寫作是一種思考的方式，通過書面表達(dá)可以更加系統(tǒng)地整理自己的思緒。寫總結(jié)時，我們應(yīng)該注重在內(nèi)容上的準(zhǔn)確和簡潔。接下來是一些保持樂觀心態(tài)的秘訣，希望能給大家?guī)碚芰俊?BR>    會計手工帳實習(xí)心得篇一
    選擇手工做賬的方式，為了熟悉并掌握會計基本做賬流程，從而彌補我們兩年來之重視理論學(xué)習(xí)的缺陷，希望通過本次模擬實習(xí)對我們即將面臨的崗位實習(xí)有一定的幫助。正文：
    專業(yè)考試一結(jié)束，學(xué)校為了我們能夠更好的適應(yīng)即將面臨的實習(xí)和工作，特意為我們安排了從08月23日-09月09日為期兩周的會計手工綜合模擬實習(xí)課程，并安排了安存紅老師對我們進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。
    模擬實習(xí)的內(nèi)容是作為一個會計人員的身份，為河北保定地址機械有限公司處理20__________年12月份的相關(guān)業(yè)務(wù)。在老師的指導(dǎo)下，將12月業(yè)務(wù)分為上、中、下三旬，并合理均勻的預(yù)期安排在了兩周。一開始我們都是習(xí)慣性的看著每一題來填制記賬憑證，感覺這實習(xí)太簡單，沒有多大的意義，幾乎一天就把1旬的憑證填完，大家的進(jìn)度都相當(dāng)?shù)目?，也許有要將兩周的工作在一周完成的趨勢。不幸的是老師發(fā)現(xiàn)了很耐心的講述了實際工作中不會有誰會給你將所發(fā)生的業(yè)務(wù)編成題交給你的，作為會計人員接受能看到的只有發(fā)生業(yè)務(wù)的原始單據(jù)。因此，老師希望我們拋棄現(xiàn)成的題，而從分析每一張原始單據(jù)來填制記賬憑證。
    分析原始單據(jù)，這是做賬的第一步。首先，應(yīng)分析每一張原始單據(jù)的相關(guān)性，確定其實歸屬于哪一業(yè)務(wù)。其次，得看日期。另外，得看是否有特殊情況。最后，再利用相關(guān)專業(yè)知識適當(dāng)?shù)臅嬁颇浚幹茣嫹咒?，填制記賬憑證。填制時摘要應(yīng)簡明扼要，會計科目與相關(guān)金額應(yīng)準(zhǔn)確無誤，這充分需要我們擁有認(rèn)真、仔細(xì)的態(tài)度。
    完成了第一步的填制記賬憑證工作，接下來根據(jù)記賬憑證的每一筆業(yè)務(wù)填制銀行存款、現(xiàn)金日記賬，和相應(yīng)的原材料、庫存商品、往來賬戶等明細(xì)賬。填制之前，首先得根據(jù)期初余額先開設(shè)各明細(xì)賬的賬戶，銀行存款和現(xiàn)金日記賬通常使用訂本式賬本，并且每一筆業(yè)務(wù)都得結(jié)出余額。而原材料、庫存商品、往來賬戶等明細(xì)賬通常采用活頁式賬本，方便隨時的添加業(yè)務(wù)，也無需當(dāng)每筆發(fā)生時都結(jié)出余額。填制時，如果當(dāng)頁已寫完，需在最后一行摘要寫‘轉(zhuǎn)次頁’并結(jié)出‘借’、‘貸’方及余額，而在下一頁以‘承上頁’并寫下前門的‘借’、‘貸’方，及余額的金額。另外，當(dāng)填制時發(fā)現(xiàn)金額錯誤須用紅字劃掉，并用藍(lán)字作以改正。工業(yè)會計實習(xí)報告接下來，根據(jù)每一張記賬憑證編制相應(yīng)的科目匯總表。手工帳可以先將各會計科目用‘t’字型賬戶在草稿上結(jié)出其‘借’、‘貸’方發(fā)生額，然后再填科目匯總表。保證科目匯總表的借方發(fā)生額與貸方發(fā)生額相等后，可以填制總賬，當(dāng)然總賬也可以根據(jù)明細(xì)賬填制，只是這種方法相對簡單容易些。
    總賬的填制工作完成后，就得開始核賬了，記賬憑證與各明細(xì)賬、明細(xì)賬與明細(xì)賬、總賬與明細(xì)賬之間核對，從而達(dá)到賬賬、賬證、賬實合一。核對無誤后，就可以根據(jù)總賬或明細(xì)賬月末余額編制試算平衡表，要求做到期初借方余額與期初貸方余額、本期借方發(fā)生額與本期貸方發(fā)生額、本期借方余額與本期貸方余額都分別相等。在準(zhǔn)確無誤的情況下，編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等財務(wù)報表。
    最后一步是整理與裝訂記賬憑證，因為記賬憑證式單位的一份會計資料，需要存檔，并保存20__________年。作以不得隨意丟棄與銷毀，應(yīng)妥善保管，在專盯過程之中應(yīng)找到自己適合的方式將每一張原始單據(jù)附在其對應(yīng)的記賬憑證后，不得有誤，此項工作是個細(xì)致活，應(yīng)軸線利用裁、剪、疊等方式將其整理好，達(dá)到記賬憑證的上、左、下的整齊劃一。從而使裝訂出來的賬本美觀大方，獨具一格。
    以上就是這兩周一開我所學(xué)習(xí)和認(rèn)識到的手工做賬基本程序。當(dāng)然作為一個會計人員也必須懂得如何查賬，在對賬中發(fā)現(xiàn)錯誤時，查各賬戶的因果關(guān)系，分析其錯因和錯源，并及時利用正確的方法作出更正處理。
    通過這次手工綜合實習(xí)，明確了其做賬的基本方法和程序，深刻認(rèn)識到作為一個會計人員在懂得基本專業(yè)知識的前提下，具備認(rèn)真、仔細(xì)、耐心、等特點，要具有一種“經(jīng)得起平凡，耐得住寂寞”的心態(tài)。
    會計手工帳實習(xí)心得篇二
    實習(xí)對于每個大學(xué)生來說都是一件很有意義的事情，同時也是十分必要的，在實習(xí)中能夠讓大學(xué)生真正的掌握操作技能，在學(xué)校只能學(xué)習(xí)到理論知識，但是如果想知道自己所學(xué)的理論知識是否能運用到社會實踐中去就必須要到社會這個大講堂中去實習(xí)，不管你是何種專業(yè)，實習(xí)都能促進(jìn)自身更好更快的發(fā)展。
    我是一名會計專業(yè)的大學(xué)生，在學(xué)校里學(xué)的理論知識自認(rèn)為很豐富了，所以我參加了學(xué)校組織安排的一次財務(wù)會計實習(xí)，實習(xí)就等于是社會實踐，在學(xué)校的時候，我們只是學(xué)習(xí)一些會計方面的理論知識，自需要對自己負(fù)責(zé)，但是在實習(xí)中我們要拿著賬簿學(xué)做賬務(wù)，還要對自己做出的賬目負(fù)責(zé)，所以財務(wù)會計實習(xí)能夠鍛煉人，磨練人，是一次很寶貴的讓自己成長的機會。
    在實習(xí)的第一天，指導(dǎo)老師拿了實習(xí)教材給我看，我首先看了下公司的業(yè)務(wù)往來和狀況。我知道在實習(xí)中我能學(xué)會很多記賬方面的知識，可以學(xué)著做明細(xì)賬。指導(dǎo)老師先要我學(xué)著記賬，對于我們會計專業(yè)的大學(xué)生來說，記賬是最基礎(chǔ)的一門課程了，但是在實習(xí)中，記賬是要非常細(xì)心和耐心的，即使有豐富的理論知識，我也不敢有一絲怠慢。
    指導(dǎo)老師還告訴我在記賬的時候不但要細(xì)心還要有信心，要相信自己能做好這個賬目，我就迷糊了，一般細(xì)心的人都不怎么有信心的，因為人在做事情的時候都要專心的，怎么同時又帶著信心呢。指導(dǎo)老師就給我講解了，他告訴我，如果你在做賬目的時候特別的沒有信心只有細(xì)心的話，很認(rèn)真的做好了一遍之后，還是會擔(dān)心有錯誤，就反復(fù)的檢查，這樣的話工作效率就大打折扣了。
    聽了指導(dǎo)老師的教誨，我恍然大悟。接著我就先跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)如何做賬目，在仔細(xì)觀察的同時還不忘做下詳細(xì)的筆記，對于指導(dǎo)老師重點強調(diào)的部分加以記錄，雖然我在學(xué)校也學(xué)過這些知識，但是指導(dǎo)老師講解的和在學(xué)校所學(xué)的是有差異的，畢竟指導(dǎo)老師經(jīng)驗豐富，有他的指導(dǎo)幫助我學(xué)的更全面了。等我熟悉了整個做賬流程后指導(dǎo)老師就讓我自己獨立做賬了，當(dāng)然我的表現(xiàn)沒讓指導(dǎo)老師失望，很順利的完成了每次財務(wù)會計實習(xí)任務(wù)。
    這次的財務(wù)會計實習(xí)讓我這個大學(xué)生收獲了很多的知識，是一次難忘的實習(xí)經(jīng)歷。
    會計手工帳實習(xí)心得篇三
    為期兩個星期的會計手工模擬實驗終于結(jié)束了!
    回想起這些日子，有苦也有收獲?？偟母杏X就是：當(dāng)一個會計確實是很不簡單!
    累
    開始時聽師兄師姐說，他們那時候很多人要開夜車才能完成。是他們平時顧著玩，偷懶的結(jié)果吧。誰料到自己去做了，確實是需要開夜車的。元旦假期里，當(dāng)外面的人興奮地在倒數(shù)xx年的到來時，我們還在臺燈下苦戰(zhàn)……真可憐!三天假期，做足三天的賬。早上十點到凌晨一點左右，每日十多個鐘。由于對企業(yè)業(yè)務(wù)的記賬實際操作不的很熟悉，難免會有很多差錯。廢了n張記賬賬頁，也簽了n次名(每次修改都要簽名)。幸好一開始那幾天我的進(jìn)度還算比較快，避免了到后期準(zhǔn)備交上去前要開通宵。
    老師。
    說說我們的實驗指導(dǎo)老師。一位是上學(xué)期教我們財會的黃老師，應(yīng)該有四十多歲了吧，(覺得她脖子很短)，之前上課時對她印象不壞也不好，但經(jīng)過這兩個星期，覺得她很不會體諒學(xué)生。人嘛，還是有人情味好，即使一點點也好。我們知道老師來指導(dǎo)我們是很不輕松的，但同學(xué)弄不清楚的問題才會問到老師，是自己暫時解決不了才請教你，你為什么就是喜歡“裝著笑臉”“罵”人呢!搞到大家都不敢向她問問題了。記得一同學(xué)上講臺問完老師問題之后下來，很意外地跟旁邊的同學(xué)說：“哈哈，老師沒有罵我呢!”
    另外，還有一位周老師。他三十來歲吧，整個體形都是圓圓的，特別是他的那個大肚子。他是三四班的班主任，沒教過我們。經(jīng)了解，學(xué)生對他的評價是很高的。確實，他是一位很難得的老師。無論什么時候，周老師都是笑容滿面的。對于學(xué)生的提問，是非常有耐心地去解答，即使同一個問題被問了很多遍。很記得那個上午，可能是剛開始登帳，問題比較多，周老師整個上午都是在回答同學(xué)的問題。聲音沙了，很明顯，但仍然是不厭其煩的解答問題。到后來，也就快到放學(xué)的時候了，大家聽到老師聲音這樣，不禁心疼了，都不忍心問老師問題了。這樣的老師實在是很難得!
    這兩位老師，很明顯的對比吧。對于黃老師，我們是不敢問她問題;而對于周老師，我們是很想問他問題!能用笑容去對待生活，自己開心，別人也開心，這多好啊!
    收獲。
    這兩周總算是過去了。接下來的三個星期就更可怕咯!vfp課程設(shè)計，寫報告;vfp、經(jīng)濟學(xué)、成本會計、會計報表這四門的考試?？瓶贫寄敲措y學(xué)，那么難考……天哪!
    會計手工帳實習(xí)心得篇四
    通過會計手工賬實習(xí)，為了使學(xué)生較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平。下面是本站小編為大家收集整理的會計手工賬實習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
    大一的時候我們已經(jīng)練習(xí)過一次手工實訓(xùn)，但這學(xué)期學(xué)校為我們安排的這個手工模擬實訓(xùn)，是在我們學(xué)完財務(wù)會計后針對更深一層次的認(rèn)識，讓我們接觸到很多我們以前沒有遇到過的科目在實際中的運用，學(xué)校旨在提高我們動手操作的基本技能，使我們更好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿直到編制會計報表這一會計核算過程，提高我們的實踐能力，突出“重實踐，強技能”在老師的帶領(lǐng)下我們在第一周的時候作了一次總的計劃安排，在了解企業(yè)的基本資料后，知道我們這次是負(fù)責(zé)12月份的業(yè)務(wù)往來及年終報表。
    由于工作量比較大，老師讓我們把這個月的業(yè)務(wù)一分為三，1~10日匯總一次，11~20日匯總一次，21~31日匯總一次。第一次課我們是完成建賬任務(wù)，主要是以出納角色建立。
    日記。
    賬，一合適的會計角色建立分類賬，并登記期初余額。二次課時完成1~10日的業(yè)務(wù)處理，業(yè)務(wù)處理的流程是：識別原始憑證，根據(jù)審核無誤的原始憑證填制記賬憑證或保存好原始憑證，登記日記賬明細(xì)賬。每筆業(yè)務(wù)一個循環(huán)，這樣才能不保證會有錯漏，我因為有一次為了圖方便，不是按循環(huán)來的，而是一次性填制好記賬憑證，再登日記賬明細(xì)賬，結(jié)果后面還是出現(xiàn)過問題。第三次課我們是編制1~10的科目匯總表，并登記總賬。在編制科目匯總表之前我們要根據(jù)記賬憑證，用t型賬戶進(jìn)行匯總，再根據(jù)t型賬戶的匯總數(shù)編制科目匯總表，然后再登記總帳。后面幾周就是按同樣的方法完成11~31日的業(yè)務(wù)。除卻這些我們有時還要進(jìn)行錯帳更正，比如對于錯帳更正的記賬憑證，與正常憑證一樣的程序：先登記日記賬再登明細(xì)賬，在月末時與其他憑證一起匯總，知識要注意金額的顏色。期末業(yè)務(wù)比較繁瑣，這也是對我們的一次挑戰(zhàn)，這是對專業(yè)知識和經(jīng)驗判斷的一次考驗!如制造費用的分配，固定資產(chǎn)折舊，無形資產(chǎn)的攤銷，利息的計提，費用的分配，資產(chǎn)減值準(zhǔn)備的計提，稅費的計提，提取法定的盈余公積，月末結(jié)賬。直到第九次課時我們已經(jīng)完成了這個月的業(yè)務(wù)，接下來是對賬，包括賬證核對，賬賬核對，賬實核對。
    然后是財產(chǎn)清查，主要是存貨的清查。還有就是結(jié)賬，但是結(jié)賬也有很多要注意的地方，比如日記賬、總賬、存貨明細(xì)賬、應(yīng)繳稅費明細(xì)賬等結(jié)賬用雙匯線，而往來明細(xì)賬、費用明細(xì)賬、成本明細(xì)賬就用單紅線。最后就是出報表，這是我們覺得最難的地方，也是我們檢驗前面做得是否正確的一次核對。老師要我們出資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。我在出報表的時候，總是不平，算了很多次，后來檢查了很多次后才發(fā)現(xiàn)漏了一個。最后終于還是平了，讓我心里很是高興!出了報表，接下來就是整理工作了，我們把整理好的記賬憑證整理好在自己教室裝訂好，我發(fā)覺裝訂也是一個很需要細(xì)心的事，必須每張憑證都要整齊，保證原始憑證都能訂到，打孔的位置也要事先預(yù)定好，不然用包角紙就會包不住，不能達(dá)到美觀。這些細(xì)節(jié)都是很應(yīng)值得注意的!張老師在這個課上不僅是做到了一個引導(dǎo)者，更教了我們很多方法，及現(xiàn)實生活中又要怎么做!老師每一節(jié)課都有提醒我們嚴(yán)格按照規(guī)范的程序完成每筆業(yè)務(wù)的處理，數(shù)字書寫規(guī)范，保持環(huán)境衛(wèi)生，要養(yǎng)成一種良好的職業(yè)習(xí)慣。
    此孜孜不倦!經(jīng)過十多周的手工實訓(xùn)，使我的會計知識在實訓(xùn)中得到了驗證，并學(xué)到了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：1、比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩;2、實際工作中編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習(xí)。3。數(shù)字書寫還需多加在任何場所中注意。希望在接下來的日子里，學(xué)校能給我們更多的實訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們學(xué)好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實訓(xùn)，我們對會計核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強。我們這次實訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。
    為期兩個星期的會計手工模擬實驗終于結(jié)束了!
    回想起這些日子，有苦也有收獲?？偟母杏X就是：當(dāng)一個會計確實是很不簡單!
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    開始時聽師兄師姐說，他們那時候很多人要開夜車才能完成。是他們平時顧著玩，偷懶的結(jié)果吧。誰料到自己去做了，確實是需要開夜車的。元旦假期里，當(dāng)外面的人興奮地在倒數(shù)xx年的到來時，我們還在臺燈下苦戰(zhàn)……真可憐!三天假期，做足三天的賬。早上十點到凌晨一點左右，每日十多個鐘。由于對企業(yè)業(yè)務(wù)的記賬實際操作不的很熟悉，難免會有很多差錯。廢了n張記賬賬頁，也簽了n次名(每次修改都要簽名)。幸好一開始那幾天我的進(jìn)度還算比較快，避免了到后期準(zhǔn)備交上去前要開通宵。
    老師。
    說說我們的實驗指導(dǎo)老師。一位是上學(xué)期教我們財會的黃老師，應(yīng)該有四十多歲了吧，(覺得她脖子很短)，之前上課時對她印象不壞也不好，但經(jīng)過這兩個星期，覺得她很不會體諒學(xué)生。人嘛，還是有人情味好，即使一點點也好。我們知道老師來指導(dǎo)我們是很不輕松的，但同學(xué)弄不清楚的問題才會問到老師，是自己暫時解決不了才請教你，你為什么就是喜歡“裝著笑臉”“罵”人呢!搞到大家都不敢向她問問題了。記得一同學(xué)上講臺問完老師問題之后下來，很意外地跟旁邊的同學(xué)說：“哈哈，老師沒有罵我呢!”
    另外，還有一位周老師。他三十來歲吧，整個體形都是圓圓的，特別是他的那個大肚子。他是三四班的班主任，沒教過我們。經(jīng)了解，學(xué)生對他的評價是很高的。確實，他是一位很難得的老師。無論什么時候，周老師都是笑容滿面的。對于學(xué)生的提問，是非常有耐心地去解答，即使同一個問題被問了很多遍。很記得那個上午，可能是剛開始登帳，問題比較多，周老師整個上午都是在回答同學(xué)的問題。聲音沙了，很明顯，但仍然是不厭其煩的解答問題。到后來，也就快到放學(xué)的時候了，大家聽到老師聲音這樣，不禁心疼了，都不忍心問老師問題了。這樣的老師實在是很難得!
    這兩位老師，很明顯的對比吧。對于黃老師，我們是不敢問她問題;而對于周老師，我們是很想問他問題!能用笑容去對待生活，自己開心，別人也開心，這多好啊!
    收獲。
    這兩周總算是過去了。接下來的三個星期就更可怕咯!vfp課程設(shè)計，寫報告;vfp、經(jīng)濟學(xué)、成本會計、會計報表這四門的考試?？瓶贫寄敲措y學(xué)，那么難考……天哪!
    為了使學(xué)生較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，會計系于12月20號開始進(jìn)行了為期兩周的實踐教學(xué)。
    此次實踐教學(xué)以企業(yè)的實際經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料，核算的是企業(yè)12月份的往來業(yè)務(wù)。由于大二下學(xué)期的實訓(xùn)中已將上中旬的業(yè)務(wù)記錄到記賬憑證中，為保持會計賬目的連續(xù)性，此次實訓(xùn)的任務(wù)是填制和審核12月下旬的原始憑證、記賬憑證，編制科目匯總表，登記總賬、明細(xì)賬弄清楚、日記賬，編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。
    緊張而又忙碌的十天實訓(xùn)時間轉(zhuǎn)眼就過去了，同學(xué)們從中學(xué)到了不少東西。我覺得在實訓(xùn)中，首先要了解綜合實訓(xùn)中企業(yè)的重要信息和基本情況，弄清楚企業(yè)的類型和經(jīng)營范圍、會計政策和會計核算方法。其次，對會計做賬的基本程序要清楚。開始做什么，接著做什么，最后做什么。如果不了解的話就很難下手，不知道怎樣開始。通過這次手工做賬，我大概知道了會計做賬的基本程序：第一，建立帳套資料，包括總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、各類明細(xì)賬，填寫期初余額。第二，填制和審核原始憑證，再根據(jù)審核無誤的原始憑證填制記賬憑證;編制科目匯總表;根據(jù)科目匯總表登記總賬;根據(jù)記賬憑證填各類明細(xì)賬，現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬;最后結(jié)賬，編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表。最后，裝訂憑證和各類賬本。
    實訓(xùn)結(jié)束之后，看到裝訂成冊的記賬憑證、總賬、明細(xì)賬，很有成就感。但在實際操作過程中發(fā)現(xiàn)了許多不足：一是自己不夠細(xì)心，經(jīng)?？村e數(shù)字，或遺漏業(yè)務(wù)，最后對不上，核算出錯，引起不必要的麻煩。特別是日記賬，因為要日清月結(jié)，每一步都必須特別仔細(xì)認(rèn)真，出一點錯誤就可能導(dǎo)致最終結(jié)果不對。二是在實訓(xùn)過程中，每筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案，但在實際工作過程中需要自己編制，所以在今后要加強練習(xí)。三是必須加強自己的專業(yè)理論知識，只有這樣，才可能達(dá)到會計理論與會計實踐的完美結(jié)合。
    說實話，學(xué)會計兩年半了，一直不是很清楚會計到底是做什么事情的，而這次實訓(xùn)讓我明白會計的具體工作。由于條件的限制，這次實訓(xùn)十綜合性訓(xùn)練，既是會計、審計、出納，又是原始憑證的填制人。雖然任務(wù)很重，卻很充實，更深刻地理解了會計核算的基本原則和方法，將基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計進(jìn)行了綜合運用，掌握了從理論到實際的轉(zhuǎn)化，開拓了視野。我已明白了會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心。作為一名大三的學(xué)生，在不久的將來就要面臨就業(yè)問題了，我認(rèn)為，這次實訓(xùn)讓我更有信心面對今后的就業(yè)，因為手工做賬實訓(xùn)為我們以后走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)。
    會計手工帳實習(xí)心得篇五
    通過9周的實習(xí)，讓我對手工會計的再一次熟悉與加深，得到了理論與實踐的相結(jié)合。在這次實習(xí)當(dāng)中我明白了很多，作為一個會計人員要懂得細(xì)心與謹(jǐn)慎。在實訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我的技能。通過實訓(xùn)，系統(tǒng)地練習(xí)了企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的。
    讓我在這次實習(xí)當(dāng)中知道了要注意很多的細(xì)節(jié)，因為所給出的原始憑證部分需填制，所以原始憑證填制時要注意的問題不能忽略，主要有：填制真實可靠。即如實填列經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容，不弄虛作假，不涂改、挖補。內(nèi)容完整。即應(yīng)該填寫的項目要逐項填寫，不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始憑證的實際日期填寫；名稱要寫全，不能簡化；品名或用途要填寫明確，不許含糊不清；有關(guān)人員的簽章必須齊全。填制及時。即每當(dāng)一項經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生或完成，都要立即填制原始憑證，做到不積壓、不誤時、不事后補制。書寫清楚。即字跡端正、易于辨認(rèn)，做到數(shù)字書寫符合會計上的技術(shù)要求，文字工整，不草、不亂、不“造”；復(fù)寫的憑證，要不串格、不串行、不模糊。順序使用。即收付款項或?qū)嵨锏膽{證要順序或分類編號，在填制時按照編號的次序使用，跳號的憑證應(yīng)加蓋“作廢”戳記，不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點注意的地方。而且這次實訓(xùn)內(nèi)容具有一定的實踐性、啟發(fā)性、綜合性和應(yīng)用性，并注重將業(yè)務(wù)處理的實際操作訓(xùn)練與會計職業(yè)判斷能力的培養(yǎng)。會計工作要求認(rèn)真，務(wù)實，細(xì)心，負(fù)責(zé)多看書，多與別人交流，技巧是靠經(jīng)驗累積出來的。通過學(xué)習(xí)已經(jīng)初步掌握會計基本技能，把理論應(yīng)用的實踐當(dāng)中，堅持了理論聯(lián)系實際，從而加深對會計專業(yè)的認(rèn)識，提高對所學(xué)專業(yè)的興趣，鞏固所學(xué)的會計理論和方法。使我學(xué)的.會計知識在這次實訓(xùn)過程中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠細(xì)心，經(jīng)?？村e數(shù)字，將數(shù)額抄錯行或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；在培訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習(xí)。
    手工會計模擬實訓(xùn)深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實際操作過程中我找出自己的一些不足之處，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。通過實訓(xùn)，我們對會計核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。
    會計手工帳實習(xí)心得篇六
    會計手工實訓(xùn)是有必要性的。信息質(zhì)量特征是由目標(biāo)和環(huán)境影響的。下面是本站帶來的會計手工實訓(xùn)心得總結(jié)，希望大家喜歡。
    此次的實習(xí)主要是要求我們根據(jù)一本書上所提供的原始憑證以及一些虛擬的資料初步接觸會計今后要做的基本工作，比如說設(shè)置賬簿、填制記賬憑證、科目匯總、登記明細(xì)賬以及總賬、結(jié)賬與對賬、編制會計報表。
    雖然已經(jīng)接觸會計這門專業(yè)知識有一年多了，但是很慚愧我們對于實際怎么建賬、填憑證等都還很不明白，許多細(xì)節(jié)方面的知識都不是很清楚。還記得剛開始實習(xí)的第一天，老師要我們首建立總賬和明細(xì)賬，大家都不知道該如何下手。準(zhǔn)備好一些基礎(chǔ)工作后，在老師的指導(dǎo)下我們才開始了最初的工作，建立總賬、現(xiàn)金。
    日記。
    賬、銀行存款日記賬和各種明細(xì)賬，接著再根據(jù)模擬的會計資料錄入期初余額。每位同學(xué)都做的很投入，顧不上與身邊的同學(xué)閑言碎語，也顧不上擦去額頭上流下的汗水，深怕一個不留神就把數(shù)字給填錯了。最后再試算平衡，要求全部賬戶的借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方余額要與下設(shè)的相關(guān)明細(xì)賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試算平衡之后才可以進(jìn)行本期業(yè)務(wù)地登記。經(jīng)過一兩天地工作，大家都慢慢地進(jìn)入了模擬實習(xí)的狀態(tài)，我也發(fā)現(xiàn)了會計這項工作的確像別人說的那樣很繁瑣、很枯燥，需要有耐心，需要仔細(xì)認(rèn)真。比如說建賬的時候，我們不知道反反復(fù)復(fù)地寫了多少個“期初余額”。
    務(wù)，只要通過原始發(fā)票判斷這筆業(yè)務(wù)歸屬的會計科目，再根據(jù)實際發(fā)生的金額填上數(shù)字就可以了?？墒菍嶋H操作起來卻不像想象中的那么簡單。比如說一筆涉及到兩個以上的賬戶時，怎樣把它寫出復(fù)合地會計分錄才是正確的，又比如說一些預(yù)提待攤的賬戶應(yīng)該怎樣分配金額;還有最麻煩地計算分配和結(jié)轉(zhuǎn)一些輔助生產(chǎn)費用、材料成本差異等等。這些都要求我們對財務(wù)會計以及成本會計的知識掌握地很熟練，這樣才能夠更好地運用到實踐當(dāng)中去。每完成一批憑證后，我們都會做一次科目匯總表，雖然比較麻煩，但是等做到最后把借貸方試算平衡后，我們的心情不知道會有多好。還記得第一次科目匯總的時候，由于自己的一些小錯誤，怎么也平衡不了，真的差點，可是我告訴自己必須堅持。反復(fù)地和同學(xué)對照了幾次，終于找出錯誤之后平了。于是我告訴自己，一定不能急躁，一定要靜下心來，容不得有半點馬虎。雖然沒有一次就把賬做平，但是心里還是挺高興的。就像老師說的那樣，當(dāng)會計的最開心的事莫過于能夠把賬做平。
    首先很感謝學(xué)校為我們財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生安排這項會計手工模擬實訓(xùn)課程，在此也感謝我們的指導(dǎo)老師楊老師的耐心指導(dǎo)，通過這次實訓(xùn)我感慨頗多。雖然已是大三學(xué)生，在外人看來已應(yīng)是基本合格的會計人員了，但是很慚愧，從實訓(xùn)一開始我就覺得自己的基本功不夠扎實，老師提到的一些基本概念要不是反應(yīng)不上不來，要不就是模棱兩可，這是最忌諱的事情。這也給了我一次深刻的教訓(xùn)，我必須重拾課本，搞懂最基本的概念，必須知道到底該如何去做賬。于是我抽出時間又把基礎(chǔ)會計和中級財務(wù)財務(wù)會計課本溫習(xí)了兩遍，這才感覺自己心里有底兒了。也正巧五月份要考會計初級職稱考試，一遍復(fù)習(xí)會計實務(wù)，一邊做賬，會計實務(wù)是根據(jù)新會計準(zhǔn)則處理實務(wù)的，比課本前沿而且詳細(xì)，因為非常注視這次考試，所以很認(rèn)真的每天復(fù)習(xí)練習(xí)，再加上會計手工的實戰(zhàn)操作，效果很不錯，一邊利用會計實務(wù)來指導(dǎo)會計手工，一邊可以通過會計手工實訓(xùn)加強對會計實務(wù)知識的理解與記憶，真是有一箭雙雕的效果。
    除了對會計實務(wù)的鞏固外，我還深刻認(rèn)識到“嚴(yán)謹(jǐn)”的意義。記得會計手工第二、三筆業(yè)務(wù)是本公司購入原材料的經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理，我們想都沒想就做成了涉及原材料會計科目的會計分錄，并且編制了記賬憑證，還登記了明細(xì)賬、總賬。待老師查賬時詢問我們見沒見入庫單，我們拿出原始憑證這才傻了眼，根本沒有，楊老師就告訴我們，我們會計人員是根據(jù)原始憑證來記賬的，現(xiàn)實會計經(jīng)濟業(yè)務(wù)根本沒有書上這些文字告訴你們發(fā)生了哪些經(jīng)濟業(yè)務(wù)，你們只能根據(jù)外來原始憑證或者自制的原始憑證記賬登賬，既然你們沒有看到入庫單，在企業(yè)采用實際成本計價的情況下，就應(yīng)該記入“在途物資”。我深深地被老師這席話給刺激了，是啊，會計工作是多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，怎么能憑我們想怎么做就怎么做，一切都要有根有據(jù)，才不至于混雜不堪，自那以后我就謹(jǐn)記老師的教誨，慢慢的我發(fā)現(xiàn)我比以前變嚴(yán)謹(jǐn)多了。我想以后不管我從事任何工作，老師交給我的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)都會伴隨我。
    除了與會計專業(yè)知識相關(guān)的感觸外，唯獨深刻的也就是合作、溝通的理念。雖然我們小組之間的溝通還不到實際工作中那種崗位工作者間的溝通，因為我們的專業(yè)水平和素質(zhì)還都達(dá)不到要求，但是溝通無處不在。我們會發(fā)生分歧，因為每個人掌握的知識水平不一樣，還有基于賬務(wù)本身的錯誤以及老師所允許的可供選擇的多樣性。有時候都會為了堅持己見而爭持不下，伴隨著激烈的爭論，但絕不是一般小孩子打架爭吵哦，我們最終又達(dá)成一致意見，因為我們都努力克服自己不去鉆牛角尖，等激烈過后我們會積極查資料，問老師同學(xué)，在認(rèn)真研究之后我們又是一個整體了。有時自己也會遇到想要表達(dá)某件事情卻表述不清的情況，我意識到自己的專業(yè)術(shù)語和表達(dá)能力都改還好好提升一個高度了。通過實訓(xùn)，在這些方面我也得到了提升，我認(rèn)為繼續(xù)努力是毋庸置疑的。
    時間似箭，時光飛逝，短短的3個星期的會計實訓(xùn)又結(jié)束了。在這3個星期的實訓(xùn)中，給我們更大的感覺是會計的任務(wù)繁重。會計的分崗位實訓(xùn)，讓我們清楚了各個崗位的責(zé)任和工作內(nèi)容。只有親身經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。會計實訓(xùn)，對我們各方面的要求更是提高了一大步。
    經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：1、比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩;特別是在費用分配和結(jié)轉(zhuǎn)時，更是一步都不能出一丁點的錯誤，出一點錯誤可能會導(dǎo)致以后工作地效率為0;2、雖然在實訓(xùn)過程中，每筆業(yè)務(wù)的分錄都會校對，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習(xí)。3，繼續(xù)加強自己的專業(yè)知識，得繼續(xù)加油努力地學(xué)習(xí)。
    只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味”，對我而言，可以說通過上會計實訓(xùn)課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質(zhì)的改變，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。
    通過實訓(xùn)，我對會計核算的認(rèn)識進(jìn)一步加強。我這次實訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，克服了分崗實習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我的視野，增進(jìn)了我對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識，為我畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。
    此次的實訓(xùn)主要是要求我們根據(jù)一本書上所提供的原始憑證以及一些虛擬的資料初步接觸會計今后要做的基本工作，比如說設(shè)置賬簿、填制記賬憑證、科目匯總、登記明細(xì)賬以及總賬、結(jié)賬與對賬、編制會計報表。
    雖然已經(jīng)接觸會計這門專業(yè)知識有2年多了，但是很慚愧我們對于實際怎么建賬、填憑證等都還很不明白，許多細(xì)節(jié)方面的知識都不是很清楚。還記得剛開始上課的第一天，老師要我們首先建立總賬和明細(xì)賬，大家都不知道該如何下手。準(zhǔn)備好一些基礎(chǔ)工作后，在老師的指導(dǎo)下我們才開始了最初的工作，建立總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細(xì)賬，接著再根據(jù)模擬的會計資料錄入期初余額。每位同學(xué)都做的很投入，顧不上與身邊的同學(xué)閑言碎語，深怕一個不留神就把數(shù)字給填錯了。最后再試算平衡，要求全部賬戶的借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方余額要與下設(shè)的相關(guān)明細(xì)賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試算平衡之后才可以進(jìn)行本期業(yè)務(wù)地登記。經(jīng)過幾天地練習(xí)，大家都慢慢地進(jìn)入了模擬實習(xí)的狀態(tài)，我也發(fā)現(xiàn)了會計這項工作的確像別人說的那樣很繁瑣、很枯燥，需要有耐心，需要仔細(xì)認(rèn)真。比如說建賬的時候，我們不知道反反復(fù)復(fù)地寫了多少個“期初余額”。
    任務(wù)，只要通過原始發(fā)票判斷這筆業(yè)務(wù)歸屬的會計科目，再根據(jù)實際發(fā)生的金額填上數(shù)字就可以了?？墒菍嶋H操作起來卻不像想象中的那么簡單。比如說一筆涉及到兩個以上的賬戶時，怎樣把它寫出復(fù)合地會計分錄才是正確的，等等。這些都要求我們對財務(wù)會計以及成本會計的知識掌握地很熟練，這樣才能夠更好地運用到實踐當(dāng)中去。每完成一批憑證后，我們都會做一次科目匯總表，雖然比較麻煩，但是等做到最后把借貸方試算平衡后，我們的心情不知道會有多好。還記得第一次科目匯總的時候，由于自己的一些小錯誤，怎么也平衡不了，真的差點，可是我告訴自己必須堅持。反復(fù)地和同學(xué)對照了幾次，終于找出錯誤之后平了。于是我告訴自己，一定不能急躁，一定要靜下心來，容不得有半點馬虎。雖然沒有一次就把賬做平，但是心里還是挺高興的。就像老師說的那樣，當(dāng)會計的最開心的事莫過于能夠把賬做平。
    的工作中，這是關(guān)乎一個企業(yè)的賬務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。
    所有的賬記好之后，接下來就是結(jié)賬，印象最深的便是劃兩條紅線，每一賬頁要結(jié)一次每個月要結(jié)一次，劃紅線劃得手都疼了。而且結(jié)算那些數(shù)字是最容易出錯的，必須反復(fù)地驗證幾次才能夠確定是否正確。接著便是對賬了，如果前面沒有出現(xiàn)錯誤的話，這一步還是比較簡單的。
    做完上面的一切工作后，便是編制會計報表了。填上編制單位和編制時間后，根據(jù)總賬或有關(guān)明細(xì)賬資料按項目填列，必須保證滿足“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”這一恒等式，最后還要簽名。
    為期幾周的會計模擬實訓(xùn)終于落下帷幕了。持續(xù)幾周的實訓(xùn)，感觸頗多，深深體會到了到會計領(lǐng)域所起的作用，獲益匪淺。
    高了我的實踐能力，使我更深一步了解到了當(dāng)中的樂趣，也使我對這幾年所學(xué)的專業(yè)更加熱愛，為以獲得實際工作打下了良好的基礎(chǔ)。
    這次實訓(xùn)雖然只有短短的幾周時間，但卻給我上了一堂非常重要的一課。這是一堂即將要離開課堂，進(jìn)入社會學(xué)習(xí)的一課。對我這樣一個學(xué)會計的學(xué)生來說，實務(wù)的學(xué)習(xí)是非常重要的。機會，雖然這些經(jīng)歷將對我的專業(yè)學(xué)習(xí)增添許多新元素。作為一名即將走上會計崗位的人員，通過這次模擬實習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實務(wù)能力，應(yīng)變能力。心理素質(zhì)，適應(yīng)能力等等。除此之外擁有一顆上進(jìn)心，進(jìn)取心也是非常重要的。在工作中僅依靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點，如何與讓人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作，學(xué)習(xí)上，我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮他的作用，從而達(dá)到事半功倍的效果。
    1.這次實訓(xùn)使我自己重溫了已學(xué)過但一直比較模糊的知識，由從來沒有接觸過證、賬、表，到可以動手處理證、賬、表，使我對會計業(yè)務(wù)的辨別能力、分析判斷能力和處理能力都得到了鍛煉，尤其是對會計這個專業(yè)的感覺和認(rèn)識，對會計職業(yè)人員所必須具備的基礎(chǔ)扎實，業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)過硬，善與人共事等職業(yè)要求和職業(yè)精神，有了切身的體會.
    情。雖然實訓(xùn)這段時間每天都很辛苦，但是我認(rèn)為值得，也讓我體會到了作為一名會計有多辛苦，相信每一個崗位只要你用心、認(rèn)真地去做了，都會很累，但是你卻可以從中收獲到很多，正所謂有得必有失。我相信我可以改正自己的缺點，在以后的實際工作中努力地做好自己的本分工作，嚴(yán)格地要求自己，做一名好會計。
    難忘的一次實訓(xùn)，它記載了我這段時間來付出的點點滴滴，我想它會成為我以后快速進(jìn)入會計領(lǐng)域的一筆寶貴財富。
    最后很感謝所有的老師，耐心的講解，隨時幫助我們解決問題，再次向您們致以最真誠的謝意。
    大一的時候我們已經(jīng)練習(xí)過一次手工實訓(xùn)，但這學(xué)期學(xué)校為我們安排的這個手工模擬實訓(xùn)，是在我們學(xué)完財務(wù)會計后針對更深一層次的認(rèn)識，讓我們接觸到很多我們以前沒有遇到過的科目在實際中的運用，學(xué)校旨在提高我們動手操作的基本技能，使我們更好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿直到編制會計報表這一會計核算過程，提高我們的實踐能力，突出“重實踐，強技能”在張流柱老師的帶領(lǐng)下我們在第一周的時候作了一次總的計劃安排，在了解企業(yè)的基本資料后，知道我們這次是負(fù)責(zé)12月份的業(yè)務(wù)往來及年終報表。由于工作量比較大，張老師讓我們把這個月的業(yè)務(wù)一分為三，1~10日匯總一次，11~20日匯總一次，21~31日匯總一次。第一次課我們是完成建賬任務(wù)，主要是以出納角色建立日記賬，一合適的會計角色建立分類賬，并登記期初余額。滴二次課時完成1~10日的業(yè)務(wù)處理，業(yè)務(wù)處理的流程是：識別原始憑證，根據(jù)審核無誤的原始憑證填制記賬憑證或保存好原始憑證，登記日記賬明細(xì)賬。每筆業(yè)務(wù)一個循環(huán)，這樣才能不保證會有錯漏，我因為有一次為了圖方便，不是按循環(huán)來的，而是一次性填制好記賬憑證，再登日記賬明細(xì)賬，結(jié)果后面還是出現(xiàn)過問題。第三次課我們是編制1~10的科目匯總表，并登記總賬。
    在編制科目匯總表之前我們要根據(jù)記賬憑證，用t型賬戶進(jìn)行匯總，再根據(jù)t型賬戶的匯總數(shù)編制科目匯總表，然后再登記總帳。后面幾周就是按同樣的方法完成11~31日的業(yè)務(wù)。除卻這些我們有時還要進(jìn)行錯帳更正，比如對于錯帳更正的記賬憑證，與正常憑證一樣的程序：先登記日記賬再登明細(xì)賬，在月末時與其他憑證一起匯總，知識要注意金額的顏色。期末業(yè)務(wù)比較繁瑣，這也是對我們的一次挑戰(zhàn)，這是對專業(yè)知識和經(jīng)驗判斷的一次考驗!如制造費用的分配，固定資產(chǎn)折舊，無形資產(chǎn)的攤銷，利息的計提，費用的分配，資產(chǎn)減值準(zhǔn)備的計提，稅費的計提，提取法定的盈余公積，月末結(jié)賬。直到第九次課時我們已經(jīng)完成了這個月的業(yè)務(wù)，接下來是對賬，包括賬證核對，賬賬核對，賬實核對。然后是財產(chǎn)清查，主要是存貨的清查。還有就是結(jié)賬，但是結(jié)賬也有很多要注意的地方，比如日記賬、總賬、存貨明細(xì)賬、應(yīng)繳稅費明細(xì)賬等結(jié)賬用雙匯線，而往來明細(xì)賬、費用明細(xì)賬、成本明細(xì)賬就用單紅線。最后就是出報表，這是我們覺得最難的地方，也是我們檢驗前面做得是否正確的一次核對。張老師要我們出資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。我在出報表的時候，總是不平，算了很多次，后來檢查了很多次后才發(fā)現(xiàn)漏了一個。最后終于還是平了，讓我心里很是高興!出了報表，接下來就是整理工作了，我們把整理好的記賬憑證整理好在自己教室裝訂好，我發(fā)覺裝訂也是一個很需要細(xì)心的事，必須每張憑證都要整齊，保證原始憑證都能訂到，打孔的位置也要事先預(yù)定好，不然用包角紙就會包不住，不能達(dá)到美觀。
    這些細(xì)節(jié)都是很應(yīng)值得注意的!張老師在這個課上不僅是做到了一個引導(dǎo)者，更教了我們很多方法，及現(xiàn)實生活中又要怎么做。張老師每一節(jié)課都有提醒我們嚴(yán)格按照規(guī)范的程序完成每筆業(yè)務(wù)的處理，數(shù)字書寫規(guī)范，保持環(huán)境衛(wèi)生，要養(yǎng)成一種良好的職業(yè)習(xí)慣。此孜孜不倦!經(jīng)過十多周的手工實訓(xùn)，使我的會計知識在實訓(xùn)中得到了驗證，并學(xué)到了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：
    2、實際工作中編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習(xí)。
    3.數(shù)字書寫還需多加在任何場所中注意。希望在接下來的日子里，學(xué)校能給我們更多的實訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們學(xué)好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實訓(xùn)，我們對會計核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強。我們這次實訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)!
    會計手工帳實習(xí)心得篇七
    在對基礎(chǔ)會計實訓(xùn)四個多月的學(xué)習(xí)這，我有了更深的認(rèn)識和見解。
    在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會中，誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。一個平時不將信用的人在關(guān)鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會計人員，在掌握一個企業(yè)甚至一個國家的金庫，如果不守，那將導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就一定要以誠信為本。
    在現(xiàn)行的法制社會，無論做什么都講究證據(jù)。如果不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認(rèn)。所以只有證據(jù)才能說明一切。而我們作為會計人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據(jù)進(jìn)行操作，沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生，則不可以進(jìn)行賬務(wù)處理。所以在會計中，講證據(jù)是最重要的。
    敬業(yè)精神無論在哪個行業(yè)都是非常重要的。一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作，才能不斷的進(jìn)步并使自己所做的業(yè)務(wù)更好的發(fā)展，才能夠更好的實現(xiàn)自己的人生價值。在我們會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹(jǐn)慎的對待工作，那將產(chǎn)生很大的損失。所以我們作為會計人員更應(yīng)該對自己的工作敬業(yè)，并不斷的更新新知識、提高專業(yè)技能。
    這是作為一個會計人員最起碼的道德準(zhǔn)則，也是一個會計人員最難遵守的原則。虛假財務(wù)會計記錄一定是會計人員所為，但是是領(lǐng)導(dǎo)讓會計員做的還是會計員自己做的這就很難說了。按道理說一個小小的會計員是不敢做的只有在領(lǐng)導(dǎo)的特許下才敢做，而面對這種情況如果會計員堅持原則不做虛假財務(wù)會計記錄，那么他面對的不是受到排擠就是下崗回家，如果他做虛假財務(wù)會計記錄則會受到領(lǐng)導(dǎo)的信任，所以作為會計人員很難在其中取舍。以至于有一個笑話，一個會計人員對記者說：你說我們做會計的做虛假財務(wù)會計記錄，你給我找一個不讓我們做虛假財務(wù)會計記錄的企業(yè)。而據(jù)國資委披露，在20xx年對181家中央企業(yè)的財務(wù)審計報告突擊檢查發(fā)現(xiàn)，有120家做的不充分有13家存在嚴(yán)重造假。而且對這181家進(jìn)行財務(wù)審計的300余家會計事務(wù)所也是走過場，甚至幫企業(yè)早假。因此，現(xiàn)行的我國經(jīng)濟中存在著大量的隱患，企業(yè)內(nèi)部財務(wù)形同虛設(shè)。所以我們作為新一代會計人員，就應(yīng)該堅守這一基本會計準(zhǔn)則，為國家做出自己的一點犧牲，奉獻(xiàn)自己的一點力量。
    做為一名會計人員必然要與金錢打交道，每天要接觸許多錢，這就要每一位會計人員做到無私。是自己應(yīng)該拿的工資或獎金就一分不少的拿到，不是自己的錢即使是一分也不拿，要做到嚴(yán)以律己、謹(jǐn)慎對事的良好的職業(yè)道德。靈活要求我們做會計的應(yīng)該學(xué)會善于交際，與領(lǐng)導(dǎo)之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來客戶打好人際關(guān)系，在不違背做人原則和會計原則、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系，這對我們的工作有很好的幫助。
    會計手工帳實習(xí)心得篇八
    我有幸來到了x公司實習(xí)。在從x年1月24日到x年2月7日這近三周的實習(xí)期間內(nèi)，我努力將自己所學(xué)到的理論知識與實踐相結(jié)合，在實習(xí)期間增長了實際工作經(jīng)驗，鞏固了在校期間所學(xué)到的書本知識。在工作中我認(rèn)真的按照師傅的要求工作，努力向師傅們學(xué)習(xí)會計工作中的經(jīng)驗與技巧，學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗，提高自己的能力。在工作中我越來越覺得自己在學(xué)校中學(xué)習(xí)到的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更多的內(nèi)容需要在實際中依靠勤奮的工作慢慢的積累，更高的能力需要在工作中不斷的鍛煉與提高。
    此次實習(xí)，主要的內(nèi)容可以分為以下幾個部分：基本業(yè)務(wù)的會計處理、進(jìn)出口業(yè)務(wù)的會計處理以及出口退稅的申報等。
    由于實習(xí)期間剛好趕上該公司開一月份的帳，所以最初的實習(xí)內(nèi)容就是使用龍之星財務(wù)軟件開帳以及處理簡單的業(yè)務(wù)憑證的錄入。
    使用龍之星財務(wù)軟件開賬的過程很簡單。首先，進(jìn)入主頁面，點擊新建，輸入賬套號、名稱、簡稱，點擊下一步，輸入記賬本位幣、會計期間、啟用時間，點擊完成，一個新賬套就建成了。其次，點擊項目核算，設(shè)置需要核算的分類。再次，進(jìn)入新建的賬套，點擊會計科目，將能使用到的科目保留，用不到的科目刪除，根據(jù)需要建立二、三或四級明細(xì)科目，并設(shè)置好需要項目核算的科目。然后，點擊期初數(shù)據(jù)錄入，將個科目的期初余額錄入，并進(jìn)行平衡審核。最后，點擊啟用。系統(tǒng)還會檢驗一遍期初余額是否平衡，當(dāng)檢驗平衡后，則進(jìn)入建好的賬套，而后就可以進(jìn)行正常的業(yè)務(wù)處理了。
    會計手工帳實習(xí)心得篇九
    通過這次的會計手工做賬實習(xí)，增強了學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平。下面是本站小編為大家收集整理的會計手工做賬實習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
    經(jīng)過一個多學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了兩個星期的會計手工實習(xí)。我們按手工記賬的程序和方法進(jìn)行了全方位，全仿真性的了解。
    實訓(xùn)中，我們組織三人一組。由一個組長帶領(lǐng)兩名組員組織和指揮實驗小組會計模擬實驗的操作。
    首先，我們根據(jù)實驗資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)摘要編制會計分錄。然后設(shè)置t字賬，編制科目匯總表、開設(shè)總賬、登記期初余額、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結(jié)賬，最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。
    在我所在的小組中，我擔(dān)任寫分錄、根據(jù)科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時，我自以為對單據(jù)等并不陌生，但是在實際操作時還是出錯了，例如，借方科目的金額寫到貸方科目去了。存根聯(lián)忘寫日期等等，還有在寫分錄的過程中，感覺都是在學(xué)習(xí)理論知識見過的，看起來比較簡單，但是真正輪到自己做的時候，卻是錯誤百出。有時看錯了金額欄的位置，明明是在千位卻寫到了萬位，導(dǎo)致數(shù)字錯誤，有時忘寫會計科目的明細(xì)賬，有時沒注銷空白的金額欄等。有時候登賬時特別是三欄明細(xì)賬，由于明細(xì)項目太多，金額欄緊湊一不小心就會把數(shù)字填錯。但是在經(jīng)過幾天的熟悉過程之后，錯誤就慢慢的減少了，而且手工操作的速度也有提高。雖然實訓(xùn)這幾個星期每天都生活在忙碌之中，但每天都過得很充實。
    心得體會。
    ：通過本次模擬實驗，培養(yǎng)了我們的實際動手能力，縮短了課本知識與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點就是細(xì)心。對于每天和一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點點錯，要知道失之毫厘，差之千里，零點零幾的差別，有可能造成與實際很大的距離。會計人員還要時刻注意了解會計準(zhǔn)則，會計法規(guī)的變動情況，對于稅率，比例，國家政策的變動一定要明確的認(rèn)識，在工作中要嚴(yán)格要求自己。
    另外，我認(rèn)為如果在今后的實訓(xùn)中，如小組中三人可由出納、會計、會計主管組成。實行輪崗制，每個星期更換一個崗位，而且有模擬的銀行、公司、稅務(wù)部門…等等?？赡軙鷦有?、更現(xiàn)實些。
    通過這次的實訓(xùn)，學(xué)到了許多的知識。希望通過這次的學(xué)習(xí)能為以后實際工作中得心應(yīng)手。
    會計手工模擬做賬終于結(jié)束了!回想起這些日子，有苦也有收獲。總的感覺就是：當(dāng)一個會計確實是很不簡單!以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯，經(jīng)過這次實習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手。
    日記。
    賬，資產(chǎn)負(fù)債明細(xì)賬，損益類明細(xì)賬。設(shè)置好賬簿和賬戶我們就開賬，把每個會計科目的期初余額填寫到賬簿上去，剛開始，我覺得蠻簡單挺有趣的，誰知一不小心就寫錯數(shù)字啦，幸好我還記得錯帳更正的方法，及時用劃線更正的方法更正過來。
    開賬后，我們根據(jù)書上的32筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)來填制原始憑證，然后根據(jù)原始憑證填寫記賬憑證，剛一開始不熟練而且心急老是寫錯數(shù)字，只好重新?lián)Q一張新的來填制，漸漸地就很少犯錯啦。填制好記賬憑證后在老師的指導(dǎo)下，學(xué)著把原始憑證粘貼在粘貼單上并附在記賬憑證后面，看著自己做好一疊疊憑證，真的很開心，覺得很有成績感呢。
    所有的賬記好之后，接下來就是結(jié)賬，印象最深的便是劃兩條紅線，每一賬頁要結(jié)一次每個月要結(jié)一次，劃紅線劃得手都疼了。而且結(jié)算那些數(shù)字是最容易出錯的，必須反復(fù)地驗證幾次才能夠確定是否正確。接著就是編制科目匯總表，剛編完一看不平，心就亂成一團(tuán)啊，慢慢靜下心來查找錯誤，原來是原材料少計了5塊呢，跟著就編制利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表，經(jīng)過一番功夫終于編好了，可以松了一口氣啊。做完一套簡單的手工帳我深知做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。
    經(jīng)過這次的手工模擬實習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己還存在許多的問題：第一：書本上的知識掌握的不夠扎實，以致不能夠很熟練地運用到實踐當(dāng)中去;第二，沒有足夠的耐心，做事情也不夠認(rèn)真仔細(xì)，以致經(jīng)常出現(xiàn)一些低級錯誤，比如寫錯數(shù)字，記錯方向。雖然實習(xí)的時間并不是很長，但是卻讓我學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的知識，真正地把從書上學(xué)到的理論運用到實踐當(dāng)中，接觸到了以后當(dāng)一名會計要做的許多事情。雖然實習(xí)這段時間每天都很辛苦，但是我認(rèn)為值得，也讓我體會到了作為一名會計有多辛苦，相信每一個崗位只要你用心、認(rèn)真地去做了，都會很累，但是你卻可以從中收獲到很多，正所謂有得必有失。我相信我可以改正自己的缺點，在以后的實際工作中努力地做好自己的本分工作，嚴(yán)格地要求自己，做一名好會計。
    難忘的一次實習(xí)，它記載了我這些天來付出的點點滴滴，記載了我流下的那些汗水，我想它會成為我以后快速進(jìn)入會計領(lǐng)域的一筆寶貴財富。
    會計模擬做賬結(jié)束了，總的感覺就是:當(dāng)一個會計確實不簡單!以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所以的工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯，經(jīng)過這次實習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手。
    實際做賬時老師問我做賬首先要從哪里開始，我說當(dāng)然從原始憑證開始，經(jīng)過老師的一番講解后我才弄清楚做賬的一般程序，原來是設(shè)置賬簿、賬戶和開賬。開賬后，開始填制原始憑證，然后根據(jù)原始憑證填寫記賬憑證，在填完憑證后就是登帳了，必須根據(jù)每張憑證登記各種明細(xì)賬和總賬，雖然看上去有點像誰都會做的事，可重復(fù)如此大的工作如果沒有一定的耐心是很難勝任的。剛一開始登帳時我超細(xì)心，生怕出錯，但不久就覺得枯燥了，枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登得錯漏百出。所以的賬記好之后，接下來就是結(jié)賬，印象最深的就是劃條紅線，每一賬頁要結(jié)一次，劃紅線劃得手都疼了。而且結(jié)算那些數(shù)字是很容易出錯的，必須反復(fù)地驗證幾次才能夠確定是否正確。。接著就是編制科目匯總表，剛編完一看不平，心就亂成一團(tuán)啊，慢慢靜下心來查找錯誤，原來是原材料少計了5塊呢，跟著就編制利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表，經(jīng)過一番功夫終于編好了可以松了一口氣。做完一套簡單的手工帳我深知做賬切忌:粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。
    會計老師會教你根據(jù)原始憑證審核后編制記賬憑證，根據(jù)審核后的會計憑證登記賬簿，賬簿登記完畢進(jìn)行試算平衡，平衡了根據(jù)記賬憑證匯總表登總賬，總賬核對后出報表。那么手工記賬可以完全親身經(jīng)歷以上的過程，讓你知道何為登帳，過賬，試算平衡，對賬等等。過程中會出現(xiàn)一些問題，比如賬登錯了，該如何更改，我們學(xué)會計的都有相關(guān)的方法。相反:軟件做賬基本上你就只有憑證錄入的工作，剩下的過賬，平衡等等就是按鈕完成了，上面的會計流程完全由電腦完成。對初學(xué)者來說確實不能更好地體驗和享受過程。
    會計手工帳實習(xí)心得篇十
    實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
    單位名稱：__窗簾有限公司。
    該公司的老板是我的舅舅，而且公司的規(guī)模也較小，所以公司里只有一位姓鄭的老會計。她在我實習(xí)這段期間，很用心的教我，我在此期間也學(xué)到了很多以前在學(xué)校里從沒接觸到過的東西。因為事先已經(jīng)給舅舅打過電話，舅舅直接把我?guī)Ыo了鄭會計。公司主要業(yè)務(wù)是窗簾銷售和售后安裝。
    第一天舅舅講了公司的主要業(yè)務(wù)以及涉及到的會計方面的主要工作，還有公司的規(guī)章制度，舅舅說:既然來公司實習(xí)了，那么也算是公司的一員要嚴(yán)格按照公司的規(guī)章制度來辦事和約束。
    鄭會計根據(jù)我的實習(xí)時間，主要是讓我了解財務(wù)的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的出納。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細(xì)致地了解了公司會計工作的全部過程。實習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
    作為出納每天上班要做的第一件事就是去銀行取錢，然后就是帶著錢回到公司，再把錢存到保險柜里。接著是最為一名新人每天必做的事——打掃衛(wèi)生。
    一天正常的工作開始了。首先我要查缺前一天做的帳是否有遺漏，檢查完畢后，鄭會計給我看了以前她做好的憑證，告訴我一些在做憑證時應(yīng)該注意的地方。在看憑證的時候我發(fā)現(xiàn)了一些問題，例如教育費附加、地方教育費附加、城建稅、水利建設(shè)費等不知道是怎么計提的。后來鄭會計告訴我商業(yè)企業(yè)的：教育費附加=增值稅__3%；地方教育費附加=增值稅__2%；城建稅=增值稅__7%；水利建設(shè)費=銷售收入__1‰。還有一些科目和以前在學(xué)校學(xué)的有所不同，最簡單的舉例：課本上的“庫存現(xiàn)金”到現(xiàn)實中企業(yè)里用的就是“現(xiàn)金”科目，還有課本上把付給職工的薪酬記入“應(yīng)付職工薪酬—工資”但是企業(yè)中把它記入“管理費用—工資”還有很多關(guān)于薪酬都記入福利費、保險費等等。
    通過鄭會計的講解使我了解到原來在企業(yè)里還有這么多我們以前不知道企業(yè)要交的稅。
    最讓人興奮而又挑戰(zhàn)的是:接待會計人員在教育的培訓(xùn)講解工作，當(dāng)然這是在公司呆了半個月之后的變化了。
    2自我感受。
    實踐與理論的意義的差距讓我從新開始思考，我以后的職業(yè)生涯與職業(yè)技能.實際操作的差異讓我倍覺能動能力的重要性，同時溝通也是人生的一大課題：作為一名會計不但要與本公司本部門溝通好關(guān)系，還要溝通好與各個部門的關(guān)系，更重要的是要與銀行溝通好關(guān)系，如此更加方便平日的業(yè)務(wù)順利流轉(zhuǎn)，做通每一個環(huán)節(jié)的溝通工作實屬必要。因此成為一名專業(yè)的會計人員不但要專業(yè)技能強還要溝通能力強，更重要的是要對平日的工作做到一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)以待。
    3社會需求及專業(yè)發(fā)展、自我定位。
    現(xiàn)今社會處于經(jīng)濟低迷和金融風(fēng)暴的影響下，全民企業(yè)開始新一輪的企業(yè)規(guī)劃與調(diào)整工作，當(dāng)然財務(wù)部門做好財務(wù)管理，及時提供有效地報表與數(shù)據(jù)分析是至關(guān)重要的。由此會計的工作也開始變得更加得重要和得到公司高層的重視與關(guān)注。這也對會計人員的本身專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)產(chǎn)生了更大的挑戰(zhàn)。當(dāng)然作為一名會計從業(yè)人員不但要做好本職工作還要不斷地充實自己，提高職業(yè)素養(yǎng)與個人品質(zhì)。
    城建稅、水利建設(shè)費等不知道是怎么計提的。后來鄭會計告訴我商業(yè)企業(yè)的：教育費附加=增值稅__3%；地方教育費附加=增值稅__2%；城建稅=增值稅__7%；水利建設(shè)費=銷售收入__1‰。還有一些科目和以前在學(xué)校學(xué)的有所不同，最簡單的舉例：課本上的“庫存現(xiàn)金”到現(xiàn)實中企業(yè)里用的就是“現(xiàn)金”科目，還有課本上把付給職工的薪酬記入“應(yīng)付職工薪酬—工資”但是企業(yè)中把它記入“管理費用—工資”還有很多關(guān)于薪酬都記入福利費、保險費等等。
    通過鄭會計的講解使我了解到原來在企業(yè)里還有這么多我們以前不知道企業(yè)要交的稅。
    最讓人興奮而又挑戰(zhàn)的是:接待會計人員在教育的培訓(xùn)講解工作，當(dāng)然這是在公司呆了半個月之后的變化了。
    2自我感受。
    實踐與理論的意義的差距讓我從新開始思考，我以后的職業(yè)生涯與職業(yè)技能.實際操作的差異讓我倍覺能動能力的重要性，同時溝通也是人生的一大課題：作為一名會計不但要與本公司本部門溝通好關(guān)系，還要溝通好與各個部門的關(guān)系，更重要的是要與銀行溝通好關(guān)系，如此更加方便平日的業(yè)務(wù)順利流轉(zhuǎn)，做通每一個環(huán)節(jié)的溝通工作實屬必要。因此成為一名專業(yè)的會計人員不但要專業(yè)技能強還要溝通能力強，更重要的是要對平日的工作做到一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)以待。
    3社會需求及專業(yè)發(fā)展、自我定位。
    會計手工帳實習(xí)心得篇十一
    為期近一個月的會計實習(xí)已接近尾聲了，這次的實習(xí)是對我們專業(yè)知識的一種檢驗，對我而言，可真可謂是受益非淺。
    剛開始進(jìn)行的是填制憑證的工作。由于以前有過幾次簡單的實踐經(jīng)驗，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上校園里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證能夠熟練掌握，也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于之后制單時有點手足無措。會計分錄在書本上能夠?qū)W習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，并裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。
    填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有必須的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再用鋼筆在起上面更正。而寫錯摘要欄，則能夠用藍(lán)筆劃橫線并在身旁寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，必須要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡必須要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，要是在以后的工作中，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。
    所有的帳記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在同組的同學(xué)要我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不明白要把帳本涂改成什么樣貌。
    會計手工帳實習(xí)心得篇十二
    近期，我參加了一次手工實習(xí)活動，深受其影響。這次實習(xí)中，我學(xué)到了很多關(guān)于手工藝的知識和技巧，并且也在實踐中進(jìn)一步提升了動手能力。下面我將與大家分享我在手工實習(xí)中的體會和收獲。
    首先，手工實習(xí)讓我領(lǐng)悟到了手工藝的價值和意義。手工藝作為傳統(tǒng)文化的一部分，承載著歷史的記憶和人們的智慧。通過親身參與手工制作，我更加深刻地理解到每一件手工作品背后都蘊含著工匠精神。手工藝的制作過程需要耐心和細(xì)致，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了現(xiàn)代化大規(guī)模生產(chǎn)的機械化制造。手工藝的精巧和獨特性很難被替代，使得手工作品具有獨特的魅力和藝術(shù)性。
    其次，在手工實習(xí)中，我學(xué)到了許多實用的技巧。比如，在陶藝手工實習(xí)中，我學(xué)會了如何捏陶，并熟悉了泥料的攪拌和調(diào)配。在木工實習(xí)中，我學(xué)會了使用各種木工工具，了解了木材的性質(zhì)以及不同的加工方法。這些實用的技巧不僅能夠幫助我制作出更加精美的手工品，還可以應(yīng)用到日常生活中。手工藝的學(xué)習(xí)不僅能夠提高我們的動手能力，還能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力，讓我們在工作和生活中能夠更加靈活和獨立。
    另外，手工實習(xí)也讓我更加珍惜和尊重手工藝人。在手工實習(xí)過程中，我親眼目睹了手工藝人創(chuàng)作的過程，并與他們交流了制作工藝的一些技巧和心得。通過與他們的接觸，我認(rèn)識到手工藝人需要付出很多時間和精力，才能制作出一件精美的作品。手工藝人們對手工藝的熱愛和執(zhí)著令我深感敬佩。他們是文化傳承的守護(hù)者，值得我們尊重和崇敬。
    此外，手工實習(xí)也教會了我如何珍惜人與人之間的溝通與合作。在手工實習(xí)中，我與其他實習(xí)生共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。我們互相交流經(jīng)驗、幫助解決問題，形成了團(tuán)隊合作的意識。每個人負(fù)責(zé)著自己的一部分工作，協(xié)作完成一件作品。通過這種合作，我體驗到了團(tuán)隊的力量，也感受到了與他人協(xié)作的快樂。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加重視與他人的合作，發(fā)揮團(tuán)隊的力量。
    總的來說，手工實習(xí)讓我受益匪淺。不僅增加了我的專業(yè)知識和實踐能力，還培養(yǎng)了我的動手能力和創(chuàng)造力。通過參與手工實習(xí)，我對手工藝的價值有了更深刻的理解，也更加珍惜和尊重手工藝人。手工實習(xí)還讓我明白了團(tuán)隊合作的重要性，學(xué)會了與他人溝通和合作。我相信這次手工實習(xí)對我的未來發(fā)展也會起到積極的推動作用。從今往后，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和鉆研手工藝之美，并將它融入到自己的生活和工作中。
    會計手工帳實習(xí)心得篇十三
     20xx-20xx 學(xué)年第一期( 20xx 年 9 月至 20xx年 1 月)
    
     會計手工操作模擬實訓(xùn)室(實訓(xùn)樓 634 )
    
     通過財務(wù)會計模擬實訓(xùn)，全面系統(tǒng)地掌握會計憑證的填制與審核、會計賬簿的建立與登記、對賬與結(jié)賬、會計報表的編制等會計核算的基本操作技能和方法，加強對會計知識的理解、對會計基本方法的運用和對會計基本技能的訓(xùn)練，提高會計業(yè)務(wù)綜合處理能力，使學(xué)生能夠?qū)嬂碚撝R和會計實務(wù)有機地結(jié)合在一起，提高記賬、算賬、報賬的實際操作能力。
     要求每個學(xué)生必須把發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項按實際會計工作的要求，獨立地操作一遍，最終把證、賬、表資料裝訂成冊，形成訓(xùn)練成果。具體來講就是：
     1、進(jìn)行訓(xùn)練時，必須正確理解經(jīng)濟業(yè)務(wù)的具體內(nèi)容，在進(jìn)行認(rèn)真思考確認(rèn)無誤后方可進(jìn)行具體處理。為了防止出現(xiàn)錯誤和遺漏，做完后應(yīng)認(rèn)真加以檢查和復(fù)審。
     2、應(yīng)按照會計核算的具體要求，依次做好會計憑證的填制、賬簿的登記和會計報表的編制工作。
     3、所用的各種憑證、賬簿和報表一律使用國家統(tǒng)一會計制度要求使用的格式。憑證賬簿、報表上所列的項目要按規(guī)定填寫清楚、完整。
     4、在填制會計憑證、登記賬簿和編制會計報表時，除按規(guī)定必須使用紅墨水書寫外，所有文字、數(shù)字書寫都應(yīng)該使用藍(lán)(黑)墨水書寫，不準(zhǔn)使用鉛筆和圓珠筆。
     5、在訓(xùn)練過程中，對于出現(xiàn)的賬務(wù)處理錯誤，應(yīng)該按照規(guī)定的方法更正，不得任意涂改或刮擦挖補。
     6、文字和數(shù)字書寫要正確、整潔、清楚、流暢，特別要注意會計數(shù)碼字的書寫應(yīng)符合財會工作書寫要求。
     7、每位學(xué)生必須獨立完成，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)抄。
     1、根據(jù)模擬企業(yè)的期初建賬資料，選擇不同格式的賬頁設(shè)置賬簿(包括總賬、明細(xì)賬、日記賬)，同時將期初余額逐筆登記到各總賬、明細(xì)賬及日記賬中，并認(rèn)真進(jìn)行核對。
     2、根據(jù)模擬企業(yè) 2011 年 1 月所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)編制 2011 年 1 月份的記賬憑證，記賬憑證采用通用記賬憑證。
     3、根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。
     4、根據(jù)審核無誤的記賬憑證并結(jié)合經(jīng)濟業(yè)務(wù)具體內(nèi)容登記各明細(xì)賬。
     5、根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記總賬。
     6、在全部經(jīng)濟業(yè)務(wù)入賬后進(jìn)行試算平衡，并編制試算平衡表。
     7、對賬并結(jié)賬。將總賬及有關(guān)明細(xì)賬、日記賬等進(jìn)行核對，計算各賬戶的本期發(fā)生額和期末余額，按規(guī)范方法進(jìn)行結(jié)賬處理。
     8、根據(jù)總賬和明細(xì)賬中的有關(guān)記錄編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。
     9、撰寫實訓(xùn)報告。要求每人撰寫一份實訓(xùn)報告，寫清實訓(xùn)的時間、地點、指導(dǎo)老師、目的、要求、程序，最后總結(jié)在手工會計操作中的體會，并提出需要改進(jìn)和注意的問題。
     10、實訓(xùn)結(jié)束后，將記賬憑證按編號排序，將各種賬簿按不同格式排序整理成冊，最后把憑證、賬簿、報表、實訓(xùn)報告等所有資料交給指導(dǎo)老師。
    
     會計賬簿的設(shè)置是各企事業(yè)單位根據(jù)《會計法》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》和《企業(yè)會計制度》的原則規(guī)定，結(jié)合本單位會計核算業(yè)務(wù)的需要，建立有關(guān)的會計賬簿，構(gòu)成本企業(yè)會計核算體系的過程。
     會計賬簿的設(shè)置一般是在企業(yè)開張或更換新賬之前進(jìn)行。所有實行獨立核算的國家機關(guān)、社會團(tuán)體、公司、企業(yè)、事業(yè)單位和其他組織都必須依法記置登記會計賬簿，并保證其真實、完整。不得違反《會計法》和國家統(tǒng)一的會計制度規(guī)定私設(shè)會計賬簿進(jìn)行登記。但建賬冊數(shù)以及每冊賬簿選用的格式可根據(jù)企業(yè)的實際情況來確定。
     各種明細(xì)分類賬按照二級科目設(shè)置賬戶，記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細(xì)情況，是對總分類賬的必要補充。一般來說，明細(xì)賬除了記錄金額以外，還要記錄實物數(shù)量、費用與收入的構(gòu)成、債權(quán)債務(wù)結(jié)算等具體情況。因此，要按照經(jīng)濟業(yè)務(wù)的不同特點和管理要求，采用不同格式、不同形式的賬頁。明細(xì)賬一般采用活頁賬，有些也采用卡片賬。其基本格式主要有“三欄式”、“數(shù)量金額式”、“多欄式”、“橫線登記式”幾種格式?；旧a(chǎn)、輔助生產(chǎn)、制造費用、產(chǎn)品銷售費用、經(jīng)營費用、管理費用和財務(wù)費用等科目的明細(xì)核算可采用規(guī)范化的多欄式明細(xì)賬。
    
     輔助賬 ( 備查賬簿 ) 按其所反映的經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項分別設(shè)立賬戶。如代管物資輔助賬是按委托單位和代管物資的品名設(shè)立賬戶，租人固定資產(chǎn)登記簿是按租借單位和固定資產(chǎn)名稱設(shè)立賬戶。
    
     會計賬簿應(yīng)設(shè)置封面、標(biāo)明單位名稱、賬簿名稱及所屬會計年度。賬簿的扉頁，應(yīng)設(shè)立賬簿啟用表。賬簿的第一頁，應(yīng)設(shè)置賬戶目錄并注明各賬戶頁次。
    
     賬簿中的總賬是按會計科目的名稱和順序設(shè)立的，每一個科目設(shè)立一個賬戶。明細(xì)賬原則上每一個子目設(shè)立一個明細(xì)賬戶，但可根據(jù)實際情況增設(shè)或刪減。
     為使查找方便，提高登賬速度，可以在賬簿上方或右面每個賬戶的第一頁粘貼標(biāo)簽紙，俗稱“口取紙”，寫上會計科目，并按魚鱗方式參差粘貼。粘貼標(biāo)簽紙時力求做到：打開賬本封面時，可見標(biāo)簽紙上科目名稱;合上封面時，幾乎不露標(biāo)簽紙。
    
    會計手工帳實習(xí)心得篇十四
    為期兩個星期的會計手工模擬實驗終于結(jié)束了！
    回想起這些日子，有苦也有收獲。總的感覺就是：當(dāng)一個會計確實是很不簡單！
    ……累……。
    開始時聽師兄師姐說，他們那時候很多人要開夜車才能完成。是他們平時顧著玩，偷懶的結(jié)果吧。誰料到自己去做了，確實是需要開夜車的。元旦假期里，當(dāng)外面的人興奮地在倒數(shù)xx年的到來時，我們還在臺燈下苦戰(zhàn)……真可憐！三天假期，做足三天的賬。早上十點到凌晨一點左右，每日十多個鐘。由于對企業(yè)業(yè)務(wù)的記賬實際操作不的很熟悉，難免會有很多差錯。廢了n張記賬賬頁，也簽了n次名（每次修改都要簽名）。幸好一開始那幾天我的進(jìn)度還算比較快，避免了到后期準(zhǔn)備交上去前要開通宵。
    ……老師……。
    說說我們的實驗指導(dǎo)老師。一位是上學(xué)期教我們財會的黃老師，應(yīng)該有四十多歲了吧，（覺得她脖子很短），之前上課時對她印象不壞也不好，但經(jīng)過這兩個星期，覺得她很不會體諒學(xué)生。人嘛，還是有人情味好，即使一點點也好。我們知道老師來指導(dǎo)我們是很不輕松的，但同學(xué)弄不清楚的問題才會問到老師，是自己暫時解決不了才請教你，你為什么就是喜歡“裝著笑臉”“罵”人呢！搞到大家都不敢向她問問題了。記得一同學(xué)上講臺問完老師問題之后下來，很意外地跟旁邊的同學(xué)說：“哈哈，老師沒有罵我呢！”
    另外，還有一位周老師。他三十來歲吧，整個體形都是圓圓的，特別是他的那個大肚子。他是三四班的班主任，沒教過我們。經(jīng)了解，學(xué)生對他的評價是很高的。確實，他是一位很難得的`老師。無論什么時候，周老師都是笑容滿面的。對于學(xué)生的提問，是非常有耐心地去解答，即使同一個問題被問了很多遍。很記得那個上午，可能是剛開始登帳，問題比較多，周老師整個上午都是在回答同學(xué)的問題。聲音沙了，很明顯，但仍然是不厭其煩的解答問題。到后來，也就快到放學(xué)的時候了，大家聽到老師聲音這樣，不禁心疼了，都不忍心問老師問題了。這樣的老師實在是很難得！
    這兩位老師，很明顯的對比吧。對于黃老師，我們是不敢問她問題；而對于周老師，我們是很想問他問題！能用笑容去對待生活，自己開心，別人也開心，這多好?。?BR>    ……收獲……。
    這兩周總算是過去了。接下來的三個星期就更可怕咯！vfp課程設(shè)計，寫報告；vfp、經(jīng)濟學(xué)、成本會計、會計報表這四門的考試。科科都那么難學(xué)，那么難考……天哪！
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    會計手工帳實習(xí)心得篇十五
    重慶信和升財務(wù)管理有限公司經(jīng)重慶市工商行政管理局批準(zhǔn)成立，專注于工商代辦業(yè)務(wù)及中小企業(yè)財稅外包業(yè)務(wù)。公司擁有多年實戰(zhàn)經(jīng)驗的專業(yè)注冊師、精通各類企業(yè)管理的專業(yè)會計師、注冊稅務(wù)師、奮斗在第一線的老手執(zhí)業(yè)律師團(tuán)隊。本人很榮幸有機會在該公司實習(xí)，這次的實習(xí)心得體會如下：
    通過此次實習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會計理論知識與實際相結(jié)合起來，不僅讓我們對整個會計核算流程有了詳細(xì)而具體的認(rèn)識，熟悉了會計核算的具體工作對象，也縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離。在實習(xí)期間，主要利用真實的會計憑證及財務(wù)賬表對一定期間的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行會計核算，對于稅務(wù)、銀行與企業(yè)之間的重要關(guān)系有了進(jìn)一步的認(rèn)識，同時也更加熟悉了用友財務(wù)軟件在實際的會計工作中的各種操作，體會到了會計電算化為會計工作帶來的便捷。
    實習(xí)是每個即將畢業(yè)的大學(xué)生的重要經(jīng)歷，通過實習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，也增加了我的實際操作經(jīng)驗，對實際的財務(wù)工作也有了新的認(rèn)識。實習(xí)讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次會計實習(xí)，我對今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識：學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論知識，更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論知識應(yīng)用于實踐，學(xué)習(xí)將工作做到盡善盡美。會計工作是一門專業(yè)性比較強的行業(yè)，因此對會計工作人員的要求也比較高。首先，做一個合格的財務(wù)管理人員不僅需要專業(yè)的知識，還需要特別的耐心和細(xì)心。在實習(xí)的過程中我們了解到財務(wù)管理人員一整天不厭其煩的坐在辦公室里，重復(fù)做著一些相同的工作，這就需要耐心了。雖然做財務(wù)管理工作有很多相同的重復(fù)工作，但是卻是容不得一點馬虎的，因為一個小小的錯誤也會造成重大的財務(wù)損失。其次，重視實踐，雖然我們只是參加了短短的兩個星期的實習(xí)，但在這實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益非淺。做財務(wù)管理工作，如果僅僅是學(xué)書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，工作的經(jīng)驗是及其重要的。實際工作過程中的各種問題不是書本就可以解答的，它需要靈活的應(yīng)用能力，把所學(xué)知識應(yīng)用到實踐當(dāng)中去。可以說沒有實踐的學(xué)習(xí)是非常狹隘的，也是不利于財務(wù)管理工作的。所以同學(xué)要重視實踐，實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，也使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，實習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實踐中的一次嘗試。
    實習(xí)的那段時間，讓我深深體會到再拾起書本的困難性，每天要很早上班工作，深感疲憊，很難有精力能靜下心來看書，讓我更懷念珍惜在校學(xué)習(xí)的時光。實習(xí)期間，我學(xué)會了運用所學(xué)的知識處理簡單問題的方法和技巧，學(xué)會了員工和同事之間相處和溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關(guān)系的少許經(jīng)驗。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習(xí)，讓自己在社會中磨練了自己，也鍛煉了自己的意志力，提升了自己的實踐技能。
    感謝重慶信和升財務(wù)管理有限公司給我這樣一個磨礪實習(xí)的機會，能讓我有機會將書本知識得以運用，感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持，還有各位同事的幫助，幫助我在短時間內(nèi)掌握那么多會計分錄技巧，幫助我解決相關(guān)問題，讓我不斷進(jìn)步。讓我更多感慨就是好學(xué)力行方可造就良才，作為一名即將進(jìn)入社會的新人，真正學(xué)習(xí)的開始，我們應(yīng)該做好準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)，循序漸進(jìn)贏得時間，細(xì)水長流直達(dá)理想的永恒。
    從我踏進(jìn)實習(xí)單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。
    我們可以通過頂崗實習(xí)給自己一個明確的定位。在實習(xí)中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強了專業(yè)技能，鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實習(xí)結(jié)合起來提高實習(xí)動手能力，為以后走上社會打下了一定基礎(chǔ)。
    通過實習(xí)我們可以把實習(xí)中遇到的問題、困難和自身的不足在以后的學(xué)習(xí)中有針對性地解決。我想這就是學(xué)校安排我們大三實習(xí)的目的，我很幸運成為__職業(yè)學(xué)院頂崗實習(xí)大軍中的一份子!
    在摸索中，為期一個月的頂崗實習(xí)結(jié)束了。帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽取老師和同學(xué)的意見，盡我最大的努力認(rèn)真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。同時我在實習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。這次實習(xí)對我的社會經(jīng)驗、人際關(guān)系也有很大的幫助。
    在短短的一個月里，我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長的時間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問題，這次實習(xí)使我加深了對會計工作的認(rèn)識和了解，進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識，培養(yǎng)了獨立從事會計工作的能力，堅定了我從事會計工作的理念。
    我希望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長期的關(guān)系有利于開展一系列的合作。總之，要給我們實習(xí)的機會，我會在接下來的時間里認(rèn)真總結(jié)，為將自己塑造成一個符合時代要求的會計工作人員而不懈努力!
    也許一直不可一世的80后們不知天高地厚地以為自己可以至少習(xí)慣得很快、順利地適應(yīng)新的環(huán)境、新的工作氛圍?？墒?，不得不承認(rèn)的天真殘酷地將我們的夢想與現(xiàn)實切割得如同“queenmary”般天衣無縫。
    我知道“萬事有利必有弊”的道理，也知道“多行不義必自斃”。但十幾年的理論知識仿佛就是一堆讓當(dāng)代人恨之入骨的贅肉，恨不得立刻恢復(fù)當(dāng)初的一無所知，來避免師傅一遍又一遍的斥責(zé)。類似“別跟我說廢話”“你那些只能在靠證件的時候用的到”的話，即便才工作一個月，卻已經(jīng)聽到了太多太多。聽得耳朵長繭，還依然不太愿意承認(rèn)這么多年的學(xué)習(xí)其實只是為了給自己一個交代。在初次踏入社會的我們身上，可能充滿著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。而且這股倔勁也只會讓我們顯得愚蠢得可笑。
    剛剛知道消息要開始模擬實習(xí)時，我還是很興奮的。畢竟，學(xué)了這么久的會計知識終于可以用上了?？墒情L達(dá)21天的實習(xí)讓我深深體會到，會計是那么容易就可以做好的。我學(xué)到了很多，以前沒有鞏固的知識，在這次實習(xí)中得到了鞏固，還增加了許多新知識，更多模棱兩可的問題得到了解決。更重要的是以前所學(xué)終于有了一次實際操作的機會，不再是紙上談兵了。我很開心能夠有這樣一次機會，讓我不僅學(xué)到了更多的專業(yè)知識，而且也加強了很同學(xué)們的交流，知道了團(tuán)隊合作的重要性。
    5月17號開始了我的第一次實習(xí)，懷著一份新鮮和一點緊張的心情，我來到了實習(xí)教室。第一天，老師講解了一下先是要設(shè)置賬簿，然后填制記賬憑證，科目匯總，登記帳簿，最后上機開始電算化實習(xí)。我們使用印制好的資料作為整個會計實習(xí)的材料來源。通過實習(xí)，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會計有更深的理性認(rèn)識并掌握會計基本操作技能。我們是分組進(jìn)行的，6個人一組以便于同學(xué)之間的交流。剛開始我竟然有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在指導(dǎo)老師的耐心直到下，我開始一筆一筆地登記。
    一、設(shè)置賬簿。
    首先根據(jù)20__年_月份宏泰起重有限公司的資料開始登總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。要根據(jù)資料上的日期、科目和數(shù)據(jù)登記，有一些賬簿有不同的登記方法，這寫老師都有在第一節(jié)課上講明怎么做，這讓我們省了很多時間去翻書。可能是專業(yè)知識不夠牢固，我很多都不知道些余額的該寫在借方還是貸方，這讓我很受打擊。我萬萬沒有像到自己會被這沒一個問題給卡住了，最后還是在與同學(xué)的討論下才寫完的。一開始就這樣不順讓我多少對后面的實習(xí)內(nèi)容感到不安，這也更加激起我要好好學(xué)習(xí)的斗志。光這一個事情我們就做了好幾天，直到后來指導(dǎo)老師告訴我們后面還有很多的東西要做，我們才意識到時間的有限性，開始加速前進(jìn)。
    二、填制記賬憑證。
    資料上有126筆業(yè)務(wù)，根據(jù)資料上的原始憑證寫會計分錄，填制記賬憑證需要看清楚記賬日期，數(shù)清原始憑證的張數(shù)，仔細(xì)斟酌怎么寫會計分錄，編號問題也是要特別注意的，怎樣更正錯誤的記賬憑證，等等。寫前幾筆時我還沒有感到有壓力，越往后面我就越來越不懂怎么寫了。其實填制記賬憑證是很費時很費神的一件事，要寫對分錄還要看清金額，很容易就會把金額寫錯格子，這是最讓我們郁悶的事情。所以，細(xì)心是做好會計工作的重要條件。很多的原始憑證都有錯，這就需要我們仔細(xì)閱讀前面的經(jīng)濟業(yè)務(wù)概述。寫記賬憑證是最花時間的，大概做到要開始實習(xí)電算化的時候才做完，這其中有一小部分原因是我們是第一批實習(xí)學(xué)生很多問題都需要自己摸索的?？颇繀R總是根據(jù)記賬憑證登記的，光是要把它算平就費了很多時間，總是會寫錯借貸方，結(jié)果就會有很大的出入，再一次明白了細(xì)心的重要性。
    三、登記賬簿。
    根據(jù)審核記賬憑證登記賬簿是一個大工程，很繁瑣又必須細(xì)心。登記賬簿的墨水須是藍(lán)色或黑色，沖賬才需要用到紅色。不得直接修改賬簿上的數(shù)據(jù)必須用錯帳更正法更正，不得空頁、跳行。這項工作用了很多時間直到考試前還有在登記，我們不得不感嘆會計工作很辛苦啊!由于時間上的差異，小組的然進(jìn)度都不一樣，這就給了我問其他同學(xué)的可能性，不然還真是很為難啊!明細(xì)賬有好多種，每一種的登記方法都有一些出入，這一變相的加重了我們的工作難度。其中最難登記的就屬多欄式明細(xì)賬，它簡直就弄的我暈頭轉(zhuǎn)向，還好有同學(xué)的幫助，我才做完。
    四、電算化實習(xí)。
    電算化是我們這學(xué)期剛開始學(xué)習(xí)的一種會計工作的方法。首先第一步是建立帳套，這個不是很難，在這之前我們就有做過這類似的實驗。只是建立帳套需要花費一些時間，但是很讓人氣憤的是學(xué)校的電腦老是死機，這就讓我很長一段時間沒辦法做好電算化的工作。最后只好找人幫忙將用友裝到自己的筆記本內(nèi)，才真正開始了我的電算化實習(xí)。建立帳套后，就需要根據(jù)實習(xí)資料一步步輸入需要的信息比如增加人員檔案、客戶檔案等等。同樣的也需要輸入總賬的期初余額，填制記賬憑證，科目匯總還需要編制會計報表。其實電算化是不能出一點差錯的，不然就無法進(jìn)行接下來的工作，這也就是很多時候沒有辦法加快進(jìn)度的原因，更多的是因為對電算化得不熟練和電腦的不熟悉。電算化的實習(xí)時間很少，我們幾乎都沒有做完就必須讓給下一批得同學(xué)做了，不過還好的是我們的時間還比較多。在考試期間我們也還在做實習(xí)工作，這對我們來講是一個大的失誤，但最終我們還是完成者次的實習(xí)工作。
    總之，在這次的實習(xí)中我學(xué)到了很多如何設(shè)置賬簿、填制記賬憑證、登記賬簿還有學(xué)習(xí)會計電算化。這些都讓我不再只會紙上談兵了，會計最重要的還是實踐。我還懂得了同學(xué)之間的團(tuán)隊合作是很重要的，不懂得就需要不厭其煩的尋找解決方法。在這其中我也察覺到了我很多的不足之處：
    (1)我的專業(yè)知識不夠牢固，很多的知識點都沒有記住，基礎(chǔ)沒有抓好。
    (2)比較喜歡打諢，做事很懶散，不到最后關(guān)頭不著急。
    (3)習(xí)慣性的依賴別人總是不會自己去找答案，等著別人的結(jié)果。
    (4)不細(xì)心，不耐煩，總是容易被挫折打敗。所以，在接下來的2年里，我必須好好抓基礎(chǔ)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，爭取更多的實習(xí)機會，鍛煉自己的實踐能力。
    三年的學(xué)習(xí)就快要結(jié)束，學(xué)校為了讓我們學(xué)生理論聯(lián)系實際，這最后的一學(xué)期開設(shè)了《現(xiàn)代企業(yè)會計模擬實驗教程》這一科目的學(xué)習(xí)，實際就是一次模擬實習(xí)。俗話說“實踐是檢驗真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)”。三年我們在會計本科專業(yè)中學(xué)習(xí)了十多門的專業(yè)課，掌握了很多的理論知識，理論最終還是要指導(dǎo)實際工作，運用到實際的工作中的，它們之間有距離，怎么過度，讓我們勝任將來實際會計工作呢?所以學(xué)樣就精心的為我們安排了模擬實習(xí)這中間“連接的橋梁”，讓我們系統(tǒng)、全面的掌握新的《企業(yè)會計準(zhǔn)則》及企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強我們對基本理論的理解、對會計基本方法的運用及對會計技能技巧的訓(xùn)練。一直來，我深知這其中的道理，加上我大專的專業(yè)不是會計類專業(yè)，現(xiàn)從事的工作也只是管理上的一些工作，對于基礎(chǔ)會計的操作我真的很生疏，因此，我決定認(rèn)真努力參加這次的模擬實訓(xùn)，在這個過程中我體會頗多，感觸很深，通過這次的實訓(xùn)，不僅使我了解了會計的實踐運用方法，增強了的我感性認(rèn)識，鍛煉了我的綜合分析、運用的實操能力，還讓我明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。
    學(xué)期初我們就開始了模擬實訓(xùn)，第一次課老師給我們講了本次模擬實訓(xùn)的目的和要求并介紹了實習(xí)模擬會計對象的企業(yè)資料。老師明確的要求我們會計模擬實習(xí)賬務(wù)處理必須符合會計核算原理，還需以一個會計人員的身份參與實習(xí)，會計憑證、會計賬簿、會計報表項目的填制要準(zhǔn)確、完整。會計憑證、會計賬簿、會計報表的文字、數(shù)字書寫要清晰、工整、規(guī)范等，我聽后感覺這些比較容易，認(rèn)真“依葫蘆畫瓢”就好了，可后來的實操中真是讓我“吃了不好骨頭”。如：會計數(shù)字有規(guī)范的寫法，所有的數(shù)字書寫時不能占滿格，只能占1/3或1/2格，1——10中，6要“立正”，7、9要下面點“矮半格”，其它數(shù)字書寫時需要傾斜30度等這些我都需要重新練習(xí)，剛開始時很不習(xí)慣，每次下筆寫時都得在腦子里想一下，時刻提醒自己規(guī)范的數(shù)子寫法，還又不能寫錯，真的是寫得十分小心翼翼。盡管這樣，還是有寫錯的，到后面檢查時總有需重寫的。
    我們的會計模擬實習(xí)的企業(yè)是廣東立竣機床股份有限公司，主要是對此公司20__年12月份的187項經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行會計實踐。實習(xí)的步驟是：建賬——填制記賬憑證——登賬——結(jié)賬與對賬——編制報表——對所填制的憑證、賬簿、報表進(jìn)行系統(tǒng)整理，并裝訂成冊。
    首先我們需根據(jù)模擬企業(yè)賬戶的期初余額及有關(guān)資料開設(shè)總分類賬，明細(xì)分類賬及日記賬。根據(jù)12月初賬戶余額表的信息，四位數(shù)的是總賬科目，開在總賬本上，6位代碼不單獨設(shè)賬，8位代碼的是明細(xì)賬科目，開在明細(xì)賬本上，還有四位碼的總賬與明細(xì)賬中的甲式賬中都得開的科目，如：1602累計折舊，4103本年利潤。這些又實實在在的幫助我們把所的基礎(chǔ)知識鞏固了一次，通過實操后印象更加深刻了。
    其次就是工作量較大的制證環(huán)節(jié)了，老師也用了很多的課時來講解，讓我們根據(jù)審核無誤的原始憑證填制收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證。在會計實務(wù)中，原始憑證的種類繁多，格式各異，反映的具體內(nèi)容也各種各樣，首先應(yīng)審核其有效性，再制證，原始憑證的填制要求做到記錄真實、內(nèi)容完整、書寫清楚、填制及時。這是一項嚴(yán)肅、細(xì)致的工作，必須認(rèn)真執(zhí)行。主要是先審核原始憑證的真實性、合法性、準(zhǔn)確性和完整性，做出會計分錄，再制證。這項也是我在做時花費時間最多的，剛開始時，由于粗心大意，漏單、金額寫錯、貼票帖錯等的事件時有發(fā)生，導(dǎo)致學(xué)校發(fā)的練習(xí)憑證不夠，后來我還去商店買了一些，才完成了作業(yè)，這讓我明白了作為一名會計人員首要的工作要求是一定要細(xì)致。
    再次是登賬、結(jié)賬與對賬環(huán)節(jié)了，登賬時我們根據(jù)記賬憑證及所附原始憑證逐筆順序登記日記賬、明細(xì)分類賬和總分類賬。現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，需根據(jù)審核無誤的收付款憑證逐日逐筆順序登記，每日終了，計算出余額。明細(xì)賬的登記則應(yīng)根據(jù)各會計主體所記錄的經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容、業(yè)務(wù)量大小和經(jīng)營管理上的要求，根據(jù)記賬憑證逐筆進(jìn)行登記，定期匯總登記等。結(jié)賬與對賬就是按規(guī)定的方法將各種賬簿的記錄進(jìn)行小結(jié)核對，計算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額，在月末的時候要在摘要欄目注明“本月合計”的字樣并在下面的通欄畫單橫紅線，在年末的時候在摘要欄目注明“本年合計”并在通欄畫雙橫紅線。年度終了時，還需在摘要內(nèi)注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣并將余額結(jié)出來。這個環(huán)節(jié)的實操讓我明白了會計人員的工作需要有耐心與恒心，且還需以嚴(yán)格、謹(jǐn)慎的態(tài)度來對待這項工作。
    最后就是編制會計報表，把相關(guān)資料整理成冊了。我們需要根據(jù)總賬與明細(xì)賬的相關(guān)數(shù)據(jù)按規(guī)定的方法計算出相數(shù)據(jù)，按照一定的分類標(biāo)準(zhǔn)和順序編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表以及相關(guān)附表。然后確認(rèn)無誤后，再把記賬憑證和明細(xì)賬進(jìn)行裝訂，我們的會計工作也就基本完成。這個環(huán)節(jié)最讓我體會到成就感，這么幾個月的實操工作雖復(fù)雜，遇到的難題很多，但看到最后這些完整、整齊、清晰的會計分錄、記賬憑證與報表，心中的快樂便由然而生。
    總的來說。會計工作是一門專業(yè)性很強的工作，也是一門很精準(zhǔn)的工作，它是需靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。它需要會計從業(yè)人員必須要有四心：細(xì)心、耐心、恒心、誠心，只有具備了這四個要求，才能真正成為一個合格的會計人才。另外，也讓我認(rèn)識到書本與實際工作是有差距的，讓我深刻的體會到現(xiàn)實中會計工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，要做好真實的會計工作不是那么容易的事，它需要我們多實踐，多分析、多思考，才能學(xué)為所用，學(xué)有所成。今后我們還需虛心請教他人，把更多的時間用于多看、多聽、多問、多學(xué)習(xí)才能應(yīng)對實際的會計工作。
    作為會計專業(yè)的學(xué)生，我也是在此次的實習(xí)中去得到了鍛煉，把自己的所學(xué)會計知識在實際工作里頭去運用，也是感觸到和學(xué)習(xí)相比，工作也是更難，同時也是更加的考驗我們的能力而我也是盡責(zé)的來做好會計工作，得到了很好的鍛煉。
    實習(xí)中，同事們帶著我一件件的工作教，也是讓我知道會計具體要做的工作有哪些，同時每個公司的情況都是有一些區(qū)別的，不過此次的實習(xí)也是讓我更加的認(rèn)識到以后自己工作是要做哪些事情，雖然在校也是實操過，但和實際的工作終究是有很大的不同，自己也是感觸到之前的所學(xué)不過是基礎(chǔ)，而要做好會計工作也是要自己在崗位上不斷去學(xué)習(xí)才行的，理論也是給了我一個可以支撐自己到崗位上工作的基礎(chǔ)，但該如何的來做，做的好又是需要自己去學(xué)習(xí)去提升的。同事們也是愿意把工作的方法教給我，讓我也是很快的來掌握如何的工作，雖然前期也是做了很多基礎(chǔ)的工作，不過也是讓我知道，如果這些基礎(chǔ)都是掌握不好的話那么也是很難做更難的一些工作，會計的工作本來也是對著單據(jù)，數(shù)字，相對來說也是會枯燥很多的，但是也是讓我知道這是一個需要耐心，細(xì)心去做好的工作。
    工作上，同事教會我之后，我也是主動的去做好，然后給同事復(fù)合，避免出差錯，工作也是在不斷做的過程之中讓我更加的熟悉，也是更得到同事們的信任，很多的工作愿意分配給我來做，而自己也是不斷的來做好，去取得更多的信任，同時也是讓我明白會計的崗位工作其實也是需要多一些了解理論知識，這樣遇到一些情況也是更懂得是什么情況，又是該如何的處理，經(jīng)驗也是非常的重要，同事們的幫助讓我更好立足崗位，也是知道這是個不錯的工作環(huán)境，自己也是很感激，無論以后是否還在這兒工作，但是這段實習(xí)的日子也是讓我過的很是充實，同時也是很有意義，不但自己學(xué)到了，也是感受到這份工作帶給我的一個成就感是讓我愿意繼續(xù)的待下去的。
    實習(xí)也是結(jié)束了，但是我也是明白在社會找到一份工作并不是那么的容易，能被領(lǐng)導(dǎo)肯定，愿意讓我繼續(xù)的在這工作下去，我也是珍惜這個機會，同時也是感激有這么好的一個工作氛圍，讓我去發(fā)揮自己的所長，把專業(yè)的知識用好。
    會計手工帳實習(xí)心得篇十六
    時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)在北京華工大學(xué)度過了三個春秋。從大一時的青澀、懵懂，到現(xiàn)在我們即將面臨畢業(yè)，面臨人生中的又一次選擇，我們躲在象牙塔里只是單純學(xué)習(xí)的日子也似乎已經(jīng)結(jié)束了。作為財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，實踐是一項必不可少的環(huán)節(jié)為了讓我們更好的把理論和實際工作結(jié)合起來，學(xué)校在大二下半學(xué)期為我們安排了到華通鑒會計師事務(wù)所學(xué)習(xí)交流，在那里，工作人員為我們講解了如何做賬，但是并沒有讓我們真正操作。但值得慶幸的是，在大三下半學(xué)期剛開學(xué)，學(xué)校又為我們開設(shè)了為期兩周的手工實習(xí)課，這讓我既興奮又緊張，并且心存疑慮，不知道具體的實習(xí)工作是怎樣的。帶著復(fù)雜的心情，我開始了這段實習(xí)的旅程。
    實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野，又增長了學(xué)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，還是我們走向工作崗位的'第一步。
    會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來，以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當(dāng)寫照。在這個與時俱進(jìn)的時代里，無論是社會經(jīng)濟環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。
    經(jīng)管院化纖樓502。
    1、初次接觸。
    實習(xí)的第一天，韓老師給我們一人發(fā)了一個檔案袋，里面裝著各式各樣的表格和單據(jù)，著實嚇了我一跳，但也馬上來了興趣，想知道這些零零散散的賬單到底能對一個公司的財務(wù)經(jīng)營狀況產(chǎn)生多大的影響，出于對新鮮事物的強烈興趣，我想馬上開始填列這些表單。但是，韓老師并沒有急于讓我們開始做賬，而是開始給我們詳細(xì)講述會計工作的實際崗位都有哪些，具體職責(zé)是什么，這些都讓我對以后就業(yè)的方向有了大體的了解。接著，韓老師為我們提出了填寫帳表的具體要求，比如數(shù)字的書寫格式、大小寫問題，錯賬更正的方法等問題，繁瑣而零散，這也讓我對即將填列的表單產(chǎn)生了敬畏的心理，意識到了這并不是一件簡單的事情。
    接下來，我們對照著書上的簡單的業(yè)務(wù)，開始填寫入庫單、領(lǐng)料單、收據(jù)、借款單、發(fā)票單、轉(zhuǎn)賬支票、現(xiàn)金支票等單據(jù)。沒有接觸實際工作不知道，一接觸才發(fā)現(xiàn)，有很多很繁瑣的'細(xì)節(jié)需要注意，比如支票的日期要用大寫，寫金額的時候需要頂格，數(shù)字的書寫格式要規(guī)范等都是必須要格外注意的問題。所以在填寫的時候我?guī)缀醪桓蚁鹿P寫，生怕寫錯，但謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎，還是經(jīng)常出錯，這也讓我體會到細(xì)心的重要性，這是我們做會計這行必須要具備的素質(zhì)，也是多年才能養(yǎng)成的習(xí)慣。
    2、具體工作流程。
    在練習(xí)了憑證、單據(jù)的填寫方法，我們開始模擬企業(yè)的真實業(yè)務(wù)和具體的流程。
    第一步是根據(jù)真實業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。在填好原始憑證、記賬憑證之后，把原始憑證貼到記賬憑證上。在進(jìn)行第一步的工作時，就遇到了困難，即會計分錄寫的不準(zhǔn)確，記賬憑證就會出現(xiàn)問題，在登明細(xì)賬和總賬的時候就會接著出現(xiàn)一連串的錯誤。所以初級會計和中級會計的扎實程度就決定了分錄能否寫的正確無誤。在這方面，我還是有一點欠缺的，需要在今后的學(xué)習(xí)中鞏固知識。
    第二步是根據(jù)會計憑證登記日記帳，根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明。
    細(xì)帳。在開始登明細(xì)的時候也遇到了點問題。因為明細(xì)賬分成了502、504和614，剛開始不太熟悉每一個科目應(yīng)該對應(yīng)哪一類明細(xì)賬，犯了些小錯誤，不過在向老師和同學(xué)請教之后，逐漸熟悉了填制規(guī)則，便更得心應(yīng)手。
    第三步是根據(jù)憑證編制科目匯總表。首先是畫丁字帳，最后使借貸方相平。由于前15日的業(yè)務(wù)相對較少，編起來比較簡單，一次就算平了。但是后半個月，業(yè)務(wù)非常多，非常雜，加之我粗心，位數(shù)和加減法經(jīng)常算錯，導(dǎo)致借貸方總平不了，算了一下午和一個晚上最終才弄平，這也使我更加體會到細(xì)心的重要性。
    會計手工帳實習(xí)心得篇十七
    論知識的理解與認(rèn)識，完成理論到實踐的認(rèn)知過程。理論與實踐是密相連的，只有把書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實際的會計實務(wù)操作真正掌握這門知識。學(xué)校實訓(xùn)的目的就是提高我們的能力和加強我們的職業(yè)道德精神。
    手工賬的主要內(nèi)容有：填制原始憑證，設(shè)置賬戶，編制會計分錄，填制記賬憑證，編制記賬憑證科目匯總表、總分類賬、明細(xì)分類賬、數(shù)量賬，賬項調(diào)整，對賬，結(jié)賬，編制會計報表。
    電子賬的主要內(nèi)容有：
    1、建立賬套，增加用戶，設(shè)置權(quán)限，設(shè)置基礎(chǔ)檔案，填制記賬憑證，填制報表，審核憑證，自動轉(zhuǎn)賬定義。
    2、建立工資賬套，定義計算公式，工資分?jǐn)偂?BR>    3、建立固定資產(chǎn)系統(tǒng)，控制參數(shù)，錄入固定資產(chǎn)原始卡片。
    (一)手工賬實訓(xùn)要求。
    1、根據(jù)20xx年12月份的實際經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證。
    2、根據(jù)審核無誤的原始憑證填制記賬憑證。
    3、將記賬憑證所記載的有關(guān)賬戶金額登記到相應(yīng)的日記賬，明細(xì)賬。
    4、根據(jù)12月份的全部記賬憑證編制記賬憑證科目匯總表。
    5、根據(jù)記賬憑證科目匯總表登記總分類賬薄。
    6、根據(jù)總分類賬期末余額填制資產(chǎn)負(fù)債表，并試算平衡。
    7、結(jié)算本年利潤，填制利潤分配表。
    (二)電子賬實訓(xùn)要求。
    1、根據(jù)企業(yè)信息建立賬套。
    2、根據(jù)操作員的崗位設(shè)置權(quán)限，進(jìn)行賬務(wù)分工。
    3、根據(jù)規(guī)定20xx年12月份的實際經(jīng)濟業(yè)務(wù)，填制原始憑證。
    4、進(jìn)行銀行對賬。
    5、根據(jù)基礎(chǔ)信息建立工資賬套。
    6、根據(jù)工資項目定義公式。
    7、根據(jù)計稅基數(shù)代扣個人所得稅。
    8、根據(jù)固定資產(chǎn)資料，錄入固定資產(chǎn)原始卡片。
    (一)手工賬的基本流程。
    首先對取得或自制的原始憑證進(jìn)行合規(guī)性審核、完整性審核、技術(shù)性審核，然后以經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生而引起會計要素增減變動來設(shè)置賬戶編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬。之后按20xx年12月份的全部記賬憑證按相同的會計科目分類編制記賬科目匯總表，再根據(jù)記賬科目匯總表登記總賬和明細(xì)分類賬，總分類賬與明細(xì)分類賬要同期、同向、等額登記。發(fā)生錯誤的賬薄賬頁用劃線更正法和紅字更正法來更正。然后進(jìn)行對賬：賬證核對，賬賬核對，賬實核對。結(jié)算賬目，最后編制會計報表，將有關(guān)記賬憑證，賬頁和報表加封皮并裝釘成冊。
    (二)電子賬基本流程。
    3、啟動固定資產(chǎn)系統(tǒng)——進(jìn)行控制參數(shù)——進(jìn)行資產(chǎn)分類——錄入固定資產(chǎn)原始卡片。
    4、新增一名用戶并設(shè)定為賬套主管，進(jìn)入總賬對新增的憑證進(jìn)行審核，然后記賬，結(jié)賬。
    5、賬套輸出。
    會計手工帳實習(xí)心得篇十八
    20xx-20xx學(xué)年第一期(20xx年9月至20xx年1月)。
    通過財務(wù)會計模擬實訓(xùn)，全面系統(tǒng)地掌握會計憑證的填制與審核、會計賬簿的建立與登記、對賬與結(jié)賬、會計報表的編制等會計核算的基本操作技能和方法，加強對會計知識的理解、對會計基本方法的運用和對會計基本技能的訓(xùn)練，提高會計業(yè)務(wù)綜合處理能力，使學(xué)生能夠?qū)嬂碚撝R和會計實務(wù)有機地結(jié)合在一起，提高記賬、算賬、報賬的實際操作能力。
    要求每個學(xué)生必須把發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項按實際會計工作的要求，獨立地操作一遍，最終把證、賬、表資料裝訂成冊，形成訓(xùn)練成果。具體來講就是：
    1、進(jìn)行訓(xùn)練時，必須正確理解經(jīng)濟業(yè)務(wù)的具體內(nèi)容，在進(jìn)行認(rèn)真思考確認(rèn)無誤后方可進(jìn)行具體處理。為了防止出現(xiàn)錯誤和遺漏，做完后應(yīng)認(rèn)真加以檢查和復(fù)審。
    2、應(yīng)按照會計核算的具體要求，依次做好會計憑證的填制、賬簿的登記和會計報表的編制工作。
    3、所用的各種憑證、賬簿和報表一律使用國家統(tǒng)一會計制度要求使用的格式。憑證賬簿、報表上所列的項目要按規(guī)定填寫清楚、完整。
    4、在填制會計憑證、登記賬簿和編制會計報表時，除按規(guī)定必須使用紅墨水書寫外，所有文字、數(shù)字書寫都應(yīng)該使用藍(lán)(黑)墨水書寫，不準(zhǔn)使用鉛筆和圓珠筆。
    5、在訓(xùn)練過程中，對于出現(xiàn)的賬務(wù)處理錯誤，應(yīng)該按照規(guī)定的方法更正，不得任意涂改或刮擦挖補。
    6、文字和數(shù)字書寫要正確、整潔、清楚、流暢，特別要注意會計數(shù)碼字的書寫應(yīng)符合財會工作書寫要求。
    7、每位學(xué)生必須獨立完成，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)抄。
    1、根據(jù)模擬企業(yè)的期初建賬資料，選擇不同格式的賬頁設(shè)置賬簿(包括總賬、明細(xì)賬、日記賬)，同時將期初余額逐筆登記到各總賬、明細(xì)賬及日記賬中，并認(rèn)真進(jìn)行核對。
    2、根據(jù)模擬企業(yè)20xx年1月所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)編制20xx年1月份的記賬憑證，記賬憑證采用通用記賬憑證。
    3、根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。
    4、根據(jù)審核無誤的記賬憑證并結(jié)合經(jīng)濟業(yè)務(wù)具體內(nèi)容登記各明細(xì)賬。
    5、根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記總賬。
    6、在全部經(jīng)濟業(yè)務(wù)入賬后進(jìn)行試算平衡，并編制試算平衡表。
    7、對賬并結(jié)賬。將總賬及有關(guān)明細(xì)賬、日記賬等進(jìn)行核對，計算各賬戶的本期發(fā)生額和期末余額，按規(guī)范方法進(jìn)行結(jié)賬處理。
    8、根據(jù)總賬和明細(xì)賬中的有關(guān)記錄編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。
    9、撰寫實訓(xùn)報告。要求每人撰寫一份實訓(xùn)報告，寫清實訓(xùn)的時間、地點、指導(dǎo)老師、目的、要求、程序，最后總結(jié)在手工會計操作中的體會，并提出需要改進(jìn)和注意的問題。
    10、實訓(xùn)結(jié)束后，將記賬憑證按編號排序，將各種賬簿按不同格式排序整理成冊，最后把憑證、賬簿、報表、實訓(xùn)報告等所有資料交給指導(dǎo)老師。
    (一)會計建賬。
    會計賬簿的設(shè)置是各企事業(yè)單位根據(jù)《會計法》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》和《企業(yè)會計制度》的原則規(guī)定，結(jié)合本單位會計核算業(yè)務(wù)的需要，建立有關(guān)的會計賬簿，構(gòu)成本企業(yè)會計核算體系的過程。
    會計賬簿的設(shè)置一般是在企業(yè)開張或更換新賬之前進(jìn)行。所有實行獨立核算的國家機關(guān)、社會團(tuán)體、公司、企業(yè)、事業(yè)單位和其他組織都必須依法記置登記會計賬簿，并保證其真實、完整。不得違反《會計法》和國家統(tǒng)一的會計制度規(guī)定私設(shè)會計賬簿進(jìn)行登記。但建賬冊數(shù)以及每冊賬簿選用的格式可根據(jù)企業(yè)的實際情況來確定。
    1、總賬和日記賬的建立。
    各種明細(xì)分類賬按照二級科目設(shè)置賬戶，記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細(xì)情況，是對總分類賬的必要補充。一般來說，明細(xì)賬除了記錄金額以外，還要記錄實物數(shù)量、費用與收入的構(gòu)成、債權(quán)債務(wù)結(jié)算等具體情況。因此，要按照經(jīng)濟業(yè)務(wù)的不同特點和管理要求，采用不同格式、不同形式的賬頁。明細(xì)賬一般采用活頁賬，有些也采用卡片賬。其基本格式主要有“三欄式”、“數(shù)量金額式”、“多欄式”、“橫線登記式”幾種格式?；旧a(chǎn)、輔助生產(chǎn)、制造費用、產(chǎn)品銷售費用、經(jīng)營費用、管理費用和財務(wù)費用等科目的明細(xì)核算可采用規(guī)范化的多欄式明細(xì)賬。
    3、輔助賬的建立。
    輔助賬(備查賬簿)按其所反映的經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項分別設(shè)立賬戶。如代管物資輔助賬是按委托單位和代管物資的品名設(shè)立賬戶，租人固定資產(chǎn)登記簿是按租借單位和固定資產(chǎn)名稱設(shè)立賬戶。
    4、會計賬簿封面的設(shè)置。
    會計賬簿應(yīng)設(shè)置封面、標(biāo)明單位名稱、賬簿名稱及所屬會計年度。賬簿的扉頁，應(yīng)設(shè)立賬簿啟用表。賬簿的第一頁，應(yīng)設(shè)置賬戶目錄并注明各賬戶頁次。
    5、會計賬簿賬戶的設(shè)置。
    賬簿中的總賬是按會計科目的名稱和順序設(shè)立的，每一個科目設(shè)立一個賬戶。明細(xì)賬原則上每一個子目設(shè)立一個明細(xì)賬戶，但可根據(jù)實際情況增設(shè)或刪減。
    為使查找方便，提高登賬速度，可以在賬簿上方或右面每個賬戶的第一頁粘貼標(biāo)簽紙，俗稱“口取紙”，寫上會計科目，并按魚鱗方式參差粘貼。粘貼標(biāo)簽紙時力求做到：打開賬本封面時，可見標(biāo)簽紙上科目名稱;合上封面時，幾乎不露標(biāo)簽紙。
    (二)填制與審核憑證。
    原始憑證填制規(guī)范。
    根據(jù)《中華人民共和國會計法》和《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》的規(guī)定，填制原始憑證應(yīng)符合以下要求：
    會計手工帳實習(xí)心得篇十九
    通過會計手工帳實習(xí)，會計手工記賬就讓我們模擬了會計的基本功，這使我們對會計這門學(xué)科抽象的理論知識得到了實踐，在實踐中更好的理解和學(xué)習(xí)它。下面是本站小編為大家收集整理的會計手工帳實習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
    《會計手工記賬實訓(xùn)》是會計專業(yè)的一門核心專業(yè)技術(shù)課程，也是學(xué)生在學(xué)完《基礎(chǔ)會計》、《財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》、《會計電算化》等部分專業(yè)課程后開設(shè)的一門綜合性實踐課程，是會計專業(yè)人才培養(yǎng)過程中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。20xx級會計1、2、3、4、5、6班分別在第11、12、13、14、15、16周進(jìn)行的會計手工記賬實訓(xùn)周。
    通過《會計手工記賬實訓(xùn)》課程的學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)生的會計核算能力、會計檢查能力和會計分析能力;培養(yǎng)學(xué)生工作適應(yīng)能力、自我約束能力和持續(xù)發(fā)展能力;樹立分工協(xié)作意識和愛崗敬業(yè)的精神;培養(yǎng)良好的會計人員職業(yè)道德、實事求是的科學(xué)態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，加快知識向能力的轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)課堂教學(xué)與實際業(yè)務(wù)崗位的過渡和對接，實現(xiàn)學(xué)生就業(yè)素質(zhì)與企業(yè)需求的零距離對接，有效解決會計職業(yè)教育的崗位針對性、就業(yè)適應(yīng)性及持續(xù)發(fā)展的問題，為學(xué)生畢業(yè)后從事會計崗位工作奠定扎實的基礎(chǔ)。
    一、實訓(xùn)內(nèi)容和要求。
    本次《會計手工記賬實訓(xùn)》由手工操作模塊組成。本課程教學(xué)基本要求包括基礎(chǔ)知識教學(xué)要求和實際動手能力培養(yǎng)要求兩部分內(nèi)容。
    (一)實訓(xùn)要求。
    1、基礎(chǔ)知識教學(xué)要求：
    (2)熟悉會計的基本工作過程;。
    (3)掌握主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計處理方法;。
    (4)掌握建賬、登賬、對賬、更正錯賬和結(jié)賬的方法;。
    (5)掌握成本計算和財產(chǎn)清查的方法;。
    (6)掌握主要會計報表的編制方法;。
    2、實際動手能力培養(yǎng)要求：
    (1)填制主要原始憑證和審核原始憑證;。
    (2)填制和審核記賬憑證;。
    (3)填制科目匯總表;。
    (4)建立。
    日記。
    賬、明細(xì)賬、總賬;。
    (5)登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬;。
    (6)登記明細(xì)賬;。
    (7)登記總分類賬;。
    (8)對賬、結(jié)賬、更正錯賬;。
    (9)計算產(chǎn)品成本;。
    (10)清查貨幣資金、實物財產(chǎn)及往來款項，編制盤點報告單與賬存實存對比表;。
    (11)編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、;。
    (12)整理、裝訂會計檔案;。
    (二)實訓(xùn)內(nèi)容。
    (一)建賬(實訓(xùn)學(xué)時：2)。
    實訓(xùn)目的：練習(xí)企業(yè)賬簿的設(shè)置方法。
    實訓(xùn)要求：
    了解賬簿的開啟和設(shè)置方法;掌握明細(xì)賬簿、日記賬簿、總分類賬簿的建立方法;理解不同性質(zhì)的賬戶所使用的不同的明細(xì)賬頁。
    實訓(xùn)內(nèi)容：
    1、建立現(xiàn)金、銀行存款日記帳簿;。
    2、建立總分類帳簿;。
    3、建立相關(guān)明細(xì)帳簿。
    (二)日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理(實訓(xùn)學(xué)時：6)。
    實訓(xùn)目的：練習(xí)原始憑證、記賬憑證的填制與審核的方法。
    實訓(xùn)要求：
    2、掌握日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計處理方法。
    實訓(xùn)內(nèi)容：
    填制、審核原始憑證、記賬憑證，編制科目匯總表。
    (三)登賬(實訓(xùn)學(xué)時：6)。
    實訓(xùn)目的：掌握日記賬和各種不同性質(zhì)、種類的明細(xì)賬的登賬方法，并從日記賬和明細(xì)賬的登記過程中體會科目的性質(zhì)，及賬頁的特征;掌握總分類賬的登記方法。
    實訓(xùn)要求：
    1、掌握日記賬的登記規(guī)則、登記方法和錯賬的更正方法;。
    2、掌握各種明細(xì)分類賬的登記規(guī)則、登記方法和錯賬的更正方法;。
    3、掌握總分類賬的登記方法，進(jìn)一步理解各種賬戶的性質(zhì)，明確不同賬戶借貸方記載的內(nèi)容，理解總賬和明細(xì)分類賬平行登記的概念。
    實訓(xùn)內(nèi)容：
    1、登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、明細(xì)分類賬;。
    2、根據(jù)試算平衡后的科目匯總表登記總賬。
    (四)期末賬項調(diào)整(實訓(xùn)學(xué)時：2)。
    實訓(xùn)目的：掌握期末賬項調(diào)整的內(nèi)容及賬務(wù)處理的方法。
    實訓(xùn)要求：熟練掌握期末賬項調(diào)整方法。
    實訓(xùn)內(nèi)容：
    1、引導(dǎo)學(xué)生逐筆填制月末賬項調(diào)整的有關(guān)原始憑證;。
    2、指導(dǎo)學(xué)生分筆填制月末賬項調(diào)整的有關(guān)記賬憑證;。
    3、指導(dǎo)學(xué)生計算企業(yè)所得稅，并編制相應(yīng)記賬憑證;。
    4、依據(jù)全年凈利潤計提法定盈余公積;。
    5、結(jié)轉(zhuǎn)“本年利潤”賬戶;。
    6、結(jié)轉(zhuǎn)“利潤分配”賬戶。
    (五)期末對賬與結(jié)賬(實訓(xùn)學(xué)時：2)。
    實訓(xùn)目的：
    1、掌握試算平衡和對賬的方法;。
    2、掌握日記賬、明細(xì)分類賬和總賬的結(jié)賬規(guī)則。
    實訓(xùn)要求：
    熟練掌握不同的對賬方法;掌握各種不同性質(zhì)的賬戶的結(jié)賬方法，進(jìn)一步理解各種賬戶的性質(zhì)，明確不同類型的賬戶的余額方向。
    實訓(xùn)內(nèi)容：
    對賬、結(jié)賬。
    (六)編制會計報表(實訓(xùn)學(xué)時：4)。
    實訓(xùn)目的：熟悉主要會計報表的具體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，熟練掌握其填制方法。從報表的填制過程中進(jìn)一步理解會計恒等式，以及報表之間的關(guān)系。
    實訓(xùn)要求：
    1、掌握資產(chǎn)負(fù)債表的編制方法;。
    2、掌握利潤表的編制方法;。
    實訓(xùn)內(nèi)容：
    1、編制資產(chǎn)負(fù)債表;。
    2、編制利潤表;。
    (七)會計檔案管理(實訓(xùn)學(xué)時：1)。
    實訓(xùn)目的：掌握各種會計資料的裝訂方法和程序，理解會計資料裝訂保管的重要性。規(guī)范整齊地裝訂各種會計資料并實行歸類保管。
    實訓(xùn)要求：掌握會計檔案的裝訂方法和會計檔案的保管要求。
    實訓(xùn)內(nèi)容：進(jìn)行裝訂前的準(zhǔn)備、裝訂、保管。
    在實踐教學(xué)當(dāng)中，讓學(xué)生通過運用手工手段，對模擬會計資料進(jìn)行分崗位綜合實訓(xùn)，按照會計基本工作過程，完成建賬、填制、審核原始憑證和記賬憑證，登記賬簿、成本計算、財產(chǎn)清查、編制會計報表、會計檔案整理與歸檔等典型工作任務(wù)，使學(xué)生體驗會計工作、培養(yǎng)職業(yè)意識，提高職業(yè)素質(zhì)，形成工作能力，成為理論與實際相結(jié)合的會計專業(yè)人才。
    通過這學(xué)期會計實訓(xùn)，深刻的讓學(xué)生體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。通過實訓(xùn)，讓學(xué)生對會計核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了視野，增進(jìn)了對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識，為學(xué)生畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。
    會計學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí)后，在掌握了一定的會計基礎(chǔ)知識的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結(jié)合起來，我們管理系按照學(xué)校的計劃要求，在本學(xué)期末的暑期實踐周里，進(jìn)行了會計手工記賬的訓(xùn)練，采取模擬實習(xí)的方式，使用印制好的某企業(yè)一個月業(yè)務(wù)資料作為整個會計手工記賬實習(xí)的材料來源。通過實習(xí)，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會計有更深的理性認(rèn)識并掌握會計基本操作技能。這是本次實習(xí)的目的。
    在這以前，我總以為自己的會計基礎(chǔ)理論知識學(xué)習(xí)的較好，就像其他工作一樣，掌握了一定的規(guī)律，照葫蘆畫瓢就行了。但是經(jīng)過這次會計手工記賬訓(xùn)練我才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。如果將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也有可能無從下手。
    本次訓(xùn)練是按照指導(dǎo)老師的要求，5人一小組，大家坐在一起做帳，大家模擬各個職位，有財務(wù)主管，出納等等。按照企業(yè)會計制度要求，我們首先設(shè)置了總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。然后我們大家根據(jù)模擬材料，判斷資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及的賬戶，并進(jìn)行復(fù)式記賬，每人填寫一份會計分錄。填寫完畢后，大家一起核對會計分錄，以確保其準(zhǔn)確性。根據(jù)各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。具體步驟如下：
    一、設(shè)置賬簿。
    二、登記賬簿。
    三、結(jié)賬。
    四、編制會計報表。
    通過這次會計手工記賬訓(xùn)練，我學(xué)到了很多書本上沒有的知識。首先我見到了現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記帳賬本，而這些只是在書本上聽說過而沒見過實物，我明白了這些賬本的具體記法和工作原理，而這些在以前學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)時只是知其然而不知其所以然的。會計本來就是煩瑣的工作。
    在會計手工記賬訓(xùn)練期間，我明白了做會計記賬要多聽、多看、多想、多做、少說。自己能否做好這份工作，關(guān)鍵是看自己對待工作的態(tài)度。剛開始時，根本不清楚該做些什么，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做。所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
    我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。越錯越煩，越煩越錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”，最后導(dǎo)致我們的資產(chǎn)負(fù)債表怎么都算不平。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超先生曾說過：“凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生?！彼宰鲑~時應(yīng)切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸!
    在上學(xué)期會計學(xué)的課程中我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于會計學(xué)這門社會學(xué)科的基礎(chǔ)知識。對于一名工商管理專業(yè)的學(xué)生來說，要想做好企業(yè)管理工作，必須掌握大量的經(jīng)濟信息，而經(jīng)濟信息主要來自于會計系統(tǒng)，所以會計知識是企業(yè)管理者必備的知識。作為未來的管理人員我們與專業(yè)會計人員不同，我們學(xué)習(xí)會計是為了有效地利用會計信息，能夠理解會計指標(biāo)的經(jīng)濟含義，能夠看懂會計報表，能夠利用會計報表分析企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果、評價企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績，能夠利用會計信息進(jìn)行經(jīng)濟預(yù)測和決策。所以，管理人員應(yīng)當(dāng)學(xué)會怎樣用會計，那么首先就要學(xué)會怎樣做會計。小學(xué)期的會計手工記賬就讓我們模擬了會計的基本功，這使我們對會計這門學(xué)科抽象的理論知識得到了實踐，在實踐中更好的理解和學(xué)習(xí)它。
    在小學(xué)期手工記賬的實訓(xùn)過程中讓我覺得會計真的是一門非常需要耐心需要細(xì)心的活兒，先要熟悉它的每個細(xì)節(jié)，我們才能更好的有效利用會計信息。
    首先，手工記賬的工具中主要的賬、證、表，包括付款憑證、收款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總分類數(shù)量金額式賬頁、多欄式帳頁、三欄式帳頁、固定資產(chǎn)明細(xì)賬、科目匯總表、資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表。這些都是手工記賬非常重要的工具，了解它們的各自用途和記賬格式、要求和細(xì)節(jié)很重要。在實訓(xùn)中，感觸最大的就是會計要面對很多賬單，表格，各種各樣，分門別類的非常細(xì)，所以一定要細(xì)心，并且有耐性。這期間，我的“紅色簽字筆”沒少發(fā)揮作用，總會出現(xiàn)一些小錯誤，導(dǎo)致手忙腳亂。而且出現(xiàn)錯誤如何更正也是有非常具體的要求。所以，會計記賬也要達(dá)到一定的熟練程度才能應(yīng)付自如啊。
    其次，手工記賬還有一定的操作流程，要嚴(yán)格按照它來進(jìn)行。建賬;審核、填制原始憑證;編制記賬憑證;登記賬簿;試算平衡;結(jié)賬;會計報表的編制;會計憑證的裝訂。這些過程都要熟悉運用。在實訓(xùn)的過程中這些都是分工明確的，但是每個部分的關(guān)聯(lián)都十分密切，一部分出錯都會影響到另一個環(huán)節(jié)，所以說記賬還是一個非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕顑骸?BR>    再有，就是在實訓(xùn)中雖然模擬了手工記賬的部分過程，但是畢竟只是一個模擬，和實際工作中的情況還有很大的差距。更需要我們不斷的完善會計相關(guān)的知識。
    經(jīng)過一個星期的實訓(xùn)，通過和小組成員的模擬，自己的收獲還是頗多的。雖然現(xiàn)在很多企業(yè)已經(jīng)不再用手工記賬的方式，而是運用財務(wù)軟件，但是這樣的實訓(xùn)能讓我們更好的消化學(xué)過的會計基礎(chǔ)知識，實踐中出經(jīng)驗，為了我們以后的深入學(xué)習(xí)夯實基礎(chǔ)。
    會計手工帳實習(xí)心得篇二十
    會計學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí)后，在掌握了一定的會計基礎(chǔ)知識的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結(jié)合起來，我們管理系按照學(xué)校的計劃要求，在本學(xué)期末的暑期實踐周里，進(jìn)行了會計手工記賬的訓(xùn)練，采取模擬實習(xí)的方式，使用印制好的某企業(yè)一個月業(yè)務(wù)資料作為整個會計手工記賬實習(xí)的材料來源。通過實習(xí)，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會計有更深的理性認(rèn)識并掌握會計基本操作技能。這是本次實習(xí)的目的。
    在這以前，我總以為自己的會計基礎(chǔ)理論知識學(xué)習(xí)的較好，就像其他工作一樣，掌握了一定的規(guī)律，照葫蘆畫瓢就行了。但是經(jīng)過這次會計手工記賬訓(xùn)練我才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。如果將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也有可能無從下手。
    本次訓(xùn)練是按照指導(dǎo)老師的要求，5人一小組，大家坐在一起做帳，大家模擬各個職位，有財務(wù)主管，出納等等。按照企業(yè)會計制度要求，我們首先設(shè)置了總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。然后我們大家根據(jù)模擬材料，判斷資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及的賬戶，并進(jìn)行復(fù)式記賬，每人填寫一份會計分錄。填寫完畢后，大家一起核對會計分錄，以確保其準(zhǔn)確性。根據(jù)各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。具體步驟如下：
    一、設(shè)置賬簿。
    二、登記賬簿。
    三、結(jié)賬。
    四、編制會計報表。
    通過這次會計手工記賬訓(xùn)練，我學(xué)到了很多書本上沒有的知識。首先我見到了現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記帳賬本，而這些只是在書本上聽說過而沒見過實物，我明白了這些賬本的具體記法和工作原理，而這些在以前學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)時只是知其然而不知其所以然的。會計本來就是煩瑣的工作。
    在會計手工記賬訓(xùn)練期間，我明白了做會計記賬要多聽、多看、多想、多做、少說。自己能否做好這份工作，關(guān)鍵是看自己對待工作的態(tài)度。剛開始時，根本不清楚該做些什么，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做。所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
    我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。越錯越煩，越煩越錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”，最后導(dǎo)致我們的資產(chǎn)負(fù)債表怎么都算不平。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超先生曾說過：“凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生?！彼宰鲑~時應(yīng)切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸!
    會計手工帳實習(xí)心得篇二十一
    手工實習(xí)是大學(xué)生活中非常重要的一部分。在手工實習(xí)中，我們不僅學(xué)到了實際的技巧，還鍛煉了自己的耐心和細(xì)心。通過手工實習(xí)，我深刻理解到了“細(xì)節(jié)決定成敗”的道理。在本文中，我將從選課動機、實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)感受、成果展示等方面展開論述，分享我的手工實習(xí)心得體會。
    首先是選課動機。本科期間，我選修了一門手工實習(xí)課程。最初選擇這門課程的原因是因為我對手工藝非常感興趣，特別是細(xì)膩的手工藝品總能讓我著迷。此外，我也了解到手工實習(xí)對于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有很大的幫助，可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和動手能力。因此，我希望通過選修這門課程，能夠提升自己在手工領(lǐng)域的技巧，并且收獲更多的藝術(shù)鑒賞和實際操作的經(jīng)驗。
    其次是實習(xí)內(nèi)容。在手工實習(xí)的過程中，我們首先學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的手工技巧，如剪紙、編織、刺繡等。然后，我們開始進(jìn)行各種綜合實踐活動，根據(jù)自己的興趣和專長，選擇了相應(yīng)的內(nèi)容。我選擇了剪紙和刺繡作為我的實習(xí)內(nèi)容。在剪紙實習(xí)中，我學(xué)習(xí)了剪紙的基本刀法和構(gòu)圖技巧，用剪紙創(chuàng)作了一幅寓意吉祥的作品。在刺繡實習(xí)中，我學(xué)習(xí)了刺繡的基本針法和選線技巧，完成了一個精致的刺繡作品。通過這兩個實習(xí)活動，我不僅熟悉了手工實習(xí)的流程，還提升了自己的手工技能。
    接下來是實習(xí)感受。手工實習(xí)需要我們反復(fù)琢磨、不斷嘗試和實踐。在實習(xí)過程中，我深刻體會到了手工藝品背后的辛苦和耐心。有時候，一不小心就會破壞了整個作品。刺繡時，我曾多次因為插針不準(zhǔn)確而破壞了布料。而在剪紙時，精細(xì)的紋路容易被一不小心的誤剪毀掉。但正是這種挫折讓我不斷思考，努力改進(jìn)，不斷嘗試，最終取得了不錯的成果。這也讓我明白，只有付出足夠的努力和時間，才能收獲到滿意的成果。
    最后是成果展示。手工實習(xí)的最終目的是要展示我們的成果。在課程結(jié)束時，我們舉辦了一次手工藝品展覽。在展覽中，我看到了同學(xué)們創(chuàng)作的各種精美作品，它們既有地域特色，又有個人風(fēng)格。我也將我的剪紙作品和刺繡作品展示在展覽中。在展覽的過程中，我感受到了觀眾的贊嘆和鼓勵，這讓我非常開心和滿足。同時，也通過與觀眾的交流和交流，我受到了很多寶貴的意見和建議，這對我今后的手工實踐和提高非常有幫助。
    通過手工實習(xí)，我意識到手工藝的魅力和價值。手工藝品不僅可以裝飾我們的生活空間，更重要的是它們傳承了文化和歷史的瑰寶。手工實習(xí)讓我重新認(rèn)識到了傳統(tǒng)手工藝的價值，也增加了我對手工藝品的欣賞和收藏的興趣。此外，手工實習(xí)也培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)心，讓我更加注重細(xì)節(jié)的處理。無論是在手工藝品制作中還是在日常生活中，都能更加細(xì)致入微地處理問題，這對我的未來發(fā)展具有積極的意義。
    綜上所述，手工實習(xí)是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過實習(xí)，我不僅提高了自己的手工技能，還提升了自己的細(xì)心和耐心。手工實習(xí)對于培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)造力，以及提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有著重要的作用。希望在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我能夠繼續(xù)發(fā)揚手工實習(xí)所培養(yǎng)的品質(zhì)，并保持對手工藝品的熱愛和探索精神。
    會計手工帳實習(xí)心得篇二十二
    近年來，手工藝術(shù)在社會中得到了越來越多的關(guān)注。作為一種純熟的藝術(shù)形式，手工藝術(shù)可以滿足人們對美的需求，同時也是一種傳統(tǒng)文化的傳承。在大學(xué)期間，我有幸參加了一次手工實習(xí)，通過這次實習(xí)，我深刻體會到了手工藝術(shù)的價值與魅力。在這次實習(xí)中，我不僅學(xué)到了許多手工技巧，還提高了自身的修養(yǎng)和審美能力。在這篇文章中，我將分享我的手工實習(xí)心得體會。
    首先，手工實習(xí)讓我對手工藝術(shù)的認(rèn)識更加全面深入。在實習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了許多手工制作的基礎(chǔ)知識和技巧。比如，在制作陶瓷時，我學(xué)會了捏花、刻畫以及上釉的技巧。在編織時，我了解到了不同織物的特點和使用方法。通過實踐，我不僅理解了這些手工技巧的重要性，還能夠獨立完成一些簡單的手工作品。此外，手工實習(xí)還讓我認(rèn)識到了手工藝術(shù)的歷史和文化背景。在老師的講解和實踐指導(dǎo)下，我了解到了許多古代手工藝術(shù)的發(fā)展和演變。這些知識不僅豐富了我的文化修養(yǎng)，還讓我對手工藝術(shù)有了更深層次的認(rèn)識。
    其次，手工實習(xí)提高了我的審美能力。在實習(xí)過程中，我不僅學(xué)習(xí)了手工制作的技巧，還需要通過對不同作品的欣賞和評價來提高自己的審美能力。例如，在繪畫實習(xí)中，我學(xué)會了分析和賞析繪畫作品，了解了不同藝術(shù)風(fēng)格的特點和表現(xiàn)手法。當(dāng)我學(xué)會了欣賞繪畫作品后，我也能更好地理解繪畫背后所包含的意義和情感，進(jìn)而提高自己的創(chuàng)作能力。通過不斷探索和實踐，我的審美能力逐漸提高，我能夠更好地欣賞和理解各種藝術(shù)形式中的美。
    此外，手工實習(xí)還讓我體會到了手工藝術(shù)的價值與樂趣。通過親手制作手工作品，我深刻體會到了手工藝術(shù)的獨特價值。手工藝術(shù)不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種生活態(tài)度。通過手工制作，我能夠感受到創(chuàng)造的樂趣和滿足感。無論是制作一件陶瓷、繪制一幅畫作，還是編織一方織物，每個環(huán)節(jié)都需要自己的心血和精力。當(dāng)作品完成時，看著自己親手創(chuàng)造的作品，我感到一種自豪感和成就感。這種樂趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了物質(zhì)上的滿足，讓我愛上了手工藝術(shù)。
    最后，手工實習(xí)還激發(fā)了我對手工藝術(shù)未來發(fā)展的思考和探索。隨著科技的發(fā)展和社會的進(jìn)步，手工藝術(shù)面臨著許多挑戰(zhàn)和機遇。通過參加手工實習(xí)，我對手工藝術(shù)的未來有了更多的想法和期待。我認(rèn)為，手工藝術(shù)可以與現(xiàn)代科技相結(jié)合，創(chuàng)造出更多創(chuàng)新的藝術(shù)形式。例如，利用3D打印技術(shù)制作瓷器，可以將傳統(tǒng)手工技藝與現(xiàn)代科技完美結(jié)合，創(chuàng)造出全新的藝術(shù)品。此外，手工藝術(shù)也可以與環(huán)境保護(hù)相結(jié)合，利用可持續(xù)材料制作手工作品，提倡綠色生活。通過思考和探索，我相信手工藝術(shù)一定會展現(xiàn)出更加絢麗的未來。
    會計手工帳實習(xí)心得篇二十三
    《會計手工記賬實訓(xùn)》是會計專業(yè)的一門核心專業(yè)技術(shù)課程，也是學(xué)生在學(xué)完《基礎(chǔ)會計》、《財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》、《會計電算化》等部分專業(yè)課程后開設(shè)的一門綜合性實踐課程，是會計專業(yè)人才培養(yǎng)過程中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。20xx級會計1、2、3、4、5、6班分別在第11、12、13、14、15、16周進(jìn)行的會計手工記賬實訓(xùn)周。
    通過《會計手工記賬實訓(xùn)》課程的學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)生的會計核算能力、會計檢查能力和會計分析能力;培養(yǎng)學(xué)生工作適應(yīng)能力、自我約束能力和持續(xù)發(fā)展能力;樹立分工協(xié)作意識和愛崗敬業(yè)的精神;培養(yǎng)良好的會計人員職業(yè)道德、實事求是的科學(xué)態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，加快知識向能力的轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)課堂教學(xué)與實際業(yè)務(wù)崗位的過渡和對接，實現(xiàn)學(xué)生就業(yè)素質(zhì)與企業(yè)需求的零距離對接，有效解決會計職業(yè)教育的崗位針對性、就業(yè)適應(yīng)性及持續(xù)發(fā)展的問題，為學(xué)生畢業(yè)后從事會計崗位工作奠定扎實的基礎(chǔ)。
    一、實訓(xùn)內(nèi)容和要求。
    本次《會計手工記賬實訓(xùn)》由手工操作模塊組成。本課程教學(xué)基本要求包括基礎(chǔ)知識教學(xué)要求和實際動手能力培養(yǎng)要求兩部分內(nèi)容。
    (一)實訓(xùn)要求。
    1、基礎(chǔ)知識教學(xué)要求：
    (2)熟悉會計的基本工作過程;。
    (3)掌握主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計處理方法;。
    (4)掌握建賬、登賬、對賬、更正錯賬和結(jié)賬的方法;。
    (5)掌握成本計算和財產(chǎn)清查的方法;。
    (6)掌握主要會計報表的編制方法;。
    2、實際動手能力培養(yǎng)要求：
    (1)填制主要原始憑證和審核原始憑證;。
    (2)填制和審核記賬憑證;。
    (3)填制科目匯總表;。
    (4)建立日記賬、明細(xì)賬、總賬;。
    (5)登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬;。
    (6)登記明細(xì)賬;。
    (7)登記總分類賬;。
    (8)對賬、結(jié)賬、更正錯賬;。
    (9)計算產(chǎn)品成本;。
    (10)清查貨幣資金、實物財產(chǎn)及往來款項，編制盤點報告單與賬存實存對比表;。
    (11)編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、;。
    (12)整理、裝訂會計檔案;。
    (二)實訓(xùn)內(nèi)容。
    (一)建賬(實訓(xùn)學(xué)時：2)。
    實訓(xùn)目的：練習(xí)企業(yè)賬簿的設(shè)置方法。
    實訓(xùn)要求：
    了解賬簿的開啟和設(shè)置方法;掌握明細(xì)賬簿、日記賬簿、總分類賬簿的建立方法;理解不同性質(zhì)的賬戶所使用的不同的明細(xì)賬頁。
    實訓(xùn)內(nèi)容：
    1、建立現(xiàn)金、銀行存款日記帳簿;。
    2、建立總分類帳簿;。
    3、建立相關(guān)明細(xì)帳簿。
    (二)日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理(實訓(xùn)學(xué)時：6)。
    實訓(xùn)目的：練習(xí)原始憑證、記賬憑證的填制與審核的方法。
    實訓(xùn)要求：
    2、掌握日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計處理方法。
    實訓(xùn)內(nèi)容：
    填制、審核原始憑證、記賬憑證，編制科目匯總表。
    (三)登賬(實訓(xùn)學(xué)時：6)。
    實訓(xùn)目的：掌握日記賬和各種不同性質(zhì)、種類的明細(xì)賬的登賬方法，并從日記賬和明細(xì)賬的登記過程中體會科目的性質(zhì)，及賬頁的特征;掌握總分類賬的登記方法。
    實訓(xùn)要求：
    1、掌握日記賬的登記規(guī)則、登記方法和錯賬的更正方法;。
    2、掌握各種明細(xì)分類賬的登記規(guī)則、登記方法和錯賬的更正方法;。
    3、掌握總分類賬的登記方法，進(jìn)一步理解各種賬戶的性質(zhì)，明確不同賬戶借貸方記載的內(nèi)容，理解總賬和明細(xì)分類賬平行登記的概念。
    實訓(xùn)內(nèi)容：
    1、登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、明細(xì)分類賬;。
    2、根據(jù)試算平衡后的科目匯總表登記總賬。
    (四)期末賬項調(diào)整(實訓(xùn)學(xué)時：2)。
    實訓(xùn)目的：掌握期末賬項調(diào)整的內(nèi)容及賬務(wù)處理的方法。
    實訓(xùn)要求：熟練掌握期末賬項調(diào)整方法。
    實訓(xùn)內(nèi)容：
    1、引導(dǎo)學(xué)生逐筆填制月末賬項調(diào)整的有關(guān)原始憑證;。
    2、指導(dǎo)學(xué)生分筆填制月末賬項調(diào)整的有關(guān)記賬憑證;。
    3、指導(dǎo)學(xué)生計算企業(yè)所得稅，并編制相應(yīng)記賬憑證;。
    4、依據(jù)全年凈利潤計提法定盈余公積;。
    5、結(jié)轉(zhuǎn)“本年利潤”賬戶;。
    6、結(jié)轉(zhuǎn)“利潤分配”賬戶。
    (五)期末對賬與結(jié)賬(實訓(xùn)學(xué)時：2)。
    實訓(xùn)目的：
    1、掌握試算平衡和對賬的方法;。
    2、掌握日記賬、明細(xì)分類賬和總賬的結(jié)賬規(guī)則。
    實訓(xùn)要求：
    熟練掌握不同的對賬方法;掌握各種不同性質(zhì)的賬戶的結(jié)賬方法，進(jìn)一步理解各種賬戶的性質(zhì)，明確不同類型的賬戶的余額方向。
    實訓(xùn)內(nèi)容：
    對賬、結(jié)賬。
    (六)編制會計報表(實訓(xùn)學(xué)時：4)。
    實訓(xùn)目的：熟悉主要會計報表的具體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，熟練掌握其填制方法。從報表的填制過程中進(jìn)一步理解會計恒等式，以及報表之間的關(guān)系。
    實訓(xùn)要求：
    1、掌握資產(chǎn)負(fù)債表的編制方法;。
    2、掌握利潤表的編制方法;。
    實訓(xùn)內(nèi)容：
    1、編制資產(chǎn)負(fù)債表;。
    2、編制利潤表;。
    (七)會計檔案管理(實訓(xùn)學(xué)時：1)。
    實訓(xùn)目的：掌握各種會計資料的裝訂方法和程序，理解會計資料裝訂保管的重要性。規(guī)范整齊地裝訂各種會計資料并實行歸類保管。
    實訓(xùn)要求：掌握會計檔案的裝訂方法和會計檔案的保管要求。
    實訓(xùn)內(nèi)容：進(jìn)行裝訂前的準(zhǔn)備、裝訂、保管。
    在實踐教學(xué)當(dāng)中，讓學(xué)生通過運用手工手段，對模擬會計資料進(jìn)行分崗位綜合實訓(xùn)，按照會計基本工作過程，完成建賬、填制、審核原始憑證和記賬憑證，登記賬簿、成本計算、財產(chǎn)清查、編制會計報表、會計檔案整理與歸檔等典型工作任務(wù)，使學(xué)生體驗會計工作、培養(yǎng)職業(yè)意識，提高職業(yè)素質(zhì)，形成工作能力，成為理論與實際相結(jié)合的會計專業(yè)人才。
    通過這學(xué)期會計實訓(xùn)，深刻的讓學(xué)生體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。通過實訓(xùn)，讓學(xué)生對會計核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了視野，增進(jìn)了對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識，為學(xué)生畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。