心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和概括，它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提升自身的能力和素質(zhì)?？偨Y(jié)心得是一個(gè)反思和成長(zhǎng)的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)自身的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我們可以找到自己的不足和改進(jìn)的方向，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步。怎樣使自己的心得體會(huì)更富有啟發(fā)性和價(jià)值？通過(guò)閱讀下面這些心得體會(huì)范文，我們能夠更好地理解心得體會(huì)的寫(xiě)作方法和技巧。
夜睡前故事讀書(shū)心得體會(huì)篇一
隨著現(xiàn)代生活的快節(jié)奏和信息爆炸，閱讀已經(jīng)漸漸變成了一種奢侈品。而讓人愈發(fā)懷念的則是那些古老童話和故事書(shū)，它們像一道美味的佳肴，讓人回味無(wú)窮。在我看來(lái)，故事書(shū)不僅僅是為了消磨時(shí)光，更是一種心靈的寄托和成長(zhǎng)的關(guān)鍵。它們能夠激發(fā)我們的想象力，拓寬我們的視野，培養(yǎng)我們的思維能力，當(dāng)然最重要的是，它們能給我們帶來(lái)快樂(lè)與感悟。
首先，故事書(shū)能夠激發(fā)我們的想象力。當(dāng)我們躺在床上，聽(tīng)著媽媽為我們?cè)V說(shuō)那些神奇的故事時(shí)，我們會(huì)不由自主地閉上眼睛，將自己融入其中。我們開(kāi)始幻想自己穿越到奇幻的世界，在一片空曠的草地上與小矮人一起奔跑，在深邃的海底與美人魚(yú)翩翩起舞。每一個(gè)細(xì)節(jié)都能勾起我們的好奇心和想象力，讓我們的大腦充滿了活力。
其次，故事書(shū)能夠拓寬我們的視野。世界如此之大，每個(gè)人都有各自的生活軌跡，而故事書(shū)則能夠讓我們了解不同的文化、不同的人生觀和價(jià)值觀。比如，喬治·奧威爾的《動(dòng)物莊園》讓我體會(huì)到權(quán)力的腐敗和革命的艱難，魯迅的《狂人日記》讓我看到了封建社會(huì)的黑暗和人性的貪婪。這些故事拓寬了我的視野，讓我明白了世界的復(fù)雜與多樣。
再次，故事書(shū)能夠培養(yǎng)我們的思維能力。當(dāng)我們讀完一本有趣的故事后，我們會(huì)開(kāi)始思考其中的含義和道理。我們會(huì)問(wèn)自己：主人公的選擇是否正確？他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)有沒(méi)有更好的解決方案？這樣的思考能夠鍛煉我們的邏輯思維能力和判斷力，讓我們能夠更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的挑戰(zhàn)。
最后，故事書(shū)能夠給我們帶來(lái)快樂(lè)與感悟。每當(dāng)我沉浸在故事的世界中時(shí)，我會(huì)忘記一切煩惱和壓力，感受到一種難以言喻的快樂(lè)。與此同時(shí)，我也從故事中汲取了智慧和力量。有時(shí)候，一個(gè)普通的故事就能夠讓我明白人生的真諦，看到美好的一面。正如童話故事里的那個(gè)小孩一樣，故事書(shū)讓我們?cè)诤诎抵姓业较Ｍ?，在困難中堅(jiān)持下去。
總之，故事書(shū)是讀書(shū)中不可或缺的一部分，它們像是一位陪伴我們成長(zhǎng)的朋友。它們能夠激發(fā)我們的想象力，拓寬我們的視野，培養(yǎng)我們的思維能力，同時(shí)也能給我們帶來(lái)快樂(lè)與感悟。因此，無(wú)論是孩童還是成年人，都應(yīng)該讀故事書(shū)，在瑣碎和壓力中找到改變生活的力量。讓我們一起拿起故事書(shū)，重新探尋那些曾經(jīng)屬于我們的童年和幻想，走進(jìn)一個(gè)充滿奇跡和夢(mèng)想的世界。
夜睡前故事讀書(shū)心得體會(huì)篇二
“擠死啦!擠死啦!我可是一只了不起的大螃蟹!把我丟在這黑袋子里干嗎?我不耐煩了，拼命地掙扎著。突然，我仰起臉，發(fā)現(xiàn)了一絲亮光?！蔽?主人太粗心了，居然沒(méi)系好繩。我悄悄地從袋子里溜了出來(lái)?！鞍?，外面是多么明亮啊，比袋子里好受多了?！蔽议_(kāi)心地舞動(dòng)著兩只鉗子，可得意了。
這時(shí)，傳來(lái)了“啪啪”的響聲——原來(lái)是小主人回來(lái)了?！翱汕f(wàn)別讓她發(fā)現(xiàn)!”我一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，看著小主人。小主人還是看見(jiàn)了我，頓時(shí)火冒三丈，“你這只螃蟹，快回家!”小主人的聲音可真響?？次也粍?dòng)，她就去拿了一根筷子，一邊揮舞著，一邊向我走來(lái)?！跋氪蛭?沒(méi)門(mén)!”我使勁地舞動(dòng)著所有的腳趾，橫著逃向了角落，打算到那兒躲躲。小主人連忙跟過(guò)來(lái)，用筷子把我從角落拽了出來(lái)，用力敲著我，我逃得更快了。小主抓不住我，氣不打一處來(lái)，撅著嘴叉著腰，氣得直跺腳?！肮箽饬?就說(shuō)我最厲害……”正在我得意忘形的時(shí)候，忽然，小主人走過(guò)來(lái)，用筷子使勁一挑，“啊呀，糟糕!”只見(jiàn)我十腳朝天，翻了個(gè)身，用大腳趾怎么頂也翻不過(guò)來(lái)了。小主人帶著大獲全勝的表情把我放回了袋子，一邊打結(jié)，一邊說(shuō)：“你就那么點(diǎn)招數(shù)，還想溜!今晚你將成為我的盤(pán)中餐!”
唉，我失敗了!聽(tīng)著廚房的炒菜聲，我不禁瑟瑟發(fā)抖……。
夜睡前故事讀書(shū)心得體會(huì)篇三
一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃。這里講的就是三個(gè)和尚的故事。有個(gè)小和尚住在山頂?shù)男R里，山坡下有條小河，小和尚經(jīng)常要到河里挑水吃。過(guò)了幾天來(lái)了一個(gè)瘦和尚和小和尚一起住，小和尚就不愿意一個(gè)人去挑水：你也吃水為什么要我一個(gè)人去挑?于是兩共同去抬水回來(lái)吃。又過(guò)了幾天，來(lái)了一個(gè)胖和尚，這下可熱鬧了，三人你推我我推你，都不想去抬水，結(jié)果都沒(méi)水喝。
2.小貓釣魚(yú)。
一天，天氣晴朗，貓媽媽帶著兩個(gè)孩子來(lái)到河邊釣魚(yú)，貓媽媽幫著貓姐姐、貓弟弟裝上魚(yú)蝕，把釣桿放在小河里，叫它們靜靜地等著，不能說(shuō)話，也不能跑開(kāi)。貓姐姐跟著媽媽站在老地方不動(dòng)，貓弟弟拿著釣桿站了一會(huì)兒，看看沒(méi)有魚(yú)游過(guò)來(lái)，它就換了個(gè)地方，等了一會(huì)兒，又換了個(gè)地方。這時(shí)，貓媽媽釣到一條小魚(yú)，貓姐姐也釣到一條小魚(yú)了，可就是貓弟弟沒(méi)有釣到魚(yú)，貓弟弟等著魚(yú)兒游過(guò)來(lái)，它決定不再換地方了。
3.這是誰(shuí)的小尾巴?
呼嚕豬退燒了，也不咳嗽了，爸爸媽媽好高興啊!
爸爸媽媽想送他去幼兒園，卻找不到他了。在衛(wèi)生間里找，沒(méi)有。在陽(yáng)臺(tái)上找，沒(méi)有。在衣柜里找，也沒(méi)有!
忽然，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)床底下露出一條小尾巴。這是誰(shuí)的小尾巴?
拉出來(lái)一看，就是呼嚕豬啊!
原來(lái)，呼嚕豬去找丁當(dāng)狗，丁當(dāng)狗要去幼兒園，不跟他玩。呼嚕豬去找草莓兔，草莓兔要去幼兒園，不跟他玩。呼嚕豬趕忙回到家，跟爸爸媽媽說(shuō)：“我病好了，我要去幼兒園。”
4.熊先生。
熊先生總是打著哈欠給顧客們賣(mài)蜂蜜。
“他太辛苦了!”驢先生買(mǎi)了一罐油菜花蜂蜜，順便打了一個(gè)哈欠，“啊嗬嗬……要養(yǎng)蜂，還要開(kāi)店，沒(méi)日沒(méi)夜的，怎么能不打哈欠呢!”“熊先生的哈欠打得真大啊!”浣熊太太買(mǎi)了一罐紫云英蜂蜜，跟著打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，“我都看見(jiàn)他的嗓子眼了，啊嗬嗬……”“熊先生的哈欠會(huì)不會(huì)……啊嗬嗬……”狐貍先生轉(zhuǎn)著眼珠，接著打了一個(gè)大大的哈欠，“我是說(shuō)，會(huì)不會(huì)傳染?我聽(tīng)說(shuō)，哈欠就像感冒一樣。”
“米粒，我有個(gè)主意……”聽(tīng)著顧客們的議論，淘淘好像有了好點(diǎn)子，“我們來(lái)幫幫熊先生，好嗎?”“好啊，怎么幫?”米粒問(wèn)。淘淘湊到米粒耳邊，悄悄說(shuō)了一通。“這、這……這合適嗎?”“我想熊先生會(huì)喜歡的?！碧蕴孕判氖恪?BR> 第二天，淘淘和米粒走進(jìn)熊先生的蜂蜜店?！澳銈儭∴类馈毙芟壬贿叴蚬芬贿厗?wèn)，“想要點(diǎn)什么?”“我們什么也不需要，”淘淘說(shuō)，“不過(guò)，我們有一個(gè)建議?！薄鞍∴类馈裁唇ㄗh?”“你看，這是草莓號(hào)飛船，”淘淘從背包里拿出充氣飛船，“我們建議你乘上它，到外面去看一看哪里有更好的花海，可以讓蜜蜂釀出更好的蜂蜜?！薄罢媸且粋€(gè)好主意，”熊先生高興地說(shuō)，“可是，我不會(huì)開(kāi)飛船?！薄皼](méi)關(guān)系，”淘淘拍著胸口向熊先生保證，“你坐上去就行，什么也不用干。我們幫你看店。”
草莓號(hào)飛船帶著熊先生飛上天空。熊先生一躺下來(lái)就打起了響亮的呼嚕。原來(lái)，淘淘給草莓號(hào)設(shè)定了自動(dòng)飛行程序，還設(shè)定了乘客睡眠系統(tǒng)。
5.小松鼠與小烏鴉。
從前，有一只勤快的小松鼠，和一只好吃懶做的小烏鴉。它們倆是非常要好的朋友。
小松鼠路過(guò)小烏鴉家，看見(jiàn)小烏鴉還在玩，于是對(duì)小烏鴉說(shuō)：“小烏鴉，你怎么還在玩呀?再不趕緊準(zhǔn)備食物，不然等到冬天，就會(huì)餓死的”!“不要緊，不要緊，冬天還早著呢!”小烏鴉慢條斯理的說(shuō)。小松鼠搖搖頭，走了。
過(guò)了幾天，小松鼠又對(duì)小烏鴉說(shuō)：“你真的不可以再玩了……”話還沒(méi)說(shuō)完，小烏鴉就打斷了小松鼠：“你不用說(shuō)，不用說(shuō)，我知道，我知道……”小烏鴉生氣的說(shuō)道。
春天又來(lái)了，小松鼠愉快的在森林里玩耍，小烏鴉卻再也不能出來(lái)了……。
6.獅子魚(yú)兵團(tuán)。
深藍(lán)色的大海里，有一位勇猛善戰(zhàn)的獅子魚(yú)爸爸，它身上遍插美麗的威武旗，威武旗上還配備了有毒的梭鏢——誰(shuí)要打算碰它的孩子，喀嚓，獅子魚(yú)爸爸就毫不客氣，給它一下子。
獅子魚(yú)媽媽過(guò)世得早，撫養(yǎng)寶寶的重?fù)?dān)就落在了獅子魚(yú)爸爸肩上。撫養(yǎng)寶寶可不是一件容易的事，大海是多么險(xiǎn)惡呀，到處都是垂涎欲滴的獵手，它們好多都對(duì)獅子魚(yú)寶寶虎視眈眈!
當(dāng)獅子魚(yú)寶寶還在孵化期的時(shí)候，海燕的進(jìn)攻就開(kāi)始了。在海燕眼里，那可是美味的魚(yú)子醬呀!
獅子魚(yú)寶寶在礁石縫中沉睡，大群海燕在上空盤(pán)旋，它們口水直流：“好鮮美的魚(yú)子醬，可不能錯(cuò)過(guò)喲!”
海燕們俯沖下來(lái)，像一枚枚炸彈。
“哎喲，什么東西射中我的臉啦?我要?dú)堇?”一只海燕哭喊起來(lái)。
什么東西呢?當(dāng)然是獅子魚(yú)爸爸的梭鏢啦!
獅子魚(yú)爸爸真英勇，一魚(yú)大戰(zhàn)十幾只海燕。它在海水里翻滾，威武旗全面展開(kāi)，橫沖直撞，不要命似的。嬌滴滴的海燕們哪里見(jiàn)過(guò)這陣勢(shì)?沒(méi)多久，它們就灰溜溜地飛走了，還吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸地說(shuō)：“這些魚(yú)子醬已經(jīng)不新鮮了，我們不要吃!”
大海上可不止海燕一伙饞蟲(chóng)，它們走了沒(méi)多久，海鸚鵡又飛來(lái)了。它們的嘴特別大，擺明了要吃四方的樣子。
“多好的點(diǎn)心!我們就在這礁石上享用下午茶吧，海風(fēng)也很有情調(diào)喔!”
海鸚鵡張開(kāi)大嘴剛要吃，獅子魚(yú)爸爸馬上在海里發(fā)飆了。一個(gè)兇猛無(wú)敵的勇士，玩起命來(lái)真夠狠的。只見(jiàn)礁石下浪花飛濺，獅子魚(yú)爸爸跳起來(lái)猛沖猛咬，威武旗扇動(dòng)得像個(gè)風(fēng)車(chē)。海鸚鵡抵擋了一會(huì)兒，悻悻地退去了。它們臨走前丟下一句話：“這個(gè)大老爺們簡(jiǎn)直像個(gè)潑婦嘛!”
獅子魚(yú)寶寶就要孵化出來(lái)了，可危險(xiǎn)還沒(méi)有過(guò)去。瞧，幾只海鷗飛來(lái)了，它們可是大海里有名的強(qiáng)盜!
海鷗一遍一遍地俯沖，想要把獅子魚(yú)寶寶吃到嘴里。獅子魚(yú)爸爸當(dāng)然不答應(yīng)!只見(jiàn)它把身體當(dāng)成炮彈，向海鷗們撞去，威武旗發(fā)射出一枚又一枚梭鏢，嘩!嘩!海水因?yàn)榧ち业膹P殺而震蕩起來(lái)，水花一陣一陣濺到礁石上。
獅子魚(yú)爸爸不要命的作戰(zhàn)風(fēng)格讓海鷗們敗盡胃口，它們也飛走了。
這一次，獅子魚(yú)爸爸身負(fù)重傷——威武旗和尾巴都破了，肚子也破了。它在海水中試著游泳，可不管如何努力，游泳的姿勢(shì)都有點(diǎn)歪了。
讓獅子魚(yú)爸爸感到欣慰的是，獅子魚(yú)寶寶們平安孵出來(lái)了。它們圍著獅子魚(yú)爸爸叫：“爸爸!爸爸……”獅子魚(yú)爸爸樂(lè)得合不攏嘴，它說(shuō)：“孩子們，你們總算孵出來(lái)了。走，老爸帶你們闖世界去!”
獅子魚(yú)爸爸的任務(wù)還是很艱巨，它既要當(dāng)?shù)忠?dāng)媽，要很長(zhǎng)時(shí)間才能把孩子們拉扯大。從當(dāng)?shù)穆氊?zé)來(lái)說(shuō)，它要保護(hù)好這些小不點(diǎn)兒;從當(dāng)媽的職責(zé)來(lái)說(shuō)，它要給孩子們講故事。講什么呢?就講獅子魚(yú)爸爸大戰(zhàn)侵略兵團(tuán)吧!
獅子魚(yú)寶寶們聽(tīng)著爸爸的故事長(zhǎng)大了。因?yàn)橐恢背两谟旅推礆⒌姆諊?，獅子魚(yú)寶寶們都長(zhǎng)成了善戰(zhàn)的勇士——它們士氣高昂，精神極足，威武旗高高飄揚(yáng)。誰(shuí)見(jiàn)了都情不自禁地給它們讓路，不管是八只腳的章魚(yú)，還是海底列車(chē)似的電鰻。
獅子魚(yú)一家在大海里漸漸有了名氣，居民們都叫它們獅子魚(yú)兵團(tuán)。
獅子魚(yú)爸爸不是負(fù)過(guò)傷嗎?所以它在大海里游動(dòng)的時(shí)候，身子始終有一點(diǎn)兒歪。獅子魚(yú)寶寶們覺(jué)得這“有一點(diǎn)兒歪”特別帥，它們都有意識(shí)地模仿爸爸的泳姿來(lái)。
“歪一歪，向前游!歪一歪，不后退!團(tuán)結(jié)同心，誰(shuí)能抵擋!”獅子魚(yú)兵團(tuán)喊著口號(hào)，在深藍(lán)色的海底游弋。
一天，一條小獅子魚(yú)說(shuō)：“快看快看，那邊有一群海鲇游泳也是歪歪的!”另一條小獅子魚(yú)撇著嘴說(shuō)：“有什么大驚小怪的?剛才我看到三只虎鯊游泳時(shí)也歪著呢!”
夜睡前故事讀書(shū)心得體會(huì)篇四
睡前小故事是兒童成長(zhǎng)過(guò)程中常見(jiàn)的伴侶，它既能為孩子帶來(lái)快樂(lè)，又能對(duì)他們的心靈成長(zhǎng)產(chǎn)生積極影響。而對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，讀睡前小故事同樣有著重要的意義。在漫漫夜晚，閱讀睡前小故事不僅能幫助放松心情，還能啟發(fā)思考，提供精神營(yíng)養(yǎng)。通過(guò)長(zhǎng)期的閱讀體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到睡前小故事的重要性。下面，我將從精神放松、思維啟迪、家庭交流以及情感紐帶四個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)讀睡前小故事的心得體會(huì)。
首先，讀睡前小故事有助于放松心情，有助于進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在電子產(chǎn)品普及的今天，人們過(guò)度依賴手機(jī)和電視等娛樂(lè)媒體，無(wú)法逃脫日益增長(zhǎng)的壓力。而讀睡前小故事則成了不錯(cuò)的選擇。當(dāng)我躺在床上，打開(kāi)一本繪本故事書(shū)，享受的是穩(wěn)定而美妙的時(shí)光。故事帶我進(jìn)入一個(gè)奇幻的世界，讓我忘卻了一切煩惱。通過(guò)讀故事來(lái)放松心情，不僅能幫助我迅速入睡，還能從壓力中恢復(fù)。
其次，睡前小故事可以啟發(fā)思考，開(kāi)闊視野。在睡前讀故事時(shí)，我們常常會(huì)遇到一些寓言故事或者富有啟示性的故事。這些故事以通俗的語(yǔ)言和情節(jié)展示出了人生智慧和價(jià)值觀念。通過(guò)閱讀和思考，我們可以在潛移默化中培養(yǎng)一種正確的價(jià)值觀。同時(shí)，故事也能開(kāi)闊我們的思維。它們可以為我們提供不同的觀念，激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力，幫助我們更好地理解世界。
此外，讀睡前小故事還能促進(jìn)家庭交流。在我和家人一起讀睡前小故事時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這成為了很好的家庭互動(dòng)方式。我們每晚選擇一本故事書(shū)，在一起分享、討論和書(shū)中的內(nèi)容。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法和見(jiàn)解，而這種互動(dòng)進(jìn)一步加深了我們之間的情感和了解。讀睡前小故事也成為我們溝通的橋梁，讓我更加親近我的家人。
最后，讀睡前小故事為我和孩子之間提供了情感紐帶。作為一名母親，我意識(shí)到通過(guò)讀故事書(shū)，我與孩子的情感更加緊密地連接在一起。在我讀睡前小故事給孩子聽(tīng)時(shí)，我們的心靈也逐漸靠近。我能感受到他們的喜悅和驚訝，而他們也從我的表情和聲音中感受到了安全和溫暖。這種親密的互動(dòng)讓我們更好地理解彼此，增進(jìn)親子關(guān)系。
總的來(lái)說(shuō)，睡前小故事是一種被低估的寶藏，它不僅能給孩子帶來(lái)快樂(lè)，還能對(duì)他們的心靈、智慧和情感成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。而對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，讀睡前小故事同樣有著重要的意義。通過(guò)閱讀，我們可以心情放松，思維啟迪，促進(jìn)家庭交流，還可以與孩子之間建立更深層次的情感紐帶。因此，我們應(yīng)當(dāng)重視睡前小故事的閱讀，將它們?nèi)谌氲矫客淼纳钪?，享受其中的?lè)趣同時(shí)也獲得滿滿的成長(zhǎng)。
夜睡前故事讀書(shū)心得體會(huì)篇五
在我們童年時(shí)代，每個(gè)晚上都是睡前故事的時(shí)間。父母為我們講述了一個(gè)個(gè)奇幻的故事，帶我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們可以自己讀睡前小故事了。而這段讀故事的時(shí)間不僅能讓我們放松身心，更能開(kāi)拓思維，培養(yǎng)閱讀興趣和良好的思考方式。
無(wú)論是幼兒還是成人，睡前小故事都是一種很好的放松方式。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，聽(tīng)故事能夠卸下一天的學(xué)習(xí)壓力，開(kāi)啟奇幻的冒險(xiǎn)之旅。而對(duì)于成人來(lái)說(shuō)，讀故事能夠遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品帶來(lái)的壓力，讓大腦得到休息與放空。睡前小故事的適應(yīng)性使得它成為了很多人每天的睡前習(xí)慣。
三、閱讀的培養(yǎng)。
如今，隨著科技的發(fā)展，人們更多地將目光投向了電子產(chǎn)品，尤其是智能手機(jī)。而這也讓人們逐漸遠(yuǎn)離書(shū)籍。然而，睡前小故事作為一種讀物形式，能夠?yàn)槲覀兲峁┮粋€(gè)時(shí)刻提醒自己閱讀重要性的機(jī)會(huì)。睡前讀故事不僅能夠培養(yǎng)我們對(duì)書(shū)本的喜愛(ài)，也能拓展我們的閱讀范圍，開(kāi)拓我們的視野。
四、開(kāi)拓思維與思考方式。
睡前小故事往往都帶有一些道理或寓意，讓人在聽(tīng)故事的過(guò)程中思考。當(dāng)我們沉浸在故事情節(jié)之中時(shí)，我們也會(huì)自然而然地思考故事中不同人物的行為和決策，尋找其中的道理和啟示。這種思考方式能夠開(kāi)闊我們的思維，增加我們的邏輯分析能力和想象力。長(zhǎng)期保持這種思考習(xí)慣，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活都有著積極的影響。
五、培養(yǎng)健康的睡眠習(xí)慣。
睡前小故事的讀取時(shí)間通常是一個(gè)固定的時(shí)間段，這幫助我們培養(yǎng)了良好的睡眠習(xí)慣。定時(shí)讀故事不僅讓我們的身體逐漸適應(yīng)這段時(shí)間的休息，更重要的是告訴我們的大腦這個(gè)時(shí)間段是放松和休息的時(shí)候，也是進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的開(kāi)始。因此，讀睡前小故事不僅能幫助我們放松身心，還能幫助我們獲得更為健康的睡眠質(zhì)量。
結(jié)論。
無(wú)論是幼兒還是成人，睡前小故事都是一種非常有益的活動(dòng)。睡前小故事能夠放松心情，培養(yǎng)閱讀興趣，拓展思維方式，提供良好的睡眠環(huán)境等。讓我們每天回憶起小時(shí)候聽(tīng)故事的時(shí)光，將這個(gè)美好的傳統(tǒng)延續(xù)下去，為我們自己和家人創(chuàng)造更多美好的時(shí)光。
夜睡前故事讀書(shū)心得體會(huì)篇六
在寶寶幾個(gè)月的時(shí)候，寶媽興致勃勃的給寶寶買(mǎi)了一堆的十字卡片還有睡前故事準(zhǔn)備為寶寶奠定一個(gè)讀書(shū)的好習(xí)慣。哪知最后好習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，反倒書(shū)和卡片都被淪為了孩子手中的碎紙片。自此之后，寶媽的心靈大受傷害。直至一周歲半才又開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)的買(mǎi)來(lái)幾本繪本之類(lèi)的書(shū)籍，慢慢的培養(yǎng)孩子對(duì)于讀書(shū)的興趣。
也是在眾多的圖書(shū)中，寶貝一眼就相中了鳳凰漢竹的這本《365夜睡前故事》。我拿到書(shū)一看原來(lái)是“眼鏡叔叔”寫(xiě)的啊，以前就很喜歡他寫(xiě)的故事，但是對(duì)于作者的詳細(xì)情況，還是度娘出來(lái)的：作者鐘銳，湖南省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，孩子們心目中的'“眼鏡叔叔”，沖上用心創(chuàng)作、快樂(lè)閱讀的兒童文學(xué)作家。已在《故事大王》、《意林童話》、《讀友》、《東方少年》等國(guó)內(nèi)各種刊物發(fā)表文章400多篇，另有3部長(zhǎng)篇奇幻小說(shuō)在大陸和出版發(fā)行。
寶貝拿到書(shū)就央著給講了五六個(gè)故事。這本書(shū)編排的故事長(zhǎng)度大都在4分鐘，字?jǐn)?shù)在四百字左右。故事的長(zhǎng)度適中，寶寶既能聽(tīng)懂又不會(huì)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)而沒(méi)有耐心。非常的適合寶貝的睡前故事或者平常的閱讀。對(duì)于準(zhǔn)媽媽準(zhǔn)爸爸用來(lái)做胎教也是不錯(cuò)的選擇。而且還附贈(zèng)超值的《經(jīng)典睡前故事伴我眠》cd和網(wǎng)絡(luò)下載mp3，這樣爸爸媽媽就可以在熄燈以后跟寶貝一起在黑暗中聽(tīng)著熟悉的晚安故事一起進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
晚上我有點(diǎn)兒感冒不舒服，寶貝還會(huì)特意把她的這本故事書(shū)拉過(guò)來(lái)，說(shuō)“媽媽，我給你講故事吧。我給你講故事你就沒(méi)那么痛了。很快就會(huì)好的!”我心里感動(dòng)的那叫一個(gè)稀里嘩啦?？磥?lái)多給寶貝讀書(shū)還是有很多的好處的。可是聽(tīng)到她講的故事那叫一個(gè)不知所云“一個(gè)媽媽在睡覺(jué)，爬上了月亮上去睡覺(jué)，一個(gè)瑤瑤(女兒小名)也在睡覺(jué)，然后去撈星星。撈個(gè)媽媽星，撈個(gè)爸爸星，再撈個(gè)瑤瑤星……”后面更是聽(tīng)不懂再說(shuō)什么了，或許這就是孩子的想象力吧，這就是孩子的童話世界吧!
夜睡前故事讀書(shū)心得體會(huì)篇七
英國(guó)小說(shuō)家丹尼爾·笛福于1719年發(fā)表第一部小說(shuō)《魯賓遜漂流記》。一看就知道主人公魯賓遜的傳奇故事。
魯賓遜出生在一個(gè)富有的家庭里，從小胡思亂想，一心想要出海遠(yuǎn)航。但父母堅(jiān)決反對(duì)，在一次偶然情況下登上一艘船。上天對(duì)他開(kāi)課個(gè)玩笑，讓他留在了一座小島上。魯賓遜他是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)的人。在遇到困難時(shí)他能鎮(zhèn)定、理智的去思考，懂得自我安慰。在孤島上為了生存，他與困難乃至死神作斗爭(zhēng)。他是一個(gè)熱愛(ài)生活懂得生活的人。之所以他能生存下來(lái)，靠的就是他那不服輸?shù)木瘛Ｋ⒅赜谛袆?dòng)，從不坐以待斃。
魯賓遜這一人物的形象，相當(dāng)于現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)家吧，如果每個(gè)創(chuàng)業(yè)家能有魯賓遜的精神，那事業(yè)一定有所成就。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)這部小說(shuō)的另一個(gè)特色人物星期五，星期五是一個(gè)野人。在躲避野人過(guò)程中，被魯賓遜意外所救，從此他將魯賓遜當(dāng)作自己的主人。我一直很喜歡星期五的形象。他很熱心，比任何人都老實(shí)，知恩圖報(bào)，對(duì)待主任忠心耿耿、惟命是從。他雖然是一個(gè)野人，但他就像個(gè)孩子一樣聽(tīng)話可愛(ài)，性格開(kāi)朗，待人誠(chéng)懇。愿意犧牲自己保護(hù)自己的主人。他也很聰明。雖然他如同我們所說(shuō)的奴隸、下等人，但上等人的品質(zhì)也未必比他好。
當(dāng)今社會(huì)能有多少人具有星期五的品質(zhì)，有多少人具有魯賓遜的精神，雖然這兩位人物都是虛構(gòu)的，但現(xiàn)在缺少的正是像這類(lèi)人。畢竟現(xiàn)在好人實(shí)在不多了，人雖隨著時(shí)代而改變，但本質(zhì)是永遠(yuǎn)不變的。
一本名著是一個(gè)作家的結(jié)晶，是他用一生總結(jié)出來(lái)的道理相信《魯賓遜漂流記》，《愛(ài)的教育》等書(shū)，大家都已經(jīng)耳熟能詳了吧!可要體會(huì)其中的道理卻著實(shí)不是一件容易的事啊!
夜睡前故事讀書(shū)心得體會(huì)篇八
先來(lái)講講“玩具總動(dòng)員”這則故事吧！這個(gè)故事里的主要人物安弟是一個(gè)擁有很多玩具的小男孩，安弟很珍愛(ài)他的玩具們，其中數(shù)巴斯光年和胡迪最勇敢了，有一次，綠色大兵遇難，是巴斯光年和胡迪冒著生命危險(xiǎn)去救了綠色大兵。再來(lái)看看“101斑點(diǎn)狗”，這對(duì)斑點(diǎn)狗夫婦可偉大了。一天作曲家羅杰作了一首鋼琴曲，可是他覺(jué)得不好聽(tīng)，就丟進(jìn)廢紙簍里，過(guò)了9天，羅杰每天作一首鋼琴曲，可是羅杰都不滿意，把曲譜全部丟進(jìn)紙簍里。晚上，羅杰睡著了，這時(shí)斑點(diǎn)狗爸爸撿起紙簍里的曲譜來(lái)到音樂(lè)出版商的.辦公室，把曲譜一張一張地塞進(jìn)出版商的辦公室。第二天，出版商撿到起地上的曲譜很滿意于是就打電話給羅杰決定買(mǎi)下這十張曲譜，羅杰高興極了，這樣他就能養(yǎng)活他的家人了。
這本書(shū)讓我感受到勇敢是多么讓人佩服，樂(lè)于助人是多么讓人敬佩。我要向他們學(xué)習(xí)。
夜睡前故事讀書(shū)心得體會(huì)篇九
近年來(lái)，隨著手機(jī)等電子設(shè)備的普及，睡前小故事成為了許多家長(zhǎng)給孩子們講述的傳統(tǒng)之一。除了滿足孩子們對(duì)于故事的好奇心，讀睡前小故事還有許多其他好處。我個(gè)人覺(jué)得，讀睡前小故事不僅可以幫助孩子們培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，還能促進(jìn)家庭成員的親密關(guān)系，并有助于孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展。以下是我的一些心得體會(huì)。
首先，讀睡前小故事可以幫助孩子們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。睡前讀故事成為了許多孩子的日常例行活動(dòng)，這使得他們養(yǎng)成了“晚上睡不著覺(jué)就會(huì)想聽(tīng)故事”的習(xí)慣。這種習(xí)慣能夠讓孩子們主動(dòng)去尋找書(shū)籍，培養(yǎng)他們的閱讀興趣。由于睡前讀故事已經(jīng)成為了約定俗成的家庭活動(dòng)，即使孩子們漸漸長(zhǎng)大了，他們也會(huì)意識(shí)到閱讀的重要性，繼續(xù)保持讀書(shū)的習(xí)慣。
其次，睡前小故事能夠激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。故事往往會(huì)講述一些奇幻或者富有想象力的情節(jié)，這些故事中的角色和情節(jié)會(huì)引發(fā)孩子們的好奇心，激發(fā)他們的想象力。孩子們能夠根據(jù)自己的理解和想象，構(gòu)建屬于自己的故事情節(jié)。這種創(chuàng)造力的培養(yǎng)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，它培養(yǎng)了他們解決問(wèn)題的能力和批判思考的能力。
此外，讀睡前小故事還可以促進(jìn)家庭成員之間的親密關(guān)系。睡前是一天當(dāng)中家庭成員相聚的時(shí)候，經(jīng)常讀故事會(huì)加強(qiáng)家庭成員之間的情感聯(lián)系。家長(zhǎng)給孩子們講述故事時(shí)可以加入互動(dòng)的元素，孩子們可以提問(wèn)或者討論故事情節(jié)。這樣的交流不僅可以讓家庭成員更加親近，也能夠培養(yǎng)孩子們的交流能力和分析問(wèn)題的能力。
最后，睡前小故事對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展也有重要的作用。睡前小故事能夠讓孩子們了解社會(huì)中的不同價(jià)值觀和道德觀。通過(guò)故事中的角色和情節(jié)，孩子們可以思考和學(xué)習(xí)正確的價(jià)值觀和道德觀。同時(shí)，故事中的困難和挑戰(zhàn)也可以讓孩子們學(xué)習(xí)如何面對(duì)并解決問(wèn)題。這種情節(jié)的描寫(xiě)能夠給予孩子們勇氣和力量，使他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)更加堅(jiān)強(qiáng)。
總之，讀睡前小故事不僅能夠幫助孩子們培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，還能促進(jìn)家庭成員之間的親密關(guān)系，并有助于孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該將讀睡前小故事作為日?；顒?dòng)的一部分，從而為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
夜睡前故事讀書(shū)心得體會(huì)篇十
我在《格林童話》里一篇?jiǎng)尤说墓适陆小痘夜媚铩贰?BR> 情節(jié)大概是這樣的：一個(gè)富人的妻子得了重病，去世了。這個(gè)富人的女兒天天在母親的墳前哭，但是她很有孝心，在大雪天她生怕母親冷，為母親墳上披著毛毯。春風(fēng)吹來(lái)，她就為母親墳上披著綠葉。
后來(lái)，他的爸爸又娶了一個(gè)女人。這個(gè)女人有兩個(gè)女兒。后媽和她的兩個(gè)女兒常常欺負(fù)她，還讓她住在閣樓上，但是她毫無(wú)怨言。后媽讓她天天打掃，后來(lái)因?yàn)樗焯鞚M身沾灰，所以大家都叫她灰姑娘。
有一次，王子邀請(qǐng)灰姑娘和后媽的女兒一起參加舞會(huì)，但是后母不讓灰姑娘去，還把她的請(qǐng)?zhí)毫?。這時(shí)仙女出現(xiàn)了，她還讓灰姑娘穿上水晶鞋去參加舞會(huì)，還把她打扮的漂漂亮亮的。那晚王子只跟灰姑娘跳舞，別的公主想和王子跳舞，王子老是說(shuō)：“我在和這位公主跳舞”。在午夜12點(diǎn)時(shí)，灰姑娘要走了，她在走前掉了一只水晶鞋。最后王子靠著這只水晶鞋找到了灰姑娘。兩人幸福得在一起。
灰姑娘從不貪圖金銀財(cái)寶，父親要出去問(wèn)女兒女們要什么，后媽的女兒們要項(xiàng)鏈?zhǔn)裁吹?，而灰姑娘只要第一根碰到父親帽子的樹(shù)枝。
灰姑娘善解人意……有說(shuō)不完的好。
我愛(ài)看《格林童話》，更愛(ài)看里面的《灰姑娘》，更重要的是它教會(huì)了我做人要有一顆善良的心，不能貪得無(wú)厭。
夜睡前故事讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
我剛上學(xué)時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，里面有許多故事。每天睡前爸爸就會(huì)講幾個(gè)故事給我聽(tīng)，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，讓我聽(tīng)得入了迷。它帶給我知識(shí)，帶給我快樂(lè)，更讓我知道怎樣做一個(gè)好孩子。這本書(shū)就是《365夜睡前故事》。()。
讀著這本書(shū)，讓我愛(ài)不釋手，每一個(gè)故事都讓我懂得了一個(gè)道理，每一個(gè)故事都讓我受到啟發(fā)?！?65夜睡前故事》不僅培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣，提高了我的閱讀能力，更讓我獲得了巨大的精神財(cái)富。
夜睡前故事讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
初升的太陽(yáng)緩緩升起，將暖暖的光撒在我的身上，我便醒了。
“媽媽，去書(shū)店買(mǎi)書(shū)吧?！?BR> 這是我的小主人，是一名中學(xué)生，每天晚上她都坐在我的身旁寫(xiě)作業(yè)，我也很喜歡陪著她。
我這里年齡最大的就是“字典”，它是最早被放在我的身上的。在小主人上小學(xué)時(shí)，一遇到不認(rèn)識(shí)的字詞時(shí)，都會(huì)踮著腳尖，使勁的伸著小手夠我身上的字典。但我可能太高了，她每次夠時(shí)都憋得小臉通紅，皺著眉頭，最后無(wú)奈的急匆匆的找媽媽來(lái)拿，那時(shí)的她真可愛(ài)呀，讓人哭笑不得，我真想彎彎身子讓她一伸手就拿得到。
就在小主人上小學(xué)時(shí)，我就與她有了深厚的友誼。至少我覺(jué)得是這樣。
可是，我好像想錯(cuò)了。
小主人有了一個(gè)新的朋友——手機(jī)。那是一個(gè)很狡猾陰險(xiǎn)的家伙，在小主人面前就是一副很乖的樣子，她一走，就露出了挑釁的笑容，面對(duì)著我。
一年很快就過(guò)去了，小主人升入了初二。她好像一年都沒(méi)有再跟我交流了，沒(méi)有跟我玩了。
初二剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，媽媽把那個(gè)破壞我和小主人友情的手機(jī)拿走了，我親眼看著她將手機(jī)的電池拿了出來(lái)，那囂張的家伙終于走了，像一只泄了氣的皮球，狼狽的很呢?？尚≈魅藚s不是很開(kāi)心，雖然不情愿但她還是聽(tīng)了媽媽的話。
過(guò)了兩天，我正在打個(gè)小盹，忽然被一個(gè)熟悉的聲音驚醒，“字典，字典在哪呢?”是小主人!在那呢，在那呢，字典，就在你小時(shí)候最熟悉的地方啊……“呼?！毙≈魅四贸鲎值?，吹了吹它身上的灰塵，翻開(kāi)了有些陳舊的書(shū)頁(yè)。這才發(fā)現(xiàn)，字典它身上的灰塵已經(jīng)這么多了啊，自己的身上也有了灰塵。
現(xiàn)在，我和小主人又多了交流，盡管不是每天，但我已經(jīng)很滿足了，至少她沒(méi)有忘記我。
公眾號(hào)：最好的我們一直在路上。
夜睡前故事讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
讀書(shū)是人類(lèi)獲取知識(shí)，培養(yǎng)思想的重要途徑。每一次讀書(shū)，都能從中學(xué)到新的知識(shí)，從不同角度思考問(wèn)題，豐富自己的世界觀和價(jià)值觀。在我看來(lái)，讀書(shū)不僅是認(rèn)字、背書(shū)，更是一種心靈的洗禮，通過(guò)有意識(shí)的閱讀，可以成為更優(yōu)秀、更完整的人格，本文將從自己的讀書(shū)心得和體會(huì)出發(fā)，通過(guò)故事闡述讀書(shū)的重要性及其帶來(lái)的益處。
曾經(jīng)我遇到過(guò)一個(gè)學(xué)霸，在學(xué)業(yè)和生活中都表現(xiàn)得十分出色。他告訴我他成就的秘訣之一就是每天閱讀至少一小時(shí)?？粗约和g人在玩樂(lè)中虛度光陰，而他卻能夠不斷地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我深受啟發(fā)。正是通過(guò)這種悄無(wú)聲息的閱讀，他能夠充實(shí)自己，找到方向，達(dá)到目標(biāo)，成為了一個(gè)擁有好學(xué)精神和開(kāi)闊視野的人，這令我深感慚愧，也深受鼓舞。
在大學(xué)期間，我遇到了一位老師，他談吐優(yōu)雅，思維精湛，頗受我們的喜愛(ài)。一次課后，我打算向他提問(wèn)，卻一時(shí)不知道該如何開(kāi)口。老師似乎感受到了我的焦慮，他主動(dòng)問(wèn)起我如何看待這份學(xué)科，我直言不善，他不以為意，仍細(xì)心地教我如何找到學(xué)科中的樂(lè)趣。課后，我翻開(kāi)他給我推薦的書(shū)籍，閱讀著他點(diǎn)明的重點(diǎn)，不斷迸發(fā)出新的思考，我發(fā)現(xiàn)，我開(kāi)始找到這個(gè)學(xué)科的真諦，也變得更加對(duì)自己充滿信心和活力。
在工作中，有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)曾讓我進(jìn)修相關(guān)行業(yè)的書(shū)籍，和業(yè)界資深人士交流探討，從而提升自己的崗位技能和職位能力。我將領(lǐng)導(dǎo)的要求落實(shí)到實(shí)踐中，看過(guò)了大量相關(guān)文獻(xiàn)，通過(guò)梳理和總結(jié)，我掌握了這個(gè)領(lǐng)域的核心技術(shù)和知識(shí)，也積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。這讓我獲得了諸多機(jī)會(huì)，成為領(lǐng)導(dǎo)眼中的高產(chǎn)、高效員工，我也感受到了自己在工作中的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
讀書(shū)可以開(kāi)啟自己的思想和創(chuàng)意，賦予自己擁有一個(gè)更廣闊的視角。隨著生活節(jié)奏的不斷加速，時(shí)刻關(guān)注身邊的事物，用心思考，汲取知識(shí)，是不斷成長(zhǎng)的重要一環(huán)。與此同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)如何落實(shí)，將所學(xué)知識(shí)和體會(huì)付諸實(shí)踐，難言之隱中蘊(yùn)含著重要的生命意義。讓我們一起約定自己，給自己每天留出足夠的時(shí)間，讀一本好書(shū)，發(fā)掘身邊的點(diǎn)滴微妙，使成長(zhǎng)之物從自己身上生根發(fā)芽，慢慢茁壯起來(lái)。
夜睡前故事讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
每個(gè)孩子都有自己的床頭故事，一段精心編制的故事能夠帶給他們美妙的幻想世界和甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。睡前故事是家長(zhǎng)和孩子之間的寶貴交流時(shí)刻，通過(guò)講述故事，不僅可以滿足孩子的好奇心，培養(yǎng)他們的閱讀興趣，還能夠加強(qiáng)親子關(guān)系。睡前故事有其獨(dú)特的魔力，它不僅可以幫助孩子放松身心，更能夠塑造他們的品格和啟迪他們的智慧。
第二段：故事情節(jié)和人物的影響。
一個(gè)好的故事情節(jié)往往能夠引起孩子的興趣，帶給他們樂(lè)趣和驚喜。每個(gè)故事中的人物都有自己獨(dú)特的性格和特點(diǎn)，他們的經(jīng)歷和成長(zhǎng)也會(huì)給孩子們帶來(lái)啟示和感悟。當(dāng)我們講述故事的時(shí)候，可以描繪人物形象，使孩子們能夠體驗(yàn)到故事中的快樂(lè)、勇敢、善良等品質(zhì)，從而潛移默化地影響他們的價(jià)值觀和行為方式。
第三段：故事中的教育成分。
有些故事并不是單純的娛樂(lè)，而是具有一定的教育性質(zhì)。這些故事往往會(huì)以兒童為主人公，通過(guò)他們的努力、勇氣和智慧，傳達(dá)一些文化、道德或生活的真諦。例如《孔融讓梨》告訴孩子們應(yīng)該懂得讓步與分享，而《小狗錢(qián)錢(qián)》則教育孩子們?nèi)绾握_的管理自己的財(cái)務(wù)。通過(guò)這些故事，孩子們能夠?qū)W到一些積極向上的觀念和行為準(zhǔn)則，潛移默化地塑造自己的人生態(tài)度。
睡前故事是親子關(guān)系中不可或缺的一環(huán)。在講述故事的過(guò)程中，父母不僅能夠陪伴孩子，還能夠體驗(yàn)到孩子的喜怒哀樂(lè)，理解他們的情感需求。同時(shí)，故事中的沖突和解決辦法也能夠成為討論的話題，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的溝通。通過(guò)共同閱讀和講述故事，親子關(guān)系可以更加密切，建立起相互信任的基礎(chǔ)。
幾年來(lái)，我一直給我的孩子們講述睡前故事。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了睡前故事的作用和價(jià)值。它不僅幫助孩子們?nèi)胨?，還能夠拓展他們的想象力，培養(yǎng)他們的思維能力。通過(guò)精心挑選的故事，我可以傳達(dá)給孩子們一些積極向上的思想，引導(dǎo)他們正確的行為方式和價(jià)值觀。與孩子共同進(jìn)入故事的世界，我們的情感得到進(jìn)一步的升華，親子關(guān)系也因此更加緊密。睡前故事讓我們的生活更加豐富多彩，孩子們也能夠從中受益匪淺。
總結(jié)：通過(guò)睡前故事，我們能夠給孩子們創(chuàng)造一個(gè)安靜愉悅的睡眠環(huán)境，幫助他們放松身心，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。與此同時(shí)，我們也能夠以有趣的故事情節(jié)和人物形象影響孩子的智慧和品格，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀。睡前故事是親子關(guān)系中寶貴的交流時(shí)刻，通過(guò)共同閱讀和講述故事，我們能夠更加密切地與孩子接觸，建立起相互信任的基礎(chǔ)。睡前故事不僅讓孩子們?nèi)胨?，還豐富了我們的生活，使我們的親子關(guān)系更加緊密。
夜睡前故事讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
在寶寶幾個(gè)月的時(shí)候，寶媽興致勃勃的給寶寶買(mǎi)了一堆的十字卡片還有睡前故事準(zhǔn)備為寶寶奠定一個(gè)讀書(shū)的好習(xí)慣。哪知最后好習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，反倒書(shū)和卡片都被淪為了孩子手中的碎紙片。自此之后，寶媽的心靈大受傷害。直至一周歲半才又開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)的買(mǎi)來(lái)幾本繪本之類(lèi)的書(shū)籍，慢慢的培養(yǎng)孩子對(duì)于讀書(shū)的興趣。
也是在眾多的圖書(shū)中，寶貝一眼就相中了鳳凰漢竹的這本《365夜睡前故事》。我拿到書(shū)一看原來(lái)是“眼鏡叔叔”寫(xiě)的啊，以前就很喜歡他寫(xiě)的故事，但是對(duì)于作者的詳細(xì)情況，還是度娘出來(lái)的：作者鐘銳，湖南省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，孩子們心目中的'“眼鏡叔叔”，沖上用心創(chuàng)作、快樂(lè)閱讀的兒童文學(xué)作家。已在《故事大王》、《意林童話》、《讀友》、《東方少年》等國(guó)內(nèi)各種刊物發(fā)表文章400多篇，另有3部長(zhǎng)篇奇幻小說(shuō)在大陸和出版發(fā)行。
寶貝拿到書(shū)就央著給講了五六個(gè)故事。這本書(shū)編排的故事長(zhǎng)度大都在4分鐘，字?jǐn)?shù)在四百字左右。故事的長(zhǎng)度適中，寶寶既能聽(tīng)懂又不會(huì)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)而沒(méi)有耐心。非常的適合寶貝的睡前故事或者平常的閱讀。對(duì)于準(zhǔn)媽媽準(zhǔn)爸爸用來(lái)做胎教也是不錯(cuò)的選擇。而且還附贈(zèng)超值的《經(jīng)典睡前故事伴我眠》cd和網(wǎng)絡(luò)下載mp3，這樣爸爸媽媽就可以在熄燈以后跟寶貝一起在黑暗中聽(tīng)著熟悉的晚安故事一起進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
晚上我有點(diǎn)兒感冒不舒服，寶貝還會(huì)特意把她的這本故事書(shū)拉過(guò)來(lái)，說(shuō)“媽媽，我給你講故事吧。我給你講故事你就沒(méi)那么痛了。很快就會(huì)好的！”我心里感動(dòng)的那叫一個(gè)稀里嘩啦?？磥?lái)多給寶貝讀書(shū)還是有很多的'好處的?？墒锹?tīng)到她講的故事那叫一個(gè)不知所云“一個(gè)媽媽在睡覺(jué)，爬上了月亮上去睡覺(jué)，一個(gè)瑤瑤（女兒小名）也在睡覺(jué)，然后去撈星星。撈個(gè)媽媽星，撈個(gè)爸爸星，再撈個(gè)瑤瑤星……”后面更是聽(tīng)不懂再說(shuō)什么了，或許這就是孩子的想象力吧，這就是孩子的童話世界吧！
夜睡前故事讀書(shū)心得體會(huì)篇十六
人類(lèi)的歷史誕生于文字，而讀書(shū)就是一種最直接的學(xué)習(xí)方式。每一本書(shū)都是一扇窗戶，可以讓我們了解到不一樣的世界和人生，走進(jìn)書(shū)籍的海洋中，傾心閱讀，領(lǐng)略到書(shū)中深意、感受書(shū)中情感，不僅可以滿足人們獲取知識(shí)的欲望，更可以啟迪我們的人生智慧，讓我們拓展視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
2.人故事段。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一本書(shū)，它叫做《親愛(ài)的安德魯》，這是一本自傳式的小說(shuō)，主人公安德魯是一名在西方聞名的哲學(xué)家。他小時(shí)候生活在紐約世界和平中心附近，親身經(jīng)歷了九一一恐怖襲擊事件。他通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，把自己的故事以及對(duì)人生的感悟娓娓道來(lái)，給予讀者大量的更深入的心靈療愈。
3.感悟段。
讀完這本書(shū)，我深刻地意識(shí)到，每一段人生經(jīng)歷都會(huì)經(jīng)歷人生歷程中的坎坷與艱辛，在生活中，總會(huì)遭遇一些挫折與坎坷，但在這些困難面前，最重要的是心態(tài)的保持。不如安德魯一樣，溫暖如春的態(tài)度，讓我們更好地面對(duì)人生挑戰(zhàn)，勇敢地去向未來(lái)。
4.閱讀收獲段。
讀書(shū)不僅是獲取知識(shí)的途徑，更是一個(gè)拓展自己視野的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅能夠?qū)W習(xí)到書(shū)中的知識(shí)，更能夠培養(yǎng)自己的時(shí)間管理能力和閱讀能力。讓我們可以在這個(gè)喧鬧的世界中保持愉悅的心態(tài)，尋找新的知識(shí)和啟示。
5.結(jié)尾段。
閱讀真的是一種境界，是心靈的領(lǐng)悟。讀書(shū)是人類(lèi)獲取智慧、感悟人生的一種途徑。在忙碌的生活中，我們不妨抽出一些時(shí)間來(lái)閱讀，可以讓我們有機(jī)會(huì)走進(jìn)不同的世界，探尋自己的未來(lái)更好的方向，喚起彼此腦中的思考和故事。希望大家可以一有機(jī)會(huì)多多讀書(shū)，讓我們?cè)跁?shū)中發(fā)現(xiàn)自己的精神信仰。
夜睡前故事讀書(shū)心得體會(huì)篇十七
第一段：引言（100字）。
睡前讀書(shū)是許多人培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣的一種方式。它不僅能提升個(gè)人的知識(shí)水平，還可以讓人放松身心，促進(jìn)睡眠質(zhì)量。我最近開(kāi)始了睡前讀書(shū)的習(xí)慣，并在這個(gè)過(guò)程中體會(huì)到了許多益處。以下將從準(zhǔn)備環(huán)境、選擇讀物、閱讀方式、睡眠質(zhì)量等方面分享我對(duì)睡前讀書(shū)的心得體會(huì)。
第二段：創(chuàng)設(shè)舒適環(huán)境（200字）。
為了進(jìn)入閱讀狀態(tài)，舒適的環(huán)境是必不可少的。在睡前讀書(shū)前，我會(huì)為自己創(chuàng)造一個(gè)安靜、明亮的空間。我會(huì)找一張舒適的椅子或者床躺下來(lái)，搭配柔和的燈光，這樣既避免了刺眼的光線對(duì)眼睛的傷害，又營(yíng)造了一個(gè)放松的氛圍。此外，我會(huì)保持房間的整潔與干凈，以免分散注意力。通過(guò)打造一個(gè)有利于閱讀的環(huán)境，我能夠更好地專注于書(shū)中的內(nèi)容，提升自己的閱讀效果。
第三段：選擇適合的讀物（300字）。
選擇適合的讀物對(duì)睡前閱讀的效果起到至關(guān)重要的作用。我喜歡選擇一些文學(xué)作品或者傳記類(lèi)書(shū)籍，因?yàn)檫@類(lèi)書(shū)通常有著優(yōu)美的語(yǔ)言和深刻的內(nèi)涵，能夠喚起我的思考欲望。同時(shí)，我也會(huì)避免選擇刺激性或者緊張的讀物，以免影響我入眠。值得一提的是，紙質(zhì)書(shū)和電子書(shū)有各自的優(yōu)勢(shì)。紙質(zhì)書(shū)能夠帶給我觸摸紙張的質(zhì)感和翻頁(yè)的樂(lè)趣，而電子書(shū)則更加便攜和節(jié)約空間。無(wú)論哪種方式，我都會(huì)選擇適合自己的讀物，享受閱讀帶來(lái)的喜悅。
第四段：調(diào)整閱讀方式（300字）。
對(duì)于睡前閱讀來(lái)說(shuō)，調(diào)整閱讀方式同樣重要。為了更好地放松自己，我會(huì)用柔和的聲音朗讀，或者調(diào)低音量使用電子設(shè)備朗讀，這樣可以提升閱讀的體驗(yàn)，并讓我更加投入其中。此外，進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳煺?、放松肌肉，或者喝一杯溫?zé)岬牟杷?，都有助于讓我更好地進(jìn)入閱讀狀態(tài)。如果在閱讀過(guò)程中產(chǎn)生困倦，我會(huì)適時(shí)放下書(shū)本，休息片刻再繼續(xù)，這樣能夠保證睡眠的質(zhì)量，同時(shí)也不影響我對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解。
第五段：睡眠質(zhì)量的提升（200字）。
睡前讀書(shū)對(duì)我的睡眠質(zhì)量有了明顯的提升。在讀書(shū)的過(guò)程中，我可以拋開(kāi)白天的煩惱，放空自己，沉浸在書(shū)中的世界。這種放松狀態(tài)能夠讓我更容易入睡，并且能夠緩解壓力和焦慮，讓我擁有更好的睡眠質(zhì)量。睡前讀書(shū)還有助于我在翌日早晨醒來(lái)時(shí)保持旺盛的精力，更好地迎接新的一天。通過(guò)睡前讀書(shū)，我找到了一種愉悅的方式，讓自己的生活更加豐富多彩。
結(jié)尾（100字）。
睡前讀書(shū)是我日常生活中的一部分，它不僅使我變得更加博學(xué)，還給我?guī)?lái)了充實(shí)和滿足感。通過(guò)創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境、選擇適合的讀物、調(diào)整閱讀方式以及提升睡眠質(zhì)量，我深刻體會(huì)到了睡前讀書(shū)的益處。我鼓勵(lì)每個(gè)人都能夠培養(yǎng)這樣的習(xí)慣，享受閱讀帶來(lái)的愉悅，讓自己的生活更加美好。
夜睡前故事讀書(shū)心得體會(huì)篇十八
名人讀書(shū)故事是指一些偉大的人物在他們生命中閱讀的書(shū)籍所帶給他們的啟示和影響。這些人物可能是歷史上的偉人、文學(xué)家或藝術(shù)家，也可能是當(dāng)代的名人、政治家或商界領(lǐng)袖。無(wú)論他們是誰(shuí)，他們閱讀的書(shū)籍都讓他們變得更加智慧、理性和有思想深度。因此，探究這些名人讀書(shū)故事的背后，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常有益的。
了解名人讀書(shū)故事的重要性在于它可以啟示我們對(duì)知識(shí)的態(tài)度和閱讀的文化。通過(guò)這些名人的故事，我們可以看到幾乎每一個(gè)被我們尊重和崇拜的人都會(huì)挑選一些書(shū)籍來(lái)激發(fā)他們的思考。而這樣的閱讀使他們成為了一個(gè)更加睿智和有影響力的人。另一方面，這些名人讀書(shū)故事也告訴我們?cè)陂喿x的過(guò)程中應(yīng)該注意看待問(wèn)題的深度和廣度。因?yàn)檫@些名人不僅讀了他們自己領(lǐng)域的經(jīng)典作品，還涉獵了不同領(lǐng)域的書(shū)籍來(lái)尋找啟示。正因?yàn)檫@樣才助長(zhǎng)了他們的智慧之本。
名人讀書(shū)故事所給我們的啟示，不僅僅是要我們讀書(shū)，更重要的是如何讀書(shū)。讀書(shū)不是單純地只是眼下的消遣或是消磨時(shí)間。而是要通過(guò)閱讀去開(kāi)啟自己的大腦，去思考人生的問(wèn)題，去領(lǐng)悟生命的真諦。同時(shí)，在閱讀過(guò)程中還要去關(guān)注作者的寫(xiě)作手法和內(nèi)在邏輯，這樣才能深入理解書(shū)籍所表達(dá)的思想，讓閱讀不再是一件無(wú)聊和單調(diào)的事情。
名人的成功很多時(shí)候與他們的閱讀習(xí)慣息息相關(guān)。多年的閱讀使他們積累了豐富的知識(shí)和思考的深度。當(dāng)我們遇到一些困難時(shí)，我們可以看看一些名人讀書(shū)的故事，這對(duì)于我們自己的啟發(fā)也是很有用的。這些名人在有困難時(shí)也同樣有思考和奮斗的心態(tài)，這也鼓舞著我們。
第五段：怎樣讀一本好書(shū)。
怎樣讀一本好書(shū)，就是把學(xué)習(xí)的思想用心靈放在上面。要掌握正確的閱讀方式，推陳出新，反思前思，才能讓閱讀更好地呈現(xiàn)出會(huì)意之美。閱讀要注重思考，不斷探索自己領(lǐng)域以外的世界，這才能真正意識(shí)到閱讀給我們帶來(lái)的價(jià)值，讓我們變得更加睿智、感性和有思想深度。
總之，名人讀書(shū)故事的背后給我們提供了無(wú)限的智慧和激勵(lì)，它也希望我們?cè)陂喿x中尋找宇宙的真諦，在自己的生命中創(chuàng)造出屬于自己的智慧。因此我們需要認(rèn)真地研究名人讀書(shū)故事，去尋找啟示，去學(xué)習(xí)他們成功的秘訣。這樣才能讓我們更加睿智、有思想深度，讓我們的生活更加有意義。
夜睡前故事讀書(shū)心得體會(huì)篇十九
第一段：引言（100字）。
《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》……這些名著已經(jīng)陪伴了我許多年。每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，跟隨劇情和人物一起經(jīng)歷許多冒險(xiǎn)和成長(zhǎng)。而通過(guò)這些故事，我也從中汲取到了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：故事中的智慧（200字）。
故事中充斥著智慧的閃光點(diǎn)，它們既給予了我思考人生的能力，又讓我更加深入地了解人性的復(fù)雜。例如，《紅樓夢(mèng)》中寶釵的深思熟慮、林黛玉的獨(dú)立個(gè)性以及賈寶玉的哲學(xué)思考都給了我極大的啟示。而《西游記》中，孫悟空的機(jī)智和聰明、唐僧的堅(jiān)持和善良，都成為了我內(nèi)心的楷模，教會(huì)了我如何正確面對(duì)困境。
第三段：故事中的情感（200字）。
故事中的情感是我深深沉迷其中的原因之一。作者通過(guò)對(duì)人物的精細(xì)塑造和劇情的發(fā)展，讓我與他們產(chǎn)生了共鳴。在《水滸傳》中，曹正舉義的情感和揚(yáng)州十三太保的性格迥異，讓我對(duì)于友情和正義有了更深的體悟。我情不自禁地為他們的命運(yùn)捏一把汗，同時(shí)也對(duì)他們的堅(jiān)毅和堅(jiān)守深深敬佩。
第四段：故事中的成長(zhǎng)（300字）。
通過(guò)閱讀故事，我不僅得到了情感的滿足，也獲得了成長(zhǎng)。在故事中，人物們總會(huì)經(jīng)歷各種挫折和考驗(yàn)，而他們的成長(zhǎng)過(guò)程總是充滿著艱辛和波折。這樣的經(jīng)歷告訴了我，在面對(duì)困難時(shí)，要堅(jiān)持夢(mèng)想，咬緊牙關(guān)不放棄。在《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉和李紈的愛(ài)情經(jīng)歷以及賈寶玉的自省，讓我明白了愛(ài)情和人生道路并不是一帆風(fēng)順的，需要不斷努力和成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)論（400字）。
通過(guò)閱讀故事，我得到了智慧的啟迪，情感的滿足和成長(zhǎng)的經(jīng)歷。每一次的閱讀都是一場(chǎng)心靈的體驗(yàn)，讓我對(duì)于人生有了更加深刻的理解。在這些故事中，我看到了人性的復(fù)雜和多元，明白了堅(jiān)持和真愛(ài)的重要性。故事讓我在思考中成長(zhǎng)，在感悟中觸動(dòng)靈魂，在歡笑和淚水中與書(shū)中的人物一起經(jīng)歷一段段精彩的人生。讀書(shū)，就像是在啜飲一杯酒，每一口都帶給我一種不同的感覺(jué)和思考。因此，我將繼續(xù)讀下去，尋找更多的志同道合和自己的影子。
夜睡前故事讀書(shū)心得體會(huì)篇二十
從前，天空中沒(méi)有太陽(yáng)，也沒(méi)有月亮和星星。大地上沒(méi)有動(dòng)物，沒(méi)有植物，也沒(méi)有人類(lèi)。而所有的這些，都是小上帝創(chuàng)造出來(lái)的。那天，小上帝安靜地做完功課后，問(wèn)他的上帝媽媽：“媽媽，能讓我創(chuàng)造一個(gè)世界嗎?”上帝媽媽見(jiàn)他作業(yè)做好了，就答應(yīng)了。于是，小上帝拿出一張紙和幾支彩筆，開(kāi)始創(chuàng)造起世界來(lái)。
他先創(chuàng)造出天空和大地。然后，他創(chuàng)造了太陽(yáng)先生和月亮太太，還給了他們一個(gè)女兒，叫小晨光。接著他又創(chuàng)造了植物和飛禽走獸，最后他創(chuàng)造了人類(lèi)--在地面上行走的最聰明的動(dòng)物。
這樣，大地上充滿了生靈，可天空中除了太陽(yáng)、月亮以外就什么也沒(méi)有，小上帝便問(wèn)：“誰(shuí)愿意到天上來(lái)住?”所有的動(dòng)物都聽(tīng)見(jiàn)了，只有一只小豬因?yàn)樨澇韵鹄鯖](méi)有聽(tīng)見(jiàn)。動(dòng)物們擠成一團(tuán)，叫嚷道：“我去!我去!”小上帝就用一種叫做星星的銀色釘子把他們一個(gè)個(gè)釘在天穹上，這樣，天上就出現(xiàn)了：白羊座、金牛座、蝎子座、巨蟹座、人馬座......
一切就緒，天空中星光閃爍，美麗極了。太陽(yáng)說(shuō)：“這一切真是太美了，可我起床時(shí)會(huì)把居民烤干的!”小上帝還真沒(méi)考慮到這點(diǎn)，他想了一下說(shuō)：“那就叫小晨光每天比太陽(yáng)父親早點(diǎn)起床，把天上的居民從釘子上取下來(lái)，晚上等太陽(yáng)父親入睡后，再把居民釘上去?！?BR> 所有的事情都安排好了，小上帝滿意極了。他正要去睡覺(jué)，小豬卻氣喘吁吁地跑來(lái)：“還有我呢，我也要住在天上!為什么不讓我到天上去?”
“我呼喚志愿者時(shí)，你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)嗎?”小上帝問(wèn)。
“我......我在吃橡栗......”小豬紅著臉說(shuō)。
“可天上已經(jīng)住滿啦，你再上去就太擠了?！毙∩系垡矝](méi)有辦法，說(shuō)完就去睡覺(jué)了。
小豬又氣又急，在地上打滾：“我要去天上!我要去天上!”可是沒(méi)有人理他。他就抱怨說(shuō)：“哼，我知道沒(méi)有人愛(ài)我，甚至上帝也一樣對(duì)我抱有偏見(jiàn)!他故意在我吃飯的時(shí)候叫喊，就是為了不讓我聽(tīng)見(jiàn)。我不能這樣罷休，我要報(bào)仇!”他爬起來(lái)，跑去找小晨光。
小晨光剛剛起床，正在梳妝打扮，小豬就進(jìn)來(lái)了：“可憐的小晨光，你的父母對(duì)你太苛刻了!要你這么小的孩子天不亮就起床，摘下天上的星星，晚上還要熬到深夜再釘上去，你是多么不幸呀!”
小晨光笑了笑說(shuō)：“這是我的工作呀，我很高興做這些。再說(shuō)，這也不關(guān)我父母的事，這是小上帝的命令?！?BR> 小豬聽(tīng)完，只好說(shuō)：“那么，讓我為你服務(wù)吧。我和你一起上天，幫你干活。”小晨光說(shuō)：“好吧，如果你覺(jué)得這樣做很快樂(lè)的話。”小晨光放下梳子，背起一個(gè)大口袋，和小豬一塊兒出發(fā)了。
到了天上，小豬敞開(kāi)口袋，小晨光摘下星星一個(gè)又一個(gè)地扔進(jìn)去。當(dāng)她扔小熊的北極星時(shí)，小豬迅速地跳上去，把北極星一口吞了下去。
小晨光在后面大叫，小豬飛快地逃走了。東方漸漸泛白了，小晨光的工作還沒(méi)做完，所以她不能立即去追小豬。
小晨光一完成工作就去找小豬了。從凌晨到中午，她走遍了亞洲;從中午到下午四點(diǎn)，她走遍了非洲;下午四點(diǎn)后，她走遍了歐洲，但都沒(méi)有找到小豬。
狡猾的小豬知道有人追他，便躲在巴黎布羅卡街薩伊德爸爸的店鋪里。
那天下午，薩伊德爸爸和薩伊德媽媽都沒(méi)在家，家里只有瑪麗卡和娜茜達(dá)姐妹倆。一只玫瑰色的小豬氣喘吁吁地跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“求求你們，救救我!一個(gè)叫小晨光的小姑娘在追殺我?！苯忝脗z不相信，小豬就擠出大滴大滴的眼淚：“真的，她要吃掉我?！弊詈?，姐妹倆相信了小豬的話，便把他藏在地窖里。
小豬說(shuō)：“如果有人問(wèn)，就說(shuō)你們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我。千萬(wàn)不要相信她的話。她可能會(huì)說(shuō)我吃了她的星星，但這怎么可能呢?也不要告訴你們的父母?！苯忝脗z答應(yīng)了。但不一會(huì)兒她們就猜疑起來(lái)：“他的身體為什么發(fā)光?”“為什么不能告訴父母?”最后，她們說(shuō)：“既然我們已經(jīng)答應(yīng)了他，就不要猜疑了?！?BR> 小晨光來(lái)到了她們的店鋪：“你們看見(jiàn)過(guò)。
一頭小豬嗎?”
“是不是全身通紅，閃閃發(fā)光呀?”瑪麗卡問(wèn)。
“是呀!你們見(jiàn)到過(guò)?”
“不，我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)?！?BR> “那么打擾了。”小晨光正要離開(kāi)，又返回來(lái)，“你們沒(méi)看見(jiàn)過(guò)，怎么知道他的身體發(fā)光呢?”
“那是因?yàn)樗粤艘活w星星!”娜茜達(dá)回答。
“是啊，你們沒(méi)有見(jiàn)到嗎?”小晨光疑惑地問(wèn)。
“沒(méi)有，絕對(duì)沒(méi)有?！苯忝脗z肯定地回答，但她們的臉卻漲紅得像兩朵牡丹花。小晨光只好又到別處去找了。
晚上，薩伊德爸爸和薩伊德媽媽回來(lái)了。“今天發(fā)生什么事了嗎?”
“沒(méi)有呀，什么事也沒(méi)發(fā)生?！苯忝脗z回答。
小晨光走遍了世界，一無(wú)所獲。晚上，小熊擋住她問(wèn)：“我的北極星呢?”
“我不小心弄丟了，但我發(fā)誓明晚之前一定找到。你不要告訴別人呀?！毙〕抗庀蛐⌒軕┣?。
小熊可不管這些，他大聲叫起來(lái)：“我要我的北極星!小晨光弄丟了我的北極星!”
小熊的喊叫聲驚動(dòng)了月亮媽媽。小晨光只好把真相告訴了媽媽，月亮媽媽又告訴了太陽(yáng)爸爸。太陽(yáng)爸爸聽(tīng)了非常憤怒：“太危險(xiǎn)了!這可惡的小豬?！?BR> 為了不烤壞其他的生物，太陽(yáng)穿上黑大衣，戴上黑帽子、黑披肩、黑眼鏡和黑面具，降落在薩伊德爸爸家。他告訴了薩伊德爸爸所發(fā)生的事情。
爸爸把孩子們叫過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你們見(jiàn)過(guò)小豬嗎?”孩子們都說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
太陽(yáng)說(shuō)：“你們肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)嗎?一頭綠色的小豬被一個(gè)只有一條木腿的老爺爺追趕著?！?BR> “不對(duì)!”瑪麗卡生氣地說(shuō)，“他是玫瑰色的。”娜茜達(dá)也大聲說(shuō)：“追他的是個(gè)小姑娘，她沒(méi)有木腿!”這下全露餡了。
“你們居然撒謊!”爸爸生氣了，因?yàn)樗齻儚臎](méi)有撒過(guò)謊。
姐妹倆哭了起來(lái)：“他說(shuō)小姑娘要?dú)⑺浪?，我們看他可憐，便把他藏了起來(lái)?！?BR> 爸爸要打她們。“不要打她們?！碧?yáng)阻止了他。說(shuō)完，太陽(yáng)轉(zhuǎn)身問(wèn)姐妹倆：“你們把他藏在哪兒了?”
“在地窖里?！爆旣惪ㄐ÷曊f(shuō)。
太陽(yáng)把小豬從地窖里拎了出來(lái)。小豬掙扎著、高聲喊著：“放開(kāi)我!放開(kāi)我!我想留在這兒?！?BR> “那你把星星交出來(lái)!”小豬沒(méi)有辦法，只好把星星吐出來(lái)，可無(wú)論他怎么用力也吐不出來(lái)。大家便拿來(lái)各種藥劑讓小豬吃下去，小豬開(kāi)始嘔吐，可星星還是沒(méi)有被吐出來(lái)。
凌晨五點(diǎn)半了，太陽(yáng)馬上要上班，不能再等了，他拿來(lái)薩伊德爸爸的大刀，插進(jìn)小豬的背部，取出了北極星。小豬疼得直流眼淚。
為了懲罰小豬，太陽(yáng)念了一段咒語(yǔ)，把他變成了一個(gè)儲(chǔ)錢(qián)罐，并說(shuō)只有被裝滿了，小豬才能獲得自由?？墒遣坏妊b滿，孩子們便要倒出里面的錢(qián)去買(mǎi)他們喜歡的東西，所以一直裝不滿，小豬也就只能一直當(dāng)儲(chǔ)錢(qián)罐。
夜睡前故事讀書(shū)心得體會(huì)篇一
隨著現(xiàn)代生活的快節(jié)奏和信息爆炸，閱讀已經(jīng)漸漸變成了一種奢侈品。而讓人愈發(fā)懷念的則是那些古老童話和故事書(shū)，它們像一道美味的佳肴，讓人回味無(wú)窮。在我看來(lái)，故事書(shū)不僅僅是為了消磨時(shí)光，更是一種心靈的寄托和成長(zhǎng)的關(guān)鍵。它們能夠激發(fā)我們的想象力，拓寬我們的視野，培養(yǎng)我們的思維能力，當(dāng)然最重要的是，它們能給我們帶來(lái)快樂(lè)與感悟。
首先，故事書(shū)能夠激發(fā)我們的想象力。當(dāng)我們躺在床上，聽(tīng)著媽媽為我們?cè)V說(shuō)那些神奇的故事時(shí)，我們會(huì)不由自主地閉上眼睛，將自己融入其中。我們開(kāi)始幻想自己穿越到奇幻的世界，在一片空曠的草地上與小矮人一起奔跑，在深邃的海底與美人魚(yú)翩翩起舞。每一個(gè)細(xì)節(jié)都能勾起我們的好奇心和想象力，讓我們的大腦充滿了活力。
其次，故事書(shū)能夠拓寬我們的視野。世界如此之大，每個(gè)人都有各自的生活軌跡，而故事書(shū)則能夠讓我們了解不同的文化、不同的人生觀和價(jià)值觀。比如，喬治·奧威爾的《動(dòng)物莊園》讓我體會(huì)到權(quán)力的腐敗和革命的艱難，魯迅的《狂人日記》讓我看到了封建社會(huì)的黑暗和人性的貪婪。這些故事拓寬了我的視野，讓我明白了世界的復(fù)雜與多樣。
再次，故事書(shū)能夠培養(yǎng)我們的思維能力。當(dāng)我們讀完一本有趣的故事后，我們會(huì)開(kāi)始思考其中的含義和道理。我們會(huì)問(wèn)自己：主人公的選擇是否正確？他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)有沒(méi)有更好的解決方案？這樣的思考能夠鍛煉我們的邏輯思維能力和判斷力，讓我們能夠更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的挑戰(zhàn)。
最后，故事書(shū)能夠給我們帶來(lái)快樂(lè)與感悟。每當(dāng)我沉浸在故事的世界中時(shí)，我會(huì)忘記一切煩惱和壓力，感受到一種難以言喻的快樂(lè)。與此同時(shí)，我也從故事中汲取了智慧和力量。有時(shí)候，一個(gè)普通的故事就能夠讓我明白人生的真諦，看到美好的一面。正如童話故事里的那個(gè)小孩一樣，故事書(shū)讓我們?cè)诤诎抵姓业较Ｍ?，在困難中堅(jiān)持下去。
總之，故事書(shū)是讀書(shū)中不可或缺的一部分，它們像是一位陪伴我們成長(zhǎng)的朋友。它們能夠激發(fā)我們的想象力，拓寬我們的視野，培養(yǎng)我們的思維能力，同時(shí)也能給我們帶來(lái)快樂(lè)與感悟。因此，無(wú)論是孩童還是成年人，都應(yīng)該讀故事書(shū)，在瑣碎和壓力中找到改變生活的力量。讓我們一起拿起故事書(shū)，重新探尋那些曾經(jīng)屬于我們的童年和幻想，走進(jìn)一個(gè)充滿奇跡和夢(mèng)想的世界。
夜睡前故事讀書(shū)心得體會(huì)篇二
“擠死啦!擠死啦!我可是一只了不起的大螃蟹!把我丟在這黑袋子里干嗎?我不耐煩了，拼命地掙扎著。突然，我仰起臉，發(fā)現(xiàn)了一絲亮光?！蔽?主人太粗心了，居然沒(méi)系好繩。我悄悄地從袋子里溜了出來(lái)?！鞍?，外面是多么明亮啊，比袋子里好受多了?！蔽议_(kāi)心地舞動(dòng)著兩只鉗子，可得意了。
這時(shí)，傳來(lái)了“啪啪”的響聲——原來(lái)是小主人回來(lái)了?！翱汕f(wàn)別讓她發(fā)現(xiàn)!”我一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，看著小主人。小主人還是看見(jiàn)了我，頓時(shí)火冒三丈，“你這只螃蟹，快回家!”小主人的聲音可真響?？次也粍?dòng)，她就去拿了一根筷子，一邊揮舞著，一邊向我走來(lái)?！跋氪蛭?沒(méi)門(mén)!”我使勁地舞動(dòng)著所有的腳趾，橫著逃向了角落，打算到那兒躲躲。小主人連忙跟過(guò)來(lái)，用筷子把我從角落拽了出來(lái)，用力敲著我，我逃得更快了。小主抓不住我，氣不打一處來(lái)，撅著嘴叉著腰，氣得直跺腳?！肮箽饬?就說(shuō)我最厲害……”正在我得意忘形的時(shí)候，忽然，小主人走過(guò)來(lái)，用筷子使勁一挑，“啊呀，糟糕!”只見(jiàn)我十腳朝天，翻了個(gè)身，用大腳趾怎么頂也翻不過(guò)來(lái)了。小主人帶著大獲全勝的表情把我放回了袋子，一邊打結(jié)，一邊說(shuō)：“你就那么點(diǎn)招數(shù)，還想溜!今晚你將成為我的盤(pán)中餐!”
唉，我失敗了!聽(tīng)著廚房的炒菜聲，我不禁瑟瑟發(fā)抖……。
夜睡前故事讀書(shū)心得體會(huì)篇三
一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃。這里講的就是三個(gè)和尚的故事。有個(gè)小和尚住在山頂?shù)男R里，山坡下有條小河，小和尚經(jīng)常要到河里挑水吃。過(guò)了幾天來(lái)了一個(gè)瘦和尚和小和尚一起住，小和尚就不愿意一個(gè)人去挑水：你也吃水為什么要我一個(gè)人去挑?于是兩共同去抬水回來(lái)吃。又過(guò)了幾天，來(lái)了一個(gè)胖和尚，這下可熱鬧了，三人你推我我推你，都不想去抬水，結(jié)果都沒(méi)水喝。
2.小貓釣魚(yú)。
一天，天氣晴朗，貓媽媽帶著兩個(gè)孩子來(lái)到河邊釣魚(yú)，貓媽媽幫著貓姐姐、貓弟弟裝上魚(yú)蝕，把釣桿放在小河里，叫它們靜靜地等著，不能說(shuō)話，也不能跑開(kāi)。貓姐姐跟著媽媽站在老地方不動(dòng)，貓弟弟拿著釣桿站了一會(huì)兒，看看沒(méi)有魚(yú)游過(guò)來(lái)，它就換了個(gè)地方，等了一會(huì)兒，又換了個(gè)地方。這時(shí)，貓媽媽釣到一條小魚(yú)，貓姐姐也釣到一條小魚(yú)了，可就是貓弟弟沒(méi)有釣到魚(yú)，貓弟弟等著魚(yú)兒游過(guò)來(lái)，它決定不再換地方了。
3.這是誰(shuí)的小尾巴?
呼嚕豬退燒了，也不咳嗽了，爸爸媽媽好高興啊!
爸爸媽媽想送他去幼兒園，卻找不到他了。在衛(wèi)生間里找，沒(méi)有。在陽(yáng)臺(tái)上找，沒(méi)有。在衣柜里找，也沒(méi)有!
忽然，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)床底下露出一條小尾巴。這是誰(shuí)的小尾巴?
拉出來(lái)一看，就是呼嚕豬啊!
原來(lái)，呼嚕豬去找丁當(dāng)狗，丁當(dāng)狗要去幼兒園，不跟他玩。呼嚕豬去找草莓兔，草莓兔要去幼兒園，不跟他玩。呼嚕豬趕忙回到家，跟爸爸媽媽說(shuō)：“我病好了，我要去幼兒園。”
4.熊先生。
熊先生總是打著哈欠給顧客們賣(mài)蜂蜜。
“他太辛苦了!”驢先生買(mǎi)了一罐油菜花蜂蜜，順便打了一個(gè)哈欠，“啊嗬嗬……要養(yǎng)蜂，還要開(kāi)店，沒(méi)日沒(méi)夜的，怎么能不打哈欠呢!”“熊先生的哈欠打得真大啊!”浣熊太太買(mǎi)了一罐紫云英蜂蜜，跟著打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，“我都看見(jiàn)他的嗓子眼了，啊嗬嗬……”“熊先生的哈欠會(huì)不會(huì)……啊嗬嗬……”狐貍先生轉(zhuǎn)著眼珠，接著打了一個(gè)大大的哈欠，“我是說(shuō)，會(huì)不會(huì)傳染?我聽(tīng)說(shuō)，哈欠就像感冒一樣。”
“米粒，我有個(gè)主意……”聽(tīng)著顧客們的議論，淘淘好像有了好點(diǎn)子，“我們來(lái)幫幫熊先生，好嗎?”“好啊，怎么幫?”米粒問(wèn)。淘淘湊到米粒耳邊，悄悄說(shuō)了一通。“這、這……這合適嗎?”“我想熊先生會(huì)喜歡的?！碧蕴孕判氖恪?BR> 第二天，淘淘和米粒走進(jìn)熊先生的蜂蜜店?！澳銈儭∴类馈毙芟壬贿叴蚬芬贿厗?wèn)，“想要點(diǎn)什么?”“我們什么也不需要，”淘淘說(shuō)，“不過(guò)，我們有一個(gè)建議?！薄鞍∴类馈裁唇ㄗh?”“你看，這是草莓號(hào)飛船，”淘淘從背包里拿出充氣飛船，“我們建議你乘上它，到外面去看一看哪里有更好的花海，可以讓蜜蜂釀出更好的蜂蜜?！薄罢媸且粋€(gè)好主意，”熊先生高興地說(shuō)，“可是，我不會(huì)開(kāi)飛船?！薄皼](méi)關(guān)系，”淘淘拍著胸口向熊先生保證，“你坐上去就行，什么也不用干。我們幫你看店。”
草莓號(hào)飛船帶著熊先生飛上天空。熊先生一躺下來(lái)就打起了響亮的呼嚕。原來(lái)，淘淘給草莓號(hào)設(shè)定了自動(dòng)飛行程序，還設(shè)定了乘客睡眠系統(tǒng)。
5.小松鼠與小烏鴉。
從前，有一只勤快的小松鼠，和一只好吃懶做的小烏鴉。它們倆是非常要好的朋友。
小松鼠路過(guò)小烏鴉家，看見(jiàn)小烏鴉還在玩，于是對(duì)小烏鴉說(shuō)：“小烏鴉，你怎么還在玩呀?再不趕緊準(zhǔn)備食物，不然等到冬天，就會(huì)餓死的”!“不要緊，不要緊，冬天還早著呢!”小烏鴉慢條斯理的說(shuō)。小松鼠搖搖頭，走了。
過(guò)了幾天，小松鼠又對(duì)小烏鴉說(shuō)：“你真的不可以再玩了……”話還沒(méi)說(shuō)完，小烏鴉就打斷了小松鼠：“你不用說(shuō)，不用說(shuō)，我知道，我知道……”小烏鴉生氣的說(shuō)道。
春天又來(lái)了，小松鼠愉快的在森林里玩耍，小烏鴉卻再也不能出來(lái)了……。
6.獅子魚(yú)兵團(tuán)。
深藍(lán)色的大海里，有一位勇猛善戰(zhàn)的獅子魚(yú)爸爸，它身上遍插美麗的威武旗，威武旗上還配備了有毒的梭鏢——誰(shuí)要打算碰它的孩子，喀嚓，獅子魚(yú)爸爸就毫不客氣，給它一下子。
獅子魚(yú)媽媽過(guò)世得早，撫養(yǎng)寶寶的重?fù)?dān)就落在了獅子魚(yú)爸爸肩上。撫養(yǎng)寶寶可不是一件容易的事，大海是多么險(xiǎn)惡呀，到處都是垂涎欲滴的獵手，它們好多都對(duì)獅子魚(yú)寶寶虎視眈眈!
當(dāng)獅子魚(yú)寶寶還在孵化期的時(shí)候，海燕的進(jìn)攻就開(kāi)始了。在海燕眼里，那可是美味的魚(yú)子醬呀!
獅子魚(yú)寶寶在礁石縫中沉睡，大群海燕在上空盤(pán)旋，它們口水直流：“好鮮美的魚(yú)子醬，可不能錯(cuò)過(guò)喲!”
海燕們俯沖下來(lái)，像一枚枚炸彈。
“哎喲，什么東西射中我的臉啦?我要?dú)堇?”一只海燕哭喊起來(lái)。
什么東西呢?當(dāng)然是獅子魚(yú)爸爸的梭鏢啦!
獅子魚(yú)爸爸真英勇，一魚(yú)大戰(zhàn)十幾只海燕。它在海水里翻滾，威武旗全面展開(kāi)，橫沖直撞，不要命似的。嬌滴滴的海燕們哪里見(jiàn)過(guò)這陣勢(shì)?沒(méi)多久，它們就灰溜溜地飛走了，還吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸地說(shuō)：“這些魚(yú)子醬已經(jīng)不新鮮了，我們不要吃!”
大海上可不止海燕一伙饞蟲(chóng)，它們走了沒(méi)多久，海鸚鵡又飛來(lái)了。它們的嘴特別大，擺明了要吃四方的樣子。
“多好的點(diǎn)心!我們就在這礁石上享用下午茶吧，海風(fēng)也很有情調(diào)喔!”
海鸚鵡張開(kāi)大嘴剛要吃，獅子魚(yú)爸爸馬上在海里發(fā)飆了。一個(gè)兇猛無(wú)敵的勇士，玩起命來(lái)真夠狠的。只見(jiàn)礁石下浪花飛濺，獅子魚(yú)爸爸跳起來(lái)猛沖猛咬，威武旗扇動(dòng)得像個(gè)風(fēng)車(chē)。海鸚鵡抵擋了一會(huì)兒，悻悻地退去了。它們臨走前丟下一句話：“這個(gè)大老爺們簡(jiǎn)直像個(gè)潑婦嘛!”
獅子魚(yú)寶寶就要孵化出來(lái)了，可危險(xiǎn)還沒(méi)有過(guò)去。瞧，幾只海鷗飛來(lái)了，它們可是大海里有名的強(qiáng)盜!
海鷗一遍一遍地俯沖，想要把獅子魚(yú)寶寶吃到嘴里。獅子魚(yú)爸爸當(dāng)然不答應(yīng)!只見(jiàn)它把身體當(dāng)成炮彈，向海鷗們撞去，威武旗發(fā)射出一枚又一枚梭鏢，嘩!嘩!海水因?yàn)榧ち业膹P殺而震蕩起來(lái)，水花一陣一陣濺到礁石上。
獅子魚(yú)爸爸不要命的作戰(zhàn)風(fēng)格讓海鷗們敗盡胃口，它們也飛走了。
這一次，獅子魚(yú)爸爸身負(fù)重傷——威武旗和尾巴都破了，肚子也破了。它在海水中試著游泳，可不管如何努力，游泳的姿勢(shì)都有點(diǎn)歪了。
讓獅子魚(yú)爸爸感到欣慰的是，獅子魚(yú)寶寶們平安孵出來(lái)了。它們圍著獅子魚(yú)爸爸叫：“爸爸!爸爸……”獅子魚(yú)爸爸樂(lè)得合不攏嘴，它說(shuō)：“孩子們，你們總算孵出來(lái)了。走，老爸帶你們闖世界去!”
獅子魚(yú)爸爸的任務(wù)還是很艱巨，它既要當(dāng)?shù)忠?dāng)媽，要很長(zhǎng)時(shí)間才能把孩子們拉扯大。從當(dāng)?shù)穆氊?zé)來(lái)說(shuō)，它要保護(hù)好這些小不點(diǎn)兒;從當(dāng)媽的職責(zé)來(lái)說(shuō)，它要給孩子們講故事。講什么呢?就講獅子魚(yú)爸爸大戰(zhàn)侵略兵團(tuán)吧!
獅子魚(yú)寶寶們聽(tīng)著爸爸的故事長(zhǎng)大了。因?yàn)橐恢背两谟旅推礆⒌姆諊?，獅子魚(yú)寶寶們都長(zhǎng)成了善戰(zhàn)的勇士——它們士氣高昂，精神極足，威武旗高高飄揚(yáng)。誰(shuí)見(jiàn)了都情不自禁地給它們讓路，不管是八只腳的章魚(yú)，還是海底列車(chē)似的電鰻。
獅子魚(yú)一家在大海里漸漸有了名氣，居民們都叫它們獅子魚(yú)兵團(tuán)。
獅子魚(yú)爸爸不是負(fù)過(guò)傷嗎?所以它在大海里游動(dòng)的時(shí)候，身子始終有一點(diǎn)兒歪。獅子魚(yú)寶寶們覺(jué)得這“有一點(diǎn)兒歪”特別帥，它們都有意識(shí)地模仿爸爸的泳姿來(lái)。
“歪一歪，向前游!歪一歪，不后退!團(tuán)結(jié)同心，誰(shuí)能抵擋!”獅子魚(yú)兵團(tuán)喊著口號(hào)，在深藍(lán)色的海底游弋。
一天，一條小獅子魚(yú)說(shuō)：“快看快看，那邊有一群海鲇游泳也是歪歪的!”另一條小獅子魚(yú)撇著嘴說(shuō)：“有什么大驚小怪的?剛才我看到三只虎鯊游泳時(shí)也歪著呢!”
夜睡前故事讀書(shū)心得體會(huì)篇四
睡前小故事是兒童成長(zhǎng)過(guò)程中常見(jiàn)的伴侶，它既能為孩子帶來(lái)快樂(lè)，又能對(duì)他們的心靈成長(zhǎng)產(chǎn)生積極影響。而對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，讀睡前小故事同樣有著重要的意義。在漫漫夜晚，閱讀睡前小故事不僅能幫助放松心情，還能啟發(fā)思考，提供精神營(yíng)養(yǎng)。通過(guò)長(zhǎng)期的閱讀體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到睡前小故事的重要性。下面，我將從精神放松、思維啟迪、家庭交流以及情感紐帶四個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)讀睡前小故事的心得體會(huì)。
首先，讀睡前小故事有助于放松心情，有助于進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在電子產(chǎn)品普及的今天，人們過(guò)度依賴手機(jī)和電視等娛樂(lè)媒體，無(wú)法逃脫日益增長(zhǎng)的壓力。而讀睡前小故事則成了不錯(cuò)的選擇。當(dāng)我躺在床上，打開(kāi)一本繪本故事書(shū)，享受的是穩(wěn)定而美妙的時(shí)光。故事帶我進(jìn)入一個(gè)奇幻的世界，讓我忘卻了一切煩惱。通過(guò)讀故事來(lái)放松心情，不僅能幫助我迅速入睡，還能從壓力中恢復(fù)。
其次，睡前小故事可以啟發(fā)思考，開(kāi)闊視野。在睡前讀故事時(shí)，我們常常會(huì)遇到一些寓言故事或者富有啟示性的故事。這些故事以通俗的語(yǔ)言和情節(jié)展示出了人生智慧和價(jià)值觀念。通過(guò)閱讀和思考，我們可以在潛移默化中培養(yǎng)一種正確的價(jià)值觀。同時(shí)，故事也能開(kāi)闊我們的思維。它們可以為我們提供不同的觀念，激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力，幫助我們更好地理解世界。
此外，讀睡前小故事還能促進(jìn)家庭交流。在我和家人一起讀睡前小故事時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這成為了很好的家庭互動(dòng)方式。我們每晚選擇一本故事書(shū)，在一起分享、討論和書(shū)中的內(nèi)容。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法和見(jiàn)解，而這種互動(dòng)進(jìn)一步加深了我們之間的情感和了解。讀睡前小故事也成為我們溝通的橋梁，讓我更加親近我的家人。
最后，讀睡前小故事為我和孩子之間提供了情感紐帶。作為一名母親，我意識(shí)到通過(guò)讀故事書(shū)，我與孩子的情感更加緊密地連接在一起。在我讀睡前小故事給孩子聽(tīng)時(shí)，我們的心靈也逐漸靠近。我能感受到他們的喜悅和驚訝，而他們也從我的表情和聲音中感受到了安全和溫暖。這種親密的互動(dòng)讓我們更好地理解彼此，增進(jìn)親子關(guān)系。
總的來(lái)說(shuō)，睡前小故事是一種被低估的寶藏，它不僅能給孩子帶來(lái)快樂(lè)，還能對(duì)他們的心靈、智慧和情感成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。而對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，讀睡前小故事同樣有著重要的意義。通過(guò)閱讀，我們可以心情放松，思維啟迪，促進(jìn)家庭交流，還可以與孩子之間建立更深層次的情感紐帶。因此，我們應(yīng)當(dāng)重視睡前小故事的閱讀，將它們?nèi)谌氲矫客淼纳钪?，享受其中的?lè)趣同時(shí)也獲得滿滿的成長(zhǎng)。
夜睡前故事讀書(shū)心得體會(huì)篇五
在我們童年時(shí)代，每個(gè)晚上都是睡前故事的時(shí)間。父母為我們講述了一個(gè)個(gè)奇幻的故事，帶我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們可以自己讀睡前小故事了。而這段讀故事的時(shí)間不僅能讓我們放松身心，更能開(kāi)拓思維，培養(yǎng)閱讀興趣和良好的思考方式。
無(wú)論是幼兒還是成人，睡前小故事都是一種很好的放松方式。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，聽(tīng)故事能夠卸下一天的學(xué)習(xí)壓力，開(kāi)啟奇幻的冒險(xiǎn)之旅。而對(duì)于成人來(lái)說(shuō)，讀故事能夠遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品帶來(lái)的壓力，讓大腦得到休息與放空。睡前小故事的適應(yīng)性使得它成為了很多人每天的睡前習(xí)慣。
三、閱讀的培養(yǎng)。
如今，隨著科技的發(fā)展，人們更多地將目光投向了電子產(chǎn)品，尤其是智能手機(jī)。而這也讓人們逐漸遠(yuǎn)離書(shū)籍。然而，睡前小故事作為一種讀物形式，能夠?yàn)槲覀兲峁┮粋€(gè)時(shí)刻提醒自己閱讀重要性的機(jī)會(huì)。睡前讀故事不僅能夠培養(yǎng)我們對(duì)書(shū)本的喜愛(ài)，也能拓展我們的閱讀范圍，開(kāi)拓我們的視野。
四、開(kāi)拓思維與思考方式。
睡前小故事往往都帶有一些道理或寓意，讓人在聽(tīng)故事的過(guò)程中思考。當(dāng)我們沉浸在故事情節(jié)之中時(shí)，我們也會(huì)自然而然地思考故事中不同人物的行為和決策，尋找其中的道理和啟示。這種思考方式能夠開(kāi)闊我們的思維，增加我們的邏輯分析能力和想象力。長(zhǎng)期保持這種思考習(xí)慣，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活都有著積極的影響。
五、培養(yǎng)健康的睡眠習(xí)慣。
睡前小故事的讀取時(shí)間通常是一個(gè)固定的時(shí)間段，這幫助我們培養(yǎng)了良好的睡眠習(xí)慣。定時(shí)讀故事不僅讓我們的身體逐漸適應(yīng)這段時(shí)間的休息，更重要的是告訴我們的大腦這個(gè)時(shí)間段是放松和休息的時(shí)候，也是進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的開(kāi)始。因此，讀睡前小故事不僅能幫助我們放松身心，還能幫助我們獲得更為健康的睡眠質(zhì)量。
結(jié)論。
無(wú)論是幼兒還是成人，睡前小故事都是一種非常有益的活動(dòng)。睡前小故事能夠放松心情，培養(yǎng)閱讀興趣，拓展思維方式，提供良好的睡眠環(huán)境等。讓我們每天回憶起小時(shí)候聽(tīng)故事的時(shí)光，將這個(gè)美好的傳統(tǒng)延續(xù)下去，為我們自己和家人創(chuàng)造更多美好的時(shí)光。
夜睡前故事讀書(shū)心得體會(huì)篇六
在寶寶幾個(gè)月的時(shí)候，寶媽興致勃勃的給寶寶買(mǎi)了一堆的十字卡片還有睡前故事準(zhǔn)備為寶寶奠定一個(gè)讀書(shū)的好習(xí)慣。哪知最后好習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，反倒書(shū)和卡片都被淪為了孩子手中的碎紙片。自此之后，寶媽的心靈大受傷害。直至一周歲半才又開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)的買(mǎi)來(lái)幾本繪本之類(lèi)的書(shū)籍，慢慢的培養(yǎng)孩子對(duì)于讀書(shū)的興趣。
也是在眾多的圖書(shū)中，寶貝一眼就相中了鳳凰漢竹的這本《365夜睡前故事》。我拿到書(shū)一看原來(lái)是“眼鏡叔叔”寫(xiě)的啊，以前就很喜歡他寫(xiě)的故事，但是對(duì)于作者的詳細(xì)情況，還是度娘出來(lái)的：作者鐘銳，湖南省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，孩子們心目中的'“眼鏡叔叔”，沖上用心創(chuàng)作、快樂(lè)閱讀的兒童文學(xué)作家。已在《故事大王》、《意林童話》、《讀友》、《東方少年》等國(guó)內(nèi)各種刊物發(fā)表文章400多篇，另有3部長(zhǎng)篇奇幻小說(shuō)在大陸和出版發(fā)行。
寶貝拿到書(shū)就央著給講了五六個(gè)故事。這本書(shū)編排的故事長(zhǎng)度大都在4分鐘，字?jǐn)?shù)在四百字左右。故事的長(zhǎng)度適中，寶寶既能聽(tīng)懂又不會(huì)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)而沒(méi)有耐心。非常的適合寶貝的睡前故事或者平常的閱讀。對(duì)于準(zhǔn)媽媽準(zhǔn)爸爸用來(lái)做胎教也是不錯(cuò)的選擇。而且還附贈(zèng)超值的《經(jīng)典睡前故事伴我眠》cd和網(wǎng)絡(luò)下載mp3，這樣爸爸媽媽就可以在熄燈以后跟寶貝一起在黑暗中聽(tīng)著熟悉的晚安故事一起進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
晚上我有點(diǎn)兒感冒不舒服，寶貝還會(huì)特意把她的這本故事書(shū)拉過(guò)來(lái)，說(shuō)“媽媽，我給你講故事吧。我給你講故事你就沒(méi)那么痛了。很快就會(huì)好的!”我心里感動(dòng)的那叫一個(gè)稀里嘩啦?？磥?lái)多給寶貝讀書(shū)還是有很多的好處的。可是聽(tīng)到她講的故事那叫一個(gè)不知所云“一個(gè)媽媽在睡覺(jué)，爬上了月亮上去睡覺(jué)，一個(gè)瑤瑤(女兒小名)也在睡覺(jué)，然后去撈星星。撈個(gè)媽媽星，撈個(gè)爸爸星，再撈個(gè)瑤瑤星……”后面更是聽(tīng)不懂再說(shuō)什么了，或許這就是孩子的想象力吧，這就是孩子的童話世界吧!
夜睡前故事讀書(shū)心得體會(huì)篇七
英國(guó)小說(shuō)家丹尼爾·笛福于1719年發(fā)表第一部小說(shuō)《魯賓遜漂流記》。一看就知道主人公魯賓遜的傳奇故事。
魯賓遜出生在一個(gè)富有的家庭里，從小胡思亂想，一心想要出海遠(yuǎn)航。但父母堅(jiān)決反對(duì)，在一次偶然情況下登上一艘船。上天對(duì)他開(kāi)課個(gè)玩笑，讓他留在了一座小島上。魯賓遜他是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)的人。在遇到困難時(shí)他能鎮(zhèn)定、理智的去思考，懂得自我安慰。在孤島上為了生存，他與困難乃至死神作斗爭(zhēng)。他是一個(gè)熱愛(ài)生活懂得生活的人。之所以他能生存下來(lái)，靠的就是他那不服輸?shù)木瘛Ｋ⒅赜谛袆?dòng)，從不坐以待斃。
魯賓遜這一人物的形象，相當(dāng)于現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)家吧，如果每個(gè)創(chuàng)業(yè)家能有魯賓遜的精神，那事業(yè)一定有所成就。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)這部小說(shuō)的另一個(gè)特色人物星期五，星期五是一個(gè)野人。在躲避野人過(guò)程中，被魯賓遜意外所救，從此他將魯賓遜當(dāng)作自己的主人。我一直很喜歡星期五的形象。他很熱心，比任何人都老實(shí)，知恩圖報(bào)，對(duì)待主任忠心耿耿、惟命是從。他雖然是一個(gè)野人，但他就像個(gè)孩子一樣聽(tīng)話可愛(ài)，性格開(kāi)朗，待人誠(chéng)懇。愿意犧牲自己保護(hù)自己的主人。他也很聰明。雖然他如同我們所說(shuō)的奴隸、下等人，但上等人的品質(zhì)也未必比他好。
當(dāng)今社會(huì)能有多少人具有星期五的品質(zhì)，有多少人具有魯賓遜的精神，雖然這兩位人物都是虛構(gòu)的，但現(xiàn)在缺少的正是像這類(lèi)人。畢竟現(xiàn)在好人實(shí)在不多了，人雖隨著時(shí)代而改變，但本質(zhì)是永遠(yuǎn)不變的。
一本名著是一個(gè)作家的結(jié)晶，是他用一生總結(jié)出來(lái)的道理相信《魯賓遜漂流記》，《愛(ài)的教育》等書(shū)，大家都已經(jīng)耳熟能詳了吧!可要體會(huì)其中的道理卻著實(shí)不是一件容易的事啊!
夜睡前故事讀書(shū)心得體會(huì)篇八
先來(lái)講講“玩具總動(dòng)員”這則故事吧！這個(gè)故事里的主要人物安弟是一個(gè)擁有很多玩具的小男孩，安弟很珍愛(ài)他的玩具們，其中數(shù)巴斯光年和胡迪最勇敢了，有一次，綠色大兵遇難，是巴斯光年和胡迪冒著生命危險(xiǎn)去救了綠色大兵。再來(lái)看看“101斑點(diǎn)狗”，這對(duì)斑點(diǎn)狗夫婦可偉大了。一天作曲家羅杰作了一首鋼琴曲，可是他覺(jué)得不好聽(tīng)，就丟進(jìn)廢紙簍里，過(guò)了9天，羅杰每天作一首鋼琴曲，可是羅杰都不滿意，把曲譜全部丟進(jìn)紙簍里。晚上，羅杰睡著了，這時(shí)斑點(diǎn)狗爸爸撿起紙簍里的曲譜來(lái)到音樂(lè)出版商的.辦公室，把曲譜一張一張地塞進(jìn)出版商的辦公室。第二天，出版商撿到起地上的曲譜很滿意于是就打電話給羅杰決定買(mǎi)下這十張曲譜，羅杰高興極了，這樣他就能養(yǎng)活他的家人了。
這本書(shū)讓我感受到勇敢是多么讓人佩服，樂(lè)于助人是多么讓人敬佩。我要向他們學(xué)習(xí)。
夜睡前故事讀書(shū)心得體會(huì)篇九
近年來(lái)，隨著手機(jī)等電子設(shè)備的普及，睡前小故事成為了許多家長(zhǎng)給孩子們講述的傳統(tǒng)之一。除了滿足孩子們對(duì)于故事的好奇心，讀睡前小故事還有許多其他好處。我個(gè)人覺(jué)得，讀睡前小故事不僅可以幫助孩子們培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，還能促進(jìn)家庭成員的親密關(guān)系，并有助于孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展。以下是我的一些心得體會(huì)。
首先，讀睡前小故事可以幫助孩子們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。睡前讀故事成為了許多孩子的日常例行活動(dòng)，這使得他們養(yǎng)成了“晚上睡不著覺(jué)就會(huì)想聽(tīng)故事”的習(xí)慣。這種習(xí)慣能夠讓孩子們主動(dòng)去尋找書(shū)籍，培養(yǎng)他們的閱讀興趣。由于睡前讀故事已經(jīng)成為了約定俗成的家庭活動(dòng)，即使孩子們漸漸長(zhǎng)大了，他們也會(huì)意識(shí)到閱讀的重要性，繼續(xù)保持讀書(shū)的習(xí)慣。
其次，睡前小故事能夠激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。故事往往會(huì)講述一些奇幻或者富有想象力的情節(jié)，這些故事中的角色和情節(jié)會(huì)引發(fā)孩子們的好奇心，激發(fā)他們的想象力。孩子們能夠根據(jù)自己的理解和想象，構(gòu)建屬于自己的故事情節(jié)。這種創(chuàng)造力的培養(yǎng)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，它培養(yǎng)了他們解決問(wèn)題的能力和批判思考的能力。
此外，讀睡前小故事還可以促進(jìn)家庭成員之間的親密關(guān)系。睡前是一天當(dāng)中家庭成員相聚的時(shí)候，經(jīng)常讀故事會(huì)加強(qiáng)家庭成員之間的情感聯(lián)系。家長(zhǎng)給孩子們講述故事時(shí)可以加入互動(dòng)的元素，孩子們可以提問(wèn)或者討論故事情節(jié)。這樣的交流不僅可以讓家庭成員更加親近，也能夠培養(yǎng)孩子們的交流能力和分析問(wèn)題的能力。
最后，睡前小故事對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展也有重要的作用。睡前小故事能夠讓孩子們了解社會(huì)中的不同價(jià)值觀和道德觀。通過(guò)故事中的角色和情節(jié)，孩子們可以思考和學(xué)習(xí)正確的價(jià)值觀和道德觀。同時(shí)，故事中的困難和挑戰(zhàn)也可以讓孩子們學(xué)習(xí)如何面對(duì)并解決問(wèn)題。這種情節(jié)的描寫(xiě)能夠給予孩子們勇氣和力量，使他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)更加堅(jiān)強(qiáng)。
總之，讀睡前小故事不僅能夠幫助孩子們培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，還能促進(jìn)家庭成員之間的親密關(guān)系，并有助于孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該將讀睡前小故事作為日?；顒?dòng)的一部分，從而為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
夜睡前故事讀書(shū)心得體會(huì)篇十
我在《格林童話》里一篇?jiǎng)尤说墓适陆小痘夜媚铩贰?BR> 情節(jié)大概是這樣的：一個(gè)富人的妻子得了重病，去世了。這個(gè)富人的女兒天天在母親的墳前哭，但是她很有孝心，在大雪天她生怕母親冷，為母親墳上披著毛毯。春風(fēng)吹來(lái)，她就為母親墳上披著綠葉。
后來(lái)，他的爸爸又娶了一個(gè)女人。這個(gè)女人有兩個(gè)女兒。后媽和她的兩個(gè)女兒常常欺負(fù)她，還讓她住在閣樓上，但是她毫無(wú)怨言。后媽讓她天天打掃，后來(lái)因?yàn)樗焯鞚M身沾灰，所以大家都叫她灰姑娘。
有一次，王子邀請(qǐng)灰姑娘和后媽的女兒一起參加舞會(huì)，但是后母不讓灰姑娘去，還把她的請(qǐng)?zhí)毫?。這時(shí)仙女出現(xiàn)了，她還讓灰姑娘穿上水晶鞋去參加舞會(huì)，還把她打扮的漂漂亮亮的。那晚王子只跟灰姑娘跳舞，別的公主想和王子跳舞，王子老是說(shuō)：“我在和這位公主跳舞”。在午夜12點(diǎn)時(shí)，灰姑娘要走了，她在走前掉了一只水晶鞋。最后王子靠著這只水晶鞋找到了灰姑娘。兩人幸福得在一起。
灰姑娘從不貪圖金銀財(cái)寶，父親要出去問(wèn)女兒女們要什么，后媽的女兒們要項(xiàng)鏈?zhǔn)裁吹?，而灰姑娘只要第一根碰到父親帽子的樹(shù)枝。
灰姑娘善解人意……有說(shuō)不完的好。
我愛(ài)看《格林童話》，更愛(ài)看里面的《灰姑娘》，更重要的是它教會(huì)了我做人要有一顆善良的心，不能貪得無(wú)厭。
夜睡前故事讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
我剛上學(xué)時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，里面有許多故事。每天睡前爸爸就會(huì)講幾個(gè)故事給我聽(tīng)，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，讓我聽(tīng)得入了迷。它帶給我知識(shí)，帶給我快樂(lè)，更讓我知道怎樣做一個(gè)好孩子。這本書(shū)就是《365夜睡前故事》。()。
讀著這本書(shū)，讓我愛(ài)不釋手，每一個(gè)故事都讓我懂得了一個(gè)道理，每一個(gè)故事都讓我受到啟發(fā)?！?65夜睡前故事》不僅培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣，提高了我的閱讀能力，更讓我獲得了巨大的精神財(cái)富。
夜睡前故事讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
初升的太陽(yáng)緩緩升起，將暖暖的光撒在我的身上，我便醒了。
“媽媽，去書(shū)店買(mǎi)書(shū)吧?！?BR> 這是我的小主人，是一名中學(xué)生，每天晚上她都坐在我的身旁寫(xiě)作業(yè)，我也很喜歡陪著她。
我這里年齡最大的就是“字典”，它是最早被放在我的身上的。在小主人上小學(xué)時(shí)，一遇到不認(rèn)識(shí)的字詞時(shí)，都會(huì)踮著腳尖，使勁的伸著小手夠我身上的字典。但我可能太高了，她每次夠時(shí)都憋得小臉通紅，皺著眉頭，最后無(wú)奈的急匆匆的找媽媽來(lái)拿，那時(shí)的她真可愛(ài)呀，讓人哭笑不得，我真想彎彎身子讓她一伸手就拿得到。
就在小主人上小學(xué)時(shí)，我就與她有了深厚的友誼。至少我覺(jué)得是這樣。
可是，我好像想錯(cuò)了。
小主人有了一個(gè)新的朋友——手機(jī)。那是一個(gè)很狡猾陰險(xiǎn)的家伙，在小主人面前就是一副很乖的樣子，她一走，就露出了挑釁的笑容，面對(duì)著我。
一年很快就過(guò)去了，小主人升入了初二。她好像一年都沒(méi)有再跟我交流了，沒(méi)有跟我玩了。
初二剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，媽媽把那個(gè)破壞我和小主人友情的手機(jī)拿走了，我親眼看著她將手機(jī)的電池拿了出來(lái)，那囂張的家伙終于走了，像一只泄了氣的皮球，狼狽的很呢?？尚≈魅藚s不是很開(kāi)心，雖然不情愿但她還是聽(tīng)了媽媽的話。
過(guò)了兩天，我正在打個(gè)小盹，忽然被一個(gè)熟悉的聲音驚醒，“字典，字典在哪呢?”是小主人!在那呢，在那呢，字典，就在你小時(shí)候最熟悉的地方啊……“呼?！毙≈魅四贸鲎值?，吹了吹它身上的灰塵，翻開(kāi)了有些陳舊的書(shū)頁(yè)。這才發(fā)現(xiàn)，字典它身上的灰塵已經(jīng)這么多了啊，自己的身上也有了灰塵。
現(xiàn)在，我和小主人又多了交流，盡管不是每天，但我已經(jīng)很滿足了，至少她沒(méi)有忘記我。
公眾號(hào)：最好的我們一直在路上。
夜睡前故事讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
讀書(shū)是人類(lèi)獲取知識(shí)，培養(yǎng)思想的重要途徑。每一次讀書(shū)，都能從中學(xué)到新的知識(shí)，從不同角度思考問(wèn)題，豐富自己的世界觀和價(jià)值觀。在我看來(lái)，讀書(shū)不僅是認(rèn)字、背書(shū)，更是一種心靈的洗禮，通過(guò)有意識(shí)的閱讀，可以成為更優(yōu)秀、更完整的人格，本文將從自己的讀書(shū)心得和體會(huì)出發(fā)，通過(guò)故事闡述讀書(shū)的重要性及其帶來(lái)的益處。
曾經(jīng)我遇到過(guò)一個(gè)學(xué)霸，在學(xué)業(yè)和生活中都表現(xiàn)得十分出色。他告訴我他成就的秘訣之一就是每天閱讀至少一小時(shí)?？粗约和g人在玩樂(lè)中虛度光陰，而他卻能夠不斷地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我深受啟發(fā)。正是通過(guò)這種悄無(wú)聲息的閱讀，他能夠充實(shí)自己，找到方向，達(dá)到目標(biāo)，成為了一個(gè)擁有好學(xué)精神和開(kāi)闊視野的人，這令我深感慚愧，也深受鼓舞。
在大學(xué)期間，我遇到了一位老師，他談吐優(yōu)雅，思維精湛，頗受我們的喜愛(ài)。一次課后，我打算向他提問(wèn)，卻一時(shí)不知道該如何開(kāi)口。老師似乎感受到了我的焦慮，他主動(dòng)問(wèn)起我如何看待這份學(xué)科，我直言不善，他不以為意，仍細(xì)心地教我如何找到學(xué)科中的樂(lè)趣。課后，我翻開(kāi)他給我推薦的書(shū)籍，閱讀著他點(diǎn)明的重點(diǎn)，不斷迸發(fā)出新的思考，我發(fā)現(xiàn)，我開(kāi)始找到這個(gè)學(xué)科的真諦，也變得更加對(duì)自己充滿信心和活力。
在工作中，有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)曾讓我進(jìn)修相關(guān)行業(yè)的書(shū)籍，和業(yè)界資深人士交流探討，從而提升自己的崗位技能和職位能力。我將領(lǐng)導(dǎo)的要求落實(shí)到實(shí)踐中，看過(guò)了大量相關(guān)文獻(xiàn)，通過(guò)梳理和總結(jié)，我掌握了這個(gè)領(lǐng)域的核心技術(shù)和知識(shí)，也積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。這讓我獲得了諸多機(jī)會(huì)，成為領(lǐng)導(dǎo)眼中的高產(chǎn)、高效員工，我也感受到了自己在工作中的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
讀書(shū)可以開(kāi)啟自己的思想和創(chuàng)意，賦予自己擁有一個(gè)更廣闊的視角。隨著生活節(jié)奏的不斷加速，時(shí)刻關(guān)注身邊的事物，用心思考，汲取知識(shí)，是不斷成長(zhǎng)的重要一環(huán)。與此同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)如何落實(shí)，將所學(xué)知識(shí)和體會(huì)付諸實(shí)踐，難言之隱中蘊(yùn)含著重要的生命意義。讓我們一起約定自己，給自己每天留出足夠的時(shí)間，讀一本好書(shū)，發(fā)掘身邊的點(diǎn)滴微妙，使成長(zhǎng)之物從自己身上生根發(fā)芽，慢慢茁壯起來(lái)。
夜睡前故事讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
每個(gè)孩子都有自己的床頭故事，一段精心編制的故事能夠帶給他們美妙的幻想世界和甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。睡前故事是家長(zhǎng)和孩子之間的寶貴交流時(shí)刻，通過(guò)講述故事，不僅可以滿足孩子的好奇心，培養(yǎng)他們的閱讀興趣，還能夠加強(qiáng)親子關(guān)系。睡前故事有其獨(dú)特的魔力，它不僅可以幫助孩子放松身心，更能夠塑造他們的品格和啟迪他們的智慧。
第二段：故事情節(jié)和人物的影響。
一個(gè)好的故事情節(jié)往往能夠引起孩子的興趣，帶給他們樂(lè)趣和驚喜。每個(gè)故事中的人物都有自己獨(dú)特的性格和特點(diǎn)，他們的經(jīng)歷和成長(zhǎng)也會(huì)給孩子們帶來(lái)啟示和感悟。當(dāng)我們講述故事的時(shí)候，可以描繪人物形象，使孩子們能夠體驗(yàn)到故事中的快樂(lè)、勇敢、善良等品質(zhì)，從而潛移默化地影響他們的價(jià)值觀和行為方式。
第三段：故事中的教育成分。
有些故事并不是單純的娛樂(lè)，而是具有一定的教育性質(zhì)。這些故事往往會(huì)以兒童為主人公，通過(guò)他們的努力、勇氣和智慧，傳達(dá)一些文化、道德或生活的真諦。例如《孔融讓梨》告訴孩子們應(yīng)該懂得讓步與分享，而《小狗錢(qián)錢(qián)》則教育孩子們?nèi)绾握_的管理自己的財(cái)務(wù)。通過(guò)這些故事，孩子們能夠?qū)W到一些積極向上的觀念和行為準(zhǔn)則，潛移默化地塑造自己的人生態(tài)度。
睡前故事是親子關(guān)系中不可或缺的一環(huán)。在講述故事的過(guò)程中，父母不僅能夠陪伴孩子，還能夠體驗(yàn)到孩子的喜怒哀樂(lè)，理解他們的情感需求。同時(shí)，故事中的沖突和解決辦法也能夠成為討論的話題，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的溝通。通過(guò)共同閱讀和講述故事，親子關(guān)系可以更加密切，建立起相互信任的基礎(chǔ)。
幾年來(lái)，我一直給我的孩子們講述睡前故事。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了睡前故事的作用和價(jià)值。它不僅幫助孩子們?nèi)胨?，還能夠拓展他們的想象力，培養(yǎng)他們的思維能力。通過(guò)精心挑選的故事，我可以傳達(dá)給孩子們一些積極向上的思想，引導(dǎo)他們正確的行為方式和價(jià)值觀。與孩子共同進(jìn)入故事的世界，我們的情感得到進(jìn)一步的升華，親子關(guān)系也因此更加緊密。睡前故事讓我們的生活更加豐富多彩，孩子們也能夠從中受益匪淺。
總結(jié)：通過(guò)睡前故事，我們能夠給孩子們創(chuàng)造一個(gè)安靜愉悅的睡眠環(huán)境，幫助他們放松身心，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。與此同時(shí)，我們也能夠以有趣的故事情節(jié)和人物形象影響孩子的智慧和品格，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀。睡前故事是親子關(guān)系中寶貴的交流時(shí)刻，通過(guò)共同閱讀和講述故事，我們能夠更加密切地與孩子接觸，建立起相互信任的基礎(chǔ)。睡前故事不僅讓孩子們?nèi)胨?，還豐富了我們的生活，使我們的親子關(guān)系更加緊密。
夜睡前故事讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
在寶寶幾個(gè)月的時(shí)候，寶媽興致勃勃的給寶寶買(mǎi)了一堆的十字卡片還有睡前故事準(zhǔn)備為寶寶奠定一個(gè)讀書(shū)的好習(xí)慣。哪知最后好習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，反倒書(shū)和卡片都被淪為了孩子手中的碎紙片。自此之后，寶媽的心靈大受傷害。直至一周歲半才又開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)的買(mǎi)來(lái)幾本繪本之類(lèi)的書(shū)籍，慢慢的培養(yǎng)孩子對(duì)于讀書(shū)的興趣。
也是在眾多的圖書(shū)中，寶貝一眼就相中了鳳凰漢竹的這本《365夜睡前故事》。我拿到書(shū)一看原來(lái)是“眼鏡叔叔”寫(xiě)的啊，以前就很喜歡他寫(xiě)的故事，但是對(duì)于作者的詳細(xì)情況，還是度娘出來(lái)的：作者鐘銳，湖南省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，孩子們心目中的'“眼鏡叔叔”，沖上用心創(chuàng)作、快樂(lè)閱讀的兒童文學(xué)作家。已在《故事大王》、《意林童話》、《讀友》、《東方少年》等國(guó)內(nèi)各種刊物發(fā)表文章400多篇，另有3部長(zhǎng)篇奇幻小說(shuō)在大陸和出版發(fā)行。
寶貝拿到書(shū)就央著給講了五六個(gè)故事。這本書(shū)編排的故事長(zhǎng)度大都在4分鐘，字?jǐn)?shù)在四百字左右。故事的長(zhǎng)度適中，寶寶既能聽(tīng)懂又不會(huì)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)而沒(méi)有耐心。非常的適合寶貝的睡前故事或者平常的閱讀。對(duì)于準(zhǔn)媽媽準(zhǔn)爸爸用來(lái)做胎教也是不錯(cuò)的選擇。而且還附贈(zèng)超值的《經(jīng)典睡前故事伴我眠》cd和網(wǎng)絡(luò)下載mp3，這樣爸爸媽媽就可以在熄燈以后跟寶貝一起在黑暗中聽(tīng)著熟悉的晚安故事一起進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
晚上我有點(diǎn)兒感冒不舒服，寶貝還會(huì)特意把她的這本故事書(shū)拉過(guò)來(lái)，說(shuō)“媽媽，我給你講故事吧。我給你講故事你就沒(méi)那么痛了。很快就會(huì)好的！”我心里感動(dòng)的那叫一個(gè)稀里嘩啦?？磥?lái)多給寶貝讀書(shū)還是有很多的'好處的?？墒锹?tīng)到她講的故事那叫一個(gè)不知所云“一個(gè)媽媽在睡覺(jué)，爬上了月亮上去睡覺(jué)，一個(gè)瑤瑤（女兒小名）也在睡覺(jué)，然后去撈星星。撈個(gè)媽媽星，撈個(gè)爸爸星，再撈個(gè)瑤瑤星……”后面更是聽(tīng)不懂再說(shuō)什么了，或許這就是孩子的想象力吧，這就是孩子的童話世界吧！
夜睡前故事讀書(shū)心得體會(huì)篇十六
人類(lèi)的歷史誕生于文字，而讀書(shū)就是一種最直接的學(xué)習(xí)方式。每一本書(shū)都是一扇窗戶，可以讓我們了解到不一樣的世界和人生，走進(jìn)書(shū)籍的海洋中，傾心閱讀，領(lǐng)略到書(shū)中深意、感受書(shū)中情感，不僅可以滿足人們獲取知識(shí)的欲望，更可以啟迪我們的人生智慧，讓我們拓展視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
2.人故事段。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一本書(shū)，它叫做《親愛(ài)的安德魯》，這是一本自傳式的小說(shuō)，主人公安德魯是一名在西方聞名的哲學(xué)家。他小時(shí)候生活在紐約世界和平中心附近，親身經(jīng)歷了九一一恐怖襲擊事件。他通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，把自己的故事以及對(duì)人生的感悟娓娓道來(lái)，給予讀者大量的更深入的心靈療愈。
3.感悟段。
讀完這本書(shū)，我深刻地意識(shí)到，每一段人生經(jīng)歷都會(huì)經(jīng)歷人生歷程中的坎坷與艱辛，在生活中，總會(huì)遭遇一些挫折與坎坷，但在這些困難面前，最重要的是心態(tài)的保持。不如安德魯一樣，溫暖如春的態(tài)度，讓我們更好地面對(duì)人生挑戰(zhàn)，勇敢地去向未來(lái)。
4.閱讀收獲段。
讀書(shū)不僅是獲取知識(shí)的途徑，更是一個(gè)拓展自己視野的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅能夠?qū)W習(xí)到書(shū)中的知識(shí)，更能夠培養(yǎng)自己的時(shí)間管理能力和閱讀能力。讓我們可以在這個(gè)喧鬧的世界中保持愉悅的心態(tài)，尋找新的知識(shí)和啟示。
5.結(jié)尾段。
閱讀真的是一種境界，是心靈的領(lǐng)悟。讀書(shū)是人類(lèi)獲取智慧、感悟人生的一種途徑。在忙碌的生活中，我們不妨抽出一些時(shí)間來(lái)閱讀，可以讓我們有機(jī)會(huì)走進(jìn)不同的世界，探尋自己的未來(lái)更好的方向，喚起彼此腦中的思考和故事。希望大家可以一有機(jī)會(huì)多多讀書(shū)，讓我們?cè)跁?shū)中發(fā)現(xiàn)自己的精神信仰。
夜睡前故事讀書(shū)心得體會(huì)篇十七
第一段：引言（100字）。
睡前讀書(shū)是許多人培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣的一種方式。它不僅能提升個(gè)人的知識(shí)水平，還可以讓人放松身心，促進(jìn)睡眠質(zhì)量。我最近開(kāi)始了睡前讀書(shū)的習(xí)慣，并在這個(gè)過(guò)程中體會(huì)到了許多益處。以下將從準(zhǔn)備環(huán)境、選擇讀物、閱讀方式、睡眠質(zhì)量等方面分享我對(duì)睡前讀書(shū)的心得體會(huì)。
第二段：創(chuàng)設(shè)舒適環(huán)境（200字）。
為了進(jìn)入閱讀狀態(tài)，舒適的環(huán)境是必不可少的。在睡前讀書(shū)前，我會(huì)為自己創(chuàng)造一個(gè)安靜、明亮的空間。我會(huì)找一張舒適的椅子或者床躺下來(lái)，搭配柔和的燈光，這樣既避免了刺眼的光線對(duì)眼睛的傷害，又營(yíng)造了一個(gè)放松的氛圍。此外，我會(huì)保持房間的整潔與干凈，以免分散注意力。通過(guò)打造一個(gè)有利于閱讀的環(huán)境，我能夠更好地專注于書(shū)中的內(nèi)容，提升自己的閱讀效果。
第三段：選擇適合的讀物（300字）。
選擇適合的讀物對(duì)睡前閱讀的效果起到至關(guān)重要的作用。我喜歡選擇一些文學(xué)作品或者傳記類(lèi)書(shū)籍，因?yàn)檫@類(lèi)書(shū)通常有著優(yōu)美的語(yǔ)言和深刻的內(nèi)涵，能夠喚起我的思考欲望。同時(shí)，我也會(huì)避免選擇刺激性或者緊張的讀物，以免影響我入眠。值得一提的是，紙質(zhì)書(shū)和電子書(shū)有各自的優(yōu)勢(shì)。紙質(zhì)書(shū)能夠帶給我觸摸紙張的質(zhì)感和翻頁(yè)的樂(lè)趣，而電子書(shū)則更加便攜和節(jié)約空間。無(wú)論哪種方式，我都會(huì)選擇適合自己的讀物，享受閱讀帶來(lái)的喜悅。
第四段：調(diào)整閱讀方式（300字）。
對(duì)于睡前閱讀來(lái)說(shuō)，調(diào)整閱讀方式同樣重要。為了更好地放松自己，我會(huì)用柔和的聲音朗讀，或者調(diào)低音量使用電子設(shè)備朗讀，這樣可以提升閱讀的體驗(yàn)，并讓我更加投入其中。此外，進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳煺?、放松肌肉，或者喝一杯溫?zé)岬牟杷?，都有助于讓我更好地進(jìn)入閱讀狀態(tài)。如果在閱讀過(guò)程中產(chǎn)生困倦，我會(huì)適時(shí)放下書(shū)本，休息片刻再繼續(xù)，這樣能夠保證睡眠的質(zhì)量，同時(shí)也不影響我對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解。
第五段：睡眠質(zhì)量的提升（200字）。
睡前讀書(shū)對(duì)我的睡眠質(zhì)量有了明顯的提升。在讀書(shū)的過(guò)程中，我可以拋開(kāi)白天的煩惱，放空自己，沉浸在書(shū)中的世界。這種放松狀態(tài)能夠讓我更容易入睡，并且能夠緩解壓力和焦慮，讓我擁有更好的睡眠質(zhì)量。睡前讀書(shū)還有助于我在翌日早晨醒來(lái)時(shí)保持旺盛的精力，更好地迎接新的一天。通過(guò)睡前讀書(shū)，我找到了一種愉悅的方式，讓自己的生活更加豐富多彩。
結(jié)尾（100字）。
睡前讀書(shū)是我日常生活中的一部分，它不僅使我變得更加博學(xué)，還給我?guī)?lái)了充實(shí)和滿足感。通過(guò)創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境、選擇適合的讀物、調(diào)整閱讀方式以及提升睡眠質(zhì)量，我深刻體會(huì)到了睡前讀書(shū)的益處。我鼓勵(lì)每個(gè)人都能夠培養(yǎng)這樣的習(xí)慣，享受閱讀帶來(lái)的愉悅，讓自己的生活更加美好。
夜睡前故事讀書(shū)心得體會(huì)篇十八
名人讀書(shū)故事是指一些偉大的人物在他們生命中閱讀的書(shū)籍所帶給他們的啟示和影響。這些人物可能是歷史上的偉人、文學(xué)家或藝術(shù)家，也可能是當(dāng)代的名人、政治家或商界領(lǐng)袖。無(wú)論他們是誰(shuí)，他們閱讀的書(shū)籍都讓他們變得更加智慧、理性和有思想深度。因此，探究這些名人讀書(shū)故事的背后，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常有益的。
了解名人讀書(shū)故事的重要性在于它可以啟示我們對(duì)知識(shí)的態(tài)度和閱讀的文化。通過(guò)這些名人的故事，我們可以看到幾乎每一個(gè)被我們尊重和崇拜的人都會(huì)挑選一些書(shū)籍來(lái)激發(fā)他們的思考。而這樣的閱讀使他們成為了一個(gè)更加睿智和有影響力的人。另一方面，這些名人讀書(shū)故事也告訴我們?cè)陂喿x的過(guò)程中應(yīng)該注意看待問(wèn)題的深度和廣度。因?yàn)檫@些名人不僅讀了他們自己領(lǐng)域的經(jīng)典作品，還涉獵了不同領(lǐng)域的書(shū)籍來(lái)尋找啟示。正因?yàn)檫@樣才助長(zhǎng)了他們的智慧之本。
名人讀書(shū)故事所給我們的啟示，不僅僅是要我們讀書(shū)，更重要的是如何讀書(shū)。讀書(shū)不是單純地只是眼下的消遣或是消磨時(shí)間。而是要通過(guò)閱讀去開(kāi)啟自己的大腦，去思考人生的問(wèn)題，去領(lǐng)悟生命的真諦。同時(shí)，在閱讀過(guò)程中還要去關(guān)注作者的寫(xiě)作手法和內(nèi)在邏輯，這樣才能深入理解書(shū)籍所表達(dá)的思想，讓閱讀不再是一件無(wú)聊和單調(diào)的事情。
名人的成功很多時(shí)候與他們的閱讀習(xí)慣息息相關(guān)。多年的閱讀使他們積累了豐富的知識(shí)和思考的深度。當(dāng)我們遇到一些困難時(shí)，我們可以看看一些名人讀書(shū)的故事，這對(duì)于我們自己的啟發(fā)也是很有用的。這些名人在有困難時(shí)也同樣有思考和奮斗的心態(tài)，這也鼓舞著我們。
第五段：怎樣讀一本好書(shū)。
怎樣讀一本好書(shū)，就是把學(xué)習(xí)的思想用心靈放在上面。要掌握正確的閱讀方式，推陳出新，反思前思，才能讓閱讀更好地呈現(xiàn)出會(huì)意之美。閱讀要注重思考，不斷探索自己領(lǐng)域以外的世界，這才能真正意識(shí)到閱讀給我們帶來(lái)的價(jià)值，讓我們變得更加睿智、感性和有思想深度。
總之，名人讀書(shū)故事的背后給我們提供了無(wú)限的智慧和激勵(lì)，它也希望我們?cè)陂喿x中尋找宇宙的真諦，在自己的生命中創(chuàng)造出屬于自己的智慧。因此我們需要認(rèn)真地研究名人讀書(shū)故事，去尋找啟示，去學(xué)習(xí)他們成功的秘訣。這樣才能讓我們更加睿智、有思想深度，讓我們的生活更加有意義。
夜睡前故事讀書(shū)心得體會(huì)篇十九
第一段：引言（100字）。
《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》……這些名著已經(jīng)陪伴了我許多年。每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，跟隨劇情和人物一起經(jīng)歷許多冒險(xiǎn)和成長(zhǎng)。而通過(guò)這些故事，我也從中汲取到了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：故事中的智慧（200字）。
故事中充斥著智慧的閃光點(diǎn)，它們既給予了我思考人生的能力，又讓我更加深入地了解人性的復(fù)雜。例如，《紅樓夢(mèng)》中寶釵的深思熟慮、林黛玉的獨(dú)立個(gè)性以及賈寶玉的哲學(xué)思考都給了我極大的啟示。而《西游記》中，孫悟空的機(jī)智和聰明、唐僧的堅(jiān)持和善良，都成為了我內(nèi)心的楷模，教會(huì)了我如何正確面對(duì)困境。
第三段：故事中的情感（200字）。
故事中的情感是我深深沉迷其中的原因之一。作者通過(guò)對(duì)人物的精細(xì)塑造和劇情的發(fā)展，讓我與他們產(chǎn)生了共鳴。在《水滸傳》中，曹正舉義的情感和揚(yáng)州十三太保的性格迥異，讓我對(duì)于友情和正義有了更深的體悟。我情不自禁地為他們的命運(yùn)捏一把汗，同時(shí)也對(duì)他們的堅(jiān)毅和堅(jiān)守深深敬佩。
第四段：故事中的成長(zhǎng)（300字）。
通過(guò)閱讀故事，我不僅得到了情感的滿足，也獲得了成長(zhǎng)。在故事中，人物們總會(huì)經(jīng)歷各種挫折和考驗(yàn)，而他們的成長(zhǎng)過(guò)程總是充滿著艱辛和波折。這樣的經(jīng)歷告訴了我，在面對(duì)困難時(shí)，要堅(jiān)持夢(mèng)想，咬緊牙關(guān)不放棄。在《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉和李紈的愛(ài)情經(jīng)歷以及賈寶玉的自省，讓我明白了愛(ài)情和人生道路并不是一帆風(fēng)順的，需要不斷努力和成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)論（400字）。
通過(guò)閱讀故事，我得到了智慧的啟迪，情感的滿足和成長(zhǎng)的經(jīng)歷。每一次的閱讀都是一場(chǎng)心靈的體驗(yàn)，讓我對(duì)于人生有了更加深刻的理解。在這些故事中，我看到了人性的復(fù)雜和多元，明白了堅(jiān)持和真愛(ài)的重要性。故事讓我在思考中成長(zhǎng)，在感悟中觸動(dòng)靈魂，在歡笑和淚水中與書(shū)中的人物一起經(jīng)歷一段段精彩的人生。讀書(shū)，就像是在啜飲一杯酒，每一口都帶給我一種不同的感覺(jué)和思考。因此，我將繼續(xù)讀下去，尋找更多的志同道合和自己的影子。
夜睡前故事讀書(shū)心得體會(huì)篇二十
從前，天空中沒(méi)有太陽(yáng)，也沒(méi)有月亮和星星。大地上沒(méi)有動(dòng)物，沒(méi)有植物，也沒(méi)有人類(lèi)。而所有的這些，都是小上帝創(chuàng)造出來(lái)的。那天，小上帝安靜地做完功課后，問(wèn)他的上帝媽媽：“媽媽，能讓我創(chuàng)造一個(gè)世界嗎?”上帝媽媽見(jiàn)他作業(yè)做好了，就答應(yīng)了。于是，小上帝拿出一張紙和幾支彩筆，開(kāi)始創(chuàng)造起世界來(lái)。
他先創(chuàng)造出天空和大地。然后，他創(chuàng)造了太陽(yáng)先生和月亮太太，還給了他們一個(gè)女兒，叫小晨光。接著他又創(chuàng)造了植物和飛禽走獸，最后他創(chuàng)造了人類(lèi)--在地面上行走的最聰明的動(dòng)物。
這樣，大地上充滿了生靈，可天空中除了太陽(yáng)、月亮以外就什么也沒(méi)有，小上帝便問(wèn)：“誰(shuí)愿意到天上來(lái)住?”所有的動(dòng)物都聽(tīng)見(jiàn)了，只有一只小豬因?yàn)樨澇韵鹄鯖](méi)有聽(tīng)見(jiàn)。動(dòng)物們擠成一團(tuán)，叫嚷道：“我去!我去!”小上帝就用一種叫做星星的銀色釘子把他們一個(gè)個(gè)釘在天穹上，這樣，天上就出現(xiàn)了：白羊座、金牛座、蝎子座、巨蟹座、人馬座......
一切就緒，天空中星光閃爍，美麗極了。太陽(yáng)說(shuō)：“這一切真是太美了，可我起床時(shí)會(huì)把居民烤干的!”小上帝還真沒(méi)考慮到這點(diǎn)，他想了一下說(shuō)：“那就叫小晨光每天比太陽(yáng)父親早點(diǎn)起床，把天上的居民從釘子上取下來(lái)，晚上等太陽(yáng)父親入睡后，再把居民釘上去?！?BR> 所有的事情都安排好了，小上帝滿意極了。他正要去睡覺(jué)，小豬卻氣喘吁吁地跑來(lái)：“還有我呢，我也要住在天上!為什么不讓我到天上去?”
“我呼喚志愿者時(shí)，你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)嗎?”小上帝問(wèn)。
“我......我在吃橡栗......”小豬紅著臉說(shuō)。
“可天上已經(jīng)住滿啦，你再上去就太擠了?！毙∩系垡矝](méi)有辦法，說(shuō)完就去睡覺(jué)了。
小豬又氣又急，在地上打滾：“我要去天上!我要去天上!”可是沒(méi)有人理他。他就抱怨說(shuō)：“哼，我知道沒(méi)有人愛(ài)我，甚至上帝也一樣對(duì)我抱有偏見(jiàn)!他故意在我吃飯的時(shí)候叫喊，就是為了不讓我聽(tīng)見(jiàn)。我不能這樣罷休，我要報(bào)仇!”他爬起來(lái)，跑去找小晨光。
小晨光剛剛起床，正在梳妝打扮，小豬就進(jìn)來(lái)了：“可憐的小晨光，你的父母對(duì)你太苛刻了!要你這么小的孩子天不亮就起床，摘下天上的星星，晚上還要熬到深夜再釘上去，你是多么不幸呀!”
小晨光笑了笑說(shuō)：“這是我的工作呀，我很高興做這些。再說(shuō)，這也不關(guān)我父母的事，這是小上帝的命令?！?BR> 小豬聽(tīng)完，只好說(shuō)：“那么，讓我為你服務(wù)吧。我和你一起上天，幫你干活。”小晨光說(shuō)：“好吧，如果你覺(jué)得這樣做很快樂(lè)的話。”小晨光放下梳子，背起一個(gè)大口袋，和小豬一塊兒出發(fā)了。
到了天上，小豬敞開(kāi)口袋，小晨光摘下星星一個(gè)又一個(gè)地扔進(jìn)去。當(dāng)她扔小熊的北極星時(shí)，小豬迅速地跳上去，把北極星一口吞了下去。
小晨光在后面大叫，小豬飛快地逃走了。東方漸漸泛白了，小晨光的工作還沒(méi)做完，所以她不能立即去追小豬。
小晨光一完成工作就去找小豬了。從凌晨到中午，她走遍了亞洲;從中午到下午四點(diǎn)，她走遍了非洲;下午四點(diǎn)后，她走遍了歐洲，但都沒(méi)有找到小豬。
狡猾的小豬知道有人追他，便躲在巴黎布羅卡街薩伊德爸爸的店鋪里。
那天下午，薩伊德爸爸和薩伊德媽媽都沒(méi)在家，家里只有瑪麗卡和娜茜達(dá)姐妹倆。一只玫瑰色的小豬氣喘吁吁地跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“求求你們，救救我!一個(gè)叫小晨光的小姑娘在追殺我?！苯忝脗z不相信，小豬就擠出大滴大滴的眼淚：“真的，她要吃掉我?！弊詈?，姐妹倆相信了小豬的話，便把他藏在地窖里。
小豬說(shuō)：“如果有人問(wèn)，就說(shuō)你們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我。千萬(wàn)不要相信她的話。她可能會(huì)說(shuō)我吃了她的星星，但這怎么可能呢?也不要告訴你們的父母?！苯忝脗z答應(yīng)了。但不一會(huì)兒她們就猜疑起來(lái)：“他的身體為什么發(fā)光?”“為什么不能告訴父母?”最后，她們說(shuō)：“既然我們已經(jīng)答應(yīng)了他，就不要猜疑了?！?BR> 小晨光來(lái)到了她們的店鋪：“你們看見(jiàn)過(guò)。
一頭小豬嗎?”
“是不是全身通紅，閃閃發(fā)光呀?”瑪麗卡問(wèn)。
“是呀!你們見(jiàn)到過(guò)?”
“不，我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)?！?BR> “那么打擾了。”小晨光正要離開(kāi)，又返回來(lái)，“你們沒(méi)看見(jiàn)過(guò)，怎么知道他的身體發(fā)光呢?”
“那是因?yàn)樗粤艘活w星星!”娜茜達(dá)回答。
“是啊，你們沒(méi)有見(jiàn)到嗎?”小晨光疑惑地問(wèn)。
“沒(méi)有，絕對(duì)沒(méi)有?！苯忝脗z肯定地回答，但她們的臉卻漲紅得像兩朵牡丹花。小晨光只好又到別處去找了。
晚上，薩伊德爸爸和薩伊德媽媽回來(lái)了。“今天發(fā)生什么事了嗎?”
“沒(méi)有呀，什么事也沒(méi)發(fā)生?！苯忝脗z回答。
小晨光走遍了世界，一無(wú)所獲。晚上，小熊擋住她問(wèn)：“我的北極星呢?”
“我不小心弄丟了，但我發(fā)誓明晚之前一定找到。你不要告訴別人呀?！毙〕抗庀蛐⌒軕┣?。
小熊可不管這些，他大聲叫起來(lái)：“我要我的北極星!小晨光弄丟了我的北極星!”
小熊的喊叫聲驚動(dòng)了月亮媽媽。小晨光只好把真相告訴了媽媽，月亮媽媽又告訴了太陽(yáng)爸爸。太陽(yáng)爸爸聽(tīng)了非常憤怒：“太危險(xiǎn)了!這可惡的小豬?！?BR> 為了不烤壞其他的生物，太陽(yáng)穿上黑大衣，戴上黑帽子、黑披肩、黑眼鏡和黑面具，降落在薩伊德爸爸家。他告訴了薩伊德爸爸所發(fā)生的事情。
爸爸把孩子們叫過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你們見(jiàn)過(guò)小豬嗎?”孩子們都說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
太陽(yáng)說(shuō)：“你們肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)嗎?一頭綠色的小豬被一個(gè)只有一條木腿的老爺爺追趕著?！?BR> “不對(duì)!”瑪麗卡生氣地說(shuō)，“他是玫瑰色的。”娜茜達(dá)也大聲說(shuō)：“追他的是個(gè)小姑娘，她沒(méi)有木腿!”這下全露餡了。
“你們居然撒謊!”爸爸生氣了，因?yàn)樗齻儚臎](méi)有撒過(guò)謊。
姐妹倆哭了起來(lái)：“他說(shuō)小姑娘要?dú)⑺浪?，我們看他可憐，便把他藏了起來(lái)?！?BR> 爸爸要打她們。“不要打她們?！碧?yáng)阻止了他。說(shuō)完，太陽(yáng)轉(zhuǎn)身問(wèn)姐妹倆：“你們把他藏在哪兒了?”
“在地窖里?！爆旣惪ㄐ÷曊f(shuō)。
太陽(yáng)把小豬從地窖里拎了出來(lái)。小豬掙扎著、高聲喊著：“放開(kāi)我!放開(kāi)我!我想留在這兒?！?BR> “那你把星星交出來(lái)!”小豬沒(méi)有辦法，只好把星星吐出來(lái)，可無(wú)論他怎么用力也吐不出來(lái)。大家便拿來(lái)各種藥劑讓小豬吃下去，小豬開(kāi)始嘔吐，可星星還是沒(méi)有被吐出來(lái)。
凌晨五點(diǎn)半了，太陽(yáng)馬上要上班，不能再等了，他拿來(lái)薩伊德爸爸的大刀，插進(jìn)小豬的背部，取出了北極星。小豬疼得直流眼淚。
為了懲罰小豬，太陽(yáng)念了一段咒語(yǔ)，把他變成了一個(gè)儲(chǔ)錢(qián)罐，并說(shuō)只有被裝滿了，小豬才能獲得自由?？墒遣坏妊b滿，孩子們便要倒出里面的錢(qián)去買(mǎi)他們喜歡的東西，所以一直裝不滿，小豬也就只能一直當(dāng)儲(chǔ)錢(qián)罐。