總結是一種思考和梳理的過程，通過它我們能夠更好地認識自己?？偨Y應該具有邏輯性和連貫性，使讀者能夠清楚地理解和領會你的觀點。總結作為一種有實際運用價值的文體，在學習和工作中都扮演著重要的角色，讓我們一起來學習和掌握寫作技巧吧。
幼兒園競選發(fā)言材料篇一
同學們：
大家好！今天我想競選班長。因為我學習認真，成績優(yōu)秀，是老師與爸爸媽媽喜歡的好學生。而且，我是個多才多藝的男孩。
我喜歡唱歌，彈鋼琴，英語與畫畫，我去年在北京幼兒組英語比賽還得過金獎呢！我品德好，學習好，上學期我評上了學校的全能型學生。
我隨時嚴格要求自己做一個優(yōu)秀的學生。我會關心同學，熱愛集體。做一個老師的好幫手。但是我的膽子有點小，我想當班長主要是鍛煉自己，以后一定要克服這個缺點，更加努力，好好學習，天天向上。帶領我們的班級成為學校最好的班級。
請同學們相信我，謝謝大家！
幼兒園競選發(fā)言材料篇二
大家好！我是曲悅爾，我要競選南勛幼兒園大三班的小班長。
首先，我要盡力幫助小朋友們，讓你們團結友愛，有需要我?guī)椭?，我會盡心幫助你們，一定不讓老師與小朋友們失望。
下面我要說我會的才藝，我會唱京劇，還會唱豫劇、黃梅戲等，我不光會唱，還會教小朋友們，讓我們在京劇的美妙唱腔中而陶醉；讓我們共同進步；讓我們在最后的三個多月時間里一起快樂地成長！
我非常喜歡看書，我會給你們念書，編故事，希望我們都能養(yǎng)成愛看書的好習慣。
幼兒園競選發(fā)言材料篇三
敬愛的老師，親愛的同學：
你們好!
今天，我所要競選的職位是紀律委員。
我對于這個職務，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。
如果我這次能夠當上紀律委員的話，我“新官上任三把火”，第一把火，我會更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己;第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學們一起來遵守表上的紀律;第三把火，我要為平時不太遵守紀律的同學上一堂“遵守紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來。
假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律，并勸說那些不遵守紀律的同學。
最后，請大家支持我，投我一票!我會努力做好紀律委員，不會讓同學和老師失望的。
幼兒園競選發(fā)言材料篇四
各位尊敬的老師和親愛的同學：
大家好！
的支持。
服務獻愛心，愿為我們班級的成長貢獻自己一點微薄之力。
營造施展各自優(yōu)勢的平臺，盡最大的努力讓身懷絕技的各路英豪海闊憑魚躍，天高任鳥飛，在學校期間除學好專業(yè)知識外，提前學會除課本知識以外的做人、做事、做學問的本領，使大家在大學畢業(yè)前就能具備沉著自信，直面社會的勇氣和信心，讓我們的家人為我們自豪，讓我們的學校為我們自豪。
其四，既然是競選，我就有落選的。
思想。
準備，有個哲人說過，心態(tài)決定命運，即使我不能勝任班長之職，說明當選的同學一定比自己更勝任，我會心服口服，虛心向他學習，我同樣會以高度的責任感和使命感積極協(xié)助勝任的班長，全力以赴地搞好我們班級的事情，為我們的班級能添斤添斤，能添兩添兩，能加磚加磚，能加瓦加瓦，努力做一個人見人愛的積極向上的有為好學生好青年，我的競選演講到此結束，希。
望大家。
能給力。
再次老師和同學，謝謝大家。
幼兒園競選發(fā)言材料篇五
老師，您用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量。下面是小編為大家精心搜集的幼兒園競選優(yōu)秀教師。
發(fā)言稿。
供大家參考希望大家喜歡。
尊敬的各位領導、各位來賓、各位同仁：
大家好!
在第二十五個教師節(jié)來臨之際，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康!向對關心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府領導、社會各界，以及給予我個人親切關懷、無私幫忙、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對未來的憧憬，情緒倍感激動。
沿著近些年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領悟教育生命的真諦。
一個國家、一個民族的發(fā)展需要教育，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅持不懈的發(fā)奮。教師正是這發(fā)奮的原動力，教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，職責重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的期望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但務必默默奉獻;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先務必不斷地完善自我。從本質上來講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚，才可能有學生心靈的純潔。在市場經濟的背景下，我們更需要持續(xù)一份清醒、持續(xù)一份沉靜、持續(xù)一份寂寞、持續(xù)一份清高。
瞬息萬變的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的明白只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，以優(yōu)化知識結構，改善思維品質，提高洞察潛質;我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新狀況、新問題;我們需要加強學習、潛心研究，以滿足學生的需求，解決實踐中的問題;我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領學生健康地到達理想的彼岸。
這幾年，大家都有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高，孩子的理解潛質越來越強，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。但這些并不妨礙我們去追求自身的發(fā)展和體會教育過程的幸福。教師在照亮學生的同時，也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長，只有教師發(fā)展了，學生才能獲得真正好處上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學生才有可能學得快樂和幸福。
“耿耿園丁意，拳拳育人心?！蔽蚁?，過去的，此刻的，將來的，所有的教師理應都享受祝福與崇敬。最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂!我們將繼續(xù)為打造“高素質、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量，為張應鎮(zhèn)的教育事業(yè)揮灑無悔的激情!我堅信我們張應教育事業(yè)的明天，膠州教育事業(yè)的明天，中國教育事業(yè)的明天會更加輝煌!
謝謝大家!
尊敬的校領導、尊敬的老師、同學們：
大家下午好!
首先請允許我代表“十佳青年教師”，向大家表示誠摯的感謝。感謝大家對我們教學的肯定并且給予我們如此崇高的榮譽。
“十佳青年教師”的稱號，對于我們既是榮譽，也是責任，同時也反映了學校對全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽，我們要肩負起這種責任，我們更要不辜負學校上下對我們的期望。被評為“十佳青年教師”，使我們體會到了學校對青年教師的關懷、鼓勵和鞭策。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表，上外歷史上出現(xiàn)過一代又一代的優(yōu)秀教師，我們應該以他們?yōu)閷W習的榜樣，繼承和發(fā)揚他們愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
學校黨委適應新形勢的需要，提出了著力打造三個核心競爭力，以知識創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質、復合型、國際化人才作為我們上外的辦學目標，并且把“格高志遠、學貫中外”的新校訓提高為上外大學精神理念的升華。我們青年教師應該積極響應校黨委的號召，從自身做起，身體力行，堅守校訓。我們一定要珍惜美好時光，加倍努力工作，時刻不忘學習，提高自己的專業(yè)水平，為培養(yǎng)高素質、復合型、國際化人才奉獻自己的青春和力量，為把上外早日建成高水平多科性國際化研究教學型外國語大學作出英貢獻。
作為上外的青年教師，作為上外這個大集體里的一員，我本人深感榮幸。我從19xx年進入上外學習、工作，十六年來我所取得的每一點成績都離不開上外老師和同事的幫助，是上外人愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我從事教學工作時間并不長，xx年我調入英語學院，之前在研究所工作，剛走上教學崗位而且教的是畢業(yè)班，當時心情十分緊張。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務，勝任了工作，當年就被畢業(yè)班學生評為“最受歡迎的老師”。走上教學崗位五年來，我在老教師們的引領下，參與了兩門精品課程的建設：國家級精品課程《高級英語》和上海市精品課程《美國文學史》，我分別擔任了兩門課程的主講教師。在學校教務處的幫助下，我成功地開設了一門全校性的通識課程，得到了教務處和廣大學生的普遍好評。今年暑假，我應美國國務院的邀請代表中國、代表上外去美國參加當代美國文學的暑期研討班。在短段六周時間里，我們走訪了美國的不少著名大學，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們在美。
國學。
習、工作、生活，但他們對母校的情況十分熟悉，時刻關注著母校的變化和發(fā)展。他們想方設法為我這位母校來的老師提供一切方便，其情其景令我無比感動。這是上外母校的力量!在美期間，為了母校的榮譽，為了報答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學、所知充分展示在美國及來自世界各地的其他十七位學者面前，贏得了他們由衷的贊許。除了向其他學者學習先進的教學理念和教學方法外，我也當場為他們上了一堂生動的美國文學課，我的講題是“十八、十九世紀美國文學中的中國人形象”，講課取得了極好的效果。研討班結束后，美方對本人作出了很高的評價，美國教授說本人是中國歷年選派的學者中水平最高、英語最好的。我不無自豪地對美國教授說，因為我來自上外，來自中國英語水平最高的高等學府。我記得出國前，我的學生對我說過這樣的話：老師，你是我們的驕傲。但此時此刻我想說的是：所有的上外人都是值得驕傲的!
最后，在這個美好的、屬于我們自己的節(jié)日來臨之際，我祝愿大家工作愉快、身體健康、萬事如意。
謝謝大家!
尊敬的各位領導、家長，親愛的老師、同學們：大家好!
第一次在表彰會上作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，不免有些欣喜，又有些緊張。
常言道“學海無涯苦作舟?！睅煹酪嗳弧Ｗ呷肫叱咧v壇猶如航海，我想我們每一位教師朋友都經歷過悲喜交錯，茫然無主的時候，但教海揚帆若能以愛為舟，以勤為槳，這一路上你定能收獲到許多意料不到的驚喜，教學的生命苦旅也會因此變得充實和快樂。
“沒有愛，就沒有教育”是我的。
座右銘。
我是這樣理解的：一、愛教師這一職業(yè)雖然教師這一職業(yè)不是現(xiàn)行行業(yè)中最器重、最搶手的，但他是太陽底下最光輝的職業(yè)雖然我們的工資不是最高的、待遇不是最好的，但我仍甘心默默地奉獻“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”“干將心血化時雨，潤出桃花片片紅”選擇了教師這一職業(yè)，我們就選擇了辛苦，選擇了奉獻，也許我們一生平凡，但我們創(chuàng)造了生命的價值，托起了祖國的希望二、愛學生教學的藝術不在于傳授本領，而在于關心激勵、喚醒和鼓舞每個學生都是不同的思想個體，有差異有優(yōu)有劣我信奉每個學生都有它的閃光點，尊重愛護學生，只要把他的優(yōu)點擴大化，把他的缺點縮小化給點陽光，就能換來春色滿園。
一份耕耘，一份收獲。幾年的教學工作，讓我享受耕耘的辛酸和快樂。一直以來，我們不斷追求進步，被評為優(yōu)秀教師，我覺得我仍有不足，我想和其他一起被評為優(yōu)秀教師的朋友共勉。在今后的日子里，我們將更團結一致，聚力育人，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才而努力。
最后，感謝校領導對我工作上的信任，成績上的肯定;感謝許多老師對我工作的幫助和支持。謝謝大家!
幼兒園競選發(fā)言材料篇六
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我叫xxx，已經上大班了。在幼兒園的最后一個學年，為了讓我與我的同學們都能上一所好的初中，不用再花多余的錢。我決定參加競選班長，讓自己與同學們在幼兒園生涯的.最后一年互幫互助，都能夠學習進步，思想進步。
這次我參加競選班長活動，雖然我的學習不是特別的優(yōu)秀，但是我想在幼兒園的最后一學年當上班長。我當上班長后，會讓同學們在學好基礎功課的同時，豐富課外知識，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，并能及時發(fā)現(xiàn)改正同學們的小錯誤，讓更多優(yōu)秀學生出現(xiàn)在我們班里。為了讓這一夢想早日成真，請大家投我一票！
最后，謝謝大家聽完我的發(fā)言，祝同學們學習進步、身體安康！
幼兒園競選發(fā)言材料篇七
尊敬的各位家長：
你們好，謝謝你們百忙之中抽空來參加我們中班下學期的期初家長會。中班是幼兒園三年學前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，它有著特有的年齡特點。為了我們能更好地開展教育工作，今天我們聚在了一起，無論談什么都離不開一個主題：那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名的教育家陳鶴琴先生曾經說過：“幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話就是最好的答案，也就是“家園共育”，這也是今天我們召開家長會的目的。
首先，介紹一下本學期的班級基本情況：
本學期，我們班有幾名幼兒轉學，也新轉學進來9名新生，現(xiàn)共有51人，其中男孩26人，女孩25人，男女比例還是較平衡。在上學期里，有你們的支持配合，經過大家的共同努力，孩子們在各方面有了很大的進步。本學期還是由我擔任中班的班主任，負責中班的教學和保育工作，希望這學期我們繼續(xù)配合、共同努力，讓孩子們的各個方面得到進一步的提高。
其次，介紹一下本學期的工作重點：
本學期我們繼續(xù)開展主題探索活動，上學期主題活動的開展都得到了許多家長的支持與配合，為我們的工作開展起到了極大的幫助。在今后的主題活動開展中同樣需要各位家長配合、支持我們。有些物品需要家長帶來的，請你接孩子時及時的看一看我們的通知和要求。也有一些是需要家長知識準備上的配合：比如有些家長具備某方面的專業(yè)知識，而我們正需要這方面的知識、也希望你能幫助我們。同時對我班個別幼兒在自理能力方面的培養(yǎng)也將作為本學期的工作要點。
一、教育教學方面：由于中班幼兒身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動的他們在課堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個問題：1、部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無關的事。2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說十分的隨意。(這些都是幼兒發(fā)展的必經階段，請家長不要因為這樣就打罵幼兒。)為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā)，盡可能地設計一些孩子感興趣的，來源于孩子生活的課。讓他們運用多種感官積極參與在玩中學，依次提高他們的注意力和活動的興趣。對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子，我會在下課后個別談話，積極鼓勵他們在下一堂課中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見，這是對人的禮貌。
二、生活習慣方面：在小班時孩子們的進餐習慣普遍比較差。一是吃飯愛講話，我們并不是絕對不許孩子講話，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，如果不去催他們的話，他們能從11點鐘吃到1點。二是吃飯時衛(wèi)生習慣差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是挑食，常有幼兒這個菜不吃那個挑掉。經過中班上學期，我們兩位老師的齊抓共管，孩子的進餐習慣進步比較大，卓見成效。當然，吃飯有不良習慣的幼兒還是有，其中也有一些家庭的原因，如有個別家長怕孩子吃得慢、吃得臟，還喂孩子，這些都不利于幼兒良好進餐習慣的養(yǎng)成。希望在座的家長今后也注意一下。
幼兒園競選發(fā)言材料篇八
親愛的老師、小朋友：
大家好，我叫xxx，今天我來競選小班長，我的優(yōu)點是：
1、我團結同學，小朋友都喜歡和我玩。
2、我愛勞動，在家里我還幫媽媽拖地、擺鞋子，有時候我還自己洗碗呢？
如果我當上了小班長，我首先要提高我的吃飯速度，不。
講話。
如果我當上了小班長，我還要做好老師的小幫手，提醒小朋友們洗手、收玩具、上廁所等。
請大家支持我，謝謝大家!
幼兒園競選發(fā)言材料篇九
大家好！我是曲悅爾，我要競選南勛幼兒園大三班的小班長。
首先，我要盡力幫助小朋友們，讓你們團結友愛，有需要我?guī)椭?，我會盡心幫助你們，一定不讓老師與小朋友們失望。（此處有點車轱轆話——悅爾媽媽注）
下面我要說我會的才藝，我會唱京劇，還會唱豫劇、黃梅戲等，我不光會唱，還會教小朋友們，讓我們在京劇的美妙唱腔中而陶醉（原文為“美妙音樂”，悅爾媽媽幫忙改了一下）；讓我們共同進步；讓我們在最后的三個多月時間里一起快樂地成長！（七月份悅爾小朋友就幼兒園畢業(yè)了——悅爾媽媽注）
我非常喜歡看書，我會給你們念書，編故事，希望我們都能養(yǎng)成愛看書的好習慣。
親愛的老師、小朋友：
大家好！
我叫陽陽！今天，我能參加班長競選，真是既高興又自豪！
我是個性格開朗、充滿自信、樂于助人、對工作認真負責、踴躍發(fā)言、愛思考的小男生，是老師的小助手、小朋友的好伙伴！
我愛好廣泛，全面發(fā)展。我喜歡唱歌、鋼琴、國學、中國象棋、畫畫、主持人、溜冰，這些我都是非常感興趣而參加過培訓的課程。接下來，我還想學國畫、書法、英語、游泳等等，力爭做一個全面發(fā)展的三好學生。
我參加過“同根杯”第四界海峽兩岸青少年藝術節(jié)展演活動，獲得了xx選區(qū)“聲樂”類“學前”組“獨唱”項目“銀獎”及全國總展演“銅獎”，授予榮譽證書及獎杯；被邀參加過廈門市2009年文化宮舉辦的`慶“六一”文藝匯演；我的繪畫作品還曾被榮登在“家園”第十期；在國學班（1），是唯一一個能將《大學》《弟子規(guī)》流利背誦完成并獲得此證書的學員，被評為2009年秋季國學班“優(yōu)秀學員”；而最讓我覺得驕傲與自豪的是：在幼兒園四年里我曾三次被評為年度“禮儀寶寶、小紳士”的光榮稱號及證書；獲得2008年慶新年親子運動會“運球”比賽第七名；獲得2009年“學無涯”杯思明區(qū)中小學幼兒園電子制作錦標賽幼兒組鼓勵獎；參加過幼兒園多項活動與比賽，為班級贏得了諸多獎項及殊榮；擔任了幼兒園的小旗手、小鼓手；還多次參加過思明區(qū)環(huán)保時裝秀、元宵花燈制作等多項比賽?？傊?，我不僅是個比賽型的選手，更是個樂于向上、勤而好學、勇于挑戰(zhàn)、心細敏銳、充滿激情、智慧型、聰明型的男孩！
競選班長不僅僅是一種榮譽，更是一個人是否有責任感的體現(xiàn)。能為大家服務是我最大的愿望，請老師、小朋友們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我登上講臺的唯一目的就是競選班長。
我相信自己的能力。我有能力為處理好班級的各種事務。我保證做到將每一位同學的積極性都調動起來，我相信自己的能力。我有能力能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能忍辱負重。
雖然我的成績中等，但是我一定以身作則，上課注意力集中，家庭作業(yè)認真完成，下課玩文明游戲，不吵，不鬧，不跑。不使用臟話，上下樓梯靠右行，爭取期末考試考好。
如果我競選失敗了，我想我一定有不足的地方，我一定有不足的短缺，我會把它當成一次機會，從而加倍努力，而且也不會因此落后，于是，我對自己提出了目標：按時完成作業(yè)、主動幫助同學、上課積極發(fā)言。
同學們，請信任我，投我一票，給我一個鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的。
謝謝大家！
同學們好！今天我想競選班長。因為我學習認真，成績優(yōu)秀，是老師與爸爸媽媽喜歡的好學生。而且，我是個多才多藝的男孩。
我喜歡唱歌，彈鋼琴，英語與畫畫，我去年在北京幼兒組英語比賽還得過金獎呢！ 我品德好，學習好，上學期我評上了學校的全能型學生。
我隨時嚴格要求自己做一個優(yōu)秀的學生。我會關心同學，熱愛集體。做一個老師的好幫手。但是我的膽子有點小，我想當班長主要是鍛煉自己，以后一定要克服這個缺點，更加努力，好好學習，天天向上。帶領我們的班級成為學校最好的班級。
請同學們相信我，謝謝大家！
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我叫楊嘉木，已經上大班了。在幼兒園的最后一個學年，為了讓我與我的同學們都能上一所好的初中，不用再花多余的錢。我決定參加競選班長，讓自己與同學們在幼兒園生涯的最后一年互幫互助，都能夠學習進步，思想進步。
這次我參加競選班長活動，雖然我的學習不是特別的優(yōu)秀，但是我想在幼兒園的最后一學年當上班長。我當上班長后，會讓同學們在學好基礎功課的同時，豐富課外知識，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，并能及時發(fā)現(xiàn)改正同學們的小錯誤，讓更多優(yōu)秀學生出現(xiàn)在我們班里。為了讓這一夢想早日成真，請大家投我一票！
最后，謝謝大家聽完我的發(fā)言，祝同學們學習進步、身體安康！
幼兒園競選發(fā)言材料篇十
(1)為滿足幼兒平衡膳食的需要，使幼兒從飲食中攝取均衡的營養(yǎng)和熱量，從而保證幼兒的正常發(fā)育和健康成長，我園設有干凈、整潔、規(guī)范的幼兒食堂，嚴格執(zhí)行國家各種食品衛(wèi)生法律、法規(guī)。有健全的管理制度，并且聘用具有一定從業(yè)經驗的廚師上崗。具有健康證。每日為幼兒提供味鮮、色美、可口的主副食品，為提高工作人員的整體素質和專業(yè)技能，每周組織食堂工作人員學習食品衛(wèi)生知識，提高廚藝，豐富飯菜花式品種。
(2)嚴格衛(wèi)生操作流程。面板、刀具生熟分開，用于原料，半成品，成品的桶、盆、筐、抹布。一切容器標志明顯，每餐清洗，定期消毒。嚴防傳染病發(fā)生，確保廣大師生的身體健康。工作人員加工食品時，一律身穿白色工作服，佩戴工作帽和一次性口罩。
(3)嚴把食品進貨關。我們定點購貨，在食品采購過程中要向銷售商索取營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、食品合格證及注冊商標等有關證件，建立檔案資料保管，經得起衛(wèi)生監(jiān)督所隨時監(jiān)督驗證。所有食品24小時留樣，保證食品衛(wèi)生安全。比如：我們進的大米是東北大米，面粉是發(fā)達面。烹調用油是金龍魚的，肉全部是坐燉肉，肉餡隨買隨吃。就是一張小小的粉皮，也是用精粉芡自己涮。
(4)食品加工方面幼兒園飲食衛(wèi)生有著嚴格的要求，絕對不讓幼兒吃隔夜的飯菜，保證每天的飯菜都是新鮮的。幼兒伙食根據季節(jié)變化，調配口味，做到葷素搭配，營養(yǎng)搭配，粗細糧搭配。向我們經常做面食，饃/面條都自己加工制作還有我們做的粥、和菜粥、綠豆粥，紅豆粥，這樣便于幼兒消化吸收，又有豐富的營養(yǎng)。此外我們還根據季節(jié)變化，冬天做羊肉燴面補充熱量，夏天做黃瓜涼拌面，順應兒童體質，促進兒童健康發(fā)展。
(5)本學期開展這次的的家長品嘗幼兒飯菜活動，通過此活動的開展，共同提高幼兒飯菜質量，為幼兒提供色、香、味、意、型、養(yǎng)俱佳的飯菜，確保幼兒身體健康。
一、營養(yǎng)食譜的設計原則。
我園每天兩餐，即、午餐、晚餐。膳食調配過程中主要遵循營養(yǎng)平衡、
飯菜適口、食物多樣、葷素搭配，甜咸搭配，每天家長可以在園門口宣傳欄內看到幼兒一月伙食情況;從根本上解決幼兒營養(yǎng)過?；蛉狈Φ葐栴}具體膳食選配的原則有以下幾點：
1選擇富含優(yōu)質蛋白質(主要以瘦肉為主，精選后腿肉)、多種維生素、粗纖維和無機鹽的食物，多吃時令蔬菜。
2配餐要注意粗細糧搭配、主副食搭配、葷素搭配、干稀搭配、咸甜搭配等，充分發(fā)揮各種食物營養(yǎng)價值上的特點及食物中營養(yǎng)素的互補作用，提高其營養(yǎng)價值。
3少吃油炸、油煎或多油的食品，以及刺激性強的酸辣食品等。
1、根據學齡前兒童能量需求，確定各年齡段、男女能量需求量，每月進行營養(yǎng)計算。
2、各餐次熱能的合理分配。根據學前兒童排空時間和胃的容積，膳食要定時定量。
3、食物量的確定。主食的品種與數(shù)量主要根據各類主食選料中碳水化合物的含量確定。一天的主食主要保證兩種以上的糧谷類食物原料。副食中蛋白質的2/3由動物性食物提供，1/3由豆制品供給，據此可求出各自蛋白質的供給量，每日選擇兩種以上動物性原料，一至兩種豆制品;查表并計算各類動物性食物及豆制品的供給量;設計蔬菜的品種與數(shù)量，一餐選擇三至四種蔬菜。
1、每周食譜橫向觀察保證不重樣，縱向觀察一天中食品種類多樣化，干稀搭配。咸甜搭配。
2、我園現(xiàn)制定伙食表一月不重樣。
3、、嚴格執(zhí)行“食品衛(wèi)生法”的要求，加強對食品采購，儲存，加工的衛(wèi)生檢查工作。
4、伙食費?？顚Ｓ茫锸迟M盈虧不超過。
5、加強對食品衛(wèi)生工作的監(jiān)督指導：對食品的驗收驗發(fā)，禽蛋肉類檢疫證的把關、各工作環(huán)節(jié)的規(guī)范操作，以保證幼兒進食的安全健康，杜絕食品中毒的發(fā)生;提高食具衛(wèi)生消毒質量;在加強完善硬件設施的同時，對于食堂工作人員的衛(wèi)生素質的提高和個人健康狀況的監(jiān)管，也提出了更高的要求。
采購人員不買變質食物，食堂不做帶變質食物的飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜，總務不定時抽驗，有效把好了采購關。每學期召開一次供貨商座談會，簽訂供貨協(xié)議，確保供貨安全。行“食品衛(wèi)生法”的要求，加強對食品采購，儲存，加工的衛(wèi)生檢查工作。
幼兒園競選發(fā)言材料篇十一
尊敬的老師、同學們：
大家好！
今天我想競選班長。因為我學習認真，成績優(yōu)秀，是老師與爸爸媽媽喜歡的好學生。而且，我是個多才多藝的男孩。
我喜歡唱歌，彈鋼琴，英語與畫畫，我去年在北京幼兒組英語比賽還得過金獎呢！我品德好，學習好，上學期我評上了學校的全能型學生。
我隨時嚴格要求自己做一個優(yōu)秀的學生。我會關心同學，熱愛集體。做一個老師的好幫手。但是我的膽子有點小，我想當班長主要是鍛煉自己，以后一定要克服這個缺點，更加努力，好好學習，天天向上。帶領我們的班級成為學校最好的'班級。
請同學們相信我，謝謝大家！
幼兒園競選發(fā)言材料篇十二
親愛的老師、小朋友：
大家好，我叫xx，今天我來競選小班長，我的優(yōu)點是：
1、我團結同學，小朋友都喜歡和我玩。
2、我愛勞動，在家里我還幫媽媽拖地、擺鞋子，有時候我還自己洗碗呢？
如果我當上了小班長，我首先要提高我的吃飯速度，不講話。
如果我當上了小班長，我還要做好老師的小幫手，提醒小朋友們洗手、收玩具、上廁所等。
請大家支持我，謝謝大家!
幼兒園競選發(fā)言材料篇十三
尊敬的各位家長,親愛的小朋友們:。
大家好!
今天是個難忘的日子,是大班的孩子們最高興的日子。我們今天和孩子在這將度過幼兒園的最后一天,希望大朋友們和小朋友們都能留下美好的記憶,我們今天準備了幾個節(jié)目一起來欣賞:。
節(jié)目一歌曲表演。
節(jié)目二孩子個人才藝展示。
《黃梅戲》《街舞》《串燒》。
節(jié)目三故事兒歌表演。
節(jié)目四。
節(jié)目五。
老師寄語。
親愛的孩子們,你們要從這里畢業(yè)了,就要開始新的歷程了。下個學期,你們就是小學生了,以后呢,還要成為中學生、大學生、甚至博士生。相信在這里的學習和生活,為你們今后的學習打下了一個良好的基礎。
作為老師,我榮幸地見證了孩子們的成長歷程。親愛的孩子們,今天,你們不僅長高了,也長知識了;你們不僅養(yǎng)成了良好的學習習慣,也練就了“自己的事情自己做”這樣獨立的生活習慣;你們不僅懂得愛護環(huán)境,而且還學會了愛護人、體貼人。
每個早晨,我會想起你們的聲聲問候;每個傍晚,我會想起你們的每張笑臉。你們即將離開這熟悉而美麗的幼兒園,請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。今天,你們是一只只快樂的小鳥,要在這里起飛,今天,你們是一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄。。再見了,我最親愛的孩子們!
家長發(fā)言:代表發(fā)言。
孩子發(fā)言:代表發(fā)言:心里話:成長宣言。
作為幼兒園的一員,我常常感到很幸運,因為我們有那么多小朋友可以愛,同時我們也接受著那們多小朋友和家長真摯的愛,我要感謝幼兒園每一位老師,盡管我們性格不同,愛好不同、家庭不同,但是我們都一個共同之處,那就是我們心中有愛,只有心中有愛,才能堅守這個職業(yè),才能奉獻愛心,才能享受這份榮耀。
有很多家長這樣對我說:謝謝幼兒園、謝謝老師對孩子的教育。其實,最應該感謝的是你們,我想代表幼兒園對家長說一句感謝,感謝您對幼兒園的信任和支持,感謝您對幼兒園活動的配合,感謝您對我們工作失誤的包容,感謝您對幼兒園提出的建議,這幾年,我們就象一個大家庭,相互鼓勵著、支持著,為了把我們的孩子培養(yǎng)成人而努力。
謝謝大家!
謝謝親愛的孩子們!
幼兒園競選發(fā)言材料篇十四
尊敬的各位領導、老師，家長朋友們：
大家好！首先請允許我自我介紹：我是五（1）班____同學家長，現(xiàn)在在市總工會工作。能參加今天活動感到非常榮幸，感謝慶同小學能給我們這樣一個良好的交流機會。大家知道，實驗小學教育集團是我市規(guī)模最大的小學，學校有完備的教育設施，有先進的教育理念和管理制度，更有優(yōu)秀敬業(yè)的教師隊伍，我為我的兒子能在這樣一個良好環(huán)境的學校里學習感到欣慰。今天學校組織家長委員會的競選活動，本身就是學校規(guī)范辦學、管理創(chuàng)新的一項舉措，為我們家長學習教育經驗、參與學校活動提供了良好平臺，也為我們做一個更合格、更出色的家長創(chuàng)造了條件。
每個孩子都是父母心中的寶貝，也是我們每個家庭的希望，我們都希望孩子能健康快樂地成長，都希望他們有出息、能成材。我曾經當過十幾年教師，對學生的教育我有比較深的體會，孩子良好的教育環(huán)境，需要家庭、學校、社會的共同努力和通力配合，學校教育需要我們家長的積極參與和大力支持。同時，作為一位五年級學生的父親，我也體會到，對孩子的教育也是一門學問，只為孩子提供豐裕的物質生活還遠遠不夠，需要我們留給孩子更多時間和精力，給孩子更多的溝通和了解；需要我們當好孩子的“第一任老師”，用實際行動為孩子做出表率和榜樣；需要我們不斷學習，真正走進孩子的身生活世界，與孩子共同成長。學校成立家長委員會，為家長與學校、老師建起了溝通的橋梁和紐帶，我認為家長委員會要做的事情很多，比如，可以通過收集反饋家長對學校教育管理工作的合理化意見建議，配合學校調整和改進教育方式；可以根據實際條件組織一些生動有趣的學生校外活動，拓寬孩子的成長空間；可以舉辦一些家教講座，請相關專家給我們作家庭教育的專業(yè)指導，為我們解決孩子教育中的棘手問題，等等。當然，家長學校要發(fā)揮作用，最重要的還是需要我們家長們的共同努力，我們每位家長都應該為我們的孩子擁有一個更好的教育環(huán)境出自己的一份綿薄之力。
那就讓我們共同努力吧！謝謝大家！
幼兒園競選發(fā)言材料篇十五
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！我是xx，從xx大學xx專業(yè)畢業(yè)，是xx畢業(yè)生，我從事幼兒教師這份專業(yè)也有x年了。這次我站在這里，是想競選我們幼兒園班主任的職位。我認為不管是我的資歷也好，我的能力也好，我都非常適合班主任這個職位，我也相信我一定能夠做好。
我大學學的也是幼兒教育相關的專業(yè)，在大學畢業(yè)之后，我就來到了xx幼兒園，在這里一工作就是x年。所以我的專業(yè)是比較對口的，能夠更加的了解幼兒教師的工作。在從學校畢業(yè)之后，我也沒有停下我自己學習的腳步，我一直在繼續(xù)自學教育方面的書籍。這么多年的.工作中，我從來沒有出現(xiàn)過錯誤，我自認為我的工作是做的很不錯的。當然，我也還有進步的空間，所以我也不會覺得自己已經不用再學習了。我的能力是得到了大家的認可的，所以我覺得我有資格做班主任的工作。
不管是大班還是小班的學生，都很喜歡我，都會乖乖聽我的話，所以我?guī)∨笥岩彩怯凶约旱囊惶追椒ǖ?。我認為對待孩子要有足夠的耐心和信心，幼兒園的小朋友年紀都比較的小，有很多的事情都不能自己獨立的做，需要老師幫忙。特別是小班的朋友，有一些詞他們不會說，所以需要我們教師去引導他們，努力理解他們的意思。我們需要把全部的’注意力都放在他們身上，防止他們在游戲的時候出現(xiàn)意外。所以從我的能力這一方面來說，我覺得自己很適合班主任的崗位。
我現(xiàn)在算是我們幼兒園資歷比較深的教師了，至少在我們的教師團隊中，我在幼兒園待的時間比較的長，所以怎么樣這次這個班主任輪也應該輪到我了，再加上我的能力也不差，所以我對班主任的這個崗位是勢在必得的。我知道，當了班主任之后，我的工作會更多，但我自己很愿意把我的精力多分一點在幼兒園，多分一點在那些可愛的孩子們身上。班主任需要和家長進行溝通、交流，我在這么多年的工作經歷中，已經有一套自己的和家長溝通的方法了，所以我相信我可以做好這個工作。
不管是從哪一方面來看，我都覺得我非常的適合班主任的工作崗位，我也相信我自己一定可以做好的。若是我成為了班主任，我還是會繼續(xù)學習的，因為我還有很多可以進步的地方，我也需要做到與時俱進。若是我沒有當上班主任，我也不會放棄，我會繼續(xù)加油的。
謝謝大家！
幼兒園競選發(fā)言材料篇十六
尊敬的'老師、親愛的同學們：
大家好!
在這次班干部競選活動中，我想競選班長的職務。我覺得當班長非常光榮，能在班主任或任課老師不在的時候，去管理班級，讓喧鬧的教室安靜下來，在同學們不融洽時，我可以去勸說他們，讓他們和好，我還可以去幫助同學、老師渡過難關。所以，我想要競選班長。因為每當我看到老師勞累地上完課還要提一大堆東西時，看到同學們打架時，看到許多同學在老師不在時大喊大叫時，我就在心里埋下了一個愿望：一定要當上正班長。
在生活中，我的性格不錯，活潑開朗，喜歡交朋友;積極向上，對待學習一絲不茍;樂于助人，幫助同學，快樂自己。我有很多優(yōu)勢能用在生活中，比如：我有方法能讓同學們上課認真聽講，我很公正，不會給同學亂扣分，更不會去包庇好朋友。在小學的這幾年生活中，我取得了很多成績，我不僅學習成績優(yōu)秀，而且在每年的“書香班級”、“博客之星”活動中，我都獲了獎，我的很多篇文章都發(fā)表在了報刊雜志上，至今，我已經獲得幾十塊錢的稿費了。
假如我當上了正班長，我不會驕傲，只會虛心地向大家學習，不但在學習上在努力一把，還會在做人、管理上努力一把。當同學們在課上說笑時，不管他是不是我的好朋友，我都要把他記下來，扣掉一分。而在老師不在時，我會自動走上講臺，讓大家安靜下來，充當臨時的“班主任”。在當天下午放學后，我會留下來在加分表和扣分表上進行登記，我也會當好老師的好助手，及時地幫助老師。
如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我的身上還有很多缺點，我以后會一點兒一點兒改正。在以后的生活中，我將不斷地完善自己，讓自己變得更加優(yōu)秀，俗話說：“人外有人，天外有天!”我會努力改正我的不足，爭取當上正班長。希望大家能為我投上寶貴的一票，謝謝!
幼兒園競選發(fā)言材料篇十七
踏踏實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養(yǎng)，努力做到尊重領導，團結同事，工作負責，辦事科學，自尊、自愛，不重名利。以下是豆花問答網和大家分享的職務競選發(fā)言材料資料，提供參閱，歡迎你的閱讀。
位領導、各位評委、同事們：
大家好!
一條好的渠道，會引來一池活水;一個好的用人機制，能使無數(shù)人才脫穎而出。因此，今天我能站在這三尺演講臺前展示自己、推銷自己，除了責任感和使命感的催促之外，還要感謝集團公司有這么一個全新的、充滿生機與活力的用人機制。
決定參加這次競聘之前，也曾度德量力，思慮再三。今天，我之所以參加這次竟聘演講，是因為一方面，表明我對集團公司推行的競聘演講用人機制的擁護和信任;另一方面;通過這次演講，鍛煉自己的能力、展現(xiàn)自己的才華并借此機會和大家交流思想，同時，接收集團公司和大家對我的挑選。我相信，通過這次競聘活動，必將使我們公司下一步的競聘上崗機制呈現(xiàn)一個良好的開端。
首先，我先自我介紹一下自己的基本情況：我叫__，現(xiàn)年__歲，個人資料與工作情況。
競聘采購經理這個職位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件：
一、有良好的思想品德修養(yǎng)。
我為人處事的原則是：踏踏實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養(yǎng)，努力做到尊重領導，團結同事，工作負責，辦事科學，自尊、自愛，不重名利，不計較個人得失，對工作對同事有愛心，寬容心，一直以來得到領導、同事們的好評。
二、有較好的專業(yè)基礎。
我所學的專業(yè)是__，對機械、電氣方面有一定的專業(yè)基礎?，F(xiàn)從事的工作中有對備品備件編制月計劃和年計劃，并對備件計劃的實施、備件的使用進行跟蹤。隨時掌握備件的消耗及庫存。同時負責購進材料、備件的驗收入庫。在前期工作中曾經參加過公司施工期間費用的統(tǒng)計工作，對備件、材料的價格頗有了解。
三、
有一顆熱愛公司、努力工作的心。
從我走出校門就一直在__工作，參加過公司的土建、設備的安裝調試和以后的生產，曾經當過一名普通的操作工，班長和現(xiàn)在設備部計劃員。集團公司的迅猛發(fā)展一直是我學習的動力，我平常不斷地要求自己要努力學習，認真工作，力爭把自己的工作做的更好。我真為能在__這么優(yōu)秀公司工作而感到自豪。
總結。
我自身的情況，我知道雖有差距但我有信心、有能力勝任采購經理這份工作。如果我能競聘成功，我將做好以下幾項工作：
首先、建成完善的采購管理制度，對采購過程及供方進行控制，確保采購物資滿足規(guī)定要求。
其次、認真貫徹執(zhí)行國家和公司有關物資采購方針、政策、法規(guī)和規(guī)章制度。
第三、盡快熟悉和掌握公司所需各類物資的名稱、型號、規(guī)格、單價、用途和產地。檢查購進物資是否符合質量要求，對公司的物資采購和質量負全面責任。
第四、不斷開辟建立新的物資供應渠道，尋找物美價廉并及時的物資和服務。在供應商的競爭性投標中，提高供貨和服務質量，減少采購費用，節(jié)省開支，降低成本，獲得充分的物資供應，努力滿足生產實際需要和成本效益的要求。
第五，根據供方按公司的要求提供產品的能力，服務和價格等方面對其進行選擇和評價。同時也通過供方提供產品的重要程度、供方的質量保證能力以及進貨復驗結果，對供方實施分類控制。
第六，定期向公司匯報本部門月、季、年統(tǒng)計工作，并提出好的建議。積極按期索取使用部門的年、月、季的采購計劃，并積極組織落實跟蹤。
第七，著眼與市場，采購信息的收集和分析，編制采購計劃，在確保質量的前提下，盡可能降低成本。提高工作效率，縮短采購周期，提高經濟效益。
采購是一門學問，也將越來越被企業(yè)和人們重視，我們必須不斷地去學習，積累經驗，巧妙地運用語言這門藝術開辟一條__的采購渠道。我相信成功永遠屬于__，也會屬于我，一位年青的__工作者。
如果我能競聘成功，我知道工作會給我?guī)韷毫?，不過我不懼怕，相信自己，用心，用情、干好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心、盡力、盡職。
最后，讓我再次感謝領導給我這個難得的競聘機會，感謝各位評委和在座的所有聽眾對我的支持和鼓勵。
謝謝大家！!我的演講到此結束。
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好。真誠的感謝工廠給了自己本次競聘組裝車間副主任的機會。
我叫__x，今年38歲，中共黨員，工程師，大學本科，現(xiàn)擔任組裝車間主任助理。下面，我對此次競聘作出自己的簡單陳述。
一、我的工作簡歷。
19__年畢業(yè)分配進廠，在一組裝車間生產班組從事鉚工工作，199_年開始從事工藝技術工作，歷任一組裝分廠中底工藝員，綜合工藝員，技術組組長，20__調綜合技術部(現(xiàn)工藝制造部)任分管工藝師，車體組副組長，20__年5月抽調工廠erp項目小組任分管設計師，從事企業(yè)資源管理信息化系統(tǒng)建設實施工作。20__年1月通過公開競聘任組裝車間主任助理至今。
二、我競聘的有利條件和優(yōu)勢。
1、我熱愛工作，有強烈的事業(yè)心，進取心，責任感和開拓精神，愿意為建設工廠、發(fā)展工廠多做貢獻。工作敢于負責，恪盡職守，吃苦耐勞。20年的工作經歷，自己總以踏實認真的工作態(tài)度，謹慎細致的工作作風，圓滿的完成了每個崗位的工作，受到了本人歷任領導的肯定和周圍同事的好評，并多次被評為工廠先進生產者、技術能手，科技十佳候選。
2、我熱愛學習，有強烈的求知欲望，有虛心向學的精神。87年技校畢業(yè)后立足本職崗位，刻苦鉆研鉚工技術，89年參加中南六廠職工技術比武獲鉚工組第一名的好成績。通過在生產班組的工作實踐，深感自己理論知識欠缺和系統(tǒng)的接受高等專業(yè)知識學習的必要，因此，于90年和91年先后考取工廠第一屆高級技工班和電大機電工程專業(yè)，于94年以優(yōu)異的成績畢業(yè)。99年，通過自學，完成黨校經濟管理專業(yè)本科的學習。今年又有幸參見了南車集團組織的香港綜合管理項目培訓班和工廠組織的制造業(yè)項目管理培訓班的學習，從中獲取許多先進的管理理念使自己更加的充實。
3、具有生產管理、技術管理的經驗。在組裝車間任主任助理快一年的時間里，積累了大量生產、技術、產品質量、質量體系、設備的管理經驗，對車間的生產工藝流程、四合一工藝操作規(guī)程，erp生產管理流程和產品質量標準熟悉。分別組織了車間員工四合一工藝規(guī)程400多人16場次的培訓，使員工知曉自己的工作準則。主抓車間質量體系的運行，在工廠質量體系五次內審中均合格通過內審的審查。負責安哥拉敞車和罐車的準備出廠的生產組織，在短短的4天的時間完成敞車和罐車各20輛的生產出廠，負責下半年x6k平車的生產，圓滿完成100輛的生產任務。推行兩個萬和產品質量與績效工資掛鉤的管理辦法的實施，通過這兩個辦法的實施，極大的提高員工自檢核互檢的質量意識，特別是班組長抓班組質量的意識，從八、九月份的質量運行分析結果看，車間各生產線的一次交檢指標有了大幅度的提高。
4、在erp工作小組三年的工作經歷，使自己對工廠的各項管理工作有一個比較全面的認識，樹立了比較先進的管理理念。在具體負責完成工廠erp管理系統(tǒng)中的生產管理子系統(tǒng)、工程數(shù)據子系統(tǒng)以及集成數(shù)據接口子系統(tǒng)和制造bom系統(tǒng)的實施過程中，比較清楚的了解生產管理系統(tǒng)的mrp生產計劃、jit生產計劃、物料配送計劃等計劃的工作流程和模式，熟悉制造bom的編制和數(shù)據的準備流程，對建立在信息化管理的企業(yè)資源管理有了比較深刻的體會并積累了較多地實際經驗。
三、今后工作設想。
1、結合工廠erp系統(tǒng)與車間領導班子共同抓好車間的生產組織。
做好生產前期準備，確保生產有序進行。首先要做的是根據生產工序的特點確定所開設生產班組和班組人數(shù)，將生產人員按技能素質和生產素質合理搭配，組織員工布置好生產場地工藝裝備，組織員工按工序的先后做好開工前的準備工作，確保生產開工順利。生產全面鋪開后，其首要的工作是確保各條生產線均衡生產，嚴格以erp生產系統(tǒng)下達的jit生產線日計劃組織生產，在生產組織過程中，對各條生產線上的生產瓶頸工序(卡殼工序)給予高度的關注，及時投入人力物力的力量盡快打通瓶頸，確保各生產線按節(jié)拍均衡生產。生產順利開展的另一個重點是各條生產線上的配件保障工作，配件跟不上無法確保生產的順利進行，為此，及時掌握每日生產線各工位配件的動態(tài)，提報配件的短線報表，加強配件供應部門的橫向聯(lián)系，及時催要生產線緊缺配件。進一步落實的提報和完善車間實施的紙質生產報表管理辦法，使報表能真實的反映生產線的不良品和割廢配件情況，并著手在全車間各個班組全面鋪開。為了及時處理不良品和配件的補廢，我認為可將配件管理人員劃入質管組管理，避免一些相互扯皮、推諉的現(xiàn)象，加快不良品和廢品的處置速度。組織生產是一個復雜的過程，不僅是一個車間就能夠完成的工作，需全廠各個部門的通力協(xié)作才能完成的，在生產中會出現(xiàn)不同的制約生產的內部和外部問題，對于內部要加強內部的組織協(xié)調，堅持開好生產例會，對生產中可能出現(xiàn)的問題要做到前瞻性，并及時做好預防措施。對于外部要加強溝通和信息反饋，處使各個部門共同針對出現(xiàn)的問題來處理和解決，使生產中出現(xiàn)的問題得以及時處理。倡導以“真誠合作”工作理念，逐步形成一種“人人都把事情做好，我為他人創(chuàng)造條件”的良好工作氛圍。
2、以提高員工質量意識為目的，繼續(xù)深化開展兩個萬活動及產品質量和績效工資掛鉤管理辦法的實施。
質量是企業(yè)的生命，質量的好壞也直接影響到生產，而目前車間的大部分質量問題的產生原因都來自員工的質量意識上，為了徹底改變員工這種普遍的想法，使員工自覺執(zhí)行四合一工藝文件，自覺的做好自檢和互檢，為此車間可在激勵和績效兩方面入手來促進員工質量意識的提高，如目前實施的兩個萬活動和質量與績效工資掛鉤的辦法就是一個很有效的措施，接下來的工作就是進一步細化各班組指標和全面鋪開，首先對實施以來采集的質量數(shù)據進行分析，對各個班組的指標進一步細化使之更加的合理更加有可操作性，對那些質量數(shù)據采集困難的班組也要納入績效考核中來，使之所有員工人人身上有質量的壓力，從而促進員工質量意識和產品質量的提高。如可對連續(xù)三個月獲得績效獎勵的班組車間授予“質量信得過班組”稱號，對班組長給與一次性獎勵等。
3、以四合一操作文件為準繩共同抓好質量、裝備、安全、環(huán)境工作。
來到組裝車間快一年的時間，我看到一個團結的領導班子和一支能打持久戰(zhàn)的隊伍，也看到我們的員工不完成生產任務不下班，就地睡在工作崗位旁的感人情景，可以說通過這幾年工廠績效工資和每年讀一本書等措施的實施，員工在完成生產任務上有了很高的認識及執(zhí)行力。但反思產品質量等還是有許多有待提高之處，比如班組崗前培訓不到位沒有形成制度化，尤其是每逢轉產質量得不到控制，需要一段時間才能得以穩(wěn)定，所以我們要以四合一文件為準繩，細化崗前操作培訓，并制度化。另外就是質量貫標和安全環(huán)境貫標真正按程序文件要求做的不多，每次都存在補課和補資料的情況，因此在裝備安全環(huán)境等工作上要加大執(zhí)行力度。將這方面的工作也提升到和不完成生產任務不下班的高度。將安全生產和班組現(xiàn)場管理與班組的績效工資掛鉤，每月或每季對各生產班組開展無安全事故優(yōu)勝班組評比，每月或每季在班組績效工資中體現(xiàn)獎懲。使車間形成人人講安全和質量的氛圍。
各位領導，評委，參加此次的競聘，無外乎兩種結果，能競爭上，自己一定珍惜工廠給予的這個機會，在車間主任和書記的領導下并與車間同事一道，完成好崗位賦予自己的職責，當好助手努力完成分公司各項經營任務;若未能競聘上，則一如既往，在本職工作崗位上誠實為人，踏實做事。
我的競聘陳述到此結束，謝謝各位領導、各位同事。
謝謝!
不造作的文章就是好文章。
競選班干部職務演講稿。
競選“團委委員”職務演講稿。
幼兒園競選發(fā)言材料篇十八
老師、同學們：
大家好！
今天我想競選班長。因為我學習認真，成績優(yōu)秀，是老師與爸爸媽媽喜歡的好學生。而且，我是個多才多藝的男孩。
我喜歡唱歌，彈鋼琴，英語與畫畫，我去年在北京幼兒組英語比賽還得過金獎呢！我品德好，學習好，上學期我評上了學校的全能型學生。
我隨時嚴格要求自己做一個優(yōu)秀的學生。我會關心同學，熱愛集體。做一個老師的好幫手。但是我的膽子有點小，我想當班長主要是鍛煉自己，以后一定要克服這個缺點，更加努力，好好學習，天天向上。帶領我們的班級成為學校最好的班級。
請同學們相信我，謝謝大家！
幼兒園競選發(fā)言材料篇十九
下面是小編搜集整理的幼兒園畢業(yè)典禮總結范文，歡迎閱讀更多資訊請繼續(xù)關注畢業(yè)典禮欄目。
這一次的畢業(yè)典禮非常成功，達到了預期的效果，也留給了孩子們一個永遠難忘的美好回憶。
本次活動是由我們大班組的老師共同設計、策劃、準備和實施完成的。我們積極商量，分工合作，發(fā)揮團隊協(xié)作、互幫互助的精神，完成了這項“艱巨”的任務，并取得了較好的效果，得到了家長和老師的一致好評。
畢業(yè)典禮活動是一個特殊的活動，意味著大班、學前班的孩子們即將離開幼兒園，離開三年來朝夕相處的老師和小朋友，通過這次活動，讓孩子們覺得自己已經長大了，不再是幼兒園的小朋友了，將成為一名光榮的小學生，這次活動，讓孩子們盡情地抒發(fā)自己對老師和小朋友的感情。在活動中，幼兒和老師之間真情流露，依依不舍。小學老師的講話更是讓幼兒向往成為小學生，這次活動開得非常的成功，非常有意義。
6月29午，是我們全體小朋友最令人難忘的日子，也是讓人高興和激動的日子：一群可愛的孩子即將畢業(yè)了，在這里歡聚一堂，舉行了我園感受人生的第四次畢業(yè)慶典活動。目的讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻，同時萌生對小學生活的向往之情。
鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚;星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉;花兒在開放，鳥兒在歡唱，他們像似在表達對同伴的衷心祝福，他們像似在傾訴對老師、對幼兒園無盡的不舍與留戀。這一切的一切都在為我們“學前班畢業(yè)典禮”喝彩!不知不覺間，一學期的教育工作即將完成，又將有一批幼兒要離開幼兒園，邁入學校的殿堂。為此，我們將幼兒在園三年的生活濃縮成一個大的慶?；顒印變寒厴I(yè)典禮，通過這一系列活動，激發(fā)幼兒入小學的愿望，向往做一名光榮的小學生。此時此刻，我們的心情非常激動，因為，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。
活動以舞蹈《虎娃練本領《拉開了序幕，預示著孩子們虎虎生威，朝氣蓬勃。
老師的真情告白，表達了對即將離開自己身邊孩子的依依不舍之情與深切的寄望。家長送來了錦旗，對老師辛勤的工作表示贊賞和感謝，小朋友代表上臺講述了自己在幼兒園生活中的成長過程及對老師、媽媽的感謝，表達他們對人生中第一次集體生活的留戀之情。三年的幼兒園生活馬上就要結束，在這離別之時，孩子們用各種方式向我們老師表達他們的感激之情。園長向小朋友頒發(fā)了畢業(yè)證書。愿此次活動在孩子們幼小心靈里留下美好的記憶，讓孩子們在對未來的無限憧憬中放飛心中的夢想。
最后祝愿每一位孩子走好人生的每一步，一生快樂健康!
月的驕陽是火火的，六月的心情是美美的。6月29日下午，我們幼兒園大班小朋友們和他們的爸爸媽媽、老師們歡聚一堂，舉行07屆大班畢業(yè)典禮。
熱熱鬧鬧的舞蹈《上花轎》，及園長一番熱情洋溢、鼓舞人心的致詞拉開了大班小朋友人生中的第一個畢業(yè)典禮的序幕，她為大班小朋友贈送了禮物并給予由衷的祝福。對于家長們來說，這也是極具意義的一天，他們?yōu)楹⒆拥?健康成長而欣慰。王h雯的媽媽代表家長上臺發(fā)言，用樸實的話語真誠地感謝全體教師為孩子的成長付出的心血和汗水。孩子們現(xiàn)場水墨畫做畫的展示讓在場的家長們無不豎起大拇指!精彩的跆拳道表演也掀起了一個小高潮，他們的一招一式都是那么認真，那么有力!在英語公開課展示課上，孩子們流利的英語口語表達讓家長及老師們?yōu)樗麄兏械阶院?。深情的話語則是獻給老師最好的禮物了，一句“老師，您辛苦了!”一首《畢業(yè)詩》，道出了他們幼兒園生活的成長歷程以及對老師媽媽的感謝，這一切讓老師感到付出是那么地有價值?？吹胶⒆觽兗磳⑻ど铣砷L的道路，老師們感到無比欣慰和驕傲。
畢業(yè)的日子，是感恩的日子，是離別的日子，也是喜悅的日子，幼兒園是人生長途中的第一站，愿孩子們努力學習，不斷進步，走出一條精彩的人生之路。
6月25、26日上午，杏花李貝貝分園和杏花李幼兒園分別舉行了第二屆和第xx屆大班畢業(yè)典禮。來自大班200多名幼兒和老師參加了此次活動。
畢業(yè)典禮在歡快的音樂聲中拉開了序幕。首先是大班畢業(yè)生代表為園長和老師獻花，表達濃濃的感激之情，接著園長致辭，抒發(fā)了老師對孩子們的依依惜別之情，并為小朋友們佩戴紅花，發(fā)畢業(yè)照，表現(xiàn)出深厚的師生情誼。大班李思思、程子安、任暖暖、孫昂的媽媽代表家長上臺發(fā)言，用樸實的話語真誠地感謝全體教師為孩子的成長付出的心血和汗水。全體小朋友朗誦畢業(yè)詩，唱畢業(yè)歌，表達了孩子們三年的幼兒園生活及對老師、家人的感謝，孩子們和家長一起做手工，并相互贈送禮物。最后，家長和小朋友一起將夢想放飛藍天，七彩的氣球承載著孩子們的希望，把畢業(yè)典禮推向高潮，看到孩子們即將踏上成長的道路，老師們感到無比欣慰和驕傲。
畢業(yè)的日子，是感恩的日子，是離別的日子，也是喜悅的日子，幼兒園是人生長途中的第一站，愿孩子們努力學習，不斷進步，走出一條精彩的人生之路。
幼兒園競選發(fā)言材料篇二十
在座的各位同學都是各個學校的拔尖生，相比都不希望自己落后別人一步吧，所以，我認為，我能夠很好的帶動班級學習氛圍，并且對同學們進行監(jiān)督，在做好自己本職工作的時候，努力學習，為大家樹立一個好榜樣。以下是職場本站為大家整理班長競選個人發(fā)言材料參考資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
我很榮幸站在這個講臺上進行競聘發(fā)言，我來介紹一下自己，我叫__，是從__中學畢業(yè)的，本次，我想競聘的班干部職位是副班長一職。
我性格開朗大方，對任何事物都有屬于自己的見解和做法，我有很強的獨立性，我不是霸道的人，但是，我是一個強勢的人。我知道，說到我強勢，很多同學可能會感到不舒服，請同學們聽我解釋。我說的強勢，并不是對你們強勢，而是對于我們班的班級管理進行嚴格管控，爭取做到最好，因為我是一個追求完美的人。
既然我要競聘副班長這個職位，我肯定就要把這一職位的本職工作做到最好，盡心盡力地服務同學。我是一個寬容大量的人，在初中，我擔任了三年的班長，在日常生活中，我的同學們都非常信任我，很多時候他們新，里有什么不滿或者難過都會向我傾訴，我時常會成為他們的知心姐姐。每次在班級有打架斗毆的情況時，只要我出面阻止，便能夠立刻停息戰(zhàn)火，很多時候也給老師分擔了事情。
我認為福班長這一職位，在班級管理上有著舉足輕重的作用。同學們，我是一個學習成績非常優(yōu)異的人，在初中的時候，我一直都是排名在年紀的前三名，中考成績是我們市的第x名。我知道進入高中，就代表著過去的輝煌不復存在。
但是，作為一個非常要強的人，除了在工作上，對于學習，我也是將自己狠狠的抓，從來不會懈怠，因為我認為，作為一個班干部，不僅要能夠很好地管理班級，同時還要自己學習成績優(yōu)秀，只有把自己做好了，才能夠很好的說服同學。
在學習上，我有著屬于自己的學習方法，在課堂上，我是非常嚴肅地，所以我會班同學們監(jiān)督和提醒講小話的同學，這并不是我多管閑事，而是我認為，既然我們考上了這所高中，我們就不應該辜負自己，浪費的時間和知識堆積起來，可不是一般人能夠承受的。
在座的各位同學都是各個學校的拔尖生，相比都不希望自己落后別人一步吧，所以，我認為，我能夠很好的帶動班級學習氛圍，并且對同學們進行監(jiān)督，在做好自己本職工作的時候，努力學習，為大家樹立一個好榜樣!
同學們，如果你支持我，請投票!
謝謝大家!我的演講完畢。
尊敬的班主任，同學們：
大家下午好!
我是__x，很有幸參加今天下午的班干部競聘，感謝班主任和同學們給這樣的機會給我，我想競聘今天的副班長一職，正班長一職我還是有些不自信，但是副班長一職，我覺得自己可以勝任的，因為我之前也做過其他班干部的職務，所以我覺得自己在這個職位上可以競爭一下。
今年我高二了，高一的時候我在班上也是班干部，但是是紀律委員，今年我想要去挑戰(zhàn)一下自己，想要當副班長，這個職位對我還是有很大的挑戰(zhàn)性的，但是我覺得自己有之前的管理班級經驗，我是可以去勝任這份工作的。
我競聘這個職位，也是希望自己可以為老師和同學們服務，幫老師管理班級，輔助班長管理班級，為老師和同學們通過交流的一個樞紐，讓班級更加的團結起來。再有我跟大家已經相處一年了，我相信你們對我多少是了解了的，之前我作為紀律委員，大家也看到我有努力為班級做貢獻，嚴格的管理班級紀律，所以我們班級的紀律很好，那么我相信在互相了解的基礎下在任職副班長一職，我也可以去做好的。
我有了高一管理班級紀律的經驗，本學年我也可以把副班長的工作都做好的，輔助我們的班長把班級給管理好，為大家盡心服務，讓我們的班級更加的團結，與大家一起去建設，讓這個高二生活更加美好。
高一一年我可以認真負責的管理紀律，讓大家在一個良好的環(huán)境下上課學習，我想在高二這學年里，我當上副班長，我會更加的負責任，細心幫助大家學習，做好大家與老師之間的一個溝通橋梁。我會繼續(xù)保持自己良好的工作狀態(tài)，盡心盡力的跟班長一起把我們的班級管理得更好，讓大家在這個班級里有歸屬感，把班級當作一個家一樣。如果我當上副班長一職，我在這向大家保證，絕不會濫用職權，我對所有人都會公平公正，會真心為大家服務，并且也接受大家的監(jiān)督，大家要是對我有意見盡管提出來，我會努力去改的。
那么希望大家給我這個機會，讓我為這個班級做貢獻，與大家一起去把班級給建設起來，與班干部一起讓我們的班級變得更加好，為大家提供良好的學習和生活環(huán)境。希望我有這個機會，愿大家投我一票。
謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
先為大家做一個自我介紹，我叫__，之前在__學校上初中，我這一次站上講臺，想要競聘的職位是我們班的副班長。接下來我會跟大家講一下我競聘副班長的原因和我的優(yōu)勢，希望大家在聽完了我的發(fā)言之后，能夠認可我的話，就請投我一票。
我為什么會想要競聘副班長呢?同學們都知道副班長是除了班長之外在班級里最重要的一個職位了，要跟班長一起管理好班集體，一起做好班主任老師的助手，所以跟班長一樣，副班長也是需要有能力的人來擔任的。我在上初中的時候是沒有在班級里擔任過任何的職位的，這也讓我比較的遺憾，所以在高中我想要在班上擔任一個班干部，讓我的中學階段不再有遺憾。
其實我最開始的時候是想要競聘班長的，但我對自己還是缺乏一點自信的，我也覺得自己之前沒有做過班長所以競爭起來也沒有優(yōu)勢，并且我認為班長是要交給有能力的人來擔任的，所以我選擇了來競聘副班長，來鍛煉我自己，讓我能夠有為班級做貢獻的機會，也讓我有表現(xiàn)自己的能力的機會。我相信我是能夠做好副班長要做的工作的，我也很有信心的覺得自己是一定能夠做好的，不然我也不會站在這里來做這一次的競聘發(fā)言了。
我知道成為班干部之后可能會耽誤我的休息時間和學習的時間，但我覺得自己是能夠協(xié)調好我的職位和我的學習這兩者之間的關系的，我能夠保證在我不耽誤自己的學習的情況下，也能夠做好我應該要做的工作。我一定能夠和班主任、班長和其他的班干部一起，建設好我們的班集體，讓我們班成為一個優(yōu)秀的班集體，成為一個團結的班集體。
我覺得我是一個很有責任心的人，所以我覺得自己是能夠做好副班長需要做的工作的。身為班干部能力是非常的重要的，但責任心也是很重要的。如果沒有責任心的話是不可能做好事情的。
有責任心的人才會盡心盡力的去為班級做事，為班級做出自己的貢獻，才會時時刻刻的為班級著想。我是一個很有責任感和班級榮譽感的人，我一定會努力的為班級做出貢獻的。我也一定會努力的讓自己變得更好，能夠為班級做出更多的貢獻。我對自己是很有信心的，如果同學們對我也有信心的話，就請給我投票吧!
謝謝大家!
親愛的同學們：
大家好!
很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉龐，參加班干部競聘活動。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務;充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過幾年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競聘的結果會如何，我都會從心底感到高興。
今天我競聘的是副班長一職。我來參與競聘的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
在參加班級管理的過程中，尤其是參加競聘后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。
作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
成為副班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度，能真正做好副班長的工作。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師和親愛的同學：
大家好!
我叫__x，今天我競聘的職位是副班長。我的競聘宣言是12個字：我渴望!我承擔!我展望!我實干!我想在未來的高中生涯里，為大家服務，做老師的好幫手，我以前做副班長的時候打下了良好的基礎，對于我的管理能力，我是非常有信心的。
如果能在高中生涯里做班長，我一定不會辜負同學們對我的期望，相信在我的帶領下，大家一定會在學習中體驗快樂，團結的過程中為大家服務，和大家一起進步那是我的榮幸。班長作為一個班組的核心人物，應該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。
首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。
因為本人平時喜歡與大家交朋友，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我的治班總綱領是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責任到人，獎罰分明。
如果我成為副班長我將會以以下幾方面管理班級：
1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力。2、要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當干部，會開展工作。3、團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關系。4、要及早發(fā)現(xiàn)問題，自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。
：議論的表達比較成功。
幼兒園競選發(fā)言材料篇一
同學們：
大家好！今天我想競選班長。因為我學習認真，成績優(yōu)秀，是老師與爸爸媽媽喜歡的好學生。而且，我是個多才多藝的男孩。
我喜歡唱歌，彈鋼琴，英語與畫畫，我去年在北京幼兒組英語比賽還得過金獎呢！我品德好，學習好，上學期我評上了學校的全能型學生。
我隨時嚴格要求自己做一個優(yōu)秀的學生。我會關心同學，熱愛集體。做一個老師的好幫手。但是我的膽子有點小，我想當班長主要是鍛煉自己，以后一定要克服這個缺點，更加努力，好好學習，天天向上。帶領我們的班級成為學校最好的班級。
請同學們相信我，謝謝大家！
幼兒園競選發(fā)言材料篇二
大家好！我是曲悅爾，我要競選南勛幼兒園大三班的小班長。
首先，我要盡力幫助小朋友們，讓你們團結友愛，有需要我?guī)椭?，我會盡心幫助你們，一定不讓老師與小朋友們失望。
下面我要說我會的才藝，我會唱京劇，還會唱豫劇、黃梅戲等，我不光會唱，還會教小朋友們，讓我們在京劇的美妙唱腔中而陶醉；讓我們共同進步；讓我們在最后的三個多月時間里一起快樂地成長！
我非常喜歡看書，我會給你們念書，編故事，希望我們都能養(yǎng)成愛看書的好習慣。
幼兒園競選發(fā)言材料篇三
敬愛的老師，親愛的同學：
你們好!
今天，我所要競選的職位是紀律委員。
我對于這個職務，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。
如果我這次能夠當上紀律委員的話，我“新官上任三把火”，第一把火，我會更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己;第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學們一起來遵守表上的紀律;第三把火，我要為平時不太遵守紀律的同學上一堂“遵守紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來。
假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律，并勸說那些不遵守紀律的同學。
最后，請大家支持我，投我一票!我會努力做好紀律委員，不會讓同學和老師失望的。
幼兒園競選發(fā)言材料篇四
各位尊敬的老師和親愛的同學：
大家好！
的支持。
服務獻愛心，愿為我們班級的成長貢獻自己一點微薄之力。
營造施展各自優(yōu)勢的平臺，盡最大的努力讓身懷絕技的各路英豪海闊憑魚躍，天高任鳥飛，在學校期間除學好專業(yè)知識外，提前學會除課本知識以外的做人、做事、做學問的本領，使大家在大學畢業(yè)前就能具備沉著自信，直面社會的勇氣和信心，讓我們的家人為我們自豪，讓我們的學校為我們自豪。
其四，既然是競選，我就有落選的。
思想。
準備，有個哲人說過，心態(tài)決定命運，即使我不能勝任班長之職，說明當選的同學一定比自己更勝任，我會心服口服，虛心向他學習，我同樣會以高度的責任感和使命感積極協(xié)助勝任的班長，全力以赴地搞好我們班級的事情，為我們的班級能添斤添斤，能添兩添兩，能加磚加磚，能加瓦加瓦，努力做一個人見人愛的積極向上的有為好學生好青年，我的競選演講到此結束，希。
望大家。
能給力。
再次老師和同學，謝謝大家。
幼兒園競選發(fā)言材料篇五
老師，您用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量。下面是小編為大家精心搜集的幼兒園競選優(yōu)秀教師。
發(fā)言稿。
供大家參考希望大家喜歡。
尊敬的各位領導、各位來賓、各位同仁：
大家好!
在第二十五個教師節(jié)來臨之際，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康!向對關心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府領導、社會各界，以及給予我個人親切關懷、無私幫忙、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對未來的憧憬，情緒倍感激動。
沿著近些年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領悟教育生命的真諦。
一個國家、一個民族的發(fā)展需要教育，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅持不懈的發(fā)奮。教師正是這發(fā)奮的原動力，教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，職責重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的期望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但務必默默奉獻;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先務必不斷地完善自我。從本質上來講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚，才可能有學生心靈的純潔。在市場經濟的背景下，我們更需要持續(xù)一份清醒、持續(xù)一份沉靜、持續(xù)一份寂寞、持續(xù)一份清高。
瞬息萬變的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的明白只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，以優(yōu)化知識結構，改善思維品質，提高洞察潛質;我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新狀況、新問題;我們需要加強學習、潛心研究，以滿足學生的需求，解決實踐中的問題;我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領學生健康地到達理想的彼岸。
這幾年，大家都有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高，孩子的理解潛質越來越強，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。但這些并不妨礙我們去追求自身的發(fā)展和體會教育過程的幸福。教師在照亮學生的同時，也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長，只有教師發(fā)展了，學生才能獲得真正好處上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學生才有可能學得快樂和幸福。
“耿耿園丁意，拳拳育人心?！蔽蚁?，過去的，此刻的，將來的，所有的教師理應都享受祝福與崇敬。最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂!我們將繼續(xù)為打造“高素質、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量，為張應鎮(zhèn)的教育事業(yè)揮灑無悔的激情!我堅信我們張應教育事業(yè)的明天，膠州教育事業(yè)的明天，中國教育事業(yè)的明天會更加輝煌!
謝謝大家!
尊敬的校領導、尊敬的老師、同學們：
大家下午好!
首先請允許我代表“十佳青年教師”，向大家表示誠摯的感謝。感謝大家對我們教學的肯定并且給予我們如此崇高的榮譽。
“十佳青年教師”的稱號，對于我們既是榮譽，也是責任，同時也反映了學校對全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽，我們要肩負起這種責任，我們更要不辜負學校上下對我們的期望。被評為“十佳青年教師”，使我們體會到了學校對青年教師的關懷、鼓勵和鞭策。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表，上外歷史上出現(xiàn)過一代又一代的優(yōu)秀教師，我們應該以他們?yōu)閷W習的榜樣，繼承和發(fā)揚他們愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
學校黨委適應新形勢的需要，提出了著力打造三個核心競爭力，以知識創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質、復合型、國際化人才作為我們上外的辦學目標，并且把“格高志遠、學貫中外”的新校訓提高為上外大學精神理念的升華。我們青年教師應該積極響應校黨委的號召，從自身做起，身體力行，堅守校訓。我們一定要珍惜美好時光，加倍努力工作，時刻不忘學習，提高自己的專業(yè)水平，為培養(yǎng)高素質、復合型、國際化人才奉獻自己的青春和力量，為把上外早日建成高水平多科性國際化研究教學型外國語大學作出英貢獻。
作為上外的青年教師，作為上外這個大集體里的一員，我本人深感榮幸。我從19xx年進入上外學習、工作，十六年來我所取得的每一點成績都離不開上外老師和同事的幫助，是上外人愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我從事教學工作時間并不長，xx年我調入英語學院，之前在研究所工作，剛走上教學崗位而且教的是畢業(yè)班，當時心情十分緊張。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務，勝任了工作，當年就被畢業(yè)班學生評為“最受歡迎的老師”。走上教學崗位五年來，我在老教師們的引領下，參與了兩門精品課程的建設：國家級精品課程《高級英語》和上海市精品課程《美國文學史》，我分別擔任了兩門課程的主講教師。在學校教務處的幫助下，我成功地開設了一門全校性的通識課程，得到了教務處和廣大學生的普遍好評。今年暑假，我應美國國務院的邀請代表中國、代表上外去美國參加當代美國文學的暑期研討班。在短段六周時間里，我們走訪了美國的不少著名大學，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們在美。
國學。
習、工作、生活，但他們對母校的情況十分熟悉，時刻關注著母校的變化和發(fā)展。他們想方設法為我這位母校來的老師提供一切方便，其情其景令我無比感動。這是上外母校的力量!在美期間，為了母校的榮譽，為了報答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學、所知充分展示在美國及來自世界各地的其他十七位學者面前，贏得了他們由衷的贊許。除了向其他學者學習先進的教學理念和教學方法外，我也當場為他們上了一堂生動的美國文學課，我的講題是“十八、十九世紀美國文學中的中國人形象”，講課取得了極好的效果。研討班結束后，美方對本人作出了很高的評價，美國教授說本人是中國歷年選派的學者中水平最高、英語最好的。我不無自豪地對美國教授說，因為我來自上外，來自中國英語水平最高的高等學府。我記得出國前，我的學生對我說過這樣的話：老師，你是我們的驕傲。但此時此刻我想說的是：所有的上外人都是值得驕傲的!
最后，在這個美好的、屬于我們自己的節(jié)日來臨之際，我祝愿大家工作愉快、身體健康、萬事如意。
謝謝大家!
尊敬的各位領導、家長，親愛的老師、同學們：大家好!
第一次在表彰會上作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，不免有些欣喜，又有些緊張。
常言道“學海無涯苦作舟?！睅煹酪嗳弧Ｗ呷肫叱咧v壇猶如航海，我想我們每一位教師朋友都經歷過悲喜交錯，茫然無主的時候，但教海揚帆若能以愛為舟，以勤為槳，這一路上你定能收獲到許多意料不到的驚喜，教學的生命苦旅也會因此變得充實和快樂。
“沒有愛，就沒有教育”是我的。
座右銘。
我是這樣理解的：一、愛教師這一職業(yè)雖然教師這一職業(yè)不是現(xiàn)行行業(yè)中最器重、最搶手的，但他是太陽底下最光輝的職業(yè)雖然我們的工資不是最高的、待遇不是最好的，但我仍甘心默默地奉獻“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”“干將心血化時雨，潤出桃花片片紅”選擇了教師這一職業(yè)，我們就選擇了辛苦，選擇了奉獻，也許我們一生平凡，但我們創(chuàng)造了生命的價值，托起了祖國的希望二、愛學生教學的藝術不在于傳授本領，而在于關心激勵、喚醒和鼓舞每個學生都是不同的思想個體，有差異有優(yōu)有劣我信奉每個學生都有它的閃光點，尊重愛護學生，只要把他的優(yōu)點擴大化，把他的缺點縮小化給點陽光，就能換來春色滿園。
一份耕耘，一份收獲。幾年的教學工作，讓我享受耕耘的辛酸和快樂。一直以來，我們不斷追求進步，被評為優(yōu)秀教師，我覺得我仍有不足，我想和其他一起被評為優(yōu)秀教師的朋友共勉。在今后的日子里，我們將更團結一致，聚力育人，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才而努力。
最后，感謝校領導對我工作上的信任，成績上的肯定;感謝許多老師對我工作的幫助和支持。謝謝大家!
幼兒園競選發(fā)言材料篇六
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我叫xxx，已經上大班了。在幼兒園的最后一個學年，為了讓我與我的同學們都能上一所好的初中，不用再花多余的錢。我決定參加競選班長，讓自己與同學們在幼兒園生涯的.最后一年互幫互助，都能夠學習進步，思想進步。
這次我參加競選班長活動，雖然我的學習不是特別的優(yōu)秀，但是我想在幼兒園的最后一學年當上班長。我當上班長后，會讓同學們在學好基礎功課的同時，豐富課外知識，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，并能及時發(fā)現(xiàn)改正同學們的小錯誤，讓更多優(yōu)秀學生出現(xiàn)在我們班里。為了讓這一夢想早日成真，請大家投我一票！
最后，謝謝大家聽完我的發(fā)言，祝同學們學習進步、身體安康！
幼兒園競選發(fā)言材料篇七
尊敬的各位家長：
你們好，謝謝你們百忙之中抽空來參加我們中班下學期的期初家長會。中班是幼兒園三年學前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，它有著特有的年齡特點。為了我們能更好地開展教育工作，今天我們聚在了一起，無論談什么都離不開一個主題：那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名的教育家陳鶴琴先生曾經說過：“幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話就是最好的答案，也就是“家園共育”，這也是今天我們召開家長會的目的。
首先，介紹一下本學期的班級基本情況：
本學期，我們班有幾名幼兒轉學，也新轉學進來9名新生，現(xiàn)共有51人，其中男孩26人，女孩25人，男女比例還是較平衡。在上學期里，有你們的支持配合，經過大家的共同努力，孩子們在各方面有了很大的進步。本學期還是由我擔任中班的班主任，負責中班的教學和保育工作，希望這學期我們繼續(xù)配合、共同努力，讓孩子們的各個方面得到進一步的提高。
其次，介紹一下本學期的工作重點：
本學期我們繼續(xù)開展主題探索活動，上學期主題活動的開展都得到了許多家長的支持與配合，為我們的工作開展起到了極大的幫助。在今后的主題活動開展中同樣需要各位家長配合、支持我們。有些物品需要家長帶來的，請你接孩子時及時的看一看我們的通知和要求。也有一些是需要家長知識準備上的配合：比如有些家長具備某方面的專業(yè)知識，而我們正需要這方面的知識、也希望你能幫助我們。同時對我班個別幼兒在自理能力方面的培養(yǎng)也將作為本學期的工作要點。
一、教育教學方面：由于中班幼兒身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動的他們在課堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個問題：1、部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無關的事。2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說十分的隨意。(這些都是幼兒發(fā)展的必經階段，請家長不要因為這樣就打罵幼兒。)為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā)，盡可能地設計一些孩子感興趣的，來源于孩子生活的課。讓他們運用多種感官積極參與在玩中學，依次提高他們的注意力和活動的興趣。對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子，我會在下課后個別談話，積極鼓勵他們在下一堂課中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見，這是對人的禮貌。
二、生活習慣方面：在小班時孩子們的進餐習慣普遍比較差。一是吃飯愛講話，我們并不是絕對不許孩子講話，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，如果不去催他們的話，他們能從11點鐘吃到1點。二是吃飯時衛(wèi)生習慣差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是挑食，常有幼兒這個菜不吃那個挑掉。經過中班上學期，我們兩位老師的齊抓共管，孩子的進餐習慣進步比較大，卓見成效。當然，吃飯有不良習慣的幼兒還是有，其中也有一些家庭的原因，如有個別家長怕孩子吃得慢、吃得臟，還喂孩子，這些都不利于幼兒良好進餐習慣的養(yǎng)成。希望在座的家長今后也注意一下。
幼兒園競選發(fā)言材料篇八
親愛的老師、小朋友：
大家好，我叫xxx，今天我來競選小班長，我的優(yōu)點是：
1、我團結同學，小朋友都喜歡和我玩。
2、我愛勞動，在家里我還幫媽媽拖地、擺鞋子，有時候我還自己洗碗呢？
如果我當上了小班長，我首先要提高我的吃飯速度，不。
講話。
如果我當上了小班長，我還要做好老師的小幫手，提醒小朋友們洗手、收玩具、上廁所等。
請大家支持我，謝謝大家!
幼兒園競選發(fā)言材料篇九
大家好！我是曲悅爾，我要競選南勛幼兒園大三班的小班長。
首先，我要盡力幫助小朋友們，讓你們團結友愛，有需要我?guī)椭?，我會盡心幫助你們，一定不讓老師與小朋友們失望。（此處有點車轱轆話——悅爾媽媽注）
下面我要說我會的才藝，我會唱京劇，還會唱豫劇、黃梅戲等，我不光會唱，還會教小朋友們，讓我們在京劇的美妙唱腔中而陶醉（原文為“美妙音樂”，悅爾媽媽幫忙改了一下）；讓我們共同進步；讓我們在最后的三個多月時間里一起快樂地成長！（七月份悅爾小朋友就幼兒園畢業(yè)了——悅爾媽媽注）
我非常喜歡看書，我會給你們念書，編故事，希望我們都能養(yǎng)成愛看書的好習慣。
親愛的老師、小朋友：
大家好！
我叫陽陽！今天，我能參加班長競選，真是既高興又自豪！
我是個性格開朗、充滿自信、樂于助人、對工作認真負責、踴躍發(fā)言、愛思考的小男生，是老師的小助手、小朋友的好伙伴！
我愛好廣泛，全面發(fā)展。我喜歡唱歌、鋼琴、國學、中國象棋、畫畫、主持人、溜冰，這些我都是非常感興趣而參加過培訓的課程。接下來，我還想學國畫、書法、英語、游泳等等，力爭做一個全面發(fā)展的三好學生。
我參加過“同根杯”第四界海峽兩岸青少年藝術節(jié)展演活動，獲得了xx選區(qū)“聲樂”類“學前”組“獨唱”項目“銀獎”及全國總展演“銅獎”，授予榮譽證書及獎杯；被邀參加過廈門市2009年文化宮舉辦的`慶“六一”文藝匯演；我的繪畫作品還曾被榮登在“家園”第十期；在國學班（1），是唯一一個能將《大學》《弟子規(guī)》流利背誦完成并獲得此證書的學員，被評為2009年秋季國學班“優(yōu)秀學員”；而最讓我覺得驕傲與自豪的是：在幼兒園四年里我曾三次被評為年度“禮儀寶寶、小紳士”的光榮稱號及證書；獲得2008年慶新年親子運動會“運球”比賽第七名；獲得2009年“學無涯”杯思明區(qū)中小學幼兒園電子制作錦標賽幼兒組鼓勵獎；參加過幼兒園多項活動與比賽，為班級贏得了諸多獎項及殊榮；擔任了幼兒園的小旗手、小鼓手；還多次參加過思明區(qū)環(huán)保時裝秀、元宵花燈制作等多項比賽?？傊?，我不僅是個比賽型的選手，更是個樂于向上、勤而好學、勇于挑戰(zhàn)、心細敏銳、充滿激情、智慧型、聰明型的男孩！
競選班長不僅僅是一種榮譽，更是一個人是否有責任感的體現(xiàn)。能為大家服務是我最大的愿望，請老師、小朋友們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我登上講臺的唯一目的就是競選班長。
我相信自己的能力。我有能力為處理好班級的各種事務。我保證做到將每一位同學的積極性都調動起來，我相信自己的能力。我有能力能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能忍辱負重。
雖然我的成績中等，但是我一定以身作則，上課注意力集中，家庭作業(yè)認真完成，下課玩文明游戲，不吵，不鬧，不跑。不使用臟話，上下樓梯靠右行，爭取期末考試考好。
如果我競選失敗了，我想我一定有不足的地方，我一定有不足的短缺，我會把它當成一次機會，從而加倍努力，而且也不會因此落后，于是，我對自己提出了目標：按時完成作業(yè)、主動幫助同學、上課積極發(fā)言。
同學們，請信任我，投我一票，給我一個鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的。
謝謝大家！
同學們好！今天我想競選班長。因為我學習認真，成績優(yōu)秀，是老師與爸爸媽媽喜歡的好學生。而且，我是個多才多藝的男孩。
我喜歡唱歌，彈鋼琴，英語與畫畫，我去年在北京幼兒組英語比賽還得過金獎呢！ 我品德好，學習好，上學期我評上了學校的全能型學生。
我隨時嚴格要求自己做一個優(yōu)秀的學生。我會關心同學，熱愛集體。做一個老師的好幫手。但是我的膽子有點小，我想當班長主要是鍛煉自己，以后一定要克服這個缺點，更加努力，好好學習，天天向上。帶領我們的班級成為學校最好的班級。
請同學們相信我，謝謝大家！
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我叫楊嘉木，已經上大班了。在幼兒園的最后一個學年，為了讓我與我的同學們都能上一所好的初中，不用再花多余的錢。我決定參加競選班長，讓自己與同學們在幼兒園生涯的最后一年互幫互助，都能夠學習進步，思想進步。
這次我參加競選班長活動，雖然我的學習不是特別的優(yōu)秀，但是我想在幼兒園的最后一學年當上班長。我當上班長后，會讓同學們在學好基礎功課的同時，豐富課外知識，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，并能及時發(fā)現(xiàn)改正同學們的小錯誤，讓更多優(yōu)秀學生出現(xiàn)在我們班里。為了讓這一夢想早日成真，請大家投我一票！
最后，謝謝大家聽完我的發(fā)言，祝同學們學習進步、身體安康！
幼兒園競選發(fā)言材料篇十
(1)為滿足幼兒平衡膳食的需要，使幼兒從飲食中攝取均衡的營養(yǎng)和熱量，從而保證幼兒的正常發(fā)育和健康成長，我園設有干凈、整潔、規(guī)范的幼兒食堂，嚴格執(zhí)行國家各種食品衛(wèi)生法律、法規(guī)。有健全的管理制度，并且聘用具有一定從業(yè)經驗的廚師上崗。具有健康證。每日為幼兒提供味鮮、色美、可口的主副食品，為提高工作人員的整體素質和專業(yè)技能，每周組織食堂工作人員學習食品衛(wèi)生知識，提高廚藝，豐富飯菜花式品種。
(2)嚴格衛(wèi)生操作流程。面板、刀具生熟分開，用于原料，半成品，成品的桶、盆、筐、抹布。一切容器標志明顯，每餐清洗，定期消毒。嚴防傳染病發(fā)生，確保廣大師生的身體健康。工作人員加工食品時，一律身穿白色工作服，佩戴工作帽和一次性口罩。
(3)嚴把食品進貨關。我們定點購貨，在食品采購過程中要向銷售商索取營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、食品合格證及注冊商標等有關證件，建立檔案資料保管，經得起衛(wèi)生監(jiān)督所隨時監(jiān)督驗證。所有食品24小時留樣，保證食品衛(wèi)生安全。比如：我們進的大米是東北大米，面粉是發(fā)達面。烹調用油是金龍魚的，肉全部是坐燉肉，肉餡隨買隨吃。就是一張小小的粉皮，也是用精粉芡自己涮。
(4)食品加工方面幼兒園飲食衛(wèi)生有著嚴格的要求，絕對不讓幼兒吃隔夜的飯菜，保證每天的飯菜都是新鮮的。幼兒伙食根據季節(jié)變化，調配口味，做到葷素搭配，營養(yǎng)搭配，粗細糧搭配。向我們經常做面食，饃/面條都自己加工制作還有我們做的粥、和菜粥、綠豆粥，紅豆粥，這樣便于幼兒消化吸收，又有豐富的營養(yǎng)。此外我們還根據季節(jié)變化，冬天做羊肉燴面補充熱量，夏天做黃瓜涼拌面，順應兒童體質，促進兒童健康發(fā)展。
(5)本學期開展這次的的家長品嘗幼兒飯菜活動，通過此活動的開展，共同提高幼兒飯菜質量，為幼兒提供色、香、味、意、型、養(yǎng)俱佳的飯菜，確保幼兒身體健康。
一、營養(yǎng)食譜的設計原則。
我園每天兩餐，即、午餐、晚餐。膳食調配過程中主要遵循營養(yǎng)平衡、
飯菜適口、食物多樣、葷素搭配，甜咸搭配，每天家長可以在園門口宣傳欄內看到幼兒一月伙食情況;從根本上解決幼兒營養(yǎng)過?；蛉狈Φ葐栴}具體膳食選配的原則有以下幾點：
1選擇富含優(yōu)質蛋白質(主要以瘦肉為主，精選后腿肉)、多種維生素、粗纖維和無機鹽的食物，多吃時令蔬菜。
2配餐要注意粗細糧搭配、主副食搭配、葷素搭配、干稀搭配、咸甜搭配等，充分發(fā)揮各種食物營養(yǎng)價值上的特點及食物中營養(yǎng)素的互補作用，提高其營養(yǎng)價值。
3少吃油炸、油煎或多油的食品，以及刺激性強的酸辣食品等。
1、根據學齡前兒童能量需求，確定各年齡段、男女能量需求量，每月進行營養(yǎng)計算。
2、各餐次熱能的合理分配。根據學前兒童排空時間和胃的容積，膳食要定時定量。
3、食物量的確定。主食的品種與數(shù)量主要根據各類主食選料中碳水化合物的含量確定。一天的主食主要保證兩種以上的糧谷類食物原料。副食中蛋白質的2/3由動物性食物提供，1/3由豆制品供給，據此可求出各自蛋白質的供給量，每日選擇兩種以上動物性原料，一至兩種豆制品;查表并計算各類動物性食物及豆制品的供給量;設計蔬菜的品種與數(shù)量，一餐選擇三至四種蔬菜。
1、每周食譜橫向觀察保證不重樣，縱向觀察一天中食品種類多樣化，干稀搭配。咸甜搭配。
2、我園現(xiàn)制定伙食表一月不重樣。
3、、嚴格執(zhí)行“食品衛(wèi)生法”的要求，加強對食品采購，儲存，加工的衛(wèi)生檢查工作。
4、伙食費?？顚Ｓ茫锸迟M盈虧不超過。
5、加強對食品衛(wèi)生工作的監(jiān)督指導：對食品的驗收驗發(fā)，禽蛋肉類檢疫證的把關、各工作環(huán)節(jié)的規(guī)范操作，以保證幼兒進食的安全健康，杜絕食品中毒的發(fā)生;提高食具衛(wèi)生消毒質量;在加強完善硬件設施的同時，對于食堂工作人員的衛(wèi)生素質的提高和個人健康狀況的監(jiān)管，也提出了更高的要求。
采購人員不買變質食物，食堂不做帶變質食物的飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜，總務不定時抽驗，有效把好了采購關。每學期召開一次供貨商座談會，簽訂供貨協(xié)議，確保供貨安全。行“食品衛(wèi)生法”的要求，加強對食品采購，儲存，加工的衛(wèi)生檢查工作。
幼兒園競選發(fā)言材料篇十一
尊敬的老師、同學們：
大家好！
今天我想競選班長。因為我學習認真，成績優(yōu)秀，是老師與爸爸媽媽喜歡的好學生。而且，我是個多才多藝的男孩。
我喜歡唱歌，彈鋼琴，英語與畫畫，我去年在北京幼兒組英語比賽還得過金獎呢！我品德好，學習好，上學期我評上了學校的全能型學生。
我隨時嚴格要求自己做一個優(yōu)秀的學生。我會關心同學，熱愛集體。做一個老師的好幫手。但是我的膽子有點小，我想當班長主要是鍛煉自己，以后一定要克服這個缺點，更加努力，好好學習，天天向上。帶領我們的班級成為學校最好的'班級。
請同學們相信我，謝謝大家！
幼兒園競選發(fā)言材料篇十二
親愛的老師、小朋友：
大家好，我叫xx，今天我來競選小班長，我的優(yōu)點是：
1、我團結同學，小朋友都喜歡和我玩。
2、我愛勞動，在家里我還幫媽媽拖地、擺鞋子，有時候我還自己洗碗呢？
如果我當上了小班長，我首先要提高我的吃飯速度，不講話。
如果我當上了小班長，我還要做好老師的小幫手，提醒小朋友們洗手、收玩具、上廁所等。
請大家支持我，謝謝大家!
幼兒園競選發(fā)言材料篇十三
尊敬的各位家長,親愛的小朋友們:。
大家好!
今天是個難忘的日子,是大班的孩子們最高興的日子。我們今天和孩子在這將度過幼兒園的最后一天,希望大朋友們和小朋友們都能留下美好的記憶,我們今天準備了幾個節(jié)目一起來欣賞:。
節(jié)目一歌曲表演。
節(jié)目二孩子個人才藝展示。
《黃梅戲》《街舞》《串燒》。
節(jié)目三故事兒歌表演。
節(jié)目四。
節(jié)目五。
老師寄語。
親愛的孩子們,你們要從這里畢業(yè)了,就要開始新的歷程了。下個學期,你們就是小學生了,以后呢,還要成為中學生、大學生、甚至博士生。相信在這里的學習和生活,為你們今后的學習打下了一個良好的基礎。
作為老師,我榮幸地見證了孩子們的成長歷程。親愛的孩子們,今天,你們不僅長高了,也長知識了;你們不僅養(yǎng)成了良好的學習習慣,也練就了“自己的事情自己做”這樣獨立的生活習慣;你們不僅懂得愛護環(huán)境,而且還學會了愛護人、體貼人。
每個早晨,我會想起你們的聲聲問候;每個傍晚,我會想起你們的每張笑臉。你們即將離開這熟悉而美麗的幼兒園,請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。今天,你們是一只只快樂的小鳥,要在這里起飛,今天,你們是一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄。。再見了,我最親愛的孩子們!
家長發(fā)言:代表發(fā)言。
孩子發(fā)言:代表發(fā)言:心里話:成長宣言。
作為幼兒園的一員,我常常感到很幸運,因為我們有那么多小朋友可以愛,同時我們也接受著那們多小朋友和家長真摯的愛,我要感謝幼兒園每一位老師,盡管我們性格不同,愛好不同、家庭不同,但是我們都一個共同之處,那就是我們心中有愛,只有心中有愛,才能堅守這個職業(yè),才能奉獻愛心,才能享受這份榮耀。
有很多家長這樣對我說:謝謝幼兒園、謝謝老師對孩子的教育。其實,最應該感謝的是你們,我想代表幼兒園對家長說一句感謝,感謝您對幼兒園的信任和支持,感謝您對幼兒園活動的配合,感謝您對我們工作失誤的包容,感謝您對幼兒園提出的建議,這幾年,我們就象一個大家庭,相互鼓勵著、支持著,為了把我們的孩子培養(yǎng)成人而努力。
謝謝大家!
謝謝親愛的孩子們!
幼兒園競選發(fā)言材料篇十四
尊敬的各位領導、老師，家長朋友們：
大家好！首先請允許我自我介紹：我是五（1）班____同學家長，現(xiàn)在在市總工會工作。能參加今天活動感到非常榮幸，感謝慶同小學能給我們這樣一個良好的交流機會。大家知道，實驗小學教育集團是我市規(guī)模最大的小學，學校有完備的教育設施，有先進的教育理念和管理制度，更有優(yōu)秀敬業(yè)的教師隊伍，我為我的兒子能在這樣一個良好環(huán)境的學校里學習感到欣慰。今天學校組織家長委員會的競選活動，本身就是學校規(guī)范辦學、管理創(chuàng)新的一項舉措，為我們家長學習教育經驗、參與學校活動提供了良好平臺，也為我們做一個更合格、更出色的家長創(chuàng)造了條件。
每個孩子都是父母心中的寶貝，也是我們每個家庭的希望，我們都希望孩子能健康快樂地成長，都希望他們有出息、能成材。我曾經當過十幾年教師，對學生的教育我有比較深的體會，孩子良好的教育環(huán)境，需要家庭、學校、社會的共同努力和通力配合，學校教育需要我們家長的積極參與和大力支持。同時，作為一位五年級學生的父親，我也體會到，對孩子的教育也是一門學問，只為孩子提供豐裕的物質生活還遠遠不夠，需要我們留給孩子更多時間和精力，給孩子更多的溝通和了解；需要我們當好孩子的“第一任老師”，用實際行動為孩子做出表率和榜樣；需要我們不斷學習，真正走進孩子的身生活世界，與孩子共同成長。學校成立家長委員會，為家長與學校、老師建起了溝通的橋梁和紐帶，我認為家長委員會要做的事情很多，比如，可以通過收集反饋家長對學校教育管理工作的合理化意見建議，配合學校調整和改進教育方式；可以根據實際條件組織一些生動有趣的學生校外活動，拓寬孩子的成長空間；可以舉辦一些家教講座，請相關專家給我們作家庭教育的專業(yè)指導，為我們解決孩子教育中的棘手問題，等等。當然，家長學校要發(fā)揮作用，最重要的還是需要我們家長們的共同努力，我們每位家長都應該為我們的孩子擁有一個更好的教育環(huán)境出自己的一份綿薄之力。
那就讓我們共同努力吧！謝謝大家！
幼兒園競選發(fā)言材料篇十五
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！我是xx，從xx大學xx專業(yè)畢業(yè)，是xx畢業(yè)生，我從事幼兒教師這份專業(yè)也有x年了。這次我站在這里，是想競選我們幼兒園班主任的職位。我認為不管是我的資歷也好，我的能力也好，我都非常適合班主任這個職位，我也相信我一定能夠做好。
我大學學的也是幼兒教育相關的專業(yè)，在大學畢業(yè)之后，我就來到了xx幼兒園，在這里一工作就是x年。所以我的專業(yè)是比較對口的，能夠更加的了解幼兒教師的工作。在從學校畢業(yè)之后，我也沒有停下我自己學習的腳步，我一直在繼續(xù)自學教育方面的書籍。這么多年的.工作中，我從來沒有出現(xiàn)過錯誤，我自認為我的工作是做的很不錯的。當然，我也還有進步的空間，所以我也不會覺得自己已經不用再學習了。我的能力是得到了大家的認可的，所以我覺得我有資格做班主任的工作。
不管是大班還是小班的學生，都很喜歡我，都會乖乖聽我的話，所以我?guī)∨笥岩彩怯凶约旱囊惶追椒ǖ?。我認為對待孩子要有足夠的耐心和信心，幼兒園的小朋友年紀都比較的小，有很多的事情都不能自己獨立的做，需要老師幫忙。特別是小班的朋友，有一些詞他們不會說，所以需要我們教師去引導他們，努力理解他們的意思。我們需要把全部的’注意力都放在他們身上，防止他們在游戲的時候出現(xiàn)意外。所以從我的能力這一方面來說，我覺得自己很適合班主任的崗位。
我現(xiàn)在算是我們幼兒園資歷比較深的教師了，至少在我們的教師團隊中，我在幼兒園待的時間比較的長，所以怎么樣這次這個班主任輪也應該輪到我了，再加上我的能力也不差，所以我對班主任的這個崗位是勢在必得的。我知道，當了班主任之后，我的工作會更多，但我自己很愿意把我的精力多分一點在幼兒園，多分一點在那些可愛的孩子們身上。班主任需要和家長進行溝通、交流，我在這么多年的工作經歷中，已經有一套自己的和家長溝通的方法了，所以我相信我可以做好這個工作。
不管是從哪一方面來看，我都覺得我非常的適合班主任的工作崗位，我也相信我自己一定可以做好的。若是我成為了班主任，我還是會繼續(xù)學習的，因為我還有很多可以進步的地方，我也需要做到與時俱進。若是我沒有當上班主任，我也不會放棄，我會繼續(xù)加油的。
謝謝大家！
幼兒園競選發(fā)言材料篇十六
尊敬的'老師、親愛的同學們：
大家好!
在這次班干部競選活動中，我想競選班長的職務。我覺得當班長非常光榮，能在班主任或任課老師不在的時候，去管理班級，讓喧鬧的教室安靜下來，在同學們不融洽時，我可以去勸說他們，讓他們和好，我還可以去幫助同學、老師渡過難關。所以，我想要競選班長。因為每當我看到老師勞累地上完課還要提一大堆東西時，看到同學們打架時，看到許多同學在老師不在時大喊大叫時，我就在心里埋下了一個愿望：一定要當上正班長。
在生活中，我的性格不錯，活潑開朗，喜歡交朋友;積極向上，對待學習一絲不茍;樂于助人，幫助同學，快樂自己。我有很多優(yōu)勢能用在生活中，比如：我有方法能讓同學們上課認真聽講，我很公正，不會給同學亂扣分，更不會去包庇好朋友。在小學的這幾年生活中，我取得了很多成績，我不僅學習成績優(yōu)秀，而且在每年的“書香班級”、“博客之星”活動中，我都獲了獎，我的很多篇文章都發(fā)表在了報刊雜志上，至今，我已經獲得幾十塊錢的稿費了。
假如我當上了正班長，我不會驕傲，只會虛心地向大家學習，不但在學習上在努力一把，還會在做人、管理上努力一把。當同學們在課上說笑時，不管他是不是我的好朋友，我都要把他記下來，扣掉一分。而在老師不在時，我會自動走上講臺，讓大家安靜下來，充當臨時的“班主任”。在當天下午放學后，我會留下來在加分表和扣分表上進行登記，我也會當好老師的好助手，及時地幫助老師。
如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我的身上還有很多缺點，我以后會一點兒一點兒改正。在以后的生活中，我將不斷地完善自己，讓自己變得更加優(yōu)秀，俗話說：“人外有人，天外有天!”我會努力改正我的不足，爭取當上正班長。希望大家能為我投上寶貴的一票，謝謝!
幼兒園競選發(fā)言材料篇十七
踏踏實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養(yǎng)，努力做到尊重領導，團結同事，工作負責，辦事科學，自尊、自愛，不重名利。以下是豆花問答網和大家分享的職務競選發(fā)言材料資料，提供參閱，歡迎你的閱讀。
位領導、各位評委、同事們：
大家好!
一條好的渠道，會引來一池活水;一個好的用人機制，能使無數(shù)人才脫穎而出。因此，今天我能站在這三尺演講臺前展示自己、推銷自己，除了責任感和使命感的催促之外，還要感謝集團公司有這么一個全新的、充滿生機與活力的用人機制。
決定參加這次競聘之前，也曾度德量力，思慮再三。今天，我之所以參加這次竟聘演講，是因為一方面，表明我對集團公司推行的競聘演講用人機制的擁護和信任;另一方面;通過這次演講，鍛煉自己的能力、展現(xiàn)自己的才華并借此機會和大家交流思想，同時，接收集團公司和大家對我的挑選。我相信，通過這次競聘活動，必將使我們公司下一步的競聘上崗機制呈現(xiàn)一個良好的開端。
首先，我先自我介紹一下自己的基本情況：我叫__，現(xiàn)年__歲，個人資料與工作情況。
競聘采購經理這個職位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件：
一、有良好的思想品德修養(yǎng)。
我為人處事的原則是：踏踏實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養(yǎng)，努力做到尊重領導，團結同事，工作負責，辦事科學，自尊、自愛，不重名利，不計較個人得失，對工作對同事有愛心，寬容心，一直以來得到領導、同事們的好評。
二、有較好的專業(yè)基礎。
我所學的專業(yè)是__，對機械、電氣方面有一定的專業(yè)基礎?，F(xiàn)從事的工作中有對備品備件編制月計劃和年計劃，并對備件計劃的實施、備件的使用進行跟蹤。隨時掌握備件的消耗及庫存。同時負責購進材料、備件的驗收入庫。在前期工作中曾經參加過公司施工期間費用的統(tǒng)計工作，對備件、材料的價格頗有了解。
三、
有一顆熱愛公司、努力工作的心。
從我走出校門就一直在__工作，參加過公司的土建、設備的安裝調試和以后的生產，曾經當過一名普通的操作工，班長和現(xiàn)在設備部計劃員。集團公司的迅猛發(fā)展一直是我學習的動力，我平常不斷地要求自己要努力學習，認真工作，力爭把自己的工作做的更好。我真為能在__這么優(yōu)秀公司工作而感到自豪。
總結。
我自身的情況，我知道雖有差距但我有信心、有能力勝任采購經理這份工作。如果我能競聘成功，我將做好以下幾項工作：
首先、建成完善的采購管理制度，對采購過程及供方進行控制，確保采購物資滿足規(guī)定要求。
其次、認真貫徹執(zhí)行國家和公司有關物資采購方針、政策、法規(guī)和規(guī)章制度。
第三、盡快熟悉和掌握公司所需各類物資的名稱、型號、規(guī)格、單價、用途和產地。檢查購進物資是否符合質量要求，對公司的物資采購和質量負全面責任。
第四、不斷開辟建立新的物資供應渠道，尋找物美價廉并及時的物資和服務。在供應商的競爭性投標中，提高供貨和服務質量，減少采購費用，節(jié)省開支，降低成本，獲得充分的物資供應，努力滿足生產實際需要和成本效益的要求。
第五，根據供方按公司的要求提供產品的能力，服務和價格等方面對其進行選擇和評價。同時也通過供方提供產品的重要程度、供方的質量保證能力以及進貨復驗結果，對供方實施分類控制。
第六，定期向公司匯報本部門月、季、年統(tǒng)計工作，并提出好的建議。積極按期索取使用部門的年、月、季的采購計劃，并積極組織落實跟蹤。
第七，著眼與市場，采購信息的收集和分析，編制采購計劃，在確保質量的前提下，盡可能降低成本。提高工作效率，縮短采購周期，提高經濟效益。
采購是一門學問，也將越來越被企業(yè)和人們重視，我們必須不斷地去學習，積累經驗，巧妙地運用語言這門藝術開辟一條__的采購渠道。我相信成功永遠屬于__，也會屬于我，一位年青的__工作者。
如果我能競聘成功，我知道工作會給我?guī)韷毫?，不過我不懼怕，相信自己，用心，用情、干好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心、盡力、盡職。
最后，讓我再次感謝領導給我這個難得的競聘機會，感謝各位評委和在座的所有聽眾對我的支持和鼓勵。
謝謝大家！!我的演講到此結束。
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好。真誠的感謝工廠給了自己本次競聘組裝車間副主任的機會。
我叫__x，今年38歲，中共黨員，工程師，大學本科，現(xiàn)擔任組裝車間主任助理。下面，我對此次競聘作出自己的簡單陳述。
一、我的工作簡歷。
19__年畢業(yè)分配進廠，在一組裝車間生產班組從事鉚工工作，199_年開始從事工藝技術工作，歷任一組裝分廠中底工藝員，綜合工藝員，技術組組長，20__調綜合技術部(現(xiàn)工藝制造部)任分管工藝師，車體組副組長，20__年5月抽調工廠erp項目小組任分管設計師，從事企業(yè)資源管理信息化系統(tǒng)建設實施工作。20__年1月通過公開競聘任組裝車間主任助理至今。
二、我競聘的有利條件和優(yōu)勢。
1、我熱愛工作，有強烈的事業(yè)心，進取心，責任感和開拓精神，愿意為建設工廠、發(fā)展工廠多做貢獻。工作敢于負責，恪盡職守，吃苦耐勞。20年的工作經歷，自己總以踏實認真的工作態(tài)度，謹慎細致的工作作風，圓滿的完成了每個崗位的工作，受到了本人歷任領導的肯定和周圍同事的好評，并多次被評為工廠先進生產者、技術能手，科技十佳候選。
2、我熱愛學習，有強烈的求知欲望，有虛心向學的精神。87年技校畢業(yè)后立足本職崗位，刻苦鉆研鉚工技術，89年參加中南六廠職工技術比武獲鉚工組第一名的好成績。通過在生產班組的工作實踐，深感自己理論知識欠缺和系統(tǒng)的接受高等專業(yè)知識學習的必要，因此，于90年和91年先后考取工廠第一屆高級技工班和電大機電工程專業(yè)，于94年以優(yōu)異的成績畢業(yè)。99年，通過自學，完成黨校經濟管理專業(yè)本科的學習。今年又有幸參見了南車集團組織的香港綜合管理項目培訓班和工廠組織的制造業(yè)項目管理培訓班的學習，從中獲取許多先進的管理理念使自己更加的充實。
3、具有生產管理、技術管理的經驗。在組裝車間任主任助理快一年的時間里，積累了大量生產、技術、產品質量、質量體系、設備的管理經驗，對車間的生產工藝流程、四合一工藝操作規(guī)程，erp生產管理流程和產品質量標準熟悉。分別組織了車間員工四合一工藝規(guī)程400多人16場次的培訓，使員工知曉自己的工作準則。主抓車間質量體系的運行，在工廠質量體系五次內審中均合格通過內審的審查。負責安哥拉敞車和罐車的準備出廠的生產組織，在短短的4天的時間完成敞車和罐車各20輛的生產出廠，負責下半年x6k平車的生產，圓滿完成100輛的生產任務。推行兩個萬和產品質量與績效工資掛鉤的管理辦法的實施，通過這兩個辦法的實施，極大的提高員工自檢核互檢的質量意識，特別是班組長抓班組質量的意識，從八、九月份的質量運行分析結果看，車間各生產線的一次交檢指標有了大幅度的提高。
4、在erp工作小組三年的工作經歷，使自己對工廠的各項管理工作有一個比較全面的認識，樹立了比較先進的管理理念。在具體負責完成工廠erp管理系統(tǒng)中的生產管理子系統(tǒng)、工程數(shù)據子系統(tǒng)以及集成數(shù)據接口子系統(tǒng)和制造bom系統(tǒng)的實施過程中，比較清楚的了解生產管理系統(tǒng)的mrp生產計劃、jit生產計劃、物料配送計劃等計劃的工作流程和模式，熟悉制造bom的編制和數(shù)據的準備流程，對建立在信息化管理的企業(yè)資源管理有了比較深刻的體會并積累了較多地實際經驗。
三、今后工作設想。
1、結合工廠erp系統(tǒng)與車間領導班子共同抓好車間的生產組織。
做好生產前期準備，確保生產有序進行。首先要做的是根據生產工序的特點確定所開設生產班組和班組人數(shù)，將生產人員按技能素質和生產素質合理搭配，組織員工布置好生產場地工藝裝備，組織員工按工序的先后做好開工前的準備工作，確保生產開工順利。生產全面鋪開后，其首要的工作是確保各條生產線均衡生產，嚴格以erp生產系統(tǒng)下達的jit生產線日計劃組織生產，在生產組織過程中，對各條生產線上的生產瓶頸工序(卡殼工序)給予高度的關注，及時投入人力物力的力量盡快打通瓶頸，確保各生產線按節(jié)拍均衡生產。生產順利開展的另一個重點是各條生產線上的配件保障工作，配件跟不上無法確保生產的順利進行，為此，及時掌握每日生產線各工位配件的動態(tài)，提報配件的短線報表，加強配件供應部門的橫向聯(lián)系，及時催要生產線緊缺配件。進一步落實的提報和完善車間實施的紙質生產報表管理辦法，使報表能真實的反映生產線的不良品和割廢配件情況，并著手在全車間各個班組全面鋪開。為了及時處理不良品和配件的補廢，我認為可將配件管理人員劃入質管組管理，避免一些相互扯皮、推諉的現(xiàn)象，加快不良品和廢品的處置速度。組織生產是一個復雜的過程，不僅是一個車間就能夠完成的工作，需全廠各個部門的通力協(xié)作才能完成的，在生產中會出現(xiàn)不同的制約生產的內部和外部問題，對于內部要加強內部的組織協(xié)調，堅持開好生產例會，對生產中可能出現(xiàn)的問題要做到前瞻性，并及時做好預防措施。對于外部要加強溝通和信息反饋，處使各個部門共同針對出現(xiàn)的問題來處理和解決，使生產中出現(xiàn)的問題得以及時處理。倡導以“真誠合作”工作理念，逐步形成一種“人人都把事情做好，我為他人創(chuàng)造條件”的良好工作氛圍。
2、以提高員工質量意識為目的，繼續(xù)深化開展兩個萬活動及產品質量和績效工資掛鉤管理辦法的實施。
質量是企業(yè)的生命，質量的好壞也直接影響到生產，而目前車間的大部分質量問題的產生原因都來自員工的質量意識上，為了徹底改變員工這種普遍的想法，使員工自覺執(zhí)行四合一工藝文件，自覺的做好自檢和互檢，為此車間可在激勵和績效兩方面入手來促進員工質量意識的提高，如目前實施的兩個萬活動和質量與績效工資掛鉤的辦法就是一個很有效的措施，接下來的工作就是進一步細化各班組指標和全面鋪開，首先對實施以來采集的質量數(shù)據進行分析，對各個班組的指標進一步細化使之更加的合理更加有可操作性，對那些質量數(shù)據采集困難的班組也要納入績效考核中來，使之所有員工人人身上有質量的壓力，從而促進員工質量意識和產品質量的提高。如可對連續(xù)三個月獲得績效獎勵的班組車間授予“質量信得過班組”稱號，對班組長給與一次性獎勵等。
3、以四合一操作文件為準繩共同抓好質量、裝備、安全、環(huán)境工作。
來到組裝車間快一年的時間，我看到一個團結的領導班子和一支能打持久戰(zhàn)的隊伍，也看到我們的員工不完成生產任務不下班，就地睡在工作崗位旁的感人情景，可以說通過這幾年工廠績效工資和每年讀一本書等措施的實施，員工在完成生產任務上有了很高的認識及執(zhí)行力。但反思產品質量等還是有許多有待提高之處，比如班組崗前培訓不到位沒有形成制度化，尤其是每逢轉產質量得不到控制，需要一段時間才能得以穩(wěn)定，所以我們要以四合一文件為準繩，細化崗前操作培訓，并制度化。另外就是質量貫標和安全環(huán)境貫標真正按程序文件要求做的不多，每次都存在補課和補資料的情況，因此在裝備安全環(huán)境等工作上要加大執(zhí)行力度。將這方面的工作也提升到和不完成生產任務不下班的高度。將安全生產和班組現(xiàn)場管理與班組的績效工資掛鉤，每月或每季對各生產班組開展無安全事故優(yōu)勝班組評比，每月或每季在班組績效工資中體現(xiàn)獎懲。使車間形成人人講安全和質量的氛圍。
各位領導，評委，參加此次的競聘，無外乎兩種結果，能競爭上，自己一定珍惜工廠給予的這個機會，在車間主任和書記的領導下并與車間同事一道，完成好崗位賦予自己的職責，當好助手努力完成分公司各項經營任務;若未能競聘上，則一如既往，在本職工作崗位上誠實為人，踏實做事。
我的競聘陳述到此結束，謝謝各位領導、各位同事。
謝謝!
不造作的文章就是好文章。
競選班干部職務演講稿。
競選“團委委員”職務演講稿。
幼兒園競選發(fā)言材料篇十八
老師、同學們：
大家好！
今天我想競選班長。因為我學習認真，成績優(yōu)秀，是老師與爸爸媽媽喜歡的好學生。而且，我是個多才多藝的男孩。
我喜歡唱歌，彈鋼琴，英語與畫畫，我去年在北京幼兒組英語比賽還得過金獎呢！我品德好，學習好，上學期我評上了學校的全能型學生。
我隨時嚴格要求自己做一個優(yōu)秀的學生。我會關心同學，熱愛集體。做一個老師的好幫手。但是我的膽子有點小，我想當班長主要是鍛煉自己，以后一定要克服這個缺點，更加努力，好好學習，天天向上。帶領我們的班級成為學校最好的班級。
請同學們相信我，謝謝大家！
幼兒園競選發(fā)言材料篇十九
下面是小編搜集整理的幼兒園畢業(yè)典禮總結范文，歡迎閱讀更多資訊請繼續(xù)關注畢業(yè)典禮欄目。
這一次的畢業(yè)典禮非常成功，達到了預期的效果，也留給了孩子們一個永遠難忘的美好回憶。
本次活動是由我們大班組的老師共同設計、策劃、準備和實施完成的。我們積極商量，分工合作，發(fā)揮團隊協(xié)作、互幫互助的精神，完成了這項“艱巨”的任務，并取得了較好的效果，得到了家長和老師的一致好評。
畢業(yè)典禮活動是一個特殊的活動，意味著大班、學前班的孩子們即將離開幼兒園，離開三年來朝夕相處的老師和小朋友，通過這次活動，讓孩子們覺得自己已經長大了，不再是幼兒園的小朋友了，將成為一名光榮的小學生，這次活動，讓孩子們盡情地抒發(fā)自己對老師和小朋友的感情。在活動中，幼兒和老師之間真情流露，依依不舍。小學老師的講話更是讓幼兒向往成為小學生，這次活動開得非常的成功，非常有意義。
6月29午，是我們全體小朋友最令人難忘的日子，也是讓人高興和激動的日子：一群可愛的孩子即將畢業(yè)了，在這里歡聚一堂，舉行了我園感受人生的第四次畢業(yè)慶典活動。目的讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻，同時萌生對小學生活的向往之情。
鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚;星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉;花兒在開放，鳥兒在歡唱，他們像似在表達對同伴的衷心祝福，他們像似在傾訴對老師、對幼兒園無盡的不舍與留戀。這一切的一切都在為我們“學前班畢業(yè)典禮”喝彩!不知不覺間，一學期的教育工作即將完成，又將有一批幼兒要離開幼兒園，邁入學校的殿堂。為此，我們將幼兒在園三年的生活濃縮成一個大的慶?；顒印變寒厴I(yè)典禮，通過這一系列活動，激發(fā)幼兒入小學的愿望，向往做一名光榮的小學生。此時此刻，我們的心情非常激動，因為，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。
活動以舞蹈《虎娃練本領《拉開了序幕，預示著孩子們虎虎生威，朝氣蓬勃。
老師的真情告白，表達了對即將離開自己身邊孩子的依依不舍之情與深切的寄望。家長送來了錦旗，對老師辛勤的工作表示贊賞和感謝，小朋友代表上臺講述了自己在幼兒園生活中的成長過程及對老師、媽媽的感謝，表達他們對人生中第一次集體生活的留戀之情。三年的幼兒園生活馬上就要結束，在這離別之時，孩子們用各種方式向我們老師表達他們的感激之情。園長向小朋友頒發(fā)了畢業(yè)證書。愿此次活動在孩子們幼小心靈里留下美好的記憶，讓孩子們在對未來的無限憧憬中放飛心中的夢想。
最后祝愿每一位孩子走好人生的每一步，一生快樂健康!
月的驕陽是火火的，六月的心情是美美的。6月29日下午，我們幼兒園大班小朋友們和他們的爸爸媽媽、老師們歡聚一堂，舉行07屆大班畢業(yè)典禮。
熱熱鬧鬧的舞蹈《上花轎》，及園長一番熱情洋溢、鼓舞人心的致詞拉開了大班小朋友人生中的第一個畢業(yè)典禮的序幕，她為大班小朋友贈送了禮物并給予由衷的祝福。對于家長們來說，這也是極具意義的一天，他們?yōu)楹⒆拥?健康成長而欣慰。王h雯的媽媽代表家長上臺發(fā)言，用樸實的話語真誠地感謝全體教師為孩子的成長付出的心血和汗水。孩子們現(xiàn)場水墨畫做畫的展示讓在場的家長們無不豎起大拇指!精彩的跆拳道表演也掀起了一個小高潮，他們的一招一式都是那么認真，那么有力!在英語公開課展示課上，孩子們流利的英語口語表達讓家長及老師們?yōu)樗麄兏械阶院?。深情的話語則是獻給老師最好的禮物了，一句“老師，您辛苦了!”一首《畢業(yè)詩》，道出了他們幼兒園生活的成長歷程以及對老師媽媽的感謝，這一切讓老師感到付出是那么地有價值?？吹胶⒆觽兗磳⑻ど铣砷L的道路，老師們感到無比欣慰和驕傲。
畢業(yè)的日子，是感恩的日子，是離別的日子，也是喜悅的日子，幼兒園是人生長途中的第一站，愿孩子們努力學習，不斷進步，走出一條精彩的人生之路。
6月25、26日上午，杏花李貝貝分園和杏花李幼兒園分別舉行了第二屆和第xx屆大班畢業(yè)典禮。來自大班200多名幼兒和老師參加了此次活動。
畢業(yè)典禮在歡快的音樂聲中拉開了序幕。首先是大班畢業(yè)生代表為園長和老師獻花，表達濃濃的感激之情，接著園長致辭，抒發(fā)了老師對孩子們的依依惜別之情，并為小朋友們佩戴紅花，發(fā)畢業(yè)照，表現(xiàn)出深厚的師生情誼。大班李思思、程子安、任暖暖、孫昂的媽媽代表家長上臺發(fā)言，用樸實的話語真誠地感謝全體教師為孩子的成長付出的心血和汗水。全體小朋友朗誦畢業(yè)詩，唱畢業(yè)歌，表達了孩子們三年的幼兒園生活及對老師、家人的感謝，孩子們和家長一起做手工，并相互贈送禮物。最后，家長和小朋友一起將夢想放飛藍天，七彩的氣球承載著孩子們的希望，把畢業(yè)典禮推向高潮，看到孩子們即將踏上成長的道路，老師們感到無比欣慰和驕傲。
畢業(yè)的日子，是感恩的日子，是離別的日子，也是喜悅的日子，幼兒園是人生長途中的第一站，愿孩子們努力學習，不斷進步，走出一條精彩的人生之路。
幼兒園競選發(fā)言材料篇二十
在座的各位同學都是各個學校的拔尖生，相比都不希望自己落后別人一步吧，所以，我認為，我能夠很好的帶動班級學習氛圍，并且對同學們進行監(jiān)督，在做好自己本職工作的時候，努力學習，為大家樹立一個好榜樣。以下是職場本站為大家整理班長競選個人發(fā)言材料參考資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
我很榮幸站在這個講臺上進行競聘發(fā)言，我來介紹一下自己，我叫__，是從__中學畢業(yè)的，本次，我想競聘的班干部職位是副班長一職。
我性格開朗大方，對任何事物都有屬于自己的見解和做法，我有很強的獨立性，我不是霸道的人，但是，我是一個強勢的人。我知道，說到我強勢，很多同學可能會感到不舒服，請同學們聽我解釋。我說的強勢，并不是對你們強勢，而是對于我們班的班級管理進行嚴格管控，爭取做到最好，因為我是一個追求完美的人。
既然我要競聘副班長這個職位，我肯定就要把這一職位的本職工作做到最好，盡心盡力地服務同學。我是一個寬容大量的人，在初中，我擔任了三年的班長，在日常生活中，我的同學們都非常信任我，很多時候他們新，里有什么不滿或者難過都會向我傾訴，我時常會成為他們的知心姐姐。每次在班級有打架斗毆的情況時，只要我出面阻止，便能夠立刻停息戰(zhàn)火，很多時候也給老師分擔了事情。
我認為福班長這一職位，在班級管理上有著舉足輕重的作用。同學們，我是一個學習成績非常優(yōu)異的人，在初中的時候，我一直都是排名在年紀的前三名，中考成績是我們市的第x名。我知道進入高中，就代表著過去的輝煌不復存在。
但是，作為一個非常要強的人，除了在工作上，對于學習，我也是將自己狠狠的抓，從來不會懈怠，因為我認為，作為一個班干部，不僅要能夠很好地管理班級，同時還要自己學習成績優(yōu)秀，只有把自己做好了，才能夠很好的說服同學。
在學習上，我有著屬于自己的學習方法，在課堂上，我是非常嚴肅地，所以我會班同學們監(jiān)督和提醒講小話的同學，這并不是我多管閑事，而是我認為，既然我們考上了這所高中，我們就不應該辜負自己，浪費的時間和知識堆積起來，可不是一般人能夠承受的。
在座的各位同學都是各個學校的拔尖生，相比都不希望自己落后別人一步吧，所以，我認為，我能夠很好的帶動班級學習氛圍，并且對同學們進行監(jiān)督，在做好自己本職工作的時候，努力學習，為大家樹立一個好榜樣!
同學們，如果你支持我，請投票!
謝謝大家!我的演講完畢。
尊敬的班主任，同學們：
大家下午好!
我是__x，很有幸參加今天下午的班干部競聘，感謝班主任和同學們給這樣的機會給我，我想競聘今天的副班長一職，正班長一職我還是有些不自信，但是副班長一職，我覺得自己可以勝任的，因為我之前也做過其他班干部的職務，所以我覺得自己在這個職位上可以競爭一下。
今年我高二了，高一的時候我在班上也是班干部，但是是紀律委員，今年我想要去挑戰(zhàn)一下自己，想要當副班長，這個職位對我還是有很大的挑戰(zhàn)性的，但是我覺得自己有之前的管理班級經驗，我是可以去勝任這份工作的。
我競聘這個職位，也是希望自己可以為老師和同學們服務，幫老師管理班級，輔助班長管理班級，為老師和同學們通過交流的一個樞紐，讓班級更加的團結起來。再有我跟大家已經相處一年了，我相信你們對我多少是了解了的，之前我作為紀律委員，大家也看到我有努力為班級做貢獻，嚴格的管理班級紀律，所以我們班級的紀律很好，那么我相信在互相了解的基礎下在任職副班長一職，我也可以去做好的。
我有了高一管理班級紀律的經驗，本學年我也可以把副班長的工作都做好的，輔助我們的班長把班級給管理好，為大家盡心服務，讓我們的班級更加的團結，與大家一起去建設，讓這個高二生活更加美好。
高一一年我可以認真負責的管理紀律，讓大家在一個良好的環(huán)境下上課學習，我想在高二這學年里，我當上副班長，我會更加的負責任，細心幫助大家學習，做好大家與老師之間的一個溝通橋梁。我會繼續(xù)保持自己良好的工作狀態(tài)，盡心盡力的跟班長一起把我們的班級管理得更好，讓大家在這個班級里有歸屬感，把班級當作一個家一樣。如果我當上副班長一職，我在這向大家保證，絕不會濫用職權，我對所有人都會公平公正，會真心為大家服務，并且也接受大家的監(jiān)督，大家要是對我有意見盡管提出來，我會努力去改的。
那么希望大家給我這個機會，讓我為這個班級做貢獻，與大家一起去把班級給建設起來，與班干部一起讓我們的班級變得更加好，為大家提供良好的學習和生活環(huán)境。希望我有這個機會，愿大家投我一票。
謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
先為大家做一個自我介紹，我叫__，之前在__學校上初中，我這一次站上講臺，想要競聘的職位是我們班的副班長。接下來我會跟大家講一下我競聘副班長的原因和我的優(yōu)勢，希望大家在聽完了我的發(fā)言之后，能夠認可我的話，就請投我一票。
我為什么會想要競聘副班長呢?同學們都知道副班長是除了班長之外在班級里最重要的一個職位了，要跟班長一起管理好班集體，一起做好班主任老師的助手，所以跟班長一樣，副班長也是需要有能力的人來擔任的。我在上初中的時候是沒有在班級里擔任過任何的職位的，這也讓我比較的遺憾，所以在高中我想要在班上擔任一個班干部，讓我的中學階段不再有遺憾。
其實我最開始的時候是想要競聘班長的，但我對自己還是缺乏一點自信的，我也覺得自己之前沒有做過班長所以競爭起來也沒有優(yōu)勢，并且我認為班長是要交給有能力的人來擔任的，所以我選擇了來競聘副班長，來鍛煉我自己，讓我能夠有為班級做貢獻的機會，也讓我有表現(xiàn)自己的能力的機會。我相信我是能夠做好副班長要做的工作的，我也很有信心的覺得自己是一定能夠做好的，不然我也不會站在這里來做這一次的競聘發(fā)言了。
我知道成為班干部之后可能會耽誤我的休息時間和學習的時間，但我覺得自己是能夠協(xié)調好我的職位和我的學習這兩者之間的關系的，我能夠保證在我不耽誤自己的學習的情況下，也能夠做好我應該要做的工作。我一定能夠和班主任、班長和其他的班干部一起，建設好我們的班集體，讓我們班成為一個優(yōu)秀的班集體，成為一個團結的班集體。
我覺得我是一個很有責任心的人，所以我覺得自己是能夠做好副班長需要做的工作的。身為班干部能力是非常的重要的，但責任心也是很重要的。如果沒有責任心的話是不可能做好事情的。
有責任心的人才會盡心盡力的去為班級做事，為班級做出自己的貢獻，才會時時刻刻的為班級著想。我是一個很有責任感和班級榮譽感的人，我一定會努力的為班級做出貢獻的。我也一定會努力的讓自己變得更好，能夠為班級做出更多的貢獻。我對自己是很有信心的，如果同學們對我也有信心的話，就請給我投票吧!
謝謝大家!
親愛的同學們：
大家好!
很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉龐，參加班干部競聘活動。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務;充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過幾年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競聘的結果會如何，我都會從心底感到高興。
今天我競聘的是副班長一職。我來參與競聘的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
在參加班級管理的過程中，尤其是參加競聘后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。
作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
成為副班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度，能真正做好副班長的工作。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師和親愛的同學：
大家好!
我叫__x，今天我競聘的職位是副班長。我的競聘宣言是12個字：我渴望!我承擔!我展望!我實干!我想在未來的高中生涯里，為大家服務，做老師的好幫手，我以前做副班長的時候打下了良好的基礎，對于我的管理能力，我是非常有信心的。
如果能在高中生涯里做班長，我一定不會辜負同學們對我的期望，相信在我的帶領下，大家一定會在學習中體驗快樂，團結的過程中為大家服務，和大家一起進步那是我的榮幸。班長作為一個班組的核心人物，應該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。
首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。
因為本人平時喜歡與大家交朋友，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我的治班總綱領是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責任到人，獎罰分明。
如果我成為副班長我將會以以下幾方面管理班級：
1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力。2、要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當干部，會開展工作。3、團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關系。4、要及早發(fā)現(xiàn)問題，自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。
：議論的表達比較成功。