4.總結(jié)是對自己的成長和發(fā)展進(jìn)行回顧和評估的重要手段。在寫總結(jié)時(shí)，要突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)，突破自我的表達(dá)方式，用新穎的觀點(diǎn)吸引讀者。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以發(fā)現(xiàn)其中的共同點(diǎn)和不同之處，從中獲取有益的啟示和建議。
    冬訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇一
    我校進(jìn)行雙語教學(xué)以來，積極開展雙語校本教研，促進(jìn)雙語教師隊(duì)伍建設(shè)。在全體老師的共同努力下，各方面都取得了一定的成績，雙語教育工作邁出了穩(wěn)健的一步?，F(xiàn)將我校的雙語教育實(shí)驗(yàn)總結(jié)如下：
    成立了以校長為組長的雙語教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常聽課和檢查雙語授課情況，提出和改進(jìn)實(shí)施當(dāng)中出現(xiàn)的問題。以課堂教學(xué)為渠道，探索雙語教學(xué)方法。
    教師具備良好的語言表達(dá)能力，一方面可以使教育教學(xué)任務(wù)順利完成，另一方面也影響著學(xué)生的語言能力，考慮到語言的規(guī)范性，我們配備了素質(zhì)較高，年輕漢族老師來上漢語課。讓學(xué)生在課堂上能夠接觸純正的漢語，形成地道的漢語能力。積極改進(jìn)課堂教學(xué)方法，改進(jìn)教學(xué)手段，課堂內(nèi)容盡可能多給學(xué)生閱讀和語言表達(dá)的機(jī)會，充分發(fā)揮他們的積極性和主動性，課堂內(nèi)要求學(xué)生盡可能用漢語完整地回答老師提出的問題，使學(xué)生的漢語表達(dá)能力和閱讀理解能力都盡快得到提高。
    “雙語”教師（包括漢語教師）已取得相應(yīng)的教師資格；具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷，考試課程教師所任課程與所學(xué)專業(yè)一致或相近；母語為漢語（含民考漢）的教師普通話水平達(dá)到二級乙等，母語非漢語的小學(xué)教師漢語水平達(dá)到hsk五級或mhk三級乙等。
    雙語氛圍體現(xiàn)在學(xué)校的方方面面，校園雙語環(huán)境的營造將對雙語教學(xué)起到積極的影響。為了讓學(xué)生沉浸在濃厚的雙語氛圍中，將環(huán)境布置落實(shí)到位。
    根據(jù)各年級學(xué)生特點(diǎn)，我們組織開展了一系列多彩活動：漢語朗誦比賽和合唱比賽（漢語歌）、教師的公開課、集體備課等活動。通過開展這些活動，在學(xué)校創(chuàng)設(shè)濃厚的雙語氛圍，激發(fā)學(xué)生的雙語學(xué)習(xí)熱情。
    為了滿足雙語教學(xué)的需要，我們狠抓了師資培訓(xùn)，普遍進(jìn)行普通話培訓(xùn)，雖然是民族學(xué)校，但我校教師普通話全部合格。現(xiàn)在我校教師的漢語水平也有較大的提高，平時(shí)說話，寫文章都能接受漢語，除了少數(shù)教師外都能用漢語寫工作計(jì)劃、工作總結(jié)、論文、教學(xué)案例、心得體會等。
    雖然本學(xué)期我們重視抓好雙語教學(xué)工作，但是教學(xué)質(zhì)量和成績不是那么好，我們還要不斷探索，不斷努力，提高雙語教學(xué)的質(zhì)量的教學(xué)，在雙語實(shí)驗(yàn)的道路上爭取更大的進(jìn)步，走出具有我們學(xué)校特色的雙語之路。
    冬訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇二
    作為一名教師黨員，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我個(gè)人在學(xué)習(xí)中談一些粗淺認(rèn)識：
    第一：堅(jiān)持以人為本。
    科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本，就是指以人為價(jià)值的核心和社會的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo)，一切為了人，一切服務(wù)于人。作為教育工作者，我們主要以學(xué)生為中心，全心全意為學(xué)生服務(wù)，想方設(shè)法讓學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人思想意識，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念——“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”;逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性，真正懂得“大學(xué)讀什么”;切實(shí)做到教書育人，教會學(xué)生“做事先做人”。通過課堂講授、課堂討論、課堂活動等方式讓學(xué)生感受到得到重視，逐步樹立自信，勇作為老師要注重以人為本，以學(xué)生為中心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，是教育的根本任務(wù)所在，也是教育科學(xué)發(fā)展的根本目的。
    第二：注重學(xué)生的全面發(fā)展。
    注意保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性能力的發(fā)展，尊重學(xué)生身心健康發(fā)展的特點(diǎn)及教育的規(guī)律，使學(xué)生生動活潑的積極主動地發(fā)展自己的個(gè)性。所以，我會繼續(xù)努力，為我所教的孩子尋找幸福的感覺，可能是一個(gè)微笑，可能是一件關(guān)心他的話，可能是一件小事。
    微笑就是和氣、樂觀、開心、快樂。微笑是對學(xué)生最直接的語言。老師的一個(gè)微笑，對學(xué)生來說是一種鼓勵(lì)，是一種信任。
    對于學(xué)生來說，全面發(fā)展是指個(gè)人的知識面要寬，不僅僅是學(xué)習(xí)課本理論知識，也應(yīng)相應(yīng)地提高自身的實(shí)際動手能力，知道“是什么”，還得學(xué)會“怎么做”。除了學(xué)習(xí)能力之外，還得通過各種渠道提高自己的交際能力、辦事能力、組織能力、寫作能力等，這些是為了適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要而不斷完善自己的要求，當(dāng)然，也是符合學(xué)校培養(yǎng)人才的發(fā)展要求的。
    總而言之，我們在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀過程中，首先，牢固樹立和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深刻認(rèn)識學(xué)校的實(shí)際發(fā)展需要和情況，善于進(jìn)行理論思維和理論創(chuàng)新，堅(jiān)持按照客觀規(guī)律和科學(xué)規(guī)律辦事，始終堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，從基礎(chǔ)工作做起，從具體工作入手，分階段分步驟真正學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀?？梢园芽茖W(xué)發(fā)展觀相關(guān)知識帶進(jìn)課堂，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識和認(rèn)知意識。同時(shí)，在學(xué)校深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的三個(gè)階段中，理論聯(lián)系實(shí)際，多主動，多思考，多實(shí)踐，結(jié)合實(shí)際情況按照科學(xué)發(fā)展觀的要求搞好教學(xué)工作、學(xué)生工作,切實(shí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
    第三：“愛”字當(dāng)頭，做好本職工作。
    黨員教師對于教育事業(yè)的“愛”必須是忠誠的，發(fā)自內(nèi)心的，理應(yīng)超出一般教師“愛”的程度。這種先進(jìn)性的“愛”最終要把它真正落實(shí)到具體的教育教學(xué)中才更有可貴之處，否則是毫無意義的'。在實(shí)際工作中，黨員教師一定要把“愛”的種子均勻地播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田之中，讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關(guān)懷與溫暖。只有善于愛學(xué)生的教師才是最受家長歡迎的好教師，不管到什么時(shí)候，學(xué)生也不會忘記你的辛勤哺育，這就是愛的偉大力量。
    第四：真心為生，抓好思想教育。
    學(xué)生是教師教育的對象，黨員教師應(yīng)認(rèn)真積極地開展日常的德育工作，要把它抓實(shí)抓牢才行。學(xué)生是千差萬別的人，教師只有要因材施教，才能教好生、育好人，千萬不能搞所謂的“一刀切”，否則只能坑害了孩子，也會受到良心的遣責(zé)和家長的唾罵。先進(jìn)的黨員教師歷來都很重視學(xué)生的思想教育，因?yàn)椤扒Ы倘f教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”畢竟是教師的天職，所以，黨員教師們理應(yīng)帶個(gè)好頭。
    第五：善始善終，組織課堂教學(xué)。
    課堂教學(xué)是檢驗(yàn)每個(gè)黨員教師工作態(tài)度與教學(xué)成果的最好方式。黨員教師有理由備好每一堂課，應(yīng)該上好教研課、示范課和公開課，多角度展示自己的教學(xué)才能，讓每個(gè)孩子都能享受到知識的源泉。只要牢牢地牽住“課堂教學(xué)”這個(gè)牛鼻子，教育就不會迷失了前進(jìn)的方向。
    美之靈魂，點(diǎn)燃智慧之光。黨員教師是光榮的“人類靈魂工程師”，教師本身不但要有語言美，心靈美，而且要有藝術(shù)美，創(chuàng)造美。面對學(xué)生一雙雙求知若渴的眼神，黨員教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，要憑借美之靈魂去點(diǎn)燃智慧之光，必然會到達(dá)教育成功的彼岸。
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    冬訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇三
    20xx年x月x日xx街道組織開展了20xx年度的黨員干部冬訓(xùn)骨干培訓(xùn)班。此次的冬訓(xùn)培訓(xùn)主要分為三部分。通過這次的培訓(xùn)，我們對和社會管理有了新的認(rèn)識。對于如何提高黨員干部的群眾工作能力，我受到的啟示頗多。
    常州工學(xué)院的老師張軍從五個(gè)方面來談黨員干部的群眾工作能力。分別為公信力、目標(biāo)力、品牌力、服務(wù)力以及溝通力。張老師用、生活中的例子以及一些官員說的話來證明這五個(gè)方面對于做好一名黨員干部、做好群眾工作是多么的重要。公信力指的`是良心和恒心。
    作為一名黨員、黨員干部做事要憑著自己的良心，遇到困難不能退縮，遇到復(fù)雜的問題不怕麻煩，要有恒心，持之以恒，解決事情。目標(biāo)力是指目標(biāo)要清晰，要分解。只有清晰具體的目標(biāo)，才能成為你完成的動力。對于一個(gè)目標(biāo)，要學(xué)會分解。
    任何一個(gè)目標(biāo)都不是能一蹴而就的，要想完成就要學(xué)會將目標(biāo)分解，第一步要干什么、第二步要干什么……先完成小目標(biāo)，才能完成大目標(biāo)。對于品牌，共產(chǎn)黨員稱號就是個(gè)品牌。要樹立良好的品牌形象就需要每位黨員的努力，平時(shí)多加注意自己的言行舉止。
    冬訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇四
    今年我有幸參加了全市范圍內(nèi)的中學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動，感覺收獲頗深。為我們教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機(jī)會，提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。在培訓(xùn)期間，我積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真聆聽專家講座，學(xué)習(xí)教學(xué)相關(guān)策略，并進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐，用心去領(lǐng)悟教育理論觀點(diǎn)，這次培訓(xùn)使我在教學(xué)理論和教育觀念上得到了量的補(bǔ)充，思了以往工作中的不足，同時(shí)也解決了一些我以往教學(xué)中的困惑。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會：
    這次培訓(xùn)，我收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。其中，教師的語言藝術(shù)尤其重要，語言藝術(shù)中的趣味性不容忽視，因?yàn)閷W(xué)生天生活潑好動，需要有趣的東西來吸引他，帶有趣味性的語言更能吸引他的注意力，學(xué)生的注意力集中了，才能更好地進(jìn)行教育教學(xué)。當(dāng)然，新教學(xué)理念更要發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力；這就更需要在課堂教學(xué)過程中的課堂有提問藝術(shù)。教學(xué)中不僅教師要善于提問，還要善于啟發(fā)學(xué)生自己提出問題。給我留下了深刻的印象。認(rèn)真的學(xué)習(xí)和掌握教育科學(xué)文化知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，深入到教育的和研究中去，這樣才會始終沉浸在幸福的海洋里。此外，教師應(yīng)將自己學(xué)習(xí)和研究的理論運(yùn)用到教育實(shí)踐中去，并不斷地進(jìn)行自我思和批判，這樣才會在教學(xué)中獲得進(jìn)步，逐步轉(zhuǎn)向研究型教師，也才會體驗(yàn)到工作的快樂和幸福。
    通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我了解到集體備課是提高教師教學(xué)水平，開闊教師教學(xué)思路的極好途徑。最終就是要讓課堂“活”起來。讓學(xué)生從舊知識中自然遷移，自主掌握知識，解決問題。我們通過這項(xiàng)工作，不僅可以準(zhǔn)備出一節(jié)內(nèi)容豐富、教法新穎的好課，而且可以使備課人各抒己見，互相取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。明確了集體備課所應(yīng)具有的步驟：
    首先制定了詳細(xì)的計(jì)劃，確定了每周的主備課人，提出了具體的要求，為集體備課的順利進(jìn)行提供了堅(jiān)實(shí)的保證。
    集體備課的第一個(gè)環(huán)節(jié)就是由主備課人選定課題，主備課人的任務(wù)是首先熟悉教材，確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)等內(nèi)容，書寫礁初稿，并作好充分準(zhǔn)備發(fā)表全面觀點(diǎn)。同時(shí)預(yù)先通知各個(gè)成員，每個(gè)參加者本著積極參與的精神，充分挖掘和分析教材，并通過各種手段搜集各種有用信息，在備教材、備教法的基礎(chǔ)上，形成自己的觀點(diǎn)和看法，為發(fā)言作好充分準(zhǔn)備。
    利用教研組活動時(shí)間，各參加人集聚一堂，充分發(fā)表自己的見解和主張。
    首先由主備課人陳述本課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)等內(nèi)容，并將本課在書中所處地位以及本課的概內(nèi)容加以分析和介紹。
    然后由家自由發(fā)言，就本課的各個(gè)部分進(jìn)行深入的探討和分析，導(dǎo)入新課部分選出最新穎、特且能吸引學(xué)生的方案，并用材料加以輔助。教學(xué)重點(diǎn)部分，首先由主備課人陳述自己的見解，其他人分別發(fā)言，要求發(fā)言必須符合教學(xué)綱要求和學(xué)生實(shí)際情況，同時(shí)要把相應(yīng)的教法、學(xué)法融入材料分析之中。最后，總結(jié)出既能闡釋清楚課本觀點(diǎn)，又能使學(xué)生容易接受的教法和學(xué)法。教學(xué)難點(diǎn)部分，嚴(yán)格按照教學(xué)綱要求，集家的智慧與一體，分析出一種既不脫離書本又使學(xué)生通俗易懂的教法和學(xué)法。能力目標(biāo)方面，通過討論，參與者普遍認(rèn)可通過雙自主的方式，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。對選材、教法、教學(xué)用具的分析與研究。選材方面，一定要突出新、特、優(yōu)。教法方面，一定要突破教材枯燥無味的局限性，爭取作到思想性、趣味性、知識性、科學(xué)性相統(tǒng)一。
    當(dāng)所有備課人討論完畢后，主備課人負(fù)責(zé)整理和總結(jié)，并按照備課要求形成文字、形成集體智慧的結(jié)晶。
    注重教師人格魅力的塑造和培養(yǎng)，教師的人格影響著孩子的成長，好教師是引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行積極選擇的向?qū)В美蠋熌茱w無助的心靈帶來希望。優(yōu)秀教師應(yīng)加強(qiáng)個(gè)人品味的修煉，用熱情去點(diǎn)燃學(xué)生，用人格魅力去影響學(xué)生，用生命去關(guān)照學(xué)生。我從課程中、從教師們的教學(xué)魅力中感悟到了：教師的品味在于內(nèi)外兼修、在于人格與專業(yè)的共同提升，修煉、激情與創(chuàng)新是成為優(yōu)秀教師的不可缺少的因素。
    教育是終生事業(yè)，是一個(gè)不斷發(fā)展的過程，因此，一名優(yōu)秀的教師要有豐厚的學(xué)識。優(yōu)秀教師應(yīng)在繁重的教學(xué)工作之余，擠時(shí)間去學(xué)習(xí)充電，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，深深感悟到：讀書學(xué)習(xí)，永無止境，方能使自己知識淵博、觀察敏銳、充滿自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。
    向書本請教，聽專家講座，聆聽名師的課堂，學(xué)習(xí)同伴的長處，這都是為自己的教育教學(xué)實(shí)踐水平的提高作好準(zhǔn)備。一切的學(xué)習(xí)都是為了自己的實(shí)踐，為了教育好我們新世紀(jì)的接班人，否則皆為空談。于是，在培訓(xùn)期間，我用學(xué)到的東西來改進(jìn)我以后的教育教學(xué)工作。
    這次教師培訓(xùn)，讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程的陽光，拓展了我的教育視野，提升了我的教研能力，讓我的教育思想和教育行為有了真真切切的轉(zhuǎn)變。在今后的教育教學(xué)中，我會不斷學(xué)習(xí)，并運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，提高自身素質(zhì)的同時(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做一名優(yōu)秀的教師。
    這次教師培訓(xùn)，讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程的陽光，拓展了我的教育視野，提升了我的教研能力，讓我的教育思想和教育行為有了真真切切的轉(zhuǎn)變。在今后的教育教學(xué)中，我會不斷學(xué)習(xí)，并運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，提高自身素質(zhì)的同時(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做一名優(yōu)秀的教師。
    冬訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇五
    黨員集中冬訓(xùn)是黨的建設(shè)最基礎(chǔ)、最常規(guī)的工作,也是一項(xiàng)難組織、難抓實(shí)的工作。下面是本站小編為您帶來的冬訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)，歡迎閱讀!
    教師冬訓(xùn)是為了使黨員教師進(jìn)一步認(rèn)識到自己存在的不足，從而提高了思想政治素質(zhì)和能力水平，在今后的教育教學(xué)工作中要用科學(xué)發(fā)展觀來武裝自己的頭腦、指導(dǎo)和推動教育教學(xué)工作，增強(qiáng)了科學(xué)跨越意識、改革創(chuàng)新意識、開放合作意識、人本民生意識。
    作為一名教師黨員，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我個(gè)人在學(xué)習(xí)中談一些粗淺認(rèn)識：
    第一：堅(jiān)持以人為本。
    科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本，就是指以人為價(jià)值的核心和社會的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo)，一切為了人，一切服務(wù)于人。作為教育工作者，我們主要以學(xué)生為中心，全心全意為學(xué)生服務(wù)，想方設(shè)法讓學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人思想意識，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念——“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”;逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性，真正懂得“大學(xué)讀什么”;切實(shí)做到教書育人，教會學(xué)生“做事先做人”。通過課堂講授、課堂討論、課堂活動等方式讓學(xué)生感受到得到重視，逐步樹立自信，勇作為老師要注重以人為本，以學(xué)生為中心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，是教育的根本任務(wù)所在，也是教育科學(xué)發(fā)展的根本目的。
    第二：注重學(xué)生的全面發(fā)展。
    注意保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性能力的發(fā)展，尊重學(xué)生身心健康發(fā)展的特點(diǎn)及教育的規(guī)律，使學(xué)生生動活潑的積極主動地發(fā)展自己的個(gè)性。所以，我會繼續(xù)努力，為我所教的孩子尋找幸福的感覺，可能是一個(gè)微笑，可能是一件關(guān)心他的話，可能是一件小事。
    微笑就是和氣、樂觀、開心、快樂。微笑是對學(xué)生最直接的語言。老師的一個(gè)微笑，對學(xué)生來說是一種鼓勵(lì)，是一種信任。
    對于學(xué)生來說，全面發(fā)展是指個(gè)人的知識面要寬，不僅僅是學(xué)習(xí)課本理論知識，也應(yīng)相應(yīng)地提高自身的實(shí)際動手能力，知道“是什么”，還得學(xué)會“怎么做”。除了學(xué)習(xí)能力之外，還得通過各種渠道提高自己的交際能力、辦事能力、組織能力、寫作能力等，這些是為了適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要而不斷完善自己的要求，當(dāng)然，也是符合學(xué)校培養(yǎng)人才的發(fā)展要求的。
    總而言之，我們在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀過程中，首先，牢固樹立和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深刻認(rèn)識學(xué)校的實(shí)際發(fā)展需要和情況，善于進(jìn)行理論思維和理論創(chuàng)新，堅(jiān)持按照客觀規(guī)律和科學(xué)規(guī)律辦事，始終堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，從基礎(chǔ)工作做起，從具體工作入手，分階段分步驟真正學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀?？梢园芽茖W(xué)發(fā)展觀相關(guān)知識帶進(jìn)課堂，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識和認(rèn)知意識。同時(shí)，在學(xué)校深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的三個(gè)階段中，理論聯(lián)系實(shí)際，多主動，多思考，多實(shí)踐，結(jié)合實(shí)際情況按照科學(xué)發(fā)展觀的要求搞好教學(xué)工作、學(xué)生工作,切實(shí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
    第三：“愛”字當(dāng)頭，做好本職工作。
    黨員教師對于教育事業(yè)的“愛”必須是忠誠的，發(fā)自內(nèi)心的，理應(yīng)超出一般教師“愛”的程度。這種先進(jìn)性的“愛”最終要把它真正落實(shí)到具體的教育教學(xué)中才更有可貴之處，否則是毫無意義的。在實(shí)際工作中，黨員教師一定要把“愛”的種子均勻地播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田之中，讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關(guān)懷與溫暖。只有善于愛學(xué)生的教師才是最受家長歡迎的好教師，不管到什么時(shí)候，學(xué)生也不會忘記你的辛勤哺育，這就是愛的偉大力量。
    第四：真心為生，抓好思想教育。
    學(xué)生是教師教育的對象，黨員教師應(yīng)認(rèn)真積極地開展日常的德育工作，要把它抓實(shí)抓牢才行。學(xué)生是千差萬別的人，教師只有要因材施教，才能教好生、育好人，千萬不能搞所謂的“一刀切”，否則只能坑害了孩子，也會受到良心的遣責(zé)和家長的唾罵。先進(jìn)的黨員教師歷來都很重視學(xué)生的思想教育，因?yàn)椤扒Ы倘f教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”畢竟是教師的天職，所以，黨員教師們理應(yīng)帶個(gè)好頭。
    第五：善始善終，組織課堂教學(xué)。
    課堂教學(xué)是檢驗(yàn)每個(gè)黨員教師工作態(tài)度與教學(xué)成果的最好方式。黨員教師有理由備好每一堂課，應(yīng)該上好教研課、示范課和公開課，多角度展示自己的教學(xué)才能，讓每個(gè)孩子都能享受到知識的源泉。只要牢牢地牽住“課堂教學(xué)”這個(gè)牛鼻子，教育就不會迷失了前進(jìn)的方向。
    美之靈魂，點(diǎn)燃智慧之光。黨員教師是光榮的“人類靈魂工程師”，教師本身不但要有語言美，心靈美，而且要有藝術(shù)美，創(chuàng)造美。面對學(xué)生一雙雙求知若渴的眼神，黨員教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，要憑借美之靈魂去點(diǎn)燃智慧之光，必然會到達(dá)教育成功的彼岸。
    在此次黨員冬訓(xùn)中，我支部組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了五中全會會議精神，并討論了五中全會改革熱點(diǎn)和后的新局面，并對村未來發(fā)展提出了意見、建議。通過這幾天的學(xué)習(xí)，作為一名基層村干部，更要全面、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)貫徹全會精神，把全會精神化作做好本職工作的強(qiáng)大動力。
    學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，重在深刻把握和全面理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問題;既管當(dāng)前，又管長遠(yuǎn);既是重大的理論問題，又是重大的實(shí)踐問題。它的基本內(nèi)涵包括堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)主題;全面發(fā)展;協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。我們必須重視：首先是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，既不能以經(jīng)濟(jì)發(fā)展代替社會發(fā)展，也不能因?yàn)閺?qiáng)調(diào)發(fā)展的全面性而否定經(jīng)濟(jì)發(fā)展在社會發(fā)展中的基礎(chǔ)地位，更不能否定經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)黨的工作中心。我們必須在堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心的基礎(chǔ)上，來統(tǒng)籌各方面，促進(jìn)全面發(fā)展。其次是以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，我國是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義國家，我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要，包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。我們發(fā)展的目的是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展。以人為本，就是指以人為價(jià)值的核心和社會的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo)，一切為了人民，一切服務(wù)于人民。因此，我們要深刻認(rèn)識到，發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務(wù)，不只是經(jīng)濟(jì)的量的增長，還包括經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社會的全面進(jìn)步，歸根到底，是為了社會與人的全面發(fā)展。最后，注重以人為本，也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作的重要保證。另外，制度建設(shè)是科學(xué)發(fā)展觀的重心。從根本上說，樹立科學(xué)發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問題。因此問題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實(shí)現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。因此根本的解決之道在于按“五個(gè)統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來深化改革，致力于社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善。四是“五個(gè)統(tǒng)籌”是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求，這五個(gè)統(tǒng)籌是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。要樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，我們必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求：一是以人為本，二是全面發(fā)展，三是協(xié)調(diào)發(fā)展，四是堅(jiān)持發(fā)展。把握如下幾個(gè)問題：一是：必須始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。二是：必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。三是：必須高經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益相統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源和環(huán)境相協(xié)調(diào)，不斷保護(hù)和增強(qiáng)發(fā)展的可持續(xù)性。四是：必須堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，因地制宜，因時(shí)制宜的把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫穿于各項(xiàng)工作的各個(gè)方面之中。五是：要樹立“四個(gè)觀念”，也就是以人為本的觀念，節(jié)約資源的觀念，保護(hù)環(huán)境的觀念和人與自然相和諧的觀念。
    總之，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀對我們黨、對我們每個(gè)黨員都非常重要，對我們國家也非常重要，通過這次重要思想學(xué)習(xí)，使我理清了我黨建黨以來指導(dǎo)思想的發(fā)展、變化過程。毛澤東等老一代無產(chǎn)階級革命家，創(chuàng)造了毛澤東思想;鄧小平創(chuàng)造了鄧小平理論;以為核心的黨中央創(chuàng)造了“三個(gè)代表”重要思想。每一代中央領(lǐng)導(dǎo)都有自己的理論建樹，為中心的黨中央重大理論建樹，這就是“科學(xué)發(fā)展觀”。
    一年一度的黨員冬訓(xùn)學(xué)習(xí)不斷提高了教師黨員的思想覺悟，通過學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨xx屆五中全會會議精神》、《國家中長期教育規(guī)劃綱要》、《黨章基本知識》、《改革開放三十年。
    教學(xué)工作計(jì)劃。
    的巨大成就》、《入黨積極分子培訓(xùn)內(nèi)容》、《西部大開發(fā)戰(zhàn)略》我的思想又有了新的提高。
    1、合格的共產(chǎn)黨員必須加強(qiáng)黨員的思想道德建設(shè)，就必須在思想道德文化建設(shè)方面用共產(chǎn)主義道德要求自己，使自己在現(xiàn)實(shí)生活中成為高尚道德的示范主體。首先，在個(gè)人要求方面，黨員既要模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策，又要發(fā)揮高尚道德風(fēng)格。黨的現(xiàn)行政策是黨依據(jù)當(dāng)前的任務(wù)和現(xiàn)實(shí)客觀條件制定出來的，其目的是調(diào)動絕大多數(shù)人積極性，促進(jìn)社會生產(chǎn)力發(fā)展，其著眼點(diǎn)是對整個(gè)社會行為的規(guī)范。共產(chǎn)黨員作為社會中的一員，理所當(dāng)然應(yīng)該模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策，這本身就有道德示范的意義。在執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策的前提下出現(xiàn)同樣的機(jī)會誰先占，應(yīng)得的利益誰多得、社會的弱者誰照顧、必要的犧牲誰承擔(dān)等政策規(guī)范不到的問題時(shí)，共產(chǎn)黨員就要發(fā)揚(yáng)高尚道德風(fēng)格，先人后己，必要時(shí)放棄自己的利益，無私奉獻(xiàn)，甚至犧牲自己的生命。這樣，才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)道德文化示范性。其次，在道德教育方面，黨員既要講黨性，又要講良心，不能把自己的道德等同一般群眾的道德。道德是有其內(nèi)在支配機(jī)制的，以是非感、正義感、責(zé)任感、同情感和自尊、自愛、自重等為表現(xiàn)的道德良心，對道德選擇的確定，道德目標(biāo)的追求和理想人格的形成有重要的影響作用。我們對黨員、干部進(jìn)行道德教育，在提出黨性要求的同時(shí)，不能忽視良心引導(dǎo)的作用，要使廣大黨員以最純潔的良心支配自己的道德行為，在群眾中樹立起既高大，又親近的道德榜樣。
    2、合格的共產(chǎn)黨員必須提高黨員的科學(xué)文化素質(zhì)。衡量和判斷一個(gè)黨員先進(jìn)還是落后，其先進(jìn)程度如何，最根本的是看黨員在推動社會生產(chǎn)力發(fā)展中的作用。只有自覺地反映社會生產(chǎn)力特別是先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，才能順應(yīng)社會的一般規(guī)律，始終站在歷史發(fā)展的最前列，在代表最廣大人民群眾的根本利益的同時(shí)，使自身成為社會的先進(jìn)部分。
    3、合格的共產(chǎn)黨員必須增強(qiáng)黨員全心全意為人民服務(wù)的觀念。第一，當(dāng)官不為發(fā)財(cái)?shù)挠^念，共產(chǎn)黨的國家，領(lǐng)導(dǎo)是人民的公仆。因此，當(dāng)官不是發(fā)財(cái)?shù)膷徫?，就像教師不是看病的崗位一樣，想發(fā)財(cái)，就不要當(dāng)官;想做官，就不要想發(fā)財(cái)。第二，為民不遺余力的觀念。哪里要修路，哪里要架橋，哪里的群眾辦事遇到阻礙，黨員干部都要往心理去，都要想辦法解決，黨員干部要看在眼里，急在心里，竭盡全力對待。“為官一任，造福一方”，人民選擇了我們，我們就要全權(quán)負(fù)責(zé)。否則，對不起人民。第三，辦事不圖回報(bào)的觀念。為民辦事是黨員干部的天職，個(gè)人不應(yīng)該指望得到什么獎勵(lì)，什么報(bào)償。只要合乎條件，群眾要做什么，我們就給予什么方便，沒有什么價(jià)錢好講的，也沒有什么理由好推辭的，更沒有什么好索取的?！稗k事圖什么?”辦事只圖功效，只圖人民順心，人民滿意。資本主義國家的公務(wù)員尚且如此，共產(chǎn)黨的黨員又怎能落后。第四，工作不帶私心的觀念。無數(shù)事實(shí)證明，有了私心就沒法全心全意為人民謀利益。再有利的事情，再好辦的工作，都會變得糾纏不清。有了私心，就不能頭腦清醒，就不能秉公辦事，就不能理直氣壯，就不能得到人民群眾的信賴。“工作只求實(shí)際”，是什么就是什么，該怎么辦就怎么辦。
    通過對所學(xué)內(nèi)容的大討論和民主評議的活動開展，使自己進(jìn)一步認(rèn)識到存在的不足，從而提高了思想政治素質(zhì)和能力水平，在今后的教育教學(xué)工作中要用科學(xué)發(fā)展觀來武裝自己的頭腦、指導(dǎo)和推動教育教學(xué)工作，增強(qiáng)了科學(xué)跨越意識、改革創(chuàng)新意識、開放合作意識、人本民生意識。自己作為一名黨員要帶頭講黨性、重品行、作表率，在全體師生樹立起良好的形象，為辦好人民滿意的教育努力做出奉獻(xiàn)。
    為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大、xx屆五中全會精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”
    重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。扎實(shí)地開展了黨員冬訓(xùn)和民主評議黨員的活動。通過開展黨員的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，提高了每位黨員和教職工的黨性修養(yǎng)，思想政治素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和道德素質(zhì)。
    我們這次冬訓(xùn)學(xué)習(xí)教育活動，主要學(xué)習(xí)了《高舉中國特色社會主義偉大旗幟為全面奪取小康社會新勝利而奮斗》、《胡在全國教育工作會議上的講話》、《溫在全國教育工作會議上的講話》、《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》、《中國第xx屆五中全會精神》。組織全體黨員和教職工根據(jù)所學(xué)內(nèi)容展開了熱烈的討論，發(fā)動教職工對每位黨員進(jìn)行了廣泛的民主評議，我認(rèn)為這次的冬訓(xùn)學(xué)習(xí)教育活動開展得扎實(shí)有效。
    因?yàn)檫@次的黨員冬訓(xùn)自始至終以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。通過學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了每個(gè)黨員的黨員意識和宗旨意識，提高了促進(jìn)科學(xué)發(fā)展搞好經(jīng)驗(yàn)教學(xué)工作的本領(lǐng)和技能技巧，保持和發(fā)展了黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性，增強(qiáng)了黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為深化我校教育改革、促進(jìn)義務(wù)教育健康發(fā)展作了重要的保證。
    通過學(xué)習(xí)，使我對胡在xx大上的講話有了全新、全面、系統(tǒng)的理解和認(rèn)識，我們的各項(xiàng)工作必須堅(jiān)定不移地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，抓住和用好重要的戰(zhàn)略機(jī)遇，求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取，全面推進(jìn)小康社會和現(xiàn)代化建設(shè)。深入貫徹落實(shí)科學(xué)觀，堅(jiān)持改革開放，解放思想，推動學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)校園和社會的和諧發(fā)展。
    xx屆五中全會提出了文化是一個(gè)民族的精神和靈魂，是國家發(fā)展和民族振興的強(qiáng)大力量。要推動文化大繁榮大發(fā)展、提升國家文軟實(shí)力，堅(jiān)持社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，提高全民族文明素質(zhì)，推進(jìn)文化創(chuàng)新等，要充分發(fā)揮文化引導(dǎo)社會，教育人民、推動發(fā)展的功能，建設(shè)這中華民族共有的精神家園，增強(qiáng)民族凝聚力和創(chuàng)造力。
    通過對所學(xué)內(nèi)容的大討論和民主評議的活動開展，使自己進(jìn)一步認(rèn)識到存在的不足，從而提高了思想政治素質(zhì)和能力水平，在今后的教育教學(xué)工作中要用科學(xué)發(fā)展觀來武裝自己的頭腦、指導(dǎo)和推動教育教學(xué)工作，增強(qiáng)了科學(xué)跨越意識、改革創(chuàng)新意識、開放合作意識、人本民生意識。自己作為一名員要帶頭講黨性、重品行、作表率，在全體師生樹立起良好的形象，為辦好人民滿意的教育努力做出奉獻(xiàn)。
    冬訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇六
    我是20xx春鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理專業(yè)的一名學(xué)生，在平湖電大三年的學(xué)習(xí)時(shí)間即將結(jié)束。在這里學(xué)習(xí)的學(xué)生基本上都是利用業(yè)余時(shí)間來進(jìn)修的，每天除了上班工作的時(shí)間外留給自己的學(xué)習(xí)時(shí)間少之又少。這三年來，我雖然失去很多的娛樂和休息時(shí)間，但得到的是在政治思想素質(zhì)方面和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力方面的大收獲，以下就是我在學(xué)習(xí)中的一些體會：
    （1）要心細(xì)、戒躁。就拿《財(cái)政與金融》來說吧，它的基礎(chǔ)知識并不難理解，只要大家好好理解這類課程，端正態(tài)度就好。
    （2）要注重思維的邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn)性。學(xué)習(xí)管理要求有很強(qiáng)的邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn)性。如果不多加注意，就會出現(xiàn)一些麻煩。
    （3）要對所學(xué)的課程感興趣，興趣是最好的老師。有些同學(xué)認(rèn)為這些課程太枯燥無味，其實(shí)不然。學(xué)習(xí)的最大樂趣莫過于學(xué)以致用。
    （4）注重實(shí)踐。我們要把所學(xué)的知識進(jìn)行實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗(yàn)理論正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
    以上就是我的一些學(xué)習(xí)體會，我之所以會選擇電大，是因?yàn)樗_放教育是被其免試入學(xué)和完全學(xué)分制，以及靈活多樣的教學(xué)形式所吸引。開放教育可以讓我根據(jù)自身時(shí)間和精力，自主選擇，處理好學(xué)習(xí)、工作和生活的矛盾，緩解工學(xué)壓力。由于工作很忙，學(xué)習(xí)雖被安排為一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，但很多學(xué)習(xí)時(shí)間不能保證，加班、出車這樣不定期的“突發(fā)事件”不僅打亂了學(xué)習(xí)節(jié)奏，甚至使整個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃成為泡影。這就使上網(wǎng)學(xué)習(xí)顯得尤為重要。在網(wǎng)上學(xué)習(xí)既可以做到隨時(shí)開始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)進(jìn)度也可以自己安排，不再為時(shí)間太忙而煩惱，而且不用把時(shí)間浪費(fèi)在路上，在家隨時(shí)都能上網(wǎng)學(xué)習(xí)。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理是一門綜合性學(xué)科，這一學(xué)科的特點(diǎn)決定了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的可操作性。管理過程的動態(tài)性、復(fù)雜性和管理對象的多樣性決定了管理所要借助的知識、方法和手段要多樣化。管理學(xué)又是一門軟科學(xué)。影響管理的因素很多，有的還是不可控和不確定因素。在管理學(xué)中沒有千古不變或“永恒”的定理，必須對具體問題作具體分析。管理學(xué)更是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。管理對象的復(fù)雜性和管理環(huán)境的多變性決定了運(yùn)用管理知識的技巧性、靈活性和創(chuàng)造性。在學(xué)習(xí)中我們知道，僅靠學(xué)校的理論學(xué)習(xí)是造就不出“合格”管理者的，因此必須在實(shí)踐中學(xué)會它。而資訊發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)正為現(xiàn)代的管理學(xué)提供了一個(gè)個(gè)性化的平臺。
    總之，通過上述諸多方面的學(xué)習(xí)與擴(kuò)展，使自身的綜合素質(zhì)得到了全面提高，為進(jìn)一步的理論學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)代社會是學(xué)習(xí)型社會，今后，我會不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，將“活到老，學(xué)到老”融入自己的一生。
    冬訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇七
    教師冬訓(xùn)是為了使黨員教師進(jìn)一步認(rèn)識到自己存在的不足，從而提高了思想政治素質(zhì)和能力水平，在今后的教育教學(xué)工作中要用科學(xué)發(fā)展觀來武裝自己的頭腦、指導(dǎo)和推動教育教學(xué)工作，增強(qiáng)了科學(xué)跨越意識、改革創(chuàng)新意識、開放合作意識、人本民生意識。
    作為一名教師黨員，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我個(gè)人在學(xué)習(xí)中談一些粗淺認(rèn)識：
    第一：堅(jiān)持以人為本。
    科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本，就是指以人為價(jià)值的核心和社會的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo)，一切為了人，一切服務(wù)于人。作為教育工作者，我們主要以學(xué)生為中心，全心全意為學(xué)生服務(wù)，想方設(shè)法讓學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人思想意識，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念——“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”;逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性，真正懂得“大學(xué)讀什么”;切實(shí)做到教書育人，教會學(xué)生“做事先做人”。通過課堂講授、課堂討論、課堂活動等方式讓學(xué)生感受到得到重視，逐步樹立自信，勇作為老師要注重以人為本，以學(xué)生為中心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，是教育的根本任務(wù)所在，也是教育科學(xué)發(fā)展的根本目的。
    第二：注重學(xué)生的全面發(fā)展。
    注意保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性能力的發(fā)展，尊重學(xué)生身心健康發(fā)展的特點(diǎn)及教育的規(guī)律，使學(xué)生生動活潑的積極主動地發(fā)展自己的個(gè)性。所以，我會繼續(xù)努力，為我所教的孩子尋找幸福的感覺，可能是一個(gè)微笑，可能是一件關(guān)心他的話，可能是一件小事。
    微笑就是和氣、樂觀、開心、快樂。微笑是對學(xué)生最直接的語言。老師的一個(gè)微笑，對學(xué)生來說是一種鼓勵(lì)，是一種信任。
    對于學(xué)生來說，全面發(fā)展是指個(gè)人的知識面要寬，不僅僅是學(xué)習(xí)課本理論知識，也應(yīng)相應(yīng)地提高自身的實(shí)際動手能力，知道“是什么”，還得學(xué)會“怎么做”。除了學(xué)習(xí)能力之外，還得通過各種渠道提高自己的交際能力、辦事能力、組織能力、寫作能力等，這些是為了適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要而不斷完善自己的要求，當(dāng)然，也是符合學(xué)校培養(yǎng)人才的發(fā)展要求的。
    總而言之，我們在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀過程中，首先，牢固樹立和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深刻認(rèn)識學(xué)校的實(shí)際發(fā)展需要和情況，善于進(jìn)行理論思維和理論創(chuàng)新，堅(jiān)持按照客觀規(guī)律和科學(xué)規(guī)律辦事，始終堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，從基礎(chǔ)工作做起，從具體工作入手，分階段分步驟真正學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。可以把科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)知識帶進(jìn)課堂，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識和認(rèn)知意識。同時(shí)，在學(xué)校深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的三個(gè)階段中，理論聯(lián)系實(shí)際，多主動，多思考，多實(shí)踐，結(jié)合實(shí)際情況按照科學(xué)發(fā)展觀的要求搞好教學(xué)工作、學(xué)生工作,切實(shí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
    第三：“愛”字當(dāng)頭，做好本職工作。
    黨員教師對于教育事業(yè)的“愛”必須是忠誠的，發(fā)自內(nèi)心的，理應(yīng)超出一般教師“愛”的程度。這種先進(jìn)性的“愛”最終要把它真正落實(shí)到具體的教育教學(xué)中才更有可貴之處，否則是毫無意義的。在實(shí)際工作中，黨員教師一定要把“愛”的種子均勻地播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田之中，讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關(guān)懷與溫暖。只有善于愛學(xué)生的教師才是最受家長歡迎的好教師，不管到什么時(shí)候，學(xué)生也不會忘記你的辛勤哺育，這就是愛的偉大力量。
    第四：真心為生，抓好思想教育。
    學(xué)生是教師教育的對象，黨員教師應(yīng)認(rèn)真積極地開展日常的德育工作，要把它抓實(shí)抓牢才行。學(xué)生是千差萬別的人，教師只有要因材施教，才能教好生、育好人，千萬不能搞所謂的“一刀切”，否則只能坑害了孩子，也會受到良心的遣責(zé)和家長的唾罵。先進(jìn)的黨員教師歷來都很重視學(xué)生的思想教育，因?yàn)椤扒Ы倘f教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”畢竟是教師的天職，所以，黨員教師們理應(yīng)帶個(gè)好頭。
    第五：善始善終，組織課堂教學(xué)。
    課堂教學(xué)是檢驗(yàn)每個(gè)黨員教師工作態(tài)度與教學(xué)成果的最好方式。黨員教師有理由備好每一堂課，應(yīng)該上好教研課、示范課和公開課，多角度展示自己的教學(xué)才能，讓每個(gè)孩子都能享受到知識的源泉。只要牢牢地牽住“課堂教學(xué)”這個(gè)牛鼻子，教育就不會迷失了前進(jìn)的方向。
    美之靈魂，點(diǎn)燃智慧之光。黨員教師是光榮的“人類靈魂工程師”，教師本身不但要有語言美，心靈美，而且要有藝術(shù)美，創(chuàng)造美。面對學(xué)生一雙雙求知若渴的眼神，黨員教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，要憑借美之靈魂去點(diǎn)燃智慧之光，必然會到達(dá)教育成功的彼岸。
    冬訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇八
    通過一年一度的黨員冬訓(xùn)學(xué)習(xí)，自己提高了思想覺悟，加深了對黨的宗旨的理解，使自己對黨的先進(jìn)性有了更加深刻的認(rèn)識，對自己今后的工作起到了推動作用。通過學(xué)習(xí)，自己深深體會到：
    一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員，必須在思想道德文化建設(shè)方面用共產(chǎn)主義道德要求自己，使自己在現(xiàn)實(shí)生活中成為高尚道德的示范主體。首先，在個(gè)人要求方面，黨員既要模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策，又要發(fā)揮高尚道德風(fēng)格。
    黨的現(xiàn)行政策是黨依據(jù)當(dāng)前的任務(wù)和現(xiàn)實(shí)客觀條件制定出來的，其目的是調(diào)動絕大多數(shù)人積極性，促進(jìn)社會生產(chǎn)力發(fā)展，其著眼點(diǎn)是對整個(gè)社會行為的規(guī)范。共產(chǎn)黨員作為社會中的一員，理所當(dāng)然應(yīng)該模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策，這本身就有道德示范的意義。在執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策的前提下出現(xiàn)同樣的機(jī)會誰先占，應(yīng)得的利益誰多得、社會的弱者誰照顧、必要的犧牲誰承擔(dān)等政策規(guī)范不到的問題時(shí)，共產(chǎn)黨員就要發(fā)揚(yáng)高尚道德風(fēng)格，先人后己，必要時(shí)放棄自己的利益，無私奉獻(xiàn)，甚至犧牲自己的生命。這樣，才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)道德文化示范性。
    冬訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇九
    根據(jù)上級文件精神，自冬季練兵開展以來，中隊(duì)高度重視，按照上級部隊(duì)冬季練兵要求，本著“以練為戰(zhàn)、全面?zhèn)鋺?zhàn)”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“訓(xùn)戰(zhàn)一致”的練兵原則，全面強(qiáng)化了官兵素質(zhì)，提升了部隊(duì)處置各類滅火救援事故能力。近三個(gè)月的冬訓(xùn)深入開展，本年度的冬訓(xùn)工作開展以來取得了顯著成效。先將近期的冬訓(xùn)工作總結(jié)如下：
    一、嚴(yán)格貫徹文件精神，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
    結(jié)合中隊(duì)實(shí)際，制定冬訓(xùn)方案，建立健全冬訓(xùn)工作組織機(jī)構(gòu)，成立了以軍政主官為組長，各班班長為成員的“冬季大練兵”訓(xùn)練小組，分工明確，落實(shí)責(zé)任。
    二、確保全員參訓(xùn)，合理安排訓(xùn)練項(xiàng)目。
    中隊(duì)在位27人，在每一次的訓(xùn)練中都能全員參加，并結(jié)合轄區(qū)實(shí)際開展體能、技能、裝備器材訓(xùn)練。按照中隊(duì)的冬訓(xùn)計(jì)劃分別進(jìn)行了體能訓(xùn)練：每周進(jìn)行不少于4次3000米跑，每天進(jìn)行一小時(shí)單杠引體向上及套路練習(xí)、雙杠臂屈伸及套路練習(xí)，并按情況適當(dāng)調(diào)整100米負(fù)重跑、佩戴個(gè)人防護(hù)裝備沿樓梯負(fù)重攀登8層樓、俯臥撐、立臥撐、單腿深蹲起立、仰臥起坐、60米綜合體能操、組合器材練習(xí)等訓(xùn)練項(xiàng)目；業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練：每周進(jìn)行不少于一天的訓(xùn)練，主要以繩索連接法、攀登15米金屬拉梯、五盤水帶連接、滅火編隊(duì)基本操法等項(xiàng)目為主；器材裝備操作訓(xùn)練：每天早上和晚上利用半個(gè)小時(shí)對器材裝備進(jìn)行保養(yǎng)和熟悉等。中隊(duì)在三個(gè)月以來參加大隊(duì)每月業(yè)務(wù)會操，由于中隊(duì)日常訓(xùn)練合理，在會操中取的了較好的成績，得到了大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。
    三、加強(qiáng)六熟悉，提高中隊(duì)實(shí)戰(zhàn)能力。
    針對轄區(qū)內(nèi)建筑情況的實(shí)際，積極組織全體官兵開展轄區(qū)道路水源和重點(diǎn)單位三查“六熟悉用進(jìn)行滅火救援演練實(shí)戰(zhàn)演練。同時(shí)積極加強(qiáng)與轄區(qū)單位的合作與交流，中隊(duì)三個(gè)月以來共進(jìn)行實(shí)地演練和臨場演練共30次，其中12次是夜訓(xùn)，六熟悉訓(xùn)練28次；得到了轄區(qū)單位的高度肯定和贊賞，同時(shí)官兵們在滅火救援中檢驗(yàn)了訓(xùn)練成果，實(shí)戰(zhàn)能力得到了錘煉。
    冬訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇十
    20xx年冬訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我聽了一個(gè)動員報(bào)告和三課輔導(dǎo)后，感到受益匪淺，思想又有了新的提高，現(xiàn)就我的學(xué)習(xí)情況談?wù)剛€(gè)人感受。
    今年的冬訓(xùn)與紀(jì)念改革開放30周年相結(jié)合，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，緊緊聯(lián)系當(dāng)前實(shí)際，增強(qiáng)改革開放的信心和決心。認(rèn)真貫徹黨的全會精神，增強(qiáng)推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的自覺性。深入開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀為三大主題。充分認(rèn)識改革開放的重大意義和偉大成就，奮力譜寫吳江經(jīng)濟(jì)社會又快又好的發(fā)展新篇章。通過學(xué)習(xí)，關(guān)鍵要樹立以下兩個(gè)觀念：一是為民不遺余力的觀念。哪里要修路，哪里要架橋，哪里群眾辦事遇到了阻礙，黨員干部都要想辦法解決，要看在眼里，急在心里，竭盡全力對待。為民辦事是黨員干部的天職，決不能拖拉、推辭，這才是基層黨員干部應(yīng)該具備的品質(zhì)。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)的觀念。當(dāng)今社會是信息產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的社會，必須不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，不斷提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。思想道德建設(shè)方面要用共產(chǎn)主義道德要求自己，使自己在現(xiàn)實(shí)生活中成為高尚道德的示范主體。
    盡管今后面臨的問題會很多，壓力也很大，但我們相信只要知危爭先，迎難而上，一定會在以后的工作中取得新的突破。
    冬訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇十一
    20xx年x月x日xx街道組織開展了20xx年度的黨員干部冬訓(xùn)骨干培訓(xùn)班。此次的冬訓(xùn)培訓(xùn)主要分為三部分。通過這次的培訓(xùn)，我們對和社會管理有了新的認(rèn)識。對于如何提高黨員干部的群眾工作能力，我受到的啟示頗多。
    常州工學(xué)院的老師張軍從五個(gè)方面來談黨員干部的群眾工作能力。分別為公信力、目標(biāo)力、品牌力、服務(wù)力以及溝通力。張老師用、生活中的例子以及一些官員說的話來證明這五個(gè)方面對于做好一名黨員干部、做好群眾工作是多么的重要。公信力指的`是良心和恒心。
    作為一名黨員、黨員干部做事要憑著自己的良心，遇到困難不能退縮，遇到復(fù)雜的問題不怕麻煩，要有恒心，持之以恒，解決事情。目標(biāo)力是指目標(biāo)要清晰，要分解。只有清晰具體的目標(biāo)，才能成為你完成的動力。對于一個(gè)目標(biāo)，要學(xué)會分解。
    任何一個(gè)目標(biāo)都不是能一蹴而就的，要想完成就要學(xué)會將目標(biāo)分解，第一步要干什么、第二步要干什么……先完成小目標(biāo)，才能完成大目標(biāo)。對于品牌，共產(chǎn)黨員稱號就是個(gè)品牌。要樹立良好的品牌形象就需要每位黨員的努力，平時(shí)多加注意自己的言行舉止。
    冬訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇十二
    在此次黨員冬訓(xùn)中，我支部組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了五中全會會議精神，并討論了五中全會改革熱點(diǎn)和xx大后的新局面，并對村未來發(fā)展提出了意見、建議。通過這幾天的學(xué)習(xí)，作為一名教師，更要全面、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)貫徹全會精神，把全會精神化作做好本職工作的強(qiáng)大動力。
    學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，重在深刻把握和全面理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問題;既管當(dāng)前，又管長遠(yuǎn);既是重大的理論問題，又是重大的實(shí)踐問題。它的基本內(nèi)涵包括堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)主題;全面發(fā)展;協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。
    我們必須重視：首先是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，既不能以經(jīng)濟(jì)發(fā)展代替社會發(fā)展，也不能因?yàn)閺?qiáng)調(diào)發(fā)展的全面性而否定經(jīng)濟(jì)發(fā)展在社會發(fā)展中的基礎(chǔ)地位，更不能否定經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)黨的工作中心。我們必須在堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心的基礎(chǔ)上，來統(tǒng)籌各方面，促進(jìn)全面發(fā)展。
    其次是以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，我國是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義國家，我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要，包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。我們發(fā)展的目的是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展。以人為本，就是指以人為價(jià)值的核心和社會的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo)，一切為了人民，一切服務(wù)于人民。因此，我們要深刻認(rèn)識到，發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務(wù)，不只是經(jīng)濟(jì)的量的增長，還包括經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社會的全面進(jìn)步，歸根到底，是為了社會與人的全面發(fā)展。
    最后，注重以人為本，也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作的重要保證。另外，制度建設(shè)是科學(xué)發(fā)展觀的重心。從根本上說，樹立科學(xué)發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問題。因此問題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實(shí)現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。因此根本的解決之道在于按“五個(gè)統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來深化改革，致力于社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善。四是“五個(gè)統(tǒng)籌”是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求，這五個(gè)統(tǒng)籌是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。
    要樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，我們必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求：一是以人為本，二是全面發(fā)展，三是協(xié)調(diào)發(fā)展，四是堅(jiān)持發(fā)展。把握如下幾個(gè)問題：一是：必須始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。二是：必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。三是：必須高經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益相統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源和環(huán)境相協(xié)調(diào)，不斷保護(hù)和增強(qiáng)發(fā)展的可持續(xù)性。四是：必須堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，因地制宜，因時(shí)制宜的把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫穿于各項(xiàng)工作的各個(gè)方面之中。五是：要樹立“四個(gè)觀念”，也就是以人為本的觀念，節(jié)約資源的觀念，保護(hù)環(huán)境的觀念和人與自然相和諧的觀念。
    總之，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀對我們黨、對我們每個(gè)黨員都非常重要，對我們國家也非常重要，通過這次重要思想學(xué)習(xí)，使我理清了我黨建黨以來指導(dǎo)思想的發(fā)展、變化過程。毛澤東等老一代無產(chǎn)階級革命家，創(chuàng)造了毛澤東思想;鄧小平創(chuàng)造了鄧小平理論;以為核心的黨中央創(chuàng)造了“三個(gè)代表”重要思想。每一代中央領(lǐng)導(dǎo)都有自己的理論建樹，為中心的黨中央重大理論建樹，這就是“科學(xué)發(fā)展觀”。
    黨員冬訓(xùn)是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要制度。我校支部緊密聯(lián)系黨員的思想和工作實(shí)際，在全體黨員中扎實(shí)有效地開展了冬訓(xùn)集中學(xué)習(xí)教育活動。通過本次冬訓(xùn)，提高了黨員的思想素質(zhì)，領(lǐng)會了20xx年。
    工作報(bào)告。
    精神，特別是根據(jù)xx大提出的優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國，促進(jìn)社會公平的任務(wù)，在具體的操作過程中，我們采取了自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、討論、交流等多種形式，取得了比較好的效果?，F(xiàn)就本次冬訓(xùn)作如下總結(jié)。
    一、高度重視，內(nèi)容豐富。
    學(xué)校支部對本次黨員冬訓(xùn)非常重視，把黨員冬訓(xùn)當(dāng)作加強(qiáng)自身能力建設(shè)、提高黨員素質(zhì)、整頓黨員隊(duì)伍的頭等大事來抓。在學(xué)校黨員冬訓(xùn)動員大會，史校長做了動員講話。本次冬訓(xùn)進(jìn)行了五個(gè)專題的學(xué)習(xí)：
    二、積極參學(xué)，注重實(shí)效。
    不論集中學(xué)習(xí)，還是座談討論，我都能緊緊圍繞冬訓(xùn)的指導(dǎo)思想和教育目標(biāo)，突出學(xué)習(xí)實(shí)效，不走過場，不圖形式。我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高黨的政策、法律法規(guī)和教育理論水平，并且能夠充分討論，發(fā)表見解，把思想認(rèn)識自覺統(tǒng)一到教育局的指示精神和重大戰(zhàn)略部署上來。本人自始至終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，積極參加討論，充分體現(xiàn)了黨員隊(duì)伍的過硬作風(fēng)，也充分表明黨員教師學(xué)習(xí)熱情高，學(xué)習(xí)態(tài)度積極端正，達(dá)到了引導(dǎo)黨員進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)的目的。
    三、主題鮮明，重點(diǎn)突出。
    四、效果顯著，受益匪淺。
    這次冬訓(xùn)，我在思想上得到了一次洗禮，觀念進(jìn)一步得到了增強(qiáng)，能力水平得以提升，感到教育的責(zé)任重大，任重而道遠(yuǎn)，在自己的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真干教育，踏踏實(shí)實(shí)育人才，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，積極參加新課程改革。在工作中不斷學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，重視教育的過程管理，把工作落到實(shí)處，做人民滿意的教師。言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生的德、智、體、美、勞，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，自覺清理思想，對照檢查，對一年來的工作及表現(xiàn)有了一個(gè)客觀真實(shí)的了解。在評議中，我克服了一團(tuán)和氣、走過場的形式主義，真正做到了暢所欲言，開門見山，直指問題到人。通過批評與自我批評，能客觀公正的評介自己或同事，促進(jìn)了廣大黨員不斷自我完善，永保先進(jìn)性。
    我相信，通過一年一度的黨員冬訓(xùn)這個(gè)有效的載體，在上級黨委和廣大黨員的共同努力下，在黨的xx大、xx屆四中全會精神的鼓舞下，作為黨員教師中的普通一員在今后的教育教學(xué)工作中迸發(fā)出激情，取得更大的成績，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    冬訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇十三
    實(shí)施黨員冬訓(xùn)學(xué)習(xí)工程可以提高廣大黨員整體素質(zhì),保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，黨員在冬訓(xùn)活動中有什么。
    心得體會。
    2月5日上午，學(xué)校黨總支召開了20xx-20xx年度黨員干部冬訓(xùn)動員會，從2月5日-2月17日，我們通過集體學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)的方式學(xué)習(xí)了報(bào)告、教育部有關(guān)文件、教育部長及省市領(lǐng)導(dǎo)的講話、《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》、20xx年教育部工作要點(diǎn)、《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校教師和校長流動的意見》、教育教學(xué)質(zhì)量三年提升計(jì)劃、《20xx學(xué)校工作意見》等。通過學(xué)習(xí)，我的思想、理念又有了新的認(rèn)識和提高，現(xiàn)在談幾點(diǎn)個(gè)人的感受。
    通過學(xué)習(xí)，我對胡在上的講話有了全新、全面、系統(tǒng)的理解和認(rèn)識，我們的各項(xiàng)工作必須堅(jiān)定不移地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，抓住和用好重要的戰(zhàn)略機(jī)遇，求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取，全面推進(jìn)小康社會和現(xiàn)代化建設(shè)。深入貫徹落實(shí)科學(xué)觀，堅(jiān)持改革開放，解放思想，推動學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)校園和社會的和諧發(fā)展。
    通過學(xué)習(xí)，我懂得了作為教師，應(yīng)該把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、能力素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等，同時(shí)更要具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。因此，我要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷的給自己充電，在實(shí)踐中不斷進(jìn)取，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，精益求精，不斷提高。真正做到有活到老，教到老，學(xué)到老的進(jìn)取精神，孜孜不倦地吸收新鮮知識來充實(shí)自己，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要。
    通過學(xué)習(xí)，我知道了我們要比任何行業(yè)的人愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。因?yàn)閹煇凼且环N巨大的教育力量，它能使學(xué)生感覺到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，感受到別人對他的希望，集體對他的信任，從而收到良好的教育效果。我們要處處事事嚴(yán)格要求自己，敢于正視自己，解剖自己。凡是要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生樹立好的榜樣，凡是要求學(xué)生不做的事，自己堅(jiān)決不做，以免給學(xué)生留下壞的印象，言傳身教比單純說教有效百倍;而作為一種道德導(dǎo)向，愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)的基本精神就在于奉獻(xiàn)。我們要正確處理個(gè)人利益和集體利益的矛盾，一切以學(xué)校事業(yè)的發(fā)展為重。
    通過對所學(xué)內(nèi)容的大討論和民主評議的活動開展，使自己進(jìn)一步認(rèn)識到存在的不足，從而提高了思想政治素質(zhì)和能力水平，在今后的教育教學(xué)工作中要用科學(xué)發(fā)展觀來武裝自己的頭腦、指導(dǎo)和推動教育教學(xué)工作，增強(qiáng)了科學(xué)跨越意識、改革創(chuàng)新意識、開放合作意識、人本民生意識。自己作為一名中層干部，更要帶頭講黨性、重品行、作表率，在全體師生樹立起良好的形象，為辦好人民滿意的教育做出貢獻(xiàn)。
    我們生活在一個(gè)以變革、調(diào)整、創(chuàng)新未顯著特征的時(shí)代。面對新形勢新任務(wù)，只有重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)以致用才能不斷提高思想政治素養(yǎng)，否則將被社會所淘汰。這就是說把學(xué)習(xí)作為自身建設(shè)的最鮮明特征是文明的傳承之途、人生的成長之梯、工作的成敗之源，政黨的鞏固之需、國家的興盛之要的首要條件。
    一個(gè)人的時(shí)間、精力畢竟是有限的，因此，把學(xué)習(xí)作為自身建設(shè)的最鮮明特征來抓，首先要從思想上重視學(xué)習(xí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)是作為提高自身綜合素質(zhì)、增長自身本領(lǐng)、做好本職工作的根本途徑;認(rèn)識到我們所處的時(shí)代知識創(chuàng)新、知識更新速度加快，各級黨組織和廣大黨員不如果加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就會落后于時(shí)代;認(rèn)識到在自身建設(shè)學(xué)習(xí)發(fā)展中的的新情況、新問題、新矛盾很多，不熟悉、不了解、不懂得的東西很多，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能不斷完善適合社區(qū)的發(fā)展道路和發(fā)展模式。
    圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，做出了在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線服務(wù)實(shí)踐活動的重要部署。作為基層黨組織要帶頭踐行黨的宗旨，堅(jiān)持群眾路線，真正把群眾滿意作為檢驗(yàn)工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，建立起服務(wù)群眾的長效機(jī)制，黨員干部要“進(jìn)小區(qū)，結(jié)對子，解難題”，直接聯(lián)系和服務(wù)群眾。
    學(xué)習(xí)四中全會精神，認(rèn)識全面建成小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，全面深入改革、完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，必須全面推行依法治國。
    學(xué)習(xí)基層安全生產(chǎn)，農(nóng)村信訪問題，基層黨員干部紀(jì)律條例，農(nóng)村財(cái)政工作后，認(rèn)為工作要有法可依，有理可依。群眾對黨員干部不滿意，是村務(wù)、財(cái)務(wù)不公開。群眾從來都是不患寡而患不均，所以要建立完善開放，動態(tài)，透明，便民的陽光社區(qū)機(jī)制。
    為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見》，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆四中全會精神，全面落實(shí)集團(tuán)公司及市、區(qū)提升“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動、黨員干部冬訓(xùn)的工作任務(wù)，結(jié)合自身的發(fā)展要求，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員、職工隊(duì)伍建設(shè)，提高各級管理人員整體素質(zhì)，提升整體工作水平，圍繞農(nóng)場黨委關(guān)于在全場黨員干部職工中進(jìn)行冬訓(xùn)工作實(shí)施意見。中心成立黨員干部冬訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全體黨員、干部進(jìn)行為期三個(gè)月的冬訓(xùn)，單位所有黨員、中層干部都全過程地參與了冬訓(xùn)，并取得了良好的效果。
    學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆四中全會為首要任務(wù)，從而推動全體黨員干部興起學(xué)習(xí)新高潮，充分認(rèn)識黨的xx屆四中全會是在全面建設(shè)小康社會關(guān)鍵時(shí)期和文化改革發(fā)展重要階段召開的重要會議，對于進(jìn)一步加強(qiáng)墾區(qū)企業(yè)文化建設(shè)，促進(jìn)墾區(qū)跨越發(fā)展具有重要意義。
    從總體上來講，廣大黨員、干部通過冬訓(xùn)教育，認(rèn)清了形勢，提高了認(rèn)識，解放了思想，明確了目標(biāo)，振奮了精神，增強(qiáng)了信心，鼓舞了斗志。通過冬訓(xùn)，營造了一個(gè)凝聚力求發(fā)展，務(wù)真求實(shí)抓落實(shí)的濃郁氛圍，為實(shí)現(xiàn)xxxx年各項(xiàng)工作目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，提供了強(qiáng)大的精神動力。
    結(jié)合實(shí)際，以增強(qiáng)經(jīng)營管理能力為核心，針對不同的崗位特點(diǎn)，開展企業(yè)執(zhí)行力的提升、企業(yè)文化構(gòu)建等方面理論知識的培訓(xùn)，逐步提高全體黨員、干部、職工的綜合素質(zhì)。
    一是通過學(xué)習(xí)達(dá)到打開思維空間，開闊眼界，充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步樹立加快發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展理念，增強(qiáng)發(fā)展意識、安全意識、成本意識，提高駕馭各類生產(chǎn)活動的能力;黨的xx屆六中全會精神深入人心，通過冬訓(xùn)，我支部廣大黨員、干部進(jìn)一步理解，把握新世紀(jì)新階段我們黨執(zhí)政環(huán)境發(fā)生深刻變化和黨肩負(fù)新的歷史使命，充分認(rèn)識加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要性和緊迫性，深刻領(lǐng)會加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的主要任務(wù)，充分理解了加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定作出的新論斷、新概括，深刻領(lǐng)會提高黨的執(zhí)政能力關(guān)鍵在于加強(qiáng)黨的建設(shè)。同志們理解和把握了加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要意義、指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、主要?dú)v史任務(wù)，更有利于結(jié)合各自實(shí)際，在工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。
    二是增強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通意識，搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，融為一體，大大地提高團(tuán)隊(duì)意識，提高工作效率。
    三是能善于圍繞目標(biāo)和任務(wù)開展工作。圍繞一個(gè)中心、確保各項(xiàng)任務(wù)、實(shí)施三項(xiàng)工程。完成中心制定的xxxx年工作和任務(wù)，安全生產(chǎn)確保無事故。
    四是能善于調(diào)動各種積極因素，發(fā)揮整體效應(yīng)。創(chuàng)新改革管理體制，以健全責(zé)任制、強(qiáng)化執(zhí)行力為突破口，努力提高創(chuàng)業(yè)熱情和工作效率，讓創(chuàng)新成為企業(yè)發(fā)展動力，提高收費(fèi)服務(wù)質(zhì)量，以強(qiáng)化規(guī)范操作，簡化流程為突破口，進(jìn)一步增強(qiáng)人民群眾滿意度，用創(chuàng)優(yōu)贏得發(fā)展主動。不斷增擴(kuò)大電網(wǎng)供電能力，不斷加大電力營銷力度。實(shí)現(xiàn)銷售總量、電量回收超歷史。
    通過教育，提高了黨組織和黨員、干部的執(zhí)政意識，從而自覺改進(jìn)執(zhí)政作風(fēng)，增強(qiáng)執(zhí)政能力，進(jìn)一步增強(qiáng)我支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員、干部理想信念、先進(jìn)本色和模范帶動作用。
    二、具體措施。
    良好的收獲，得益于措施有力，方法得當(dāng)。基層黨員冬訓(xùn)，作為用理論和黨章以及新時(shí)期黨的路線、方針、政策武裝黨員干部思想，推進(jìn)基層工作和加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的重要載體，多年來我支部一直高度重視。面對當(dāng)前工作出現(xiàn)的新情況、新特點(diǎn)，我們積極探索搞好基層黨員冬訓(xùn)的新路子。近年來，我支部冬訓(xùn)基本形成了一種傳統(tǒng)做法與創(chuàng)新相結(jié)合的模式，在今年的冬訓(xùn)工作實(shí)踐中進(jìn)一步加以完善和發(fā)展。
    一年來黨員干部的思想情況進(jìn)行深入細(xì)致的了解、分析、梳理，為冬訓(xùn)開展針對性教育提供資料。2、集中培訓(xùn)。1月份組織全體黨員干部看光盤來學(xué)習(xí)講座，部署本單位冬訓(xùn)工作，結(jié)合小組實(shí)際情況，采用靈活的形式了解冬訓(xùn)會議精神，全面深入地開展冬訓(xùn)。3、檢查、總結(jié)。冬訓(xùn)期間，支部領(lǐng)導(dǎo)督查、指導(dǎo)冬訓(xùn)工作。冬訓(xùn)結(jié)束后，我支部還開展了檢查評比活動。
    (二)是教育培訓(xùn)規(guī)范化。我支部冬訓(xùn)采取了會、訓(xùn)結(jié)合的方式進(jìn)行。全面落實(shí)集團(tuán)公司及市、區(qū)提升“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動精神，就搞好本單位經(jīng)濟(jì)建設(shè)、黨的基層組織建設(shè)、精神文明建設(shè)、政治民主建設(shè)等作相關(guān)專題的輔導(dǎo)。
    (三)是冬訓(xùn)形式多樣化。在冬訓(xùn)內(nèi)容的安排上，把今年的冬訓(xùn)主題與總結(jié)部署工作結(jié)合，與表彰激勵(lì)先進(jìn)結(jié)合，與民主評議黨員、干部結(jié)合，與推廣“三帶頭”典型結(jié)合。在具體做法上，把集中授課與分散討論結(jié)合，培訓(xùn)與現(xiàn)場參觀結(jié)合，傳統(tǒng)方式講課與電化教學(xué)、文娛活動、畫欄板報(bào)展覽等結(jié)合。這樣做既豐富了冬訓(xùn)內(nèi)容，又增強(qiáng)冬訓(xùn)的吸引力、感召力和教育效果。
    黨員冬訓(xùn)為時(shí)僅三個(gè)月，但為我支部xxxx年黨建工作指明了方向，打下了良好的基礎(chǔ)，在新的一年里，我們支部要緊緊圍繞黨的xx屆六中全會、省第十二次和市第十一次黨代會精神，全面落實(shí)集團(tuán)公司及市、區(qū)提升“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，按照農(nóng)場黨委的統(tǒng)一部署，發(fā)揮黨員干部的先進(jìn)模范作用，明確目標(biāo)，樹立信心，攻堅(jiān)克難，努力實(shí)現(xiàn)供電管理服務(wù)水平再上新臺階。
    冬訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇十四
    中專生活晃眼一瞬間。我的為人開朗，活潑，愛好廣泛。在校間，連獲2學(xué)期獎學(xué)金，擔(dān)任了班上班干，積極配合老師的工作。團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，有較強(qiáng)的上進(jìn)心。
    剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為做為中專生而懊悔過，但很快我選擇了坦然面對因?yàn)槲疑钚胖灰遗α艘欢〞晒Φ?，通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我直到要面對自己的人生，使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事。只要自己努力的面對困難，這樣才能改變自己的人生。雖然我也曾經(jīng)悲傷過，煩惱過，這由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，我應(yīng)該更加努力彌補(bǔ)我的不足之處，所以我確信，中專的前途會很光明，很輝煌的。從剛跨入中專時(shí)的失落和迷茫到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容坦然，我知道，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。運(yùn)用我這三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)才能促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。
    經(jīng)過這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對于邁向社會還是不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇，面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對未來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，在以后的學(xué)習(xí)和工作中不段的提高自我。
    時(shí)光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼從中專畢業(yè)到實(shí)習(xí)已半年多了，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，團(tuán)組織使我健康成長，使我認(rèn)識正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的一年中在團(tuán)組織的關(guān)心下收獲不少。
    我收獲了很多很多。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價(jià)?；叵胱约哼€是學(xué)生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路：
    在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的半大孩子，而通第一學(xué)期開學(xué)前過7天軍訓(xùn)生活和這幾年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。在學(xué)習(xí)上：如果考上中專是我人生的一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那么念法律系就是我那個(gè)階段的沖刺。過去的已經(jīng)無法挽回了，唯一能夠做的，而且作好的就是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目的異乎尋常明確，就是學(xué)習(xí)門類繁多龐雜法律知識，學(xué)得一點(diǎn)知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢。我深深明白學(xué)習(xí)的重要性如何。
    面對二十一世紀(jì)這個(gè)信息知識爆炸的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去，以知識為特征的的時(shí)代即將到來。而中專時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，我國的中等職業(yè)教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)和機(jī)遇，用知識來武裝徹底自己的頭腦，知識是無價(jià)的寶藏。那時(shí)，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。
    知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
    冬訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇十五
    根據(jù)街道黨工委堡發(fā)[20__]12號的文件精神，我校黨支部于元月19日下午召開專題會議，就開展好20__年度的冬訓(xùn)工作進(jìn)行了布置。我校整個(gè)“冬訓(xùn)”工作從1月20日開始到2月22日結(jié)束，集中4天時(shí)間組織全體黨員干部進(jìn)行了“冬訓(xùn)”，具體總結(jié)如下：
    一、基本情況：
    參加這次黨員“冬訓(xùn)”的黨員41名，占黨員總數(shù)的98%。這次黨員“冬訓(xùn)”采取集中和自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式培訓(xùn)，動員和安排，民主評議。
    二、主要收獲：
    1、通過組織學(xué)習(xí)中共中央《黨員廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的學(xué)習(xí)，把我校黨員先進(jìn)性教育體現(xiàn)到日常的生活中和工作之中，真正提高了黨員整體素質(zhì)和干部的思想政治覺悟，強(qiáng)化了政治意識，大局意識，服務(wù)意識，發(fā)展意識和創(chuàng)新意識。
    2、認(rèn)真開展了對學(xué)校班子成員的整體工作和黨員、干部的評議活動，在評議活動中各支部黨員發(fā)言誠懇，本著愛護(hù)干部、幫助干部、維護(hù)集體榮譽(yù)的角度。對近幾年來的黨組織建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，精神文明建設(shè)等方面從不同角度，進(jìn)行了評議。對學(xué)校整體工作中的成績給予了充分的肯定，同時(shí)也提出了寶貴的意見和建議。
    3、這次共提出意見和建議6條。
    (1)我校地處城區(qū)區(qū)域，地理?xiàng)l件優(yōu)越，經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，干部必須要有超前的意識。
    (2)黨支部要提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，黨員要齊心協(xié)力支持村搞好工作。
    (3)黨組織要加強(qiáng)對黨員經(jīng)常性的政治理論學(xué)習(xí)，提高黨員的素質(zhì)教育。
    (4)在實(shí)際工作中把一些政策規(guī)定要對群眾講清，宣傳到，增加透明度和公開力度以取得群眾的諒解和支持。
    4、支部在組織學(xué)習(xí)的同時(shí)，黨支部書記劉宏亞向黨員匯報(bào)了我校的情況，并聽取了不同意見，解釋和化解了群眾比較關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，黨員比較滿意。
    5、在民主評議黨員的活動中，各支部采用自我鑒定和支部黨員互評的形式進(jìn)行，共有42名黨員參與，合格率100，未評出不合格黨員。
    三、通過廣大黨員的學(xué)習(xí)討論，提出我村20__年的工作計(jì)劃。今年黨員“冬訓(xùn)”工作，在上級黨工委的指導(dǎo)下，學(xué)校黨支部的組織下，集中力量，認(rèn)真學(xué)習(xí)。冬訓(xùn)工作內(nèi)容充實(shí)，形式靈活多樣，各位黨員發(fā)言積極，熱烈，批評尖銳，針對性強(qiáng)，整改措施具體得力。對提出的合理化的意見和建設(shè)性的建議，學(xué)校將積極采納加以整改，給群眾比較滿意的結(jié)果。
    在新的一年里，學(xué)校黨支部在街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大黨員群眾的大力支持下，有決心有信心，實(shí)事求事的工作，扎扎實(shí)實(shí)的干事，把群眾的事干好，把教育事業(yè)搞上去，為全面建設(shè)社會主義新農(nóng)村做出新的更大的貢獻(xiàn)。
    冬訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇十六
    總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編為大家整理的個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
    遠(yuǎn)程教育是一種以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師指導(dǎo)為輔，通過各種媒體或網(wǎng)絡(luò)自學(xué)的一門新興教育體系。在這里有我們渴求的書林瀚海，無論是“教”還是“學(xué)”，從內(nèi)容到形式都新穎獨(dú)特，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，對我不斷地獲取知識和提高教育層次是非常有益的，對日常工作起到了極大的促進(jìn)作用，豐富的創(chuàng)造力和非凡的預(yù)見性，更能使我們領(lǐng)悟到教育學(xué)習(xí)的真諦，那就是人人享有終身接受教育的權(quán)利!這一切，都深深地吸引著我，同時(shí)也對遠(yuǎn)程教育有了實(shí)實(shí)在在的認(rèn)識，今天我想借此機(jī)會來談一點(diǎn)心得與體會。
    遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)充分發(fā)揮了它的優(yōu)勢。在學(xué)習(xí)的過程中我們可以下載網(wǎng)絡(luò)課件，借助教師的講解結(jié)合教材進(jìn)行學(xué)習(xí);然后運(yùn)用所學(xué)知識去完成網(wǎng)上布置的作業(yè)，若此時(shí)碰到了疑難，也完全不必?fù)?dān)心，可以和學(xué)習(xí)中心的在線老師或其他學(xué)員交流，討論答疑，也可以在網(wǎng)上發(fā)貼留言，與大家一同探討，還有許多學(xué)員在分組交流，大家彼此學(xué)習(xí)，既撞擊出智慧的火花，又結(jié)識了許多志同道合的朋友。此時(shí)你一定會為遠(yuǎn)程教育的魅力所折服。
    在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)做到了以下幾點(diǎn)：
    操之過急、急于求成，目標(biāo)定得太高,只能是打擊自己的學(xué)習(xí)信心,只有循序漸進(jìn)、實(shí)事求是、正確地評價(jià)和認(rèn)識自己、客觀地設(shè)定自己的期望值，才能幫助自己樹立較強(qiáng)的學(xué)習(xí)信心。
    光有信心不行，還必須有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)以后，還要擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃，即如何充分利用一切資源，包括人、財(cái)、物、時(shí)間和教學(xué)信息等為學(xué)習(xí)服務(wù)。為每一個(gè)學(xué)習(xí)單元確定一個(gè)明確可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)時(shí)間表完成每一個(gè)單元的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，腳踏實(shí)地地完成每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)就會獲得小小的成就感，不斷地鼓舞和增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
    在頭腦最清醒、注意力最集中的.時(shí)間段學(xué)習(xí)，才能取得更佳的、事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)中還必須克服自己的分心現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    多做筆記有助于提高學(xué)習(xí)效率;有助于加強(qiáng)記憶，特別是對考試前的復(fù)習(xí)很有幫助。有時(shí)候，除了把教材和光盤中重要的地方做下記錄之外，還要綜合其他相關(guān)資料，整理出一份內(nèi)容較豐富的筆記。這份筆記應(yīng)反映出自己對學(xué)習(xí)資料的理解程度，運(yùn)用自己的判斷能力，把重點(diǎn)、難點(diǎn)、特殊內(nèi)容記下來。在做筆記的過程中，還必須靈活思考教材的內(nèi)容，這樣才會提高自己的理解能力。
    在學(xué)習(xí)過程中多方交流，互通有無也是一種很好的學(xué)習(xí)方式。在學(xué)習(xí)過程中遇到一些困難和挫折是在所難免的，當(dāng)遇到自己難以解決的困難和問題時(shí)，應(yīng)正確分析它們產(chǎn)生的原因，盡可能獲得家人、朋友和教師的關(guān)心、支持和鼓勵(lì)，多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和體會，互相鼓舞學(xué)習(xí)信心，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，消除不良心理影響，有助于激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
    21世紀(jì)，人的觀念日新月異，社會的發(fā)展需要懂知識、能操作、善合作、會生存的人才，不斷地激勵(lì)著人們要繼續(xù)學(xué)習(xí)，讀書學(xué)習(xí)的過程就是豐富知識、積淀文化的過程，隨著信息化、學(xué)習(xí)化社會的形成和知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨，教育正在經(jīng)歷深刻的變革。由于計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展，為遠(yuǎn)程教育開辟了新的天地，這種開放式教育模式是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)技術(shù)與多媒體教學(xué)手段的有機(jī)結(jié)合，是一種新的人才培養(yǎng)模式，大大提高了人們接受教育的自主性，為終身學(xué)習(xí)、自主教育和高等教育大眾化創(chuàng)造了條件。
    “知識就是力量”，在未來的學(xué)習(xí)中，我將努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識，更新鞏固知識結(jié)構(gòu)，豐富學(xué)習(xí)手段，提高自身修養(yǎng)與內(nèi)涵，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力完成學(xué)業(yè)。
    冬訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇十七
    根據(jù)鄉(xiāng)黨委教育教育局黨委的安排布署，聯(lián)系黨員的思想和工作實(shí)際，我校黨總支從20xx年12月20日到20xx年2月28日在全體黨員中開展了冬訓(xùn)集中學(xué)習(xí)教育活動。在具體的操作過程中，我們采取了自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、討論、交流等多種形式，取得了比較好的效果。現(xiàn)就本次冬訓(xùn)作如下總結(jié)。
    一、高度重視，周密安排。
    我校黨總支對本次冬訓(xùn)非常重視，將其作為加強(qiáng)自身能力建設(shè)、提高黨員素質(zhì)、整頓黨員隊(duì)伍的頭等大事來抓，嚴(yán)格按照兩級黨委的統(tǒng)一安排和部署，根據(jù)本總支的實(shí)際，采取得力措施開展工作。20xx年12月20日召開黨員冬訓(xùn)動員大會，在動員大會上黨總支書記、校長韓進(jìn)忠同志做了動員講話，總支書記韓進(jìn)忠同志宣讀了《中牌學(xué)區(qū)校黨員冬訓(xùn)工作實(shí)施方案》，對冬訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式做了具體安排，確保了冬訓(xùn)工作有條不紊的開展，支部書記韓進(jìn)忠同志對民主評議黨員工作做了具體布置。
    二、全員參與，積極參學(xué)。
    不論集中學(xué)習(xí)，還是座談討論，都能緊緊圍繞冬訓(xùn)的指導(dǎo)思想和教育目標(biāo)，突出學(xué)習(xí)實(shí)效，不走過場，不圖形式。絕大多數(shù)黨員能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高黨的政策、法律法規(guī)和教育理論水平，并且能夠充分討論，發(fā)表見解，把思想認(rèn)識自覺統(tǒng)一到教育局和鄉(xiāng)黨委的指示精神上來。廣大黨員，特別是一些老黨員能克服寒冷的天氣，自始至終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，積極參加討論，充分體現(xiàn)了我校黨員隊(duì)伍的過硬作風(fēng)，也充分表明黨員教師學(xué)習(xí)熱情高，學(xué)習(xí)態(tài)度積極端正，達(dá)到了引導(dǎo)黨員進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)的目的。學(xué)校還組織入黨積極分子參與了培訓(xùn)。
    三、內(nèi)容全面，主題突出。
    四、效果顯著，受益匪淺。
    第一，廣大黨員在思想上得到了一次洗禮，觀念進(jìn)一步得到了增強(qiáng)，能力水平得以提升。通過冬訓(xùn)，黨員政治意識、大局意識、創(chuàng)新意識進(jìn)一步增強(qiáng)，立黨為公、執(zhí)政為民的理念更加深入。通過冬訓(xùn)，使黨員對“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀，精神、改革開放的成就等都有了新的認(rèn)識和理解。通過冬訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我校黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部理論信息、先進(jìn)本色和模范帶動作用。
    第二，通過民主評議，達(dá)到了強(qiáng)化和規(guī)范組織建設(shè)，增強(qiáng)黨員先進(jìn)性的目的。在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們專門組織開展了民主評議黨員活動，在評議中，大多數(shù)黨員克服了一團(tuán)和氣、走過場的形式主義，黨員們提出的意見忠懇，真正做到了暢所欲言，對于正確的意見，每位黨員都能非常誠懇地接受，并表示在工作中加以改正。通過批評與自我批評，每位黨員都能客觀公正的評介自己或同事，促進(jìn)了廣大黨員不斷自我完善。
    第三，通過冬訓(xùn)，使我們對我校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的各項(xiàng)指標(biāo)要求有了更加全面的了解，對創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的有了更加深刻的認(rèn)識，認(rèn)識到：創(chuàng)建教育現(xiàn)代化校是我校教育辦學(xué)條件大改善、校容校貌大改觀、教學(xué)設(shè)施大添置、管理水平大提高、教學(xué)質(zhì)量大攀升、社會聲譽(yù)大變化的一次千載難逢的重要契機(jī)!是我縣基層學(xué)校全體教職員工(首先是校長)學(xué)習(xí)教育理論、更新教育觀念、適應(yīng)改革形勢、改進(jìn)教學(xué)方式、提升業(yè)務(wù)水平、提高教學(xué)效率、重塑教師形象的一次自我充實(shí)、自我發(fā)展、自我完善的重要契機(jī)!從而明確了今后學(xué)校工作的努力目標(biāo)和方向，深入推進(jìn)教育現(xiàn)代化，全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平，努力辦對人民負(fù)責(zé)的教育!
    本次黨員干部冬訓(xùn)盡管歷時(shí)不長，但我們按照上級黨委的指示精神，立足正面教育，堅(jiān)持典型引路，理論聯(lián)系實(shí)際，著重解決學(xué)校工作中存在的問題，因而取得了明顯實(shí)效。在新的一年里，我們要積極發(fā)揮黨員干部的先進(jìn)模范作用，為全面提升學(xué)校的辦學(xué)條件和辦學(xué)聲譽(yù)，為進(jìn)一步推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    冬訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇十八
    我是20xx春鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理專業(yè)的一名學(xué)生，在平湖電大三年的學(xué)習(xí)時(shí)間即將結(jié)束。在那里學(xué)習(xí)的學(xué)生基本上都是利用業(yè)余時(shí)間來進(jìn)修的，每一天除了上班工作的時(shí)間外留給自己的學(xué)習(xí)時(shí)間少之又少。這三年來，我雖然失去很多的娛樂和休息時(shí)間，但得到的是在政治思想素質(zhì)方面和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)潛力方面的大收獲，以下就是我在學(xué)習(xí)中的一些體會：
    （1）要心細(xì)、戒躁。就拿《財(cái)政與金融》來說吧，它的基礎(chǔ)知識并不難理解，只要大家好好理解這類課程，端正態(tài)度就好。
    （2）要注重思維的邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn)性。學(xué)習(xí)管理要求有很強(qiáng)的邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn)性。如果不多加注意，就會出現(xiàn)一些麻煩。
    （3）要對所學(xué)的課程感興趣，興趣是最好的老師。有些同學(xué)認(rèn)為這些課程太枯燥無味，其實(shí)不然。學(xué)習(xí)的最大樂趣莫過于學(xué)以致用。
    （4）注重實(shí)踐。我們要把所學(xué)的知識進(jìn)行實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗(yàn)理論正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
    以上就是我的一些學(xué)習(xí)體會，我之所以會選取電大，是因?yàn)樗_放教育是被其免試入學(xué)和完全學(xué)分制，以及靈活多樣的教學(xué)形式所吸引。開放教育能夠讓我根據(jù)自身時(shí)間和精力，自主選取，處理好學(xué)習(xí)、工作和生活的矛盾，緩解工學(xué)壓力。由于工作很忙，學(xué)習(xí)雖被安排為一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，但很多學(xué)習(xí)時(shí)間不能保證，加班、出車這樣不定期的“突發(fā)事件”不僅僅打亂了學(xué)習(xí)節(jié)奏，甚至使整個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃成為泡影。這就使上網(wǎng)學(xué)習(xí)顯得尤為重要。在網(wǎng)上學(xué)習(xí)既能夠做到隨時(shí)開始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)進(jìn)度也能夠自己安排，不再為時(shí)間太忙而煩惱，而且不用把時(shí)間浪費(fèi)在路上，在家隨時(shí)都能上網(wǎng)學(xué)習(xí)。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理是一門綜合性學(xué)科，這一學(xué)科的特點(diǎn)決定了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的可操作性。管理過程的動態(tài)性、復(fù)雜性和管理對象的多樣性決定了管理所要借助的知識、方法和手段要多樣化。管理學(xué)又是一門軟科學(xué)。影響管理的因素很多，有的還是不可控和不確定因素。在管理學(xué)中沒有千古不變或“永恒”的定理，務(wù)必對具體問題作具體分析。管理學(xué)更是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。管理對象的復(fù)雜性和管理環(huán)境的多變性決定了運(yùn)用管理知識的技巧性、靈活性和創(chuàng)造性。在學(xué)習(xí)中我們明白，僅靠學(xué)校的理論學(xué)習(xí)是造就不出“合格”管理者的，因此務(wù)必在實(shí)踐中學(xué)會它。而資訊發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)正為現(xiàn)代的管理學(xué)帶給了一個(gè)個(gè)性化的平臺。
    總之，透過上述諸多方面的學(xué)習(xí)與擴(kuò)展，使自身的綜合素質(zhì)得到了全面提高，為進(jìn)一步的理論學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)代社會是學(xué)習(xí)型社會，今后，我會不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，將“活到老，學(xué)到老”融入自己的一生。
    冬訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇十九
    在此次黨員冬訓(xùn)中，我支部組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了三中全會會議精神，并討論了三中全會改革熱點(diǎn)和后的新局面，并對村未來發(fā)展提出了意見、建議。通過這幾天的學(xué)習(xí)，作為一名黨員，更要全面、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)貫徹全會精神，把全會精神化作做好本職工作的強(qiáng)大動力。
    自從新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體任職以來，各項(xiàng)改革政策有如重拳出擊，在各個(gè)領(lǐng)域掀起激浪。黨的xx屆三中全會的召開，是我們黨政治生活中的一件大事，更是老百姓的一件大事。秋葉正紅之際，力度空前的中國新一輪改革洪波涌起。在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，xx屆三中全會將把改革開放大業(yè)和建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化的進(jìn)程，推向新的更高境界。此次改革政策力度之大，范圍之廣，都是空前的。這將是推動我國建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的歷史新起點(diǎn)，將給全國人民帶去無限美好的前程，從而將為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夯實(shí)基礎(chǔ)。
    改革是xx屆三中全會提得最多的問題，也是最迫切的問題。從“八項(xiàng)規(guī)定”到“厲行節(jié)約”，從“中國夢”到“黨的群眾路線實(shí)踐活動”，一系列活動的開展，我們黨無不在時(shí)時(shí)詮釋著改革的要義。通過此次xx屆三中全會精神的學(xué)習(xí)，作為一名教師，應(yīng)該努力提高自己專業(yè)水平，關(guān)心學(xué)生。因此，對于黨員，要結(jié)合xx屆三中全會精神，樹立五種意識，加大改革。一是要樹立大局意識。要堅(jiān)定小局服從大局，在關(guān)鍵時(shí)刻，與黨委、政府保持高度一致。進(jìn)一步強(qiáng)化黨的xx屆三中全會精神為主的思想主導(dǎo)，牢固樹立大局意識，禁止出現(xiàn)無大局、無組織、無原則的事件。二是要樹立服從意識。要不折不扣、不走樣、不變形的執(zhí)行好黨的各項(xiàng)決議。要在自己的崗位上始終堅(jiān)持著“把困難留給自己，把方便獻(xiàn)給群眾”，時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。三是要樹立責(zé)任意識。作為一名教干，在工作中，要以實(shí)際行動忠誠履職，發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神，努力在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績。四是要樹立團(tuán)隊(duì)意識。要心往一處想，勁往一處使，工作才有干勁，才能出業(yè)績。要堅(jiān)持做到同心、同向、同步，要正確處理好與同事之間的關(guān)系，不“小肚雞腸”，不“爾虞我詐”，在同心協(xié)力中更好地為教師們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。五是要樹立創(chuàng)先意識。在日新月異的今天，采用過去的傳統(tǒng)辦法，很難取得實(shí)效，要求我們教干要樹立創(chuàng)先意識，要根據(jù)發(fā)展變化，不斷轉(zhuǎn)變工作思路，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)和思考，來找到為教師服務(wù)的最佳路徑。
    xx屆三中全會已經(jīng)閉幕了，我們要切實(shí)吃透會議精神，把學(xué)習(xí)貫徹xx屆三中全會精神與推動當(dāng)前自身工作結(jié)合起來，同時(shí)，要以學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆三中全會精神為契機(jī)，真正把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)自身實(shí)際工作的強(qiáng)大動力，認(rèn)真教學(xué)，全心全意關(guān)心學(xué)生，為學(xué)校發(fā)展，學(xué)生幸福成長貢獻(xiàn)新的力量。
    根據(jù)鄉(xiāng)黨委教育教育局黨委的安排布署，聯(lián)系黨員的思想和工作實(shí)際，我校黨總支從20xx年12月20日到20xx年2月28日在全體黨員中開展了冬訓(xùn)集中學(xué)習(xí)教育活動。在具體的操作過程中，我們采取了自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、討論、交流等多種形式，取得了比較好的效果?，F(xiàn)就本次冬訓(xùn)作如下總結(jié)。
    一、高度重視，周密安排。
    我校黨總支對本次冬訓(xùn)非常重視，將其作為加強(qiáng)自身能力建設(shè)、提高黨員素質(zhì)、整頓黨員隊(duì)伍的頭等大事來抓，嚴(yán)格按照兩級黨委的統(tǒng)一安排和部署，根據(jù)本總支的實(shí)際，采取得力措施開展工作。20xx年12月20日召開黨員冬訓(xùn)動員大會，在動員大會上黨總支書記、校長韓進(jìn)忠同志做了動員講話，總支書記韓進(jìn)忠同志宣讀了《中牌學(xué)區(qū)校黨員冬訓(xùn)工作實(shí)施方案》，對冬訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式做了具體安排，確保了冬訓(xùn)工作有條不紊的開展，支部書記韓進(jìn)忠同志對民主評議黨員工作做了具體布置。
    二、全員參與，積極參學(xué)。
    不論集中學(xué)習(xí)，還是座談討論，都能緊緊圍繞冬訓(xùn)的指導(dǎo)思想和教育目標(biāo)，突出學(xué)習(xí)實(shí)效，不走過場，不圖形式。絕大多數(shù)黨員能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高黨的政策、法律法規(guī)和教育理論水平，并且能夠充分討論，發(fā)表見解，把思想認(rèn)識自覺統(tǒng)一到教育局和鄉(xiāng)黨委的指示精神上來。廣大黨員，特別是一些老黨員能克服寒冷的天氣，自始至終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，積極參加討論，充分體現(xiàn)了我校黨員隊(duì)伍的過硬作風(fēng)，也充分表明黨員教師學(xué)習(xí)熱情高，學(xué)習(xí)態(tài)度積極端正，達(dá)到了引導(dǎo)黨員進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)的目的。學(xué)校還組織入黨積極分子參與了培訓(xùn)。
    三、內(nèi)容全面，主題突出。
    四、效果顯著，受益匪淺。
    第一，廣大黨員在思想上得到了一次洗禮，觀念進(jìn)一步得到了增強(qiáng)，能力水平得以提升。通過冬訓(xùn)，黨員政治意識、大局意識、創(chuàng)新意識進(jìn)一步增強(qiáng)，立黨為公、執(zhí)政為民的理念更加深入。通過冬訓(xùn)，使黨員對“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀，精神、改革開放的成就等都有了新的認(rèn)識和理解。通過冬訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我校黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部理論信息、先進(jìn)本色和模范帶動作用。
    第二，通過民主評議，達(dá)到了強(qiáng)化和規(guī)范組織建設(shè)，增強(qiáng)黨員先進(jìn)性的目的。在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們專門組織開展了民主評議黨員活動，在評議中，大多數(shù)黨員克服了一團(tuán)和氣、走過場的形式主義，黨員們提出的意見忠懇，真正做到了暢所欲言，對于正確的意見，每位黨員都能非常誠懇地接受，并表示在工作中加以改正。通過批評與自我批評，每位黨員都能客觀公正的評介自己或同事，促進(jìn)了廣大黨員不斷自我完善。
    第三，通過冬訓(xùn)，使我們對我校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的各項(xiàng)指標(biāo)要求有了更加全面的了解，對創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的有了更加深刻的認(rèn)識，認(rèn)識到：創(chuàng)建教育現(xiàn)代化校是我校教育辦學(xué)條件大改善、校容校貌大改觀、教學(xué)設(shè)施大添置、管理水平大提高、教學(xué)質(zhì)量大攀升、社會聲譽(yù)大變化的一次千載難逢的重要契機(jī)!是我縣基層學(xué)校全體教職員工(首先是校長)學(xué)習(xí)教育理論、更新教育觀念、適應(yīng)改革形勢、改進(jìn)教學(xué)方式、提升業(yè)務(wù)水平、提高教學(xué)效率、重塑教師形象的一次自我充實(shí)、自我發(fā)展、自我完善的重要契機(jī)!從而明確了今后學(xué)校工作的努力目標(biāo)和方向，深入推進(jìn)教育現(xiàn)代化，全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平，努力辦對人民負(fù)責(zé)的教育!
    本次黨員干部冬訓(xùn)盡管歷時(shí)不長，但我們按照上級黨委的指示精神，立足正面教育，堅(jiān)持典型引路，理論聯(lián)系實(shí)際，著重解決學(xué)校工作中存在的問題，因而取得了明顯實(shí)效。在新的一年里，我們要積極發(fā)揮黨員干部的先進(jìn)模范作用，為全面提升學(xué)校的辦學(xué)條件和辦學(xué)聲譽(yù)，為進(jìn)一步推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    根據(jù)街道黨工委堡發(fā)[20xx]12號的文件精神，我校黨支部于元月19日下午召開專題會議，就開展好20xx年度的冬訓(xùn)工作進(jìn)行了布置。我校整個(gè)“冬訓(xùn)”工作從1月20日開始到2月22日結(jié)束，集中4天時(shí)間組織全體黨員干部進(jìn)行了“冬訓(xùn)”，具體總結(jié)如下：
    一、基本情況：
    參加這次黨員“冬訓(xùn)”的黨員41名，占黨員總數(shù)的98%。這次黨員“冬訓(xùn)”采取集中和自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式培訓(xùn)，動員和安排，民主評議。
    二、主要收獲：
    1、通過組織學(xué)習(xí)中共中央《黨員廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的學(xué)習(xí)，把我校黨員。
    先進(jìn)性教育。
    體現(xiàn)到日常的生活中和工作之中，真正提高了黨員整體素質(zhì)和干部的思想政治覺悟，強(qiáng)化了政治意識，大局意識，服務(wù)意識，發(fā)展意識和創(chuàng)新意識。
    2、認(rèn)真開展了對學(xué)校班子成員的整體工作和黨員、干部的評議活動，在評議活動中各支部黨員發(fā)言誠懇，本著愛護(hù)干部、幫助干部、維護(hù)集體榮譽(yù)的角度。對近幾年來的黨組織建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，精神文明建設(shè)等方面從不同角度，進(jìn)行了評議。對學(xué)校整體工作中的成績給予了充分的肯定，同時(shí)也提出了寶貴的意見和建議。
    3、這次共提出意見和建議6條。
    (1)我校地處城區(qū)區(qū)域，地理?xiàng)l件優(yōu)越，經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，干部必須要有超前的意識。
    (2)黨支部要提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，黨員要齊心協(xié)力支持村搞好工作。
    (3)黨組織要加強(qiáng)對黨員經(jīng)常性的政治理論學(xué)習(xí)，提高黨員的素質(zhì)教育。
    (4)在實(shí)際工作中把一些政策規(guī)定要對群眾講清，宣傳到，增加透明度和公開力度以取得群眾的諒解和支持。
    4、支部在組織學(xué)習(xí)的同時(shí)，黨支部書記劉宏亞向黨員匯報(bào)了我校的情況，并聽取了不同意見，解釋和化解了群眾比較關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，黨員比較滿意。
    5、在民主評議黨員的活動中，各支部采用。
    自我鑒定。
    和支部黨員互評的形式進(jìn)行，共有42名黨員參與，合格率100，未評出不合格黨員。
    三、通過廣大黨員的學(xué)習(xí)討論，提出我村20xx年的。
    工作計(jì)劃。
    今年黨員“冬訓(xùn)”工作，在上級黨工委的指導(dǎo)下，學(xué)校黨支部的組織下，集中力量，認(rèn)真學(xué)習(xí)冬訓(xùn)工作內(nèi)容充實(shí)，形式靈活多樣，各位黨員發(fā)言積極，熱烈，批評尖銳，針對性強(qiáng)，整改措施具體得力對提出的合理化的意見和建設(shè)性的建議，學(xué)校將積極采納加以整改，給群眾比較滿意的結(jié)果。
    在新的一年里，學(xué)校黨支部在街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大黨員群眾的大力支持下，有決心有信心，實(shí)事求事的工作，扎扎實(shí)實(shí)的干事，把群眾的事干好，把教育事業(yè)搞上去，為全面建設(shè)社會主義新農(nóng)村做出新的更大的貢獻(xiàn)。
    冬訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇二十
    要樹立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念，另一個(gè)重要方面是樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質(zhì)、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性，必須因人、因時(shí)、因勢利導(dǎo)，因材施教，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。
    第二：堅(jiān)持以人為本，真心為生，抓好思想教育。
    學(xué)生是教師教育的對象，黨員教師應(yīng)認(rèn)真積極地開展日常的德育工作，要把它抓實(shí)抓牢才行。學(xué)生是千差萬別的人，教師只有要因材施教，才能教好生、育好人，千萬不能搞所謂的“一刀切”，否則只能坑害了孩子，也會受到良心的遣責(zé)和家長的唾罵。先進(jìn)的黨員教師歷來都很重視學(xué)生的思想教育，因?yàn)椤扒Ы倘f教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”畢竟是教師的天職，所以，黨員教師們理應(yīng)帶個(gè)好頭。
    科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本，就是指以人為價(jià)值的核心和社會的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo)，一切為了人，一切服務(wù)于人。作為教育工作者，我們主要以學(xué)生為中心，全心全意為學(xué)生服務(wù)，想方設(shè)法讓學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人思想意識，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念——“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”;逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性，真正懂得“大學(xué)讀什么”;切實(shí)做到教書育人，教會學(xué)生“做事先做人”。通過課堂講授、課堂討論、課堂活動等方式讓學(xué)生感受到得到重視，逐步樹立自信，勇作為老師要注重以人為本，以學(xué)生為中心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，是教育的根本任務(wù)所在，也是教育科學(xué)發(fā)展的根本目的。
    第三：“愛”字當(dāng)頭，行勝于言。
    黨員教師對于教育事業(yè)的“愛”必須是忠誠的，發(fā)自內(nèi)心的，理應(yīng)超出一般教師“愛”的程度。這種先進(jìn)性的“愛”最終要把它真正落實(shí)到具體的教育教學(xué)中才更有可貴之處，否則是毫無意義的。在實(shí)際工作中，黨員教師一定要把“愛”的種子均勻地播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田之中，讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關(guān)懷與溫暖。只有善于愛學(xué)生的教師才是最受家長歡迎的好教師，不管到什么時(shí)候，學(xué)生也不會忘記你的辛勤哺育，這就是愛的偉大力量!
    冬訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇二十一
    為了深入貫徹落實(shí)中央和省、市、縣委關(guān)于加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)工作會議精神，根據(jù)中共臨澤縣委組織部《關(guān)于認(rèn)真做好今冬明春全縣農(nóng)村黨員“冬訓(xùn)”工作的通知》要求，我鎮(zhèn)早動員、早行動，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排各項(xiàng)工作，充分利用冬閑時(shí)間對農(nóng)村廣大黨員集中開展各項(xiàng)教育和培訓(xùn)活動，本著“加強(qiáng)農(nóng)村黨員隊(duì)伍建設(shè)，提高農(nóng)村黨員隊(duì)伍素質(zhì)，夯實(shí)基層組織建設(shè)”的目的，鎮(zhèn)村兩級廣泛動員全鎮(zhèn)黨員干部群眾積極參與，有條不紊、扎實(shí)深入地搞好今冬明春的黨員“冬訓(xùn)”工作?，F(xiàn)將全鎮(zhèn)黨員“冬訓(xùn)”工作總結(jié)如下：
    一、建立機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任。
    鎮(zhèn)黨委及時(shí)成立了蓼泉鎮(zhèn)農(nóng)村黨員冬訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了駐村指導(dǎo)組將黨員“冬訓(xùn)”工作同步檢查指導(dǎo)。11月15至16日，各村黨支部迅速行動，分別召開會議對本村農(nóng)村黨員“冬訓(xùn)”工作進(jìn)行了安排動員部署，成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并制定了本村農(nóng)村黨員“冬訓(xùn)”工作的安排意見、學(xué)習(xí)計(jì)劃和具體日程安排表，全鎮(zhèn)農(nóng)村黨員冬訓(xùn)工作全面展開。從健全完善工作制度入手，建立了駐村指導(dǎo)組工作制度、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、巡回檢查制度、黨員民主評議制度和辦公室工作制度，強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，明確了各職能組的工作要求，為農(nóng)村黨員“冬訓(xùn)”工作的有序開展提供了制度保障。
    二、圍繞主題突出重點(diǎn)。
    在今年的“冬訓(xùn)”中，我們以學(xué)習(xí)貫徹黨的精神為主線，加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)以及明確任務(wù)，理清思路，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展意識、創(chuàng)新意識和民主法制觀念，切實(shí)改變工作作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)鎮(zhèn)的目標(biāo)為主題，把學(xué)習(xí)黨的和省、市、縣委有關(guān)重要會議精神，加強(qiáng)黨性教育，抓好技能培訓(xùn)，開展民主評議，豐富實(shí)踐活動，激勵(lì)引導(dǎo)廣大黨員干部帶頭貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策為主要內(nèi)容，集中精力解決黨員干部思想中的種種疑慮，從而使黨員“冬訓(xùn)”取得了實(shí)效，激發(fā)廣大黨員在新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)踐中創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展。
    三、豐富載體，營造氛圍。
    為進(jìn)一步提高農(nóng)村黨員干部群眾對農(nóng)村黨員“冬訓(xùn)“工作的思想認(rèn)識，充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，鎮(zhèn)黨委精心制定了農(nóng)村黨員“冬訓(xùn)”工作宣傳標(biāo)語20條印發(fā)各村。各村黨支部采取張貼小標(biāo)語、刷寫墻體標(biāo)語、書寫黑板報(bào)、發(fā)放宣傳資料等形式，加大農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)及農(nóng)村黨員“冬訓(xùn)”工作開展的宣傳力度，切實(shí)提高黨員群眾的知曉率。黨員“冬訓(xùn)“期間，鎮(zhèn)黨委懸掛橫幅2條，各村黨支部張貼小標(biāo)語270條、懸掛橫幅9條、書寫黑板報(bào)9期。同時(shí)，鎮(zhèn)黨委結(jié)合下基層活動的深入開展及時(shí)編發(fā)《簡報(bào)》，宣傳全鎮(zhèn)下基層活動及農(nóng)村黨員“冬訓(xùn)”工作進(jìn)展情況以及各村工作動態(tài)，加強(qiáng)了面上工作的指導(dǎo)和交流，目前已編發(fā)簡報(bào)21期。通過全方位的宣傳動員，營造了濃厚的輿論氛圍。
    四、強(qiáng)化措施，注重實(shí)效。
    一是加強(qiáng)培訓(xùn)教育，提高冬訓(xùn)實(shí)效。按照學(xué)習(xí)教育階段工作安排，農(nóng)村黨員主要以黨的精神的學(xué)習(xí)教育，《黨章》和黨紀(jì)條規(guī)的學(xué)習(xí)教育，省、市、縣委有關(guān)重要會議精神的學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，結(jié)合“聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”行動和勞動力技能培訓(xùn)工作的開展，堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，采取集中學(xué)習(xí)教育與實(shí)地培訓(xùn)、理論知識與操作技能、統(tǒng)一授課與分層施教、專家講解與交流提問、會議培訓(xùn)與現(xiàn)場觀摩、互相討論與算作對比的“六結(jié)合”方式，進(jìn)行“訂單式”學(xué)習(xí)培訓(xùn)，同時(shí)，充分利用遠(yuǎn)程教育終端接受站和遠(yuǎn)程教育中心戶等良好的教學(xué)設(shè)施和優(yōu)勢，開展“點(diǎn)播式”培訓(xùn)教育，切實(shí)提高黨員“冬訓(xùn)”的實(shí)效。至目前，全鎮(zhèn)廣大黨員集中學(xué)習(xí)教育86場(次)，參訓(xùn)黨員達(dá)786人次，村社黨員干部學(xué)習(xí)筆記達(dá)4000字。二是嚴(yán)格方法步驟，認(rèn)真開展黨員民主評議。鎮(zhèn)黨委結(jié)合“基層組織建設(shè)年”主題實(shí)踐活動的深入開展，扎實(shí)開展黨員民主評議工作。采取黨員自評，黨員互評，民主測評、縣派工作組、包村領(lǐng)導(dǎo)、村黨支部點(diǎn)評的方式，對全體黨員進(jìn)行民主評議。同時(shí)鎮(zhèn)黨委結(jié)合黨員“冬訓(xùn)”工作，各村黨支部在廣泛征求意見，誠懇開展談心活動的基礎(chǔ)上，成功召開了班子民主生活會和黨員組織生活會，對全體農(nóng)村黨員進(jìn)行了評議定級。全鎮(zhèn)9個(gè)村黨員民主評議工作及班子民主生活會工作任務(wù)全面完成，評出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員80名，并予以表彰獎勵(lì);基本合格黨員56名，制定整改措施，確定了幫扶對象，建立臺賬，促其提高;征求到廣大黨員對村黨支部意見建議16條，樹典型聚合力，兩委班子進(jìn)一步團(tuán)結(jié)，黨員群眾發(fā)展信心進(jìn)一步增強(qiáng)，有效推動了當(dāng)前工作落實(shí)，農(nóng)村黨員發(fā)揮先鋒模范作用的責(zé)任感和緊迫感明顯增強(qiáng)。三是扎實(shí)抓好流動黨員教育管理。鎮(zhèn)黨委針對農(nóng)村黨員流動黨員點(diǎn)多面廣實(shí)際,通過各種舉措認(rèn)真開展流動黨員服務(wù)管理工作,努力實(shí)現(xiàn)了管理上創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)、聯(lián)絡(luò)上建立新關(guān)系、服務(wù)上提升新水平、發(fā)展上作出新貢獻(xiàn)的目標(biāo)。從溝通聯(lián)系、學(xué)習(xí)教育、作用發(fā)揮、提供服務(wù)四個(gè)方面構(gòu)建流動黨員管理新體系。在“冬訓(xùn)”期間，各村黨支部不斷完善流動黨員臺帳資料,集中開展了一次流動黨員摸底調(diào)查活動,及時(shí)維護(hù)和更新流動黨員信息庫。及時(shí)組織流動黨員參加各種學(xué)習(xí)活動,對流出的流動黨員通過電話、短信等方式取得聯(lián)系,不斷增強(qiáng)流動黨員的黨性意識、宗旨意識和服務(wù)意識。同時(shí)，搶抓流動黨員返鄉(xiāng)時(shí)機(jī)，充分利用鎮(zhèn)黨校和黨員遠(yuǎn)程教育平臺,積極組織在外流動黨員參加鎮(zhèn)黨校、村黨員遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)進(jìn)行理論和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),著力提高返鄉(xiāng)流動黨員實(shí)用技術(shù)水平,切實(shí)增強(qiáng)流動黨員職業(yè)技能。全鎮(zhèn)流動黨員153名，返鄉(xiāng)黨員86名，對返鄉(xiāng)流動黨員開展教育培訓(xùn)5場次，參加黨員人數(shù)達(dá)586人次，流動黨員教育管理體系不斷健全。四是破解難題促發(fā)展。在黨員“冬訓(xùn)”期間，各村工作組、村兩委班子成員結(jié)合“聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”行動的開展，通過入戶走訪、調(diào)查民意、征求意見、幫辦實(shí)事深入了解制約各村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的瓶頸問題、掌握影響社會和諧穩(wěn)定的信訪問題、熟知與群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)的民生問題、社會關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，力求在破解難題中推動發(fā)展，在推動發(fā)展中破解難題。各村黨支部結(jié)合各自實(shí)際，認(rèn)真完成集中核查、公開承諾、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評、群眾評議工作。目前，全鎮(zhèn)各村黨支部開展領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評2次，群眾評議1次，參與黨員群眾2390人次，共征集發(fā)展良策18條，破解發(fā)展難題9件，工作落實(shí)力度明顯加強(qiáng)。五是積極幫助黨員群眾，走訪慰問暖民心。黨員“冬訓(xùn)”期間，工作組配合村干部開展送溫暖活動，積極籌措資金，慰問困難群眾，把黨和政府的溫暖送到群眾身邊。每到一戶困難群眾家中，仔細(xì)詢問他們的家庭、生活情況，詳細(xì)了解在生活中遇到的實(shí)際困難，認(rèn)真傾聽他們對工作組和村兩委班子工作的意見和建議，帶去了黨和政府的親切問候和良好祝愿，并向他們發(fā)放面粉等生活用品。目前，全鎮(zhèn)開展幫扶慰問活動25次，根據(jù)實(shí)際走訪慰問困難黨員群眾56戶，提供援助資金達(dá)1.8萬元。
    冬訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇二十二
    三年的本科函授學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，在這種“工作+學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)模式中，我能克服困難,做到工作學(xué)習(xí)兩不誤,邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，不斷收獲，不斷進(jìn)步。回顧三年的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。
    一、專心聆聽，上好每一堂課。
    每學(xué)期的兩次集中面授，一次一個(gè)星期，老師們深厚的理念功底、扎實(shí)的專業(yè)技能、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓我們贊嘆,深深地吸引了我們。每次面授我都能做到提前調(diào)好課，安排好工作。面授期間，堅(jiān)持不遲到，不早退，課上專心聆聽，認(rèn)真地圈劃重點(diǎn)，按類別認(rèn)真做好筆記，積極參與課堂研討，配合老師的教學(xué)，珍惜每位老師的悉心輔導(dǎo)，上好每一堂課。
    二、堅(jiān)持自學(xué)，提高專業(yè)技能。
    本科函授班給我們提供了豐富的學(xué)習(xí)課程，從多個(gè)方面提高我們的音樂綜合水平，有知識有技能，我深知要想讓自己真正得到提高只靠幾次面授課堂上的聽講是完全不夠的，更重要的是要我們自己用大部分時(shí)間去自學(xué)、去練習(xí)。因此在平時(shí)，我會利用工作之余，認(rèn)真閱讀教材，并勤學(xué)苦練，高效率地完成面授期間每位老師留下的作業(yè)。一份耕耘一份收獲，由于自己的努力，本科每門課程的考試我都能從容面對、一次性輕松通過。
    三、認(rèn)真工作，在實(shí)踐中成長。
    學(xué)以致用，這是我參加本科學(xué)習(xí)的主要目的。在這期間，我在理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐中不斷磨合，不斷反思，不斷總結(jié)，認(rèn)真撰寫畢業(yè)論文，把學(xué)到的知識內(nèi)化為自己的教育行為，提升專業(yè)素養(yǎng)。三年來，本人的教學(xué)水平有了明顯提高，組織學(xué)生的活動有聲有色，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定與贊揚(yáng)。
    畢業(yè)之際，我要感謝在南師學(xué)習(xí)的這段經(jīng)歷，讓我體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣，享受到成長的喜悅。當(dāng)然我的所學(xué)還很有限，古人說得好，“活到老，學(xué)到老”，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷超越自我!