總結(jié)可以幫助我們更好地整理和梳理思緒。怎樣提高自己的寫作能力？這里有一些寫得很好的總結(jié)范文，希望能夠給你帶來一些寫作的靈感。
六年級理想散文篇一
理想是花，經(jīng)過辛勤栽培才會(huì)開出燦爛，理想是明亮的燈，在成功的道路上指引我們前進(jìn)。
很小的時(shí)候，我在媽媽的輔導(dǎo)下一個(gè)字一個(gè)字地去讀童話、寓言。漸漸地，我長大了，開始讀作文、看名著。每當(dāng)?shù)玫揭槐緯叶紩?huì)高興不已，如饑似渴地捧著書閱讀；每當(dāng)讀到精彩語段時(shí)，我就十分佩服作者的文筆；每當(dāng)看到一本本書上印著作家的名字和照片，我都羨慕不已。因此，我的心里埋下了一顆理想的種子：當(dāng)一名作家。
可是，當(dāng)一名作家卻不容易。二年級，我進(jìn)了作文班，對作文更是有興趣?？吹胶脮鴷r(shí)，總是非常注意作者，總能聯(lián)想到他們絞盡腦汁，聯(lián)想下面怎么寫，那時(shí)，真想成為他們的一分子，為他們排憂解難。所以，我每天都會(huì)閱讀書籍，寫讀后感，大量摘抄好詞好句好段，寫出
生活
的一點(diǎn)一滴。我喜歡寫作文，如今，作文已成了我生命中必不可少的東西，雖然，有人可能認(rèn)為我異想天開，但我并不沮喪，至少我試過了，至少我努力了，因?yàn)槲疫€要用我手中的筆去寫精彩的人生，努力的、勇敢的.，去走向成功的路，所以，竟然我選擇了，我就不能放棄。要想實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)理想，就得努力奮斗，向著理想前進(jìn)，不怕困難，不怕失敗，勇于挑戰(zhàn)，從哪里跌倒，就從哪里爬起。雖然我這個(gè)當(dāng)作家的理想未必會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我無怨無悔，至少我努力過，當(dāng)作家的理想會(huì)為我指引航向成功的岸。
六年級理想散文篇二
每個(gè)人都有自己的偉大理想，有人想當(dāng)一名科學(xué)家，為人類作出貢獻(xiàn)，有人想當(dāng)一名偉大的探險(xiǎn)家，探索人類未知的奧秘。而我只想做一名老師，培育祖國的花朵。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學(xué)了，同學(xué)們低落的情緒馬上變得高潮起來，全班的人歡呼著，但是好景不長，教室外走來一個(gè)熟悉的身影，全班同學(xué)立即鴉雀無聲，那個(gè)身影就是我們的老師，他從門口踏進(jìn)來，走上講臺(tái)，開始在黑板上“涂鴉”，同學(xué)們看著黑板，個(gè)個(gè)目瞪口呆。我看著鋪天蓋地的作業(yè)，迷迷糊糊地進(jìn)入了幻想。
假如我是老師，首先就是不會(huì)給自己的學(xué)生布置鋪天蓋地的作業(yè)，讓同學(xué)們看見我臉上就掛滿紅燈。在講課時(shí)我會(huì)溫柔細(xì)心地給他們講解，而不會(huì)隨便打人。他們做錯(cuò)了事，就要耐心地給他們進(jìn)行身心教育，而不會(huì)實(shí)行暴力。在他們學(xué)習(xí)不緊張時(shí)，我會(huì)抽出幾節(jié)課讓他們感受大自然的饋贈(zèng)。我會(huì)每周讓他們寫一篇周記，把他們最悲傷，最快樂的事情寫下來，讓我和他們一起分擔(dān)痛苦，共享快樂。當(dāng)然，在上課時(shí)我會(huì)對他們嚴(yán)肅，認(rèn)真，在下課時(shí)我會(huì)陪他們“瘋玩”，陪他們下棋，讓他們體驗(yàn)到課間十分鐘的快樂。
“喂，醒醒，快醒醒”我仿佛聽到了同學(xué)的喊叫，連忙醒過來，原來是一場夢，我醒過來，望著鋪天蓋地的作業(yè)，繼續(xù)埋頭做起來。
好吧，為了我夢中的理想，努力的奮斗吧！
六年級理想散文篇三
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，理想是人生前進(jìn)的動(dòng)力；他是勇往直前的，并且也是崇高的。每一個(gè)人都會(huì)有自己勇往直前的理想，而我的理想是做一名人們心目中的白衣天使。
記得在5.12.四川，汶川大地震。在那一刻，小寶寶或許已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢想；小孩子或許還在電視前玩耍。一瞬間，就在那一剎那之間，房屋、高樓頃刻倒塌，脆弱的生命已經(jīng)危在旦夕了。震后，余震不斷，但這并沒有使護(hù)士阿姨們緊張不安，知難而退。她們不顧自己孩子的安危、不顧老人的生命，迅速趕去救治。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)，護(hù)士阿姨們一刻也沒有閑著，她們時(shí)時(shí)刻刻都沒有忘記她們的使命，讓病人得到生的希望。這時(shí)，理想之光油然而生。
我想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)天使之夢，首先要具有一顆關(guān)愛他人的心。當(dāng)然，精湛的技術(shù)和豐富的知識(shí)，也是不可缺少的，并且要有一定的耐心，把健康和希望留個(gè)別人。
每一個(gè)人都知道這是一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，但是如果要實(shí)現(xiàn)自己心中的夢，必須從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，深入世界，關(guān)系身邊的每一個(gè)人，有了這個(gè)理想就有了一個(gè)新的奮斗目標(biāo)。我相信，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的天使之夢！
點(diǎn)評：愿愛心永駐愿此夢成真。
六年級理想散文篇四
列夫?托爾斯泰說過：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，而沒有方向，就沒有生活。”每個(gè)人都有自己的理想。我的理想就是成為一名出色的服裝設(shè)計(jì)師。
我多么想成為一名服裝設(shè)計(jì)師啊!首先，我每天看見一些窮人，穿著破舊的衣服，抱著肩膀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，我多么想給他們設(shè)計(jì)一套衣服，讓他們不再受寒冷的侵襲啊!其次，我小時(shí)候看見一些模特穿著一些漂亮的衣服，在舞臺(tái)上走服裝秀。之后，我經(jīng)常幻想自己也能設(shè)計(jì)這樣的衣服給人們穿。不知不覺的，理想的種子已經(jīng)在我心中萌生了。還有，我在睡夢中經(jīng)常夢見人們穿上我親手設(shè)計(jì)的衣服之后，一個(gè)個(gè)眉開眼笑的，一直快快樂樂、幸福地生活著。于是，成為一名出色的服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)理想就在我的心中誕生了。
成為一名服裝設(shè)計(jì)師，還有很長的一段路要走呢。首先，我要多練練自己的畫技，盡量把畫畫得差不多栩栩如生。這是畫設(shè)計(jì)稿必須的。其次，我要多看看一些服裝雜志，看一下別人是怎么設(shè)計(jì)服裝的，從中獲取大量有關(guān)設(shè)計(jì)服裝的信息。我也要上網(wǎng)搜集一下服裝的分類，例如蓬蓬裙、牛仔褲、t恤衫之類的資料，了解更多有關(guān)服裝的知識(shí)。還有，我也要學(xué)習(xí)一下裁縫。怎樣把衣服縫起來、釘紐扣、縫拉鏈啊。關(guān)于這個(gè)，我總是請教我的媽媽，她面對我提出的問題，總是耐心地給我解答?，F(xiàn)在，關(guān)于裁縫之類的知識(shí)我也略懂一二了。這個(gè)我可要學(xué)好一點(diǎn)，它可是設(shè)計(jì)衣服特別重要的一項(xiàng)?，F(xiàn)在，家里可是被我弄得雞飛狗跳啊!你看，家里的小貓小狗都成了我的實(shí)驗(yàn)品。它們穿上我設(shè)計(jì)的衣服之后，顯得慘不忍睹。頓時(shí)，我覺得我好失敗呀!看來，我還需要更多的創(chuàng)作靈感，需要加一把勁兒才行。與貓狗大戰(zhàn)一場之后，我還不忘留下一堆“戰(zhàn)利品”――一大堆碎布條。
理想是不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中。只要我繼續(xù)為理想而奮斗，為理想而努力，總有一天，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
六年級理想散文篇五
有人把教師比作辛勤的園丁，培育祖國的花朵；有人把教師比作燃燒的蠟燭，費(fèi)盡了自己卻成為別人的指路明燈；有人把教師比作人類靈魂的工程師，使人們擁有高尚的心靈！而我的理想就是當(dāng)一名教師。
我要當(dāng)一名好教師，把我全部的知識(shí)都教給孩子們，帶他們到知識(shí)的海洋里遨游，長大以后把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗，更加繁榮！
上課的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真的教他們知識(shí)，讓他們一絲不茍地聽講，嚴(yán)格要求他們，讓他們學(xué)有所成。
兒童節(jié)的時(shí)候，我會(huì)組織孩子們在農(nóng)村干農(nóng)活兒，讓他們走向田野，親近大自然，充分享受大自然的恩賜，享受勞動(dòng)的樂趣！有空兒，我還會(huì)組織同學(xué)們開展書法比賽，閱讀比賽和聯(lián)歡會(huì)，讓同學(xué)們展示自已的才華，在學(xué)習(xí)中體會(huì)到樂趣！
當(dāng)然，要想當(dāng)一名好教師，知識(shí)水平必須高過常人。所以，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭取考到一所名牌大學(xué)，學(xué)習(xí)更全面的知識(shí)，為將來更好的教書育人打下基礎(chǔ)！
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；而沒有方向，就沒有生活。讓我們一起朝理想奮斗吧，加油！
六年級理想散文篇六
理想是人們對未來的憧憬與向往。理想就好似天邊的條條彩虹，豐富多彩；理想就好似海邊的一個(gè)個(gè)貝殼，數(shù)不勝數(shù)……我的理想是當(dāng)一名畫家。
在很小的時(shí)候，媽媽就送給我一支畫筆，并對我說：“孩子，從今天開始，你可以用你手中的畫筆，去描繪這個(gè)五彩斑斕的世界?！蔽医舆^畫筆，在紙上歪歪扭扭地畫了一個(gè)太陽。從此，成為一名畫家的理想在我心中生根發(fā)芽了。
長大一點(diǎn)了，媽媽給我報(bào)了繪畫班，望著一幅幅美麗的畫，我陶醉了，開始了我的畫畫生涯……先從簡筆畫入手，剛開始時(shí)，我的畫不堪入目：圓畫的坑坑洼洼，正方形也畫的歪歪斜斜。我有些氣餒，但媽媽鼓勵(lì)我說：“孩子，失敗是成功之母，你不能輕易放棄。”我又拿起畫筆，不懈的努力。天道酬勤，終于畫技有所提高。
每到寒暑假，媽媽都會(huì)帶我去美術(shù)館參觀。那一幅幅絢麗多彩的油畫，生動(dòng)形象的素描……使我深深地沉浸其中。當(dāng)畫家的夢想更加強(qiáng)烈了。我堅(jiān)定地對媽媽說：“將來有一天，如果我成為畫家，也要舉辦畫展！”稚嫩的語氣，可笑的愿望，在我心中卻成了一句誓言。我愿用手中的畫筆，繪出蜿蜒曲折的長城、高聳入云的泰山、雄偉莊嚴(yán)的故宮、美麗寧靜的江南小鎮(zhèn)，去描繪出祖國未來璀璨的藍(lán)圖！
如今，我仍然馳騁在繪畫這條道路上，不會(huì)忘記兒時(shí)的誓言。相信我一定會(huì)成為畫家，畫出最靚麗的風(fēng)景，最美麗的人生！
六年級理想散文篇七
心里有理想的人，會(huì)離成功很近的人，沒有理想的人就會(huì)一敗涂地。在我理想的寶盒里，我最看中的還作家這個(gè)理想。因?yàn)?，我一看起書呀，誰都不能把我從書海里拉出來。每次我跟著媽媽逛街或去丹尼斯時(shí)，我總在書架旁不走，看著書。直到媽媽硬拉著我回家，我才依依不舍的向我心愛的書告別。我平時(shí)作文也寫得很好，我覺得我當(dāng)作家很適合。
但，要想實(shí)現(xiàn)理想，還得付出很大的努力。我既然想當(dāng)作家，就得多寫多練，讀書記下好詞佳句，越積累越多，這樣才能為作家這個(gè)理想打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。我覺得一個(gè)人，他做一件事，別人怎么說他，他還繼續(xù)做，這樣才能實(shí)現(xiàn)夢想。我覺得理想等于努力加堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)了夢想才能創(chuàng)造輝煌的人生。
我要當(dāng)一個(gè)好作家，把人們生活中一點(diǎn)一滴的故事都記下來，抒寫祖國的大好河山，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，我要向我的理想努力，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。
六年級理想散文篇八
理想是指路明燈，沒有理想，就沒有方向。理想，不是空想，你要為此付出艱辛和汗水。為了我們自己的理想去奮斗，是一件快樂的事。關(guān)于理想的詩歌分享給大家，希望你們喜歡。
《尋找夢想》。
作者：武曉秋。
曾經(jīng)，
有一個(gè)小小的愿望。
后來，
變成隨風(fēng)飄搖的夢想。
在懵懂中。
夢想早已飄遠(yuǎn)。
在茫然之中，
我迷失了人生的方向。
在執(zhí)著中，
曾為伊消得人憔悴。
可是忘了那指引路燈的人。
終于，
在時(shí)間的沖刷之中，
頓悟，生活告訴我，
去尋找丟失的夢想。
于是，
我尋尋覓覓，
看見遠(yuǎn)處的它在向我招手。
那是通向夢想的路，
那是我與少年相聚的路口，
只是這條路充滿荊棘。
但生活說，
沒有殘酷，便沒有勇氣。
慶幸的是，
千百次的追尋，
終于眺望到了它，
從此，
便只顧著風(fēng)雨兼程。
《走吧青春走吧夢想》。
作者：江雨。
舞室里大家的臉，
暗淡了我的雙眼，
看不到未來的我們，
在一天天成長和蛻變，
撕心裂肺鬼哭狼嚎，
我們天天都在體驗(yàn)，
曾經(jīng)徘徊在十字路口，
找不到成功的航向，
終于我們來到了夢的彼岸，
相信命運(yùn)是可以改變的，
只要努力夢想并不太遙遠(yuǎn)的。
這是我們的戰(zhàn)場，
戰(zhàn)斗的號角早就已經(jīng)吹響了，
青春的斗志昂揚(yáng)，
我們從此之后就不再彷徨。
踏著黎明的曙光，
迎接勝利的光芒，
走吧青春走吧夢想，
不要再迷茫不要再惆悵，
揣上自己的自信和自己青春的渴望，
帶著父母和老師的殷切盼望，
最初的夢想就握在了自己的手里怎能半路返航。
走吧我的青春，走吧我的夢想，
讓我們在陽光燦爛的早晨中破繭成蝶，
托起明天最美麗的的太陽。
《我的夢想》。
蘇塵。
我的夢想是擱淺的孤船。
瘦骨如柴，皸裂疲倦。
斑駁的漆皮，折斷的桅桿。
那一層層白皚皚的海鹽。
是傾瀉的淚干。
許多次，也曾揚(yáng)起風(fēng)帆。
遵循蔚藍(lán)大海彼岸的召喚。
向著未來，滿載期盼。
不過短暫如一支煙。
風(fēng)浪的怒吼如野獸的狂歡。
一次次如同夢魘。
千瘡百孔，茍延殘喘。
我的人生是輾轉(zhuǎn)飄散的青煙。
我的未來是深不見底的黑淵。
一回回支離的夢幻。
一段段傷心的遺憾。
我的悲傷在一萬年前已注定：
不屈的靈魂總是歷經(jīng)艱難。
《夢想在廢墟上開花》。
天空依舊昏沉。
如同灰色的.心緒仍未啟封。
昨夜驚心動(dòng)魄的夜雨。
洗去黯淡的失望。
望著眼前片片的廢墟。
陽光之后我再慢慢撿拾。
看見碎瓦片上的青苗。
我忽然信心滿滿。
等待著烏云散去。
等待著破曉的鳴啼。
薄翼的蝴蝶振翅。
我見證著它的一生。
這是時(shí)常幽暗的一片荒野。
冷色調(diào)的身影昭示無奈的寂寞。
或許源于烏云的捉弄。
或許源于命運(yùn)的偏愛。
陽光極少認(rèn)真的光臨。
野芳也挑剔著不愿涉足。
偶爾山風(fēng)輕撫過荒涼的痕跡。
嗚咽中似乎夾雜難言的苦痛。
歷史的聲音記錄過。
這一片曾經(jīng)輝煌的樂土。
而今。
不過是時(shí)光的循環(huán)。
而今。
它只是遺忘的廢墟。
不知道是那一年。
但確定不太遙遠(yuǎn)。
可能是因?yàn)榧拍?BR> 依舊是一只漂亮的蝴蝶。
不忍之心作崇。
或者它本就野心勃勃。
一只灰白色的繭意外出現(xiàn)。
碎石上同時(shí)長起嫩綠的新葉。
以為那繭不過蛾子一時(shí)的沖動(dòng)。
以為那綠葉不過貪心的鳥兒無意遺落的一粒草子莫名發(fā)芽。
以為這片天地永遠(yuǎn)難見希望。
以為這片天地永遠(yuǎn)只是廢墟。
誰又哪怕投予絲毫注目。
于是誰也都忽視了曾經(jīng)山風(fēng)里帶出的絮語。
那是廢墟所剩唯一不多的夢想。
是夢想發(fā)出它的祁愿。
隨手種下它最后的種子。
如果命運(yùn)曾無意掃視這一片廢墟。
它定會(huì)搖頭然后肯定。
除非夢想的力量。
廢墟將永遠(yuǎn)只是廢墟。
當(dāng)終于等得再一次烏云散開的時(shí)刻。
灰白的繭破開小小一條縫隙。
嫩綠葉上吐出了粉紅的花蕾。
縫隙漸漸開裂將外面的天光深深滲入。
粉紅的花蕾逐漸膨脹成長散發(fā)出清香。
薄翼的蝴蝶振翅飛起時(shí)。
花蕾開成了完美的花朵。
美妙的夢想一經(jīng)播種便覆水難收。
希望只需要探見一絲光明。
烏云已經(jīng)散開。
廢墟上夢想的花朵婀娜動(dòng)人。
于是命運(yùn)的安排不可逆阻。
一切有夢想播撒的土地都有華麗的逆襲。
不必?fù)?dān)心一片廢墟從此失去輝煌。
夢想是一切失落與遺忘的希望。
那一顆無意的種子就能收獲一個(gè)新的春天。
蝶蛹是希望。
綠葉是希望。
廢墟總留存在我們心上。
廢墟無處不在。
而只有夢想。
能讓它開出芬芳美妙的鮮花。
六年級理想散文篇九
理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的綠洲；理想，是吹響生命的號角。我從幼時(shí)起就有了一個(gè)夢想，那就是當(dāng)交警。
這個(gè)夢想還要源于我小時(shí)候更小伙伴的一件事。記得那時(shí)我還只有五歲。那天我和小伙伴們在一起玩，忽然，一個(gè)大膽的小伙伴說：“我們一起去過馬路那邊玩吧。”可那時(shí)我們都太小，再加上大人們的再三叮囑，我們都沒有一個(gè)人敢去。那個(gè)小伙伴見此情況，竟神氣起來了，說：“你們都不敢過，我過給你們看?！闭f完，便走出院子，直接走向了馬路，我們便也跟了上去。他剛到馬路上，就跟著人群停了下來，等待紅燈。過一會(huì)，綠燈亮了，他就跟著人群一起過去了，他過去時(shí)還不忘回頭沖我們笑了笑。他剛到那邊玩了一會(huì)，就又準(zhǔn)備回來。
他像剛才那樣，繼續(xù)跟著人群往回來走，剛開始還好，躲過了好幾輛車，可剛到這邊，他就跑了起來，這時(shí)剛好從旁邊駛來了一輛黑色的轎車。我忙大叫：“趕快別跑了，這兒有車！”可來不及了，轎車已經(jīng)駛到了他的跟前。就在這危急的時(shí)刻，一個(gè)黑影把小胖拉了起來，一直拖到了馬路中間。等車過后，我們急忙看去，才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)身穿黑色制服的叔叔，拉著小胖躺在地上，喘著粗氣。過了一會(huì)，他站起來，把小胖帶了過來，拍了拍小胖的頭說：“下次注意啊?！闭f完便走了。
從那以后，我對交警的敬佩之情油然而生。我要當(dāng)一名交警，為維持城市的交通安全貢獻(xiàn)出一份力量！
理想是可貴的，一個(gè)沒有理想的人無法再社會(huì)中立足。有理想，朽木也能變成上等木；有理想，銹鐵也能鑄成利劍；有理想，一個(gè)人就能成功。就讓我們從現(xiàn)在起追求理想，實(shí)現(xiàn)理想。
一提到我的理想，我就會(huì)情不自禁地說出自己的兩個(gè)理想。我現(xiàn)在有兩個(gè)理想，一個(gè)是大理想，一個(gè)是小理想。還是來聽聽我的大小理想吧！
小理想就是我今年是畢業(yè)班，我希望自己能考上重點(diǎn)中學(xué)――培英中學(xué)。今年是小學(xué)一年級到六年級的知識(shí)總結(jié)，我們能否考上重點(diǎn)學(xué)校，就看在五月份的一次考試了。雖然一個(gè)個(gè)難題在向我挑戰(zhàn)，但我是不會(huì)退縮的。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)、刻苦復(fù)習(xí)、挑戰(zhàn)難題，向自己的小理想沖去。我相信，自己的小理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
大理想就是我希望自己長大后，能成為一位科學(xué)家，為祖國的建設(shè)出一份力。我從小就生活在農(nóng)村，一輛汽車飛馳而過，就會(huì)飛起一大堆灰塵。在晚上的時(shí)候，到處黑乎乎的，可怕極了。自從上小學(xué)后，我就生活在了廣州這個(gè)大城市上。雖然廣州是個(gè)大城市，但他也跟農(nóng)村差不多了。工廠和汽車的污氣到處都是；許多人隨意丟垃圾，浪費(fèi)食物和自然資源；有些人還在亂砍樹木，一切切不文明、不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象隨處都是。雖然我們地球上的資源是很豐富的，但是，如果我們還要這樣不加節(jié)制的浪費(fèi)，我們地球上的資源就會(huì)枯竭的?，F(xiàn)在，還有傳言說201x年是世界末日，世界上常常發(fā)生一些大地震，難道這些災(zāi)難與人們的破壞自然規(guī)律沒有關(guān)系嗎？所以，我希望自己長大后，能成為一位優(yōu)秀的科學(xué)家，發(fā)明一些能節(jié)約資源、環(huán)抱、能循環(huán)使用無數(shù)次的機(jī)器，還要讓人們節(jié)約資源，使用環(huán)保物品。
我的理想不是僅僅說說而以的，我一定會(huì)用自己的實(shí)力，來完成自己的理想！
六年級理想散文篇十
夏天啊……六月的夏天啊。我抬頭望望湛藍(lán)的天空，側(cè)耳聽聽清脆的蟬鳴。陽光撒在我身上，我愜意地瞇上了眼睛。
好像，記憶中的夏天一直是這樣呢。有著澄澈的蒼穹，慵懶的日光，循環(huán)的蟲聲，帶著太陽味道的清風(fēng)以及潺潺的溪水。哦，對了。還有那充沛的雨水和散發(fā)甜美氣味的花朵。我吐出一口氣，一切都是多么的美好。
記得以前小時(shí)候，很喜歡和一種小伙伴去小溪中玩。樹木的枝條拂動(dòng)著如鏡子般的水面，鴨子成群結(jié)隊(duì)的從旁邊游過，蕩起一圈圈漣漪。冰涼的水觸摸著腳，小魚兒游弋其中。呼！那時(shí)候是真的痛快。玩完水就到家中吹著電風(fēng)扇拿著勺子舀著西瓜吃，若是還不解渴便歡快地跑過小橋去摘路邊的果實(shí)。那時(shí)候，日光就透過碧玉般的樹葉，在地上投映下斑駁的光影。
我用手支著頭，眼神透過窗外一直延伸到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，觸目皆是白鐵皮一般的天空。據(jù)說，這是全球氣候變暖的結(jié)果。若是在這樣接著下去，全球就會(huì)回到恐龍時(shí)代^喂喂！還我的夏天啊混蛋！
六年級理想散文篇十一
心中的理想是燈，照亮夜行的路;。
心中的理想是路，引你走到黎明。
饑寒的年代里，心中的理想是溫飽;。
溫飽的年代里，心中的理想是文明。
離亂的年代里，心中的理想是安定;。
安定的年代里，心中的理想是繁榮。
心中的理想如珍珠，一顆綴連著一顆，
貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。
美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，
古照今，今照來，先輩照子孫。
心中的理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向;。
心中的理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。
但心中的理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線，
可望不可即,折磨著你那進(jìn)取的心。
心中的理想使你微笑地觀察著生活;。
心中的理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。
心中的理想使你忘記鬢發(fā)早白;。
心中的理想使你頭白仍然天真。
心中的理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢;。
心中的理想是肥皂，洗濯你的自私心。
心中的理想既是一種獲得，
心中的理想又是一種犧牲。
心中的理想如果給你帶來榮譽(yù)，
那只不過是它的副產(chǎn)品，
而更多的是帶來被誤解的寂寥，
寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。
心中的理想使忠厚者常遭不幸;。
心中的理想使不幸者絕處逢生。
平凡的人因有心中的理想而偉大;。
有心中的理想者就是一個(gè)“大寫的人”。
世界上總有人拋棄了心中的理想，
心中的理想?yún)s從來不拋棄任何人。
給罪人新生，心中的理想是還魂的仙草;。
喚浪子回頭，心中的理想是慈愛的母親。
心中的理想被玷污了，不必怨恨，
那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞;。
心中的理想被扒竊了，不必哭泣，
快去找回來，以后要當(dāng)心!
英雄失去心中的理想，蛻作庸人，
可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛;。
庸人失去心中的理想，碌碌終生，
可笑地詛咒著眼前的環(huán)境.
心中的理想開花，桃李要結(jié)甜果;。
心中的理想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。
請乘心中的理想之馬，揮鞭從此起程，
路上春色正好，天上太陽正晴。
六年級理想散文篇十二
嚴(yán)冬過后，當(dāng)我看到甬道兩旁樹木的枝椏發(fā)黃、變綠，心頭便涌起一種愜意，一種期許，一種憧憬，一種希望。
我知道，春天確乎是來了。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)桃花掛滿枝頭，團(tuán)團(tuán)簇簇，像極了小姑娘可愛的笑臉，在微風(fēng)的輕撫下，你推我搡，害羞的說著悄悄話?？粗齻?，我禁不住也笑了，心里已然充滿了歡喜。天，湛藍(lán)；云，雪白；風(fēng)，輕柔；光，透明。和煦中，花裊娜；空氣中，香淡淡。
雖然，我希望這樣的美景持續(xù)久遠(yuǎn)，卻不料勁風(fēng)來襲?？耧L(fēng)數(shù)日不停，搖得花兒好不憂郁，花朵紛紛離開了樹枝，花瓣生生剝離了花朵。當(dāng)花瓣在風(fēng)中有向飄轉(zhuǎn)的時(shí)候，眼前分明出現(xiàn)了雪花綻放的季節(jié)，洋洋灑灑，落英繽紛。又如天然的沙畫，畫著春天過后的秋天和冬季。在那曼妙逼真的場景中，我也感到了風(fēng)的無情與凜冽，花的驚恐與無助，而此時(shí)的背景音樂里，流淌著“當(dāng)花瓣離開花朵，暗香長流。香消在風(fēng)起雨后，無人來嗅……”。
六年級理想散文篇十三
山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍(lán)天，樹木的理想是大地。物尚且如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒有遠(yuǎn)大的理想！是?。∫粋€(gè)人如果沒有了理想，那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤，迷失了方向；一個(gè)人如果沒有了理想，就像鳥兒失掉了翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔；一個(gè)人如果沒有了理想，就像太陽失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒！我懂了，只有理想充實(shí)的人，才會(huì)對生活充滿愛，才會(huì)揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，才會(huì)有望獲得累累果實(shí)，才會(huì)發(fā)揮自己的聰明才智為人類做出貢獻(xiàn)。
我的理想是什么呢？童年時(shí)期的理想大概都是充滿離奇色彩的：每每華燈初放的時(shí)候，總愛昂首仰望群星閃爍的蒼穹，想著自己如果能夠自由的去太空盡覽宇宙美景那該多好啊；進(jìn)入少年時(shí)期，大概是心隨時(shí)變，物是人非，腦海里漸漸地對新目標(biāo)有了更多的憧憬，比如：努把力，將來考個(gè)好成績，考所好大學(xué)什么的；直到今天，我才恍惚有了答案我的理想是成為一名救死扶傷的白衣天使。
為什么想當(dāng)醫(yī)生呢？說來話長：小的時(shí)候，我身體不是太好，經(jīng)常生病，經(jīng)常吃藥打針；再大些的時(shí)候，正好經(jīng)歷了2015年非典肆虐的那個(gè)特殊的歷史時(shí)期，當(dāng)時(shí)恐怖氣氛籠罩著全國各地，攪得人心惶惶，每當(dāng)電視里播出白衣天使們不顧個(gè)人安危，日夜奮戰(zhàn)在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上時(shí)，那一幅幅動(dòng)人心弦的場景總是深深地感動(dòng)著我。記得在抗擊非典的前線上有這么一位郝醫(yī)生，從隔離開始就戰(zhàn)斗在第一線，大家讓他休息，他總是說：我已經(jīng)上一線這么長時(shí)間了，有一定的經(jīng)驗(yàn)，可以更好的履行我的職責(zé)，重新?lián)Q人危險(xiǎn)性太大，我還是再干一段時(shí)間吧！這位郝醫(yī)生已數(shù)月未跟家里聯(lián)系，他把對家的思念深深得埋在心底，全身心地投入到了忘我的工作中。但令人悲痛的是他被傳染上了非典，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)得太晚，已至危急關(guān)頭?？蛇@位郝醫(yī)生在隔離區(qū)接受記者采訪時(shí)，雖然眼含淚水，但卻堅(jiān)定的說：請把我的遺體交給醫(yī)學(xué)組織用于解剖，盡早解決非典疫苗，讓更多的病人脫離威脅，早日和親人團(tuán)聚他犧牲時(shí)雖然年僅36歲，但他用自己年輕的生命踐行了一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者神圣的職責(zé)，得到了全國人民的無限敬仰！
郝醫(yī)生無私奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我！這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到：醫(yī)生是多么崇高而又偉大啊！哪里有疾病，哪里就有他們勇敢出擊的身影！白求恩、南丁格爾他們都是我崇拜的偶像。我要好好學(xué)習(xí)，將來搞醫(yī)學(xué)研究，幫助人類戰(zhàn)勝癌癥等病魔！我要好好學(xué)習(xí)，當(dāng)人民需要我的時(shí)候，我就義無返顧地戰(zhàn)斗在第一線，盡全力挽救人們的生命，還患者以健康的身體！
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。我堅(jiān)信，只要為理想不懈努力，總有一天，我會(huì)成為一名了不起的醫(yī)務(wù)工作者！
我期待著那一天早日到來！
六年級理想散文篇十四
理想是一盞明燈，他照耀著我們前進(jìn)的道路；理想是一種勁頭，它鼓勵(lì)我們沖向前進(jìn)的道路。每個(gè)人都有理想，我也不例外，今天我就把它拿出來和大家一起分享。
在我上小班的時(shí)候，我便有了第一個(gè)理想——做一名人民教師。站在講臺(tái)上為孩子們上課，叫他們只是以及做人的道理?？蛇^了不久，我的理想有所改變，以為當(dāng)老師必須有足夠的耐心，可是我最大的缺點(diǎn)就是沒有耐心。于是當(dāng)醫(yī)生這個(gè)念頭又閃現(xiàn)在我的腦海中了。我想成為一名醫(yī)生，為全國各地的人們救死扶傷。治病救人是醫(yī)生們的職責(zé)，醫(yī)生救人小到門診。大到手術(shù)，因此他們總是專心致志，不敢有一點(diǎn)馬虎。我被他們救死扶傷的精神所感動(dòng)了，并立志長大要當(dāng)一名醫(yī)生。
六年級理想散文篇十五
透過窗戶向外看，數(shù)十只風(fēng)箏齊飛揚(yáng)，像一只只五彩繽紛的蝴蝶比翼飛，帶著對美好未來的憧憬，越飛越高。
我的理想是做一名作家，與那一個(gè)個(gè)活潑可愛的方塊字打交道，在文字的世界里遨游，無拘無束的記錄生活中的瑣事，永享純真年華。
書籍是人類進(jìn)步的'階梯，我愛讀書。讀那行云如水的文字，讀一篇篇娓娓道來的故事，讀優(yōu)美婉的散文。書籍使我進(jìn)步，書籍讓我獲取知識(shí)，讓我因此擁有這樣遙遠(yuǎn)的理想。
我的理想似飛揚(yáng)的風(fēng)箏，與茫茫天空相比，就像那大海中的小帆，微不足道。我是牽著風(fēng)箏的人，緊緊的抓住理想，把握自己，拉近自己與理想之彼岸的距離。
我常想，假如有一天夢想成真，那多好：來自五湖四海的信件，無數(shù)崇拜與羨慕的目光，名揚(yáng)中外……僅僅只是幻想而已，對即將邁進(jìn)初中校門的我來說，這只是一個(gè)遙遠(yuǎn)無期的夢。沒有奮斗何有成就？數(shù)成才人士都付出了無數(shù)汗水與心血。一個(gè)人從小就應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想，努力奮斗。
多閱讀，讀中外名著，體會(huì)作家所運(yùn)用的寫作方法，感受作者所要表達(dá)的思想感情，細(xì)細(xì)品味。并積累好詞好句，在自己今后的寫作中，加以運(yùn)用。把平常所積累的千千萬萬個(gè)小音符，連成一首首溫情脈脈、蕩氣回腸或優(yōu)美動(dòng)聽的樂章。
大家都聽說過水滴石穿的故事吧。水滴經(jīng)過堅(jiān)持不懈，日積月累，一天又一天的奮斗最終將石頭滴穿。只要我們每天都去改正一些缺點(diǎn)，虛心向人請教，努力學(xué)習(xí)，我相信數(shù)年后夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
無聊的時(shí)候，不妨拿起筆來，奮筆疾書，讓筆也瘋狂一回吧。把自己的所見所聞?dòng)涗浵聛?，或改編成童話或小說，這對一個(gè)愛寫作的人來說是多么美妙的事情。可以供自己閱讀，如果寫得好也可以和同學(xué)們一起分享。呵~來，激揚(yáng)文字，讓夢想起舞，讓夢想遠(yuǎn)行！
我想象著有一天，夢想的風(fēng)箏，開始若隱若現(xiàn)，然后逐漸模糊起來，慢慢地，通向遠(yuǎn)方……
六年級理想散文篇十六
人和理想的關(guān)系就像驢子和懸在他額頭前的紅蘿卜一樣——無論如何前進(jìn)，蘿卜都是可望而不可及。
蘿卜是個(gè)騙局，可有些人卻非常喜歡這樣，因?yàn)樗麄兲ь^看到鮮紅的蘿卜上刻著兩個(gè)字——理想。蘿卜的香氣和理想的魅力讓人無法自拔，不敢想象，如果沒有這些，漫長的人生路，會(huì)是怎樣的枯燥乏味。感謝蘿卜，無論是不是個(gè)騙局，都使我快樂每一天。
驢子沒有蘿卜的誘惑，怎能去遠(yuǎn)方？人沒有理想和追求，怎能成大業(yè)？世上總是有那么一些人，總是不放棄理想，無論是不是騙局，都有著無法動(dòng)搖的信念?；艚痣m全身癱瘓，但他沒有放棄理想，提出了震驚世界的“黑洞學(xué)說”。當(dāng)醫(yī)生告訴霍金他只有兩年壽命時(shí)，迎來的不是霍金的喪失理智，他只是坦然面對，一笑了之?？墒?，最后他逃脫了命運(yùn)的束縛——醫(yī)生的死亡審判并沒有奏效。為什么？因?yàn)樗蓄w因理想而勃勃跳動(dòng)的心。他沒有放棄活下去的信心，他不是躺在醫(yī)院或家里的床上，默默地等待死神的到來，與其如此，不如干出些轟轟烈烈的大事。于是他度過了不平凡的兩年。在他“所剩不多”的時(shí)間里，他可以說是功成名就了，他的名字，也將永遠(yuǎn)地在青史之上，熠熠生輝，大放異彩。
又想到街邊的乞討者，不禁心生厭惡之情，這些乞討者??！享受不了生命的奮斗的歡樂，只會(huì)利用自己的貧困而博取同情，真是“倚貧賣貧”。
上帝雖欺騙了驢子，卻將蘿卜給予了那些勇于拼搏的人，我堅(jiān)信，只要我朝著理想不斷奮斗，蘿卜也終將歸我所有。
我的世界/因?yàn)橛心悴艜?huì)美/我的天空/因?yàn)橛心悴粫?huì)黑……。
既然要去遠(yuǎn)方，就跟著額頭上的紅蘿卜一直走下去吧！
重慶城口縣城口中學(xué)初二:吳淦。
六年級理想散文篇一
理想是花，經(jīng)過辛勤栽培才會(huì)開出燦爛，理想是明亮的燈，在成功的道路上指引我們前進(jìn)。
很小的時(shí)候，我在媽媽的輔導(dǎo)下一個(gè)字一個(gè)字地去讀童話、寓言。漸漸地，我長大了，開始讀作文、看名著。每當(dāng)?shù)玫揭槐緯叶紩?huì)高興不已，如饑似渴地捧著書閱讀；每當(dāng)讀到精彩語段時(shí)，我就十分佩服作者的文筆；每當(dāng)看到一本本書上印著作家的名字和照片，我都羨慕不已。因此，我的心里埋下了一顆理想的種子：當(dāng)一名作家。
可是，當(dāng)一名作家卻不容易。二年級，我進(jìn)了作文班，對作文更是有興趣?？吹胶脮鴷r(shí)，總是非常注意作者，總能聯(lián)想到他們絞盡腦汁，聯(lián)想下面怎么寫，那時(shí)，真想成為他們的一分子，為他們排憂解難。所以，我每天都會(huì)閱讀書籍，寫讀后感，大量摘抄好詞好句好段，寫出
生活
的一點(diǎn)一滴。我喜歡寫作文，如今，作文已成了我生命中必不可少的東西，雖然，有人可能認(rèn)為我異想天開，但我并不沮喪，至少我試過了，至少我努力了，因?yàn)槲疫€要用我手中的筆去寫精彩的人生，努力的、勇敢的.，去走向成功的路，所以，竟然我選擇了，我就不能放棄。要想實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)理想，就得努力奮斗，向著理想前進(jìn)，不怕困難，不怕失敗，勇于挑戰(zhàn)，從哪里跌倒，就從哪里爬起。雖然我這個(gè)當(dāng)作家的理想未必會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我無怨無悔，至少我努力過，當(dāng)作家的理想會(huì)為我指引航向成功的岸。
六年級理想散文篇二
每個(gè)人都有自己的偉大理想，有人想當(dāng)一名科學(xué)家，為人類作出貢獻(xiàn)，有人想當(dāng)一名偉大的探險(xiǎn)家，探索人類未知的奧秘。而我只想做一名老師，培育祖國的花朵。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學(xué)了，同學(xué)們低落的情緒馬上變得高潮起來，全班的人歡呼著，但是好景不長，教室外走來一個(gè)熟悉的身影，全班同學(xué)立即鴉雀無聲，那個(gè)身影就是我們的老師，他從門口踏進(jìn)來，走上講臺(tái)，開始在黑板上“涂鴉”，同學(xué)們看著黑板，個(gè)個(gè)目瞪口呆。我看著鋪天蓋地的作業(yè)，迷迷糊糊地進(jìn)入了幻想。
假如我是老師，首先就是不會(huì)給自己的學(xué)生布置鋪天蓋地的作業(yè)，讓同學(xué)們看見我臉上就掛滿紅燈。在講課時(shí)我會(huì)溫柔細(xì)心地給他們講解，而不會(huì)隨便打人。他們做錯(cuò)了事，就要耐心地給他們進(jìn)行身心教育，而不會(huì)實(shí)行暴力。在他們學(xué)習(xí)不緊張時(shí)，我會(huì)抽出幾節(jié)課讓他們感受大自然的饋贈(zèng)。我會(huì)每周讓他們寫一篇周記，把他們最悲傷，最快樂的事情寫下來，讓我和他們一起分擔(dān)痛苦，共享快樂。當(dāng)然，在上課時(shí)我會(huì)對他們嚴(yán)肅，認(rèn)真，在下課時(shí)我會(huì)陪他們“瘋玩”，陪他們下棋，讓他們體驗(yàn)到課間十分鐘的快樂。
“喂，醒醒，快醒醒”我仿佛聽到了同學(xué)的喊叫，連忙醒過來，原來是一場夢，我醒過來，望著鋪天蓋地的作業(yè)，繼續(xù)埋頭做起來。
好吧，為了我夢中的理想，努力的奮斗吧！
六年級理想散文篇三
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，理想是人生前進(jìn)的動(dòng)力；他是勇往直前的，并且也是崇高的。每一個(gè)人都會(huì)有自己勇往直前的理想，而我的理想是做一名人們心目中的白衣天使。
記得在5.12.四川，汶川大地震。在那一刻，小寶寶或許已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢想；小孩子或許還在電視前玩耍。一瞬間，就在那一剎那之間，房屋、高樓頃刻倒塌，脆弱的生命已經(jīng)危在旦夕了。震后，余震不斷，但這并沒有使護(hù)士阿姨們緊張不安，知難而退。她們不顧自己孩子的安危、不顧老人的生命，迅速趕去救治。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)，護(hù)士阿姨們一刻也沒有閑著，她們時(shí)時(shí)刻刻都沒有忘記她們的使命，讓病人得到生的希望。這時(shí)，理想之光油然而生。
我想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)天使之夢，首先要具有一顆關(guān)愛他人的心。當(dāng)然，精湛的技術(shù)和豐富的知識(shí)，也是不可缺少的，并且要有一定的耐心，把健康和希望留個(gè)別人。
每一個(gè)人都知道這是一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，但是如果要實(shí)現(xiàn)自己心中的夢，必須從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，深入世界，關(guān)系身邊的每一個(gè)人，有了這個(gè)理想就有了一個(gè)新的奮斗目標(biāo)。我相信，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的天使之夢！
點(diǎn)評：愿愛心永駐愿此夢成真。
六年級理想散文篇四
列夫?托爾斯泰說過：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，而沒有方向，就沒有生活。”每個(gè)人都有自己的理想。我的理想就是成為一名出色的服裝設(shè)計(jì)師。
我多么想成為一名服裝設(shè)計(jì)師啊!首先，我每天看見一些窮人，穿著破舊的衣服，抱著肩膀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，我多么想給他們設(shè)計(jì)一套衣服，讓他們不再受寒冷的侵襲啊!其次，我小時(shí)候看見一些模特穿著一些漂亮的衣服，在舞臺(tái)上走服裝秀。之后，我經(jīng)常幻想自己也能設(shè)計(jì)這樣的衣服給人們穿。不知不覺的，理想的種子已經(jīng)在我心中萌生了。還有，我在睡夢中經(jīng)常夢見人們穿上我親手設(shè)計(jì)的衣服之后，一個(gè)個(gè)眉開眼笑的，一直快快樂樂、幸福地生活著。于是，成為一名出色的服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)理想就在我的心中誕生了。
成為一名服裝設(shè)計(jì)師，還有很長的一段路要走呢。首先，我要多練練自己的畫技，盡量把畫畫得差不多栩栩如生。這是畫設(shè)計(jì)稿必須的。其次，我要多看看一些服裝雜志，看一下別人是怎么設(shè)計(jì)服裝的，從中獲取大量有關(guān)設(shè)計(jì)服裝的信息。我也要上網(wǎng)搜集一下服裝的分類，例如蓬蓬裙、牛仔褲、t恤衫之類的資料，了解更多有關(guān)服裝的知識(shí)。還有，我也要學(xué)習(xí)一下裁縫。怎樣把衣服縫起來、釘紐扣、縫拉鏈啊。關(guān)于這個(gè)，我總是請教我的媽媽，她面對我提出的問題，總是耐心地給我解答?，F(xiàn)在，關(guān)于裁縫之類的知識(shí)我也略懂一二了。這個(gè)我可要學(xué)好一點(diǎn)，它可是設(shè)計(jì)衣服特別重要的一項(xiàng)?，F(xiàn)在，家里可是被我弄得雞飛狗跳啊!你看，家里的小貓小狗都成了我的實(shí)驗(yàn)品。它們穿上我設(shè)計(jì)的衣服之后，顯得慘不忍睹。頓時(shí)，我覺得我好失敗呀!看來，我還需要更多的創(chuàng)作靈感，需要加一把勁兒才行。與貓狗大戰(zhàn)一場之后，我還不忘留下一堆“戰(zhàn)利品”――一大堆碎布條。
理想是不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中。只要我繼續(xù)為理想而奮斗，為理想而努力，總有一天，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
六年級理想散文篇五
有人把教師比作辛勤的園丁，培育祖國的花朵；有人把教師比作燃燒的蠟燭，費(fèi)盡了自己卻成為別人的指路明燈；有人把教師比作人類靈魂的工程師，使人們擁有高尚的心靈！而我的理想就是當(dāng)一名教師。
我要當(dāng)一名好教師，把我全部的知識(shí)都教給孩子們，帶他們到知識(shí)的海洋里遨游，長大以后把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗，更加繁榮！
上課的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真的教他們知識(shí)，讓他們一絲不茍地聽講，嚴(yán)格要求他們，讓他們學(xué)有所成。
兒童節(jié)的時(shí)候，我會(huì)組織孩子們在農(nóng)村干農(nóng)活兒，讓他們走向田野，親近大自然，充分享受大自然的恩賜，享受勞動(dòng)的樂趣！有空兒，我還會(huì)組織同學(xué)們開展書法比賽，閱讀比賽和聯(lián)歡會(huì)，讓同學(xué)們展示自已的才華，在學(xué)習(xí)中體會(huì)到樂趣！
當(dāng)然，要想當(dāng)一名好教師，知識(shí)水平必須高過常人。所以，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭取考到一所名牌大學(xué)，學(xué)習(xí)更全面的知識(shí)，為將來更好的教書育人打下基礎(chǔ)！
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；而沒有方向，就沒有生活。讓我們一起朝理想奮斗吧，加油！
六年級理想散文篇六
理想是人們對未來的憧憬與向往。理想就好似天邊的條條彩虹，豐富多彩；理想就好似海邊的一個(gè)個(gè)貝殼，數(shù)不勝數(shù)……我的理想是當(dāng)一名畫家。
在很小的時(shí)候，媽媽就送給我一支畫筆，并對我說：“孩子，從今天開始，你可以用你手中的畫筆，去描繪這個(gè)五彩斑斕的世界?！蔽医舆^畫筆，在紙上歪歪扭扭地畫了一個(gè)太陽。從此，成為一名畫家的理想在我心中生根發(fā)芽了。
長大一點(diǎn)了，媽媽給我報(bào)了繪畫班，望著一幅幅美麗的畫，我陶醉了，開始了我的畫畫生涯……先從簡筆畫入手，剛開始時(shí)，我的畫不堪入目：圓畫的坑坑洼洼，正方形也畫的歪歪斜斜。我有些氣餒，但媽媽鼓勵(lì)我說：“孩子，失敗是成功之母，你不能輕易放棄。”我又拿起畫筆，不懈的努力。天道酬勤，終于畫技有所提高。
每到寒暑假，媽媽都會(huì)帶我去美術(shù)館參觀。那一幅幅絢麗多彩的油畫，生動(dòng)形象的素描……使我深深地沉浸其中。當(dāng)畫家的夢想更加強(qiáng)烈了。我堅(jiān)定地對媽媽說：“將來有一天，如果我成為畫家，也要舉辦畫展！”稚嫩的語氣，可笑的愿望，在我心中卻成了一句誓言。我愿用手中的畫筆，繪出蜿蜒曲折的長城、高聳入云的泰山、雄偉莊嚴(yán)的故宮、美麗寧靜的江南小鎮(zhèn)，去描繪出祖國未來璀璨的藍(lán)圖！
如今，我仍然馳騁在繪畫這條道路上，不會(huì)忘記兒時(shí)的誓言。相信我一定會(huì)成為畫家，畫出最靚麗的風(fēng)景，最美麗的人生！
六年級理想散文篇七
心里有理想的人，會(huì)離成功很近的人，沒有理想的人就會(huì)一敗涂地。在我理想的寶盒里，我最看中的還作家這個(gè)理想。因?yàn)?，我一看起書呀，誰都不能把我從書海里拉出來。每次我跟著媽媽逛街或去丹尼斯時(shí)，我總在書架旁不走，看著書。直到媽媽硬拉著我回家，我才依依不舍的向我心愛的書告別。我平時(shí)作文也寫得很好，我覺得我當(dāng)作家很適合。
但，要想實(shí)現(xiàn)理想，還得付出很大的努力。我既然想當(dāng)作家，就得多寫多練，讀書記下好詞佳句，越積累越多，這樣才能為作家這個(gè)理想打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。我覺得一個(gè)人，他做一件事，別人怎么說他，他還繼續(xù)做，這樣才能實(shí)現(xiàn)夢想。我覺得理想等于努力加堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)了夢想才能創(chuàng)造輝煌的人生。
我要當(dāng)一個(gè)好作家，把人們生活中一點(diǎn)一滴的故事都記下來，抒寫祖國的大好河山，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，我要向我的理想努力，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。
六年級理想散文篇八
理想是指路明燈，沒有理想，就沒有方向。理想，不是空想，你要為此付出艱辛和汗水。為了我們自己的理想去奮斗，是一件快樂的事。關(guān)于理想的詩歌分享給大家，希望你們喜歡。
《尋找夢想》。
作者：武曉秋。
曾經(jīng)，
有一個(gè)小小的愿望。
后來，
變成隨風(fēng)飄搖的夢想。
在懵懂中。
夢想早已飄遠(yuǎn)。
在茫然之中，
我迷失了人生的方向。
在執(zhí)著中，
曾為伊消得人憔悴。
可是忘了那指引路燈的人。
終于，
在時(shí)間的沖刷之中，
頓悟，生活告訴我，
去尋找丟失的夢想。
于是，
我尋尋覓覓，
看見遠(yuǎn)處的它在向我招手。
那是通向夢想的路，
那是我與少年相聚的路口，
只是這條路充滿荊棘。
但生活說，
沒有殘酷，便沒有勇氣。
慶幸的是，
千百次的追尋，
終于眺望到了它，
從此，
便只顧著風(fēng)雨兼程。
《走吧青春走吧夢想》。
作者：江雨。
舞室里大家的臉，
暗淡了我的雙眼，
看不到未來的我們，
在一天天成長和蛻變，
撕心裂肺鬼哭狼嚎，
我們天天都在體驗(yàn)，
曾經(jīng)徘徊在十字路口，
找不到成功的航向，
終于我們來到了夢的彼岸，
相信命運(yùn)是可以改變的，
只要努力夢想并不太遙遠(yuǎn)的。
這是我們的戰(zhàn)場，
戰(zhàn)斗的號角早就已經(jīng)吹響了，
青春的斗志昂揚(yáng)，
我們從此之后就不再彷徨。
踏著黎明的曙光，
迎接勝利的光芒，
走吧青春走吧夢想，
不要再迷茫不要再惆悵，
揣上自己的自信和自己青春的渴望，
帶著父母和老師的殷切盼望，
最初的夢想就握在了自己的手里怎能半路返航。
走吧我的青春，走吧我的夢想，
讓我們在陽光燦爛的早晨中破繭成蝶，
托起明天最美麗的的太陽。
《我的夢想》。
蘇塵。
我的夢想是擱淺的孤船。
瘦骨如柴，皸裂疲倦。
斑駁的漆皮，折斷的桅桿。
那一層層白皚皚的海鹽。
是傾瀉的淚干。
許多次，也曾揚(yáng)起風(fēng)帆。
遵循蔚藍(lán)大海彼岸的召喚。
向著未來，滿載期盼。
不過短暫如一支煙。
風(fēng)浪的怒吼如野獸的狂歡。
一次次如同夢魘。
千瘡百孔，茍延殘喘。
我的人生是輾轉(zhuǎn)飄散的青煙。
我的未來是深不見底的黑淵。
一回回支離的夢幻。
一段段傷心的遺憾。
我的悲傷在一萬年前已注定：
不屈的靈魂總是歷經(jīng)艱難。
《夢想在廢墟上開花》。
天空依舊昏沉。
如同灰色的.心緒仍未啟封。
昨夜驚心動(dòng)魄的夜雨。
洗去黯淡的失望。
望著眼前片片的廢墟。
陽光之后我再慢慢撿拾。
看見碎瓦片上的青苗。
我忽然信心滿滿。
等待著烏云散去。
等待著破曉的鳴啼。
薄翼的蝴蝶振翅。
我見證著它的一生。
這是時(shí)常幽暗的一片荒野。
冷色調(diào)的身影昭示無奈的寂寞。
或許源于烏云的捉弄。
或許源于命運(yùn)的偏愛。
陽光極少認(rèn)真的光臨。
野芳也挑剔著不愿涉足。
偶爾山風(fēng)輕撫過荒涼的痕跡。
嗚咽中似乎夾雜難言的苦痛。
歷史的聲音記錄過。
這一片曾經(jīng)輝煌的樂土。
而今。
不過是時(shí)光的循環(huán)。
而今。
它只是遺忘的廢墟。
不知道是那一年。
但確定不太遙遠(yuǎn)。
可能是因?yàn)榧拍?BR> 依舊是一只漂亮的蝴蝶。
不忍之心作崇。
或者它本就野心勃勃。
一只灰白色的繭意外出現(xiàn)。
碎石上同時(shí)長起嫩綠的新葉。
以為那繭不過蛾子一時(shí)的沖動(dòng)。
以為那綠葉不過貪心的鳥兒無意遺落的一粒草子莫名發(fā)芽。
以為這片天地永遠(yuǎn)難見希望。
以為這片天地永遠(yuǎn)只是廢墟。
誰又哪怕投予絲毫注目。
于是誰也都忽視了曾經(jīng)山風(fēng)里帶出的絮語。
那是廢墟所剩唯一不多的夢想。
是夢想發(fā)出它的祁愿。
隨手種下它最后的種子。
如果命運(yùn)曾無意掃視這一片廢墟。
它定會(huì)搖頭然后肯定。
除非夢想的力量。
廢墟將永遠(yuǎn)只是廢墟。
當(dāng)終于等得再一次烏云散開的時(shí)刻。
灰白的繭破開小小一條縫隙。
嫩綠葉上吐出了粉紅的花蕾。
縫隙漸漸開裂將外面的天光深深滲入。
粉紅的花蕾逐漸膨脹成長散發(fā)出清香。
薄翼的蝴蝶振翅飛起時(shí)。
花蕾開成了完美的花朵。
美妙的夢想一經(jīng)播種便覆水難收。
希望只需要探見一絲光明。
烏云已經(jīng)散開。
廢墟上夢想的花朵婀娜動(dòng)人。
于是命運(yùn)的安排不可逆阻。
一切有夢想播撒的土地都有華麗的逆襲。
不必?fù)?dān)心一片廢墟從此失去輝煌。
夢想是一切失落與遺忘的希望。
那一顆無意的種子就能收獲一個(gè)新的春天。
蝶蛹是希望。
綠葉是希望。
廢墟總留存在我們心上。
廢墟無處不在。
而只有夢想。
能讓它開出芬芳美妙的鮮花。
六年級理想散文篇九
理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的綠洲；理想，是吹響生命的號角。我從幼時(shí)起就有了一個(gè)夢想，那就是當(dāng)交警。
這個(gè)夢想還要源于我小時(shí)候更小伙伴的一件事。記得那時(shí)我還只有五歲。那天我和小伙伴們在一起玩，忽然，一個(gè)大膽的小伙伴說：“我們一起去過馬路那邊玩吧。”可那時(shí)我們都太小，再加上大人們的再三叮囑，我們都沒有一個(gè)人敢去。那個(gè)小伙伴見此情況，竟神氣起來了，說：“你們都不敢過，我過給你們看?！闭f完，便走出院子，直接走向了馬路，我們便也跟了上去。他剛到馬路上，就跟著人群停了下來，等待紅燈。過一會(huì)，綠燈亮了，他就跟著人群一起過去了，他過去時(shí)還不忘回頭沖我們笑了笑。他剛到那邊玩了一會(huì)，就又準(zhǔn)備回來。
他像剛才那樣，繼續(xù)跟著人群往回來走，剛開始還好，躲過了好幾輛車，可剛到這邊，他就跑了起來，這時(shí)剛好從旁邊駛來了一輛黑色的轎車。我忙大叫：“趕快別跑了，這兒有車！”可來不及了，轎車已經(jīng)駛到了他的跟前。就在這危急的時(shí)刻，一個(gè)黑影把小胖拉了起來，一直拖到了馬路中間。等車過后，我們急忙看去，才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)身穿黑色制服的叔叔，拉著小胖躺在地上，喘著粗氣。過了一會(huì)，他站起來，把小胖帶了過來，拍了拍小胖的頭說：“下次注意啊?！闭f完便走了。
從那以后，我對交警的敬佩之情油然而生。我要當(dāng)一名交警，為維持城市的交通安全貢獻(xiàn)出一份力量！
理想是可貴的，一個(gè)沒有理想的人無法再社會(huì)中立足。有理想，朽木也能變成上等木；有理想，銹鐵也能鑄成利劍；有理想，一個(gè)人就能成功。就讓我們從現(xiàn)在起追求理想，實(shí)現(xiàn)理想。
一提到我的理想，我就會(huì)情不自禁地說出自己的兩個(gè)理想。我現(xiàn)在有兩個(gè)理想，一個(gè)是大理想，一個(gè)是小理想。還是來聽聽我的大小理想吧！
小理想就是我今年是畢業(yè)班，我希望自己能考上重點(diǎn)中學(xué)――培英中學(xué)。今年是小學(xué)一年級到六年級的知識(shí)總結(jié)，我們能否考上重點(diǎn)學(xué)校，就看在五月份的一次考試了。雖然一個(gè)個(gè)難題在向我挑戰(zhàn)，但我是不會(huì)退縮的。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)、刻苦復(fù)習(xí)、挑戰(zhàn)難題，向自己的小理想沖去。我相信，自己的小理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
大理想就是我希望自己長大后，能成為一位科學(xué)家，為祖國的建設(shè)出一份力。我從小就生活在農(nóng)村，一輛汽車飛馳而過，就會(huì)飛起一大堆灰塵。在晚上的時(shí)候，到處黑乎乎的，可怕極了。自從上小學(xué)后，我就生活在了廣州這個(gè)大城市上。雖然廣州是個(gè)大城市，但他也跟農(nóng)村差不多了。工廠和汽車的污氣到處都是；許多人隨意丟垃圾，浪費(fèi)食物和自然資源；有些人還在亂砍樹木，一切切不文明、不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象隨處都是。雖然我們地球上的資源是很豐富的，但是，如果我們還要這樣不加節(jié)制的浪費(fèi)，我們地球上的資源就會(huì)枯竭的?，F(xiàn)在，還有傳言說201x年是世界末日，世界上常常發(fā)生一些大地震，難道這些災(zāi)難與人們的破壞自然規(guī)律沒有關(guān)系嗎？所以，我希望自己長大后，能成為一位優(yōu)秀的科學(xué)家，發(fā)明一些能節(jié)約資源、環(huán)抱、能循環(huán)使用無數(shù)次的機(jī)器，還要讓人們節(jié)約資源，使用環(huán)保物品。
我的理想不是僅僅說說而以的，我一定會(huì)用自己的實(shí)力，來完成自己的理想！
六年級理想散文篇十
夏天啊……六月的夏天啊。我抬頭望望湛藍(lán)的天空，側(cè)耳聽聽清脆的蟬鳴。陽光撒在我身上，我愜意地瞇上了眼睛。
好像，記憶中的夏天一直是這樣呢。有著澄澈的蒼穹，慵懶的日光，循環(huán)的蟲聲，帶著太陽味道的清風(fēng)以及潺潺的溪水。哦，對了。還有那充沛的雨水和散發(fā)甜美氣味的花朵。我吐出一口氣，一切都是多么的美好。
記得以前小時(shí)候，很喜歡和一種小伙伴去小溪中玩。樹木的枝條拂動(dòng)著如鏡子般的水面，鴨子成群結(jié)隊(duì)的從旁邊游過，蕩起一圈圈漣漪。冰涼的水觸摸著腳，小魚兒游弋其中。呼！那時(shí)候是真的痛快。玩完水就到家中吹著電風(fēng)扇拿著勺子舀著西瓜吃，若是還不解渴便歡快地跑過小橋去摘路邊的果實(shí)。那時(shí)候，日光就透過碧玉般的樹葉，在地上投映下斑駁的光影。
我用手支著頭，眼神透過窗外一直延伸到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，觸目皆是白鐵皮一般的天空。據(jù)說，這是全球氣候變暖的結(jié)果。若是在這樣接著下去，全球就會(huì)回到恐龍時(shí)代^喂喂！還我的夏天啊混蛋！
六年級理想散文篇十一
心中的理想是燈，照亮夜行的路;。
心中的理想是路，引你走到黎明。
饑寒的年代里，心中的理想是溫飽;。
溫飽的年代里，心中的理想是文明。
離亂的年代里，心中的理想是安定;。
安定的年代里，心中的理想是繁榮。
心中的理想如珍珠，一顆綴連著一顆，
貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。
美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，
古照今，今照來，先輩照子孫。
心中的理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向;。
心中的理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。
但心中的理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線，
可望不可即,折磨著你那進(jìn)取的心。
心中的理想使你微笑地觀察著生活;。
心中的理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。
心中的理想使你忘記鬢發(fā)早白;。
心中的理想使你頭白仍然天真。
心中的理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢;。
心中的理想是肥皂，洗濯你的自私心。
心中的理想既是一種獲得，
心中的理想又是一種犧牲。
心中的理想如果給你帶來榮譽(yù)，
那只不過是它的副產(chǎn)品，
而更多的是帶來被誤解的寂寥，
寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。
心中的理想使忠厚者常遭不幸;。
心中的理想使不幸者絕處逢生。
平凡的人因有心中的理想而偉大;。
有心中的理想者就是一個(gè)“大寫的人”。
世界上總有人拋棄了心中的理想，
心中的理想?yún)s從來不拋棄任何人。
給罪人新生，心中的理想是還魂的仙草;。
喚浪子回頭，心中的理想是慈愛的母親。
心中的理想被玷污了，不必怨恨，
那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞;。
心中的理想被扒竊了，不必哭泣，
快去找回來，以后要當(dāng)心!
英雄失去心中的理想，蛻作庸人，
可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛;。
庸人失去心中的理想，碌碌終生，
可笑地詛咒著眼前的環(huán)境.
心中的理想開花，桃李要結(jié)甜果;。
心中的理想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。
請乘心中的理想之馬，揮鞭從此起程，
路上春色正好，天上太陽正晴。
六年級理想散文篇十二
嚴(yán)冬過后，當(dāng)我看到甬道兩旁樹木的枝椏發(fā)黃、變綠，心頭便涌起一種愜意，一種期許，一種憧憬，一種希望。
我知道，春天確乎是來了。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)桃花掛滿枝頭，團(tuán)團(tuán)簇簇，像極了小姑娘可愛的笑臉，在微風(fēng)的輕撫下，你推我搡，害羞的說著悄悄話?？粗齻?，我禁不住也笑了，心里已然充滿了歡喜。天，湛藍(lán)；云，雪白；風(fēng)，輕柔；光，透明。和煦中，花裊娜；空氣中，香淡淡。
雖然，我希望這樣的美景持續(xù)久遠(yuǎn)，卻不料勁風(fēng)來襲?？耧L(fēng)數(shù)日不停，搖得花兒好不憂郁，花朵紛紛離開了樹枝，花瓣生生剝離了花朵。當(dāng)花瓣在風(fēng)中有向飄轉(zhuǎn)的時(shí)候，眼前分明出現(xiàn)了雪花綻放的季節(jié)，洋洋灑灑，落英繽紛。又如天然的沙畫，畫著春天過后的秋天和冬季。在那曼妙逼真的場景中，我也感到了風(fēng)的無情與凜冽，花的驚恐與無助，而此時(shí)的背景音樂里，流淌著“當(dāng)花瓣離開花朵，暗香長流。香消在風(fēng)起雨后，無人來嗅……”。
六年級理想散文篇十三
山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍(lán)天，樹木的理想是大地。物尚且如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒有遠(yuǎn)大的理想！是?。∫粋€(gè)人如果沒有了理想，那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤，迷失了方向；一個(gè)人如果沒有了理想，就像鳥兒失掉了翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔；一個(gè)人如果沒有了理想，就像太陽失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒！我懂了，只有理想充實(shí)的人，才會(huì)對生活充滿愛，才會(huì)揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，才會(huì)有望獲得累累果實(shí)，才會(huì)發(fā)揮自己的聰明才智為人類做出貢獻(xiàn)。
我的理想是什么呢？童年時(shí)期的理想大概都是充滿離奇色彩的：每每華燈初放的時(shí)候，總愛昂首仰望群星閃爍的蒼穹，想著自己如果能夠自由的去太空盡覽宇宙美景那該多好啊；進(jìn)入少年時(shí)期，大概是心隨時(shí)變，物是人非，腦海里漸漸地對新目標(biāo)有了更多的憧憬，比如：努把力，將來考個(gè)好成績，考所好大學(xué)什么的；直到今天，我才恍惚有了答案我的理想是成為一名救死扶傷的白衣天使。
為什么想當(dāng)醫(yī)生呢？說來話長：小的時(shí)候，我身體不是太好，經(jīng)常生病，經(jīng)常吃藥打針；再大些的時(shí)候，正好經(jīng)歷了2015年非典肆虐的那個(gè)特殊的歷史時(shí)期，當(dāng)時(shí)恐怖氣氛籠罩著全國各地，攪得人心惶惶，每當(dāng)電視里播出白衣天使們不顧個(gè)人安危，日夜奮戰(zhàn)在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上時(shí)，那一幅幅動(dòng)人心弦的場景總是深深地感動(dòng)著我。記得在抗擊非典的前線上有這么一位郝醫(yī)生，從隔離開始就戰(zhàn)斗在第一線，大家讓他休息，他總是說：我已經(jīng)上一線這么長時(shí)間了，有一定的經(jīng)驗(yàn)，可以更好的履行我的職責(zé)，重新?lián)Q人危險(xiǎn)性太大，我還是再干一段時(shí)間吧！這位郝醫(yī)生已數(shù)月未跟家里聯(lián)系，他把對家的思念深深得埋在心底，全身心地投入到了忘我的工作中。但令人悲痛的是他被傳染上了非典，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)得太晚，已至危急關(guān)頭?？蛇@位郝醫(yī)生在隔離區(qū)接受記者采訪時(shí)，雖然眼含淚水，但卻堅(jiān)定的說：請把我的遺體交給醫(yī)學(xué)組織用于解剖，盡早解決非典疫苗，讓更多的病人脫離威脅，早日和親人團(tuán)聚他犧牲時(shí)雖然年僅36歲，但他用自己年輕的生命踐行了一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者神圣的職責(zé)，得到了全國人民的無限敬仰！
郝醫(yī)生無私奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我！這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到：醫(yī)生是多么崇高而又偉大啊！哪里有疾病，哪里就有他們勇敢出擊的身影！白求恩、南丁格爾他們都是我崇拜的偶像。我要好好學(xué)習(xí)，將來搞醫(yī)學(xué)研究，幫助人類戰(zhàn)勝癌癥等病魔！我要好好學(xué)習(xí)，當(dāng)人民需要我的時(shí)候，我就義無返顧地戰(zhàn)斗在第一線，盡全力挽救人們的生命，還患者以健康的身體！
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。我堅(jiān)信，只要為理想不懈努力，總有一天，我會(huì)成為一名了不起的醫(yī)務(wù)工作者！
我期待著那一天早日到來！
六年級理想散文篇十四
理想是一盞明燈，他照耀著我們前進(jìn)的道路；理想是一種勁頭，它鼓勵(lì)我們沖向前進(jìn)的道路。每個(gè)人都有理想，我也不例外，今天我就把它拿出來和大家一起分享。
在我上小班的時(shí)候，我便有了第一個(gè)理想——做一名人民教師。站在講臺(tái)上為孩子們上課，叫他們只是以及做人的道理?？蛇^了不久，我的理想有所改變，以為當(dāng)老師必須有足夠的耐心，可是我最大的缺點(diǎn)就是沒有耐心。于是當(dāng)醫(yī)生這個(gè)念頭又閃現(xiàn)在我的腦海中了。我想成為一名醫(yī)生，為全國各地的人們救死扶傷。治病救人是醫(yī)生們的職責(zé)，醫(yī)生救人小到門診。大到手術(shù)，因此他們總是專心致志，不敢有一點(diǎn)馬虎。我被他們救死扶傷的精神所感動(dòng)了，并立志長大要當(dāng)一名醫(yī)生。
六年級理想散文篇十五
透過窗戶向外看，數(shù)十只風(fēng)箏齊飛揚(yáng)，像一只只五彩繽紛的蝴蝶比翼飛，帶著對美好未來的憧憬，越飛越高。
我的理想是做一名作家，與那一個(gè)個(gè)活潑可愛的方塊字打交道，在文字的世界里遨游，無拘無束的記錄生活中的瑣事，永享純真年華。
書籍是人類進(jìn)步的'階梯，我愛讀書。讀那行云如水的文字，讀一篇篇娓娓道來的故事，讀優(yōu)美婉的散文。書籍使我進(jìn)步，書籍讓我獲取知識(shí)，讓我因此擁有這樣遙遠(yuǎn)的理想。
我的理想似飛揚(yáng)的風(fēng)箏，與茫茫天空相比，就像那大海中的小帆，微不足道。我是牽著風(fēng)箏的人，緊緊的抓住理想，把握自己，拉近自己與理想之彼岸的距離。
我常想，假如有一天夢想成真，那多好：來自五湖四海的信件，無數(shù)崇拜與羨慕的目光，名揚(yáng)中外……僅僅只是幻想而已，對即將邁進(jìn)初中校門的我來說，這只是一個(gè)遙遠(yuǎn)無期的夢。沒有奮斗何有成就？數(shù)成才人士都付出了無數(shù)汗水與心血。一個(gè)人從小就應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想，努力奮斗。
多閱讀，讀中外名著，體會(huì)作家所運(yùn)用的寫作方法，感受作者所要表達(dá)的思想感情，細(xì)細(xì)品味。并積累好詞好句，在自己今后的寫作中，加以運(yùn)用。把平常所積累的千千萬萬個(gè)小音符，連成一首首溫情脈脈、蕩氣回腸或優(yōu)美動(dòng)聽的樂章。
大家都聽說過水滴石穿的故事吧。水滴經(jīng)過堅(jiān)持不懈，日積月累，一天又一天的奮斗最終將石頭滴穿。只要我們每天都去改正一些缺點(diǎn)，虛心向人請教，努力學(xué)習(xí)，我相信數(shù)年后夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
無聊的時(shí)候，不妨拿起筆來，奮筆疾書，讓筆也瘋狂一回吧。把自己的所見所聞?dòng)涗浵聛?，或改編成童話或小說，這對一個(gè)愛寫作的人來說是多么美妙的事情。可以供自己閱讀，如果寫得好也可以和同學(xué)們一起分享。呵~來，激揚(yáng)文字，讓夢想起舞，讓夢想遠(yuǎn)行！
我想象著有一天，夢想的風(fēng)箏，開始若隱若現(xiàn)，然后逐漸模糊起來，慢慢地，通向遠(yuǎn)方……
六年級理想散文篇十六
人和理想的關(guān)系就像驢子和懸在他額頭前的紅蘿卜一樣——無論如何前進(jìn)，蘿卜都是可望而不可及。
蘿卜是個(gè)騙局，可有些人卻非常喜歡這樣，因?yàn)樗麄兲ь^看到鮮紅的蘿卜上刻著兩個(gè)字——理想。蘿卜的香氣和理想的魅力讓人無法自拔，不敢想象，如果沒有這些，漫長的人生路，會(huì)是怎樣的枯燥乏味。感謝蘿卜，無論是不是個(gè)騙局，都使我快樂每一天。
驢子沒有蘿卜的誘惑，怎能去遠(yuǎn)方？人沒有理想和追求，怎能成大業(yè)？世上總是有那么一些人，總是不放棄理想，無論是不是騙局，都有著無法動(dòng)搖的信念?；艚痣m全身癱瘓，但他沒有放棄理想，提出了震驚世界的“黑洞學(xué)說”。當(dāng)醫(yī)生告訴霍金他只有兩年壽命時(shí)，迎來的不是霍金的喪失理智，他只是坦然面對，一笑了之?？墒?，最后他逃脫了命運(yùn)的束縛——醫(yī)生的死亡審判并沒有奏效。為什么？因?yàn)樗蓄w因理想而勃勃跳動(dòng)的心。他沒有放棄活下去的信心，他不是躺在醫(yī)院或家里的床上，默默地等待死神的到來，與其如此，不如干出些轟轟烈烈的大事。于是他度過了不平凡的兩年。在他“所剩不多”的時(shí)間里，他可以說是功成名就了，他的名字，也將永遠(yuǎn)地在青史之上，熠熠生輝，大放異彩。
又想到街邊的乞討者，不禁心生厭惡之情，這些乞討者??！享受不了生命的奮斗的歡樂，只會(huì)利用自己的貧困而博取同情，真是“倚貧賣貧”。
上帝雖欺騙了驢子，卻將蘿卜給予了那些勇于拼搏的人，我堅(jiān)信，只要我朝著理想不斷奮斗，蘿卜也終將歸我所有。
我的世界/因?yàn)橛心悴艜?huì)美/我的天空/因?yàn)橛心悴粫?huì)黑……。
既然要去遠(yuǎn)方，就跟著額頭上的紅蘿卜一直走下去吧！
重慶城口縣城口中學(xué)初二:吳淦。