科技是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。寫總結(jié)時(shí)，我們需要注意總結(jié)的篇幅和字?jǐn)?shù)，以免過度冗長或過于簡單。以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文，它們有著優(yōu)秀的思路和構(gòu)思，值得你參考。
    寫周記初中篇一
    生活就像一場賽跑，多少人為了獲得成功，奪取桂冠而一刻不停的向前奔跑，也不在乎自己的實(shí)力，不理會(huì)自己究竟有多大的力量；生活又像是艱苦的征程，當(dāng)一個(gè)人打敗自己的對手終而頗有作為之時(shí)，回顧自己這一路走來，卻發(fā)覺青春都奉獻(xiàn)給了自己的追求，而忽略了路旁的風(fēng)景。
    我不禁對他肅然起敬，這樣懂得適可而止，難道不是對自己，對生命的一種尊重嗎？他懂得自己的極限，學(xué)會(huì)駐足，比起那些只顧攀比，從不去衡量自己，只想著不遺余力朝上爬，踩著坎想坡，爬著坡想山，登上山尖想月亮，全然不顧腳下的基石有多厚，是否承受得起欲望的高度的人，更懂得生活的含義和生命的真諦。
    我們很多人或許都想著生活需要激情，需要奔跑，需要挑戰(zhàn)，似乎這樣的生活才有意義，卻從沒有停下腳步來審視自己，從未停下來觀賞路邊的風(fēng)景?；蛟S某一天看到路邊長滿普通的不能再尋常的小草而大吃一驚，或許這樣的生活，太匆忙。
    人生就像攀登一座高峰，我們應(yīng)該明白要在哪里駐足。駐足也是一種美，給自己一次感受自然的機(jī)會(huì)，給自己一次回味美好的體驗(yàn)，駐足是一種境界，也是一種睿智。
    時(shí)常停下腳步來，嗅一嗅花草的芬芳，聽一聽百鳥的歌唱，靜靜的感受大自然的賜予，不乏為一種享受。轉(zhuǎn)過身去，看向自己走來的路，從坑洼不平的腳印，到漸漸步入正軌，又慢慢變得成熟穩(wěn)重。這樣的回首，既是紀(jì)念，有為成長。在回顧中進(jìn)取，在駐足中前行。
    寫周記初中篇二
    今天是十月一日，是祖國67周歲的生日，我們回到了老家銅梁過節(jié)，整個(gè)到處上下都是花的世界，歌的海洋，人們歌的歌，舞的舞，每個(gè)人都用不同的方式慶祝這一偉大的節(jié)日！
    哇，到“永輝”購物的人可真多呀！商場門口擺滿了許許多多的車。走進(jìn)商場，一股涼風(fēng)襲來，真是爽及了！老人們來到貨架前，慢慢地挑選著自己需要的保健食品、營養(yǎng)補(bǔ)品；一個(gè)個(gè)婦女阿姨，她們也在精挑細(xì)選著一日三餐的食品：有活蹦亂跳的魚蝦，有新鮮的豬肉、牛肉，有嫩綠的蔬菜，還有香甜可口的水果，還有……一群群中小學(xué)生來到書架前挑選自己喜歡的讀物。他們可能被書中情節(jié)動(dòng)人的故事吸引了，可能被文中描寫秀麗的美景陶醉了，看得如癡如醉。天真活潑的小朋友來到擺滿玩具的貨柜親挑選各自喜愛的小汽車、小飛機(jī)、洋洋娃、機(jī)器人等等。走出商場的人們左手提著一大包，右手也拎著一大包，一個(gè)個(gè)笑逐顏開，一副滿載而歸的樣子。
    節(jié)日里的公園更是熱鬧非凡。幾棵枝繁葉茂的大黃角樹今天顯得特別有精神，一盆盆鮮花欣然怒放，好像來自四方的游客。綠樹紅花把節(jié)日的公園裝扮得更加迷人。人們有的在書下的石桌上聊天，有的正悠然自得地欣賞著公園的花草樹木，有的老人們還乘興跳起“扭秧歌”舞呢！貪玩可愛的小孩子們，在草地上追逐嬉戲，摸爬滾打，他們玩得多么開心?。?BR>    國慶見聞像一串串珍珠，說不完，看不夠，一件件事情都是新鮮的，它們都是祖國日新月異的欣欣向榮的縮影。我愛我的祖國！祝祖國美麗繁榮昌盛！
    寫周記初中篇三
    這是一個(gè)寒冷的早晨，躺在被窩里樓著毛毛熊真舒服呀！ 這時(shí)，我的鼻子尖被一個(gè)粗大的手指刮了一下，睜開惺松的眼 睛一看，是爸爸。
    爸爸穿好了運(yùn)動(dòng)服正趴在我的身邊，我扭過頭去不看爸爸。 心想：外面那么冷，再躺一會(huì)兒多好呀！可一想到昨天晚上與 爸爸拉了鉤，說今天早上去跑步，我也不愿意戴上“小懶蟲”的 大帽子，只好穿上衣服，換了運(yùn)動(dòng)鞋下樓去跑步。
    爸爸說：“跑步有利于身體健康，身體好，真棒！”
    爸爸抬起胳膊做著擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，一邊說：“體育運(yùn)動(dòng)能給人一 種精神！” 我似懂非懂，但我想到了爸爸打籃球時(shí)的那種認(rèn)真勁。
    早晨的太陽還沒有出來，勤奮的小鳥已在枝頭上唱起了歌， 風(fēng)吹著地上的落葉沙沙響。一位清潔工阿姨在掃馬路，臉被凍 得紅紅的，阿姨真辛苦。
    我們圍著學(xué)校外的馬路跑了一圈，出了一身汗，回家的路上 我覺得身體很輕松，我和爸爸的腳步和著小鳥的歌聲，很輕盈。
    寫周記初中篇四
    窗外的小雨淅淅瀝瀝，蕭瑟的冷風(fēng)透過窗子帶著雨珠與我的淚花滴落在桌子上，我仰望著滿是烏云沒有月影的天空喃喃道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。有相聚遲早有分離，總有離開的時(shí)候，不是嗎？”嘴上說著，淚水仍不住地流著。
    那是三年前小學(xué)即將畢業(yè)時(shí)的分離場景，至今我還是無法忘卻，無法忘卻的還有那句話。清早的鬧鐘響起，我撲棱下爬起，洗漱畢就踏上去往學(xué)校的路。雖已近秋天，陽光依舊明媚，暖洋洋地照在我身上，卻不能溫暖我的內(nèi)心。一想到大家歡笑快樂的時(shí)光即將煙消云散，心里怎么能好過呢！剛踏入教室，眼前的景象就讓我著實(shí)嚇了一跳，往日的歡笑，曾經(jīng)的嬉鬧這一刻都沒有展現(xiàn)。同學(xué)們都忙忙碌碌地傳著寫著“同學(xué)錄”和“臨別贈(zèng)言”，走到我的位上，也擺著一沓同學(xué)錄，我嘆了口氣默默坐下，看見同位在給岳岳的信上落下一滴淚水，我也在每張同學(xué)錄上加了一句話，“我永遠(yuǎn)會(huì)記住你和這份不變的友誼！”
    “叮鈴鈴！”上課鈴無情地打響，而同學(xué)們卻在奮筆疾書地寫著自己的感情。孫老師拍了拍手：“好了好了，大家都別這么傷感了吧！”邊說邊轉(zhuǎn)身在黑板上寫下“總有分別的時(shí)候；讓每一次分別都上一個(gè)新臺階！”
    那一刻，教室里安靜極了，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著孫老師。孫老師用眼光往教室每個(gè)角落深情地掃視一遍，才又開口說：“大家不都是從幼兒園過來的嗎？從幼兒園升入小學(xué)，那次分別大家就上了一個(gè)新臺階，從幼兒成為了兒童！如今，小學(xué)六年過去了，大家由當(dāng)初的幼稚天真，逐漸走向比較成熟，，現(xiàn)在又要面臨一次新的分別，大家分別后就又再一次登上了一個(gè)新臺階——進(jìn)入初中，由兒童成長為少年！再以后，大家還會(huì)經(jīng)歷分別，升入高中、大學(xué)……”
    老師在講臺上仍滔滔不絕，同學(xué)們也似懂非懂地聽著，我陷入了沉思，仿佛一下穿越到未來。是呀，老師說的很對。我們的人生才剛剛起步，以后還會(huì)少不了面對這樣那樣的分別、變動(dòng)，初中過后就是高中，高中上完還要考大學(xué)！每一次變動(dòng)，就會(huì)面臨一次分別，每一次分別都會(huì)上升到一個(gè)更高的學(xué)習(xí)階段。我的下一個(gè)臺階將去往哪里哪？是跨上清華的臺階，還是邁進(jìn)北大的門檻？想到此，我有些心潮澎湃：“不論將來如何，我都相信，自己都會(huì)跨上一個(gè)個(gè)新臺階！”
    總有離別的時(shí)候。
    是呀，離開小學(xué)已經(jīng)兩年多了，自己在初中的課堂上努力、向前，真的有了很多進(jìn)步和提高。成績單上不斷提高的各科“分?jǐn)?shù)”，可以證明——我，真的又上了一個(gè)新臺階！
    寫周記初中篇五
    “叮鈴鈴......叮鈴鈴?！鄙险n了，老師正在講課，突然，傳來“呼--呼--呼”的聲音，我們馬上轉(zhuǎn)頭，看著我們班出了名的“三神”。說起這“三神”，可真有一段來歷呢！
    上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師津津樂道，同學(xué)們聽得津津有味，突然，那個(gè)打呼嚕的同學(xué)被老師叫起來，之后，他在教室里走來走去，又撿了張廢紙，沾了一點(diǎn)自己的口水，扔到我們班的“國寶”的位子上，叫他聞，“國寶”聞了一下，覺得很臭，就扔給了那個(gè)同學(xué)，老師看得不順眼，就把他的位子拉到前面，但是他還是打擾其他同學(xué)，老師很無耐，就只好把他出去“斬”了。
    “叮鈴鈴......叮鈴鈴”。下課了，那個(gè)“三神”第一個(gè)跑出教室，一直打鬧，打得天昏地暗，一回來，就滿頭大汗，拿著水杯一直喝水，喝了一杯還是渴，老師叫他抹汗，他就像雨刮器似的往兩邊擦掉汗，擦得臉上都是污垢，真是個(gè)小花貓。有一次中午，他正在玩千年殺，被老師發(fā)現(xiàn)了，就在班隊(duì)課上說：“千年殺是插別人jj和屁股的，如果插到別人jj的話，你賠不起的，如果插到別人屁股的話，太臟了，你們再這樣的話，我就請你們?nèi)サ掠幜恕薄?BR>    到了數(shù)學(xué)期末考的時(shí)候，他又是沒寫名字、班級、考號，口算一個(gè)都沒有寫，考完后，他又哭又鬧，而且名字這些都是考完后陳炳浩幫他寫的。
    我希望這“三神”同學(xué)能變成“三好”同學(xué)。
    寫周記初中篇六
    一天，媽媽正在家做飯，我興沖沖地說：“媽媽，今天讓我來當(dāng)小廚師，炒菜給你們吃，好嗎？”媽媽樂呵呵地答應(yīng)了。哈哈，今天我來當(dāng)小廚師啰！
    說干就干，我拿出黃瓜和火腿腸來，準(zhǔn)備做個(gè)黃瓜炒火腿腸。我把黃瓜放到水龍頭下洗洗，可是它圓溜溜地，總在我手上打滾，哎！這黃瓜可真調(diào)皮呀！我拿著鋒利的菜刀開始切黃瓜了，你別看平時(shí)它在媽媽的手里是那么乖，可一旦到了我手中就一點(diǎn)也不老實(shí)了，好像存心和我作對一樣，在砧板上滾來滾去，害得我有幾次差點(diǎn)把手當(dāng)黃瓜切了，媽媽在旁邊不停地說：“翩翩啊，你慢點(diǎn)切啊……”她一定急壞了。
    費(fèi)了九牛二虎之力終于切完了黃瓜，我仔細(xì)一瞧，我切出來的黃瓜片大的大，小的小，厚的厚，薄的薄，一點(diǎn)都不整齊。
    終于可以大顯身手炒菜了，我迫不及待地學(xué)著媽媽的樣子打開了火，往鍋里倒了些油，等油燒熱，我等啊等，覺得油該燒熱了，就把火腿腸往鍋里倒，只聽到“嗞……”的一聲，我眼前出現(xiàn)了一團(tuán)火！“救命啊，起火了！”我把鍋鏟一丟，拔腿就跑。幸虧媽媽及時(shí)趕到，把火滅了，媽媽真有辦法！“媽媽，怎么會(huì)突然起火呢？”“傻孩子，你把油燒了那么久，燒得那么熱，怎么不會(huì)起火呢？”哦，原來是這樣，看來，炒菜也不是件簡單的事??！
    我膽戰(zhàn)心驚地來到廚房，媽媽微笑著問我，是繼續(xù)炒菜還是她來炒，我可不是那種輕言放棄的人，我決定接著炒菜，我在媽媽的指導(dǎo)下，一盆香噴噴的黃瓜炒火腿腸就出鍋了。
    吃著我自己做的黃瓜炒火腿腸，全家人都覺得格外香甜，看來我這個(gè)小廚師還是很有潛力的嘛！
    寫周記初中篇七
    每當(dāng)我看到紅薯的時(shí)候，就會(huì)想起小時(shí)候那件有趣的事。
    那是一個(gè)星期天，正當(dāng)我和姐姐閑著沒有事情做的時(shí)候，一股烤紅薯的香味撲鼻而來，我心生一計(jì)，對姐姐說：“姐姐，不如咱們也來烤紅薯吃吧?！?BR>    “媽媽把紅薯已經(jīng)藏到樓上了，準(zhǔn)備做紅薯干給過年吃的?！苯憬銥殡y地說。
    “沒關(guān)系，反正媽媽不在家，我們上樓去偷不就行了嗎？”我鼓動(dòng)姐姐。
    姐姐被我說動(dòng)了，爽快地說：“好嘞！”
    姐姐去樓上偷紅薯，我站在樓下把風(fēng)，真是緊張呀。偷來了紅薯，我們就在屋子后面行動(dòng)起來。我撿來柴火放成一堆，姐姐拿來稻草。我拿起打火機(jī)點(diǎn)燃稻草，姐姐趕快拿起紅薯放在火里面烤起來?？?著烤著，一股股濃煙熏得我的眼睛直流眼淚。我實(shí)在忍受不住了，連忙拿來竹子去撲火，火滅了，我迫不及待地拿出兩個(gè)被烤熟的紅薯一看，軟軟的，黃中帶黑。輕輕撥開紅薯，頓時(shí)，一股香味彌漫開 來，好香呀！
    我和姐姐大口大口地吃起紅薯來。沒想到媽媽也被這種香味吸引過來了，她大踏步朝我們走來，我和姐姐急的像熱鍋上的螞蟻，心想：遭了！一定得挨批了。沒想到媽媽邊走邊喊：“閨女呀，給我也 烤一個(gè)吧?！卑。瓉韹寢屢彩切○捸堁?。哈哈，我和姐姐相視一笑。
    每當(dāng)我想起烤紅薯這件事我就會(huì)忍不住笑起來。
    寫周記初中篇八
    外婆家住在遙遠(yuǎn)的甘肅。今年暑假，媽媽對我說：“陳家陽，外婆打電話說讓我們一起去她家玩”。我一聽這話，跳了起來：“太棒了!太棒了!”
    第二天，我們就乘車出發(fā)了。兩天后，終于到了甘肅，在我眼前矗立的都是高大的山。媽媽說：“外婆家在大山背后，我們快上舅舅的車吧!”我說：“我很想自己爬一次山，可以嗎?”媽媽有點(diǎn)不放心：“我和你一起爬吧!”我又激動(dòng)得跳了起來。
    媽媽扶著我在陡峭的山路上走，別看離地面這么近，站上去就讓人心驚膽顫，但是為了實(shí)現(xiàn)愿望，前進(jìn)吧!
    才走了十分之一的路，我就氣喘吁吁了。媽媽說：“我們小時(shí)候上學(xué)要翻過兩座大山呢，所以身體才會(huì)這么棒，像你這樣的身體，風(fēng)一刮就跑了，還不抓緊鍛煉!”可我還是撐不下去了。上了車，我想：我一定要翻過一座山!到了外婆家，玩得可開心了。阿姨說：“去我家玩吧，要翻過一座山呢!”我又答應(yīng)了，要走時(shí)，我說：“怎么沒車?”“我們是要跑著去的，哪有什么車呀!”“唉!”我失望地?fù)u了搖頭。走啊走，見哥哥正在摘一個(gè)橙色的小東西吃，我非常好奇，走過去嘗了一下，真好吃!因?yàn)檫@個(gè)東西又酸又甜，而且外形又像梅子，所以我叫它“野梅子”。我們一邊走，一邊摘，一邊吃，不一會(huì)兒，就到了阿姨家。我驚訝地說：“我們到了?”“是的?！薄耙稽c(diǎn)都不累耶!好近呀!我終于翻過一座大山嘍!”
    寫周記初中篇九
    你知道，船，是開不進(jìn)沙漠的吧。你啊，就像那只偏執(zhí)的船，硬是闖進(jìn)了一片沙漠。
    初遇你是在初冬晚上吧，在學(xué)校食堂你不小心把飯倒在了我身上，。因?yàn)樽∷抟矝]有拿多的衣服，所以你給了我件你的衣服，讓我下周再給你，大概就是那樣熟起來了吧。
    后來總是能看到你在我班級門口晃悠，然后從容的給我打個(gè)招呼，你也總是來我班級門口給我顆糖。因?yàn)楫?dāng)時(shí)家庭的原因我根本沒想過談戀愛，可你啊，這只偏執(zhí)的船啊，硬是闖進(jìn)了這片沙漠，讓這片沙漠變成了綠洲。
    慢慢我們關(guān)系變得越來越好，你也對我越來越重要。你說暮色醉人，我就陪你等黃昏日落；你說清醒容易孤單，我就陪你酩酊大醉；你說黑夜太難熬，我就陪你日夜顛倒。
    跨年那天，我給你畫了個(gè)手繪本，寫了從我們相遇相識到相知的過程，希望你可以好好珍惜。
    我們也冷戰(zhàn)過吧。有天我看見你也給別的女孩送糖。中午晚上也不和我一起吃飯了，和那個(gè)女孩，也不主動(dòng)來找我了。
    如果你給我的，和你給別人的是一樣的，那我就不要了。
    那段時(shí)間我一直不理你，估計(jì)你也生氣了吧，就一周沒說話啊，在一個(gè)學(xué)校，偶爾見到也是面無表情的走過。嗯……可是你沒有主動(dòng)想我解釋，大概是你骨子里的.那股傲氣吧，總是不肯低頭，哪怕那個(gè)人是我。
    后來啊，還是我去找的你，然后你揉了揉我的頭，算是和好了吧?？墒前?，現(xiàn)在的我就像一只謹(jǐn)慎的兔子，壯著膽子喜歡你，你只是一個(gè)不耐煩的表情，我就紅著眼睛想逃回森林。這樣的感情真的維持的好累。大概人就是這樣吧，喜歡拿余生來等一句別來無恙，而念舊的人總是最容易受傷。
    但是，依舊還是那么沒骨氣的喜歡你，哪怕受傷也不想放棄，所以啊，你要好好珍惜我啊，我想等到你可以為了我放下你的傲氣，肯低頭向我道歉。
    可是，會(huì)有那么一天么……希望那只沙漠里的船能再有他沖進(jìn)沙漠時(shí)的勇氣。
    寫周記初中篇十
    初夏又到了吃櫻桃的季節(jié)，看到街上那一筐筐櫻桃，總讓人懷念起小時(shí)候在老家摘吃櫻桃的往事。
    那是我七歲的時(shí)候，那天我和爸爸媽媽回老家，也正是吃櫻桃的季節(jié)。剛一回家門口，我就讓哥哥和我到后山摘櫻桃，哥哥手上挎了一個(gè)籃子，我緊跟其后，到了后山，只見滿山的櫻桃樹，樹上紅黃相間的櫻桃一串串，十分誘人。我和哥哥找了一棵小點(diǎn)的樹，只見哥哥三兩下就把樹彎了下來，我倆便興奮的摘了一會(huì)兒，我真想爬上樹去，可哥哥怕我摔著，就不準(zhǔn)。于是，我就想了個(gè)招，我對哥哥說“我去上個(gè)廁所”。哥哥就答應(yīng)了。我心中暗喜，急忙到離哥哥較遠(yuǎn)的一棵櫻桃樹下，抬頭望去，樹上的櫻桃又紅又大，我悄悄地急忙爬了上去，躲在密葉間，隨手摘起一串串櫻桃吃了起來，櫻桃酸酸甜甜的，不到十分鐘，樹上大半櫻桃都被我吃完了。心中還帶著一份竊喜，好不歡喜呀！我想，櫻桃這么好吃，我如果一直能在老家就好了，不用再到街上買櫻桃了，再說，山上的水果這么多，一年四季都有水果吃，平日里，還可以把牛拉出去放一放，真是太好玩了。我一邊吃著櫻桃，一邊美滋滋地想著。
    不知不覺，哥哥摘完了櫻桃，就來找我了。忽然，他看見地上到處都是櫻桃籽兒，便往樹上一看，只見從樹葉叢中還不停往下落櫻桃籽兒哩！他一猜就想到了我一定在樹上，自然他便把我從樹上叫了下來。
    回到家中，哥哥把這件事給爸爸媽媽說了，媽媽問我為什么要上樹，我說：“樹上吃櫻桃只用摘，不用跑，省時(shí)?！?BR>    剛說完，爸爸媽媽都笑了，爺爺奶奶也笑了。
    寫周記初中篇十一
    這周，我們班正坐在教室里談?wù)撨@教師節(jié)該送什么禮物。
    同學(xué)們細(xì)讀黑板上的字“老師您辛苦了！”這是我們班的同學(xué)寫的。老師如母親般的愛我們，教育我們，的確辛苦了！可我們明白，嘴上說“老師您辛苦了”是沒用的，只有用自己的行動(dòng)來表示。
    這時(shí)，老師熟悉的身影從走廊上走來。我們這時(shí)立刻心里默數(shù)三二一，然后我們?nèi)嗥鹆?，齊聲說：“老師您辛苦了！”這聲音氣壯山河，使用我們內(nèi)心所說出來的一句話。說完，大家紛紛把沒交的作業(yè)全交了上去，這時(shí)老師笑得合不攏嘴。老師笑著說：“你們把作業(yè)全交齊了我還是第一次見過，這是你們給我的一份最好的教師節(jié)禮物！”
    等老師說完后，班長站起來唱起了《感恩的心》開頭，我們也跟著把歌給唱完了。這是老師萬萬沒想到的，就在這一瞬間，老師從講臺上走了下來，給了我們一個(gè)熱情的擁抱。
    最后，我們?nèi)嗾酒饋?，說：“老師！您每天為我們批改作業(yè)，我們卻無法用成績來回報(bào)您，老師！相信我們！我們不會(huì)讓您失望的！”這就是我們所在教師節(jié)發(fā)生的一幕感人的事。
    寫周記初中篇十二
    “加油、加油”跑道旁的啦啦隊(duì)揮舞著手臂，望著跑道上一個(gè)個(gè)穿梭的身影，眼里流露出期待的目光。
    在20*50的接力賽上，我們班同學(xué)雄糾糾氣昂昂的踏上比賽場地，班上的男生不再嘻嘻哈哈，一個(gè)個(gè)繃緊了面孔，變得嚴(yán)肅起來，女生不在東張西望一個(gè)個(gè)專注起起來，注意比賽的發(fā)令槍聲?！芭椤卑l(fā)令槍一響，全場沸騰起來了，正在奔跑的運(yùn)動(dòng)員拼盡全力，跑完或還未參賽的同學(xué)們奮力加油，賽場上，已經(jīng)沒有了矛盾恩怨，只有為自己班級吶喊助威聲，最后我們班得了第二名，不是我軍太弱只怪?jǐn)耻娞珡?qiáng)呀！無論如何，我們班每一名成員都做到最好，賽場上，那融洽的和諧的團(tuán)結(jié)印在我的腦海，運(yùn)動(dòng)使我們班真正的凝結(jié)成一個(gè)緊密不分的環(huán)，團(tuán)結(jié)合作的整體。專注、努力、奮斗、不留遺憾，這就是運(yùn)動(dòng)之美。
    看來，運(yùn)動(dòng)不僅能讓我們身心健康，有助于學(xué)習(xí)，更能讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，擁有了堅(jiān)持不懈堅(jiān)強(qiáng)不得精神！
    運(yùn)動(dòng)的美，就在那里！
    寫周記初中篇十三
    春天到啦！校園真美呀！
    冬爺爺緩緩地離開了大家，春姑娘悄悄地向我跑來，哪兒都開滿了色彩斑斕的花，蝴蝶、蜜蜂也忙著采蜜。當(dāng)然，校園里也一樣美麗。
    茶花露出了自己美麗的花苞，開始了自己的新生活。紫藤花長得可快啦！
    走廊上，我忽然聞到一股清香，我不看也知道那是迎春花，它張開它那嫩黃色的嘴對我說：“你好，你好呀，我就是春姑娘的‘大師’?！?BR>    我真喜歡春天的校園??！
    寫周記初中篇十四
    我雖然每天都會(huì)將家里的家務(wù)做好，但都是走馬觀花。而今天我在做家務(wù)時(shí)，卻有不一樣的感覺。
    以前，我都是中午十二點(diǎn)才開始洗衣服的，而每洗一件衣服好像是用水泡一下而已。洗完第一遍就洗第二遍，第三遍就隨便洗一下。而今天卻不同，六點(diǎn)起床后刷牙、洗臉……就開始洗衣服了！我對我洗的每一件衣服負(fù)責(zé)，又搓又洗又刷的.，非常帶勁。因?yàn)槲覍⑺鼈儽茸魑遥绻沂且患路?，別人不將我洗干凈，那我也會(huì)非常生氣的。所以我才會(huì)對他們?nèi)绱艘?！想著想著，我就洗完了。在晾衣服時(shí)，我仿佛看見了他們一張張幸福的笑臉，這讓我心里也如此快活！
    接著我就掃地、拖地、做飯、洗碗……每做一件事，我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的自我，懂得了一個(gè)新的道理。
    做完這些，我就會(huì)主張拿出書來看，以前看書我心不在焉，而現(xiàn)在變得津津有味，我還做了筆記，一看就是一個(gè)多小時(shí)！
    看著一疊疊整整齊齊的書，一張張整整齊齊的床，我臉上不禁露出了幸福的笑容！這是我才發(fā)現(xiàn)我變了，從一個(gè)丟三落四變得能將自己的東西收好。從一個(gè)做事心不在楊變得井井有條，從一個(gè)看書走馬觀花變得津津有味，這要感謝一個(gè)人——我的老師！是他的教育讓我懂得了這么多，我雖然有時(shí)會(huì)討厭他，但我覺得我口上的討厭其實(shí)是代表著心里的喜歡！在此，我想對他說：“謝謝你，某某老師！”
    寫周記初中篇十五
    美國著名女作家海倫·凱勒曾說過一句話：“我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，把別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的交響樂，把別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福。”她是一個(gè)聾、啞、盲集于一身的一個(gè)人，可她克服了生理缺陷所造成的精神痛苦，在悲慘的人生中尋找她的星星，尋找屬于她的位置，她在痛苦中尋找歡樂。
    苦中作樂，是對人生的一種態(tài)度，不要因?yàn)橥纯喽艞壛丝鞓返哪芰Α?BR>    春天總是在寒冷的冬天之后降臨，春天總是從陰冷的一絲微風(fēng)開始，開在一片廢墟上的花才是最美的花。
    穿透寒冷的冬，迎接溫暖的春，樂觀向上，在悲苦中尋求歡樂是多么的重要。
    快樂是一種感覺，幸福也是一種感覺。
    除了自己，這世上沒有任何人任何事可以給我們帶來平靜與歡樂。
    快樂在于自我感覺，即使失敗了，痛苦了也能找到理由快樂。
    當(dāng)玫瑰刺破了你的手，你是看見花下的刺，還是看見刺上的花。
    寫周記初中篇十六
    一個(gè)熱浪滾滾的下午，小區(qū)里的蟬們拼了老命地叫著。
    陽臺上的白蘭花樹上被我和老媽囚著一只母蟬，不會(huì)叫，有點(diǎn)沉悶。我突然想：何不再捉一只公蟬讓它在我家陽臺上放聲歌唱呢。于是，我叫上同學(xué)王思賢一起來到小區(qū)樹叢中捉蟬。
    “知----了----知-----了”，到處都是蟬的聲音，我們在茂密的樹葉中尋找著。終于，在一棵青翠欲滴的柳樹上發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)----黑黑的身體，兩片薄薄的翅膀正隨著叫聲不停的顫動(dòng)著，清脆的叫聲撥動(dòng)了我的心弦，這正是我想要的公蟬！我們小心翼翼地靠近它，這才發(fā)現(xiàn)我倆都夠不著，只差一點(diǎn)點(diǎn)了，怎么辦呢？對，請捉蟬高手---老媽來幫忙！我讓王思賢繼續(xù)守住目標(biāo)，我則悄然退出，然后飛一般地去搬救兵了。
    老媽以最快的速度來到柳樹下，那只蟬還渾然不覺地在歡唱著，老媽目不轉(zhuǎn)睛地盯著目標(biāo)，悄悄地靠近，大氣也不敢出，尋找最佳時(shí)機(jī)，而我和王思賢也是凝聲屏氣，盯緊目標(biāo)?！爸?---”蟬正肆無忌憚地還沒唱完整首曲子時(shí)，只見老媽如餓虎撲食般跳起，雙手猛地一合，以迅雷不及掩耳之勢將蟬給罩住了！我們提到嗓子眼的心終于落了下來，歡呼起來。我還從來沒見過老媽伸手如此敏捷呢！那可憐的蟬在老媽手中使勁的扇動(dòng)著翅膀“吱吱”掙扎著，很顯然這根本不管用。
    這樣，我就有一公一母兩只蟬了，老媽建議我送一只給王思賢，可她嫌公蟬太聒噪，就要了那只沉默不語的母蟬，我正好想要公蟬，真是皆大歡喜！
    寫周記初中篇十七
    為了豐富我的課余生活，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。第一次學(xué)游泳的情景，直到現(xiàn)在我還歷歷在目。
    那天一到游泳館，我就迫不及待地?fù)Q好泳衣，沖出更衣室，直奔泳池。我不假思索地把腳伸入水中，倏地又縮了回來，水冰涼冰涼的。當(dāng)看到別的小朋友套著游泳圈自由自在地游來游去，我真是羨慕得不得了！于是，我咬著牙硬著頭皮下了水，還不由自主地打了好幾個(gè)冷顫。
    魏教練給我們幾個(gè)孩子講了講注意事項(xiàng)和要求，又示范了憋氣的動(dòng)作，接著便讓我們練習(xí)憋氣。我扒著池壁，緊閉眼睛，深吸了一口氣，把頭慢慢地埋到水里。水剛沒過頭頂，心就怦怦直跳起來，我趕緊又探出頭來，抹了抹臉上的水，睜眼一看，旁邊的小妹妹都還在堅(jiān)持憋氣呢！我也不甘示弱，又沉下水去，這次竟然堅(jiān)持了十幾秒。一堂課下來，我越來越膽大，憋氣的時(shí)間也越來越長，完全能在水里漂起來。教練夸我進(jìn)步很大，我心里美滋滋的。
    怎么樣，我的課余生活還夠豐富有趣吧？
    寫周記初中篇十八
    我這里所說的三個(gè)人互不相干，他們有他們各自的生活，各自的情感，他們是一種虛幻的存在。但是，他們曾令我流淚，他們呆在我的記憶里。
    我要說的第一個(gè)人，叫夏娜。
    夏娜是個(gè)女孩，夏娜有著長長的烏黑的頭發(fā)、清澈透明的眼睛。夏娜有著世界上最可愛的樣子跟最離奇的經(jīng)歷。我不停的看，第一集，第二集……悠二被化裝舞會(huì)抓走的時(shí)候，我看見夏娜絕望地伸著手，她說悠二，我真的不知道該怎么辦。我的淚就這樣流了下來。真的，我能感到她的那種絕望，就像是看到最親的人的生命一點(diǎn)一點(diǎn)的流失卻毫無辦法。那是一種死一般的絕望。
    關(guān)于夏娜，講到這里就結(jié)束了。然后來講第二個(gè)人。
    第二個(gè)人叫櫻空釋。這是一個(gè)悲劇人物。
    櫻空釋，幻雪帝國的二皇子，他最愛的哥哥卡索總是叫他：釋。釋，這里大概是放開的意思吧？！為了哥哥，他不斷努力，他想要成為國王，他想要給哥哥自由，他想有朝一日對著哥哥說：哥，你自由了。這樣一個(gè)單純善良的孩子，卻死在了最愛的人的手里。這真是一種莫大的諷刺。也許，他的生命早在他說出那句“哥，請你自由地飛翔”的時(shí)候就該停止了。
    這是大概就是命運(yùn)了。
    最后也該說說第三個(gè)人了。
    這第三個(gè)人，叫銀雪。
    天上銀雪，人間烈火，冥界暗河。這個(gè)身著白衣琴藝高超的美男子，這個(gè)可愛調(diào)皮的仙人，卻為了一個(gè)女子而消失了。也許我們還太小，不懂得什么是愛情，但我卻能真切地感到他對如歌的愛。他為了保護(hù)她，在那個(gè)寒冷的山洞里獨(dú)自一人呆了一百年，卻被告知：她永遠(yuǎn)也不會(huì)愛他。也許愛情并沒有什么道理，但是我能想象，他在臨死前聽她說，她從沒愛過他時(shí)，他的心一定在流血。
    這真是一個(gè)徹頭徹尾的悲??！
    現(xiàn)在，三個(gè)人的故事講完了，也許他們?nèi)齻€(gè)真的很渺小，但他們給我的卻是一些不尋常的東西，他們是我生活中不可或缺的一部分，他們將伴著我成長，陪著我到地老天荒。