9.總結(jié)是對(duì)自身成長與發(fā)展的一種自我審視和反思在寫總結(jié)時(shí)，首先要明確總結(jié)的目的和意義。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例子，希望對(duì)你有所啟發(fā)。
高考感恩生命篇一
以前，我讀過一篇文章《收藏陽光》，一共有三件事，第一件講的是在一場(chǎng)網(wǎng)球賽上，突然一只小鳥被球擊中，在那個(gè)時(shí)刻有個(gè)人捧著小鳥，在胸口畫著十字，為它祈禱。第二件講的是在一場(chǎng)登山比賽上，一直領(lǐng)先的丈夫踩到了一塊松動(dòng)的巖石，而跌入深谷，當(dāng)他落到妻子身邊時(shí)，妻子抱住丈夫一起跌了下去。第三件講的是一位父親為了把女兒送到她媽媽的身邊，他強(qiáng)忍著過了三天，當(dāng)?shù)搅说臅r(shí)候，他對(duì)女兒說：告訴你媽媽我愛她，便離開了人世。
讀完這篇文章后，我的眼淚一直在眼睛里打滾，心里想：生命都是那么的充滿活力呀。對(duì)于自己的生命的生命，寧愿為了自己的親情，他們也愿意。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。有一天，我正在鄉(xiāng)下的水桶邊玩水，突然，看見一只毛毛蟲正在向我走來，我很害怕。我胡亂地向它潑水。呀！沒有沖到我又潑出了一些水。啊！他終于掉下去了，我很高興，因?yàn)樗粫?huì)再上來了我又繼續(xù)玩起了水。過了好久，我又看見了一個(gè)小小的黑色身影正在走來，仔細(xì)一看，原來還是那只毛毛蟲，它那么艱難的爬上來，也是它生命的一次突破，它的生命是多么得頑強(qiáng)??！從那開始，我不會(huì)再討厭那只蟲子了，我也已經(jīng)領(lǐng)悟到他對(duì)困難一點(diǎn)也不怕，一直向前走去。
現(xiàn)在，我的爸爸媽媽給了我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命，我也要一直向前，直到抵達(dá)我所要的地方，這條路是艱難的，無論受多少挫折，我都不怕，因?yàn)闉?zāi)區(qū)的人民比我們受得苦受得累，都比我們要多他們是怎樣一步一步走過來的，我們也要努力地走向成功，可能只差一步，或是一小步，你就成功的.到達(dá)了。媽媽曾經(jīng)對(duì)我講過一個(gè)故事。有一個(gè)孩子，他的爸爸媽媽都去世了，只留下他一個(gè)人，他埋怨天，為什么他的父母不留給自己一個(gè)禮物，正當(dāng)他說的時(shí)候，一個(gè)老伯伯走過來對(duì)他說：你的父母并不是什么也不留給你，他們給你的是你的生命，沒有父母也就沒有你。所以，他們留給你的是非常珍貴的禮物。那個(gè)小男孩好像領(lǐng)悟到了什么。直到他長大后，就變成了一個(gè)大富翁。并且還救濟(jì)了許多貧苦百姓。
這個(gè)故事讓我們感受到他已經(jīng)領(lǐng)悟到了這一切，我相信這個(gè)故事會(huì)讓助人之樂，妙不可言。
我感恩那些鼓勵(lì)過的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動(dòng)之舟朝夢(mèng)想的彼岸駛?cè)ァ?BR> 我感恩對(duì)我不滿的人，是他們的不滿，我才認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而朝著正確的方向前進(jìn)。
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓有些動(dòng)搖的心愈來愈堅(jiān)定，從而一步步走向成功。
感恩痛苦。永不氣餒。人一生中，有許多無法預(yù)料的苦難悲傷，就宛如層層烏云，鋪天蓋地壓來。如果就表面看來，它們十分強(qiáng)大，勢(shì)不可擋，但這一切并不可怕。最可怕的是人的萎靡不振，這正是許多人真正失敗的真正原因。凡是抱有一顆感恩的心，感謝一切困難，痛苦，挫折，在它們的艱難磨練下，你將越搓越勇，在布滿荊棘的迷途上，自信地面對(duì)一切種種阻撓你前進(jìn)的因素。感恩，會(huì)讓痛苦減半，快樂地正視問題，審視問題，克服問題。感恩，只有這樣，才能激發(fā)你生命的潛能，步步為營，逐漸走向輝煌。
感恩，讓我懂得天下父母之心尤為貴；感恩，讓我懂得承膝于祖輩的樂趣；感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚；感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍(lán)的蒼穹。
感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
高考感恩生命篇二
記得海倫·凱勒在自傳中這樣寫道:“我感謝大自然給予我溫暖的陽光，我感謝父母給予我敏感的觸覺，我感謝我的老師給予我美妙的知識(shí)……”海倫身患盲、聾、啞多重殘疾，但她懷著感恩之心面對(duì)不公，她甚至還感謝上天給予她的不幸，她認(rèn)為正是不幸使自己比常人更加堅(jiān)強(qiáng)，更加不屈不撓。最終海倫克服了重重困難，奇跡般地成為一名偉大的文學(xué)家。
小時(shí)候感冒發(fā)燒，由于醫(yī)生用鏈霉素過量，我三歲時(shí)就告別了有聲世界。從此，我再也聽不到美妙的歌聲，感受不到婉轉(zhuǎn)的鳥鳴……我曾經(jīng)痛恨過，也曾經(jīng)抱怨過，但這些都不能改變嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)。對(duì)照海倫，我感到自己的渺小與無知，我應(yīng)該像海倫學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩生命!
感恩生命，感謝她給我靈巧的雙手。讓我能隨心所欲地打出各種手語，與別人正常地交流，表達(dá)自己的真實(shí)想法。
感恩生命，感謝她給我明亮的雙眼。看花開葉落，看春華秋實(shí)，看繽紛多彩的萬物，看五光十色的世界。
感恩生命，感謝她給我豐富的情感。高興就歡呼雀躍，悲傷就痛哭流涕，遺憾就捶胸頓足，激動(dòng)就手舞足蹈……毫不遮掩，痛快淋漓。
高考感恩生命篇三
凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹凸顯的是生命的'粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無可比擬的華彩，因此，我們要對(duì)生命感恩。
感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創(chuàng)造了文明的未來；梳頭洗臉，打獵捕魚，搏斗娛樂，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現(xiàn)實(shí)。
感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽，波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號(hào)雷鳴，山呼海嘯；聽，林間天籟，蟬鳴鳥語，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽，絲竹管弦，鐘磬鼓樂，合奏清音，吹拉彈唱……聽萬籟聲音，感謝節(jié)奏華美。
感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼?？矗笄澜?，無奇不有，枝繁葉茂，花開葉落；看，名山大川，峻險(xiǎn)陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無垠；看風(fēng)花雪月，春華秋實(shí)；看時(shí)序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。
感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無拘無束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實(shí)的心跡，抒發(fā)我們最本真的情意。
感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報(bào)答生命的給予，我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。
高考感恩生命篇四
人的生命是父母給予的，人的生命也是多姿多彩的。因此，我們要感恩生命。
感恩生命，因?yàn)樯o予我們一個(gè)聰明的大腦。思考難題、思考生命的意義；贊頌了真善美，批判了假惡丑。記住美好的瞬間，精彩的時(shí)刻，溫馨的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。
感恩生命，因?yàn)樯o予了我們一雙雪亮的眼睛，讓我們欣賞大千世界的種種風(fēng)景：名川大山、陡峭山崖、奇花異草、風(fēng)花雪月、春華秋實(shí)、滄海桑田我們用這雙清澈的雙眸看透所有的物體的性質(zhì)與原貌，一個(gè)五彩繽紛、色彩斑斕的世界就呈現(xiàn)在我們的眼前。
感恩生命，因?yàn)樯o予了我們一雙靈敏的耳朵。聽，洶涌的波濤正有力地拍擊著堅(jiān)實(shí)地海岸；狂風(fēng)怒號(hào)，雷聲震天；聽，森林中鳥兒正在歌唱，知了正在打鳴，猛獸正在咆哮；聽，古典的音樂正在起奏，現(xiàn)代的歌聲又忽然響起。
感恩生命，因?yàn)樗o予了我們一雙靈巧的手。男耕女織、做飯炒菜，用雙手創(chuàng)建了美好的未來；下地干活、梳頭洗臉、戰(zhàn)爭(zhēng)搏斗，把我們所想到地都變成現(xiàn)實(shí)。
感恩生命，因?yàn)樯o予了我們一雙小巧的腳，讓我們走遍世界各地，走遍大江南北。只有擁有這雙小巧的腳，我們的人生才能更加充實(shí)。
懷一顆感恩的心，去看正在經(jīng)歷的人生、身邊的故事，使他避免遭到創(chuàng)傷。感恩生命，感恩生命的給予，讓我們每個(gè)人都有一個(gè)不同的人生，讓人生更加有意義，讓生命更加精彩。
高考感恩生命篇五
對(duì)于我曾經(jīng)的生活，現(xiàn)在回想起有些恍惚迷離，但它卻已走進(jìn)我的生命里，韶下深刻的痕跡，日日夜夜在我的血管里奔流不息。我試著不想，但凸兀的記憶顯現(xiàn)的全是愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我是一個(gè)善于遺忘的人，但總是在一些空閑的日子把記憶翻出一遍一遍地看，看著夕陽消失的方向，感受曾經(jīng)的恩情就像太陽的`余輝一樣布滿了天與地的障隙。恩雅說過每個(gè)人都有一條根，就在他的腳下，每離開一步故土就異常疼痛。所以，注定了的，我離不開生我育我的黃土地，我對(duì)這片土地愛得深沉，對(duì)母親愛的深沉。
當(dāng)我背上行囊踽踽獨(dú)行，回望身后總有一雙關(guān)切的眼睛，它的光芒穿越空間給我以無窮的溫暖和力量。愛母親，所以不想看到她無助的眼神，不忍心看到她兩鬢的白發(fā)，不敢想象她佝僂單薄的身影。我知道，這所有的一切都是母親對(duì)我愛得太深太切。人們說當(dāng)你對(duì)歲月有感覺時(shí)一定處在非常沉重的回憶中，而你對(duì)父母的付出有感覺時(shí)也一定開始步入付出的季節(jié)。不錯(cuò)，對(duì)于母親用愛韶下的痕跡，我發(fā)現(xiàn)文字已顯得蒼白無力。我唯一能回報(bào)的卻只有用一顆真誠的心感謝您，擁抱您。
我們的生命就是一本書，書里的每個(gè)符號(hào)都是母親用血汗書寫的，往往還沒有等我們弄懂書里的意義，著者已撒手而去，從此面對(duì)書里的密秘，無以破譯。自始至終我們一直遍地尋找至誠，尋找愛，但當(dāng)我們明白最晶瑩的至誠和愛就在我們身后時(shí)，猛回頭??她或許就已經(jīng)永遠(yuǎn)離我們而去了。所以，當(dāng)我們的內(nèi)心接受到某些恍惚的暗示時(shí)，請(qǐng)立刻行動(dòng)，為母親做些什么，哪怕只是一轉(zhuǎn)身的回顧。
張曉風(fēng)說：請(qǐng)給我一個(gè)解釋，我就可以再相信一次人世，我就愿意擁抱這個(gè)荒涼的城市。我想說：不用任何解釋，我都會(huì)義無反顧地相信愛，相信人世。我愿意用自己的一生擁抱這位單薄的母親。
學(xué)會(huì)感恩，一朵玫瑰會(huì)換來兩袖清香，一米陽光能照徹一方冰霜。讓愛的光輝覆蓋恨的微芒，用感恩的心對(duì)待所有對(duì)我們付出的人。
巴金言：我唯一的愿望就是化作泥土，留在人間最溫暖的腳印里。我相信這腳印便是用感恩的心韶下的痕跡。今生今世都無法抹掉的證據(jù)。
高考感恩生命篇六
感恩是現(xiàn)下最盛行的一個(gè)詞了吧。感恩，它不需求多么貴重的禮物只需簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單三個(gè)字；感恩，它不需求多么重要的時(shí)辰，只需銘記在心；感恩，它不需求多么美麗的裝扮只需一份真心。
但除了父母需求感恩，我們還要感恩誰？
對(duì)了，是紅軍叔叔們?。?BR> 說到紅軍，我們便墜入了歷史的長河。是誰，用滿是老繭的手將一個(gè)又一個(gè)的入侵者趕出了我們的疆土？是誰，一刀一槍以命抵命，捍衛(wèi)了我們祖國的大好河山？是誰，流血失命，換來了我們今天的幸福美滿？他們的肉體，他們的魄力，他們的胸懷，不可能不值得我們?nèi)ジ卸鞯陌。?BR> 還有呢？教員！
教員是每一位學(xué)生的救贖。
我還清分明楚的記得，小學(xué)時(shí)，教員總會(huì)說這句話：“你們只需寫一份作業(yè)，而我們教員卻要改五十多份作業(yè)！”是啊，教員怎會(huì)比我們還輕松呢？！在畢業(yè)儀式那天，數(shù)學(xué)教員在我們分別時(shí)說了這么一句話：“我是你們的教員，并不只僅是你們的數(shù)學(xué)教員。”這是一句念念不忘的話。頓時(shí)，回想六年來，早是數(shù)不清教員對(duì)我們發(fā)了幾次脾氣，更是數(shù)不清教員為我們熬了幾次夜！但，當(dāng)他們聽見我們一句：“教員，謝謝您?！睍r(shí)，依舊是笑了的啊！
朋友，你能數(shù)得清你終身中所需求感恩的人嗎？是啊，數(shù)不清的。輔佐過自己的人太多太多，有些人更是連名字都叫不出。所以，懷著一顆感恩之心向前走吧，置信，這顆美麗的心會(huì)照亮你的人生路！
高考感恩生命篇七
感恩生命，欣賞我們?nèi)松顚氋F的是生命，生命對(duì)于我們來說只有一次.我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給為人類解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)，我們不需要像海倫.凱勒那樣忍受黑暗的痛苦，也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢(shì)力所籠罩，我們需要感恩生命，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)“，珍惜擁有的幸福.
感恩生命，感恩父母.伴著一聲啼哭，我們獲得了一條嶄新的生命.我們一天天地長大，父母在一天天的衰老.父母花去了多少心血與汗水，編織了多少日日夜夜?父母不是一滴水，而是一片汪洋大海，我們?cè)趷鄣暮Ｑ罄镥塾?父母不是一根蠟燭，而是一堆火把，默默地奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒了自己，照亮了我們.我們要學(xué)會(huì)感恩.在疲勞地工作之后，你是否偷偷地為父母捶捶背，揉揉腰?在春節(jié)的早晨，你是否發(fā)自肺腑地說一句：新年好?在希望落空的瞬間，你是否為父母講一個(gè)小笑話?在父母的圣誕，你又是否給父母以熱情的吻?感恩需要我們付諸行動(dòng).
感恩生命，感恩老師.作為一個(gè)人，我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)，老師是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人，老師引導(dǎo)我們，教授我們知識(shí)，我們需要感恩老師.上課認(rèn)真聽講，集中精力全力以赴，仔細(xì)完成作業(yè)，這是感恩老師的基本;積極舉手發(fā)言，為老師分擔(dān)一些責(zé)任，幫助其他同學(xué)，這也是感恩老師;在過教師節(jié)是，為老師獻(xiàn)上一束鮮花，這更是感恩老師的表現(xiàn).感恩老師，需要通過細(xì)節(jié)表現(xiàn).
的生命，感謝父母給予我們的生命，感謝老師給予我們的知識(shí)，珍惜我們擁有的幸福.
感恩生命，欣賞我們?nèi)松顚氋F的是生命，生命對(duì)于我們來說只有一次.我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給為人類解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)，我們不需要像海倫.凱勒那樣忍受黑暗的痛苦，也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢(shì)力所籠罩，我們需要感恩生命，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)“，珍惜擁有的幸福.
感恩生命，感恩父母.伴著一聲啼哭，我們獲得了一條嶄新的生命.我們一天天地長大，父母在一天天的衰老.父母花去了多少心血與汗水，編織了多少日日夜夜?父母不是一滴水，而是一片汪洋大海，我們?cè)趷鄣暮Ｑ罄镥塾?父母不是一根蠟燭，而是一堆火把，默默地奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒了自己，照亮了我們.我們要學(xué)會(huì)感恩.在疲勞地工作之后，你是否偷偷地為父母捶捶背，揉揉腰?在春節(jié)的早晨，你是否發(fā)自肺腑地說一句：新年好?在希望落空的瞬間，你是否為父母講一個(gè)小笑話?在父母的圣誕，你又是否給父母以熱情的吻?感恩需要我們付諸行動(dòng).
感恩生命，感恩老師.作為一個(gè)人，我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)，老師是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人，老師引導(dǎo)我們，教授我們知識(shí)，我們需要感恩老師.上課認(rèn)真聽講，集中精力全力以赴，仔細(xì)完成作業(yè)，這是感恩老師的基本;積極舉手發(fā)言，為老師分擔(dān)一些責(zé)任，幫助其他同學(xué)，這也是感恩老師;在過教師節(jié)是，為老師獻(xiàn)上一束鮮花，這更是感恩老師的表現(xiàn).感恩老師，需要通過細(xì)節(jié)表現(xiàn)感謝的生命，感謝父母給予我們的生命，感謝老師給予我們的知識(shí)，珍惜我們擁有的幸福.
高考感恩生命篇八
不久前曾讀過一篇文章，作者回憶他曾看過的一部電影：一架失事飛機(jī)的黑匣子被找到后，里面反復(fù)播放著一句話：“感恩生命……”
是的，當(dāng)災(zāi)難突然來臨的時(shí)刻，我們唯有感恩——感恩生命讓我們來到這個(gè)美麗的世界，而我們不枉來人世走一遭!
感恩父母，是他們賦予我們生命，并飽嘗辛酸地把我們養(yǎng)育成人。
感恩老師，是他們賜予我們智慧和才干，讓我們?cè)诿ＣＨ耸乐凶粤?、自信、自?qiáng)。
感恩周圍每一個(gè)人，是他們讓你學(xué)會(huì)成長。
感恩周圍每一個(gè)事物，是它讓你享受溫暖的陽光，并且期待明天的朝陽。
感恩生命，是生命寫下的不悔詩行!
高考感恩生命篇九
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心？報(bào)得三春暉。”這就是對(duì)偉大父母愛的描述。
從小到大，總能聽到大人們說，子女是父母的債?？筛改高€是義無反顧的把這債背負(fù)了一生。
十五年前的某個(gè)夜晚，伴隨著一聲啼哭，我降臨到這個(gè)世界上，他們也都滿足的笑了。父母這個(gè)職業(yè)，是很偉大而又艱辛的。
當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，是他們?cè)谝慌孕⌒牡睦遥划?dāng)我牙牙學(xué)語時(shí)，是他們一遍遍的耐心而又溫柔的教我；當(dāng)我大一些時(shí)，是他們送我去接受更高等的教育，讓我去知識(shí)的海洋中探索。他們，是我的父母。
小時(shí)候，總能看到母親這暗黃的燈光下做針線活，昨天縫的是袖口，今天縫的是褲腳。有時(shí)候，拉著他們?nèi)ソ稚希倳?huì)疑問他們手上為什么有那么多死繭，有時(shí)候看見他們弄傷也不曾抱怨，還有時(shí)候他們明明很累，卻還是硬撐著。后來我明白，明白他們手上的死繭是生活重?fù)?dān)而留，明白他們?cè)倏嘣倮鄱际菫榱俗屛覀冞^上好的生活，他們所做的承受的一切，都只是為了我們這個(gè)家。我所有的一切，都是他們給的。
時(shí)光變得越來越殘忍，歲月不停的往他們臉上畫皺紋。他們給我生命，陪我長大；我的長大，伴隨著他們老去。父母總是會(huì)把任何最好的東西留給自己的孩子，一點(diǎn)都舍不得自己用。
其實(shí)，當(dāng)你在家時(shí)，父母一切都很將講究；當(dāng)你不在家時(shí)，父母一切都很將就。這話沒錯(cuò)。
聽說，當(dāng)父親的總有三個(gè)愛好：一是打牌，二是喝酒，三是等你回家。
我的父母，只是一介農(nóng)民，但對(duì)我而言，他們既是生我養(yǎng)我育我的人，也是我窮極一生也無法回報(bào)的人。感謝我的父母為我做的一切，感謝他們對(duì)我那無私的愛。
高考感恩生命篇十
我感恩我的老師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。因?yàn)樗麄儼炎砸阉械闹R(shí)傳授給了我們，使我們?cè)谏钪卸昧俗鋈说牡览?，使我們的精神世界得到了豐富，使我們的頭腦得到了充實(shí)。
我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，朋友是世上最大的寶貝。讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁。
我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。
我感恩那些被我?guī)椭^的人，是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。
我感恩那些鼓勵(lì)過的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動(dòng)之舟朝夢(mèng)想的彼岸駛?cè)ァ?BR> 我感恩對(duì)我不滿的人，是他們的不滿，我才認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而朝著正確的方向前進(jìn)。
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓有些動(dòng)搖的心愈來愈堅(jiān)定，從而一步步走向成功。
感恩痛苦。永不氣餒。人一生中，有許多無法預(yù)料的苦難悲傷，就宛如層層烏云，鋪天蓋地壓來。如果就表面看來，它們十分強(qiáng)大，勢(shì)不可擋，但這一切并不可怕。最可怕的是人的萎靡不振，這正是許多人真正失敗的真正原因。凡是抱有一顆感恩的心，感謝一切困難，痛苦，挫折，在它們的艱難磨練下，你將越搓越勇，在布滿荊棘的迷途上，自信地面對(duì)一切種種阻撓你前進(jìn)的因素。感恩，會(huì)讓痛苦減半，快樂地正視問題，審視問題，克服問題。感恩，只有這樣，才能激發(fā)你生命的潛能，步步為營，逐漸走向輝煌。
感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍(lán)的蒼穹，
感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
高考感恩生命篇十一
落葉奏著美妙的樂章，是樹對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩；彩云在天空中畫著一幅幅美麗而生動(dòng)的畫，這是彩云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩。而我要感恩的是生命。感恩生命賜給我們這么多。
感恩生命賜予我們靈巧的雙手。男耕女織、煮飯炒菜、洗衣疊被、挑水洗米……我們用雙手書寫過去的輝煌；我們用雙手把握今天的機(jī)遇；我們用雙手創(chuàng)造明天的奇跡。
感恩生命賜予我們靈敏的耳朵。聽泉水叮咚；聽微風(fēng)吹動(dòng)；聽江水咆哮；聽天籟之音，聽蟬鳴鳥叫：聽猛獸嚎叫……感受到聲音的情調(diào)，世界的博大，生命的精彩！
感恩生命賜予我們會(huì)思考的腦袋。去解開難題的神秘面紗；去探索大自然的秘密；去沉思天空的奧妙……這顆腦袋可以回味童年的趣事，可以憧憬未來的美妙！
感恩生命賜予我們明亮的眼睛?？梢孕蕾p到祖國大好河山的壯麗；可以領(lǐng)略到江南小鎮(zhèn)的旖旎風(fēng)光；看出人間的善與惡，明辨丑與美。這雙眼睛像一盞明燈一樣，為我們導(dǎo)航，指引著我們前進(jìn)。
……。
感恩生命的賜予！我將用其賜予的一切來創(chuàng)造我燦爛的人生！
高考感恩生命篇十二
宇宙是無限大的，但創(chuàng)造宇宙的只有六十幾種元素，這些元素為了創(chuàng)造無限大的宇宙，必須嘗試所有的組合。山川草木，蟲魚鳥獸，地球就由這些結(jié)合構(gòu)成。在這些結(jié)合里，產(chǎn)生了生命，生命的存在使地球充滿生機(jī)與活力。
而在所有生命中，人的生命顯得格外特殊。人的體型不是所有動(dòng)物中最大的，大腦卻是。也許正是因?yàn)檫@樣，人類似乎天生就喜愛思考，從兩千多年前的古希臘智者開始，人們就已經(jīng)在探索人類的起源，思考自己的價(jià)值。經(jīng)過漫長的沉思，經(jīng)過無數(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)，人們漸漸認(rèn)識(shí)到生命的珍貴，于是我們開始感恩，感謝大自然給予的一切，當(dāng)然也包括生命。云中透出的光，群雀的叫聲，青草的味道，能夠享受這一件件瑣事就是擁有生命的幸福所在。而生命的珍貴不止體現(xiàn)在這里，作為人，我們的生命不能說比其他生物珍貴，卻是最有意義的，因?yàn)槿耸菍で笠饬x的動(dòng)物，不斷尋求著存在的意義，創(chuàng)造著存在的意義。每個(gè)人都能改變世界，前提是你得活著。是生命讓你能感受這個(gè)世界，思考自己的價(jià)值，不斷創(chuàng)造價(jià)值，改變著這個(gè)世界。
在所有的漢字里，“命”這個(gè)字是特殊的，因?yàn)樗鼪]有同音字，有人說，這是老祖宗在告訴我們要珍愛生命。確實(shí)，命只有一條，一旦失去就沒辦法再找回，感恩生命的重要表現(xiàn)就是要珍愛生命。當(dāng)然，珍愛生命不是要一遇到困難就放棄，不是畏畏縮縮什么也不嘗試，珍愛生命就要想盡辦法，讓它煥發(fā)光彩?！皭矍楸人劳龈訌?qiáng)大”，這是莫泊桑曾說過的一句話。其實(shí)比愛情強(qiáng)大的東西有很多，愛國主義、藝術(shù)、親情……一切狂熱都比死亡更強(qiáng)大，對(duì)死亡的狂熱除外。每個(gè)人都有為之狂熱的東西，讓他們難以舍棄，讓他們有勇氣與死亡抗?fàn)?，甚至可以說，支撐他們活下去的力量就是這份狂熱。曾有位作家說過，要想成為作家，素食主義、戒酒、健身這些東西是無法舍棄，如果沒有接受這些的準(zhǔn)備，最好不要成為作家，因?yàn)橄胍恢睂懴氯?，生命是必不可少的。珍愛生命就要找到一個(gè)讓你狂熱的東西，為之努力。
西方國家有感恩節(jié)，感恩大自然給予的一切，當(dāng)然包括生命。也許有人會(huì)說，西方國家有感恩生命的節(jié)日，中國卻沒有。其實(shí)中國也有關(guān)于這方面的節(jié)日，傳說女媧初創(chuàng)世，在造出了動(dòng)物，在第七天造出了人，所以這一天是人類的生日，這一天就是每年正月初七，被稱為“人日”，感恩自己的存在。不管西方還是東方，都有感恩生命的傳統(tǒng)，作為有著狂熱，想創(chuàng)造價(jià)值的人，我們應(yīng)該感恩生命。
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高考感恩生命篇十三
常常抱怨命運(yùn)的不公；常常覺得生命里黯淡無光；常常認(rèn)為成功離自己太遠(yuǎn)；也常常將自己推進(jìn)痛苦的深淵。
唉！將所有的怨氣全部發(fā)出，讓它隨風(fēng)而逝。但心中剪不斷理還亂的愁絲仍緊緊纏繞著我，久不離去。
清晨，失落的我走進(jìn)一片茂密的樹林。薄霧籠罩，清風(fēng)拂面，像走進(jìn)了如詩如畫的境界。草地上調(diào)皮的霧珠打濕了我的鞋子，看著它們?cè)谌~子上歡樂地跳著，一股莫名的沖動(dòng)，想和它們一起嬉耍。樹林里是那樣的幽靜，青青的小草，紅紅的花兒，高高的樹木，一切是那樣的祥和。心中頓時(shí)覺得舒暢很多。一縷柔和的陽光灑進(jìn)樹林，它是那般神圣，用它無私的光輝照耀大地，萬物沐浴其中。在它的撫摸下，我感到有一雙溫暖的手臂，給我慰藉，給我依靠。霎時(shí)間，心好像在飛，飛向那蔚藍(lán)純潔的天空，遠(yuǎn)離喧囂，遠(yuǎn)離苦惱，遠(yuǎn)離失敗，去追求屬于自己的藍(lán)天。
在一條潺潺的小河旁，我停下了腳步。蹲下身來，仔細(xì)聆聽那叮當(dāng)?shù)乃?，讓自己的思緒和著平日的苦悶隨著那連綿的小河，流向蜿蜒的遠(yuǎn)古。突然，幾聲清脆的叫聲打破了沉寂，仰頭一看，哦，原來是幾只可愛的小鳥呢！它們?cè)谥︻^婉轉(zhuǎn)的歌唱，將一片樹葉打落，盤旋了兩圈，隨著流水一起去感受更廣闊的生活。此情此景，我完全陶醉其中，心不由自主地跟著一起舞動(dòng)起來。這時(shí)，心中一片開朗，沒有煩惱，也沒有憂傷，有的只是一片靜謐。
突然覺得眼前豁然開朗，我頓悟?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，為什么一定要哀嘆呢？沒有生命，又豈能感受到世界上的一切成功與失敗，體會(huì)一切悲傷與快樂，看到一切喜悅與憂傷呢？這一切的一切，都是生命賞賜的呀！既然生命讓我們擁有了這一切，我們就應(yīng)該無怨無悔。
面對(duì)藍(lán)的天碧的水綠的葉，我從心里溢出一句話：真心的感謝你——生命。
高考感恩生命篇十四
一朵花會(huì)為一滴露而鮮艷嫵媚，一片藍(lán)天會(huì)為一朵白云而敞開胸懷，一棵大樹會(huì)為一只小鳥而生機(jī)勃勃，一顆心會(huì)為另一顆心而充滿感激之情。
今天是一個(gè)特殊的日子，感恩教育界的大師佐文老師蒞臨我校做了演講，佐文老師句句話都觸動(dòng)著我們的心靈，感動(dòng)著在場(chǎng)的每一名師生和父母。
讓感情盡情釋放，讓眼淚肆意流淌，讓心底的話大聲喊出來，今天讓我對(duì)父母對(duì)老師有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，今天讓“感恩”二字牢牢的印在了我的心底。
感恩、感謝，我要感謝太多的人，我們要感謝我們的祖國，讓我們有一個(gè)和平溫適的環(huán)境成長，但是近來中日關(guān)系的惡化，釣魚島事件讓全國人民為之感慨，他們竟然公開向釣魚島張開他們的血盆大口，釣魚島自古以來就是我中國的土地，豈容他們隨便搶占，佐文老師說得好，我們是祖國的未來，是祖國的脊梁。是啊，我們應(yīng)該用知識(shí)改變命運(yùn)，用手中的筆書寫祖國未來的輝煌，讓祖國因?yàn)槲覀冞@一代代的驕子而愈加強(qiáng)大并向全世界昭示我中國不是東亞病夫而是東方崛起的雄師。
三尺講臺(tái)筆霜染白青春鬢，一片丹心熱血鑄就棟梁才，教師多么神圣的職業(yè)，他們年復(fù)一年、日復(fù)一日的登上那講臺(tái)，傳授著他們畢生的知識(shí)，面對(duì)著一批批不同的學(xué)生，一如既往，從未懈怠過，我們要真心的感謝我們的老師，感謝他們每日精神飽滿的為我們授課，感謝他們手中神圣的粉筆勾勒出我們繽紛的未來，感謝他們每晚為我們而亮的那盞明燈，親愛的老師，謝謝你為我們所做的一切。
烏鴉有反哺之情，羔羊有跪乳之意，人若不知孝其心，那還不如獸與禽。從我們呱呱墜地的那一刻起就注定我們將有一份恩情要償還，一生都無法償還的完的那便是父母的恩情，從我們蹣跚學(xué)步、咿呀學(xué)話再到我們跑跳上學(xué)，父母為我們傾注了多少心血。但他們卻從來未希圖過什么，父愛如山，母愛似水，他們滴水恩情我們無以為報(bào)。
最后要說的人那便是我們自己了，人身漫漫長路鋪滿坎坷，但是我們一定要有堅(jiān)定的信心來面對(duì)風(fēng)浪;一定要有“任風(fēng)雨來襲，我自巋然不動(dòng)的氣魄”這樣當(dāng)我們走完這一生時(shí)回頭望望我可以驕傲地說我沒有遺憾，最后用佐文老師的話來結(jié)束這篇文章“只要生命不息，我自奮斗不止”。
《生命、生命》讀后感。
高考感恩生命篇十五
春回大地，萬物復(fù)蘇。樹干抽出了新枝，發(fā)出了嫩芽。小草從潤濕的泥土抬起了頭，這中間夾雜草和泥土而成的獨(dú)特味道，讓我感受到生命的氣息。
清晨，泥土散發(fā)出甜甜的味道。我蹲在一塊大石頭前看著許多大大小小的蝸牛在攀著石壁慢慢蠕動(dòng)著。仿佛正在進(jìn)行一場(chǎng)比賽呢。我靜靜地看著這群小生命，他們?cè)谌绾巍氨荣悺?。也許是對(duì)生命的敬意，他們都賣力的掙扎著，沖刺著。他們一定是想，要自己的生命更出彩，就要感恩這雨后美麗的大自然吧！
在這春意正濃的季節(jié)，讓我不禁想起了去年春天種的一株黃菊花，在花開的季節(jié)綻放得極為美麗。但是經(jīng)過一個(gè)寒冬的伺候，它在此時(shí)還透出萎靡不振呢，它究竟怎么呢？是冬眠過頭了，還是它受不了寒冬的凜冽，打算就此死去？想到這里，心道這黃菊著實(shí)可惜。
然而過了幾天后，它慢慢發(fā)出新芽，好像有了絲生氣，于是過了幾天它完全復(fù)活成功。枝葉已經(jīng)展開，更加茂盛，面貌全然一新。雖然我放棄了它，可是它卻并沒有放棄自己。我想或許有的人還不如這株花呢。這株花，感謝生命對(duì)它的恩賜，感謝寒冬對(duì)它的歷練，香氣四溢，最終綻放了它的美。
動(dòng)植物對(duì)待生命如此作為，何況為人呢？我們的生命只有一次，更應(yīng)珍惜，生命是一個(gè)極復(fù)雜的過程，它帶領(lǐng)我們體會(huì)人生，我們要學(xué)會(huì)感恩。感謝生命的賜予，它帶給了我們重重壓力，精神折磨，在瀕臨絕望時(shí)，而后又復(fù)燃戰(zhàn)斗的信心；生命讓我們站在人生最高點(diǎn)，羨慕，榮耀極大滿足了我們的虛榮心。因此，在快樂，以及與快樂并存的痛苦之時(shí)，要珍惜生命，更該的恩賜。
高考感恩生命篇十六
感恩生命，欣賞我們?nèi)松顚氋F的是生命，生命對(duì)于我們來說只有一次.我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給為人類解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)，我們不需要像海倫.凱勒那樣忍受黑暗的痛苦，也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢(shì)力所籠罩，我們需要感恩生命，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)“，珍惜擁有的幸福.
感恩父母。
伴著一聲啼哭，我們獲得了一條嶄新的生命我們一天天地長大，父母在一天天的衰老父母花去了多少心血與汗水，編織了多少日日夜夜?父母不是一滴水，而是一片汪洋大海，我們?cè)趷鄣暮Ｑ罄镥塾?父母不是一根蠟燭，而是一堆火把，默默地奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒了自己，照亮了我們我們要學(xué)會(huì)感恩在疲勞地工作之后，你是否偷偷地為父母捶捶背，揉揉腰?在春節(jié)的早晨，你是否發(fā)自肺腑地說一句：新年好?在希望落空的瞬間，你是否為父母講一個(gè)小笑話?在父母的圣誕，你又是否給父母以熱情的吻?感恩需要我們付諸行動(dòng)。
感恩老師。
作為一個(gè)人，我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)，老師是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人，老師引導(dǎo)我們，教授我們知識(shí)，我們需要感恩老師上課認(rèn)真聽講，集中精力全力以赴，仔細(xì)完成作業(yè)，這是感恩老師的基本;積極舉手發(fā)言，為老師分擔(dān)一些責(zé)任，幫助其他同學(xué)，這也是感恩老師;在過教師節(jié)是，為老師獻(xiàn)上一束鮮花，這更是感恩老師的表現(xiàn)感恩老師，需要通過細(xì)節(jié)表現(xiàn)。
我們要感恩生命.
高考感恩生命篇十七
感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創(chuàng)造了文明的未來；梳頭洗臉，打獵捕魚，搏斗娛樂，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現(xiàn)實(shí)。
感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽，波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號(hào)雷鳴，山呼海嘯；聽，林間天籟，蟬鳴鳥語，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽，絲竹管弦，鐘磬鼓樂，合奏清音，吹拉彈唱……聽萬籟聲音，感節(jié)奏華美。
感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼。看，大千世界，無奇不有，枝繁葉茂，花開葉落；看，名山大川，峻險(xiǎn)陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無垠；看風(fēng)花雪月，春華秋實(shí)；看時(shí)序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。
感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無拘無束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實(shí)的心跡，抒發(fā)我們最本真的情意。
感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。
……。
存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報(bào)答生命的給予，我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。
淚水灑滿了人間，洗滌著每個(gè)生靈的靈魂，喚醒了他們的愛心？姥姥非常喜歡２只小豬他們非常快樂．姥姥也非?？鞓?。我熟練了“充氣座”的操縱計(jì)巧，便一直往前行駛。我的姥姥現(xiàn)在卻總是彎彎的姥姥的腰彎彎，腿彎彎，看我的時(shí)候，眉毛，眼睛，嘴角都是彎彎的，笑意順著彎彎的皺紋流下來!
高考感恩生命篇一
以前，我讀過一篇文章《收藏陽光》，一共有三件事，第一件講的是在一場(chǎng)網(wǎng)球賽上，突然一只小鳥被球擊中，在那個(gè)時(shí)刻有個(gè)人捧著小鳥，在胸口畫著十字，為它祈禱。第二件講的是在一場(chǎng)登山比賽上，一直領(lǐng)先的丈夫踩到了一塊松動(dòng)的巖石，而跌入深谷，當(dāng)他落到妻子身邊時(shí)，妻子抱住丈夫一起跌了下去。第三件講的是一位父親為了把女兒送到她媽媽的身邊，他強(qiáng)忍著過了三天，當(dāng)?shù)搅说臅r(shí)候，他對(duì)女兒說：告訴你媽媽我愛她，便離開了人世。
讀完這篇文章后，我的眼淚一直在眼睛里打滾，心里想：生命都是那么的充滿活力呀。對(duì)于自己的生命的生命，寧愿為了自己的親情，他們也愿意。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。有一天，我正在鄉(xiāng)下的水桶邊玩水，突然，看見一只毛毛蟲正在向我走來，我很害怕。我胡亂地向它潑水。呀！沒有沖到我又潑出了一些水。啊！他終于掉下去了，我很高興，因?yàn)樗粫?huì)再上來了我又繼續(xù)玩起了水。過了好久，我又看見了一個(gè)小小的黑色身影正在走來，仔細(xì)一看，原來還是那只毛毛蟲，它那么艱難的爬上來，也是它生命的一次突破，它的生命是多么得頑強(qiáng)??！從那開始，我不會(huì)再討厭那只蟲子了，我也已經(jīng)領(lǐng)悟到他對(duì)困難一點(diǎn)也不怕，一直向前走去。
現(xiàn)在，我的爸爸媽媽給了我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命，我也要一直向前，直到抵達(dá)我所要的地方，這條路是艱難的，無論受多少挫折，我都不怕，因?yàn)闉?zāi)區(qū)的人民比我們受得苦受得累，都比我們要多他們是怎樣一步一步走過來的，我們也要努力地走向成功，可能只差一步，或是一小步，你就成功的.到達(dá)了。媽媽曾經(jīng)對(duì)我講過一個(gè)故事。有一個(gè)孩子，他的爸爸媽媽都去世了，只留下他一個(gè)人，他埋怨天，為什么他的父母不留給自己一個(gè)禮物，正當(dāng)他說的時(shí)候，一個(gè)老伯伯走過來對(duì)他說：你的父母并不是什么也不留給你，他們給你的是你的生命，沒有父母也就沒有你。所以，他們留給你的是非常珍貴的禮物。那個(gè)小男孩好像領(lǐng)悟到了什么。直到他長大后，就變成了一個(gè)大富翁。并且還救濟(jì)了許多貧苦百姓。
這個(gè)故事讓我們感受到他已經(jīng)領(lǐng)悟到了這一切，我相信這個(gè)故事會(huì)讓助人之樂，妙不可言。
我感恩那些鼓勵(lì)過的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動(dòng)之舟朝夢(mèng)想的彼岸駛?cè)ァ?BR> 我感恩對(duì)我不滿的人，是他們的不滿，我才認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而朝著正確的方向前進(jìn)。
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓有些動(dòng)搖的心愈來愈堅(jiān)定，從而一步步走向成功。
感恩痛苦。永不氣餒。人一生中，有許多無法預(yù)料的苦難悲傷，就宛如層層烏云，鋪天蓋地壓來。如果就表面看來，它們十分強(qiáng)大，勢(shì)不可擋，但這一切并不可怕。最可怕的是人的萎靡不振，這正是許多人真正失敗的真正原因。凡是抱有一顆感恩的心，感謝一切困難，痛苦，挫折，在它們的艱難磨練下，你將越搓越勇，在布滿荊棘的迷途上，自信地面對(duì)一切種種阻撓你前進(jìn)的因素。感恩，會(huì)讓痛苦減半，快樂地正視問題，審視問題，克服問題。感恩，只有這樣，才能激發(fā)你生命的潛能，步步為營，逐漸走向輝煌。
感恩，讓我懂得天下父母之心尤為貴；感恩，讓我懂得承膝于祖輩的樂趣；感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚；感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍(lán)的蒼穹。
感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
高考感恩生命篇二
記得海倫·凱勒在自傳中這樣寫道:“我感謝大自然給予我溫暖的陽光，我感謝父母給予我敏感的觸覺，我感謝我的老師給予我美妙的知識(shí)……”海倫身患盲、聾、啞多重殘疾，但她懷著感恩之心面對(duì)不公，她甚至還感謝上天給予她的不幸，她認(rèn)為正是不幸使自己比常人更加堅(jiān)強(qiáng)，更加不屈不撓。最終海倫克服了重重困難，奇跡般地成為一名偉大的文學(xué)家。
小時(shí)候感冒發(fā)燒，由于醫(yī)生用鏈霉素過量，我三歲時(shí)就告別了有聲世界。從此，我再也聽不到美妙的歌聲，感受不到婉轉(zhuǎn)的鳥鳴……我曾經(jīng)痛恨過，也曾經(jīng)抱怨過，但這些都不能改變嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)。對(duì)照海倫，我感到自己的渺小與無知，我應(yīng)該像海倫學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩生命!
感恩生命，感謝她給我靈巧的雙手。讓我能隨心所欲地打出各種手語，與別人正常地交流，表達(dá)自己的真實(shí)想法。
感恩生命，感謝她給我明亮的雙眼。看花開葉落，看春華秋實(shí)，看繽紛多彩的萬物，看五光十色的世界。
感恩生命，感謝她給我豐富的情感。高興就歡呼雀躍，悲傷就痛哭流涕，遺憾就捶胸頓足，激動(dòng)就手舞足蹈……毫不遮掩，痛快淋漓。
高考感恩生命篇三
凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹凸顯的是生命的'粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無可比擬的華彩，因此，我們要對(duì)生命感恩。
感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創(chuàng)造了文明的未來；梳頭洗臉，打獵捕魚，搏斗娛樂，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現(xiàn)實(shí)。
感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽，波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號(hào)雷鳴，山呼海嘯；聽，林間天籟，蟬鳴鳥語，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽，絲竹管弦，鐘磬鼓樂，合奏清音，吹拉彈唱……聽萬籟聲音，感謝節(jié)奏華美。
感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼?？矗笄澜?，無奇不有，枝繁葉茂，花開葉落；看，名山大川，峻險(xiǎn)陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無垠；看風(fēng)花雪月，春華秋實(shí)；看時(shí)序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。
感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無拘無束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實(shí)的心跡，抒發(fā)我們最本真的情意。
感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報(bào)答生命的給予，我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。
高考感恩生命篇四
人的生命是父母給予的，人的生命也是多姿多彩的。因此，我們要感恩生命。
感恩生命，因?yàn)樯o予我們一個(gè)聰明的大腦。思考難題、思考生命的意義；贊頌了真善美，批判了假惡丑。記住美好的瞬間，精彩的時(shí)刻，溫馨的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。
感恩生命，因?yàn)樯o予了我們一雙雪亮的眼睛，讓我們欣賞大千世界的種種風(fēng)景：名川大山、陡峭山崖、奇花異草、風(fēng)花雪月、春華秋實(shí)、滄海桑田我們用這雙清澈的雙眸看透所有的物體的性質(zhì)與原貌，一個(gè)五彩繽紛、色彩斑斕的世界就呈現(xiàn)在我們的眼前。
感恩生命，因?yàn)樯o予了我們一雙靈敏的耳朵。聽，洶涌的波濤正有力地拍擊著堅(jiān)實(shí)地海岸；狂風(fēng)怒號(hào)，雷聲震天；聽，森林中鳥兒正在歌唱，知了正在打鳴，猛獸正在咆哮；聽，古典的音樂正在起奏，現(xiàn)代的歌聲又忽然響起。
感恩生命，因?yàn)樗o予了我們一雙靈巧的手。男耕女織、做飯炒菜，用雙手創(chuàng)建了美好的未來；下地干活、梳頭洗臉、戰(zhàn)爭(zhēng)搏斗，把我們所想到地都變成現(xiàn)實(shí)。
感恩生命，因?yàn)樯o予了我們一雙小巧的腳，讓我們走遍世界各地，走遍大江南北。只有擁有這雙小巧的腳，我們的人生才能更加充實(shí)。
懷一顆感恩的心，去看正在經(jīng)歷的人生、身邊的故事，使他避免遭到創(chuàng)傷。感恩生命，感恩生命的給予，讓我們每個(gè)人都有一個(gè)不同的人生，讓人生更加有意義，讓生命更加精彩。
高考感恩生命篇五
對(duì)于我曾經(jīng)的生活，現(xiàn)在回想起有些恍惚迷離，但它卻已走進(jìn)我的生命里，韶下深刻的痕跡，日日夜夜在我的血管里奔流不息。我試著不想，但凸兀的記憶顯現(xiàn)的全是愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我是一個(gè)善于遺忘的人，但總是在一些空閑的日子把記憶翻出一遍一遍地看，看著夕陽消失的方向，感受曾經(jīng)的恩情就像太陽的`余輝一樣布滿了天與地的障隙。恩雅說過每個(gè)人都有一條根，就在他的腳下，每離開一步故土就異常疼痛。所以，注定了的，我離不開生我育我的黃土地，我對(duì)這片土地愛得深沉，對(duì)母親愛的深沉。
當(dāng)我背上行囊踽踽獨(dú)行，回望身后總有一雙關(guān)切的眼睛，它的光芒穿越空間給我以無窮的溫暖和力量。愛母親，所以不想看到她無助的眼神，不忍心看到她兩鬢的白發(fā)，不敢想象她佝僂單薄的身影。我知道，這所有的一切都是母親對(duì)我愛得太深太切。人們說當(dāng)你對(duì)歲月有感覺時(shí)一定處在非常沉重的回憶中，而你對(duì)父母的付出有感覺時(shí)也一定開始步入付出的季節(jié)。不錯(cuò)，對(duì)于母親用愛韶下的痕跡，我發(fā)現(xiàn)文字已顯得蒼白無力。我唯一能回報(bào)的卻只有用一顆真誠的心感謝您，擁抱您。
我們的生命就是一本書，書里的每個(gè)符號(hào)都是母親用血汗書寫的，往往還沒有等我們弄懂書里的意義，著者已撒手而去，從此面對(duì)書里的密秘，無以破譯。自始至終我們一直遍地尋找至誠，尋找愛，但當(dāng)我們明白最晶瑩的至誠和愛就在我們身后時(shí)，猛回頭??她或許就已經(jīng)永遠(yuǎn)離我們而去了。所以，當(dāng)我們的內(nèi)心接受到某些恍惚的暗示時(shí)，請(qǐng)立刻行動(dòng)，為母親做些什么，哪怕只是一轉(zhuǎn)身的回顧。
張曉風(fēng)說：請(qǐng)給我一個(gè)解釋，我就可以再相信一次人世，我就愿意擁抱這個(gè)荒涼的城市。我想說：不用任何解釋，我都會(huì)義無反顧地相信愛，相信人世。我愿意用自己的一生擁抱這位單薄的母親。
學(xué)會(huì)感恩，一朵玫瑰會(huì)換來兩袖清香，一米陽光能照徹一方冰霜。讓愛的光輝覆蓋恨的微芒，用感恩的心對(duì)待所有對(duì)我們付出的人。
巴金言：我唯一的愿望就是化作泥土，留在人間最溫暖的腳印里。我相信這腳印便是用感恩的心韶下的痕跡。今生今世都無法抹掉的證據(jù)。
高考感恩生命篇六
感恩是現(xiàn)下最盛行的一個(gè)詞了吧。感恩，它不需求多么貴重的禮物只需簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單三個(gè)字；感恩，它不需求多么重要的時(shí)辰，只需銘記在心；感恩，它不需求多么美麗的裝扮只需一份真心。
但除了父母需求感恩，我們還要感恩誰？
對(duì)了，是紅軍叔叔們?。?BR> 說到紅軍，我們便墜入了歷史的長河。是誰，用滿是老繭的手將一個(gè)又一個(gè)的入侵者趕出了我們的疆土？是誰，一刀一槍以命抵命，捍衛(wèi)了我們祖國的大好河山？是誰，流血失命，換來了我們今天的幸福美滿？他們的肉體，他們的魄力，他們的胸懷，不可能不值得我們?nèi)ジ卸鞯陌。?BR> 還有呢？教員！
教員是每一位學(xué)生的救贖。
我還清分明楚的記得，小學(xué)時(shí)，教員總會(huì)說這句話：“你們只需寫一份作業(yè)，而我們教員卻要改五十多份作業(yè)！”是啊，教員怎會(huì)比我們還輕松呢？！在畢業(yè)儀式那天，數(shù)學(xué)教員在我們分別時(shí)說了這么一句話：“我是你們的教員，并不只僅是你們的數(shù)學(xué)教員。”這是一句念念不忘的話。頓時(shí)，回想六年來，早是數(shù)不清教員對(duì)我們發(fā)了幾次脾氣，更是數(shù)不清教員為我們熬了幾次夜！但，當(dāng)他們聽見我們一句：“教員，謝謝您?！睍r(shí)，依舊是笑了的啊！
朋友，你能數(shù)得清你終身中所需求感恩的人嗎？是啊，數(shù)不清的。輔佐過自己的人太多太多，有些人更是連名字都叫不出。所以，懷著一顆感恩之心向前走吧，置信，這顆美麗的心會(huì)照亮你的人生路！
高考感恩生命篇七
感恩生命，欣賞我們?nèi)松顚氋F的是生命，生命對(duì)于我們來說只有一次.我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給為人類解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)，我們不需要像海倫.凱勒那樣忍受黑暗的痛苦，也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢(shì)力所籠罩，我們需要感恩生命，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)“，珍惜擁有的幸福.
感恩生命，感恩父母.伴著一聲啼哭，我們獲得了一條嶄新的生命.我們一天天地長大，父母在一天天的衰老.父母花去了多少心血與汗水，編織了多少日日夜夜?父母不是一滴水，而是一片汪洋大海，我們?cè)趷鄣暮Ｑ罄镥塾?父母不是一根蠟燭，而是一堆火把，默默地奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒了自己，照亮了我們.我們要學(xué)會(huì)感恩.在疲勞地工作之后，你是否偷偷地為父母捶捶背，揉揉腰?在春節(jié)的早晨，你是否發(fā)自肺腑地說一句：新年好?在希望落空的瞬間，你是否為父母講一個(gè)小笑話?在父母的圣誕，你又是否給父母以熱情的吻?感恩需要我們付諸行動(dòng).
感恩生命，感恩老師.作為一個(gè)人，我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)，老師是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人，老師引導(dǎo)我們，教授我們知識(shí)，我們需要感恩老師.上課認(rèn)真聽講，集中精力全力以赴，仔細(xì)完成作業(yè)，這是感恩老師的基本;積極舉手發(fā)言，為老師分擔(dān)一些責(zé)任，幫助其他同學(xué)，這也是感恩老師;在過教師節(jié)是，為老師獻(xiàn)上一束鮮花，這更是感恩老師的表現(xiàn).感恩老師，需要通過細(xì)節(jié)表現(xiàn).
的生命，感謝父母給予我們的生命，感謝老師給予我們的知識(shí)，珍惜我們擁有的幸福.
感恩生命，欣賞我們?nèi)松顚氋F的是生命，生命對(duì)于我們來說只有一次.我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給為人類解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)，我們不需要像海倫.凱勒那樣忍受黑暗的痛苦，也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢(shì)力所籠罩，我們需要感恩生命，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)“，珍惜擁有的幸福.
感恩生命，感恩父母.伴著一聲啼哭，我們獲得了一條嶄新的生命.我們一天天地長大，父母在一天天的衰老.父母花去了多少心血與汗水，編織了多少日日夜夜?父母不是一滴水，而是一片汪洋大海，我們?cè)趷鄣暮Ｑ罄镥塾?父母不是一根蠟燭，而是一堆火把，默默地奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒了自己，照亮了我們.我們要學(xué)會(huì)感恩.在疲勞地工作之后，你是否偷偷地為父母捶捶背，揉揉腰?在春節(jié)的早晨，你是否發(fā)自肺腑地說一句：新年好?在希望落空的瞬間，你是否為父母講一個(gè)小笑話?在父母的圣誕，你又是否給父母以熱情的吻?感恩需要我們付諸行動(dòng).
感恩生命，感恩老師.作為一個(gè)人，我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)，老師是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人，老師引導(dǎo)我們，教授我們知識(shí)，我們需要感恩老師.上課認(rèn)真聽講，集中精力全力以赴，仔細(xì)完成作業(yè)，這是感恩老師的基本;積極舉手發(fā)言，為老師分擔(dān)一些責(zé)任，幫助其他同學(xué)，這也是感恩老師;在過教師節(jié)是，為老師獻(xiàn)上一束鮮花，這更是感恩老師的表現(xiàn).感恩老師，需要通過細(xì)節(jié)表現(xiàn)感謝的生命，感謝父母給予我們的生命，感謝老師給予我們的知識(shí)，珍惜我們擁有的幸福.
高考感恩生命篇八
不久前曾讀過一篇文章，作者回憶他曾看過的一部電影：一架失事飛機(jī)的黑匣子被找到后，里面反復(fù)播放著一句話：“感恩生命……”
是的，當(dāng)災(zāi)難突然來臨的時(shí)刻，我們唯有感恩——感恩生命讓我們來到這個(gè)美麗的世界，而我們不枉來人世走一遭!
感恩父母，是他們賦予我們生命，并飽嘗辛酸地把我們養(yǎng)育成人。
感恩老師，是他們賜予我們智慧和才干，讓我們?cè)诿ＣＨ耸乐凶粤?、自信、自?qiáng)。
感恩周圍每一個(gè)人，是他們讓你學(xué)會(huì)成長。
感恩周圍每一個(gè)事物，是它讓你享受溫暖的陽光，并且期待明天的朝陽。
感恩生命，是生命寫下的不悔詩行!
高考感恩生命篇九
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心？報(bào)得三春暉。”這就是對(duì)偉大父母愛的描述。
從小到大，總能聽到大人們說，子女是父母的債?？筛改高€是義無反顧的把這債背負(fù)了一生。
十五年前的某個(gè)夜晚，伴隨著一聲啼哭，我降臨到這個(gè)世界上，他們也都滿足的笑了。父母這個(gè)職業(yè)，是很偉大而又艱辛的。
當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，是他們?cè)谝慌孕⌒牡睦遥划?dāng)我牙牙學(xué)語時(shí)，是他們一遍遍的耐心而又溫柔的教我；當(dāng)我大一些時(shí)，是他們送我去接受更高等的教育，讓我去知識(shí)的海洋中探索。他們，是我的父母。
小時(shí)候，總能看到母親這暗黃的燈光下做針線活，昨天縫的是袖口，今天縫的是褲腳。有時(shí)候，拉著他們?nèi)ソ稚希倳?huì)疑問他們手上為什么有那么多死繭，有時(shí)候看見他們弄傷也不曾抱怨，還有時(shí)候他們明明很累，卻還是硬撐著。后來我明白，明白他們手上的死繭是生活重?fù)?dān)而留，明白他們?cè)倏嘣倮鄱际菫榱俗屛覀冞^上好的生活，他們所做的承受的一切，都只是為了我們這個(gè)家。我所有的一切，都是他們給的。
時(shí)光變得越來越殘忍，歲月不停的往他們臉上畫皺紋。他們給我生命，陪我長大；我的長大，伴隨著他們老去。父母總是會(huì)把任何最好的東西留給自己的孩子，一點(diǎn)都舍不得自己用。
其實(shí)，當(dāng)你在家時(shí)，父母一切都很將講究；當(dāng)你不在家時(shí)，父母一切都很將就。這話沒錯(cuò)。
聽說，當(dāng)父親的總有三個(gè)愛好：一是打牌，二是喝酒，三是等你回家。
我的父母，只是一介農(nóng)民，但對(duì)我而言，他們既是生我養(yǎng)我育我的人，也是我窮極一生也無法回報(bào)的人。感謝我的父母為我做的一切，感謝他們對(duì)我那無私的愛。
高考感恩生命篇十
我感恩我的老師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。因?yàn)樗麄儼炎砸阉械闹R(shí)傳授給了我們，使我們?cè)谏钪卸昧俗鋈说牡览?，使我們的精神世界得到了豐富，使我們的頭腦得到了充實(shí)。
我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，朋友是世上最大的寶貝。讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁。
我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。
我感恩那些被我?guī)椭^的人，是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。
我感恩那些鼓勵(lì)過的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動(dòng)之舟朝夢(mèng)想的彼岸駛?cè)ァ?BR> 我感恩對(duì)我不滿的人，是他們的不滿，我才認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而朝著正確的方向前進(jìn)。
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓有些動(dòng)搖的心愈來愈堅(jiān)定，從而一步步走向成功。
感恩痛苦。永不氣餒。人一生中，有許多無法預(yù)料的苦難悲傷，就宛如層層烏云，鋪天蓋地壓來。如果就表面看來，它們十分強(qiáng)大，勢(shì)不可擋，但這一切并不可怕。最可怕的是人的萎靡不振，這正是許多人真正失敗的真正原因。凡是抱有一顆感恩的心，感謝一切困難，痛苦，挫折，在它們的艱難磨練下，你將越搓越勇，在布滿荊棘的迷途上，自信地面對(duì)一切種種阻撓你前進(jìn)的因素。感恩，會(huì)讓痛苦減半，快樂地正視問題，審視問題，克服問題。感恩，只有這樣，才能激發(fā)你生命的潛能，步步為營，逐漸走向輝煌。
感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍(lán)的蒼穹，
感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
高考感恩生命篇十一
落葉奏著美妙的樂章，是樹對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩；彩云在天空中畫著一幅幅美麗而生動(dòng)的畫，這是彩云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩。而我要感恩的是生命。感恩生命賜給我們這么多。
感恩生命賜予我們靈巧的雙手。男耕女織、煮飯炒菜、洗衣疊被、挑水洗米……我們用雙手書寫過去的輝煌；我們用雙手把握今天的機(jī)遇；我們用雙手創(chuàng)造明天的奇跡。
感恩生命賜予我們靈敏的耳朵。聽泉水叮咚；聽微風(fēng)吹動(dòng)；聽江水咆哮；聽天籟之音，聽蟬鳴鳥叫：聽猛獸嚎叫……感受到聲音的情調(diào)，世界的博大，生命的精彩！
感恩生命賜予我們會(huì)思考的腦袋。去解開難題的神秘面紗；去探索大自然的秘密；去沉思天空的奧妙……這顆腦袋可以回味童年的趣事，可以憧憬未來的美妙！
感恩生命賜予我們明亮的眼睛?？梢孕蕾p到祖國大好河山的壯麗；可以領(lǐng)略到江南小鎮(zhèn)的旖旎風(fēng)光；看出人間的善與惡，明辨丑與美。這雙眼睛像一盞明燈一樣，為我們導(dǎo)航，指引著我們前進(jìn)。
……。
感恩生命的賜予！我將用其賜予的一切來創(chuàng)造我燦爛的人生！
高考感恩生命篇十二
宇宙是無限大的，但創(chuàng)造宇宙的只有六十幾種元素，這些元素為了創(chuàng)造無限大的宇宙，必須嘗試所有的組合。山川草木，蟲魚鳥獸，地球就由這些結(jié)合構(gòu)成。在這些結(jié)合里，產(chǎn)生了生命，生命的存在使地球充滿生機(jī)與活力。
而在所有生命中，人的生命顯得格外特殊。人的體型不是所有動(dòng)物中最大的，大腦卻是。也許正是因?yàn)檫@樣，人類似乎天生就喜愛思考，從兩千多年前的古希臘智者開始，人們就已經(jīng)在探索人類的起源，思考自己的價(jià)值。經(jīng)過漫長的沉思，經(jīng)過無數(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)，人們漸漸認(rèn)識(shí)到生命的珍貴，于是我們開始感恩，感謝大自然給予的一切，當(dāng)然也包括生命。云中透出的光，群雀的叫聲，青草的味道，能夠享受這一件件瑣事就是擁有生命的幸福所在。而生命的珍貴不止體現(xiàn)在這里，作為人，我們的生命不能說比其他生物珍貴，卻是最有意義的，因?yàn)槿耸菍で笠饬x的動(dòng)物，不斷尋求著存在的意義，創(chuàng)造著存在的意義。每個(gè)人都能改變世界，前提是你得活著。是生命讓你能感受這個(gè)世界，思考自己的價(jià)值，不斷創(chuàng)造價(jià)值，改變著這個(gè)世界。
在所有的漢字里，“命”這個(gè)字是特殊的，因?yàn)樗鼪]有同音字，有人說，這是老祖宗在告訴我們要珍愛生命。確實(shí)，命只有一條，一旦失去就沒辦法再找回，感恩生命的重要表現(xiàn)就是要珍愛生命。當(dāng)然，珍愛生命不是要一遇到困難就放棄，不是畏畏縮縮什么也不嘗試，珍愛生命就要想盡辦法，讓它煥發(fā)光彩?！皭矍楸人劳龈訌?qiáng)大”，這是莫泊桑曾說過的一句話。其實(shí)比愛情強(qiáng)大的東西有很多，愛國主義、藝術(shù)、親情……一切狂熱都比死亡更強(qiáng)大，對(duì)死亡的狂熱除外。每個(gè)人都有為之狂熱的東西，讓他們難以舍棄，讓他們有勇氣與死亡抗?fàn)?，甚至可以說，支撐他們活下去的力量就是這份狂熱。曾有位作家說過，要想成為作家，素食主義、戒酒、健身這些東西是無法舍棄，如果沒有接受這些的準(zhǔn)備，最好不要成為作家，因?yàn)橄胍恢睂懴氯?，生命是必不可少的。珍愛生命就要找到一個(gè)讓你狂熱的東西，為之努力。
西方國家有感恩節(jié)，感恩大自然給予的一切，當(dāng)然包括生命。也許有人會(huì)說，西方國家有感恩生命的節(jié)日，中國卻沒有。其實(shí)中國也有關(guān)于這方面的節(jié)日，傳說女媧初創(chuàng)世，在造出了動(dòng)物，在第七天造出了人，所以這一天是人類的生日，這一天就是每年正月初七，被稱為“人日”，感恩自己的存在。不管西方還是東方，都有感恩生命的傳統(tǒng)，作為有著狂熱，想創(chuàng)造價(jià)值的人，我們應(yīng)該感恩生命。
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高考感恩生命篇十三
常常抱怨命運(yùn)的不公；常常覺得生命里黯淡無光；常常認(rèn)為成功離自己太遠(yuǎn)；也常常將自己推進(jìn)痛苦的深淵。
唉！將所有的怨氣全部發(fā)出，讓它隨風(fēng)而逝。但心中剪不斷理還亂的愁絲仍緊緊纏繞著我，久不離去。
清晨，失落的我走進(jìn)一片茂密的樹林。薄霧籠罩，清風(fēng)拂面，像走進(jìn)了如詩如畫的境界。草地上調(diào)皮的霧珠打濕了我的鞋子，看著它們?cè)谌~子上歡樂地跳著，一股莫名的沖動(dòng)，想和它們一起嬉耍。樹林里是那樣的幽靜，青青的小草，紅紅的花兒，高高的樹木，一切是那樣的祥和。心中頓時(shí)覺得舒暢很多。一縷柔和的陽光灑進(jìn)樹林，它是那般神圣，用它無私的光輝照耀大地，萬物沐浴其中。在它的撫摸下，我感到有一雙溫暖的手臂，給我慰藉，給我依靠。霎時(shí)間，心好像在飛，飛向那蔚藍(lán)純潔的天空，遠(yuǎn)離喧囂，遠(yuǎn)離苦惱，遠(yuǎn)離失敗，去追求屬于自己的藍(lán)天。
在一條潺潺的小河旁，我停下了腳步。蹲下身來，仔細(xì)聆聽那叮當(dāng)?shù)乃?，讓自己的思緒和著平日的苦悶隨著那連綿的小河，流向蜿蜒的遠(yuǎn)古。突然，幾聲清脆的叫聲打破了沉寂，仰頭一看，哦，原來是幾只可愛的小鳥呢！它們?cè)谥︻^婉轉(zhuǎn)的歌唱，將一片樹葉打落，盤旋了兩圈，隨著流水一起去感受更廣闊的生活。此情此景，我完全陶醉其中，心不由自主地跟著一起舞動(dòng)起來。這時(shí)，心中一片開朗，沒有煩惱，也沒有憂傷，有的只是一片靜謐。
突然覺得眼前豁然開朗，我頓悟?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，為什么一定要哀嘆呢？沒有生命，又豈能感受到世界上的一切成功與失敗，體會(huì)一切悲傷與快樂，看到一切喜悅與憂傷呢？這一切的一切，都是生命賞賜的呀！既然生命讓我們擁有了這一切，我們就應(yīng)該無怨無悔。
面對(duì)藍(lán)的天碧的水綠的葉，我從心里溢出一句話：真心的感謝你——生命。
高考感恩生命篇十四
一朵花會(huì)為一滴露而鮮艷嫵媚，一片藍(lán)天會(huì)為一朵白云而敞開胸懷，一棵大樹會(huì)為一只小鳥而生機(jī)勃勃，一顆心會(huì)為另一顆心而充滿感激之情。
今天是一個(gè)特殊的日子，感恩教育界的大師佐文老師蒞臨我校做了演講，佐文老師句句話都觸動(dòng)著我們的心靈，感動(dòng)著在場(chǎng)的每一名師生和父母。
讓感情盡情釋放，讓眼淚肆意流淌，讓心底的話大聲喊出來，今天讓我對(duì)父母對(duì)老師有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，今天讓“感恩”二字牢牢的印在了我的心底。
感恩、感謝，我要感謝太多的人，我們要感謝我們的祖國，讓我們有一個(gè)和平溫適的環(huán)境成長，但是近來中日關(guān)系的惡化，釣魚島事件讓全國人民為之感慨，他們竟然公開向釣魚島張開他們的血盆大口，釣魚島自古以來就是我中國的土地，豈容他們隨便搶占，佐文老師說得好，我們是祖國的未來，是祖國的脊梁。是啊，我們應(yīng)該用知識(shí)改變命運(yùn)，用手中的筆書寫祖國未來的輝煌，讓祖國因?yàn)槲覀冞@一代代的驕子而愈加強(qiáng)大并向全世界昭示我中國不是東亞病夫而是東方崛起的雄師。
三尺講臺(tái)筆霜染白青春鬢，一片丹心熱血鑄就棟梁才，教師多么神圣的職業(yè)，他們年復(fù)一年、日復(fù)一日的登上那講臺(tái)，傳授著他們畢生的知識(shí)，面對(duì)著一批批不同的學(xué)生，一如既往，從未懈怠過，我們要真心的感謝我們的老師，感謝他們每日精神飽滿的為我們授課，感謝他們手中神圣的粉筆勾勒出我們繽紛的未來，感謝他們每晚為我們而亮的那盞明燈，親愛的老師，謝謝你為我們所做的一切。
烏鴉有反哺之情，羔羊有跪乳之意，人若不知孝其心，那還不如獸與禽。從我們呱呱墜地的那一刻起就注定我們將有一份恩情要償還，一生都無法償還的完的那便是父母的恩情，從我們蹣跚學(xué)步、咿呀學(xué)話再到我們跑跳上學(xué)，父母為我們傾注了多少心血。但他們卻從來未希圖過什么，父愛如山，母愛似水，他們滴水恩情我們無以為報(bào)。
最后要說的人那便是我們自己了，人身漫漫長路鋪滿坎坷，但是我們一定要有堅(jiān)定的信心來面對(duì)風(fēng)浪;一定要有“任風(fēng)雨來襲，我自巋然不動(dòng)的氣魄”這樣當(dāng)我們走完這一生時(shí)回頭望望我可以驕傲地說我沒有遺憾，最后用佐文老師的話來結(jié)束這篇文章“只要生命不息，我自奮斗不止”。
《生命、生命》讀后感。
高考感恩生命篇十五
春回大地，萬物復(fù)蘇。樹干抽出了新枝，發(fā)出了嫩芽。小草從潤濕的泥土抬起了頭，這中間夾雜草和泥土而成的獨(dú)特味道，讓我感受到生命的氣息。
清晨，泥土散發(fā)出甜甜的味道。我蹲在一塊大石頭前看著許多大大小小的蝸牛在攀著石壁慢慢蠕動(dòng)著。仿佛正在進(jìn)行一場(chǎng)比賽呢。我靜靜地看著這群小生命，他們?cè)谌绾巍氨荣悺?。也許是對(duì)生命的敬意，他們都賣力的掙扎著，沖刺著。他們一定是想，要自己的生命更出彩，就要感恩這雨后美麗的大自然吧！
在這春意正濃的季節(jié)，讓我不禁想起了去年春天種的一株黃菊花，在花開的季節(jié)綻放得極為美麗。但是經(jīng)過一個(gè)寒冬的伺候，它在此時(shí)還透出萎靡不振呢，它究竟怎么呢？是冬眠過頭了，還是它受不了寒冬的凜冽，打算就此死去？想到這里，心道這黃菊著實(shí)可惜。
然而過了幾天后，它慢慢發(fā)出新芽，好像有了絲生氣，于是過了幾天它完全復(fù)活成功。枝葉已經(jīng)展開，更加茂盛，面貌全然一新。雖然我放棄了它，可是它卻并沒有放棄自己。我想或許有的人還不如這株花呢。這株花，感謝生命對(duì)它的恩賜，感謝寒冬對(duì)它的歷練，香氣四溢，最終綻放了它的美。
動(dòng)植物對(duì)待生命如此作為，何況為人呢？我們的生命只有一次，更應(yīng)珍惜，生命是一個(gè)極復(fù)雜的過程，它帶領(lǐng)我們體會(huì)人生，我們要學(xué)會(huì)感恩。感謝生命的賜予，它帶給了我們重重壓力，精神折磨，在瀕臨絕望時(shí)，而后又復(fù)燃戰(zhàn)斗的信心；生命讓我們站在人生最高點(diǎn)，羨慕，榮耀極大滿足了我們的虛榮心。因此，在快樂，以及與快樂并存的痛苦之時(shí)，要珍惜生命，更該的恩賜。
高考感恩生命篇十六
感恩生命，欣賞我們?nèi)松顚氋F的是生命，生命對(duì)于我們來說只有一次.我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給為人類解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)，我們不需要像海倫.凱勒那樣忍受黑暗的痛苦，也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢(shì)力所籠罩，我們需要感恩生命，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)“，珍惜擁有的幸福.
感恩父母。
伴著一聲啼哭，我們獲得了一條嶄新的生命我們一天天地長大，父母在一天天的衰老父母花去了多少心血與汗水，編織了多少日日夜夜?父母不是一滴水，而是一片汪洋大海，我們?cè)趷鄣暮Ｑ罄镥塾?父母不是一根蠟燭，而是一堆火把，默默地奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒了自己，照亮了我們我們要學(xué)會(huì)感恩在疲勞地工作之后，你是否偷偷地為父母捶捶背，揉揉腰?在春節(jié)的早晨，你是否發(fā)自肺腑地說一句：新年好?在希望落空的瞬間，你是否為父母講一個(gè)小笑話?在父母的圣誕，你又是否給父母以熱情的吻?感恩需要我們付諸行動(dòng)。
感恩老師。
作為一個(gè)人，我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)，老師是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人，老師引導(dǎo)我們，教授我們知識(shí)，我們需要感恩老師上課認(rèn)真聽講，集中精力全力以赴，仔細(xì)完成作業(yè)，這是感恩老師的基本;積極舉手發(fā)言，為老師分擔(dān)一些責(zé)任，幫助其他同學(xué)，這也是感恩老師;在過教師節(jié)是，為老師獻(xiàn)上一束鮮花，這更是感恩老師的表現(xiàn)感恩老師，需要通過細(xì)節(jié)表現(xiàn)。
我們要感恩生命.
高考感恩生命篇十七
感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創(chuàng)造了文明的未來；梳頭洗臉，打獵捕魚，搏斗娛樂，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現(xiàn)實(shí)。
感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽，波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號(hào)雷鳴，山呼海嘯；聽，林間天籟，蟬鳴鳥語，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽，絲竹管弦，鐘磬鼓樂，合奏清音，吹拉彈唱……聽萬籟聲音，感節(jié)奏華美。
感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼。看，大千世界，無奇不有，枝繁葉茂，花開葉落；看，名山大川，峻險(xiǎn)陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無垠；看風(fēng)花雪月，春華秋實(shí)；看時(shí)序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。
感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無拘無束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實(shí)的心跡，抒發(fā)我們最本真的情意。
感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。
……。
存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報(bào)答生命的給予，我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。
淚水灑滿了人間，洗滌著每個(gè)生靈的靈魂，喚醒了他們的愛心？姥姥非常喜歡２只小豬他們非常快樂．姥姥也非?？鞓?。我熟練了“充氣座”的操縱計(jì)巧，便一直往前行駛。我的姥姥現(xiàn)在卻總是彎彎的姥姥的腰彎彎，腿彎彎，看我的時(shí)候，眉毛，眼睛，嘴角都是彎彎的，笑意順著彎彎的皺紋流下來!