讀后感是對閱讀體驗(yàn)的回味和反思，可以幫助我們更深入地理解書中的內(nèi)容。3.客觀準(zhǔn)確地描述作品的創(chuàng)作風(fēng)格、情節(jié)發(fā)展、人物形象等方面的特點(diǎn)。讀后感范文
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇一
五壯士的故事發(fā)生在1941年抗日戰(zhàn)爭時(shí)期。七連在堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭，而后準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)群眾和主力轉(zhuǎn)移方向的任務(wù)交給了六班。六班的五位壯士在完成掩護(hù)任務(wù)后，為了保護(hù)群眾和連隊(duì)主力，毅然決定把敵人一步步引上絕路。在彈盡糧絕的情況下痛擊敵人。最后，為了不被俘虜而英勇跳崖，五人中有三人壯烈犧牲。
我發(fā)現(xiàn)，在課文中，班長馬寶玉為了掩護(hù)連隊(duì)，斬釘截鐵地說了一聲;“走!”帶頭向棋盤坨走去。雖然對于整篇文章來說，它只不過是微乎其微的一個(gè)字，可謂是寸墨寸金?？墒?，對于馬寶玉來說，包含了多少感情啊!他在作決定時(shí)，已明明知道這樣下去只有一種結(jié)果，那就是犧牲。其實(shí)他們已經(jīng)完成了上級交給的任務(wù)。但是為了和群眾安全，五位壯士毅然決定犧牲自己，/我犧牲精神。
我們可以想象，在彈盡糧絕而且后面有成百上千餓狼般敵人追擊的情況下，抗擊敵人是多么困難。一般人首先想到投降，而五位壯士在向頂峰攀登的過程中還能用石頭與敵人對抗。這其中不僅有勇氣，還有智慧。
當(dāng)我讀到“五壯士英勇跳崖”的部分，不禁流下了眼淚。五位壯士為了不讓敵人將自己俘虜，將槍砸碎后英勇跳崖犧牲。讓我們永遠(yuǎn)銘記五位不屈的靈魂吧——馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡德才。
1978年，宋學(xué)義因病逝世，長眠于沁陽市烈士陵園。3月21日，在即將迎來抗戰(zhàn)勝利60周年之際，葛振林病逝于湖南衡陽，至此，狼牙山五壯士中最后一位在世者也永遠(yuǎn)離開了人們。
五位壯士雖都已離開人世，但他們的精神仍活在我們心中。他們那種大無畏的自我犧牲精神將會被我們永遠(yuǎn)銘刻在心!讓我們珍惜今天來之不易的幸福生活吧。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇二
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！边@句詩是荊軻在刺殺秦王臨行時(shí)，說出來的，這說明荊軻知道此去九死一生，但他還是毅然前往。
有這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神的不只有荊軻一個(gè)人，還有狼牙山五壯士：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才這五位英雄。
《狼牙士五壯士》這篇文章主要記敘了1941的秋天，七連六班的五位壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力，把敵人引上狼牙山頂峰，痛擊敵人，最后子彈打光了，五位壯士英勇跳下懸崖的故事。文章把五位壯士對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，為革命事業(yè)勇于犧牲的精神，表現(xiàn)得淋漓盡致。
司馬遷曾說過“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！蔽逦粔咽吭谌f分緊急的關(guān)頭，腦海中就只有一種想法：只要能保護(hù)群眾、百姓和連隊(duì)主力，我們的犧牲就是值得的，因?yàn)槲覀冺樌赝瓿闪巳蝿?wù)，保擴(kuò)了群眾和連隊(duì)主力!
狼牙山五壯士的這種精神值得我們學(xué)習(xí)，即使是在和平時(shí)期，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的和平，都是用先烈們的血肉之軀換來的，正是因?yàn)樗麄兒颓致哉哂赂見^斗，不畏懼，不害怕，使戰(zhàn)爭一次又一次成功，并且成功地?fù)敉?、?zhàn)勝了日本侵略者，收復(fù)了祖國的寶島——臺灣，并且在7月l日讓香港回歸祖國;在失散多年的澳門回歸祖國，重新回到了我們祖國們懷抱。
現(xiàn)在，已經(jīng)不存在為擊退中國侵略者而戰(zhàn)斗的故事了，因?yàn)槲覀兊淖鎳呀?jīng)強(qiáng)大起來了，已經(jīng)讓世界對中國刮目相看了!但我們依然要學(xué)習(xí)英雄先烈們的拼搏精神和迎難而上的勇氣。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇三
今天，我看了一篇文章，叫做，這是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭的一件事。這篇文章十分感人，下面我就給大家講一下主要的內(nèi)容。
看完這篇課文，我淚流滿面。這些戰(zhàn)士們臨危不懼的精神值得我們學(xué)習(xí)，想想自己的行為，心里慚愧極了。慚愧自己不配做21世紀(jì)的少年，要不配在這種環(huán)境下生活，我們知道如果沒有殘酷的戰(zhàn)爭，我們也沒有這樣的美好生活。
記得有一次，我們上數(shù)學(xué)課，老師要求我們下午下課前交，我一看是奧數(shù)題，就沒有興趣了：“怎么又是奧數(shù)題，”我便對羅文妍說：“管它呢。出去玩吧，回來抄別人的就行了，我們出去玩?！眲傋叱鲩T，就聽見王志強(qiáng)在喊：“快來，快來。這兩道奧數(shù)題分別在19頁、24頁?！蔽一厝シ瓓W數(shù)題，把答案抄了下來，又讓別人抄了。后來想想我的行為，再想到五壯士的行為我感到十分的慚愧，我們要向他們學(xué)習(xí)。遇到困難，不低頭勇敢面對。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇四
今天，我們幸福的生活來之不易，許許多多的抗日英雄為我國的解放事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命，像劉胡蘭、楊靖宇、趙一曼、董存瑞、黃繼光、狼牙山五壯士等等，我很敬佩這些英雄，其中我最敬佩的還要屬狼牙山五壯士了。
通過閱讀《狼牙山五壯士》這篇文章，我了解了他們的英勇事跡。1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。七連六班的五位壯士為了掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力的安全轉(zhuǎn)移，把自己的生死置之度外，和敵人英勇作戰(zhàn)，最后壯烈跳崖。
讀了這篇文章后，我感受到了一種強(qiáng)大的愛國之心，以及大無畏的犧牲精神。為了群眾，為了集體，犧牲小我，成全大局。這種精神也在鼓勵(lì)著我，叫我像狼牙山五壯士一樣有著不怕犧牲的精神。雖然在現(xiàn)在和平年代，不需要我們?nèi)奚珵榱税嗉壍睦?，為了集體的利益，同樣需要我們有犧牲精神。
我愛狼牙山五壯士，以及所有為祖國的勝利獻(xiàn)出寶貴生命的英雄。謝謝你們，沒有你們那個(gè)時(shí)候的機(jī)智、英勇，就沒有今天我們幸福的生活。我一定好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，做一個(gè)對別人，對集體，對社會有用的人。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇五
故事講的是：馬寶玉，葛振林，宋學(xué)義，胡德林和胡福才五人奉命在狼牙山掩護(hù)主力和群眾轉(zhuǎn)移。他們英勇奮戰(zhàn)，堅(jiān)強(qiáng)不屈，勝利地完成了掩護(hù)任務(wù)。但他們知道，如果現(xiàn)在去追趕連隊(duì)，敵人一定會跟上來，之前的任務(wù)就前功盡棄了。于是，他們堅(jiān)定地走向狼牙山頂棋盤陀，把敵人引上絕路。當(dāng)他們彈盡糧絕的時(shí)候，就要被敵人俘虜?shù)臅r(shí)候，他們英勇跳崖，譜寫了一場驚天地，泣鬼神的英雄樂章。
文中，有一句最令我感動(dòng)：“打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!”這是壯士們發(fā)自內(nèi)心的愿望，喊出了中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇敢無畏的精神。
在勇敢這方面，我跟五壯士一樣。記得有一次，爸爸媽媽帶我去爬天門山，我剛到山腳，抬頭望了望天門山，不禁顫了一下。天門山是那高大雄偉，連綿起伏，一排筆直的臺階像是從天上掛下來似的。我忍不住往爸爸身邊靠了靠，爸爸見狀故意說：“秋琳，你是害怕了嗎?”我聽了很不服氣，我才沒有害怕，我立誓要爬上天門山，證明給爸爸看我是勇敢的。一路上，我小心翼翼地扶著鐵索一步一步往上爬。爬到半山腰，我回頭望了望山腳，我忍不住害怕。這時(shí)，我想起了自己剛才的決心，我又咬緊牙關(guān)，在心中告訴自己不要怕，不能退縮。我繼續(xù)向上爬，小心地走過玻璃棧道和鬼谷棧道，終于爬上了山頂。我站在山頂，眺望著遠(yuǎn)處的群山，心中很自豪：我終于克服困難，恐懼，爬上了天門山。爸爸走過來，語重心長地對我說：“你看，遠(yuǎn)處的群山是那樣高大，壯觀，你在山腳時(shí)看得到嗎?這個(gè)風(fēng)景只有爬上山的人才看得到。你成功地克服了恐懼，看到了那些不敢爬山的人看不到的風(fēng)景?！蔽衣犃税职值脑?，迎著徐徐微風(fēng)，看著遠(yuǎn)處的群山，我很自豪。
現(xiàn)在想起來，我都十分自豪!雖然我克服了自己的恐懼，但與五壯士比起來，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。以后，我做什么事都要勇于嘗試，不能因?yàn)楹茈y就退縮，要努力想辦法克服困難，繼續(xù)延續(xù)五壯士堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇敢無畏的精神。
戰(zhàn)士們，你們放心吧!我會以你們?yōu)榘駱?，接過你們手中的槍，好好學(xué)習(xí)，長大了把祖國建設(shè)得更加美好!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇六
這篇課文記述了抗日時(shí)戰(zhàn)爭時(shí)期，八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和主力的轉(zhuǎn)移，誘敵上山、頑強(qiáng)殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖、壯烈犧牲的故事。馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡福才、胡德林，這五位英雄為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力的撤退，用鮮血和生命譜寫了一曲氣吞山河的、可歌可泣的英雄壯歌。
在這一篇驚天地泣鬼神的課文中，英勇跳崖這一片段最讓我感動(dòng)：這五位壯士在彈盡無援的情況下，用石頭砸敵人，石頭像雹子似的向敵人砸去。最后卻高呼壯烈豪邁的口號聲，隨后英勇跳崖，壯烈犧牲的口號聲。這口號聲驚天動(dòng)地，氣壯山河!這種對敵人的恨和對中國的愛，是這五位壯士英勇頑強(qiáng)，不怕犧牲的力量源泉!
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。誰不珍惜年輕的生命?誰不渴望自由的生活?可是為了黨，為了人民，為了革命的勝利，五位壯士獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他們崇高的精神，必將與天地共存，與日月同輝。
每當(dāng)回想起這五位壯士，我就感到慚愧。做為一名少先隊(duì)員，一遇到困難就想打“退堂鼓”，就想著放棄。我們每個(gè)人都應(yīng)以這五位壯士為榜樣，以先烈們的英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲、視死如歸的精神為動(dòng)力，做一個(gè)合格的接班人，把祖國建設(shè)的更加美麗，富強(qiáng)!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇七
《狼牙山五壯士》一文敘述了1941年秋，五位抗日英雄順利完成了阻擊敵人、掩護(hù)任命群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)。在彈盡糧絕，快要被敵人俘虜時(shí)，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂章。
文中這樣一個(gè)片段最令我感動(dòng)：五壯士高呼著：“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”然后昂首挺胸，邁開大步，相機(jī)跳下了懸崖。這聲音驚天動(dòng)地、氣壯山河。多么偉大的壯士啊!他們毫不畏懼地喊出了一萬中國人名的肺腑之言，他們不怕犧牲的崇高精神我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心。
當(dāng)回想到五壯士的驚人壯舉，我就感到萬分羞愧。我，作為一名優(yōu)秀的團(tuán)員，二十一世紀(jì)的接班人，竟在學(xué)習(xí)上遇到困難就退縮。而狼牙山五壯士為了名族解放事業(yè)，克服了重重艱難險(xiǎn)阻，赴湯蹈火，為國捐軀。我遇到的這點(diǎn)困難與他們相比又算得了什么呢?如果“今天”我在學(xué)習(xí)上遇到點(diǎn)困難就打退堂鼓，那么“明天”我又怎么去為祖國做貢獻(xiàn)呢?我羞愧萬分，不斷的責(zé)備自己。我們作為新中國的接班人，應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦專研，掌握科學(xué)文化知識，練就過硬的本領(lǐng)，做好新世界的接班人，把現(xiàn)在的中國建設(shè)得更加美麗、富饒。
五壯士是中華民族的脊梁，是中華兒女的楷模。他們浩氣長舒，永垂不朽!
忽然“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成我們新的長城…”我脫口而出的是嘹亮的國歌，而此時(shí)，它竟這樣深深的震撼這我的心!
五壯士，你們放心吧!我們一定肩負(fù)振興中華的神圣使命，讓我們的祖國永遠(yuǎn)繁榮昌盛!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇八
今天，我們幸福的生活來之不易，許許多多的抗日英雄為我國的解放事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命，像劉胡蘭、楊靖宇、趙一曼、董存瑞、黃繼光、狼牙山五壯士等等，我很敬佩這些英雄，其中我最敬佩的還要屬狼牙山五壯士了。
通過閱讀《狼牙山五壯士》這篇文章，我了解了他們的英勇事跡。1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。七連六班的五位壯士為了掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力的安全轉(zhuǎn)移，把自己的生死置之度外，和敵人英勇作戰(zhàn)，最后壯烈跳崖。
讀了這篇文章后，我感受到了一種強(qiáng)大的愛國之心，以及大無畏的犧牲精神。為了群眾，為了集體，犧牲小我，成全大局。這種精神也在鼓勵(lì)著我，叫我像狼牙山五壯士一樣有著不怕犧牲的精神。雖然在現(xiàn)在和平年代，不需要我們?nèi)奚?，但為了班級的利益，為了集體的利益，同樣需要我們有犧牲精神。
我愛狼牙山五壯士，以及所有為祖國的勝利獻(xiàn)出寶貴生命的英雄。謝謝你們，沒有你們那個(gè)時(shí)候的機(jī)智、英勇，就沒有今天我們幸福的生活。我一定好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，做一個(gè)對別人，對集體，對社會有用的人。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇九
我看著這篇課文：“狼牙山五壯士”，不禁讓我對日本侵略者的仇恨加深。
1941年秋天，日本集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。七連經(jīng)過一個(gè)多月英勇奮戰(zhàn)，決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)群眾和轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。為了拖住敵人，把大批敵人引上狼牙山。五位戰(zhàn)士完成了掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路：一條是通往主力的方向，可是敵人緊跟在后面;另一條是通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和主力，班長馬寶玉說了一聲：“走!”帶頭向棋盤陀走去。五位壯士居高臨下，繼續(xù)向敵人射擊。班長馬寶玉負(fù)傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，班長搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，他舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們!用石頭砸”頓時(shí)，石頭像雹子，帶著五位壯士的決心，奮力向敵人砸去，敵人紛紛滾落山谷。有一群敵人撲上來了。馬寶玉擰開蓋子，扔向敵人，在敵人群眾炸開了花……他們望望遠(yuǎn)去的群眾和，知道任務(wù)勝利完成了!馬寶玉砸碎了敵人的槍，來到懸崖邊，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)跳下深谷，戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖跳下……山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：
“打倒日本帝國主力!”
“中國共產(chǎn)黨萬歲!”
就是這幾十年前的一件事，讓我要振興中華!!!!讓他們驚天動(dòng)地!氣狀山河!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十
前一段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》這篇課文。學(xué)習(xí)這篇課文時(shí)，我很佩服五位壯士的愛國，勇于犧牲的精神。
這篇課文首先講的是五位壯士理解了重大的任務(wù)，然后去攻擊敵人，班長馬寶玉指揮著戰(zhàn)斗，副班長葛振林發(fā)奮他的滿腔怒火，戰(zhàn)士宋學(xué)義扔著手榴彈，胡德林和胡福才全神貫注的瞄準(zhǔn)敵人射擊。
他們五位壯士成功的完成了掩護(hù)任務(wù)，他們目前有兩條路：一條是追上連隊(duì)，另一條路是走向狼牙山頂峰，那是懸崖絕壁，五位壯士為了讓群眾和安全，他們走上了狼牙山頂峰。
五位壯士爬上了狼牙山頂峰，他們看見群眾和安全離去了，再看看部分?jǐn)橙诉€在往上爬，他們笑了，然后班長馬寶玉第一個(gè)跳下懸崖，戰(zhàn)士們也都跳下了懸崖。他們高喊口號：打倒日本帝國主義，中國共產(chǎn)黨萬歲!
此刻大家聽了我的介紹，大家也必須喜歡上這篇課文了吧!趕快來看看吧!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十一
我十分喜歡看電影，從懂事起至今看過的有幾十部，但我感受最深的還是戰(zhàn)斗故事片《狼牙山五壯士》。這天我和同學(xué)一齊又看了一遍。這部電影中的五壯士給我留下了深刻的印象，個(gè)性是六班班長馬寶玉。
有一次，六班為了掩護(hù)和老鄉(xiāng)轉(zhuǎn)移，和鬼子交上了火。他們邊打邊后退，在班長馬寶玉的指揮下，給了敵人沉重的打擊。之后為了牽制敵人，他們上了棋盤陀，這是狼牙山的主峰，是條有去無回的絕路。
有我們的英雄把守，敵人沖不上棋盤坨，就用動(dòng)了飛機(jī)。幾架戰(zhàn)斗機(jī)在主峰上空盤旋著，嘶叫著，投下許多炸彈。頃刻間，狼牙山上硝煙滾滾，彈片紛飛。戰(zhàn)斗更激烈了，六班戰(zhàn)士的子彈打光了。在這關(guān)鍵時(shí)刻，怎樣辦?他們搬起大石頭向敵人砸去，砸得鬼子哇哇直叫。鬼子發(fā)現(xiàn)我們的戰(zhàn)士沒有子彈了，就像洪水般沖來。狀況相當(dāng)危急，只聽鬼子亂叫：“抓活的，抓活的……”
看到那里，我掉下眼淚：一是被英雄們不拍犧牲的精神感動(dòng)，二是我感到十分慚愧。每次打預(yù)防針，我都嚇得直哭。五壯士死都不怕，可我卻被一支針嚇得直哭，這不是太沒出息了嗎?我暗暗下決心，下次打針我必須不哭，我要讓老師和同學(xué)們明白，我向康瑞也是一條好漢。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十二
看到“視死如歸本革命軍人應(yīng)有精神；寧死不屈乃燕趙英雄光榮傳統(tǒng)”這句話時(shí)，就會想起“狼牙山五壯士”。這句話是當(dāng)年晉察冀軍區(qū)司令員聶榮臻為紀(jì)念塔題的詞?？吹搅诉@篇文章，我被五壯士那熱愛人民、仇恨敵人，為祖國、為人民勇于犧牲的大無畏精神深深地打動(dòng)了?！独茄郎轿鍓咽俊愤@篇課文主要講1941的秋天,某部七連六班的五位戰(zhàn)士，他們巧妙地引敵上山，英勇殲敵，完成了阻擊敵人,掩護(hù)人民群眾和部隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)。在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時(shí),毅然跳崖,以身殉國。在這其中，最令我感動(dòng)的是：五壯士最后毀掉槍支，高喊“打倒日本帝國主義”“中國共產(chǎn)黨萬歲”勇敢跳下懸崖的情景。這氣勢，這聲音真是驚天動(dòng)地，氣壯山河！
他們是多么勇敢，他們不但掩護(hù)了群眾和主力部隊(duì)的轉(zhuǎn)移，還把敵人引上絕路，與之同歸于盡。他們那英勇頑強(qiáng)、不屈不撓，為了革命，面對死亡毫不畏懼，舍生忘死的崇高精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？這時(shí)，想想五壯士的驚人壯舉，再看看今天的我，身為21世紀(jì)的接班人，遇到一點(diǎn)困難就退縮，我非常慚愧。壯士為了民族解放，赴湯蹈火，為國捐軀，比起他們，我所遇到的困難算得了什么呢？如果沒有革命先烈拋頭顱、灑熱血，就沒有我們今天繁榮昌盛的祖國。如果我們遇到了一點(diǎn)困難就退縮，怎么對得起死去的先烈??！
為了祖國，為了人民，我們這一代，就應(yīng)該發(fā)奮努力，去珍惜現(xiàn)有時(shí)光。
讀完《狼牙山五壯士》，我非常痛恨那些日本軍，也非常敬佩那五位勇敢而堅(jiān)強(qiáng)不屈的壯士。讀完這片這篇課文，我的心情久久不能平靜。通過這篇課文所講的英雄故事，我看到了五位壯士堅(jiān)忍不拔的決心和忘我的斗爭精神。
這篇課文講的是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，八路軍某部七連六班的五位壯士，接受了掩護(hù)連隊(duì)和群眾轉(zhuǎn)移的任務(wù)，在狼牙山區(qū)與大批敵寇浴血奮戰(zhàn)，他們巧妙的誘敵上山，勇猛殲敵，最后把敵人引上了狼牙山頂峰，在完成掩護(hù)任務(wù)后壯烈跳崖。
《狼牙山五壯士》似一面明亮的鏡子，使我看到了自己與抗日戰(zhàn)爭所犧牲的英雄的差距。和他們相比，我們現(xiàn)在的生活是何等的優(yōu)越，然而我做的又怎樣呢？平時(shí)對自己要求不嚴(yán)，遇到一些小困難就缺乏勇敢精神，畏縮不前。
讀完這篇課文，我感觸頗深。我覺得中華民族歷史上許多英雄卻實(shí)可歌可泣，值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也感到新中國的確來之不易，空前艱巨的社會主義必將落在我們這青少年的身上，要想完成歷史英雄賦于我們的崇高使命，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具有積極實(shí)踐，努力奮進(jìn)的決心。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十三
“砰砰砰”，震耳欲聾的槍聲不斷地傳向我的耳膜。正在閱讀《狼牙山五壯士》的我，熱血沸騰，心潮澎湃。
這篇課文主要記述了1941年的秋天，八路軍某部六連五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)部隊(duì)主力和群眾連隊(duì)的轉(zhuǎn)移，把敵人引上絕路，在頂峰殲敵，最后英勇跳崖的故事。
他們對黨和人民的忠誠，勇于犧牲的大無畏精神，無不讓我感動(dòng)、欽佩。想想當(dāng)時(shí)的形勢是多么緊迫，他們的處境是多么危險(xiǎn)！可是，這五位樸素的戰(zhàn)士，竟然不顧個(gè)人安危，一心念著大部隊(duì)和群眾，這是多么純潔又高尚的品德?。?BR> 當(dāng)五位壯士勝利完成了掩護(hù)任務(wù)，發(fā)現(xiàn)敵人仍然來勢洶洶，不肯撤退時(shí)，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走”，帶領(lǐng)戰(zhàn)士走向狼牙山頂峰。一個(gè)“走”字說得鏗鏘有力、擲地有聲。如此的果決，如此的堅(jiān)定，讓他的形象瞬間變得高大。更讓人動(dòng)容的是他們跳崖時(shí)豪邁的口號聲：“打到日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！”多么濃厚的愛國情誼！多么堅(jiān)定的信仰！
戰(zhàn)爭是殘酷的，戰(zhàn)爭是無情的！我們不會忘記日本軍隊(duì)潛入我泱泱大國時(shí)，人民承受的苦難，山河遭受的踐踏!我們不會忘記如今的幸福生活都是先輩們用一滴一滴的鮮血換來的！生為中國人,死為中國魂!先輩的革命意志,我們一定會繼承下去!珍惜生活,熱愛祖國,不忘國恥,振興中華!
作者：焦珺賢。
今天，我在看中國地圖的時(shí)候，瞄到了河北省易縣的狼牙山，聽說這里曾經(jīng)發(fā)生過一個(gè)英雄故事，然后我就看起了《狼牙山五壯士》這部電影?？赐旰?，我被深深地打動(dòng)了。
后來子彈、手榴彈用光了，他們就用石頭砸，石頭不夠了，只剩下班長發(fā)現(xiàn)的一顆手榴彈。班長果斷地把手榴彈扔向了敵群。然后他們毀掉槍支，跳下懸崖。他們是：馬寶玉、胡德林、胡福才、葛振林、宋學(xué)義。葛振林、宋學(xué)義跳崖時(shí)被山腰樹枝掛住，幸免于難。
狼牙山五壯士是一個(gè)歷史事實(shí)。你說他們這寧死不屈、視死如歸的精神，是不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的呢？他們精忠報(bào)國的精神，我們應(yīng)不應(yīng)該效仿呢？是的，雖然他們已經(jīng)不在了，但是他們這種愛國、報(bào)國的主義精神世間長存！正是因?yàn)橛袩o數(shù)像狼牙山五壯士這樣浴血奮戰(zhàn)的革命先輩，才換來了我們今天和平幸福的生活。
一代人有一代人的使命和擔(dān)當(dāng)。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。讓我們一起好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大后報(bào)效祖國，做一個(gè)對祖國有用的棟梁之才！
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十四
《狼牙山五壯士》讀書筆記今天我們學(xué)了《狼牙山五壯士》這篇課文，課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)的轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事。
讀到這里，我想起了許許多名人事跡。
如：王二小，劉胡蘭，岳飛……我寫岳飛的精忠報(bào)國。
當(dāng)時(shí)，北方的金兵，常常攻打中原。
母親鼓勵(lì)他報(bào)效國家，從軍之前，母親在他背上刺了“精忠報(bào)國”四個(gè)大字。
岳飛不忘母訓(xùn)，那四個(gè)字成為岳飛終生遵奉的信條。
岳飛每戰(zhàn)必勝，立功無數(shù)，名聞大江南北。
岳飛建立起一支紀(jì)律嚴(yán)明、作戰(zhàn)英勇的抗金軍隊(duì)“岳家軍”，岳家軍遵守紀(jì)律，寧可忍住饑餓，不敢打擾人民，留下“凍死不拆屋，餓死不擄掠”的美名。
這就是現(xiàn)在，祖國繁榮富強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，日夜昌盛。
那是許許多多革命先烈拋頭顱、撒熱血換來的，俗話說：少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
我們是祖國的花朵，祖國的棟梁，所以我們要好好學(xué)習(xí)，為祖國的`美好明天多做一份貢獻(xiàn)!
讀完《狼牙山五壯士》，心里久久不能平靜，想了很多很多。
《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)。
在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時(shí)，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。
文中這樣一個(gè)片斷令我最感動(dòng)：五壯士高呼著“****日本帝國主義”!“中國共產(chǎn)黨萬歲”!然后昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。
這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河，喊出了中國人的肺腑之聲。
多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼，不怕犧牲的崇高革命精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
每當(dāng)回想起五壯士驚人的壯舉我就感到非常慚愧。
我作為一名少先隊(duì)員，二十一世紀(jì)的接班人，在學(xué)習(xí)上遇到難題就退卻，有時(shí)甚至就放棄了。
而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè)，克服了重重艱難險(xiǎn)阻，赴湯蹈火，為國捐軀。
我遇到的這點(diǎn)困難與他們相比算得了什么再說正是因?yàn)闊o數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，才換來了我們今天的幸福生活。
如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，那明天怎么去為祖國做貢獻(xiàn)呢我又怎么能對得起先烈們的英靈呢我羞愧萬分，不斷地責(zé)備自己。
我們作為新中國的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識，練就過硬的本領(lǐng)，做跨世紀(jì)的接班人，把祖國建設(shè)得更加美麗，富饒。
五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長存，他們的英勇事跡流芳百世，永垂不朽……不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑，上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字：馬寶玉，葛振林，宋學(xué)義，胡德林，胡福才。
讓我們永遠(yuǎn)記住1941年秋日的這一天吧。
狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神將光照千秋。
在繁星閃爍的夜晚，我再一次讀了《狼牙山五壯士》這篇文章。
我讀完后，對五壯士佩服得五體投地。
五壯士將令人憎恨的日本鬼子引進(jìn)了險(xiǎn)要的狼牙山，用武器和邊上的石頭一次又一次地打退了上來的敵人。
最后剩下一顆手榴彈了，班長將手榴彈扔在敵人群中，子彈用完了，班長帶頭跳下了懸崖絕壁。
讀到這里，我眼睛濕潤了，這是多么可敬可佩的戰(zhàn)士呀!他們?yōu)榱瞬蛔寯橙税l(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，竟選擇了死路。
他們不顧自己的生命，不顧自己的生死，不顧一切地跳下懸崖絕壁，他們寧愿死去，也不愿當(dāng)鬼子的俘虜，就這樣壯烈犧牲了。
我雖然沒這個(gè)榮幸，能和五位壯士見上一面，但讀了這個(gè)故事后，仿佛他們就出現(xiàn)在我的面前，我正和他們交談著，雖然我不能聽他們講抗日故事，但讀了這個(gè)故事后，我仿佛來到了抗日時(shí)期，我正和他們一起，聽他們講英雄故事，我雖然沒見過他們，但我會把他們的英雄事跡刻骨銘心，甚至廣為流傳。
我真想對他們說：“好樣的，五位壯士?！?BR> 他們是那么奮不顧身，不顧自己，一心為他人著想。
想著想著，我又想到了那些和他們同樣偉大的一些從人物。
比如才十四歲就送雞毛信的海娃，他經(jīng)過一次次的困難，終于將雞毛信送到了張連長那，從而，砸鬼子的炮樓;12歲的雨來能保護(hù)一個(gè)比他大的交通員李大叔，還能巧妙地將敵人引進(jìn)地雷陣，從而，消滅了敵人;為了消滅敵人，在未成年時(shí)就犧牲了的王二小、王樸，他們雖然犧牲了，但為消滅敵人做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我一定要向狠牙山五壯士學(xué)習(xí)，繼承他們的精神。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十五
鐘的時(shí)針終于準(zhǔn)準(zhǔn)的指到了十點(diǎn)，打開電視調(diào)到了電影頻道。只聽見“砰砰砰”幾聲槍響。屏幕上便呈現(xiàn)出《狼牙山五壯士》的片名，精彩緊湊的劇情牢牢的吸引了我，直到電影結(jié)束我都沉浸在對五壯士深深的崇敬和對日本鬼子無比的仇恨中。五壯士雖然英勇就義，但我心中油然而生了一種自豪感，自豪咱們中國人愛國、機(jī)智、勇敢，不畏強(qiáng)敵、為國捐軀的奉獻(xiàn)精神。五壯士用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇。
1941年，侵華日軍對晉察冀狼牙山地區(qū)抗日根據(jù)地進(jìn)行了連續(xù)的“掃蕩”，面對來勢洶洶的3000多名日偽軍，為了掩護(hù)大和人民群眾及時(shí)轉(zhuǎn)移，五壯士所在連隊(duì)將日偽軍進(jìn)入狼牙山地區(qū)，為了拖住并吸引日偽軍，馬寶玉帶領(lǐng)葛振林、宋學(xué)義等5名戰(zhàn)士邊打邊向棋盤陀方向撤退，把日偽軍引向懸崖絕路。班長馬寶玉那小小的槍口好像有永遠(yuǎn)也打不完班長心中千斤的怒火，副班長葛振林扔向日本人鬼子的手榴彈似乎也永遠(yuǎn)釋放不完他心中極度的憤怒，戰(zhàn)士宋學(xué)義搬起石塊狠狠的向下面砸去,邊砸邊吼，好像永遠(yuǎn)也吼不完心中強(qiáng)烈的憤慨。日偽軍發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)沒有子彈了，蜂擁向山頂沖來，并叫喊道“捉活的，捉活的!”馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才5人寧死不屈，為了不讓日偽軍活捉與武器落到日偽軍手中，砸碎槍后，高呼：“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”等口號縱身跳下懸崖。
鄉(xiāng)親們得救了，五壯士的精神被中國人民永遠(yuǎn)記住了，他們的表現(xiàn)充分展示了人民的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了中華民族的英雄氣概?！痹趪颐褡逦ｋy的時(shí)刻，是無數(shù)的革命先烈挺身而出，用鮮血和生命保衛(wèi)了領(lǐng)土完整和民族獨(dú)立。
今天我們生活在和諧的新中國，國家正在走向繁榮富強(qiáng)，習(xí)近平的中國夢是一個(gè)真實(shí)的富國強(qiáng)國夢，我們該怎么做呢?天天掛在嘴上的中國夢，說再多也是癡人說夢。我們?yōu)槭裁床荒軓狞c(diǎn)滴做起呢，腳踏實(shí)地的做好自己，在物質(zhì)上我們不能浪費(fèi)，要勤儉節(jié)約;在學(xué)習(xí)上要勤奮，該發(fā)奮努力時(shí)便要發(fā)奮努力，就像周恩來總理說的那樣：為中華之崛起而讀書;在做人上我們要遵紀(jì)守法，尊敬長輩，愛護(hù)同學(xué)，并盡其所能的為家庭為社會貢獻(xiàn)自己的力量。壯士們都可以在危難關(guān)頭舍身為國，那我為什么在學(xué)習(xí)上要有畏難情緒呢?為什么不去打破沙鍋問到底呢?為什么不能更加主動(dòng)的學(xué)習(xí)呢?只有不斷地學(xué)習(xí)才可以為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
只有人人都做好了自己該做的事情，自己的夢想才能實(shí)現(xiàn)，中國夢才能實(shí)現(xiàn)，才可以讓國家更快的走向富國強(qiáng)國的道路。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十六
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我的心里久久不能平靜，想了很多很多。在1941年的秋天，日本帝國主義的強(qiáng)盜向我國晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。八路軍為了保護(hù)群眾，派七連六班的五名戰(zhàn)士掩護(hù)主力和群眾轉(zhuǎn)移。最后五位戰(zhàn)士為了不讓主力被敵人發(fā)現(xiàn)，英勇跳下狼牙峰。
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我的心里久久不能平靜，想了很多很多。在1941年的秋天，日本帝國主義的`強(qiáng)盜向我國晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。八路軍為了保護(hù)群眾，派七連六班的五名戰(zhàn)士掩護(hù)主力和群眾轉(zhuǎn)移。最后五位戰(zhàn)士為了不讓主力被敵人發(fā)現(xiàn)，英勇跳下狼牙峰。
文中這樣一個(gè)片斷令我最感動(dòng)：五壯士高呼著“打倒日本帝國主義”!“中國共產(chǎn)黨萬歲”!然后昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河，喊出了億萬中國人的肺腑之聲。多么偉大的五壯士??！他們毫不畏懼，不怕犧牲的崇高革命精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。因?yàn)樗麄儾慌聽奚Ｗo(hù)主力，保護(hù)群眾，能不感動(dòng)嗎？看看他們，聯(lián)想到我自已。有時(shí)我做了錯(cuò)事，爸爸還沒打我，我就嚇哭了?？晌逦粦?zhàn)士連敵人的子彈都不怕，我卻被一個(gè)小小的困難所嚇哭了，所以我感到十分不好意思。在戰(zhàn)士們跳崖前，他們殺的鬼子不計(jì)其數(shù)。從中可看出他們打光所有的子彈，胡福才準(zhǔn)備扔最后一顆手榴彈時(shí)，班長馬寶玉一下子奪了過來，插在腰間，讓弟兄們用石頭砸鬼子，又一群敵人撲上來，叫喊著抓活的。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈扔向敵人“轟”的巨響炸開了花，五位戰(zhàn)士眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去有方向。臉上露出勝利的喜悅。五位戰(zhàn)士在彈盡糧絕的情況下毅然邁開大步跳下懸崖，緊接著，傳來他們那壯烈豪邁的口號聲“打倒日本帝國主義，中國共產(chǎn)黨萬歲！”這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河。一下子就喊出了中國人民的肺腑之聲。五位戰(zhàn)士，你們是中國人民的脊梁；是中國人民的精神力量。是你們用自已的鮮血和生命換來我們今天幸福安全的生活。五位戰(zhàn)士（壯士）你們放心吧！我們一定肩負(fù)起振興中華的神圣使命。讓我們的祖國更加繁榮昌盛！五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模；他們的英雄氣概將浩氣長存，他們的英勇事跡流芳百世，永垂不朽……不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑，上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字：馬寶玉，葛振林，宋學(xué)義，胡德林，胡福才，讓我們永遠(yuǎn)記住1941年秋日的這一天吧。狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神將光照千秋。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十七
《狼牙山五壯士》講述了抗日年代，共產(chǎn)黨的七連六班的五位年輕的戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾主力轉(zhuǎn)移，與兇殘的日寇展開激烈戰(zhàn)斗，最后英勇跳崖的英雄事跡。五位壯士不畏懼兇暴的敵人和敵群的數(shù)量、武器的多少，堅(jiān)持戰(zhàn)斗的英雄精神使我醒悟了。
你有沒有發(fā)現(xiàn)過，我們的學(xué)習(xí)上也有可惡的“敵人”。它們就是懶惰、馬虎等壞習(xí)慣。它們不斷地吞噬者我們的勤奮、仔細(xì)?？墒牵覀儾煊X并克制了嗎?我們只是任由壞毛病在自己的腦中橫沖直撞。我們越是害怕面對，“毛病”“壞習(xí)慣”就越猖狂。這些壞習(xí)慣會把你引上歧途的!
其實(shí)只要你正確地看待學(xué)習(xí)，那么你就會有抵抗壞習(xí)慣的“免疫力”。但如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，你就會非常累。那時(shí)，你已經(jīng)失去了最后一道“意識”的“防線”，壞習(xí)慣便抓住機(jī)會趁虛而入，你就會更加覺得學(xué)習(xí)無聊了。
這樣折騰自己，又何必呢?
你還不如把學(xué)習(xí)當(dāng)成通往自信的階梯，跨過階梯的每一步就是一次成功。它們從小到大，值得你去爭取。那么，你會覺得學(xué)習(xí)是快樂的，并輕松地登上每一步階梯。
請你別把學(xué)習(xí)看成是一個(gè)無聊的“任務(wù)”。需要學(xué)的雖然浩瀚無邊，但你能從中得到自信與成功。可是在這之前，你必須學(xué)會“堅(jiān)持”。
既然五位壯士能面對敵人而面不改色，那么我們需要害怕嗎?
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十八
最近，我們閱讀了《狼牙山五壯士》的課文，我在網(wǎng)上又查閱了一些相關(guān)資料，心情久久不能平靜。讓我們永遠(yuǎn)記住他們：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才這五位英雄的名字。他們?yōu)榱丝谷諔?zhàn)爭的勝利，為了和平獻(xiàn)出了寶貴的生命。
1941年9月，抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入了膠著狀態(tài)，日本軍國主義想早日結(jié)束戰(zhàn)爭，占領(lǐng)全中國，向八路軍抗日根據(jù)地發(fā)動(dòng)了大規(guī)模掃蕩。馬寶玉所在的七連六班，擔(dān)負(fù)阻擊敵人，掩護(hù)主力部隊(duì)和群眾轉(zhuǎn)移的任務(wù)。他們把大批的敵人引向狼牙山的懸崖峭壁，憑借有利地形，消滅了大量的敵人。子彈打完了，就用石頭砸。當(dāng)他們在山頂眺望部隊(duì)和群眾轉(zhuǎn)移的方向，看著山下橫七豎八日本鬼子的尸體，他們露出了勝利的微笑。日本鬼子知道他們沒有子彈了，再一次蜂擁上來。為了不當(dāng)日本鬼子的俘虜，最后剩下的五位戰(zhàn)士，一個(gè)個(gè)跳下了懸崖。這是多么偉大的壯舉!后來，聶榮臻司令員評價(jià)說：“他們身上體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊(duì)的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了中華民族的英雄氣概?！?BR> 狼牙山五壯士，為了粉粹日本鬼子的掃蕩，把侵略者趕出中國去，他們浴血奮戰(zhàn)，視死如歸的精神，是值得我們學(xué)習(xí)和永遠(yuǎn)銘記的。日本軍國主義已經(jīng)遭到了可恥的失敗，中國也不是幾十年前的中國。但是，和平建設(shè)的日子是來之不易的，是無數(shù)像狼牙山五壯士那樣的先烈，用鮮血和生命換來的。
一個(gè)國家，一個(gè)民族要想不受外敵的侵略和欺侮，就必須強(qiáng)大起來。雖然，我國現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的成就，但，一些帝國主義強(qiáng)國仍然亡我之心不死。我們必須繼續(xù)努力，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十九
陽光暖暖地照射著萬物，天上飄著白云，大自然像一個(gè)舉世聞名的畫家，在一望無際的天空上畫出一道五彩繽紛的色彩，使人感到輕松。但我坐在書桌前，心潮起伏，久久不能平靜。因?yàn)槲铱戳恕独茄郎轿鍓咽俊愤@篇感動(dòng)人心的文章。這篇文章記述了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，八路軍某部的五位戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和主力的轉(zhuǎn)移，誘敵上山，頑強(qiáng)殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的故事。
讀了《狼牙山五壯士》后，我想到五壯士為祖國捐軀的壯舉，他們是多么偉大，多么崇高!而我所遇到的困難，與他們相比有算的了什么呢?今后，我們都應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，刻苦鉆研，掌握科學(xué)知識，練就過硬本領(lǐng)，為成為新世紀(jì)的接班人而做好充分的準(zhǔn)備，將來用智慧和勤勞的雙手建設(shè)我們偉大的祖國。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇二十
狼牙山五壯士的名字，多少年來在中華大地作為表現(xiàn)民族不可征服的英雄楷模而廣為傳頌。這次，老師讓我們在班會上看了這部抗日電影，讓我受益匪淺。
我的心受了多大的震撼??！看完英雄的故事，何人不覺得熱血沸騰，內(nèi)心崇高的敬意就像奔涌的江水，就像泛濫的黃河。
每每回想起那慘不忍睹的畫面，心中就像千枚針在扎，一陣陣的的揪心，自己是多么的愚蠢可惡。對待學(xué)習(xí)，就像對待無名野花，匆匆走過，從不留戀。難帶手中那只有幾百頁的書是那樣沉重嗎？我羞愧萬分！自己的無知和渺小，已愧對那些為我們拋頭顱，撒熱血的，前仆后繼為我們幸福平安生活的無數(shù)先烈們。
二十一世紀(jì)的新生，振興中華的神圣使命應(yīng)由我們肩負(fù)，中國人的肩膀應(yīng)扛起一片天，拿過你們的箭，接過你們的搶，“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”。團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，努力學(xué)習(xí)千古以來的文化精髓，掌握先進(jìn)的科學(xué)知識，具備無法阻抑的勇往直前的精神！
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇二十一
“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”狼牙山五壯士的口號仿佛在我的耳邊響著，讓我感受著他們英勇奮戰(zhàn)的精神。
七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力。放棄了生路，毅然而然的選擇了“絕路”。當(dāng)五位戰(zhàn)士完成任務(wù)后，為了不當(dāng)俘虜，毫不猶豫的跳下懸崖，被稱為“狼牙山五壯士”。
讀了這篇課文，我的腦子里就涌現(xiàn)出許多豪情壯語：英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲、奮不顧身……。
現(xiàn)在想想自己，在生活中遇到難題、困難就會退縮。這可不能跟英勇的狼牙山五壯士相比。自從學(xué)了這篇課文后，我就要嚴(yán)格要求自己：遇到困難堅(jiān)決不退縮、不閃躲。無論什么時(shí)候，都為大眾的利益著想，把自己的利益拋在腦后。
狼牙山五壯士的英雄事跡深深影響著后代，他們那為了那些和自己沒有一點(diǎn)血緣關(guān)系的人，都愿意奉獻(xiàn)出自己的生命值得我們、值得全世界的人民學(xué)習(xí)!!!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇一
五壯士的故事發(fā)生在1941年抗日戰(zhàn)爭時(shí)期。七連在堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭，而后準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)群眾和主力轉(zhuǎn)移方向的任務(wù)交給了六班。六班的五位壯士在完成掩護(hù)任務(wù)后，為了保護(hù)群眾和連隊(duì)主力，毅然決定把敵人一步步引上絕路。在彈盡糧絕的情況下痛擊敵人。最后，為了不被俘虜而英勇跳崖，五人中有三人壯烈犧牲。
我發(fā)現(xiàn)，在課文中，班長馬寶玉為了掩護(hù)連隊(duì)，斬釘截鐵地說了一聲;“走!”帶頭向棋盤坨走去。雖然對于整篇文章來說，它只不過是微乎其微的一個(gè)字，可謂是寸墨寸金?？墒?，對于馬寶玉來說，包含了多少感情啊!他在作決定時(shí)，已明明知道這樣下去只有一種結(jié)果，那就是犧牲。其實(shí)他們已經(jīng)完成了上級交給的任務(wù)。但是為了和群眾安全，五位壯士毅然決定犧牲自己，/我犧牲精神。
我們可以想象，在彈盡糧絕而且后面有成百上千餓狼般敵人追擊的情況下，抗擊敵人是多么困難。一般人首先想到投降，而五位壯士在向頂峰攀登的過程中還能用石頭與敵人對抗。這其中不僅有勇氣，還有智慧。
當(dāng)我讀到“五壯士英勇跳崖”的部分，不禁流下了眼淚。五位壯士為了不讓敵人將自己俘虜，將槍砸碎后英勇跳崖犧牲。讓我們永遠(yuǎn)銘記五位不屈的靈魂吧——馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡德才。
1978年，宋學(xué)義因病逝世，長眠于沁陽市烈士陵園。3月21日，在即將迎來抗戰(zhàn)勝利60周年之際，葛振林病逝于湖南衡陽，至此，狼牙山五壯士中最后一位在世者也永遠(yuǎn)離開了人們。
五位壯士雖都已離開人世，但他們的精神仍活在我們心中。他們那種大無畏的自我犧牲精神將會被我們永遠(yuǎn)銘刻在心!讓我們珍惜今天來之不易的幸福生活吧。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇二
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！边@句詩是荊軻在刺殺秦王臨行時(shí)，說出來的，這說明荊軻知道此去九死一生，但他還是毅然前往。
有這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神的不只有荊軻一個(gè)人，還有狼牙山五壯士：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才這五位英雄。
《狼牙士五壯士》這篇文章主要記敘了1941的秋天，七連六班的五位壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力，把敵人引上狼牙山頂峰，痛擊敵人，最后子彈打光了，五位壯士英勇跳下懸崖的故事。文章把五位壯士對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，為革命事業(yè)勇于犧牲的精神，表現(xiàn)得淋漓盡致。
司馬遷曾說過“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！蔽逦粔咽吭谌f分緊急的關(guān)頭，腦海中就只有一種想法：只要能保護(hù)群眾、百姓和連隊(duì)主力，我們的犧牲就是值得的，因?yàn)槲覀冺樌赝瓿闪巳蝿?wù)，保擴(kuò)了群眾和連隊(duì)主力!
狼牙山五壯士的這種精神值得我們學(xué)習(xí)，即使是在和平時(shí)期，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的和平，都是用先烈們的血肉之軀換來的，正是因?yàn)樗麄兒颓致哉哂赂見^斗，不畏懼，不害怕，使戰(zhàn)爭一次又一次成功，并且成功地?fù)敉?、?zhàn)勝了日本侵略者，收復(fù)了祖國的寶島——臺灣，并且在7月l日讓香港回歸祖國;在失散多年的澳門回歸祖國，重新回到了我們祖國們懷抱。
現(xiàn)在，已經(jīng)不存在為擊退中國侵略者而戰(zhàn)斗的故事了，因?yàn)槲覀兊淖鎳呀?jīng)強(qiáng)大起來了，已經(jīng)讓世界對中國刮目相看了!但我們依然要學(xué)習(xí)英雄先烈們的拼搏精神和迎難而上的勇氣。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇三
今天，我看了一篇文章，叫做，這是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭的一件事。這篇文章十分感人，下面我就給大家講一下主要的內(nèi)容。
看完這篇課文，我淚流滿面。這些戰(zhàn)士們臨危不懼的精神值得我們學(xué)習(xí)，想想自己的行為，心里慚愧極了。慚愧自己不配做21世紀(jì)的少年，要不配在這種環(huán)境下生活，我們知道如果沒有殘酷的戰(zhàn)爭，我們也沒有這樣的美好生活。
記得有一次，我們上數(shù)學(xué)課，老師要求我們下午下課前交，我一看是奧數(shù)題，就沒有興趣了：“怎么又是奧數(shù)題，”我便對羅文妍說：“管它呢。出去玩吧，回來抄別人的就行了，我們出去玩?！眲傋叱鲩T，就聽見王志強(qiáng)在喊：“快來，快來。這兩道奧數(shù)題分別在19頁、24頁?！蔽一厝シ瓓W數(shù)題，把答案抄了下來，又讓別人抄了。后來想想我的行為，再想到五壯士的行為我感到十分的慚愧，我們要向他們學(xué)習(xí)。遇到困難，不低頭勇敢面對。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇四
今天，我們幸福的生活來之不易，許許多多的抗日英雄為我國的解放事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命，像劉胡蘭、楊靖宇、趙一曼、董存瑞、黃繼光、狼牙山五壯士等等，我很敬佩這些英雄，其中我最敬佩的還要屬狼牙山五壯士了。
通過閱讀《狼牙山五壯士》這篇文章，我了解了他們的英勇事跡。1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。七連六班的五位壯士為了掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力的安全轉(zhuǎn)移，把自己的生死置之度外，和敵人英勇作戰(zhàn)，最后壯烈跳崖。
讀了這篇文章后，我感受到了一種強(qiáng)大的愛國之心，以及大無畏的犧牲精神。為了群眾，為了集體，犧牲小我，成全大局。這種精神也在鼓勵(lì)著我，叫我像狼牙山五壯士一樣有著不怕犧牲的精神。雖然在現(xiàn)在和平年代，不需要我們?nèi)奚珵榱税嗉壍睦?，為了集體的利益，同樣需要我們有犧牲精神。
我愛狼牙山五壯士，以及所有為祖國的勝利獻(xiàn)出寶貴生命的英雄。謝謝你們，沒有你們那個(gè)時(shí)候的機(jī)智、英勇，就沒有今天我們幸福的生活。我一定好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，做一個(gè)對別人，對集體，對社會有用的人。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇五
故事講的是：馬寶玉，葛振林，宋學(xué)義，胡德林和胡福才五人奉命在狼牙山掩護(hù)主力和群眾轉(zhuǎn)移。他們英勇奮戰(zhàn)，堅(jiān)強(qiáng)不屈，勝利地完成了掩護(hù)任務(wù)。但他們知道，如果現(xiàn)在去追趕連隊(duì)，敵人一定會跟上來，之前的任務(wù)就前功盡棄了。于是，他們堅(jiān)定地走向狼牙山頂棋盤陀，把敵人引上絕路。當(dāng)他們彈盡糧絕的時(shí)候，就要被敵人俘虜?shù)臅r(shí)候，他們英勇跳崖，譜寫了一場驚天地，泣鬼神的英雄樂章。
文中，有一句最令我感動(dòng)：“打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!”這是壯士們發(fā)自內(nèi)心的愿望，喊出了中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇敢無畏的精神。
在勇敢這方面，我跟五壯士一樣。記得有一次，爸爸媽媽帶我去爬天門山，我剛到山腳，抬頭望了望天門山，不禁顫了一下。天門山是那高大雄偉，連綿起伏，一排筆直的臺階像是從天上掛下來似的。我忍不住往爸爸身邊靠了靠，爸爸見狀故意說：“秋琳，你是害怕了嗎?”我聽了很不服氣，我才沒有害怕，我立誓要爬上天門山，證明給爸爸看我是勇敢的。一路上，我小心翼翼地扶著鐵索一步一步往上爬。爬到半山腰，我回頭望了望山腳，我忍不住害怕。這時(shí)，我想起了自己剛才的決心，我又咬緊牙關(guān)，在心中告訴自己不要怕，不能退縮。我繼續(xù)向上爬，小心地走過玻璃棧道和鬼谷棧道，終于爬上了山頂。我站在山頂，眺望著遠(yuǎn)處的群山，心中很自豪：我終于克服困難，恐懼，爬上了天門山。爸爸走過來，語重心長地對我說：“你看，遠(yuǎn)處的群山是那樣高大，壯觀，你在山腳時(shí)看得到嗎?這個(gè)風(fēng)景只有爬上山的人才看得到。你成功地克服了恐懼，看到了那些不敢爬山的人看不到的風(fēng)景?！蔽衣犃税职值脑?，迎著徐徐微風(fēng)，看著遠(yuǎn)處的群山，我很自豪。
現(xiàn)在想起來，我都十分自豪!雖然我克服了自己的恐懼，但與五壯士比起來，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。以后，我做什么事都要勇于嘗試，不能因?yàn)楹茈y就退縮，要努力想辦法克服困難，繼續(xù)延續(xù)五壯士堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇敢無畏的精神。
戰(zhàn)士們，你們放心吧!我會以你們?yōu)榘駱?，接過你們手中的槍，好好學(xué)習(xí)，長大了把祖國建設(shè)得更加美好!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇六
這篇課文記述了抗日時(shí)戰(zhàn)爭時(shí)期，八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和主力的轉(zhuǎn)移，誘敵上山、頑強(qiáng)殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖、壯烈犧牲的故事。馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡福才、胡德林，這五位英雄為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力的撤退，用鮮血和生命譜寫了一曲氣吞山河的、可歌可泣的英雄壯歌。
在這一篇驚天地泣鬼神的課文中，英勇跳崖這一片段最讓我感動(dòng)：這五位壯士在彈盡無援的情況下，用石頭砸敵人，石頭像雹子似的向敵人砸去。最后卻高呼壯烈豪邁的口號聲，隨后英勇跳崖，壯烈犧牲的口號聲。這口號聲驚天動(dòng)地，氣壯山河!這種對敵人的恨和對中國的愛，是這五位壯士英勇頑強(qiáng)，不怕犧牲的力量源泉!
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。誰不珍惜年輕的生命?誰不渴望自由的生活?可是為了黨，為了人民，為了革命的勝利，五位壯士獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他們崇高的精神，必將與天地共存，與日月同輝。
每當(dāng)回想起這五位壯士，我就感到慚愧。做為一名少先隊(duì)員，一遇到困難就想打“退堂鼓”，就想著放棄。我們每個(gè)人都應(yīng)以這五位壯士為榜樣，以先烈們的英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲、視死如歸的精神為動(dòng)力，做一個(gè)合格的接班人，把祖國建設(shè)的更加美麗，富強(qiáng)!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇七
《狼牙山五壯士》一文敘述了1941年秋，五位抗日英雄順利完成了阻擊敵人、掩護(hù)任命群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)。在彈盡糧絕，快要被敵人俘虜時(shí)，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂章。
文中這樣一個(gè)片段最令我感動(dòng)：五壯士高呼著：“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”然后昂首挺胸，邁開大步，相機(jī)跳下了懸崖。這聲音驚天動(dòng)地、氣壯山河。多么偉大的壯士啊!他們毫不畏懼地喊出了一萬中國人名的肺腑之言，他們不怕犧牲的崇高精神我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心。
當(dāng)回想到五壯士的驚人壯舉，我就感到萬分羞愧。我，作為一名優(yōu)秀的團(tuán)員，二十一世紀(jì)的接班人，竟在學(xué)習(xí)上遇到困難就退縮。而狼牙山五壯士為了名族解放事業(yè)，克服了重重艱難險(xiǎn)阻，赴湯蹈火，為國捐軀。我遇到的這點(diǎn)困難與他們相比又算得了什么呢?如果“今天”我在學(xué)習(xí)上遇到點(diǎn)困難就打退堂鼓，那么“明天”我又怎么去為祖國做貢獻(xiàn)呢?我羞愧萬分，不斷的責(zé)備自己。我們作為新中國的接班人，應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦專研，掌握科學(xué)文化知識，練就過硬的本領(lǐng)，做好新世界的接班人，把現(xiàn)在的中國建設(shè)得更加美麗、富饒。
五壯士是中華民族的脊梁，是中華兒女的楷模。他們浩氣長舒，永垂不朽!
忽然“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成我們新的長城…”我脫口而出的是嘹亮的國歌，而此時(shí)，它竟這樣深深的震撼這我的心!
五壯士，你們放心吧!我們一定肩負(fù)振興中華的神圣使命，讓我們的祖國永遠(yuǎn)繁榮昌盛!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇八
今天，我們幸福的生活來之不易，許許多多的抗日英雄為我國的解放事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命，像劉胡蘭、楊靖宇、趙一曼、董存瑞、黃繼光、狼牙山五壯士等等，我很敬佩這些英雄，其中我最敬佩的還要屬狼牙山五壯士了。
通過閱讀《狼牙山五壯士》這篇文章，我了解了他們的英勇事跡。1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。七連六班的五位壯士為了掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力的安全轉(zhuǎn)移，把自己的生死置之度外，和敵人英勇作戰(zhàn)，最后壯烈跳崖。
讀了這篇文章后，我感受到了一種強(qiáng)大的愛國之心，以及大無畏的犧牲精神。為了群眾，為了集體，犧牲小我，成全大局。這種精神也在鼓勵(lì)著我，叫我像狼牙山五壯士一樣有著不怕犧牲的精神。雖然在現(xiàn)在和平年代，不需要我們?nèi)奚?，但為了班級的利益，為了集體的利益，同樣需要我們有犧牲精神。
我愛狼牙山五壯士，以及所有為祖國的勝利獻(xiàn)出寶貴生命的英雄。謝謝你們，沒有你們那個(gè)時(shí)候的機(jī)智、英勇，就沒有今天我們幸福的生活。我一定好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，做一個(gè)對別人，對集體，對社會有用的人。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇九
我看著這篇課文：“狼牙山五壯士”，不禁讓我對日本侵略者的仇恨加深。
1941年秋天，日本集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。七連經(jīng)過一個(gè)多月英勇奮戰(zhàn)，決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)群眾和轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。為了拖住敵人，把大批敵人引上狼牙山。五位戰(zhàn)士完成了掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路：一條是通往主力的方向，可是敵人緊跟在后面;另一條是通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和主力，班長馬寶玉說了一聲：“走!”帶頭向棋盤陀走去。五位壯士居高臨下，繼續(xù)向敵人射擊。班長馬寶玉負(fù)傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，班長搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，他舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們!用石頭砸”頓時(shí)，石頭像雹子，帶著五位壯士的決心，奮力向敵人砸去，敵人紛紛滾落山谷。有一群敵人撲上來了。馬寶玉擰開蓋子，扔向敵人，在敵人群眾炸開了花……他們望望遠(yuǎn)去的群眾和，知道任務(wù)勝利完成了!馬寶玉砸碎了敵人的槍，來到懸崖邊，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)跳下深谷，戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖跳下……山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：
“打倒日本帝國主力!”
“中國共產(chǎn)黨萬歲!”
就是這幾十年前的一件事，讓我要振興中華!!!!讓他們驚天動(dòng)地!氣狀山河!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十
前一段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》這篇課文。學(xué)習(xí)這篇課文時(shí)，我很佩服五位壯士的愛國，勇于犧牲的精神。
這篇課文首先講的是五位壯士理解了重大的任務(wù)，然后去攻擊敵人，班長馬寶玉指揮著戰(zhàn)斗，副班長葛振林發(fā)奮他的滿腔怒火，戰(zhàn)士宋學(xué)義扔著手榴彈，胡德林和胡福才全神貫注的瞄準(zhǔn)敵人射擊。
他們五位壯士成功的完成了掩護(hù)任務(wù)，他們目前有兩條路：一條是追上連隊(duì)，另一條路是走向狼牙山頂峰，那是懸崖絕壁，五位壯士為了讓群眾和安全，他們走上了狼牙山頂峰。
五位壯士爬上了狼牙山頂峰，他們看見群眾和安全離去了，再看看部分?jǐn)橙诉€在往上爬，他們笑了，然后班長馬寶玉第一個(gè)跳下懸崖，戰(zhàn)士們也都跳下了懸崖。他們高喊口號：打倒日本帝國主義，中國共產(chǎn)黨萬歲!
此刻大家聽了我的介紹，大家也必須喜歡上這篇課文了吧!趕快來看看吧!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十一
我十分喜歡看電影，從懂事起至今看過的有幾十部，但我感受最深的還是戰(zhàn)斗故事片《狼牙山五壯士》。這天我和同學(xué)一齊又看了一遍。這部電影中的五壯士給我留下了深刻的印象，個(gè)性是六班班長馬寶玉。
有一次，六班為了掩護(hù)和老鄉(xiāng)轉(zhuǎn)移，和鬼子交上了火。他們邊打邊后退，在班長馬寶玉的指揮下，給了敵人沉重的打擊。之后為了牽制敵人，他們上了棋盤陀，這是狼牙山的主峰，是條有去無回的絕路。
有我們的英雄把守，敵人沖不上棋盤坨，就用動(dòng)了飛機(jī)。幾架戰(zhàn)斗機(jī)在主峰上空盤旋著，嘶叫著，投下許多炸彈。頃刻間，狼牙山上硝煙滾滾，彈片紛飛。戰(zhàn)斗更激烈了，六班戰(zhàn)士的子彈打光了。在這關(guān)鍵時(shí)刻，怎樣辦?他們搬起大石頭向敵人砸去，砸得鬼子哇哇直叫。鬼子發(fā)現(xiàn)我們的戰(zhàn)士沒有子彈了，就像洪水般沖來。狀況相當(dāng)危急，只聽鬼子亂叫：“抓活的，抓活的……”
看到那里，我掉下眼淚：一是被英雄們不拍犧牲的精神感動(dòng)，二是我感到十分慚愧。每次打預(yù)防針，我都嚇得直哭。五壯士死都不怕，可我卻被一支針嚇得直哭，這不是太沒出息了嗎?我暗暗下決心，下次打針我必須不哭，我要讓老師和同學(xué)們明白，我向康瑞也是一條好漢。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十二
看到“視死如歸本革命軍人應(yīng)有精神；寧死不屈乃燕趙英雄光榮傳統(tǒng)”這句話時(shí)，就會想起“狼牙山五壯士”。這句話是當(dāng)年晉察冀軍區(qū)司令員聶榮臻為紀(jì)念塔題的詞?？吹搅诉@篇文章，我被五壯士那熱愛人民、仇恨敵人，為祖國、為人民勇于犧牲的大無畏精神深深地打動(dòng)了?！独茄郎轿鍓咽俊愤@篇課文主要講1941的秋天,某部七連六班的五位戰(zhàn)士，他們巧妙地引敵上山，英勇殲敵，完成了阻擊敵人,掩護(hù)人民群眾和部隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)。在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時(shí),毅然跳崖,以身殉國。在這其中，最令我感動(dòng)的是：五壯士最后毀掉槍支，高喊“打倒日本帝國主義”“中國共產(chǎn)黨萬歲”勇敢跳下懸崖的情景。這氣勢，這聲音真是驚天動(dòng)地，氣壯山河！
他們是多么勇敢，他們不但掩護(hù)了群眾和主力部隊(duì)的轉(zhuǎn)移，還把敵人引上絕路，與之同歸于盡。他們那英勇頑強(qiáng)、不屈不撓，為了革命，面對死亡毫不畏懼，舍生忘死的崇高精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？這時(shí)，想想五壯士的驚人壯舉，再看看今天的我，身為21世紀(jì)的接班人，遇到一點(diǎn)困難就退縮，我非常慚愧。壯士為了民族解放，赴湯蹈火，為國捐軀，比起他們，我所遇到的困難算得了什么呢？如果沒有革命先烈拋頭顱、灑熱血，就沒有我們今天繁榮昌盛的祖國。如果我們遇到了一點(diǎn)困難就退縮，怎么對得起死去的先烈??！
為了祖國，為了人民，我們這一代，就應(yīng)該發(fā)奮努力，去珍惜現(xiàn)有時(shí)光。
讀完《狼牙山五壯士》，我非常痛恨那些日本軍，也非常敬佩那五位勇敢而堅(jiān)強(qiáng)不屈的壯士。讀完這片這篇課文，我的心情久久不能平靜。通過這篇課文所講的英雄故事，我看到了五位壯士堅(jiān)忍不拔的決心和忘我的斗爭精神。
這篇課文講的是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，八路軍某部七連六班的五位壯士，接受了掩護(hù)連隊(duì)和群眾轉(zhuǎn)移的任務(wù)，在狼牙山區(qū)與大批敵寇浴血奮戰(zhàn)，他們巧妙的誘敵上山，勇猛殲敵，最后把敵人引上了狼牙山頂峰，在完成掩護(hù)任務(wù)后壯烈跳崖。
《狼牙山五壯士》似一面明亮的鏡子，使我看到了自己與抗日戰(zhàn)爭所犧牲的英雄的差距。和他們相比，我們現(xiàn)在的生活是何等的優(yōu)越，然而我做的又怎樣呢？平時(shí)對自己要求不嚴(yán)，遇到一些小困難就缺乏勇敢精神，畏縮不前。
讀完這篇課文，我感觸頗深。我覺得中華民族歷史上許多英雄卻實(shí)可歌可泣，值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也感到新中國的確來之不易，空前艱巨的社會主義必將落在我們這青少年的身上，要想完成歷史英雄賦于我們的崇高使命，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具有積極實(shí)踐，努力奮進(jìn)的決心。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十三
“砰砰砰”，震耳欲聾的槍聲不斷地傳向我的耳膜。正在閱讀《狼牙山五壯士》的我，熱血沸騰，心潮澎湃。
這篇課文主要記述了1941年的秋天，八路軍某部六連五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)部隊(duì)主力和群眾連隊(duì)的轉(zhuǎn)移，把敵人引上絕路，在頂峰殲敵，最后英勇跳崖的故事。
他們對黨和人民的忠誠，勇于犧牲的大無畏精神，無不讓我感動(dòng)、欽佩。想想當(dāng)時(shí)的形勢是多么緊迫，他們的處境是多么危險(xiǎn)！可是，這五位樸素的戰(zhàn)士，竟然不顧個(gè)人安危，一心念著大部隊(duì)和群眾，這是多么純潔又高尚的品德?。?BR> 當(dāng)五位壯士勝利完成了掩護(hù)任務(wù)，發(fā)現(xiàn)敵人仍然來勢洶洶，不肯撤退時(shí)，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走”，帶領(lǐng)戰(zhàn)士走向狼牙山頂峰。一個(gè)“走”字說得鏗鏘有力、擲地有聲。如此的果決，如此的堅(jiān)定，讓他的形象瞬間變得高大。更讓人動(dòng)容的是他們跳崖時(shí)豪邁的口號聲：“打到日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！”多么濃厚的愛國情誼！多么堅(jiān)定的信仰！
戰(zhàn)爭是殘酷的，戰(zhàn)爭是無情的！我們不會忘記日本軍隊(duì)潛入我泱泱大國時(shí)，人民承受的苦難，山河遭受的踐踏!我們不會忘記如今的幸福生活都是先輩們用一滴一滴的鮮血換來的！生為中國人,死為中國魂!先輩的革命意志,我們一定會繼承下去!珍惜生活,熱愛祖國,不忘國恥,振興中華!
作者：焦珺賢。
今天，我在看中國地圖的時(shí)候，瞄到了河北省易縣的狼牙山，聽說這里曾經(jīng)發(fā)生過一個(gè)英雄故事，然后我就看起了《狼牙山五壯士》這部電影?？赐旰?，我被深深地打動(dòng)了。
后來子彈、手榴彈用光了，他們就用石頭砸，石頭不夠了，只剩下班長發(fā)現(xiàn)的一顆手榴彈。班長果斷地把手榴彈扔向了敵群。然后他們毀掉槍支，跳下懸崖。他們是：馬寶玉、胡德林、胡福才、葛振林、宋學(xué)義。葛振林、宋學(xué)義跳崖時(shí)被山腰樹枝掛住，幸免于難。
狼牙山五壯士是一個(gè)歷史事實(shí)。你說他們這寧死不屈、視死如歸的精神，是不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的呢？他們精忠報(bào)國的精神，我們應(yīng)不應(yīng)該效仿呢？是的，雖然他們已經(jīng)不在了，但是他們這種愛國、報(bào)國的主義精神世間長存！正是因?yàn)橛袩o數(shù)像狼牙山五壯士這樣浴血奮戰(zhàn)的革命先輩，才換來了我們今天和平幸福的生活。
一代人有一代人的使命和擔(dān)當(dāng)。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。讓我們一起好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大后報(bào)效祖國，做一個(gè)對祖國有用的棟梁之才！
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十四
《狼牙山五壯士》讀書筆記今天我們學(xué)了《狼牙山五壯士》這篇課文，課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)的轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事。
讀到這里，我想起了許許多名人事跡。
如：王二小，劉胡蘭，岳飛……我寫岳飛的精忠報(bào)國。
當(dāng)時(shí)，北方的金兵，常常攻打中原。
母親鼓勵(lì)他報(bào)效國家，從軍之前，母親在他背上刺了“精忠報(bào)國”四個(gè)大字。
岳飛不忘母訓(xùn)，那四個(gè)字成為岳飛終生遵奉的信條。
岳飛每戰(zhàn)必勝，立功無數(shù)，名聞大江南北。
岳飛建立起一支紀(jì)律嚴(yán)明、作戰(zhàn)英勇的抗金軍隊(duì)“岳家軍”，岳家軍遵守紀(jì)律，寧可忍住饑餓，不敢打擾人民，留下“凍死不拆屋，餓死不擄掠”的美名。
這就是現(xiàn)在，祖國繁榮富強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，日夜昌盛。
那是許許多多革命先烈拋頭顱、撒熱血換來的，俗話說：少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
我們是祖國的花朵，祖國的棟梁，所以我們要好好學(xué)習(xí)，為祖國的`美好明天多做一份貢獻(xiàn)!
讀完《狼牙山五壯士》，心里久久不能平靜，想了很多很多。
《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)。
在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時(shí)，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。
文中這樣一個(gè)片斷令我最感動(dòng)：五壯士高呼著“****日本帝國主義”!“中國共產(chǎn)黨萬歲”!然后昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。
這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河，喊出了中國人的肺腑之聲。
多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼，不怕犧牲的崇高革命精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
每當(dāng)回想起五壯士驚人的壯舉我就感到非常慚愧。
我作為一名少先隊(duì)員，二十一世紀(jì)的接班人，在學(xué)習(xí)上遇到難題就退卻，有時(shí)甚至就放棄了。
而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè)，克服了重重艱難險(xiǎn)阻，赴湯蹈火，為國捐軀。
我遇到的這點(diǎn)困難與他們相比算得了什么再說正是因?yàn)闊o數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，才換來了我們今天的幸福生活。
如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，那明天怎么去為祖國做貢獻(xiàn)呢我又怎么能對得起先烈們的英靈呢我羞愧萬分，不斷地責(zé)備自己。
我們作為新中國的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識，練就過硬的本領(lǐng)，做跨世紀(jì)的接班人，把祖國建設(shè)得更加美麗，富饒。
五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長存，他們的英勇事跡流芳百世，永垂不朽……不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑，上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字：馬寶玉，葛振林，宋學(xué)義，胡德林，胡福才。
讓我們永遠(yuǎn)記住1941年秋日的這一天吧。
狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神將光照千秋。
在繁星閃爍的夜晚，我再一次讀了《狼牙山五壯士》這篇文章。
我讀完后，對五壯士佩服得五體投地。
五壯士將令人憎恨的日本鬼子引進(jìn)了險(xiǎn)要的狼牙山，用武器和邊上的石頭一次又一次地打退了上來的敵人。
最后剩下一顆手榴彈了，班長將手榴彈扔在敵人群中，子彈用完了，班長帶頭跳下了懸崖絕壁。
讀到這里，我眼睛濕潤了，這是多么可敬可佩的戰(zhàn)士呀!他們?yōu)榱瞬蛔寯橙税l(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，竟選擇了死路。
他們不顧自己的生命，不顧自己的生死，不顧一切地跳下懸崖絕壁，他們寧愿死去，也不愿當(dāng)鬼子的俘虜，就這樣壯烈犧牲了。
我雖然沒這個(gè)榮幸，能和五位壯士見上一面，但讀了這個(gè)故事后，仿佛他們就出現(xiàn)在我的面前，我正和他們交談著，雖然我不能聽他們講抗日故事，但讀了這個(gè)故事后，我仿佛來到了抗日時(shí)期，我正和他們一起，聽他們講英雄故事，我雖然沒見過他們，但我會把他們的英雄事跡刻骨銘心，甚至廣為流傳。
我真想對他們說：“好樣的，五位壯士?！?BR> 他們是那么奮不顧身，不顧自己，一心為他人著想。
想著想著，我又想到了那些和他們同樣偉大的一些從人物。
比如才十四歲就送雞毛信的海娃，他經(jīng)過一次次的困難，終于將雞毛信送到了張連長那，從而，砸鬼子的炮樓;12歲的雨來能保護(hù)一個(gè)比他大的交通員李大叔，還能巧妙地將敵人引進(jìn)地雷陣，從而，消滅了敵人;為了消滅敵人，在未成年時(shí)就犧牲了的王二小、王樸，他們雖然犧牲了，但為消滅敵人做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我一定要向狠牙山五壯士學(xué)習(xí)，繼承他們的精神。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十五
鐘的時(shí)針終于準(zhǔn)準(zhǔn)的指到了十點(diǎn)，打開電視調(diào)到了電影頻道。只聽見“砰砰砰”幾聲槍響。屏幕上便呈現(xiàn)出《狼牙山五壯士》的片名，精彩緊湊的劇情牢牢的吸引了我，直到電影結(jié)束我都沉浸在對五壯士深深的崇敬和對日本鬼子無比的仇恨中。五壯士雖然英勇就義，但我心中油然而生了一種自豪感，自豪咱們中國人愛國、機(jī)智、勇敢，不畏強(qiáng)敵、為國捐軀的奉獻(xiàn)精神。五壯士用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇。
1941年，侵華日軍對晉察冀狼牙山地區(qū)抗日根據(jù)地進(jìn)行了連續(xù)的“掃蕩”，面對來勢洶洶的3000多名日偽軍，為了掩護(hù)大和人民群眾及時(shí)轉(zhuǎn)移，五壯士所在連隊(duì)將日偽軍進(jìn)入狼牙山地區(qū)，為了拖住并吸引日偽軍，馬寶玉帶領(lǐng)葛振林、宋學(xué)義等5名戰(zhàn)士邊打邊向棋盤陀方向撤退，把日偽軍引向懸崖絕路。班長馬寶玉那小小的槍口好像有永遠(yuǎn)也打不完班長心中千斤的怒火，副班長葛振林扔向日本人鬼子的手榴彈似乎也永遠(yuǎn)釋放不完他心中極度的憤怒，戰(zhàn)士宋學(xué)義搬起石塊狠狠的向下面砸去,邊砸邊吼，好像永遠(yuǎn)也吼不完心中強(qiáng)烈的憤慨。日偽軍發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)沒有子彈了，蜂擁向山頂沖來，并叫喊道“捉活的，捉活的!”馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才5人寧死不屈，為了不讓日偽軍活捉與武器落到日偽軍手中，砸碎槍后，高呼：“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”等口號縱身跳下懸崖。
鄉(xiāng)親們得救了，五壯士的精神被中國人民永遠(yuǎn)記住了，他們的表現(xiàn)充分展示了人民的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了中華民族的英雄氣概?！痹趪颐褡逦ｋy的時(shí)刻，是無數(shù)的革命先烈挺身而出，用鮮血和生命保衛(wèi)了領(lǐng)土完整和民族獨(dú)立。
今天我們生活在和諧的新中國，國家正在走向繁榮富強(qiáng)，習(xí)近平的中國夢是一個(gè)真實(shí)的富國強(qiáng)國夢，我們該怎么做呢?天天掛在嘴上的中國夢，說再多也是癡人說夢。我們?yōu)槭裁床荒軓狞c(diǎn)滴做起呢，腳踏實(shí)地的做好自己，在物質(zhì)上我們不能浪費(fèi)，要勤儉節(jié)約;在學(xué)習(xí)上要勤奮，該發(fā)奮努力時(shí)便要發(fā)奮努力，就像周恩來總理說的那樣：為中華之崛起而讀書;在做人上我們要遵紀(jì)守法，尊敬長輩，愛護(hù)同學(xué)，并盡其所能的為家庭為社會貢獻(xiàn)自己的力量。壯士們都可以在危難關(guān)頭舍身為國，那我為什么在學(xué)習(xí)上要有畏難情緒呢?為什么不去打破沙鍋問到底呢?為什么不能更加主動(dòng)的學(xué)習(xí)呢?只有不斷地學(xué)習(xí)才可以為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
只有人人都做好了自己該做的事情，自己的夢想才能實(shí)現(xiàn)，中國夢才能實(shí)現(xiàn)，才可以讓國家更快的走向富國強(qiáng)國的道路。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十六
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我的心里久久不能平靜，想了很多很多。在1941年的秋天，日本帝國主義的強(qiáng)盜向我國晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。八路軍為了保護(hù)群眾，派七連六班的五名戰(zhàn)士掩護(hù)主力和群眾轉(zhuǎn)移。最后五位戰(zhàn)士為了不讓主力被敵人發(fā)現(xiàn)，英勇跳下狼牙峰。
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我的心里久久不能平靜，想了很多很多。在1941年的秋天，日本帝國主義的`強(qiáng)盜向我國晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。八路軍為了保護(hù)群眾，派七連六班的五名戰(zhàn)士掩護(hù)主力和群眾轉(zhuǎn)移。最后五位戰(zhàn)士為了不讓主力被敵人發(fā)現(xiàn)，英勇跳下狼牙峰。
文中這樣一個(gè)片斷令我最感動(dòng)：五壯士高呼著“打倒日本帝國主義”!“中國共產(chǎn)黨萬歲”!然后昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河，喊出了億萬中國人的肺腑之聲。多么偉大的五壯士??！他們毫不畏懼，不怕犧牲的崇高革命精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。因?yàn)樗麄儾慌聽奚Ｗo(hù)主力，保護(hù)群眾，能不感動(dòng)嗎？看看他們，聯(lián)想到我自已。有時(shí)我做了錯(cuò)事，爸爸還沒打我，我就嚇哭了?？晌逦粦?zhàn)士連敵人的子彈都不怕，我卻被一個(gè)小小的困難所嚇哭了，所以我感到十分不好意思。在戰(zhàn)士們跳崖前，他們殺的鬼子不計(jì)其數(shù)。從中可看出他們打光所有的子彈，胡福才準(zhǔn)備扔最后一顆手榴彈時(shí)，班長馬寶玉一下子奪了過來，插在腰間，讓弟兄們用石頭砸鬼子，又一群敵人撲上來，叫喊著抓活的。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈扔向敵人“轟”的巨響炸開了花，五位戰(zhàn)士眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去有方向。臉上露出勝利的喜悅。五位戰(zhàn)士在彈盡糧絕的情況下毅然邁開大步跳下懸崖，緊接著，傳來他們那壯烈豪邁的口號聲“打倒日本帝國主義，中國共產(chǎn)黨萬歲！”這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河。一下子就喊出了中國人民的肺腑之聲。五位戰(zhàn)士，你們是中國人民的脊梁；是中國人民的精神力量。是你們用自已的鮮血和生命換來我們今天幸福安全的生活。五位戰(zhàn)士（壯士）你們放心吧！我們一定肩負(fù)起振興中華的神圣使命。讓我們的祖國更加繁榮昌盛！五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模；他們的英雄氣概將浩氣長存，他們的英勇事跡流芳百世，永垂不朽……不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑，上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字：馬寶玉，葛振林，宋學(xué)義，胡德林，胡福才，讓我們永遠(yuǎn)記住1941年秋日的這一天吧。狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神將光照千秋。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十七
《狼牙山五壯士》講述了抗日年代，共產(chǎn)黨的七連六班的五位年輕的戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾主力轉(zhuǎn)移，與兇殘的日寇展開激烈戰(zhàn)斗，最后英勇跳崖的英雄事跡。五位壯士不畏懼兇暴的敵人和敵群的數(shù)量、武器的多少，堅(jiān)持戰(zhàn)斗的英雄精神使我醒悟了。
你有沒有發(fā)現(xiàn)過，我們的學(xué)習(xí)上也有可惡的“敵人”。它們就是懶惰、馬虎等壞習(xí)慣。它們不斷地吞噬者我們的勤奮、仔細(xì)?？墒牵覀儾煊X并克制了嗎?我們只是任由壞毛病在自己的腦中橫沖直撞。我們越是害怕面對，“毛病”“壞習(xí)慣”就越猖狂。這些壞習(xí)慣會把你引上歧途的!
其實(shí)只要你正確地看待學(xué)習(xí)，那么你就會有抵抗壞習(xí)慣的“免疫力”。但如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，你就會非常累。那時(shí)，你已經(jīng)失去了最后一道“意識”的“防線”，壞習(xí)慣便抓住機(jī)會趁虛而入，你就會更加覺得學(xué)習(xí)無聊了。
這樣折騰自己，又何必呢?
你還不如把學(xué)習(xí)當(dāng)成通往自信的階梯，跨過階梯的每一步就是一次成功。它們從小到大，值得你去爭取。那么，你會覺得學(xué)習(xí)是快樂的，并輕松地登上每一步階梯。
請你別把學(xué)習(xí)看成是一個(gè)無聊的“任務(wù)”。需要學(xué)的雖然浩瀚無邊，但你能從中得到自信與成功。可是在這之前，你必須學(xué)會“堅(jiān)持”。
既然五位壯士能面對敵人而面不改色，那么我們需要害怕嗎?
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十八
最近，我們閱讀了《狼牙山五壯士》的課文，我在網(wǎng)上又查閱了一些相關(guān)資料，心情久久不能平靜。讓我們永遠(yuǎn)記住他們：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才這五位英雄的名字。他們?yōu)榱丝谷諔?zhàn)爭的勝利，為了和平獻(xiàn)出了寶貴的生命。
1941年9月，抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入了膠著狀態(tài)，日本軍國主義想早日結(jié)束戰(zhàn)爭，占領(lǐng)全中國，向八路軍抗日根據(jù)地發(fā)動(dòng)了大規(guī)模掃蕩。馬寶玉所在的七連六班，擔(dān)負(fù)阻擊敵人，掩護(hù)主力部隊(duì)和群眾轉(zhuǎn)移的任務(wù)。他們把大批的敵人引向狼牙山的懸崖峭壁，憑借有利地形，消滅了大量的敵人。子彈打完了，就用石頭砸。當(dāng)他們在山頂眺望部隊(duì)和群眾轉(zhuǎn)移的方向，看著山下橫七豎八日本鬼子的尸體，他們露出了勝利的微笑。日本鬼子知道他們沒有子彈了，再一次蜂擁上來。為了不當(dāng)日本鬼子的俘虜，最后剩下的五位戰(zhàn)士，一個(gè)個(gè)跳下了懸崖。這是多么偉大的壯舉!后來，聶榮臻司令員評價(jià)說：“他們身上體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊(duì)的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了中華民族的英雄氣概?！?BR> 狼牙山五壯士，為了粉粹日本鬼子的掃蕩，把侵略者趕出中國去，他們浴血奮戰(zhàn)，視死如歸的精神，是值得我們學(xué)習(xí)和永遠(yuǎn)銘記的。日本軍國主義已經(jīng)遭到了可恥的失敗，中國也不是幾十年前的中國。但是，和平建設(shè)的日子是來之不易的，是無數(shù)像狼牙山五壯士那樣的先烈，用鮮血和生命換來的。
一個(gè)國家，一個(gè)民族要想不受外敵的侵略和欺侮，就必須強(qiáng)大起來。雖然，我國現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的成就，但，一些帝國主義強(qiáng)國仍然亡我之心不死。我們必須繼續(xù)努力，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇十九
陽光暖暖地照射著萬物，天上飄著白云，大自然像一個(gè)舉世聞名的畫家，在一望無際的天空上畫出一道五彩繽紛的色彩，使人感到輕松。但我坐在書桌前，心潮起伏，久久不能平靜。因?yàn)槲铱戳恕独茄郎轿鍓咽俊愤@篇感動(dòng)人心的文章。這篇文章記述了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，八路軍某部的五位戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和主力的轉(zhuǎn)移，誘敵上山，頑強(qiáng)殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的故事。
讀了《狼牙山五壯士》后，我想到五壯士為祖國捐軀的壯舉，他們是多么偉大，多么崇高!而我所遇到的困難，與他們相比有算的了什么呢?今后，我們都應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，刻苦鉆研，掌握科學(xué)知識，練就過硬本領(lǐng)，為成為新世紀(jì)的接班人而做好充分的準(zhǔn)備，將來用智慧和勤勞的雙手建設(shè)我們偉大的祖國。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇二十
狼牙山五壯士的名字，多少年來在中華大地作為表現(xiàn)民族不可征服的英雄楷模而廣為傳頌。這次，老師讓我們在班會上看了這部抗日電影，讓我受益匪淺。
我的心受了多大的震撼??！看完英雄的故事，何人不覺得熱血沸騰，內(nèi)心崇高的敬意就像奔涌的江水，就像泛濫的黃河。
每每回想起那慘不忍睹的畫面，心中就像千枚針在扎，一陣陣的的揪心，自己是多么的愚蠢可惡。對待學(xué)習(xí)，就像對待無名野花，匆匆走過，從不留戀。難帶手中那只有幾百頁的書是那樣沉重嗎？我羞愧萬分！自己的無知和渺小，已愧對那些為我們拋頭顱，撒熱血的，前仆后繼為我們幸福平安生活的無數(shù)先烈們。
二十一世紀(jì)的新生，振興中華的神圣使命應(yīng)由我們肩負(fù)，中國人的肩膀應(yīng)扛起一片天，拿過你們的箭，接過你們的搶，“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”。團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，努力學(xué)習(xí)千古以來的文化精髓，掌握先進(jìn)的科學(xué)知識，具備無法阻抑的勇往直前的精神！
課本狼牙山五壯士讀后感三年級篇二十一
“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”狼牙山五壯士的口號仿佛在我的耳邊響著，讓我感受著他們英勇奮戰(zhàn)的精神。
七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力。放棄了生路，毅然而然的選擇了“絕路”。當(dāng)五位戰(zhàn)士完成任務(wù)后，為了不當(dāng)俘虜，毫不猶豫的跳下懸崖，被稱為“狼牙山五壯士”。
讀了這篇課文，我的腦子里就涌現(xiàn)出許多豪情壯語：英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲、奮不顧身……。
現(xiàn)在想想自己，在生活中遇到難題、困難就會退縮。這可不能跟英勇的狼牙山五壯士相比。自從學(xué)了這篇課文后，我就要嚴(yán)格要求自己：遇到困難堅(jiān)決不退縮、不閃躲。無論什么時(shí)候，都為大眾的利益著想，把自己的利益拋在腦后。
狼牙山五壯士的英雄事跡深深影響著后代，他們那為了那些和自己沒有一點(diǎn)血緣關(guān)系的人，都愿意奉獻(xiàn)出自己的生命值得我們、值得全世界的人民學(xué)習(xí)!!!