教案的編寫需要注重教學(xué)目標(biāo)的明確和教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性。教案的編寫中，要合理安排教學(xué)時間和教學(xué)步驟，保證教學(xué)過程的連貫性和系統(tǒng)性。教案是教師為了開展教學(xué)而編寫的一種書面指導(dǎo)材料，它起著指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)活動的作用。如何編寫一份優(yōu)秀的教案一直是教師們面臨的重要問題。以下是小編為大家整理的一些精選教案范本，供大家參考借鑒。
    初中愛國主義班會教案篇一
    在學(xué)習(xí)中，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育。主題班會需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的愛國主義教育主題班會教案，希望能夠幫助到大家。
    1、回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災(zāi)難，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情。
    2、正視當(dāng)前現(xiàn)實(shí)，反對霸權(quán)，牢固樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅定信念。
    3、培養(yǎng)學(xué)生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國守法觀念。
    4、展望未來，要高瞻遠(yuǎn)矚，以民族發(fā)展大計為重，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，報效祖國。
    1、學(xué)習(xí)相關(guān)材料，了解中國發(fā)展的歷史。
    2、學(xué)生發(fā)言討論“我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛國？”
    3、班主任老師作班會總結(jié)。
    4、學(xué)生合唱《歌唱祖國》。
    1、學(xué)生通過讀材料學(xué)習(xí)和了解中國發(fā)展的歷史。
    2、學(xué)生發(fā)言：我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛國？
    a：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)革命前輩的精神。為了祖國和人民的利益，貢獻(xiàn)出自己的青春甚至是生命。同時明白了落后就要挨打的道理，所以我國現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是要把我國的'科技實(shí)力搞上去，我們是在校學(xué)生，應(yīng)該將愛國熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動，把我們的國家建設(shè)得更強(qiáng)大，這才是愛國的真正表現(xiàn)。
    b：在表達(dá)愛國熱情的同時，我們更需要冷靜、理智。中國現(xiàn)階段正處在發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)遇期，安定團(tuán)結(jié)是中國的大方向。我們要把愛國的熱情升華為學(xué)習(xí)的動力，積極投身于祖國的建設(shè)。中華民族自立于世界民族之林，關(guān)鍵要靠國力的強(qiáng)盛?！?BR>    3、班主任發(fā)言：愛國主義教育是今天我們班會的主題，回顧歷史是為了通過紀(jì)念弘揚(yáng)我們的民族精神和愛國熱情，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，是我們班召開這次主題班會的動因。
    小學(xué)生要真正愛國，弘揚(yáng)民族精神，就要好好學(xué)習(xí)，用正確的方式去愛國，從我做起，從今天做起。要堅持科學(xué)理性的思維，表達(dá)情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟，正確認(rèn)識日本，學(xué)習(xí)他們的長處，并為我所用。應(yīng)將愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。響應(yīng)黨中央的號召，抓住當(dāng)前寶貴的戰(zhàn)略機(jī)遇期，，維護(hù)國家和民族的利益。我認(rèn)為作為學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用正確的方式去熱愛祖國，要增強(qiáng)法制觀念。把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
    4、師生共唱歌曲《歌唱祖國》。
    初中愛國主義班會教案篇二
    1、認(rèn)知目標(biāo)：通過對成功內(nèi)涵的解讀，讓學(xué)生了解每個人都可以擁有成功。
    2、情感目標(biāo)：通過調(diào)查，了解名人成功的事例和感受，培養(yǎng)學(xué)生獲得成功的自豪感和自信心；通過閱讀家長的來信，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力；通過學(xué)習(xí)討論，讓學(xué)生體會成功重在擁有一些重要的品質(zhì)。
    3、行為目標(biāo)：通過對成功需要品質(zhì)的比較，找出自己身上所缺的品質(zhì)，制定具體的措施并在行動上具體落實(shí)下來。
    初三的孩子對于成功有了一定的思考和理解，開始向往并追求生活中、學(xué)習(xí)上的成功感受，希望自己將來能成就大的事業(yè)。又即將面臨中考，渴望成功的感覺很強(qiáng)烈，但對于怎樣才能獲得成功并不是很清楚。通過這次主題教育活動希望能給予他們指導(dǎo)和幫助，讓他們找到成功的秘笈并開啟自己成功的大門。
    1、準(zhǔn)備情景劇《大話西游之六色花》；
    2、準(zhǔn)備彩色紙條；
    3、準(zhǔn)備家長的信；
    4、調(diào)查名人成功實(shí)例和經(jīng)驗(yàn)；
    一、引入主題。
    通過flash：《貓公移山》，啟發(fā)學(xué)生理解成功是什么；
    （1）成就大的功業(yè)，能為社會做出較大的貢獻(xiàn)。
    （2）事情獲得預(yù)期結(jié)果，達(dá)到自己既定的目標(biāo)。
    因此我們做事情，不管大事小事，只要是你想做的事，是積極有益的事，并且通過你的努力做成了，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，那你就成功了。
    二、獲得成功的必須條件。
    以大話西游的情景劇為背景，逐步開啟六個獲取成功的月光寶盒；通過各個環(huán)節(jié)獲得成功的必須條件：
    1)交流學(xué)生的明確的目標(biāo)――明確的適合自己的目標(biāo)；
    2)分享事先搜集的成功實(shí)例――榜樣的力量；
    3)游戲：誰吃得快――團(tuán)結(jié)合作；
    4)采訪擊劍運(yùn)動員――愛拼才會贏；
    5)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)――腳踏實(shí)地，吸取經(jīng)驗(yàn)；
    6)家長的信――師長、同伴的幫助；
    三、成功之花綻放。
    1、根據(jù)六個必要條件，找找自己缺少哪條，將通過什么途徑完善自己；
    2、教師總結(jié)：
    初中愛國主義班會教案篇三
    讓學(xué)生選唱一些格調(diào)高雅的、適合小學(xué)生的歌曲，激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛中華民族的感情，堅定他們?yōu)檎衽d中華而努力奮斗的信念，樹立遠(yuǎn)大理想。
    1、錄音機(jī)一臺，《我的中國心》、《歌唱祖國》等歌曲伴奏帶、vcd一臺、天安門廣場升旗儀式和國慶五十周年閱兵式有關(guān)碟片若干。
    2、黑板上用紅色粉筆書寫“唱起心中的歌”六個大字。
    3、課前發(fā)動學(xué)生收集、學(xué)唱革命歌曲和愛國歌曲。
    師：（提錄音機(jī)走上講臺）大家喜不喜歡唱歌？
    生：喜歡！
    學(xué)生：有！
    師：很響亮。說明這種情況我們曾經(jīng)經(jīng)歷過。媽媽不讓唱，爸爸也阻止，老想著讓我們做題、看書……這是不對的。你們想唱就唱，因?yàn)椤吧钚枰卟赎柟?，年輕人就該熱情奔放”。但是，唱歌要分時間，看場合。更重要的一點(diǎn)就是要唱出對我們心靈有益的歌，唱符合我們年齡的歌，唱出我們心中的歌。（手指板書）今天我們的主題班會就是：唱起心中的歌。
    師：現(xiàn)在請大家一起唱《纖夫的愛》。一、二、三！
    學(xué)生：妹妹……（僅兩三個男生喊出“妹妹”二字。大家哄笑。）
    師：為什么笑呢？為什么不唱呢？
    學(xué)生：不適合我們唱。
    師：那這首歌適合什么樣的人唱呢？
    學(xué)生：拉船的人、談戀愛的人。
    學(xué)生：愛祖國，愛老師，愛爸爸，愛媽媽……
    師：好！那么，我們一齊唱《歌唱祖國》。“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)……預(yù)備――唱！”（播放伴奏帶和閱兵式實(shí)況）
    （學(xué)生齊唱，歌聲嘹亮，群情激昂。）
    師：大家唱得很有氣勢，很有感情！現(xiàn)在，我們請我們班的小歌星a同學(xué)為大家獻(xiàn)上一曲，大家歡迎！（鼓掌）
    學(xué)生a：我為大家演唱一首鄭智化的《水手》！
    師：謝謝a同學(xué)為我們帶來動聽的歌聲。（鼓掌）大家了解鄭智化嗎？鄭智化是臺灣的歌手，是一位殘疾人，但他并未因自己的身體不健全而自暴自棄，而是勇于同困難作斗爭，歷經(jīng)無數(shù)次失敗和拼搏，終于成為一個小有名氣的歌手。大家再品味一下歌詞：“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢”。誰來談?wù)剬@幾句歌詞的理解。
    學(xué)生b：告訴我們不要怕失敗。
    學(xué)生c：不要怕挫折，要勇于前進(jìn)。
    學(xué)生d：不要被困難所嚇倒。
    學(xué)生e：一次沒考好不要傷心，下次再努力。
    師：對，大家理解得很深刻。就是不要因?yàn)橐粫r的失敗和挫折而灰心喪氣，因?yàn)槲覀內(nèi)杂欣硐?，有希望，要勇于為?shí)現(xiàn)理想而拼搏。那么，這種對我們有激勵意義的歌曲能不能唱呢？大家一齊來唱最后幾句吧！
    學(xué)生：“他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢?！?BR>    師：現(xiàn)在我們大家都還是少年。那么，我們自己的歌是什么？
    學(xué)生：《中國少年先鋒隊隊歌》。
    師：對。大家一起來唱一下？
    學(xué)生：“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅決斗爭，向著勝利，勇敢前進(jìn)……”
    師：這首歌唱出了大家的宏偉志向，滿腔熱情。這樣的歌曲我們應(yīng)該天天唱、時時唱。我們是華夏兒女、炎黃子孫、是龍的傳人，我們都有一顆中國心?，F(xiàn)在，老師為大家獻(xiàn)上一曲《我的`中國心》。（放伴奏帶）
    師：聽了老師唱了以后，我知道有更多的同學(xué)想一展歌喉?，F(xiàn)在，我有個主意―對歌！用適合我們唱的歌曲對歌！一、二兩組為甲隊，三、四兩組為乙隊，比誰唱得好，對得多！現(xiàn)在開始！
    甲隊：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
    乙隊：《黨啊，親愛的媽媽》。
    甲隊：《祖國啊，我永遠(yuǎn)愛您》。
    乙隊：《愛我中華》。
    甲隊：《媽媽教我一支歌》。
    乙隊：《大中國》。
    甲隊：《祝福祖國》。
    乙隊：《十送紅軍》。
    甲隊：《紅旗飄飄》。
    乙隊：《八月桂花遍地開》。
    師：好，大家唱的都是歌唱祖國歌唱共產(chǎn)黨的優(yōu)秀歌曲。
    這些歌曲時時刻刻激勵著我們，鼓舞著我們。今天，我們偉大的祖國正在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)和中華民族的偉大復(fù)興高歌猛進(jìn)！而我們是祖國未來建設(shè)的生力軍，不管在我們的學(xué)習(xí)、勞動、鍛煉和生活中，遇到多大的困難，我們都要去克服它，戰(zhàn)勝它！讓我們攜起手，一起走進(jìn)祖國的新時代?。ò鄷凇蹲哌M(jìn)新時代》的樂曲聲和天安門升旗儀式的畫面中結(jié)束。）
    初中愛國主義班會教案篇四
    1、通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。
    2、同時聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
    3、培養(yǎng)學(xué)生在公眾面前表達(dá)自我的能力。
    1、活動針對初三部分學(xué)生在面臨人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)時，出現(xiàn)思想認(rèn)識上的誤區(qū)（對未來的迷茫），行為上的不足（學(xué)習(xí)積極性不高，消極的對待學(xué)業(yè)），通過這次主題班會，啟發(fā)教育學(xué)生端正人生態(tài)度，認(rèn)識人生的崇高意義就在于為祖國為人民為社會為人類做出貢獻(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇高的共產(chǎn)主義理想，并以現(xiàn)在為出發(fā)點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗，努力學(xué)習(xí)，設(shè)計了這堂課。
    2、本堂課的特點(diǎn)是以小品的形式貫穿整個過程，沒有空洞的說教，而是以學(xué)生的實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，最后以學(xué)生簽名留言結(jié)束。在輕松、上進(jìn)的氣氛中，使每位學(xué)生都有感悟，并通過留言加深印象。
    1、布置作文：你的理想是什么？產(chǎn)生的原因？為實(shí)現(xiàn)理想你采取了哪些措施？
    2、上述材料收集起來進(jìn)行綜合處理，選出有代表性的內(nèi)容，編成小品等形式予以表現(xiàn)。
    3、準(zhǔn)備兩首歌曲：一首表現(xiàn)對實(shí)現(xiàn)理想的渴望；一首表現(xiàn)為實(shí)現(xiàn)理想需奮斗拼搏。
    全班同學(xué)及邀請的老師。
    （1）布置會場。（2）出好板報。（3）準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶。
    （在合唱《讓我們蕩起雙槳》的歌聲中主持人上。）。
    主持人女：每一個人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標(biāo)，但是理想到底指的是什么呢？問你問我問他？可能我們一時都難以說清楚。
    （主持人進(jìn)行現(xiàn)場采訪，教室里氣氛輕松、活躍。）。
    主持人男：剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都想為祖國的繁榮貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。我們說岳飛的理想是精忠報國，保衛(wèi)大宋王朝。鄧世昌的理想是驅(qū)除倭寇、保衛(wèi)國家。周恩來總理從小就有“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向。蘭格力從小就有“想飛上天”的理想！可見，理想隨時代的不同而不同，隨個人的不同而不同。
    主持人女：那么，什么樣的理想才是崇高的理想呢？請聽余嬌嬌帶來的配樂詩朗誦《理想的樂章》。（優(yōu)美的鋼琴曲從錄音機(jī)里傳來。）。
    主持人男：的確，崇高的理想是一個人前進(jìn)的動力，如果要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實(shí)現(xiàn)同樣需要堅定的意志、頑強(qiáng)的毅和腳踏實(shí)地的努力。
    主持人女：丹柯穿過西伯利亞幽暗污濁的沼澤與密林，方實(shí)現(xiàn)理想，用一顆鮮紅的心為人民迎來光明。
    主持人男：布魯諾拖著腳鐐，赤足踏開混飩愚昧的荊棘，為理想、為真理獻(xiàn)出了生命。
    主持人女：路遙在饑寒挫折中完成名作《平凡的世界》，蘭格力也是經(jīng)歷萬般磨難，才實(shí)現(xiàn)自己飛上天的理想。
    主持人男：下面，請聽蘭格力的故事。（略。）。
    主持人女：從故事中我們看到，一個有著終生理想的人，青春不是資本，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。
    主持人男：只有在疾風(fēng)暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈撥出非凡的絕響。
    主持人女：再也不瀟灑地流浪街頭，再也不傲慢地涂寫詩句。
    主持人男：再也不多情地咀嚼凄愴！再也不把理想寄給遠(yuǎn)方。因?yàn)槔硐氲母褪乔趭^。
    老師：記得小學(xué)時，我的班主任，一位年輕的語文老師常領(lǐng)著我們唱歌、跳舞、做游戲。背唐詩宋詞，她那甜美歡快的表情和清脆悅耳的聲音我至今還記憶猶新。于是我就想做一名老師該多好啊，從那時起，我就立下了當(dāng)一名人民教師的志向。在老師的教導(dǎo)下我長大了，經(jīng)過自己的一番努力我終于實(shí)現(xiàn)了自己為祖國教育事業(yè)獻(xiàn)身的理想。我希望你們要樹立遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗，相信將來你們一定會為祖國。為人民做出貢獻(xiàn)的?，F(xiàn)在，我想用一首歌來表達(dá)我的心情（在熱烈的掌聲中，老師唱了《長大后我成了你》這首歌。）。
    主持人男：從老師的切身體會中，我們知道明白生活意義的人，才能為未來而奮斗，才能為理想而奮斗。
    主持人女：用詩的情懷裝點(diǎn)我們的人生，在美的色彩中讓我們走向未來！請聽黃首的演講《走向未來》。
    主持人女：的確，我們要樹立崇高的理想，還要為實(shí)現(xiàn)理想去努力奮斗。
    主持人男：在實(shí)現(xiàn)理想的道路上，并非是一帆風(fēng)順的。面對挑戰(zhàn)，沒有堅強(qiáng)的毅力，沒有刻苦拼搏的精神，結(jié)果只能是一事無成。下面這個小品也許就是你的鏡子。
    （張潔等人表演小品《20年后的相聚》）。
    主持人女：小品的內(nèi)容來源于生活，反映了大家學(xué)習(xí)生活中的一些不足之處。
    主持人男：看了這些節(jié)目，我相信同學(xué)們和我一樣有很多感觸。
    主持人女：我們還是先請張潔——小品中的主人公來說說吧！
    張潔：小品中我所扮演的那位同學(xué)，理想是美好的，可在為實(shí)現(xiàn)理想的道路上，總是半途而廢。理想應(yīng)以扎實(shí)的知識為后盾。
    周麗花：從小品中，可得到啟示：做任何事都得細(xì)心。（其他話略）。
    方芳：小品給我的感觸很深：的確，我也曾像程群那樣為了自己的理想暗暗下決心：一定為了自己的理想腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。但是，總會遇到許多挫折，而我總是逃避。通過小品，讓我懂得了“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”的真正意義。從現(xiàn)在起，我要化理想為行動，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，面對挫折用意志戰(zhàn)勝它，我相信我一定能實(shí)現(xiàn)理想。（其他同學(xué)的發(fā)言略）。
    主持人女：同學(xué)分析的真好！同學(xué)中存在著各種不良現(xiàn)象：作業(yè)馬虎，遇到難題就放棄，體育課上碰到長跑就紛紛想辦法逃避。這些都表明大家怕吃苦。沒有頑強(qiáng)的毅力、怕吃苦可是人生路上的大敵。
    主持人男：人應(yīng)該有堅定不移的理想。我們必須用十二分的努力去爭取實(shí)現(xiàn)它。在這中間，挫折會像惡魔一樣擋在你面前。我們要用頑強(qiáng)的堅韌精神去克服它。腳踏實(shí)地地走好每一步。最終達(dá)到我們心中的夢。為了表達(dá)這種想法，我想演唱一首《真心英雄》。同學(xué)們和我一起唱，好嗎？（全體演唱）。
    主持人男：為了理想的遠(yuǎn)航。
    主持人女；默默地積蓄著奮進(jìn)的力量。
    主持人男：昨天的理想就是今天的希望。
    主持人女：今天的理想就是明天的現(xiàn)實(shí)。
    主持人合：聽，未來在召喚，明天會更好！我們期待著那震撼人心的美麗；我們期待著，那意想不到的輝煌?。ò鄷凇睹魈鞎谩返母杪曋薪Y(jié)束。）。
    初中愛國主義班會教案篇五
    4、準(zhǔn)備禮物等。
    主持人：xx,xx。
    (男)加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！
    (女)在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。請聽胡佳麗同學(xué)、翁晶同學(xué)帶來的歌曲《一千遍我愛你》。
    (男)謝謝兩位同學(xué)帶給我們美妙的歌聲。
    (女)用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀！
    (男)敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！下面請聽諸文婷同學(xué)的朗誦。
    (女)我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。
    (男)海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。我們現(xiàn)在進(jìn)行“真心話大冒險”環(huán)節(jié)。請抽到的同學(xué)和老師都要對問題給予真實(shí)的回答。
    問語文陳老師：您小時候貪玩嗎？
    有沒有因?yàn)橥姹焕蠋熀图议L批評的時候？
    問班主任祝老師：您小時侯的夢想是什么？
    您最喜歡的學(xué)生是誰？
    再給您機(jī)會選擇的話，您會做老師嗎？
    問學(xué)生：你最喜歡的老師是誰？
    你最頭痛的老師是誰？
    你最怕的老師是誰？
    你最想對老師說什么？（自選一位老師）。
    (男)老師，您因材施教，善啟心靈。下面，由楚常青同學(xué)為老師們送上魔術(shù)表演。
    (女)您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇。請聽樂蓮青和洪倩文同學(xué)帶來的歌曲《魔力》。
    (男)您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。請聽宋晨迪和陳曦同學(xué)的相聲“如此課堂”。
    (女)我們和祝老師僅僅接觸了一年，和其他老師也最多一起度過僅兩年的時光。但我們相信同學(xué)和老師之間有著相當(dāng)?shù)哪?。大家要不要試一試？接下來我們玩?zhèn)€游戲：猜詞語。
    師生兩人一組或?qū)W生兩人一組，一人根據(jù)詞語做動作，另一人猜詞語。猜出獲勝。
    (女)在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時刻為我們指引著前進(jìn)的航程！老師，請保重身體啊！請看周娟和呂依依同學(xué)的舞蹈表演《祝你平安》。
    (男)有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。
    (女)您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈。
    (齊)老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
    初中愛國主義班會教案篇六
    1、學(xué)習(xí)黏貼星星制作國旗。
    2、嘗試過程中，體驗(yàn)成功的快樂。
    3、增強(qiáng)對國旗的崇敬之情。
    4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
    5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
    1、配套操作卡片。
    2、糨糊、吸管若干（與幼兒人數(shù)相同）。
    1、觀察五星紅旗。
    （1）提問：看看這是什么？五星紅旗是什么樣的？
    2、幼兒自己動手制作國旗。
    （1）貼旗面：五角星貼在旗面的左上角，大五角星在中間，4個小五角星在四周。
    （2）把旗面貼在旗桿（吸管）上：在旗的邊緣抹上糨糊，往旗桿上貼。
    3、作品評價。
    本次活動幼兒先認(rèn)識國旗，然后制作國旗。在活動中利用幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)和帶來的國旗，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用觀察比較知道國旗有5顆黃星(一顆是大的，四顆是小的)、重點(diǎn)讓幼兒觀察到五顆星星的位置是在國旗的左上角，一顆在中間，四顆星星圍在大星的周圍(每顆小星星的一個角對著大星)，然后和孩子一起完成示范活動。通過這樣的方法使幼兒產(chǎn)生強(qiáng)烈的參與愿望，較好地激發(fā)了幼兒參與活動的主動性，使幼兒能較好地掌握操作技能。
    初中愛國主義班會教案篇七
    學(xué)生自主尋找愛國主義的含義，結(jié)合新時期中學(xué)生的時代特點(diǎn)與國外的愛國的不同理解，開展愛國主義、民族精神的教育。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛中華民族的感情，讓學(xué)生懂得愛國與責(zé)任的關(guān)系，學(xué)會理性愛國；同時堅定他們?yōu)檎衽d中華而認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力奮斗的信念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
    初中愛國主義班會教案篇八
    演講、暢談。
    1、制定計劃：為使這次活動的開展有章可循，有據(jù)可依，要對整個活動過程做了具體而細(xì)致的安排。安排好活動分工，使每個學(xué)生在活動中都有自己的崗位職責(zé)，發(fā)揮他們的主人翁作用；準(zhǔn)備好器材，訓(xùn)練好技能，布置好場地。
    2、落實(shí)：讓每位學(xué)生找出符合本次主題的新舊照片，在照片下標(biāo)上標(biāo)題。讓電教室培養(yǎng)一位能熟練掌握多媒體教室全套設(shè)備的學(xué)生，負(fù)責(zé)音響。由幾位班干部負(fù)責(zé)布置教室，營造1種濃烈氛圍。選擇一位有播音經(jīng)歷的學(xué)生家長事先按要求錄音。選擇三位有一定口頭表達(dá)能力的學(xué)生，分別從不同角度通過一幅幅照片以今昔對比方式闡釋自己家庭的變化。選擇一位善于講話的學(xué)生家長，結(jié)合他的經(jīng)歷展示改革開放后的巨大變革。
    3、彩排：這是為社次活動能順利進(jìn)行而采取的必不可少的準(zhǔn)備工作。臺上“演員”感覺氣氛，熟悉“臺詞”，臺下觀眾可以根據(jù)演出情況，出謀劃策，各抒已見。
    1、董文華的那首膾炙人口的“春天的故事”回蕩在教室中，主持人隨著舒緩、悠揚(yáng)的樂曲向我們展示鄧爺爺畫像，宣布主題班會的開始。
    2、學(xué)生、家長穿插發(fā)言，暢談改革開放的大好形勢。
    （1）首先發(fā)言的是xxx同學(xué)。她來自農(nóng)村，改革開放的政策使中國發(fā)生了翻天覆地的變化。她的爸爸承包了村里的家機(jī)站，給全村和她的家庭帶來了勃勃生機(jī)。她的發(fā)言熱情謳歌了黨的富民政策。
    （2）xxx同學(xué)圍繞家庭電器的發(fā)展，以點(diǎn)代面地向我們述說了由六七十年代的收音機(jī)至八十年代的黑白電視機(jī)到九下年代的全套音響的“家電三部曲”，自始至終洋溢著對美好生活的憧憬。
    （3）為避免班會形式的單調(diào)，還請xxx的媽媽以錄音的形式談她在六七十年代的學(xué)習(xí)、生活情況，由那時的紅衛(wèi)兵參加“深挖洞廣積糧”到席卷全國的上山下鄉(xiāng)，向我們娓娓道來一段令人難以忘懷的時光。
    （4）xxx同學(xué)從他媽媽的十七歲的故事談起，以“吃”為中心話題，談兩代人對“民以食為天”的不同中見解和體會。
    （5）xxx的爸爸，以個人經(jīng)歷（農(nóng)民、軍人、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)）為基點(diǎn)，向我們描繪了一幅幅廣闊的社會畫卷。言談中改革開放前后的巨大變遷讓我們感觸頗深。最后他以家長身份向同學(xué)們提出希望。
    3、班主任總結(jié)：這個總結(jié)既是班會的高潮，也是班人的結(jié)尾，又是對這次班會的總結(jié)，我的發(fā)言緊扣主題，以贊頌改革開放為核心，以追憶歷史、展望未來為主線，將歷史、未來和目前學(xué)生的實(shí)際有機(jī)結(jié)合，以鏗鏘有力的話語向廣大同學(xué)提出倡議。
    最后，全體起立，齊唱“走進(jìn)新時代”。主題班會在同學(xué)們嘹亮的歌聲中，由兩位主持人宣布“到此結(jié)束”。
    4、活動后的思考。
    主題班會的教育主題與內(nèi)容，要貫穿在平時的思想品德教育的整個過程中，因?yàn)橹黝}班會的主題和活動過程只是平時思想品德教育的高潮和總結(jié)，而決不是結(jié)束。
    初中愛國主義班會教案篇九
    對學(xué)生進(jìn)行一次愛國主義教育，讓學(xué)生明白愛國從我做起、從現(xiàn)在做起。
    班主任主持、全體學(xué)生參與。
    一、全班同學(xué)演唱《歌唱祖國》營造氣氛;。
    二、主持人：一曲《歌唱祖國》唱的激動人心，蕩氣回腸。1949年的十月，千千萬萬個中國人曾徹夜難眠!
    xxxx年的今天，千千萬萬的中國人壯懷激烈。中華雄鷹在展翅。中國巨龍在騰飛。中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣意氣風(fēng)發(fā)。中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣歡樂安詳。身為華夏兒女。同為炎黃子孫。我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。我宣布《愛我中華》主題班會活動現(xiàn)在開始。
    主持人：秋分碩果累累，十月的歌聲蕩漾在美麗的校園，祖國母親正在迅速發(fā)展。
    三、風(fēng)雨歷程。
    主持人：1949年10月1日，中華人民共和國成立。下午3時，首都30萬人聚集在天安門廣場，隆重舉行開國大典。在群眾的歡呼聲中，毛澤東用他那帶著湖南口音的洪亮聲音，向全世界莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!”五星紅旗冉冉升起,廣場上，54門禮炮齊鳴28響，象征著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民艱苦奮斗28年的光輝歷程。就讓我們一起來回顧共和國精彩時刻，請欣賞沙畫視頻《開國大典》。
    四、勿忘國恥。
    主持人：鮮花絢麗多彩;陽光和煦溫暖。美好的日子里，我們不會忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月;在這美好的日子里，我們一起來看看我們國家的過去。
    1、1840年鴉片戰(zhàn)爭。
    2、1931年九.一八事變。
    3、1937年南京大屠殺。
    4、1937年-1945年八年抗日戰(zhàn)爭。
    五、立志報國。
    1、主持人：共和國的昨天，有我們的悲壯;共和國的今天，生機(jī)勃勃;祖國繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。請欣賞歌曲《精忠報國》。
    2、欣賞完歌曲后，請聽我國偉大領(lǐng)袖周恩來的故事——《為中華之崛起而讀書》。
    六、感謝祖國。
    主持人：我的祖國，億萬支筆，描不完你的美麗。
    我的母親，億萬首歌，唱不盡你的奇跡。
    我的祖國，是雄偉的泰山長城，是浩瀚的黃河長江。
    我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞，是迷人的楷書狂草。
    中國,這片充滿魅力的土地,從古至今一直是人們歌頌的對象.讓我們用一曲詩歌來感謝你，請聽《祖國，感謝您》。
    集體朗誦詩歌《祖國，感謝您》。
    祖國，感謝您!
    感謝您賜予我金色的生命!
    黃皮膚，黑頭發(fā)，黑眼睛，
    讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血!
    祖國，感謝您!
    感謝您給予我優(yōu)美的環(huán)境!
    游黃山，登長城，過三峽，
    讓我在這青山綠水中自由地徜徉，
    祖國，感謝您。
    感謝您傳授我淵博的知識!
    學(xué)天文，習(xí)地理，明歷史，
    讓我在知識的海洋中盡情地遨游!
    祖國，感謝您。
    感謝您所給予我的一切!
    千言萬語，匯成一句：
    ——感謝您，我的祖國母親!
    七、倡議。
    班長提出《愛我中華從我做起倡議書》。
    同學(xué)們，經(jīng)過這次愛國主義教育，使我們深刻認(rèn)識到愛國要從我們做起、從現(xiàn)在做起!在這里我向全班同學(xué)鄭重發(fā)出倡議:。
    2：“國歌”是我們中華民族的“國魂”我倡議在每周一升旗儀式和學(xué)校舉行盛大活動時能夠全體高聲齊唱國歌，以此作為重要的精神載體，弘揚(yáng)愛國主義精神。
    3：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海;讓我們從關(guān)心同學(xué)、愛護(hù)班級的一桌一凳、愛護(hù)校園的一草一木做起。讓我們每個人都成為一個有愛心守紀(jì)律的好學(xué)生。
    4：平時多看愛國主義書籍和影片，主動了解愛國人物的事跡。從而得到愛國主義的熏陶。
    同學(xué)們愛我中華要從每個人做起，從今天做起，讓我們在這份：《愛我中華從我做起倡議書》上留下我們濃墨重彩的一筆吧!
    八、班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會。
    今天班會開得有聲有色?？吹絺ゴ笞鎳@個東方巨人正在慢慢崛起，你想大聲地說句什么?(我愛你，祖國!)真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點(diǎn)一滴中，沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛，是不能談及對祖國的愛。同學(xué)們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人;無論到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動起來，共同描繪祖國美好的明天吧!播放國歌。
    初中愛國主義班會教案篇十
    設(shè)計目的:現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。因此。通過本次班會，努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會。
    活動過程:播放歌曲《父親》，導(dǎo)入班會主題。
    老師:同學(xué)們，大家知不知道thanksgivingday，它的中文含義？對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像:“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學(xué)會感恩》為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會，下面請焦博宇（甲)、宋麗梅(乙）兩位同學(xué)和我一起來主持這次班會。
    甲:落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；
    乙:白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅動人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。
    甲:因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的世界。
    乙:因?yàn)楦卸鞑艜惺篱g真摯的感情。
    合:因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
    乙:感恩大自然，因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉。
    甲:感恩父母，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長。
    乙:感恩老師，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。
    甲:感恩兄弟姐妹，因?yàn)樗麄兒臀覀冄}相連，在這塵世間不再孤單。
    乙:感恩朋友，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。
    甲:感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的愛心讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此厚重和多彩。
    乙:感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。
    甲:感激傷害我的人，因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹荆?BR>    乙:感激這個世界上所有值得我們感激的人。
    甲:然而其中，最能激起我們心中最深的感恩的字眼莫過于“父母”。
    乙:是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要保護(hù)的孩子。我們不斷地接受他們給予的愛的雨露。
    甲:下面請老師給我們講《蘋果樹和小男孩》的故事。大家歡迎。（老師講故事）。
    老師:同學(xué)們，聽懂了嗎，這棵蘋果樹就是我們的爸爸媽媽，大家和我一樣一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是竭盡所能地滿足我們。有時我們接受的是那么的心安理得。反過來想想，我們?yōu)楦改赣肿隽诵┦裁茨?？上個周一，我上完第二節(jié)課，接到我母親的電話，說，中午回家吃飯吧，我都準(zhǔn)備好了。你吃完就走，能趕上上班。當(dāng)我上完第四節(jié)課趕到家里時，一桌熱氣騰騰的我最愛吃的飯菜擺在我面前，我才想起今天是媽媽的生日，我竟然給忘記了。從開學(xué)到現(xiàn)在，兩個多月了，沒有回家，忙，忙，一千個理由一萬個理由推掉回家的行程。媽媽沒有責(zé)備，反而時時替我著想。真的讓我好感動又好自責(zé)。
    乙:下面請李廣同學(xué)用他的歌聲來表達(dá)對母親的感激之情。
    甲:此時此刻我們的心情都不能平靜，同學(xué)們請把你們的感動與大家一起分享吧（同學(xué)5-6人自由發(fā)言）材料收集整理好。
    老師:雖然同學(xué)們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，成長的每一步無不浸透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。父母在時時刻刻掛念著我們，祝福著我們，可我們又對父母了解多少呢？下面由兩名主持人做一個現(xiàn)場調(diào)查。請隨便上來6名同學(xué)。
    甲:問題:。
    1、你母親的生日？2、你給母親買過生日禮物嗎？3、母親節(jié)是哪天？
    乙:問題。
    1、你爸爸今天多大歲數(shù)屬什么？2、父親節(jié)在哪天？3、你父親最愛吃的一道菜是什么？
    甲:通過剛才的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切如數(shù)家珍！
    乙:有了泥土，嫩芽會長大，有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽。
    甲:母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情的無償演繹。請聽故事:。
    生1.六旬老父----救子:2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！
    生2.年輕母親舍身救兒:2004年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話:“兒子就是我的全部?！?BR>    生3.《挨杖傷老》:漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚?？墒?，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道:“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道:“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受。”
    生4.孝順兒----救母:2004年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。
    乙:父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。也許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了我們可貴的生命。父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這片天空，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。
    甲:感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過一段感人的廣告:一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說:媽媽，洗腳！就是這樣的一段廣告時至今日，仍在熱播，動人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了多少有情人為其流淚，不單是為了那可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。
    乙:同學(xué)們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一句謝謝，都是我們愛父母的表達(dá)方式。
    甲:了解父母，主動與父母溝通，不亂發(fā)脾氣，做力所能及的事，學(xué)好各門功課，不讓父母操心。都是對父母的報答與感恩。
    老師:樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，希望我們在座的每個人都善待我們的父母雙親，多一份關(guān)懷和理解，她們一定會倍感欣慰，做一個:懂父母的人。
    甲:不會忘記，父母賜予我們生命，不求回報的撫育我們成長。
    生1:感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
    生2:感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
    生3:感謝您——老師，是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了！或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。
    生4:感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，各種體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
    乙:老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
    其實(shí)我自己也曾經(jīng)不理解過老師，比如，入學(xué)后的第一次月考，我的語文本來能得98分，可老師給我減掉了2分，理由是卷面書寫亂。我當(dāng)時任性地想，不管亂不亂，我還是對了啊，不該減分嗎。但我從此下決心練字，這次期中考試，老師在我的卷面上寫了幾個大字，書寫有進(jìn)步，加油！至此，我明白了老師的良苦用心。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心上。今天，在這里，我想借此機(jī)會，真誠的向老師說一聲:老師，謝謝您，我懂了！
    乙:從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。
    甲:社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向老師們表達(dá)由衷的敬意。
    乙:我們感謝老師的辛勤培育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，也比不上我們用愛和行動來感恩教師。
    甲:感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。
    生3放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
    乙:不要把這些當(dāng)成是無謂的小事，因?yàn)檫@點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，包含的正是你對老師的尊敬和感激。
    生4考場上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，尊守紀(jì)律；
    生5教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境；
    生6宿舍里，遵守室規(guī)，不擾亂同學(xué)休息。
    生7校園的小路上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來；
    甲:我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，這也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種的回報。
    初中愛國主義班會教案篇十一
    1、介紹學(xué)校深入課堂改革的教學(xué)情況。
    2、班級小組團(tuán)隊成立的原則:自愿的基礎(chǔ)上，班主任牽頭任課教師根據(jù)成績、常規(guī)表現(xiàn)安排小組一、二、三、四號成員。（班主任事先根據(jù)成績單劃分出一、二、三、四號群，主要為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的互幫互助。）。
    3、選定組長，要求品學(xué)雙優(yōu)。
    4、組長和副組長自由結(jié)對，確定組號。
    5、三、四號組員實(shí)行雙向選擇，過程中注意男女搭配。
    6、如有違反班規(guī)現(xiàn)象，班主任指定座位。
    7、每組起一個個姓名，做一個個性牌。
    8、介紹班級每兩周的評比項(xiàng)目:最佳表現(xiàn)獎，最佳口才獎；及評比依據(jù)、過程和獎勵方法。
    1、自我申報結(jié)合學(xué)生推選。
    2、打印出臨時班委會的名單，每組一份小組民主評議。
    3、教師考核后試用。
    4、另安排第一次臨時班委會會議，培訓(xùn)新班委，要求樹立服務(wù)意識，明確分工，融洽合作。并有記錄。
    1、小組討論:。
    請同學(xué)們想出金點(diǎn)子:如何讓初三(2)班成為你最喜歡的班級？
    2、小組代表發(fā)言。
    3、班主任采納并補(bǔ)充，羅列在黑板上。
    4、落實(shí)人員和事項(xiàng)，盡快到位。
    （班訓(xùn)，班歌，衛(wèi)生角，生活角，圖書角，綠化角，小報區(qū)，小組展示欄，教學(xué)定單……）。
    1、學(xué)生自由發(fā)言，表達(dá)觀點(diǎn)。
    2、班主任總結(jié):。
    老師認(rèn)為比較理想的師生關(guān)系是:互相理解、互相信任、互相尊重、互相寬容，建立起民主、平等、親密的新型師生關(guān)系；課上是老師，課下是朋友。學(xué)生要對老師尊重，有困難能向老師訴說；對老師不要有恐懼感；老師能真正理解學(xué)生，學(xué)生能理解老師的苦心。老師、同學(xué)互相幫助，成為朋友、共同進(jìn)步。
    老師認(rèn)為比較理想的同學(xué)關(guān)系是:友好和諧，學(xué)會寬容，互相理解，互相關(guān)心，我們是一家人，要珍惜這來之不易的同窗緣分！
    3、討論:如果出現(xiàn)了師生矛盾，如何解決？
    4、教師總結(jié)，重點(diǎn)講述與老師鬧矛盾對自己學(xué)習(xí)的危害。
    5、討論:如果同學(xué)之間鬧矛盾，如何解決？
    6、教師總結(jié)。
    初中愛國主義班會教案篇十二
    作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？貼心為大家精心整理了初中愛國主義主題班會教案【8篇】，希望大家可以喜歡并分享出去。
    表演、游戲等。
    1、確定活動主持人2名；
    2、制作相關(guān)課件及表演準(zhǔn)備（音樂、朗誦稿等）；
    3、特邀嘉賓：各任科老師；
    4、準(zhǔn)備禮物等。
    主持人：xx,xx。
    (男)加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！
    (女)在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。請聽胡佳麗同學(xué)、翁晶同學(xué)帶來的歌曲《一千遍我愛你》。
    (男)謝謝兩位同學(xué)帶給我們美妙的歌聲。
    (女)用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀！
    (男)敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！下面請聽諸文婷同學(xué)的朗誦。
    (女)我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。
    (男)海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。我們現(xiàn)在進(jìn)行“真心話大冒險”環(huán)節(jié)。請抽到的同學(xué)和老師都要對問題給予真實(shí)的回答。
    問語文陳老師：您小時候貪玩嗎？
    有沒有因?yàn)橥姹焕蠋熀图议L批評的時候？
    問班主任祝老師：您小時侯的夢想是什么？
    您最喜歡的學(xué)生是誰？
    再給您機(jī)會選擇的話，您會做老師嗎？
    問學(xué)生：你最喜歡的老師是誰？
    你最頭痛的老師是誰？
    你最怕的老師是誰？
    你最想對老師說什么？（自選一位老師）。
    (男)老師，您因材施教，善啟心靈。下面，由楚常青同學(xué)為老師們送上魔術(shù)表演。
    (女)您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇。請聽樂蓮青和洪倩文同學(xué)帶來的歌曲《魔力》。
    (男)您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。請聽宋晨迪和陳曦同學(xué)的相聲“如此課堂”。
    (女)我們和祝老師僅僅接觸了一年，和其他老師也最多一起度過僅兩年的時光。但我們相信同學(xué)和老師之間有著相當(dāng)?shù)哪?。大家要不要試一試？接下來我們玩?zhèn)€游戲：猜詞語。
    師生兩人一組或?qū)W生兩人一組，一人根據(jù)詞語做動作，另一人猜詞語。猜出獲勝。
    (女)在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時刻為我們指引著前進(jìn)的航程！老師，請保重身體??！請看周娟和呂依依同學(xué)的舞蹈表演《祝你平安》。
    (男)有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。
    (女)您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈。
    (齊)老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
    1、認(rèn)知目標(biāo)：通過對成功內(nèi)涵的解讀，讓學(xué)生了解每個人都可以擁有成功。
    2、情感目標(biāo)：通過調(diào)查，了解名人成功的事例和感受，培養(yǎng)學(xué)生獲得成功的自豪感和自信心；通過閱讀家長的來信，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力；通過學(xué)習(xí)討論，讓學(xué)生體會成功重在擁有一些重要的品質(zhì)。
    3、行為目標(biāo)：通過對成功需要品質(zhì)的比較，找出自己身上所缺的品質(zhì)，制定具體的措施并在行動上具體落實(shí)下來。
    初三的孩子對于成功有了一定的思考和理解，開始向往并追求生活中、學(xué)習(xí)上的成功感受，希望自己將來能成就大的事業(yè)。又即將面臨中考，渴望成功的感覺很強(qiáng)烈，但對于怎樣才能獲得成功并不是很清楚。通過這次主題教育活動希望能給予他們指導(dǎo)和幫助，讓他們找到成功的秘笈并開啟自己成功的大門。
    1、準(zhǔn)備情景劇《大話西游之六色花》；
    2、準(zhǔn)備彩色紙條；
    3、準(zhǔn)備家長的信；
    4、調(diào)查名人成功實(shí)例和經(jīng)驗(yàn)；
    一、引入主題。
    通過flash：《貓公移山》，啟發(fā)學(xué)生理解成功是什么；
    （1）成就大的功業(yè)，能為社會做出較大的貢獻(xiàn)。
    （2）事情獲得預(yù)期結(jié)果，達(dá)到自己既定的目標(biāo)。
    因此我們做事情，不管大事小事，只要是你想做的事，是積極有益的事，并且通過你的努力做成了，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，那你就成功了。
    二、獲得成功的必須條件。
    以大話西游的情景劇為背景，逐步開啟六個獲取成功的月光寶盒；通過各個環(huán)節(jié)獲得成功的必須條件：
    1)交流學(xué)生的明確的目標(biāo)――明確的適合自己的目標(biāo)；
    2)分享事先搜集的成功實(shí)例――榜樣的力量；
    3)游戲：誰吃得快――團(tuán)結(jié)合作；
    4)采訪擊劍運(yùn)動員――愛拼才會贏；
    5)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)――腳踏實(shí)地，吸取經(jīng)驗(yàn)；
    6)家長的信――師長、同伴的幫助；
    三、成功之花綻放。
    1、根據(jù)六個必要條件，找找自己缺少哪條，將通過什么途徑完善自己；
    2、教師總結(jié)：
    活動目的：
    通過本次活動，來培養(yǎng)學(xué)生的愛心和孝心，學(xué)會感恩，增強(qiáng)對社會的責(zé)任感。
    活動準(zhǔn)備：
    1、搜集相關(guān)的文章，歌曲，經(jīng)典詞句。
    2、問卷調(diào)查資料。
    活動地點(diǎn)：----x班教室。
    活動時間：----年----月----日。
    活動過程：
    一、播放歌曲《感恩的心》導(dǎo)入。
    二、班主任故事導(dǎo)入。
    班主任講述寒假時收到來自于以前學(xué)生的賀卡與感謝信，其中重點(diǎn)講述學(xué)生對老師過往教導(dǎo)與照顧的回憶與感謝，引發(fā)學(xué)生對師生深厚情感的共鳴，從而引出我們的第一個主題：感恩教育之感恩老師。
    三、感恩老師。
    請張棟、陶婷、周艷秋三位同學(xué)上臺回憶最感恩的老師以及這位老師的事跡，分享他們對老師的感恩。
    四、感恩父母。
    問卷調(diào)查：(1)你知道你們父母的生日嗎？
    （2）你知道他們的年齡嗎？
    （3）你知道他們喜歡吃的菜嗎？
    （4）你知道他們的結(jié)婚紀(jì)念日嗎？
    （5）說說你了解的父母養(yǎng)育你的辛苦過程。
    （6）說說你最想為父母做的事是什么？
    五、感謝社會。
    (1)5月12日地震發(fā)生時，四川省青川縣木魚中學(xué)初一13歲的女生何翠青本已走出宿舍，當(dāng)她意識到發(fā)生了地震，不是迅速逃生，而是跑進(jìn)宿舍，將十多名還在午休的同學(xué)從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時間，被壓在廢墟下。50個小時后，她憑著巨大的求生欲望和驚人毅力，在救援人員的幫助下獲救。何翠青是木魚中學(xué)最后一個被救學(xué)生，由于重物長時間擠壓肌肉組織壞死而永遠(yuǎn)失去了右腿。記者問這位堅強(qiáng)的女孩“你后悔嗎？”她搖著頭哽咽地說：“不后悔，后悔的是我沒有能救出更多的同學(xué)”。
    (2)14日12時20分，15名空降兵寫下遺書從4999米的高空一躍而下，最終成功傘降茂縣，并在第一時間首次傳回了茂縣災(zāi)情。而這些空降兵平時訓(xùn)練中只需在數(shù)百米高度跳傘。這是空軍首次在高原復(fù)雜地域，無地面指揮引導(dǎo)、無地面標(biāo)識、無氣象資料條件下運(yùn)用傘降方式參加抗震救災(zāi)，這15名將生死置之度外的抗震勇士，在危難時刻向我們詮釋了“人民子弟兵”的終極意義。
    除了何翠清和這些軍人、以及大家熟知的小英雄林浩，還有無數(shù)在汶川地震中不顧個人生死的英雄們，他們用自身的行動告訴了我們什么是真正的一家人，什么叫作“一方有難八方支援”。去年，我們的同學(xué)也做得非常好，從給0712班魏斌同學(xué)的捐款以及我校教師李小滿老師的捐款活動中可以看出，我們0832班同學(xué)的愛心。
    六、總結(jié)結(jié)束。
    在這次主題班會的過程中，同學(xué)們參與的積極性很高。一個和諧的家庭，一個和諧的集體，一個和諧的社會，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動，報答父母、老師、社會，報答所有關(guān)心和幫助過我們的人，讓我們的明天更美好。
    由文員委員帶頭，全班合唱《感恩的心》，結(jié)束主題班會。
    設(shè)計目的:現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。因此。通過本次班會，努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會。
    活動過程:播放歌曲《父親》，導(dǎo)入班會主題。
    老師:同學(xué)們，大家知不知道thanksgivingday，它的中文含義？對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像:“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學(xué)會感恩》為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會，下面請焦博宇（甲)、宋麗梅(乙）兩位同學(xué)和我一起來主持這次班會。
    甲:落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；
    乙:白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅動人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。
    甲:因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的世界。
    乙:因?yàn)楦卸鞑艜惺篱g真摯的感情。
    合:因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
    乙:感恩大自然，因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉。
    甲:感恩父母，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長。
    乙:感恩老師，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。
    甲:感恩兄弟姐妹，因?yàn)樗麄兒臀覀冄}相連，在這塵世間不再孤單。
    乙:感恩朋友，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。
    甲:感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的愛心讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此厚重和多彩。
    乙:感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。
    甲:感激傷害我的人，因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹荆?BR>    乙:感激這個世界上所有值得我們感激的人。
    甲:然而其中，最能激起我們心中最深的感恩的字眼莫過于“父母”。
    乙:是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要保護(hù)的孩子。我們不斷地接受他們給予的愛的雨露。
    甲:下面請老師給我們講《蘋果樹和小男孩》的故事。大家歡迎。（老師講故事）。
    老師:同學(xué)們，聽懂了嗎，這棵蘋果樹就是我們的爸爸媽媽，大家和我一樣一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是竭盡所能地滿足我們。有時我們接受的是那么的心安理得。反過來想想，我們?yōu)楦改赣肿隽诵┦裁茨兀可蟼€周一，我上完第二節(jié)課，接到我母親的電話，說，中午回家吃飯吧，我都準(zhǔn)備好了。你吃完就走，能趕上上班。當(dāng)我上完第四節(jié)課趕到家里時，一桌熱氣騰騰的我最愛吃的飯菜擺在我面前，我才想起今天是媽媽的生日，我竟然給忘記了。從開學(xué)到現(xiàn)在，兩個多月了，沒有回家，忙，忙，一千個理由一萬個理由推掉回家的行程。媽媽沒有責(zé)備，反而時時替我著想。真的讓我好感動又好自責(zé)。
    乙:下面請李廣同學(xué)用他的歌聲來表達(dá)對母親的感激之情。
    甲:此時此刻我們的心情都不能平靜，同學(xué)們請把你們的感動與大家一起分享吧（同學(xué)5-6人自由發(fā)言）材料收集整理好。
    老師:雖然同學(xué)們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，成長的每一步無不浸透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。父母在時時刻刻掛念著我們，祝福著我們，可我們又對父母了解多少呢？下面由兩名主持人做一個現(xiàn)場調(diào)查。請隨便上來6名同學(xué)。
    甲:問題:。
    1、你母親的生日？2、你給母親買過生日禮物嗎？3、母親節(jié)是哪天？
    乙:問題。
    1、你爸爸今天多大歲數(shù)屬什么？2、父親節(jié)在哪天？3、你父親最愛吃的一道菜是什么？
    甲:通過剛才的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切如數(shù)家珍！
    乙:有了泥土，嫩芽會長大，有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽。
    甲:母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情的無償演繹。請聽故事:。
    生1.六旬老父----救子:2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！
    生2.年輕母親舍身救兒:2004年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話:“兒子就是我的全部?！?BR>    生3.《挨杖傷老》:漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚?？墒?，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道:“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道:“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受。”
    生4.孝順兒----救母:2004年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。
    乙:父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。也許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了我們可貴的生命。父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這片天空，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。
    甲:感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過一段感人的廣告:一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說:媽媽，洗腳！就是這樣的一段廣告時至今日，仍在熱播，動人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了多少有情人為其流淚，不單是為了那可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。
    乙:同學(xué)們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一句謝謝，都是我們愛父母的表達(dá)方式。
    甲:了解父母，主動與父母溝通，不亂發(fā)脾氣，做力所能及的事，學(xué)好各門功課，不讓父母操心。都是對父母的報答與感恩。
    老師:樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，希望我們在座的每個人都善待我們的父母雙親，多一份關(guān)懷和理解，她們一定會倍感欣慰，做一個:懂父母的人。
    甲:不會忘記，父母賜予我們生命，不求回報的撫育我們成長。
    生1:感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
    生2:感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
    生3:感謝您——老師，是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了！或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。
    生4:感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，各種體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
    乙:老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
    其實(shí)我自己也曾經(jīng)不理解過老師，比如，入學(xué)后的第一次月考，我的語文本來能得98分，可老師給我減掉了2分，理由是卷面書寫亂。我當(dāng)時任性地想，不管亂不亂，我還是對了啊，不該減分嗎。但我從此下決心練字，這次期中考試，老師在我的卷面上寫了幾個大字，書寫有進(jìn)步，加油！至此，我明白了老師的良苦用心。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心上。今天，在這里，我想借此機(jī)會，真誠的向老師說一聲:老師，謝謝您，我懂了！
    乙:從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。
    甲:社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向老師們表達(dá)由衷的敬意。
    乙:我們感謝老師的辛勤培育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，也比不上我們用愛和行動來感恩教師。
    甲:感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。
    生3放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
    乙:不要把這些當(dāng)成是無謂的小事，因?yàn)檫@點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，包含的正是你對老師的尊敬和感激。
    生4考場上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，尊守紀(jì)律；
    生5教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境；
    生6宿舍里，遵守室規(guī)，不擾亂同學(xué)休息。
    生7校園的小路上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來；
    甲:我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，這也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種的回報。
    教師引導(dǎo)、由學(xué)生主持與學(xué)生之間的問答形式。
    1、通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。
    2、同時聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
    3、培養(yǎng)學(xué)生在公眾面前表達(dá)自我的能力。
    1、活動針對初三部分學(xué)生在面臨人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)時，出現(xiàn)思想認(rèn)識上的誤區(qū)（對未來的迷茫），行為上的不足（學(xué)習(xí)積極性不高，消極的對待學(xué)業(yè)），通過這次主題班會，啟發(fā)教育學(xué)生端正人生態(tài)度，認(rèn)識人生的崇高意義就在于為祖國為人民為社會為人類做出貢獻(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇高的共產(chǎn)主義理想，并以現(xiàn)在為出發(fā)點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗，努力學(xué)習(xí)，設(shè)計了這堂課。
    2、本堂課的特點(diǎn)是以小品的形式貫穿整個過程，沒有空洞的說教，而是以學(xué)生的實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，最后以學(xué)生簽名留言結(jié)束。在輕松、上進(jìn)的氣氛中，使每位學(xué)生都有感悟，并通過留言加深印象。
    1、布置作文：你的理想是什么？產(chǎn)生的原因？為實(shí)現(xiàn)理想你采取了哪些措施？
    2、上述材料收集起來進(jìn)行綜合處理，選出有代表性的內(nèi)容，編成小品等形式予以表現(xiàn)。
    3、準(zhǔn)備兩首歌曲：一首表現(xiàn)對實(shí)現(xiàn)理想的渴望；一首表現(xiàn)為實(shí)現(xiàn)理想需奮斗拼搏。
    全班同學(xué)及邀請的老師。
    （1）布置會場。（2）出好板報。（3）準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶。
    （在合唱《讓我們蕩起雙槳》的歌聲中主持人上。）。
    主持人女：每一個人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標(biāo)，但是理想到底指的是什么呢？問你問我問他？可能我們一時都難以說清楚。
    （主持人進(jìn)行現(xiàn)場采訪，教室里氣氛輕松、活躍。）。
    主持人男：剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都想為祖國的繁榮貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。我們說岳飛的理想是精忠報國，保衛(wèi)大宋王朝。鄧世昌的理想是驅(qū)除倭寇、保衛(wèi)國家。周恩來總理從小就有“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向。蘭格力從小就有“想飛上天”的理想！可見，理想隨時代的不同而不同，隨個人的不同而不同。
    主持人女：那么，什么樣的理想才是崇高的理想呢？請聽余嬌嬌帶來的配樂詩朗誦《理想的樂章》。（優(yōu)美的鋼琴曲從錄音機(jī)里傳來。）。
    主持人男：的確，崇高的理想是一個人前進(jìn)的動力，如果要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實(shí)現(xiàn)同樣需要堅定的意志、頑強(qiáng)的毅和腳踏實(shí)地的努力。
    主持人女：丹柯穿過西伯利亞幽暗污濁的沼澤與密林，方實(shí)現(xiàn)理想，用一顆鮮紅的心為人民迎來光明。
    主持人男：布魯諾拖著腳鐐，赤足踏開混飩愚昧的荊棘，為理想、為真理獻(xiàn)出了生命。
    主持人女：路遙在饑寒挫折中完成名作《平凡的世界》，蘭格力也是經(jīng)歷萬般磨難，才實(shí)現(xiàn)自己飛上天的理想。
    主持人男：下面，請聽蘭格力的故事。（略。）。
    主持人女：從故事中我們看到，一個有著終生理想的人，青春不是資本，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。
    主持人男：只有在疾風(fēng)暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈撥出非凡的絕響。
    主持人女：再也不瀟灑地流浪街頭，再也不傲慢地涂寫詩句。
    主持人男：再也不多情地咀嚼凄愴！再也不把理想寄給遠(yuǎn)方。因?yàn)槔硐氲母褪乔趭^。
    老師：記得小學(xué)時，我的班主任，一位年輕的語文老師常領(lǐng)著我們唱歌、跳舞、做游戲。背唐詩宋詞，她那甜美歡快的表情和清脆悅耳的聲音我至今還記憶猶新。于是我就想做一名老師該多好啊，從那時起，我就立下了當(dāng)一名人民教師的志向。在老師的教導(dǎo)下我長大了，經(jīng)過自己的一番努力我終于實(shí)現(xiàn)了自己為祖國教育事業(yè)獻(xiàn)身的理想。我希望你們要樹立遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗，相信將來你們一定會為祖國。為人民做出貢獻(xiàn)的?，F(xiàn)在，我想用一首歌來表達(dá)我的心情（在熱烈的掌聲中，老師唱了《長大后我成了你》這首歌。）。
    主持人男：從老師的切身體會中，我們知道明白生活意義的人，才能為未來而奮斗，才能為理想而奮斗。
    主持人女：用詩的情懷裝點(diǎn)我們的人生，在美的色彩中讓我們走向未來！請聽黃首的演講《走向未來》。
    主持人女：的確，我們要樹立崇高的理想，還要為實(shí)現(xiàn)理想去努力奮斗。
    主持人男：在實(shí)現(xiàn)理想的道路上，并非是一帆風(fēng)順的。面對挑戰(zhàn)，沒有堅強(qiáng)的毅力，沒有刻苦拼搏的精神，結(jié)果只能是一事無成。下面這個小品也許就是你的鏡子。
    （張潔等人表演小品《20年后的相聚》）。
    主持人女：小品的內(nèi)容來源于生活，反映了大家學(xué)習(xí)生活中的一些不足之處。
    主持人男：看了這些節(jié)目，我相信同學(xué)們和我一樣有很多感觸。
    主持人女：我們還是先請張潔——小品中的主人公來說說吧！
    張潔：小品中我所扮演的那位同學(xué)，理想是美好的，可在為實(shí)現(xiàn)理想的道路上，總是半途而廢。理想應(yīng)以扎實(shí)的知識為后盾。
    周麗花：從小品中，可得到啟示：做任何事都得細(xì)心。（其他話略）。
    方芳：小品給我的感觸很深：的確，我也曾像程群那樣為了自己的理想暗暗下決心：一定為了自己的理想腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。但是，總會遇到許多挫折，而我總是逃避。通過小品，讓我懂得了“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”的真正意義。從現(xiàn)在起，我要化理想為行動，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，面對挫折用意志戰(zhàn)勝它，我相信我一定能實(shí)現(xiàn)理想。（其他同學(xué)的發(fā)言略）。
    主持人女：同學(xué)分析的真好！同學(xué)中存在著各種不良現(xiàn)象：作業(yè)馬虎，遇到難題就放棄，體育課上碰到長跑就紛紛想辦法逃避。這些都表明大家怕吃苦。沒有頑強(qiáng)的毅力、怕吃苦可是人生路上的大敵。
    主持人男：人應(yīng)該有堅定不移的理想。我們必須用十二分的努力去爭取實(shí)現(xiàn)它。在這中間，挫折會像惡魔一樣擋在你面前。我們要用頑強(qiáng)的堅韌精神去克服它。腳踏實(shí)地地走好每一步。最終達(dá)到我們心中的夢。為了表達(dá)這種想法，我想演唱一首《真心英雄》。同學(xué)們和我一起唱，好嗎？（全體演唱）。
    主持人男：為了理想的遠(yuǎn)航。
    主持人女；默默地積蓄著奮進(jìn)的力量。
    主持人男：昨天的理想就是今天的希望。
    主持人女：今天的理想就是明天的現(xiàn)實(shí)。
    主持人合：聽，未來在召喚，明天會更好！我們期待著那震撼人心的美麗；我們期待著，那意想不到的輝煌?。ò鄷凇睹魈鞎谩返母杪曋薪Y(jié)束。）。
    時間:4月11日。
    地點(diǎn):一年級一班教室。
    參加人員:一年級一班全體師生。
    主題:預(yù)防溺水，珍愛生命，學(xué)會自救。
    活動過程:。
    1、導(dǎo)入----講故事。
    聽了這個故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?BR>    小結(jié):人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。
    2、溺水已成為我縣中小學(xué)生的“頭號殺手”，去年5月以來，已發(fā)生數(shù)起中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。
    在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR而溺水死亡者時有發(fā)生。我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。
    3、溺水原因主要有以下幾種:不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。
    4、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救:。
    （3）大腿抽筋，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
    對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救:。
    （1）首先應(yīng)清除溺者口鼻中雜物，保持上呼吸道的通暢；
    （3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。每分鐘約做14—20次，以后可適當(dāng)加快。
    5、課堂總結(jié):。
    結(jié)束語:同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好，明天會更好！
    全體同學(xué)。
    12月17日下午兩點(diǎn)半到五點(diǎn)。
    圖書館六樓。
    誠信在我心，考試輕松行。
    （1）主持人先說開場白點(diǎn)題………全程的。
    （2）開場環(huán)節(jié)：破冰游戲：愛的抱抱團(tuán)。
    （3）小品環(huán)節(jié)：演繹關(guān)于誠信考試的小品（考試風(fēng)波），拋出問題，引入主題班會。
    （4）視頻環(huán)節(jié)：插播關(guān)于誠信考試的視頻，在視頻播放結(jié)束后找問題，現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)。
    （5）討論環(huán)節(jié)：由分成的小組內(nèi)進(jìn)行一次關(guān)于考試誠信問題的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，最后選一個代表闡述他們的觀點(diǎn)（賈婉卿、梁永康）。
    （6）游戲環(huán)節(jié)：看詞猜歌。
    （7）學(xué)生上臺說說：誠信講故事。
    （8）主持人總結(jié)一下，再次突主題，有請老師上臺發(fā)言。
    全體學(xué)生可參與。
    主持人：
    攝影：宣傳委員。
    布場：班干部。
    邀請函制作及邀請老師：
    購買物資及統(tǒng)籌資金的使用：
    ppt制作：
    各種打雜：
    其它安排：如主題班會環(huán)節(jié)可協(xié)商。
    請假條、班費(fèi)或主題班會資金支出、獎品的挑選、新聞稿寫作、微博宣傳、后期的照片及視頻整理、邀請函制作及邀請老師。
    來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。
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    初中愛國主義班會教案篇十三
    今天班會開得有聲有色。看到偉大祖國這個東方巨人正在慢慢崛起，你想大聲地說句什么?(我愛你，祖國!)真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點(diǎn)一滴中，沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛，是不能談及對祖國的愛。同學(xué)們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人;無論到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動起來，共同描繪祖國美好的明天吧!播放國歌。
    設(shè)計理念：
    在中華人民共和國成立幾周年的重大時刻。全國人民正在以各種形式來迎接祖國母親的生日。借此契機(jī)，通過主題班會這一生動有趣的形式，讓學(xué)生自主尋找愛國主義的含義，結(jié)合新時期小學(xué)生的時代特點(diǎn)，開展愛國主義和民族精神的教育。所以我設(shè)計了《愛我中華，從我做起》主題班會，向全體同學(xué)宣傳和弘揚(yáng)民族精神的重要意義，希望孩子們能明白愛國就是承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。樹立崇高遠(yuǎn)大的理想，堅定他們?yōu)檎衽d中華而刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗的信念。
    活動目標(biāo)：
    1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的深厚感情，激發(fā)學(xué)生的`民族自豪感，營造良好的學(xué)習(xí)和活動氛圍。
    2、讓學(xué)生懂得愛國與責(zé)任的關(guān)系，明白愛國就是承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，堅定他們?yōu)檎衽d中華而認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力奮斗的信念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
    3、通過活動，讓學(xué)生明白愛國愛民并不是高不可攀的事，而是隨時隨地都可能做得到的：要緊的是從我做起，從小事做起。
    活動流程：
    主持人：我們偉大祖國迎來了她的70歲生日。前段時間，我們收看了中央電視臺的“開學(xué)第一課”節(jié)目，看完后我相信在座的每一位都激情澎湃，我們都會不由自主，發(fā)自內(nèi)心的吶喊“我愛我的祖國!”這也正是本次班會課的主題。
    【第一環(huán)節(jié)：國慶暢談愛國之情】。
    表演小品：過國慶節(jié)。
    國慶節(jié)到了，三個同學(xué)去逛街，走到政府門口，正巧政府里在升國旗，李俊停下腳步對著國旗行注目禮，張華和陳亮若無其事走過去，還叫李俊快點(diǎn)走，李俊說“升旗是一件很神圣的事情，應(yīng)該行注目禮”，張華覺得只有在國際社會中看見祖國的國旗升旗才有自豪感，陳亮說新中國成立后，才有民族自豪感，在舊中國沒有自豪感。
    主持人：誰才是真正的愛國?評論三人的觀點(diǎn)。
    【第二環(huán)節(jié)：深情朗誦愛國詩歌】。
    請兩位同學(xué)朗誦下列關(guān)于愛國的詩歌《祖國在我心中》。
    女：當(dāng)我們抬起頭，我們總能看到一幢幢聳立的高樓大廈。
    男：每當(dāng)我們踏出一步，我們總能踩著那平坦的大道。
    女：每當(dāng)我們回到家，我們總能躺在柔軟、舒適的床上。
    男：從矮樓到大廈。
    女：從坑坑洼洼的小路到平坦的大道。
    男：從一張硬板床到一張席夢思。
    女：我們偉大的祖國有了翻天覆地的變化，有了令人欣喜的成果。
    合：為了祖國的未來發(fā)展，我們將更加努力學(xué)習(xí)，為祖國作出自己力所能及的貢獻(xiàn)，將我們的祖國發(fā)展成為一個美好的社會主義國家!
    【第三環(huán)節(jié)：愛國主題名人名言知多少】。
    主持人：比一比你能想到哪些愛國名句?
    國破則家亡，國興則家昌、國家興亡、匹夫有責(zé)我死國生，我死猶榮，身雖死精神長生，成功成仁，實(shí)現(xiàn)大同。
    我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。
    愛國主義是千百年來鞏固與發(fā)展起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情。列寧。
    為什么我的眼里常含著淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉!艾青。
    【第四環(huán)節(jié)：演唱愛國歌曲】。
    主持人：下面請幾位同學(xué)為我們展示自己的精彩才藝。演唱一首愛國主題歌曲，讓我們在激蕩人心的歌聲中結(jié)束我們這次的主題班會。
    演唱曲目《愛我中華》。
    主持人：在美妙的歌聲中，本次主題班會到此結(jié)束。
    活動小結(jié)：
    通過這次主題班會，激發(fā)了學(xué)生的愛國情感和民族自豪感，也更加讓同學(xué)們體會到祖國的發(fā)展與強(qiáng)大與同學(xué)們是息息相關(guān)的，使同學(xué)們體會到了肩上所承擔(dān)的重任讓他們明白為什么愛國以及作為學(xué)生該如何愛國，將主題班會內(nèi)容內(nèi)化到他們的思想中，落實(shí)到他們的行動中去。
    感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
    初中愛國主義班會教案篇十四
    一、活動目的：
    經(jīng)過這次班會活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。讓學(xué)生們自我從不一樣角度領(lǐng)悟愛國的意義和必要性，弘揚(yáng)和培育愛國主義精神，并用實(shí)際行動來愛國。
    二、活動過程：
    第一板塊——《歌唱祖國》。
    詩歌朗誦《中國，我愛你》(何辰鳴、龔辰昊、張開哲、朱悉妮)。
    第二板塊——《風(fēng)雨歷程》觀看視頻《共和國風(fēng)雨歷程》(蔡琦解說)。
    第三板塊——《勿忘歷史，振興中華》。
    學(xué)生演講《不忘國恥，做新時代民族的脊梁》(施鰻格)。
    第四版塊——《愛國從我做起》。
    欣賞小品《如此愛國》(陳崢、黃冠嘉、谷豐澤楷)。
    第五板塊——《教師寄語》(班主任小結(jié))。
    三、詳細(xì)過程。
    甲：各位教師，
    乙：各位同學(xué)，
    合:大家上午好!
    甲：一曲《歌唱祖國》唱得激動人心，蕩氣回腸。1949年10月，千千萬萬中國人曾徹夜難眠。
    乙：20__年的今日，千千萬萬中國人滿懷豪情。
    甲：__年的奮斗，__年的探索;。
    乙：__年的耕耘，__年的收獲，
    合:__年，我們筑就了輝煌，告別了蹉跎。
    甲：從“兩彈一星”到“神九”飛天，
    乙：從港澳回歸到兩岸“三通”;。
    甲：從青藏鐵路到三峽治水，
    乙：從加入世貿(mào)到北京奧運(yùn);。
    甲：從改革開放到科學(xué)發(fā)展，
    乙：從_到中國夢，
    甲：我們創(chuàng)作了一篇篇雄渾的史詩，譜寫了一曲曲英雄的贊歌。
    乙：這是拼搏的__年、奮進(jìn)的__年、勝利的__年!
    __年，我們樹立了一座座不朽的豐碑——。
    甲：一個富強(qiáng)民主禮貌和諧騰飛的中國正在崛起!
    合:此刻開始!
    甲：下頭讓我們一同進(jìn)入本次班會的第一個板塊《歌唱祖國》。
    乙：我的祖國，億萬支筆，描不完你的美麗。
    甲：我的母親，億萬首歌，唱不盡你的奇跡。
    乙：我的祖國，是雄偉的泰山長城，是浩瀚的黃河長江。
    甲：我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞，是迷人的楷書狂草。
    乙：中國，這片充滿魅力的土地，從古至今一向是人們歌頌的對象.
    甲：下頭請欣賞何辰鳴等人的詩歌朗誦《祖國，我愛你》。
    乙：感激四位同學(xué)的熱情朗誦，也道出了我們大家的心聲。
    甲：同學(xué)們，祖國的繁榮輝煌來之不易。1949年10月1日，中華人民共和國成立。午時3時，首都30萬人聚集在__廣場，隆重舉行開國大典。
    乙：在群眾的歡呼聲中，_用他那帶著湖南口音的洪亮聲音，向全世界莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國中央人民政府今日成立了!”
    甲：五星紅旗冉冉升起，廣場上，54門禮炮齊鳴28響，象征著中國__領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民艱苦奮斗28年的光輝歷程。
    放視頻《共和國風(fēng)雨歷程》觀看完視頻過后和同學(xué)互動。
    甲：觀看過視頻過后想必大家必須很深受感觸，那么你們有什么感想呢。
    (現(xiàn)場采訪同學(xué)，談觀后感受)。
    乙：同學(xué)們談的都很好。同學(xué)們，你們明白我們中國的“國家公祭日”嗎20__年2月25日，十二屆全國人大常委會第七次會議決定將9月3日設(shè)為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。
    甲：大家都明白，我們中國以往有一段屈辱的歷史。外國侵略者在中國的土地上橫行霸道、肆意妄為，犯下了不可磨滅的滔天罪行。南京大屠殺，拖著沉重的步伐經(jīng)過了70多年。我們又怎能忘卻70多年前的那一天，可惡的日本人，在中國燒殺搶掠。三十五萬無辜的南京老百姓們，在短短一周內(nèi)，成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品。
    乙：圓明園，一個當(dāng)代世界上的博物館、藝術(shù)館就這樣被英法聯(lián)軍洗劫一空，又被一把大火燒毀，付之一炬。那其中凝聚著我們中華兒女多少的心血與智慧啊。那些屈辱的歲月，我們又怎能忘記!
    甲：下頭請欣賞由施鰻格帶來的演講《不忘國恥，做新時代民族的脊梁》。
    乙：我們是21世紀(jì)的接班人，我們會經(jīng)受一次又一次的鍛煉，邁開沉著而堅定的步伐，向光輝的未來繼續(xù)前進(jìn)。最終，讓我們高呼合：“不忘國恥，振興中華!”
    乙：看了剛才的表演，同學(xué)們有什么想要說的嗎能夠小組討論，再派代表發(fā)言。(同學(xué)小組內(nèi)討論，代表發(fā)言交流)。
    甲：其實(shí)同學(xué)們，愛國就在我們身邊。愛國是無聲的，是不在乎任何形式的;愛國之情是無處不在的，它是浸潤在每一個生活細(xì)節(jié)之中的;愛國行為更是一種深入人心的自覺行為!
    甲：愛國無大小，處處是愛國。革命英烈拋頭顱、灑熱血，為革命事業(yè)獻(xiàn)出自我寶貴的生命，是愛國;解放軍高度警惕地守衛(wèi)在祖國的邊防、海疆，保衛(wèi)國家和人民的生命財產(chǎn)安全，是愛國;體育健兒英勇頑強(qiáng)、奮力拼搏，為國爭光，讓五星紅旗一次次飄揚(yáng)在國際體壇的上空，這也是愛國。
    乙：我們的父母親，遵紀(jì)守法，在崗位上精耕細(xì)做，創(chuàng)造財富，上交利稅，是愛國;我們的教師，淡泊名利，嘔心瀝血，誨人不倦，為祖國培養(yǎng)了一批批合格的接班人，這也是愛國;我們學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，節(jié)儉水電，愛惜糧食，保護(hù)環(huán)境，節(jié)能減排，這都是愛國。
    合：期望我們都能把愛國化為實(shí)際行動，從從我做起，此刻做起!
    甲：下頭有請我們張教師講話。(教師講話)。
    乙：我們生活在如此完美的黃金時代，這種幸福和安定和諧的局面也需要我們倍加珍惜和維護(hù)!
    合:到此結(jié)束!
    初中愛國主義班會教案篇十五
    班會是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。以下是由本站pq小編為大家推薦的愛國主義教育主題班會。
    教案。
    歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
    1、了解“中國之最”，熟悉祖國版圖;。
    2、了解祖國大地，熱愛祖國，為身為中國人而自豪;。
    了解祖國，熱愛祖國，培養(yǎng)學(xué)生的愛國感情，為身為中國人而自豪。
    了解祖國，熱愛祖國，培養(yǎng)學(xué)生的愛國感情，為身為中國人而自豪。
    二年三班全體學(xué)生。
    收集有關(guān)祖國歷史、地理、風(fēng)貌的資料;了解“中國之最”，熟悉祖國版圖;準(zhǔn)備長城、天安門、中國結(jié)、牡丹、龍、熊貓等圖片。
    詩朗誦、唱歌、拼圖游戲、知識競賽和搶答游戲等。
    班主任講話：
    我們的祖國是一個幅員遼闊、地大物博，有著悠久歷史的文明古國;勤勞勇敢的龍的傳人，在歷史的長河中譜寫出一曲曲可歌可泣的篇章。作為中華民族的兒女，我們?yōu)橛羞@樣的祖國母親而驕傲自豪。
    甲(學(xué)生主持)：我們的祖國是13億人口的一個大家庭。
    乙(學(xué)生主持)：它，有山的巍峨。
    甲：河的寬闊。
    合：面對我們偉大的祖國，怎能不豪情滿懷!
    甲：請聽詩朗誦：說給祖國媽媽的悄悄話。
    (音樂背景，小組朗誦：說給祖國媽媽的悄悄話)。
    甲：平原高山，江河湖海。
    乙：森林草原，冰川沙漠。
    合：組成了我們偉大的祖國960萬平方公里的錦繡河山。
    甲：請大家看——。
    (同學(xué)們邊觀看祖國大地風(fēng)貌錄像，邊齊唱“我的媽媽叫中華”)。
    甲：你到過北京的天安門、故宮嗎?
    乙：你上過萬里長城嗎?
    甲：你喜歡我國的國寶“熊貓”嗎?
    乙：你認(rèn)識龍嗎?你知道我國的國花嗎?
    甲：現(xiàn)在我們來進(jìn)行一個拼圖游戲。請各個小組的同學(xué)分工合作，拼好后先在小組里說一說，再把你們的作品拿到前面來向大家展示。
    (配樂，各小組進(jìn)行拼圖游戲)。
    乙：現(xiàn)在請各小組派出同學(xué)向大家作介紹。
    (各小組分別作介紹，并選擇擺放的位置)。
    甲：我們的祖國幅員遼闊、歷史悠久、文明發(fā)達(dá)。
    乙：在課前，同學(xué)們分別上網(wǎng)、查書，翻閱了大量的資料，了解了許多的“中國之最”?，F(xiàn)在請大家先在小組里說一說。
    甲：現(xiàn)在請各個小組匯報。
    (各個小組作匯報)。
    乙：你知道我們中國還有多少“之最”嗎?
    甲：上課前，大家制作了許多小禮物。現(xiàn)在請大家把你們的小禮物送給你的好朋友，讓大家都了解我們的祖國!
    (音樂聲起，同學(xué)們分別把小禮物送給班上的其他同學(xué)，大家在熱烈地交流)。
    甲：你知道嗎?我國還有許多世界之最呢!
    乙：現(xiàn)在我們進(jìn)行一個搶答游戲，哪個小組答對一題就可以得到一朵大紅花，最后看看哪個小組能得到冠軍。
    (搶答游戲：中國的世界之最)。
    甲：恭喜第小組。今天的冠軍是第小組。
    乙：大家掌聲表揚(yáng)!
    甲：當(dāng)五星紅旗冉冉生起的時候，我們高呼：
    合：祖國萬歲!祖國，您是我們心中的太陽!
    甲：讓我們面對國旗，一起高唱國歌吧!全體起立!
    (全班同學(xué)面對國旗齊唱國歌)。
    合：親愛的祖國，我們愿您發(fā)達(dá)、富強(qiáng)，像初生的太陽，為人類世界增加熱和光。
    甲：下面請古老師講話，大家鼓掌歡迎。
    班主任老師講話：
    我們熱愛祖國，如同熱愛我們的母親。祖國的甘泉，母親的乳汁，哺育了一代代中華民族的優(yōu)秀兒女。希望同學(xué)們能好好學(xué)習(xí)，為之奮斗，讓我們偉大的祖國變得更加多姿多彩，繁榮昌盛!
    愛國主義教育是小學(xué)德育工作的一個重要內(nèi)容。那么，在小學(xué)低年級階段該如何開展呢?在這一節(jié)課中，我采用了朗誦詩歌、拼圖、知識競賽等多種小孩子喜愛的形式，讓學(xué)生輕松、愉快地進(jìn)一步認(rèn)識我們的祖國，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情，并從小立志認(rèn)真學(xué)習(xí)，愿意為祖國的繁榮富強(qiáng)肩負(fù)起責(zé)任，效果良好。
    通過這節(jié)班會課，讓學(xué)生了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感，激發(fā)愛國熱情，并發(fā)掘民族精神之精髓，指導(dǎo)行動，達(dá)到愛國主義教育的目的。
    我們中華的文化博大精深，源源流長，古往今來，已經(jīng)融匯成了一派浩瀚的巨流。
    弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，是全球炎黃子孫的歷史使命;弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任，已經(jīng)歷史地落到了當(dāng)代中華兒女的身上。
    今天，我們在這里召開主題班會，旨在弘揚(yáng)祖國文化，激勵斗志，為中國有一個更燦爛、更輝煌的明天而時刻準(zhǔn)備著!
    介紹華夏文明。
    1.中國文學(xué)。
    2.中國美食。
    3.中國戲劇。
    4.吳旭婷介紹中國瓷器。
    5.金嬌介紹中國民俗民風(fēng)和中國特色服飾，知識競答。
    自由發(fā)言：
    回眸歷史，我想說……(嚴(yán)曉博、吳育、唐曉燕等)。
    1.國防科技。
    2.體育事業(yè)。
    3.教育科技。
    4.國民經(jīng)濟(jì)。
    5.醫(yī)療衛(wèi)生。
    1.中華民族有哪些傳統(tǒng)精神?
    2.你知道有哪些有關(guān)于中華民族傳統(tǒng)美德的小故事?
    3.講講你身邊的美德故事.
    (小組討論一分鐘，選出代表發(fā)言。)。
    我們中華民族創(chuàng)造了輝煌的古代文明，我們也迎來了舉世矚目的社會方方面面的變化。我們有著能引以自豪的傳統(tǒng)美德，今天的我們，立志要把祖國文明發(fā)揚(yáng)光大。讓我們從現(xiàn)在起，努力奮斗，開拓進(jìn)取，為中華民族能屹立于世界的東方而盡自己的一分力。
    最后，讓我們在莊嚴(yán)的國歌聲中結(jié)束今天的主題班會。
    全體起立，唱國歌。
    初中愛國主義班會教案篇十六
    活動目的：通過主題班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。
    活動形式：朗誦、演講、演唱。
    活動過程：
    一、導(dǎo)入。
    國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國家的標(biāo)志。
    國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團(tuán)結(jié)的象征。
    國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。
    二、了解國旗的由來和象征意義。
    國旗的象征意義。
    中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天；紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命；紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明；黃色還表達(dá)中國人是黃種人的特征；黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨；環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。
    三、了解國徽的由來和象征意義。
    國徽的由來及象征意義。
    國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的天安門城樓，天安門城樓的'正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅定、穩(wěn)定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴(yán)。
    天安門圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的天安門城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。
    齒輪、稻穗象征著工人階級的農(nóng)民階級。金色的齒輪，仿佛帶動整個國家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。
    國徽上的五顆星，代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團(tuán)結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅強(qiáng)團(tuán)結(jié)，眾志成城。
    四、會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。
    “一滴水可以折射太陽的七彩光芒?！蓖瑯?，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。
    熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。
    抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢？為中華的振興，為中華的繁榮富強(qiáng)，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。
    五、班級特色展示。
    下面請聽獨(dú)唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。
    感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會也進(jìn)入了尾聲。
    六：輔導(dǎo)員講話。
    我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn)；歷史恩怨，國危的呼號也融進(jìn)了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進(jìn)的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征；戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴(yán)；一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵；那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強(qiáng)。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強(qiáng)不息。當(dāng)國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀(jì)青少年肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧！祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們！
    讓我們一起樹愛國之心，立報國之志，隨時準(zhǔn)備著，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。
    七、班會結(jié)束。
    初中愛國主義班會教案篇十七
    一、班會目的：
    1、回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災(zāi)難，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情。
    2、正視當(dāng)前現(xiàn)實(shí)，反對霸權(quán)，牢固樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅定信念。
    3、培養(yǎng)學(xué)生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國守法觀念。
    4、展望未來，要高瞻遠(yuǎn)矚，以民族發(fā)展大計為重,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,報效祖國。
    二、班會程序：
    1、學(xué)習(xí)相關(guān)材料，了解中國發(fā)展的歷史。
    2、學(xué)生發(fā)言討論“我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛國?”3、班主任老師作班會總結(jié)。4、學(xué)生合唱《歌唱祖國》。
    三、具體步驟：
    a:我們應(yīng)該學(xué)習(xí)革命前輩的精神。為了祖國和人民的利益，貢獻(xiàn)出自己的青春甚至是生命。同時明白了落后就要挨打的道理，所以我國現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是要把我國的科技實(shí)力搞上去，我們是在校學(xué)生，應(yīng)該將愛國熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動，把我們的國家建設(shè)得更強(qiáng)大，這才是愛國的真正表現(xiàn)。
    b:在表達(dá)愛國熱情的同時，我們更需要冷靜、理智。中國現(xiàn)階段正處在發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)遇期，安定團(tuán)結(jié)是中國的大方向。我們要把愛國的熱情升華為學(xué)習(xí)的動力，積極投身于祖國的建設(shè)。中華民族自立于世界民族之林，關(guān)鍵要靠國力的強(qiáng)盛?！?、班主任發(fā)言:愛國主義教育是今天我們班會的主題，回顧歷史是為了通過紀(jì)念弘揚(yáng)我們的民族精神和愛國熱情,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,是我們班召開這次主題班會的動因。
    小學(xué)生要真正愛國，弘揚(yáng)民族精神，就要好好學(xué)習(xí),用正確的方式去愛國，從我做起,從今天做起。要堅持科學(xué)理性的思維，表達(dá)情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟,正確認(rèn)識日本，學(xué)習(xí)他們的長處，并為我所用。應(yīng)將愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。響應(yīng)黨中央的號召,抓住當(dāng)前寶貴的戰(zhàn)略機(jī)遇期，，維護(hù)國家和民族的利益。我認(rèn)為作為學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用正確的方式去熱愛祖國,要增強(qiáng)法制觀念。把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
    4、師生共唱歌曲《歌唱祖國》。
    1、
    2準(zhǔn)備發(fā)言稿，朗誦，歌曲，小品，錄音機(jī)等3選出表演者4組織學(xué)生排練節(jié)目.活動過程：一,各小隊報告人數(shù).
    1小隊長：第_小隊全體起立（跑步向前互敬隊禮）報告中隊長，我小隊在籍_人,出席_人,報告完畢.
    中隊長:接受你的報告。
    2:中隊長:全體起立,報告輔導(dǎo)員老師,五一中隊在籍_人,出席_人,”愛我中華”主題會已準(zhǔn)備就緒,請輔導(dǎo)員老師批準(zhǔn)中隊會開始.
    輔導(dǎo)員:接受你的報告,允許中隊會開始,并預(yù)祝本次對會圓滿成功.二,出隊旗,,向隊旗敬禮,鼓號齊鳴.三,齊唱隊歌(生伴奏)請坐四,中隊長講話.
    同學(xué)們,巍巍昆侖山曾塑造了中華兒女五前年的愛國脊梁,滔滔黃河水曾記載了中華兒女五前年的愛國歷程.今天,讓我們重新挺直這錚錚脊梁,重新溫故這綿綿歷程,希望每個同學(xué)都能從中受到愛國主義教育,并把這種“愛國主義”精神當(dāng)成一種財富來繼承和發(fā)揚(yáng).
    五,甲乙主持人宣布活動開始.
    甲;歲月的風(fēng)塵掩蓋不了屈辱的歷史,乙,時間的長河洗刷不掉光輝的業(yè)績.甲:中國人民團(tuán)結(jié)勇敢勤勞善良.乙:他們以堅強(qiáng)的意志不屈的民族精神屹立于世界的東方.甲:中華雄鷹在展翅.乙:中國巨龍在騰飛.
    甲:改革開放為中國插上騰飛的翅膀.乙:科教興國為中國帶來希望.甲:世界風(fēng)云變幻莫測乙:祖國大地捷報頻傳.甲:港澳回歸,歡聲震天.乙:世貿(mào)組織,敞開大門.甲:中國足球,走向世界.乙:申奧成功,贏得主辦權(quán).
    甲;中國人民從沒有過像現(xiàn)在這樣歡樂安詳。
    乙:中國人民從沒有過像現(xiàn)在這樣意氣風(fēng)發(fā),神清氣爽.甲:身為華夏兒女.乙:同為炎黃子孫.
    全班合:我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲,我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪.甲:歡樂的歌聲唱起來.乙:優(yōu)美的舞蹈跳起來.
    全班合:讓我們共同祝愿偉大的祖國繁榮昌盛,愿我們偉大的祖國永遠(yuǎn)燦爛輝煌。
    甲乙合:《愛我中華》主題隊會現(xiàn)在開始.
    甲:在我們五前年的歷史長河中,曾經(jīng)涌現(xiàn)了無數(shù)的愛國志士,他們的光輝業(yè)績與日月同在,下面請聽愛:國名人知多少..
    1;春秋戰(zhàn)國時期,鄭國商人弦高用自己準(zhǔn)備販賣的12頭牛,穩(wěn)住了率300輛戰(zhàn)車偷襲鄭國的秦國大將孟明視,使之放棄偷襲計劃.弦高為祖國利益毫不猶豫地挺身而出的行為,就是愛國..
    2漢朝的蘇武出使匈奴,卻被匈奴扣留,要挾其投降,蘇武不從,便被流放到荒蕪人煙冰天雪地的地方去放牧,結(jié)果19年的苦難折磨也沒有使蘇武變節(jié),這也是愛國.3南宋抗金名將岳飛,在近20年的戎馬生涯中,為國立下赫赫戰(zhàn)功,卻屈死于**亭,但他精忠報國的事跡卻永遠(yuǎn)激勵后人.
    4明朝抗倭英雄戚繼光經(jīng)過13年的浴血奮戰(zhàn),,終于掃清了危害我東南沿海300年之久的倭寇之患,他的愛國之舉青史流名.
    5清朝的民族英雄鄭成功抗擊殖民強(qiáng)盜,收復(fù)了臺灣,從而彪炳史冊受人敬仰。
    6清朝的林則徐虎門銷煙，揭開了近代中國人民反抗外國侵略的序幕，在中華民族的斗爭史上寫下了光輝的一頁。
    7為了新中國的勝利，董存瑞舍身炸碉堡，這種愛國壯舉與日月同在。8人民的勤務(wù)員雷鋒，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中來，這是平凡事業(yè)中的愛國。
    9鞠躬盡瘁，死而后已的孔凡森，他的愛國形象猶如雅魯藏布江一樣源遠(yuǎn)流長。
    乙：中華五前年，英雄萬萬千，他們的愛國精神世代相傳，他們的高風(fēng)亮節(jié)，青史留名。
    音響伴奏，12人舞蹈，服裝整齊，舞姿優(yōu)美。
    甲：優(yōu)美的舞姿表達(dá)了我們對祖國的熱愛，下面讓我們高聲朗誦愛國詩篇來自勉吧。
    10人齊唱，音響伴奏。
    啊，黨旗，在我的心里，您是豐碑，您是黨魂，您是中華民族向全世界的昭示。
    憶往昔崢嶸歲月啊，黨旗從嘉興南胡的紅船上揚(yáng)起風(fēng)帆，馳進(jìn)在血與火的征途，呼嘯在“二七”大罷工的機(jī)車上，飄揚(yáng)在炮火連天的井岡山頭，穿越二萬五千里長征路上的千山萬水，傲立于革命圣地延安的寶塔山間……每一個炎黃子孫都是您忠誠的衛(wèi)士，每一個中國人都會用生命維護(hù)您的尊嚴(yán)，于是您卷雷霆風(fēng)暴驅(qū)日寇，您挾驚雷裹閃電率百萬雄師過大江,您用陽光雨露滋潤960萬平方公里的大地,您用溫柔的手指撫平億萬勞苦大眾的愁苦皺紋.
    我永遠(yuǎn)是您忠實(shí)的子孫，過去，現(xiàn)在，將來。您是偉大的母親，在日月星辰里飄揚(yáng)著您崇高的母愛和無私的情懷，每一個優(yōu)秀的兒女都為您的強(qiáng)大與昌盛，黑發(fā)盡染霜花，依然秉懷耿耿忠心。
    我永遠(yuǎn)是您忠誠的戰(zhàn)士，昨天，今天，明天。您是一種象征，13億人口的尊嚴(yán)和神圣，每一個投身改革開放的兒女都會用血汗增添您的風(fēng)采。
    乙：是呀，黨旗的風(fēng)采無限，回望歷史，我們心潮澎湃，怎能忘記那屈辱的過去，怎能不奮發(fā)圖強(qiáng)。下面請聽不忘國恥，奮發(fā)圖強(qiáng)。
    1：難忘1841年喪權(quán)辱國的《南京條約》，中國從此淪為半殖民地半封建的社會。
    2：難忘1860年圓明園的大火，一座舉世聞名的園林毀于一旦。3；難忘1937年南京大屠殺，30萬人的血流成河。
    4；難忘1999年以美國為首北約組織襲擊我駐南使館，造成3人死與空難。
    5；難忘2001年美飛機(jī)軍撞毀我戰(zhàn)機(jī)，我一名飛行員失蹤。6；更難忘1949年的北京，中華人民共和國成立了。7；更難忘1967年戈壁灘上空的蘑菇云。
    8；更難忘1981，鄧小平南巡，帶來了春天的故事。
    9：更難忘2001年，中國加入世貿(mào)，從此中國跨入世界強(qiáng)國之列。10：更難忘2004年的奧運(yùn)會，中國女排再創(chuàng)輝煌。
    甲：這一樁樁，一件件，讓我們銘記在心，我們一定要努力學(xué)習(xí)，張大后把我們的祖國建設(shè)得更加美好。下面請聽歌曲《精忠報國》6人齊唱，音響伴奏。
    甲：屈原的愛國精神永遠(yuǎn)激勵后人，因?yàn)槲覀兊淖鎳悄敲纯蓯?。請聽快板《祖國贊》?BR>    快板祖國贊。
    竹板一打響劈啪，聽我把祖國夸一夸。中國地大物又博，地靈人杰英雄多。歷史悠久文化燦，文明從來沒間斷。青銅甲骨兵馬俑，聊齋志異大西游。三國水滸紅樓夢萬里長城大運(yùn)河。踏平坎坷戰(zhàn)惡魔，五千文明普凱歌。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。新世紀(jì)在改革，衛(wèi)星飛天一顆接一顆飛船載人揚(yáng)利偉，震驚世界是帥哥。雅典奧運(yùn)雄風(fēng)展，女排精神在閃爍。喜看祖國在復(fù)興，復(fù)興的祖國在飛騰。千言萬語我傾不完，千歌萬曲我唱不盡。千歌萬曲我唱不盡。
    乙：千言萬語頌不完我們對祖**親的贊美，千歌萬曲唱不盡我們對祖**親的熱愛。下面請聽歌曲”五星紅旗，我為你驕傲”：
    一多媒體背景播放改革開放后的輝煌成果片段（音樂起，女生合唱）甲：記得劉寧曾說過：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己的祖國最深厚的情感”我們的祖國是中華人民共和國，我們的心已飛向未來，請聽“展望明天，愛我中華”
    初中愛國主義班會教案篇十八
    教學(xué)目標(biāo)：
    1、了解有關(guān)安全知識;明確校園不安全的行為，提高學(xué)生校園安全意識。
    2、知道在校園里哪些行為是不安全的，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。
    3、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理，樹立自我安全意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
    教學(xué)重點(diǎn)：通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念.
    教學(xué)難點(diǎn)：遇到安全問題學(xué)會用如何處理。
    教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合。
    教學(xué)過程：
    一、導(dǎo)入。
    1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。
    2、讓學(xué)生列舉發(fā)生在校園里的事故：
    高空拋物，砸到同學(xué)。
    在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。
    攀爬護(hù)欄，摔倒樓下。
    3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
    4、教師總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。
    二、交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。
    上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?
    學(xué)生回答后教師強(qiáng)調(diào)：
    1、不要因?yàn)橼s時間而奔跑。
    2、在人多的地方一定要扶好欄桿。
    3、整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。
    4、上下樓時不要將手放在兜里。
    5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
    6、上下樓靠右行。
    7、上下樓梯時，不要奔跑，不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;不擁擠、不搶行。等。
    (2)課間活動應(yīng)當(dāng)注意些什么安全?應(yīng)如何做?
    課間活動應(yīng)當(dāng)注意:l.室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
    2.活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
    3.活動的方式要簡便易行，如做做操等。
    4.活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
    (3)在走廊里應(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?
    學(xué)生回答后教師強(qiáng)調(diào)：輕聲漫步，不跑不叫;不追逐打鬧;不做游戲;不攀爬護(hù)欄;不向樓下吐痰、丟東西;無事不到其它樓層亂竄。
    (4)在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?
    教師明確強(qiáng)調(diào)：a、室內(nèi)活動空間狹小、安全隱患多。
    b、室內(nèi)活動時不要在教室追逐玩耍。
    c、不要趴窗戶，從窗戶上往下扔?xùn)|西。
    d、有序進(jìn)出，順利又迅速，推擠容易產(chǎn)生意外，出入也不順暢。
    e、不點(diǎn)燃垃圾，不玩火;不亂摸電器、電器開關(guān);。
    f、發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告，不亂動;。
    (5)體育課、室外活動時應(yīng)注意哪些安全?為什么?
    學(xué)生交流，指名回答后教師強(qiáng)調(diào)：
    a、正確使用運(yùn)動器材、注意聽從老師指揮、不帶和運(yùn)動無關(guān)的東西。
    b、注意周圍同學(xué)動向，不要進(jìn)入其活動范圍。
    c、要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運(yùn)動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。
    (6)在實(shí)驗(yàn)課時應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?
    學(xué)生交流回答后教師總結(jié)：正確使用實(shí)驗(yàn)儀器，聽從老師指揮，不得隨意玩弄實(shí)驗(yàn)器材、不得隨意到其他同學(xué)的實(shí)驗(yàn)桌。
    (7)在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?
    教師明確強(qiáng)調(diào)：a、不追逐打鬧做游戲;b、大便入坑，小便入池;c、不推不擠，不跑不叫，d、慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。
    (8)在飲食、就餐方面應(yīng)注意哪些安全?應(yīng)當(dāng)如何做?
    什么樣的食物我們不能吃?
    過期的食品不能吃。
    不是正規(guī)廠家的食品不亂吃。
    變質(zhì)的食物不能吃。
    沒有清洗干凈的水果不吃。
    隔夜食物不亂吃。
    不熟的食物不亂吃，不喝生水。
    (9)交通安全應(yīng)注意些什么?怎么做?
    行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。
    (10)乘坐公交車應(yīng)注意些什么?怎么做?
    1.車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
    2.乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。
    (11)如何加強(qiáng)教室安全。
    (12)為什么不要提前到校?
    校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。
    在校門外擁擠，會造成意外傷害。
    (13)安全小常識。
    臨危逃生的基本原則：
    保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會自救，保護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時求救：
    “119”----火警。
    “110”----報警。
    “120”----急救。
    “122”----交通事故報警。
    打電話時要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況和顯著特征。
    (14)你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?
    上學(xué)期間不經(jīng)老師同意不得出校門。遇到陌生人來找時要及時報告老師，不得私自跟隨出去。
    如遇特殊情況需離開校園的，應(yīng)先到班主任請假，班主任與家長聯(lián)系后等家長到學(xué)校來接后方可出校。
    (15)發(fā)生意外時的自我保護(hù)。
    遭遇意外時，一定要保持鎮(zhèn)定，不要盲目逃生，只有保持冷靜的情緒，理智應(yīng)對，才能有序撤離危機(jī)現(xiàn)場。
    若在逃生的途中被推倒在地，失去平衡的話，要設(shè)法靠近墻壁，身體蜷成球狀，面向墻壁，雙手緊扣置于頸后，這樣手指、背部和雙腿可能受傷，但保護(hù)了最脆弱的部位。
    平時注意培養(yǎng)自我保護(hù)意識。
    (16)安全教育拍手歌。
    你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。
    你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。
    你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。
    你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。
    你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。
    你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
    你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。
    你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。
    你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。
    你拍十，我拍十，自我保護(hù)是大事。
    三、鞏固。
    1、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。
    2、同桌互相提問應(yīng)注意的事項(xiàng)。
    3、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。
    四、作業(yè)。
    寫一篇學(xué)習(xí)心得體會，要寫清楚自己以后應(yīng)該怎樣做才能有效防。
    止安全事故的發(fā)生?；丶乙部珊透改冈偌右杂懻摚€有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng)。
    初中愛國主義班會教案篇十九
    通過組織這次愛國主義教育主題班會“我的祖國”，幫助學(xué)生了解祖國的過去，認(rèn)識祖國的現(xiàn)在，展望祖國的未來，激發(fā)民族自豪感。
    1、整隊、唱國歌，宣布班會開始。
    2、祖國知識知多少競賽。
    3、文藝表演。
    4、班主任老師小結(jié)，齊唱國歌。
    匯報、表演、競賽。
    1、學(xué)生學(xué)唱愛國歌曲。
    2、準(zhǔn)備英雄故事。
    3、了解祖國近年來的成就。
    4、搜集祖國歷史上曾經(jīng)有過的輝煌文明和成就。
    5、在黑板上用美術(shù)字書寫本次班會活動的主題。
    一、班主任老師講話。
    五星紅旗，是我們偉大祖國的象征；《義勇軍進(jìn)行曲》是我們偉大祖國的聲音。國旗，國歌激勵著我們中華民族自強(qiáng)不息。無論世界的哪一個角落，只要有炎黃子孫的地方，就會出現(xiàn)鮮艷的五星紅旗，就能聽見嘹亮的.國歌響起。熱愛祖國，不是一句空話，面對冉冉升起的國旗，唱起國歌時，你的神情、態(tài)度、內(nèi)心的感受，都能說明你的愛國心。今天，我們聚集在這里，談“我的祖國”，那就從高唱國歌開始我們的暢談之旅吧。
    主持人：全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮！
    二、演講英雄故事。
    主持人：我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，那是無數(shù)英勇的革命先烈用獻(xiàn)血換來的?？础?。
    同步播放錄象片段。
    主持人：現(xiàn)在就讓我們一起來回憶過去，聽一聽英雄的故事。
    由事先準(zhǔn)備好的學(xué)生講故事，班主任適時解釋，渲染氣氛。
    三、知識競賽。
    主持人：我們偉大的祖國有縱貫五千年歲月的悠久歷史，有縱橫九百六十萬平方公里的大好河山。這些，我們又知道多少呢？接下來，就讓我們來比一比，看看誰知道的多。
    以主持人出題，各小組搶答的形式進(jìn)行小組間的競賽。
    競賽結(jié)束，成績落后的小組為同學(xué)們唱一支歌。
    四、愛國歌曲大家唱。
    主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一種歌曲總是能帶給我們力量——愛國歌曲。每當(dāng)我們唱起她，聽到她，心中都會油然而生對祖國的眷戀。接下來，我們就一起進(jìn)入愛國歌曲大pk環(huán)節(jié)。男、女生各就各位，看看誰唱得多，唱得好。
    這個環(huán)節(jié)分為男生組和女生組，以對歌的形式分別唱愛國歌曲。
    五、班主任總結(jié)：
    熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現(xiàn)的，她更多體現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘５纳钪?，愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛班級、愛學(xué)校，學(xué)會分享、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng)。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感動榮耀。
    六、全體起立，再次齊唱國歌。
    初中愛國主義班會教案篇二十
    活動目的：
    通過組織本次愛國主義教育主題班會“祖國——我們成長的搖籃”，幫助學(xué)生了解祖國的過去，認(rèn)識祖國的現(xiàn)在，展望祖國的未來，激勵學(xué)生珍重中華民族的光輝歷史，相信中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林。樹立學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和自信心。
    活動內(nèi)容：
    1.整隊、唱國歌，宣布班會開始。
    2.祖國山河知多少知識競賽。
    3.文藝表演。
    4.教師總結(jié)，齊唱國歌。
    活動形式：
    調(diào)查、匯報、表演、競賽。
    活動準(zhǔn)備：
    1.黑板上用紅色粉筆書寫祖國——我們成長的搖籃。
    2.課前發(fā)動學(xué)生收集、學(xué)唱革命歌曲和愛國歌曲。
    3.搜集祖國特有文明和近年來重大成就。
    活動流程：
    一、教師講話。
    1.我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn)；歷史恩怨，國危的呼號也融進(jìn)了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進(jìn)的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征；戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴(yán)；一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵；那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強(qiáng)。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強(qiáng)不息。當(dāng)國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀(jì)青少年肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧！祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們！
    讓我們一起樹愛國之心，立報國之志，隨時準(zhǔn)備著，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。
    2.齊唱國歌。
    3.為在5.12汶川大地震中不幸遇難的同胞默哀三分鐘。
    二、男女主持人對白開場。
    男：起來，不愿做努力的人們，把我們的血肉，鑄成我們新的長城。
    女：這曲振奮人心的《中華人民共和國》，激勵著我們一代人又一代人奮勇前進(jìn)。
    ……。
    三、祖國的大好山河，我們知道多少，我們來比比看誰知道的最多通過知識競賽，以必答、搶答等形式進(jìn)行小組間的競賽，促進(jìn)學(xué)生積極踴躍的了解祖國的大好河山、人文情懷。
    五、文藝表演，歌唱愛國主義歌曲，抒發(fā)愛國主義情懷。
    師：（準(zhǔn)備錄音機(jī)），大家喜不喜歡唱歌？
    生：喜歡！
    學(xué)生：好！
    師：很響亮。那么，同學(xué)們，你心里祖國嗎？
    學(xué)生：愛！
    師：好！那么，就讓我們一齊唱《歌唱祖國》?！拔逍羌t旗迎風(fēng)飄揚(yáng)……預(yù)備——唱！”（播放伴奏帶）。
    各小組說祖國變化。
    七、祖國發(fā)生了巨大的變化，讓我們用歌聲了贊美我們美麗的祖國吧！
    現(xiàn)在，我們請我們班的小歌星劉沁瑤同學(xué)為大家獻(xiàn)上一曲，大家歡迎?。ü恼疲?BR>    學(xué)生劉沁瑤：我為大家演唱一首《灰姑娘的夢》！
    師：謝謝劉沁瑤同學(xué)為我們帶來動聽的歌聲。（鼓掌）那么，我們自己的歌還有哪些？
    學(xué)生：《中國少年先鋒隊隊歌》。
    師：對。大家一起來唱一下？
    學(xué)生：“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅決斗爭，向著勝利，勇敢前進(jìn)……”
    師：這首歌唱出了大家的宏偉志向，滿腔熱情。這樣的歌曲我們應(yīng)該天天唱、時時唱。我們是華夏兒女、炎黃子孫、是龍的傳人，我們都有一顆中國心?，F(xiàn)在，老師為大家獻(xiàn)上一曲《我的中國心》。（放伴奏帶）。
    師：聽了老師唱了以后，我知道有更多的同學(xué)想一展歌喉?，F(xiàn)在，我有個主意—對歌！用適合我們唱的歌曲對歌！一、二兩組為甲隊，三、四兩組為乙隊，比誰唱得好，對得多！現(xiàn)在開始！
    甲隊：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
    乙隊：《黨啊，親愛的媽媽》。
    甲隊：《祖國啊，我永遠(yuǎn)愛您》。
    乙隊：《愛我中華》。
    甲隊：《媽媽教我一支歌》。
    乙隊：《大中國》。
    甲隊：《祝福祖國》。
    乙隊：《十送紅軍》。
    甲隊：《紅旗飄飄》。
    乙隊：《八月桂花遍地開》。
    師：好，大家唱的都是歌唱祖國歌唱共產(chǎn)黨的優(yōu)秀歌曲。
    這些歌曲時時刻刻激勵著我們，鼓舞著我們。今天，我們偉大的祖國正在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)和中華民族的偉大復(fù)興高歌猛進(jìn)！而我們是祖國未來建設(shè)的生力軍，不管在我們的學(xué)習(xí)、勞動、鍛煉和生活中，遇到多大的困難，我們都要去克服它，戰(zhàn)勝它！讓我們攜起手，一起走進(jìn)祖國的新時代！
    四、宣布名次，并進(jìn)行頒獎。
    五、輔導(dǎo)員總結(jié)：
    真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點(diǎn)一滴中，沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛，是不能談及愛祖國的。無論道何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。
    六、全體起立，齊唱國歌。
    七、小主持宣布本次活動圓滿結(jié)束。
    初中愛國主義班會教案篇二十一
    1．知道五星紅旗是我國的國旗，認(rèn)識國旗的基本特征和含義。
    2．在升旗時，能立正站好、目視國旗，不說話。
    3．能夠沿著邊沿線整齊地剪下國旗。
    《幼兒畫冊》糨糊、吸管若干、掛圖。
    2．觀察認(rèn)識國旗，了解五顆星的含義。
    3．我愛國旗。
    （1）教師交代要求：能夠沿著邊沿線整齊地剪下國旗。
    （2）剪旗桿：在旗面左邊邊緣處抹上糨糊，雙手同時捏在紙張邊緣與旗桿，向內(nèi)側(cè)卷進(jìn)，并稍許停頓，將它們粘牢些。
    4．師幼合作將制作好的國旗用以布置教室環(huán)境，迎接國慶。
    5．視頻播放升旗儀式，孩子們立正站好，目視國旗，不說話。
    初中愛國主義班會教案篇二十二
    設(shè)計理念：
    在中華人民共和國成立x周年的重大時刻。全國人民正在以各種形式來迎接祖國母親的生日。借此契機(jī)，通過主題班會這一生動有趣的形式，讓學(xué)生自主尋找愛國主義的含義，結(jié)合新時期小學(xué)生的時代特點(diǎn)，開展愛國主義和民族精神的教育。所以我設(shè)計了《愛我中華從我做起》主題班會，向全體同學(xué)宣傳和弘揚(yáng)民族精神的重要意義，希望孩子們能明白愛國就是承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。樹立崇高遠(yuǎn)大的理想，堅定他們?yōu)檎衽d中華而刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗的信念。
    活動目標(biāo)：
    1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的深厚感情，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，營造良好的學(xué)習(xí)和活動氛圍。
    2、讓學(xué)生懂得愛國與責(zé)任的關(guān)系，明白愛國就是承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，堅定他們?yōu)檎衽d中華而認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力奮斗的信念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
    3、通過活動，讓學(xué)生明白愛國愛民并不是高不可攀的事，而是隨時隨地都可能做得到的：要緊的是從我做起，從小事做起。
    活動流程：
    主持人：我們偉大祖國迎來了她的x歲生日。前段時間，我們收看了中央電視臺的“開學(xué)第一課”節(jié)目，看完后我相信在座的每一位都激情澎湃，我們都會不由自主，發(fā)自內(nèi)心的吶喊“我愛我的祖國!”這也正是本次班會課的主題。
    【第一環(huán)節(jié)：國慶暢談愛國之情】。
    表演小品：過國慶節(jié)。
    國慶節(jié)到了，三個同學(xué)去逛街，走到政府門口，正巧政府里在升國旗，李俊停下腳步對著國旗行注目禮，張華和陳亮若無其事走過去，還叫李俊快點(diǎn)走，李俊說“升旗是一件很神圣的事情，應(yīng)該行注目禮”，張華覺得只有在國際社會中看見祖國的國旗升旗才有自豪感，陳亮說新中國成立后，才有民族自豪感，在舊中國沒有自豪感。
    主持人：誰才是真正的愛國?評論三人的觀點(diǎn)。
    【第二環(huán)節(jié)：深情朗誦愛國詩歌】。
    請兩位同學(xué)朗誦下列關(guān)于愛國的詩歌《祖國在我心中》。
    女：當(dāng)我們抬起頭，我們總能看到一幢幢聳立的高樓大廈。
    男：每當(dāng)我們踏出一步，我們總能踩著那平坦的大道。
    女：每當(dāng)我們回到家，我們總能躺在柔軟、舒適的床上。
    男：從矮樓到大廈，
    女：從坑坑洼洼的小路到平坦的大道。
    男：從一張硬板床到一張席夢思。
    女：我們偉大的祖國有了翻天覆地的變化，有了令人欣喜的成果。
    合：為了祖國的未來發(fā)展，我們將更加努力學(xué)習(xí)，為祖國作出自己力所能及的貢獻(xiàn)，將我們的祖國發(fā)展成為一個美好的社會主義國家!
    【第三環(huán)節(jié)：愛國主題名人名言知多少】。
    主持人：比一比你能想到哪些愛國名句?
    國破則家亡，國興則家昌、國家興亡、匹夫有責(zé)我死國生，我死猶榮，身雖死精神長生，成功成仁，實(shí)現(xiàn)大同。
    我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。
    愛國主義是千百年來鞏固與發(fā)展起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情。列寧。
    為什么我的眼里常含著淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉!艾青。
    【第四環(huán)節(jié)：演唱愛國歌曲】。
    主持人：下面請幾位同學(xué)為我們展示自己的精彩才藝。演唱一首愛國主題歌曲，讓我們在激蕩人心的歌聲中結(jié)束我們這次的主題班會。
    演唱曲目《愛我中華》。
    主持人：在美妙的歌聲中，本次主題班會到此結(jié)束。
    活動小結(jié)：
    通過這次主題班會，激發(fā)了學(xué)生的愛國情感和民族自豪感，也更加讓同學(xué)們體會到祖國的發(fā)展與強(qiáng)大與同學(xué)們是息息相關(guān)的，使同學(xué)們體會到了肩上所承擔(dān)的重任讓他們明白為什么愛國以及作為學(xué)生該如何愛國，將主題班會內(nèi)容內(nèi)化到他們的思想中，落實(shí)到他們的行動中去。
    初中愛國主義班會教案篇二十三
    ：通過主題班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)?；顒有问剑豪收b、演講、演唱。
    1、國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國家的標(biāo)志。國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團(tuán)結(jié)的象征。國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。
    2、理解國旗的象征意義。
    中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明;黃色還表達(dá)中國人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴。
    1、國徽的由來及象征意義：國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的天安門城樓，天安門城樓的正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅定、穩(wěn)定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴(yán)。天安門圖案是我們中華民族的象征。
    2、國徽上的五顆星，代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團(tuán)結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅強(qiáng)團(tuán)結(jié)，眾志成城。
    1、“一滴水可以折射太陽的七彩光芒?！蓖瑯?，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。
    2、抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強(qiáng)，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。
    我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史恩怨，國危的呼號也融進(jìn)了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進(jìn)的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。
    ：通過主題班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)?；顒有问剑豪收b、演講、演唱。
    1、國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國家的標(biāo)志。國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團(tuán)結(jié)的象征。國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。
    2、理解國旗的象征意義。
    中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方。
    仿佛帶動整個國家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。
    2、國徽上的五顆星，代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團(tuán)結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅強(qiáng)團(tuán)結(jié)，眾志成城。
    1、“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。
    2、抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強(qiáng)，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。
    情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進(jìn)的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。
    初中愛國主義班會教案篇二十四
    一、活動目標(biāo)：
    1.通過一組新舊照片的對比，學(xué)生從衣食住行幾個方面，討論祖國七十年的飛速發(fā)展變化。通過競賽，讓學(xué)生更加了解祖國，并為祖國獻(xiàn)上祝福。聆聽感人的小故事，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，樹立學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和自信心。倡議學(xué)生從自己做起，從小事做起，與祖國共成長。
    2.聽過幻燈片、朗誦、歌唱，知識競賽等多種活動，感悟愛國的深刻內(nèi)涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為一名中學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。
    二、活動準(zhǔn)備：
    朗誦、歌曲、資料收集。
    三、活動過程：
    1.宣布《我愛你，我的祖國》主題班會現(xiàn)在開始。
    2.看新舊照片，從衣食住行等方面感受祖國日新月異的變化，暢談自己的感受。
    3.配樂詩朗誦：《祖國頌》。
    4.《祖國知多少》知識競賽。
    5.(少年*的故事：為中華之崛起讀書)。
    6.交流討論：我們能為祖國做什么(結(jié)合日常生活)。
    7.小組朗誦:《我愛我的紅領(lǐng)巾》。
    8.對祖國的祝福(貼成一個慶字)。
    9.全班歌唱《愛我中華》。
    10.宣布結(jié)束。