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        勞動教育實(shí)踐活動工作總結(jié)(通用17篇)

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            總結(jié)是對過去一段時間工作的檢查和總結(jié),可以提高我們的工作效率??偨Y(jié)應(yīng)該具備客觀性,不偏不倚地表達(dá)事實(shí)和真實(shí)的感受。以下是一篇關(guān)于總結(jié)的范文,供大家參考。
            勞動教育實(shí)踐活動工作總結(jié)篇一
            白云浮動,傳奇被停留在過往,落葉沉睡于大地,孕育著一個希望的誕生。____初始的冬天,這是我進(jìn)入金醫(yī)學(xué)院的第一個寒假,美麗的醫(yī)學(xué)院,承載著我的夢想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的,為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電,而實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的,短暫的寒假便來到蘭溪市中醫(yī)院見習(xí)。
            對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,也就只能跟在那些富有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)師和護(hù)士后面虛心學(xué)習(xí)。來到醫(yī)院,我對一切都感到新鮮和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過此地。
            鏡中的我,穿著圣潔的白大褂,戴著干凈的口罩,想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,心底的那份堅(jiān)定與自信油然而生!
            因?yàn)樗鶎W(xué)知識有限,我決定先從最基礎(chǔ)的護(hù)理工作做起、看起來很簡單的護(hù)理工作,真正做起來卻讓我有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí),緊緊地跟著護(hù)士,寸步不離,年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識。慢慢地,我穿梭在各個病房,了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作。
            雖然都說見習(xí)生只需要看看就好,但是這些前輩們都覺得既然來了醫(yī)院實(shí)踐就要學(xué)點(diǎn)東西。不像之前同學(xué)告訴我的,他們并沒有自顧自地做自己手頭的工作而不理睬我。護(hù)士們讓我協(xié)助她們接診病員,做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重),熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,接觸配液環(huán)節(jié),在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七對:對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下,并為病員配液。
            想想這些天自己表現(xiàn)出來的稚嫩,再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們,才知道護(hù)理工作的不易。
            在我以前的印象中,護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為,她們的工作很輕松、很簡單,只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,“照方抓藥”就行了,其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護(hù)理見習(xí),第一次深入到護(hù)士的日常工作中,親身體會了一回做護(hù)士的苦辣酸甜,才發(fā)現(xiàn)原來做護(hù)士并沒有我想象中的那么簡單。護(hù)士的工作就是一個字“累”,我每天跟著他們跑都累得不行,而他們不但要不停的在病房間走動,還要給病人扎針換藥,實(shí)際上比醫(yī)生累多了。
            勞動教育實(shí)踐活動工作總結(jié)篇二
            本文目錄。
            在全州機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動,是州委的重大決策,是推進(jìn)黨的建設(shè)的新的偉大工程,是提高黨的執(zhí)政能力,不斷推進(jìn)小康社會建設(shè)宏偉目標(biāo)的重大舉措。在州委“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在州委督導(dǎo)組和州教委督導(dǎo)組的認(rèn)真督導(dǎo)下,我校的主題教育實(shí)踐活動,做到了有計(jì)劃、有步驟的穩(wěn)步推進(jìn),取得了顯著成效?,F(xiàn)就我校主題教育實(shí)踐活動整改落實(shí)階段(第四階段)的各項(xiàng)。
            如下:
            一、高度重視,貫徹精神,深入地推進(jìn)主題教育實(shí)踐活動。
            二、明確任務(wù),落實(shí)安排,主題教育實(shí)踐活動富有實(shí)效。
            三、系統(tǒng)整改,全面落實(shí),實(shí)現(xiàn)主題教育實(shí)踐活動階段目的。
            總之,我校主題教育實(shí)踐活動第四階段工作,完成了各項(xiàng)工作任務(wù),確立了今后學(xué)校和個人努力的方向和奮斗的目標(biāo)。我們一定要虛心學(xué)習(xí)并總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和作法,克服困難和不足,了解自己在政治思想、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律和廉潔自律等方面存在的問題,依照已制定好的整改措施,扎扎實(shí)實(shí)搞好學(xué)校各項(xiàng)工作,為加快我校的教育改革與發(fā)展,全面建設(shè)校園文化建設(shè)示范型學(xué)校、語言文建設(shè)示范性學(xué)校、學(xué)習(xí)型示范性學(xué)校以及和諧性示范性學(xué)校付出更大的努力。
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            一、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確?;顒佑行鋵?shí)。
            二、認(rèn)真開展對照檢查,確保查找問題準(zhǔn)確全面深入。
            在自查自糾活動中,青杠樹村從組織全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)“七查七看”相關(guān)內(nèi)容入手,幫助、引導(dǎo)黨員干部掌握對照檢查的內(nèi)容、重點(diǎn)和要求,使大家在自查自糾中做到了檢查有抓手、心中有準(zhǔn)繩、行為有尺度,確保了活動開展不跑偏,圍繞重點(diǎn)求實(shí)效。按照上級部門強(qiáng)調(diào)“重點(diǎn)寫問題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求,每名黨員干部對照“七查七看”結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真查找了自身在思想純潔、自身修養(yǎng)、群眾觀念、精神狀態(tài)、行政效能等方面的存在問題和不足,并對問題和不足進(jìn)行了梳理、分析,撰寫了自查自糾材料,建立了問題查找和整改臺賬。領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評會上,大力發(fā)揚(yáng)我黨批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng),韓書記不僅帶頭進(jìn)行自查自糾,自覺接受群眾監(jiān)督,而且還實(shí)事求是地對每名同志進(jìn)行了點(diǎn)評。在討論中,大家踴躍發(fā)言,注重聯(lián)系工作實(shí)際,圍繞“用心想事,用心謀事,用心干事”深入開展了自我批評和對照檢查,并主動將自己工作中存在的問題和不足講出來,公示出來,讓領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評、讓同志們幫助,形成了積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的良好氛圍,確保了查找問題準(zhǔn)確、全面、深入,有力地促進(jìn)第二階段工作的貫徹落實(shí)。
            三、采取多種形式,廣泛征求意見建議。
            四、切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查,確保全員參與全時段參與。
            為了確保自查自糾活動取得實(shí)效,在第二階段動員部署工作會上,韓書記就對活動的開展提出了具體要求,強(qiáng)調(diào)要全員參與、全時段參與,確保人人受教育、個個有提高?;顒又校M(jìn)行嚴(yán)格考勤制度,每次開會和學(xué)習(xí)前都要將有關(guān)內(nèi)容和事項(xiàng)及時通知到每一個人,并做好人員召集和清點(diǎn)工作;每次開會、學(xué)習(xí)討論結(jié)束后,都會對學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行抽查,平時對自學(xué)情況、對照檢查情況進(jìn)行檢查,對查找出來的問題進(jìn)行匯總,填寫對照檢查表并在公示欄上進(jìn)行公示,廣泛接受群眾監(jiān)督。
            五、堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn),活動取得良好效果。
            (一)提高了思想認(rèn)識。
            (二)查找了問題和不足。
            (三)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了作風(fēng)。
            通過自查自糾,我村黨員干部在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、群眾觀念等方面得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,更加堅(jiān)定了理想信念,純潔了思想道德,強(qiáng)化了勤政廉政意識,提高了自身修養(yǎng),增強(qiáng)了執(zhí)行力,強(qiáng)化了為人民服務(wù)的思想,全體黨員干部精神更加振奮,工作勁頭更足。在下一階段工作中,我村會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,以周密的部署、細(xì)致的安排、嚴(yán)格的落實(shí),確保作風(fēng)教育實(shí)踐活動的圓滿完成。
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            根據(jù)區(qū)委政法委《關(guān)于印發(fā)全區(qū)政法機(jī)關(guān)深入開展政法干警核心價值觀教育實(shí)踐活動實(shí)施方案的通知》(滴政法〔〕2號文件),自4月份以來,我院在全院干警中組織開展了政法干警核心價值觀教育實(shí)踐活動。在區(qū)政法委的有力指導(dǎo)下,我院緊扣第一階段工作重點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,精心安排,扎實(shí)推進(jìn),認(rèn)真開展了政法干警核心價值觀教育實(shí)踐活動各項(xiàng)工作,并取得了積極成效。現(xiàn)將我院第一階段活動情況總結(jié)如下:
            一、主要做法。
            1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全工作機(jī)構(gòu)。為確保我院核心價值觀教育實(shí)踐活動扎實(shí)有效地開展,我院及時成立了以黨組書記為組長,各業(yè)務(wù)科(局)室負(fù)責(zé)人為成員的政法干警核心價值觀教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室,明確規(guī)定了領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室的主要職責(zé),為順利開展教育活動提供了組織保障。2、精心安排部署,認(rèn)真做好動員。在接到上級通知后,我院立即結(jié)合本院工作實(shí)際,制定了《滴道區(qū)人民檢察院關(guān)于深入開展政法干警核心價值觀教育實(shí)踐活動的實(shí)施方案》,就政法干警核心價值觀教育實(shí)踐活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、工作要求和方法步驟提出了明確具體的要求。4月19日,我院及時召開了政法干警核心價值觀教育實(shí)踐活動動員大會,學(xué)習(xí)傳達(dá)省、市、區(qū)委有關(guān)文件精神,對全院開展政法干警核心價值觀教育實(shí)踐活動進(jìn)行了全部安排部署。全體干警參加了動員大會。
            二、取得的主要成效。
            1、通過開展教育活動進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識。開展教育活動以來,我院緊密結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)方案。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)討論,全體干警深刻認(rèn)識到開展對政法干警核心價值觀教育實(shí)踐活動的重大意義以及對加強(qiáng)和推進(jìn)我院工作的重要作用,統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識,為全區(qū)政法工作的創(chuàng)新發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。2、通過開展教育活動進(jìn)一步解放了思想,更新了觀念,改進(jìn)了工作作風(fēng)和行業(yè)作風(fēng)。通過開展教育活動,激發(fā)了全體干警自我反思、自我教育、自我改進(jìn)、自我提高的內(nèi)在動力,增強(qiáng)了政治意識、大局意識和服務(wù)意識,改進(jìn)了工作作風(fēng)和行業(yè)作風(fēng),黨員干部的思想更加解放,觀念進(jìn)一步更新,增強(qiáng)了實(shí)現(xiàn)政法系統(tǒng)跨越式發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感,進(jìn)一步理清了工作思路,形成了真抓實(shí)干、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的良好局面。3、通過開展教育活動進(jìn)一步推動了各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的發(fā)展。通過開展教育活動,進(jìn)一步理清了發(fā)展思路,推動了各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的發(fā)展。結(jié)合教育活動,各科(局)室均能以解決群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題、提升服務(wù)質(zhì)量和水平、加快推進(jìn)檢察業(yè)務(wù)發(fā)展為重點(diǎn),認(rèn)真謀劃新思路,新途徑,努力推進(jìn)我院檢察工作不斷發(fā)展。
            三、存在的主要問題自開展教育活動以來,我院能認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委政法委和市的各項(xiàng)安排部署和工作要求,扎實(shí)推進(jìn)政法干警核心價值觀教育實(shí)踐,各項(xiàng)工作進(jìn)展較順利并取得了積極成效。但也存在一些問題。主要表現(xiàn)在:教育活動進(jìn)展不夠平衡;在學(xué)習(xí)討論的深度上有待于進(jìn)一步提高。上述問題,我院將在今后工作中認(rèn)真研究,采取有力措施,努力加以改進(jìn)。
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            在全州機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動,是州委的重大決策,是推進(jìn)黨的建設(shè)的新的偉大工程,是提高黨的執(zhí)政能力,不斷推進(jìn)小康社會建設(shè)宏偉目標(biāo)的重大舉措。我校開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動,在州委“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在州委督導(dǎo)組和州教委督導(dǎo)組的認(rèn)真督導(dǎo)下,做到了有計(jì)劃、有步驟的穩(wěn)步推進(jìn)?,F(xiàn)就我?!爸v理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動第三階段工作簡要總結(jié)如下:
            一、高度重視,合理部署,全面深入地推進(jìn)主題教育實(shí)踐活動。
            二、明確任務(wù),落實(shí)安排,使主題教育實(shí)踐活動的開展富有實(shí)效。
            三、系統(tǒng)分析,全面評議,使主題教育實(shí)踐活動實(shí)現(xiàn)了階段目的。
            總之,我校主題教育實(shí)踐活動第三階段工作,完成了各項(xiàng)工作任務(wù),確立了今后主題教育實(shí)踐活動發(fā)展的方向和奮斗的目標(biāo)。我們一定要虛心學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)和作法,克服困難和不足,扎扎實(shí)實(shí)搞好學(xué)校主題教育實(shí)踐活動,為加快我校的教育改革與發(fā)展,全面建設(shè)示范型學(xué)校付出更大的努力。
            勞動教育實(shí)踐活動工作總結(jié)篇三
            大家好:
            20--年,全局主題教育活動的主題是:“負(fù)責(zé)任、講奉獻(xiàn)”,我先談?wù)勎覍顒又黝}的一點(diǎn)淺顯的理解。
            首先,我對“負(fù)責(zé)任”的理解:“負(fù)”就是擔(dān)當(dāng),對單位、對家庭、對自己勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬攀菍ι鐣杏玫娜?、才是最幸福的人。能否“?fù)”責(zé)任主要決定于自身的修養(yǎng)和責(zé)任心,有責(zé)任心,我們就會擔(dān)當(dāng)起所有責(zé)任;沒有責(zé)任心,就常常會置身事外,漠不關(guān)心。所以具備強(qiáng)烈的責(zé)任心是“負(fù)”責(zé)任的充分條件。其次是對于“責(zé)任”的理解,我認(rèn)為,身為子女,對父母無微不至的關(guān)心是我們的責(zé)任;身為人父,對子女盡心盡職的教養(yǎng)是我們的責(zé)任;身為工作人員,對本職工作的熱愛與付出是我們的責(zé)任。正所謂事事有責(zé)任,時時有責(zé)任,是否具備責(zé)任意識往往體現(xiàn)了一個人為人做事的習(xí)慣、態(tài)度、原則和作風(fēng)。英國首相丘吉爾說:“高尚、偉大的代價就是責(zé)任?!睆?qiáng)調(diào)一個人要成為高尚偉大的人就必須具備極強(qiáng)的責(zé)任心。當(dāng)然,責(zé)任不僅是做好分內(nèi)應(yīng)做的事情,也要承擔(dān)分外自己能承擔(dān)的使命。
            其次是講奉獻(xiàn)。我認(rèn)為奉獻(xiàn)是一種崇高的情感,能奉獻(xiàn)則是一種別樣的幸福。人所能得到的最大幸福、最自由快樂的心境,莫過于無私的奉獻(xiàn),它是幸福的源泉!奉獻(xiàn)與索取是矛盾的,奉獻(xiàn)者付出的是汗水,是熱情,是無私的愛心,甚至是無價的生命。在這奉獻(xiàn)中,實(shí)現(xiàn)人生的價值,獲得大家的尊敬與愛戴;而一心索取的人,貪欲永遠(yuǎn)得不到滿足,不僅會遭到他人和社會的唾棄,而且會使自己跌入欲望的深淵而喪失人生的目標(biāo)與價值。
            圍繞這次主題活動,我在平時的工作學(xué)習(xí)生活中努力從以下幾個方面去實(shí)施:
            1、先做人,再做事。我經(jīng)常問我女兒,你為什么去上學(xué),她會很快告訴我,上學(xué)去學(xué)新知識,那我又問,學(xué)知識干嘛,她無語,我告之,學(xué)知識是為了做人,只有先學(xué)會做人才會做事,才會做成事。我又問她什么是做人,她支支吾吾想了半天,說做人就是不能小氣,我覺得小孩回答的很好,待人大方也是為人的一方面。其實(shí)做人就是指為人處世,待人接物。而為人處世,待人接物的原則是要負(fù)責(zé)任、講奉獻(xiàn)。對工作對朋友對家人要承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,要坦誠待人;要拿得起放得下,不急功近利,不患得患失;要胸懷坦蕩,所謂不拘小節(jié)者方成大器,內(nèi)藏錦繡者眼光開闊??傊?,做人境界的高低能體現(xiàn)一個人的品格、修養(yǎng)、胸襟、和智慧,只有把人先做好,才能做好事,才能做成事。
            2、做實(shí)事,務(wù)實(shí)效。做事情要實(shí)事求是,干實(shí)事,務(wù)實(shí)效,求實(shí)績,在工作中踏踏實(shí)實(shí),不浮躁,不虛榮,沒有混日子的思想,沒有怕吃苦的思想,沒有得過且過的思想,克服急功近利的浮躁風(fēng)氣,遇到難于落實(shí)或阻力較大的工作,敢于面對,知難而進(jìn),樹立不達(dá)目的不罷休的信心,大膽工作。作為一個普通工作人員,事物雜,任務(wù)急,頭緒多,這就要求我要有務(wù)實(shí)的態(tài)度,腳踏實(shí)地,善始善終的把工作干好。務(wù)實(shí)也不是按部就班,要發(fā)揮主觀能動性,以積極向上的工作態(tài)度,改進(jìn)工作方法,不斷強(qiáng)化責(zé)任意識,提高工作水平,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。工作中多一份盡力,多一點(diǎn)精細(xì),多一點(diǎn)認(rèn)真。
            3、樹立服務(wù)意識,忠實(shí)履行職責(zé)。首先,要提高服務(wù)水平。要切實(shí)增強(qiáng)為企業(yè)、為社會服務(wù)意識,牢固樹立和自覺踐行“負(fù)責(zé)任、講奉獻(xiàn)”的理念,養(yǎng)成精心負(fù)責(zé)、精準(zhǔn)細(xì)致的辦事作風(fēng),為企業(yè)和社會提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。其次,要認(rèn)真履行自己的崗位責(zé)任,有“不推卸”意識,敢于挑起重?fù)?dān),盡職盡責(zé),不等不靠,苦練內(nèi)功,勤勉敬業(yè),腳踏實(shí)地地做好本職工作,努力提高工作質(zhì)量水平和辦事效率,嚴(yán)格自律,自覺接受各方面監(jiān)督,無論從事什么工作,只有具備高度的責(zé)任感,才能得到大家的信任,才能為社會做出貢獻(xiàn)。
            4、轉(zhuǎn)換思維角度,保持良好心態(tài)。生活中經(jīng)常遇到一些動不動大動肝火,怨天尤人的人;也經(jīng)常聽到埋怨自己生不逢時、懷才不遇的聲音。究其根源還是缺乏良好的心態(tài)。其實(shí),只要換個角度,跳出問題看問題,要把自己當(dāng)作問題的主體,運(yùn)用自己的眼光,自身的客觀思維對待這一主體,往往會耳目一新、恍然大悟。同時,倘若能夠時時反省自己,認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,擺正自己的位置,找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo),從日常工作中挖掘自己的人生價值,我們的'幸福指數(shù)可能就會只漲不跌了。正如思想家楊絳所說:“是什么料,充什么用。假如是一個蘿卜,就力求做一個水多肉脆的好蘿卜;假如是棵白菜,就力求做一棵瓷瓷實(shí)實(shí)的包心好白菜?!彼屛颐靼琢艘粋€事實(shí),也明白了一個道理--如果我這輩子注定只能做蘿卜白菜了,那就努力的做一個好蘿卜,做一棵好白菜吧。這也是人生價值所在。
            在以后的工作中,我將更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對待工作,做好每一項(xiàng)工作,不斷改善自我。始終保持富有激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新的精神狀態(tài),堅(jiān)定不移、全力以赴的投入到工作之中。
            勞動教育實(shí)踐活動工作總結(jié)篇四
            抓緊修改完善班子整改方案、專項(xiàng)整治方案、制度建設(shè)計(jì)劃,以及班子成員整改清單,“兩方案一計(jì)劃一清單”普遍修改6次以上,落實(shí)督查督辦事項(xiàng)近20件,明確40余條整改措施的路線圖和時間表。
            結(jié)合“走基層”活動,對收集的300余個各類問題進(jìn)行認(rèn)真梳理,對前期辦理難度大、影響范圍廣的問題一一進(jìn)行清理,限期辦理污水溝整治、道路建設(shè)等問題11個,落實(shí)專人包掛負(fù)責(zé)辦理林地糾紛、土地糾紛等問題8個。
            將專項(xiàng)整治納入鎮(zhèn)黨委、紀(jì)委重點(diǎn)工作,全面梳理本地為官不為、侵害群眾切身利益等10件專項(xiàng)整治情況,查處“四風(fēng)”典型案例6件,問責(zé)12人、處分違紀(jì)黨員干部2人。
            勞動教育實(shí)踐活動工作總結(jié)篇五
            通過教育實(shí)踐活動可以讓我們更好的成長,下面小編給大家?guī)斫逃龑?shí)踐活動,歡迎閱讀!
            自開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(以下簡稱“教育實(shí)踐活動”)以來,南京審計(jì)學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省委有關(guān)要求,嚴(yán)格按照省委教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組工作安排,在省委教育實(shí)踐活動第十四督導(dǎo)組的悉心指導(dǎo)下,在校黨委的正確帶領(lǐng)下,在全體師生黨員的共同努力下,以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求,以為民務(wù)實(shí)清廉為主題,以抵抗“四風(fēng)”、服務(wù)師生為重點(diǎn),緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,緊緊圍繞“三關(guān)”(關(guān)心南審、關(guān)注課堂、關(guān)愛學(xué)生),認(rèn)真抓好教育實(shí)踐活動三個環(huán)節(jié)工作,努力做到了規(guī)定動作不走樣、自選動作有特色,切實(shí)改進(jìn)了工作作風(fēng),有力夯實(shí)了特色名校建設(shè)基礎(chǔ)。
            從2013年7月3日召開黨委全委會,傳達(dá)中央和省委關(guān)于開展教育實(shí)踐活動的精神開始至今,學(xué)校開展教育實(shí)踐活動共歷經(jīng)6個多月的時間。參加本次教育實(shí)踐活動的校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、各黨總支及直屬支部領(lǐng)導(dǎo)班子共計(jì)22個,校級領(lǐng)導(dǎo)11名、中層干部125名、教工黨員854名、學(xué)生黨員1934名。
            在學(xué)習(xí)教育、征求意見環(huán)節(jié),黨委常委會專門組織6次中心組專題學(xué)習(xí)會,重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的群眾路線觀點(diǎn)和中國特色社會主義理論體系,共收集到1000余條師生反映的原始意見和建議,并整理合并為341條。各黨總支、直屬黨支部按照學(xué)校教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)資料,征求師生意見建議。在查擺問題、開展批評環(huán)節(jié),學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子深入查擺、認(rèn)真梳理“四風(fēng)”方面存在的突出問題,整理合并為18個方面,班子成員結(jié)合分管工作,主動認(rèn)領(lǐng),共查擺出100余個相關(guān)問題,召開了一次“認(rèn)真、動真、較真”的專題民主生活會。各黨總支、直屬黨支部圍繞“四風(fēng)”和“三關(guān)”認(rèn)真查擺問題,相繼召開專題民主生活會。在整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié),學(xué)校制定了涵蓋改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、改進(jìn)工作作風(fēng)、改革校內(nèi)管理體制等8個方面、共計(jì)50余條的整改措施。其中,專項(xiàng)整治6項(xiàng),加強(qiáng)制度建設(shè)近30項(xiàng)。
            通過教育實(shí)踐活動,進(jìn)一步提高了黨員干部的思想認(rèn)識,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng),進(jìn)一步解決了師生關(guān)注的難點(diǎn)焦點(diǎn)問題和學(xué)校事業(yè)發(fā)展中的熱點(diǎn)重點(diǎn)問題,進(jìn)一步加強(qiáng)了制度建設(shè)和體制機(jī)制的完善。
            (一)主要措施
            1、活動準(zhǔn)備力求“三個到位”
            人員組織到位?;顒娱_始之初,學(xué)校即成立了由學(xué)校主要黨政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長、由全體黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員、有關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)人組成的學(xué)校教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)對全校教育實(shí)踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。抽調(diào)精干力量,成立四個學(xué)校教育實(shí)踐活動督導(dǎo)組,明確督導(dǎo)工作職責(zé),全程督導(dǎo)所負(fù)責(zé)單位的教育實(shí)踐活動。根據(jù)學(xué)校要求,各黨總支、直屬黨支部相繼成立教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,并確定相應(yīng)的聯(lián)絡(luò)員、信息員。
            活動方案到位。8月上旬,學(xué)校教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室召開會議,討論教育實(shí)踐活動實(shí)施方案若干問題。8月中旬,學(xué)校分“二級學(xué)院院長、書記”、“教學(xué)系統(tǒng)”、“科研系統(tǒng)”、“后勤保障系統(tǒng)”、“學(xué)工系統(tǒng)”等五個小組,面向全體中層干部、民主黨派代表和教授代表充分征求教育實(shí)踐活動實(shí)施方案意見。8月下旬,黨委會認(rèn)真審議通過并下發(fā)教育實(shí)踐活動實(shí)施方案,對學(xué)校教育實(shí)踐活動做了總體上的部署,明確了學(xué)校開展教育實(shí)踐活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、方法步驟以及組織領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)學(xué)校教育實(shí)踐活動實(shí)施方案,各黨總支、直屬支部制定了各自的教育實(shí)踐活動實(shí)施方案。
            2、活動開展狠抓“三個緊扣”
            學(xué)習(xí)教育、征求意見環(huán)節(jié)緊扣黨的群眾路線觀點(diǎn)和師生集中反映的意見。黨委常委會專門組織6次中心組專題學(xué)習(xí)會,重點(diǎn)學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、黨章、黨的十八大報告和國家主席一系列重要講話,有針對性地學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》等學(xué)習(xí)資料,邀請省委黨校董連翔教授等校內(nèi)外專家作專題輔導(dǎo)報告。全體班子成員分頭深入各二級學(xué)院、各部門開展調(diào)研,覆蓋全校所有二級單位,召開30余次座談會;通過設(shè)立征求意見箱、開通專用電子信箱,全校范圍內(nèi)征集各方意見,共收集到1000余條原始意見和建議,并整理合并為341條,省委督導(dǎo)組向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子反饋了41條意見。各黨總支、直屬支部采取干部自學(xué)研讀、專家輔導(dǎo)和播放專題教育片、中心組學(xué)習(xí)、黨支部集中學(xué)習(xí)、組織生活會、主題研討和專題調(diào)研等形式,堅(jiān)持做到先學(xué)一步、學(xué)深一步,增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育效果;圍繞抵抗“四風(fēng)”要求,真正撲下身子,深入基層、一線和師生,扎實(shí)開展調(diào)研,廣泛聽取意見。
            查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)緊扣抵抗“四風(fēng)”和落實(shí)“三關(guān)”。通過群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫,學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子深入查擺、認(rèn)真梳理抵抗“四風(fēng)”方面和落實(shí)“三關(guān)”方面存在的突出問題,整理合并為18個方面,班子成員結(jié)合分管工作,主動認(rèn)領(lǐng)問題,共查擺出100余個相關(guān)問題。各基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子和個人緊密結(jié)合工作實(shí)際和思想實(shí)際,重點(diǎn)查擺抵抗“四風(fēng)”和落實(shí)“三關(guān)”方面存在的問題。10月29日,學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子召開了教育實(shí)踐活動專題民主生活會,以整風(fēng)精神深入開展批評和自我批評,查擺“四風(fēng)”問題,深挖思想根源,提出整改措施,推動黨委領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員牢固樹立黨的群眾路線觀點(diǎn),切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),提高工作本領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)水平。11月上旬,學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子召開了專題民主生活會情況通報會,向中層干部、教師代表和離退休黨員代表通報了民主生活會情況。11月中下旬,各黨總支、直屬支部相繼召開專題民主生活,開展批評與自我批評。
            整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)緊扣專項(xiàng)整改和制度建設(shè)。緊緊圍繞查擺出的“四風(fēng)”問題,緊密結(jié)合“三關(guān)”教育活動實(shí)際,學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神,認(rèn)真組織“回頭看”,進(jìn)一步征求師生員工對領(lǐng)導(dǎo)班子存在問題和整改落實(shí)的意見,認(rèn)真制定了整改方案。整改措施涵蓋改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、改進(jìn)工作作風(fēng)、改革校內(nèi)管理體制等8個方面,共計(jì)50余條,并明確了整改責(zé)任人、責(zé)任部門及整改時限。其中,專項(xiàng)整治主要任務(wù)包括精簡會議文件、強(qiáng)化勤儉節(jié)約辦學(xué)、清查公共用房等6項(xiàng),加強(qiáng)制度建設(shè)主要任務(wù)包括修訂完善班子會議事規(guī)則、改革創(chuàng)新校內(nèi)管理體制和運(yùn)行機(jī)制、出臺干部培訓(xùn)三年規(guī)劃、出臺改進(jìn)調(diào)查研究工作的意見等近30項(xiàng)。堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改,對教學(xué)設(shè)備更新、班車調(diào)整、新校區(qū)馬路亮化等立行立改、即知即改的問題已經(jīng)作了整改。各二級學(xué)院黨總支重點(diǎn)整改推動內(nèi)涵發(fā)展、促進(jìn)提高教學(xué)質(zhì)量措施不力,學(xué)風(fēng)教風(fēng)浮躁,聯(lián)系和服務(wù)基層師生不夠等問題。機(jī)關(guān)各部門、后勤服務(wù)重點(diǎn)整改門難進(jìn)、臉難看、事難辦,不依規(guī)辦事,效率不高等問題。各黨總支、直屬支部按照輕重緩急和難易程度,分別制定目標(biāo)明確、措施具體、責(zé)任明晰的.整改任務(wù)表,并針對查擺出的問題抓好重點(diǎn)制度的建立健全工作,建立長效機(jī)制。
            3、活動總結(jié)突出“三個確?!?BR>    確保認(rèn)識再提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹12月9日國家主席在聽取河北省委教育實(shí)踐活動總體情況匯報時講話精神,緊密結(jié)合貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會精神,進(jìn)一步抓緊抓好教育實(shí)踐活動,確保教育實(shí)踐活動善始善終、善作善成、務(wù)求實(shí)效。發(fā)揚(yáng)“認(rèn)真”精神,克服“闖關(guān)”思想和松懈情緒,思想不疲、勁頭不松、措施不軟,繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律,以釘釘子精神抓整改,確保整改成效讓師生看得見、感受得到、大多數(shù)人滿意。
            確保措施再完善。牢固樹立關(guān)鍵是抓好落實(shí)的思想,把整改真正落實(shí)到行動上,對提出的整改目標(biāo),分清輕重緩急,從實(shí)際出發(fā),按計(jì)劃、有步驟、分階段加以實(shí)施,明確具體的整改目標(biāo)、時限和責(zé)任,使措施和目標(biāo)配套,把目標(biāo)要求落到實(shí)處。特別在專項(xiàng)整治上敢于動真碰硬,嚴(yán)明責(zé)任,加強(qiáng)監(jiān)督,確保兌現(xiàn)承諾。立足當(dāng)前著眼長遠(yuǎn),標(biāo)本兼治解決“四風(fēng)”問題,建立健全抵抗“四風(fēng)”、改進(jìn)作風(fēng)的長效機(jī)制。加強(qiáng)督促檢查,對整改緊盯不放,杜絕有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的現(xiàn)象。敞開大門搞整改。
            確保工作再推進(jìn)。全面回顧、認(rèn)真分析、集體研究、系統(tǒng)總結(jié)教育實(shí)踐活動的做法和經(jīng)驗(yàn),把成功做法經(jīng)驗(yàn)化、零星探索系統(tǒng)化,努力形成實(shí)踐成果和制度成果。堅(jiān)持邊總結(jié)邊深化,扎實(shí)開展“回頭看”,進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺,不斷鞏固和擴(kuò)大活動成果。加強(qiáng)對教育實(shí)踐活動的好做法好經(jīng)驗(yàn)、整改成效以及先進(jìn)典型的宣傳,不斷釋放教育實(shí)踐活動的正能量。
            (二)特色做法
            1、教育實(shí)踐活動與“三關(guān)”活動緊密結(jié)合
            今年年初,學(xué)校認(rèn)真審視、對比學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀與建設(shè)特色名校目標(biāo)的差距與不足,提出了“三關(guān)”主題教育活動,即關(guān)心南審、關(guān)注課堂、關(guān)愛學(xué)生,認(rèn)為“三關(guān)”活動是牢固確立人才培養(yǎng)中心地位的必然選擇,是維護(hù)最廣大學(xué)生利益的必然要求,是建設(shè)特色名校的必由之路?!叭P(guān)”活動是結(jié)合南審特點(diǎn)在我校開展教育實(shí)踐活動的具體體現(xiàn),是我校開展教育實(shí)踐活動的重要抓手和載體,也是檢驗(yàn)我校教育實(shí)踐活動成效的重要標(biāo)志?!叭P(guān)”活動的順利開展為本次教育實(shí)踐活動奠定了良好的思想基礎(chǔ)和輿論氛圍。同時,開展教育實(shí)踐活動也指導(dǎo)、推動了“三關(guān)”活動深化實(shí)施。
            自教育實(shí)踐活動開展以來,學(xué)校緊密結(jié)合“三關(guān)”抓教育實(shí)踐活動,抓好教育實(shí)踐活動促“三關(guān)”,將教育實(shí)踐活動的要求具體體現(xiàn)在“三關(guān)”活動中,用“三關(guān)”活動成果檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動成效。
            2、學(xué)習(xí)教育與多種學(xué)習(xí)形式緊密結(jié)合
            自教育實(shí)踐活動開展以來,學(xué)校采取多種學(xué)習(xí)形式,認(rèn)真研讀黨的群眾路線觀點(diǎn)、中央及省委有關(guān)教育實(shí)踐活動精神,深入探討讀書心得、學(xué)習(xí)體會,切實(shí)提高思想認(rèn)識。
            采取主題發(fā)言與集體討論相結(jié)合的形式。在黨委中心組學(xué)習(xí)會上,每次由兩位班子成員圍繞黨委中心組學(xué)習(xí)材料的學(xué)習(xí)心得作主題發(fā)言,其他班子成員逐一進(jìn)行點(diǎn)評并展開討論,最后由黨委書記王家新作總結(jié)發(fā)言。
            采取邀請校內(nèi)外專家來校作專題講座的形式。先后邀請到省委黨校黨史專家董連翔來校作題為《深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動》的輔導(dǎo)報告,邀請到省委宣講團(tuán)成員、省委黨校副校長王慶五教授來校以“在新的歷史起點(diǎn)全面深化改革”為題宣講十八屆三中全會精神。號召校內(nèi)知名學(xué)者為師生黨員作專題講座,對《共產(chǎn)黨宣言》、中共黨史等進(jìn)行深入解讀。
            采取深入聯(lián)系點(diǎn)上黨課的形式。在個人深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,全體黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教育實(shí)踐活動聯(lián)系點(diǎn)制度要求,多次深入各自聯(lián)系點(diǎn)講授黨課,分享學(xué)習(xí)心得。在此基礎(chǔ)上,開展調(diào)查研究,聽取黨員干部群眾的意見,查找“四風(fēng)”方面存在的突出問題;切實(shí)幫助聯(lián)系點(diǎn)理清工作思路,創(chuàng)新活動載體,解決實(shí)際問題,推動聯(lián)系點(diǎn)所在單位教育實(shí)踐活動扎實(shí)有效開展。
            3、專題民主生活會與部門工作實(shí)際緊密結(jié)合
            根據(jù)部門工作實(shí)際,二級學(xué)院、職能部門基層黨組織區(qū)別召開專題民主生活會。
            在二級學(xué)院專題民主生活會的組織形式上充分體現(xiàn)二級學(xué)院黨政共同負(fù)責(zé)制的特點(diǎn),由主持專題民主生活會,二級學(xué)院院長代表班子作對照檢查,最后由進(jìn)行總結(jié)。
            鑒于職能部門絕大部分工作人員為中共黨員,機(jī)關(guān)黨總支所屬各職能部門黨支部在民主生活會組織形式上,均采取民主生活會暨專題組織生活會會議合一的形式,組織全體黨員參與,做到了教育實(shí)踐活動的全覆蓋。
            4、整改落實(shí)與專項(xiàng)工作推進(jìn)緊密結(jié)合
            為進(jìn)一步做好整改落實(shí)工作,結(jié)合“三關(guān)”教育解決師生反映的突出問題,督促檢查“十二五”發(fā)展規(guī)劃和2013年工作計(jì)劃執(zhí)行情況,12月4日至6日,學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子會同有關(guān)職能處室、各二級學(xué)院負(fù)責(zé)人,相繼召開學(xué)科與科研、教學(xué)與人才培養(yǎng)、學(xué)生工作、組織人事、財(cái)務(wù)與總務(wù)、教學(xué)保障六場專項(xiàng)工作推進(jìn)會,詳細(xì)聽取各職能部門的述職報告,就學(xué)校發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、工作細(xì)節(jié)等逐項(xiàng)梳理研究,并提出初步思路。
            (一)主要成效
            1、思想認(rèn)識切實(shí)提高
            通過教育實(shí)踐活動,切實(shí)提高了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想認(rèn)識,第一,進(jìn)一步明晰了特色名校的主要內(nèi)涵和外顯指標(biāo),進(jìn)一步明確了建設(shè)特色名校的戰(zhàn)略步驟和階段性任務(wù),深化了改革創(chuàng)新校內(nèi)管理體制和運(yùn)行機(jī)制、為推進(jìn)特色名校建設(shè)提供組織保障的認(rèn)識;第二,對高校存在“四風(fēng)”問題的社會環(huán)境原因進(jìn)行了深刻分析,認(rèn)為馬克思主義意識形態(tài)的主體地位在高校受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn),高等教育的大眾化、市場化、行政化傾向加劇了高校的世俗化、產(chǎn)業(yè)化、功利化,黨的思想理論建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)在高校有所減弱;第三,重溫了黨的理想信念、宗旨意識和黨性修養(yǎng),進(jìn)一步強(qiáng)化了黨的群眾路線觀念,提高了抵制“四風(fēng)”問題的自覺性。
            2、班子建設(shè)切實(shí)增強(qiáng)
            通過教育實(shí)踐活動,切實(shí)增強(qiáng)了班子建設(shè),第一,在堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制方面,進(jìn)一步完善了黨委書記與校長“重要決策事先溝通,日常工作經(jīng)常溝通,緊急事情及時溝通”機(jī)制,在重大問題、重要事項(xiàng)決策前,黨委書記和校長先行醞釀、取得共識,充分聽取和征求領(lǐng)導(dǎo)班子成員意見;第二,加強(qiáng)和改進(jìn)黨委中心組學(xué)習(xí),做到每月集中學(xué)習(xí)一次以上,堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用,將學(xué)習(xí)成果切實(shí)轉(zhuǎn)化為特色名校的建設(shè)舉措;第三,堅(jiān)持用好批評與自我批評武器,做到每年至少開展一次黨委領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會;第四,要求全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以更寬的視野、更高的境界、更大的氣魄加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。
            3、工作作風(fēng)切實(shí)轉(zhuǎn)變
            針對教育實(shí)踐活動中查擺出的“四風(fēng)”問題,在工作作風(fēng)改進(jìn)方面,第一,倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),如將“三部一省”共建任務(wù)、“一個平臺、五大工程”等重大戰(zhàn)略任務(wù)分解落實(shí)到年度工作計(jì)劃中,對照年度工作計(jì)劃執(zhí)行情況逐步落實(shí);第二,倡導(dǎo)開放合作的工作作風(fēng),強(qiáng)化“你中有我,我中有你”的意識,強(qiáng)調(diào)從學(xué)校全局、發(fā)展大局看問題,想對策;第三,倡導(dǎo)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),不回避、不逃避,敢盡責(zé)、敢負(fù)責(zé)。
            4、學(xué)校工作切實(shí)推進(jìn)
            通過教育實(shí)踐活動,推進(jìn)了學(xué)校中心工作,第一,研究出臺《南京審計(jì)學(xué)院章程》,完善現(xiàn)代大學(xué)制度,提高依法治校水平;第二,加快推進(jìn)管理重心下移,研究出臺二級學(xué)院考核辦法;第三,以黨務(wù)為統(tǒng)領(lǐng),有序推進(jìn)“大教務(wù)”、“大學(xué)務(wù)”改革,研究出臺大教務(wù)、大學(xué)務(wù)改革方案;深化“大總務(wù)”改革,總結(jié)鞏固深化“大總務(wù)”改革成果,探索完善“大總務(wù)”運(yùn)行體系;第四、加強(qiáng)制度的“廢、改、立”,修訂完善教學(xué)測評辦法、科研獎勵辦法等舊制度,研究制定改進(jìn)調(diào)查研究工作的意見、進(jìn)一步改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的意見等新制度。
            5、師生關(guān)切切實(shí)落實(shí)
            針對師生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,努力把整改工作做實(shí)、做深、做細(xì)、做精,包括改進(jìn)教師教學(xué)測評辦法,出臺教學(xué)獎勵辦法,加大教學(xué)投入與獎勵,提高教學(xué)工作的成就感;落實(shí)新教師培訓(xùn)、導(dǎo)師制等措施,加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)和成長支持;緊密結(jié)合“三關(guān)”活動,研究出臺“4410”實(shí)施辦法,鼓勵二級學(xué)院發(fā)揮課程組作用,連通第一課堂與第二課堂,加強(qiáng)師生互動;修訂校內(nèi)財(cái)務(wù)報銷制度,優(yōu)化財(cái)務(wù)報銷流程,簡化審批流程與手續(xù);改善教師工作條件,確保每位教師均有辦公桌;開源節(jié)流,逐年提高教職工福利待遇,制定提高人事代理制職工績效工資辦法;根據(jù)教學(xué)需要,進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整校車運(yùn)行時間;為學(xué)生宿舍安裝空調(diào);加快青年教師公寓建設(shè)進(jìn)度,逐步改善青年教師的住房條件;關(guān)心青年教職工子女就學(xué)問題;完成鳳凰西街152號教工宿舍整修,并成立業(yè)主委員會。
            (二)經(jīng)驗(yàn)體會
            1、始終堅(jiān)持省委督導(dǎo)組的全程指導(dǎo)
            教育實(shí)踐活動自始至終,以華洪興為組長的省委教育實(shí)踐活動第十四督導(dǎo)組給予了全過程、全方位的關(guān)心和幫助,尤其在征求意見建議、召開專題民主生活會等重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)提供了悉心指導(dǎo)。在8月27日學(xué)校教育實(shí)踐活動動員大會上,華洪興組長率督導(dǎo)組成員出席,并作重要講話,對全校教育實(shí)踐活動的開展作出了重要指示。根據(jù)師生反映的意見建議,督導(dǎo)組向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子反饋了41條意見。在10月29日黨委領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會上,華洪興組長率督導(dǎo)組成員出席,并作出重要評價,認(rèn)為專題民主生活會做到了三個“真”,即認(rèn)真、動真、較真。一是認(rèn)真,主要指準(zhǔn)備充分,態(tài)度真誠,聚焦“四風(fēng)”,開門見山,一針見血;二是動真,主要指批評與自我批評動之以情,動了真格,坦誠相見,直言相告,達(dá)到了既有“紅紅臉、出出汗”,又有“加加油、鼓鼓勁”的效果;三是較真,主要指主要領(lǐng)導(dǎo)敢講,其他班子成員敢批,沒有放空炮、禮炮、啞炮。
            2、始終堅(jiān)持黨委的高度重視
            在教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)教育、征求意見環(huán)節(jié),全體黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員分頭深入各二級學(xué)院、各部門開展調(diào)研,覆蓋全校所有二級單位,召開30余次座談會。在查擺問題、開展批評環(huán)節(jié),黨委領(lǐng)導(dǎo)班子按照黨委主要負(fù)責(zé)人與班子成員必談、班子成員之間必談、班子成員與分管部門負(fù)責(zé)人必談、中層正職與副職必談“四個必談”原則進(jìn)行了深入談心談話,交流思想,相互“把脈”。黨委書記王家新親自主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料,每位班子成員自己動手撰寫個人對照檢查材料,進(jìn)行觸及思想和靈魂的自我剖析,幾上幾下,反復(fù)修改完善。領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料經(jīng)多次討論和審議,作了10余次修改完善;班子成員個人對照檢查材料數(shù)易其稿,最多的修改了10余次,最少的也修改了7、8次。全體班子成員本著對自己、對同志、對班子、對黨、對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,緊密聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際,緊密結(jié)合征求到的意見建議,以整風(fēng)精神開展深刻誠懇地批評與自我批評。在自我批評過程中,每位班子成員態(tài)度端正、深刻到位,勇于揭短亮丑、敢于正視問題,不回避、不掩飾,不躲不繞。在開展相互批評過程中,堅(jiān)持實(shí)事求是、出于公心、與人為善,既有紅紅臉、出出汗的緊張和嚴(yán)肅,又有加加油、鼓鼓勁的寬松與和諧,達(dá)到了“團(tuán)結(jié)-批評-團(tuán)結(jié)”的目的。
            3、始終堅(jiān)持廣大黨員的全員參與
            在本次教育實(shí)踐活動中,除了中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部,全體854名教工黨員、1934名學(xué)生黨員全員參與其中。廣大黨員積極響應(yīng)校黨委的號召,切實(shí)履行黨員的職責(zé)和義務(wù),為教育實(shí)踐活動的開展建言獻(xiàn)策,貢獻(xiàn)智慧,以實(shí)際行動在“三關(guān)”活動中進(jìn)一步發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。同時,通過上黨課、聽講座、發(fā)表意見建議、參加民主生活會等各種方式,廣大普通黨員,尤其是年輕黨員接受了一次很好的黨性修養(yǎng)鍛煉和黨的宗旨意識教育,提高了思想認(rèn)識。
            勞動教育實(shí)踐活動工作總結(jié)篇六
            本學(xué)期利用活動課,我們課題組全班學(xué)生參與以活用所學(xué)知識,積累社會經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富自身生活為主題。具體活動內(nèi)容是:為社區(qū)清理白色垃圾,清除小廣告。在這次活動中本人感受頗深,現(xiàn)總結(jié)如下:
            一.通過這次社會實(shí)踐活動,讓學(xué)生深入社區(qū),了解社會,從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。
            二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
            三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。
            幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的在社會中你要學(xué)會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。其實(shí)有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個名人所說:勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。
            四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
            勞動教育實(shí)踐活動工作總結(jié)篇七
            根據(jù)新課改的精神,也為了讓幼兒能在未來更好的適應(yīng)社會在,我園開設(shè)了社會實(shí)踐課程。通過社會實(shí)踐,孩子們走入了社會,認(rèn)識了社會,對社會有了初步的認(rèn)識。
            一、了解社會機(jī)構(gòu)。
            通過走進(jìn)社會機(jī)構(gòu),如:圖書館、氣象臺、菜市場等了解社會機(jī)構(gòu)的設(shè)置及工作程序。
            參觀圖書館使幼兒了解了圖書館的規(guī)章制度,知道了安靜看書并會按程序借閱圖書。參觀氣象臺認(rèn)識了風(fēng)速風(fēng)向儀,百葉箱,看了云、雨,風(fēng)的形成,增長了知識,豐富了見聞。
            二、良好生活習(xí)慣。
            參觀軍營在參觀解放軍叔叔宿舍的同時請叔叔示范怎樣疊被子,怎樣整理內(nèi)務(wù),教育幼兒向解放軍叔叔學(xué)習(xí)。通過看榮譽(yù)室里的獎狀、錦旗,聽叔叔講戰(zhàn)斗故事,激發(fā)幼兒積極向上的思想品德。幼兒回園后,都能自覺主動地穿脫衣物,收拾床鋪并將自己用過的物品放回原處。據(jù)家長反映,幼兒在家的勞動積極性有了明顯的提高,主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)。針對孩子不會做家務(wù)這一特點(diǎn),我又通過社會實(shí)踐活動小手保環(huán)境來教會了孩子們掃地,并通過活動教育幼兒保護(hù)環(huán)境,不亂丟果皮紙屑,收到了良好的效果。還通過高高興興去集市的活動,教孩子認(rèn)識蔬菜水果,初步了解交易的進(jìn)行,豐富了幼兒的見聞。
            三、激發(fā)科學(xué)興趣。
            科技館里的各種奇妙現(xiàn)象,尤其的各種有趣的裝置一直到現(xiàn)在都是孩子們所津津樂道了。在傾斜的小屋,留住了孩子的歡笑,在留影的墻前,掛著孩子們的問號,所有這一切激勵著幼兒的求知意識,督促他們學(xué)習(xí),探索。
            六次實(shí)踐活動雖然不是很多,走的地方也不是很遠(yuǎn)卻帶給孩子們在教室里學(xué)不到的東西,給了他們生活的啟迪,為他們今后適應(yīng)社會打下了良好的基礎(chǔ)。在下學(xué)期,我準(zhǔn)備堅(jiān)持將實(shí)踐活動進(jìn)行下去,帶給孩子們更多更好的生活經(jīng)驗(yàn)!
            勞動教育實(shí)踐活動工作總結(jié)篇八
            帶著一份執(zhí)著的信念和一顆熱忱的心,作為高校學(xué)生的我們暑期實(shí)踐小組經(jīng)過十幾個小時的長途跋涉來到__省泰__小學(xué),將在這里度過難忘的七天支教生活。
            我們支教的小學(xué)和住宿的賓館都在縣城中心,這里給我第一印象挺好的,和我想象中的艱苦環(huán)境差遠(yuǎn)了。站在校門外遠(yuǎn)眺,嶄新的教學(xué)樓,寬闊的操場,整潔的綠化,大家都感嘆如此優(yōu)越的條件根本不需要我們來支教。詢問小店的阿姨,得知這是縣城最好的小學(xué),我想這次支教應(yīng)該是一次愉快的夏令營之旅。
            我們下榻在教育賓館,盡管住宿條件有些不盡人意,但是教育局局長郭叔叔的熱情歡迎讓我們很溫暖,少一些旅途的勞累。第二天我們?nèi)W(xué)校拜訪校長并了解學(xué)校具體情況,他們對我們的到來表示熱烈歡迎,向我們交代了上課注意事項(xiàng)并留下了聯(lián)系方法,為了確保安全學(xué)校每天給我們安排了下班的老師。因?yàn)槲覀儊淼臅r候已經(jīng)放假了,所以沒有見到所謂的“學(xué)生”。
            第三天早晨安排小朋友__。印象中農(nóng)村的小孩應(yīng)該是乖巧害羞的,對我們的到來陌生又好奇。但事實(shí)證明我錯了。支教的小朋友很聰明很大膽,活潑好動,對我們一點(diǎn)也不怕生,儼然不把我們當(dāng)“老師”。第一天見面就有很多遲到缺勤的現(xiàn)象,我們在王校長的協(xié)助下好不容易把他們按班級安排好座位,管好紀(jì)律。開始自我介紹,先是支教的同學(xué)然后是學(xué)生。我們自我介紹時候都會把名字寫在黑板上并交代一下自己交的課程。
            那天發(fā)現(xiàn)__很適合支教,很會哄小朋友開心,站在講臺上滔滔不絕,很有老師的風(fēng)范。__很有親和力,非常受小朋友歡迎,被圍得水泄不通。支教具體事宜由__負(fù)責(zé)安排,她很盡心盡力,我們支教組有了她工作才開展得井然有序。
            自我介紹結(jié)束后我坐在第一排小朋友旁邊,向他們了解情況并增進(jìn)感情,幾天后我就要給他們上課了,說實(shí)話還是有點(diǎn)緊張,對上課一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒有,小學(xué)老師不好當(dāng)啊。一個早上我們很多時間都是用來維持紀(jì)律的,這是個嚴(yán)重的問題。他們和我想象中農(nóng)村的孩子太不一樣,個個都很活潑、機(jī)靈,爭強(qiáng)好勝,樂于表現(xiàn)。
            我旁邊一個叫___的男孩就拉著我說自己如何出眾,喜歡數(shù)學(xué),愛好古典文學(xué),擅長書法,一聽說我是教地理的,就和我談起中國地圖,我不得不承認(rèn)他們很聰明,而且多才多藝,比我當(dāng)年強(qiáng)多了。后來王校長任命___為班長,小男孩就憤憤不平地告訴我,___有親戚在學(xué)校當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),奶奶是小學(xué)門衛(wèi)。哦呵,現(xiàn)在的小孩子真不簡單,小小年紀(jì)就懂世道,還把話講得如此圓滑,我不禁感嘆道。他們都是五年級的優(yōu)秀學(xué)生,分別從七個班里挑選出來,很多小朋友家境不錯,他們的思維方式和行為舉止比起城市小孩毫不遜色。
            _月_號下午是活動課,我和支教組的幾個同學(xué)一起去學(xué)校幫忙維持紀(jì)律。小孩子真的很鬧,我們幾乎個個都扯破了嗓音,但仍然很難震懾住他們??蓱z的__,感冒還沒有好,拿著大喇叭主持活動,估計(jì)下課后嗓子就啞了。我們把小朋友分成三隊(duì),分別由___、___、___帶領(lǐng)。我負(fù)責(zé)登記比賽分?jǐn)?shù),__拍照,__幫忙維持秩序。比賽開始緊張有序地進(jìn)行,小朋友們集體榮譽(yù)感很強(qiáng),參加比賽的奮力拼搏,其他組員在一旁加油助威,小組長把大家緊密地團(tuán)結(jié)起來,協(xié)調(diào)各方矛盾。每輪比賽結(jié)果出來,總是幾家歡喜幾家愁,不過友誼第一比賽第二嘛,玩得開心就好。最終___帶領(lǐng)的戰(zhàn)龍隊(duì)取得了團(tuán)體第一名的好成績。
            小朋友的體力精力果然很好,一個下午的活動讓我們個個疲憊不堪,他們?nèi)耘f活蹦亂跳。真的太累了,我找把椅子坐下,邊看他們比賽邊休息,不禁使我想起自己的童年,曾幾何時,我們也是這般天真無邪,這般無憂無慮,也會為小事和同學(xué)吵得面紅耳赤,也渴望得到老師的鼓勵和表揚(yáng)?;剡^來想想覺得他們很可愛,活潑又充滿朝氣,于是我又站起來走進(jìn)他們,融入其中的快樂。
            這天下午是支教來最累的半天。大家個個筋疲力盡,但是和小孩多呆一會兒就多一點(diǎn)兒感觸,多一份喜悅和收獲。
            _月_號早晨是我的地理課,終于要蹬上講臺了,有點(diǎn)緊張有點(diǎn)激動。我一大早起來同夢穎去學(xué)校,把課件拷到電腦上預(yù)演一遍,因?yàn)槔锩嬗性S多flash,但愿電腦不要臨時罷工。我教的是“中國行政區(qū)劃分”,重點(diǎn)教他們?nèi)绾握J(rèn)識地圖,掌握各個省市的名稱、簡稱、地理位置和輪廓識別。小朋友很聰明,瞬時記憶能力很強(qiáng),一教他們馬上就能掌握,提問時大家都爭先恐后地回答。本來打算讓他們把各省輪廓圖拼成中國地圖,動手環(huán)節(jié)比較有趣味性,但是因?yàn)橛械男∨笥褯]有準(zhǔn)備好材料,我只能把他們分成兩組,各派代表上來在電腦里計(jì)時比賽。這節(jié)課上下來很順利,我很滿足很開心,不知他們收獲如何。站在講臺上經(jīng)歷著由學(xué)生到老師的角色變化,讓我感覺更加自信和成熟。
            勞動教育實(shí)踐活動工作總結(jié)篇九
            我院以“青春_年報國勇爭先”為主題,組建科技支農(nóng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)深入寧河縣天津至盛祥源農(nóng)業(yè)科技發(fā)展中心開展社會實(shí)踐活動,服務(wù)團(tuán)隊(duì)由學(xué)院生物資源與功能食品研究室王穩(wěn)航老師、食品加工與保鮮研究室劉霞老師、研究生輔導(dǎo)員韓靜老師,劉璐等碩士研究生共七人組成。
            此次服務(wù)對象天津至盛祥源農(nóng)業(yè)科技發(fā)展中心以東盛農(nóng)莊為基礎(chǔ),核心基地占地面積4980畝,欲建設(shè)成為特色種植、特色養(yǎng)殖、觀光旅游、加工、貯藏、物流、產(chǎn)品配送四位一體的生態(tài)農(nóng)莊。在實(shí)踐服務(wù)活動中,我院師生首先對其進(jìn)行了實(shí)地考察,在中國三農(nóng)事業(yè)天津發(fā)展中心姚文田主任、該中心總經(jīng)理周沖先生一行負(fù)責(zé)人的陪同下調(diào)研走訪,深入田間地頭,就現(xiàn)有農(nóng)蔬品種的種植、生產(chǎn)、銷售等問題進(jìn)行了討論,并聽取了該中心今后的發(fā)展規(guī)劃方案,提出了合理化建議。最后又在工作人員的帶領(lǐng)下參觀了當(dāng)?shù)氐奶熳痖w和木版年畫工作室,深入了解了當(dāng)?shù)厣詈竦奈幕滋N(yùn)。整個實(shí)踐過程,我們深刻認(rèn)識到應(yīng)該把自己的知識應(yīng)用到實(shí)踐,解決實(shí)際問題,更讓研究生明白科技是第一生產(chǎn)力,我們要用科技服務(wù)農(nóng)村,回報社會,把自己的知識用到祖國最需要的地方。
            來到至盛祥源農(nóng)業(yè)科技發(fā)展中心,我們團(tuán)隊(duì)受到了中心人員的熱情接待,首先我們與發(fā)展中心的工作人員進(jìn)行了座談。進(jìn)入會議室,負(fù)責(zé)人闡述了發(fā)展中心的基本發(fā)展情況,和現(xiàn)在制約發(fā)展的一些因素。發(fā)展中心以“東盛農(nóng)莊”為產(chǎn)業(yè)基地,計(jì)劃采取種養(yǎng)結(jié)合,林畜結(jié)合,蓄水結(jié)合的方式,種植優(yōu)良果蔬,引進(jìn)新的果蔬、糧食品種,同時結(jié)合優(yōu)越的地理位置,便捷方便的交通,進(jìn)一步發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品深加工及觀光旅游,將其建立成休閑度假的綠色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地。但是在發(fā)展過程中出現(xiàn)不少問題,鮮活農(nóng)產(chǎn)品的冷鏈技術(shù),如何進(jìn)行有效的種植和采摘,如何進(jìn)行保鮮,如何進(jìn)行深加工開發(fā),和基地的土地規(guī)劃建設(shè)等等都有待技術(shù)支持。他們希望能夠吸納先進(jìn)的農(nóng)產(chǎn)品精深加工和儲藏關(guān)鍵技術(shù)、儲藏保鮮技術(shù),想得到學(xué)校等科研院所的支持,并有意設(shè)立試驗(yàn)用地,科研辦公用地等,供我院技術(shù)人員進(jìn)行科學(xué)研究。三名老師和工作人員熱烈討論,對中心的發(fā)展問題提出了很多建設(shè)性的意見。例如結(jié)合當(dāng)?shù)貣|豐臺木版年畫、天尊閣等文化旅游資源,建設(shè)觀光旅游產(chǎn)業(yè)鏈;運(yùn)用特色產(chǎn)品推廣品牌戰(zhàn)略,發(fā)展冷鏈物流產(chǎn)業(yè),發(fā)展冷藏冷凍類食品,在保證農(nóng)蔬產(chǎn)品質(zhì)量的前提下,減少食品損耗。此項(xiàng)系統(tǒng)工程在業(yè)內(nèi)屬于前沿領(lǐng)域,是我國正在推廣的一項(xiàng)技術(shù)產(chǎn)業(yè)。同時,我們在食品的保鮮、加工和管理方面為該中心提供了技術(shù)咨詢,為他們講解了保鮮冷庫的分區(qū)建設(shè)、產(chǎn)品粗加工的概念等,并就用地、電、水等能源方面的資金運(yùn)營、成本核算問題等提出了合理化建議。雙方就建立科研實(shí)踐基地等方面達(dá)成共識。
            座談結(jié)束后,我們在中心人員的帶領(lǐng)下參觀了生態(tài)農(nóng)業(yè)至盛示范園區(qū),園區(qū)擁有肥沃的土地資源、豐富的地下河水資源以及清潔優(yōu)質(zhì)的地?zé)豳Y源,經(jīng)過合理的規(guī)劃建設(shè),一定可以將這里打造成良好的產(chǎn)業(yè)園區(qū)。目前還有部分土地沒有得到開發(fā),大棚中的果蔬產(chǎn)量不是很大,雖然土地面積大,但是需要良好的管理和建設(shè)才能為發(fā)展中心創(chuàng)造效益。在考察過程中,團(tuán)隊(duì)與中心人員進(jìn)一步進(jìn)行了溝通,又為發(fā)展中心提供了一些發(fā)展思路,我們在交流過程中也對專業(yè)知識上的應(yīng)用領(lǐng)域有了更好的認(rèn)識,同時也看到了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的重要,科研的關(guān)鍵不在于研究多少技術(shù)和理論,最終轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力才是目的。
            實(shí)踐的最后,我們了解到豐臺鎮(zhèn)深厚的文化底蘊(yùn),其天尊閣和木版年畫就是典型的代表。天尊閣是歷史上道教三大閣之一,里面供奉了一些道教的神,當(dāng)?shù)氐睦先诉€為我們講了很多關(guān)于天尊閣的傳說。木版年畫歷史悠久、品種繁多、內(nèi)容十分豐富。是一種主要反映五谷豐登、生活富裕、婚姻美滿、子孫滿堂、安居樂業(yè)、幸福長壽、吉祥如意這些美好祝愿的一類神祗畫。我們參觀了木版年畫項(xiàng)目第五代傳承人董靜老師的工作室,增長了見識也目睹了老一代藝術(shù)家的風(fēng)范。
            此次實(shí)踐活動受到了天津至盛祥源農(nóng)業(yè)科技發(fā)展中心的熱烈歡迎,實(shí)現(xiàn)了傳遞科技、服務(wù)社會的初衷,使我院師生的專業(yè)技能得到了充分發(fā)揮,也使大家在實(shí)踐的過程中能夠真正做到“受教育、做貢獻(xiàn)、長才干”,將理論科研學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)“三農(nóng)”發(fā)展的實(shí)際行動。團(tuán)隊(duì)成員在服務(wù)社會的同時鍛煉了自己的能力,得到了一筆豐厚的實(shí)踐財(cái)富。今后我院將進(jìn)一步深入實(shí)際,充分發(fā)揮廣大學(xué)生在社會主義新農(nóng)村建設(shè)的積極作用。
            勞動教育實(shí)踐活動工作總結(jié)篇十
            在全體干部群眾中公示鎮(zhèn)、村(社區(qū))班子及成員的整改清單,公示整改清單30余份。組織黨員代表、人大代表、群眾代表和企事業(yè)單位代表等共100余人對全鎮(zhèn)教育實(shí)踐活動進(jìn)行評議。
            2014年以來,在縣委縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,成佳鎮(zhèn)按照市委“改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級”的總體戰(zhàn)略xx縣委“三基地一新城”發(fā)展戰(zhàn)略,積極開拓創(chuàng)新,深入推進(jìn)“特色化、追趕型”發(fā)展,堅(jiān)持走茶產(chǎn)業(yè)高端發(fā)展之路,全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得顯著成效。1—6月實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值億,同比增長,農(nóng)民人均純收入9328元,同比增長?,F(xiàn)將上半年主要工作情況匯報如下:
            1、堅(jiān)定茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展信心,整鎮(zhèn)推進(jìn)茶葉有機(jī)化進(jìn)程。一是實(shí)施茶樹新品種選育,引導(dǎo)龍頭企業(yè)深度參與新品種原料基地建設(shè),結(jié)合茶園連片工程,目前新建良種茶基地500畝。二是對照有機(jī)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn),全面推廣了綠色防控措施,完成了5000畝茶園土壤改良和300畝茶園噴灌示范基地建設(shè)。三是鼓勵企業(yè)、合作社申報有機(jī)食品、gap中國良好農(nóng)業(yè)規(guī)范和雨林聯(lián)盟認(rèn)證,認(rèn)證面積達(dá)萬畝。
            2、加快改革開放,支持企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新,提升“蒲江雀舌”品牌價值。一是引進(jìn)有實(shí)力的企業(yè)加強(qiáng)茶業(yè)核心區(qū)域的建設(shè),努力提高“蒲江雀舌”的知名度,目前已與中新房等大企業(yè)進(jìn)行接洽,力爭做強(qiáng)茶葉品牌。二是支持綠昌茗公司開展生產(chǎn)營銷體制改革,以三花茶業(yè)公司為主體擴(kuò)大成都花茶市場推廣,做好基地建設(shè),進(jìn)一步提升“蒲江雀舌”市場形象。三是支持嘉竹公司依托黃金茶原料,自主開發(fā)黃金茶新產(chǎn)品,不斷豐富“蒲江雀舌”產(chǎn)品品種,提升“蒲江雀舌”內(nèi)在品質(zhì)。
            3、保障西部茶都后期項(xiàng)目實(shí)施,提升茶葉貿(mào)易流通能力。一是優(yōu)化西部茶都鮮葉市場管理,配強(qiáng)市場服務(wù)功能,擴(kuò)大市場對周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)縣的輻射能力。今年上半年實(shí)現(xiàn)鮮葉交易萬斤,實(shí)現(xiàn)交易額萬元。二是發(fā)揮西部茶都干茶市場作用,目前特色商業(yè)街配套建設(shè)已基本完成,實(shí)現(xiàn)干茶交易萬斤,交易額億元。三是以茶葉市場為載體,引進(jìn)主流物流公司。目前已有5家物流公司為我鎮(zhèn)物流業(yè)服務(wù),其中有3家物流公司入駐西部茶都。
            4、承接重大項(xiàng)目輻射,提升鄉(xiāng)村旅游檔次。一是全力保障保利石象湖鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目后續(xù)建設(shè)工程,承接重大旅游項(xiàng)目輻射,初步建成麟鳳村茶園花海旅游節(jié)點(diǎn)。二是以大茅成路、甘成路建成通車為契機(jī),通過對健康綠道、茶園節(jié)點(diǎn)、休閑度假區(qū)、公建配套等規(guī)劃方案的研究,進(jìn)一步明確了同心茶園景區(qū)功能布局,為成佳茶鄉(xiāng)3a級旅游景區(qū)的提升打下基礎(chǔ)。三是承接大型活動,進(jìn)一步提升了茶鄉(xiāng)的知名度。今年上半年成佳鎮(zhèn)承辦了外國友人蒲江采春茶、中國·成都第五屆車迷健身節(jié)等大型活動,成佳茶鄉(xiāng)知名度進(jìn)一步提升。截止今年上半年累計(jì)接待游人65萬人,旅游收入億元。
            一是以“小、組、生”的建設(shè)理念加快推進(jìn)圣茶萬民龍鳳、沙樓村土地綜合整治項(xiàng)目建設(shè),目前兩個小區(qū)完成報名審核310戶,調(diào)土工作正加快推進(jìn)中。二是結(jié)合美麗新村、新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目,完善茶海之島公共服務(wù)體系建設(shè),進(jìn)一步美化小區(qū)環(huán)境,完成標(biāo)示標(biāo)牌17個,新增燈桿宣傳標(biāo)語30余幅;小區(qū)節(jié)點(diǎn)和“微田園”項(xiàng)目建設(shè)已全面啟動,預(yù)計(jì)今年10月份完成。三是加快茶都新園二期工程建設(shè),該項(xiàng)目預(yù)計(jì)今年12月完成,完成后我鎮(zhèn)城鎮(zhèn)化率將進(jìn)一步提升。四是完成麟鳳村火燒廟風(fēng)貌整治工程,實(shí)施四改33戶,整治排水溝350米,硬化、綠化庭院3600平方米。
            勞動教育實(shí)踐活動工作總結(jié)篇十一
            著名的作家斯蒂夫曾說過:“名著是能夠經(jīng)受住時間考驗(yàn)的書,是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書?!倍诋?dāng)今信息量激增的社會里,讀名著,誦經(jīng)典,讓學(xué)生學(xué)會搜集,處理信息,培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的課外閱讀能力已刻不容緩。通過開展以讀書為內(nèi)容的大量的閱讀實(shí)踐活動,讓名著陪伴學(xué)生的成長,豐富學(xué)生的精神生活,讓學(xué)生快樂讀書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。同時形成內(nèi)涵豐富,特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書氛圍20__關(guān)于小學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)20__關(guān)于小學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)。
            一、活動目標(biāo)。
            1、通過活動,使學(xué)生愛讀書,讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
            2、在活動中,引導(dǎo)學(xué)生多觀察,多積累,多思考,多動筆,從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理,放飛思維,陶冶情操。
            3、在活動中體驗(yàn)讀書給本身帶來的快樂,提高欣賞能力。
            4、通過活動,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍,進(jìn)一步陶冶情操,豐富思想,提高修養(yǎng)。
            二、地方、組織機(jī)構(gòu)。
            指導(dǎo)老師:__。
            社長:__。
            社團(tuán)成員:五—六年級的喜愛讀書的學(xué)生(_人)。
            社團(tuán)主編:__。
            社團(tuán)播音:__。
            三、活動內(nèi)容。
            1、誦讀經(jīng)典的古詩詞,感受文化經(jīng)典中的內(nèi)涵20__關(guān)于小學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)活動方案。
            2、讀小學(xué)推薦閱讀的書目,重點(diǎn)朗讀青少版的四大名著等外國名著。
            3、摘抄閱讀中的精華、經(jīng)典語句,交流反饋。
            4、定期交流讀書心得體會。
            勞動教育實(shí)踐活動工作總結(jié)篇十二
            我校根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動的要求,結(jié)合我校教職工職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)際,于20_年7月30日―9月30日集中開展了“愛生、敬業(yè)、清廉”為主題的師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動。透過此次活動,全校教師受到了深刻的教育,構(gòu)成了“愛崗愛生、敬業(yè)精業(yè)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、以身作則、為人師表”的良好氛圍,教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平均有了不同程度提高,收效顯著,現(xiàn)就整個活動狀況作如下總結(jié):
            一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
            學(xué)校在接到《區(qū)教育工委、區(qū)教育局關(guān)于開展師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動的通知》后,立即召開了校務(wù)辦公會。為此學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,一把手校長任組長負(fù)總責(zé)、分管德育的副校長具體負(fù)責(zé),統(tǒng)一部署,認(rèn)真實(shí)施。討論研究有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)工作,及時反饋分析狀況,探討解決有關(guān)方面反映的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,促進(jìn)工作的順利開展,并逐步構(gòu)成了教師自評、互評,家長、社會參與監(jiān)督的多元評價體系。
            二、教師全員參與。
            在學(xué)校校務(wù)辦公會之后,學(xué)校又召開了全體教師會議,傳達(dá)了區(qū)教育工委、區(qū)教育局文件精神,及時進(jìn)行宣傳動員,使教職工充分認(rèn)識開展師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動的重要性和必要性,切實(shí)增強(qiáng)搞好這次師德師風(fēng)大討論活動的緊迫感和職責(zé)感。之后多次組織全體教師進(jìn)行集中專題學(xué)習(xí),教師的學(xué)習(xí)參與率到達(dá)100%。
            三、活動務(wù)實(shí)高效。
            根據(jù)通知的精神,我校以“五個一”(即開展一次師德教育活動、開展一次自查自糾活動、開展一次“三諾三評”活動、開展一次“有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治”活動、開展一次萬名教師訪萬家、黨員教師進(jìn)社區(qū)”活動)為具體抓手,穩(wěn)步推進(jìn)師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動的組織實(shí)施。
            1、開展一次師德教育活動。
            我校利用暑期校本培訓(xùn)和每周整治學(xué)習(xí)的時間組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《泰州市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的意見》、《泰州市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》等一系列文件精神,加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè),提高教師的師德素養(yǎng),規(guī)范教師的從教行為。教師節(jié)期間組織教師認(rèn)真收看《身邊的美麗》姜堰區(qū)最美教師風(fēng)采展示活動、央視專題節(jié)目《尋找最美鄉(xiāng)村教師》等活動視頻,重溫《姜堰區(qū)人民教師誓詞》,引導(dǎo)教師遵守誓詞,踐行承諾,激發(fā)全校教師的愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的用心性、主動性和創(chuàng)造性。
            2、開展一次自查自糾活動。
            認(rèn)真查擺教師隊(duì)伍思想和工作作風(fēng)方面存在的各種突出問題,深刻汲取不良師德言行造成嚴(yán)重后果的教訓(xùn),以案促教,以案促建,針對部分教師紀(jì)律渙散、作風(fēng)不振的各種現(xiàn)象,引導(dǎo)教師從“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”的高度,認(rèn)真剖析、分析根源,真心誠意地自覺去糾正。自查自糾以個人為主,每位教職工都寫出了書面學(xué)習(xí)反思材料和學(xué)習(xí)體會文章,資料客觀全面,認(rèn)識深刻,既寫出了成績,又找出了不足和存在的問題,問題找的準(zhǔn),整改措施到位,起到了很好自我教育的作用。
            3、開展一次“三諾三評”活動。
            我校結(jié)合民主評議中小學(xué)幼兒園行風(fēng)“回頭看”活動,認(rèn)真組織黨員教師開展“三諾三評”活動。學(xué)校黨支部精心制定了活動實(shí)施方案,要求黨員教師帶好頭,切實(shí)從群眾利益出發(fā),想群眾所想,急群眾所急,從自身工作崗位出發(fā),向校內(nèi)師生和校外群眾作出公開承諾,辦實(shí)事,辦好事,充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。全體教師圍繞愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、廉潔從教等資料向家長作出公開承諾,并與學(xué)校一一簽訂師德師風(fēng)承諾書。利用暑期家訪和開學(xué)報名期間邀請廣大學(xué)校家長對教師和學(xué)校進(jìn)行評議,提出合理化的推薦和意見。透過“三評”活動廣泛吸納群眾意見,查找自身不足,改善工作作風(fēng),提高工作效能,促進(jìn)教育和諧發(fā)展。
            4、開展一次“有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治”活動。
            勞動教育實(shí)踐活動工作總結(jié)篇十三
            學(xué)導(dǎo)創(chuàng)生的春風(fēng)吹來,也吹進(jìn)了我們二年級語文組,從5月中旬組內(nèi)的老師分成了兩組,分別進(jìn)行創(chuàng)生課堂的實(shí)踐教學(xué)活動。
            實(shí)踐初期,每位老師選取一篇課文進(jìn)行教學(xué),組內(nèi)的其他老師聽課,課后進(jìn)行評課、研究、探討。在備課組長馮娟琴老師的帶領(lǐng)下,老師們認(rèn)真研讀教材,進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。最后選取了王老師和郁老師參加學(xué)校的創(chuàng)生課堂教學(xué)比賽活動。
            王老師執(zhí)教的是《丑小鴨》一課。在預(yù)習(xí)中,王老師收集了孩子們課前提出的問題,并抓住“為什么叫它丑小鴨”和“大家怎么對待它”兩個問題進(jìn)行教學(xué)。在解決第二問題時,王老師精心設(shè)計(jì)了導(dǎo)學(xué)表格,讓孩子們在四人小組中進(jìn)行討論學(xué)習(xí),教學(xué)效果非常不錯。郁老師執(zhí)教的是《數(shù)星星的孩子》,在教學(xué)中,郁老師運(yùn)用了非常漂亮的課件,在課前談話環(huán)節(jié)利用“星圖”軟件將星空更直觀地帶給孩子,在課中采用交互式的多媒體課件,將孩子們帶入到了真實(shí)的情境中,所以孩子們看到了,感受了,也投入了,整堂課中,孩子們的精神是飽滿的,情感是愉悅的。
            在這次活動中,每位老師都積極參與其中,在實(shí)踐研究中不斷完善思路,從關(guān)注“教”到關(guān)注“學(xué)”;從“以學(xué)定教、以學(xué)評教”到“以教導(dǎo)學(xué)、以學(xué)促教、教學(xué)相長”。每位老師都受益匪淺,相信在學(xué)導(dǎo)創(chuàng)生的這條路上我們能越走越順暢。
            勞動教育實(shí)踐活動工作總結(jié)篇十四
            根據(jù)我校勞動教育實(shí)踐基地特點(diǎn),為達(dá)到教育目標(biāo)和教育目的,我校經(jīng)研究決定,每年學(xué)校集中舉行二次教育基地勞動實(shí)踐活動,一次在春季五月份,一次在秋季十月份,此項(xiàng)活動為長期活動,將納入學(xué)校日程,并長期執(zhí)行。
            在學(xué)校舉行的兩次活動間隔時間內(nèi)各班級自行組織兩次實(shí)踐活動,時間及內(nèi)容由各班級自行制度。
            勞動教育基地的活動主要以體驗(yàn)勞動和感受勞動為主,因此春季活動以播種為主題,讓學(xué)生體驗(yàn)播種過程中的勞動心情;秋季活動以收獲為主題,讓學(xué)生體驗(yàn)播種到收獲過程中自己付出勞動的成果,體驗(yàn)收獲時的心情。
            在實(shí)踐活動開展過程中,各班級要嚴(yán)格按照學(xué)校要求進(jìn)行,不得擅自更改活動內(nèi)容,各年級要對活動過程中學(xué)生的勞動表現(xiàn)進(jìn)行評比鑒定,以便學(xué)校掌握活動開展的效果。
            三、加強(qiáng)勞動教育實(shí)踐基地建設(shè),促進(jìn)新課程的實(shí)施。
            隨著課程改革的不斷深入,我校充分認(rèn)識到利用教育實(shí)踐基地促。
            進(jìn)新課程的實(shí)施,開發(fā)校本課程,開展綜合實(shí)踐活動的可行性,本年度我校將開展“勞動觀察課”為主的七門校本課程,及以勞動教育為主線的綜合實(shí)踐活動,極大的促進(jìn)學(xué)生的寫作能力、語言表達(dá)能力、觀察能力、合作能力、實(shí)踐操作能力的全方位提高,讓學(xué)生在勞動觀察的過程中體會到勞動的.艱辛和收獲的快樂。
            四、利用我校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,在新品種引進(jìn)、農(nóng)技推廣、農(nóng)民培訓(xùn)等層面做好為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)工作,促進(jìn)新農(nóng)村的建設(shè)。
            我校有便利的天網(wǎng)資源和地網(wǎng)資源,本年度將對本地村民進(jìn)行水稻、提前育苗、移苗技術(shù)的培訓(xùn)。引進(jìn)寒地經(jīng)櫻桃、歐洲雜交楱子、樹莓等品種進(jìn)行試種;在日光節(jié)能溫室的種植、塑料大棚的種植等方面對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村起到引領(lǐng)和示范作用。
            五、努力提高學(xué)?;氐哪杲?jīng)濟(jì)效益,促進(jìn)勤工儉學(xué)工作,改善辦學(xué)條件,收到良好的效果。
            勞動教育實(shí)踐活動工作總結(jié)篇十五
            二、班主任工作。
            一個班級就像一個大家庭,而班主任就是這個家庭的家長,在注重教學(xué)工作的同時,我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務(wù)都按時認(rèn)真的完成。例如上體育課、上思想品德課、第二課堂以及自修課。在這同時,我有了一些領(lǐng)悟。要做好班主任一定要了解每一位學(xué)生,愛每一位學(xué)生,信任每一位學(xué)生。在這一個月的班主任生活中,我逐漸能叫出每一個學(xué)生的名字,并了解學(xué)生的性格,特長以及優(yōu)缺點(diǎn)。這是作為一個班主任的基本要求。愛學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),生活以及思想情感,應(yīng)該相信學(xué)生的能力,讓他們有發(fā)揮個人的空間。但信任不等于放縱。
            我運(yùn)用教育學(xué),心理學(xué)知識處理學(xué)生中出現(xiàn)的問題,時刻銘記葉老師(師范)的教導(dǎo),以及張老師的指點(diǎn)。我與學(xué)生交朋友的同時,也按照張老師教的方法去做好學(xué)生的思想工作,與學(xué)生打成一片的同時,也不忘引導(dǎo)他們?nèi)W(xué)習(xí)、去與同學(xué)相處。在這期間,我們召開了一次題為_愛我中心小學(xué)_的主題隊(duì)會。目的是讓學(xué)生學(xué)會熱愛自己的學(xué)校,對學(xué)生進(jìn)行了一次生動的情感教育。但是由于自己經(jīng)驗(yàn)收的`不足以及考慮的不周,當(dāng)然時間也是一個問題,個人認(rèn)為這一次的隊(duì)會課不是開得很成功,所以事后,我跟三位主持談了,如何來組織和主持這樣的主題隊(duì)會,就能夠更好達(dá)到所想要的目的。班主任工作是瑣碎繁復(fù)的,然而每天當(dāng)我面對這些學(xué)生的時候,覺得是那么的親切,那么的朝氣,讓我有責(zé)任感,有動力來開始新一天的工作,我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級管理方法和學(xué)生教育方法,這是一筆寶貴的財(cái)富。
            一個月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺,并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí),不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來的路上我會做的很好?,F(xiàn)在,實(shí)習(xí)結(jié)束了。
            通過這次實(shí)習(xí),我認(rèn)識到了自身的不足。
            我們不能只從書本上看_教學(xué)_,而也要在實(shí)際中_教書_,面向?qū)嶋H。作為一名即將畢業(yè)的師范生,我將會在未來的日子努力提高自身的素質(zhì),時刻為成為一個好老師而努力。
            勞動教育實(shí)踐活動工作總結(jié)篇十六
            此次活動不僅鍛煉了幼兒的生活自理能力,更激發(fā)了幼兒愛勞動的強(qiáng)烈意識,,感受到了辛勤勞動者的光榮。
            今天,我班充分挖掘潛在教育資源,開展了“勞動真快樂”的主題活動,為了讓幼兒了解“五一”國際勞動節(jié)的來歷,讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗(yàn)到“以辛勤勞動為榮”,體驗(yàn)勞動的快樂,幫助孩子從小樹立良好的道德觀、榮辱觀,教育幼兒從小熱愛勞動,從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務(wù),培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。在對孩子進(jìn)行了“五一”國際勞動節(jié)的相關(guān)知識介紹的基礎(chǔ)上,我們開展了系列教育活動。通過勞動實(shí)踐,孩子們感受了勞動的辛勞,同時也體驗(yàn)了勞動的樂趣。
            此次活動不僅鍛煉了幼兒的生活自理能力,更激發(fā)了幼兒愛勞動的強(qiáng)烈意識,重要的是孩子們了解到了“五一”勞動節(jié)真正的含義,感受到了辛勤勞動者的光榮,激發(fā)了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情!此次活動的開展為孩子們度過了一個快樂而有意義的勞動節(jié),增添了豐富的教育內(nèi)涵,培養(yǎng)了孩子們認(rèn)識勞動、尊重勞動、熱愛勞動的觀念。
            勞動教育實(shí)踐活動工作總結(jié)篇十七
            五月,是枝繁葉茂生機(jī)盎然的季節(jié),是體現(xiàn)勞動價值和勞動美的月份,為迎接我國第xx個五一勞動節(jié),我鎮(zhèn)宣傳辦、團(tuán)委、工會、宣傳文化中心、東升勞動和保障分局、教辦聯(lián)合舉辦東升鎮(zhèn)“五一”勞動節(jié)征文比賽活動,具體方案如下:
            凡在東升鎮(zhèn)工作和學(xué)習(xí)的各界人士均可投稿參加。
            (1)題目自擬,內(nèi)容在1500字左右,體裁不限,以“共創(chuàng)東升繁榮,共建和諧社會”為主題。
            (2)所有參賽文稿必須用a4紙打?。?biāo)題小二號字,正文用四號字,并在標(biāo)題下注明單位及姓名)。
            自通知之日起至xx年4月25日前,學(xué)校的.作品交鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦孔令鵬老師,電話:/社會(機(jī)關(guān)、廠企、群眾)的作品交鎮(zhèn)宣傳文化中心,電話:。
            獲獎作品從xx年4月30日——5月8日在高沙文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點(diǎn)在現(xiàn)場頒獎。
            征文賽設(shè)成人組和學(xué)生組評獎,各組設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優(yōu)秀獎若干名。
            一等獎4名,每名獎200元,證書一本,共840元;
            二等獎6名,每名獎100元,證書一本,共660元;
            三等獎8名,每名獎80元,證書一本,共720元。