心得體會(huì)是對(duì)過去學(xué)習(xí)和工作的總結(jié)，也是對(duì)未來發(fā)展的指引?？偨Y(jié)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、有條理，將觀點(diǎn)和感悟清晰地表達(dá)出來。繼續(xù)往下看，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于心得體會(huì)寫作的經(jīng)驗(yàn)和心得。
企業(yè)思八達(dá)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
10月22日公司為大家準(zhǔn)備了這場(chǎng)思八達(dá)的培訓(xùn)。很早就聽說過了思八達(dá)，印象中的思八達(dá)培訓(xùn)是神秘而又瘋狂的，真正的參加了以后，覺得更多的不是瘋狂，而是沉靜以后的反思。
培訓(xùn)的主講人是賈建忠老師，是河北獅城百姓的董事長(zhǎng)。有的同事曾經(jīng)去過獅城百姓學(xué)習(xí)，從他們那里聽說了獅城百姓的開會(huì)模式，開始的時(shí)候還覺得有點(diǎn)不可思議，但是經(jīng)過這次培訓(xùn)以后，我明白了，什么樣的領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造出了這樣的團(tuán)隊(duì)。
首先講的內(nèi)容是企業(yè)需要升級(jí)和如何升級(jí)，雖然這些內(nèi)容是針對(duì)老板的，但是其實(shí)老板、店長(zhǎng)、區(qū)域經(jīng)理大家都是一樣的，因?yàn)榇蠹矣兄粋€(gè)共同的目標(biāo)就是想讓企業(yè)更好的發(fā)展，想讓門店更好的發(fā)展。老板要知道整個(gè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向，作為一個(gè)店長(zhǎng)或者區(qū)域經(jīng)理也要能夠預(yù)知到門店的發(fā)展方向，把工作做到前面。老板的責(zé)任是:點(diǎn)燃和引爆員工;老板缺的的事情是：把中高層正常能干的事情干完，讓中高層無活可干。我從店長(zhǎng)到區(qū)域經(jīng)理，也深深的體會(huì)到了這一點(diǎn)，很多工作是可以員工去做的，店長(zhǎng)卻幫助完成了，結(jié)果店長(zhǎng)的工作完成的不好，更主要的是員工自身得不到發(fā)展。做一個(gè)老板，要有一個(gè)方向的，帶著企業(yè)到一個(gè)什么樣的程度。我覺得作為一個(gè)中層的管理者，要增強(qiáng)的是自己的信念，不達(dá)目的不罷休的信念，就像一個(gè)老板一樣，知道我要去哪里，只要抱定這個(gè)信念，不論遇到什么樣的困難，依然都會(huì)勇往直前。領(lǐng)袖的黃金思維：遇到問題必須具有前行的思維;遇到問題必須具有節(jié)點(diǎn)思維;遇到問題必須具有本源思維;改變命運(yùn)必須改變思維。這是領(lǐng)袖的黃金思維。當(dāng)看到這幾句話的時(shí)候，深深的感覺到自己很多事物的認(rèn)識(shí)還是過于淺薄，也許我一直也達(dá)不到這個(gè)境界，但是我會(huì)在實(shí)踐中不停的學(xué)習(xí)和努力，不斷的完善自己。
老板的境界又三種：利用員工幸福自己，方向：和員工形成利益共同體;策略：利用員工(交換);第二境界：利用平臺(tái)成就一件事，方向：和員工形成榮譽(yù)共同體，策略：相信與交給;第三境界：成就員工(成就自己)，方向：和員工形成精神共同體，策略：形成一體(一件事、一條心、一伙人、一輩子)。我感覺我們的老板已經(jīng)是第三個(gè)境界了，現(xiàn)在我感覺的澤強(qiáng)已經(jīng)不是在給老板干，不是為了老板發(fā)展而發(fā)展了，現(xiàn)在的澤強(qiáng)是為了讓社會(huì)有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，為了讓員工有更好的生活條件在發(fā)展，原來這些感覺我是一定不會(huì)產(chǎn)生的，現(xiàn)在不一樣了，一個(gè)是我在澤強(qiáng)經(jīng)歷的八年，讓我相信了這里，讓我相信了老板，賈建忠老師的培訓(xùn)讓我深思了這一點(diǎn)，我想為什么這一年我的變化會(huì)這么大，不是環(huán)境改變了我，是我對(duì)澤強(qiáng)的認(rèn)識(shí)改變了。曾經(jīng)的李總對(duì)我說了那么多語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，當(dāng)時(shí)聽的時(shí)候真的不以為然，現(xiàn)在都一一證實(shí)了。
其次又講的是中高層思維模式的升級(jí)：改變命運(yùn)必須改變思維，成功的人是因?yàn)檠b了一套成功的思維模式;失敗的人是因?yàn)檠b了一套失敗的模式。人和人之間的差距，都在脖子以上。中層的定位不當(dāng)會(huì)毀了自己。中層的錯(cuò)誤思維：打工思維，混的思維;苛求完美的思維，追求完美的人是不成熟的人;苛求公平、平等的思維，商業(yè)的本質(zhì)就是不公平，不平等;和老板做買賣的思維。雖然我們的確是在打工，但是其實(shí)打工也是為了使自己的生活更好，也就是我們?cè)跒樽约捍蚬?，而不是為領(lǐng)導(dǎo)打工;對(duì)于每個(gè)人，每個(gè)事，都要有一個(gè)平和的心態(tài)，接受不完美的存在，作為一個(gè)中層，對(duì)于企業(yè)的問題的和員工存在的問題，是要包容的，允許不足的存在，企業(yè)完美了，要你干什么，員工完美了，要你干什么?對(duì)于不公平，普通選手抱怨不公平，毀了自己;高手對(duì)于不公平，成就自己。
溝通的玄機(jī)：溝通是一種情商的表現(xiàn)，財(cái)富的獲得市情商的體現(xiàn)，沒有觸摸到人與人之間的相處之美，談何走進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)，走進(jìn)顧客的心里呢?和老人溝通需要注意自尊;和領(lǐng)導(dǎo)溝通需要注意尊嚴(yán);和男人溝通需要注意面子;和女人溝通需要注意情緒;和孩子溝通需要注意姿態(tài);和90后溝通需要注意直率。這些話讓我感覺，管理，尤其是對(duì)人的管理，就是琢磨人，怎么樣讓別人能夠順利的按照你的指示去做，而且還能高興的去做。
還有一點(diǎn)就是境界，只要境界拉高，問題就下來了，只要境界降低，問題就上來了。境界提高一分，能力裂變n倍。所有的問題都是出現(xiàn)在境界上，任務(wù)完不成，在境界上;工作難度大，在境界上;制度考核不合理，同樣是在境界上。和正能量的人在一起，就會(huì)充滿力量，和負(fù)能量的人在一起，就是消耗生命。遇到正能量鄉(xiāng)下傳遞，越多越好，能放大則放大;遇到負(fù)能量，帶著預(yù)案向上傳遞，越少越好!傳遞時(shí)中高層定位的核心，你傳遞什么，你就成為什么，傳遞什么，就擁有什么!作為中高層，“像”什么比“是”什么更重要;“像”店長(zhǎng)比“是”店長(zhǎng)更重要;“像”老板比“是”老板更重要;“像”黨員比“是”黨員更重要。你相信什么事情，什么事情就會(huì)發(fā)生，就會(huì)實(shí)現(xiàn)，你相信自己的工資能夠翻翻，就真正的能夠翻翻，如果連相信的前提都沒有，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)光顧到你身邊。
兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還有很多內(nèi)容給我留下了深深的印象，培訓(xùn)中有好多內(nèi)容都是賈老師一帶而過的，很多的至理名言也都是順著就說出來的，很希望學(xué)到這些一帶而過的內(nèi)容。每次經(jīng)過這樣的培訓(xùn)之后，我都會(huì)回想我在公司的這八年的經(jīng)歷。也深深的為自己浪費(fèi)的那些年而感覺到后悔，同時(shí)也感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)這么多年以來對(duì)我們的包容，一直沒有放棄我。想一想賈老師講的內(nèi)容，過去的我，也同樣是有著中高層的那些弊端，我慶幸我沒有一直迷茫下去，還來得及，能夠在目前的崗位上再次證實(shí)自己，讓自己不斷的和領(lǐng)導(dǎo)去學(xué)習(xí)，去提高，這條學(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng)，我的領(lǐng)導(dǎo)就是我的目標(biāo)，我要向著這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)定不移的繼續(xù)努力!
企業(yè)思八達(dá)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
參加社團(tuán)活動(dòng)的孩子大都沒有經(jīng)過任何美術(shù)培訓(xùn)，一切都從頭開始。按著往年，我都是一邊在畫板上示范，一遍口中念念有詞地講解，從來就覺得比較別扭：通常在解說的時(shí)候示范得不夠到位，而在示范的時(shí)候又很想全心投入其中而不要分心去給孩子講解，但我又不能不兩者兼顧著。雖然別扭，但卻從沒有想過辦法解決它，就這樣一年又一年地踏著自己的腳印走著，這路自然就是一個(gè)圓形的結(jié)構(gòu)——走不出去。
今年，又是如此。在這困厄中，我開始反省自己的行為——這是一種不負(fù)責(zé)任的行為，既然兩者不能兼顧，就得尋找解決途徑，使兩者都做到完美。于是，講解與示范分開了，我現(xiàn)在采用先講解給孩子們一個(gè)整體印象，然后給孩子示范以直觀感受。而講解的內(nèi)容我打印出來張貼在畫室里，題目就叫做“鐵梅說畫”。
現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，“鐵梅說畫”真好，一方面解決了前面提到的問題，另一方面，給孩子提供了學(xué)習(xí)的便利——孩子可以隨時(shí)去了看看一提醒自己該具體怎么做。
任何一個(gè)孩子都要想做到最好，只是有時(shí)候他不知道具體該怎么做。所以，老師可以給出一個(gè)個(gè)具體的指導(dǎo)準(zhǔn)則來幫助孩子做好他自己?！冻鲱惏屋汀返淖髡呖死死蠋煵痪陀小白龊脤W(xué)生的51條準(zhǔn)則”以供孩子在學(xué)習(xí)、禮儀等方面參考嗎?我也可以學(xué)一學(xué)。
當(dāng)然，我也跟孩子說：藝術(shù)講究特立獨(dú)行、標(biāo)新立異，“鐵梅說畫”只是一個(gè)通常意義上的參考，你完全可以在這基礎(chǔ)上有你獨(dú)特的理解，但是，一旦你選擇了獨(dú)特，我就一定要聽到你的理由——只要你能自圓其說并達(dá)到你所說的藝術(shù)效果，我會(huì)照單全收。
聽起來前后有點(diǎn)相悖，但前者是給孩子指明方向，后者則是在前者的基礎(chǔ)上給予孩子自由——審美自由。
這是我審美人生教育的一個(gè)佐例。
以下便是“鐵梅說畫(一)”：起稿。
恭喜你，你的第一幅作品即將誕生了。
1.一般情況下，所畫對(duì)象要全部畫進(jìn)你的畫面中。
2.所畫對(duì)象通常離紙的邊緣保持以下距離比較合適：下3-4c(這尺寸適合4k畫紙)。
3.所畫對(duì)象的重心通常不安排在畫面的中線位置上，最佳的位置應(yīng)該是黃金比例的位置?；具€要考慮葉片的朝向問題，通?；ㄈ~多的方向空的位置偏多一些。
提醒：
1.運(yùn)筆：通?？招奈展P比較好。細(xì)節(jié)的地方可以用寫字的方法握筆。
2.坐姿：腰板挺直很重要。這不僅使你的眼睛與畫面之間保持最大距離，也可以使你的身材更挺拔。
3.畫架：畫架不是用來擱腳的，而是用來有力支撐你的畫板的。
企業(yè)思八達(dá)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
有幸參加了公司組織的思八達(dá)“智慧系統(tǒng)工程”和“90銷售系統(tǒng)”的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，感觸很深，結(jié)合三次的培訓(xùn)培訓(xùn)有幾點(diǎn)體會(huì)和大家交流共勉：
一、愛的力量。
應(yīng)平老師說：人的動(dòng)力來源于愛。我頓時(shí)想到了汶川大地震中，用身軀給孩子支撐起一個(gè)生存空間的老師，才使學(xué)生生存下來的場(chǎng)景;作為中國(guó)五千年文明古國(guó)，一直尊崇仁愛的道德標(biāo)準(zhǔn)，才使我們屹立于世界的東方;在培訓(xùn)時(shí)，當(dāng)?shù)玫蕉麻L(zhǎng)和總經(jīng)理的一個(gè)擁抱時(shí)我感覺到了一個(gè)公司就是一個(gè)家庭，在以后的工作中我該怎么做，我以什么樣的身份投入到工作中，這就是愛的力量，可見愛的偉大。我一直生活在愛的世界里，卻沒有很好的運(yùn)用到愛。通過培訓(xùn)我才明白劉軍老師一句話的真正含義，“你釋放什么就能得到什么，釋放愛就能得到愛”。
二、拜的力量。
儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子說過：“三人行必有我?guī)熝?”，三個(gè)人一塊走路，其中必定有我的老師，體現(xiàn)出了圣人謙卑、恭敬的做人標(biāo)準(zhǔn)。
同時(shí)想到劉軍老師的一句話：“當(dāng)下師為無上師”，要時(shí)刻尋找自己的老師作為培訓(xùn)的對(duì)象，怎樣才能把老師的優(yōu)點(diǎn)吸收過來，那就是拜的力量。你想成為誰就拜誰，為什么我們不如別人，因?yàn)槲覀兲米约寒?dāng)回事，沒有發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢(shì)。通過思八達(dá)的培訓(xùn)，才感受到拜的力量，出國(guó)留學(xué)當(dāng)懂事長(zhǎng)在臺(tái)上給大家深深一拜時(shí)，每個(gè)員工心里都頓時(shí)有一種能量往上涌，從我們的眼睛里顯現(xiàn)出來，這就是拜的力量。當(dāng)員工相互拜的時(shí)候，感覺到別人的優(yōu)點(diǎn)已經(jīng)被自己吸收，同時(shí)還感覺到自己是多么的有價(jià)值。這就是拜的力量。
三、場(chǎng)的力量。
應(yīng)平老師講一個(gè)公司就是一個(gè)場(chǎng)，經(jīng)營(yíng)企業(yè)就是經(jīng)營(yíng)一個(gè)場(chǎng)，如何打造一個(gè)自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)的場(chǎng)，才是一個(gè)企業(yè)長(zhǎng)盛不衰的法門。
為什么好多老總感覺自己很累，整天有干不完的事，就是因?yàn)闆]有打造出自己公司的場(chǎng)。什么是場(chǎng)?一群可自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)的能量體的組合。
那么如何打造一個(gè)自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)的場(chǎng)呢?
第一：造場(chǎng)，選好人。二十一世紀(jì)最重要的是人才，所以說人是企業(yè)發(fā)展的核心，公司應(yīng)制定嚴(yán)格的選人標(biāo)準(zhǔn)和程序。
第二：定場(chǎng)，定其心。了解這些人的長(zhǎng)處，充分利用他們的優(yōu)勢(shì)，讓他們感覺自己的價(jià)值。
第三：捧場(chǎng)，育好人。通過公司的培訓(xùn)，老員工的帶動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻關(guān)心他們的成長(zhǎng)，激發(fā)他們的能量。
第四：化場(chǎng)，留住人。給員工營(yíng)造一個(gè)緊張、和諧、充滿激情的鍛煉自我平臺(tái)。
第五：圓場(chǎng)，用好人。領(lǐng)導(dǎo)要時(shí)刻影響人、激勵(lì)人、培養(yǎng)人。
第六：法門，愛。有愛才有情，有情才有事。沒有愛，場(chǎng)是沒有靈魂的。
培訓(xùn)的第一晚上，實(shí)際就是思八達(dá)在打造一個(gè)培訓(xùn)培訓(xùn)的場(chǎng)。場(chǎng)打造好以后，他們不用再過多的去管理，整個(gè)場(chǎng)自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)起來。我們可以充分體驗(yàn)到場(chǎng)的激情和活力，感受到場(chǎng)里每個(gè)團(tuán)體的積極和主動(dòng)。大家都在為一個(gè)東西而戰(zhàn)，那就是思八達(dá)給學(xué)員們定的結(jié)果——榮譽(yù)。這就是場(chǎng)的力量。
四、目標(biāo)的力量。
思八達(dá)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過給大家制定獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)獲得名次這個(gè)目標(biāo)，讓整個(gè)場(chǎng)為之發(fā)狂，這就是目標(biāo)的力量。
據(jù)說安東尼羅賓有一個(gè)很離奇的故事。有一次，安東尼羅賓在報(bào)刊上看到一個(gè)很漂亮、天使一般美麗的姑娘，他就把她從報(bào)紙上剪下來，作為自己未來的妻子，又看到兩個(gè)很可愛的小寶寶，他也把他們剪下來，作為自己未來的孩子。通過自己的努力，等到結(jié)婚那天，奇跡般的發(fā)現(xiàn)自己的妻子和原來自己定的目標(biāo)上的女孩長(zhǎng)一模一樣，同時(shí)，他的妻子還免費(fèi)贈(zèng)送了兩個(gè)孩子，孩子和原來自己定的目標(biāo)也一樣。雖然這個(gè)故事我講的不太完整、缺乏精彩，但是可以看出目標(biāo)的力量是多么大。
大多數(shù)人為什么沒有辦法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，因?yàn)樗搿安幌胍钡谋人搿跋胍钡南氲亩?。只要我們有能量向宇宙要求，相信自己已?jīng)得到，通過我們的努力就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，這就是目標(biāo)的力量。作為公司，因?yàn)橛辛松鲜羞@個(gè)目標(biāo)，大家各負(fù)其職、各負(fù)其責(zé)，充滿激情的工作，對(duì)公司的發(fā)展抱有很大的信心，都在為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗。
五、相信的力量。
我們每一個(gè)人現(xiàn)在擁有的財(cái)富、地位、人際關(guān)系、家庭都是我們內(nèi)心的顯現(xiàn)。人的目標(biāo)為什么沒有完成是因?yàn)闆]有堅(jiān)持相信，相信什么你就會(huì)擁有什么。
人的障礙就是自己，只要相信自己，任何事情并不像我們想象的那么困難。在6月17日晚有幸體驗(yàn)了《90銷售系統(tǒng)》組織的走火大會(huì)。光著腳，從攝氏度600度高溫的木炭火路上走過去，不僅不會(huì)傷害到雙腳，而且能徹底激發(fā)人的潛能，克服恐懼心理向人生的“不可能”挑戰(zhàn)。在潛能大師的幫助下我順利走過了寬一米長(zhǎng)五米的火路，這就是相信的力量。
所有的恐懼都是想象的，男人所有的不幸和所有男人的不幸就是不勇敢不相信，當(dāng)我們下定決心時(shí)、當(dāng)我們?nèi)σ愿皶r(shí)，當(dāng)我們相信時(shí)，當(dāng)我們看到別人成功時(shí)，當(dāng)有人幫助我們時(shí)，我們就一定會(huì)成功。
如果你相信公司你會(huì)把自己交給公司，把自己都交給了公司，凡是公司的事情你都會(huì)干好。一切從相信開始——人世間最難的事情就是讓自己相信。
六、感恩的力量。
總之，通過培訓(xùn)感觸很深，以上是我的部分感受和大家分享，有不同感受可以交流。
企業(yè)思八達(dá)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
這給很多一線老師尤其是班主任帶來了新的工作動(dòng)力。我有幸參加了這次班主任工作培訓(xùn)，讓我深深懂得了作為一個(gè)班主任的重要性，班主任是班級(jí)工作的管理者、策劃者、領(lǐng)導(dǎo)者，有著至高無上的權(quán)利。這樣無形中形成了班主任的權(quán)利威信，而在權(quán)利之外的非權(quán)利威信，需要的是班主任的精雕細(xì)琢，用孩子喜愛的方式，和他們友好溝通，更重要的是要有博愛之心，和一顆永遠(yuǎn)年輕的童心。
在今后的工作中，雖然我不是一個(gè)班主任，我也會(huì)盡力按照優(yōu)秀班主任的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，力爭(zhēng)做學(xué)生心目中喜愛的教師，為將來做班主任打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過多年的教學(xué)工作實(shí)踐，使我深深的體會(huì)到，要做好班級(jí)工作，科任教師也必須和班主任積極配合。
一、在教育教學(xué)中要注意觀察。
這就要求老師全面了解班級(jí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，對(duì)學(xué)生一視同仁。班級(jí)幾十名學(xué)生的性格、愛好、興趣、特長(zhǎng)各異，會(huì)有很多意料不到的問題出現(xiàn)，加之高年級(jí)階段，學(xué)生們?cè)谒枷肷?、行?dòng)上都會(huì)表現(xiàn)出多變的特點(diǎn)，因此，要求老師細(xì)心觀察。
例如：我班有一名女孩子成績(jī)優(yōu)秀，但我通過觀察發(fā)現(xiàn)，該生比較沉悶、見到老師也不打招呼，沒有禮貌，不像其她孩子活潑開朗?？紤]到她的自尊心強(qiáng)，不易接受批評(píng)，我就主動(dòng)和她一起值日，不失時(shí)機(jī)地與她談心，委婉地教育她要學(xué)會(huì)關(guān)心別人、尊重別人、放寬心胸。同時(shí)，也讓其他孩子關(guān)心她，多和她交流。經(jīng)過一段教育，她逐漸變了，遇事能夠替別人著想，能以集體利益為重，能與其他同學(xué)進(jìn)行良好的合作。
二、在教育教學(xué)中要投入情感。
首先是愛心的投入。每一個(gè)學(xué)生是最希望得到老師的關(guān)心，老師偶爾一句關(guān)心的話，關(guān)切的問候，都會(huì)使學(xué)生牢牢記在心里，特別是當(dāng)孩子的身體有不適，或?qū)W習(xí)成績(jī)不理想時(shí)，最希望得到老師的關(guān)心。針對(duì)病了堅(jiān)持上課的孩子就這樣說“你能堅(jiān)持上課，真不錯(cuò)!
但注意身體，實(shí)在不行，我就打電話讓父母來接你”，對(duì)病好回校的同學(xué)，就提醒他及時(shí)找老師補(bǔ)課……學(xué)生受到老師的關(guān)心，精神上得到滿足，會(huì)形成奮發(fā)向上的力量。以更大的干勁投入到學(xué)習(xí)中，只有和學(xué)生感情融洽，交流沒有障礙，才能帶出一個(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上的集體。要做到這一點(diǎn)，需要老師經(jīng)常深入班集體，深入到學(xué)生中，并在學(xué)生面前時(shí)時(shí)處處顯示出自己的人格力量。為此，我每天都堅(jiān)持早到校，在每節(jié)課前學(xué)生們都感受到了老師的關(guān)懷。
三、在教育教學(xué)中要有關(guān)愛。
中國(guó)臺(tái)灣的高振中先生說過：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神?！蔽覀兘處煟驮趶氖逻@一神圣的職業(yè)。然而愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛更困難，教師要掌握高超的溝通和表達(dá)技巧，精通一點(diǎn)愛的藝術(shù)。教師要做學(xué)生的心理關(guān)懷者，善于傾聽學(xué)生的心聲，了解疏導(dǎo)學(xué)生的心理，讓他們自信的抬起頭來走路。熱愛學(xué)生是教師搞好教育工作的根本前提。
我國(guó)著名學(xué)者夏丐尊先生說過：“教育之不能沒有感情、沒有愛。如同池塘沒有水一樣，沒有水不能成為池塘，沒有愛就沒有教育?！庇姓{(diào)查表明，教師對(duì)學(xué)生身心的巨大感染力，常常源于對(duì)學(xué)生的熱愛和關(guān)心。這種熱愛和關(guān)心，可以開啟學(xué)生的心靈，消除師生之間的隔閡，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并體驗(yàn)到教師的溫暖。列寧指出“沒有人的感情，就從來沒有，也不可能有人對(duì)真理的追求?！痹诮逃^程中，師生間的情感交流是教育活動(dòng)的催化劑。
四、在教育教學(xué)中要有包容。
教師熱愛學(xué)生，學(xué)生親近教師，就會(huì)在師生間形成一種依戀性的親切感。因此，老師的批評(píng)語(yǔ)言一定要讓學(xué)生體會(huì)到教師真摯的情懷和情感的力量。老師所說的話，自始至終都體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的真心實(shí)意的關(guān)心和愛護(hù)。老師的批評(píng)應(yīng)該是師生間一次情感交流，而不是一種懲罰。
老師的語(yǔ)言切忌冷冰冰、硬棒棒，盡量不用責(zé)問、命令和呵斥的口氣批評(píng)學(xué)生?！叭朔鞘ベt，孰能無過?！睂?duì)待學(xué)生的過錯(cuò)，不能一棍子打"死"，要多一分寬容，耐心疏導(dǎo)，允許他們改正錯(cuò)誤。要滿腔熱情地幫助他們改正錯(cuò)誤，即使是經(jīng)常犯錯(cuò)誤的學(xué)生，也不能冷落和拋棄他們。應(yīng)以自己的仁愛之心、寬容之心，喚醒學(xué)生的改過之心。
五、在教育教學(xué)中要不斷學(xué)習(xí)。
我們要不斷更新知識(shí)儲(chǔ)備，在學(xué)習(xí)中反思、積累和總結(jié)。老師要做一個(gè)有準(zhǔn)備的人，即有心人。放眼魏書生、任小艾在教育戰(zhàn)線上的成長(zhǎng)過程，如果沒有昔日充滿艱辛的、持之以恒的學(xué)習(xí)，就不會(huì)有今日的輝煌成就。在此，我想引用任小艾的一段原話：“我們不僅要苦干，還要在苦干中學(xué)習(xí)一些技巧，你不僅僅苦干了、巧干了!
你還能懂得一些反思，在反思中認(rèn)識(shí)自我。你不僅僅能反思自我了，你還要積累和總結(jié)!不斷總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，你能夠積累和總結(jié)了，你還要不斷地創(chuàng)新!你在學(xué)習(xí)別人東西的過程必須有自我的東西，你能夠不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新了，你還能夠不斷地升華和提煉!把自己所創(chuàng)新的東西提升到一定的高度，你就成了一個(gè)卓爾不群的人了?！笔堑模晒κ遣荒軓?fù)制的，我這次有幸參加了非班主任的《班主任工作培訓(xùn)班》的學(xué)習(xí)，我在教育教學(xué)實(shí)踐中，還要有所創(chuàng)新。
六、在教育教學(xué)中要有良好的心態(tài)。
當(dāng)今社會(huì)，信息濤濤，紅塵滾滾，物欲橫流，誘惑遍地。作為教育工作者，必須守住心靈的寧?kù)o。魏書生的“松、靜、勻、樂”即身體放松、心情寧?kù)o、呼吸勻暢、情緒快樂就是良好心態(tài)的最好詮釋。因此，我們要做到正確對(duì)待自己，即要有自知之明，也要正確對(duì)待社會(huì)，常懷感激之情，還要正確對(duì)待他人，心中常有愛心。要做到三個(gè)“樂”：在順境中要助人為樂、平時(shí)要知足常樂、逆境中要自得其樂。
我們不能把自己的情緒帶到工作中去。在工作中有一些困惑以及一些牢騷，抱怨學(xué)生不聽話，抱怨家長(zhǎng)素質(zhì)低，……在與家長(zhǎng)的交流中也出現(xiàn)這樣過那樣的問題，導(dǎo)致一整天都無法全身心投入到工作中去，盡管工作也盡心盡力了，但有時(shí)工作效果卻一般。
總之，教師工作是瑣碎的，是勞累的，有時(shí)甚至是令人心煩的，但同時(shí)又是很有挑戰(zhàn)性的工作。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，正像中國(guó)臺(tái)灣的高振中先生的，我們的教師就在從事“神”的職業(yè)，你得到的將是一個(gè)美麗的世界。
企業(yè)思八達(dá)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
今年暑假，我參加了期待已久的思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，我現(xiàn)在是大二的學(xué)生，我一直知道這是國(guó)際認(rèn)證的證書，也得知此證書含金量比較高，更希望能有機(jī)會(huì)學(xué)到相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，然而機(jī)會(huì)來了，短短的暑假培訓(xùn)中，學(xué)到的不只是思科網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，更多的是了解到思科網(wǎng)絡(luò)公司的強(qiáng)大，設(shè)備的先進(jìn)等。在此，本人將自己的一些心得體會(huì)寫出來與大家分享。希望能對(duì)正在學(xué)習(xí)或者還在猶豫中的同學(xué)有一定的幫助。
在進(jìn)入思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)前，雖然不是網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的學(xué)生，我也有學(xué)習(xí)過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)?？墒悄切┒贾皇潜揭唤?，由于不是自己專業(yè)，也沒有實(shí)際的案例進(jìn)行學(xué)習(xí)以及沒有實(shí)際的環(huán)境進(jìn)行操作，我一直都只是局限于理論上，或者可以說是紙上談兵。當(dāng)和別人說起計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面知識(shí)，一直都感覺自愧不如，因此下決心參加為人所知的思科網(wǎng)路培訓(xùn)。
一個(gè)短短的暑假，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我參加了思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)。后來也證明了這個(gè)偶然的機(jī)會(huì)對(duì)我而言，或許是人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?，F(xiàn)在，就我個(gè)人暑假學(xué)習(xí)ccna的歷程，從幾個(gè)方面來和大家分享。
充分使用網(wǎng)絡(luò)在線資源，做e-learning的主人。
暑假每隔一天就要上課，上課速度也相對(duì)較快，僅僅上課學(xué)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，因此培訓(xùn)的課余時(shí)間我想到利用網(wǎng)絡(luò)在線資源，當(dāng)我第一次登陸到學(xué)習(xí)站點(diǎn)，看到美觀實(shí)用的界面的時(shí)候，心里有點(diǎn)興奮?；蛟S是第一次接觸一種全新的學(xué)習(xí)方式e-learning的緣故吧。e-learning學(xué)習(xí)方式，的確給我在學(xué)習(xí)進(jìn)度以及時(shí)間安排方面帶來巨大的便利。由于培訓(xùn)時(shí)間短，自己也有學(xué)習(xí)任務(wù)、項(xiàng)目工作任務(wù)，所以，我不得不充分的利用剩余時(shí)間。然而e-learning恰可滿足。此外還有我首選的鴻鵠論壇，之所以首選，是因?yàn)檎搲锩婢哂泻Ａ康腸isco技術(shù)知識(shí)，也有很多cisco高技術(shù)專員在為我們解決問題，我們可以相互討論，相互分享精華。所以，要充分的利用網(wǎng)絡(luò)在線資源!這也是我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)之一。當(dāng)然，更重要的是學(xué)習(xí)站點(diǎn)和學(xué)習(xí)論壇的內(nèi)容非常美豐富!
根據(jù)思科的教學(xué)模式，掌握知識(shí)框架并有思維有目地學(xué)習(xí)。
據(jù)我后來所知，思科公司每年在e-learning這一塊上都花費(fèi)一大筆錢，一方面是為了保持信息的不斷更新;另一方面，也是不斷的完善思科已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的這種框架學(xué)習(xí)思維方式。據(jù)我本人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷所感，以往傳統(tǒng)的課程教材，基本都是從編寫者的角度進(jìn)行的，理論性很強(qiáng)，所以，開始接觸一本書的時(shí)候，覺得非常的晦澀難懂。當(dāng)我們培訓(xùn)完成，結(jié)合packettracer虛擬軟件的實(shí)驗(yàn)，自己實(shí)際的操作。再回頭翻翻這本書的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這本書也不錯(cuò)。這也就說明了我們傳統(tǒng)教科書的一個(gè)很大的缺點(diǎn)：不符合我們實(shí)際的有效學(xué)習(xí)軌跡!理論與實(shí)踐相結(jié)合!
思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院的課程設(shè)計(jì)的很好。它的內(nèi)容不深?yuàn)W，再加上電子教材中結(jié)合flash顯得更真實(shí)易懂。最重要的是內(nèi)容很系統(tǒng)。多媒體的教學(xué)結(jié)合自己動(dòng)手的實(shí)驗(yàn)課，讓我們能夠在實(shí)際的學(xué)習(xí)過程中不知不覺的建立一個(gè)知識(shí)體系框架!這正是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵!另一方面，老師的面授很實(shí)用。我參加的是桂林電子科技大學(xué)思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院，授課的老師都有著實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)講師。在學(xué)習(xí)的過程中，不斷為我們解決了一個(gè)又一個(gè)問題，使得我有更大的興趣繼續(xù)下去。在不經(jīng)意的情況下，讓我又掌握多一點(diǎn)!通俗易懂的教材，以實(shí)例貫穿學(xué)習(xí)過程--這就是有效的學(xué)習(xí)動(dòng)力方式!
這種學(xué)習(xí)方式，不但對(duì)我在思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院的時(shí)候產(chǎn)生重要的作用;同時(shí)，在我其他方面的學(xué)習(xí)，甚至在生活方面都有著很重要的影響，可以說得上是：受益終生!所以，我們很有必要掌握這種學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)思維。
結(jié)合實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)更多的東西。
實(shí)驗(yàn)，是必不可少的。我們使用的是虛擬packettracer實(shí)驗(yàn)軟件，由于平時(shí)沒什么機(jī)會(huì)接觸昂貴的設(shè)備，所以對(duì)于實(shí)驗(yàn)，一定要充分的利用實(shí)驗(yàn)時(shí)間。通過packettracer虛擬軟件的實(shí)驗(yàn)，讓我們能夠更深刻的理解所學(xué)的內(nèi)容，雖然是虛擬的實(shí)驗(yàn)軟件，但我們感覺到這款軟件的強(qiáng)大，從中受益頗深，實(shí)驗(yàn)對(duì)我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)更深層次的思考!很多問題，我們?cè)诶碚摰膶W(xué)習(xí)過程中是不會(huì)遇到的，也更不會(huì)想到的。但偏偏很多時(shí)候，問題就出現(xiàn)在我們實(shí)驗(yàn)操作上。從工程人思維來看，如果沒有接觸實(shí)際的操作，那么你所說的一切都只是紙上談兵。所以，我們必須從實(shí)驗(yàn)中掌握更多的東西。
學(xué)員之間進(jìn)行更多的交流。
由于e-learning和鴻鵠論壇的開放學(xué)習(xí)方式，也就意味著我們?cè)谕瑢W(xué)之間的交流也應(yīng)該隨之而改變。但我們遇到問題的時(shí)候，都可以到那里發(fā)個(gè)帖子，不久你就會(huì)有驚喜地收獲!其實(shí)，我們即使沒有遇到什么問題，到那里看看別人的提問，以及其他學(xué)員、指導(dǎo)老師的回答，會(huì)讓你受益匪淺!就這樣，教材、面授與實(shí)驗(yàn)、交流，讓我們自然而然的建立了網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的框架。
通過短時(shí)間思科網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的培訓(xùn)，讓我對(duì)思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院有了進(jìn)一步的了解，同時(shí)也很大程度在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上超越了別人，加上授課老師的悉心指導(dǎo)，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源的學(xué)習(xí)，我們完成思科網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的學(xué)習(xí)，并順利畢業(yè)。當(dāng)然，我明白這只是一個(gè)開始，也真正學(xué)到更多關(guān)于思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院的技術(shù)!這個(gè)知識(shí)框架將是我以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是我剛進(jìn)入思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院學(xué)到的一點(diǎn)皮毛，在此分享給正在學(xué)習(xí)或?qū)⒁獙W(xué)習(xí)的同學(xué)們，希望你們更有信心，更有動(dòng)力去面對(duì)思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí)。
企業(yè)思八達(dá)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
最近，我參加了彭州市組織的新教師培訓(xùn)。通過6天的培訓(xùn)，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。名校校長(zhǎng)和骨干教師的講座的也為我將來的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個(gè)職業(yè)的承重分量，對(duì)我日后的教育工作有很大的意義。從始業(yè)教育到專業(yè)成長(zhǎng)，從師德學(xué)習(xí)到班主任培訓(xùn)，從教師教學(xué)工作，到學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，面面俱到，細(xì)致入微，在各方面對(duì)我們加以培訓(xùn)。讓我們樹立起師德觀念，規(guī)范教學(xué)過程，從而邁好第一步。下面將我的學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：
一、對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。
教師是文化的傳遞者?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感；同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
二、在反思中進(jìn)步、成長(zhǎng)。
通過培訓(xùn)，讓我清醒地認(rèn)識(shí)到，一名教師要想以高貴的姿態(tài)行走，就要在教學(xué)中學(xué)會(huì)反思，在反思中總結(jié)，真正提高教學(xué)能力，做一個(gè)智慧型的老師。因此，要做好以下幾個(gè)方面：
1、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展。
能否對(duì)學(xué)生實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、活潑、生動(dòng)地發(fā)展關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平?！袄蠋煹哪苣褪亲屢粋€(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子愛學(xué)習(xí)了”，因此，教師就應(yīng)著力于將經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生容易理解和接受的內(nèi)容與形式，教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)困惑中的引導(dǎo)者、探索中的支持者和學(xué)習(xí)過程的合作者。我們?cè)诼毜拿课唤處煻紤?yīng)該多讀書、多思考、多反思，不斷地用知識(shí)來充實(shí)自己，做有思想的老師，認(rèn)真做好反思總結(jié)工作，爭(zhēng)做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師。
2、努力轉(zhuǎn)變好角色。
作為一名新教師，我們應(yīng)該更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度，在這個(gè)新環(huán)境中處理好新的各方面的關(guān)系，如新老教師之間的關(guān)系，同事之間的關(guān)系，師生之間的關(guān)系等。
剛來賀高時(shí)，有很多的不適應(yīng)，吃飯，住宿，生活，學(xué)校管理一切都很凌亂，陌生感非常強(qiáng)烈，但在賀高領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們漸漸熟悉和適應(yīng)了一部分，并以極大的熱情和激情投入工作中，在培訓(xùn)過程中，我們這些新來的老師們也十分團(tuán)結(jié)，無論生活上還是學(xué)習(xí)上，我們都互相幫助，互相鼓勵(lì)，并互相探討教學(xué)中的疑問，給了我極大的鼓勵(lì)和動(dòng)力，但新教師的角色轉(zhuǎn)變還需要一個(gè)長(zhǎng)期的過程，還有很多的疑問，最大的困惑還是如何上好課，這是教師基本素質(zhì)。為此，新教師必須轉(zhuǎn)變自己的角色地位，順應(yīng)學(xué)生的需求，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生，營(yíng)造寬松自由的氛圍。在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽去學(xué)，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)活動(dòng)參與者、探索者與研究者。
3、教師要做好“言傳”和“身教”的表率作用。
（1）用心去熱愛和善待學(xué)生。
教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。教師要心胸寬廣，不要小肚雞腸。一定要有一種容人、容事的寬廣胸懷，能夠聽取各種不同意見，要嚴(yán)于律己，寬以待人，少一點(diǎn)猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、關(guān)懷之心、友愛之心，這樣給學(xué)生良好的示范作用。因?yàn)椋覀兠刻烀鎸?duì)的是一個(gè)個(gè)有著鮮活生活，一個(gè)個(gè)正在茁壯成長(zhǎng)的學(xué)生，我們要把他當(dāng)作一個(gè)能動(dòng)的人，給他們一個(gè)自由的空間，尊重平等地對(duì)待他們、關(guān)心他們，和他們成為無話不說的好朋友；從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，讓學(xué)生感到溫暖，增強(qiáng)自信，這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍，更會(huì)使教學(xué)效果收到事半功倍的作用。
（2）用自己的言行去感染學(xué)生。
教師要以自身的行為去影響學(xué)生，真正成為學(xué)生的表率，使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，此外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
總之，通過參加這次短期培訓(xùn)，讓我開了眼界，學(xué)到了很多東西。使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命，更加堅(jiān)定信心。并利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法，不斷豐富和提高自身素質(zhì)，處理好與學(xué)生的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
企業(yè)思八達(dá)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
很早就聽說“思八達(dá)”是個(gè)傳奇的圣地，是引導(dǎo)企業(yè)、提升企業(yè)精神境界的公司，給老板或者管理層注入動(dòng)力，解決問題。能有幸與高總?cè)ネ及诉_(dá)課堂培訓(xùn)，心情激動(dòng)萬分。
早晨8：30分，來到思八達(dá)課堂，智慧之門隨著動(dòng)感的音樂打開，在這樣的節(jié)奏和氛圍中，心情如此的放松。劉立人老師伴隨著熱烈的掌聲上場(chǎng)，他要給我們分享的是關(guān)于人力資源的管理與應(yīng)用。我想到自己已經(jīng)從事人資專員一年了，有很多不足的地方，工作不到位。希望我會(huì)不虛此行，通過培訓(xùn)來提升自己的工作能力。
老師講的第一個(gè)問題就是：企業(yè)招不到人的核心是招不到人才，什么是人才呢?聽劉老師說了我才恍然大悟，我記下了四句話：“智者取其謀，愚者取其力，勇者取其威，怯者取其慎”。這四句完美的概括了企業(yè)怎么去用人。
針對(duì)服務(wù)行業(yè)來說，面試很關(guān)鍵，酒店的需求崗位是服務(wù)員、保潔員及保安員等一線人員，可以說是最基層的崗位。我們需要的是會(huì)干活、干實(shí)事的人，服務(wù)上去了，顧客的消費(fèi)也會(huì)逐漸提高，給酒店產(chǎn)生明顯的利潤(rùn)，那么他們的價(jià)值就有了?！疤焐也谋赜杏谩?，什么是人才，能在企業(yè)中生存下去，出國(guó)留學(xué)并通過自己的勞動(dòng)，為企業(yè)帶來價(jià)值的人，我認(rèn)為就是人才。每一個(gè)崗位都很重要，哪怕是最基層的清潔工，他也是企業(yè)不可或缺的基石。關(guān)于用人方面，我認(rèn)為最主要的是有積極向上的心態(tài)，踏實(shí)肯干，哪怕你沒有起初的高智商，但可以通過自己的好學(xué)、勤奮，加上領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的培養(yǎng)與重視，你一樣可以做的很棒，一樣可以從愚者變?yōu)橹钦?，從沒有價(jià)值變得能創(chuàng)造價(jià)值。
老師的講課，讓我領(lǐng)悟了很多，作為人力資源部的一員，從來都不知道怎么招人，怎么用人，招什么樣的人，用什么樣的人，今天我似乎懂了，招的是相互有需求的人，我們酒店給他提供是平臺(tái)和工資，他給我們帶來的是勞動(dòng)價(jià)值，有利于酒店發(fā)展的人。招進(jìn)來必須會(huì)用，根據(jù)他的性格和特長(zhǎng)，劃分崗位，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，糾正缺點(diǎn)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他是可造之才時(shí)，必須給他一個(gè)平臺(tái)，讓他盡情發(fā)揮，這樣才能讓員工在工作中看到希望，積極向上。
此外，今后除了做好自己本職工作外，我還要盡自己的心去關(guān)心員工，如果可能，我愿意成為他們的朋友，讓我們?cè)谶@個(gè)大家庭里感到溫暖，哪怕只是一絲的關(guān)懷，也會(huì)感動(dòng)至深。就讓我們一起成長(zhǎng)，一起走向美好的明天。
企業(yè)思八達(dá)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
在我工作多年的企業(yè)里，每年定期會(huì)進(jìn)行各類培訓(xùn)活動(dòng)，從業(yè)務(wù)知識(shí)的提升到個(gè)人能力的培養(yǎng)，一系列的培訓(xùn)課程都讓我受益匪淺。通過這些培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了新的知識(shí)和技能，還收獲了寶貴的體會(huì)和感悟。本文將通過五段式的文章結(jié)構(gòu)，從培訓(xùn)前的準(zhǔn)備，到培訓(xùn)過程中的參與與反思，再到培訓(xùn)后的應(yīng)用與總結(jié)，分享我對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備。
在參加企業(yè)培訓(xùn)之前，我通常會(huì)提前了解培訓(xùn)內(nèi)容和目標(biāo)，進(jìn)行相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。一方面，我會(huì)查閱相關(guān)資料、學(xué)習(xí)預(yù)備知識(shí)，提前了解培訓(xùn)涉及的領(lǐng)域和概念；另一方面，我還會(huì)主動(dòng)與同事交流，了解他們對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的想法和期待。這樣的準(zhǔn)備工作能夠讓我更好地投入到培訓(xùn)中，提高我對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解、學(xué)習(xí)效果和參與度。
第二段：培訓(xùn)過程中的參與與反思。
在培訓(xùn)的過程中，我通常會(huì)積極參與討論和互動(dòng)，與其他同事共同學(xué)習(xí)和交流。對(duì)于老師的問題，我會(huì)主動(dòng)回答，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并從其他同事的回答中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也會(huì)認(rèn)真聽取其他同事的分享和意見，不斷反思和審視自己的觀念和做法。通過與他人的互動(dòng)和共同反思，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并找到了改進(jìn)和提升的方向。
第三段：培訓(xùn)后的應(yīng)用與總結(jié)。
參加培訓(xùn)只是一個(gè)開始，真正的收獲在于將所學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用于工作實(shí)踐中。因此，在培訓(xùn)結(jié)束后，我會(huì)將所學(xué)到的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)工作相結(jié)合，找到適合自己的應(yīng)用方式。我會(huì)制定具體的行動(dòng)計(jì)劃，將培訓(xùn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為實(shí)際的工作操作，并不斷測(cè)試和調(diào)整，以獲得最佳的效果。另外，我也會(huì)將整個(gè)培訓(xùn)過程進(jìn)行總結(jié)和反思，思考自己在培訓(xùn)中的發(fā)現(xiàn)和成長(zhǎng)，并記錄下自己的心得體會(huì)，以備今后查閱和回顧。
第四段：培訓(xùn)帶來的益處。
通過參加企業(yè)培訓(xùn)，我獲得了很多實(shí)質(zhì)性的益處。首先，它提高了我的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)能力。通過學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，我能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)，提高工作效率和質(zhì)量。其次，培訓(xùn)讓我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的同事和專業(yè)人士。在培訓(xùn)過程中，我與其他同事進(jìn)行了充分的交流和互動(dòng)，拓寬了我在工作中的人脈和資源。此外，培訓(xùn)還提升了我的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，使我在職業(yè)生涯中更有自信和競(jìng)爭(zhēng)力。
在我參加企業(yè)培訓(xùn)的過程中，我深切體會(huì)到了培訓(xùn)對(duì)個(gè)人和企業(yè)的重要性。但同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到目前的培訓(xùn)還存在一些不足之處。我希望企業(yè)能夠進(jìn)一步提升培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，并開展更多適合不同人員和崗位的培訓(xùn)課程。另外，我也希望培訓(xùn)能夠更加貼近實(shí)際工作，注重實(shí)用性和可操作性，更好地幫助員工提高職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際工作能力。
總之，在企業(yè)培訓(xùn)中，我通過準(zhǔn)備、參與、應(yīng)用和總結(jié)的過程，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我深信，通過不斷地參加企業(yè)培訓(xùn)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和個(gè)人素質(zhì)，我將能夠?yàn)槠髽I(yè)的發(fā)展和個(gè)人的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)更多的力量。同時(shí)，我也期待企業(yè)在培訓(xùn)中繼續(xù)改善和創(chuàng)新，為我和其他員工提供更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
企業(yè)思八達(dá)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
第一段：引言（150字）。
培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)中不可或缺的一部分。通過培訓(xùn)，企業(yè)可以提高員工的技能、促進(jìn)他們的個(gè)人發(fā)展，并且加強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。在我參加過企業(yè)的各種培訓(xùn)過程中，我深刻地意識(shí)到培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人及團(tuán)隊(duì)的發(fā)展有著極為重要的作用。在本文中，我將分享我在企業(yè)培訓(xùn)中的一些心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)的意義和目的（250字）。
企業(yè)培訓(xùn)旨在幫助企業(yè)員工提高工作技能和專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高績(jī)效，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。在我參加的培訓(xùn)中，主要包括專業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)。專業(yè)技能培訓(xùn)致力于提高員工相關(guān)專業(yè)技能，而職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)則注重員工的職業(yè)態(tài)度和行為。這樣的培訓(xùn)可以幫助員工更好地適應(yīng)企業(yè)的需要，在企業(yè)中更快地成長(zhǎng)和進(jìn)步。另外，企業(yè)培訓(xùn)也有利于團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在團(tuán)隊(duì)中，能力的互補(bǔ)性和協(xié)作能力也是非常重要的。良好的協(xié)作氛圍可以創(chuàng)造更好的工作效率和營(yíng)造更為融洽的人際關(guān)系。
第三段：培訓(xùn)方法和形式（250字）。
企業(yè)培訓(xùn)的方法和形式很多，如課堂培訓(xùn)、在線教育、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、實(shí)踐操作等。在我的經(jīng)驗(yàn)中，選擇不同形式的培訓(xùn)方式可以更好地適應(yīng)員工的需求。對(duì)于比較基礎(chǔ)的培訓(xùn)內(nèi)容，可以選擇在線教育課程，在家里自己學(xué)習(xí)，節(jié)省時(shí)間成本；而對(duì)于一些需要實(shí)操的課程，則需要選擇一些現(xiàn)場(chǎng)觀摩和實(shí)踐結(jié)合的培訓(xùn)課程，通過模擬實(shí)際工作環(huán)境和情形的場(chǎng)景，讓員工更好地百煉成鋼。同時(shí)，企業(yè)內(nèi)部還可以征集員工發(fā)起培訓(xùn)課程，這樣不僅能夠提高員工的自我意識(shí)和組織能力，還可以提高員工之間的溝通和協(xié)作。
在企業(yè)培訓(xùn)中，我收獲頗豐。首先，我感受到了企業(yè)對(duì)于人才培養(yǎng)的投入和重視。與一些傳統(tǒng)的企業(yè)相比，現(xiàn)代企業(yè)更加注重人才的培育，在培訓(xùn)中所投入的資源也得到了大幅度提升。其次，我學(xué)習(xí)到了很多相關(guān)的企業(yè)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，這些理論和實(shí)踐對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。最后，我更加強(qiáng)烈地認(rèn)識(shí)到，個(gè)人的成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)的力量都是企業(yè)成功的重要因素，無論是職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能的提升，還是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通，都是既應(yīng)該得到重視，也值得在平時(shí)細(xì)心培養(yǎng)。
第五段：結(jié)尾（200字）。
綜上所述，企業(yè)培訓(xùn)是企業(yè)發(fā)展的重要支撐和人才成長(zhǎng)的奠基石。通過培訓(xùn)，企業(yè)能夠?yàn)閱T工提供更全面、專業(yè)、系統(tǒng)化的信息，提升他們的技能和素養(yǎng)，其中包括職業(yè)素質(zhì)和技術(shù)技能。同時(shí)，企業(yè)培訓(xùn)還有助于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人能力，形成一支極具戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。因此，我們?cè)谄髽I(yè)培訓(xùn)中可以追求理論與實(shí)踐相結(jié)合，還要注重對(duì)員工個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)，相信這樣的培訓(xùn)模式可以有利于企業(yè)的發(fā)展，也可以讓員工在企業(yè)中實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。
企業(yè)思八達(dá)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
通過思八達(dá)的兩天培訓(xùn)及學(xué)習(xí)，真是受益匪淺。經(jīng)過這兩天的激情培訓(xùn)，我從中吸取了許多經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，也啟迪我的心靈，開啟了我的智慧。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，首先要帶好團(tuán)隊(duì)的成員，重要的一點(diǎn)那就是要對(duì)團(tuán)隊(duì)、同事傾注更多的愛。在歷時(shí)兩天的培訓(xùn)中，使我清楚的認(rèn)識(shí)到，為了更好落實(shí)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，構(gòu)建穩(wěn)固的平臺(tái)，當(dāng)下我們的工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)，同時(shí)要注意工作方法與一些工作細(xì)節(jié)，有了好的工作方法，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中才會(huì)起到事半功倍的效果。通過兩天思八達(dá)的培訓(xùn)及學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)感想和工作反思如下：經(jīng)過兩天緊張而又充滿激情的培訓(xùn)。這不僅是公司對(duì)企業(yè)文化建設(shè)邁出的一大步，而且讓我們員工收獲頗豐。首先從個(gè)人角度講，前景目標(biāo)規(guī)劃信息的傳遞。增強(qiáng)了我對(duì)公司的期望和信心。對(duì)我個(gè)人的啟發(fā)則是：“我需要思考，在隨公司一同發(fā)展的過程中，我需要用何種程度的交給，邁出什么樣的步伐，才能和公司同步。”更直接的講則是：“在公司迅猛的發(fā)展過程中，我需要交給公司多少?理順我的工作思路，更多的去承擔(dān)我的工作責(zé)任”。
培訓(xùn)的核心是緊緊圍繞著“交給”這一主題。談到這個(gè)話題，我不得不提到的是“平臺(tái)”這一培訓(xùn)核心的強(qiáng)有力的注腳。他讓我們的心胸豁然開朗，當(dāng)然那關(guān)鍵的一拜這一切的一切都感動(dòng)于陳總夫婦和思八達(dá)帶來的強(qiáng)大氣場(chǎng)。在一個(gè)盡然的笑意中和真情表述的話語(yǔ)中，看到一個(gè)值得我們共同追隨的企業(yè)人的風(fēng)采。還有第一天培訓(xùn)中午時(shí)在講課之前，現(xiàn)場(chǎng)做了一個(gè)小小的活動(dòng)，會(huì)場(chǎng)里的燈全部都熄滅了，學(xué)員可以選擇自己感覺舒服的姿勢(shì)或是坐在凳子上依著或是趴在桌子上都可以的，會(huì)場(chǎng)緩緩放著輕柔的音樂，伴隨著一段夢(mèng)境般的獨(dú)白，現(xiàn)場(chǎng)幾百人的會(huì)場(chǎng)特別的安靜。這讓我有了短暫的總結(jié)和回憶，回憶曾經(jīng)幫助過我的人，所有與我有關(guān)聯(lián)的人。讓我盡情的回憶、盡情的思考，讓我銘記的感恩、學(xué)會(huì)感恩。
我的學(xué)習(xí)筆記------。
小領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營(yíng)事，大領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營(yíng)人。
一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的最大的悲哀就是權(quán)威的喪失-----說話不算數(shù)，不能獨(dú)立的堅(jiān)持原則。
一、人性的四大命脈：自主化、體驗(yàn)化、合作化、市場(chǎng)化;。
1、自主化：我的地盤我做主;。
2、體驗(yàn)化：我的生活我體驗(yàn);人不是因?yàn)橹蓝淖?，人是因?yàn)轶w驗(yàn)才改變。人生就是兩件事：選擇和盡情體驗(yàn)，只有你體驗(yàn)到的才是你生命的全部，其他都是蒼白的。
3、合作化：我的利益我享受(人無論是生活、學(xué)習(xí)還是工作，都是與人合作的過程，沒有哪個(gè)人是單獨(dú)存在的)。
4、市場(chǎng)化：我的責(zé)任我承擔(dān)。
機(jī)制就是游戲規(guī)則，必須建立在事情沒有發(fā)生之前，機(jī)制制定的四大核心：a誰用誰制定b共同發(fā)展c必須找到機(jī)制的核心命脈和本質(zhì);也就是制定機(jī)制的目的是什么?公司開會(huì)為什么有的時(shí)候總是會(huì)有員工遲到呢，因?yàn)樗J(rèn)為不重要，所以遲到。如果這次是表彰大會(huì)，受到表?yè)P(yáng)的人我想他不會(huì)遲到的。所以公司開會(huì)的時(shí)候與會(huì)人員一定要與會(huì)議主題有關(guān)的人參加，不然就起不到開會(huì)的作用。
機(jī)制解決的是讓多少人操心的問題。
我就是神，我本自行圓滿，智慧自足，無需添加，只需顯現(xiàn)、點(diǎn)燃、引爆，我的老婆、孩子、團(tuán)隊(duì)也是一樣的。
二、一伙人理論。
1、老板必須把能獨(dú)擋一面的人變成一伙的，否則他就到別人那欺負(fù)你。2、領(lǐng)袖的境界就是永遠(yuǎn)用一伙人去影響另一伙人。
三、印象。
1、凡是懂得印象的人就是成熟，有智慧的人。
2、老板的境界就是把你和事變成一個(gè)整體，你們把自己交給事業(yè)多少，就能成就多大事業(yè)。
3、把自己交給員工，才能擁有員工。
4、你因什么誠(chéng)信來，也因誠(chéng)信走;你因什么來，也因什么去。
5、公司就是打造一個(gè)平臺(tái)，讓員工實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，順便實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
通過兩天的思八達(dá)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多東西，這些學(xué)到的東西不僅僅在工作中可以用到，而且對(duì)于以后自己的家庭也是很有用處以及對(duì)自己的朋友還有交往都是有用處的。首先對(duì)工作有用的：
一、作為一個(gè)下屬就是極力的配合你的上司按時(shí)保質(zhì)保量的完成你的工作。
二、作為一個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)：
1、對(duì)你的上司要極力的配合，事事為老板著想，處處想著公司利益。
2、對(duì)你的同級(jí)要善于溝通，配合好關(guān)系。
3、對(duì)你的下屬：
a、要有能力，有人格魅力，能夠征服你所有的下屬。
b、能夠以身作則，公司的制度首先你自己要遵守，自己都做不到還怎么要求下屬遵守呢?
c、大度、能夠包容下屬、關(guān)心下屬不要有個(gè)什么小事就斤斤計(jì)較，下屬犯了錯(cuò)誤要包容他們，關(guān)心自己的下屬要想對(duì)待自己的家人那樣體貼經(jīng)常和下屬交流、溝通。
d、要有責(zé)任心不要總是把成就歸屬自己，把責(zé)任歸給下屬。
e、做事要公平在工作中不能把個(gè)人感情攙和在內(nèi)總之要用愛贏得別人。我自己感覺能到做到以上五點(diǎn)你就可以勝任一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)自己以后的生活、家庭同樣也是一樣的，懂得感恩，懂得回報(bào)。
我要用全身心的愛來迎接今天。因?yàn)?，這一切將是我成功的最大的秘密。
能夠參加這次學(xué)習(xí)，真是很榮幸，但我深深地知道學(xué)習(xí)不在于知而在于行!
企業(yè)思八達(dá)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
通過大區(qū)領(lǐng)導(dǎo)幾天緊張而又充滿生動(dòng)趣味的培訓(xùn)，讓我們員工收獲頗豐，現(xiàn)將培訓(xùn)心得體會(huì)如下：
首先是大區(qū)羅經(jīng)理對(duì)我們?cè)敿?xì)講解了我們蘇寧的發(fā)展歷程，我們空調(diào)專營(yíng)—綜合經(jīng)營(yíng)—3c—3c+經(jīng)營(yíng)，期間經(jīng)歷過著名的空調(diào)大戰(zhàn)以及榮獲各項(xiàng)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的榮譽(yù)；同時(shí)闡述了蘇寧目前的規(guī)模，我們集團(tuán)涉及電器零售、百貨、地產(chǎn)、酒店、高爾夫等，并且各領(lǐng)域都走在最前端；最后跟我們灌輸了蘇寧今后的發(fā)展目標(biāo)：蘇寧要做世界的蘇寧、要做中國(guó)的“沃爾瑪”以及超過沃爾瑪、20xx年達(dá)萬億級(jí)別的世界企業(yè)；至此我才對(duì)蘇寧有了更清晰、更全面的認(rèn)識(shí)。
其次是大區(qū)各職能部門對(duì)我們培訓(xùn)講解了：公司福利，讓新入職的我們更全面的了解到我們?cè)诠ぷ鲘徫簧夏芟硎艿腵福利待遇；公司制度，讓我們正確認(rèn)識(shí)公司的營(yíng)運(yùn)制度，避免平時(shí)予以觸犯；以及各自主產(chǎn)品的產(chǎn)品知識(shí)和銷售技巧培訓(xùn)，使我們各品類員工學(xué)習(xí)到如何去介紹好我們的產(chǎn)品。
最后讓我感觸最深得是大區(qū)馬總跟我們的溝通會(huì)，馬總能在百忙中安排和我們新員工見面溝通讓我們感動(dòng)；通過幾個(gè)小時(shí)與馬總的溝通讓我感觸最深的是我們蘇寧的文化、蘇寧人的拼搏精神、蘇寧人的謹(jǐn)慎、蘇寧人的抱負(fù)以及蘇寧用人的標(biāo)準(zhǔn)：人品優(yōu)先、能力適度、敬業(yè)為本、團(tuán)隊(duì)第一；所謂企業(yè)文化及企業(yè)的脾氣、企業(yè)的抱負(fù)；很自豪能加入蘇寧，愿與蘇寧共同進(jìn)步！
企業(yè)思八達(dá)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境下，企業(yè)要保持競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展?jié)摿Γ仨毑粩嗵嵘龁T工的技能和知識(shí)。因此，企業(yè)培訓(xùn)成為一項(xiàng)重要的舉措。在參加多次企業(yè)培訓(xùn)后，我深深地體會(huì)到了其重要性和獲益。本文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，分享我在企業(yè)培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
二、提升職業(yè)技能。
通過企業(yè)培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)它是提升職業(yè)技能的最佳方式之一。培訓(xùn)課程廣泛涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，從專業(yè)技能到溝通技巧，從領(lǐng)導(dǎo)力到團(tuán)隊(duì)合作等等。參加培訓(xùn)課程不僅使我了解到新技術(shù)和最佳實(shí)踐，還幫助我學(xué)習(xí)并掌握了一些必備的工作技能。這些技能的提升對(duì)我的職業(yè)發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。
三、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。
企業(yè)培訓(xùn)通常以團(tuán)隊(duì)形式展開。在培訓(xùn)過程中，我結(jié)識(shí)了來自不同公司和不同部門的同事們。通過與他們的合作，我學(xué)習(xí)了如何與其他人共同工作，并在團(tuán)隊(duì)中起到更積極的作用。團(tuán)隊(duì)合作的重要性在培訓(xùn)中得以真實(shí)體現(xiàn)，并且這也反過來加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。通過參加企業(yè)培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠助力個(gè)人成長(zhǎng)，還可以取得更有效和高質(zhì)量的工作成果。
四、拓展人脈資源。
企業(yè)培訓(xùn)提供了一個(gè)優(yōu)秀的平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)與來自不同行業(yè)和背景的人們建立聯(lián)系。這樣的人脈資源無疑對(duì)我的職業(yè)生涯具有巨大潛力。在培訓(xùn)中，我結(jié)識(shí)了許多行業(yè)專家、領(lǐng)導(dǎo)者和潛在合作伙伴。通過與他們的交流和合作，我不僅能夠獲取有關(guān)行業(yè)的最新信息，還可以尋求合作的機(jī)會(huì)和建立更廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
五、提升自我價(jià)值。
企業(yè)培訓(xùn)還賦予了我更大的自我價(jià)值感。不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能，讓我對(duì)自己有了更多的信心和認(rèn)同感。通過參加培訓(xùn)，我了解到自己的潛力和能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我之前的想象。這種正面的反饋激勵(lì)我在工作中更加努力，不斷挑戰(zhàn)自己，追求卓越。同時(shí)，通過展示自己在培訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)和技能，我還能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來更大的價(jià)值，提升自我在公司內(nèi)的地位和認(rèn)可度。
總結(jié)起來，參加企業(yè)培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和成功至關(guān)重要。通過培訓(xùn)課程，可以提升專業(yè)技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力，拓展人脈資源，提升自我價(jià)值。企業(yè)培訓(xùn)不僅對(duì)個(gè)人具有積極影響，還能助力企業(yè)發(fā)展和持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我將繼續(xù)積極參與企業(yè)的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中，為個(gè)人和企業(yè)的共同發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
企業(yè)思八達(dá)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
一、公司安排我本月3號(hào)培訓(xùn)，我首先感謝公司給予的這次難得的機(jī)會(huì)，雖然只有短短的一天時(shí)刻，但是我覺得在這一天我得到了一個(gè)充分的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多在工作和生活中遇到的問題。下方我就談?wù)勥@次培訓(xùn)的一些體會(huì)。成功――從優(yōu)秀員工做起。享受生命中的喜悅主要講了優(yōu)秀員工必備的五大關(guān)鍵，分別是潛質(zhì)、結(jié)果、專注、道德、態(tài)度。我想這也是一個(gè)員工需要具備的最基本的條件。
2、凡事顧客之上，顧客，我想不不管在什么行業(yè)或者領(lǐng)域都會(huì)有的一個(gè)主角，為他們服務(wù)是我們的目標(biāo)，服務(wù)好才是一個(gè)好的結(jié)果，我們要把服務(wù)做成款待，這樣我想我們的客戶不滿意也不行。
是主動(dòng)還是被動(dòng)，如果是被動(dòng)做成了也是犧牲，如果是主動(dòng)做不成也是幸福的。因此但是是在什么時(shí)候，我們做事都要用心主動(dòng)去對(duì)待，這樣我想我們會(huì)工作的很簡(jiǎn)單，很快樂的。
隊(duì)目前的綜合潛質(zhì)對(duì)要到達(dá)的團(tuán)隊(duì)目的之間的差距，以明確團(tuán)隊(duì)如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、回避風(fēng)險(xiǎn)、提高迎接挑戰(zhàn)的潛質(zhì)。要這樣去想我們才能真正的融入團(tuán)隊(duì)合作，才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。
1、有事業(yè)心，把工作當(dāng)作事業(yè)對(duì)待，踏踏實(shí)實(shí)，榮辱與共，才會(huì)共同提高，共鑄輝煌。把工作當(dāng)作工作來做，上一天班，拿一天工資，只會(huì)一世平庸，碌碌無為。
2、有付出心，沒有付出，就沒有收獲。先付出，后收獲。付出越多，收獲越大。
3、有學(xué)習(xí)心，學(xué)習(xí)決定成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的速度決定了成長(zhǎng)的速度。此刻的學(xué)習(xí)，會(huì)很快有回報(bào)，俗話說活到老學(xué)到老。
4、有長(zhǎng)遠(yuǎn)心，切短期的利益要服從于長(zhǎng)期利益凡事看長(zhǎng)遠(yuǎn)，不計(jì)劃眼前的利益得失。
實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的工作。太多太多的感恩，是用語(yǔ)言表達(dá)不完的，總之一名話，我們要懷著一顆感恩的心去應(yīng)對(duì)所有的一切，去做所有的事。在培訓(xùn)過程當(dāng)中，我所遇到的每一位參訓(xùn)者都流露出用心、樂觀、向上的心態(tài)，我認(rèn)為，持續(xù)這種心態(tài)對(duì)每個(gè)人的工作、生活都是至關(guān)重要的。最后，要建立一支高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，不僅僅僅是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的事，而是團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)人的事，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人用心參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)和未來的發(fā)展，大膽創(chuàng)新、不斷進(jìn)取，團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)為了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同奮斗、共同發(fā)奮，才能營(yíng)造一支和諧、高效的團(tuán)隊(duì)。
以上就是我這一天所學(xué)到的東西，和我自己的一些體會(huì)和想法。十分感謝公司給我們這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)我們基層員工來說，受益匪淺，我會(huì)在以后的工作中去做到自己所學(xué)的，用心去做好每一件事。我想只要我做到這些，我必須會(huì)成為一名優(yōu)秀的員工，一個(gè)優(yōu)秀的人。
企業(yè)思八達(dá)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
20__年4月12—13日，我有幸受公司委派，在西安市碑林區(qū)建國(guó)路65號(hào)雍村飯店，進(jìn)行了為期兩天的封閉式學(xué)習(xí)培訓(xùn)，聆聽了中國(guó)企業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)導(dǎo)師、中國(guó)實(shí)戰(zhàn)型執(zhí)行管理專家韓超老師的精彩報(bào)告，并結(jié)自工作崗位進(jìn)行了認(rèn)真廣泛的討論。透過學(xué)習(xí)思考，使我學(xué)到了不少有關(guān)質(zhì)量管理、安全管理、生產(chǎn)管理等方面的知識(shí)；深刻認(rèn)識(shí)到我們化驗(yàn)室有時(shí)存在對(duì)原材料及產(chǎn)品質(zhì)量的應(yīng)付檢驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的虛假填報(bào)、拖延時(shí)光等行為的危害性；明白了近期工作的重點(diǎn)，開闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)。透過培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗深。
一、本次培訓(xùn)，我學(xué)到了管理的許多新知識(shí)、新方法。
韓老師從以下幾個(gè)方面講述了管理學(xué)的資料和方法：
1、自我管理篇，就是管理者轉(zhuǎn)換思維方式、轉(zhuǎn)換工作主角、學(xué)習(xí)與人溝通的技巧等。
2、團(tuán)隊(duì)管理篇，從選人用人到培育輔導(dǎo)、從團(tuán)隊(duì)管理到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、從跨部門協(xié)作到流程化協(xié)作等。
3、工作管理篇，從計(jì)劃委派到有效授權(quán)、從目標(biāo)績(jī)效到項(xiàng)目管理、從督導(dǎo)管理到執(zhí)行系統(tǒng)。
4、領(lǐng)導(dǎo)魅力篇，從管理技能到領(lǐng)導(dǎo)魅力、從制度約束到文化影響、從薪酬獎(jiǎng)勵(lì)到全面激勵(lì)。
尤其是韓老師的經(jīng)典語(yǔ)錄使我感受最深：“管人與管事，思維要分離，行為要結(jié)合；領(lǐng)導(dǎo)要管人，流程要管事”；“強(qiáng)將手下有弱兵，用進(jìn)廢退，把每次的'突發(fā)事件變成今后的例行工作”等等，使我受益匪淺，讓我掌握了日常管理中出現(xiàn)的一些難題，比如：新老難容、幫派問題、相互推諉、無事生非、弄虛作假等問題。
二、透過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、潛力的培養(yǎng)和鍛煉。
一是要加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí)，靠培訓(xùn)，要理解新思維、新舉措。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高經(jīng)營(yíng)管理水平的需要。管理出質(zhì)量，管理出效益，管理是企業(yè)永恒的主題。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高經(jīng)營(yíng)管理水平的迫切需要。只有透過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
二是要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和職責(zé)意識(shí)。要樹立公司利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終持續(xù)健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地推進(jìn)公司持續(xù)健康發(fā)展。
三是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、職工進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，放下架子，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，要圍繞公司領(lǐng)導(dǎo)的思路，用心主動(dòng)地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，透過反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
四是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神?！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自我，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自我。
五是要寬宏超多，學(xué)會(huì)包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要到達(dá)這種境界，就務(wù)必?fù)碛胁鄣男模┐蟮男亟?，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯(cuò)，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。
總之，這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅僅是對(duì)工作，更重要的是對(duì)以后的生活產(chǎn)生了重要的影響，很多的東西和感想不是能夠用文字來表達(dá)的，也無法用語(yǔ)言表達(dá)出來，唯有在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中加以運(yùn)用。我深信公司和各個(gè)部門在董事長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體職工的共同努力下必將蓬勃發(fā)展，再創(chuàng)輝煌。
企業(yè)思八達(dá)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
10月22日公司為大家準(zhǔn)備了這場(chǎng)思八達(dá)的培訓(xùn)。很早就聽說過了思八達(dá)，印象中的思八達(dá)培訓(xùn)是神秘而又瘋狂的，真正的參加了以后，覺得更多的不是瘋狂，而是沉靜以后的反思。
培訓(xùn)的主講人是賈建忠老師，是河北獅城百姓的董事長(zhǎng)。有的同事曾經(jīng)去過獅城百姓學(xué)習(xí)，從他們那里聽說了獅城百姓的開會(huì)模式，開始的時(shí)候還覺得有點(diǎn)不可思議，但是經(jīng)過這次培訓(xùn)以后，我明白了，什么樣的領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造出了這樣的團(tuán)隊(duì)。
首先講的內(nèi)容是企業(yè)需要升級(jí)和如何升級(jí)，雖然這些內(nèi)容是針對(duì)老板的，但是其實(shí)老板、店長(zhǎng)、區(qū)域經(jīng)理大家都是一樣的，因?yàn)榇蠹矣兄粋€(gè)共同的目標(biāo)就是想讓企業(yè)更好的發(fā)展，想讓門店更好的發(fā)展。老板要知道整個(gè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向，作為一個(gè)店長(zhǎng)或者區(qū)域經(jīng)理也要能夠預(yù)知到門店的發(fā)展方向，把工作做到前面。老板的責(zé)任是:點(diǎn)燃和引爆員工;老板缺的的事情是：把中高層正常能干的事情干完，讓中高層無活可干。我從店長(zhǎng)到區(qū)域經(jīng)理，也深深的體會(huì)到了這一點(diǎn)，很多工作是可以員工去做的，店長(zhǎng)卻幫助完成了，結(jié)果店長(zhǎng)的工作完成的不好，更主要的是員工自身得不到發(fā)展。做一個(gè)老板，要有一個(gè)方向的，帶著企業(yè)到一個(gè)什么樣的程度。我覺得作為一個(gè)中層的管理者，要增強(qiáng)的是自己的信念，不達(dá)目的不罷休的信念，就像一個(gè)老板一樣，知道我要去哪里，只要抱定這個(gè)信念，不論遇到什么樣的困難，依然都會(huì)勇往直前。領(lǐng)袖的黃金思維：遇到問題必須具有前行的思維;遇到問題必須具有節(jié)點(diǎn)思維;遇到問題必須具有本源思維;改變命運(yùn)必須改變思維。這是領(lǐng)袖的黃金思維。當(dāng)看到這幾句話的時(shí)候，深深的感覺到自己很多事物的認(rèn)識(shí)還是過于淺薄，也許我一直也達(dá)不到這個(gè)境界，但是我會(huì)在實(shí)踐中不停的學(xué)習(xí)和努力，不斷的完善自己。
老板的境界又三種：利用員工幸福自己，方向：和員工形成利益共同體;策略：利用員工(交換);第二境界：利用平臺(tái)成就一件事，方向：和員工形成榮譽(yù)共同體，策略：相信與交給;第三境界：成就員工(成就自己)，方向：和員工形成精神共同體，策略：形成一體(一件事、一條心、一伙人、一輩子)。我感覺我們的老板已經(jīng)是第三個(gè)境界了，現(xiàn)在我感覺的澤強(qiáng)已經(jīng)不是在給老板干，不是為了老板發(fā)展而發(fā)展了，現(xiàn)在的澤強(qiáng)是為了讓社會(huì)有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，為了讓員工有更好的生活條件在發(fā)展，原來這些感覺我是一定不會(huì)產(chǎn)生的，現(xiàn)在不一樣了，一個(gè)是我在澤強(qiáng)經(jīng)歷的八年，讓我相信了這里，讓我相信了老板，賈建忠老師的培訓(xùn)讓我深思了這一點(diǎn)，我想為什么這一年我的變化會(huì)這么大，不是環(huán)境改變了我，是我對(duì)澤強(qiáng)的認(rèn)識(shí)改變了。曾經(jīng)的李總對(duì)我說了那么多語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，當(dāng)時(shí)聽的時(shí)候真的不以為然，現(xiàn)在都一一證實(shí)了。
其次又講的是中高層思維模式的升級(jí)：改變命運(yùn)必須改變思維，成功的人是因?yàn)檠b了一套成功的思維模式;失敗的人是因?yàn)檠b了一套失敗的模式。人和人之間的差距，都在脖子以上。中層的定位不當(dāng)會(huì)毀了自己。中層的錯(cuò)誤思維：打工思維，混的思維;苛求完美的思維，追求完美的人是不成熟的人;苛求公平、平等的思維，商業(yè)的本質(zhì)就是不公平，不平等;和老板做買賣的思維。雖然我們的確是在打工，但是其實(shí)打工也是為了使自己的生活更好，也就是我們?cè)跒樽约捍蚬?，而不是為領(lǐng)導(dǎo)打工;對(duì)于每個(gè)人，每個(gè)事，都要有一個(gè)平和的心態(tài)，接受不完美的存在，作為一個(gè)中層，對(duì)于企業(yè)的問題的和員工存在的問題，是要包容的，允許不足的存在，企業(yè)完美了，要你干什么，員工完美了，要你干什么?對(duì)于不公平，普通選手抱怨不公平，毀了自己;高手對(duì)于不公平，成就自己。
溝通的玄機(jī)：溝通是一種情商的表現(xiàn)，財(cái)富的獲得市情商的體現(xiàn)，沒有觸摸到人與人之間的相處之美，談何走進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)，走進(jìn)顧客的心里呢?和老人溝通需要注意自尊;和領(lǐng)導(dǎo)溝通需要注意尊嚴(yán);和男人溝通需要注意面子;和女人溝通需要注意情緒;和孩子溝通需要注意姿態(tài);和90后溝通需要注意直率。這些話讓我感覺，管理，尤其是對(duì)人的管理，就是琢磨人，怎么樣讓別人能夠順利的按照你的指示去做，而且還能高興的去做。
還有一點(diǎn)就是境界，只要境界拉高，問題就下來了，只要境界降低，問題就上來了。境界提高一分，能力裂變n倍。所有的問題都是出現(xiàn)在境界上，任務(wù)完不成，在境界上;工作難度大，在境界上;制度考核不合理，同樣是在境界上。和正能量的人在一起，就會(huì)充滿力量，和負(fù)能量的人在一起，就是消耗生命。遇到正能量鄉(xiāng)下傳遞，越多越好，能放大則放大;遇到負(fù)能量，帶著預(yù)案向上傳遞，越少越好!傳遞時(shí)中高層定位的核心，你傳遞什么，你就成為什么，傳遞什么，就擁有什么!作為中高層，“像”什么比“是”什么更重要;“像”店長(zhǎng)比“是”店長(zhǎng)更重要;“像”老板比“是”老板更重要;“像”黨員比“是”黨員更重要。你相信什么事情，什么事情就會(huì)發(fā)生，就會(huì)實(shí)現(xiàn)，你相信自己的工資能夠翻翻，就真正的能夠翻翻，如果連相信的前提都沒有，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)光顧到你身邊。
兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還有很多內(nèi)容給我留下了深深的印象，培訓(xùn)中有好多內(nèi)容都是賈老師一帶而過的，很多的至理名言也都是順著就說出來的，很希望學(xué)到這些一帶而過的內(nèi)容。每次經(jīng)過這樣的培訓(xùn)之后，我都會(huì)回想我在公司的這八年的經(jīng)歷。也深深的為自己浪費(fèi)的那些年而感覺到后悔，同時(shí)也感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)這么多年以來對(duì)我們的包容，一直沒有放棄我。想一想賈老師講的內(nèi)容，過去的我，也同樣是有著中高層的那些弊端，我慶幸我沒有一直迷茫下去，還來得及，能夠在目前的崗位上再次證實(shí)自己，讓自己不斷的和領(lǐng)導(dǎo)去學(xué)習(xí)，去提高，這條學(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng)，我的領(lǐng)導(dǎo)就是我的目標(biāo)，我要向著這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)定不移的繼續(xù)努力!
企業(yè)思八達(dá)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
參加社團(tuán)活動(dòng)的孩子大都沒有經(jīng)過任何美術(shù)培訓(xùn)，一切都從頭開始。按著往年，我都是一邊在畫板上示范，一遍口中念念有詞地講解，從來就覺得比較別扭：通常在解說的時(shí)候示范得不夠到位，而在示范的時(shí)候又很想全心投入其中而不要分心去給孩子講解，但我又不能不兩者兼顧著。雖然別扭，但卻從沒有想過辦法解決它，就這樣一年又一年地踏著自己的腳印走著，這路自然就是一個(gè)圓形的結(jié)構(gòu)——走不出去。
今年，又是如此。在這困厄中，我開始反省自己的行為——這是一種不負(fù)責(zé)任的行為，既然兩者不能兼顧，就得尋找解決途徑，使兩者都做到完美。于是，講解與示范分開了，我現(xiàn)在采用先講解給孩子們一個(gè)整體印象，然后給孩子示范以直觀感受。而講解的內(nèi)容我打印出來張貼在畫室里，題目就叫做“鐵梅說畫”。
現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，“鐵梅說畫”真好，一方面解決了前面提到的問題，另一方面，給孩子提供了學(xué)習(xí)的便利——孩子可以隨時(shí)去了看看一提醒自己該具體怎么做。
任何一個(gè)孩子都要想做到最好，只是有時(shí)候他不知道具體該怎么做。所以，老師可以給出一個(gè)個(gè)具體的指導(dǎo)準(zhǔn)則來幫助孩子做好他自己?！冻鲱惏屋汀返淖髡呖死死蠋煵痪陀小白龊脤W(xué)生的51條準(zhǔn)則”以供孩子在學(xué)習(xí)、禮儀等方面參考嗎?我也可以學(xué)一學(xué)。
當(dāng)然，我也跟孩子說：藝術(shù)講究特立獨(dú)行、標(biāo)新立異，“鐵梅說畫”只是一個(gè)通常意義上的參考，你完全可以在這基礎(chǔ)上有你獨(dú)特的理解，但是，一旦你選擇了獨(dú)特，我就一定要聽到你的理由——只要你能自圓其說并達(dá)到你所說的藝術(shù)效果，我會(huì)照單全收。
聽起來前后有點(diǎn)相悖，但前者是給孩子指明方向，后者則是在前者的基礎(chǔ)上給予孩子自由——審美自由。
這是我審美人生教育的一個(gè)佐例。
以下便是“鐵梅說畫(一)”：起稿。
恭喜你，你的第一幅作品即將誕生了。
1.一般情況下，所畫對(duì)象要全部畫進(jìn)你的畫面中。
2.所畫對(duì)象通常離紙的邊緣保持以下距離比較合適：下3-4c(這尺寸適合4k畫紙)。
3.所畫對(duì)象的重心通常不安排在畫面的中線位置上，最佳的位置應(yīng)該是黃金比例的位置?；具€要考慮葉片的朝向問題，通?；ㄈ~多的方向空的位置偏多一些。
提醒：
1.運(yùn)筆：通?？招奈展P比較好。細(xì)節(jié)的地方可以用寫字的方法握筆。
2.坐姿：腰板挺直很重要。這不僅使你的眼睛與畫面之間保持最大距離，也可以使你的身材更挺拔。
3.畫架：畫架不是用來擱腳的，而是用來有力支撐你的畫板的。
企業(yè)思八達(dá)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
有幸參加了公司組織的思八達(dá)“智慧系統(tǒng)工程”和“90銷售系統(tǒng)”的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，感觸很深，結(jié)合三次的培訓(xùn)培訓(xùn)有幾點(diǎn)體會(huì)和大家交流共勉：
一、愛的力量。
應(yīng)平老師說：人的動(dòng)力來源于愛。我頓時(shí)想到了汶川大地震中，用身軀給孩子支撐起一個(gè)生存空間的老師，才使學(xué)生生存下來的場(chǎng)景;作為中國(guó)五千年文明古國(guó)，一直尊崇仁愛的道德標(biāo)準(zhǔn)，才使我們屹立于世界的東方;在培訓(xùn)時(shí)，當(dāng)?shù)玫蕉麻L(zhǎng)和總經(jīng)理的一個(gè)擁抱時(shí)我感覺到了一個(gè)公司就是一個(gè)家庭，在以后的工作中我該怎么做，我以什么樣的身份投入到工作中，這就是愛的力量，可見愛的偉大。我一直生活在愛的世界里，卻沒有很好的運(yùn)用到愛。通過培訓(xùn)我才明白劉軍老師一句話的真正含義，“你釋放什么就能得到什么，釋放愛就能得到愛”。
二、拜的力量。
儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子說過：“三人行必有我?guī)熝?”，三個(gè)人一塊走路，其中必定有我的老師，體現(xiàn)出了圣人謙卑、恭敬的做人標(biāo)準(zhǔn)。
同時(shí)想到劉軍老師的一句話：“當(dāng)下師為無上師”，要時(shí)刻尋找自己的老師作為培訓(xùn)的對(duì)象，怎樣才能把老師的優(yōu)點(diǎn)吸收過來，那就是拜的力量。你想成為誰就拜誰，為什么我們不如別人，因?yàn)槲覀兲米约寒?dāng)回事，沒有發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢(shì)。通過思八達(dá)的培訓(xùn)，才感受到拜的力量，出國(guó)留學(xué)當(dāng)懂事長(zhǎng)在臺(tái)上給大家深深一拜時(shí)，每個(gè)員工心里都頓時(shí)有一種能量往上涌，從我們的眼睛里顯現(xiàn)出來，這就是拜的力量。當(dāng)員工相互拜的時(shí)候，感覺到別人的優(yōu)點(diǎn)已經(jīng)被自己吸收，同時(shí)還感覺到自己是多么的有價(jià)值。這就是拜的力量。
三、場(chǎng)的力量。
應(yīng)平老師講一個(gè)公司就是一個(gè)場(chǎng)，經(jīng)營(yíng)企業(yè)就是經(jīng)營(yíng)一個(gè)場(chǎng)，如何打造一個(gè)自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)的場(chǎng)，才是一個(gè)企業(yè)長(zhǎng)盛不衰的法門。
為什么好多老總感覺自己很累，整天有干不完的事，就是因?yàn)闆]有打造出自己公司的場(chǎng)。什么是場(chǎng)?一群可自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)的能量體的組合。
那么如何打造一個(gè)自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)的場(chǎng)呢?
第一：造場(chǎng)，選好人。二十一世紀(jì)最重要的是人才，所以說人是企業(yè)發(fā)展的核心，公司應(yīng)制定嚴(yán)格的選人標(biāo)準(zhǔn)和程序。
第二：定場(chǎng)，定其心。了解這些人的長(zhǎng)處，充分利用他們的優(yōu)勢(shì)，讓他們感覺自己的價(jià)值。
第三：捧場(chǎng)，育好人。通過公司的培訓(xùn)，老員工的帶動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻關(guān)心他們的成長(zhǎng)，激發(fā)他們的能量。
第四：化場(chǎng)，留住人。給員工營(yíng)造一個(gè)緊張、和諧、充滿激情的鍛煉自我平臺(tái)。
第五：圓場(chǎng)，用好人。領(lǐng)導(dǎo)要時(shí)刻影響人、激勵(lì)人、培養(yǎng)人。
第六：法門，愛。有愛才有情，有情才有事。沒有愛，場(chǎng)是沒有靈魂的。
培訓(xùn)的第一晚上，實(shí)際就是思八達(dá)在打造一個(gè)培訓(xùn)培訓(xùn)的場(chǎng)。場(chǎng)打造好以后，他們不用再過多的去管理，整個(gè)場(chǎng)自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)起來。我們可以充分體驗(yàn)到場(chǎng)的激情和活力，感受到場(chǎng)里每個(gè)團(tuán)體的積極和主動(dòng)。大家都在為一個(gè)東西而戰(zhàn)，那就是思八達(dá)給學(xué)員們定的結(jié)果——榮譽(yù)。這就是場(chǎng)的力量。
四、目標(biāo)的力量。
思八達(dá)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過給大家制定獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)獲得名次這個(gè)目標(biāo)，讓整個(gè)場(chǎng)為之發(fā)狂，這就是目標(biāo)的力量。
據(jù)說安東尼羅賓有一個(gè)很離奇的故事。有一次，安東尼羅賓在報(bào)刊上看到一個(gè)很漂亮、天使一般美麗的姑娘，他就把她從報(bào)紙上剪下來，作為自己未來的妻子，又看到兩個(gè)很可愛的小寶寶，他也把他們剪下來，作為自己未來的孩子。通過自己的努力，等到結(jié)婚那天，奇跡般的發(fā)現(xiàn)自己的妻子和原來自己定的目標(biāo)上的女孩長(zhǎng)一模一樣，同時(shí)，他的妻子還免費(fèi)贈(zèng)送了兩個(gè)孩子，孩子和原來自己定的目標(biāo)也一樣。雖然這個(gè)故事我講的不太完整、缺乏精彩，但是可以看出目標(biāo)的力量是多么大。
大多數(shù)人為什么沒有辦法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，因?yàn)樗搿安幌胍钡谋人搿跋胍钡南氲亩?。只要我們有能量向宇宙要求，相信自己已?jīng)得到，通過我們的努力就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，這就是目標(biāo)的力量。作為公司，因?yàn)橛辛松鲜羞@個(gè)目標(biāo)，大家各負(fù)其職、各負(fù)其責(zé)，充滿激情的工作，對(duì)公司的發(fā)展抱有很大的信心，都在為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗。
五、相信的力量。
我們每一個(gè)人現(xiàn)在擁有的財(cái)富、地位、人際關(guān)系、家庭都是我們內(nèi)心的顯現(xiàn)。人的目標(biāo)為什么沒有完成是因?yàn)闆]有堅(jiān)持相信，相信什么你就會(huì)擁有什么。
人的障礙就是自己，只要相信自己，任何事情并不像我們想象的那么困難。在6月17日晚有幸體驗(yàn)了《90銷售系統(tǒng)》組織的走火大會(huì)。光著腳，從攝氏度600度高溫的木炭火路上走過去，不僅不會(huì)傷害到雙腳，而且能徹底激發(fā)人的潛能，克服恐懼心理向人生的“不可能”挑戰(zhàn)。在潛能大師的幫助下我順利走過了寬一米長(zhǎng)五米的火路，這就是相信的力量。
所有的恐懼都是想象的，男人所有的不幸和所有男人的不幸就是不勇敢不相信，當(dāng)我們下定決心時(shí)、當(dāng)我們?nèi)σ愿皶r(shí)，當(dāng)我們相信時(shí)，當(dāng)我們看到別人成功時(shí)，當(dāng)有人幫助我們時(shí)，我們就一定會(huì)成功。
如果你相信公司你會(huì)把自己交給公司，把自己都交給了公司，凡是公司的事情你都會(huì)干好。一切從相信開始——人世間最難的事情就是讓自己相信。
六、感恩的力量。
總之，通過培訓(xùn)感觸很深，以上是我的部分感受和大家分享，有不同感受可以交流。
企業(yè)思八達(dá)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
這給很多一線老師尤其是班主任帶來了新的工作動(dòng)力。我有幸參加了這次班主任工作培訓(xùn)，讓我深深懂得了作為一個(gè)班主任的重要性，班主任是班級(jí)工作的管理者、策劃者、領(lǐng)導(dǎo)者，有著至高無上的權(quán)利。這樣無形中形成了班主任的權(quán)利威信，而在權(quán)利之外的非權(quán)利威信，需要的是班主任的精雕細(xì)琢，用孩子喜愛的方式，和他們友好溝通，更重要的是要有博愛之心，和一顆永遠(yuǎn)年輕的童心。
在今后的工作中，雖然我不是一個(gè)班主任，我也會(huì)盡力按照優(yōu)秀班主任的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，力爭(zhēng)做學(xué)生心目中喜愛的教師，為將來做班主任打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過多年的教學(xué)工作實(shí)踐，使我深深的體會(huì)到，要做好班級(jí)工作，科任教師也必須和班主任積極配合。
一、在教育教學(xué)中要注意觀察。
這就要求老師全面了解班級(jí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，對(duì)學(xué)生一視同仁。班級(jí)幾十名學(xué)生的性格、愛好、興趣、特長(zhǎng)各異，會(huì)有很多意料不到的問題出現(xiàn)，加之高年級(jí)階段，學(xué)生們?cè)谒枷肷?、行?dòng)上都會(huì)表現(xiàn)出多變的特點(diǎn)，因此，要求老師細(xì)心觀察。
例如：我班有一名女孩子成績(jī)優(yōu)秀，但我通過觀察發(fā)現(xiàn)，該生比較沉悶、見到老師也不打招呼，沒有禮貌，不像其她孩子活潑開朗?？紤]到她的自尊心強(qiáng)，不易接受批評(píng)，我就主動(dòng)和她一起值日，不失時(shí)機(jī)地與她談心，委婉地教育她要學(xué)會(huì)關(guān)心別人、尊重別人、放寬心胸。同時(shí)，也讓其他孩子關(guān)心她，多和她交流。經(jīng)過一段教育，她逐漸變了，遇事能夠替別人著想，能以集體利益為重，能與其他同學(xué)進(jìn)行良好的合作。
二、在教育教學(xué)中要投入情感。
首先是愛心的投入。每一個(gè)學(xué)生是最希望得到老師的關(guān)心，老師偶爾一句關(guān)心的話，關(guān)切的問候，都會(huì)使學(xué)生牢牢記在心里，特別是當(dāng)孩子的身體有不適，或?qū)W習(xí)成績(jī)不理想時(shí)，最希望得到老師的關(guān)心。針對(duì)病了堅(jiān)持上課的孩子就這樣說“你能堅(jiān)持上課，真不錯(cuò)!
但注意身體，實(shí)在不行，我就打電話讓父母來接你”，對(duì)病好回校的同學(xué)，就提醒他及時(shí)找老師補(bǔ)課……學(xué)生受到老師的關(guān)心，精神上得到滿足，會(huì)形成奮發(fā)向上的力量。以更大的干勁投入到學(xué)習(xí)中，只有和學(xué)生感情融洽，交流沒有障礙，才能帶出一個(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上的集體。要做到這一點(diǎn)，需要老師經(jīng)常深入班集體，深入到學(xué)生中，并在學(xué)生面前時(shí)時(shí)處處顯示出自己的人格力量。為此，我每天都堅(jiān)持早到校，在每節(jié)課前學(xué)生們都感受到了老師的關(guān)懷。
三、在教育教學(xué)中要有關(guān)愛。
中國(guó)臺(tái)灣的高振中先生說過：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神?！蔽覀兘處煟驮趶氖逻@一神圣的職業(yè)。然而愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛更困難，教師要掌握高超的溝通和表達(dá)技巧，精通一點(diǎn)愛的藝術(shù)。教師要做學(xué)生的心理關(guān)懷者，善于傾聽學(xué)生的心聲，了解疏導(dǎo)學(xué)生的心理，讓他們自信的抬起頭來走路。熱愛學(xué)生是教師搞好教育工作的根本前提。
我國(guó)著名學(xué)者夏丐尊先生說過：“教育之不能沒有感情、沒有愛。如同池塘沒有水一樣，沒有水不能成為池塘，沒有愛就沒有教育?！庇姓{(diào)查表明，教師對(duì)學(xué)生身心的巨大感染力，常常源于對(duì)學(xué)生的熱愛和關(guān)心。這種熱愛和關(guān)心，可以開啟學(xué)生的心靈，消除師生之間的隔閡，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并體驗(yàn)到教師的溫暖。列寧指出“沒有人的感情，就從來沒有，也不可能有人對(duì)真理的追求?！痹诮逃^程中，師生間的情感交流是教育活動(dòng)的催化劑。
四、在教育教學(xué)中要有包容。
教師熱愛學(xué)生，學(xué)生親近教師，就會(huì)在師生間形成一種依戀性的親切感。因此，老師的批評(píng)語(yǔ)言一定要讓學(xué)生體會(huì)到教師真摯的情懷和情感的力量。老師所說的話，自始至終都體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的真心實(shí)意的關(guān)心和愛護(hù)。老師的批評(píng)應(yīng)該是師生間一次情感交流，而不是一種懲罰。
老師的語(yǔ)言切忌冷冰冰、硬棒棒，盡量不用責(zé)問、命令和呵斥的口氣批評(píng)學(xué)生?！叭朔鞘ベt，孰能無過?！睂?duì)待學(xué)生的過錯(cuò)，不能一棍子打"死"，要多一分寬容，耐心疏導(dǎo)，允許他們改正錯(cuò)誤。要滿腔熱情地幫助他們改正錯(cuò)誤，即使是經(jīng)常犯錯(cuò)誤的學(xué)生，也不能冷落和拋棄他們。應(yīng)以自己的仁愛之心、寬容之心，喚醒學(xué)生的改過之心。
五、在教育教學(xué)中要不斷學(xué)習(xí)。
我們要不斷更新知識(shí)儲(chǔ)備，在學(xué)習(xí)中反思、積累和總結(jié)。老師要做一個(gè)有準(zhǔn)備的人，即有心人。放眼魏書生、任小艾在教育戰(zhàn)線上的成長(zhǎng)過程，如果沒有昔日充滿艱辛的、持之以恒的學(xué)習(xí)，就不會(huì)有今日的輝煌成就。在此，我想引用任小艾的一段原話：“我們不僅要苦干，還要在苦干中學(xué)習(xí)一些技巧，你不僅僅苦干了、巧干了!
你還能懂得一些反思，在反思中認(rèn)識(shí)自我。你不僅僅能反思自我了，你還要積累和總結(jié)!不斷總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，你能夠積累和總結(jié)了，你還要不斷地創(chuàng)新!你在學(xué)習(xí)別人東西的過程必須有自我的東西，你能夠不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新了，你還能夠不斷地升華和提煉!把自己所創(chuàng)新的東西提升到一定的高度，你就成了一個(gè)卓爾不群的人了?！笔堑模晒κ遣荒軓?fù)制的，我這次有幸參加了非班主任的《班主任工作培訓(xùn)班》的學(xué)習(xí)，我在教育教學(xué)實(shí)踐中，還要有所創(chuàng)新。
六、在教育教學(xué)中要有良好的心態(tài)。
當(dāng)今社會(huì)，信息濤濤，紅塵滾滾，物欲橫流，誘惑遍地。作為教育工作者，必須守住心靈的寧?kù)o。魏書生的“松、靜、勻、樂”即身體放松、心情寧?kù)o、呼吸勻暢、情緒快樂就是良好心態(tài)的最好詮釋。因此，我們要做到正確對(duì)待自己，即要有自知之明，也要正確對(duì)待社會(huì)，常懷感激之情，還要正確對(duì)待他人，心中常有愛心。要做到三個(gè)“樂”：在順境中要助人為樂、平時(shí)要知足常樂、逆境中要自得其樂。
我們不能把自己的情緒帶到工作中去。在工作中有一些困惑以及一些牢騷，抱怨學(xué)生不聽話，抱怨家長(zhǎng)素質(zhì)低，……在與家長(zhǎng)的交流中也出現(xiàn)這樣過那樣的問題，導(dǎo)致一整天都無法全身心投入到工作中去，盡管工作也盡心盡力了，但有時(shí)工作效果卻一般。
總之，教師工作是瑣碎的，是勞累的，有時(shí)甚至是令人心煩的，但同時(shí)又是很有挑戰(zhàn)性的工作。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，正像中國(guó)臺(tái)灣的高振中先生的，我們的教師就在從事“神”的職業(yè)，你得到的將是一個(gè)美麗的世界。
企業(yè)思八達(dá)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
今年暑假，我參加了期待已久的思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，我現(xiàn)在是大二的學(xué)生，我一直知道這是國(guó)際認(rèn)證的證書，也得知此證書含金量比較高，更希望能有機(jī)會(huì)學(xué)到相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，然而機(jī)會(huì)來了，短短的暑假培訓(xùn)中，學(xué)到的不只是思科網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，更多的是了解到思科網(wǎng)絡(luò)公司的強(qiáng)大，設(shè)備的先進(jìn)等。在此，本人將自己的一些心得體會(huì)寫出來與大家分享。希望能對(duì)正在學(xué)習(xí)或者還在猶豫中的同學(xué)有一定的幫助。
在進(jìn)入思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)前，雖然不是網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的學(xué)生，我也有學(xué)習(xí)過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)?？墒悄切┒贾皇潜揭唤?，由于不是自己專業(yè)，也沒有實(shí)際的案例進(jìn)行學(xué)習(xí)以及沒有實(shí)際的環(huán)境進(jìn)行操作，我一直都只是局限于理論上，或者可以說是紙上談兵。當(dāng)和別人說起計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面知識(shí)，一直都感覺自愧不如，因此下決心參加為人所知的思科網(wǎng)路培訓(xùn)。
一個(gè)短短的暑假，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我參加了思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)。后來也證明了這個(gè)偶然的機(jī)會(huì)對(duì)我而言，或許是人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?，F(xiàn)在，就我個(gè)人暑假學(xué)習(xí)ccna的歷程，從幾個(gè)方面來和大家分享。
充分使用網(wǎng)絡(luò)在線資源，做e-learning的主人。
暑假每隔一天就要上課，上課速度也相對(duì)較快，僅僅上課學(xué)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，因此培訓(xùn)的課余時(shí)間我想到利用網(wǎng)絡(luò)在線資源，當(dāng)我第一次登陸到學(xué)習(xí)站點(diǎn)，看到美觀實(shí)用的界面的時(shí)候，心里有點(diǎn)興奮?；蛟S是第一次接觸一種全新的學(xué)習(xí)方式e-learning的緣故吧。e-learning學(xué)習(xí)方式，的確給我在學(xué)習(xí)進(jìn)度以及時(shí)間安排方面帶來巨大的便利。由于培訓(xùn)時(shí)間短，自己也有學(xué)習(xí)任務(wù)、項(xiàng)目工作任務(wù)，所以，我不得不充分的利用剩余時(shí)間。然而e-learning恰可滿足。此外還有我首選的鴻鵠論壇，之所以首選，是因?yàn)檎搲锩婢哂泻Ａ康腸isco技術(shù)知識(shí)，也有很多cisco高技術(shù)專員在為我們解決問題，我們可以相互討論，相互分享精華。所以，要充分的利用網(wǎng)絡(luò)在線資源!這也是我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)之一。當(dāng)然，更重要的是學(xué)習(xí)站點(diǎn)和學(xué)習(xí)論壇的內(nèi)容非常美豐富!
根據(jù)思科的教學(xué)模式，掌握知識(shí)框架并有思維有目地學(xué)習(xí)。
據(jù)我后來所知，思科公司每年在e-learning這一塊上都花費(fèi)一大筆錢，一方面是為了保持信息的不斷更新;另一方面，也是不斷的完善思科已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的這種框架學(xué)習(xí)思維方式。據(jù)我本人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷所感，以往傳統(tǒng)的課程教材，基本都是從編寫者的角度進(jìn)行的，理論性很強(qiáng)，所以，開始接觸一本書的時(shí)候，覺得非常的晦澀難懂。當(dāng)我們培訓(xùn)完成，結(jié)合packettracer虛擬軟件的實(shí)驗(yàn)，自己實(shí)際的操作。再回頭翻翻這本書的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這本書也不錯(cuò)。這也就說明了我們傳統(tǒng)教科書的一個(gè)很大的缺點(diǎn)：不符合我們實(shí)際的有效學(xué)習(xí)軌跡!理論與實(shí)踐相結(jié)合!
思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院的課程設(shè)計(jì)的很好。它的內(nèi)容不深?yuàn)W，再加上電子教材中結(jié)合flash顯得更真實(shí)易懂。最重要的是內(nèi)容很系統(tǒng)。多媒體的教學(xué)結(jié)合自己動(dòng)手的實(shí)驗(yàn)課，讓我們能夠在實(shí)際的學(xué)習(xí)過程中不知不覺的建立一個(gè)知識(shí)體系框架!這正是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵!另一方面，老師的面授很實(shí)用。我參加的是桂林電子科技大學(xué)思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院，授課的老師都有著實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)講師。在學(xué)習(xí)的過程中，不斷為我們解決了一個(gè)又一個(gè)問題，使得我有更大的興趣繼續(xù)下去。在不經(jīng)意的情況下，讓我又掌握多一點(diǎn)!通俗易懂的教材，以實(shí)例貫穿學(xué)習(xí)過程--這就是有效的學(xué)習(xí)動(dòng)力方式!
這種學(xué)習(xí)方式，不但對(duì)我在思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院的時(shí)候產(chǎn)生重要的作用;同時(shí)，在我其他方面的學(xué)習(xí)，甚至在生活方面都有著很重要的影響，可以說得上是：受益終生!所以，我們很有必要掌握這種學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)思維。
結(jié)合實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)更多的東西。
實(shí)驗(yàn)，是必不可少的。我們使用的是虛擬packettracer實(shí)驗(yàn)軟件，由于平時(shí)沒什么機(jī)會(huì)接觸昂貴的設(shè)備，所以對(duì)于實(shí)驗(yàn)，一定要充分的利用實(shí)驗(yàn)時(shí)間。通過packettracer虛擬軟件的實(shí)驗(yàn)，讓我們能夠更深刻的理解所學(xué)的內(nèi)容，雖然是虛擬的實(shí)驗(yàn)軟件，但我們感覺到這款軟件的強(qiáng)大，從中受益頗深，實(shí)驗(yàn)對(duì)我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)更深層次的思考!很多問題，我們?cè)诶碚摰膶W(xué)習(xí)過程中是不會(huì)遇到的，也更不會(huì)想到的。但偏偏很多時(shí)候，問題就出現(xiàn)在我們實(shí)驗(yàn)操作上。從工程人思維來看，如果沒有接觸實(shí)際的操作，那么你所說的一切都只是紙上談兵。所以，我們必須從實(shí)驗(yàn)中掌握更多的東西。
學(xué)員之間進(jìn)行更多的交流。
由于e-learning和鴻鵠論壇的開放學(xué)習(xí)方式，也就意味著我們?cè)谕瑢W(xué)之間的交流也應(yīng)該隨之而改變。但我們遇到問題的時(shí)候，都可以到那里發(fā)個(gè)帖子，不久你就會(huì)有驚喜地收獲!其實(shí)，我們即使沒有遇到什么問題，到那里看看別人的提問，以及其他學(xué)員、指導(dǎo)老師的回答，會(huì)讓你受益匪淺!就這樣，教材、面授與實(shí)驗(yàn)、交流，讓我們自然而然的建立了網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的框架。
通過短時(shí)間思科網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的培訓(xùn)，讓我對(duì)思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院有了進(jìn)一步的了解，同時(shí)也很大程度在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上超越了別人，加上授課老師的悉心指導(dǎo)，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源的學(xué)習(xí)，我們完成思科網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的學(xué)習(xí)，并順利畢業(yè)。當(dāng)然，我明白這只是一個(gè)開始，也真正學(xué)到更多關(guān)于思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院的技術(shù)!這個(gè)知識(shí)框架將是我以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是我剛進(jìn)入思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院學(xué)到的一點(diǎn)皮毛，在此分享給正在學(xué)習(xí)或?qū)⒁獙W(xué)習(xí)的同學(xué)們，希望你們更有信心，更有動(dòng)力去面對(duì)思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí)。
企業(yè)思八達(dá)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
最近，我參加了彭州市組織的新教師培訓(xùn)。通過6天的培訓(xùn)，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。名校校長(zhǎng)和骨干教師的講座的也為我將來的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個(gè)職業(yè)的承重分量，對(duì)我日后的教育工作有很大的意義。從始業(yè)教育到專業(yè)成長(zhǎng)，從師德學(xué)習(xí)到班主任培訓(xùn)，從教師教學(xué)工作，到學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，面面俱到，細(xì)致入微，在各方面對(duì)我們加以培訓(xùn)。讓我們樹立起師德觀念，規(guī)范教學(xué)過程，從而邁好第一步。下面將我的學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：
一、對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。
教師是文化的傳遞者?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感；同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
二、在反思中進(jìn)步、成長(zhǎng)。
通過培訓(xùn)，讓我清醒地認(rèn)識(shí)到，一名教師要想以高貴的姿態(tài)行走，就要在教學(xué)中學(xué)會(huì)反思，在反思中總結(jié)，真正提高教學(xué)能力，做一個(gè)智慧型的老師。因此，要做好以下幾個(gè)方面：
1、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展。
能否對(duì)學(xué)生實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、活潑、生動(dòng)地發(fā)展關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平?！袄蠋煹哪苣褪亲屢粋€(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子愛學(xué)習(xí)了”，因此，教師就應(yīng)著力于將經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生容易理解和接受的內(nèi)容與形式，教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)困惑中的引導(dǎo)者、探索中的支持者和學(xué)習(xí)過程的合作者。我們?cè)诼毜拿课唤處煻紤?yīng)該多讀書、多思考、多反思，不斷地用知識(shí)來充實(shí)自己，做有思想的老師，認(rèn)真做好反思總結(jié)工作，爭(zhēng)做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師。
2、努力轉(zhuǎn)變好角色。
作為一名新教師，我們應(yīng)該更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度，在這個(gè)新環(huán)境中處理好新的各方面的關(guān)系，如新老教師之間的關(guān)系，同事之間的關(guān)系，師生之間的關(guān)系等。
剛來賀高時(shí)，有很多的不適應(yīng)，吃飯，住宿，生活，學(xué)校管理一切都很凌亂，陌生感非常強(qiáng)烈，但在賀高領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們漸漸熟悉和適應(yīng)了一部分，并以極大的熱情和激情投入工作中，在培訓(xùn)過程中，我們這些新來的老師們也十分團(tuán)結(jié)，無論生活上還是學(xué)習(xí)上，我們都互相幫助，互相鼓勵(lì)，并互相探討教學(xué)中的疑問，給了我極大的鼓勵(lì)和動(dòng)力，但新教師的角色轉(zhuǎn)變還需要一個(gè)長(zhǎng)期的過程，還有很多的疑問，最大的困惑還是如何上好課，這是教師基本素質(zhì)。為此，新教師必須轉(zhuǎn)變自己的角色地位，順應(yīng)學(xué)生的需求，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生，營(yíng)造寬松自由的氛圍。在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽去學(xué)，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)活動(dòng)參與者、探索者與研究者。
3、教師要做好“言傳”和“身教”的表率作用。
（1）用心去熱愛和善待學(xué)生。
教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。教師要心胸寬廣，不要小肚雞腸。一定要有一種容人、容事的寬廣胸懷，能夠聽取各種不同意見，要嚴(yán)于律己，寬以待人，少一點(diǎn)猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、關(guān)懷之心、友愛之心，這樣給學(xué)生良好的示范作用。因?yàn)椋覀兠刻烀鎸?duì)的是一個(gè)個(gè)有著鮮活生活，一個(gè)個(gè)正在茁壯成長(zhǎng)的學(xué)生，我們要把他當(dāng)作一個(gè)能動(dòng)的人，給他們一個(gè)自由的空間，尊重平等地對(duì)待他們、關(guān)心他們，和他們成為無話不說的好朋友；從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，讓學(xué)生感到溫暖，增強(qiáng)自信，這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍，更會(huì)使教學(xué)效果收到事半功倍的作用。
（2）用自己的言行去感染學(xué)生。
教師要以自身的行為去影響學(xué)生，真正成為學(xué)生的表率，使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，此外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
總之，通過參加這次短期培訓(xùn)，讓我開了眼界，學(xué)到了很多東西。使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命，更加堅(jiān)定信心。并利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法，不斷豐富和提高自身素質(zhì)，處理好與學(xué)生的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
企業(yè)思八達(dá)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
很早就聽說“思八達(dá)”是個(gè)傳奇的圣地，是引導(dǎo)企業(yè)、提升企業(yè)精神境界的公司，給老板或者管理層注入動(dòng)力，解決問題。能有幸與高總?cè)ネ及诉_(dá)課堂培訓(xùn)，心情激動(dòng)萬分。
早晨8：30分，來到思八達(dá)課堂，智慧之門隨著動(dòng)感的音樂打開，在這樣的節(jié)奏和氛圍中，心情如此的放松。劉立人老師伴隨著熱烈的掌聲上場(chǎng)，他要給我們分享的是關(guān)于人力資源的管理與應(yīng)用。我想到自己已經(jīng)從事人資專員一年了，有很多不足的地方，工作不到位。希望我會(huì)不虛此行，通過培訓(xùn)來提升自己的工作能力。
老師講的第一個(gè)問題就是：企業(yè)招不到人的核心是招不到人才，什么是人才呢?聽劉老師說了我才恍然大悟，我記下了四句話：“智者取其謀，愚者取其力，勇者取其威，怯者取其慎”。這四句完美的概括了企業(yè)怎么去用人。
針對(duì)服務(wù)行業(yè)來說，面試很關(guān)鍵，酒店的需求崗位是服務(wù)員、保潔員及保安員等一線人員，可以說是最基層的崗位。我們需要的是會(huì)干活、干實(shí)事的人，服務(wù)上去了，顧客的消費(fèi)也會(huì)逐漸提高，給酒店產(chǎn)生明顯的利潤(rùn)，那么他們的價(jià)值就有了?！疤焐也谋赜杏谩?，什么是人才，能在企業(yè)中生存下去，出國(guó)留學(xué)并通過自己的勞動(dòng)，為企業(yè)帶來價(jià)值的人，我認(rèn)為就是人才。每一個(gè)崗位都很重要，哪怕是最基層的清潔工，他也是企業(yè)不可或缺的基石。關(guān)于用人方面，我認(rèn)為最主要的是有積極向上的心態(tài)，踏實(shí)肯干，哪怕你沒有起初的高智商，但可以通過自己的好學(xué)、勤奮，加上領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的培養(yǎng)與重視，你一樣可以做的很棒，一樣可以從愚者變?yōu)橹钦?，從沒有價(jià)值變得能創(chuàng)造價(jià)值。
老師的講課，讓我領(lǐng)悟了很多，作為人力資源部的一員，從來都不知道怎么招人，怎么用人，招什么樣的人，用什么樣的人，今天我似乎懂了，招的是相互有需求的人，我們酒店給他提供是平臺(tái)和工資，他給我們帶來的是勞動(dòng)價(jià)值，有利于酒店發(fā)展的人。招進(jìn)來必須會(huì)用，根據(jù)他的性格和特長(zhǎng)，劃分崗位，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，糾正缺點(diǎn)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他是可造之才時(shí)，必須給他一個(gè)平臺(tái)，讓他盡情發(fā)揮，這樣才能讓員工在工作中看到希望，積極向上。
此外，今后除了做好自己本職工作外，我還要盡自己的心去關(guān)心員工，如果可能，我愿意成為他們的朋友，讓我們?cè)谶@個(gè)大家庭里感到溫暖，哪怕只是一絲的關(guān)懷，也會(huì)感動(dòng)至深。就讓我們一起成長(zhǎng)，一起走向美好的明天。
企業(yè)思八達(dá)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
在我工作多年的企業(yè)里，每年定期會(huì)進(jìn)行各類培訓(xùn)活動(dòng)，從業(yè)務(wù)知識(shí)的提升到個(gè)人能力的培養(yǎng)，一系列的培訓(xùn)課程都讓我受益匪淺。通過這些培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了新的知識(shí)和技能，還收獲了寶貴的體會(huì)和感悟。本文將通過五段式的文章結(jié)構(gòu)，從培訓(xùn)前的準(zhǔn)備，到培訓(xùn)過程中的參與與反思，再到培訓(xùn)后的應(yīng)用與總結(jié)，分享我對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備。
在參加企業(yè)培訓(xùn)之前，我通常會(huì)提前了解培訓(xùn)內(nèi)容和目標(biāo)，進(jìn)行相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。一方面，我會(huì)查閱相關(guān)資料、學(xué)習(xí)預(yù)備知識(shí)，提前了解培訓(xùn)涉及的領(lǐng)域和概念；另一方面，我還會(huì)主動(dòng)與同事交流，了解他們對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的想法和期待。這樣的準(zhǔn)備工作能夠讓我更好地投入到培訓(xùn)中，提高我對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解、學(xué)習(xí)效果和參與度。
第二段：培訓(xùn)過程中的參與與反思。
在培訓(xùn)的過程中，我通常會(huì)積極參與討論和互動(dòng)，與其他同事共同學(xué)習(xí)和交流。對(duì)于老師的問題，我會(huì)主動(dòng)回答，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并從其他同事的回答中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也會(huì)認(rèn)真聽取其他同事的分享和意見，不斷反思和審視自己的觀念和做法。通過與他人的互動(dòng)和共同反思，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并找到了改進(jìn)和提升的方向。
第三段：培訓(xùn)后的應(yīng)用與總結(jié)。
參加培訓(xùn)只是一個(gè)開始，真正的收獲在于將所學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用于工作實(shí)踐中。因此，在培訓(xùn)結(jié)束后，我會(huì)將所學(xué)到的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)工作相結(jié)合，找到適合自己的應(yīng)用方式。我會(huì)制定具體的行動(dòng)計(jì)劃，將培訓(xùn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為實(shí)際的工作操作，并不斷測(cè)試和調(diào)整，以獲得最佳的效果。另外，我也會(huì)將整個(gè)培訓(xùn)過程進(jìn)行總結(jié)和反思，思考自己在培訓(xùn)中的發(fā)現(xiàn)和成長(zhǎng)，并記錄下自己的心得體會(huì)，以備今后查閱和回顧。
第四段：培訓(xùn)帶來的益處。
通過參加企業(yè)培訓(xùn)，我獲得了很多實(shí)質(zhì)性的益處。首先，它提高了我的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)能力。通過學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，我能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)，提高工作效率和質(zhì)量。其次，培訓(xùn)讓我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的同事和專業(yè)人士。在培訓(xùn)過程中，我與其他同事進(jìn)行了充分的交流和互動(dòng)，拓寬了我在工作中的人脈和資源。此外，培訓(xùn)還提升了我的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，使我在職業(yè)生涯中更有自信和競(jìng)爭(zhēng)力。
在我參加企業(yè)培訓(xùn)的過程中，我深切體會(huì)到了培訓(xùn)對(duì)個(gè)人和企業(yè)的重要性。但同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到目前的培訓(xùn)還存在一些不足之處。我希望企業(yè)能夠進(jìn)一步提升培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，并開展更多適合不同人員和崗位的培訓(xùn)課程。另外，我也希望培訓(xùn)能夠更加貼近實(shí)際工作，注重實(shí)用性和可操作性，更好地幫助員工提高職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際工作能力。
總之，在企業(yè)培訓(xùn)中，我通過準(zhǔn)備、參與、應(yīng)用和總結(jié)的過程，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我深信，通過不斷地參加企業(yè)培訓(xùn)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和個(gè)人素質(zhì)，我將能夠?yàn)槠髽I(yè)的發(fā)展和個(gè)人的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)更多的力量。同時(shí)，我也期待企業(yè)在培訓(xùn)中繼續(xù)改善和創(chuàng)新，為我和其他員工提供更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
企業(yè)思八達(dá)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
第一段：引言（150字）。
培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)中不可或缺的一部分。通過培訓(xùn)，企業(yè)可以提高員工的技能、促進(jìn)他們的個(gè)人發(fā)展，并且加強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。在我參加過企業(yè)的各種培訓(xùn)過程中，我深刻地意識(shí)到培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人及團(tuán)隊(duì)的發(fā)展有著極為重要的作用。在本文中，我將分享我在企業(yè)培訓(xùn)中的一些心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)的意義和目的（250字）。
企業(yè)培訓(xùn)旨在幫助企業(yè)員工提高工作技能和專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高績(jī)效，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。在我參加的培訓(xùn)中，主要包括專業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)。專業(yè)技能培訓(xùn)致力于提高員工相關(guān)專業(yè)技能，而職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)則注重員工的職業(yè)態(tài)度和行為。這樣的培訓(xùn)可以幫助員工更好地適應(yīng)企業(yè)的需要，在企業(yè)中更快地成長(zhǎng)和進(jìn)步。另外，企業(yè)培訓(xùn)也有利于團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在團(tuán)隊(duì)中，能力的互補(bǔ)性和協(xié)作能力也是非常重要的。良好的協(xié)作氛圍可以創(chuàng)造更好的工作效率和營(yíng)造更為融洽的人際關(guān)系。
第三段：培訓(xùn)方法和形式（250字）。
企業(yè)培訓(xùn)的方法和形式很多，如課堂培訓(xùn)、在線教育、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、實(shí)踐操作等。在我的經(jīng)驗(yàn)中，選擇不同形式的培訓(xùn)方式可以更好地適應(yīng)員工的需求。對(duì)于比較基礎(chǔ)的培訓(xùn)內(nèi)容，可以選擇在線教育課程，在家里自己學(xué)習(xí)，節(jié)省時(shí)間成本；而對(duì)于一些需要實(shí)操的課程，則需要選擇一些現(xiàn)場(chǎng)觀摩和實(shí)踐結(jié)合的培訓(xùn)課程，通過模擬實(shí)際工作環(huán)境和情形的場(chǎng)景，讓員工更好地百煉成鋼。同時(shí)，企業(yè)內(nèi)部還可以征集員工發(fā)起培訓(xùn)課程，這樣不僅能夠提高員工的自我意識(shí)和組織能力，還可以提高員工之間的溝通和協(xié)作。
在企業(yè)培訓(xùn)中，我收獲頗豐。首先，我感受到了企業(yè)對(duì)于人才培養(yǎng)的投入和重視。與一些傳統(tǒng)的企業(yè)相比，現(xiàn)代企業(yè)更加注重人才的培育，在培訓(xùn)中所投入的資源也得到了大幅度提升。其次，我學(xué)習(xí)到了很多相關(guān)的企業(yè)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，這些理論和實(shí)踐對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。最后，我更加強(qiáng)烈地認(rèn)識(shí)到，個(gè)人的成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)的力量都是企業(yè)成功的重要因素，無論是職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能的提升，還是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通，都是既應(yīng)該得到重視，也值得在平時(shí)細(xì)心培養(yǎng)。
第五段：結(jié)尾（200字）。
綜上所述，企業(yè)培訓(xùn)是企業(yè)發(fā)展的重要支撐和人才成長(zhǎng)的奠基石。通過培訓(xùn)，企業(yè)能夠?yàn)閱T工提供更全面、專業(yè)、系統(tǒng)化的信息，提升他們的技能和素養(yǎng)，其中包括職業(yè)素質(zhì)和技術(shù)技能。同時(shí)，企業(yè)培訓(xùn)還有助于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人能力，形成一支極具戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。因此，我們?cè)谄髽I(yè)培訓(xùn)中可以追求理論與實(shí)踐相結(jié)合，還要注重對(duì)員工個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)，相信這樣的培訓(xùn)模式可以有利于企業(yè)的發(fā)展，也可以讓員工在企業(yè)中實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。
企業(yè)思八達(dá)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
通過思八達(dá)的兩天培訓(xùn)及學(xué)習(xí)，真是受益匪淺。經(jīng)過這兩天的激情培訓(xùn)，我從中吸取了許多經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，也啟迪我的心靈，開啟了我的智慧。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，首先要帶好團(tuán)隊(duì)的成員，重要的一點(diǎn)那就是要對(duì)團(tuán)隊(duì)、同事傾注更多的愛。在歷時(shí)兩天的培訓(xùn)中，使我清楚的認(rèn)識(shí)到，為了更好落實(shí)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，構(gòu)建穩(wěn)固的平臺(tái)，當(dāng)下我們的工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)，同時(shí)要注意工作方法與一些工作細(xì)節(jié)，有了好的工作方法，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中才會(huì)起到事半功倍的效果。通過兩天思八達(dá)的培訓(xùn)及學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)感想和工作反思如下：經(jīng)過兩天緊張而又充滿激情的培訓(xùn)。這不僅是公司對(duì)企業(yè)文化建設(shè)邁出的一大步，而且讓我們員工收獲頗豐。首先從個(gè)人角度講，前景目標(biāo)規(guī)劃信息的傳遞。增強(qiáng)了我對(duì)公司的期望和信心。對(duì)我個(gè)人的啟發(fā)則是：“我需要思考，在隨公司一同發(fā)展的過程中，我需要用何種程度的交給，邁出什么樣的步伐，才能和公司同步。”更直接的講則是：“在公司迅猛的發(fā)展過程中，我需要交給公司多少?理順我的工作思路，更多的去承擔(dān)我的工作責(zé)任”。
培訓(xùn)的核心是緊緊圍繞著“交給”這一主題。談到這個(gè)話題，我不得不提到的是“平臺(tái)”這一培訓(xùn)核心的強(qiáng)有力的注腳。他讓我們的心胸豁然開朗，當(dāng)然那關(guān)鍵的一拜這一切的一切都感動(dòng)于陳總夫婦和思八達(dá)帶來的強(qiáng)大氣場(chǎng)。在一個(gè)盡然的笑意中和真情表述的話語(yǔ)中，看到一個(gè)值得我們共同追隨的企業(yè)人的風(fēng)采。還有第一天培訓(xùn)中午時(shí)在講課之前，現(xiàn)場(chǎng)做了一個(gè)小小的活動(dòng)，會(huì)場(chǎng)里的燈全部都熄滅了，學(xué)員可以選擇自己感覺舒服的姿勢(shì)或是坐在凳子上依著或是趴在桌子上都可以的，會(huì)場(chǎng)緩緩放著輕柔的音樂，伴隨著一段夢(mèng)境般的獨(dú)白，現(xiàn)場(chǎng)幾百人的會(huì)場(chǎng)特別的安靜。這讓我有了短暫的總結(jié)和回憶，回憶曾經(jīng)幫助過我的人，所有與我有關(guān)聯(lián)的人。讓我盡情的回憶、盡情的思考，讓我銘記的感恩、學(xué)會(huì)感恩。
我的學(xué)習(xí)筆記------。
小領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營(yíng)事，大領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營(yíng)人。
一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的最大的悲哀就是權(quán)威的喪失-----說話不算數(shù)，不能獨(dú)立的堅(jiān)持原則。
一、人性的四大命脈：自主化、體驗(yàn)化、合作化、市場(chǎng)化;。
1、自主化：我的地盤我做主;。
2、體驗(yàn)化：我的生活我體驗(yàn);人不是因?yàn)橹蓝淖?，人是因?yàn)轶w驗(yàn)才改變。人生就是兩件事：選擇和盡情體驗(yàn)，只有你體驗(yàn)到的才是你生命的全部，其他都是蒼白的。
3、合作化：我的利益我享受(人無論是生活、學(xué)習(xí)還是工作，都是與人合作的過程，沒有哪個(gè)人是單獨(dú)存在的)。
4、市場(chǎng)化：我的責(zé)任我承擔(dān)。
機(jī)制就是游戲規(guī)則，必須建立在事情沒有發(fā)生之前，機(jī)制制定的四大核心：a誰用誰制定b共同發(fā)展c必須找到機(jī)制的核心命脈和本質(zhì);也就是制定機(jī)制的目的是什么?公司開會(huì)為什么有的時(shí)候總是會(huì)有員工遲到呢，因?yàn)樗J(rèn)為不重要，所以遲到。如果這次是表彰大會(huì)，受到表?yè)P(yáng)的人我想他不會(huì)遲到的。所以公司開會(huì)的時(shí)候與會(huì)人員一定要與會(huì)議主題有關(guān)的人參加，不然就起不到開會(huì)的作用。
機(jī)制解決的是讓多少人操心的問題。
我就是神，我本自行圓滿，智慧自足，無需添加，只需顯現(xiàn)、點(diǎn)燃、引爆，我的老婆、孩子、團(tuán)隊(duì)也是一樣的。
二、一伙人理論。
1、老板必須把能獨(dú)擋一面的人變成一伙的，否則他就到別人那欺負(fù)你。2、領(lǐng)袖的境界就是永遠(yuǎn)用一伙人去影響另一伙人。
三、印象。
1、凡是懂得印象的人就是成熟，有智慧的人。
2、老板的境界就是把你和事變成一個(gè)整體，你們把自己交給事業(yè)多少，就能成就多大事業(yè)。
3、把自己交給員工，才能擁有員工。
4、你因什么誠(chéng)信來，也因誠(chéng)信走;你因什么來，也因什么去。
5、公司就是打造一個(gè)平臺(tái)，讓員工實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，順便實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
通過兩天的思八達(dá)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多東西，這些學(xué)到的東西不僅僅在工作中可以用到，而且對(duì)于以后自己的家庭也是很有用處以及對(duì)自己的朋友還有交往都是有用處的。首先對(duì)工作有用的：
一、作為一個(gè)下屬就是極力的配合你的上司按時(shí)保質(zhì)保量的完成你的工作。
二、作為一個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)：
1、對(duì)你的上司要極力的配合，事事為老板著想，處處想著公司利益。
2、對(duì)你的同級(jí)要善于溝通，配合好關(guān)系。
3、對(duì)你的下屬：
a、要有能力，有人格魅力，能夠征服你所有的下屬。
b、能夠以身作則，公司的制度首先你自己要遵守，自己都做不到還怎么要求下屬遵守呢?
c、大度、能夠包容下屬、關(guān)心下屬不要有個(gè)什么小事就斤斤計(jì)較，下屬犯了錯(cuò)誤要包容他們，關(guān)心自己的下屬要想對(duì)待自己的家人那樣體貼經(jīng)常和下屬交流、溝通。
d、要有責(zé)任心不要總是把成就歸屬自己，把責(zé)任歸給下屬。
e、做事要公平在工作中不能把個(gè)人感情攙和在內(nèi)總之要用愛贏得別人。我自己感覺能到做到以上五點(diǎn)你就可以勝任一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)自己以后的生活、家庭同樣也是一樣的，懂得感恩，懂得回報(bào)。
我要用全身心的愛來迎接今天。因?yàn)?，這一切將是我成功的最大的秘密。
能夠參加這次學(xué)習(xí)，真是很榮幸，但我深深地知道學(xué)習(xí)不在于知而在于行!
企業(yè)思八達(dá)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
通過大區(qū)領(lǐng)導(dǎo)幾天緊張而又充滿生動(dòng)趣味的培訓(xùn)，讓我們員工收獲頗豐，現(xiàn)將培訓(xùn)心得體會(huì)如下：
首先是大區(qū)羅經(jīng)理對(duì)我們?cè)敿?xì)講解了我們蘇寧的發(fā)展歷程，我們空調(diào)專營(yíng)—綜合經(jīng)營(yíng)—3c—3c+經(jīng)營(yíng)，期間經(jīng)歷過著名的空調(diào)大戰(zhàn)以及榮獲各項(xiàng)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的榮譽(yù)；同時(shí)闡述了蘇寧目前的規(guī)模，我們集團(tuán)涉及電器零售、百貨、地產(chǎn)、酒店、高爾夫等，并且各領(lǐng)域都走在最前端；最后跟我們灌輸了蘇寧今后的發(fā)展目標(biāo)：蘇寧要做世界的蘇寧、要做中國(guó)的“沃爾瑪”以及超過沃爾瑪、20xx年達(dá)萬億級(jí)別的世界企業(yè)；至此我才對(duì)蘇寧有了更清晰、更全面的認(rèn)識(shí)。
其次是大區(qū)各職能部門對(duì)我們培訓(xùn)講解了：公司福利，讓新入職的我們更全面的了解到我們?cè)诠ぷ鲘徫簧夏芟硎艿腵福利待遇；公司制度，讓我們正確認(rèn)識(shí)公司的營(yíng)運(yùn)制度，避免平時(shí)予以觸犯；以及各自主產(chǎn)品的產(chǎn)品知識(shí)和銷售技巧培訓(xùn)，使我們各品類員工學(xué)習(xí)到如何去介紹好我們的產(chǎn)品。
最后讓我感觸最深得是大區(qū)馬總跟我們的溝通會(huì)，馬總能在百忙中安排和我們新員工見面溝通讓我們感動(dòng)；通過幾個(gè)小時(shí)與馬總的溝通讓我感觸最深的是我們蘇寧的文化、蘇寧人的拼搏精神、蘇寧人的謹(jǐn)慎、蘇寧人的抱負(fù)以及蘇寧用人的標(biāo)準(zhǔn)：人品優(yōu)先、能力適度、敬業(yè)為本、團(tuán)隊(duì)第一；所謂企業(yè)文化及企業(yè)的脾氣、企業(yè)的抱負(fù)；很自豪能加入蘇寧，愿與蘇寧共同進(jìn)步！
企業(yè)思八達(dá)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境下，企業(yè)要保持競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展?jié)摿Γ仨毑粩嗵嵘龁T工的技能和知識(shí)。因此，企業(yè)培訓(xùn)成為一項(xiàng)重要的舉措。在參加多次企業(yè)培訓(xùn)后，我深深地體會(huì)到了其重要性和獲益。本文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，分享我在企業(yè)培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
二、提升職業(yè)技能。
通過企業(yè)培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)它是提升職業(yè)技能的最佳方式之一。培訓(xùn)課程廣泛涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，從專業(yè)技能到溝通技巧，從領(lǐng)導(dǎo)力到團(tuán)隊(duì)合作等等。參加培訓(xùn)課程不僅使我了解到新技術(shù)和最佳實(shí)踐，還幫助我學(xué)習(xí)并掌握了一些必備的工作技能。這些技能的提升對(duì)我的職業(yè)發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。
三、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。
企業(yè)培訓(xùn)通常以團(tuán)隊(duì)形式展開。在培訓(xùn)過程中，我結(jié)識(shí)了來自不同公司和不同部門的同事們。通過與他們的合作，我學(xué)習(xí)了如何與其他人共同工作，并在團(tuán)隊(duì)中起到更積極的作用。團(tuán)隊(duì)合作的重要性在培訓(xùn)中得以真實(shí)體現(xiàn)，并且這也反過來加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。通過參加企業(yè)培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠助力個(gè)人成長(zhǎng)，還可以取得更有效和高質(zhì)量的工作成果。
四、拓展人脈資源。
企業(yè)培訓(xùn)提供了一個(gè)優(yōu)秀的平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)與來自不同行業(yè)和背景的人們建立聯(lián)系。這樣的人脈資源無疑對(duì)我的職業(yè)生涯具有巨大潛力。在培訓(xùn)中，我結(jié)識(shí)了許多行業(yè)專家、領(lǐng)導(dǎo)者和潛在合作伙伴。通過與他們的交流和合作，我不僅能夠獲取有關(guān)行業(yè)的最新信息，還可以尋求合作的機(jī)會(huì)和建立更廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
五、提升自我價(jià)值。
企業(yè)培訓(xùn)還賦予了我更大的自我價(jià)值感。不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能，讓我對(duì)自己有了更多的信心和認(rèn)同感。通過參加培訓(xùn)，我了解到自己的潛力和能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我之前的想象。這種正面的反饋激勵(lì)我在工作中更加努力，不斷挑戰(zhàn)自己，追求卓越。同時(shí)，通過展示自己在培訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)和技能，我還能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來更大的價(jià)值，提升自我在公司內(nèi)的地位和認(rèn)可度。
總結(jié)起來，參加企業(yè)培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和成功至關(guān)重要。通過培訓(xùn)課程，可以提升專業(yè)技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力，拓展人脈資源，提升自我價(jià)值。企業(yè)培訓(xùn)不僅對(duì)個(gè)人具有積極影響，還能助力企業(yè)發(fā)展和持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我將繼續(xù)積極參與企業(yè)的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中，為個(gè)人和企業(yè)的共同發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
企業(yè)思八達(dá)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
一、公司安排我本月3號(hào)培訓(xùn)，我首先感謝公司給予的這次難得的機(jī)會(huì)，雖然只有短短的一天時(shí)刻，但是我覺得在這一天我得到了一個(gè)充分的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多在工作和生活中遇到的問題。下方我就談?wù)勥@次培訓(xùn)的一些體會(huì)。成功――從優(yōu)秀員工做起。享受生命中的喜悅主要講了優(yōu)秀員工必備的五大關(guān)鍵，分別是潛質(zhì)、結(jié)果、專注、道德、態(tài)度。我想這也是一個(gè)員工需要具備的最基本的條件。
2、凡事顧客之上，顧客，我想不不管在什么行業(yè)或者領(lǐng)域都會(huì)有的一個(gè)主角，為他們服務(wù)是我們的目標(biāo)，服務(wù)好才是一個(gè)好的結(jié)果，我們要把服務(wù)做成款待，這樣我想我們的客戶不滿意也不行。
是主動(dòng)還是被動(dòng)，如果是被動(dòng)做成了也是犧牲，如果是主動(dòng)做不成也是幸福的。因此但是是在什么時(shí)候，我們做事都要用心主動(dòng)去對(duì)待，這樣我想我們會(huì)工作的很簡(jiǎn)單，很快樂的。
隊(duì)目前的綜合潛質(zhì)對(duì)要到達(dá)的團(tuán)隊(duì)目的之間的差距，以明確團(tuán)隊(duì)如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、回避風(fēng)險(xiǎn)、提高迎接挑戰(zhàn)的潛質(zhì)。要這樣去想我們才能真正的融入團(tuán)隊(duì)合作，才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。
1、有事業(yè)心，把工作當(dāng)作事業(yè)對(duì)待，踏踏實(shí)實(shí)，榮辱與共，才會(huì)共同提高，共鑄輝煌。把工作當(dāng)作工作來做，上一天班，拿一天工資，只會(huì)一世平庸，碌碌無為。
2、有付出心，沒有付出，就沒有收獲。先付出，后收獲。付出越多，收獲越大。
3、有學(xué)習(xí)心，學(xué)習(xí)決定成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的速度決定了成長(zhǎng)的速度。此刻的學(xué)習(xí)，會(huì)很快有回報(bào)，俗話說活到老學(xué)到老。
4、有長(zhǎng)遠(yuǎn)心，切短期的利益要服從于長(zhǎng)期利益凡事看長(zhǎng)遠(yuǎn)，不計(jì)劃眼前的利益得失。
實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的工作。太多太多的感恩，是用語(yǔ)言表達(dá)不完的，總之一名話，我們要懷著一顆感恩的心去應(yīng)對(duì)所有的一切，去做所有的事。在培訓(xùn)過程當(dāng)中，我所遇到的每一位參訓(xùn)者都流露出用心、樂觀、向上的心態(tài)，我認(rèn)為，持續(xù)這種心態(tài)對(duì)每個(gè)人的工作、生活都是至關(guān)重要的。最后，要建立一支高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，不僅僅僅是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的事，而是團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)人的事，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人用心參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)和未來的發(fā)展，大膽創(chuàng)新、不斷進(jìn)取，團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)為了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同奮斗、共同發(fā)奮，才能營(yíng)造一支和諧、高效的團(tuán)隊(duì)。
以上就是我這一天所學(xué)到的東西，和我自己的一些體會(huì)和想法。十分感謝公司給我們這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)我們基層員工來說，受益匪淺，我會(huì)在以后的工作中去做到自己所學(xué)的，用心去做好每一件事。我想只要我做到這些，我必須會(huì)成為一名優(yōu)秀的員工，一個(gè)優(yōu)秀的人。
企業(yè)思八達(dá)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
20__年4月12—13日，我有幸受公司委派，在西安市碑林區(qū)建國(guó)路65號(hào)雍村飯店，進(jìn)行了為期兩天的封閉式學(xué)習(xí)培訓(xùn)，聆聽了中國(guó)企業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)導(dǎo)師、中國(guó)實(shí)戰(zhàn)型執(zhí)行管理專家韓超老師的精彩報(bào)告，并結(jié)自工作崗位進(jìn)行了認(rèn)真廣泛的討論。透過學(xué)習(xí)思考，使我學(xué)到了不少有關(guān)質(zhì)量管理、安全管理、生產(chǎn)管理等方面的知識(shí)；深刻認(rèn)識(shí)到我們化驗(yàn)室有時(shí)存在對(duì)原材料及產(chǎn)品質(zhì)量的應(yīng)付檢驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的虛假填報(bào)、拖延時(shí)光等行為的危害性；明白了近期工作的重點(diǎn)，開闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)。透過培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗深。
一、本次培訓(xùn)，我學(xué)到了管理的許多新知識(shí)、新方法。
韓老師從以下幾個(gè)方面講述了管理學(xué)的資料和方法：
1、自我管理篇，就是管理者轉(zhuǎn)換思維方式、轉(zhuǎn)換工作主角、學(xué)習(xí)與人溝通的技巧等。
2、團(tuán)隊(duì)管理篇，從選人用人到培育輔導(dǎo)、從團(tuán)隊(duì)管理到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、從跨部門協(xié)作到流程化協(xié)作等。
3、工作管理篇，從計(jì)劃委派到有效授權(quán)、從目標(biāo)績(jī)效到項(xiàng)目管理、從督導(dǎo)管理到執(zhí)行系統(tǒng)。
4、領(lǐng)導(dǎo)魅力篇，從管理技能到領(lǐng)導(dǎo)魅力、從制度約束到文化影響、從薪酬獎(jiǎng)勵(lì)到全面激勵(lì)。
尤其是韓老師的經(jīng)典語(yǔ)錄使我感受最深：“管人與管事，思維要分離，行為要結(jié)合；領(lǐng)導(dǎo)要管人，流程要管事”；“強(qiáng)將手下有弱兵，用進(jìn)廢退，把每次的'突發(fā)事件變成今后的例行工作”等等，使我受益匪淺，讓我掌握了日常管理中出現(xiàn)的一些難題，比如：新老難容、幫派問題、相互推諉、無事生非、弄虛作假等問題。
二、透過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、潛力的培養(yǎng)和鍛煉。
一是要加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí)，靠培訓(xùn)，要理解新思維、新舉措。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高經(jīng)營(yíng)管理水平的需要。管理出質(zhì)量，管理出效益，管理是企業(yè)永恒的主題。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高經(jīng)營(yíng)管理水平的迫切需要。只有透過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
二是要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和職責(zé)意識(shí)。要樹立公司利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終持續(xù)健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地推進(jìn)公司持續(xù)健康發(fā)展。
三是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、職工進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，放下架子，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，要圍繞公司領(lǐng)導(dǎo)的思路，用心主動(dòng)地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，透過反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
四是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神?！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自我，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自我。
五是要寬宏超多，學(xué)會(huì)包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要到達(dá)這種境界，就務(wù)必?fù)碛胁鄣男模┐蟮男亟?，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯(cuò)，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。
總之，這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅僅是對(duì)工作，更重要的是對(duì)以后的生活產(chǎn)生了重要的影響，很多的東西和感想不是能夠用文字來表達(dá)的，也無法用語(yǔ)言表達(dá)出來，唯有在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中加以運(yùn)用。我深信公司和各個(gè)部門在董事長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體職工的共同努力下必將蓬勃發(fā)展，再創(chuàng)輝煌。