計劃是為了更好地組織和安排我們的時間和資源。制定計劃后要定期進(jìn)行評估和反饋，及時修訂和調(diào)整計劃以確保目標(biāo)的實現(xiàn)。計劃是我們邁向成功的橋梁，下面是一份關(guān)于計劃的范文，希望能夠給大家提供一些借鑒和參考。
    小學(xué)教學(xué)工作計劃的內(nèi)容篇一
    泥塑是我國民間傳統(tǒng)雕塑工藝，具有悠久的歷史，特點小巧玲瓏可愛，適于學(xué)生學(xué)習(xí)操作。
    依據(jù)我校教學(xué)工作計劃及上級要求，本學(xué)年，為更好的開展好第二課堂教學(xué)，豐富學(xué)校興趣小組活動內(nèi)容，經(jīng)美術(shù)組全體教師研究商討，擬設(shè)泥塑興趣小組。泥塑作為一種傳統(tǒng)民間藝術(shù)有著深厚久遠(yuǎn)的歷史。在初中階段開展泥塑興趣小組活動不僅能使學(xué)生盡早了解、學(xué)習(xí)民俗藝術(shù)，還能使學(xué)生的心靈受到潛移默化的熏陶，精神上受到藝術(shù)審美的啟迪，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生觀察力、想象力和創(chuàng)造力的發(fā)揮。為更好地傳承。經(jīng)過老師們的認(rèn)真研究，特制定活動計劃如下：
    一、活動目標(biāo)和要求：
    1、對泥塑藝術(shù)品的欣賞和泥塑歷史的簡單介紹，使學(xué)生對泥塑這種藝術(shù)形式形成初步了解、認(rèn)知。
    2、通過泥塑創(chuàng)作活動，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、思維能力、實際操作的動手能力，促進(jìn)學(xué)生興趣愛好和特長的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合藝術(shù)素養(yǎng)。
    3、通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生合作意識、合作技能、團(tuán)隊精神和人際交往的能力。有利于學(xué)生間學(xué)習(xí)、認(rèn)知方面的交流、溝通。
    4、能使同學(xué)們制作出一件自己滿意的泥塑作品。
    二、人員設(shè)置。
    負(fù)責(zé)教師：房曉倩。
    成員組織：根據(jù)我校實際，將以二年級學(xué)生為主，吸收對泥塑興趣濃厚，且具有一定繪畫基礎(chǔ)的學(xué)生，成立初期人數(shù)限制在20人，視活動開展情況可逐步增加，但應(yīng)不超過30人。
    三、活動保障。
    a：場地保障：泥塑活動室用一間教室，需置一定數(shù)量且適合活動用的桌椅或工作臺。
    b：原材料保障：初期以本地泥為主。活動成熟或發(fā)展到一定階段，可根據(jù)活動需要購置一定數(shù)量的陶泥，以便于作品的保存。
    c：工具保障：1、制作板30張，具有一定厚度，表面平滑且利于清理的平板即可;2、泥塑刻刮用具16套;3、上色用筆刷或毛筆、廣告色、清漆(或亮漆)及打磨砂紙各若干。4、圍裙、套袖由學(xué)生自備。
    四、活動時間。
    每周三下午課外活動時間。
    小學(xué)教學(xué)工作計劃的內(nèi)容篇二
    20__—20__學(xué)年度第一學(xué)期已經(jīng)開學(xué)了，學(xué)校教導(dǎo)處在上級的領(lǐng)導(dǎo)指示下，按照相關(guān)的文件要求，根據(jù)學(xué)校的具體工作部署，特制定工作計劃如下：
    一、指導(dǎo)思想：
    以十七大報告為指導(dǎo)，根據(jù)縣局教研室和學(xué)校新學(xué)年的工作重點，學(xué)校教育教學(xué)教研工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，立足學(xué)校教學(xué)工作實際，以常規(guī)管理為抓手，以新課程改革為中心，以教學(xué)質(zhì)量為生命，以開展扎實有效的教研活動為主渠道，以解決新課程中的熱點和難點問題為突破口，通過多種形式引領(lǐng)教師進(jìn)一步更新教育觀念，提升實施新課程的能力，積極探索現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理、教學(xué)研究的新方法、新模式，全面實施素質(zhì)教育，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
    二、德育工作：
    貫徹黨和國家的思想、宗旨、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)黨和國家的文憲、政策、結(jié)合地方的實際，融德育工作于教學(xué)實踐中，日常生活中。抓好學(xué)生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動。堅持要求每周上好一堂周會課，堅持利用升國旗下講話與集合隊時間對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。
    三、本學(xué)期教學(xué)工作與發(fā)展目標(biāo)：
    1、以課改為中心，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實踐。
    2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識，在全面落實素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測、監(jiān)控。
    3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，大力培養(yǎng)青年骨干教師，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。
    四、具體工作及措施：
    (一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提升教學(xué)管理水平。
    1.堅持按課表上課。嚴(yán)格執(zhí)行省課程計劃，按規(guī)定“開齊、上足、教好”各類課程。繼續(xù)落實巡課制度，加大課程管理巡查力度，對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查。
    2.改進(jìn)備課模式。本學(xué)期語文教研組要求通過年級組集體備課，認(rèn)真鉆研教參、閱讀教材，在教科書上以備注和圈注的形式呈現(xiàn)二次備課的結(jié)果;青年教師提倡在集體備課的基礎(chǔ)上將上課的思路寫在備課本上，每周一次的反思和作業(yè)設(shè)計都要求盡量在備課本上呈現(xiàn)，特別加強(qiáng)對單元檢測分析課的備課力度。
    3.規(guī)范作業(yè)要求。嚴(yán)格控制作業(yè)量，自覺執(zhí)行教育部擬出臺的《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定(征求意見稿)》的規(guī)定，小學(xué)盡量不留書面家庭作業(yè)，可布置一些適合小學(xué)生特點的體驗式作業(yè)。教師要注意隨時摘記學(xué)生作業(yè)中的獨特見解和典型錯誤，分析原因，對癥下藥，舉一反三。
    4.注重后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。教師要制定幫扶計劃，定期或不定期對后進(jìn)生進(jìn)行幫扶，并認(rèn)真記錄對學(xué)困生幫扶的過程和效果。對學(xué)困生應(yīng)采取面批、面教或個別輔導(dǎo)，教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學(xué)生充滿信心，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，幫助他們樹立信心，激發(fā)他們自覺發(fā)奮努力。
    5.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。全面完善規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，倡導(dǎo)從嚴(yán)治教，依法從教原則，確保教學(xué)工作的良好秩序，確保教學(xué)環(huán)境的舒適與溫馨。堅持教學(xué)常規(guī)檢查的高標(biāo)準(zhǔn)要求，繼續(xù)堅持定期檢查與平時檢查相結(jié)合，教導(dǎo)處檢查與領(lǐng)導(dǎo)檢查相結(jié)合，注重教學(xué)指導(dǎo)，注重質(zhì)量評價，為年度業(yè)務(wù)考核提供詳實的、可靠的依據(jù)。
    (二)強(qiáng)抓教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)。
    為了積極調(diào)動全體教師的工作熱情和主人翁意識，提高教學(xué)點教學(xué)質(zhì)量，逐步打造一支具有較高凝聚力、戰(zhàn)斗力的隊伍，本學(xué)期我們要繼續(xù)做好以下這些事情：
    1.構(gòu)建溫暖和諧的教師隊伍。樹立學(xué)校大家庭觀念，所有教師都要把自己當(dāng)成學(xué)校人，行政領(lǐng)導(dǎo)班子要多多走進(jìn)教師身邊，與諸多老師尤其是新進(jìn)教師進(jìn)行多交流、多溝通，以實現(xiàn)和諧相處的目標(biāo)。
    2.抓學(xué)習(xí)促教師成長。繼續(xù)抓教師的自學(xué)、自悟、自我提高，探尋一條“教師自己培養(yǎng)自己”的成長之路。
    3.進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)實施“青年教師培養(yǎng)計劃”，為青年教師搭建平臺，使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平上有明顯的提高。
    (三)立足課堂主陣地，深化課程改革。
    1.展示課堂教學(xué)活動。
    (1)家常課教學(xué)研討活動。旨在通過研討活動對新進(jìn)教師教學(xué)情況進(jìn)行了解和診斷，提出教學(xué)建議。
    (2)專題教研課。以學(xué)科教研組為單位，圍繞某個專題研究問題進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，并以所確定的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課堂教學(xué)展示活動。如課堂上如何落實學(xué)法指導(dǎo)、現(xiàn)代化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的合理運用、如何讓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)更有效、如何上好作文評講課等等。每次教研課后，教研組要及時組織教師評課，在研課、上課、反思的過程中，促使廣大教師互相取長補(bǔ)短，提升教材分析把握能力，提升課堂教學(xué)駕馭能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。
    (3)校際交流課。為了展示我校的教研動態(tài)，加強(qiáng)與外校的合作交流，達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的，我們將切實組織開展校際交流教學(xué)觀摩活動，為提高教師的課堂教學(xué)水平起到進(jìn)一步的促進(jìn)作用。
    (4)各類評優(yōu)課。積極組織青年教師參加各級優(yōu)課評選活動，為他們提供展示的舞臺，借此打磨他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長。
    2.扎實教學(xué)研討活動。
    抓實過程管理是提高教研活動效果的基礎(chǔ)，教導(dǎo)處從去年開始狠抓教研過程管理，對教師的參與率進(jìn)行管理，對教師的教學(xué)研討進(jìn)行過程管理，全體行政人員分成四組參與到聽課和評課的全過程中去，以引起參與教師的重視。議課活動也力求及時高效，全程參與行政必須發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用，分年級、分學(xué)科及時反饋在教學(xué)中收獲與得失。
    (四)重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，為學(xué)生營造快樂的教育環(huán)境。
    1.重視藝體活動的開展。繼續(xù)落實“健康第一”思想，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高，全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，力求使學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)。
    2.按照市、縣電子化學(xué)籍的管理要求，進(jìn)一步規(guī)范我校電子化學(xué)籍的管理工作。嚴(yán)格履行電子化學(xué)籍管理辦法，及時做好對數(shù)據(jù)庫的補(bǔ)充、校對、修改和學(xué)生卡的管理使用工作。積極做好《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告冊》和《學(xué)生成長記錄袋》的過程性使用工作，充分發(fā)揮其在促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展中的作用。做好各班學(xué)生成績收集存檔工作。
    小學(xué)教學(xué)工作計劃的內(nèi)容篇三
    一、指導(dǎo)思想：
    以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，努力提高教育質(zhì)量。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級。
    二、班級基本情況：
    本班共有學(xué)生38人，其中男生19人，女生19人。由于一年級學(xué)生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。
    三、班級奮斗目標(biāo)：
    (一)在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。
    (二)培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。
    (三)以學(xué)校和班集體計劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點為基礎(chǔ)，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)向上的集體。
    四、班級管理措施：
    剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因此，我決定從以下幾點入手：
    (一)學(xué)習(xí)方面。
    1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。
    2、上課認(rèn)真聽講，會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵。
    3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。
    (二)紀(jì)律方面。
    1、課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進(jìn)行管理，教師輔助管理。
    2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。
    3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊的好習(xí)慣。
    (三)勞動方面。
    1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。
    2、主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。
    (四)衛(wèi)生方面。
    講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
    2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
    (五)安全教育方面。
    “安全時刻記心中”,時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。
    五、班干部的培養(yǎng)方面。
    一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學(xué)初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。
    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
    六、加強(qiáng)與家長的合作。
    1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
    2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對30位學(xué)生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。
    七、其他方面。
    班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個金色的童年。
    一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心，關(guān)心和愛護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，一定會達(dá)到令人滿意的效果。
    還給孩子們一個金色的童年，這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
    八、每月主要活動內(nèi)容。
    1、開學(xué)的學(xué)生報名工作。
    2、介紹我們的學(xué)校，自我介紹。
    3、慶祝第二十個教師節(jié)。
    4、出好第一期黑板報。
    5、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制訂班規(guī)，確定班干部，明確職責(zé)，提出本學(xué)期要求。
    1、慶祝國慶節(jié)。
    2、出好第二期黑板報。
    3、積極準(zhǔn)備，參加校廣播操比賽。
    4、安全教育。
    1、期中復(fù)習(xí)，考試。
    2、出好第三期黑板報。
    3、準(zhǔn)備和參加各學(xué)科的競賽。
    4、家長會。
    5、安全教育。
    1、選拔運動員參加“冬季三項”運動會。
    2、出好第四期黑板報。
    3、低年級生活能力大比拼。
    4、積極參加體育鍛煉，強(qiáng)身健體。
    5、安全教育。
    1、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接考試。
    小學(xué)教學(xué)工作計劃的內(nèi)容篇四
    指導(dǎo)思想：
    落實學(xué)校確定的20__年德育工作目標(biāo)，樹立“育人為首，德育先行”的育人理念，開展“我運動?我健康?我快樂”及“書香校園”主題教育系列活動，堅持整體優(yōu)化班風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)思想建設(shè)，強(qiáng)化小學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，以構(gòu)建平安、和諧、文明校園，提高班級管理水平為目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育。
    工作目標(biāo)：
    一、更新一個理念。
    用魏書生的新理念管理班級，探索并改進(jìn)班級管理。
    二、樹立兩個意識。
    1、牢固樹立“生本意識”，形成德育和諧發(fā)展的良好局面。
    2、牢固樹立“安全意識”，深入開展校園綜治安全工作和衛(wèi)生健康教育工作，確保師生健康與安全。杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。
    三、優(yōu)化三個建設(shè)。
    1、優(yōu)化班級管理及德育管理科學(xué)化建設(shè)。
    2、優(yōu)化班級文化、辦公室文化、走廊文化建設(shè)。
    3、優(yōu)化校園環(huán)保建設(shè)。
    四、開展四個活動。
    1、開展“我運動?我健康?我快樂”及“書香校園”主題教育系列活動。努力打造“書香校園”。
    2、開展紀(jì)念辛亥革命100周年愛國主義讀書教育活動。
    3、開展春季體育運動會暨“第七屆體育節(jié)活動”活動。
    4、開展慶“三八婦女節(jié)”，慶“五一”，慶“六一”等其他活動。
    五、實現(xiàn)五個提高。
    1、學(xué)生的良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，特別是學(xué)習(xí)行為習(xí)慣有較大的提高。
    2、良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)有較大的提高。
    3、活動的有效性和實效性有較大的提高。
    4、依法治校、依法執(zhí)教的良好風(fēng)氣有有較大的提高。
    5、班級的科學(xué)化管理及學(xué)生的綜合素質(zhì)有較大的提高。
    工作要點：
    (一)實施一個發(fā)展。落實一個基地。發(fā)揮德育處的主體作用，不斷完善各項德育工作管理制度。創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，努力提高教書育人的教育水平。促進(jìn)學(xué)校德育工作全面發(fā)展。、少先隊大隊部在繼續(xù)開展少先隊常規(guī)活動的同時，要組織好各中隊落實一個活動基地，每月一次主題會等少先隊活動。
    (二)搞好兩個工作。安全衛(wèi)生工作：牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識，深入開展以學(xué)生“做操、升旗、就餐、放學(xué)、課間”為主陣地、以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、活動安全”為重點的安全教育與演練活動。加強(qiáng)學(xué)生在校時間的安全管理，特別是午休或午餐、放學(xué)期間的安全管理，營造“德育處精心組織、全體教師齊抓共管”的良好氛圍。
    (三)落實三個學(xué)習(xí)、開展三個建設(shè)、實施三個節(jié)約。
    1、落實三個學(xué)習(xí)。全面學(xué)習(xí)落實《中小學(xué)德育大綱》和教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
    (1)全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)魏書生班級管理思想，不斷提升班級管理水平和德育管理水平。
    (2)精心組織教師政治學(xué)習(xí)，努力提高教師政治素質(zhì)。
    2、開展三個建設(shè)。
    (1)盡快落實走廊文化建設(shè)。
    (2)對班級文化和辦公室文化及校園櫥窗進(jìn)行不斷更新和建設(shè)。
    (3)鼓勵創(chuàng)辦班級博客并鼓勵學(xué)生參與班級博客人文交流，對辦起了班級博客和積極開展班級博客交流活動的班級將給與獎勵加分。
    3、實施三個節(jié)約。加強(qiáng)學(xué)生勤儉節(jié)約品德教育，教育學(xué)生愛護(hù)校園，愛護(hù)公物，愛護(hù)花草，從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關(guān)，不潑灑和倒掉一粒糧食。上午7：30(夏)或上午8：00(冬)鐘前、做課間操及其他班外活動時，教室里不開燈(特殊天氣除外)。對班級浪費水電、不節(jié)約糧食行為及無故損壞公務(wù)現(xiàn)象將在全校通報，并納入班級量化考核管理。
    (四)開展四項活動。
    (1)開展“兩操”活動。開展學(xué)生體育衛(wèi)生活動和健康教育，加強(qiáng)“兩操”活動的督查。
    (2)開展“四節(jié)”活動。開展“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“讀書節(jié)”師生“陽光體育運動”和“我運動?我健康?我快樂”主題教育活動。積極參加全市中小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)。繼續(xù)開展“文明禮儀、書香童年讀書”活動。努力營造書香氛圍，打造“書香校園”。
    (3)開展“十星學(xué)生”評價激勵活動。
    (4)開展四個紀(jì)念慶?；顒?。開展紀(jì)念辛亥革命100周年愛國主義讀書教育活動及慶“三八婦女節(jié)”，慶“五一”，慶“六一”等慶?；顒?。
    (五)組織五項值日。
    (2)精心組織教師“五值日”：樓道值日、行政值日、行政值周巡查、食堂值日、午餐送學(xué)生;加強(qiáng)門衛(wèi)工作，努力做好校園封閉管理;成立學(xué)校護(hù)校隊，確保師生校內(nèi)安全;嚴(yán)格實行學(xué)生放學(xué)路隊站隊、護(hù)送制度，確保學(xué)生出校安全;加強(qiáng)中午離校學(xué)生的管理，減少意外事故的發(fā)生;關(guān)注食堂、餐廳、超市的保潔工作，做好廁所的除臭工作;加強(qiáng)安全健康教育，搞好“四個第一”(上好一堂課、寫好一封信、辦好一期?？?、開好一次家長會)的活動。
    活動安排：
    2月：開展“我安全、我健康”主題月活動。
    1、組織開學(xué)工作，上好安全第一課主題班會。舉行第一次以安全為主題的國旗下講話。
    2、下發(fā)致家長一封信，簽訂中午離校學(xué)生家長協(xié)議書和教師安全工作責(zé)任狀。
    3、舉辦開學(xué)典禮。
    4、擬寫、檢查班主任、輔導(dǎo)員計劃。
    3月：開展“忠、孝、雅、誠”主題教育月活動。
    1、召開中午離校學(xué)生家長會，再次簽訂中午離校學(xué)生家長協(xié)議書。
    2、開展慶“三?八”活動，召開“忠、孝、雅、誠”主題教育主題班會及主題教育活動。
    3、繼續(xù)開展書香校園讀書活動。
    4月：開展愛國主義主題教育月活動。
    1、開展“第七屆體育節(jié)活動”
    2、開展紀(jì)念辛亥革命100周年愛國主義主題班會及主題讀書教育活動。
    5月：開展“我運動?我健康?我快樂”主題教育月活動。
    1、開展“我運動?我健康?我快樂”主題班會及主題訓(xùn)練活動。
    2、慶“五?一”
    3、籌備“六?一”兒童節(jié)慶?；顒郁咚囆g(shù)展演活動。
    4、召開六年級畢業(yè)班家長會。
    5、評比十星學(xué)生。
    6月：開展“我運動?我健康?我快樂”主題展演月活動。
    1、慶“六?一”暨藝術(shù)展演活動。
    2、組織期末復(fù)習(xí)。
    3、組織小學(xué)畢業(yè)年級水平檢測。
    1、開展建黨__周年慶?；顒印?BR>    2、總結(jié)班主任工作，表彰文明班級、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
    小學(xué)教學(xué)工作計劃的內(nèi)容篇五
    當(dāng)今，環(huán)境保護(hù)已成為全球共同關(guān)注的焦點,保護(hù)環(huán)境是我們每個公民義不容辭的責(zé)任。要搞好環(huán)境保護(hù)，首先必須抓好環(huán)境教育工作，這已成為大家的共識。我國從1983年起就將“環(huán)境保護(hù)”列為基本國策，并建議從幼兒園到大學(xué)開設(shè)有關(guān)環(huán)境教育的課程。對孩子進(jìn)行環(huán)保教育，提倡“保護(hù)環(huán)境，從小做起，從我做起”，“關(guān)心環(huán)境就是關(guān)心自己”。
    因此，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)?；A(chǔ)知識教育，培養(yǎng)樹立學(xué)生的環(huán)保意識，顯得尤為重要。作為語文教師，我認(rèn)為，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，要聯(lián)系小學(xué)語文教學(xué)的具體實際，可以寓環(huán)保教育于教學(xué)前五分鐘，課堂語匯教學(xué)、課文教學(xué)、課堂練習(xí)、課外活動等教學(xué)活動之中。
    當(dāng)我看到教室滿地垃圾，我給同學(xué)們講為什么天安門廣場國旗升起后最大的廣場變成了最大的垃圾場？原因就是人們都亂扔垃圾?！白尷h(yuǎn)離我們吧！”；當(dāng)長城上一些老外撿拾垃圾，國人熟視無睹，還嘲笑：有病！“who is ill?（誰有病？）”；夏令營活動，中國學(xué)生到美國的拉斯維加斯住酒店時，由于噪音大、影響他人，被趕了出來。痛心之，感慨我們環(huán)保意識的淡漠，我問：“哪里是我們的家？哪里有我們立足之地？”。經(jīng)過教學(xué)前短短幾分鐘，使學(xué)生漸漸認(rèn)識到環(huán)保的重要，樹立環(huán)保意識，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們學(xué)習(xí)的家園，從身邊做起，從自我做起。
    語匯積累教學(xué)是低年級語文教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，把環(huán)保教育貫穿滲透到語匯積累教學(xué)中。在收集有關(guān)動物的詞匯如獅子、熊貓、大象老虎、猴子、鹿、蛇、狐貍、熊等動物的活動中，使學(xué)生認(rèn)識熊貓是僅生存在中國的瀕危動物之一，我國特別重視其保護(hù)，設(shè)立了專門的保護(hù)區(qū)。像孟加拉虎、象等一些瀕臨滅絕的動物，世界各國都采取了有效的保護(hù)措施。只不過我們常能見到的動物，可能是在動物園中，甚至生活在籠子里，為什么不讓它們自由自在地生活在它們的家園里呢？從這些語匯教學(xué)中，可以教育學(xué)生愛護(hù)動物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，思考人與動物，人與自然如何和諧相處，共同生存發(fā)展等問題。
    小學(xué)語文課文多是編者從古今中外名家名篇中精心篩選出來的文質(zhì)兼?zhèn)涞纳铣思炎?，即使現(xiàn)在新增的科普類文章中也確有直接或者間接可以用來進(jìn)行環(huán)保教育的好素材。如我們的語文教材中，有不少贊美自然風(fēng)光的文章，如《桂林山水》、《三亞落日》、《草原》、《林?！贰饵S果樹瀑布》等，在教學(xué)過程中，除了讓學(xué)生通過語言文字欣賞自然景觀的美麗之外，教師可適當(dāng)拓展教學(xué)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到，只有環(huán)境保護(hù)得當(dāng)，自然的美麗才能得以永恒；有些語文課文，本身就是一篇很好的環(huán)保教育課文，如：《訪問環(huán)保專家方博士》、《麋鹿》、《海洋――21世紀(jì)的希望》、《游天然動物園》、《特殊的葬禮》等，教師更是可以充分利用教材，通過恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，使學(xué)生能深刻感悟環(huán)保的重要性。
    課堂練習(xí)，除了鞏固所學(xué)知識，也可設(shè)計環(huán)保教育滲透其中。如四年級下冊第三單元有一個看圖討論的練習(xí)，在練習(xí)中，除讓學(xué)生復(fù)習(xí)相關(guān)句型、造句外，還可引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀看畫面：遠(yuǎn)處青山綠水，近處嫩綠舒緩的草坡；沙灘上有人在野餐，水里有人在自由自在地游泳；天空，孩子們在試飛航模；海鷗在人們頭頂?shù)托?。好一幅人與自然、人與動物、人與植物的和諧共處圖??！引導(dǎo)學(xué)生分析這樣的畫面，使學(xué)生對人與自然和諧共處的美景產(chǎn)生向往之情，而這種意識情感的萌生，正是我們環(huán)保教育所必須的。
    雖然現(xiàn)行小學(xué)語文教材中已經(jīng)有了不少環(huán)境教育的內(nèi)容，但其深度和廣度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到面向可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育的要求。因此，需要通過多種形式的課外活動來補(bǔ)充，把環(huán)境教育的內(nèi)容滲透其中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)語文的同時，強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)保意識和培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的社會責(zé)任感。如：學(xué)了《云雀的心愿》后，學(xué)生可以根據(jù)自己的實際情況寫寫自己的心愿，班級共同制定一份綠色宣言，自己動手制作一些護(hù)綠標(biāo)語，如給校園花壇、草坪制作環(huán)保標(biāo)語：愛護(hù)環(huán)境！不要攀折花木！勿踏草地！在室內(nèi)可以張貼：保持清潔！別抽煙！禁止吐痰！別亂扔垃圾！勿扔紙屑！別隨地吐痰！等標(biāo)語。使學(xué)生在運用中學(xué)語文，在學(xué)語文中學(xué)習(xí)環(huán)保知識，從小事做起，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)。
    總之，小學(xué)語文教學(xué)，不論是課堂還是課外教學(xué)活動，都可以滲透環(huán)保教育的基礎(chǔ)知識、環(huán)保意識，這些活動，不但可以活躍教學(xué)氣氛，豐富教學(xué)內(nèi)容，拓展學(xué)生知識面，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，啟發(fā)心智，促進(jìn)素質(zhì)教育，而且能與我國實施的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略鏈接，為文明世紀(jì)培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才。
    小學(xué)教學(xué)工作計劃的內(nèi)容篇六
    根據(jù)__市及__縣的文件精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校體驗課堂變革這一課題，繼續(xù)探索“體驗課堂”構(gòu)建，聚焦“學(xué)為中心”的教學(xué)原則，積極搭建平臺。為教師的專業(yè)發(fā)展提供良好的環(huán)境，提升教師的素養(yǎng)，本學(xué)期我校的語文教研將繼續(xù)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以課堂教學(xué)為陣地，以教師隊伍建設(shè)為根本，以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，確立“立足課堂抓質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)出效率”為本學(xué)科的工作目標(biāo)，促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)我校語文學(xué)科的教學(xué)工作再上新臺階。
    二、工作重點。
    1.教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。落實《__市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見》、《__縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理整體優(yōu)化實施辦法》文件精神，以教研組為單位，每周組織教師進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，定期開展教學(xué)常規(guī)檢查。
    2.積極組織組內(nèi)教師參加上級教育教研部門開展的教學(xué)研究活動，鼓勵教師參加各級教學(xué)競賽及論文評比，促進(jìn)語文組教師整體素質(zhì)的提高。
    3.開展豐富的語文活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。
    4.繼續(xù)開展“體驗課堂構(gòu)建”的探索，提高課堂效益，爭取在課堂變革方面有新的進(jìn)展，構(gòu)建良好教育生態(tài)。
    三、具體措施。
    (一)進(jìn)一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率。
    1.教研組活動：定時、定點、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言。每個備課組活動應(yīng)以“新課標(biāo)”的精神為指導(dǎo)，正確把握三維目標(biāo)，同時確立一個專題研究目標(biāo)，以提高研究的實效性。此外，老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時高質(zhì)量參與活動。
    2.備課：做到“三備”，即備三維目標(biāo)，備教材，備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”，完善備課的各環(huán)節(jié)。教研組將定期檢查備課情況。
    3.上課：要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動得當(dāng)，信息反饋及時。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。在課堂上要開展“體驗課堂”的探索與實施。真正讓校訓(xùn)“用心體驗每一天”根植于課堂，根植于教學(xué)活動。
    4.作業(yè)布置與批改要落實到位，要按統(tǒng)一格式批改。按《__市教學(xué)常規(guī)》要求嚴(yán)格控制作業(yè)量，做到有選擇性的布置作業(yè)，不能通篇一律。繼續(xù)推行“下水作業(yè)”和作業(yè)數(shù)據(jù)分析，要及時對學(xué)生作業(yè)反饋的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和改進(jìn)，教研組定時對作業(yè)的批改情況進(jìn)行檢查、量化和展示。
    5.輔導(dǎo)：做好自己對學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導(dǎo)，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。
    6.構(gòu)建書香校園，通過開展導(dǎo)讀課，推廣閱讀，從而建設(shè)濃郁的閱讀氛圍，整合豐富的閱讀資源，開展豐富多彩的讀書活動。各班開展讀書活動;學(xué)生撰寫讀書心得、讀書筆記;學(xué)校以多種形式展示讀書成果。做好“讀書節(jié)”活動，積極開展“書香班級”和“書香家庭”的評定。
    (二)深化教學(xué)研究，開展校本教研，提高教學(xué)實效。
    1.組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展。每周三下午為語文教研組活動時間，學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)教育教學(xué)理念，大家共同收益，共同提高。內(nèi)容包括：
    (1)樹立以學(xué)生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系，營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。
    (2)堅持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培養(yǎng)學(xué)生語文運用、實踐能力的同時，重視人文因素對學(xué)生思想感情的熏陶感染。
    (3)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析，給學(xué)生足夠的時間和空間，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積累、感悟。
    2.聽課：組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思，及時評注，提倡同年級組老師相互之間多學(xué)習(xí)，多交流。每學(xué)期每位教師聽課不得少于10節(jié)。
    3.公開課：鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學(xué)年至少開一節(jié)課。上課、聽課、評課做到全員參加，并收齊研究課的全部資料存檔。
    4.教學(xué)反思：做好教學(xué)反思，不少于課時的20%。
    (三)搞好學(xué)科活動，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
    四、具體安排(行事歷)。
    1.第1周校本培訓(xùn)專題講座《讓常規(guī)成為常態(tài)》。
    2.第2周部編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)小學(xué)語文三年級上冊(9月13日全天)。
    3.第3周第一次語文教研組活動。
    4.第4周教師上交學(xué)科教學(xué)計劃并作好量化登記。
    1.第6周進(jìn)行第一次教學(xué)常規(guī)檢查。
    2.第7周語文教研組開展第一次集體備課活動。
    3.梅結(jié)子老師開課，組織教研組的成員聽課、研討。
    4.動員老師們參加__縣學(xué)科案例、反思、敘事的評比。
    5.參加縣小學(xué)“愛閱讀”進(jìn)校園活動(第七期)。
    1.期中檢測工作。
    2.第10周期中教學(xué)常規(guī)檢查。
    1.第14周教學(xué)常規(guī)檢查。
    2.第15周吳__老師開課，組織教研組的成員聽課、研討。
    3.動員語文組教師參加20__年下半年縣小學(xué)“新常規(guī)?新設(shè)計”評比(上冊)。
    2.組織、指導(dǎo)期末復(fù)習(xí)，進(jìn)行期末考試。
    3.撰寫期末總結(jié)。
    4.進(jìn)行期末教學(xué)檢查。
    小學(xué)教學(xué)工作計劃的內(nèi)容篇七
    本學(xué)期我校教學(xué)工作將以《商水縣教體局20xx工作要點》和教育局相關(guān)科室工作計劃以及我校的工作計劃為指導(dǎo)，以鞏固“教改”成果為重點?以素質(zhì)教育為主題?以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心?以精細(xì)化管理為手段?以創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育為目標(biāo)，深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，不斷創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，提升整體辦學(xué)水平。
    1、貫徹實施《縣教研室和中心校教學(xué)管理常規(guī)及評價辦法》做到常規(guī)教學(xué)精細(xì)化管理。
    2、確?！奥犜u課”、“新課改”、“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課”等教學(xué)活動扎實開展?并收到實效。
    3、實現(xiàn)學(xué)生年流失率控制在5%以內(nèi)。
    4、做好近專任教師教學(xué)成績的數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計工作。
    5、加強(qiáng)畢業(yè)班管理?爭取今年中考再創(chuàng)佳績。
    1、端正教育教學(xué)思想，全面貫徹黨的'教育方針。保證開齊學(xué)科，開足課時，不出現(xiàn)課時偏差。上好音樂、體育、美術(shù)、安全、地理、生物等課保證非考試科目的教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合我校實際，制訂教學(xué)計劃，開展好課堂教學(xué)活動。
    2、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的精細(xì)化管理?落實常規(guī)教學(xué)基本要求?全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。修訂和完善《城關(guān)鄉(xiāng)一中教學(xué)管理常規(guī)及評價辦法》。抓好常規(guī)教學(xué)過程管理。每兩周進(jìn)行一次常規(guī)工作檢查?并不定期進(jìn)行抽查。每次檢查后要有分析總結(jié)?檢查結(jié)果張榜公布?并納入教師崗位責(zé)任制。
    (1)、備課。
    個人備課要堅持從學(xué)生實際、教師自身實際出發(fā)?并超前備課一周，制作出切實可行的教學(xué)設(shè)計方案。學(xué)期初和期中進(jìn)行兩次集體備課。制定集體備課計劃?有時間、內(nèi)容、中心發(fā)言人、負(fù)責(zé)人。
    (2)、上課。
    優(yōu)化課堂教學(xué)，深入開展教學(xué)實踐研究。堅持以夯實“雙基”為重點，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心?以調(diào)動學(xué)生積極有效參與為手段?以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)?深化課堂教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。課堂教學(xué)以學(xué)生為主體，突出重點、分化難點、完成教學(xué)目標(biāo)。在課堂教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生的“問題意識”。堅決實行執(zhí)案教學(xué)。
    (3)、作業(yè)布置與批改。
    強(qiáng)化學(xué)生的訓(xùn)練和輔導(dǎo)。學(xué)科任課教師要做到日日清、周周清，做好當(dāng)堂訓(xùn)練、日訓(xùn)練和單元訓(xùn)練。學(xué)科任課教師每單元要自命出高質(zhì)量的基礎(chǔ)訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練題。批改要形式多樣。
    (4)、課外輔導(dǎo)與活動。
    成立特長生學(xué)習(xí)小組，制定特長生培訓(xùn)計劃。在教師的指導(dǎo)下開展活動，使特長生得到培養(yǎng)。定期開展活動、培養(yǎng)學(xué)生的興趣、發(fā)展學(xué)生的特長、張揚學(xué)生的個性、豐富學(xué)生的生活?使學(xué)生全面發(fā)展。
    (5)、學(xué)業(yè)成績考核考察。
    按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，對學(xué)生進(jìn)行綜合評價。把平時考核、單元考核、期中考核、期末考核結(jié)合起來?重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)態(tài)度的考核。做好期中期末考試工作?及時分析總結(jié)?客觀查擺問題，不斷改進(jìn)工作。
    1、在學(xué)生中開展課前預(yù)習(xí)活動?建立“預(yù)習(xí)問題本”。
    2、精心組織4月份的“優(yōu)質(zhì)課評比”活動?學(xué)科全、質(zhì)量高。
    3、積極參加局里組織的研討活動。
    4、開展教學(xué)課件制作競賽活動。
    5、開展“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課”評選活動。
    繼續(xù)開展“小問題?大研究”課堂教學(xué)實踐。做到定期、定人、定主題。開展“校長談?wù)n改?教師說課改”活動。
    1、完善《防控學(xué)生流失責(zé)任制》。
    2、嚴(yán)防學(xué)生輟學(xué)，流失率控制在5%以內(nèi)，爭創(chuàng)一到二個無輟班。
    3、建立輟學(xué)生、流失邊緣生檔案。
    4、做好學(xué)籍管理工作。
    做好文件的歸檔工作。
    6、處理好臨時性教學(xué)活動。
    小學(xué)教學(xué)工作計劃的內(nèi)容篇八
    深入學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為宗旨，圍繞提高辦學(xué)水平這根主線，以加強(qiáng)教育內(nèi)涵建設(shè)為重點，內(nèi)抓管理，外樹形象，努力發(fā)揚科研興校辦學(xué)特色，提高教師素質(zhì)，深化課程改革，強(qiáng)化教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
    二、本學(xué)期重點工作。
    1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀。探索學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展之路。
    2、突出過程管理，從嚴(yán)、從細(xì)、從實落實教學(xué)常規(guī)要求。
    3、大力開展廉政文化進(jìn)校園活動。
    4、新學(xué)期，德育工作抓出新特色，獲得新成果。
    5、做好國慶__周年慶典活動安排。
    6、探索教學(xué)質(zhì)量提高的新舉措，扎實開展備好課、上好課活動。
    7、以人為本，積極穩(wěn)妥地做好當(dāng)涂一中崗位設(shè)置工作。
    三、具體工作。
    (一)組織學(xué)習(xí)調(diào)研活動，深入學(xué)習(xí)、貫徹、落實科學(xué)發(fā)展觀，走學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展之路。
    1組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
    組織教師積極參加學(xué)校統(tǒng)一組織的集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，聽取專家講座;要結(jié)合教師個人的學(xué)習(xí)、思想和工作實際撰寫一篇以上的心得體會，學(xué)習(xí)交流。學(xué)校將對有關(guān)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查。要準(zhǔn)確理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，努力形成科學(xué)發(fā)展的共識，不斷增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。
    2、開展調(diào)查研究。
    組織教職工深入實際，查找學(xué)校在不符合科學(xué)發(fā)展方面存在的問題，了解問題產(chǎn)生的原因，尋求解決問題的辦法。學(xué)校將采取多種形式、通過多種渠道廣泛征求校內(nèi)師生員工及學(xué)生家長的意見和建議。
    為更廣泛、更全面地收集師生員工的意見，學(xué)校將在上學(xué)年工會活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織“我為一中發(fā)展獻(xiàn)一策”征文。通過工會組織發(fā)動全校教職工、通過團(tuán)委學(xué)生會系統(tǒng)發(fā)動全校學(xué)生，每人提一條有關(guān)學(xué)校事業(yè)發(fā)展和管理服務(wù)工作等方面的意見和建議。同時還要通過設(shè)置意見箱、開通電子信箱等方式，廣泛收集有關(guān)信息。
    3、深化解放思想大討論。
    結(jié)合調(diào)查研究梳理出來的問題，圍繞“全面推進(jìn)教育創(chuàng)新，努力增強(qiáng)辦學(xué)活力”這一主題，展開解放思想大討論，把大家的思想認(rèn)識從那些違背科學(xué)發(fā)展的觀念、做法和體制的x解放出來，形成共識，解放思想，開拓創(chuàng)新。
    (二)作為市“廉政文化進(jìn)校園”試點單位，努力把廉政和節(jié)儉教育納入學(xué)校德育教育計劃，滲透到學(xué)校教育的全過程，滲透到教學(xué)管理的各個方面。
    1、統(tǒng)一思想，深刻認(rèn)識“廉政文化進(jìn)校園”的重要性和緊迫性。
    黨風(fēng)廉政建設(shè)和反x斗爭是一項長期的政治任務(wù)，也是一項社會系統(tǒng)工程，需要幾代人的共同努力，需要全黨全社會的積極參與和支持。未成年人傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國的重任。應(yīng)該從根本上讓他們懂得“清政廉政”的價值，在頭腦中牢固樹立“清政廉政”的理念，使清政廉政成為其立身之根基，使敬廉崇潔成為中華民族興國興邦之源頭。
    2、突出重點，把“廉政文化進(jìn)校園”滲透到教育教學(xué)的全過程。
    在教師，尤其是黨員教師中開展以“廉潔從教、勤儉辦學(xué)、服務(wù)學(xué)生”為主題的“廉政文化進(jìn)校園”教育活動。通過教育活動促進(jìn)全校教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿意的教師。
    在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，把“廉政文化進(jìn)校園”教育活動融入校園文化建設(shè)。通過學(xué)科中整合、活動中體驗、閱讀中領(lǐng)悟、生活中體味等四條途徑，使學(xué)生接受廉政文化的熏陶，從小培養(yǎng)尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感。
    3、結(jié)合實際，做好“廉政文化進(jìn)校園”的系列活動。
    (1)與黨員教育活動相結(jié)合。加強(qiáng)黨員干部從政道德教育，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高黨員干部的政治思想素質(zhì)。
    (2)與校園文化建設(shè)相結(jié)合。首先，學(xué)校要充實一批廉政教育的圖書、刊物和圖片以及音像資料，為師生提供廉政教育知識的讀物，在書籍中吸取營養(yǎng)。其次，結(jié)合兒童特點，開展廉政教育的讀書活動、征文活動、辦手抄小報、故事會和書畫比賽、社會調(diào)查和主題班會，提高教育效果。
    (3)廉政教育應(yīng)該和思想政治教育課、語文學(xué)科的教學(xué)有機(jī)結(jié)合。并且，充分利用國旗下的講話，晨會以及節(jié)日教育結(jié)合起來，加強(qiáng)教育。
    (三)堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。努力提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)和安全意識。
    1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。健全制度，明確德育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強(qiáng)隊伍建設(shè)，讓每一位教師關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生。提高班主任的管理水平。開好班主任例會，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任自主管理班級，在管理的過程中不斷地學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長。指導(dǎo)班主任開好班會，精心設(shè)計班會內(nèi)容，要求班主任圍繞學(xué)生的思想教育、常規(guī)教育等問題召開形式多樣的主題班會。
    2.加強(qiáng)對學(xué)生會的指導(dǎo)管理，提高實際效果。加強(qiáng)學(xué)生會自身建設(shè)，規(guī)范日常工作管理，增強(qiáng)學(xué)生會凝聚力，使學(xué)生會成員真正起到先鋒模范帶頭和橋梁紐帶作用。學(xué)生值周可以增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識，達(dá)到自我約束和自我教育的目的，我們要認(rèn)真組織落實學(xué)生值周工作，做到有安排、有過程、有公布、有總結(jié)。另外，認(rèn)真做好每周三下午的檢查工作，公平公正，及時公布，并做好相關(guān)的記錄。鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束、自我監(jiān)督、自我服務(wù)的能力。搞好板報畫廊宣傳，增強(qiáng)校園文化氛圍。強(qiáng)化學(xué)校每日常規(guī)檢查，并及時反饋。
    3.充分發(fā)揮政教處、團(tuán)委、年級部的育人功能，充分發(fā)揮德育基地、家長學(xué)校各個支點的育人功能，嚴(yán)格執(zhí)行德育管理制度。本學(xué)期德育處將加大檢查的頻度和力度，特別加強(qiáng)常規(guī)管理的檢查力度，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行糾正和改進(jìn)。繼續(xù)推行和完善對班主任的德育工作的考察、考核、評定制度。狠抓常規(guī)管理，班主任要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，培養(yǎng)并增強(qiáng)學(xué)生的勞動觀念，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的好思想好習(xí)慣，樹立“校園是我家，美化靠大家”的校園衛(wèi)生意識。形成班級衛(wèi)生、校園衛(wèi)生“事事有人做，人人有事做”的好風(fēng)尚，對違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，將視情節(jié)輕重，予以相應(yīng)的校紀(jì)處分。
    4、加強(qiáng)心理教育，提高德育質(zhì)量。全面貫徹實施教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)心理健康教育工作，提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。心理健康教育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分。學(xué)校心理健康教育有其獨特的教育目的、內(nèi)容和方式方法。它與德育有共性，并且包含在德育的內(nèi)容之中，都是有目的培養(yǎng)人的知識、技能和思想品德的活動。每一個老師都應(yīng)該是兼職的心理教育工作者，所有的老師都要進(jìn)一步加強(qiáng)心理教育專業(yè)的知識學(xué)習(xí)，以便更好地建立學(xué)校、家庭、社會共同參與的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)。
    5..安全管理工作。進(jìn)一步完善制度建設(shè)。根據(jù)《縣教育局突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，重新整理建立安全臺帳，進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案和安全工作制度。全面規(guī)范應(yīng)急管理工作，定期組織預(yù)案演練。加強(qiáng)應(yīng)急管理隊伍建設(shè)，加大對全體師生應(yīng)急知識的宣傳教育力度，不斷提高應(yīng)對突發(fā)公共安全事件應(yīng)急反應(yīng)能力，有效避免安全事故的發(fā)生。認(rèn)真開展安全大檢查，本學(xué)期，安全領(lǐng)導(dǎo)小組將開展多次安全檢查，對安全隱患和發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見，確保安全檢查不留盲點和死角。
    (四)結(jié)合愛國主義教育，開展好新中國成立__周年慶典活動。
    1.為慶祝新中國成立__周年、按照教育部、中宣部、中央文明辦、團(tuán)中央的通知精神，開展以慶祝新中國成立__周年為主題的第6個“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”系列活動?；顒臃譃椤傲私庑轮袊v程”、“感受祖國變化”、“我為祖國服務(wù)”3部分，在秋季開學(xué)典禮中正式啟動該活動。
    1“了解新中國建立歷程”，認(rèn)真組織師生收看講述新中國建立歷程的專題片;積極組織老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員，到校宣講革命歷史和光榮傳統(tǒng);組織學(xué)生收集、整理、宣講家鄉(xiāng)為建立新中國作出貢獻(xiàn)的英烈故事。
    2“感受祖國變化”，要充分利用反映新中國建設(shè)偉大成就的《形勢教育大課堂》系列專題片、新中國__年成就宣傳圖片、《共和國成長的故事》讀本等資源;組織學(xué)生實地考察、調(diào)研，以作文、書畫、攝影等形式描繪祖國、家鄉(xiāng)建設(shè)成就。
    3“我為祖國服務(wù)”，要組織學(xué)生本著就近就便安全的原則積極開展體驗勞動、公益活動、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動等社會實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生撰寫活動體會或社會實踐報告。
    2.以新中國成立__周年為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，樹立民族自尊心、自信心、自豪感和責(zé)任感;從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育學(xué)生正確的理想信念。開展以愛國主義為主題的大型系列活動。
    (五)進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，以課堂教學(xué)為主渠道，積極開展教學(xué)研究活動，加大質(zhì)量監(jiān)測力度，促進(jìn)一中教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
    1.以縣教育局開展的“備好課、上好課”活動為契機(jī)，抓好教學(xué)流程的管理落實，指導(dǎo)檢查常規(guī)落實情況。加強(qiáng)聽課指導(dǎo)，教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，設(shè)計合理的教學(xué)環(huán)節(jié)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求。
    2.抓課堂教學(xué)，追求4個精致，1個反思。1備課精致。提高備課質(zhì)量，使每位教師做到從整體上把握教材，駕馭教材，獨立處理教材。備課以教師個人鉆研為主，與集體備課形式相結(jié)合。集體備課以學(xué)科教研組為單位，每周二次。2上課精致。改革課堂教學(xué)模式，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率。上課精致的前提是明確教學(xué)目標(biāo)，基礎(chǔ)是吃透教材內(nèi)容，條件是了解了學(xué)生狀況，關(guān)鍵是優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，手段是利用農(nóng)遠(yuǎn)資源。3練習(xí)精致。精心選擇習(xí)題，防止機(jī)械重復(fù)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。4輔導(dǎo)精致。著力幫扶學(xué)困生，一抓基礎(chǔ)、二抓鞏固、三抓提高，追求輔導(dǎo)的實效性。做好教學(xué)反思。
    3.抓好平時的學(xué)科教研活動，發(fā)揮骨干教師的作用，營造求真務(wù)實、自由融洽的教研氛圍，為教師交流信息、分享經(jīng)驗、展示成果提供平臺。學(xué)校應(yīng)真正以教學(xué)為中心，利用一切時間調(diào)動一切人的積極性，深化課程改革，全面提升質(zhì)量。質(zhì)量監(jiān)測要堅持周考、月考結(jié)合，月考后做好質(zhì)量分析，提高教學(xué)質(zhì)量。
    4.當(dāng)涂一中的教育要面向全體學(xué)生，決不放棄一個學(xué)生。無論是統(tǒng)招還是擴(kuò)招，學(xué)生都經(jīng)過了層層選拔來到一中，都是中考的精英。對于班級臨時學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要安排輔導(dǎo)，及時解決他們的學(xué)習(xí)困難。只有這樣，一中的高考才能走出困境，邁向更高的臺階。
    (六)樹立總務(wù)后勤工作為教學(xué)服務(wù)的意識，提升服務(wù)水平。
    總務(wù)后勤工作人員要實行崗位責(zé)任制，建立健全各種規(guī)章制度，樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念，做到管理育人、服務(wù)育人;加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，營造安全優(yōu)美的教育環(huán)境，建立崗位責(zé)任制，搞好綜合治理;做好安全檢查。開源節(jié)流，改善辦學(xué)條件;做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作，加強(qiáng)管理，滿足教學(xué)需要。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。
    (七)以人為本，積極穩(wěn)妥地做好當(dāng)涂一中崗位設(shè)置工作。
    根據(jù)縣人事部門的部署，到9月30日前，要制定《當(dāng)涂一中崗位設(shè)置工作方案》。這一工作牽涉面廣，關(guān)系到全體教職工的切身利益。學(xué)校既要顧全大局，又要以教職工的利益為重，順利開展好x年下半年的這一中心工作。
    小學(xué)教學(xué)工作計劃的內(nèi)容篇九
    一、指導(dǎo)思想：
    本學(xué)期的教學(xué)工作繼續(xù)在上學(xué)期的工作基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)致有效的加強(qiáng)。以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及我園的園務(wù)工作計劃為依據(jù)，認(rèn)真貫本園的園務(wù)工作精神，圍繞樹立品牌形象加強(qiáng)細(xì)致的管理，大力并有成效地做好招生工作，加強(qiáng)本園特色教學(xué)——美語教學(xué)法和蒙特梭利教學(xué)的研究及開展工作，嚴(yán)格遵守、執(zhí)行各項安全工作制度;完善師資工作體系，深入做好培訓(xùn)工作，建立自培、互培、外培相結(jié)合的培訓(xùn)模式，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高。充分發(fā)揮教師的專業(yè)技能，讓每個幼兒都得到富有個性、全面和諧的發(fā)展。
    二、工作重點。
    1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹品牌，敬業(yè)奉獻(xiàn)，完成招生目標(biāo)”的精神。
    2、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《綱要》精神和園務(wù)計劃，滲透并加強(qiáng)主題教學(xué)、美語教學(xué)、蒙氏教學(xué)的教育理論學(xué)習(xí)和實踐研究，樹立正確的教育觀，明確教育方向，轉(zhuǎn)變教育觀念，大膽創(chuàng)新。
    3、以美術(shù)為龍頭，辦好個性化各課程，擴(kuò)大影響力，以達(dá)到招生及樹立品牌的目標(biāo)。
    4、積極外出參觀姐妹幼兒園，擴(kuò)大視野，增強(qiáng)科研意識，運用各種先進(jìn)理念開展研究，提高綜合素質(zhì)，鼓勵老師積極開展教學(xué)專題研究。
    5、完善教師自培、互培、外培模式，作好教師培訓(xùn)工作，開展多層次、多形式的帶教、評比、交流、研討等活動，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。
    6、每周開展1次教研活動，保證活動的實效性，有目的的開展教研活動，組織教師學(xué)習(xí)、討論，更好地完成教學(xué)工作。
    7、根據(jù)本園實際情況及幼兒年齡特征，認(rèn)真制訂各教學(xué)計劃(各教研小組教學(xué)計劃、主題教學(xué)計劃、周計劃等)工作，符合實際，目的明確。
    8、加強(qiáng)安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學(xué)工作時，要研究安全工作;在落實教育教學(xué)工作時，要布置安全工作，在檢查教育保育工作時，要檢查安全工作。
    9、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，科學(xué)安排幼兒的一日活動。逐步進(jìn)行電腦備課。
    10、嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)管理，做到規(guī)范、細(xì)致、有成效，加強(qiáng)指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。
    11、采用多種家長工作形式，認(rèn)真落實做好家長工作。加強(qiáng)幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享，家園共育。
    三、月工作安排。
    開學(xué)前：
    1、做好招生工作。
    3、做好分班、分配各班老師、各班級活動室、新開班級物品分配的工作。
    4、各班根據(jù)本班幼兒年齡特征及主題教學(xué)完成班級環(huán)境設(shè)置，充分利用日常廢舊物品，做到簡潔節(jié)約，富有幼兒化、時代教育氣息。
    5、制定本學(xué)期工作計劃(英語、蒙氏教學(xué)計劃、班級主題教學(xué)計劃)。
    6、各班級做好物品歸放、整理及區(qū)域材料投放、材料標(biāo)志繪制的工作。
    7、各班做好舊生、新生的開學(xué)迎接準(zhǔn)備工作。
    1、組織幼兒入園，建立正常的教學(xué)秩序，各班做好新生的情緒穩(wěn)定工作。
    3、第二周各班級完成早操的編操、錄制音樂的工作;第二周開始訓(xùn)練早操。
    4、興趣班的報名、開班工作。
    5、完成接送卡的更新工作。
    1、第5周開始出操。
    2、加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育意識教育及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
    3、慶?！叭恕眿D女節(jié)，各班教師組織幼兒動手制作送給媽媽的禮物。
    4、檢查各班的教學(xué)、生活常規(guī)。
    5、跟進(jìn)主題教學(xué)、蒙氏、英語教學(xué)工作。
    7、春游活動。
    8、開展親子種植比賽活動。
    9、月底各班上報“六一”兒童文藝匯演的節(jié)目名單。
    1、加強(qiáng)安全教育，開展安全逃生演習(xí)活動。
    2、檢查各班區(qū)域的創(chuàng)設(shè)情況(包括區(qū)域設(shè)置、材料投放、活動表征)。
    3、抽查各班幼兒教育教學(xué)情況。
    4、做好“六一”兒童節(jié)文藝匯演及畢業(yè)典禮計劃。
    5、檢查各班教師自制科學(xué)區(qū)(包括數(shù)學(xué)、科學(xué)方面)幼兒操作玩具、操作材料。
    6、對幼兒進(jìn)行愛勞動教育。安排好“五一”節(jié)日的招生活動。
    1、各班組織幼兒排練“六一”文藝演出節(jié)目。
    2、“六一”文藝演出活動的籌備工作。
    3、家長開放半日活動。
    4、檢查各班幼兒活動觀察記錄的情況。
    5、落實“六一”文藝匯演和大班畢業(yè)典禮計劃及彩排工作。
    6、跟進(jìn)班級各學(xué)科教學(xué)工作。
    7、舉行慶?！傲弧蔽乃囇莩龌顒?。
    1、組織大班幼兒到小學(xué)觀摩小學(xué)生上課。
    2、做好大班級畢業(yè)準(zhǔn)備工作(照畢業(yè)相等)。
    3、教研小組總結(jié)工作。
    4、教師手工比賽。
    5、加強(qiáng)禮貌品德教育。
    1、大班畢業(yè)典禮。
    2、做好幼兒身心發(fā)展綜合評估工作。
    3、完成各項工作總結(jié)，。
    4、整理、上交各類資料并歸檔。
    5、各部門、班級財產(chǎn)整理、清點登記工作。
    6、學(xué)期考核工作。
    7、籌備夏令營的相關(guān)工作(招生、教師、計劃等)。
    小學(xué)教學(xué)工作計劃的內(nèi)容篇十
    一、指導(dǎo)目標(biāo)：
    1、根據(jù)各班級幼兒年齡特征及實際情況，設(shè)計心理活動，并按計劃分班開展心理健康教育活動及心理輔導(dǎo)活動，使不同年齡階段的幼兒得到相應(yīng)的發(fā)展，各方面能獲得不同的進(jìn)步，確保幼兒身心健康發(fā)展，愉快成長。
    2、針對各班特殊幼兒（如：較差的行為習(xí)慣、性格孤僻、留守兒童、離異兒童等），給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，通過多種形式的個別輔導(dǎo)活動，使他們盡快擺脫障礙，改善自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。
    3、繼續(xù)以面向全園幼兒為主，個別輔導(dǎo)為輔，讓心理健康教育及心理輔導(dǎo)真正進(jìn)入課堂，在課堂教學(xué)中要有別于其他學(xué)科的教學(xué)方式，主要是通過活動讓幼兒獲得心理體驗來改變自己。
    4、對全園教師進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動，減輕教師來自各方面的壓力，關(guān)愛自我，提升教師們的快樂指數(shù)！
    二、具體工作：
    1、加強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力；
    2、為了更好的上好心理健康教育課，多與各班老師交流，分享；
    3、實施心理健康教育課，以面向全體幼兒為主，個別輔導(dǎo)為輔。
    4、做好“心聯(lián)小屋”的工作、幼兒園博客的更新、教師與家長的培訓(xùn)工作，為孩子的身心健康做出努力。
    三、具體實施：
    1、教師方面：
    （1）、對教師進(jìn)行一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)的培訓(xùn)。
    （2）、為每個班的幼兒上好心理健康教育課。備好心理健康教育課教案，并請各班的老師隨堂聽課。
    2、幼兒方面：
    （1）、通過心理活動，幼兒掌握尋找快樂的方法，學(xué)會自我調(diào)適。
    （2）、讓幼兒學(xué)會變得堅強(qiáng)，勇敢的面對一切困難。
    （3）、讓幼兒學(xué)會感恩，知道自己的事情自己做，愿意為他人服務(wù)。
    3、家長方面：與家長多溝通；為全園家長組織一次培訓(xùn)。（以家長會的形式）。
    四、具體工作安排：
    （活動從第三周開始，若因幼兒園有其他活動，活動將會做臨時的調(diào)整。）。
    3月份、6月份分別進(jìn)行一次班級家長講座，4月底或5月初進(jìn)行一次教師團(tuán)體心理輔導(dǎo)培訓(xùn)。
    小學(xué)教學(xué)工作計劃的內(nèi)容篇十一
    我校是一所農(nóng)遠(yuǎn)工程模式二學(xué)校，是一個光盤設(shè)備教學(xué)點。為了能最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢，為了進(jìn)一步提高學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)衛(wèi)星接收、光盤播放的`利用率，讓我校師生能更充分享受到更好、更優(yōu)的教育，使我曉得教育、教學(xué)成績有更大的提高，特制定本學(xué)期農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)應(yīng)用工作計劃。
    按上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神為工作指導(dǎo)。以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，一學(xué)科電教教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣，利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。
    我?，F(xiàn)有在職教師46人，學(xué)生一千多人，14個教學(xué)班。有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備模式二配置一套，學(xué)校配套建設(shè)有光盤播放和衛(wèi)星接收設(shè)備各一個。
    本學(xué)期的工作目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
    1、嚴(yán)格按農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)計劃要求，每周光盤播放和衛(wèi)星接收資源至少安排課或活動20節(jié)。
    2、要求各學(xué)科教師都要使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源，利用光盤播放、衛(wèi)星接收的資源進(jìn)行上課。每位教師要在周五就訂好下周上課內(nèi)容，學(xué)校教導(dǎo)主任按排好農(nóng)遠(yuǎn)課程表，在安排課時時要充分考慮每個班級的上課時數(shù)，讓每個班都有相同的時間在電教室上課。
    3、教師上課前要利用農(nóng)遠(yuǎn)資源進(jìn)行精心備課，寫好農(nóng)遠(yuǎn)專用教案，并準(zhǔn)備好課件資源，上課后的資源管理員要存檔讓其他教師共享。
    4、本學(xué)期的校本教研我校也主要以利用農(nóng)遠(yuǎn)資源為主，要求課堂教學(xué)中充分利用現(xiàn)代科技手段輔助教學(xué)，提高教學(xué)效果，體現(xiàn)現(xiàn)代化的教育理念。
    5、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材，使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用，以彌補(bǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足。
    6、定期開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)交流，營造更為濃厚的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育氛圍。
    7、每學(xué)期都開展一次農(nóng)遠(yuǎn)資源優(yōu)質(zhì)課評比活動，更好地發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)的教育功能，培訓(xùn)功能，信息功能，導(dǎo)向功能。
    小學(xué)教學(xué)工作計劃的內(nèi)容篇十二
    二、工作思路在縣教育局、片角鄉(xiāng)教委的正確引領(lǐng)和教師的積極配合下，我園保教工作取得了一定成績，教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠(yuǎn)，還需加強(qiáng)教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師，全面提升我園的保教工作質(zhì)量。
    (一)幼兒發(fā)展目標(biāo)。
    孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到老師的關(guān)愛，能堅持鍛煉，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照顧自己，敢于嘗試，不怕失敗，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    (二)教師發(fā)展目標(biāo)。
    讓每一位教師擁有健康、陽光、快樂、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗快樂。強(qiáng)化教師目標(biāo)管理和自我約束，實現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動化、規(guī)范化和精細(xì)化;實施名師工程;開展讀書、繪畫等活動，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提升教師素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展。
    三、主要工作及措施。
    (一)以人為本，做好思想工作。
    1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，敬業(yè)奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流”的精神。
    2、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。
    (二)加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。
    (1)加強(qiáng)教研活動，改革課堂教學(xué)。教研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。本學(xué)期將繼續(xù)完善集中教研制度，由教研組長負(fù)責(zé)，引導(dǎo)教師深挖教材，吃透內(nèi)容，領(lǐng)會精神，真正實現(xiàn)興趣教學(xué)，開發(fā)幼兒智力。
    (2)重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。
    (3)實行“走出去，請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法，有計劃的開展研討活動。組織教師外出聽課、講課，并進(jìn)行教學(xué)反思，寫出心得體會，不斷接受新觀念，學(xué)習(xí)新方法，提高教育教學(xué)水平。
    (三)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，提高教師自身素質(zhì)發(fā)展(。
    1)本學(xué)期我們將在教師中開展教學(xué)觀摩評比活動。將分月組織教師針對教學(xué)薄弱學(xué)科：音樂、美術(shù)和新增設(shè)的`安全課進(jìn)行公開課展示。
    (2)開展教師讀書筆記心得演講比賽和教玩具制作比賽等活動，通過這些活動的開展不斷提高教師的專業(yè)技能。
    (3)教師之間要互相學(xué)習(xí)，要求每位教師每學(xué)期針對自己的薄弱學(xué)科聽課22節(jié)。
    (4)繼續(xù)堅持彈、唱基本功訓(xùn)練。
    (5)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行教學(xué)反思，開展互學(xué)互評活動，要求每位教師每期每周一節(jié)聽課，讀書筆記不少于15篇。新轉(zhuǎn)崗教師要虛心主動的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。
    (四)開展豐富多彩的活動促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高。
    (1)本學(xué)期我園將通過開展豐富多彩的活動促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高。繼續(xù)分月組織幼兒活動如：、迎“十一”幼兒畫展、幼兒朗誦比賽、幼兒講故事比賽等活動。通過這些活動的開展豐富幼兒的生活促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
    (2)本學(xué)期開展幼兒戶外角色游戲比賽、幼兒體操比賽，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
    (3)在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言能力(普通話)的訓(xùn)練，要求幼兒在平時多講、多說，本學(xué)期規(guī)定每周一晨間活動為幼兒談話時間，說一說雙休日的見聞、生活中的趣事，鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力，同時鼓勵幼兒積極參加講故事、詩朗誦比賽，給予每個幼兒表演的舞臺。
    (五)家園共育，保證幼兒健康快樂成長。
    (1)深入做好家長工作，本學(xué)期將不定期開展家訪活動，要求有記錄，寫清楚時間、地點、人物、談話內(nèi)容。
    (2)為加強(qiáng)家園聯(lián)系做好家園共育工作本學(xué)期在學(xué)期始、末各召開一次家長會、舉行一次家庭教育講座。
    (3)為了使家長能夠更全面的了解幼兒在園情況，本學(xué)期舉行家長開放日活動。
    總之，本學(xué)期我們將繼續(xù)本著學(xué)習(xí)——發(fā)展——提高的原則，在縣教育局及片角鄉(xiāng)教委的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷提高教師自身素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)水平，大力提高我園的保教質(zhì)量，擴(kuò)大我園的知名度，爭創(chuàng)現(xiàn)代化示范園。
    小學(xué)教學(xué)工作計劃的內(nèi)容篇十三
    積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。總的來說，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動;有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。
    建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
    培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
    爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。并發(fā)展學(xué)生個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康。
    工作措施。
    1、加強(qiáng)對班干部的培養(yǎng)。
    班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力，使整個班的同學(xué)擰成一股繩。因此,這學(xué)期的一個重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。
    2、做好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
    3、加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝聚力。
    班集體的凝聚力就是班級中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛、同心協(xié)力、攜手并進(jìn)的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學(xué)對班集體的向心。如果每個同學(xué)都心向班集體，關(guān)心、愛護(hù)班集體，時時、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此，增強(qiáng)班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。
    4、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育。
    爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。
    要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈,保持衣服整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣;教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的整潔;利用班會，教育學(xué)生:增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力。
    5、開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
    6、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
    7、鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。
    小學(xué)教學(xué)工作計劃的內(nèi)容篇十四
    下面是計劃網(wǎng)為大家提供的小學(xué)班級工作計劃內(nèi)容，感謝閱讀，更多有關(guān)小學(xué)班級工作計劃內(nèi)容內(nèi)容請訪問計劃網(wǎng)工作計劃欄目。
    一、工作目標(biāo)：
    1、班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。
    2、及時檢查反饋,形成良好的班級運行機(jī)制。
    3、營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。
    4、班級風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學(xué)習(xí)要勤奮。
    5、班級形成一種日日讀書,日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。
    二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
    五年（x）班共有xx名學(xué)生。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。在上一學(xué)期的帶班教育之下，本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問題，比如班集體缺乏凝聚力；班中尖子生比較小，在學(xué)校的各項競賽都處于劣勢；在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他（她）上臺面來說點東西又鴉雀無聲；以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重，學(xué)困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個工作要點。
    三、采取的措施：
    1、班集體建設(shè)：
    現(xiàn)在班級是五年級。學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。這學(xué)期，我在此基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的一點貢獻(xiàn)。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。
    2、注重班干部培養(yǎng)：
    班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學(xué)生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強(qiáng)，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出五個名額由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。通過競選，不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的。
    3、抓班級常規(guī)及少先隊活動：
    班級常規(guī)始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中，緊抓課前準(zhǔn)備，抓課堂紀(jì)律。牢記沒有良好的課堂紀(jì)律保障，學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識接受進(jìn)去。抓學(xué)生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認(rèn)真、整潔的書寫習(xí)慣和愛惜書本的習(xí)慣。抓學(xué)生學(xué)會聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學(xué)生兩操，教育學(xué)生懂文明、講禮貌。結(jié)合學(xué)校評比常規(guī)四顆星，培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識和集體榮譽感。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校慶，對學(xué)生進(jìn)行愛校教育。引導(dǎo)學(xué)生意識到：愛校就像愛護(hù)自己的家一樣，每個人都有責(zé)任。本學(xué)期按照大隊部要求，組織學(xué)生出好黑板報，辦好墻報。在活動中，學(xué)生得到了能力的鍛煉，培養(yǎng)了集體觀念。
    另外，要從學(xué)生的實際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中，班會課及晨會課是最佳的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。
    4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：
    轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的`一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。
    5、創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍：
    充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級，并及時總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。平等的對待每一位學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚，從而提高后進(jìn)生的自信心。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍，收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目，關(guān)心國家大事。積極鼓勵全班向校園電視臺送節(jié)目和各大報社投稿，來提高學(xué)生的各種素質(zhì)和能力。鼓勵學(xué)生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實踐能力。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長干一些力所能及的家務(wù)活，提高自立能力。尊重學(xué)生家長，積極主動的與家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，共同探討科學(xué)的教育方法。
    6、努力培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識：
    根據(jù)各個學(xué)科計劃，組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準(zhǔn)備，認(rèn)真指導(dǎo)，賽后認(rèn)真總結(jié)，通過比賽，鍛煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生競爭意識，發(fā)展學(xué)生的各種能力，以適應(yīng)未來的社會競爭。在班級，多多的設(shè)置各種競賽，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進(jìn)步。
    小學(xué)教學(xué)工作計劃的內(nèi)容篇十五
    經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們班幼兒的語言水平整體有所提高，表達(dá)的愿望在原有基礎(chǔ)上更強(qiáng)烈了，事情闡述比較清楚了。但是還有一部分幼兒不愿意表達(dá)。本學(xué)期我班又增加了幾名新生，為了進(jìn)一步提高整體幼兒的語言水平，本學(xué)期將通過交談、日常用語、講故事等多種形式發(fā)展幼兒的語言能力，繼續(xù)引導(dǎo)幼兒學(xué)說普通話，豐富幼兒詞匯為幼兒創(chuàng)設(shè)運用語言的機(jī)會。我根據(jù)幼兒的年齡和本班實際情況制定了以下計劃：
    一、教學(xué)目標(biāo)。
    1、愿意并能夠集中注意力，耐心地傾聽別人說話。
    2、樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話。
    小學(xué)教學(xué)工作計劃的內(nèi)容篇十六
    將課堂上所學(xué)的有關(guān)英語寫作iv(英語學(xué)術(shù)論文寫作)理論應(yīng)用于實踐中，即通過實訓(xùn)提高學(xué)生搜集資料、設(shè)計調(diào)查問卷和撰寫調(diào)查報告及畢業(yè)論文開題報告等能力，為撰寫畢業(yè)論文做好準(zhǔn)備，以提高畢業(yè)論文質(zhì)量。
    二、實習(xí)的基本內(nèi)容及要求（根據(jù)專業(yè)要求簡述）。
    （一）實習(xí)的基本內(nèi)容。
    相關(guān)資料，寫出文獻(xiàn)綜述（1份）。
    2）設(shè)計調(diào)查問卷，收據(jù)數(shù)據(jù)，撰寫調(diào)查報告（1份）。
    3）在12步的基礎(chǔ)上分析往年開題報告存在的普遍問題。撰寫兩份《開題報告》。
    （2份）（漢語和英語各1份）。
    （二）實習(xí)的要求。
    1）為到達(dá)良好的實訓(xùn)效果，學(xué)生應(yīng)提前查閱實訓(xùn)的有關(guān)內(nèi)容，弄清實訓(xùn)的目的和要求。
    2）學(xué)生必須按時保質(zhì)保量完成實訓(xùn)任務(wù)，各小組成員必須分工協(xié)作。
    保證實訓(xùn)工作有條不紊地進(jìn)行。注意人身和財產(chǎn)安全。
    4）實訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)生必須以實訓(xùn)小組為單位提交完整的實訓(xùn)資料。
    5）指導(dǎo)教師對學(xué)生完成的實訓(xùn)資料，給與客觀公正的評價，并計入學(xué)期成績。
    三、實習(xí)時間與方式。
    1、實習(xí)時間。
    20xx年3月20日20xx年4月2日。
    第4周第5周共14天。
    2、實習(xí)方式（集中安排或自主分散）。
    自主分散。學(xué)生主要在校圖書館、校園內(nèi)和九江市區(qū)內(nèi)利用課外時間實訓(xùn)。
    四、實習(xí)進(jìn)程及任務(wù)安排。
    準(zhǔn)備階段：實訓(xùn)動員、分組、指導(dǎo)教師分發(fā)資料，提出實訓(xùn)具體要求。
    2)指導(dǎo)教師指導(dǎo)并提出詳細(xì)實訓(xùn)要求;。
    實訓(xùn)階段：
    1）學(xué)生利用課外時間自主到圖書館、電子閱覽室查找資料，完成指導(dǎo)教師布置的相關(guān)。
    組再自我修改完善”等程序后，上交老師評閱打分登記。
    完成時間：
    2）設(shè)計調(diào)查問卷，并實際調(diào)查（30份以上），撰寫調(diào)查報告（每組1份）（程序同上）。
    完成時間：
    2）根據(jù)以上1-2兩項內(nèi)容，撰寫論文開題報告（漢語和英語各1份）（程序同上）。
    完成時間：
    總結(jié)階段。
    指導(dǎo)學(xué)生撰寫實訓(xùn)總結(jié);。
    指導(dǎo)教師評閱學(xué)生各項實訓(xùn)成果，造冊等分；
    指導(dǎo)老師上交學(xué)生的實訓(xùn)成績，填寫相關(guān)表格，撰寫總結(jié)。
    五、實習(xí)組織與領(lǐng)導(dǎo)、動員與安全教育。
    成立實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。外國語學(xué)院韓琨院長任實訓(xùn)組組長，羅其娟副院長任副組長，張金福、甘敏、楊恒雯和夏常利以及相關(guān)專業(yè)任課老師為成員。
    3月20日晚上7：00在香遠(yuǎn)樓三樓演播廳開動員會。
    1）韓琨院長講話。宣講實訓(xùn)的目的、意義，安全教育；
    2）張金福老師宣布分組名單；
    3）甘敏老師提出實訓(xùn)具體要求；
    4）楊恒雯分發(fā)相關(guān)實訓(xùn)資料。
    六、實習(xí)教學(xué)檢查安排。
    由主管教學(xué)副院長羅其娟同志做好實習(xí)教學(xué)檢查安排工作。實習(xí)前由指導(dǎo)教師做好實習(xí)教學(xué)工作計劃，交外院領(lǐng)導(dǎo)審批存檔，并報實驗中心實踐教學(xué)科備案。
    實習(xí)結(jié)束后由指導(dǎo)老師做好實習(xí)教學(xué)工作總結(jié)，交由教研室和本學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審批。
    七、實習(xí)要求。
    1、實習(xí)紀(jì)律要求。
    按照本院領(lǐng)導(dǎo)的總體部署，嚴(yán)肅以下實習(xí)紀(jì)律：
    1）采取各種措施確保實訓(xùn)學(xué)生的生命財產(chǎn)安全；
    2）實訓(xùn)各組組長每天向指導(dǎo)教師匯報完成任務(wù)情況，接受教師點評、指導(dǎo)。
    3）學(xué)生必須按時、保質(zhì)保量完成各項實訓(xùn)任務(wù)；
    4）指導(dǎo)老師對學(xué)生完成的實訓(xùn)資料，給予客觀公正的評價。
    2、材料及總結(jié)的要求。
    由帶隊老師或相關(guān)負(fù)責(zé)人編制、修訂實訓(xùn)大綱，制定詳細(xì)的實習(xí)教學(xué)工作計劃。組織學(xué)生準(zhǔn)備實訓(xùn)材料，將實訓(xùn)材料整理匯總分配到具體實訓(xùn)學(xué)生。
    實習(xí)結(jié)束后，學(xué)生提交相關(guān)實訓(xùn)材料。
    八、實習(xí)成績的考核辦法。
    1）依據(jù)學(xué)生在實訓(xùn)中的表現(xiàn)及提交的實訓(xùn)材料，給出學(xué)生實訓(xùn)成績。
    2）實訓(xùn)成績有以下幾個部分組成：
    實訓(xùn)成績=文獻(xiàn)綜述（30%）+調(diào)查報告（30%）+開題報告（40%）。
    3）評選優(yōu)秀調(diào)查報告，修改完善，力爭發(fā)表幾篇，實現(xiàn)外國語學(xué)院多年來無學(xué)生公開發(fā)表論文零的突破。
    九、實習(xí)經(jīng)費預(yù)計支出及經(jīng)費來源（如：交通費、食宿費、材料費、帶教費等）。
    （一）實習(xí)經(jīng)費預(yù)計支出。
    1）資料打印費:。
    小學(xué)教學(xué)工作計劃的內(nèi)容篇十七
    為迎接“兩基”暨“普實”國檢，形勢需要我們更加努力，才能完成這項重要的使命。結(jié)合我校的實際和上級的有關(guān)文件精神要求，特擬定本學(xué)期實驗教學(xué)工作計劃如下：
    一、指導(dǎo)思想。
    本學(xué)期將在上級有關(guān)加強(qiáng)實驗教學(xué)文件精神的指導(dǎo)下，加強(qiáng)實驗教學(xué)工作，努力培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力和動手動腦的綜合能力。
    二、基本情況。
    1、本學(xué)期開展實驗教學(xué)工作具體由孫培芝、王政法、胡顯銀三位教師組織實施。
    2、實驗室、儀器室兩室混用，過于狹窄。
    3、學(xué)生素質(zhì)參差不齊，特別是點上來的學(xué)生，各項能力有待提高。
    4、儀器室和實驗室在通風(fēng)，用電，排水及室內(nèi)布局不夠完善。
    三、本期具體工作措施及要求。
    1、在開學(xué)初按要求作好實驗教學(xué)的各項有關(guān)計劃。
    2、實驗教師要認(rèn)真編寫教案，要以提高學(xué)生綜合能力為立足點進(jìn)行認(rèn)真施教。
    3、在開學(xué)初繼續(xù)鞏固上學(xué)期實驗，力求讓學(xué)生要會做實驗。
    4、將實驗室，儀器室進(jìn)行重新布局。
    5、努力爭取各種力量，加大對實驗室的投入，逐步在本學(xué)期內(nèi)完善實驗室和儀器室的硬件設(shè)施。
    6、搞好儀器室內(nèi)帳、卡、物、簽的對應(yīng)工作，并將藥品標(biāo)簽上蠟。
    7、多開展實驗教學(xué)研究活動。
    8、多利用儀器室現(xiàn)有儀器，開展實驗，并做到實驗室定期課外向?qū)W生開放。
    9、搞好儀器的維護(hù)，維修及保養(yǎng)，并認(rèn)真作好實驗儀器的借還記錄。
    四、本期實驗教學(xué)，實驗任務(wù)數(shù)：
    新學(xué)期英語教研組的工作將圍繞本校工作核心“策略引領(lǐng)、課堂滲透、拓展課程、主動發(fā)展”開展。全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“體驗學(xué)習(xí)與語感形成母語教學(xué)試驗”的子課題“基于母語環(huán)境的英語自主性閱讀與表達(dá)能力培養(yǎng)途徑研究”即將結(jié)題，我們要進(jìn)一步提升教師的教育科研工作水準(zhǔn)。以新一輪課堂教學(xué)改進(jìn)計劃的實施為抓手，在實現(xiàn)教師的專業(yè)化發(fā)展的同時，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本，減負(fù)增效，努力探索新的課堂教學(xué)模式，從而提高課堂教學(xué)有效性，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的學(xué)生。本學(xué)期內(nèi)，英語組計劃開展多項工作。在此，制定如下計劃：
    一，加強(qiáng)落實各項常規(guī)工作。在備課-上課-作業(yè)-輔導(dǎo)-考試這一系列環(huán)節(jié)上，要做到常規(guī)化、制度化。尤其要針對備課和作業(yè)兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查：通過優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升合格率和優(yōu)良率;優(yōu)化作業(yè)布置，提高批改質(zhì)量。通過教師的自覺行為，通過崇高的師德、高度的主人翁精神來保障教學(xué)行為的正常開展，為教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高打好基礎(chǔ)。
    二，落實教研組、備課組活動，提高教研活動質(zhì)量。本學(xué)期開展的7——8次教研組、備課組活動中，每次學(xué)習(xí)必須定主講人、定主題：包括新的教學(xué)理念在課堂教學(xué)中的落實、對單元內(nèi)容新教法的探討，在學(xué)習(xí)“二期課改”新理念的基礎(chǔ)上，與本校學(xué)生實際聯(lián)系起來。老師們將發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行整理，積極探討解決問題的良策，及時分享行動研究的結(jié)果。結(jié)合公開課的教學(xué)交流、日常教學(xué)開展集體備課，聽課、評課活動。精選個人積累的資料(至少4份)上傳到資源庫。
    三，優(yōu)化組內(nèi)的聽課活動。每位教師每學(xué)期完成聽課10節(jié)，其中4節(jié)需在聽課后一周內(nèi)填寫、上交教導(dǎo)處隨堂下發(fā)的評課表。在確保每位老師校級公開教學(xué)的前提下，歡迎組內(nèi)外老師參與隨堂聽課活動，之后及時評課議課，明確授課教師在課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點以便以后的改進(jìn)，讓老師從每次教學(xué)實踐中獲益。本學(xué)期，我組將根據(jù)課題推進(jìn)的要求，結(jié)合學(xué)校各項活動(如開放日、網(wǎng)上發(fā)布優(yōu)秀教學(xué)成果)，開展對各種課型(新課、復(fù)習(xí)課、活動課、試卷分析課)的教學(xué)模式探討，探究各種有效的教學(xué)方法，爭取上出實用的、為學(xué)生服務(wù)的好課。
    四，關(guān)注學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生，適時予以援助。組織學(xué)生分年級參加豐富多彩的英語活動，唱英語歌曲、欣賞英語原版片、表演英語課本劇，提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)英語的意識，讓活動為學(xué)習(xí)添活力。開展在控制好作業(yè)量的前提下，提倡教師根據(jù)學(xué)生的實際情況精選習(xí)題。最好能根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，適當(dāng)分層要求。同時，教師在自主、認(rèn)真批閱的`基礎(chǔ)上，實行班級講評與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，從而減小學(xué)生學(xué)習(xí)上的差距，努力做到不讓一個學(xué)生掉隊。
    五，開設(shè)拓展型、探究型課程，搭建平臺展示學(xué)生風(fēng)采。英語歌曲、英語原版片欣賞和空中英語教室已成為學(xué)生鐘愛的課程，分年級舉辦英語單詞比賽、報刊閱讀比賽和編寫英語小報比賽，為學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果搭建平臺。做好市級國家級競賽的組織輔導(dǎo)工作，爭取在今年的全國中小學(xué)英語能力競賽、世博英語競賽和科普英語競賽中收獲更多的獎項。
    六，加強(qiáng)課題研究與課堂教學(xué)的整合。目前，全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“體驗學(xué)習(xí)與語感形成母語教學(xué)試驗”的子課題“基于母語環(huán)境的英語自主性閱讀與表達(dá)能力培養(yǎng)途徑研究”已進(jìn)入結(jié)題階段。通過研究，教師的教學(xué)觀念有了改變，教師的教學(xué)方式有了改進(jìn)，教師的課堂教學(xué)水平得到提高。下一步要加強(qiáng)課題研究與課堂教學(xué)的整合，形成教師案例、論文匯編及學(xué)生的作品集。我們要在課堂實踐中就某一點重點突破，獲得反思，再提煉為經(jīng)驗、總結(jié)。將已經(jīng)獲得的研究成果進(jìn)行推廣，激發(fā)、保持各個層面的學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生愿學(xué)、會學(xué)、主動學(xué)習(xí)的能力得以提高。
    以上幾個方面是我們的初步設(shè)想。我們將在教導(dǎo)處的支持帶領(lǐng)下，認(rèn)真落實好各項工作，為全面提升學(xué)校的辦學(xué)水準(zhǔn)、提高自身的專業(yè)能力而努力。
    暑假過去了，新的學(xué)期開始來，我們學(xué)校送走了一批升初中同學(xué)的同時，又迎來了新一屆的小學(xué)一年級學(xué)生。在之前一年的一個學(xué)期里，學(xué)生們的表現(xiàn)十分良好。學(xué)習(xí)成績?nèi)〉昧饲八从械倪M(jìn)步，這是值得我們肯定的。
    為了繼續(xù)保持好這種良好的學(xué)習(xí)成績和氛圍，我們必須要圍繞我們學(xué)校的實際情況，打造這學(xué)期的學(xué)校教學(xué)，使我們學(xué)校的良好成績保持下去，特制訂本學(xué)期的學(xué)校教學(xué)工作計劃：
    一、重視各學(xué)科研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    1、抓好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的管理和使用，為各學(xué)科教學(xué)提供媒體。加強(qiáng)多媒體教室的管理和使用，發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)媒體在教學(xué)中的作用。
    2、語文學(xué)科要重視學(xué)生閱讀、朗讀、習(xí)作、寫字這四個維度的指導(dǎo)和培養(yǎng)。閱讀強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個性培養(yǎng)，尊重學(xué)生的閱讀體驗，激發(fā)學(xué)生課內(nèi)閱讀及課外閱讀的興趣，完成新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的課外閱讀量。朗讀的培養(yǎng)既要有時間的保證更要有方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生在讀中感悟，讀中體驗，為習(xí)作打下基礎(chǔ)。的指導(dǎo)，一要講究方法，二要重視訓(xùn)練，盡量讓學(xué)生多練多寫。本學(xué)期，中高年級在完成教材規(guī)定的作文篇數(shù)的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生寫日記或周記。二年級學(xué)生開始寫一句話或一段話日記。對學(xué)生的日記或周記都要認(rèn)真批閱，優(yōu)秀的文章及時上傳到學(xué)校網(wǎng)站上的學(xué)生作文專欄，每班每月至少一篇。寫字教學(xué)要作為語文教學(xué)的重要組成部分，指導(dǎo)學(xué)生寫字一要規(guī)范，二要整潔。
    3、數(shù)學(xué)學(xué)科要培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和主動發(fā)現(xiàn)問題，探究問題的能力。通過學(xué)習(xí)，能夠獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能;初步學(xué)會運用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實社會，去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問題，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。基本體現(xiàn)新課標(biāo)的數(shù)學(xué)教學(xué)理念，即人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué);人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)及不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。
    4、加強(qiáng)英語、信息技術(shù)的教學(xué)研究。這兩門課程的教師要善于學(xué)習(xí)，善于研究。
    二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正思想，抓教師隊伍建設(shè)。
    1、成立信息技術(shù)小組。利用信息技術(shù)小組建立校園素材庫，為教師提供課程必要的素材資源。并推廣教師利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，以提高課堂教學(xué)效率。以促進(jìn)教師自身業(yè)務(wù)技能的發(fā)展。
    2、學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，提高理論水平。利用每雙周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間為主，采用集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，確保學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容、組織形式和學(xué)習(xí)效果，及時了解教改動態(tài)、信息，開闊視野。建立以“尊重、民主、平等、合作”為特點的新型師生關(guān)系，與新思想接軌，與先進(jìn)同行，確保教學(xué)研究的前瞻性。
    3、豐富教師的課余生活。組建校園數(shù)字圖書館、校園vod視頻點播系統(tǒng)。利用數(shù)字圖書館發(fā)布最新的教育動態(tài);利用校園vod視頻點播系統(tǒng)發(fā)布優(yōu)質(zhì)課、講座等錄像，以豐富教師的教育理論知識和提高教師的業(yè)務(wù)技能。
    4、繼續(xù)開展“一師一課一議一反思”的課堂教學(xué)教研活動，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，拓展師生交往空間，通過師生互動，合作學(xué)習(xí)，自主探究等多種教學(xué)形式，提高課堂教學(xué)的實效性，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，并以此為載體抓好教師的“五個一”即：每周學(xué)習(xí)一篇課改理論或有關(guān)學(xué)習(xí)資料;每單元寫一篇反思;每月提供一個教學(xué)個案(片斷或?qū)嶄?;每學(xué)期上一節(jié)研討課;每學(xué)期主持一次教研活動。
    5、過學(xué)校搭設(shè)平臺，給機(jī)會(加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo))、搭臺子(提供教學(xué)平臺及參賽機(jī)會)、壓擔(dān)子(要求開設(shè)觀摩課及撰寫一定量的論文)，促進(jìn)教師迅速成長，達(dá)到以點帶面，促整體教師隊伍專業(yè)水平的提高。
    6、積極推進(jìn)以校為本的教研制度建設(shè)，結(jié)合課題研究，學(xué)科教研活動，以教學(xué)現(xiàn)場為載體，以個人反思、自我對話、同伴互助、本土化專業(yè)引領(lǐng)為主要形式，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平;同時要充分發(fā)揮骨干教師、課改實驗"老教師"的作用，加強(qiáng)對應(yīng)屆畢業(yè)(包括代課老師)的新教師進(jìn)行傳、幫、帶工作。
    7、鼓勵教師撰寫教學(xué)案例、教學(xué)隨筆，以案例研究為突破口，推動教師積累經(jīng)驗，提高理論素養(yǎng)，爭取在鎮(zhèn)優(yōu)秀案例評選中再創(chuàng)佳績。鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修，參加各類培訓(xùn)特別是“新課程”的培訓(xùn)，以適應(yīng)課改發(fā)展的需要。加快英語、信息技術(shù)、綜合類課程等師資的培養(yǎng)步伐。
    三、健全制度，轉(zhuǎn)變方式，讓教科研走向校本。
    1、根據(jù)學(xué)科特點，深入開展教研活動。教研活動堅持少而精，專題性，研訓(xùn)一體原則，既有教研課的觀摩研討，又有專題性的理論學(xué)習(xí)。每次活動都要事先定內(nèi)容，定主題，定中心發(fā)言人，確保活動不走過場。教研組長要深入到教研活動中去，加強(qiáng)活動指導(dǎo)，活動結(jié)束后要認(rèn)真記載好活動檔案，每學(xué)期結(jié)束后寫出學(xué)期教研工作總結(jié)。
    2、制定校本教研制度，確保校本教研扎實進(jìn)行。
    (1)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。要求每位教師認(rèn)真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記;每學(xué)期認(rèn)真解讀一部教育專著或教學(xué)刊物，寫出讀書心得。
    (2)聽課制度。要求每位教師積極參與各類聽課活動，除教研部門組織的校級聽課活動以外，教師之間應(yīng)加強(qiáng)互相聽課制度，取人之長、補(bǔ)已之短。要求一學(xué)期教師聽課不少于9節(jié)。
    (3)說課評課制度。凡由學(xué)校組織的全校性的教研觀摩課和教研組的開課，都必須認(rèn)真組織好說課評課活動，要求執(zhí)教教師寫出說課稿，聽課教師要認(rèn)真評課，認(rèn)真做好活動記錄，以備學(xué)期結(jié)束檢查，并填寫聽課意見反饋表，及時與上課老師反饋交流。(聽課意見反饋表要求實事求是，認(rèn)真對待)。
    (4)新教師過關(guān)課制度。組建新教師結(jié)隊子活動，指導(dǎo)教師深入到日常課堂中，聽新教師上課情況，下課后及時給予指導(dǎo)。本學(xué)期，借用的新老師上一節(jié)公開課，開展學(xué)科集體備課，以提高新教師的教學(xué)能力。
    四、各月份工作安排。
    1、制定學(xué)校教研工作計劃。
    2、組建學(xué)科教研小組。
    3、參加新教師業(yè)務(wù)展示、培訓(xùn)活動。
    4、制定各科課程計劃。
    5、選送小學(xué)語文教學(xué)案例參加福建省小語會評選。
    6、開展一師一課一議活動。
    7、成立信息技術(shù)小組，組建校園圖書館、vod視頻點播系統(tǒng)、素材庫。
    1、參加市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科課改主題研討活動。
    2、參加市品德與生活(社會)優(yōu)質(zhì)課評選活動。
    3、參加市藝術(shù)學(xué)科(三年級)教學(xué)設(shè)計比賽。
    4、參加市網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動。
    5、參加第十六期《晉江教研)投稿活動。
    7、開展一師一課一議活動。
    8、教學(xué)常規(guī)檢查、作業(yè)教案交流。
    1、參加市小學(xué)語文“十一五”教育科研課題實驗研討活動。
    2、參加市小學(xué)網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動。
    3、參加市小學(xué)生器樂獨奏比賽。
    4、開展一師一課一議活動。
    5、舉行?？谒恪⒚佬g(shù)書法作品、作文(中高年段)比賽。
    1、參加市小學(xué)課改學(xué)科主題研討活動。
    2、參加市小學(xué)“校本研究”經(jīng)驗交流活動。
    3、參加市小學(xué)數(shù)學(xué)“十一五”課題研討活動。
    4、參加市網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動。
    5、開展一師一課一議活動。
    1、期末總復(fù)習(xí)。
    2、制定學(xué)期工作總結(jié)。
    3、教學(xué)常規(guī)檢查、作業(yè)教案交流。
    4、暫擬下學(xué)期工作計劃。
    5、學(xué)生學(xué)期評價。
    本學(xué)期以繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》，落實《小學(xué)管理規(guī)程》、《xx省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(試行)》，按照黨的十七大提出的“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措”的要求為指導(dǎo)思想。根據(jù)本校的實際出發(fā)，以新課程改革為中心，以開展扎實有效的教研為主渠道，以解決新課程中的熱點和難點問題為突破口，以提高教師專業(yè)化水平為保障，進(jìn)一步探索新課程理念下提高課堂教學(xué)準(zhǔn)備效率的基本途徑和有效方法，突顯教研工作的“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”的職能作用,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,推動新課程改革深入實施。
    希望這學(xué)期在我們學(xué)校實現(xiàn)教學(xué)改革的情況下，出現(xiàn)盡量小的陣痛，讓更多的學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，讓他們的身心素質(zhì)全面健康的成長，實現(xiàn)學(xué)習(xí)成績和思想素質(zhì)的全面提高，這才是學(xué)校教育的最好。
    雖然現(xiàn)在我們學(xué)校的教學(xué)成績很好，但是和兄弟西安幾年學(xué)校比起來，我們還是有較大的差距，所以我們必須力爭上游，盡快的實現(xiàn)學(xué)校成績的提升，實現(xiàn)我們學(xué)校美好明天的來到!
    小學(xué)教學(xué)工作計劃的內(nèi)容篇十八
    1、認(rèn)識億以內(nèi)的數(shù)在實際生活中的意義。
    2、掌握億以內(nèi)數(shù)的讀寫方法。
    3、能對大數(shù)進(jìn)行改寫。
    4、能在數(shù)據(jù)的收集過程中，認(rèn)識近似數(shù)。
    5、三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。
    6、較大數(shù)的估計方法。
    7、計算器的認(rèn)識與運用。
    8、乘法運算定律的探索。
    9、兩位數(shù)除三位數(shù)的除法。
    10、常見的數(shù)量關(guān)系。
    11、探索商的運算規(guī)律。
    12、帶有中括號的四則混合運算。
    13、認(rèn)識負(fù)數(shù)在日常生活中的意義。
    14、能用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問題。
    教學(xué)時，應(yīng)通過解決實際問題進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，增進(jìn)學(xué)生對運算意義的理解；應(yīng)重視口算，加強(qiáng)估算，鼓勵算法多樣化；應(yīng)使學(xué)生經(jīng)歷從實際問題中抽象出數(shù)量關(guān)系，并運用所學(xué)知識解決問題的過程。應(yīng)避免繁雜的運算，避免將運算與應(yīng)用結(jié)合起來，避免對應(yīng)用題進(jìn)行機(jī)械的程式化訓(xùn)練。
    1、直線、線段、射線的認(rèn)識。
    2、平行線與垂線的認(rèn)識。
    3、平角、周角的認(rèn)識。
    4、用量角器量（畫）指定度數(shù)的。
    認(rèn)識較復(fù)雜圖形的形成過程。
    6、認(rèn)識圖形變換的操作過程。
    7、能在方格紙上用數(shù)對確定位置。
    8、知道任意角度的方向。
    在教學(xué)中，應(yīng)注重使學(xué)生探索現(xiàn)實世界中有關(guān)空間與圖形的問題；應(yīng)注重使學(xué)生通過觀察、操作、推理等手段，逐步認(rèn)識簡單平面圖形的形狀、大小、位置關(guān)系及變換；應(yīng)注重通過觀察物體、認(rèn)識方向、制作模型、設(shè)計圖案等活動，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。
    三、
    1、認(rèn)識1格表示多個單位的條形統(tǒng)計圖。
    2、認(rèn)識復(fù)式條形統(tǒng)計圖。
    3、認(rèn)識簡單的折線統(tǒng)計圖。
    在教學(xué)中，應(yīng)注重所學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系；應(yīng)注重使學(xué)生有意識的經(jīng)歷簡單的數(shù)據(jù)的統(tǒng)計過程，根據(jù)數(shù)據(jù)作出簡單的判斷與預(yù)測，并進(jìn)行交流；應(yīng)注重在具體情境中對可能性的體驗；應(yīng)避免單純的統(tǒng)計量的計算。
    在本學(xué)段中，學(xué)生將了解數(shù)學(xué)與生活的廣泛聯(lián)系，學(xué)會綜合運用所學(xué)的知識和方法解決簡單的實際問題，加深對所學(xué)知識的理解，獲得運用數(shù)學(xué)解決問題的思考方法，并能與他人進(jìn)行合作交流。教學(xué)時，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從不同角度發(fā)現(xiàn)實際問題中所包含的豐富的數(shù)學(xué)信息，探索多種解決問題的方法，并鼓勵學(xué)生嘗試獨立地解決某些簡單的實際問題。
    1、注重基礎(chǔ)知識教學(xué)。
    注重基礎(chǔ)知識教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生從已有的知識出發(fā)，通過實物、教具或者實際實例，正確地理解所講的概念、性質(zhì)、法則、公式等的含義防止死記硬背。
    2、注重培養(yǎng)計算能力。
    要求學(xué)生算得正確、迅速，同時還應(yīng)注意計算方法合理、靈活。練習(xí)有計劃地安排，在防止學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的前提下，有計劃地安排練習(xí)。
    3、注重逐步培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。
    通過直觀教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生從大量的感性認(rèn)識中，逐步抽象出數(shù)學(xué)概念和規(guī)律。
    4、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力。
    提供自主學(xué)習(xí)，自主活動的時間和空間，使學(xué)生有機(jī)會創(chuàng)新。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中不受教師“先入為主”的觀念制約，占有足夠的時間，享有廣闊的空間，進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生動手多在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，并解決問題。
    （見教參課時安排）。
    小學(xué)教學(xué)工作計劃的內(nèi)容篇十九
    本班共有學(xué)生61名，男生29名，女生32名。其中有4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入，平均年齡9歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級最多，班級氣氛活躍，集體榮譽感強(qiáng)，學(xué)生對各種活動積極性高。班上有特長的學(xué)生也較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發(fā)展，很多學(xué)生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。由于年齡小，部分學(xué)生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，不認(rèn)真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
    (一)班級組織建設(shè)。
    (二)班級日常管理。
    (三)班級活動管理。
    (四)班級教育力量管理。
    (五)其他方面。
    (一)了解學(xué)生基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。找原班主任介紹該班情況，找學(xué)生談話。
    (二)做好班級日常管理工作。督促學(xué)生早操、校會的隊列情況。指導(dǎo)早讀，組織學(xué)生就餐、午休、作業(yè)，下午督促學(xué)生衛(wèi)生打掃。
    (三)批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。
    (四)開展主題班會。
    (五)對學(xué)生進(jìn)行個別教育。
    (六)認(rèn)真寫好實習(xí)日志。