在信息爆炸的時(shí)代，總結(jié)可以幫助我們更好地篩選和整理所學(xué)知識(shí)。如何有效地學(xué)習(xí)一門新技能？通過閱讀他人的總結(jié)范文，我們可以獲得更多寫作的靈感。
誠(chéng)信考試班會(huì)主持稿篇一
主持人（男）：古今中外，沒有人不謳歌誠(chéng)信，沒有人不仰慕誠(chéng)信，沒有人不推崇誠(chéng)信。
主持人（女）：中國(guó)人說：“人而無(wú)信，不知其可也。”
主持人（男）：英國(guó)人說：“誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
主持人（女）：日本人說：“不守信的人，做任何事情都不會(huì)成功。
主持人（男）：說起來，誠(chéng)信離我們很遠(yuǎn)，它是一個(gè)道德范疇，沉淀了千百年的豐富內(nèi)涵。
主持人（女）：實(shí)際上，誠(chéng)信離我們很近，它約束著貪婪的靈魂，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的生活。
主持人（男）：今天，就讓我們一起揭開誠(chéng)信的面紗，窺探其中的奧妙！
主持人（女）：我宣布：
合：四年四班誠(chéng)信教育主題班會(huì)，現(xiàn)在開始！
主持人（男）：你知道誠(chéng)信么？（幻燈片）
主持人（女）：（解釋來源）“誠(chéng)”與“信”作為倫理規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，在起初是分開使用的。最先將“誠(chéng)”與“信”連在一起使用的是在《逸周書》中：“成年不嘗，信誠(chéng)匡助，以輔殖財(cái)?！边@里的“信誠(chéng)”實(shí)際上表達(dá)的是“誠(chéng)信”的意思?！罢\(chéng)”即誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇，“信”即信用信任。
主持人（男）：簡(jiǎn)而言之，誠(chéng)信就是不說謊，講信用，強(qiáng)調(diào)人與人之間應(yīng)該真誠(chéng)相待。
主持人（女）：今天，我們給大家準(zhǔn)備了幾道題，想現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試一下大家的誠(chéng)信度。同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在咱們開始答題。
主持人（男）：我來讀題1、2、3、4、5（幻燈片）
主持人（女）：我來讀題6、7、8、9、10（幻燈片）
主持人（男）：通過剛才的答題，我發(fā)現(xiàn)咱們班的同學(xué)都很講誠(chéng)信。下面我們來給大家講幾個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的小故事。（幻燈片）
主持人（女）：當(dāng)今社會(huì)，有許多不守誠(chéng)信的人，而不守誠(chéng)信究竟會(huì)給我們帶來怎樣的后果呢？誠(chéng)實(shí)守信又會(huì)讓人們嘗到哪些甜頭呢？請(qǐng)看幾個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)事件：（幻燈片）
（男）：踐行誠(chéng)信，是簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單的。簡(jiǎn)單的是一時(shí)興起，不簡(jiǎn)單的是堅(jiān)持一生。
主持人（女）：下面讓我們一同看幾則有關(guān)誠(chéng)信的名言，那位同學(xué)愿意給大家朗讀？（幻燈片）
......
主持人（男）：立身存篤信，景行勝將金。無(wú)論在哪個(gè)年代，堅(jiān)守承諾是支撐人性的基石。
主持人（女）：貧窮的人一樣可以很富有，誠(chéng)信，就是他們最大的財(cái)富。請(qǐng)欣賞歌曲：《誠(chéng)信中國(guó)》（幻燈片）
主持人（男）：就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。
主持人（女）：話越說越大，可我們作為當(dāng)代的小學(xué)生，不能空談。要切實(shí)做到講誠(chéng)信，就要先從最小的誠(chéng)信做起，從最小的不誠(chéng)信改起。在學(xué)習(xí)和生活中，你是否有過不誠(chéng)信的行為呢？請(qǐng)大家說一說。
......
主持人（男）：回首過去，我們才能認(rèn)清未來；但是過去終究是過去；
主持人（女）：接受過去，我們才能放眼未來；畢竟過去終不是未來。
主持人（男）：丟掉過往的陰霾，希望誠(chéng)信那道美麗的虹常懸大家心中。
主持人（女）：丟掉曾經(jīng)的謊言，祝愿誠(chéng)信化作天籟陽(yáng)光照亮大家一生！
主持人（男）：請(qǐng)全體起立：大聲宣讀我們的誠(chéng)信公約——
（幻燈片）
我宣誓：
言必行，行必果。
知之為知之，不知為不知。
以誠(chéng)信換取誠(chéng)信，
以誠(chéng)信收獲成功。
用誠(chéng)信開啟知識(shí)之窗，
用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆。
我誠(chéng)信，我光榮；
我誠(chéng)信，我自尊；
我誠(chéng)信，我成功。
主持人（女）：我宣布——
合：四年四班誠(chéng)信教育主題班會(huì)，到此結(jié)束。
主持人（男）：最后有請(qǐng)班主任總結(jié)本次班會(huì)。
誠(chéng)信考試班會(huì)主持稿篇二
乙：誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。
甲：說得真好，誠(chéng)信是一杯不摻水的牛奶。
乙：誠(chéng)信是一雙不冒牌的球鞋。
甲：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，
乙：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。五年級(jí)一班"誠(chéng)實(shí)守信，快樂人生"主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：誠(chéng)信是一塊金子，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光。
乙：誠(chéng)信是一個(gè)“真”字，我們需要這個(gè)字來相互了解，彼此真誠(chéng)。
甲：其實(shí)“誠(chéng)信”二字在我們的人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。大家都聽過《狼來了》的故事，故事中男孩由于撒謊狼來了，到最后狼真的來了，沒人再管他，自己被狼吃了。
乙：《曾子殺豬取信》的故事告訴我們?cè)訛樽约旱膬鹤幼隽苏\(chéng)信的榜樣，他得到兒子成為了誠(chéng)實(shí)守信的人。
甲：中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族，誠(chéng)信之事數(shù)不勝數(shù)。下面就請(qǐng)聽同學(xué)們帶來的誠(chéng)信小故事。
學(xué)生講故事。1、2、3、4、5、6、
乙：請(qǐng)同學(xué)們把自己搜集到的有關(guān)誠(chéng)信方面的名言和大家分享吧！甲：誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
乙：誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。生活是需要誠(chéng)信的，有了誠(chéng)信才會(huì)有幸?？裳?。
甲：誠(chéng)信，是我們成長(zhǎng)路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會(huì)綻放出美麗的花朵。你來說說誠(chéng)信還是什么？讓我們來為誠(chéng)信做廣告吧！
學(xué)生說誠(chéng)信的名言。或者是自己對(duì)誠(chéng)信的理解。
乙：“同學(xué)們說得多好呀！誠(chéng)信是不能和利益一樣放到天平上去稱的?！?BR> 甲乙共總結(jié)
在誠(chéng)信問題上有各種復(fù)雜情況，在特定的交往情境中，需要善意的隱瞞和欺騙這和誠(chéng)信待人并不矛盾，因?yàn)檎\(chéng)信的本質(zhì)是善，善意的謊言是誠(chéng)信的特殊表現(xiàn)。只要我們正確理解誠(chéng)信原則與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠(chéng)信的智慧，做一個(gè)誠(chéng)信的人。
四、誠(chéng)信游戲：（1）游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。
設(shè)問：
a、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎？為什么？
b、如果可以選擇，你將選誰(shuí)做游戲伙伴？為什么？講講你和他們之間的誠(chéng)信故事。
甲：“誠(chéng)信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲?！?BR> 乙：“誠(chéng)信是我每天交給老師那工整的作業(yè)?！?BR> 甲乙：讓我們一起朗誦誠(chéng)信歌，把誠(chéng)信牢記在心中。
不睡懶覺早早起。別人玩具不亂拿。借了東西要?dú)w還。做錯(cuò)事情要承認(rèn)。幫助別人要熱心。朋友團(tuán)結(jié)又友愛。水電糧食要珍惜。
愛護(hù)公物不損壞。人人都要講誠(chéng)信。
合：伙伴們，行動(dòng)起來吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的美德，一起做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年吧！
呼喚誠(chéng)信，共筑誠(chéng)信”的倡議書。
結(jié)尾部分：
甲：誠(chéng)信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。
乙：誠(chéng)信，生活的導(dǎo)航燈主題班會(huì)就要結(jié)束了，下面，請(qǐng)班主任講話。
同學(xué)們，誠(chéng)信，是做人的根本，擁有誠(chéng)信，你的世界會(huì)無(wú)限大，生活會(huì)無(wú)限好；擁有誠(chéng)信，你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗，讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信，讓誠(chéng)信成為你們生活的導(dǎo)航燈，成長(zhǎng)路上的好伙伴。
誠(chéng)信考試班會(huì)主持稿篇三
乙：它是我們遠(yuǎn)航的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向。
甲：它指引著我們努力學(xué)習(xí)，好好做人。
甲乙：它就是我們?nèi)松飞系呐笥选\(chéng)信。
甲：同學(xué)們，你們知道誠(chéng)信是什么嗎？那就請(qǐng)我們班的馬雨潔同學(xué)講一講《誠(chéng)信什么》。
乙：是呀，誠(chéng)信雖然是微小的，但它卻可以溫暖人們整個(gè)人生?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出誠(chéng)信格言卡片進(jìn)行交流、展示。
甲：我們請(qǐng)同學(xué)們按照分好的小組進(jìn)行討論，三分鐘后，請(qǐng)各小組選出一名代表進(jìn)行匯報(bào)。
乙：同學(xué)們說得真好！希望大家把這些誠(chéng)信格言永記心中！
甲：誠(chéng)信是清晨窗前那一縷溫暖的陽(yáng)光，誠(chéng)信是在你耳畔吟唱清啼的小鳥，誠(chéng)信是你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火，誠(chéng)信是烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。
合：讓我們充滿生命的希望期待誠(chéng)信，
甲：讓誠(chéng)信成為我們?nèi)松臏?zhǔn)則，
乙：讓自己對(duì)誠(chéng)信的履踐萌生出對(duì)心靈的感動(dòng)，
甲：讓生命因誠(chéng)信而獲得一次暢快的呼吸，為自己的人格涂上一層亮色。
乙：點(diǎn)亮一盞心燈，
合：我們共同期待誠(chéng)信，讓世界因誠(chéng)信而春意盎然，五彩繽紛！
甲：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勥@節(jié)課的收獲。
乙：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
甲：四（4）中隊(duì)主題班會(huì)《我與誠(chéng)信》到此結(jié)束。
誠(chéng)信考試班會(huì)主持稿篇四
1、主持人:這次我們班會(huì)的主題是“誠(chéng)信考試”。的確，又到了期末，這個(gè)話題是大家年年討論的話題，為了將學(xué)校誠(chéng)信考試的要求灌輸給大家，讓大家能夠踏踏實(shí)實(shí)地考試，我們召開這次班會(huì)。希望大家各抒己見，踴躍發(fā)言。
2、請(qǐng)同學(xué)探討“如何正確理解誠(chéng)信?”
張超:誠(chéng)信包括“誠(chéng)”和“信”兩個(gè)方面?！罢\(chéng)”是講誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇。誠(chéng)實(shí)，指言行與內(nèi)心思想一致，不虛假;守信用，指信守諾言，說到做到，不失信?！靶拧笔侵v信用，信任。誠(chéng)信是做人的美德。
楊桃:“誠(chéng)信”是處理個(gè)人與社會(huì)，個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范。誠(chéng)信是立身的根本，人無(wú)信則不立。
李維:作為精神道德層面的東西，講誠(chéng)信，要靠自覺，要樹立誠(chéng)信的為人形象。
楊曉君:誠(chéng)實(shí)守信是做人立身之根本。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
趙珺:缺失誠(chéng)信，首先丟掉的是道德、人格和品位。
夏菊萍:誠(chéng)信作為一種人生境界，是一個(gè)高品位的人終生最彌足珍貴的精神財(cái)富。
左宏:擁有誠(chéng)信者，走遍天下無(wú)所顧忌，幸福和成功隨時(shí)隨地會(huì)降臨。
黃春暉:以誠(chéng)信為本，才能行得正、坐得穩(wěn)、心自靜。缺少誠(chéng)信，就是缺失崇高和壯美就無(wú)法擺脫平庸和無(wú)聊、欺詐和虛假。
徐艷:誠(chéng)信的人的前景永遠(yuǎn)是壯闊的，時(shí)空永遠(yuǎn)是絢麗的。不誠(chéng)信者的道路則是短暫的，前景是渺茫的。
李燕玲:只有誠(chéng)實(shí)守信，才會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地。
高欣:誠(chéng)信，是事實(shí)求事的表現(xiàn)，是表里如一的表現(xiàn)，是尊重生活的表現(xiàn)。
曾璐萍:誠(chéng)信的人光明正大，是非分明，。
鄧佳:誠(chéng)信者信守諾言，一諾千金。
童碩:誠(chéng)信和做人永遠(yuǎn)是形影不離。因此我們當(dāng)代學(xué)生一定要懂得誠(chéng)信，學(xué)會(huì)誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事。
3、李維同學(xué)宣讀《考試與誠(chéng)信倡議書》。
親愛的同學(xué)們:。
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人的立身之本。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)習(xí)又將告一段落，我們也迎來了20xx-2007學(xué)年度第二學(xué)期期末考試，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。在此，管理系學(xué)生會(huì)鄭重向廣大同學(xué)倡議如下:。
一、排除外界干擾，積極備考。正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性。充分利用時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信心地迎接考試。
二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信學(xué)生。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平。
三、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，杜絕一切*形式。
四、弘揚(yáng)誠(chéng)信正義。樹立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)*行為。
樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基。我們要積極實(shí)踐“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，以誠(chéng)信考試為榮，以考試舞弊為恥。希望大家從我做起，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，抵制不良考風(fēng)，杜絕舞弊行為，還考場(chǎng)一片純凈的天空，為自己贏得一個(gè)真實(shí)的成績(jī)!為了管理系的聲譽(yù)，讓我們大家行動(dòng)起來，互相提醒，互相督促，營(yíng)造一個(gè)健康良好的考場(chǎng)考風(fēng)，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為促進(jìn)管理系學(xué)風(fēng)建設(shè)盡自己的一份力量!
最后，衷心祝愿所有同學(xué)能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng)，在這次期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!
4、付佳同學(xué)作總結(jié):。
古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠(chéng)實(shí)守信的人。只有有了誠(chéng)信,你才能在社會(huì)立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙,因此,做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),也是一個(gè)做人的最起碼的原則!
要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信,為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、主持人總結(jié):。
通過班會(huì),使學(xué)生基本了解“誠(chéng)信”的含義,懂得“誠(chéng)信”的重要性,懂得要將“誠(chéng)信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。
通過這次班會(huì),同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起，當(dāng)下來說，就是要誠(chéng)信考試，不作弊，也不幫助他人作弊。應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守。相信大家都會(huì)在今后的生活和工作當(dāng)中，做到誠(chéng)信行事，作一名合格的大學(xué)生!
最后，預(yù)祝大家在這次期末能夠取得理想的成績(jī)!
誠(chéng)信考試班會(huì)主持稿篇五
主持人（男）：誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們少年兒童的做人根本。
主持人（女）誠(chéng)實(shí)守信，是我們成長(zhǎng)路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會(huì)綻放出美麗的花朵。
主持人（男）：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，
主持人（女）：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。三年級(jí)4班"誠(chéng)信在我心中"主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人（女）：誠(chéng)信是一塊金子，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光。請(qǐng)欣賞舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》，大家歡迎！
主持人（男）：看了他們精彩的表演，相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。誠(chéng)信，是做人的根本，擁有誠(chéng)信，你的世界會(huì)無(wú)限大，生活會(huì)無(wú)限好，請(qǐng)欣賞《誠(chéng)信拍手歌》。
主持人（女）：誠(chéng)信是立人之本，誠(chéng)信是交友之基，請(qǐng)欣賞兒歌《誠(chéng)信是個(gè)寶》《誠(chéng)實(shí)守信最重要》。
主持人（男）：中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族，誠(chéng)信之事數(shù)不勝數(shù)。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞老師帶來的誠(chéng)信小故事：《狼來了》。
主持人（女）：擁有誠(chéng)信，你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗。
主持人（男）：讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它。
主持人（女）：在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信，讓誠(chéng)信成為我們生活的導(dǎo)航燈，成長(zhǎng)路上的好伙伴。
合：三（4）班誠(chéng)信在我心中主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！
誠(chéng)信考試班會(huì)主持稿篇六
主持人(男)：古今中外，沒有人不謳歌誠(chéng)信，沒有人不仰慕誠(chéng)信，沒有人不推崇誠(chéng)信。
主持人(女)：中國(guó)人說：“人而無(wú)信,不知其可也。”
主持人(男)：英國(guó)人說：“誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
主持人(女)：日本人說：“不守信的人，做任何事情都不會(huì)成功。
主持人(男)：說起來，誠(chéng)信離我們很遠(yuǎn)，它是一個(gè)道德范疇，沉淀了千百年的豐富內(nèi)涵。
主持人(女)：實(shí)際上，誠(chéng)信離我們很近，它約束著貪婪的靈魂，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的生活。
主持人(男)：今天，就讓我們一起揭開誠(chéng)信的面紗，窺探其中的奧妙!
主持人(女)：我宣布——。
合：四年四班誠(chéng)信教育主題班會(huì)，現(xiàn)在開始!
主持人(男)：你知道誠(chéng)信么?(幻燈片)。
主持人(女)：(解釋來源)“誠(chéng)”與“信”作為倫理規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，在起初是分開使用的。最先將“誠(chéng)”與“信”連在一起使用的是在《逸周書》中：“成年不嘗，信誠(chéng)匡助，以輔殖財(cái)?！边@里的“信誠(chéng)”實(shí)際上表達(dá)的是“誠(chéng)信”的意思。“誠(chéng)”即誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇，“信”即信用信任。
主持人(男)：簡(jiǎn)而言之，誠(chéng)信就是不說謊，講信用，強(qiáng)調(diào)人與人之間應(yīng)該真誠(chéng)相待。
主持人(女)：今天，我們給大家準(zhǔn)備了幾道題，想現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試一下大家的誠(chéng)信度。同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?現(xiàn)在咱們開始答題。
主持人(男)：我來讀題1、2、3、4、5(幻燈片)。
主持人(女)：我來讀題6、7、8、9、10(幻燈片)。
主持人(男)：通過剛才的答題，我發(fā)現(xiàn)咱們班的同學(xué)都很講誠(chéng)信。下面我們來給大家講幾個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的小故事。(幻燈片)。
主持人(女)：當(dāng)今社會(huì)，有許多不守誠(chéng)信的人，而不守誠(chéng)信究竟會(huì)給我們帶來怎樣的后果呢?誠(chéng)實(shí)守信又會(huì)讓人們嘗到哪些甜頭呢?請(qǐng)看幾個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)事件：(幻燈片)。
(男)：踐行誠(chéng)信，是簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單的。簡(jiǎn)單的是一時(shí)興起，不簡(jiǎn)單的是堅(jiān)持一生。
主持人(女)：下面讓我們一同看幾則有關(guān)誠(chéng)信的名言，那位同學(xué)愿意給大家朗讀?(幻燈片)。
主持人(男)：立身存篤信，景行勝將金。無(wú)論在哪個(gè)年代，堅(jiān)守承諾是支撐人性的基石。
主持人(女)：貧窮的人一樣可以很富有，誠(chéng)信，就是他們最大的財(cái)富。請(qǐng)欣賞歌曲：《誠(chéng)信中國(guó)》(幻燈片)。
主持人(男)：就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。
主持人(女)：話越說越大，可我們作為當(dāng)代的小學(xué)生，不能空談。要切實(shí)做到講誠(chéng)信，就要先從最小的誠(chéng)信做起，從最小的不誠(chéng)信改起。在學(xué)習(xí)和生活中，你是否有過不誠(chéng)信的行為呢?請(qǐng)大家說一說。
主持人(男)：回首過去，我們才能認(rèn)清未來;但是過去終究是過去;。
主持人(女)：接受過去，我們才能放眼未來;畢竟過去終不是未來。
主持人(男)：丟掉過往的陰霾，希望誠(chéng)信那道美麗的虹常懸大家心中。
主持人(女)：丟掉曾經(jīng)的謊言，祝愿誠(chéng)信化作天籟陽(yáng)光照亮大家一生!
主持人(男)：請(qǐng)全體起立：大聲宣讀我們的誠(chéng)信公約——。
(幻燈片)。
我宣誓：
言必行，行必果。
知之為知之，不知為不知。
以誠(chéng)信收獲成功。
用誠(chéng)信開啟知識(shí)之窗，
用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆。
我誠(chéng)信，我光榮;。
我誠(chéng)信，我自尊;。
我誠(chéng)信，我成功。
主持人(女)：我宣布——。
合：四年四班誠(chéng)信教育主題班會(huì)，到此結(jié)束。
主持人(男)：最后有請(qǐng)班主任總結(jié)本次班會(huì)。
誠(chéng)信考試班會(huì)主持稿篇七
李陽(yáng)：誠(chéng)信是金。俗話說：是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。
賈悅勇：誠(chéng)信是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。
李陽(yáng)：誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
賈悅勇：誠(chéng)信是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。
李陽(yáng)賈悅勇(合)：下面我宣布漢王中學(xué)七五班《誠(chéng)信-人生的財(cái)富》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
李陽(yáng)：下面請(qǐng)欣賞王思涵、王小兵同學(xué)表演的情景劇《誠(chéng)信》。
賈悅勇：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，下面請(qǐng)大家講一講關(guān)于誠(chéng)信方面的故事。
李陽(yáng)：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。下面請(qǐng)大家列舉關(guān)于誠(chéng)信方面的名言警句。
李陽(yáng)：播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有整個(gè)世界!但是有人卻說老實(shí)人吃虧，奸猾者占便宜?你們同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)大家發(fā)表你們的見解。
賈悅勇：誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命的基礎(chǔ)，是一個(gè)人立足社會(huì)的通行證，是一個(gè)人生存和發(fā)展的重要條件，是我們做人的基本準(zhǔn)則、立身之本，是人生最重要的財(cái)富。下來我們來看看名人們是怎么談?wù)\信的。
李陽(yáng)：誠(chéng)信這么重要，但是我們身邊卻有許多不誠(chéng)信現(xiàn)象，下來我們來看看兩個(gè)案例。
賈悅勇：李陽(yáng)同學(xué)，你覺得什么時(shí)候都必須講誠(chéng)信嗎?在一些特定時(shí)候就不能說謊嗎?
李陽(yáng)：老師，我覺得對(duì)敵人，還有壞人就不能講誠(chéng)信，對(duì)他們的仁慈就是對(duì)自己的殘忍。至于在生活中，是萬(wàn)萬(wàn)不可說謊的吧!
賈悅勇：不一定吧，那我們下來看看兩個(gè)事例。
李陽(yáng)：說了這麼多，我們今后應(yīng)該如何去講誠(chéng)信呢?下來請(qǐng)大家談一談。
賈悅勇：誠(chéng)信是金。擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。下來我們一起來朗誦一首詩(shī)，《我選擇誠(chéng)信》。
李陽(yáng)賈悅勇(合)：相信通過今天的班會(huì)，同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信有了更深刻的理解!漢王中學(xué)七五班《誠(chéng)信-人生的財(cái)富》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝領(lǐng)導(dǎo)們的光臨指導(dǎo)，謝謝同學(xué)們的積極參與，請(qǐng)大家為自己鼓掌!加油!
誠(chéng)信考試班會(huì)主持稿篇八
合：現(xiàn)在我宣布，宜賓市黃桷莊小學(xué)六年級(jí)三班《誠(chéng)信如金，友善待人》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：誠(chéng)信是什么?
乙：從道德范疇來講，誠(chéng)信即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說文解字》中的解釋是：“誠(chéng)，信也”，“信，誠(chéng)也”?？梢?，誠(chéng)信的本義就是要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、守信、有信，反對(duì)隱瞞欺詐、反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假。
甲：誠(chéng)，是先秦儒家提出的一個(gè)重要的倫理學(xué)和哲學(xué)概念，以后成為中國(guó)倫理思想史的重要范疇。直到孔子時(shí)期，“誠(chéng)”還未形成為理論概念。孟子時(shí)不但已經(jīng)形成為理論概念，而且位置十分重要。他說：“是故誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也。至誠(chéng)而不動(dòng)者，未之有也;不誠(chéng)，未有能動(dòng)者也?！痹谶@里，誠(chéng)不但是天道本體的最高范疇，也是做人的規(guī)律和訣竅。荀子發(fā)揮了“誠(chéng)”的思想，指出它為“政事之本”。他說;“天地為大矣，不誠(chéng)則不能化萬(wàn)物;圣人為知矣，不誠(chéng)則不能化萬(wàn)民;父子為親矣，不誠(chéng)則疏;君上為尊矣，不誠(chéng)則卑，夫誠(chéng)者，君子之所守也，而政事之本也。”在《禮記·中庸》里，“誠(chéng)”成為禮的核心范疇和人生的最高境界：“唯天下至誠(chéng)，為能盡其性;能盡其性，則能盡人之性;能盡人之性，則能盡物之性;能盡物之性，則可以贊天地之化育;可以贊天地之化育，則可以與天地參矣?！敝琳\(chéng)如神，有了誠(chéng)篤的品德和態(tài)度，就可以貫通多種仁義道德，成己成人，甚至能夠盡人之性，盡物之性，贊天地只化育而與天地參，達(dá)到“天人合一”的境界?！洞髮W(xué)》把“誠(chéng)意”作為八條目之一，格物，致知，誠(chéng)意，正心，修身，齊家，治國(guó)，平天下?！罢\(chéng)”成為圣賢們體察天意，修身養(yǎng)性和治國(guó)平天下的重要環(huán)節(jié)。宋代周敦頤進(jìn)一步認(rèn)為“誠(chéng)”為“五常之本，百行之源也?！卑寻ㄕ\(chéng)實(shí)在內(nèi)的“誠(chéng)”看作仁、義、禮、智、信這“五?！钡幕A(chǔ)和各種善行的開端。程頤更為直截了當(dāng)?shù)卣f：“吾未見不誠(chéng)而能為善也”其見解入木三分。
乙：信，也是中國(guó)倫理思想史的范疇?！靶拧钡暮x與“誠(chéng)”、“實(shí)”相近。從字形上分析，信字從人從言，原指祭祀時(shí)對(duì)上天和先祖所說的誠(chéng)實(shí)無(wú)欺之語(yǔ)。隋國(guó)大夫季梁說：“忠于民而信于神”，“祝史正辭，信也?！焙髞恚捎谒接薪?jīng)濟(jì)和私有觀念的發(fā)展，原有的純樸的社會(huì)被逐漸破壞。國(guó)與國(guó)、人與人之間的交往不得不訂立誓約。但誓約和諾言的遵守，仍然要靠天地鬼神的威懾力量維持。春秋時(shí)期，經(jīng)儒家的提倡，“信”始擺脫宗教色彩，成為純粹的道德規(guī)范?？鬃诱J(rèn)為，“信”是“仁”的體現(xiàn)，他要求人們“敬事而信”。他說：“信則人任焉”，“人而無(wú)信，不知其可也”?？鬃雍兔献佣紝ⅰ靶拧弊鳛榕笥严嘟坏闹匾瓌t，強(qiáng)調(diào)“朋友信之”，“朋友有信”。而歷代當(dāng)權(quán)者大都將“信”作為維護(hù)秩序的重要工具。《左傳·文公4年》中說：“棄信而壞其主，在國(guó)必亂，在家必亡。《”呂氏春秋·貴信》對(duì)社會(huì)生活中的信與不信之后果，作了淋漓盡致的剖析：“君臣不信，則百姓誹謗，社會(huì)不寧。處官不信，則少不畏長(zhǎng)，貴賤相輕。賞罰不信，則民易犯法，不可使令。交友不信，則離散憂怨，不能相親。百工不信，則器械苦偽，丹漆不貞。夫可與為始，可與為終，可與尊通，可與卑窮者，其唯信乎!”漢代董仲舒將“信”與仁、義、禮、智并列為“五?！?，視為最基本的社會(huì)行為規(guī)范。并對(duì)“信”作了較詳盡的論述：“竭遇寫情，不飾其過，所以為信也”。
他認(rèn)為“信”要求誠(chéng)實(shí)，表里如一，言行一致。朱熹提出“仁包五常”，把“信”看作是“仁”的作用和表現(xiàn)，主要是交友之道。他說：“以實(shí)之謂信”，其說與孔子、孟子基本相同。在儒家那里，誠(chéng)與信往往是作為一個(gè)概念來使用的。
甲：請(qǐng)《xxx(待定)》來給我們講一講生活中不誠(chéng)信的案例。
乙：如何才能成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)有禮貌的人?1、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。
甲：2、尊重教職工,見面行禮或主動(dòng)問好,回答師長(zhǎng)問話要起立尊重教職工，見面行禮或主動(dòng)問好，回答師長(zhǎng)問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠(chéng)懇。
乙：3、同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)，不能夠老想著別人不對(duì)!
甲：20xx年有關(guān)部門面向全國(guó)中小學(xué)生看展了“你認(rèn)為最急迫解決最需要解決的校園傷害”問卷調(diào)查，數(shù)據(jù)顯示“語(yǔ)言傷害”居眾多傷害中的首位，比例高達(dá)81.45%。
乙：4、使用禮貌用語(yǔ)，講話注意場(chǎng)合，態(tài)度友善，要講普通話。接受或遞送物品時(shí)要起立并用雙手。
乙：請(qǐng)同學(xué)們朗讀文明禮貌日常用語(yǔ)。
甲：3分鐘完成選擇題。
甲：1、我們?cè)撊绾未?
2、如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人?
必須履行承諾;。
堅(jiān)持實(shí)事求是;。
在自己做錯(cuò)事后敢于承擔(dān)責(zé)任，認(rèn)真改正錯(cuò)誤;。
也要講究策略。
要真誠(chéng)待人。
乙：請(qǐng)同學(xué)們朗讀詩(shī)句。
合：現(xiàn)在我宣布，宜賓市黃桷莊小學(xué)六年級(jí)三班《誠(chéng)信如金，友善待人》主題班會(huì)到此結(jié)束。
誠(chéng)信考試班會(huì)主持稿篇九
主持人（a）：誠(chéng)信是金。俗話說：是金子總會(huì)發(fā)光的！一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。
主持人（b）：誠(chéng)信是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。
主持人（a）：誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
主持人（b）：誠(chéng)信是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。
主持人（a）：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，
主持人（b）：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。
高一288班《做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二.誠(chéng)信大家談。
主持人（b）：對(duì)于誠(chéng)信相信每個(gè)人都有自己的理解？那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢？
三.誠(chéng)信故事演講。
曾子是個(gè)非常誠(chéng)實(shí)守信的人。有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說，你不要去了，我回來殺豬給你吃。她趕集回來后，看見曾子真要?dú)⒇i，連忙上前阻止。曾子說，你欺騙了孩子，孩子就會(huì)不信任你。說著，就把豬殺了。曾子不欺騙孩子，也培養(yǎng)了孩子講信用的品德。
請(qǐng)聽故事2:多米諾皮公司。
多米諾皮公司在他們的經(jīng)營(yíng)中總是保證在最多30分鐘內(nèi)將貨品送到任何規(guī)定的地點(diǎn)。
有一次，長(zhǎng)途運(yùn)輸車出了故障，有一家商店差點(diǎn)中斷了生面團(tuán)的供應(yīng)，公司總裁即下決心包下一架飛機(jī)，把生面團(tuán)及時(shí)送到商店。總裁說：“我們寧可賠償高額的運(yùn)輸費(fèi)，也不可中斷我們的供貨，飛機(jī)送去的不僅是幾百斤的面團(tuán)，而是我們公司的信譽(yù)！信譽(yù)！?！?BR> 事例：
周賓和宋杰是好朋友，他們?cè)?jīng)許諾，不管是誰(shuí)遇到困難，一定要互相幫助，這天周賓想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒同意，他生氣的說：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用?！?BR> 討論：你對(duì)這件事怎么看？
五.誠(chéng)信小品展示——“誠(chéng)信”喊冤。
六詩(shī)朗誦——《天上人間說誠(chéng)信》。
主持人（a）：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但，失去了誠(chéng)信呢？失去誠(chéng)信，你所擁有的一切，金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。
主持人（b）：擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)。擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。
主持人（a）：我們崇尚這樣一種誠(chéng)信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手，歪歪頭，說：“相信你！”
主持人（b）：此時(shí)此刻，難道你心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮？
主持人（a）：我們向往這樣一種誠(chéng)信：舒開緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到朋友面前，說：“真誠(chéng)地祝福你！”
主持人（b）：此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云？
主持人（合）：播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界！
主持人(a)：下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《天上人間說誠(chéng)信》。
盤古說：“誠(chéng)信是我開天的巨斧?！?BR> 女媧說：“誠(chéng)信是我補(bǔ)天的五彩晶石?！?BR> 孫行者說：“誠(chéng)信是王母蟠桃園里熟透的桃子?！?BR> 孔已己說：“誠(chéng)信是我站著喝酒時(shí)的長(zhǎng)衫?！?BR> 牛頓說：“誠(chéng)信是我的三大定律”
愛因斯坦說：“誠(chéng)信是我的相對(duì)論”
愚者說：“誠(chéng)信是偽君子的假惺惺”
智者說：“誠(chéng)信是人類閃光的金子”
哲人說：“誠(chéng)信是世間萬(wàn)物的源泉”
媽媽說：“誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則”
老師說：“誠(chéng)信是成長(zhǎng)的基準(zhǔn)”
朋友說：“誠(chéng)信是交友的基礎(chǔ)”
我說：“誠(chéng)信是我心中苦苦追求的生命之樹開出的金花”
（全班合）誠(chéng)信是一首歌：“以誠(chéng)相見，永遠(yuǎn)是朋友”我愿唱著這首歌前進(jìn)。
主持人（a）：下面請(qǐng)班主任老師為我們本次班會(huì)發(fā)言。
主持人（b）：在我們今天的班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)全班同學(xué)合唱。在歌曲聲中，主題班會(huì)結(jié)束。
誠(chéng)信考試班會(huì)主持稿篇十
主持人(女)：誠(chéng)信是金。
俗話說：是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。
(男)：誠(chéng)信是真。
有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。
(女)：誠(chéng)信是美，
當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
(男)：誠(chéng)信是德，
人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。
主持人(合)：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，
人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。
198班誠(chéng)信與我同行主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
男、我們剛剛學(xué)過《一諾千金》課文中，同學(xué)們懂得了什么道理呢，大家一起大聲讀出來。(齊)
女、同學(xué)們讀得真好?？墒?，我們說的好，能做到不，你看，我們身邊不是有這樣的事發(fā)生。
請(qǐng)看小品《考試前后》 表演者： *****
男，請(qǐng)同學(xué)們思考：小明在考試時(shí)偷看同桌的卷子，你認(rèn)為這樣做對(duì)嗎?你認(rèn)為小明應(yīng)該怎樣做才能得到好成績(jī)呢?為什么? (點(diǎn)名回答1-3個(gè))
女：**的同學(xué)說得對(duì)，偷看別人的卷子得來的成績(jī)還是別人的成績(jī)，小明還是一點(diǎn)也不會(huì)，倒不如認(rèn)真學(xué)習(xí)，課余多請(qǐng)教別人，考出來的成績(jī)才真實(shí)。
男：借同學(xué)的'東西很多同學(xué)都曾經(jīng)經(jīng)歷過，但用完了東西以后你是怎樣做的呢?
請(qǐng)看小品《借鋼筆》
女：**因?yàn)榻枇藙e人的東西不歸還，失去了信用，別人都不再愿意借東西給她，希望同學(xué)們借東西及時(shí)歸還，這樣別人才會(huì)愿意繼續(xù)借東西給你。
男：偉大的科學(xué)家、古代的名人他們都講究誠(chéng)信，并為我們作出一個(gè)好榜樣。
以下時(shí)間請(qǐng)聽我們各小隊(duì)收集的格言(每個(gè)小組準(zhǔn)備一人上來背誦，1-3句都行)
小組派兩個(gè)代表上臺(tái)讀出自己收集的格言(格言見附頁(yè)1)
女：因?yàn)橹v誠(chéng)實(shí)、守信用，使他們?cè)谏睢⒐ぷ魃先〉昧顺晒?，希望同學(xué)們多讀這些格言，向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)講誠(chéng)實(shí)、守信用的人。
男：《狼來了》是我們最熟悉的教育我們要誠(chéng)實(shí)的一個(gè)小故事，今天我們的故事大王為我們帶來精彩的小故事。歡迎! (安排同學(xué)講故事： )
男：聽完了這個(gè)故事你有什么想法?
女：這個(gè)小故事都具體生動(dòng)的教育了我們做人做事都要講誠(chéng)實(shí)、守信用，讓我們從現(xiàn)在開始做起。
男：請(qǐng)聽?zhēng)讉€(gè)同學(xué)帶來的《一諾千金》的讀后感。
女：接下來請(qǐng)欣賞班上快板小隊(duì)的同學(xué)帶來的表演，大家掌聲在那里?
女：下面請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備捐書。同時(shí)請(qǐng)欣賞班上書法小組為大家?guī)淼默F(xiàn)場(chǎng)書法表演。
書法表演同學(xué)( )
從一小組開始，(播放歌曲 ，愛的奉獻(xiàn) )
男、請(qǐng)書法小組同學(xué)給大家展示作品，并說說自己自己的一句希望。
女：我們把熱烈的掌聲送給書法小組的同學(xué)。
男：最后請(qǐng)我們班的快板小隊(duì)帶給大家的節(jié)目，掌聲在那里?
女：今天班會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)班主任做總結(jié)：
通過今天的主題班會(huì)活動(dòng)，使我們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。我們應(yīng)該在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)該培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品德，不抄襲作業(yè)、考試不作弊、同學(xué)間要講信用。
附：小品：《考試前后》
**在數(shù)學(xué)考試中偷看同桌，考完試后取得了90多分的成績(jī)，正得意洋洋的往家里走，剛巧碰上同桌。同桌問他問什么這么高興，他說：“我數(shù)學(xué)考試得了90多分?！蓖啦幌嘈?，平時(shí)讀書不認(rèn)真，考是怎么可能可以拿到90多分呢?小明得意地跟她說：“實(shí)不相瞞，我是偷看你的卷子才考出90多分的?！蓖勒f：“偷看別人的卷子是不誠(chéng)實(shí)的行為，你以為這樣做就可以學(xué)到知識(shí)嗎?其實(shí)你還是什么都不懂?！?BR> 《借鋼筆》
小青上課時(shí)借了同桌的鋼筆寫字，后來同桌找她還筆，她很喜歡同桌的***牌的特別好看的鋼筆就不想還給同桌，就找借口一天拖一天。又一次，她又忘了帶筆回學(xué)校，又向同桌借，這一次同桌不愿意借給她了。她再問其他同學(xué)借，其他同學(xué)也不愿意借給她。
誠(chéng)信考試班會(huì)主持稿篇十一
主持人(女)：五千年的歷史，五千年的文化。
主持人(男)：相通的血脈，傳承著不朽的信念。
主持人(女)：中國(guó)是禮儀之邦，明禮為先、誠(chéng)信為本是做人的重要原則。
主持人(男)：古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠(chéng)信之人贊為“一諾千金”。
主持人(女)：作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。
主持人(男)：我們的國(guó)家需要誠(chéng)實(shí)守信的人，我們的社會(huì)在呼喚誠(chéng)信。
主持人(女)：我們小學(xué)生更應(yīng)該把誠(chéng)實(shí)守信作為自己做人的準(zhǔn)則。主持人(合)：我宣布：車村小學(xué)五年級(jí)七班“誠(chéng)信伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人(女)：聽說五年級(jí)七班今天要召開誠(chéng)信班會(huì)，孫悟空也特意趕來了，他要給我們講講他的故事，下面請(qǐng)聽故事：《悟空的選擇》。
1、故事《悟空的選擇》。
(話說悟空由于保護(hù)唐僧取經(jīng)有功，被如來佛祖許諾滿足他一個(gè)愿望。悟空撓撓腦袋，急切地對(duì)佛祖說：“佛祖，俺老孫不想再做猴。也不愿做神，您就讓我去凡間做人吧?！薄澳氵@猴頭，居然不想做神，好吧，就應(yīng)了你。不過，你要做什么樣的人呢?有美貌、有誠(chéng)信、有金錢、還是有榮譽(yù)”回去好好想想吧，三天后再來告訴我?！闭f罷，如來佛又閉上了眼睛。悟空默念著這八個(gè)字，離開了大殿，“美貌、誠(chéng)信、金錢、榮譽(yù)”我到底該選擇什么呢?真是急死俺老孫也!選美貌嗎?悟空可是有生以來第一次來到銅鏡前，看著鏡中的“丑猴子”。他伸手摸摸臉上的又粗又長(zhǎng)的猴毛，自言自語(yǔ)地說：“俺老孫怎么有這么一個(gè)丑模樣?”他想起了師父第一次帶他到街上去的時(shí)候，人們見了他嚇得撒腿就跑的情景?！翱龋L(zhǎng)得丑可真不好受，就選美貌吧?”悟空猶豫。他又想起了鐵扇公主?！拌F扇公主可真是美貌如花，可以和天上的嫦娥比美了。不過，呸!她的心腸可真毒，居然用假扇子騙我，害得師傅受了那么多罪!”悟空想到這，憤憤地一拍桌子，站了起來，“我才不選美貌呢”。金錢呢?“要那么多錢有個(gè)屁用!女兒國(guó)國(guó)王有錢吧，可我看她一點(diǎn)也不快樂。我不要金錢”悟空說完，美滋滋地一笑?？赡苁呛軡M意自己剛才的果斷。于是端起酒杯，一飲而盡。“如果要榮譽(yù)，我就去作做神仙了?！睕Q定了，我要做個(gè)誠(chéng)信的人。悟空拋開酒杯，大聲宣告。下定了決心，悟空眼前又浮現(xiàn)出許多畫面。幾位龍王遵守諾言，一起下雨救悟空，師傅答應(yīng)唐朝皇帝，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻終于取得真經(jīng)，放牛娃不論春夏秋冬，總是摘果子給壓在山下的自己吃??悟空想著想著，不禁感動(dòng)得想哭。誠(chéng)信的人多好啊!悟空感嘆。三天后，悟空來到佛祖面前“佛祖我決定了。俺要做個(gè)有誠(chéng)信的人!沒有什么比誠(chéng)信更可貴!”悟空大聲說道，眼里流露出幸福和滿足。)。
附：
2、小品《值周教師走后》。
甲：(跑進(jìn)教室)值周教師來啦!值周教師來啦!
(全體學(xué)生慌忙坐好，作讀書狀)。
乙：(突然發(fā)現(xiàn)地上有一張紙片，趁值周教師沒注意連忙用腳踩住)(值周教師走了)。
乙：哈哈，我今天終于為我們班做了一件大好事，要不是我，我們班的衛(wèi)生又要被扣分了。
(唱：100分呀，有你們一半，也有我的一半……)。
丙：可是這個(gè)100分得了也不光彩呀，老師不是總在教育我們要誠(chéng)實(shí)嗎?你這樣做是不對(duì)的!
乙：這有什么不對(duì)?班級(jí)榮譽(yù)最重要!
?。簩?duì)對(duì)對(duì)!我支持你，100分萬(wàn)歲!
丙：哼!你們弄虛作假，我告訴老師去!
挑選小組展示討論成果。
3.主持人(男)：激烈的討論之后，讓我們來欣賞同學(xué)為我們帶來的快板。
《誠(chéng)信在我心中》。
(走上臺(tái)，鞠個(gè)躬。說說誠(chéng)信我真輕松!咋說輕松呢?因?yàn)檎\(chéng)信的人呀在我心中。在學(xué)校，他愛老師，他刻苦學(xué)習(xí)很用功。他愛公物，他愛勞動(dòng)，他處處幫助小同學(xué)。他樂為集體爭(zhēng)光榮。誠(chéng)信早已播種在心中。誠(chéng)信如同一團(tuán)火!誠(chéng)信如同一棵松!誠(chéng)信如同一面鏡!誠(chéng)信如同一盞燈!誠(chéng)信的人，有力量。有了誠(chéng)信事竟成。有了誠(chéng)信成英雄。我有誠(chéng)信事事通。)。
4.主持人(女)：同學(xué)說的快板精彩不精彩?請(qǐng)大家為他鼓鼓掌好嗎?相信大家經(jīng)過上一部分的學(xué)習(xí)在心底一定對(duì)誠(chéng)信有了更加深刻的理解。
主持人(男)：是的。讓我們一起帶著心底的誠(chéng)信來集體朗誦現(xiàn)代詩(shī)《與誠(chéng)信同行》。
男：人人都盼望美貌、金錢、榮譽(yù)。
女：大家都追求才學(xué)、健康、機(jī)敏。
男女：然而，誠(chéng)信才是做人的立身之本，我們，應(yīng)與誠(chéng)信同行。男：沒有美貌，擁有誠(chéng)信，人生仍會(huì)充實(shí)。
女：僅有美貌，沒有誠(chéng)信，也許只是花瓶。
男：缺乏機(jī)敏，擁有誠(chéng)信，只要默默耕耘，總會(huì)碩果累累。
女：光靠機(jī)敏，不講誠(chéng)信，到處費(fèi)盡心機(jī)，必將屢屢碰壁。
男：僅有金錢，不講誠(chéng)信，滿身銅臭，人生怎不乏味。
女：缺少金錢，擁有誠(chéng)信，兩袖清風(fēng)，人生照樣豐盈。
男：榮譽(yù)只是人生旅途一路繁花。
女：誠(chéng)信能使人生旅途一路繽紛。
男：誠(chéng)信是嚴(yán)冬紅梅，寒后花更艷。
女：誠(chéng)信是陳年老酒，天長(zhǎng)酒更醇。
男：誠(chéng)信是購(gòu)物時(shí)雙方信任的微笑。
女：誠(chéng)信是失敗后朋友鼓勵(lì)的眼神。
男女：誠(chéng)信才是人生的指路明燈。
男：讓我們?cè)谡\(chéng)信里生活。
女：讓我們?cè)谡\(chéng)信中憧憬。
男女;：讓我們一起在誠(chéng)信里快樂成長(zhǎng)。
5.主持人(女)：接下來，請(qǐng)全體起立：大聲宣讀我們五七班的誠(chéng)信公約——。
(幻燈片)。
我宣誓：
言必行，行必果。
知之為知之，不知為不知。
以誠(chéng)信換取誠(chéng)信，
以誠(chéng)信收獲成功。
用誠(chéng)信開啟知識(shí)之窗，
用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆。
我誠(chéng)信，我成功。
主持人(男)：我宣布——。
合：五年級(jí)七班誠(chéng)信教育主題班會(huì)，到此結(jié)束。
主持人(女)：最后有請(qǐng)班主任總結(jié)本次班會(huì)。
誠(chéng)信考試班會(huì)主持稿篇十二
主持人(女)：誠(chéng)信是金。俗話說：是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。
主持人(男)：誠(chéng)信是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但_要的是彼此都需要誠(chéng)信，來達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。
主持人(女)：誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
主持人(男)：誠(chéng)信是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。
主持人(女)：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，
主持人(男)：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。
初一(13)班“誠(chéng)信——人之本”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二誠(chéng)信大家談
主持人(男)：對(duì)于誠(chéng)信相信每個(gè)人都有自己的理解?首先，我們來看看什么是誠(chéng)信。(手指向投影)
(女主持人讀投影上的內(nèi)容：什么是誠(chéng)信?“誠(chéng)”即誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇，“信”即信用信任。即指誠(chéng)實(shí)不欺，講求信用，強(qiáng)調(diào)人與人之間應(yīng)該真誠(chéng)相待。誠(chéng)信是一種人人必備的優(yōu)良品格，一個(gè)人講誠(chéng)信，就代表了他是一個(gè)講文明的人。講誠(chéng)信的人，處處受歡迎;不講誠(chéng)信的人，人們會(huì)忽視他的存在;所以，我們每個(gè)人都要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人之道，是立身處事之本。)
主持人(男)：那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢?有請(qǐng)來講講他們對(duì)誠(chéng)信的理解。
主持人(女)：其實(shí)，對(duì)于誠(chéng)信每個(gè)人都有不同的理解。但只要你懂得對(duì)人誠(chéng)信，就一定能有對(duì)它_確的理解。讓我們來看看關(guān)于誠(chéng)信的名言警句吧。
主持人(男)：(閱讀名言警句)“言必信、行必果”出自孔子《論語(yǔ)·子路》。就是指說了就一定要守信用，做事一定要辦到,不拖拉。“與朋友交，言而有信”出自孔子《論語(yǔ)·學(xué)而》。就是指要求人說話要誠(chéng)實(shí)、要有根據(jù)，切忌無(wú)實(shí)事根據(jù)的胡言亂語(yǔ)。“勿持功能而失信”出自諸葛亮《出師表》。就是指不要仗持有功勞、有才能就失信于人。
三誠(chéng)信演講
主持人(女)：中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族，那么誠(chéng)信對(duì)我們又有怎樣的影響呢?下面就請(qǐng)聽演講。
四誠(chéng)信之故事會(huì)
主持人(男)：誠(chéng)信之根早已埋在我們的身邊，你聽??(主持人退下，示意表演者上臺(tái))
主持人(女)：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴;失去了健康，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但，失去了誠(chéng)信呢?失去誠(chéng)信，你所擁有的一切，金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏??就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。
主持人(男)：擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)。擁有誠(chéng)信，一朵小小的`浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋??相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。
主持人(女)：我們崇尚這樣一種誠(chéng)信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手，歪歪頭，說：“相信你!”
主持人(男)：此時(shí)此刻，難道你心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮?
主持人(女)：我們向往這樣一種誠(chéng)信：舒開緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到朋友面前，說：“真誠(chéng)地祝福你!”
主持人(男)：此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云?
主持人(合)：播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界!
主持人(女)：下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《天上人間說誠(chéng)信》
主持人(男)：誠(chéng)信是我心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)。在夢(mèng)里，誠(chéng)信流淌著鮮紅的血液，澆灌著我幼小但堅(jiān)強(qiáng)的生命之樹，我的樹成長(zhǎng)，長(zhǎng)大，開出誠(chéng)信的花朵，解出誠(chéng)信的果實(shí)，我渴望誠(chéng)信。
主持人(女)：曾幾何時(shí)，他的話銘記在心底，老師的教誨時(shí)時(shí)回響在耳邊“做人要誠(chéng)信?！庇谑牵易吡讼聛恚瑢ふ覍氋F的誠(chéng)信。同學(xué)少年，以誠(chéng)交友，真誠(chéng)待人，誠(chéng)信的風(fēng)雨吹打鑄就了我心中永遠(yuǎn)的誠(chéng)信，我渴望，我追求。
主持人(男)：而今，真誠(chéng)的笑容終于迎來燦然的陽(yáng)光，前進(jìn)的征程鋪滿了溫馨的的春風(fēng)，陽(yáng)光照出周圍人的真誠(chéng)，春風(fēng)吹開周圍人的真誠(chéng)，前途不再風(fēng)雨交加，因?yàn)槲矣杏谜\(chéng)信的細(xì)羽編織成的大傘，那傘為我撐出一片晴空。
主持人(合)誠(chéng)信是一首歌：“以誠(chéng)相見，永遠(yuǎn)是朋友”我愿唱著這首歌前進(jìn)。
誠(chéng)信是一首詩(shī)，一首無(wú)韻的詩(shī)。用心去感受，真誠(chéng)付出，你才會(huì)品出詩(shī)中永遠(yuǎn)的甜蜜。
話說誠(chéng)信，我有千言萬(wàn)語(yǔ)，但此時(shí)，我什么也不想說，我只用心承諾：“永遠(yuǎn)的誠(chéng)信永遠(yuǎn)是我心的歸宿?！?BR> 主持人(女)：下面請(qǐng)班主任老師為我們本次班會(huì)做總結(jié)發(fā)言。
主持人(男)：讓我們把誠(chéng)信裝在心中，讓人生之路熠熠發(fā)光!
請(qǐng)全班同學(xué)欣賞《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。(在歌曲聲中，主持人宣布)主題班會(huì)結(jié)束。
誠(chéng)信考試班會(huì)主持稿篇十三
合：尊敬的老師們、同學(xué)們，早上好!本周校園的活動(dòng)主題是“敬廉崇潔誠(chéng)實(shí)守信”!
女：今天我們五2班在這里開展了關(guān)于誠(chéng)信的主題班會(huì)。
男：我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。在50xx年的歷史長(zhǎng)河中，中華文化哺育著中華兒女。
女：中華民族是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無(wú)私、自律自強(qiáng)的民族。清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠(chéng)信、廉潔、正直。
男：清政廉潔是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只有廉潔守法、誠(chéng)實(shí)守信，才能善待父母，善待朋友。
合：清政廉潔既是一個(gè)人的立身之本，也是一個(gè)集體、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的生存之基。清政廉潔的人，才能心智清明，擇善而從。
女：那么，什么是廉廉潔呢?請(qǐng)聽聽同學(xué)們的認(rèn)識(shí)。(主持人說完退場(chǎng))。
(四人依次走上主席臺(tái))。
1、對(duì)于我們小學(xué)生來說，廉潔就是：責(zé)任、節(jié)儉、自律、奉獻(xiàn)、知恥、誠(chéng)實(shí)、惜物、拾金不昧，不與人攀比。
2、廉是清廉，就是不貪取不應(yīng)得的錢財(cái);潔是潔白，就是指人生光明磊落的態(tài)度;清楚一點(diǎn)的說，廉潔就是說我們做人要有清清白白的行為，光明磊落的態(tài)度。
3、廉,是權(quán)力.潔,是干凈.廉是用來割稻谷麥子的.好象我們用槍戰(zhàn)斗一樣,槍竿子里面出政權(quán).在古代廉就是政權(quán).廉潔就是掌管政權(quán)行政要干凈,不能受賄.掌管權(quán)力的人使用權(quán)力是一種義務(wù),必須去辦,不能收人錢財(cái)。
4、早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，偉大的詩(shī)人的屈原就在《楚辭*招魂》里說：“朕幼清以廉潔兮，身服義爾未末沫?！睎|漢著名學(xué)者王逸在《楚辭*章句》中注釋說：“不受曰廉，不污曰潔?！币簿褪钦f不接受他人的饋贈(zèng)的錢財(cái)禮物，不讓自己清白的人品受到沾污，就是廉潔。
(四人說完后站在主席臺(tái)上不動(dòng))。
(主持人分別從主席臺(tái)兩邊緩步上場(chǎng)，邊走邊朗誦)。
男：廉是一棵柏，歲月更替，她總是四季常青。
女：廉是一株竹，搏風(fēng)迎雨，她千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌。
(走到主席臺(tái)中間，站在四位同學(xué)前)。
男：廉是一簇梅，傲霜斗雪，她依然風(fēng)骨猶寸。
女：廉是一種品質(zhì)，“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。”
1、2：廉是一種境界，“名編壯士籍，不得中顧私?！?BR> 3、4：廉是一種官德，“不受塵埃半點(diǎn)侵，竹籬茅舍自甘心。”
六人合：廉是圣潔，有才者倍出。(聲音要高亢、激越、有勁、稍慢。
誠(chéng)信考試班會(huì)主持稿篇十四
主持人(女)：五千年的歷史，五千年的文化。
主持人(男)：相通的血脈，傳承著不朽的信念。
主持人(女)：中國(guó)是禮儀之邦，明禮為先、誠(chéng)信為本是做人的重要原則。
主持人(男)：古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠(chéng)信之人贊為“一諾千金”。
主持人(女)：作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。
主持人(男)：我們的國(guó)家需要誠(chéng)實(shí)守信的人，我們的社會(huì)在呼喚誠(chéng)信。
主持人(女)：我們小學(xué)生更應(yīng)該把誠(chéng)實(shí)守信作為自己做人的準(zhǔn)則。主持人(合)：我宣布：車村小學(xué)五年級(jí)七班“誠(chéng)信伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人(女)：聽說五年級(jí)七班今天要召開誠(chéng)信班會(huì)，孫悟空也特意趕來了，他要給我們講講他的故事，下面請(qǐng)聽故事：《悟空的選擇》。
1、故事《悟空的選擇》。
(話說悟空由于保護(hù)唐僧取經(jīng)有功，被如來佛祖許諾滿足他一個(gè)愿望。悟空撓撓腦袋，急切地對(duì)佛祖說：“佛祖，俺老孫不想再做猴。也不愿做神，您就讓我去凡間做人吧?！?“你這猴頭，居然不想做神，好吧，就應(yīng)了你。不過，你要做什么樣的人呢?有美貌、有誠(chéng)信、有金錢、還是有榮譽(yù)”回去好好想想吧，三天后再來告訴我?！闭f罷，如來佛又閉上了眼睛。悟空默念著這八個(gè)字，離開了大殿，“美貌、誠(chéng)信、金錢、榮譽(yù)”我到底該選擇什么呢?真是急死俺老孫也!選美貌嗎?悟空可是有生以來第一次來到銅鏡前，看著鏡中的“丑猴子”。他伸手摸摸臉上的又粗又長(zhǎng)的猴毛，自言自語(yǔ)地說：“俺老孫怎么有這么一個(gè)丑模樣?”他想起了師父第一次帶他到街上去的時(shí)候，人們見了他嚇得撒腿就跑的情景。 “咳，長(zhǎng)得丑可真不好受，就選美貌吧?”悟空猶豫。他又想起了鐵扇公主?！拌F扇公主可真是美貌如花，可以和天上的嫦娥比美了。不過，呸!她的心腸可真毒，居然用假扇子騙我，害得師傅受了那么多罪!”悟空想到這，憤憤地一拍桌子，站了起來，“我才不選美貌呢”。金錢呢?“要那么多錢有個(gè)屁用!女兒國(guó)國(guó)王有錢吧，可我看她一點(diǎn)也不快樂。我不要金錢”悟空說完，美滋滋地一笑?？赡苁呛軡M意自己剛才的果斷。于是端起酒杯，一飲而盡?！叭绻獦s譽(yù)，我就去作做神仙了?！睕Q定了，我要做個(gè)誠(chéng)信的人。悟空拋開酒杯，大聲宣告。下定了決心，悟空眼前又浮現(xiàn)出許多畫面。幾位龍王遵守諾言，一起下雨救悟空，師傅答應(yīng)唐朝皇帝，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻終于取得真經(jīng)，放牛娃不論春夏秋冬，總是摘果子給壓在山下的自己吃悟空想著想著，不禁感動(dòng)得想哭。誠(chéng)信的人多好啊!悟空感嘆。三天后，悟空來到佛祖面前“佛祖我決定了。俺要做個(gè)有誠(chéng)信的人!沒有什么比誠(chéng)信更可貴!”悟空大聲說道，眼里流露出幸福和滿足。)
附：
2、小品《值周教師走后》
甲：(跑進(jìn)教室)值周教師來啦!值周教師來啦!
(全體學(xué)生慌忙坐好，作讀書狀)
乙：(突然發(fā)現(xiàn)地上有一張紙片，趁值周教師沒注意連忙用腳踩住) (值周教師走了)
乙：哈哈，我今天終于為我們班做了一件大好事，要不是我，我們班的衛(wèi)生又要被扣分了。
(唱：100分呀，有你們一半，也有我的一半……)
丙：可是這個(gè)100分得了也不光彩呀，老師不是總在教育我們要誠(chéng)實(shí)嗎?你這樣做是不對(duì)的!
乙：這有什么不對(duì)?班級(jí)榮譽(yù)最重要!
丁：對(duì)對(duì)對(duì)!我支持你，100分萬(wàn)歲!
丙：哼!你們弄虛作假，我告訴老師去!
挑選小組展示討論成果。
3.主持人(男)：激烈的討論之后，讓我們來欣賞同學(xué)為我們帶來的快板
《誠(chéng)信在我心中》。
(走上臺(tái)，鞠個(gè)躬。說說誠(chéng)信我真輕松!咋說輕松呢?因?yàn)檎\(chéng)信的人呀在我心中。在學(xué)校，他愛老師，他刻苦學(xué)習(xí)很用功。他愛公物，他愛勞動(dòng)，他處處幫助小同學(xué)。他樂為集體爭(zhēng)光榮。誠(chéng)信早已播種在心中。誠(chéng)信如同一團(tuán)火!誠(chéng)信如同一棵松!誠(chéng)信如同一面鏡!誠(chéng)信如同一盞燈!誠(chéng)信的人，有力量。有了誠(chéng)信事竟成。有了誠(chéng)信成英雄。我有誠(chéng)信事事通。)
4.主持人(女)：同學(xué)說的快板精彩不精彩?請(qǐng)大家為他鼓鼓掌好嗎?相信大家經(jīng)過上一部分的學(xué)習(xí)在心底一定對(duì)誠(chéng)信有了更加深刻的理解。
主持人(男)：是的。讓我們一起帶著心底的誠(chéng)信來集體朗誦現(xiàn)代詩(shī)《與誠(chéng)信同行》
男：人人都盼望美貌、金錢、榮譽(yù)。
女：大家都追求才學(xué)、健康、機(jī)敏。
男女：然而，誠(chéng)信才是做人的立身之本，我們，應(yīng)與誠(chéng)信同行。男：沒有美貌，擁有誠(chéng)信，人生仍會(huì)充實(shí)。
女：僅有美貌，沒有誠(chéng)信，也許只是花瓶。
男：缺乏機(jī)敏，擁有誠(chéng)信，只要默默耕耘，總會(huì)碩果累累。
女：光靠機(jī)敏，不講誠(chéng)信，到處費(fèi)盡心機(jī)，必將屢屢碰壁。
男：僅有金錢，不講誠(chéng)信，滿身銅臭，人生怎不乏味。
女：缺少金錢，擁有誠(chéng)信，兩袖清風(fēng)，人生照樣豐盈。
男：榮譽(yù)只是人生旅途一路繁花。
女：誠(chéng)信能使人生旅途一路繽紛。
男：誠(chéng)信是嚴(yán)冬紅梅，寒后花更艷。
女：誠(chéng)信是陳年老酒，天長(zhǎng)酒更醇。
男：誠(chéng)信是購(gòu)物時(shí)雙方信任的微笑。
女：誠(chéng)信是失敗后朋友鼓勵(lì)的眼神。
男女：誠(chéng)信才是人生的指路明燈。
男：讓我們?cè)谡\(chéng)信里生活。
女：讓我們?cè)谡\(chéng)信中憧憬。
男女;：讓我們一起在誠(chéng)信里快樂成長(zhǎng)。
5.主持人(女)：接下來，請(qǐng)全體起立：大聲宣讀我們五七班的誠(chéng)信公約——
(幻燈片)
我宣誓：
言必行，行必果。
知之為知之，不知為不知。
以誠(chéng)信換取誠(chéng)信，
以誠(chéng)信收獲成功。
用誠(chéng)信開啟知識(shí)之窗，
用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆。
我誠(chéng)信，我光榮;
我誠(chéng)信，我自尊;
我誠(chéng)信，我成功。
主持人(男)：我宣布——
合：五年級(jí)七班誠(chéng)信教育主題班會(huì)，到此結(jié)束。
主持人(女)：最后有請(qǐng)班主任總結(jié)本次班會(huì)。
誠(chéng)信考試班會(huì)主持稿篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好，今天，我們?cè)谶@里隆重舉行“誠(chéng)信考試”宣誓活動(dòng)，旨在倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，號(hào)召全體同學(xué)在即將到來的考試中，遵守考紀(jì)，誠(chéng)信應(yīng)考，以真實(shí)的成績(jī)來展示自己的學(xué)習(xí)成果。
誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)應(yīng)考，這不僅僅是一份承諾，更是一份責(zé)任。一份對(duì)自己的責(zé)任，對(duì)學(xué)業(yè)的責(zé)任，對(duì)老師的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的責(zé)任。它不僅需要我們具備誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，更需要我們將誠(chéng)信的觀念融入到日常的學(xué)習(xí)生活中。
因此，我們呼吁所有的同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信考試，誠(chéng)信做人。在考試中，不抄襲，不作弊，不傳遞作弊信號(hào)，不與他人交換答案，不交換試卷，不窺視他人的答題卡，不向他人借用文具，不將試卷、答題卡帶出考場(chǎng)。我們應(yīng)當(dāng)用自己的智慧和勤奮，創(chuàng)造自己的真實(shí)，打造自己的精彩，書寫誠(chéng)信的人生，收獲誠(chéng)信的果實(shí)。
最后，讓我們一起莊嚴(yán)宣誓：我誠(chéng)信，我承諾，我自信，我成功！謝謝大家！
誠(chéng)信考試班會(huì)主持稿篇十六
主持人（女）：誠(chéng)信是金。
俗話說：是金子總會(huì)發(fā)光的！一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。
（男）：誠(chéng)信是真。
有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。
（女）：誠(chéng)信是美，
當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
（男）：誠(chéng)信是德，
人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。
主持人（合）：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，
人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。
98班誠(chéng)信與我同行主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
男、我們剛剛學(xué)過《一諾千金》課文中，同學(xué)們懂得了什么道理呢，大家一起大聲讀出來。（齊）
女、同學(xué)們讀得真好?？墒牵覀冋f的好，能做到不，你看，我們身邊不是有這樣的事發(fā)生。
請(qǐng)看小品《考試前后》表演者：xxxxx
男，請(qǐng)同學(xué)們思考：小明在考試時(shí)偷看同桌的卷子，你認(rèn)為這樣做對(duì)嗎？你認(rèn)為小明應(yīng)該怎樣做才能得到好成績(jī)呢？為什么？（點(diǎn)名回答—3個(gè)）
女：xx的同學(xué)說得對(duì)，偷看別人的卷子得來的成績(jī)還是別人的成績(jī)，小明還是一點(diǎn)也不會(huì)，倒不如認(rèn)真學(xué)習(xí)，課余多請(qǐng)教別人，考出來的成績(jī)才真實(shí)。
男：借同學(xué)的東西很多同學(xué)都曾經(jīng)經(jīng)歷過，但用完了東西以后你是怎樣做的呢？
請(qǐng)看小品《借鋼筆》
女：xx因?yàn)榻枇藙e人的東西不歸還，失去了信用，別人都不再愿意借東西給她，希望同學(xué)們借東西及時(shí)歸還，這樣別人才會(huì)愿意繼續(xù)借東西給你。
男：偉大的科學(xué)家、古代的名人他們都講究誠(chéng)信，并為我們作出一個(gè)好榜樣。
以下時(shí)間請(qǐng)聽我們各小隊(duì)收集的格言（每個(gè)小組準(zhǔn)備一人上來背誦，3句都行）
小組派兩個(gè)代表上臺(tái)讀出自己收集的格言（格言見附頁(yè)）
女：因?yàn)橹v誠(chéng)實(shí)、守信用，使他們?cè)谏?、工作上取得了成功，希望同學(xué)們多讀這些格言，向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)講誠(chéng)實(shí)、守信用的人。
男：《狼來了》是我們最熟悉的教育我們要誠(chéng)實(shí)的一個(gè)小故事，今天我們的故事大王為我們帶來精彩的小故事。歡迎?。ò才磐瑢W(xué)講故事：）
男：聽完了這個(gè)故事你有什么想法？
女：這個(gè)小故事都具體生動(dòng)的教育了我們做人做事都要講誠(chéng)實(shí)、守信用，讓我們從現(xiàn)在開始做起。
男：請(qǐng)聽?zhēng)讉€(gè)同學(xué)帶來的《一諾千金》的讀后感。
女：接下來請(qǐng)欣賞班上快板小隊(duì)的同學(xué)帶來的表演，大家掌聲在那里？
女：下面請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備捐書。同時(shí)請(qǐng)欣賞班上書法小組為大家?guī)淼默F(xiàn)場(chǎng)書法表演。
書法表演同學(xué)
從一小組開始，（播放歌曲，愛的奉獻(xiàn)）
男、請(qǐng)書法小組同學(xué)給大家展示作品，并說說自己自己的一句希望。
女：我們把熱烈的掌聲送給書法小組的同學(xué)。
男：最后請(qǐng)我們班的快板小隊(duì)帶給大家的節(jié)目，掌聲在那里？
女：今天班會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)班主任做總結(jié)：
通過今天的主題班會(huì)活動(dòng)，使我們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。我們應(yīng)該在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)該培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品德，不抄襲作業(yè)、考試不作弊、同學(xué)間要講信用。
附：小品：《考試前后》
xx在數(shù)學(xué)考試中偷看同桌，考完試后取得了90多分的成績(jī)，正得意洋洋的往家里走，剛巧碰上同桌。同桌問他問什么這么高興，他說：“我數(shù)學(xué)考試得了90多分?！蓖啦幌嘈牛綍r(shí)讀書不認(rèn)真，考是怎么可能可以拿到90多分呢？小明得意地跟她說：“實(shí)不相瞞，我是偷看你的卷子才考出90多分的?！蓖勒f：“偷看別人的卷子是不誠(chéng)實(shí)的行為，你以為這樣做就可以學(xué)到知識(shí)嗎？其實(shí)你還是什么都不懂?！?BR> 《借鋼筆》
小青上課時(shí)借了同桌的鋼筆寫字，后來同桌找她還筆，她很喜歡同桌的xxx牌的特別好看的鋼筆就不想還給同桌，就找借口一天拖一天。又一次，她又忘了帶筆回學(xué)校，又向同桌借，這一次同桌不愿意借給她了。她再問其他同學(xué)借，其他同學(xué)也不愿意借給她。
誠(chéng)信考試班會(huì)主持稿篇十七
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好，歡迎來到本次誠(chéng)信考試動(dòng)員會(huì)。在考試中，我們期待每一位同學(xué)能夠誠(chéng)實(shí)守信，坦蕩自信地面對(duì)考試。今天，我們要共同呼吁，倡導(dǎo)誠(chéng)信考試，讓考試成為我們展示真才實(shí)學(xué)，錘煉意志品質(zhì)的平臺(tái)。
近年來，考試作弊現(xiàn)象屢見不鮮，甚至有些同學(xué)認(rèn)為作弊并不是什么大不了的事情。但是，請(qǐng)大家想一想，作弊真的是一種榮譽(yù)嗎？作弊讓我們失去了什么？誠(chéng)信是一種品質(zhì)，它代表著正直和公正，是我們?cè)谏鐣?huì)中生存和發(fā)展不可或缺的品質(zhì)。
考試作弊，可能會(huì)讓你短暫地獲得勝利的喜悅，但失去的是你的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。在考試中，我們需要展示出自己的真實(shí)水平，而不是通過作弊來欺騙老師和同學(xué)。只有通過誠(chéng)實(shí)和努力，我們才能夠真正地獲得成功。
同時(shí)，誠(chéng)信考試也是對(duì)我們自身的考驗(yàn)。在考試中，我們需要克服自己的緊張和焦慮情緒，保持冷靜和自信。只有通過自己的真實(shí)努力，我們才能夠獲得真正的成功。
因此，我們呼吁大家，在考試中要誠(chéng)實(shí)守信，遵守考試規(guī)則，不作弊，不抄襲，不傳播作弊信息。同時(shí)，我們要珍惜自己的名譽(yù)，不要讓自己的人格受到作弊行為的玷污。
最后，讓我們共同呼吁，倡導(dǎo)誠(chéng)信考試，讓考試成為我們展示真才實(shí)學(xué)，錘煉意志品質(zhì)的平臺(tái)。讓我們用誠(chéng)實(shí)和努力，贏得自己的尊嚴(yán)和榮譽(yù)，贏得他人的尊重和信任。
謝謝大家！
誠(chéng)信考試班會(huì)主持稿篇一
主持人（男）：古今中外，沒有人不謳歌誠(chéng)信，沒有人不仰慕誠(chéng)信，沒有人不推崇誠(chéng)信。
主持人（女）：中國(guó)人說：“人而無(wú)信，不知其可也。”
主持人（男）：英國(guó)人說：“誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
主持人（女）：日本人說：“不守信的人，做任何事情都不會(huì)成功。
主持人（男）：說起來，誠(chéng)信離我們很遠(yuǎn)，它是一個(gè)道德范疇，沉淀了千百年的豐富內(nèi)涵。
主持人（女）：實(shí)際上，誠(chéng)信離我們很近，它約束著貪婪的靈魂，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的生活。
主持人（男）：今天，就讓我們一起揭開誠(chéng)信的面紗，窺探其中的奧妙！
主持人（女）：我宣布：
合：四年四班誠(chéng)信教育主題班會(huì)，現(xiàn)在開始！
主持人（男）：你知道誠(chéng)信么？（幻燈片）
主持人（女）：（解釋來源）“誠(chéng)”與“信”作為倫理規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，在起初是分開使用的。最先將“誠(chéng)”與“信”連在一起使用的是在《逸周書》中：“成年不嘗，信誠(chéng)匡助，以輔殖財(cái)?！边@里的“信誠(chéng)”實(shí)際上表達(dá)的是“誠(chéng)信”的意思?！罢\(chéng)”即誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇，“信”即信用信任。
主持人（男）：簡(jiǎn)而言之，誠(chéng)信就是不說謊，講信用，強(qiáng)調(diào)人與人之間應(yīng)該真誠(chéng)相待。
主持人（女）：今天，我們給大家準(zhǔn)備了幾道題，想現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試一下大家的誠(chéng)信度。同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在咱們開始答題。
主持人（男）：我來讀題1、2、3、4、5（幻燈片）
主持人（女）：我來讀題6、7、8、9、10（幻燈片）
主持人（男）：通過剛才的答題，我發(fā)現(xiàn)咱們班的同學(xué)都很講誠(chéng)信。下面我們來給大家講幾個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的小故事。（幻燈片）
主持人（女）：當(dāng)今社會(huì)，有許多不守誠(chéng)信的人，而不守誠(chéng)信究竟會(huì)給我們帶來怎樣的后果呢？誠(chéng)實(shí)守信又會(huì)讓人們嘗到哪些甜頭呢？請(qǐng)看幾個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)事件：（幻燈片）
（男）：踐行誠(chéng)信，是簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單的。簡(jiǎn)單的是一時(shí)興起，不簡(jiǎn)單的是堅(jiān)持一生。
主持人（女）：下面讓我們一同看幾則有關(guān)誠(chéng)信的名言，那位同學(xué)愿意給大家朗讀？（幻燈片）
......
主持人（男）：立身存篤信，景行勝將金。無(wú)論在哪個(gè)年代，堅(jiān)守承諾是支撐人性的基石。
主持人（女）：貧窮的人一樣可以很富有，誠(chéng)信，就是他們最大的財(cái)富。請(qǐng)欣賞歌曲：《誠(chéng)信中國(guó)》（幻燈片）
主持人（男）：就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。
主持人（女）：話越說越大，可我們作為當(dāng)代的小學(xué)生，不能空談。要切實(shí)做到講誠(chéng)信，就要先從最小的誠(chéng)信做起，從最小的不誠(chéng)信改起。在學(xué)習(xí)和生活中，你是否有過不誠(chéng)信的行為呢？請(qǐng)大家說一說。
......
主持人（男）：回首過去，我們才能認(rèn)清未來；但是過去終究是過去；
主持人（女）：接受過去，我們才能放眼未來；畢竟過去終不是未來。
主持人（男）：丟掉過往的陰霾，希望誠(chéng)信那道美麗的虹常懸大家心中。
主持人（女）：丟掉曾經(jīng)的謊言，祝愿誠(chéng)信化作天籟陽(yáng)光照亮大家一生！
主持人（男）：請(qǐng)全體起立：大聲宣讀我們的誠(chéng)信公約——
（幻燈片）
我宣誓：
言必行，行必果。
知之為知之，不知為不知。
以誠(chéng)信換取誠(chéng)信，
以誠(chéng)信收獲成功。
用誠(chéng)信開啟知識(shí)之窗，
用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆。
我誠(chéng)信，我光榮；
我誠(chéng)信，我自尊；
我誠(chéng)信，我成功。
主持人（女）：我宣布——
合：四年四班誠(chéng)信教育主題班會(huì)，到此結(jié)束。
主持人（男）：最后有請(qǐng)班主任總結(jié)本次班會(huì)。
誠(chéng)信考試班會(huì)主持稿篇二
乙：誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。
甲：說得真好，誠(chéng)信是一杯不摻水的牛奶。
乙：誠(chéng)信是一雙不冒牌的球鞋。
甲：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，
乙：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。五年級(jí)一班"誠(chéng)實(shí)守信，快樂人生"主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：誠(chéng)信是一塊金子，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光。
乙：誠(chéng)信是一個(gè)“真”字，我們需要這個(gè)字來相互了解，彼此真誠(chéng)。
甲：其實(shí)“誠(chéng)信”二字在我們的人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。大家都聽過《狼來了》的故事，故事中男孩由于撒謊狼來了，到最后狼真的來了，沒人再管他，自己被狼吃了。
乙：《曾子殺豬取信》的故事告訴我們?cè)訛樽约旱膬鹤幼隽苏\(chéng)信的榜樣，他得到兒子成為了誠(chéng)實(shí)守信的人。
甲：中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族，誠(chéng)信之事數(shù)不勝數(shù)。下面就請(qǐng)聽同學(xué)們帶來的誠(chéng)信小故事。
學(xué)生講故事。1、2、3、4、5、6、
乙：請(qǐng)同學(xué)們把自己搜集到的有關(guān)誠(chéng)信方面的名言和大家分享吧！甲：誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
乙：誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。生活是需要誠(chéng)信的，有了誠(chéng)信才會(huì)有幸?？裳?。
甲：誠(chéng)信，是我們成長(zhǎng)路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會(huì)綻放出美麗的花朵。你來說說誠(chéng)信還是什么？讓我們來為誠(chéng)信做廣告吧！
學(xué)生說誠(chéng)信的名言。或者是自己對(duì)誠(chéng)信的理解。
乙：“同學(xué)們說得多好呀！誠(chéng)信是不能和利益一樣放到天平上去稱的?！?BR> 甲乙共總結(jié)
在誠(chéng)信問題上有各種復(fù)雜情況，在特定的交往情境中，需要善意的隱瞞和欺騙這和誠(chéng)信待人并不矛盾，因?yàn)檎\(chéng)信的本質(zhì)是善，善意的謊言是誠(chéng)信的特殊表現(xiàn)。只要我們正確理解誠(chéng)信原則與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠(chéng)信的智慧，做一個(gè)誠(chéng)信的人。
四、誠(chéng)信游戲：（1）游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。
設(shè)問：
a、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎？為什么？
b、如果可以選擇，你將選誰(shuí)做游戲伙伴？為什么？講講你和他們之間的誠(chéng)信故事。
甲：“誠(chéng)信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲?！?BR> 乙：“誠(chéng)信是我每天交給老師那工整的作業(yè)?！?BR> 甲乙：讓我們一起朗誦誠(chéng)信歌，把誠(chéng)信牢記在心中。
不睡懶覺早早起。別人玩具不亂拿。借了東西要?dú)w還。做錯(cuò)事情要承認(rèn)。幫助別人要熱心。朋友團(tuán)結(jié)又友愛。水電糧食要珍惜。
愛護(hù)公物不損壞。人人都要講誠(chéng)信。
合：伙伴們，行動(dòng)起來吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的美德，一起做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年吧！
呼喚誠(chéng)信，共筑誠(chéng)信”的倡議書。
結(jié)尾部分：
甲：誠(chéng)信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。
乙：誠(chéng)信，生活的導(dǎo)航燈主題班會(huì)就要結(jié)束了，下面，請(qǐng)班主任講話。
同學(xué)們，誠(chéng)信，是做人的根本，擁有誠(chéng)信，你的世界會(huì)無(wú)限大，生活會(huì)無(wú)限好；擁有誠(chéng)信，你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗，讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信，讓誠(chéng)信成為你們生活的導(dǎo)航燈，成長(zhǎng)路上的好伙伴。
誠(chéng)信考試班會(huì)主持稿篇三
乙：它是我們遠(yuǎn)航的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向。
甲：它指引著我們努力學(xué)習(xí)，好好做人。
甲乙：它就是我們?nèi)松飞系呐笥选\(chéng)信。
甲：同學(xué)們，你們知道誠(chéng)信是什么嗎？那就請(qǐng)我們班的馬雨潔同學(xué)講一講《誠(chéng)信什么》。
乙：是呀，誠(chéng)信雖然是微小的，但它卻可以溫暖人們整個(gè)人生?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出誠(chéng)信格言卡片進(jìn)行交流、展示。
甲：我們請(qǐng)同學(xué)們按照分好的小組進(jìn)行討論，三分鐘后，請(qǐng)各小組選出一名代表進(jìn)行匯報(bào)。
乙：同學(xué)們說得真好！希望大家把這些誠(chéng)信格言永記心中！
甲：誠(chéng)信是清晨窗前那一縷溫暖的陽(yáng)光，誠(chéng)信是在你耳畔吟唱清啼的小鳥，誠(chéng)信是你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火，誠(chéng)信是烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。
合：讓我們充滿生命的希望期待誠(chéng)信，
甲：讓誠(chéng)信成為我們?nèi)松臏?zhǔn)則，
乙：讓自己對(duì)誠(chéng)信的履踐萌生出對(duì)心靈的感動(dòng)，
甲：讓生命因誠(chéng)信而獲得一次暢快的呼吸，為自己的人格涂上一層亮色。
乙：點(diǎn)亮一盞心燈，
合：我們共同期待誠(chéng)信，讓世界因誠(chéng)信而春意盎然，五彩繽紛！
甲：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勥@節(jié)課的收獲。
乙：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
甲：四（4）中隊(duì)主題班會(huì)《我與誠(chéng)信》到此結(jié)束。
誠(chéng)信考試班會(huì)主持稿篇四
1、主持人:這次我們班會(huì)的主題是“誠(chéng)信考試”。的確，又到了期末，這個(gè)話題是大家年年討論的話題，為了將學(xué)校誠(chéng)信考試的要求灌輸給大家，讓大家能夠踏踏實(shí)實(shí)地考試，我們召開這次班會(huì)。希望大家各抒己見，踴躍發(fā)言。
2、請(qǐng)同學(xué)探討“如何正確理解誠(chéng)信?”
張超:誠(chéng)信包括“誠(chéng)”和“信”兩個(gè)方面?！罢\(chéng)”是講誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇。誠(chéng)實(shí)，指言行與內(nèi)心思想一致，不虛假;守信用，指信守諾言，說到做到，不失信?！靶拧笔侵v信用，信任。誠(chéng)信是做人的美德。
楊桃:“誠(chéng)信”是處理個(gè)人與社會(huì)，個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范。誠(chéng)信是立身的根本，人無(wú)信則不立。
李維:作為精神道德層面的東西，講誠(chéng)信，要靠自覺，要樹立誠(chéng)信的為人形象。
楊曉君:誠(chéng)實(shí)守信是做人立身之根本。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
趙珺:缺失誠(chéng)信，首先丟掉的是道德、人格和品位。
夏菊萍:誠(chéng)信作為一種人生境界，是一個(gè)高品位的人終生最彌足珍貴的精神財(cái)富。
左宏:擁有誠(chéng)信者，走遍天下無(wú)所顧忌，幸福和成功隨時(shí)隨地會(huì)降臨。
黃春暉:以誠(chéng)信為本，才能行得正、坐得穩(wěn)、心自靜。缺少誠(chéng)信，就是缺失崇高和壯美就無(wú)法擺脫平庸和無(wú)聊、欺詐和虛假。
徐艷:誠(chéng)信的人的前景永遠(yuǎn)是壯闊的，時(shí)空永遠(yuǎn)是絢麗的。不誠(chéng)信者的道路則是短暫的，前景是渺茫的。
李燕玲:只有誠(chéng)實(shí)守信，才會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地。
高欣:誠(chéng)信，是事實(shí)求事的表現(xiàn)，是表里如一的表現(xiàn)，是尊重生活的表現(xiàn)。
曾璐萍:誠(chéng)信的人光明正大，是非分明，。
鄧佳:誠(chéng)信者信守諾言，一諾千金。
童碩:誠(chéng)信和做人永遠(yuǎn)是形影不離。因此我們當(dāng)代學(xué)生一定要懂得誠(chéng)信，學(xué)會(huì)誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事。
3、李維同學(xué)宣讀《考試與誠(chéng)信倡議書》。
親愛的同學(xué)們:。
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人的立身之本。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)習(xí)又將告一段落，我們也迎來了20xx-2007學(xué)年度第二學(xué)期期末考試，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。在此，管理系學(xué)生會(huì)鄭重向廣大同學(xué)倡議如下:。
一、排除外界干擾，積極備考。正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性。充分利用時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信心地迎接考試。
二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信學(xué)生。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平。
三、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，杜絕一切*形式。
四、弘揚(yáng)誠(chéng)信正義。樹立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)*行為。
樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基。我們要積極實(shí)踐“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，以誠(chéng)信考試為榮，以考試舞弊為恥。希望大家從我做起，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，抵制不良考風(fēng)，杜絕舞弊行為，還考場(chǎng)一片純凈的天空，為自己贏得一個(gè)真實(shí)的成績(jī)!為了管理系的聲譽(yù)，讓我們大家行動(dòng)起來，互相提醒，互相督促，營(yíng)造一個(gè)健康良好的考場(chǎng)考風(fēng)，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為促進(jìn)管理系學(xué)風(fēng)建設(shè)盡自己的一份力量!
最后，衷心祝愿所有同學(xué)能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng)，在這次期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!
4、付佳同學(xué)作總結(jié):。
古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠(chéng)實(shí)守信的人。只有有了誠(chéng)信,你才能在社會(huì)立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙,因此,做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),也是一個(gè)做人的最起碼的原則!
要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信,為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、主持人總結(jié):。
通過班會(huì),使學(xué)生基本了解“誠(chéng)信”的含義,懂得“誠(chéng)信”的重要性,懂得要將“誠(chéng)信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。
通過這次班會(huì),同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起，當(dāng)下來說，就是要誠(chéng)信考試，不作弊，也不幫助他人作弊。應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守。相信大家都會(huì)在今后的生活和工作當(dāng)中，做到誠(chéng)信行事，作一名合格的大學(xué)生!
最后，預(yù)祝大家在這次期末能夠取得理想的成績(jī)!
誠(chéng)信考試班會(huì)主持稿篇五
主持人（男）：誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們少年兒童的做人根本。
主持人（女）誠(chéng)實(shí)守信，是我們成長(zhǎng)路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會(huì)綻放出美麗的花朵。
主持人（男）：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，
主持人（女）：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。三年級(jí)4班"誠(chéng)信在我心中"主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人（女）：誠(chéng)信是一塊金子，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光。請(qǐng)欣賞舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》，大家歡迎！
主持人（男）：看了他們精彩的表演，相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。誠(chéng)信，是做人的根本，擁有誠(chéng)信，你的世界會(huì)無(wú)限大，生活會(huì)無(wú)限好，請(qǐng)欣賞《誠(chéng)信拍手歌》。
主持人（女）：誠(chéng)信是立人之本，誠(chéng)信是交友之基，請(qǐng)欣賞兒歌《誠(chéng)信是個(gè)寶》《誠(chéng)實(shí)守信最重要》。
主持人（男）：中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族，誠(chéng)信之事數(shù)不勝數(shù)。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞老師帶來的誠(chéng)信小故事：《狼來了》。
主持人（女）：擁有誠(chéng)信，你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗。
主持人（男）：讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它。
主持人（女）：在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信，讓誠(chéng)信成為我們生活的導(dǎo)航燈，成長(zhǎng)路上的好伙伴。
合：三（4）班誠(chéng)信在我心中主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！
誠(chéng)信考試班會(huì)主持稿篇六
主持人(男)：古今中外，沒有人不謳歌誠(chéng)信，沒有人不仰慕誠(chéng)信，沒有人不推崇誠(chéng)信。
主持人(女)：中國(guó)人說：“人而無(wú)信,不知其可也。”
主持人(男)：英國(guó)人說：“誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
主持人(女)：日本人說：“不守信的人，做任何事情都不會(huì)成功。
主持人(男)：說起來，誠(chéng)信離我們很遠(yuǎn)，它是一個(gè)道德范疇，沉淀了千百年的豐富內(nèi)涵。
主持人(女)：實(shí)際上，誠(chéng)信離我們很近，它約束著貪婪的靈魂，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的生活。
主持人(男)：今天，就讓我們一起揭開誠(chéng)信的面紗，窺探其中的奧妙!
主持人(女)：我宣布——。
合：四年四班誠(chéng)信教育主題班會(huì)，現(xiàn)在開始!
主持人(男)：你知道誠(chéng)信么?(幻燈片)。
主持人(女)：(解釋來源)“誠(chéng)”與“信”作為倫理規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，在起初是分開使用的。最先將“誠(chéng)”與“信”連在一起使用的是在《逸周書》中：“成年不嘗，信誠(chéng)匡助，以輔殖財(cái)?！边@里的“信誠(chéng)”實(shí)際上表達(dá)的是“誠(chéng)信”的意思。“誠(chéng)”即誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇，“信”即信用信任。
主持人(男)：簡(jiǎn)而言之，誠(chéng)信就是不說謊，講信用，強(qiáng)調(diào)人與人之間應(yīng)該真誠(chéng)相待。
主持人(女)：今天，我們給大家準(zhǔn)備了幾道題，想現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試一下大家的誠(chéng)信度。同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?現(xiàn)在咱們開始答題。
主持人(男)：我來讀題1、2、3、4、5(幻燈片)。
主持人(女)：我來讀題6、7、8、9、10(幻燈片)。
主持人(男)：通過剛才的答題，我發(fā)現(xiàn)咱們班的同學(xué)都很講誠(chéng)信。下面我們來給大家講幾個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的小故事。(幻燈片)。
主持人(女)：當(dāng)今社會(huì)，有許多不守誠(chéng)信的人，而不守誠(chéng)信究竟會(huì)給我們帶來怎樣的后果呢?誠(chéng)實(shí)守信又會(huì)讓人們嘗到哪些甜頭呢?請(qǐng)看幾個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)事件：(幻燈片)。
(男)：踐行誠(chéng)信，是簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單的。簡(jiǎn)單的是一時(shí)興起，不簡(jiǎn)單的是堅(jiān)持一生。
主持人(女)：下面讓我們一同看幾則有關(guān)誠(chéng)信的名言，那位同學(xué)愿意給大家朗讀?(幻燈片)。
主持人(男)：立身存篤信，景行勝將金。無(wú)論在哪個(gè)年代，堅(jiān)守承諾是支撐人性的基石。
主持人(女)：貧窮的人一樣可以很富有，誠(chéng)信，就是他們最大的財(cái)富。請(qǐng)欣賞歌曲：《誠(chéng)信中國(guó)》(幻燈片)。
主持人(男)：就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。
主持人(女)：話越說越大，可我們作為當(dāng)代的小學(xué)生，不能空談。要切實(shí)做到講誠(chéng)信，就要先從最小的誠(chéng)信做起，從最小的不誠(chéng)信改起。在學(xué)習(xí)和生活中，你是否有過不誠(chéng)信的行為呢?請(qǐng)大家說一說。
主持人(男)：回首過去，我們才能認(rèn)清未來;但是過去終究是過去;。
主持人(女)：接受過去，我們才能放眼未來;畢竟過去終不是未來。
主持人(男)：丟掉過往的陰霾，希望誠(chéng)信那道美麗的虹常懸大家心中。
主持人(女)：丟掉曾經(jīng)的謊言，祝愿誠(chéng)信化作天籟陽(yáng)光照亮大家一生!
主持人(男)：請(qǐng)全體起立：大聲宣讀我們的誠(chéng)信公約——。
(幻燈片)。
我宣誓：
言必行，行必果。
知之為知之，不知為不知。
以誠(chéng)信收獲成功。
用誠(chéng)信開啟知識(shí)之窗，
用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆。
我誠(chéng)信，我光榮;。
我誠(chéng)信，我自尊;。
我誠(chéng)信，我成功。
主持人(女)：我宣布——。
合：四年四班誠(chéng)信教育主題班會(huì)，到此結(jié)束。
主持人(男)：最后有請(qǐng)班主任總結(jié)本次班會(huì)。
誠(chéng)信考試班會(huì)主持稿篇七
李陽(yáng)：誠(chéng)信是金。俗話說：是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。
賈悅勇：誠(chéng)信是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。
李陽(yáng)：誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
賈悅勇：誠(chéng)信是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。
李陽(yáng)賈悅勇(合)：下面我宣布漢王中學(xué)七五班《誠(chéng)信-人生的財(cái)富》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
李陽(yáng)：下面請(qǐng)欣賞王思涵、王小兵同學(xué)表演的情景劇《誠(chéng)信》。
賈悅勇：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，下面請(qǐng)大家講一講關(guān)于誠(chéng)信方面的故事。
李陽(yáng)：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。下面請(qǐng)大家列舉關(guān)于誠(chéng)信方面的名言警句。
李陽(yáng)：播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有整個(gè)世界!但是有人卻說老實(shí)人吃虧，奸猾者占便宜?你們同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)大家發(fā)表你們的見解。
賈悅勇：誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命的基礎(chǔ)，是一個(gè)人立足社會(huì)的通行證，是一個(gè)人生存和發(fā)展的重要條件，是我們做人的基本準(zhǔn)則、立身之本，是人生最重要的財(cái)富。下來我們來看看名人們是怎么談?wù)\信的。
李陽(yáng)：誠(chéng)信這么重要，但是我們身邊卻有許多不誠(chéng)信現(xiàn)象，下來我們來看看兩個(gè)案例。
賈悅勇：李陽(yáng)同學(xué)，你覺得什么時(shí)候都必須講誠(chéng)信嗎?在一些特定時(shí)候就不能說謊嗎?
李陽(yáng)：老師，我覺得對(duì)敵人，還有壞人就不能講誠(chéng)信，對(duì)他們的仁慈就是對(duì)自己的殘忍。至于在生活中，是萬(wàn)萬(wàn)不可說謊的吧!
賈悅勇：不一定吧，那我們下來看看兩個(gè)事例。
李陽(yáng)：說了這麼多，我們今后應(yīng)該如何去講誠(chéng)信呢?下來請(qǐng)大家談一談。
賈悅勇：誠(chéng)信是金。擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。下來我們一起來朗誦一首詩(shī)，《我選擇誠(chéng)信》。
李陽(yáng)賈悅勇(合)：相信通過今天的班會(huì)，同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信有了更深刻的理解!漢王中學(xué)七五班《誠(chéng)信-人生的財(cái)富》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝領(lǐng)導(dǎo)們的光臨指導(dǎo)，謝謝同學(xué)們的積極參與，請(qǐng)大家為自己鼓掌!加油!
誠(chéng)信考試班會(huì)主持稿篇八
合：現(xiàn)在我宣布，宜賓市黃桷莊小學(xué)六年級(jí)三班《誠(chéng)信如金，友善待人》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：誠(chéng)信是什么?
乙：從道德范疇來講，誠(chéng)信即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說文解字》中的解釋是：“誠(chéng)，信也”，“信，誠(chéng)也”?？梢?，誠(chéng)信的本義就是要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、守信、有信，反對(duì)隱瞞欺詐、反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假。
甲：誠(chéng)，是先秦儒家提出的一個(gè)重要的倫理學(xué)和哲學(xué)概念，以后成為中國(guó)倫理思想史的重要范疇。直到孔子時(shí)期，“誠(chéng)”還未形成為理論概念。孟子時(shí)不但已經(jīng)形成為理論概念，而且位置十分重要。他說：“是故誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也。至誠(chéng)而不動(dòng)者，未之有也;不誠(chéng)，未有能動(dòng)者也?！痹谶@里，誠(chéng)不但是天道本體的最高范疇，也是做人的規(guī)律和訣竅。荀子發(fā)揮了“誠(chéng)”的思想，指出它為“政事之本”。他說;“天地為大矣，不誠(chéng)則不能化萬(wàn)物;圣人為知矣，不誠(chéng)則不能化萬(wàn)民;父子為親矣，不誠(chéng)則疏;君上為尊矣，不誠(chéng)則卑，夫誠(chéng)者，君子之所守也，而政事之本也。”在《禮記·中庸》里，“誠(chéng)”成為禮的核心范疇和人生的最高境界：“唯天下至誠(chéng)，為能盡其性;能盡其性，則能盡人之性;能盡人之性，則能盡物之性;能盡物之性，則可以贊天地之化育;可以贊天地之化育，則可以與天地參矣?！敝琳\(chéng)如神，有了誠(chéng)篤的品德和態(tài)度，就可以貫通多種仁義道德，成己成人，甚至能夠盡人之性，盡物之性，贊天地只化育而與天地參，達(dá)到“天人合一”的境界?！洞髮W(xué)》把“誠(chéng)意”作為八條目之一，格物，致知，誠(chéng)意，正心，修身，齊家，治國(guó)，平天下?！罢\(chéng)”成為圣賢們體察天意，修身養(yǎng)性和治國(guó)平天下的重要環(huán)節(jié)。宋代周敦頤進(jìn)一步認(rèn)為“誠(chéng)”為“五常之本，百行之源也?！卑寻ㄕ\(chéng)實(shí)在內(nèi)的“誠(chéng)”看作仁、義、禮、智、信這“五?！钡幕A(chǔ)和各種善行的開端。程頤更為直截了當(dāng)?shù)卣f：“吾未見不誠(chéng)而能為善也”其見解入木三分。
乙：信，也是中國(guó)倫理思想史的范疇?！靶拧钡暮x與“誠(chéng)”、“實(shí)”相近。從字形上分析，信字從人從言，原指祭祀時(shí)對(duì)上天和先祖所說的誠(chéng)實(shí)無(wú)欺之語(yǔ)。隋國(guó)大夫季梁說：“忠于民而信于神”，“祝史正辭，信也?！焙髞恚捎谒接薪?jīng)濟(jì)和私有觀念的發(fā)展，原有的純樸的社會(huì)被逐漸破壞。國(guó)與國(guó)、人與人之間的交往不得不訂立誓約。但誓約和諾言的遵守，仍然要靠天地鬼神的威懾力量維持。春秋時(shí)期，經(jīng)儒家的提倡，“信”始擺脫宗教色彩，成為純粹的道德規(guī)范?？鬃诱J(rèn)為，“信”是“仁”的體現(xiàn)，他要求人們“敬事而信”。他說：“信則人任焉”，“人而無(wú)信，不知其可也”?？鬃雍兔献佣紝ⅰ靶拧弊鳛榕笥严嘟坏闹匾瓌t，強(qiáng)調(diào)“朋友信之”，“朋友有信”。而歷代當(dāng)權(quán)者大都將“信”作為維護(hù)秩序的重要工具。《左傳·文公4年》中說：“棄信而壞其主，在國(guó)必亂，在家必亡。《”呂氏春秋·貴信》對(duì)社會(huì)生活中的信與不信之后果，作了淋漓盡致的剖析：“君臣不信，則百姓誹謗，社會(huì)不寧。處官不信，則少不畏長(zhǎng)，貴賤相輕。賞罰不信，則民易犯法，不可使令。交友不信，則離散憂怨，不能相親。百工不信，則器械苦偽，丹漆不貞。夫可與為始，可與為終，可與尊通，可與卑窮者，其唯信乎!”漢代董仲舒將“信”與仁、義、禮、智并列為“五?！?，視為最基本的社會(huì)行為規(guī)范。并對(duì)“信”作了較詳盡的論述：“竭遇寫情，不飾其過，所以為信也”。
他認(rèn)為“信”要求誠(chéng)實(shí)，表里如一，言行一致。朱熹提出“仁包五常”，把“信”看作是“仁”的作用和表現(xiàn)，主要是交友之道。他說：“以實(shí)之謂信”，其說與孔子、孟子基本相同。在儒家那里，誠(chéng)與信往往是作為一個(gè)概念來使用的。
甲：請(qǐng)《xxx(待定)》來給我們講一講生活中不誠(chéng)信的案例。
乙：如何才能成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)有禮貌的人?1、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。
甲：2、尊重教職工,見面行禮或主動(dòng)問好,回答師長(zhǎng)問話要起立尊重教職工，見面行禮或主動(dòng)問好，回答師長(zhǎng)問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠(chéng)懇。
乙：3、同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)，不能夠老想著別人不對(duì)!
甲：20xx年有關(guān)部門面向全國(guó)中小學(xué)生看展了“你認(rèn)為最急迫解決最需要解決的校園傷害”問卷調(diào)查，數(shù)據(jù)顯示“語(yǔ)言傷害”居眾多傷害中的首位，比例高達(dá)81.45%。
乙：4、使用禮貌用語(yǔ)，講話注意場(chǎng)合，態(tài)度友善，要講普通話。接受或遞送物品時(shí)要起立并用雙手。
乙：請(qǐng)同學(xué)們朗讀文明禮貌日常用語(yǔ)。
甲：3分鐘完成選擇題。
甲：1、我們?cè)撊绾未?
2、如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人?
必須履行承諾;。
堅(jiān)持實(shí)事求是;。
在自己做錯(cuò)事后敢于承擔(dān)責(zé)任，認(rèn)真改正錯(cuò)誤;。
也要講究策略。
要真誠(chéng)待人。
乙：請(qǐng)同學(xué)們朗讀詩(shī)句。
合：現(xiàn)在我宣布，宜賓市黃桷莊小學(xué)六年級(jí)三班《誠(chéng)信如金，友善待人》主題班會(huì)到此結(jié)束。
誠(chéng)信考試班會(huì)主持稿篇九
主持人（a）：誠(chéng)信是金。俗話說：是金子總會(huì)發(fā)光的！一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。
主持人（b）：誠(chéng)信是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。
主持人（a）：誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
主持人（b）：誠(chéng)信是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。
主持人（a）：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，
主持人（b）：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。
高一288班《做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二.誠(chéng)信大家談。
主持人（b）：對(duì)于誠(chéng)信相信每個(gè)人都有自己的理解？那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢？
三.誠(chéng)信故事演講。
曾子是個(gè)非常誠(chéng)實(shí)守信的人。有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說，你不要去了，我回來殺豬給你吃。她趕集回來后，看見曾子真要?dú)⒇i，連忙上前阻止。曾子說，你欺騙了孩子，孩子就會(huì)不信任你。說著，就把豬殺了。曾子不欺騙孩子，也培養(yǎng)了孩子講信用的品德。
請(qǐng)聽故事2:多米諾皮公司。
多米諾皮公司在他們的經(jīng)營(yíng)中總是保證在最多30分鐘內(nèi)將貨品送到任何規(guī)定的地點(diǎn)。
有一次，長(zhǎng)途運(yùn)輸車出了故障，有一家商店差點(diǎn)中斷了生面團(tuán)的供應(yīng)，公司總裁即下決心包下一架飛機(jī)，把生面團(tuán)及時(shí)送到商店。總裁說：“我們寧可賠償高額的運(yùn)輸費(fèi)，也不可中斷我們的供貨，飛機(jī)送去的不僅是幾百斤的面團(tuán)，而是我們公司的信譽(yù)！信譽(yù)！?！?BR> 事例：
周賓和宋杰是好朋友，他們?cè)?jīng)許諾，不管是誰(shuí)遇到困難，一定要互相幫助，這天周賓想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒同意，他生氣的說：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用?！?BR> 討論：你對(duì)這件事怎么看？
五.誠(chéng)信小品展示——“誠(chéng)信”喊冤。
六詩(shī)朗誦——《天上人間說誠(chéng)信》。
主持人（a）：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但，失去了誠(chéng)信呢？失去誠(chéng)信，你所擁有的一切，金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。
主持人（b）：擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)。擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。
主持人（a）：我們崇尚這樣一種誠(chéng)信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手，歪歪頭，說：“相信你！”
主持人（b）：此時(shí)此刻，難道你心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮？
主持人（a）：我們向往這樣一種誠(chéng)信：舒開緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到朋友面前，說：“真誠(chéng)地祝福你！”
主持人（b）：此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云？
主持人（合）：播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界！
主持人(a)：下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《天上人間說誠(chéng)信》。
盤古說：“誠(chéng)信是我開天的巨斧?！?BR> 女媧說：“誠(chéng)信是我補(bǔ)天的五彩晶石?！?BR> 孫行者說：“誠(chéng)信是王母蟠桃園里熟透的桃子?！?BR> 孔已己說：“誠(chéng)信是我站著喝酒時(shí)的長(zhǎng)衫?！?BR> 牛頓說：“誠(chéng)信是我的三大定律”
愛因斯坦說：“誠(chéng)信是我的相對(duì)論”
愚者說：“誠(chéng)信是偽君子的假惺惺”
智者說：“誠(chéng)信是人類閃光的金子”
哲人說：“誠(chéng)信是世間萬(wàn)物的源泉”
媽媽說：“誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則”
老師說：“誠(chéng)信是成長(zhǎng)的基準(zhǔn)”
朋友說：“誠(chéng)信是交友的基礎(chǔ)”
我說：“誠(chéng)信是我心中苦苦追求的生命之樹開出的金花”
（全班合）誠(chéng)信是一首歌：“以誠(chéng)相見，永遠(yuǎn)是朋友”我愿唱著這首歌前進(jìn)。
主持人（a）：下面請(qǐng)班主任老師為我們本次班會(huì)發(fā)言。
主持人（b）：在我們今天的班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)全班同學(xué)合唱。在歌曲聲中，主題班會(huì)結(jié)束。
誠(chéng)信考試班會(huì)主持稿篇十
主持人(女)：誠(chéng)信是金。
俗話說：是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。
(男)：誠(chéng)信是真。
有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。
(女)：誠(chéng)信是美，
當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
(男)：誠(chéng)信是德，
人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。
主持人(合)：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，
人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。
198班誠(chéng)信與我同行主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
男、我們剛剛學(xué)過《一諾千金》課文中，同學(xué)們懂得了什么道理呢，大家一起大聲讀出來。(齊)
女、同學(xué)們讀得真好?？墒?，我們說的好，能做到不，你看，我們身邊不是有這樣的事發(fā)生。
請(qǐng)看小品《考試前后》 表演者： *****
男，請(qǐng)同學(xué)們思考：小明在考試時(shí)偷看同桌的卷子，你認(rèn)為這樣做對(duì)嗎?你認(rèn)為小明應(yīng)該怎樣做才能得到好成績(jī)呢?為什么? (點(diǎn)名回答1-3個(gè))
女：**的同學(xué)說得對(duì)，偷看別人的卷子得來的成績(jī)還是別人的成績(jī)，小明還是一點(diǎn)也不會(huì)，倒不如認(rèn)真學(xué)習(xí)，課余多請(qǐng)教別人，考出來的成績(jī)才真實(shí)。
男：借同學(xué)的'東西很多同學(xué)都曾經(jīng)經(jīng)歷過，但用完了東西以后你是怎樣做的呢?
請(qǐng)看小品《借鋼筆》
女：**因?yàn)榻枇藙e人的東西不歸還，失去了信用，別人都不再愿意借東西給她，希望同學(xué)們借東西及時(shí)歸還，這樣別人才會(huì)愿意繼續(xù)借東西給你。
男：偉大的科學(xué)家、古代的名人他們都講究誠(chéng)信，并為我們作出一個(gè)好榜樣。
以下時(shí)間請(qǐng)聽我們各小隊(duì)收集的格言(每個(gè)小組準(zhǔn)備一人上來背誦，1-3句都行)
小組派兩個(gè)代表上臺(tái)讀出自己收集的格言(格言見附頁(yè)1)
女：因?yàn)橹v誠(chéng)實(shí)、守信用，使他們?cè)谏睢⒐ぷ魃先〉昧顺晒?，希望同學(xué)們多讀這些格言，向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)講誠(chéng)實(shí)、守信用的人。
男：《狼來了》是我們最熟悉的教育我們要誠(chéng)實(shí)的一個(gè)小故事，今天我們的故事大王為我們帶來精彩的小故事。歡迎! (安排同學(xué)講故事： )
男：聽完了這個(gè)故事你有什么想法?
女：這個(gè)小故事都具體生動(dòng)的教育了我們做人做事都要講誠(chéng)實(shí)、守信用，讓我們從現(xiàn)在開始做起。
男：請(qǐng)聽?zhēng)讉€(gè)同學(xué)帶來的《一諾千金》的讀后感。
女：接下來請(qǐng)欣賞班上快板小隊(duì)的同學(xué)帶來的表演，大家掌聲在那里?
女：下面請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備捐書。同時(shí)請(qǐng)欣賞班上書法小組為大家?guī)淼默F(xiàn)場(chǎng)書法表演。
書法表演同學(xué)( )
從一小組開始，(播放歌曲 ，愛的奉獻(xiàn) )
男、請(qǐng)書法小組同學(xué)給大家展示作品，并說說自己自己的一句希望。
女：我們把熱烈的掌聲送給書法小組的同學(xué)。
男：最后請(qǐng)我們班的快板小隊(duì)帶給大家的節(jié)目，掌聲在那里?
女：今天班會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)班主任做總結(jié)：
通過今天的主題班會(huì)活動(dòng)，使我們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。我們應(yīng)該在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)該培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品德，不抄襲作業(yè)、考試不作弊、同學(xué)間要講信用。
附：小品：《考試前后》
**在數(shù)學(xué)考試中偷看同桌，考完試后取得了90多分的成績(jī)，正得意洋洋的往家里走，剛巧碰上同桌。同桌問他問什么這么高興，他說：“我數(shù)學(xué)考試得了90多分?！蓖啦幌嘈?，平時(shí)讀書不認(rèn)真，考是怎么可能可以拿到90多分呢?小明得意地跟她說：“實(shí)不相瞞，我是偷看你的卷子才考出90多分的?！蓖勒f：“偷看別人的卷子是不誠(chéng)實(shí)的行為，你以為這樣做就可以學(xué)到知識(shí)嗎?其實(shí)你還是什么都不懂?！?BR> 《借鋼筆》
小青上課時(shí)借了同桌的鋼筆寫字，后來同桌找她還筆，她很喜歡同桌的***牌的特別好看的鋼筆就不想還給同桌，就找借口一天拖一天。又一次，她又忘了帶筆回學(xué)校，又向同桌借，這一次同桌不愿意借給她了。她再問其他同學(xué)借，其他同學(xué)也不愿意借給她。
誠(chéng)信考試班會(huì)主持稿篇十一
主持人(女)：五千年的歷史，五千年的文化。
主持人(男)：相通的血脈，傳承著不朽的信念。
主持人(女)：中國(guó)是禮儀之邦，明禮為先、誠(chéng)信為本是做人的重要原則。
主持人(男)：古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠(chéng)信之人贊為“一諾千金”。
主持人(女)：作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。
主持人(男)：我們的國(guó)家需要誠(chéng)實(shí)守信的人，我們的社會(huì)在呼喚誠(chéng)信。
主持人(女)：我們小學(xué)生更應(yīng)該把誠(chéng)實(shí)守信作為自己做人的準(zhǔn)則。主持人(合)：我宣布：車村小學(xué)五年級(jí)七班“誠(chéng)信伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人(女)：聽說五年級(jí)七班今天要召開誠(chéng)信班會(huì)，孫悟空也特意趕來了，他要給我們講講他的故事，下面請(qǐng)聽故事：《悟空的選擇》。
1、故事《悟空的選擇》。
(話說悟空由于保護(hù)唐僧取經(jīng)有功，被如來佛祖許諾滿足他一個(gè)愿望。悟空撓撓腦袋，急切地對(duì)佛祖說：“佛祖，俺老孫不想再做猴。也不愿做神，您就讓我去凡間做人吧?！薄澳氵@猴頭，居然不想做神，好吧，就應(yīng)了你。不過，你要做什么樣的人呢?有美貌、有誠(chéng)信、有金錢、還是有榮譽(yù)”回去好好想想吧，三天后再來告訴我?！闭f罷，如來佛又閉上了眼睛。悟空默念著這八個(gè)字，離開了大殿，“美貌、誠(chéng)信、金錢、榮譽(yù)”我到底該選擇什么呢?真是急死俺老孫也!選美貌嗎?悟空可是有生以來第一次來到銅鏡前，看著鏡中的“丑猴子”。他伸手摸摸臉上的又粗又長(zhǎng)的猴毛，自言自語(yǔ)地說：“俺老孫怎么有這么一個(gè)丑模樣?”他想起了師父第一次帶他到街上去的時(shí)候，人們見了他嚇得撒腿就跑的情景?！翱龋L(zhǎng)得丑可真不好受，就選美貌吧?”悟空猶豫。他又想起了鐵扇公主?！拌F扇公主可真是美貌如花，可以和天上的嫦娥比美了。不過，呸!她的心腸可真毒，居然用假扇子騙我，害得師傅受了那么多罪!”悟空想到這，憤憤地一拍桌子，站了起來，“我才不選美貌呢”。金錢呢?“要那么多錢有個(gè)屁用!女兒國(guó)國(guó)王有錢吧，可我看她一點(diǎn)也不快樂。我不要金錢”悟空說完，美滋滋地一笑?？赡苁呛軡M意自己剛才的果斷。于是端起酒杯，一飲而盡。“如果要榮譽(yù)，我就去作做神仙了?！睕Q定了，我要做個(gè)誠(chéng)信的人。悟空拋開酒杯，大聲宣告。下定了決心，悟空眼前又浮現(xiàn)出許多畫面。幾位龍王遵守諾言，一起下雨救悟空，師傅答應(yīng)唐朝皇帝，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻終于取得真經(jīng)，放牛娃不論春夏秋冬，總是摘果子給壓在山下的自己吃??悟空想著想著，不禁感動(dòng)得想哭。誠(chéng)信的人多好啊!悟空感嘆。三天后，悟空來到佛祖面前“佛祖我決定了。俺要做個(gè)有誠(chéng)信的人!沒有什么比誠(chéng)信更可貴!”悟空大聲說道，眼里流露出幸福和滿足。)。
附：
2、小品《值周教師走后》。
甲：(跑進(jìn)教室)值周教師來啦!值周教師來啦!
(全體學(xué)生慌忙坐好，作讀書狀)。
乙：(突然發(fā)現(xiàn)地上有一張紙片，趁值周教師沒注意連忙用腳踩住)(值周教師走了)。
乙：哈哈，我今天終于為我們班做了一件大好事，要不是我，我們班的衛(wèi)生又要被扣分了。
(唱：100分呀，有你們一半，也有我的一半……)。
丙：可是這個(gè)100分得了也不光彩呀，老師不是總在教育我們要誠(chéng)實(shí)嗎?你這樣做是不對(duì)的!
乙：這有什么不對(duì)?班級(jí)榮譽(yù)最重要!
?。簩?duì)對(duì)對(duì)!我支持你，100分萬(wàn)歲!
丙：哼!你們弄虛作假，我告訴老師去!
挑選小組展示討論成果。
3.主持人(男)：激烈的討論之后，讓我們來欣賞同學(xué)為我們帶來的快板。
《誠(chéng)信在我心中》。
(走上臺(tái)，鞠個(gè)躬。說說誠(chéng)信我真輕松!咋說輕松呢?因?yàn)檎\(chéng)信的人呀在我心中。在學(xué)校，他愛老師，他刻苦學(xué)習(xí)很用功。他愛公物，他愛勞動(dòng)，他處處幫助小同學(xué)。他樂為集體爭(zhēng)光榮。誠(chéng)信早已播種在心中。誠(chéng)信如同一團(tuán)火!誠(chéng)信如同一棵松!誠(chéng)信如同一面鏡!誠(chéng)信如同一盞燈!誠(chéng)信的人，有力量。有了誠(chéng)信事竟成。有了誠(chéng)信成英雄。我有誠(chéng)信事事通。)。
4.主持人(女)：同學(xué)說的快板精彩不精彩?請(qǐng)大家為他鼓鼓掌好嗎?相信大家經(jīng)過上一部分的學(xué)習(xí)在心底一定對(duì)誠(chéng)信有了更加深刻的理解。
主持人(男)：是的。讓我們一起帶著心底的誠(chéng)信來集體朗誦現(xiàn)代詩(shī)《與誠(chéng)信同行》。
男：人人都盼望美貌、金錢、榮譽(yù)。
女：大家都追求才學(xué)、健康、機(jī)敏。
男女：然而，誠(chéng)信才是做人的立身之本，我們，應(yīng)與誠(chéng)信同行。男：沒有美貌，擁有誠(chéng)信，人生仍會(huì)充實(shí)。
女：僅有美貌，沒有誠(chéng)信，也許只是花瓶。
男：缺乏機(jī)敏，擁有誠(chéng)信，只要默默耕耘，總會(huì)碩果累累。
女：光靠機(jī)敏，不講誠(chéng)信，到處費(fèi)盡心機(jī)，必將屢屢碰壁。
男：僅有金錢，不講誠(chéng)信，滿身銅臭，人生怎不乏味。
女：缺少金錢，擁有誠(chéng)信，兩袖清風(fēng)，人生照樣豐盈。
男：榮譽(yù)只是人生旅途一路繁花。
女：誠(chéng)信能使人生旅途一路繽紛。
男：誠(chéng)信是嚴(yán)冬紅梅，寒后花更艷。
女：誠(chéng)信是陳年老酒，天長(zhǎng)酒更醇。
男：誠(chéng)信是購(gòu)物時(shí)雙方信任的微笑。
女：誠(chéng)信是失敗后朋友鼓勵(lì)的眼神。
男女：誠(chéng)信才是人生的指路明燈。
男：讓我們?cè)谡\(chéng)信里生活。
女：讓我們?cè)谡\(chéng)信中憧憬。
男女;：讓我們一起在誠(chéng)信里快樂成長(zhǎng)。
5.主持人(女)：接下來，請(qǐng)全體起立：大聲宣讀我們五七班的誠(chéng)信公約——。
(幻燈片)。
我宣誓：
言必行，行必果。
知之為知之，不知為不知。
以誠(chéng)信換取誠(chéng)信，
以誠(chéng)信收獲成功。
用誠(chéng)信開啟知識(shí)之窗，
用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆。
我誠(chéng)信，我成功。
主持人(男)：我宣布——。
合：五年級(jí)七班誠(chéng)信教育主題班會(huì)，到此結(jié)束。
主持人(女)：最后有請(qǐng)班主任總結(jié)本次班會(huì)。
誠(chéng)信考試班會(huì)主持稿篇十二
主持人(女)：誠(chéng)信是金。俗話說：是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。
主持人(男)：誠(chéng)信是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但_要的是彼此都需要誠(chéng)信，來達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。
主持人(女)：誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
主持人(男)：誠(chéng)信是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。
主持人(女)：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，
主持人(男)：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。
初一(13)班“誠(chéng)信——人之本”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二誠(chéng)信大家談
主持人(男)：對(duì)于誠(chéng)信相信每個(gè)人都有自己的理解?首先，我們來看看什么是誠(chéng)信。(手指向投影)
(女主持人讀投影上的內(nèi)容：什么是誠(chéng)信?“誠(chéng)”即誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇，“信”即信用信任。即指誠(chéng)實(shí)不欺，講求信用，強(qiáng)調(diào)人與人之間應(yīng)該真誠(chéng)相待。誠(chéng)信是一種人人必備的優(yōu)良品格，一個(gè)人講誠(chéng)信，就代表了他是一個(gè)講文明的人。講誠(chéng)信的人，處處受歡迎;不講誠(chéng)信的人，人們會(huì)忽視他的存在;所以，我們每個(gè)人都要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人之道，是立身處事之本。)
主持人(男)：那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢?有請(qǐng)來講講他們對(duì)誠(chéng)信的理解。
主持人(女)：其實(shí)，對(duì)于誠(chéng)信每個(gè)人都有不同的理解。但只要你懂得對(duì)人誠(chéng)信，就一定能有對(duì)它_確的理解。讓我們來看看關(guān)于誠(chéng)信的名言警句吧。
主持人(男)：(閱讀名言警句)“言必信、行必果”出自孔子《論語(yǔ)·子路》。就是指說了就一定要守信用，做事一定要辦到,不拖拉。“與朋友交，言而有信”出自孔子《論語(yǔ)·學(xué)而》。就是指要求人說話要誠(chéng)實(shí)、要有根據(jù)，切忌無(wú)實(shí)事根據(jù)的胡言亂語(yǔ)。“勿持功能而失信”出自諸葛亮《出師表》。就是指不要仗持有功勞、有才能就失信于人。
三誠(chéng)信演講
主持人(女)：中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族，那么誠(chéng)信對(duì)我們又有怎樣的影響呢?下面就請(qǐng)聽演講。
四誠(chéng)信之故事會(huì)
主持人(男)：誠(chéng)信之根早已埋在我們的身邊，你聽??(主持人退下，示意表演者上臺(tái))
主持人(女)：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴;失去了健康，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但，失去了誠(chéng)信呢?失去誠(chéng)信，你所擁有的一切，金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏??就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。
主持人(男)：擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)。擁有誠(chéng)信，一朵小小的`浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋??相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。
主持人(女)：我們崇尚這樣一種誠(chéng)信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手，歪歪頭，說：“相信你!”
主持人(男)：此時(shí)此刻，難道你心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮?
主持人(女)：我們向往這樣一種誠(chéng)信：舒開緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到朋友面前，說：“真誠(chéng)地祝福你!”
主持人(男)：此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云?
主持人(合)：播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界!
主持人(女)：下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《天上人間說誠(chéng)信》
主持人(男)：誠(chéng)信是我心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)。在夢(mèng)里，誠(chéng)信流淌著鮮紅的血液，澆灌著我幼小但堅(jiān)強(qiáng)的生命之樹，我的樹成長(zhǎng)，長(zhǎng)大，開出誠(chéng)信的花朵，解出誠(chéng)信的果實(shí)，我渴望誠(chéng)信。
主持人(女)：曾幾何時(shí)，他的話銘記在心底，老師的教誨時(shí)時(shí)回響在耳邊“做人要誠(chéng)信?！庇谑牵易吡讼聛恚瑢ふ覍氋F的誠(chéng)信。同學(xué)少年，以誠(chéng)交友，真誠(chéng)待人，誠(chéng)信的風(fēng)雨吹打鑄就了我心中永遠(yuǎn)的誠(chéng)信，我渴望，我追求。
主持人(男)：而今，真誠(chéng)的笑容終于迎來燦然的陽(yáng)光，前進(jìn)的征程鋪滿了溫馨的的春風(fēng)，陽(yáng)光照出周圍人的真誠(chéng)，春風(fēng)吹開周圍人的真誠(chéng)，前途不再風(fēng)雨交加，因?yàn)槲矣杏谜\(chéng)信的細(xì)羽編織成的大傘，那傘為我撐出一片晴空。
主持人(合)誠(chéng)信是一首歌：“以誠(chéng)相見，永遠(yuǎn)是朋友”我愿唱著這首歌前進(jìn)。
誠(chéng)信是一首詩(shī)，一首無(wú)韻的詩(shī)。用心去感受，真誠(chéng)付出，你才會(huì)品出詩(shī)中永遠(yuǎn)的甜蜜。
話說誠(chéng)信，我有千言萬(wàn)語(yǔ)，但此時(shí)，我什么也不想說，我只用心承諾：“永遠(yuǎn)的誠(chéng)信永遠(yuǎn)是我心的歸宿?！?BR> 主持人(女)：下面請(qǐng)班主任老師為我們本次班會(huì)做總結(jié)發(fā)言。
主持人(男)：讓我們把誠(chéng)信裝在心中，讓人生之路熠熠發(fā)光!
請(qǐng)全班同學(xué)欣賞《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。(在歌曲聲中，主持人宣布)主題班會(huì)結(jié)束。
誠(chéng)信考試班會(huì)主持稿篇十三
合：尊敬的老師們、同學(xué)們，早上好!本周校園的活動(dòng)主題是“敬廉崇潔誠(chéng)實(shí)守信”!
女：今天我們五2班在這里開展了關(guān)于誠(chéng)信的主題班會(huì)。
男：我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。在50xx年的歷史長(zhǎng)河中，中華文化哺育著中華兒女。
女：中華民族是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無(wú)私、自律自強(qiáng)的民族。清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠(chéng)信、廉潔、正直。
男：清政廉潔是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只有廉潔守法、誠(chéng)實(shí)守信，才能善待父母，善待朋友。
合：清政廉潔既是一個(gè)人的立身之本，也是一個(gè)集體、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的生存之基。清政廉潔的人，才能心智清明，擇善而從。
女：那么，什么是廉廉潔呢?請(qǐng)聽聽同學(xué)們的認(rèn)識(shí)。(主持人說完退場(chǎng))。
(四人依次走上主席臺(tái))。
1、對(duì)于我們小學(xué)生來說，廉潔就是：責(zé)任、節(jié)儉、自律、奉獻(xiàn)、知恥、誠(chéng)實(shí)、惜物、拾金不昧，不與人攀比。
2、廉是清廉，就是不貪取不應(yīng)得的錢財(cái);潔是潔白，就是指人生光明磊落的態(tài)度;清楚一點(diǎn)的說，廉潔就是說我們做人要有清清白白的行為，光明磊落的態(tài)度。
3、廉,是權(quán)力.潔,是干凈.廉是用來割稻谷麥子的.好象我們用槍戰(zhàn)斗一樣,槍竿子里面出政權(quán).在古代廉就是政權(quán).廉潔就是掌管政權(quán)行政要干凈,不能受賄.掌管權(quán)力的人使用權(quán)力是一種義務(wù),必須去辦,不能收人錢財(cái)。
4、早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，偉大的詩(shī)人的屈原就在《楚辭*招魂》里說：“朕幼清以廉潔兮，身服義爾未末沫?！睎|漢著名學(xué)者王逸在《楚辭*章句》中注釋說：“不受曰廉，不污曰潔?！币簿褪钦f不接受他人的饋贈(zèng)的錢財(cái)禮物，不讓自己清白的人品受到沾污，就是廉潔。
(四人說完后站在主席臺(tái)上不動(dòng))。
(主持人分別從主席臺(tái)兩邊緩步上場(chǎng)，邊走邊朗誦)。
男：廉是一棵柏，歲月更替，她總是四季常青。
女：廉是一株竹，搏風(fēng)迎雨，她千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌。
(走到主席臺(tái)中間，站在四位同學(xué)前)。
男：廉是一簇梅，傲霜斗雪，她依然風(fēng)骨猶寸。
女：廉是一種品質(zhì)，“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。”
1、2：廉是一種境界，“名編壯士籍，不得中顧私?！?BR> 3、4：廉是一種官德，“不受塵埃半點(diǎn)侵，竹籬茅舍自甘心。”
六人合：廉是圣潔，有才者倍出。(聲音要高亢、激越、有勁、稍慢。
誠(chéng)信考試班會(huì)主持稿篇十四
主持人(女)：五千年的歷史，五千年的文化。
主持人(男)：相通的血脈，傳承著不朽的信念。
主持人(女)：中國(guó)是禮儀之邦，明禮為先、誠(chéng)信為本是做人的重要原則。
主持人(男)：古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠(chéng)信之人贊為“一諾千金”。
主持人(女)：作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。
主持人(男)：我們的國(guó)家需要誠(chéng)實(shí)守信的人，我們的社會(huì)在呼喚誠(chéng)信。
主持人(女)：我們小學(xué)生更應(yīng)該把誠(chéng)實(shí)守信作為自己做人的準(zhǔn)則。主持人(合)：我宣布：車村小學(xué)五年級(jí)七班“誠(chéng)信伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人(女)：聽說五年級(jí)七班今天要召開誠(chéng)信班會(huì)，孫悟空也特意趕來了，他要給我們講講他的故事，下面請(qǐng)聽故事：《悟空的選擇》。
1、故事《悟空的選擇》。
(話說悟空由于保護(hù)唐僧取經(jīng)有功，被如來佛祖許諾滿足他一個(gè)愿望。悟空撓撓腦袋，急切地對(duì)佛祖說：“佛祖，俺老孫不想再做猴。也不愿做神，您就讓我去凡間做人吧?！?“你這猴頭，居然不想做神，好吧，就應(yīng)了你。不過，你要做什么樣的人呢?有美貌、有誠(chéng)信、有金錢、還是有榮譽(yù)”回去好好想想吧，三天后再來告訴我?！闭f罷，如來佛又閉上了眼睛。悟空默念著這八個(gè)字，離開了大殿，“美貌、誠(chéng)信、金錢、榮譽(yù)”我到底該選擇什么呢?真是急死俺老孫也!選美貌嗎?悟空可是有生以來第一次來到銅鏡前，看著鏡中的“丑猴子”。他伸手摸摸臉上的又粗又長(zhǎng)的猴毛，自言自語(yǔ)地說：“俺老孫怎么有這么一個(gè)丑模樣?”他想起了師父第一次帶他到街上去的時(shí)候，人們見了他嚇得撒腿就跑的情景。 “咳，長(zhǎng)得丑可真不好受，就選美貌吧?”悟空猶豫。他又想起了鐵扇公主?！拌F扇公主可真是美貌如花，可以和天上的嫦娥比美了。不過，呸!她的心腸可真毒，居然用假扇子騙我，害得師傅受了那么多罪!”悟空想到這，憤憤地一拍桌子，站了起來，“我才不選美貌呢”。金錢呢?“要那么多錢有個(gè)屁用!女兒國(guó)國(guó)王有錢吧，可我看她一點(diǎn)也不快樂。我不要金錢”悟空說完，美滋滋地一笑?？赡苁呛軡M意自己剛才的果斷。于是端起酒杯，一飲而盡?！叭绻獦s譽(yù)，我就去作做神仙了?！睕Q定了，我要做個(gè)誠(chéng)信的人。悟空拋開酒杯，大聲宣告。下定了決心，悟空眼前又浮現(xiàn)出許多畫面。幾位龍王遵守諾言，一起下雨救悟空，師傅答應(yīng)唐朝皇帝，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻終于取得真經(jīng)，放牛娃不論春夏秋冬，總是摘果子給壓在山下的自己吃悟空想著想著，不禁感動(dòng)得想哭。誠(chéng)信的人多好啊!悟空感嘆。三天后，悟空來到佛祖面前“佛祖我決定了。俺要做個(gè)有誠(chéng)信的人!沒有什么比誠(chéng)信更可貴!”悟空大聲說道，眼里流露出幸福和滿足。)
附：
2、小品《值周教師走后》
甲：(跑進(jìn)教室)值周教師來啦!值周教師來啦!
(全體學(xué)生慌忙坐好，作讀書狀)
乙：(突然發(fā)現(xiàn)地上有一張紙片，趁值周教師沒注意連忙用腳踩住) (值周教師走了)
乙：哈哈，我今天終于為我們班做了一件大好事，要不是我，我們班的衛(wèi)生又要被扣分了。
(唱：100分呀，有你們一半，也有我的一半……)
丙：可是這個(gè)100分得了也不光彩呀，老師不是總在教育我們要誠(chéng)實(shí)嗎?你這樣做是不對(duì)的!
乙：這有什么不對(duì)?班級(jí)榮譽(yù)最重要!
丁：對(duì)對(duì)對(duì)!我支持你，100分萬(wàn)歲!
丙：哼!你們弄虛作假，我告訴老師去!
挑選小組展示討論成果。
3.主持人(男)：激烈的討論之后，讓我們來欣賞同學(xué)為我們帶來的快板
《誠(chéng)信在我心中》。
(走上臺(tái)，鞠個(gè)躬。說說誠(chéng)信我真輕松!咋說輕松呢?因?yàn)檎\(chéng)信的人呀在我心中。在學(xué)校，他愛老師，他刻苦學(xué)習(xí)很用功。他愛公物，他愛勞動(dòng)，他處處幫助小同學(xué)。他樂為集體爭(zhēng)光榮。誠(chéng)信早已播種在心中。誠(chéng)信如同一團(tuán)火!誠(chéng)信如同一棵松!誠(chéng)信如同一面鏡!誠(chéng)信如同一盞燈!誠(chéng)信的人，有力量。有了誠(chéng)信事竟成。有了誠(chéng)信成英雄。我有誠(chéng)信事事通。)
4.主持人(女)：同學(xué)說的快板精彩不精彩?請(qǐng)大家為他鼓鼓掌好嗎?相信大家經(jīng)過上一部分的學(xué)習(xí)在心底一定對(duì)誠(chéng)信有了更加深刻的理解。
主持人(男)：是的。讓我們一起帶著心底的誠(chéng)信來集體朗誦現(xiàn)代詩(shī)《與誠(chéng)信同行》
男：人人都盼望美貌、金錢、榮譽(yù)。
女：大家都追求才學(xué)、健康、機(jī)敏。
男女：然而，誠(chéng)信才是做人的立身之本，我們，應(yīng)與誠(chéng)信同行。男：沒有美貌，擁有誠(chéng)信，人生仍會(huì)充實(shí)。
女：僅有美貌，沒有誠(chéng)信，也許只是花瓶。
男：缺乏機(jī)敏，擁有誠(chéng)信，只要默默耕耘，總會(huì)碩果累累。
女：光靠機(jī)敏，不講誠(chéng)信，到處費(fèi)盡心機(jī)，必將屢屢碰壁。
男：僅有金錢，不講誠(chéng)信，滿身銅臭，人生怎不乏味。
女：缺少金錢，擁有誠(chéng)信，兩袖清風(fēng)，人生照樣豐盈。
男：榮譽(yù)只是人生旅途一路繁花。
女：誠(chéng)信能使人生旅途一路繽紛。
男：誠(chéng)信是嚴(yán)冬紅梅，寒后花更艷。
女：誠(chéng)信是陳年老酒，天長(zhǎng)酒更醇。
男：誠(chéng)信是購(gòu)物時(shí)雙方信任的微笑。
女：誠(chéng)信是失敗后朋友鼓勵(lì)的眼神。
男女：誠(chéng)信才是人生的指路明燈。
男：讓我們?cè)谡\(chéng)信里生活。
女：讓我們?cè)谡\(chéng)信中憧憬。
男女;：讓我們一起在誠(chéng)信里快樂成長(zhǎng)。
5.主持人(女)：接下來，請(qǐng)全體起立：大聲宣讀我們五七班的誠(chéng)信公約——
(幻燈片)
我宣誓：
言必行，行必果。
知之為知之，不知為不知。
以誠(chéng)信換取誠(chéng)信，
以誠(chéng)信收獲成功。
用誠(chéng)信開啟知識(shí)之窗，
用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆。
我誠(chéng)信，我光榮;
我誠(chéng)信，我自尊;
我誠(chéng)信，我成功。
主持人(男)：我宣布——
合：五年級(jí)七班誠(chéng)信教育主題班會(huì)，到此結(jié)束。
主持人(女)：最后有請(qǐng)班主任總結(jié)本次班會(huì)。
誠(chéng)信考試班會(huì)主持稿篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好，今天，我們?cè)谶@里隆重舉行“誠(chéng)信考試”宣誓活動(dòng)，旨在倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，號(hào)召全體同學(xué)在即將到來的考試中，遵守考紀(jì)，誠(chéng)信應(yīng)考，以真實(shí)的成績(jī)來展示自己的學(xué)習(xí)成果。
誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)應(yīng)考，這不僅僅是一份承諾，更是一份責(zé)任。一份對(duì)自己的責(zé)任，對(duì)學(xué)業(yè)的責(zé)任，對(duì)老師的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的責(zé)任。它不僅需要我們具備誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，更需要我們將誠(chéng)信的觀念融入到日常的學(xué)習(xí)生活中。
因此，我們呼吁所有的同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信考試，誠(chéng)信做人。在考試中，不抄襲，不作弊，不傳遞作弊信號(hào)，不與他人交換答案，不交換試卷，不窺視他人的答題卡，不向他人借用文具，不將試卷、答題卡帶出考場(chǎng)。我們應(yīng)當(dāng)用自己的智慧和勤奮，創(chuàng)造自己的真實(shí)，打造自己的精彩，書寫誠(chéng)信的人生，收獲誠(chéng)信的果實(shí)。
最后，讓我們一起莊嚴(yán)宣誓：我誠(chéng)信，我承諾，我自信，我成功！謝謝大家！
誠(chéng)信考試班會(huì)主持稿篇十六
主持人（女）：誠(chéng)信是金。
俗話說：是金子總會(huì)發(fā)光的！一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。
（男）：誠(chéng)信是真。
有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。
（女）：誠(chéng)信是美，
當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
（男）：誠(chéng)信是德，
人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。
主持人（合）：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，
人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。
98班誠(chéng)信與我同行主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
男、我們剛剛學(xué)過《一諾千金》課文中，同學(xué)們懂得了什么道理呢，大家一起大聲讀出來。（齊）
女、同學(xué)們讀得真好?？墒牵覀冋f的好，能做到不，你看，我們身邊不是有這樣的事發(fā)生。
請(qǐng)看小品《考試前后》表演者：xxxxx
男，請(qǐng)同學(xué)們思考：小明在考試時(shí)偷看同桌的卷子，你認(rèn)為這樣做對(duì)嗎？你認(rèn)為小明應(yīng)該怎樣做才能得到好成績(jī)呢？為什么？（點(diǎn)名回答—3個(gè)）
女：xx的同學(xué)說得對(duì)，偷看別人的卷子得來的成績(jī)還是別人的成績(jī)，小明還是一點(diǎn)也不會(huì)，倒不如認(rèn)真學(xué)習(xí)，課余多請(qǐng)教別人，考出來的成績(jī)才真實(shí)。
男：借同學(xué)的東西很多同學(xué)都曾經(jīng)經(jīng)歷過，但用完了東西以后你是怎樣做的呢？
請(qǐng)看小品《借鋼筆》
女：xx因?yàn)榻枇藙e人的東西不歸還，失去了信用，別人都不再愿意借東西給她，希望同學(xué)們借東西及時(shí)歸還，這樣別人才會(huì)愿意繼續(xù)借東西給你。
男：偉大的科學(xué)家、古代的名人他們都講究誠(chéng)信，并為我們作出一個(gè)好榜樣。
以下時(shí)間請(qǐng)聽我們各小隊(duì)收集的格言（每個(gè)小組準(zhǔn)備一人上來背誦，3句都行）
小組派兩個(gè)代表上臺(tái)讀出自己收集的格言（格言見附頁(yè)）
女：因?yàn)橹v誠(chéng)實(shí)、守信用，使他們?cè)谏?、工作上取得了成功，希望同學(xué)們多讀這些格言，向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)講誠(chéng)實(shí)、守信用的人。
男：《狼來了》是我們最熟悉的教育我們要誠(chéng)實(shí)的一個(gè)小故事，今天我們的故事大王為我們帶來精彩的小故事。歡迎?。ò才磐瑢W(xué)講故事：）
男：聽完了這個(gè)故事你有什么想法？
女：這個(gè)小故事都具體生動(dòng)的教育了我們做人做事都要講誠(chéng)實(shí)、守信用，讓我們從現(xiàn)在開始做起。
男：請(qǐng)聽?zhēng)讉€(gè)同學(xué)帶來的《一諾千金》的讀后感。
女：接下來請(qǐng)欣賞班上快板小隊(duì)的同學(xué)帶來的表演，大家掌聲在那里？
女：下面請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備捐書。同時(shí)請(qǐng)欣賞班上書法小組為大家?guī)淼默F(xiàn)場(chǎng)書法表演。
書法表演同學(xué)
從一小組開始，（播放歌曲，愛的奉獻(xiàn)）
男、請(qǐng)書法小組同學(xué)給大家展示作品，并說說自己自己的一句希望。
女：我們把熱烈的掌聲送給書法小組的同學(xué)。
男：最后請(qǐng)我們班的快板小隊(duì)帶給大家的節(jié)目，掌聲在那里？
女：今天班會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)班主任做總結(jié)：
通過今天的主題班會(huì)活動(dòng)，使我們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。我們應(yīng)該在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)該培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品德，不抄襲作業(yè)、考試不作弊、同學(xué)間要講信用。
附：小品：《考試前后》
xx在數(shù)學(xué)考試中偷看同桌，考完試后取得了90多分的成績(jī)，正得意洋洋的往家里走，剛巧碰上同桌。同桌問他問什么這么高興，他說：“我數(shù)學(xué)考試得了90多分?！蓖啦幌嘈牛綍r(shí)讀書不認(rèn)真，考是怎么可能可以拿到90多分呢？小明得意地跟她說：“實(shí)不相瞞，我是偷看你的卷子才考出90多分的?！蓖勒f：“偷看別人的卷子是不誠(chéng)實(shí)的行為，你以為這樣做就可以學(xué)到知識(shí)嗎？其實(shí)你還是什么都不懂?！?BR> 《借鋼筆》
小青上課時(shí)借了同桌的鋼筆寫字，后來同桌找她還筆，她很喜歡同桌的xxx牌的特別好看的鋼筆就不想還給同桌，就找借口一天拖一天。又一次，她又忘了帶筆回學(xué)校，又向同桌借，這一次同桌不愿意借給她了。她再問其他同學(xué)借，其他同學(xué)也不愿意借給她。
誠(chéng)信考試班會(huì)主持稿篇十七
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好，歡迎來到本次誠(chéng)信考試動(dòng)員會(huì)。在考試中，我們期待每一位同學(xué)能夠誠(chéng)實(shí)守信，坦蕩自信地面對(duì)考試。今天，我們要共同呼吁，倡導(dǎo)誠(chéng)信考試，讓考試成為我們展示真才實(shí)學(xué)，錘煉意志品質(zhì)的平臺(tái)。
近年來，考試作弊現(xiàn)象屢見不鮮，甚至有些同學(xué)認(rèn)為作弊并不是什么大不了的事情。但是，請(qǐng)大家想一想，作弊真的是一種榮譽(yù)嗎？作弊讓我們失去了什么？誠(chéng)信是一種品質(zhì)，它代表著正直和公正，是我們?cè)谏鐣?huì)中生存和發(fā)展不可或缺的品質(zhì)。
考試作弊，可能會(huì)讓你短暫地獲得勝利的喜悅，但失去的是你的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。在考試中，我們需要展示出自己的真實(shí)水平，而不是通過作弊來欺騙老師和同學(xué)。只有通過誠(chéng)實(shí)和努力，我們才能夠真正地獲得成功。
同時(shí)，誠(chéng)信考試也是對(duì)我們自身的考驗(yàn)。在考試中，我們需要克服自己的緊張和焦慮情緒，保持冷靜和自信。只有通過自己的真實(shí)努力，我們才能夠獲得真正的成功。
因此，我們呼吁大家，在考試中要誠(chéng)實(shí)守信，遵守考試規(guī)則，不作弊，不抄襲，不傳播作弊信息。同時(shí)，我們要珍惜自己的名譽(yù)，不要讓自己的人格受到作弊行為的玷污。
最后，讓我們共同呼吁，倡導(dǎo)誠(chéng)信考試，讓考試成為我們展示真才實(shí)學(xué)，錘煉意志品質(zhì)的平臺(tái)。讓我們用誠(chéng)實(shí)和努力，贏得自己的尊嚴(yán)和榮譽(yù)，贏得他人的尊重和信任。
謝謝大家！