計劃可以幫助我們合理安排優(yōu)先級，提高工作和學習的效果。一個好的計劃需要我們有耐心和毅力去執(zhí)行和跟進，不能半途而廢。無論你是學生、職場人士還是自由職業(yè)者，這些計劃范文都能夠給你帶來一些啟發(fā)和幫助。
中小學法制教學工作計劃篇一
深入貫徹落實省教育廳《關于深化義務教育課程改革的指導意見》，以提高教學質量為中心，推進__市第二輪課堂變革和小班化教育改革，優(yōu)化教學常規(guī)，實踐學習常規(guī)，做強層級教研聯(lián)盟，構建“學為中心”課堂，完善學科質量監(jiān)控體系和評價機制，推動湖嶺學區(qū)中小學教育教學質量的整體提升。
二、工作措施。
1.聚焦教學常規(guī)，提升學校教育教學質量。
貫徹落實《__市小學教學常規(guī)管理指導意見》《瑞安市小學教學新常規(guī)達標校示范校創(chuàng)建實施方案》，通過專題研討、考核評估等途徑督促學校落實新常規(guī)。組織第二批新常規(guī)達標校、示范校申報考核工作，林溪學校（初中部）、潮基學校（初中部）創(chuàng)建初中新常規(guī)達標校，湖嶺二小、林溪學校（小學部）、鹿木二小創(chuàng)建小學新常規(guī)達標校。舉行學區(qū)小學各學科“新常規(guī)·新設計”（下冊）評比活動。
2.聚焦教育科研，提升教師教學研究品質。
積極謀劃教科研工作，聘請教育專家作課題研究講座和論文寫作技巧培訓，培養(yǎng)學校、教師的課題研究能力。引領廣大教師積極參與“課題中期小結”“教育教學論文”“教育管理論文”“教育信息技術（電化教育）和教育裝備論文評比”“語言文字論文”等評比活動。定期開展教育科研論文展示活動，舉行論文頒獎儀式，提高教師參與教科研的儀式感和獲得感。
3.聚焦課堂變革，提升學生學科核心素養(yǎng)。
貫徹落實《__市第二輪“促進有效學習”課堂變革三年行動實施意見》，深化課堂變革，從深度學習、教學常規(guī)、作業(yè)優(yōu)化、智慧學習、學習評價等角度聚焦課堂變革，定期組織項目研討交流活動。積極開展層級教研活動，著重作好“西部初中教研聯(lián)片”“西部小學教研聯(lián)盟”“小班化基地學校聯(lián)盟”“湖嶼橋現(xiàn)代小學聯(lián)盟”的教學研究活動，同時關注學段銜接課程、拓展性課程的開發(fā)。開展鄉(xiāng)村“小而優(yōu)”學校建設，作好桂峰學校、永安學校的小班化復式教學研究。組織瑞安市“一師一優(yōu)課”評比及推薦活動。
4.聚焦服務意識，提升學區(qū)效能服務水平。
舉行二年級《科學》和部編《語文》《道德與法治》新教材培訓研討活動，提高教師解讀教材和運用教材能力，促進新課程實施。加強骨干教師培養(yǎng)，實施新一輪的教研組長培養(yǎng)計劃，發(fā)揮教研組長引領輻射作用。有序做好中考工作，特別是體育中考和英語聽力考試。做好上級質量抽樣監(jiān)測和期末學科質量檢測工作，推進基于大數(shù)據(jù)的教學改進行動。在條件允許的情況，開展基于大數(shù)據(jù)的學科教學質量評價和分析。利用初中入學質量監(jiān)測數(shù)據(jù)，改進學科學習技能。進一步提升各學科骨干教師的命題理論水平與實踐能力。
5.聚焦學校創(chuàng)建，提升學校內涵發(fā)展高度。
堅持以創(chuàng)建為抓手，促進學校內涵發(fā)展。本學期要把語言文字工作向縱深推進，林溪學校、金川學校創(chuàng)建成瑞安市語言文字達標校，林川鎮(zhèn)創(chuàng)建成__市語言文字達標鎮(zhèn)。同時，做好教科研先進集體和先進個人、優(yōu)秀教研組評選工作。
中小學法制教學工作計劃篇二
深入貫徹落實省教育廳《關于深化義務教育課程改革的指導意見》，以提高教學質量為中心，推進xx市第二輪課堂變革和小班化教育改革，優(yōu)化教學常規(guī)，實踐學習常規(guī)，做強層級教研聯(lián)盟，構建“學為中心”課堂，完善學科質量監(jiān)控體系和評價機制，推動湖嶺學區(qū)中小學教育教學質量的整體提升。
1.聚焦教學常規(guī)，提升學校教育教學質量。
貫徹落實《xx市小學教學常規(guī)管理指導意見》《瑞安市小學教學新常規(guī)達標校示范校創(chuàng)建實施方案》，通過專題研討、考核評估等途徑督促學校落實新常規(guī)。組織第二批新常規(guī)達標校、示范校申報考核工作，林溪學校（初中部）、潮基學校（初中部）創(chuàng)建初中新常規(guī)達標校，湖嶺二小、林溪學校（小學部）、鹿木二小創(chuàng)建小學新常規(guī)達標校。舉行學區(qū)小學各學科“新常規(guī)·新設計”（下冊）評比活動。
2.聚焦教育科研，提升教師教學研究品質。
積極謀劃教科研工作，聘請教育專家作課題研究講座和論文寫作技巧培訓，培養(yǎng)學校、教師的課題研究能力。引領廣大教師積極參與“課題中期小結” “教育教學論文”“教育管理論文”“教育信息技術（電化教育）和教育裝備論文評比”“語言文字論文”等評比活動。定期開展教育科研論文展示活動，舉行論文頒獎儀式，提高教師參與教科研的儀式感和獲得感。
3.聚焦課堂變革，提升學生學科核心素養(yǎng)。
貫徹落實《xx市第二輪“促進有效學習”課堂變革三年行動實施意見》，深化課堂變革，從深度學習、教學常規(guī)、作業(yè)優(yōu)化、智慧學習、學習評價等角度聚焦課堂變革，定期組織項目研討交流活動。積極開展層級教研活動，著重作好“西部初中教研聯(lián)片” “西部小學教研聯(lián)盟”“小班化基地學校聯(lián)盟” “湖嶼橋現(xiàn)代小學聯(lián)盟”的教學研究活動，同時關注學段銜接課程、拓展性課程的開發(fā)。開展鄉(xiāng)村“小而優(yōu)”學校建設，作好桂峰學校、永安學校的小班化復式教學研究。組織瑞安市“一師一優(yōu)課”評比及推薦活動。
4.聚焦服務意識，提升學區(qū)效能服務水平。
舉行二年級《科學》和部編《語文》《道德與法治》新教材培訓研討活動，提高教師解讀教材和運用教材能力，促進新課程實施。加強骨干教師培養(yǎng)，實施新一輪的教研組長培養(yǎng)計劃，發(fā)揮教研組長引領輻射作用。有序做好中考工作，特別是體育中考和英語聽力考試。做好上級質量抽樣監(jiān)測和期末學科質量檢測工作，推進基于大數(shù)據(jù)的教學改進行動。在條件允許的情況，開展基于大數(shù)據(jù)的學科教學質量評價和分析。利用初中入學質量監(jiān)測數(shù)據(jù)，改進學科學習技能。進一步提升各學科骨干教師的命題理論水平與實踐能力。
5.聚焦學校創(chuàng)建，提升學校內涵發(fā)展高度。
堅持以創(chuàng)建為抓手，促進學校內涵發(fā)展。本學期要把語言文字工作向縱深推進，林溪學校、金川學校創(chuàng)建成瑞安市語言文字達標校，林川鎮(zhèn)創(chuàng)建成xx市語言文字達標鎮(zhèn)。同時，做好教科研先進集體和先進個人、優(yōu)秀教研組評選工作。
中小學法制教學工作計劃篇三
1、加強好信息科的配備工作和教學工作，信息教學已經(jīng)成為教育發(fā)展的方向和教學的重要內容。每位教師都必須十分重視這個問題，否則是會落伍和被淘汰，一要每位教師要重視這門科的學習和使用；二是要加強信息有關工程的建設。
2、抓好校園美化工作，做到凈化、美化、綠化。
3、重視提高學校的衛(wèi)生保健水平。重視衛(wèi)生保健知識的宣傳和教育。高年級以上要抓好青春期衛(wèi)生教育工作，以及學生健康心理和人格的教育。
4、加強飲食衛(wèi)生管理。落實好廚房衛(wèi)生工作和廚工的體檢工作。
5、加強教師車輛管理，想方設法建造車棚。
6、加強安全設置，與交管站聯(lián)系在校門口設置交通安全路標。
1、力爭多媒體設備，以便教學工作開展。
2、認真抓好教學質量，成為我鎮(zhèn)的示范學校。
3、積極參加鎮(zhèn)舉行的各項競賽活動，力爭取得最隹成績。
4、狠抓校風、班風，創(chuàng)建文明學校，辦出具有自己特色的新形學校。
5、動加強與當?shù)卣?、教育部門和海內外僑胞的聯(lián)系，爭取得到他們的鼎力支持，不斷改變校容校貌。
全體教師都要樹立一個干好教育的使命感、緊迫感和壓力感。要有較強的組織性、紀律性和規(guī)范性，要做到愛崗、樂教、善教，不斷提高自己的思想水平和業(yè)務能力。要樹立教育新觀念，打破舊思想、舊觀念，要以新的風貌塑造我校教師的新形象，要建設一支高素質的教師隊伍。一方面切實加強我校的政治學習的制度落實，并開好每周的總結會和周前會。另一方面加強各項管理措施到位，并依法做好建章立制工作，使學校各項工作都有法可依、有章可循。
1、要把學習、宣傳、貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的工作列入重要的議事日程，并結合我校的實際情況，制訂具體實施方案，更廣泛地開展“立高尚師德，樹教育新風”活動。
2、要把貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》等教育法規(guī)統(tǒng)一起來，通過認真貫徹，讓教師樹立科學的世界觀和高尚的職業(yè)道德，以規(guī)范為指南，進一步增強自律意識，使全體教師真正做到愛崗敬業(yè)，為人師表。
3、結合貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，繼續(xù)抓好教師的職業(yè)培訓和自學進修學習，積極鼓勵教師參加各類進修學習不斷提高業(yè)務水平。
4、充分調動教師的積極性，加強對青年教師的業(yè)務進修和崗位考核，培養(yǎng)中青年骨干教師。學校領導成員要分包干各級組，帶領各級組并展開學習。
5、認真組織學習《中心小學依法治校管理規(guī)范》，落實責任制和加強責任感。
教學是中心，質量是生命，提高教學質量是教育的永恒主題，首先我們要統(tǒng)一認識，堅定地抓好以下幾個方面。
1、積極推進素質教育，素質教育是當今教育的主任務，首先要對素質教育有一個全面正確、透徹的理解，要把握其實質。
一要重視主體性以人為本、以學生為主體，重視學生掌握學習的方法，形成了以思維能力為核心的開發(fā)。以能力為重點，特別是創(chuàng)新能力和實踐能力為重點的培養(yǎng)。
二要重視整體性，重視學生的思想素質、知識素質、能力素質、身心素質和諧發(fā)展。
三要全面性。面向全體學生，大面積提高教學質量。
四要基礎性。繼續(xù)抓好文明禮貌的養(yǎng)成教育，通過創(chuàng)建文明學校、文明班級、文明小組等活動，培養(yǎng)學生文明行為習慣，進一步促進良好校風、班風的形成和發(fā)展。
其次是積極挖掘教材內在因素，發(fā)揮主渠道、主陣地的作用，以積極開僻好第二課堂活動。充分促進好學生的思想素質、知識素質、能力素質和身體心理素質的全面發(fā)展。
2、以素質教育為核心，深化教學改革，全面提高教學質量。認真加強對教育教學理論的研究學習，提高認識，轉變觀念。進一步加強教學常規(guī)“五個環(huán)節(jié)”的管理，使教法和學法合符規(guī)范，合符科學，有利于全面提高教學質量。深化課堂教學改革，優(yōu)化課堂結構。課堂教學要面向全體學生，采取“抓兩頭，促中間”的辦法，使每個學生的學習成績都能在原有的基礎上得到應有的提高。建立健全獎教獎學機制，對取得成績的教師給予表彰獎勵，對停步不前的教師要認真找查原因，促其成績不斷上進。學校領導要端正思想，擺正位置，把主要精力放在教學工作上，要以身作則，深入課堂聽課，索取教學工作上的第一手材料，并積極鼓勵教師互相學習，共同提高。學校要根據(jù)不同學科的特點積極開展教學研究，如語文加強聽、讀、說、寫的能力訓練；英語科重視理解興趣和語言環(huán)境的訓練?？傊鱾€科的教師要根據(jù)教學內容和對象特點選擇教法，做到講求實效，積極探索研究。
3、做到教學、教研和培訓一體化，通過教本教研，組織教師反思自己的教學行為，加強教學的交流和互助，從而轉變教學觀念，樹立教學新理念，鉆研新教材，盡快適應新課程的教學工作。
中小學法制教學工作計劃篇四
1、高度重視教育現(xiàn)代化學校創(chuàng)建工作，按時完成各項工作任務；按照主要指標健全臺賬，迎接檢查。
2、堅持依法執(zhí)教，嚴格執(zhí)行《四項規(guī)定》，以強化管理來有效落實。
3、加強教師隊伍，干部隊伍建設，努力形成師德高尚，業(yè)務能力強的優(yōu)秀教師群體，形成苦干，敢管，團結的干部隊伍。
4、加強備課組建設，加大集體備課力度，打好提高教學質量的基礎。
5、抓好校本教研，以自主學習，向專家學習，主題研討，課堂教學評比等形式，充分創(chuàng)設教研的氛圍，調動教師積極性，引導教師自覺提升教學專業(yè)技能，最大程度提高課堂教學效益。
6、加強畢業(yè)班管理，全面關心學生身心健康發(fā)展，努力培養(yǎng)出有德，有才的畢業(yè)生，提高學校聲譽。
7、圍繞市區(qū)重點課題和教師小課題研究，深入開展教學研究活動。以課題研究為龍頭，制定教科研一體化的研究方案，以課題研究引領教學研究，強化過程，爭創(chuàng)實效。
8、加強教學六認真的規(guī)范管理，形成嚴謹，求精的教風。
9、圍繞校園讀書節(jié)藝術節(jié)，開展豐富多彩的校園活動，培養(yǎng)孩子健康身心，使校園書香常飄，歌聲回蕩。
10、建設標準化的隊室，加強德育陣地建設，不斷規(guī)范少先隊的管理。
11、優(yōu)化體藝衛(wèi)生工作，貫徹《學校體育衛(wèi)生工作條例》，積極開展陽光體育運動，深入打造校園武術健身特色。
12、加強后勤管理，落實總務人員崗位職責。堅持執(zhí)行教育局財務管理制度，規(guī)范各項收費；建立物產(chǎn)管理制度，明確專人管理，簽定班級，部門物產(chǎn)保管責任狀。
13、加強學校安全工作，及時排除不安全隱患；加強食堂，飲水，飲奶衛(wèi)生管理，保證安全；加強學生活動教育管理，增強學生自我保護意識。
一、加強兩支隊伍建設，提高育人水平。
教師是學校工作的主體力量，培養(yǎng)高素質的人才必須有高素質的教師，教師的師德狀況將直接影響到校風，教風，學風建設。我們在繼續(xù)開展愛崗敬業(yè)，廉潔從教，為人師表等師德教育活動基礎上，通過倡議八要十不要，開展以學生，家長，教師，領導不記名方式對教師進行師德評議，評議結果在一定范圍內公布，從而提高教師職業(yè)道德素質，為形象工程添光彩。
加強對行政和教師的月考核，并結合學校月考核提出整改措施。學期結束，要進行校內民主評議并與年終考核掛鉤。學校行政人人要做到蹲好一個點，站好一條線，負責到各個學科，各個教研組。無論是管理還是教學都要走在教師前面，本學年結束都要力爭成為區(qū)骨干教師。
加強教育行風建設，按照從嚴治教，從嚴治校，從嚴治師的要求，學校將在教師中開展法制宣傳教育活動，力爭做到規(guī)范收費行為，規(guī)范辦學行為，規(guī)范教師從教行為，規(guī)范行政行為，杜絕教師從事有償家教的行為發(fā)生。
認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育，以強化養(yǎng)成教育為主線，不斷凸顯規(guī)范律行的辦學特色，打造文明，守禮校風。
1、堅持每周一重點，每月一主題，將培養(yǎng)良好行為習慣貫穿到日常教育活動中。初步確定本學期分為文明禮儀行動月，傳統(tǒng)美德教育月，愛國愛隊愛校月，安全環(huán)保教育月，學習成果展示月，并結合重要節(jié)日，紀念日中蘊藏著的寶貴道德教育資源，開展各類主題活動，讓學生的思想道德水平，行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
2、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日，值周質量。繼續(xù)推行教師護導值日，紅領巾值日崗制度，堅持一日三查：查遲到早退情況，查衛(wèi)生打掃，保潔情況，查眼保健操，廣播操出操情況，對各班的衛(wèi)生，文明禮儀，紀律，兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，每周進行小結，頒發(fā)星級中隊評選標志，確保常規(guī)工作持之以恒，抓細抓實，使全校形成班班爭先，比學趕超的良好氛圍。
4、圍繞校園讀書節(jié)藝術節(jié)，開展豐富多彩的校園活動，鼓勵班班爭創(chuàng)書香之班，人人爭奪閱讀之星，營造書香校園。
5、德育課程抓落實。本學期將繼續(xù)通過隨機檢查等形式督促班主任健全晨會課，通過專項的調研，確保晨會課的質量。班隊課要通過觀摩研討，班隊方案的設計等形式提高班主任的設計班隊方案的能力。
6、以學校為主陣地，密切聯(lián)系社會，家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，關注學生心理品質，加強心理疏導，教育，全面提高學生的素質。
7、加強德育骨干隊伍建設，建立一支高素質的班主任隊伍。學校將加強班主任的學習，培訓，交流，對新班主任實行導師制，用師徒結對的方式幫助一部分新班主任快速適應并勝任班主任工作。并在此基礎上選拔優(yōu)秀班主任參加區(qū)級以上班主任培訓，不斷培養(yǎng)人才。繼續(xù)完善《李家大山小學班主任工作考核條例》，加強班主任工作的隨機調研，并把調研的結果納入當月的考核。
學校將嚴格執(zhí)行《四項規(guī)定》，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，并在教學流程管理，課堂教學效率上狠下功夫，確保減負不減質。
1、嚴格按照課程設置要求，開齊上足各類課程，保證陽光一小時體育活動的開展。教師實行跨年級兼課，各學科老師有定向的培養(yǎng)。
2、進一步落實課堂常規(guī)。以行政巡查，家常課聽課，考核等相應機制，規(guī)范教師教學行為，杜絕擠課，占課，無準備上課現(xiàn)象，并向技能課教學要質量。
3、認真制定培優(yōu)補差計劃。按照要求，嚴格控制學生在校時間，培優(yōu)補差做到有計劃，定時間，定人員，定內容，努力提高成效。
4、以規(guī)范教學六認真和深化課堂教學為抓手，提高40分鐘的課堂效益，減負增效。每月由教導處牽頭，有重點地對教師的教學常規(guī)，特別是教學六認真情況進行跟蹤檢查，及時反饋，交流，檢查結果與月考核掛鉤，逐漸形成教學六認真調研的機制。
5、加強對主要學科質量監(jiān)控的力度，加強每月教學質量調研檢測，及時開好調研分析整改會議，制定提升措施。
校本教研是學校教學管理的基本路徑，也是重要路徑，學校將充分調動教師積極性，繼續(xù)深入開展三大活動，以自主學習，向專家學習，主題研討，課堂教學評比等形式，引導教師自覺提升教學專業(yè)技能，最大程度提高課堂教學效益。
1、加強備課組建設，加大集體備課力度。本學期學校實行電子備課制度，利用網(wǎng)絡資源及學校裝備的優(yōu)勢，提高備課的實效。教導處將依據(jù)《電子備課制度及管理辦法》嚴格過程管理，并與每周一次的集體備課研究活動緊密結合，認真研讀教材，準確把握教學的重難點，梳理知識點，設計練習，討論作業(yè)，使備課落到實處。
2、繼續(xù)各學科課標以及新課程相關理念的培訓與學習，邀請區(qū)內骨干教師上課，講座，組織專題研討，進行優(yōu)秀教學反思（案例）的評選活動，以日積月累的學習，實踐，反思提升教師教學理念，水平。
3、加強課堂教學的研究。學校將通過推門課，家常課，評優(yōu)課的.形式管理日常的課堂教學；教研組通過研究課，課題匯報課形式開展研討。我們要努力規(guī)范聽課管理，做到聽課前有準備，評課時人人發(fā)言，并能結合學校網(wǎng)站評課論壇開展教研。
4、制定教科研一體化的研究方案，把校本教研和課題研究有機結合，以課題引領教研，以教研促進科研。學?，F(xiàn)有市區(qū)級課題各一個，教師小課題七個，我們將本著解決教學中的實際問題的宗旨，開展課題研究活動，不斷總結經(jīng)驗，探索有效教學方式，提升學校教學水平。
5、認真制定畢業(yè)班復習計劃，科學管理，努力提高學校聲譽。教學上向課堂四十分鐘要質量：充分發(fā)揮集體備課優(yōu)勢，分析試卷，分析教材，分析學生，準確把握教材重難點，充分有效練習；生活上關心學生身心健康發(fā)展：加強德育教育，結合學生年齡階段心理特點，正確引導，對問題學生及時疏導；充分發(fā)揮家庭教育資源，家校結合，共同培養(yǎng)合格的李小畢業(yè)生。
學校認真貫徹《學校體育衛(wèi)生工作條例》，全面實施學生體質健康標準，積極開展陽光體育運動。學校將努力打造武術健身的體育特色。學校今年又被評為鎮(zhèn)江市傳統(tǒng)體育項目學校，學校將從普及上下功夫，師生共學武術操，體育課上加入武術知識，精神的學習，熏陶，了解武術文化之精髓。學校成立的斌斌武術社團，將在專業(yè)武術教練的指導下進行訓練，并力爭參加更多武術賽事，新學期再創(chuàng)佳績。
1、根據(jù)區(qū)域教育現(xiàn)代化要求，加強新建基礎設施管理。
2、固定資產(chǎn)管理：進一步完善實物購置，保管制度，實行專人購買，做到購物入庫，領物登記，誰用誰保管，期末盤存。繼續(xù)對固定資產(chǎn)清理，登記造冊，校產(chǎn)定期進行檢查維修。
3、裝備建設：做到挖掘資源，有效利用，實施專人負責的責任制管理，加強裝備的使用監(jiān)管，提高裝備的使用效率，保證裝備的可持續(xù)使用。
4、功能室管理：嚴格按照區(qū)域教育現(xiàn)代化要管理好功能室，加強專兼職教師培訓，對功能室實施有一定業(yè)務能力專兼職教師負責的責任制管理，加強維護，做到使用有檢查有記錄，充分體現(xiàn)和發(fā)揮功能室在教育教學活動中的作用。
5、計算機及網(wǎng)絡設備管理及運行維護：嚴格執(zhí)行《計算機及網(wǎng)絡設備管理制度》及《網(wǎng)站運行管理制度》，責任到人，加強考核，充分發(fā)揮計算機及網(wǎng)絡在教育教學中的功能優(yōu)勢。
6、教育教學后勤保障與服務：做好教材，簿本的征訂，發(fā)放登記工作。依據(jù)學校財力，物力資源實際，進一步補充完備辦公，教學用具，器材。配合校長室搞好教職工的福利。抓好食堂工作，包括食堂衛(wèi)生，食品供應，服務態(tài)度，盡量滿足師生的要求，并經(jīng)常深入實際，了解問題，聽取意見，解決問題，促進食堂搞好工作。
7、安全法制工作：加強校舍安全，校園內的安全保衛(wèi)工作，加強校園周邊環(huán)境的巡查和整治工作，加強設施，場所，裝備的安全檢查和管理，作好記錄和處理意見，防范于未然，落實安全責任，保證校園安全，加強師生法制教育，建設法治學校。
8、校園大環(huán)境：做好大環(huán)境衛(wèi)生清掃，保潔工作，加強大環(huán)境衛(wèi)生檢查，定時抽檢，落實衛(wèi)生責任，保證校園環(huán)境潔，凈，美。嚴格控制傳染病，及時做好傳染病預防工作，責任到人，并擬定應急措施，嚴防死守。
9、按照物價局規(guī)定的標準做好學校的各種規(guī)費收取工作，根據(jù)學校的具體工作部署，制訂本學期的預算，杜絕無預算開支，規(guī)范班費支出，招待費支出，反對鋪張浪費，提倡勤儉辦學。積極推進財務制度改革，加強財務管理，嚴格執(zhí)行收支兩條線的規(guī)定，杜絕坐支現(xiàn)象發(fā)生，完善報銷制度，實行一支筆審批制度，對不符合規(guī)定的各類開支一率自負其責。
中小學法制教學工作計劃篇五
為了推進依法治教，切實保障學生身心健康，培養(yǎng)學生的法制觀念和良好品行，有效地預防和減少小學生的違法和犯罪現(xiàn)象，繼續(xù)深入開展我校法制宣傳教育，實現(xiàn)學校的培養(yǎng)目標，現(xiàn)結合我校教育工作實際，制訂本規(guī)劃。
一、指導思想和總體目標。
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指針，緊緊圍繞教育局提出的相關決定，堅持法制教育與法制實踐相結合，緊密聯(lián)系教育改革，注重教育的實效，深入進行以憲法、基本法律法規(guī)為主要內容的宣傳教育，進一步增強全校師生的憲法觀念和法律意識，不斷提高學校依法辦事和依法管理水平，增強青少年學生的知法守法意識，積極開展依法治校，全面推進依法治教，實現(xiàn)教育事業(yè)的依法管理。
二、學習內容及要求：
主要學習與學生學習生活相關的法律和道德教育方面的基本知識。重點抓好《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全條列》等法規(guī)教育。做到法制教育與思想教育相結合;條文灌輸與形象教育相結合;課堂教育與課外教育相結合;思想教育與行為訓練相結合;面上教育與重點教育相結合。組織生動活潑、形式多樣的法制教育活動，提高學生學法的積極性。
三、教育對象。
實施普法對象是：全體教職員工和學生。重點對象是少年學生。
四、方法與步驟。
1、堅持面授為主，組織自學為輔的教育方式。充分發(fā)揮校業(yè)余黨校、校業(yè)余團校、政教處等教育機構的宣傳培訓教育骨干作用，層層培訓普法骨干師資。利用課常主渠道作用加強青少年法制教育。堅持使學校法制學習制度化、經(jīng)?；?。采用集中學習輔導和分散自學相結合的方式抓好教職員工的普法工作。各類普法對象在組織面授予的基礎上均應進行合格考試。
2、廣泛開展法制宣傳教育。協(xié)同有關部門要注重搞好法制教育宣傳輿論工作。要通過發(fā)放法制宣傳教育讀本、召開教師會議、學生班隊活動、晨會課、《國旗下講話》、黑板報、宣傳櫥窗傳展覽、學校廣播之聲等多種形式開展宣傳工作。
3、積極開展各類活動增強法制宣傳教育的效果。要結合本校實際，把開展法制教育與"警校共建"、"家校共建"、"社區(qū)教育"、"以案說教"等多種活動形式有機結合。
4、考試和考核：通過培訓學習，每個階段學法、用法情況進行考試和考核，健全學法用法情況登記制度。
中小學法制教學工作計劃篇六
指導思想：
深入學習《中小學管理規(guī)范》，認真執(zhí)行《四項規(guī)定》，以高要求，高標準建設教育現(xiàn)代化學校為主要目標，努力深化教育教學改革，規(guī)范學校管理，輕負高質，深入開展課堂教學研究，切實提升師資水平，不斷提高教育教學質量，努力提升辦學水平。
1、高度重視教育現(xiàn)代化學校創(chuàng)建工作，按時完成各項工作任務；按照主要指標健全臺賬，迎接檢查。
2、堅持依法執(zhí)教，嚴格執(zhí)行《四項規(guī)定》，以強化管理來有效落實。
3、加強教師隊伍，干部隊伍建設，努力形成師德高尚，業(yè)務能力強的優(yōu)秀教師群體，形成苦干，敢管，團結的干部隊伍。
4、加強備課組建設，加大集體備課力度，打好提高教學質量的基礎。
5、抓好校本教研，以自主學習，向專家學習，主題研討，課堂教學評比等形式，充分創(chuàng)設教研的氛圍，調動教師積極性，引導教師自覺提升教學專業(yè)技能，最大程度提高課堂教學效益。
6、加強畢業(yè)班管理，全面關心學生身心健康發(fā)展，努力培養(yǎng)出有德，有才的畢業(yè)生，提高學校聲譽。
7、圍繞市區(qū)重點課題和教師小課題研究，深入開展教學研究活動。以課題研究為龍頭，制定教科研一體化的研究方案，以課題研究引領教學研究，強化過程，爭創(chuàng)實效。
8、加強教學六認真的規(guī)范管理，形成嚴謹，求精的教風。
9、圍繞校園讀書節(jié)藝術節(jié)，開展豐富多彩的校園活動，培養(yǎng)孩子健康身心，使校園書香常飄，歌聲回蕩。
10、建設標準化的隊室，加強德育陣地建設，不斷規(guī)范少先隊的管理。
11、優(yōu)化體藝衛(wèi)生工作，貫徹《學校體育衛(wèi)生工作條例》，積極開展陽光體育運動，深入打造校園武術健身特色。
12、加強后勤管理，落實總務人員崗位職責。堅持執(zhí)行教育局財務管理制度，規(guī)范各項收費；建立物產(chǎn)管理制度，明確專人管理，簽定班級，部門物產(chǎn)保管責任狀。
13、加強學校安全工作，及時排除不安全隱患；加強食堂，飲水，飲奶衛(wèi)生管理，保證安全；加強學生活動教育管理，增強學生自我保護意識。
具體措施：
一、加強兩支隊伍建設，提高育人水平。
教師是學校工作的主體力量，培養(yǎng)高素質的人才必須有高素質的教師，教師的師德狀況將直接影響到校風，教風，學風建設。我們在繼續(xù)開展愛崗敬業(yè)，廉潔從教，為人師表等師德教育活動基礎上，通過倡議八要十不要，開展以學生，家長，教師，領導不記名方式對教師進行師德評議，評議結果在一定范圍內公布，從而提高教師職業(yè)道德素質，為形象工程添光彩。
加強對行政和教師的月考核，并結合學校月考核提出整改措施。學期結束，要進行校內民主評議并與年終考核掛鉤。學校行政人人要做到蹲好一個點，站好一條線，負責到各個學科，各個教研組。無論是管理還是教學都要走在教師前面，本學年結束都要力爭成為區(qū)骨干教師。
加強教育行風建設，按照從嚴治教，從嚴治校，從嚴治師的要求，學校將在教師中開展法制宣傳教育活動，力爭做到規(guī)范收費行為，規(guī)范辦學行為，規(guī)范教師從教行為，規(guī)范行政行為，杜絕教師從事有償家教的行為發(fā)生。
二、強化養(yǎng)成教育，努力提高德育實效。
認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育，以強化養(yǎng)成教育為主線，不斷凸顯規(guī)范律行的辦學特色，打造文明，守禮校風。
1、堅持每周一重點，每月一主題，將培養(yǎng)良好行為習慣貫穿到日常教育活動中。初步確定本學期分為文明禮儀行動月，傳統(tǒng)美德教育月，愛國愛隊愛校月，安全環(huán)保教育月，學習成果展示月，并結合重要節(jié)日，紀念日中蘊藏著的寶貴道德教育資源，開展各類主題活動，讓學生的思想道德水平，行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
2、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日，值周質量。繼續(xù)推行教師護導值日，紅領巾值日崗制度，堅持一日三查：查遲到早退情況，查衛(wèi)生打掃，保潔情況，查眼保健操，廣播操出操情況，對各班的衛(wèi)生，文明禮儀，紀律，兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，每周進行小結，頒發(fā)星級中隊評選標志，確保常規(guī)工作持之以恒，抓細抓實，使全校形成班班爭先，比學趕超的良好氛圍。
4、圍繞校園讀書節(jié)藝術節(jié)，開展豐富多彩的校園活動，鼓勵班班爭創(chuàng)書香之班，人人爭奪閱讀之星，營造書香校園。
5、德育課程抓落實。本學期將繼續(xù)通過隨機檢查等形式督促班主任健全晨會課，通過專項的調研，確保晨會課的質量。班隊課要通過觀摩研討，班隊方案的設計等形式提高班主任的設計班隊方案的能力。
6、以學校為主陣地，密切聯(lián)系社會，家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，關注學生心理品質，加強心理疏導，教育，全面提高學生的素質。
7、加強德育骨干隊伍建設，建立一支高素質的班主任隊伍。學校將加強班主任的學習，培訓，交流，對新班主任實行導師制，用師徒結對的方式幫助一部分新班主任快速適應并勝任班主任工作。并在此基礎上選拔優(yōu)秀班主任參加區(qū)級以上班主任培訓，不斷培養(yǎng)人才。繼續(xù)完善《李家大山小學班主任工作考核條例》，加強班主任工作的隨機調研，并把調研的結果納入當月的.考核。
三、嚴格教學流程管理，認真落實《四項規(guī)定》。
學校將嚴格執(zhí)行《四項規(guī)定》，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，并在教學流程管理，課堂教學效率上狠下功夫，確保減負不減質。
1、嚴格按照課程設置要求，開齊上足各類課程，保證陽光一小時體育活動的開展。教師實行跨年級兼課，各學科老師有定向的培養(yǎng)。
2、進一步落實課堂常規(guī)。以行政巡查，家常課聽課，考核等相應機制，規(guī)范教師教學行為，杜絕擠課，占課，無準備上課現(xiàn)象，并向技能課教學要質量。
3、認真制定培優(yōu)補差計劃。按照要求，嚴格控制學生在校時間，培優(yōu)補差做到有計劃，定時間，定人員，定內容，努力提高成效。
4、以規(guī)范教學六認真和深化課堂教學為抓手，提高40分鐘的課堂效益，減負增效。每月由教導處牽頭，有重點地對教師的教學常規(guī)，特別是教學六認真情況進行跟蹤檢查，及時反饋，交流，檢查結果與月考核掛鉤，逐漸形成教學六認真調研的機制。
5、加強對主要學科質量監(jiān)控的力度，加強每月教學質量調研檢測，及時開好調研分析整改會議，制定提升措施。
四、立足校本教研，有效提升教學質量。
校本教研是學校教學管理的基本路徑，也是重要路徑，學校將充分調動教師積極性，繼續(xù)深入開展三大活動，以自主學習，向專家學習，主題研討，課堂教學評比等形式，引導教師自覺提升教學專業(yè)技能，最大程度提高課堂教學效益。
1、加強備課組建設，加大集體備課力度。本學期學校實行電子備課制度，利用網(wǎng)絡資源及學校裝備的優(yōu)勢，提高備課的實效。教導處將依據(jù)《電子備課制度及管理辦法》嚴格過程管理，并與每周一次的集體備課研究活動緊密結合，認真研讀教材，準確把握教學的重難點，梳理知識點，設計練習，討論作業(yè)，使備課落到實處。
2、繼續(xù)各學科課標以及新課程相關理念的培訓與學習，邀請區(qū)內骨干教師上課，講座，組織專題研討，進行優(yōu)秀教學反思（案例）的評選活動，以日積月累的學習，實踐，反思提升教師教學理念，水平。
3、加強課堂教學的研究。學校將通過推門課，家常課，評優(yōu)課的形式管理日常的課堂教學；教研組通過研究課，課題匯報課形式開展研討。我們要努力規(guī)范聽課管理，做到聽課前有準備，評課時人人發(fā)言，并能結合學校網(wǎng)站評課論壇開展教研。
4、制定教科研一體化的研究方案，把校本教研和課題研究有機結合，以課題引領教研，以教研促進科研。學?，F(xiàn)有市區(qū)級課題各一個，教師小課題七個，我們將本著解決教學中的實際問題的宗旨，開展課題研究活動，不斷總結經(jīng)驗，探索有效教學方式，提升學校教學水平。
5、認真制定畢業(yè)班復習計劃，科學管理，努力提高學校聲譽。教學上向課堂四十分鐘要質量：充分發(fā)揮集體備課優(yōu)勢，分析試卷，分析教材，分析學生，準確把握教材重難點，充分有效練習；生活上關心學生身心健康發(fā)展：加強德育教育，結合學生年齡階段心理特點，正確引導，對問題學生及時疏導；充分發(fā)揮家庭教育資源，家校結合，共同培養(yǎng)合格的李小畢業(yè)生。
五、發(fā)揮市傳統(tǒng)體育項目學校優(yōu)勢，打造武術健身特色。
學校認真貫徹《學校體育衛(wèi)生工作條例》，全面實施學生體質健康標準，積極開展陽光體育運動。學校將努力打造武術健身的體育特色。學校今年又被評為鎮(zhèn)江市傳統(tǒng)體育項目學校，學校將從普及上下功夫，師生共學武術操，體育課上加入武術知識，精神的學習，熏陶，了解武術文化之精髓。學校成立的斌斌武術社團，將在專業(yè)武術教練的指導下進行訓練，并力爭參加更多武術賽事，新學期再創(chuàng)佳績。
六、加大學生后勤管理力度，再上新臺階。
1、根據(jù)區(qū)域教育現(xiàn)代化要求，加強新建基礎設施管理。
2、固定資產(chǎn)管理：進一步完善實物購置，保管制度，實行專人購買，做到購物入庫，領物登記，誰用誰保管，期末盤存。繼續(xù)對固定資產(chǎn)清理，登記造冊，校產(chǎn)定期進行檢查維修。
3、裝備建設：做到挖掘資源，有效利用，實施專人負責的責任制管理，加強裝備的使用監(jiān)管，提高裝備的使用效率，保證裝備的可持續(xù)使用。
4、功能室管理：嚴格按照區(qū)域教育現(xiàn)代化要管理好功能室，加強專兼職教師培訓，對功能室實施有一定業(yè)務能力專兼職教師負責的責任制管理，加強維護，做到使用有檢查有記錄，充分體現(xiàn)和發(fā)揮功能室在教育教學活動中的作用。
5、計算機及網(wǎng)絡設備管理及運行維護：嚴格執(zhí)行《計算機及網(wǎng)絡設備管理制度》及《網(wǎng)站運行管理制度》，責任到人，加強考核，充分發(fā)揮計算機及網(wǎng)絡在教育教學中的功能優(yōu)勢。
6、教育教學后勤保障與服務：做好教材，簿本的征訂，發(fā)放登記工作。依據(jù)學校財力，物力資源實際，進一步補充完備辦公，教學用具，器材。配合校長室搞好教職工的福利。抓好食堂工作，包括食堂衛(wèi)生，食品供應，服務態(tài)度，盡量滿足師生的要求，并經(jīng)常深入實際，了解問題，聽取意見，解決問題，促進食堂搞好工作。
7、安全法制工作：加強校舍安全，校園內的安全保衛(wèi)工作，加強校園周邊環(huán)境的巡查和整治工作，加強設施，場所，裝備的安全檢查和管理，作好記錄和處理意見，防范于未然，落實安全責任，保證校園安全，加強師生法制教育，建設法治學校。
8、校園大環(huán)境：做好大環(huán)境衛(wèi)生清掃，保潔工作，加強大環(huán)境衛(wèi)生檢查，定時抽檢，落實衛(wèi)生責任，保證校園環(huán)境潔，凈，美。嚴格控制傳染病，及時做好傳染病預防工作，責任到人，并擬定應急措施，嚴防死守。
9、按照物價局規(guī)定的標準做好學校的各種規(guī)費收取工作，根據(jù)學校的具體工作部署，制訂本學期的預算，杜絕無預算開支，規(guī)范班費支出，招待費支出，反對鋪張浪費，提倡勤儉辦學。積極推進財務制度改革，加強財務管理，嚴格執(zhí)行收支兩條線的規(guī)定，杜絕坐支現(xiàn)象發(fā)生，完善報銷制度，實行一支筆審批制度，對不符合規(guī)定的各類開支一率自負其責。
中小學法制教學工作計劃篇七
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以素質教育為主線，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的，結合我校實際和“六五”普法工作要求，全面提高青少年法制觀念，培養(yǎng)他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識,保證學生身心健康發(fā)展而努力開展卓有成效的工作。
二、總體目標：
通過加強法制宣傳教育，使人人做到學法、懂法、守法、用法、護法，全面提高師生法律素質，落實素質教育要求，培養(yǎng)“四有”新人。
三、主要工作內容及措施：
建立健全法制領導小組。以學校校長為組長，分管德育工作的副校長為副組長，以德育處、團支部書記、教務處主任、政治教師、年級組長、班主任為成員。
1、健全組織，抓責任到位。
副組長胡金祥：對學校法制教育工作全面具體負責，做好各項協(xié)調工作。發(fā)揮工會組織的作用，配合行政副校長抓好教職工的法制教育工作。
德育處：
(1)對教職工進行法制教育。組織教職工學習、宣傳法律法規(guī)文件開展系列法制教育活動，杜絕違法犯罪。對教師進行法制教育，進行依法執(zhí)教工作的督導檢查。
(2)對全體學生進行法制教育，制定法制教育工作計劃，組織開展系列法制教育活動，法制教育與素質教育，德育教育相結合，與共青團、少先隊教育活動相結合。
(3)認真抓好共青團員、少先隊員學習法規(guī)、法律文件工作，發(fā)揮團、隊組織的作用，與教育處配合開展系列化法制教育活動。
(4)政治組：發(fā)揮政治教研組作用，組織政治課、品德課教師通過政治課，發(fā)揮課堂主渠道的作用，寓法制教育于政治課、品德課之中，組織開展適合學生年齡特點的法制教育活動。
(5)年級組長、組處負責人：積極配合學校教育處、團隊組織開展;有效的教育活動，認真實施學校工作計劃，做好本部門的法制宣傳、教育工作，帶頭依法執(zhí)教、依法管理，促進學校法制教育工作的順利進行。
2、加強對教師的法制教育。
充分利用政治學習，組織廣大教職員工學習鄧小平理論，學習《教育法》、《義務教育法》等有關教育的法律法規(guī)及文件，統(tǒng)一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動，領會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規(guī)，初步掌握與教育有關的法規(guī)基本知識，強化法制觀念，熟悉與教育工作相關的、與本職工作相關的法律知識，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向，充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。
黑板報。
等宣傳陣地進行有關規(guī)定的宣傳。還要繼續(xù)對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育的同時，積極探索新形勢下對未成年人禁毒教育、安全上網(wǎng)教育。引導學生增強法制觀念，堅決防止青少年的違法犯罪。
(2)法律常識教育。對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等的有關法律常識的教育，通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。開展法制教育征文活動，定期出墻報，營造出學法、知法、守法的氛圍。召開以“法制教育”為主題班會、座談會，對學生中普遍存在的問題進行專題教育，把握學生的思想脈搏，把法制教育落在實處，真正能指導學生的學習、生活。
(3)樹立自尊、自律、自強意識。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。開展競賽活動，讓學生體驗成功的喜悅，增強自信。
(4)增強辨別是非和自我保護能力。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，教育學生用法律當武器，對周圍的不良行為進行教育，保證我們生存環(huán)境能夠安定團結。
(5)加強品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教制訂切實措施，反復抓，抓反復。針對不良行為進行揭發(fā)檢舉，繼續(xù)抓好后進生的幫教工作，開展活動促進其健康快樂成長。
(6)把法律教育工作落實情況，納入學校日常管理中，對教師及學生進行考核評定。
4、以課堂教學為主渠道，切實加強對學生的法制教育。
為充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，讓法制教育進課堂、進頭腦，學校要做到“三落實”，即落實教材、落實課時、落實教師。在教學中既要講清有關法律、法規(guī)的基本觀點，基本原理，又要結合學生思想、行為實際和學校思想政治工作實際。
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中小學法制教學工作計劃篇八
中小學法制教學工作計劃(一)為了推進依法治教，切實保障學生身心健康，培養(yǎng)學生的法制觀念和良好品行，有效地預防和減少小學生的違法和犯罪現(xiàn)象，繼續(xù)深入開展我校法制宣傳教育，實現(xiàn)學校的培養(yǎng)目標，現(xiàn)結合我校教育工作實際，制訂本規(guī)劃。
一、指導思想和總體目標。
高舉理論偉大旗幟，以江澤民“三個代表”重要思想為指針，緊緊圍繞教育局提出的相關決定，堅持法制教育與法制實踐相結合，緊密聯(lián)系教育改革，注重教育的實效，深入進行以憲法、基本法律法規(guī)為主要內容的宣傳教育，進一步增強全校師生的憲法觀念和法律意識，不斷提高學校依法辦事和依法管理水平，增強青少年學生的知法守法意識，積極開展依法治校，全面推進依法治教，實現(xiàn)教育事業(yè)的依法管理。
二、學習內容及要求：
主要學習與學生學習生活相關的法律和道德教育方面的基本知識。重點抓好《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全條列》等法規(guī)教育。做到法制教育與思想教育相結合;條文灌輸與形象教育相結合;課堂教育與課外教育相結合;思想教育與行為訓練相結合;面上教育與重點教育相結合。組織生動活潑、形式多樣的法制教育活動，提高學生學法的積極性。
三、教育對象。
實施普法對象是：全體教職員工和學生。重點對象是少年學生。
四、方法與步驟。
1、堅持面授為主，組織自學為輔的教育方式。充分發(fā)揮校業(yè)余黨校、校業(yè)余團校、政教處等教育機構的宣傳培訓教育骨干作用，層層培訓普法骨干師資。利用課常主渠道作用加強青少年法制教育。堅持使學校法制學習制度化、經(jīng)?；?。采用集中學習輔導和分散自學相結合的方式抓好教職員工的普法工作。各類普法對象在組織面授予的基礎上均應進行合格考試。
2、廣泛開展法制宣傳教育。協(xié)同有關部門要注重搞好法制教育宣傳輿論工作。要通過發(fā)放法制宣傳教育讀本、召開教師會議、學生班隊活動、晨會課、《國旗下講話》、黑板報、宣傳櫥窗傳展覽、學校廣播之聲等多種形式開展宣傳工作。
3、積極開展各類活動增強法制宣傳教育的效果。要結合本校實際，把開展法制教育與"警校共建"、"家校共建"、"社區(qū)教育"、"以案說教"等多種活動形式有機結合。
4、考試和考核：通過培訓學習，每個階段學法、用法情況進行考試和考核，健全學法用法情況登記制度。
一、指導思想。
為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，按照科教興國、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設的要求，堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，不斷提高學生的法律素質，構建學校、家庭、社會“三結合”的法制教育網(wǎng)絡，切實維護在校學生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪，為學生的終身發(fā)展打下基礎，預防和減少青少年違法犯罪，提高法制教育實效。
二、工作目標。
學校依照教育的法制規(guī)定，對師生及社會進行法制知識宣傳，本著正面教育、預防為主的教育原則，精心選擇法制教育內容，保證法制教育“四落實”“三到位”，以此增強少年兒童的學法意識，提高自我保護能力，學生“零犯罪”。
三、具體工作措施。
1、提高認識，加強法制教育管理。
(1)堅持“四個落實”。
將法制教育納入課堂，針對學生的實際，精心選擇教育內容，充分發(fā)揮班會、思品課等學科教育的作用，以點帶面切實做到法制教育的大綱落實、教材落實、教師落實、課時落實，使普及面達100%，每學年不少于10課時。
(2)做到“三個到位”。
首先，教師到位：我校已聘請了天文鎮(zhèn)派出所所長為我校法制副校長，并與縣交警大隊聯(lián)系，請他們定期到校進行法制教育宣傳和開展法制教育座談。
其次工作到位：將法制教育納入學?？傮w發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計劃，保證法制教育工作的有序運行。
第三是資料管理到位：建立學校法制教育專項資料，實施規(guī)范化管理。
2、嚴格措施，活化法制教育形式。
本學年計劃開展如下系列教育活動，使學生喜聞樂見，強化教育效果。
(1)教。堅持將法制教育與課堂教學有機結合，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識。
(2)聽。聽法制教育專題報告。
(3)看。組織學生觀看法制教育資料片。
(4)讀。組織學生閱讀法制教育書刊、宣傳展板等。
一月份：法制、交通、禁毒、安全及心理健康教育。
三月份：學校開展反邪教及拒絕、珍愛生命的教育活動。四月份：家長法制教育、關注青春期學生身心健康。
五月份：廉潔教育活動。?
六月份：暑期學生法制教育、做一個守法的好少年;。
備注：其余的課程滲透在平常的思品課中。
中小學法制教學工作計劃篇九
緊緊圍繞學校的中心工作，以“常規(guī)教育”為切入點，構筑社會、學校、家庭三位一體的關心青少年健康成長，預防未成年人違法犯罪的立體網(wǎng)絡;注重利用多種宣傳形式，加強法制教育的實效，預防和減少不良行為的發(fā)生，杜絕違法犯罪行為，讓學生學會并掌握運用法律武器進行自身安全防范;加強學生自我教育，遵守法律法規(guī)，培養(yǎng)正確的價值取向，樹立高尚的人生觀、社會責任感，敢于同社會不良現(xiàn)象作斗爭，促進青少年的健康成長，培養(yǎng)學生成為知法、守法的小公民。
二、工作目標。
學校依照教育的法制規(guī)定，對師生及社會進行法制知識宣傳，通過學習和培訓，進一步增強我校全體師生的法律素質和依法辦事的意識，提升廣大師生員工的法律素質和自我保護能力，能學以致用，知道運用法律保障自己的合法權益。
三、工作要點。
1、建立科學有效的運行機制。
我校在保證正常教學的基礎上，將進一步建立健全法制宣傳教育的責任機制，把法制宣傳教育工作的責任層層分解到各部門、各年級，并把此項工作作為學?？己说囊豁椫匾獌热?。本年度，學校將組建以校長為組長，法制副校長為副組長，行政其他成員和各辦公室主任為主要成員的“學校法制教育和依法治校工作領導小組”，通過建立檢查監(jiān)督機制，將定期和不定期檢查法制宣傳教育工作的開展情況。
2、完善各項制度，不斷增強全體教師的法制意識。
(1)為了進一步推動我校依法行政、依法治教、依法辦學的水平，我們首先要強化校級領導干部學法用法，加大培訓力度，進一步提高管理人員依法行政的意識和能力。
(2)把教師學法納入繼續(xù)教育的范疇，通過多種形式、渠道，加強全體教職員工對教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學習，提高認識，依據(jù)新課程標準更新教育理念，轉變教育觀念，強化依法治校、依法施教的意識。
(3)進一步細化和完善學生管理制度，強化班風、校風建設，及時發(fā)現(xiàn)和處理不良苗頭，防微杜漸，把違法違紀率降到最低限度。
3、加強普法隊伍建設，形成法制宣傳教育的合力。
建立必要激勵機制，穩(wěn)定和擴大法制宣傳教育工作隊伍，不斷加強法律基礎知識和新法規(guī)的學習，提高法制宣傳教育隊伍的政治素質，并從實際出發(fā)，開展不同對象、不同類型、不同形式的培訓教育，加強學習交流，不斷提高法制宣傳教育工作者的法律知識和管理指導水平。
主動爭取司法、公安部門的大力支持和密切配合，建立和完善學校、家庭、社會齊抓共管的法制教育體系，形成全社會都關心支持教育事業(yè)，關心青少年健康成長的良好社會氛圍，進一步探索建立學校綜合執(zhí)法機制，依法維護教師的學生的合法權益。
4、多渠道開展普法教育活動。
(1)組織學法，增強法制意識。
學法，懂法是守法的前提，加強學習，是普法工作的基礎。為此，我校將與教育教學有關的法律法規(guī)搜集整理出來，根據(jù)不同的對象進行有選擇有重點地學習，學校教師要學習《教育法》、《教師法》、《新義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學生人身傷害事故預防與處理條例》等法律法規(guī)，使廣大教師依法施教;學校普法工作者要以《義務教育法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》以及《中學生日常行為規(guī)范》為學生宣傳教育的重點，增強廣大學生的法制意識。
(2)在學科教學中滲透法律知識。
加強對學生的法制教育，堅持課堂教學為主，多種形式并舉，努力做到“四個結合”：一是法制教育與課堂文化教育相結合。把法律知識教育列入學校教育計劃，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。二是把法制教育與德育教育相結合。在現(xiàn)有思品課、社會課、地方課程中，滲透法制教育內容;把法制教育融入學生的日常行為規(guī)范教育中，提高學生遵紀守法的自覺性。三是把法制教育與校園文化活動相結合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學生的興趣和積極性。我們要充分運用學校櫥窗、板報、廣播站等宣傳陣地開展普法教育。四是法制教育與綜合實踐活動的結合，加強自護教育，開展形式多樣的綜合實踐活動，調查、收集社會中由于無知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，分析原因，自我對照了解《未成年人保護法》，讓每個學生能在活動中明白：只有知法懂法，才能進行自我保護，才能健康成長。
(3)開展活動，豐富學生法律知識。
在法制教育的方法上，既要堅持課堂教學與課外活動相結合的方式，進一步完善和規(guī)范青少年學生法制教育內容，充分發(fā)揮小學品德與生活課在法制教育中的主渠道作用，又要拓展新的途徑，利用校園網(wǎng)、廣播站、黑板報、法制宣傳櫥窗、法制宣傳展板、法制小報，通過外出參觀、法制講座、觀看錄像、主題隊會、知識競賽等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制氛圍，扎扎實實地學習并執(zhí)行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《交通管理條例》以及其他相關法律法規(guī)的條文;構建學校心理健康教育網(wǎng)絡，建立心理咨詢輔導室，從而使學生的心理問題能得到及時的發(fā)現(xiàn)與矯治;通過“請進來，走出去”的形式實現(xiàn)宣傳教育與司法實踐相結合，讓學生從理論上、行為上參與社會責任與社會義務的學習，達到學法、知法、懂法、守法和用法的新境界。
(4)加強執(zhí)法制度建設。
加強教學常規(guī)管理建設，嚴格執(zhí)行課程計劃，在教師中樹立“教學中心，質量第一”的意識，切實做好“教學六認真”;加強師德師風建設，繼續(xù)開展“愛生敬業(yè)”師德教育活動，開展行風建設活動;繼續(xù)執(zhí)行校務公開和教代會制度，進一步完善教職工津貼分配方案，加強學校民主管理的力度;貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關校園安全的法律、法規(guī)及規(guī)章，完善各項安全防范措施，積極預防青少年犯罪和學生校內傷害事故的發(fā)生。
進一步加強每日教師的值日制度和門衛(wèi)登記制度，全體教師樹立高度的工作責任心，杜絕一切不安全因素。各班在開學初及時做好學生往返交通方式的登記，教育學生及家長不乘“三無”車輛，以確保學生往返途中的安全。
(6)加強溝通，提高普法工作成效。
加強學生的法制教育，預防和減少青少年違法犯罪是一項社會系統(tǒng)工程，在這一工程中，學校教育是軸心，家庭教育是基礎，社會教育是依托。因此，學校將做好兩方面的工作：一是加強與家庭的聯(lián)系。利用告家長書和家長學校，向廣大家長宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《交通法》等法律法規(guī)，使家長懂得學生遵守法的重要性，自覺教育學生知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。
二是加強綜合治理工作。本學年，學校通過給學生做法制教育專題報告，對學生及家長進行法制教育，爭取學生家長及全社會支持，協(xié)助學校對不良行為的學生進行個別輔導和幫助。除此以外，我們還將繼續(xù)尋求學校在社區(qū)及社會各界的支持，組織豐富多彩的普法活動，從而創(chuàng)設一個良好的普法氛圍。
中小學法制教學工作計劃篇十
為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，按照科教興國、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設的要求，堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，不斷提高學生的法律素質，構建學校、家庭、社會“三結合”的法制教育網(wǎng)絡，切實維護在校學生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪，為學生的終身發(fā)展打下基礎，預防和減少青少年違法犯罪，提高法制教育實效。
二、工作目標。
學校依照教育的法制規(guī)定，對師生及社會進行法制知識宣傳，本著正面教育、預防為主的教育原則，精心選擇法制教育內容，保證法制教育“四落實”“三到位”，以此增強少年兒童的學法意識，提高自我保護能力，學生“零犯罪”。
三、具體工作措施。
1、提高認識，加強法制教育管理。
(1)堅持“四個落實”。
將法制教育納入課堂，針對學生的實際，精心選擇教育內容，充分發(fā)揮班會、思品課等學科教育的作用，以點帶面切實做到法制教育的大綱落實、教材落實、教師落實、課時落實，使普及面達100%，每學年不少于10課時。
(2)做到“三個到位”。
首先，教師到位：我校已聘請了天文鎮(zhèn)派出所所長為我校法制副校長，并與縣交警大隊聯(lián)系，請他們定期到校進行法制教育宣傳和開展法制教育座談。
其次工作到位：將法制教育納入學校總體發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計劃，保證法制教育工作的有序運行。
第三是資料管理到位：建立學校法制教育專項資料，實施規(guī)范化管理。
2、嚴格措施，活化法制教育形式。
本學年計劃開展如下系列教育活動，使學生喜聞樂見，強化教育效果。
(1)教。堅持將法制教育與課堂教學有機結合，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識。
(2)聽。聽法制教育專題報告。
(3)看。組織學生觀看法制教育資料片。
(4)讀。組織學生閱讀法制教育書刊、宣傳展板等。
四、工作安排。
一月份：法制、交通、禁毒、安全及心理健康教育。
三月份：學校開展反邪教及拒絕、珍愛生命的教育活動。四月份：家長法制教育、關注青春期學生身心健康。
五月份：廉潔教育活動。?
六月份：暑期學生法制教育、做一個守法的好少年;。
備注：其余的課程滲透在平常的思品課中。
中小學法制教學工作計劃篇十一
法制教育工作是學校教育工作中的頭等大事，而理想、道德、紀律和法制教育又是學校德育工作的重中之重的工作。下面是本站小編帶來關于中小學法制教育。
的內容，希望能讓大家有所收獲!
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以素質教育為主線，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的，結合我校實際，全面提高青少年法制觀念，培養(yǎng)他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識,保證學生身心健康發(fā)展而努力開展卓有成效的工作。
二、工作目標。
確保青少年學生在九年義務教育期間完成基本法律知識的普及任務，構建學校、家庭、社會“三結合”的青少年學生法制教育網(wǎng)絡，形成全社會齊抓共管的教育格局，切實維護在校學生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪。
三、主要內容。
1、向學生普及有關法律的基本常識，培養(yǎng)學生的愛國意識、交通安全意識、環(huán)保意識、自我保護意識，使學生養(yǎng)成遵紀守法的好品德。
2、著重進行社會主義民主與法治觀念教育。學習社會主義民主法制理論，增強學生的國家意識、權利義務意識、守法用法意識;進行預防未成年人犯罪教育，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。
四、教學方法。
1、通過加強法制宣傳教育，使人人做到學法、懂法、守法、用法、護法，全面提高師生法律素質，落實素質教育要求，培養(yǎng)“四有”新人。
黑板報。
等宣傳陣地進行有關規(guī)定的宣傳。還要繼續(xù)對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育的同時，積極探索新形勢下對未成年人禁毒教育、安全上網(wǎng)教育。引導學生增強法制觀念，堅決防止青少年的違法犯罪。
(2)法律常識教育。對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等的有關法律常識的教育，通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。對學生中普遍存在的問題進行專題教育，把握學生的思想脈搏，把法制教育落在實處，真正能指導學生的學習、生活。
(3)樹立自尊、自律、自強意識。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。開展競賽活動，讓學生體驗成功的喜悅，增強自信。
(4)增強辨別是非和自我保護能力。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，教育學生用法律當武器，對周圍的不良行為進行教育，保證我們生存環(huán)境能夠安定團結。
(5)加強品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教制訂切實措施，反復抓，抓反復。針對不良行為進行揭發(fā)檢舉，繼續(xù)抓好后進生的幫教工作，開展活動促進其健康快樂成長。
五、教學內容。
第一課學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。
第三課學會自我保護。
第四課案例分析及討論。
第五課青少年學法刻不容緩。
第六課學法守法用法。
第七課法伴著我們成長。
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以素質教育為主線，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的，結合我校實際，全面提高青少年法制觀念，培養(yǎng)他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識,保證學生身心健康發(fā)展而努力開展卓有成效的工作。
二、基本情況分析：
本學期四年級共有學生58人，他們來自城陽街道幾個村,這就造就了他們原來的學習基礎和習慣，知識水平，思想品德等有很大差異。通過上學期的要求，培養(yǎng)。此班學生思想素質比較高，法制觀念有比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識有了好轉。此班干部責任心強，有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。總體說來，良好的學習習慣已經(jīng)初步養(yǎng)成，大部分同學都能很好的完成作業(yè)，學習的興趣較高，但上課時思想開小差的現(xiàn)象還時有發(fā)生，還需要進一步培養(yǎng)。個別同學的基礎較差，學習的積極性不高，在這方面有待強化，切實維護在校學生的合法權益。使學生養(yǎng)成遵紀守法的好品德。
三、工作目標。
確保青少年學生在九年義務教育期間完成基本法律知識的普及任務，構建學校、家庭、社會“三結合”的青少年學生法制教育網(wǎng)絡，形成全社會齊抓共管的教育格局，切實維護在校學生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪。
四、主要任務。
1、向學生普及有關法律的基本常識，培養(yǎng)學生的愛國意識、交通安全意識、環(huán)保意識、自我保護意識，使學生養(yǎng)成遵紀守法的好品德。
2、著重進行社會主義民主與法治觀念教育。學習社會主義民主法制理論，增強學生的國家意識、權利義務意識、守法用法意識；進行預防未成年人犯罪教育，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。
四、具體方法。
(1)行為規(guī)范教育。守紀是守法的最基礎的環(huán)節(jié)。以《守則》和《規(guī)范》為切入口，以“與好習慣同行”為養(yǎng)成教育主題，通過《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時利用廣播、黑板報等宣傳陣地進行有關規(guī)定的宣傳。還要繼續(xù)對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育的同時，積極探索新形勢下對未成年人禁毒教育、安全上網(wǎng)教育。引導學生增強法制觀念，堅決防止青少年的違法犯罪。
(2)法律常識教育。對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等的有關法律常識的教育，通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。開展法制教育征文活動，定期出墻報，營造出學法、知法、守法的氛圍。召開以“法制教育”為主題班會、座談會，對學生中普遍存在的問題進行專題教育，把握學生的思想脈搏，把法制教育落在實處，真正能指導學生的學習、生活。
(3)樹立自尊、自律、自強意識。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。開展競賽活動，讓學生體驗成功的喜悅，增強自信。
(4)增強辨別是非和自我保護能力。辨別是非能力是一個判斷。
對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，教育學生用法律當武器，對周圍的不良行為進行教育，保證我們生存環(huán)境能夠安定團結。
(5)加強品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教制訂切實措施，反復抓，抓反復。針對不良行為進行揭發(fā)檢舉，繼續(xù)抓好后進生的幫教工作，開展活動促進其健康快樂成長。
五、教學考查與評價。
(一)、考查內容及考查方法：參與活動情況、收集、整理的資料、成果展示匯報：形式不限，也可以是靜態(tài)呈現(xiàn)。如：表演、動手操作或體驗。
日記。
小論文小報小制作等。
(二)、評價標準及要求：
1、參與活動情況、
活動方案。
收集整理的資料。
2、成果展示：小論文、小報、作品、表演、體驗日記、動手操作。
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中小學法制教學工作計劃篇十二
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以落實科學發(fā)展觀為要求，以素質教育為主線，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的，構建社會主義和諧社會，切實圍繞今年市社會治安綜合治理和市教育局法制工作意見的總體部署和工作重點，創(chuàng)建“平安如皋”、“平安校園”，營造良好的青少年健康成長的學習環(huán)境和生活環(huán)境。逐步增強學生的法律意識，提高遵紀守法的自覺性，有效地預防學生違法犯罪，進一步樹立我校文明學生新形象，爭做遵紀守法的好公民。
二、目標任務：
通過法制教育活動，使學生掌握必備的法律常識，明確憲法及有關法律法規(guī)在社會生活中的地位和作用，明確公民的基本權利和義務，明確法律和道德的關系，明確罪與非罪的界限，明確違法與守法的區(qū)別，幫助學生養(yǎng)成自覺學法、懂法、用法、守法、護法的良好習慣。
三、工作要點：
充分利用政治學習，組織廣大教職員工學習鄧小平理論，學習《教育法》、《義務教育法》等有關教育的法律法規(guī)及文件，統(tǒng)一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動，領會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規(guī)，初步掌握與教育有關的法規(guī)基本知識，強化法制觀念，熟悉與教育工作相關的、與本職工作相關的法律知識，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向，充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。
以“師德師表工程”為重點，培養(yǎng)為人師表的優(yōu)良師資隊伍，教師努力做到愛崗敬業(yè)、愛生如子，樂于施教、善于鉆研。認真貫徹落實市教育局《關于進一步加強教師道德建設的意見》，嚴格執(zhí)行師德建設“五項承諾”和效能建設“五條禁令”，完善師德考核機制，建立教學事故追究制度，堅決杜絕歧視差生、體罰或變相體罰學生、從事有償家教或未經(jīng)批準外出兼課、向學生推銷或向整班學生推薦學習資料、向學生及學生家長索要錢物、違反教育教學常規(guī)等師德失范的行為，嚴格執(zhí)行師德考核“一票否決制”，凡師德考核不合格者，一律予以解聘。
要倡導“用愛和責任辦好教育”的觀念，以提高全體教師思想素質、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，引導大家“厚德崇教，為人師表”。全體教職工要從自身的工作做起，從關愛學生的點滴做起，不斷追求高目標、高品位，以高尚的職業(yè)道德和富有成效的教育勞動，贏得學生家長的尊敬。
每一個教育工作者，特別是每一位老師、每一位班主任必須充分認識法制教育在學生德育中的重要作用，并扎實有效地展開法制教育，從而有效地限制學生違法犯罪事件的發(fā)生。
1、行為規(guī)范教育。
黑板報。
等宣傳陣地進行有關學校課間、午間紀律、就餐紀律、放學排隊紀律等各項規(guī)定的宣傳。守紀是守法的最基礎的環(huán)節(jié)。
2、法律常識教育。
對學生進行《憲法》、《國旗法》、《教育法》、《義務教育法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護法》、《消防法》、《道路交通安全法》、《娛樂場所管理條例》、《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》等的有關法律常識的教育，定期邀請校外輔導員來校作法制、交通安全等方面的講座，通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。
3、樹立自尊、自律、自強意識。
要讓學生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。
4、增強辨別是非和自我保護能力。
辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生該方面的能力。
5、提高基本素質，促進學生的全面發(fā)展。努力培育學生的勞動意識、創(chuàng)造意識、效率意識、環(huán)境意識和進取精神、科學精神以及民主法制觀念，引導學生保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態(tài)。開展學生的心理健康教育。通過法制副校長講座、法制宣傳日活動、專題講座等形式加強學生的法制教育。加強誠信教育，開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”的活動，著力培育人的正義感。
(三)以《如皋市中小學“486德育活動”
工作方案。
》(皋教發(fā)[20xx]78號)為抓手，根據(jù)方案內容，結合學校實際，認認真真地開展好“4個專題活動”、組織好“6個儀式”、培養(yǎng)好“8個行為習慣”，使學校法制教育真正落到實處。
1、進一步完善升降旗制度，規(guī)范升國旗儀式，結合每月的教育重點和國內外重大時事，組織好國旗下講話，并利用班會、團課等將國旗下講話的主題進一步開拓、延伸，以增強升國旗儀式的教育效果。
2、以活動為載體，強化愛國主義教育。
以全市上下“學習張家港，建設新如皋”為契機，認真組織好公民道德建設實施綱要的學習活動，在全校范圍內開展“文明從我做起、文明從小事做起”、“愛我家鄉(xiāng)，愛我校園”的主題班會。同時在校五周年校慶活動中認真總結，激發(fā)學生的自豪感和上進心。
開展“弘揚和培育民族精神月”的教育活動，增強學生的民族自信心和自豪感，激勵學生勤奮學習。9月10日教師節(jié)，強化學生尊師教育，要求學生給教師寫。
慰問信。
感謝老師的教育;9月25日中秋節(jié)強化學生傳統(tǒng)教育要求學生給親人寫信或打電話表達對親人的感恩之情;觀看愛國主義影片紀念“九。一八”事變七十六周年;以《勿忘國恥、振興中華》、《心中有祖國心中有他人》等為主題開展主題班會活動紀念國慶五十八周年。
3、致力于學生良好行為習慣的養(yǎng)成。習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經(jīng)養(yǎng)成會讓人終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎文明養(yǎng)成教育，特別注重培養(yǎng)學生的“衛(wèi)生――禮儀――自主――進取”的良好習慣。(衛(wèi)生習慣——有良好的個人衛(wèi)生習慣，對保持個人和集體環(huán)境的整潔形成自覺的行為;禮儀習慣——遵紀守法、尊老愛幼，禮貌招呼，舉止有度;自主習慣——做事情習慣于自己動腦、自己動手，自我管理;進取習慣——對任何事情抱有“不輕易放棄”的態(tài)度，形成積極進取的良好品質。)“衛(wèi)生――禮儀――自主――進取”的習慣是學生形成良好的道德品質的基礎，要求全體教師明確這一基礎工作的重要意義，要小處入手，關注細節(jié)，在學習和生活各個方面指導學生養(yǎng)成優(yōu)良習慣，促進學生學會學習、學會自理、學會交往，進而學會做人，為形成“自能教育”模式打好基礎。
4、積極營造文明向上的校園環(huán)境。認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生”的六“要”六“不要”(要禮貌待人，不講粗話臟話;要團結友愛，不給別人起綽號;要勤奮學習，不遲到、早退;要自尊自愛，不進營業(yè)性網(wǎng)吧;要遵守交通規(guī)則，不在校內騎車;要美化校園，不亂涂亂畫、亂扔廢棄物)教育競賽活動。繼續(xù)采用對初一新生和初三學生進行。
軍訓。
的形式，來規(guī)范學生的學習和生活行為，努力形成學《規(guī)范》、守《規(guī)范》的良好氛圍。
5、切實開展心理健康教育。學校已成功申報南通市二星級心理健康咨詢中心，將充分利用這一資源，開展“解決煩惱我能行”活動，進一步加強心理健康教育。通過校報和廣播電臺多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理煩惱。結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率。
四、主要活動：
1、聘請學校法制副校長進行專題講座，對學生進行《憲法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》等有關涉及學生方面知識的講座。20xx年9月。
2、從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。通過教學滲透、“八榮八恥”教育、第58個國慶節(jié)、黨的“xx大”召開、第四個“民族精神教育月”等，聯(lián)系學生實際、時代實際開展豐富多彩的活動。20xx年10月。
3、各班召開一次以“法制在我身邊”為主題的主題班會，出一期以“法制在我身邊”為主題的主題黑板報，使學生從小樹立法治意識和觀念。時間：20xx年10月。
4、開展20xx年法制宣傳日活動根據(jù)如皋市公安局及如皋市教育局相關工作安排，繼續(xù)開展20xx年法制宣傳日活動，以各種活動形式，讓學生真正做到“學法、知法、守法、用法”。
法制教育是一項長期的復雜的過程，在學校精心的計劃、科學的管理、嚴密的組織和周密的實施中，我校的法制建設將會走上新的臺階。
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中小學法制教學工作計劃篇十三
通過認真學習科學發(fā)展觀與法制建設理論、黨的xx大報告中關于政治體制改革和民主法制建設的內容以及教育法律法規(guī)文件。增強教師的法律意識和依法治教觀念，提高依法辦事的能力。為推進我校的依法治教工作奠定基礎。
二、內容安排。
第一專題：依法治國的理論與實踐。
通過學習、討論和交流，全面認識和理解關于加強社會主義民主法制建設的基本觀點，從理論上搞清依法治校依法治教的內涵和基本要求，進一步增強搞好依法治校工作的自覺性和堅定性，積極推進我校的依法治教工作向深度和廣度發(fā)展。
第二專題：學習有關的法律法規(guī)。
學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等有關法律法規(guī)。
通過學習中要了解每一部法律的制定目的、范圍、權利義務、法律責任。
第三專題：推進教育體制改革實踐。
通過學習、討論和交流，認真推進教育體制改革的深化和發(fā)展，自覺服從大局，依據(jù)國家的法律法規(guī)，積極穩(wěn)妥地做好教育體制改革工作。
三、學習方法。
以個人自學為主，適當組織小組討論。在學習中要把學習鄧小平理論與學習法律法規(guī)相結合;學習法律法規(guī)知識與教育教學的實際相結合;增強法制觀念與推進依法治校工作相結合。不斷提高學習效果。
四、學習要求。
(一)要把法律法規(guī)的學習擺上位置，結合本計劃和實際情況制定好各自的學法計劃。
(二)要堅持學法活動，并認真作好學法記錄。
(三)年未將對學法情況進行檢查和考核。
中小學法制教學工作計劃篇十四
本學期教材內容包括下面一些內容：準備課，10以內的數(shù)的認識和加減法，數(shù)學樂園；認識圖形（一），活動園地；11~20各數(shù)的認識，20以內的加法和減法，最簡單的加減法應用題，我們的校園，數(shù)學實踐活動；總復習。
二、本學期教學的指導思想。
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”和江澤民同志“三個代表”的重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。認真學習《數(shù)學課程標準》。
1、根據(jù)兒童發(fā)展的生理和心理特征培養(yǎng)學生自主探索的能力。重視以學生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎，提供學生熟悉體情景，幫助學生理解數(shù)學知識。
2、增加聯(lián)系實際的內容，為學生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。
3、注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內容，激發(fā)學生的學習興趣，獲得愉悅的數(shù)學學習體驗。
4、重視引導學生自主探索，合作交流的學習方式，讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習。
5、把握教學要求，促進學生發(fā)展適當改進評價學生的方法，比如建立學生課堂發(fā)言的“奇思妙語錄”等。
三、本學期教學的主要目的要求。
（一）、知識和技能方面。
1、使學生正確地數(shù)出不同物體的個數(shù)。逐步抽象出數(shù)，能區(qū)分“幾個”和“第幾個”熟練地掌握10以內的組成，會正確，工整地書寫數(shù)字。
2、使學生認識計數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個位和十位上的數(shù)所表示的意義，能熟練地數(shù)出20以內的數(shù)，正確地讀、寫20以內的數(shù)，掌握20以內的數(shù)是由一個十和幾個一組成的。掌握20以內的數(shù)的順序，會比較20以內數(shù)的大小。
3、使學生初步認識=、》、《三種符號，會使用這些符號表示數(shù)的大小。
4、使學生初步知道加和減法的含義，直觀地了解加法交換律和加法與減法的關系，能熟練地口算10以內的加減法和20以內的進位加法。能比較熟練地計算20以內的連加、連減和加減混合運算式題。
5、使學生會根據(jù)加、減法的含義解答比較容易的加減法一步計算的圖文應用題。知道題目中的條件和問題。知道題目中的條件和問題，會列出算式，注明得數(shù)的單位名稱，口述答案，能看實物或直觀圖口述題意，簡單的講述和與求剩余的數(shù)量關系。
6、使學生直觀地認識長方體、正方體、圓柱和球。對這些圖形有初步的了解。
7、結合主題圖和插圖及有關數(shù)據(jù)，對學生進行愛祖國、愛科學的教育，培養(yǎng)學生認真做題，正確計算，書寫整潔的良好習慣，學會有條理，有根據(jù)地思考問題。
（二）、數(shù)學思考方面。
1、能運用生活經(jīng)驗，對有關數(shù)學信息作出解釋，并初步學會用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象。
2、能對簡單物體和圖形的形狀、大小、位置關系、運動的探索過程中，發(fā)展空間觀念。
3、在教師的幫助下，初步學會選擇有用的信息進行簡單的歸納和類比。
（三）、解決問題方面。
1、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。
2、了解同一問題可以有不同的解決辦法。
3、有與同學合作解決問題的經(jīng)驗。
4、初步學會表達解決問題的大致過程和結果。
（四）、情感與態(tài)度方面。
1、在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數(shù)學有關的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學活動。
2、在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數(shù)學的信心。
3、經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學習數(shù)學的過程，感受數(shù)學思考過程的合理性。
4、在他人的指導下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學活動中的錯誤，并及時改正。
5、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。
6、使學生從小養(yǎng)成認真學習、認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
四、本學期提高教學質量的具體措施。
1、從學生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與數(shù)學學習活動。
2、在課堂教學中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。
3、布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習。
4、加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。
5、讓學生每天讀一篇課外書，一個小故事，每周寫兩篇數(shù)學日記，每周總評一次。
6、每月進行作業(yè)評比活動一次，比一比看誰學習進步快。五．教學進度安排。
周次。
教學內容。
課時。
第1周。
報名第一單元：準備課做練習。
第2至7周。
第二單元：10以內數(shù)的認識和加減法。
第8周。
10以內數(shù)的認識和加減法。
第9周。
數(shù)學樂園、整理和復習、單元測驗。
第10周。
第三單元：認識圖形練習。
第11周。
復習、段考。
第12周。
第13周。
6第14周。
第五單元：20以內的進位加法練習。
第15周。
20以內的進位加法練習。
第16周。
我們的校園單元測驗。
第17周。
整理和復習。
第18周。
第六單元：總復習做期末檢測題。
第19周。
復習。
第20周。
中小學法制教學工作計劃篇十五
法制教育是每個公民都要熟悉的，尤其是學生，在學生時代要好好的學習一些基本的法制教育，那么，學校法制教育類的。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學校發(fā)展“”規(guī)劃，認真貫徹落實我?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃，扎實開展法制宣傳教育，創(chuàng)新法制宣傳教育形式和方式方法，使全校師生的法律素質進一步提高，法治意識進一步增強，自覺學法守法用法氛圍進一步形成;深入推進學校法治實踐，依法規(guī)范和管理的各項事務，使學校法治化管理水平進一步提高。
二、工作任務。
1、加強領導，推進學?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃的順利實施。
加強領導，把依法治校工作擺上學校工作的重要議事日程，繼續(xù)堅持依法治校工作的組織機構和辦事機構，建立健全各項制度，做到學校主要領導親自抓，分管領導，各領導小組成員協(xié)助抓，分工合作，齊心協(xié)力，落到實處，做到年初有計劃、年未有總結，確保本年度學校依法治校工作的順利開展，學?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃的順利實施。
2、學校將保證開展依法治校工作的活動經(jīng)費。設立并完善紅領巾廣播站、校園櫥窗、班級。
黑板報。
學校校訊通等宣傳媒體的設施設備，使它為更好的順利開展依法治校工作提夠有效的幫助。
3、堅持教職工代表大會制度，充分發(fā)揮教代會在學校民主管理，民主監(jiān)督中的重要作用，學校重大事務和涉及教職工切身利益事項都要通過較代會議事、決策與監(jiān)督;堅持校務公開制度，讓師生知校情;繼續(xù)堅持教職工及學生申述制度，保證申述渠道暢通，切實依法維護教職工和學生的合法權益。堅持依法治理體罰和變相體罰學生行為，堅持把校園違紀違規(guī)事件與評優(yōu)評先掛鉤，凡涉及到評優(yōu)評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個人行為予以必要的約束。
認真組織全體教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護條例》、《國旗法》、《小學生傷害事故處理條例》、《憲法》等法律法規(guī)知識，記學習筆記。目的是使全體教職工熟知法律基本知識，為教育服務，為自身遵紀守法奠定基礎。認真開展普法教育活動。如開展教師師德演講活動;開展法律知識答卷活動;開展教師師德論文、廉政論文或民族團結征文等活動，在廣大教職工中樹立依法治教，以德立校的意識。
5、加強對學生的普法教育宣傳活動。
(1)、加強誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅持不懈、持之以恒地開展好小學生普法教育和日常文明行為的養(yǎng)成教育。讓學生懂得“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生法律、自我約束等綜合素質。
一、學習目的。
通過認真學習科學發(fā)展觀與法制建設理論、黨的xx大報告中關于政治體制改革和民主法制建設的內容以及教育法律法規(guī)文件。增強教師的法律意識和依法治教觀念，提高依法辦事的能力。為推進我校的依法治教工作奠定基礎。
二、內容安排。
第一專題：依法治國的理論與實踐。
通過學習、討論和交流，全面認識和理解關于加強社會主義民主法制建設的基本觀點，從理論上搞清依法治校依法治教的內涵和基本要求，進一步增強搞好依法治校工作的自覺性和堅定性，積極推進我校的依法治教工作向深度和廣度發(fā)展。
第二專題：學習有關的法律法規(guī)。
學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等有關法律法規(guī)。
通過學習中要了解每一部法律的制定目的、范圍、權利義務、法律責任。
第三專題：推進教育體制改革實踐。
通過學習、討論和交流，認真推進教育體制改革的深化和發(fā)展，自覺服從大局，依據(jù)國家的法律法規(guī)，積極穩(wěn)妥地做好教育體制改革工作。
三、學習方法。
以個人自學為主，適當組織小組討論。在學習中要把學習鄧小平理論與學習法律法規(guī)相結合;學習法律法規(guī)知識與教育教學的實際相結合;增強法制觀念與推進依法治校工作相結合。不斷提高學習效果。
四、學習要求。
(一)要把法律法規(guī)的學習擺上位置，結合本計劃和實際情況制定好各自的學法計劃。
(二)要堅持學法活動，并認真作好學法記錄。
(三)年未將對學法情況進行檢查和考核。
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中小學法制教學工作計劃篇十六
為了順利完成初四法制教育課任務，使初四法制教育課教學質量更上一層樓，特制定本學期教學計劃如下：
本級部共有4個教學班，學習情況參差不齊，大多數(shù)學生對基礎知識掌握較好，但缺乏分析問題，解決問題的能力，法律意識淡薄，不懂法，不會用法。
堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，堅持近期目標與長遠目標相結合，不斷提高廣大青少年學生的法律素質，努力把青少年學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業(yè)的合格人才，進一步加強對我校青少年學生的法制教育，推進青少年學生法制教育的科學化、制度化、規(guī)范化建設。
1、端正學生思想，提高認識，樹立新型的教育觀念，建立融洽的師生關系。
2、創(chuàng)新教學過程，優(yōu)化課堂結構，提高教育教學質量。
4、教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣，用教材中的事例及道理來教育學生。
5、注意聯(lián)系周圍的環(huán)境、人和事，提高學生的法律道德意識。
6、注重自身業(yè)務素質及能力的提高。
1、教師平時認真學習新課標，刻苦鉆研教材，認真?zhèn)湔n，力爭采用靈活多樣的教學方式進行課堂教學。
2、善于走進學生當中，關心熱愛每一位學生，以教師的人格魅力教育學生。
3、定期對學生中的行為和思想進行調查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時對工作進行整改。
4、開展豐富多彩的活動，對他們進行及時的督促。
6、充分調動同學們的學習積極性，激發(fā)學生興趣。
7、認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，要做到備不好課不能上講臺。
8、上課精講多練，培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力。
9、廣泛開展幫教活動，讓同學們之間互相幫助。
中小學法制教學工作計劃篇十七
一、指導思想：
以素質教育為主線，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的，結合我校實際和“六五”普法工作要求，全面提高青少年法制觀念，培養(yǎng)他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識,保證學生身心健康發(fā)展而努力開展卓有成效的工作。
二、總體目標：
通過加強法制宣傳教育，使人人做到學法、懂法、守法、用法、護法，全面提高師生法律素質，落實素質教育要求，培養(yǎng)“四有”新人。
三、主要工作內容及措施：
建立健全法制領導小組。以學校校長為組長，分管德育工作的副校長為副組長，以德育處、團支部書記、教務處主任、政治教師、年級組長、班主任為成員。
1、健全組織，抓責任到位。
副組長胡金祥：對學校法制教育工作全面具體負責，做好各項協(xié)調工作。發(fā)揮工會組織的作用，配合行政副校長抓好教職工的法制教育工作。
德育處：
(1)對教職工進行法制教育。組織教職工學習、宣傳法律法規(guī)文件開展系列法制教育活動，杜絕違法犯罪。對教師進行法制教育，進行依法執(zhí)教工作的督導檢查。
(2)對全體學生進行法制教育，制定法制教育工作計劃，組織開展系列法制教育活動，法制教育與素質教育，德育教育相結合，與共青團、少先隊教育活動相結合。
(3)認真抓好共青團員、少先隊員學習法規(guī)、法律文件工作，發(fā)揮團、隊組織的作用，與教育處配合開展系列化法制教育活動。
(4)政治組：發(fā)揮政治教研組作用，組織政治課、品德課教師通過政治課，發(fā)揮課堂主渠道的作用，寓法制教育于政治課、品德課之中，組織開展適合學生年齡特點的法制教育活動。
(5)年級組長、組處負責人：積極配合學校教育處、團隊組織開展;有效的教育活動，認真實施學校工作計劃，做好本部門的法制宣傳、教育工作，帶頭依法執(zhí)教、依法管理，促進學校法制教育工作的順利進行。
2、加強對教師的法制教育。
充分利用政治學習，學習《教育法》、《義務教育法》等有關教育的法律法規(guī)及文件，統(tǒng)一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動，領會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規(guī)，初步掌握與教育有關的法規(guī)基本知識，強化法制觀念，熟悉與教育工作相關的、與本職工作相關的法律知識，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向，充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。
(1)行為規(guī)范教育。守紀是守法的最基礎的環(huán)節(jié)。以《守則》和《規(guī)范》為切入口，以“與好習慣同行”為養(yǎng)成教育主題，通過《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時利用廣播、黑板報等宣傳陣地進行有關規(guī)定的宣傳。還要繼續(xù)對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育的同時，積極探索新形勢下對未成年人禁毒教育、安全上網(wǎng)教育。引導學生增強法制觀念，堅決防止青少年的違法犯罪。
(2)法律常識教育。對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等的有關法律常識的教育，通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。開展法制教育征文活動，定期出墻報，營造出學法、知法、守法的氛圍。召開以“法制教育”為主題班會、座談會，對學生中普遍存在的問題進行專題教育，把握學生的思想脈搏，把法制教育落在實處，真正能指導學生的學習、生活。
(3)樹立自尊、自律、自強意識。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。開展競賽活動，讓學生體驗成功的喜悅，增強自信。
(4)增強辨別是非和自我保護能力。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，教育學生用法律當武器，對周圍的不良行為進行教育，保證我們生存環(huán)境能夠安定團結。
(5)加強品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教制訂切實措施，反復抓，抓反復。針對不良行為進行揭發(fā)檢舉，繼續(xù)抓好后進生的幫教工作，開展活動促進其健康快樂成長。
(6)把法律教育工作落實情況，納入學校日常管理中，對教師及學生進行考核評定。
4、以課堂教學為主渠道，切實加強對學生的法制教育。
為充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，讓法制教育進課堂、進頭腦，學校要做到“三落實”，即落實教材、落實課時、落實教師。在教學中既要講清有關法律、法規(guī)的基本觀點，基本原理，又要結合學生思想、行為實際和學校思想政治工作實際。
中小學法制教學工作計劃篇十八
以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指針，進一步貫徹教育部《關于加強依法治校的工作意見》，深入落實市、區(qū)關于法制教育的工作意見，推動和規(guī)范學校的法制教育工作，以良好的法制教育環(huán)境培育學生的法制觀念和遵紀守法行為，切實防止青少年非法犯罪的事件發(fā)生。
堅持教育為先，預防為主，保護為本的原則，堅持教育活動的多樣性，學生參與的主體性，讓學生在實踐中感悟和體驗教育目的。把握好工作定位，突出工作重點，豐富工作手段，強化長效機制建設。
二、工作目標。
1、建立健全法制教育領導機構，全面負責學校的法制教育工作。領導小組，工作制度健全，責任分工明確，計劃、督導工作有利、評價工作科學準確公平、有完整的檔案材料，使法制教育工作走上正規(guī)化、規(guī)范化、科學化的軌道。
2、加強教職工的法制教育，提高他們依法執(zhí)教，依法管理學生的意識與能力，杜絕違法執(zhí)教的現(xiàn)象。
3、加強對家長的法制教育，提高他們對依法監(jiān)護子女責任的認識，確保自己享受讀書的權利，減少學生輟學率。
4、通過各種行之有效的教育活動，使學生的遵紀守法意識與行為有明顯提高。消除學生違法犯罪現(xiàn)象，嚴重違紀現(xiàn)象在實驗班要杜絕。
5、培育學校和班級遵紀守法標兵，樹立學生學習的榜樣與標兵。
三、
主要工作。
1、加強領導，建立法制教育工作領導小組。
為突出和追求法制教育工作的實效性，提高法制教育的規(guī)范性、科學性、強化法制教育工作的領導，本學年要建立學校的法制工作領導小組，從制度上確保工作的開展和工作的實效性，領導小組職責是：
（2）、布置、督導、檢查、評價工作情況。
（3）、組織教職工，結合工作實際有針對性地開展教育工作。
（4）、家長會負責對家長的法制教育。
（5）、定期學習有關文件和材料研究工作。
抓好學生的法制教育的前提與基礎是抓好對教職工的教育，提高他們的依法執(zhí)教意識與能力，杜絕體罰、變相體罰和心罰行為，自覺地依據(jù)法律規(guī)定教育、管理、影響學生。
學習形式有：集體講座、個人自學、集體會議等。
學習的主要內容：《教師法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》，教師會講述法律法規(guī)內容每學期不少于3次，年終評定依法執(zhí)教（校內）先進教師。
3、完善法制教育規(guī)章制度的建設。
完善制度建設規(guī)范學校、年級、班級的法制教育行為。建設教育制度體系，補上內在法的缺位，提高法制教育的層次。通過各項制度的建設與實施，提高教師遵循“法治”本性優(yōu)化管理、優(yōu)化育人的認識與能力。
重點抓好各班《班級管理條例》的制定。班主任要確立“法治”主體是學生而非管理權力的擁有者觀念，要發(fā)動學生參與“班法”的制定，讓學生在“立法”過程中領略法治精神，體會在法的約束中的民主、自由、平等、公正、理性、文明、秩序和效益。通過參與使學生明曉“班法”的條文精神；明曉個人努力的方向；明曉自己應遵循的契約責任。
中小學法制教學工作計劃篇一
深入貫徹落實省教育廳《關于深化義務教育課程改革的指導意見》，以提高教學質量為中心，推進__市第二輪課堂變革和小班化教育改革，優(yōu)化教學常規(guī)，實踐學習常規(guī)，做強層級教研聯(lián)盟，構建“學為中心”課堂，完善學科質量監(jiān)控體系和評價機制，推動湖嶺學區(qū)中小學教育教學質量的整體提升。
二、工作措施。
1.聚焦教學常規(guī)，提升學校教育教學質量。
貫徹落實《__市小學教學常規(guī)管理指導意見》《瑞安市小學教學新常規(guī)達標校示范校創(chuàng)建實施方案》，通過專題研討、考核評估等途徑督促學校落實新常規(guī)。組織第二批新常規(guī)達標校、示范校申報考核工作，林溪學校（初中部）、潮基學校（初中部）創(chuàng)建初中新常規(guī)達標校，湖嶺二小、林溪學校（小學部）、鹿木二小創(chuàng)建小學新常規(guī)達標校。舉行學區(qū)小學各學科“新常規(guī)·新設計”（下冊）評比活動。
2.聚焦教育科研，提升教師教學研究品質。
積極謀劃教科研工作，聘請教育專家作課題研究講座和論文寫作技巧培訓，培養(yǎng)學校、教師的課題研究能力。引領廣大教師積極參與“課題中期小結”“教育教學論文”“教育管理論文”“教育信息技術（電化教育）和教育裝備論文評比”“語言文字論文”等評比活動。定期開展教育科研論文展示活動，舉行論文頒獎儀式，提高教師參與教科研的儀式感和獲得感。
3.聚焦課堂變革，提升學生學科核心素養(yǎng)。
貫徹落實《__市第二輪“促進有效學習”課堂變革三年行動實施意見》，深化課堂變革，從深度學習、教學常規(guī)、作業(yè)優(yōu)化、智慧學習、學習評價等角度聚焦課堂變革，定期組織項目研討交流活動。積極開展層級教研活動，著重作好“西部初中教研聯(lián)片”“西部小學教研聯(lián)盟”“小班化基地學校聯(lián)盟”“湖嶼橋現(xiàn)代小學聯(lián)盟”的教學研究活動，同時關注學段銜接課程、拓展性課程的開發(fā)。開展鄉(xiāng)村“小而優(yōu)”學校建設，作好桂峰學校、永安學校的小班化復式教學研究。組織瑞安市“一師一優(yōu)課”評比及推薦活動。
4.聚焦服務意識，提升學區(qū)效能服務水平。
舉行二年級《科學》和部編《語文》《道德與法治》新教材培訓研討活動，提高教師解讀教材和運用教材能力，促進新課程實施。加強骨干教師培養(yǎng)，實施新一輪的教研組長培養(yǎng)計劃，發(fā)揮教研組長引領輻射作用。有序做好中考工作，特別是體育中考和英語聽力考試。做好上級質量抽樣監(jiān)測和期末學科質量檢測工作，推進基于大數(shù)據(jù)的教學改進行動。在條件允許的情況，開展基于大數(shù)據(jù)的學科教學質量評價和分析。利用初中入學質量監(jiān)測數(shù)據(jù)，改進學科學習技能。進一步提升各學科骨干教師的命題理論水平與實踐能力。
5.聚焦學校創(chuàng)建，提升學校內涵發(fā)展高度。
堅持以創(chuàng)建為抓手，促進學校內涵發(fā)展。本學期要把語言文字工作向縱深推進，林溪學校、金川學校創(chuàng)建成瑞安市語言文字達標校，林川鎮(zhèn)創(chuàng)建成__市語言文字達標鎮(zhèn)。同時，做好教科研先進集體和先進個人、優(yōu)秀教研組評選工作。
中小學法制教學工作計劃篇二
深入貫徹落實省教育廳《關于深化義務教育課程改革的指導意見》，以提高教學質量為中心，推進xx市第二輪課堂變革和小班化教育改革，優(yōu)化教學常規(guī)，實踐學習常規(guī)，做強層級教研聯(lián)盟，構建“學為中心”課堂，完善學科質量監(jiān)控體系和評價機制，推動湖嶺學區(qū)中小學教育教學質量的整體提升。
1.聚焦教學常規(guī)，提升學校教育教學質量。
貫徹落實《xx市小學教學常規(guī)管理指導意見》《瑞安市小學教學新常規(guī)達標校示范校創(chuàng)建實施方案》，通過專題研討、考核評估等途徑督促學校落實新常規(guī)。組織第二批新常規(guī)達標校、示范校申報考核工作，林溪學校（初中部）、潮基學校（初中部）創(chuàng)建初中新常規(guī)達標校，湖嶺二小、林溪學校（小學部）、鹿木二小創(chuàng)建小學新常規(guī)達標校。舉行學區(qū)小學各學科“新常規(guī)·新設計”（下冊）評比活動。
2.聚焦教育科研，提升教師教學研究品質。
積極謀劃教科研工作，聘請教育專家作課題研究講座和論文寫作技巧培訓，培養(yǎng)學校、教師的課題研究能力。引領廣大教師積極參與“課題中期小結” “教育教學論文”“教育管理論文”“教育信息技術（電化教育）和教育裝備論文評比”“語言文字論文”等評比活動。定期開展教育科研論文展示活動，舉行論文頒獎儀式，提高教師參與教科研的儀式感和獲得感。
3.聚焦課堂變革，提升學生學科核心素養(yǎng)。
貫徹落實《xx市第二輪“促進有效學習”課堂變革三年行動實施意見》，深化課堂變革，從深度學習、教學常規(guī)、作業(yè)優(yōu)化、智慧學習、學習評價等角度聚焦課堂變革，定期組織項目研討交流活動。積極開展層級教研活動，著重作好“西部初中教研聯(lián)片” “西部小學教研聯(lián)盟”“小班化基地學校聯(lián)盟” “湖嶼橋現(xiàn)代小學聯(lián)盟”的教學研究活動，同時關注學段銜接課程、拓展性課程的開發(fā)。開展鄉(xiāng)村“小而優(yōu)”學校建設，作好桂峰學校、永安學校的小班化復式教學研究。組織瑞安市“一師一優(yōu)課”評比及推薦活動。
4.聚焦服務意識，提升學區(qū)效能服務水平。
舉行二年級《科學》和部編《語文》《道德與法治》新教材培訓研討活動，提高教師解讀教材和運用教材能力，促進新課程實施。加強骨干教師培養(yǎng)，實施新一輪的教研組長培養(yǎng)計劃，發(fā)揮教研組長引領輻射作用。有序做好中考工作，特別是體育中考和英語聽力考試。做好上級質量抽樣監(jiān)測和期末學科質量檢測工作，推進基于大數(shù)據(jù)的教學改進行動。在條件允許的情況，開展基于大數(shù)據(jù)的學科教學質量評價和分析。利用初中入學質量監(jiān)測數(shù)據(jù)，改進學科學習技能。進一步提升各學科骨干教師的命題理論水平與實踐能力。
5.聚焦學校創(chuàng)建，提升學校內涵發(fā)展高度。
堅持以創(chuàng)建為抓手，促進學校內涵發(fā)展。本學期要把語言文字工作向縱深推進，林溪學校、金川學校創(chuàng)建成瑞安市語言文字達標校，林川鎮(zhèn)創(chuàng)建成xx市語言文字達標鎮(zhèn)。同時，做好教科研先進集體和先進個人、優(yōu)秀教研組評選工作。
中小學法制教學工作計劃篇三
1、加強好信息科的配備工作和教學工作，信息教學已經(jīng)成為教育發(fā)展的方向和教學的重要內容。每位教師都必須十分重視這個問題，否則是會落伍和被淘汰，一要每位教師要重視這門科的學習和使用；二是要加強信息有關工程的建設。
2、抓好校園美化工作，做到凈化、美化、綠化。
3、重視提高學校的衛(wèi)生保健水平。重視衛(wèi)生保健知識的宣傳和教育。高年級以上要抓好青春期衛(wèi)生教育工作，以及學生健康心理和人格的教育。
4、加強飲食衛(wèi)生管理。落實好廚房衛(wèi)生工作和廚工的體檢工作。
5、加強教師車輛管理，想方設法建造車棚。
6、加強安全設置，與交管站聯(lián)系在校門口設置交通安全路標。
1、力爭多媒體設備，以便教學工作開展。
2、認真抓好教學質量，成為我鎮(zhèn)的示范學校。
3、積極參加鎮(zhèn)舉行的各項競賽活動，力爭取得最隹成績。
4、狠抓校風、班風，創(chuàng)建文明學校，辦出具有自己特色的新形學校。
5、動加強與當?shù)卣?、教育部門和海內外僑胞的聯(lián)系，爭取得到他們的鼎力支持，不斷改變校容校貌。
全體教師都要樹立一個干好教育的使命感、緊迫感和壓力感。要有較強的組織性、紀律性和規(guī)范性，要做到愛崗、樂教、善教，不斷提高自己的思想水平和業(yè)務能力。要樹立教育新觀念，打破舊思想、舊觀念，要以新的風貌塑造我校教師的新形象，要建設一支高素質的教師隊伍。一方面切實加強我校的政治學習的制度落實，并開好每周的總結會和周前會。另一方面加強各項管理措施到位，并依法做好建章立制工作，使學校各項工作都有法可依、有章可循。
1、要把學習、宣傳、貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的工作列入重要的議事日程，并結合我校的實際情況，制訂具體實施方案，更廣泛地開展“立高尚師德，樹教育新風”活動。
2、要把貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》等教育法規(guī)統(tǒng)一起來，通過認真貫徹，讓教師樹立科學的世界觀和高尚的職業(yè)道德，以規(guī)范為指南，進一步增強自律意識，使全體教師真正做到愛崗敬業(yè)，為人師表。
3、結合貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，繼續(xù)抓好教師的職業(yè)培訓和自學進修學習，積極鼓勵教師參加各類進修學習不斷提高業(yè)務水平。
4、充分調動教師的積極性，加強對青年教師的業(yè)務進修和崗位考核，培養(yǎng)中青年骨干教師。學校領導成員要分包干各級組，帶領各級組并展開學習。
5、認真組織學習《中心小學依法治校管理規(guī)范》，落實責任制和加強責任感。
教學是中心，質量是生命，提高教學質量是教育的永恒主題，首先我們要統(tǒng)一認識，堅定地抓好以下幾個方面。
1、積極推進素質教育，素質教育是當今教育的主任務，首先要對素質教育有一個全面正確、透徹的理解，要把握其實質。
一要重視主體性以人為本、以學生為主體，重視學生掌握學習的方法，形成了以思維能力為核心的開發(fā)。以能力為重點，特別是創(chuàng)新能力和實踐能力為重點的培養(yǎng)。
二要重視整體性，重視學生的思想素質、知識素質、能力素質、身心素質和諧發(fā)展。
三要全面性。面向全體學生，大面積提高教學質量。
四要基礎性。繼續(xù)抓好文明禮貌的養(yǎng)成教育，通過創(chuàng)建文明學校、文明班級、文明小組等活動，培養(yǎng)學生文明行為習慣，進一步促進良好校風、班風的形成和發(fā)展。
其次是積極挖掘教材內在因素，發(fā)揮主渠道、主陣地的作用，以積極開僻好第二課堂活動。充分促進好學生的思想素質、知識素質、能力素質和身體心理素質的全面發(fā)展。
2、以素質教育為核心，深化教學改革，全面提高教學質量。認真加強對教育教學理論的研究學習，提高認識，轉變觀念。進一步加強教學常規(guī)“五個環(huán)節(jié)”的管理，使教法和學法合符規(guī)范，合符科學，有利于全面提高教學質量。深化課堂教學改革，優(yōu)化課堂結構。課堂教學要面向全體學生，采取“抓兩頭，促中間”的辦法，使每個學生的學習成績都能在原有的基礎上得到應有的提高。建立健全獎教獎學機制，對取得成績的教師給予表彰獎勵，對停步不前的教師要認真找查原因，促其成績不斷上進。學校領導要端正思想，擺正位置，把主要精力放在教學工作上，要以身作則，深入課堂聽課，索取教學工作上的第一手材料，并積極鼓勵教師互相學習，共同提高。學校要根據(jù)不同學科的特點積極開展教學研究，如語文加強聽、讀、說、寫的能力訓練；英語科重視理解興趣和語言環(huán)境的訓練?？傊鱾€科的教師要根據(jù)教學內容和對象特點選擇教法，做到講求實效，積極探索研究。
3、做到教學、教研和培訓一體化，通過教本教研，組織教師反思自己的教學行為，加強教學的交流和互助，從而轉變教學觀念，樹立教學新理念，鉆研新教材，盡快適應新課程的教學工作。
中小學法制教學工作計劃篇四
1、高度重視教育現(xiàn)代化學校創(chuàng)建工作，按時完成各項工作任務；按照主要指標健全臺賬，迎接檢查。
2、堅持依法執(zhí)教，嚴格執(zhí)行《四項規(guī)定》，以強化管理來有效落實。
3、加強教師隊伍，干部隊伍建設，努力形成師德高尚，業(yè)務能力強的優(yōu)秀教師群體，形成苦干，敢管，團結的干部隊伍。
4、加強備課組建設，加大集體備課力度，打好提高教學質量的基礎。
5、抓好校本教研，以自主學習，向專家學習，主題研討，課堂教學評比等形式，充分創(chuàng)設教研的氛圍，調動教師積極性，引導教師自覺提升教學專業(yè)技能，最大程度提高課堂教學效益。
6、加強畢業(yè)班管理，全面關心學生身心健康發(fā)展，努力培養(yǎng)出有德，有才的畢業(yè)生，提高學校聲譽。
7、圍繞市區(qū)重點課題和教師小課題研究，深入開展教學研究活動。以課題研究為龍頭，制定教科研一體化的研究方案，以課題研究引領教學研究，強化過程，爭創(chuàng)實效。
8、加強教學六認真的規(guī)范管理，形成嚴謹，求精的教風。
9、圍繞校園讀書節(jié)藝術節(jié)，開展豐富多彩的校園活動，培養(yǎng)孩子健康身心，使校園書香常飄，歌聲回蕩。
10、建設標準化的隊室，加強德育陣地建設，不斷規(guī)范少先隊的管理。
11、優(yōu)化體藝衛(wèi)生工作，貫徹《學校體育衛(wèi)生工作條例》，積極開展陽光體育運動，深入打造校園武術健身特色。
12、加強后勤管理，落實總務人員崗位職責。堅持執(zhí)行教育局財務管理制度，規(guī)范各項收費；建立物產(chǎn)管理制度，明確專人管理，簽定班級，部門物產(chǎn)保管責任狀。
13、加強學校安全工作，及時排除不安全隱患；加強食堂，飲水，飲奶衛(wèi)生管理，保證安全；加強學生活動教育管理，增強學生自我保護意識。
一、加強兩支隊伍建設，提高育人水平。
教師是學校工作的主體力量，培養(yǎng)高素質的人才必須有高素質的教師，教師的師德狀況將直接影響到校風，教風，學風建設。我們在繼續(xù)開展愛崗敬業(yè)，廉潔從教，為人師表等師德教育活動基礎上，通過倡議八要十不要，開展以學生，家長，教師，領導不記名方式對教師進行師德評議，評議結果在一定范圍內公布，從而提高教師職業(yè)道德素質，為形象工程添光彩。
加強對行政和教師的月考核，并結合學校月考核提出整改措施。學期結束，要進行校內民主評議并與年終考核掛鉤。學校行政人人要做到蹲好一個點，站好一條線，負責到各個學科，各個教研組。無論是管理還是教學都要走在教師前面，本學年結束都要力爭成為區(qū)骨干教師。
加強教育行風建設，按照從嚴治教，從嚴治校，從嚴治師的要求，學校將在教師中開展法制宣傳教育活動，力爭做到規(guī)范收費行為，規(guī)范辦學行為，規(guī)范教師從教行為，規(guī)范行政行為，杜絕教師從事有償家教的行為發(fā)生。
認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育，以強化養(yǎng)成教育為主線，不斷凸顯規(guī)范律行的辦學特色，打造文明，守禮校風。
1、堅持每周一重點，每月一主題，將培養(yǎng)良好行為習慣貫穿到日常教育活動中。初步確定本學期分為文明禮儀行動月，傳統(tǒng)美德教育月，愛國愛隊愛校月，安全環(huán)保教育月，學習成果展示月，并結合重要節(jié)日，紀念日中蘊藏著的寶貴道德教育資源，開展各類主題活動，讓學生的思想道德水平，行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
2、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日，值周質量。繼續(xù)推行教師護導值日，紅領巾值日崗制度，堅持一日三查：查遲到早退情況，查衛(wèi)生打掃，保潔情況，查眼保健操，廣播操出操情況，對各班的衛(wèi)生，文明禮儀，紀律，兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，每周進行小結，頒發(fā)星級中隊評選標志，確保常規(guī)工作持之以恒，抓細抓實，使全校形成班班爭先，比學趕超的良好氛圍。
4、圍繞校園讀書節(jié)藝術節(jié)，開展豐富多彩的校園活動，鼓勵班班爭創(chuàng)書香之班，人人爭奪閱讀之星，營造書香校園。
5、德育課程抓落實。本學期將繼續(xù)通過隨機檢查等形式督促班主任健全晨會課，通過專項的調研，確保晨會課的質量。班隊課要通過觀摩研討，班隊方案的設計等形式提高班主任的設計班隊方案的能力。
6、以學校為主陣地，密切聯(lián)系社會，家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，關注學生心理品質，加強心理疏導，教育，全面提高學生的素質。
7、加強德育骨干隊伍建設，建立一支高素質的班主任隊伍。學校將加強班主任的學習，培訓，交流，對新班主任實行導師制，用師徒結對的方式幫助一部分新班主任快速適應并勝任班主任工作。并在此基礎上選拔優(yōu)秀班主任參加區(qū)級以上班主任培訓，不斷培養(yǎng)人才。繼續(xù)完善《李家大山小學班主任工作考核條例》，加強班主任工作的隨機調研，并把調研的結果納入當月的考核。
學校將嚴格執(zhí)行《四項規(guī)定》，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，并在教學流程管理，課堂教學效率上狠下功夫，確保減負不減質。
1、嚴格按照課程設置要求，開齊上足各類課程，保證陽光一小時體育活動的開展。教師實行跨年級兼課，各學科老師有定向的培養(yǎng)。
2、進一步落實課堂常規(guī)。以行政巡查，家常課聽課，考核等相應機制，規(guī)范教師教學行為，杜絕擠課，占課，無準備上課現(xiàn)象，并向技能課教學要質量。
3、認真制定培優(yōu)補差計劃。按照要求，嚴格控制學生在校時間，培優(yōu)補差做到有計劃，定時間，定人員，定內容，努力提高成效。
4、以規(guī)范教學六認真和深化課堂教學為抓手，提高40分鐘的課堂效益，減負增效。每月由教導處牽頭，有重點地對教師的教學常規(guī)，特別是教學六認真情況進行跟蹤檢查，及時反饋，交流，檢查結果與月考核掛鉤，逐漸形成教學六認真調研的機制。
5、加強對主要學科質量監(jiān)控的力度，加強每月教學質量調研檢測，及時開好調研分析整改會議，制定提升措施。
校本教研是學校教學管理的基本路徑，也是重要路徑，學校將充分調動教師積極性，繼續(xù)深入開展三大活動，以自主學習，向專家學習，主題研討，課堂教學評比等形式，引導教師自覺提升教學專業(yè)技能，最大程度提高課堂教學效益。
1、加強備課組建設，加大集體備課力度。本學期學校實行電子備課制度，利用網(wǎng)絡資源及學校裝備的優(yōu)勢，提高備課的實效。教導處將依據(jù)《電子備課制度及管理辦法》嚴格過程管理，并與每周一次的集體備課研究活動緊密結合，認真研讀教材，準確把握教學的重難點，梳理知識點，設計練習，討論作業(yè)，使備課落到實處。
2、繼續(xù)各學科課標以及新課程相關理念的培訓與學習，邀請區(qū)內骨干教師上課，講座，組織專題研討，進行優(yōu)秀教學反思（案例）的評選活動，以日積月累的學習，實踐，反思提升教師教學理念，水平。
3、加強課堂教學的研究。學校將通過推門課，家常課，評優(yōu)課的.形式管理日常的課堂教學；教研組通過研究課，課題匯報課形式開展研討。我們要努力規(guī)范聽課管理，做到聽課前有準備，評課時人人發(fā)言，并能結合學校網(wǎng)站評課論壇開展教研。
4、制定教科研一體化的研究方案，把校本教研和課題研究有機結合，以課題引領教研，以教研促進科研。學?，F(xiàn)有市區(qū)級課題各一個，教師小課題七個，我們將本著解決教學中的實際問題的宗旨，開展課題研究活動，不斷總結經(jīng)驗，探索有效教學方式，提升學校教學水平。
5、認真制定畢業(yè)班復習計劃，科學管理，努力提高學校聲譽。教學上向課堂四十分鐘要質量：充分發(fā)揮集體備課優(yōu)勢，分析試卷，分析教材，分析學生，準確把握教材重難點，充分有效練習；生活上關心學生身心健康發(fā)展：加強德育教育，結合學生年齡階段心理特點，正確引導，對問題學生及時疏導；充分發(fā)揮家庭教育資源，家校結合，共同培養(yǎng)合格的李小畢業(yè)生。
學校認真貫徹《學校體育衛(wèi)生工作條例》，全面實施學生體質健康標準，積極開展陽光體育運動。學校將努力打造武術健身的體育特色。學校今年又被評為鎮(zhèn)江市傳統(tǒng)體育項目學校，學校將從普及上下功夫，師生共學武術操，體育課上加入武術知識，精神的學習，熏陶，了解武術文化之精髓。學校成立的斌斌武術社團，將在專業(yè)武術教練的指導下進行訓練，并力爭參加更多武術賽事，新學期再創(chuàng)佳績。
1、根據(jù)區(qū)域教育現(xiàn)代化要求，加強新建基礎設施管理。
2、固定資產(chǎn)管理：進一步完善實物購置，保管制度，實行專人購買，做到購物入庫，領物登記，誰用誰保管，期末盤存。繼續(xù)對固定資產(chǎn)清理，登記造冊，校產(chǎn)定期進行檢查維修。
3、裝備建設：做到挖掘資源，有效利用，實施專人負責的責任制管理，加強裝備的使用監(jiān)管，提高裝備的使用效率，保證裝備的可持續(xù)使用。
4、功能室管理：嚴格按照區(qū)域教育現(xiàn)代化要管理好功能室，加強專兼職教師培訓，對功能室實施有一定業(yè)務能力專兼職教師負責的責任制管理，加強維護，做到使用有檢查有記錄，充分體現(xiàn)和發(fā)揮功能室在教育教學活動中的作用。
5、計算機及網(wǎng)絡設備管理及運行維護：嚴格執(zhí)行《計算機及網(wǎng)絡設備管理制度》及《網(wǎng)站運行管理制度》，責任到人，加強考核，充分發(fā)揮計算機及網(wǎng)絡在教育教學中的功能優(yōu)勢。
6、教育教學后勤保障與服務：做好教材，簿本的征訂，發(fā)放登記工作。依據(jù)學校財力，物力資源實際，進一步補充完備辦公，教學用具，器材。配合校長室搞好教職工的福利。抓好食堂工作，包括食堂衛(wèi)生，食品供應，服務態(tài)度，盡量滿足師生的要求，并經(jīng)常深入實際，了解問題，聽取意見，解決問題，促進食堂搞好工作。
7、安全法制工作：加強校舍安全，校園內的安全保衛(wèi)工作，加強校園周邊環(huán)境的巡查和整治工作，加強設施，場所，裝備的安全檢查和管理，作好記錄和處理意見，防范于未然，落實安全責任，保證校園安全，加強師生法制教育，建設法治學校。
8、校園大環(huán)境：做好大環(huán)境衛(wèi)生清掃，保潔工作，加強大環(huán)境衛(wèi)生檢查，定時抽檢，落實衛(wèi)生責任，保證校園環(huán)境潔，凈，美。嚴格控制傳染病，及時做好傳染病預防工作，責任到人，并擬定應急措施，嚴防死守。
9、按照物價局規(guī)定的標準做好學校的各種規(guī)費收取工作，根據(jù)學校的具體工作部署，制訂本學期的預算，杜絕無預算開支，規(guī)范班費支出，招待費支出，反對鋪張浪費，提倡勤儉辦學。積極推進財務制度改革，加強財務管理，嚴格執(zhí)行收支兩條線的規(guī)定，杜絕坐支現(xiàn)象發(fā)生，完善報銷制度，實行一支筆審批制度，對不符合規(guī)定的各類開支一率自負其責。
中小學法制教學工作計劃篇五
為了推進依法治教，切實保障學生身心健康，培養(yǎng)學生的法制觀念和良好品行，有效地預防和減少小學生的違法和犯罪現(xiàn)象，繼續(xù)深入開展我校法制宣傳教育，實現(xiàn)學校的培養(yǎng)目標，現(xiàn)結合我校教育工作實際，制訂本規(guī)劃。
一、指導思想和總體目標。
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指針，緊緊圍繞教育局提出的相關決定，堅持法制教育與法制實踐相結合，緊密聯(lián)系教育改革，注重教育的實效，深入進行以憲法、基本法律法規(guī)為主要內容的宣傳教育，進一步增強全校師生的憲法觀念和法律意識，不斷提高學校依法辦事和依法管理水平，增強青少年學生的知法守法意識，積極開展依法治校，全面推進依法治教，實現(xiàn)教育事業(yè)的依法管理。
二、學習內容及要求：
主要學習與學生學習生活相關的法律和道德教育方面的基本知識。重點抓好《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全條列》等法規(guī)教育。做到法制教育與思想教育相結合;條文灌輸與形象教育相結合;課堂教育與課外教育相結合;思想教育與行為訓練相結合;面上教育與重點教育相結合。組織生動活潑、形式多樣的法制教育活動，提高學生學法的積極性。
三、教育對象。
實施普法對象是：全體教職員工和學生。重點對象是少年學生。
四、方法與步驟。
1、堅持面授為主，組織自學為輔的教育方式。充分發(fā)揮校業(yè)余黨校、校業(yè)余團校、政教處等教育機構的宣傳培訓教育骨干作用，層層培訓普法骨干師資。利用課常主渠道作用加強青少年法制教育。堅持使學校法制學習制度化、經(jīng)?；?。采用集中學習輔導和分散自學相結合的方式抓好教職員工的普法工作。各類普法對象在組織面授予的基礎上均應進行合格考試。
2、廣泛開展法制宣傳教育。協(xié)同有關部門要注重搞好法制教育宣傳輿論工作。要通過發(fā)放法制宣傳教育讀本、召開教師會議、學生班隊活動、晨會課、《國旗下講話》、黑板報、宣傳櫥窗傳展覽、學校廣播之聲等多種形式開展宣傳工作。
3、積極開展各類活動增強法制宣傳教育的效果。要結合本校實際，把開展法制教育與"警校共建"、"家校共建"、"社區(qū)教育"、"以案說教"等多種活動形式有機結合。
4、考試和考核：通過培訓學習，每個階段學法、用法情況進行考試和考核，健全學法用法情況登記制度。
中小學法制教學工作計劃篇六
指導思想：
深入學習《中小學管理規(guī)范》，認真執(zhí)行《四項規(guī)定》，以高要求，高標準建設教育現(xiàn)代化學校為主要目標，努力深化教育教學改革，規(guī)范學校管理，輕負高質，深入開展課堂教學研究，切實提升師資水平，不斷提高教育教學質量，努力提升辦學水平。
1、高度重視教育現(xiàn)代化學校創(chuàng)建工作，按時完成各項工作任務；按照主要指標健全臺賬，迎接檢查。
2、堅持依法執(zhí)教，嚴格執(zhí)行《四項規(guī)定》，以強化管理來有效落實。
3、加強教師隊伍，干部隊伍建設，努力形成師德高尚，業(yè)務能力強的優(yōu)秀教師群體，形成苦干，敢管，團結的干部隊伍。
4、加強備課組建設，加大集體備課力度，打好提高教學質量的基礎。
5、抓好校本教研，以自主學習，向專家學習，主題研討，課堂教學評比等形式，充分創(chuàng)設教研的氛圍，調動教師積極性，引導教師自覺提升教學專業(yè)技能，最大程度提高課堂教學效益。
6、加強畢業(yè)班管理，全面關心學生身心健康發(fā)展，努力培養(yǎng)出有德，有才的畢業(yè)生，提高學校聲譽。
7、圍繞市區(qū)重點課題和教師小課題研究，深入開展教學研究活動。以課題研究為龍頭，制定教科研一體化的研究方案，以課題研究引領教學研究，強化過程，爭創(chuàng)實效。
8、加強教學六認真的規(guī)范管理，形成嚴謹，求精的教風。
9、圍繞校園讀書節(jié)藝術節(jié)，開展豐富多彩的校園活動，培養(yǎng)孩子健康身心，使校園書香常飄，歌聲回蕩。
10、建設標準化的隊室，加強德育陣地建設，不斷規(guī)范少先隊的管理。
11、優(yōu)化體藝衛(wèi)生工作，貫徹《學校體育衛(wèi)生工作條例》，積極開展陽光體育運動，深入打造校園武術健身特色。
12、加強后勤管理，落實總務人員崗位職責。堅持執(zhí)行教育局財務管理制度，規(guī)范各項收費；建立物產(chǎn)管理制度，明確專人管理，簽定班級，部門物產(chǎn)保管責任狀。
13、加強學校安全工作，及時排除不安全隱患；加強食堂，飲水，飲奶衛(wèi)生管理，保證安全；加強學生活動教育管理，增強學生自我保護意識。
具體措施：
一、加強兩支隊伍建設，提高育人水平。
教師是學校工作的主體力量，培養(yǎng)高素質的人才必須有高素質的教師，教師的師德狀況將直接影響到校風，教風，學風建設。我們在繼續(xù)開展愛崗敬業(yè)，廉潔從教，為人師表等師德教育活動基礎上，通過倡議八要十不要，開展以學生，家長，教師，領導不記名方式對教師進行師德評議，評議結果在一定范圍內公布，從而提高教師職業(yè)道德素質，為形象工程添光彩。
加強對行政和教師的月考核，并結合學校月考核提出整改措施。學期結束，要進行校內民主評議并與年終考核掛鉤。學校行政人人要做到蹲好一個點，站好一條線，負責到各個學科，各個教研組。無論是管理還是教學都要走在教師前面，本學年結束都要力爭成為區(qū)骨干教師。
加強教育行風建設，按照從嚴治教，從嚴治校，從嚴治師的要求，學校將在教師中開展法制宣傳教育活動，力爭做到規(guī)范收費行為，規(guī)范辦學行為，規(guī)范教師從教行為，規(guī)范行政行為，杜絕教師從事有償家教的行為發(fā)生。
二、強化養(yǎng)成教育，努力提高德育實效。
認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育，以強化養(yǎng)成教育為主線，不斷凸顯規(guī)范律行的辦學特色，打造文明，守禮校風。
1、堅持每周一重點，每月一主題，將培養(yǎng)良好行為習慣貫穿到日常教育活動中。初步確定本學期分為文明禮儀行動月，傳統(tǒng)美德教育月，愛國愛隊愛校月，安全環(huán)保教育月，學習成果展示月，并結合重要節(jié)日，紀念日中蘊藏著的寶貴道德教育資源，開展各類主題活動，讓學生的思想道德水平，行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
2、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日，值周質量。繼續(xù)推行教師護導值日，紅領巾值日崗制度，堅持一日三查：查遲到早退情況，查衛(wèi)生打掃，保潔情況，查眼保健操，廣播操出操情況，對各班的衛(wèi)生，文明禮儀，紀律，兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，每周進行小結，頒發(fā)星級中隊評選標志，確保常規(guī)工作持之以恒，抓細抓實，使全校形成班班爭先，比學趕超的良好氛圍。
4、圍繞校園讀書節(jié)藝術節(jié)，開展豐富多彩的校園活動，鼓勵班班爭創(chuàng)書香之班，人人爭奪閱讀之星，營造書香校園。
5、德育課程抓落實。本學期將繼續(xù)通過隨機檢查等形式督促班主任健全晨會課，通過專項的調研，確保晨會課的質量。班隊課要通過觀摩研討，班隊方案的設計等形式提高班主任的設計班隊方案的能力。
6、以學校為主陣地，密切聯(lián)系社會，家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，關注學生心理品質，加強心理疏導，教育，全面提高學生的素質。
7、加強德育骨干隊伍建設，建立一支高素質的班主任隊伍。學校將加強班主任的學習，培訓，交流，對新班主任實行導師制，用師徒結對的方式幫助一部分新班主任快速適應并勝任班主任工作。并在此基礎上選拔優(yōu)秀班主任參加區(qū)級以上班主任培訓，不斷培養(yǎng)人才。繼續(xù)完善《李家大山小學班主任工作考核條例》，加強班主任工作的隨機調研，并把調研的結果納入當月的.考核。
三、嚴格教學流程管理，認真落實《四項規(guī)定》。
學校將嚴格執(zhí)行《四項規(guī)定》，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，并在教學流程管理，課堂教學效率上狠下功夫，確保減負不減質。
1、嚴格按照課程設置要求，開齊上足各類課程，保證陽光一小時體育活動的開展。教師實行跨年級兼課，各學科老師有定向的培養(yǎng)。
2、進一步落實課堂常規(guī)。以行政巡查，家常課聽課，考核等相應機制，規(guī)范教師教學行為，杜絕擠課，占課，無準備上課現(xiàn)象，并向技能課教學要質量。
3、認真制定培優(yōu)補差計劃。按照要求，嚴格控制學生在校時間，培優(yōu)補差做到有計劃，定時間，定人員，定內容，努力提高成效。
4、以規(guī)范教學六認真和深化課堂教學為抓手，提高40分鐘的課堂效益，減負增效。每月由教導處牽頭，有重點地對教師的教學常規(guī)，特別是教學六認真情況進行跟蹤檢查，及時反饋，交流，檢查結果與月考核掛鉤，逐漸形成教學六認真調研的機制。
5、加強對主要學科質量監(jiān)控的力度，加強每月教學質量調研檢測，及時開好調研分析整改會議，制定提升措施。
四、立足校本教研，有效提升教學質量。
校本教研是學校教學管理的基本路徑，也是重要路徑，學校將充分調動教師積極性，繼續(xù)深入開展三大活動，以自主學習，向專家學習，主題研討，課堂教學評比等形式，引導教師自覺提升教學專業(yè)技能，最大程度提高課堂教學效益。
1、加強備課組建設，加大集體備課力度。本學期學校實行電子備課制度，利用網(wǎng)絡資源及學校裝備的優(yōu)勢，提高備課的實效。教導處將依據(jù)《電子備課制度及管理辦法》嚴格過程管理，并與每周一次的集體備課研究活動緊密結合，認真研讀教材，準確把握教學的重難點，梳理知識點，設計練習，討論作業(yè)，使備課落到實處。
2、繼續(xù)各學科課標以及新課程相關理念的培訓與學習，邀請區(qū)內骨干教師上課，講座，組織專題研討，進行優(yōu)秀教學反思（案例）的評選活動，以日積月累的學習，實踐，反思提升教師教學理念，水平。
3、加強課堂教學的研究。學校將通過推門課，家常課，評優(yōu)課的形式管理日常的課堂教學；教研組通過研究課，課題匯報課形式開展研討。我們要努力規(guī)范聽課管理，做到聽課前有準備，評課時人人發(fā)言，并能結合學校網(wǎng)站評課論壇開展教研。
4、制定教科研一體化的研究方案，把校本教研和課題研究有機結合，以課題引領教研，以教研促進科研。學?，F(xiàn)有市區(qū)級課題各一個，教師小課題七個，我們將本著解決教學中的實際問題的宗旨，開展課題研究活動，不斷總結經(jīng)驗，探索有效教學方式，提升學校教學水平。
5、認真制定畢業(yè)班復習計劃，科學管理，努力提高學校聲譽。教學上向課堂四十分鐘要質量：充分發(fā)揮集體備課優(yōu)勢，分析試卷，分析教材，分析學生，準確把握教材重難點，充分有效練習；生活上關心學生身心健康發(fā)展：加強德育教育，結合學生年齡階段心理特點，正確引導，對問題學生及時疏導；充分發(fā)揮家庭教育資源，家校結合，共同培養(yǎng)合格的李小畢業(yè)生。
五、發(fā)揮市傳統(tǒng)體育項目學校優(yōu)勢，打造武術健身特色。
學校認真貫徹《學校體育衛(wèi)生工作條例》，全面實施學生體質健康標準，積極開展陽光體育運動。學校將努力打造武術健身的體育特色。學校今年又被評為鎮(zhèn)江市傳統(tǒng)體育項目學校，學校將從普及上下功夫，師生共學武術操，體育課上加入武術知識，精神的學習，熏陶，了解武術文化之精髓。學校成立的斌斌武術社團，將在專業(yè)武術教練的指導下進行訓練，并力爭參加更多武術賽事，新學期再創(chuàng)佳績。
六、加大學生后勤管理力度，再上新臺階。
1、根據(jù)區(qū)域教育現(xiàn)代化要求，加強新建基礎設施管理。
2、固定資產(chǎn)管理：進一步完善實物購置，保管制度，實行專人購買，做到購物入庫，領物登記，誰用誰保管，期末盤存。繼續(xù)對固定資產(chǎn)清理，登記造冊，校產(chǎn)定期進行檢查維修。
3、裝備建設：做到挖掘資源，有效利用，實施專人負責的責任制管理，加強裝備的使用監(jiān)管，提高裝備的使用效率，保證裝備的可持續(xù)使用。
4、功能室管理：嚴格按照區(qū)域教育現(xiàn)代化要管理好功能室，加強專兼職教師培訓，對功能室實施有一定業(yè)務能力專兼職教師負責的責任制管理，加強維護，做到使用有檢查有記錄，充分體現(xiàn)和發(fā)揮功能室在教育教學活動中的作用。
5、計算機及網(wǎng)絡設備管理及運行維護：嚴格執(zhí)行《計算機及網(wǎng)絡設備管理制度》及《網(wǎng)站運行管理制度》，責任到人，加強考核，充分發(fā)揮計算機及網(wǎng)絡在教育教學中的功能優(yōu)勢。
6、教育教學后勤保障與服務：做好教材，簿本的征訂，發(fā)放登記工作。依據(jù)學校財力，物力資源實際，進一步補充完備辦公，教學用具，器材。配合校長室搞好教職工的福利。抓好食堂工作，包括食堂衛(wèi)生，食品供應，服務態(tài)度，盡量滿足師生的要求，并經(jīng)常深入實際，了解問題，聽取意見，解決問題，促進食堂搞好工作。
7、安全法制工作：加強校舍安全，校園內的安全保衛(wèi)工作，加強校園周邊環(huán)境的巡查和整治工作，加強設施，場所，裝備的安全檢查和管理，作好記錄和處理意見，防范于未然，落實安全責任，保證校園安全，加強師生法制教育，建設法治學校。
8、校園大環(huán)境：做好大環(huán)境衛(wèi)生清掃，保潔工作，加強大環(huán)境衛(wèi)生檢查，定時抽檢，落實衛(wèi)生責任，保證校園環(huán)境潔，凈，美。嚴格控制傳染病，及時做好傳染病預防工作，責任到人，并擬定應急措施，嚴防死守。
9、按照物價局規(guī)定的標準做好學校的各種規(guī)費收取工作，根據(jù)學校的具體工作部署，制訂本學期的預算，杜絕無預算開支，規(guī)范班費支出，招待費支出，反對鋪張浪費，提倡勤儉辦學。積極推進財務制度改革，加強財務管理，嚴格執(zhí)行收支兩條線的規(guī)定，杜絕坐支現(xiàn)象發(fā)生，完善報銷制度，實行一支筆審批制度，對不符合規(guī)定的各類開支一率自負其責。
中小學法制教學工作計劃篇七
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以素質教育為主線，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的，結合我校實際和“六五”普法工作要求，全面提高青少年法制觀念，培養(yǎng)他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識,保證學生身心健康發(fā)展而努力開展卓有成效的工作。
二、總體目標：
通過加強法制宣傳教育，使人人做到學法、懂法、守法、用法、護法，全面提高師生法律素質，落實素質教育要求，培養(yǎng)“四有”新人。
三、主要工作內容及措施：
建立健全法制領導小組。以學校校長為組長，分管德育工作的副校長為副組長，以德育處、團支部書記、教務處主任、政治教師、年級組長、班主任為成員。
1、健全組織，抓責任到位。
副組長胡金祥：對學校法制教育工作全面具體負責，做好各項協(xié)調工作。發(fā)揮工會組織的作用，配合行政副校長抓好教職工的法制教育工作。
德育處：
(1)對教職工進行法制教育。組織教職工學習、宣傳法律法規(guī)文件開展系列法制教育活動，杜絕違法犯罪。對教師進行法制教育，進行依法執(zhí)教工作的督導檢查。
(2)對全體學生進行法制教育，制定法制教育工作計劃，組織開展系列法制教育活動，法制教育與素質教育，德育教育相結合，與共青團、少先隊教育活動相結合。
(3)認真抓好共青團員、少先隊員學習法規(guī)、法律文件工作，發(fā)揮團、隊組織的作用，與教育處配合開展系列化法制教育活動。
(4)政治組：發(fā)揮政治教研組作用，組織政治課、品德課教師通過政治課，發(fā)揮課堂主渠道的作用，寓法制教育于政治課、品德課之中，組織開展適合學生年齡特點的法制教育活動。
(5)年級組長、組處負責人：積極配合學校教育處、團隊組織開展;有效的教育活動，認真實施學校工作計劃，做好本部門的法制宣傳、教育工作，帶頭依法執(zhí)教、依法管理，促進學校法制教育工作的順利進行。
2、加強對教師的法制教育。
充分利用政治學習，組織廣大教職員工學習鄧小平理論，學習《教育法》、《義務教育法》等有關教育的法律法規(guī)及文件，統(tǒng)一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動，領會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規(guī)，初步掌握與教育有關的法規(guī)基本知識，強化法制觀念，熟悉與教育工作相關的、與本職工作相關的法律知識，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向，充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。
黑板報。
等宣傳陣地進行有關規(guī)定的宣傳。還要繼續(xù)對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育的同時，積極探索新形勢下對未成年人禁毒教育、安全上網(wǎng)教育。引導學生增強法制觀念，堅決防止青少年的違法犯罪。
(2)法律常識教育。對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等的有關法律常識的教育，通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。開展法制教育征文活動，定期出墻報，營造出學法、知法、守法的氛圍。召開以“法制教育”為主題班會、座談會，對學生中普遍存在的問題進行專題教育，把握學生的思想脈搏，把法制教育落在實處，真正能指導學生的學習、生活。
(3)樹立自尊、自律、自強意識。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。開展競賽活動，讓學生體驗成功的喜悅，增強自信。
(4)增強辨別是非和自我保護能力。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，教育學生用法律當武器，對周圍的不良行為進行教育，保證我們生存環(huán)境能夠安定團結。
(5)加強品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教制訂切實措施，反復抓，抓反復。針對不良行為進行揭發(fā)檢舉，繼續(xù)抓好后進生的幫教工作，開展活動促進其健康快樂成長。
(6)把法律教育工作落實情況，納入學校日常管理中，對教師及學生進行考核評定。
4、以課堂教學為主渠道，切實加強對學生的法制教育。
為充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，讓法制教育進課堂、進頭腦，學校要做到“三落實”，即落實教材、落實課時、落實教師。在教學中既要講清有關法律、法規(guī)的基本觀點，基本原理，又要結合學生思想、行為實際和學校思想政治工作實際。
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中小學法制教學工作計劃篇八
中小學法制教學工作計劃(一)為了推進依法治教，切實保障學生身心健康，培養(yǎng)學生的法制觀念和良好品行，有效地預防和減少小學生的違法和犯罪現(xiàn)象，繼續(xù)深入開展我校法制宣傳教育，實現(xiàn)學校的培養(yǎng)目標，現(xiàn)結合我校教育工作實際，制訂本規(guī)劃。
一、指導思想和總體目標。
高舉理論偉大旗幟，以江澤民“三個代表”重要思想為指針，緊緊圍繞教育局提出的相關決定，堅持法制教育與法制實踐相結合，緊密聯(lián)系教育改革，注重教育的實效，深入進行以憲法、基本法律法規(guī)為主要內容的宣傳教育，進一步增強全校師生的憲法觀念和法律意識，不斷提高學校依法辦事和依法管理水平，增強青少年學生的知法守法意識，積極開展依法治校，全面推進依法治教，實現(xiàn)教育事業(yè)的依法管理。
二、學習內容及要求：
主要學習與學生學習生活相關的法律和道德教育方面的基本知識。重點抓好《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全條列》等法規(guī)教育。做到法制教育與思想教育相結合;條文灌輸與形象教育相結合;課堂教育與課外教育相結合;思想教育與行為訓練相結合;面上教育與重點教育相結合。組織生動活潑、形式多樣的法制教育活動，提高學生學法的積極性。
三、教育對象。
實施普法對象是：全體教職員工和學生。重點對象是少年學生。
四、方法與步驟。
1、堅持面授為主，組織自學為輔的教育方式。充分發(fā)揮校業(yè)余黨校、校業(yè)余團校、政教處等教育機構的宣傳培訓教育骨干作用，層層培訓普法骨干師資。利用課常主渠道作用加強青少年法制教育。堅持使學校法制學習制度化、經(jīng)?；?。采用集中學習輔導和分散自學相結合的方式抓好教職員工的普法工作。各類普法對象在組織面授予的基礎上均應進行合格考試。
2、廣泛開展法制宣傳教育。協(xié)同有關部門要注重搞好法制教育宣傳輿論工作。要通過發(fā)放法制宣傳教育讀本、召開教師會議、學生班隊活動、晨會課、《國旗下講話》、黑板報、宣傳櫥窗傳展覽、學校廣播之聲等多種形式開展宣傳工作。
3、積極開展各類活動增強法制宣傳教育的效果。要結合本校實際，把開展法制教育與"警校共建"、"家校共建"、"社區(qū)教育"、"以案說教"等多種活動形式有機結合。
4、考試和考核：通過培訓學習，每個階段學法、用法情況進行考試和考核，健全學法用法情況登記制度。
一、指導思想。
為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，按照科教興國、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設的要求，堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，不斷提高學生的法律素質，構建學校、家庭、社會“三結合”的法制教育網(wǎng)絡，切實維護在校學生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪，為學生的終身發(fā)展打下基礎，預防和減少青少年違法犯罪，提高法制教育實效。
二、工作目標。
學校依照教育的法制規(guī)定，對師生及社會進行法制知識宣傳，本著正面教育、預防為主的教育原則，精心選擇法制教育內容，保證法制教育“四落實”“三到位”，以此增強少年兒童的學法意識，提高自我保護能力，學生“零犯罪”。
三、具體工作措施。
1、提高認識，加強法制教育管理。
(1)堅持“四個落實”。
將法制教育納入課堂，針對學生的實際，精心選擇教育內容，充分發(fā)揮班會、思品課等學科教育的作用，以點帶面切實做到法制教育的大綱落實、教材落實、教師落實、課時落實，使普及面達100%，每學年不少于10課時。
(2)做到“三個到位”。
首先，教師到位：我校已聘請了天文鎮(zhèn)派出所所長為我校法制副校長，并與縣交警大隊聯(lián)系，請他們定期到校進行法制教育宣傳和開展法制教育座談。
其次工作到位：將法制教育納入學?？傮w發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計劃，保證法制教育工作的有序運行。
第三是資料管理到位：建立學校法制教育專項資料，實施規(guī)范化管理。
2、嚴格措施，活化法制教育形式。
本學年計劃開展如下系列教育活動，使學生喜聞樂見，強化教育效果。
(1)教。堅持將法制教育與課堂教學有機結合，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識。
(2)聽。聽法制教育專題報告。
(3)看。組織學生觀看法制教育資料片。
(4)讀。組織學生閱讀法制教育書刊、宣傳展板等。
一月份：法制、交通、禁毒、安全及心理健康教育。
三月份：學校開展反邪教及拒絕、珍愛生命的教育活動。四月份：家長法制教育、關注青春期學生身心健康。
五月份：廉潔教育活動。?
六月份：暑期學生法制教育、做一個守法的好少年;。
備注：其余的課程滲透在平常的思品課中。
中小學法制教學工作計劃篇九
緊緊圍繞學校的中心工作，以“常規(guī)教育”為切入點，構筑社會、學校、家庭三位一體的關心青少年健康成長，預防未成年人違法犯罪的立體網(wǎng)絡;注重利用多種宣傳形式，加強法制教育的實效，預防和減少不良行為的發(fā)生，杜絕違法犯罪行為，讓學生學會并掌握運用法律武器進行自身安全防范;加強學生自我教育，遵守法律法規(guī)，培養(yǎng)正確的價值取向，樹立高尚的人生觀、社會責任感，敢于同社會不良現(xiàn)象作斗爭，促進青少年的健康成長，培養(yǎng)學生成為知法、守法的小公民。
二、工作目標。
學校依照教育的法制規(guī)定，對師生及社會進行法制知識宣傳，通過學習和培訓，進一步增強我校全體師生的法律素質和依法辦事的意識，提升廣大師生員工的法律素質和自我保護能力，能學以致用，知道運用法律保障自己的合法權益。
三、工作要點。
1、建立科學有效的運行機制。
我校在保證正常教學的基礎上，將進一步建立健全法制宣傳教育的責任機制，把法制宣傳教育工作的責任層層分解到各部門、各年級，并把此項工作作為學?？己说囊豁椫匾獌热?。本年度，學校將組建以校長為組長，法制副校長為副組長，行政其他成員和各辦公室主任為主要成員的“學校法制教育和依法治校工作領導小組”，通過建立檢查監(jiān)督機制，將定期和不定期檢查法制宣傳教育工作的開展情況。
2、完善各項制度，不斷增強全體教師的法制意識。
(1)為了進一步推動我校依法行政、依法治教、依法辦學的水平，我們首先要強化校級領導干部學法用法，加大培訓力度，進一步提高管理人員依法行政的意識和能力。
(2)把教師學法納入繼續(xù)教育的范疇，通過多種形式、渠道，加強全體教職員工對教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學習，提高認識，依據(jù)新課程標準更新教育理念，轉變教育觀念，強化依法治校、依法施教的意識。
(3)進一步細化和完善學生管理制度，強化班風、校風建設，及時發(fā)現(xiàn)和處理不良苗頭，防微杜漸，把違法違紀率降到最低限度。
3、加強普法隊伍建設，形成法制宣傳教育的合力。
建立必要激勵機制，穩(wěn)定和擴大法制宣傳教育工作隊伍，不斷加強法律基礎知識和新法規(guī)的學習，提高法制宣傳教育隊伍的政治素質，并從實際出發(fā)，開展不同對象、不同類型、不同形式的培訓教育，加強學習交流，不斷提高法制宣傳教育工作者的法律知識和管理指導水平。
主動爭取司法、公安部門的大力支持和密切配合，建立和完善學校、家庭、社會齊抓共管的法制教育體系，形成全社會都關心支持教育事業(yè)，關心青少年健康成長的良好社會氛圍，進一步探索建立學校綜合執(zhí)法機制，依法維護教師的學生的合法權益。
4、多渠道開展普法教育活動。
(1)組織學法，增強法制意識。
學法，懂法是守法的前提，加強學習，是普法工作的基礎。為此，我校將與教育教學有關的法律法規(guī)搜集整理出來，根據(jù)不同的對象進行有選擇有重點地學習，學校教師要學習《教育法》、《教師法》、《新義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學生人身傷害事故預防與處理條例》等法律法規(guī)，使廣大教師依法施教;學校普法工作者要以《義務教育法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》以及《中學生日常行為規(guī)范》為學生宣傳教育的重點，增強廣大學生的法制意識。
(2)在學科教學中滲透法律知識。
加強對學生的法制教育，堅持課堂教學為主，多種形式并舉，努力做到“四個結合”：一是法制教育與課堂文化教育相結合。把法律知識教育列入學校教育計劃，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。二是把法制教育與德育教育相結合。在現(xiàn)有思品課、社會課、地方課程中，滲透法制教育內容;把法制教育融入學生的日常行為規(guī)范教育中，提高學生遵紀守法的自覺性。三是把法制教育與校園文化活動相結合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學生的興趣和積極性。我們要充分運用學校櫥窗、板報、廣播站等宣傳陣地開展普法教育。四是法制教育與綜合實踐活動的結合，加強自護教育，開展形式多樣的綜合實踐活動，調查、收集社會中由于無知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，分析原因，自我對照了解《未成年人保護法》，讓每個學生能在活動中明白：只有知法懂法，才能進行自我保護，才能健康成長。
(3)開展活動，豐富學生法律知識。
在法制教育的方法上，既要堅持課堂教學與課外活動相結合的方式，進一步完善和規(guī)范青少年學生法制教育內容，充分發(fā)揮小學品德與生活課在法制教育中的主渠道作用，又要拓展新的途徑，利用校園網(wǎng)、廣播站、黑板報、法制宣傳櫥窗、法制宣傳展板、法制小報，通過外出參觀、法制講座、觀看錄像、主題隊會、知識競賽等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制氛圍，扎扎實實地學習并執(zhí)行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《交通管理條例》以及其他相關法律法規(guī)的條文;構建學校心理健康教育網(wǎng)絡，建立心理咨詢輔導室，從而使學生的心理問題能得到及時的發(fā)現(xiàn)與矯治;通過“請進來，走出去”的形式實現(xiàn)宣傳教育與司法實踐相結合，讓學生從理論上、行為上參與社會責任與社會義務的學習，達到學法、知法、懂法、守法和用法的新境界。
(4)加強執(zhí)法制度建設。
加強教學常規(guī)管理建設，嚴格執(zhí)行課程計劃，在教師中樹立“教學中心，質量第一”的意識，切實做好“教學六認真”;加強師德師風建設，繼續(xù)開展“愛生敬業(yè)”師德教育活動，開展行風建設活動;繼續(xù)執(zhí)行校務公開和教代會制度，進一步完善教職工津貼分配方案，加強學校民主管理的力度;貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關校園安全的法律、法規(guī)及規(guī)章，完善各項安全防范措施，積極預防青少年犯罪和學生校內傷害事故的發(fā)生。
進一步加強每日教師的值日制度和門衛(wèi)登記制度，全體教師樹立高度的工作責任心，杜絕一切不安全因素。各班在開學初及時做好學生往返交通方式的登記，教育學生及家長不乘“三無”車輛，以確保學生往返途中的安全。
(6)加強溝通，提高普法工作成效。
加強學生的法制教育，預防和減少青少年違法犯罪是一項社會系統(tǒng)工程，在這一工程中，學校教育是軸心，家庭教育是基礎，社會教育是依托。因此，學校將做好兩方面的工作：一是加強與家庭的聯(lián)系。利用告家長書和家長學校，向廣大家長宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《交通法》等法律法規(guī)，使家長懂得學生遵守法的重要性，自覺教育學生知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。
二是加強綜合治理工作。本學年，學校通過給學生做法制教育專題報告，對學生及家長進行法制教育，爭取學生家長及全社會支持，協(xié)助學校對不良行為的學生進行個別輔導和幫助。除此以外，我們還將繼續(xù)尋求學校在社區(qū)及社會各界的支持，組織豐富多彩的普法活動，從而創(chuàng)設一個良好的普法氛圍。
中小學法制教學工作計劃篇十
為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，按照科教興國、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設的要求，堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，不斷提高學生的法律素質，構建學校、家庭、社會“三結合”的法制教育網(wǎng)絡，切實維護在校學生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪，為學生的終身發(fā)展打下基礎，預防和減少青少年違法犯罪，提高法制教育實效。
二、工作目標。
學校依照教育的法制規(guī)定，對師生及社會進行法制知識宣傳，本著正面教育、預防為主的教育原則，精心選擇法制教育內容，保證法制教育“四落實”“三到位”，以此增強少年兒童的學法意識，提高自我保護能力，學生“零犯罪”。
三、具體工作措施。
1、提高認識，加強法制教育管理。
(1)堅持“四個落實”。
將法制教育納入課堂，針對學生的實際，精心選擇教育內容，充分發(fā)揮班會、思品課等學科教育的作用，以點帶面切實做到法制教育的大綱落實、教材落實、教師落實、課時落實，使普及面達100%，每學年不少于10課時。
(2)做到“三個到位”。
首先，教師到位：我校已聘請了天文鎮(zhèn)派出所所長為我校法制副校長，并與縣交警大隊聯(lián)系，請他們定期到校進行法制教育宣傳和開展法制教育座談。
其次工作到位：將法制教育納入學校總體發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計劃，保證法制教育工作的有序運行。
第三是資料管理到位：建立學校法制教育專項資料，實施規(guī)范化管理。
2、嚴格措施，活化法制教育形式。
本學年計劃開展如下系列教育活動，使學生喜聞樂見，強化教育效果。
(1)教。堅持將法制教育與課堂教學有機結合，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識。
(2)聽。聽法制教育專題報告。
(3)看。組織學生觀看法制教育資料片。
(4)讀。組織學生閱讀法制教育書刊、宣傳展板等。
四、工作安排。
一月份：法制、交通、禁毒、安全及心理健康教育。
三月份：學校開展反邪教及拒絕、珍愛生命的教育活動。四月份：家長法制教育、關注青春期學生身心健康。
五月份：廉潔教育活動。?
六月份：暑期學生法制教育、做一個守法的好少年;。
備注：其余的課程滲透在平常的思品課中。
中小學法制教學工作計劃篇十一
法制教育工作是學校教育工作中的頭等大事，而理想、道德、紀律和法制教育又是學校德育工作的重中之重的工作。下面是本站小編帶來關于中小學法制教育。
的內容，希望能讓大家有所收獲!
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以素質教育為主線，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的，結合我校實際，全面提高青少年法制觀念，培養(yǎng)他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識,保證學生身心健康發(fā)展而努力開展卓有成效的工作。
二、工作目標。
確保青少年學生在九年義務教育期間完成基本法律知識的普及任務，構建學校、家庭、社會“三結合”的青少年學生法制教育網(wǎng)絡，形成全社會齊抓共管的教育格局，切實維護在校學生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪。
三、主要內容。
1、向學生普及有關法律的基本常識，培養(yǎng)學生的愛國意識、交通安全意識、環(huán)保意識、自我保護意識，使學生養(yǎng)成遵紀守法的好品德。
2、著重進行社會主義民主與法治觀念教育。學習社會主義民主法制理論，增強學生的國家意識、權利義務意識、守法用法意識;進行預防未成年人犯罪教育，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。
四、教學方法。
1、通過加強法制宣傳教育，使人人做到學法、懂法、守法、用法、護法，全面提高師生法律素質，落實素質教育要求，培養(yǎng)“四有”新人。
黑板報。
等宣傳陣地進行有關規(guī)定的宣傳。還要繼續(xù)對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育的同時，積極探索新形勢下對未成年人禁毒教育、安全上網(wǎng)教育。引導學生增強法制觀念，堅決防止青少年的違法犯罪。
(2)法律常識教育。對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等的有關法律常識的教育，通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。對學生中普遍存在的問題進行專題教育，把握學生的思想脈搏，把法制教育落在實處，真正能指導學生的學習、生活。
(3)樹立自尊、自律、自強意識。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。開展競賽活動，讓學生體驗成功的喜悅，增強自信。
(4)增強辨別是非和自我保護能力。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，教育學生用法律當武器，對周圍的不良行為進行教育，保證我們生存環(huán)境能夠安定團結。
(5)加強品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教制訂切實措施，反復抓，抓反復。針對不良行為進行揭發(fā)檢舉，繼續(xù)抓好后進生的幫教工作，開展活動促進其健康快樂成長。
五、教學內容。
第一課學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。
第三課學會自我保護。
第四課案例分析及討論。
第五課青少年學法刻不容緩。
第六課學法守法用法。
第七課法伴著我們成長。
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以素質教育為主線，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的，結合我校實際，全面提高青少年法制觀念，培養(yǎng)他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識,保證學生身心健康發(fā)展而努力開展卓有成效的工作。
二、基本情況分析：
本學期四年級共有學生58人，他們來自城陽街道幾個村,這就造就了他們原來的學習基礎和習慣，知識水平，思想品德等有很大差異。通過上學期的要求，培養(yǎng)。此班學生思想素質比較高，法制觀念有比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識有了好轉。此班干部責任心強，有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。總體說來，良好的學習習慣已經(jīng)初步養(yǎng)成，大部分同學都能很好的完成作業(yè)，學習的興趣較高，但上課時思想開小差的現(xiàn)象還時有發(fā)生，還需要進一步培養(yǎng)。個別同學的基礎較差，學習的積極性不高，在這方面有待強化，切實維護在校學生的合法權益。使學生養(yǎng)成遵紀守法的好品德。
三、工作目標。
確保青少年學生在九年義務教育期間完成基本法律知識的普及任務，構建學校、家庭、社會“三結合”的青少年學生法制教育網(wǎng)絡，形成全社會齊抓共管的教育格局，切實維護在校學生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪。
四、主要任務。
1、向學生普及有關法律的基本常識，培養(yǎng)學生的愛國意識、交通安全意識、環(huán)保意識、自我保護意識，使學生養(yǎng)成遵紀守法的好品德。
2、著重進行社會主義民主與法治觀念教育。學習社會主義民主法制理論，增強學生的國家意識、權利義務意識、守法用法意識；進行預防未成年人犯罪教育，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。
四、具體方法。
(1)行為規(guī)范教育。守紀是守法的最基礎的環(huán)節(jié)。以《守則》和《規(guī)范》為切入口，以“與好習慣同行”為養(yǎng)成教育主題，通過《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時利用廣播、黑板報等宣傳陣地進行有關規(guī)定的宣傳。還要繼續(xù)對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育的同時，積極探索新形勢下對未成年人禁毒教育、安全上網(wǎng)教育。引導學生增強法制觀念，堅決防止青少年的違法犯罪。
(2)法律常識教育。對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等的有關法律常識的教育，通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。開展法制教育征文活動，定期出墻報，營造出學法、知法、守法的氛圍。召開以“法制教育”為主題班會、座談會，對學生中普遍存在的問題進行專題教育，把握學生的思想脈搏，把法制教育落在實處，真正能指導學生的學習、生活。
(3)樹立自尊、自律、自強意識。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。開展競賽活動，讓學生體驗成功的喜悅，增強自信。
(4)增強辨別是非和自我保護能力。辨別是非能力是一個判斷。
對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，教育學生用法律當武器，對周圍的不良行為進行教育，保證我們生存環(huán)境能夠安定團結。
(5)加強品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教制訂切實措施，反復抓，抓反復。針對不良行為進行揭發(fā)檢舉，繼續(xù)抓好后進生的幫教工作，開展活動促進其健康快樂成長。
五、教學考查與評價。
(一)、考查內容及考查方法：參與活動情況、收集、整理的資料、成果展示匯報：形式不限，也可以是靜態(tài)呈現(xiàn)。如：表演、動手操作或體驗。
日記。
小論文小報小制作等。
(二)、評價標準及要求：
1、參與活動情況、
活動方案。
收集整理的資料。
2、成果展示：小論文、小報、作品、表演、體驗日記、動手操作。
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中小學法制教學工作計劃篇十二
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以落實科學發(fā)展觀為要求，以素質教育為主線，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的，構建社會主義和諧社會，切實圍繞今年市社會治安綜合治理和市教育局法制工作意見的總體部署和工作重點，創(chuàng)建“平安如皋”、“平安校園”，營造良好的青少年健康成長的學習環(huán)境和生活環(huán)境。逐步增強學生的法律意識，提高遵紀守法的自覺性，有效地預防學生違法犯罪，進一步樹立我校文明學生新形象，爭做遵紀守法的好公民。
二、目標任務：
通過法制教育活動，使學生掌握必備的法律常識，明確憲法及有關法律法規(guī)在社會生活中的地位和作用，明確公民的基本權利和義務，明確法律和道德的關系，明確罪與非罪的界限，明確違法與守法的區(qū)別，幫助學生養(yǎng)成自覺學法、懂法、用法、守法、護法的良好習慣。
三、工作要點：
充分利用政治學習，組織廣大教職員工學習鄧小平理論，學習《教育法》、《義務教育法》等有關教育的法律法規(guī)及文件，統(tǒng)一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動，領會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規(guī)，初步掌握與教育有關的法規(guī)基本知識，強化法制觀念，熟悉與教育工作相關的、與本職工作相關的法律知識，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向，充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。
以“師德師表工程”為重點，培養(yǎng)為人師表的優(yōu)良師資隊伍，教師努力做到愛崗敬業(yè)、愛生如子，樂于施教、善于鉆研。認真貫徹落實市教育局《關于進一步加強教師道德建設的意見》，嚴格執(zhí)行師德建設“五項承諾”和效能建設“五條禁令”，完善師德考核機制，建立教學事故追究制度，堅決杜絕歧視差生、體罰或變相體罰學生、從事有償家教或未經(jīng)批準外出兼課、向學生推銷或向整班學生推薦學習資料、向學生及學生家長索要錢物、違反教育教學常規(guī)等師德失范的行為，嚴格執(zhí)行師德考核“一票否決制”，凡師德考核不合格者，一律予以解聘。
要倡導“用愛和責任辦好教育”的觀念，以提高全體教師思想素質、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，引導大家“厚德崇教，為人師表”。全體教職工要從自身的工作做起，從關愛學生的點滴做起，不斷追求高目標、高品位，以高尚的職業(yè)道德和富有成效的教育勞動，贏得學生家長的尊敬。
每一個教育工作者，特別是每一位老師、每一位班主任必須充分認識法制教育在學生德育中的重要作用，并扎實有效地展開法制教育，從而有效地限制學生違法犯罪事件的發(fā)生。
1、行為規(guī)范教育。
黑板報。
等宣傳陣地進行有關學校課間、午間紀律、就餐紀律、放學排隊紀律等各項規(guī)定的宣傳。守紀是守法的最基礎的環(huán)節(jié)。
2、法律常識教育。
對學生進行《憲法》、《國旗法》、《教育法》、《義務教育法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護法》、《消防法》、《道路交通安全法》、《娛樂場所管理條例》、《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》等的有關法律常識的教育，定期邀請校外輔導員來校作法制、交通安全等方面的講座，通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。
3、樹立自尊、自律、自強意識。
要讓學生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。
4、增強辨別是非和自我保護能力。
辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生該方面的能力。
5、提高基本素質，促進學生的全面發(fā)展。努力培育學生的勞動意識、創(chuàng)造意識、效率意識、環(huán)境意識和進取精神、科學精神以及民主法制觀念，引導學生保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態(tài)。開展學生的心理健康教育。通過法制副校長講座、法制宣傳日活動、專題講座等形式加強學生的法制教育。加強誠信教育，開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”的活動，著力培育人的正義感。
(三)以《如皋市中小學“486德育活動”
工作方案。
》(皋教發(fā)[20xx]78號)為抓手，根據(jù)方案內容，結合學校實際，認認真真地開展好“4個專題活動”、組織好“6個儀式”、培養(yǎng)好“8個行為習慣”，使學校法制教育真正落到實處。
1、進一步完善升降旗制度，規(guī)范升國旗儀式，結合每月的教育重點和國內外重大時事，組織好國旗下講話，并利用班會、團課等將國旗下講話的主題進一步開拓、延伸，以增強升國旗儀式的教育效果。
2、以活動為載體，強化愛國主義教育。
以全市上下“學習張家港，建設新如皋”為契機，認真組織好公民道德建設實施綱要的學習活動，在全校范圍內開展“文明從我做起、文明從小事做起”、“愛我家鄉(xiāng)，愛我校園”的主題班會。同時在校五周年校慶活動中認真總結，激發(fā)學生的自豪感和上進心。
開展“弘揚和培育民族精神月”的教育活動，增強學生的民族自信心和自豪感，激勵學生勤奮學習。9月10日教師節(jié)，強化學生尊師教育，要求學生給教師寫。
慰問信。
感謝老師的教育;9月25日中秋節(jié)強化學生傳統(tǒng)教育要求學生給親人寫信或打電話表達對親人的感恩之情;觀看愛國主義影片紀念“九。一八”事變七十六周年;以《勿忘國恥、振興中華》、《心中有祖國心中有他人》等為主題開展主題班會活動紀念國慶五十八周年。
3、致力于學生良好行為習慣的養(yǎng)成。習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經(jīng)養(yǎng)成會讓人終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎文明養(yǎng)成教育，特別注重培養(yǎng)學生的“衛(wèi)生――禮儀――自主――進取”的良好習慣。(衛(wèi)生習慣——有良好的個人衛(wèi)生習慣，對保持個人和集體環(huán)境的整潔形成自覺的行為;禮儀習慣——遵紀守法、尊老愛幼，禮貌招呼，舉止有度;自主習慣——做事情習慣于自己動腦、自己動手，自我管理;進取習慣——對任何事情抱有“不輕易放棄”的態(tài)度，形成積極進取的良好品質。)“衛(wèi)生――禮儀――自主――進取”的習慣是學生形成良好的道德品質的基礎，要求全體教師明確這一基礎工作的重要意義，要小處入手，關注細節(jié)，在學習和生活各個方面指導學生養(yǎng)成優(yōu)良習慣，促進學生學會學習、學會自理、學會交往，進而學會做人，為形成“自能教育”模式打好基礎。
4、積極營造文明向上的校園環(huán)境。認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生”的六“要”六“不要”(要禮貌待人，不講粗話臟話;要團結友愛，不給別人起綽號;要勤奮學習，不遲到、早退;要自尊自愛，不進營業(yè)性網(wǎng)吧;要遵守交通規(guī)則，不在校內騎車;要美化校園，不亂涂亂畫、亂扔廢棄物)教育競賽活動。繼續(xù)采用對初一新生和初三學生進行。
軍訓。
的形式，來規(guī)范學生的學習和生活行為，努力形成學《規(guī)范》、守《規(guī)范》的良好氛圍。
5、切實開展心理健康教育。學校已成功申報南通市二星級心理健康咨詢中心，將充分利用這一資源，開展“解決煩惱我能行”活動，進一步加強心理健康教育。通過校報和廣播電臺多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理煩惱。結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率。
四、主要活動：
1、聘請學校法制副校長進行專題講座，對學生進行《憲法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》等有關涉及學生方面知識的講座。20xx年9月。
2、從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。通過教學滲透、“八榮八恥”教育、第58個國慶節(jié)、黨的“xx大”召開、第四個“民族精神教育月”等，聯(lián)系學生實際、時代實際開展豐富多彩的活動。20xx年10月。
3、各班召開一次以“法制在我身邊”為主題的主題班會，出一期以“法制在我身邊”為主題的主題黑板報，使學生從小樹立法治意識和觀念。時間：20xx年10月。
4、開展20xx年法制宣傳日活動根據(jù)如皋市公安局及如皋市教育局相關工作安排，繼續(xù)開展20xx年法制宣傳日活動，以各種活動形式，讓學生真正做到“學法、知法、守法、用法”。
法制教育是一項長期的復雜的過程，在學校精心的計劃、科學的管理、嚴密的組織和周密的實施中，我校的法制建設將會走上新的臺階。
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中小學法制教學工作計劃篇十三
通過認真學習科學發(fā)展觀與法制建設理論、黨的xx大報告中關于政治體制改革和民主法制建設的內容以及教育法律法規(guī)文件。增強教師的法律意識和依法治教觀念，提高依法辦事的能力。為推進我校的依法治教工作奠定基礎。
二、內容安排。
第一專題：依法治國的理論與實踐。
通過學習、討論和交流，全面認識和理解關于加強社會主義民主法制建設的基本觀點，從理論上搞清依法治校依法治教的內涵和基本要求，進一步增強搞好依法治校工作的自覺性和堅定性，積極推進我校的依法治教工作向深度和廣度發(fā)展。
第二專題：學習有關的法律法規(guī)。
學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等有關法律法規(guī)。
通過學習中要了解每一部法律的制定目的、范圍、權利義務、法律責任。
第三專題：推進教育體制改革實踐。
通過學習、討論和交流，認真推進教育體制改革的深化和發(fā)展，自覺服從大局，依據(jù)國家的法律法規(guī)，積極穩(wěn)妥地做好教育體制改革工作。
三、學習方法。
以個人自學為主，適當組織小組討論。在學習中要把學習鄧小平理論與學習法律法規(guī)相結合;學習法律法規(guī)知識與教育教學的實際相結合;增強法制觀念與推進依法治校工作相結合。不斷提高學習效果。
四、學習要求。
(一)要把法律法規(guī)的學習擺上位置，結合本計劃和實際情況制定好各自的學法計劃。
(二)要堅持學法活動，并認真作好學法記錄。
(三)年未將對學法情況進行檢查和考核。
中小學法制教學工作計劃篇十四
本學期教材內容包括下面一些內容：準備課，10以內的數(shù)的認識和加減法，數(shù)學樂園；認識圖形（一），活動園地；11~20各數(shù)的認識，20以內的加法和減法，最簡單的加減法應用題，我們的校園，數(shù)學實踐活動；總復習。
二、本學期教學的指導思想。
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”和江澤民同志“三個代表”的重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。認真學習《數(shù)學課程標準》。
1、根據(jù)兒童發(fā)展的生理和心理特征培養(yǎng)學生自主探索的能力。重視以學生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎，提供學生熟悉體情景，幫助學生理解數(shù)學知識。
2、增加聯(lián)系實際的內容，為學生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。
3、注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內容，激發(fā)學生的學習興趣，獲得愉悅的數(shù)學學習體驗。
4、重視引導學生自主探索，合作交流的學習方式，讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習。
5、把握教學要求，促進學生發(fā)展適當改進評價學生的方法，比如建立學生課堂發(fā)言的“奇思妙語錄”等。
三、本學期教學的主要目的要求。
（一）、知識和技能方面。
1、使學生正確地數(shù)出不同物體的個數(shù)。逐步抽象出數(shù)，能區(qū)分“幾個”和“第幾個”熟練地掌握10以內的組成，會正確，工整地書寫數(shù)字。
2、使學生認識計數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個位和十位上的數(shù)所表示的意義，能熟練地數(shù)出20以內的數(shù)，正確地讀、寫20以內的數(shù)，掌握20以內的數(shù)是由一個十和幾個一組成的。掌握20以內的數(shù)的順序，會比較20以內數(shù)的大小。
3、使學生初步認識=、》、《三種符號，會使用這些符號表示數(shù)的大小。
4、使學生初步知道加和減法的含義，直觀地了解加法交換律和加法與減法的關系，能熟練地口算10以內的加減法和20以內的進位加法。能比較熟練地計算20以內的連加、連減和加減混合運算式題。
5、使學生會根據(jù)加、減法的含義解答比較容易的加減法一步計算的圖文應用題。知道題目中的條件和問題。知道題目中的條件和問題，會列出算式，注明得數(shù)的單位名稱，口述答案，能看實物或直觀圖口述題意，簡單的講述和與求剩余的數(shù)量關系。
6、使學生直觀地認識長方體、正方體、圓柱和球。對這些圖形有初步的了解。
7、結合主題圖和插圖及有關數(shù)據(jù)，對學生進行愛祖國、愛科學的教育，培養(yǎng)學生認真做題，正確計算，書寫整潔的良好習慣，學會有條理，有根據(jù)地思考問題。
（二）、數(shù)學思考方面。
1、能運用生活經(jīng)驗，對有關數(shù)學信息作出解釋，并初步學會用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象。
2、能對簡單物體和圖形的形狀、大小、位置關系、運動的探索過程中，發(fā)展空間觀念。
3、在教師的幫助下，初步學會選擇有用的信息進行簡單的歸納和類比。
（三）、解決問題方面。
1、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。
2、了解同一問題可以有不同的解決辦法。
3、有與同學合作解決問題的經(jīng)驗。
4、初步學會表達解決問題的大致過程和結果。
（四）、情感與態(tài)度方面。
1、在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數(shù)學有關的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學活動。
2、在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數(shù)學的信心。
3、經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學習數(shù)學的過程，感受數(shù)學思考過程的合理性。
4、在他人的指導下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學活動中的錯誤，并及時改正。
5、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。
6、使學生從小養(yǎng)成認真學習、認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
四、本學期提高教學質量的具體措施。
1、從學生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與數(shù)學學習活動。
2、在課堂教學中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。
3、布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習。
4、加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。
5、讓學生每天讀一篇課外書，一個小故事，每周寫兩篇數(shù)學日記，每周總評一次。
6、每月進行作業(yè)評比活動一次，比一比看誰學習進步快。五．教學進度安排。
周次。
教學內容。
課時。
第1周。
報名第一單元：準備課做練習。
第2至7周。
第二單元：10以內數(shù)的認識和加減法。
第8周。
10以內數(shù)的認識和加減法。
第9周。
數(shù)學樂園、整理和復習、單元測驗。
第10周。
第三單元：認識圖形練習。
第11周。
復習、段考。
第12周。
第13周。
6第14周。
第五單元：20以內的進位加法練習。
第15周。
20以內的進位加法練習。
第16周。
我們的校園單元測驗。
第17周。
整理和復習。
第18周。
第六單元：總復習做期末檢測題。
第19周。
復習。
第20周。
中小學法制教學工作計劃篇十五
法制教育是每個公民都要熟悉的，尤其是學生，在學生時代要好好的學習一些基本的法制教育，那么，學校法制教育類的。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學校發(fā)展“”規(guī)劃，認真貫徹落實我?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃，扎實開展法制宣傳教育，創(chuàng)新法制宣傳教育形式和方式方法，使全校師生的法律素質進一步提高，法治意識進一步增強，自覺學法守法用法氛圍進一步形成;深入推進學校法治實踐，依法規(guī)范和管理的各項事務，使學校法治化管理水平進一步提高。
二、工作任務。
1、加強領導，推進學?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃的順利實施。
加強領導，把依法治校工作擺上學校工作的重要議事日程，繼續(xù)堅持依法治校工作的組織機構和辦事機構，建立健全各項制度，做到學校主要領導親自抓，分管領導，各領導小組成員協(xié)助抓，分工合作，齊心協(xié)力，落到實處，做到年初有計劃、年未有總結，確保本年度學校依法治校工作的順利開展，學?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃的順利實施。
2、學校將保證開展依法治校工作的活動經(jīng)費。設立并完善紅領巾廣播站、校園櫥窗、班級。
黑板報。
學校校訊通等宣傳媒體的設施設備，使它為更好的順利開展依法治校工作提夠有效的幫助。
3、堅持教職工代表大會制度，充分發(fā)揮教代會在學校民主管理，民主監(jiān)督中的重要作用，學校重大事務和涉及教職工切身利益事項都要通過較代會議事、決策與監(jiān)督;堅持校務公開制度，讓師生知校情;繼續(xù)堅持教職工及學生申述制度，保證申述渠道暢通，切實依法維護教職工和學生的合法權益。堅持依法治理體罰和變相體罰學生行為，堅持把校園違紀違規(guī)事件與評優(yōu)評先掛鉤，凡涉及到評優(yōu)評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個人行為予以必要的約束。
認真組織全體教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護條例》、《國旗法》、《小學生傷害事故處理條例》、《憲法》等法律法規(guī)知識，記學習筆記。目的是使全體教職工熟知法律基本知識，為教育服務，為自身遵紀守法奠定基礎。認真開展普法教育活動。如開展教師師德演講活動;開展法律知識答卷活動;開展教師師德論文、廉政論文或民族團結征文等活動，在廣大教職工中樹立依法治教，以德立校的意識。
5、加強對學生的普法教育宣傳活動。
(1)、加強誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅持不懈、持之以恒地開展好小學生普法教育和日常文明行為的養(yǎng)成教育。讓學生懂得“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生法律、自我約束等綜合素質。
一、學習目的。
通過認真學習科學發(fā)展觀與法制建設理論、黨的xx大報告中關于政治體制改革和民主法制建設的內容以及教育法律法規(guī)文件。增強教師的法律意識和依法治教觀念，提高依法辦事的能力。為推進我校的依法治教工作奠定基礎。
二、內容安排。
第一專題：依法治國的理論與實踐。
通過學習、討論和交流，全面認識和理解關于加強社會主義民主法制建設的基本觀點，從理論上搞清依法治校依法治教的內涵和基本要求，進一步增強搞好依法治校工作的自覺性和堅定性，積極推進我校的依法治教工作向深度和廣度發(fā)展。
第二專題：學習有關的法律法規(guī)。
學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等有關法律法規(guī)。
通過學習中要了解每一部法律的制定目的、范圍、權利義務、法律責任。
第三專題：推進教育體制改革實踐。
通過學習、討論和交流，認真推進教育體制改革的深化和發(fā)展，自覺服從大局，依據(jù)國家的法律法規(guī)，積極穩(wěn)妥地做好教育體制改革工作。
三、學習方法。
以個人自學為主，適當組織小組討論。在學習中要把學習鄧小平理論與學習法律法規(guī)相結合;學習法律法規(guī)知識與教育教學的實際相結合;增強法制觀念與推進依法治校工作相結合。不斷提高學習效果。
四、學習要求。
(一)要把法律法規(guī)的學習擺上位置，結合本計劃和實際情況制定好各自的學法計劃。
(二)要堅持學法活動，并認真作好學法記錄。
(三)年未將對學法情況進行檢查和考核。
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中小學法制教學工作計劃篇十六
為了順利完成初四法制教育課任務，使初四法制教育課教學質量更上一層樓，特制定本學期教學計劃如下：
本級部共有4個教學班，學習情況參差不齊，大多數(shù)學生對基礎知識掌握較好，但缺乏分析問題，解決問題的能力，法律意識淡薄，不懂法，不會用法。
堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，堅持近期目標與長遠目標相結合，不斷提高廣大青少年學生的法律素質，努力把青少年學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業(yè)的合格人才，進一步加強對我校青少年學生的法制教育，推進青少年學生法制教育的科學化、制度化、規(guī)范化建設。
1、端正學生思想，提高認識，樹立新型的教育觀念，建立融洽的師生關系。
2、創(chuàng)新教學過程，優(yōu)化課堂結構，提高教育教學質量。
4、教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣，用教材中的事例及道理來教育學生。
5、注意聯(lián)系周圍的環(huán)境、人和事，提高學生的法律道德意識。
6、注重自身業(yè)務素質及能力的提高。
1、教師平時認真學習新課標，刻苦鉆研教材，認真?zhèn)湔n，力爭采用靈活多樣的教學方式進行課堂教學。
2、善于走進學生當中，關心熱愛每一位學生，以教師的人格魅力教育學生。
3、定期對學生中的行為和思想進行調查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時對工作進行整改。
4、開展豐富多彩的活動，對他們進行及時的督促。
6、充分調動同學們的學習積極性，激發(fā)學生興趣。
7、認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，要做到備不好課不能上講臺。
8、上課精講多練，培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力。
9、廣泛開展幫教活動，讓同學們之間互相幫助。
中小學法制教學工作計劃篇十七
一、指導思想：
以素質教育為主線，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的，結合我校實際和“六五”普法工作要求，全面提高青少年法制觀念，培養(yǎng)他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識,保證學生身心健康發(fā)展而努力開展卓有成效的工作。
二、總體目標：
通過加強法制宣傳教育，使人人做到學法、懂法、守法、用法、護法，全面提高師生法律素質，落實素質教育要求，培養(yǎng)“四有”新人。
三、主要工作內容及措施：
建立健全法制領導小組。以學校校長為組長，分管德育工作的副校長為副組長，以德育處、團支部書記、教務處主任、政治教師、年級組長、班主任為成員。
1、健全組織，抓責任到位。
副組長胡金祥：對學校法制教育工作全面具體負責，做好各項協(xié)調工作。發(fā)揮工會組織的作用，配合行政副校長抓好教職工的法制教育工作。
德育處：
(1)對教職工進行法制教育。組織教職工學習、宣傳法律法規(guī)文件開展系列法制教育活動，杜絕違法犯罪。對教師進行法制教育，進行依法執(zhí)教工作的督導檢查。
(2)對全體學生進行法制教育，制定法制教育工作計劃，組織開展系列法制教育活動，法制教育與素質教育，德育教育相結合，與共青團、少先隊教育活動相結合。
(3)認真抓好共青團員、少先隊員學習法規(guī)、法律文件工作，發(fā)揮團、隊組織的作用，與教育處配合開展系列化法制教育活動。
(4)政治組：發(fā)揮政治教研組作用，組織政治課、品德課教師通過政治課，發(fā)揮課堂主渠道的作用，寓法制教育于政治課、品德課之中，組織開展適合學生年齡特點的法制教育活動。
(5)年級組長、組處負責人：積極配合學校教育處、團隊組織開展;有效的教育活動，認真實施學校工作計劃，做好本部門的法制宣傳、教育工作，帶頭依法執(zhí)教、依法管理，促進學校法制教育工作的順利進行。
2、加強對教師的法制教育。
充分利用政治學習，學習《教育法》、《義務教育法》等有關教育的法律法規(guī)及文件，統(tǒng)一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動，領會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規(guī)，初步掌握與教育有關的法規(guī)基本知識，強化法制觀念，熟悉與教育工作相關的、與本職工作相關的法律知識，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向，充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。
(1)行為規(guī)范教育。守紀是守法的最基礎的環(huán)節(jié)。以《守則》和《規(guī)范》為切入口，以“與好習慣同行”為養(yǎng)成教育主題，通過《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時利用廣播、黑板報等宣傳陣地進行有關規(guī)定的宣傳。還要繼續(xù)對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育的同時，積極探索新形勢下對未成年人禁毒教育、安全上網(wǎng)教育。引導學生增強法制觀念，堅決防止青少年的違法犯罪。
(2)法律常識教育。對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等的有關法律常識的教育，通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。開展法制教育征文活動，定期出墻報，營造出學法、知法、守法的氛圍。召開以“法制教育”為主題班會、座談會，對學生中普遍存在的問題進行專題教育，把握學生的思想脈搏，把法制教育落在實處，真正能指導學生的學習、生活。
(3)樹立自尊、自律、自強意識。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。開展競賽活動，讓學生體驗成功的喜悅，增強自信。
(4)增強辨別是非和自我保護能力。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，教育學生用法律當武器，對周圍的不良行為進行教育，保證我們生存環(huán)境能夠安定團結。
(5)加強品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教制訂切實措施，反復抓，抓反復。針對不良行為進行揭發(fā)檢舉，繼續(xù)抓好后進生的幫教工作，開展活動促進其健康快樂成長。
(6)把法律教育工作落實情況，納入學校日常管理中，對教師及學生進行考核評定。
4、以課堂教學為主渠道，切實加強對學生的法制教育。
為充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，讓法制教育進課堂、進頭腦，學校要做到“三落實”，即落實教材、落實課時、落實教師。在教學中既要講清有關法律、法規(guī)的基本觀點，基本原理，又要結合學生思想、行為實際和學校思想政治工作實際。
中小學法制教學工作計劃篇十八
以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指針，進一步貫徹教育部《關于加強依法治校的工作意見》，深入落實市、區(qū)關于法制教育的工作意見，推動和規(guī)范學校的法制教育工作，以良好的法制教育環(huán)境培育學生的法制觀念和遵紀守法行為，切實防止青少年非法犯罪的事件發(fā)生。
堅持教育為先，預防為主，保護為本的原則，堅持教育活動的多樣性，學生參與的主體性，讓學生在實踐中感悟和體驗教育目的。把握好工作定位，突出工作重點，豐富工作手段，強化長效機制建設。
二、工作目標。
1、建立健全法制教育領導機構，全面負責學校的法制教育工作。領導小組，工作制度健全，責任分工明確，計劃、督導工作有利、評價工作科學準確公平、有完整的檔案材料，使法制教育工作走上正規(guī)化、規(guī)范化、科學化的軌道。
2、加強教職工的法制教育，提高他們依法執(zhí)教，依法管理學生的意識與能力，杜絕違法執(zhí)教的現(xiàn)象。
3、加強對家長的法制教育，提高他們對依法監(jiān)護子女責任的認識，確保自己享受讀書的權利，減少學生輟學率。
4、通過各種行之有效的教育活動，使學生的遵紀守法意識與行為有明顯提高。消除學生違法犯罪現(xiàn)象，嚴重違紀現(xiàn)象在實驗班要杜絕。
5、培育學校和班級遵紀守法標兵，樹立學生學習的榜樣與標兵。
三、
主要工作。
1、加強領導，建立法制教育工作領導小組。
為突出和追求法制教育工作的實效性，提高法制教育的規(guī)范性、科學性、強化法制教育工作的領導，本學年要建立學校的法制工作領導小組，從制度上確保工作的開展和工作的實效性，領導小組職責是：
（2）、布置、督導、檢查、評價工作情況。
（3）、組織教職工，結合工作實際有針對性地開展教育工作。
（4）、家長會負責對家長的法制教育。
（5）、定期學習有關文件和材料研究工作。
抓好學生的法制教育的前提與基礎是抓好對教職工的教育，提高他們的依法執(zhí)教意識與能力，杜絕體罰、變相體罰和心罰行為，自覺地依據(jù)法律規(guī)定教育、管理、影響學生。
學習形式有：集體講座、個人自學、集體會議等。
學習的主要內容：《教師法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》，教師會講述法律法規(guī)內容每學期不少于3次，年終評定依法執(zhí)教（校內）先進教師。
3、完善法制教育規(guī)章制度的建設。
完善制度建設規(guī)范學校、年級、班級的法制教育行為。建設教育制度體系，補上內在法的缺位，提高法制教育的層次。通過各項制度的建設與實施，提高教師遵循“法治”本性優(yōu)化管理、優(yōu)化育人的認識與能力。
重點抓好各班《班級管理條例》的制定。班主任要確立“法治”主體是學生而非管理權力的擁有者觀念，要發(fā)動學生參與“班法”的制定，讓學生在“立法”過程中領略法治精神，體會在法的約束中的民主、自由、平等、公正、理性、文明、秩序和效益。通過參與使學生明曉“班法”的條文精神；明曉個人努力的方向；明曉自己應遵循的契約責任。