總結(jié)是一種自我反思的方式，可以幫助我們不斷提高自己的能力和水平?？偨Y(jié)是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)的工作成果和價(jià)值的評(píng)估，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。培養(yǎng)有效的閱讀習(xí)慣，對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)大有裨益。
    五年級(jí)小學(xué)我的吉他說(shuō)明文篇一
    今天，奶奶說(shuō)最近蔬菜要漲價(jià)了，便迫不及待地去菜市場(chǎng)買(mǎi)了五棵大白菜。雖然現(xiàn)在買(mǎi)是便宜一點(diǎn)，但這么多白菜一時(shí)半會(huì)兒也吃不掉的。真不知道奶奶為什么這么貪便宜。奶奶讓我?guī)退汛蟀撞税岬轿堇锶?。這下我可看清它的真面目了。那大白菜可真可愛(ài)呀！這大白菜真是名副其實(shí)的“大”，它那肥碩的身軀像極了孕婦。它那白色的經(jīng)脈向兩側(cè)蔓延，這些經(jīng)脈或粗或細(xì)，或長(zhǎng)或短，就像爺爺?shù)暮氁粯与S意地生長(zhǎng)在葉子上。新鮮的大白菜很營(yíng)養(yǎng)，它有“菜中”的'美稱(chēng)，還是世界四大蔬菜之一。一杯煮熟的大白菜汁可以抵得上兩杯牛奶所含有的鈣；它還有化痰止咳等許多功用。大白菜含水多，含的熱量很少，是所有減肥女生的賢內(nèi)助。大白菜儲(chǔ)存起來(lái)很容易，如果比較多的話(huà)可以用稻草捆住根掛在竹竿上，保存得好過(guò)一個(gè)冬天也不會(huì)爛。大白菜的根部是容易變爛的地方，發(fā)爛的根會(huì)流出水。而在大白菜發(fā)爛的過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生毒素，所以變壞的大白菜是絕對(duì)不可以吃的。我建議大家多吃大白菜，即使不喜歡也可以嘗試著吃，偶爾換換口味也是不錯(cuò)的。
    五年級(jí)小學(xué)我的吉他說(shuō)明文篇二
    大家好，我的校園可漂亮了，那么我今天帶大家參觀(guān)一下我的校園吧！一進(jìn)校園，我們首先看到的就是幸福廣場(chǎng)，在廣場(chǎng)中央有一棵高大的樹(shù)。往前走就來(lái)到了我們學(xué)校的特色——吟詩(shī)坊，在吟詩(shī)坊里面的墻上有許多古詩(shī)，有唐代的、宋代的、還有元代的呢！里面都是仿照中國(guó)的古典風(fēng)情做的，桌子是打開(kāi)來(lái)的“竹簡(jiǎn)”，椅子是卷在一起的“竹簡(jiǎn)”，放學(xué)后有許多同學(xué)會(huì)在這兒做作業(yè)、玩耍。
    在吟詩(shī)坊的對(duì)面是英語(yǔ)風(fēng)情街，在一邊的欄桿上貼著許許多多的英語(yǔ)單詞卡片，這樣可以讓我們更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我們往上看：上面有7個(gè)大格，每一個(gè)大格上都有太陽(yáng)系星球的中、英文名字以及圖案。在吟詩(shī)坊和英語(yǔ)風(fēng)情街之間就是雅惠廣場(chǎng)了，廣場(chǎng)東邊有一個(gè)舞臺(tái)，每個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)和散學(xué)典禮都在這里舉行。
    廣場(chǎng)中央有一幅五彩繽紛的中國(guó)地圖，里面每一個(gè)城市的顏色都不一樣：西藏是綠色、安徽是紫色、北京是黃色……這幅地圖不僅讓我們更了解中國(guó)還讓我們有娛樂(lè)：每當(dāng)放學(xué)，有許多小朋友在這里玩“跳格子”的游戲。
    游完雅惠廣場(chǎng)，我們來(lái)到操場(chǎng)上。足球場(chǎng)上有許許多多蔥綠的小草，一層深綠，一層淺綠，我偷偷的告訴你吧！其實(shí)這塊草坪是人造草坪。在足球場(chǎng)周?chē)?道紅色的塑膠跑道，我們田徑小隊(duì)平時(shí)就在這里訓(xùn)練。這就是我的學(xué)校。
    五年級(jí)小學(xué)我的吉他說(shuō)明文篇三
    說(shuō)起元宵節(jié)，你會(huì)想到什么呢？我會(huì)想到紅燈籠，圓月亮，湯圓，都是圓圓的東西，說(shuō)是元宵，我覺(jué)得說(shuō)是“圓宵”更加貼切，哈哈。農(nóng)村的元宵，是匆忙且充滿(mǎn)氣氛的，因?yàn)槲业谋^(guān)，所以一停下來(lái)想東西就會(huì)覺(jué)得不開(kāi)心，今天很是聰明的讓我從這樣奇怪的習(xí)慣里逃了出來(lái)，早上要包中午的餃子，中午要包晚上的餃子，晚上要去村口的橋上去燒香放鞭炮，我在很小的時(shí)候就跟著爸爸去橋邊，而我從小也被教育說(shuō)這種事要認(rèn)認(rèn)真真做，所以說(shuō)我也很開(kāi)心看到大家都遵守著這樣奇怪的規(guī)定，每個(gè)人都小心翼翼的。
    今天我網(wǎng)購(gòu)來(lái)的吉他終于到了，也不枉我不眠不休等待，終于等來(lái)了這把很漂亮的吉他，我和我的好朋友一起回到家，拆開(kāi)它的包裝，雖然我們都不會(huì)彈，但依然都學(xué)的很開(kāi)心，大概以后我也會(huì)成為那個(gè)民謠歌手嘴里唱著：“我沒(méi)有吉他就唱不出歌?！钡哪欠N人吧。
    隨著我們年齡的增長(zhǎng)，對(duì)節(jié)日的重視一天天的在減少，我不希望有一天這些能讓孩子們快樂(lè)些的東西永遠(yuǎn)消失，我希望人們不要放棄閑暇時(shí)光的快樂(lè)，就像我花了很多錢(qián)去買(mǎi)一把吉他一樣，只是玩物，卻輕取我心。
    所有的.欲望，都該有個(gè)出口，不管是無(wú)光還是有光，不管是死路還是活路，是啊，我悲傷，我慌然失措，我心比天高，卻沒(méi)有能力，我沒(méi)有什么文字功力，也沒(méi)有對(duì)任何事的專(zhuān)業(yè)研究，任何被這個(gè)社會(huì)需要的能力，我恐怕全都沒(méi)有，但是，我卻有一個(gè)令我痛苦的源泉，我有一個(gè)大夢(mèng)想，但是沒(méi)有力量去實(shí)現(xiàn)它，我也沒(méi)有任何能讓我完成夢(mèng)想的因素，卻又沒(méi)有強(qiáng)大的內(nèi)心讓我熄滅這樣的希望。
    元宵節(jié)啊，希望明年的春天，我不像以前的所有日子一樣被痛苦掩蓋，我只是想從這大海里取一點(diǎn)快樂(lè)的水滴，雖然我相貌鄙陋又向往美麗，家庭貧苦又向往富足，思想貧瘠又向往高貴，但是，即使再腐朽的木頭，也會(huì)有被需要的那一天。
    我在元宵彈吉他，你在哪里等著我？
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    五年級(jí)小學(xué)我的吉他說(shuō)明文篇四
    藝術(shù)，是一種多樣的形式。每個(gè)人的學(xué)藝之旅一定都充滿(mǎn)了艱辛。而在我的吉他之旅中也有許多的不平坦，但令我印象最深的是那年夏天的考級(jí)。
    那年夏天，天氣出奇的熱，令一切事物變得沒(méi)有信心。“知了，知了”蟬在樹(shù)上大聲叫熱，空調(diào)像一頭老牛一般，賣(mài)力地工作著，發(fā)出轟轟的響聲。
    因?yàn)轳R上要考級(jí)了，我必須每天付出更多的努力和汗水，才能通過(guò)四級(jí)考試。
    吃完飯，我坐在房間里開(kāi)始練了起來(lái)。先是練《隱形的翅膀》，“索拉哆哆……”先是掃弦再是撥弦，隨著跳動(dòng)的手指，美妙的音符如同小精靈一樣從音孔中蹦出來(lái)。5分鐘，30分鐘，1小時(shí)，2小時(shí)在不知不覺(jué)中過(guò)去了，“滴答，滴答”兩滴汗珠滴落在琴上。屋子里只聽(tīng)得見(jiàn)琴聲和秒針移動(dòng)的聲音。我練得滿(mǎn)頭大汗，嘴里喘著氣，看著那通紅的右手，不由得想停下練習(xí)，但一想馬上要考級(jí)了，便又練了起來(lái)。
    啊!好痛。右手怎么了，我把右手抬起一看，哇塞!右手的小拇指上鼓起了一個(gè)綠豆般大小的水泡，紅通通的，好像鼓得隨時(shí)要爆炸?，F(xiàn)在還練嗎?如果再練的話(huà)手就會(huì)疼得更厲害，但要是不練的話(huà)，考級(jí)就不能通過(guò)了，學(xué)了那么久的吉他就會(huì)功虧一簣了。不行，我不能讓自己的努力白費(fèi)，不能讓別人對(duì)我的希望破滅。想到這里，我好像充滿(mǎn)了力量，手指也不疼了，腰也不酸了，腳也不麻了，繼續(xù)練了起來(lái)，美妙的琴聲回蕩在房間里?！肮币魂囨覒虻穆曇魪臉窍聜髁松蟻?lái)，以前一聽(tīng)玩耍聲就會(huì)條件反射般想去看看的我竟把那種聲音置之不理。為什么呢?是因?yàn)橐环N要把通過(guò)考級(jí)的信念支撐著我，讓我不受別的事物干擾。
    那天考級(jí)，雖然我看了譜了降了一級(jí)，但還是良好，是我們那一組中最優(yōu)異的成績(jī)，我拿著紅彤彤的考級(jí)證書(shū)心里像灌了蜜一樣甜。我的吉他之旅還很長(zhǎng)，我要一面微笑，一面自信地昂首挺胸一直闊步下去。
    五年級(jí)小學(xué)我的吉他說(shuō)明文篇五
    我有一把漂亮的吉他我非常喜歡它。
    吉他又叫六弦琴，是一種彈拔樂(lè)器，可以用手指彈奏，也可以用拔片彈奏，是流行樂(lè)音、搖滾音樂(lè)、民歌等音樂(lè)的主要樂(lè)器。吉他可以分為民謠吉他、古典吉他和電吉他。我的吉他是一把民謠吉他，它的形狀像一個(gè)長(zhǎng)柄葫蘆，葫蘆蒂部分就是琴頭，琴頭上有弦鈕;葫蘆柄就是琴頸，琴頸上有指板、品柱、品格、品格點(diǎn);葫蘆體就是琴箱，琴箱上有音孔、琴橋、琴碼、琴弦和護(hù)版。琴頭和琴頸是棕色的，面板是黃色的，背板和側(cè)板都是咖啡色的，非常漂亮。
    我學(xué)習(xí)吉他已經(jīng)一年多了，不管天氣怎樣惡劣，我每次都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)吉他學(xué)校，從不遲到，手指磨過(guò)泡、流過(guò)血、磨出繭，可是，我還是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，我已經(jīng)可以熟練彈唱《星空》《老男孩》《藍(lán)蓮花》《平凡之路》等三十多首歌曲。今年暑假，我非常榮幸地參加了“阿勇吉他暑期演唱會(huì)”，在數(shù)百人面前，在炫麗的燈光下，我懷抱著心愛(ài)的吉他，神采飛揚(yáng)地彈唱了我最喜歡的歌曲——《星空》，臺(tái)下不時(shí)地響起雷鳴般的掌聲和歡呼聲。真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”啊!
    吉他帶給我無(wú)窮的歡樂(lè)，每天放學(xué)回到家，彈一彈吉他，唱一唱歌曲，一天的煩惱和疲勞都煙消云散。吉他的聲音非常好聽(tīng)，有的曲子悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，像少女在輕輕訴說(shuō);有的曲子節(jié)湊輕快，讓人激情飛揚(yáng)。每當(dāng)懷抱吉他，彈奏出輕快的歌曲，我如癡如醉，仿佛沉浸在音樂(lè)的世界里。
    吉他可以陶冶情操，放松身心，我愛(ài)我的吉他。
    五年級(jí)小學(xué)我的吉他說(shuō)明文篇六
    橙子一種水果。想必大家一定不陌生吧！但你仔細(xì)地觀(guān)察過(guò)它，了解過(guò)它嗎？就讓我們走近橙子，和它做個(gè)親密接觸吧。
    從外表看，橙子先生的皮膚可好了，光光的，滑滑的，還像小丑似的把全身染成了桔紅色，讓人迫不及待地想玩他一玩。
    瞧！橙子先生玩累了也熱了正在脫外套呢，脫去桔紅色厚厚的大外套，露出雪白的一層絨衣，很是柔軟。而且有的地方厚些，有些地方薄些，透過(guò)薄些的地方你能隱隱約約看見(jiàn)一道道細(xì)細(xì)的紋理，大概是肉瓣了吧。
    這層絨衣可難脫了，還是讓我來(lái)幫忙吧。花了很多時(shí)間，絨衣才被我扒得干干凈凈，一點(diǎn)不剩。哇！桔黃色的果肉皮終于露出來(lái)了，真漂亮，在燈光下一照，晶瑩剔透。
    我小心翼翼地把它扳成一瓣一瓣的，再慢慢地剝?nèi)ケ”〉娜馄?，一粒粒亮閃閃的橙肉呈現(xiàn)在我眼前，就算你輕微地一擠，那汁水也會(huì)像小溪流似不斷地緩緩流出。
    五年級(jí)小學(xué)我的吉他說(shuō)明文篇七
    今天是星期日，我準(zhǔn)備自己煮東西吃。
    我家雖有面條，但我不想煮面條吃，我便拿出三個(gè)圓溜溜的雞蛋，放在桌子上。
    開(kāi)始煮茶葉蛋了。我先接了半鍋水放在電磁爐上，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，再小心翼翼地把雞蛋放入水中，然后加入適量的茶葉和食鹽。茶葉水燒開(kāi)以后，用小火讓它繼續(xù)燒十分鐘。等雞蛋煮透后，用勺子把雞蛋舀起來(lái)。這時(shí)如果雞蛋殼上的水立馬就干了的話(huà)，那么就說(shuō)明雞蛋煮熟了，應(yīng)該迅速將其放入事先準(zhǔn)備好的清水(冷水)中降溫，便于剝殼。這時(shí)，可以用一個(gè)勺子之類(lèi)的東西將雞蛋殼輕輕敲碎，但不要?jiǎng)冮_(kāi)，而是又把敲破了殼的雞蛋放入茶葉水中寖泡著。
    這樣煮出來(lái)的茶葉蛋，味道可鮮美了。真好吃。咦!
    五年級(jí)小學(xué)我的吉他說(shuō)明文篇八
    很久以前，有一粒小水滴聽(tīng)東海爺爺講有關(guān)東海的故事。它知道東海用千里之遙，不能形容海的遼闊，用千仞之高，不足以形容海的深度。它非常羨慕東海。
    于是，它問(wèn)東海爺爺：“東海爺爺，為什么東海那么遼闊還那么深呢?”東海爺爺告訴它：“我以前也是一粒小水滴，我和許多伙伴們?nèi)找共煌５乇剂鳎』锇閰R集融合在一起，就成了一條小溪，但我們沒(méi)有停止腳步，繼續(xù)日夜不停的地向前奔流，然后又成了江河，最后許多江河匯集在一起，就成了大海，形成了現(xiàn)在的`東海?！毙∷斡謫?wèn)：“我們真的有那么大的力量嗎?可以變成小溪，變成江河，變成大海嗎?”東海爺爺回答道：“當(dāng)然可以啦!不積小流無(wú)以成江河，所以你們都可以成為大海的。還有，成海以后，不要忘記小水滴的存在，更不要輕視小水滴的力量，它可是我們生命的源泉啊!沒(méi)有它，就沒(méi)有我們。”
    小水滴記住了東海爺爺?shù)脑?huà)，最后終于成為了著名的南海。
    五年級(jí)小學(xué)我的吉他說(shuō)明文篇九
    你知道我最喜歡的水果是什么嗎？香蕉！它黃黃的身子、白白的果肉，象月牙、象鐮刀，我就喜歡它！
    香蕉是月牙狀的，從原始的綠色慢慢轉(zhuǎn)變成金黃色。沒(méi)有成熟的香蕉是青青的，有硬又澀，一點(diǎn)也不好吃。等香蕉漸漸成熟，果肉變軟了，就好吃了。成熟香蕉的果皮是黃色的，未成熟的香蕉，果皮有點(diǎn)發(fā)綠。只要你咬開(kāi)那個(gè)瓣，剝下香蕉的果皮，嘗一嘗，你就會(huì)覺(jué)得一種軟綿綿的感覺(jué)，甜甜的，緩緩地涌上你的心頭，讓你越吃越愛(ài)吃。
    當(dāng)我津津有味地品嘗著手中香蕉的時(shí)候，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出第一次吃香蕉的情景。在我小時(shí)候，有一天中午，爸爸買(mǎi)回了一串大大的香蕉。像一個(gè)個(gè)厚厚的大手掌微微分開(kāi)，看起來(lái)胖乎乎的。單個(gè)的香蕉兩頭微微翹著，像一只彎彎的小船，又像一把鐮刀。我看見(jiàn)這東西，奇怪地問(wèn)爸爸：“這是什么東西呀？”爸爸說(shuō)：“孩子，這是香蕉！”我好奇地看著這個(gè)象月牙一樣的東西，仔細(xì)地用刀子切開(kāi)了，切成三、四片，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，不知道從何處下口。爸爸看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，香蕉可不是這個(gè)吃法，應(yīng)該先把皮剝下來(lái)，然后吃里面的果肉。瞧，就這樣！”只見(jiàn)爸爸隨手拿起一個(gè)香蕉，變魔術(shù)一般，三、兩下就把皮剝掉了，露出乳白色的果肉，果肉軟軟的，叫人一看就會(huì)流出口水。爸爸一口就咬去了一大半。我看的目瞪口呆，卻從此學(xué)會(huì)了吃香蕉。
    香蕉香滑可口，營(yíng)養(yǎng)豐富，含大量的維生素，大人小孩都愛(ài)吃。香蕉吃到我的嘴里，甜在我的心里，那甜甜的感覺(jué)一直伴隨著我。直到現(xiàn)在，我還經(jīng)常沉浸在吃香蕉的回憶中。
    我愛(ài)香蕉，我更喜歡孕育了香蕉的大自然。
    五年級(jí)小學(xué)我的吉他說(shuō)明文篇十
    我有一個(gè)多功能爸爸。他頭發(fā)稀少，眉濃大眼，高高挺拔的鼻梁上架著一副黑色鏡框的眼鏡，他嗓門(mén)佷大，假如吼一吼，房子仿佛也會(huì)“抖三抖”。他那“魔鬼般”的身材，人人見(jiàn)了都要夸呢!
    搞笑是爸爸的專(zhuān)長(zhǎng)。他是我們家的開(kāi)心果只要看到我們的情緒不太好，爸爸立馬會(huì)把我們逗得開(kāi)懷大笑。有一次，我們?nèi)彝妗澳绢^人”。每說(shuō)完最后一句話(huà)，他都做出一個(gè)怪動(dòng)作，一會(huì)兒歪嘴巴，一會(huì)兒做鬼臉，一會(huì)兒裝豬樣，一會(huì)兒……老媽笑得那才叫上氣不接下氣呢!
    爸爸可喜歡運(yùn)動(dòng)了。每天“聞雞起舞”，還拉著我和媽媽一起去，口口聲聲對(duì)媽媽說(shuō)：“減肥，減肥，再減肥!”又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)，小孩子要多多鍛煉哦!”于是我和媽媽便從睡夢(mèng)中被拖起來(lái)，跑步去啰!
    爸爸是大學(xué)老師，對(duì)我可謂是教育有方。以前，每次做奧數(shù)題時(shí)，我頭都要條件反射的疼一下?，F(xiàn)在，我可“脫胎換骨”有了相當(dāng)大的變化，做題不緊張了，這可得歸功于“多功能”爸爸呢?我一有難題不會(huì)，就找爸爸尋求幫助，爸爸非常善于“寓教于樂(lè)”，用淺顯易懂的方法，幫助我解決，并鼓勵(lì)我努力思考。
    五年級(jí)小學(xué)我的吉他說(shuō)明文篇十一
    有一天，女娃來(lái)到東海游泳，看到陽(yáng)光灑在蔚藍(lán)的海水上，心情十分舒暢，便跳進(jìn)了東海，盡情嬉戲。她在水里和小魚(yú)比賽游泳、把水草扎成籃子拾貝殼，別提多開(kāi)心了！便想：我今天到深海游泳吧！雖然父親說(shuō)過(guò)我不能去深海，但是今天天氣這么好，我就去吧！于是小女娃游啊游，越游越深，最后游到了龍宮的上方。
    龍王正在舉行活動(dòng)，看到女娃在這里游泳很不高興，就對(duì)女娃說(shuō)：“是誰(shuí)給你的膽子，讓你到這里游泳？我要懲罰你！”就施法讓海水淹沒(méi)了她。女娃的靈魂很生氣，立誓要報(bào)仇雪恨，同時(shí)不讓自以為是的龍王和東海的海水淹沒(méi)其他的生命，就化為了一只精衛(wèi)鳥(niǎo)。這只精衛(wèi)鳥(niǎo)的形狀像烏鴉，頭上有美麗的花紋，白色的嘴，紅色的腳，還長(zhǎng)著五彩的翅膀和長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。
    精衛(wèi)鳥(niǎo)每天都去銜西山上的小樹(shù)枝和小石塊，把它們丟向東海，就這樣來(lái)來(lái)回回，一天要往返幾十次。
    炎帝看他的小女兒一直沒(méi)有回來(lái)，很是著急，就做了一次占卜。當(dāng)他知道自己的小女兒已經(jīng)去世并化為精衛(wèi)鳥(niǎo)時(shí)，心中萬(wàn)分悲痛，就下令全國(guó)三年內(nèi)不許捕捉鳥(niǎo)類(lèi)。
    有一天，精衛(wèi)來(lái)到宮殿里找她的父親炎帝，炎帝非常高興。精衛(wèi)和父親住了一晚，就說(shuō)：“我要回去了?！毖椎蹎?wèn)：“為什么？難道你不想多呆一會(huì)兒?jiǎn)?？”精衛(wèi)回答：“我想啊，但是我要去填東海，不讓它再奪走其他人的生命?！毖椎酆芨吲d女兒能說(shuō)出這樣氣勢(shì)雄偉的話(huà)來(lái)，就說(shuō)了聲：“去吧！孩子！”說(shuō)完，精衛(wèi)就雙翅一展，飛走了。
    一次東海龍王看到精衛(wèi)在往海里扔樹(shù)枝，就問(wèn)：“精衛(wèi)，你在做什么？為什么要把樹(shù)枝到海里？”精衛(wèi)回答：“因?yàn)槲乙涯愕臇|海給填平！”龍王嘲笑到：“就憑你，怎么填的平我的東海？”精衛(wèi)沒(méi)有回答，只是繼續(xù)默默地干著。心里想：我一定能填平東海。
    后來(lái)，精衛(wèi)和海燕結(jié)為配偶，生下的孩子雄的是海燕，雌的是精衛(wèi)。海燕每天都向大海發(fā)出戰(zhàn)斗的信號(hào)，而精衛(wèi)則繼承母親的意志—填平東海。
    五年級(jí)小學(xué)我的吉他說(shuō)明文篇十二
    不少人知道七星瓢蟲(chóng)，都說(shuō)它是很小的蟲(chóng)子。但還有比七星瓢蟲(chóng)更小的動(dòng)物，那就是螞蟻。螞蟻身長(zhǎng)約1厘米，大多數(shù)為棕褐色，就好像在身上穿了一層鎧甲。兩根小巧的觸角就像我們的巧舌如簧的嘴巴，有這交流的作用。螞蟻的品種繁多，大約有600種，其中有大頭螞蟻，黑螞蟻，工蟻。
    螞蟻這么小，它吃什么呢？原來(lái)，螞蟻們喜歡吃甜食。例如蘋(píng)果、糖果和米飯。這些富含豐富的糖的食物。螞蟻喜歡吃甜食就像愛(ài)讀書(shū)的人離不開(kāi)書(shū)一樣，那它們是如何進(jìn)食的呢？別急，聽(tīng)我慢慢說(shuō)：當(dāng)螞蟻遇到自己心儀的食物時(shí)，邊用觸角傳遞信息，成群結(jié)隊(duì)的去搬吃的，這你可千萬(wàn)不要驚訝，因?yàn)槲浵伩梢园崞鸨茸陨碇?0倍的東西，真是“動(dòng)物界的大力士”。搬完，它們便把屬于自己的食物給吃光。
    螞蟻的生活習(xí)性主要分為兩大部分。
    一、螞蟻在15攝氏度至40攝氏度之內(nèi)都可以正常生長(zhǎng)，最佳的溫度為25攝氏度攝氏度：這是螞蟻的生活環(huán)境。
    二、螞蟻是群居的社會(huì)，而且戀巢性很強(qiáng)。多數(shù)種類(lèi)筑巢與地下，且食興雜，一般植、肉兼有。擬黑多螞蟻和一般螞蟻一樣，一般以一個(gè)窩為一個(gè)家庭。一窩中有蟻王與蟻后有一個(gè)或數(shù)十個(gè)，工蟻專(zhuān)筑巢、覓食、育幼等，兵蟻主要負(fù)責(zé)安全，數(shù)量較??；這是螞蟻的家庭結(jié)構(gòu)。
    螞蟻雖然小，但它也很危險(xiǎn)：比如非洲的食人蟻與有毒的螞蟻甚至平常的螞蟻。建議你們別去惹它。