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        幼兒園班級計(jì)劃小班(4篇)

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            時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。
            幼兒園班級計(jì)劃小班篇1
            ??《新綱要》指出:幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。為了增強(qiáng)幼兒園管理工作的透明度,進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系渠道,我園把探索家長工作新路子,提高家長工作的實(shí)效性,倡導(dǎo)家園合作,實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒各種能力、素質(zhì)的提高作為幼兒園家長工作的目標(biāo),使家長工作朝著經(jīng)?;?、制度化、規(guī)范化方向發(fā)展。
            ??根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第五十條規(guī)定:應(yīng)建立幼兒園與家長聯(lián)系制度,幼兒園應(yīng)成立家長委員會。因此,幼兒園組建了20xx年秋季學(xué)期家長委員會,發(fā)揮家委會的橋梁紐帶作用,參與幼兒園的管理。為了更好地開展幼兒園的家長工作,特制定工作計(jì)劃如下:
            ??以深入貫徹新《綱要》為核心,以實(shí)施新課程為重點(diǎn),以園本研訓(xùn)為抓手,以評先創(chuàng)優(yōu)為載體,以促進(jìn)師幼發(fā)展為宗旨,求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,夯實(shí)基礎(chǔ),不斷提升幼兒教育的整體水平,努力打造優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育新品牌。
            ??1、貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(新)精神,不斷完善幼兒園家長工作的管理體系,通過幼兒園與家長的雙向互動,營造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關(guān)系,師生關(guān)系,家園關(guān)系的親密度、融洽度,共同促進(jìn)幼兒的身心和諧健康發(fā)展。
            ??2、幫助家長明確家庭教育的目標(biāo)和內(nèi)容,充分開發(fā)和利用家庭資源,爭取家長的配合,提高對我園工作的參與度,豐富家長學(xué)校活動內(nèi)容和參與方式,切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性。
            ??3、加強(qiáng)對家長的培訓(xùn),轉(zhuǎn)變家長的教育觀念,提高家庭教育水平,使家庭教育符合幼兒的發(fā)展水平即切合實(shí)際又具有科學(xué)性。
            ??1、幫助家長了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)和辦園理念,協(xié)助幼兒園開展各項(xiàng)工作。
            ??2、充分發(fā)揮家庭對幼兒在思想道德教育中的作用,培養(yǎng)幼兒良好的道德行為習(xí)慣。
            ??3、要關(guān)心幼兒園的發(fā)展,為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,及時(shí)向園方反饋家長對幼兒園工作的意見和建議,共同為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的育人環(huán)境。
            ??4、協(xié)助幼兒園組織實(shí)施各種活動,以及交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮好家園共育的作用。
            ??1、在園長的指導(dǎo)下工作,參與幼兒園管理,幫助家長了解幼兒園工作計(jì)劃和要求,協(xié)助幼兒園開展好各項(xiàng)工作。
            ??2、通過各種形式,促進(jìn)家園雙向信息反饋,幫助家長提高科學(xué)育兒水平,使家長及時(shí)了解幼兒園的教育信息,明確培養(yǎng)目標(biāo),一起探討,共同研究,暢通家園交流的渠道,充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。
            ??3、協(xié)助各班建立班級家委會,開好兩級家委會會議,制訂家委會工作計(jì)劃,督促家委會工作計(jì)劃的實(shí)施,開展豐富多樣的家園同樂活動。
            ??4、協(xié)助班主任開好每學(xué)期的家長會,讓家長及時(shí)了解幼兒園建構(gòu)式課程的實(shí)施以及班級教育、教學(xué)及藝術(shù)教育的動態(tài),爭取家長的理解、支持和配合,實(shí)行家園同步教育。
            ??5、協(xié)助幼兒園辦好家長學(xué)校,努力幫助家長提高科學(xué)育兒水平。
            幼兒園班級計(jì)劃小班篇2
            ??新的學(xué)年開始,我們按照上級部門的要求,特制定本學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃如下:
            ??家庭教育是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ),家長家庭教育水平的高低,決定著孩子的發(fā)展水平和家庭的生命質(zhì)量。幫助家長掌握必需的教育知識,促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),是我們的責(zé)任和義務(wù)。
            ??提高廣大教師指導(dǎo)現(xiàn)代家庭教育的能力和水平,大面積地提高廣大家長教育子女的素養(yǎng),不斷優(yōu)化學(xué)校與家庭育人環(huán)境,改變不良教育行為,掌握科學(xué)的教育方法,努力提高我園和家庭的教育質(zhì)量,為爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學(xué)校而努力。
            ??(一)加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍的建設(shè)
            ??1.結(jié)合家長學(xué)校工作,積極參加區(qū)組織的各項(xiàng)家庭教育業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高指導(dǎo)家長工作的理論水平。
            ??2.幼兒園定期組織教師開展有關(guān)“家庭教育”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,100%完成今年區(qū)家庭教育下達(dá)的任務(wù)。
            ??3.定期開展指導(dǎo)講座及讀書漂流活動,不斷提高家長和教師的教育水平,掌握科學(xué)的教育方法,每月每班至少完成1-2篇育兒經(jīng)驗(yàn)文章。
            ??4.讓家長參與幼兒教育管理,在管理中不斷提高和加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)者的指導(dǎo)水平。逐步發(fā)展與擴(kuò)大"中華家庭教育志愿者"隊(duì)伍。
            ??(二)開展各種形式的家園同步教育
            ??1.結(jié)合“三八”節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日,通過各種形式的親子活動等,使家長和幼兒園一起開展有關(guān)愛媽媽、愛勞動等教育。
            ??2.通過 “請進(jìn)來”的形式,請有較好家庭教育方法的家長介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。
            ??3.定期開設(shè)家長講座,不斷提高家長的教育水平,掌握科學(xué)的教育方法。
            ??4.向家長定期開放教學(xué)活動,通過幼兒園半日活動開放,讓家長了解幼兒園二期課改精神,溝通教育過程,達(dá)成教育的共識。
            ??5.定期組織召開家委會,共同探討幼兒的教育工作。
            ??6.每班每學(xué)期開展不少于兩次的親子教育活動。
            ??(三)建立形式多樣的家園聯(lián)系方法
            ??1.每班每月一次家園之窗聯(lián)系(定期調(diào)換教育內(nèi)容及家園聯(lián)系和教育指導(dǎo))。
            ??2.建立家長反饋制度,通過反饋形式,了解家長對幼兒園工作的評價(jià)。
            ??三月份
            ??1.老師接待新生及家長來園,熟悉環(huán)境。
            ??2.開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查活動,各班上報(bào)家長助教、義工名單及相關(guān)信息資料。
            ??3.家長開放日活動。
            ??4.召開學(xué)期初家長會及各級家長委員會。
            ??5.以年級組形式開展家長學(xué)校講座或其他家園面對面活動。
            ??四月份
            ??1.家長開放日活動。
            ??2.以年級組形式開展家長學(xué)校講座或其他家園面對面活動。
            ??五月份:
            ??1.召開家長委員會(伙委會)。
            ??2.家長學(xué)校講座或其他家園面對面活動。
            ??3.園級家庭教育講座。
            ??4. 慶六一幼兒家長同樂活動。
            ??六月份:
            ??1.家長學(xué)校講座或其他家園面對面活動。
            ??2.大班幼兒畢業(yè)典禮。
            ??3.優(yōu)秀育兒文章評選。
            ??4.家長學(xué)校工作總結(jié)。
            ??2月25日
            幼兒園班級計(jì)劃小班篇3
            ??基本情況:本期我園共有教學(xué)班12個(gè),在園幼兒418人,在崗教職工61人,師生比1:6.8,其中正式教職工41人,聘用教職工20人。
            ??整體工作思路:以貫徹落實(shí)《指南》、《規(guī)程》精神,促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展為基本指導(dǎo)思想,圍繞“師生有質(zhì)量的成長、學(xué)校有質(zhì)量的發(fā)展”核心,立足本園課程改革思路和進(jìn)度,從深化課程改革、提升保教質(zhì)量、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、夯實(shí)常規(guī)管理、提升校園文化等方面著手推進(jìn)全園工作開展,現(xiàn)將本期具體工作計(jì)劃如下:
            ??堅(jiān)持教學(xué)、教研、課題研究、培訓(xùn)緊密結(jié)合的園本研修思路,圍繞兒童全面發(fā)展的核心素養(yǎng)和關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn),在園本課程框架(分類、頻率、核心價(jià)值取向、內(nèi)容)基本構(gòu)建的情況下,本期的研修將重點(diǎn)落實(shí)在課程的有效性和融合性上。
            ??1、在集教活動課程的實(shí)施中,繼續(xù)推進(jìn)教師個(gè)人主備課與年級集體備課相結(jié)合的形式,完善領(lǐng)域活動的系統(tǒng)性,同時(shí),為了提升活動的有效性,本期將重點(diǎn)對已實(shí)施領(lǐng)域集教活動的反思與建議進(jìn)行梳理完善,對領(lǐng)域活動的內(nèi)容、形式、延伸融合進(jìn)行拓展。
            ??2、在區(qū)角活動的實(shí)施中,一是繼續(xù)推進(jìn)班級集教與區(qū)角的關(guān)聯(lián)融合,二是合理調(diào)整、完善班級區(qū)角與全園性主題大區(qū)角的功能價(jià)值,促進(jìn)區(qū)角活動與生活活動的融合,有效卷入全園師生、家長的參與,在師生、家長的自主-合作中有效推進(jìn)區(qū)角活動課程的生成與發(fā)展。
            ??3、在體能課程實(shí)施中,從關(guān)注課程的科學(xué)性、有效性出發(fā),在推進(jìn)幼兒瑜伽、公園晨跑、勇敢挑戰(zhàn)等特色活動中,嘗試構(gòu)建兒童體能發(fā)展評價(jià)體系。
            ??4、在生活活動課程實(shí)施中,一是從問題出發(fā),關(guān)注全園師生、家長的行為習(xí)慣養(yǎng)成,開展矯正鞏固。二是關(guān)注生活活動課程與其他課程的融合,與幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)緊密融合,兒童幼兒園生活與家庭生活的延伸融合。
            ??5、本期結(jié)合課程改革,在課題研究方面:
            ??一是圍繞兒童在不同課程活動中的核心 經(jīng)驗(yàn)構(gòu)建和素養(yǎng)的培養(yǎng),繼續(xù)組織教師從不同的角度觀察、記錄、解讀幼兒活動,開展觀察案例梳理、分享、交流,促進(jìn)不同層次教師從關(guān)注幼兒生命活動,了解幼兒學(xué)習(xí)需求出發(fā),不斷自我調(diào)整和完善育人的思路、手段和方法,提升幼兒活動的有效性;
            ??二是結(jié)合對上一個(gè)課題和當(dāng)下本園教研教改的真實(shí)問題討論、梳理,選擇、明確下一個(gè)課題的研究思路;
            ??三是按照研究方案,推進(jìn)已經(jīng)立項(xiàng)市級課題的有效實(shí)施。
            ??幼兒的健康與生命安全永遠(yuǎn)是我園工作的首位,本期保育、保健衛(wèi)生工作的重點(diǎn)是結(jié)合季節(jié)特征和幼兒的年齡特點(diǎn),在全面關(guān)注全體幼兒健康的基礎(chǔ)上,從兒童健康、管理常規(guī)的現(xiàn)有問題出發(fā),查漏補(bǔ)缺,關(guān)注細(xì)節(jié),落實(shí)改進(jìn),將提升保育保健衛(wèi)生質(zhì)量落實(shí)到位。
            ??1、配合季節(jié)變化和本園課程改革的進(jìn)度和環(huán)境調(diào)整,適時(shí)跟進(jìn)兒童保育、保健衛(wèi)生規(guī)范的調(diào)整,確保在園兒童全體、全方位的健康、安全和行為習(xí)慣養(yǎng)成受關(guān)注,有落實(shí)。
            ??2、加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn),引導(dǎo)保育員查漏補(bǔ)缺,關(guān)注細(xì)節(jié),從自身做起,養(yǎng)成良好的安全意識、健康意識和生活衛(wèi)生習(xí)慣,并能將保護(hù)幼兒安全和健康落實(shí)到幼兒園的一日生活各環(huán)節(jié)中。
            ??3、結(jié)合秋冬季節(jié)特征,從落實(shí)常規(guī)責(zé)任著手,抓好幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)幼兒的防凍保暖和常見流感、手足口、腮腺炎等疾病的防控;結(jié)合幼兒體檢情況分析,本期在抓好保育、保健衛(wèi)生常規(guī)工作的前提下,要從幼兒飲食、口腔衛(wèi)生、家園夠溝通、跟蹤矯治等方面著手,采取有效措施控制幼兒齲齒、肥胖、視力等缺陷的發(fā)生率。
            ??4、從季節(jié)和幼兒生長發(fā)育特點(diǎn)出發(fā),做好幼兒營養(yǎng)膳食的搭配、分析和常規(guī)管理,滿足幼兒生長發(fā)育需要,在學(xué)期體檢中生長發(fā)育合格率達(dá)標(biāo),不低于上年度同期水平。
            ??5、從關(guān)注細(xì)節(jié)、落實(shí)責(zé)任著手,細(xì)化幼兒園人、財(cái)、物、環(huán)境、活動等全方位安全責(zé)任。同時(shí),采取定期演練、考核問責(zé)、家長參與、警校共建、社區(qū)合作等形式,強(qiáng)化校園安全共建共管,確保校園安全穩(wěn)定。
            ??隊(duì)伍建設(shè)方面,在堅(jiān)持常規(guī)的教師培訓(xùn)培養(yǎng)工作外,本期將立足本園教師隊(duì)伍現(xiàn)狀,結(jié)合落實(shí)《xx區(qū)教師階梯專業(yè)成長機(jī)制的實(shí)施方案》工作,對本園教師的成長與發(fā)展進(jìn)行整體的規(guī)劃與完善。
            ??1、堅(jiān)持通過園本研訓(xùn)、課題研究等平臺開展與教師日常教育教學(xué)緊密相關(guān)的常規(guī)研訓(xùn)活動,確保教師專業(yè)水平在教育教學(xué)實(shí)踐和常規(guī)研訓(xùn)活動中整體、穩(wěn)步提升,本期的研訓(xùn)重點(diǎn)仍然是觀察、記錄、解讀幼兒活動。
            ??2、繼續(xù)開展教師自主訂閱專業(yè)雜志、自主選擇參與送培內(nèi)容、自主確定個(gè)人成長與發(fā)展計(jì)劃,從經(jīng)費(fèi)、平臺、內(nèi)容上支持教師自主專業(yè)成長。
            ??3、結(jié)合《xx區(qū)教師階梯專業(yè)成長機(jī)制的實(shí)施方案》實(shí)施,本期將完成全體教師的階梯成長申報(bào)、評審和本園教師專業(yè)成長三年規(guī)劃和個(gè)人成長計(jì)劃的制定工作。
            ??4、結(jié)合本園已有隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)、教師現(xiàn)狀和教體局教師成長要求,進(jìn)一步完善本園激勵(lì)教師成長的長效機(jī)制,支持教師專業(yè)自主發(fā)展、穩(wěn)步、有質(zhì)量地發(fā)展,確保幼兒園事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
            ??本期我園全部結(jié)束了B區(qū)辦學(xué),在行政人員分工調(diào)整、管理力量相對加強(qiáng)的情況下,全體行政人員常規(guī)管理的重點(diǎn)是:抓過程,關(guān)注細(xì)節(jié),提效率,追求質(zhì)量。
            ??1、本著科學(xué)、高效管理的原則,結(jié)合幼兒園全面工作的實(shí)際情況和班子成員的年齡結(jié)構(gòu)、經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu),對各塊、面工作分管進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,調(diào)整分工后的行政人員,應(yīng)盡快熟悉分管業(yè)務(wù),并從管理操作性、效率與質(zhì)量方面,創(chuàng)新思路,改進(jìn)和完善管理制度與長效機(jī)制。
            ??2、全體行政人員、后勤人員牢固樹立服務(wù)意識,對分管的工作主動早思考、關(guān)注過程管理、勤于分析、下功夫不斷改進(jìn),努力為全園各方面工作的順利開展做好人、財(cái)、物、時(shí)間、空間、信息等方面的服務(wù),確保全園工作有序、協(xié)調(diào)推進(jìn)。
            ??3、堅(jiān)持每月召開工作會議,對階段工作進(jìn)行安排、檢查和考核,做到所有工作有計(jì)劃、有責(zé)任人、有落實(shí)措施、有監(jiān)督考核,有質(zhì)量。
            ??4、通過黨支部、工會、年級組等各層次的活動,豐富教職工的工作、學(xué)習(xí)、業(yè)余文化生活內(nèi)容,營造和諧友善、積極向上的校園人際氛圍。
            ??5、結(jié)合年度教代會,修訂幼兒園績效考核方案,完善園內(nèi)考核評價(jià)機(jī)制,鞏固民主、公平、公正的校園制度文化。
            ??6、堅(jiān)持通過研修協(xié)作體和學(xué)前教育研究協(xié)會平臺,繼續(xù)對我園片區(qū)的30所各級各類民辦幼兒園,3所農(nóng)村小學(xué)附設(shè)幼兒園開展有目的、有計(jì)劃的輻射示范工作,同時(shí),繼續(xù)落實(shí)專人做好對貝貝樹幼兒園、卡卡西幼兒園的定點(diǎn)幫扶工作,發(fā)揮好我園在區(qū)域?qū)W前教育的示范引領(lǐng)作用。
            ??7、堅(jiān)持通過家長會、家委會、家長學(xué)校、家園直通車、家長志愿服務(wù)、家園網(wǎng)絡(luò)平臺等形式和渠道,加強(qiáng)家園溝通和互動,和諧家園關(guān)系,形成教育合力,營造良好的育人環(huán)境。
            ??校園文化的構(gòu)建與彰顯是一個(gè)長期積淀、挖掘與梳理的過程,隨著時(shí)間的推移和學(xué)校教育教學(xué)的改革,校園文化將會不斷地得到豐富。我園本期校園文化的重點(diǎn)是:
            ??1、結(jié)合課程改革的深入推進(jìn),調(diào)整、完善相應(yīng)的環(huán)境文化和家園共育文化;
            ??2、在推進(jìn)課程改革融合的過程中,進(jìn)一步鞏固、彰顯師生的行為文化;
            ??3、在幼兒園整體改革中,通過教代會民主參與,不斷優(yōu)化本園的管理制度文化。
            ??九月:
            ??1、做好開學(xué)工作,迎接開學(xué)工作檢查;
            ??2、組織開展開學(xué)升旗和國旗下講話活動;
            ??3、開展安全演練和常規(guī)教育;
            ??3、組織召開學(xué)期初家長會、協(xié)作體會、家委會;
            ??4、制定全園及各部門工作計(jì)劃;
            ??5、著手班級區(qū)角完善和全園大區(qū)角調(diào)整工作;
            ??6、做好基層黨建工作、創(chuàng)建工作迎檢;
            ??7、做好校園藝術(shù)節(jié)、經(jīng)典誦讀排練工作;
            ??8、組織20xx年初級職稱評審上報(bào)工作;
            ??9、做好xx師院學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)接待工作;
            ??10、做好研修協(xié)作體觀摩和輻射示范專題培訓(xùn)準(zhǔn)備;
            ??11、開學(xué)片區(qū)幼兒園、定點(diǎn)幫扶幼兒園指導(dǎo)工作;
            ??12、做好宣傳部領(lǐng)導(dǎo)、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)來園調(diào)研接待工作。
            ??十月:
            ??1、區(qū)教研室教研現(xiàn)場接待;
            ??2、xx市幼教博覽會現(xiàn)場接待;
            ??3、組織參加xx區(qū)校園藝術(shù)節(jié)和經(jīng)典誦讀表演;
            ??4、組織教師參加區(qū)青年教師技能賽。
            ??5、家長學(xué)校講座;
            ??6、秋季親子戶外社會實(shí)踐活動;
            ??7、迎接教體局學(xué)校工作年度目標(biāo)考核。
            ??十一月:
            ??1、家長開放日活動;
            ??2、觀察解讀兒童專題交流研討;
            ??3、參加市級青年教師技能賽;
            ??4、組織好教體局年度校園長考核工作。
            ??十二月:
            ??1、組織開展迎新年冬季運(yùn)動會;
            ??2、組織開展協(xié)作體第五屆園長論壇;
            ??3、工會組織開展教代會提案相關(guān)工作;
            ??4、幼兒體檢。
            ??一月:
            ??1、教代會;
            ??2、做好期末總結(jié)、考核和整理工作;
            ??3、組織好教職工迎新春聯(lián)歡會和春節(jié)慰問工作。
            幼兒園班級計(jì)劃小班篇4
            ??根據(jù)國務(wù)院努力縮小園所之間教育差距,推動幼兒教育的均衡發(fā)展。我園與東苑幼兒園結(jié)對進(jìn)行幫扶活動。
            ??我園打算通過雙方互派園長和老師指導(dǎo)和學(xué)習(xí)、開展教育教學(xué)交流研討、進(jìn)行示范性教學(xué)等靈活多樣的教育幫扶形式,努力實(shí)現(xiàn)人力、物力、信息等優(yōu)質(zhì)教育資源的共享,達(dá)到共同提高的目的。
            ??具體措施如下:
            ??1、我園指派專人負(fù)責(zé)結(jié)對活動,請東苑幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教師深入到我幼兒園了解園情,確定幫扶工作的任務(wù)和目標(biāo),制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃和實(shí)施方案。
            ??2、請東苑幼兒園幫助我園規(guī)范幼兒園的管理工作,完善園務(wù)會、教研組、教代會、家長委員會、安全領(lǐng)導(dǎo)小組等工作組織機(jī)構(gòu);建立健全教研制度、幼兒入園制度、衛(wèi)生安全制度、家園聯(lián)系制度、幼兒接送制度、衛(wèi)生安全等各項(xiàng)制度。
            ??3、每學(xué)期開學(xué)前,請東苑幼兒園派出教師到我幼兒園進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo),幫助制定學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃、教學(xué)活動計(jì)劃、教師培訓(xùn)計(jì)劃、保育工作計(jì)劃,建立幼兒成長檔案,開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),指導(dǎo)園內(nèi)創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安全衛(wèi)生保健工作等,對我幼兒園工作中遇到的難題進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。
            ??4、每學(xué)期請東苑幼兒園選派老師送課到我幼兒園,開展示范性教學(xué),傳授先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,并進(jìn)行教師結(jié)對,有針對性地提高老師業(yè)務(wù)能力,并對其各項(xiàng)活動進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。我幼兒園也可根據(jù)本園實(shí)際定期或不定期的到東苑幼兒園觀摩學(xué)習(xí)、參加教研活動或接受培訓(xùn)。
            ??開展幼兒園結(jié)對幫扶活動不僅推進(jìn)農(nóng)村幼兒園的發(fā)展,同時(shí)也促進(jìn)了我園自身發(fā)展。我們一定努力把工作落實(shí)到位,讓幫扶工作見到實(shí)效。