通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)工作和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，為日后的發(fā)展提供參考和思考。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意修辭的恰當(dāng)運(yùn)用，避免語(yǔ)言的平庸和單調(diào)。閱讀這些總結(jié)范文可以激發(fā)我們的靈感，為我們的寫(xiě)作提供新的思路和創(chuàng)意。
    學(xué)校雙評(píng)工作總結(jié)篇一
    根據(jù)集團(tuán)及公司關(guān)于《做好2013年度“雙評(píng)xxx工作的意見(jiàn)》的通知要求，結(jié)合我項(xiàng)目部實(shí)際情況，我項(xiàng)目部完成了一系列雙評(píng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將我項(xiàng)目部的雙評(píng)工作作如下匯報(bào)。
    一、指導(dǎo)思想。
    以學(xué)習(xí)貫徹xxx章和十八大精神為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)為目標(biāo)，著力解決基層黨組織和黨員隊(duì)伍中存在的一些突出問(wèn)題，嚴(yán)肅處置不合格黨員純潔黨員隊(duì)伍，保持黨員先進(jìn)性，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為實(shí)現(xiàn)公司科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保障。
    二、安排部署階段。
    2．民主評(píng)議階段(3月20—4月14日)。
    了民主評(píng)議，組織黨員和群眾評(píng)議黨支部和黨員，對(duì)黨支部進(jìn)行初步劃類(lèi)；四是黨支部對(duì)黨員評(píng)議情況進(jìn)行綜合分析。
    3．整改落實(shí)階段(4月15日一5月20日)。
    主要完成工作：一是召開(kāi)了黨支部書(shū)記會(huì)議，聯(lián)評(píng)支部，劃出黨支部類(lèi)別，并對(duì)“雙評(píng)”情況進(jìn)行匯報(bào)。二是對(duì)支部存在的問(wèn)題提出限期整改意見(jiàn)，對(duì)不合格黨員提出處置意見(jiàn)。針對(duì)支部和黨員中存在的問(wèn)題，制訂落實(shí)整改措施。
    三、落實(shí)總結(jié)階段。
    在“雙評(píng)’’活動(dòng)工作中，突出了思想教育，嚴(yán)格黨內(nèi)生活制度，提高了黨組織和黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。使全體黨員進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性，并能充分發(fā)揮先鋒模范作用。充分發(fā)揮黨內(nèi)民主，保障黨員的民主權(quán)利，廣開(kāi)言路，善納忠言，真心誠(chéng)意地聽(tīng)取了廣大黨員對(duì)項(xiàng)目部、黨支部的意見(jiàn)和建議，并努力加以改進(jìn)。通過(guò)“雙評(píng)”使黨支部組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力得到增強(qiáng)，黨員隊(duì)伍的素質(zhì)得到提高，黨的各項(xiàng)任務(wù)得到貫徹落實(shí)。
    （*********）。
    學(xué)校雙評(píng)工作總結(jié)篇二
    為進(jìn)一步密切警民關(guān)系，推進(jìn)“黨群雙向”共建活動(dòng)，12月20日上午，嵐山邊防派出所組織轄區(qū)各村委治保主任、行業(yè)場(chǎng)所負(fù)責(zé)人、黨員群眾代表等20余人，召開(kāi)“雙述雙評(píng)”活動(dòng)，多渠道聽(tīng)取群眾呼聲，掌握社情民意，促進(jìn)和諧警民關(guān)系建設(shè)。
    會(huì)上，劉志強(qiáng)所長(zhǎng)圍繞轄區(qū)治安維穩(wěn)狀況、物防人防建設(shè)、海上治安管控、困難家庭幫扶、隊(duì)伍廉潔自律建設(shè)等多方面，向與會(huì)人員做了詳細(xì)的匯報(bào)，并對(duì)2017年的工作思路和發(fā)展規(guī)劃作出進(jìn)一步的闡述。他的報(bào)告得到了與會(huì)人員的一致認(rèn)可。隨后，在所長(zhǎng)的倡導(dǎo)下，與會(huì)代表們紛紛發(fā)言，從自身感受出發(fā)，述說(shuō)對(duì)公安工作的理解和支持，并提出了一些意見(jiàn)和建議。
    佛手灣村委治保主任陳占亮說(shuō)道，“今年所里大力開(kāi)展防電信詐騙、防火防盜、禁毒拒毒等多項(xiàng)宣傳，確實(shí)使許多老百姓認(rèn)識(shí)到自身防范的重要性，法律意識(shí)和防范意識(shí)提高了一大截，村里的治安形勢(shì)也得到了有效地凈化”?；萃ňW(wǎng)吧負(fù)責(zé)人王程說(shuō)道，“以前認(rèn)為不讓上網(wǎng)人員抽煙會(huì)趕跑這些‘客戶(hù)’，在民警的多次檢查和勸導(dǎo)下，生意反倒越來(lái)越好，而且大大降低了火災(zāi)隱患，真的很感謝你們”。在群眾評(píng)議階段，與會(huì)人員對(duì)民警們作出的努力和取得的工作成績(jī)給予了充分的好評(píng)和一致肯定，并現(xiàn)場(chǎng)提出4條有效的具有針對(duì)性、建設(shè)性的意見(jiàn)建議。民警們也紛紛表示，在今后的`工作當(dāng)中，要時(shí)刻把群眾的利益擺在重要位置，自覺(jué)接受群眾的評(píng)議與監(jiān)督，不忘初心，砥礪前行，用自己的努力和汗水換取轄區(qū)群眾的祥和安寧。
    此次“雙述雙評(píng)”會(huì)議的召開(kāi)，是“兩學(xué)一做”的進(jìn)一步深化貫徹落實(shí)，密切了警民關(guān)系，明確了今后工作的努力方向，奠定了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
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    學(xué)校雙評(píng)工作總結(jié)篇三
    街旁的。
    ***。
    市
    ***。
    學(xué)校是。
    1995。
    年與。
    ***。
    學(xué)校機(jī)構(gòu)分設(shè)重組后成立的一所。
    **。
    特色的市屬重點(diǎn)中學(xué)，截止目前已有。
    5
    屆初中畢業(yè)生和。
    4
    屆高中畢業(yè)生，現(xiàn)有。
    2xxxx。
    教學(xué)班，約。
    170xxxx。
    學(xué)生。我校一直堅(jiān)持“面向全體，整體優(yōu)化；面向社會(huì)，發(fā)展專(zhuān)長(zhǎng)；面向未來(lái)，提高素質(zhì)”的辦學(xué)方針，遵循“以德育為首位，以教學(xué)為中心，以外語(yǔ)為特色，以成才為目標(biāo)”的辦學(xué)思路，致力于學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，取得了驕人的成績(jī)，得到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)和支持。
    學(xué)校工作的落實(shí)，關(guān)鍵在于擁有一支政治素質(zhì)高、具有奉獻(xiàn)精神、
    敬業(yè)精神、開(kāi)拓精神的工作隊(duì)伍，對(duì)此我校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視，逐步探索，不斷完善管理，為了更好地指導(dǎo)工作的開(kāi)展，特成立了“雙評(píng)”工作領(lǐng)導(dǎo)組，形成以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其余校級(jí)和中層中層負(fù)責(zé)監(jiān)督，各教研組、年級(jí)組、班級(jí)落實(shí)的立體化管理模式。制定、完善了一系列的規(guī)章制度，定期召開(kāi)民主生活會(huì)，（每周星期二是我校行政例會(huì)）相互配合、相互支持，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力搞好工作。
    1xxxx。
    中層干部，并在全校公示三天無(wú)異議上報(bào)教育局審核批復(fù)。
    分鐘教學(xué)質(zhì)量上下功夫，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，將此作為評(píng)教重要依據(jù)之一并結(jié)合職工評(píng)教、學(xué)生評(píng)教等評(píng)估教學(xué)質(zhì)量。其五，把德育滲透納入教學(xué)常規(guī)平服考核中，在檢查教案、賽講評(píng)課中均須體現(xiàn)對(duì)思想教育的要求。
    面對(duì)愈來(lái)愈激烈的挑戰(zhàn)，率先發(fā)展教育成為當(dāng)務(wù)之急，我校致力。
    于學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，為社會(huì)、國(guó)家輸送更多的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的優(yōu)秀人才。
    1
    創(chuàng)設(shè)特色，促進(jìn)發(fā)展。
    我校是一所外語(yǔ)特色的市屬重點(diǎn)中學(xué)，現(xiàn)設(shè)有三個(gè)外語(yǔ)語(yǔ)種，分。
    別為英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)，先后聘請(qǐng)了十多名有經(jīng)驗(yàn)的外籍教師來(lái)校講學(xué)，逐步實(shí)現(xiàn)小班教學(xué)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)統(tǒng)編教材的基礎(chǔ)上，初高中還各選用一套特色教材輔助教學(xué)。除課堂教學(xué)外，我校還不斷拓展英語(yǔ)交際空間，創(chuàng)設(shè)濃郁的交際氛圍，舉辦英語(yǔ)角、英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，還利用暑期，組織學(xué)生到新西蘭羅托魯瓦市女子高中參加為期一個(gè)月的英語(yǔ)夏令營(yíng)活動(dòng)，有效地提高了學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力，同時(shí)我們與該學(xué)校結(jié)為姊妹學(xué)校，定期組織教師及學(xué)生互訪，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)、信息共享。
    2
    嚴(yán)格把關(guān)，提高質(zhì)量。
    3
    強(qiáng)化師資，夯實(shí)基礎(chǔ)。
    名，特級(jí)。
    xxxx。
    高級(jí)教師。
    3xxxx。
    外籍教師。
    xxxx。
    省市學(xué)科帶頭人。
    2xxxx。
    省市骨干教師。
    3xxxx。
    4
    完善設(shè)備，豐富手段。
    電腦備課室、兩個(gè)學(xué)生計(jì)算機(jī)室、一個(gè)多功能報(bào)告廳（集自動(dòng)攝像、遠(yuǎn)程衛(wèi)星接受設(shè)備、攝影機(jī)、計(jì)算機(jī)等設(shè)備為一體）、一個(gè)中型會(huì)議室、一個(gè)智能校園廣播系統(tǒng)，共有十二個(gè)教室配有計(jì)算機(jī)、投影儀、背投。所有辦公室、教室、實(shí)驗(yàn)室、教師宿舍可以同時(shí)上網(wǎng)，瀏覽各種信息，教師備課、學(xué)生閱覽都可以瀏覽校內(nèi)外教育資源庫(kù)，我們即將與國(guó)際先進(jìn)教育機(jī)構(gòu)聯(lián)網(wǎng)。先進(jìn)教育教學(xué)手段的運(yùn)用，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高提供了切實(shí)保障。
    次在全國(guó)英語(yǔ)知識(shí)能力競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，有。
    3xxxx。
    次在全國(guó)數(shù)理化奧林匹克競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)（個(gè)人特等獎(jiǎng)、一二等獎(jiǎng)及團(tuán)體一等獎(jiǎng)）；
    1999。
    年
    ~2002。
    9xxxx。
    以上，在市屬重點(diǎn)中學(xué)中名列前茅，
    1999。
    年
    ~2000。
    年高考均取得優(yōu)異成績(jī)，特別是在。
    2001。
    2002。
    年高考再傳捷報(bào)，一次達(dá)本科線率及達(dá)重點(diǎn)院校率名列太原市榜首。
    1
    強(qiáng)化德育意識(shí)。
    2
    落實(shí)養(yǎng)成教育。
    3
    豐富德育方式。
    年我校課堂教學(xué)德育滲透在“九五”規(guī)劃國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的研究與實(shí)驗(yàn)”
    2000。
    年會(huì)暨第四屆學(xué)術(shù)研討會(huì)上榮獲二等獎(jiǎng)。
    4
    營(yíng)造德育氛圍。
    2002。
    年學(xué)校又一次被市政府授予“模范單位”的光榮稱(chēng)號(hào)，校長(zhǎng)張玲榮獲“太原市十大女杰”之首。
    我校多次利用現(xiàn)代教育理論研修班，及時(shí)傳達(dá)教育改革精神以及最前沿的教學(xué)動(dòng)態(tài)，明確素質(zhì)教育的重要性。我們首先統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，以道德教育為素質(zhì)教育的核心，通過(guò)主題月活動(dòng)（三月文明禮貌月、四月衛(wèi)生月、五月紀(jì)律月、六月尊師重教月、十月健康月、十一月安全法制月、十二月藝術(shù)月）并結(jié)合重大節(jié)日（“五一”、“六一”、“七一”、“八一”“國(guó)慶節(jié)”、“一。
    二九”）及精神文明建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行近、現(xiàn)代史教育、國(guó)情教育、法制教育、革命傳統(tǒng)教育和艱苦奮斗教育。堅(jiān)持在學(xué)生中開(kāi)展樹(shù)先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)活動(dòng)，舉辦“三好學(xué)生”、“十佳學(xué)生”、“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”的評(píng)比競(jìng)賽，開(kāi)展每年“五四”集中表彰。抓好后進(jìn)變先進(jìn)的典型，大力表彰進(jìn)步顯著的學(xué)生。同時(shí)我們堅(jiān)持以現(xiàn)代先進(jìn)教育理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持“開(kāi)發(fā)智力、培養(yǎng)能力、注重特長(zhǎng)、分類(lèi)推進(jìn)”的原則，確保教學(xué)改革順利進(jìn)行。我校還開(kāi)設(shè)第二課堂，建立各學(xué)科興趣小組，從師資、時(shí)間、設(shè)備等方面予以保證。積極創(chuàng)造條件在高一、高二年級(jí)開(kāi)設(shè)研究性學(xué)習(xí)課、藝術(shù)欣賞課，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力及藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣。研究性學(xué)習(xí)科第一本論文集《學(xué)海拾貝》已由山西出版社編輯出版。
    年獲山西省首屆中學(xué)生軟式排球女子組冠軍，并在“晉陽(yáng)杯”第十六屆國(guó)際象棋冠軍賽中學(xué)團(tuán)體賽中一舉奪魁。
    學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育是造就人才的三個(gè)關(guān)鍵因素，為。
    此，我校在抓好學(xué)校教育的同時(shí)，還積極采取有力措施，爭(zhēng)取家庭的配合，社會(huì)的支持，齊抓共管，形成有效合力。我們成立了學(xué)校、班級(jí)兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，修訂了《太原二外家長(zhǎng)委員會(huì)工作條例》、《太原二外家長(zhǎng)委員會(huì)工作實(shí)施綱要》，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，建立家長(zhǎng)聯(lián)系卡和班主任家訪制，印制了《致家長(zhǎng)的一封信》，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)國(guó)家、學(xué)校的有關(guān)政策和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，與家長(zhǎng)直接溝通，了解學(xué)生的動(dòng)向，使家庭教育真正成為學(xué)校教育的主要補(bǔ)充渠道。我們還成立了二外校外德育訓(xùn)練基地、勞動(dòng)實(shí)踐基地，聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，通過(guò)有效的校外教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，關(guān)愛(ài)自己，相互協(xié)作，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，樹(shù)立集體榮譽(yù)感，達(dá)到完善學(xué)生人格的目的。同時(shí)我校還啟動(dòng)了同心獎(jiǎng)工程，倡導(dǎo)鼓勵(lì)社會(huì)各界有識(shí)之士關(guān)心、參與、支持、捐助我校教育，共同為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
    學(xué)校雙評(píng)工作總結(jié)篇四
    本文目錄。
    坐落于*街旁的*市*學(xué)校是1995年與*學(xué)校機(jī)構(gòu)分設(shè)重組后成立的一所特色的市屬重點(diǎn)中學(xué)，截止目前已有5屆初中畢業(yè)生和4屆高中畢業(yè)生，現(xiàn)有2教學(xué)班，約170學(xué)生。我校一直堅(jiān)持“面向全體，整體優(yōu)化；面向社會(huì)，發(fā)展專(zhuān)長(zhǎng)；面向未來(lái)，提高素質(zhì)”的辦學(xué)方針，遵循“以德育為首位，以教學(xué)為中心，以外語(yǔ)為特色，以成才為目標(biāo)”的辦學(xué)思路，致力于學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，取得了驕人的成績(jī)，得到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)和支持。
    一、一、完善領(lǐng)導(dǎo)體制，實(shí)現(xiàn)立體管理。
    1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。
    學(xué)校工作的落實(shí)，關(guān)鍵在于擁有一支政治素質(zhì)高、具有奉獻(xiàn)精神、
    敬業(yè)精神、開(kāi)拓精神的工作隊(duì)伍，對(duì)此我校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視，逐步探索，不斷完善管理，為了更好地指導(dǎo)工作的開(kāi)展，特成立了“雙評(píng)”工作領(lǐng)導(dǎo)組，形成以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其余校級(jí)和中層中層負(fù)責(zé)監(jiān)督，各教研組、年級(jí)組、班級(jí)落實(shí)的立體化管理模式。制定、完善了一系列的。
    規(guī)章制度。
    定期召開(kāi)民主生活會(huì)（每周星期二是我校行政例會(huì)）相互配合、相互支持團(tuán)結(jié)一致齊心協(xié)力搞好工作。
    2、行風(fēng)建設(shè)??在中層干部的選拔上我們本著公開(kāi)、公平、公正的原則，學(xué)校成立了中層干部競(jìng)崗工作組，草擬各。
    崗位職責(zé)。
    全校教職工總動(dòng)員積極填寫(xiě)競(jìng)崗意向書(shū)參與干部競(jìng)崗工作通過(guò)個(gè)人演說(shuō)、民主投票選出1中層干部并在全校公示三天無(wú)異議上報(bào)教育局審核批復(fù)。
    我們還積極開(kāi)展一年一度的教師代表大會(huì)，會(huì)前向全體教職工發(fā)放征集意見(jiàn)卡，及時(shí)了解工作中普遍存在的問(wèn)題，同時(shí)由各工會(huì)小組民主投票選出教師代表參加大會(huì)，參與審核、通過(guò)學(xué)校各重大決議。
    同時(shí)我們把每周六、日定為校長(zhǎng)接待日，每次均由一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和一名中層干部負(fù)責(zé)熱情接待反映情況的師生、家長(zhǎng)、社會(huì)人士，及時(shí)了解、解答大家反映的問(wèn)題，也將我校有關(guān)的措施、目標(biāo)傳達(dá)給大家。特設(shè)校務(wù)、政務(wù)公開(kāi)欄及監(jiān)督舉報(bào)電話、監(jiān)督舉報(bào)箱，自覺(jué)接受各方面的監(jiān)督。
    3、教學(xué)考核。
    首先，定期召開(kāi)校長(zhǎng)會(huì)議，定期研究、檢查教學(xué)工作，在轉(zhuǎn)變教育觀念、改革教學(xué)方法、更新教學(xué)手段、落實(shí)常規(guī)管理、培養(yǎng)師資隊(duì)伍上下功夫。其二，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法、教育思想、制定相應(yīng)的教研制度，充分發(fā)揮教研組在教學(xué)研究、教師業(yè)務(wù)能力提高的作用，落實(shí)年級(jí)備課組在教研活動(dòng)中的重要作用，教研活動(dòng)要堅(jiān)持“有主講、有記載、定計(jì)劃、嚴(yán)落實(shí)”的原則，積極倡導(dǎo)發(fā)揮教研組群體力量、集體優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)術(shù)討論氛圍。其三，教務(wù)處負(fù)責(zé)充實(shí)完善教學(xué)管理的有關(guān)規(guī)章制度，積累教學(xué)資料、建立教學(xué)各棵的題庫(kù)、實(shí)行計(jì)算機(jī)資料管理，做到：目標(biāo)明確、管理優(yōu)先、考核準(zhǔn)確、操作可行、效果顯著。其四，確保每年一度的中青年教師賽講活動(dòng)的開(kāi)展，督促教師的教法改革，在啟發(fā)式教學(xué)、創(chuàng)造思維教學(xué)、精講精練、培養(yǎng)能力等方面深入探討，重點(diǎn)在提高課堂45分鐘教學(xué)質(zhì)量上下功夫，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，將此作為評(píng)教重要依據(jù)之一并結(jié)合職工評(píng)教、學(xué)生評(píng)教等評(píng)估教學(xué)質(zhì)量。其五，把德育滲透納入教學(xué)常規(guī)平服考核中，在檢查教案、賽講評(píng)課中均須體現(xiàn)對(duì)思想教育的要求。
    二、二、夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，推進(jìn)教育創(chuàng)新。
    面對(duì)愈來(lái)愈激烈的挑戰(zhàn)，率先發(fā)展教育成為當(dāng)務(wù)之急，我校致力。
    于學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，為社會(huì)、國(guó)家輸送更多的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的優(yōu)秀人才。
    (一)突出教學(xué)中心，發(fā)展特色教育。
    1、創(chuàng)設(shè)特色，促進(jìn)發(fā)展。
    我校是一所外語(yǔ)特色的市屬重點(diǎn)中學(xué)，現(xiàn)設(shè)有三個(gè)外語(yǔ)語(yǔ)種，分。
    別為英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)，先后聘請(qǐng)了十多名有經(jīng)驗(yàn)的外籍教師來(lái)校講學(xué)，逐步實(shí)現(xiàn)小班教學(xué)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)統(tǒng)編教材的基礎(chǔ)上，初高中還各選用一套特色教材輔助教學(xué)。除課堂教學(xué)外，我校還不斷拓展英語(yǔ)交際空間，創(chuàng)設(shè)濃郁的交際氛圍，舉辦英語(yǔ)角、英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，還利用暑期，組織學(xué)生到新西蘭羅托魯瓦市女子高中參加為期一個(gè)月的英語(yǔ)夏令營(yíng)活動(dòng)，有效地提高了學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力，同時(shí)我們與該學(xué)校結(jié)為姊妹學(xué)校，定期組織教師及學(xué)生互訪，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)、信息共享。
    2、嚴(yán)格把關(guān)，提高質(zhì)量。
    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，我校為了切實(shí)保障教育、教學(xué)質(zhì)量，定期召開(kāi)校長(zhǎng)會(huì)議，及時(shí)研究、檢查教學(xué)工作，在轉(zhuǎn)變教育觀念、改革教學(xué)方法、更新教學(xué)手段、落實(shí)常規(guī)管理、培養(yǎng)青年教師上下功夫。同時(shí)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法、教育思想以及“雙評(píng)”工作的有關(guān)文件精神，制定相應(yīng)的教研制度充分發(fā)揮教研組在教學(xué)研究、教師業(yè)務(wù)能力提高的作用，落實(shí)年級(jí)備課組在教研活動(dòng)中的重要作用，教研活動(dòng)堅(jiān)持“有主講、有記載、定計(jì)劃、嚴(yán)落實(shí)”的原則，積極倡導(dǎo)發(fā)揮教研組群體力量、集體優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)術(shù)討論氛圍。
    3、強(qiáng)化師資，夯實(shí)基礎(chǔ)。
    教師是學(xué)校最重要的生力軍，所以我們特別重視師資隊(duì)伍建設(shè)。我?，F(xiàn)有教師9x名，特級(jí)，高級(jí)教師3，外籍教師，省市學(xué)科帶頭人2，省市骨干教師3。
    為了強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，我校首先致力于提高教職工的思想素質(zhì)，一方面不斷強(qiáng)化師德修養(yǎng)，開(kāi)展“三育人”活動(dòng)（教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人），把“愛(ài)崗、敬業(yè)、愛(ài)生”的教風(fēng)落實(shí)到每一項(xiàng)工作中。另一方面，開(kāi)辦“中青年教師現(xiàn)代教育理論研修班”，不斷更新教育觀念，確立新的人才觀、質(zhì)量觀、教育觀，堅(jiān)持以現(xiàn)代先進(jìn)教育理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持“開(kāi)發(fā)智力、培養(yǎng)能力、注重特長(zhǎng)、分類(lèi)推進(jìn)”的原則，確保教學(xué)改革順利進(jìn)行。
    與此同時(shí)，我們采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，每年分派教師赴各教育機(jī)構(gòu)參加各類(lèi)學(xué)習(xí)、進(jìn)修活動(dòng)（洛陽(yáng)外校、濟(jì)南外校、浙大、華東師大、北師大、美國(guó)等）；請(qǐng)國(guó)家、省、市知名教師、學(xué)者來(lái)校講學(xué)、做課，以此開(kāi)闊教師教育教學(xué)視野，有效提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們還在學(xué)校教師之間實(shí)行師徒幫教制，中老教師與青年教師簽定師徒幫教合同，老教師指導(dǎo)青年教師教學(xué)備課、講課、搞科研，幫助青年教師迅速成長(zhǎng)，勝任崗位。
    我們還通過(guò)校園網(wǎng)，搭建更為廣闊的教育教學(xué)平臺(tái)，使教師及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，充實(shí)知識(shí)儲(chǔ)備，調(diào)整教育理念與方式，鼓勵(lì)教師走在教育教學(xué)改革前沿。
    4、完善設(shè)備，豐富手段。
    今年暑期我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，投入大量資金建成二外校園網(wǎng)，現(xiàn)擁有校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、電腦備課室、兩個(gè)學(xué)生計(jì)算機(jī)室、一個(gè)多功能報(bào)告廳（集自動(dòng)攝像、遠(yuǎn)程衛(wèi)星接受設(shè)備、攝影機(jī)、計(jì)算機(jī)等設(shè)備為一體）、一個(gè)中型會(huì)議室、一個(gè)智能校園廣播系統(tǒng)，共有十二個(gè)教室配有計(jì)算機(jī)、投影儀、背投。所有辦公室、教室、實(shí)驗(yàn)室、教師宿舍可以同時(shí)上網(wǎng)，瀏覽各種信息，教師備課、學(xué)生閱覽都可以瀏覽校內(nèi)外教育資源庫(kù)，我們即將與國(guó)際先進(jìn)教育機(jī)構(gòu)聯(lián)網(wǎng)。先進(jìn)教育教學(xué)手段的運(yùn)用，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高提供了切實(shí)保障。
    幾年來(lái)，全校師生同心同德，走出了一條“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)新路。學(xué)校先后有8x次在全國(guó)英語(yǔ)知識(shí)能力競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，有3x次在全國(guó)數(shù)理化奧林匹克競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)（個(gè)人特等獎(jiǎng)、一二等獎(jiǎng)及團(tuán)體一等獎(jiǎng)）；1999年~xx年初三年級(jí)參加中考人均總分和及格率實(shí)現(xiàn)四連冠。高中教學(xué)取得顯著成績(jī)，九科會(huì)考合格率達(dá)9以上，在市屬重點(diǎn)中學(xué)中名列前茅，1999年~xx年高考均取得優(yōu)異成績(jī)，特別是在xx年高考中一次達(dá)本科線率以及達(dá)重點(diǎn)院校率名列太原市第二的好成績(jī)，被市教委評(píng)為“高中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校”，xx年高考再傳捷報(bào)，一次達(dá)本科線率及達(dá)重點(diǎn)院校率名列太原市榜首。
    （二）加大德育力度，落實(shí)行風(fēng)建設(shè)。
    教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，實(shí)施素質(zhì)教育是中小學(xué)教育乃至高等教育的重要使命，而德育則是實(shí)施素質(zhì)教育的靈魂和核心。我校為了更加有序地落實(shí)德育工作，成立了德育領(lǐng)導(dǎo)組，由校長(zhǎng)、書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)，其余校級(jí)及中層領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，全員落實(shí)，圍繞“嚴(yán)管理、重考核、創(chuàng)特色”的總體思路，做到了人人有崗位、崗位有責(zé)任，既分工明確，又團(tuán)結(jié)協(xié)作。我們利用先進(jìn)的信息技術(shù)設(shè)備，建立德育專(zhuān)網(wǎng)，涵蓋了我校德育速查手冊(cè)、各項(xiàng)德育方案、管理制度，逐步實(shí)現(xiàn)德育管理信息化、公開(kāi)化。
    1、強(qiáng)化德育意識(shí)。
    我們首先集中解決領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)、生活作風(fēng)，貫徹執(zhí)行了《中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》，同時(shí)特別注重了對(duì)全校教職工、尤其是班主任的思想品德修養(yǎng)，因?yàn)槲覀兩钌疃媒逃ぷ髡叩木耧L(fēng)貌和人格魅力將對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生非常深遠(yuǎn)的影響。學(xué)校多次召開(kāi)教職工大會(huì)，結(jié)合“雙評(píng)”檢查，組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件，強(qiáng)化師德師風(fēng)，現(xiàn)在教師們大多能自覺(jué)運(yùn)用正確的德育理論，指導(dǎo)實(shí)踐，形成了一支善學(xué)習(xí)、勤鉆研、肯耕耘、能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
    2、落實(shí)養(yǎng)成教育。
    養(yǎng)成教育是中學(xué)德育工作的基礎(chǔ)工程，我校始終把對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為培養(yǎng)高尚的道德情操、文明的行為習(xí)慣的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，重新修訂了八個(gè)方案、六項(xiàng)職責(zé)、二十余條管理制度。結(jié)合各年級(jí)學(xué)生行為規(guī)范的具體特點(diǎn)，分層次、分階段、有側(cè)重地制定養(yǎng)成教育訓(xùn)練的要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)立了文明監(jiān)督崗、文明禮儀崗，檢查學(xué)生日常行為、環(huán)境保潔，通過(guò)嚴(yán)格的管理和有序的引導(dǎo)，我校學(xué)生的自主管理意識(shí)大大增強(qiáng)，他們把規(guī)范自己的行為作為一種責(zé)任，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，變他律為自律，學(xué)校德育工作整體積極向前推進(jìn)，呈現(xiàn)良好勢(shì)頭。
    3、豐富德育方式。
    我校在事實(shí)德育工作過(guò)程中，避免了枯燥的說(shuō)教，充分利用課堂教學(xué)主渠道，以各科教材為載體，將有意識(shí)設(shè)置的教育情境與教材統(tǒng)一起來(lái)，使德育內(nèi)容分層次、分階段，有機(jī)、有序地滲透到課堂教學(xué)中去。曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行，潛移默化影響受教育者的情感和認(rèn)知，達(dá)到塑造人格的目的，收到顯著成效。我們組織專(zhuān)人結(jié)合各科《教學(xué)大綱》、《中學(xué)德育大綱》，尋求德育、智育最佳結(jié)合點(diǎn)，制定出系統(tǒng)完整的各年級(jí)、各學(xué)科德育滲透教學(xué)參考——已由山西人民出版社的《潤(rùn)物無(wú)聲——課堂德育滲透點(diǎn)匯編》。xx年我校課堂教學(xué)德育滲透在規(guī)劃國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的研究與實(shí)驗(yàn)”xx年會(huì)暨第四屆學(xué)術(shù)研討會(huì)上榮獲二等獎(jiǎng)。
    4、營(yíng)造德育氛圍。
    我們精心布置了教室內(nèi)部環(huán)境，將德育滲透到整個(gè)教室的布置當(dāng)中，針對(duì)各年齡學(xué)段學(xué)生的不同特點(diǎn)，分別制定并懸掛了不同的班風(fēng)牌匾，初一：勤學(xué)愛(ài)校，文明守紀(jì)，初二：誠(chéng)實(shí)友愛(ài)，樂(lè)學(xué)多思，初三：立志勤學(xué)，銳意進(jìn)取，高一：勤學(xué)奮進(jìn)，熱愛(ài)祖國(guó)，高二：勤思博學(xué)、立志強(qiáng)國(guó)，高三：博學(xué)慎思、篤志報(bào)國(guó)，將德育教育貫穿滲透于整個(gè)中學(xué)時(shí)代。我校還開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走出校園體驗(yàn)生活，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)知識(shí)，潛移默化滲透德育。我們結(jié)合重大節(jié)日組織了清明節(jié)掃墓、“同在藍(lán)天下”暑期社會(huì)實(shí)踐、軍訓(xùn)、國(guó)慶升旗儀式、成人儀式等活動(dòng)，并建立婁煩勞動(dòng)實(shí)踐基地，將主題教育活動(dòng)系列化、制度化、經(jīng)常化，讓學(xué)生在活動(dòng)中磨礪品質(zhì)、學(xué)會(huì)自理、學(xué)會(huì)關(guān)心他人、關(guān)愛(ài)自己、相互協(xié)作、增強(qiáng)組織紀(jì)律性、樹(shù)立集體榮譽(yù)感，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，強(qiáng)化了德育工作的層次性、針對(duì)性、實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
    經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期深入的思想教育和嚴(yán)格的考核管理，我校學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和中學(xué)生守則教育都已取得較大成績(jī)。學(xué)生文明禮貌、遵規(guī)守紀(jì)，校園環(huán)境干凈整潔。建校以來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)一起嚴(yán)重違法事件和傷亡事故，犯罪率為零。1996-xx年先后被評(píng)為“太原市三育人先進(jìn)學(xué)?！?、太原市“先進(jìn)學(xué)?！?、省級(jí)“文明學(xué)?！?、省級(jí)“德育示范學(xué)校”、市“精神文明標(biāo)兵單位”、“市德育工作模范校”和“省文明單位”，xx年學(xué)校又一次被市政府授予“模范單位”的光榮稱(chēng)號(hào)，校長(zhǎng)張玲榮獲“太原市十大女杰”之首。
    （三）致力素質(zhì)教育，推進(jìn)改革進(jìn)程。
    我校多次利用現(xiàn)代教育理論研修班，及時(shí)傳達(dá)教育改革精神以及最前沿的教學(xué)動(dòng)態(tài)，明確素質(zhì)教育的重要性。我們首先統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，以道德教育為素質(zhì)教育的核心，通過(guò)主題月活動(dòng)（三月文明禮貌月、四月衛(wèi)生月、五月紀(jì)律月、六月尊師重教月、十月健康月、十一月安全法制月、十二月藝術(shù)月）并結(jié)合重大節(jié)日（“五一”、“六一”、“七一”、“八一”“國(guó)慶節(jié)”、“一.二九”）及精神文明建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行近、現(xiàn)代史教育、國(guó)情教育、法制教育、革命傳統(tǒng)教育和艱苦奮斗教育。堅(jiān)持在學(xué)生中開(kāi)展樹(shù)先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)活動(dòng)，舉辦“三好學(xué)生”、“十佳學(xué)生”、“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”的評(píng)比競(jìng)賽，開(kāi)展每年“五四”集中表彰。抓好后進(jìn)變先進(jìn)的典型，大力表彰進(jìn)步顯著的學(xué)生。同時(shí)我們堅(jiān)持以現(xiàn)代先進(jìn)教育理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持“開(kāi)發(fā)智力、培養(yǎng)能力、注重特長(zhǎng)、分類(lèi)推進(jìn)”的原則，確保教學(xué)改革順利進(jìn)行。我校還開(kāi)設(shè)第二課堂，建立各學(xué)科興趣小組，從師資、時(shí)間、設(shè)備等方面予以保證。積極創(chuàng)造條件在高一、高二年級(jí)開(kāi)設(shè)研究性學(xué)習(xí)課、藝術(shù)欣賞課，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力及藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣。研究性學(xué)習(xí)科第一本論文集《學(xué)海拾貝》已由山西出版社編輯出版。
    在我校師生不懈地努力下，我校素質(zhì)教育碩果累累，在省城中學(xué)生編播大賽中獲團(tuán)體銀獎(jiǎng)，在素質(zhì)教育活動(dòng)辯論賽及太原市中小學(xué)幼兒系列廣播操比賽中均獲一等獎(jiǎng)，xx年獲山西省首屆中學(xué)生軟式排球女子組冠軍，并在“晉陽(yáng)杯”第xx屆國(guó)際象棋冠軍賽中學(xué)團(tuán)體賽中一舉奪魁。
    三、三、加強(qiáng)“三方”聯(lián)系，拓展教育平臺(tái)。
    學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育是造就人才的三個(gè)關(guān)鍵因素，為。
    此，我校在抓好學(xué)校教育的同時(shí)，還積極采取有力措施，爭(zhēng)取家庭的配合，社會(huì)的支持，齊抓共管，形成有效合力。我們成立了學(xué)校、班級(jí)兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，修訂了《太原二外家長(zhǎng)委員會(huì)工作條例》、《太原二外家長(zhǎng)委員會(huì)工作實(shí)施綱要》，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，建立家長(zhǎng)聯(lián)系卡和班主任家訪制，印制了《致家長(zhǎng)的一封信》，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)國(guó)家、學(xué)校的有關(guān)政策和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，與家長(zhǎng)直接溝通，了解學(xué)生的動(dòng)向，使家庭教育真正成為學(xué)校教育的主要補(bǔ)充渠道。我們還成立了二外校外德育訓(xùn)練基地、勞動(dòng)實(shí)踐基地，聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，通過(guò)有效的校外教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，關(guān)愛(ài)自己，相互協(xié)作，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，樹(shù)立集體榮譽(yù)感，達(dá)到完善學(xué)生人格的目的。同時(shí)我校還啟動(dòng)了同心獎(jiǎng)工程，倡導(dǎo)鼓勵(lì)社會(huì)各界有識(shí)之士關(guān)心、參與、支持、捐助我校教育，共同為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
    我校將以現(xiàn)代先進(jìn)教育理論為指導(dǎo)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)素質(zhì)教育、加大基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能訓(xùn)練力度，積極推進(jìn)教學(xué)方法改革。在完成中學(xué)基礎(chǔ)教育的前提下，以“教學(xué)為核心，外語(yǔ)為特色，發(fā)展為目標(biāo)”，穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)“三年小成，六年大成，九年創(chuàng)一流”的辦學(xué)總目標(biāo)。同時(shí)加強(qiáng)與國(guó)際教育機(jī)構(gòu)的交流與合作，為教育教學(xué)提供更為廣闊的平臺(tái)。今后我們一定會(huì)立足更高、更新的起點(diǎn)，以飽滿(mǎn)的精神、昂揚(yáng)的斗志投入更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)中去，堅(jiān)持三個(gè)代表，突出教學(xué)中心，率先改革發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)省內(nèi)一流。
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    為進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。根據(jù)拱墅區(qū)委組織部、湖墅街道黨工委的統(tǒng)一布置，結(jié)合珠兒潭社區(qū)實(shí)際情況，在社區(qū)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，先后組織對(duì)9個(gè)黨支部，260名黨員參加了民主評(píng)議工作。經(jīng)過(guò)全體黨員的評(píng)議和征求黨內(nèi)外群眾意見(jiàn)，9個(gè)黨支部均為一類(lèi)黨支部，6名黨員被推薦為湖墅街道黨員積極分子，21名為社區(qū)優(yōu)秀黨員，254名為合格黨員。
    一、周密部署，提早做好準(zhǔn)備。
    二、集中學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。
    三、個(gè)人剖析，互動(dòng)評(píng)議提高。
    通過(guò)此次雙評(píng)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了黨員隊(duì)伍的素質(zhì)，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，必將推動(dòng)和促進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)工作。
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    近兩年來(lái)，*縣委組織部積極探索新形勢(shì)下農(nóng)村基層組織建設(shè)面臨的新情況、新問(wèn)題，在全縣農(nóng)村干部中推行了以“村述民評(píng)、村述鄉(xiāng)評(píng)”為主要內(nèi)容的“雙述雙評(píng)”管理新機(jī)制，極大地調(diào)動(dòng)了廣大農(nóng)村干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性，增強(qiáng)了農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力?！半p述雙評(píng)”的提出隨著農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，特別是在實(shí)行村民委員會(huì)直選以后，農(nóng)村社會(huì)政治形勢(shì)出現(xiàn)了一些新的變化，部分農(nóng)村干部思想混亂、作風(fēng)粗暴、工作效率低下，與新形勢(shì)下“鞏固基層執(zhí)政基礎(chǔ)，提高黨的基層執(zhí)政能力”要求極其不相適應(yīng)。有的村干部“對(duì)上”只對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，不把其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和包村干部放在眼里，工作推諉扯皮、敷衍塞責(zé)，致使上級(jí)的一些方針政策不能得到有效地貫徹執(zhí)行；有的村干部不能自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，工作我行我素，獨(dú)斷專(zhuān)行，缺乏民主意識(shí)，導(dǎo)致村內(nèi)黨群、干群關(guān)系緊張，群眾上訪事件時(shí)有發(fā)生；有的支部成員片面地認(rèn)為村委會(huì)在支部的領(lǐng)導(dǎo)下工作就是村里的一切事情都由支部說(shuō)了算，對(duì)村委工作指手劃腳，橫加干涉，而有的村委干部認(rèn)為自己是群眾選出來(lái)的，遇事不與支部商量，不接受黨支部領(lǐng)導(dǎo)，導(dǎo)致兩委干部搞內(nèi)耗，鬧不團(tuán)結(jié)，影響各項(xiàng)工作開(kāi)展，也直接影響了黨在農(nóng)村的威信和凝聚力、戰(zhàn)斗力。[文秘范文文章-//找文章,到文秘范文]根據(jù)這些情況，等幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委積極探索農(nóng)村干部管理辦法，把科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部年終述職評(píng)議的機(jī)制運(yùn)用到農(nóng)村干部管理之中，要求農(nóng)村兩委班子及成員每半年分別向村民代表、黨員代表和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府進(jìn)行述職，接受評(píng)議，并根據(jù)評(píng)議結(jié)果，評(píng)定村干部格次，與村干部獎(jiǎng)懲任免掛鉤。這一做法把“對(duì)上負(fù)責(zé)”與“對(duì)下負(fù)責(zé)”有效地結(jié)合了起來(lái)，既促進(jìn)了兩委班子團(tuán)結(jié)干事，又促進(jìn)了農(nóng)村各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，辦法試行兩年來(lái)，取得了較為明顯的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。受這一做法的啟示，縣委認(rèn)為：新時(shí)期必須走出黨管干部就是黨組織直接任免干部的舊框框，建立起更高層次和更深意義上的確保黨管干部原則和貫徹組織意圖的新機(jī)制，用機(jī)制來(lái)調(diào)動(dòng)廣大干部的工作積極性，激發(fā)農(nóng)村干部“為官一任，造福一方”的使命感和責(zé)任感。因此，在規(guī)范和完善部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)做法的基礎(chǔ)上，縣委組織部制定了《關(guān)于在全縣農(nóng)村開(kāi)展“雙述雙評(píng)”工作的意見(jiàn)》，提出了以“村述民評(píng)、村述鄉(xiāng)評(píng)”為主要內(nèi)容的“雙述雙評(píng)”農(nóng)村干部管理模式。主要做法“雙述雙評(píng)”的主要內(nèi)容包括兩個(gè)方面：一是村述民評(píng)。村兩委班子成員分別向全村黨員、村民代表、小組長(zhǎng)以上干部進(jìn)行述職，與會(huì)人員采用無(wú)記名投票方式對(duì)述職人員進(jìn)行評(píng)議,評(píng)議后，由村民代表計(jì)票、監(jiān)票，當(dāng)場(chǎng)宣經(jīng)濟(jì)評(píng)議結(jié)果。二是村述鄉(xiāng)評(píng)。各村兩委班子及成員分別向鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員、中層干部、包村干部述職，與會(huì)人員對(duì)述職村及人員進(jìn)行無(wú)記名投票評(píng)議，評(píng)議后，在“雙述雙評(píng)”領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督下，當(dāng)場(chǎng)計(jì)票，宣布結(jié)果。具體措施是：
    一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任落實(shí)到人。成立了由縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村三級(jí)干部組成的“雙述雙評(píng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確規(guī)定鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記和村黨支部書(shū)記為活動(dòng)的第一責(zé)任人，組織副書(shū)記為具體責(zé)任人?？h級(jí)主要由組織部、民政局派人參與，具體負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)的監(jiān)督與指導(dǎo)，確?！半p述雙評(píng)”工作的公開(kāi)、公平、公正；鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施，村班子積極配合并做好述職準(zhǔn)備。
    二、明確內(nèi)容，提供述評(píng)依據(jù)。村兩委班子圍繞“五個(gè)好”標(biāo)準(zhǔn)，以班子自身建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)以及農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、信訪穩(wěn)定、落實(shí)縣鄉(xiāng)中心工作等內(nèi)容，突出發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入這個(gè)中心進(jìn)行述評(píng)。村兩委干部重點(diǎn)在思想品質(zhì)、個(gè)人素質(zhì)、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、完成任務(wù)、致富帶富、為民意識(shí)、廉潔自律等方面進(jìn)行述評(píng)。
    二、嚴(yán)格程序，確保公開(kāi)公正?！半p述雙評(píng)”工作每季度進(jìn)行一次，村述民評(píng)會(huì)議時(shí)間為每季度第一個(gè)月的第一周,各村支部書(shū)記負(fù)責(zé)大會(huì)召開(kāi)的具體事項(xiàng)，包村干部及分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)參與村述民評(píng)會(huì)，并進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)不按程序進(jìn)行述評(píng)的村，責(zé)令其重新開(kāi)展述評(píng)；村述鄉(xiāng)評(píng)會(huì)議由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)組織,時(shí)間為村述民評(píng)會(huì)之后一周內(nèi)，“雙述雙評(píng)”領(lǐng)導(dǎo)小組成員到會(huì)督促檢查。之后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委召開(kāi)會(huì)議，根據(jù)兩級(jí)評(píng)議結(jié)果對(duì)村兩委班子及成員格次進(jìn)行集體研究認(rèn)定，并向各村進(jìn)行反饋，在各村公開(kāi)欄內(nèi)向群眾公布，接受群眾監(jiān)督。
    三、突出重點(diǎn)，抓兩頭帶中間。“雙述雙評(píng)”工作嚴(yán)格按照“抓兩頭、帶中間”的工作思路，重點(diǎn)評(píng)出“兩頭”即先進(jìn)班子、后進(jìn)班子、優(yōu)秀村干部和不稱(chēng)職村干部。村兩委班子按好、中、差三個(gè)類(lèi)別劃分，村兩委干部按優(yōu)秀、稱(chēng)職、不稱(chēng)職三個(gè)格次確定。凡村評(píng)、鄉(xiāng)評(píng)兩個(gè)測(cè)評(píng)結(jié)果“好”類(lèi)票均達(dá)到80％以上的班子，確定為先進(jìn)班子，有一個(gè)測(cè)評(píng)結(jié)果“差”類(lèi)票達(dá)到40％以上的，確定為后進(jìn)班子。凡測(cè)評(píng)結(jié)果中“優(yōu)秀”票達(dá)到80％以上的確定為優(yōu)秀村干部，“不稱(chēng)職”票達(dá)到40％以上的，確定為不稱(chēng)職村干部。
    四、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制。對(duì)確定為先進(jìn)的村兩委班子和優(yōu)秀村干部，在全鄉(xiāng)通報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)確定為后進(jìn)班子和不稱(chēng)職的村干部，進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。對(duì)年度內(nèi)四次被評(píng)為先進(jìn)的班子和農(nóng)村干部，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委大力表彰；對(duì)年度內(nèi)一次被評(píng)為后進(jìn)班子和不稱(chēng)職的村干部，進(jìn)行誡勉談話；對(duì)年度內(nèi)連續(xù)兩次被評(píng)為后進(jìn)的班子和不稱(chēng)職的村干部，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委選派工作組進(jìn)村開(kāi)展集中整頓，指派班子成員，幫助整改；對(duì)年度內(nèi)四次被評(píng)為后進(jìn)的村班子和不稱(chēng)職的村干部，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委將勸其辭職,對(duì)勸而不辭的干部,將撤消其職務(wù)或按照有關(guān)程序進(jìn)行罷免。主要成效“雙述雙評(píng)”機(jī)制的實(shí)施，找到了一條管理農(nóng)村干部的新路子，取得了明顯成效。一是提高了村級(jí)班子的整體工作合力?！半p述雙評(píng)”要求村兩委班子及成員逐一述職，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和群眾逐一評(píng)議，村內(nèi)各項(xiàng)工作的好壞涉及到每個(gè)村干部的評(píng)議結(jié)果，要想得到優(yōu)秀票，就必須抱成團(tuán)干工作。因此，各村兩委班及成員之間的配合意識(shí)顯著增強(qiáng)，形成了推動(dòng)工作的強(qiáng)大合力。去年第一季度，兩委班子被評(píng)為“差”，兩委干部痛下決心，查找不足，全力整改，第二季度被評(píng)為“中”后，一名村干部說(shuō)：“群眾的眼睛時(shí)刻都在盯著我們看，不團(tuán)結(jié)干工作就過(guò)不了群眾的評(píng)議關(guān)，今后，我們兩委班子還得在團(tuán)結(jié)配合上下功夫，把老少爺們都領(lǐng)上致富路”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部普遍反映，現(xiàn)在干部好管了，班子好帶了，工作好干了，農(nóng)村工作也不再那么難纏了。二是激發(fā)了村干部的生機(jī)和活力?！半p述雙評(píng)”的推行，將村干部的一切工作置于鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和群眾的雙重監(jiān)督之下，增強(qiáng)了村干部的危機(jī)感，村干部普遍感到前所未有的壓力，尤其是村委干部，極大地增強(qiáng)了他們把競(jìng)選承諾變成現(xiàn)實(shí)的壓力和動(dòng)力，紛紛轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，積極為群眾辦實(shí)事，辦好事。今年上半年，全縣新修鄉(xiāng)村道路?公里，新打機(jī)井眼，整修校舍250多間，幫助群眾新上致富項(xiàng)目**個(gè)。三是密切了黨群、干群關(guān)系。通過(guò)“雙述雙評(píng)”，廣大農(nóng)村干部認(rèn)識(shí)到工作好壞不再只由上級(jí)組織說(shuō)了算，群眾有了評(píng)判權(quán)，較好地解決了“對(duì)上負(fù)責(zé)”和“對(duì)下負(fù)責(zé)”相統(tǒng)一的問(wèn)題。同時(shí)，“雙述雙評(píng)”充分尊重群眾、相信群眾、依靠群眾，干部由群眾投票評(píng)議，有效地調(diào)動(dòng)了群眾的參與積極性，讓村民感受到了當(dāng)家作主的光榮，拉近了干部與群眾的距離，架起了一座黨群干群“連心橋”。今年7月21－22日全縣經(jīng)歷了建國(guó)以來(lái)最大的一次降雨，大部分村莊和農(nóng)田內(nèi)澇嚴(yán)重，廣大農(nóng)村干部在災(zāi)情面前，始終沖鋒在第一線，使全縣233個(gè)村當(dāng)天全部順利排澇，雨后，為群眾修整房屋1300多間，受到農(nóng)民群眾一致好評(píng)。四是加快了和諧農(nóng)村的建設(shè)步伐。“雙述雙評(píng)”機(jī)制激活了農(nóng)村干部干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力，極大地調(diào)動(dòng)了他們建設(shè)小康農(nóng)村的積極性。廣大干部在帶頭致富的同時(shí)，積極幫助群眾選致富項(xiàng)目，找致富路子，有力地促進(jìn)了全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展，涌現(xiàn)出了一大批“雙強(qiáng)雙帶”干部。同時(shí)，農(nóng)村精神文明建設(shè)和農(nóng)村基層民主政治建設(shè)不斷向前推進(jìn)，熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題得到有效解決，村村建立了文化中心，全縣農(nóng)村呈現(xiàn)出一片和諧發(fā)展的大好景象。通過(guò)兩年來(lái)的實(shí)踐，我們認(rèn)為，推行農(nóng)村干部“雙述雙評(píng)”管理機(jī)制，是加強(qiáng)農(nóng)村干部監(jiān)督管理、有效實(shí)現(xiàn)村民自治的一條重要途徑，是對(duì)村級(jí)管理模式的一個(gè)大膽嘗試和有益探索。但要達(dá)到預(yù)期效果，工作中必須注意以下幾個(gè)問(wèn)題：第一，要增強(qiáng)“雙述雙評(píng)”的實(shí)效性。時(shí)間上，一季度進(jìn)行一次，“村述民評(píng)”要在“村述鄉(xiāng)評(píng)”之前進(jìn)行，一方面有利于促進(jìn)村干部時(shí)時(shí)不忘自己處于鄉(xiāng)鎮(zhèn)和群眾的監(jiān)督之下，防止有的干部在“雙述雙評(píng)”開(kāi)展前臨時(shí)表現(xiàn)，突擊拉票，另一方面使鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部通過(guò)“村述民評(píng)”對(duì)該村情況有所了解，做到心中有數(shù)。同時(shí)，操作上要注重說(shuō)與看、議與查、評(píng)與糾相結(jié)合，不光只聽(tīng)干部自己述職，對(duì)重點(diǎn)工作、重大工程要實(shí)地查驗(yàn)，對(duì)村班子及村干部的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)反映強(qiáng)烈的要進(jìn)行必要的考察，對(duì)存在的問(wèn)題不僅要評(píng)議，更要明確整改方向和目標(biāo)要求，以真正達(dá)到“治病救人”，提高工作能力和服務(wù)水平的目的。第二，要把握參與“雙述雙評(píng)”代表的廣泛性。要保證“雙述雙評(píng)”的公正客觀，首先必須保證參評(píng)代表的公正客觀，防止宗派、家族、利益等不良因素的摻雜。因此，參評(píng)人員的廣泛性和代表性必須嚴(yán)格把握，在推選確定參評(píng)代表時(shí)，應(yīng)有選擇性地適當(dāng)擴(kuò)大普通黨員、群眾的比例。同時(shí)，“雙述雙評(píng)”參評(píng)代表到會(huì)人數(shù)必須達(dá)到應(yīng)到人數(shù)的80％以上時(shí)方能進(jìn)行，力爭(zhēng)達(dá)到公開(kāi)、公平、公正的效果。第三，要注重“雙述雙評(píng)”結(jié)果使用的公正性。對(duì)“雙述雙評(píng)”的結(jié)果，在運(yùn)用時(shí)要注意“三個(gè)防止”：一是要防止以票取人。由于種種原因，評(píng)議票數(shù)有時(shí)也會(huì)失真，不能真實(shí)、準(zhǔn)確地反映一個(gè)村干部的能力強(qiáng)弱、工作好壞，這就要求我們要把得票高低與村干部的實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，重票而不唯票，尤其是對(duì)那些敢于為民辦實(shí)事、敢于為工作得罪人的村干部要進(jìn)行辯證的、綜合的評(píng)定。二是要防止重評(píng)輕懲。對(duì)表現(xiàn)差的、工作不力的村干部，要嚴(yán)格按照規(guī)定對(duì)其進(jìn)行必要的批評(píng)、警告，并責(zé)令限期整改；對(duì)整改后仍不力的，要敢于動(dòng)真格，及時(shí)清出干部隊(duì)伍。三是要防止處罰不一?！半p述雙評(píng)”工作中對(duì)支委干部和村委干部要一視同仁，不能認(rèn)為村委委員是通過(guò)群眾選舉產(chǎn)生，處罰手段少、處理程序復(fù)雜而加以開(kāi)脫或束手無(wú)策，對(duì)表現(xiàn)差的、工作確實(shí)不力的，要一視同仁，通過(guò)合法程序予以罷免，以體現(xiàn)“雙述雙評(píng)”的公平公正。
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    一、精心組織，提早部署黨員“雙評(píng)”工作。為認(rèn)真做好黨員“雙評(píng)”工作，使評(píng)議達(dá)到預(yù)期效果，我們?cè)陂_(kāi)展這項(xiàng)工作前進(jìn)行了認(rèn)真的研究，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真部署和精心組織，印發(fā)了《鎮(zhèn)黨員雙評(píng)議制度實(shí)施方案》明確了評(píng)議的指導(dǎo)思想、評(píng)議內(nèi)容、方法步驟和相關(guān)要求。
    七月中旬，鎮(zhèn)召開(kāi)了黨員“雙評(píng)”工作動(dòng)員會(huì)，全體鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部和農(nóng)村工作指導(dǎo)員參加。根據(jù)鎮(zhèn)委統(tǒng)一安排，確定了每個(gè)村都有一至兩名鎮(zhèn)黨員干部聯(lián)系指導(dǎo)員。
    各村黨支部把黨員“雙評(píng)”工作當(dāng)作年終的一件大事來(lái)抓，通過(guò)召開(kāi)黨員大會(huì)的形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，特別是結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和新《黨章》，要求每位黨員都要作好發(fā)言準(zhǔn)備，回顧總結(jié)一年來(lái)的工作，暢談學(xué)習(xí)體會(huì)，檢查和評(píng)價(jià)每名黨員的政治思想，作風(fēng)紀(jì)律和發(fā)揮先鋒模范作用的情況;檢查和評(píng)價(jià)每個(gè)基層黨支部在本單位發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的情況。通過(guò)“雙評(píng)”，肯定成績(jī)，找出差距，表彰先進(jìn)，整頓后進(jìn)，以純潔黨員隊(duì)伍，保持黨員先進(jìn)性，提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)，增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    二、嚴(yán)格程序，高質(zhì)量地開(kāi)展好評(píng)議會(huì)議。鎮(zhèn)黨委把黨員互評(píng)和民主測(cè)評(píng)、群眾評(píng)議充分的結(jié)合起來(lái)進(jìn)行開(kāi)展。評(píng)議前由各支部(10月月初至月底)先組織開(kāi)展調(diào)查摸底，并結(jié)合“八個(gè)清理”填寫(xiě)《市黨員“雙評(píng)議”活動(dòng)登記表》。其后根據(jù)摸底情況，進(jìn)行部署(11月月初至月底)開(kāi)展了黨內(nèi)評(píng)議，由鎮(zhèn)黨委主持召開(kāi)黨員大會(huì)，每名黨員對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)議內(nèi)容，匯報(bào)一年來(lái)的思想、工作、作風(fēng)情況，并進(jìn)行。
    自我評(píng)價(jià)。
    查找問(wèn)題和不足，提出整改目標(biāo)和措施。外出流動(dòng)黨員通過(guò)書(shū)面匯報(bào)參加了評(píng)議。接著鎮(zhèn)黨委又主持召開(kāi)黨員互評(píng)和民主測(cè)評(píng)大會(huì)。參會(huì)黨員互相評(píng)定格次，并填寫(xiě)《市黨員“雙評(píng)議”活動(dòng)互評(píng)(群眾評(píng)議)及測(cè)評(píng)表》，一式三份進(jìn)行上報(bào)和存檔。由于我鎮(zhèn)把黨員互評(píng)和民主測(cè)評(píng)群眾評(píng)議結(jié)合起來(lái)同時(shí)進(jìn)行，因此在黨員“雙評(píng)”時(shí)還有各村的村民代表到會(huì)旁聽(tīng)和評(píng)議。最后，通過(guò)民主評(píng)議支部會(huì)議黨員大會(huì)評(píng)定(12月月初至月底)確定了每位黨員的最終格次評(píng)定。到十二月底，全鎮(zhèn)10個(gè)黨支部“雙評(píng)”工作全部結(jié)束。經(jīng)匯總，全鎮(zhèn)共有168名黨員參加“雙評(píng)”，占全鎮(zhèn)黨員的100%。格次評(píng)定情況為：綜合測(cè)評(píng)得分90分以上的黨員10名，占總黨員人數(shù)5%;優(yōu)秀合格票得票率70%以上，且綜合測(cè)評(píng)得分70分以上的黨員158名，占總黨員人數(shù)95%;在民主評(píng)議的基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)黨委向縣委推薦了優(yōu)秀黨員和先進(jìn)黨支部2名2個(gè)。
    在評(píng)議過(guò)程中，各支部都能?chē)?yán)格按照《鎮(zhèn)黨員雙評(píng)議制度實(shí)施方案》文件的要求，按照規(guī)定程序進(jìn)行，在個(gè)人自評(píng)的基礎(chǔ)上，廣大黨員從增強(qiáng)黨性和組織紀(jì)律觀念、增強(qiáng)大局意識(shí)和模范帶頭意識(shí)，提高思想和政治素質(zhì)等方面開(kāi)展了批評(píng)和自我批評(píng)。評(píng)議過(guò)程中，各村聯(lián)系指導(dǎo)員自始至終參與，保證了“雙評(píng)”工作的質(zhì)量。通過(guò)評(píng)議，增強(qiáng)了黨員干部之間的溝通，評(píng)出了團(tuán)結(jié)氛圍，特別是讓的群眾了解了黨支部的工作，消除了支部與群眾的隔閡。
    三、認(rèn)真梳理，落實(shí)整改措施。通過(guò)這次評(píng)議，我們對(duì)各支部黨員中存在的共性和個(gè)性問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真梳理和分析。對(duì)個(gè)性問(wèn)題，由評(píng)議聯(lián)系指導(dǎo)員個(gè)別予以談話，促其整改;對(duì)支部共性問(wèn)題，在支部會(huì)議上予以反饋，要求支部制定整改措措施，確定整改時(shí)效。
    通過(guò)黨員的“雙評(píng)”活動(dòng)，我們認(rèn)為這項(xiàng)工作是十分必要和重要的。開(kāi)展這項(xiàng)工作，我們認(rèn)識(shí)到“加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)”、“搞好工作結(jié)合”、“堅(jiān)持從嚴(yán)治黨”和“正確把握方向”是十分重要的，只有加大對(duì)黨員教育管理工作的力度，才能進(jìn)一步發(fā)揮廣大黨員的模范帶頭作用。
    學(xué)校雙評(píng)工作總結(jié)篇五
    自開(kāi)展了保持_員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，參加了相關(guān)活動(dòng)和小組討論，我圍繞“三個(gè)代表”思想和對(duì)鄭培民、牛玉儒、金光鎮(zhèn)以及抗擊非典一線優(yōu)秀_員先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，使我更加堅(jiān)定了理想信念。明確了宗旨觀念，提高了組織紀(jì)律性，加強(qiáng)了對(duì)思想作風(fēng)和工作作風(fēng)的認(rèn)識(shí)。
    在先進(jìn)性教育活動(dòng)進(jìn)入第二(分析評(píng)議)階段以后，通過(guò)深入地學(xué)習(xí)，深刻的體會(huì)，我的思想又一次得到了提升。黨員們給我的忠懇意見(jiàn),使我看到自己與先進(jìn)性的差距。讓我靜下心來(lái)好好反思了一下自己的思想、自己的行為、自己的工作?；仡^看看自己這幾年走過(guò)的路，做過(guò)的事，也是感慨萬(wàn)千。
    對(duì)照黨員群眾及領(lǐng)導(dǎo)給我提出的寶貴意見(jiàn)，我發(fā)現(xiàn)自己在許多方面的確還存在不足，做得還不夠，還不好，還需要大大地加以改進(jìn)、提高。
    一、我所存在的主要問(wèn)題。
    1、學(xué)習(xí)上還不夠抓緊，特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重。
    在工作中，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)沒(méi)有提到應(yīng)有的高度。特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的深度。
    2、工作中解放思想力度不夠，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
    雖然工作取得了一定的成績(jī)，但是，在對(duì)外開(kāi)拓上還存在著差距，心中是想大干一番，但現(xiàn)實(shí)是不客氣的，至今還沒(méi)能讓走出去。工作中，主動(dòng)性還不夠，害怕自己放手去做出現(xiàn)重大失誤，而自己又承擔(dān)不起責(zé)任。有時(shí)感覺(jué)手腳都好，就是無(wú)法施展拳腳。這雖與工作性質(zhì)、環(huán)境有一定關(guān)系，但一個(gè)很大的因素是自己不夠自信，過(guò)于急躁，工作上有所松懈，對(duì)服務(wù)意識(shí)也認(rèn)識(shí)不上去。
    3、協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)，與部分群眾溝通少，有時(shí)工作不細(xì)致。
    這一點(diǎn)與我的性格有很大關(guān)系，我是一個(gè)不善交際的人，也沒(méi)有往這方面做過(guò)努力。而現(xiàn)代的社會(huì)，除了需要真才實(shí)學(xué)外，還需要學(xué)會(huì)與人溝通，努力推銷(xiāo)自我。在平時(shí)工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動(dòng)活潑，特別是與領(lǐng)導(dǎo)及部分同志的溝通少了，與社會(huì)的溶合度也不夠，認(rèn)為只要工作做好，就萬(wàn)事大吉了，這樣造成有時(shí)工作不細(xì)致，工作作風(fēng)不扎實(shí)，這是不應(yīng)該的。作為一名黨員，工作業(yè)務(wù)重要，協(xié)調(diào)處理關(guān)系也同樣重要，這一點(diǎn)是我在這次保持_員先進(jìn)性教育活動(dòng)中無(wú)論如何要盡力提高的。
    二、從心靈深處挖出自己?jiǎn)栴}的根源。
    經(jīng)過(guò)分析以上缺點(diǎn)，在深入解剖自我之后，我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析，這其實(shí)是對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。從而導(dǎo)致了自己這一年來(lái)進(jìn)步不快，沒(méi)有發(fā)展。若長(zhǎng)期如此，對(duì)自己不加以嚴(yán)格約束，不采取取長(zhǎng)補(bǔ)短的措施的話，前景不堪設(shè)想。
    應(yīng)該說(shuō)，我是滿(mǎn)腔熱情地投入工作的，也一直對(duì)工作是負(fù)責(zé)的，但我總感到自己有些放松。特別是沒(méi)有能好好反思自己，及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，對(duì)外界的因素也看得太重，從而造成了上進(jìn)心、進(jìn)取心比先前減弱。以前我對(duì)自己缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)是不夠到位，知道缺點(diǎn)，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認(rèn)，不加悔改。這對(duì)自己的進(jìn)步是毫無(wú)好處的，也是會(huì)嚴(yán)重?fù)p害自己的發(fā)展與成長(zhǎng)。
    歸到根本，這其實(shí)是人生觀、世界觀模糊的問(wèn)題，對(duì)許多事物存在模糊認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)的發(fā)展沒(méi)有十分準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，對(duì)客觀存在沒(méi)有正確的分析的結(jié)果，這也是放松自己的學(xué)習(xí)的后果。不從自己的主觀意識(shí)、自身存在的問(wèn)題出發(fā)，來(lái)認(rèn)識(shí)自我，來(lái)改造自我，而強(qiáng)調(diào)客觀世界對(duì)自己的影響，強(qiáng)調(diào)其不可改變性，存在一種畏懼心理，從而在生活和工作過(guò)程中產(chǎn)生一種消極的心態(tài)。由于對(duì)自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動(dòng)力不足，進(jìn)取心不強(qiáng)，改造自己的力度不夠。
    同時(shí)，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動(dòng)不足。
    三、整改措施和今后努力方向。
    人無(wú)完人，金無(wú)足赤，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，但人確實(shí)是可以改得更好的。剔除短處，吸人長(zhǎng)處，不斷完善自我，每個(gè)人都是可以做得更好的。_說(shuō)過(guò)，人是要有點(diǎn)精神的。在今后的工作中，我要拿出十二萬(wàn)分的精神，去開(kāi)創(chuàng)新的局面。
    首先，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是對(duì)馬克思列寧主義、_思想、_理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，積極投身到保持_員先進(jìn)性教育活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)一步改造自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化，提高自身素質(zhì)，緊密聯(lián)系群眾，調(diào)整心態(tài)，制訂可行計(jì)劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)水平，充分展示自己的能力和水平。
    其次，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己。在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問(wèn)題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因?？朔尚感睦?，樹(shù)立生活、工作目標(biāo)，化劣勢(shì)、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。
    再次，學(xué)習(xí)、提高協(xié)調(diào)能力，改變不良心理，溶入社會(huì)，多與群眾溝通，改變工作方法，扎實(shí)工作作風(fēng)，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，為更好地為人民服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    學(xué)校雙評(píng)工作總結(jié)篇六
    根據(jù)縣委組織部號(hào)文件要求，我鎮(zhèn)于20__年一月下旬開(kāi)始，利用春節(jié)前的半個(gè)多月時(shí)間，結(jié)合各自實(shí)際，在全鎮(zhèn)支部開(kāi)展了黨員“雙評(píng)”工作。通過(guò)“雙評(píng)”讓農(nóng)村黨員增強(qiáng)了組織觀念，增強(qiáng)了模范帶頭意識(shí)，同時(shí)也讓廣大群眾對(duì)黨支部一年來(lái)的工作更加了解，對(duì)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)增強(qiáng)了信心，為今年農(nóng)村支部換屆打下了思想和組織基礎(chǔ)，取得了較好的成效?，F(xiàn)將“雙評(píng)”工作情況總結(jié)如下：
    一、精心組織，認(rèn)真部署黨員“雙評(píng)”工作。為認(rèn)真做好黨員“雙評(píng)”工作，使評(píng)議達(dá)到預(yù)期效果，我們?cè)陂_(kāi)展這項(xiàng)工作前進(jìn)行了認(rèn)真的研究，根據(jù)組織部的要求，結(jié)合大墅實(shí)際，對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真部署和精心組織，下發(fā)了兩個(gè)評(píng)議的指導(dǎo)性文件，明確了評(píng)議的目的意義、操作步驟和時(shí)間要求。
    一月下旬，鎮(zhèn)召開(kāi)了黨員“雙評(píng)”工作動(dòng)員會(huì)，全體鎮(zhèn)干部員和農(nóng)村工作指導(dǎo)員參加。根據(jù)鎮(zhèn)委統(tǒng)一安排，每個(gè)村，每個(gè)單位都有一到二名鎮(zhèn)黨員干部聯(lián)系指導(dǎo)。
    各村各單位黨支部把黨員“雙評(píng)”工作當(dāng)作年終的一件大事來(lái)抓，通過(guò)召開(kāi)黨員大會(huì)的形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，特別是結(jié)合學(xué)習(xí)xx大精神和新《黨章》，要求每個(gè)黨員都要作好發(fā)言準(zhǔn)備，暢談學(xué)習(xí)體會(huì)，在此基礎(chǔ)上黨支部書(shū)記和支部委員要寫(xiě)出書(shū)面的工作匯報(bào)材料供黨員評(píng)議，肯定成績(jī)，明確不足和努力方向。通過(guò)學(xué)習(xí)和宣傳發(fā)動(dòng)，使每個(gè)黨員都能掌握“雙評(píng)”工作的重要意義，提高黨員參與“雙評(píng)”工作的積極性。
    二、嚴(yán)格程序，高質(zhì)量地開(kāi)展好評(píng)議會(huì)議。我鎮(zhèn)黨員“雙評(píng)”工作結(jié)合村委會(huì)述職評(píng)議同時(shí)進(jìn)行，因此在黨員“雙評(píng)”時(shí)還有各村的村民代表到會(huì)旁聽(tīng)和評(píng)議。到二月10號(hào)止，全鎮(zhèn)個(gè)黨支部“雙評(píng)”工作全部結(jié)束。共有黨員名參加“雙評(píng)”，占全鎮(zhèn)黨員的%，共推薦黨員積極分子名。在民主評(píng)議的基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)委向縣委推薦了優(yōu)秀黨員和先進(jìn)黨支部。對(duì)評(píng)出的一個(gè)不合格支部立即進(jìn)行了整改。
    在評(píng)議過(guò)程中，各支部都能?chē)?yán)格按照文件的要求，按照規(guī)定程序進(jìn)行，在個(gè)人自評(píng)的基礎(chǔ)上，廣大黨員從增強(qiáng)黨性和組織紀(jì)律觀念、增強(qiáng)大局意識(shí)和模范帶頭意識(shí)，提高思想和政治素質(zhì)等方面開(kāi)展了批評(píng)和自我批評(píng)。評(píng)議過(guò)程中，各村各單位聯(lián)系指導(dǎo)員自始至終參與，保證了“雙評(píng)”工作的質(zhì)量。通過(guò)評(píng)議，增強(qiáng)了黨員干部之間的溝通，評(píng)出了團(tuán)結(jié)氛圍，特別是讓更多的群眾了解了黨支部的工作，消除了支部與群眾的隔膜。
    三、認(rèn)真梳理，落實(shí)整改措施。通過(guò)這次評(píng)議，我們對(duì)農(nóng)村黨員中存在的共性和個(gè)性問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真梳理和分析。對(duì)個(gè)性問(wèn)題，由評(píng)議聯(lián)系指導(dǎo)員個(gè)別予以談話，促其整改;對(duì)支部共性問(wèn)題，在支部會(huì)議上予以反饋，要求支部制定整改措施，確定整改時(shí)效。
    通過(guò)黨員的“雙評(píng)”活動(dòng)，我們認(rèn)為這項(xiàng)工作是十分必要和重要的。在做這一工作中，“加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)”、“嚴(yán)格評(píng)議程序”、“抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié)”和“正確把握方向”是十分重要的，是保證“雙評(píng)”工作能及時(shí)、順利做好的必要條件。
    學(xué)校雙評(píng)工作總結(jié)篇七
    20__年秋季開(kāi)學(xué)，隨著國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于進(jìn)步減輕義務(wù)教育階段學(xué)作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》，像春風(fēng)般吹響了為學(xué)生減負(fù)的號(hào)角。雙減”政策背景下，課堂教學(xué)如何真正提高質(zhì)量，讓作業(yè)量減下去的同時(shí)，學(xué)生能吃得飽、跟得上?“雙減”能“減”下去，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量能“增”上來(lái)。作業(yè)量減下去，課堂質(zhì)量提升起來(lái)，才能讓學(xué)有余力的孩子“吃得飽”，讓“跑得慢”的孩子“跟得上”。為此，我校狠抓以下幾方面：
    一、充分激發(fā)教師隊(duì)伍活力，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)遇到好老師，這才能真正打造高質(zhì)量的教育體系、強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用。因此，學(xué)校要求教師努力提升三種能力。
    1、提升育德能力。德“立”住了，人才能“樹(shù)”起來(lái)。教師要成為善于用細(xì)微的眼光觀察孩子，去發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)與天賦，用心引導(dǎo)，因勢(shì)利導(dǎo)地加以培養(yǎng)的大先生，充分挖掘孩子的內(nèi)在潛能，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。
    2、提升與時(shí)俱進(jìn)的能力。教師要有與時(shí)俱進(jìn)的能力，才能成為未來(lái)優(yōu)秀的教育人。
    3、提升共情能力。在師生關(guān)系中，教師的情緒管理能力影響著教育效果。情緒管理來(lái)自于正確的價(jià)值觀。學(xué)校要求教師首先要學(xué)會(huì)包容孩子成長(zhǎng)中的問(wèn)題，善于找到孩子身上的閃光點(diǎn)，激勵(lì)其主動(dòng)成長(zhǎng)。然后以此為基礎(chǔ)，慢慢引導(dǎo)其冷靜反思、認(rèn)識(shí)問(wèn)題、自我改進(jìn)。
    二、教學(xué)中力求讓教師做到“三個(gè)優(yōu)化”以提升課堂教學(xué)質(zhì)量：
    1、立足學(xué)生，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)和教學(xué)內(nèi)容。選用多樣化的教學(xué)方法與模式，通過(guò)大單元整體、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)等方式，充分利用信息技術(shù)輔助教學(xué)等方式，整體提升課堂教學(xué)效率。
    2、優(yōu)化豐富多元的校本課程，開(kāi)發(fā)校園各類(lèi)環(huán)境、設(shè)施、硬件資源，為學(xué)生提供豐富的校內(nèi)學(xué)習(xí)課程與學(xué)習(xí)資源。通過(guò)課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課后服務(wù)供給，促進(jìn)學(xué)生思維能力、學(xué)習(xí)能力與綜合素質(zhì)的發(fā)展。
    3、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，在“控量”上下功夫。將作業(yè)布置納入教研體系，控制作業(yè)總量，控制作業(yè)完成時(shí)間。經(jīng)常性開(kāi)展提升作業(yè)質(zhì)量的研究。提倡好的作業(yè)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)基礎(chǔ)作業(yè)要少而精，分層作業(yè)要有精準(zhǔn)性，彈性作業(yè)要有合理性，個(gè)性作業(yè)要有必要性。精準(zhǔn)輔導(dǎo)，從而達(dá)到學(xué)困生“吃飽”，學(xué)優(yōu)生“吃好”。
    三、抓好延時(shí)服務(wù)，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化需求。利用好學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施、器材等資源，開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好和相應(yīng)的能力，豐富學(xué)生的校園生活。
    “雙減”政策的出臺(tái)，讓我們看到了國(guó)家對(duì)改革的決心和力度。將減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，還孩子一個(gè)快樂(lè)的童年有了希望。同時(shí)，也督促著教育工作者要想更多的辦法去努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
    今后，我們要全面貫徹黨的教育方針、實(shí)施好“雙減”政策，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)一份力量。例如：在常規(guī)型作業(yè)、習(xí)慣型作業(yè)、實(shí)踐型作業(yè)布置的基礎(chǔ)上，要求全體教師設(shè)計(jì)分層作業(yè)，減少機(jī)械重復(fù)作業(yè)，面向全體學(xué)生；嚴(yán)禁教師以增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生；教務(wù)處不定期反饋，提煉亮點(diǎn)，促進(jìn)家?；?dòng)，讓家長(zhǎng)與社會(huì)共同參與學(xué)校的減負(fù)工作；學(xué)科教師自覺(jué)減縮作業(yè)量、精編作業(yè)題，有效減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。
    學(xué)校雙評(píng)工作總結(jié)篇八
    遵守黨的章程，嚴(yán)守黨的機(jī)密，切實(shí)履行一個(gè)_員的義務(wù)，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，認(rèn)真貫徹黨的政策方針，嚴(yán)于律己，寬以待人;在工作中，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，教育教學(xué)成績(jī)較好，我無(wú)愧于鮮紅的黨旗，無(wú)愧于入黨時(shí)的誓言。
    現(xiàn)將我一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習(xí)等方面的情況給大家匯報(bào)如下：
    一、用科學(xué)的理論武裝自己，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提高自己的黨性修養(yǎng)。
    “刀兒不磨要生銹，人不學(xué)習(xí)要落后。努力調(diào)整好自己的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，同時(shí)我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨政方針，密切關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，堅(jiān)決擁護(hù)和貫徹黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，緊密團(tuán)結(jié)在的_周?chē)?，和黨保持高度一致。我在平常生活中，還認(rèn)真收看新聞聯(lián)播，焦點(diǎn)訪談等欄目，認(rèn)真閱讀《當(dāng)代黨員》，《黨員文摘》，《_》等黨報(bào)黨刊，這樣科學(xué)的理論就不斷的充實(shí)和武裝我的大腦，我的共產(chǎn)主義覺(jué)悟不斷得到提高，我的共產(chǎn)主義修養(yǎng)達(dá)到了一個(gè)新的境界，我的共產(chǎn)主義信念更加堅(jiān)定，我對(duì)黨有了新的認(rèn)識(shí)，我對(duì)黨有了新的感情，我對(duì)黨充滿(mǎn)了依戀，我對(duì)黨充滿(mǎn)了崇敬，我為自己是一個(gè)中國(guó)_員而感到驕傲和自豪，我更加擁護(hù)我們偉大光榮正確的黨。
    在這一年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的科學(xué)發(fā)展觀。現(xiàn)談?wù)勎覍?duì)了科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。
    (一)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，必須充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義。
    科學(xué)發(fā)展觀，是改革和開(kāi)放二十年來(lái)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的最精辟的總結(jié)，是指導(dǎo)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新的思維理念。科學(xué)發(fā)展觀，是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來(lái)的。黨的xx大將科學(xué)發(fā)展觀寫(xiě)入了黨章。這是我們黨從新世紀(jì)新階段和我國(guó)國(guó)情出發(fā)，總結(jié)新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開(kāi)放20多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得出的重要啟示?？茖W(xué)發(fā)展觀更是針對(duì)當(dāng)前發(fā)展中存在的問(wèn)題，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和全面建設(shè)小康社會(huì)的需要提出的重大戰(zhàn)略思想，也是我們黨對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)取得的重大成果?？茖W(xué)發(fā)展觀作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本原則，是全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針。
    (二)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，重在深刻把握和全面理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。
    科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問(wèn)題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問(wèn)題;既管當(dāng)前，又管長(zhǎng)遠(yuǎn);既是重大的理論問(wèn)題，又是重大的實(shí)踐問(wèn)題。它的基本內(nèi)涵包括堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)主題;全面發(fā)展;協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。我們必須重視：一是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，既不能以經(jīng)濟(jì)發(fā)展代替社會(huì)發(fā)展，也不能因?yàn)閺?qiáng)調(diào)發(fā)展的全面性而否定經(jīng)濟(jì)發(fā)展在社會(huì)發(fā)展中的基礎(chǔ)地位，更不能否定經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)黨的工作中心。二是以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。首先，我國(guó)是_領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義國(guó)家，我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的就是為了不斷滿(mǎn)足人民物質(zhì)、文化生活的需要。其次，我們發(fā)展的目的是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展。以人為本，就是指以人為價(jià)值的核心和社會(huì)的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo)，一切為了人，一切服務(wù)于人。
    (三)、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，做好學(xué)校精神文明建設(shè)工作。
    今年我們要充分認(rèn)識(shí)肩負(fù)的重大政治責(zé)任，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，圓滿(mǎn)完成中央交給的試點(diǎn)任務(wù)。根據(jù)市委《關(guān)于開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施方案》要求，努力改造主觀世界，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，在注重學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念，為努力做好精神文明建設(shè)工作奠定良好的思想基礎(chǔ)。
    堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)深入實(shí)施文明素質(zhì)提升、文明禮儀規(guī)范和精神文明創(chuàng)建。廣泛開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，全面提高精神文明建設(shè)的整體水平，為加速建設(shè)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力、智力支持和思想保證。加強(qiáng)精神文明建設(shè)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的迫切需要，必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫穿于精神文明建設(shè)的全過(guò)程，落實(shí)到精神文明建設(shè)的各個(gè)方面，努力推動(dòng)精神文明建設(shè)新發(fā)展。
    首先，我們要牢牢把握發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想，堅(jiān)持以教學(xué)為中心不動(dòng)搖，把服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局作為精神文明建設(shè)的立足點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
    其次，我們要牢牢把握以人為本，以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為根本目標(biāo)，以實(shí)施文明素質(zhì)工程為載體，為群眾服務(wù)，靠群眾參與，讓群眾滿(mǎn)意，使精神文明建設(shè)的成果惠及最廣大人民群眾。
    最后，我們要牢牢把握統(tǒng)籌兼顧，正確處理硬件與軟件、當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)等關(guān)系，推動(dòng)精神文明建設(shè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。四是要牢牢把握改進(jìn)創(chuàng)新，敏銳把握社會(huì)環(huán)境的新變化、工作對(duì)象的新特點(diǎn)、人民群眾的新需求，擴(kuò)大范圍，整合資源，拓寬渠道，創(chuàng)新方式，增強(qiáng)精神文明建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性。
    二、工作中的優(yōu)勢(shì)。
    一年的工作中，在教育教學(xué)工作中，愛(ài)崗敬業(yè)，我認(rèn)真履行教師的崗位職責(zé)，全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新觀念，積極探索新的教育教學(xué)模式，全面走進(jìn)新課程。認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，讓平時(shí)的每一堂課都精彩。精益求精，認(rèn)真組織教學(xué)工作，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)努力，我所教授的三四年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)水平有了很大提高，教學(xué)質(zhì)量上了一個(gè)新的臺(tái)階。同時(shí)，我積極組織學(xué)生積極參加公益活動(dòng)和科技文體活動(dòng)。我定期和不定期參加各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，投身教改探索工作，更新陳舊的教育教學(xué)觀念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，全面走進(jìn)新課程，提高教師的自身綜合素質(zhì)。經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)，取得了初步的成績(jī)，在重慶市第六屆基礎(chǔ)教育課程改革論文比賽中，獲一等獎(jiǎng);在重慶市南岸區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教師賽課中，獲二等獎(jiǎng)。但這絲毫不值得驕傲，于我，只是敦促我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
    我遵守勞動(dòng)紀(jì)律，全年無(wú)遲到，缺習(xí)，并注重工作效率和成效，真正做到把精力和時(shí)間用在了教書(shū)育人上。關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)，取得了良好的教學(xué)效果，同時(shí)在生活上憂學(xué)生所憂，急學(xué)生所急，多次和同學(xué)交流談心，并幫助家里有困難的同學(xué)，和學(xué)生們建立了濃厚的感情。
    三、存在的問(wèn)題和不足。
    (一)、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。當(dāng)前工作形勢(shì)對(duì)我們的綜合素質(zhì)提出了更大挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學(xué)習(xí)上還不夠深入細(xì)致，對(duì)于一些新知識(shí)、新理論，還只有粗淺的理解，缺乏刻苦專(zhuān)研的精神。主要是在工作繁忙的時(shí)候，自己忙于平時(shí)的教學(xué)工作，理論學(xué)習(xí)略有忽略。今后我要進(jìn)一步端正理論學(xué)習(xí)的態(tài)度，進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)的科學(xué)方法，在理論深度上下工夫。
    (二)、工作細(xì)節(jié)不夠精致。在工作中的一些小節(jié)問(wèn)題仍需要改進(jìn)。比如：工作方法有時(shí)不夠藝術(shù)，處理問(wèn)題不夠完美等。
    四、今后努力的方向。
    首先，進(jìn)一步加強(qiáng)知識(shí)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。時(shí)間就是海綿里的水，只要愿意擠?？隙〞?huì)有的。在平時(shí)繁忙的教學(xué)工作中，我應(yīng)更加科學(xué)安排時(shí)間，盡可能多多抓緊時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。努力做到，無(wú)論教學(xué)多忙，理論學(xué)習(xí)永不放松。
    其次，閱讀各種好書(shū)，閱讀百家經(jīng)典，力求提高自身綜合素質(zhì)。同時(shí)，我應(yīng)更為頻繁地向工作中的前輩們求教，讓自己的工作水平不斷提高。
    這是作為一個(gè)黨員在民主評(píng)議黨員的一次自我剖析，也是我的一些感想和對(duì)自身不足之處的看法。當(dāng)然，這些感想還比較粗淺，我身上存在的問(wèn)題也不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面，還有許多沒(méi)有察覺(jué)的缺點(diǎn)，需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)，需要各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評(píng)指正。總之，今后我愿和大家一起在開(kāi)拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開(kāi)拓，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài);和大家一起團(tuán)結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，希望自己在今后的工作中進(jìn)一步走向成熟!
    學(xué)校雙評(píng)工作總結(jié)篇九
    一年以來(lái)，我堅(jiān)持以“三個(gè)代表”的重要思想和黨的精神為指導(dǎo)，遵守黨的章程，嚴(yán)守黨的機(jī)密，切實(shí)履行一個(gè)_員的義務(wù)，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，認(rèn)真貫徹黨的政策方針，嚴(yán)于律己，寬以待人;在工作中，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，教育教學(xué)成績(jī)較好，我無(wú)愧于鮮紅的黨旗，無(wú)愧于入黨時(shí)的誓言。
    現(xiàn)將我一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習(xí)等方面的情況給大家匯報(bào)如下：
    一、用科學(xué)的理論武裝自己，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提高自己的黨性修養(yǎng)。
    “刀兒不磨要生銹，人不學(xué)習(xí)要落后?！蔽以诠ぷ髦?，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，_思想，_理論以及“三個(gè)代表”的重要思想，努力調(diào)整好自己的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，同時(shí)我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨政方針，密切關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，堅(jiān)決擁護(hù)和貫徹黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，緊密團(tuán)結(jié)在_周?chē)忘h保持高度一致。我在平常生活中，還認(rèn)真收看新聞聯(lián)播，焦點(diǎn)訪談等欄目，認(rèn)真閱讀《當(dāng)代黨員》，《黨員文摘》，《_》等黨報(bào)黨刊，這樣科學(xué)的理論就不斷的充實(shí)和武裝我的大腦，我的共產(chǎn)主義覺(jué)悟不斷得到提高，我的共產(chǎn)主義修養(yǎng)達(dá)到了一個(gè)新的境界，我的共產(chǎn)主義信念更加堅(jiān)定，我對(duì)黨有了新的認(rèn)識(shí)，我對(duì)黨有了新的感情，我對(duì)黨充滿(mǎn)了依戀，我對(duì)黨充滿(mǎn)了崇敬，我為自己是一個(gè)中國(guó)_員而感到驕傲和自豪，我更加擁護(hù)我們偉大光榮正確的黨。
    在這一年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的科學(xué)發(fā)展觀?，F(xiàn)談?wù)勎覍?duì)了科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。
    (一)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，必須充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義。
    科學(xué)發(fā)展觀，是馬克思、列寧主義、_思想、_理論和“三個(gè)代表”重要思想的繼承發(fā)展，是改革和開(kāi)放二十年來(lái)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的最精辟的總結(jié)，是指導(dǎo)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新的思維理念?？茖W(xué)發(fā)展觀，是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來(lái)的。黨的xx大將科學(xué)發(fā)展觀寫(xiě)入了黨章。這是我們黨從新世紀(jì)新階段和我國(guó)國(guó)情出發(fā)，總結(jié)新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開(kāi)放20多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得出的重要啟示?？茖W(xué)發(fā)展觀更是針對(duì)當(dāng)前發(fā)展中存在的問(wèn)題，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和全面建設(shè)小康社會(huì)的需要提出的重大戰(zhàn)略思想，也是我們黨對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)取得的重大成果。科學(xué)發(fā)展觀作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本原則，是全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針。
    (二)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，重在深刻把握和全面理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。
    科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問(wèn)題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問(wèn)題;既管當(dāng)前，又管長(zhǎng)遠(yuǎn);既是重大的理論問(wèn)題，又是重大的實(shí)踐問(wèn)題。它的基本內(nèi)涵包括堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)主題;全面發(fā)展;協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。我們必須重視：一是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，既不能以經(jīng)濟(jì)發(fā)展代替社會(huì)發(fā)展，也不能因?yàn)閺?qiáng)調(diào)發(fā)展的全面性而否定經(jīng)濟(jì)發(fā)展在社會(huì)發(fā)展中的基礎(chǔ)地位，更不能否定經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)黨的工作中心。二是以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。首先，我國(guó)是_領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義國(guó)家，我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的就是為了不斷滿(mǎn)足人民物質(zhì)、文化生活的需要。其次，我們發(fā)展的目的是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展。以人為本，就是指以人為價(jià)值的核心和社會(huì)的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo)，一切為了人，一切服務(wù)于人。
    (三)、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，做好學(xué)校精神文明建設(shè)工作。
    今年我們要充分認(rèn)識(shí)肩負(fù)的重大政治責(zé)任，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，圓滿(mǎn)完成中央交給的試點(diǎn)任務(wù)。根據(jù)市委《關(guān)于開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施方案》要求，努力改造主觀世界，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，在注重學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念，為努力做好精神文明建設(shè)工作奠定良好的思想基礎(chǔ)。
    堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)深入實(shí)施文明素質(zhì)提升、文明禮儀規(guī)范和精神文明創(chuàng)建。廣泛開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，全面提高精神文明建設(shè)的整體水平，為加速建設(shè)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力、智力支持和思想保證。加強(qiáng)精神文明建設(shè)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的迫切需要，必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫穿于精神文明建設(shè)的全過(guò)程，落實(shí)到精神文明建設(shè)的各個(gè)方面，努力推動(dòng)精神文明建設(shè)新發(fā)展。
    首先，我們要牢牢把握發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想，堅(jiān)持以教學(xué)為中心不動(dòng)搖，把服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局作為精神文明建設(shè)的立足點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
    其次，我們要牢牢把握以人為本，以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為根本目標(biāo)，以實(shí)施文明素質(zhì)工程為載體，為群眾服務(wù)，靠群眾參與，讓群眾滿(mǎn)意，使精神文明建設(shè)的成果惠及最廣大人民群眾。
    最后，我們要牢牢把握統(tǒng)籌兼顧，正確處理硬件與軟件、當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)等關(guān)系，推動(dòng)精神文明建設(shè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。四是要牢牢把握改進(jìn)創(chuàng)新，敏銳把握社會(huì)環(huán)境的新變化、工作對(duì)象的新特點(diǎn)、人民群眾的新需求，擴(kuò)大范圍，整合資源，拓寬渠道，創(chuàng)新方式，增強(qiáng)精神文明建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性。
    一年的工作中，在教育教學(xué)工作中，愛(ài)崗敬業(yè)，我認(rèn)真履行教師的崗位職責(zé)，全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新觀念，積極探索新的教育教學(xué)模式，全面走進(jìn)新課程。認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，讓平時(shí)的每一堂課都精彩。精益求精，認(rèn)真組織教學(xué)工作，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)努力，我所教授的三四年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)水平有了很大提高，教學(xué)質(zhì)量上了一個(gè)新的臺(tái)階。同時(shí)，我積極組織學(xué)生積極參加公益活動(dòng)和科技文體活動(dòng)。我定期和不定期參加各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，投身教改探索工作，更新陳舊的教育教學(xué)觀念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，全面走進(jìn)新課程，提高教師的自身綜合素質(zhì)。經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)，取得了初步的成績(jī)，在重慶市第六屆基礎(chǔ)教育課程改革論文比賽中，獲一等獎(jiǎng);在重慶市南岸區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教師賽課中，獲二等獎(jiǎng)。但這絲毫不值得驕傲，于我，只是敦促我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
    我遵守勞動(dòng)紀(jì)律，全年無(wú)遲到，缺習(xí)，并注重工作效率和成效，真正做到把精力和時(shí)間用在了教書(shū)育人上。關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)，取得了良好的教學(xué)效果，同時(shí)在生活上憂學(xué)生所憂，急學(xué)生所急，多次和同學(xué)交流談心，并幫助家里有困難的同學(xué)，和學(xué)生們建立了濃厚的感情。
    三、存在的問(wèn)題和不足。
    (一)、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。當(dāng)前工作形勢(shì)對(duì)我們的綜合素質(zhì)提出了更大挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學(xué)習(xí)上還不夠深入細(xì)致，對(duì)于一些新知識(shí)、新理論，還只有粗淺的理解，缺乏刻苦專(zhuān)研的精神。主要是在工作繁忙的時(shí)候，自己忙于平時(shí)的教學(xué)工作，理論學(xué)習(xí)略有忽略。今后我要進(jìn)一步端正理論學(xué)習(xí)的態(tài)度，進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)的科學(xué)方法，在理論深度上下工夫。
    (二)、工作細(xì)節(jié)不夠精致。在工作中的一些小節(jié)問(wèn)題仍需要改進(jìn)。比如：工作方法有時(shí)不夠藝術(shù)，處理問(wèn)題不夠完美等。
    四、今后努力的方向。
    首先，進(jìn)一步加強(qiáng)知識(shí)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。時(shí)間就是海綿里的水，只要愿意擠?？隙〞?huì)有的。在平時(shí)繁忙的教學(xué)工作中，我應(yīng)更加科學(xué)安排時(shí)間，盡可能多多抓緊時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。努力做到，無(wú)論教學(xué)多忙，理論學(xué)習(xí)永不放松。
    其次，閱讀各種好書(shū)，閱讀百家經(jīng)典，力求提高自身綜合素質(zhì)。同時(shí)，我應(yīng)更為頻繁地向工作中的前輩們求教，讓自己的工作水平不斷提高。
    這是作為一個(gè)黨員在民主評(píng)議黨員的一次自我剖析，也是我的一些感想和對(duì)自身不足之處的看法。當(dāng)然，這些感想還比較粗淺，我身上存在的問(wèn)題也不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面，還有許多沒(méi)有察覺(jué)的缺點(diǎn)，需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)，需要各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評(píng)指正。總之，今后我愿和大家一起在開(kāi)拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開(kāi)拓，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài);和大家一起團(tuán)結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，希望自己在今后的工作中進(jìn)一步走向成熟!
    學(xué)校雙評(píng)工作總結(jié)篇十
    按照市委組織部《關(guān)于開(kāi)展縣市區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委書(shū)記抓基層黨建工作述職評(píng)議考核工作的通知》（組發(fā)201440號(hào)）《關(guān)于開(kāi)展村、社區(qū)黨組織書(shū)記“雙述雙評(píng)”活動(dòng)的通知》（組通201412號(hào)）要求，結(jié)合《基層黨支部分類(lèi)定級(jí)實(shí)施方案》，為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織書(shū)記在推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的骨干作用，鎮(zhèn)黨委于12月24日成立雙述雙評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“雙述雙評(píng)”工作實(shí)施方案。在此項(xiàng)工作中，鎮(zhèn)黨委精心組織，扎實(shí)安排，緊密部署，嚴(yán)格要求，使全鎮(zhèn)21個(gè)村（居）深入細(xì)致、有條不紊地完成了村（居）黨支部書(shū)記”雙述雙評(píng)”工作。
    為使村（居）黨支部書(shū)記”雙述雙評(píng)”工作充分落到實(shí)處，嚴(yán)禁各村圖形式，走過(guò)場(chǎng)，黨委于12月24日召開(kāi)了村黨組書(shū)記”雙述雙評(píng)”動(dòng)員部署大會(huì)，對(duì)測(cè)評(píng)工作做了詳細(xì)安排，明確了開(kāi)展黨組書(shū)記”雙述雙評(píng)”工作目的、意義、方法、要求，使各與會(huì)人員把握其精神實(shí)質(zhì)，掌握內(nèi)涵，迅速全面開(kāi)展工作。會(huì)議決定成立由21個(gè)組共計(jì)32人組成的”雙述雙評(píng)”小組，深入各村（居），精心測(cè)評(píng)。{2017年雙評(píng)工作總結(jié)}。
    參加了大會(huì)，會(huì)上，各組負(fù)責(zé)人傳達(dá)了上級(jí)精神，使與會(huì)人員充分認(rèn)識(shí)到”雙述雙評(píng)”工作的重要意義。然后由各村（居）黨支部書(shū)記在會(huì)議上做述職報(bào)告，并接受黨員群眾的提問(wèn)。述職報(bào)告結(jié)束后，各組負(fù)責(zé)人向全體黨員和與會(huì)群眾發(fā)放并填寫(xiě)了”雙述雙評(píng)”測(cè)評(píng)表。
    2、1月11日鄉(xiāng)鎮(zhèn)召開(kāi)農(nóng)村、社區(qū)黨組織書(shū)記述職評(píng)議會(huì)議。鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)機(jī)關(guān)全體干職工，部門(mén)站所主要負(fù)責(zé)人，農(nóng)村黨組織書(shū)記，市級(jí)及以上黨代表、人大代表、政協(xié)委員參加。村、社區(qū)黨組織書(shū)記逐一上臺(tái)述職。述職結(jié)束后，與會(huì)人員采用無(wú)記名投票方式，分別對(duì)述職情況進(jìn)行評(píng)議。
    4、黨支部書(shū)記評(píng)議得分由鎮(zhèn)評(píng)議得分和村（社區(qū)）評(píng)議。
    得分各占40%，實(shí)地調(diào)查情況得分占20%，綜合鎮(zhèn)、村兩個(gè)層面測(cè)評(píng)得分及實(shí)地調(diào)查情況得分對(duì)所有黨支部書(shū)記進(jìn)行排位。
    本次測(cè)評(píng)，參評(píng)人數(shù)共計(jì)793人，參評(píng)對(duì)象涉及全部20個(gè)行政村、1個(gè)居委會(huì)、政府干部及鎮(zhèn)屬部門(mén)單位負(fù)責(zé)人，其中對(duì)被參評(píng)黨支部書(shū)記測(cè)評(píng)格次中，95分以上7人、90分以上13人、85以上1人。經(jīng)過(guò)對(duì)測(cè)評(píng)表的匯總，我們可喜的發(fā)現(xiàn)，我們的村（居）黨組書(shū)記隊(duì)伍是純潔的，有戰(zhàn)斗力、凝聚力的，是受老百姓擁護(hù)的。這使我們對(duì)今后進(jìn)一步開(kāi)展工作增強(qiáng)了信心。另一方面，我們也發(fā)現(xiàn)了村黨組書(shū)記中存在的一些問(wèn)題：有的村級(jí)組織沒(méi)有收入來(lái)源，工作開(kāi)展對(duì)上級(jí)經(jīng)費(fèi)的依賴(lài)性強(qiáng)，有的村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所還有待規(guī)范，有的村不能按時(shí)按量開(kāi)展黨組織活動(dòng)等。
    三、存在問(wèn)題在這次”雙述雙評(píng)”中，通過(guò)和部分黨員、群眾代表談話和交流，農(nóng)村（居）黨支部書(shū)記隊(duì)伍中存在著一些問(wèn)題：
    1、部分黨支部書(shū)記聯(lián)系群眾不夠密切，很少深入到群眾中去；2、部分黨支部書(shū)記忙于農(nóng)活，而忽視了政治理論學(xué)習(xí)，尤其指導(dǎo)群眾學(xué)習(xí)不夠深入；3、農(nóng)村（居）黨支部書(shū)記待遇依然很低4、村級(jí)組織經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源很少，不能夠滿(mǎn)足正常開(kāi)展工作的需要；5、村級(jí)組織基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，村民的精神文化生活得不到滿(mǎn)足6、部分村很少召開(kāi)民主生活會(huì)和黨員大會(huì)。
    為了更好的發(fā)揮村（居）黨支部書(shū)記在推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的骨干作用，切實(shí)提高基層黨組織建設(shè)，提出如下建議：1、強(qiáng)力培養(yǎng)村（居）黨支部書(shū)記后備人才2、進(jìn)一步完善村黨組織書(shū)記培訓(xùn)機(jī)制。3、建議上級(jí)財(cái)政對(duì)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)加大財(cái)政傾斜力度。4、不斷提高黨支部書(shū)記待遇。
    學(xué)校雙評(píng)工作總結(jié)篇十一
    時(shí)間如白駒過(guò)隙，一年的工作生活轉(zhuǎn)眼接近尾聲，在里，認(rèn)真學(xué)習(xí)_理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十x大精神等理論知識(shí)，不斷提升自身綜合素質(zhì)。
    注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治文件、書(shū)籍，自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本知識(shí)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xx大報(bào)告精神，重視黨的建設(shè)，個(gè)性是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的現(xiàn)實(shí)需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，自覺(jué)遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章，堅(jiān)決維護(hù)黨章，不斷提高自身素質(zhì)。
    與_在政治上、思想上、行動(dòng)上持續(xù)高度一致，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，并將xx大報(bào)告精神融入思想，化為實(shí)踐，貫穿于工作的各個(gè)方面。以_四個(gè)必須要為指導(dǎo)，克服無(wú)所作為的思想，用自我的一言一行向xx大獻(xiàn)上一份厚禮。以黨的xx大的精神為指針，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，盡職盡責(zé)地做好自我的事，顧全大局，妥善處理好各種矛盾、關(guān)系，進(jìn)而促進(jìn)工作環(huán)境和諧穩(wěn)定。
    二、在工作上，圍繞本職工作，努力做好手中的每一件事，認(rèn)真對(duì)待和完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事，不管事務(wù)再繁雜，工作量再大，總是盡努力完成各項(xiàng)任務(wù)。如今，已基本完成了本年度的各項(xiàng)主要工作。
    三、在生活中，我堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè)于幫忙他人，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，尊老愛(ài)幼，不欺騙領(lǐng)導(dǎo)和同志，不說(shuō)假話，不辦假事，真誠(chéng)待人，時(shí)刻牢記自我是_員就要做一個(gè)_員的樣貌，就要承擔(dān)比一般群眾更多的職責(zé)和義務(wù)，就要更加嚴(yán)格地要求自我，在任何時(shí)候都不丟黨員的臉。
    以上是我的自我評(píng)價(jià)，請(qǐng)黨組織審查。
    學(xué)校雙評(píng)工作總結(jié)篇十二
    為進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，開(kāi)展了以“感恩母親，愛(ài)傳萬(wàn)家”為主題的活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛(ài)的偉大，并用真心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下：
    一、發(fā)動(dòng)學(xué)生，廣泛宣傳。
    為把“感恩母親，愛(ài)傳萬(wàn)家”的活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校進(jìn)行了廣泛的宣傳，要求班主任利用班會(huì)課的時(shí)間，給同學(xué)們講述母親節(jié)的由來(lái)，讓每個(gè)學(xué)生都知道母親節(jié)，知道母親的不易，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，希望學(xué)生能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事。張貼出宣傳母親節(jié)的標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生能有一個(gè)直觀的感受。組織學(xué)生會(huì)的同學(xué)出一期以“感恩母親”為主題的黑板報(bào)。
    二、“母親節(jié)”期間，倡議全校學(xué)生為母親辦一件實(shí)事、辦一件好事，如寫(xiě)一封感恩祝福母親的信，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做一次體檢，親手制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，幫助母親做家務(wù)，為母親洗一次腳。
    三、辦一期歌頌?zāi)赣H的手抄板，體會(huì)母親的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)熱愛(ài)。
    并孝敬母親的感情。學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達(dá)感情，感悟“愛(ài)”的內(nèi)涵。
    四、寫(xiě)一篇贊頌?zāi)赣H的文章，獲者是贊頌?zāi)赣H的詩(shī)歌，要求學(xué)生把自己想對(duì)母親說(shuō)的話，對(duì)母親的理解，寫(xiě)在文章中，用自己原創(chuàng)的詩(shī)歌發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩母親。
    此次活動(dòng)組織得力，學(xué)生參與度廣，影響深刻，通過(guò)這次活動(dòng)我們看到了孩子們對(duì)母親的愛(ài)是發(fā)自?xún)?nèi)心的，他們用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，做家務(wù)、送賀卡、送禮物，辦手抄板，寫(xiě)詩(shī)歌，寫(xiě)文章等。這次活動(dòng)也讓學(xué)生了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進(jìn)了母子的親情，更重要的是本次活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)了主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了當(dāng)代中學(xué)生感恩的心。
    學(xué)校雙評(píng)工作總結(jié)篇十三
    根據(jù)三計(jì)生協(xié)字（2011）第2號(hào)文件精神，我鄉(xiāng)計(jì)生辦、計(jì)生協(xié)結(jié)合創(chuàng)建滿(mǎn)意的計(jì)生辦、服務(wù)所活動(dòng)認(rèn)真開(kāi)展了轄區(qū)內(nèi)農(nóng)民兄弟姐妹評(píng)計(jì)生活動(dòng)，現(xiàn)將評(píng)議情況總結(jié)如下：
    一、計(jì)生雙評(píng)活動(dòng)情況。
    1、以會(huì)員小組為單位對(duì)村級(jí)計(jì)生協(xié)組織建設(shè)及活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行評(píng)議。
    2、以村計(jì)生協(xié)為單位，對(duì)會(huì)員和計(jì)劃生育服務(wù)對(duì)象進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，村計(jì)生協(xié)負(fù)責(zé)對(duì)會(huì)員小組長(zhǎng)的培訓(xùn)，每個(gè)會(huì)員小組發(fā)放8-10份問(wèn)卷，,其中60%的問(wèn)卷由已婚育齡婦女答卷，調(diào)查表采取現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放、無(wú)記名填寫(xiě)的辦法，由會(huì)員小組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放和回收。
    二、評(píng)議結(jié)果。
    發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷52份，收50份，通過(guò)匯總分析，群眾對(duì)鄉(xiāng)、村計(jì)劃生育工作整體情況滿(mǎn)意率為96%；各村均有村務(wù)公開(kāi)欄，且公開(kāi)內(nèi)容齊全，較為規(guī)范；避孕藥具均免費(fèi)發(fā)放，計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)無(wú)一例收費(fèi)現(xiàn)象，群眾對(duì)計(jì)劃生育的手術(shù)和藥具服務(wù)滿(mǎn)意率為98%；工作中無(wú)一例違反計(jì)劃生育“七不準(zhǔn)”行為；流動(dòng)人口管理較為規(guī)范，外出已婚育婦合同簽訂率為98%，辦證率為98%；獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠政策兌現(xiàn)情況較好。
    三、整改內(nèi)容。
    1、村級(jí)協(xié)會(huì)開(kāi)展活動(dòng)不夠；
    2、村級(jí)計(jì)生協(xié)民主參與和民主監(jiān)督未充分發(fā)揮；
    3、加大計(jì)生知識(shí)宣傳力度和加大對(duì)社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)的征收力度；
    4、進(jìn)一步公開(kāi)上級(jí)舉報(bào)監(jiān)督電話；
    5、服務(wù)所應(yīng)經(jīng)常開(kāi)展婦科病查治工作；
    6、服務(wù)所加大設(shè)備投入，提高查治水平。
    四、整改措施。