總結(jié)是一種反思的過程，讓我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題?？偨Y(jié)應(yīng)該針對性地提出問題并給出解決方案，具備實際操作性。閱讀總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到別人在總結(jié)過程中的成功經(jīng)驗和教訓(xùn)。
難忘的一天寫事篇一
俗話說：“遠親不如近鄰”真是一點兒也不錯呀！意思是說：在任何地方，在任何時間，親戚是靠不住，鄰居才是真正靠得住。
遠親不如近鄰，常常在我們生活中發(fā)生的。
一次，我與媽媽上等玩，結(jié)果天有不測風(fēng)云，忽然間，就下起了傾盆大雨，雷公公與電奶奶頓時必出了民陣陣響聲，令人聞風(fēng)喪膽，那氣勢真是驚天動地，泣鬼神呀！
啊，雨終于停了，太陽公公探出腦袋來，生怕一不小心被雷電夫妻給劈成兩半。
我與媽媽回到家中，發(fā)現(xiàn)了衣服出奇的干，簡直像被烘干了一樣，太干了！
我們問誰幫著收衣服的，打聽到，原來是鄰居的老奶奶幫我們家收的，她說》她看見我們家的衣服沒有收，生怕把衣服弄濕，所以就幫我們把衣服收回家的。
這時，我口中不禁念叨：“遠親不如近鄰“這句話真沒錯！我一定要把這句話銘記在心的。
老師點評：觀察仔細，細處著筆，突出“好鄰賽金寶“這一中心！
難忘的一天寫事篇二
經(jīng)過了漫長的的等候，我們終于盼到了這一天――六一兒童節(jié)，準備參加節(jié)日的我們興奮不已，因為今天我們就可以做我們最喜歡的事――游園。
我們一到教室，就發(fā)現(xiàn)教室里多了一個“人”，那就是黑板上的小丑，它畫在黑板上，眼睛和星星一樣，仿佛在那不停地眨呀眨。它的頭發(fā)都“炸”開了。迎接小丑的是一張張笑臉，因為這是我們班里的活動，所以我們班的學(xué)生可以先玩，我們排起了長長的隊伍，第一位同學(xué)先戴上了眼罩，前面還胸有成竹，然后就東西摸不著頭腦。他手里拿著“鼻子貼”，先左轉(zhuǎn)一圈，再右轉(zhuǎn)一圈。他東摸摸，西摸摸，始終拿不定主意。“啪”，他把“鼻子貼”貼了上去，然后用手拿掉眼罩，放在桌上?！把?！這鼻子貼到頭發(fā)上了?！弊约翰唤α似饋怼５轿伊?，我戴上了眼罩眼前一片漆黑，照例還是左右各轉(zhuǎn)了一圈，再筆直往前走，把鼻子貼貼上去?！把?！”我拿掉了眼罩一看，剛剛好貼上去了。在學(xué)校里走了轉(zhuǎn)，唯獨我們班排隊的人最多，最有趣。
是啊，這是一次我最難忘的一次六一兒童節(jié)，是最棒的！
難忘的一天寫事篇三
我們的老家有這樣一句俗話來形容親戚：一代親，二代表，三代就了了。以前還不了解是什么意思，大人們也不愿給我們解釋，現(xiàn)在長大了，就自己也能慢慢琢磨出來了。
因為現(xiàn)在人們總是喜歡出去闖，如果在哪里有成績了就會在那里安家落戶了，以至于親戚們就散落在各處，而在我們旁邊的卻都是鄰居了。所以遠水救不了近火，遠親不如近鄰。
雖然鄰居沒有什么家族聯(lián)系，但是感情有的還會比親戚更好，因為可以說朝夕相處，都處出感情來了。從小到大的鄰居，小時候可以一起吃飯、一起睡覺、一起玩耍、一起上學(xué)，也像親人一樣，你可以找她幫忙、找她談心、找她去玩，甚至以后婚禮也可以是她的伴娘，她們可以很熱情的接待你，看見你來會很高興，只恨你不常來。遠房的親戚，少了聯(lián)系，少了來往，或許你哪天想到來串串門，還會覺得不自在，有種陌生的感覺，想你怎么來了。
有可能以后的以后，我們的朋友會比親戚更多，甚至朋友變親戚，親戚變陌生。
難忘的一天寫事篇四
在一個風(fēng)和日麗的早晨，同學(xué)們興高采烈地來到了“歡樂谷”，看馬戲團帶來的動物表演。
節(jié)目開始了，動物們帶來了一個接著一個精彩的'表演。同學(xué)們都看得目不轉(zhuǎn)睛，這時候，他們聽到了一陣悅耳的口琴聲，只見臺下走上來一頭頭上戴著彩色羽毛帽子、脖子上掛著一條金光閃閃的項鏈、身上穿著花衣服、鼻子里卷著口琴的大象，大象好像在對同學(xué)們說：“你們瞧，我表演得多好啊!”同學(xué)們都看得驚呆了，不約而同地圍到了大象身邊，隨著大象吹出來的樂聲，歡快地跳起舞來。
大象覺得自己很快樂，同學(xué)們心里也很開心，而且是他們最難忘的一天。
難忘的一天寫事篇五
在我的腦海里有許多有趣的事，它們就像璀璨的星星一樣，使我的生活多姿多彩，讓我回憶起來其樂無窮。這個周末我和楊嵐姐姐就做了一件有趣的事情。
星期天，風(fēng)和日麗，到處盛開的鮮花使空氣中彌漫著淡淡的清香。我和楊嵐姐姐被這多彩的春天深深地吸引住了，我們一起來到了野外，嬉鬧著，追逐著，盡情地享受著美好的時光。玩累了，我們就坐在草地上，仔細看時，發(fā)現(xiàn)草叢中盛開著許多鮮花，有紅色的，有粉色的，白色的……紅的像火，粉的像霞，白的像雪。散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。蜜蜂和蝴蝶也被花兒吸引過來了，蜜蜂嗡嗡地唱著，蝴蝶婀娜地跳著，它們就像是在參加一場盛大的宴會一樣。
我和姐姐對這眼前的美景高興地談?wù)撝?，給花兒起名字，給蝴蝶和蜜蜂編故事。我們采集各種各樣五顏六色的鮮花，編成花環(huán)戴在頭上，看著心靈手巧的姐姐戴上美麗的花環(huán)，我靈機一動，指著姐姐說：“姐姐，你變成花仙子了?！苯憬懵犃艘哺吲d起來。忽然，姐姐像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣大喊道：“快看，有枸杞?！表樦憬闶种傅姆较?，我仔細尋找，果然看到一粒粒像紅寶石一樣的野枸杞，姐姐說：“我們摘一些回家吧，這些也可以吃呢。”既然這樣，我們就采了好多枸杞，我準備拿回家讓媽媽給我熬粥喝。
后來我們滿載而歸，今天真是有趣的一天，我永遠不會忘記這一天。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
難忘的一天寫事篇六
時光如流水一般，轉(zhuǎn)眼間過去了一個假期，在假期里，最令我難忘的就是和楊華姑姑、小叔、小嬸、玥玥去南戴河游玩的一件事。
那是一個彌漫著薄霧的早晨，我和姑姑、小叔、小嬸、玥玥坐著旅游車準備去南戴河玩一圈，在坐車的5個多小時中，我們有說有笑，很快就到了目的地。
唔哇!到了海邊我才真正了解了一望無際的真正含義。當我還在沉浸在對大海的贊嘆時，小叔姑姑早已在海中嬉戲了。“我也不能掉隊”，說著我也帶著游泳圈一個猛子扎到了海里，“嘔——吐——呸”海水真難喝，原來我不會游泳啊!
我永遠也忘不了那件趣事，它將成為我永遠的回憶!
難忘的一天寫事篇七
早晨,媽媽興奮的沖向我的臥室,邊喘粗氣邊說;“下雪了,我們?nèi)サV山公園打雪仗吧'.我and潘h迫不及待的準備著,媽媽欣慰的一笑。
出發(fā)嘍！我們仨帶著“蘿卜頭”向公園走去。路上的雪白茫茫的象塊大毯子，只可惜晚上下雪的時候我沒親眼看見，白天雖然雪花們只留了這些鋪在道路上的，掛在樹枝上的，但是掉在房頂上的雪花依然是白的耀眼。
來到了我們神往的地方了，大家都很開心。我們邊走邊打雪仗，總是等別人不注意的時候來偷襲。到了半山腰，我和潘月開始堆雪人，我們找來一些松軟的白雪滾成一個球，我不時偷偷捧一些干凈的雪開始吃起來。當我發(fā)現(xiàn)雪花有這么好吃的味道時突然飛來一個大雪球，咚！砸到了我的鼻子上，哎呦，哎呦，我哭了起來，媽媽撒嬌似的撅起了小嘴，我看到她那個調(diào)皮的模樣，不禁大笑了起來。我們繼續(xù)趕路，一路上蘿卜頭被砸的一身雪白，逗的我們捧腹大笑，真是太狼狽了。過了一會兒我和潘月滾了兩個大雪球，我們一人一個，準備拿回家做刨冰，將它存放在冰箱的冷凍室里，開開心心的回家了。
經(jīng)歷了今天這場大雪，讓我明白自然景物是最美的。
難忘的一天寫事篇八
一天早晨，太陽公公還沒完全探出頭來，我趁著這個時候去小區(qū)的活動區(qū)里練習(xí)跳繩，不到十分鐘我已經(jīng)跳了滿頭大汗了。
我趕緊跑過去，和天天奶奶打了一聲招呼，說：“天天奶奶，您一大早就出去買西瓜，一定是買給天天吃的吧？”“是啊，早上出去買沒那么熱，如果等中午再出去，很容易中暑的?！碧焯炷棠绦χf?！拔?guī)湍喟桑伊獯?！”說完我接過天天奶奶手上的.西瓜。接過西瓜后，我手里一沉，哇，這西瓜可真重呀！天天奶奶似乎看出了我的表情，說：“乖孩子，還是我來吧，你拎不動的?！蔽亿s緊裝出很輕松的樣子，說：“小菜一碟！”說完，我加快腳步往我家的大樓走去。走樓梯時，我使出吃奶的勁兒，把西瓜緊緊地抱在懷里，故意裝作很輕松的樣子，嘴里還輕輕地哼著歌。當走到三樓時，我渾身上下都是汗，就像從水里撈上來一樣。
終于到奶奶的家了，只聽奶奶說：“謝謝你，孩子，進屋來吃西瓜吧。”我趕緊說：“不用了！不用了！我還沒吃過早飯呢?！闭f完，我頭也不回地往樓上走，這時候我感覺心里甜滋滋的，似乎比吃了西瓜還要甜。真是難忘的一天呀！
難忘的一天寫事篇九
當我從冰梯上滑下來的時候,我便知道那一天，我將終身難忘。
去年冬天，媽媽帶我去哈爾濱冰雪大世界看冰雕。冰雕真漂亮啊，剛進門我就被帶進一個粉妝玉砌的世界。有的被雕成了亭亭玉立的蓮花，有的被雕成了追風(fēng)逐電的駿馬，還有的被雕成了活潑可愛的小娃娃。突然，我發(fā)現(xiàn)前方有一個好長好長的冰滑梯。“媽媽，我要上去！”我興奮的喊叫著，而媽媽只是笑了笑便帶我走了過去。
從冰梯上向下看，整座冰雕城盡收眼底?？墒钱斴喌轿业臅r候，我卻有些發(fā)怵：萬一掉下去怎么辦呀？萬一摔倒怎么辦？萬一……“小姑娘，你快點兒！”后面的游客不耐煩地催促著。媽媽也鼓勵著我：“孩子，別怕。媽媽知道你最勇敢！”我終于咬了咬牙，閉上雙眼,大喊一聲，滑了下去。只聽風(fēng)聲在我耳邊呼嘯，沒過多久我就落地了。而媽媽也緊隨其后，滑了下來。我們母女二人簇擁在一起是那么的開心！畢竟我戰(zhàn)勝了膽怯，挑戰(zhàn)了自我！
又去看了各種各樣的冰燈，還吃了一串糖葫蘆，玩得開心極了。終于，我們要離開了。不經(jīng)意間的一回頭，我發(fā)現(xiàn)，那么高的冰梯其實也并不可怕。
難忘的一天寫事篇十
10月26日下午?。
竇桂梅?。
[浙江臺州臨海白水洋小學(xué)劉彩琴老師整理]?。
師：同學(xué)們好！?。
生：老師好！?。
師：不要都對我說，也對臺下的老師說?，F(xiàn)在是兩點多鐘，該怎么說？?。
生：老師下午好！?。
師：知道我姓什么嗎？加上我的姓再向我問好。?。
生：竇老師下午好！?。
師：你們聲音真大，老師真喜歡你們！?。
師：你們這么熱情，讓我想起我以前的事故事，那是六年前的事了，你們想聽嗎？?。
那么小眼亮起來，小臉紅起來，小手翹起來。?。
師：那么長的時間都忘不了，用一個詞來說，那就是－－－?。
（師板書“難忘”并指導(dǎo)“難”字的寫法，生書空）?。
師：老師有難忘的事，你們有嗎？?。
生：竇老師給我上課，我難忘。?。
師：這事要等我們上完課再說。?。
生：媽媽和別人打起來了我難忘。?。
生：……?。
師：看來難忘的事有快樂的，有悲傷的，有給人啟迪的，有令人留下深刻印象的。?。
師：誰愿意讀第一節(jié)?。
（生讀，讀得像唱歌）?。
師：哎喲，像唱歌一樣，好聽是好聽，誰能像一樣地讀。?。
（生讀，讀得很好）?。
師：節(jié)奏感多強啊，來，掌聲！不過有幾個音要正正?。
（正音，齊讀）?。
師：繼續(xù)往下讀?。
（生讀，讀得不錯）?。
（生讀，師正音）?。
（這樣一個小節(jié)一個小節(jié)地讀完全文）?。
師：想聽老師的評價嗎？你們讀得很正確、流利（豎起大拇指夸）?。
不過有幾個句子還要再讀幾遍。?。
（讀“我”心情變化的三個句子）?。
師：下面我們就重點研究這幾句話。齊讀第一句?。
（出示句子：我又緊張又激動，心怦怦地跳個不停。）?。
誰想讀，舉手讀（生讀）?。
師：“緊張”相反的詞是什么？?。
生：放松?。
生：輕松?。
師：對，就像你這樣的放松、輕松。?。
為什么文中的“我”這樣緊張，不放松，不輕松呢？請聯(lián)系前文想想看。?。
生：他想見鄧爺爺?。
師：為什么見鄧爺爺就緊張呢？?。
生：鄧爺爺是國家領(lǐng)導(dǎo)人?。
生：鄧爺爺是軍事家?。
生：鄧爺爺是國家主席?。
生：……?。
師：鄧爺爺?shù)脑鞘裁矗?。
（生齊說：鄧小平）?。
師：（有感情地講述鄧小平有關(guān)事跡）?。
就是這樣的一位領(lǐng)導(dǎo)人要來看我表演計算機，我能不緊張嗎？?。
那他為什么激動？?。
生：他想馬上能見到鄧爺爺了。?。
師：你理解作者此時的心情了嗎？因為又緊張又激動，所以心怦怦地跳個不停。?。
把手放在胸口，來讀一讀。?。
（個別讀，男生讀，女生讀）?。
師：你們的心理感受都一樣，但竇老師的感受不一樣，老師這樣讀，行嗎？?。
假如我是一個很外向的人，我這么讀（師讀）?。
生：不行！?。
師：假如我是一個很內(nèi)向而富有詩意的人，我這么讀（師讀）?。
生：不行！?。
師：那好，我保留意見。每個人都有不同的感受，你想怎么讀就怎么讀。?。
（生自由讀句子）?。
師：在大家又緊張又的時候，鄧爺爺來了（出示鄧小平圖片）?。
快向鄧爺爺問好！?。
（生紛紛說“鄧爺爺好！”）?。
師：能不能語言豐富些？?。
生：鄧爺爺，見到您很高興。?。
生：鄧爺爺，您辛苦了！?。
生：鄧爺爺，我的心怦怦地跳個不停。?。
生：鄧爺爺，您是國家領(lǐng)導(dǎo)人，我很歡迎您。?。
師：快擺起手來，向鄧爺爺問好，想怎么說就怎么說。?。
（生問好）?。
師：鄧爺爺高興了，你用什么詞來形容？?。
生：高興?。
生：歡樂?。
生：帶著慈祥的微笑?。
生：笑容滿面?。
生：和藹可親?。
師：我們看第二個句子，“我”的心情怎么樣了？?。
生：“我”的心情一下子平靜了。?。
師：再摸摸胸口，誰想讀?。
（生讀）?。
師：緊張的反義詞在這句話中藏著呢，是什么？?。
生：平靜?。
師：再讀讀這句話。?。
（生再讀）?。
師：我會這樣讀(師讀，分別強調(diào)“我”，強調(diào)“緊張”，強調(diào)“一下子”)?。
這樣讀行嗎？?。
生：不行。?。
師：我這樣讀（師讀，強調(diào)“平靜”）行嗎？?。
生：行！?。
師：來，讀出自己的感受（生讀）沒聽夠，再讀讀，讀出自己的感受。（生再讀）?。
師：讀第3句（生讀）出示句子：離開展覽館，我興奮地走在回家的路上。?。
就這句話你能提出些問題來嗎？?。
生：為什么我興奮地走在回家的路上。?。
師：很好，興奮就是－－?。
生：高興，快樂，開心，愉快?。
（生自由讀）?。
（下課鈴響）?。
第二課時?。
師：采訪開始，你好！?。
生：竇老師好！?。
師：你為什么這么興奮？?。
（生答不上來）?。
師：你太興奮了，興奮地都答不上來了。再請個人。?。
生：鄧爺爺表揚了我?。
生：你怎么給他表演的？?。
生：我沉著地操縱著計算機，唾面自干地打出各種各樣的圖形。?。
師：（向另一學(xué)生）你好，祝賀你！鄧爺爺問你們什么了？?。
（生答）?。
師：鄧爺爺聽了后怎么說？（生答）?。
大家一齊大聲地讀讀這句話。（生讀，師板書：計算機的普及要從娃娃抓起）?。
這句話你理解了嗎？（生再讀）?。
（生答不上）?。
（生走位問）?。
生：就是小時候開始學(xué)計算機?。
生：小時候就要開始學(xué)，長大就會了。?。
生：大家從小就會打電腦，幼兒園小朋友也要會。?。
（一旁攝影的電教老師說話）?。
師：（滿情深情地講述）?。
（音樂《春天的故事》響起，投影出示圖片）?。
生：想器，因為鄧爺爺幫我們國家走向富強。?。
師：想哭就哭吧！?。
生：感動，因為鄧爺爺?。
……?。
師：一句話，鄧爺爺，我們愛您！?。
所以，我們看第一段，再來讀一讀。?。
（生讀）?。
（引讀第6節(jié)）?。
（師板書，生書空）?。
師：你們現(xiàn)在的責(zé)任是什么？?。
生：讀書，好好學(xué)習(xí)，天天向上?。
師：還可以用一個成語來說，那就是“刻骨銘心”（師板書）?。
我們一起來讀（讀課題）?。
師：老師加了“！”，又該怎么讀？?。
（生再讀課題）?。
師：下課了，后會有期。?。
讓我們?yōu)楹⒆觽兙实谋憩F(xiàn)喝彩，讓他們帶著這份責(zé)任走下臺吧！?。
難忘的一天寫事篇十一
今年暑假，我參加了“快樂星球影星特訓(xùn)夏令營”，給我留下了許多美好的記憶。其中，讓我最就是參加夏令營的第二天。這天是6月27日，星期六，下著大雨。
我們早上起床后，李教官帶領(lǐng)我們一起去跑步，早上的風(fēng)景真美呀!我們經(jīng)過了一個美麗的湖泊，湖泊清澈見底，許多小魚自由自在地游著;湖泊的旁邊是碧綠碧綠的草地，青翠欲滴，草地上還有許多綿羊和山羊快樂地吃著草;湖的四周有許多高大的柳樹，細細的柳枝迎風(fēng)擺動，好像在舉手歡迎我們;柳樹的下面有數(shù)不盡的鮮花競相開放。早上的景色真是令人心曠神怡!
早飯后，我們做了定向?qū)毜挠螒颍褪窃?米范圍內(nèi)尋找寶藏，我們男生一隊，女生一隊，我在草地里、花叢中仔細地搜索，終于找到了兩個寶藏，剩下的我怎么也找不到，但是我的同伴卻找到了。最后，我們男生隊戰(zhàn)勝了女生隊，所有男生都高興極了。游戲結(jié)束后，我們中午還吃了美味的午餐!
這一天，不僅讓我感受了清晨美麗的風(fēng)景，也讓我明白了一個人的力量是有限的，只有發(fā)揮團隊的精神，才能取得勝利!這一天真是令我難忘!
難忘的一天寫事篇十二
早晨，太陽還沒有完全升起來的時候媽媽就把我從夢中叫醒了。我揉了揉朦朧的睡眼，透過薄薄地窗紗看見樓下的樹被風(fēng)吹得東倒西歪。“這么大的風(fēng)讓我怎么去上學(xué)?。 蔽艺г怪?，媽媽看出了我的心思，“我一會送你去。”媽媽說。
匆匆吃過早飯，我不情愿的背上書包，媽媽把自己的大衣披在我身上，用圍巾把我裹得嚴嚴實實的，好似一個“大胖子”。媽媽命令我坐在自行車后坐上，一路北上直奔學(xué)校。路上北風(fēng)呼嘯，像針一樣刺在媽媽那凍紅的臉上。媽媽怕我凍著不斷的叮囑我：“別動，趴在我背上?！眿寢尦粤Φ玫跑嚽斑M。雖然寒風(fēng)刺骨，但趴在媽媽的背上，使我感到我感到無比溫暖，心里有種說不出的感動和內(nèi)疚。
下午仍然北風(fēng)怒吼，媽媽還是來學(xué)校接我了。我高興得一下子跑到媽媽懷里緊緊地抱住了她。我抬頭看見媽媽那張，被寒風(fēng)吹得紅紅的臉，我的心像刀割一樣的疼?；丶业穆飞衔揖o緊地抱著媽媽，眼里不由得流出了淚水。媽媽怕我凍著把帽子、手套都給了我。自己卻徒手騎車，當回到家時媽媽的手早已被凍僵了。
我用兩只小手緊緊得握住媽媽的手，想給他暖和一下，可是媽媽連連說“沒關(guān)系，一會就好了，只要你好好的，我冷點，沒什么?？烊プ鲎鳂I(yè)吧！”我被媽媽簡短的話語感動了。她是一名教師，就是用自己默默的奉獻教育，感染著我。我含淚走向了書房。
這一天，令我終生難忘！
油田一中初二心語。
難忘的一天寫事篇十三
早上，李老師說下午黃龍五人足球的隊員要來學(xué)校教我們踢球，我開心極了，一直盼望著下午的到來。
下午一到時間，我就迫不及待地跑到操場上訓(xùn)練。不一會兒，就看見鮑老師和樓校長帶著黃龍的教練和球員來了。我們馬上被他們手上一串黃色的新足球吸引住了，大家都想要一個，但球只有5只。這是他們給我們帶來的禮物。以后，我們就可以用這些新球來訓(xùn)練了，真開心。
等我們安靜下來，黃龍的教練開始給我們介紹他們的兩位隊員。一位是外國人，他皮膚黑黑的，看上去很結(jié)實，是巴西的外援。他還不會說中文，向我們招了招手，說了聲“hello”，露出了潔白的牙齒。另外一位是中國球員，他很高，看上去非常和藹。我們排好隊一起合了影，訓(xùn)練就開始了。
第一個練習(xí)是跑動間的傳球。我和趙子健一組，我們要么是傳得太重，要么是跑得太快，失誤了好幾次；第二個練習(xí)是在傳球基礎(chǔ)上后踩球。那位中國球員來到我們這組，在此之前，我們是用腳弓停球的，但現(xiàn)在他教我們是腳底停球，我和趙子健不一會就學(xué)會了；第三是練習(xí)用腳尖挑球。我原以為是用腳尖捅球，但看了他們的動作后，才知道原來是用小腿帶動腳去踢球的下?？粗蛟谖业哪_下飛起來，我高興極了，這個技巧我學(xué)會了。
接著，我們還舉行了一場友誼賽，他們?nèi)耍ń叹毢完爢T）對我們整個校隊（10人），結(jié)果2：3，我們還是輸了。
難忘的一天寫事篇十四
今天，老師帶我們?nèi)⒂^健力寶集團和三水荷花世界旅游。
我們先到達健力寶集團。“健力寶集團成立于1984年，經(jīng)過了二十多年的風(fēng)雨歷程，已經(jīng)是一個以生產(chǎn)飲料為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的工廠。”導(dǎo)游姐姐說。
我們走進了飲料生產(chǎn)車間。里面擺設(shè)著一臺臺高大的機器，全是自動化的。在一條長長的帶子上面擺滿了一個個塑料空瓶子，隨著帶子的移動，瓶子也慢慢地移動。再由機器打開蓋子，裝上飲料，扭上蓋子，最后把它們裝進一個大紙箱里，一眨眼工夫，機器就完成了。我們簡直不敢相信自己的眼睛，這機器太厲害了。接著，我們走到了健力寶集團的展覽館，里面陳設(shè)著健力寶公司的參加各種活動的照片和許多獎狀、獎杯，讓我更進一步了解了健力寶集團輝煌的歷史。最后在出口處，每人還領(lǐng)到一份由健力寶集團送給我們的禮物——一瓶番石榴味的飲料。我們手拿飲料，喜在心里，迫不及待地打開蓋子，喝個痛快。
半個小時的車程，我們來到了三水荷花世界。同學(xué)們分組活動。我們組的同學(xué)決定先上海盜船，體會乘風(fēng)破浪的感覺。剛開始，海盜船慢慢地搖著，好像在公園蕩秋千一樣，舒服極了。正當我陶醉享受的時候，突然，“呼”的一聲把我嚇了一跳，我連忙問身邊的小婷同學(xué)：“這是怎么回事？”小婷說：“你看，海盜船每擺動一次，就會蕩得更高一些?！惫唬粫?，海盜船把我們蕩到最高處，我們都大聲地尖叫起來。慢慢地，慢慢地，海盜船慢慢地減速下來，回歸到原來的靜止狀態(tài)，我們才離開座位，走了下來。
最后，我們在老師的帶領(lǐng)下高高興興地回到了學(xué)校。我永遠也不會忘記這一天，因為這是難忘的一天。
難忘的一天寫事篇十五
今天，是我終生難忘的一天，為什么哪？因為我和一些同學(xué)被校長給教訓(xùn)了一頓。大家想聽，那就聽我細說吧。
一天中午，昨天英語老師布置了英語作業(yè)，寫完，明天交上。我寫完了，但是忘了交，也沒人給我說。就這樣過去了，中午，校長來到我們屋，問誰沒有交英語作業(yè)。我和一些同學(xué)站起來。我們以為校長會吵我們，都提心吊膽的?？墒?，校長并沒有吵我們，只是交給我們幾個任務(wù)，第一個任務(wù)是——去門口看著哪個家長越過了黃線上面寫著家長止步，就給他推出去。說干就干，校長給我們分了工，是這樣分的。我們站成了四隊，兩隊在西邊、兩隊在東邊。就這樣，我們就要干了一會。干完了，校長就吩咐實行第二個任務(wù)——跑步。這可苦死我了，校長說圍著操場跑三圈，我們就開始跑。我們班主任老師說：“快對齊，對不齊，再跑五圈?！蔽覀兙挖s緊對齊。跑完三圈以后，我們剛想停下來。
校長說：“再跑五圈”，我后邊的一個男同學(xué)嘴里嘟囔著說：“跑呀，今天晚上就來轉(zhuǎn)學(xué)……”跑完一圈，班里剩下的人也出來了，好像是來監(jiān)督我們的。一會，我們停了下來?！敖裉斓慕逃?xùn)記住了嗎？”“記住了，”“以后還犯嗎？”我們都說不犯了。
事情就是這樣，大家聽了，又什么感受？
難忘的一天寫事篇十六
一個周日，小明一家約好出去游泳，小明帶好游泳衣就和爸爸媽媽一起出發(fā)了。爸爸開著車，一家人來到了大梅沙海灘。海灘上有的人在曬太陽，有的人在喝飲料，有的人在做沙雕，還有的人在海里游泳。
小明一看到大海，象遇到了久別的老朋友一樣，高興地眼睛瞇成了一條線，開心地撲向了大海。
小明游到海濱浴場中央，看到身邊有兩個小男孩在進行游泳比賽，一個套著游泳圈，一個沒套游泳圈，他們玩得很開心，比賽不分上下。小明又看到離他不遠處有一個小弟弟在跟著媽媽學(xué)游泳，小弟弟害怕地說：“媽媽，我怕我沉下去。”媽媽說：“別怕，孩子，媽媽牽著你的手。”慢慢地，小弟弟不怕游泳了，他跟著媽媽認真地學(xué)著游泳，快活地撲騰著小腳，小腳丫周圍濺起一片片浪花。過了一會兒，他高興地喊著：“我會游泳啦，我會游泳啦”，小明看到他已經(jīng)能夠獨自向前游幾步了，小明真為他感到高興。
小明游了好幾個來回，象快活的小魚在海里竄來竄去。
天漸漸地黑下來了，紅彤彤的夕陽映紅了海面，照在人們的笑臉上，顯得格外精神煥發(fā)。小明游到爸爸媽媽身邊，媽媽對小明說：“小明，今天玩得開心嗎？肚子餓了吧？時間不早了，我們該回家了?！毙∶骺纯此闹?，人們?nèi)齼蓛傻貛е鴿M意的笑容離開了大海和沙灘。小明也戀戀不舍地隨媽媽向岸邊游去，心里想著：“再見了，我的大海，我很快還會來看你。”
難忘的一天寫事篇十七
去年放暑假的時候，我暫時住在外公家，馬上就要中午12點了，我和表姐還有表弟正從外面回來，肚子正餓的“咕咕”叫的時候，卻發(fā)現(xiàn)所有的人竟然都睡著了。我外公家的人都有睡午覺的習(xí)慣，除了表姐和表弟，而我又不忍心把他們都醒。
于是在這個時候我突然想出了一個好主意：自己做飯。
可是，又有一道難題放在我的面前了：做點什么好呢?我左思右想，嗯，就做個最簡單的蛋吵飯吧!
這時候，表姐又出去拿書，把任務(wù)推給了我。我還要煮她的。
表弟，餓極了，在一旁催我快一點，我也沒辦法。
首先，把所有的原料都準備好，就開工了!把火腿腸切成小丁，放在小盤子里;再把三個雞蛋敲碎后，把蛋黃和蛋白放進一個小盤子里攪混;然后把青豆泡在小碗里：炒飯(幸好我老媽教過我?guī)渍校晃医裉炀头浅浴皼龃竺罪埌杌鹜饶c”了)好了，言歸正傳。
這時候我已經(jīng)把油放進鍋里燒熱了，發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，我往鍋里倒了小些油，把鍋爆香，再把火腿腸和青豆放下去炒幾分種，一陣香氣往一旁的.表弟飄去，再倒小些油下去，這一放可不得了，從鍋中濺出的油星全部都落在了我的胳膊上，把剩飯倒下去之后，就炒起來炒了幾分鐘那些米飯已經(jīng)熱呼呼了，一粒粒都分開啦，這說明可以放雞蛋啦，我把攪混了的雞蛋倒進去炒，最后放了蔥花進去。
心想這下可好了吧!于是就嘗了一口。乖乖，不是吧，我還沒加鹽呢!于是又急忙把鹽加了進去。再把火關(guān)掉。呼……終于大功告成了!
雖然很苦很累還受了傷，不過我終于吃到了自己做的第一頓飯，雖然不是很好吃，不過，我相信有了這次的經(jīng)歷，下次一定會做得更好!
一直最青睞春節(jié)，因為可以瘋玩、可以享受天倫，更可以得到許多或大或小的紅包。而每年正月初一，也是我整個寒假中過得最有意義、最難忘的一天。
夕陽西下，疲憊不堪的我們終于踏上歸途?；丶液?，我躺在床上，揉著酸痛的大腿，回憶一天的艱辛，深悟一種道理：對于學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難和挫折，我們應(yīng)該勇于堅強面對，不能因為畏難而半途而廢，也不能奢望不勞而獲，只有腳踏實地、用我們的勇氣、智慧和鍥而不舍的堅韌，方能克服一切阻撓，踏平一路坎坷，并最終站上成功的彼岸。
早上，李老師說下午黃龍五人足球的隊員要來學(xué)校教我們踢球，我開心極了，一直盼望著下午的到來。
下午一到時間，我就迫不及待地跑到操場上訓(xùn)練。不一會兒，就看見鮑老師和樓校長帶著黃龍的教練和球員來了。我們馬上被他們手上一串黃色的新足球吸引住了，大家都想要一個，但球只有5只。這是他們給我們帶來的禮物。以后，我們就可以用這些新球來訓(xùn)練了，真開心。
等我們安靜下來，黃龍的教練開始給我們介紹他們的兩位隊員。一位是外國人，他皮膚黑黑的，看上去很結(jié)實，是巴西的外援。他還不會說中文，向我們招了招手，說了聲“hello”，露出了潔白的牙齒。另外一位是中國球員，他很高，看上去非常和藹。我們排好隊一起合了影，訓(xùn)練就開始了。
第一個練習(xí)是跑動間的傳球。我和趙子健一組，我們要么是傳得太重，要么是跑得太快，失誤了好幾次;第二個練習(xí)是在傳球基礎(chǔ)上后踩球。那位中國球員來到我們這組，在此之前，我們是用腳弓停球的，但現(xiàn)在他教我們是腳底停球，我和趙子健不一會就學(xué)會了;第三是練習(xí)用腳尖挑球。我原以為是用腳尖捅球，但看了他們的動作后，才知道原來是用小腿帶動腳去踢球的下?？粗蛟谖业哪_下飛起來，我高興極了，這個技巧我學(xué)會了。
接著，我們還舉行了一場友誼賽，他們?nèi)?教練和隊員)對我們整個校隊(10人)，結(jié)果2：3，我們還是輸了。
這次訓(xùn)練，我不僅學(xué)到了好多踢球的腳法，又學(xué)到了好多知識，真是一個充實的下午!
今天下午，學(xué)校要開家長會，昨天晚上，我和妹妹給爸爸媽媽打了電話，讓他們來開家長會，爸爸媽媽都同意了，我們倆可真高興，因為我們終于可以見到我們最想念的爸爸媽媽了。就在打完電話的時候，我就一直盼望著明天的家長會。
第二天，我就早早地起來了，希望下午快點來到。
下午終于來到了，我和妹妹快速地吃完午飯，穿上衣服，像一匹小野馬奔向?qū)W校，我和妹妹站在道路兩旁看一輛又一輛的出租車，心里想著：究竟爸爸媽媽會坐哪輛出租車來開家長會呢?高興的時刻終于來了，看到爸爸媽媽從出租車里走出來，我象小鳥一樣跑過馬路，撲到媽媽懷里。隨后，爸爸到妹妹的班去開家長會，媽媽去我的班開。我和妹妹在外面邊玩邊等他們。天氣好冷啊!我的腳凍得冰涼冰涼的。就在這個時候，忽然，爸爸走出來了，我飛快地跑過去，爸爸說：“我該記的，都記了，可是，家長會還是沒開完?！蔽艺f“爸爸，您既然該記的都記了，您就陪陪我們吧!女兒們可是很想念您的?！卑职滞饬?，他說要領(lǐng)我們倆去逛街，去吃漢堡包。我可真高興，因為，以前我說干什么，他總是搖搖頭說：“太忙，太忙，沒時間。”而這次，跟平常完全不一樣，我們打車到了漢堡包店，爸爸給我們買了一小塊蛋糕，叫我和妹妹一起吃。雖然蛋糕不怎么甜，可是吃在嘴上，心里美滋滋的。吃完蛋糕，爸爸還給我和妹妹買了好幾個面包，讓我們回奶奶家以后再吃。漢堡包吃完了，爸爸又領(lǐng)我和妹妹去書店，到了書店，我相中了一本鋼筆字帖，妹妹相中了一本故事書，爸爸二話沒說，就給我們買了下來，然后，爸爸就打車把我和妹妹送回奶奶家。在車上我就問爸爸：“您今天對我們怎么這么好呀?”爸爸回答說：“好幾個星期沒看見你們了，非常想你們。”說心里話我也非常想爸爸。
就從今天起，我不再和爸爸那么陌生了，因為我知道爸爸也喜歡我，跟我非常親切。我真想親切地叫一聲：“爸爸，您真好!”
難忘的一天寫事篇一
俗話說：“遠親不如近鄰”真是一點兒也不錯呀！意思是說：在任何地方，在任何時間，親戚是靠不住，鄰居才是真正靠得住。
遠親不如近鄰，常常在我們生活中發(fā)生的。
一次，我與媽媽上等玩，結(jié)果天有不測風(fēng)云，忽然間，就下起了傾盆大雨，雷公公與電奶奶頓時必出了民陣陣響聲，令人聞風(fēng)喪膽，那氣勢真是驚天動地，泣鬼神呀！
啊，雨終于停了，太陽公公探出腦袋來，生怕一不小心被雷電夫妻給劈成兩半。
我與媽媽回到家中，發(fā)現(xiàn)了衣服出奇的干，簡直像被烘干了一樣，太干了！
我們問誰幫著收衣服的，打聽到，原來是鄰居的老奶奶幫我們家收的，她說》她看見我們家的衣服沒有收，生怕把衣服弄濕，所以就幫我們把衣服收回家的。
這時，我口中不禁念叨：“遠親不如近鄰“這句話真沒錯！我一定要把這句話銘記在心的。
老師點評：觀察仔細，細處著筆，突出“好鄰賽金寶“這一中心！
難忘的一天寫事篇二
經(jīng)過了漫長的的等候，我們終于盼到了這一天――六一兒童節(jié)，準備參加節(jié)日的我們興奮不已，因為今天我們就可以做我們最喜歡的事――游園。
我們一到教室，就發(fā)現(xiàn)教室里多了一個“人”，那就是黑板上的小丑，它畫在黑板上，眼睛和星星一樣，仿佛在那不停地眨呀眨。它的頭發(fā)都“炸”開了。迎接小丑的是一張張笑臉，因為這是我們班里的活動，所以我們班的學(xué)生可以先玩，我們排起了長長的隊伍，第一位同學(xué)先戴上了眼罩，前面還胸有成竹，然后就東西摸不著頭腦。他手里拿著“鼻子貼”，先左轉(zhuǎn)一圈，再右轉(zhuǎn)一圈。他東摸摸，西摸摸，始終拿不定主意。“啪”，他把“鼻子貼”貼了上去，然后用手拿掉眼罩，放在桌上?！把?！這鼻子貼到頭發(fā)上了?！弊约翰唤α似饋怼５轿伊?，我戴上了眼罩眼前一片漆黑，照例還是左右各轉(zhuǎn)了一圈，再筆直往前走，把鼻子貼貼上去?！把?！”我拿掉了眼罩一看，剛剛好貼上去了。在學(xué)校里走了轉(zhuǎn)，唯獨我們班排隊的人最多，最有趣。
是啊，這是一次我最難忘的一次六一兒童節(jié)，是最棒的！
難忘的一天寫事篇三
我們的老家有這樣一句俗話來形容親戚：一代親，二代表，三代就了了。以前還不了解是什么意思，大人們也不愿給我們解釋，現(xiàn)在長大了，就自己也能慢慢琢磨出來了。
因為現(xiàn)在人們總是喜歡出去闖，如果在哪里有成績了就會在那里安家落戶了，以至于親戚們就散落在各處，而在我們旁邊的卻都是鄰居了。所以遠水救不了近火，遠親不如近鄰。
雖然鄰居沒有什么家族聯(lián)系，但是感情有的還會比親戚更好，因為可以說朝夕相處，都處出感情來了。從小到大的鄰居，小時候可以一起吃飯、一起睡覺、一起玩耍、一起上學(xué)，也像親人一樣，你可以找她幫忙、找她談心、找她去玩，甚至以后婚禮也可以是她的伴娘，她們可以很熱情的接待你，看見你來會很高興，只恨你不常來。遠房的親戚，少了聯(lián)系，少了來往，或許你哪天想到來串串門，還會覺得不自在，有種陌生的感覺，想你怎么來了。
有可能以后的以后，我們的朋友會比親戚更多，甚至朋友變親戚，親戚變陌生。
難忘的一天寫事篇四
在一個風(fēng)和日麗的早晨，同學(xué)們興高采烈地來到了“歡樂谷”，看馬戲團帶來的動物表演。
節(jié)目開始了，動物們帶來了一個接著一個精彩的'表演。同學(xué)們都看得目不轉(zhuǎn)睛，這時候，他們聽到了一陣悅耳的口琴聲，只見臺下走上來一頭頭上戴著彩色羽毛帽子、脖子上掛著一條金光閃閃的項鏈、身上穿著花衣服、鼻子里卷著口琴的大象，大象好像在對同學(xué)們說：“你們瞧，我表演得多好啊!”同學(xué)們都看得驚呆了，不約而同地圍到了大象身邊，隨著大象吹出來的樂聲，歡快地跳起舞來。
大象覺得自己很快樂，同學(xué)們心里也很開心，而且是他們最難忘的一天。
難忘的一天寫事篇五
在我的腦海里有許多有趣的事，它們就像璀璨的星星一樣，使我的生活多姿多彩，讓我回憶起來其樂無窮。這個周末我和楊嵐姐姐就做了一件有趣的事情。
星期天，風(fēng)和日麗，到處盛開的鮮花使空氣中彌漫著淡淡的清香。我和楊嵐姐姐被這多彩的春天深深地吸引住了，我們一起來到了野外，嬉鬧著，追逐著，盡情地享受著美好的時光。玩累了，我們就坐在草地上，仔細看時，發(fā)現(xiàn)草叢中盛開著許多鮮花，有紅色的，有粉色的，白色的……紅的像火，粉的像霞，白的像雪。散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。蜜蜂和蝴蝶也被花兒吸引過來了，蜜蜂嗡嗡地唱著，蝴蝶婀娜地跳著，它們就像是在參加一場盛大的宴會一樣。
我和姐姐對這眼前的美景高興地談?wù)撝?，給花兒起名字，給蝴蝶和蜜蜂編故事。我們采集各種各樣五顏六色的鮮花，編成花環(huán)戴在頭上，看著心靈手巧的姐姐戴上美麗的花環(huán)，我靈機一動，指著姐姐說：“姐姐，你變成花仙子了?！苯憬懵犃艘哺吲d起來。忽然，姐姐像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣大喊道：“快看，有枸杞?！表樦憬闶种傅姆较?，我仔細尋找，果然看到一粒粒像紅寶石一樣的野枸杞，姐姐說：“我們摘一些回家吧，這些也可以吃呢。”既然這樣，我們就采了好多枸杞，我準備拿回家讓媽媽給我熬粥喝。
后來我們滿載而歸，今天真是有趣的一天，我永遠不會忘記這一天。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
難忘的一天寫事篇六
時光如流水一般，轉(zhuǎn)眼間過去了一個假期，在假期里，最令我難忘的就是和楊華姑姑、小叔、小嬸、玥玥去南戴河游玩的一件事。
那是一個彌漫著薄霧的早晨，我和姑姑、小叔、小嬸、玥玥坐著旅游車準備去南戴河玩一圈，在坐車的5個多小時中，我們有說有笑，很快就到了目的地。
唔哇!到了海邊我才真正了解了一望無際的真正含義。當我還在沉浸在對大海的贊嘆時，小叔姑姑早已在海中嬉戲了。“我也不能掉隊”，說著我也帶著游泳圈一個猛子扎到了海里，“嘔——吐——呸”海水真難喝，原來我不會游泳啊!
我永遠也忘不了那件趣事，它將成為我永遠的回憶!
難忘的一天寫事篇七
早晨,媽媽興奮的沖向我的臥室,邊喘粗氣邊說;“下雪了,我們?nèi)サV山公園打雪仗吧'.我and潘h迫不及待的準備著,媽媽欣慰的一笑。
出發(fā)嘍！我們仨帶著“蘿卜頭”向公園走去。路上的雪白茫茫的象塊大毯子，只可惜晚上下雪的時候我沒親眼看見，白天雖然雪花們只留了這些鋪在道路上的，掛在樹枝上的，但是掉在房頂上的雪花依然是白的耀眼。
來到了我們神往的地方了，大家都很開心。我們邊走邊打雪仗，總是等別人不注意的時候來偷襲。到了半山腰，我和潘月開始堆雪人，我們找來一些松軟的白雪滾成一個球，我不時偷偷捧一些干凈的雪開始吃起來。當我發(fā)現(xiàn)雪花有這么好吃的味道時突然飛來一個大雪球，咚！砸到了我的鼻子上，哎呦，哎呦，我哭了起來，媽媽撒嬌似的撅起了小嘴，我看到她那個調(diào)皮的模樣，不禁大笑了起來。我們繼續(xù)趕路，一路上蘿卜頭被砸的一身雪白，逗的我們捧腹大笑，真是太狼狽了。過了一會兒我和潘月滾了兩個大雪球，我們一人一個，準備拿回家做刨冰，將它存放在冰箱的冷凍室里，開開心心的回家了。
經(jīng)歷了今天這場大雪，讓我明白自然景物是最美的。
難忘的一天寫事篇八
一天早晨，太陽公公還沒完全探出頭來，我趁著這個時候去小區(qū)的活動區(qū)里練習(xí)跳繩，不到十分鐘我已經(jīng)跳了滿頭大汗了。
我趕緊跑過去，和天天奶奶打了一聲招呼，說：“天天奶奶，您一大早就出去買西瓜，一定是買給天天吃的吧？”“是啊，早上出去買沒那么熱，如果等中午再出去，很容易中暑的?！碧焯炷棠绦χf?！拔?guī)湍喟桑伊獯?！”說完我接過天天奶奶手上的.西瓜。接過西瓜后，我手里一沉，哇，這西瓜可真重呀！天天奶奶似乎看出了我的表情，說：“乖孩子，還是我來吧，你拎不動的?！蔽亿s緊裝出很輕松的樣子，說：“小菜一碟！”說完，我加快腳步往我家的大樓走去。走樓梯時，我使出吃奶的勁兒，把西瓜緊緊地抱在懷里，故意裝作很輕松的樣子，嘴里還輕輕地哼著歌。當走到三樓時，我渾身上下都是汗，就像從水里撈上來一樣。
終于到奶奶的家了，只聽奶奶說：“謝謝你，孩子，進屋來吃西瓜吧。”我趕緊說：“不用了！不用了！我還沒吃過早飯呢?！闭f完，我頭也不回地往樓上走，這時候我感覺心里甜滋滋的，似乎比吃了西瓜還要甜。真是難忘的一天呀！
難忘的一天寫事篇九
當我從冰梯上滑下來的時候,我便知道那一天，我將終身難忘。
去年冬天，媽媽帶我去哈爾濱冰雪大世界看冰雕。冰雕真漂亮啊，剛進門我就被帶進一個粉妝玉砌的世界。有的被雕成了亭亭玉立的蓮花，有的被雕成了追風(fēng)逐電的駿馬，還有的被雕成了活潑可愛的小娃娃。突然，我發(fā)現(xiàn)前方有一個好長好長的冰滑梯。“媽媽，我要上去！”我興奮的喊叫著，而媽媽只是笑了笑便帶我走了過去。
從冰梯上向下看，整座冰雕城盡收眼底?？墒钱斴喌轿业臅r候，我卻有些發(fā)怵：萬一掉下去怎么辦呀？萬一摔倒怎么辦？萬一……“小姑娘，你快點兒！”后面的游客不耐煩地催促著。媽媽也鼓勵著我：“孩子，別怕。媽媽知道你最勇敢！”我終于咬了咬牙，閉上雙眼,大喊一聲，滑了下去。只聽風(fēng)聲在我耳邊呼嘯，沒過多久我就落地了。而媽媽也緊隨其后，滑了下來。我們母女二人簇擁在一起是那么的開心！畢竟我戰(zhàn)勝了膽怯，挑戰(zhàn)了自我！
又去看了各種各樣的冰燈，還吃了一串糖葫蘆，玩得開心極了。終于，我們要離開了。不經(jīng)意間的一回頭，我發(fā)現(xiàn)，那么高的冰梯其實也并不可怕。
難忘的一天寫事篇十
10月26日下午?。
竇桂梅?。
[浙江臺州臨海白水洋小學(xué)劉彩琴老師整理]?。
師：同學(xué)們好！?。
生：老師好！?。
師：不要都對我說，也對臺下的老師說?，F(xiàn)在是兩點多鐘，該怎么說？?。
生：老師下午好！?。
師：知道我姓什么嗎？加上我的姓再向我問好。?。
生：竇老師下午好！?。
師：你們聲音真大，老師真喜歡你們！?。
師：你們這么熱情，讓我想起我以前的事故事，那是六年前的事了，你們想聽嗎？?。
那么小眼亮起來，小臉紅起來，小手翹起來。?。
師：那么長的時間都忘不了，用一個詞來說，那就是－－－?。
（師板書“難忘”并指導(dǎo)“難”字的寫法，生書空）?。
師：老師有難忘的事，你們有嗎？?。
生：竇老師給我上課，我難忘。?。
師：這事要等我們上完課再說。?。
生：媽媽和別人打起來了我難忘。?。
生：……?。
師：看來難忘的事有快樂的，有悲傷的，有給人啟迪的，有令人留下深刻印象的。?。
師：誰愿意讀第一節(jié)?。
（生讀，讀得像唱歌）?。
師：哎喲，像唱歌一樣，好聽是好聽，誰能像一樣地讀。?。
（生讀，讀得很好）?。
師：節(jié)奏感多強啊，來，掌聲！不過有幾個音要正正?。
（正音，齊讀）?。
師：繼續(xù)往下讀?。
（生讀，讀得不錯）?。
（生讀，師正音）?。
（這樣一個小節(jié)一個小節(jié)地讀完全文）?。
師：想聽老師的評價嗎？你們讀得很正確、流利（豎起大拇指夸）?。
不過有幾個句子還要再讀幾遍。?。
（讀“我”心情變化的三個句子）?。
師：下面我們就重點研究這幾句話。齊讀第一句?。
（出示句子：我又緊張又激動，心怦怦地跳個不停。）?。
誰想讀，舉手讀（生讀）?。
師：“緊張”相反的詞是什么？?。
生：放松?。
生：輕松?。
師：對，就像你這樣的放松、輕松。?。
為什么文中的“我”這樣緊張，不放松，不輕松呢？請聯(lián)系前文想想看。?。
生：他想見鄧爺爺?。
師：為什么見鄧爺爺就緊張呢？?。
生：鄧爺爺是國家領(lǐng)導(dǎo)人?。
生：鄧爺爺是軍事家?。
生：鄧爺爺是國家主席?。
生：……?。
師：鄧爺爺?shù)脑鞘裁矗?。
（生齊說：鄧小平）?。
師：（有感情地講述鄧小平有關(guān)事跡）?。
就是這樣的一位領(lǐng)導(dǎo)人要來看我表演計算機，我能不緊張嗎？?。
那他為什么激動？?。
生：他想馬上能見到鄧爺爺了。?。
師：你理解作者此時的心情了嗎？因為又緊張又激動，所以心怦怦地跳個不停。?。
把手放在胸口，來讀一讀。?。
（個別讀，男生讀，女生讀）?。
師：你們的心理感受都一樣，但竇老師的感受不一樣，老師這樣讀，行嗎？?。
假如我是一個很外向的人，我這么讀（師讀）?。
生：不行！?。
師：假如我是一個很內(nèi)向而富有詩意的人，我這么讀（師讀）?。
生：不行！?。
師：那好，我保留意見。每個人都有不同的感受，你想怎么讀就怎么讀。?。
（生自由讀句子）?。
師：在大家又緊張又的時候，鄧爺爺來了（出示鄧小平圖片）?。
快向鄧爺爺問好！?。
（生紛紛說“鄧爺爺好！”）?。
師：能不能語言豐富些？?。
生：鄧爺爺，見到您很高興。?。
生：鄧爺爺，您辛苦了！?。
生：鄧爺爺，我的心怦怦地跳個不停。?。
生：鄧爺爺，您是國家領(lǐng)導(dǎo)人，我很歡迎您。?。
師：快擺起手來，向鄧爺爺問好，想怎么說就怎么說。?。
（生問好）?。
師：鄧爺爺高興了，你用什么詞來形容？?。
生：高興?。
生：歡樂?。
生：帶著慈祥的微笑?。
生：笑容滿面?。
生：和藹可親?。
師：我們看第二個句子，“我”的心情怎么樣了？?。
生：“我”的心情一下子平靜了。?。
師：再摸摸胸口，誰想讀?。
（生讀）?。
師：緊張的反義詞在這句話中藏著呢，是什么？?。
生：平靜?。
師：再讀讀這句話。?。
（生再讀）?。
師：我會這樣讀(師讀，分別強調(diào)“我”，強調(diào)“緊張”，強調(diào)“一下子”)?。
這樣讀行嗎？?。
生：不行。?。
師：我這樣讀（師讀，強調(diào)“平靜”）行嗎？?。
生：行！?。
師：來，讀出自己的感受（生讀）沒聽夠，再讀讀，讀出自己的感受。（生再讀）?。
師：讀第3句（生讀）出示句子：離開展覽館，我興奮地走在回家的路上。?。
就這句話你能提出些問題來嗎？?。
生：為什么我興奮地走在回家的路上。?。
師：很好，興奮就是－－?。
生：高興，快樂，開心，愉快?。
（生自由讀）?。
（下課鈴響）?。
第二課時?。
師：采訪開始，你好！?。
生：竇老師好！?。
師：你為什么這么興奮？?。
（生答不上來）?。
師：你太興奮了，興奮地都答不上來了。再請個人。?。
生：鄧爺爺表揚了我?。
生：你怎么給他表演的？?。
生：我沉著地操縱著計算機，唾面自干地打出各種各樣的圖形。?。
師：（向另一學(xué)生）你好，祝賀你！鄧爺爺問你們什么了？?。
（生答）?。
師：鄧爺爺聽了后怎么說？（生答）?。
大家一齊大聲地讀讀這句話。（生讀，師板書：計算機的普及要從娃娃抓起）?。
這句話你理解了嗎？（生再讀）?。
（生答不上）?。
（生走位問）?。
生：就是小時候開始學(xué)計算機?。
生：小時候就要開始學(xué)，長大就會了。?。
生：大家從小就會打電腦，幼兒園小朋友也要會。?。
（一旁攝影的電教老師說話）?。
師：（滿情深情地講述）?。
（音樂《春天的故事》響起，投影出示圖片）?。
生：想器，因為鄧爺爺幫我們國家走向富強。?。
師：想哭就哭吧！?。
生：感動，因為鄧爺爺?。
……?。
師：一句話，鄧爺爺，我們愛您！?。
所以，我們看第一段，再來讀一讀。?。
（生讀）?。
（引讀第6節(jié)）?。
（師板書，生書空）?。
師：你們現(xiàn)在的責(zé)任是什么？?。
生：讀書，好好學(xué)習(xí)，天天向上?。
師：還可以用一個成語來說，那就是“刻骨銘心”（師板書）?。
我們一起來讀（讀課題）?。
師：老師加了“！”，又該怎么讀？?。
（生再讀課題）?。
師：下課了，后會有期。?。
讓我們?yōu)楹⒆觽兙实谋憩F(xiàn)喝彩，讓他們帶著這份責(zé)任走下臺吧！?。
難忘的一天寫事篇十一
今年暑假，我參加了“快樂星球影星特訓(xùn)夏令營”，給我留下了許多美好的記憶。其中，讓我最就是參加夏令營的第二天。這天是6月27日，星期六，下著大雨。
我們早上起床后，李教官帶領(lǐng)我們一起去跑步，早上的風(fēng)景真美呀!我們經(jīng)過了一個美麗的湖泊，湖泊清澈見底，許多小魚自由自在地游著;湖泊的旁邊是碧綠碧綠的草地，青翠欲滴，草地上還有許多綿羊和山羊快樂地吃著草;湖的四周有許多高大的柳樹，細細的柳枝迎風(fēng)擺動，好像在舉手歡迎我們;柳樹的下面有數(shù)不盡的鮮花競相開放。早上的景色真是令人心曠神怡!
早飯后，我們做了定向?qū)毜挠螒颍褪窃?米范圍內(nèi)尋找寶藏，我們男生一隊，女生一隊，我在草地里、花叢中仔細地搜索，終于找到了兩個寶藏，剩下的我怎么也找不到，但是我的同伴卻找到了。最后，我們男生隊戰(zhàn)勝了女生隊，所有男生都高興極了。游戲結(jié)束后，我們中午還吃了美味的午餐!
這一天，不僅讓我感受了清晨美麗的風(fēng)景，也讓我明白了一個人的力量是有限的，只有發(fā)揮團隊的精神，才能取得勝利!這一天真是令我難忘!
難忘的一天寫事篇十二
早晨，太陽還沒有完全升起來的時候媽媽就把我從夢中叫醒了。我揉了揉朦朧的睡眼，透過薄薄地窗紗看見樓下的樹被風(fēng)吹得東倒西歪。“這么大的風(fēng)讓我怎么去上學(xué)?。 蔽艺г怪?，媽媽看出了我的心思，“我一會送你去。”媽媽說。
匆匆吃過早飯，我不情愿的背上書包，媽媽把自己的大衣披在我身上，用圍巾把我裹得嚴嚴實實的，好似一個“大胖子”。媽媽命令我坐在自行車后坐上，一路北上直奔學(xué)校。路上北風(fēng)呼嘯，像針一樣刺在媽媽那凍紅的臉上。媽媽怕我凍著不斷的叮囑我：“別動，趴在我背上?！眿寢尦粤Φ玫跑嚽斑M。雖然寒風(fēng)刺骨，但趴在媽媽的背上，使我感到我感到無比溫暖，心里有種說不出的感動和內(nèi)疚。
下午仍然北風(fēng)怒吼，媽媽還是來學(xué)校接我了。我高興得一下子跑到媽媽懷里緊緊地抱住了她。我抬頭看見媽媽那張，被寒風(fēng)吹得紅紅的臉，我的心像刀割一樣的疼?；丶业穆飞衔揖o緊地抱著媽媽，眼里不由得流出了淚水。媽媽怕我凍著把帽子、手套都給了我。自己卻徒手騎車，當回到家時媽媽的手早已被凍僵了。
我用兩只小手緊緊得握住媽媽的手，想給他暖和一下，可是媽媽連連說“沒關(guān)系，一會就好了，只要你好好的，我冷點，沒什么?？烊プ鲎鳂I(yè)吧！”我被媽媽簡短的話語感動了。她是一名教師，就是用自己默默的奉獻教育，感染著我。我含淚走向了書房。
這一天，令我終生難忘！
油田一中初二心語。
難忘的一天寫事篇十三
早上，李老師說下午黃龍五人足球的隊員要來學(xué)校教我們踢球，我開心極了，一直盼望著下午的到來。
下午一到時間，我就迫不及待地跑到操場上訓(xùn)練。不一會兒，就看見鮑老師和樓校長帶著黃龍的教練和球員來了。我們馬上被他們手上一串黃色的新足球吸引住了，大家都想要一個，但球只有5只。這是他們給我們帶來的禮物。以后，我們就可以用這些新球來訓(xùn)練了，真開心。
等我們安靜下來，黃龍的教練開始給我們介紹他們的兩位隊員。一位是外國人，他皮膚黑黑的，看上去很結(jié)實，是巴西的外援。他還不會說中文，向我們招了招手，說了聲“hello”，露出了潔白的牙齒。另外一位是中國球員，他很高，看上去非常和藹。我們排好隊一起合了影，訓(xùn)練就開始了。
第一個練習(xí)是跑動間的傳球。我和趙子健一組，我們要么是傳得太重，要么是跑得太快，失誤了好幾次；第二個練習(xí)是在傳球基礎(chǔ)上后踩球。那位中國球員來到我們這組，在此之前，我們是用腳弓停球的，但現(xiàn)在他教我們是腳底停球，我和趙子健不一會就學(xué)會了；第三是練習(xí)用腳尖挑球。我原以為是用腳尖捅球，但看了他們的動作后，才知道原來是用小腿帶動腳去踢球的下?？粗蛟谖业哪_下飛起來，我高興極了，這個技巧我學(xué)會了。
接著，我們還舉行了一場友誼賽，他們?nèi)耍ń叹毢完爢T）對我們整個校隊（10人），結(jié)果2：3，我們還是輸了。
難忘的一天寫事篇十四
今天，老師帶我們?nèi)⒂^健力寶集團和三水荷花世界旅游。
我們先到達健力寶集團。“健力寶集團成立于1984年，經(jīng)過了二十多年的風(fēng)雨歷程，已經(jīng)是一個以生產(chǎn)飲料為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的工廠。”導(dǎo)游姐姐說。
我們走進了飲料生產(chǎn)車間。里面擺設(shè)著一臺臺高大的機器，全是自動化的。在一條長長的帶子上面擺滿了一個個塑料空瓶子，隨著帶子的移動，瓶子也慢慢地移動。再由機器打開蓋子，裝上飲料，扭上蓋子，最后把它們裝進一個大紙箱里，一眨眼工夫，機器就完成了。我們簡直不敢相信自己的眼睛，這機器太厲害了。接著，我們走到了健力寶集團的展覽館，里面陳設(shè)著健力寶公司的參加各種活動的照片和許多獎狀、獎杯，讓我更進一步了解了健力寶集團輝煌的歷史。最后在出口處，每人還領(lǐng)到一份由健力寶集團送給我們的禮物——一瓶番石榴味的飲料。我們手拿飲料，喜在心里，迫不及待地打開蓋子，喝個痛快。
半個小時的車程，我們來到了三水荷花世界。同學(xué)們分組活動。我們組的同學(xué)決定先上海盜船，體會乘風(fēng)破浪的感覺。剛開始，海盜船慢慢地搖著，好像在公園蕩秋千一樣，舒服極了。正當我陶醉享受的時候，突然，“呼”的一聲把我嚇了一跳，我連忙問身邊的小婷同學(xué)：“這是怎么回事？”小婷說：“你看，海盜船每擺動一次，就會蕩得更高一些?！惫唬粫?，海盜船把我們蕩到最高處，我們都大聲地尖叫起來。慢慢地，慢慢地，海盜船慢慢地減速下來，回歸到原來的靜止狀態(tài)，我們才離開座位，走了下來。
最后，我們在老師的帶領(lǐng)下高高興興地回到了學(xué)校。我永遠也不會忘記這一天，因為這是難忘的一天。
難忘的一天寫事篇十五
今天，是我終生難忘的一天，為什么哪？因為我和一些同學(xué)被校長給教訓(xùn)了一頓。大家想聽，那就聽我細說吧。
一天中午，昨天英語老師布置了英語作業(yè)，寫完，明天交上。我寫完了，但是忘了交，也沒人給我說。就這樣過去了，中午，校長來到我們屋，問誰沒有交英語作業(yè)。我和一些同學(xué)站起來。我們以為校長會吵我們，都提心吊膽的?？墒?，校長并沒有吵我們，只是交給我們幾個任務(wù)，第一個任務(wù)是——去門口看著哪個家長越過了黃線上面寫著家長止步，就給他推出去。說干就干，校長給我們分了工，是這樣分的。我們站成了四隊，兩隊在西邊、兩隊在東邊。就這樣，我們就要干了一會。干完了，校長就吩咐實行第二個任務(wù)——跑步。這可苦死我了，校長說圍著操場跑三圈，我們就開始跑。我們班主任老師說：“快對齊，對不齊，再跑五圈?！蔽覀兙挖s緊對齊。跑完三圈以后，我們剛想停下來。
校長說：“再跑五圈”，我后邊的一個男同學(xué)嘴里嘟囔著說：“跑呀，今天晚上就來轉(zhuǎn)學(xué)……”跑完一圈，班里剩下的人也出來了，好像是來監(jiān)督我們的。一會，我們停了下來?！敖裉斓慕逃?xùn)記住了嗎？”“記住了，”“以后還犯嗎？”我們都說不犯了。
事情就是這樣，大家聽了，又什么感受？
難忘的一天寫事篇十六
一個周日，小明一家約好出去游泳，小明帶好游泳衣就和爸爸媽媽一起出發(fā)了。爸爸開著車，一家人來到了大梅沙海灘。海灘上有的人在曬太陽，有的人在喝飲料，有的人在做沙雕，還有的人在海里游泳。
小明一看到大海，象遇到了久別的老朋友一樣，高興地眼睛瞇成了一條線，開心地撲向了大海。
小明游到海濱浴場中央，看到身邊有兩個小男孩在進行游泳比賽，一個套著游泳圈，一個沒套游泳圈，他們玩得很開心，比賽不分上下。小明又看到離他不遠處有一個小弟弟在跟著媽媽學(xué)游泳，小弟弟害怕地說：“媽媽，我怕我沉下去。”媽媽說：“別怕，孩子，媽媽牽著你的手。”慢慢地，小弟弟不怕游泳了，他跟著媽媽認真地學(xué)著游泳，快活地撲騰著小腳，小腳丫周圍濺起一片片浪花。過了一會兒，他高興地喊著：“我會游泳啦，我會游泳啦”，小明看到他已經(jīng)能夠獨自向前游幾步了，小明真為他感到高興。
小明游了好幾個來回，象快活的小魚在海里竄來竄去。
天漸漸地黑下來了，紅彤彤的夕陽映紅了海面，照在人們的笑臉上，顯得格外精神煥發(fā)。小明游到爸爸媽媽身邊，媽媽對小明說：“小明，今天玩得開心嗎？肚子餓了吧？時間不早了，我們該回家了?！毙∶骺纯此闹?，人們?nèi)齼蓛傻貛е鴿M意的笑容離開了大海和沙灘。小明也戀戀不舍地隨媽媽向岸邊游去，心里想著：“再見了，我的大海，我很快還會來看你。”
難忘的一天寫事篇十七
去年放暑假的時候，我暫時住在外公家，馬上就要中午12點了，我和表姐還有表弟正從外面回來，肚子正餓的“咕咕”叫的時候，卻發(fā)現(xiàn)所有的人竟然都睡著了。我外公家的人都有睡午覺的習(xí)慣，除了表姐和表弟，而我又不忍心把他們都醒。
于是在這個時候我突然想出了一個好主意：自己做飯。
可是，又有一道難題放在我的面前了：做點什么好呢?我左思右想，嗯，就做個最簡單的蛋吵飯吧!
這時候，表姐又出去拿書，把任務(wù)推給了我。我還要煮她的。
表弟，餓極了，在一旁催我快一點，我也沒辦法。
首先，把所有的原料都準備好，就開工了!把火腿腸切成小丁，放在小盤子里;再把三個雞蛋敲碎后，把蛋黃和蛋白放進一個小盤子里攪混;然后把青豆泡在小碗里：炒飯(幸好我老媽教過我?guī)渍校晃医裉炀头浅浴皼龃竺罪埌杌鹜饶c”了)好了，言歸正傳。
這時候我已經(jīng)把油放進鍋里燒熱了，發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，我往鍋里倒了小些油，把鍋爆香，再把火腿腸和青豆放下去炒幾分種，一陣香氣往一旁的.表弟飄去，再倒小些油下去，這一放可不得了，從鍋中濺出的油星全部都落在了我的胳膊上，把剩飯倒下去之后，就炒起來炒了幾分鐘那些米飯已經(jīng)熱呼呼了，一粒粒都分開啦，這說明可以放雞蛋啦，我把攪混了的雞蛋倒進去炒，最后放了蔥花進去。
心想這下可好了吧!于是就嘗了一口。乖乖，不是吧，我還沒加鹽呢!于是又急忙把鹽加了進去。再把火關(guān)掉。呼……終于大功告成了!
雖然很苦很累還受了傷，不過我終于吃到了自己做的第一頓飯，雖然不是很好吃，不過，我相信有了這次的經(jīng)歷，下次一定會做得更好!
一直最青睞春節(jié)，因為可以瘋玩、可以享受天倫，更可以得到許多或大或小的紅包。而每年正月初一，也是我整個寒假中過得最有意義、最難忘的一天。
夕陽西下，疲憊不堪的我們終于踏上歸途?；丶液?，我躺在床上，揉著酸痛的大腿，回憶一天的艱辛，深悟一種道理：對于學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難和挫折，我們應(yīng)該勇于堅強面對，不能因為畏難而半途而廢，也不能奢望不勞而獲，只有腳踏實地、用我們的勇氣、智慧和鍥而不舍的堅韌，方能克服一切阻撓，踏平一路坎坷，并最終站上成功的彼岸。
早上，李老師說下午黃龍五人足球的隊員要來學(xué)校教我們踢球，我開心極了，一直盼望著下午的到來。
下午一到時間，我就迫不及待地跑到操場上訓(xùn)練。不一會兒，就看見鮑老師和樓校長帶著黃龍的教練和球員來了。我們馬上被他們手上一串黃色的新足球吸引住了，大家都想要一個，但球只有5只。這是他們給我們帶來的禮物。以后，我們就可以用這些新球來訓(xùn)練了，真開心。
等我們安靜下來，黃龍的教練開始給我們介紹他們的兩位隊員。一位是外國人，他皮膚黑黑的，看上去很結(jié)實，是巴西的外援。他還不會說中文，向我們招了招手，說了聲“hello”，露出了潔白的牙齒。另外一位是中國球員，他很高，看上去非常和藹。我們排好隊一起合了影，訓(xùn)練就開始了。
第一個練習(xí)是跑動間的傳球。我和趙子健一組，我們要么是傳得太重，要么是跑得太快，失誤了好幾次;第二個練習(xí)是在傳球基礎(chǔ)上后踩球。那位中國球員來到我們這組，在此之前，我們是用腳弓停球的，但現(xiàn)在他教我們是腳底停球，我和趙子健不一會就學(xué)會了;第三是練習(xí)用腳尖挑球。我原以為是用腳尖捅球，但看了他們的動作后，才知道原來是用小腿帶動腳去踢球的下?？粗蛟谖业哪_下飛起來，我高興極了，這個技巧我學(xué)會了。
接著，我們還舉行了一場友誼賽，他們?nèi)?教練和隊員)對我們整個校隊(10人)，結(jié)果2：3，我們還是輸了。
這次訓(xùn)練，我不僅學(xué)到了好多踢球的腳法，又學(xué)到了好多知識，真是一個充實的下午!
今天下午，學(xué)校要開家長會，昨天晚上，我和妹妹給爸爸媽媽打了電話，讓他們來開家長會，爸爸媽媽都同意了，我們倆可真高興，因為我們終于可以見到我們最想念的爸爸媽媽了。就在打完電話的時候，我就一直盼望著明天的家長會。
第二天，我就早早地起來了，希望下午快點來到。
下午終于來到了，我和妹妹快速地吃完午飯，穿上衣服，像一匹小野馬奔向?qū)W校，我和妹妹站在道路兩旁看一輛又一輛的出租車，心里想著：究竟爸爸媽媽會坐哪輛出租車來開家長會呢?高興的時刻終于來了，看到爸爸媽媽從出租車里走出來，我象小鳥一樣跑過馬路，撲到媽媽懷里。隨后，爸爸到妹妹的班去開家長會，媽媽去我的班開。我和妹妹在外面邊玩邊等他們。天氣好冷啊!我的腳凍得冰涼冰涼的。就在這個時候，忽然，爸爸走出來了，我飛快地跑過去，爸爸說：“我該記的，都記了，可是，家長會還是沒開完?！蔽艺f“爸爸，您既然該記的都記了，您就陪陪我們吧!女兒們可是很想念您的?！卑职滞饬?，他說要領(lǐng)我們倆去逛街，去吃漢堡包。我可真高興，因為，以前我說干什么，他總是搖搖頭說：“太忙，太忙，沒時間。”而這次，跟平常完全不一樣，我們打車到了漢堡包店，爸爸給我們買了一小塊蛋糕，叫我和妹妹一起吃。雖然蛋糕不怎么甜，可是吃在嘴上，心里美滋滋的。吃完蛋糕，爸爸還給我和妹妹買了好幾個面包，讓我們回奶奶家以后再吃。漢堡包吃完了，爸爸又領(lǐng)我和妹妹去書店，到了書店，我相中了一本鋼筆字帖，妹妹相中了一本故事書，爸爸二話沒說，就給我們買了下來，然后，爸爸就打車把我和妹妹送回奶奶家。在車上我就問爸爸：“您今天對我們怎么這么好呀?”爸爸回答說：“好幾個星期沒看見你們了，非常想你們。”說心里話我也非常想爸爸。
就從今天起，我不再和爸爸那么陌生了，因為我知道爸爸也喜歡我，跟我非常親切。我真想親切地叫一聲：“爸爸，您真好!”