總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的事情進(jìn)行歸納、總結(jié)和概括。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，應(yīng)注重邏輯性和連貫性，將各部分內(nèi)容有機(jī)地連接起來(lái)。深入研究?jī)?yōu)秀的總結(jié)范文，可以幫助我們提高總結(jié)的水平和能力。
小班個(gè)人下學(xué)期總結(jié)篇一
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又即將結(jié)束。在本學(xué)期里，我能夠很好的投入到工作狀態(tài)之中，積極接受各項(xiàng)任務(wù)，開(kāi)展好班級(jí)的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：
一、教育教學(xué)方面。
本學(xué)期，我結(jié)合《多元智能課程》的主題活動(dòng)開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)，利用各種游戲、音樂(lè)、舞蹈等形式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，獲得了較好的效果。在教學(xué)中，尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍，班級(jí)氣氛?qǐng)F(tuán)結(jié)，用心進(jìn)取，能讓幼兒在一個(gè)開(kāi)心，輕松的環(huán)境學(xué)習(xí)。還鼓勵(lì)幼兒踴躍參加幼兒園及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng)，使幼兒得到鍛煉和滿(mǎn)足。
二、常規(guī)教育方面。
本學(xué)期，我還加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁、洗手喝水、等。同時(shí)，還注意通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)幼兒用心、認(rèn)真、努力、團(tuán)結(jié)、專(zhuān)注等好品質(zhì)。
三、衛(wèi)生保健方面。
本學(xué)期，我教給幼兒一些衛(wèi)生常識(shí)，如：《咳嗽、打噴嚏的正確方法》，并提醒幼兒多喝水，加強(qiáng)鍛煉，增加戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，因此孩子們的抵抗力，免疫力都得到提高。
四、家長(zhǎng)工作方面。
本學(xué)期，我重視與家長(zhǎng)的交流和溝通，及時(shí)反饋幼兒的在園表現(xiàn)，調(diào)節(jié)好家、園工作的協(xié)調(diào)性。認(rèn)真填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊(cè)》，并且按時(shí)發(fā)放，鼓勵(lì)家長(zhǎng)用心參加家園活動(dòng)，及時(shí)關(guān)注幼兒身心健康，根據(jù)幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整教育方式，家園同步使幼兒得到最快的發(fā)展。
五、安全教育方面。
本學(xué)期，我園的《多元智能課程》以安全教育為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)故事、兒歌、繪畫(huà)、游戲等形式培養(yǎng)幼兒愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、學(xué)會(huì)節(jié)約、懂得謙讓、知道感恩、加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。在每周的品德教育活動(dòng)中滲透安全教育知識(shí)，讓幼兒受到啟發(fā)，并引導(dǎo)幼兒用安全知識(shí)去解決生活中的一些問(wèn)題。
面對(duì)又一個(gè)學(xué)期，我更該沖鋒陷陣，努力做好自己的本職工作，使幼兒得到全面發(fā)展，促進(jìn)其各個(gè)器官，各種能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，玩過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的童年。
小班個(gè)人下學(xué)期總結(jié)篇二
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又即將結(jié)束?；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫忙下，我時(shí)刻以“為幼兒服務(wù)”為宗旨，以“創(chuàng)立優(yōu)質(zhì)班級(jí)”為目標(biāo)，以“把教育當(dāng)作生命一樣來(lái)對(duì)待”的教育理念，逐步開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，并取得了一定的成效。
一、思想政治方面。
本人能用心參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)群眾，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以用心熱情、先人后己的心態(tài)去關(guān)心、尊重、理解每一個(gè)孩子。
二、教育教學(xué)方面。
1.在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，帶給充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的潛力。
2.在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以提高自身潛力與寫(xiě)作潛力。
3.在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位和教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去感知、思考、探索、尋找問(wèn)題答案。
4.充分尊重幼兒的個(gè)性差異，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。
5.認(rèn)真做好室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，清潔整齊，無(wú)嚴(yán)重死角。
6.認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，準(zhǔn)確無(wú)誤地傳授知識(shí)，關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，重視幼兒身心健康，照顧幼兒身心發(fā)展。
7.充分利用各種教育資源，利用領(lǐng)先的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，擴(kuò)展幼兒的知識(shí)面。
8.注重了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，帶給符合幼兒年齡特點(diǎn)的游戲。
三、工作態(tài)度方面。
我時(shí)刻以“愛(ài)崗敬業(yè)”的要求嚴(yán)格要求自己，并做到對(duì)幼兒有愛(ài)心、耐心、細(xì)心和職責(zé)心。在工作中做到了對(duì)幼兒一視同仁，為幼兒營(yíng)造寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)每個(gè)幼兒態(tài)度要做到真誠(chéng)、公平、理解。言談舉止做到規(guī)范中透著親切，微笑中透著尊重。真誠(chéng)的關(guān)注每一個(gè)幼兒，為他們營(yíng)造學(xué)習(xí)、接納、探索、合作的空間。
四、家長(zhǎng)工作方面。
我熱心、用心、誠(chéng)懇、主動(dòng)的與家長(zhǎng)溝通。認(rèn)真研讀家長(zhǎng)心思，及時(shí)準(zhǔn)確把握幼兒發(fā)展存廢，把新的教育理念帶給家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，共同實(shí)現(xiàn)家園共育。努力提高家長(zhǎng)教育素養(yǎng)，充分利用家長(zhǎng)會(huì)、打電話(huà)、接送孩子等多種形式與家長(zhǎng)溝通，提高家長(zhǎng)對(duì)我班工作的理解度和支持度，使家長(zhǎng)始終了解和明白我班的一切，成為我班工作的合作者。
五、存在不足與努力方向。
工作中有時(shí)存在著急功近利的現(xiàn)象，在一日活動(dòng)中不能正確把握“教與學(xué)”的關(guān)系，導(dǎo)致在教學(xué)活動(dòng)抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)上進(jìn)展受到一定的影響。
在今后的工作中，我還會(huì)繼續(xù)努力，以“綱要”為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把工作做得更好。
文章為本網(wǎng)站原創(chuàng)作品，不得擅自轉(zhuǎn)載！
小班個(gè)人下學(xué)期總結(jié)篇三
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又即將結(jié)束?；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下，我時(shí)刻以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的指示精神，結(jié)合本班實(shí)際情況，依法治教、強(qiáng)化常規(guī)管理，安全衛(wèi)生并重，努力將本班打造成“團(tuán)結(jié)、健康、溫馨”的班級(jí)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、思想方面：
能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師、對(duì)待幼兒有愛(ài)心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)。
二、工作方面：
1.教育教學(xué)。
這學(xué)期我們重點(diǎn)抓了幼兒的常規(guī)教育，讓孩子養(yǎng)成了較好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動(dòng)中，我們注重個(gè)體差異教育，引導(dǎo)幼兒在教師設(shè)置的活動(dòng)范圍內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)，根據(jù)本班幼兒的性格特點(diǎn)，我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：坐姿、握筆姿勢(shì)、閱讀習(xí)慣、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣等。同時(shí)，我們還注重培養(yǎng)幼兒的文明禮貌。如入園時(shí)主動(dòng)與教師打招呼，培養(yǎng)幼兒說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)：“早安、晚安”等，與小朋友友好相處，不爭(zhēng)搶玩具，不打架，學(xué)會(huì)分享，培養(yǎng)幼兒初步的交往能力。
2.常規(guī)方面。
一學(xué)期下來(lái)，幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，我班幼兒基本養(yǎng)成的好習(xí)慣，比如：主動(dòng)洗手，不亂扔垃圾，注意衛(wèi)生等。
3.安全方面。
平時(shí)我們加強(qiáng)了對(duì)幼兒的安全教育，通過(guò)各種方式讓幼兒知道安全的重要性，如：教育幼兒不離開(kāi)老師的視線(xiàn)、不獨(dú)自去不熟悉的地方、不吃陌生人的東西、不要跟陌生人走、不要觸電、不要玩火、若遇火災(zāi)如何逃生等。
4.衛(wèi)生保健方面。
為了確保幼兒健康成長(zhǎng)，我班注重培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，還利用多種形式，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。在幼兒園衛(wèi)生保健工作中，杜絕了多例傳染病的發(fā)生及意外事故的發(fā)生。使幼兒健康活潑的成長(zhǎng)。
5.家長(zhǎng)工作。
良好的家長(zhǎng)工作也是做好班級(jí)工作的關(guān)鍵，因此，我加強(qiáng)了家長(zhǎng)工作的力度，定期的向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況，科學(xué)的做好每一個(gè)幼兒的成長(zhǎng)檔案。利用接送幼兒的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的配合，達(dá)到家園同步教育。
回顧一學(xué)期的工作，總計(jì)一幕幕工作的鏡頭在我眼前閃過(guò)，令人喜悅。同時(shí)也感到有那么一些遺憾。在今后的工作中，我將一如既往的繼續(xù)努力，使工作更上一層樓。
小班個(gè)人下學(xué)期總結(jié)篇四
不知不覺(jué)，已經(jīng)和小朋友們一起生活一學(xué)期了。從開(kāi)學(xué)的哭哭鬧鬧，亂跑亂跳，到如今的說(shuō)說(shuō)笑笑，孩子們每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然也離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持配合。本學(xué)期，我們老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，根據(jù)園的工作計(jì)劃，結(jié)合小班幼兒發(fā)展的實(shí)際需要，堅(jiān)持“保教”并重的原則，積極參與教育改革實(shí)踐。努力促進(jìn)幼兒身心健康全面和諧的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、健康領(lǐng)域：
促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，培養(yǎng)幼兒體態(tài)均衡。在健康教育活動(dòng)中，我們注重幼兒來(lái)自生活、高于生活、回歸生活這三個(gè)方面，全心全意為幼兒服務(wù)。
1.豐富各種體育活動(dòng)內(nèi)容，提供幼兒活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。
2.創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、安全、衛(wèi)生、舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。
3.幼兒開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。
二、語(yǔ)言領(lǐng)域：
1.豐富幼兒生活，積累語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)。
2.在活動(dòng)和游戲中為幼兒提供語(yǔ)言表達(dá)和交流的機(jī)會(huì)。
3.結(jié)合123閱讀識(shí)字，學(xué)說(shuō)完整地表達(dá)自己的意愿。
4.鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
三、社會(huì)領(lǐng)域：
1.結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)周?chē)h(huán)境。
2.培養(yǎng)幼兒同情、分享、助人和進(jìn)退有禮的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
3.加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增進(jìn)幼兒對(duì)自我保護(hù)意識(shí)的認(rèn)識(shí)。
4.培養(yǎng)幼兒登臺(tái)表演的勇氣。
四、科學(xué)領(lǐng)域：
1.培養(yǎng)幼兒學(xué)科學(xué)興趣，善于觀察周?chē)挛?，并大膽探索周?chē)挛铮瑯?lè)于大膽探索和實(shí)驗(yàn)。
2.培養(yǎng)幼兒操作中，觀察與思考，喜歡質(zhì)疑，并主動(dòng)探究尋找答案。
3.幼兒都能運(yùn)用各種感官，觀察事物變化的奇異。
五、藝術(shù)領(lǐng)域：
樂(lè)意參加藝術(shù)活動(dòng)，在日常生活中不斷體驗(yàn)、積累，樂(lè)于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己。
1.樂(lè)于聽(tīng)音樂(lè)，唱歌，欣賞音樂(lè)，懂得音樂(lè)能使人獲得美的感受。
2.樂(lè)于參加各種藝術(shù)活動(dòng)，大膽嘗試用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
3.激發(fā)幼兒參與藝術(shù)活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力。
六、家長(zhǎng)工作：
幼兒園的重要工作之一是家長(zhǎng)工作，家園共育是幼兒園教師工作的重中之重。只有家園共育，才能保證幼兒園的持續(xù)發(fā)展，才能促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康和諧的發(fā)展。
1.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)工作及要求，商討家庭如何配合。
2.做好家訪(fǎng)工作，平時(shí)放學(xué)后，擠出時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流，聽(tīng)取家長(zhǎng)的一些意見(jiàn)。
3.開(kāi)展家園共育活動(dòng)，鄰居的孩子經(jīng)常一起玩，他們一起搭積木、看故事書(shū)、分亨自己的小秘密等等。
七、安全工作：
1.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，要求家長(zhǎng)用接送卡接幼兒，并確保入園和離園的安全。
2.任何時(shí)間不閑談，不分散幼兒注意力。
3.不亂碰幼兒園的教具和玩具。不亂摸電源開(kāi)關(guān)等危險(xiǎn)物品。
4.知道并告知幼兒不將火柴、打火機(jī)、刀、插座、插頭、電板等危險(xiǎn)物品放在手口。
5.做好戶(hù)外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，幼兒中興愉快地參加活動(dòng)，注意活動(dòng)安全。
6.做操時(shí)，幼兒做到快、靜、齊。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我所遇到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好。
小班個(gè)人下學(xué)期總結(jié)篇五
時(shí)間飛逝，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了?；仡欉@學(xué)期，雖然忙碌，但很充實(shí)。這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任小班教師工作，回顧這學(xué)期的工作，我主要做了以下幾方面的工作：
一、教育教學(xué)。
1.在教育教學(xué)活動(dòng)中，我結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列幼兒喜歡的主題活動(dòng)。如：小班上學(xué)期主要主題活動(dòng)《開(kāi)心寶寶》、《交通工具大集會(huì)》、《寶寶真能干》、《歡樂(lè)的季節(jié)》、《嚕啦啦，嚕啦啦》等，并根據(jù)主題活動(dòng)開(kāi)展了一系列的區(qū)域活動(dòng)。還在教室外的走廊上布置了“玩具玩具我愛(ài)你”、“紅紅的新年”等欄目，增進(jìn)了幼兒對(duì)節(jié)日氣氛的理解。區(qū)域游戲是幼兒園快樂(lè)教育的重要組成部分。在區(qū)域活動(dòng)中，我們能根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要，為幼兒提供豐富、實(shí)用、有淡淡趣味的游戲材料，幼兒通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)腦、大方地交流、交往，享受區(qū)域活動(dòng)的快樂(lè)。結(jié)合主題活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的、溫馨的、有幼兒氣息的環(huán)境，讓孩子來(lái)園參觀，引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)，如：在玩具區(qū)中，為幼兒提供各種拼裝玩具，如汽車(chē)、火車(chē)頭，幼兒可以自由地拼裝玩具，從而鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和想象力。在表演區(qū)中，為幼兒準(zhǔn)備了成品舞，音樂(lè)唯美動(dòng)聽(tīng)，使幼兒安靜愉快地傾聽(tīng)，從而發(fā)展了幼兒的語(yǔ)言和表演能力。在閱讀區(qū)中，我們和孩子一起準(zhǔn)備了一些適合他們年齡的圖書(shū)，并引導(dǎo)幼兒閱讀，使幼兒從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。
2.做好幼小銜接工作，讓孩子能盡快適應(yīng)小學(xué)生活。
二、衛(wèi)生保健。
小班的衛(wèi)生保健工作是非常重要的，我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的各項(xiàng)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)與要求，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中將幼兒的身心健康放在首位，加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，給幼兒提供一個(gè)清潔、舒適的活動(dòng)環(huán)境。照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶(hù)外活動(dòng)，及時(shí)為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服，并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒身心健康的正向發(fā)展。
本學(xué)期還進(jìn)行了秋季傳染病的預(yù)防工作，以防止傳染病的蔓延和交叉，我們認(rèn)真做好晨間、午檢工作，經(jīng)常打掃班級(jí)，減少傳染病的流行。
三、家長(zhǎng)工作。
1.主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)。
2.及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的異常情況，做好家訪(fǎng)工作，使家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況，以便有針對(duì)性地配合教師進(jìn)行教育。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行課題研究，積極地參與學(xué)科課題組的課題研究工作，取得更有效的成果。
小班個(gè)人下學(xué)期總結(jié)篇六
不知不覺(jué)，已經(jīng)和小朋友們一起生活一學(xué)期了。從開(kāi)學(xué)的哭哭鬧鬧，亂跑亂跳，到如今的說(shuō)說(shuō)笑笑，孩子們每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然也離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持配合。本學(xué)期，我們老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，根據(jù)園的工作計(jì)劃，結(jié)合小班幼兒發(fā)展的實(shí)際需要，堅(jiān)持“保教”并重的原則，積極參與教育改革實(shí)踐。努力促進(jìn)幼兒身心健康全面和諧的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、健康領(lǐng)域：
促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，培養(yǎng)幼兒體態(tài)均衡。在鍛煉幼兒動(dòng)作發(fā)展方面，我們小班寶寶走得穩(wěn)，跑得快，跳得遠(yuǎn)，投得準(zhǔn)。在智力方面，我們寶寶會(huì)唱許多歌曲，能聽(tīng)懂快而簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，會(huì)把積木，積塑條按大小，形狀，顏色，種類(lèi)特征進(jìn)行分類(lèi)。也會(huì)看圖書(shū)，聽(tīng)故事。在認(rèn)知方面，寶寶能主動(dòng)，積極參與各種活動(dòng)，喜歡與同伴交往，合作游戲。
二、語(yǔ)言領(lǐng)域：
培養(yǎng)寶寶注意傾聽(tīng)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了使用普通話(huà)交談。吐字清晰，能聽(tīng)懂普通話(huà)口語(yǔ)，樂(lè)意用普通話(huà)與人交流。能積極大膽的表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求，能使用多種方式進(jìn)行表達(dá)。喜歡看書(shū)，聽(tīng)故事，看表演，樂(lè)于參與從電視或其他傳媒中獲得的信息。本學(xué)期我們進(jìn)行圍饒主題，開(kāi)展活動(dòng)。認(rèn)知，音樂(lè)，體能。三方面進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而開(kāi)展主題“快樂(lè)的幼兒園”與“我要上小學(xué)了”培養(yǎng)孩子積極上進(jìn)的品質(zhì)。
三、社會(huì)領(lǐng)域：
我們注重培養(yǎng)孩子同情，互助，關(guān)心，愛(ài)護(hù)別人，樂(lè)于分享。培養(yǎng)孩子活動(dòng)后收拾，整理物品的習(xí)慣。培養(yǎng)孩子獨(dú)立，自信，合作，探索，積極，主動(dòng)的個(gè)性。
四、科學(xué)領(lǐng)域：
我們利用午間，離園前這段時(shí)間帶孩子玩益智游戲，促進(jìn)孩子大腦發(fā)展，提高孩子動(dòng)手操作能力，豐富孩子的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
五、藝術(shù)領(lǐng)域：
我們注重孩子藝術(shù)能力培養(yǎng)，通過(guò)音樂(lè)游戲，音樂(lè)欣賞活動(dòng)讓孩子體驗(yàn)快樂(lè)，學(xué)會(huì)欣賞。通過(guò)歌聲，表達(dá)自己的情感。美術(shù)方面：孩子們會(huì)畫(huà)動(dòng)物，人物簡(jiǎn)筆畫(huà)。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們會(huì)為孩子們準(zhǔn)備一些評(píng)價(jià)用具。根據(jù)評(píng)價(jià)情況，及時(shí)鼓勵(lì)幼兒，增強(qiáng)了孩子的自信心。
六、家長(zhǎng)工作：
根據(jù)每個(gè)幼兒的不同特點(diǎn)，我們通過(guò)各種途徑與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況。利用親自閱讀，家長(zhǎng)園地，電訪(fǎng)，晨間與家長(zhǎng)交流幼兒在園表現(xiàn)。向家長(zhǎng)介紹一些教育孩子的方法，經(jīng)驗(yàn)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加家長(zhǎng)學(xué)校講座，家長(zhǎng)會(huì)。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合老師教育好孩子。
七、安全工作：
我們加強(qiáng)幼兒的安全教育，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)，將安全工作納入每日的教育之中。但孩子還是活潑好動(dòng)，缺乏自我保護(hù)能力。我們應(yīng)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，提高自身的安全意識(shí)。
總之本學(xué)期，我園全面實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全，舒適，溫馨，充滿(mǎn)快樂(lè)情趣的環(huán)境，從而讓幼兒真正喜歡幼兒園。
小班個(gè)人下學(xué)期總結(jié)篇七
時(shí)間飛逝，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了。回顧這學(xué)期，雖然很忙碌，但總的來(lái)說(shuō)也收獲多多。在這里，我將對(duì)這學(xué)期的工作做以小結(jié)，以此勉勵(lì)自己更好地前行。
一、教學(xué)工作。
本學(xué)期，我執(zhí)教的是小班的數(shù)學(xué)課，另外還擔(dān)任了本班的中、英文、音樂(lè)和美術(shù)教學(xué)。每個(gè)班都有不同的教學(xué)方法，不同的學(xué)習(xí)需求，因此我常常需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去準(zhǔn)備。
例如，在數(shù)學(xué)課上，我采用了游戲化的方式，通過(guò)“小動(dòng)物回家”、“彩色豆豆”等有趣的游戲，引導(dǎo)幼兒理解數(shù)字的概念。這樣，幼兒不僅能在游戲中學(xué)習(xí)，還能增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。
同時(shí)，我也非常注重培養(yǎng)幼兒的早期閱讀和認(rèn)字能力，我會(huì)通過(guò)兒歌、故事、指讀等方式，引導(dǎo)幼兒愛(ài)上學(xué)習(xí)。
而在中、英文教學(xué)上，我則注重培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，通過(guò)唱兒歌、詩(shī)歌朗誦等方式，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)語(yǔ)言。
音樂(lè)和美術(shù)也是我教學(xué)中不可或缺的科目。我通過(guò)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)等方式，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的美，提高他們的藝術(shù)欣賞能力。
二、家長(zhǎng)工作。
家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的重要組成部分，我始終認(rèn)為，家長(zhǎng)和幼兒園一樣重要。因此，我認(rèn)真做好家園溝通工作，利用家園聯(lián)系欄、家長(zhǎng)會(huì)、半日開(kāi)放等活動(dòng)，與家長(zhǎng)交流，了解幼兒在家的情況，同時(shí)也向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，互相溝通，提高了教育幼兒的效率。
三、反思和計(jì)劃。
回顧這個(gè)學(xué)期，我的工作還存在一些不足，如：有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤；有時(shí)候需要更加注重培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性等等。在未來(lái)的工作中，我將努力改正這些不足，并計(jì)劃繼續(xù)為幼兒提供更多、更有益的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期是我在教學(xué)和工作中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一個(gè)學(xué)期。我深知，作為一名幼兒教師，我需要不斷地提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，努力為幼兒創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
最后，我要感謝我班上的每一位幼兒，感謝他們的配合和進(jìn)步；也要感謝每一位家長(zhǎng)，感謝他們對(duì)幼兒園工作的支持和理解。我會(huì)繼續(xù)努力，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
小班個(gè)人下學(xué)期總結(jié)篇八
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又即將結(jié)束?；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下，我時(shí)刻以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，園領(lǐng)導(dǎo)的支持和幼教工作者的緊密配合，以微笑、真誠(chéng)、耐心和愛(ài)心與每一個(gè)孩子相處。讓孩子在我的教育下，走過(guò)了開(kāi)心、健康、快樂(lè)的時(shí)光，我欣慰。現(xiàn)將這學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面。
遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做好記錄。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。
二、教育教學(xué)方面。
1.教學(xué)方面。
從本班幼兒實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容從有利于幼兒動(dòng)腦動(dòng)手方面出發(fā)，在安究活動(dòng)常規(guī)的前提下，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓幼兒在活動(dòng)中愉快學(xué)習(xí)，使幼兒形成良好的品德習(xí)慣，做家長(zhǎng)的好朋友。平時(shí)，經(jīng)常組織幼兒進(jìn)行自由活動(dòng)，根據(jù)幼兒的愛(ài)好，引導(dǎo)幼兒自主探索和游戲，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的學(xué)習(xí)空間。
2.家長(zhǎng)工作方面。
經(jīng)常利用電話(huà)、放學(xué)的時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的情況、存在的問(wèn)題。利用家長(zhǎng)接送幼兒的機(jī)會(huì)及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園里的表現(xiàn)情況，便家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師。
三、安全工作方面。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)。本學(xué)期我們重點(diǎn)突出了安全教育，午睡用電，上下樓梯，日常防火，水、玩具等安全隱患。通過(guò)教師晨間談話(huà)、早操時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，教育幼兒識(shí)別電源插座，平平亂跑等不安全因素，及時(shí)消除不安全因素，配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作，做好疾病的預(yù)防，防腸道病、甲流。
四、衛(wèi)生保健方面。
本班教師和保育員互相合作，一心為幼兒著想，及時(shí)統(tǒng)計(jì)身長(zhǎng)、體重、年齡、園檢、視力的幼兒情況，并做出登記。及時(shí)寫(xiě)好保健日志，做好各項(xiàng)保健工作，關(guān)心幼兒的兩餐一點(diǎn)。
五、家長(zhǎng)工作。
1.在平時(shí)工作中，我總是依賴(lài)家長(zhǎng)，利用每天家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間和家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，盡最大可能不入園的家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，讓他們知道孩子在園的情況。
2.及時(shí)發(fā)布天氣預(yù)報(bào)，將雨、雨具、接送孩子的要求告訴家長(zhǎng)。
3.家長(zhǎng)會(huì)：向家長(zhǎng)介紹幼兒園的規(guī)章制度，分析幼兒園對(duì)幼兒管理的必要性和幼兒安全教育，同時(shí)也向家長(zhǎng)反饋本班的教學(xué)情況和要達(dá)成的目標(biāo)。和家長(zhǎng)討論同一課題如何教，讓家長(zhǎng)在旁邊進(jìn)行指導(dǎo)，以便提高本課題的教學(xué)質(zhì)量。
4.家長(zhǎng)開(kāi)放日：讓家長(zhǎng)了解本班的教育形式和教學(xué)措施。
5.家園聯(lián)系本：引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)注我們的成長(zhǎng)，將我們的進(jìn)步告知家長(zhǎng)。
6.家長(zhǎng)助教：讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，和孩子一起參加上課，更進(jìn)一步的了解孩子得情況。
六、不足和需要改進(jìn)的地方。
1.在教學(xué)活動(dòng)中教育幼兒在活動(dòng)中應(yīng)及時(shí)、靈活、隨機(jī)地評(píng)價(jià)。
2.繼續(xù)增加自己學(xué)習(xí)的速度。
在工作中，還有很多的不足，有針對(duì)性的努力改正自己工作中的不夠，希望在大家的支持配合下，班級(jí)工作會(huì)順利開(kāi)展。
小班個(gè)人下學(xué)期總結(jié)篇九
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又即將結(jié)束?；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫忙下，我時(shí)刻以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，園務(wù)計(jì)劃為指針，以以人為本，以培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范為主要目標(biāo)，的教師園本，進(jìn)一步學(xué)習(xí)，從而更新教育觀念，提升教育教學(xué)質(zhì)量，全心全意為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，幼兒園教育教學(xué)工作取得圓滿(mǎn)成功。
一、虛心學(xué)習(xí)，人為提高教師水平。
首先，我榮幸地參加了_老師在本園舉辦的音樂(lè)，觀摩了_老師生動(dòng)活潑的公開(kāi)課，_老師的陽(yáng)光課讓人耳目一新。我抓住這次機(jī)會(huì)，在以后的時(shí)間里，積極參加老師組織的活動(dòng)，并樂(lè)不可支，每次都耐心聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)和建議，從而提高了自身的教學(xué)水平。
其次，我隨同__老師到_幼兒園參觀學(xué)習(xí)，與園長(zhǎng)聊聊天，向老師請(qǐng)教問(wèn)題，并觀摩了優(yōu)秀課，之后，結(jié)合本班實(shí)際，有選擇地采納和借鑒，做到引資引教，學(xué)以致用，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
二、登門(mén)拜訪(fǎng)，登門(mén)聽(tīng)取工作匯報(bào)。
學(xué)期初，__幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，誠(chéng)摯邀請(qǐng)我到他們幼兒園參觀學(xué)習(xí)，我很高興地接受邀請(qǐng)，登門(mén)拜訪(fǎng)。在園長(zhǎng)的工作匯報(bào)中，我知道，她從教師招聘、培訓(xùn)、考核等方面做了制度化管理，我邊聽(tīng)邊記，對(duì)照自己幼兒園，優(yōu)點(diǎn)再多也要挑挑毛病，使自己幼兒園盡量減少漏洞，當(dāng)然，還需要更完善、更有效。與領(lǐng)導(dǎo)、老師座談后，聽(tīng)了優(yōu)秀課，我很受啟發(fā)，回園后，我查閱有關(guān)資料，參照優(yōu)秀課，盡量設(shè)計(jì)出一堂好課，使幼兒得到全面發(fā)展。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，渲染生活。
開(kāi)學(xué)初，教師們達(dá)成共識(shí)，環(huán)境布置豐富了，又要給幼兒留下深刻的印象，又要具有本班特色。(班主任)于是，教師們七嘴八舌，議論紛紛。有的老師提議，把幼兒照的照片貼出來(lái)，有的老師贊成，把幼兒的作品展示出來(lái)，有的老師主張布置幾個(gè)娃娃家，有的老師主張畫(huà)春天。最后，教師們七手八腳，忙活了幾個(gè)中午，讓家長(zhǎng)幫助孩子們剪好易貼的幼兒照片，把漂亮的作品，粘好一排排，的作品畫(huà)出了每個(gè)班的特色，就這樣，環(huán)境布置好了，得到了領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的一致好評(píng)。
四、班級(jí)工作，順利開(kāi)展。
1.幼兒園的常規(guī)課。
(1)每周一、三、五的下午，我們都有教師帶領(lǐng)幼兒練本領(lǐng)。如：音樂(lè)課練童聲練歌、舞蹈練基訓(xùn)、美術(shù)課練畫(huà)、計(jì)算課練口算等。
(2)每周二、四，我們都有教師認(rèn)真組織幼兒活動(dòng)。有的幼兒對(duì)唱歌、跳舞感興趣，有的幼兒喜歡手工制作，有的幼兒喜歡看圖書(shū)，針對(duì)孩子各種各樣的興趣，教師也不斷地為他們提供各種材料，創(chuàng)設(shè)發(fā)展他們個(gè)性和能力的環(huán)境。
2.特色課。
在特色課的安排上，我制定計(jì)劃，我們舞蹈班和美術(shù)班的教學(xué)活動(dòng)，音樂(lè)班的歌唱和舞蹈，我們老師首先選材，設(shè)計(jì)好適合幼兒發(fā)展的主題，做好每節(jié)課的課件。
3.特長(zhǎng)班。
我園本學(xué)期開(kāi)設(shè)了特長(zhǎng)班，我負(fù)責(zé)帶美術(shù)，我們共有60多個(gè)幼兒參加美術(shù)特長(zhǎng)班，我首先了解幼兒的興趣、愛(ài)好，讓孩子們自己選材，畫(huà)什么，確定主題，然后教師指導(dǎo)，孩子們作畫(huà)時(shí)，教師作適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，最后，畫(huà)完后，孩子們涂色，教師輔導(dǎo)。我堅(jiān)信，在我們的努力下，特長(zhǎng)班一定會(huì)取得成功。
4.課題實(shí)施。
我園本學(xué)期開(kāi)展了園本課題《農(nóng)村幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成》，我作為小班，在課題實(shí)施上，我們共同商討方案，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)課，如：我設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)課《愛(ài)惜玩具》，通過(guò)一課三研，使我和孩子們積累了很多的感性經(jīng)驗(yàn)，并把感性經(jīng)驗(yàn)提升，通過(guò)我的總結(jié)提煉，把經(jīng)驗(yàn)上升到理論，撰寫(xiě)了論文《農(nóng)村幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成》及案例分析。
5.觀摩活動(dòng)。
文章為本網(wǎng)站原創(chuàng)作品，不得擅自轉(zhuǎn)載！
小班個(gè)人下學(xué)期總結(jié)篇十
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，回顧這個(gè)學(xué)期，我認(rèn)真的做好每一項(xiàng)工作，下面我把這個(gè)學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。
一、班級(jí)情況分析。
我班幼兒共有55名，男生29，女生26。大部分的幼兒將上過(guò)托兒所，生活習(xí)慣都比較好，在老師的教育下知道飯前要洗手，午睡要安靜，大多數(shù)幼兒大方、活潑、機(jī)靈，具有一顆善良的心，對(duì)老師和同伴都很有禮貌。
二、教育狀況。
這個(gè)學(xué)期中，我班涌現(xiàn)出了一些發(fā)展較快的幼兒，在老師的引導(dǎo)下，他們逐漸地克服了小脾氣，變得講文明、有禮貌了。還經(jīng)常爭(zhēng)取得表?yè)P(yáng)，同時(shí)在老師的鼓勵(lì)下，還養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣。
(一)健康方面。
1.知道換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，掌握換牙期間的自我保健與護(hù)理方法，養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2.了解營(yíng)養(yǎng)性維生素d缺乏癥的表現(xiàn)，懂得如何預(yù)防和醫(yī)治。
3.學(xué)習(xí)并初步掌握一些日常中自我保護(hù)的常識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。
4.初步了解預(yù)防接種對(duì)健康的作用，知道哪些因素可以誘發(fā)安全事故，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
5.懂得冬季防寒保暖的方法，初步形成一定的自我保健意識(shí)。
(二)語(yǔ)言方面。
1.學(xué)習(xí)復(fù)述故事中的對(duì)話(huà)，能較完整的表述一段話(huà)。
2.能夠主動(dòng)、積極地與同伴交流，講述自己的見(jiàn)解，嘗試用一些新學(xué)的詞句。
3.還能即興講述。
(三)藝術(shù)方面。
1.喜歡欣賞各種美術(shù)作品，用一些新學(xué)的詞句描述作品。
2.能較為準(zhǔn)確地唱歌，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的音樂(lè)表現(xiàn)方法。
3.喜歡欣賞流行歌曲。
三、家長(zhǎng)工作。
幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和配合，有了家長(zhǎng)的理解和支持，我們才能更好的開(kāi)展幼兒園各項(xiàng)工作。我們每天利用家長(zhǎng)接幼兒時(shí)間、家長(zhǎng)園地、電訪(fǎng)等形式，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)明確幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況，與家長(zhǎng)達(dá)成教育的一致性，提高教育的質(zhì)量。
四、衛(wèi)生保育工作。
由教師自己安排本班清潔消毒工作的開(kāi)展，并做好記錄。
五、班級(jí)管理。
做好班級(jí)工作是保證教學(xué)順利進(jìn)行的關(guān)鍵，要想順利的開(kāi)展班級(jí)工作，首先要做的工作就是做好班級(jí)幼兒情況的分析。開(kāi)學(xué)初我班的男女幼兒相差較大，男孩多，女孩少，而且每個(gè)幼兒的性格都不同，有的幼兒比較外向，有的幼兒比較內(nèi)向，甚至還有個(gè)別幼兒孤僻，針對(duì)這些情況，我們開(kāi)展了“認(rèn)識(shí)新朋友”的活動(dòng)。
在本學(xué)期中，我們班的老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，并將綱要融入到日常的工作中。根據(jù)教學(xué)大綱的要求，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，制定出合理的，適合幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)計(jì)劃，教案。
在體育活動(dòng)中，我們積極為幼兒準(zhǔn)備各種游戲，通過(guò)游戲活動(dòng)，使幼兒加強(qiáng)了對(duì)基本動(dòng)作的鍛煉，使幼兒懂得了一些簡(jiǎn)單的道理，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
六、安全工作。
小班幼兒年齡幼小，安全工作體現(xiàn)得更為重要，我們按照小班安全工作計(jì)劃，一嚴(yán)格要求自己，一嚴(yán)格要求幼兒，讓幼兒時(shí)時(shí)刻刻都能提醒自己，注意安全，并且，我們還在每個(gè)時(shí)間段為幼兒念念安全兒歌，讓他們時(shí)刻注意安全。
七、其他方面。
一、注重家園聯(lián)系工作，促進(jìn)家園教育協(xié)調(diào)一致。
二、繼續(xù)登門(mén)家訪(fǎng)，了解幼兒在家情況，增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流。
三、完善班級(jí)博客，促進(jìn)班級(jí)工作。
八、不足之處：
一、教育教學(xué)活動(dòng)方面。
本學(xué)期由于我個(gè)人的原因，對(duì)我班各方面都受到影響，雖然我已經(jīng)十分努力，但我仍覺(jué)得有很多地方需要加強(qiáng)、提高。
二、家長(zhǎng)工作方面。
本學(xué)期，通過(guò)家訪(fǎng)、家園聯(lián)系本、電訪(fǎng)、接送孩子等方式，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的情況。但在這方面還存在著不足，以后還需加強(qiáng)。
一、教育教學(xué)方面。
1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，提高教育教學(xué)水平。
2.繼續(xù)做好班級(jí)工作，并將班級(jí)工作做得更細(xì)，更好。
3.繼續(xù)做好家園聯(lián)系工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展情況。
4.繼續(xù)圍繞主題活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行活動(dòng)，堅(jiān)持在教學(xué)活動(dòng)中教師進(jìn)行反思。
二、衛(wèi)生保育工作。
1.做好衛(wèi)生保健工作，堅(jiān)持做好每日的常規(guī)消毒工作。
2.做好新生的入園體檢工作，認(rèn)真。
小班個(gè)人下學(xué)期總結(jié)篇十一
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又即將結(jié)束?；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下，我時(shí)刻以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，結(jié)合園內(nèi)要求，成功地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。為了讓我所帶的班級(jí)在各方面的工作有更大的進(jìn)步，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
一、思想政治方面。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，服從分配。對(duì)幼兒始終以平等相處，用愛(ài)心培育每一位幼兒。平時(shí)能積極創(chuàng)編主題活動(dòng)，使幼兒愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)。
二、教育教學(xué)方面。
1.教學(xué)活動(dòng)。
在活動(dòng)中，能積極參加，但不夠認(rèn)真，沒(méi)有按照要求制定好計(jì)劃，反思不夠。之后自己訂一些計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)需要的教具，利用課后找時(shí)間制作。仔細(xì)認(rèn)真的備課，完成開(kāi)課所需的教具，讓幼兒在活動(dòng)中活而不亂，進(jìn)展的井井有條。在一日活動(dòng)中，注重對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育，讓幼兒有禮貌，做一個(gè)講衛(wèi)生、安靜的乖寶寶。
2.特色教育。
在教學(xué)上本人有很強(qiáng)的自主性，由于本人性格比較外向，在特色教育方面，本人選擇了一些比較安靜的項(xiàng)目，如：手工制作。在這個(gè)項(xiàng)目中，能做好自己的工作，利用課余時(shí)間看一些手制作的書(shū)籍，以此充實(shí)自己。
3.家長(zhǎng)工作。
我認(rèn)為：幼兒園的教育，如果不能和家庭教育取得同步，那教育就不能算是完整。因此，了解每位家長(zhǎng)的文化層次、興趣、愛(ài)好、對(duì)孩子的期望，以及在家的教育方法，對(duì)后期的教育能起到事半功倍的效果。因此，本學(xué)期本人幾乎每天主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通，利用早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的情況。一學(xué)期以來(lái)，家長(zhǎng)配合非常積極，我們以真誠(chéng)的愛(ài)款待家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)做到熱忱、主動(dòng)，讓家長(zhǎng)放心，家長(zhǎng)也我們信任的業(yè)務(wù)，同時(shí)也讓他們從中也學(xué)到了一些育兒知識(shí)，做到家園共育。
三、工作上的不足：
在工作中，本人有以下幾點(diǎn)不足：
1.本人對(duì)幼兒園一日常規(guī)教育還是不夠完善，常規(guī)操作中偶有疏漏的地方，導(dǎo)致幼兒一日活動(dòng)中有時(shí)可能發(fā)生追跑，搶東西的現(xiàn)象。
2.本人不太會(huì)利用機(jī)會(huì)進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。
3.未能深入，細(xì)致地分析幼兒的學(xué)習(xí)情況，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，都是采用統(tǒng)一的培養(yǎng)目標(biāo)，因而效果不明顯。
四、改進(jìn)措施：
1.加強(qiáng)本園的常規(guī)教育，特別是對(duì)幼兒衛(wèi)生保健常識(shí)進(jìn)行宣傳教育，做到防患于未然。
2.改進(jìn)對(duì)幼兒常規(guī)教育，在我和班中另幾位教師的共同努力下，幼兒雖然年齡小，但進(jìn)步很快，家長(zhǎng)反映普遍較好。
3.加強(qiáng)對(duì)幼兒的培優(yōu)補(bǔ)差工作，采用多種方法，多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行教育。
以上是本學(xué)期的工作總結(jié)，存在的不足，我還需再接再厲，吸取他人意見(jiàn)，改正自己的不足，也希望各位領(lǐng)導(dǎo)能給我提出寶貴的意見(jiàn)，在今后的工作中，我將不斷的加以改進(jìn)。
小班個(gè)人下學(xué)期總結(jié)篇十二
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又即將結(jié)束?；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下，我時(shí)刻以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒園的安全工作制度，防止安全事故的發(fā)生，保證了我班幼兒的安全，以下是我這學(xué)期的工作總結(jié)。
一、園級(jí)活動(dòng)。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，我班也不破例，當(dāng)前我們的重點(diǎn)是怎樣落實(shí)在日常的工作及活動(dòng)中，怎樣才能將安全意識(shí)深入人心，避免安全事故的發(fā)生。我們主要通過(guò)以下途徑實(shí)施。
1.晨間、戶(hù)外活動(dòng)。我們教育幼兒，不要隨意攀爬陽(yáng)臺(tái)，做危險(xiǎn)動(dòng)作，玩空間游戲，不要在草地上放風(fēng)箏，玩塑料袋，避免跌落，發(fā)生意外傷害。
2.集體活動(dòng)。對(duì)于幼兒園的整個(gè)教育，安全始終是工作的重心，在開(kāi)展各種集體活動(dòng)時(shí)，我們要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，確定在一日活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié)和每項(xiàng)內(nèi)容中的具體要求，并組織幼兒學(xué)習(xí)相應(yīng)的安全知識(shí)，讓幼兒明確要求，知道怎樣做才能避免危險(xiǎn)，消除安全隱患。
3.日常生活。給幼兒創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的環(huán)境，從班級(jí)的一日生活入手，比如桌椅、玩具、杯子和毛巾等，避免幼兒發(fā)生意外。
4.家長(zhǎng)工作。利用家園聯(lián)系，家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)候，與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的支持配合，督促幼兒規(guī)范行為，保護(hù)自己。
二、班級(jí)情況。
我班幼兒非常多，安全教育更是一個(gè)重要的內(nèi)容。針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，我班確定了安全教育目標(biāo)，明確了內(nèi)容，制定了具體措施。
1.每周一利用晨間談話(huà)時(shí)間，向幼兒介紹安全教育常識(shí)。
2.每周二至周五，利用上午第一節(jié)活動(dòng)時(shí)間，由教師向幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育，把日常生活中的安全知識(shí)貫穿到五大領(lǐng)域中。
3.每周五中午利用幼兒洗手間隙，提醒幼兒不玩水。
4.提醒幼兒注意衛(wèi)生，不在傳染病流行期去公共場(chǎng)所。
5.安靜午睡，教育幼兒不在床上吃東西，不推、不擠、不拽小朋友。上下樓梯不擁擠，不滑樓梯，按扶手。
6.戶(hù)外活動(dòng)時(shí)教育幼兒不亂扔沙塵、石子等，注意不玩水、玩火。
7.知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。
8.認(rèn)識(shí)五官：眼耳口鼻喉，知道哪些東西有害，不能放進(jìn)五官。
9.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)志，如小心觸電、小心燙傷、小心走路、小心出大門(mén)等。
10.學(xué)習(xí)并實(shí)施應(yīng)急預(yù)案，知道遇到突發(fā)事件應(yīng)該怎樣辦。
11.了解簡(jiǎn)單的自救知識(shí)，遇到危險(xiǎn)時(shí)能保持冷靜、迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)。
12.記住自己的家庭住址及父母姓名。
三、安全工作成效。
通過(guò)這學(xué)期安全教育班本活動(dòng)，我班幼兒教育他們不動(dòng)電、不動(dòng)水、不玩火，遵守交通規(guī)則，不獨(dú)自去游泳，當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，知道呼救求救，知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。還學(xué)習(xí)并實(shí)施了應(yīng)急預(yù)案，遇到突發(fā)事件知道怎樣逃生或簡(jiǎn)單的自救方法。知道簡(jiǎn)單的自救知識(shí)，遇到危險(xiǎn)時(shí)能保持冷靜、迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)。記住自己的家庭住址及父母姓名。
總之，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記在心，常抓不懈。
小班個(gè)人下學(xué)期總結(jié)篇十三
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又即將結(jié)束?；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下，我時(shí)刻以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，園領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫忙以及同事們的熱心相助下，讓我的工作得到了心與心的交流，很多的收獲和感想。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、常規(guī)管理。
本學(xué)期以來(lái)，我認(rèn)真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)本職工作，全年無(wú)遲到、早退現(xiàn)象，服從學(xué)校的分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情、任勞任怨的工作態(tài)度，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。
二、教育教學(xué)工作。
1.在教育教學(xué)活動(dòng)中，我抓住孩子們注意力集中的時(shí)間，接受新事物較快的特點(diǎn)，關(guān)注教育資源的提供，關(guān)注本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，關(guān)注課程進(jìn)度以及課程性質(zhì)的改變，及時(shí)制定策略，并根據(jù)幼兒的情況，選擇相應(yīng)的教學(xué)策略，認(rèn)真觀察幼兒，關(guān)注幼兒的發(fā)展?fàn)顩r。
2.其次，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中年齡階段的特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。在選擇教學(xué)方法時(shí)，根據(jù)幼兒的能力差異，著重考慮到個(gè)體的認(rèn)知特點(diǎn)，以及幼兒認(rèn)知系統(tǒng)，運(yùn)用多媒體，按照本班幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，有計(jì)劃、有目的地安排每個(gè)教育活動(dòng)，活動(dòng)后又善于進(jìn)行反思。
3.在活動(dòng)中，老師間的合作更加默契，關(guān)系更加和諧，班級(jí)工作也呈現(xiàn)出“齊心協(xié)力，事半功倍"的效果。
三、家長(zhǎng)工作。
1.主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞或鼓勵(lì)；對(duì)幼兒出現(xiàn)的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，則給予寬容、耐心地幫助、引導(dǎo)，并給予必要的、鼓勵(lì)。
2.認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)的建議，利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)交流家園教育工作經(jīng)驗(yàn)，并虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)反饋的意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
3.此外，還鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加各類(lèi)親子活動(dòng)，豐富幼兒生活，增進(jìn)親子感情。
四、安全工作。
1.隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，把安全教育貫穿于幼兒一日活動(dòng)中，讓幼兒樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。
2.兩位老師堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，防止不安全事故的發(fā)生。
3.定期對(duì)幼兒活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除不安全因素，讓幼兒在一個(gè)安全、舒適的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)。
4.嚴(yán)格遵守接送卡制度。要求家長(zhǎng)親自接送幼兒，并按時(shí)離園，保證幼兒安全。
五、其他方面。
1.隨手關(guān)掉水龍頭，節(jié)約用水。
2.按時(shí)上下班，不遲到早退。
3.在幼兒離園前，認(rèn)真交接幼兒，不遺漏一個(gè)幼兒。
成績(jī)是喜人的，但不足也是不可忽視的。教學(xué)也一樣，孩子有進(jìn)步了，我們老師和孩子都應(yīng)該高興，因?yàn)槲蚁嘈旁诮窈蟮墓ぷ髦校覀兝蠋熞欢〞?huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力把教學(xué)工作做得更好！
文章為本網(wǎng)站原創(chuàng)作品，不得擅自轉(zhuǎn)載！
小班個(gè)人下學(xué)期總結(jié)篇十四
不知不覺(jué)，已經(jīng)和小朋友們一起生活一學(xué)期了。從開(kāi)學(xué)的哭哭鬧鬧，亂跑亂跳，到如今的說(shuō)說(shuō)笑笑，孩子們每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然也離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持配合。本學(xué)期，我們老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，根據(jù)園的工作計(jì)劃，結(jié)合小班幼兒發(fā)展的實(shí)際需要，堅(jiān)持“保教”并重的原則，積極參與教育改革實(shí)踐。努力促進(jìn)幼兒身心健康全面和諧的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、健康領(lǐng)域：
促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，培養(yǎng)幼兒體態(tài)均衡。在鍛煉幼兒基本動(dòng)作技能的同時(shí)，提高幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性。
1.幼兒早晚自理能力：培養(yǎng)幼兒適應(yīng)幼兒園的生活，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活的能力。引導(dǎo)幼兒愉快進(jìn)餐，不偏食，知道維護(hù)一粒米來(lái)之不易。能夠自己穿脫衣服。
2.鍛煉幼兒肌體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。注重通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)勇敢、活潑開(kāi)朗的個(gè)性，活動(dòng)中，我們利用ppt、故事活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行各方面教育，讓幼兒懂得互相幫助，培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，又讓他們懂得做任何事情都要付出努力才能成功的道理。
3.培養(yǎng)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣：養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，通過(guò)這一學(xué)期，幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，知道和掌握一些衛(wèi)生常識(shí)。
4.配合保健醫(yī)生做好預(yù)防接種和體檢工作，及時(shí)匯報(bào)幼兒體檢情況。
5.鼓勵(lì)幼兒在走、跑、跳、平衡、爬、鉆等方面進(jìn)行嘗試，協(xié)調(diào)。
二、語(yǔ)言領(lǐng)域：
1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力，根據(jù)幼兒語(yǔ)言的表達(dá)特點(diǎn)，我們?cè)谝蝗栈顒?dòng)中，利用各種場(chǎng)合，盡量提供機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒大膽地說(shuō)話(huà)。
2.注重對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮貌教育，交往技能訓(xùn)練，引導(dǎo)幼兒把所學(xué)會(huì)的語(yǔ)言，通過(guò)游戲、歌曲、詩(shī)歌、故事等活動(dòng)來(lái)大膽地表達(dá)自己的情感、感受，及養(yǎng)成初步使用應(yīng)答性語(yǔ)言反應(yīng)的能力。
三、社會(huì)領(lǐng)域：
1.結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，小班社會(huì)課的內(nèi)容以自我中心為主，讓孩子學(xué)會(huì)初步的分享、合作，學(xué)會(huì)感恩，激發(fā)孩子初步的情感。
2.初步培養(yǎng)幼兒有禮貌交往的能力，在教師提醒下能使用早、晚安，謝謝，再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)。
3.培養(yǎng)初步的獨(dú)立意識(shí)和整理好自己物品的習(xí)慣。
4.培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自己周?chē)娜耍矏?ài)小動(dòng)物等美好的情感。
四、科學(xué)領(lǐng)域：
1.引發(fā)幼兒有意義探究的興趣，知道自然和人類(lèi)的關(guān)系，知道會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。
2.充分提供材料，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，讓幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行探究。
3.引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式表達(dá)自己的探索過(guò)程和結(jié)果，享受成功的喜悅。
五、藝術(shù)領(lǐng)域：
1.引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)欣賞音樂(lè)，主要利用音樂(lè)游戲，及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)幼兒在音樂(lè)游戲中有所提高。
2.激發(fā)幼兒參與音樂(lè)游戲的積極性。
3.在教師的引導(dǎo)下，鞏固幼兒對(duì)已學(xué)音樂(lè)游戲內(nèi)容，要求熟記歌詞、動(dòng)作。
4.引導(dǎo)幼兒掌握簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，感受舞蹈的節(jié)奏。利用音樂(lè)游戲等形式，提高幼兒的音樂(lè)素質(zhì)。
5.鼓勵(lì)幼兒去觀察周?chē)挛?，培養(yǎng)幼兒對(duì)周?chē)挛锏呐d趣，從而培養(yǎng)幼兒的觀察能力。
6.帶領(lǐng)幼兒散步，培養(yǎng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)的節(jié)奏走。
7.培養(yǎng)幼兒能用動(dòng)作、體態(tài)、表情等表現(xiàn)音樂(lè)。
8.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力，而且還能培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)能力。
總之，我們希望每個(gè)孩子能快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，找到適合自己發(fā)展的成長(zhǎng)道路。
小班個(gè)人下學(xué)期總結(jié)篇十五
時(shí)間飛逝，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了?；仡欉@學(xué)期，雖然很忙碌，但總的來(lái)說(shuō)也收獲多多。在這里，我將對(duì)這學(xué)期的工作做以小結(jié)，以此勉勵(lì)自己更好地前行。
一、教學(xué)工作。
本學(xué)期，我執(zhí)教的是小班的數(shù)學(xué)課，另外還擔(dān)任了本班的中、英文、音樂(lè)和美術(shù)教學(xué)。每個(gè)班都有不同的教學(xué)方法，不同的學(xué)習(xí)需求，因此我常常需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去準(zhǔn)備。
例如，在數(shù)學(xué)課上，我采用了游戲化的方式，通過(guò)“小動(dòng)物回家”、“彩色豆豆”等有趣的游戲，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，使他們?cè)谳p松的氛圍中掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。
在英文教學(xué)上，我注重口語(yǔ)和聽(tīng)力訓(xùn)練，通過(guò)唱兒歌、念童謠等形式，使幼兒在愉悅的氛圍中掌握英文。
在音樂(lè)和美術(shù)教學(xué)上，我則注重培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)和美術(shù)的感受力，通過(guò)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)等形式，使幼兒在藝術(shù)熏陶中提高個(gè)人素質(zhì)。
二、家長(zhǎng)工作。
家長(zhǎng)工作是幼兒教育工作的重要組成部分，本學(xué)期，我更加重視家長(zhǎng)工作，通過(guò)電話(huà)、面談、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)，向家長(zhǎng)提供幼兒生活、教育情況的反饋，以便家長(zhǎng)更了解孩子，更好的配合幼兒園教育好孩子。
三、自身成長(zhǎng)。
作為一名教師，我深知自己還有許多不足之處。因此，我努力克服困難，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平。同時(shí)，我也積極參加各種培訓(xùn)，如“新教師培訓(xùn)”、“教育教學(xué)研討會(huì)”等，拓寬自己的視野，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
總之，這個(gè)學(xué)期是我在教師道路上不斷前行、不斷成長(zhǎng)的一個(gè)學(xué)期。我深知，只有不斷努力，才能成為一名合格的、優(yōu)秀的教師。
小班個(gè)人下學(xué)期總結(jié)篇十六
時(shí)間飛逝，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又即將結(jié)束。在本學(xué)期里，我能夠做一些我力所能及的事情，并從中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
首先，我認(rèn)識(shí)了一些認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，他們讓我在照顧自己的同時(shí)，也幫助我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于生活的技能和知識(shí)。我也認(rèn)識(shí)了一些新的小朋友，我們一起玩游戲，分享玩具，建立了深厚的友誼。
其次，我也意識(shí)到了安全的重要性。在本學(xué)期中，我學(xué)會(huì)了如何避免危險(xiǎn)和傷害，比如不隨便離開(kāi)集體，不隨便吃陌生人的東西，記住自己的家庭地址和聯(lián)系方式等。
除此之外，我也學(xué)會(huì)了一些新的技能，比如自己穿衣服，吃飯，上廁所等。同時(shí)，我也通過(guò)和老師的互動(dòng)，學(xué)習(xí)了一些社交技能，比如如何分享，如何合作，如何表達(dá)自己的需求等。
最后，我也意識(shí)到了自我管理和控制情緒的重要性。我學(xué)會(huì)了如何控制自己的情緒，不讓它影響到我的學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何自我激勵(lì)，鼓勵(lì)自己不斷前行。
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和收獲的一個(gè)學(xué)期。我學(xué)到了很多關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的技能和知識(shí)，也和老師，小朋友們建立了深厚的友誼。在下學(xué)期，我將繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能，成為一個(gè)更好的自己。
小班個(gè)人下學(xué)期總結(jié)篇十七
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又即將結(jié)束。回顧這學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和大力支持下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，并取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將這學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面。
我積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做好筆記。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》和《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園教育教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步明確任務(wù)，樹(shù)立以幼兒為主體，以教師為主導(dǎo)，以發(fā)展為目標(biāo)的教學(xué)思想，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的道德修養(yǎng)。
二、教育教學(xué)方面。
1.健康方面。
我尊重幼兒，關(guān)注每一個(gè)幼兒，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制定教育活動(dòng)計(jì)劃。注重以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，進(jìn)行豐富多彩的活動(dòng)。
2.語(yǔ)言方面。
注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)能力，學(xué)習(xí)習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，同時(shí)，還注重培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。
3.數(shù)學(xué)方面。
尊重幼兒的年齡特點(diǎn)，運(yùn)用不同教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)各種感官，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和掌握事物的特征。
4.英語(yǔ)方面。
利用幼兒喜歡的游戲形式，讓幼兒在游戲中愉快的學(xué)習(xí)。
5.美術(shù)方面。
通過(guò)畫(huà)、折、撕、貼等方法，鍛煉幼兒手部肌肉的靈活性。
三、家長(zhǎng)工作。
1.主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)。
2.及時(shí)向家長(zhǎng)提供幼兒生活、教育常識(shí)，幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的教育內(nèi)容、教育方法，以與家長(zhǎng)更好的配合。
四、反思調(diào)整。
在成績(jī)面前，我也看到了自己的不足之處。在接下來(lái)的時(shí)間里，我還要繼續(xù)努力，優(yōu)化自己的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平。
總的來(lái)說(shuō)，這學(xué)期，我在各方面都有了很大的提高，并取得了一定的成績(jī)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，克服困難，取得更大的進(jìn)步。
小班個(gè)人下學(xué)期總結(jié)篇十八
不知不覺(jué)，已經(jīng)和小朋友們一起生活一學(xué)期了。從開(kāi)學(xué)的哭哭鬧鬧，亂跑亂跳，到如今的說(shuō)說(shuō)笑笑，孩子們每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然也離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持配合。本學(xué)期，我們老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，根據(jù)園的工作計(jì)劃，結(jié)合小班幼兒發(fā)展的實(shí)際需要，堅(jiān)持“保教”并重的原則，積極參與教育改革實(shí)踐。努力促進(jìn)幼兒身心健康全面和諧的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、健康領(lǐng)域：
促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，培養(yǎng)幼兒體態(tài)均衡。在鍛煉幼兒動(dòng)作發(fā)展方面，我們小班開(kāi)展多種有趣的體育游戲：《歡樂(lè)舞臺(tái)》、《投籃》、《拍球》等。在活動(dòng)中，幼兒變得活躍了，參與活動(dòng)的積極性增強(qiáng)了，孩子的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)了。
二、語(yǔ)言領(lǐng)域：
我班幼兒在語(yǔ)言方面存在著：不敢大膽表達(dá)自己想法、不會(huì)主動(dòng)呼救成人、自我表達(dá)能力差、不說(shuō)普通話(huà)。于是，我采用多種方法幫助幼兒克服心理障礙，有意識(shí)培養(yǎng)幼兒大方，喜歡說(shuō)，大膽說(shuō)的習(xí)慣。在語(yǔ)言教學(xué)方面我班加強(qiáng)了對(duì)幼兒閱讀、講故事、奴隸繞口令、認(rèn)讀連忙兒歌等能力的培養(yǎng)。幫助幼兒從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。有個(gè)別幼兒語(yǔ)言上還是會(huì)出現(xiàn)表述不清、表述不準(zhǔn)的情況。
三、社會(huì)領(lǐng)域：
針對(duì)小班幼兒年齡小、生活經(jīng)驗(yàn)少，不能很好適應(yīng)新的環(huán)境，我們加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)。增強(qiáng)了幼兒自我服務(wù)的能力，學(xué)習(xí)解決一些日常生活中的問(wèn)題。并加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，本班幼兒在班上能主動(dòng)地與老師同伴愉快地交往，并會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。
四、科學(xué)領(lǐng)域：
幼兒期是兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)智能開(kāi)發(fā)最佳時(shí)期。我班加強(qiáng)了幼兒數(shù)學(xué)興趣和能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的理解，不再定時(shí)的進(jìn)行數(shù)學(xué)教育。把數(shù)學(xué)教育和其他教學(xué)結(jié)合起來(lái)，注意幼兒數(shù)學(xué)知識(shí)的滲透，根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、游戲興趣、表現(xiàn)出對(duì)周?chē)挛锏呐d趣，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)Ｒ?jiàn)的事物和現(xiàn)象，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)他們探索和學(xué)習(xí)的欲望。
五、藝術(shù)領(lǐng)域：
在音樂(lè)方面，本班加強(qiáng)了幼兒欣賞音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)了幼兒感受音樂(lè)的能力，并大膽表現(xiàn)自己的感受。學(xué)會(huì)了60首左右的歌曲。幼兒舞蹈方面也有了很大的進(jìn)步，舞蹈表演比以前有了很大的進(jìn)步，能大膽的表演了。
六、家長(zhǎng)工作：
幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和配合，有了家長(zhǎng)的支持和配合，我們的活動(dòng)才能開(kāi)展的豐富多彩、更加生動(dòng)、有趣。我們通過(guò)“家長(zhǎng)園地”宣傳一些園內(nèi)該主題活動(dòng)信息。加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，以電話(huà)、接送時(shí)的交談等形式，向家長(zhǎng)反饋孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。和家長(zhǎng)一起培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本學(xué)期，我班的孩子已經(jīng)完全融入幼兒園的家庭，幼小銜接工作也剛開(kāi)始，家長(zhǎng)和孩子都盼望著上小學(xué)。在這個(gè)學(xué)期，我們將加強(qiáng)幼兒幼小銜接的輔導(dǎo)工作，幫助家長(zhǎng)做好孩子的入學(xué)準(zhǔn)備工作，主要從以下幾方面入手：
1.請(qǐng)家長(zhǎng)配合幫助幼兒歸還右面的學(xué)具（書(shū)包、直尺、玩具等），讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
2.培養(yǎng)幼兒懂得并熟悉幼兒園的作息制度。
3.幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的寫(xiě)字、拼音、漢子等。
4.家長(zhǎng)多與老師交流，及時(shí)反饋孩子在家的情況。與家長(zhǎng)配合，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力。
5.鼓勵(lì)幼兒在阮老師處大膽講、大膽說(shuō)。
新的一年，我堅(jiān)信，在園長(zhǎng)的指導(dǎo)、家長(zhǎng)的配合、自己不斷努力和探索下，一定會(huì)和孩子們一起快樂(lè)地成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步。
小班個(gè)人下學(xué)期總結(jié)篇一
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又即將結(jié)束。在本學(xué)期里，我能夠很好的投入到工作狀態(tài)之中，積極接受各項(xiàng)任務(wù)，開(kāi)展好班級(jí)的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：
一、教育教學(xué)方面。
本學(xué)期，我結(jié)合《多元智能課程》的主題活動(dòng)開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)，利用各種游戲、音樂(lè)、舞蹈等形式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，獲得了較好的效果。在教學(xué)中，尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍，班級(jí)氣氛?qǐng)F(tuán)結(jié)，用心進(jìn)取，能讓幼兒在一個(gè)開(kāi)心，輕松的環(huán)境學(xué)習(xí)。還鼓勵(lì)幼兒踴躍參加幼兒園及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng)，使幼兒得到鍛煉和滿(mǎn)足。
二、常規(guī)教育方面。
本學(xué)期，我還加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁、洗手喝水、等。同時(shí)，還注意通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)幼兒用心、認(rèn)真、努力、團(tuán)結(jié)、專(zhuān)注等好品質(zhì)。
三、衛(wèi)生保健方面。
本學(xué)期，我教給幼兒一些衛(wèi)生常識(shí)，如：《咳嗽、打噴嚏的正確方法》，并提醒幼兒多喝水，加強(qiáng)鍛煉，增加戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，因此孩子們的抵抗力，免疫力都得到提高。
四、家長(zhǎng)工作方面。
本學(xué)期，我重視與家長(zhǎng)的交流和溝通，及時(shí)反饋幼兒的在園表現(xiàn)，調(diào)節(jié)好家、園工作的協(xié)調(diào)性。認(rèn)真填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊(cè)》，并且按時(shí)發(fā)放，鼓勵(lì)家長(zhǎng)用心參加家園活動(dòng)，及時(shí)關(guān)注幼兒身心健康，根據(jù)幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整教育方式，家園同步使幼兒得到最快的發(fā)展。
五、安全教育方面。
本學(xué)期，我園的《多元智能課程》以安全教育為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)故事、兒歌、繪畫(huà)、游戲等形式培養(yǎng)幼兒愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、學(xué)會(huì)節(jié)約、懂得謙讓、知道感恩、加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。在每周的品德教育活動(dòng)中滲透安全教育知識(shí)，讓幼兒受到啟發(fā)，并引導(dǎo)幼兒用安全知識(shí)去解決生活中的一些問(wèn)題。
面對(duì)又一個(gè)學(xué)期，我更該沖鋒陷陣，努力做好自己的本職工作，使幼兒得到全面發(fā)展，促進(jìn)其各個(gè)器官，各種能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，玩過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的童年。
小班個(gè)人下學(xué)期總結(jié)篇二
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又即將結(jié)束?；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫忙下，我時(shí)刻以“為幼兒服務(wù)”為宗旨，以“創(chuàng)立優(yōu)質(zhì)班級(jí)”為目標(biāo)，以“把教育當(dāng)作生命一樣來(lái)對(duì)待”的教育理念，逐步開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，并取得了一定的成效。
一、思想政治方面。
本人能用心參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)群眾，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以用心熱情、先人后己的心態(tài)去關(guān)心、尊重、理解每一個(gè)孩子。
二、教育教學(xué)方面。
1.在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，帶給充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的潛力。
2.在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以提高自身潛力與寫(xiě)作潛力。
3.在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位和教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去感知、思考、探索、尋找問(wèn)題答案。
4.充分尊重幼兒的個(gè)性差異，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。
5.認(rèn)真做好室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，清潔整齊，無(wú)嚴(yán)重死角。
6.認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，準(zhǔn)確無(wú)誤地傳授知識(shí)，關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，重視幼兒身心健康，照顧幼兒身心發(fā)展。
7.充分利用各種教育資源，利用領(lǐng)先的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，擴(kuò)展幼兒的知識(shí)面。
8.注重了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，帶給符合幼兒年齡特點(diǎn)的游戲。
三、工作態(tài)度方面。
我時(shí)刻以“愛(ài)崗敬業(yè)”的要求嚴(yán)格要求自己，并做到對(duì)幼兒有愛(ài)心、耐心、細(xì)心和職責(zé)心。在工作中做到了對(duì)幼兒一視同仁，為幼兒營(yíng)造寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)每個(gè)幼兒態(tài)度要做到真誠(chéng)、公平、理解。言談舉止做到規(guī)范中透著親切，微笑中透著尊重。真誠(chéng)的關(guān)注每一個(gè)幼兒，為他們營(yíng)造學(xué)習(xí)、接納、探索、合作的空間。
四、家長(zhǎng)工作方面。
我熱心、用心、誠(chéng)懇、主動(dòng)的與家長(zhǎng)溝通。認(rèn)真研讀家長(zhǎng)心思，及時(shí)準(zhǔn)確把握幼兒發(fā)展存廢，把新的教育理念帶給家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，共同實(shí)現(xiàn)家園共育。努力提高家長(zhǎng)教育素養(yǎng)，充分利用家長(zhǎng)會(huì)、打電話(huà)、接送孩子等多種形式與家長(zhǎng)溝通，提高家長(zhǎng)對(duì)我班工作的理解度和支持度，使家長(zhǎng)始終了解和明白我班的一切，成為我班工作的合作者。
五、存在不足與努力方向。
工作中有時(shí)存在著急功近利的現(xiàn)象，在一日活動(dòng)中不能正確把握“教與學(xué)”的關(guān)系，導(dǎo)致在教學(xué)活動(dòng)抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)上進(jìn)展受到一定的影響。
在今后的工作中，我還會(huì)繼續(xù)努力，以“綱要”為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把工作做得更好。
文章為本網(wǎng)站原創(chuàng)作品，不得擅自轉(zhuǎn)載！
小班個(gè)人下學(xué)期總結(jié)篇三
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又即將結(jié)束?；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下，我時(shí)刻以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的指示精神，結(jié)合本班實(shí)際情況，依法治教、強(qiáng)化常規(guī)管理，安全衛(wèi)生并重，努力將本班打造成“團(tuán)結(jié)、健康、溫馨”的班級(jí)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、思想方面：
能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師、對(duì)待幼兒有愛(ài)心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)。
二、工作方面：
1.教育教學(xué)。
這學(xué)期我們重點(diǎn)抓了幼兒的常規(guī)教育，讓孩子養(yǎng)成了較好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動(dòng)中，我們注重個(gè)體差異教育，引導(dǎo)幼兒在教師設(shè)置的活動(dòng)范圍內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)，根據(jù)本班幼兒的性格特點(diǎn)，我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：坐姿、握筆姿勢(shì)、閱讀習(xí)慣、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣等。同時(shí)，我們還注重培養(yǎng)幼兒的文明禮貌。如入園時(shí)主動(dòng)與教師打招呼，培養(yǎng)幼兒說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)：“早安、晚安”等，與小朋友友好相處，不爭(zhēng)搶玩具，不打架，學(xué)會(huì)分享，培養(yǎng)幼兒初步的交往能力。
2.常規(guī)方面。
一學(xué)期下來(lái)，幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，我班幼兒基本養(yǎng)成的好習(xí)慣，比如：主動(dòng)洗手，不亂扔垃圾，注意衛(wèi)生等。
3.安全方面。
平時(shí)我們加強(qiáng)了對(duì)幼兒的安全教育，通過(guò)各種方式讓幼兒知道安全的重要性，如：教育幼兒不離開(kāi)老師的視線(xiàn)、不獨(dú)自去不熟悉的地方、不吃陌生人的東西、不要跟陌生人走、不要觸電、不要玩火、若遇火災(zāi)如何逃生等。
4.衛(wèi)生保健方面。
為了確保幼兒健康成長(zhǎng)，我班注重培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，還利用多種形式，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。在幼兒園衛(wèi)生保健工作中，杜絕了多例傳染病的發(fā)生及意外事故的發(fā)生。使幼兒健康活潑的成長(zhǎng)。
5.家長(zhǎng)工作。
良好的家長(zhǎng)工作也是做好班級(jí)工作的關(guān)鍵，因此，我加強(qiáng)了家長(zhǎng)工作的力度，定期的向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況，科學(xué)的做好每一個(gè)幼兒的成長(zhǎng)檔案。利用接送幼兒的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的配合，達(dá)到家園同步教育。
回顧一學(xué)期的工作，總計(jì)一幕幕工作的鏡頭在我眼前閃過(guò)，令人喜悅。同時(shí)也感到有那么一些遺憾。在今后的工作中，我將一如既往的繼續(xù)努力，使工作更上一層樓。
小班個(gè)人下學(xué)期總結(jié)篇四
不知不覺(jué)，已經(jīng)和小朋友們一起生活一學(xué)期了。從開(kāi)學(xué)的哭哭鬧鬧，亂跑亂跳，到如今的說(shuō)說(shuō)笑笑，孩子們每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然也離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持配合。本學(xué)期，我們老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，根據(jù)園的工作計(jì)劃，結(jié)合小班幼兒發(fā)展的實(shí)際需要，堅(jiān)持“保教”并重的原則，積極參與教育改革實(shí)踐。努力促進(jìn)幼兒身心健康全面和諧的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、健康領(lǐng)域：
促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，培養(yǎng)幼兒體態(tài)均衡。在健康教育活動(dòng)中，我們注重幼兒來(lái)自生活、高于生活、回歸生活這三個(gè)方面，全心全意為幼兒服務(wù)。
1.豐富各種體育活動(dòng)內(nèi)容，提供幼兒活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。
2.創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、安全、衛(wèi)生、舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。
3.幼兒開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。
二、語(yǔ)言領(lǐng)域：
1.豐富幼兒生活，積累語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)。
2.在活動(dòng)和游戲中為幼兒提供語(yǔ)言表達(dá)和交流的機(jī)會(huì)。
3.結(jié)合123閱讀識(shí)字，學(xué)說(shuō)完整地表達(dá)自己的意愿。
4.鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
三、社會(huì)領(lǐng)域：
1.結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)周?chē)h(huán)境。
2.培養(yǎng)幼兒同情、分享、助人和進(jìn)退有禮的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
3.加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增進(jìn)幼兒對(duì)自我保護(hù)意識(shí)的認(rèn)識(shí)。
4.培養(yǎng)幼兒登臺(tái)表演的勇氣。
四、科學(xué)領(lǐng)域：
1.培養(yǎng)幼兒學(xué)科學(xué)興趣，善于觀察周?chē)挛?，并大膽探索周?chē)挛铮瑯?lè)于大膽探索和實(shí)驗(yàn)。
2.培養(yǎng)幼兒操作中，觀察與思考，喜歡質(zhì)疑，并主動(dòng)探究尋找答案。
3.幼兒都能運(yùn)用各種感官，觀察事物變化的奇異。
五、藝術(shù)領(lǐng)域：
樂(lè)意參加藝術(shù)活動(dòng)，在日常生活中不斷體驗(yàn)、積累，樂(lè)于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己。
1.樂(lè)于聽(tīng)音樂(lè)，唱歌，欣賞音樂(lè)，懂得音樂(lè)能使人獲得美的感受。
2.樂(lè)于參加各種藝術(shù)活動(dòng)，大膽嘗試用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
3.激發(fā)幼兒參與藝術(shù)活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力。
六、家長(zhǎng)工作：
幼兒園的重要工作之一是家長(zhǎng)工作，家園共育是幼兒園教師工作的重中之重。只有家園共育，才能保證幼兒園的持續(xù)發(fā)展，才能促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康和諧的發(fā)展。
1.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)工作及要求，商討家庭如何配合。
2.做好家訪(fǎng)工作，平時(shí)放學(xué)后，擠出時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流，聽(tīng)取家長(zhǎng)的一些意見(jiàn)。
3.開(kāi)展家園共育活動(dòng)，鄰居的孩子經(jīng)常一起玩，他們一起搭積木、看故事書(shū)、分亨自己的小秘密等等。
七、安全工作：
1.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，要求家長(zhǎng)用接送卡接幼兒，并確保入園和離園的安全。
2.任何時(shí)間不閑談，不分散幼兒注意力。
3.不亂碰幼兒園的教具和玩具。不亂摸電源開(kāi)關(guān)等危險(xiǎn)物品。
4.知道并告知幼兒不將火柴、打火機(jī)、刀、插座、插頭、電板等危險(xiǎn)物品放在手口。
5.做好戶(hù)外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，幼兒中興愉快地參加活動(dòng)，注意活動(dòng)安全。
6.做操時(shí)，幼兒做到快、靜、齊。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我所遇到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好。
小班個(gè)人下學(xué)期總結(jié)篇五
時(shí)間飛逝，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了?；仡欉@學(xué)期，雖然忙碌，但很充實(shí)。這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任小班教師工作，回顧這學(xué)期的工作，我主要做了以下幾方面的工作：
一、教育教學(xué)。
1.在教育教學(xué)活動(dòng)中，我結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列幼兒喜歡的主題活動(dòng)。如：小班上學(xué)期主要主題活動(dòng)《開(kāi)心寶寶》、《交通工具大集會(huì)》、《寶寶真能干》、《歡樂(lè)的季節(jié)》、《嚕啦啦，嚕啦啦》等，并根據(jù)主題活動(dòng)開(kāi)展了一系列的區(qū)域活動(dòng)。還在教室外的走廊上布置了“玩具玩具我愛(ài)你”、“紅紅的新年”等欄目，增進(jìn)了幼兒對(duì)節(jié)日氣氛的理解。區(qū)域游戲是幼兒園快樂(lè)教育的重要組成部分。在區(qū)域活動(dòng)中，我們能根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要，為幼兒提供豐富、實(shí)用、有淡淡趣味的游戲材料，幼兒通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)腦、大方地交流、交往，享受區(qū)域活動(dòng)的快樂(lè)。結(jié)合主題活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的、溫馨的、有幼兒氣息的環(huán)境，讓孩子來(lái)園參觀，引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)，如：在玩具區(qū)中，為幼兒提供各種拼裝玩具，如汽車(chē)、火車(chē)頭，幼兒可以自由地拼裝玩具，從而鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和想象力。在表演區(qū)中，為幼兒準(zhǔn)備了成品舞，音樂(lè)唯美動(dòng)聽(tīng)，使幼兒安靜愉快地傾聽(tīng)，從而發(fā)展了幼兒的語(yǔ)言和表演能力。在閱讀區(qū)中，我們和孩子一起準(zhǔn)備了一些適合他們年齡的圖書(shū)，并引導(dǎo)幼兒閱讀，使幼兒從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。
2.做好幼小銜接工作，讓孩子能盡快適應(yīng)小學(xué)生活。
二、衛(wèi)生保健。
小班的衛(wèi)生保健工作是非常重要的，我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的各項(xiàng)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)與要求，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中將幼兒的身心健康放在首位，加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，給幼兒提供一個(gè)清潔、舒適的活動(dòng)環(huán)境。照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶(hù)外活動(dòng)，及時(shí)為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服，并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒身心健康的正向發(fā)展。
本學(xué)期還進(jìn)行了秋季傳染病的預(yù)防工作，以防止傳染病的蔓延和交叉，我們認(rèn)真做好晨間、午檢工作，經(jīng)常打掃班級(jí)，減少傳染病的流行。
三、家長(zhǎng)工作。
1.主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)。
2.及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的異常情況，做好家訪(fǎng)工作，使家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況，以便有針對(duì)性地配合教師進(jìn)行教育。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行課題研究，積極地參與學(xué)科課題組的課題研究工作，取得更有效的成果。
小班個(gè)人下學(xué)期總結(jié)篇六
不知不覺(jué)，已經(jīng)和小朋友們一起生活一學(xué)期了。從開(kāi)學(xué)的哭哭鬧鬧，亂跑亂跳，到如今的說(shuō)說(shuō)笑笑，孩子們每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然也離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持配合。本學(xué)期，我們老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，根據(jù)園的工作計(jì)劃，結(jié)合小班幼兒發(fā)展的實(shí)際需要，堅(jiān)持“保教”并重的原則，積極參與教育改革實(shí)踐。努力促進(jìn)幼兒身心健康全面和諧的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、健康領(lǐng)域：
促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，培養(yǎng)幼兒體態(tài)均衡。在鍛煉幼兒動(dòng)作發(fā)展方面，我們小班寶寶走得穩(wěn)，跑得快，跳得遠(yuǎn)，投得準(zhǔn)。在智力方面，我們寶寶會(huì)唱許多歌曲，能聽(tīng)懂快而簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，會(huì)把積木，積塑條按大小，形狀，顏色，種類(lèi)特征進(jìn)行分類(lèi)。也會(huì)看圖書(shū)，聽(tīng)故事。在認(rèn)知方面，寶寶能主動(dòng)，積極參與各種活動(dòng)，喜歡與同伴交往，合作游戲。
二、語(yǔ)言領(lǐng)域：
培養(yǎng)寶寶注意傾聽(tīng)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了使用普通話(huà)交談。吐字清晰，能聽(tīng)懂普通話(huà)口語(yǔ)，樂(lè)意用普通話(huà)與人交流。能積極大膽的表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求，能使用多種方式進(jìn)行表達(dá)。喜歡看書(shū)，聽(tīng)故事，看表演，樂(lè)于參與從電視或其他傳媒中獲得的信息。本學(xué)期我們進(jìn)行圍饒主題，開(kāi)展活動(dòng)。認(rèn)知，音樂(lè)，體能。三方面進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而開(kāi)展主題“快樂(lè)的幼兒園”與“我要上小學(xué)了”培養(yǎng)孩子積極上進(jìn)的品質(zhì)。
三、社會(huì)領(lǐng)域：
我們注重培養(yǎng)孩子同情，互助，關(guān)心，愛(ài)護(hù)別人，樂(lè)于分享。培養(yǎng)孩子活動(dòng)后收拾，整理物品的習(xí)慣。培養(yǎng)孩子獨(dú)立，自信，合作，探索，積極，主動(dòng)的個(gè)性。
四、科學(xué)領(lǐng)域：
我們利用午間，離園前這段時(shí)間帶孩子玩益智游戲，促進(jìn)孩子大腦發(fā)展，提高孩子動(dòng)手操作能力，豐富孩子的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
五、藝術(shù)領(lǐng)域：
我們注重孩子藝術(shù)能力培養(yǎng)，通過(guò)音樂(lè)游戲，音樂(lè)欣賞活動(dòng)讓孩子體驗(yàn)快樂(lè)，學(xué)會(huì)欣賞。通過(guò)歌聲，表達(dá)自己的情感。美術(shù)方面：孩子們會(huì)畫(huà)動(dòng)物，人物簡(jiǎn)筆畫(huà)。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們會(huì)為孩子們準(zhǔn)備一些評(píng)價(jià)用具。根據(jù)評(píng)價(jià)情況，及時(shí)鼓勵(lì)幼兒，增強(qiáng)了孩子的自信心。
六、家長(zhǎng)工作：
根據(jù)每個(gè)幼兒的不同特點(diǎn)，我們通過(guò)各種途徑與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況。利用親自閱讀，家長(zhǎng)園地，電訪(fǎng)，晨間與家長(zhǎng)交流幼兒在園表現(xiàn)。向家長(zhǎng)介紹一些教育孩子的方法，經(jīng)驗(yàn)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加家長(zhǎng)學(xué)校講座，家長(zhǎng)會(huì)。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合老師教育好孩子。
七、安全工作：
我們加強(qiáng)幼兒的安全教育，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)，將安全工作納入每日的教育之中。但孩子還是活潑好動(dòng)，缺乏自我保護(hù)能力。我們應(yīng)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，提高自身的安全意識(shí)。
總之本學(xué)期，我園全面實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全，舒適，溫馨，充滿(mǎn)快樂(lè)情趣的環(huán)境，從而讓幼兒真正喜歡幼兒園。
小班個(gè)人下學(xué)期總結(jié)篇七
時(shí)間飛逝，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了。回顧這學(xué)期，雖然很忙碌，但總的來(lái)說(shuō)也收獲多多。在這里，我將對(duì)這學(xué)期的工作做以小結(jié)，以此勉勵(lì)自己更好地前行。
一、教學(xué)工作。
本學(xué)期，我執(zhí)教的是小班的數(shù)學(xué)課，另外還擔(dān)任了本班的中、英文、音樂(lè)和美術(shù)教學(xué)。每個(gè)班都有不同的教學(xué)方法，不同的學(xué)習(xí)需求，因此我常常需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去準(zhǔn)備。
例如，在數(shù)學(xué)課上，我采用了游戲化的方式，通過(guò)“小動(dòng)物回家”、“彩色豆豆”等有趣的游戲，引導(dǎo)幼兒理解數(shù)字的概念。這樣，幼兒不僅能在游戲中學(xué)習(xí)，還能增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。
同時(shí)，我也非常注重培養(yǎng)幼兒的早期閱讀和認(rèn)字能力，我會(huì)通過(guò)兒歌、故事、指讀等方式，引導(dǎo)幼兒愛(ài)上學(xué)習(xí)。
而在中、英文教學(xué)上，我則注重培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，通過(guò)唱兒歌、詩(shī)歌朗誦等方式，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)語(yǔ)言。
音樂(lè)和美術(shù)也是我教學(xué)中不可或缺的科目。我通過(guò)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)等方式，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的美，提高他們的藝術(shù)欣賞能力。
二、家長(zhǎng)工作。
家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的重要組成部分，我始終認(rèn)為，家長(zhǎng)和幼兒園一樣重要。因此，我認(rèn)真做好家園溝通工作，利用家園聯(lián)系欄、家長(zhǎng)會(huì)、半日開(kāi)放等活動(dòng)，與家長(zhǎng)交流，了解幼兒在家的情況，同時(shí)也向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，互相溝通，提高了教育幼兒的效率。
三、反思和計(jì)劃。
回顧這個(gè)學(xué)期，我的工作還存在一些不足，如：有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤；有時(shí)候需要更加注重培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性等等。在未來(lái)的工作中，我將努力改正這些不足，并計(jì)劃繼續(xù)為幼兒提供更多、更有益的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期是我在教學(xué)和工作中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一個(gè)學(xué)期。我深知，作為一名幼兒教師，我需要不斷地提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，努力為幼兒創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
最后，我要感謝我班上的每一位幼兒，感謝他們的配合和進(jìn)步；也要感謝每一位家長(zhǎng)，感謝他們對(duì)幼兒園工作的支持和理解。我會(huì)繼續(xù)努力，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
小班個(gè)人下學(xué)期總結(jié)篇八
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又即將結(jié)束?；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下，我時(shí)刻以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，園領(lǐng)導(dǎo)的支持和幼教工作者的緊密配合，以微笑、真誠(chéng)、耐心和愛(ài)心與每一個(gè)孩子相處。讓孩子在我的教育下，走過(guò)了開(kāi)心、健康、快樂(lè)的時(shí)光，我欣慰。現(xiàn)將這學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面。
遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做好記錄。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。
二、教育教學(xué)方面。
1.教學(xué)方面。
從本班幼兒實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容從有利于幼兒動(dòng)腦動(dòng)手方面出發(fā)，在安究活動(dòng)常規(guī)的前提下，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓幼兒在活動(dòng)中愉快學(xué)習(xí)，使幼兒形成良好的品德習(xí)慣，做家長(zhǎng)的好朋友。平時(shí)，經(jīng)常組織幼兒進(jìn)行自由活動(dòng)，根據(jù)幼兒的愛(ài)好，引導(dǎo)幼兒自主探索和游戲，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的學(xué)習(xí)空間。
2.家長(zhǎng)工作方面。
經(jīng)常利用電話(huà)、放學(xué)的時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的情況、存在的問(wèn)題。利用家長(zhǎng)接送幼兒的機(jī)會(huì)及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園里的表現(xiàn)情況，便家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師。
三、安全工作方面。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)。本學(xué)期我們重點(diǎn)突出了安全教育，午睡用電，上下樓梯，日常防火，水、玩具等安全隱患。通過(guò)教師晨間談話(huà)、早操時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，教育幼兒識(shí)別電源插座，平平亂跑等不安全因素，及時(shí)消除不安全因素，配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作，做好疾病的預(yù)防，防腸道病、甲流。
四、衛(wèi)生保健方面。
本班教師和保育員互相合作，一心為幼兒著想，及時(shí)統(tǒng)計(jì)身長(zhǎng)、體重、年齡、園檢、視力的幼兒情況，并做出登記。及時(shí)寫(xiě)好保健日志，做好各項(xiàng)保健工作，關(guān)心幼兒的兩餐一點(diǎn)。
五、家長(zhǎng)工作。
1.在平時(shí)工作中，我總是依賴(lài)家長(zhǎng)，利用每天家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間和家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，盡最大可能不入園的家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，讓他們知道孩子在園的情況。
2.及時(shí)發(fā)布天氣預(yù)報(bào)，將雨、雨具、接送孩子的要求告訴家長(zhǎng)。
3.家長(zhǎng)會(huì)：向家長(zhǎng)介紹幼兒園的規(guī)章制度，分析幼兒園對(duì)幼兒管理的必要性和幼兒安全教育，同時(shí)也向家長(zhǎng)反饋本班的教學(xué)情況和要達(dá)成的目標(biāo)。和家長(zhǎng)討論同一課題如何教，讓家長(zhǎng)在旁邊進(jìn)行指導(dǎo)，以便提高本課題的教學(xué)質(zhì)量。
4.家長(zhǎng)開(kāi)放日：讓家長(zhǎng)了解本班的教育形式和教學(xué)措施。
5.家園聯(lián)系本：引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)注我們的成長(zhǎng)，將我們的進(jìn)步告知家長(zhǎng)。
6.家長(zhǎng)助教：讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，和孩子一起參加上課，更進(jìn)一步的了解孩子得情況。
六、不足和需要改進(jìn)的地方。
1.在教學(xué)活動(dòng)中教育幼兒在活動(dòng)中應(yīng)及時(shí)、靈活、隨機(jī)地評(píng)價(jià)。
2.繼續(xù)增加自己學(xué)習(xí)的速度。
在工作中，還有很多的不足，有針對(duì)性的努力改正自己工作中的不夠，希望在大家的支持配合下，班級(jí)工作會(huì)順利開(kāi)展。
小班個(gè)人下學(xué)期總結(jié)篇九
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又即將結(jié)束?；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫忙下，我時(shí)刻以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，園務(wù)計(jì)劃為指針，以以人為本，以培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范為主要目標(biāo)，的教師園本，進(jìn)一步學(xué)習(xí)，從而更新教育觀念，提升教育教學(xué)質(zhì)量，全心全意為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，幼兒園教育教學(xué)工作取得圓滿(mǎn)成功。
一、虛心學(xué)習(xí)，人為提高教師水平。
首先，我榮幸地參加了_老師在本園舉辦的音樂(lè)，觀摩了_老師生動(dòng)活潑的公開(kāi)課，_老師的陽(yáng)光課讓人耳目一新。我抓住這次機(jī)會(huì)，在以后的時(shí)間里，積極參加老師組織的活動(dòng)，并樂(lè)不可支，每次都耐心聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)和建議，從而提高了自身的教學(xué)水平。
其次，我隨同__老師到_幼兒園參觀學(xué)習(xí)，與園長(zhǎng)聊聊天，向老師請(qǐng)教問(wèn)題，并觀摩了優(yōu)秀課，之后，結(jié)合本班實(shí)際，有選擇地采納和借鑒，做到引資引教，學(xué)以致用，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
二、登門(mén)拜訪(fǎng)，登門(mén)聽(tīng)取工作匯報(bào)。
學(xué)期初，__幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，誠(chéng)摯邀請(qǐng)我到他們幼兒園參觀學(xué)習(xí)，我很高興地接受邀請(qǐng)，登門(mén)拜訪(fǎng)。在園長(zhǎng)的工作匯報(bào)中，我知道，她從教師招聘、培訓(xùn)、考核等方面做了制度化管理，我邊聽(tīng)邊記，對(duì)照自己幼兒園，優(yōu)點(diǎn)再多也要挑挑毛病，使自己幼兒園盡量減少漏洞，當(dāng)然，還需要更完善、更有效。與領(lǐng)導(dǎo)、老師座談后，聽(tīng)了優(yōu)秀課，我很受啟發(fā)，回園后，我查閱有關(guān)資料，參照優(yōu)秀課，盡量設(shè)計(jì)出一堂好課，使幼兒得到全面發(fā)展。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，渲染生活。
開(kāi)學(xué)初，教師們達(dá)成共識(shí)，環(huán)境布置豐富了，又要給幼兒留下深刻的印象，又要具有本班特色。(班主任)于是，教師們七嘴八舌，議論紛紛。有的老師提議，把幼兒照的照片貼出來(lái)，有的老師贊成，把幼兒的作品展示出來(lái)，有的老師主張布置幾個(gè)娃娃家，有的老師主張畫(huà)春天。最后，教師們七手八腳，忙活了幾個(gè)中午，讓家長(zhǎng)幫助孩子們剪好易貼的幼兒照片，把漂亮的作品，粘好一排排，的作品畫(huà)出了每個(gè)班的特色，就這樣，環(huán)境布置好了，得到了領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的一致好評(píng)。
四、班級(jí)工作，順利開(kāi)展。
1.幼兒園的常規(guī)課。
(1)每周一、三、五的下午，我們都有教師帶領(lǐng)幼兒練本領(lǐng)。如：音樂(lè)課練童聲練歌、舞蹈練基訓(xùn)、美術(shù)課練畫(huà)、計(jì)算課練口算等。
(2)每周二、四，我們都有教師認(rèn)真組織幼兒活動(dòng)。有的幼兒對(duì)唱歌、跳舞感興趣，有的幼兒喜歡手工制作，有的幼兒喜歡看圖書(shū)，針對(duì)孩子各種各樣的興趣，教師也不斷地為他們提供各種材料，創(chuàng)設(shè)發(fā)展他們個(gè)性和能力的環(huán)境。
2.特色課。
在特色課的安排上，我制定計(jì)劃，我們舞蹈班和美術(shù)班的教學(xué)活動(dòng)，音樂(lè)班的歌唱和舞蹈，我們老師首先選材，設(shè)計(jì)好適合幼兒發(fā)展的主題，做好每節(jié)課的課件。
3.特長(zhǎng)班。
我園本學(xué)期開(kāi)設(shè)了特長(zhǎng)班，我負(fù)責(zé)帶美術(shù)，我們共有60多個(gè)幼兒參加美術(shù)特長(zhǎng)班，我首先了解幼兒的興趣、愛(ài)好，讓孩子們自己選材，畫(huà)什么，確定主題，然后教師指導(dǎo)，孩子們作畫(huà)時(shí)，教師作適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，最后，畫(huà)完后，孩子們涂色，教師輔導(dǎo)。我堅(jiān)信，在我們的努力下，特長(zhǎng)班一定會(huì)取得成功。
4.課題實(shí)施。
我園本學(xué)期開(kāi)展了園本課題《農(nóng)村幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成》，我作為小班，在課題實(shí)施上，我們共同商討方案，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)課，如：我設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)課《愛(ài)惜玩具》，通過(guò)一課三研，使我和孩子們積累了很多的感性經(jīng)驗(yàn)，并把感性經(jīng)驗(yàn)提升，通過(guò)我的總結(jié)提煉，把經(jīng)驗(yàn)上升到理論，撰寫(xiě)了論文《農(nóng)村幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成》及案例分析。
5.觀摩活動(dòng)。
文章為本網(wǎng)站原創(chuàng)作品，不得擅自轉(zhuǎn)載！
小班個(gè)人下學(xué)期總結(jié)篇十
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，回顧這個(gè)學(xué)期，我認(rèn)真的做好每一項(xiàng)工作，下面我把這個(gè)學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。
一、班級(jí)情況分析。
我班幼兒共有55名，男生29，女生26。大部分的幼兒將上過(guò)托兒所，生活習(xí)慣都比較好，在老師的教育下知道飯前要洗手，午睡要安靜，大多數(shù)幼兒大方、活潑、機(jī)靈，具有一顆善良的心，對(duì)老師和同伴都很有禮貌。
二、教育狀況。
這個(gè)學(xué)期中，我班涌現(xiàn)出了一些發(fā)展較快的幼兒，在老師的引導(dǎo)下，他們逐漸地克服了小脾氣，變得講文明、有禮貌了。還經(jīng)常爭(zhēng)取得表?yè)P(yáng)，同時(shí)在老師的鼓勵(lì)下，還養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣。
(一)健康方面。
1.知道換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，掌握換牙期間的自我保健與護(hù)理方法，養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2.了解營(yíng)養(yǎng)性維生素d缺乏癥的表現(xiàn)，懂得如何預(yù)防和醫(yī)治。
3.學(xué)習(xí)并初步掌握一些日常中自我保護(hù)的常識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。
4.初步了解預(yù)防接種對(duì)健康的作用，知道哪些因素可以誘發(fā)安全事故，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
5.懂得冬季防寒保暖的方法，初步形成一定的自我保健意識(shí)。
(二)語(yǔ)言方面。
1.學(xué)習(xí)復(fù)述故事中的對(duì)話(huà)，能較完整的表述一段話(huà)。
2.能夠主動(dòng)、積極地與同伴交流，講述自己的見(jiàn)解，嘗試用一些新學(xué)的詞句。
3.還能即興講述。
(三)藝術(shù)方面。
1.喜歡欣賞各種美術(shù)作品，用一些新學(xué)的詞句描述作品。
2.能較為準(zhǔn)確地唱歌，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的音樂(lè)表現(xiàn)方法。
3.喜歡欣賞流行歌曲。
三、家長(zhǎng)工作。
幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和配合，有了家長(zhǎng)的理解和支持，我們才能更好的開(kāi)展幼兒園各項(xiàng)工作。我們每天利用家長(zhǎng)接幼兒時(shí)間、家長(zhǎng)園地、電訪(fǎng)等形式，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)明確幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況，與家長(zhǎng)達(dá)成教育的一致性，提高教育的質(zhì)量。
四、衛(wèi)生保育工作。
由教師自己安排本班清潔消毒工作的開(kāi)展，并做好記錄。
五、班級(jí)管理。
做好班級(jí)工作是保證教學(xué)順利進(jìn)行的關(guān)鍵，要想順利的開(kāi)展班級(jí)工作，首先要做的工作就是做好班級(jí)幼兒情況的分析。開(kāi)學(xué)初我班的男女幼兒相差較大，男孩多，女孩少，而且每個(gè)幼兒的性格都不同，有的幼兒比較外向，有的幼兒比較內(nèi)向，甚至還有個(gè)別幼兒孤僻，針對(duì)這些情況，我們開(kāi)展了“認(rèn)識(shí)新朋友”的活動(dòng)。
在本學(xué)期中，我們班的老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，并將綱要融入到日常的工作中。根據(jù)教學(xué)大綱的要求，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，制定出合理的，適合幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)計(jì)劃，教案。
在體育活動(dòng)中，我們積極為幼兒準(zhǔn)備各種游戲，通過(guò)游戲活動(dòng)，使幼兒加強(qiáng)了對(duì)基本動(dòng)作的鍛煉，使幼兒懂得了一些簡(jiǎn)單的道理，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
六、安全工作。
小班幼兒年齡幼小，安全工作體現(xiàn)得更為重要，我們按照小班安全工作計(jì)劃，一嚴(yán)格要求自己，一嚴(yán)格要求幼兒，讓幼兒時(shí)時(shí)刻刻都能提醒自己，注意安全，并且，我們還在每個(gè)時(shí)間段為幼兒念念安全兒歌，讓他們時(shí)刻注意安全。
七、其他方面。
一、注重家園聯(lián)系工作，促進(jìn)家園教育協(xié)調(diào)一致。
二、繼續(xù)登門(mén)家訪(fǎng)，了解幼兒在家情況，增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流。
三、完善班級(jí)博客，促進(jìn)班級(jí)工作。
八、不足之處：
一、教育教學(xué)活動(dòng)方面。
本學(xué)期由于我個(gè)人的原因，對(duì)我班各方面都受到影響，雖然我已經(jīng)十分努力，但我仍覺(jué)得有很多地方需要加強(qiáng)、提高。
二、家長(zhǎng)工作方面。
本學(xué)期，通過(guò)家訪(fǎng)、家園聯(lián)系本、電訪(fǎng)、接送孩子等方式，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的情況。但在這方面還存在著不足，以后還需加強(qiáng)。
一、教育教學(xué)方面。
1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，提高教育教學(xué)水平。
2.繼續(xù)做好班級(jí)工作，并將班級(jí)工作做得更細(xì)，更好。
3.繼續(xù)做好家園聯(lián)系工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展情況。
4.繼續(xù)圍繞主題活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行活動(dòng)，堅(jiān)持在教學(xué)活動(dòng)中教師進(jìn)行反思。
二、衛(wèi)生保育工作。
1.做好衛(wèi)生保健工作，堅(jiān)持做好每日的常規(guī)消毒工作。
2.做好新生的入園體檢工作，認(rèn)真。
小班個(gè)人下學(xué)期總結(jié)篇十一
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又即將結(jié)束?；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下，我時(shí)刻以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，結(jié)合園內(nèi)要求，成功地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。為了讓我所帶的班級(jí)在各方面的工作有更大的進(jìn)步，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
一、思想政治方面。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，服從分配。對(duì)幼兒始終以平等相處，用愛(ài)心培育每一位幼兒。平時(shí)能積極創(chuàng)編主題活動(dòng)，使幼兒愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)。
二、教育教學(xué)方面。
1.教學(xué)活動(dòng)。
在活動(dòng)中，能積極參加，但不夠認(rèn)真，沒(méi)有按照要求制定好計(jì)劃，反思不夠。之后自己訂一些計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)需要的教具，利用課后找時(shí)間制作。仔細(xì)認(rèn)真的備課，完成開(kāi)課所需的教具，讓幼兒在活動(dòng)中活而不亂，進(jìn)展的井井有條。在一日活動(dòng)中，注重對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育，讓幼兒有禮貌，做一個(gè)講衛(wèi)生、安靜的乖寶寶。
2.特色教育。
在教學(xué)上本人有很強(qiáng)的自主性，由于本人性格比較外向，在特色教育方面，本人選擇了一些比較安靜的項(xiàng)目，如：手工制作。在這個(gè)項(xiàng)目中，能做好自己的工作，利用課余時(shí)間看一些手制作的書(shū)籍，以此充實(shí)自己。
3.家長(zhǎng)工作。
我認(rèn)為：幼兒園的教育，如果不能和家庭教育取得同步，那教育就不能算是完整。因此，了解每位家長(zhǎng)的文化層次、興趣、愛(ài)好、對(duì)孩子的期望，以及在家的教育方法，對(duì)后期的教育能起到事半功倍的效果。因此，本學(xué)期本人幾乎每天主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通，利用早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的情況。一學(xué)期以來(lái)，家長(zhǎng)配合非常積極，我們以真誠(chéng)的愛(ài)款待家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)做到熱忱、主動(dòng)，讓家長(zhǎng)放心，家長(zhǎng)也我們信任的業(yè)務(wù)，同時(shí)也讓他們從中也學(xué)到了一些育兒知識(shí)，做到家園共育。
三、工作上的不足：
在工作中，本人有以下幾點(diǎn)不足：
1.本人對(duì)幼兒園一日常規(guī)教育還是不夠完善，常規(guī)操作中偶有疏漏的地方，導(dǎo)致幼兒一日活動(dòng)中有時(shí)可能發(fā)生追跑，搶東西的現(xiàn)象。
2.本人不太會(huì)利用機(jī)會(huì)進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。
3.未能深入，細(xì)致地分析幼兒的學(xué)習(xí)情況，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，都是采用統(tǒng)一的培養(yǎng)目標(biāo)，因而效果不明顯。
四、改進(jìn)措施：
1.加強(qiáng)本園的常規(guī)教育，特別是對(duì)幼兒衛(wèi)生保健常識(shí)進(jìn)行宣傳教育，做到防患于未然。
2.改進(jìn)對(duì)幼兒常規(guī)教育，在我和班中另幾位教師的共同努力下，幼兒雖然年齡小，但進(jìn)步很快，家長(zhǎng)反映普遍較好。
3.加強(qiáng)對(duì)幼兒的培優(yōu)補(bǔ)差工作，采用多種方法，多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行教育。
以上是本學(xué)期的工作總結(jié)，存在的不足，我還需再接再厲，吸取他人意見(jiàn)，改正自己的不足，也希望各位領(lǐng)導(dǎo)能給我提出寶貴的意見(jiàn)，在今后的工作中，我將不斷的加以改進(jìn)。
小班個(gè)人下學(xué)期總結(jié)篇十二
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又即將結(jié)束?；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下，我時(shí)刻以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒園的安全工作制度，防止安全事故的發(fā)生，保證了我班幼兒的安全，以下是我這學(xué)期的工作總結(jié)。
一、園級(jí)活動(dòng)。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，我班也不破例，當(dāng)前我們的重點(diǎn)是怎樣落實(shí)在日常的工作及活動(dòng)中，怎樣才能將安全意識(shí)深入人心，避免安全事故的發(fā)生。我們主要通過(guò)以下途徑實(shí)施。
1.晨間、戶(hù)外活動(dòng)。我們教育幼兒，不要隨意攀爬陽(yáng)臺(tái)，做危險(xiǎn)動(dòng)作，玩空間游戲，不要在草地上放風(fēng)箏，玩塑料袋，避免跌落，發(fā)生意外傷害。
2.集體活動(dòng)。對(duì)于幼兒園的整個(gè)教育，安全始終是工作的重心，在開(kāi)展各種集體活動(dòng)時(shí)，我們要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，確定在一日活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié)和每項(xiàng)內(nèi)容中的具體要求，并組織幼兒學(xué)習(xí)相應(yīng)的安全知識(shí)，讓幼兒明確要求，知道怎樣做才能避免危險(xiǎn)，消除安全隱患。
3.日常生活。給幼兒創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的環(huán)境，從班級(jí)的一日生活入手，比如桌椅、玩具、杯子和毛巾等，避免幼兒發(fā)生意外。
4.家長(zhǎng)工作。利用家園聯(lián)系，家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)候，與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的支持配合，督促幼兒規(guī)范行為，保護(hù)自己。
二、班級(jí)情況。
我班幼兒非常多，安全教育更是一個(gè)重要的內(nèi)容。針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，我班確定了安全教育目標(biāo)，明確了內(nèi)容，制定了具體措施。
1.每周一利用晨間談話(huà)時(shí)間，向幼兒介紹安全教育常識(shí)。
2.每周二至周五，利用上午第一節(jié)活動(dòng)時(shí)間，由教師向幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育，把日常生活中的安全知識(shí)貫穿到五大領(lǐng)域中。
3.每周五中午利用幼兒洗手間隙，提醒幼兒不玩水。
4.提醒幼兒注意衛(wèi)生，不在傳染病流行期去公共場(chǎng)所。
5.安靜午睡，教育幼兒不在床上吃東西，不推、不擠、不拽小朋友。上下樓梯不擁擠，不滑樓梯，按扶手。
6.戶(hù)外活動(dòng)時(shí)教育幼兒不亂扔沙塵、石子等，注意不玩水、玩火。
7.知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。
8.認(rèn)識(shí)五官：眼耳口鼻喉，知道哪些東西有害，不能放進(jìn)五官。
9.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)志，如小心觸電、小心燙傷、小心走路、小心出大門(mén)等。
10.學(xué)習(xí)并實(shí)施應(yīng)急預(yù)案，知道遇到突發(fā)事件應(yīng)該怎樣辦。
11.了解簡(jiǎn)單的自救知識(shí)，遇到危險(xiǎn)時(shí)能保持冷靜、迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)。
12.記住自己的家庭住址及父母姓名。
三、安全工作成效。
通過(guò)這學(xué)期安全教育班本活動(dòng)，我班幼兒教育他們不動(dòng)電、不動(dòng)水、不玩火，遵守交通規(guī)則，不獨(dú)自去游泳，當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，知道呼救求救，知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。還學(xué)習(xí)并實(shí)施了應(yīng)急預(yù)案，遇到突發(fā)事件知道怎樣逃生或簡(jiǎn)單的自救方法。知道簡(jiǎn)單的自救知識(shí)，遇到危險(xiǎn)時(shí)能保持冷靜、迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)。記住自己的家庭住址及父母姓名。
總之，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記在心，常抓不懈。
小班個(gè)人下學(xué)期總結(jié)篇十三
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又即將結(jié)束?；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下，我時(shí)刻以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，園領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫忙以及同事們的熱心相助下，讓我的工作得到了心與心的交流，很多的收獲和感想。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、常規(guī)管理。
本學(xué)期以來(lái)，我認(rèn)真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)本職工作，全年無(wú)遲到、早退現(xiàn)象，服從學(xué)校的分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情、任勞任怨的工作態(tài)度，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。
二、教育教學(xué)工作。
1.在教育教學(xué)活動(dòng)中，我抓住孩子們注意力集中的時(shí)間，接受新事物較快的特點(diǎn)，關(guān)注教育資源的提供，關(guān)注本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，關(guān)注課程進(jìn)度以及課程性質(zhì)的改變，及時(shí)制定策略，并根據(jù)幼兒的情況，選擇相應(yīng)的教學(xué)策略，認(rèn)真觀察幼兒，關(guān)注幼兒的發(fā)展?fàn)顩r。
2.其次，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中年齡階段的特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。在選擇教學(xué)方法時(shí)，根據(jù)幼兒的能力差異，著重考慮到個(gè)體的認(rèn)知特點(diǎn)，以及幼兒認(rèn)知系統(tǒng)，運(yùn)用多媒體，按照本班幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，有計(jì)劃、有目的地安排每個(gè)教育活動(dòng)，活動(dòng)后又善于進(jìn)行反思。
3.在活動(dòng)中，老師間的合作更加默契，關(guān)系更加和諧，班級(jí)工作也呈現(xiàn)出“齊心協(xié)力，事半功倍"的效果。
三、家長(zhǎng)工作。
1.主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞或鼓勵(lì)；對(duì)幼兒出現(xiàn)的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，則給予寬容、耐心地幫助、引導(dǎo)，并給予必要的、鼓勵(lì)。
2.認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)的建議，利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)交流家園教育工作經(jīng)驗(yàn)，并虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)反饋的意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
3.此外，還鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加各類(lèi)親子活動(dòng)，豐富幼兒生活，增進(jìn)親子感情。
四、安全工作。
1.隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，把安全教育貫穿于幼兒一日活動(dòng)中，讓幼兒樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。
2.兩位老師堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，防止不安全事故的發(fā)生。
3.定期對(duì)幼兒活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除不安全因素，讓幼兒在一個(gè)安全、舒適的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)。
4.嚴(yán)格遵守接送卡制度。要求家長(zhǎng)親自接送幼兒，并按時(shí)離園，保證幼兒安全。
五、其他方面。
1.隨手關(guān)掉水龍頭，節(jié)約用水。
2.按時(shí)上下班，不遲到早退。
3.在幼兒離園前，認(rèn)真交接幼兒，不遺漏一個(gè)幼兒。
成績(jī)是喜人的，但不足也是不可忽視的。教學(xué)也一樣，孩子有進(jìn)步了，我們老師和孩子都應(yīng)該高興，因?yàn)槲蚁嘈旁诮窈蟮墓ぷ髦校覀兝蠋熞欢〞?huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力把教學(xué)工作做得更好！
文章為本網(wǎng)站原創(chuàng)作品，不得擅自轉(zhuǎn)載！
小班個(gè)人下學(xué)期總結(jié)篇十四
不知不覺(jué)，已經(jīng)和小朋友們一起生活一學(xué)期了。從開(kāi)學(xué)的哭哭鬧鬧，亂跑亂跳，到如今的說(shuō)說(shuō)笑笑，孩子們每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然也離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持配合。本學(xué)期，我們老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，根據(jù)園的工作計(jì)劃，結(jié)合小班幼兒發(fā)展的實(shí)際需要，堅(jiān)持“保教”并重的原則，積極參與教育改革實(shí)踐。努力促進(jìn)幼兒身心健康全面和諧的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、健康領(lǐng)域：
促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，培養(yǎng)幼兒體態(tài)均衡。在鍛煉幼兒基本動(dòng)作技能的同時(shí)，提高幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性。
1.幼兒早晚自理能力：培養(yǎng)幼兒適應(yīng)幼兒園的生活，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活的能力。引導(dǎo)幼兒愉快進(jìn)餐，不偏食，知道維護(hù)一粒米來(lái)之不易。能夠自己穿脫衣服。
2.鍛煉幼兒肌體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。注重通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)勇敢、活潑開(kāi)朗的個(gè)性，活動(dòng)中，我們利用ppt、故事活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行各方面教育，讓幼兒懂得互相幫助，培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，又讓他們懂得做任何事情都要付出努力才能成功的道理。
3.培養(yǎng)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣：養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，通過(guò)這一學(xué)期，幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，知道和掌握一些衛(wèi)生常識(shí)。
4.配合保健醫(yī)生做好預(yù)防接種和體檢工作，及時(shí)匯報(bào)幼兒體檢情況。
5.鼓勵(lì)幼兒在走、跑、跳、平衡、爬、鉆等方面進(jìn)行嘗試，協(xié)調(diào)。
二、語(yǔ)言領(lǐng)域：
1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力，根據(jù)幼兒語(yǔ)言的表達(dá)特點(diǎn)，我們?cè)谝蝗栈顒?dòng)中，利用各種場(chǎng)合，盡量提供機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒大膽地說(shuō)話(huà)。
2.注重對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮貌教育，交往技能訓(xùn)練，引導(dǎo)幼兒把所學(xué)會(huì)的語(yǔ)言，通過(guò)游戲、歌曲、詩(shī)歌、故事等活動(dòng)來(lái)大膽地表達(dá)自己的情感、感受，及養(yǎng)成初步使用應(yīng)答性語(yǔ)言反應(yīng)的能力。
三、社會(huì)領(lǐng)域：
1.結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，小班社會(huì)課的內(nèi)容以自我中心為主，讓孩子學(xué)會(huì)初步的分享、合作，學(xué)會(huì)感恩，激發(fā)孩子初步的情感。
2.初步培養(yǎng)幼兒有禮貌交往的能力，在教師提醒下能使用早、晚安，謝謝，再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)。
3.培養(yǎng)初步的獨(dú)立意識(shí)和整理好自己物品的習(xí)慣。
4.培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自己周?chē)娜耍矏?ài)小動(dòng)物等美好的情感。
四、科學(xué)領(lǐng)域：
1.引發(fā)幼兒有意義探究的興趣，知道自然和人類(lèi)的關(guān)系，知道會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。
2.充分提供材料，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，讓幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行探究。
3.引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式表達(dá)自己的探索過(guò)程和結(jié)果，享受成功的喜悅。
五、藝術(shù)領(lǐng)域：
1.引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)欣賞音樂(lè)，主要利用音樂(lè)游戲，及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)幼兒在音樂(lè)游戲中有所提高。
2.激發(fā)幼兒參與音樂(lè)游戲的積極性。
3.在教師的引導(dǎo)下，鞏固幼兒對(duì)已學(xué)音樂(lè)游戲內(nèi)容，要求熟記歌詞、動(dòng)作。
4.引導(dǎo)幼兒掌握簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，感受舞蹈的節(jié)奏。利用音樂(lè)游戲等形式，提高幼兒的音樂(lè)素質(zhì)。
5.鼓勵(lì)幼兒去觀察周?chē)挛?，培養(yǎng)幼兒對(duì)周?chē)挛锏呐d趣，從而培養(yǎng)幼兒的觀察能力。
6.帶領(lǐng)幼兒散步，培養(yǎng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)的節(jié)奏走。
7.培養(yǎng)幼兒能用動(dòng)作、體態(tài)、表情等表現(xiàn)音樂(lè)。
8.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力，而且還能培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)能力。
總之，我們希望每個(gè)孩子能快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，找到適合自己發(fā)展的成長(zhǎng)道路。
小班個(gè)人下學(xué)期總結(jié)篇十五
時(shí)間飛逝，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了?；仡欉@學(xué)期，雖然很忙碌，但總的來(lái)說(shuō)也收獲多多。在這里，我將對(duì)這學(xué)期的工作做以小結(jié)，以此勉勵(lì)自己更好地前行。
一、教學(xué)工作。
本學(xué)期，我執(zhí)教的是小班的數(shù)學(xué)課，另外還擔(dān)任了本班的中、英文、音樂(lè)和美術(shù)教學(xué)。每個(gè)班都有不同的教學(xué)方法，不同的學(xué)習(xí)需求，因此我常常需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去準(zhǔn)備。
例如，在數(shù)學(xué)課上，我采用了游戲化的方式，通過(guò)“小動(dòng)物回家”、“彩色豆豆”等有趣的游戲，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，使他們?cè)谳p松的氛圍中掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。
在英文教學(xué)上，我注重口語(yǔ)和聽(tīng)力訓(xùn)練，通過(guò)唱兒歌、念童謠等形式，使幼兒在愉悅的氛圍中掌握英文。
在音樂(lè)和美術(shù)教學(xué)上，我則注重培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)和美術(shù)的感受力，通過(guò)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)等形式，使幼兒在藝術(shù)熏陶中提高個(gè)人素質(zhì)。
二、家長(zhǎng)工作。
家長(zhǎng)工作是幼兒教育工作的重要組成部分，本學(xué)期，我更加重視家長(zhǎng)工作，通過(guò)電話(huà)、面談、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)，向家長(zhǎng)提供幼兒生活、教育情況的反饋，以便家長(zhǎng)更了解孩子，更好的配合幼兒園教育好孩子。
三、自身成長(zhǎng)。
作為一名教師，我深知自己還有許多不足之處。因此，我努力克服困難，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平。同時(shí)，我也積極參加各種培訓(xùn)，如“新教師培訓(xùn)”、“教育教學(xué)研討會(huì)”等，拓寬自己的視野，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
總之，這個(gè)學(xué)期是我在教師道路上不斷前行、不斷成長(zhǎng)的一個(gè)學(xué)期。我深知，只有不斷努力，才能成為一名合格的、優(yōu)秀的教師。
小班個(gè)人下學(xué)期總結(jié)篇十六
時(shí)間飛逝，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又即將結(jié)束。在本學(xué)期里，我能夠做一些我力所能及的事情，并從中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
首先，我認(rèn)識(shí)了一些認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，他們讓我在照顧自己的同時(shí)，也幫助我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于生活的技能和知識(shí)。我也認(rèn)識(shí)了一些新的小朋友，我們一起玩游戲，分享玩具，建立了深厚的友誼。
其次，我也意識(shí)到了安全的重要性。在本學(xué)期中，我學(xué)會(huì)了如何避免危險(xiǎn)和傷害，比如不隨便離開(kāi)集體，不隨便吃陌生人的東西，記住自己的家庭地址和聯(lián)系方式等。
除此之外，我也學(xué)會(huì)了一些新的技能，比如自己穿衣服，吃飯，上廁所等。同時(shí)，我也通過(guò)和老師的互動(dòng)，學(xué)習(xí)了一些社交技能，比如如何分享，如何合作，如何表達(dá)自己的需求等。
最后，我也意識(shí)到了自我管理和控制情緒的重要性。我學(xué)會(huì)了如何控制自己的情緒，不讓它影響到我的學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何自我激勵(lì)，鼓勵(lì)自己不斷前行。
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和收獲的一個(gè)學(xué)期。我學(xué)到了很多關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的技能和知識(shí)，也和老師，小朋友們建立了深厚的友誼。在下學(xué)期，我將繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能，成為一個(gè)更好的自己。
小班個(gè)人下學(xué)期總結(jié)篇十七
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又即將結(jié)束。回顧這學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和大力支持下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，并取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將這學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面。
我積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做好筆記。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》和《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園教育教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步明確任務(wù)，樹(shù)立以幼兒為主體，以教師為主導(dǎo)，以發(fā)展為目標(biāo)的教學(xué)思想，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的道德修養(yǎng)。
二、教育教學(xué)方面。
1.健康方面。
我尊重幼兒，關(guān)注每一個(gè)幼兒，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制定教育活動(dòng)計(jì)劃。注重以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，進(jìn)行豐富多彩的活動(dòng)。
2.語(yǔ)言方面。
注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)能力，學(xué)習(xí)習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，同時(shí)，還注重培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。
3.數(shù)學(xué)方面。
尊重幼兒的年齡特點(diǎn)，運(yùn)用不同教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)各種感官，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和掌握事物的特征。
4.英語(yǔ)方面。
利用幼兒喜歡的游戲形式，讓幼兒在游戲中愉快的學(xué)習(xí)。
5.美術(shù)方面。
通過(guò)畫(huà)、折、撕、貼等方法，鍛煉幼兒手部肌肉的靈活性。
三、家長(zhǎng)工作。
1.主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)。
2.及時(shí)向家長(zhǎng)提供幼兒生活、教育常識(shí)，幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的教育內(nèi)容、教育方法，以與家長(zhǎng)更好的配合。
四、反思調(diào)整。
在成績(jī)面前，我也看到了自己的不足之處。在接下來(lái)的時(shí)間里，我還要繼續(xù)努力，優(yōu)化自己的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平。
總的來(lái)說(shuō)，這學(xué)期，我在各方面都有了很大的提高，并取得了一定的成績(jī)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，克服困難，取得更大的進(jìn)步。
小班個(gè)人下學(xué)期總結(jié)篇十八
不知不覺(jué)，已經(jīng)和小朋友們一起生活一學(xué)期了。從開(kāi)學(xué)的哭哭鬧鬧，亂跑亂跳，到如今的說(shuō)說(shuō)笑笑，孩子們每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然也離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持配合。本學(xué)期，我們老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，根據(jù)園的工作計(jì)劃，結(jié)合小班幼兒發(fā)展的實(shí)際需要，堅(jiān)持“保教”并重的原則，積極參與教育改革實(shí)踐。努力促進(jìn)幼兒身心健康全面和諧的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、健康領(lǐng)域：
促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，培養(yǎng)幼兒體態(tài)均衡。在鍛煉幼兒動(dòng)作發(fā)展方面，我們小班開(kāi)展多種有趣的體育游戲：《歡樂(lè)舞臺(tái)》、《投籃》、《拍球》等。在活動(dòng)中，幼兒變得活躍了，參與活動(dòng)的積極性增強(qiáng)了，孩子的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)了。
二、語(yǔ)言領(lǐng)域：
我班幼兒在語(yǔ)言方面存在著：不敢大膽表達(dá)自己想法、不會(huì)主動(dòng)呼救成人、自我表達(dá)能力差、不說(shuō)普通話(huà)。于是，我采用多種方法幫助幼兒克服心理障礙，有意識(shí)培養(yǎng)幼兒大方，喜歡說(shuō)，大膽說(shuō)的習(xí)慣。在語(yǔ)言教學(xué)方面我班加強(qiáng)了對(duì)幼兒閱讀、講故事、奴隸繞口令、認(rèn)讀連忙兒歌等能力的培養(yǎng)。幫助幼兒從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。有個(gè)別幼兒語(yǔ)言上還是會(huì)出現(xiàn)表述不清、表述不準(zhǔn)的情況。
三、社會(huì)領(lǐng)域：
針對(duì)小班幼兒年齡小、生活經(jīng)驗(yàn)少，不能很好適應(yīng)新的環(huán)境，我們加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)。增強(qiáng)了幼兒自我服務(wù)的能力，學(xué)習(xí)解決一些日常生活中的問(wèn)題。并加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，本班幼兒在班上能主動(dòng)地與老師同伴愉快地交往，并會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。
四、科學(xué)領(lǐng)域：
幼兒期是兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)智能開(kāi)發(fā)最佳時(shí)期。我班加強(qiáng)了幼兒數(shù)學(xué)興趣和能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的理解，不再定時(shí)的進(jìn)行數(shù)學(xué)教育。把數(shù)學(xué)教育和其他教學(xué)結(jié)合起來(lái)，注意幼兒數(shù)學(xué)知識(shí)的滲透，根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、游戲興趣、表現(xiàn)出對(duì)周?chē)挛锏呐d趣，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)Ｒ?jiàn)的事物和現(xiàn)象，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)他們探索和學(xué)習(xí)的欲望。
五、藝術(shù)領(lǐng)域：
在音樂(lè)方面，本班加強(qiáng)了幼兒欣賞音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)了幼兒感受音樂(lè)的能力，并大膽表現(xiàn)自己的感受。學(xué)會(huì)了60首左右的歌曲。幼兒舞蹈方面也有了很大的進(jìn)步，舞蹈表演比以前有了很大的進(jìn)步，能大膽的表演了。
六、家長(zhǎng)工作：
幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和配合，有了家長(zhǎng)的支持和配合，我們的活動(dòng)才能開(kāi)展的豐富多彩、更加生動(dòng)、有趣。我們通過(guò)“家長(zhǎng)園地”宣傳一些園內(nèi)該主題活動(dòng)信息。加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，以電話(huà)、接送時(shí)的交談等形式，向家長(zhǎng)反饋孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。和家長(zhǎng)一起培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本學(xué)期，我班的孩子已經(jīng)完全融入幼兒園的家庭，幼小銜接工作也剛開(kāi)始，家長(zhǎng)和孩子都盼望著上小學(xué)。在這個(gè)學(xué)期，我們將加強(qiáng)幼兒幼小銜接的輔導(dǎo)工作，幫助家長(zhǎng)做好孩子的入學(xué)準(zhǔn)備工作，主要從以下幾方面入手：
1.請(qǐng)家長(zhǎng)配合幫助幼兒歸還右面的學(xué)具（書(shū)包、直尺、玩具等），讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
2.培養(yǎng)幼兒懂得并熟悉幼兒園的作息制度。
3.幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的寫(xiě)字、拼音、漢子等。
4.家長(zhǎng)多與老師交流，及時(shí)反饋孩子在家的情況。與家長(zhǎng)配合，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力。
5.鼓勵(lì)幼兒在阮老師處大膽講、大膽說(shuō)。
新的一年，我堅(jiān)信，在園長(zhǎng)的指導(dǎo)、家長(zhǎng)的配合、自己不斷努力和探索下，一定會(huì)和孩子們一起快樂(lè)地成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步。