在生活中的點(diǎn)滴體會(huì)，讓我更加明白了人生的意義。寫心得體會(huì)時(shí)，要用簡(jiǎn)潔明了的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?BR> 國(guó)防教育心得體會(huì)篇一
8月31日，九屆全國(guó)人大會(huì)第二十三次會(huì)議決定設(shè)立全民國(guó)防教育日，確定每年9月的第三個(gè)星期六為全民國(guó)防教育日。全民國(guó)防教育日(nationwidenationaldefenseeducationday)，是國(guó)家設(shè)定的對(duì)全民進(jìn)行大規(guī)模國(guó)防教育的主題活動(dòng)日。沒有強(qiáng)大的國(guó)防，沒有安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，一切都無從談起。下面是關(guān)于國(guó)防教育的心得體會(huì)，歡迎大家閱讀。
孫子說：“兵者，國(guó)之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也?！睂?duì)于一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族來說，最根本，最長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益是安全利益。沒有強(qiáng)大的國(guó)防，沒有安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，一切都無從談起。事實(shí)證明，一個(gè)國(guó)家如果忽視國(guó)防建設(shè)，居安忘戰(zhàn)，馬放南山，就難以避免戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)禍。
回顧我國(guó)近代，腐敗的清政府妄生尊大，軍備廢弛，經(jīng)不起帝國(guó)主義堅(jiān)船利炮的轟擊。備受欺凌，飽嘗了“亡國(guó)奴不如喪家犬”的苦難。這個(gè)教訓(xùn)值得我們深思。由此可見，一個(gè)國(guó)家如果沒有強(qiáng)的國(guó)防做后盾，就不能確保國(guó)家的安全穩(wěn)定和領(lǐng)土完整;如果平時(shí)不注重加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)，戰(zhàn)時(shí)就要吃大虧，倒大霉。仗可百年不打，國(guó)不可一日無防。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。敵人打到家門口，等刺刀架在脖子上，再想起加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)，為之晚矣。
當(dāng)今世界還很不太平，戰(zhàn)爭(zhēng)危險(xiǎn)還依然存在，霸權(quán)主義強(qiáng)權(quán)政治更加明顯，恐怖活動(dòng)十分猖獗，局部戰(zhàn)爭(zhēng)連綿不斷，特別是美國(guó)退出“反導(dǎo)條約”，巴以對(duì)抗升級(jí)，給世界又帶來了新的不穩(wěn)定因素。從國(guó)內(nèi)形勢(shì)看，臺(tái)獨(dú)分子氣焰囂張，民族分裂勢(shì)力活動(dòng)不止，和平統(tǒng)一面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在這樣嚴(yán)峻的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)下，戰(zhàn)爭(zhēng)和**依然會(huì)發(fā)生。
“生于憂患，死于安逸?！蔽覀円袑?shí)做到警鐘長(zhǎng)鳴，居安思危。要懂得，只有常備不懈，才能長(zhǎng)治久安;平時(shí)注重加強(qiáng)武裝工作，增強(qiáng)國(guó)防實(shí)力，才能在關(guān)鍵時(shí)刻贏得勝利。因而我們需要增強(qiáng)國(guó)防建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，深入細(xì)致，扎實(shí)有效地開展工作，努力實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)和國(guó)防建設(shè)跨越式發(fā)展，為維護(hù)國(guó)家安全統(tǒng)一和全面小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
國(guó)防教育心得體會(huì)篇二
我社區(qū)組織對(duì)《國(guó)家安全法》進(jìn)行了學(xué)習(xí)，今年2月22日，是《國(guó)家安全法》頒布實(shí)施7周年紀(jì)念日。為了在社區(qū)工作中全面開展國(guó)家安全教育，樹立“國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益高于一切”，“國(guó)家安全，人人有責(zé)”的觀念，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)。從什么是國(guó)家安全？國(guó)家安全與中學(xué)生有什么關(guān)系？怎樣樹立國(guó)家安全觀和國(guó)家安全法律意識(shí)以及明確愛國(guó)主義與國(guó)家安全和國(guó)家利益的關(guān)系等方面進(jìn)行了生動(dòng)、具體、發(fā)人深思的國(guó)家安全知識(shí)教育。
在《國(guó)家安全法》宣傳教育中，進(jìn)行國(guó)家安全知識(shí)教育的目的，樹立“國(guó)家安全”、“國(guó)家榮譽(yù)”、“國(guó)家利益高于一切”、“國(guó)家安全，人人有責(zé)”的觀念。國(guó)家安全是社區(qū)工作人員必備的知識(shí)、必備的素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)樹立國(guó)家觀念、國(guó)防觀念，熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義，反對(duì)民族分裂。把培養(yǎng)起來的愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志，貫穿到我們的思想意識(shí)中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從現(xiàn)在做起，為把偉大祖國(guó)建設(shè)得更美好。
通過學(xué)習(xí)我深有體會(huì)，要使自己在思想上牢固樹立國(guó)家安全意識(shí)。
1、學(xué)習(xí)國(guó)家安全知識(shí)，在社區(qū)工作中普及對(duì)廣大社區(qū)居民的國(guó)家安全知識(shí)教育，把國(guó)防教育、愛國(guó)教育、社區(qū)穩(wěn)定同國(guó)家安全教育緊密結(jié)合起來。
2、充分發(fā)揮社區(qū)群眾的主體作用，以《國(guó)家安全基本知識(shí)》為主線，利用《國(guó)家安全警示錄》，讓社區(qū)居民“看一看”，達(dá)到教育的目的。
3、通過“看一看”、“想一想”，認(rèn)真組織“如何增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)”，敢于“同一切危害國(guó)家安全的行為和壞人壞事作斗爭(zhēng)”為主題。
把培養(yǎng)起來的愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志，貫穿到我們的思想意識(shí)中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從現(xiàn)在做起，把偉大祖國(guó)建設(shè)得更美好。
國(guó)防教育心得體會(huì)篇三
保護(hù)我們的是祖國(guó)，保護(hù)祖國(guó)的是人民解放軍，保護(hù)人民解放軍的是強(qiáng)大的祖國(guó)，強(qiáng)大的中國(guó)需要奮進(jìn)的我們!所以，祖國(guó)、我們、人民解放軍的`關(guān)系緊緊相依、密不可分!今天的國(guó)防教育，讓我真切體會(huì)到了人民解放軍的艱辛與不易。
綠色的足球場(chǎng)上熱氣蒸騰，一身戎裝、筆直挺立的我們正在與毒辣的太陽做斗爭(zhēng)。時(shí)間尚早，九月份的太陽還保存了一點(diǎn)仁慈，偶爾讓涼爽的風(fēng)拂過肌膚。站了十分鐘以后，這微涼的風(fēng)已不夠用了，我感覺全身麻木，耳朵慢慢嗡嗡作響，視線也有點(diǎn)模糊，我以為是眼鏡起霧了，不太在意?？呻S著雙眼視野越來越小，瞳孔逐漸收縮，我意識(shí)到，可能中暑了?！斑€有十秒，堅(jiān)持，十、九、八、七…”教官的聲音如一聲驚雷，把我從黑暗的深淵拉了回來。我撐住沒暈，在一絲微光中度過艱難的十秒，終于重獲新生。我終于可以名正言順坐在地上休息了，我戰(zhàn)勝了自己!陽光刺在臉上，卻不覺得疼，反而有了幾分自在與輕松!過了第一道考驗(yàn)，剩下的時(shí)間過得很快。疲勞夾雜著汗水，意志戰(zhàn)勝了惰性，到了午餐時(shí)間，和同學(xué)們大聲合唱“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量…”我感受到和“戰(zhàn)友們”團(tuán)結(jié)拼搏的快樂，感覺渾身像打了雞血一般，精力充沛!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，在超負(fù)荷的疲憊后，我身子沾上床不多一會(huì)兒便進(jìn)入沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里，有絢爛的陽光，有向晚的清風(fēng)，還有嘹亮的軍歌，似乎在唱著：日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營(yíng)歸把營(yíng)歸…我是一名“軍人”了，多么讓人喜悅!我甜甜地笑了!
國(guó)防教育心得體會(huì)篇四
國(guó)防是一個(gè)國(guó)家生存的重要保障。
舊社會(huì)，中國(guó)人受盡了外國(guó)侵略者的欺凌，這都是因?yàn)橹袊?guó)國(guó)防方面不夠重視，沒有一支比較強(qiáng)大、比較有力的軍事隊(duì)伍所造成的。美國(guó)近幾年曾發(fā)起了好多次戰(zhàn)役，他們?yōu)槭裁茨苣敲磸埧瘢褪且驗(yàn)樗麄冇幸恢?qiáng)大的軍師隊(duì)伍，有各種新式的防范、攻擊武器。與美國(guó)相比較，我國(guó)在軍事方面還相當(dāng)落后，因此，加強(qiáng)是我國(guó)今后一段時(shí)期的重要任務(wù)。
每當(dāng)想到這些，我就暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一名光榮的中國(guó)人民解放軍，為我國(guó)盡一份自己的微薄之力。
國(guó)防教育心得體會(huì)篇五
為了提高學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生愛黨、愛國(guó)、愛軍的情感，激發(fā)學(xué)生長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)，獻(xiàn)身國(guó)防的光榮感、責(zé)任感和使命感，我班以全民國(guó)防教育日為契機(jī)，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的國(guó)防教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
我班十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育，把它作為一項(xiàng)重要工作來抓。針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)校的具體情況，通過廣播、國(guó)旗下的講話、學(xué)科學(xué)習(xí)等，以通俗易懂的語言，在全班范圍內(nèi)進(jìn)行了國(guó)防教育思想動(dòng)員。
二、突出主題，注重實(shí)效。
為了使國(guó)防教育具有知識(shí)性、針對(duì)性和科學(xué)性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的國(guó)防教育主題活動(dòng)。
(一)課堂滲透。發(fā)揮課堂主渠道作用，使學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)的同時(shí)接受國(guó)防教育。
(二)專題廣播。利用紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間向全校師生進(jìn)行了國(guó)際形勢(shì)教育，使全體師生進(jìn)一步認(rèn)清當(dāng)前中美、中日關(guān)系、與臺(tái)灣的微妙關(guān)系，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到國(guó)防的重要性，并對(duì)國(guó)防基本知識(shí)有了更深刻的了解，激發(fā)了他們對(duì)國(guó)防的關(guān)注，增強(qiáng)了愛國(guó)熱情。
(三)開展國(guó)防知識(shí)“寫、畫”活動(dòng)。
(四)利用主題班會(huì)進(jìn)行國(guó)防教育。召開以“維護(hù)國(guó)家安全，共筑和諧家園”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
三、工作落實(shí)，效果良好。
國(guó)防教育工作是事關(guān)民族未來的戰(zhàn)略工程，我們將進(jìn)一步深入開展國(guó)防教育工作，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力培養(yǎng)符合時(shí)代襖求，利于強(qiáng)國(guó)建業(yè)的國(guó)防后備軍心得體會(huì)。
時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，短暫的五天國(guó)防教育生活很快過去了。這五天的生活有苦也有樂，相信每個(gè)人對(duì)這段經(jīng)歷都感慨頗深。
五天時(shí)間里，我們從剛到東方綠舟的不適到后來的全身心投入;從最初的不以為意到后來的戀戀不舍，都是我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。閉上眼，那些畫面猶如放電影一般一幀幀浮現(xiàn)在眼前：剛到的那個(gè)下午，大家匍匐在地上，頂著大太陽，咬牙忍著青草如針扎般的疼痛，一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn);探測(cè)天臺(tái)時(shí)，小組成員的齊心協(xié)力和互相合作;參觀航空母艦時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽講教官授課。
回顧我們的東方綠舟生活，我們收獲的實(shí)在太多。不僅了解到中國(guó)的軍事歷史，學(xué)會(huì)了射擊、_的拆卸與重裝，在火災(zāi)中要如何自救，進(jìn)行了宿舍逃生演練，這不僅鍛煉了自己的能力，更體驗(yàn)到了許多在學(xué)校、在家里體驗(yàn)不到的東西，嘗到了大家一起生活的滋味。在訓(xùn)練過程中，我們互幫互助，將校箴“克己互助”四字貫穿到底。
在8.8公里的拉練中，同學(xué)們有講笑話提精神的，也有唱歌互相鼓勁的，更有高聲喊口號(hào)壯士氣的。即使很多人走到最后都開始喊累，但是每一個(gè)人都堅(jiān)持了下來，到達(dá)了目的地。有幾個(gè)同學(xué)身體有些不適，然而他們并沒有退卻。生活亦是如此，我們不能讓一些借口理所當(dāng)然地成為我們的絆腳石，我們應(yīng)該努力地邁過它，跨出這一步，始終相信自己能做到。
五天前整裝待發(fā)的我們，還懷著一絲緊張，一絲不安的情緒踏上旅途。但五天后，我們卻懷著戀戀不舍離開東方綠舟，離開教官，離開“地球村”，這五天的經(jīng)歷，無疑是給我們高中生活添上精彩的一筆。
我還記得，在輕武器演講中，同學(xué)們驚訝好奇的神情;我還記得，離開前一天的文藝匯演上，我們高一全體站起來為臺(tái)上同校學(xué)生鼓掌，跟著他們一起歌唱;我還記得，在離別時(shí)的雨里，教官撐著傘，目送我們一個(gè)個(gè)人上車離去。
現(xiàn)在我們回到了學(xué)校，回到我們熟悉的課堂。再過不久，我們就要迎來期末考試以及合格性考試，高三的同學(xué)們也要迎來至關(guān)重要的高考。相信在學(xué)習(xí)中，我們將會(huì)遇到許多困難。但是無論何時(shí)，我們要謹(jǐn)記在國(guó)防教育中學(xué)習(xí)到的收獲學(xué)以致用，并把它們發(fā)揮得淋漓盡致：學(xué)會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。
就像教官所說的那樣，做一件事，重要的不是結(jié)果，而是過程，是我們的態(tài)度。
因?yàn)槲覀冞€年輕，趁現(xiàn)在，以夢(mèng)為馬，以歌為跡，盡我們的努力，做好自己。
國(guó)防教育心得體會(huì)篇六
回首歷史，中華民族屢遭侵略戰(zhàn)爭(zhēng)之害，飽受列強(qiáng)的欺凌之苦，中華民族不屈不撓，通過長(zhǎng)期英勇頑強(qiáng)，前仆后繼，艱苦卓絕的奮斗。推翻了三座大山，贏得了國(guó)家的獨(dú)立，使偉大的中華民族屹立于世界民族之林，最終走上了有中國(guó)特色的社會(huì)主義發(fā)展道路?，F(xiàn)在，我國(guó)既面臨難得的發(fā)展機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們?cè)谧プv史機(jī)遇，集中力量進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)候，必須清醒地看到，天下還不很太平，國(guó)防力量對(duì)比嚴(yán)重失衡，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治在國(guó)防政治，經(jīng)濟(jì)和安全領(lǐng)域依然存在并有新的發(fā)展，對(duì)此，我們絕不能放松警惕?！秶?guó)防教育法》的制定和貫徹，為深入貫徹黨在國(guó)防教育方面的方針、政策，推動(dòng)國(guó)防教育深入，持久地開展，提供了可靠的法律保障。制定國(guó)防教育法對(duì)于提高全民素質(zhì)，促進(jìn)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展也有重要意義。同時(shí)，制定國(guó)防教育法也是貫徹落實(shí)國(guó)防法和教育法的需要，教育法在總則中明確要求，“國(guó)家在受教育者中進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制，國(guó)防和民族團(tuán)結(jié)的教育”。通過宣傳貫徹國(guó)防教育法，可以體現(xiàn)和落實(shí)國(guó)防法和教育法對(duì)國(guó)防教育的原則要求。
實(shí)施《國(guó)防教育法》有利于提高全民族素質(zhì)，促進(jìn)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。法國(guó)作家都德的著名小說《最后一課》里描寫的'是普法戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗的法國(guó)被迫割讓一部分土地給普魯士。這塊土地上有個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)，因?yàn)樵诩磳㈤_始的異國(guó)統(tǒng)治下，再不能學(xué)習(xí)自己祖國(guó)的語言了，學(xué)校這天上的是向祖國(guó)語言告別的最后一堂法語課。作品通過小學(xué)生弗朗士的自敘，生動(dòng)地表現(xiàn)了法國(guó)人民遭受異國(guó)統(tǒng)治的痛苦和對(duì)自己祖國(guó)的熱愛。作品的故事是虛構(gòu)的，但它反映一個(gè)國(guó)家在遭到外敵侵略之后，學(xué)校里連自己祖國(guó)的語言也不讓學(xué)習(xí)的情況卻是十分真實(shí)的。我國(guó)過去在有國(guó)無防的情況下，國(guó)家淪為帝國(guó)主義的殖民地半殖民地，大塊國(guó)土成了敵戰(zhàn)區(qū)、淪陷區(qū)。這種情況下，青少年只能接受外國(guó)的奴化教育，成為列強(qiáng)的宣傳工具。這就說明：如果我們不建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)防，如果讓侵略者來統(tǒng)治我們的教育，就不可能有正常學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的機(jī)會(huì)和條件。實(shí)施《國(guó)防教育法》有利于提高全民族素質(zhì)，促進(jìn)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。增強(qiáng)全民族的國(guó)防觀念，在軍事上可以轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力，在經(jīng)濟(jì)上可以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，在政治上可以轉(zhuǎn)化為國(guó)家和民族的凝聚力。
國(guó)防教育的重點(diǎn)在于推動(dòng)和促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。人是生產(chǎn)力諸要素中具有決定作用的因素，而國(guó)防教育正是對(duì)人的教育，它不僅可以培養(yǎng)公民為國(guó)獻(xiàn)身的精神，而且有利于開闊人們的思路，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識(shí)，可以改善國(guó)民的智能結(jié)構(gòu)，可以培養(yǎng)公民高度的組織觀念、嚴(yán)格的法制觀念，最大限度地減少各種違法犯罪活動(dòng)，提高全社會(huì)精神文明，培養(yǎng)出一批又一批有理想有道德有文化有紀(jì)律的社會(huì)主義新人，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮生力軍的作用，轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的生產(chǎn)力。
國(guó)防教育心得體會(huì)篇七
在軍訓(xùn)之余上一堂國(guó)防教育課對(duì)于我來說，是一個(gè)學(xué)習(xí)新知識(shí)的好機(jī)會(huì)。
在此之前，我從未想過在大學(xué)教室里上的第一節(jié)課是國(guó)防教育課。一開始我就納悶兒：什么是國(guó)防教育，它的資料是不是很多很深?yuàn)W這與大學(xué)生又有什么必要的聯(lián)系呢帶著疑惑我把目光投向那位陌生的教授，儒雅的外表，時(shí)而幽默時(shí)而嚴(yán)肅的語氣，引領(lǐng)我們這群新生穿越時(shí)空隧道，從公元前21世紀(jì)的夏王朝到現(xiàn)代，講述中國(guó)國(guó)防的建設(shè)的興起、發(fā)展、變革與完善。在這之中，我明白中華民族經(jīng)歷了無數(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)的錘煉，構(gòu)成了強(qiáng)大的民族凝聚力，培育了自強(qiáng)不息、前仆后繼、不畏強(qiáng)暴、衛(wèi)國(guó)御敵的精神，最終成為一個(gè)多民族的大疆域國(guó)家。
大浪淘沙，淘過千古風(fēng)流人物，留下漫漫歲月淺灘和沙浪不能帶走的貝殼留給后人撿拾。中國(guó)的國(guó)防歷史悠悠漫長(zhǎng)，該是遺留在歲月淺灘上的最古老貝殼吧，它的花紋就應(yīng)是最復(fù)雜變幻的吧。有過史上擁有最大國(guó)土面積的唐王朝的輝煌，也有過簽訂無數(shù)辱國(guó)條約的清王朝的`屈辱。有過太平盛世的歌舞，也過血流成河的戰(zhàn)爭(zhēng)。
這天，雖然中國(guó)近年來發(fā)展迅速，強(qiáng)有力的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)奠定了國(guó)防的建設(shè)的日趨完善，使得30多年來中國(guó)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)可言?？墒菤v史遺留的國(guó)土爭(zhēng)端問題卻愈演愈烈，中國(guó)正面臨著潛在的戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī)，且危機(jī)四伏。北有俄羅斯，東有日本，南有越南，西有印度……這種國(guó)際形勢(shì)要求每一位中國(guó)人用心參與國(guó)防的建設(shè)，加強(qiáng)國(guó)防力量。
大學(xué)生是祖國(guó)國(guó)防力量的有力資源，我們應(yīng)在大學(xué)時(shí)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)國(guó)防教育，做好參與國(guó)防的建設(shè)的思想準(zhǔn)備。國(guó)防教育心得500當(dāng)我告別小學(xué)的最后一個(gè)暑假，滿懷憧憬邁入中學(xué)大門時(shí)，迎接我們開學(xué)第一課的是軍訓(xùn)。
雖然軍訓(xùn)只是短短的三天，但如果可以選擇，我寧愿坐在教室里上課，拒絕艱苦的訓(xùn)練。然而，校命不能違，當(dāng)我穿上又肥又大的軍裝時(shí)，儼然成了一名英姿颯爽的女兵。
教我們的是一位威武的教官。他對(duì)我們非常嚴(yán)厲負(fù)責(zé)，恨不得立刻把我們教成一位位真正的軍人。他一遍遍耐心教我們昂首挺胸，直起腰身;一次次地教我們做著立正、稍息、擺臂、踏步、轉(zhuǎn)身等這些基本動(dòng)作。這些動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，但真正做到位卻沒那么容易。教官敏銳的眼神不時(shí)地找出錯(cuò)誤的動(dòng)作，然后幫我們糾正，爭(zhēng)取讓我們把每個(gè)動(dòng)作好。特別是練站軍姿，每次都要練25分鐘，收腹挺胸，身體前傾，兩肩后張，雙眼平時(shí)前方，腳后跟并攏，雙腳成60度。持久的演練，讓我們汗如雨下，腳底發(fā)麻，雙肩酸痛，真想教官快喊“坐下”的口令。但教官不斷地鼓勵(lì)我們，再苦再累堅(jiān)持下來就是勝利。于是，我們憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持了下來。
白天的操場(chǎng)上有我們訓(xùn)練的的步伐，陣陣洪亮的號(hào)聲;到了晚上，又有了我們嘹亮的軍歌。唱軍歌，給我的軍訓(xùn)生活增添了不少的色彩。每天晚餐后，我們集中來到操場(chǎng)的觀眾席上，教官教我們唱軍歌。此時(shí)的教官又成了我們音樂老師，他的聲音圓潤(rùn)渾厚，鏗鏘有力。我們放聲豪唱，似乎把所有的疲勞與艱苦都揮酒盡。《團(tuán)結(jié)就是力量》、《打靶歸來》……充滿激情斗志的歌聲劃破在悠靜的校園上空，我越唱越振奮，仿佛在吶喊著心中的那首理想之歌——在新的校園里好好學(xué)習(xí)，努力奮斗。
軍訓(xùn)中發(fā)揚(yáng)集體主義精神，才有此時(shí)完整的演繹。此時(shí)此刻，我為自己的成為20xx年龍港實(shí)驗(yàn)中學(xué)七(1)的新成員感到自豪。今后，我會(huì)愛自己的班，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相關(guān)心，共同進(jìn)步。
軍訓(xùn)結(jié)束，也是我們初中生活的開始。在這次軍訓(xùn)中，我感覺收獲很多，讓我明白了做事不僅要有毅力和決心，還要不怕苦不怕累。初中三年的學(xué)習(xí)生活可能不會(huì)一帆風(fēng)順，但我決心用軍訓(xùn)中嚴(yán)格的要求來規(guī)范自己的行為，三年如一日的堅(jiān)持自己的夢(mèng)想!
國(guó)防教育心得體會(huì)篇八
孫子說：“兵者，國(guó)之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”對(duì)于一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族來說，最根本，最長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益是安全利益。沒有強(qiáng)大的國(guó)防，沒有安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，一切都無從談起。事實(shí)證明，一個(gè)國(guó)家如果忽視國(guó)防，居安忘戰(zhàn)，馬放南山，就難以避免戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)禍。
回顧我國(guó)近代，腐敗的清政府妄生尊大，軍備廢弛，經(jīng)不起帝國(guó)主義堅(jiān)船利炮的轟擊。備受欺凌，飽嘗了“亡國(guó)奴不如喪家犬”的苦難。這個(gè)教訓(xùn)值得我們深思。由此可見，一當(dāng)今世界還很不太平，戰(zhàn)爭(zhēng)危險(xiǎn)還依然存在，強(qiáng)權(quán)政治更加明顯，恐怖活動(dòng)十分猖獗，局部戰(zhàn)爭(zhēng)連綿不斷，特別是美國(guó)退出“反導(dǎo)條約”，巴以對(duì)抗升級(jí)，給世界又帶來了新的'不穩(wěn)定因素。從國(guó)內(nèi)形勢(shì)看，分子氣焰囂張，民族分裂勢(shì)力活動(dòng)不止，和平統(tǒng)一面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在這樣嚴(yán)峻的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)下，戰(zhàn)爭(zhēng)和動(dòng)亂依然會(huì)發(fā)生。
“生于憂患，死于安逸?！蔽覀円袑?shí)做到警鐘長(zhǎng)鳴，居安思危。要懂得，只有常備不懈，才能長(zhǎng)治久安;平時(shí)注重加強(qiáng)武裝工作，增強(qiáng)國(guó)防實(shí)力，才能在關(guān)鍵時(shí)刻贏得勝利。因而我們需要增強(qiáng)國(guó)防的緊迫感和責(zé)任感，深入細(xì)致，扎實(shí)有效地開展工作，努力實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)和國(guó)防跨越式發(fā)展，為維護(hù)國(guó)家安全統(tǒng)一和全面小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
國(guó)防教育心得體會(huì)篇九
保護(hù)我們的是祖國(guó)母親，保護(hù)祖國(guó)母親的是人民解放軍，保護(hù)人民解放軍的是強(qiáng)大的祖國(guó)，強(qiáng)大的中國(guó)需要奮進(jìn)的我們！所以，祖國(guó)母親、我們、人民解放軍的關(guān)系緊緊相依、密不可分！今天的國(guó)防教育，讓我真切體會(huì)到了人民解放軍的艱辛與不易。
綠色的足球場(chǎng)上熱氣蒸騰，一身戎裝、筆直挺立的我們正在與毒辣的太陽做斗爭(zhēng)。時(shí)間尚早，九月份的'太陽還保存了一點(diǎn)仁慈，偶爾讓涼爽的風(fēng)拂過肌膚。站了十分鐘以后，這微涼的風(fēng)已不夠用了，我感覺全身麻木，耳朵慢慢嗡嗡作響，視線也有點(diǎn)模糊，我以為是眼鏡起霧了，不太在意?？呻S著雙眼視野越來越小，瞳孔逐漸收縮，我意識(shí)到，可能中暑了?！斑€有十秒，堅(jiān)持，十、九、八、七?！苯坦俚穆曇羧缫宦曮@雷，把我從黑暗的深淵拉了回來。我撐住沒暈，在一絲微光中度過艱難的十秒，終于重獲新生。我終于可以名正言順坐在地上休息了，我戰(zhàn)勝了自己！陽光刺在臉上，卻不覺得疼，反而有了幾分自在與輕松！
過了第一道考驗(yàn)，剩下的時(shí)間過得很快。疲勞夾雜著汗水，意志戰(zhàn)勝了惰性，到了午餐時(shí)間，和同學(xué)們大聲合唱“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量?！蔽腋惺艿胶汀皯?zhàn)友們”團(tuán)結(jié)拼搏的快樂，感覺渾身像打了雞血一般，精力充沛！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，在超負(fù)荷的疲憊后，我不多一會(huì)兒便進(jìn)入沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里，有絢爛的陽光，有向晚的清風(fēng)，還有嘹亮的軍歌，似乎在唱著：日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營(yíng)歸把營(yíng)歸。我是一名“軍人”了，多么讓人喜悅！我甜甜地笑了！
國(guó)防教育心得體會(huì)篇十
通過國(guó)防教育的學(xué)習(xí)，使我更好的了解了我國(guó)的國(guó)防，軍事思想，世界軍事等等，從而使我們?cè)鰪?qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，強(qiáng)化愛國(guó)主義，集體主義觀念，加強(qiáng)組織和紀(jì)律性，促進(jìn)我們綜合素質(zhì)的提高。
在國(guó)防教育學(xué)習(xí)之后，我懂得了國(guó)防的真正含義，即國(guó)家的防務(wù)，是指為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的統(tǒng)一，領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治，經(jīng)濟(jì)，外交，科技，教育等方面的活動(dòng)。國(guó)防是國(guó)家生存與發(fā)展的安全保障，自古以來，有國(guó)就有防，國(guó)無防而不力，作為一個(gè)主權(quán)國(guó)家，最重要的是生存與發(fā)展，國(guó)防是否鞏固，事關(guān)國(guó)家和民族的興亡。因此，作為一名中學(xué)生，應(yīng)該以學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，把自己的人生奮斗目標(biāo)與國(guó)家的發(fā)展和民族的存亡聯(lián)系起來，更努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
通過國(guó)防教育的學(xué)習(xí)，我從中受益匪淺。我們這些學(xué)生在家里大部分都是獨(dú)生子女，從小在父母的關(guān)愛下長(zhǎng)大，沒吃過苦，沒受過累，所有的好東西基本上都是自己的，要什么，父母就給什么，所以免不了會(huì)自私，處處以自己的利益為重。但是，通過國(guó)防教育的學(xué)習(xí)，使我們樹立了正確的價(jià)值觀，也就是集體主義價(jià)值觀。使我知道了中華民族不是一個(gè)虛無的概念和信仰，而是一種前進(jìn)的動(dòng)力和為之堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也充滿感恩，我感謝保衛(wèi)全國(guó)人民的解放軍戰(zhàn)士，感謝中國(guó)，感謝一切為了保護(hù)國(guó)家安全和國(guó)家統(tǒng)一作出貢獻(xiàn)的人們，感謝那些為祖國(guó)國(guó)防貢獻(xiàn)汗水和智慧的一切人民。雖然，我的感謝或許微不足道，但是，國(guó)防教育至少讓我們擁有了一顆感恩的心，讓我感謝能讓我們平靜的坐在教室學(xué)習(xí)的保衛(wèi)國(guó)家安全的戰(zhàn)士，讓我感謝那些為維護(hù)國(guó)家安全作出貢獻(xiàn)的人，我也應(yīng)感謝為世界的和平作出貢獻(xiàn)的人。
國(guó)防事業(yè)，人人有責(zé)，我們中學(xué)生要從自我做起，積極學(xué)習(xí)國(guó)防軍事知識(shí)，支持國(guó)防軍事事業(yè)，不做損害國(guó)家，對(duì)國(guó)防軍事有害的事情，爭(zhēng)取為祖國(guó)的國(guó)防軍事事業(yè)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化并逐步強(qiáng)大做出貢獻(xiàn)。
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國(guó)防教育心得體會(huì)篇十一
國(guó)無防不立，民無兵不安。自古以來，有國(guó)就有防。在軍事理論課上，我深深地感受到雖然我們現(xiàn)在正坐在平靜的教室里上課，無戰(zhàn)爭(zhēng)的干擾，但戰(zhàn)爭(zhēng)卻離我們很近，世界上的戰(zhàn)爭(zhēng)始終沒有停息，我們不能不想到戰(zhàn)爭(zhēng)有一天會(huì)爆發(fā)在我們國(guó)家。假如果真的有那么一天，我們就要有為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的準(zhǔn)備。
而現(xiàn)在的戰(zhàn)爭(zhēng)不是以前的那種戰(zhàn)爭(zhēng)，靠的是人多力量大，現(xiàn)在講究的是先進(jìn)的技術(shù)，先進(jìn)的設(shè)備和先進(jìn)的人才。我們作為21世界的接班人，我們有責(zé)任保衛(wèi)好我們的祖國(guó)，只有在祖國(guó)不受威脅的時(shí)候，我們才能有安寧的生活。因此，這就要求我們努力的學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，認(rèn)清我們的國(guó)情，只有這樣才能在祖國(guó)危難的時(shí)候，挺身而出，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一切.
國(guó)防是國(guó)家安全的重要保障，是國(guó)家獨(dú)立的重要前提，是國(guó)家繁榮發(fā)展的重要條件。因此，國(guó)防對(duì)于一個(gè)國(guó)家來說是至關(guān)重要的，它與國(guó)家利益休戚相關(guān)，關(guān)系著國(guó)家的安危，民族的興衰。所以，作為一名中華兒女，應(yīng)責(zé)無旁貸的關(guān)注國(guó)防、重視國(guó)防、建設(shè)國(guó)防。自覺的投入到保衛(wèi)祖國(guó)多的行列中去，投入到保護(hù)民族利益的行列中去。
經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，使我對(duì)我國(guó)的軍事力量有了更多的認(rèn)識(shí)，也有一種自豪感。世紀(jì)大閱兵的場(chǎng)面再次在課堂上呈現(xiàn)，軍隊(duì)那整齊的步伐、先進(jìn)的武器都展現(xiàn)給世界，讓世界看到，站起來的中國(guó)是不容歧視的，因?yàn)槲覀冋莆樟塑娛赂呖萍肌Ｈ欢屛腋袆?dòng)的是為取得民族解放在戰(zhàn)場(chǎng)上拼命的紅軍戰(zhàn)士，他們?yōu)榱俗鎳?guó)，為了人民，為了正義可以付出自己的生命，這不僅僅是一種愛國(guó)主義精神，更是一種國(guó)際國(guó)產(chǎn)主義精神，我們會(huì)把他們的事跡牢記在心。
國(guó)防教育心得體會(huì)篇十二
20xx年8月31日，第九屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十三次會(huì)議依據(jù)《國(guó)防教育法》相關(guān)內(nèi)容，將每年9月的第三個(gè)星期六定為全民國(guó)防教育日。這是中國(guó)第一個(gè)以法律形式明確規(guī)定對(duì)公民實(shí)施國(guó)防教育的主題節(jié)日。
國(guó)防教育的意義不言而喻。國(guó)防最根本的要義就是國(guó)民之防衛(wèi)，只有每一個(gè)公民都能自覺地保衛(wèi)國(guó)家，捍衛(wèi)主權(quán)，國(guó)家才能建立起強(qiáng)大的國(guó)防。設(shè)立全民國(guó)防教育日，有助于弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，提高全民國(guó)防觀念，使其掌握必要的國(guó)防知識(shí)和軍事技能，自覺履行國(guó)防義務(wù)，關(guān)心、支持和參與國(guó)防。
為了更好地開展教育，每年的全民國(guó)防教育日都設(shè)立了主題。例如20xx年的主題是“關(guān)注國(guó)防，就是關(guān)心自己的家園”，20xx年恰逢長(zhǎng)征勝利70周年，主題則定為“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，共建鋼鐵長(zhǎng)城”，今年全民國(guó)防教育日的主題是“熱愛人民軍隊(duì)共筑鋼鐵長(zhǎng)城”。
除《國(guó)防教育法》外，國(guó)家還陸續(xù)頒發(fā)了《全民國(guó)防教育大綱》《國(guó)防教育基地命名管理辦法》等具體的法規(guī)文件，以保障全民國(guó)防教育各項(xiàng)工作的落實(shí)，各省普遍出臺(tái)了國(guó)防教育條例或國(guó)防教育法實(shí)施細(xì)則，基本形成了上下銜接的`國(guó)防教育法規(guī)體系。
國(guó)家和各省市都建立了國(guó)防教育基地，據(jù)了解，全國(guó)省級(jí)以上政府命名的國(guó)防教育基地已有幾千個(gè)。全國(guó)還有350多個(gè)城市建起了國(guó)防教育一條街，一些城市建立了國(guó)防教育主題公園、廣場(chǎng)，不少社區(qū)還設(shè)立國(guó)防教育室和宣傳櫥窗，宣傳普及國(guó)防知識(shí)。
即便如此，國(guó)防教育在當(dāng)下仍面臨著許多挑戰(zhàn)和問題。有記者在國(guó)家一級(jí)博物館、全國(guó)國(guó)防教育基地——中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館內(nèi)采訪，接受采訪的20位游客中，有一多半之前不知道有這個(gè)紀(jì)念館，只有一名游客知道全民國(guó)防教育日的具體日期。
國(guó)防教育不應(yīng)該僅僅在每年9月的第三個(gè)星期六才被提及，不應(yīng)該是“一日游”，它應(yīng)該潤(rùn)物細(xì)無聲地滲透到一年365天的每一天。這要求全民國(guó)防教育活動(dòng)必須低下身段近距離地走進(jìn)民眾。比如，在全民國(guó)防教育日開放軍艦、戰(zhàn)機(jī)或軍營(yíng)供普通民眾自愿參觀，在群眾中舉辦具有國(guó)防性質(zhì)的軍事體育競(jìng)賽，這些方式都有利于民眾在愉悅身心的活動(dòng)中接受國(guó)防教育。
青少年是國(guó)防的主體，也是國(guó)家的未來，全民國(guó)防教育不妨更加生動(dòng)活潑些，在影院上映軍事題材的電影大片，推出愛國(guó)題材的網(wǎng)游和手游，利用新媒體發(fā)布吸引眼球的新鮮國(guó)防話題，這些都是吸引年輕人關(guān)注國(guó)防的重要途徑。
此外，如何將國(guó)防教育“高大上”的宣傳主題更加“接地氣”地融入普通群眾的生活中，也值得我們認(rèn)真思考。
英國(guó)沒有專門建立全民國(guó)防教育日，但在每年的11月11日英國(guó)民眾都會(huì)自發(fā)地以佩戴紅花的方式紀(jì)念“陣亡將士紀(jì)念日”。紅花成為懷念陣亡將士的寄托物，熏陶著民眾的國(guó)防意識(shí)。
美國(guó)將陣亡將士紀(jì)念日定為聯(lián)邦假日，但許多美國(guó)人都會(huì)自發(fā)去公墓或紀(jì)念館參加紀(jì)念活動(dòng)，美國(guó)總統(tǒng)那一天也會(huì)在國(guó)家公墓敬獻(xiàn)花圈。
而在烏克蘭，青年男女結(jié)婚時(shí)都要向民族英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)鮮花，當(dāng)新人們將自己婚禮用的鮮花獻(xiàn)給為國(guó)犧牲的烈士時(shí)，國(guó)防教育就以民俗的方式毫無間隙地融入了普通人的生活。
激發(fā)被教育者自愿地接受知識(shí)和思想的熏陶是教育的最高境界，國(guó)防教育也應(yīng)遵循這個(gè)規(guī)律。全民國(guó)防教育需要全民共同參與，用看似簡(jiǎn)單的形式將國(guó)家與公民連為一體，用民眾喜歡的方法開展國(guó)防教育，將國(guó)防意識(shí)融入到普通群眾的生活中，激發(fā)民眾的自覺愛國(guó)報(bào)國(guó)行為，這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)全民國(guó)防教育的目標(biāo)。
國(guó)防教育心得體會(huì)篇十三
國(guó)民國(guó)防意識(shí)的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國(guó)家的生死存亡,而國(guó)民的國(guó)防意識(shí)必須通過教育手段來實(shí)現(xiàn)，我們要認(rèn)真加強(qiáng)國(guó)防教育，增強(qiáng)依法參加國(guó)防教育的自覺性，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)國(guó)防教育的開展，積極為家鄉(xiāng)國(guó)防教育做貢獻(xiàn)。
隨著中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的影響越來越大，中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位越來越高，特別是改革開放以來我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來越強(qiáng)大，中國(guó)政府在對(duì)外政策上采取了靈活的外交措施，使的周邊一些國(guó)家感到了震動(dòng)，一些和中國(guó)關(guān)系比較緊張的國(guó)家紛紛加緊了擴(kuò)軍備戰(zhàn)的步伐，加劇了國(guó)際形勢(shì)的緊張局面，應(yīng)而我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)鄧小平新時(shí)期國(guó)防教育思想是相當(dāng)必要的'。
九十年代以來﹐日本一直保持防務(wù)(國(guó)防)費(fèi)用總額世界第二﹑人均防務(wù)(國(guó)防)費(fèi)用世界首位的狀態(tài)。日本已完全掌握了核彈技術(shù)。近十年來日本受泡沫經(jīng)濟(jì)和金融危機(jī)的持續(xù)影響﹐經(jīng)濟(jì)一直萎靡不振﹐可是在軍備建設(shè)方面卻并未松懈﹐一個(gè)強(qiáng)大的軍事大國(guó)已然形成。
印度為了對(duì)付中國(guó)。利用和平核裝置為掩護(hù)，秘密研制真正的原子彈!美國(guó)政府希望印度獲得核技術(shù)來抵消中國(guó)原子彈的影響，試圖直接向印度提供核武器來對(duì)付中國(guó)。
馬來西亞聲稱為了對(duì)付因與該國(guó)有領(lǐng)土爭(zhēng)端而引起的挑戰(zhàn)，必須使空軍力量比現(xiàn)在強(qiáng)大得多和有效得多，因而正在以最快的速度實(shí)現(xiàn)空軍現(xiàn)代化。
以小布什為首的美國(guó)新政府的誕生和采取的強(qiáng)硬措施，更使國(guó)際局勢(shì)趨于全面緊張。1.在巴以中東和談問題上，美國(guó)明顯偏袒以色列;2.對(duì)伊拉克采取強(qiáng)硬措施，進(jìn)行大規(guī)模空襲;3.俄美關(guān)系進(jìn)一步緊張。美國(guó)和俄羅斯下令驅(qū)逐外交官，美國(guó)還宣布將退出美俄共同簽過字的《反彈道導(dǎo)彈試驗(yàn)條約》，俄美關(guān)系再次跌入低谷;4.美國(guó)海軍間諜飛機(jī)(ep—3e)入侵我國(guó)領(lǐng)海領(lǐng)空，并撞毀我新型戰(zhàn)機(jī)，我優(yōu)秀飛行員王偉同志壯烈犧牲;5.美國(guó)政府批準(zhǔn)新一輪對(duì)臺(tái)武器出售，向臺(tái)灣出售價(jià)值40多億美元的進(jìn)攻性武器裝備，是目前對(duì)臺(tái)最大一筆軍售。
新時(shí)期的建設(shè)，應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時(shí)代的潮流和適應(yīng)國(guó)際形勢(shì)的需要，我們要加強(qiáng)建設(shè)，運(yùn)用先進(jìn)的軍事武器和設(shè)施，增強(qiáng)國(guó)家的防御力量，增加和友好國(guó)家的政治來往和軍事技術(shù)的交流，遵循和平共處五項(xiàng)原則，人不犯我、我不犯人。我們加強(qiáng)武裝力量是為了保衛(wèi)祖國(guó)和人民，我國(guó)政府始終強(qiáng)調(diào)我們的核武器是為了防御侵略，我們決不首先使用核武器，我國(guó)政府始終強(qiáng)調(diào)徹底禁止生產(chǎn)和徹底銷毀核武器，讓世界處在和平的環(huán)境中。
我們當(dāng)代的大學(xué)生，是學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)和將來接替國(guó)家重任的接班人，更要明確建設(shè)的重要性。世界的形勢(shì)非常復(fù)雜，只要有霸權(quán)主義和軍備競(jìng)賽存在，建設(shè)的重任我們決不能放棄。
國(guó)防教育心得體會(huì)篇十四
在《國(guó)家安全法》宣傳教育中，進(jìn)行國(guó)家安全知識(shí)教育的目的，樹立“國(guó)家安全”、“國(guó)家榮譽(yù)”、“國(guó)家利益高于一切”、“國(guó)家安全，人人有責(zé)”的觀念。國(guó)家安全是社區(qū)工作人員必備的知識(shí)、必備的素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)樹立國(guó)家觀念、國(guó)防觀念，熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義，反對(duì)民族分裂。把培養(yǎng)起來的愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志，貫穿到我們的思想意識(shí)中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從現(xiàn)在做起，為把偉大祖國(guó)建設(shè)得更美好。
通過學(xué)習(xí)我深有體會(huì)，要使自己在思想上牢固樹立國(guó)家安全意識(shí)。
1、學(xué)習(xí)國(guó)家安全知識(shí)，在社區(qū)工作中普及對(duì)廣大社區(qū)居民的國(guó)家安全知識(shí)教育，把國(guó)防教育、愛國(guó)教育、社區(qū)穩(wěn)定同國(guó)家安全教育緊密結(jié)合起來。
2、充分發(fā)揮社區(qū)群眾的主體作用，以《國(guó)家安全基本知識(shí)》為主線，利用《國(guó)家安全警示錄》，讓社區(qū)居民“看一看”，達(dá)到教育的目的。
3、通過“看一看”、“想一想”，認(rèn)真組織“如何增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)”，敢于“同一切危害國(guó)家安全的行為和壞人壞事作斗爭(zhēng)”為主題。
把培養(yǎng)起來的愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志，貫穿到我們的思想意識(shí)中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從現(xiàn)在做起，把偉大祖國(guó)建設(shè)得更美好。
國(guó)防教育心得體會(huì)篇十五
古往今來，世界上一切主權(quán)國(guó)家，都十分重視自己的國(guó)防教育，不斷強(qiáng)化公民的國(guó)防意識(shí)。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于國(guó)防教育。
吧!
國(guó)防教育學(xué)習(xí)心得感悟隨著中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的影響越來越大，中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位越來越高，特別是改革開放以來我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來越強(qiáng)大，中國(guó)政府在對(duì)外政策上采取了靈活的外交措施，使的周邊一些國(guó)家感到了震動(dòng)，一些和中國(guó)關(guān)系比較緊張的國(guó)家紛紛加緊了擴(kuò)軍備戰(zhàn)的步伐，加劇了國(guó)際形勢(shì)的緊張局面，應(yīng)而我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)鄧小平新時(shí)期國(guó)防教育思想是相當(dāng)必要的。
一、周邊形勢(shì)。
九十年代以來﹐日本一直保持防務(wù)(國(guó)防)費(fèi)用總額世界第二﹑人均防務(wù)(國(guó)防)費(fèi)用世界首位的狀態(tài)。日本已完全掌握了核彈技術(shù)。近十年來日本受泡沫經(jīng)濟(jì)和金融危機(jī)的持續(xù)影響﹐經(jīng)濟(jì)一直萎靡不振﹐可是在軍備建設(shè)方面卻并未松懈﹐一個(gè)強(qiáng)大的軍事大國(guó)已然形成。
印度為了對(duì)付中國(guó)。利用"和平核裝置"為掩護(hù)，秘密研制真正的原子彈!美國(guó)政府希望印度獲得核技術(shù)來抵消中國(guó)原子彈的影響，試圖直接向印度提供核武器來對(duì)付中國(guó)。
馬來西亞聲稱為了對(duì)付因與該國(guó)有領(lǐng)土爭(zhēng)端而引起的挑戰(zhàn)，必須使空軍力量比"現(xiàn)在強(qiáng)大得多和有效得多"，因而正在以最快的速度實(shí)現(xiàn)空軍現(xiàn)代化。
二、國(guó)際形勢(shì)。
以小布什為首的美國(guó)新政府的誕生和采取的強(qiáng)硬措施，更使國(guó)際局勢(shì)趨于全面緊張。1.在巴以中東和談問題上，美國(guó)明顯偏袒以色列;2.對(duì)伊拉克采取強(qiáng)硬措施，進(jìn)行大規(guī)?？找u;3.俄美關(guān)系進(jìn)一步緊張。美國(guó)和俄羅斯下令驅(qū)逐外交官，美國(guó)還宣布將退出美俄共同簽過字的《反彈道導(dǎo)彈試驗(yàn)條約》，俄美關(guān)系再次跌入低谷;4.美國(guó)海軍間諜飛機(jī)(ep—3e)入侵我國(guó)領(lǐng)海領(lǐng)空，并撞毀我新型戰(zhàn)機(jī)，我優(yōu)秀飛行員王偉同志壯烈犧牲;5.美國(guó)政府批準(zhǔn)新一輪對(duì)臺(tái)武器出售，向中國(guó)臺(tái)灣出售價(jià)值40多億美元的進(jìn)攻性先進(jìn)武器裝備，是目前對(duì)臺(tái)最大一筆軍售。
新時(shí)期的國(guó)防建設(shè)，應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時(shí)代的潮流和適應(yīng)國(guó)際形勢(shì)的需要，我們要加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)，運(yùn)用先進(jìn)的軍事武器和設(shè)施，增強(qiáng)國(guó)家的防御力量，增加和友好國(guó)家的政治來往和軍事技術(shù)的交流，遵循和平共處五項(xiàng)原則，人不犯我、我不犯人。我們加強(qiáng)武裝力量是為了保衛(wèi)祖國(guó)和人民，我國(guó)政府始終強(qiáng)調(diào)我們的核武器是為了防御侵略，我們決不首先使用核武器，我國(guó)政府始終強(qiáng)調(diào)徹底禁止生產(chǎn)和徹底銷毀核武器，讓世界處在和平的環(huán)境中。
我們當(dāng)代的大學(xué)生，是學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)和將來接替國(guó)家重任的接班人，更要明確國(guó)防建設(shè)的重要性。世界的形勢(shì)非常復(fù)雜，只要有霸權(quán)主義和軍備競(jìng)賽存在，國(guó)防建設(shè)的重任我們決不能放棄。
今天下午進(jìn)過上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一次國(guó)防教育，讓我有了這樣的心得體會(huì)。國(guó)防，即國(guó)家的防務(wù)，是國(guó)家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、統(tǒng)一領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動(dòng)。
國(guó)防隨著國(guó)家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，國(guó)家的興衰和國(guó)防密切相關(guān)，因?yàn)檫^分的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國(guó)家的安全、民族的尊嚴(yán)及社會(huì)的發(fā)展。地球是我們?nèi)祟惞餐奈ㄒ患覉@，我們要心連著心，手牽著手去保護(hù)我們的家園，最重要的是世界的和諧、穩(wěn)定，而決定世界是否和諧、穩(wěn)定地發(fā)展的決定因素是國(guó)與國(guó)之間是否和平發(fā)展，以及人與人之間是否和睦相處。
有這么一句話“要想別人尊重你，你首先要尊重別人”。國(guó)家與國(guó)家的發(fā)展如果想和平的進(jìn)行，首先這兩個(gè)國(guó)家必須互相尊重，不用為了擴(kuò)大自己的領(lǐng)土，爭(zhēng)奪不屬于自己的資源，而使用霸權(quán)主義進(jìn)行軍事威脅，或者擴(kuò)大軍事集團(tuán)，強(qiáng)化軍事同盟。相反的，一個(gè)國(guó)家應(yīng)該擁有一顆寬容、善良的心，對(duì)需要幫助的國(guó)家伸出援助之手，為大家的共同利益而奮斗!
為了保護(hù)我們的國(guó)家，保護(hù)我們的人民，就必須要國(guó)防，然而，過方式對(duì)外進(jìn)行的，要想國(guó)家長(zhǎng)盛不衰、飛黃騰達(dá)，最重要的是所有人民站在同一戰(zhàn)線上，齊心協(xié)力的為人民服務(wù)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。因此，人與人之間必須和睦相處，不要勾心斗角，不要明爭(zhēng)暗斗，不要四分五裂，而是要一視同仁，要友善待人，要有大國(guó)國(guó)防觀念。因?yàn)槿祟惿鐣?huì)的一切都建立在社會(huì)化大生產(chǎn)之上，社會(huì)諸方面已經(jīng)成為一個(gè)緊密相連的有機(jī)整體，國(guó)防只有成為這個(gè)有機(jī)整體的不可分割的一部分，才能具有更大的威力。因此，我們要樹立大國(guó)國(guó)防觀，把國(guó)防建設(shè)納入整個(gè)國(guó)家大系統(tǒng)中進(jìn)行思考和規(guī)劃。
“國(guó)防教育要從娃娃抓起”。有國(guó)才有家，有家才有我們，只有國(guó)家穩(wěn)定發(fā)展，我們才能安居樂業(yè)，作為一名學(xué)生，我們理應(yīng)加強(qiáng)我們的國(guó)防意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)國(guó)家的責(zé)任感和民族使命。一“羊有跪母之恩，鴉有反哺之情”國(guó)家是我們生活在一個(gè)穩(wěn)定和諧的社會(huì)里，我們更要擔(dān)當(dāng)起保衛(wèi)國(guó)家，為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量!俗話說“居安思?！?，因此，我們要加強(qiáng)我們的國(guó)防意識(shí)，盡自己最大的力量保衛(wèi)我們的祖國(guó)!
就是要按照胡-錦-濤主席的指示要求，下功夫?qū)W理論、學(xué)科技、學(xué)管理;躬身實(shí)踐，就是要在完成以軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備為龍頭的各項(xiàng)任務(wù)中，摔打磨練、增長(zhǎng)才干。
8月31日，九屆全國(guó)人大會(huì)第二十三次會(huì)議決定設(shè)立全民國(guó)防教育日，確定每年9月的第三個(gè)星期六為全民國(guó)防教育日。全民國(guó)防教育日(nationwidenationaldefenseeducationday)，是國(guó)家設(shè)定的對(duì)全民進(jìn)行大規(guī)模國(guó)防教育的主題活動(dòng)日。沒有強(qiáng)大的國(guó)防，沒有安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，一切都無從談起。下面是關(guān)于國(guó)防教育的心得體會(huì)，歡迎大家閱讀。
孫子說：“兵者，國(guó)之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也?！睂?duì)于一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族來說，最根本，最長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益是安全利益。沒有強(qiáng)大的國(guó)防，沒有安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，一切都無從談起。事實(shí)證明，一個(gè)國(guó)家如果忽視國(guó)防建設(shè)，居安忘戰(zhàn)，馬放南山，就難以避免戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)禍。
回顧我國(guó)近代，腐敗的清政府妄生尊大，軍備廢弛，經(jīng)不起帝國(guó)主義堅(jiān)船利炮的轟擊。備受欺凌，飽嘗了“亡國(guó)奴不如喪家犬”的苦難。這個(gè)教訓(xùn)值得我們深思。由此可見，一個(gè)國(guó)家如果沒有強(qiáng)的國(guó)防做后盾，就不能確保國(guó)家的安全穩(wěn)定和領(lǐng)土完整;如果平時(shí)不注重加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)，戰(zhàn)時(shí)就要吃大虧，倒大霉。仗可百年不打，國(guó)不可一日無防。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。敵人打到家門口，等刺刀架在脖子上，再想起加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)，為之晚矣。
當(dāng)今世界還很不太平，戰(zhàn)爭(zhēng)危險(xiǎn)還依然存在，霸權(quán)主義強(qiáng)權(quán)政治更加明顯，恐怖活動(dòng)十分猖獗，局部戰(zhàn)爭(zhēng)連綿不斷，特別是美國(guó)退出“反導(dǎo)條約”，巴以對(duì)抗升級(jí)，給世界又帶來了新的不穩(wěn)定因素。從國(guó)內(nèi)形勢(shì)看，臺(tái)獨(dú)分子氣焰囂張，民族分裂勢(shì)力活動(dòng)不止，和平統(tǒng)一面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在這樣嚴(yán)峻的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)下，戰(zhàn)爭(zhēng)和**依然會(huì)發(fā)生。
“生于憂患，死于安逸?！蔽覀円袑?shí)做到警鐘長(zhǎng)鳴，居安思危。要懂得，只有常備不懈，才能長(zhǎng)治久安;平時(shí)注重加強(qiáng)武裝工作，增強(qiáng)國(guó)防實(shí)力，才能在關(guān)鍵時(shí)刻贏得勝利。因而我們需要增強(qiáng)國(guó)防建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，深入細(xì)致，扎實(shí)有效地開展工作，努力實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)和國(guó)防建設(shè)跨越式發(fā)展，為維護(hù)國(guó)家安全統(tǒng)一和全面小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
國(guó)防教育心得體會(huì)篇二
我社區(qū)組織對(duì)《國(guó)家安全法》進(jìn)行了學(xué)習(xí)，今年2月22日，是《國(guó)家安全法》頒布實(shí)施7周年紀(jì)念日。為了在社區(qū)工作中全面開展國(guó)家安全教育，樹立“國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益高于一切”，“國(guó)家安全，人人有責(zé)”的觀念，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)。從什么是國(guó)家安全？國(guó)家安全與中學(xué)生有什么關(guān)系？怎樣樹立國(guó)家安全觀和國(guó)家安全法律意識(shí)以及明確愛國(guó)主義與國(guó)家安全和國(guó)家利益的關(guān)系等方面進(jìn)行了生動(dòng)、具體、發(fā)人深思的國(guó)家安全知識(shí)教育。
在《國(guó)家安全法》宣傳教育中，進(jìn)行國(guó)家安全知識(shí)教育的目的，樹立“國(guó)家安全”、“國(guó)家榮譽(yù)”、“國(guó)家利益高于一切”、“國(guó)家安全，人人有責(zé)”的觀念。國(guó)家安全是社區(qū)工作人員必備的知識(shí)、必備的素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)樹立國(guó)家觀念、國(guó)防觀念，熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義，反對(duì)民族分裂。把培養(yǎng)起來的愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志，貫穿到我們的思想意識(shí)中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從現(xiàn)在做起，為把偉大祖國(guó)建設(shè)得更美好。
通過學(xué)習(xí)我深有體會(huì)，要使自己在思想上牢固樹立國(guó)家安全意識(shí)。
1、學(xué)習(xí)國(guó)家安全知識(shí)，在社區(qū)工作中普及對(duì)廣大社區(qū)居民的國(guó)家安全知識(shí)教育，把國(guó)防教育、愛國(guó)教育、社區(qū)穩(wěn)定同國(guó)家安全教育緊密結(jié)合起來。
2、充分發(fā)揮社區(qū)群眾的主體作用，以《國(guó)家安全基本知識(shí)》為主線，利用《國(guó)家安全警示錄》，讓社區(qū)居民“看一看”，達(dá)到教育的目的。
3、通過“看一看”、“想一想”，認(rèn)真組織“如何增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)”，敢于“同一切危害國(guó)家安全的行為和壞人壞事作斗爭(zhēng)”為主題。
把培養(yǎng)起來的愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志，貫穿到我們的思想意識(shí)中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從現(xiàn)在做起，把偉大祖國(guó)建設(shè)得更美好。
國(guó)防教育心得體會(huì)篇三
保護(hù)我們的是祖國(guó)，保護(hù)祖國(guó)的是人民解放軍，保護(hù)人民解放軍的是強(qiáng)大的祖國(guó)，強(qiáng)大的中國(guó)需要奮進(jìn)的我們!所以，祖國(guó)、我們、人民解放軍的`關(guān)系緊緊相依、密不可分!今天的國(guó)防教育，讓我真切體會(huì)到了人民解放軍的艱辛與不易。
綠色的足球場(chǎng)上熱氣蒸騰，一身戎裝、筆直挺立的我們正在與毒辣的太陽做斗爭(zhēng)。時(shí)間尚早，九月份的太陽還保存了一點(diǎn)仁慈，偶爾讓涼爽的風(fēng)拂過肌膚。站了十分鐘以后，這微涼的風(fēng)已不夠用了，我感覺全身麻木，耳朵慢慢嗡嗡作響，視線也有點(diǎn)模糊，我以為是眼鏡起霧了，不太在意?？呻S著雙眼視野越來越小，瞳孔逐漸收縮，我意識(shí)到，可能中暑了?！斑€有十秒，堅(jiān)持，十、九、八、七…”教官的聲音如一聲驚雷，把我從黑暗的深淵拉了回來。我撐住沒暈，在一絲微光中度過艱難的十秒，終于重獲新生。我終于可以名正言順坐在地上休息了，我戰(zhàn)勝了自己!陽光刺在臉上，卻不覺得疼，反而有了幾分自在與輕松!過了第一道考驗(yàn)，剩下的時(shí)間過得很快。疲勞夾雜著汗水，意志戰(zhàn)勝了惰性，到了午餐時(shí)間，和同學(xué)們大聲合唱“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量…”我感受到和“戰(zhàn)友們”團(tuán)結(jié)拼搏的快樂，感覺渾身像打了雞血一般，精力充沛!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，在超負(fù)荷的疲憊后，我身子沾上床不多一會(huì)兒便進(jìn)入沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里，有絢爛的陽光，有向晚的清風(fēng)，還有嘹亮的軍歌，似乎在唱著：日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營(yíng)歸把營(yíng)歸…我是一名“軍人”了，多么讓人喜悅!我甜甜地笑了!
國(guó)防教育心得體會(huì)篇四
國(guó)防是一個(gè)國(guó)家生存的重要保障。
舊社會(huì)，中國(guó)人受盡了外國(guó)侵略者的欺凌，這都是因?yàn)橹袊?guó)國(guó)防方面不夠重視，沒有一支比較強(qiáng)大、比較有力的軍事隊(duì)伍所造成的。美國(guó)近幾年曾發(fā)起了好多次戰(zhàn)役，他們?yōu)槭裁茨苣敲磸埧瘢褪且驗(yàn)樗麄冇幸恢?qiáng)大的軍師隊(duì)伍，有各種新式的防范、攻擊武器。與美國(guó)相比較，我國(guó)在軍事方面還相當(dāng)落后，因此，加強(qiáng)是我國(guó)今后一段時(shí)期的重要任務(wù)。
每當(dāng)想到這些，我就暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一名光榮的中國(guó)人民解放軍，為我國(guó)盡一份自己的微薄之力。
國(guó)防教育心得體會(huì)篇五
為了提高學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生愛黨、愛國(guó)、愛軍的情感，激發(fā)學(xué)生長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)，獻(xiàn)身國(guó)防的光榮感、責(zé)任感和使命感，我班以全民國(guó)防教育日為契機(jī)，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的國(guó)防教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
我班十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育，把它作為一項(xiàng)重要工作來抓。針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)校的具體情況，通過廣播、國(guó)旗下的講話、學(xué)科學(xué)習(xí)等，以通俗易懂的語言，在全班范圍內(nèi)進(jìn)行了國(guó)防教育思想動(dòng)員。
二、突出主題，注重實(shí)效。
為了使國(guó)防教育具有知識(shí)性、針對(duì)性和科學(xué)性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的國(guó)防教育主題活動(dòng)。
(一)課堂滲透。發(fā)揮課堂主渠道作用，使學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)的同時(shí)接受國(guó)防教育。
(二)專題廣播。利用紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間向全校師生進(jìn)行了國(guó)際形勢(shì)教育，使全體師生進(jìn)一步認(rèn)清當(dāng)前中美、中日關(guān)系、與臺(tái)灣的微妙關(guān)系，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到國(guó)防的重要性，并對(duì)國(guó)防基本知識(shí)有了更深刻的了解，激發(fā)了他們對(duì)國(guó)防的關(guān)注，增強(qiáng)了愛國(guó)熱情。
(三)開展國(guó)防知識(shí)“寫、畫”活動(dòng)。
(四)利用主題班會(huì)進(jìn)行國(guó)防教育。召開以“維護(hù)國(guó)家安全，共筑和諧家園”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
三、工作落實(shí)，效果良好。
國(guó)防教育工作是事關(guān)民族未來的戰(zhàn)略工程，我們將進(jìn)一步深入開展國(guó)防教育工作，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力培養(yǎng)符合時(shí)代襖求，利于強(qiáng)國(guó)建業(yè)的國(guó)防后備軍心得體會(huì)。
時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，短暫的五天國(guó)防教育生活很快過去了。這五天的生活有苦也有樂，相信每個(gè)人對(duì)這段經(jīng)歷都感慨頗深。
五天時(shí)間里，我們從剛到東方綠舟的不適到后來的全身心投入;從最初的不以為意到后來的戀戀不舍，都是我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。閉上眼，那些畫面猶如放電影一般一幀幀浮現(xiàn)在眼前：剛到的那個(gè)下午，大家匍匐在地上，頂著大太陽，咬牙忍著青草如針扎般的疼痛，一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn);探測(cè)天臺(tái)時(shí)，小組成員的齊心協(xié)力和互相合作;參觀航空母艦時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽講教官授課。
回顧我們的東方綠舟生活，我們收獲的實(shí)在太多。不僅了解到中國(guó)的軍事歷史，學(xué)會(huì)了射擊、_的拆卸與重裝，在火災(zāi)中要如何自救，進(jìn)行了宿舍逃生演練，這不僅鍛煉了自己的能力，更體驗(yàn)到了許多在學(xué)校、在家里體驗(yàn)不到的東西，嘗到了大家一起生活的滋味。在訓(xùn)練過程中，我們互幫互助，將校箴“克己互助”四字貫穿到底。
在8.8公里的拉練中，同學(xué)們有講笑話提精神的，也有唱歌互相鼓勁的，更有高聲喊口號(hào)壯士氣的。即使很多人走到最后都開始喊累，但是每一個(gè)人都堅(jiān)持了下來，到達(dá)了目的地。有幾個(gè)同學(xué)身體有些不適，然而他們并沒有退卻。生活亦是如此，我們不能讓一些借口理所當(dāng)然地成為我們的絆腳石，我們應(yīng)該努力地邁過它，跨出這一步，始終相信自己能做到。
五天前整裝待發(fā)的我們，還懷著一絲緊張，一絲不安的情緒踏上旅途。但五天后，我們卻懷著戀戀不舍離開東方綠舟，離開教官，離開“地球村”，這五天的經(jīng)歷，無疑是給我們高中生活添上精彩的一筆。
我還記得，在輕武器演講中，同學(xué)們驚訝好奇的神情;我還記得，離開前一天的文藝匯演上，我們高一全體站起來為臺(tái)上同校學(xué)生鼓掌，跟著他們一起歌唱;我還記得，在離別時(shí)的雨里，教官撐著傘，目送我們一個(gè)個(gè)人上車離去。
現(xiàn)在我們回到了學(xué)校，回到我們熟悉的課堂。再過不久，我們就要迎來期末考試以及合格性考試，高三的同學(xué)們也要迎來至關(guān)重要的高考。相信在學(xué)習(xí)中，我們將會(huì)遇到許多困難。但是無論何時(shí)，我們要謹(jǐn)記在國(guó)防教育中學(xué)習(xí)到的收獲學(xué)以致用，并把它們發(fā)揮得淋漓盡致：學(xué)會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。
就像教官所說的那樣，做一件事，重要的不是結(jié)果，而是過程，是我們的態(tài)度。
因?yàn)槲覀冞€年輕，趁現(xiàn)在，以夢(mèng)為馬，以歌為跡，盡我們的努力，做好自己。
國(guó)防教育心得體會(huì)篇六
回首歷史，中華民族屢遭侵略戰(zhàn)爭(zhēng)之害，飽受列強(qiáng)的欺凌之苦，中華民族不屈不撓，通過長(zhǎng)期英勇頑強(qiáng)，前仆后繼，艱苦卓絕的奮斗。推翻了三座大山，贏得了國(guó)家的獨(dú)立，使偉大的中華民族屹立于世界民族之林，最終走上了有中國(guó)特色的社會(huì)主義發(fā)展道路?，F(xiàn)在，我國(guó)既面臨難得的發(fā)展機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們?cè)谧プv史機(jī)遇，集中力量進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)候，必須清醒地看到，天下還不很太平，國(guó)防力量對(duì)比嚴(yán)重失衡，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治在國(guó)防政治，經(jīng)濟(jì)和安全領(lǐng)域依然存在并有新的發(fā)展，對(duì)此，我們絕不能放松警惕?！秶?guó)防教育法》的制定和貫徹，為深入貫徹黨在國(guó)防教育方面的方針、政策，推動(dòng)國(guó)防教育深入，持久地開展，提供了可靠的法律保障。制定國(guó)防教育法對(duì)于提高全民素質(zhì)，促進(jìn)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展也有重要意義。同時(shí)，制定國(guó)防教育法也是貫徹落實(shí)國(guó)防法和教育法的需要，教育法在總則中明確要求，“國(guó)家在受教育者中進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制，國(guó)防和民族團(tuán)結(jié)的教育”。通過宣傳貫徹國(guó)防教育法，可以體現(xiàn)和落實(shí)國(guó)防法和教育法對(duì)國(guó)防教育的原則要求。
實(shí)施《國(guó)防教育法》有利于提高全民族素質(zhì)，促進(jìn)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。法國(guó)作家都德的著名小說《最后一課》里描寫的'是普法戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗的法國(guó)被迫割讓一部分土地給普魯士。這塊土地上有個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)，因?yàn)樵诩磳㈤_始的異國(guó)統(tǒng)治下，再不能學(xué)習(xí)自己祖國(guó)的語言了，學(xué)校這天上的是向祖國(guó)語言告別的最后一堂法語課。作品通過小學(xué)生弗朗士的自敘，生動(dòng)地表現(xiàn)了法國(guó)人民遭受異國(guó)統(tǒng)治的痛苦和對(duì)自己祖國(guó)的熱愛。作品的故事是虛構(gòu)的，但它反映一個(gè)國(guó)家在遭到外敵侵略之后，學(xué)校里連自己祖國(guó)的語言也不讓學(xué)習(xí)的情況卻是十分真實(shí)的。我國(guó)過去在有國(guó)無防的情況下，國(guó)家淪為帝國(guó)主義的殖民地半殖民地，大塊國(guó)土成了敵戰(zhàn)區(qū)、淪陷區(qū)。這種情況下，青少年只能接受外國(guó)的奴化教育，成為列強(qiáng)的宣傳工具。這就說明：如果我們不建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)防，如果讓侵略者來統(tǒng)治我們的教育，就不可能有正常學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的機(jī)會(huì)和條件。實(shí)施《國(guó)防教育法》有利于提高全民族素質(zhì)，促進(jìn)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。增強(qiáng)全民族的國(guó)防觀念，在軍事上可以轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力，在經(jīng)濟(jì)上可以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，在政治上可以轉(zhuǎn)化為國(guó)家和民族的凝聚力。
國(guó)防教育的重點(diǎn)在于推動(dòng)和促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。人是生產(chǎn)力諸要素中具有決定作用的因素，而國(guó)防教育正是對(duì)人的教育，它不僅可以培養(yǎng)公民為國(guó)獻(xiàn)身的精神，而且有利于開闊人們的思路，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識(shí)，可以改善國(guó)民的智能結(jié)構(gòu)，可以培養(yǎng)公民高度的組織觀念、嚴(yán)格的法制觀念，最大限度地減少各種違法犯罪活動(dòng)，提高全社會(huì)精神文明，培養(yǎng)出一批又一批有理想有道德有文化有紀(jì)律的社會(huì)主義新人，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮生力軍的作用，轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的生產(chǎn)力。
國(guó)防教育心得體會(huì)篇七
在軍訓(xùn)之余上一堂國(guó)防教育課對(duì)于我來說，是一個(gè)學(xué)習(xí)新知識(shí)的好機(jī)會(huì)。
在此之前，我從未想過在大學(xué)教室里上的第一節(jié)課是國(guó)防教育課。一開始我就納悶兒：什么是國(guó)防教育，它的資料是不是很多很深?yuàn)W這與大學(xué)生又有什么必要的聯(lián)系呢帶著疑惑我把目光投向那位陌生的教授，儒雅的外表，時(shí)而幽默時(shí)而嚴(yán)肅的語氣，引領(lǐng)我們這群新生穿越時(shí)空隧道，從公元前21世紀(jì)的夏王朝到現(xiàn)代，講述中國(guó)國(guó)防的建設(shè)的興起、發(fā)展、變革與完善。在這之中，我明白中華民族經(jīng)歷了無數(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)的錘煉，構(gòu)成了強(qiáng)大的民族凝聚力，培育了自強(qiáng)不息、前仆后繼、不畏強(qiáng)暴、衛(wèi)國(guó)御敵的精神，最終成為一個(gè)多民族的大疆域國(guó)家。
大浪淘沙，淘過千古風(fēng)流人物，留下漫漫歲月淺灘和沙浪不能帶走的貝殼留給后人撿拾。中國(guó)的國(guó)防歷史悠悠漫長(zhǎng)，該是遺留在歲月淺灘上的最古老貝殼吧，它的花紋就應(yīng)是最復(fù)雜變幻的吧。有過史上擁有最大國(guó)土面積的唐王朝的輝煌，也有過簽訂無數(shù)辱國(guó)條約的清王朝的`屈辱。有過太平盛世的歌舞，也過血流成河的戰(zhàn)爭(zhēng)。
這天，雖然中國(guó)近年來發(fā)展迅速，強(qiáng)有力的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)奠定了國(guó)防的建設(shè)的日趨完善，使得30多年來中國(guó)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)可言?？墒菤v史遺留的國(guó)土爭(zhēng)端問題卻愈演愈烈，中國(guó)正面臨著潛在的戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī)，且危機(jī)四伏。北有俄羅斯，東有日本，南有越南，西有印度……這種國(guó)際形勢(shì)要求每一位中國(guó)人用心參與國(guó)防的建設(shè)，加強(qiáng)國(guó)防力量。
大學(xué)生是祖國(guó)國(guó)防力量的有力資源，我們應(yīng)在大學(xué)時(shí)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)國(guó)防教育，做好參與國(guó)防的建設(shè)的思想準(zhǔn)備。國(guó)防教育心得500當(dāng)我告別小學(xué)的最后一個(gè)暑假，滿懷憧憬邁入中學(xué)大門時(shí)，迎接我們開學(xué)第一課的是軍訓(xùn)。
雖然軍訓(xùn)只是短短的三天，但如果可以選擇，我寧愿坐在教室里上課，拒絕艱苦的訓(xùn)練。然而，校命不能違，當(dāng)我穿上又肥又大的軍裝時(shí)，儼然成了一名英姿颯爽的女兵。
教我們的是一位威武的教官。他對(duì)我們非常嚴(yán)厲負(fù)責(zé)，恨不得立刻把我們教成一位位真正的軍人。他一遍遍耐心教我們昂首挺胸，直起腰身;一次次地教我們做著立正、稍息、擺臂、踏步、轉(zhuǎn)身等這些基本動(dòng)作。這些動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，但真正做到位卻沒那么容易。教官敏銳的眼神不時(shí)地找出錯(cuò)誤的動(dòng)作，然后幫我們糾正，爭(zhēng)取讓我們把每個(gè)動(dòng)作好。特別是練站軍姿，每次都要練25分鐘，收腹挺胸，身體前傾，兩肩后張，雙眼平時(shí)前方，腳后跟并攏，雙腳成60度。持久的演練，讓我們汗如雨下，腳底發(fā)麻，雙肩酸痛，真想教官快喊“坐下”的口令。但教官不斷地鼓勵(lì)我們，再苦再累堅(jiān)持下來就是勝利。于是，我們憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持了下來。
白天的操場(chǎng)上有我們訓(xùn)練的的步伐，陣陣洪亮的號(hào)聲;到了晚上，又有了我們嘹亮的軍歌。唱軍歌，給我的軍訓(xùn)生活增添了不少的色彩。每天晚餐后，我們集中來到操場(chǎng)的觀眾席上，教官教我們唱軍歌。此時(shí)的教官又成了我們音樂老師，他的聲音圓潤(rùn)渾厚，鏗鏘有力。我們放聲豪唱，似乎把所有的疲勞與艱苦都揮酒盡。《團(tuán)結(jié)就是力量》、《打靶歸來》……充滿激情斗志的歌聲劃破在悠靜的校園上空，我越唱越振奮，仿佛在吶喊著心中的那首理想之歌——在新的校園里好好學(xué)習(xí)，努力奮斗。
軍訓(xùn)中發(fā)揚(yáng)集體主義精神，才有此時(shí)完整的演繹。此時(shí)此刻，我為自己的成為20xx年龍港實(shí)驗(yàn)中學(xué)七(1)的新成員感到自豪。今后，我會(huì)愛自己的班，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相關(guān)心，共同進(jìn)步。
軍訓(xùn)結(jié)束，也是我們初中生活的開始。在這次軍訓(xùn)中，我感覺收獲很多，讓我明白了做事不僅要有毅力和決心，還要不怕苦不怕累。初中三年的學(xué)習(xí)生活可能不會(huì)一帆風(fēng)順，但我決心用軍訓(xùn)中嚴(yán)格的要求來規(guī)范自己的行為，三年如一日的堅(jiān)持自己的夢(mèng)想!
國(guó)防教育心得體會(huì)篇八
孫子說：“兵者，國(guó)之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”對(duì)于一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族來說，最根本，最長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益是安全利益。沒有強(qiáng)大的國(guó)防，沒有安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，一切都無從談起。事實(shí)證明，一個(gè)國(guó)家如果忽視國(guó)防，居安忘戰(zhàn)，馬放南山，就難以避免戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)禍。
回顧我國(guó)近代，腐敗的清政府妄生尊大，軍備廢弛，經(jīng)不起帝國(guó)主義堅(jiān)船利炮的轟擊。備受欺凌，飽嘗了“亡國(guó)奴不如喪家犬”的苦難。這個(gè)教訓(xùn)值得我們深思。由此可見，一當(dāng)今世界還很不太平，戰(zhàn)爭(zhēng)危險(xiǎn)還依然存在，強(qiáng)權(quán)政治更加明顯，恐怖活動(dòng)十分猖獗，局部戰(zhàn)爭(zhēng)連綿不斷，特別是美國(guó)退出“反導(dǎo)條約”，巴以對(duì)抗升級(jí)，給世界又帶來了新的'不穩(wěn)定因素。從國(guó)內(nèi)形勢(shì)看，分子氣焰囂張，民族分裂勢(shì)力活動(dòng)不止，和平統(tǒng)一面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在這樣嚴(yán)峻的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)下，戰(zhàn)爭(zhēng)和動(dòng)亂依然會(huì)發(fā)生。
“生于憂患，死于安逸?！蔽覀円袑?shí)做到警鐘長(zhǎng)鳴，居安思危。要懂得，只有常備不懈，才能長(zhǎng)治久安;平時(shí)注重加強(qiáng)武裝工作，增強(qiáng)國(guó)防實(shí)力，才能在關(guān)鍵時(shí)刻贏得勝利。因而我們需要增強(qiáng)國(guó)防的緊迫感和責(zé)任感，深入細(xì)致，扎實(shí)有效地開展工作，努力實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)和國(guó)防跨越式發(fā)展，為維護(hù)國(guó)家安全統(tǒng)一和全面小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
國(guó)防教育心得體會(huì)篇九
保護(hù)我們的是祖國(guó)母親，保護(hù)祖國(guó)母親的是人民解放軍，保護(hù)人民解放軍的是強(qiáng)大的祖國(guó)，強(qiáng)大的中國(guó)需要奮進(jìn)的我們！所以，祖國(guó)母親、我們、人民解放軍的關(guān)系緊緊相依、密不可分！今天的國(guó)防教育，讓我真切體會(huì)到了人民解放軍的艱辛與不易。
綠色的足球場(chǎng)上熱氣蒸騰，一身戎裝、筆直挺立的我們正在與毒辣的太陽做斗爭(zhēng)。時(shí)間尚早，九月份的'太陽還保存了一點(diǎn)仁慈，偶爾讓涼爽的風(fēng)拂過肌膚。站了十分鐘以后，這微涼的風(fēng)已不夠用了，我感覺全身麻木，耳朵慢慢嗡嗡作響，視線也有點(diǎn)模糊，我以為是眼鏡起霧了，不太在意?？呻S著雙眼視野越來越小，瞳孔逐漸收縮，我意識(shí)到，可能中暑了?！斑€有十秒，堅(jiān)持，十、九、八、七?！苯坦俚穆曇羧缫宦曮@雷，把我從黑暗的深淵拉了回來。我撐住沒暈，在一絲微光中度過艱難的十秒，終于重獲新生。我終于可以名正言順坐在地上休息了，我戰(zhàn)勝了自己！陽光刺在臉上，卻不覺得疼，反而有了幾分自在與輕松！
過了第一道考驗(yàn)，剩下的時(shí)間過得很快。疲勞夾雜著汗水，意志戰(zhàn)勝了惰性，到了午餐時(shí)間，和同學(xué)們大聲合唱“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量?！蔽腋惺艿胶汀皯?zhàn)友們”團(tuán)結(jié)拼搏的快樂，感覺渾身像打了雞血一般，精力充沛！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，在超負(fù)荷的疲憊后，我不多一會(huì)兒便進(jìn)入沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里，有絢爛的陽光，有向晚的清風(fēng)，還有嘹亮的軍歌，似乎在唱著：日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營(yíng)歸把營(yíng)歸。我是一名“軍人”了，多么讓人喜悅！我甜甜地笑了！
國(guó)防教育心得體會(huì)篇十
通過國(guó)防教育的學(xué)習(xí)，使我更好的了解了我國(guó)的國(guó)防，軍事思想，世界軍事等等，從而使我們?cè)鰪?qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，強(qiáng)化愛國(guó)主義，集體主義觀念，加強(qiáng)組織和紀(jì)律性，促進(jìn)我們綜合素質(zhì)的提高。
在國(guó)防教育學(xué)習(xí)之后，我懂得了國(guó)防的真正含義，即國(guó)家的防務(wù)，是指為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的統(tǒng)一，領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治，經(jīng)濟(jì)，外交，科技，教育等方面的活動(dòng)。國(guó)防是國(guó)家生存與發(fā)展的安全保障，自古以來，有國(guó)就有防，國(guó)無防而不力，作為一個(gè)主權(quán)國(guó)家，最重要的是生存與發(fā)展，國(guó)防是否鞏固，事關(guān)國(guó)家和民族的興亡。因此，作為一名中學(xué)生，應(yīng)該以學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，把自己的人生奮斗目標(biāo)與國(guó)家的發(fā)展和民族的存亡聯(lián)系起來，更努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
通過國(guó)防教育的學(xué)習(xí)，我從中受益匪淺。我們這些學(xué)生在家里大部分都是獨(dú)生子女，從小在父母的關(guān)愛下長(zhǎng)大，沒吃過苦，沒受過累，所有的好東西基本上都是自己的，要什么，父母就給什么，所以免不了會(huì)自私，處處以自己的利益為重。但是，通過國(guó)防教育的學(xué)習(xí)，使我們樹立了正確的價(jià)值觀，也就是集體主義價(jià)值觀。使我知道了中華民族不是一個(gè)虛無的概念和信仰，而是一種前進(jìn)的動(dòng)力和為之堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也充滿感恩，我感謝保衛(wèi)全國(guó)人民的解放軍戰(zhàn)士，感謝中國(guó)，感謝一切為了保護(hù)國(guó)家安全和國(guó)家統(tǒng)一作出貢獻(xiàn)的人們，感謝那些為祖國(guó)國(guó)防貢獻(xiàn)汗水和智慧的一切人民。雖然，我的感謝或許微不足道，但是，國(guó)防教育至少讓我們擁有了一顆感恩的心，讓我感謝能讓我們平靜的坐在教室學(xué)習(xí)的保衛(wèi)國(guó)家安全的戰(zhàn)士，讓我感謝那些為維護(hù)國(guó)家安全作出貢獻(xiàn)的人，我也應(yīng)感謝為世界的和平作出貢獻(xiàn)的人。
國(guó)防事業(yè)，人人有責(zé)，我們中學(xué)生要從自我做起，積極學(xué)習(xí)國(guó)防軍事知識(shí)，支持國(guó)防軍事事業(yè)，不做損害國(guó)家，對(duì)國(guó)防軍事有害的事情，爭(zhēng)取為祖國(guó)的國(guó)防軍事事業(yè)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化并逐步強(qiáng)大做出貢獻(xiàn)。
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國(guó)防教育心得體會(huì)篇十一
國(guó)無防不立，民無兵不安。自古以來，有國(guó)就有防。在軍事理論課上，我深深地感受到雖然我們現(xiàn)在正坐在平靜的教室里上課，無戰(zhàn)爭(zhēng)的干擾，但戰(zhàn)爭(zhēng)卻離我們很近，世界上的戰(zhàn)爭(zhēng)始終沒有停息，我們不能不想到戰(zhàn)爭(zhēng)有一天會(huì)爆發(fā)在我們國(guó)家。假如果真的有那么一天，我們就要有為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的準(zhǔn)備。
而現(xiàn)在的戰(zhàn)爭(zhēng)不是以前的那種戰(zhàn)爭(zhēng)，靠的是人多力量大，現(xiàn)在講究的是先進(jìn)的技術(shù)，先進(jìn)的設(shè)備和先進(jìn)的人才。我們作為21世界的接班人，我們有責(zé)任保衛(wèi)好我們的祖國(guó)，只有在祖國(guó)不受威脅的時(shí)候，我們才能有安寧的生活。因此，這就要求我們努力的學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，認(rèn)清我們的國(guó)情，只有這樣才能在祖國(guó)危難的時(shí)候，挺身而出，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一切.
國(guó)防是國(guó)家安全的重要保障，是國(guó)家獨(dú)立的重要前提，是國(guó)家繁榮發(fā)展的重要條件。因此，國(guó)防對(duì)于一個(gè)國(guó)家來說是至關(guān)重要的，它與國(guó)家利益休戚相關(guān)，關(guān)系著國(guó)家的安危，民族的興衰。所以，作為一名中華兒女，應(yīng)責(zé)無旁貸的關(guān)注國(guó)防、重視國(guó)防、建設(shè)國(guó)防。自覺的投入到保衛(wèi)祖國(guó)多的行列中去，投入到保護(hù)民族利益的行列中去。
經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，使我對(duì)我國(guó)的軍事力量有了更多的認(rèn)識(shí)，也有一種自豪感。世紀(jì)大閱兵的場(chǎng)面再次在課堂上呈現(xiàn)，軍隊(duì)那整齊的步伐、先進(jìn)的武器都展現(xiàn)給世界，讓世界看到，站起來的中國(guó)是不容歧視的，因?yàn)槲覀冋莆樟塑娛赂呖萍肌Ｈ欢屛腋袆?dòng)的是為取得民族解放在戰(zhàn)場(chǎng)上拼命的紅軍戰(zhàn)士，他們?yōu)榱俗鎳?guó)，為了人民，為了正義可以付出自己的生命，這不僅僅是一種愛國(guó)主義精神，更是一種國(guó)際國(guó)產(chǎn)主義精神，我們會(huì)把他們的事跡牢記在心。
國(guó)防教育心得體會(huì)篇十二
20xx年8月31日，第九屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十三次會(huì)議依據(jù)《國(guó)防教育法》相關(guān)內(nèi)容，將每年9月的第三個(gè)星期六定為全民國(guó)防教育日。這是中國(guó)第一個(gè)以法律形式明確規(guī)定對(duì)公民實(shí)施國(guó)防教育的主題節(jié)日。
國(guó)防教育的意義不言而喻。國(guó)防最根本的要義就是國(guó)民之防衛(wèi)，只有每一個(gè)公民都能自覺地保衛(wèi)國(guó)家，捍衛(wèi)主權(quán)，國(guó)家才能建立起強(qiáng)大的國(guó)防。設(shè)立全民國(guó)防教育日，有助于弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，提高全民國(guó)防觀念，使其掌握必要的國(guó)防知識(shí)和軍事技能，自覺履行國(guó)防義務(wù)，關(guān)心、支持和參與國(guó)防。
為了更好地開展教育，每年的全民國(guó)防教育日都設(shè)立了主題。例如20xx年的主題是“關(guān)注國(guó)防，就是關(guān)心自己的家園”，20xx年恰逢長(zhǎng)征勝利70周年，主題則定為“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，共建鋼鐵長(zhǎng)城”，今年全民國(guó)防教育日的主題是“熱愛人民軍隊(duì)共筑鋼鐵長(zhǎng)城”。
除《國(guó)防教育法》外，國(guó)家還陸續(xù)頒發(fā)了《全民國(guó)防教育大綱》《國(guó)防教育基地命名管理辦法》等具體的法規(guī)文件，以保障全民國(guó)防教育各項(xiàng)工作的落實(shí)，各省普遍出臺(tái)了國(guó)防教育條例或國(guó)防教育法實(shí)施細(xì)則，基本形成了上下銜接的`國(guó)防教育法規(guī)體系。
國(guó)家和各省市都建立了國(guó)防教育基地，據(jù)了解，全國(guó)省級(jí)以上政府命名的國(guó)防教育基地已有幾千個(gè)。全國(guó)還有350多個(gè)城市建起了國(guó)防教育一條街，一些城市建立了國(guó)防教育主題公園、廣場(chǎng)，不少社區(qū)還設(shè)立國(guó)防教育室和宣傳櫥窗，宣傳普及國(guó)防知識(shí)。
即便如此，國(guó)防教育在當(dāng)下仍面臨著許多挑戰(zhàn)和問題。有記者在國(guó)家一級(jí)博物館、全國(guó)國(guó)防教育基地——中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館內(nèi)采訪，接受采訪的20位游客中，有一多半之前不知道有這個(gè)紀(jì)念館，只有一名游客知道全民國(guó)防教育日的具體日期。
國(guó)防教育不應(yīng)該僅僅在每年9月的第三個(gè)星期六才被提及，不應(yīng)該是“一日游”，它應(yīng)該潤(rùn)物細(xì)無聲地滲透到一年365天的每一天。這要求全民國(guó)防教育活動(dòng)必須低下身段近距離地走進(jìn)民眾。比如，在全民國(guó)防教育日開放軍艦、戰(zhàn)機(jī)或軍營(yíng)供普通民眾自愿參觀，在群眾中舉辦具有國(guó)防性質(zhì)的軍事體育競(jìng)賽，這些方式都有利于民眾在愉悅身心的活動(dòng)中接受國(guó)防教育。
青少年是國(guó)防的主體，也是國(guó)家的未來，全民國(guó)防教育不妨更加生動(dòng)活潑些，在影院上映軍事題材的電影大片，推出愛國(guó)題材的網(wǎng)游和手游，利用新媒體發(fā)布吸引眼球的新鮮國(guó)防話題，這些都是吸引年輕人關(guān)注國(guó)防的重要途徑。
此外，如何將國(guó)防教育“高大上”的宣傳主題更加“接地氣”地融入普通群眾的生活中，也值得我們認(rèn)真思考。
英國(guó)沒有專門建立全民國(guó)防教育日，但在每年的11月11日英國(guó)民眾都會(huì)自發(fā)地以佩戴紅花的方式紀(jì)念“陣亡將士紀(jì)念日”。紅花成為懷念陣亡將士的寄托物，熏陶著民眾的國(guó)防意識(shí)。
美國(guó)將陣亡將士紀(jì)念日定為聯(lián)邦假日，但許多美國(guó)人都會(huì)自發(fā)去公墓或紀(jì)念館參加紀(jì)念活動(dòng)，美國(guó)總統(tǒng)那一天也會(huì)在國(guó)家公墓敬獻(xiàn)花圈。
而在烏克蘭，青年男女結(jié)婚時(shí)都要向民族英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)鮮花，當(dāng)新人們將自己婚禮用的鮮花獻(xiàn)給為國(guó)犧牲的烈士時(shí)，國(guó)防教育就以民俗的方式毫無間隙地融入了普通人的生活。
激發(fā)被教育者自愿地接受知識(shí)和思想的熏陶是教育的最高境界，國(guó)防教育也應(yīng)遵循這個(gè)規(guī)律。全民國(guó)防教育需要全民共同參與，用看似簡(jiǎn)單的形式將國(guó)家與公民連為一體，用民眾喜歡的方法開展國(guó)防教育，將國(guó)防意識(shí)融入到普通群眾的生活中，激發(fā)民眾的自覺愛國(guó)報(bào)國(guó)行為，這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)全民國(guó)防教育的目標(biāo)。
國(guó)防教育心得體會(huì)篇十三
國(guó)民國(guó)防意識(shí)的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國(guó)家的生死存亡,而國(guó)民的國(guó)防意識(shí)必須通過教育手段來實(shí)現(xiàn)，我們要認(rèn)真加強(qiáng)國(guó)防教育，增強(qiáng)依法參加國(guó)防教育的自覺性，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)國(guó)防教育的開展，積極為家鄉(xiāng)國(guó)防教育做貢獻(xiàn)。
隨著中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的影響越來越大，中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位越來越高，特別是改革開放以來我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來越強(qiáng)大，中國(guó)政府在對(duì)外政策上采取了靈活的外交措施，使的周邊一些國(guó)家感到了震動(dòng)，一些和中國(guó)關(guān)系比較緊張的國(guó)家紛紛加緊了擴(kuò)軍備戰(zhàn)的步伐，加劇了國(guó)際形勢(shì)的緊張局面，應(yīng)而我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)鄧小平新時(shí)期國(guó)防教育思想是相當(dāng)必要的'。
九十年代以來﹐日本一直保持防務(wù)(國(guó)防)費(fèi)用總額世界第二﹑人均防務(wù)(國(guó)防)費(fèi)用世界首位的狀態(tài)。日本已完全掌握了核彈技術(shù)。近十年來日本受泡沫經(jīng)濟(jì)和金融危機(jī)的持續(xù)影響﹐經(jīng)濟(jì)一直萎靡不振﹐可是在軍備建設(shè)方面卻并未松懈﹐一個(gè)強(qiáng)大的軍事大國(guó)已然形成。
印度為了對(duì)付中國(guó)。利用和平核裝置為掩護(hù)，秘密研制真正的原子彈!美國(guó)政府希望印度獲得核技術(shù)來抵消中國(guó)原子彈的影響，試圖直接向印度提供核武器來對(duì)付中國(guó)。
馬來西亞聲稱為了對(duì)付因與該國(guó)有領(lǐng)土爭(zhēng)端而引起的挑戰(zhàn)，必須使空軍力量比現(xiàn)在強(qiáng)大得多和有效得多，因而正在以最快的速度實(shí)現(xiàn)空軍現(xiàn)代化。
以小布什為首的美國(guó)新政府的誕生和采取的強(qiáng)硬措施，更使國(guó)際局勢(shì)趨于全面緊張。1.在巴以中東和談問題上，美國(guó)明顯偏袒以色列;2.對(duì)伊拉克采取強(qiáng)硬措施，進(jìn)行大規(guī)模空襲;3.俄美關(guān)系進(jìn)一步緊張。美國(guó)和俄羅斯下令驅(qū)逐外交官，美國(guó)還宣布將退出美俄共同簽過字的《反彈道導(dǎo)彈試驗(yàn)條約》，俄美關(guān)系再次跌入低谷;4.美國(guó)海軍間諜飛機(jī)(ep—3e)入侵我國(guó)領(lǐng)海領(lǐng)空，并撞毀我新型戰(zhàn)機(jī)，我優(yōu)秀飛行員王偉同志壯烈犧牲;5.美國(guó)政府批準(zhǔn)新一輪對(duì)臺(tái)武器出售，向臺(tái)灣出售價(jià)值40多億美元的進(jìn)攻性武器裝備，是目前對(duì)臺(tái)最大一筆軍售。
新時(shí)期的建設(shè)，應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時(shí)代的潮流和適應(yīng)國(guó)際形勢(shì)的需要，我們要加強(qiáng)建設(shè)，運(yùn)用先進(jìn)的軍事武器和設(shè)施，增強(qiáng)國(guó)家的防御力量，增加和友好國(guó)家的政治來往和軍事技術(shù)的交流，遵循和平共處五項(xiàng)原則，人不犯我、我不犯人。我們加強(qiáng)武裝力量是為了保衛(wèi)祖國(guó)和人民，我國(guó)政府始終強(qiáng)調(diào)我們的核武器是為了防御侵略，我們決不首先使用核武器，我國(guó)政府始終強(qiáng)調(diào)徹底禁止生產(chǎn)和徹底銷毀核武器，讓世界處在和平的環(huán)境中。
我們當(dāng)代的大學(xué)生，是學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)和將來接替國(guó)家重任的接班人，更要明確建設(shè)的重要性。世界的形勢(shì)非常復(fù)雜，只要有霸權(quán)主義和軍備競(jìng)賽存在，建設(shè)的重任我們決不能放棄。
國(guó)防教育心得體會(huì)篇十四
在《國(guó)家安全法》宣傳教育中，進(jìn)行國(guó)家安全知識(shí)教育的目的，樹立“國(guó)家安全”、“國(guó)家榮譽(yù)”、“國(guó)家利益高于一切”、“國(guó)家安全，人人有責(zé)”的觀念。國(guó)家安全是社區(qū)工作人員必備的知識(shí)、必備的素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)樹立國(guó)家觀念、國(guó)防觀念，熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義，反對(duì)民族分裂。把培養(yǎng)起來的愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志，貫穿到我們的思想意識(shí)中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從現(xiàn)在做起，為把偉大祖國(guó)建設(shè)得更美好。
通過學(xué)習(xí)我深有體會(huì)，要使自己在思想上牢固樹立國(guó)家安全意識(shí)。
1、學(xué)習(xí)國(guó)家安全知識(shí)，在社區(qū)工作中普及對(duì)廣大社區(qū)居民的國(guó)家安全知識(shí)教育，把國(guó)防教育、愛國(guó)教育、社區(qū)穩(wěn)定同國(guó)家安全教育緊密結(jié)合起來。
2、充分發(fā)揮社區(qū)群眾的主體作用，以《國(guó)家安全基本知識(shí)》為主線，利用《國(guó)家安全警示錄》，讓社區(qū)居民“看一看”，達(dá)到教育的目的。
3、通過“看一看”、“想一想”，認(rèn)真組織“如何增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)”，敢于“同一切危害國(guó)家安全的行為和壞人壞事作斗爭(zhēng)”為主題。
把培養(yǎng)起來的愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志，貫穿到我們的思想意識(shí)中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從現(xiàn)在做起，把偉大祖國(guó)建設(shè)得更美好。
國(guó)防教育心得體會(huì)篇十五
古往今來，世界上一切主權(quán)國(guó)家，都十分重視自己的國(guó)防教育，不斷強(qiáng)化公民的國(guó)防意識(shí)。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于國(guó)防教育。
吧!
國(guó)防教育學(xué)習(xí)心得感悟隨著中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的影響越來越大，中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位越來越高，特別是改革開放以來我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來越強(qiáng)大，中國(guó)政府在對(duì)外政策上采取了靈活的外交措施，使的周邊一些國(guó)家感到了震動(dòng)，一些和中國(guó)關(guān)系比較緊張的國(guó)家紛紛加緊了擴(kuò)軍備戰(zhàn)的步伐，加劇了國(guó)際形勢(shì)的緊張局面，應(yīng)而我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)鄧小平新時(shí)期國(guó)防教育思想是相當(dāng)必要的。
一、周邊形勢(shì)。
九十年代以來﹐日本一直保持防務(wù)(國(guó)防)費(fèi)用總額世界第二﹑人均防務(wù)(國(guó)防)費(fèi)用世界首位的狀態(tài)。日本已完全掌握了核彈技術(shù)。近十年來日本受泡沫經(jīng)濟(jì)和金融危機(jī)的持續(xù)影響﹐經(jīng)濟(jì)一直萎靡不振﹐可是在軍備建設(shè)方面卻并未松懈﹐一個(gè)強(qiáng)大的軍事大國(guó)已然形成。
印度為了對(duì)付中國(guó)。利用"和平核裝置"為掩護(hù)，秘密研制真正的原子彈!美國(guó)政府希望印度獲得核技術(shù)來抵消中國(guó)原子彈的影響，試圖直接向印度提供核武器來對(duì)付中國(guó)。
馬來西亞聲稱為了對(duì)付因與該國(guó)有領(lǐng)土爭(zhēng)端而引起的挑戰(zhàn)，必須使空軍力量比"現(xiàn)在強(qiáng)大得多和有效得多"，因而正在以最快的速度實(shí)現(xiàn)空軍現(xiàn)代化。
二、國(guó)際形勢(shì)。
以小布什為首的美國(guó)新政府的誕生和采取的強(qiáng)硬措施，更使國(guó)際局勢(shì)趨于全面緊張。1.在巴以中東和談問題上，美國(guó)明顯偏袒以色列;2.對(duì)伊拉克采取強(qiáng)硬措施，進(jìn)行大規(guī)?？找u;3.俄美關(guān)系進(jìn)一步緊張。美國(guó)和俄羅斯下令驅(qū)逐外交官，美國(guó)還宣布將退出美俄共同簽過字的《反彈道導(dǎo)彈試驗(yàn)條約》，俄美關(guān)系再次跌入低谷;4.美國(guó)海軍間諜飛機(jī)(ep—3e)入侵我國(guó)領(lǐng)海領(lǐng)空，并撞毀我新型戰(zhàn)機(jī)，我優(yōu)秀飛行員王偉同志壯烈犧牲;5.美國(guó)政府批準(zhǔn)新一輪對(duì)臺(tái)武器出售，向中國(guó)臺(tái)灣出售價(jià)值40多億美元的進(jìn)攻性先進(jìn)武器裝備，是目前對(duì)臺(tái)最大一筆軍售。
新時(shí)期的國(guó)防建設(shè)，應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時(shí)代的潮流和適應(yīng)國(guó)際形勢(shì)的需要，我們要加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)，運(yùn)用先進(jìn)的軍事武器和設(shè)施，增強(qiáng)國(guó)家的防御力量，增加和友好國(guó)家的政治來往和軍事技術(shù)的交流，遵循和平共處五項(xiàng)原則，人不犯我、我不犯人。我們加強(qiáng)武裝力量是為了保衛(wèi)祖國(guó)和人民，我國(guó)政府始終強(qiáng)調(diào)我們的核武器是為了防御侵略，我們決不首先使用核武器，我國(guó)政府始終強(qiáng)調(diào)徹底禁止生產(chǎn)和徹底銷毀核武器，讓世界處在和平的環(huán)境中。
我們當(dāng)代的大學(xué)生，是學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)和將來接替國(guó)家重任的接班人，更要明確國(guó)防建設(shè)的重要性。世界的形勢(shì)非常復(fù)雜，只要有霸權(quán)主義和軍備競(jìng)賽存在，國(guó)防建設(shè)的重任我們決不能放棄。
今天下午進(jìn)過上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一次國(guó)防教育，讓我有了這樣的心得體會(huì)。國(guó)防，即國(guó)家的防務(wù)，是國(guó)家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、統(tǒng)一領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動(dòng)。
國(guó)防隨著國(guó)家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，國(guó)家的興衰和國(guó)防密切相關(guān)，因?yàn)檫^分的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國(guó)家的安全、民族的尊嚴(yán)及社會(huì)的發(fā)展。地球是我們?nèi)祟惞餐奈ㄒ患覉@，我們要心連著心，手牽著手去保護(hù)我們的家園，最重要的是世界的和諧、穩(wěn)定，而決定世界是否和諧、穩(wěn)定地發(fā)展的決定因素是國(guó)與國(guó)之間是否和平發(fā)展，以及人與人之間是否和睦相處。
有這么一句話“要想別人尊重你，你首先要尊重別人”。國(guó)家與國(guó)家的發(fā)展如果想和平的進(jìn)行，首先這兩個(gè)國(guó)家必須互相尊重，不用為了擴(kuò)大自己的領(lǐng)土，爭(zhēng)奪不屬于自己的資源，而使用霸權(quán)主義進(jìn)行軍事威脅，或者擴(kuò)大軍事集團(tuán)，強(qiáng)化軍事同盟。相反的，一個(gè)國(guó)家應(yīng)該擁有一顆寬容、善良的心，對(duì)需要幫助的國(guó)家伸出援助之手，為大家的共同利益而奮斗!
為了保護(hù)我們的國(guó)家，保護(hù)我們的人民，就必須要國(guó)防，然而，過方式對(duì)外進(jìn)行的，要想國(guó)家長(zhǎng)盛不衰、飛黃騰達(dá)，最重要的是所有人民站在同一戰(zhàn)線上，齊心協(xié)力的為人民服務(wù)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。因此，人與人之間必須和睦相處，不要勾心斗角，不要明爭(zhēng)暗斗，不要四分五裂，而是要一視同仁，要友善待人，要有大國(guó)國(guó)防觀念。因?yàn)槿祟惿鐣?huì)的一切都建立在社會(huì)化大生產(chǎn)之上，社會(huì)諸方面已經(jīng)成為一個(gè)緊密相連的有機(jī)整體，國(guó)防只有成為這個(gè)有機(jī)整體的不可分割的一部分，才能具有更大的威力。因此，我們要樹立大國(guó)國(guó)防觀，把國(guó)防建設(shè)納入整個(gè)國(guó)家大系統(tǒng)中進(jìn)行思考和規(guī)劃。
“國(guó)防教育要從娃娃抓起”。有國(guó)才有家，有家才有我們，只有國(guó)家穩(wěn)定發(fā)展，我們才能安居樂業(yè)，作為一名學(xué)生，我們理應(yīng)加強(qiáng)我們的國(guó)防意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)國(guó)家的責(zé)任感和民族使命。一“羊有跪母之恩，鴉有反哺之情”國(guó)家是我們生活在一個(gè)穩(wěn)定和諧的社會(huì)里，我們更要擔(dān)當(dāng)起保衛(wèi)國(guó)家，為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量!俗話說“居安思?！?，因此，我們要加強(qiáng)我們的國(guó)防意識(shí)，盡自己最大的力量保衛(wèi)我們的祖國(guó)!
就是要按照胡-錦-濤主席的指示要求，下功夫?qū)W理論、學(xué)科技、學(xué)管理;躬身實(shí)踐，就是要在完成以軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備為龍頭的各項(xiàng)任務(wù)中，摔打磨練、增長(zhǎng)才干。