在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一教師詩歌朗誦內(nèi)容 慶六一詩歌朗誦比賽篇一
三年來，您給了我許多關(guān)愛，
生病時，您對我問寒問暖，
睡覺時，您陪伴在旁邊，還講故事給我們聽，
上課時，您教給我們許多知識和本領(lǐng)。
從前，我是一個什么也不懂的小娃娃，
現(xiàn)在，我是一個有知識、懂禮貌、守規(guī)則的好孩子。
親愛的老師，我從心里感謝您!
對爸爸、媽媽說
親愛的爸爸、媽媽，我想對你們說――
謝謝你們對我的培養(yǎng)，讓我健康快樂地成長，
以前，我也常常讓你們擔(dān)心，惹你們生氣，
現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，要做一個聰明、勇敢、懂事、健康的小學(xué)生，
爸爸媽媽放心吧，我愛你們，我是你們永遠(yuǎn)的驕傲。
對弟弟、妹妹說
親愛的弟弟、妹妹們，我想對你們說――
上中路幼兒園是我們成長的樂園，
這里有敬愛的老師，美麗的校園，可愛的小伙伴，
我們在這個充滿關(guān)愛的大家園里一天天的長大。
今天，我們畢業(yè)了，不久就要進(jìn)小學(xué)，
希望你們好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來和我們一樣，
背上小書包，做個小學(xué)生。
對朋友說
親愛的朋友們，我想對你們說――
雖然我們有過許多的矛盾，但我們?nèi)允亲詈玫呐笥眩?BR> 希望你留下我的電話號碼，有空我們常聯(lián)系。
再見吧，我親愛的朋友們，你是我永遠(yuǎn)的好朋友!
老師說
親愛的孩子們，我們想對你們說：
昨天的小娃娃已經(jīng)長大，
不久，你們將離開我們，去當(dāng)一名光榮的小學(xué)生。
雖然，老師非常非常舍不得你們，
但是，小雛鷹長大了，
應(yīng)該到更廣闊的天空展翅翱翔。
希望你們努力、努力、再努力，
因為只有不斷努力，才會成為一名出色的少先隊員，
再見了，孩子們，我們會想念你們的。
六一教師詩歌朗誦內(nèi)容 慶六一詩歌朗誦比賽篇二
六一教師詩朗誦- - -
像一群撒歡的小馬，
在草地上蹦蹦達(dá)達(dá);
像一群快樂的小鳥，
在花叢中嘰嘰喳喳。
我們在六月的田野，
歡度雙休假。
說著，笑著，
想起敬愛的老師，
想起，辛勤的園丁最愛花。
你采一把，我采一把，
連同感恩的心，
一起獻(xiàn)給她!
輕輕，走到老師窗下，
她正聚精會神
在作業(yè)本上批劃。
我們稚氣的字跡，
象嫩綠的草芽;
老師紅色的批語，
像絢麗的花。
悄悄地，把鮮花放下，
生怕打擾她、驚動她，
我們的眼里啊，
早已滿含晶瑩的淚花。
老師——媽媽!
每一個學(xué)生，
都在您心中牽掛;
每一次進(jìn)步，
都讓您臉上樂開花。
從丑小鴨到白天鵝，
這，就是我們對您
——最好的報答!
六一教師詩歌朗誦內(nèi)容 慶六一詩歌朗誦比賽篇三
集體：我們?yōu)橄Ｍ璩?BR> 集體：我們?yōu)橄Ｍ璩?BR> 師：當(dāng)黎明的光亮穿透厚重的云層， 合：我們看到了---希望!
師：當(dāng)鮮紅的太陽從海面噴薄而起， 合：我們看到了---希望!
師：當(dāng)綠樹搖曳出花蕾，當(dāng)春天流動著鳥鳴， 合：我們看到了---希望!
師：希望是火種，點亮我們心中的燈;
師：希望是燈塔，指引我們前行的路;
師：我們，83個兄弟姐妹，
生：我們，1347個孩子，
合： 都生活在一個共同的大家庭——東疏鎮(zhèn)第一小學(xué)!
師：今天，我們迎來了第63個國際兒童節(jié)，
生：63年啊，這是一段不長也不短的歲月，
師：從1949到20xx，63個清晰的年輪，
每一圈每一環(huán)，都寄托著殷殷的希望，
生：從1949到20xx，63個清晰的年輪，
每一環(huán)每一圈，都銘刻著歲月的榮耀!
師：親愛的孩子，你可否記得第一次踏進(jìn)校園，老師迎接你的笑顏?
親愛的孩子，你可否記得運動會上，同學(xué)們助威的吶喊?
親愛的孩子啊，你可否記得輔導(dǎo)員老師領(lǐng)著你們，在隊旗前許下的莊嚴(yán)誓言?
親愛的孩子，這里的每一棵花草都記得你年少的夢想，這里的每一寸土地都留下你成長的足跡。
生：敬愛的老師，您可否感受到，我們這個光榮的集體團(tuán)結(jié)、奮斗、拼搏的氣息?
敬愛的老師，您可否領(lǐng)略到，我們這個光榮的集體一步一個腳印，一步一段輝煌!
師：多少年來，我們苦練教學(xué)基本功，
從組織教學(xué)、普通話、三筆字、簡筆畫到教學(xué)多媒體的學(xué)習(xí)。
多少年來，我們乘課程改革的東風(fēng)，與孩子同成長;
我們沐教育科研之雨露，與時代共進(jìn)步。
用先進(jìn)的教育理念武裝自己，
用科學(xué)的教育方法教導(dǎo)孩子。
師：因為我們時刻謹(jǐn)記:教育和熱愛，是我們的天職，敬業(yè)和奉獻(xiàn)，是我們職業(yè)道德的根基。
生：教育和熱愛，是您們的天職，敬業(yè)和奉獻(xiàn)，是您們職業(yè)道德的根基。
師：今天，在第63個國際兒童節(jié)的慶典上，
我們，全體教師，向社會、向家長、向全體孩子莊嚴(yán)宣誓，
敬業(yè)、進(jìn)取、博學(xué)、創(chuàng)新!
師：我們將以實際行動，履行人民教師的承諾：
做一秉紅燭 ，燃燒自己，照亮別人;
做一只春蠶， 奉獻(xiàn)自己，回饋社會;
愿每一朵希望的花在這里開得更艷，
愿每一首希望的歌在這里唱得更響!
生： 老師，您們辛苦了!
(鞠躬)謝謝大家!
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5.六一詩歌朗誦:媽媽的愛
六一教師詩歌朗誦內(nèi)容 慶六一詩歌朗誦比賽篇一
三年來，您給了我許多關(guān)愛，
生病時，您對我問寒問暖，
睡覺時，您陪伴在旁邊，還講故事給我們聽，
上課時，您教給我們許多知識和本領(lǐng)。
從前，我是一個什么也不懂的小娃娃，
現(xiàn)在，我是一個有知識、懂禮貌、守規(guī)則的好孩子。
親愛的老師，我從心里感謝您!
對爸爸、媽媽說
親愛的爸爸、媽媽，我想對你們說――
謝謝你們對我的培養(yǎng)，讓我健康快樂地成長，
以前，我也常常讓你們擔(dān)心，惹你們生氣，
現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，要做一個聰明、勇敢、懂事、健康的小學(xué)生，
爸爸媽媽放心吧，我愛你們，我是你們永遠(yuǎn)的驕傲。
對弟弟、妹妹說
親愛的弟弟、妹妹們，我想對你們說――
上中路幼兒園是我們成長的樂園，
這里有敬愛的老師，美麗的校園，可愛的小伙伴，
我們在這個充滿關(guān)愛的大家園里一天天的長大。
今天，我們畢業(yè)了，不久就要進(jìn)小學(xué)，
希望你們好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來和我們一樣，
背上小書包，做個小學(xué)生。
對朋友說
親愛的朋友們，我想對你們說――
雖然我們有過許多的矛盾，但我們?nèi)允亲詈玫呐笥眩?BR> 希望你留下我的電話號碼，有空我們常聯(lián)系。
再見吧，我親愛的朋友們，你是我永遠(yuǎn)的好朋友!
老師說
親愛的孩子們，我們想對你們說：
昨天的小娃娃已經(jīng)長大，
不久，你們將離開我們，去當(dāng)一名光榮的小學(xué)生。
雖然，老師非常非常舍不得你們，
但是，小雛鷹長大了，
應(yīng)該到更廣闊的天空展翅翱翔。
希望你們努力、努力、再努力，
因為只有不斷努力，才會成為一名出色的少先隊員，
再見了，孩子們，我們會想念你們的。
六一教師詩歌朗誦內(nèi)容 慶六一詩歌朗誦比賽篇二
六一教師詩朗誦- - -
像一群撒歡的小馬，
在草地上蹦蹦達(dá)達(dá);
像一群快樂的小鳥，
在花叢中嘰嘰喳喳。
我們在六月的田野，
歡度雙休假。
說著，笑著，
想起敬愛的老師，
想起，辛勤的園丁最愛花。
你采一把，我采一把，
連同感恩的心，
一起獻(xiàn)給她!
輕輕，走到老師窗下，
她正聚精會神
在作業(yè)本上批劃。
我們稚氣的字跡，
象嫩綠的草芽;
老師紅色的批語，
像絢麗的花。
悄悄地，把鮮花放下，
生怕打擾她、驚動她，
我們的眼里啊，
早已滿含晶瑩的淚花。
老師——媽媽!
每一個學(xué)生，
都在您心中牽掛;
每一次進(jìn)步，
都讓您臉上樂開花。
從丑小鴨到白天鵝，
這，就是我們對您
——最好的報答!
六一教師詩歌朗誦內(nèi)容 慶六一詩歌朗誦比賽篇三
集體：我們?yōu)橄Ｍ璩?BR> 集體：我們?yōu)橄Ｍ璩?BR> 師：當(dāng)黎明的光亮穿透厚重的云層， 合：我們看到了---希望!
師：當(dāng)鮮紅的太陽從海面噴薄而起， 合：我們看到了---希望!
師：當(dāng)綠樹搖曳出花蕾，當(dāng)春天流動著鳥鳴， 合：我們看到了---希望!
師：希望是火種，點亮我們心中的燈;
師：希望是燈塔，指引我們前行的路;
師：我們，83個兄弟姐妹，
生：我們，1347個孩子，
合： 都生活在一個共同的大家庭——東疏鎮(zhèn)第一小學(xué)!
師：今天，我們迎來了第63個國際兒童節(jié)，
生：63年啊，這是一段不長也不短的歲月，
師：從1949到20xx，63個清晰的年輪，
每一圈每一環(huán)，都寄托著殷殷的希望，
生：從1949到20xx，63個清晰的年輪，
每一環(huán)每一圈，都銘刻著歲月的榮耀!
師：親愛的孩子，你可否記得第一次踏進(jìn)校園，老師迎接你的笑顏?
親愛的孩子，你可否記得運動會上，同學(xué)們助威的吶喊?
親愛的孩子啊，你可否記得輔導(dǎo)員老師領(lǐng)著你們，在隊旗前許下的莊嚴(yán)誓言?
親愛的孩子，這里的每一棵花草都記得你年少的夢想，這里的每一寸土地都留下你成長的足跡。
生：敬愛的老師，您可否感受到，我們這個光榮的集體團(tuán)結(jié)、奮斗、拼搏的氣息?
敬愛的老師，您可否領(lǐng)略到，我們這個光榮的集體一步一個腳印，一步一段輝煌!
師：多少年來，我們苦練教學(xué)基本功，
從組織教學(xué)、普通話、三筆字、簡筆畫到教學(xué)多媒體的學(xué)習(xí)。
多少年來，我們乘課程改革的東風(fēng)，與孩子同成長;
我們沐教育科研之雨露，與時代共進(jìn)步。
用先進(jìn)的教育理念武裝自己，
用科學(xué)的教育方法教導(dǎo)孩子。
師：因為我們時刻謹(jǐn)記:教育和熱愛，是我們的天職，敬業(yè)和奉獻(xiàn)，是我們職業(yè)道德的根基。
生：教育和熱愛，是您們的天職，敬業(yè)和奉獻(xiàn)，是您們職業(yè)道德的根基。
師：今天，在第63個國際兒童節(jié)的慶典上，
我們，全體教師，向社會、向家長、向全體孩子莊嚴(yán)宣誓，
敬業(yè)、進(jìn)取、博學(xué)、創(chuàng)新!
師：我們將以實際行動，履行人民教師的承諾：
做一秉紅燭 ，燃燒自己，照亮別人;
做一只春蠶， 奉獻(xiàn)自己，回饋社會;
愿每一朵希望的花在這里開得更艷，
愿每一首希望的歌在這里唱得更響!
生： 老師，您們辛苦了!
(鞠躬)謝謝大家!
看過“慶六一教師詩歌朗誦稿 “的人還看了：
5.六一詩歌朗誦:媽媽的愛