自我提升是個人成長不可或缺的一部分，我們需要不斷學(xué)習(xí)和積累知識。一個完美的總結(jié)應(yīng)該包含對過去工作或?qū)W習(xí)的全面回顧。以下是小編為大家整理的文學(xué)作品解讀，希望能幫助大家更好地理解作品。
書香主持詞篇一
感謝敬愛的校長為我們做出榜樣。
有了校長的鼓勵我們一定可以更棒。
與經(jīng)典同行，打好人生底色。
與博覽同行，開拓廣闊視野。
與群書為伴，爭做快樂讀書人。
弘揚民族文化是我們的.責(zé)任。
我讀書，我快樂。讓我們在書的海洋里自由的徜徉。
親愛的同學(xué)們，“書香校園，書的天堂；書香校園，夢開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。
最后，祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學(xué)們過一個“豐收”的讀書節(jié)！
我宣布：xx小學(xué)第三屆“樂享書香幸福成長”讀書節(jié)啟動儀式到此結(jié)束。
書香主持詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們，家長們：
大家下午好！歡迎大家光臨學(xué)校第二屆“書香家庭”比賽活動的現(xiàn)場。我是主持人xxx。伏爾泰曾說：拜讀名家大作，可造就雄辯之才。高爾基也曾說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。無論縱觀歷史還是橫看世界發(fā)展。站在時代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書，讀好書。今天我們相遇于此，借此契機用知識的鑰匙打開真理的大門。首先讓我們用熱烈的掌聲有請百花實驗學(xué)校劉全興校長為我們的活動致辭。
感謝劉全興校長的精彩發(fā)言，接下來我宣布學(xué)校第二屆“書香家庭”比賽活動現(xiàn)在開始，首先上場的是1號家庭，請2號家庭做好準(zhǔn)備。
感謝選手們的精彩分享，接下來有請上臺進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。
感謝的精彩總結(jié)，我們的計分統(tǒng)計已結(jié)束，一等獎獲得者是xx，二等獎xx，三等獎......
請獲獎家庭上臺領(lǐng)獎，請劉全興校長為獲獎家庭頒獎。
結(jié)尾：
讓我們用熱烈的掌聲恭喜以上獲獎家庭，我想對我們家長朋友來說，最大的責(zé)任是教育孩子，因為他關(guān)乎著孩子一生的幸福，關(guān)乎著民族的未來。沐浴在幽幽書香中，讓經(jīng)典伴隨我們成長，豐富我們的人生。今天我們的書香家庭活動就此落下帷幕，希望大家在今后的生活、學(xué)習(xí)中，都能與書籍相伴。下面我宣布第二屆“書香家庭”比賽活動到此結(jié)束，感謝各位選手的精彩分享，下一屆書香家庭我們再見！
書香主持詞篇三
女士為朋友們綻放她嘹亮的歌喉，獻(xiàn)上一曲：青藏高原，有請――。
3、青藏高原。
a：在今天的晚會現(xiàn)場，除了職工和業(yè)主們表演的`精彩節(jié)目，我們還準(zhǔn)備了一些謎語，猜出來的朋友請將您的名字與謎底，寫在我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備好的便箋上，然后轉(zhuǎn)交給您身邊的工作人員。我們將有一份小小的禮品送給您。（公布謎面）。
b：同時呢，我們還在節(jié)目中間為您安排了幸運活動，哪位朋友想試試您的手氣？
4、幸運抽獎。
a：當(dāng)“海派”新風(fēng)與國際接軌，與世界同步時，鴻溪書香園為千年古都邢臺駐了一種現(xiàn)代的都市文明，他們熱情奔放，他們激情四射!
5、舞蹈：激情。
b：朋友們，我們現(xiàn)在進(jìn)入第二輪的抽獎。
6、幸運抽獎。
b、我們青春因為我們時尚，我們時尚因為我們開放，我們的吉它彈奏著清新詩意的棲居空間，我們的架子鼓敲打著時尚精致的生活場景。
7、搖滾樂演奏。
a：昂揚向上的搖滾樂之后，我們有請現(xiàn)場的四位小朋友(介紹節(jié)目)。
書香主持詞篇四
（通訊員：李倩）富麗堂皇的牡丹，清嬌秀麗的荷花，高雅脫俗的蘭花，清麗雅逸的山水，蒼勁有力的大字??一幅幅精美絕倫的作品無不令人嘆為觀止。
11月26日上午9點，武漢開發(fā)區(qū)教育局康奕軍主任聯(lián)合武漢車都書畫藝術(shù)研究會共同開展“翰墨書香滿新城”——書法名家進(jìn)校園活動。
中國書畫家協(xié)會理事李正華，中國書畫家協(xié)會會員殷輝、侯樹樂、朱應(yīng)能、張建軍和湖北省書法家協(xié)會會員張泉、羅軍、計萬峰、楊會玲、何同興、陳祥華和新城小學(xué)的書法教師、學(xué)生面對面口傳身教、現(xiàn)場示范，給校園的書法教育帶來了一股新風(fēng)和實實在在的影響。
用規(guī)范漢字表》的一個重要舉措，又是推動規(guī)范漢字書寫，提高學(xué)生書法藝術(shù)水平的重要平臺。教育局本著為學(xué)校發(fā)展的原則，牽線搭橋，邀請書畫名家們當(dāng)了一次免費的義工，面對面和師生交流，讓新城小學(xué)的書法老師和學(xué)生得到了實惠，今天的交流活動很有意義?！?BR> 新城小學(xué)校長林娜感慨地說：“書法是學(xué)校的四大特色之一，學(xué)校全力打造集‘墨香、書香、人文、綠色’于一體的生態(tài)校園，形成了理念文化、管理文化、制度文化、特色文化、課程文化、環(huán)境文化、傳統(tǒng)文化等七個文化板塊，形成了獨特的校園文化。學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到普通教師，大家都練書法。每天中午二十分鐘是全校師生書法習(xí)練時間。目前，學(xué)校里裝備了2間專用的書畫教室，成立了2個學(xué)生書法社團(tuán)，每周兩節(jié)書法課。目前學(xué)書法的學(xué)生從三年級到六年級都有，已經(jīng)形成了多層次培養(yǎng)、梯隊式發(fā)展的良好模式?！?BR> 最后書法家們揮毫潑墨，預(yù)祝新城小學(xué)創(chuàng)建湖北省語言文字示范校工作圓滿成功。
書香主持詞篇五
尊敬的各位老師，你們好！我是二一班的班長陶xx，下面由我來給老師們介紹一下我們二一班的班級文化。
我們班的個性班名是“向日葵之家”，向日葵是始終朝向太陽的，因此向日葵又像是一個小太陽，它象征著我們班積極向上的態(tài)度和朝氣蓬勃的精神，為了追尋心中的理想，意志堅定地往前走，不懼任何困難。正是因為我們班的吉祥物是向日葵，所以我們的班訓(xùn)是陽光、積極、堅強、勤奮；我們班的奮斗目標(biāo)是“今天比昨天更進(jìn)一步，明天比今天做得更好！”我們的口號是“面向太陽，茁壯成長！”我們的班歌是《向日葵花》。
接下來請各位老師跟著我的步伐來看看我們班的設(shè)計，在教室前面往左邊的是公告欄板塊，張貼我們班的班級公約、課程表、值日表等等的公告。在教室前面往右邊的是我們班的榮譽欄，里面張貼了我們開學(xué)以來得到的各種各樣的表彰，是值得我們驕傲的地方，也一直警示著我們要努力，做到更優(yōu)秀的自己。
班級后面的黑板報是由我、邢增成、李浩冉和鐘雪琪合力完成的，圖畫和文字是相呼應(yīng)的，上面介紹了閱讀的好處，以及閱讀的方法。給了我們班閱讀方面很實際的指引。
在黑板報的左手邊是我們班同學(xué)旅游的照片，里面記錄了我們成長的足跡。身體和靈魂，總有一個在路上。從書本里學(xué)到的知識點踐行到生活中去。照片的擺放也是存在著大學(xué)問的，擺成一個心性象征著我們是團(tuán)結(jié)友愛的一個大團(tuán)體，一個積極向上的向日葵之家。
黑板報的右手邊展覽著我們優(yōu)秀的詩歌書寫作品，能被貼在上面的`作品都是很厲害的、經(jīng)過評選的作品。我們都為了能被粘貼上而努力著。
在我們的課室周圍的墻壁上還張貼了很多警示的標(biāo)語。你看，這一句“讓閱讀成為一種習(xí)慣”時刻在警惕著我們每天都要閱讀；這一句“不是盡力而為，而是全力以赴?！本褪且嬖V我們不能偷懶，要明確自己的目標(biāo)，做什么事情都要全力以赴，絕對不能馬馬虎虎。
在我們最明顯的這一面墻上還張貼了這一副成功的階梯。我們每天都會問自己，我究竟在上面的哪一個階梯？我們不能停留在“我才不去做，我做不到”的層面上，我們應(yīng)該要試著去做，直到我做到了為止。
再看看我們的這四個字，它們不是簡單的幾個字，里面存在著很大的意義，“靜：入室即靜，凈：保持干凈。競：公平競爭，進(jìn)：永向前進(jìn)！”
班級設(shè)計我們是認(rèn)真的。閱讀我們也是認(rèn)真的。
我們班的每一個人都熱愛閱讀，能堅持每天閱讀。除了閱讀老師布置的共讀書目之外，我們還會閱讀班級圖書角的書，家里的課外書籍，圖書館里的書籍等等。我們的書包每天都會帶著一本課外書，早讀前的十幾分鐘我們也會用來閱讀，課間時間我們也不會錯過。閱讀已經(jīng)成為我們生活中的一部分了。
書香教室發(fā)幽香，潛移默化聚力量。樂為青春灑汗水，二年一班不一樣。
書香主持詞篇六
二、活動目的：
（1）營造更好的教室文化氛圍，更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能。
（2）進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強班級凝聚力。
（3）發(fā)揮各專業(yè)學(xué)生的特長和“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的精神。
（4）為學(xué)生展現(xiàn)個性提供了一個交流的機會和展示的平臺，進(jìn)一步豐富了我校的校園文化。
（5）創(chuàng)建一個溫馨和諧的教室環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生良好的審美意識和健康的審美情趣。
三、活動宗旨：“創(chuàng)學(xué)習(xí)氛圍，展制造風(fēng)采”
四、活動時間：待定。
五、參賽對象：我院各班級。
六、策劃主辦部門：院勞動部。
七、活動負(fù)責(zé)人：周聲雙。
八、比賽流程：
1、組織宣傳：張貼海報、同時由勞動部召開各班勞動委員會議部署及組織宣傳報名工作。
2、組織報名：各班勞動委員做進(jìn)一步宣傳，并將本班專業(yè)、教室號、聯(lián)系電話，統(tǒng)一于待定日期交至負(fù)責(zé)人手上及各咨詢點。
3、評比打分：待定日期由本次比賽評委組對參賽教室按順序進(jìn)行評分;并于待定日期將展出各參賽教室照片,同時在教室區(qū)設(shè)立投票點由其他同學(xué)對自己喜歡的`設(shè)計班級投票,投票結(jié)果將作為評獎參考.比賽遵循公平、公正、公開的評分原則。
4、照片展示：待定日期分別在校園進(jìn)行展出及我系宣傳欄上展出獲獎教室的照片。
九、設(shè)計要求：
（1）設(shè)計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，活力，能體現(xiàn)成員的共同理想與追求。
（2）具體形式不設(shè)定，可自由確定其內(nèi)容，但須有突出的特點，一目了然。
（3）教室裝飾設(shè)計合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格。
（4）取一個符合本教室特定文化氛圍的名稱于教室內(nèi)合適的地方。
（5）倡導(dǎo)自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
十、評分規(guī)則：
1.創(chuàng)意：計內(nèi)容新穎，大方。占20分。
2.美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。占20分。
3.手工：設(shè)計內(nèi)容中的裝飾品應(yīng)以手制品為主。占10分。
4.衛(wèi)生：教室衛(wèi)生參照教室評分細(xì)則。占40分。
5.名稱：設(shè)計名稱別致，能體現(xiàn)教室設(shè)計的內(nèi)容。占10分。
十一、獎勵方案：
一等獎（1名）：一等獎獲獎狀各一張，獎品待定。
二等獎（2名）：二等獎獲獎狀各一張，獎品待定。
三等獎（3名）：三等獎獲獎狀各一張，獎品待定。
優(yōu)秀獎（4名）：優(yōu)秀獎獲獎狀各一張，獎品待定。
十二：預(yù)算資金：
獎品+獎狀+宣傳=150元。
書香主持詞篇七
主持人：
（一）儀式開始；
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，來賓們
女：親愛的老師，同學(xué)們。劉韻 袁睿勇 袁創(chuàng)
合：大家好！
男：鶯歌燕舞喜盈大地。
女：書香墨香飄滿校園。
男：今天，我們在這里相聚，張開詩歌的臂膀，去追尋理想之路；
女：今天，我們在這里誦吟，敞開心靈的窗戶，去尋找文明之光。
男：下面我宣布：清塘鋪鎮(zhèn)完小“感受經(jīng)典 品味書香 做幸福讀書人”第五屆讀書節(jié)啟動儀式現(xiàn)在開始。全體起立，升國旗，奏國歌。請坐下。
（二）升國旗、奏國歌；
（三）喻校長致開幕詞；
女：五千年的華夏文明光輝燦爛，五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長。
男：縱橫中華大地，長歌浩嘆多少英雄豪杰。
女：歷覽千載輝煌，靜聽唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨。
男：我們感受經(jīng)典，以繼承中華文化；
女：我們品味書香，以傳承華夏文明。
男：首先，請喻校長致開幕詞。大家掌聲歡迎。
（四）劉校長宣讀第五屆書香節(jié)活動方案
女：感謝喻校長的精彩發(fā)言，我們一定謹(jǐn)記在心，做一個愛讀書的好孩子。
男：接下來，請劉校長宣讀本次書香節(jié)的活動方案。
（五）教師代表講話（羅歡老師）；
男：書是我的伙伴，跟我訴說心里話；
女：書是我的老師，把知識傳遞給我；
男：我們的老師也愛讀書，他們不但教給我們讀書的方法，而且把讀書的感悟和快樂分享給我們。
女：下面請教師代表羅老師講話，大家鼓掌歡迎。
（六）家長代表講話（94班家長）
男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香茁壯成長；
女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大。
男：老師給了我們目標(biāo)，我們的爸爸媽媽也和我們一起朝著目標(biāo)邁進(jìn)！下面有請家長代表發(fā)言。
（七）學(xué)生代表講話（84班學(xué)生）
女：書香潤澤童年，閱讀豐富人生。讓我們把口號變成實際行動，去書海中暢游。
男：讓讀書成為一種時尚，讓閱讀成為一種習(xí)慣。 下面有請84班胡璨代表同學(xué)們發(fā)言。
（八）“書香伴我成長”匯報演講
女：書中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心；
男：書中有天籟，可以讓我們返樸歸真；
女：前幾屆的書香活動，我們在老師的引導(dǎo)下養(yǎng)成了愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的良好習(xí)慣。
男：下面請五六年級的八位哥哥姐姐為大家做匯報演講。
（九）表彰獎勵：書香班級、書香孩子、學(xué)習(xí)型家庭、演講比賽結(jié)果
男：前幾屆的書香節(jié)，讓我們親近書本，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成了熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。
女：同時，涌現(xiàn)出了一大批愛讀書的書香孩子，也出現(xiàn)了大量的學(xué)習(xí)型家庭。下面，請劉小燕主任宣布“書香孩子”與“學(xué)習(xí)型家庭”名單。
男：接下來，請龍艷萍主任宣布演講比賽結(jié)果，并為他們頒獎。
（十）儀式結(jié)束。
男：感受經(jīng)典，傳承文明；
女：品味書香，感悟人生。
男：在薪火相傳的國學(xué)寶庫里，我們相信經(jīng)典文字是力量的傳遞；
女：在日新月異的祖國騰飛中，我們相信幽幽書香是永恒的支撐
男：讓我們與經(jīng)典同行，打好人生底色；
女：讓我們與書香為伴，塑造幸福心靈。
男：清塘鋪鎮(zhèn)完小 “感受經(jīng)典 品味書香 做幸福讀書人” 第五屆讀書節(jié)啟動儀式到此結(jié)束。
女：衷心祝愿全體師生在各項讀書活動中有所收獲！同時，祝大家身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
男：謝謝大家的參與，再見！
女：再見!
書香主持詞篇八
合：大家好！
男：鶯歌燕舞喜盈大地。
女：書香墨香飄滿校園。
男：今天，我們在這里相聚，張開詩歌的臂膀，去追尋理想之路；
女：今天，我們在這里誦吟，敞開心靈的窗戶，去尋找文明之光。
男：下面我宣布：清塘鋪鎮(zhèn)完小“感受經(jīng)典 品味書香 做幸福讀書人”第五屆讀書節(jié)啟動儀式現(xiàn)在開始。全體起立，升國旗，奏國歌。請坐下。
女：五千年的華夏文明光輝燦爛，五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長。
男：縱橫中華大地，長歌浩嘆多少英雄豪杰。
女：歷覽千載輝煌，靜聽唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨。
男：我們感受經(jīng)典，以繼承中華文化；
女：我們品味書香，以傳承華夏文明。
男：首先，請喻校長致開幕詞。大家掌聲歡迎。
女：感謝喻校長的精彩發(fā)言，我們一定謹(jǐn)記在心，做一個愛讀書的好孩子。
男：接下來，請劉校長宣讀本次書香節(jié)的活動方案。
男：書是我的伙伴，跟我訴說心里話；
女：書是我的老師，把知識傳遞給我；
男：我們的老師也愛讀書，他們不但教給我們讀書的方法，而且把讀書的感悟和快樂分享給我們。
女：下面請教師代表羅老師講話，大家鼓掌歡迎。
男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香茁壯成長；
女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大。
男：老師給了我們目標(biāo)，我們的爸爸媽媽也和我們一起朝著目標(biāo)邁進(jìn)！下面有請家長代表發(fā)言。
女：書香潤澤童年，閱讀豐富人生。讓我們把口號變成實際行動，去書海中暢游。
男：讓讀書成為一種時尚，讓閱讀成為一種習(xí)慣。 下面有請84班胡璨代表同學(xué)們發(fā)言。
女：書中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心；
男：書中有天籟，可以讓我們返樸歸真；
女：前幾屆的書香活動，我們在老師的引導(dǎo)下養(yǎng)成了愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的良好習(xí)慣。
男：下面請五六年級的八位哥哥姐姐為大家做匯報演講。
男：前幾屆的書香節(jié)，讓我們親近書本，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成了熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。
女：同時，涌現(xiàn)出了一大批愛讀書的書香孩子，也出現(xiàn)了大量的學(xué)習(xí)型家庭。下面，請劉小燕主任宣布“書香孩子”與“學(xué)習(xí)型家庭”名單。
男：接下來，請龍艷萍主任宣布演講比賽結(jié)果，并為他們頒獎。
男：感受經(jīng)典，傳承文明；
女：品味書香，感悟人生。
男：在薪火相傳的國學(xué)寶庫里，我們相信經(jīng)典文字是力量的傳遞；
女：在日新月異的祖國騰飛中，我們相信幽幽書香是永恒的支撐
男：讓我們與經(jīng)典同行，打好人生底色；
女：讓我們與書香為伴，塑造幸福心靈。
男：清塘鋪鎮(zhèn)完小 “感受經(jīng)典 品味書香 做幸福讀書人” 第五屆讀書節(jié)啟動儀式到此結(jié)束。
女：衷心祝愿全體師生在各項讀書活動中有所收獲！同時，祝大家身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
男：謝謝大家的參與，再見！
女：再見！
書香主持詞篇九
對于每個學(xué)生來說，暑假，是一個多么誘人且快樂的字眼。是的，只要是學(xué)生，都會盼望著假期，尤其是最長的暑假，更是每個學(xué)生做夢都想得到的。一個學(xué)期結(jié)束，我終于迎來了期盼已久的暑假，除了寫作業(yè)和學(xué)美術(shù)，我覺得我應(yīng)該為自己制定一個計劃，做一些有意義和我比較喜歡的事。
這個暑假，我要它變得詩情畫意，多姿多彩。怎樣才能讓我的暑假變成這樣呢？很簡單，只需要兩種東西：一本書，一首歌。
整潔的書桌上，放著一沓嶄新的小說，沒錯，那是青年暢銷小說作家玄色的《啞舍》。作為一個小說愛好者，無論是什么樣的小說，我都不會放過，在我家的書柜里，成套的小說已經(jīng)堆的滿柜都是，但我依然不滿足，只要市場上有了新上市的小說，我都會買回家。
《啞舍》是一部講述古董的小說，里面的古董撲朔迷離，變幻莫測，玄幻奇妙。在一條小巷中，有一家古香古色的古董店，無論是古董店的外形還是它里面的裝修風(fēng)格，都和古代的店鋪一模一樣，就連晚上要點的燈也是古時的宮燈。
古董店的老板是一個剛剛二十出頭的帥氣小伙，也許，有人會問，這么年輕的小伙子，怎么會開一家古董店呢？其實，年輕的古董店老板真實年齡已有兩千歲了，他的真實身份分別是秦朝的甘羅和漢朝的韓信。他之所以活了這么久，是因為他身上的那件赤龍服，赤龍服也是啞舍的古董之一。
讀完了《啞舍》，我被玄色奇幻的文筆和不可思議的想象力震撼了。在生活中，我們總一味的認(rèn)為，人有情，物無情，其實不然，物也是有情的，只是，它們被人們長期的放置在角落，有的陳年古物都被人們漸漸的遺忘和塵封了，我們當(dāng)然不會知道它們蘊藏的感情和寓意。
生活中的物品就像玄色在《啞舍》中所說的，它們都有著各自的故事，但無人傾聽，因為，它們都不會說話。所以，它們的故事無人傾聽，無人詢問。《啞舍》告訴我，生活中的東西雖然都不會說話，我們也不懂它們的心聲，但我們絕不可以隨便把它們拋棄，因為，我們一旦拋棄了它們，它們也會傷心的。還有一些我們過生日或者過節(jié)長輩或同學(xué)送給我們的禮物，多年以后，我們不想要它們了，就隨隨便便把它們?nèi)拥?，這不但傷了禮物的'心，還拋棄了送禮物的人對你的那份情誼。
物也是有情的，物品也有自己的心聲和故事。
再說古董店老板，他為什么要改天逆命，過了兩千年依然選擇執(zhí)著的留在這個世上？那是因為，兩千年前的他也就是甘羅，在秦朝秦始皇那里被封為上卿，十二歲的他有著無人能比的才能和智慧，后來，始皇帝把他封為大皇子扶蘇的陪讀，兩個人年齡相仿，漸漸建立起深厚的友誼。
甘羅多么期待看到自己的主人扶蘇有朝一日登上皇位，成為這個帝國的君主，他就輔佐于他的身旁，可是偏偏天不遂人愿，在秦始皇死后，他的小兒子胡亥發(fā)出假圣旨自己繼承了皇位，成為了秦二世，還逼死了他的哥哥扶蘇。
甘羅非常傷心，他找到了宋朝的十三個繡娘，繡了這件赤龍服，一直留在這個世上，尋找著扶蘇的轉(zhuǎn)世。
《啞舍》讓我明白，真正的友誼無論是經(jīng)歷了什么，哪怕是滄海變成桑田，哪怕千百年的輪回，都不會改變，彼此之間依然記得。
雖然這首歌已經(jīng)不怎么流行了，但我依然喜歡，在我每次想要放棄夢想的時候，放棄寫作的時候，我都會聽聽這首歌，便重新有了動力，繼續(xù)我的“長篇大論”。
我知道，寫作是一個很辛苦的職業(yè)，而想要成為作家，更是難上加難。一個作家是孤獨的，寂寞的，他（她）必須時時刻刻都要把精力投入到寫作中，而且，還要讓讀者喜歡，還得過了編輯部的法眼。所以，現(xiàn)如今沒有多少人會愿意去從事寫作這個職業(yè)，也沒有多少人會夢想成為作家。
但，那又怎樣，我喜歡就可以了，不管別人的看法，更重要的是，我的天賦就是寫作啊。書中自有顏如玉，也許，我的外表并不美麗，但我讀過的書，寫過的文足以讓我的心靈變得美麗炫目，雖然我現(xiàn)在還沒有什么作品發(fā)表在報刊上，我的小說也沒有一本簽約，但我不放棄，正如《奔跑》中唱道：“哪怕遇見再大的風(fēng)險，再大的浪，也會有默契的目光……”是的，哪怕在寫作的路上，我經(jīng)歷了許多挫折，進(jìn)入過許多逆境，但總有人會在背后為我打氣，伸手拉我一把的。
這就是我充滿詩意的暑假生活，一本書，一首歌，陪伴我度過短暫且漫長的暑假。
書香主持詞篇十
b：尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，（合）大家好！
a：草長鶯飛，送走了凜凜寒風(fēng)，我們迎來了溫暖的春天。
b：春天是書聲瑯瑯的季節(jié)，在這樣一個充滿詩情畫意的季節(jié)里，八年級的讀書活動也結(jié)出了累累碩果。
a：今天，我們相聚在這里，開展“書香伴我成長”讀書演講比賽，共同分享快樂讀書、快樂成長的喜悅。
b：首先，我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u委，他們是趙克利校長、蹇新華校長、羅振平老師、吳建忠老師、張蓉老師、蹇杰明老師、陳其才老師。
a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
b：下面，請八年級分管校長趙克利校長致辭。大家歡迎！
a：感謝趙校長的致辭。參加今天比賽的21位選手是來自全年級的讀書積極分子，在此，請為他們熱情鼓掌，并預(yù)祝他們在本次比賽中取得好成績。
b：請蹇校長宣布演講比賽現(xiàn)場評分方案。
b：接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧！
a：首先請一號選手演講，請二號選手做好準(zhǔn)備；
a、非常感謝21位選手為我們帶來的精彩演講，請為他們再次鼓掌！
b：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續(xù)在書海中共同遨游，享受讀書帶來的快樂。
a：請羅振平老師代表評委們?yōu)楸敬螀①愡x手做精彩點評。
b：現(xiàn)在到了本次比賽最激動人心的時刻。有請趙校長宣布比賽結(jié)果！
a：下面舉行頒獎儀式，有請沈主任為獲得三等獎的選手頒獎。大家歡迎！
b：有請湯老師為本次比賽獲得二等獎的選手頒獎。大家歡迎！
a：有請龔老師為本次比賽獲得一等獎的選手頒獎，大家歡迎！
a：讀書是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
b：讀書是一種享受。享受陽光明媚；享受空氣清新；享受歷練深邃。
a：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂！
b：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生！
書香主持詞篇十一
各位老師、同學(xué)們：大家好！
今天，我們洪山小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師要為同學(xué)們營造一個書香校園，讓同學(xué)們在濃濃讀書氣息的校園中、班級里、家庭里快樂地讀書，這是一件讓我們很多成年人從小到大都非常向往的事情，從今天起，洪山小學(xué)的同學(xué)們每日將和書交上朋友，我要衷心地祝福你們，這是一件最幸福、最有樂趣的事情。
一個愛讀書的人，總會有很多知心的朋友，因為他的言談舉止總是那樣的賞心悅目，讓人們敬仰和向往；一個愛讀書的孩子，總會有許多知心的伙伴，因為他知書達(dá)禮，能為伙伴們解開許多不懂的難題。人們說：“一個人讀書越多，精神就越健壯”。不讀書的人，他沒有個性化的思想、最美好的靈魂、生活空洞乏味；熱愛讀書的人，知識不會老化，才思不會枯竭；熱愛讀書的老師、家長，才能夠有效地教書、育人；熱愛讀書的學(xué)生，才能夠更好地求知、做人。讀書，會為我們的生活添一些文化的雅致；讀書，會為我們的工作添一些巧妙與機智。當(dāng)然，讀書也要思考，讀書要選擇。如果，每位同學(xué)都能采納老師的建議，掌握讀書方法，走向經(jīng)典書籍，那我們洪山小學(xué)的書香之氣肯定會芬芳四溢！如果每位同學(xué)都能正式向父母宣告讀書是你的重要樂趣，你最渴望的禮物是書籍，那你的父母一定會喜笑顏開，你家中的小書架一定會越來越充實，那你的書香家庭一定會聞名四鄰，給你辛勞的父母帶來最期望的匯報！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，既然我們都認(rèn)可讀書是一條最幸福的人生道路，那就讓我們堅定不移地堅持下去，我們要讓讀書成為我們的生活習(xí)慣，讓讀書像吃飯、穿衣一樣自然和必須，讓我們在讀書的路上互相欣賞與贊美，讓我們所有的成人與孩子們一起親近書本，與經(jīng)典為友，與博覽同行；遨游書海，享受學(xué)習(xí)的快樂，尋找生活的榜樣。
讀書能改變每個人人生的起點，也定能改變每個人人生的終點。在這春意盎然、鳥語花香的美好日子里，我衷心地祝愿洪山小學(xué)的校園書聲朗朗、洪山小學(xué)學(xué)生的每個家庭書香四溢、洪山小學(xué)每位同學(xué)的人生書香詩意。
同學(xué)們，讓我們都積極行動起來吧！捧起手中的書本，遨游知識的海洋，那里將是一個無窮無盡的世界！與書為友，多讀書，多讀好書！人生的快樂離不開書香的悠悠縈繞，讓讀書成為我們的習(xí)慣和需要，讓讀書成為我們的樂趣和追求。
老師們，同學(xué)們：
下午好！
今天，我們隆重舉行南街小學(xué)“創(chuàng)建書香校園，好書伴我成長”讀書活動啟動儀式，目的就是為了倡議我們同學(xué)多讀書，讀好書。
同學(xué)們，魯迅小的時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看做寶貝一樣。過年，魯迅得到壓歲錢后，總是舍不得花，攢起來買書看。魯迅不但喜歡書，而且很愛惜書，看書的時候，總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟，藏桌子上不放書，臟手不翻書。他還特意為自己準(zhǔn)備了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊的放在里面。魯迅小時候養(yǎng)成的愛書如寶的好習(xí)慣，貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海，他購買的書，僅據(jù)《魯迅日記》上的“書帳統(tǒng)計”，從1912年到1939年27年的時間里，就有九千多冊。魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)，就是他的寶貴的藏書了。由于魯迅先生勤苦讀書，終于成為我國著名的文學(xué)家。
同學(xué)們，小小荷花汲取湖水的營養(yǎng)，為的是夏日的含苞怒放；嫩嫩的新芽，掙脫泥土的束縛享受明媚的陽光，為的是明天的茁壯成長；漂流的書籍，在你、我、他之間傳遞，為的是帶領(lǐng)我們大家一起在知識的海洋里徜徉。
同學(xué)們，幽幽書香，點點墨香，與書為友，天長地久。讀書活動為我們施展聰明才智提供了難得的機遇和活力四射的舞臺。積極行動起來吧，同學(xué)們。讓每一位同學(xué)都親近書，喜愛書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在讀書活動中，與大師對話，為精神打底，為人類奠基；與經(jīng)典為友，與博覽同行，開闊視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂。讓濃郁的書香充盈我們的每個班級，讓積極讀書成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。
親愛的同學(xué)們，愛讀書的孩子更聰明，愛讀書的孩子更大方，愛讀書的孩子更可愛，愛讀書的孩子最美麗。讓我們積極加入到讀書活動中來吧！讀書吧，同學(xué)們！讓我們牢牢記??；多讀書，讀好書！
最后祝大家，學(xué)習(xí)有所成，讀書有收獲！
謝謝大家！
為持續(xù)深化“德潤寶雞?書香渭濱”德育行動，有效落實我校“書香校園”創(chuàng)建活動，培養(yǎng)師生愛讀書的好習(xí)慣，全面提升師生的整體素質(zhì)，努力建設(shè)師生的精神家園，使全體師生積極地投身到建設(shè)“書香校園”讀書活動中。3月16日上午，凌云小學(xué)舉行了以“走進(jìn)書世界，書香滿校園”為主題的創(chuàng)建書香校園系列活動啟動儀式。
啟動儀式上，薛紅霞副校長宣讀了《凌云小學(xué)“書香校園”創(chuàng)建活動實施方案》，并號召全校師生積極行動起來，讓讀書成為習(xí)慣，用心靈和書進(jìn)行交流，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落，讓師生共同讀書成為校園一道永恒而亮麗的風(fēng)景線，讓凌云小學(xué)真正的“書滿園，香滿園，書香滿校園”。隨后，各班向?qū)W校捐贈了圖書。
據(jù)悉，該系列活動分為在學(xué)校文化長廊建立開放式書吧、“書香班級”建設(shè)、“小手拉大手，同讀一本書”親子共讀活動、讀書交流活動、“讀書改變了我”征文比賽、“享受讀書之樂趣，品經(jīng)典之茗香”演講比賽、“讀書的樂趣”手抄報展覽、百科知識競賽等。學(xué)校也將對在各項活動中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績的師生進(jìn)行集中表彰，授予“讀書小明星”、“小書蟲”、“書香家庭”、“書香教師”等稱號，對組織工作出色、讀書活動開展積極的班級，授予“書香班級”稱號。
“書聲瑯瑯校園間，翰墨香溢衙小園”書香校園啟動儀式主持稿主持人：
“好書人人讀，書香滿校園”尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：大家早上好！
主持人：在這春意黯然、鳥語花香的美好日子里，我們迎來了衙口中心小學(xué)書香校園啟動儀式。今天，我們有幸請來了龍湖教委辦少先隊總輔導(dǎo)員吳寶川老師來參加本次活動，讓我們用熱烈的掌聲向她表示衷心的感謝。下面我宣布：“書聲瑯瑯校園間，翰墨香溢衙小園”書香校園啟動儀式現(xiàn)在開始。（擊鼓）。
2、升旗儀式。
主持人：全體肅立，奏國歌，升國旗。
3、校長致辭。
主持人：書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進(jìn)步的階梯，是傳承文明的橋梁，是走向未來的基石。充實而有意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。多讀書，讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們衙小全體師生堅定的信念和永恒的追求。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎施奕山校長為書香校園啟動致辭。
4、宣讀“書聲瑯瑯校園間，翰墨香溢衙小園”活動安排。
主持人：是啊，在未來的日子里，我們要與書香為伴，要經(jīng)歷系統(tǒng)的讀書歷程，要讓我們的生活充滿書香和詩意。讓我們在書香中引領(lǐng)著每一個人感受生命成長的快樂。讓我們在接下來的日子里共同營造濃郁的書香氛圍，讓書香把我們裝點得更有魅力！掌聲有請施美蓮老師為我們宣讀活動安排。
5、老師朗頌《送書給孩子》主持人：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。請聽，學(xué)校老師為我們帶來的詩朗頌《送書給孩子》。（贈書活動）同學(xué)們，讓我們都積極行動起來吧！捧起手中的書本，遨游知識的海洋，那里將是一個無窮無盡的世界！
6、《弟子規(guī)》說唱。
7、宣傳口號主持人：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們，值此生機勃發(fā)的時光，我向朋友們真誠祝愿，祝愿大家共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。朋友們，讀書吧！讓我們把“書聲瑯瑯校園間，翰墨香溢衙小園”活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來！
8、啟動儀式結(jié)束主持人：謝謝大家！
我與陽光共燦爛書香縈繞滿校園。
-----芳華路小學(xué)書香校園、書香家庭啟動儀式講話稿。
書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦?！耙粋€學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有書。一個家庭可能缺少這又缺少那，唯獨就是不能缺少書?！睍侨祟悓氋F的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
人的一生中，最偉大的相伴者是什么？是什么能在我們迷途這時為我們點撥迷津？是什么讓我們知情達(dá)理？是什么讓我們奮發(fā)向上？我們一定會毫不猶豫地說：是書！我們愛讀書，因為書豐富我們的知識。培根說：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。其怡情也，最見于獨處幽居之時；其博采也，最見于高談闊論之中；其長才也，最見于處世判事之際。凱勒說：一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。我們愛讀書，因為書讓我們了解祖國悠久燦爛的文化；因為書為我們展現(xiàn)一個精彩繽紛的世界；因為書教給我們做人的道理。讀書，就猶如彈奏美妙的樂曲，把譜寫在五線譜里的靈魂深處的震動彈奏在了鋼琴鍵上，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益趣的悠揚，有創(chuàng)作的激越，有喜怒哀樂永遠(yuǎn)與人生相伴。
中國在發(fā)展，發(fā)展是硬道理，也是人類社會永恒的主題。發(fā)展要從創(chuàng)新開始，創(chuàng)新要從學(xué)習(xí)開始，學(xué)習(xí)要從讀書開始。讀書、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、發(fā)展構(gòu)成了一個完整的學(xué)習(xí)鏈條。在面對任何新的挑戰(zhàn)時，只有讀書會使我們熟悉原本不熟悉的東西，追趕新的領(lǐng)域，練就更多的新本領(lǐng)。
今天，60名優(yōu)秀家長在這里結(jié)成“讀書伙伴”，60個家庭將要成為“書香家庭”，你們是為孩子們營造“書香人生”的先鋒。今天，也是芳華路小學(xué)值得紀(jì)念的日子，從今天開始，書香校園、書香家庭活動將持續(xù)開展，更多的家庭將成為“書香家庭”，更多的孩子將成為“讀書伙伴”，書香校園、書香家庭將與芳華路小學(xué)的成長相伴一生。
在人們忙忙碌碌、急功近利的當(dāng)下，讓我們停下腳步，為自己提供靜靜閱讀的時間、空間吧，讓我們的心靈在寧靜中獲得撫慰。在追求名利、追求攀比的當(dāng)前，讓我們靜下心來從書香中汲取生命源泉的營養(yǎng)吧，我們的孩子們會在書香中變得溫文爾雅，知情達(dá)理，事業(yè)鼎盛，燦爛一生。
在這里，我向大家提出以下要求：
1、在全校開展老師、家長與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩”“同講一個故事”活動。
2、建立班級書庫和以班級為媒介的家庭書庫，班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動。
3、開展“大閱讀”活動。
一二年級：每學(xué)期熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞10首；每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目3本。
三四年級：每學(xué)期熟讀背誦經(jīng)典詩詞20首；每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目4本。五六年級：每學(xué)期熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩文30首；每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目5本。
4、開展“書香班級”“書香少年”評選活動。
通過“我讀書我展示，我讀書我寫作，我讀書我明理，我讀書我文明，我讀書我進(jìn)步”各類競賽與交流系列活動，每學(xué)期評選一次“書香班級”“書香少年”。
5、開展“書香家庭”評選活動。
要求全體學(xué)生家長積極參與讀書活動，帶頭讀書，每學(xué)期做到“五個一”：讀一本書，寫一篇讀書心得，確立一條家庭學(xué)習(xí)格言，家長與孩子進(jìn)行一次“談心或分享學(xué)習(xí)成果”交流，參加一次社會實踐活動，爭當(dāng)“書香家庭”。
要求家長和孩子每天閱讀時間不少于20分鐘，家長要給孩子一定的指導(dǎo)，有條件的家庭要經(jīng)常性帶孩子到圖書館、圖書室、書店等開展讀書活動。通過“問卷調(diào)查，家長學(xué)校沙龍展示，家長學(xué)習(xí)收獲寫作，家庭結(jié)伴讀書比賽”各類競賽與交流系列活動，每學(xué)年評選一次“書香家庭”。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、尊敬的家長、同學(xué)們，值此生機勃發(fā)的時光，我向朋友們真誠祝愿，祝愿孩子們能在家長、老師的幫助下積極參與讀書活動，并與孩子們共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。朋友們，讀書吧！讓我們把“書香校園、書香家庭”活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來！
我與陽光共燦爛書香縈繞滿校園。
-----芳華路小學(xué)書香校園、書香家庭啟動儀式講話稿。
書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦?！耙粋€學(xué)?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有書。一個家庭可能缺少這又缺少那，唯獨就是不能缺少書?！睍?，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、尊敬的家長、同學(xué)們：今日，我們芳華路小學(xué)全體成員歡聚一堂，在六一國際兒童節(jié)之際，在這里隆重舉行“我與陽光共燦爛，書香縈繞滿校園”書香校園、書香家庭啟動儀式。在未來的日子里，我們要與書香為伴，要經(jīng)歷系統(tǒng)的讀書歷程，要讓我們的生活充滿書香和詩意。
人的一生中，最偉大的相伴者是什么？是什么能在我們迷途這時為我們點撥迷津？是什么讓我們知情達(dá)理？是什么讓我們奮發(fā)向上？我們一定會毫不猶豫地說：是書！我們愛讀書，因為書豐富我們的知識。培根說：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。其怡情也，最見于獨處幽居之時；其博采也，最見于高談闊論之中；其長才也，最見于處世判事之際。凱勒說：一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。我們愛讀書，因為書讓我們了解祖國悠久燦爛的文化；因為書為我們展現(xiàn)一個精彩繽紛的世界；因為書教給我們做人的道理。讀書，就猶如彈奏美妙的樂曲，把譜寫在五線譜里的靈魂深處的震動彈奏在了鋼琴鍵上，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益趣的悠揚，有創(chuàng)作的激越，有喜怒哀樂永遠(yuǎn)與人生相伴。
中國在發(fā)展，發(fā)展是硬道理，也是人類社會永恒的主題。發(fā)展要從創(chuàng)新開始，創(chuàng)新要從學(xué)習(xí)開始，學(xué)習(xí)要從讀書開始。讀書、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、發(fā)展構(gòu)成了一個完整的學(xué)習(xí)鏈條。在面對任何新的挑戰(zhàn)時，只有讀書會使我們熟悉原本不熟悉的東西，追趕新的領(lǐng)域，練就更多的新本領(lǐng)。
今天，60名優(yōu)秀家長在這里結(jié)成“讀書伙伴”，60個家庭將要成為“書香家庭”，你們是為孩子們營造“書香人生”的先鋒。今天，也是芳華路小學(xué)值得紀(jì)念的日子，從今天開始，書香校園、書香家庭活動將持續(xù)開展，更多的家庭將成為“書香家庭”，更多的孩子將成為“讀書伙伴”，書香校園、書香家庭將與芳華路小學(xué)的成長相伴一生。
在人們忙忙碌碌、急功近利的當(dāng)下，讓我們停下腳步，為自己提供靜靜閱讀的時間、空間吧，讓我們的心靈在寧靜中獲得撫慰。在追求名利、追求攀比的當(dāng)前，讓我們靜下心來從書香中汲取生命源泉的營養(yǎng)吧，我們的孩子們會在書香中變得溫文爾雅，知情達(dá)理，事業(yè)鼎盛，燦爛一生。
在這里，我向大家提出以下要求：
1、在全校開展老師、家長與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩”“同講一個故事”活動。
2、建立班級書庫和以班級為媒介的家庭書庫，班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動。
3、開展“大閱讀”活動。一二年級：每學(xué)期熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞10首；每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目3本。
三四年級：每學(xué)期熟讀背誦經(jīng)典詩詞20首；每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目4本。五六年級：每學(xué)期熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩文30首；每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目5本。
4、開展“書香班級”“書香少年”評選活動。
通過“我讀書我展示，我讀書我寫作，我讀書我明理，我讀書我文明，我讀書我進(jìn)步”各類競賽與交流系列活動，每學(xué)期評選一次“書香班級”“書香少年”。
5、開展“書香家庭”評選活動。
要求全體學(xué)生家長積極參與讀書活動，帶頭讀書，每學(xué)期做到“五個一”：讀一本書，寫一篇讀書心得，確立一條家庭學(xué)習(xí)格言，家長與孩子進(jìn)行一次“談心或分享學(xué)習(xí)成果”交流，參加一次社會實踐活動，爭當(dāng)“書香家庭”。
要求家長和孩子每天閱讀時間不少于20分鐘，家長要給孩子一定的指導(dǎo)，有條件的家庭要經(jīng)常性帶孩子到圖書館、圖書室、書店等開展讀書活動。
通過“問卷調(diào)查，家長學(xué)校沙龍展示，家長學(xué)習(xí)收獲寫作，家庭結(jié)伴讀書比賽”各類競賽與交流系列活動，每學(xué)年評選一次“書香家庭”。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、尊敬的家長、同學(xué)們，值此生機勃發(fā)的時光，我向朋友們真誠祝愿，祝愿孩子們能在家長、老師的幫助下積極參與讀書活動，并與孩子們共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。朋友們，讀書吧！讓我們把“書香校園、書香家庭”活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來！
書香主持詞篇十二
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
男：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，凝結(jié)成文化藝苑中不朽的瑰寶。
女：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
男：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。幾年來，我校非常注重開展“誦經(jīng)典、唱經(jīng)典”活動，興起了經(jīng)典誦讀的熱潮，國學(xué)經(jīng)典誦讀如滾滾春潮涌動在美麗校園的各個角落。
女：今天，讓我們吟誦詩篇，傳承文化。
男：今天，讓我們演繹經(jīng)典，積淀智慧。
女：xx市實驗小學(xué)“書香伴我成長”經(jīng)典誦讀展演活動現(xiàn)在開始。
男：那是紅軍走過的山路，獻(xiàn)血染紅了滿山遍野的花朵，每當(dāng)我們緬懷那偉大的征程，心中就會唱響———《映山紅》請欣賞映山紅。表演者等。
女：壯志凌云霓，豪氣沖霄漢，功名視若塵土，肝膽光風(fēng)霽月。
女：五千年國學(xué)書香文脈，德澤綿長。
男：千百代經(jīng)典薪火相傳，弦歌未央。
男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
女：xx市實驗小學(xué)“書香伴我成長”經(jīng)典誦讀展演活動到此結(jié)束。
合：朋友們，再見！
書香主持詞篇十三
合：大家好！
男：為響應(yīng)團(tuán)縣委和縣教育體育局的號召，紀(jì)念“五·四”運動93周年，弘揚民族精神和我國傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生人文素養(yǎng)，女：緬懷革命先烈，感恩幸福生活，營造書香校園，構(gòu)建和諧的教育環(huán)境，男：我校團(tuán)委與政教處特舉辦了書香校園之“經(jīng)典誦讀與歌曲”比賽。
女：本次活動的參賽對象為。
七、八學(xué)年，七年級為經(jīng)典歌曲合唱比賽，八年級為經(jīng)典誦讀比賽。比賽規(guī)則及注意事項都已下發(fā)到各學(xué)年，所以在這里我們就不再重復(fù)了。男：下面我向大家介紹一下參加本次活動的領(lǐng)導(dǎo)及評委，很榮幸，我們請來了團(tuán)縣委副書記周武軍（示意一下）、縣教育體育局中教股股長黃耀偉（示意）、我校校長李民霞（示意），讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。
男：下面請我校政教處主任胡國鋒老師宣讀八年級經(jīng)典誦讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。女：下面請我校團(tuán)委書記李莉老師宣讀七年級經(jīng)典歌曲合唱比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。
男：走過歲月的長河，往事悠悠，仿佛就在昨天。
女：漫過時間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前。
女：我們歌唱那些優(yōu)美的旋律，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶男：那一篇篇朗朗上口的佳作給了我們無盡的教益，女：那一曲曲動人心弦的經(jīng)典給了我們美好的藝術(shù)享受，男：火紅的青春，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典，女：金色的時代，意氣風(fēng)發(fā)，教室操場我們高唱中華經(jīng)典。
男：下面我宣布書香校園系列活動之“經(jīng)典誦讀與歌曲”比賽正式開始。
（李校長宣布進(jìn)入決賽班級名單）。
（結(jié)束語）。
男：一本書，一首歌，也許并不能改變我們的命運，但會使我們心靈充實，給我們信念。女：親愛的同學(xué)們，你們的努力不會白費，時間會做出最公正的評判。奮斗的汗水要灑在成功的笑容里，讓美麗的花朵綻放在夢想的追逐中。
男：在薪火相傳的國學(xué)寶庫里，我們相信經(jīng)典文字是力量的傳遞，女：在日新月異的祖國騰飛中，我們相信經(jīng)典歌曲是永恒的支撐。
男：它會賜予我們堅實的翅膀，讓我們在未來的日子里飛的更高，飛的更遠(yuǎn)。
女：第五中學(xué)經(jīng)典誦讀與歌曲比賽到此結(jié)束，感謝在座各位的大力支持，請各位領(lǐng)導(dǎo)先行。
書香主持詞篇十四
合：大家下午好！
宋：誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個知書達(dá)理的人；
郭：誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個博學(xué)多才的人；
于：本學(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下，讀經(jīng)典美文，誦唐詩宋詞。開展了讀書交流、詩詞大會、親子誦讀等系列活動。
宋：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。
郭：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩意人生。
合：二年級二班“書香飄萬家，親子誦讀樂”活動現(xiàn)在正式——開始。
2.馬一暢：總有一篇文章，讓我們記憶猶新，總有一則故事，教我們學(xué)會成長。接下來請欣賞朱程飛同學(xué)和媽媽為我們帶來的寓言故事——《偷東西的小孩》。
結(jié)束語：
于：沐浴中華經(jīng)典，傳承華夏文明。感謝今天所有到場的叔叔阿姨，是你們賦予了這次活動美好的意義。
宋：感謝今天勇于展示的.所有同學(xué)，是你們讓這次活動豐富多彩。
郭：即使難忘，卻不得不分離;
宋：即使難舍難分，也不得不散場；
合：武訓(xùn)實驗小學(xué)二年級二班親子誦讀展示活動到此結(jié)束。
郭：謝謝我們的老師、各位叔叔阿姨以及同學(xué)們。
書香主持詞篇十五
開頭：
甲：親愛的老師
乙：敬愛的同學(xué)們：
合：大家下午好！
甲：書是一條船，讀書就是船載著我們在智慧之河里航行。
乙：書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上看到五彩繽紛的世界。
甲：書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之島。
乙：書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。
甲：花開時季，我們乘座著學(xué)校教育的航船，沐浴著和煦的春風(fēng)， 用誦讀，開啟了一個個美好的黎明。
乙：黃昏時分，我們回味著鵝媽媽講的故事，祝福每一輪染遍天際的 夕陽。
甲：雖然只有牙牙學(xué)語的稚嫩，但是，我們要對所有的老師說：在書 的海洋中徜徉，我們欣賞到了無邊的風(fēng)景！
乙：同學(xué)們，一個月來，我們采集了不少紅花綠葉，珍藏了許多收獲 快樂，今天，讓我們借此機會，向在座的老師同學(xué)作一個全面的匯報吧！
合：二（2）班“書香伴我成長”主題讀書匯報會現(xiàn)在開始。
中間：
甲：首先請欣賞 同學(xué)的
乙：接下來請聽 同學(xué)的
甲：下面請聽 同學(xué)的
乙：接著請聽 同學(xué)的
結(jié)尾：
甲： 感謝以上各位同學(xué)的精彩匯報。
甲： 好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；
乙： 好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；
甲： 好書，能使你明辨是非，分清美丑。
乙： 雖然今天我們的讀書匯報會開得很短很短;
甲： 雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限；
乙： 但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完；
甲： 讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們 每一天！
乙： “ 書香伴我成長”讀書匯報會到此結(jié)束。.
合：老師、同學(xué)們再見！
書香主持詞篇一
感謝敬愛的校長為我們做出榜樣。
有了校長的鼓勵我們一定可以更棒。
與經(jīng)典同行，打好人生底色。
與博覽同行，開拓廣闊視野。
與群書為伴，爭做快樂讀書人。
弘揚民族文化是我們的.責(zé)任。
我讀書，我快樂。讓我們在書的海洋里自由的徜徉。
親愛的同學(xué)們，“書香校園，書的天堂；書香校園，夢開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。
最后，祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學(xué)們過一個“豐收”的讀書節(jié)！
我宣布：xx小學(xué)第三屆“樂享書香幸福成長”讀書節(jié)啟動儀式到此結(jié)束。
書香主持詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們，家長們：
大家下午好！歡迎大家光臨學(xué)校第二屆“書香家庭”比賽活動的現(xiàn)場。我是主持人xxx。伏爾泰曾說：拜讀名家大作，可造就雄辯之才。高爾基也曾說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。無論縱觀歷史還是橫看世界發(fā)展。站在時代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書，讀好書。今天我們相遇于此，借此契機用知識的鑰匙打開真理的大門。首先讓我們用熱烈的掌聲有請百花實驗學(xué)校劉全興校長為我們的活動致辭。
感謝劉全興校長的精彩發(fā)言，接下來我宣布學(xué)校第二屆“書香家庭”比賽活動現(xiàn)在開始，首先上場的是1號家庭，請2號家庭做好準(zhǔn)備。
感謝選手們的精彩分享，接下來有請上臺進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。
感謝的精彩總結(jié)，我們的計分統(tǒng)計已結(jié)束，一等獎獲得者是xx，二等獎xx，三等獎......
請獲獎家庭上臺領(lǐng)獎，請劉全興校長為獲獎家庭頒獎。
結(jié)尾：
讓我們用熱烈的掌聲恭喜以上獲獎家庭，我想對我們家長朋友來說，最大的責(zé)任是教育孩子，因為他關(guān)乎著孩子一生的幸福，關(guān)乎著民族的未來。沐浴在幽幽書香中，讓經(jīng)典伴隨我們成長，豐富我們的人生。今天我們的書香家庭活動就此落下帷幕，希望大家在今后的生活、學(xué)習(xí)中，都能與書籍相伴。下面我宣布第二屆“書香家庭”比賽活動到此結(jié)束，感謝各位選手的精彩分享，下一屆書香家庭我們再見！
書香主持詞篇三
女士為朋友們綻放她嘹亮的歌喉，獻(xiàn)上一曲：青藏高原，有請――。
3、青藏高原。
a：在今天的晚會現(xiàn)場，除了職工和業(yè)主們表演的`精彩節(jié)目，我們還準(zhǔn)備了一些謎語，猜出來的朋友請將您的名字與謎底，寫在我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備好的便箋上，然后轉(zhuǎn)交給您身邊的工作人員。我們將有一份小小的禮品送給您。（公布謎面）。
b：同時呢，我們還在節(jié)目中間為您安排了幸運活動，哪位朋友想試試您的手氣？
4、幸運抽獎。
a：當(dāng)“海派”新風(fēng)與國際接軌，與世界同步時，鴻溪書香園為千年古都邢臺駐了一種現(xiàn)代的都市文明，他們熱情奔放，他們激情四射!
5、舞蹈：激情。
b：朋友們，我們現(xiàn)在進(jìn)入第二輪的抽獎。
6、幸運抽獎。
b、我們青春因為我們時尚，我們時尚因為我們開放，我們的吉它彈奏著清新詩意的棲居空間，我們的架子鼓敲打著時尚精致的生活場景。
7、搖滾樂演奏。
a：昂揚向上的搖滾樂之后，我們有請現(xiàn)場的四位小朋友(介紹節(jié)目)。
書香主持詞篇四
（通訊員：李倩）富麗堂皇的牡丹，清嬌秀麗的荷花，高雅脫俗的蘭花，清麗雅逸的山水，蒼勁有力的大字??一幅幅精美絕倫的作品無不令人嘆為觀止。
11月26日上午9點，武漢開發(fā)區(qū)教育局康奕軍主任聯(lián)合武漢車都書畫藝術(shù)研究會共同開展“翰墨書香滿新城”——書法名家進(jìn)校園活動。
中國書畫家協(xié)會理事李正華，中國書畫家協(xié)會會員殷輝、侯樹樂、朱應(yīng)能、張建軍和湖北省書法家協(xié)會會員張泉、羅軍、計萬峰、楊會玲、何同興、陳祥華和新城小學(xué)的書法教師、學(xué)生面對面口傳身教、現(xiàn)場示范，給校園的書法教育帶來了一股新風(fēng)和實實在在的影響。
用規(guī)范漢字表》的一個重要舉措，又是推動規(guī)范漢字書寫，提高學(xué)生書法藝術(shù)水平的重要平臺。教育局本著為學(xué)校發(fā)展的原則，牽線搭橋，邀請書畫名家們當(dāng)了一次免費的義工，面對面和師生交流，讓新城小學(xué)的書法老師和學(xué)生得到了實惠，今天的交流活動很有意義?！?BR> 新城小學(xué)校長林娜感慨地說：“書法是學(xué)校的四大特色之一，學(xué)校全力打造集‘墨香、書香、人文、綠色’于一體的生態(tài)校園，形成了理念文化、管理文化、制度文化、特色文化、課程文化、環(huán)境文化、傳統(tǒng)文化等七個文化板塊，形成了獨特的校園文化。學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到普通教師，大家都練書法。每天中午二十分鐘是全校師生書法習(xí)練時間。目前，學(xué)校里裝備了2間專用的書畫教室，成立了2個學(xué)生書法社團(tuán)，每周兩節(jié)書法課。目前學(xué)書法的學(xué)生從三年級到六年級都有，已經(jīng)形成了多層次培養(yǎng)、梯隊式發(fā)展的良好模式?！?BR> 最后書法家們揮毫潑墨，預(yù)祝新城小學(xué)創(chuàng)建湖北省語言文字示范校工作圓滿成功。
書香主持詞篇五
尊敬的各位老師，你們好！我是二一班的班長陶xx，下面由我來給老師們介紹一下我們二一班的班級文化。
我們班的個性班名是“向日葵之家”，向日葵是始終朝向太陽的，因此向日葵又像是一個小太陽，它象征著我們班積極向上的態(tài)度和朝氣蓬勃的精神，為了追尋心中的理想，意志堅定地往前走，不懼任何困難。正是因為我們班的吉祥物是向日葵，所以我們的班訓(xùn)是陽光、積極、堅強、勤奮；我們班的奮斗目標(biāo)是“今天比昨天更進(jìn)一步，明天比今天做得更好！”我們的口號是“面向太陽，茁壯成長！”我們的班歌是《向日葵花》。
接下來請各位老師跟著我的步伐來看看我們班的設(shè)計，在教室前面往左邊的是公告欄板塊，張貼我們班的班級公約、課程表、值日表等等的公告。在教室前面往右邊的是我們班的榮譽欄，里面張貼了我們開學(xué)以來得到的各種各樣的表彰，是值得我們驕傲的地方，也一直警示著我們要努力，做到更優(yōu)秀的自己。
班級后面的黑板報是由我、邢增成、李浩冉和鐘雪琪合力完成的，圖畫和文字是相呼應(yīng)的，上面介紹了閱讀的好處，以及閱讀的方法。給了我們班閱讀方面很實際的指引。
在黑板報的左手邊是我們班同學(xué)旅游的照片，里面記錄了我們成長的足跡。身體和靈魂，總有一個在路上。從書本里學(xué)到的知識點踐行到生活中去。照片的擺放也是存在著大學(xué)問的，擺成一個心性象征著我們是團(tuán)結(jié)友愛的一個大團(tuán)體，一個積極向上的向日葵之家。
黑板報的右手邊展覽著我們優(yōu)秀的詩歌書寫作品，能被貼在上面的`作品都是很厲害的、經(jīng)過評選的作品。我們都為了能被粘貼上而努力著。
在我們的課室周圍的墻壁上還張貼了很多警示的標(biāo)語。你看，這一句“讓閱讀成為一種習(xí)慣”時刻在警惕著我們每天都要閱讀；這一句“不是盡力而為，而是全力以赴?！本褪且嬖V我們不能偷懶，要明確自己的目標(biāo)，做什么事情都要全力以赴，絕對不能馬馬虎虎。
在我們最明顯的這一面墻上還張貼了這一副成功的階梯。我們每天都會問自己，我究竟在上面的哪一個階梯？我們不能停留在“我才不去做，我做不到”的層面上，我們應(yīng)該要試著去做，直到我做到了為止。
再看看我們的這四個字，它們不是簡單的幾個字，里面存在著很大的意義，“靜：入室即靜，凈：保持干凈。競：公平競爭，進(jìn)：永向前進(jìn)！”
班級設(shè)計我們是認(rèn)真的。閱讀我們也是認(rèn)真的。
我們班的每一個人都熱愛閱讀，能堅持每天閱讀。除了閱讀老師布置的共讀書目之外，我們還會閱讀班級圖書角的書，家里的課外書籍，圖書館里的書籍等等。我們的書包每天都會帶著一本課外書，早讀前的十幾分鐘我們也會用來閱讀，課間時間我們也不會錯過。閱讀已經(jīng)成為我們生活中的一部分了。
書香教室發(fā)幽香，潛移默化聚力量。樂為青春灑汗水，二年一班不一樣。
書香主持詞篇六
二、活動目的：
（1）營造更好的教室文化氛圍，更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能。
（2）進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強班級凝聚力。
（3）發(fā)揮各專業(yè)學(xué)生的特長和“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的精神。
（4）為學(xué)生展現(xiàn)個性提供了一個交流的機會和展示的平臺，進(jìn)一步豐富了我校的校園文化。
（5）創(chuàng)建一個溫馨和諧的教室環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生良好的審美意識和健康的審美情趣。
三、活動宗旨：“創(chuàng)學(xué)習(xí)氛圍，展制造風(fēng)采”
四、活動時間：待定。
五、參賽對象：我院各班級。
六、策劃主辦部門：院勞動部。
七、活動負(fù)責(zé)人：周聲雙。
八、比賽流程：
1、組織宣傳：張貼海報、同時由勞動部召開各班勞動委員會議部署及組織宣傳報名工作。
2、組織報名：各班勞動委員做進(jìn)一步宣傳，并將本班專業(yè)、教室號、聯(lián)系電話，統(tǒng)一于待定日期交至負(fù)責(zé)人手上及各咨詢點。
3、評比打分：待定日期由本次比賽評委組對參賽教室按順序進(jìn)行評分;并于待定日期將展出各參賽教室照片,同時在教室區(qū)設(shè)立投票點由其他同學(xué)對自己喜歡的`設(shè)計班級投票,投票結(jié)果將作為評獎參考.比賽遵循公平、公正、公開的評分原則。
4、照片展示：待定日期分別在校園進(jìn)行展出及我系宣傳欄上展出獲獎教室的照片。
九、設(shè)計要求：
（1）設(shè)計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，活力，能體現(xiàn)成員的共同理想與追求。
（2）具體形式不設(shè)定，可自由確定其內(nèi)容，但須有突出的特點，一目了然。
（3）教室裝飾設(shè)計合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格。
（4）取一個符合本教室特定文化氛圍的名稱于教室內(nèi)合適的地方。
（5）倡導(dǎo)自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
十、評分規(guī)則：
1.創(chuàng)意：計內(nèi)容新穎，大方。占20分。
2.美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。占20分。
3.手工：設(shè)計內(nèi)容中的裝飾品應(yīng)以手制品為主。占10分。
4.衛(wèi)生：教室衛(wèi)生參照教室評分細(xì)則。占40分。
5.名稱：設(shè)計名稱別致，能體現(xiàn)教室設(shè)計的內(nèi)容。占10分。
十一、獎勵方案：
一等獎（1名）：一等獎獲獎狀各一張，獎品待定。
二等獎（2名）：二等獎獲獎狀各一張，獎品待定。
三等獎（3名）：三等獎獲獎狀各一張，獎品待定。
優(yōu)秀獎（4名）：優(yōu)秀獎獲獎狀各一張，獎品待定。
十二：預(yù)算資金：
獎品+獎狀+宣傳=150元。
書香主持詞篇七
主持人：
（一）儀式開始；
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，來賓們
女：親愛的老師，同學(xué)們。劉韻 袁睿勇 袁創(chuàng)
合：大家好！
男：鶯歌燕舞喜盈大地。
女：書香墨香飄滿校園。
男：今天，我們在這里相聚，張開詩歌的臂膀，去追尋理想之路；
女：今天，我們在這里誦吟，敞開心靈的窗戶，去尋找文明之光。
男：下面我宣布：清塘鋪鎮(zhèn)完小“感受經(jīng)典 品味書香 做幸福讀書人”第五屆讀書節(jié)啟動儀式現(xiàn)在開始。全體起立，升國旗，奏國歌。請坐下。
（二）升國旗、奏國歌；
（三）喻校長致開幕詞；
女：五千年的華夏文明光輝燦爛，五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長。
男：縱橫中華大地，長歌浩嘆多少英雄豪杰。
女：歷覽千載輝煌，靜聽唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨。
男：我們感受經(jīng)典，以繼承中華文化；
女：我們品味書香，以傳承華夏文明。
男：首先，請喻校長致開幕詞。大家掌聲歡迎。
（四）劉校長宣讀第五屆書香節(jié)活動方案
女：感謝喻校長的精彩發(fā)言，我們一定謹(jǐn)記在心，做一個愛讀書的好孩子。
男：接下來，請劉校長宣讀本次書香節(jié)的活動方案。
（五）教師代表講話（羅歡老師）；
男：書是我的伙伴，跟我訴說心里話；
女：書是我的老師，把知識傳遞給我；
男：我們的老師也愛讀書，他們不但教給我們讀書的方法，而且把讀書的感悟和快樂分享給我們。
女：下面請教師代表羅老師講話，大家鼓掌歡迎。
（六）家長代表講話（94班家長）
男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香茁壯成長；
女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大。
男：老師給了我們目標(biāo)，我們的爸爸媽媽也和我們一起朝著目標(biāo)邁進(jìn)！下面有請家長代表發(fā)言。
（七）學(xué)生代表講話（84班學(xué)生）
女：書香潤澤童年，閱讀豐富人生。讓我們把口號變成實際行動，去書海中暢游。
男：讓讀書成為一種時尚，讓閱讀成為一種習(xí)慣。 下面有請84班胡璨代表同學(xué)們發(fā)言。
（八）“書香伴我成長”匯報演講
女：書中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心；
男：書中有天籟，可以讓我們返樸歸真；
女：前幾屆的書香活動，我們在老師的引導(dǎo)下養(yǎng)成了愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的良好習(xí)慣。
男：下面請五六年級的八位哥哥姐姐為大家做匯報演講。
（九）表彰獎勵：書香班級、書香孩子、學(xué)習(xí)型家庭、演講比賽結(jié)果
男：前幾屆的書香節(jié)，讓我們親近書本，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成了熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。
女：同時，涌現(xiàn)出了一大批愛讀書的書香孩子，也出現(xiàn)了大量的學(xué)習(xí)型家庭。下面，請劉小燕主任宣布“書香孩子”與“學(xué)習(xí)型家庭”名單。
男：接下來，請龍艷萍主任宣布演講比賽結(jié)果，并為他們頒獎。
（十）儀式結(jié)束。
男：感受經(jīng)典，傳承文明；
女：品味書香，感悟人生。
男：在薪火相傳的國學(xué)寶庫里，我們相信經(jīng)典文字是力量的傳遞；
女：在日新月異的祖國騰飛中，我們相信幽幽書香是永恒的支撐
男：讓我們與經(jīng)典同行，打好人生底色；
女：讓我們與書香為伴，塑造幸福心靈。
男：清塘鋪鎮(zhèn)完小 “感受經(jīng)典 品味書香 做幸福讀書人” 第五屆讀書節(jié)啟動儀式到此結(jié)束。
女：衷心祝愿全體師生在各項讀書活動中有所收獲！同時，祝大家身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
男：謝謝大家的參與，再見！
女：再見!
書香主持詞篇八
合：大家好！
男：鶯歌燕舞喜盈大地。
女：書香墨香飄滿校園。
男：今天，我們在這里相聚，張開詩歌的臂膀，去追尋理想之路；
女：今天，我們在這里誦吟，敞開心靈的窗戶，去尋找文明之光。
男：下面我宣布：清塘鋪鎮(zhèn)完小“感受經(jīng)典 品味書香 做幸福讀書人”第五屆讀書節(jié)啟動儀式現(xiàn)在開始。全體起立，升國旗，奏國歌。請坐下。
女：五千年的華夏文明光輝燦爛，五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長。
男：縱橫中華大地，長歌浩嘆多少英雄豪杰。
女：歷覽千載輝煌，靜聽唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨。
男：我們感受經(jīng)典，以繼承中華文化；
女：我們品味書香，以傳承華夏文明。
男：首先，請喻校長致開幕詞。大家掌聲歡迎。
女：感謝喻校長的精彩發(fā)言，我們一定謹(jǐn)記在心，做一個愛讀書的好孩子。
男：接下來，請劉校長宣讀本次書香節(jié)的活動方案。
男：書是我的伙伴，跟我訴說心里話；
女：書是我的老師，把知識傳遞給我；
男：我們的老師也愛讀書，他們不但教給我們讀書的方法，而且把讀書的感悟和快樂分享給我們。
女：下面請教師代表羅老師講話，大家鼓掌歡迎。
男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香茁壯成長；
女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大。
男：老師給了我們目標(biāo)，我們的爸爸媽媽也和我們一起朝著目標(biāo)邁進(jìn)！下面有請家長代表發(fā)言。
女：書香潤澤童年，閱讀豐富人生。讓我們把口號變成實際行動，去書海中暢游。
男：讓讀書成為一種時尚，讓閱讀成為一種習(xí)慣。 下面有請84班胡璨代表同學(xué)們發(fā)言。
女：書中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心；
男：書中有天籟，可以讓我們返樸歸真；
女：前幾屆的書香活動，我們在老師的引導(dǎo)下養(yǎng)成了愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的良好習(xí)慣。
男：下面請五六年級的八位哥哥姐姐為大家做匯報演講。
男：前幾屆的書香節(jié)，讓我們親近書本，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成了熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。
女：同時，涌現(xiàn)出了一大批愛讀書的書香孩子，也出現(xiàn)了大量的學(xué)習(xí)型家庭。下面，請劉小燕主任宣布“書香孩子”與“學(xué)習(xí)型家庭”名單。
男：接下來，請龍艷萍主任宣布演講比賽結(jié)果，并為他們頒獎。
男：感受經(jīng)典，傳承文明；
女：品味書香，感悟人生。
男：在薪火相傳的國學(xué)寶庫里，我們相信經(jīng)典文字是力量的傳遞；
女：在日新月異的祖國騰飛中，我們相信幽幽書香是永恒的支撐
男：讓我們與經(jīng)典同行，打好人生底色；
女：讓我們與書香為伴，塑造幸福心靈。
男：清塘鋪鎮(zhèn)完小 “感受經(jīng)典 品味書香 做幸福讀書人” 第五屆讀書節(jié)啟動儀式到此結(jié)束。
女：衷心祝愿全體師生在各項讀書活動中有所收獲！同時，祝大家身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
男：謝謝大家的參與，再見！
女：再見！
書香主持詞篇九
對于每個學(xué)生來說，暑假，是一個多么誘人且快樂的字眼。是的，只要是學(xué)生，都會盼望著假期，尤其是最長的暑假，更是每個學(xué)生做夢都想得到的。一個學(xué)期結(jié)束，我終于迎來了期盼已久的暑假，除了寫作業(yè)和學(xué)美術(shù)，我覺得我應(yīng)該為自己制定一個計劃，做一些有意義和我比較喜歡的事。
這個暑假，我要它變得詩情畫意，多姿多彩。怎樣才能讓我的暑假變成這樣呢？很簡單，只需要兩種東西：一本書，一首歌。
整潔的書桌上，放著一沓嶄新的小說，沒錯，那是青年暢銷小說作家玄色的《啞舍》。作為一個小說愛好者，無論是什么樣的小說，我都不會放過，在我家的書柜里，成套的小說已經(jīng)堆的滿柜都是，但我依然不滿足，只要市場上有了新上市的小說，我都會買回家。
《啞舍》是一部講述古董的小說，里面的古董撲朔迷離，變幻莫測，玄幻奇妙。在一條小巷中，有一家古香古色的古董店，無論是古董店的外形還是它里面的裝修風(fēng)格，都和古代的店鋪一模一樣，就連晚上要點的燈也是古時的宮燈。
古董店的老板是一個剛剛二十出頭的帥氣小伙，也許，有人會問，這么年輕的小伙子，怎么會開一家古董店呢？其實，年輕的古董店老板真實年齡已有兩千歲了，他的真實身份分別是秦朝的甘羅和漢朝的韓信。他之所以活了這么久，是因為他身上的那件赤龍服，赤龍服也是啞舍的古董之一。
讀完了《啞舍》，我被玄色奇幻的文筆和不可思議的想象力震撼了。在生活中，我們總一味的認(rèn)為，人有情，物無情，其實不然，物也是有情的，只是，它們被人們長期的放置在角落，有的陳年古物都被人們漸漸的遺忘和塵封了，我們當(dāng)然不會知道它們蘊藏的感情和寓意。
生活中的物品就像玄色在《啞舍》中所說的，它們都有著各自的故事，但無人傾聽，因為，它們都不會說話。所以，它們的故事無人傾聽，無人詢問。《啞舍》告訴我，生活中的東西雖然都不會說話，我們也不懂它們的心聲，但我們絕不可以隨便把它們拋棄，因為，我們一旦拋棄了它們，它們也會傷心的。還有一些我們過生日或者過節(jié)長輩或同學(xué)送給我們的禮物，多年以后，我們不想要它們了，就隨隨便便把它們?nèi)拥?，這不但傷了禮物的'心，還拋棄了送禮物的人對你的那份情誼。
物也是有情的，物品也有自己的心聲和故事。
再說古董店老板，他為什么要改天逆命，過了兩千年依然選擇執(zhí)著的留在這個世上？那是因為，兩千年前的他也就是甘羅，在秦朝秦始皇那里被封為上卿，十二歲的他有著無人能比的才能和智慧，后來，始皇帝把他封為大皇子扶蘇的陪讀，兩個人年齡相仿，漸漸建立起深厚的友誼。
甘羅多么期待看到自己的主人扶蘇有朝一日登上皇位，成為這個帝國的君主，他就輔佐于他的身旁，可是偏偏天不遂人愿，在秦始皇死后，他的小兒子胡亥發(fā)出假圣旨自己繼承了皇位，成為了秦二世，還逼死了他的哥哥扶蘇。
甘羅非常傷心，他找到了宋朝的十三個繡娘，繡了這件赤龍服，一直留在這個世上，尋找著扶蘇的轉(zhuǎn)世。
《啞舍》讓我明白，真正的友誼無論是經(jīng)歷了什么，哪怕是滄海變成桑田，哪怕千百年的輪回，都不會改變，彼此之間依然記得。
雖然這首歌已經(jīng)不怎么流行了，但我依然喜歡，在我每次想要放棄夢想的時候，放棄寫作的時候，我都會聽聽這首歌，便重新有了動力，繼續(xù)我的“長篇大論”。
我知道，寫作是一個很辛苦的職業(yè)，而想要成為作家，更是難上加難。一個作家是孤獨的，寂寞的，他（她）必須時時刻刻都要把精力投入到寫作中，而且，還要讓讀者喜歡，還得過了編輯部的法眼。所以，現(xiàn)如今沒有多少人會愿意去從事寫作這個職業(yè)，也沒有多少人會夢想成為作家。
但，那又怎樣，我喜歡就可以了，不管別人的看法，更重要的是，我的天賦就是寫作啊。書中自有顏如玉，也許，我的外表并不美麗，但我讀過的書，寫過的文足以讓我的心靈變得美麗炫目，雖然我現(xiàn)在還沒有什么作品發(fā)表在報刊上，我的小說也沒有一本簽約，但我不放棄，正如《奔跑》中唱道：“哪怕遇見再大的風(fēng)險，再大的浪，也會有默契的目光……”是的，哪怕在寫作的路上，我經(jīng)歷了許多挫折，進(jìn)入過許多逆境，但總有人會在背后為我打氣，伸手拉我一把的。
這就是我充滿詩意的暑假生活，一本書，一首歌，陪伴我度過短暫且漫長的暑假。
書香主持詞篇十
b：尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，（合）大家好！
a：草長鶯飛，送走了凜凜寒風(fēng)，我們迎來了溫暖的春天。
b：春天是書聲瑯瑯的季節(jié)，在這樣一個充滿詩情畫意的季節(jié)里，八年級的讀書活動也結(jié)出了累累碩果。
a：今天，我們相聚在這里，開展“書香伴我成長”讀書演講比賽，共同分享快樂讀書、快樂成長的喜悅。
b：首先，我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u委，他們是趙克利校長、蹇新華校長、羅振平老師、吳建忠老師、張蓉老師、蹇杰明老師、陳其才老師。
a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
b：下面，請八年級分管校長趙克利校長致辭。大家歡迎！
a：感謝趙校長的致辭。參加今天比賽的21位選手是來自全年級的讀書積極分子，在此，請為他們熱情鼓掌，并預(yù)祝他們在本次比賽中取得好成績。
b：請蹇校長宣布演講比賽現(xiàn)場評分方案。
b：接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧！
a：首先請一號選手演講，請二號選手做好準(zhǔn)備；
a、非常感謝21位選手為我們帶來的精彩演講，請為他們再次鼓掌！
b：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續(xù)在書海中共同遨游，享受讀書帶來的快樂。
a：請羅振平老師代表評委們?yōu)楸敬螀①愡x手做精彩點評。
b：現(xiàn)在到了本次比賽最激動人心的時刻。有請趙校長宣布比賽結(jié)果！
a：下面舉行頒獎儀式，有請沈主任為獲得三等獎的選手頒獎。大家歡迎！
b：有請湯老師為本次比賽獲得二等獎的選手頒獎。大家歡迎！
a：有請龔老師為本次比賽獲得一等獎的選手頒獎，大家歡迎！
a：讀書是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
b：讀書是一種享受。享受陽光明媚；享受空氣清新；享受歷練深邃。
a：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂！
b：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生！
書香主持詞篇十一
各位老師、同學(xué)們：大家好！
今天，我們洪山小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師要為同學(xué)們營造一個書香校園，讓同學(xué)們在濃濃讀書氣息的校園中、班級里、家庭里快樂地讀書，這是一件讓我們很多成年人從小到大都非常向往的事情，從今天起，洪山小學(xué)的同學(xué)們每日將和書交上朋友，我要衷心地祝福你們，這是一件最幸福、最有樂趣的事情。
一個愛讀書的人，總會有很多知心的朋友，因為他的言談舉止總是那樣的賞心悅目，讓人們敬仰和向往；一個愛讀書的孩子，總會有許多知心的伙伴，因為他知書達(dá)禮，能為伙伴們解開許多不懂的難題。人們說：“一個人讀書越多，精神就越健壯”。不讀書的人，他沒有個性化的思想、最美好的靈魂、生活空洞乏味；熱愛讀書的人，知識不會老化，才思不會枯竭；熱愛讀書的老師、家長，才能夠有效地教書、育人；熱愛讀書的學(xué)生，才能夠更好地求知、做人。讀書，會為我們的生活添一些文化的雅致；讀書，會為我們的工作添一些巧妙與機智。當(dāng)然，讀書也要思考，讀書要選擇。如果，每位同學(xué)都能采納老師的建議，掌握讀書方法，走向經(jīng)典書籍，那我們洪山小學(xué)的書香之氣肯定會芬芳四溢！如果每位同學(xué)都能正式向父母宣告讀書是你的重要樂趣，你最渴望的禮物是書籍，那你的父母一定會喜笑顏開，你家中的小書架一定會越來越充實，那你的書香家庭一定會聞名四鄰，給你辛勞的父母帶來最期望的匯報！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，既然我們都認(rèn)可讀書是一條最幸福的人生道路，那就讓我們堅定不移地堅持下去，我們要讓讀書成為我們的生活習(xí)慣，讓讀書像吃飯、穿衣一樣自然和必須，讓我們在讀書的路上互相欣賞與贊美，讓我們所有的成人與孩子們一起親近書本，與經(jīng)典為友，與博覽同行；遨游書海，享受學(xué)習(xí)的快樂，尋找生活的榜樣。
讀書能改變每個人人生的起點，也定能改變每個人人生的終點。在這春意盎然、鳥語花香的美好日子里，我衷心地祝愿洪山小學(xué)的校園書聲朗朗、洪山小學(xué)學(xué)生的每個家庭書香四溢、洪山小學(xué)每位同學(xué)的人生書香詩意。
同學(xué)們，讓我們都積極行動起來吧！捧起手中的書本，遨游知識的海洋，那里將是一個無窮無盡的世界！與書為友，多讀書，多讀好書！人生的快樂離不開書香的悠悠縈繞，讓讀書成為我們的習(xí)慣和需要，讓讀書成為我們的樂趣和追求。
老師們，同學(xué)們：
下午好！
今天，我們隆重舉行南街小學(xué)“創(chuàng)建書香校園，好書伴我成長”讀書活動啟動儀式，目的就是為了倡議我們同學(xué)多讀書，讀好書。
同學(xué)們，魯迅小的時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看做寶貝一樣。過年，魯迅得到壓歲錢后，總是舍不得花，攢起來買書看。魯迅不但喜歡書，而且很愛惜書，看書的時候，總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟，藏桌子上不放書，臟手不翻書。他還特意為自己準(zhǔn)備了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊的放在里面。魯迅小時候養(yǎng)成的愛書如寶的好習(xí)慣，貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海，他購買的書，僅據(jù)《魯迅日記》上的“書帳統(tǒng)計”，從1912年到1939年27年的時間里，就有九千多冊。魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)，就是他的寶貴的藏書了。由于魯迅先生勤苦讀書，終于成為我國著名的文學(xué)家。
同學(xué)們，小小荷花汲取湖水的營養(yǎng)，為的是夏日的含苞怒放；嫩嫩的新芽，掙脫泥土的束縛享受明媚的陽光，為的是明天的茁壯成長；漂流的書籍，在你、我、他之間傳遞，為的是帶領(lǐng)我們大家一起在知識的海洋里徜徉。
同學(xué)們，幽幽書香，點點墨香，與書為友，天長地久。讀書活動為我們施展聰明才智提供了難得的機遇和活力四射的舞臺。積極行動起來吧，同學(xué)們。讓每一位同學(xué)都親近書，喜愛書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在讀書活動中，與大師對話，為精神打底，為人類奠基；與經(jīng)典為友，與博覽同行，開闊視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂。讓濃郁的書香充盈我們的每個班級，讓積極讀書成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。
親愛的同學(xué)們，愛讀書的孩子更聰明，愛讀書的孩子更大方，愛讀書的孩子更可愛，愛讀書的孩子最美麗。讓我們積極加入到讀書活動中來吧！讀書吧，同學(xué)們！讓我們牢牢記??；多讀書，讀好書！
最后祝大家，學(xué)習(xí)有所成，讀書有收獲！
謝謝大家！
為持續(xù)深化“德潤寶雞?書香渭濱”德育行動，有效落實我校“書香校園”創(chuàng)建活動，培養(yǎng)師生愛讀書的好習(xí)慣，全面提升師生的整體素質(zhì)，努力建設(shè)師生的精神家園，使全體師生積極地投身到建設(shè)“書香校園”讀書活動中。3月16日上午，凌云小學(xué)舉行了以“走進(jìn)書世界，書香滿校園”為主題的創(chuàng)建書香校園系列活動啟動儀式。
啟動儀式上，薛紅霞副校長宣讀了《凌云小學(xué)“書香校園”創(chuàng)建活動實施方案》，并號召全校師生積極行動起來，讓讀書成為習(xí)慣，用心靈和書進(jìn)行交流，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落，讓師生共同讀書成為校園一道永恒而亮麗的風(fēng)景線，讓凌云小學(xué)真正的“書滿園，香滿園，書香滿校園”。隨后，各班向?qū)W校捐贈了圖書。
據(jù)悉，該系列活動分為在學(xué)校文化長廊建立開放式書吧、“書香班級”建設(shè)、“小手拉大手，同讀一本書”親子共讀活動、讀書交流活動、“讀書改變了我”征文比賽、“享受讀書之樂趣，品經(jīng)典之茗香”演講比賽、“讀書的樂趣”手抄報展覽、百科知識競賽等。學(xué)校也將對在各項活動中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績的師生進(jìn)行集中表彰，授予“讀書小明星”、“小書蟲”、“書香家庭”、“書香教師”等稱號，對組織工作出色、讀書活動開展積極的班級，授予“書香班級”稱號。
“書聲瑯瑯校園間，翰墨香溢衙小園”書香校園啟動儀式主持稿主持人：
“好書人人讀，書香滿校園”尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：大家早上好！
主持人：在這春意黯然、鳥語花香的美好日子里，我們迎來了衙口中心小學(xué)書香校園啟動儀式。今天，我們有幸請來了龍湖教委辦少先隊總輔導(dǎo)員吳寶川老師來參加本次活動，讓我們用熱烈的掌聲向她表示衷心的感謝。下面我宣布：“書聲瑯瑯校園間，翰墨香溢衙小園”書香校園啟動儀式現(xiàn)在開始。（擊鼓）。
2、升旗儀式。
主持人：全體肅立，奏國歌，升國旗。
3、校長致辭。
主持人：書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進(jìn)步的階梯，是傳承文明的橋梁，是走向未來的基石。充實而有意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。多讀書，讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們衙小全體師生堅定的信念和永恒的追求。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎施奕山校長為書香校園啟動致辭。
4、宣讀“書聲瑯瑯校園間，翰墨香溢衙小園”活動安排。
主持人：是啊，在未來的日子里，我們要與書香為伴，要經(jīng)歷系統(tǒng)的讀書歷程，要讓我們的生活充滿書香和詩意。讓我們在書香中引領(lǐng)著每一個人感受生命成長的快樂。讓我們在接下來的日子里共同營造濃郁的書香氛圍，讓書香把我們裝點得更有魅力！掌聲有請施美蓮老師為我們宣讀活動安排。
5、老師朗頌《送書給孩子》主持人：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。請聽，學(xué)校老師為我們帶來的詩朗頌《送書給孩子》。（贈書活動）同學(xué)們，讓我們都積極行動起來吧！捧起手中的書本，遨游知識的海洋，那里將是一個無窮無盡的世界！
6、《弟子規(guī)》說唱。
7、宣傳口號主持人：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們，值此生機勃發(fā)的時光，我向朋友們真誠祝愿，祝愿大家共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。朋友們，讀書吧！讓我們把“書聲瑯瑯校園間，翰墨香溢衙小園”活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來！
8、啟動儀式結(jié)束主持人：謝謝大家！
我與陽光共燦爛書香縈繞滿校園。
-----芳華路小學(xué)書香校園、書香家庭啟動儀式講話稿。
書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦?！耙粋€學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有書。一個家庭可能缺少這又缺少那，唯獨就是不能缺少書?！睍侨祟悓氋F的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
人的一生中，最偉大的相伴者是什么？是什么能在我們迷途這時為我們點撥迷津？是什么讓我們知情達(dá)理？是什么讓我們奮發(fā)向上？我們一定會毫不猶豫地說：是書！我們愛讀書，因為書豐富我們的知識。培根說：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。其怡情也，最見于獨處幽居之時；其博采也，最見于高談闊論之中；其長才也，最見于處世判事之際。凱勒說：一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。我們愛讀書，因為書讓我們了解祖國悠久燦爛的文化；因為書為我們展現(xiàn)一個精彩繽紛的世界；因為書教給我們做人的道理。讀書，就猶如彈奏美妙的樂曲，把譜寫在五線譜里的靈魂深處的震動彈奏在了鋼琴鍵上，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益趣的悠揚，有創(chuàng)作的激越，有喜怒哀樂永遠(yuǎn)與人生相伴。
中國在發(fā)展，發(fā)展是硬道理，也是人類社會永恒的主題。發(fā)展要從創(chuàng)新開始，創(chuàng)新要從學(xué)習(xí)開始，學(xué)習(xí)要從讀書開始。讀書、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、發(fā)展構(gòu)成了一個完整的學(xué)習(xí)鏈條。在面對任何新的挑戰(zhàn)時，只有讀書會使我們熟悉原本不熟悉的東西，追趕新的領(lǐng)域，練就更多的新本領(lǐng)。
今天，60名優(yōu)秀家長在這里結(jié)成“讀書伙伴”，60個家庭將要成為“書香家庭”，你們是為孩子們營造“書香人生”的先鋒。今天，也是芳華路小學(xué)值得紀(jì)念的日子，從今天開始，書香校園、書香家庭活動將持續(xù)開展，更多的家庭將成為“書香家庭”，更多的孩子將成為“讀書伙伴”，書香校園、書香家庭將與芳華路小學(xué)的成長相伴一生。
在人們忙忙碌碌、急功近利的當(dāng)下，讓我們停下腳步，為自己提供靜靜閱讀的時間、空間吧，讓我們的心靈在寧靜中獲得撫慰。在追求名利、追求攀比的當(dāng)前，讓我們靜下心來從書香中汲取生命源泉的營養(yǎng)吧，我們的孩子們會在書香中變得溫文爾雅，知情達(dá)理，事業(yè)鼎盛，燦爛一生。
在這里，我向大家提出以下要求：
1、在全校開展老師、家長與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩”“同講一個故事”活動。
2、建立班級書庫和以班級為媒介的家庭書庫，班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動。
3、開展“大閱讀”活動。
一二年級：每學(xué)期熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞10首；每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目3本。
三四年級：每學(xué)期熟讀背誦經(jīng)典詩詞20首；每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目4本。五六年級：每學(xué)期熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩文30首；每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目5本。
4、開展“書香班級”“書香少年”評選活動。
通過“我讀書我展示，我讀書我寫作，我讀書我明理，我讀書我文明，我讀書我進(jìn)步”各類競賽與交流系列活動，每學(xué)期評選一次“書香班級”“書香少年”。
5、開展“書香家庭”評選活動。
要求全體學(xué)生家長積極參與讀書活動，帶頭讀書，每學(xué)期做到“五個一”：讀一本書，寫一篇讀書心得，確立一條家庭學(xué)習(xí)格言，家長與孩子進(jìn)行一次“談心或分享學(xué)習(xí)成果”交流，參加一次社會實踐活動，爭當(dāng)“書香家庭”。
要求家長和孩子每天閱讀時間不少于20分鐘，家長要給孩子一定的指導(dǎo)，有條件的家庭要經(jīng)常性帶孩子到圖書館、圖書室、書店等開展讀書活動。通過“問卷調(diào)查，家長學(xué)校沙龍展示，家長學(xué)習(xí)收獲寫作，家庭結(jié)伴讀書比賽”各類競賽與交流系列活動，每學(xué)年評選一次“書香家庭”。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、尊敬的家長、同學(xué)們，值此生機勃發(fā)的時光，我向朋友們真誠祝愿，祝愿孩子們能在家長、老師的幫助下積極參與讀書活動，并與孩子們共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。朋友們，讀書吧！讓我們把“書香校園、書香家庭”活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來！
我與陽光共燦爛書香縈繞滿校園。
-----芳華路小學(xué)書香校園、書香家庭啟動儀式講話稿。
書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦?！耙粋€學(xué)?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有書。一個家庭可能缺少這又缺少那，唯獨就是不能缺少書?！睍?，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、尊敬的家長、同學(xué)們：今日，我們芳華路小學(xué)全體成員歡聚一堂，在六一國際兒童節(jié)之際，在這里隆重舉行“我與陽光共燦爛，書香縈繞滿校園”書香校園、書香家庭啟動儀式。在未來的日子里，我們要與書香為伴，要經(jīng)歷系統(tǒng)的讀書歷程，要讓我們的生活充滿書香和詩意。
人的一生中，最偉大的相伴者是什么？是什么能在我們迷途這時為我們點撥迷津？是什么讓我們知情達(dá)理？是什么讓我們奮發(fā)向上？我們一定會毫不猶豫地說：是書！我們愛讀書，因為書豐富我們的知識。培根說：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。其怡情也，最見于獨處幽居之時；其博采也，最見于高談闊論之中；其長才也，最見于處世判事之際。凱勒說：一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。我們愛讀書，因為書讓我們了解祖國悠久燦爛的文化；因為書為我們展現(xiàn)一個精彩繽紛的世界；因為書教給我們做人的道理。讀書，就猶如彈奏美妙的樂曲，把譜寫在五線譜里的靈魂深處的震動彈奏在了鋼琴鍵上，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益趣的悠揚，有創(chuàng)作的激越，有喜怒哀樂永遠(yuǎn)與人生相伴。
中國在發(fā)展，發(fā)展是硬道理，也是人類社會永恒的主題。發(fā)展要從創(chuàng)新開始，創(chuàng)新要從學(xué)習(xí)開始，學(xué)習(xí)要從讀書開始。讀書、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、發(fā)展構(gòu)成了一個完整的學(xué)習(xí)鏈條。在面對任何新的挑戰(zhàn)時，只有讀書會使我們熟悉原本不熟悉的東西，追趕新的領(lǐng)域，練就更多的新本領(lǐng)。
今天，60名優(yōu)秀家長在這里結(jié)成“讀書伙伴”，60個家庭將要成為“書香家庭”，你們是為孩子們營造“書香人生”的先鋒。今天，也是芳華路小學(xué)值得紀(jì)念的日子，從今天開始，書香校園、書香家庭活動將持續(xù)開展，更多的家庭將成為“書香家庭”，更多的孩子將成為“讀書伙伴”，書香校園、書香家庭將與芳華路小學(xué)的成長相伴一生。
在人們忙忙碌碌、急功近利的當(dāng)下，讓我們停下腳步，為自己提供靜靜閱讀的時間、空間吧，讓我們的心靈在寧靜中獲得撫慰。在追求名利、追求攀比的當(dāng)前，讓我們靜下心來從書香中汲取生命源泉的營養(yǎng)吧，我們的孩子們會在書香中變得溫文爾雅，知情達(dá)理，事業(yè)鼎盛，燦爛一生。
在這里，我向大家提出以下要求：
1、在全校開展老師、家長與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩”“同講一個故事”活動。
2、建立班級書庫和以班級為媒介的家庭書庫，班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動。
3、開展“大閱讀”活動。一二年級：每學(xué)期熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞10首；每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目3本。
三四年級：每學(xué)期熟讀背誦經(jīng)典詩詞20首；每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目4本。五六年級：每學(xué)期熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩文30首；每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目5本。
4、開展“書香班級”“書香少年”評選活動。
通過“我讀書我展示，我讀書我寫作，我讀書我明理，我讀書我文明，我讀書我進(jìn)步”各類競賽與交流系列活動，每學(xué)期評選一次“書香班級”“書香少年”。
5、開展“書香家庭”評選活動。
要求全體學(xué)生家長積極參與讀書活動，帶頭讀書，每學(xué)期做到“五個一”：讀一本書，寫一篇讀書心得，確立一條家庭學(xué)習(xí)格言，家長與孩子進(jìn)行一次“談心或分享學(xué)習(xí)成果”交流，參加一次社會實踐活動，爭當(dāng)“書香家庭”。
要求家長和孩子每天閱讀時間不少于20分鐘，家長要給孩子一定的指導(dǎo)，有條件的家庭要經(jīng)常性帶孩子到圖書館、圖書室、書店等開展讀書活動。
通過“問卷調(diào)查，家長學(xué)校沙龍展示，家長學(xué)習(xí)收獲寫作，家庭結(jié)伴讀書比賽”各類競賽與交流系列活動，每學(xué)年評選一次“書香家庭”。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、尊敬的家長、同學(xué)們，值此生機勃發(fā)的時光，我向朋友們真誠祝愿，祝愿孩子們能在家長、老師的幫助下積極參與讀書活動，并與孩子們共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。朋友們，讀書吧！讓我們把“書香校園、書香家庭”活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來！
書香主持詞篇十二
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
男：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，凝結(jié)成文化藝苑中不朽的瑰寶。
女：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
男：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。幾年來，我校非常注重開展“誦經(jīng)典、唱經(jīng)典”活動，興起了經(jīng)典誦讀的熱潮，國學(xué)經(jīng)典誦讀如滾滾春潮涌動在美麗校園的各個角落。
女：今天，讓我們吟誦詩篇，傳承文化。
男：今天，讓我們演繹經(jīng)典，積淀智慧。
女：xx市實驗小學(xué)“書香伴我成長”經(jīng)典誦讀展演活動現(xiàn)在開始。
男：那是紅軍走過的山路，獻(xiàn)血染紅了滿山遍野的花朵，每當(dāng)我們緬懷那偉大的征程，心中就會唱響———《映山紅》請欣賞映山紅。表演者等。
女：壯志凌云霓，豪氣沖霄漢，功名視若塵土，肝膽光風(fēng)霽月。
女：五千年國學(xué)書香文脈，德澤綿長。
男：千百代經(jīng)典薪火相傳，弦歌未央。
男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
女：xx市實驗小學(xué)“書香伴我成長”經(jīng)典誦讀展演活動到此結(jié)束。
合：朋友們，再見！
書香主持詞篇十三
合：大家好！
男：為響應(yīng)團(tuán)縣委和縣教育體育局的號召，紀(jì)念“五·四”運動93周年，弘揚民族精神和我國傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生人文素養(yǎng)，女：緬懷革命先烈，感恩幸福生活，營造書香校園，構(gòu)建和諧的教育環(huán)境，男：我校團(tuán)委與政教處特舉辦了書香校園之“經(jīng)典誦讀與歌曲”比賽。
女：本次活動的參賽對象為。
七、八學(xué)年，七年級為經(jīng)典歌曲合唱比賽，八年級為經(jīng)典誦讀比賽。比賽規(guī)則及注意事項都已下發(fā)到各學(xué)年，所以在這里我們就不再重復(fù)了。男：下面我向大家介紹一下參加本次活動的領(lǐng)導(dǎo)及評委，很榮幸，我們請來了團(tuán)縣委副書記周武軍（示意一下）、縣教育體育局中教股股長黃耀偉（示意）、我校校長李民霞（示意），讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。
男：下面請我校政教處主任胡國鋒老師宣讀八年級經(jīng)典誦讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。女：下面請我校團(tuán)委書記李莉老師宣讀七年級經(jīng)典歌曲合唱比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。
男：走過歲月的長河，往事悠悠，仿佛就在昨天。
女：漫過時間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前。
女：我們歌唱那些優(yōu)美的旋律，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶男：那一篇篇朗朗上口的佳作給了我們無盡的教益，女：那一曲曲動人心弦的經(jīng)典給了我們美好的藝術(shù)享受，男：火紅的青春，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典，女：金色的時代，意氣風(fēng)發(fā)，教室操場我們高唱中華經(jīng)典。
男：下面我宣布書香校園系列活動之“經(jīng)典誦讀與歌曲”比賽正式開始。
（李校長宣布進(jìn)入決賽班級名單）。
（結(jié)束語）。
男：一本書，一首歌，也許并不能改變我們的命運，但會使我們心靈充實，給我們信念。女：親愛的同學(xué)們，你們的努力不會白費，時間會做出最公正的評判。奮斗的汗水要灑在成功的笑容里，讓美麗的花朵綻放在夢想的追逐中。
男：在薪火相傳的國學(xué)寶庫里，我們相信經(jīng)典文字是力量的傳遞，女：在日新月異的祖國騰飛中，我們相信經(jīng)典歌曲是永恒的支撐。
男：它會賜予我們堅實的翅膀，讓我們在未來的日子里飛的更高，飛的更遠(yuǎn)。
女：第五中學(xué)經(jīng)典誦讀與歌曲比賽到此結(jié)束，感謝在座各位的大力支持，請各位領(lǐng)導(dǎo)先行。
書香主持詞篇十四
合：大家下午好！
宋：誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個知書達(dá)理的人；
郭：誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個博學(xué)多才的人；
于：本學(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下，讀經(jīng)典美文，誦唐詩宋詞。開展了讀書交流、詩詞大會、親子誦讀等系列活動。
宋：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。
郭：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩意人生。
合：二年級二班“書香飄萬家，親子誦讀樂”活動現(xiàn)在正式——開始。
2.馬一暢：總有一篇文章，讓我們記憶猶新，總有一則故事，教我們學(xué)會成長。接下來請欣賞朱程飛同學(xué)和媽媽為我們帶來的寓言故事——《偷東西的小孩》。
結(jié)束語：
于：沐浴中華經(jīng)典，傳承華夏文明。感謝今天所有到場的叔叔阿姨，是你們賦予了這次活動美好的意義。
宋：感謝今天勇于展示的.所有同學(xué)，是你們讓這次活動豐富多彩。
郭：即使難忘，卻不得不分離;
宋：即使難舍難分，也不得不散場；
合：武訓(xùn)實驗小學(xué)二年級二班親子誦讀展示活動到此結(jié)束。
郭：謝謝我們的老師、各位叔叔阿姨以及同學(xué)們。
書香主持詞篇十五
開頭：
甲：親愛的老師
乙：敬愛的同學(xué)們：
合：大家下午好！
甲：書是一條船，讀書就是船載著我們在智慧之河里航行。
乙：書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上看到五彩繽紛的世界。
甲：書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之島。
乙：書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。
甲：花開時季，我們乘座著學(xué)校教育的航船，沐浴著和煦的春風(fēng)， 用誦讀，開啟了一個個美好的黎明。
乙：黃昏時分，我們回味著鵝媽媽講的故事，祝福每一輪染遍天際的 夕陽。
甲：雖然只有牙牙學(xué)語的稚嫩，但是，我們要對所有的老師說：在書 的海洋中徜徉，我們欣賞到了無邊的風(fēng)景！
乙：同學(xué)們，一個月來，我們采集了不少紅花綠葉，珍藏了許多收獲 快樂，今天，讓我們借此機會，向在座的老師同學(xué)作一個全面的匯報吧！
合：二（2）班“書香伴我成長”主題讀書匯報會現(xiàn)在開始。
中間：
甲：首先請欣賞 同學(xué)的
乙：接下來請聽 同學(xué)的
甲：下面請聽 同學(xué)的
乙：接著請聽 同學(xué)的
結(jié)尾：
甲： 感謝以上各位同學(xué)的精彩匯報。
甲： 好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；
乙： 好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；
甲： 好書，能使你明辨是非，分清美丑。
乙： 雖然今天我們的讀書匯報會開得很短很短;
甲： 雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限；
乙： 但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完；
甲： 讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們 每一天！
乙： “ 書香伴我成長”讀書匯報會到此結(jié)束。.
合：老師、同學(xué)們再見！