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垃圾分類活動新聞稿篇一
為了更好的宣傳垃圾分類知識，從小培養(yǎng)青少年垃圾分類的習慣，通過青少年從而帶動整個家庭進行垃圾分類。2021年5月29日，大亞灣區(qū)民政局購買社工服務-東興社區(qū)綜合服務中心，在東興社區(qū)黨支部、東興社區(qū)婦聯的支持指導下開展了“垃圾分類知多少”親子小組的最后一節(jié)活動。本節(jié)小組主題是收獲集中營，由組員總結上幾節(jié)小組學到的知識。
此次小組共開展了五節(jié)，服務人次達到53人次。在最后一節(jié)小組中，社工引用“垃圾分類飛行棋”來檢驗上幾節(jié)學到的垃圾分類學習成果。飛行棋是許多大人們的童年回憶，倘若在現場玩上一盤“垃圾分類飛行棋”是一種什么樣的體驗呢？孩子們需根據骰子上的點數走至棋盤對應的位置，等待孩子們的可能是獎品，也有可能是一道測試題喔！孩子們在快樂玩游戲的同時也學到了更多的垃圾分類知識。接著社工把親子家庭各為一組，借助垃圾分類玩具垃圾桶，開展環(huán)保分類游戲。在家長的幫助下，孩子們將玩具垃圾桶打開，在有限時間內完成垃圾分類任務，把不同的垃圾放入相應的垃圾桶，看看誰分得又快又準。最后由每位組員依次上臺表演垃圾分類才藝，有表演歌謠、手勢舞、順口溜的，生動地分享了他們所學到的垃圾分類知識。小組接近尾聲，社工帶領大家觀看社工制作的抖音小視頻，一起回顧上幾節(jié)活動的點點滴滴。
垃圾分類活動新聞稿篇二
為了動員全民積極響應垃圾分類，提高市民環(huán)保意識，城建學部“垃圾分類”志愿者于2015年3月27日下午在荔城街道居委會參加了此次垃圾分類志愿者活動。
出席本次活動的有增城環(huán)?？迫藛T、各街道辦與各村委會代表以及城建學部志愿者服務隊。
在準備工作分配好之后，由志愿者負責人吳華威宣讀誓詞，以此表示志愿者對本次活動充滿熱情。
接著，由增城市環(huán)?？凄嵖崎L宣布此次活動開始。
身著紅色志愿者服的志愿者們井然有序地在居委會工作人員的帶領下開展入戶宣傳垃圾分類知識的活動。
社區(qū)居民都積極配合我們的工作，耐心聆聽志愿者們關于垃圾分類的講解，并對垃圾分類行動提出意見和建議。
街道辦工作人員對本次活動作出總結，表示非常感謝志愿者辛勤地付出，宣布這次活動順利完滿地結束。
本次活動詣在培養(yǎng)大學生奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務精神，提高大學生的環(huán)保意識以及團隊合作能力，鼓勵大學生積極參加志愿服務活動，積累社會經驗，豐富人生閱歷，提高自身綜合素質，自愿貢獻出自己的時間和精力推動社會公益事業(yè)的發(fā)展。
垃圾分類活動新聞稿篇三
為進一步強化孩子們的環(huán)保意識和垃圾分類的能力，同時使垃圾分類的知識在社區(qū)內得到傳播和實踐。積成社區(qū)活動中心于7月17日下午進行了垃圾分類的社區(qū)探索。引導孩子們仔細觀察社區(qū)內的垃圾桶分布情況、垃圾桶的種類以及垃圾是否被正確分類，倡導孩子們在今后生活中可以自覺進行垃圾分類，并通過我們的行動影響身邊人，營造起垃圾分類的環(huán)保氛圍！
活動開始前，社工將孩子們均分成三組，為每個孩子分發(fā)小黃帽，分別對東河區(qū)，西河區(qū)，興濟河區(qū)三個社區(qū)進行實地探索，組織孩子們畫社區(qū)地圖，標識井蓋位置、標識分類垃圾桶位置，觀察分類垃圾桶的數量與分類情況。在探索過程中，雖然天氣又熱又曬，但并不影響孩子們的探索熱情；即使有些小朋友年紀小，但也毫不落后；即使探索路程又遠又長，但孩子們也絲毫不退縮，坐下來休息一會兒，喝口水，便繼續(xù)這有意義的探索過程。孩子們有序的排著隊，拿著畫板和鉛筆，描繪著自己的畫作。
不同小組的小朋友們圍繞著不同社區(qū)轉了一圈，垃圾桶的分布及其分類情況差不多了然于心，畫板上的畫作也已基本完成，大家開開心心帶著自己的成果安全回到了活動室，分享著在畫社區(qū)地圖的過程中遇到的有趣的事或社區(qū)需要改善的地方。隨后，社工組織由每組選出一位小朋友在活動室分享介紹社區(qū)地圖及觀察情況，小朋友們都積極發(fā)言，從商鋪種類情況、整體或局部衛(wèi)生情況、井蓋分布情況、分類垃圾桶的數量及安排情況、其他社區(qū)問題等方面逐一進行了介紹。
最后，由社工通過小朋友們的發(fā)言總結了社區(qū)內垃圾分類情況以及其中存在的問題，倡導小朋友們積極踐行垃圾分類的理念，從自身做起，把垃圾分類的理念貫穿于日常生活中，使垃圾分類觀念在兒童與社區(qū)之間得到良好地傳播。此次垃圾分類社區(qū)探索活動在小朋友們的心中種下了一顆種子，它把兒童與社區(qū)串聯起來，使垃圾分類的理念深入人心。垃圾分類政策實行已在不遠處，希望大家積極踐行垃圾分類政策，從自身做起！
垃圾分類活動新聞稿篇四
6月5日是國際環(huán)境日，為響應“堅持綠色發(fā)展，建設美麗中國”的號召，當天下午，蘇州經貿職業(yè)技術學院紡織服裝與藝術傳媒學院的青年志愿者們來到蘇州高新區(qū)橫塘街道學府社區(qū)，向廣大社區(qū)居民宣傳垃圾分類的相關知識。
“垃圾分類不是小事，而是關系到千家萬戶的大事?！碑斕煸诨顒蝇F場，志愿者們一遍遍地向社區(qū)居民宣傳垃圾分類的重要性，講解垃圾分類的基本常識。一個個生動詳實的案例，讓現場居民深刻地了解到垃圾混合投放的危害性，同時也讓居民意識到，過去的衛(wèi)生習慣亟待改變。
為了讓社區(qū)居民更直觀、更快速地掌握垃圾分類的具體方法，志愿者們還特別設計了互動游戲、有獎問答等趣味環(huán)節(jié)。當天到現場參加活動的居民中，有不少是老年人。與年輕人相比，老年人接受新事物的速度相對較慢，但通過與志愿者們的熱情互動，他們也對垃圾分類也有了一定的認識與了解。
志愿者們還向社區(qū)居民分發(fā)了調查問卷，對社區(qū)目前垃圾分類的現狀、居民對垃圾分類處理相關知識的了解程度等內容展開調查；同時向社區(qū)居民贈送了自己制作的手繪垃圾分類宣傳手冊，鼓勵居民養(yǎng)成垃圾分類的良好習慣，引導居民從我做起、從身邊小事做起，攜手共建美麗家園。
活動當天，志愿者們正式向學府社區(qū)居民發(fā)起倡議：“建設美麗中國，我們每個人都是行動者。我們在一片藍天下同生活、共呼吸，應當牢固樹立保護生態(tài)環(huán)境的理念，自覺從我做起，從小事做起，尊重自然，順應自然，增強生態(tài)意識、環(huán)保意識，自覺參與到垃圾分類中，為改善空氣質量，實現天藍、地綠、水凈的美麗中國而努力?！?BR> “建設美麗中國需要我們共同努力，每個人都應該用實實在在的行動踐行保護生態(tài)環(huán)境、共建生態(tài)文明的價值理念?！睅ш牻處熎べR鵬介紹，本次志愿服務活動是紡織服裝與藝術傳媒學院和學府社區(qū)的黨建共建活動，旨在宣傳和普及垃圾分類知識，讓環(huán)保意識深入人心。皮賀鵬透露，接下來，學院還將通過黨建引領，凝聚各方合力，組織一系列內容充實、形式新穎的相關活動，號召更多人加入到建設美麗中國的行列中來。
垃圾分類活動新聞稿篇五
為了更好的宣傳垃圾分類知識，從小培養(yǎng)兒童青少年垃圾分類的習慣，由兒童青少年從而帶動整個家庭進行垃圾分類，在大亞灣婦聯指導下和中興社區(qū)婦聯的支持下，中興社區(qū)綜合服務中心于5月22日下午，在中興社綜開展了一場垃圾分類我最行之親子尋“寶”活動，居民對于此次活動感到十分滿意。
首先執(zhí)委通過開展“猜猜我是幾”破冰游戲，迅速緩和了各個家庭之間的氣氛；接著成員學習垃圾分類知識，為接下來的尋“寶”打下基礎，每個成員都在認真觀看與學習，學習氛圍濃烈；在尋“寶”環(huán)節(jié)開始后，各個成員積極的尋“寶”，有些家庭收獲頗豐，有些家庭以堅實的垃圾分類知識勇奪高分，大家紛紛表示在尋“寶”的過程中不知不覺就學習了垃圾分類的知識，希望多多開展此類的活動，在愉快的氣氛下此次活動圓滿結束。
此次活動成員們在尋的過程中記憶鞏固垃圾分類的知識，效果卓越，提升了垃圾分類知識量，希望在后續(xù)的生活中運用相關知識，在生活中實踐，把垃圾分類知識化于心踐于行。
垃圾分類活動新聞稿篇六
活環(huán)境，也關系資源節(jié)約使用，更是社會文明水平的一個重要體現。8月22日上午，在海口市龍華區(qū)金貿街道辦事處的支持和指導下，達嘉豪苑物業(yè)管理處現場協(xié)助，由金海社區(qū)居委會和海口星海社會工作服務站一同組織開展了新時代文明實踐之金海社區(qū)“垃圾分類我知道”宣傳活動。
通過此次活動，社區(qū)居民收獲頗豐。對垃圾問題有了更多、更深入的了解和認識。居民都認識到，保護環(huán)境與資源和我們每個人息息相關，保護環(huán)境不僅是關乎子孫后代的千秋大業(yè)，而且已經直接關系到人類社會今天的生存!不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對保護環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會、也為自己留下一片碧水藍天。
垃圾分類活動新聞稿篇七
環(huán)境，是生活之本，生存之根。隨著經濟的不斷發(fā)展和人民生活水平的提高，垃圾問題日益突出，垃圾分類刻不容緩。
來自寧波市興寧中學的學子們利用暑假時光，走進城市社區(qū)、工廠企業(yè)，圍繞垃圾分類主題組織了一場暑期社會實踐活動。
在寧波生化處理廠的中控室，現場的工作人員給同學們介紹了生化垃圾處理的流水線，從脫水到排污，從分離到回收，同學們對每一個步驟都充滿了好奇，聽得十分認真。
在廠區(qū)內的寧波垃圾分類教育基地，同學們了解了垃圾分類回收處理的知識，也明白了居民家庭生活垃圾分為四大類：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾，不同的垃圾都應分門別類、準確投放。
既然是暑期實踐，光有理論知識那怎么行？隨后，興寧中學106班的孩子們來到了梅沁社區(qū)黨群服務中心，為社區(qū)居民做了一次垃圾分類大宣講，呼吁居民們參與到垃圾分類的行動中來，讓垃圾有處可歸。
室內有宣講，室外有分發(fā)。興寧中學的孩子們還為梅沁街道的居民們分發(fā)了環(huán)保袋、抹布、宣傳冊等小物品，給居民們講解了有關垃圾分類的知識，引來不少市民駐足圍觀，連連稱贊。
垃圾變寶源自分類，呵護環(huán)境始于點滴。讓我們也跟隨興寧中學這群孩子們的腳步，將垃圾分類進行到底！
垃圾分類活動新聞稿篇八
接到一些通知后，我園響應花都區(qū)教育局《關于印發(fā)花都區(qū)學校創(chuàng)建垃圾分類示范基地工作方案的通知》的號召，在易園長的指導下，在全園教職工的工作支持下，全園教師、幼兒群策群力、集思廣益，垃圾分類活動已初見成效?，F將情況作如下總結：
校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細菌、老鼠等，是疾病的傳播源；且處理方法是將混雜著各種有害物質的垃圾運去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長期存在，污染成分就會通過水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用，不僅節(jié)省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類別回收資源、保護資源和環(huán)境，同時，培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識。
1、盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的使用量，如漂白劑、衣服柔軟精等化學用劑，不但可減少開支，更可降低環(huán)境污染和資源浪費。
2、盡量選用可再填充式之復印機、傳真機或打印機墨水。
3、多使用天然肥皂以代替清潔劑，可減少水源污染。
4、拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉巍?BR> 5、離開教室后隨手關燈并關閉其他電源。
6、有害廢棄物如電池、日光燈管，應另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應和其他垃圾分開，累積一定數量交由舊貨商或回收隊處理，以減少資源的浪費。
7、通過各項活動的開展，使幼兒初步的了解了垃圾分類的知識；逐步形成了垃圾分類意識、環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展意識。
我園內堅持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織值班教師每日進行檢查，一周小結，表揚鼓勵。在“世界環(huán)境日”不失時機地舉行“保護環(huán)境、美化校園”專題講座，號召全園行動起來，綠化美化家園，保護生態(tài)環(huán)境。
垃圾分類回收處理是我園文明程度的重要體現。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費用，有利于進行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)幼兒環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設一個綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項活動更加富有成效。
垃圾分類活動新聞稿篇九
11月11日，xx社區(qū)黨群服務中心在下企沙黨群服務站開展了一場“為環(huán)境減負”的垃圾分類活動。
據了解，活動現場工作人員通過向社區(qū)居民發(fā)放知識宣傳冊，講解生活垃圾知識，特別是對照顧兒童的居民、青年等人群進行重點宣傳，從垃圾投放指引、住宅區(qū)分類投放設施、分類運作處理流程、法律責任等方面進行細致的講解，引起大家的重視，提高了他們對生活垃圾本站分類的意識。
通過設置有趣“四色”分類游戲，面對面與社區(qū)居進行講解垃圾分類投放標準，傳授收集和投放垃圾的方法，極大地調動了社區(qū)居民動手進行垃圾分類的積極性。
本次活動，共發(fā)放垃圾分類宣傳冊20余份，現場參加者做到了參加活動過程，隨身帶的垃圾不落地，為進一步推進生活垃圾分類打下了堅實的群眾基礎，有助于營造人人參與、處處分類的社會氛圍。
垃圾分類活動新聞稿篇十
國家實行生活垃圾分類，關系到人民群眾的居住環(huán)境，關系到部分資源循環(huán)使用，更是社會進步的一個重要體現。20xx年7月20日至8月6日，在xx市委、市政府、市城市管理局的領導和支持下，在xx市御景馨河城物業(yè)、碧桂園龍游湖物業(yè)現場協(xié)助下，江蘇巨邦集團xx垃圾分類小組在xx高新區(qū)組織開展了“新時代文明實踐之垃圾分類健康你我”宣傳活動。
此次宣傳活動主要采取了如下形式：(1)在各小區(qū)設置宣講亭現場宣講；（2）將垃圾分類知識制成標準的宣傳展板張貼到各樓棟單元的樓道內；（3）在道路兩旁設置可愛的卡通宣傳地插；（4）在路燈桿上懸掛垃圾分類宣傳廣告；（5）在部分小區(qū)投放智能垃圾分類亭；（6）宣傳員分組入戶，免費贈送宣傳冊、垃圾桶和垃圾袋，與居民互動現場演示垃圾如何正確分類，如何使用二維碼在智能垃圾分類亭投放垃圾，并告訴居民如果垃圾投放正確，可獲取積分兌換禮品，以調動居民朋友們積極參與。
通過此次活動，使居民們對垃圾問題有了更多、更深入的了解和認識，使居民們初步掌握了垃圾分類的方法與技巧，認識到垃圾分類的重要性。在活動現場，一位全程參與活動的居民阿姨更是迫不及待地表達了自己的心聲：“垃圾分類于國于家，于人于己都很重要，是關乎子孫后代的千秋大業(yè)！對我們這代人來講，真正做好垃圾分類可能很難，但對我們的后代來說，習慣成自然。我們應該全民參與，還自己一片碧水藍天。
垃圾分類活動新聞稿篇十一
有人預計，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問題，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，對學生進行垃圾分類知識的宣傳。通過校園廣播、櫥窗校園網絡等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學生的'積極參與。同時教會學生垃圾分類的知識，使學生進行垃圾分類逐漸成為自覺和習慣性行為。
開展垃圾分類實踐活動，培養(yǎng)環(huán)境行為習慣良好習慣的養(yǎng)成需要一個漫長的過程，光靠紙上談兵恐怕很難見效。所以我校建議各班根據學生實際，開展各類垃圾分類實踐活動。如將活動延伸至家庭，調查自家生活垃圾構成情況，并作合理分類;將垃圾分類活動與綜合實踐活動相結合，合作辦手抄報等。形式多樣的活動促進垃圾分類知識在學生心中的內化，潛移默化地影響著他們的行為。
學校設置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上：可回收物、其他垃圾、有害垃圾、餐廚垃圾。并且通過廣播宣傳，告訴學生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里，學校保潔人員在清理垃圾的時候，再分別進行處置。并且鼓勵各班設置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學生每天喝完的瓶子，喝完后放進紙箱內，定期賣給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費，為同學們買獎品等。這樣，既做到了環(huán)保，又使同學們樹立了節(jié)約意識，還體驗到了其中的樂趣。
“垃圾分類，舉手之勞，功在當代，利在千秋”。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費用，有利于進行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學生環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設一個綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。不僅要讓垃圾分類在校園扎根，還要讓小手牽大手，營造全民參與的良好氛圍。
垃圾分類活動新聞稿篇十二
垃圾的分類就像開汽車，新手就“剎車油門分不清”。有一些人也像這樣連垃圾都分不清，把可回收垃圾放進不可回收筒，把有毒物質放進了其他垃圾筒。
這次，我教給大家垃圾的分類，有的人問我：“為什么要教我們？我們不是都會了嗎？”那是因為有人還是不知道什么垃圾是屬于什么類型的`。
可回收垃圾，大家最耳熟的垃圾類型，可以回收利用，如紙張，瓶子，塑料等物品，是在工廠中加工后就可以再利用，筒為綠色。
不可回收垃圾，大家也很耳熟的又一種垃圾類型，不可回收利用，如血制品，動物骨頭等之類的，別名叫其他垃圾，筒為灰色。
有害垃圾，它是一種有毒或有輻射的垃圾，分為電池，馬達，電線，醫(yī)療垃圾等一切對人體，動物和植物生長有害的就是有害垃圾，筒為紅色。
所以，大家不要像“剎車油門分不清”似的亂丟垃圾進垃圾筒了。
垃圾分類活動新聞稿篇十三
很多人說垃圾是危害我們健康的，是破壞地球的“不良少年”。其實垃圾只是放錯地方的資源，它們也有從新利用的價值。
雖然目前我們已經有了不少環(huán)衛(wèi)工人，可是只靠環(huán)衛(wèi)工人是遠遠不夠的，更要靠我們的自覺。只要我們自覺的把垃圾扔進適合它們的“家里”，它們們分好類，這些垃圾就能夠變廢為寶。經過回收再利用，這不僅僅能夠減少污染，保護環(huán)境，還能夠提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會美十分。
所以從此刻起，一齊進行垃圾分類吧!垃圾的類別有很多，分為：可回收垃圾，不可回收垃圾，有毒有害垃圾，廚余垃圾等?？苫厥绽◤U紙，塑料，玻璃，金屬和布料五大類。
這類垃圾能夠重復使用，減少污染。有害垃圾包括廢電池，非日光燈管，廢水銀溫度計，過期藥品等。這些垃圾需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般指剩菜，剩飯，骨頭，菜根菜葉，果皮等食品類垃圾，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產0.3噸有機肥料。不可回收垃圾是指磚瓦陶瓷，渣土，衛(wèi)生間廢紙，紙巾等難以回收的廢棄物，可采取填埋將有效減少對地下水，地表水，土壤及空氣污染。
垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今日起，進取參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類，一齊爭做禮貌市民吧!
垃圾分類活動新聞稿篇十四
國家實行生活垃圾分類，關系到人民群眾的居住環(huán)境，關系到部分資源循環(huán)使用，更是社會進步的一個重要體現。2020年7月20日至8月6日，在如皋市委、市政府、市城市管理局的領導和支持下，在如皋市御景馨河城物業(yè)、碧桂園龍游湖物業(yè)現場協(xié)助下，江蘇巨邦集團如皋垃圾分類小組在如皋高新區(qū)組織開展了“新時代文明實踐之垃圾分類健康你我”宣傳活動。
此次宣傳活動主要采取了如下形式：
(1)在各小區(qū)設置宣講亭現場宣講；
（2）將垃圾分類知識制成標準的宣傳展板張貼到各樓棟單元的樓道內；
（3）在道路兩旁設置可愛的卡通宣傳地插；
（4）在路燈桿上懸掛垃圾分類宣傳廣告；
（5）在部分小區(qū)投放智能垃圾分類亭；
（6）宣傳員分組入戶，免費贈送宣傳冊、垃圾桶和垃圾袋，與居民互動現場演示垃圾如何正確分類，如何使用二維碼在智能垃圾分類亭投放垃圾，并告訴居民如果垃圾投放正確，可獲取積分兌換禮品，以調動居民朋友們積極參與。
通過此次活動，使居民們對垃圾問題有了更多、更深入的了解和認識，使居民們初步掌握了垃圾分類的方法與技巧，認識到垃圾分類的重要性。在活動現場，一位全程參與活動的居民阿姨更是迫不及待地表達了自己的心聲:“垃圾分類于國于家，于人于己都很重要，是關乎子孫后代的千秋大業(yè)！對我們這代人來講，真正做好垃圾分類可能很難，但對我們的后代來說，習慣成自然。我們應該全民參與，還自己一片碧水藍天。
垃圾分類活動新聞稿篇十五
為了響應學校的垃圾分類的號召，保護環(huán)境，為環(huán)保做出貢獻。20xx年xx月xx日x學院開展了垃圾分類宣傳活動。
開始，x老師向大家講述了學校進行垃圾分類的事情，雖然學校已經宣傳了很久，但是在活動上再次提出能加強同學們的意識，讓同學們記得，垃圾分類這一日常生活活動。與此同時她也像讓我們了解了關于城市垃圾的現狀，讓我們深刻地明白了進行垃圾分類對我們的重要性。接著，x老師像我們講述了垃圾分類對環(huán)境的益處，并且對于當代大學生來說，垃圾分類應該成為我們日常生活中不可缺少的部分，成為我們生活中的應該養(yǎng)成的習慣。x老師的講解讓我們對垃圾分類更加了解，了解垃圾分類，能夠在以后的生活中更能科學地進行垃圾分類。
本次垃圾分類的活動不僅讓我們了解了垃圾分類的益處與對我們生活的好處，而且有利于樹立我們的環(huán)保意識。垃圾分類只是我們生活中的一件小事，但對于環(huán)境來說是一件大事。垃圾分類能促進資源的.重復利用，減少垃圾對環(huán)境造成的危害。進行垃圾分類，對我們的生活和健康有益處。我校垃圾分類中的一個重點項目是垃圾出樓，將垃圾從樓道轉移到樓外不僅能夠改善寢室衛(wèi)生環(huán)境，還能減少細菌的滋生，保護我們的健康。
垃圾分類活動新聞稿篇十六
為了營造良好的校園環(huán)境，加強同學們垃圾分類回收意識，讓垃圾分類理念深入人心,引導全校師生正確投放垃圾，促進學校切實有效做好垃圾分類工作，5月6日至12日，校團委青年志愿者指導中心在各個分院順利開展了為期一周的垃圾分類宣講活動。
來自校團委青年志愿者指導中心的主講人江竹兵在給商貿外語學院宣講時,從寧波市的垃圾現狀入手，讓同學們了解到目前垃圾處理面對的嚴峻形勢，表達出垃圾分類投放的.宣傳工作已經迫在眉睫。點明校園、教室、寢室隨處可見的垃圾分類回收點，其實垃圾分類離我們并不遙遠，在每一個人的共同努力下,我們的生活和環(huán)境會更加美好。楊芳明同學在藝術學院宣講時，重點分析了德國、日本等國家對垃圾分類的管理，以及他們所建立細微的垃圾分類和正規(guī)的垃圾分類系統(tǒng)，有利于我校垃圾分類體系的構建。同時，他還講解了寧波目前使用的四種垃圾分類方法。在宣講的尾聲，他表示每個人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，更應該是垃圾的治理者！而化學工程學院主講人毛千禧同學則從德國垃圾分類、寧波垃圾分類及實施成效、垃圾分類的行動四個方面展開宣講，著重強調寧波市在垃圾分類上的立法與條例，細化了分類投放并規(guī)范收運行為、分類處置等，明確了法律責任。他表示，垃圾分類事小但成效大，對于不能降解的垃圾可采用變廢為寶的方式。垃圾分類并不難，只需做到了解、行動。
垃圾分類活動新聞稿篇十七
生活中垃圾隨處可見，雖說“垃圾”對人們的健康會帶來不良影響，也會對環(huán)境造成一定污染。
但是，如果大家能對“垃圾”進行分類，管理好生活中的“垃圾”，就會有益身心健康，保持環(huán)境的潔凈。
為了了解“垃圾”對環(huán)境的危害，也了解如何對“垃圾”進行分類，龍南幼兒園的師生及家長們進行了“垃圾分類從我做起”的主題環(huán)保活動。
本次活動的形式有:在班級宣傳欄中張貼宣傳資料、開展親子制作變廢為寶小制作、各班開展環(huán)保教育活動以及進行日常的垃圾分類活動。
玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品)、除塑料袋外的塑料制品、橡膠及橡膠制品為可回收的垃圾。
也了解了電池、廢舊電子產品、廢舊燈管燈泡、過期藥品、過期日用化妝用品等為不可回收物品。
孩子們明確“垃圾”性質后，希望逐漸形成將垃圾歸類投放指定垃圾箱的好習慣，也將這一好習慣延伸到家庭生活和社會生活當中，以自己的行動帶動周邊的人!
通過垃圾分類的環(huán)保教育活動，讓幼兒、家長、老師以及更多的人懂得如何去處理生活中的垃圾，加入一起保護環(huán)境的隊伍中來!
低碳環(huán)保的理念，萌發(fā)小朋友的環(huán)保意識，愛護環(huán)境的習慣和自覺性，環(huán)保無小事，應從小抓起。
街道城管科特組織了本次垃圾分類主題活動，把垃圾分類的正確理念帶到我們德勝幼兒園可愛的小朋友的身邊。
10月25日下午，秋高氣爽、丹桂飄香，街道城管科的工作人員帶著特地為本次活動準備的小道具、小獎狀及小禮品等來到了我轄區(qū)的德勝幼兒園。
一進入園區(qū)，孩子們天真的笑容，如鈴鐺般的笑聲感染了我們，仿佛我們瞬間也回到了小時候。
這次垃圾分類主題活動安排了豐富的內容。
首先，幼兒園的陳老師帶領著孩子們整齊有序地來到多功能教室坐好，觀看了垃圾分類的宣傳短片。
在觀看的途中孩子們聚精會神地盯著大屏幕，每當宣傳短片出現我們垃圾分類4個可愛的卡通人物時候，小家伙們就特別開心。
他們對垃圾分類的認識遠遠超出了我們想象的程度，孩子真的很不錯，遠比大人們還要清楚怎么樣正確的進行垃圾分類。
隨后，要進行小游戲的比賽環(huán)節(jié)，我們就把陣地轉移到園區(qū)的小廣場上。
我們街道及社區(qū)的工作人員作為比賽評委，依次分組看哪個小朋友可以又快又準確的把“垃圾”投放正確。
比賽中，小朋友爭先恐后，開動著小腦袋，眼睛盯著地上的.小展板，一看到自己需要的，就立刻拿起，朝著對面的垃圾桶跑過去，把“垃圾”扔進桶內。
比賽結束后，有10名小朋友憑著他們掌握的垃圾分類的知識贏得了比賽。
最后城管科的方凌華科長和方在元副科長為我們的贏得比賽的小朋友們頒發(fā)了“環(huán)保小先鋒”的獎狀及獎品，并且囑咐他們回家以要后跟家長們宣傳垃圾分類的知識，大家一起來行動。
此次垃圾分類主題月活動，通過寓教于樂的形式，讓我們的工作人員與孩子們一起學習垃圾分類知識，如何正確的進行垃圾分類。
保護環(huán)境，人人有責，孩子們是祖國的花朵，我們將把此項工作推廣到各個社區(qū)中，發(fā)動學生，帶動家庭、社區(qū)參與垃圾分類，大家用雙手撿回綠色的希望，用行動創(chuàng)建文明杭城。
垃圾分類活動新聞稿篇一
為了更好的宣傳垃圾分類知識，從小培養(yǎng)青少年垃圾分類的習慣，通過青少年從而帶動整個家庭進行垃圾分類。2021年5月29日，大亞灣區(qū)民政局購買社工服務-東興社區(qū)綜合服務中心，在東興社區(qū)黨支部、東興社區(qū)婦聯的支持指導下開展了“垃圾分類知多少”親子小組的最后一節(jié)活動。本節(jié)小組主題是收獲集中營，由組員總結上幾節(jié)小組學到的知識。
此次小組共開展了五節(jié)，服務人次達到53人次。在最后一節(jié)小組中，社工引用“垃圾分類飛行棋”來檢驗上幾節(jié)學到的垃圾分類學習成果。飛行棋是許多大人們的童年回憶，倘若在現場玩上一盤“垃圾分類飛行棋”是一種什么樣的體驗呢？孩子們需根據骰子上的點數走至棋盤對應的位置，等待孩子們的可能是獎品，也有可能是一道測試題喔！孩子們在快樂玩游戲的同時也學到了更多的垃圾分類知識。接著社工把親子家庭各為一組，借助垃圾分類玩具垃圾桶，開展環(huán)保分類游戲。在家長的幫助下，孩子們將玩具垃圾桶打開，在有限時間內完成垃圾分類任務，把不同的垃圾放入相應的垃圾桶，看看誰分得又快又準。最后由每位組員依次上臺表演垃圾分類才藝，有表演歌謠、手勢舞、順口溜的，生動地分享了他們所學到的垃圾分類知識。小組接近尾聲，社工帶領大家觀看社工制作的抖音小視頻，一起回顧上幾節(jié)活動的點點滴滴。
垃圾分類活動新聞稿篇二
為了動員全民積極響應垃圾分類，提高市民環(huán)保意識，城建學部“垃圾分類”志愿者于2015年3月27日下午在荔城街道居委會參加了此次垃圾分類志愿者活動。
出席本次活動的有增城環(huán)?？迫藛T、各街道辦與各村委會代表以及城建學部志愿者服務隊。
在準備工作分配好之后，由志愿者負責人吳華威宣讀誓詞，以此表示志愿者對本次活動充滿熱情。
接著，由增城市環(huán)?？凄嵖崎L宣布此次活動開始。
身著紅色志愿者服的志愿者們井然有序地在居委會工作人員的帶領下開展入戶宣傳垃圾分類知識的活動。
社區(qū)居民都積極配合我們的工作，耐心聆聽志愿者們關于垃圾分類的講解，并對垃圾分類行動提出意見和建議。
街道辦工作人員對本次活動作出總結，表示非常感謝志愿者辛勤地付出，宣布這次活動順利完滿地結束。
本次活動詣在培養(yǎng)大學生奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務精神，提高大學生的環(huán)保意識以及團隊合作能力，鼓勵大學生積極參加志愿服務活動，積累社會經驗，豐富人生閱歷，提高自身綜合素質，自愿貢獻出自己的時間和精力推動社會公益事業(yè)的發(fā)展。
垃圾分類活動新聞稿篇三
為進一步強化孩子們的環(huán)保意識和垃圾分類的能力，同時使垃圾分類的知識在社區(qū)內得到傳播和實踐。積成社區(qū)活動中心于7月17日下午進行了垃圾分類的社區(qū)探索。引導孩子們仔細觀察社區(qū)內的垃圾桶分布情況、垃圾桶的種類以及垃圾是否被正確分類，倡導孩子們在今后生活中可以自覺進行垃圾分類，并通過我們的行動影響身邊人，營造起垃圾分類的環(huán)保氛圍！
活動開始前，社工將孩子們均分成三組，為每個孩子分發(fā)小黃帽，分別對東河區(qū)，西河區(qū)，興濟河區(qū)三個社區(qū)進行實地探索，組織孩子們畫社區(qū)地圖，標識井蓋位置、標識分類垃圾桶位置，觀察分類垃圾桶的數量與分類情況。在探索過程中，雖然天氣又熱又曬，但并不影響孩子們的探索熱情；即使有些小朋友年紀小，但也毫不落后；即使探索路程又遠又長，但孩子們也絲毫不退縮，坐下來休息一會兒，喝口水，便繼續(xù)這有意義的探索過程。孩子們有序的排著隊，拿著畫板和鉛筆，描繪著自己的畫作。
不同小組的小朋友們圍繞著不同社區(qū)轉了一圈，垃圾桶的分布及其分類情況差不多了然于心，畫板上的畫作也已基本完成，大家開開心心帶著自己的成果安全回到了活動室，分享著在畫社區(qū)地圖的過程中遇到的有趣的事或社區(qū)需要改善的地方。隨后，社工組織由每組選出一位小朋友在活動室分享介紹社區(qū)地圖及觀察情況，小朋友們都積極發(fā)言，從商鋪種類情況、整體或局部衛(wèi)生情況、井蓋分布情況、分類垃圾桶的數量及安排情況、其他社區(qū)問題等方面逐一進行了介紹。
最后，由社工通過小朋友們的發(fā)言總結了社區(qū)內垃圾分類情況以及其中存在的問題，倡導小朋友們積極踐行垃圾分類的理念，從自身做起，把垃圾分類的理念貫穿于日常生活中，使垃圾分類觀念在兒童與社區(qū)之間得到良好地傳播。此次垃圾分類社區(qū)探索活動在小朋友們的心中種下了一顆種子，它把兒童與社區(qū)串聯起來，使垃圾分類的理念深入人心。垃圾分類政策實行已在不遠處，希望大家積極踐行垃圾分類政策，從自身做起！
垃圾分類活動新聞稿篇四
6月5日是國際環(huán)境日，為響應“堅持綠色發(fā)展，建設美麗中國”的號召，當天下午，蘇州經貿職業(yè)技術學院紡織服裝與藝術傳媒學院的青年志愿者們來到蘇州高新區(qū)橫塘街道學府社區(qū)，向廣大社區(qū)居民宣傳垃圾分類的相關知識。
“垃圾分類不是小事，而是關系到千家萬戶的大事?！碑斕煸诨顒蝇F場，志愿者們一遍遍地向社區(qū)居民宣傳垃圾分類的重要性，講解垃圾分類的基本常識。一個個生動詳實的案例，讓現場居民深刻地了解到垃圾混合投放的危害性，同時也讓居民意識到，過去的衛(wèi)生習慣亟待改變。
為了讓社區(qū)居民更直觀、更快速地掌握垃圾分類的具體方法，志愿者們還特別設計了互動游戲、有獎問答等趣味環(huán)節(jié)。當天到現場參加活動的居民中，有不少是老年人。與年輕人相比，老年人接受新事物的速度相對較慢，但通過與志愿者們的熱情互動，他們也對垃圾分類也有了一定的認識與了解。
志愿者們還向社區(qū)居民分發(fā)了調查問卷，對社區(qū)目前垃圾分類的現狀、居民對垃圾分類處理相關知識的了解程度等內容展開調查；同時向社區(qū)居民贈送了自己制作的手繪垃圾分類宣傳手冊，鼓勵居民養(yǎng)成垃圾分類的良好習慣，引導居民從我做起、從身邊小事做起，攜手共建美麗家園。
活動當天，志愿者們正式向學府社區(qū)居民發(fā)起倡議：“建設美麗中國，我們每個人都是行動者。我們在一片藍天下同生活、共呼吸，應當牢固樹立保護生態(tài)環(huán)境的理念，自覺從我做起，從小事做起，尊重自然，順應自然，增強生態(tài)意識、環(huán)保意識，自覺參與到垃圾分類中，為改善空氣質量，實現天藍、地綠、水凈的美麗中國而努力?！?BR> “建設美麗中國需要我們共同努力，每個人都應該用實實在在的行動踐行保護生態(tài)環(huán)境、共建生態(tài)文明的價值理念?！睅ш牻處熎べR鵬介紹，本次志愿服務活動是紡織服裝與藝術傳媒學院和學府社區(qū)的黨建共建活動，旨在宣傳和普及垃圾分類知識，讓環(huán)保意識深入人心。皮賀鵬透露，接下來，學院還將通過黨建引領，凝聚各方合力，組織一系列內容充實、形式新穎的相關活動，號召更多人加入到建設美麗中國的行列中來。
垃圾分類活動新聞稿篇五
為了更好的宣傳垃圾分類知識，從小培養(yǎng)兒童青少年垃圾分類的習慣，由兒童青少年從而帶動整個家庭進行垃圾分類，在大亞灣婦聯指導下和中興社區(qū)婦聯的支持下，中興社區(qū)綜合服務中心于5月22日下午，在中興社綜開展了一場垃圾分類我最行之親子尋“寶”活動，居民對于此次活動感到十分滿意。
首先執(zhí)委通過開展“猜猜我是幾”破冰游戲，迅速緩和了各個家庭之間的氣氛；接著成員學習垃圾分類知識，為接下來的尋“寶”打下基礎，每個成員都在認真觀看與學習，學習氛圍濃烈；在尋“寶”環(huán)節(jié)開始后，各個成員積極的尋“寶”，有些家庭收獲頗豐，有些家庭以堅實的垃圾分類知識勇奪高分，大家紛紛表示在尋“寶”的過程中不知不覺就學習了垃圾分類的知識，希望多多開展此類的活動，在愉快的氣氛下此次活動圓滿結束。
此次活動成員們在尋的過程中記憶鞏固垃圾分類的知識，效果卓越，提升了垃圾分類知識量，希望在后續(xù)的生活中運用相關知識，在生活中實踐，把垃圾分類知識化于心踐于行。
垃圾分類活動新聞稿篇六
活環(huán)境，也關系資源節(jié)約使用，更是社會文明水平的一個重要體現。8月22日上午，在海口市龍華區(qū)金貿街道辦事處的支持和指導下，達嘉豪苑物業(yè)管理處現場協(xié)助，由金海社區(qū)居委會和海口星海社會工作服務站一同組織開展了新時代文明實踐之金海社區(qū)“垃圾分類我知道”宣傳活動。
通過此次活動，社區(qū)居民收獲頗豐。對垃圾問題有了更多、更深入的了解和認識。居民都認識到，保護環(huán)境與資源和我們每個人息息相關，保護環(huán)境不僅是關乎子孫后代的千秋大業(yè)，而且已經直接關系到人類社會今天的生存!不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對保護環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會、也為自己留下一片碧水藍天。
垃圾分類活動新聞稿篇七
環(huán)境，是生活之本，生存之根。隨著經濟的不斷發(fā)展和人民生活水平的提高，垃圾問題日益突出，垃圾分類刻不容緩。
來自寧波市興寧中學的學子們利用暑假時光，走進城市社區(qū)、工廠企業(yè)，圍繞垃圾分類主題組織了一場暑期社會實踐活動。
在寧波生化處理廠的中控室，現場的工作人員給同學們介紹了生化垃圾處理的流水線，從脫水到排污，從分離到回收，同學們對每一個步驟都充滿了好奇，聽得十分認真。
在廠區(qū)內的寧波垃圾分類教育基地，同學們了解了垃圾分類回收處理的知識，也明白了居民家庭生活垃圾分為四大類：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾，不同的垃圾都應分門別類、準確投放。
既然是暑期實踐，光有理論知識那怎么行？隨后，興寧中學106班的孩子們來到了梅沁社區(qū)黨群服務中心，為社區(qū)居民做了一次垃圾分類大宣講，呼吁居民們參與到垃圾分類的行動中來，讓垃圾有處可歸。
室內有宣講，室外有分發(fā)。興寧中學的孩子們還為梅沁街道的居民們分發(fā)了環(huán)保袋、抹布、宣傳冊等小物品，給居民們講解了有關垃圾分類的知識，引來不少市民駐足圍觀，連連稱贊。
垃圾變寶源自分類，呵護環(huán)境始于點滴。讓我們也跟隨興寧中學這群孩子們的腳步，將垃圾分類進行到底！
垃圾分類活動新聞稿篇八
接到一些通知后，我園響應花都區(qū)教育局《關于印發(fā)花都區(qū)學校創(chuàng)建垃圾分類示范基地工作方案的通知》的號召，在易園長的指導下，在全園教職工的工作支持下，全園教師、幼兒群策群力、集思廣益，垃圾分類活動已初見成效?，F將情況作如下總結：
校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細菌、老鼠等，是疾病的傳播源；且處理方法是將混雜著各種有害物質的垃圾運去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長期存在，污染成分就會通過水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用，不僅節(jié)省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類別回收資源、保護資源和環(huán)境，同時，培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識。
1、盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的使用量，如漂白劑、衣服柔軟精等化學用劑，不但可減少開支，更可降低環(huán)境污染和資源浪費。
2、盡量選用可再填充式之復印機、傳真機或打印機墨水。
3、多使用天然肥皂以代替清潔劑，可減少水源污染。
4、拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉巍?BR> 5、離開教室后隨手關燈并關閉其他電源。
6、有害廢棄物如電池、日光燈管，應另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應和其他垃圾分開，累積一定數量交由舊貨商或回收隊處理，以減少資源的浪費。
7、通過各項活動的開展，使幼兒初步的了解了垃圾分類的知識；逐步形成了垃圾分類意識、環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展意識。
我園內堅持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織值班教師每日進行檢查，一周小結，表揚鼓勵。在“世界環(huán)境日”不失時機地舉行“保護環(huán)境、美化校園”專題講座，號召全園行動起來，綠化美化家園，保護生態(tài)環(huán)境。
垃圾分類回收處理是我園文明程度的重要體現。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費用，有利于進行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)幼兒環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設一個綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項活動更加富有成效。
垃圾分類活動新聞稿篇九
11月11日，xx社區(qū)黨群服務中心在下企沙黨群服務站開展了一場“為環(huán)境減負”的垃圾分類活動。
據了解，活動現場工作人員通過向社區(qū)居民發(fā)放知識宣傳冊，講解生活垃圾知識，特別是對照顧兒童的居民、青年等人群進行重點宣傳，從垃圾投放指引、住宅區(qū)分類投放設施、分類運作處理流程、法律責任等方面進行細致的講解，引起大家的重視，提高了他們對生活垃圾本站分類的意識。
通過設置有趣“四色”分類游戲，面對面與社區(qū)居進行講解垃圾分類投放標準，傳授收集和投放垃圾的方法，極大地調動了社區(qū)居民動手進行垃圾分類的積極性。
本次活動，共發(fā)放垃圾分類宣傳冊20余份，現場參加者做到了參加活動過程，隨身帶的垃圾不落地，為進一步推進生活垃圾分類打下了堅實的群眾基礎，有助于營造人人參與、處處分類的社會氛圍。
垃圾分類活動新聞稿篇十
國家實行生活垃圾分類，關系到人民群眾的居住環(huán)境，關系到部分資源循環(huán)使用，更是社會進步的一個重要體現。20xx年7月20日至8月6日，在xx市委、市政府、市城市管理局的領導和支持下，在xx市御景馨河城物業(yè)、碧桂園龍游湖物業(yè)現場協(xié)助下，江蘇巨邦集團xx垃圾分類小組在xx高新區(qū)組織開展了“新時代文明實踐之垃圾分類健康你我”宣傳活動。
此次宣傳活動主要采取了如下形式：(1)在各小區(qū)設置宣講亭現場宣講；（2）將垃圾分類知識制成標準的宣傳展板張貼到各樓棟單元的樓道內；（3）在道路兩旁設置可愛的卡通宣傳地插；（4）在路燈桿上懸掛垃圾分類宣傳廣告；（5）在部分小區(qū)投放智能垃圾分類亭；（6）宣傳員分組入戶，免費贈送宣傳冊、垃圾桶和垃圾袋，與居民互動現場演示垃圾如何正確分類，如何使用二維碼在智能垃圾分類亭投放垃圾，并告訴居民如果垃圾投放正確，可獲取積分兌換禮品，以調動居民朋友們積極參與。
通過此次活動，使居民們對垃圾問題有了更多、更深入的了解和認識，使居民們初步掌握了垃圾分類的方法與技巧，認識到垃圾分類的重要性。在活動現場，一位全程參與活動的居民阿姨更是迫不及待地表達了自己的心聲：“垃圾分類于國于家，于人于己都很重要，是關乎子孫后代的千秋大業(yè)！對我們這代人來講，真正做好垃圾分類可能很難，但對我們的后代來說，習慣成自然。我們應該全民參與，還自己一片碧水藍天。
垃圾分類活動新聞稿篇十一
有人預計，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問題，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，對學生進行垃圾分類知識的宣傳。通過校園廣播、櫥窗校園網絡等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學生的'積極參與。同時教會學生垃圾分類的知識，使學生進行垃圾分類逐漸成為自覺和習慣性行為。
開展垃圾分類實踐活動，培養(yǎng)環(huán)境行為習慣良好習慣的養(yǎng)成需要一個漫長的過程，光靠紙上談兵恐怕很難見效。所以我校建議各班根據學生實際，開展各類垃圾分類實踐活動。如將活動延伸至家庭，調查自家生活垃圾構成情況，并作合理分類;將垃圾分類活動與綜合實踐活動相結合，合作辦手抄報等。形式多樣的活動促進垃圾分類知識在學生心中的內化，潛移默化地影響著他們的行為。
學校設置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上：可回收物、其他垃圾、有害垃圾、餐廚垃圾。并且通過廣播宣傳，告訴學生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里，學校保潔人員在清理垃圾的時候，再分別進行處置。并且鼓勵各班設置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學生每天喝完的瓶子，喝完后放進紙箱內，定期賣給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費，為同學們買獎品等。這樣，既做到了環(huán)保，又使同學們樹立了節(jié)約意識，還體驗到了其中的樂趣。
“垃圾分類，舉手之勞，功在當代，利在千秋”。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費用，有利于進行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學生環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設一個綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。不僅要讓垃圾分類在校園扎根，還要讓小手牽大手，營造全民參與的良好氛圍。
垃圾分類活動新聞稿篇十二
垃圾的分類就像開汽車，新手就“剎車油門分不清”。有一些人也像這樣連垃圾都分不清，把可回收垃圾放進不可回收筒，把有毒物質放進了其他垃圾筒。
這次，我教給大家垃圾的分類，有的人問我：“為什么要教我們？我們不是都會了嗎？”那是因為有人還是不知道什么垃圾是屬于什么類型的`。
可回收垃圾，大家最耳熟的垃圾類型，可以回收利用，如紙張，瓶子，塑料等物品，是在工廠中加工后就可以再利用，筒為綠色。
不可回收垃圾，大家也很耳熟的又一種垃圾類型，不可回收利用，如血制品，動物骨頭等之類的，別名叫其他垃圾，筒為灰色。
有害垃圾，它是一種有毒或有輻射的垃圾，分為電池，馬達，電線，醫(yī)療垃圾等一切對人體，動物和植物生長有害的就是有害垃圾，筒為紅色。
所以，大家不要像“剎車油門分不清”似的亂丟垃圾進垃圾筒了。
垃圾分類活動新聞稿篇十三
很多人說垃圾是危害我們健康的，是破壞地球的“不良少年”。其實垃圾只是放錯地方的資源，它們也有從新利用的價值。
雖然目前我們已經有了不少環(huán)衛(wèi)工人，可是只靠環(huán)衛(wèi)工人是遠遠不夠的，更要靠我們的自覺。只要我們自覺的把垃圾扔進適合它們的“家里”，它們們分好類，這些垃圾就能夠變廢為寶。經過回收再利用，這不僅僅能夠減少污染，保護環(huán)境，還能夠提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會美十分。
所以從此刻起，一齊進行垃圾分類吧!垃圾的類別有很多，分為：可回收垃圾，不可回收垃圾，有毒有害垃圾，廚余垃圾等?？苫厥绽◤U紙，塑料，玻璃，金屬和布料五大類。
這類垃圾能夠重復使用，減少污染。有害垃圾包括廢電池，非日光燈管，廢水銀溫度計，過期藥品等。這些垃圾需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般指剩菜，剩飯，骨頭，菜根菜葉，果皮等食品類垃圾，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產0.3噸有機肥料。不可回收垃圾是指磚瓦陶瓷，渣土，衛(wèi)生間廢紙，紙巾等難以回收的廢棄物，可采取填埋將有效減少對地下水，地表水，土壤及空氣污染。
垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今日起，進取參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類，一齊爭做禮貌市民吧!
垃圾分類活動新聞稿篇十四
國家實行生活垃圾分類，關系到人民群眾的居住環(huán)境，關系到部分資源循環(huán)使用，更是社會進步的一個重要體現。2020年7月20日至8月6日，在如皋市委、市政府、市城市管理局的領導和支持下，在如皋市御景馨河城物業(yè)、碧桂園龍游湖物業(yè)現場協(xié)助下，江蘇巨邦集團如皋垃圾分類小組在如皋高新區(qū)組織開展了“新時代文明實踐之垃圾分類健康你我”宣傳活動。
此次宣傳活動主要采取了如下形式：
(1)在各小區(qū)設置宣講亭現場宣講；
（2）將垃圾分類知識制成標準的宣傳展板張貼到各樓棟單元的樓道內；
（3）在道路兩旁設置可愛的卡通宣傳地插；
（4）在路燈桿上懸掛垃圾分類宣傳廣告；
（5）在部分小區(qū)投放智能垃圾分類亭；
（6）宣傳員分組入戶，免費贈送宣傳冊、垃圾桶和垃圾袋，與居民互動現場演示垃圾如何正確分類，如何使用二維碼在智能垃圾分類亭投放垃圾，并告訴居民如果垃圾投放正確，可獲取積分兌換禮品，以調動居民朋友們積極參與。
通過此次活動，使居民們對垃圾問題有了更多、更深入的了解和認識，使居民們初步掌握了垃圾分類的方法與技巧，認識到垃圾分類的重要性。在活動現場，一位全程參與活動的居民阿姨更是迫不及待地表達了自己的心聲:“垃圾分類于國于家，于人于己都很重要，是關乎子孫后代的千秋大業(yè)！對我們這代人來講，真正做好垃圾分類可能很難，但對我們的后代來說，習慣成自然。我們應該全民參與，還自己一片碧水藍天。
垃圾分類活動新聞稿篇十五
為了響應學校的垃圾分類的號召，保護環(huán)境，為環(huán)保做出貢獻。20xx年xx月xx日x學院開展了垃圾分類宣傳活動。
開始，x老師向大家講述了學校進行垃圾分類的事情，雖然學校已經宣傳了很久，但是在活動上再次提出能加強同學們的意識，讓同學們記得，垃圾分類這一日常生活活動。與此同時她也像讓我們了解了關于城市垃圾的現狀，讓我們深刻地明白了進行垃圾分類對我們的重要性。接著，x老師像我們講述了垃圾分類對環(huán)境的益處，并且對于當代大學生來說，垃圾分類應該成為我們日常生活中不可缺少的部分，成為我們生活中的應該養(yǎng)成的習慣。x老師的講解讓我們對垃圾分類更加了解，了解垃圾分類，能夠在以后的生活中更能科學地進行垃圾分類。
本次垃圾分類的活動不僅讓我們了解了垃圾分類的益處與對我們生活的好處，而且有利于樹立我們的環(huán)保意識。垃圾分類只是我們生活中的一件小事，但對于環(huán)境來說是一件大事。垃圾分類能促進資源的.重復利用，減少垃圾對環(huán)境造成的危害。進行垃圾分類，對我們的生活和健康有益處。我校垃圾分類中的一個重點項目是垃圾出樓，將垃圾從樓道轉移到樓外不僅能夠改善寢室衛(wèi)生環(huán)境，還能減少細菌的滋生，保護我們的健康。
垃圾分類活動新聞稿篇十六
為了營造良好的校園環(huán)境，加強同學們垃圾分類回收意識，讓垃圾分類理念深入人心,引導全校師生正確投放垃圾，促進學校切實有效做好垃圾分類工作，5月6日至12日，校團委青年志愿者指導中心在各個分院順利開展了為期一周的垃圾分類宣講活動。
來自校團委青年志愿者指導中心的主講人江竹兵在給商貿外語學院宣講時,從寧波市的垃圾現狀入手，讓同學們了解到目前垃圾處理面對的嚴峻形勢，表達出垃圾分類投放的.宣傳工作已經迫在眉睫。點明校園、教室、寢室隨處可見的垃圾分類回收點，其實垃圾分類離我們并不遙遠，在每一個人的共同努力下,我們的生活和環(huán)境會更加美好。楊芳明同學在藝術學院宣講時，重點分析了德國、日本等國家對垃圾分類的管理，以及他們所建立細微的垃圾分類和正規(guī)的垃圾分類系統(tǒng)，有利于我校垃圾分類體系的構建。同時，他還講解了寧波目前使用的四種垃圾分類方法。在宣講的尾聲，他表示每個人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，更應該是垃圾的治理者！而化學工程學院主講人毛千禧同學則從德國垃圾分類、寧波垃圾分類及實施成效、垃圾分類的行動四個方面展開宣講，著重強調寧波市在垃圾分類上的立法與條例，細化了分類投放并規(guī)范收運行為、分類處置等，明確了法律責任。他表示，垃圾分類事小但成效大，對于不能降解的垃圾可采用變廢為寶的方式。垃圾分類并不難，只需做到了解、行動。
垃圾分類活動新聞稿篇十七
生活中垃圾隨處可見，雖說“垃圾”對人們的健康會帶來不良影響，也會對環(huán)境造成一定污染。
但是，如果大家能對“垃圾”進行分類，管理好生活中的“垃圾”，就會有益身心健康，保持環(huán)境的潔凈。
為了了解“垃圾”對環(huán)境的危害，也了解如何對“垃圾”進行分類，龍南幼兒園的師生及家長們進行了“垃圾分類從我做起”的主題環(huán)保活動。
本次活動的形式有:在班級宣傳欄中張貼宣傳資料、開展親子制作變廢為寶小制作、各班開展環(huán)保教育活動以及進行日常的垃圾分類活動。
玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品)、除塑料袋外的塑料制品、橡膠及橡膠制品為可回收的垃圾。
也了解了電池、廢舊電子產品、廢舊燈管燈泡、過期藥品、過期日用化妝用品等為不可回收物品。
孩子們明確“垃圾”性質后，希望逐漸形成將垃圾歸類投放指定垃圾箱的好習慣，也將這一好習慣延伸到家庭生活和社會生活當中，以自己的行動帶動周邊的人!
通過垃圾分類的環(huán)保教育活動，讓幼兒、家長、老師以及更多的人懂得如何去處理生活中的垃圾，加入一起保護環(huán)境的隊伍中來!
低碳環(huán)保的理念，萌發(fā)小朋友的環(huán)保意識，愛護環(huán)境的習慣和自覺性，環(huán)保無小事，應從小抓起。
街道城管科特組織了本次垃圾分類主題活動，把垃圾分類的正確理念帶到我們德勝幼兒園可愛的小朋友的身邊。
10月25日下午，秋高氣爽、丹桂飄香，街道城管科的工作人員帶著特地為本次活動準備的小道具、小獎狀及小禮品等來到了我轄區(qū)的德勝幼兒園。
一進入園區(qū)，孩子們天真的笑容，如鈴鐺般的笑聲感染了我們，仿佛我們瞬間也回到了小時候。
這次垃圾分類主題活動安排了豐富的內容。
首先，幼兒園的陳老師帶領著孩子們整齊有序地來到多功能教室坐好，觀看了垃圾分類的宣傳短片。
在觀看的途中孩子們聚精會神地盯著大屏幕，每當宣傳短片出現我們垃圾分類4個可愛的卡通人物時候，小家伙們就特別開心。
他們對垃圾分類的認識遠遠超出了我們想象的程度，孩子真的很不錯，遠比大人們還要清楚怎么樣正確的進行垃圾分類。
隨后，要進行小游戲的比賽環(huán)節(jié)，我們就把陣地轉移到園區(qū)的小廣場上。
我們街道及社區(qū)的工作人員作為比賽評委，依次分組看哪個小朋友可以又快又準確的把“垃圾”投放正確。
比賽中，小朋友爭先恐后，開動著小腦袋，眼睛盯著地上的.小展板，一看到自己需要的，就立刻拿起，朝著對面的垃圾桶跑過去，把“垃圾”扔進桶內。
比賽結束后，有10名小朋友憑著他們掌握的垃圾分類的知識贏得了比賽。
最后城管科的方凌華科長和方在元副科長為我們的贏得比賽的小朋友們頒發(fā)了“環(huán)保小先鋒”的獎狀及獎品，并且囑咐他們回家以要后跟家長們宣傳垃圾分類的知識，大家一起來行動。
此次垃圾分類主題月活動，通過寓教于樂的形式，讓我們的工作人員與孩子們一起學習垃圾分類知識，如何正確的進行垃圾分類。
保護環(huán)境，人人有責，孩子們是祖國的花朵，我們將把此項工作推廣到各個社區(qū)中，發(fā)動學生，帶動家庭、社區(qū)參與垃圾分類，大家用雙手撿回綠色的希望，用行動創(chuàng)建文明杭城。