總結(jié)是對某一事物或經(jīng)歷進(jìn)行透徹思考和整理的過程?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞主題展開，不要過多涉及與主題無關(guān)的內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些旅游景點介紹，希望能給大家提供一些旅行的參考和建議。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇一
大家下午好！
今天，我們在這里隆重舉行xx學(xué)院20xx年“實踐歸來話成果”暑期社會實踐表彰大會，表彰在暑期社會實踐活動中表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體和個人，總結(jié)我院在暑期社會實踐活動中所取得的優(yōu)異成績，從而推動我院大學(xué)生社會實踐活動的蓬勃發(fā)展。首先，請允許我代表xx學(xué)院全體師生向出席此次表彰大會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示衷心的感謝，向在社會實踐活動中付出辛勤汗水，投入艱辛勞動的老師們、同學(xué)們表示誠摯的問候！
為進(jìn)一步貫徹落實團(tuán)省委和學(xué)校相關(guān)文件精神，充分發(fā)揮社會實踐活動的育人功能，提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)20xx年學(xué)校暑期社會實踐活動的整體安排，我院積極部署開展了以“青春勇?lián)?dāng)，實踐長才干，助力中國夢”為主題的20xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動。作為全校最大的院系，我院此次實踐活動參與學(xué)生人數(shù)眾多，涉及面廣，工作難度大。我院高度重視此次暑期社會實踐活動，成立了以院長、書記為組長的20xx年暑期社會實踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)暑期社會實踐的領(lǐng)導(dǎo)和組織、協(xié)調(diào)工作。經(jīng)廣泛宣傳，多方動員，此次實踐活動我院共組建了xx支團(tuán)隊，參與實踐人數(shù)共計xx人，精心選聘xx位優(yōu)秀指導(dǎo)教師。我院專門編寫了《xx學(xué)院暑期社會實踐活動手冊》，組織召開了xx學(xué)院20xx暑期社會實踐工作會議，從安全教育、實踐內(nèi)容、實踐過程、實踐總結(jié)等方面對參加社會實踐的教師和學(xué)生進(jìn)行了全面培訓(xùn)，使全院師生從根本上認(rèn)識到暑期社會實踐工作的重要性，確保實踐育人工作的有效進(jìn)行。
在實踐活動中，我院廣大學(xué)子深入全省各地進(jìn)行調(diào)研和志愿幫扶。同學(xué)們在指導(dǎo)老師的'精心指導(dǎo)下，不畏酷暑，團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分展現(xiàn)了我院大學(xué)生心系祖國、服務(wù)人民、腳踏實地、注重實踐的良好精神風(fēng)貌，贏得了社會各屆的廣泛關(guān)注與好評，圓滿完成了此次暑期社會實踐活動?；顒邮艿搅藊x網(wǎng)、xx網(wǎng)、xx網(wǎng)等網(wǎng)站報道達(dá)x0余次。開學(xué)初，我院分團(tuán)委組織開展了“實踐歸來話成果”主題團(tuán)日活動，交流活動體會，認(rèn)真總結(jié)社會實踐成果，切實幫助廣大同學(xué)在實踐過程中“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”，進(jìn)一步增強(qiáng)了社會實踐的育人效果。
雖然我院在20xx年暑期社會實踐活動取得了豐碩成果，與往年相比有了大的跨越，但仍存在不足與亟需改進(jìn)之處。比如：實踐氛圍營造不夠全面，部分學(xué)生對實踐的目的、效果認(rèn)識不夠深入，暑期社會實踐總結(jié)還停留在感性的認(rèn)識上；部分指導(dǎo)教師缺乏經(jīng)驗，由于今年暑期實踐活動團(tuán)隊數(shù)量眾多，選聘的部分指導(dǎo)教師缺少指導(dǎo)社會實踐的實際經(jīng)驗；與學(xué)院有長期合作的實踐基地數(shù)量較少，穩(wěn)定性不足，難以滿足眾多學(xué)生的多樣需求。
同學(xué)們，大學(xué)生社會實踐活動是一件社會、學(xué)校、個人“三贏”的好事，凡是參加過社會實踐的同學(xué)總會發(fā)現(xiàn)社會實踐的重要作用。古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在大學(xué)里，各位同學(xué)不僅要學(xué)知識，還要學(xué)文化；不僅要重視學(xué)業(yè)，還要把自己的成長當(dāng)作追求的目標(biāo)。而這些東西，光靠在課堂上學(xué)習(xí)是不夠的，光靠在圖書館翻閱資料獲得知識也是不夠的，人生的體會和智慧需要通過積累和磨練，而社會實踐能夠讓我們更多地獲得智慧。作為當(dāng)代的青年大學(xué)生，希望我院廣大學(xué)子革新觀念，虛懷若谷，腳踏實地，自覺投身于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐之中，把愛國主義精神和時代精神融入頭腦，將個人的成長與祖國和人民的需要緊密聯(lián)系起來。只有這樣，我們的人生境界才會提高，我們的理想才有堅實地基礎(chǔ)，才能站在一個更高地位置來看待學(xué)習(xí)，看待人生，面向未來，才能成為社會發(fā)展所需要的高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新型人才。
謝謝大家！
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇二
20__年7月17日下午，伴隨著火車上的悶熱我們來到了我們這次調(diào)研的地點__省__縣__鎮(zhèn)。一下火車，我第一感慨，這個火車站真的很牛，因為下火車是飛下去。當(dāng)?shù)卣才帕艘恢蓖φ疹櫤椭С治覀兊臈罡绾褪鐜е惠v皮卡車和兩輛中巴到火車站來接我們，深感榮幸!當(dāng)然，免不了的是下火車我們要集體合影一張，以此來紀(jì)念這個“偉大的旅程”。一路我們來到__鎮(zhèn)政府，一路上我注視著車窗外的一切，覺得這邊確實比我想象的落后一點，不過可以理解，因為在中國這樣落后的地方、比這樣落后的地方很多。我小學(xué)畢業(yè)的時候我們__鎮(zhèn)都是這樣子的。伴著我們不響不嘹亮病怏怏的歌聲，我們來到了政府大樓這里。因為大家只是吃了點早餐就來了，所以饑腸轆轆了。領(lǐng)導(dǎo)的安排就是好，很到位。我們馬上就進(jìn)行一連幾天都一樣的吃飯飯，很豐盛，對于我來說也很特別，盆裝菜，酸湯菜。安排了我們的住宿，據(jù)同學(xué)們向我透露，那是當(dāng)?shù)刈詈玫恼写?。我們參觀了烈士陵園，我們工商管理學(xué)院和會計學(xué)院一起在政府人員的帶領(lǐng)下，我們來到了烈士陵園。我們敬獻(xiàn)了花圈，然后是老書記飽含深情的給我們一一介紹了這些烈士們的戰(zhàn)斗經(jīng)歷，為了百姓為了和平為了自由奉獻(xiàn)了自己寶貴而又年輕的生命，看著老書記沉重的鞠躬和給我們講了的那些，我動容了，他們都是是最偉大的人!因為有了他們真的才有了全國人民的解放!晚上都是我們兩個院的交流吧，其中主要是《非誠勿擾》來推動全場高潮!
第二天，由于縣領(lǐng)導(dǎo)和院領(lǐng)導(dǎo)的到來，說實話我們耽誤了整個上午的時間來等著弄這個活動的啟動儀式!我們的第一站，黃泥村。由于是第一次來做這個走鄉(xiāng)串戶的采訪和調(diào)研，其實一開始我還是覺得溝通是一個難題，雖然我一直鼓勵我們代號組的同學(xué)們一定要主動和積極。一路上，和村干部了解了很多關(guān)于這個村的資料。村干部們也是全程帶領(lǐng)我們，一路上回答我們的問題，真的很感激他們。走在村子里，鄉(xiāng)親們都是用著好奇的眼光看著我們，也許在他們眼中我們似乎有了太多的含金量。第一次結(jié)束以后，我們代號組都感慨沒有調(diào)研到我們的剩男問題，只是有一點的基本資料。其實在最后一天去計生辦那天獲得數(shù)據(jù)以后，我才恍然大悟一個問題。黃泥村是存在比較嚴(yán)重的剩男問題的，只是不知道是村干部不知道還是以為我們是抓壯丁的不愿意出賣他們，當(dāng)時實在是太慶幸我想到了到計生辦去找數(shù)據(jù)。
第三天下午，我們的調(diào)研地點是__村，來到這個村由于有了第一天的調(diào)研經(jīng)驗，所以大家都很積極。我們調(diào)研的剩男問題，當(dāng)然是先找村干部了解基本情況。最后，我著急了。因為新上任的村支書就只是一個勁的帶我們?nèi)フ宜麄兇宓拇髮W(xué)生來給我們當(dāng)翻譯而又聽不懂我們說話。接下來，領(lǐng)導(dǎo)來了。我們又去迎接他們，他們來慰問我們了。給我們帶來了幾個剛摘的大西瓜，同學(xué)們表示很感激和興奮，在合影之后領(lǐng)導(dǎo)就要回去了，因為他們確實太忙了。我們繼續(xù)著我們的采訪，還好比較年輕的村民都能聽懂我們說的話，所以我們調(diào)研到了真實的情況。知道了大齡青年沒有結(jié)婚的大多原因，經(jīng)濟(jì)條件差是最主要的原因。
第四天，我們的調(diào)研地點是__村。去這個村，由于路途有點遠(yuǎn)，所以給我們安排了車送我們來，同時也安排了三個政府人員來帶領(lǐng)我們。這次調(diào)研有了前兩次的經(jīng)驗，所以我給代號組開會的時候，就說明我們要從調(diào)研剩男問題切入到農(nóng)村管理新模式。這一天，很有意義。代號組的每個人一路都發(fā)表了自己的看法和觀點，尤其是“不知道”，她感慨頗多。實在是難以想象這里的教育是這樣的落后，還有那么多沒有人管教的兒童。這一天還有一點是我們的吃飯問題是在村支書家里解決的，我們?nèi)四敲炊嗥鋵嵍际悄敲吹牟缓靡馑?。這一天，部分同學(xué)喝多了。山坪村可以說其實比黃泥村和大寨村情況要老火一點。不管是什么類別的情況!
從這幾個村里，我了解到了這個地區(qū)的教育水平真的很落后，從而導(dǎo)致了這個地區(qū)普遍的思想落后。所以，在沒有知識的情況下他們改變自己的生活狀態(tài)是很困難的。走在村子里、大街上、田間地里，我們不難發(fā)現(xiàn)會出現(xiàn)太多的亂七八糟的鄉(xiāng)村古惑仔!走過這幾個村子，我們也知道這里的村民是純樸的、真誠的、熱情的。
可是，我想說的是。就如我和代號組討論的，一個形態(tài)的轉(zhuǎn)變是需要過程的，我堅信__鎮(zhèn)會一天天好起來的。但是，不管是在哪里都有相當(dāng)一部分人在減慢、扼殺這個過程。他們讓本來很實效的政策變味變質(zhì)，只顧自己私利!最后，不管是怎么樣，其實都是苦了老百姓，某種意義上說也是殘害了相當(dāng)一部分人!
本來，想了很多。也想說得更好，可是卻突然不知道怎么去表達(dá)怎么去說。也許有的我本就沒有資格說，也不能說吧!就這樣啰嗦的說一通，紀(jì)念20__我的三下鄉(xiāng)社會實踐。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇三
對于暑期社會實踐活動，我們的理解是，可以借機(jī)走出校外，走進(jìn)社會，對于大部分時間賦予的我們，是有新鮮感而有益的，當(dāng)然，少不了或多或少的困難。其好處有三，基本的：增進(jìn)隊員間感情；鍛煉自己的技能；進(jìn)一步了解社會。至于其他的好處，如認(rèn)識一座新城市，參觀新的人文景觀，隊員間互相學(xué)習(xí)等等，自然是不勝枚舉的。
每個人下鄉(xiāng)回來，都會有很多的感觸，因為實踐時間太短，離開之時正是情感高漲期，卻又是一個無奈的告別時，來不及一一拾掇情感，只好在歸來后宣泄于文字間，卻仍是帶著抹不去的遺憾。
這次隨隊去潮州市潮安縣登塘鎮(zhèn)中心小學(xué)，也是圓了我一個支教夢，但也很無奈地?fù)?dān)負(fù)著調(diào)研的重任，但最后，這份無奈卻成了幸運，令我欣喜。
有時幫忙一下后勤，原以為后勤是個輕松的活兒，因為自己對于煮飯做菜也略懂一二，但很快發(fā)現(xiàn)，大鍋飯大鍋菜，不容易。
最后的匯報演出，我成了舞蹈排練老師和主持人，這是我沒有預(yù)料的，因為這兩件事是我不敢涉足的。很感謝x璐和x君，讓我邁出了如此可貴的一步，雖然似乎微不足道，但對于我的人生，贈與了一份自信。
十天的日子，當(dāng)然不是順利流淌過去的。在與廣中醫(yī)服務(wù)隊的博弈中，我們有了意外收獲——談判的經(jīng)驗，同時，互相看到了更多的團(tuán)結(jié)和共鳴。
我想，可以一一述說一番。
一、關(guān)于支教。
我們的授課對象是小學(xué)生，三四年級居多，剛開始有些同學(xué)覺得大材小用了，只有我們的隊員知道，授課的難度，是難于中學(xué)課堂的，因為，我們習(xí)慣了緊密邏輯的思考，要使小學(xué)生聽得懂我們的課，授課語言、方式、內(nèi)容等方面的設(shè)計需異于平常的試講訓(xùn)練，不易做到。
我只好告訴自己一句話：回到童年。
我講的是歷史人物故事，共八節(jié)課，分于四個班。本來想著講岳飛和孔子，到了目的地，思考良久，覺著內(nèi)容太多時間不夠，只好作罷，只講岳飛。
我的課堂，本想著以說書的形式呈現(xiàn)，但有些名詞需要寫在黑板上作闡釋與演示，只好增加了轉(zhuǎn)身在黑板上比劃的動作，而該表演的段節(jié)，自然是認(rèn)真落實的，當(dāng)然，自覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到自己心中的要求，但至少做了更進(jìn)一步的嘗試，看到了小朋友們的歡笑，這歡笑源于我，就足以使我欣喜萬分了。
講課中還是存在一些緊張與不成熟，雖然一部分源于進(jìn)入課堂的隊員的影響，但大部分還是源于自己的準(zhǔn)備不足以及不合理的準(zhǔn)備。何為不合理的準(zhǔn)備？就是把課堂準(zhǔn)備認(rèn)為是背講稿，而背講稿正好限制了課堂上的互動與臨場發(fā)揮，在課堂上，常陷入講稿與實際課堂的糾結(jié)中。
支教的人，都覺得自豪。
二、關(guān)于調(diào)研。
前面說過，本覺得調(diào)研是件無奈的事兒，因為去年我參加的暑期社會實踐活動，就是調(diào)研類的，所以不想在今年再做一回，沒新鮮感，但因于我所謂的“調(diào)研經(jīng)驗”，卻成了本隊的調(diào)研負(fù)責(zé)人。而為什么最后無奈成了幸運呢？我自有辯解的道理。
本次調(diào)研的課題是：幸福廣東，握手共處——以潮州登塘地區(qū)為例探析外來工子女與本地同齡學(xué)生融洽狀況。
隊伍中有潮州的隊員，告訴我們，潮州這地方，排外情緒甚濃，他們小時候便受過這般毒害，歧視外地的同學(xué)，待長大之后，才真正懂得了互相尊重和平等相處。父輩對于外來工的排斥在孩子當(dāng)中也有顯現(xiàn)，影響了外來孩子與本地孩子的交往，這實在是一個很值得探究的問題。
調(diào)研的準(zhǔn)備做得不足，但走出去的發(fā)現(xiàn)足以讓我們欣慰。我們以登塘小學(xué)為中心點，走訪了當(dāng)?shù)卮迕?、外來工學(xué)校老師、村委會書記、當(dāng)?shù)貙W(xué)生、外來工等等，獲取了很多有用的信息，使原先對于調(diào)研的模糊思路漸漸清晰起來。調(diào)研就是這樣的，不是一下子明了，而是漸漸地發(fā)現(xiàn)。
在登塘鎮(zhèn)的大街村巷間穿梭，派發(fā)問卷、做采訪，領(lǐng)略了潮州地區(qū)的生活文化。而對于陌生人的交流，是我最喜歡的。在廣州時，就時常一個人走進(jìn)菜市場屋巷之類的，同人交談，體會接近真實生活的樂趣。潮州的茶，讓人應(yīng)接不暇，一小杯一小杯的喝，不停歇。有一次去采訪登塘村書記，村委會的人，一個接受訪問，一個沏茶和斟茶，我訪問的時候?qū)嵲谑懿涣藷崆榈难?，問一句喝一杯，喝一杯問一句，好在采訪不算太長，否則這般喝下去，真得走不動了。
在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，潮州地區(qū)的確有排外的傳統(tǒng)。父輩對于外來工的排斥是影響小孩間的交往的，如本地小孩會排斥和欺負(fù)外地小孩。這種不和諧的現(xiàn)象，除了排外傳統(tǒng)的影響，當(dāng)然還有別的因素，如父母的教育方式、學(xué)校的態(tài)度、當(dāng)?shù)卣畽C(jī)關(guān)的態(tài)度、外來小孩的自身心理、語言障礙、生活習(xí)俗習(xí)慣差異等等。
想想20__年的潮州古巷鎮(zhèn)6·6械斗事件，對于外地小孩與本地小孩的這種交往狀況有些擔(dān)心，會不會從小造了陰影，在成年之后爆發(fā)出來？或者，古巷鎮(zhèn)的械斗事件，主要原因就是來自潮州人從小的排外與歧視？這種擔(dān)心并非是空想的，因為據(jù)一些學(xué)生的反映，常有本地的高年級學(xué)生群毆外地的學(xué)生，老師只是在事后作些批評與懲罰，少有平時特意的訓(xùn)示。而外來工家長們忙于工作，對這類事不大關(guān)注，使得一些外來工子女變得孤僻。
而我們也可以在調(diào)研中看到希望，因為現(xiàn)在孩子越長大，無論本地外地，對于排外與歧視，都沒有多大的感覺，都能互相尊重，或許他們已經(jīng)不在乎父輩認(rèn)為的所謂來自外地人的“侵略”，覺得生活在同一個地方的人，沒必要去作一番區(qū)別。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇四
xx年年x月5日上午，師范教育學(xué)院15名學(xué)生在學(xué)院團(tuán)總支書記程亞旭、陳東方等幾位老師的帶領(lǐng)下前往平頂山市郟縣白廟鄉(xiāng)，參加三下鄉(xiāng)社會實踐活動以及“關(guān)愛留守兒童成長，推進(jìn)農(nóng)村文明建設(shè)”
首先，我們到達(dá)郟縣白廟鄉(xiāng)楊村小學(xué)，受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的熱烈和熱情接待，并召開簡短見面會。在會議上，郟縣白廟鄉(xiāng)鄉(xiāng)長也作了重要講話，介紹了郟縣的總體概況，并分別談了農(nóng)業(yè)、工業(yè)、教育等各項事業(yè)運轉(zhuǎn)情況及經(jīng)濟(jì)狀況。郟縣位于河南省中部偏西、伏牛山北部余脈向豫東平原過渡地帶。東鄰襄城縣，西毗汝州市，北接禹州市，南與平頂山市區(qū)和寶豐縣相連?？偯娣ex3x平方公里，總?cè)丝?6.8萬人，其中，農(nóng)業(yè)人口52萬。1955年，毛澤東同志為郟縣大李莊鄉(xiāng)(今廣闊天地鄉(xiāng))寫下光輝批示：“農(nóng)村是一個廣闊的天地，在那里是可以大有作為的。”郟縣自然條件優(yōu)越，物產(chǎn)富饒而且礦產(chǎn)豐富，水、電資源充足?，F(xiàn)已初步探明有開采價值的礦產(chǎn)資源20種。交通便利，四通八達(dá)，是全國四大烤煙發(fā)源地之一，常年種植面積10萬畝，收購量1500萬公斤，其中產(chǎn)于紫云山西部的“山兒西煙”，以其葉片肥厚，色澤金黃，油分適中，氣味香醇而馳名中外;是豫西著名的辣椒集散地，以質(zhì)量上乘，干鮮齊全在全國各地享有盛名。農(nóng)業(yè)資源豐富，盛產(chǎn)小麥、玉米、大豆、花生、蔬菜、瓜果等。郟縣旅游資源豐富，境內(nèi)名勝古跡眾多。有三蘇墳、太樸遺址、文朝大成殿，有仰韶文化、龍山文化、裴李崗文化遺址。三蘇墳、文奎樓、陜山會館、謁竹溝鈞窯遺址等列入《中國名勝大詞典》。老爺頂、紫云山風(fēng)景秀麗，是旅游渡假的理想場所。鄉(xiāng)長對我們寄予厚望說：青年充滿朝氣活力，青年富有豪情壯志，所以青年應(yīng)珍惜把握這次機(jī)會，發(fā)揚艱苦奮斗的精神。勇于到基層參加實踐、體驗生活，以實際行動實踐這次人生成長中不可多得的機(jī)遇。這一席話，同學(xué)們深受鼓舞。
最后，我們到郟縣白廟鄉(xiāng)楊村小學(xué)授課，給他們帶去了慰問禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目。我們熱心真情的表演，表達(dá)了我們最真摯的祝福;我們給小孩整理衣妝、梳頭、和他們嘮家常，讓他們切實感受到我們誠心的.關(guān)懷和問候，他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖。我們的青春活力給他們帶來了無限生機(jī)，我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛心。
快樂的時光總是如此短暫，離別時他們個個臉上那兩行渾濁的熱淚，將成為我們心中永遠(yuǎn)的牽掛，經(jīng)歷了這種場面，才深知人間真情是何等的難割難舍。離別的情緒已在空中彌散，因為這次實踐之旅即將畫上圓滿的句號。離別的前一天上午，雙方共同舉行了閉幕式，閉幕式上縣委領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)分別道了謝、送了祝福。閉幕式后，我們舉行了聯(lián)歡會。聯(lián)歡會是我們離開楊村小學(xué)之前的最后一個活動，也是我們此次三下鄉(xiāng)活動中難度最大的活動之一。我們把聯(lián)歡會的重點確立在“聯(lián)”字上，就是怎樣才能把楊村小學(xué)同學(xué)帶動起來，讓現(xiàn)場氣氛活躍，美妙的歌聲，感人至深;。同學(xué)們精彩的手語表演《感恩的心》使我們不再惋惜溫柔的浪漫，也暫時驅(qū)散了縈繞在心頭的愁緒。也許我們的表演并不專業(yè)，但帶來的是一份質(zhì)樸而感人的情緒;也許我們的歌聲并不動聽，但傳遞的是一個集體團(tuán)結(jié)的聲音，是對理想的追求，也是對純潔友誼的歌頌，更是對美好未來的期待。最后，我們共同用“同一首歌”唱想那恒久不變的“祝?！?，“奉獻(xiàn)”自己的微薄之力“讓世界充滿愛”。有了送別的凄涼，才有相逢的喜悅。歌聲有止境，祝福卻永恒。
通過這次活動，我們不但了解了郟縣的風(fēng)土人情，更重要的是我們學(xué)到了許多人生感悟，豐富了我們的人生閱歷，提高了我們認(rèn)知社會的能力，教育了我們思索人生價值，增強(qiáng)了我們奉獻(xiàn)愛心、播撒溫暖，為社會公益事業(yè)獻(xiàn)一份力量的信念。我們牢記了““關(guān)愛留守兒童成長，推進(jìn)農(nóng)村文明建設(shè)”的內(nèi)涵，把其具體要求體現(xiàn)在了學(xué)習(xí)和實踐中，并用實際行動實踐了******“三個代表”的重要思想，順應(yīng)了黨服務(wù)社會，走向農(nóng)村的號召。進(jìn)而全面提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)，打牢了人生成長進(jìn)步的根基。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇五
今年暑假我作為普法團(tuán)隊的一員參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然這次實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這次實踐，使我有了些關(guān)于社會基層法治建設(shè)的心得體會。
雖然稱之為社會實踐活動，但在前期也有很多理論性的準(zhǔn)備工作，例如普法宣傳頁的制作，模擬法庭劇本的選擇和修改，法律小短劇本的編寫和排練，在帶隊老師石老師的指導(dǎo)下，所有的準(zhǔn)備工作有條不紊的進(jìn)行著。
記憶比較深刻的是模擬法庭劇本的修改和完善階段，由于我們是到鄉(xiāng)村基層普法，因此劇本中很多專業(yè)化的語言都需要修改，修改的盡量通俗易懂，盡量使劇情有趣，在村民看的過程中，就起到了普法的效果。為此，我和其他隊員們在老師的指導(dǎo)下在對劇本進(jìn)行了反復(fù)的修改，盡量提高他的通俗性和可觀賞性，為模擬法庭的成功演出打下基礎(chǔ)。
都說，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。是呀，在活動的過程中，我深刻的體會到了這一道理。在法律小短劇中，我扮演的是一個吵著要離婚的妻子，劇中，她心直口快，有時甚至有點潑辣，這對于一向文靜的我來說是一個很大的挑戰(zhàn)，不僅在演技上，更是在心里上的挑戰(zhàn)。當(dāng)時還非常擔(dān)心，如果真的演了這樣一個角色，那我的千秋功名是不是就要毀在這一部劇上了。但腦中閃現(xiàn)的一句話讓我鼓起了勇氣，一個演員真正的美并不是你有一個美麗的臉蛋，而是在與你對劇中角色的投入上。換句話說就是認(rèn)真的人最美麗。苦口婆心的勸說自己一番之后，心里的坎兒算是過了，當(dāng)然，在小伙伴們的共同努力下，我們的表演取得了父老鄉(xiāng)親的喜愛，也許，他們還不知道，他們歡心的笑容，才是我們真正的追求。通過這次活動讓我懂得，怎樣才能做到老百姓喜聞樂見的文化呢，那就是，認(rèn)真和換位思考的態(tài)度。
在聽說我們是法學(xué)院的學(xué)生后，有位老大爺便專門跑過來問我們說：“我可不可以向你們咨詢一些法律問題呢，這個問題困擾我好長時間了，我沒辦法解決。”團(tuán)隊的隊員們很認(rèn)真的聽了老大爺?shù)膯栴}，他是一位房東，租房人和他簽了一份協(xié)議，內(nèi)容為租房人將所租房屋的門換成玻璃卷簾門，所需費用由租房人承擔(dān)，但若租房人退租的話，卷簾門要保留，歸房東所有。問題的爭議是，后來租房人退租了，但并未按協(xié)議所說將玻璃卷簾門留下，而是拆掉玻璃門，只留下卷簾門，導(dǎo)致房東的房屋現(xiàn)在無法正常將房屋出租給其他人。聽了他的問題后，隊員們從法律角度給他提供了一些解決途徑，先是租房人協(xié)商。若協(xié)商不成可以找居委會或村委會調(diào)解。調(diào)解不成的話就可以到法院起訴，請求法院判令租房人履行協(xié)議。不過我么還建議說，因為爭議標(biāo)的較小，所以盡量還是不要鬧到法庭上，能協(xié)商就盡量協(xié)商。老大爺聽了之后連連感謝。我們也很高興，平時學(xué)習(xí)的知識能發(fā)揮它的有用之處也算是不枉此行了。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大二學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。
還有一位阿姨，她慌慌張張跑來說，他兒子兒媳要鬧離婚，她看起來很慌張，我們試著問一些問題，來找到她想說的重點，后來終于弄清了：他兒子常年在外打工，陪伴妻子的時間很少，現(xiàn)在妻子已懷孕兩個月，卻突然提出要和丈夫離婚。阿姨想問，兒媳在懷孕期間，他們能離婚嗎，還有就是，如果真的離婚了，孩子怎么辦，孩子歸誰撫養(yǎng)。我們告訴用通俗的語言她，女子在懷孕期間法律是不會允許雙方離婚的，另外，關(guān)于孩子的撫養(yǎng)問題要看哪一方的條件對孩子的成長更有利，那么孩子判給他的可能性就大。阿姨聽了好像吃了個定心丸，然后就是對我們非常感謝。在聽取問題解決問題的過程中，其實也是理論和實踐結(jié)合的過程，在這個過程中，我們不斷接受磨練，不斷成長。
很感謝此次暑期社會實踐給了我們一個理論和實際結(jié)合的機(jī)會，它是一個很好的平臺，一個普法的平臺，一個解決問題的平臺，一個學(xué)習(xí)和成長的平臺。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也?！边@是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題，沒有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。實踐的過程是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個路上，你不再是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的普法做著準(zhǔn)備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。
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暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家下午好！
金秋送爽，在這熱烈的表彰大會上，我有幸作為暑期社會實踐先進(jìn)集體的代表上臺發(fā)言，心情非常激動。
今年我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，在校團(tuán)委的統(tǒng)一部署下，以育人為中心，突出“踐行榮辱觀，服務(wù)新農(nóng)村，投身兩個率先，構(gòu)建和諧社會”這一主題，結(jié)合我校專業(yè)特色和學(xué)生技能特長，自動化學(xué)院分團(tuán)委組建了“赴泰州移動實踐小分隊”，準(zhǔn)備充分，落實快，在繼承和學(xué)習(xí)以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，主要圓滿完成了以下幾個方面的實踐內(nèi)容：
首先，加強(qiáng)組織，明確分工，熟悉情況，確定實踐細(xì)節(jié)。
其次，從基礎(chǔ)工作入手，在實踐期間了解不同部門的工作職責(zé)，深入調(diào)查、體驗其中一個自己感興趣工作崗位；比如，在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、工程維護(hù)部，同學(xué)們聽取了公司員工對通信設(shè)備的用途、使用方法以及原理的'講解，親身體驗了對傳輸、監(jiān)控等設(shè)備的操作過程，達(dá)到了學(xué)以致用的目的。
此外，同學(xué)們認(rèn)真思考、搜集、準(zhǔn)備問題，爭取到了和公司領(lǐng)導(dǎo)、員工座談的機(jī)會，每兩三人一組完成了對不同部門領(lǐng)導(dǎo)的至少30分鐘的專訪工作；比如，在和泰州移動的姜峰總經(jīng)理座談中，姜總向同學(xué)們介紹了泰州移動的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，并對同學(xué)們很關(guān)心的公司招聘過程以及對應(yīng)聘者的要求進(jìn)行了解惑，根據(jù)自己在工作中的體驗對同學(xué)們在校學(xué)習(xí)、求職及如何完成從學(xué)生到一名合格員工角色的轉(zhuǎn)換給出了自己寶貴的建議。
最后，我們和泰州移動通信責(zé)任有限公司簽訂了(社會實踐基地協(xié)議書)，建立了相對固定的社會實踐基地。
總之，在為期兩周的實踐活動中，同學(xué)們深入企業(yè)一線工作，在具體的工作崗位上鍛煉了實踐能力，領(lǐng)悟到移動公司的“正德厚生，臻于至善”的企業(yè)文化，感受到公司員工扎實的業(yè)務(wù)功底、優(yōu)秀的服務(wù)態(tài)度以及高尚的職業(yè)道德。相信通過這次社會實踐活動，有利于同學(xué)們認(rèn)清社會發(fā)展規(guī)律、勞動生產(chǎn)規(guī)律，有利于同學(xué)們培養(yǎng)實事求是的科學(xué)精神、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度、一絲不茍的工作作風(fēng)，有利于同學(xué)們錘煉品德，追求真知，對培養(yǎng)同學(xué)們的主人翁意識，增強(qiáng)同學(xué)們的歷史使命感和社會責(zé)任感。提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)成長成才，奉獻(xiàn)社會有著深遠(yuǎn)的意義。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇七
7月22日我們工程學(xué)院暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐小組一行14人來到平度市崔家集鎮(zhèn)周家村，開展大學(xué)生暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動。在周家村的五天中，我們開展了許多活動，和小學(xué)生聯(lián)歡、與當(dāng)?shù)厍嗄曜?、為小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課，深入農(nóng)民之中調(diào)查研究等等。在農(nóng)村里，我們學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西，同時也看到了一些問題。這是我們這些大學(xué)生第一次如此熱衷于農(nóng)村問題，并且如此深入地思索農(nóng)村問題。其中大家關(guān)心最多，也是討論最多的，就是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展問題。
進(jìn)入二十一世紀(jì)，我國開始實施第三步戰(zhàn)略部署，全面建設(shè)小康社會，加速推進(jìn)現(xiàn)代化進(jìn)程，對農(nóng)業(yè)將提出更高的要求。我國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)能否順利調(diào)整，國民經(jīng)濟(jì)能否發(fā)展的更快一些、更好一些，在很大程度上取決于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)是否穩(wěn)固。只有加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，確保農(nóng)產(chǎn)品供給，才能順利推進(jìn)工業(yè)化和城鎮(zhèn)化;只有加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，開拓農(nóng)業(yè)市場，才能支持國民經(jīng)濟(jì)的快速增長。
農(nóng)業(yè)效益和農(nóng)民收入問題不僅關(guān)系到農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，而且關(guān)系到國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的全局。"十五"計劃綱要提出，必須高度重視農(nóng)民收入問題，把千方百計增加農(nóng)民收入作為做好新階段農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作、推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本目標(biāo)。
"靠天吃飯"是幾千年來中國農(nóng)民祖祖輩輩唯一的.謀生手段，但是隨著時代的發(fā)展，這種方式顯然已經(jīng)不能滿足時代的需要。農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)入新階段后，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到資源和市場的雙重約束，市場風(fēng)險增加。在經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下，我國農(nóng)業(yè)將面臨更大的競爭壓力。根據(jù)***?quot;三個代表"的思想，周家村兩委在調(diào)整農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，拓寬農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收的領(lǐng)域上做文章。吸引外資和引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)，帶領(lǐng)全村人走上了致富之路在產(chǎn)品供求關(guān)系發(fā)生變化、市場競爭加劇的情況下，必須對農(nóng)產(chǎn)品的品種結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，面向市場，依靠科技，進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)品種的引進(jìn)、選育、繁育和推廣工作，盡快淘汰和壓縮劣質(zhì)品種，全面優(yōu)化農(nóng)作物品種結(jié)構(gòu)，發(fā)展優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效種植業(yè)。他們?yōu)榇迕駛兟?lián)系了南韓的育種辣椒和西瓜，辣椒2000元/畝，西瓜4000元/畝，西葫蘆5000元/畝,環(huán)繞村子還重了5000棵柿子樹，每棵樹收入200多元，年人均收入3800元。
雖然取得了這么大的成績，但村兩委并沒有固步自封，他們清楚地知道"地，也就種成這樣了，要想再發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，還是要想辦法，上項目。"我覺得要想拓寬農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收的領(lǐng)域，還要在以下三點上想辦法：
(一)發(fā)展農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)
鼓勵農(nóng)民服務(wù)組織創(chuàng)新，培育經(jīng)紀(jì)人隊伍，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測檢驗體系和市場信息體系建設(shè)，加快制訂或修訂農(nóng)業(yè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和重要農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，推廣采用國際標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建一批農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)示范基地。加強(qiáng)農(nóng)村市場體系建設(shè)，有計劃地興建或擴(kuò)建一批農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場和科技、勞務(wù)等要素市常搞好農(nóng)業(yè)服務(wù)，大力推廣優(yōu)良品種，引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展優(yōu)質(zhì)高效經(jīng)濟(jì)作物;搞好對農(nóng)民的科技教育和培訓(xùn)，組織技術(shù)人員深入到農(nóng)戶，及時為農(nóng)民提供技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)。
(二)大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，是在堅持家庭承包經(jīng)營基礎(chǔ)上推進(jìn)規(guī)模經(jīng)營和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的有效途徑，也是加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的重要帶動力量。
1、鼓勵采取公司加農(nóng)戶、訂單農(nóng)業(yè)等多種形式。要采取財政、稅收、（本文由大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)
原創(chuàng)提供）信貸等方面的優(yōu)惠政策，扶持重點龍頭企業(yè)發(fā)展。從信息、技術(shù)、資金等方面為龍頭企業(yè)搞好服務(wù)，支持龍頭企業(yè)建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工和出口基地，引進(jìn)、開發(fā)和推廣新品種、新技術(shù)，支持農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、銷售企業(yè)和科研單位帶動農(nóng)戶進(jìn)入市場，與農(nóng)戶形成利益共享、風(fēng)險共擔(dān)的經(jīng)營機(jī)制。合理調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域布局，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，形成規(guī)?；?、專業(yè)化的生產(chǎn)格局。推進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化，提高勞動生產(chǎn)率，降低農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)成本。
2、提高農(nóng)產(chǎn)品加工水平和效益。農(nóng)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化主要是發(fā)展畜牧業(yè)和水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)。目前，我國農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)水平還很低，通過運用高新技術(shù)，實行對初級產(chǎn)品的深加工，還可以為農(nóng)產(chǎn)品的增長提供極為廣闊的市場空間。要加快農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)和設(shè)備的引進(jìn)開發(fā)，發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品銷售、儲運、保鮮等產(chǎn)業(yè)，積極促進(jìn)初級農(nóng)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化和加工，不斷開發(fā)名、優(yōu)、特、新品種，搞好優(yōu)良品種的繁育。
3、擴(kuò)大對外開放，發(fā)展創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)。"十五"期間，我國將加入世貿(mào)組織，要以此為契機(jī)，千方百計引進(jìn)國外資金、先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗，促進(jìn)我國農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化和升級。建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品出口創(chuàng)匯基地，重點扶持和擴(kuò)大畜禽、水產(chǎn)品、水果、蔬菜、花卉及其加工品等勞動密集型產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)品和有機(jī)食品的出口。有計劃地組織勞務(wù)輸出，參與國外農(nóng)業(yè)開發(fā)、水利工程承包等。
(三)積極有序轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動力
促進(jìn)農(nóng)村富余勞動力逐步從種植業(yè)向多種經(jīng)營、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和小城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，是提高農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率的必由之路，也是使農(nóng)村豐富勞動力資源得到充分利用、多渠道增加農(nóng)民收入的客觀需要。
1、向農(nóng)業(yè)的深度和廣度進(jìn)軍。引導(dǎo)農(nóng)民更多地從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，要立足當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢，重點發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品加工、儲藏、保鮮、運銷等行業(yè)，加快改造傳統(tǒng)工業(yè)，積極發(fā)展商業(yè)、運輸、飲食服務(wù)、旅游等勞動密集型產(chǎn)業(yè)。
2、發(fā)展個體私營企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。通過深化改革，完善機(jī)制，充分調(diào)動投資者、經(jīng)營者的積極性，引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)加快調(diào)整產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，加快科技進(jìn)步和體制創(chuàng)新，積極發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和名、優(yōu)、特、新產(chǎn)品，加快農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的科技水平和競爭能力。
3、加快發(fā)展小城鎮(zhèn)。小城鎮(zhèn)是轉(zhuǎn)移農(nóng)民的基地，是二、三產(chǎn)業(yè)的載體，對增加農(nóng)民收入具有強(qiáng)大的帶動作用。有選擇的培育一批重點的中心集鎮(zhèn)，努力在城鎮(zhèn)投資體制、土地使用制度改革等方面取得突破，使小城鎮(zhèn)成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要增長點。
4、鼓勵、支持和組織農(nóng)民開展勞務(wù)輸出。采取多種形式，通過多種渠道，把農(nóng)村富余勞動力組織起來，到大城市和沿海開放城市務(wù)工經(jīng)商，加快促進(jìn)農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移步伐。
這次"三下鄉(xiāng)"活動雖然早已結(jié)束，但它給我們留下了許多思考，使我們這些"讀圣賢書"的人也開始關(guān)心"窗外事"。它時時刻刻提醒我們，在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中，還存在著許許多多這樣或那樣問題，那里的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)，那里的政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學(xué)生為祖國的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，盡自己應(yīng)盡的一份力，作出自己應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)!
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇八
20__年8月，我們隊(新城區(qū)三分隊)在隊長王壽江、副隊長翟__的帶領(lǐng)下參加了以“永遠(yuǎn)跟黨走，青春獻(xiàn)祖國”為主題的社會實踐。炎暑時節(jié)，我們冒著熊熊的烈日，參加了這一年一度的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。在活動期間，隊長有效地組織我們參觀了內(nèi)蒙古農(nóng)科院、呼市交通設(shè)計研究院、呼市鍋爐廠和公主府公園等科研單位、企業(yè)以及生態(tài)園。
首先，第一站是內(nèi)蒙古農(nóng)科院，我們帶著雀躍的心情，邁著矯健的步伐，細(xì)細(xì)的觀摩完農(nóng)科院的一草一木，一花一枝，都是那么栩栩驕生，生意盎然，顯現(xiàn)出生命的活力和大自然的魅力。一片片的玉米地株株生長茁壯，向日葵林更是繁茂高大，土豆叢生長的密密麻麻，如今想起還是那樣歷歷在目，萬類霜天竟自由的感覺油然而生。幾乎好半天時間，我們與樹木花草為伴，沉浸在大自然旖旎的風(fēng)光之中，久久不愿前行。在萬般不舍中，終于，我們悻悻的離開了農(nóng)科院。
然后，我們又接著來到了呼市鍋爐廠，生產(chǎn)鍋爐在南方地區(qū)雖說少見，但在酷暑嚴(yán)寒的北方地區(qū)，鍋爐對現(xiàn)代化城市的重要性不言而喻。看著鍋爐廠里生產(chǎn)流水線上整齊劃一，結(jié)構(gòu)嚴(yán)整、生機(jī)勃勃的生產(chǎn)景象，不有的是我們聯(lián)想起社會的不斷進(jìn)步和人民生活水平的不斷改善，明天的生活會更加的美好。我們始終堅信，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，因此生產(chǎn)過程的把關(guān)，技術(shù)上的突破無疑是我們工作和生產(chǎn)過程中應(yīng)注意的重點。在每一個環(huán)節(jié)，每一個操作過程，都不能疏忽。過程控制和技術(shù)操作的嚴(yán)密性越來越重要，使得管理者或生產(chǎn)商對技術(shù)人員的工作要求越來越高。
最后一站，我們懷著收獲的心情來到了呼市公主府公園。在與美麗的景色相伴的同時，我們隊今天的所見所聞進(jìn)行系統(tǒng)的回顧與理性的思考。夏日的午后，艷陽普照，大地蒸騰，萬物似在燃燒，又似在劇烈的顫抖，我們的心情從歡呼變得沉悶，又漸漸的轉(zhuǎn)為輕松。今天是不同尋常的一天，今天更是難以忘懷的一天，今天有過無數(shù)精彩的瞬間，有過很多難以企及的心靈感觸。公園里的秀麗與優(yōu)雅，萬千花朵競相開放，樹木叢生，生靈崢嶸有致，使人的心情無比的輕松自由，思緒空前的清晰開闊，靜待半晌，我們登上了歸途的木筏，各奔住所而去，就此為這次美好而神圣浩大的活動畫上了完美的句號。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇九
大家好！今天作為指導(dǎo)老師代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，我向所有參加揚州大學(xué)2013年暑期社會實踐活動的'各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們致以最崇高的敬意！
社會實踐是我國高等教育的一個重要組成部分，是課堂教育的有效補充和延伸；是當(dāng)代大學(xué)生健康成長、成熟、成人、成功的必經(jīng)之路。大學(xué)生暑期社會實踐活動是我校一直倡導(dǎo)、高度重視的一項品牌活動，之所以如此，我想是因為：
通過社會實踐使同學(xué)們了解國情、民情，有助于堅定正確的政治方向，樹立為人民群眾服務(wù)的思想。我是體育學(xué)院的一名教師，一直兼職班主任工作。2007年暑假，我曾經(jīng)帶學(xué)生到偏僻的農(nóng)村，和農(nóng)民一起生活、勞動半個月，給我和同學(xué)們的感觸是非常深的。雖然只有短短半個月的農(nóng)民生活，但通過和他們的朝夕相處，我們深知留守兒童的思念父母之苦；我們能理解孤寡老人的無助；我們清楚地看到農(nóng)村醫(yī)療保障的不足；我們更加明了農(nóng)民生活的艱辛！等等。同時，讓我們明白加快農(nóng)村建設(shè)刻不容緩！需要大批的有志青年，到基層農(nóng)村去建功立業(yè)，去帶領(lǐng)他們脫貧致富，幫助他們一起共建繁榮昌盛的社會主義新農(nóng)村。
通過各種社會實踐的檢驗，能有效地檢驗課堂教學(xué)和自身知識、能力結(jié)構(gòu)的缺陷，從而使同學(xué)們主動調(diào)整知識和能力的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)不斷追求新知識的科學(xué)精神，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。同時通過學(xué)生把知識運用于各種實踐，幫助學(xué)生鞏固和深化在課堂上學(xué)到的知識，鍛煉實際動手能力和操作能力。大家都清楚，真正高質(zhì)量的人才，不僅是要擁有大量的知識，更重要的是要能合理有效的運用知識。2008年暑假，我曾經(jīng)帶學(xué)生到鄉(xiāng)村學(xué)校進(jìn)行為期兩周的社會實踐活動。通過教學(xué)和訓(xùn)練，同學(xué)們認(rèn)識到如何把已經(jīng)學(xué)到的知識很好地運用到教學(xué)、訓(xùn)練的實踐中不是一件容易的事情。有些同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)成績很好，運動技能也不錯，但教學(xué)、訓(xùn)練的效果卻不好，并且教學(xué)對象對他們的認(rèn)可度也不高。通過反思，同學(xué)們明白在學(xué)校學(xué)習(xí)時，不僅要會學(xué)、學(xué)得好，還要會用、用得好。要能根據(jù)社會對知識和人才需要的具體標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化學(xué)習(xí)思路和理念，學(xué)習(xí)的目的性和針對性會要強(qiáng)，從而有效地促進(jìn)學(xué)生專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和提高。
社會化貫穿于人的整個生命歷程，是每個人必須面對和經(jīng)歷的。大學(xué)生社會化的成功與否，直接關(guān)系到大家的成才與發(fā)展。社會實踐有利于大學(xué)生社會角色的轉(zhuǎn)變和角色的適應(yīng)能力的提高。在2009年暑假，我組織了全班同學(xué)進(jìn)行模擬就業(yè)，要求全班同學(xué)，做好個人簡歷，到不同城市找工作，看誰能夠成功就業(yè)，看誰獲得就職的機(jī)會多，加強(qiáng)他們社會化的培養(yǎng)，為將來成功就業(yè)積累經(jīng)驗。
今天很多同學(xué)，在知識和信息量的積累上，可能已經(jīng)超越了你們的前輩，但同學(xué)們應(yīng)該清楚地看到，不少同學(xué)的動手能力、組織能力、管理能力、服務(wù)意識和助人為樂意識等方面依舊有所缺乏，與未來社會的要求和需要還有一定的差距，需要通過社會實踐來磨練自己！來提升自己！
我相信，我們所有的指導(dǎo)老師會和你們心連心、肩并肩地投入到大學(xué)生社會實踐的第一線，會為你們精心策劃、傾心指導(dǎo)。只要同學(xué)們需要，我們會傾其所有地為同學(xué)們服務(wù)，只要同學(xué)們有所獲、有所得，老師們再苦再累都愿意！
我也希望同學(xué)們要倍加珍惜社會實踐的機(jī)會，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真落實。在具體的實踐活動中，你們肯定會遇到各種各樣的困難或迷惑，希望你們團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，共度難關(guān)。也希望同學(xué)們保持和學(xué)校、學(xué)院、指導(dǎo)教師常聯(lián)系，我們會不遺余力地支持你們！從而確保同學(xué)們順利地、高質(zhì)量地完成社會實踐的各項任務(wù)。
最后，預(yù)祝揚州大學(xué)2013年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動取得圓滿成功！
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：身體健康！一路順風(fēng)！
謝謝大家！
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇十
形式：深入農(nóng)村，與攀談，搞調(diào)查。
時間：20xx年7月22日7月27日。
地點：山東省平度市崔家集鎮(zhèn)周家村。
組織者：山東省青島海洋大學(xué)工程學(xué)院團(tuán)總支。
參與者：山東省青島海洋大學(xué)工程學(xué)院xx級、xx級部分同學(xué)。
概況：
周家村共有230戶約800口人，住房占地約200畝，耕地1550畝。本村固定資產(chǎn)120萬，去年總產(chǎn)值為12210000元，人均毛收入為3800元。
（一）收入狀況。
經(jīng)濟(jì)收入以經(jīng)濟(jì)作物為主，輔以副業(yè)如養(yǎng)雞，養(yǎng)老鼠。經(jīng)濟(jì)作物收入占經(jīng)濟(jì)總收入80%。經(jīng)濟(jì)作物包括蘋果、蔬菜、黃煙、花生、柿子和制種。自19xx年以來有果園200畝、蔬菜100畝、黃煙500畝，現(xiàn)在黃煙已發(fā)展到800畝。1990年進(jìn)行村莊規(guī)劃后，1992年在房前屋后種上了5000棵柿子樹，現(xiàn)在每棵樹能收入兩百元以上，近年又種上了1000棵柿子樹，估計明年能大量掛果。制種業(yè)是新興產(chǎn)業(yè)，包括西瓜、西葫蘆、西紅柿、辣椒四個品種，種植面積在200畝左右每畝毛收入一萬元左右。
（二）受教育狀況。
村民中有30%受過初等教育、3%受到過高等教育?，F(xiàn)在村里只有三個高中生。如今兒童的上學(xué)年齡限制到8歲，但有50%的孩子九歲才開始上學(xué)。
（三）生活狀況。
據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都自給，只買一些油鹽、肉制品，因此大部分家庭每月生活費在200元以下。
（一）我看農(nóng)村教育。
人們在形容農(nóng)村的教育狀況時總是用適齡兒童入學(xué)率低、失學(xué)率高、教育狀況落后等短語一言概之。這就模糊了教育落后的根本原因，甚至誤導(dǎo)讀者進(jìn)入邊遠(yuǎn)地區(qū)人們不重視教育這一誤區(qū)。
經(jīng)過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強(qiáng)烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的落后。
讓來看一組調(diào)查結(jié)果，在調(diào)查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育，絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學(xué)。我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實的話語，搞調(diào)查時，當(dāng)問及孩子們的學(xué)習(xí)情況時，他們總說：我的孩子能像你們一樣就好了。其實我們這么辛苦，啥也不圖，就希望他們多學(xué)點東西，找一條好的出路。還記得有個老漢對我們說：俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸鍋賣鐵也得上。
（二）我為鄉(xiāng)親獻(xiàn)計策。
從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束，我的心情經(jīng)歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片，鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至，待我們?nèi)缬H生兒女，我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到了農(nóng)村對知識的渴求，對富裕的渴望。面對這份深重的情誼，我們都想盡自己的最大努力為周家村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn)。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳周家村成功的經(jīng)驗的同時，提一些不夠成熟的建議。
在村莊規(guī)劃上，做到了公路通到家家戶戶大門口，極大地方便了村民；路旁栽種柿子樹，既美化了村莊環(huán)境，又為村民增加了經(jīng)濟(jì)效益，可謂一舉兩得。這可能是我國農(nóng)村規(guī)劃之創(chuàng)舉，大有為之大力宣傳的必要。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，農(nóng)業(yè)往立體結(jié)構(gòu)方向發(fā)展。注意了抓好經(jīng)濟(jì)作物和加大力度發(fā)展高效田的同時保持糧食產(chǎn)量。此舉既保證了村民糧食自給，又增加了經(jīng)濟(jì)收入。
精神文明建設(shè)，結(jié)合村民樸素民風(fēng)，村里還制定了強(qiáng)有力的.規(guī)章制度，保證了村里良好風(fēng)氣的形成，為其經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力的保障。
當(dāng)然，這取得的一切成績離不開村領(lǐng)導(dǎo)付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動。然而在取得成功的同時，他們卻沒有止步不前，而向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。為此，我們同父老鄉(xiāng)親們一同探索前進(jìn)的路。
鄉(xiāng)親們都想到建立自己村的工廠，把自己生產(chǎn)的蘋果加工成成品再銷售出去，以獲得更高的利潤。然而另一方面領(lǐng)導(dǎo)們卻考慮著要承當(dāng)巨大投資風(fēng)險，基于此，他們的夢想遲遲沒有實現(xiàn)?，F(xiàn)今，農(nóng)村收入不高，集體基金有限，承當(dāng)風(fēng)險能力極小，在如此現(xiàn)狀下，村領(lǐng)導(dǎo)們當(dāng)然是不敢貿(mào)然行事的成功了是英雄，失敗了卻無顏面對鄉(xiāng)親父老。的確，暫不說基地太小而帶來的原材料供應(yīng)不足和技術(shù)問題，就連產(chǎn)品銷售渠道也夠戧。不過，在現(xiàn)有條件下，建立低投入，高回收，運轉(zhuǎn)周期短的小型企業(yè)（如生產(chǎn)洗滌用品的企業(yè)）倒是比較可行的。
現(xiàn)在，村民們的收入主要是靠經(jīng)濟(jì)作物和種高效田。高效田是給外國公司制種，公司提供種子和技術(shù)指導(dǎo)，并負(fù)責(zé)回收種子，村民只需出土地和勞力。通過這條路致富，村民是辛苦些，但比較之下，這是迄今為止最有保障的致富之道。為此，加大宣傳，極大限度地吸引外商投資，發(fā)展高效田，是周家村近幾年致富的首選之路。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇十一
酷愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
本日我非常榮幸可以或許代表全體同學(xué)在這里發(fā)言，起首我要預(yù)祝大家可以或許度過這段富厚多彩的美好韶光！
四年前，我們一起走進(jìn)xx實小的校門，在這方知識的樂土，我們貪婪的羅致著營養(yǎng)，從一個個懵懂的孩童生長為了良好的少先隊員！古語有云：“讀萬卷書，行萬里路”，本日，我們在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，走出校門，來到秘密的商家教誨基地，即將開啟一種全新的講授模式，學(xué)習(xí)講義上學(xué)不到的知識，把握更多的本領(lǐng)。
這里大概沒有舒服的大床、適口的飯菜，但是有酷愛的老師和同學(xué)。將來的五天，我們將一起吃、一起住、一起學(xué)、一起玩，這是一種極新的、從前從未體驗過的生存，對付它，我們布滿抱負(fù)與等待！這里大概條件費力，但是對付我們這些在家飯來張口，衣來伸手的“小寶貝”們來說，這何嘗不是一個鍛煉意志、熏陶情操、進(jìn)步本領(lǐng)的好機(jī)遇！
我們中心大部分同學(xué)大概從來沒有單獨離開過爸爸媽媽，本日，離開他們無微不至的照顧，也離開他們無休止的絮聒，我們確實有些小高興！但是離開了爸爸媽媽愛的港灣，我們能行嗎？行！我信托我們肯定行！就讓我們以實際舉措報告他們，我們長大了！不再是幾年前誰人一碰到困難就哭著找媽媽的小孩子了，我們已經(jīng)變得剛強(qiáng)、大膽、懂事！
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。固然只有短短五天，但我們肯定會以飽滿的熱情投入到這次活動中去，在老師的引導(dǎo)下積極學(xué)習(xí)，積極實踐，圓滿地完成這次實踐活動，顯現(xiàn)出我們淄川實小規(guī)律嚴(yán)正、積極向上、連合相助的精良精力風(fēng)采。
同學(xué)們，在這天高氣爽的季候里，讓我們大家一起積極，去奪取屬于本身沉甸甸的勞績。
謝謝大家。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師、各位父老鄉(xiāng)親、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx學(xué)院20xx年暑期三下鄉(xiāng)“愛在路上”志愿團(tuán)隊隊長。首先我代表來xx支教的20位老師向這里的各位老師、村干部、家長說聲：謝謝！謝謝你們對我們的支持與關(guān)愛。
此次活動我們開設(shè)了英語、語文、數(shù)學(xué)、物理、心理輔導(dǎo)、健美操、武術(shù)、音樂、美術(shù)、手語、普通話等課程。經(jīng)過半個月的教學(xué)與輔導(dǎo)，同學(xué)們在各方面得到了明顯的提高，尤其是音樂、美術(shù)、健美操、武術(shù)等興趣的培養(yǎng)。
除了這些，我們還進(jìn)行了家訪，目的是了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活狀況，了解家長對教育的重視程度。結(jié)果讓我心寒：孩子挺聰明，但就是不愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)完全提不起興趣；學(xué)生學(xué)習(xí)不積極，上課注意力不集中，不認(rèn)真聽講，愛講話，沒有目標(biāo)。作為一名志愿者的我，深深理解家長的痛苦和糾結(jié)：沒有誰愿意天天數(shù)落孩子，就算不指望孩子成名成家、大富大貴，但誰忍心自己的孩子將來庸庸碌碌、一事無成，眼巴巴羨慕別人的孩子和幸福！但是有家長不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，有的家長盲目的打工掙錢給孩子蓋房，沒時間管孩子。我想說：家長同志，你太糊涂了，你人生中最重要的是什么？是你的孩子??！孩子是你將來的希望，是你們的全部??！孩子要的不是房子，他們要的是關(guān)心、是鼓勵、是知識。
我們xx的孩子都是聰明的，是能讀書的。家長同志：別人的孩子是人，能讀好書，能走出去。你的孩子呢？他并不比別人差啊！同樣都是人啦！沒有哪家的孩子讀不了書。連你們做爸爸媽媽的都不相信自己的孩子，都不時刻鼓勵自己的孩子要好好讀書，那孩子還有信心嗎？還有心思去讀書嗎？不會的，孩子只會一天一天的變壞。家長同志們：不管你的孩子成績怎樣，都還來得及。但要及時，歲月無情，孩子成才的黃金期一生只有一次，稍縱即逝，培養(yǎng)孩子不能靠自己慢慢摸索，孩子等不起！培養(yǎng)孩子也不能瞎折騰走彎路，孩子誤不起、傷不起啊！
下面我給家長幾個建議：
1、管孩子不如懂孩子，懂孩子才能幫孩子！你要靜靜地傾聽孩子說話，蹲下來和孩子平視交流，與孩子商量做事，尊重孩子正確的選擇。用心去和孩子溝通，把愛的雨露灑進(jìn)孩子的心田。
2、家長要有一種責(zé)任感，孩子是你們生命的全部和將來！我們必須堅信孩子身上有著巨大潛能，堅信我們的孩子一定會有出息，將來能成為你們最大的驕傲。
3、教孩子做人，要教他愛祖國，愛老師，愛父母，愛同學(xué)。
4、培養(yǎng)孩子的興趣，多多鼓勵孩子。
5、教孩子誠實，說真話，抽時間和孩子談?wù)勑?。如果家長做錯了事就應(yīng)該向孩子道歉。
6、家長要經(jīng)常來學(xué)校與老師溝通，打個電話也可以。
最后：我忠心的祝爺爺奶奶身體健康，壽比泰山。祝叔叔嬸嬸工作順利，心想事成。祝同學(xué)們天天向上，學(xué)業(yè)有成。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇十三
大家好！
在大學(xué)生中開展社會實踐，落實科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)學(xué)院的素質(zhì)教育，推動大學(xué)生“創(chuàng)新教育，實踐教育”的縱深發(fā)展。社會實踐對青年學(xué)生來說，是一筆寶貴的財富。在社會實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓大學(xué)生開闊視野，深入生活，了解社會，增長見識，拓展素質(zhì)。因此，學(xué)院高度重視學(xué)生的實踐活動。此次暑期社會實踐動員大會，是本學(xué)年我們?nèi)A北科技學(xué)院各個暑期社會實踐隊出征前的一次重要會議。會議的主要任務(wù)是：動員各隊員積極投入到即將進(jìn)行的暑期社會實踐中去。借次機(jī)會，我就此次暑期社會實踐提幾點意見。
一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識開展暑期社會實踐活動的重要意義。開展暑期社會實踐活動是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，是發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢的重要舉措，是深入開展“青春與祖國同行”主題教育活動的重要載體。因此，在思想上必須高度統(tǒng)一，真正認(rèn)識到社會實踐的重要意義。
二、明確任務(wù)，切實理解暑期社會實踐實踐活動的指導(dǎo)思想、方法步驟、實踐要求。各團(tuán)學(xué)組織，要明確自己的任務(wù)，全面正確的認(rèn)識學(xué)院關(guān)于本次暑期社會實踐活動的指導(dǎo)思想。在實踐過程中，要不折不扣的按照學(xué)院提出的實踐要求來開展活動。在活動的開展中，要做到方法合理，步驟清晰，目的明確。
三、充分發(fā)揮專業(yè)特色和優(yōu)勢、突出社會實踐活動的主題，增強(qiáng)社會實踐活動的實際效果，健全社會實踐活動的運行機(jī)制，推動社會實踐活動的創(chuàng)新發(fā)展。
四、精心組織，確保本實踐隊的實踐活動取得實效。各系部和各學(xué)生組織可以采取靈活組隊、有機(jī)結(jié)合的方式開展實踐，從實際出發(fā)，對活動形式、地點、內(nèi)容進(jìn)行精心設(shè)計，合理安排，制定切實可行的方案，認(rèn)真組織落實。各系部要為每位參加實踐的人員提供人身意外傷害保險，加強(qiáng)社會實踐安全培訓(xùn)和教育，對實踐活動要制定安全預(yù)案。確保本次實踐活動在安全中取得成效。
五、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各級團(tuán)學(xué)組織要通過網(wǎng)絡(luò)、簡報等各種宣傳方式，加強(qiáng)暑期社會實踐活動的宣傳工作，為活動營造良好的輿論氛圍，激發(fā)大學(xué)生參與社會實踐的積極性、主動性；要高度重視社會實踐過程和成果的宣傳報道和信息報送工作，擴(kuò)大實踐活動的影響面，提高學(xué)院的聲譽。
“紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知"。參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。我相信，經(jīng)過社會實踐的磨練，同學(xué)們變得更加成熟、更加自信，校園里將會到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任。追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和切實行動！參加社會實踐，可以使大學(xué)生在身體上受到了錘煉,在思想上得到啟發(fā)；使大家多了一份生活的體驗，獲得社會實踐的經(jīng)驗，增強(qiáng)組織活動的能力。我相信，這對你們以后的學(xué)習(xí),生活和工作都將起到重要的影響作用。
謝謝大家。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇十四
親愛的老師、同學(xué)們，大家好！
今天我非常榮幸能夠代表全體同學(xué)在這里發(fā)言，首先我要預(yù)祝大家能夠度過這段豐富多彩的美妙時光！
四年前，我們一起走進(jìn)xx實小的校門，在這方知識的樂土，我們貪婪的汲取著營養(yǎng)，從一個個懵懂的孩童成長為了優(yōu)秀的少先隊員！古語有云：“讀萬卷書，行萬里路”，今天，我們在老師的帶領(lǐng)下，走出校門，來到神秘的商家教育基地，即將開啟一種全新的教學(xué)模式，學(xué)習(xí)課本上學(xué)不到的知識，掌握更多的本領(lǐng)。
這里可能沒有舒適的大床、可口的飯菜，但是有親愛的老師和同學(xué)。未來的五天，我們將一起吃、一起住、一起學(xué)、一起玩，這是一種嶄新的、以前從未體驗過的生活，對于它，我們充滿幻想與期待！這里可能條件艱苦，但是對于我們這些在家飯來張口，衣來伸手的“小寶貝”們來說，這何嘗不是一個磨煉意志、陶冶情操、提高能力的好機(jī)會！
我們中間大部分同學(xué)可能從來沒有單獨離開過爸爸媽媽，今天，離開他們無微不至的照顧，也離開他們無休止的嘮叨，我們確實有些小興奮！可是離開了爸爸媽媽愛的港灣，我們能行嗎？行！我相信我們一定行！就讓我們以實際行動告訴他們，我們長大了！不再是幾年前那個一碰到困難就哭著找媽媽的小孩子了，我們已經(jīng)變得堅強(qiáng)、勇敢、懂事！
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。雖然只有短短五天，但我們一定會以飽滿的熱情投入到這次活動中去，在老師的指導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)，積極實踐，圓滿地完成這次實踐活動，展現(xiàn)出我們淄川實小紀(jì)律嚴(yán)明、積極向上、團(tuán)結(jié)互助的良好精神風(fēng)貌。
同學(xué)們，在這秋高氣爽的季節(jié)里，讓我們大家一起努力，去爭取屬于自己沉甸甸的收獲。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇十五
20xx年7月8日，河南科技大學(xué)農(nóng)學(xué)院于周山校區(qū)2號樓303教室成功舉辦20xx年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐安全教育大會。農(nóng)學(xué)院團(tuán)委副書記劉曉亮老師與我院參加20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的同學(xué)們一起參加了次大會。
首先，劉老師向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)，在暑期社會實踐期間，同學(xué)們一定要提高自身安全防范意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)《農(nóng)學(xué)院暑期社會實踐安全教育手冊》。接著，劉老師從暑期社會實踐學(xué)生在校期間的宿舍安全、人身安全、財產(chǎn)安全、交通安全、飲食安全等幾方面提出了具體的建議。最后，劉老師要求學(xué)院各校級、院級實踐團(tuán)隊負(fù)責(zé)人要切實負(fù)起責(zé)任，率先垂范，積極引領(lǐng)同學(xué)們將安全工作落實到實處，圓滿完成學(xué)校、學(xué)院安排的暑期社會實踐任務(wù)。
本次安全教育大會的成功舉辦，提高了同學(xué)們的安全防范意識，為我院暑期社會實踐工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇十六
老師同學(xué)們：
年大學(xué)生寒假社會實踐活動學(xué)生代表在此發(fā)言。此刻，我想和大家共同分享我的體會和思考。
提供。
接觸社會、了解社會的寶貴機(jī)會。使我們逐步了解社會，開闊我們的視野，增長我們的才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清自己的位置，發(fā)現(xiàn)自己的.不足，對自身能力能夠進(jìn)行客觀。
評價。
更加明確了努力的方向。
提供。
了鍛煉能力、提升素養(yǎng)的廣闊舞臺。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們會以毅力和耐力表明，我們90后也不怕苦、不怕累！社會實踐是一筆財富，一分耕耘，一分收獲。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，我們要借此活動培養(yǎng)我們的社會責(zé)任意識，激發(fā)我們勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動性，為今后步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。
再者，社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。我們往往只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，這使我們的才能在今后實際工作崗位上得不到理想的發(fā)揮，而社會實踐則恰好可以幫助我們彌補在動手能力方面的缺陷。通過實踐，原來僅有模糊印象的理論知識得到了鞏固，存在疑惑的理論也得到了現(xiàn)實的檢驗，從而加深了我們對基本原理的理解和消化。
雖然在社會實踐一個半月中，車間氣氛緊張，壓力比較大，但是我適應(yīng)下來了，因為我相信，別人能夠做好的，我能夠比他們做的更好。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。自有磨礪過地獄般的折磨，才能有征服天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨”經(jīng)過社會實踐的磨練，我們會變得更加成熟、更加自信。我們堅信，我們有實力承擔(dān)起未來建設(shè)國家的重任。未來，我們走進(jìn)火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻(xiàn)，這是我們的無悔選擇。未來，我們?nèi)霾ハＭ瑫r擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的社會實踐曙光也給社會留下光輝燦爛的一筆。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇十七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是。
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一中。
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級
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班的班長張。
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今天在此發(fā)言感到十分榮幸。首先請允許我代表參加本次社會實踐活動的一中學(xué)子向組織活動的老師表示衷心的感謝向來自長郡的同學(xué)們表示熱列的歡迎。
以及合作能力講的前所未有的提高。
講起合作，我們很高興能與長郡中學(xué)的學(xué)生聯(lián)合行動。昨天晚上，老師向我們展示了長郡中學(xué)以往的作品，那確實是相當(dāng)精致，而且有自己獨到的見解，這讓我們一中的學(xué)生感到壓力山大呀。不過，我們一中的學(xué)生很有信心，也有能力，希望與長郡的同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，互相學(xué)習(xí)，共同把這次活動做好，做出效果。
不怕苦不怕累迎難而上永不放棄。
在座的全體同學(xué)告訴我，你們又沒有信心？
好！最后我預(yù)祝本次活動順利進(jìn)行，圓滿成功。
謝謝大家！
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇一
大家下午好！
今天，我們在這里隆重舉行xx學(xué)院20xx年“實踐歸來話成果”暑期社會實踐表彰大會，表彰在暑期社會實踐活動中表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體和個人，總結(jié)我院在暑期社會實踐活動中所取得的優(yōu)異成績，從而推動我院大學(xué)生社會實踐活動的蓬勃發(fā)展。首先，請允許我代表xx學(xué)院全體師生向出席此次表彰大會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示衷心的感謝，向在社會實踐活動中付出辛勤汗水，投入艱辛勞動的老師們、同學(xué)們表示誠摯的問候！
為進(jìn)一步貫徹落實團(tuán)省委和學(xué)校相關(guān)文件精神，充分發(fā)揮社會實踐活動的育人功能，提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)20xx年學(xué)校暑期社會實踐活動的整體安排，我院積極部署開展了以“青春勇?lián)?dāng)，實踐長才干，助力中國夢”為主題的20xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動。作為全校最大的院系，我院此次實踐活動參與學(xué)生人數(shù)眾多，涉及面廣，工作難度大。我院高度重視此次暑期社會實踐活動，成立了以院長、書記為組長的20xx年暑期社會實踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)暑期社會實踐的領(lǐng)導(dǎo)和組織、協(xié)調(diào)工作。經(jīng)廣泛宣傳，多方動員，此次實踐活動我院共組建了xx支團(tuán)隊，參與實踐人數(shù)共計xx人，精心選聘xx位優(yōu)秀指導(dǎo)教師。我院專門編寫了《xx學(xué)院暑期社會實踐活動手冊》，組織召開了xx學(xué)院20xx暑期社會實踐工作會議，從安全教育、實踐內(nèi)容、實踐過程、實踐總結(jié)等方面對參加社會實踐的教師和學(xué)生進(jìn)行了全面培訓(xùn)，使全院師生從根本上認(rèn)識到暑期社會實踐工作的重要性，確保實踐育人工作的有效進(jìn)行。
在實踐活動中，我院廣大學(xué)子深入全省各地進(jìn)行調(diào)研和志愿幫扶。同學(xué)們在指導(dǎo)老師的'精心指導(dǎo)下，不畏酷暑，團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分展現(xiàn)了我院大學(xué)生心系祖國、服務(wù)人民、腳踏實地、注重實踐的良好精神風(fēng)貌，贏得了社會各屆的廣泛關(guān)注與好評，圓滿完成了此次暑期社會實踐活動?；顒邮艿搅藊x網(wǎng)、xx網(wǎng)、xx網(wǎng)等網(wǎng)站報道達(dá)x0余次。開學(xué)初，我院分團(tuán)委組織開展了“實踐歸來話成果”主題團(tuán)日活動，交流活動體會，認(rèn)真總結(jié)社會實踐成果，切實幫助廣大同學(xué)在實踐過程中“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”，進(jìn)一步增強(qiáng)了社會實踐的育人效果。
雖然我院在20xx年暑期社會實踐活動取得了豐碩成果，與往年相比有了大的跨越，但仍存在不足與亟需改進(jìn)之處。比如：實踐氛圍營造不夠全面，部分學(xué)生對實踐的目的、效果認(rèn)識不夠深入，暑期社會實踐總結(jié)還停留在感性的認(rèn)識上；部分指導(dǎo)教師缺乏經(jīng)驗，由于今年暑期實踐活動團(tuán)隊數(shù)量眾多，選聘的部分指導(dǎo)教師缺少指導(dǎo)社會實踐的實際經(jīng)驗；與學(xué)院有長期合作的實踐基地數(shù)量較少，穩(wěn)定性不足，難以滿足眾多學(xué)生的多樣需求。
同學(xué)們，大學(xué)生社會實踐活動是一件社會、學(xué)校、個人“三贏”的好事，凡是參加過社會實踐的同學(xué)總會發(fā)現(xiàn)社會實踐的重要作用。古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在大學(xué)里，各位同學(xué)不僅要學(xué)知識，還要學(xué)文化；不僅要重視學(xué)業(yè)，還要把自己的成長當(dāng)作追求的目標(biāo)。而這些東西，光靠在課堂上學(xué)習(xí)是不夠的，光靠在圖書館翻閱資料獲得知識也是不夠的，人生的體會和智慧需要通過積累和磨練，而社會實踐能夠讓我們更多地獲得智慧。作為當(dāng)代的青年大學(xué)生，希望我院廣大學(xué)子革新觀念，虛懷若谷，腳踏實地，自覺投身于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐之中，把愛國主義精神和時代精神融入頭腦，將個人的成長與祖國和人民的需要緊密聯(lián)系起來。只有這樣，我們的人生境界才會提高，我們的理想才有堅實地基礎(chǔ)，才能站在一個更高地位置來看待學(xué)習(xí)，看待人生，面向未來，才能成為社會發(fā)展所需要的高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新型人才。
謝謝大家！
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇二
20__年7月17日下午，伴隨著火車上的悶熱我們來到了我們這次調(diào)研的地點__省__縣__鎮(zhèn)。一下火車，我第一感慨，這個火車站真的很牛，因為下火車是飛下去。當(dāng)?shù)卣才帕艘恢蓖φ疹櫤椭С治覀兊臈罡绾褪鐜е惠v皮卡車和兩輛中巴到火車站來接我們，深感榮幸!當(dāng)然，免不了的是下火車我們要集體合影一張，以此來紀(jì)念這個“偉大的旅程”。一路我們來到__鎮(zhèn)政府，一路上我注視著車窗外的一切，覺得這邊確實比我想象的落后一點，不過可以理解，因為在中國這樣落后的地方、比這樣落后的地方很多。我小學(xué)畢業(yè)的時候我們__鎮(zhèn)都是這樣子的。伴著我們不響不嘹亮病怏怏的歌聲，我們來到了政府大樓這里。因為大家只是吃了點早餐就來了，所以饑腸轆轆了。領(lǐng)導(dǎo)的安排就是好，很到位。我們馬上就進(jìn)行一連幾天都一樣的吃飯飯，很豐盛，對于我來說也很特別，盆裝菜，酸湯菜。安排了我們的住宿，據(jù)同學(xué)們向我透露，那是當(dāng)?shù)刈詈玫恼写?。我們參觀了烈士陵園，我們工商管理學(xué)院和會計學(xué)院一起在政府人員的帶領(lǐng)下，我們來到了烈士陵園。我們敬獻(xiàn)了花圈，然后是老書記飽含深情的給我們一一介紹了這些烈士們的戰(zhàn)斗經(jīng)歷，為了百姓為了和平為了自由奉獻(xiàn)了自己寶貴而又年輕的生命，看著老書記沉重的鞠躬和給我們講了的那些，我動容了，他們都是是最偉大的人!因為有了他們真的才有了全國人民的解放!晚上都是我們兩個院的交流吧，其中主要是《非誠勿擾》來推動全場高潮!
第二天，由于縣領(lǐng)導(dǎo)和院領(lǐng)導(dǎo)的到來，說實話我們耽誤了整個上午的時間來等著弄這個活動的啟動儀式!我們的第一站，黃泥村。由于是第一次來做這個走鄉(xiāng)串戶的采訪和調(diào)研，其實一開始我還是覺得溝通是一個難題，雖然我一直鼓勵我們代號組的同學(xué)們一定要主動和積極。一路上，和村干部了解了很多關(guān)于這個村的資料。村干部們也是全程帶領(lǐng)我們，一路上回答我們的問題，真的很感激他們。走在村子里，鄉(xiāng)親們都是用著好奇的眼光看著我們，也許在他們眼中我們似乎有了太多的含金量。第一次結(jié)束以后，我們代號組都感慨沒有調(diào)研到我們的剩男問題，只是有一點的基本資料。其實在最后一天去計生辦那天獲得數(shù)據(jù)以后，我才恍然大悟一個問題。黃泥村是存在比較嚴(yán)重的剩男問題的，只是不知道是村干部不知道還是以為我們是抓壯丁的不愿意出賣他們，當(dāng)時實在是太慶幸我想到了到計生辦去找數(shù)據(jù)。
第三天下午，我們的調(diào)研地點是__村，來到這個村由于有了第一天的調(diào)研經(jīng)驗，所以大家都很積極。我們調(diào)研的剩男問題，當(dāng)然是先找村干部了解基本情況。最后，我著急了。因為新上任的村支書就只是一個勁的帶我們?nèi)フ宜麄兇宓拇髮W(xué)生來給我們當(dāng)翻譯而又聽不懂我們說話。接下來，領(lǐng)導(dǎo)來了。我們又去迎接他們，他們來慰問我們了。給我們帶來了幾個剛摘的大西瓜，同學(xué)們表示很感激和興奮，在合影之后領(lǐng)導(dǎo)就要回去了，因為他們確實太忙了。我們繼續(xù)著我們的采訪，還好比較年輕的村民都能聽懂我們說的話，所以我們調(diào)研到了真實的情況。知道了大齡青年沒有結(jié)婚的大多原因，經(jīng)濟(jì)條件差是最主要的原因。
第四天，我們的調(diào)研地點是__村。去這個村，由于路途有點遠(yuǎn)，所以給我們安排了車送我們來，同時也安排了三個政府人員來帶領(lǐng)我們。這次調(diào)研有了前兩次的經(jīng)驗，所以我給代號組開會的時候，就說明我們要從調(diào)研剩男問題切入到農(nóng)村管理新模式。這一天，很有意義。代號組的每個人一路都發(fā)表了自己的看法和觀點，尤其是“不知道”，她感慨頗多。實在是難以想象這里的教育是這樣的落后，還有那么多沒有人管教的兒童。這一天還有一點是我們的吃飯問題是在村支書家里解決的，我們?nèi)四敲炊嗥鋵嵍际悄敲吹牟缓靡馑?。這一天，部分同學(xué)喝多了。山坪村可以說其實比黃泥村和大寨村情況要老火一點。不管是什么類別的情況!
從這幾個村里，我了解到了這個地區(qū)的教育水平真的很落后，從而導(dǎo)致了這個地區(qū)普遍的思想落后。所以，在沒有知識的情況下他們改變自己的生活狀態(tài)是很困難的。走在村子里、大街上、田間地里，我們不難發(fā)現(xiàn)會出現(xiàn)太多的亂七八糟的鄉(xiāng)村古惑仔!走過這幾個村子，我們也知道這里的村民是純樸的、真誠的、熱情的。
可是，我想說的是。就如我和代號組討論的，一個形態(tài)的轉(zhuǎn)變是需要過程的，我堅信__鎮(zhèn)會一天天好起來的。但是，不管是在哪里都有相當(dāng)一部分人在減慢、扼殺這個過程。他們讓本來很實效的政策變味變質(zhì)，只顧自己私利!最后，不管是怎么樣，其實都是苦了老百姓，某種意義上說也是殘害了相當(dāng)一部分人!
本來，想了很多。也想說得更好，可是卻突然不知道怎么去表達(dá)怎么去說。也許有的我本就沒有資格說，也不能說吧!就這樣啰嗦的說一通，紀(jì)念20__我的三下鄉(xiāng)社會實踐。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇三
對于暑期社會實踐活動，我們的理解是，可以借機(jī)走出校外，走進(jìn)社會，對于大部分時間賦予的我們，是有新鮮感而有益的，當(dāng)然，少不了或多或少的困難。其好處有三，基本的：增進(jìn)隊員間感情；鍛煉自己的技能；進(jìn)一步了解社會。至于其他的好處，如認(rèn)識一座新城市，參觀新的人文景觀，隊員間互相學(xué)習(xí)等等，自然是不勝枚舉的。
每個人下鄉(xiāng)回來，都會有很多的感觸，因為實踐時間太短，離開之時正是情感高漲期，卻又是一個無奈的告別時，來不及一一拾掇情感，只好在歸來后宣泄于文字間，卻仍是帶著抹不去的遺憾。
這次隨隊去潮州市潮安縣登塘鎮(zhèn)中心小學(xué)，也是圓了我一個支教夢，但也很無奈地?fù)?dān)負(fù)著調(diào)研的重任，但最后，這份無奈卻成了幸運，令我欣喜。
有時幫忙一下后勤，原以為后勤是個輕松的活兒，因為自己對于煮飯做菜也略懂一二，但很快發(fā)現(xiàn)，大鍋飯大鍋菜，不容易。
最后的匯報演出，我成了舞蹈排練老師和主持人，這是我沒有預(yù)料的，因為這兩件事是我不敢涉足的。很感謝x璐和x君，讓我邁出了如此可貴的一步，雖然似乎微不足道，但對于我的人生，贈與了一份自信。
十天的日子，當(dāng)然不是順利流淌過去的。在與廣中醫(yī)服務(wù)隊的博弈中，我們有了意外收獲——談判的經(jīng)驗，同時，互相看到了更多的團(tuán)結(jié)和共鳴。
我想，可以一一述說一番。
一、關(guān)于支教。
我們的授課對象是小學(xué)生，三四年級居多，剛開始有些同學(xué)覺得大材小用了，只有我們的隊員知道，授課的難度，是難于中學(xué)課堂的，因為，我們習(xí)慣了緊密邏輯的思考，要使小學(xué)生聽得懂我們的課，授課語言、方式、內(nèi)容等方面的設(shè)計需異于平常的試講訓(xùn)練，不易做到。
我只好告訴自己一句話：回到童年。
我講的是歷史人物故事，共八節(jié)課，分于四個班。本來想著講岳飛和孔子，到了目的地，思考良久，覺著內(nèi)容太多時間不夠，只好作罷，只講岳飛。
我的課堂，本想著以說書的形式呈現(xiàn)，但有些名詞需要寫在黑板上作闡釋與演示，只好增加了轉(zhuǎn)身在黑板上比劃的動作，而該表演的段節(jié)，自然是認(rèn)真落實的，當(dāng)然，自覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到自己心中的要求，但至少做了更進(jìn)一步的嘗試，看到了小朋友們的歡笑，這歡笑源于我，就足以使我欣喜萬分了。
講課中還是存在一些緊張與不成熟，雖然一部分源于進(jìn)入課堂的隊員的影響，但大部分還是源于自己的準(zhǔn)備不足以及不合理的準(zhǔn)備。何為不合理的準(zhǔn)備？就是把課堂準(zhǔn)備認(rèn)為是背講稿，而背講稿正好限制了課堂上的互動與臨場發(fā)揮，在課堂上，常陷入講稿與實際課堂的糾結(jié)中。
支教的人，都覺得自豪。
二、關(guān)于調(diào)研。
前面說過，本覺得調(diào)研是件無奈的事兒，因為去年我參加的暑期社會實踐活動，就是調(diào)研類的，所以不想在今年再做一回，沒新鮮感，但因于我所謂的“調(diào)研經(jīng)驗”，卻成了本隊的調(diào)研負(fù)責(zé)人。而為什么最后無奈成了幸運呢？我自有辯解的道理。
本次調(diào)研的課題是：幸福廣東，握手共處——以潮州登塘地區(qū)為例探析外來工子女與本地同齡學(xué)生融洽狀況。
隊伍中有潮州的隊員，告訴我們，潮州這地方，排外情緒甚濃，他們小時候便受過這般毒害，歧視外地的同學(xué)，待長大之后，才真正懂得了互相尊重和平等相處。父輩對于外來工的排斥在孩子當(dāng)中也有顯現(xiàn)，影響了外來孩子與本地孩子的交往，這實在是一個很值得探究的問題。
調(diào)研的準(zhǔn)備做得不足，但走出去的發(fā)現(xiàn)足以讓我們欣慰。我們以登塘小學(xué)為中心點，走訪了當(dāng)?shù)卮迕?、外來工學(xué)校老師、村委會書記、當(dāng)?shù)貙W(xué)生、外來工等等，獲取了很多有用的信息，使原先對于調(diào)研的模糊思路漸漸清晰起來。調(diào)研就是這樣的，不是一下子明了，而是漸漸地發(fā)現(xiàn)。
在登塘鎮(zhèn)的大街村巷間穿梭，派發(fā)問卷、做采訪，領(lǐng)略了潮州地區(qū)的生活文化。而對于陌生人的交流，是我最喜歡的。在廣州時，就時常一個人走進(jìn)菜市場屋巷之類的，同人交談，體會接近真實生活的樂趣。潮州的茶，讓人應(yīng)接不暇，一小杯一小杯的喝，不停歇。有一次去采訪登塘村書記，村委會的人，一個接受訪問，一個沏茶和斟茶，我訪問的時候?qū)嵲谑懿涣藷崆榈难?，問一句喝一杯，喝一杯問一句，好在采訪不算太長，否則這般喝下去，真得走不動了。
在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，潮州地區(qū)的確有排外的傳統(tǒng)。父輩對于外來工的排斥是影響小孩間的交往的，如本地小孩會排斥和欺負(fù)外地小孩。這種不和諧的現(xiàn)象，除了排外傳統(tǒng)的影響，當(dāng)然還有別的因素，如父母的教育方式、學(xué)校的態(tài)度、當(dāng)?shù)卣畽C(jī)關(guān)的態(tài)度、外來小孩的自身心理、語言障礙、生活習(xí)俗習(xí)慣差異等等。
想想20__年的潮州古巷鎮(zhèn)6·6械斗事件，對于外地小孩與本地小孩的這種交往狀況有些擔(dān)心，會不會從小造了陰影，在成年之后爆發(fā)出來？或者，古巷鎮(zhèn)的械斗事件，主要原因就是來自潮州人從小的排外與歧視？這種擔(dān)心并非是空想的，因為據(jù)一些學(xué)生的反映，常有本地的高年級學(xué)生群毆外地的學(xué)生，老師只是在事后作些批評與懲罰，少有平時特意的訓(xùn)示。而外來工家長們忙于工作，對這類事不大關(guān)注，使得一些外來工子女變得孤僻。
而我們也可以在調(diào)研中看到希望，因為現(xiàn)在孩子越長大，無論本地外地，對于排外與歧視，都沒有多大的感覺，都能互相尊重，或許他們已經(jīng)不在乎父輩認(rèn)為的所謂來自外地人的“侵略”，覺得生活在同一個地方的人，沒必要去作一番區(qū)別。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇四
xx年年x月5日上午，師范教育學(xué)院15名學(xué)生在學(xué)院團(tuán)總支書記程亞旭、陳東方等幾位老師的帶領(lǐng)下前往平頂山市郟縣白廟鄉(xiāng)，參加三下鄉(xiāng)社會實踐活動以及“關(guān)愛留守兒童成長，推進(jìn)農(nóng)村文明建設(shè)”
首先，我們到達(dá)郟縣白廟鄉(xiāng)楊村小學(xué)，受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的熱烈和熱情接待，并召開簡短見面會。在會議上，郟縣白廟鄉(xiāng)鄉(xiāng)長也作了重要講話，介紹了郟縣的總體概況，并分別談了農(nóng)業(yè)、工業(yè)、教育等各項事業(yè)運轉(zhuǎn)情況及經(jīng)濟(jì)狀況。郟縣位于河南省中部偏西、伏牛山北部余脈向豫東平原過渡地帶。東鄰襄城縣，西毗汝州市，北接禹州市，南與平頂山市區(qū)和寶豐縣相連?？偯娣ex3x平方公里，總?cè)丝?6.8萬人，其中，農(nóng)業(yè)人口52萬。1955年，毛澤東同志為郟縣大李莊鄉(xiāng)(今廣闊天地鄉(xiāng))寫下光輝批示：“農(nóng)村是一個廣闊的天地，在那里是可以大有作為的。”郟縣自然條件優(yōu)越，物產(chǎn)富饒而且礦產(chǎn)豐富，水、電資源充足?，F(xiàn)已初步探明有開采價值的礦產(chǎn)資源20種。交通便利，四通八達(dá)，是全國四大烤煙發(fā)源地之一，常年種植面積10萬畝，收購量1500萬公斤，其中產(chǎn)于紫云山西部的“山兒西煙”，以其葉片肥厚，色澤金黃，油分適中，氣味香醇而馳名中外;是豫西著名的辣椒集散地，以質(zhì)量上乘，干鮮齊全在全國各地享有盛名。農(nóng)業(yè)資源豐富，盛產(chǎn)小麥、玉米、大豆、花生、蔬菜、瓜果等。郟縣旅游資源豐富，境內(nèi)名勝古跡眾多。有三蘇墳、太樸遺址、文朝大成殿，有仰韶文化、龍山文化、裴李崗文化遺址。三蘇墳、文奎樓、陜山會館、謁竹溝鈞窯遺址等列入《中國名勝大詞典》。老爺頂、紫云山風(fēng)景秀麗，是旅游渡假的理想場所。鄉(xiāng)長對我們寄予厚望說：青年充滿朝氣活力，青年富有豪情壯志，所以青年應(yīng)珍惜把握這次機(jī)會，發(fā)揚艱苦奮斗的精神。勇于到基層參加實踐、體驗生活，以實際行動實踐這次人生成長中不可多得的機(jī)遇。這一席話，同學(xué)們深受鼓舞。
最后，我們到郟縣白廟鄉(xiāng)楊村小學(xué)授課，給他們帶去了慰問禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目。我們熱心真情的表演，表達(dá)了我們最真摯的祝福;我們給小孩整理衣妝、梳頭、和他們嘮家常，讓他們切實感受到我們誠心的.關(guān)懷和問候，他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖。我們的青春活力給他們帶來了無限生機(jī)，我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛心。
快樂的時光總是如此短暫，離別時他們個個臉上那兩行渾濁的熱淚，將成為我們心中永遠(yuǎn)的牽掛，經(jīng)歷了這種場面，才深知人間真情是何等的難割難舍。離別的情緒已在空中彌散，因為這次實踐之旅即將畫上圓滿的句號。離別的前一天上午，雙方共同舉行了閉幕式，閉幕式上縣委領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)分別道了謝、送了祝福。閉幕式后，我們舉行了聯(lián)歡會。聯(lián)歡會是我們離開楊村小學(xué)之前的最后一個活動，也是我們此次三下鄉(xiāng)活動中難度最大的活動之一。我們把聯(lián)歡會的重點確立在“聯(lián)”字上，就是怎樣才能把楊村小學(xué)同學(xué)帶動起來，讓現(xiàn)場氣氛活躍，美妙的歌聲，感人至深;。同學(xué)們精彩的手語表演《感恩的心》使我們不再惋惜溫柔的浪漫，也暫時驅(qū)散了縈繞在心頭的愁緒。也許我們的表演并不專業(yè)，但帶來的是一份質(zhì)樸而感人的情緒;也許我們的歌聲并不動聽，但傳遞的是一個集體團(tuán)結(jié)的聲音，是對理想的追求，也是對純潔友誼的歌頌，更是對美好未來的期待。最后，我們共同用“同一首歌”唱想那恒久不變的“祝?！?，“奉獻(xiàn)”自己的微薄之力“讓世界充滿愛”。有了送別的凄涼，才有相逢的喜悅。歌聲有止境，祝福卻永恒。
通過這次活動，我們不但了解了郟縣的風(fēng)土人情，更重要的是我們學(xué)到了許多人生感悟，豐富了我們的人生閱歷，提高了我們認(rèn)知社會的能力，教育了我們思索人生價值，增強(qiáng)了我們奉獻(xiàn)愛心、播撒溫暖，為社會公益事業(yè)獻(xiàn)一份力量的信念。我們牢記了““關(guān)愛留守兒童成長，推進(jìn)農(nóng)村文明建設(shè)”的內(nèi)涵，把其具體要求體現(xiàn)在了學(xué)習(xí)和實踐中，并用實際行動實踐了******“三個代表”的重要思想，順應(yīng)了黨服務(wù)社會，走向農(nóng)村的號召。進(jìn)而全面提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)，打牢了人生成長進(jìn)步的根基。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇五
今年暑假我作為普法團(tuán)隊的一員參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然這次實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這次實踐，使我有了些關(guān)于社會基層法治建設(shè)的心得體會。
雖然稱之為社會實踐活動，但在前期也有很多理論性的準(zhǔn)備工作，例如普法宣傳頁的制作，模擬法庭劇本的選擇和修改，法律小短劇本的編寫和排練，在帶隊老師石老師的指導(dǎo)下，所有的準(zhǔn)備工作有條不紊的進(jìn)行著。
記憶比較深刻的是模擬法庭劇本的修改和完善階段，由于我們是到鄉(xiāng)村基層普法，因此劇本中很多專業(yè)化的語言都需要修改，修改的盡量通俗易懂，盡量使劇情有趣，在村民看的過程中，就起到了普法的效果。為此，我和其他隊員們在老師的指導(dǎo)下在對劇本進(jìn)行了反復(fù)的修改，盡量提高他的通俗性和可觀賞性，為模擬法庭的成功演出打下基礎(chǔ)。
都說，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。是呀，在活動的過程中，我深刻的體會到了這一道理。在法律小短劇中，我扮演的是一個吵著要離婚的妻子，劇中，她心直口快，有時甚至有點潑辣，這對于一向文靜的我來說是一個很大的挑戰(zhàn)，不僅在演技上，更是在心里上的挑戰(zhàn)。當(dāng)時還非常擔(dān)心，如果真的演了這樣一個角色，那我的千秋功名是不是就要毀在這一部劇上了。但腦中閃現(xiàn)的一句話讓我鼓起了勇氣，一個演員真正的美并不是你有一個美麗的臉蛋，而是在與你對劇中角色的投入上。換句話說就是認(rèn)真的人最美麗。苦口婆心的勸說自己一番之后，心里的坎兒算是過了，當(dāng)然，在小伙伴們的共同努力下，我們的表演取得了父老鄉(xiāng)親的喜愛，也許，他們還不知道，他們歡心的笑容，才是我們真正的追求。通過這次活動讓我懂得，怎樣才能做到老百姓喜聞樂見的文化呢，那就是，認(rèn)真和換位思考的態(tài)度。
在聽說我們是法學(xué)院的學(xué)生后，有位老大爺便專門跑過來問我們說：“我可不可以向你們咨詢一些法律問題呢，這個問題困擾我好長時間了，我沒辦法解決。”團(tuán)隊的隊員們很認(rèn)真的聽了老大爺?shù)膯栴}，他是一位房東，租房人和他簽了一份協(xié)議，內(nèi)容為租房人將所租房屋的門換成玻璃卷簾門，所需費用由租房人承擔(dān)，但若租房人退租的話，卷簾門要保留，歸房東所有。問題的爭議是，后來租房人退租了，但并未按協(xié)議所說將玻璃卷簾門留下，而是拆掉玻璃門，只留下卷簾門，導(dǎo)致房東的房屋現(xiàn)在無法正常將房屋出租給其他人。聽了他的問題后，隊員們從法律角度給他提供了一些解決途徑，先是租房人協(xié)商。若協(xié)商不成可以找居委會或村委會調(diào)解。調(diào)解不成的話就可以到法院起訴，請求法院判令租房人履行協(xié)議。不過我么還建議說，因為爭議標(biāo)的較小，所以盡量還是不要鬧到法庭上，能協(xié)商就盡量協(xié)商。老大爺聽了之后連連感謝。我們也很高興，平時學(xué)習(xí)的知識能發(fā)揮它的有用之處也算是不枉此行了。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大二學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。
還有一位阿姨，她慌慌張張跑來說，他兒子兒媳要鬧離婚，她看起來很慌張，我們試著問一些問題，來找到她想說的重點，后來終于弄清了：他兒子常年在外打工，陪伴妻子的時間很少，現(xiàn)在妻子已懷孕兩個月，卻突然提出要和丈夫離婚。阿姨想問，兒媳在懷孕期間，他們能離婚嗎，還有就是，如果真的離婚了，孩子怎么辦，孩子歸誰撫養(yǎng)。我們告訴用通俗的語言她，女子在懷孕期間法律是不會允許雙方離婚的，另外，關(guān)于孩子的撫養(yǎng)問題要看哪一方的條件對孩子的成長更有利，那么孩子判給他的可能性就大。阿姨聽了好像吃了個定心丸，然后就是對我們非常感謝。在聽取問題解決問題的過程中，其實也是理論和實踐結(jié)合的過程，在這個過程中，我們不斷接受磨練，不斷成長。
很感謝此次暑期社會實踐給了我們一個理論和實際結(jié)合的機(jī)會，它是一個很好的平臺，一個普法的平臺，一個解決問題的平臺，一個學(xué)習(xí)和成長的平臺。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也?！边@是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題，沒有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。實踐的過程是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個路上，你不再是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的普法做著準(zhǔn)備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。
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暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家下午好！
金秋送爽，在這熱烈的表彰大會上，我有幸作為暑期社會實踐先進(jìn)集體的代表上臺發(fā)言，心情非常激動。
今年我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，在校團(tuán)委的統(tǒng)一部署下，以育人為中心，突出“踐行榮辱觀，服務(wù)新農(nóng)村，投身兩個率先，構(gòu)建和諧社會”這一主題，結(jié)合我校專業(yè)特色和學(xué)生技能特長，自動化學(xué)院分團(tuán)委組建了“赴泰州移動實踐小分隊”，準(zhǔn)備充分，落實快，在繼承和學(xué)習(xí)以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，主要圓滿完成了以下幾個方面的實踐內(nèi)容：
首先，加強(qiáng)組織，明確分工，熟悉情況，確定實踐細(xì)節(jié)。
其次，從基礎(chǔ)工作入手，在實踐期間了解不同部門的工作職責(zé)，深入調(diào)查、體驗其中一個自己感興趣工作崗位；比如，在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、工程維護(hù)部，同學(xué)們聽取了公司員工對通信設(shè)備的用途、使用方法以及原理的'講解，親身體驗了對傳輸、監(jiān)控等設(shè)備的操作過程，達(dá)到了學(xué)以致用的目的。
此外，同學(xué)們認(rèn)真思考、搜集、準(zhǔn)備問題，爭取到了和公司領(lǐng)導(dǎo)、員工座談的機(jī)會，每兩三人一組完成了對不同部門領(lǐng)導(dǎo)的至少30分鐘的專訪工作；比如，在和泰州移動的姜峰總經(jīng)理座談中，姜總向同學(xué)們介紹了泰州移動的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，并對同學(xué)們很關(guān)心的公司招聘過程以及對應(yīng)聘者的要求進(jìn)行了解惑，根據(jù)自己在工作中的體驗對同學(xué)們在校學(xué)習(xí)、求職及如何完成從學(xué)生到一名合格員工角色的轉(zhuǎn)換給出了自己寶貴的建議。
最后，我們和泰州移動通信責(zé)任有限公司簽訂了(社會實踐基地協(xié)議書)，建立了相對固定的社會實踐基地。
總之，在為期兩周的實踐活動中，同學(xué)們深入企業(yè)一線工作，在具體的工作崗位上鍛煉了實踐能力，領(lǐng)悟到移動公司的“正德厚生，臻于至善”的企業(yè)文化，感受到公司員工扎實的業(yè)務(wù)功底、優(yōu)秀的服務(wù)態(tài)度以及高尚的職業(yè)道德。相信通過這次社會實踐活動，有利于同學(xué)們認(rèn)清社會發(fā)展規(guī)律、勞動生產(chǎn)規(guī)律，有利于同學(xué)們培養(yǎng)實事求是的科學(xué)精神、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度、一絲不茍的工作作風(fēng)，有利于同學(xué)們錘煉品德，追求真知，對培養(yǎng)同學(xué)們的主人翁意識，增強(qiáng)同學(xué)們的歷史使命感和社會責(zé)任感。提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)成長成才，奉獻(xiàn)社會有著深遠(yuǎn)的意義。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇七
7月22日我們工程學(xué)院暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐小組一行14人來到平度市崔家集鎮(zhèn)周家村，開展大學(xué)生暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動。在周家村的五天中，我們開展了許多活動，和小學(xué)生聯(lián)歡、與當(dāng)?shù)厍嗄曜?、為小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課，深入農(nóng)民之中調(diào)查研究等等。在農(nóng)村里，我們學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西，同時也看到了一些問題。這是我們這些大學(xué)生第一次如此熱衷于農(nóng)村問題，并且如此深入地思索農(nóng)村問題。其中大家關(guān)心最多，也是討論最多的，就是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展問題。
進(jìn)入二十一世紀(jì)，我國開始實施第三步戰(zhàn)略部署，全面建設(shè)小康社會，加速推進(jìn)現(xiàn)代化進(jìn)程，對農(nóng)業(yè)將提出更高的要求。我國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)能否順利調(diào)整，國民經(jīng)濟(jì)能否發(fā)展的更快一些、更好一些，在很大程度上取決于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)是否穩(wěn)固。只有加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，確保農(nóng)產(chǎn)品供給，才能順利推進(jìn)工業(yè)化和城鎮(zhèn)化;只有加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，開拓農(nóng)業(yè)市場，才能支持國民經(jīng)濟(jì)的快速增長。
農(nóng)業(yè)效益和農(nóng)民收入問題不僅關(guān)系到農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，而且關(guān)系到國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的全局。"十五"計劃綱要提出，必須高度重視農(nóng)民收入問題，把千方百計增加農(nóng)民收入作為做好新階段農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作、推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本目標(biāo)。
"靠天吃飯"是幾千年來中國農(nóng)民祖祖輩輩唯一的.謀生手段，但是隨著時代的發(fā)展，這種方式顯然已經(jīng)不能滿足時代的需要。農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)入新階段后，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到資源和市場的雙重約束，市場風(fēng)險增加。在經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下，我國農(nóng)業(yè)將面臨更大的競爭壓力。根據(jù)***?quot;三個代表"的思想，周家村兩委在調(diào)整農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，拓寬農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收的領(lǐng)域上做文章。吸引外資和引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)，帶領(lǐng)全村人走上了致富之路在產(chǎn)品供求關(guān)系發(fā)生變化、市場競爭加劇的情況下，必須對農(nóng)產(chǎn)品的品種結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，面向市場，依靠科技，進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)品種的引進(jìn)、選育、繁育和推廣工作，盡快淘汰和壓縮劣質(zhì)品種，全面優(yōu)化農(nóng)作物品種結(jié)構(gòu)，發(fā)展優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效種植業(yè)。他們?yōu)榇迕駛兟?lián)系了南韓的育種辣椒和西瓜，辣椒2000元/畝，西瓜4000元/畝，西葫蘆5000元/畝,環(huán)繞村子還重了5000棵柿子樹，每棵樹收入200多元，年人均收入3800元。
雖然取得了這么大的成績，但村兩委并沒有固步自封，他們清楚地知道"地，也就種成這樣了，要想再發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，還是要想辦法，上項目。"我覺得要想拓寬農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收的領(lǐng)域，還要在以下三點上想辦法：
(一)發(fā)展農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)
鼓勵農(nóng)民服務(wù)組織創(chuàng)新，培育經(jīng)紀(jì)人隊伍，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測檢驗體系和市場信息體系建設(shè)，加快制訂或修訂農(nóng)業(yè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和重要農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，推廣采用國際標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建一批農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)示范基地。加強(qiáng)農(nóng)村市場體系建設(shè)，有計劃地興建或擴(kuò)建一批農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場和科技、勞務(wù)等要素市常搞好農(nóng)業(yè)服務(wù)，大力推廣優(yōu)良品種，引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展優(yōu)質(zhì)高效經(jīng)濟(jì)作物;搞好對農(nóng)民的科技教育和培訓(xùn)，組織技術(shù)人員深入到農(nóng)戶，及時為農(nóng)民提供技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)。
(二)大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，是在堅持家庭承包經(jīng)營基礎(chǔ)上推進(jìn)規(guī)模經(jīng)營和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的有效途徑，也是加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的重要帶動力量。
1、鼓勵采取公司加農(nóng)戶、訂單農(nóng)業(yè)等多種形式。要采取財政、稅收、（本文由大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)
原創(chuàng)提供）信貸等方面的優(yōu)惠政策，扶持重點龍頭企業(yè)發(fā)展。從信息、技術(shù)、資金等方面為龍頭企業(yè)搞好服務(wù)，支持龍頭企業(yè)建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工和出口基地，引進(jìn)、開發(fā)和推廣新品種、新技術(shù)，支持農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、銷售企業(yè)和科研單位帶動農(nóng)戶進(jìn)入市場，與農(nóng)戶形成利益共享、風(fēng)險共擔(dān)的經(jīng)營機(jī)制。合理調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域布局，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，形成規(guī)?；?、專業(yè)化的生產(chǎn)格局。推進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化，提高勞動生產(chǎn)率，降低農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)成本。
2、提高農(nóng)產(chǎn)品加工水平和效益。農(nóng)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化主要是發(fā)展畜牧業(yè)和水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)。目前，我國農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)水平還很低，通過運用高新技術(shù)，實行對初級產(chǎn)品的深加工，還可以為農(nóng)產(chǎn)品的增長提供極為廣闊的市場空間。要加快農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)和設(shè)備的引進(jìn)開發(fā)，發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品銷售、儲運、保鮮等產(chǎn)業(yè)，積極促進(jìn)初級農(nóng)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化和加工，不斷開發(fā)名、優(yōu)、特、新品種，搞好優(yōu)良品種的繁育。
3、擴(kuò)大對外開放，發(fā)展創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)。"十五"期間，我國將加入世貿(mào)組織，要以此為契機(jī)，千方百計引進(jìn)國外資金、先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗，促進(jìn)我國農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化和升級。建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品出口創(chuàng)匯基地，重點扶持和擴(kuò)大畜禽、水產(chǎn)品、水果、蔬菜、花卉及其加工品等勞動密集型產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)品和有機(jī)食品的出口。有計劃地組織勞務(wù)輸出，參與國外農(nóng)業(yè)開發(fā)、水利工程承包等。
(三)積極有序轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動力
促進(jìn)農(nóng)村富余勞動力逐步從種植業(yè)向多種經(jīng)營、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和小城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，是提高農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率的必由之路，也是使農(nóng)村豐富勞動力資源得到充分利用、多渠道增加農(nóng)民收入的客觀需要。
1、向農(nóng)業(yè)的深度和廣度進(jìn)軍。引導(dǎo)農(nóng)民更多地從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，要立足當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢，重點發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品加工、儲藏、保鮮、運銷等行業(yè)，加快改造傳統(tǒng)工業(yè)，積極發(fā)展商業(yè)、運輸、飲食服務(wù)、旅游等勞動密集型產(chǎn)業(yè)。
2、發(fā)展個體私營企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。通過深化改革，完善機(jī)制，充分調(diào)動投資者、經(jīng)營者的積極性，引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)加快調(diào)整產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，加快科技進(jìn)步和體制創(chuàng)新，積極發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和名、優(yōu)、特、新產(chǎn)品，加快農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的科技水平和競爭能力。
3、加快發(fā)展小城鎮(zhèn)。小城鎮(zhèn)是轉(zhuǎn)移農(nóng)民的基地，是二、三產(chǎn)業(yè)的載體，對增加農(nóng)民收入具有強(qiáng)大的帶動作用。有選擇的培育一批重點的中心集鎮(zhèn)，努力在城鎮(zhèn)投資體制、土地使用制度改革等方面取得突破，使小城鎮(zhèn)成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要增長點。
4、鼓勵、支持和組織農(nóng)民開展勞務(wù)輸出。采取多種形式，通過多種渠道，把農(nóng)村富余勞動力組織起來，到大城市和沿海開放城市務(wù)工經(jīng)商，加快促進(jìn)農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移步伐。
這次"三下鄉(xiāng)"活動雖然早已結(jié)束，但它給我們留下了許多思考，使我們這些"讀圣賢書"的人也開始關(guān)心"窗外事"。它時時刻刻提醒我們，在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中，還存在著許許多多這樣或那樣問題，那里的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)，那里的政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學(xué)生為祖國的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，盡自己應(yīng)盡的一份力，作出自己應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)!
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇八
20__年8月，我們隊(新城區(qū)三分隊)在隊長王壽江、副隊長翟__的帶領(lǐng)下參加了以“永遠(yuǎn)跟黨走，青春獻(xiàn)祖國”為主題的社會實踐。炎暑時節(jié)，我們冒著熊熊的烈日，參加了這一年一度的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。在活動期間，隊長有效地組織我們參觀了內(nèi)蒙古農(nóng)科院、呼市交通設(shè)計研究院、呼市鍋爐廠和公主府公園等科研單位、企業(yè)以及生態(tài)園。
首先，第一站是內(nèi)蒙古農(nóng)科院，我們帶著雀躍的心情，邁著矯健的步伐，細(xì)細(xì)的觀摩完農(nóng)科院的一草一木，一花一枝，都是那么栩栩驕生，生意盎然，顯現(xiàn)出生命的活力和大自然的魅力。一片片的玉米地株株生長茁壯，向日葵林更是繁茂高大，土豆叢生長的密密麻麻，如今想起還是那樣歷歷在目，萬類霜天竟自由的感覺油然而生。幾乎好半天時間，我們與樹木花草為伴，沉浸在大自然旖旎的風(fēng)光之中，久久不愿前行。在萬般不舍中，終于，我們悻悻的離開了農(nóng)科院。
然后，我們又接著來到了呼市鍋爐廠，生產(chǎn)鍋爐在南方地區(qū)雖說少見，但在酷暑嚴(yán)寒的北方地區(qū)，鍋爐對現(xiàn)代化城市的重要性不言而喻。看著鍋爐廠里生產(chǎn)流水線上整齊劃一，結(jié)構(gòu)嚴(yán)整、生機(jī)勃勃的生產(chǎn)景象，不有的是我們聯(lián)想起社會的不斷進(jìn)步和人民生活水平的不斷改善，明天的生活會更加的美好。我們始終堅信，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，因此生產(chǎn)過程的把關(guān)，技術(shù)上的突破無疑是我們工作和生產(chǎn)過程中應(yīng)注意的重點。在每一個環(huán)節(jié)，每一個操作過程，都不能疏忽。過程控制和技術(shù)操作的嚴(yán)密性越來越重要，使得管理者或生產(chǎn)商對技術(shù)人員的工作要求越來越高。
最后一站，我們懷著收獲的心情來到了呼市公主府公園。在與美麗的景色相伴的同時，我們隊今天的所見所聞進(jìn)行系統(tǒng)的回顧與理性的思考。夏日的午后，艷陽普照，大地蒸騰，萬物似在燃燒，又似在劇烈的顫抖，我們的心情從歡呼變得沉悶，又漸漸的轉(zhuǎn)為輕松。今天是不同尋常的一天，今天更是難以忘懷的一天，今天有過無數(shù)精彩的瞬間，有過很多難以企及的心靈感觸。公園里的秀麗與優(yōu)雅，萬千花朵競相開放，樹木叢生，生靈崢嶸有致，使人的心情無比的輕松自由，思緒空前的清晰開闊，靜待半晌，我們登上了歸途的木筏，各奔住所而去，就此為這次美好而神圣浩大的活動畫上了完美的句號。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇九
大家好！今天作為指導(dǎo)老師代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，我向所有參加揚州大學(xué)2013年暑期社會實踐活動的'各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們致以最崇高的敬意！
社會實踐是我國高等教育的一個重要組成部分，是課堂教育的有效補充和延伸；是當(dāng)代大學(xué)生健康成長、成熟、成人、成功的必經(jīng)之路。大學(xué)生暑期社會實踐活動是我校一直倡導(dǎo)、高度重視的一項品牌活動，之所以如此，我想是因為：
通過社會實踐使同學(xué)們了解國情、民情，有助于堅定正確的政治方向，樹立為人民群眾服務(wù)的思想。我是體育學(xué)院的一名教師，一直兼職班主任工作。2007年暑假，我曾經(jīng)帶學(xué)生到偏僻的農(nóng)村，和農(nóng)民一起生活、勞動半個月，給我和同學(xué)們的感觸是非常深的。雖然只有短短半個月的農(nóng)民生活，但通過和他們的朝夕相處，我們深知留守兒童的思念父母之苦；我們能理解孤寡老人的無助；我們清楚地看到農(nóng)村醫(yī)療保障的不足；我們更加明了農(nóng)民生活的艱辛！等等。同時，讓我們明白加快農(nóng)村建設(shè)刻不容緩！需要大批的有志青年，到基層農(nóng)村去建功立業(yè)，去帶領(lǐng)他們脫貧致富，幫助他們一起共建繁榮昌盛的社會主義新農(nóng)村。
通過各種社會實踐的檢驗，能有效地檢驗課堂教學(xué)和自身知識、能力結(jié)構(gòu)的缺陷，從而使同學(xué)們主動調(diào)整知識和能力的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)不斷追求新知識的科學(xué)精神，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。同時通過學(xué)生把知識運用于各種實踐，幫助學(xué)生鞏固和深化在課堂上學(xué)到的知識，鍛煉實際動手能力和操作能力。大家都清楚，真正高質(zhì)量的人才，不僅是要擁有大量的知識，更重要的是要能合理有效的運用知識。2008年暑假，我曾經(jīng)帶學(xué)生到鄉(xiāng)村學(xué)校進(jìn)行為期兩周的社會實踐活動。通過教學(xué)和訓(xùn)練，同學(xué)們認(rèn)識到如何把已經(jīng)學(xué)到的知識很好地運用到教學(xué)、訓(xùn)練的實踐中不是一件容易的事情。有些同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)成績很好，運動技能也不錯，但教學(xué)、訓(xùn)練的效果卻不好，并且教學(xué)對象對他們的認(rèn)可度也不高。通過反思，同學(xué)們明白在學(xué)校學(xué)習(xí)時，不僅要會學(xué)、學(xué)得好，還要會用、用得好。要能根據(jù)社會對知識和人才需要的具體標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化學(xué)習(xí)思路和理念，學(xué)習(xí)的目的性和針對性會要強(qiáng)，從而有效地促進(jìn)學(xué)生專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和提高。
社會化貫穿于人的整個生命歷程，是每個人必須面對和經(jīng)歷的。大學(xué)生社會化的成功與否，直接關(guān)系到大家的成才與發(fā)展。社會實踐有利于大學(xué)生社會角色的轉(zhuǎn)變和角色的適應(yīng)能力的提高。在2009年暑假，我組織了全班同學(xué)進(jìn)行模擬就業(yè)，要求全班同學(xué)，做好個人簡歷，到不同城市找工作，看誰能夠成功就業(yè)，看誰獲得就職的機(jī)會多，加強(qiáng)他們社會化的培養(yǎng)，為將來成功就業(yè)積累經(jīng)驗。
今天很多同學(xué)，在知識和信息量的積累上，可能已經(jīng)超越了你們的前輩，但同學(xué)們應(yīng)該清楚地看到，不少同學(xué)的動手能力、組織能力、管理能力、服務(wù)意識和助人為樂意識等方面依舊有所缺乏，與未來社會的要求和需要還有一定的差距，需要通過社會實踐來磨練自己！來提升自己！
我相信，我們所有的指導(dǎo)老師會和你們心連心、肩并肩地投入到大學(xué)生社會實踐的第一線，會為你們精心策劃、傾心指導(dǎo)。只要同學(xué)們需要，我們會傾其所有地為同學(xué)們服務(wù)，只要同學(xué)們有所獲、有所得，老師們再苦再累都愿意！
我也希望同學(xué)們要倍加珍惜社會實踐的機(jī)會，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真落實。在具體的實踐活動中，你們肯定會遇到各種各樣的困難或迷惑，希望你們團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，共度難關(guān)。也希望同學(xué)們保持和學(xué)校、學(xué)院、指導(dǎo)教師常聯(lián)系，我們會不遺余力地支持你們！從而確保同學(xué)們順利地、高質(zhì)量地完成社會實踐的各項任務(wù)。
最后，預(yù)祝揚州大學(xué)2013年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動取得圓滿成功！
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：身體健康！一路順風(fēng)！
謝謝大家！
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇十
形式：深入農(nóng)村，與攀談，搞調(diào)查。
時間：20xx年7月22日7月27日。
地點：山東省平度市崔家集鎮(zhèn)周家村。
組織者：山東省青島海洋大學(xué)工程學(xué)院團(tuán)總支。
參與者：山東省青島海洋大學(xué)工程學(xué)院xx級、xx級部分同學(xué)。
概況：
周家村共有230戶約800口人，住房占地約200畝，耕地1550畝。本村固定資產(chǎn)120萬，去年總產(chǎn)值為12210000元，人均毛收入為3800元。
（一）收入狀況。
經(jīng)濟(jì)收入以經(jīng)濟(jì)作物為主，輔以副業(yè)如養(yǎng)雞，養(yǎng)老鼠。經(jīng)濟(jì)作物收入占經(jīng)濟(jì)總收入80%。經(jīng)濟(jì)作物包括蘋果、蔬菜、黃煙、花生、柿子和制種。自19xx年以來有果園200畝、蔬菜100畝、黃煙500畝，現(xiàn)在黃煙已發(fā)展到800畝。1990年進(jìn)行村莊規(guī)劃后，1992年在房前屋后種上了5000棵柿子樹，現(xiàn)在每棵樹能收入兩百元以上，近年又種上了1000棵柿子樹，估計明年能大量掛果。制種業(yè)是新興產(chǎn)業(yè)，包括西瓜、西葫蘆、西紅柿、辣椒四個品種，種植面積在200畝左右每畝毛收入一萬元左右。
（二）受教育狀況。
村民中有30%受過初等教育、3%受到過高等教育?，F(xiàn)在村里只有三個高中生。如今兒童的上學(xué)年齡限制到8歲，但有50%的孩子九歲才開始上學(xué)。
（三）生活狀況。
據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都自給，只買一些油鹽、肉制品，因此大部分家庭每月生活費在200元以下。
（一）我看農(nóng)村教育。
人們在形容農(nóng)村的教育狀況時總是用適齡兒童入學(xué)率低、失學(xué)率高、教育狀況落后等短語一言概之。這就模糊了教育落后的根本原因，甚至誤導(dǎo)讀者進(jìn)入邊遠(yuǎn)地區(qū)人們不重視教育這一誤區(qū)。
經(jīng)過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強(qiáng)烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的落后。
讓來看一組調(diào)查結(jié)果，在調(diào)查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育，絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學(xué)。我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實的話語，搞調(diào)查時，當(dāng)問及孩子們的學(xué)習(xí)情況時，他們總說：我的孩子能像你們一樣就好了。其實我們這么辛苦，啥也不圖，就希望他們多學(xué)點東西，找一條好的出路。還記得有個老漢對我們說：俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸鍋賣鐵也得上。
（二）我為鄉(xiāng)親獻(xiàn)計策。
從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束，我的心情經(jīng)歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片，鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至，待我們?nèi)缬H生兒女，我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到了農(nóng)村對知識的渴求，對富裕的渴望。面對這份深重的情誼，我們都想盡自己的最大努力為周家村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn)。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳周家村成功的經(jīng)驗的同時，提一些不夠成熟的建議。
在村莊規(guī)劃上，做到了公路通到家家戶戶大門口，極大地方便了村民；路旁栽種柿子樹，既美化了村莊環(huán)境，又為村民增加了經(jīng)濟(jì)效益，可謂一舉兩得。這可能是我國農(nóng)村規(guī)劃之創(chuàng)舉，大有為之大力宣傳的必要。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，農(nóng)業(yè)往立體結(jié)構(gòu)方向發(fā)展。注意了抓好經(jīng)濟(jì)作物和加大力度發(fā)展高效田的同時保持糧食產(chǎn)量。此舉既保證了村民糧食自給，又增加了經(jīng)濟(jì)收入。
精神文明建設(shè)，結(jié)合村民樸素民風(fēng)，村里還制定了強(qiáng)有力的.規(guī)章制度，保證了村里良好風(fēng)氣的形成，為其經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力的保障。
當(dāng)然，這取得的一切成績離不開村領(lǐng)導(dǎo)付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動。然而在取得成功的同時，他們卻沒有止步不前，而向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。為此，我們同父老鄉(xiāng)親們一同探索前進(jìn)的路。
鄉(xiāng)親們都想到建立自己村的工廠，把自己生產(chǎn)的蘋果加工成成品再銷售出去，以獲得更高的利潤。然而另一方面領(lǐng)導(dǎo)們卻考慮著要承當(dāng)巨大投資風(fēng)險，基于此，他們的夢想遲遲沒有實現(xiàn)?，F(xiàn)今，農(nóng)村收入不高，集體基金有限，承當(dāng)風(fēng)險能力極小，在如此現(xiàn)狀下，村領(lǐng)導(dǎo)們當(dāng)然是不敢貿(mào)然行事的成功了是英雄，失敗了卻無顏面對鄉(xiāng)親父老。的確，暫不說基地太小而帶來的原材料供應(yīng)不足和技術(shù)問題，就連產(chǎn)品銷售渠道也夠戧。不過，在現(xiàn)有條件下，建立低投入，高回收，運轉(zhuǎn)周期短的小型企業(yè)（如生產(chǎn)洗滌用品的企業(yè)）倒是比較可行的。
現(xiàn)在，村民們的收入主要是靠經(jīng)濟(jì)作物和種高效田。高效田是給外國公司制種，公司提供種子和技術(shù)指導(dǎo)，并負(fù)責(zé)回收種子，村民只需出土地和勞力。通過這條路致富，村民是辛苦些，但比較之下，這是迄今為止最有保障的致富之道。為此，加大宣傳，極大限度地吸引外商投資，發(fā)展高效田，是周家村近幾年致富的首選之路。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇十一
酷愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
本日我非常榮幸可以或許代表全體同學(xué)在這里發(fā)言，起首我要預(yù)祝大家可以或許度過這段富厚多彩的美好韶光！
四年前，我們一起走進(jìn)xx實小的校門，在這方知識的樂土，我們貪婪的羅致著營養(yǎng)，從一個個懵懂的孩童生長為了良好的少先隊員！古語有云：“讀萬卷書，行萬里路”，本日，我們在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，走出校門，來到秘密的商家教誨基地，即將開啟一種全新的講授模式，學(xué)習(xí)講義上學(xué)不到的知識，把握更多的本領(lǐng)。
這里大概沒有舒服的大床、適口的飯菜，但是有酷愛的老師和同學(xué)。將來的五天，我們將一起吃、一起住、一起學(xué)、一起玩，這是一種極新的、從前從未體驗過的生存，對付它，我們布滿抱負(fù)與等待！這里大概條件費力，但是對付我們這些在家飯來張口，衣來伸手的“小寶貝”們來說，這何嘗不是一個鍛煉意志、熏陶情操、進(jìn)步本領(lǐng)的好機(jī)遇！
我們中心大部分同學(xué)大概從來沒有單獨離開過爸爸媽媽，本日，離開他們無微不至的照顧，也離開他們無休止的絮聒，我們確實有些小高興！但是離開了爸爸媽媽愛的港灣，我們能行嗎？行！我信托我們肯定行！就讓我們以實際舉措報告他們，我們長大了！不再是幾年前誰人一碰到困難就哭著找媽媽的小孩子了，我們已經(jīng)變得剛強(qiáng)、大膽、懂事！
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。固然只有短短五天，但我們肯定會以飽滿的熱情投入到這次活動中去，在老師的引導(dǎo)下積極學(xué)習(xí)，積極實踐，圓滿地完成這次實踐活動，顯現(xiàn)出我們淄川實小規(guī)律嚴(yán)正、積極向上、連合相助的精良精力風(fēng)采。
同學(xué)們，在這天高氣爽的季候里，讓我們大家一起積極，去奪取屬于本身沉甸甸的勞績。
謝謝大家。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師、各位父老鄉(xiāng)親、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx學(xué)院20xx年暑期三下鄉(xiāng)“愛在路上”志愿團(tuán)隊隊長。首先我代表來xx支教的20位老師向這里的各位老師、村干部、家長說聲：謝謝！謝謝你們對我們的支持與關(guān)愛。
此次活動我們開設(shè)了英語、語文、數(shù)學(xué)、物理、心理輔導(dǎo)、健美操、武術(shù)、音樂、美術(shù)、手語、普通話等課程。經(jīng)過半個月的教學(xué)與輔導(dǎo)，同學(xué)們在各方面得到了明顯的提高，尤其是音樂、美術(shù)、健美操、武術(shù)等興趣的培養(yǎng)。
除了這些，我們還進(jìn)行了家訪，目的是了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活狀況，了解家長對教育的重視程度。結(jié)果讓我心寒：孩子挺聰明，但就是不愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)完全提不起興趣；學(xué)生學(xué)習(xí)不積極，上課注意力不集中，不認(rèn)真聽講，愛講話，沒有目標(biāo)。作為一名志愿者的我，深深理解家長的痛苦和糾結(jié)：沒有誰愿意天天數(shù)落孩子，就算不指望孩子成名成家、大富大貴，但誰忍心自己的孩子將來庸庸碌碌、一事無成，眼巴巴羨慕別人的孩子和幸福！但是有家長不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，有的家長盲目的打工掙錢給孩子蓋房，沒時間管孩子。我想說：家長同志，你太糊涂了，你人生中最重要的是什么？是你的孩子??！孩子是你將來的希望，是你們的全部??！孩子要的不是房子，他們要的是關(guān)心、是鼓勵、是知識。
我們xx的孩子都是聰明的，是能讀書的。家長同志：別人的孩子是人，能讀好書，能走出去。你的孩子呢？他并不比別人差啊！同樣都是人啦！沒有哪家的孩子讀不了書。連你們做爸爸媽媽的都不相信自己的孩子，都不時刻鼓勵自己的孩子要好好讀書，那孩子還有信心嗎？還有心思去讀書嗎？不會的，孩子只會一天一天的變壞。家長同志們：不管你的孩子成績怎樣，都還來得及。但要及時，歲月無情，孩子成才的黃金期一生只有一次，稍縱即逝，培養(yǎng)孩子不能靠自己慢慢摸索，孩子等不起！培養(yǎng)孩子也不能瞎折騰走彎路，孩子誤不起、傷不起啊！
下面我給家長幾個建議：
1、管孩子不如懂孩子，懂孩子才能幫孩子！你要靜靜地傾聽孩子說話，蹲下來和孩子平視交流，與孩子商量做事，尊重孩子正確的選擇。用心去和孩子溝通，把愛的雨露灑進(jìn)孩子的心田。
2、家長要有一種責(zé)任感，孩子是你們生命的全部和將來！我們必須堅信孩子身上有著巨大潛能，堅信我們的孩子一定會有出息，將來能成為你們最大的驕傲。
3、教孩子做人，要教他愛祖國，愛老師，愛父母，愛同學(xué)。
4、培養(yǎng)孩子的興趣，多多鼓勵孩子。
5、教孩子誠實，說真話，抽時間和孩子談?wù)勑?。如果家長做錯了事就應(yīng)該向孩子道歉。
6、家長要經(jīng)常來學(xué)校與老師溝通，打個電話也可以。
最后：我忠心的祝爺爺奶奶身體健康，壽比泰山。祝叔叔嬸嬸工作順利，心想事成。祝同學(xué)們天天向上，學(xué)業(yè)有成。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇十三
大家好！
在大學(xué)生中開展社會實踐，落實科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)學(xué)院的素質(zhì)教育，推動大學(xué)生“創(chuàng)新教育，實踐教育”的縱深發(fā)展。社會實踐對青年學(xué)生來說，是一筆寶貴的財富。在社會實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓大學(xué)生開闊視野，深入生活，了解社會，增長見識，拓展素質(zhì)。因此，學(xué)院高度重視學(xué)生的實踐活動。此次暑期社會實踐動員大會，是本學(xué)年我們?nèi)A北科技學(xué)院各個暑期社會實踐隊出征前的一次重要會議。會議的主要任務(wù)是：動員各隊員積極投入到即將進(jìn)行的暑期社會實踐中去。借次機(jī)會，我就此次暑期社會實踐提幾點意見。
一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識開展暑期社會實踐活動的重要意義。開展暑期社會實踐活動是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，是發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢的重要舉措，是深入開展“青春與祖國同行”主題教育活動的重要載體。因此，在思想上必須高度統(tǒng)一，真正認(rèn)識到社會實踐的重要意義。
二、明確任務(wù)，切實理解暑期社會實踐實踐活動的指導(dǎo)思想、方法步驟、實踐要求。各團(tuán)學(xué)組織，要明確自己的任務(wù)，全面正確的認(rèn)識學(xué)院關(guān)于本次暑期社會實踐活動的指導(dǎo)思想。在實踐過程中，要不折不扣的按照學(xué)院提出的實踐要求來開展活動。在活動的開展中，要做到方法合理，步驟清晰，目的明確。
三、充分發(fā)揮專業(yè)特色和優(yōu)勢、突出社會實踐活動的主題，增強(qiáng)社會實踐活動的實際效果，健全社會實踐活動的運行機(jī)制，推動社會實踐活動的創(chuàng)新發(fā)展。
四、精心組織，確保本實踐隊的實踐活動取得實效。各系部和各學(xué)生組織可以采取靈活組隊、有機(jī)結(jié)合的方式開展實踐，從實際出發(fā)，對活動形式、地點、內(nèi)容進(jìn)行精心設(shè)計，合理安排，制定切實可行的方案，認(rèn)真組織落實。各系部要為每位參加實踐的人員提供人身意外傷害保險，加強(qiáng)社會實踐安全培訓(xùn)和教育，對實踐活動要制定安全預(yù)案。確保本次實踐活動在安全中取得成效。
五、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各級團(tuán)學(xué)組織要通過網(wǎng)絡(luò)、簡報等各種宣傳方式，加強(qiáng)暑期社會實踐活動的宣傳工作，為活動營造良好的輿論氛圍，激發(fā)大學(xué)生參與社會實踐的積極性、主動性；要高度重視社會實踐過程和成果的宣傳報道和信息報送工作，擴(kuò)大實踐活動的影響面，提高學(xué)院的聲譽。
“紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知"。參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。我相信，經(jīng)過社會實踐的磨練，同學(xué)們變得更加成熟、更加自信，校園里將會到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任。追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和切實行動！參加社會實踐，可以使大學(xué)生在身體上受到了錘煉,在思想上得到啟發(fā)；使大家多了一份生活的體驗，獲得社會實踐的經(jīng)驗，增強(qiáng)組織活動的能力。我相信，這對你們以后的學(xué)習(xí),生活和工作都將起到重要的影響作用。
謝謝大家。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇十四
親愛的老師、同學(xué)們，大家好！
今天我非常榮幸能夠代表全體同學(xué)在這里發(fā)言，首先我要預(yù)祝大家能夠度過這段豐富多彩的美妙時光！
四年前，我們一起走進(jìn)xx實小的校門，在這方知識的樂土，我們貪婪的汲取著營養(yǎng)，從一個個懵懂的孩童成長為了優(yōu)秀的少先隊員！古語有云：“讀萬卷書，行萬里路”，今天，我們在老師的帶領(lǐng)下，走出校門，來到神秘的商家教育基地，即將開啟一種全新的教學(xué)模式，學(xué)習(xí)課本上學(xué)不到的知識，掌握更多的本領(lǐng)。
這里可能沒有舒適的大床、可口的飯菜，但是有親愛的老師和同學(xué)。未來的五天，我們將一起吃、一起住、一起學(xué)、一起玩，這是一種嶄新的、以前從未體驗過的生活，對于它，我們充滿幻想與期待！這里可能條件艱苦，但是對于我們這些在家飯來張口，衣來伸手的“小寶貝”們來說，這何嘗不是一個磨煉意志、陶冶情操、提高能力的好機(jī)會！
我們中間大部分同學(xué)可能從來沒有單獨離開過爸爸媽媽，今天，離開他們無微不至的照顧，也離開他們無休止的嘮叨，我們確實有些小興奮！可是離開了爸爸媽媽愛的港灣，我們能行嗎？行！我相信我們一定行！就讓我們以實際行動告訴他們，我們長大了！不再是幾年前那個一碰到困難就哭著找媽媽的小孩子了，我們已經(jīng)變得堅強(qiáng)、勇敢、懂事！
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。雖然只有短短五天，但我們一定會以飽滿的熱情投入到這次活動中去，在老師的指導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)，積極實踐，圓滿地完成這次實踐活動，展現(xiàn)出我們淄川實小紀(jì)律嚴(yán)明、積極向上、團(tuán)結(jié)互助的良好精神風(fēng)貌。
同學(xué)們，在這秋高氣爽的季節(jié)里，讓我們大家一起努力，去爭取屬于自己沉甸甸的收獲。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇十五
20xx年7月8日，河南科技大學(xué)農(nóng)學(xué)院于周山校區(qū)2號樓303教室成功舉辦20xx年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐安全教育大會。農(nóng)學(xué)院團(tuán)委副書記劉曉亮老師與我院參加20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的同學(xué)們一起參加了次大會。
首先，劉老師向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)，在暑期社會實踐期間，同學(xué)們一定要提高自身安全防范意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)《農(nóng)學(xué)院暑期社會實踐安全教育手冊》。接著，劉老師從暑期社會實踐學(xué)生在校期間的宿舍安全、人身安全、財產(chǎn)安全、交通安全、飲食安全等幾方面提出了具體的建議。最后，劉老師要求學(xué)院各校級、院級實踐團(tuán)隊負(fù)責(zé)人要切實負(fù)起責(zé)任，率先垂范，積極引領(lǐng)同學(xué)們將安全工作落實到實處，圓滿完成學(xué)校、學(xué)院安排的暑期社會實踐任務(wù)。
本次安全教育大會的成功舉辦，提高了同學(xué)們的安全防范意識，為我院暑期社會實踐工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇十六
老師同學(xué)們：
年大學(xué)生寒假社會實踐活動學(xué)生代表在此發(fā)言。此刻，我想和大家共同分享我的體會和思考。
提供。
接觸社會、了解社會的寶貴機(jī)會。使我們逐步了解社會，開闊我們的視野，增長我們的才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清自己的位置，發(fā)現(xiàn)自己的.不足，對自身能力能夠進(jìn)行客觀。
評價。
更加明確了努力的方向。
提供。
了鍛煉能力、提升素養(yǎng)的廣闊舞臺。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們會以毅力和耐力表明，我們90后也不怕苦、不怕累！社會實踐是一筆財富，一分耕耘，一分收獲。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，我們要借此活動培養(yǎng)我們的社會責(zé)任意識，激發(fā)我們勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動性，為今后步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。
再者，社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。我們往往只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，這使我們的才能在今后實際工作崗位上得不到理想的發(fā)揮，而社會實踐則恰好可以幫助我們彌補在動手能力方面的缺陷。通過實踐，原來僅有模糊印象的理論知識得到了鞏固，存在疑惑的理論也得到了現(xiàn)實的檢驗，從而加深了我們對基本原理的理解和消化。
雖然在社會實踐一個半月中，車間氣氛緊張，壓力比較大，但是我適應(yīng)下來了，因為我相信，別人能夠做好的，我能夠比他們做的更好。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。自有磨礪過地獄般的折磨，才能有征服天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨”經(jīng)過社會實踐的磨練，我們會變得更加成熟、更加自信。我們堅信，我們有實力承擔(dān)起未來建設(shè)國家的重任。未來，我們走進(jìn)火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻(xiàn)，這是我們的無悔選擇。未來，我們?nèi)霾ハＭ瑫r擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的社會實踐曙光也給社會留下光輝燦爛的一筆。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇十七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是。
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一中。
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級
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班的班長張。
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今天在此發(fā)言感到十分榮幸。首先請允許我代表參加本次社會實踐活動的一中學(xué)子向組織活動的老師表示衷心的感謝向來自長郡的同學(xué)們表示熱列的歡迎。
以及合作能力講的前所未有的提高。
講起合作，我們很高興能與長郡中學(xué)的學(xué)生聯(lián)合行動。昨天晚上，老師向我們展示了長郡中學(xué)以往的作品，那確實是相當(dāng)精致，而且有自己獨到的見解，這讓我們一中的學(xué)生感到壓力山大呀。不過，我們一中的學(xué)生很有信心，也有能力，希望與長郡的同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，互相學(xué)習(xí)，共同把這次活動做好，做出效果。
不怕苦不怕累迎難而上永不放棄。
在座的全體同學(xué)告訴我，你們又沒有信心？
好！最后我預(yù)祝本次活動順利進(jìn)行，圓滿成功。
謝謝大家！