對于工作和學習來說，總結(jié)是一種反思和提升的方式，可以指導我們未來的發(fā)展方向。表達是用適當?shù)恼Z言、手段或方式將思想、感情、意愿等展示出來的過程?？偨Y(jié)范文中的語言簡練、表達準確，值得我們學習和借鑒。
張桂梅心得事跡篇一
xx年1月，一場以向張桂梅學習為主題的“感恩行動”在麗江市迅速掀起，成為推動和諧社會建設(shè)的強大動力。張桂梅為何與"感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處？記者從她的人生軌跡中找到了答案。
出生于1957年的張桂梅，年輕時不僅長得非常漂亮，而且性格開朗，能歌善舞，對生活充滿憧憬。她原本有一個幸福美好的家庭，夫妻雙雙在大理市的一所中學教書。但正當夫妻倆沉浸在甜蜜、美好的生活中時，不幸卻突然降臨到他們的頭上，她的丈夫得了不治之癥。為了給丈夫治病，她東奔西走到處借錢，能夠借到錢的地方都借了，該花的錢都花了，但丈夫的病還是不見好轉(zhuǎn)。1995年，身患癌癥的丈夫離她而去，張桂梅陷入極度的悲痛之中。后來，在同事的幫助下，她決心重新振作起來，為了擺脫令她觸景生情、傷感悲痛的環(huán)境，1996年8月，張桂梅從大理調(diào)到華坪，在這片完全陌生的土地上開始了新的工作和生活。
張桂梅經(jīng)歷了太多的磨難，但這些磨難更加激勵起她對生活的愛和希望。想想那些學生期盼的目光，她咬緊牙關(guān)，回到學校把檢查結(jié)果鎖進抽屜。這一切，她沒有告訴任何人，一直堅持到把學生送進考場才住進了醫(yī)院。1997年7月，張桂梅做了腫瘤切除手術(shù)。手術(shù)后，醫(yī)生要求她必須注意休息，最少要調(diào)養(yǎng)半年?？墒菫榱藢W生，她在手術(shù)后的第24天，又走上了講臺。
張桂梅的事跡迅速傳遍華坪大地?？h政協(xié)委員來學校視察，校長在匯報時，介紹了她的情況。聽了介紹以后，所有委員馬上起立向她三鞠躬，并當場為她捐款6230元。縣里召開第八次婦代會，全體代表和縣領(lǐng)導都為她捐款。希望她好好治病。對此，張桂梅眼淚奪眶而出：“病無情，人有情，這是一些多好的人??！”
發(fā)生在丈夫和她自己身上的兩次磨難，使她想到，人與人之間是多么需要理解、幫助和支持呀！如果沒有華坪人民，她的生命將無法延續(xù)。她說，她的生命屬于華坪，把全部精力奉獻給華坪人民。正是由于這種感恩的心態(tài)和情懷，張桂梅把人間最偉大的母愛獻給了他的學生和那些失去父母而需要幫助的孩子們。
張桂梅心得事跡篇二
張桂梅同志用自己的一片真情點燃了無數(shù)貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛心托起了無數(shù)孤兒和困難學子的人生夢想，用自己真情摯愛，詮釋了什么是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。她以勇者無畏、生命不息、奮斗不止的精神，續(xù)寫著一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了張桂梅同志對黨和人民的無比熱愛和無限忠誠，充分體現(xiàn)了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅定信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。
黨總支王從愛書記要求，全校廣大黨員干部要認真向張桂梅同志學習。學習她恪盡職守、愛崗敬業(yè)、心系群眾的高尚品德；學習她注重學習、求真務(wù)實、真抓實干的工作態(tài)度；學習她厲行節(jié)約、艱苦奮斗、無私奉獻的優(yōu)良作風；學習她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠于黨的優(yōu)秀品質(zhì)；學習她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔當?shù)拈_拓精神；學習她堅定信念、執(zhí)著堅定、無怨無悔的人生追求。在當前開展“不忘初心牢記使命”主題教育活動中，要把向張桂梅同志學習作為重要載體，組織廣大黨員干部廣泛深入學、聯(lián)系實際學、結(jié)合工作學。要把張桂梅同志作為一面鏡子，認真開展自我剖析，真正心系于民。
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一張照片的故事小學作文。
關(guān)于一張尋人啟事的作文。
張桂梅心得事跡篇三
張桂梅同志是貧困山區(qū)的基層教育工作者?，F(xiàn)任麗江市華平縣女子高中黨支部書記、校長，華平縣兒童福利院(華平兒童之家)院長。
她堅決貫徹黨的教育方針，把道德修養(yǎng)作為建校之本，把理想信念作為育人之本。
經(jīng)過xx多年的探索和實踐，形成了“黨建帶兵，革命傳統(tǒng)立校，紅色文化育人”的特色教學模式，確立了“繼承革命傳統(tǒng)，弘揚延安精神，繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做合格的社會主義接班人”的辦學宗旨。在華平女子高中每周一次的升旗儀式上，同學們會鏗鏘有力地喊：“感受黨的恩情，聽黨的話，隨黨走，做黨的`好女兒”。女高中全體黨員佩戴黨徽工作，每周重溫一次入黨誓詞，每周唱一首革命歌曲，每周看一部紅色電影，每周組織一次理論學習；每周進行一次德育課，讀革命故事，唱愛國歌曲，舉辦法制講座，弘揚傳統(tǒng)文化；每天堅持在革命歌曲組成的課間做練習。古典詩詞、革命傳統(tǒng)口號、紅色文化警句，在教室、走廊、操場隨處可見，讓孩子們潛移默化地感受到革命精神、愛國情懷、紅色基因，不斷激發(fā)他們忠于黨、服務(wù)祖國、努力學習的信念。
一萬公里，很多舊病復發(fā)，在回家的路上暈倒。她對自己近乎苛刻。多年來，她一直住在學生宿舍，和孩子們一起吃飯和生活。她經(jīng)常出差，回家探親。她把所有的費用都花在了自己掏腰包的路上，從來沒有報銷過一次差旅費。她攢錢，卻把自己的工資、獎金、各行各業(yè)1xx多萬元的捐款全部投入教育，甚至提議墊付喪葬費幫助貧困生。她沒有自己的孩子，沒有家庭，沒有房產(chǎn)。她把她所有的一切都獻給了貧困山區(qū)的教育。正如她所說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)；如果我有期待，那就是我的學生；如果我有動力，那就是黨和人民！”
向張。
張桂梅心得事跡篇四
張桂梅事跡心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
張桂梅是一位平凡而偉大的人民教師，她的事跡和精神令人感動和敬佩。在她的身上，我們看到了人民教師的光輝形象，也看到了教育的力量和價值。
張桂梅作為一名教師，她不僅僅是一個傳授知識的人，更是一個引領(lǐng)學生成長的人。她不僅注重學生的知識教育，更注重學生的品德教育。她通過自己的言行舉止，引導學生樹立正確的價值觀和人生觀，讓學生明白了什么是真正的幸福和快樂。
張桂梅的精神深深地感染了我。她不僅擁有高尚的品德，更擁有堅定的信念。她堅信教育可以改變一個人的命運，堅信教育可以為國家的發(fā)展做出貢獻。她用自己的行動，踐行了自己的信念。
通過張桂梅的事跡，我深刻地認識到了教育的力量和價值。教育不僅僅是為了傳授知識，更是為了培養(yǎng)人才，為國家的發(fā)展做出貢獻。作為一名教師，我們應(yīng)該像張桂梅一樣，用心去教育學生，用愛去關(guān)懷學生，用行動去踐行自己的信念。
總之，張桂梅是一位偉大的教師，她的事跡和精神值得我們學習和傳承。我相信，在張桂梅精神的引領(lǐng)下，我們一定可以為國家的發(fā)展做出更大的貢獻。
張桂梅心得事跡篇五
張桂梅在華平中學教書期間，女生不時從班上消失。經(jīng)過家訪，她發(fā)現(xiàn)這些十幾歲的女孩都是被家里人娶的。xx年，張桂梅成為兒童福利研究所所長。她發(fā)現(xiàn)一些健康的女孩被遺棄在福利院門口。這些經(jīng)歷讓她萌生了為女生建免費高中的想法，因為幫助一個女生可以拯救三代人。所以從xx年開始，她就四處奔波。
利用寒暑假的時間到處籌錢，然而社會往往是現(xiàn)實的，只花了5年就籌到了1萬元。事情的轉(zhuǎn)折點出現(xiàn)在xx年她作為第十七次黨代會參加黨代會的時候。一名記者在褲子的洞里發(fā)現(xiàn)了她的愿望，并發(fā)表了一篇名為《我有一個夢想》的報道。此后，她開辦免費女子高中的.愿望得到了黨和政府的支持，政府投資xx萬元創(chuàng)辦了華平女子高中。高中建立后，并不是一帆風順，條件艱苦，師資力量落后，很多老師因為接受不了工作條件而辭職。在張桂梅的領(lǐng)導下，留下來的教師們堅持共產(chǎn)黨員的信念，成績斐然。
任何偉大事業(yè)背后的過程都是艱難的。張桂梅甚至沒有自己的生活。她說：“不是她不想過自己的生活。她一整天都在做，只是時間不夠了。忘記，忘記生活”。是什么支持張桂梅下臺？采訪快結(jié)束時，記者問：“你認為你的人生價值是什么？”張桂梅回答說：“不管怎樣，我拯救了一代人，不管有多少人。畢竟他們走得比我好，比我幸福就夠了，這是對我最大的安慰?！?。我在這句話里找到了答案，那就是她找到了人生的使命，是使命的力量支撐著她堅持下去，在黨和政府的支持下做到了這一切。
什么是使命？在當代企業(yè)管理中，使命、愿景和價值觀經(jīng)常被提及。企業(yè)的使命就是你企業(yè)的目的是什么。個人就不是這樣了。一個找到自己使命的人和一個沒有使命的人，可以做到不同的程度。因為張桂梅找到了自己的人生使命，她有信念支撐自己走下去。在這個過程中，她可以不記得榮辱，不記得錯誤，真誠地為自己的使命而奮斗，然后取得了常人難以企及的成就。
張桂梅的事跡給了我很大的啟發(fā)。“亡羊補牢，未為晚也?！痹谔厥獾膞x年，疫情肆虐，國際形式充滿波折，但所有的危機都是機遇。從這一刻開始，我會認真梳理自己，挖掘自己的人生使命，為自己的人生使命而奮斗。
在疫情形勢下，我們黨和政府表現(xiàn)出強大的執(zhí)政能力，以極快的速度控制了疫情。它是國際貨幣基金組織預測的唯一一個保持正經(jīng)濟增長的國家。作為一名共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的大好環(huán)境，為自己的人生使命而努力。張桂梅在采訪中也提到：“我希望他們出來的時候不用感謝張桂梅和女子高中。我希望他們感謝我們的黨和政府就足夠了。”.這正是一個共產(chǎn)黨員的心聲。
張桂梅心得事跡篇六
她和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，幸運沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細胞轉(zhuǎn)移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學;在課外，認真輔導學生。幾次暈倒講臺上，領(lǐng)導要她住院治療，她放下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”。張老師的生命價值觀非常清晰。
我們學習她，首先是對黨和人民的忠誠。作為一個黨員，張老師放棄了進條件好的學校任教的機會，選擇了條件較差的學校，一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，承擔學校畢業(yè)班的教學工作，女生工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒向?qū)W校請個一天病事假，教學成績突出，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。
我們學習她，學習她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生，輔導學生，中午、晚上看著學生睡覺，給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫(yī)藥費，資助學生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。
我們要認真學習張桂梅同志努力實踐“三個代表”重要思想，帶頭貫徹落實科學發(fā)展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì);學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風;學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心認真學習貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構(gòu)建和諧大理，全面建設(shè)小康社會貢獻力量。要認真學習張桂梅同志努力實踐“三個代表”重要思想，帶頭貫徹落實科學發(fā)展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì);學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風;學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。
我們學習她的精神品質(zhì)，有利于在社會主義經(jīng)濟大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設(shè)的落實就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會出問題!這是很危險的，學習張老師的事跡，很有現(xiàn)實意義。
作為一名戰(zhàn)斗在大理市太邑山區(qū)的教師，我決心認真學習貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構(gòu)建和諧大理，全面建設(shè)小康社會貢獻力量。
張桂梅心得事跡篇七
張桂梅同志用自己的一片真情點燃了無數(shù)貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛心托起了無數(shù)孤兒和困難學子的人生夢想，用自己真情摯愛，詮釋了什么是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。她以勇者無畏、生命不息、奮斗不止的精神，續(xù)寫著一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了張桂梅同志對黨和人民的無比熱愛和無限忠誠，充分體現(xiàn)了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅定信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。
黨總支王從愛書記要求，全校廣大黨員干部要認真向張桂梅同志學習。學習她恪盡職守、愛崗敬業(yè)、心系群眾的高尚品德；學習她注重學習、求真務(wù)實、真抓實干的工作態(tài)度；學習她厲行節(jié)約、艱苦奮斗、無私奉獻的優(yōu)良作風；學習她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠于黨的優(yōu)秀品質(zhì)；學習她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔當?shù)拈_拓精神；學習她堅定信念、執(zhí)著堅定、無怨無悔的人生追求。在當前開展“不忘初心牢記使命”主題教育活動中，要把向張桂梅同志學習作為重要載體，組織廣大黨員干部廣泛深入學、聯(lián)系實際學、結(jié)合工作學。要把張桂梅同志作為一面鏡子，認真開展自我剖析，真正心系于民。
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三角梅如何過冬。
張壁古堡導游詞。
八桂中醫(yī)學術(shù)流派之班氏婦科。
張桂梅心得事跡篇八
張桂梅事跡心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
張桂梅是一位優(yōu)秀的教師，她在教學工作中一直秉持著“以人為本，以學為先”的理念，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。她在教學實踐中，不斷探索新的教學方法和手段，讓學生在學習中體驗到樂趣和收獲。
張桂梅在教育工作中一直致力于培養(yǎng)學生的全面發(fā)展，她注重學生的品德教育，鼓勵學生積極參與社會實踐和志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識。同時，她還注重學生的身體健康和心理健康，通過組織各種體育和文藝活動，讓學生感受到生命的意義和價值。
張桂梅在教學工作中還注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，她鼓勵學生獨立思考和自主探索，通過組織各種實驗和實踐活動，讓學生體驗到實踐的樂趣和成就感。
總之，張桂梅是一位優(yōu)秀的教師，她在教學工作中注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，注重學生的品德教育和社會責任感，注重學生的身體健康和心理健康，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。她的教育理念和方法值得我們?nèi)W習和借鑒。
張桂梅心得事跡篇九
扎根云南麗江深山12年，創(chuàng)辦中國第一所全免費的女子高中，作為邊遠山區(qū)鄉(xiāng)村教育的“點燈人”，為1600多名偏僻山區(qū)的女孩插上騰飛的翅膀，幫助她們飛出大山，跨進大學校園的知識殿堂。這就是云南麗江華坪女子高中的校長張桂梅。近幾年她的事跡被央視等全國各大媒體廣泛報道，已經(jīng)家喻戶曉。
立德樹人，是教師的天職?！叭绶酃P，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！弊鳛橐幻鶎咏逃ぷ髡?，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標，矢志不渝、執(zhí)著追求，她把自己的全部身心獻給了黨、獻給了教育事業(yè)、獻給了貧困山區(qū)人民，用實際行動詮釋了人不忘初心、牢記使命、永遠奮斗的堅定信仰和崇高境界，她是新時代員的優(yōu)秀代表，是新時期教育工作者教書育人的杰出榜樣。
舍、堅定不移、無私奉獻，就是因為她具有崇高的理想和堅定的信念，雖病魔纏身，遭受一次又一次的打擊，卻始終把學生放在心上，把黨的教育事業(yè)放在心上。她把所有捐給她治病的錢和獎金、工資，共70多萬元全部捐獻出來修建鄉(xiāng)村校舍，20xx年，她把十七大黨代表證、五一勞動獎?wù)?、奧運火炬和畢生獲得的所有榮譽證書，毫無保留的全部交給了組織，全部保留在了縣檔案館里。她說：“是黨為她指引了一條光明的人生路，是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路，她所做的算不了什么，她就是要以人堅定的理想信念，為黨和人民奉獻自己的全部?！?BR> 她是教書育人的杰出榜樣。教師是立教之本、興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任?？梢哉f，正是這種強烈的`教育情懷，才成就了今天的張桂梅。張桂梅的辦學校，她的目的是“讓大山里的女孩能夠飛出去”，為這個目的而付出努力，不輟追求，這就是她的教育情懷?！拔蚁胱屔嚼锏?女)孩子也能走進最好的學校?！边@是張桂梅的辦學初衷。她創(chuàng)辦免費的華坪女高，就是出于改變山里女孩命運，改變其家庭的目的。在她看來，山里的女孩子如果能考上大學，就可以改變?nèi)?。如此，我們看到她長期拖著病痛的身體，“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”是她的諾言，為了辦好學校，她帶著老師，拿命在拼。比如，在華坪民族中學工作時，常常有學生因交不起學費而面臨輟學，她就拿出自己的工資，給他們交學費，她不讓自己班上有一個學生因貧困而讀不了書。這就是張桂梅，她成為全國所有教師的楷模，實在是當之無愧。
一位黨員就是一面旗幟，一個先進就是一個榜樣。今天我們致敬張桂梅同志，就是要以她為榜樣，學習她信念堅定、對黨忠誠的政治品格，始終做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨;學習她情系群眾、一心為民的真摯情懷，堅持以人民為中心，認真踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，貫徹落實黨的群眾路線;學習她愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚情操，大力弘揚“跨越發(fā)展、爭創(chuàng)一流;比學趕超、奮勇爭先”精神，立足本職崗位作貢獻，在為黨和人民事業(yè)奮斗中實現(xiàn)自己的人生價值;學習她堅毅執(zhí)著、頑強拼搏的意志品質(zhì)，攻堅克難，善作善成，以釘釘子精神推動xxx各項決策部署落地落實、見行見效，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的智慧和力量。
張桂梅心得事跡篇十
我參加了張桂梅同志先進事跡報告會，學習了張桂梅同志的先進事跡和用生活點滴寫就的人生故事，使我深受啟發(fā)，受益匪淺，深切地感悟到了一名普通共產(chǎn)黨員、一名被孩子們稱為“校園媽媽”的平凡教育工作者所彰顯的高尚人格和博大精神魅力。
一、深刻領(lǐng)悟張桂梅同志先進事跡所彰顯的精神內(nèi)涵。
張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識分子強烈的愛國主義情懷和高度的社會責任感，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛之情具體落實到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實、真實、感人的事跡贏得了人們對她的敬重。她在以下幾個方面所彰顯的精神內(nèi)涵，深刻地感動了我。
一是堅定的理想信念。用她的話說就是“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”，她始終堅定理想信念，她熱愛黨，熱愛人民，更熱愛貧困山區(qū)的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅信，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢，辦一所女子高中的夢，讓無數(shù)個貧窮的女孩子圓大學的夢，她要通過培養(yǎng)女大學生來促進我們貧困山區(qū)脫貧，促進現(xiàn)代文明建設(shè)，讓孩子們通過讀書改變命運、改變?nèi)松?BR> 二是高尚的人生價值追求。她沒有生兒育女，卻是女子高中近500名學生和華坪兒童福利院50多名孤兒的“校園媽媽”、“張媽媽”，她把世界上最偉大的母愛給了那些失去父母的孩子和貧困山區(qū)的孩子，讓他們分享人間最美好的親情，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光。她是黨的十七大代表，集“全國先進工作者、中國十大女杰”等榮譽于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生價值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。
三是博大的愛國為民情懷。她為了“改變山區(qū)母親素質(zhì)和促進教育公平”，沒有一分錢的她，多方奔走、呼吁，歷盡千辛萬苦，創(chuàng)辦了全免費的女子高中。她將自己獲得的“云南省興滇人才獎”30萬元獎金捐獻給了貧困山區(qū)的丁王民小建設(shè)教學樓，充分體現(xiàn)了她無私的愛國為民情懷。
四是卓越的敬業(yè)奉獻精神。她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛崗敬業(yè)、無私奉獻。身患多種疾病卻常常超負荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅守三尺講臺。憑著對教育事業(yè)的熱愛和盡職盡責的精神，鉆研學校教學和管理，身體力行，教學成績突出。
二、以張桂梅同志為鏡，深入查找自身存在的不足。
對照張桂梅同志的先進事跡，自己感到與張桂梅同志相比，差距很大，需要加強學習，加強世界觀改造，改進工作作風，提高工作效率，更多更好地為人民服務(wù)。
一是在理想信念方面。在推進工作中遇到困難和問題時，自己往往感到信心不足;對推進貧困地區(qū)發(fā)展，改變貧困地區(qū)面貌，調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，有時往往產(chǎn)生畏難情緒，缺乏足夠的信心。
二是世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀需要進一步改造。有時認為人生就是要出人頭地，人生的價值就是要有所作為，受人尊重，要有社會地位，這些都是沒有牢固地樹立共產(chǎn)黨的人生追求就是全心全意為人民服務(wù)的人生觀、價值觀的表現(xiàn)。
三是在為民務(wù)實的作風方面。有時調(diào)查研究不夠，深入基層接地氣不夠，傾聽群眾意見呼聲、了解民情、民意不夠。抓矛盾糾紛化解、抓難題突破不夠，推進工作不力。為人民服務(wù)的宗旨意識樹得不牢，有時思考問題作決策時，考慮群眾的切身利益不夠。
四是在敬業(yè)精神方面。創(chuàng)新意識有待進一步提高，工作思路有待進一步拓寬，特別是面對困難和挑戰(zhàn)，咬定青山不放松，長期堅持，鍥而不舍的精神還不強，還有差距。
三、以張桂梅同志為榜樣，全力整改自己的缺點。
一是加強學習，堅定理想信念。要終堅持把政治理論學習、政策業(yè)務(wù)學習作為必修課，堅持用科學的理論武裝自己，不斷豐富學習內(nèi)容，拓展學習領(lǐng)域，提高學習效率。堅持不懈地加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，始終保持思想的純潔性，樹牢理想信念。
二是樹立正確的人生觀、價值觀、權(quán)力觀。正確對待權(quán)力、金錢、名利，在工作上不斷增強工作的預見性和創(chuàng)造性，不斷提高駕馭全局的能力。始終保持敢于擔當?shù)挠職?，勇于拼搏的銳氣，不屈不撓，勇往直前。
三是改進工作作風，為民務(wù)實清廉。以全心全意為人民服務(wù)為出發(fā)點，經(jīng)常開展自我批評，虛心接受群眾意見。在工作中多辦利民之事，時刻把群眾的安危冷暖掛在心上，深入基層調(diào)查研究，體察民情，了解民意，切實解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。
四是認真負責，勇于擔當。在工作中始終保持昂揚向上、只爭朝夕、時不我待的精神狀態(tài)，努力做到不變化、不頹廢、不動搖、不退縮，在重點工作、重大項目建設(shè)、資金爭取等勇于擔當，特別是在當前煤炭產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨困難，一方面要保增長，一方面又要保安全、保穩(wěn)定，尤其是要完成國家小煤礦關(guān)閉的任務(wù)，困難很大，任務(wù)艱巨。更要注重研究政策和法律，并緊密結(jié)合實際，出臺措施和辦法，一抓到底，抓出成效。
總之，通過學習張桂梅同志的先進事跡，自己感到很震撼。一個女同志尚且能夠做到，何況受黨培養(yǎng)多年的領(lǐng)導干部?我必須認真履行為人民謀福祉的諾言，努力工作，奮斗、奮斗再奮斗。
張桂梅心得事跡篇十一
張桂梅事跡的心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
張桂梅是一位優(yōu)秀的教師，她的事跡讓我深受啟發(fā)和感動。在她的身上，我看到了一個教育工作者的奉獻精神和無私奉獻精神，也看到了一個普通人的偉大和崇高。
在張桂梅身上，我看到了一個教育工作者的奉獻精神和無私奉獻精神。她不僅關(guān)心學生的學業(yè)成績，還關(guān)心學生的身心健康和成長。她經(jīng)常和學生交流，了解他們的困難和問題，并給予他們幫助和支持。她不僅在課堂上傳授知識，還在課外和學生一起參加各種活動，增強了學生的凝聚力和歸屬感。
在張桂梅身上，我也看到了一個普通人的偉大和崇高。她不僅是一位優(yōu)秀的教師，還是一位慈愛的母親和一位熱心公益的人。她用自己的行動踐行了“以人為本”的理念，用自己的行動為社會做出了貢獻。
通過張桂梅的事跡，我深刻認識到教育工作者的責任和使命。教育是一項神圣的事業(yè)，教育工作者應(yīng)該始終保持敬業(yè)精神和奉獻精神，為學生和社會做出貢獻。同時，我也深刻認識到一個普通人的偉大和崇高，每個人都有自己的價值和意義，只要我們用心去做，就可以為社會做出貢獻。
總之，張桂梅的事跡讓我深受啟發(fā)和感動。她是一位優(yōu)秀的教師，也是一位慈愛的母親和一位熱心公益的人。她的奉獻精神和無私奉獻精神讓我深受感動，也讓我深刻認識到教育工作者的責任和使命。我相信，在她的身上，我們可以看到一個教育工作者的偉大和崇高，也可以看到一個普通人的偉大和崇高。
張桂梅心得事跡篇十二
張桂梅心得事跡應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
張桂梅是一位優(yōu)秀的教師，她在教學工作中一直秉持著“以人為本，以學為先”的理念，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，為學生未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
在教育方面，張桂梅注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，通過開展各種形式的活動，激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造力。同時，她也注重培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)，通過言傳身教，引導學生樹立正確的價值觀和道德觀。
在管理方面，張桂梅注重班級管理，通過制定一系列的管理制度，規(guī)范學生的行為，營造良好的班級氛圍。同時，她也注重學生個性的發(fā)展，通過開展各種形式的活動，培養(yǎng)學生的特長和興趣愛好。
在個人修養(yǎng)方面，張桂梅注重自身修養(yǎng)，通過不斷學習和思考，提高自身的素質(zhì)和能力。同時，她也注重與學生之間的溝通和交流，了解學生的需求和問題，幫助學生解決困難和問題。
總之，張桂梅是一位優(yōu)秀的教師，她在教學工作中一直秉持著“以人為本，以學為先”的理念，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，為學生未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。同時，她也注重班級管理，通過制定一系列的管理制度，規(guī)范學生的行為，營造良好的班級氛圍。在個人修養(yǎng)方面，張桂梅注重自身修養(yǎng)，通過不斷學習和思考，提高自身的素質(zhì)和能力。
在張桂梅的身上，我們可以看到一個教育工作者的精神風貌和職業(yè)操守，她的事跡激勵著我們?nèi)プ非蟾叩慕逃繕耍?chuàng)造更美好的教育環(huán)境。我們應(yīng)該學習張桂梅的教育理念，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，為學生未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我們也應(yīng)該注重班級管理，制定一系列的管理制度，規(guī)范學生的行為，營造良好的班級氛圍。在個人修養(yǎng)方面，我們也應(yīng)該注重自身修養(yǎng)，通過不斷學習和思考，提高自身的素質(zhì)和能力。
總之，張桂梅是一位優(yōu)秀的教師，她在教學工作中一直秉持著“以人為本，以學為先”的理念，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，為學生未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。同時，她也注重班級管理，通過制定一系列的管理制度，規(guī)范學生的行為，營造良好的班級氛圍。在個人修養(yǎng)方面，張桂梅注重自身修養(yǎng)，通過不斷學習和思考，提高自身的素質(zhì)和能力。
張桂梅心得事跡篇十三
張桂梅事跡的心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
張桂梅是一位普通的老師，但她卻用自己的行動詮釋了什么是真正的教育。她用自己的工資資助了數(shù)百名貧困學生，幫助他們完成學業(yè)，實現(xiàn)夢想。她的行為感動了許多人，也引發(fā)了我的思考。
首先，張桂梅老師的行動讓我深刻地認識到教育的重要性。教育是改變一個人命運的關(guān)鍵，它可以讓人走出貧困，走向成功。張桂梅老師用自己的行動證明了這一點，她不僅教給學生知識，更重要的是教會了學生如何做人，如何面對困難。她的教育理念讓我深刻地認識到教育的重要性，也讓我更加珍惜自己的學習機會。
其次，張桂梅老師的行動讓我深刻地認識到愛心的重要性。愛心是一種力量，它可以讓人在困難面前不屈不撓，也可以讓人在別人需要幫助的時候伸出援手。張桂梅老師用自己的行動證明了這一點，她不僅幫助了貧困學生，也幫助了其他需要幫助的人。她的愛心讓我深刻地認識到愛心的重要性，也讓我更加關(guān)注身邊的人和事。
最后，張桂梅老師的行動讓我深刻地認識到堅持的重要性。堅持是一種品質(zhì)，它可以讓人在困難面前不放棄，也可以讓人在別人質(zhì)疑的時候堅持自己的信念。張桂梅老師用自己的行動證明了這一點，她不僅堅持了自己的信念，也堅持了自己的行動。她的堅持讓我深刻地認識到堅持的重要性，也讓我更加堅定自己的信念。
總之，張桂梅老師的行動讓我深刻地認識到教育的重要性、愛心的重要性、堅持的重要性。她用自己的行動詮釋了什么是真正的教育，也讓我更加珍惜自己的學習機會、關(guān)注身邊的人和事、堅定自己的信念。我相信，在未來的日子里，我也會像張桂梅老師一樣，用自己的行動詮釋真正的教育。
張桂梅心得事跡篇十四
張桂梅心得事跡應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
1.堅守教育扶貧，創(chuàng)辦全國第一所全免費女子高中。
張桂梅出生在1957年，家境貧寒，父母為了讓她減輕家里的負擔，讓她輟學去打工。張桂梅沒有屈從命運，而是選擇跟父母一起抗爭到底，最終考上了麗江師范學校，成為了一名人民教師。
2008年，在華坪縣第一中學當教師的張桂梅因為學校的學生太差，感到非常痛心，萌生了一個想法：創(chuàng)辦一所全免費的女子高中。她不想讓更多的女孩和家庭因貧困而遭受痛苦，于是，她四處籌款，動員社會力量，最終創(chuàng)辦了麗江華坪女子高級中學。女子高中共招收1600名學生，其中有1000多名學生是貧困生。張桂梅不僅把學生從貧困中拯救出來，還幫助學生找到人生的方向。
2.探索教育扶貧新模式，改變貧困地區(qū)教育生態(tài)。
張桂梅多年來在麗江、大理、昆明等地流浪街頭，親眼見證過太多因貧困而絕望的人，她越來越堅定了自己的想法：必須徹底改變貧困地區(qū)的教育生態(tài)。她多次奔走于各級政府、企業(yè)、事業(yè)單位，為女子高中籌集資金，最終建成了麗江華坪女子高中，讓貧困地區(qū)的女孩有了接受更好教育的機會。
3.堅持初心，不斷前行。
張桂梅初心不改，一直在堅持前行。她把女子高中辦成了一所社會信任、家長放心、學生向往的學校，為貧困地區(qū)的教育事業(yè)做出了巨大貢獻。
張桂梅是一個充滿愛心和奉獻精神的人。她把所有的時間和精力都奉獻給了教育事業(yè)，用自己的行動詮釋了什么是真正的“人民教師”。她的行為和言論都彰顯著人性的光輝，她的精神和品質(zhì)更是值得我們學習和崇敬。
張桂梅心得事跡篇十五
張桂梅事跡的心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
張桂梅事跡對我的心靈震撼非常大。她是一位普通的鄉(xiāng)村教師，但她在教育事業(yè)上所做出的貢獻卻讓人感到敬佩。在她的帶領(lǐng)下，她不僅幫助了許多貧困家庭的孩子獲得了良好的教育，還為鄉(xiāng)村教育做出了巨大的貢獻。
通過張桂梅的事跡，我深刻認識到教育事業(yè)的重要性。教育是提高國家素質(zhì)和民族復興的關(guān)鍵。只有通過教育，才能培養(yǎng)出更多的人才，為國家的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也深刻認識到教育公平的重要性。教育不僅僅是孩子們的事情，也是全社會的事情。只有讓所有孩子都能夠享受到良好的教育，才能讓整個社會變得更加美好。
此外，張桂梅的事跡也讓我深刻認識到個人努力的重要性。在教育事業(yè)中，只有不斷努力，才能取得更好的成績。我們應(yīng)該像張桂梅一樣，始終保持積極向上的心態(tài)，不斷努力，才能取得更好的成績。
總之，張桂梅事跡讓我深刻認識到教育事業(yè)的重要性，教育公平的重要性，以及個人努力的重要性。我們應(yīng)該珍惜教育機會，不斷努力，為國家的發(fā)展做出更大的貢獻。
張桂梅心得事跡篇十六
十二月中旬，中宣部授予云南省麗江市華坪縣高級中學校長張桂梅“時代楷?！狈Q號，褒揚她是點亮鄉(xiāng)村女孩人生夢想的優(yōu)秀人民教師，號召全社會向她學習。
分公司號召全體職工進行觀看，該節(jié)目用長達一個小時的篇幅詳細報道了張桂梅校長的先進事跡。張桂梅和1804個貧困女孩的故事再一次走進千家萬戶，傳遍大街小巷。張桂梅故事的背后是所有基層教育工作者無怨無悔扎根教育事業(yè)，不計回報揮灑生命熱忱的精神，深深地感染著我們每一位職工，張桂梅堅守初心、扎根大山教育的先進事跡令無數(shù)人淚目，是我們學習的榜樣。
在漫長的教學生涯中，張桂梅兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，孑然一身，以愛為教，富教于愛，每天五時起，一時眠，幫助那些大山中的少數(shù)民族孩子們真正實現(xiàn)了人生的夢想和價值，為祖國的各行各業(yè)輸送人才。其中有教師、醫(yī)生、律師、人民警察……讓無數(shù)懵懂的女孩真正明白“走出大山”的含義，無數(shù)的女孩忠心地感謝“張媽媽”無私的付出，她們紛紛表示：要學習和繼承她身上那種堅守初心，對黨忠誠的政治品格，堅韌執(zhí)著，鍥而不舍的精神品質(zhì)，恪盡職守、愛崗教業(yè)的務(wù)實作風，淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操，立足于各行各業(yè)，回報“張媽媽”的一片深情厚愛。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話是“張媽媽”最真實的寫照，一個用自己的生命在教書育人的老師，她只是一個平凡的人，但她用她的對教育的那份摯愛成就了一份偉大的事業(yè)，真正把職業(yè)當事業(yè)來對待，用珍愛孕育著每一位莘莘學子，永遠成為孩子成才路上的貴人，努力做一名合格的“燃燈者”、“引路人”！
張桂梅的事跡感天動地，震撼人心，看了影片后，感動的同時，也引起了深深共鳴。如何才能在平凡的崗位，做出不平凡的成績呢？這就需要我們把“張媽媽”的精神牢記心中，不忘初心，發(fā)揚鍥而不舍的精神，愛崗敬業(yè)的作風，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情，立足本職，從身邊的小事做起，共同攜手，創(chuàng)建美好的未來！
張桂梅心得事跡篇一
xx年1月，一場以向張桂梅學習為主題的“感恩行動”在麗江市迅速掀起，成為推動和諧社會建設(shè)的強大動力。張桂梅為何與"感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處？記者從她的人生軌跡中找到了答案。
出生于1957年的張桂梅，年輕時不僅長得非常漂亮，而且性格開朗，能歌善舞，對生活充滿憧憬。她原本有一個幸福美好的家庭，夫妻雙雙在大理市的一所中學教書。但正當夫妻倆沉浸在甜蜜、美好的生活中時，不幸卻突然降臨到他們的頭上，她的丈夫得了不治之癥。為了給丈夫治病，她東奔西走到處借錢，能夠借到錢的地方都借了，該花的錢都花了，但丈夫的病還是不見好轉(zhuǎn)。1995年，身患癌癥的丈夫離她而去，張桂梅陷入極度的悲痛之中。后來，在同事的幫助下，她決心重新振作起來，為了擺脫令她觸景生情、傷感悲痛的環(huán)境，1996年8月，張桂梅從大理調(diào)到華坪，在這片完全陌生的土地上開始了新的工作和生活。
張桂梅經(jīng)歷了太多的磨難，但這些磨難更加激勵起她對生活的愛和希望。想想那些學生期盼的目光，她咬緊牙關(guān)，回到學校把檢查結(jié)果鎖進抽屜。這一切，她沒有告訴任何人，一直堅持到把學生送進考場才住進了醫(yī)院。1997年7月，張桂梅做了腫瘤切除手術(shù)。手術(shù)后，醫(yī)生要求她必須注意休息，最少要調(diào)養(yǎng)半年?？墒菫榱藢W生，她在手術(shù)后的第24天，又走上了講臺。
張桂梅的事跡迅速傳遍華坪大地?？h政協(xié)委員來學校視察，校長在匯報時，介紹了她的情況。聽了介紹以后，所有委員馬上起立向她三鞠躬，并當場為她捐款6230元。縣里召開第八次婦代會，全體代表和縣領(lǐng)導都為她捐款。希望她好好治病。對此，張桂梅眼淚奪眶而出：“病無情，人有情，這是一些多好的人??！”
發(fā)生在丈夫和她自己身上的兩次磨難，使她想到，人與人之間是多么需要理解、幫助和支持呀！如果沒有華坪人民，她的生命將無法延續(xù)。她說，她的生命屬于華坪，把全部精力奉獻給華坪人民。正是由于這種感恩的心態(tài)和情懷，張桂梅把人間最偉大的母愛獻給了他的學生和那些失去父母而需要幫助的孩子們。
張桂梅心得事跡篇二
張桂梅同志用自己的一片真情點燃了無數(shù)貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛心托起了無數(shù)孤兒和困難學子的人生夢想，用自己真情摯愛，詮釋了什么是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。她以勇者無畏、生命不息、奮斗不止的精神，續(xù)寫著一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了張桂梅同志對黨和人民的無比熱愛和無限忠誠，充分體現(xiàn)了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅定信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。
黨總支王從愛書記要求，全校廣大黨員干部要認真向張桂梅同志學習。學習她恪盡職守、愛崗敬業(yè)、心系群眾的高尚品德；學習她注重學習、求真務(wù)實、真抓實干的工作態(tài)度；學習她厲行節(jié)約、艱苦奮斗、無私奉獻的優(yōu)良作風；學習她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠于黨的優(yōu)秀品質(zhì)；學習她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔當?shù)拈_拓精神；學習她堅定信念、執(zhí)著堅定、無怨無悔的人生追求。在當前開展“不忘初心牢記使命”主題教育活動中，要把向張桂梅同志學習作為重要載體，組織廣大黨員干部廣泛深入學、聯(lián)系實際學、結(jié)合工作學。要把張桂梅同志作為一面鏡子，認真開展自我剖析，真正心系于民。
深圳桂芳園的廣告詞。
民事上訴張的通用范例。
梅葆玖逝世訃告。
鳳梅論文有效教學范文。
三角梅如何過冬。
京劇大師梅葆玖逝世訃告。
張壁古堡導游詞。
一張照片的故事小學作文。
關(guān)于一張尋人啟事的作文。
張桂梅心得事跡篇三
張桂梅同志是貧困山區(qū)的基層教育工作者?，F(xiàn)任麗江市華平縣女子高中黨支部書記、校長，華平縣兒童福利院(華平兒童之家)院長。
她堅決貫徹黨的教育方針，把道德修養(yǎng)作為建校之本，把理想信念作為育人之本。
經(jīng)過xx多年的探索和實踐，形成了“黨建帶兵，革命傳統(tǒng)立校，紅色文化育人”的特色教學模式，確立了“繼承革命傳統(tǒng)，弘揚延安精神，繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做合格的社會主義接班人”的辦學宗旨。在華平女子高中每周一次的升旗儀式上，同學們會鏗鏘有力地喊：“感受黨的恩情，聽黨的話，隨黨走，做黨的`好女兒”。女高中全體黨員佩戴黨徽工作，每周重溫一次入黨誓詞，每周唱一首革命歌曲，每周看一部紅色電影，每周組織一次理論學習；每周進行一次德育課，讀革命故事，唱愛國歌曲，舉辦法制講座，弘揚傳統(tǒng)文化；每天堅持在革命歌曲組成的課間做練習。古典詩詞、革命傳統(tǒng)口號、紅色文化警句，在教室、走廊、操場隨處可見，讓孩子們潛移默化地感受到革命精神、愛國情懷、紅色基因，不斷激發(fā)他們忠于黨、服務(wù)祖國、努力學習的信念。
一萬公里，很多舊病復發(fā)，在回家的路上暈倒。她對自己近乎苛刻。多年來，她一直住在學生宿舍，和孩子們一起吃飯和生活。她經(jīng)常出差，回家探親。她把所有的費用都花在了自己掏腰包的路上，從來沒有報銷過一次差旅費。她攢錢，卻把自己的工資、獎金、各行各業(yè)1xx多萬元的捐款全部投入教育，甚至提議墊付喪葬費幫助貧困生。她沒有自己的孩子，沒有家庭，沒有房產(chǎn)。她把她所有的一切都獻給了貧困山區(qū)的教育。正如她所說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)；如果我有期待，那就是我的學生；如果我有動力，那就是黨和人民！”
向張。
張桂梅心得事跡篇四
張桂梅事跡心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
張桂梅是一位平凡而偉大的人民教師，她的事跡和精神令人感動和敬佩。在她的身上，我們看到了人民教師的光輝形象，也看到了教育的力量和價值。
張桂梅作為一名教師，她不僅僅是一個傳授知識的人，更是一個引領(lǐng)學生成長的人。她不僅注重學生的知識教育，更注重學生的品德教育。她通過自己的言行舉止，引導學生樹立正確的價值觀和人生觀，讓學生明白了什么是真正的幸福和快樂。
張桂梅的精神深深地感染了我。她不僅擁有高尚的品德，更擁有堅定的信念。她堅信教育可以改變一個人的命運，堅信教育可以為國家的發(fā)展做出貢獻。她用自己的行動，踐行了自己的信念。
通過張桂梅的事跡，我深刻地認識到了教育的力量和價值。教育不僅僅是為了傳授知識，更是為了培養(yǎng)人才，為國家的發(fā)展做出貢獻。作為一名教師，我們應(yīng)該像張桂梅一樣，用心去教育學生，用愛去關(guān)懷學生，用行動去踐行自己的信念。
總之，張桂梅是一位偉大的教師，她的事跡和精神值得我們學習和傳承。我相信，在張桂梅精神的引領(lǐng)下，我們一定可以為國家的發(fā)展做出更大的貢獻。
張桂梅心得事跡篇五
張桂梅在華平中學教書期間，女生不時從班上消失。經(jīng)過家訪，她發(fā)現(xiàn)這些十幾歲的女孩都是被家里人娶的。xx年，張桂梅成為兒童福利研究所所長。她發(fā)現(xiàn)一些健康的女孩被遺棄在福利院門口。這些經(jīng)歷讓她萌生了為女生建免費高中的想法，因為幫助一個女生可以拯救三代人。所以從xx年開始，她就四處奔波。
利用寒暑假的時間到處籌錢，然而社會往往是現(xiàn)實的，只花了5年就籌到了1萬元。事情的轉(zhuǎn)折點出現(xiàn)在xx年她作為第十七次黨代會參加黨代會的時候。一名記者在褲子的洞里發(fā)現(xiàn)了她的愿望，并發(fā)表了一篇名為《我有一個夢想》的報道。此后，她開辦免費女子高中的.愿望得到了黨和政府的支持，政府投資xx萬元創(chuàng)辦了華平女子高中。高中建立后，并不是一帆風順，條件艱苦，師資力量落后，很多老師因為接受不了工作條件而辭職。在張桂梅的領(lǐng)導下，留下來的教師們堅持共產(chǎn)黨員的信念，成績斐然。
任何偉大事業(yè)背后的過程都是艱難的。張桂梅甚至沒有自己的生活。她說：“不是她不想過自己的生活。她一整天都在做，只是時間不夠了。忘記，忘記生活”。是什么支持張桂梅下臺？采訪快結(jié)束時，記者問：“你認為你的人生價值是什么？”張桂梅回答說：“不管怎樣，我拯救了一代人，不管有多少人。畢竟他們走得比我好，比我幸福就夠了，這是對我最大的安慰?！?。我在這句話里找到了答案，那就是她找到了人生的使命，是使命的力量支撐著她堅持下去，在黨和政府的支持下做到了這一切。
什么是使命？在當代企業(yè)管理中，使命、愿景和價值觀經(jīng)常被提及。企業(yè)的使命就是你企業(yè)的目的是什么。個人就不是這樣了。一個找到自己使命的人和一個沒有使命的人，可以做到不同的程度。因為張桂梅找到了自己的人生使命，她有信念支撐自己走下去。在這個過程中，她可以不記得榮辱，不記得錯誤，真誠地為自己的使命而奮斗，然后取得了常人難以企及的成就。
張桂梅的事跡給了我很大的啟發(fā)。“亡羊補牢，未為晚也?！痹谔厥獾膞x年，疫情肆虐，國際形式充滿波折，但所有的危機都是機遇。從這一刻開始，我會認真梳理自己，挖掘自己的人生使命，為自己的人生使命而奮斗。
在疫情形勢下，我們黨和政府表現(xiàn)出強大的執(zhí)政能力，以極快的速度控制了疫情。它是國際貨幣基金組織預測的唯一一個保持正經(jīng)濟增長的國家。作為一名共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的大好環(huán)境，為自己的人生使命而努力。張桂梅在采訪中也提到：“我希望他們出來的時候不用感謝張桂梅和女子高中。我希望他們感謝我們的黨和政府就足夠了。”.這正是一個共產(chǎn)黨員的心聲。
張桂梅心得事跡篇六
她和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，幸運沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細胞轉(zhuǎn)移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學;在課外，認真輔導學生。幾次暈倒講臺上，領(lǐng)導要她住院治療，她放下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”。張老師的生命價值觀非常清晰。
我們學習她，首先是對黨和人民的忠誠。作為一個黨員，張老師放棄了進條件好的學校任教的機會，選擇了條件較差的學校，一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，承擔學校畢業(yè)班的教學工作，女生工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒向?qū)W校請個一天病事假，教學成績突出，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。
我們學習她，學習她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生，輔導學生，中午、晚上看著學生睡覺，給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫(yī)藥費，資助學生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。
我們要認真學習張桂梅同志努力實踐“三個代表”重要思想，帶頭貫徹落實科學發(fā)展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì);學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風;學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心認真學習貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構(gòu)建和諧大理，全面建設(shè)小康社會貢獻力量。要認真學習張桂梅同志努力實踐“三個代表”重要思想，帶頭貫徹落實科學發(fā)展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì);學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風;學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。
我們學習她的精神品質(zhì)，有利于在社會主義經(jīng)濟大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設(shè)的落實就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會出問題!這是很危險的，學習張老師的事跡，很有現(xiàn)實意義。
作為一名戰(zhàn)斗在大理市太邑山區(qū)的教師，我決心認真學習貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構(gòu)建和諧大理，全面建設(shè)小康社會貢獻力量。
張桂梅心得事跡篇七
張桂梅同志用自己的一片真情點燃了無數(shù)貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛心托起了無數(shù)孤兒和困難學子的人生夢想，用自己真情摯愛，詮釋了什么是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。她以勇者無畏、生命不息、奮斗不止的精神，續(xù)寫著一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了張桂梅同志對黨和人民的無比熱愛和無限忠誠，充分體現(xiàn)了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅定信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。
黨總支王從愛書記要求，全校廣大黨員干部要認真向張桂梅同志學習。學習她恪盡職守、愛崗敬業(yè)、心系群眾的高尚品德；學習她注重學習、求真務(wù)實、真抓實干的工作態(tài)度；學習她厲行節(jié)約、艱苦奮斗、無私奉獻的優(yōu)良作風；學習她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠于黨的優(yōu)秀品質(zhì)；學習她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔當?shù)拈_拓精神；學習她堅定信念、執(zhí)著堅定、無怨無悔的人生追求。在當前開展“不忘初心牢記使命”主題教育活動中，要把向張桂梅同志學習作為重要載體，組織廣大黨員干部廣泛深入學、聯(lián)系實際學、結(jié)合工作學。要把張桂梅同志作為一面鏡子，認真開展自我剖析，真正心系于民。
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張桂梅心得事跡篇八
張桂梅事跡心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
張桂梅是一位優(yōu)秀的教師，她在教學工作中一直秉持著“以人為本，以學為先”的理念，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。她在教學實踐中，不斷探索新的教學方法和手段，讓學生在學習中體驗到樂趣和收獲。
張桂梅在教育工作中一直致力于培養(yǎng)學生的全面發(fā)展，她注重學生的品德教育，鼓勵學生積極參與社會實踐和志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識。同時，她還注重學生的身體健康和心理健康，通過組織各種體育和文藝活動，讓學生感受到生命的意義和價值。
張桂梅在教學工作中還注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，她鼓勵學生獨立思考和自主探索，通過組織各種實驗和實踐活動，讓學生體驗到實踐的樂趣和成就感。
總之，張桂梅是一位優(yōu)秀的教師，她在教學工作中注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，注重學生的品德教育和社會責任感，注重學生的身體健康和心理健康，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。她的教育理念和方法值得我們?nèi)W習和借鑒。
張桂梅心得事跡篇九
扎根云南麗江深山12年，創(chuàng)辦中國第一所全免費的女子高中，作為邊遠山區(qū)鄉(xiāng)村教育的“點燈人”，為1600多名偏僻山區(qū)的女孩插上騰飛的翅膀，幫助她們飛出大山，跨進大學校園的知識殿堂。這就是云南麗江華坪女子高中的校長張桂梅。近幾年她的事跡被央視等全國各大媒體廣泛報道，已經(jīng)家喻戶曉。
立德樹人，是教師的天職?！叭绶酃P，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！弊鳛橐幻鶎咏逃ぷ髡?，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標，矢志不渝、執(zhí)著追求，她把自己的全部身心獻給了黨、獻給了教育事業(yè)、獻給了貧困山區(qū)人民，用實際行動詮釋了人不忘初心、牢記使命、永遠奮斗的堅定信仰和崇高境界，她是新時代員的優(yōu)秀代表，是新時期教育工作者教書育人的杰出榜樣。
舍、堅定不移、無私奉獻，就是因為她具有崇高的理想和堅定的信念，雖病魔纏身，遭受一次又一次的打擊，卻始終把學生放在心上，把黨的教育事業(yè)放在心上。她把所有捐給她治病的錢和獎金、工資，共70多萬元全部捐獻出來修建鄉(xiāng)村校舍，20xx年，她把十七大黨代表證、五一勞動獎?wù)?、奧運火炬和畢生獲得的所有榮譽證書，毫無保留的全部交給了組織，全部保留在了縣檔案館里。她說：“是黨為她指引了一條光明的人生路，是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路，她所做的算不了什么，她就是要以人堅定的理想信念，為黨和人民奉獻自己的全部?！?BR> 她是教書育人的杰出榜樣。教師是立教之本、興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任?？梢哉f，正是這種強烈的`教育情懷，才成就了今天的張桂梅。張桂梅的辦學校，她的目的是“讓大山里的女孩能夠飛出去”，為這個目的而付出努力，不輟追求，這就是她的教育情懷?！拔蚁胱屔嚼锏?女)孩子也能走進最好的學校?！边@是張桂梅的辦學初衷。她創(chuàng)辦免費的華坪女高，就是出于改變山里女孩命運，改變其家庭的目的。在她看來，山里的女孩子如果能考上大學，就可以改變?nèi)?。如此，我們看到她長期拖著病痛的身體，“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”是她的諾言，為了辦好學校，她帶著老師，拿命在拼。比如，在華坪民族中學工作時，常常有學生因交不起學費而面臨輟學，她就拿出自己的工資，給他們交學費，她不讓自己班上有一個學生因貧困而讀不了書。這就是張桂梅，她成為全國所有教師的楷模，實在是當之無愧。
一位黨員就是一面旗幟，一個先進就是一個榜樣。今天我們致敬張桂梅同志，就是要以她為榜樣，學習她信念堅定、對黨忠誠的政治品格，始終做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨;學習她情系群眾、一心為民的真摯情懷，堅持以人民為中心，認真踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，貫徹落實黨的群眾路線;學習她愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚情操，大力弘揚“跨越發(fā)展、爭創(chuàng)一流;比學趕超、奮勇爭先”精神，立足本職崗位作貢獻，在為黨和人民事業(yè)奮斗中實現(xiàn)自己的人生價值;學習她堅毅執(zhí)著、頑強拼搏的意志品質(zhì)，攻堅克難，善作善成，以釘釘子精神推動xxx各項決策部署落地落實、見行見效，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的智慧和力量。
張桂梅心得事跡篇十
我參加了張桂梅同志先進事跡報告會，學習了張桂梅同志的先進事跡和用生活點滴寫就的人生故事，使我深受啟發(fā)，受益匪淺，深切地感悟到了一名普通共產(chǎn)黨員、一名被孩子們稱為“校園媽媽”的平凡教育工作者所彰顯的高尚人格和博大精神魅力。
一、深刻領(lǐng)悟張桂梅同志先進事跡所彰顯的精神內(nèi)涵。
張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識分子強烈的愛國主義情懷和高度的社會責任感，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛之情具體落實到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實、真實、感人的事跡贏得了人們對她的敬重。她在以下幾個方面所彰顯的精神內(nèi)涵，深刻地感動了我。
一是堅定的理想信念。用她的話說就是“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”，她始終堅定理想信念，她熱愛黨，熱愛人民，更熱愛貧困山區(qū)的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅信，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢，辦一所女子高中的夢，讓無數(shù)個貧窮的女孩子圓大學的夢，她要通過培養(yǎng)女大學生來促進我們貧困山區(qū)脫貧，促進現(xiàn)代文明建設(shè)，讓孩子們通過讀書改變命運、改變?nèi)松?BR> 二是高尚的人生價值追求。她沒有生兒育女，卻是女子高中近500名學生和華坪兒童福利院50多名孤兒的“校園媽媽”、“張媽媽”，她把世界上最偉大的母愛給了那些失去父母的孩子和貧困山區(qū)的孩子，讓他們分享人間最美好的親情，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光。她是黨的十七大代表，集“全國先進工作者、中國十大女杰”等榮譽于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生價值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。
三是博大的愛國為民情懷。她為了“改變山區(qū)母親素質(zhì)和促進教育公平”，沒有一分錢的她，多方奔走、呼吁，歷盡千辛萬苦，創(chuàng)辦了全免費的女子高中。她將自己獲得的“云南省興滇人才獎”30萬元獎金捐獻給了貧困山區(qū)的丁王民小建設(shè)教學樓，充分體現(xiàn)了她無私的愛國為民情懷。
四是卓越的敬業(yè)奉獻精神。她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛崗敬業(yè)、無私奉獻。身患多種疾病卻常常超負荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅守三尺講臺。憑著對教育事業(yè)的熱愛和盡職盡責的精神，鉆研學校教學和管理，身體力行，教學成績突出。
二、以張桂梅同志為鏡，深入查找自身存在的不足。
對照張桂梅同志的先進事跡，自己感到與張桂梅同志相比，差距很大，需要加強學習，加強世界觀改造，改進工作作風，提高工作效率，更多更好地為人民服務(wù)。
一是在理想信念方面。在推進工作中遇到困難和問題時，自己往往感到信心不足;對推進貧困地區(qū)發(fā)展，改變貧困地區(qū)面貌，調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，有時往往產(chǎn)生畏難情緒，缺乏足夠的信心。
二是世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀需要進一步改造。有時認為人生就是要出人頭地，人生的價值就是要有所作為，受人尊重，要有社會地位，這些都是沒有牢固地樹立共產(chǎn)黨的人生追求就是全心全意為人民服務(wù)的人生觀、價值觀的表現(xiàn)。
三是在為民務(wù)實的作風方面。有時調(diào)查研究不夠，深入基層接地氣不夠，傾聽群眾意見呼聲、了解民情、民意不夠。抓矛盾糾紛化解、抓難題突破不夠，推進工作不力。為人民服務(wù)的宗旨意識樹得不牢，有時思考問題作決策時，考慮群眾的切身利益不夠。
四是在敬業(yè)精神方面。創(chuàng)新意識有待進一步提高，工作思路有待進一步拓寬，特別是面對困難和挑戰(zhàn)，咬定青山不放松，長期堅持，鍥而不舍的精神還不強，還有差距。
三、以張桂梅同志為榜樣，全力整改自己的缺點。
一是加強學習，堅定理想信念。要終堅持把政治理論學習、政策業(yè)務(wù)學習作為必修課，堅持用科學的理論武裝自己，不斷豐富學習內(nèi)容，拓展學習領(lǐng)域，提高學習效率。堅持不懈地加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，始終保持思想的純潔性，樹牢理想信念。
二是樹立正確的人生觀、價值觀、權(quán)力觀。正確對待權(quán)力、金錢、名利，在工作上不斷增強工作的預見性和創(chuàng)造性，不斷提高駕馭全局的能力。始終保持敢于擔當?shù)挠職?，勇于拼搏的銳氣，不屈不撓，勇往直前。
三是改進工作作風，為民務(wù)實清廉。以全心全意為人民服務(wù)為出發(fā)點，經(jīng)常開展自我批評，虛心接受群眾意見。在工作中多辦利民之事，時刻把群眾的安危冷暖掛在心上，深入基層調(diào)查研究，體察民情，了解民意，切實解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。
四是認真負責，勇于擔當。在工作中始終保持昂揚向上、只爭朝夕、時不我待的精神狀態(tài)，努力做到不變化、不頹廢、不動搖、不退縮，在重點工作、重大項目建設(shè)、資金爭取等勇于擔當，特別是在當前煤炭產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨困難，一方面要保增長，一方面又要保安全、保穩(wěn)定，尤其是要完成國家小煤礦關(guān)閉的任務(wù)，困難很大，任務(wù)艱巨。更要注重研究政策和法律，并緊密結(jié)合實際，出臺措施和辦法，一抓到底，抓出成效。
總之，通過學習張桂梅同志的先進事跡，自己感到很震撼。一個女同志尚且能夠做到，何況受黨培養(yǎng)多年的領(lǐng)導干部?我必須認真履行為人民謀福祉的諾言，努力工作，奮斗、奮斗再奮斗。
張桂梅心得事跡篇十一
張桂梅事跡的心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
張桂梅是一位優(yōu)秀的教師，她的事跡讓我深受啟發(fā)和感動。在她的身上，我看到了一個教育工作者的奉獻精神和無私奉獻精神，也看到了一個普通人的偉大和崇高。
在張桂梅身上，我看到了一個教育工作者的奉獻精神和無私奉獻精神。她不僅關(guān)心學生的學業(yè)成績，還關(guān)心學生的身心健康和成長。她經(jīng)常和學生交流，了解他們的困難和問題，并給予他們幫助和支持。她不僅在課堂上傳授知識，還在課外和學生一起參加各種活動，增強了學生的凝聚力和歸屬感。
在張桂梅身上，我也看到了一個普通人的偉大和崇高。她不僅是一位優(yōu)秀的教師，還是一位慈愛的母親和一位熱心公益的人。她用自己的行動踐行了“以人為本”的理念，用自己的行動為社會做出了貢獻。
通過張桂梅的事跡，我深刻認識到教育工作者的責任和使命。教育是一項神圣的事業(yè)，教育工作者應(yīng)該始終保持敬業(yè)精神和奉獻精神，為學生和社會做出貢獻。同時，我也深刻認識到一個普通人的偉大和崇高，每個人都有自己的價值和意義，只要我們用心去做，就可以為社會做出貢獻。
總之，張桂梅的事跡讓我深受啟發(fā)和感動。她是一位優(yōu)秀的教師，也是一位慈愛的母親和一位熱心公益的人。她的奉獻精神和無私奉獻精神讓我深受感動，也讓我深刻認識到教育工作者的責任和使命。我相信，在她的身上，我們可以看到一個教育工作者的偉大和崇高，也可以看到一個普通人的偉大和崇高。
張桂梅心得事跡篇十二
張桂梅心得事跡應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
張桂梅是一位優(yōu)秀的教師，她在教學工作中一直秉持著“以人為本，以學為先”的理念，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，為學生未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
在教育方面，張桂梅注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，通過開展各種形式的活動，激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造力。同時，她也注重培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)，通過言傳身教，引導學生樹立正確的價值觀和道德觀。
在管理方面，張桂梅注重班級管理，通過制定一系列的管理制度，規(guī)范學生的行為，營造良好的班級氛圍。同時，她也注重學生個性的發(fā)展，通過開展各種形式的活動，培養(yǎng)學生的特長和興趣愛好。
在個人修養(yǎng)方面，張桂梅注重自身修養(yǎng)，通過不斷學習和思考，提高自身的素質(zhì)和能力。同時，她也注重與學生之間的溝通和交流，了解學生的需求和問題，幫助學生解決困難和問題。
總之，張桂梅是一位優(yōu)秀的教師，她在教學工作中一直秉持著“以人為本，以學為先”的理念，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，為學生未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。同時，她也注重班級管理，通過制定一系列的管理制度，規(guī)范學生的行為，營造良好的班級氛圍。在個人修養(yǎng)方面，張桂梅注重自身修養(yǎng)，通過不斷學習和思考，提高自身的素質(zhì)和能力。
在張桂梅的身上，我們可以看到一個教育工作者的精神風貌和職業(yè)操守，她的事跡激勵著我們?nèi)プ非蟾叩慕逃繕耍?chuàng)造更美好的教育環(huán)境。我們應(yīng)該學習張桂梅的教育理念，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，為學生未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我們也應(yīng)該注重班級管理，制定一系列的管理制度，規(guī)范學生的行為，營造良好的班級氛圍。在個人修養(yǎng)方面，我們也應(yīng)該注重自身修養(yǎng)，通過不斷學習和思考，提高自身的素質(zhì)和能力。
總之，張桂梅是一位優(yōu)秀的教師，她在教學工作中一直秉持著“以人為本，以學為先”的理念，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，為學生未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。同時，她也注重班級管理，通過制定一系列的管理制度，規(guī)范學生的行為，營造良好的班級氛圍。在個人修養(yǎng)方面，張桂梅注重自身修養(yǎng)，通過不斷學習和思考，提高自身的素質(zhì)和能力。
張桂梅心得事跡篇十三
張桂梅事跡的心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
張桂梅是一位普通的老師，但她卻用自己的行動詮釋了什么是真正的教育。她用自己的工資資助了數(shù)百名貧困學生，幫助他們完成學業(yè)，實現(xiàn)夢想。她的行為感動了許多人，也引發(fā)了我的思考。
首先，張桂梅老師的行動讓我深刻地認識到教育的重要性。教育是改變一個人命運的關(guān)鍵，它可以讓人走出貧困，走向成功。張桂梅老師用自己的行動證明了這一點，她不僅教給學生知識，更重要的是教會了學生如何做人，如何面對困難。她的教育理念讓我深刻地認識到教育的重要性，也讓我更加珍惜自己的學習機會。
其次，張桂梅老師的行動讓我深刻地認識到愛心的重要性。愛心是一種力量，它可以讓人在困難面前不屈不撓，也可以讓人在別人需要幫助的時候伸出援手。張桂梅老師用自己的行動證明了這一點，她不僅幫助了貧困學生，也幫助了其他需要幫助的人。她的愛心讓我深刻地認識到愛心的重要性，也讓我更加關(guān)注身邊的人和事。
最后，張桂梅老師的行動讓我深刻地認識到堅持的重要性。堅持是一種品質(zhì)，它可以讓人在困難面前不放棄，也可以讓人在別人質(zhì)疑的時候堅持自己的信念。張桂梅老師用自己的行動證明了這一點，她不僅堅持了自己的信念，也堅持了自己的行動。她的堅持讓我深刻地認識到堅持的重要性，也讓我更加堅定自己的信念。
總之，張桂梅老師的行動讓我深刻地認識到教育的重要性、愛心的重要性、堅持的重要性。她用自己的行動詮釋了什么是真正的教育，也讓我更加珍惜自己的學習機會、關(guān)注身邊的人和事、堅定自己的信念。我相信，在未來的日子里，我也會像張桂梅老師一樣，用自己的行動詮釋真正的教育。
張桂梅心得事跡篇十四
張桂梅心得事跡應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
1.堅守教育扶貧，創(chuàng)辦全國第一所全免費女子高中。
張桂梅出生在1957年，家境貧寒，父母為了讓她減輕家里的負擔，讓她輟學去打工。張桂梅沒有屈從命運，而是選擇跟父母一起抗爭到底，最終考上了麗江師范學校，成為了一名人民教師。
2008年，在華坪縣第一中學當教師的張桂梅因為學校的學生太差，感到非常痛心，萌生了一個想法：創(chuàng)辦一所全免費的女子高中。她不想讓更多的女孩和家庭因貧困而遭受痛苦，于是，她四處籌款，動員社會力量，最終創(chuàng)辦了麗江華坪女子高級中學。女子高中共招收1600名學生，其中有1000多名學生是貧困生。張桂梅不僅把學生從貧困中拯救出來，還幫助學生找到人生的方向。
2.探索教育扶貧新模式，改變貧困地區(qū)教育生態(tài)。
張桂梅多年來在麗江、大理、昆明等地流浪街頭，親眼見證過太多因貧困而絕望的人，她越來越堅定了自己的想法：必須徹底改變貧困地區(qū)的教育生態(tài)。她多次奔走于各級政府、企業(yè)、事業(yè)單位，為女子高中籌集資金，最終建成了麗江華坪女子高中，讓貧困地區(qū)的女孩有了接受更好教育的機會。
3.堅持初心，不斷前行。
張桂梅初心不改，一直在堅持前行。她把女子高中辦成了一所社會信任、家長放心、學生向往的學校，為貧困地區(qū)的教育事業(yè)做出了巨大貢獻。
張桂梅是一個充滿愛心和奉獻精神的人。她把所有的時間和精力都奉獻給了教育事業(yè)，用自己的行動詮釋了什么是真正的“人民教師”。她的行為和言論都彰顯著人性的光輝，她的精神和品質(zhì)更是值得我們學習和崇敬。
張桂梅心得事跡篇十五
張桂梅事跡的心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
張桂梅事跡對我的心靈震撼非常大。她是一位普通的鄉(xiāng)村教師，但她在教育事業(yè)上所做出的貢獻卻讓人感到敬佩。在她的帶領(lǐng)下，她不僅幫助了許多貧困家庭的孩子獲得了良好的教育，還為鄉(xiāng)村教育做出了巨大的貢獻。
通過張桂梅的事跡，我深刻認識到教育事業(yè)的重要性。教育是提高國家素質(zhì)和民族復興的關(guān)鍵。只有通過教育，才能培養(yǎng)出更多的人才，為國家的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也深刻認識到教育公平的重要性。教育不僅僅是孩子們的事情，也是全社會的事情。只有讓所有孩子都能夠享受到良好的教育，才能讓整個社會變得更加美好。
此外，張桂梅的事跡也讓我深刻認識到個人努力的重要性。在教育事業(yè)中，只有不斷努力，才能取得更好的成績。我們應(yīng)該像張桂梅一樣，始終保持積極向上的心態(tài)，不斷努力，才能取得更好的成績。
總之，張桂梅事跡讓我深刻認識到教育事業(yè)的重要性，教育公平的重要性，以及個人努力的重要性。我們應(yīng)該珍惜教育機會，不斷努力，為國家的發(fā)展做出更大的貢獻。
張桂梅心得事跡篇十六
十二月中旬，中宣部授予云南省麗江市華坪縣高級中學校長張桂梅“時代楷?！狈Q號，褒揚她是點亮鄉(xiāng)村女孩人生夢想的優(yōu)秀人民教師，號召全社會向她學習。
分公司號召全體職工進行觀看，該節(jié)目用長達一個小時的篇幅詳細報道了張桂梅校長的先進事跡。張桂梅和1804個貧困女孩的故事再一次走進千家萬戶，傳遍大街小巷。張桂梅故事的背后是所有基層教育工作者無怨無悔扎根教育事業(yè)，不計回報揮灑生命熱忱的精神，深深地感染著我們每一位職工，張桂梅堅守初心、扎根大山教育的先進事跡令無數(shù)人淚目，是我們學習的榜樣。
在漫長的教學生涯中，張桂梅兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，孑然一身，以愛為教，富教于愛，每天五時起，一時眠，幫助那些大山中的少數(shù)民族孩子們真正實現(xiàn)了人生的夢想和價值，為祖國的各行各業(yè)輸送人才。其中有教師、醫(yī)生、律師、人民警察……讓無數(shù)懵懂的女孩真正明白“走出大山”的含義，無數(shù)的女孩忠心地感謝“張媽媽”無私的付出，她們紛紛表示：要學習和繼承她身上那種堅守初心，對黨忠誠的政治品格，堅韌執(zhí)著，鍥而不舍的精神品質(zhì)，恪盡職守、愛崗教業(yè)的務(wù)實作風，淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操，立足于各行各業(yè)，回報“張媽媽”的一片深情厚愛。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話是“張媽媽”最真實的寫照，一個用自己的生命在教書育人的老師，她只是一個平凡的人，但她用她的對教育的那份摯愛成就了一份偉大的事業(yè)，真正把職業(yè)當事業(yè)來對待，用珍愛孕育著每一位莘莘學子，永遠成為孩子成才路上的貴人，努力做一名合格的“燃燈者”、“引路人”！
張桂梅的事跡感天動地，震撼人心，看了影片后，感動的同時，也引起了深深共鳴。如何才能在平凡的崗位，做出不平凡的成績呢？這就需要我們把“張媽媽”的精神牢記心中，不忘初心，發(fā)揚鍥而不舍的精神，愛崗敬業(yè)的作風，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情，立足本職，從身邊的小事做起，共同攜手，創(chuàng)建美好的未來！