通過(guò)總結(jié)，我們可以將零散的信息整理出來(lái)，形成有條理、有邏輯的知識(shí)體系。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意邏輯性和條理性，讓讀者能夠清晰地理解你的觀點(diǎn)和結(jié)論?？偨Y(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為未來(lái)的發(fā)展提供參考。
那聲音回蕩在耳邊篇一
“快寫(xiě)作業(yè)，不好好學(xué)習(xí)怎么辦？”我耳邊又回蕩起那些嘮叨聲。
那一年的寒假，我天天上“奧數(shù)班”。那所學(xué)校門(mén)前有一條陡直的小路，就是那些年輕人走上去也會(huì)滿(mǎn)頭大汗，而媽媽還要在寒風(fēng)中推著自行車(chē)，一步一步的走上去的路。那時(shí)我已經(jīng)上四年級(jí)了，肩上背著沉重的書(shū)包。唉！那時(shí)的我是多么不懂事啊。竟心安理得的坐在媽媽的自行車(chē)上。不僅如此，她還費(fèi)力的叮囑我：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，可別開(kāi)小差，還有……”那嘮叨的聲音直到我走進(jìn)校門(mén)才慢慢地消失。我不知道媽媽心中是怎樣想的，至少我煩透了那沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨聲。
這些嘮叨聲伴我讀完了小學(xué)。到初中，我長(zhǎng)大了，以為能少聽(tīng)些嘮叨，但事與愿違。
一天，我急急忙忙的坐上了媽媽的自行車(chē)?！鞍パ?！要遲到了?！蔽殷@訝了一下?！笆菃?？那我得快點(diǎn)了?！眿寢屪匝宰哉Z(yǔ)的。那天天格外的冷，路上沒(méi)有幾個(gè)人。刺骨的寒風(fēng)直往我衣服里鉆，別說(shuō)行動(dòng)了，張開(kāi)嘴也困難?！罢媛?！這樣不遲到才怪?！蔽倚÷曕洁斓?。媽媽似乎沒(méi)有聽(tīng)到我在牢騷，張開(kāi)了凍得發(fā)紫的嘴唇，顫動(dòng)了幾下，說(shuō)道：“上課要做筆記哦，認(rèn)真聽(tīng)講，只要……”
哎呀，煩不煩啊，又來(lái)這一套，快來(lái)不及了。于是我說(shuō)道；“行了行了，每天都是這一套，我耳朵都起繭了?！甭飞系男腥硕纪Ａ讼聛?lái)，驚訝的望著我，不知發(fā)生了什么事。媽媽緩緩的回過(guò)了頭。我清晰的看見(jiàn)了她蒼白的臉發(fā)紫的嘴唇。她動(dòng)了動(dòng)嘴唇，終于什么也沒(méi)說(shuō)。我分明清清楚楚的看見(jiàn)媽媽眼眶中的淚水。
在我記憶里，那些嘮叨聲在我成功的時(shí)候給予我祝福；在我失敗的時(shí)候給我鼓勵(lì)；在我難過(guò)的時(shí)候給了我安慰……然而在媽媽哭泣的時(shí)候，誰(shuí)能給她安慰？我再也不敢說(shuō)嘮叨煩人了。
忽然，一陣刺骨的寒風(fēng)襲來(lái)，我顫抖了幾下。“冷嗎？要不要趴在媽媽身上？”媽媽那輕柔的話(huà)語(yǔ)傳入了我的耳朵里，鼻子有點(diǎn)酸，眼睛有點(diǎn)濕。
媽媽嘮叨聲依舊在耳朵響起。不過(guò)，我以為那是一首世界上最美妙、最獨(dú)一無(wú)二的歌曲！
那聲音回蕩在耳邊篇二
在我的記憶中，第一次聽(tīng)到這樣的聲音還是在剛上幼兒園的時(shí)候。那一天艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，天氣出奇的好，我的心情也和這天氣一樣，無(wú)比高興，無(wú)比快樂(lè)。我正趴在床上，擺弄著我心愛(ài)的積木，這些積木是多么神奇呀！把不同的積木放到不同的位置組合起來(lái)，一會(huì)兒成了房子，一會(huì)兒又成了炮樓，再過(guò)一會(huì)兒它又變成了一座城堡。就在我陶醉在自己雄偉的建筑之中的時(shí)候，老爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“兒子，咱們走吧，今天幼兒園開(kāi)學(xué)呢！”
從此以后，每當(dāng)我遇到了困難，我的耳邊常常響起這樣的聲音。當(dāng)我生病需要打針輸液時(shí)，這聲音來(lái)到了我的耳邊；當(dāng)我參加考試，心里緊張，這聲音又會(huì)給我力量?！昂⒆?，別怕！”這是多么美妙的聲音啊！它是我力量的源泉，它是我信心的支柱，它是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，這短短的一句話(huà)，曾給過(guò)我多少信心和勇氣呀！直到現(xiàn)在，這聲音依然讓我勇氣滿(mǎn)滿(mǎn)，信心百倍。這難道就是如山的父愛(ài)？在這句話(huà)里，蘊(yùn)藏著多么濃多么濃的愛(ài)??！在我今后的人生道路上，不管遇到了多么大的困難，我都會(huì)迎難而上。我會(huì)帶著爸爸的這句話(huà)，不斷奮斗，不斷努力，到達(dá)成功的彼岸！
“孩子，別怕！”這句話(huà)，我將永遠(yuǎn)珍藏；這聲音，將永遠(yuǎn)在我的心中回蕩！
那聲音回蕩在耳邊篇三
我自以為和你結(jié)緣最深，我第一次聽(tīng)到你的聲音，便宜與你結(jié)成了高山流水的知己，而我第一次聽(tīng)到你的聲音時(shí)，我還是個(gè)孩子。
當(dāng)母親將你帶到我面前時(shí)，我都不知道你為何物，母親說(shuō)你叫書(shū)，那一刻，你的名字便成了一道永恒地閃電鐫刻在我迷茫的世界里。閉上眼睛，聽(tīng)著母親講著海有個(gè)女兒，在某個(gè)角落有灰公主在等臨位的金馬車(chē)……我知道，那是母親的聲音，也是你的聲音，純粹而夢(mèng)幻。
從此，我都不知是我不開(kāi)你還是你離不開(kāi)我。有時(shí)，我會(huì)想你，想你時(shí)，你就在眼前，想你時(shí)，你就在腦海。有時(shí)，特別是上了初中高中，也許是我們相處太過(guò)平常，以致我厭倦了這種生活，厭倦了你，也許不是厭倦，或許是我心里承不下這份奮斗的負(fù)擔(dān)。而這時(shí)，你死活不依，你沒(méi)有離開(kāi)我，你嗔怪我的無(wú)情，我的懦弱。我哭，你安慰我，讓我面對(duì)太陽(yáng)，把影子甩在后面。
父親說(shuō)，在他生活的時(shí)代便已經(jīng)有了你。我便知道，你并非我想的那么簡(jiǎn)單，我站在父親的書(shū)桌前，看你的臉?lè)毫它S，起了皺，蜷了角，但是你的體香依舊，甚至更濃。閉上眼，傾聽(tīng)指間傳來(lái)的呼喚，我會(huì)想起那時(shí)，年輕的.父親抱著年輕的你，那個(gè)貧窮年代的男孩抱著瘦弱的你，那個(gè)時(shí)代，意氣風(fēng)發(fā)的書(shū)生，意氣風(fēng)發(fā)的你。
我有些心酸。
后來(lái)，我還知道，在西漢造紙術(shù)出現(xiàn)的時(shí)候，某種意義上，你就誕生了，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)遙遠(yuǎn)歷史磁性的呼喚，你的聲音縈耳不絕。
閉上眼睛，聽(tīng)著你的聲音，我想著你的樣子，你深吸一口氣，姍姍步入我的王國(guó)，你知道你的懷抱永遠(yuǎn)溫暖，你深信我會(huì)帶上你去旅行。
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那聲音回蕩在耳邊篇四
記得那是一個(gè)冬日的傍晚，風(fēng)呼呼地吹著，鉆進(jìn)我的毛衣，凍得我瑟瑟發(fā)抖。我把衣服裹得更緊些，頭使勁往衣領(lǐng)里縮，終于走到了家門(mén)口。習(xí)慣性地敲門(mén)，卻無(wú)人回應(yīng)，貼著門(mén)也絲毫聽(tīng)不見(jiàn)廚房里那熟悉的炒菜聲。猛然想到早晨爸爸出差，媽媽也跟去了。匆忙掏出鑰匙，打開(kāi)門(mén)，屋里黑漆漆一片，我忙打開(kāi)燈，頓時(shí)亮堂了許多。但總感覺(jué)少了些什么，整個(gè)屋子安靜得有點(diǎn)叫人害怕。
那天是我的生日，原本是歡樂(lè)的日子，可面對(duì)著偌大的冷清的屋子，我的心情也變得陰郁。打開(kāi)手機(jī)，想找些東西填補(bǔ)空缺，翻閱著空間的說(shuō)說(shuō)，有許多段子，可我卻怎么也樂(lè)不起來(lái)。
“叮咚”，一條信息傳進(jìn)來(lái)了，是媽媽發(fā)來(lái)的，是一段語(yǔ)音信息。唉，自己出去游樂(lè)了，把我一個(gè)人扔在家里，還假惺惺來(lái)安慰我？我猶豫了片刻，可還是輕輕點(diǎn)開(kāi)。一首曲子撲面而來(lái)：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”熟悉的旋律，熟悉的歌詞，是生日歌，卻是爸爸媽媽的合唱，爸爸渾厚粗獷的聲音，媽媽細(xì)膩柔軟的聲音，兩種聲音混合在一起，好聽(tīng)極了。手指不自覺(jué)地一次次點(diǎn)擊，一遍遍地聆聽(tīng)著，眼睛開(kāi)始潤(rùn)濕，心里也亮堂起來(lái)。我終于明白，我永遠(yuǎn)是他們的寶貝，即使他們不在我身邊，可他們的心永遠(yuǎn)牽掛著我，此時(shí)此刻，《生日歌》是這種情感的最好的詮釋。
“祝你生日快樂(lè)……”，音樂(lè)在耳邊流淌，愉快的歌聲還在繼續(xù)，那聲音就像冬日的暖陽(yáng)溫暖著我，如春天的細(xì)雨滋潤(rùn)著我，我手揉著被子，盡力地控制自己，可不爭(zhēng)氣的淚水依舊簌簌而下，在赤熱的臉頰上肆意流淌。
那聲音回蕩在耳邊篇五
“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，一個(gè)多么充滿(mǎn)活力的名字。不過(guò)，運(yùn)動(dòng)會(huì)是一年一度的，是不是有很多同學(xué)都十分期待這個(gè)日子的到來(lái)呢？那一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)使我記憶猶新，久久無(wú)法忘懷，好像就在昨天發(fā)生過(guò)似的。
腿短也有好處，而我就擁有這個(gè)條件，跑步就能跑得快了，當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目表呈現(xiàn)在我的眼前之時(shí)，50米短跑這個(gè)項(xiàng)目引起了我的注意，我來(lái)到報(bào)名的老師那兒報(bào)名，心中自信滿(mǎn)滿(mǎn)的。
每天放學(xué)后就來(lái)到操場(chǎng)上練習(xí)跑步，堅(jiān)持不懈，我相信自己一定可以成功！
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)，廣播響了起來(lái)：“同學(xué)們，請(qǐng)安靜下來(lái)！運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，首先，第一個(gè)項(xiàng)目是50米短跑，清一下同學(xué)做好準(zhǔn)備：六一班xxx、六二班xxx、六三班張倩雯（那是我真實(shí)的名字）?！碑?dāng)老師叫到了我的`名字時(shí)，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，心里暗暗給自己加油，裁判員一聲令下，同學(xué)們像離玄的劍一樣跑了出去，而我也不甘示弱，突然，一位同學(xué)絆了一下我，糟了，我要摔倒了，這下子第一保不住了，正在這時(shí)，同學(xué)們?cè)跒槲壹佑凸膭?，?duì)！堅(jiān)持不懈才能成功，全班同學(xué)喊得更高了：“張倩雯，加油！加油！你一定會(huì)成功！”經(jīng)過(guò)不懈的努力，我第一個(gè)沖出了跑到，我勝利了！大家歡呼雀躍了起來(lái)。
“張倩雯，加油！加油！你一定會(huì)成功的！”這句話(huà)一直在我耳邊回蕩。一直激勵(lì)著我，不只是在比賽時(shí)拼盡全力，時(shí)時(shí)刻刻都不可以放棄??！
那聲音回蕩在耳邊篇六
雖然過(guò)了半年，但在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的加油聲，一直回響在我耳邊，讓我難忘。
那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育課上我們把運(yùn)動(dòng)員都選好，我也成為了運(yùn)動(dòng)員，我那個(gè)項(xiàng)目是兩個(gè)人夾著排球跳，另一個(gè)和我一起夾球跳的是一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)，老師選我倆當(dāng)管理小隊(duì)練習(xí)的管理員。于是我們每次時(shí)間一到就叫小隊(duì)出來(lái)練習(xí)。
過(guò)了幾天，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，早上，比的是跳繩和流星球，我班兩名同學(xué)得了年級(jí)前三名。下午比的是袋鼠跳和夾排球跳，原本我們班的袋鼠跳快輸給三（2）班，幸好我們班的吳建楠幫我們補(bǔ)救了。
到我那項(xiàng)夾球跳比賽開(kāi)始了，我那組等了前兩組跳過(guò)來(lái)，他們把球放在我們的中間，我聽(tīng)到一陣陣最激烈的加油聲，它使我心跳動(dòng)起來(lái)，我們快速地跳。突然傳來(lái)了一陣加油聲，于是，我們又跳快了。到了終點(diǎn)給另一組，另一組也快速跳完了，我們的小隊(duì)得了二年級(jí)第一名，我們歡呼我們勝利了。
那聲音回蕩在耳邊篇七
那聲音在我耳邊回響今天，老師布置了一篇作文地坐——“那聲音在我耳邊回響”?；丶衣飞?，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我一時(shí)有感而發(fā)，于是寫(xiě)下了這篇習(xí)作。
在神奇的大自然里，不同的聲音多種多樣，各有千秋。不過(guò)，我還是最喜歡悠閑的坐在垂柳下，感受著風(fēng)，傾聽(tīng)著風(fēng)的聲音，享受著大自然帶給我的啟迪。
那聲音回蕩在耳邊篇八
光陰似箭日月如梭，我離開(kāi)她已經(jīng)四年，在這四年里，她的樣子時(shí)而浮現(xiàn)在我的腦海里，她的聲音時(shí)而把我呼喚。
五年前的夏天，她來(lái)到了我的世界里。又是一個(gè)上學(xué)季，踏進(jìn)校園，走在校園的小路上，看到自己班的同學(xué)非常激動(dòng)，跑著跳著去擁抱，再一起走向班級(jí)。
“叮鈴鈴”上課啦！好期待見(jiàn)到老師??！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著門(mén)，只為第一眼看到許久未見(jiàn)的老師，可似乎進(jìn)來(lái)的老師并不是我認(rèn)識(shí)的。
她，穿著帶花的長(zhǎng)裙，那裙擺到了她的腳踝，一縷微風(fēng)吹過(guò)，她那裙擺伴著微風(fēng)輕輕搖擺，仔細(xì)聞一聞，還能聞到她身上的香水味，可這香水味并不刺鼻，反而讓人聞到很舒適，她扎著一束干凈利落的馬尾辮，那馬尾辮隨著她走路的步伐微微晃動(dòng)，那一雙炯炯有神的眼睛透露出溫柔，那迷人的微笑讓我感到溫暖。
同學(xué)們一看到新老師，不禁開(kāi)始在底下竊竊私語(yǔ)。
“同學(xué)們好，我是你們的語(yǔ)文老師，馮老師?！?BR> 這聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，似高山流水，讓我對(duì)她一瞬間產(chǎn)生了好感。
之后的兩年里，我最喜歡上的就是語(yǔ)文課。馮老師是個(gè)教育有方的老師，每當(dāng)她上課時(shí)我們都聚精會(huì)神聽(tīng)她講，她總是能把一篇課文講的娓娓動(dòng)聽(tīng)，她讀課文時(shí)，有時(shí)快，有時(shí)慢，有時(shí)激昂，有時(shí)緩和閉上眼睛，那個(gè)景象也浮現(xiàn)在我們的腦海里。
那聲音回蕩在耳邊篇九
秋雨淅淅瀝瀝如夢(mèng)幻般落下，時(shí)而纏綿，時(shí)而憂(yōu)愁。我坐在窗前，望著父親匆匆遠(yuǎn)去的背影，只能默默嘆息。
窗外，地濕漉漉的，秋風(fēng)卷起了落葉，吹起又飄落。我轉(zhuǎn)身回屋，開(kāi)始埋頭于作業(yè)中，堆積如山的作業(yè)伴著時(shí)間的流逝讓我麻木。
當(dāng)最后一片落葉被秋風(fēng)帶走，那舒心，溫暖，優(yōu)美的愛(ài)之樂(lè)，又一次在我耳邊回響……。
那聲音回蕩在耳邊篇十
“快點(diǎn)！”急促且震耳欲聾的聲音又一次從我耳邊響起，我下意識(shí)地加快了步伐。唉，媽媽的這句口頭禪可真煩！
“叮鈴鈴！”上學(xué)的鬧鐘響了好幾遍，我無(wú)精打采地癱在床上。時(shí)鐘“嗒……”地走了圈又一圈，我卻沒(méi)有絲毫動(dòng)靜。突然，一陣急促、重重的腳步聲如驚濤拍岸朝我走來(lái)。我下意識(shí)睜開(kāi)惺忪的眼，只見(jiàn)媽媽雙眼直發(fā)紅，如一只憤怒的豹子正飛奔而來(lái)，而我仍像一只吸盤(pán)一樣纏著床。媽媽氣急了，掀起被子，在我耳邊大聲地叫喊：“快點(diǎn)！”我一下從白日夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，連忙捂住耳朵，哎喲，耳朵大人，你還好吧？我急忙坐起，以每秒一件的速度穿好衣服，撅著嘴，走向沙發(fā)，又被沙發(fā)牢牢地“吸”了上去。
“呼呼！”又是兩聲巨大的腳步震動(dòng)聲，可走到身邊卻停了，半響沒(méi)有動(dòng)靜。我睜開(kāi)朦朧的眼，瞬間心臟承受被拉到了極限。只見(jiàn)媽媽一言不發(fā)，緊緊地瞪著我，鼻里還吐著“怒氣”。我似乎可以預(yù)料到后果，打了個(gè)激靈，一下翻身坐起。媽媽張開(kāi)嘴巴，一字一句吐出那沉重而帶憤恕的兩字“快點(diǎn)！”屋里的氣溫仿佛一剎那降到冰點(diǎn)，我打了個(gè)哆嗦，“噌”地躍起，手腳麻利地開(kāi)始洗漱，要是再來(lái)一次，我的小心臟該往哪放啊！
終于應(yīng)付完了，我走出家門(mén)，長(zhǎng)舒一口氣，心中竊喜自己逃離了“苦?！薄Ｎ覗|瞧瞧，西看看，短短幾步，我卻久久徘徊。突然我身后的門(mén)猛地打開(kāi)，我嚇了一哆嗦！還沒(méi)等充滿(mǎn)急切、憤怒、無(wú)奈的“快點(diǎn)”響起，我早已邁開(kāi)雙腿，大步流星地跑沒(méi)影了。
進(jìn)了教室，我飛快地叫上同學(xué)，下去打籃球。正當(dāng)打得起勁時(shí)，“叮鈴！”悅耳的鈴聲在我耳邊響起，要上課了！再打一下嘛，反正老師進(jìn)教室又要幾分鐘。我又投了幾個(gè)球，這才不緊不慢地上了樓。“王昱翔站著！”教室門(mén)口李老師那嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)如驚雷一般，我嚇得球都掉了。老師搖著頭板著臉說(shuō)：“你要快點(diǎn)啊！”我一愣，這句話(huà)像極了媽媽在我磨嘰時(shí)催促我急切、憤怒又無(wú)奈的樣子和口氣。我終于慚愧地低下了頭。
“快點(diǎn)！”這句話(huà)久久在我耳邊回蕩，回蕩……。
那聲音回蕩在耳邊篇十一
世界上的聲音真是多種多樣，有“轟隆隆”的雷聲，有“叮鈴鈴”的上課鈴聲，還有“嘰嘰喳喳”小鳥(niǎo)的叫聲，“呼呼呼”北風(fēng)吹的聲音......真是舉不勝舉。而我今天要說(shuō)的聲音都跟這些無(wú)關(guān)，它是一種“啊啊啊”的聲音。
暑假里的一個(gè)午后，我打開(kāi)美術(shù)材料袋，拿出彩紙、剪刀等工具，準(zhǔn)備制作我的讀書(shū)推薦卡。構(gòu)思了好一會(huì)，終于想出了我要制作的圖案，我推薦的圖書(shū)是《昆蟲(chóng)記》，那就弄個(gè)昆蟲(chóng)的圖案吧。于是我就聚精會(huì)神的開(kāi)始畫(huà)邊框，涂色彩。不知什么時(shí)候，隔壁房間傳來(lái)了“啊啊啊”的叫聲，我靜下心來(lái)仔細(xì)聽(tīng)，聲音越來(lái)越大，是妹妹的聲音，妹妹剛剛還安靜的睡在床上，這會(huì)應(yīng)該是睡醒了，我趕緊跑過(guò)去看下，原來(lái)妹妹早就在奶奶手上抱著了。奶奶告訴我，我剛在做作業(yè)的時(shí)候，妹妹就開(kāi)始吵著要去姐姐那邊。我心想，妹妹一定是想找我玩耍了，我開(kāi)始翻箱倒柜地去找各種玩具陪妹妹玩，可是我遞一樣到妹妹手上，她就扔一樣，看來(lái)對(duì)我的玩具是一點(diǎn)都不感興趣。所有的玩具都扔了一遍，妹妹又開(kāi)始“啊啊啊”叫開(kāi)了，還拉住我的衣服不放，難道妹妹是喜歡我的衣服。我趕緊哄妹妹說(shuō)，“姐姐給你去買(mǎi)一件一模一樣的漂亮衣服”，太特意去拿了件顏色一樣的衣服給妹妹玩，可妹妹還是扔了。正當(dāng)我丈夫和尚摸不著頭腦，絞盡腦汁琢磨妹妹想要干什么的時(shí)候，妹妹“啊啊啊”的叫聲更響更急促了，還把人撲了過(guò)來(lái)，我接過(guò)妹妹，放在我的腿上，這下小家伙開(kāi)心的笑了。我和奶奶也聽(tīng)懂了，“啊啊啊”是妹妹在要姐姐的抱抱。
聲音真是個(gè)奇怪的東西，它能傳遞信息，表達(dá)情感，“啊啊啊”是我家妹妹要求姐姐抱抱的聲音，它讓我明白了我是一個(gè)姐姐，要好好照顧妹妹，陪著妹妹一起長(zhǎng)大。
那聲音回蕩在耳邊篇十二
小孩兒五歲時(shí)，正是活潑、頑皮、開(kāi)朗、自由的時(shí)期，而這時(shí)的我卻沒(méi)有像其他孩子那樣能瘋能鬧。因?yàn)?歲的時(shí)候一點(diǎn)小的事故，我只能老老實(shí)實(shí)的呆在家里不能出去玩。童年時(shí)代的我，可謂是沒(méi)有快樂(lè)的憂(yōu)郁小孩，只有奶奶那疼愛(ài)的話(huà)語(yǔ)總是在我耳邊回響。
窗外北風(fēng)呼呼的吼著，仿佛要把整個(gè)城市的都要連根拔起，雪悄悄的下著仿佛預(yù)示著今年是東北最冷的一年。而這時(shí)的我卻安安靜靜的躺在暖暖的被窩里，忽然一種窒息的感覺(jué)，從嗓子里猛的竄涌上來(lái)“奶——我難受——”我吃力的叫著，奶奶剛一過(guò)來(lái)見(jiàn)我的臉憋得通紅，汗珠如瀑布般加速飛快地往下淌，奶奶二話(huà)沒(méi)說(shuō)馬上和爺爺穿好衣服，讓爺爺抱著我準(zhǔn)備去醫(yī)院。
這時(shí)，爸爸也聞?dòng)嵹s了過(guò)來(lái)，背著我打開(kāi)門(mén)，飛快的跑下了樓，找了個(gè)的士扯開(kāi)車(chē)門(mén)把我放了進(jìn)去心急火燎的說(shuō)：“司機(jī)師傅，抓緊去長(zhǎng)春，愈快愈好?！倍驮谲?chē)要開(kāi)車(chē)的一剎那，我看見(jiàn)了奶奶向菩薩下跪并破天荒的聽(tīng)見(jiàn)了奶奶的話(huà)“別讓我孫受罪了，把病轉(zhuǎn)到我身上吧！”
醒來(lái)的我躺在一個(gè)碩大的房子里，四處都有些精密的機(jī)器，而我渾身也插滿(mǎn)了管子。家人全在哭，連最剛毅的的爸爸也流露出悲傷的神情。家人看見(jiàn)我醒來(lái)后都聚了過(guò)來(lái)。媽媽親我的臉，奶奶則把熱淚滴到了我的臉上。
每當(dāng)我想要吃一些誘發(fā)哮喘病的一些食物時(shí)，就會(huì)想到那發(fā)自?xún)?nèi)心對(duì)我的愛(ài)的話(huà)語(yǔ)。
那聲音回蕩在耳邊篇十三
那幾個(gè)夏夜，枕著你的微笑入睡，也覺(jué)甜蜜。
我們也只見(jiàn)過(guò)幾次吧？我連你的名字都不知道呢，可你那一聲聲“小婷婷”的叫啊，我怎么也抹不去呢，久久在心中回蕩。
你只不過(guò)是從家鄉(xiāng)過(guò)來(lái)打工的，剛好父輩們熟，就到我家來(lái)了。第一次見(jiàn)到你后，我就整天纏著你。一到周末，寧愿走上幾里路，也要見(jiàn)到你。
我不知道你是否記得在你大學(xué)畢業(yè)時(shí)，有個(gè)“小婷婷”一直纏著你，給你講聽(tīng)過(guò)的故事和心底的秘密。只要看到你站在路口微笑著朝我招手，我沉寂的心一定會(huì)像長(zhǎng)了翅膀，飛到高空感受清風(fēng)的舒爽；會(huì)像有了依靠，傍著一塊大石頭，感受強(qiáng)烈的心跳。
也許是你的微笑，也許是你對(duì)我的好，我無(wú)法忘記，至今還有些許向往。
你對(duì)我的要求總是輕松答應(yīng)，并盡力完成。我要你在周末犧牲休息時(shí)間，出來(lái)陪我上課。你也一整天陪我走上幾里路，跑到這兒跑到那兒，你卻什么也沒(méi)做。老師布置的作業(yè)我自己上網(wǎng)就可以輕松查到，我卻要你犧牲晚上睡覺(jué)時(shí)間用手機(jī)發(fā)給我。下次再見(jiàn)你時(shí)，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)你的眼邊有了黑眼圈。
我們本來(lái)素不相識(shí)，更沒(méi)有什么血緣關(guān)系，我一直不明白你為什么能對(duì)我那么好，到了今天，回想過(guò)去，也只能是朦朧的甜蜜。但我喜歡這種感覺(jué)。
后來(lái)，你悄無(wú)聲息地離開(kāi)了，不知道什么原因。爸爸媽媽不喜歡你的理由更充分了，我都不敢在他們面前提你。
再后來(lái)，我的手機(jī)給了爸爸，與你中斷了聯(lián)系……。
我原以為我不會(huì)再有機(jī)會(huì)聽(tīng)到你的聲音，卻在爸爸手機(jī)上發(fā)現(xiàn)了這樣一則短信：“小婷婷，祝你生日快樂(lè)！”
那聲音回蕩在耳邊篇十四
“孩子，不管多大的風(fēng)雨，我都會(huì)一直在你身邊的！”
那一年，我離家的時(shí)候，母親就同我說(shuō)了這么一句話(huà)，我的母親還算年輕吧，可是我總是會(huì)看到母親頭上悄悄地躲著幾根白發(fā)，她在我不知不覺(jué)中緩慢蒼老，但我還沒(méi)長(zhǎng)大，她也不會(huì)放下手中的活計(jì)兒。
小學(xué)的那些時(shí)候，母親用強(qiáng)壯的手臂保護(hù)著我。她經(jīng)常說(shuō)，我是最乖的，我都懂得和她一起干活了。我哪里知道，我只是給她擦了擦汗水，母親笑的是那樣的滿(mǎn)足。又一次，我不小心摔了一跤，把手擦破了皮，母親焦急的彎腰為我包扎，我突然間發(fā)現(xiàn)，原來(lái)母親已悄悄老了許多，那黑發(fā)在飽經(jīng)滄桑后不知何時(shí)已悄悄變白了。
時(shí)間是無(wú)情的，轉(zhuǎn)眼它已把我推進(jìn)青少年的階段。我發(fā)現(xiàn)這時(shí)候母親的嘮叨少了許多，很多事情她不愿意再開(kāi)口嘮叨了。我非常清楚，這是我快要自覺(jué)獨(dú)立的訊號(hào)，但是母親還是經(jīng)常地重復(fù)著那句話(huà)--“孩子，不管多大的風(fēng)雨，我都會(huì)一直在你身邊的！”放假回家了，我?guī)湍赣H做家務(wù)。母親卻在旁邊一直嘮叨個(gè)不停，我開(kāi)始厭倦，反感。甚至破門(mén)而出，一個(gè)人沉思去了。當(dāng)我回來(lái)時(shí)，母親居然還在原來(lái)的位置，只是臉上有淚流過(guò)的痕跡。母親慢慢地說(shuō)起了我小時(shí)候的故事，我竟然安靜地坐著仔細(xì)地聽(tīng)，后來(lái)，母親又說(shuō)，小時(shí)候的我是多么的可愛(ài)，多么的活潑，有多么的乖巧；而現(xiàn)在，我變了，脾氣暴躁了，變了性情。還不耐煩了……母親還沒(méi)有說(shuō)完，我突然想起了什么，跑了出去，不一會(huì)兒。拿著一個(gè)紅蘋(píng)果進(jìn)來(lái)，遞給了媽媽。她驚了，以前我都是只喊一個(gè)字--媽。而現(xiàn)在，我喊了兩個(gè)字。我的臉紅了，媽媽的臉也紅了。而此時(shí)，那個(gè)蘋(píng)果更紅了。
這一次，我出遠(yuǎn)門(mén)了，到達(dá)目的地時(shí)，手自然地伸進(jìn)包里，突然摸到一張紙條，掏出來(lái)一看，上面寫(xiě)著20個(gè)字。
晚風(fēng)吹來(lái)，輕輕拂過(guò)我的臉龐，余暉下那張紙條上寫(xiě)著漂亮的20個(gè)字：孩子，不管多大的風(fēng)雨，我都會(huì)一直陪在你身邊的！
那聲音回蕩在耳邊篇十五
思緒，零亂，心情，悲傷……剛經(jīng)過(guò)一次大的挫折，心中的陰影又多了一片，離開(kāi)了原(14)班的同學(xué)，少了歡聲笑語(yǔ)，少了活躍氣氛，一切一切都是既熟悉，又陌生，不禁多了回憶，想到了六年的小學(xué)同學(xué)，想到了歡樂(lè)，有一絲絲悲傷劃過(guò)。
記得那是五年級(jí)的時(shí)候，我們四個(gè)人偶然發(fā)現(xiàn)學(xué)校的操場(chǎng)上竟有一顆不起眼的胡柚樹(shù)，喜悅之余又多了一絲想法：摘幾個(gè)下來(lái)品嘗品嘗，商量后，準(zhǔn)備開(kāi)始這個(gè)忐忑不安的計(jì)劃。我們躡手躡腳地來(lái)到柚子樹(shù)下，兩個(gè)人站崗，兩個(gè)人摘。當(dāng)我瞄準(zhǔn)這個(gè)又大又黃的胡柚時(shí)，一聲“?！弊屛彝Ｖ沽诵袆?dòng)，隱藏起來(lái)，等門(mén)衛(wèi)漸遠(yuǎn)，我又開(kāi)始了最初的行動(dòng)，已經(jīng)挨到了，就差一點(diǎn)兒，用力一拉，一個(gè)又大又黃的胡柚在我手中誕生，“你們快來(lái)看呀!”我高興地叫到，忘記了這是在學(xué)校，這是人員密集的時(shí)刻，緊接著，她們一個(gè)個(gè)都膽子大了起來(lái)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……六個(gè)胡柚都從樹(shù)上摘了下來(lái)，看著手里捧著的食物，心里美滋滋的。摘完后，該品嘗了，一股香甜的柚子汁從指縫中流了出來(lái)，像石縫中的溪水，清澈、透明。這為我們的小學(xué)生活增添了一絲回憶。
暑假時(shí)，我們常常來(lái)到熟悉的礦山公園，在清新、幽雅的氣息中，互相訴說(shuō)著這一句句抱怨，一顆顆文字，在暑假時(shí)珍惜時(shí)光，就像古人云“失去了才懂得珍惜?！痹谟袝r(shí)間時(shí)，我們總會(huì)不約而同的站在山頂，俯視礦區(qū)的景色，為自己的心中填滿(mǎn)一片天空。
離開(kāi)她們已經(jīng)三個(gè)月了，總是感覺(jué)時(shí)間那么漫長(zhǎng)，那么傷心。伴隨著時(shí)間，回憶越來(lái)越多的縈繞耳畔，好幾次從夢(mèng)中醒，含淚的雙眼朦朧;好幾次在睡夢(mèng)中望見(jiàn)，卻又越漸越遠(yuǎn)去;好幾次在心中回憶，屬于我們的時(shí)刻……h(huán)appythree(我們的稱(chēng)呼)，讓我們充滿(mǎn)回憶，漸漸成長(zhǎng)!
那聲音回蕩在耳邊篇十六
深秋，公園中。金黃的樹(shù)葉幾乎全部都落了下來(lái)，露出光禿禿的樹(shù)枝。狹窄的小路上鋪滿(mǎn)了金黃色的樹(shù)葉，仿佛是給他鋪上了一層地毯，踩上去沙沙作響。天陰沉沉的，我的心情也是沉重的。父母冷戰(zhàn)，考試失常，還有吵架許許多多的心事，仿佛是一塊塊沉甸甸的石頭，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。這條小路人本來(lái)就少，加上這天氣仿佛快下雨了，更是無(wú)人在這里散步。心情煩躁，我面無(wú)表情地將腳下的一顆小石子踢了出去，好像他當(dāng)著我的路一樣。轟隆與此同時(shí)，一聲炸雷炸開(kāi)了天空，豆大的雨滴，爭(zhēng)先恐后地落在了地上，落在枯葉上啪啪沙沙的聲音，應(yīng)和著震耳的雷聲，仿佛是一曲大自然的交響樂(lè)。那一定很美吧。是啊，很美?？赡菚r(shí)沒(méi)有心思去欣賞雨景了。
也許是心情郁悶的緣故，我總感覺(jué)這雨聲，雷聲和樹(shù)葉的聲音仿佛在嘲笑我這些不幸的遭遇似的。我十分氣惱，將自己腳下的是幾顆石子，全部踢飛了出去，然后又無(wú)奈地坐在椅子上。這些雨水不會(huì)在澆灌大自然的生命罷了，我跟他們較什么勁呢？我這樣想著。對(duì)呀，我就跟他們較什么勁呢？我似乎想到了什么。父母冷戰(zhàn)，不過(guò)就是互不理睬罷了，他們依然對(duì)我很好，而且總有一天他們和好的啊，我又何必為他們擔(dān)心?？荚囀?，不過(guò)是因?yàn)椴徽J(rèn)真罷了，再努力，再仔細(xì)點(diǎn)就可以考好了嗎？朋友吵架，不過(guò)是因?yàn)樾┯字傻男∈铝T了，給她道歉，她不就原諒我了嗎？我恍然大悟。
幾縷陽(yáng)光透了出來(lái)，緊接著雷聲小了，烏云走了，彩虹出來(lái)了。天晴了。風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹其實(shí)真的。什么事不會(huì)過(guò)去呢？我心情大好，開(kāi)心的回家了，身后彩虹也跟著我。
那場(chǎng)秋雨，收走出低落的心情。至今那沙沙的聲音，依舊在耳邊回響回響。
那聲音回蕩在耳邊篇十七
世事蒼桑，卻無(wú)法侵蝕那一顆炙熱的心愿，多么渴望，耳邊能夠再次響起你的聲音。
——題記。
春天來(lái)了，你卻走了，我不由黯然神傷。
我多么渴望，耳邊能夠再次想起你的聲音，并在我的心田久久蕩漾，夢(mèng)魂繞。
憶許第一次相遇，你站在校樓跑道里，身著一件白色襯衫，光滑油亮的黑發(fā)下，留下一道先天性傷疤，但卻絲毫不影響你的性格，你依舊活潑開(kāi)朗，猶如黑夜中的太陽(yáng)，時(shí)刻溫暖著我的心靈。
幸慶的是我們做在了一起，每天愉快的日子里，少不了你的歡聲笑語(yǔ)，雖然有時(shí)你我會(huì)發(fā)生矛盾，但爭(zhēng)吵煩厭之后，依就是那一段完整的友誼橋梁。
也許，是你的關(guān)懷，讓我的成績(jī)有所進(jìn)步，每當(dāng)難題困塞我心之時(shí)，你總會(huì)向我張望，笑著對(duì)我，但你卻與別人不一樣，你總會(huì)向我解答不懂，直至我會(huì)為止，每當(dāng)充當(dāng)完教師的你，總會(huì)再添加多幾句笑話(huà)：嘿，你還是沒(méi)我還是厲害，雖然只有寥寥幾句，但卻讓枯燥的課堂變得生動(dòng)有趣起來(lái)。
平日短暫的下課時(shí)光，依就阻止不了你調(diào)皮愛(ài)動(dòng)的性格，每當(dāng)嘹亮的鈴聲響起，悅動(dòng)的你便喜歡動(dòng)我，引我追你，跑過(guò)的廊道中，無(wú)不揮散了我們共同的熱汗，不由使得冷酷的冬天溫暖如春，無(wú)所保留，無(wú)所隱藏，那一份份天真無(wú)邪的笑臉，漸越在時(shí)光“照相機(jī)”定格住了，留下一份懷念，一份珍藏。
本以為這樣的時(shí)光可以永遠(yuǎn)，但我們卻錯(cuò)了，世事滄桑，沒(méi)有任何東西可以永恒，一切事物都在變遷，當(dāng)你的身影漸漸淡出我的視野時(shí)，我徹底的失意了，淚水不住的往外溢出。
假如時(shí)光能夠倒流，一切回到過(guò)去，那該多好啊！
我渴望回到過(guò)去，去和你說(shuō)話(huà)，跟你玩耍，與你交談。
我渴望回到過(guò)去，去陪伴你，看你的笑，傾聽(tīng)你的話(huà)語(yǔ)。
雖你已經(jīng)遠(yuǎn)去，但我們的友誼橋梁依就貯存，并陪伴你我的成長(zhǎng)的每一個(gè)時(shí)刻，讓我們有所寄托，有所留戀。
這時(shí)，耳邊又再次響起了你的聲音，因?yàn)槟鞘俏液湍愕募s定，我和你的期盼。
那聲音回蕩在耳邊篇十八
人聲嘈雜的地鐵站里，大家都忙著自己的事。“嘩——”一輛地鐵迎面駛來(lái)，所有人都翹首企盼，躍躍欲試，生怕擠不上去。
我倚在車(chē)站的墻邊等車(chē)，耳邊突然傳來(lái)一陣吆喝聲，“買(mǎi)餐巾紙，買(mǎi)餐巾紙?！蔽已曇捜?。一位瘦弱老人坐在小板凳上，手邊還放著一根拐杖，上面布滿(mǎn)了各種傷痕，想必已陪伴老人多年。老人的衣服還算干凈，卻已泛白。頭頂黑發(fā)白絲纏繞，使他滿(mǎn)是溝壑的臉更顯憔悴。他發(fā)皺的褲子是他身上最新的服飾了，但他的左褲管……是空的，空蕩蕩的！我一驚：原來(lái)他是個(gè)殘疾人。
殘疾人？他怎么不去乞討？鬧市里有許多像他一樣可憐的人在乞討，一天下來(lái)的錢(qián)也足夠生存了。
地鐵站里人來(lái)人往，但大都一個(gè)個(gè)冷漠地從他身邊走過(guò)，眼神嫌惡地撇他一眼，若無(wú)其事地繼續(xù)自己的事。我心生同情，在好奇心的驅(qū)使下，我慢慢向他走近。
“老爺爺，給我一包餐巾紙?！彼麖拿媲昂?jiǎn)陋的竹籃里拿出一包餐巾紙，微微顫抖地將紙遞給我，輕聲道：“一元?！蔽覍⒂矌胚f給他：“大爺你每天能賺多少錢(qián)?”老人看著我疑惑的眼神，笑了：“大約二十來(lái)塊吧。”才二十多塊！我不禁在心底感嘆道：真少??！“那你為什么不去乞討啊，我看那樣還賺的多些?！痹?huà)音剛落，我就后悔了，似乎說(shuō)的太冒昧了。老人慢慢抿起了笑容，看我的目光里透著怒火，可瞬間又化為平靜，平靜中又透著對(duì)未來(lái)的希望。他緩緩開(kāi)口：“你問(wèn)我為什么要在地鐵站里賣(mài)餐巾紙卻不去乞討，那是因?yàn)橘u(mài)餐巾紙，是自力更生，靠自己的勞動(dòng)賺錢(qián)，而乞討是靠別人的施舍生活，放下尊嚴(yán)和原則。我雖然身體上有殘疾，但我的心靈是健全的，和你們是一樣的?！?BR> 地鐵站里人聲鼎沸，但我的心卻異常寧?kù)o，唯有老人那粗獷的聲音在我耳邊回響。一直以來(lái)，我們都認(rèn)為殘疾人低我們一等，但是我們卻忘了他們也有尊嚴(yán)，他們不需要我們的施舍，他們是有完整心靈的普通人。
那聲音回蕩在耳邊篇十九
有一個(gè)聲音，像一股煙霧，不論在何時(shí)何地，在家庭，在學(xué)校，在社會(huì)，都飄蕩在我的耳邊。
那是初一新生報(bào)道的日子，我們的班主任――魏老師，在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)字，她用鏗鏘有力的聲音讀到：“先做人，再做學(xué)問(wèn)。”窗外的陽(yáng)光，透過(guò)潔凈的玻璃，打在了那個(gè)“人”字上，讓它顯得更加的光彩，充滿(mǎn)了了生命的活力，仿佛像動(dòng)了起來(lái)的人，展現(xiàn)著“人”特有的魅力。這字與聲，讓我永生難忘。
那“先做人，后做學(xué)問(wèn)”的聲音，已不僅僅是停留在耳旁，而是與一位位大家的故事，纏繞、旋轉(zhuǎn)、翻飛、融合、升華！一次又一次沖擊著我的心靈！讓我明白了人不能沒(méi)有學(xué)問(wèn)，更不能失去人性與人格。
那聲音回蕩在耳邊篇二十
周一下了第一節(jié)課，班里很吵，以至于蓋過(guò)了上課鈴聲，語(yǔ)文老師走到班門(mén)口，沖進(jìn)教室把書(shū)摔到講臺(tái)上，怒視著班里的每一個(gè)人，之后是短暫的寂靜，是一種可怕的寂靜，是暴風(fēng)雨前的寂靜。全班起立，老師說(shuō)要抽查上周布置的背誦作業(yè)。
我有點(diǎn)慌了，畢竟我背得不熟，可老師第一個(gè)叫得就是我，把我拽到講臺(tái)上。我蒙了，腦子一片空白，渾身冒著冷汗，腿已經(jīng)有些微微發(fā)抖，手不住地搓著衣角，連呼吸也有些急促了。平靜一下情緒，準(zhǔn)備開(kāi)始背，卻突然發(fā)現(xiàn)我什么也想不起來(lái)了，本來(lái)就依稀的記憶好像也在大腦中蒸發(fā)，我絞盡腦汁，搜索枯腸卻仍是漏洞百出。結(jié)果可想而知，我沒(méi)有背下來(lái)。
站在講臺(tái)上的我滿(mǎn)臉的羞愧，等待著老師的“發(fā)落”，老師嚴(yán)厲的目光讓我心驚膽寒。這時(shí)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“不要以為背課文很簡(jiǎn)單，的確它并不難，但前提是你們要認(rèn)真完成，這些簡(jiǎn)單的小事就像路邊的小石子，如果你不注意它，它也能把你絆得頭破血流?！?BR> 老師的話(huà)在寂靜的教室里回響，在我的心里回響。是啊，對(duì)于那些小事，我總是覺(jué)得它很簡(jiǎn)單，一點(diǎn)都不重視，但其實(shí)它們就像一枚定時(shí)炸彈，總有一天會(huì)爆發(fā)。老師的話(huà)好像打磨器，打磨掉我思想上的瑕疵，在我的心靈深處回響，激起一片浪花。
在這個(gè)世界上美的聲音無(wú)處不在，但真正在我心中回響良久的是那些發(fā)人深省的話(huà)語(yǔ)，在這些話(huà)語(yǔ)中，我不斷領(lǐng)悟，不斷進(jìn)步，最終扣響成功的大門(mén)。
那聲音回蕩在耳邊篇二十一
銀色的月亮露出柔美的笑臉，在窗外的樹(shù)影間徘徊著，時(shí)而與枝葉依偎在一起，時(shí)而和大樹(shù)捉迷。，一個(gè)像月亮一樣柔美的聲音在我的耳邊回響，那是媽媽的聲音。
八歲那年爸爸從外領(lǐng)回來(lái)一個(gè)年輕的女子，后面還藏著一個(gè)怯生生的小女孩“來(lái)，快叫媽媽?！蔽覑汉莺莸牡闪税职忠谎?，我憤怒的叫喊道：“我不叫！她是壞人，我媽媽早就不在了！”說(shuō)完，我就跑進(jìn)自己的房間，關(guān)門(mén)大哭起來(lái)。
我把媽媽的遺像懸掛在了客廳最顯眼的地方，她拿著一塊干凈的濕布，小心的擦拭著上面的灰塵，“你別碰我媽媽?zhuān) 蹦翘靹倓傔M(jìn)門(mén)的我看見(jiàn)這一幕，條件反射似的大喊一聲，嚇得她差點(diǎn)從凳子上摔下來(lái)。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，表情中透著抱歉尷尬，這反倒使我有些不安了。
不知過(guò)了多久，我從昏迷中醒來(lái)。已經(jīng)是深夜了，窗外銀色的月亮又出籠美的笑臉在樹(shù)影間徘徊著。她坐在我的病床邊，穿著一件柔和的銀色連衣裙，正在幫我整理桌子上的藥盒。
看著她的背影，我久久的沒(méi)有說(shuō)話(huà)。突然覺(jué)得口很渴，想坐起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)我的雙腳被厚厚的石膏包裹著，她聽(tīng)到了我的動(dòng)靜，迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，見(jiàn)我醒了，露出疲憊卻喜悅的表情，“你終于醒了……太好了……沒(méi)事了，休息一陣就好了……腿也沒(méi)事，你放心吧……你渴不渴，你餓不餓……”她有些語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)著。
“我……渴了，想喝點(diǎn)水?！蔽医K于想起小聲的說(shuō)她高興的說(shuō)好，突然又想起什么似的，說(shuō)：“醫(yī)生說(shuō)你剛做完手術(shù)，不能大量喝水，我給你準(zhǔn)備了蘋(píng)果?！闭f(shuō)完，她把一只蘋(píng)果切成薄片，用牙簽一片一片的送到我的口中。她一邊喂我，一邊安慰著我。
銀色的月亮還在窗外徘徊著，她的聲音在我的耳邊回響著，那么柔美，就像我的媽媽……。
那聲音回蕩在耳邊篇二十二
“快寫(xiě)作業(yè)，不好好學(xué)習(xí)怎么辦？”我耳邊又回蕩起那些嘮叨聲。
那一年的寒假，我天天上“奧數(shù)班”。那所學(xué)校門(mén)前有一條陡直的小路，就是那些年輕人走上去也會(huì)滿(mǎn)頭大汗，而媽媽還要在寒風(fēng)中推著自行車(chē)，一步一步的走上去的路。那時(shí)我已經(jīng)上四年級(jí)了，肩上背著沉重的書(shū)包。唉！那時(shí)的我是多么不懂事啊。竟心安理得的坐在媽媽的自行車(chē)上。不僅如此，她還費(fèi)力的叮囑我：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，可別開(kāi)小差，還有……”那嘮叨的聲音直到我走進(jìn)校門(mén)才慢慢地消失。我不知道媽媽心中是怎樣想的，至少我煩透了那沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨聲。
這些嘮叨聲伴我讀完了小學(xué)。到初中，我長(zhǎng)大了，以為能少聽(tīng)些嘮叨，但事與愿違。
一天，我急急忙忙的坐上了媽媽的自行車(chē)?！鞍パ?！要遲到了?！蔽殷@訝了一下?！笆菃幔磕俏业每禳c(diǎn)了。”媽媽自言自語(yǔ)的。那天天格外的冷，路上沒(méi)有幾個(gè)人。刺骨的'寒風(fēng)直往我衣服里鉆，別說(shuō)行動(dòng)了，張開(kāi)嘴也困難?！罢媛?！這樣不遲到才怪。”我小聲嘟囔道。媽媽似乎沒(méi)有聽(tīng)到我在牢騷，張開(kāi)了凍得發(fā)紫的嘴唇，顫動(dòng)了幾下，說(shuō)道：“上課要做筆記哦，認(rèn)真聽(tīng)講，只要……”
哎呀，煩不煩啊，又來(lái)這一套，快來(lái)不及了。于是我說(shuō)道；“行了行了，每天都是這一套，我耳朵都起繭了?！甭飞系男腥硕纪Ａ讼聛?lái)，驚訝的望著我，不知發(fā)生了什么事。媽媽緩緩的回過(guò)了頭。我清晰的看見(jiàn)了她蒼白的臉發(fā)紫的嘴唇。她動(dòng)了動(dòng)嘴唇，終于什么也沒(méi)說(shuō)。我分明清清楚楚的看見(jiàn)媽媽眼眶中的淚水。
在我記憶里，那些嘮叨聲在我成功的時(shí)候給予我祝福；在我失敗的時(shí)候給我鼓勵(lì)；在我難過(guò)的時(shí)候給了我安慰……然而在媽媽哭泣的時(shí)候，誰(shuí)能給她安慰？我再也不敢說(shuō)嘮叨煩人了。
忽然，一陣刺骨的寒風(fēng)襲來(lái)，我顫抖了幾下。“冷嗎？要不要趴在媽媽身上？”媽媽那輕柔的話(huà)語(yǔ)傳入了我的耳朵里，鼻子有點(diǎn)酸，眼睛有點(diǎn)濕。
媽媽嘮叨聲依舊在耳朵響起。不過(guò)，我以為那是一首世界上最美妙、最獨(dú)一無(wú)二的歌曲！
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那聲音回蕩在耳邊篇一
“快寫(xiě)作業(yè)，不好好學(xué)習(xí)怎么辦？”我耳邊又回蕩起那些嘮叨聲。
那一年的寒假，我天天上“奧數(shù)班”。那所學(xué)校門(mén)前有一條陡直的小路，就是那些年輕人走上去也會(huì)滿(mǎn)頭大汗，而媽媽還要在寒風(fēng)中推著自行車(chē)，一步一步的走上去的路。那時(shí)我已經(jīng)上四年級(jí)了，肩上背著沉重的書(shū)包。唉！那時(shí)的我是多么不懂事啊。竟心安理得的坐在媽媽的自行車(chē)上。不僅如此，她還費(fèi)力的叮囑我：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，可別開(kāi)小差，還有……”那嘮叨的聲音直到我走進(jìn)校門(mén)才慢慢地消失。我不知道媽媽心中是怎樣想的，至少我煩透了那沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨聲。
這些嘮叨聲伴我讀完了小學(xué)。到初中，我長(zhǎng)大了，以為能少聽(tīng)些嘮叨，但事與愿違。
一天，我急急忙忙的坐上了媽媽的自行車(chē)?！鞍パ?！要遲到了?！蔽殷@訝了一下?！笆菃?？那我得快點(diǎn)了?！眿寢屪匝宰哉Z(yǔ)的。那天天格外的冷，路上沒(méi)有幾個(gè)人。刺骨的寒風(fēng)直往我衣服里鉆，別說(shuō)行動(dòng)了，張開(kāi)嘴也困難?！罢媛?！這樣不遲到才怪?！蔽倚÷曕洁斓?。媽媽似乎沒(méi)有聽(tīng)到我在牢騷，張開(kāi)了凍得發(fā)紫的嘴唇，顫動(dòng)了幾下，說(shuō)道：“上課要做筆記哦，認(rèn)真聽(tīng)講，只要……”
哎呀，煩不煩啊，又來(lái)這一套，快來(lái)不及了。于是我說(shuō)道；“行了行了，每天都是這一套，我耳朵都起繭了?！甭飞系男腥硕纪Ａ讼聛?lái)，驚訝的望著我，不知發(fā)生了什么事。媽媽緩緩的回過(guò)了頭。我清晰的看見(jiàn)了她蒼白的臉發(fā)紫的嘴唇。她動(dòng)了動(dòng)嘴唇，終于什么也沒(méi)說(shuō)。我分明清清楚楚的看見(jiàn)媽媽眼眶中的淚水。
在我記憶里，那些嘮叨聲在我成功的時(shí)候給予我祝福；在我失敗的時(shí)候給我鼓勵(lì)；在我難過(guò)的時(shí)候給了我安慰……然而在媽媽哭泣的時(shí)候，誰(shuí)能給她安慰？我再也不敢說(shuō)嘮叨煩人了。
忽然，一陣刺骨的寒風(fēng)襲來(lái)，我顫抖了幾下。“冷嗎？要不要趴在媽媽身上？”媽媽那輕柔的話(huà)語(yǔ)傳入了我的耳朵里，鼻子有點(diǎn)酸，眼睛有點(diǎn)濕。
媽媽嘮叨聲依舊在耳朵響起。不過(guò)，我以為那是一首世界上最美妙、最獨(dú)一無(wú)二的歌曲！
那聲音回蕩在耳邊篇二
在我的記憶中，第一次聽(tīng)到這樣的聲音還是在剛上幼兒園的時(shí)候。那一天艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，天氣出奇的好，我的心情也和這天氣一樣，無(wú)比高興，無(wú)比快樂(lè)。我正趴在床上，擺弄著我心愛(ài)的積木，這些積木是多么神奇呀！把不同的積木放到不同的位置組合起來(lái)，一會(huì)兒成了房子，一會(huì)兒又成了炮樓，再過(guò)一會(huì)兒它又變成了一座城堡。就在我陶醉在自己雄偉的建筑之中的時(shí)候，老爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“兒子，咱們走吧，今天幼兒園開(kāi)學(xué)呢！”
從此以后，每當(dāng)我遇到了困難，我的耳邊常常響起這樣的聲音。當(dāng)我生病需要打針輸液時(shí)，這聲音來(lái)到了我的耳邊；當(dāng)我參加考試，心里緊張，這聲音又會(huì)給我力量?！昂⒆?，別怕！”這是多么美妙的聲音啊！它是我力量的源泉，它是我信心的支柱，它是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，這短短的一句話(huà)，曾給過(guò)我多少信心和勇氣呀！直到現(xiàn)在，這聲音依然讓我勇氣滿(mǎn)滿(mǎn)，信心百倍。這難道就是如山的父愛(ài)？在這句話(huà)里，蘊(yùn)藏著多么濃多么濃的愛(ài)??！在我今后的人生道路上，不管遇到了多么大的困難，我都會(huì)迎難而上。我會(huì)帶著爸爸的這句話(huà)，不斷奮斗，不斷努力，到達(dá)成功的彼岸！
“孩子，別怕！”這句話(huà)，我將永遠(yuǎn)珍藏；這聲音，將永遠(yuǎn)在我的心中回蕩！
那聲音回蕩在耳邊篇三
我自以為和你結(jié)緣最深，我第一次聽(tīng)到你的聲音，便宜與你結(jié)成了高山流水的知己，而我第一次聽(tīng)到你的聲音時(shí)，我還是個(gè)孩子。
當(dāng)母親將你帶到我面前時(shí)，我都不知道你為何物，母親說(shuō)你叫書(shū)，那一刻，你的名字便成了一道永恒地閃電鐫刻在我迷茫的世界里。閉上眼睛，聽(tīng)著母親講著海有個(gè)女兒，在某個(gè)角落有灰公主在等臨位的金馬車(chē)……我知道，那是母親的聲音，也是你的聲音，純粹而夢(mèng)幻。
從此，我都不知是我不開(kāi)你還是你離不開(kāi)我。有時(shí)，我會(huì)想你，想你時(shí)，你就在眼前，想你時(shí)，你就在腦海。有時(shí)，特別是上了初中高中，也許是我們相處太過(guò)平常，以致我厭倦了這種生活，厭倦了你，也許不是厭倦，或許是我心里承不下這份奮斗的負(fù)擔(dān)。而這時(shí)，你死活不依，你沒(méi)有離開(kāi)我，你嗔怪我的無(wú)情，我的懦弱。我哭，你安慰我，讓我面對(duì)太陽(yáng)，把影子甩在后面。
父親說(shuō)，在他生活的時(shí)代便已經(jīng)有了你。我便知道，你并非我想的那么簡(jiǎn)單，我站在父親的書(shū)桌前，看你的臉?lè)毫它S，起了皺，蜷了角，但是你的體香依舊，甚至更濃。閉上眼，傾聽(tīng)指間傳來(lái)的呼喚，我會(huì)想起那時(shí)，年輕的.父親抱著年輕的你，那個(gè)貧窮年代的男孩抱著瘦弱的你，那個(gè)時(shí)代，意氣風(fēng)發(fā)的書(shū)生，意氣風(fēng)發(fā)的你。
我有些心酸。
后來(lái)，我還知道，在西漢造紙術(shù)出現(xiàn)的時(shí)候，某種意義上，你就誕生了，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)遙遠(yuǎn)歷史磁性的呼喚，你的聲音縈耳不絕。
閉上眼睛，聽(tīng)著你的聲音，我想著你的樣子，你深吸一口氣，姍姍步入我的王國(guó)，你知道你的懷抱永遠(yuǎn)溫暖，你深信我會(huì)帶上你去旅行。
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那聲音回蕩在耳邊篇四
記得那是一個(gè)冬日的傍晚，風(fēng)呼呼地吹著，鉆進(jìn)我的毛衣，凍得我瑟瑟發(fā)抖。我把衣服裹得更緊些，頭使勁往衣領(lǐng)里縮，終于走到了家門(mén)口。習(xí)慣性地敲門(mén)，卻無(wú)人回應(yīng)，貼著門(mén)也絲毫聽(tīng)不見(jiàn)廚房里那熟悉的炒菜聲。猛然想到早晨爸爸出差，媽媽也跟去了。匆忙掏出鑰匙，打開(kāi)門(mén)，屋里黑漆漆一片，我忙打開(kāi)燈，頓時(shí)亮堂了許多。但總感覺(jué)少了些什么，整個(gè)屋子安靜得有點(diǎn)叫人害怕。
那天是我的生日，原本是歡樂(lè)的日子，可面對(duì)著偌大的冷清的屋子，我的心情也變得陰郁。打開(kāi)手機(jī)，想找些東西填補(bǔ)空缺，翻閱著空間的說(shuō)說(shuō)，有許多段子，可我卻怎么也樂(lè)不起來(lái)。
“叮咚”，一條信息傳進(jìn)來(lái)了，是媽媽發(fā)來(lái)的，是一段語(yǔ)音信息。唉，自己出去游樂(lè)了，把我一個(gè)人扔在家里，還假惺惺來(lái)安慰我？我猶豫了片刻，可還是輕輕點(diǎn)開(kāi)。一首曲子撲面而來(lái)：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”熟悉的旋律，熟悉的歌詞，是生日歌，卻是爸爸媽媽的合唱，爸爸渾厚粗獷的聲音，媽媽細(xì)膩柔軟的聲音，兩種聲音混合在一起，好聽(tīng)極了。手指不自覺(jué)地一次次點(diǎn)擊，一遍遍地聆聽(tīng)著，眼睛開(kāi)始潤(rùn)濕，心里也亮堂起來(lái)。我終于明白，我永遠(yuǎn)是他們的寶貝，即使他們不在我身邊，可他們的心永遠(yuǎn)牽掛著我，此時(shí)此刻，《生日歌》是這種情感的最好的詮釋。
“祝你生日快樂(lè)……”，音樂(lè)在耳邊流淌，愉快的歌聲還在繼續(xù)，那聲音就像冬日的暖陽(yáng)溫暖著我，如春天的細(xì)雨滋潤(rùn)著我，我手揉著被子，盡力地控制自己，可不爭(zhēng)氣的淚水依舊簌簌而下，在赤熱的臉頰上肆意流淌。
那聲音回蕩在耳邊篇五
“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，一個(gè)多么充滿(mǎn)活力的名字。不過(guò)，運(yùn)動(dòng)會(huì)是一年一度的，是不是有很多同學(xué)都十分期待這個(gè)日子的到來(lái)呢？那一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)使我記憶猶新，久久無(wú)法忘懷，好像就在昨天發(fā)生過(guò)似的。
腿短也有好處，而我就擁有這個(gè)條件，跑步就能跑得快了，當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目表呈現(xiàn)在我的眼前之時(shí)，50米短跑這個(gè)項(xiàng)目引起了我的注意，我來(lái)到報(bào)名的老師那兒報(bào)名，心中自信滿(mǎn)滿(mǎn)的。
每天放學(xué)后就來(lái)到操場(chǎng)上練習(xí)跑步，堅(jiān)持不懈，我相信自己一定可以成功！
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)，廣播響了起來(lái)：“同學(xué)們，請(qǐng)安靜下來(lái)！運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，首先，第一個(gè)項(xiàng)目是50米短跑，清一下同學(xué)做好準(zhǔn)備：六一班xxx、六二班xxx、六三班張倩雯（那是我真實(shí)的名字）?！碑?dāng)老師叫到了我的`名字時(shí)，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，心里暗暗給自己加油，裁判員一聲令下，同學(xué)們像離玄的劍一樣跑了出去，而我也不甘示弱，突然，一位同學(xué)絆了一下我，糟了，我要摔倒了，這下子第一保不住了，正在這時(shí)，同學(xué)們?cè)跒槲壹佑凸膭?，?duì)！堅(jiān)持不懈才能成功，全班同學(xué)喊得更高了：“張倩雯，加油！加油！你一定會(huì)成功！”經(jīng)過(guò)不懈的努力，我第一個(gè)沖出了跑到，我勝利了！大家歡呼雀躍了起來(lái)。
“張倩雯，加油！加油！你一定會(huì)成功的！”這句話(huà)一直在我耳邊回蕩。一直激勵(lì)著我，不只是在比賽時(shí)拼盡全力，時(shí)時(shí)刻刻都不可以放棄??！
那聲音回蕩在耳邊篇六
雖然過(guò)了半年，但在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的加油聲，一直回響在我耳邊，讓我難忘。
那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育課上我們把運(yùn)動(dòng)員都選好，我也成為了運(yùn)動(dòng)員，我那個(gè)項(xiàng)目是兩個(gè)人夾著排球跳，另一個(gè)和我一起夾球跳的是一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)，老師選我倆當(dāng)管理小隊(duì)練習(xí)的管理員。于是我們每次時(shí)間一到就叫小隊(duì)出來(lái)練習(xí)。
過(guò)了幾天，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，早上，比的是跳繩和流星球，我班兩名同學(xué)得了年級(jí)前三名。下午比的是袋鼠跳和夾排球跳，原本我們班的袋鼠跳快輸給三（2）班，幸好我們班的吳建楠幫我們補(bǔ)救了。
到我那項(xiàng)夾球跳比賽開(kāi)始了，我那組等了前兩組跳過(guò)來(lái)，他們把球放在我們的中間，我聽(tīng)到一陣陣最激烈的加油聲，它使我心跳動(dòng)起來(lái)，我們快速地跳。突然傳來(lái)了一陣加油聲，于是，我們又跳快了。到了終點(diǎn)給另一組，另一組也快速跳完了，我們的小隊(duì)得了二年級(jí)第一名，我們歡呼我們勝利了。
那聲音回蕩在耳邊篇七
那聲音在我耳邊回響今天，老師布置了一篇作文地坐——“那聲音在我耳邊回響”?；丶衣飞?，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我一時(shí)有感而發(fā)，于是寫(xiě)下了這篇習(xí)作。
在神奇的大自然里，不同的聲音多種多樣，各有千秋。不過(guò)，我還是最喜歡悠閑的坐在垂柳下，感受著風(fēng)，傾聽(tīng)著風(fēng)的聲音，享受著大自然帶給我的啟迪。
那聲音回蕩在耳邊篇八
光陰似箭日月如梭，我離開(kāi)她已經(jīng)四年，在這四年里，她的樣子時(shí)而浮現(xiàn)在我的腦海里，她的聲音時(shí)而把我呼喚。
五年前的夏天，她來(lái)到了我的世界里。又是一個(gè)上學(xué)季，踏進(jìn)校園，走在校園的小路上，看到自己班的同學(xué)非常激動(dòng)，跑著跳著去擁抱，再一起走向班級(jí)。
“叮鈴鈴”上課啦！好期待見(jiàn)到老師??！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著門(mén)，只為第一眼看到許久未見(jiàn)的老師，可似乎進(jìn)來(lái)的老師并不是我認(rèn)識(shí)的。
她，穿著帶花的長(zhǎng)裙，那裙擺到了她的腳踝，一縷微風(fēng)吹過(guò)，她那裙擺伴著微風(fēng)輕輕搖擺，仔細(xì)聞一聞，還能聞到她身上的香水味，可這香水味并不刺鼻，反而讓人聞到很舒適，她扎著一束干凈利落的馬尾辮，那馬尾辮隨著她走路的步伐微微晃動(dòng)，那一雙炯炯有神的眼睛透露出溫柔，那迷人的微笑讓我感到溫暖。
同學(xué)們一看到新老師，不禁開(kāi)始在底下竊竊私語(yǔ)。
“同學(xué)們好，我是你們的語(yǔ)文老師，馮老師?！?BR> 這聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，似高山流水，讓我對(duì)她一瞬間產(chǎn)生了好感。
之后的兩年里，我最喜歡上的就是語(yǔ)文課。馮老師是個(gè)教育有方的老師，每當(dāng)她上課時(shí)我們都聚精會(huì)神聽(tīng)她講，她總是能把一篇課文講的娓娓動(dòng)聽(tīng)，她讀課文時(shí)，有時(shí)快，有時(shí)慢，有時(shí)激昂，有時(shí)緩和閉上眼睛，那個(gè)景象也浮現(xiàn)在我們的腦海里。
那聲音回蕩在耳邊篇九
秋雨淅淅瀝瀝如夢(mèng)幻般落下，時(shí)而纏綿，時(shí)而憂(yōu)愁。我坐在窗前，望著父親匆匆遠(yuǎn)去的背影，只能默默嘆息。
窗外，地濕漉漉的，秋風(fēng)卷起了落葉，吹起又飄落。我轉(zhuǎn)身回屋，開(kāi)始埋頭于作業(yè)中，堆積如山的作業(yè)伴著時(shí)間的流逝讓我麻木。
當(dāng)最后一片落葉被秋風(fēng)帶走，那舒心，溫暖，優(yōu)美的愛(ài)之樂(lè)，又一次在我耳邊回響……。
那聲音回蕩在耳邊篇十
“快點(diǎn)！”急促且震耳欲聾的聲音又一次從我耳邊響起，我下意識(shí)地加快了步伐。唉，媽媽的這句口頭禪可真煩！
“叮鈴鈴！”上學(xué)的鬧鐘響了好幾遍，我無(wú)精打采地癱在床上。時(shí)鐘“嗒……”地走了圈又一圈，我卻沒(méi)有絲毫動(dòng)靜。突然，一陣急促、重重的腳步聲如驚濤拍岸朝我走來(lái)。我下意識(shí)睜開(kāi)惺忪的眼，只見(jiàn)媽媽雙眼直發(fā)紅，如一只憤怒的豹子正飛奔而來(lái)，而我仍像一只吸盤(pán)一樣纏著床。媽媽氣急了，掀起被子，在我耳邊大聲地叫喊：“快點(diǎn)！”我一下從白日夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，連忙捂住耳朵，哎喲，耳朵大人，你還好吧？我急忙坐起，以每秒一件的速度穿好衣服，撅著嘴，走向沙發(fā)，又被沙發(fā)牢牢地“吸”了上去。
“呼呼！”又是兩聲巨大的腳步震動(dòng)聲，可走到身邊卻停了，半響沒(méi)有動(dòng)靜。我睜開(kāi)朦朧的眼，瞬間心臟承受被拉到了極限。只見(jiàn)媽媽一言不發(fā)，緊緊地瞪著我，鼻里還吐著“怒氣”。我似乎可以預(yù)料到后果，打了個(gè)激靈，一下翻身坐起。媽媽張開(kāi)嘴巴，一字一句吐出那沉重而帶憤恕的兩字“快點(diǎn)！”屋里的氣溫仿佛一剎那降到冰點(diǎn)，我打了個(gè)哆嗦，“噌”地躍起，手腳麻利地開(kāi)始洗漱，要是再來(lái)一次，我的小心臟該往哪放啊！
終于應(yīng)付完了，我走出家門(mén)，長(zhǎng)舒一口氣，心中竊喜自己逃離了“苦?！薄Ｎ覗|瞧瞧，西看看，短短幾步，我卻久久徘徊。突然我身后的門(mén)猛地打開(kāi)，我嚇了一哆嗦！還沒(méi)等充滿(mǎn)急切、憤怒、無(wú)奈的“快點(diǎn)”響起，我早已邁開(kāi)雙腿，大步流星地跑沒(méi)影了。
進(jìn)了教室，我飛快地叫上同學(xué)，下去打籃球。正當(dāng)打得起勁時(shí)，“叮鈴！”悅耳的鈴聲在我耳邊響起，要上課了！再打一下嘛，反正老師進(jìn)教室又要幾分鐘。我又投了幾個(gè)球，這才不緊不慢地上了樓。“王昱翔站著！”教室門(mén)口李老師那嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)如驚雷一般，我嚇得球都掉了。老師搖著頭板著臉說(shuō)：“你要快點(diǎn)啊！”我一愣，這句話(huà)像極了媽媽在我磨嘰時(shí)催促我急切、憤怒又無(wú)奈的樣子和口氣。我終于慚愧地低下了頭。
“快點(diǎn)！”這句話(huà)久久在我耳邊回蕩，回蕩……。
那聲音回蕩在耳邊篇十一
世界上的聲音真是多種多樣，有“轟隆隆”的雷聲，有“叮鈴鈴”的上課鈴聲，還有“嘰嘰喳喳”小鳥(niǎo)的叫聲，“呼呼呼”北風(fēng)吹的聲音......真是舉不勝舉。而我今天要說(shuō)的聲音都跟這些無(wú)關(guān)，它是一種“啊啊啊”的聲音。
暑假里的一個(gè)午后，我打開(kāi)美術(shù)材料袋，拿出彩紙、剪刀等工具，準(zhǔn)備制作我的讀書(shū)推薦卡。構(gòu)思了好一會(huì)，終于想出了我要制作的圖案，我推薦的圖書(shū)是《昆蟲(chóng)記》，那就弄個(gè)昆蟲(chóng)的圖案吧。于是我就聚精會(huì)神的開(kāi)始畫(huà)邊框，涂色彩。不知什么時(shí)候，隔壁房間傳來(lái)了“啊啊啊”的叫聲，我靜下心來(lái)仔細(xì)聽(tīng)，聲音越來(lái)越大，是妹妹的聲音，妹妹剛剛還安靜的睡在床上，這會(huì)應(yīng)該是睡醒了，我趕緊跑過(guò)去看下，原來(lái)妹妹早就在奶奶手上抱著了。奶奶告訴我，我剛在做作業(yè)的時(shí)候，妹妹就開(kāi)始吵著要去姐姐那邊。我心想，妹妹一定是想找我玩耍了，我開(kāi)始翻箱倒柜地去找各種玩具陪妹妹玩，可是我遞一樣到妹妹手上，她就扔一樣，看來(lái)對(duì)我的玩具是一點(diǎn)都不感興趣。所有的玩具都扔了一遍，妹妹又開(kāi)始“啊啊啊”叫開(kāi)了，還拉住我的衣服不放，難道妹妹是喜歡我的衣服。我趕緊哄妹妹說(shuō)，“姐姐給你去買(mǎi)一件一模一樣的漂亮衣服”，太特意去拿了件顏色一樣的衣服給妹妹玩，可妹妹還是扔了。正當(dāng)我丈夫和尚摸不著頭腦，絞盡腦汁琢磨妹妹想要干什么的時(shí)候，妹妹“啊啊啊”的叫聲更響更急促了，還把人撲了過(guò)來(lái)，我接過(guò)妹妹，放在我的腿上，這下小家伙開(kāi)心的笑了。我和奶奶也聽(tīng)懂了，“啊啊啊”是妹妹在要姐姐的抱抱。
聲音真是個(gè)奇怪的東西，它能傳遞信息，表達(dá)情感，“啊啊啊”是我家妹妹要求姐姐抱抱的聲音，它讓我明白了我是一個(gè)姐姐，要好好照顧妹妹，陪著妹妹一起長(zhǎng)大。
那聲音回蕩在耳邊篇十二
小孩兒五歲時(shí)，正是活潑、頑皮、開(kāi)朗、自由的時(shí)期，而這時(shí)的我卻沒(méi)有像其他孩子那樣能瘋能鬧。因?yàn)?歲的時(shí)候一點(diǎn)小的事故，我只能老老實(shí)實(shí)的呆在家里不能出去玩。童年時(shí)代的我，可謂是沒(méi)有快樂(lè)的憂(yōu)郁小孩，只有奶奶那疼愛(ài)的話(huà)語(yǔ)總是在我耳邊回響。
窗外北風(fēng)呼呼的吼著，仿佛要把整個(gè)城市的都要連根拔起，雪悄悄的下著仿佛預(yù)示著今年是東北最冷的一年。而這時(shí)的我卻安安靜靜的躺在暖暖的被窩里，忽然一種窒息的感覺(jué)，從嗓子里猛的竄涌上來(lái)“奶——我難受——”我吃力的叫著，奶奶剛一過(guò)來(lái)見(jiàn)我的臉憋得通紅，汗珠如瀑布般加速飛快地往下淌，奶奶二話(huà)沒(méi)說(shuō)馬上和爺爺穿好衣服，讓爺爺抱著我準(zhǔn)備去醫(yī)院。
這時(shí)，爸爸也聞?dòng)嵹s了過(guò)來(lái)，背著我打開(kāi)門(mén)，飛快的跑下了樓，找了個(gè)的士扯開(kāi)車(chē)門(mén)把我放了進(jìn)去心急火燎的說(shuō)：“司機(jī)師傅，抓緊去長(zhǎng)春，愈快愈好?！倍驮谲?chē)要開(kāi)車(chē)的一剎那，我看見(jiàn)了奶奶向菩薩下跪并破天荒的聽(tīng)見(jiàn)了奶奶的話(huà)“別讓我孫受罪了，把病轉(zhuǎn)到我身上吧！”
醒來(lái)的我躺在一個(gè)碩大的房子里，四處都有些精密的機(jī)器，而我渾身也插滿(mǎn)了管子。家人全在哭，連最剛毅的的爸爸也流露出悲傷的神情。家人看見(jiàn)我醒來(lái)后都聚了過(guò)來(lái)。媽媽親我的臉，奶奶則把熱淚滴到了我的臉上。
每當(dāng)我想要吃一些誘發(fā)哮喘病的一些食物時(shí)，就會(huì)想到那發(fā)自?xún)?nèi)心對(duì)我的愛(ài)的話(huà)語(yǔ)。
那聲音回蕩在耳邊篇十三
那幾個(gè)夏夜，枕著你的微笑入睡，也覺(jué)甜蜜。
我們也只見(jiàn)過(guò)幾次吧？我連你的名字都不知道呢，可你那一聲聲“小婷婷”的叫啊，我怎么也抹不去呢，久久在心中回蕩。
你只不過(guò)是從家鄉(xiāng)過(guò)來(lái)打工的，剛好父輩們熟，就到我家來(lái)了。第一次見(jiàn)到你后，我就整天纏著你。一到周末，寧愿走上幾里路，也要見(jiàn)到你。
我不知道你是否記得在你大學(xué)畢業(yè)時(shí)，有個(gè)“小婷婷”一直纏著你，給你講聽(tīng)過(guò)的故事和心底的秘密。只要看到你站在路口微笑著朝我招手，我沉寂的心一定會(huì)像長(zhǎng)了翅膀，飛到高空感受清風(fēng)的舒爽；會(huì)像有了依靠，傍著一塊大石頭，感受強(qiáng)烈的心跳。
也許是你的微笑，也許是你對(duì)我的好，我無(wú)法忘記，至今還有些許向往。
你對(duì)我的要求總是輕松答應(yīng)，并盡力完成。我要你在周末犧牲休息時(shí)間，出來(lái)陪我上課。你也一整天陪我走上幾里路，跑到這兒跑到那兒，你卻什么也沒(méi)做。老師布置的作業(yè)我自己上網(wǎng)就可以輕松查到，我卻要你犧牲晚上睡覺(jué)時(shí)間用手機(jī)發(fā)給我。下次再見(jiàn)你時(shí)，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)你的眼邊有了黑眼圈。
我們本來(lái)素不相識(shí)，更沒(méi)有什么血緣關(guān)系，我一直不明白你為什么能對(duì)我那么好，到了今天，回想過(guò)去，也只能是朦朧的甜蜜。但我喜歡這種感覺(jué)。
后來(lái)，你悄無(wú)聲息地離開(kāi)了，不知道什么原因。爸爸媽媽不喜歡你的理由更充分了，我都不敢在他們面前提你。
再后來(lái)，我的手機(jī)給了爸爸，與你中斷了聯(lián)系……。
我原以為我不會(huì)再有機(jī)會(huì)聽(tīng)到你的聲音，卻在爸爸手機(jī)上發(fā)現(xiàn)了這樣一則短信：“小婷婷，祝你生日快樂(lè)！”
那聲音回蕩在耳邊篇十四
“孩子，不管多大的風(fēng)雨，我都會(huì)一直在你身邊的！”
那一年，我離家的時(shí)候，母親就同我說(shuō)了這么一句話(huà)，我的母親還算年輕吧，可是我總是會(huì)看到母親頭上悄悄地躲著幾根白發(fā)，她在我不知不覺(jué)中緩慢蒼老，但我還沒(méi)長(zhǎng)大，她也不會(huì)放下手中的活計(jì)兒。
小學(xué)的那些時(shí)候，母親用強(qiáng)壯的手臂保護(hù)著我。她經(jīng)常說(shuō)，我是最乖的，我都懂得和她一起干活了。我哪里知道，我只是給她擦了擦汗水，母親笑的是那樣的滿(mǎn)足。又一次，我不小心摔了一跤，把手擦破了皮，母親焦急的彎腰為我包扎，我突然間發(fā)現(xiàn)，原來(lái)母親已悄悄老了許多，那黑發(fā)在飽經(jīng)滄桑后不知何時(shí)已悄悄變白了。
時(shí)間是無(wú)情的，轉(zhuǎn)眼它已把我推進(jìn)青少年的階段。我發(fā)現(xiàn)這時(shí)候母親的嘮叨少了許多，很多事情她不愿意再開(kāi)口嘮叨了。我非常清楚，這是我快要自覺(jué)獨(dú)立的訊號(hào)，但是母親還是經(jīng)常地重復(fù)著那句話(huà)--“孩子，不管多大的風(fēng)雨，我都會(huì)一直在你身邊的！”放假回家了，我?guī)湍赣H做家務(wù)。母親卻在旁邊一直嘮叨個(gè)不停，我開(kāi)始厭倦，反感。甚至破門(mén)而出，一個(gè)人沉思去了。當(dāng)我回來(lái)時(shí)，母親居然還在原來(lái)的位置，只是臉上有淚流過(guò)的痕跡。母親慢慢地說(shuō)起了我小時(shí)候的故事，我竟然安靜地坐著仔細(xì)地聽(tīng)，后來(lái)，母親又說(shuō)，小時(shí)候的我是多么的可愛(ài)，多么的活潑，有多么的乖巧；而現(xiàn)在，我變了，脾氣暴躁了，變了性情。還不耐煩了……母親還沒(méi)有說(shuō)完，我突然想起了什么，跑了出去，不一會(huì)兒。拿著一個(gè)紅蘋(píng)果進(jìn)來(lái)，遞給了媽媽。她驚了，以前我都是只喊一個(gè)字--媽。而現(xiàn)在，我喊了兩個(gè)字。我的臉紅了，媽媽的臉也紅了。而此時(shí)，那個(gè)蘋(píng)果更紅了。
這一次，我出遠(yuǎn)門(mén)了，到達(dá)目的地時(shí)，手自然地伸進(jìn)包里，突然摸到一張紙條，掏出來(lái)一看，上面寫(xiě)著20個(gè)字。
晚風(fēng)吹來(lái)，輕輕拂過(guò)我的臉龐，余暉下那張紙條上寫(xiě)著漂亮的20個(gè)字：孩子，不管多大的風(fēng)雨，我都會(huì)一直陪在你身邊的！
那聲音回蕩在耳邊篇十五
思緒，零亂，心情，悲傷……剛經(jīng)過(guò)一次大的挫折，心中的陰影又多了一片，離開(kāi)了原(14)班的同學(xué)，少了歡聲笑語(yǔ)，少了活躍氣氛，一切一切都是既熟悉，又陌生，不禁多了回憶，想到了六年的小學(xué)同學(xué)，想到了歡樂(lè)，有一絲絲悲傷劃過(guò)。
記得那是五年級(jí)的時(shí)候，我們四個(gè)人偶然發(fā)現(xiàn)學(xué)校的操場(chǎng)上竟有一顆不起眼的胡柚樹(shù)，喜悅之余又多了一絲想法：摘幾個(gè)下來(lái)品嘗品嘗，商量后，準(zhǔn)備開(kāi)始這個(gè)忐忑不安的計(jì)劃。我們躡手躡腳地來(lái)到柚子樹(shù)下，兩個(gè)人站崗，兩個(gè)人摘。當(dāng)我瞄準(zhǔn)這個(gè)又大又黃的胡柚時(shí)，一聲“?！弊屛彝Ｖ沽诵袆?dòng)，隱藏起來(lái)，等門(mén)衛(wèi)漸遠(yuǎn)，我又開(kāi)始了最初的行動(dòng)，已經(jīng)挨到了，就差一點(diǎn)兒，用力一拉，一個(gè)又大又黃的胡柚在我手中誕生，“你們快來(lái)看呀!”我高興地叫到，忘記了這是在學(xué)校，這是人員密集的時(shí)刻，緊接著，她們一個(gè)個(gè)都膽子大了起來(lái)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……六個(gè)胡柚都從樹(shù)上摘了下來(lái)，看著手里捧著的食物，心里美滋滋的。摘完后，該品嘗了，一股香甜的柚子汁從指縫中流了出來(lái)，像石縫中的溪水，清澈、透明。這為我們的小學(xué)生活增添了一絲回憶。
暑假時(shí)，我們常常來(lái)到熟悉的礦山公園，在清新、幽雅的氣息中，互相訴說(shuō)著這一句句抱怨，一顆顆文字，在暑假時(shí)珍惜時(shí)光，就像古人云“失去了才懂得珍惜?！痹谟袝r(shí)間時(shí)，我們總會(huì)不約而同的站在山頂，俯視礦區(qū)的景色，為自己的心中填滿(mǎn)一片天空。
離開(kāi)她們已經(jīng)三個(gè)月了，總是感覺(jué)時(shí)間那么漫長(zhǎng)，那么傷心。伴隨著時(shí)間，回憶越來(lái)越多的縈繞耳畔，好幾次從夢(mèng)中醒，含淚的雙眼朦朧;好幾次在睡夢(mèng)中望見(jiàn)，卻又越漸越遠(yuǎn)去;好幾次在心中回憶，屬于我們的時(shí)刻……h(huán)appythree(我們的稱(chēng)呼)，讓我們充滿(mǎn)回憶，漸漸成長(zhǎng)!
那聲音回蕩在耳邊篇十六
深秋，公園中。金黃的樹(shù)葉幾乎全部都落了下來(lái)，露出光禿禿的樹(shù)枝。狹窄的小路上鋪滿(mǎn)了金黃色的樹(shù)葉，仿佛是給他鋪上了一層地毯，踩上去沙沙作響。天陰沉沉的，我的心情也是沉重的。父母冷戰(zhàn)，考試失常，還有吵架許許多多的心事，仿佛是一塊塊沉甸甸的石頭，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。這條小路人本來(lái)就少，加上這天氣仿佛快下雨了，更是無(wú)人在這里散步。心情煩躁，我面無(wú)表情地將腳下的一顆小石子踢了出去，好像他當(dāng)著我的路一樣。轟隆與此同時(shí)，一聲炸雷炸開(kāi)了天空，豆大的雨滴，爭(zhēng)先恐后地落在了地上，落在枯葉上啪啪沙沙的聲音，應(yīng)和著震耳的雷聲，仿佛是一曲大自然的交響樂(lè)。那一定很美吧。是啊，很美?？赡菚r(shí)沒(méi)有心思去欣賞雨景了。
也許是心情郁悶的緣故，我總感覺(jué)這雨聲，雷聲和樹(shù)葉的聲音仿佛在嘲笑我這些不幸的遭遇似的。我十分氣惱，將自己腳下的是幾顆石子，全部踢飛了出去，然后又無(wú)奈地坐在椅子上。這些雨水不會(huì)在澆灌大自然的生命罷了，我跟他們較什么勁呢？我這樣想著。對(duì)呀，我就跟他們較什么勁呢？我似乎想到了什么。父母冷戰(zhàn)，不過(guò)就是互不理睬罷了，他們依然對(duì)我很好，而且總有一天他們和好的啊，我又何必為他們擔(dān)心?？荚囀?，不過(guò)是因?yàn)椴徽J(rèn)真罷了，再努力，再仔細(xì)點(diǎn)就可以考好了嗎？朋友吵架，不過(guò)是因?yàn)樾┯字傻男∈铝T了，給她道歉，她不就原諒我了嗎？我恍然大悟。
幾縷陽(yáng)光透了出來(lái)，緊接著雷聲小了，烏云走了，彩虹出來(lái)了。天晴了。風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹其實(shí)真的。什么事不會(huì)過(guò)去呢？我心情大好，開(kāi)心的回家了，身后彩虹也跟著我。
那場(chǎng)秋雨，收走出低落的心情。至今那沙沙的聲音，依舊在耳邊回響回響。
那聲音回蕩在耳邊篇十七
世事蒼桑，卻無(wú)法侵蝕那一顆炙熱的心愿，多么渴望，耳邊能夠再次響起你的聲音。
——題記。
春天來(lái)了，你卻走了，我不由黯然神傷。
我多么渴望，耳邊能夠再次想起你的聲音，并在我的心田久久蕩漾，夢(mèng)魂繞。
憶許第一次相遇，你站在校樓跑道里，身著一件白色襯衫，光滑油亮的黑發(fā)下，留下一道先天性傷疤，但卻絲毫不影響你的性格，你依舊活潑開(kāi)朗，猶如黑夜中的太陽(yáng)，時(shí)刻溫暖著我的心靈。
幸慶的是我們做在了一起，每天愉快的日子里，少不了你的歡聲笑語(yǔ)，雖然有時(shí)你我會(huì)發(fā)生矛盾，但爭(zhēng)吵煩厭之后，依就是那一段完整的友誼橋梁。
也許，是你的關(guān)懷，讓我的成績(jī)有所進(jìn)步，每當(dāng)難題困塞我心之時(shí)，你總會(huì)向我張望，笑著對(duì)我，但你卻與別人不一樣，你總會(huì)向我解答不懂，直至我會(huì)為止，每當(dāng)充當(dāng)完教師的你，總會(huì)再添加多幾句笑話(huà)：嘿，你還是沒(méi)我還是厲害，雖然只有寥寥幾句，但卻讓枯燥的課堂變得生動(dòng)有趣起來(lái)。
平日短暫的下課時(shí)光，依就阻止不了你調(diào)皮愛(ài)動(dòng)的性格，每當(dāng)嘹亮的鈴聲響起，悅動(dòng)的你便喜歡動(dòng)我，引我追你，跑過(guò)的廊道中，無(wú)不揮散了我們共同的熱汗，不由使得冷酷的冬天溫暖如春，無(wú)所保留，無(wú)所隱藏，那一份份天真無(wú)邪的笑臉，漸越在時(shí)光“照相機(jī)”定格住了，留下一份懷念，一份珍藏。
本以為這樣的時(shí)光可以永遠(yuǎn)，但我們卻錯(cuò)了，世事滄桑，沒(méi)有任何東西可以永恒，一切事物都在變遷，當(dāng)你的身影漸漸淡出我的視野時(shí)，我徹底的失意了，淚水不住的往外溢出。
假如時(shí)光能夠倒流，一切回到過(guò)去，那該多好啊！
我渴望回到過(guò)去，去和你說(shuō)話(huà)，跟你玩耍，與你交談。
我渴望回到過(guò)去，去陪伴你，看你的笑，傾聽(tīng)你的話(huà)語(yǔ)。
雖你已經(jīng)遠(yuǎn)去，但我們的友誼橋梁依就貯存，并陪伴你我的成長(zhǎng)的每一個(gè)時(shí)刻，讓我們有所寄托，有所留戀。
這時(shí)，耳邊又再次響起了你的聲音，因?yàn)槟鞘俏液湍愕募s定，我和你的期盼。
那聲音回蕩在耳邊篇十八
人聲嘈雜的地鐵站里，大家都忙著自己的事。“嘩——”一輛地鐵迎面駛來(lái)，所有人都翹首企盼，躍躍欲試，生怕擠不上去。
我倚在車(chē)站的墻邊等車(chē)，耳邊突然傳來(lái)一陣吆喝聲，“買(mǎi)餐巾紙，買(mǎi)餐巾紙?！蔽已曇捜?。一位瘦弱老人坐在小板凳上，手邊還放著一根拐杖，上面布滿(mǎn)了各種傷痕，想必已陪伴老人多年。老人的衣服還算干凈，卻已泛白。頭頂黑發(fā)白絲纏繞，使他滿(mǎn)是溝壑的臉更顯憔悴。他發(fā)皺的褲子是他身上最新的服飾了，但他的左褲管……是空的，空蕩蕩的！我一驚：原來(lái)他是個(gè)殘疾人。
殘疾人？他怎么不去乞討？鬧市里有許多像他一樣可憐的人在乞討，一天下來(lái)的錢(qián)也足夠生存了。
地鐵站里人來(lái)人往，但大都一個(gè)個(gè)冷漠地從他身邊走過(guò)，眼神嫌惡地撇他一眼，若無(wú)其事地繼續(xù)自己的事。我心生同情，在好奇心的驅(qū)使下，我慢慢向他走近。
“老爺爺，給我一包餐巾紙?！彼麖拿媲昂?jiǎn)陋的竹籃里拿出一包餐巾紙，微微顫抖地將紙遞給我，輕聲道：“一元?！蔽覍⒂矌胚f給他：“大爺你每天能賺多少錢(qián)?”老人看著我疑惑的眼神，笑了：“大約二十來(lái)塊吧。”才二十多塊！我不禁在心底感嘆道：真少??！“那你為什么不去乞討啊，我看那樣還賺的多些?！痹?huà)音剛落，我就后悔了，似乎說(shuō)的太冒昧了。老人慢慢抿起了笑容，看我的目光里透著怒火，可瞬間又化為平靜，平靜中又透著對(duì)未來(lái)的希望。他緩緩開(kāi)口：“你問(wèn)我為什么要在地鐵站里賣(mài)餐巾紙卻不去乞討，那是因?yàn)橘u(mài)餐巾紙，是自力更生，靠自己的勞動(dòng)賺錢(qián)，而乞討是靠別人的施舍生活，放下尊嚴(yán)和原則。我雖然身體上有殘疾，但我的心靈是健全的，和你們是一樣的?！?BR> 地鐵站里人聲鼎沸，但我的心卻異常寧?kù)o，唯有老人那粗獷的聲音在我耳邊回響。一直以來(lái)，我們都認(rèn)為殘疾人低我們一等，但是我們卻忘了他們也有尊嚴(yán)，他們不需要我們的施舍，他們是有完整心靈的普通人。
那聲音回蕩在耳邊篇十九
有一個(gè)聲音，像一股煙霧，不論在何時(shí)何地，在家庭，在學(xué)校，在社會(huì)，都飄蕩在我的耳邊。
那是初一新生報(bào)道的日子，我們的班主任――魏老師，在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)字，她用鏗鏘有力的聲音讀到：“先做人，再做學(xué)問(wèn)。”窗外的陽(yáng)光，透過(guò)潔凈的玻璃，打在了那個(gè)“人”字上，讓它顯得更加的光彩，充滿(mǎn)了了生命的活力，仿佛像動(dòng)了起來(lái)的人，展現(xiàn)著“人”特有的魅力。這字與聲，讓我永生難忘。
那“先做人，后做學(xué)問(wèn)”的聲音，已不僅僅是停留在耳旁，而是與一位位大家的故事，纏繞、旋轉(zhuǎn)、翻飛、融合、升華！一次又一次沖擊著我的心靈！讓我明白了人不能沒(méi)有學(xué)問(wèn)，更不能失去人性與人格。
那聲音回蕩在耳邊篇二十
周一下了第一節(jié)課，班里很吵，以至于蓋過(guò)了上課鈴聲，語(yǔ)文老師走到班門(mén)口，沖進(jìn)教室把書(shū)摔到講臺(tái)上，怒視著班里的每一個(gè)人，之后是短暫的寂靜，是一種可怕的寂靜，是暴風(fēng)雨前的寂靜。全班起立，老師說(shuō)要抽查上周布置的背誦作業(yè)。
我有點(diǎn)慌了，畢竟我背得不熟，可老師第一個(gè)叫得就是我，把我拽到講臺(tái)上。我蒙了，腦子一片空白，渾身冒著冷汗，腿已經(jīng)有些微微發(fā)抖，手不住地搓著衣角，連呼吸也有些急促了。平靜一下情緒，準(zhǔn)備開(kāi)始背，卻突然發(fā)現(xiàn)我什么也想不起來(lái)了，本來(lái)就依稀的記憶好像也在大腦中蒸發(fā)，我絞盡腦汁，搜索枯腸卻仍是漏洞百出。結(jié)果可想而知，我沒(méi)有背下來(lái)。
站在講臺(tái)上的我滿(mǎn)臉的羞愧，等待著老師的“發(fā)落”，老師嚴(yán)厲的目光讓我心驚膽寒。這時(shí)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“不要以為背課文很簡(jiǎn)單，的確它并不難，但前提是你們要認(rèn)真完成，這些簡(jiǎn)單的小事就像路邊的小石子，如果你不注意它，它也能把你絆得頭破血流?！?BR> 老師的話(huà)在寂靜的教室里回響，在我的心里回響。是啊，對(duì)于那些小事，我總是覺(jué)得它很簡(jiǎn)單，一點(diǎn)都不重視，但其實(shí)它們就像一枚定時(shí)炸彈，總有一天會(huì)爆發(fā)。老師的話(huà)好像打磨器，打磨掉我思想上的瑕疵，在我的心靈深處回響，激起一片浪花。
在這個(gè)世界上美的聲音無(wú)處不在，但真正在我心中回響良久的是那些發(fā)人深省的話(huà)語(yǔ)，在這些話(huà)語(yǔ)中，我不斷領(lǐng)悟，不斷進(jìn)步，最終扣響成功的大門(mén)。
那聲音回蕩在耳邊篇二十一
銀色的月亮露出柔美的笑臉，在窗外的樹(shù)影間徘徊著，時(shí)而與枝葉依偎在一起，時(shí)而和大樹(shù)捉迷。，一個(gè)像月亮一樣柔美的聲音在我的耳邊回響，那是媽媽的聲音。
八歲那年爸爸從外領(lǐng)回來(lái)一個(gè)年輕的女子，后面還藏著一個(gè)怯生生的小女孩“來(lái)，快叫媽媽?！蔽覑汉莺莸牡闪税职忠谎?，我憤怒的叫喊道：“我不叫！她是壞人，我媽媽早就不在了！”說(shuō)完，我就跑進(jìn)自己的房間，關(guān)門(mén)大哭起來(lái)。
我把媽媽的遺像懸掛在了客廳最顯眼的地方，她拿著一塊干凈的濕布，小心的擦拭著上面的灰塵，“你別碰我媽媽?zhuān) 蹦翘靹倓傔M(jìn)門(mén)的我看見(jiàn)這一幕，條件反射似的大喊一聲，嚇得她差點(diǎn)從凳子上摔下來(lái)。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，表情中透著抱歉尷尬，這反倒使我有些不安了。
不知過(guò)了多久，我從昏迷中醒來(lái)。已經(jīng)是深夜了，窗外銀色的月亮又出籠美的笑臉在樹(shù)影間徘徊著。她坐在我的病床邊，穿著一件柔和的銀色連衣裙，正在幫我整理桌子上的藥盒。
看著她的背影，我久久的沒(méi)有說(shuō)話(huà)。突然覺(jué)得口很渴，想坐起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)我的雙腳被厚厚的石膏包裹著，她聽(tīng)到了我的動(dòng)靜，迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，見(jiàn)我醒了，露出疲憊卻喜悅的表情，“你終于醒了……太好了……沒(méi)事了，休息一陣就好了……腿也沒(méi)事，你放心吧……你渴不渴，你餓不餓……”她有些語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)著。
“我……渴了，想喝點(diǎn)水?！蔽医K于想起小聲的說(shuō)她高興的說(shuō)好，突然又想起什么似的，說(shuō)：“醫(yī)生說(shuō)你剛做完手術(shù)，不能大量喝水，我給你準(zhǔn)備了蘋(píng)果?！闭f(shuō)完，她把一只蘋(píng)果切成薄片，用牙簽一片一片的送到我的口中。她一邊喂我，一邊安慰著我。
銀色的月亮還在窗外徘徊著，她的聲音在我的耳邊回響著，那么柔美，就像我的媽媽……。
那聲音回蕩在耳邊篇二十二
“快寫(xiě)作業(yè)，不好好學(xué)習(xí)怎么辦？”我耳邊又回蕩起那些嘮叨聲。
那一年的寒假，我天天上“奧數(shù)班”。那所學(xué)校門(mén)前有一條陡直的小路，就是那些年輕人走上去也會(huì)滿(mǎn)頭大汗，而媽媽還要在寒風(fēng)中推著自行車(chē)，一步一步的走上去的路。那時(shí)我已經(jīng)上四年級(jí)了，肩上背著沉重的書(shū)包。唉！那時(shí)的我是多么不懂事啊。竟心安理得的坐在媽媽的自行車(chē)上。不僅如此，她還費(fèi)力的叮囑我：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，可別開(kāi)小差，還有……”那嘮叨的聲音直到我走進(jìn)校門(mén)才慢慢地消失。我不知道媽媽心中是怎樣想的，至少我煩透了那沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨聲。
這些嘮叨聲伴我讀完了小學(xué)。到初中，我長(zhǎng)大了，以為能少聽(tīng)些嘮叨，但事與愿違。
一天，我急急忙忙的坐上了媽媽的自行車(chē)?！鞍パ?！要遲到了?！蔽殷@訝了一下?！笆菃幔磕俏业每禳c(diǎn)了。”媽媽自言自語(yǔ)的。那天天格外的冷，路上沒(méi)有幾個(gè)人。刺骨的'寒風(fēng)直往我衣服里鉆，別說(shuō)行動(dòng)了，張開(kāi)嘴也困難?！罢媛?！這樣不遲到才怪。”我小聲嘟囔道。媽媽似乎沒(méi)有聽(tīng)到我在牢騷，張開(kāi)了凍得發(fā)紫的嘴唇，顫動(dòng)了幾下，說(shuō)道：“上課要做筆記哦，認(rèn)真聽(tīng)講，只要……”
哎呀，煩不煩啊，又來(lái)這一套，快來(lái)不及了。于是我說(shuō)道；“行了行了，每天都是這一套，我耳朵都起繭了?！甭飞系男腥硕纪Ａ讼聛?lái)，驚訝的望著我，不知發(fā)生了什么事。媽媽緩緩的回過(guò)了頭。我清晰的看見(jiàn)了她蒼白的臉發(fā)紫的嘴唇。她動(dòng)了動(dòng)嘴唇，終于什么也沒(méi)說(shuō)。我分明清清楚楚的看見(jiàn)媽媽眼眶中的淚水。
在我記憶里，那些嘮叨聲在我成功的時(shí)候給予我祝福；在我失敗的時(shí)候給我鼓勵(lì)；在我難過(guò)的時(shí)候給了我安慰……然而在媽媽哭泣的時(shí)候，誰(shuí)能給她安慰？我再也不敢說(shuō)嘮叨煩人了。
忽然，一陣刺骨的寒風(fēng)襲來(lái)，我顫抖了幾下。“冷嗎？要不要趴在媽媽身上？”媽媽那輕柔的話(huà)語(yǔ)傳入了我的耳朵里，鼻子有點(diǎn)酸，眼睛有點(diǎn)濕。
媽媽嘮叨聲依舊在耳朵響起。不過(guò)，我以為那是一首世界上最美妙、最獨(dú)一無(wú)二的歌曲！
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