心得體會是對過去經(jīng)歷的回顧和總結(jié)，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。在撰寫心得體會時，應(yīng)該注意哪些要點和細(xì)節(jié)？這里是小編為大家收集的心得體會，內(nèi)容豐富多樣，讓我們一起來看看吧。
配電培訓(xùn)心得體會和感想篇一
在現(xiàn)代社會，培訓(xùn)已成為個人提升和企業(yè)發(fā)展的重要手段之一。每一次參加培訓(xùn)，都是一次提升自我的機會。近期我參加了一次關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我收獲了許多心得和感悟。
首先，培訓(xùn)課程為我?guī)砹诵碌闹R。作為一個工作多年的職場人士，往往會陷入工作的繁忙中，遠(yuǎn)離了時下流行的管理理念和戰(zhàn)略規(guī)劃。而這次培訓(xùn)給了我一次重新學(xué)習(xí)和理解的機會。通過培訓(xùn)，我了解了最新的領(lǐng)導(dǎo)力理論和實踐案例，對如何在團隊中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力起到了積極的指導(dǎo)作用。同時，在培訓(xùn)中還結(jié)識了一些同行業(yè)的優(yōu)秀同事，通過和他們的交流和分享，我深刻地意識到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程，只有不斷地學(xué)習(xí)和更新知識，才能不斷提升自我。
其次，培訓(xùn)過程中的互動和合作對我的思維方式和團隊合作能力有了很大的提升。在課程中，我們進行了很多小組討論和團隊合作的練習(xí)。通過這種方式，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點，也通過和不同背景的人一起合作，培養(yǎng)了協(xié)調(diào)和溝通的能力。在這個過程中，我認(rèn)識到?jīng)]有一種管理模式是適用于所有情況的。通過與他人的互動和交流，我可以更好地理解他人的需求，找到更好的解決方案。
第三，培訓(xùn)課程是一次自我反省和成長的機會。在培訓(xùn)中，我們除了學(xué)習(xí)知識，還進行了一些自我反省的練習(xí)。通過這些練習(xí)，我審視了自己的優(yōu)點和不足，深入思考了個人在工作和生活中存在的問題，并尋找了解決問題的方法。通過與導(dǎo)師和同學(xué)的互動，我對自己有了更深入的認(rèn)識，也明確了自己的目標(biāo)和規(guī)劃。我相信在實踐中不斷地反省和成長，我會變得更加優(yōu)秀并取得更好的成績。
第四，培訓(xùn)過后我也開始更加注重團隊合作和內(nèi)外溝通的能力。在培訓(xùn)中，我們了解到團隊合作和良好的溝通是成功領(lǐng)導(dǎo)者的必備素質(zhì)。作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，如果不能有效地與團隊成員溝通和合作，就很難實現(xiàn)團隊目標(biāo)。因此，我決定在今后的工作中更注重團隊的建設(shè)和溝通技巧的培養(yǎng)。我將學(xué)習(xí)如何更好地與團隊成員溝通，了解他們的需求和難處，幫助他們解決問題，并創(chuàng)造一個積極向上的工作環(huán)境。
最后，通過這次培訓(xùn)，我也深深地意識到了培訓(xùn)對于個人的重要性。只有不斷地學(xué)習(xí)和提升自我，才能適應(yīng)這個日新月異的社會。培訓(xùn)是對個人職業(yè)發(fā)展的一種投資，只有不斷地學(xué)習(xí)和成長，才能在職業(yè)道路上不被淘汰。所以，我以后會積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，不斷提升自己的能力和水平。
總而言之，通過這次培訓(xùn)，我意識到學(xué)習(xí)無止境。只有持續(xù)地學(xué)習(xí)和提升，才能不斷適應(yīng)社會的變化和挑戰(zhàn)。我將把這次培訓(xùn)的經(jīng)驗和技能應(yīng)用到日常工作中，努力成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也會不斷地尋找學(xué)習(xí)機會，提升自我，為自己的職業(yè)生涯做好規(guī)劃。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和成長，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標(biāo)并取得成功。
配電培訓(xùn)心得體會和感想篇二
第一段：培訓(xùn)前的期望與準(zhǔn)備（200字）。
作為電氣工程師，供配電是我的專業(yè)領(lǐng)域之一。盡管我有一些基本的知識和經(jīng)驗，但為了提升自己的技能和知識水平，我報名參加了一期供配電培訓(xùn)。在培訓(xùn)開始之前，我對這個培訓(xùn)有很高的期望。我希望通過培訓(xùn)可以深入了解供配電領(lǐng)域的最新發(fā)展，學(xué)習(xí)到實際應(yīng)用的技能，并與其他行業(yè)專家進行交流和討論。為了做好準(zhǔn)備，我事先研讀了一些相關(guān)的資料和文獻(xiàn)，并思考了一些我在供配電方面的困惑和問題。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和互動學(xué)習(xí)（300字）。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富多樣，覆蓋了供配電的方方面面。我們首先學(xué)習(xí)了供配電系統(tǒng)的基本原理和構(gòu)成，了解了不同類型的電源和配電設(shè)備。然后，我們學(xué)習(xí)了供電變壓器的選擇和運行，掌握了變壓器的基本原理和調(diào)節(jié)方法。培訓(xùn)中，我們還了解了不同類型的配電線路和電纜，學(xué)習(xí)了如何選擇和設(shè)計配電線路，以及如何使用電纜接頭和接線箱。同時，我們還學(xué)習(xí)了如何進行供配電系統(tǒng)的維護和故障排除，以保證系統(tǒng)的正常運行。
培訓(xùn)不僅僅是理論的灌輸，還包括了豐富的實踐環(huán)節(jié)和互動學(xué)習(xí)。我們參觀了一個真實的供配電系統(tǒng)，親自操作和調(diào)試了各種設(shè)備和儀器。我們還進行了小組討論和案例分析，與其他參與培訓(xùn)的專家進行交流和分享經(jīng)驗。這種互動學(xué)習(xí)的方式，使我能夠更深入地理解和掌握供配電領(lǐng)域的知識和技能。
第三段：對培訓(xùn)收獲的總結(jié)（300字）。
通過這次供配電培訓(xùn)，我收獲了很多寶貴的知識和經(jīng)驗。首先，我對供配電系統(tǒng)的工作原理和運行方式有了更深入的理解。我學(xué)會了如何選擇和設(shè)計配電線路，以及如何進行供電變壓器的調(diào)節(jié)和運行。我還掌握了如何進行供配電系統(tǒng)的維護和故障排除，提高了自己的專業(yè)技能和應(yīng)變能力。
其次，通過與其他行業(yè)專家的交流和互動學(xué)習(xí)，我擴大了自己的視野，了解了供配電領(lǐng)域的最新發(fā)展和趨勢。我與他們分享了自己的困惑和問題，并從他們的經(jīng)驗和故事中獲得了啟發(fā)和啟示。這種互動學(xué)習(xí)的機會，讓我更加自信和有信心地面對供配電領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。
第四段：培訓(xùn)給我?guī)淼膯⑹竞驼雇?00字）。
這次供配電培訓(xùn)給了我很大的啟示。首先，我意識到學(xué)習(xí)和專業(yè)素養(yǎng)是電氣工程師的核心競爭力。供配電領(lǐng)域的知識和技能更新很快，我們必須保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提升自己的能力和水平。其次，我意識到供配電是一個非常重要和復(fù)雜的領(lǐng)域，需要我們投入更多的時間和精力去研究和實踐。
展望未來，我希望能夠繼續(xù)深入研究供配電領(lǐng)域的相關(guān)知識和技術(shù)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。我計劃參加更多的培訓(xùn)和工作坊，與更多的行業(yè)專家進行交流和合作。我也希望將自己的經(jīng)驗和知識分享給其他電氣工程師，與他們一起為供配電領(lǐng)域的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語（200字）。
總而言之，這次供配電培訓(xùn)給了我一個很好的學(xué)習(xí)和成長的機會。通過學(xué)習(xí)和實踐，我不僅提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能，還拓展了自己的眼界和視野。我將繼續(xù)致力于供配電領(lǐng)域的研究和實踐，不斷提高自己的能力和水平。我相信，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我能夠取得更大的進步和成就，并為行業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
配電培訓(xùn)心得體會和感想篇三
隨著電力電氣行業(yè)的快速發(fā)展，配電室作為電力系統(tǒng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，承擔(dān)著向用戶提供穩(wěn)定可靠的電力供應(yīng)的重任。因此，掌握配電室技術(shù)成為電力從業(yè)人員的基本要求。最近，我有幸參加了一次配電室技術(shù)培訓(xùn)課程，通過課程的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了配電室技術(shù)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗與心得。以下是我對配電室技術(shù)培訓(xùn)的心得體會。
第一段：技術(shù)培訓(xùn)課程的內(nèi)容主要講解了配電室的基本原理和構(gòu)造。在培訓(xùn)課程中，我了解到了配電室是包含了各種電力設(shè)備的重要場所，可以將高壓電力通過變壓器進行降壓輸送至用戶，從而滿足用戶的用電需求。同時，我還學(xué)習(xí)了配電室的安全運行原則以及配電室常見故障的排除方法。通過這些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，我對配電室的運行機制有了更深入的理解，也為我后續(xù)的學(xué)習(xí)和工作提供了堅實的基礎(chǔ)。
第二段：培訓(xùn)課程重點強調(diào)了配電室的安全操作。由于配電室涉及到高壓電力的運行和管理，一旦操作不當(dāng)就有可能造成嚴(yán)重的危險。因此，安全操作是配電室技術(shù)工作的首要任務(wù)。在課程中，我學(xué)習(xí)了配電室作業(yè)人員的基本安全常識和操作技巧，了解了配電室操作所需的安全防護措施和裝備。同時，課程還重點講解了一些常見的配電室事故案例，讓我意識到了操作失誤所帶來的危險性。通過這次培訓(xùn)，我明白了配電室工作人員的責(zé)任重大，必須嚴(yán)格按照規(guī)程操作，確保工作的安全進行。
第三段：培訓(xùn)課程還涉及了配電室設(shè)備的運行與維護。配電室作為電力系統(tǒng)的一個重要組成部分，其設(shè)備的運行狀態(tài)直接關(guān)系到電力供應(yīng)的可靠性。因此，了解設(shè)備的運行原理以及正確的維護方法對于保障配電室的正常運行至關(guān)重要。在課程中，我學(xué)習(xí)了配電室設(shè)備的常見故障處理方法以及現(xiàn)場搶修技巧。同時，課程還對設(shè)備的日常維護保養(yǎng)進行了詳細(xì)講解，讓我掌握了一些簡單的設(shè)備檢修和保養(yǎng)方法。通過這次培訓(xùn)，我對配電室設(shè)備的運行與維護有了更加深入的了解，提升了自己的專業(yè)能力。
第四段：培訓(xùn)課程還特別強調(diào)了配電室技術(shù)工作的團隊精神和溝通能力。在配電室技術(shù)工作中，不僅要求具備扎實的專業(yè)知識，還需要具備良好的團隊合作精神和溝通能力。因為在實際工作中，難免會遇到一些復(fù)雜的問題，需要與其他團隊成員進行協(xié)作解決。因此，培訓(xùn)課程特別強調(diào)了團隊合作的重要性，并通過實際案例進行了分析和討論。通過這次培訓(xùn)，我明白了團隊合作對于提高工作效率和解決問題的重要作用，也認(rèn)識到了自身在團隊合作中的不足之處，進一步提高了自己的溝通能力。
第五段：通過這次配電室技術(shù)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還提升了對于配電室技術(shù)工作的認(rèn)識和理解。我明白了配電室技術(shù)工作的重要性，也意識到了自己在配電室技術(shù)方面的不斷提升是必要的。在接下來的工作中，我將積極應(yīng)用所學(xué)知識，提高自己的技術(shù)水平，努力為電力系統(tǒng)的安全運行和可靠供電做出更大的貢獻(xiàn)。
以上就是我對于配電室技術(shù)培訓(xùn)的心得體會。通過這次培訓(xùn)，我不僅從中獲得了專業(yè)知識和技能，也加強了對于配電室工作的認(rèn)識和理解。我相信，在以后的工作中，我將能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，為電力系統(tǒng)的穩(wěn)定運行做出自己的貢獻(xiàn)。
配電培訓(xùn)心得體會和感想篇四
供配電培訓(xùn)是我在公司的一次重要培訓(xùn)機會。通過此次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了供配電系統(tǒng)的相關(guān)知識，還提高了自己的技能和專業(yè)素養(yǎng)。在這個過程中，我收獲頗豐，大大增強了我的自信心和工作能力。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和收獲。
培訓(xùn)課程涵蓋了供配電系統(tǒng)的基本理論知識、電氣設(shè)備的安裝與調(diào)試、故障處理等方面。在學(xué)習(xí)課程的過程中，我對供配電系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和運行原理有了更加深入的了解，明確了各個環(huán)節(jié)的作用與重要性。同時，通過實踐操作和案例分析，我能夠熟練地安裝和調(diào)試各類電氣設(shè)備，并能夠自主解決日常故障。
此外，在培訓(xùn)期間，我還學(xué)到了合理使用各種工具和設(shè)備的技巧，并了解了供配電系統(tǒng)的安全操作規(guī)程。這不僅提高了我的工作效率，也大大減少了工作中的安全隱患。
第三段：學(xué)習(xí)方法和工作感悟。
學(xué)習(xí)中，我采取了積極主動、多方位的學(xué)習(xí)方式。除了課堂學(xué)習(xí)，我還通過閱讀相關(guān)書籍、觀看相關(guān)視頻以及參加講座會議等方式，擴展了解和加深了自己對供配電系統(tǒng)的認(rèn)識。同時，我也主動參與了與同事的交流討論，分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)和幫助，進一步加深了對供配電系統(tǒng)的理解。
在實際工作中，我深刻體會到了供配電系統(tǒng)的重要性與復(fù)雜性。作為一名供配電工程師，我們肩負(fù)著維護安全穩(wěn)定供電的任務(wù)。在處理實際問題時，我要學(xué)會快速分析和決策，并靈活運用所學(xué)知識和技能。與此同時，我還要保持開放的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)新的理論知識和技術(shù)，完善自己的專業(yè)能力。
第四段：培訓(xùn)的好處和意義。
通過供配電培訓(xùn)，我不僅掌握了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了細(xì)致入微的工作態(tài)度和責(zé)任感。我能夠更加準(zhǔn)確地分析和解決問題，并能夠更好地處理各類突發(fā)情況。這不僅提升了我在工作中的競爭力，也增強了我在團隊中的凝聚力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
另外，熟練掌握供配電系統(tǒng)的相關(guān)知識和技能，可以為公司的運行提供可靠的保障。在現(xiàn)代社會，電力供應(yīng)的穩(wěn)定性和可靠性對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營都具有重要意義。通過供配電培訓(xùn)，我能夠更好地為公司發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)部分。
通過供配電培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)和工作能力。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和逐步提高的態(tài)度，不斷完善自己，為公司的發(fā)展和電力事業(yè)的繁榮盡自己的一份力量。感謝公司提供這次寶貴的培訓(xùn)機會，讓我在工作中能夠更加游刃有余地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
配電培訓(xùn)心得體會和感想篇五
都說時光如梭，轉(zhuǎn)眼2011年又過去，不知道不覺自己走出校園進入**工作有五年之多了，有了更多的感嘆也有越來越多的收獲?；仡?011這一年來的工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)、各位同事及電氣崗運行組員的團結(jié)努力支持與幫助下，本人嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)電氣方面專業(yè)知識，遵守公司各項管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行“兩票”和“三制”的各項規(guī)定，聽從公司領(lǐng)導(dǎo)的安排，及時完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，盡力盡責(zé)的完成了電氣運行員兼電氣專責(zé)的工作。平時抓緊時間做好日常零碎缺陷的檢修工作，上夜班時如班組沒有工作安排的情況下，盡力做好電氣方面的維護工作，使機組各種輔助設(shè)備得到最好的運行狀態(tài)。盡力和與同事們和睦相處，搞好同事們的關(guān)系，只有這樣才能更好的開展的工作，及時完成工作的安排的任務(wù)。2011年對于公司及全體員工來說，又不是一個不平凡的一年，由于油價高位運行等原因造成了我廠發(fā)電量非常少，在公司入不敷出的情況，公司還是準(zhǔn)時的發(fā)工資及對各種設(shè)備進行升級改造，讓員工看到**電廠領(lǐng)導(dǎo)對電廠的重視程度。在用油發(fā)電受到越來越多條件制約的今天，公司領(lǐng)導(dǎo)層果斷上馬天然氣發(fā)電項目，并加快了天然氣項目的進度，給**所有員工又添加了新的希望及動力。
2011年我廠電氣一次設(shè)備及二次設(shè)備總體運行比較良好，未出現(xiàn)危及設(shè)備及人身安全事的事故，但還是出現(xiàn)了一些小的事故，如1月20日母線保護裝置1#屏**菊甲線電流采樣通道故障，1月21日2#發(fā)電機勵磁柜觸摸屏故障不能顯示，但不影響開機。6月6日汽機勵磁系統(tǒng)ii通道主機故障，6月19日發(fā)生一起人為誤操作事故。8月11日運行中的2#工業(yè)水泵電機軸承燒壞。
撐絕緣子、穿墻套管）及地面衛(wèi)生清潔，這次一次設(shè)備清潔的效果比較好。
干凈。
已將**菊甲線電流由8#通道改到9#通道采樣，出口跳閘回路也改到9#通道對應(yīng)的出口回路。
5.2、6kv開關(guān)預(yù)試。5.
5.4、消防水泵、燃機啟動馬達(dá)、燃機直流油泵、汽機直流油泵做電氣預(yù)防性試驗。5.
5.6、2#盤車馬達(dá)檢查、1#機輔機馬達(dá)檢查。5.
5.8、燃機88tk2風(fēng)機電源電纜故障處理。
詳見《8b高備變校驗報告》。
開關(guān)替代原循42a開關(guān)。
燈維護。
核表、汽出出口及廠用電考核表（共14只表）。
換燒壞的設(shè)備。
個位于魚溏的已壞的攝像頭未處理（攝像頭太高，無法處理）。
環(huán)水泵房照明燈處理。
值相符。
更換變壓器區(qū)變壓器的硅膠及密封油。
出2#干燥機的壓縮機及一個主接觸器已燒壞，19日三洋冷凍更換了一個新的壓縮機及接觸器。
控制接入dcs控制，兩臺干燥機在現(xiàn)場與dcs都可以控制，每臺干燥機與dcs相連有4對線，分別為：（啟動、停止、已啟信號、報警信號）。
個開關(guān)柜更換了一個開關(guān)及熱繼電器，并與合力公司調(diào)試了三個電動門，已可正常使用。
接入菊城站。由于規(guī)劃問題，兩個線路的間隔作了更換，現(xiàn)我廠升壓站第二間隔為**菊乙線間隔，第四個間隔為**菊甲線間隔。兩條線路各自的保護高頻保護裝置都升級為光纖差動保護。新升級的光纖保護為主一保護，原光纖保護為主二保護。**菊甲乙路斷路器保護裝置及開關(guān)就地都投入了“三相不一致”保護，時限都為1.5s。執(zhí)行廣東電網(wǎng)繼電保護定值單(編號分別是：2011-16，2011元-25，2011元-27)，退出線路重合閘功能。
第三路：通過網(wǎng)絡(luò)連接到綜合調(diào)度數(shù)字網(wǎng)與中調(diào)聯(lián)絡(luò)。
電能采集器網(wǎng)線接至調(diào)度數(shù)據(jù)網(wǎng)。電源有兩路，分別是市電220vac（電源從廠用電配電房取），ups220vac。
將泡沫泵配電柜母排與綜合水泵房pc電源柜母排并連。原從循環(huán)水配電房的電纜放在電纜溝下，并沒有取出來。
也就是一主一備運行。此次改造將原來的rtu設(shè)備除直流采樣模塊全部替換，加了三個acu塊，及兩個主模塊。rtu與外部通信有四路，有兩路通過撥號貓與地調(diào)通信，有兩個通過網(wǎng)線接到調(diào)度數(shù)據(jù)網(wǎng)與中調(diào)通信。avc功能需要的電纜已拉好，并且已接到空端子上。
和400w。
（12月4號值長業(yè)務(wù)系統(tǒng)由原來與internet連接正式切割到調(diào)度專線上運行。
用電熱實驗室的電腦代替原電話錄音電腦(原電腦容易死機)，對電話與錄音線路進行了優(yōu)化，并繪制了電話及錄音線路的圖紙，方便以后檢查使用。電話錄音電腦電話錄音電腦及值長日常電腦的原機箱更換為工業(yè)電腦機箱。電話錄音電腦及其它電腦運行至今情況良好。
側(cè)的電纜都接入這個轉(zhuǎn)接箱，并在轉(zhuǎn)接箱上粘貼繪制的詳細(xì)接線圖紙。
兆能公司技術(shù)員驗收會商系統(tǒng)，測試正常。
將那。
一側(cè)發(fā)電機側(cè)及負(fù)荷間的電纜接到處轉(zhuǎn)接箱處。
電機為yb系列，現(xiàn)在更換為yb2系列的電機。
電氣設(shè)備相關(guān)的備件相對比較少，經(jīng)常都是遇到缺什么再買什么，建議2011年在多買一些常用的電氣設(shè)備備件，以便在電氣設(shè)備檢修時可以加快進度。目前在倉庫里存放電氣方面的備件詳見附件：（隨后發(fā)到你的郵箱里）。
容介紹《電廠繼電保護專項工作方案實施方案》的實施細(xì)則。
方案實施方案》相關(guān)內(nèi)容。
談會，主要是與供電局及兄弟單位交流如何做好及開展《繼電保護》的相關(guān)工作。
用戶交流會》，學(xué)習(xí)abb集散控制系統(tǒng)的相關(guān)知識，對集散控制系統(tǒng)有了一定的了解。
電氣崗有四位兄弟，算得上是**的多能手，從來不怕臟不怕臭更不怕累，大大小小的活都干，經(jīng)常參與鍋爐汽機燃機重油崗的工作與各崗位人員和睦相處。在日常彼此間相互幫忙學(xué)習(xí)，工作時大家都很買力的干活，平時遇到不懂的問題大家一起討論，遇到大家有空的時間也坐在一起討論電氣工作方面，下面是電氣班具體建設(shè)情況：
認(rèn)真學(xué)習(xí)和分析電氣規(guī)程及《廣東省電力系統(tǒng)繼電保護反事故措施》中的各項規(guī)定及反措要求，根據(jù)反措要求研究我廠目前繼電保護運行情況是否存在不足，利用停機及各種重大操作時對學(xué)習(xí)燃機相關(guān)控制技術(shù)及現(xiàn)場接線情況。
事故預(yù)想是保證計劃外操作既事故處理順利進行的重要手段，為了把事故預(yù)想的作用真正動用到實際工作中去，為安全生產(chǎn)保駕護航，電氣班組人員之間時不時的參與事故預(yù)想分析會，讓每個班的人員都清楚了解自己在事故處理過程中應(yīng)該做什么，明確目標(biāo)，處理迅速果斷，結(jié)合中調(diào)下發(fā)的事故通報、對通報進行認(rèn)真學(xué)習(xí)，分析與我公司電氣設(shè)備的共通處，對于存在的問題，我電氣班組吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，制定有效的措施，保證此類事故不會再發(fā)生在我公司電氣班。
“兩票”和“三制”是保證安全生產(chǎn)的重要手段，是保證生產(chǎn)連續(xù)的重要措施，2011年電氣班組在執(zhí)行“兩票”“三制”方面取得了不少的的進步，在大部分情況下電氣崗人員填寫工作票時字跡清楚，沒有隨意涂改的現(xiàn)象，工作票中的工作任務(wù)具體明確，安全措施詳細(xì)清楚，設(shè)備用雙重名稱，安全裝置及接地線寫明實際地點及編號，認(rèn)真向工作負(fù)責(zé)人交待注意事項，指明危險部位，保持安全距離，認(rèn)真做好設(shè)備和工作現(xiàn)場的驗收工作。但由于電氣班人員相對偏少，有時還是存在不足的地方，有時執(zhí)行不到位。
2012年已經(jīng)成為過去時，但2012年那份寶貴的經(jīng)驗與工作的責(zé)任心將在2012繼續(xù)保持與發(fā)楊。2012年初**電廠天然氣發(fā)電項目將完成，從此**電廠將從污染大戶進入一個綠色環(huán)保節(jié)能的春天。希望天然氣發(fā)電改造項目完成成功，給公司帶也實實在在的利益及名利，也給**全廠的員工帶更好多的好處。
配電培訓(xùn)心得體會和感想篇六
第一段：介紹培訓(xùn)的背景和目的（200字）。
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展和競爭的日益激烈，培訓(xùn)成為了企業(yè)提升員工素質(zhì)和競爭力的重要手段之一。我所在的公司也非常重視培訓(xùn)，定期組織各類培訓(xùn)活動，旨在提升員工的專業(yè)能力和管理水平。最近我有幸參加了一次為期一周的培訓(xùn)班，通過這次培訓(xùn)，我受益匪淺，深有感觸。
第二段：培訓(xùn)過程中學(xué)到的知識和技能（300字）。
這次培訓(xùn)主要圍繞著管理技能和團隊建設(shè)展開，我們學(xué)習(xí)了很多實用的知識和技能。首先，我們學(xué)習(xí)了團隊合作的重要性，通過講解案例和游戲演練，我們深刻體會到了團隊合作的力量。其次，我們學(xué)習(xí)了一些領(lǐng)導(dǎo)力的原則和方法，了解了如何激發(fā)員工的潛能。此外，培訓(xùn)中還涉及到了一些管理工具和技巧的應(yīng)用，如項目管理和決策分析等。通過這些學(xué)習(xí)，我對自己的工作職責(zé)和角色有了更清晰的認(rèn)識，也提高了自己的組織和溝通能力。
第三段：培訓(xùn)中的感悟和收獲（300字）。
在培訓(xùn)過程中，我最大的感悟是要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。在現(xiàn)代社會中，技能更新、知識更新的速度非?？欤挥胁粩鄬W(xué)習(xí)才能與時俱進。培訓(xùn)讓我認(rèn)識到了自己的不足之處，也激發(fā)了我進一步學(xué)習(xí)和探索的欲望。其次，培訓(xùn)還讓我更加深入地認(rèn)識到團隊合作的重要性，無論是在工作中還是生活中，團隊合作都能讓事情變得更加容易和快樂。我也意識到作為一個員工，只有承擔(dān)起自己應(yīng)有的責(zé)任，團隊才能更好地發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)。
第四段：培訓(xùn)后在工作中的應(yīng)用和效果（200字）。
培訓(xùn)結(jié)束后，我迫不及待地將所學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到了工作中。我主動與團隊成員溝通，協(xié)調(diào)大家的工作進度，通過團隊的努力，順利完成了一個重要的項目。此外，我也嘗試著應(yīng)用一些領(lǐng)導(dǎo)力技巧來激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)造力，取得了一定的成效。這讓我深刻認(rèn)識到培訓(xùn)的實際應(yīng)用性，只有將所學(xué)的東西運用到實際工作中，才能真正提升自己的能力和價值。
第五段：結(jié)論和對未來的打算（200字）。
通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實用的知識和技能，更重要的是樹立了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和人生觀。在未來的工作中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我還計劃參加更多的培訓(xùn)活動，不僅可以提升自己的專業(yè)能力，也可以拓寬自己的眼界。同時，我也會將所學(xué)到的知識和技能與團隊成員分享，共同成長和進步。相信通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠在工作中取得更好的成果。
通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)會了實用的管理技能和團隊合作能力，更重要的是，我懂得了學(xué)習(xí)和提升的重要性，也認(rèn)識到了團隊合作的力量。我會將所學(xué)到的知識應(yīng)用到工作中，并與團隊共同努力，取得更好的成績。相信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，我能夠不斷提升自己，在職業(yè)道路上不斷前進。培訓(xùn)讓我有了更加清晰的目標(biāo)和方向，我期待著未來的工作和學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)！
配電培訓(xùn)心得體會和感想篇七
上個星期四，我們最后一次的團體培訓(xùn)。本來那天晚上我打算請假的，因為有班級活動，一個學(xué)期才一次的班級活動。正當(dāng)我拿起電話要撥給雷同學(xué)的時候，組長來信息了——今天晚上最后一次團體培訓(xùn)，請務(wù)必準(zhǔn)時出席。一下子，我愣了，最后一次了嗎？掰掰手指頭算了算，真的到了離別的時候了。
第六期共六次，每次3個小時，18個小時。我不保證我們在一起的每一分每一秒都是快樂的，但我能保證我們都很享受這18個小時的時光。
從互不相識的陌生人，到吵吵鬧鬧的小團體；從第一期培訓(xùn)老師提問時的全場靜默，到第六期全體搞怪照相踴躍發(fā)言。每一期，我都能學(xué)到東西；每一期，我都能成長一點點；每一期，我都能感覺到大家正在一點一滴地改變。我發(fā)現(xiàn)，原來我也可以很勇敢地說出自己的觀點；我發(fā)現(xiàn)，看起來安靜的刑越，原來語言組織能力是那么的強；我發(fā)現(xiàn)，看起來經(jīng)常笑的龍兒，原來是個敏感易哭的孝順孩子；我發(fā)現(xiàn)，以其工作了兩年的佩珊，原來很有主見；我發(fā)現(xiàn)，看起來傻傻的維濱，原來有一項讓我們驚嘆的才能；我發(fā)現(xiàn)，看起來害羞的秋月，原來擁有很多屬于自己特別的想法；我發(fā)現(xiàn)，看起來堅強獨立的冠萍，原來是那么愛她的.家人朋友；我發(fā)現(xiàn)，看起來酷酷的郭峰，原來是個活潑好動擁有獨特思維的孩子；我發(fā)現(xiàn)，我身邊的他們原來是那么的可愛，那么的獨特，那么的有個性，那么的親切。感謝這18個小時，感謝劉老師，感謝雷同學(xué)。
在團體培訓(xùn)上學(xué)到的，用言語用文字是不能夠充分的表達(dá)出來的。我相信，它會在潛移默化當(dāng)中影響著我們的生活與做人。真誠待人，團結(jié)，友愛，信守承諾，我們不但但在紙上蓋了章，簽了字，也深深地烙在我們的心上。我相信，我們能做到。
配電培訓(xùn)心得體會和感想篇八
PPT（PowerPoint）是現(xiàn)代辦公室環(huán)境中最為常見的一種輔助工具，用于展示和解釋信息。為了提高個人的演示技巧和專業(yè)能力，我參加了一次PPT培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我非常受益，獲取了很多寶貴的經(jīng)驗和技巧。以下是我對PPT培訓(xùn)的感想、心得和體會。
第一段：對培訓(xùn)目的的理解與認(rèn)識。
在開始培訓(xùn)之前，我們對于培訓(xùn)目的進行了討論和思考。我認(rèn)識到，PPT演示不僅僅是傳遞信息，更是一種藝術(shù)和表達(dá)方式。通過培訓(xùn)，我了解到PPT演示可以通過創(chuàng)造性的方式解釋復(fù)雜的概念，喚起聽眾的興趣，并使他們對內(nèi)容有更深入的理解。因此，我對于這次培訓(xùn)有了更高的期望和要求。
第二段：技巧和方法的學(xué)習(xí)。
在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于PPT演示的技巧和方法。首先，我們了解了如何選擇合適的模板和配色方案，以及如何正確地排版和布局。其次，我們學(xué)習(xí)了如何使用圖表、統(tǒng)計數(shù)據(jù)和圖片來支持演示，并提高其可讀性和吸引力。最后，我們還學(xué)習(xí)了如何通過運用動畫和多媒體元素來增強演示效果。這些技巧和方法對于提高我的PPT演示水平幫助很大。
第三段：案例分析和實踐操作。
為了使我們更好地掌握所學(xué)知識，培訓(xùn)中還涉及了案例分析和實踐操作。我們觀看了一些優(yōu)秀的案例演示，通過分析它們的優(yōu)點和不足，我們能夠更清晰地認(rèn)識到如何制作一個成功的PPT演示。此外，我們還有機會運用所學(xué)技巧制作自己的PPT演示，并接受班級和導(dǎo)師的評估和建議。這種反復(fù)的實踐操作讓我們不斷進步，發(fā)現(xiàn)并改善自己的不足之處。
第四段：與他人互動的收獲。
PPT培訓(xùn)不僅僅是個人學(xué)習(xí)和提高的機會，還是與他人互動和分享的空間。通過與其他培訓(xùn)參與者的交流和討論，我們可以相互學(xué)習(xí)和啟發(fā)，獲取不同的思維和觀點。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，也有機會與其他人一起合作，共同完成PPT項目。這種合作與互動的經(jīng)歷不僅增進了我的學(xué)習(xí)，也拓寬了我的視野和思路。
第五段：未來的展望和要求。
通過這次PPT培訓(xùn)，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)和提高是一個持續(xù)的過程。為了不斷完善我的PPT演示能力，我決定在日常工作中更加積極地運用所學(xué)技巧和方法，并持續(xù)改進和提升。同時，我也希望能夠參加更多相關(guān)培訓(xùn)和活動，與更多的專業(yè)人士交流和學(xué)習(xí)，進一步提高自己的PPT演示能力。
綜上所述，通過這次PPT培訓(xùn)，我不僅僅學(xué)會了技巧和方法，更重要的是培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維和表達(dá)能力。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠制作出更具吸引力、更有說服力的PPT演示，從而在職場中取得更好的成就。
配電培訓(xùn)心得體會和感想篇九
第一段：介紹參加配電培訓(xùn)的背景和目的（200字）。
在現(xiàn)代化社會中，電力作為基礎(chǔ)能源，對人們的生活和工作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。為了提高電力系統(tǒng)的安全性和可靠性，并同時滿足不斷增長的用電需求，我決定參加配電培訓(xùn)。培訓(xùn)的目的是通過學(xué)習(xí)電網(wǎng)的工作原理、設(shè)備操作和故障處理技能，提升自己在電力領(lǐng)域的專業(yè)能力，以更好地為社會服務(wù)。
第二段：培訓(xùn)過程的主要內(nèi)容和體會（300字）。
在配電培訓(xùn)中，我們首先學(xué)習(xí)了電力系統(tǒng)的基本知識，包括電流、電壓和功率等的基本概念，以及電網(wǎng)的組成和工作原理。通過理論學(xué)習(xí)和實踐操作，我深入了解了各種電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)和功能，并學(xué)會了正確使用這些設(shè)備。在模擬實驗中，我們模擬了各種故障情況，學(xué)習(xí)了故障診斷和處理的方法，培養(yǎng)了快速反應(yīng)和解決問題的能力。
第三段：培訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)（300字）。
雖然配電培訓(xùn)是一次有益的經(jīng)歷，但我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，電力系統(tǒng)涉及的專業(yè)知識龐雜而復(fù)雜，需要耐心和努力學(xué)習(xí)。其次，在實踐操作中，我常常面臨著壓力和緊張感，因為要求快速準(zhǔn)確地操作電氣設(shè)備。而且，在處理故障時，需要迅速判斷和決策，這對我的反應(yīng)速度和冷靜分析能力提出了更高的要求。然而，正是通過這些困難和挑戰(zhàn)，我學(xué)會了如何面對困難和艱難，不斷提高自己。
第四段：取得的成績和收獲（300字）。
在配電培訓(xùn)中，我努力學(xué)習(xí)并不斷提高自己的技能，所取得的成績和收獲是顯而易見的。首先，我成功地掌握了電力系統(tǒng)的基本知識和設(shè)備操作技能，能夠獨立完成一些基本的配電工作。其次，我提高了自己的反應(yīng)能力和問題解決能力，在模擬實驗中能夠迅速判斷和處理故障。此外，我還通過與其他同學(xué)的交流和合作，拓寬了自己的眼界，并學(xué)到了一些實用的經(jīng)驗和技巧。
第五段：對未來發(fā)展的展望和總結(jié)（200字）。
參加配電培訓(xùn)使我意識到電力行業(yè)的重要性和廣闊的發(fā)展前景。未來，我將以這次培訓(xùn)為基礎(chǔ)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)電氣知識和技術(shù)，不斷提高自己的專業(yè)能力。我希望能夠在電力領(lǐng)域取得更高的成就，并為電力系統(tǒng)的建設(shè)與維護做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過參加配電培訓(xùn)，我不僅在電力系統(tǒng)的知識和技能上有了較大的提升，而且在面對困難和挑戰(zhàn)時也變得更加堅韌。這次培訓(xùn)為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，并讓我對電力行業(yè)的未來發(fā)展充滿信心和期待。
配電培訓(xùn)心得體會和感想篇十
隨著社會的迅速發(fā)展，供配電行業(yè)面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。為了適應(yīng)這個時代的需求，我參加了一期關(guān)于供配電培訓(xùn)的課程。在這個培訓(xùn)過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還深刻體會到了行業(yè)的重要性和未來的發(fā)展前景。以下是我關(guān)于這次培訓(xùn)的心得體會。
首先，這次培訓(xùn)讓我了解到了供配電行業(yè)的基本知識和技能。在課堂上，老師詳細(xì)講解了供配電系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和運行原理，使我對這個行業(yè)有了更全面的了解。同時，我還學(xué)會了如何進行線路的選型和計算，掌握了各種電氣設(shè)備的安裝與調(diào)試技術(shù)。通過這些學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的專業(yè)水平，還對供配電行業(yè)的運作有了更深入的了解。
其次，這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到供配電行業(yè)的重要性。在課堂上，老師向我們介紹了供配電行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。我了解到，供配電系統(tǒng)是社會經(jīng)濟活動的重要基礎(chǔ)設(shè)施，直接關(guān)系到人們的生產(chǎn)生活。沒有穩(wěn)定可靠的供電系統(tǒng)，社會發(fā)展就會受到嚴(yán)重限制。因此，供配電行業(yè)的發(fā)展對社會的穩(wěn)定和經(jīng)濟的繁榮至關(guān)重要。
另外，這次培訓(xùn)也讓我認(rèn)識到了供配電行業(yè)的發(fā)展前景。隨著信息化的進步和新能源的快速發(fā)展，供配電行業(yè)正面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。在這個行業(yè)中，需要掌握先進的技術(shù)和管理理念，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和進步，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
此外，這次培訓(xùn)還讓我認(rèn)識到了自己的不足。通過與同學(xué)們的交流和互動，我意識到自己在某些方面還需要不斷提高。比如，溝通能力和團隊合作能力是我所需要加強的。只有通過與他人的合作和交流，才能更好地解決工作中的問題和難題。同時，我也明白了在供配電行業(yè)中，積累經(jīng)驗和擴展人脈也是非常重要的。我會利用工作中的機會，積極與同事交流學(xué)習(xí)，拓寬自己的視野。
綜上所述，這次供配電培訓(xùn)為我提供了一個寶貴的學(xué)習(xí)機會。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還深刻認(rèn)識到了供配電行業(yè)的重要性和發(fā)展前景。我將把所學(xué)的知識應(yīng)用到實踐中，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為供配電行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也會不斷修正自己的不足，通過積累經(jīng)驗和擴展人脈，不斷提高自己的職業(yè)競爭力。相信在不久的將來，我會在供配電行業(yè)中取得更大的成就。
配電培訓(xùn)心得體會和感想篇十一
電力行業(yè)作為國家能源發(fā)展的重要支柱之一，所承擔(dān)的社會責(zé)任和歷史使命十分重大。作為其中的一員，配電電網(wǎng)的安全運行和可靠供電是我們必須極為重視的問題。為了提升自己的管理能力和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，我參加了配電電網(wǎng)培訓(xùn)。在此次培訓(xùn)中，我體驗到了學(xué)以致用的深刻感受，以下是我的心得體會。
一、重視實踐操作。
在這次培訓(xùn)中，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為即將上崗的配電電網(wǎng)運維相關(guān)知識和操作技能。在培訓(xùn)教室里頭頭是道，理論看似正確無誤，但真正學(xué)到的只是皮毛，需要親身進行實際操作才能了解其中的細(xì)節(jié)問題。對于安電設(shè)備的檢修維護和故障排除等實用操作以及安全操作流程等等，都需要親自操作嘗試，跟著操作手冊領(lǐng)會其精髓。即使是熟知的操作，在實踐操作中也能發(fā)現(xiàn)新問題，提升自己的操作技能和實操能力，也能準(zhǔn)確地掌握安全操作流程，從而保障配電電網(wǎng)的安全運行和可靠供電。
二、強化思維方式變革。
在日常操作中，我們都有慣性思維，諸如如果操作一次成功了，一直維持著這種方式，直到失敗發(fā)生再去尋求解決。這種慣性思維是不能貫徹到培訓(xùn)中去的，在培訓(xùn)前期的理論學(xué)習(xí)中就要學(xué)會了解不同的技術(shù)或方法，是什么的原理，作用及看是否可以改革。因此，應(yīng)重視思維方式的變革，多嘗試新方法和新技術(shù)，著重學(xué)習(xí)新技術(shù)的理論知識，從理解中認(rèn)識改變現(xiàn)有思路的重要性。這種變革不但能增強個人創(chuàng)新后勁，也能提高工作效率，讓自己更好地適應(yīng)新環(huán)境。
三、注重團隊協(xié)作。
推進配電電網(wǎng)安全運行和可靠穩(wěn)定供電，除了個人的努力和專業(yè)技能外，協(xié)調(diào)和團隊協(xié)作同樣不可或缺。培訓(xùn)中，我們小組之間進行了實際模擬操作，針對操作中遇到的問題，我們及時溝通配合，共同協(xié)作解決困難，一起攻克難關(guān)，形成了安裝調(diào)試、檢修維護、運行管理等領(lǐng)域的綜合能力。在實際工作中，團隊協(xié)作才能更好的將專業(yè)知識完美地運用到現(xiàn)實生產(chǎn)中。
四、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致待每個細(xì)節(jié)。
在配電電網(wǎng)運維中，精益求精，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致待每個細(xì)節(jié)都是必須的。以常規(guī)線檢為例，不管是檢查接頭、接線、設(shè)備的損壞與否，都要認(rèn)真一一檢查，并在檢查的過程中記錄細(xì)節(jié)，以備維護保養(yǎng)之用。對于新裝的設(shè)備，更得視情況決定是否再次進行檢查。因此，只有嚴(yán)格按照規(guī)程操作，認(rèn)真檢查每個環(huán)節(jié)，才能防范和避免潛在的危險，確保配電電網(wǎng)的正常操作和長期安全運行。
五、持續(xù)學(xué)習(xí)與自我提升。
在這次配電電網(wǎng)培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了最新的技術(shù)和方法，這些新知識和新技能能夠有效解決當(dāng)前工作中的問題和挑戰(zhàn)。但是，隨著社會和技術(shù)的不斷發(fā)展，這些知識和技能很快就會過時，需要不斷持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升。因此，不論在哪個學(xué)習(xí)階段和哪個領(lǐng)域，我們都需要不斷保持學(xué)習(xí)和更新，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。
在這次配電電網(wǎng)培訓(xùn)中，我收獲頗豐，了解到了安電設(shè)備的檢修維護、故障排查、操作安全流程等實用操作技能，學(xué)會了改變思維方式，加強團隊協(xié)作，注重每個細(xì)節(jié)，持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升，這些都是提升個人工作能力和素質(zhì)的關(guān)鍵點所在。在今后的操作中，我會認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹這些經(jīng)驗和教訓(xùn)，爭取成為安電設(shè)備管理上的優(yōu)秀從業(yè)人員。
配電培訓(xùn)心得體會和感想篇十二
配電培訓(xùn)是為了提升我在電力行業(yè)的專業(yè)能力和技術(shù)水平而參加的一項培訓(xùn)，通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。在此，我將分享我在配電培訓(xùn)中的心得體會。
第二段：技術(shù)學(xué)習(xí)與實踐。
配電培訓(xùn)的重點聚焦于技術(shù)學(xué)習(xí)和實踐應(yīng)用。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了配電系統(tǒng)的基本原理和構(gòu)造，掌握了各種電力設(shè)備的使用方法和安全操作規(guī)程。通過現(xiàn)場的模擬操作訓(xùn)練，我逐漸提升了對電力設(shè)備的熟悉程度，并且開始能夠獨立進行日常的配電操作工作。在實踐過程中，我也遇到了一些問題和難題，但通過與同事的討論和指導(dǎo)老師的幫助，我逐漸解決了這些問題，不斷地提升了自己的技術(shù)水平。
第三段：安全意識和責(zé)任心的培養(yǎng)。
在配電培訓(xùn)中，安全意識和責(zé)任心是非常重要的。通過培訓(xùn)，我更加清楚地認(rèn)識到安全工作的重要性，學(xué)會了做好各種安全防范措施，并始終保持高度的警惕和責(zé)任心。比如，在實際操作中，我必須始終牢記電力設(shè)備的危險性，嚴(yán)格遵守各類安全操作規(guī)程，確保自己和他人的安全。此外，我還學(xué)會了及時發(fā)現(xiàn)和排除各類電力設(shè)備的隱患，做好現(xiàn)場安全巡視和維護工作，保障電力系統(tǒng)的穩(wěn)定運行。
第四段：團隊合作與溝通能力的提升。
在配電培訓(xùn)中，我不僅有機會與各類專業(yè)人員進行交流和學(xué)習(xí)，還與同事們一起組成小組，共同完成實際項目的配電工作。通過與他人的緊密合作，我領(lǐng)會到了團隊合作的重要性，并且學(xué)會了與他人有效地溝通和協(xié)作。通過分工合作，我們合理安排了各項任務(wù)，并且及時溝通協(xié)商，解決了工作中的疑難問題。這種良好的團隊合作和溝通能力不僅提升了工作效率，也增加了工作的樂趣。
第五段：未來的發(fā)展與總結(jié)。
通過這段時間的配電培訓(xùn)，我不僅技術(shù)水平得到了提升，而且人際交往和團隊合作能力也得到了提升。未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和積累配電領(lǐng)域的專業(yè)知識，努力提升自己的技術(shù)水平，并將所學(xué)應(yīng)用于工作中，為電力行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。通過配電培訓(xùn)，我深刻體會到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，我會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，并積極參與各類專業(yè)培訓(xùn)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
總體而言，配電培訓(xùn)是一次知識和技能的提升之旅。通過學(xué)習(xí)和實踐的機會，我不僅獲得了專業(yè)知識，還深化了對電力行業(yè)的理解，增強了責(zé)任心和安全意識。同時，通過與他人的緊密合作和溝通，我也提升了團隊合作和人際交往能力。我相信，在未來的工作中，這些寶貴的經(jīng)驗和知識將助我成為更出色和成功的電力工程師。
配電培訓(xùn)心得體會和感想篇十三
第一段（引言）：作為我們現(xiàn)代生活中必不可少的一種工具，PPT的運用已經(jīng)深入人心。然而，很多人對于如何制作一份精美的PPT還存在困惑。最近，我參加了一次PPT培訓(xùn)課程，通過學(xué)習(xí)和實踐，我對PPT的制作有了更深刻的理解和體會。
第二段（培訓(xùn)體會）：在培訓(xùn)課上，培訓(xùn)師教會我們許多有關(guān)PPT的基本知識和技巧。首先，他強調(diào)了PPT的設(shè)計原則和思維模式，讓我們明確了傳達(dá)信息的目的和方法。其次，他介紹了一些常用的PPT制作技巧，如字體、顏色和排版的選擇，動畫和過度效果的應(yīng)用等。通過實際操作，我發(fā)現(xiàn)這些技巧確實能夠使PPT更加清晰、吸引人，并提高信息的傳達(dá)效果。
第三段（心得體會）：通過培訓(xùn)，我深刻體會到，好的PPT不僅僅是圖片和文字的簡單堆砌，更重要的是能夠講故事。一個真正有力、吸引人的PPT應(yīng)該具備一個好的結(jié)構(gòu)和連貫的主題。在制作PPT時，我們應(yīng)該有一個清晰的思路，并通過分段和引導(dǎo)，把觀眾的興趣引導(dǎo)到我們想要表達(dá)的重點上。同時，注意制作PPT時的整體風(fēng)格和風(fēng)格統(tǒng)一也是很重要的。一個風(fēng)格一致的PPT會更加專業(yè)，并能給人留下深刻的印象。
第四段（實踐感受）：在培訓(xùn)結(jié)束后，我運用所學(xué)的知識和技巧制作了一份PPT，并在會議上進行了演講。通過這次實踐，我發(fā)現(xiàn)自己以前在制作PPT方面存在很多不足和錯誤，如字體過多、顏色搭配不協(xié)調(diào)等。通過培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我改正了這些錯誤，并且獲得了更多的贊揚和認(rèn)可。我意識到，只有不斷實踐和反思，才能真正提高自己的技能和水平。
第五段（總結(jié)）：PPT培訓(xùn)使我更加理解了PPT制作的藝術(shù)和技巧，并且提高了我的溝通和表達(dá)能力。我意識到，制作一份好的PPT需要時間和努力，但只要用心去做，一定能夠制作出令人滿意的作品。通過PPT，我們可以用更直觀、生動的方式去展示和分享我們的想法和觀點，進一步提升我們的溝通效果。我相信，隨著對PPT制作技巧的不斷掌握和運用，我的PPT能力將不斷提升，讓我在工作和個人生活中更加出色地展現(xiàn)自己。
配電培訓(xùn)心得體會和感想篇十四
廣東省發(fā)展改革委：
報來《關(guān)于核定20至20深圳市輸配電準(zhǔn)許收入及價格水平等問題的`請示》(粵發(fā)改價格〔〕815號)收悉。根據(jù)《國家發(fā)展改革委關(guān)于深圳市開展輸配電價改革試點的通知》(發(fā)改價格[2014]2379號，以下簡稱《試點通知》)有關(guān)要求，經(jīng)商國家能源局，現(xiàn)批復(fù)如下：
一、同意你委按“成本加收益”方法測算的深圳供電局有限公司第一個監(jiān)管周期(年-年)輸配電準(zhǔn)許收入和輸配電價。各年平均輸配電價及分電壓等級輸配電價詳見附件，自2015年1月1日起執(zhí)行。
二、深圳市開展發(fā)電企業(yè)與電力用戶直接交易的輸配電價，應(yīng)在附件中規(guī)定的分電壓等級輸配電價基礎(chǔ)上，考慮你省省級電網(wǎng)分?jǐn)偟妮旊姵杀竞偷貐^(qū)間交叉補貼因素確定。具體水平授權(quán)你委制定公布，并報我委備案。
三、請你委會同深圳市發(fā)展改革委按照《試點通知》有關(guān)要求，持續(xù)密切監(jiān)測深圳供電局有限公司的投資、收入、成本等情況，于每年7月1日前將上一年相關(guān)情況上報我委。
四、請你委精心組織、周密安排，確保相關(guān)改革措施落實到位，并督促電網(wǎng)企業(yè)進一步加強管理、約束成本、提高服務(wù)水平。試點中發(fā)現(xiàn)問題，請及時反饋我委。
國家發(fā)展改革委。
配電培訓(xùn)心得體會和感想篇十五
導(dǎo)語：培訓(xùn)已近尾聲，回想學(xué)習(xí)中，多位教育名家的講座為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，給我?guī)砹诵闹堑膯⒌?、情感的熏陶和精神的享受，讓我飽享了高?guī)格的“文化大餐”下面是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)為各位推薦的培訓(xùn)心得體會，歡迎大家閱讀。
在學(xué)習(xí)中成長，在成長中實踐。
人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實踐的機會。
每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情況下，都是不能，不會，也不可以害怕挑戰(zhàn)。
我們之所以培訓(xùn)，目的就是增強我們挑戰(zhàn)的信心。
我不知道別人通過培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少。
只知道通過培訓(xùn)自己感悟頗深。
首先要說明的一點就是通過這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。
宋老師講的創(chuàng)新與實踐雖說我不知道內(nèi)容是什么，不過通過各位干部的發(fā)言，我知道那是對我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)。
總結(jié)會上各位干部積極發(fā)言，這說明什么?說明這一次培訓(xùn)是成功的。
還有一點是我們需要這樣的機會，這樣一個提高自己，完善自己，充實自己的機會。
回想起這段時間的培訓(xùn)，相信大家都學(xué)到了很多，可我有一種新的感覺：“學(xué)到的越多，不知道的就越多”。
為什么這樣說呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒有注重某一方面的學(xué)習(xí)，只是知道老師教什么，自己就學(xué)什么，從來不管對與錯，也從來不管為什么，只是盲目的走路，學(xué)習(xí)。
上大學(xué)以后感覺就變了很多，原因很簡單：“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進行的。
”只從這一點上說，這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識。
在這里學(xué)習(xí)越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學(xué)習(xí)這方面的知識。
可是越學(xué)，感覺自己知道的越少，這是為什么呢?因為我們有一顆想充實自己的心，有一顆想要學(xué)習(xí)的心，同時也有一顆向前的心。
這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓(xùn)中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。
這種變化最終達(dá)到了一個境界，叫做“神于天，圣于地”。
這六個字其實是中國人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實地的能力，能夠在這個大地上去進行他行為的拓展。
只有理想而沒有土地的人，是夢想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人，是務(wù)實主義者不是現(xiàn)實主義者。”這句話雖然不能說完全體會但至少也回味很多次。
他要求我們要干什么?腳踏實地!不管從哪一方面說，我們都要腳踏實地。
只有這樣，我們才能在工作中,學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己。
也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。
“百善孝為先”這是我在于丹教授講座中記得最清楚的一句話。
它不單單注重那個“孝”字，同樣也注重那個“先”字。
“孝”字講的是孝敬長輩，提倡我們中華民族的傳統(tǒng)美德，可“先”字，確是講的第一，敢為天下先的精神。
再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動、溝通、形象”三個關(guān)鍵詞入手，完整的講解了我們在生活中，學(xué)習(xí)中所應(yīng)該注意的事項。
以及在交往過程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧，以生動的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的基本行為規(guī)范。
同時也說明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀(jì)大學(xué)生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴(yán)肅性的內(nèi)在要求，也是新時期建設(shè)新型學(xué)生干部良好形象的目標(biāo)要求。
隨著現(xiàn)代信息社會飛速發(fā)展的傳播，溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。
尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴展為大范圍的公眾溝通，從面對面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠(yuǎn)程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。
這種現(xiàn)代信息社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。
如何在這種溝通的條件下，實現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學(xué)習(xí)禮儀的意義。
也是我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的重要原因。
所以我們要認(rèn)識到學(xué)習(xí)禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。
總的來說，這次培訓(xùn)是一種以理論形式的全面培訓(xùn)，也是我們學(xué)生干部組建以來第一次綜合的培訓(xùn)。
在這次培訓(xùn)結(jié)束以后，我對自己的要求很簡單：“在以后的學(xué)習(xí)工作中，把每次的培訓(xùn)都能很好的吸收，是自己的能力以及學(xué)習(xí)，工作都有一次質(zhì)的飛躍?！?BR> 通過近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人切實的感覺到了自身的提高，在此感謝上級安排的此次學(xué)習(xí)活動，感謝每一位授課老師精彩的授課。
此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的理論基礎(chǔ)，道德水準(zhǔn)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。
參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會和收獲：
一、通過培訓(xùn)，使我進一步增強了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高業(yè)務(wù)知識的最有效手段。
21世紀(jì)是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。
一個國家，一個民族，一個個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。
通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進一步認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。
認(rèn)識要面對不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。
要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。
我真正認(rèn)識到加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進一步提高業(yè)務(wù)知識水平的需要。
加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。
只有通過加強學(xué)習(xí)，才能取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉
1是要不斷強化全局意識和責(zé)任意識。
“全局意識”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。
要求我們用正確的.思路來思考解決當(dāng)前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣;要牢記“全局意識”，自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，不斷增強使命感和社會責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。
要樹立群眾利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進取意識，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。
2 是要加強溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。
要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進行溝通，要學(xué)會尊重別人，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，積極主動地開展工作。
要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻(xiàn)精神。
“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會的主流風(fēng)氣。
就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。
要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。
要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。
吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。
4 是要寬宏大量，學(xué)會包容。
包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。
包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。
5 是要注重文明禮儀，增強綜合素質(zhì)。
文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度、經(jīng)濟實力的重要標(biāo)志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。
我們每一個人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，我們這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個臺階。
6是要廉潔自律，加強思想道德修養(yǎng)。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。
廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺接受監(jiān)督。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。
要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
總之，通過幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認(rèn)識到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機會，本著做一名小學(xué)生的態(tài)度，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同志學(xué)，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人們的合格的干部。
一、機會難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，在最短的時間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長都能專心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。
大家都覺得機會是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時代。
二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。
各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。
劉華蓉教授報告：教育管理中的危機和輿論應(yīng)對和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實踐”，對指導(dǎo)實際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學(xué)校安全的現(xiàn)狀，也對如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。
更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對各種媒體，理解什么叫“媒治”。
做好學(xué)校安全工作，需要腳踏實地，持之以恒，不能心存僥幸。
余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。
聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點，知道了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。
三、學(xué)無止境，更新學(xué)習(xí)觀念。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。
想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識，關(guān)注國家大事，日復(fù)一日，永無止境。
就像聽課時孫部長說過的一句話：“人生是一個長跑，要一直堅持下去?！睂W(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。
我雖然不能教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。
對照自己的工作實際，將所學(xué)知識為我所用。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。
思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行! 路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。
讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。
人要走進知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。
因此我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。
網(wǎng)絡(luò)教育，給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙。
這是一把增長知識才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。
當(dāng)今社會已經(jīng)進入了信息社會，世界已經(jīng)開始全面信息化、全球化。
所以，為了適應(yīng)社會的發(fā)展，我們教師必須首先牢固樹立信息化、全球化的思想，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，緊跟時代脈搏，做一個e環(huán)境下的新型教師。
通過此次培訓(xùn)，我收獲很多，體會深刻。
具體想就有關(guān)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)淺談幾點體會：
1、在降低成本的同時保證質(zhì)量
大家知道，經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r可以促進教育的發(fā)展，影響教育的規(guī)模，一般地，教育受經(jīng)濟的影響是從二個方面展開的。
一是從教育設(shè)施上，教育技術(shù)和設(shè)施的改良，提高了教育的效益。
二是從教育的規(guī)模上，麥克風(fēng)和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。
但是，這種教育模式實踐證明是不可取的。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可看做是一種在教育領(lǐng)域內(nèi)擴大勞動規(guī)模的典型形式，勞動力因素(教師)被網(wǎng)絡(luò)所替代，并不意味著教師作用是多余的，相反，作為指導(dǎo)者的教師或設(shè)備維護者，其作用也在逐步提升。
2、自我決定學(xué)習(xí)時間和地點
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不是讓學(xué)生，而是讓課堂從一個地方轉(zhuǎn)向另一個地方。
這種學(xué)習(xí)方式下是適應(yīng)了成人的特點，它為學(xué)員節(jié)省了很多時間。
比如，我們現(xiàn)在的培訓(xùn)就可以通過網(wǎng)上課件自由回家抽時間進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
3、按需進修
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的特點是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進行選擇性地學(xué)習(xí)。
在網(wǎng)絡(luò)社會中，人的學(xué)歷已不顯得多么重要，替代的是人的學(xué)術(shù)水平和真實本領(lǐng)。
一個人在工作之余要不斷地了解新技術(shù)，掌握新技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)社會需要的是有多個學(xué)位、多張資質(zhì)證書的人才。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還有一個特點是每個學(xué)員能與優(yōu)秀教師開展互動。
傳統(tǒng)教育教師在課堂中與學(xué)生面對面講課，教學(xué)質(zhì)量很大程度依賴教師個人的素質(zhì)和能動性。
然而，好的教師是極少的，如果教師缺乏能動性或素質(zhì)不高，傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢將消失。
遠(yuǎn)程式學(xué)習(xí)中，每門課程一般由優(yōu)秀教師主持(現(xiàn)在多數(shù)采用課程主編與主講教師合一的模式)，教師在教學(xué)中能把握好課程的精髓。
學(xué)員在選擇課程的同時也選擇了教師。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對我們教學(xué)觀念，思想模式的轉(zhuǎn)變很大，在傳統(tǒng)教育模式中，是以教師為中心，教師通過講授、板書及多種媒體的輔助，把教學(xué)內(nèi)容傳遞給學(xué)生或灌輸給學(xué)生。
老師是整個教學(xué)過程的主宰，學(xué)生則處于被動接受知識的地位。
在這樣一個模式下老師是主動施教者，學(xué)生是被動的外部刺激接受者即灌輸對象，媒體是輔助老師向?qū)W生灌輸?shù)墓ぞ?，教材則是灌輸?shù)膬?nèi)容。
表面上學(xué)生參與教學(xué)活動，但這是一種被動的參與。
它的優(yōu)點是有利于教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮，有利于教師對課堂教學(xué)的組織、管理與控制;但是它存在一個很大的缺陷，就是忽視學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性能力的培養(yǎng)，不能把學(xué)生的認(rèn)知主體作用很好地體現(xiàn)出來，學(xué)生缺乏主動的思考、探索能力，其自主性、積極性難以發(fā)揮，不利于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維，不利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和創(chuàng)造性人才的成長。
在信息時代，教師既不會被技術(shù)所替代，也不應(yīng)該再作為傳遞知識的權(quán)威。
教育技術(shù)的發(fā)展永遠(yuǎn)不會替代教師角色，教師之所以是教師，在于教師能在智力、情感、個性、精神和人格等方面全面培養(yǎng)和塑造學(xué)生，教育的根本特性是以人育人。
有了信息技術(shù)，教師將會從廣播知識的繁重任務(wù)中解脫出來，有精力和時間真正進行以人育人的活動。
現(xiàn)代教育技術(shù)進入到教學(xué)過程中，教師能夠由原來的處于中心地位的知識權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和合作伙伴、設(shè)計者、開發(fā)者、社會文化的詮釋者、教育的研究者，更多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)活動的設(shè)計和開發(fā)。
特別在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，教師會自然而然地專注于對信息教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計、監(jiān)控、研究和評價。
在信息技術(shù)的環(huán)境中，學(xué)生應(yīng)該被看作為待點燃的火把，學(xué)生地位應(yīng)該由被動的知識容器和知識受體轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的主宰、學(xué)習(xí)的主體，成為教學(xué)活動的積極參與者和知識的積極建構(gòu)者。
夜深人靜時，我坐在電腦前，登上繼續(xù)教育網(wǎng)，已成為多年來的一種自然習(xí)慣。
“繼續(xù)教育網(wǎng)”像一本磁力很強的教科書，里面共享信息內(nèi)容豐富，各類課件制作精良。
網(wǎng)上資源中，不只是知識的儲存和播放，更為我們提供了旨在提高實踐能力的諸多方法。
而且，這里有著良好的互動交流的學(xué)習(xí)氛圍。
比如在線答疑、教師論壇、等欄目，讓我們的協(xié)同學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相得益彰。
對知識的貧乏，就會產(chǎn)生對知識的無知。
一位名人說：“認(rèn)識到我們知識上的不足，便向成功走了一大步。”懶漢最容易做出的辯解，是沒有時間學(xué)習(xí)。
其實這不過是一種托辭罷了。
有一個著名的“三八理論”說，八小時睡覺，八小時工作，這個人人都一樣，非常公平。
但人與人之間的不同，在于業(yè)余時間怎么度過。
當(dāng)今社會的生活，豐富多彩。
人們選擇生活的方式，也變得千姿百態(tài)。
就說網(wǎng)絡(luò)吧，有人借助這一現(xiàn)代科技手段，學(xué)知識，用信息，長才干，出成果，助推了自己的事業(yè)。
可是也有不計其數(shù)的人，把大好時光“網(wǎng)”費了。
有的長期沉溺于虛擬的“網(wǎng)戀世界”，有的徹夜迷失在所謂“新新人類”的網(wǎng)絡(luò)游戲之中，有的熱衷于與天下網(wǎng)友“狂聊”得天昏地暗，有的甚至“借網(wǎng)”實施各類違法犯罪。
這些不是網(wǎng)絡(luò)本身的錯，錯的是“入網(wǎng)者”把握不夠好。
我把網(wǎng)上學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種生活方式。
再忙再累，每天都要抽點時間光顧繼續(xù)教育網(wǎng)，或調(diào)閱課件，或與人交流，或完成作業(yè)，或自我檢測，或搜尋信息。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵還在與相互的參與。
我們都知道現(xiàn)代教育的發(fā)展越來越強調(diào)自主學(xué)習(xí)和討論式的學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)就給我門這樣一個機會，今天在坐的老師們能在網(wǎng)絡(luò)上自由地發(fā)表自己的對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展的思考與體會，這本身就已經(jīng)體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師這個團隊的協(xié)作學(xué)習(xí)精神。
目標(biāo)管理培訓(xùn)心得體會
中學(xué)班主任培訓(xùn)心得體會
新教師師德培訓(xùn)心得體會
銀行新員工培訓(xùn)心得體會
超市培訓(xùn)心得體會
有關(guān)培訓(xùn)心得體會
營銷培訓(xùn)心得體會范文
營銷培訓(xùn)心得體會總結(jié)
小學(xué)數(shù)學(xué)校本培訓(xùn)心得體會
配電培訓(xùn)心得體會和感想篇一
在現(xiàn)代社會，培訓(xùn)已成為個人提升和企業(yè)發(fā)展的重要手段之一。每一次參加培訓(xùn)，都是一次提升自我的機會。近期我參加了一次關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我收獲了許多心得和感悟。
首先，培訓(xùn)課程為我?guī)砹诵碌闹R。作為一個工作多年的職場人士，往往會陷入工作的繁忙中，遠(yuǎn)離了時下流行的管理理念和戰(zhàn)略規(guī)劃。而這次培訓(xùn)給了我一次重新學(xué)習(xí)和理解的機會。通過培訓(xùn)，我了解了最新的領(lǐng)導(dǎo)力理論和實踐案例，對如何在團隊中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力起到了積極的指導(dǎo)作用。同時，在培訓(xùn)中還結(jié)識了一些同行業(yè)的優(yōu)秀同事，通過和他們的交流和分享，我深刻地意識到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程，只有不斷地學(xué)習(xí)和更新知識，才能不斷提升自我。
其次，培訓(xùn)過程中的互動和合作對我的思維方式和團隊合作能力有了很大的提升。在課程中，我們進行了很多小組討論和團隊合作的練習(xí)。通過這種方式，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點，也通過和不同背景的人一起合作，培養(yǎng)了協(xié)調(diào)和溝通的能力。在這個過程中，我認(rèn)識到?jīng)]有一種管理模式是適用于所有情況的。通過與他人的互動和交流，我可以更好地理解他人的需求，找到更好的解決方案。
第三，培訓(xùn)課程是一次自我反省和成長的機會。在培訓(xùn)中，我們除了學(xué)習(xí)知識，還進行了一些自我反省的練習(xí)。通過這些練習(xí)，我審視了自己的優(yōu)點和不足，深入思考了個人在工作和生活中存在的問題，并尋找了解決問題的方法。通過與導(dǎo)師和同學(xué)的互動，我對自己有了更深入的認(rèn)識，也明確了自己的目標(biāo)和規(guī)劃。我相信在實踐中不斷地反省和成長，我會變得更加優(yōu)秀并取得更好的成績。
第四，培訓(xùn)過后我也開始更加注重團隊合作和內(nèi)外溝通的能力。在培訓(xùn)中，我們了解到團隊合作和良好的溝通是成功領(lǐng)導(dǎo)者的必備素質(zhì)。作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，如果不能有效地與團隊成員溝通和合作，就很難實現(xiàn)團隊目標(biāo)。因此，我決定在今后的工作中更注重團隊的建設(shè)和溝通技巧的培養(yǎng)。我將學(xué)習(xí)如何更好地與團隊成員溝通，了解他們的需求和難處，幫助他們解決問題，并創(chuàng)造一個積極向上的工作環(huán)境。
最后，通過這次培訓(xùn)，我也深深地意識到了培訓(xùn)對于個人的重要性。只有不斷地學(xué)習(xí)和提升自我，才能適應(yīng)這個日新月異的社會。培訓(xùn)是對個人職業(yè)發(fā)展的一種投資，只有不斷地學(xué)習(xí)和成長，才能在職業(yè)道路上不被淘汰。所以，我以后會積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，不斷提升自己的能力和水平。
總而言之，通過這次培訓(xùn)，我意識到學(xué)習(xí)無止境。只有持續(xù)地學(xué)習(xí)和提升，才能不斷適應(yīng)社會的變化和挑戰(zhàn)。我將把這次培訓(xùn)的經(jīng)驗和技能應(yīng)用到日常工作中，努力成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也會不斷地尋找學(xué)習(xí)機會，提升自我，為自己的職業(yè)生涯做好規(guī)劃。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和成長，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標(biāo)并取得成功。
配電培訓(xùn)心得體會和感想篇二
第一段：培訓(xùn)前的期望與準(zhǔn)備（200字）。
作為電氣工程師，供配電是我的專業(yè)領(lǐng)域之一。盡管我有一些基本的知識和經(jīng)驗，但為了提升自己的技能和知識水平，我報名參加了一期供配電培訓(xùn)。在培訓(xùn)開始之前，我對這個培訓(xùn)有很高的期望。我希望通過培訓(xùn)可以深入了解供配電領(lǐng)域的最新發(fā)展，學(xué)習(xí)到實際應(yīng)用的技能，并與其他行業(yè)專家進行交流和討論。為了做好準(zhǔn)備，我事先研讀了一些相關(guān)的資料和文獻(xiàn)，并思考了一些我在供配電方面的困惑和問題。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和互動學(xué)習(xí)（300字）。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富多樣，覆蓋了供配電的方方面面。我們首先學(xué)習(xí)了供配電系統(tǒng)的基本原理和構(gòu)成，了解了不同類型的電源和配電設(shè)備。然后，我們學(xué)習(xí)了供電變壓器的選擇和運行，掌握了變壓器的基本原理和調(diào)節(jié)方法。培訓(xùn)中，我們還了解了不同類型的配電線路和電纜，學(xué)習(xí)了如何選擇和設(shè)計配電線路，以及如何使用電纜接頭和接線箱。同時，我們還學(xué)習(xí)了如何進行供配電系統(tǒng)的維護和故障排除，以保證系統(tǒng)的正常運行。
培訓(xùn)不僅僅是理論的灌輸，還包括了豐富的實踐環(huán)節(jié)和互動學(xué)習(xí)。我們參觀了一個真實的供配電系統(tǒng)，親自操作和調(diào)試了各種設(shè)備和儀器。我們還進行了小組討論和案例分析，與其他參與培訓(xùn)的專家進行交流和分享經(jīng)驗。這種互動學(xué)習(xí)的方式，使我能夠更深入地理解和掌握供配電領(lǐng)域的知識和技能。
第三段：對培訓(xùn)收獲的總結(jié)（300字）。
通過這次供配電培訓(xùn)，我收獲了很多寶貴的知識和經(jīng)驗。首先，我對供配電系統(tǒng)的工作原理和運行方式有了更深入的理解。我學(xué)會了如何選擇和設(shè)計配電線路，以及如何進行供電變壓器的調(diào)節(jié)和運行。我還掌握了如何進行供配電系統(tǒng)的維護和故障排除，提高了自己的專業(yè)技能和應(yīng)變能力。
其次，通過與其他行業(yè)專家的交流和互動學(xué)習(xí)，我擴大了自己的視野，了解了供配電領(lǐng)域的最新發(fā)展和趨勢。我與他們分享了自己的困惑和問題，并從他們的經(jīng)驗和故事中獲得了啟發(fā)和啟示。這種互動學(xué)習(xí)的機會，讓我更加自信和有信心地面對供配電領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。
第四段：培訓(xùn)給我?guī)淼膯⑹竞驼雇?00字）。
這次供配電培訓(xùn)給了我很大的啟示。首先，我意識到學(xué)習(xí)和專業(yè)素養(yǎng)是電氣工程師的核心競爭力。供配電領(lǐng)域的知識和技能更新很快，我們必須保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提升自己的能力和水平。其次，我意識到供配電是一個非常重要和復(fù)雜的領(lǐng)域，需要我們投入更多的時間和精力去研究和實踐。
展望未來，我希望能夠繼續(xù)深入研究供配電領(lǐng)域的相關(guān)知識和技術(shù)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。我計劃參加更多的培訓(xùn)和工作坊，與更多的行業(yè)專家進行交流和合作。我也希望將自己的經(jīng)驗和知識分享給其他電氣工程師，與他們一起為供配電領(lǐng)域的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語（200字）。
總而言之，這次供配電培訓(xùn)給了我一個很好的學(xué)習(xí)和成長的機會。通過學(xué)習(xí)和實踐，我不僅提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能，還拓展了自己的眼界和視野。我將繼續(xù)致力于供配電領(lǐng)域的研究和實踐，不斷提高自己的能力和水平。我相信，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我能夠取得更大的進步和成就，并為行業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
配電培訓(xùn)心得體會和感想篇三
隨著電力電氣行業(yè)的快速發(fā)展，配電室作為電力系統(tǒng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，承擔(dān)著向用戶提供穩(wěn)定可靠的電力供應(yīng)的重任。因此，掌握配電室技術(shù)成為電力從業(yè)人員的基本要求。最近，我有幸參加了一次配電室技術(shù)培訓(xùn)課程，通過課程的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了配電室技術(shù)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗與心得。以下是我對配電室技術(shù)培訓(xùn)的心得體會。
第一段：技術(shù)培訓(xùn)課程的內(nèi)容主要講解了配電室的基本原理和構(gòu)造。在培訓(xùn)課程中，我了解到了配電室是包含了各種電力設(shè)備的重要場所，可以將高壓電力通過變壓器進行降壓輸送至用戶，從而滿足用戶的用電需求。同時，我還學(xué)習(xí)了配電室的安全運行原則以及配電室常見故障的排除方法。通過這些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，我對配電室的運行機制有了更深入的理解，也為我后續(xù)的學(xué)習(xí)和工作提供了堅實的基礎(chǔ)。
第二段：培訓(xùn)課程重點強調(diào)了配電室的安全操作。由于配電室涉及到高壓電力的運行和管理，一旦操作不當(dāng)就有可能造成嚴(yán)重的危險。因此，安全操作是配電室技術(shù)工作的首要任務(wù)。在課程中，我學(xué)習(xí)了配電室作業(yè)人員的基本安全常識和操作技巧，了解了配電室操作所需的安全防護措施和裝備。同時，課程還重點講解了一些常見的配電室事故案例，讓我意識到了操作失誤所帶來的危險性。通過這次培訓(xùn)，我明白了配電室工作人員的責(zé)任重大，必須嚴(yán)格按照規(guī)程操作，確保工作的安全進行。
第三段：培訓(xùn)課程還涉及了配電室設(shè)備的運行與維護。配電室作為電力系統(tǒng)的一個重要組成部分，其設(shè)備的運行狀態(tài)直接關(guān)系到電力供應(yīng)的可靠性。因此，了解設(shè)備的運行原理以及正確的維護方法對于保障配電室的正常運行至關(guān)重要。在課程中，我學(xué)習(xí)了配電室設(shè)備的常見故障處理方法以及現(xiàn)場搶修技巧。同時，課程還對設(shè)備的日常維護保養(yǎng)進行了詳細(xì)講解，讓我掌握了一些簡單的設(shè)備檢修和保養(yǎng)方法。通過這次培訓(xùn)，我對配電室設(shè)備的運行與維護有了更加深入的了解，提升了自己的專業(yè)能力。
第四段：培訓(xùn)課程還特別強調(diào)了配電室技術(shù)工作的團隊精神和溝通能力。在配電室技術(shù)工作中，不僅要求具備扎實的專業(yè)知識，還需要具備良好的團隊合作精神和溝通能力。因為在實際工作中，難免會遇到一些復(fù)雜的問題，需要與其他團隊成員進行協(xié)作解決。因此，培訓(xùn)課程特別強調(diào)了團隊合作的重要性，并通過實際案例進行了分析和討論。通過這次培訓(xùn)，我明白了團隊合作對于提高工作效率和解決問題的重要作用，也認(rèn)識到了自身在團隊合作中的不足之處，進一步提高了自己的溝通能力。
第五段：通過這次配電室技術(shù)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還提升了對于配電室技術(shù)工作的認(rèn)識和理解。我明白了配電室技術(shù)工作的重要性，也意識到了自己在配電室技術(shù)方面的不斷提升是必要的。在接下來的工作中，我將積極應(yīng)用所學(xué)知識，提高自己的技術(shù)水平，努力為電力系統(tǒng)的安全運行和可靠供電做出更大的貢獻(xiàn)。
以上就是我對于配電室技術(shù)培訓(xùn)的心得體會。通過這次培訓(xùn)，我不僅從中獲得了專業(yè)知識和技能，也加強了對于配電室工作的認(rèn)識和理解。我相信，在以后的工作中，我將能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，為電力系統(tǒng)的穩(wěn)定運行做出自己的貢獻(xiàn)。
配電培訓(xùn)心得體會和感想篇四
供配電培訓(xùn)是我在公司的一次重要培訓(xùn)機會。通過此次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了供配電系統(tǒng)的相關(guān)知識，還提高了自己的技能和專業(yè)素養(yǎng)。在這個過程中，我收獲頗豐，大大增強了我的自信心和工作能力。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和收獲。
培訓(xùn)課程涵蓋了供配電系統(tǒng)的基本理論知識、電氣設(shè)備的安裝與調(diào)試、故障處理等方面。在學(xué)習(xí)課程的過程中，我對供配電系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和運行原理有了更加深入的了解，明確了各個環(huán)節(jié)的作用與重要性。同時，通過實踐操作和案例分析，我能夠熟練地安裝和調(diào)試各類電氣設(shè)備，并能夠自主解決日常故障。
此外，在培訓(xùn)期間，我還學(xué)到了合理使用各種工具和設(shè)備的技巧，并了解了供配電系統(tǒng)的安全操作規(guī)程。這不僅提高了我的工作效率，也大大減少了工作中的安全隱患。
第三段：學(xué)習(xí)方法和工作感悟。
學(xué)習(xí)中，我采取了積極主動、多方位的學(xué)習(xí)方式。除了課堂學(xué)習(xí)，我還通過閱讀相關(guān)書籍、觀看相關(guān)視頻以及參加講座會議等方式，擴展了解和加深了自己對供配電系統(tǒng)的認(rèn)識。同時，我也主動參與了與同事的交流討論，分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)和幫助，進一步加深了對供配電系統(tǒng)的理解。
在實際工作中，我深刻體會到了供配電系統(tǒng)的重要性與復(fù)雜性。作為一名供配電工程師，我們肩負(fù)著維護安全穩(wěn)定供電的任務(wù)。在處理實際問題時，我要學(xué)會快速分析和決策，并靈活運用所學(xué)知識和技能。與此同時，我還要保持開放的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)新的理論知識和技術(shù)，完善自己的專業(yè)能力。
第四段：培訓(xùn)的好處和意義。
通過供配電培訓(xùn)，我不僅掌握了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了細(xì)致入微的工作態(tài)度和責(zé)任感。我能夠更加準(zhǔn)確地分析和解決問題，并能夠更好地處理各類突發(fā)情況。這不僅提升了我在工作中的競爭力，也增強了我在團隊中的凝聚力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
另外，熟練掌握供配電系統(tǒng)的相關(guān)知識和技能，可以為公司的運行提供可靠的保障。在現(xiàn)代社會，電力供應(yīng)的穩(wěn)定性和可靠性對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營都具有重要意義。通過供配電培訓(xùn)，我能夠更好地為公司發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)部分。
通過供配電培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)和工作能力。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和逐步提高的態(tài)度，不斷完善自己，為公司的發(fā)展和電力事業(yè)的繁榮盡自己的一份力量。感謝公司提供這次寶貴的培訓(xùn)機會，讓我在工作中能夠更加游刃有余地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
配電培訓(xùn)心得體會和感想篇五
都說時光如梭，轉(zhuǎn)眼2011年又過去，不知道不覺自己走出校園進入**工作有五年之多了，有了更多的感嘆也有越來越多的收獲?；仡?011這一年來的工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)、各位同事及電氣崗運行組員的團結(jié)努力支持與幫助下，本人嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)電氣方面專業(yè)知識，遵守公司各項管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行“兩票”和“三制”的各項規(guī)定，聽從公司領(lǐng)導(dǎo)的安排，及時完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，盡力盡責(zé)的完成了電氣運行員兼電氣專責(zé)的工作。平時抓緊時間做好日常零碎缺陷的檢修工作，上夜班時如班組沒有工作安排的情況下，盡力做好電氣方面的維護工作，使機組各種輔助設(shè)備得到最好的運行狀態(tài)。盡力和與同事們和睦相處，搞好同事們的關(guān)系，只有這樣才能更好的開展的工作，及時完成工作的安排的任務(wù)。2011年對于公司及全體員工來說，又不是一個不平凡的一年，由于油價高位運行等原因造成了我廠發(fā)電量非常少，在公司入不敷出的情況，公司還是準(zhǔn)時的發(fā)工資及對各種設(shè)備進行升級改造，讓員工看到**電廠領(lǐng)導(dǎo)對電廠的重視程度。在用油發(fā)電受到越來越多條件制約的今天，公司領(lǐng)導(dǎo)層果斷上馬天然氣發(fā)電項目，并加快了天然氣項目的進度，給**所有員工又添加了新的希望及動力。
2011年我廠電氣一次設(shè)備及二次設(shè)備總體運行比較良好，未出現(xiàn)危及設(shè)備及人身安全事的事故，但還是出現(xiàn)了一些小的事故，如1月20日母線保護裝置1#屏**菊甲線電流采樣通道故障，1月21日2#發(fā)電機勵磁柜觸摸屏故障不能顯示，但不影響開機。6月6日汽機勵磁系統(tǒng)ii通道主機故障，6月19日發(fā)生一起人為誤操作事故。8月11日運行中的2#工業(yè)水泵電機軸承燒壞。
撐絕緣子、穿墻套管）及地面衛(wèi)生清潔，這次一次設(shè)備清潔的效果比較好。
干凈。
已將**菊甲線電流由8#通道改到9#通道采樣，出口跳閘回路也改到9#通道對應(yīng)的出口回路。
5.2、6kv開關(guān)預(yù)試。5.
5.4、消防水泵、燃機啟動馬達(dá)、燃機直流油泵、汽機直流油泵做電氣預(yù)防性試驗。5.
5.6、2#盤車馬達(dá)檢查、1#機輔機馬達(dá)檢查。5.
5.8、燃機88tk2風(fēng)機電源電纜故障處理。
詳見《8b高備變校驗報告》。
開關(guān)替代原循42a開關(guān)。
燈維護。
核表、汽出出口及廠用電考核表（共14只表）。
換燒壞的設(shè)備。
個位于魚溏的已壞的攝像頭未處理（攝像頭太高，無法處理）。
環(huán)水泵房照明燈處理。
值相符。
更換變壓器區(qū)變壓器的硅膠及密封油。
出2#干燥機的壓縮機及一個主接觸器已燒壞，19日三洋冷凍更換了一個新的壓縮機及接觸器。
控制接入dcs控制，兩臺干燥機在現(xiàn)場與dcs都可以控制，每臺干燥機與dcs相連有4對線，分別為：（啟動、停止、已啟信號、報警信號）。
個開關(guān)柜更換了一個開關(guān)及熱繼電器，并與合力公司調(diào)試了三個電動門，已可正常使用。
接入菊城站。由于規(guī)劃問題，兩個線路的間隔作了更換，現(xiàn)我廠升壓站第二間隔為**菊乙線間隔，第四個間隔為**菊甲線間隔。兩條線路各自的保護高頻保護裝置都升級為光纖差動保護。新升級的光纖保護為主一保護，原光纖保護為主二保護。**菊甲乙路斷路器保護裝置及開關(guān)就地都投入了“三相不一致”保護，時限都為1.5s。執(zhí)行廣東電網(wǎng)繼電保護定值單(編號分別是：2011-16，2011元-25，2011元-27)，退出線路重合閘功能。
第三路：通過網(wǎng)絡(luò)連接到綜合調(diào)度數(shù)字網(wǎng)與中調(diào)聯(lián)絡(luò)。
電能采集器網(wǎng)線接至調(diào)度數(shù)據(jù)網(wǎng)。電源有兩路，分別是市電220vac（電源從廠用電配電房取），ups220vac。
將泡沫泵配電柜母排與綜合水泵房pc電源柜母排并連。原從循環(huán)水配電房的電纜放在電纜溝下，并沒有取出來。
也就是一主一備運行。此次改造將原來的rtu設(shè)備除直流采樣模塊全部替換，加了三個acu塊，及兩個主模塊。rtu與外部通信有四路，有兩路通過撥號貓與地調(diào)通信，有兩個通過網(wǎng)線接到調(diào)度數(shù)據(jù)網(wǎng)與中調(diào)通信。avc功能需要的電纜已拉好，并且已接到空端子上。
和400w。
（12月4號值長業(yè)務(wù)系統(tǒng)由原來與internet連接正式切割到調(diào)度專線上運行。
用電熱實驗室的電腦代替原電話錄音電腦(原電腦容易死機)，對電話與錄音線路進行了優(yōu)化，并繪制了電話及錄音線路的圖紙，方便以后檢查使用。電話錄音電腦電話錄音電腦及值長日常電腦的原機箱更換為工業(yè)電腦機箱。電話錄音電腦及其它電腦運行至今情況良好。
側(cè)的電纜都接入這個轉(zhuǎn)接箱，并在轉(zhuǎn)接箱上粘貼繪制的詳細(xì)接線圖紙。
兆能公司技術(shù)員驗收會商系統(tǒng)，測試正常。
將那。
一側(cè)發(fā)電機側(cè)及負(fù)荷間的電纜接到處轉(zhuǎn)接箱處。
電機為yb系列，現(xiàn)在更換為yb2系列的電機。
電氣設(shè)備相關(guān)的備件相對比較少，經(jīng)常都是遇到缺什么再買什么，建議2011年在多買一些常用的電氣設(shè)備備件，以便在電氣設(shè)備檢修時可以加快進度。目前在倉庫里存放電氣方面的備件詳見附件：（隨后發(fā)到你的郵箱里）。
容介紹《電廠繼電保護專項工作方案實施方案》的實施細(xì)則。
方案實施方案》相關(guān)內(nèi)容。
談會，主要是與供電局及兄弟單位交流如何做好及開展《繼電保護》的相關(guān)工作。
用戶交流會》，學(xué)習(xí)abb集散控制系統(tǒng)的相關(guān)知識，對集散控制系統(tǒng)有了一定的了解。
電氣崗有四位兄弟，算得上是**的多能手，從來不怕臟不怕臭更不怕累，大大小小的活都干，經(jīng)常參與鍋爐汽機燃機重油崗的工作與各崗位人員和睦相處。在日常彼此間相互幫忙學(xué)習(xí)，工作時大家都很買力的干活，平時遇到不懂的問題大家一起討論，遇到大家有空的時間也坐在一起討論電氣工作方面，下面是電氣班具體建設(shè)情況：
認(rèn)真學(xué)習(xí)和分析電氣規(guī)程及《廣東省電力系統(tǒng)繼電保護反事故措施》中的各項規(guī)定及反措要求，根據(jù)反措要求研究我廠目前繼電保護運行情況是否存在不足，利用停機及各種重大操作時對學(xué)習(xí)燃機相關(guān)控制技術(shù)及現(xiàn)場接線情況。
事故預(yù)想是保證計劃外操作既事故處理順利進行的重要手段，為了把事故預(yù)想的作用真正動用到實際工作中去，為安全生產(chǎn)保駕護航，電氣班組人員之間時不時的參與事故預(yù)想分析會，讓每個班的人員都清楚了解自己在事故處理過程中應(yīng)該做什么，明確目標(biāo)，處理迅速果斷，結(jié)合中調(diào)下發(fā)的事故通報、對通報進行認(rèn)真學(xué)習(xí)，分析與我公司電氣設(shè)備的共通處，對于存在的問題，我電氣班組吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，制定有效的措施，保證此類事故不會再發(fā)生在我公司電氣班。
“兩票”和“三制”是保證安全生產(chǎn)的重要手段，是保證生產(chǎn)連續(xù)的重要措施，2011年電氣班組在執(zhí)行“兩票”“三制”方面取得了不少的的進步，在大部分情況下電氣崗人員填寫工作票時字跡清楚，沒有隨意涂改的現(xiàn)象，工作票中的工作任務(wù)具體明確，安全措施詳細(xì)清楚，設(shè)備用雙重名稱，安全裝置及接地線寫明實際地點及編號，認(rèn)真向工作負(fù)責(zé)人交待注意事項，指明危險部位，保持安全距離，認(rèn)真做好設(shè)備和工作現(xiàn)場的驗收工作。但由于電氣班人員相對偏少，有時還是存在不足的地方，有時執(zhí)行不到位。
2012年已經(jīng)成為過去時，但2012年那份寶貴的經(jīng)驗與工作的責(zé)任心將在2012繼續(xù)保持與發(fā)楊。2012年初**電廠天然氣發(fā)電項目將完成，從此**電廠將從污染大戶進入一個綠色環(huán)保節(jié)能的春天。希望天然氣發(fā)電改造項目完成成功，給公司帶也實實在在的利益及名利，也給**全廠的員工帶更好多的好處。
配電培訓(xùn)心得體會和感想篇六
第一段：介紹培訓(xùn)的背景和目的（200字）。
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展和競爭的日益激烈，培訓(xùn)成為了企業(yè)提升員工素質(zhì)和競爭力的重要手段之一。我所在的公司也非常重視培訓(xùn)，定期組織各類培訓(xùn)活動，旨在提升員工的專業(yè)能力和管理水平。最近我有幸參加了一次為期一周的培訓(xùn)班，通過這次培訓(xùn)，我受益匪淺，深有感觸。
第二段：培訓(xùn)過程中學(xué)到的知識和技能（300字）。
這次培訓(xùn)主要圍繞著管理技能和團隊建設(shè)展開，我們學(xué)習(xí)了很多實用的知識和技能。首先，我們學(xué)習(xí)了團隊合作的重要性，通過講解案例和游戲演練，我們深刻體會到了團隊合作的力量。其次，我們學(xué)習(xí)了一些領(lǐng)導(dǎo)力的原則和方法，了解了如何激發(fā)員工的潛能。此外，培訓(xùn)中還涉及到了一些管理工具和技巧的應(yīng)用，如項目管理和決策分析等。通過這些學(xué)習(xí)，我對自己的工作職責(zé)和角色有了更清晰的認(rèn)識，也提高了自己的組織和溝通能力。
第三段：培訓(xùn)中的感悟和收獲（300字）。
在培訓(xùn)過程中，我最大的感悟是要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。在現(xiàn)代社會中，技能更新、知識更新的速度非?？欤挥胁粩鄬W(xué)習(xí)才能與時俱進。培訓(xùn)讓我認(rèn)識到了自己的不足之處，也激發(fā)了我進一步學(xué)習(xí)和探索的欲望。其次，培訓(xùn)還讓我更加深入地認(rèn)識到團隊合作的重要性，無論是在工作中還是生活中，團隊合作都能讓事情變得更加容易和快樂。我也意識到作為一個員工，只有承擔(dān)起自己應(yīng)有的責(zé)任，團隊才能更好地發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)。
第四段：培訓(xùn)后在工作中的應(yīng)用和效果（200字）。
培訓(xùn)結(jié)束后，我迫不及待地將所學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到了工作中。我主動與團隊成員溝通，協(xié)調(diào)大家的工作進度，通過團隊的努力，順利完成了一個重要的項目。此外，我也嘗試著應(yīng)用一些領(lǐng)導(dǎo)力技巧來激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)造力，取得了一定的成效。這讓我深刻認(rèn)識到培訓(xùn)的實際應(yīng)用性，只有將所學(xué)的東西運用到實際工作中，才能真正提升自己的能力和價值。
第五段：結(jié)論和對未來的打算（200字）。
通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實用的知識和技能，更重要的是樹立了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和人生觀。在未來的工作中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我還計劃參加更多的培訓(xùn)活動，不僅可以提升自己的專業(yè)能力，也可以拓寬自己的眼界。同時，我也會將所學(xué)到的知識和技能與團隊成員分享，共同成長和進步。相信通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠在工作中取得更好的成果。
通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)會了實用的管理技能和團隊合作能力，更重要的是，我懂得了學(xué)習(xí)和提升的重要性，也認(rèn)識到了團隊合作的力量。我會將所學(xué)到的知識應(yīng)用到工作中，并與團隊共同努力，取得更好的成績。相信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，我能夠不斷提升自己，在職業(yè)道路上不斷前進。培訓(xùn)讓我有了更加清晰的目標(biāo)和方向，我期待著未來的工作和學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)！
配電培訓(xùn)心得體會和感想篇七
上個星期四，我們最后一次的團體培訓(xùn)。本來那天晚上我打算請假的，因為有班級活動，一個學(xué)期才一次的班級活動。正當(dāng)我拿起電話要撥給雷同學(xué)的時候，組長來信息了——今天晚上最后一次團體培訓(xùn)，請務(wù)必準(zhǔn)時出席。一下子，我愣了，最后一次了嗎？掰掰手指頭算了算，真的到了離別的時候了。
第六期共六次，每次3個小時，18個小時。我不保證我們在一起的每一分每一秒都是快樂的，但我能保證我們都很享受這18個小時的時光。
從互不相識的陌生人，到吵吵鬧鬧的小團體；從第一期培訓(xùn)老師提問時的全場靜默，到第六期全體搞怪照相踴躍發(fā)言。每一期，我都能學(xué)到東西；每一期，我都能成長一點點；每一期，我都能感覺到大家正在一點一滴地改變。我發(fā)現(xiàn)，原來我也可以很勇敢地說出自己的觀點；我發(fā)現(xiàn)，看起來安靜的刑越，原來語言組織能力是那么的強；我發(fā)現(xiàn)，看起來經(jīng)常笑的龍兒，原來是個敏感易哭的孝順孩子；我發(fā)現(xiàn)，以其工作了兩年的佩珊，原來很有主見；我發(fā)現(xiàn)，看起來傻傻的維濱，原來有一項讓我們驚嘆的才能；我發(fā)現(xiàn)，看起來害羞的秋月，原來擁有很多屬于自己特別的想法；我發(fā)現(xiàn)，看起來堅強獨立的冠萍，原來是那么愛她的.家人朋友；我發(fā)現(xiàn)，看起來酷酷的郭峰，原來是個活潑好動擁有獨特思維的孩子；我發(fā)現(xiàn)，我身邊的他們原來是那么的可愛，那么的獨特，那么的有個性，那么的親切。感謝這18個小時，感謝劉老師，感謝雷同學(xué)。
在團體培訓(xùn)上學(xué)到的，用言語用文字是不能夠充分的表達(dá)出來的。我相信，它會在潛移默化當(dāng)中影響著我們的生活與做人。真誠待人，團結(jié)，友愛，信守承諾，我們不但但在紙上蓋了章，簽了字，也深深地烙在我們的心上。我相信，我們能做到。
配電培訓(xùn)心得體會和感想篇八
PPT（PowerPoint）是現(xiàn)代辦公室環(huán)境中最為常見的一種輔助工具，用于展示和解釋信息。為了提高個人的演示技巧和專業(yè)能力，我參加了一次PPT培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我非常受益，獲取了很多寶貴的經(jīng)驗和技巧。以下是我對PPT培訓(xùn)的感想、心得和體會。
第一段：對培訓(xùn)目的的理解與認(rèn)識。
在開始培訓(xùn)之前，我們對于培訓(xùn)目的進行了討論和思考。我認(rèn)識到，PPT演示不僅僅是傳遞信息，更是一種藝術(shù)和表達(dá)方式。通過培訓(xùn)，我了解到PPT演示可以通過創(chuàng)造性的方式解釋復(fù)雜的概念，喚起聽眾的興趣，并使他們對內(nèi)容有更深入的理解。因此，我對于這次培訓(xùn)有了更高的期望和要求。
第二段：技巧和方法的學(xué)習(xí)。
在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于PPT演示的技巧和方法。首先，我們了解了如何選擇合適的模板和配色方案，以及如何正確地排版和布局。其次，我們學(xué)習(xí)了如何使用圖表、統(tǒng)計數(shù)據(jù)和圖片來支持演示，并提高其可讀性和吸引力。最后，我們還學(xué)習(xí)了如何通過運用動畫和多媒體元素來增強演示效果。這些技巧和方法對于提高我的PPT演示水平幫助很大。
第三段：案例分析和實踐操作。
為了使我們更好地掌握所學(xué)知識，培訓(xùn)中還涉及了案例分析和實踐操作。我們觀看了一些優(yōu)秀的案例演示，通過分析它們的優(yōu)點和不足，我們能夠更清晰地認(rèn)識到如何制作一個成功的PPT演示。此外，我們還有機會運用所學(xué)技巧制作自己的PPT演示，并接受班級和導(dǎo)師的評估和建議。這種反復(fù)的實踐操作讓我們不斷進步，發(fā)現(xiàn)并改善自己的不足之處。
第四段：與他人互動的收獲。
PPT培訓(xùn)不僅僅是個人學(xué)習(xí)和提高的機會，還是與他人互動和分享的空間。通過與其他培訓(xùn)參與者的交流和討論，我們可以相互學(xué)習(xí)和啟發(fā)，獲取不同的思維和觀點。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，也有機會與其他人一起合作，共同完成PPT項目。這種合作與互動的經(jīng)歷不僅增進了我的學(xué)習(xí)，也拓寬了我的視野和思路。
第五段：未來的展望和要求。
通過這次PPT培訓(xùn)，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)和提高是一個持續(xù)的過程。為了不斷完善我的PPT演示能力，我決定在日常工作中更加積極地運用所學(xué)技巧和方法，并持續(xù)改進和提升。同時，我也希望能夠參加更多相關(guān)培訓(xùn)和活動，與更多的專業(yè)人士交流和學(xué)習(xí)，進一步提高自己的PPT演示能力。
綜上所述，通過這次PPT培訓(xùn)，我不僅僅學(xué)會了技巧和方法，更重要的是培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維和表達(dá)能力。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠制作出更具吸引力、更有說服力的PPT演示，從而在職場中取得更好的成就。
配電培訓(xùn)心得體會和感想篇九
第一段：介紹參加配電培訓(xùn)的背景和目的（200字）。
在現(xiàn)代化社會中，電力作為基礎(chǔ)能源，對人們的生活和工作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。為了提高電力系統(tǒng)的安全性和可靠性，并同時滿足不斷增長的用電需求，我決定參加配電培訓(xùn)。培訓(xùn)的目的是通過學(xué)習(xí)電網(wǎng)的工作原理、設(shè)備操作和故障處理技能，提升自己在電力領(lǐng)域的專業(yè)能力，以更好地為社會服務(wù)。
第二段：培訓(xùn)過程的主要內(nèi)容和體會（300字）。
在配電培訓(xùn)中，我們首先學(xué)習(xí)了電力系統(tǒng)的基本知識，包括電流、電壓和功率等的基本概念，以及電網(wǎng)的組成和工作原理。通過理論學(xué)習(xí)和實踐操作，我深入了解了各種電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)和功能，并學(xué)會了正確使用這些設(shè)備。在模擬實驗中，我們模擬了各種故障情況，學(xué)習(xí)了故障診斷和處理的方法，培養(yǎng)了快速反應(yīng)和解決問題的能力。
第三段：培訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)（300字）。
雖然配電培訓(xùn)是一次有益的經(jīng)歷，但我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，電力系統(tǒng)涉及的專業(yè)知識龐雜而復(fù)雜，需要耐心和努力學(xué)習(xí)。其次，在實踐操作中，我常常面臨著壓力和緊張感，因為要求快速準(zhǔn)確地操作電氣設(shè)備。而且，在處理故障時，需要迅速判斷和決策，這對我的反應(yīng)速度和冷靜分析能力提出了更高的要求。然而，正是通過這些困難和挑戰(zhàn)，我學(xué)會了如何面對困難和艱難，不斷提高自己。
第四段：取得的成績和收獲（300字）。
在配電培訓(xùn)中，我努力學(xué)習(xí)并不斷提高自己的技能，所取得的成績和收獲是顯而易見的。首先，我成功地掌握了電力系統(tǒng)的基本知識和設(shè)備操作技能，能夠獨立完成一些基本的配電工作。其次，我提高了自己的反應(yīng)能力和問題解決能力，在模擬實驗中能夠迅速判斷和處理故障。此外，我還通過與其他同學(xué)的交流和合作，拓寬了自己的眼界，并學(xué)到了一些實用的經(jīng)驗和技巧。
第五段：對未來發(fā)展的展望和總結(jié)（200字）。
參加配電培訓(xùn)使我意識到電力行業(yè)的重要性和廣闊的發(fā)展前景。未來，我將以這次培訓(xùn)為基礎(chǔ)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)電氣知識和技術(shù)，不斷提高自己的專業(yè)能力。我希望能夠在電力領(lǐng)域取得更高的成就，并為電力系統(tǒng)的建設(shè)與維護做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過參加配電培訓(xùn)，我不僅在電力系統(tǒng)的知識和技能上有了較大的提升，而且在面對困難和挑戰(zhàn)時也變得更加堅韌。這次培訓(xùn)為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，并讓我對電力行業(yè)的未來發(fā)展充滿信心和期待。
配電培訓(xùn)心得體會和感想篇十
隨著社會的迅速發(fā)展，供配電行業(yè)面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。為了適應(yīng)這個時代的需求，我參加了一期關(guān)于供配電培訓(xùn)的課程。在這個培訓(xùn)過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還深刻體會到了行業(yè)的重要性和未來的發(fā)展前景。以下是我關(guān)于這次培訓(xùn)的心得體會。
首先，這次培訓(xùn)讓我了解到了供配電行業(yè)的基本知識和技能。在課堂上，老師詳細(xì)講解了供配電系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和運行原理，使我對這個行業(yè)有了更全面的了解。同時，我還學(xué)會了如何進行線路的選型和計算，掌握了各種電氣設(shè)備的安裝與調(diào)試技術(shù)。通過這些學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的專業(yè)水平，還對供配電行業(yè)的運作有了更深入的了解。
其次，這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到供配電行業(yè)的重要性。在課堂上，老師向我們介紹了供配電行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。我了解到，供配電系統(tǒng)是社會經(jīng)濟活動的重要基礎(chǔ)設(shè)施，直接關(guān)系到人們的生產(chǎn)生活。沒有穩(wěn)定可靠的供電系統(tǒng)，社會發(fā)展就會受到嚴(yán)重限制。因此，供配電行業(yè)的發(fā)展對社會的穩(wěn)定和經(jīng)濟的繁榮至關(guān)重要。
另外，這次培訓(xùn)也讓我認(rèn)識到了供配電行業(yè)的發(fā)展前景。隨著信息化的進步和新能源的快速發(fā)展，供配電行業(yè)正面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。在這個行業(yè)中，需要掌握先進的技術(shù)和管理理念，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和進步，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
此外，這次培訓(xùn)還讓我認(rèn)識到了自己的不足。通過與同學(xué)們的交流和互動，我意識到自己在某些方面還需要不斷提高。比如，溝通能力和團隊合作能力是我所需要加強的。只有通過與他人的合作和交流，才能更好地解決工作中的問題和難題。同時，我也明白了在供配電行業(yè)中，積累經(jīng)驗和擴展人脈也是非常重要的。我會利用工作中的機會，積極與同事交流學(xué)習(xí)，拓寬自己的視野。
綜上所述，這次供配電培訓(xùn)為我提供了一個寶貴的學(xué)習(xí)機會。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還深刻認(rèn)識到了供配電行業(yè)的重要性和發(fā)展前景。我將把所學(xué)的知識應(yīng)用到實踐中，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為供配電行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也會不斷修正自己的不足，通過積累經(jīng)驗和擴展人脈，不斷提高自己的職業(yè)競爭力。相信在不久的將來，我會在供配電行業(yè)中取得更大的成就。
配電培訓(xùn)心得體會和感想篇十一
電力行業(yè)作為國家能源發(fā)展的重要支柱之一，所承擔(dān)的社會責(zé)任和歷史使命十分重大。作為其中的一員，配電電網(wǎng)的安全運行和可靠供電是我們必須極為重視的問題。為了提升自己的管理能力和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，我參加了配電電網(wǎng)培訓(xùn)。在此次培訓(xùn)中，我體驗到了學(xué)以致用的深刻感受，以下是我的心得體會。
一、重視實踐操作。
在這次培訓(xùn)中，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為即將上崗的配電電網(wǎng)運維相關(guān)知識和操作技能。在培訓(xùn)教室里頭頭是道，理論看似正確無誤，但真正學(xué)到的只是皮毛，需要親身進行實際操作才能了解其中的細(xì)節(jié)問題。對于安電設(shè)備的檢修維護和故障排除等實用操作以及安全操作流程等等，都需要親自操作嘗試，跟著操作手冊領(lǐng)會其精髓。即使是熟知的操作，在實踐操作中也能發(fā)現(xiàn)新問題，提升自己的操作技能和實操能力，也能準(zhǔn)確地掌握安全操作流程，從而保障配電電網(wǎng)的安全運行和可靠供電。
二、強化思維方式變革。
在日常操作中，我們都有慣性思維，諸如如果操作一次成功了，一直維持著這種方式，直到失敗發(fā)生再去尋求解決。這種慣性思維是不能貫徹到培訓(xùn)中去的，在培訓(xùn)前期的理論學(xué)習(xí)中就要學(xué)會了解不同的技術(shù)或方法，是什么的原理，作用及看是否可以改革。因此，應(yīng)重視思維方式的變革，多嘗試新方法和新技術(shù)，著重學(xué)習(xí)新技術(shù)的理論知識，從理解中認(rèn)識改變現(xiàn)有思路的重要性。這種變革不但能增強個人創(chuàng)新后勁，也能提高工作效率，讓自己更好地適應(yīng)新環(huán)境。
三、注重團隊協(xié)作。
推進配電電網(wǎng)安全運行和可靠穩(wěn)定供電，除了個人的努力和專業(yè)技能外，協(xié)調(diào)和團隊協(xié)作同樣不可或缺。培訓(xùn)中，我們小組之間進行了實際模擬操作，針對操作中遇到的問題，我們及時溝通配合，共同協(xié)作解決困難，一起攻克難關(guān)，形成了安裝調(diào)試、檢修維護、運行管理等領(lǐng)域的綜合能力。在實際工作中，團隊協(xié)作才能更好的將專業(yè)知識完美地運用到現(xiàn)實生產(chǎn)中。
四、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致待每個細(xì)節(jié)。
在配電電網(wǎng)運維中，精益求精，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致待每個細(xì)節(jié)都是必須的。以常規(guī)線檢為例，不管是檢查接頭、接線、設(shè)備的損壞與否，都要認(rèn)真一一檢查，并在檢查的過程中記錄細(xì)節(jié)，以備維護保養(yǎng)之用。對于新裝的設(shè)備，更得視情況決定是否再次進行檢查。因此，只有嚴(yán)格按照規(guī)程操作，認(rèn)真檢查每個環(huán)節(jié)，才能防范和避免潛在的危險，確保配電電網(wǎng)的正常操作和長期安全運行。
五、持續(xù)學(xué)習(xí)與自我提升。
在這次配電電網(wǎng)培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了最新的技術(shù)和方法，這些新知識和新技能能夠有效解決當(dāng)前工作中的問題和挑戰(zhàn)。但是，隨著社會和技術(shù)的不斷發(fā)展，這些知識和技能很快就會過時，需要不斷持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升。因此，不論在哪個學(xué)習(xí)階段和哪個領(lǐng)域，我們都需要不斷保持學(xué)習(xí)和更新，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。
在這次配電電網(wǎng)培訓(xùn)中，我收獲頗豐，了解到了安電設(shè)備的檢修維護、故障排查、操作安全流程等實用操作技能，學(xué)會了改變思維方式，加強團隊協(xié)作，注重每個細(xì)節(jié)，持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升，這些都是提升個人工作能力和素質(zhì)的關(guān)鍵點所在。在今后的操作中，我會認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹這些經(jīng)驗和教訓(xùn)，爭取成為安電設(shè)備管理上的優(yōu)秀從業(yè)人員。
配電培訓(xùn)心得體會和感想篇十二
配電培訓(xùn)是為了提升我在電力行業(yè)的專業(yè)能力和技術(shù)水平而參加的一項培訓(xùn)，通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。在此，我將分享我在配電培訓(xùn)中的心得體會。
第二段：技術(shù)學(xué)習(xí)與實踐。
配電培訓(xùn)的重點聚焦于技術(shù)學(xué)習(xí)和實踐應(yīng)用。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了配電系統(tǒng)的基本原理和構(gòu)造，掌握了各種電力設(shè)備的使用方法和安全操作規(guī)程。通過現(xiàn)場的模擬操作訓(xùn)練，我逐漸提升了對電力設(shè)備的熟悉程度，并且開始能夠獨立進行日常的配電操作工作。在實踐過程中，我也遇到了一些問題和難題，但通過與同事的討論和指導(dǎo)老師的幫助，我逐漸解決了這些問題，不斷地提升了自己的技術(shù)水平。
第三段：安全意識和責(zé)任心的培養(yǎng)。
在配電培訓(xùn)中，安全意識和責(zé)任心是非常重要的。通過培訓(xùn)，我更加清楚地認(rèn)識到安全工作的重要性，學(xué)會了做好各種安全防范措施，并始終保持高度的警惕和責(zé)任心。比如，在實際操作中，我必須始終牢記電力設(shè)備的危險性，嚴(yán)格遵守各類安全操作規(guī)程，確保自己和他人的安全。此外，我還學(xué)會了及時發(fā)現(xiàn)和排除各類電力設(shè)備的隱患，做好現(xiàn)場安全巡視和維護工作，保障電力系統(tǒng)的穩(wěn)定運行。
第四段：團隊合作與溝通能力的提升。
在配電培訓(xùn)中，我不僅有機會與各類專業(yè)人員進行交流和學(xué)習(xí)，還與同事們一起組成小組，共同完成實際項目的配電工作。通過與他人的緊密合作，我領(lǐng)會到了團隊合作的重要性，并且學(xué)會了與他人有效地溝通和協(xié)作。通過分工合作，我們合理安排了各項任務(wù)，并且及時溝通協(xié)商，解決了工作中的疑難問題。這種良好的團隊合作和溝通能力不僅提升了工作效率，也增加了工作的樂趣。
第五段：未來的發(fā)展與總結(jié)。
通過這段時間的配電培訓(xùn)，我不僅技術(shù)水平得到了提升，而且人際交往和團隊合作能力也得到了提升。未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和積累配電領(lǐng)域的專業(yè)知識，努力提升自己的技術(shù)水平，并將所學(xué)應(yīng)用于工作中，為電力行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。通過配電培訓(xùn)，我深刻體會到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，我會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，并積極參與各類專業(yè)培訓(xùn)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
總體而言，配電培訓(xùn)是一次知識和技能的提升之旅。通過學(xué)習(xí)和實踐的機會，我不僅獲得了專業(yè)知識，還深化了對電力行業(yè)的理解，增強了責(zé)任心和安全意識。同時，通過與他人的緊密合作和溝通，我也提升了團隊合作和人際交往能力。我相信，在未來的工作中，這些寶貴的經(jīng)驗和知識將助我成為更出色和成功的電力工程師。
配電培訓(xùn)心得體會和感想篇十三
第一段（引言）：作為我們現(xiàn)代生活中必不可少的一種工具，PPT的運用已經(jīng)深入人心。然而，很多人對于如何制作一份精美的PPT還存在困惑。最近，我參加了一次PPT培訓(xùn)課程，通過學(xué)習(xí)和實踐，我對PPT的制作有了更深刻的理解和體會。
第二段（培訓(xùn)體會）：在培訓(xùn)課上，培訓(xùn)師教會我們許多有關(guān)PPT的基本知識和技巧。首先，他強調(diào)了PPT的設(shè)計原則和思維模式，讓我們明確了傳達(dá)信息的目的和方法。其次，他介紹了一些常用的PPT制作技巧，如字體、顏色和排版的選擇，動畫和過度效果的應(yīng)用等。通過實際操作，我發(fā)現(xiàn)這些技巧確實能夠使PPT更加清晰、吸引人，并提高信息的傳達(dá)效果。
第三段（心得體會）：通過培訓(xùn)，我深刻體會到，好的PPT不僅僅是圖片和文字的簡單堆砌，更重要的是能夠講故事。一個真正有力、吸引人的PPT應(yīng)該具備一個好的結(jié)構(gòu)和連貫的主題。在制作PPT時，我們應(yīng)該有一個清晰的思路，并通過分段和引導(dǎo)，把觀眾的興趣引導(dǎo)到我們想要表達(dá)的重點上。同時，注意制作PPT時的整體風(fēng)格和風(fēng)格統(tǒng)一也是很重要的。一個風(fēng)格一致的PPT會更加專業(yè)，并能給人留下深刻的印象。
第四段（實踐感受）：在培訓(xùn)結(jié)束后，我運用所學(xué)的知識和技巧制作了一份PPT，并在會議上進行了演講。通過這次實踐，我發(fā)現(xiàn)自己以前在制作PPT方面存在很多不足和錯誤，如字體過多、顏色搭配不協(xié)調(diào)等。通過培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我改正了這些錯誤，并且獲得了更多的贊揚和認(rèn)可。我意識到，只有不斷實踐和反思，才能真正提高自己的技能和水平。
第五段（總結(jié)）：PPT培訓(xùn)使我更加理解了PPT制作的藝術(shù)和技巧，并且提高了我的溝通和表達(dá)能力。我意識到，制作一份好的PPT需要時間和努力，但只要用心去做，一定能夠制作出令人滿意的作品。通過PPT，我們可以用更直觀、生動的方式去展示和分享我們的想法和觀點，進一步提升我們的溝通效果。我相信，隨著對PPT制作技巧的不斷掌握和運用，我的PPT能力將不斷提升，讓我在工作和個人生活中更加出色地展現(xiàn)自己。
配電培訓(xùn)心得體會和感想篇十四
廣東省發(fā)展改革委：
報來《關(guān)于核定20至20深圳市輸配電準(zhǔn)許收入及價格水平等問題的`請示》(粵發(fā)改價格〔〕815號)收悉。根據(jù)《國家發(fā)展改革委關(guān)于深圳市開展輸配電價改革試點的通知》(發(fā)改價格[2014]2379號，以下簡稱《試點通知》)有關(guān)要求，經(jīng)商國家能源局，現(xiàn)批復(fù)如下：
一、同意你委按“成本加收益”方法測算的深圳供電局有限公司第一個監(jiān)管周期(年-年)輸配電準(zhǔn)許收入和輸配電價。各年平均輸配電價及分電壓等級輸配電價詳見附件，自2015年1月1日起執(zhí)行。
二、深圳市開展發(fā)電企業(yè)與電力用戶直接交易的輸配電價，應(yīng)在附件中規(guī)定的分電壓等級輸配電價基礎(chǔ)上，考慮你省省級電網(wǎng)分?jǐn)偟妮旊姵杀竞偷貐^(qū)間交叉補貼因素確定。具體水平授權(quán)你委制定公布，并報我委備案。
三、請你委會同深圳市發(fā)展改革委按照《試點通知》有關(guān)要求，持續(xù)密切監(jiān)測深圳供電局有限公司的投資、收入、成本等情況，于每年7月1日前將上一年相關(guān)情況上報我委。
四、請你委精心組織、周密安排，確保相關(guān)改革措施落實到位，并督促電網(wǎng)企業(yè)進一步加強管理、約束成本、提高服務(wù)水平。試點中發(fā)現(xiàn)問題，請及時反饋我委。
國家發(fā)展改革委。
配電培訓(xùn)心得體會和感想篇十五
導(dǎo)語：培訓(xùn)已近尾聲，回想學(xué)習(xí)中，多位教育名家的講座為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，給我?guī)砹诵闹堑膯⒌?、情感的熏陶和精神的享受，讓我飽享了高?guī)格的“文化大餐”下面是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)為各位推薦的培訓(xùn)心得體會，歡迎大家閱讀。
在學(xué)習(xí)中成長，在成長中實踐。
人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實踐的機會。
每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情況下，都是不能，不會，也不可以害怕挑戰(zhàn)。
我們之所以培訓(xùn)，目的就是增強我們挑戰(zhàn)的信心。
我不知道別人通過培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少。
只知道通過培訓(xùn)自己感悟頗深。
首先要說明的一點就是通過這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。
宋老師講的創(chuàng)新與實踐雖說我不知道內(nèi)容是什么，不過通過各位干部的發(fā)言，我知道那是對我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)。
總結(jié)會上各位干部積極發(fā)言，這說明什么?說明這一次培訓(xùn)是成功的。
還有一點是我們需要這樣的機會，這樣一個提高自己，完善自己，充實自己的機會。
回想起這段時間的培訓(xùn)，相信大家都學(xué)到了很多，可我有一種新的感覺：“學(xué)到的越多，不知道的就越多”。
為什么這樣說呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒有注重某一方面的學(xué)習(xí)，只是知道老師教什么，自己就學(xué)什么，從來不管對與錯，也從來不管為什么，只是盲目的走路，學(xué)習(xí)。
上大學(xué)以后感覺就變了很多，原因很簡單：“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進行的。
”只從這一點上說，這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識。
在這里學(xué)習(xí)越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學(xué)習(xí)這方面的知識。
可是越學(xué)，感覺自己知道的越少，這是為什么呢?因為我們有一顆想充實自己的心，有一顆想要學(xué)習(xí)的心，同時也有一顆向前的心。
這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓(xùn)中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。
這種變化最終達(dá)到了一個境界，叫做“神于天，圣于地”。
這六個字其實是中國人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實地的能力，能夠在這個大地上去進行他行為的拓展。
只有理想而沒有土地的人，是夢想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人，是務(wù)實主義者不是現(xiàn)實主義者。”這句話雖然不能說完全體會但至少也回味很多次。
他要求我們要干什么?腳踏實地!不管從哪一方面說，我們都要腳踏實地。
只有這樣，我們才能在工作中,學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己。
也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。
“百善孝為先”這是我在于丹教授講座中記得最清楚的一句話。
它不單單注重那個“孝”字，同樣也注重那個“先”字。
“孝”字講的是孝敬長輩，提倡我們中華民族的傳統(tǒng)美德，可“先”字，確是講的第一，敢為天下先的精神。
再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動、溝通、形象”三個關(guān)鍵詞入手，完整的講解了我們在生活中，學(xué)習(xí)中所應(yīng)該注意的事項。
以及在交往過程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧，以生動的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的基本行為規(guī)范。
同時也說明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀(jì)大學(xué)生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴(yán)肅性的內(nèi)在要求，也是新時期建設(shè)新型學(xué)生干部良好形象的目標(biāo)要求。
隨著現(xiàn)代信息社會飛速發(fā)展的傳播，溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。
尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴展為大范圍的公眾溝通，從面對面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠(yuǎn)程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。
這種現(xiàn)代信息社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。
如何在這種溝通的條件下，實現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學(xué)習(xí)禮儀的意義。
也是我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的重要原因。
所以我們要認(rèn)識到學(xué)習(xí)禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。
總的來說，這次培訓(xùn)是一種以理論形式的全面培訓(xùn)，也是我們學(xué)生干部組建以來第一次綜合的培訓(xùn)。
在這次培訓(xùn)結(jié)束以后，我對自己的要求很簡單：“在以后的學(xué)習(xí)工作中，把每次的培訓(xùn)都能很好的吸收，是自己的能力以及學(xué)習(xí)，工作都有一次質(zhì)的飛躍?！?BR> 通過近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人切實的感覺到了自身的提高，在此感謝上級安排的此次學(xué)習(xí)活動，感謝每一位授課老師精彩的授課。
此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的理論基礎(chǔ)，道德水準(zhǔn)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。
參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會和收獲：
一、通過培訓(xùn)，使我進一步增強了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高業(yè)務(wù)知識的最有效手段。
21世紀(jì)是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。
一個國家，一個民族，一個個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。
通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進一步認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。
認(rèn)識要面對不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。
要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。
我真正認(rèn)識到加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進一步提高業(yè)務(wù)知識水平的需要。
加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。
只有通過加強學(xué)習(xí)，才能取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉
1是要不斷強化全局意識和責(zé)任意識。
“全局意識”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。
要求我們用正確的.思路來思考解決當(dāng)前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣;要牢記“全局意識”，自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，不斷增強使命感和社會責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。
要樹立群眾利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進取意識，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。
2 是要加強溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。
要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進行溝通，要學(xué)會尊重別人，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，積極主動地開展工作。
要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻(xiàn)精神。
“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會的主流風(fēng)氣。
就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。
要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。
要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。
吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。
4 是要寬宏大量，學(xué)會包容。
包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。
包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。
5 是要注重文明禮儀，增強綜合素質(zhì)。
文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度、經(jīng)濟實力的重要標(biāo)志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。
我們每一個人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，我們這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個臺階。
6是要廉潔自律，加強思想道德修養(yǎng)。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。
廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺接受監(jiān)督。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。
要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
總之，通過幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認(rèn)識到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機會，本著做一名小學(xué)生的態(tài)度，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同志學(xué)，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人們的合格的干部。
一、機會難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，在最短的時間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長都能專心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。
大家都覺得機會是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時代。
二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。
各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。
劉華蓉教授報告：教育管理中的危機和輿論應(yīng)對和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實踐”，對指導(dǎo)實際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學(xué)校安全的現(xiàn)狀，也對如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。
更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對各種媒體，理解什么叫“媒治”。
做好學(xué)校安全工作，需要腳踏實地，持之以恒，不能心存僥幸。
余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。
聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點，知道了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。
三、學(xué)無止境，更新學(xué)習(xí)觀念。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。
想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識，關(guān)注國家大事，日復(fù)一日，永無止境。
就像聽課時孫部長說過的一句話：“人生是一個長跑，要一直堅持下去?！睂W(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。
我雖然不能教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。
對照自己的工作實際，將所學(xué)知識為我所用。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。
思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行! 路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。
讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。
人要走進知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。
因此我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。
網(wǎng)絡(luò)教育，給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙。
這是一把增長知識才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。
當(dāng)今社會已經(jīng)進入了信息社會，世界已經(jīng)開始全面信息化、全球化。
所以，為了適應(yīng)社會的發(fā)展，我們教師必須首先牢固樹立信息化、全球化的思想，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，緊跟時代脈搏，做一個e環(huán)境下的新型教師。
通過此次培訓(xùn)，我收獲很多，體會深刻。
具體想就有關(guān)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)淺談幾點體會：
1、在降低成本的同時保證質(zhì)量
大家知道，經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r可以促進教育的發(fā)展，影響教育的規(guī)模，一般地，教育受經(jīng)濟的影響是從二個方面展開的。
一是從教育設(shè)施上，教育技術(shù)和設(shè)施的改良，提高了教育的效益。
二是從教育的規(guī)模上，麥克風(fēng)和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。
但是，這種教育模式實踐證明是不可取的。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可看做是一種在教育領(lǐng)域內(nèi)擴大勞動規(guī)模的典型形式，勞動力因素(教師)被網(wǎng)絡(luò)所替代，并不意味著教師作用是多余的，相反，作為指導(dǎo)者的教師或設(shè)備維護者，其作用也在逐步提升。
2、自我決定學(xué)習(xí)時間和地點
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不是讓學(xué)生，而是讓課堂從一個地方轉(zhuǎn)向另一個地方。
這種學(xué)習(xí)方式下是適應(yīng)了成人的特點，它為學(xué)員節(jié)省了很多時間。
比如，我們現(xiàn)在的培訓(xùn)就可以通過網(wǎng)上課件自由回家抽時間進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
3、按需進修
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的特點是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進行選擇性地學(xué)習(xí)。
在網(wǎng)絡(luò)社會中，人的學(xué)歷已不顯得多么重要，替代的是人的學(xué)術(shù)水平和真實本領(lǐng)。
一個人在工作之余要不斷地了解新技術(shù)，掌握新技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)社會需要的是有多個學(xué)位、多張資質(zhì)證書的人才。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還有一個特點是每個學(xué)員能與優(yōu)秀教師開展互動。
傳統(tǒng)教育教師在課堂中與學(xué)生面對面講課，教學(xué)質(zhì)量很大程度依賴教師個人的素質(zhì)和能動性。
然而，好的教師是極少的，如果教師缺乏能動性或素質(zhì)不高，傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢將消失。
遠(yuǎn)程式學(xué)習(xí)中，每門課程一般由優(yōu)秀教師主持(現(xiàn)在多數(shù)采用課程主編與主講教師合一的模式)，教師在教學(xué)中能把握好課程的精髓。
學(xué)員在選擇課程的同時也選擇了教師。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對我們教學(xué)觀念，思想模式的轉(zhuǎn)變很大，在傳統(tǒng)教育模式中，是以教師為中心，教師通過講授、板書及多種媒體的輔助，把教學(xué)內(nèi)容傳遞給學(xué)生或灌輸給學(xué)生。
老師是整個教學(xué)過程的主宰，學(xué)生則處于被動接受知識的地位。
在這樣一個模式下老師是主動施教者，學(xué)生是被動的外部刺激接受者即灌輸對象，媒體是輔助老師向?qū)W生灌輸?shù)墓ぞ?，教材則是灌輸?shù)膬?nèi)容。
表面上學(xué)生參與教學(xué)活動，但這是一種被動的參與。
它的優(yōu)點是有利于教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮，有利于教師對課堂教學(xué)的組織、管理與控制;但是它存在一個很大的缺陷，就是忽視學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性能力的培養(yǎng)，不能把學(xué)生的認(rèn)知主體作用很好地體現(xiàn)出來，學(xué)生缺乏主動的思考、探索能力，其自主性、積極性難以發(fā)揮，不利于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維，不利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和創(chuàng)造性人才的成長。
在信息時代，教師既不會被技術(shù)所替代，也不應(yīng)該再作為傳遞知識的權(quán)威。
教育技術(shù)的發(fā)展永遠(yuǎn)不會替代教師角色，教師之所以是教師，在于教師能在智力、情感、個性、精神和人格等方面全面培養(yǎng)和塑造學(xué)生，教育的根本特性是以人育人。
有了信息技術(shù)，教師將會從廣播知識的繁重任務(wù)中解脫出來，有精力和時間真正進行以人育人的活動。
現(xiàn)代教育技術(shù)進入到教學(xué)過程中，教師能夠由原來的處于中心地位的知識權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和合作伙伴、設(shè)計者、開發(fā)者、社會文化的詮釋者、教育的研究者，更多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)活動的設(shè)計和開發(fā)。
特別在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，教師會自然而然地專注于對信息教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計、監(jiān)控、研究和評價。
在信息技術(shù)的環(huán)境中，學(xué)生應(yīng)該被看作為待點燃的火把，學(xué)生地位應(yīng)該由被動的知識容器和知識受體轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的主宰、學(xué)習(xí)的主體，成為教學(xué)活動的積極參與者和知識的積極建構(gòu)者。
夜深人靜時，我坐在電腦前，登上繼續(xù)教育網(wǎng)，已成為多年來的一種自然習(xí)慣。
“繼續(xù)教育網(wǎng)”像一本磁力很強的教科書，里面共享信息內(nèi)容豐富，各類課件制作精良。
網(wǎng)上資源中，不只是知識的儲存和播放，更為我們提供了旨在提高實踐能力的諸多方法。
而且，這里有著良好的互動交流的學(xué)習(xí)氛圍。
比如在線答疑、教師論壇、等欄目，讓我們的協(xié)同學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相得益彰。
對知識的貧乏，就會產(chǎn)生對知識的無知。
一位名人說：“認(rèn)識到我們知識上的不足，便向成功走了一大步。”懶漢最容易做出的辯解，是沒有時間學(xué)習(xí)。
其實這不過是一種托辭罷了。
有一個著名的“三八理論”說，八小時睡覺，八小時工作，這個人人都一樣，非常公平。
但人與人之間的不同，在于業(yè)余時間怎么度過。
當(dāng)今社會的生活，豐富多彩。
人們選擇生活的方式，也變得千姿百態(tài)。
就說網(wǎng)絡(luò)吧，有人借助這一現(xiàn)代科技手段，學(xué)知識，用信息，長才干，出成果，助推了自己的事業(yè)。
可是也有不計其數(shù)的人，把大好時光“網(wǎng)”費了。
有的長期沉溺于虛擬的“網(wǎng)戀世界”，有的徹夜迷失在所謂“新新人類”的網(wǎng)絡(luò)游戲之中，有的熱衷于與天下網(wǎng)友“狂聊”得天昏地暗，有的甚至“借網(wǎng)”實施各類違法犯罪。
這些不是網(wǎng)絡(luò)本身的錯，錯的是“入網(wǎng)者”把握不夠好。
我把網(wǎng)上學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種生活方式。
再忙再累，每天都要抽點時間光顧繼續(xù)教育網(wǎng)，或調(diào)閱課件，或與人交流，或完成作業(yè)，或自我檢測，或搜尋信息。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵還在與相互的參與。
我們都知道現(xiàn)代教育的發(fā)展越來越強調(diào)自主學(xué)習(xí)和討論式的學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)就給我門這樣一個機會，今天在坐的老師們能在網(wǎng)絡(luò)上自由地發(fā)表自己的對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展的思考與體會，這本身就已經(jīng)體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師這個團隊的協(xié)作學(xué)習(xí)精神。
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