在對(duì)待問(wèn)題和挑戰(zhàn)時(shí)，保持積極的態(tài)度和樂(lè)觀的心態(tài)可以幫助我們更好地面對(duì)困難。學(xué)會(huì)管理時(shí)間，合理分配各項(xiàng)任務(wù)的重要性不容忽視。以下是一些專業(yè)人士的觀點(diǎn)和建議，值得借鑒。
高中生讓世界充滿愛(ài)的觀后心得篇一
考完試了，老師讓我們看了一個(gè)令人感動(dòng)的演講，我看完后熱淚盈眶，我深有感觸，演講者用愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己四個(gè)話題詮釋了什么才是愛(ài)。
在愛(ài)祖國(guó)里，他講到一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員在比賽中堅(jiān)持帶傷跑完馬拉松的故事，這位運(yùn)動(dòng)員被人歧視，醫(yī)護(hù)人員多次想幫助他，他都拒絕了，他心中裝的是祖國(guó)，想的是祖國(guó)，這多令我們尊敬啊，想想我們，真是自愧不如，我們不關(guān)心國(guó)家大事，亂扔垃圾，不好好學(xué)習(xí)，唉，有的同學(xué)說(shuō)，我們要愛(ài)祖國(guó)，可是，這些行為算是愛(ài)祖國(guó)嗎?我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)這位黑人。
在愛(ài)父母里，他講到父母為了我們長(zhǎng)大，不求回報(bào)的照顧我們，可是我們卻一句表示感謝的話都沒(méi)有，甚至有的孩子還離家出走，唉，我們真應(yīng)該反思反思，我們有沒(méi)有不尊重父母的行為啊。
在愛(ài)自己里，他講到網(wǎng)絡(luò)，我們要合理利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)，不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，是啊，我們有多少人不愛(ài)惜自己，摧殘自己啊!
高中生讓世界充滿愛(ài)的觀后心得篇二
心里有很多感觸，知道的也很多。這是一部特別的電影。讓我仿佛看到了那顆跳動(dòng)的心，愛(ài)國(guó)而感恩，在無(wú)數(shù)人的胸膛里跳動(dòng)。
鄒老師在電視上說(shuō)三個(gè)部分：第一部分是國(guó)旗的象征和意義；第二部分是師生關(guān)系；第三部分是父母對(duì)孩子的愛(ài)和奉獻(xiàn)。
第一熱愛(ài)祖國(guó)。
不.2愛(ài)老師。
“老師”這個(gè)名字很好叫，但這兩個(gè)字卻蘊(yùn)含著深厚的師生情誼。鄒老師的話讓我明白了老師的辛苦。其實(shí)我也沒(méi)想到，我在家玩的時(shí)候，和同學(xué)說(shuō)笑的時(shí)候，在操場(chǎng)上玩的時(shí)候，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師在家里或者辦公室批改學(xué)生作業(yè)。我們玩的時(shí)候，怎么才能配得上老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)？當(dāng)我們流淚的時(shí)候，怎么能和老師的金色汗水相比呢？翻開(kāi)課本，用手寫(xiě)作業(yè)，怎么能和老師粗糙的手相比呢？老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)與倫比的，他要用自己的實(shí)際成績(jī)和心血來(lái)回報(bào)老師。在這里，我最想說(shuō)的是：“老師，您辛苦了！老師，我愛(ài)你！”
第三愛(ài)父母。
我們真的感恩嗎？我們真的在乎身邊愛(ài)我的人嗎？我一直問(wèn)自己。父母把自己的東西都放在我們的地方，就是不把心拿出來(lái)。也許是因?yàn)槲覀兲贻p，不懂?huà)寢尩膰Z叨，無(wú)法體會(huì)父母的辛苦。隨著我們的成長(zhǎng)，我們可能會(huì)忽略他們的感受。因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僖活w感恩的心，所以無(wú)形中傷害了他們。因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僖活w感恩的心，所以忽略了親人默默的奉獻(xiàn)；因?yàn)闆](méi)有遺憾沒(méi)有回報(bào)的親人的愛(ài)，我們已經(jīng)默認(rèn)了這份愛(ài)理所當(dāng)然；因?yàn)樗麄兊娜虤馔搪?，我們說(shuō)粗話成了家常便飯。我也不例外。今天，我意識(shí)到世界上沒(méi)有什么努力是理所當(dāng)然的。我們需要一顆感恩的心！
愛(ài)你自己。
每個(gè)人的生命都有價(jià)值，都有香味。一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，總會(huì)留下自己的痕跡，但這個(gè)價(jià)值不會(huì)被時(shí)間的痕跡抹去。
雖然這部電影只有47分鐘，但鄒越先生充滿激情的演講給我留下了深刻的印象。它讓我懂得太多……它讓我重拾很多心，珍貴的心。耶！祖國(guó)偉大，值得贊美。每個(gè)有良心的人都有這種愛(ài)國(guó)之心。老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的好是山高海深。我們應(yīng)該感激我們的老師和父母，以回報(bào)社會(huì)。
我們應(yīng)該尊重這么多沉重的愛(ài)，整個(gè)世界――一個(gè)充滿愛(ài)的世界。
高中生讓世界充滿愛(ài)的觀后心得篇三
今天，我們班看了一個(gè)片子，讓世界充滿愛(ài)，這是鄒老師講的幾個(gè)故事。當(dāng)時(shí)，我們覺(jué)得很有趣，但看了之后卻深有感觸。
鄒老師又給我們講了什么父親母親的愛(ài)，即使動(dòng)物也有。從前，有一只老鷹每天掉著食喂它的孩子，它的孩子過(guò)著幸福的生活，有一天，老鷹突然生病了，但她的孩子卻說(shuō)：”媽媽我餓，快點(diǎn)給我拿吃的?！罢谶@時(shí)老鷹認(rèn)識(shí)到了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，它的孩子必須學(xué)會(huì)飛翔。它把孩子放在空中，然后松開(kāi)爪子，在總地面接著。它的孩子卻說(shuō)：”媽媽，真好玩。“但這一次，它把孩子放在最高的一層，然后放下爪子，它扭頭就走，它是含著淚走的孩子見(jiàn)了急了說(shuō)：”媽媽你不愛(ài)我了嗎?“孩子終于想：”我不能這樣死了，我要飛翔，就這樣它終于飛起來(lái)了，盡管翅膀裂了，但他知道，這是家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)，就在這時(shí)有的同學(xué)放聲嚎哭。
世界充滿愛(ài)觀后心得感悟600字范文5在星期二下午最后一節(jié)課時(shí)，老師領(lǐng)我們上了三樓多媒體教室。到底上來(lái)干什么呢?其實(shí)老師領(lǐng)我們上來(lái)是觀看《讓世界充滿愛(ài)》這部影片。讓我們感受一下“愛(ài)”的美好，體會(huì)一下其中的道理。
這是多么感人的一幕啊!我看見(jiàn)那情景，不知不覺(jué)地想起了含辛茹苦把我養(yǎng)大的父母親，他們是多么地勞累啊!一天到晚，忙個(gè)不停，半夜十二點(diǎn)鐘時(shí)，我就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)輕輕開(kāi)門的聲音和輕輕地腳步聲……電影中的周老師問(wèn)道：”同學(xué)們，你們從小到大是否幫母親洗過(guò)一次手，一次腳，是否幫父親捶過(guò)一次背?當(dāng)時(shí)，我的心像刀絞一般，淚水不再是簡(jiǎn)單地流，那不僅是被感動(dòng)的眼淚，還是我慚愧的眼淚。我在心中默認(rèn)：“我的確沒(méi)有幫媽媽洗過(guò)一次手、一次腳，沒(méi)有幫爸爸捶過(guò)一次背”。天啊!這些年來(lái)，我一直認(rèn)為自己能體諒父母的一片苦心，誰(shuí)知，我對(duì)父母的愛(ài)卻是那么渺茫，我下定決心，一定要對(duì)父母付出更多的愛(ài)。我想問(wèn)一問(wèn)各位同學(xué)：“你們有沒(méi)有幫母親洗過(guò)一次手，一次腳，有沒(méi)有幫父親捶過(guò)一次背?沒(méi)有的話，請(qǐng)做一次吧!他們是多么需要你的愛(ài)!”
高中生讓世界充滿愛(ài)的觀后心得篇四
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間-----“在歌聲落幕的時(shí)候，我慢慢的合上了《讓世界充滿愛(ài)》讀本，這是一本教育青少年不做社會(huì)上的不和諧因素，同心共建和諧社會(huì)的好書(shū)。
社會(huì)”作為全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)之一提出來(lái)。是我們黨對(duì)什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義的又一次升華。
我們需要一個(gè)和諧的教學(xué)環(huán)境，國(guó)家的安定和諧，給孩子的成長(zhǎng)提供了生存的土壤。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，和諧可以解釋為生產(chǎn)安全、隊(duì)伍穩(wěn)定。作為教師，如何創(chuàng)造安全的環(huán)境，在教學(xué)中發(fā)揮生力軍作用，這需要我們站在發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)到抓好教學(xué)的重要性，牢固樹(shù)立起教學(xué)理念，切實(shí)擔(dān)負(fù)起本崗位、本職業(yè)的教學(xué)責(zé)任，認(rèn)真研究制定教學(xué)的具體辦法，對(duì)新情況、新問(wèn)題，能夠主動(dòng)的思考對(duì)策，筑起一道牢固的教學(xué)屏障。沒(méi)有教育的穩(wěn)定發(fā)展，就沒(méi)有學(xué)校的和諧。學(xué)校的發(fā)展歷程，譜寫(xiě)的是一曲曲艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)之歌。作為新時(shí)期下的青年教師，無(wú)論是在崗位上，還是在生活中，要注重團(tuán)結(jié)，做到創(chuàng)造人與人之間的和諧；要尊重同事，要理解同事，要幫助同事，待人真誠(chéng)、為人守信、與人為善；要團(tuán)結(jié)人，尊重人，使自己在利益訴求多樣化的社會(huì)中擺正位置，率先建立一種新型的人際關(guān)系，積極實(shí)踐科學(xué)、健康、文明的交往方式，爭(zhēng)做一代團(tuán)結(jié)向上的好青年，讓和諧的教學(xué)之歌高昂嘹亮。
中國(guó)要真正強(qiáng)大，創(chuàng)建一個(gè)和諧的教學(xué)環(huán)境是當(dāng)務(wù)之急，也是必由之路。面對(duì)新的世紀(jì)，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)建和諧學(xué)校，這不僅僅是我們的一種責(zé)任，更是我們肩負(fù)的使命，而且任重道遠(yuǎn)，是我們必須不懈追求的目標(biāo)，讓我們繼續(xù)高唱“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天”！共同努力，描繪出和諧共存的美好校園愿景。
高中生讓世界充滿愛(ài)的觀后心得篇五
那天窗外下著雨，我不由自主地打開(kāi)了《讓世界充滿愛(ài)》這本書(shū)。這本書(shū)講述了無(wú)私的母愛(ài)，小學(xué)生用法律保護(hù)自己和他人的故事。
其中，有一個(gè)故事讓我久久不能忘懷。故事講的是一個(gè)叫羅南英的普通小學(xué)語(yǔ)文老師，患了可怕的白血病。因?yàn)楦甙旱闹委熧M(fèi)用可能毀掉幾個(gè)家庭，她不得不放棄治療，但她想把母親的愛(ài)留給一個(gè)只有3歲的孩子。所以她給了她的孩子彭彭最后一點(diǎn)力氣，寫(xiě)下了他年輕時(shí)能看到的所有信件。從這個(gè)故事中，我深深體會(huì)到什么是真正的母愛(ài)，知道母愛(ài)是偉大無(wú)私的。我們長(zhǎng)大了，媽媽為我們做了很多。我們生病的時(shí)候，媽媽會(huì)親自在我們身邊守候，照顧我們，直到我們康復(fù)。這個(gè)時(shí)候，我們的.母親會(huì)給我們想要的一切。
其實(shí)在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，但只要我們心中都有愛(ài)，我們就會(huì)變得心胸寬廣。在每個(gè)人的幫助下，我們將能夠通過(guò)共同努力來(lái)克服疾病和困難。故事中，羅南英老師在面對(duì)疾病的時(shí)候，是偉大的母愛(ài)給了她勇氣，她做的每一件事都感動(dòng)了每一個(gè)人，所以大家都來(lái)幫助她，獻(xiàn)上她的愛(ài)?？戳诉@個(gè)故事，覺(jué)得這個(gè)世界充滿了愛(ài)。
高中生讓世界充滿愛(ài)的觀后心得篇六
看了鄒越教授的視頻《讓世界充滿愛(ài)觀后感400字》，里面精彩震撼的語(yǔ)言深深打動(dòng)了我！
這是一場(chǎng)觸動(dòng)靈魂的演講，它將是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的寶貴財(cái)富。今天，隨著物質(zhì)生活的改善，我們真的需要這樣激動(dòng)人心、鼓舞人心的演講。
那種情緒化的.渲染讓所有的老師同學(xué)都流淚了，所有的人都不停的抹眼淚。當(dāng)然，這其中有很多原因，我認(rèn)為最重要的原因是渲染力，情緒傳染情緒。
孟郊說(shuō)：一位好心的母親手中的線，為她任性的男孩的身體做衣服。
出發(fā)前，一根針被縫在一起，怕兒子回來(lái)晚了衣服受損。
誰(shuí)敢說(shuō)孩子像弱者一樣孝順，能像春天的陽(yáng)光一樣回報(bào)母親的愛(ài)？
我們是世界的未來(lái)；我們是父母的未來(lái)。讓我們努力學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該大聲說(shuō)：‘爸爸，媽媽，你們辛苦了！“謝謝你，”
還有一個(gè)老師：‘老師，你辛苦了，謝謝！’。
高中生讓世界充滿愛(ài)的觀后心得篇七
《讓世界充滿愛(ài)》是鄒越向孩子們傳播愛(ài)的老師。其中有師生戀，有親子戀……我利用周五的時(shí)間讓二年級(jí)的同學(xué)看了這個(gè)關(guān)于‘愛(ài)的傳播’的視頻。
當(dāng)演講談到老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)時(shí)，所有的學(xué)生似乎都感覺(jué)到了什么。頓時(shí)，整個(gè)教室的氣氛變得沉重而嚴(yán)肅。學(xué)生隱約明白，老師是在給每一個(gè)在自己辛苦崗位上的孩子以真摯的愛(ài)。同學(xué)們似乎都在想著老師平時(shí)的嘮叨，關(guān)心，表?yè)P(yáng)……1.1滴關(guān)心?？戳艘曨l，同學(xué)們都投出了自己的真情實(shí)感，都理解和明白了老師的愛(ài)。
當(dāng)鄒越老師談到父母對(duì)孩子的愛(ài)時(shí)，孩子們更加激動(dòng)，眼淚忍不住流了出來(lái)。孩子的眼淚，表達(dá)了他們對(duì)爸爸媽媽每天在黑暗中工作的理解，對(duì)爸爸媽媽嘮叨的接受，對(duì)爸爸媽媽辛苦工作的感受。他們的眼淚表明他們會(huì)改變想法，用理智的心去學(xué)習(xí)。
對(duì)于二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，他們的周圍充滿了父母和老師的愛(ài)。所以他們不好好學(xué)習(xí)，父母的關(guān)心就變成了嘮叨，老師的勸解變成了煩躁，有愛(ài)心的人就變成了討厭。但是，愛(ài)情不能只表現(xiàn)為嘮叨、煩躁、討厭。所以，愛(ài)要改變一切心態(tài)，讓親人得到愛(ài)，親人得到安慰。
愛(ài)的態(tài)度促使人們敞開(kāi)心扉，去愛(ài)和包容自己所有的缺點(diǎn)，讓這個(gè)世界真正充滿愛(ài)。
高中生讓世界充滿愛(ài)的觀后心得篇八
今天，老師帶領(lǐng)我們觀看了鄒越教授含淚的演講《讓世界充滿愛(ài)》。這篇演講給了我們愛(ài)的洗禮。
愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)我們自己。這是本次演講的主題。
熱愛(ài)祖國(guó)。
“你愛(ài)祖國(guó)嗎？”我們都在談?wù)搻?ài)情，但我們做的不多。一個(gè)非洲運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)馬拉松比賽中摔倒流血，爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子深深打動(dòng)了我的心。也許這位非洲運(yùn)動(dòng)員永遠(yuǎn)不會(huì)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，但他的名字將被鮮明地印在奧運(yùn)會(huì)的歷史上。因?yàn)樗木窈托叛?，他用他的行?dòng)來(lái)解釋什么是“祖國(guó)在我心中”。不只是空談，而是行動(dòng)。當(dāng)一個(gè)人真正把祖國(guó)放在心里的時(shí)候，他會(huì)竭盡全力完成自己的使命。這個(gè)非洲人得到的掌聲是對(duì)他的致敬，尤其是對(duì)他的精神！
愛(ài)老師。
“你愛(ài)你的老師嗎？”“愛(ài)――”，但有些人心里想的卻是相反的。他們常說(shuō)老師不好，是因?yàn)榭床坏嚼蠋煹膫ゴ?。在一個(gè)山村教書(shū)的李靜老師因?yàn)槭懿涣诉@種痛苦而想離開(kāi)的時(shí)候，她下定決心要留在山村教書(shū)一輩子，直到38歲因癌癥去世。教師，人們靈魂的工程師。他們高尚，教書(shū)育人，孜孜不倦的教書(shū)育人是他們的使命。他們的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，偉大的。花把它們的美麗獻(xiàn)給大地，鳥(niǎo)把它們的翅膀獻(xiàn)給藍(lán)天，但老師卻毫無(wú)保留地把他們的畢業(yè)和青春的火花獻(xiàn)給我們。當(dāng)老師太陽(yáng)穴上滿是霜，臉上爬滿皺紋的時(shí)候，我們作為學(xué)生難道不應(yīng)該感恩嗎？對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，我們擁有的應(yīng)該是愛(ài)，而不是怨恨。
愛(ài)父母。
“你記得你父母的生日嗎？”“你給父母洗過(guò)一次腳嗎？”“你給父母做過(guò)一次飯嗎？”這些事情好像都是我們父母從小就做的。鄒越老師在她的演講中講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)孩子和他的父母吵架了，離家出走了。母親用盡所有的人力去尋找她的孩子。想象一下媽媽有多難過(guò)！孩子很快就在外面餓了，看著餐廳里的人開(kāi)心地吃著，他只能呆呆地看著。老板給了他一碗面條。吃完，他感激地說(shuō)：“謝謝老板，你比我媽強(qiáng)多了！”“就你這句話，我不該給你這碗面。你我只是萍水相逢，而你謝我，只是因?yàn)橐煌朊?。你父母給你做了多少飯，給你買了多少衣服，為你做了多少事？你為什么不感謝他們？”是的，父母愿意為我們放棄一切，甚至生命?；ㄩ_(kāi)花落，年復(fù)一年，我們背著名牌包，穿著華麗的衣服，快樂(lè)地上學(xué)。但是在你離開(kāi)之前，你有沒(méi)有回頭看到那個(gè)看著你離去的身影？你的衣服和書(shū)包從哪里來(lái)的？不就是工作沒(méi)日沒(méi)夜的父母買了他們幾年嗎？也許是因?yàn)槲覀兲贻p，體會(huì)不到父母的艱辛，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，可能忽略了他們的感受。因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僖活w感恩的心，無(wú)形中傷害了他們；因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僖活w感恩的心，所以忽略了親人默默的奉獻(xiàn)；因?yàn)闆](méi)有遺憾沒(méi)有回報(bào)的親人的愛(ài)，我們已經(jīng)默認(rèn)了這份愛(ài)理所當(dāng)然；因?yàn)樗麄兊娜虤馔搪?，我們說(shuō)粗話成了家常便飯。直到今天，我才明白，世上沒(méi)有什么努力是理所當(dāng)然的，我們需要一顆感恩的心！
愛(ài)自己。
鄒越教授告訴我們：“現(xiàn)在我們正處于培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要階段，所以我們必須培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。你要有照顧自己的能力，不能事事依賴父母。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，有一個(gè)故事觸動(dòng)了我。鄒越先生充滿激情的演講給我留下了深刻的印象。這讓我知道了太多。讓我重獲許多珍貴的心。耶！祖國(guó)偉大，值得贊美。每個(gè)有良心的人都有這種愛(ài)國(guó)之心。老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的好是山高海深。我們應(yīng)該感謝我們的老師和父母！
那就讓生活充滿愛(ài)。只有知道這有多重要的人，才能真正得到愛(ài)。
高中生讓世界充滿愛(ài)的觀后心得篇九
《讓世界充滿愛(ài)》演講報(bào)告會(huì)，鄒教授從“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”四個(gè)角度，將“愛(ài)”字詮釋得淋漓盡致。
“你愛(ài)你的老師嗎?”“愛(ài)——”可是心里卻想的相反，有時(shí)候?qū)W生會(huì)說(shuō)老師的不好，因?yàn)樗麄儧](méi)有看到老師身上的偉大。在山村支教的李靜老師由于受不了苦而想離開(kāi)的時(shí)候，她對(duì)山村孩子不舍的情卻使她下決心留在山村教學(xué)了一輩子直到她38歲那年癌癥離去。還有52歲的殷雪梅老師，帶學(xué)生外出路上遇車禍，由于她推倒了幾個(gè)學(xué)生，使得學(xué)生幸存，而她不幸身亡。這些例子太多太多，中國(guó)有許許多多老師，就在我們身邊，這樣的好老師是多么的偉大啊!
“你記得父母的生日嗎?”“你給父母洗過(guò)手嗎?”現(xiàn)在的學(xué)生大多以自我為中心，很少關(guān)心父母。我們?yōu)槭裁磳?duì)父母這樣冷淡?我們這是怎么了?爸爸媽媽每天辛苦上班，而我們又不掙錢，又是家里最大一筆開(kāi)支，天天看見(jiàn)爸爸媽媽辛苦的身影，我們連一句“你們辛苦了”都說(shuō)不出口，真的太對(duì)不起他們了，我心里酸酸的，眼睛腫腫的，這次過(guò)年回家一定要多陪陪他們啊。
《讓世界充滿愛(ài)》放完了，短短一個(gè)小時(shí)的教育片給了電腦前的我長(zhǎng)長(zhǎng)的思索———感謝祖國(guó)、感謝老師、感謝父母，我愛(ài)你們。
高中生讓世界充滿愛(ài)的觀后心得篇十
我們讀了鄒越教授的演講報(bào)告《讓世界充滿愛(ài)》，深深地打動(dòng)了我。鄒教授從“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”四個(gè)角度來(lái)解釋“愛(ài)”這個(gè)詞。
當(dāng)鄒教授說(shuō)“你愛(ài)祖國(guó)嗎？”我們都在談?wù)搻?ài)情，但我們做的不多。當(dāng)我們聽(tīng)到鄒教授說(shuō)一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松比賽中摔倒流血，爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子時(shí)，深深地觸動(dòng)了我的心。我覺(jué)得是黑人男孩對(duì)祖國(guó)的愛(ài)讓他有勇氣爬上終點(diǎn)，因?yàn)樗X(jué)得作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，無(wú)論摔多少次都要勇敢的爬上來(lái)，他的心里珍藏著對(duì)祖國(guó)的愛(ài)和為祖國(guó)爭(zhēng)光的`強(qiáng)烈心情。
周教授補(bǔ)充道：“你愛(ài)你的老師嗎？”“愛(ài)——”，但有些同學(xué)心里并不這么想。有時(shí)候他們?cè)诒澈笳f(shuō)老師不好，因?yàn)樗麄兛床坏嚼蠋煹膫ゴ?。在山村教?shū)的李靜老師，想離開(kāi)她任教的偏遠(yuǎn)山村時(shí)，對(duì)山村孩子的感情讓她下定決心要留在山村教書(shū)，直到38歲因?yàn)榘┌Y永遠(yuǎn)離開(kāi)學(xué)生；52歲的教師尹在帶學(xué)生外出時(shí)遭遇車禍。尹的第一反應(yīng)是把學(xué)生推開(kāi)，讓他們活下來(lái)，但她不幸去世了。老師偉大的例子太多了，這樣的老師很多就在我們身邊。他們無(wú)私地把他們的愛(ài)奉獻(xiàn)給我們，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，所以我們應(yīng)該愛(ài)老師。
鄒教授又大聲問(wèn)學(xué)生：“你還記得你父母的生日嗎？”“你給父母洗過(guò)澡了嗎？“作為學(xué)生，我們大多以自我為中心，很少關(guān)心父母。爸爸媽媽每天努力工作只是為了給我們提供更好的生活環(huán)境，但是我們看到爸爸媽媽每天都在努力工作，卻不知道如何為他們做力所能及的事情，比如幫他們做家務(wù)，說(shuō)“你辛苦了”……作為孩子，我們不應(yīng)該總是把想表達(dá)的愛(ài)藏在心里。有時(shí)候當(dāng)你真的想表達(dá)我對(duì)你的愛(ài)時(shí)，一切都可能無(wú)法挽回。
講座就要結(jié)束了，但我的眼淚卻在不經(jīng)意間在眼眶里打轉(zhuǎn)。愛(ài)情就像陽(yáng)光，掃去天地的陰霾；愛(ài)就像空氣，在你的皮膚和我的呼吸之間；愛(ài)是一種感覺(jué)，一種方式，一個(gè)靈魂。只有讓世界充滿愛(ài)，我們的世界才能擺脫貧困、戰(zhàn)爭(zhēng)和邪惡。
讓我們用愛(ài)建造一個(gè)溫暖的世界。只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)給予愛(ài)，我們才能收獲愛(ài)！
高中生讓世界充滿愛(ài)的觀后心得篇十一
今天，我看了一個(gè)影片——讓世界充滿愛(ài)。我的觸動(dòng)非常深，心中有許多的感慨，也懂得了許多。這是一個(gè)特殊的影片。讓我仿佛看到了一顆顆正在躍動(dòng)而著的心，愛(ài)國(guó)的，感恩的，在無(wú)數(shù)人的胸膛里跳動(dòng)。
影片中的兩個(gè)故事，無(wú)時(shí)不刻的體現(xiàn)出父母對(duì)我們的摯愛(ài)?！岸星Ю锬笓?dān)憂，母行萬(wàn)里兒不愁”。我們真的懂得感恩嗎？我們真的關(guān)心身旁那些愛(ài)我的親人們嗎？我不斷反問(wèn)自己。父母把自己的全部都放在了我們這兒，就差沒(méi)把心掏出來(lái)了。或許因?yàn)槲覀兊哪昙o(jì)太小，還不能明白媽媽掛在嘴邊的嘮叨，我們還不能體味父母的艱辛。我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大，可能會(huì)忽略了他們的感受。因?yàn)槲覀儏s少了一顆感恩的心，所以無(wú)形中我們傷害了他們；因?yàn)槲覀兩倭艘活w感恩的心，所以我們無(wú)視于親人們那無(wú)言的奉獻(xiàn)；因?yàn)橛H人們那無(wú)怨無(wú)悔不圖回報(bào)的愛(ài)，所以我們?cè)缫寻堰@種愛(ài)默認(rèn)為理所當(dāng)然的了；因?yàn)樗麄兊娜淌埽晕覀兊某鲅圆贿d早已成為了家常便飯。我也毫不例外，今天我才懂得：世界上沒(méi)有任何一種付出是理所當(dāng)然的，我們需要一顆感恩的心！
每個(gè)人的生命都有一種價(jià)值，一種芬芳。一個(gè)人來(lái)到世界上，總會(huì)留下屬于自己的痕跡，然而這種價(jià)值是不會(huì)被歲月的痕跡所磨滅的。只為付出，從來(lái)都不圖回報(bào)人民教師就是此類人物的代表，他們的奉獻(xiàn)是無(wú)私而偉大的?；▋喊衙利惈I(xiàn)給了大地，鳥(niǎo)兒把羽翼獻(xiàn)給了藍(lán)天，老師卻把他們畢生所學(xué)和青春的火花毫無(wú)保留的獻(xiàn)給了我們。每一名人民教師對(duì)于自己的孩子恐怕都難以盡到做父母的責(zé)任。因?yàn)榻處熓浅绺叩?，授人知識(shí)，教人到底是他們的使命，誨人不倦。老師吧每一名同學(xué)都當(dāng)作了自己的孩子?？蔀槭裁纯傆行┘议L(zhǎng)和同學(xué)總是不能理解老師了？5.12特大地震中，廢墟底下，老師們用自己的.軀體支起了生命的三角。正是這個(gè)窄窄的空間，留下了許多幼小的生命，幾代人的希望，可他卻帶走了我們最無(wú)私的老師！難道真的要像那樣，發(fā)生了致命在災(zāi)難時(shí)，老師用生命作為代價(jià)時(shí)，我們才會(huì)知道老師的偉大？難道老師的離去換來(lái)的是解除我們?cè)?jīng)的誤解？要到那個(gè)時(shí)候那些曾經(jīng)抱怨老師的家長(zhǎng)和同學(xué)才會(huì)知道自己錯(cuò)了。老師的雙鬢泛起了霜花，臉上爬上了皺紋時(shí)，為人學(xué)子的我們難道不應(yīng)該心存感激？對(duì)于老師，我們有的不能只有怨恨，還有愛(ài)??！
這個(gè)影片雖然只有47分鐘，但鄒越老師那激情澎湃的演講已在我的心中留下烙印，它是在讓我懂得了太多太多……它讓我重拾了許多顆心，珍貴的心。是啊！祖國(guó)是偉大而值得歌頌的。每個(gè)有良心的人都有這顆愛(ài)國(guó)的心。老師與父母對(duì)我們的恩情，比山更高，比海更深。我們應(yīng)該感恩老師，感恩父母，由此回報(bào)社會(huì)。我們應(yīng)該尊重這么多的份沉甸甸的愛(ài)，國(guó)家，父母，老師，的、三者加在一起，那就是整個(gè)世界——一個(gè)充滿愛(ài)的世界。
今天上午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一同觀看了《讓世界充滿愛(ài)》這個(gè)令人感動(dòng)、震撼的節(jié)目。
這個(gè)節(jié)目是鄒越教授為我們演講的，相當(dāng)于上了一節(jié)課——愛(ài)，是什么。他舉得哪些事例，講的那些故事都十分感人，他講的這些使我們的班級(jí)成了一個(gè)哭泣的班級(jí)，每個(gè)同學(xué)都在向別的同學(xué)借紙巾，擦掉那滿臉的淚水。老師都被感動(dòng)的再門外低聲哭泣。
他講的故事里最令我感動(dòng)的是：一個(gè)年輕女人民教師，看見(jiàn)六個(gè)孩子在過(guò)馬路，突然間一輛小轎車沖著孩子們開(kāi)了過(guò)來(lái)，孩子們沒(méi)注意，那位女人民教師看見(jiàn)了，奮不顧身，立刻沖過(guò)去把孩子推到了另一邊，孩子倒是安全了，可是那位可愛(ài)年輕的人民教師，被撞到二十米外，永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世。
這件事告訴我們，老師也非常關(guān)心我們，雖然不是我們真正的爸爸媽媽，可是那些老師都把我們當(dāng)成自己的兒女來(lái)對(duì)待，也非常希望讓我們一天天快樂(lè)的成長(zhǎng)起來(lái)！
通過(guò)這次講座讓我們真正領(lǐng)會(huì)到了“愛(ài)”這個(gè)字真正的道理，愛(ài)要靠自己，要靠自己長(zhǎng)大后報(bào)答愛(ài)你的人！
這次老師讓我們?nèi)ザ嗝襟w教室看一部叫《讓世界充滿愛(ài)的》的影片，聽(tīng)說(shuō)要去看影片，大家一個(gè)個(gè)都興高采烈的，可是回來(lái)時(shí)卻都痛哭流涕。
這個(gè)影片是鄒越老師演講的，主要是說(shuō)了愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)父母，愛(ài)老師三個(gè)部分。鄒老師用幾個(gè)感人肺腑的故事使我們明白了如何去愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)父母，愛(ài)老師。
當(dāng)黑人小選手正為了自己的祖國(guó)而拼命向前沖刺的時(shí)候，突然扔進(jìn)了一個(gè)罐頭瓶子，小黑人倒下了，當(dāng)他有自己的指甲摳著地板正艱難地向前爬時(shí)，他的心中裝的是他的祖國(guó)呀！當(dāng)他對(duì)一位過(guò)來(lái)攙扶他的白人教練說(shuō)：“你不要碰我，我是一名選手，你一碰我，我就犯規(guī)了！”這時(shí)，他心中裝的是他的祖國(guó)呀！當(dāng)他終于到達(dá)終點(diǎn)倒下的一剎那，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看著自己國(guó)家的國(guó)旗，說(shuō)：“祖國(guó)媽媽，我做到了！”這時(shí)，他心中裝的更是他的祖國(guó)呀！在這里，我向黑人選手致敬，我向扔瓶子的白人感到恥辱！
鄒老師在說(shuō)他長(zhǎng)那么大了，就沒(méi)有為母親洗過(guò)一次手。我在質(zhì)問(wèn)自己：“我有嗎？”我長(zhǎng)那么大了，可以得到一個(gè)肯定的答案，沒(méi)有！父母給我的無(wú)私、深沉的愛(ài)太多太多。而我卻沒(méi)有為父母做過(guò)一件事情。拿起媽媽的手，我發(fā)現(xiàn)上面已經(jīng)太粗糙了，摸上去都會(huì)很疼。媽媽呀，您為什么把重?fù)?dān)都自己扛，然而，媽媽在為我忙碌的時(shí)候，而不懂事的我卻在電腦前玩游戲！當(dāng)我突發(fā)奇想，要洗碗時(shí)，她總是說(shuō)我還小，可是我哪知道那涼水的刺骨！望著爸爸的黑眼圈，我知道爸爸肯定又熬夜了。他這樣，是為了我呀！
老師是無(wú)私的，當(dāng)我們正在操場(chǎng)上嬉戲時(shí)，老師卻坐在辦公室里備課；當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老師卻在批改著作業(yè)。
這部特殊的影片使我懂得了許多，讓我仿佛看到了一顆顆正在躍動(dòng)而著的心，愛(ài)國(guó)的，()感恩的，在無(wú)數(shù)人的胸膛里跳動(dòng)。當(dāng)國(guó)旗伴隨著激動(dòng)人心的國(guó)歌冉冉上升是，我們都在第一時(shí)間站起來(lái)向國(guó)旗敬禮。媽媽要為我穿上外套時(shí)，我搖頭說(shuō)：“不，我自己來(lái)！”當(dāng)爸爸在努力工作時(shí)，我為他端去一杯熱茶：“爸爸，休息休息，喝杯茶吧！”當(dāng)期末考試時(shí)，我們以優(yōu)異的成績(jī)告訴老師：“您的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，我們謝謝您！”
這時(shí)，祖國(guó)媽媽笑了，媽媽笑了，爸爸笑了，老師也笑了，他們對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了！”
高中生讓世界充滿愛(ài)的觀后心得篇十二
“這是心靈的呼喚，愛(ài)的奉獻(xiàn)，世界上的春風(fēng)，生命的源泉。只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成更美好的明天！”每當(dāng)這熟悉的旋律，我的心總是感動(dòng)。一首流行多年的老歌，怎么還能打動(dòng)今天的人？我覺(jué)得是因?yàn)樗忈屃巳碎g真情，宣揚(yáng)奉獻(xiàn)和愛(ài)。
有一個(gè)小男孩。在回家的路上，他背著書(shū)包，快樂(lè)地過(guò)馬路。當(dāng)司機(jī)發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)太晚了?？ㄜ噳弘x了男孩的腳和胳膊。“啊……”一聲尖叫后，司機(jī)停下了車。他急忙跑到小男孩身邊。當(dāng)時(shí)他已經(jīng)暈過(guò)去了，渾身血肉模糊，痛苦不堪。
小男孩被送進(jìn)了醫(yī)院，聽(tīng)到這個(gè)消息的家屬痛得哭了起來(lái)，拼命打那個(gè)啞巴司機(jī)。隨著時(shí)間的推移，小男孩在手術(shù)室里呆了六個(gè)多小時(shí)。過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生出來(lái)?yè)u搖頭，遺憾地說(shuō)：“對(duì)不起，我們已經(jīng)盡力了?，F(xiàn)在他的四肢殘廢了。想要治療，就得去松江，但是希望不大?！毙∧泻⒌膵寢屢宦?tīng)，差點(diǎn)暈倒。小男孩的家人決定去碰碰運(yùn)氣，但是昂貴的手術(shù)費(fèi)用對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種心臟病，每個(gè)人的希望都破滅了，心都碎了。
一些媒體被感動(dòng)了，決定幫助他們。他們?cè)谛侣勆瞎剂怂麄兊氖录?。很多人知道了，很感?dòng)。他們毫不猶豫地掏出口袋里的錢。當(dāng)一所學(xué)校的學(xué)生、老師和校長(zhǎng)知道后，他們把錢放進(jìn)了捐款箱。甚至有些貧困家庭伸出了援助之手，因?yàn)樗麄冎?，雖然自己在受苦，但別人比他更受苦。
短短一個(gè)月，手術(shù)費(fèi)就收齊了。錢發(fā)給他們的時(shí)候，眼淚一下子就下來(lái)了，小男孩的父母哽咽著說(shuō)：“謝謝，謝謝……”他們還沒(méi)說(shuō)完，就哭了起來(lái)。
"送一朵玫瑰，在你手中留下余香。"我相信這句格言，關(guān)心別人也是為自己高興。世界因?yàn)閻?ài)而充滿陽(yáng)光，人們因?yàn)閻?ài)而快樂(lè)，人們會(huì)記住給予愛(ài)的人。我想，作為一個(gè)伴隨著愛(ài)情成長(zhǎng)的少年，我從小就開(kāi)始，從每一件小事做起，處處關(guān)心別人，無(wú)限復(fù)制愛(ài)情和真情，讓人們充滿愛(ài)的陽(yáng)光，讓愛(ài)的花朵綻放在世界各地！
高中生讓世界充滿愛(ài)的觀后心得篇十三
老師也是那么艱辛，他們不怕苦、不怕累，為了自己的.學(xué)生，連自己的孩子也不管不顧。老師這么艱辛，為了誰(shuí)？為的是我們?。?BR> 令我的心砰砰直跳的是這樣一個(gè)故事：一只母鷹生了一只小鷹，母鷹天天給孩子送幾條小蟲(chóng)子。這些日子持續(xù)了許久。直到有一天，母鷹病了，小鷹就又讓媽媽給它找食去。母鷹想：“這樣怎么行啊，萬(wàn)一明天我死了，這孩子怎么辦呀？”于是她把孩子帶到了崖頂，把小鷹推下去，又把它抓上來(lái)，反復(fù)了好幾次，小鷹說(shuō)：“媽媽，真好玩，再來(lái)一次！”母鷹一看，就堅(jiān)決得把小鷹推下去飛走了。小鷹一看，這怎么辦？自己馬上粉身碎骨了！小鷹張開(kāi)翅膀、努力掙扎。當(dāng)它知道自己已經(jīng)掌握了飛行本領(lǐng)的時(shí)候，便沖向天空，一會(huì)兒就找到了它的媽媽。
讓世界充滿愛(ài)吧！相信我們的明天更美好！
高中生讓世界充滿愛(ài)的觀后心得篇十四
今天早上，我們班在多媒體教室里觀看了著名演說(shuō)家鄒越的演講視頻《讓世界充滿愛(ài)》。很多同學(xué)聽(tīng)完都哭了，心里都震驚了。我學(xué)會(huì)了愛(ài)國(guó)，學(xué)會(huì)了感激父母和老師。給我印象最深的是他說(shuō)的話。
北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕時(shí)，非洲黑人第一次參加奧運(yùn)會(huì)。很多白人歧視他們，說(shuō)“黑人怎么能和我們比？”在抗議當(dāng)中，決定只留下一個(gè)很瘦很黑的少年，他在比賽期間參加了馬拉松，為此做了五年的準(zhǔn)備。發(fā)令槍響了，黑小子以最快的速度追上了所有人。但就在這時(shí)，旁邊看著的一個(gè)白人不想讓黑人超過(guò)他，拿著一個(gè)玻璃瓶摔在了黑人男孩的腳后跟上。他摔倒在地上，所以他最好不要站起來(lái)。最后，我一步一步爬到了終點(diǎn)。它顯示了黑人的愛(ài)國(guó)主義。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我覺(jué)得我們應(yīng)該向這個(gè)黑人男孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)精神。我們也應(yīng)該是愛(ài)國(guó)的人。愛(ài)國(guó)不僅要停留在口號(hào)上，更要在行動(dòng)上實(shí)現(xiàn)。每次唱國(guó)歌，每次升國(guó)旗，做好每一件事。
講座還講了如何感恩老師。故事里的李菁學(xué)校條件并不好，但她還是堅(jiān)持教書(shū)。我們必須向山里的學(xué)生學(xué)習(xí)。那時(shí)候在山里給一塊錢很難，但是那些孩子在老師生病的時(shí)候捐了那么多塊一毛錢。因此，我們應(yīng)該向那些孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們感謝老師的精神。
想想我們，在升旗儀式這樣莊嚴(yán)的活動(dòng)中，當(dāng)我們要求向國(guó)旗敬禮的時(shí)候，我們班有些同學(xué)還在說(shuō)話，甚至有些人沒(méi)有敬禮。充分說(shuō)明這些學(xué)生并沒(méi)有把愛(ài)國(guó)放在心上。
還有，在學(xué)校，老師在黑板上寫(xiě)字，但是有些學(xué)生趁機(jī)搞小動(dòng)作，不遵守紀(jì)律。我們的父母每天都無(wú)私的付出，但我們總是抱怨他們對(duì)自己要求太嚴(yán)格，廚藝不好。
聽(tīng)了鄒教授的演講，我明白了做人一定要愛(ài)國(guó)，要像個(gè)黑人少年一樣做個(gè)孩子。我們也應(yīng)該感謝老師和父母，就像那些山里的孩子一樣。從今天開(kāi)始，讓我們行動(dòng)起來(lái)！
高中生讓世界充滿愛(ài)的觀后心得篇十五
今天，老師帶領(lǐng)我們看了一段催人淚下的演講，由鄒越教授演講的《讓世界充滿愛(ài)》。這次演講，讓我們經(jīng)歷了一次愛(ài)的洗禮。
愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己。這是這次演講的主題。
愛(ài)祖國(guó)。
“你熱愛(ài)祖國(guó)嗎?”我們嘴上都會(huì)說(shuō)愛(ài)，卻沒(méi)有太多的行動(dòng)。一個(gè)非洲運(yùn)動(dòng)員在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血而又爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子深深打動(dòng)了我的心，也許這個(gè)非洲運(yùn)動(dòng)員永遠(yuǎn)也不會(huì)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，但他的名字會(huì)光芒的印在奧運(yùn)史上，因?yàn)樗木?，他的信仰，所以他用行?dòng)說(shuō)明了什么才是“祖國(guó)在我心中?！蹦遣恢皇且痪淇赵?，而是一種行動(dòng)，當(dāng)一個(gè)人真正的將祖國(guó)放在心中，他一定會(huì)拚盡全力完成使命。這個(gè)非洲人所獲得的掌聲是所有人向他，更是向他精神的致敬!
愛(ài)老師。
“你愛(ài)你的老師嗎?”“愛(ài)——”，可是有的人心里卻想的相反，他們常會(huì)說(shuō)老師的不好，因?yàn)樗麄儧](méi)有看到老師身上的偉大。在山村教學(xué)的李靜老師由于受不了苦，而想離開(kāi)的時(shí)候，她對(duì)山村孩子不舍的情卻是她下決心留在山村教學(xué)了一輩子，直到她38歲那年癌癥離去。教師，人們靈魂的工程師。他們是崇高的，授人知識(shí)，教人到底是他們的使命，誨人不倦。他們的奉獻(xiàn)是無(wú)私而偉大的?；▋喊衙利惈I(xiàn)給了大地，鳥(niǎo)兒把羽翼獻(xiàn)給了藍(lán)天，老師卻把他們畢業(yè)所學(xué)和青春的火花毫無(wú)保留的獻(xiàn)給了我們。當(dāng)老師的雙鬢泛起了霜花，臉上爬上了皺紋時(shí)，為人學(xué)子的我們難道不應(yīng)該心存感激嗎?對(duì)于老師，我們有的不應(yīng)該是怨恨，而應(yīng)該是愛(ài)啊!
愛(ài)父母。
“你記得父母的生日嗎?”“你給父母洗過(guò)一次腳嗎?”“你給父母做過(guò)一次飯嗎?”這些事，似乎從小到大都是父母給我們做的。鄒越老師在演講中說(shuō)了這樣一個(gè)故事：一個(gè)孩子和父母吵架，離家出走，母親發(fā)動(dòng)所有人力去尋找她的孩子，可想而之，那位母親是多么的傷心啊!孩子在外邊很快就餓了，看著飯店里人們吃的很開(kāi)心，他只能呆呆地看著，老板給了他一碗面條，吃完后，他感激地說(shuō)：“謝謝你，老板，你比我的媽媽好多了!”“沖你這句話，我這碗面條不該給你。你我只是萍水相逢，卻只因?yàn)橐煌朊鏃l你就這么感謝我，那你的父母為你做了多少頓飯，為你買了多少件衣服，為你干了多少件事，你怎么不去感謝他們呢?”是啊，父母為了我們甘愿放棄一切，甚至是生命?；ㄩ_(kāi)花落，年復(fù)一年，我們每日背著名牌書(shū)包，穿著華麗的衣服，開(kāi)心的去上學(xué)，可你在臨走之前，有沒(méi)有回一回首，看看那個(gè)目送你遠(yuǎn)去的身影呢?你的衣服﹑你的書(shū)包又是哪來(lái)的，不正是那個(gè)在工作崗位上夜以繼日工作的父母用年華換來(lái)的嗎?或許因?yàn)槲覀兊哪昙o(jì)太小，還不能體味父母的艱辛，我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大，可能會(huì)忽略了他們的感受。因?yàn)槲覀兩倭艘活w感恩的心，所以無(wú)形中我們傷害了他們;因?yàn)槲覀兩倭艘活w感恩的心，所以我們無(wú)視于親人們那無(wú)言的奉獻(xiàn);因?yàn)橛H人們那無(wú)怨無(wú)悔不圖回報(bào)的愛(ài)，所以我們?cè)缫寻堰@種愛(ài)默認(rèn)為理所當(dāng)然了;因?yàn)樗麄兊娜淌?，所以我們的出言不遜早已成為了家常便飯。到今天我才懂得，世界上沒(méi)有一種付出是理所當(dāng)然的，我們需要一顆感恩的心!
愛(ài)自己。
鄒越教授告訴我們：“現(xiàn)在我們正處在培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要階段，一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。要有自理能力，不能什么事情都依賴父母。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)個(gè)故事感動(dòng)著我，鄒越老師那激情澎湃的演講已在我的心中留下烙印，它讓我懂得太多太多……讓我重拾了許多顆心，珍貴的心。是啊!祖國(guó)是偉大而值得歌頌的。每個(gè)有良心的人都有這顆愛(ài)國(guó)的心。老師與父母對(duì)我們的恩情，比山更高，比海更深。我們應(yīng)該感恩老師，感恩父母!
那就讓生命充滿愛(ài)吧，只有懂得的人才明白它的重要，也才真正能得到愛(ài)!
高中生讓世界充滿愛(ài)的觀后心得篇十六
今天早上，我們班在多媒體教室觀看了著名演講家鄒越的演講視頻《讓世界充滿愛(ài)》。聽(tīng)完之后，好多同學(xué)都哭了，心靈受到了震撼。我懂得了要愛(ài)國(guó)、要感恩父母和自己的老師。讓我印象最深刻的還是他講的那件事。
北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了，非洲黑人第一次參加奧運(yùn)會(huì)，有許多白人都十分歧視他們，說(shuō)：“黑人怎么能跟我們比賽呢?”在抗議聲中，只決定留下一個(gè)很瘦很黑的黑人少年，這位少年參加的是比賽時(shí)馬拉松，他為此準(zhǔn)備了五年。發(fā)令槍響了，黑人少年以最快的速度超過(guò)了所有的人。但就在這時(shí)，一位在旁邊觀看的白人不想讓黑人超越，用玻璃瓶摔在了那位黑人少年的腳后跟上，他摔在了地上，最好連站都站不起來(lái)。最終，還是一步一步地爬到了終點(diǎn)。表現(xiàn)了那位黑人的愛(ài)國(guó)之情。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我覺(jué)得我們應(yīng)該像這位黑人少年學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)精神。我們也要做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人。愛(ài)國(guó)不止停留在口號(hào)中，還要在行動(dòng)上實(shí)現(xiàn)。唱好每一次國(guó)歌，升好每一次國(guó)旗，做好每一件事情。
演講中還講了要懂得感恩老師。故事中的李靜老師所在的學(xué)校條件不好，但她仍然堅(jiān)持教課。我們還要像那些山里的學(xué)生們學(xué)習(xí)。那時(shí)，在山里拿出一元錢都是十分困難的，可那些孩子卻在老師生病的時(shí)候捐了那么多的一元和一角。所以，我們更應(yīng)該向那些孩子們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們感恩老師的精神。
想想我們，在升旗儀式這么隆重莊嚴(yán)的活動(dòng)中，要求向國(guó)旗敬禮的時(shí)候，班里有些同學(xué)還在說(shuō)話，甚至還有人不敬禮。充分表示了這些同學(xué)沒(méi)有將愛(ài)國(guó)之情放在心里。
還有在學(xué)校上課時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)字，但有的同學(xué)卻趁機(jī)做小動(dòng)作，不遵守紀(jì)律。我們的爸爸媽媽每天都在無(wú)私的付出，可我們總在抱怨，抱怨他們對(duì)自己太嚴(yán)厲，抱怨他們做的飯不好吃。
聽(tīng)了鄒教授的演講，我明白了做人一定要愛(ài)國(guó)，要做一個(gè)像黑人少年一樣的孩子。還要懂得感恩老師和父母，要像那些山里的孩子一樣。從今天起，讓我們開(kāi)始行動(dòng)吧!
這個(gè)星期，教師播放了由著名演講家、中國(guó)時(shí)代之聲演講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)鄒越主演的“讓生命充滿愛(ài)”的視頻，看的時(shí)候，我們班的同學(xué)差不多都感動(dòng)得哭了，就連我們的江教師也被感動(dòng)得哭了起來(lái)。就是因?yàn)檫@樣，我對(duì)這段視頻有深深的印象，所以，我要把這個(gè)星期的自由作文寫(xiě)了看視頻后的有感。
這個(gè)片子共分為四段：一是愛(ài)祖國(guó)，二是愛(ài)教師，三是愛(ài)父母，四是愛(ài)自我。
“愛(ài)祖國(guó)”這段視頻讓我感到的是：有一次在奧運(yùn)會(huì)上，非洲在馬拉松項(xiàng)目上只派出了一名運(yùn)動(dòng)員，那名運(yùn)動(dòng)員在比開(kāi)始后不久，因?yàn)槠?，所以昏倒了。在他跌倒在地時(shí)，剛好被路邊一塊小石頭劃了一條十公分的傷口，醫(yī)務(wù)人員用繃帶幫他包扎好后，他拒絕了擔(dān)架，而是一步一步的向終點(diǎn)前進(jìn)……到了晚上7點(diǎn)鐘，館里的觀眾都沒(méi)有離開(kāi)，依舊等著那位非洲運(yùn)動(dòng)員回來(lái)。運(yùn)動(dòng)員回來(lái)后，所有人都站起來(lái)，舉起雙手鼓掌，看著他慢慢地走向終點(diǎn)。第二天，所有的新聞報(bào)紙都登滿了他沖線是的照片。
看到“愛(ài)自我”的視頻時(shí)，鄒越教師提醒我們要練好文筆，練好文筆是先要學(xué)好說(shuō)話才能練得更好。
當(dāng)看到“愛(ài)父母”這段視頻時(shí)，我感受更深。我們每個(gè)人都有自我的父母，我們愛(ài)父母，父母更愛(ài)我們。父母為了我們，能夠付出他們的一切。我們必須要孝敬父母，好好讀書(shū)，以報(bào)答父母親對(duì)我們的愛(ài)和期望。
經(jīng)過(guò)“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)教師、愛(ài)父母、愛(ài)自我”我明白了：生命是要充滿愛(ài)的，地球是要充滿愛(ài)的，人們之間也是要充滿愛(ài)的，總之萬(wàn)物都是要充滿愛(ài)的!讓我們的生命充滿愛(ài)，讓這個(gè)世界從滿愛(ài)!
高中生讓世界充滿愛(ài)的觀后心得篇十七
我們看了鄒越教授的演講報(bào)告《讓世界充滿愛(ài)》，使我深受感動(dòng)，鄒教授從“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)教師，愛(ài)父母，愛(ài)自我”四個(gè)角度，將“愛(ài)”這個(gè)字解釋的淋漓盡致。
當(dāng)鄒教授說(shuō)：“你熱愛(ài)祖國(guó)嗎?”我們嘴上都說(shuō)愛(ài)，可是卻沒(méi)有太多行動(dòng)，當(dāng)聽(tīng)到鄒教授說(shuō)一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血又爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子時(shí)，深深打動(dòng)我的心，我覺(jué)得正是黑人男孩的那份對(duì)祖國(guó)的愛(ài)使他有勇氣爬向終點(diǎn)，因?yàn)樗X(jué)得身為一名運(yùn)動(dòng)員，不管摔倒多少次都要勇敢的爬起來(lái)，在他的心中珍藏著對(duì)祖國(guó)的那份愛(ài)以及要為祖國(guó)爭(zhēng)光的強(qiáng)烈心境。
周教授又說(shuō)：“你愛(ài)你的教師嗎?”“愛(ài)——”可是有些同學(xué)心里去不是這樣想，有時(shí)候他們也會(huì)在背后說(shuō)教師的不好，這是因?yàn)樗麄儧](méi)有看到教師身上的偉大。在山村支教的李靜教師，當(dāng)她想離開(kāi)支教的偏僻山村時(shí)，對(duì)山村孩子不舍的情感，卻使她下決心留在了山村教學(xué)，直到她三十八歲那年因癌癥永遠(yuǎn)離開(kāi)了她的學(xué)生們;五十二歲的殷雪梅教師帶學(xué)生外出路上遇到車禍，殷雪梅教師第一反應(yīng)推開(kāi)了學(xué)生，使學(xué)生幸存，而她卻不幸身亡……這些反映教師偉大的例子太多太多，許許多多的這樣的教師就在我們身邊，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)著自我的愛(ài)，讓我們健康歡樂(lè)成長(zhǎng)，所以我們要愛(ài)教師。
鄒教授又大聲的問(wèn)同學(xué)們：“你記得父母的生日嗎?”“你給父母洗過(guò)手嗎?”作為學(xué)生的我們，大多以自我為中心，很少去關(guān)心父母。爸爸媽媽每一天辛苦上班，為的只是為我們供給一個(gè)一個(gè)更好的生活環(huán)境，而我們天天看見(jiàn)爸爸媽媽辛苦的身影，卻不懂得去為他們做些自我力所能及的事情，比如幫忙做些家務(wù)，對(duì)他們說(shuō)一句“你們辛苦了”……作為孩子，我們不要總是把想表達(dá)的愛(ài)藏在心里，有時(shí)候當(dāng)你真正想表達(dá)出來(lái)自我的愛(ài)，可能一切都無(wú)法挽回了。
演講報(bào)告會(huì)看完了，而我的淚水在不經(jīng)意間在眼眶打轉(zhuǎn)。愛(ài)如同陽(yáng)光，一掃天地的陰霾;愛(ài)如同空氣，就在你我的肌膚呼吸之間;愛(ài)是一種感情，是一種方式，也是一種靈魂。僅有讓世界充滿愛(ài)，我們這個(gè)世界才能沒(méi)有貧困，才能沒(méi)有戰(zhàn)亂，才能沒(méi)有邪惡的存在。
讓我們用愛(ài)心營(yíng)造一個(gè)溫暖的世界——學(xué)會(huì)付出愛(ài)，才會(huì)收獲愛(ài)!
高中生讓世界充滿愛(ài)的觀后心得篇一
考完試了，老師讓我們看了一個(gè)令人感動(dòng)的演講，我看完后熱淚盈眶，我深有感觸，演講者用愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己四個(gè)話題詮釋了什么才是愛(ài)。
在愛(ài)祖國(guó)里，他講到一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員在比賽中堅(jiān)持帶傷跑完馬拉松的故事，這位運(yùn)動(dòng)員被人歧視，醫(yī)護(hù)人員多次想幫助他，他都拒絕了，他心中裝的是祖國(guó)，想的是祖國(guó)，這多令我們尊敬啊，想想我們，真是自愧不如，我們不關(guān)心國(guó)家大事，亂扔垃圾，不好好學(xué)習(xí)，唉，有的同學(xué)說(shuō)，我們要愛(ài)祖國(guó)，可是，這些行為算是愛(ài)祖國(guó)嗎?我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)這位黑人。
在愛(ài)父母里，他講到父母為了我們長(zhǎng)大，不求回報(bào)的照顧我們，可是我們卻一句表示感謝的話都沒(méi)有，甚至有的孩子還離家出走，唉，我們真應(yīng)該反思反思，我們有沒(méi)有不尊重父母的行為啊。
在愛(ài)自己里，他講到網(wǎng)絡(luò)，我們要合理利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)，不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，是啊，我們有多少人不愛(ài)惜自己，摧殘自己啊!
高中生讓世界充滿愛(ài)的觀后心得篇二
心里有很多感觸，知道的也很多。這是一部特別的電影。讓我仿佛看到了那顆跳動(dòng)的心，愛(ài)國(guó)而感恩，在無(wú)數(shù)人的胸膛里跳動(dòng)。
鄒老師在電視上說(shuō)三個(gè)部分：第一部分是國(guó)旗的象征和意義；第二部分是師生關(guān)系；第三部分是父母對(duì)孩子的愛(ài)和奉獻(xiàn)。
第一熱愛(ài)祖國(guó)。
不.2愛(ài)老師。
“老師”這個(gè)名字很好叫，但這兩個(gè)字卻蘊(yùn)含著深厚的師生情誼。鄒老師的話讓我明白了老師的辛苦。其實(shí)我也沒(méi)想到，我在家玩的時(shí)候，和同學(xué)說(shuō)笑的時(shí)候，在操場(chǎng)上玩的時(shí)候，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師在家里或者辦公室批改學(xué)生作業(yè)。我們玩的時(shí)候，怎么才能配得上老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)？當(dāng)我們流淚的時(shí)候，怎么能和老師的金色汗水相比呢？翻開(kāi)課本，用手寫(xiě)作業(yè)，怎么能和老師粗糙的手相比呢？老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)與倫比的，他要用自己的實(shí)際成績(jī)和心血來(lái)回報(bào)老師。在這里，我最想說(shuō)的是：“老師，您辛苦了！老師，我愛(ài)你！”
第三愛(ài)父母。
我們真的感恩嗎？我們真的在乎身邊愛(ài)我的人嗎？我一直問(wèn)自己。父母把自己的東西都放在我們的地方，就是不把心拿出來(lái)。也許是因?yàn)槲覀兲贻p，不懂?huà)寢尩膰Z叨，無(wú)法體會(huì)父母的辛苦。隨著我們的成長(zhǎng)，我們可能會(huì)忽略他們的感受。因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僖活w感恩的心，所以無(wú)形中傷害了他們。因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僖活w感恩的心，所以忽略了親人默默的奉獻(xiàn)；因?yàn)闆](méi)有遺憾沒(méi)有回報(bào)的親人的愛(ài)，我們已經(jīng)默認(rèn)了這份愛(ài)理所當(dāng)然；因?yàn)樗麄兊娜虤馔搪?，我們說(shuō)粗話成了家常便飯。我也不例外。今天，我意識(shí)到世界上沒(méi)有什么努力是理所當(dāng)然的。我們需要一顆感恩的心！
愛(ài)你自己。
每個(gè)人的生命都有價(jià)值，都有香味。一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，總會(huì)留下自己的痕跡，但這個(gè)價(jià)值不會(huì)被時(shí)間的痕跡抹去。
雖然這部電影只有47分鐘，但鄒越先生充滿激情的演講給我留下了深刻的印象。它讓我懂得太多……它讓我重拾很多心，珍貴的心。耶！祖國(guó)偉大，值得贊美。每個(gè)有良心的人都有這種愛(ài)國(guó)之心。老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的好是山高海深。我們應(yīng)該感激我們的老師和父母，以回報(bào)社會(huì)。
我們應(yīng)該尊重這么多沉重的愛(ài)，整個(gè)世界――一個(gè)充滿愛(ài)的世界。
高中生讓世界充滿愛(ài)的觀后心得篇三
今天，我們班看了一個(gè)片子，讓世界充滿愛(ài)，這是鄒老師講的幾個(gè)故事。當(dāng)時(shí)，我們覺(jué)得很有趣，但看了之后卻深有感觸。
鄒老師又給我們講了什么父親母親的愛(ài)，即使動(dòng)物也有。從前，有一只老鷹每天掉著食喂它的孩子，它的孩子過(guò)著幸福的生活，有一天，老鷹突然生病了，但她的孩子卻說(shuō)：”媽媽我餓，快點(diǎn)給我拿吃的?！罢谶@時(shí)老鷹認(rèn)識(shí)到了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，它的孩子必須學(xué)會(huì)飛翔。它把孩子放在空中，然后松開(kāi)爪子，在總地面接著。它的孩子卻說(shuō)：”媽媽，真好玩。“但這一次，它把孩子放在最高的一層，然后放下爪子，它扭頭就走，它是含著淚走的孩子見(jiàn)了急了說(shuō)：”媽媽你不愛(ài)我了嗎?“孩子終于想：”我不能這樣死了，我要飛翔，就這樣它終于飛起來(lái)了，盡管翅膀裂了，但他知道，這是家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)，就在這時(shí)有的同學(xué)放聲嚎哭。
世界充滿愛(ài)觀后心得感悟600字范文5在星期二下午最后一節(jié)課時(shí)，老師領(lǐng)我們上了三樓多媒體教室。到底上來(lái)干什么呢?其實(shí)老師領(lǐng)我們上來(lái)是觀看《讓世界充滿愛(ài)》這部影片。讓我們感受一下“愛(ài)”的美好，體會(huì)一下其中的道理。
這是多么感人的一幕啊!我看見(jiàn)那情景，不知不覺(jué)地想起了含辛茹苦把我養(yǎng)大的父母親，他們是多么地勞累啊!一天到晚，忙個(gè)不停，半夜十二點(diǎn)鐘時(shí)，我就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)輕輕開(kāi)門的聲音和輕輕地腳步聲……電影中的周老師問(wèn)道：”同學(xué)們，你們從小到大是否幫母親洗過(guò)一次手，一次腳，是否幫父親捶過(guò)一次背?當(dāng)時(shí)，我的心像刀絞一般，淚水不再是簡(jiǎn)單地流，那不僅是被感動(dòng)的眼淚，還是我慚愧的眼淚。我在心中默認(rèn)：“我的確沒(méi)有幫媽媽洗過(guò)一次手、一次腳，沒(méi)有幫爸爸捶過(guò)一次背”。天啊!這些年來(lái)，我一直認(rèn)為自己能體諒父母的一片苦心，誰(shuí)知，我對(duì)父母的愛(ài)卻是那么渺茫，我下定決心，一定要對(duì)父母付出更多的愛(ài)。我想問(wèn)一問(wèn)各位同學(xué)：“你們有沒(méi)有幫母親洗過(guò)一次手，一次腳，有沒(méi)有幫父親捶過(guò)一次背?沒(méi)有的話，請(qǐng)做一次吧!他們是多么需要你的愛(ài)!”
高中生讓世界充滿愛(ài)的觀后心得篇四
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間-----“在歌聲落幕的時(shí)候，我慢慢的合上了《讓世界充滿愛(ài)》讀本，這是一本教育青少年不做社會(huì)上的不和諧因素，同心共建和諧社會(huì)的好書(shū)。
社會(huì)”作為全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)之一提出來(lái)。是我們黨對(duì)什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義的又一次升華。
我們需要一個(gè)和諧的教學(xué)環(huán)境，國(guó)家的安定和諧，給孩子的成長(zhǎng)提供了生存的土壤。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，和諧可以解釋為生產(chǎn)安全、隊(duì)伍穩(wěn)定。作為教師，如何創(chuàng)造安全的環(huán)境，在教學(xué)中發(fā)揮生力軍作用，這需要我們站在發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)到抓好教學(xué)的重要性，牢固樹(shù)立起教學(xué)理念，切實(shí)擔(dān)負(fù)起本崗位、本職業(yè)的教學(xué)責(zé)任，認(rèn)真研究制定教學(xué)的具體辦法，對(duì)新情況、新問(wèn)題，能夠主動(dòng)的思考對(duì)策，筑起一道牢固的教學(xué)屏障。沒(méi)有教育的穩(wěn)定發(fā)展，就沒(méi)有學(xué)校的和諧。學(xué)校的發(fā)展歷程，譜寫(xiě)的是一曲曲艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)之歌。作為新時(shí)期下的青年教師，無(wú)論是在崗位上，還是在生活中，要注重團(tuán)結(jié)，做到創(chuàng)造人與人之間的和諧；要尊重同事，要理解同事，要幫助同事，待人真誠(chéng)、為人守信、與人為善；要團(tuán)結(jié)人，尊重人，使自己在利益訴求多樣化的社會(huì)中擺正位置，率先建立一種新型的人際關(guān)系，積極實(shí)踐科學(xué)、健康、文明的交往方式，爭(zhēng)做一代團(tuán)結(jié)向上的好青年，讓和諧的教學(xué)之歌高昂嘹亮。
中國(guó)要真正強(qiáng)大，創(chuàng)建一個(gè)和諧的教學(xué)環(huán)境是當(dāng)務(wù)之急，也是必由之路。面對(duì)新的世紀(jì)，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)建和諧學(xué)校，這不僅僅是我們的一種責(zé)任，更是我們肩負(fù)的使命，而且任重道遠(yuǎn)，是我們必須不懈追求的目標(biāo)，讓我們繼續(xù)高唱“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天”！共同努力，描繪出和諧共存的美好校園愿景。
高中生讓世界充滿愛(ài)的觀后心得篇五
那天窗外下著雨，我不由自主地打開(kāi)了《讓世界充滿愛(ài)》這本書(shū)。這本書(shū)講述了無(wú)私的母愛(ài)，小學(xué)生用法律保護(hù)自己和他人的故事。
其中，有一個(gè)故事讓我久久不能忘懷。故事講的是一個(gè)叫羅南英的普通小學(xué)語(yǔ)文老師，患了可怕的白血病。因?yàn)楦甙旱闹委熧M(fèi)用可能毀掉幾個(gè)家庭，她不得不放棄治療，但她想把母親的愛(ài)留給一個(gè)只有3歲的孩子。所以她給了她的孩子彭彭最后一點(diǎn)力氣，寫(xiě)下了他年輕時(shí)能看到的所有信件。從這個(gè)故事中，我深深體會(huì)到什么是真正的母愛(ài)，知道母愛(ài)是偉大無(wú)私的。我們長(zhǎng)大了，媽媽為我們做了很多。我們生病的時(shí)候，媽媽會(huì)親自在我們身邊守候，照顧我們，直到我們康復(fù)。這個(gè)時(shí)候，我們的.母親會(huì)給我們想要的一切。
其實(shí)在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，但只要我們心中都有愛(ài)，我們就會(huì)變得心胸寬廣。在每個(gè)人的幫助下，我們將能夠通過(guò)共同努力來(lái)克服疾病和困難。故事中，羅南英老師在面對(duì)疾病的時(shí)候，是偉大的母愛(ài)給了她勇氣，她做的每一件事都感動(dòng)了每一個(gè)人，所以大家都來(lái)幫助她，獻(xiàn)上她的愛(ài)?？戳诉@個(gè)故事，覺(jué)得這個(gè)世界充滿了愛(ài)。
高中生讓世界充滿愛(ài)的觀后心得篇六
看了鄒越教授的視頻《讓世界充滿愛(ài)觀后感400字》，里面精彩震撼的語(yǔ)言深深打動(dòng)了我！
這是一場(chǎng)觸動(dòng)靈魂的演講，它將是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的寶貴財(cái)富。今天，隨著物質(zhì)生活的改善，我們真的需要這樣激動(dòng)人心、鼓舞人心的演講。
那種情緒化的.渲染讓所有的老師同學(xué)都流淚了，所有的人都不停的抹眼淚。當(dāng)然，這其中有很多原因，我認(rèn)為最重要的原因是渲染力，情緒傳染情緒。
孟郊說(shuō)：一位好心的母親手中的線，為她任性的男孩的身體做衣服。
出發(fā)前，一根針被縫在一起，怕兒子回來(lái)晚了衣服受損。
誰(shuí)敢說(shuō)孩子像弱者一樣孝順，能像春天的陽(yáng)光一樣回報(bào)母親的愛(ài)？
我們是世界的未來(lái)；我們是父母的未來(lái)。讓我們努力學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該大聲說(shuō)：‘爸爸，媽媽，你們辛苦了！“謝謝你，”
還有一個(gè)老師：‘老師，你辛苦了，謝謝！’。
高中生讓世界充滿愛(ài)的觀后心得篇七
《讓世界充滿愛(ài)》是鄒越向孩子們傳播愛(ài)的老師。其中有師生戀，有親子戀……我利用周五的時(shí)間讓二年級(jí)的同學(xué)看了這個(gè)關(guān)于‘愛(ài)的傳播’的視頻。
當(dāng)演講談到老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)時(shí)，所有的學(xué)生似乎都感覺(jué)到了什么。頓時(shí)，整個(gè)教室的氣氛變得沉重而嚴(yán)肅。學(xué)生隱約明白，老師是在給每一個(gè)在自己辛苦崗位上的孩子以真摯的愛(ài)。同學(xué)們似乎都在想著老師平時(shí)的嘮叨，關(guān)心，表?yè)P(yáng)……1.1滴關(guān)心?？戳艘曨l，同學(xué)們都投出了自己的真情實(shí)感，都理解和明白了老師的愛(ài)。
當(dāng)鄒越老師談到父母對(duì)孩子的愛(ài)時(shí)，孩子們更加激動(dòng)，眼淚忍不住流了出來(lái)。孩子的眼淚，表達(dá)了他們對(duì)爸爸媽媽每天在黑暗中工作的理解，對(duì)爸爸媽媽嘮叨的接受，對(duì)爸爸媽媽辛苦工作的感受。他們的眼淚表明他們會(huì)改變想法，用理智的心去學(xué)習(xí)。
對(duì)于二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，他們的周圍充滿了父母和老師的愛(ài)。所以他們不好好學(xué)習(xí)，父母的關(guān)心就變成了嘮叨，老師的勸解變成了煩躁，有愛(ài)心的人就變成了討厭。但是，愛(ài)情不能只表現(xiàn)為嘮叨、煩躁、討厭。所以，愛(ài)要改變一切心態(tài)，讓親人得到愛(ài)，親人得到安慰。
愛(ài)的態(tài)度促使人們敞開(kāi)心扉，去愛(ài)和包容自己所有的缺點(diǎn)，讓這個(gè)世界真正充滿愛(ài)。
高中生讓世界充滿愛(ài)的觀后心得篇八
今天，老師帶領(lǐng)我們觀看了鄒越教授含淚的演講《讓世界充滿愛(ài)》。這篇演講給了我們愛(ài)的洗禮。
愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)我們自己。這是本次演講的主題。
熱愛(ài)祖國(guó)。
“你愛(ài)祖國(guó)嗎？”我們都在談?wù)搻?ài)情，但我們做的不多。一個(gè)非洲運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)馬拉松比賽中摔倒流血，爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子深深打動(dòng)了我的心。也許這位非洲運(yùn)動(dòng)員永遠(yuǎn)不會(huì)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，但他的名字將被鮮明地印在奧運(yùn)會(huì)的歷史上。因?yàn)樗木窈托叛?，他用他的行?dòng)來(lái)解釋什么是“祖國(guó)在我心中”。不只是空談，而是行動(dòng)。當(dāng)一個(gè)人真正把祖國(guó)放在心里的時(shí)候，他會(huì)竭盡全力完成自己的使命。這個(gè)非洲人得到的掌聲是對(duì)他的致敬，尤其是對(duì)他的精神！
愛(ài)老師。
“你愛(ài)你的老師嗎？”“愛(ài)――”，但有些人心里想的卻是相反的。他們常說(shuō)老師不好，是因?yàn)榭床坏嚼蠋煹膫ゴ?。在一個(gè)山村教書(shū)的李靜老師因?yàn)槭懿涣诉@種痛苦而想離開(kāi)的時(shí)候，她下定決心要留在山村教書(shū)一輩子，直到38歲因癌癥去世。教師，人們靈魂的工程師。他們高尚，教書(shū)育人，孜孜不倦的教書(shū)育人是他們的使命。他們的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，偉大的。花把它們的美麗獻(xiàn)給大地，鳥(niǎo)把它們的翅膀獻(xiàn)給藍(lán)天，但老師卻毫無(wú)保留地把他們的畢業(yè)和青春的火花獻(xiàn)給我們。當(dāng)老師太陽(yáng)穴上滿是霜，臉上爬滿皺紋的時(shí)候，我們作為學(xué)生難道不應(yīng)該感恩嗎？對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，我們擁有的應(yīng)該是愛(ài)，而不是怨恨。
愛(ài)父母。
“你記得你父母的生日嗎？”“你給父母洗過(guò)一次腳嗎？”“你給父母做過(guò)一次飯嗎？”這些事情好像都是我們父母從小就做的。鄒越老師在她的演講中講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)孩子和他的父母吵架了，離家出走了。母親用盡所有的人力去尋找她的孩子。想象一下媽媽有多難過(guò)！孩子很快就在外面餓了，看著餐廳里的人開(kāi)心地吃著，他只能呆呆地看著。老板給了他一碗面條。吃完，他感激地說(shuō)：“謝謝老板，你比我媽強(qiáng)多了！”“就你這句話，我不該給你這碗面。你我只是萍水相逢，而你謝我，只是因?yàn)橐煌朊?。你父母給你做了多少飯，給你買了多少衣服，為你做了多少事？你為什么不感謝他們？”是的，父母愿意為我們放棄一切，甚至生命?；ㄩ_(kāi)花落，年復(fù)一年，我們背著名牌包，穿著華麗的衣服，快樂(lè)地上學(xué)。但是在你離開(kāi)之前，你有沒(méi)有回頭看到那個(gè)看著你離去的身影？你的衣服和書(shū)包從哪里來(lái)的？不就是工作沒(méi)日沒(méi)夜的父母買了他們幾年嗎？也許是因?yàn)槲覀兲贻p，體會(huì)不到父母的艱辛，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，可能忽略了他們的感受。因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僖活w感恩的心，無(wú)形中傷害了他們；因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僖活w感恩的心，所以忽略了親人默默的奉獻(xiàn)；因?yàn)闆](méi)有遺憾沒(méi)有回報(bào)的親人的愛(ài)，我們已經(jīng)默認(rèn)了這份愛(ài)理所當(dāng)然；因?yàn)樗麄兊娜虤馔搪?，我們說(shuō)粗話成了家常便飯。直到今天，我才明白，世上沒(méi)有什么努力是理所當(dāng)然的，我們需要一顆感恩的心！
愛(ài)自己。
鄒越教授告訴我們：“現(xiàn)在我們正處于培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要階段，所以我們必須培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。你要有照顧自己的能力，不能事事依賴父母。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，有一個(gè)故事觸動(dòng)了我。鄒越先生充滿激情的演講給我留下了深刻的印象。這讓我知道了太多。讓我重獲許多珍貴的心。耶！祖國(guó)偉大，值得贊美。每個(gè)有良心的人都有這種愛(ài)國(guó)之心。老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的好是山高海深。我們應(yīng)該感謝我們的老師和父母！
那就讓生活充滿愛(ài)。只有知道這有多重要的人，才能真正得到愛(ài)。
高中生讓世界充滿愛(ài)的觀后心得篇九
《讓世界充滿愛(ài)》演講報(bào)告會(huì)，鄒教授從“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”四個(gè)角度，將“愛(ài)”字詮釋得淋漓盡致。
“你愛(ài)你的老師嗎?”“愛(ài)——”可是心里卻想的相反，有時(shí)候?qū)W生會(huì)說(shuō)老師的不好，因?yàn)樗麄儧](méi)有看到老師身上的偉大。在山村支教的李靜老師由于受不了苦而想離開(kāi)的時(shí)候，她對(duì)山村孩子不舍的情卻使她下決心留在山村教學(xué)了一輩子直到她38歲那年癌癥離去。還有52歲的殷雪梅老師，帶學(xué)生外出路上遇車禍，由于她推倒了幾個(gè)學(xué)生，使得學(xué)生幸存，而她不幸身亡。這些例子太多太多，中國(guó)有許許多多老師，就在我們身邊，這樣的好老師是多么的偉大啊!
“你記得父母的生日嗎?”“你給父母洗過(guò)手嗎?”現(xiàn)在的學(xué)生大多以自我為中心，很少關(guān)心父母。我們?yōu)槭裁磳?duì)父母這樣冷淡?我們這是怎么了?爸爸媽媽每天辛苦上班，而我們又不掙錢，又是家里最大一筆開(kāi)支，天天看見(jiàn)爸爸媽媽辛苦的身影，我們連一句“你們辛苦了”都說(shuō)不出口，真的太對(duì)不起他們了，我心里酸酸的，眼睛腫腫的，這次過(guò)年回家一定要多陪陪他們啊。
《讓世界充滿愛(ài)》放完了，短短一個(gè)小時(shí)的教育片給了電腦前的我長(zhǎng)長(zhǎng)的思索———感謝祖國(guó)、感謝老師、感謝父母，我愛(ài)你們。
高中生讓世界充滿愛(ài)的觀后心得篇十
我們讀了鄒越教授的演講報(bào)告《讓世界充滿愛(ài)》，深深地打動(dòng)了我。鄒教授從“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”四個(gè)角度來(lái)解釋“愛(ài)”這個(gè)詞。
當(dāng)鄒教授說(shuō)“你愛(ài)祖國(guó)嗎？”我們都在談?wù)搻?ài)情，但我們做的不多。當(dāng)我們聽(tīng)到鄒教授說(shuō)一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松比賽中摔倒流血，爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子時(shí)，深深地觸動(dòng)了我的心。我覺(jué)得是黑人男孩對(duì)祖國(guó)的愛(ài)讓他有勇氣爬上終點(diǎn)，因?yàn)樗X(jué)得作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，無(wú)論摔多少次都要勇敢的爬上來(lái)，他的心里珍藏著對(duì)祖國(guó)的愛(ài)和為祖國(guó)爭(zhēng)光的`強(qiáng)烈心情。
周教授補(bǔ)充道：“你愛(ài)你的老師嗎？”“愛(ài)——”，但有些同學(xué)心里并不這么想。有時(shí)候他們?cè)诒澈笳f(shuō)老師不好，因?yàn)樗麄兛床坏嚼蠋煹膫ゴ?。在山村教?shū)的李靜老師，想離開(kāi)她任教的偏遠(yuǎn)山村時(shí)，對(duì)山村孩子的感情讓她下定決心要留在山村教書(shū)，直到38歲因?yàn)榘┌Y永遠(yuǎn)離開(kāi)學(xué)生；52歲的教師尹在帶學(xué)生外出時(shí)遭遇車禍。尹的第一反應(yīng)是把學(xué)生推開(kāi)，讓他們活下來(lái)，但她不幸去世了。老師偉大的例子太多了，這樣的老師很多就在我們身邊。他們無(wú)私地把他們的愛(ài)奉獻(xiàn)給我們，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，所以我們應(yīng)該愛(ài)老師。
鄒教授又大聲問(wèn)學(xué)生：“你還記得你父母的生日嗎？”“你給父母洗過(guò)澡了嗎？“作為學(xué)生，我們大多以自我為中心，很少關(guān)心父母。爸爸媽媽每天努力工作只是為了給我們提供更好的生活環(huán)境，但是我們看到爸爸媽媽每天都在努力工作，卻不知道如何為他們做力所能及的事情，比如幫他們做家務(wù)，說(shuō)“你辛苦了”……作為孩子，我們不應(yīng)該總是把想表達(dá)的愛(ài)藏在心里。有時(shí)候當(dāng)你真的想表達(dá)我對(duì)你的愛(ài)時(shí)，一切都可能無(wú)法挽回。
講座就要結(jié)束了，但我的眼淚卻在不經(jīng)意間在眼眶里打轉(zhuǎn)。愛(ài)情就像陽(yáng)光，掃去天地的陰霾；愛(ài)就像空氣，在你的皮膚和我的呼吸之間；愛(ài)是一種感覺(jué)，一種方式，一個(gè)靈魂。只有讓世界充滿愛(ài)，我們的世界才能擺脫貧困、戰(zhàn)爭(zhēng)和邪惡。
讓我們用愛(ài)建造一個(gè)溫暖的世界。只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)給予愛(ài)，我們才能收獲愛(ài)！
高中生讓世界充滿愛(ài)的觀后心得篇十一
今天，我看了一個(gè)影片——讓世界充滿愛(ài)。我的觸動(dòng)非常深，心中有許多的感慨，也懂得了許多。這是一個(gè)特殊的影片。讓我仿佛看到了一顆顆正在躍動(dòng)而著的心，愛(ài)國(guó)的，感恩的，在無(wú)數(shù)人的胸膛里跳動(dòng)。
影片中的兩個(gè)故事，無(wú)時(shí)不刻的體現(xiàn)出父母對(duì)我們的摯愛(ài)?！岸星Ю锬笓?dān)憂，母行萬(wàn)里兒不愁”。我們真的懂得感恩嗎？我們真的關(guān)心身旁那些愛(ài)我的親人們嗎？我不斷反問(wèn)自己。父母把自己的全部都放在了我們這兒，就差沒(méi)把心掏出來(lái)了。或許因?yàn)槲覀兊哪昙o(jì)太小，還不能明白媽媽掛在嘴邊的嘮叨，我們還不能體味父母的艱辛。我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大，可能會(huì)忽略了他們的感受。因?yàn)槲覀儏s少了一顆感恩的心，所以無(wú)形中我們傷害了他們；因?yàn)槲覀兩倭艘活w感恩的心，所以我們無(wú)視于親人們那無(wú)言的奉獻(xiàn)；因?yàn)橛H人們那無(wú)怨無(wú)悔不圖回報(bào)的愛(ài)，所以我們?cè)缫寻堰@種愛(ài)默認(rèn)為理所當(dāng)然的了；因?yàn)樗麄兊娜淌埽晕覀兊某鲅圆贿d早已成為了家常便飯。我也毫不例外，今天我才懂得：世界上沒(méi)有任何一種付出是理所當(dāng)然的，我們需要一顆感恩的心！
每個(gè)人的生命都有一種價(jià)值，一種芬芳。一個(gè)人來(lái)到世界上，總會(huì)留下屬于自己的痕跡，然而這種價(jià)值是不會(huì)被歲月的痕跡所磨滅的。只為付出，從來(lái)都不圖回報(bào)人民教師就是此類人物的代表，他們的奉獻(xiàn)是無(wú)私而偉大的?；▋喊衙利惈I(xiàn)給了大地，鳥(niǎo)兒把羽翼獻(xiàn)給了藍(lán)天，老師卻把他們畢生所學(xué)和青春的火花毫無(wú)保留的獻(xiàn)給了我們。每一名人民教師對(duì)于自己的孩子恐怕都難以盡到做父母的責(zé)任。因?yàn)榻處熓浅绺叩?，授人知識(shí)，教人到底是他們的使命，誨人不倦。老師吧每一名同學(xué)都當(dāng)作了自己的孩子?？蔀槭裁纯傆行┘议L(zhǎng)和同學(xué)總是不能理解老師了？5.12特大地震中，廢墟底下，老師們用自己的.軀體支起了生命的三角。正是這個(gè)窄窄的空間，留下了許多幼小的生命，幾代人的希望，可他卻帶走了我們最無(wú)私的老師！難道真的要像那樣，發(fā)生了致命在災(zāi)難時(shí)，老師用生命作為代價(jià)時(shí)，我們才會(huì)知道老師的偉大？難道老師的離去換來(lái)的是解除我們?cè)?jīng)的誤解？要到那個(gè)時(shí)候那些曾經(jīng)抱怨老師的家長(zhǎng)和同學(xué)才會(huì)知道自己錯(cuò)了。老師的雙鬢泛起了霜花，臉上爬上了皺紋時(shí)，為人學(xué)子的我們難道不應(yīng)該心存感激？對(duì)于老師，我們有的不能只有怨恨，還有愛(ài)??！
這個(gè)影片雖然只有47分鐘，但鄒越老師那激情澎湃的演講已在我的心中留下烙印，它是在讓我懂得了太多太多……它讓我重拾了許多顆心，珍貴的心。是啊！祖國(guó)是偉大而值得歌頌的。每個(gè)有良心的人都有這顆愛(ài)國(guó)的心。老師與父母對(duì)我們的恩情，比山更高，比海更深。我們應(yīng)該感恩老師，感恩父母，由此回報(bào)社會(huì)。我們應(yīng)該尊重這么多的份沉甸甸的愛(ài)，國(guó)家，父母，老師，的、三者加在一起，那就是整個(gè)世界——一個(gè)充滿愛(ài)的世界。
今天上午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一同觀看了《讓世界充滿愛(ài)》這個(gè)令人感動(dòng)、震撼的節(jié)目。
這個(gè)節(jié)目是鄒越教授為我們演講的，相當(dāng)于上了一節(jié)課——愛(ài)，是什么。他舉得哪些事例，講的那些故事都十分感人，他講的這些使我們的班級(jí)成了一個(gè)哭泣的班級(jí)，每個(gè)同學(xué)都在向別的同學(xué)借紙巾，擦掉那滿臉的淚水。老師都被感動(dòng)的再門外低聲哭泣。
他講的故事里最令我感動(dòng)的是：一個(gè)年輕女人民教師，看見(jiàn)六個(gè)孩子在過(guò)馬路，突然間一輛小轎車沖著孩子們開(kāi)了過(guò)來(lái)，孩子們沒(méi)注意，那位女人民教師看見(jiàn)了，奮不顧身，立刻沖過(guò)去把孩子推到了另一邊，孩子倒是安全了，可是那位可愛(ài)年輕的人民教師，被撞到二十米外，永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世。
這件事告訴我們，老師也非常關(guān)心我們，雖然不是我們真正的爸爸媽媽，可是那些老師都把我們當(dāng)成自己的兒女來(lái)對(duì)待，也非常希望讓我們一天天快樂(lè)的成長(zhǎng)起來(lái)！
通過(guò)這次講座讓我們真正領(lǐng)會(huì)到了“愛(ài)”這個(gè)字真正的道理，愛(ài)要靠自己，要靠自己長(zhǎng)大后報(bào)答愛(ài)你的人！
這次老師讓我們?nèi)ザ嗝襟w教室看一部叫《讓世界充滿愛(ài)的》的影片，聽(tīng)說(shuō)要去看影片，大家一個(gè)個(gè)都興高采烈的，可是回來(lái)時(shí)卻都痛哭流涕。
這個(gè)影片是鄒越老師演講的，主要是說(shuō)了愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)父母，愛(ài)老師三個(gè)部分。鄒老師用幾個(gè)感人肺腑的故事使我們明白了如何去愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)父母，愛(ài)老師。
當(dāng)黑人小選手正為了自己的祖國(guó)而拼命向前沖刺的時(shí)候，突然扔進(jìn)了一個(gè)罐頭瓶子，小黑人倒下了，當(dāng)他有自己的指甲摳著地板正艱難地向前爬時(shí)，他的心中裝的是他的祖國(guó)呀！當(dāng)他對(duì)一位過(guò)來(lái)攙扶他的白人教練說(shuō)：“你不要碰我，我是一名選手，你一碰我，我就犯規(guī)了！”這時(shí)，他心中裝的是他的祖國(guó)呀！當(dāng)他終于到達(dá)終點(diǎn)倒下的一剎那，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看著自己國(guó)家的國(guó)旗，說(shuō)：“祖國(guó)媽媽，我做到了！”這時(shí)，他心中裝的更是他的祖國(guó)呀！在這里，我向黑人選手致敬，我向扔瓶子的白人感到恥辱！
鄒老師在說(shuō)他長(zhǎng)那么大了，就沒(méi)有為母親洗過(guò)一次手。我在質(zhì)問(wèn)自己：“我有嗎？”我長(zhǎng)那么大了，可以得到一個(gè)肯定的答案，沒(méi)有！父母給我的無(wú)私、深沉的愛(ài)太多太多。而我卻沒(méi)有為父母做過(guò)一件事情。拿起媽媽的手，我發(fā)現(xiàn)上面已經(jīng)太粗糙了，摸上去都會(huì)很疼。媽媽呀，您為什么把重?fù)?dān)都自己扛，然而，媽媽在為我忙碌的時(shí)候，而不懂事的我卻在電腦前玩游戲！當(dāng)我突發(fā)奇想，要洗碗時(shí)，她總是說(shuō)我還小，可是我哪知道那涼水的刺骨！望著爸爸的黑眼圈，我知道爸爸肯定又熬夜了。他這樣，是為了我呀！
老師是無(wú)私的，當(dāng)我們正在操場(chǎng)上嬉戲時(shí)，老師卻坐在辦公室里備課；當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老師卻在批改著作業(yè)。
這部特殊的影片使我懂得了許多，讓我仿佛看到了一顆顆正在躍動(dòng)而著的心，愛(ài)國(guó)的，()感恩的，在無(wú)數(shù)人的胸膛里跳動(dòng)。當(dāng)國(guó)旗伴隨著激動(dòng)人心的國(guó)歌冉冉上升是，我們都在第一時(shí)間站起來(lái)向國(guó)旗敬禮。媽媽要為我穿上外套時(shí)，我搖頭說(shuō)：“不，我自己來(lái)！”當(dāng)爸爸在努力工作時(shí)，我為他端去一杯熱茶：“爸爸，休息休息，喝杯茶吧！”當(dāng)期末考試時(shí)，我們以優(yōu)異的成績(jī)告訴老師：“您的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，我們謝謝您！”
這時(shí)，祖國(guó)媽媽笑了，媽媽笑了，爸爸笑了，老師也笑了，他們對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了！”
高中生讓世界充滿愛(ài)的觀后心得篇十二
“這是心靈的呼喚，愛(ài)的奉獻(xiàn)，世界上的春風(fēng)，生命的源泉。只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成更美好的明天！”每當(dāng)這熟悉的旋律，我的心總是感動(dòng)。一首流行多年的老歌，怎么還能打動(dòng)今天的人？我覺(jué)得是因?yàn)樗忈屃巳碎g真情，宣揚(yáng)奉獻(xiàn)和愛(ài)。
有一個(gè)小男孩。在回家的路上，他背著書(shū)包，快樂(lè)地過(guò)馬路。當(dāng)司機(jī)發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)太晚了?？ㄜ噳弘x了男孩的腳和胳膊。“啊……”一聲尖叫后，司機(jī)停下了車。他急忙跑到小男孩身邊。當(dāng)時(shí)他已經(jīng)暈過(guò)去了，渾身血肉模糊，痛苦不堪。
小男孩被送進(jìn)了醫(yī)院，聽(tīng)到這個(gè)消息的家屬痛得哭了起來(lái)，拼命打那個(gè)啞巴司機(jī)。隨著時(shí)間的推移，小男孩在手術(shù)室里呆了六個(gè)多小時(shí)。過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生出來(lái)?yè)u搖頭，遺憾地說(shuō)：“對(duì)不起，我們已經(jīng)盡力了?，F(xiàn)在他的四肢殘廢了。想要治療，就得去松江，但是希望不大?！毙∧泻⒌膵寢屢宦?tīng)，差點(diǎn)暈倒。小男孩的家人決定去碰碰運(yùn)氣，但是昂貴的手術(shù)費(fèi)用對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種心臟病，每個(gè)人的希望都破滅了，心都碎了。
一些媒體被感動(dòng)了，決定幫助他們。他們?cè)谛侣勆瞎剂怂麄兊氖录?。很多人知道了，很感?dòng)。他們毫不猶豫地掏出口袋里的錢。當(dāng)一所學(xué)校的學(xué)生、老師和校長(zhǎng)知道后，他們把錢放進(jìn)了捐款箱。甚至有些貧困家庭伸出了援助之手，因?yàn)樗麄冎?，雖然自己在受苦，但別人比他更受苦。
短短一個(gè)月，手術(shù)費(fèi)就收齊了。錢發(fā)給他們的時(shí)候，眼淚一下子就下來(lái)了，小男孩的父母哽咽著說(shuō)：“謝謝，謝謝……”他們還沒(méi)說(shuō)完，就哭了起來(lái)。
"送一朵玫瑰，在你手中留下余香。"我相信這句格言，關(guān)心別人也是為自己高興。世界因?yàn)閻?ài)而充滿陽(yáng)光，人們因?yàn)閻?ài)而快樂(lè)，人們會(huì)記住給予愛(ài)的人。我想，作為一個(gè)伴隨著愛(ài)情成長(zhǎng)的少年，我從小就開(kāi)始，從每一件小事做起，處處關(guān)心別人，無(wú)限復(fù)制愛(ài)情和真情，讓人們充滿愛(ài)的陽(yáng)光，讓愛(ài)的花朵綻放在世界各地！
高中生讓世界充滿愛(ài)的觀后心得篇十三
老師也是那么艱辛，他們不怕苦、不怕累，為了自己的.學(xué)生，連自己的孩子也不管不顧。老師這么艱辛，為了誰(shuí)？為的是我們?。?BR> 令我的心砰砰直跳的是這樣一個(gè)故事：一只母鷹生了一只小鷹，母鷹天天給孩子送幾條小蟲(chóng)子。這些日子持續(xù)了許久。直到有一天，母鷹病了，小鷹就又讓媽媽給它找食去。母鷹想：“這樣怎么行啊，萬(wàn)一明天我死了，這孩子怎么辦呀？”于是她把孩子帶到了崖頂，把小鷹推下去，又把它抓上來(lái)，反復(fù)了好幾次，小鷹說(shuō)：“媽媽，真好玩，再來(lái)一次！”母鷹一看，就堅(jiān)決得把小鷹推下去飛走了。小鷹一看，這怎么辦？自己馬上粉身碎骨了！小鷹張開(kāi)翅膀、努力掙扎。當(dāng)它知道自己已經(jīng)掌握了飛行本領(lǐng)的時(shí)候，便沖向天空，一會(huì)兒就找到了它的媽媽。
讓世界充滿愛(ài)吧！相信我們的明天更美好！
高中生讓世界充滿愛(ài)的觀后心得篇十四
今天早上，我們班在多媒體教室里觀看了著名演說(shuō)家鄒越的演講視頻《讓世界充滿愛(ài)》。很多同學(xué)聽(tīng)完都哭了，心里都震驚了。我學(xué)會(huì)了愛(ài)國(guó)，學(xué)會(huì)了感激父母和老師。給我印象最深的是他說(shuō)的話。
北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕時(shí)，非洲黑人第一次參加奧運(yùn)會(huì)。很多白人歧視他們，說(shuō)“黑人怎么能和我們比？”在抗議當(dāng)中，決定只留下一個(gè)很瘦很黑的少年，他在比賽期間參加了馬拉松，為此做了五年的準(zhǔn)備。發(fā)令槍響了，黑小子以最快的速度追上了所有人。但就在這時(shí)，旁邊看著的一個(gè)白人不想讓黑人超過(guò)他，拿著一個(gè)玻璃瓶摔在了黑人男孩的腳后跟上。他摔倒在地上，所以他最好不要站起來(lái)。最后，我一步一步爬到了終點(diǎn)。它顯示了黑人的愛(ài)國(guó)主義。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我覺(jué)得我們應(yīng)該向這個(gè)黑人男孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)精神。我們也應(yīng)該是愛(ài)國(guó)的人。愛(ài)國(guó)不僅要停留在口號(hào)上，更要在行動(dòng)上實(shí)現(xiàn)。每次唱國(guó)歌，每次升國(guó)旗，做好每一件事。
講座還講了如何感恩老師。故事里的李菁學(xué)校條件并不好，但她還是堅(jiān)持教書(shū)。我們必須向山里的學(xué)生學(xué)習(xí)。那時(shí)候在山里給一塊錢很難，但是那些孩子在老師生病的時(shí)候捐了那么多塊一毛錢。因此，我們應(yīng)該向那些孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們感謝老師的精神。
想想我們，在升旗儀式這樣莊嚴(yán)的活動(dòng)中，當(dāng)我們要求向國(guó)旗敬禮的時(shí)候，我們班有些同學(xué)還在說(shuō)話，甚至有些人沒(méi)有敬禮。充分說(shuō)明這些學(xué)生并沒(méi)有把愛(ài)國(guó)放在心上。
還有，在學(xué)校，老師在黑板上寫(xiě)字，但是有些學(xué)生趁機(jī)搞小動(dòng)作，不遵守紀(jì)律。我們的父母每天都無(wú)私的付出，但我們總是抱怨他們對(duì)自己要求太嚴(yán)格，廚藝不好。
聽(tīng)了鄒教授的演講，我明白了做人一定要愛(ài)國(guó)，要像個(gè)黑人少年一樣做個(gè)孩子。我們也應(yīng)該感謝老師和父母，就像那些山里的孩子一樣。從今天開(kāi)始，讓我們行動(dòng)起來(lái)！
高中生讓世界充滿愛(ài)的觀后心得篇十五
今天，老師帶領(lǐng)我們看了一段催人淚下的演講，由鄒越教授演講的《讓世界充滿愛(ài)》。這次演講，讓我們經(jīng)歷了一次愛(ài)的洗禮。
愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己。這是這次演講的主題。
愛(ài)祖國(guó)。
“你熱愛(ài)祖國(guó)嗎?”我們嘴上都會(huì)說(shuō)愛(ài)，卻沒(méi)有太多的行動(dòng)。一個(gè)非洲運(yùn)動(dòng)員在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血而又爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子深深打動(dòng)了我的心，也許這個(gè)非洲運(yùn)動(dòng)員永遠(yuǎn)也不會(huì)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，但他的名字會(huì)光芒的印在奧運(yùn)史上，因?yàn)樗木?，他的信仰，所以他用行?dòng)說(shuō)明了什么才是“祖國(guó)在我心中?！蹦遣恢皇且痪淇赵?，而是一種行動(dòng)，當(dāng)一個(gè)人真正的將祖國(guó)放在心中，他一定會(huì)拚盡全力完成使命。這個(gè)非洲人所獲得的掌聲是所有人向他，更是向他精神的致敬!
愛(ài)老師。
“你愛(ài)你的老師嗎?”“愛(ài)——”，可是有的人心里卻想的相反，他們常會(huì)說(shuō)老師的不好，因?yàn)樗麄儧](méi)有看到老師身上的偉大。在山村教學(xué)的李靜老師由于受不了苦，而想離開(kāi)的時(shí)候，她對(duì)山村孩子不舍的情卻是她下決心留在山村教學(xué)了一輩子，直到她38歲那年癌癥離去。教師，人們靈魂的工程師。他們是崇高的，授人知識(shí)，教人到底是他們的使命，誨人不倦。他們的奉獻(xiàn)是無(wú)私而偉大的?；▋喊衙利惈I(xiàn)給了大地，鳥(niǎo)兒把羽翼獻(xiàn)給了藍(lán)天，老師卻把他們畢業(yè)所學(xué)和青春的火花毫無(wú)保留的獻(xiàn)給了我們。當(dāng)老師的雙鬢泛起了霜花，臉上爬上了皺紋時(shí)，為人學(xué)子的我們難道不應(yīng)該心存感激嗎?對(duì)于老師，我們有的不應(yīng)該是怨恨，而應(yīng)該是愛(ài)啊!
愛(ài)父母。
“你記得父母的生日嗎?”“你給父母洗過(guò)一次腳嗎?”“你給父母做過(guò)一次飯嗎?”這些事，似乎從小到大都是父母給我們做的。鄒越老師在演講中說(shuō)了這樣一個(gè)故事：一個(gè)孩子和父母吵架，離家出走，母親發(fā)動(dòng)所有人力去尋找她的孩子，可想而之，那位母親是多么的傷心啊!孩子在外邊很快就餓了，看著飯店里人們吃的很開(kāi)心，他只能呆呆地看著，老板給了他一碗面條，吃完后，他感激地說(shuō)：“謝謝你，老板，你比我的媽媽好多了!”“沖你這句話，我這碗面條不該給你。你我只是萍水相逢，卻只因?yàn)橐煌朊鏃l你就這么感謝我，那你的父母為你做了多少頓飯，為你買了多少件衣服，為你干了多少件事，你怎么不去感謝他們呢?”是啊，父母為了我們甘愿放棄一切，甚至是生命?；ㄩ_(kāi)花落，年復(fù)一年，我們每日背著名牌書(shū)包，穿著華麗的衣服，開(kāi)心的去上學(xué)，可你在臨走之前，有沒(méi)有回一回首，看看那個(gè)目送你遠(yuǎn)去的身影呢?你的衣服﹑你的書(shū)包又是哪來(lái)的，不正是那個(gè)在工作崗位上夜以繼日工作的父母用年華換來(lái)的嗎?或許因?yàn)槲覀兊哪昙o(jì)太小，還不能體味父母的艱辛，我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大，可能會(huì)忽略了他們的感受。因?yàn)槲覀兩倭艘活w感恩的心，所以無(wú)形中我們傷害了他們;因?yàn)槲覀兩倭艘活w感恩的心，所以我們無(wú)視于親人們那無(wú)言的奉獻(xiàn);因?yàn)橛H人們那無(wú)怨無(wú)悔不圖回報(bào)的愛(ài)，所以我們?cè)缫寻堰@種愛(ài)默認(rèn)為理所當(dāng)然了;因?yàn)樗麄兊娜淌?，所以我們的出言不遜早已成為了家常便飯。到今天我才懂得，世界上沒(méi)有一種付出是理所當(dāng)然的，我們需要一顆感恩的心!
愛(ài)自己。
鄒越教授告訴我們：“現(xiàn)在我們正處在培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要階段，一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。要有自理能力，不能什么事情都依賴父母。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)個(gè)故事感動(dòng)著我，鄒越老師那激情澎湃的演講已在我的心中留下烙印，它讓我懂得太多太多……讓我重拾了許多顆心，珍貴的心。是啊!祖國(guó)是偉大而值得歌頌的。每個(gè)有良心的人都有這顆愛(ài)國(guó)的心。老師與父母對(duì)我們的恩情，比山更高，比海更深。我們應(yīng)該感恩老師，感恩父母!
那就讓生命充滿愛(ài)吧，只有懂得的人才明白它的重要，也才真正能得到愛(ài)!
高中生讓世界充滿愛(ài)的觀后心得篇十六
今天早上，我們班在多媒體教室觀看了著名演講家鄒越的演講視頻《讓世界充滿愛(ài)》。聽(tīng)完之后，好多同學(xué)都哭了，心靈受到了震撼。我懂得了要愛(ài)國(guó)、要感恩父母和自己的老師。讓我印象最深刻的還是他講的那件事。
北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了，非洲黑人第一次參加奧運(yùn)會(huì)，有許多白人都十分歧視他們，說(shuō)：“黑人怎么能跟我們比賽呢?”在抗議聲中，只決定留下一個(gè)很瘦很黑的黑人少年，這位少年參加的是比賽時(shí)馬拉松，他為此準(zhǔn)備了五年。發(fā)令槍響了，黑人少年以最快的速度超過(guò)了所有的人。但就在這時(shí)，一位在旁邊觀看的白人不想讓黑人超越，用玻璃瓶摔在了那位黑人少年的腳后跟上，他摔在了地上，最好連站都站不起來(lái)。最終，還是一步一步地爬到了終點(diǎn)。表現(xiàn)了那位黑人的愛(ài)國(guó)之情。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我覺(jué)得我們應(yīng)該像這位黑人少年學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)精神。我們也要做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人。愛(ài)國(guó)不止停留在口號(hào)中，還要在行動(dòng)上實(shí)現(xiàn)。唱好每一次國(guó)歌，升好每一次國(guó)旗，做好每一件事情。
演講中還講了要懂得感恩老師。故事中的李靜老師所在的學(xué)校條件不好，但她仍然堅(jiān)持教課。我們還要像那些山里的學(xué)生們學(xué)習(xí)。那時(shí)，在山里拿出一元錢都是十分困難的，可那些孩子卻在老師生病的時(shí)候捐了那么多的一元和一角。所以，我們更應(yīng)該向那些孩子們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們感恩老師的精神。
想想我們，在升旗儀式這么隆重莊嚴(yán)的活動(dòng)中，要求向國(guó)旗敬禮的時(shí)候，班里有些同學(xué)還在說(shuō)話，甚至還有人不敬禮。充分表示了這些同學(xué)沒(méi)有將愛(ài)國(guó)之情放在心里。
還有在學(xué)校上課時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)字，但有的同學(xué)卻趁機(jī)做小動(dòng)作，不遵守紀(jì)律。我們的爸爸媽媽每天都在無(wú)私的付出，可我們總在抱怨，抱怨他們對(duì)自己太嚴(yán)厲，抱怨他們做的飯不好吃。
聽(tīng)了鄒教授的演講，我明白了做人一定要愛(ài)國(guó)，要做一個(gè)像黑人少年一樣的孩子。還要懂得感恩老師和父母，要像那些山里的孩子一樣。從今天起，讓我們開(kāi)始行動(dòng)吧!
這個(gè)星期，教師播放了由著名演講家、中國(guó)時(shí)代之聲演講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)鄒越主演的“讓生命充滿愛(ài)”的視頻，看的時(shí)候，我們班的同學(xué)差不多都感動(dòng)得哭了，就連我們的江教師也被感動(dòng)得哭了起來(lái)。就是因?yàn)檫@樣，我對(duì)這段視頻有深深的印象，所以，我要把這個(gè)星期的自由作文寫(xiě)了看視頻后的有感。
這個(gè)片子共分為四段：一是愛(ài)祖國(guó)，二是愛(ài)教師，三是愛(ài)父母，四是愛(ài)自我。
“愛(ài)祖國(guó)”這段視頻讓我感到的是：有一次在奧運(yùn)會(huì)上，非洲在馬拉松項(xiàng)目上只派出了一名運(yùn)動(dòng)員，那名運(yùn)動(dòng)員在比開(kāi)始后不久，因?yàn)槠?，所以昏倒了。在他跌倒在地時(shí)，剛好被路邊一塊小石頭劃了一條十公分的傷口，醫(yī)務(wù)人員用繃帶幫他包扎好后，他拒絕了擔(dān)架，而是一步一步的向終點(diǎn)前進(jìn)……到了晚上7點(diǎn)鐘，館里的觀眾都沒(méi)有離開(kāi)，依舊等著那位非洲運(yùn)動(dòng)員回來(lái)。運(yùn)動(dòng)員回來(lái)后，所有人都站起來(lái)，舉起雙手鼓掌，看著他慢慢地走向終點(diǎn)。第二天，所有的新聞報(bào)紙都登滿了他沖線是的照片。
看到“愛(ài)自我”的視頻時(shí)，鄒越教師提醒我們要練好文筆，練好文筆是先要學(xué)好說(shuō)話才能練得更好。
當(dāng)看到“愛(ài)父母”這段視頻時(shí)，我感受更深。我們每個(gè)人都有自我的父母，我們愛(ài)父母，父母更愛(ài)我們。父母為了我們，能夠付出他們的一切。我們必須要孝敬父母，好好讀書(shū)，以報(bào)答父母親對(duì)我們的愛(ài)和期望。
經(jīng)過(guò)“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)教師、愛(ài)父母、愛(ài)自我”我明白了：生命是要充滿愛(ài)的，地球是要充滿愛(ài)的，人們之間也是要充滿愛(ài)的，總之萬(wàn)物都是要充滿愛(ài)的!讓我們的生命充滿愛(ài)，讓這個(gè)世界從滿愛(ài)!
高中生讓世界充滿愛(ài)的觀后心得篇十七
我們看了鄒越教授的演講報(bào)告《讓世界充滿愛(ài)》，使我深受感動(dòng)，鄒教授從“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)教師，愛(ài)父母，愛(ài)自我”四個(gè)角度，將“愛(ài)”這個(gè)字解釋的淋漓盡致。
當(dāng)鄒教授說(shuō)：“你熱愛(ài)祖國(guó)嗎?”我們嘴上都說(shuō)愛(ài)，可是卻沒(méi)有太多行動(dòng)，當(dāng)聽(tīng)到鄒教授說(shuō)一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血又爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子時(shí)，深深打動(dòng)我的心，我覺(jué)得正是黑人男孩的那份對(duì)祖國(guó)的愛(ài)使他有勇氣爬向終點(diǎn)，因?yàn)樗X(jué)得身為一名運(yùn)動(dòng)員，不管摔倒多少次都要勇敢的爬起來(lái)，在他的心中珍藏著對(duì)祖國(guó)的那份愛(ài)以及要為祖國(guó)爭(zhēng)光的強(qiáng)烈心境。
周教授又說(shuō)：“你愛(ài)你的教師嗎?”“愛(ài)——”可是有些同學(xué)心里去不是這樣想，有時(shí)候他們也會(huì)在背后說(shuō)教師的不好，這是因?yàn)樗麄儧](méi)有看到教師身上的偉大。在山村支教的李靜教師，當(dāng)她想離開(kāi)支教的偏僻山村時(shí)，對(duì)山村孩子不舍的情感，卻使她下決心留在了山村教學(xué)，直到她三十八歲那年因癌癥永遠(yuǎn)離開(kāi)了她的學(xué)生們;五十二歲的殷雪梅教師帶學(xué)生外出路上遇到車禍，殷雪梅教師第一反應(yīng)推開(kāi)了學(xué)生，使學(xué)生幸存，而她卻不幸身亡……這些反映教師偉大的例子太多太多，許許多多的這樣的教師就在我們身邊，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)著自我的愛(ài)，讓我們健康歡樂(lè)成長(zhǎng)，所以我們要愛(ài)教師。
鄒教授又大聲的問(wèn)同學(xué)們：“你記得父母的生日嗎?”“你給父母洗過(guò)手嗎?”作為學(xué)生的我們，大多以自我為中心，很少去關(guān)心父母。爸爸媽媽每一天辛苦上班，為的只是為我們供給一個(gè)一個(gè)更好的生活環(huán)境，而我們天天看見(jiàn)爸爸媽媽辛苦的身影，卻不懂得去為他們做些自我力所能及的事情，比如幫忙做些家務(wù)，對(duì)他們說(shuō)一句“你們辛苦了”……作為孩子，我們不要總是把想表達(dá)的愛(ài)藏在心里，有時(shí)候當(dāng)你真正想表達(dá)出來(lái)自我的愛(ài)，可能一切都無(wú)法挽回了。
演講報(bào)告會(huì)看完了，而我的淚水在不經(jīng)意間在眼眶打轉(zhuǎn)。愛(ài)如同陽(yáng)光，一掃天地的陰霾;愛(ài)如同空氣，就在你我的肌膚呼吸之間;愛(ài)是一種感情，是一種方式，也是一種靈魂。僅有讓世界充滿愛(ài)，我們這個(gè)世界才能沒(méi)有貧困，才能沒(méi)有戰(zhàn)亂，才能沒(méi)有邪惡的存在。
讓我們用愛(ài)心營(yíng)造一個(gè)溫暖的世界——學(xué)會(huì)付出愛(ài)，才會(huì)收獲愛(ài)!