總結可以促使我們不斷成長,不斷進步。編寫一篇完美的總結,首先需要明確總結的目的和范圍??偨Y是沉淀思考的結果,能夠提高我們解決問題的能力。寫一篇完美的總結需要我們有詳細的記錄和觀察能力。以下是小編為大家收集的總結范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒,讓我們在總結中更好地展現(xiàn)自己的成果和創(chuàng)新,提高自己的表達能力和思考能力。
垃圾分類承諾書篇一
爭當宣傳者。樹立綠色環(huán)保理念,正確掌握“干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾和有害垃圾”的分類方法,積極宣傳“四分類”標準,引導家庭成員、親朋好友、社區(qū)居民共同營造垃圾分類的'良好社會氛圍。
爭當示范者。帶頭開展“垃圾分類”,按照相關要求完成家庭源頭分類并定時定點投放,減少干垃圾投放量,增加可回收物的再利用。
爭當監(jiān)督者。對垃圾不分類、混裝投放等行為,進行及時勸導和阻止,遇到桶外垃圾,能主動二次投放引導正確的分類方式和習慣。
垃圾分類承諾書篇二
為響應xx市生活垃圾分類工作,提高垃圾減量化、資源化、無害化水平,維護小區(qū)整潔有序的.生活環(huán)境。本人承諾在小區(qū)居住期間遵守以下事項:
1、在家中將日常產(chǎn)生的生活垃圾自覺分類,并投放到相應的分類垃圾桶內。
2、將可回收物及時自行售賣或投放至小區(qū)藍色桶內,杜絕在樓道堆放造成消防隱患和二次污染。
3、將有害垃圾投放至小區(qū)紅色垃圾桶內,或暫存于家中待“有害垃圾回收日”時集中交于活動組織方。
4、積極參與社區(qū)組織的垃圾分類培訓、公益考察等活動,學習了解垃圾分類有關知識。
5、積極參與力所能及的垃圾分類志愿者活動。
垃圾分類承諾書篇三
一、垃圾分類自覺做。以身作則,在工作和日常生活中按照相關要求主動分類投放垃圾,積極參加垃圾分類知識培訓和垃圾分類主題宣傳服務活動,提升垃圾分類的正確率。
二、垃圾分類引領做。發(fā)揮黨員先鋒模范作用,在“百千萬”蹲點服務、“雙進六服務”活動、“黨員主題日”活動中,深入社區(qū)、企業(yè)、高校開展垃圾分類宣傳、教育和督導活動,引領帶動群眾加強認識,提升素質。
三、垃圾分類推動做。帶動家庭成員、親朋好友、同事鄰居共同參與到“垃圾分類”中,積極維護身邊綠色環(huán)保健康的生活環(huán)境。主動開展或參加環(huán)境清潔和垃圾撿拾志愿服務活動,提升社會文明意識,推動文明環(huán)境大提升。
四、垃圾分類較真做。發(fā)現(xiàn)垃圾不分類、垃圾亂投放等行為,及時上前勸阻和制止,并給予相關的指導和幫助,鼓勵更多的人參與到垃圾分類的行動中來。
20xx年xx月xx日。
垃圾分類承諾書篇四
在家將垃圾自行分類,并按時投放到指定垃圾分類桶;將可回收物自行售賣,有害垃圾投放到紅色垃圾桶內,杜絕在樓道放置垃圾造成二次污染。
承諾人:
年 月 日
您可能有所不知的是,北京每天的垃圾處理量達1.8萬噸,年處理650萬噸,每年要因此填埋掉土地近500畝。這個數(shù)字還在逐年快速增長。現(xiàn)有的垃圾填埋場將在3-5年內全部填滿,而找不到新址可以建設。為此,市政府不得不開始快速投建大型垃圾焚燒廠,來處理處于圍城之勢的垃圾。
而這些大煙囪,就如同人類的香煙,將用昂貴的代價使北京這座城市罹患上癌癥。
因為現(xiàn)有垃圾沒有分類,成分極其復雜,內有大量有害物質,而且因為大量腐爛有機物而充滿水分,熱值不高而燃燒不適,且燒后產(chǎn)生大量有毒有害氣體與殘留物。其中包含大量的“世紀之毒”二噁英以及重金屬,部分進入大氣,部分經(jīng)殘渣掩埋后因雨水滲漏進入土壤以及水體。日積月累,我們可預見的是,北京的霧霾將越來越嚴重而且毒害程度日甚,地下水污染日益嚴重,土壤污染更進一步地威脅到我們的食物安全。
按照發(fā)達國家以及臺灣走過的歷史來看,垃圾分類處理是唯一的出路。
現(xiàn)有的垃圾成分,廚余約占50-60%,可回收物約占20-40%。分類回收利用后,剩余的垃圾只剩下10-30%。這樣需要掩埋處理的量大為降低,而且沒有腐臭擾民和垃圾滲濾液污染地下水的問題。
從大自然的智慧我們也可得出,億萬年來,動物和植物死去后沒有堆積如山,是因為有微生物將它們分解成為植物可以重新利用的水、二氧化碳和礦物質,重新進入循環(huán)體系。
垃圾分類的意義等同于此。將垃圾按照不同的成分分類,成為可以堆肥的有機物以及可以重新利用的塑料、紙、金屬、玻璃等,重新進入社會物質生產(chǎn)中的`循環(huán)體系,這樣來對資源進行循環(huán)利用,一個可持續(xù)發(fā)展的美好社會才可能實現(xiàn)。
垃圾不分類,物質界的循環(huán)鏈條便被中斷,資源被快速耗盡,環(huán)境日益被嚴重污染,人類社會無法持續(xù)。
臺灣在數(shù)十年前,環(huán)境狀況與我們今天類似,空氣、水、土壤被大量污染。通過垃圾分類處理等有效管理措施,臺灣的環(huán)境已經(jīng)日益美好,天空重新再現(xiàn)了藍天白云,河流重新開始變得清澈透明,食物也日益健康純凈。
日本的家庭垃圾分類手冊有厚厚一本書,里面將垃圾可回收物詳細分為十幾種甚至幾十種。但我們只需要做到垃圾分類最基本和最關鍵的步驟——干濕分離,即把廚房中可腐爛的有機物單獨存放在一個垃圾桶中,然后單獨投放至小區(qū)公共場所中專門的廚余回收垃圾桶。其它各類型的垃圾存放至另一個垃圾桶,投放至公共其它垃圾桶。
這樣干濕分離后,廚余垃圾將被單獨收集運送至政府投建的堆肥廠,由于質地純凈,可以堆制出優(yōu)質的有機肥,免于重金屬污染的危險,重新回到土地上去肥沃由于常年使用化肥而日益貧瘠的土地。其它垃圾由于沒有受到腐爛有機物的污染而相對純凈,可以進一步進行分類,使其中的資源物得到最大程度的回收利用。
廚余垃圾單獨收集投放這樣一個小小生活習慣的改變,您就為自己以及子孫后代的環(huán)境做出了巨大的貢獻,讓垃圾不再是危害環(huán)境的元兇,而成為實現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展的資源。
為了我們自己和孩子未來的天空、水和食物,讓我們做好垃圾分類、干濕分離,好嗎?
垃圾分類承諾書篇五
遵循公開、公平、公正和誠實守信原則,現(xiàn)我司對(以下簡稱貴司)承諾如下:
一、保證提供給貴司的全部材料真實、完整、準確;
二、保證所從事的此項業(yè)務嚴格遵守國家法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定;
三、無條件接受貴司的監(jiān)督檢查,保證垃圾在清運過程中不出現(xiàn)“落渣、漏渣”現(xiàn)象;
四、派專人檢查、督促現(xiàn)場的垃圾清運情況,及時收集貴司的反饋意見并及時處理;
八、我司自行安排負責清運車輛,每車裝載標準為滿載;
十、負責辦理有關部門(愛衛(wèi)會、環(huán)衛(wèi)、市容、街道辦事處、城-管等單位)所要求的一切手續(xù),并確保貴司不受以上部門的干擾、約束、處罰等。若發(fā)生以上情況,我司承擔全部罰金并負全部責任。
我司將嚴格遵守本承諾,如有違反,愿意承擔相應的法律責任,并接受處罰。
承諾人:xxx。
20xx年xx月xx日。
垃圾分類承諾書篇六
尊敬的小區(qū)居民們:
我們的城市每天都會產(chǎn)生大量的垃圾,日益增加的垃圾給我們有限的生存環(huán)境帶來了沉重的壓力。倡導低碳生活,做好垃圾分類勢在必行。為了更加美好的環(huán)境,為了子孫后代,同時為響應**市的生活垃圾分類號召,**花園垃圾撤桶將于6月**日開始執(zhí)行,屆時請各位居民承諾做好以下幾點:
1、請居民在家做好干垃圾、濕垃圾的分類工作。
2、將分好后的垃圾,正確的投入指定點位的干濕垃圾桶內或投入小區(qū)垃圾房的干濕垃圾桶內。
3、堅決禁止在已撤垃圾桶的地方、小區(qū)綠化帶中投放垃圾。
4、帶動家庭成員、親朋好友,鄰居共同參與“垃圾分類”工作,主動維護綠色環(huán)保的生活環(huán)境。
5、對垃圾不分類、亂投放等行為及時進行勸阻和制止。
6、如有可回收垃圾或有毒有害垃圾,居民可直接至小區(qū)垃圾房四分類垃圾桶進行投放。
垃圾分類承諾書篇七
為響應**市生活垃圾分類工作,提高垃圾減量化、資源化、無害化水平,維護小區(qū)整潔有序的生活環(huán)境。本人承諾在小區(qū)居住期間遵守以下事項:
1、在家中將日常產(chǎn)生的'生活垃圾自覺分類,并投放到相應的分類垃圾桶內。
2、將可回收物及時自行售賣或投放至小區(qū)藍色桶內,杜絕在樓道堆放造成消防隱患和二次污染。
3、將有害垃圾投放至小區(qū)紅色垃圾桶內,或暫存于家中待“有害垃圾回收日”時集中交于活動組織方。
4、積極參與社區(qū)組織的垃圾分類培訓、公益考察等活動,學習了解垃圾分類有關知識。
5、積極參與力所能及的垃圾分類志愿者活動。
承諾人:百味書屋。
20xx年xx月xx日。
垃圾分類承諾書篇八
承諾書是承諾人對要約人的要約完全同意的意思,表示以書面形式。通常是要求以書面訂立的合同,其承諾也必須采取書面形式。如《美國統(tǒng)一商法典》第二篇第2-201條規(guī)定,凡價金超過5000美元的貨物買賣合同,除該法典另有規(guī)定外,均須以書面方式作成,否。以下是小編為大家收集的垃圾分類黨員承諾書(通用3篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
為積極踐行綠色生活理念,帶頭做示范,自覺養(yǎng)成垃圾分類的良好習慣,嚴格按照垃圾分類要求投放,主動接受監(jiān)督,為建設“上海之門,綠色青浦”而不懈努力。作為教育人,作出如下承諾:
1.學習、宣傳和貫徹《上海市生活垃圾管理條例》,主動參加所在居民區(qū)開展的垃圾分類志愿者服務和主題實踐活動,帶頭開展垃圾分類,并引導家人自覺做好生活垃圾分類。
2.自覺配置家庭垃圾分類容器,確保滿足干、濕垃圾分類存放需求,有害垃圾、可回收物實行單獨存放和處置。
3.家庭產(chǎn)生的廚余垃圾、果皮、菜葉、食品等全部投放至濕垃圾容器內存放,有效減少塑料袋、食品包裝物、紙巾等雜物混入。
4.按照垃圾定時定點投放要求,將家庭產(chǎn)生的干垃圾、濕垃圾送至居住區(qū)指定投放點進行分類投放,不發(fā)生生活垃圾亂扔、亂投、亂放等影響環(huán)境行為。
5.積極參與干、濕垃圾分類投放“綠色賬戶”積分活動,自覺遵守干、濕垃圾不分類、不積分的規(guī)定。
6.規(guī)范做好家庭產(chǎn)生的紙張、玻璃、塑料、廢金屬、廢舊衣物等低價值可回收物收集,不隨意混入干垃圾、濕垃圾內,并按照“兩網(wǎng)融合”要求,全部納入再生資源回收體系。
7.節(jié)能燈管、電池、過期藥品、油漆桶等有害垃圾實行單獨存放,集中投放至居住區(qū)設置的有害垃圾容器內,不混入干、濕垃圾內。
8.規(guī)范做好家庭裝修垃圾管理,全部實行袋裝化送至居住區(qū)指定堆放點存放。
9.倡導“綠色消費”和節(jié)能環(huán)保理念,自覺使用可循環(huán)利用產(chǎn)品,減少一次性餐具、茶杯、洗漱用品和非降解塑料袋使用量。
10.工作期間,嚴格按照單位生活垃圾強制分類要求,自覺做好干垃圾、濕垃圾、可回收物、有害垃圾管理和規(guī)范投放工作。
1、在家中將日常產(chǎn)生的生活垃圾自覺分類,并投放到相應的分類垃圾桶內。
2、將可回收物及時自行售賣或投放至小區(qū)藍色桶內,杜絕在樓道堆放造成消防隱患和二次污染。
3、將有害垃圾投放至小區(qū)紅色垃圾桶內,或暫存于家中待“有害垃圾回收日”時集中交于活動組織方。
4、積極參與社區(qū)組織的垃圾分類培訓、公益考察等活動,學習了解垃圾分類有關知識。
5、積極參與力所能及的垃圾分類志愿者活動。
尊敬的小區(qū)居民們:
1、請居民在家做好干垃圾、濕垃圾的分類工作。
2、將分好后的垃圾,正確的投入指定點位的干濕垃圾桶內或投入小區(qū)垃圾房的干濕垃圾桶內。
3、堅決禁止在已撤垃圾桶的地方、小區(qū)綠化帶中投放垃圾。
4、帶動家庭成員、親朋好友,鄰居共同參與“垃圾分類”工作,主動維護綠色環(huán)保的生活環(huán)境。
5、對垃圾不分類、亂投放等行為及時進行勸阻和制止。
6、如有可回收垃圾或有毒有害垃圾,居民可直接至小區(qū)垃圾房四分類垃圾桶進行投放。
垃圾分類承諾書篇九
承諾書為:承兌人完全同意要約人要約的意圖應當以書面形式表示。合同通常需要書面結論,其承諾也必須是書面的。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!
我承諾。
在辦公室或其他公共區(qū)域絕不隨意放置垃圾或私人垃圾桶;。
積極帶動同事、親朋好友共同履行“垃圾分類”,發(fā)現(xiàn)垃圾不分類、亂投放等行為,及時勸阻和制止。
我承諾。
在辦公室或其他公共區(qū)域絕不隨意放置垃圾或私人垃圾桶;。
積極帶動同事、親朋好友共同履行“垃圾分類”,發(fā)現(xiàn)垃圾不分類、亂投放等行為,及時勸阻和制止。
為響應**市生活垃圾分類工作,提高垃圾減量化、資源化、無害化水平,維護小區(qū)整潔有序的生活環(huán)境。本人承諾在小區(qū)居住期間遵守以下事項:
1、在家中將日常產(chǎn)生的生活垃圾自覺分類,并投放到相應的分類垃圾桶內。
2、將可回收物及時自行售賣或投放至小區(qū)藍色桶內,杜絕在樓道堆放造成消防隱患和二次污染。
3、將有害垃圾投放至小區(qū)紅色垃圾桶內,或暫存于家中待“有害垃圾回收日”時集中交于活動組織方。
4、積極參與社區(qū)組織的垃圾分類培訓、公益考察等活動,學習了解垃圾分類有關知識。
5、積極參與力所能及的垃圾分類志愿者活動。
承諾人:互信本站。
2021年。
尊敬的小區(qū)居民們:
我們的城市每天都會產(chǎn)生大量的垃圾,日益增加的垃圾給我們有限的生存環(huán)境帶來了沉重的壓力。倡導低碳生活,做好垃圾分類勢在必行。為了更加美好的環(huán)境,為了子孫后代,同時為響應**市的生活垃圾分類號召,**花園垃圾撤桶將于6月**日開始執(zhí)行,屆時請各位居民承諾做好以下幾點:
1、請居民在家做好干垃圾、濕垃圾的分類工作。
2、將分好后的垃圾,正確的投入指定點位的干濕垃圾桶內或投入小區(qū)垃圾房的干濕垃圾桶內。
3、堅決禁止在已撤垃圾桶的地方、小區(qū)綠化帶中投放垃圾。
4、帶動家庭成員、親朋好友,鄰居共同參與“垃圾分類”工作,主動維護綠色環(huán)保的生活環(huán)境。
5、對垃圾不分類、亂投放等行為及時進行勸阻和制止。
6、如有可回收垃圾或有毒有害垃圾,居民可直接至小區(qū)垃圾房四分類垃圾桶進行投放。
為積極踐行綠色生活理念,帶頭做示范,自覺養(yǎng)成垃圾分類的良好習慣,嚴格按照垃圾分類要求投放,主動接受監(jiān)督,為建設“上海之門·綠色青浦”而不懈努力。作為教育人,作出如下承諾:
1.學習、宣傳和貫徹《上海市生活垃圾管理條例》,主動參加所在居民區(qū)開展的垃圾分類志愿者服務和主題實踐活動,帶頭開展垃圾分類,并引導家人自覺做好生活垃圾分類。
2.自覺配置家庭垃圾分類容器,確保滿足干、濕垃圾分類存放需求,有害垃圾、可回收物實行單獨存放和處置。
3.家庭產(chǎn)生的廚余垃圾、果皮、菜葉、食品等全部投放至濕垃圾容器內存放,有效減少塑料袋、食品包裝物、紙巾等雜物混入。
4.按照垃圾定時定點投放要求,將家庭產(chǎn)生的干垃圾、濕垃圾送至居住區(qū)指定投放點進行分類投放,不發(fā)生生活垃圾亂扔、亂投、亂放等影響環(huán)境行為。
5.積極參與干、濕垃圾分類投放“綠色賬戶”積分活動,自覺遵守干、濕垃圾不分類、不積分的規(guī)定。
6.規(guī)范做好家庭產(chǎn)生的紙張、玻璃、塑料、廢金屬、廢舊衣物等低價值可回收物收集,不隨意混入干垃圾、濕垃圾內,并按照“兩網(wǎng)融合”要求,全部納入再生資源回收體系。
7.節(jié)能燈管、電池、過期藥品、油漆桶等有害垃圾實行單獨存放,集中投放至居住區(qū)設置的有害垃圾容器內,不混入干、濕垃圾內。
8.規(guī)范做好家庭裝修垃圾管理,全部實行袋裝化送至居住區(qū)指定堆放點存放。
9.倡導“綠色消費”和節(jié)能環(huán)保理念,自覺使用可循環(huán)利用產(chǎn)品,減少一次性餐具、茶杯、洗漱用品和非降解塑料袋使用量。
10.工作期間,嚴格按照單位生活垃圾強制分類要求,自覺做好干垃圾、濕垃圾、可回收物、有害垃圾管理和規(guī)范投放工作。
遵循公開、公平、公正和誠實守信原則,現(xiàn)我司對(以下簡稱貴司)承諾如下:
一、保證提供給貴司的全部材料真實、完整、準確;
二、保證所從事的此項業(yè)務嚴格遵守國家法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定;
三、無條件接受貴司的監(jiān)督檢查,保證垃圾在清運過程中不出現(xiàn)“落渣、漏渣”現(xiàn)象;
四、派專人檢查、督促現(xiàn)場的垃圾清運情況,及時收集貴司的反饋意見并及時處理;
八、我司自行安排負責清運車輛,每車裝載標準為滿載;
十、負責辦理有關部門(愛衛(wèi)會、環(huán)衛(wèi)、市容、街道辦事處、城-管等單位)所要求的一切手續(xù),并確保貴司不受以上部門的干擾、約束、處罰等。若發(fā)生以上情況,我司承擔全部罰金并負全部責任。
我司將嚴格遵守本承諾,如有違反,愿意承擔相應的法律責任,并接受處罰。
尊敬的小區(qū)居民們:
我們的城市每天都會產(chǎn)生大量的垃圾,日益增加的垃圾給我們有限的生存環(huán)境帶來了沉重的壓力。倡導低碳生活,做好垃圾分類勢在必行。為了更加美好的環(huán)境,為了子孫后代,同時為響應**市的生活垃圾分類號召,**花園垃圾撤桶將于6月**日開始執(zhí)行,屆時請各位居民承諾做好以下幾點:
1、請居民在家做好干垃圾、濕垃圾的分類工作。
2、將分好后的垃圾,正確的投入指定點位的干濕垃圾桶內或投入小區(qū)垃圾房的干濕垃圾桶內。
3、堅決禁止在已撤垃圾桶的地方、小區(qū)綠化帶中投放垃圾。
4、帶動家庭成員、親朋好友,鄰居共同參與“垃圾分類”工作,主動維護綠色環(huán)保的生活環(huán)境。
5、對垃圾不分類、亂投放等行為及時進行勸阻和制止。
6、如有可回收垃圾或有毒有害垃圾,居民可直接至小區(qū)垃圾房四分類垃圾桶進行投放。
為響應**市生活垃圾分類工作,提高垃圾減量化、資源化、無害化水平,維護小區(qū)整潔有序的生活環(huán)境。本人承諾在小區(qū)居住期間遵守以下事項:
1、在家中將日常產(chǎn)生的生活垃圾自覺分類,并投放到相應的分類垃圾桶內。
2、將可回收物及時自行售賣或投放至小區(qū)藍色桶內,杜絕在樓道堆放造成消防隱患和二次污染。
3、將有害垃圾投放至小區(qū)紅色垃圾桶內,或暫存于家中待“有害垃圾回收日”時集中交于活動組織方。
4、積極參與社區(qū)組織的垃圾分類培訓、公益考察等活動,學習了解垃圾分類有關知識。
5、積極參與力所能及的垃圾分類志愿者活動。
承諾人:
尊敬的小區(qū)居民們:
我們的城市每天都會產(chǎn)生大量的垃圾,日益增加的垃圾給我們有限的生存環(huán)境帶來了沉重的壓力。倡導低碳生活,做好垃圾分類勢在必行。為了更加美好的環(huán)境,為了子孫后代,同時為響應**市的生活垃圾分類號召,**花園垃圾撤桶將于6月**日開始執(zhí)行,屆時請各位居民承諾做好以下幾點:
1、請居民在家做好干垃圾、濕垃圾的分類工作。
2、將分好后的垃圾,正確的投入指定點位的干濕垃圾桶內或投入小區(qū)垃圾房的干濕垃圾桶內。
3、堅決禁止在已撤垃圾桶的地方、小區(qū)綠化帶中投放垃圾。
4、帶動家庭成員、親朋好友,鄰居共同參與“垃圾分類”工作,主動維護綠色環(huán)保的生活環(huán)境。
5、對垃圾不分類、亂投放等行為及時進行勸阻和制止。
6、如有可回收垃圾或有毒有害垃圾,居民可直接至小區(qū)垃圾房四分類垃圾桶進行投放。
為響應**市生活垃圾分類工作,提高垃圾減量化、資源化、無害化水平,維護小區(qū)整潔有序的生活環(huán)境。本人承諾在小區(qū)居住期間遵守以下事項:
1、在家中將日常產(chǎn)生的生活垃圾自覺分類,并投放到相應的分類垃圾桶內。
2、將可回收物及時自行售賣或投放至小區(qū)藍色桶內,杜絕在樓道堆放造成消防隱患和二次污染。
3、將有害垃圾投放至小區(qū)紅色垃圾桶內,或暫存于家中待“有害垃圾回收日”時集中交于活動組織方。
4、積極參與社區(qū)組織的垃圾分類培訓、公益考察等活動,學習了解垃圾分類有關知識。
5、積極參與力所能及的垃圾分類志愿者活動。
親愛的家長、老師、小朋友們:
地球,是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。但是,隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和城鄉(xiāng)人口的快速增長,生活垃圾增長異常迅速,它對環(huán)境造成的污染日益加劇。要解決垃圾處理和污染問題,可以通過減少垃圾的排放,改善生產(chǎn)、生活方式。那么,我們可以通過垃圾分類,從我做起,從小事做起,讓幼兒園與家庭建立相互聯(lián)通的紐帶,共同開展垃圾分類的行動,我園倡議:
1.請您主動關注垃圾分類宣傳片、宣傳手冊等媒介,學習“生活垃圾分類”相關知識,小手拉大手,和孩子一起做“生活垃圾分類”宣傳員。
2.各班級將開展關于“垃圾分類”的宣傳教育活動,教師將在班級區(qū)域投放垃圾分類箱,幫助幼兒認識各種顏色的垃圾桶的標志含義和所投放的不同類別的垃圾。
3.請您在日常生活中為孩子做好表率實行垃圾分類投放,引導孩子按照標識能對餐廚垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾進行正確投放。
4.請您適宜控制家庭垃圾數(shù)量,養(yǎng)成好的生活習慣如家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的垃圾,能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
親愛的家長、老師、小朋友們,讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,從小事做起,積極行動起來吧!做文明有禮的人,垃圾分類,從我做起!
尊敬的小區(qū)居民們:
我們的城市每天都會產(chǎn)生大量的垃圾,日益增加的垃圾給我們有限的生存環(huán)境帶來了沉重的壓力。倡導低碳生活,做好垃圾分類勢在必行。為了更加美好的環(huán)境,為了子孫后代,同時為響應**市的生活垃圾分類號召,**花園垃圾撤桶將于6月**日開始執(zhí)行,屆時請各位居民承諾做好以下幾點:
1、請居民在家做好干垃圾、濕垃圾的分類工作。
2、將分好后的垃圾,正確的投入指定點位的干濕垃圾桶內或投入小區(qū)垃圾房的干濕垃圾桶內。
3、堅決禁止在已撤垃圾桶的地方、小區(qū)綠化帶中投放垃圾。
4、帶動家庭成員、親朋好友,鄰居共同參與“垃圾分類”工作,主動維護綠色環(huán)保的生活環(huán)境。
5、對垃圾不分類、亂投放等行為及時進行勸阻和制止。
6、如有可回收垃圾或有毒有害垃圾,居民可直接至小區(qū)垃圾房四分類垃圾桶進行投放。
垃圾分類承諾書篇十
為響應**市生活垃圾分類工作,提高垃圾減量化、資源化、無害化水平,維護小區(qū)整潔有序的生活環(huán)境。本人承諾在小區(qū)居住期間遵守以下事項:
1、在家中將日常產(chǎn)生的生活垃圾自覺分類,并投放到相應的分類垃圾桶內。
2、將可回收物及時自行售賣或投放至小區(qū)藍色桶內,杜絕在樓道堆放造成消防隱患和二次污染。
3、將有害垃圾投放至小區(qū)紅色垃圾桶內,或暫存于家中待“有害垃圾回收日”時集中交于活動組織方。
4、積極參與社區(qū)組織的垃圾分類培訓、公益考察等活動,學習了解垃圾分類有關知識。
5、積極參與力所能及的垃圾分類志愿者活動。
承諾人:
垃圾分類承諾書篇十一
為積極踐行綠色生活理念,帶頭做示范,自覺養(yǎng)成垃圾分類的良好習慣,嚴格按照垃圾分類要求投放,主動接受監(jiān)督,為建設“上海之門·綠色青浦”而不懈努力。作為教育人,作出如下承諾:
1.學習、宣傳和貫徹《上海市生活垃圾管理條例》,主動參加所在居民區(qū)開展的垃圾分類志愿者服務和主題實踐活動,帶頭開展垃圾分類,并引導家人自覺做好生活垃圾分類。
2.自覺配置家庭垃圾分類容器,確保滿足干、濕垃圾分類存放需求,有害垃圾、可回收物實行單獨存放和處置。
3.家庭產(chǎn)生的廚余垃圾、果皮、菜葉、食品等全部投放至濕垃圾容器內存放,有效減少塑料袋、食品包裝物、紙巾等雜物混入。
4.按照垃圾定時定點投放要求,將家庭產(chǎn)生的干垃圾、濕垃圾送至居住區(qū)指定投放點進行分類投放,不發(fā)生生活垃圾亂扔、亂投、亂放等影響環(huán)境行為。
5.積極參與干、濕垃圾分類投放“綠色賬戶”積分活動,自覺遵守干、濕垃圾不分類、不積分的規(guī)定。
6.規(guī)范做好家庭產(chǎn)生的紙張、玻璃、塑料、廢金屬、廢舊衣物等低價值可回收物收集,不隨意混入干垃圾、濕垃圾內,并按照“兩網(wǎng)融合”要求,全部納入再生資源回收體系。
7.節(jié)能燈管、電池、過期藥品、油漆桶等有害垃圾實行單獨存放,集中投放至居住區(qū)設置的有害垃圾容器內,不混入干、濕垃圾內。
8.規(guī)范做好家庭裝修垃圾管理,全部實行袋裝化送至居住區(qū)指定堆放點存放。
9.倡導“綠色消費”和節(jié)能環(huán)保理念,自覺使用可循環(huán)利用產(chǎn)品,減少一次性餐具、茶杯、洗漱用品和非降解塑料袋使用量。
10.工作期間,嚴格按照單位生活垃圾強制分類要求,自覺做好干垃圾、濕垃圾、可回收物、有害垃圾管理和規(guī)范投放工作。
垃圾分類承諾書篇十二
為做好“垃圾分類”,推進機關單位生活垃圾“三化四分”,實現(xiàn)管委會機關生活垃圾強制分類率先全覆蓋,我承諾:
一、垃圾分類自覺做。以身作則,在工作和日常生活中按照相關要求主動分類投放垃圾,積極參加垃圾分類知識培訓和垃圾分類主題宣傳服務活動,提升垃圾分類的'正確率。
二、垃圾分類引領做。發(fā)揮黨員先鋒模范作用,在“百千萬”蹲點服務、“雙進六服務”活動、“黨員主題日”活動中,深入社區(qū)、企業(yè)、高校開展垃圾分類宣傳、教育和督導活動,引領帶動群眾加強認識,提升素質。
三、垃圾分類推動做。帶動家庭成員、親朋好友、同事鄰居共同參與到“垃圾分類”中,積極維護身邊綠色環(huán)保健康的生活環(huán)境。主動開展或參加環(huán)境清潔和垃圾撿拾志愿服務活動,提升社會文明意識,推動文明環(huán)境大提升。
四、垃圾分類較真做。發(fā)現(xiàn)垃圾不分類、垃圾亂投放等行為,及時上前勸阻和制止,并給予相關的指導和幫助,鼓勵更多的人參與到垃圾分類的行動中來。
垃圾分類承諾書篇十三
教學設計理念:
本課所涉及的是環(huán)境保護的教育問題,為了讓學生進一步了解生活垃圾的危害,培養(yǎng)學生分析問題的能力及環(huán)保意識,使學生體會到社會環(huán)保問題嚴重與緊迫性,教師設計了關于垃圾分類教學。通過這次關于垃圾分類的活動教學,不僅使學生親身體驗到垃圾分類真實的情況,更意識到社會環(huán)保問題的嚴峻性,增強了自己的社會責任感,同時使學生掌握了如何去了解事物的方法。在活動中更是對學生的合作、分工的一種考驗,在活動中學生的人際交往能力、文明禮貌的人文素養(yǎng)則自然而然的得到提高。教學內容:
小學品德與生活二年級上23課《垃圾分類》教學目的:
1.了解生活垃圾的危害,培養(yǎng)學生分析問題的能力及環(huán)保意識。2.通過討論生活垃圾的危害性,引出垃圾分類的必要性,培養(yǎng)學生的動手能力。
3.通過模擬采訪表演,對垃圾分類加深理解,并認識到宣傳這一知識的重要性,同時培養(yǎng)學生的表達能力。
4.通過了解廢物利用的好處,培養(yǎng)學生正確的價值觀。教學重點:
1.了解生活垃圾的危害,學會垃圾分類方法。2.認識垃圾分類的必要性。
3.培養(yǎng)學生的合作精神和環(huán)保意識。教學難點:
1.會垃圾分類的方法和必要性。2.養(yǎng)學生的環(huán)保意識。教學過程:
一、激趣導入,引發(fā)思考。
1、看家鄉(xiāng)美景,談個人感受。
伴隨著熟悉的音樂,我們一起走進美麗家鄉(xiāng)?。亦l(xiāng)美麗圖片連播,師生共看)。欣賞家鄉(xiāng)美景,讓學生感受到,在這么美麗的環(huán)境下生活和學習是一件非常愉快的事情,也為下面錄象中亂扔垃圾行為形成鮮明對比,激發(fā)學生養(yǎng)成愛護環(huán)境的習慣。
2、行為對比,引發(fā)思考。
師:說的非常好!想不想繼續(xù)看?(生看扔垃圾錄象)生談此時的感受。
二、說一說,分一分。
1、生活中會產(chǎn)生哪些垃圾指名答。學生在說出有哪些垃圾時,可能會片面的從家庭里來說。這時教師就要做適當?shù)囊龑В合胂朐趯W習中、建筑上等還會產(chǎn)生哪些垃圾。
2、說說對這些垃圾的認識。指名答。
3、學生動手分垃圾。
從學生對垃圾認識的回答中,小結出有些垃圾還是有用的,只是被放錯的地方的原料。根據(jù)這個標準,讓學生動手把垃圾分類。
指名1人板演(用課件演示),其余學生以小組為單位進行活動(用垃圾道具分類),(垃圾:廢電池、易拉罐、廢報紙、瓜果皮、變質食物、玻璃碎片、過期藥品、飯、鐵剩絲、殺蟲劑罐子)通過討論學生板演的結果,師生合作完成垃圾種類的劃分:可回收垃圾不可回收垃圾和有害垃圾。
小結:我們能夠利用的垃圾稱為可回收垃圾,把不能利用的垃圾稱為不可回收垃圾,在不可回收垃圾中還有一些垃圾是比較特殊的(廢電池、過期藥品殺蟲劑罐子),我們把它們單獨分成一類,稱為“有害垃圾”。
三、垃圾的種類(以下內容由錄音播放)。
1、可回收垃圾:主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料等。
通過綜合處理回收利用,可減少污染,節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850千克,節(jié)省木材300千克,比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級貨料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸,比用礦石冶煉節(jié)約成本47%,減少空氣污染75%,減少97%的水污染和固體廢物。
列舉出可回收垃圾的一些常識,讓學生了解到垃圾回收利用的好處。
2、不可回收垃圾:主要包括果皮、蔬菜皮、剩飯、變質食物等。
3、有害垃圾:主要包括廢電池、廢熒光燈管、廢油漆桶、過期藥品等。
四、垃圾的處理方法。
(一)可回收垃圾的處理。
主要處理方法是把可回收垃圾集中起來,送到加工廠再加成新產(chǎn)品。
(二)不可回收垃圾處理。
1、填埋法:
(生)計算。
通過計算“可以幫助多少個貧困學生”,讓學生了解2400000元的大小。
討論:花費的錢2400000元,是一天一個北京浪費的錢,而且采用填埋法處理垃圾還會占用很多的土地,引出人們要尋求更好的處理垃圾方法。
2、焚燒法。
焚燒是指把垃圾送到專門機構進行燃燒處理,把污染降到最低。
我國大部分地方都是采用填埋法處理垃圾的。目前,正向焚燒法轉化。
(三)有害垃圾的處理。
主要是把垃圾送到指定機構無公害化處理后再填埋。
五、生活中垃圾的處理。
(一)處理方式在日常生活中,你是如何處理垃圾的?
如果你是葫蘆島市環(huán)保部門的負責人,準備調查一下當?shù)鼐用竦睦幚矸绞?請結合所學知識,設計一種垃圾分類調查方式,小組合作完成。學生對這種調查類型的設計,接觸比較少,教師對學生的設計作具體指導成果展示。
學生展示成果后,讓一個學生出演調查對象,回答其他小組設計的調查內容.也可以證實該小組設計的調查方法是否可行。
(設計說明:垃圾的處理方法是多種多樣的,要發(fā)揮學生的主動性和參與性,通過調查討論等形式,找出垃圾的處理方法。)。
七、談談收獲,總結全課。
師:通過今天這次活動,你有什么收獲嗎,誰和大家一起來分享一下?
師:我們每個人都是垃圾的制造者,也是垃圾的受害者,更是環(huán)境的保護者,為了我們共同的家園,請從自己開始,自覺對垃圾進行分類處理。八:課后延伸、撰寫建議書利用課后時間完成這份調查,對調查結果要進行統(tǒng)計整理,并以書信的形式向環(huán)保部門、家庭以及學校提出合理化建議。
生活中的垃圾分類是否可行,讓學生自己去調查并統(tǒng)計出結果。
垃圾分類承諾書篇十四
為積極踐行綠色生活理念,帶頭做示范,自覺養(yǎng)成垃圾分類的良好習慣,嚴格按照垃圾分類要求投放,主動接受監(jiān)督,為建設“上海之門·綠色青浦”而不懈努力。作為教育人,作出如下承諾:
1.學習、宣傳和貫徹《上海市生活垃圾管理條例》,主動參加所在居民區(qū)開展的垃圾分類志愿者服務和主題實踐活動,帶頭開展垃圾分類,并引導家人自覺做好生活垃圾分類。
2.自覺配置家庭垃圾分類容器,確保滿足干、濕垃圾分類存放需求,有害垃圾、可回收物實行單獨存放和處置。
3.家庭產(chǎn)生的廚余垃圾、果皮、菜葉、食品等全部投放至濕垃圾容器內存放,有效減少塑料袋、食品包裝物、紙巾等雜物混入。
4.按照垃圾定時定點投放要求,將家庭產(chǎn)生的干垃圾、濕垃圾送至居住區(qū)指定投放點進行分類投放,不發(fā)生生活垃圾亂扔、亂投、亂放等影響環(huán)境行為。
5.積極參與干、濕垃圾分類投放“綠色賬戶”積分活動,自覺遵守干、濕垃圾不分類、不積分的規(guī)定。
6.規(guī)范做好家庭產(chǎn)生的紙張、玻璃、塑料、廢金屬、廢舊衣物等低價值可回收物收集,不隨意混入干垃圾、濕垃圾內,并按照“兩網(wǎng)融合”要求,全部納入再生資源回收體系。
7.節(jié)能燈管、電池、過期藥品、油漆桶等有害垃圾實行單獨存放,集中投放至居住區(qū)設置的有害垃圾容器內,不混入干、濕垃圾內。
8.規(guī)范做好家庭裝修垃圾管理,全部實行袋裝化送至居住區(qū)指定堆放點存放。
9.倡導“綠色消費”和節(jié)能環(huán)保理念,自覺使用可循環(huán)利用產(chǎn)品,減少一次性餐具、茶杯、洗漱用品和非降解塑料袋使用量。
10.工作期間,嚴格按照單位生活垃圾強制分類要求,自覺做好干垃圾、濕垃圾、可回收物、有害垃圾管理和規(guī)范投放工作。
承諾人:xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類承諾書篇十五
為響應xx市生活垃圾分類工作,提高垃圾減量化、資源化、無害化水平,維護小區(qū)整潔有序的生活環(huán)境。本人承諾在小區(qū)居住期間遵守以下事項:
1、在家中將日常產(chǎn)生的生活垃圾自覺分類,并投放到相應的分類垃圾桶內。
2、將可回收物及時自行售賣或投放至小區(qū)藍色桶內,杜絕在樓道堆放造成消防隱患和二次污染。
3、將有害垃圾投放至小區(qū)紅色垃圾桶內,或暫存于家中待“有害垃圾回收日”時集中交于活動組織方。
4、積極參與社區(qū)組織的垃圾分類培訓、公益考察等活動,學習了解垃圾分類有關知識。
5、積極參與力所能及的垃圾分類志愿者活動。
承諾人:
垃圾分類承諾書篇十六
活動目標:
1.了解垃圾的來源,認識到合理處理垃圾,保護環(huán)境的重要性。
2.掌握相關知識,初步學會給垃圾分類,能樹立節(jié)約資源,保護環(huán)境的意識。
3.通過各種形式認識垃圾分類的重要性,初步學會合理處理垃圾。
4.在實際生活中也能用所學知識,積極愛護環(huán)境。
活動過程:
全班50人,分成4隊,分別是紅隊、藍隊、黃隊、綠隊。四隊對應四類垃圾筒,收集相應垃圾的資料,包括制作相應垃圾桶。
主持甲:敬愛的老師!
主持乙:親愛的同學們!
合:大家,早上好!
主持甲:“垃圾分類我能行”環(huán)保主題班會現(xiàn)在開始!
主持甲:地球是我們賴以生活的美麗家園,創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境,保護地球,愛護地球是我們的責任。
主持乙:但是我們卻聽到了地球媽媽這樣的心聲:
(播放課件:地球媽媽的自述:我是地球,本來我是一個如水晶般美麗的水藍色星球。我擁有廣闊的海洋、郁郁蔥蔥的樹木、清澈見底的河流和一座座巍峨險峻的山峰。我身體里富含各種礦產(chǎn),是一個生機勃勃的球體。但是社會發(fā)展到今天,我親愛的孩子們卻帶給我滿身的傷痛。橫流的污水、隨處亂丟的垃圾等等造成的生態(tài)平衡的破壞,早已把我變成蒼老的模樣。唉,我該怎么辦???)。
一、認識垃圾及產(chǎn)生的來源。
主持甲:聽了地球媽媽的心聲,你有什么感受嗎?(指名回答)。
(評價:謝謝你的交流。先請舉手的人。沒有的話每隊請一人)。
主持甲:親愛的同學們,面對地球媽媽的哭訴,那我們能做點什么呢?
主持乙:我想,我們就從認識垃圾,學會垃圾分類開始吧。
主持甲:同學們,你知道常見的垃圾有哪些嗎?
現(xiàn)在每個小組中有10張卡片,請寫好生活中常見的垃圾。
每個小組寫好,舉牌交流。
主持人一組一組請代表交流。
評價:感謝你們小組的交流。感謝你們小組的搜集。
主持甲:同學們,既然產(chǎn)生垃圾不可避免,那就讓我們學著做垃圾的小主人。有位環(huán)保專家說得好,垃圾是放錯了地方的資源。只要我們合理處理垃圾,其實垃圾也能讓我們的生活變得更美好。
主持人甲:我們生活中的垃圾分為四類。
可回收物、廚房垃圾、其它垃圾、有害垃圾(ppt出示)。
2、下面就請大家分組來匯報搜集到的關于這些垃圾的資料。
主持人乙:我們了解了垃圾的四大類,讓我們聽聽我們隊員們搜集的關于四類垃圾的資料。
有請我們藍隊匯報“可回收垃圾”的有關資料。
(感謝藍隊對可回收垃圾的介紹。)。
下面有請綠隊匯報“廚房垃圾”的有關資料。
(感謝綠隊對可回收垃圾的介紹。)。
主持人甲:下面有請黃隊匯報“其它垃圾”的有關資料。
(感謝黃隊對可回收垃圾的介紹。)。
下面有請紅隊匯報“有害垃圾”的有關資料。
(感謝紅隊對可回收垃圾的介紹。
主持甲:大家都善于在生活中發(fā)現(xiàn),難怪知道得這么多。
主持乙:我們給全班的同學一次鍛煉的機會。下面進行現(xiàn)場實物垃圾分類投放比賽,看哪一隊垃圾分類又快又準確。有請班主任給大家介紹垃圾分類實踐活動規(guī)則。
班主任:我們每一隊里有剛才大家搜集的10種垃圾,現(xiàn)在請大家把這些垃圾投入到講臺上的四個垃圾桶里??纯茨囊魂牰及牙突亓俗约涸撊サ牡胤剑浚筷犆咳酥辽倌靡环荨袄?,排隊投到相應垃圾桶)班主任上臺做講解和裁判。最后統(tǒng)計出哪個隊得分最多,投對一份“垃圾”得一分。
主持甲:垃圾分類這樣的方法真好,垃圾都回到了自己的家,我們回去也要給我的爸爸媽媽介紹介紹,讓我們家的垃圾也能分類回收。
主持人乙:是??!我們會進行垃圾分類,這會讓很多垃圾物盡所用。下面我們就來進行了垃圾分類的知識問答,看看大家對這方面的知識了解了多少?有請班主任給大家介紹競賽規(guī)則。
本次競賽有10道題目,大家有5秒時間讀題討論,等老師喊請舉牌的時候,隊長從桌上abc三種卡片中選取你們的答案舉起,答對的小組加1分。
三、活動小結,升華認識。
主持乙:看來大家對垃圾分類回收的知識掌握得都不錯,不過關鍵還是用知識來指導自己的行動。讓我們一起說一說,拍一拍《環(huán)保拍手歌》,讓保護環(huán)境的意識深深地扎根于我們的心中。
環(huán)保拍手歌。
環(huán)保拍手歌。
你拍一,我拍一,保護環(huán)境放第一;
你拍二,我拍二,盡量少用塑料袋;
你拍三,我拍三,愛護自然我當先;
你拍四,我拍四,垃圾分類是好事;
你拍五,我拍五,綠樹成陰鳥跳舞;
你拍六,我拍六,果皮紙張不亂丟;
你拍七,我拍七,碧水藍天要珍惜;
你拍八,我拍八,保護環(huán)境靠大家;
你拍九,我拍九,廢物回收利益久;
你拍十,我拍十,環(huán)?;顒訉嵈驅?。
主持乙:今天的班隊活動將要結束了,我想同學們一定收獲很多。請大家說一說這節(jié)課的感受。
四、班主任老師作班會小結:
謝謝同學們。通過這節(jié)主題班會課,我們知道了原來身邊的垃圾會有這么多。既然產(chǎn)生垃圾不可避免,那就讓我們學會給垃圾作最基本的分類,讓它們盡可能地得到回收利用。只要我們動動手,再動動腦,隨時隨地,我們都是環(huán)保小衛(wèi)士。不管在校園里,還是在校園外,讓我們行動起來吧!
主持甲、主持乙:今天的主題班隊活動到此結束,謝謝大家!
垃圾分類承諾書篇十七
尊敬的小區(qū)居民們:
我們的城市每天都會產(chǎn)生大量的垃圾,日益增加的垃圾給我們有限的生存環(huán)境帶來了沉重的壓力。倡導低碳生活,做好垃圾分類勢在必行。為了更加美好的環(huán)境,為了子孫后代,同時為響應xx市的生活垃圾分類號召,xx花園垃圾撤桶將于6月xx日開始執(zhí)行,屆時請各位居民承諾做好以下幾點:
1、請居民在家做好干垃圾、濕垃圾的分類工作。
2、將分好后的垃圾,正確的投入指定點位的干濕垃圾桶內或投入小區(qū)垃圾房的干濕垃圾桶內。
3、堅決禁止在已撤垃圾桶的地方、小區(qū)綠化帶中投放垃圾。
4、帶動家庭成員、親朋好友,鄰居共同參與“垃圾分類”工作,主動維護綠色環(huán)保的生活環(huán)境。
5、對垃圾不分類、亂投放等行為及時進行勸阻和制止。
6、如有可回收垃圾或有毒有害垃圾,居民可直接至小區(qū)垃圾房四分類垃圾桶進行投放。
“垃圾分類”承諾書模板
為響應xx市生活垃圾分類工作,提高垃圾減量化、資源化、無害化水平,維護小區(qū)整潔有序的生活環(huán)境。本人承諾在小區(qū)居住期間遵守以下事項:
1、在家中將日常產(chǎn)生的生活垃圾自覺分類,并投放到相應的分類垃圾桶內。
2、將可回收物及時自行售賣或投放至小區(qū)藍色桶內,杜絕在樓道堆放造成消防隱患和二次污染。
3、將有害垃圾投放至小區(qū)紅色垃圾桶內,或暫存于家中待“有害垃圾回收日”時集中交于活動組織方。
4、積極參與社區(qū)組織的垃圾分類培訓、公益考察等活動,學習了解垃圾分類有關知識。
5、積極參與力所能及的垃圾分類志愿者活動。
垃圾分類承諾書篇十八
垃圾分類,就是對垃圾進行分類投放,實現(xiàn)垃圾的資源化處理。下面是小編給大家整理的垃圾分類活動上的領導講話稿,僅供參考。
我們生活的地球上居住了超過66億人口,而這個數(shù)字還在不斷的增加,如此巨大的數(shù)字帶來的是人均占有的土地越來越少,可以飲用的淡水資源頻頻告急。但是在物資如此匱乏的今天卻有一樣東西的數(shù)量在迅猛的增長,甚至超過了人口的增長好幾倍,它就是垃圾。
垃圾的誕生伴隨的人類的發(fā)展,每天我們每個人都要制造出垃圾,一天一天累積的垃圾該怎么處理呢?有人說:可以埋了??墒莾H僅靠埋只是暫時的解決了,填埋垃圾的土地從此就失去了一切營養(yǎng),成為了不毛之地,而且這樣填埋所占據(jù)的土地資源很浪費。那該怎么辦?又有人說了:不能埋那就燒了吧,這樣不就看不見了啊!可是焚燒垃圾的時候那滾滾濃煙,那刺鼻的氣味是另一種污染,破壞了我們的大氣,所以也不可取。那到底該怎么做呢?其實,垃圾不是完全沒有用的廢品,只要合理的利用,合理的處理,垃圾就可以變廢為寶,問題的關鍵在于如何讓它由廢變寶,秘訣就在于——給垃圾分類。
垃圾分類,顧名思義就是將垃圾分分種類,我們現(xiàn)在比較規(guī)范的是把垃圾分為4大類。在這4大類的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用,變廢為寶再次造福人類的,只有一小部分是徹徹底底的處理不了的垃圾,只能采用傳統(tǒng)的填埋、焚燒的方式處理。那有哪四大類呢?第一類,可回收利用垃圾,它包括紙類、金屬、玻璃等。這類垃圾從名字看就知道它們可以拿來再次利用,只要簡單的經(jīng)過整合由碎變整就可以再次使用;第二類,廚房垃圾,像剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。這類的垃圾只要經(jīng)過生物技術的處理就可以轉化成了天然的化肥,滋養(yǎng)土地;第三類,有害垃圾,它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾需要特殊安全處理。經(jīng)過復雜的處理程序提取其中可以再使用的部分;第四類,就是其他垃圾,包括除以上3中以外的垃圾,如磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。
那我們的小朋友們要怎樣來幫助垃圾的處理呢?如何做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢?首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的,哪些不能,哪些垃圾需要特殊的處理專人專門收集。其次,就是要養(yǎng)成分類扔垃圾的習慣?,F(xiàn)在的垃圾桶設計的時候已經(jīng)考慮了可回收不可回收分類扔,小朋友在扔的時候就要按照分類扔進去,像紙扔進可回收利用的半邊,塑料袋扔進不可回收利用的半邊,而電池、溫度計就要扔到專門的收納容器里,不可隨便扔。最后也是最重要的就是盡量少的制造垃圾。只要我們珍惜學習用紙,把每張紙都用到?jīng)]有辦法再利用了才扔;橡皮擦到無法使用了再扔;愛惜玩具、書本,小心玩小心翻;又或是吃飯不剩等等,從根本減少垃圾的產(chǎn)生,那么就是最好的處理垃圾的方法,也是最佳的環(huán)保小衛(wèi)士。
相信我們每位同學都會爭做最佳環(huán)保小衛(wèi)士,從垃圾分類開始好好做起,為保衛(wèi)我們的家園,我們的學校,我們的地球貢獻出自己的力量。
垃圾分類承諾書篇十九
親愛的家長、老師、小朋友們:
地球,是我們美麗的.家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。但是,隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和城鄉(xiāng)人口的快速增長,生活垃圾增長異常迅速,它對環(huán)境造成的污染日益加劇。要解決垃圾處理和污染問題,可以通過減少垃圾的排放,改善生產(chǎn)、生活方式。那么,我們可以通過垃圾分類,從我做起,從小事做起,讓幼兒園與家庭建立相互聯(lián)通的紐帶,共同開展垃圾分類的行動,我園倡議:
1.請您主動關注垃圾分類宣傳片、宣傳手冊等媒介,學習“生活垃圾分類”相關知識,小手拉大手,和孩子一起做“生活垃圾分類”宣傳員。
2.各班級將開展關于“垃圾分類”的宣傳教育活動,教師將在班級區(qū)域投放垃圾分類箱,幫助幼兒認識各種顏色的垃圾桶的標志含義和所投放的不同類別的垃圾。
3.請您在日常生活中為孩子做好表率實行垃圾分類投放,引導孩子按照標識能對餐廚垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾進行正確投放。
4.請您適宜控制家庭垃圾數(shù)量,養(yǎng)成好的生活習慣如家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的垃圾,能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
親愛的家長、老師、小朋友們,讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,從小事做起,積極行動起來吧!做文明有禮的人,垃圾分類,從我做起!
垃圾分類承諾書篇二十
指導老師:張勇。
摘要:
資源。
污染。
環(huán)境。
經(jīng)濟發(fā)展。
我國每年產(chǎn)生大量的垃圾,我國600個城市共產(chǎn)生1.6億噸,縣城共產(chǎn)生生活垃圾8000萬噸,農(nóng)村生活垃圾1.5億噸,每年共產(chǎn)生將近10億噸的垃圾,在這些垃圾中,生活垃圾主要分為三大類:以廚余為主的可腐有機物、塑料、廢紙、橡膠、皮革、竹木、布類等的可燃有機物、以及以煤渣、磚瓦、地灰、玻璃、金屬等為主的無機物。俗話說,垃圾是放錯地方的資源,這些垃圾,大部分都是可回收再利用的寶貴資源,然而目前我國大部分垃圾不能得到有效的處理。我國目前普遍采用衛(wèi)生填埋、堆肥及焚燒處理這三種方式來處理垃圾,傳統(tǒng)的垃圾處理方式不僅造成了資源的浪費,而且還在處理過程中產(chǎn)生了大量的污染,所以,合理處理垃圾已經(jīng)成為我國發(fā)展道路上必須要解決的問題,而垃圾分類是處理垃圾的關鍵,本文重點介紹在垃圾分類上做的較成熟的國家的做法來總結經(jīng)驗,為我國垃圾分類提出合理的措施。
目前我國大多數(shù)城市生活垃圾采用傳統(tǒng)的“集中混合收集-集中運輸-集中處理”的模式,這種粗放的處理方式不僅浪費了垃圾中的有用成分,而且增加了垃圾的處理量和處理難度,造成了巨大的物質、人力、土地資源的浪費,資源化利用率不到5%,雖然國垃圾分類回收已經(jīng)全面展開,但回收效果非常差,效率不高,現(xiàn)在街道上隨處可見垃圾桶,垃圾桶上標示分類一般為:可回收物和不可回收物,存在著分類指導圖例不明確或缺失的問題。隨著城市化的加劇,垃圾成分趨于復雜,可回收的垃圾種類也趨于復雜。如果分類過于簡單,垃圾桶上僅有一個可回收的標識,很難引導人們去完全分清垃圾可回收的種類,給垃圾分類帶來麻煩。此外,居民垃圾分類知識普遍比較缺乏,這是制約垃圾分類回收的重要因素之一。我國在生活垃圾分類政策法規(guī)不健全,[1]導致垃圾分類投放行為不具很強的約束力。目前國家頒布的法規(guī)條例大部分涉及生活垃圾管理的規(guī)定偏重于垃圾的清掃、收集、運輸、處置及相關管理方面,而極少涉及垃圾的分類回收。而且垃圾回收處理尚未實現(xiàn)全面產(chǎn)業(yè)化,只有城市環(huán)衛(wèi)部門在管理垃圾,他們主要負責將垃圾從社區(qū)運送到垃圾處理站。在此過程中,并沒有注重垃圾的資源化,垃圾分類回收的程度并不高。在一些中小城市存在很多靠撿垃圾或收購廢品為生的人群,在某種程度上為垃圾資源化做出了貢獻。但是,這些只是分散在各個角落,沒有形成一個體系,其貢獻能力有限。我國目前的管理體制耶不能滿足目前垃圾分類回收的要求,垃圾分類回收是在政府主導下由環(huán)衛(wèi)部門主導的事業(yè)單位負責。這種體制缺少群眾的參與,很難實現(xiàn)大范圍的統(tǒng)一行動,也制約了垃圾產(chǎn)業(yè)的市場化和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。
(一)重復利用資源。
垃圾分類而且還會減少垃圾給環(huán)境帶來的污染,也能實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境相協(xié)調。廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質,會對人類產(chǎn)生嚴重的危害;土壤中的廢塑料會導致農(nóng)作物減產(chǎn);拋棄的廢塑料被動物誤食,導致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此實行城市垃圾分類收集,不但能使垃圾填埋量最大程度的減少,還可以將有毒有害物質單獨處理,減少對環(huán)境的污染。垃圾分類收集是實現(xiàn)垃圾減量化、無害化和資源化的重要措施。
日本的垃圾分類可以說是全球典范。20世紀60年代,日本經(jīng)濟高速增長帶來的嚴重工業(yè)污染使日本人意識到了環(huán)境保護的重要性,而且眾所周知,日本國土面積小資源有限,但日本人口眾多經(jīng)濟發(fā)達,需要消耗大量資源,這種矛盾下,倒逼日本在垃圾分類,回收利用資源上作出了卓越的發(fā)展,從70年代開始,日本用了將垃圾分類的方法逐步細化,從源頭上減少垃圾對環(huán)境的污染并進一步提高資源的利用率。走在了世界的先列,下面講述了日本垃圾分類的一些特點:(1)分類精細,回收及時。
在日本實行垃圾分類的初期,[2]僅僅將垃圾分為可燃燒與不可燃燒兩類,而發(fā)展到如今,日本垃圾分類的細化程度和復雜程度早已遠遠超出最初的設想。日本地方政府會根據(jù)自身情況制定相應的垃圾分類與回收方法。以新居浜市為例,生活垃圾被分為以下八大類別,而橫濱市把垃圾類別由原來的五類更細分為十類,并給每個市民發(fā)了長達27頁的手冊,其條款有518項之多。不過,這與德島縣上勝町相比,那就是小巫見大巫了。該町已把垃圾細分到44類,并計劃到2020年實現(xiàn)“零垃圾”的目標。
在回收方面,有的社區(qū)擺放著一排分類垃圾箱,有的沒有垃圾箱而是規(guī)定在每周特定時間把特定垃圾袋放在特定地點,由專人及時拉走。如在東京都港區(qū),每周三、六上午收可燃垃圾,周一上午收不可燃垃圾,周二上午收資源垃圾。很多社區(qū)規(guī)定早8點之前扔垃圾,有的則放寬到中午,但都是當天就拉走,不致污染環(huán)境或引來害蟲和烏鴉。(2)管理到位,措施得當。
外國人到日本后,要到居住地政府進行登記,這時往往就會領到當?shù)赜嘘P扔垃圾的規(guī)定。當你入住出租房時,房東也許在交付鑰匙的同時就一并交予扔垃圾規(guī)定。有的行政區(qū)年底會給居民送上來年的日歷,上面一些日期上標有黃、綠、藍等顏色,下方說明每一顏色代表哪天可以扔何種垃圾。在一些公共場所,也往往會看到一排垃圾箱,分別寫著:紙杯、可燃物、塑料類,每個垃圾箱上還寫有日文、英文、中文和韓文。(3)從小教育,人人自覺。
養(yǎng)成良好習慣,非一日之功。日本的兒童打小就從家長和學校那里受到正確處理垃圾的教育。日本的垃圾分類環(huán)保教育,從幼兒園就開始了,在幼兒園,孩子就被教育吃東西不能剩下來。到了小學的高年級,就讓他們了解環(huán)境問題對生活所帶來的影響。學校還會組織學生參觀居住地的垃圾處理廠。隨著垃圾分類的觀念日益深入人心,人們已經(jīng)把是否按照規(guī)定對垃圾進行分類、投放、正確使用垃圾袋等作為評判公民道德和社會責任感的重要標準。垃圾分類收集以社區(qū)等為單位,垃圾如果存在分類、投放地點或時間等錯誤,通常不會被收集,須要自行取回。有些地區(qū)還會有專人幫忙檢查扔出去的垃圾是否合格,如果發(fā)現(xiàn)問題會送回、提醒或者進行宣傳教育等。[3]如果居民不按規(guī)定扔垃圾,就可能受到政府人員的說服和周圍輿論的壓力。
日本居民扔垃圾真可謂一絲不茍,非常嚴格:廢舊報紙和書本要捆得非常整齊,有水分的垃圾要控干水分,鋒利的物品要用紙包好,用過的噴霧罐要扎一個孔以防出現(xiàn)爆炸。(4)是廢物利用,節(jié)能環(huán)保。
分類垃圾被專人回收后,報紙被送到造紙廠,用以生產(chǎn)再生紙,很多日本人以名片上印有“使用再生紙”為榮;飲料容器被分別送到相關工廠,成為再生資源;廢棄電器被送到專門公司分解處理;可燃垃圾燃燒后可作為肥料;不可燃垃圾經(jīng)過壓縮無毒化處理后可作為填海造田的原料。日本商品的包裝盒上就已注明了其屬于哪類垃圾,牛奶盒上甚至還有這樣的提示:要洗凈、拆開、晾干、折疊以后再扔。
(1)完善垃圾分類法律法規(guī),加大執(zhí)法力度。
目前我國垃圾分類有關法律法規(guī),只是鼓勵市民參與垃圾分類,并未強制執(zhí)行。如北京市海淀區(qū)政府對實施垃圾分類工作的小區(qū)和單位給一定的基礎設施補助和經(jīng)濟補助,但是對不實施垃圾分類的小區(qū)和單位并沒有懲罰措施,使得垃圾分類工作在實際推進時遇到了一定的阻力,如一些小區(qū)并不愿意花錢配置分類垃圾桶,一些物業(yè)單位以管理太麻煩拒絕分類清運垃圾等。因此逐步完善細化垃圾分類的相關法律法規(guī),對一些不配合垃圾分類的單位和個人進行懲罰,加大懲治力度,用法律來約束行為,做到真正意義上的環(huán)境執(zhí)法,這樣才能切實推進垃圾分類工作。
(2)建立垃圾分類機構,健全垃圾分類體系。
垃圾分類收集后轉運難,回收利用技術比較落后是一個重要原因。因此,各級環(huán)保部門、金融機構、科研單位和處理廠家應加強協(xié)作,加大投資力度,加快研發(fā)垃圾再生利用綜合處理技術。技術的開發(fā)會使垃圾處理獲得內在的動力,不僅具有社會效益.也具有經(jīng)濟效益,也只有這樣,垃圾分類才具有意義,分類收集來的廢物才能真正轉化為資源。同時,政府要加大對再生資源企業(yè)的支持,逐步實現(xiàn)經(jīng)營企業(yè)的多元化投資,扶持經(jīng)營企業(yè)運用連鎖經(jīng)營的方式進行管理,使經(jīng)營企業(yè)能跨區(qū)域回收,實現(xiàn)廢品資源的有效回收、有序流動和充分利用,并適當給予補貼。
五、結論。
垃圾分類不僅能減少垃圾產(chǎn)生量,還能降低處理費,提高垃圾處理資源化效率。按照中國目前的現(xiàn)狀,垃圾分類任重而道遠,國民環(huán)保意識的提高、相關政策的出臺、配套設施的完善甚至垃圾收費體制的建立等,都需要逐步完善,可能需要15年到20年或是更長的時間才能成熟。但是千里之行始于足下,現(xiàn)階段垃圾分類收集處理已經(jīng)到了刻不容緩、迫在眉睫的地步,迫切需要政府、群眾積極行動起來,借鑒日本現(xiàn)有垃圾分類的經(jīng)驗,有計劃、有步驟的全面推進垃圾分類回收及處置工作,我國在垃圾分類上還要走很長的路。
參考文獻。
垃圾分類承諾書篇一
爭當宣傳者。樹立綠色環(huán)保理念,正確掌握“干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾和有害垃圾”的分類方法,積極宣傳“四分類”標準,引導家庭成員、親朋好友、社區(qū)居民共同營造垃圾分類的'良好社會氛圍。
爭當示范者。帶頭開展“垃圾分類”,按照相關要求完成家庭源頭分類并定時定點投放,減少干垃圾投放量,增加可回收物的再利用。
爭當監(jiān)督者。對垃圾不分類、混裝投放等行為,進行及時勸導和阻止,遇到桶外垃圾,能主動二次投放引導正確的分類方式和習慣。
垃圾分類承諾書篇二
為響應xx市生活垃圾分類工作,提高垃圾減量化、資源化、無害化水平,維護小區(qū)整潔有序的.生活環(huán)境。本人承諾在小區(qū)居住期間遵守以下事項:
1、在家中將日常產(chǎn)生的生活垃圾自覺分類,并投放到相應的分類垃圾桶內。
2、將可回收物及時自行售賣或投放至小區(qū)藍色桶內,杜絕在樓道堆放造成消防隱患和二次污染。
3、將有害垃圾投放至小區(qū)紅色垃圾桶內,或暫存于家中待“有害垃圾回收日”時集中交于活動組織方。
4、積極參與社區(qū)組織的垃圾分類培訓、公益考察等活動,學習了解垃圾分類有關知識。
5、積極參與力所能及的垃圾分類志愿者活動。
垃圾分類承諾書篇三
一、垃圾分類自覺做。以身作則,在工作和日常生活中按照相關要求主動分類投放垃圾,積極參加垃圾分類知識培訓和垃圾分類主題宣傳服務活動,提升垃圾分類的正確率。
二、垃圾分類引領做。發(fā)揮黨員先鋒模范作用,在“百千萬”蹲點服務、“雙進六服務”活動、“黨員主題日”活動中,深入社區(qū)、企業(yè)、高校開展垃圾分類宣傳、教育和督導活動,引領帶動群眾加強認識,提升素質。
三、垃圾分類推動做。帶動家庭成員、親朋好友、同事鄰居共同參與到“垃圾分類”中,積極維護身邊綠色環(huán)保健康的生活環(huán)境。主動開展或參加環(huán)境清潔和垃圾撿拾志愿服務活動,提升社會文明意識,推動文明環(huán)境大提升。
四、垃圾分類較真做。發(fā)現(xiàn)垃圾不分類、垃圾亂投放等行為,及時上前勸阻和制止,并給予相關的指導和幫助,鼓勵更多的人參與到垃圾分類的行動中來。
20xx年xx月xx日。
垃圾分類承諾書篇四
在家將垃圾自行分類,并按時投放到指定垃圾分類桶;將可回收物自行售賣,有害垃圾投放到紅色垃圾桶內,杜絕在樓道放置垃圾造成二次污染。
承諾人:
年 月 日
您可能有所不知的是,北京每天的垃圾處理量達1.8萬噸,年處理650萬噸,每年要因此填埋掉土地近500畝。這個數(shù)字還在逐年快速增長。現(xiàn)有的垃圾填埋場將在3-5年內全部填滿,而找不到新址可以建設。為此,市政府不得不開始快速投建大型垃圾焚燒廠,來處理處于圍城之勢的垃圾。
而這些大煙囪,就如同人類的香煙,將用昂貴的代價使北京這座城市罹患上癌癥。
因為現(xiàn)有垃圾沒有分類,成分極其復雜,內有大量有害物質,而且因為大量腐爛有機物而充滿水分,熱值不高而燃燒不適,且燒后產(chǎn)生大量有毒有害氣體與殘留物。其中包含大量的“世紀之毒”二噁英以及重金屬,部分進入大氣,部分經(jīng)殘渣掩埋后因雨水滲漏進入土壤以及水體。日積月累,我們可預見的是,北京的霧霾將越來越嚴重而且毒害程度日甚,地下水污染日益嚴重,土壤污染更進一步地威脅到我們的食物安全。
按照發(fā)達國家以及臺灣走過的歷史來看,垃圾分類處理是唯一的出路。
現(xiàn)有的垃圾成分,廚余約占50-60%,可回收物約占20-40%。分類回收利用后,剩余的垃圾只剩下10-30%。這樣需要掩埋處理的量大為降低,而且沒有腐臭擾民和垃圾滲濾液污染地下水的問題。
從大自然的智慧我們也可得出,億萬年來,動物和植物死去后沒有堆積如山,是因為有微生物將它們分解成為植物可以重新利用的水、二氧化碳和礦物質,重新進入循環(huán)體系。
垃圾分類的意義等同于此。將垃圾按照不同的成分分類,成為可以堆肥的有機物以及可以重新利用的塑料、紙、金屬、玻璃等,重新進入社會物質生產(chǎn)中的`循環(huán)體系,這樣來對資源進行循環(huán)利用,一個可持續(xù)發(fā)展的美好社會才可能實現(xiàn)。
垃圾不分類,物質界的循環(huán)鏈條便被中斷,資源被快速耗盡,環(huán)境日益被嚴重污染,人類社會無法持續(xù)。
臺灣在數(shù)十年前,環(huán)境狀況與我們今天類似,空氣、水、土壤被大量污染。通過垃圾分類處理等有效管理措施,臺灣的環(huán)境已經(jīng)日益美好,天空重新再現(xiàn)了藍天白云,河流重新開始變得清澈透明,食物也日益健康純凈。
日本的家庭垃圾分類手冊有厚厚一本書,里面將垃圾可回收物詳細分為十幾種甚至幾十種。但我們只需要做到垃圾分類最基本和最關鍵的步驟——干濕分離,即把廚房中可腐爛的有機物單獨存放在一個垃圾桶中,然后單獨投放至小區(qū)公共場所中專門的廚余回收垃圾桶。其它各類型的垃圾存放至另一個垃圾桶,投放至公共其它垃圾桶。
這樣干濕分離后,廚余垃圾將被單獨收集運送至政府投建的堆肥廠,由于質地純凈,可以堆制出優(yōu)質的有機肥,免于重金屬污染的危險,重新回到土地上去肥沃由于常年使用化肥而日益貧瘠的土地。其它垃圾由于沒有受到腐爛有機物的污染而相對純凈,可以進一步進行分類,使其中的資源物得到最大程度的回收利用。
廚余垃圾單獨收集投放這樣一個小小生活習慣的改變,您就為自己以及子孫后代的環(huán)境做出了巨大的貢獻,讓垃圾不再是危害環(huán)境的元兇,而成為實現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展的資源。
為了我們自己和孩子未來的天空、水和食物,讓我們做好垃圾分類、干濕分離,好嗎?
垃圾分類承諾書篇五
遵循公開、公平、公正和誠實守信原則,現(xiàn)我司對(以下簡稱貴司)承諾如下:
一、保證提供給貴司的全部材料真實、完整、準確;
二、保證所從事的此項業(yè)務嚴格遵守國家法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定;
三、無條件接受貴司的監(jiān)督檢查,保證垃圾在清運過程中不出現(xiàn)“落渣、漏渣”現(xiàn)象;
四、派專人檢查、督促現(xiàn)場的垃圾清運情況,及時收集貴司的反饋意見并及時處理;
八、我司自行安排負責清運車輛,每車裝載標準為滿載;
十、負責辦理有關部門(愛衛(wèi)會、環(huán)衛(wèi)、市容、街道辦事處、城-管等單位)所要求的一切手續(xù),并確保貴司不受以上部門的干擾、約束、處罰等。若發(fā)生以上情況,我司承擔全部罰金并負全部責任。
我司將嚴格遵守本承諾,如有違反,愿意承擔相應的法律責任,并接受處罰。
承諾人:xxx。
20xx年xx月xx日。
垃圾分類承諾書篇六
尊敬的小區(qū)居民們:
我們的城市每天都會產(chǎn)生大量的垃圾,日益增加的垃圾給我們有限的生存環(huán)境帶來了沉重的壓力。倡導低碳生活,做好垃圾分類勢在必行。為了更加美好的環(huán)境,為了子孫后代,同時為響應**市的生活垃圾分類號召,**花園垃圾撤桶將于6月**日開始執(zhí)行,屆時請各位居民承諾做好以下幾點:
1、請居民在家做好干垃圾、濕垃圾的分類工作。
2、將分好后的垃圾,正確的投入指定點位的干濕垃圾桶內或投入小區(qū)垃圾房的干濕垃圾桶內。
3、堅決禁止在已撤垃圾桶的地方、小區(qū)綠化帶中投放垃圾。
4、帶動家庭成員、親朋好友,鄰居共同參與“垃圾分類”工作,主動維護綠色環(huán)保的生活環(huán)境。
5、對垃圾不分類、亂投放等行為及時進行勸阻和制止。
6、如有可回收垃圾或有毒有害垃圾,居民可直接至小區(qū)垃圾房四分類垃圾桶進行投放。
垃圾分類承諾書篇七
為響應**市生活垃圾分類工作,提高垃圾減量化、資源化、無害化水平,維護小區(qū)整潔有序的生活環(huán)境。本人承諾在小區(qū)居住期間遵守以下事項:
1、在家中將日常產(chǎn)生的'生活垃圾自覺分類,并投放到相應的分類垃圾桶內。
2、將可回收物及時自行售賣或投放至小區(qū)藍色桶內,杜絕在樓道堆放造成消防隱患和二次污染。
3、將有害垃圾投放至小區(qū)紅色垃圾桶內,或暫存于家中待“有害垃圾回收日”時集中交于活動組織方。
4、積極參與社區(qū)組織的垃圾分類培訓、公益考察等活動,學習了解垃圾分類有關知識。
5、積極參與力所能及的垃圾分類志愿者活動。
承諾人:百味書屋。
20xx年xx月xx日。
垃圾分類承諾書篇八
承諾書是承諾人對要約人的要約完全同意的意思,表示以書面形式。通常是要求以書面訂立的合同,其承諾也必須采取書面形式。如《美國統(tǒng)一商法典》第二篇第2-201條規(guī)定,凡價金超過5000美元的貨物買賣合同,除該法典另有規(guī)定外,均須以書面方式作成,否。以下是小編為大家收集的垃圾分類黨員承諾書(通用3篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
為積極踐行綠色生活理念,帶頭做示范,自覺養(yǎng)成垃圾分類的良好習慣,嚴格按照垃圾分類要求投放,主動接受監(jiān)督,為建設“上海之門,綠色青浦”而不懈努力。作為教育人,作出如下承諾:
1.學習、宣傳和貫徹《上海市生活垃圾管理條例》,主動參加所在居民區(qū)開展的垃圾分類志愿者服務和主題實踐活動,帶頭開展垃圾分類,并引導家人自覺做好生活垃圾分類。
2.自覺配置家庭垃圾分類容器,確保滿足干、濕垃圾分類存放需求,有害垃圾、可回收物實行單獨存放和處置。
3.家庭產(chǎn)生的廚余垃圾、果皮、菜葉、食品等全部投放至濕垃圾容器內存放,有效減少塑料袋、食品包裝物、紙巾等雜物混入。
4.按照垃圾定時定點投放要求,將家庭產(chǎn)生的干垃圾、濕垃圾送至居住區(qū)指定投放點進行分類投放,不發(fā)生生活垃圾亂扔、亂投、亂放等影響環(huán)境行為。
5.積極參與干、濕垃圾分類投放“綠色賬戶”積分活動,自覺遵守干、濕垃圾不分類、不積分的規(guī)定。
6.規(guī)范做好家庭產(chǎn)生的紙張、玻璃、塑料、廢金屬、廢舊衣物等低價值可回收物收集,不隨意混入干垃圾、濕垃圾內,并按照“兩網(wǎng)融合”要求,全部納入再生資源回收體系。
7.節(jié)能燈管、電池、過期藥品、油漆桶等有害垃圾實行單獨存放,集中投放至居住區(qū)設置的有害垃圾容器內,不混入干、濕垃圾內。
8.規(guī)范做好家庭裝修垃圾管理,全部實行袋裝化送至居住區(qū)指定堆放點存放。
9.倡導“綠色消費”和節(jié)能環(huán)保理念,自覺使用可循環(huán)利用產(chǎn)品,減少一次性餐具、茶杯、洗漱用品和非降解塑料袋使用量。
10.工作期間,嚴格按照單位生活垃圾強制分類要求,自覺做好干垃圾、濕垃圾、可回收物、有害垃圾管理和規(guī)范投放工作。
1、在家中將日常產(chǎn)生的生活垃圾自覺分類,并投放到相應的分類垃圾桶內。
2、將可回收物及時自行售賣或投放至小區(qū)藍色桶內,杜絕在樓道堆放造成消防隱患和二次污染。
3、將有害垃圾投放至小區(qū)紅色垃圾桶內,或暫存于家中待“有害垃圾回收日”時集中交于活動組織方。
4、積極參與社區(qū)組織的垃圾分類培訓、公益考察等活動,學習了解垃圾分類有關知識。
5、積極參與力所能及的垃圾分類志愿者活動。
尊敬的小區(qū)居民們:
1、請居民在家做好干垃圾、濕垃圾的分類工作。
2、將分好后的垃圾,正確的投入指定點位的干濕垃圾桶內或投入小區(qū)垃圾房的干濕垃圾桶內。
3、堅決禁止在已撤垃圾桶的地方、小區(qū)綠化帶中投放垃圾。
4、帶動家庭成員、親朋好友,鄰居共同參與“垃圾分類”工作,主動維護綠色環(huán)保的生活環(huán)境。
5、對垃圾不分類、亂投放等行為及時進行勸阻和制止。
6、如有可回收垃圾或有毒有害垃圾,居民可直接至小區(qū)垃圾房四分類垃圾桶進行投放。
垃圾分類承諾書篇九
承諾書為:承兌人完全同意要約人要約的意圖應當以書面形式表示。合同通常需要書面結論,其承諾也必須是書面的。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!
我承諾。
在辦公室或其他公共區(qū)域絕不隨意放置垃圾或私人垃圾桶;。
積極帶動同事、親朋好友共同履行“垃圾分類”,發(fā)現(xiàn)垃圾不分類、亂投放等行為,及時勸阻和制止。
我承諾。
在辦公室或其他公共區(qū)域絕不隨意放置垃圾或私人垃圾桶;。
積極帶動同事、親朋好友共同履行“垃圾分類”,發(fā)現(xiàn)垃圾不分類、亂投放等行為,及時勸阻和制止。
為響應**市生活垃圾分類工作,提高垃圾減量化、資源化、無害化水平,維護小區(qū)整潔有序的生活環(huán)境。本人承諾在小區(qū)居住期間遵守以下事項:
1、在家中將日常產(chǎn)生的生活垃圾自覺分類,并投放到相應的分類垃圾桶內。
2、將可回收物及時自行售賣或投放至小區(qū)藍色桶內,杜絕在樓道堆放造成消防隱患和二次污染。
3、將有害垃圾投放至小區(qū)紅色垃圾桶內,或暫存于家中待“有害垃圾回收日”時集中交于活動組織方。
4、積極參與社區(qū)組織的垃圾分類培訓、公益考察等活動,學習了解垃圾分類有關知識。
5、積極參與力所能及的垃圾分類志愿者活動。
承諾人:互信本站。
2021年。
尊敬的小區(qū)居民們:
我們的城市每天都會產(chǎn)生大量的垃圾,日益增加的垃圾給我們有限的生存環(huán)境帶來了沉重的壓力。倡導低碳生活,做好垃圾分類勢在必行。為了更加美好的環(huán)境,為了子孫后代,同時為響應**市的生活垃圾分類號召,**花園垃圾撤桶將于6月**日開始執(zhí)行,屆時請各位居民承諾做好以下幾點:
1、請居民在家做好干垃圾、濕垃圾的分類工作。
2、將分好后的垃圾,正確的投入指定點位的干濕垃圾桶內或投入小區(qū)垃圾房的干濕垃圾桶內。
3、堅決禁止在已撤垃圾桶的地方、小區(qū)綠化帶中投放垃圾。
4、帶動家庭成員、親朋好友,鄰居共同參與“垃圾分類”工作,主動維護綠色環(huán)保的生活環(huán)境。
5、對垃圾不分類、亂投放等行為及時進行勸阻和制止。
6、如有可回收垃圾或有毒有害垃圾,居民可直接至小區(qū)垃圾房四分類垃圾桶進行投放。
為積極踐行綠色生活理念,帶頭做示范,自覺養(yǎng)成垃圾分類的良好習慣,嚴格按照垃圾分類要求投放,主動接受監(jiān)督,為建設“上海之門·綠色青浦”而不懈努力。作為教育人,作出如下承諾:
1.學習、宣傳和貫徹《上海市生活垃圾管理條例》,主動參加所在居民區(qū)開展的垃圾分類志愿者服務和主題實踐活動,帶頭開展垃圾分類,并引導家人自覺做好生活垃圾分類。
2.自覺配置家庭垃圾分類容器,確保滿足干、濕垃圾分類存放需求,有害垃圾、可回收物實行單獨存放和處置。
3.家庭產(chǎn)生的廚余垃圾、果皮、菜葉、食品等全部投放至濕垃圾容器內存放,有效減少塑料袋、食品包裝物、紙巾等雜物混入。
4.按照垃圾定時定點投放要求,將家庭產(chǎn)生的干垃圾、濕垃圾送至居住區(qū)指定投放點進行分類投放,不發(fā)生生活垃圾亂扔、亂投、亂放等影響環(huán)境行為。
5.積極參與干、濕垃圾分類投放“綠色賬戶”積分活動,自覺遵守干、濕垃圾不分類、不積分的規(guī)定。
6.規(guī)范做好家庭產(chǎn)生的紙張、玻璃、塑料、廢金屬、廢舊衣物等低價值可回收物收集,不隨意混入干垃圾、濕垃圾內,并按照“兩網(wǎng)融合”要求,全部納入再生資源回收體系。
7.節(jié)能燈管、電池、過期藥品、油漆桶等有害垃圾實行單獨存放,集中投放至居住區(qū)設置的有害垃圾容器內,不混入干、濕垃圾內。
8.規(guī)范做好家庭裝修垃圾管理,全部實行袋裝化送至居住區(qū)指定堆放點存放。
9.倡導“綠色消費”和節(jié)能環(huán)保理念,自覺使用可循環(huán)利用產(chǎn)品,減少一次性餐具、茶杯、洗漱用品和非降解塑料袋使用量。
10.工作期間,嚴格按照單位生活垃圾強制分類要求,自覺做好干垃圾、濕垃圾、可回收物、有害垃圾管理和規(guī)范投放工作。
遵循公開、公平、公正和誠實守信原則,現(xiàn)我司對(以下簡稱貴司)承諾如下:
一、保證提供給貴司的全部材料真實、完整、準確;
二、保證所從事的此項業(yè)務嚴格遵守國家法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定;
三、無條件接受貴司的監(jiān)督檢查,保證垃圾在清運過程中不出現(xiàn)“落渣、漏渣”現(xiàn)象;
四、派專人檢查、督促現(xiàn)場的垃圾清運情況,及時收集貴司的反饋意見并及時處理;
八、我司自行安排負責清運車輛,每車裝載標準為滿載;
十、負責辦理有關部門(愛衛(wèi)會、環(huán)衛(wèi)、市容、街道辦事處、城-管等單位)所要求的一切手續(xù),并確保貴司不受以上部門的干擾、約束、處罰等。若發(fā)生以上情況,我司承擔全部罰金并負全部責任。
我司將嚴格遵守本承諾,如有違反,愿意承擔相應的法律責任,并接受處罰。
尊敬的小區(qū)居民們:
我們的城市每天都會產(chǎn)生大量的垃圾,日益增加的垃圾給我們有限的生存環(huán)境帶來了沉重的壓力。倡導低碳生活,做好垃圾分類勢在必行。為了更加美好的環(huán)境,為了子孫后代,同時為響應**市的生活垃圾分類號召,**花園垃圾撤桶將于6月**日開始執(zhí)行,屆時請各位居民承諾做好以下幾點:
1、請居民在家做好干垃圾、濕垃圾的分類工作。
2、將分好后的垃圾,正確的投入指定點位的干濕垃圾桶內或投入小區(qū)垃圾房的干濕垃圾桶內。
3、堅決禁止在已撤垃圾桶的地方、小區(qū)綠化帶中投放垃圾。
4、帶動家庭成員、親朋好友,鄰居共同參與“垃圾分類”工作,主動維護綠色環(huán)保的生活環(huán)境。
5、對垃圾不分類、亂投放等行為及時進行勸阻和制止。
6、如有可回收垃圾或有毒有害垃圾,居民可直接至小區(qū)垃圾房四分類垃圾桶進行投放。
為響應**市生活垃圾分類工作,提高垃圾減量化、資源化、無害化水平,維護小區(qū)整潔有序的生活環(huán)境。本人承諾在小區(qū)居住期間遵守以下事項:
1、在家中將日常產(chǎn)生的生活垃圾自覺分類,并投放到相應的分類垃圾桶內。
2、將可回收物及時自行售賣或投放至小區(qū)藍色桶內,杜絕在樓道堆放造成消防隱患和二次污染。
3、將有害垃圾投放至小區(qū)紅色垃圾桶內,或暫存于家中待“有害垃圾回收日”時集中交于活動組織方。
4、積極參與社區(qū)組織的垃圾分類培訓、公益考察等活動,學習了解垃圾分類有關知識。
5、積極參與力所能及的垃圾分類志愿者活動。
承諾人:
尊敬的小區(qū)居民們:
我們的城市每天都會產(chǎn)生大量的垃圾,日益增加的垃圾給我們有限的生存環(huán)境帶來了沉重的壓力。倡導低碳生活,做好垃圾分類勢在必行。為了更加美好的環(huán)境,為了子孫后代,同時為響應**市的生活垃圾分類號召,**花園垃圾撤桶將于6月**日開始執(zhí)行,屆時請各位居民承諾做好以下幾點:
1、請居民在家做好干垃圾、濕垃圾的分類工作。
2、將分好后的垃圾,正確的投入指定點位的干濕垃圾桶內或投入小區(qū)垃圾房的干濕垃圾桶內。
3、堅決禁止在已撤垃圾桶的地方、小區(qū)綠化帶中投放垃圾。
4、帶動家庭成員、親朋好友,鄰居共同參與“垃圾分類”工作,主動維護綠色環(huán)保的生活環(huán)境。
5、對垃圾不分類、亂投放等行為及時進行勸阻和制止。
6、如有可回收垃圾或有毒有害垃圾,居民可直接至小區(qū)垃圾房四分類垃圾桶進行投放。
為響應**市生活垃圾分類工作,提高垃圾減量化、資源化、無害化水平,維護小區(qū)整潔有序的生活環(huán)境。本人承諾在小區(qū)居住期間遵守以下事項:
1、在家中將日常產(chǎn)生的生活垃圾自覺分類,并投放到相應的分類垃圾桶內。
2、將可回收物及時自行售賣或投放至小區(qū)藍色桶內,杜絕在樓道堆放造成消防隱患和二次污染。
3、將有害垃圾投放至小區(qū)紅色垃圾桶內,或暫存于家中待“有害垃圾回收日”時集中交于活動組織方。
4、積極參與社區(qū)組織的垃圾分類培訓、公益考察等活動,學習了解垃圾分類有關知識。
5、積極參與力所能及的垃圾分類志愿者活動。
親愛的家長、老師、小朋友們:
地球,是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。但是,隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和城鄉(xiāng)人口的快速增長,生活垃圾增長異常迅速,它對環(huán)境造成的污染日益加劇。要解決垃圾處理和污染問題,可以通過減少垃圾的排放,改善生產(chǎn)、生活方式。那么,我們可以通過垃圾分類,從我做起,從小事做起,讓幼兒園與家庭建立相互聯(lián)通的紐帶,共同開展垃圾分類的行動,我園倡議:
1.請您主動關注垃圾分類宣傳片、宣傳手冊等媒介,學習“生活垃圾分類”相關知識,小手拉大手,和孩子一起做“生活垃圾分類”宣傳員。
2.各班級將開展關于“垃圾分類”的宣傳教育活動,教師將在班級區(qū)域投放垃圾分類箱,幫助幼兒認識各種顏色的垃圾桶的標志含義和所投放的不同類別的垃圾。
3.請您在日常生活中為孩子做好表率實行垃圾分類投放,引導孩子按照標識能對餐廚垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾進行正確投放。
4.請您適宜控制家庭垃圾數(shù)量,養(yǎng)成好的生活習慣如家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的垃圾,能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
親愛的家長、老師、小朋友們,讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,從小事做起,積極行動起來吧!做文明有禮的人,垃圾分類,從我做起!
尊敬的小區(qū)居民們:
我們的城市每天都會產(chǎn)生大量的垃圾,日益增加的垃圾給我們有限的生存環(huán)境帶來了沉重的壓力。倡導低碳生活,做好垃圾分類勢在必行。為了更加美好的環(huán)境,為了子孫后代,同時為響應**市的生活垃圾分類號召,**花園垃圾撤桶將于6月**日開始執(zhí)行,屆時請各位居民承諾做好以下幾點:
1、請居民在家做好干垃圾、濕垃圾的分類工作。
2、將分好后的垃圾,正確的投入指定點位的干濕垃圾桶內或投入小區(qū)垃圾房的干濕垃圾桶內。
3、堅決禁止在已撤垃圾桶的地方、小區(qū)綠化帶中投放垃圾。
4、帶動家庭成員、親朋好友,鄰居共同參與“垃圾分類”工作,主動維護綠色環(huán)保的生活環(huán)境。
5、對垃圾不分類、亂投放等行為及時進行勸阻和制止。
6、如有可回收垃圾或有毒有害垃圾,居民可直接至小區(qū)垃圾房四分類垃圾桶進行投放。
垃圾分類承諾書篇十
為響應**市生活垃圾分類工作,提高垃圾減量化、資源化、無害化水平,維護小區(qū)整潔有序的生活環(huán)境。本人承諾在小區(qū)居住期間遵守以下事項:
1、在家中將日常產(chǎn)生的生活垃圾自覺分類,并投放到相應的分類垃圾桶內。
2、將可回收物及時自行售賣或投放至小區(qū)藍色桶內,杜絕在樓道堆放造成消防隱患和二次污染。
3、將有害垃圾投放至小區(qū)紅色垃圾桶內,或暫存于家中待“有害垃圾回收日”時集中交于活動組織方。
4、積極參與社區(qū)組織的垃圾分類培訓、公益考察等活動,學習了解垃圾分類有關知識。
5、積極參與力所能及的垃圾分類志愿者活動。
承諾人:
垃圾分類承諾書篇十一
為積極踐行綠色生活理念,帶頭做示范,自覺養(yǎng)成垃圾分類的良好習慣,嚴格按照垃圾分類要求投放,主動接受監(jiān)督,為建設“上海之門·綠色青浦”而不懈努力。作為教育人,作出如下承諾:
1.學習、宣傳和貫徹《上海市生活垃圾管理條例》,主動參加所在居民區(qū)開展的垃圾分類志愿者服務和主題實踐活動,帶頭開展垃圾分類,并引導家人自覺做好生活垃圾分類。
2.自覺配置家庭垃圾分類容器,確保滿足干、濕垃圾分類存放需求,有害垃圾、可回收物實行單獨存放和處置。
3.家庭產(chǎn)生的廚余垃圾、果皮、菜葉、食品等全部投放至濕垃圾容器內存放,有效減少塑料袋、食品包裝物、紙巾等雜物混入。
4.按照垃圾定時定點投放要求,將家庭產(chǎn)生的干垃圾、濕垃圾送至居住區(qū)指定投放點進行分類投放,不發(fā)生生活垃圾亂扔、亂投、亂放等影響環(huán)境行為。
5.積極參與干、濕垃圾分類投放“綠色賬戶”積分活動,自覺遵守干、濕垃圾不分類、不積分的規(guī)定。
6.規(guī)范做好家庭產(chǎn)生的紙張、玻璃、塑料、廢金屬、廢舊衣物等低價值可回收物收集,不隨意混入干垃圾、濕垃圾內,并按照“兩網(wǎng)融合”要求,全部納入再生資源回收體系。
7.節(jié)能燈管、電池、過期藥品、油漆桶等有害垃圾實行單獨存放,集中投放至居住區(qū)設置的有害垃圾容器內,不混入干、濕垃圾內。
8.規(guī)范做好家庭裝修垃圾管理,全部實行袋裝化送至居住區(qū)指定堆放點存放。
9.倡導“綠色消費”和節(jié)能環(huán)保理念,自覺使用可循環(huán)利用產(chǎn)品,減少一次性餐具、茶杯、洗漱用品和非降解塑料袋使用量。
10.工作期間,嚴格按照單位生活垃圾強制分類要求,自覺做好干垃圾、濕垃圾、可回收物、有害垃圾管理和規(guī)范投放工作。
垃圾分類承諾書篇十二
為做好“垃圾分類”,推進機關單位生活垃圾“三化四分”,實現(xiàn)管委會機關生活垃圾強制分類率先全覆蓋,我承諾:
一、垃圾分類自覺做。以身作則,在工作和日常生活中按照相關要求主動分類投放垃圾,積極參加垃圾分類知識培訓和垃圾分類主題宣傳服務活動,提升垃圾分類的'正確率。
二、垃圾分類引領做。發(fā)揮黨員先鋒模范作用,在“百千萬”蹲點服務、“雙進六服務”活動、“黨員主題日”活動中,深入社區(qū)、企業(yè)、高校開展垃圾分類宣傳、教育和督導活動,引領帶動群眾加強認識,提升素質。
三、垃圾分類推動做。帶動家庭成員、親朋好友、同事鄰居共同參與到“垃圾分類”中,積極維護身邊綠色環(huán)保健康的生活環(huán)境。主動開展或參加環(huán)境清潔和垃圾撿拾志愿服務活動,提升社會文明意識,推動文明環(huán)境大提升。
四、垃圾分類較真做。發(fā)現(xiàn)垃圾不分類、垃圾亂投放等行為,及時上前勸阻和制止,并給予相關的指導和幫助,鼓勵更多的人參與到垃圾分類的行動中來。
垃圾分類承諾書篇十三
教學設計理念:
本課所涉及的是環(huán)境保護的教育問題,為了讓學生進一步了解生活垃圾的危害,培養(yǎng)學生分析問題的能力及環(huán)保意識,使學生體會到社會環(huán)保問題嚴重與緊迫性,教師設計了關于垃圾分類教學。通過這次關于垃圾分類的活動教學,不僅使學生親身體驗到垃圾分類真實的情況,更意識到社會環(huán)保問題的嚴峻性,增強了自己的社會責任感,同時使學生掌握了如何去了解事物的方法。在活動中更是對學生的合作、分工的一種考驗,在活動中學生的人際交往能力、文明禮貌的人文素養(yǎng)則自然而然的得到提高。教學內容:
小學品德與生活二年級上23課《垃圾分類》教學目的:
1.了解生活垃圾的危害,培養(yǎng)學生分析問題的能力及環(huán)保意識。2.通過討論生活垃圾的危害性,引出垃圾分類的必要性,培養(yǎng)學生的動手能力。
3.通過模擬采訪表演,對垃圾分類加深理解,并認識到宣傳這一知識的重要性,同時培養(yǎng)學生的表達能力。
4.通過了解廢物利用的好處,培養(yǎng)學生正確的價值觀。教學重點:
1.了解生活垃圾的危害,學會垃圾分類方法。2.認識垃圾分類的必要性。
3.培養(yǎng)學生的合作精神和環(huán)保意識。教學難點:
1.會垃圾分類的方法和必要性。2.養(yǎng)學生的環(huán)保意識。教學過程:
一、激趣導入,引發(fā)思考。
1、看家鄉(xiāng)美景,談個人感受。
伴隨著熟悉的音樂,我們一起走進美麗家鄉(xiāng)?。亦l(xiāng)美麗圖片連播,師生共看)。欣賞家鄉(xiāng)美景,讓學生感受到,在這么美麗的環(huán)境下生活和學習是一件非常愉快的事情,也為下面錄象中亂扔垃圾行為形成鮮明對比,激發(fā)學生養(yǎng)成愛護環(huán)境的習慣。
2、行為對比,引發(fā)思考。
師:說的非常好!想不想繼續(xù)看?(生看扔垃圾錄象)生談此時的感受。
二、說一說,分一分。
1、生活中會產(chǎn)生哪些垃圾指名答。學生在說出有哪些垃圾時,可能會片面的從家庭里來說。這時教師就要做適當?shù)囊龑В合胂朐趯W習中、建筑上等還會產(chǎn)生哪些垃圾。
2、說說對這些垃圾的認識。指名答。
3、學生動手分垃圾。
從學生對垃圾認識的回答中,小結出有些垃圾還是有用的,只是被放錯的地方的原料。根據(jù)這個標準,讓學生動手把垃圾分類。
指名1人板演(用課件演示),其余學生以小組為單位進行活動(用垃圾道具分類),(垃圾:廢電池、易拉罐、廢報紙、瓜果皮、變質食物、玻璃碎片、過期藥品、飯、鐵剩絲、殺蟲劑罐子)通過討論學生板演的結果,師生合作完成垃圾種類的劃分:可回收垃圾不可回收垃圾和有害垃圾。
小結:我們能夠利用的垃圾稱為可回收垃圾,把不能利用的垃圾稱為不可回收垃圾,在不可回收垃圾中還有一些垃圾是比較特殊的(廢電池、過期藥品殺蟲劑罐子),我們把它們單獨分成一類,稱為“有害垃圾”。
三、垃圾的種類(以下內容由錄音播放)。
1、可回收垃圾:主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料等。
通過綜合處理回收利用,可減少污染,節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850千克,節(jié)省木材300千克,比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級貨料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸,比用礦石冶煉節(jié)約成本47%,減少空氣污染75%,減少97%的水污染和固體廢物。
列舉出可回收垃圾的一些常識,讓學生了解到垃圾回收利用的好處。
2、不可回收垃圾:主要包括果皮、蔬菜皮、剩飯、變質食物等。
3、有害垃圾:主要包括廢電池、廢熒光燈管、廢油漆桶、過期藥品等。
四、垃圾的處理方法。
(一)可回收垃圾的處理。
主要處理方法是把可回收垃圾集中起來,送到加工廠再加成新產(chǎn)品。
(二)不可回收垃圾處理。
1、填埋法:
(生)計算。
通過計算“可以幫助多少個貧困學生”,讓學生了解2400000元的大小。
討論:花費的錢2400000元,是一天一個北京浪費的錢,而且采用填埋法處理垃圾還會占用很多的土地,引出人們要尋求更好的處理垃圾方法。
2、焚燒法。
焚燒是指把垃圾送到專門機構進行燃燒處理,把污染降到最低。
我國大部分地方都是采用填埋法處理垃圾的。目前,正向焚燒法轉化。
(三)有害垃圾的處理。
主要是把垃圾送到指定機構無公害化處理后再填埋。
五、生活中垃圾的處理。
(一)處理方式在日常生活中,你是如何處理垃圾的?
如果你是葫蘆島市環(huán)保部門的負責人,準備調查一下當?shù)鼐用竦睦幚矸绞?請結合所學知識,設計一種垃圾分類調查方式,小組合作完成。學生對這種調查類型的設計,接觸比較少,教師對學生的設計作具體指導成果展示。
學生展示成果后,讓一個學生出演調查對象,回答其他小組設計的調查內容.也可以證實該小組設計的調查方法是否可行。
(設計說明:垃圾的處理方法是多種多樣的,要發(fā)揮學生的主動性和參與性,通過調查討論等形式,找出垃圾的處理方法。)。
七、談談收獲,總結全課。
師:通過今天這次活動,你有什么收獲嗎,誰和大家一起來分享一下?
師:我們每個人都是垃圾的制造者,也是垃圾的受害者,更是環(huán)境的保護者,為了我們共同的家園,請從自己開始,自覺對垃圾進行分類處理。八:課后延伸、撰寫建議書利用課后時間完成這份調查,對調查結果要進行統(tǒng)計整理,并以書信的形式向環(huán)保部門、家庭以及學校提出合理化建議。
生活中的垃圾分類是否可行,讓學生自己去調查并統(tǒng)計出結果。
垃圾分類承諾書篇十四
為積極踐行綠色生活理念,帶頭做示范,自覺養(yǎng)成垃圾分類的良好習慣,嚴格按照垃圾分類要求投放,主動接受監(jiān)督,為建設“上海之門·綠色青浦”而不懈努力。作為教育人,作出如下承諾:
1.學習、宣傳和貫徹《上海市生活垃圾管理條例》,主動參加所在居民區(qū)開展的垃圾分類志愿者服務和主題實踐活動,帶頭開展垃圾分類,并引導家人自覺做好生活垃圾分類。
2.自覺配置家庭垃圾分類容器,確保滿足干、濕垃圾分類存放需求,有害垃圾、可回收物實行單獨存放和處置。
3.家庭產(chǎn)生的廚余垃圾、果皮、菜葉、食品等全部投放至濕垃圾容器內存放,有效減少塑料袋、食品包裝物、紙巾等雜物混入。
4.按照垃圾定時定點投放要求,將家庭產(chǎn)生的干垃圾、濕垃圾送至居住區(qū)指定投放點進行分類投放,不發(fā)生生活垃圾亂扔、亂投、亂放等影響環(huán)境行為。
5.積極參與干、濕垃圾分類投放“綠色賬戶”積分活動,自覺遵守干、濕垃圾不分類、不積分的規(guī)定。
6.規(guī)范做好家庭產(chǎn)生的紙張、玻璃、塑料、廢金屬、廢舊衣物等低價值可回收物收集,不隨意混入干垃圾、濕垃圾內,并按照“兩網(wǎng)融合”要求,全部納入再生資源回收體系。
7.節(jié)能燈管、電池、過期藥品、油漆桶等有害垃圾實行單獨存放,集中投放至居住區(qū)設置的有害垃圾容器內,不混入干、濕垃圾內。
8.規(guī)范做好家庭裝修垃圾管理,全部實行袋裝化送至居住區(qū)指定堆放點存放。
9.倡導“綠色消費”和節(jié)能環(huán)保理念,自覺使用可循環(huán)利用產(chǎn)品,減少一次性餐具、茶杯、洗漱用品和非降解塑料袋使用量。
10.工作期間,嚴格按照單位生活垃圾強制分類要求,自覺做好干垃圾、濕垃圾、可回收物、有害垃圾管理和規(guī)范投放工作。
承諾人:xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類承諾書篇十五
為響應xx市生活垃圾分類工作,提高垃圾減量化、資源化、無害化水平,維護小區(qū)整潔有序的生活環(huán)境。本人承諾在小區(qū)居住期間遵守以下事項:
1、在家中將日常產(chǎn)生的生活垃圾自覺分類,并投放到相應的分類垃圾桶內。
2、將可回收物及時自行售賣或投放至小區(qū)藍色桶內,杜絕在樓道堆放造成消防隱患和二次污染。
3、將有害垃圾投放至小區(qū)紅色垃圾桶內,或暫存于家中待“有害垃圾回收日”時集中交于活動組織方。
4、積極參與社區(qū)組織的垃圾分類培訓、公益考察等活動,學習了解垃圾分類有關知識。
5、積極參與力所能及的垃圾分類志愿者活動。
承諾人:
垃圾分類承諾書篇十六
活動目標:
1.了解垃圾的來源,認識到合理處理垃圾,保護環(huán)境的重要性。
2.掌握相關知識,初步學會給垃圾分類,能樹立節(jié)約資源,保護環(huán)境的意識。
3.通過各種形式認識垃圾分類的重要性,初步學會合理處理垃圾。
4.在實際生活中也能用所學知識,積極愛護環(huán)境。
活動過程:
全班50人,分成4隊,分別是紅隊、藍隊、黃隊、綠隊。四隊對應四類垃圾筒,收集相應垃圾的資料,包括制作相應垃圾桶。
主持甲:敬愛的老師!
主持乙:親愛的同學們!
合:大家,早上好!
主持甲:“垃圾分類我能行”環(huán)保主題班會現(xiàn)在開始!
主持甲:地球是我們賴以生活的美麗家園,創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境,保護地球,愛護地球是我們的責任。
主持乙:但是我們卻聽到了地球媽媽這樣的心聲:
(播放課件:地球媽媽的自述:我是地球,本來我是一個如水晶般美麗的水藍色星球。我擁有廣闊的海洋、郁郁蔥蔥的樹木、清澈見底的河流和一座座巍峨險峻的山峰。我身體里富含各種礦產(chǎn),是一個生機勃勃的球體。但是社會發(fā)展到今天,我親愛的孩子們卻帶給我滿身的傷痛。橫流的污水、隨處亂丟的垃圾等等造成的生態(tài)平衡的破壞,早已把我變成蒼老的模樣。唉,我該怎么辦???)。
一、認識垃圾及產(chǎn)生的來源。
主持甲:聽了地球媽媽的心聲,你有什么感受嗎?(指名回答)。
(評價:謝謝你的交流。先請舉手的人。沒有的話每隊請一人)。
主持甲:親愛的同學們,面對地球媽媽的哭訴,那我們能做點什么呢?
主持乙:我想,我們就從認識垃圾,學會垃圾分類開始吧。
主持甲:同學們,你知道常見的垃圾有哪些嗎?
現(xiàn)在每個小組中有10張卡片,請寫好生活中常見的垃圾。
每個小組寫好,舉牌交流。
主持人一組一組請代表交流。
評價:感謝你們小組的交流。感謝你們小組的搜集。
主持甲:同學們,既然產(chǎn)生垃圾不可避免,那就讓我們學著做垃圾的小主人。有位環(huán)保專家說得好,垃圾是放錯了地方的資源。只要我們合理處理垃圾,其實垃圾也能讓我們的生活變得更美好。
主持人甲:我們生活中的垃圾分為四類。
可回收物、廚房垃圾、其它垃圾、有害垃圾(ppt出示)。
2、下面就請大家分組來匯報搜集到的關于這些垃圾的資料。
主持人乙:我們了解了垃圾的四大類,讓我們聽聽我們隊員們搜集的關于四類垃圾的資料。
有請我們藍隊匯報“可回收垃圾”的有關資料。
(感謝藍隊對可回收垃圾的介紹。)。
下面有請綠隊匯報“廚房垃圾”的有關資料。
(感謝綠隊對可回收垃圾的介紹。)。
主持人甲:下面有請黃隊匯報“其它垃圾”的有關資料。
(感謝黃隊對可回收垃圾的介紹。)。
下面有請紅隊匯報“有害垃圾”的有關資料。
(感謝紅隊對可回收垃圾的介紹。
主持甲:大家都善于在生活中發(fā)現(xiàn),難怪知道得這么多。
主持乙:我們給全班的同學一次鍛煉的機會。下面進行現(xiàn)場實物垃圾分類投放比賽,看哪一隊垃圾分類又快又準確。有請班主任給大家介紹垃圾分類實踐活動規(guī)則。
班主任:我們每一隊里有剛才大家搜集的10種垃圾,現(xiàn)在請大家把這些垃圾投入到講臺上的四個垃圾桶里??纯茨囊魂牰及牙突亓俗约涸撊サ牡胤剑浚筷犆咳酥辽倌靡环荨袄?,排隊投到相應垃圾桶)班主任上臺做講解和裁判。最后統(tǒng)計出哪個隊得分最多,投對一份“垃圾”得一分。
主持甲:垃圾分類這樣的方法真好,垃圾都回到了自己的家,我們回去也要給我的爸爸媽媽介紹介紹,讓我們家的垃圾也能分類回收。
主持人乙:是??!我們會進行垃圾分類,這會讓很多垃圾物盡所用。下面我們就來進行了垃圾分類的知識問答,看看大家對這方面的知識了解了多少?有請班主任給大家介紹競賽規(guī)則。
本次競賽有10道題目,大家有5秒時間讀題討論,等老師喊請舉牌的時候,隊長從桌上abc三種卡片中選取你們的答案舉起,答對的小組加1分。
三、活動小結,升華認識。
主持乙:看來大家對垃圾分類回收的知識掌握得都不錯,不過關鍵還是用知識來指導自己的行動。讓我們一起說一說,拍一拍《環(huán)保拍手歌》,讓保護環(huán)境的意識深深地扎根于我們的心中。
環(huán)保拍手歌。
環(huán)保拍手歌。
你拍一,我拍一,保護環(huán)境放第一;
你拍二,我拍二,盡量少用塑料袋;
你拍三,我拍三,愛護自然我當先;
你拍四,我拍四,垃圾分類是好事;
你拍五,我拍五,綠樹成陰鳥跳舞;
你拍六,我拍六,果皮紙張不亂丟;
你拍七,我拍七,碧水藍天要珍惜;
你拍八,我拍八,保護環(huán)境靠大家;
你拍九,我拍九,廢物回收利益久;
你拍十,我拍十,環(huán)?;顒訉嵈驅?。
主持乙:今天的班隊活動將要結束了,我想同學們一定收獲很多。請大家說一說這節(jié)課的感受。
四、班主任老師作班會小結:
謝謝同學們。通過這節(jié)主題班會課,我們知道了原來身邊的垃圾會有這么多。既然產(chǎn)生垃圾不可避免,那就讓我們學會給垃圾作最基本的分類,讓它們盡可能地得到回收利用。只要我們動動手,再動動腦,隨時隨地,我們都是環(huán)保小衛(wèi)士。不管在校園里,還是在校園外,讓我們行動起來吧!
主持甲、主持乙:今天的主題班隊活動到此結束,謝謝大家!
垃圾分類承諾書篇十七
尊敬的小區(qū)居民們:
我們的城市每天都會產(chǎn)生大量的垃圾,日益增加的垃圾給我們有限的生存環(huán)境帶來了沉重的壓力。倡導低碳生活,做好垃圾分類勢在必行。為了更加美好的環(huán)境,為了子孫后代,同時為響應xx市的生活垃圾分類號召,xx花園垃圾撤桶將于6月xx日開始執(zhí)行,屆時請各位居民承諾做好以下幾點:
1、請居民在家做好干垃圾、濕垃圾的分類工作。
2、將分好后的垃圾,正確的投入指定點位的干濕垃圾桶內或投入小區(qū)垃圾房的干濕垃圾桶內。
3、堅決禁止在已撤垃圾桶的地方、小區(qū)綠化帶中投放垃圾。
4、帶動家庭成員、親朋好友,鄰居共同參與“垃圾分類”工作,主動維護綠色環(huán)保的生活環(huán)境。
5、對垃圾不分類、亂投放等行為及時進行勸阻和制止。
6、如有可回收垃圾或有毒有害垃圾,居民可直接至小區(qū)垃圾房四分類垃圾桶進行投放。
“垃圾分類”承諾書模板
為響應xx市生活垃圾分類工作,提高垃圾減量化、資源化、無害化水平,維護小區(qū)整潔有序的生活環(huán)境。本人承諾在小區(qū)居住期間遵守以下事項:
1、在家中將日常產(chǎn)生的生活垃圾自覺分類,并投放到相應的分類垃圾桶內。
2、將可回收物及時自行售賣或投放至小區(qū)藍色桶內,杜絕在樓道堆放造成消防隱患和二次污染。
3、將有害垃圾投放至小區(qū)紅色垃圾桶內,或暫存于家中待“有害垃圾回收日”時集中交于活動組織方。
4、積極參與社區(qū)組織的垃圾分類培訓、公益考察等活動,學習了解垃圾分類有關知識。
5、積極參與力所能及的垃圾分類志愿者活動。
垃圾分類承諾書篇十八
垃圾分類,就是對垃圾進行分類投放,實現(xiàn)垃圾的資源化處理。下面是小編給大家整理的垃圾分類活動上的領導講話稿,僅供參考。
我們生活的地球上居住了超過66億人口,而這個數(shù)字還在不斷的增加,如此巨大的數(shù)字帶來的是人均占有的土地越來越少,可以飲用的淡水資源頻頻告急。但是在物資如此匱乏的今天卻有一樣東西的數(shù)量在迅猛的增長,甚至超過了人口的增長好幾倍,它就是垃圾。
垃圾的誕生伴隨的人類的發(fā)展,每天我們每個人都要制造出垃圾,一天一天累積的垃圾該怎么處理呢?有人說:可以埋了??墒莾H僅靠埋只是暫時的解決了,填埋垃圾的土地從此就失去了一切營養(yǎng),成為了不毛之地,而且這樣填埋所占據(jù)的土地資源很浪費。那該怎么辦?又有人說了:不能埋那就燒了吧,這樣不就看不見了啊!可是焚燒垃圾的時候那滾滾濃煙,那刺鼻的氣味是另一種污染,破壞了我們的大氣,所以也不可取。那到底該怎么做呢?其實,垃圾不是完全沒有用的廢品,只要合理的利用,合理的處理,垃圾就可以變廢為寶,問題的關鍵在于如何讓它由廢變寶,秘訣就在于——給垃圾分類。
垃圾分類,顧名思義就是將垃圾分分種類,我們現(xiàn)在比較規(guī)范的是把垃圾分為4大類。在這4大類的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用,變廢為寶再次造福人類的,只有一小部分是徹徹底底的處理不了的垃圾,只能采用傳統(tǒng)的填埋、焚燒的方式處理。那有哪四大類呢?第一類,可回收利用垃圾,它包括紙類、金屬、玻璃等。這類垃圾從名字看就知道它們可以拿來再次利用,只要簡單的經(jīng)過整合由碎變整就可以再次使用;第二類,廚房垃圾,像剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。這類的垃圾只要經(jīng)過生物技術的處理就可以轉化成了天然的化肥,滋養(yǎng)土地;第三類,有害垃圾,它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾需要特殊安全處理。經(jīng)過復雜的處理程序提取其中可以再使用的部分;第四類,就是其他垃圾,包括除以上3中以外的垃圾,如磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。
那我們的小朋友們要怎樣來幫助垃圾的處理呢?如何做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢?首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的,哪些不能,哪些垃圾需要特殊的處理專人專門收集。其次,就是要養(yǎng)成分類扔垃圾的習慣?,F(xiàn)在的垃圾桶設計的時候已經(jīng)考慮了可回收不可回收分類扔,小朋友在扔的時候就要按照分類扔進去,像紙扔進可回收利用的半邊,塑料袋扔進不可回收利用的半邊,而電池、溫度計就要扔到專門的收納容器里,不可隨便扔。最后也是最重要的就是盡量少的制造垃圾。只要我們珍惜學習用紙,把每張紙都用到?jīng)]有辦法再利用了才扔;橡皮擦到無法使用了再扔;愛惜玩具、書本,小心玩小心翻;又或是吃飯不剩等等,從根本減少垃圾的產(chǎn)生,那么就是最好的處理垃圾的方法,也是最佳的環(huán)保小衛(wèi)士。
相信我們每位同學都會爭做最佳環(huán)保小衛(wèi)士,從垃圾分類開始好好做起,為保衛(wèi)我們的家園,我們的學校,我們的地球貢獻出自己的力量。
垃圾分類承諾書篇十九
親愛的家長、老師、小朋友們:
地球,是我們美麗的.家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。但是,隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和城鄉(xiāng)人口的快速增長,生活垃圾增長異常迅速,它對環(huán)境造成的污染日益加劇。要解決垃圾處理和污染問題,可以通過減少垃圾的排放,改善生產(chǎn)、生活方式。那么,我們可以通過垃圾分類,從我做起,從小事做起,讓幼兒園與家庭建立相互聯(lián)通的紐帶,共同開展垃圾分類的行動,我園倡議:
1.請您主動關注垃圾分類宣傳片、宣傳手冊等媒介,學習“生活垃圾分類”相關知識,小手拉大手,和孩子一起做“生活垃圾分類”宣傳員。
2.各班級將開展關于“垃圾分類”的宣傳教育活動,教師將在班級區(qū)域投放垃圾分類箱,幫助幼兒認識各種顏色的垃圾桶的標志含義和所投放的不同類別的垃圾。
3.請您在日常生活中為孩子做好表率實行垃圾分類投放,引導孩子按照標識能對餐廚垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾進行正確投放。
4.請您適宜控制家庭垃圾數(shù)量,養(yǎng)成好的生活習慣如家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的垃圾,能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
親愛的家長、老師、小朋友們,讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,從小事做起,積極行動起來吧!做文明有禮的人,垃圾分類,從我做起!
垃圾分類承諾書篇二十
指導老師:張勇。
摘要:
資源。
污染。
環(huán)境。
經(jīng)濟發(fā)展。
我國每年產(chǎn)生大量的垃圾,我國600個城市共產(chǎn)生1.6億噸,縣城共產(chǎn)生生活垃圾8000萬噸,農(nóng)村生活垃圾1.5億噸,每年共產(chǎn)生將近10億噸的垃圾,在這些垃圾中,生活垃圾主要分為三大類:以廚余為主的可腐有機物、塑料、廢紙、橡膠、皮革、竹木、布類等的可燃有機物、以及以煤渣、磚瓦、地灰、玻璃、金屬等為主的無機物。俗話說,垃圾是放錯地方的資源,這些垃圾,大部分都是可回收再利用的寶貴資源,然而目前我國大部分垃圾不能得到有效的處理。我國目前普遍采用衛(wèi)生填埋、堆肥及焚燒處理這三種方式來處理垃圾,傳統(tǒng)的垃圾處理方式不僅造成了資源的浪費,而且還在處理過程中產(chǎn)生了大量的污染,所以,合理處理垃圾已經(jīng)成為我國發(fā)展道路上必須要解決的問題,而垃圾分類是處理垃圾的關鍵,本文重點介紹在垃圾分類上做的較成熟的國家的做法來總結經(jīng)驗,為我國垃圾分類提出合理的措施。
目前我國大多數(shù)城市生活垃圾采用傳統(tǒng)的“集中混合收集-集中運輸-集中處理”的模式,這種粗放的處理方式不僅浪費了垃圾中的有用成分,而且增加了垃圾的處理量和處理難度,造成了巨大的物質、人力、土地資源的浪費,資源化利用率不到5%,雖然國垃圾分類回收已經(jīng)全面展開,但回收效果非常差,效率不高,現(xiàn)在街道上隨處可見垃圾桶,垃圾桶上標示分類一般為:可回收物和不可回收物,存在著分類指導圖例不明確或缺失的問題。隨著城市化的加劇,垃圾成分趨于復雜,可回收的垃圾種類也趨于復雜。如果分類過于簡單,垃圾桶上僅有一個可回收的標識,很難引導人們去完全分清垃圾可回收的種類,給垃圾分類帶來麻煩。此外,居民垃圾分類知識普遍比較缺乏,這是制約垃圾分類回收的重要因素之一。我國在生活垃圾分類政策法規(guī)不健全,[1]導致垃圾分類投放行為不具很強的約束力。目前國家頒布的法規(guī)條例大部分涉及生活垃圾管理的規(guī)定偏重于垃圾的清掃、收集、運輸、處置及相關管理方面,而極少涉及垃圾的分類回收。而且垃圾回收處理尚未實現(xiàn)全面產(chǎn)業(yè)化,只有城市環(huán)衛(wèi)部門在管理垃圾,他們主要負責將垃圾從社區(qū)運送到垃圾處理站。在此過程中,并沒有注重垃圾的資源化,垃圾分類回收的程度并不高。在一些中小城市存在很多靠撿垃圾或收購廢品為生的人群,在某種程度上為垃圾資源化做出了貢獻。但是,這些只是分散在各個角落,沒有形成一個體系,其貢獻能力有限。我國目前的管理體制耶不能滿足目前垃圾分類回收的要求,垃圾分類回收是在政府主導下由環(huán)衛(wèi)部門主導的事業(yè)單位負責。這種體制缺少群眾的參與,很難實現(xiàn)大范圍的統(tǒng)一行動,也制約了垃圾產(chǎn)業(yè)的市場化和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。
(一)重復利用資源。
垃圾分類而且還會減少垃圾給環(huán)境帶來的污染,也能實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境相協(xié)調。廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質,會對人類產(chǎn)生嚴重的危害;土壤中的廢塑料會導致農(nóng)作物減產(chǎn);拋棄的廢塑料被動物誤食,導致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此實行城市垃圾分類收集,不但能使垃圾填埋量最大程度的減少,還可以將有毒有害物質單獨處理,減少對環(huán)境的污染。垃圾分類收集是實現(xiàn)垃圾減量化、無害化和資源化的重要措施。
日本的垃圾分類可以說是全球典范。20世紀60年代,日本經(jīng)濟高速增長帶來的嚴重工業(yè)污染使日本人意識到了環(huán)境保護的重要性,而且眾所周知,日本國土面積小資源有限,但日本人口眾多經(jīng)濟發(fā)達,需要消耗大量資源,這種矛盾下,倒逼日本在垃圾分類,回收利用資源上作出了卓越的發(fā)展,從70年代開始,日本用了將垃圾分類的方法逐步細化,從源頭上減少垃圾對環(huán)境的污染并進一步提高資源的利用率。走在了世界的先列,下面講述了日本垃圾分類的一些特點:(1)分類精細,回收及時。
在日本實行垃圾分類的初期,[2]僅僅將垃圾分為可燃燒與不可燃燒兩類,而發(fā)展到如今,日本垃圾分類的細化程度和復雜程度早已遠遠超出最初的設想。日本地方政府會根據(jù)自身情況制定相應的垃圾分類與回收方法。以新居浜市為例,生活垃圾被分為以下八大類別,而橫濱市把垃圾類別由原來的五類更細分為十類,并給每個市民發(fā)了長達27頁的手冊,其條款有518項之多。不過,這與德島縣上勝町相比,那就是小巫見大巫了。該町已把垃圾細分到44類,并計劃到2020年實現(xiàn)“零垃圾”的目標。
在回收方面,有的社區(qū)擺放著一排分類垃圾箱,有的沒有垃圾箱而是規(guī)定在每周特定時間把特定垃圾袋放在特定地點,由專人及時拉走。如在東京都港區(qū),每周三、六上午收可燃垃圾,周一上午收不可燃垃圾,周二上午收資源垃圾。很多社區(qū)規(guī)定早8點之前扔垃圾,有的則放寬到中午,但都是當天就拉走,不致污染環(huán)境或引來害蟲和烏鴉。(2)管理到位,措施得當。
外國人到日本后,要到居住地政府進行登記,這時往往就會領到當?shù)赜嘘P扔垃圾的規(guī)定。當你入住出租房時,房東也許在交付鑰匙的同時就一并交予扔垃圾規(guī)定。有的行政區(qū)年底會給居民送上來年的日歷,上面一些日期上標有黃、綠、藍等顏色,下方說明每一顏色代表哪天可以扔何種垃圾。在一些公共場所,也往往會看到一排垃圾箱,分別寫著:紙杯、可燃物、塑料類,每個垃圾箱上還寫有日文、英文、中文和韓文。(3)從小教育,人人自覺。
養(yǎng)成良好習慣,非一日之功。日本的兒童打小就從家長和學校那里受到正確處理垃圾的教育。日本的垃圾分類環(huán)保教育,從幼兒園就開始了,在幼兒園,孩子就被教育吃東西不能剩下來。到了小學的高年級,就讓他們了解環(huán)境問題對生活所帶來的影響。學校還會組織學生參觀居住地的垃圾處理廠。隨著垃圾分類的觀念日益深入人心,人們已經(jīng)把是否按照規(guī)定對垃圾進行分類、投放、正確使用垃圾袋等作為評判公民道德和社會責任感的重要標準。垃圾分類收集以社區(qū)等為單位,垃圾如果存在分類、投放地點或時間等錯誤,通常不會被收集,須要自行取回。有些地區(qū)還會有專人幫忙檢查扔出去的垃圾是否合格,如果發(fā)現(xiàn)問題會送回、提醒或者進行宣傳教育等。[3]如果居民不按規(guī)定扔垃圾,就可能受到政府人員的說服和周圍輿論的壓力。
日本居民扔垃圾真可謂一絲不茍,非常嚴格:廢舊報紙和書本要捆得非常整齊,有水分的垃圾要控干水分,鋒利的物品要用紙包好,用過的噴霧罐要扎一個孔以防出現(xiàn)爆炸。(4)是廢物利用,節(jié)能環(huán)保。
分類垃圾被專人回收后,報紙被送到造紙廠,用以生產(chǎn)再生紙,很多日本人以名片上印有“使用再生紙”為榮;飲料容器被分別送到相關工廠,成為再生資源;廢棄電器被送到專門公司分解處理;可燃垃圾燃燒后可作為肥料;不可燃垃圾經(jīng)過壓縮無毒化處理后可作為填海造田的原料。日本商品的包裝盒上就已注明了其屬于哪類垃圾,牛奶盒上甚至還有這樣的提示:要洗凈、拆開、晾干、折疊以后再扔。
(1)完善垃圾分類法律法規(guī),加大執(zhí)法力度。
目前我國垃圾分類有關法律法規(guī),只是鼓勵市民參與垃圾分類,并未強制執(zhí)行。如北京市海淀區(qū)政府對實施垃圾分類工作的小區(qū)和單位給一定的基礎設施補助和經(jīng)濟補助,但是對不實施垃圾分類的小區(qū)和單位并沒有懲罰措施,使得垃圾分類工作在實際推進時遇到了一定的阻力,如一些小區(qū)并不愿意花錢配置分類垃圾桶,一些物業(yè)單位以管理太麻煩拒絕分類清運垃圾等。因此逐步完善細化垃圾分類的相關法律法規(guī),對一些不配合垃圾分類的單位和個人進行懲罰,加大懲治力度,用法律來約束行為,做到真正意義上的環(huán)境執(zhí)法,這樣才能切實推進垃圾分類工作。
(2)建立垃圾分類機構,健全垃圾分類體系。
垃圾分類收集后轉運難,回收利用技術比較落后是一個重要原因。因此,各級環(huán)保部門、金融機構、科研單位和處理廠家應加強協(xié)作,加大投資力度,加快研發(fā)垃圾再生利用綜合處理技術。技術的開發(fā)會使垃圾處理獲得內在的動力,不僅具有社會效益.也具有經(jīng)濟效益,也只有這樣,垃圾分類才具有意義,分類收集來的廢物才能真正轉化為資源。同時,政府要加大對再生資源企業(yè)的支持,逐步實現(xiàn)經(jīng)營企業(yè)的多元化投資,扶持經(jīng)營企業(yè)運用連鎖經(jīng)營的方式進行管理,使經(jīng)營企業(yè)能跨區(qū)域回收,實現(xiàn)廢品資源的有效回收、有序流動和充分利用,并適當給予補貼。
五、結論。
垃圾分類不僅能減少垃圾產(chǎn)生量,還能降低處理費,提高垃圾處理資源化效率。按照中國目前的現(xiàn)狀,垃圾分類任重而道遠,國民環(huán)保意識的提高、相關政策的出臺、配套設施的完善甚至垃圾收費體制的建立等,都需要逐步完善,可能需要15年到20年或是更長的時間才能成熟。但是千里之行始于足下,現(xiàn)階段垃圾分類收集處理已經(jīng)到了刻不容緩、迫在眉睫的地步,迫切需要政府、群眾積極行動起來,借鑒日本現(xiàn)有垃圾分類的經(jīng)驗,有計劃、有步驟的全面推進垃圾分類回收及處置工作,我國在垃圾分類上還要走很長的路。
參考文獻。