通過撰寫報告，我們可以加深對工作內(nèi)容的理解，提高自我表達和思考能力。首先，報告的目的和受眾是撰寫之前需要明確的關(guān)鍵要素。希望以下范文對你寫作報告時有所幫助，祝你報告寫作順利。
    履職盡責的自查報告篇一
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    蓮山課件www.5ykj.com8。
    尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師大家好！
    我叫孫xx，在xx鎮(zhèn)第二小學分管德育工作。幾天以來和大家一起參加xx縣教育系統(tǒng)第十期青年干部教師培訓。期間聆聽了xx七中盧風臣校長的成長經(jīng)歷、市委黨校xx教授所作的《優(yōu)秀干部領(lǐng)導力全面提升的原理與路徑的思考》講座、xx一中張福賓校長作的題為《追求輕負高校教學的思考與探索》的演講、以及教育局孫開祥局長在培訓班上的講話。他們結(jié)合自身實際、當今形勢，用通俗易懂的語言，深入淺出的給我們闡明了作為一個青年干部教師應(yīng)該做什么、怎么做。說實話心靈上受到很大觸動、也學到了很多理論和實踐的東西。
    下面就自己如何在實際工作中履職盡責的和大家做一簡單交流：
    并結(jié)合本校實際情況，制定了包括《班主任工作考評制度》《班主任工作例會制度》《檢查評比制度》《升國旗制度》《班主任經(jīng)驗交流制度》《班主任學習制度》《衛(wèi)生評比制度》《家長學校制度》《家長學校授課制度》《學校與家長聯(lián)系制度》等一系列的規(guī)章制度，保證了學校德育工作的正常開展。
    第四，樹立師德典范，進一步增強教師教書育人，為人師表的自覺性，切實把學校師德師風建設(shè)推向了新的高度。每學期初學校都與教師簽訂《師德責任書》，以此來規(guī)范教師的教育教學行為。
    學校堅持“和諧校園,文明先行”的德育理念，以“禮儀教育”為先導，引導學生學習文明禮儀，學會以禮待人，多年來，我們一直開展各種文明禮貌教育活動，努力提高學生禮貌意識，積極促進學生文明禮貌習慣的養(yǎng)成。
    學校歷來堅持多形式、多渠道的正面教育，讓人人懂文明，人人爭做文明學生。一是每期開學初，對學生進行一周的養(yǎng)成教育，組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,讓學生明白做文明學生的準則；二是利用升旗儀式的國旗下講話，有計劃地進行文明禮貌教育；三是在校園內(nèi)設(shè)立文明、禮儀標語牌；如“請使用文明語言”“請講普通話”“輕聲慢步”等。四是利用班會課，結(jié)合校內(nèi)外事件，對學生進行教育。
    學校在校門口設(shè)立禮儀崗，全校各班輪流值周，進行禮儀示范，與入校師生、來賓互致問候，讓大家一進校便有一種親切、溫馨之感；在校園內(nèi)主要位置設(shè)立監(jiān)督崗，對個別學生的亂扔、亂丟等不良行為進行監(jiān)督，制止一些不文明行為的發(fā)生。
    學校一直對學生儀表嚴格要求，每周對學生儀表進行不定期檢查。所有學生不得佩戴首飾,不穿拖鞋,不留長指甲;男生不留長發(fā)，女生不染發(fā)，不化妝，全體學生保持少年的純真和朝氣。
    充分發(fā)揮學校的主導作用，建立、健全學校—家庭—社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成“人人管德育、家家會德育、社會重德育”的德育機制。建立了學校和班級兩級家長委員會，并真正讓他們參與學校和班級管理。辦好家長學校，定期舉辦家長會，定期進行德育培訓，教師主講內(nèi)容，家長現(xiàn)身說法，發(fā)揮家長在家庭的監(jiān)督指導作用。
    每學期學校都要組織學生學習預防《未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》，以法律來規(guī)范學生的行為。定期邀請法制副校長丁磊同志舉行普法知識講座，用一個個活生生的例子，來教育學生知法、守法。學校還統(tǒng)一布置以法制教育為主題的主題班會，以學生關(guān)注的社會現(xiàn)象為內(nèi)容，來引導學生樹立正確的法律意識。組織并完成了師生法律法規(guī)知識競賽。
    安全工作是學校一切工作能夠順利進行的重要保證。學校向每位學生家長承諾：給學生安全是學校教育的責任。為此我們大力加強安全教育，排除安全隱患，認真進行安全演練，全力提升師生安全意識，一年內(nèi)學校無安全責任事故發(fā)生。
    組織全體教師學習《學生傷害事故處理辦法》和《中小學幼兒園安全管理辦法》。
    一年來，我們做到了，安全工作時時講，事事講，讓安全之弦緊繃不放。開學第一課講安全，升旗儀式講安全，班會課上總結(jié)本周安全事項。通過主題班會、手抄報、征文、板報等多途徑開展安全教育活動。
    本學期進行了安全工作應(yīng)急演練。事前制定了演練方案，確定了演練目標，全體學生一分半鐘安全疏散到到操場，圓滿完成了演習目標。
    本學期共排查安全隱患11處，現(xiàn)已完全整改。給師生創(chuàng)造了一個安全的學習和工作環(huán)境。
    結(jié)合學校提升工作，我們今年完成了對心理咨詢室的改造。完全達到了市級標準。對開展心理咨詢工作提供了有力保障。
    依照縣德育科安排部署認真搞好藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)、科技節(jié)的各項活動，并取得了很好的成績。做好各興趣小組的常規(guī)工作。
    及時調(diào)整貧困生信息庫，全面掌握學校貧困學生的具體情況。三年來通過縣團委、縣婦聯(lián)、紅十字會以及社會企業(yè)共為學生發(fā)放困難補助金兩萬余元，沒有讓一個學生以貧困而失學。
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    蓮山課件。
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    履職盡責的自查報告篇二
    現(xiàn)就學校和各部門學期工作計劃的落實情況、日常安排的各項工作的落實情況以及勤政廉政等，履職盡責自查報告根據(jù)教育局關(guān)于開展履行崗位職責規(guī)范從政行為主題教育活動的實施方案》精神，我校在第一階段學習動員的基礎(chǔ)上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題。現(xiàn)將自查工作情況報告如下：
    一、加強領(lǐng)導，確履職盡責自查報告
    根據(jù)教育局關(guān)于開展履行崗位職責 規(guī)范從政行為主題教育活動的實施方案》精神，我校在第一階段學習動員的基礎(chǔ)上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題。現(xiàn)將自查工作情況報告如下：
    二、加強領(lǐng)導，確保組織工作和管理工作取得成效 。
    為了認真抓好第二階段的工作，我校成立了由姚校長為組長的自查工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成員對照五個方面的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實責任，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級組織進行。按照權(quán)責對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。
    1、行政班子說職責
    學校行政班子成員重點自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責，并對職責范圍進行了局部調(diào)整。會上，大家還一致認為，作為組織者、管理者，必須從傳統(tǒng)辦學觀念中解放出來，增強創(chuàng)新意識，提高自身的管理能力和科研能力。
    2、班主任說職責
    班主任首先分年級組，集中圍繞帶好一個班，教好每一個學生，聯(lián)系好每一個家庭來談體會，談師德，談職責。大家普遍認為，班主任職責在于調(diào)查研究學生情況，了解學生的家庭情況，思想品德情況，學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作;組織管理班級集體，班主任要依據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學生實際情況制定本班集體建設(shè)的目標，建立班級常規(guī)，培養(yǎng)良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作;協(xié)調(diào)-教育力量，溝通各種渠道，要負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔，聯(lián)系本班家長和社會有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作;要訂好班主任計劃，檢查計劃執(zhí)行情況，做好總結(jié)工作。會后要求每一位班主任撰寫自查自糾報告。
    3、科任教師說職責
    科任教師分備課組開展了履職情況匯報，開展批評和自我批評活動，然后分科組圍繞備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè)來談體會，談師德，談職責。大家一致認為，全面實施素質(zhì)教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。
    三、廣泛宣傳，發(fā)動教職工主動參與，消除教職工疑慮。
    我校采取多種形式的宣傳活動，向教職工講清開展這項活動的目的意義，是為了更
    好的為學校、為教師、為學生服務(wù)，講明我們改進工作、把各種責任落到實處的誠心和決心，取得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。
    最近一個階段，本人通過師德師風整改的學習，對教師職業(yè)的特殊性有了更進一步的認識。通過學習，我受益匪淺。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設(shè)的重要性。在此我就我個人在“六學六查”、活動中發(fā)現(xiàn)的問題進行自我剖析:
    一、學習關(guān)愛學生典型，查自己在熱愛學生方面
    愛與責任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學生，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學生”，平等地對待每一個學生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。
    不足之處:對學生的耐心不夠，有時對學生象“管家婆”一樣吆五喝六，有挖苦學生現(xiàn)象。
    二、學習教書育人典型，查自己在愛崗敬業(yè)方面
    在教育教學中，熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，平等的態(tài)度對待學生，以人為本、嚴格要求、耐心引導，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想?！狈e極實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，以達成教學相長之目的。 不足之處:由于個性使然，有時較情緒化，課堂教學往往受情緒支配。
    三、學習遵章守紀典型，查自己在為人師表方面
    作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
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    履職盡責的自查報告篇三
    為進一步促進學校全體教職員工依法履職盡責，轉(zhuǎn)變工作作風，提高教育教學質(zhì)量，辦人民滿意教育，學校決定，在全體教職員工中開展履職盡責“回頭看”活動。目前，“回頭看”活動已經(jīng)進入“對照檢查”階段，通過對照檢查，我認識到自身存在的問題，進一步理解“回頭看”活動的.重要意義，現(xiàn)將個人自查情況匯報如下：
    一、查找出的問題和不足：
    (一)對履職盡責“回頭看”活動的重要意義還是不夠透徹。
    (二)工作中遇到困難或任務(wù)繁重時，會發(fā)牢騷。
    (三)工作多憑經(jīng)驗，依法依規(guī)意識不夠強。
    (四)工作只顧埋頭苦干。
    (五)教學還是停留在一支粉筆，一張嘴上，成績不夠突出。
    二.分析得出的原因：
    問題和不足的存在，究其原因我認為主要有以下幾點：
    (一)對履職盡責理解有偏誤。之前我總是認為，師者，傳道、授業(yè)、解惑也，我們做老師的，首要任務(wù)是教給學生道理、知識、技能，解答學生的疑問，保證教育教學質(zhì)量。不用天天去講我應(yīng)該履什么職，盡什么責。經(jīng)過學習與討論，我認識到自己工作的盲目性，“履什么職，盡什么責”指明了我們工作的方向和思路，因此。弄清楚“履什么職，盡什么責”是非常重要的。
    (二)“履什么職，盡什么責”不明確，工作遇到困難或任務(wù)繁重。
    時，才會發(fā)牢騷。如果知道這些工作是自己的職責，那么你就不應(yīng)該發(fā)牢騷，而是盡心盡責去完成自己的工作。所以這是工作指導思想的問題。
    (三)人有了一定的年紀，經(jīng)歷多了總會積累一定的經(jīng)驗，憑借這些經(jīng)驗也會解決好一些問題，習慣了一直積累下來的模式和方法。這是與時俱進的一個絆腳石，不利于工作的提高與創(chuàng)新，特別是在教學上顯得尤為突出，直接表現(xiàn)出來的就是教學效果欠佳。這個問題在管理工作上的不利影響也比較突出。
    (四)埋頭苦干是一種好品質(zhì)，但只會埋頭苦干，工作效率低，成效不大，這是我個人性格與學習不夠的表現(xiàn)，雖說有人過于投機取巧不好，但只會埋頭苦干就像只會拉磨的驢，這是死干，在高科技信息時代，顯然是落伍的。
    當然這些事次要原因。主要原因還是我個人的問題。個人問題歸納起來有四：一是本人對信息技術(shù)掌握不夠，制作課件能力差，一節(jié)課的課件要用很長的時間才能制作出來，所以只能偶爾去電教室上上課，讓學生嘗嘗鮮;二是有點懶，一直來都是一支粉筆一張嘴，也講得學生懂，有時也就不去操那份心了。三是事務(wù)多，沒時間去搞那東西。四是那點老本(業(yè)務(wù)知識)能量有限，新的知識進來不夠多。
    三、改進措施機努力方向：
    作于中國夢結(jié)合起來，為了民族的發(fā)展、學校的發(fā)展、為了學生的發(fā)展，盡自己最大的努力做好本職工作。二是加強業(yè)務(wù)學習，常言道：海納百川，有容納大。只吃老本那是一個死湖，久了水分就會蒸發(fā)完，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。一個優(yōu)秀的老師，對新知識的吸納那是必須的，特別是現(xiàn)代教育理論與教育信息，只有不斷學習，與時俱進才能培養(yǎng)出新時代所需要的人才。
    (二)多開展批評與自我批評，查找工作差距，虛心接受領(lǐng)導、老師的批評與監(jiān)督，樹立敬業(yè)、愛崗、奉獻精神，積極參加學校組織的各種科研活動，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，多向別人學習，積極營造一種“趕、幫、超”的工作氛圍，不斷改進工作思路和工作方法，不斷提高教育教學質(zhì)量。
    (三)熱愛關(guān)心學生，時刻把學生的發(fā)展和利益放在第一位，做學生的老師、做學生的父母、做學生的朋友。
    履職盡責的自查報告篇四
    自從履職盡責活動開展以來，遵照實事求是地從內(nèi)心深處認真自我剖析的標準，本著“只講缺點不講優(yōu)點”“只講主觀不講客觀”的原則，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，按照要求，本著無愧于組織，無愧于群眾的態(tài)度，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：
    一、 存在的主要問題
    1.在思想作風上：理論學習不夠深入，對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關(guān)系密切的才學，與工作關(guān)系不大的少學。理想信念有所淡化，對實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質(zhì)學習理解不深刻，理想信念相對淡化。對社會上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。
    主動協(xié)調(diào)辦理。四是工作的藝術(shù)性不夠想。時處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。
    3.在紀律上：未嚴格執(zhí)行內(nèi)部管理各項規(guī)定，工作紀律性不強。
    二、今后的努力方向
    1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是繼續(xù)學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想用基本原理聯(lián)系具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系。二是認真學習安全法律法規(guī)，不斷提高自己的法紀.觀念，杜絕違章違規(guī)的行為。
    2、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂范，模范遵紀守法，，時時處處以法律法規(guī)的束自己，牢記自己肩上的責任;二是加大從嚴治理的力度，全面推進各項規(guī)章制度的落實執(zhí)行，對所有業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)都必須嚴格規(guī)范于相應(yīng)的制度之下，嚴格按照制度和程序辦事，凡違章違規(guī)操作的不管是否造成差錯成損失。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)都要嚴肅處罰。
    3、嚴格自律。少些應(yīng)酬，多抓工作，少說空話，多干實事，盡職盡責，忠于職守，踏踏實實、勤勤懇懇地工作，爭取對人民、對國家有更大貢獻。
    根據(jù)中共湖北中醫(yī)藥大學委員會關(guān)于印發(fā)2016年度學校開展履職盡責督促檢查工作實施方案的通知(中醫(yī)黨字201636號)文件精神，基建處按照學校的統(tǒng)一安排和要求，按照履職盡責督促檢查內(nèi)容、檢查步驟及時間節(jié)點安排要求，周密部署，精心組織，迅速啟動了基建處履職盡責督促檢查工作，在實際工作中，堅持把履職盡責督促檢查工作作為推進學校教育事業(yè)發(fā)展的大事來抓，現(xiàn)將工作情況匯報如下：
    一、統(tǒng)一思想、提高認識，認真領(lǐng)會此項工作的重要性和必要性 基建處堅持學習黨的十八屆三中、四中全會和習近平總書記系列重要講話精神，認真貫徹落實中央、省和學校重大決策部署，圍繞中心工作，切實發(fā)揮職能作用，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力完成各項工作任務(wù)。
    二、高度重視，加強組織領(lǐng)導
    基建處于2016年5月5日召開了處履職盡責督促檢查工作動員大會，會上，蘭國珍處長進行了動員部署，傳達會議精神并提出了工作要求：（一）明確工作職責，形成了處長親自抓，各科室具體落實的工作格局；（二）認真研究部署，細化工作措施，全力做好本單位的自查工作。
    三、認真查擺，悉心總結(jié)，切實把握此項工作的嚴肅性和實效性 1
    基建處把這次履職盡責督促檢查工作，作為強化基建處隊伍建設(shè)的有利契機，嚴格對照查找問題階段的內(nèi)容要求，逐條逐項進行了認真檢查。自查問題如下：
    （一）在思想作風上存在的主要問題
    對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足。理想信念有所淡化，對實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質(zhì)學習理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。
    《2016履職盡責自查報告》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
    履職盡責的自查報告篇五
    20xx年，在區(qū)委區(qū)政府堅強領(lǐng)導和市教育局正確指導下，在各兄弟單位和社會各界大力支持下，我局繼續(xù)加強依法行政，大力推進法治政府建設(shè)。按照區(qū)政府的工作要求，我局圓滿完成20xx年度法治政府建設(shè)相關(guān)工作。現(xiàn)將依法行政情況報告如下：
    我局成立了“龍崗區(qū)教育局法治政府推進辦”掛靠在局辦公室，由丁左發(fā)副局長親自牽頭，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全局法治政府工作。局各科室按照職能范圍具體負責法治政府建設(shè)相關(guān)工作：局辦公室負責法治政府建設(shè)整體工作推進，局基教科牽頭我局普法教育工作，局社管科、學前辦、成教科等科室負責我局行政處罰、行政審批、行政執(zhí)法檢查等工作，督導室負責全區(qū)依法治校督導評估工作，局黨辦、團委負責組織黨、團員及志愿者活動，區(qū)中小學生社會實踐基地(龍崗區(qū)青少年法制教育館)充分利用其法制教育平臺，發(fā)揮對青少年普法教育作用。
    全局上下將法治政府建設(shè)擺在突出位置，全力支持與配合“推進辦”的工作。各街道教育辦、各學校也能積極主動地配合我局依法行政、法治政府建設(shè)、依法治校、普法等工作，確保各項工作順利完成。
    此外，我局還按照《深圳市龍崗區(qū)人民政府辦公室關(guān)于進一步配強全區(qū)政府法制工作力量和發(fā)揮法制工作職能作用的通知》的要求，聘請資深法律顧問、配備法制員為全局法務(wù)事項提供咨詢和建議。在規(guī)范性文件制定、重大行政決策作出、重大行政執(zhí)法決定作出等決定均需法制審核方能作出。
    在制定部門規(guī)范性文件的過程中，我局堅持以上級法規(guī)政策為準繩，以實際工作為依據(jù)，多方征求基層意見，文件決策過程中遵循領(lǐng)導班子會議集體決策制度。
    我局本年度共制定部門規(guī)范性文件一項，即《龍崗區(qū)教育局行政處罰權(quán)裁量標準》，報區(qū)政府制定規(guī)范性文件兩項，即《龍崗區(qū)教育發(fā)展十三五規(guī)劃》、《20xx-20xx年龍崗區(qū)民辦學校質(zhì)量提升三年行動計劃》，我局嚴格按照《龍崗區(qū)教育局領(lǐng)導班子會重大事項議事規(guī)范》，在制定每一項規(guī)范性文件時，均提交領(lǐng)導班子會討論決策，同時在“龍崗政府在線”網(wǎng)上公開向公眾征求意見，并向各相關(guān)部門書面征求意見。在制定《龍崗區(qū)教育發(fā)展十三五規(guī)劃》時，考慮到該規(guī)范性文件關(guān)系人民群眾切身利益，我局還廣泛邀請國內(nèi)外知名專家提出意見，召開座談會、論證會，按照進度安排，我局還將對《20xx-20xx年龍崗區(qū)民辦學校質(zhì)量提升三年行動計劃》進行專家評審，并邀請我局資深法律顧問和法制員對上述兩項規(guī)范性文件進行合法性審查，切實保障規(guī)范性文件程序、內(nèi)容合法。
    1、理順內(nèi)部職能，突破機制壁壘。
    為增進申請人高效便捷的辦事體驗，提高服務(wù)滿意度，按照《龍崗區(qū)20xx年加快行政審批改革提升行政效能工作方案》，我局經(jīng)反復研究與試運行，不斷推進流程優(yōu)化和機制創(chuàng)新，并從各相關(guān)科室選調(diào)業(yè)務(wù)精干，獨立設(shè)置運行審批服務(wù)科，將原分散在各個業(yè)務(wù)科室的審批服務(wù)職能集中到審批服務(wù)科。審批服務(wù)科的職權(quán)范圍包括民辦中小學、幼兒園、面向社會招生的非學歷教育培訓機構(gòu)、校外午托機構(gòu)的行政審批、行政確認(服務(wù))，面向社會人員認定(初中、小學、幼兒園)教師資格等工作。
    2、暢通對外渠道，“一個窗口對外”
    20xx年10月15日，我局審批服務(wù)科暨我局28個行政審批服務(wù)事項正式進駐區(qū)行政服務(wù)大廳，在全區(qū)率先實現(xiàn)行政審批服務(wù)“兩集中、兩到位”。其中，全流程業(yè)務(wù)25項，即來即辦業(yè)務(wù)11項，聯(lián)合辦理業(yè)務(wù)13項，市民辦理各項行政審批服務(wù)業(yè)務(wù)可在區(qū)行政服務(wù)大廳享受“一站式服務(wù)”，咨詢求助、遞交材料、領(lǐng)取結(jié)果均由大廳窗口受理，在便利市民、減輕市民負擔的同時也提升了我局行政執(zhí)行力和政務(wù)服務(wù)效能。
    3、調(diào)整修訂權(quán)責清單。
    自我局《行政權(quán)責清單》編制并向社會公眾公布以來，嚴格界定行政權(quán)力邊界，明確行政權(quán)力范圍，明晰政務(wù)服務(wù)事項流程，取得了良好的社會效果。為繼續(xù)行政審批制度改革，且因我局內(nèi)設(shè)機構(gòu)職能調(diào)整，原各業(yè)務(wù)科室的審批服務(wù)職能已由我局審批服務(wù)科統(tǒng)一行使，并結(jié)合權(quán)責清單運行以來的遇到實際情況，根據(jù)《龍崗區(qū)行政權(quán)責清單管理規(guī)定(試行)》，擬對我局《行政權(quán)責清單》作出調(diào)整優(yōu)化，我局經(jīng)研究，提出了“擬刪除原行政確認類第15項面向社會招生的非學歷教育培訓機構(gòu)辦學許可證延長有效期”等八項修改建議，切實保證權(quán)責清單這一成果的公信力和可行性、科學性。目前，修改建議正在征求區(qū)法制辦、政務(wù)辦意見并按照《龍崗區(qū)行政權(quán)責清單管理規(guī)定(試行)》的規(guī)定程序報區(qū)編辦核準備案。
    20xx年5月21日，區(qū)府辦正式印發(fā)了《龍崗區(qū)重大行政決策公開征集意見和咨詢論證辦法》，20xx年11月3日，市法制辦發(fā)布了《深圳市重大行政決策程序規(guī)定(草案)》，我局嚴格按照上述文件要求，對我局現(xiàn)有決策規(guī)則和程序進行了梳理優(yōu)化，制作了我局《重大決策事項公開征求意見事項和專家咨詢論證事項目錄》，已報區(qū)法制辦備案，切實降低決策風險，提高決策水平，推進依法行政。
    如在編制《龍崗區(qū)教育發(fā)展十三五規(guī)劃》時，考慮到該事項系與群眾利益密切相關(guān)的公共政策、重大措施，經(jīng)單位領(lǐng)導班子集體討論決定，多方征求相關(guān)部門意見以及局法律顧問意見，同時按照《龍崗區(qū)重大行政決策公開征集意見和咨詢論證辦法》的要求，制作了公開征集意見文書，并在“龍崗政府在線”網(wǎng)站發(fā)布，通過適當途徑進行了反饋，加強了決策的民主性;并邀請專家建言獻策，召開專家咨詢論證會議，由專家集體討論提出意見，提升了決策的科學性;在決策作出前，我局也將組織法制員和聘請的資深法律顧問也對該計劃進行了全面的合法性審查，確保該決策符合法律原則，不與各上位法相抵觸，保障決策的合法性。
    1、制定《行政處罰裁量權(quán)實施標準》。
    根據(jù)《龍崗區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)龍崗區(qū)行政處罰裁量權(quán)實施標準管理暫行規(guī)定》(深龍府辦〔20xx〕11號)文件要求，我局經(jīng)過負責人集體討論決定，并征求區(qū)政府法制機構(gòu)、區(qū)監(jiān)察部門意見，同時在龍崗政府在線“民意征集欄目”公開征求意見10個工作日，經(jīng)修改完善形成《深圳市龍崗區(qū)教育局行政處罰裁量權(quán)實施標準(送審稿)》。于20xx年7月14日將《深圳市龍崗區(qū)教育局行政處罰裁量權(quán)實施標準(送審稿)》提請區(qū)政府審定，經(jīng)區(qū)人民政府審議通過，我局《行政處罰裁量權(quán)實施標準》正式對外發(fā)布并實施。
    《行政處罰裁量權(quán)實施標準》以規(guī)范性文件的形式明確了我局行政處罰的實施主體、權(quán)限、流程、處罰額度等，進一步促進我局執(zhí)法公開透明，全方位接受社會監(jiān)督。
    2、制定行政執(zhí)法相關(guān)制度。
    為推動行政執(zhí)法制度化進程，圍繞《龍崗區(qū)教育局行政處罰裁量權(quán)實施標準》我局還制定了《龍崗區(qū)教育局行政執(zhí)法案件移送制度》、《龍崗區(qū)教育局重大執(zhí)法決定法制審核制度》、《龍崗區(qū)教育局案卷評查制度》等一系列制度，基本形成了我局行政執(zhí)法制度體系，保障《行政處罰裁量權(quán)實施標準》貫徹實施。
    3.行政執(zhí)法案卷和行政處罰：我局本年度民辦學校、幼兒園等運行情況良好，未進行行政處罰，未產(chǎn)生行政執(zhí)法案卷，前期已經(jīng)將情況書面向區(qū)法制辦進行說明。
    1、制定學法制度和學法計劃。
    為進一步貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，全面推行依法治國方略，提高全局干部職工法律素養(yǎng)和運用法治思維、法治方式處理和解決問題的能力，根據(jù)我局實際工作情況，我局制定《龍崗區(qū)教育局領(lǐng)導干部學法制度》，明確了學法對象、學法內(nèi)容和學法方式。
    同時，根據(jù)《龍崗區(qū)教育局領(lǐng)導干部學法制度》，我局還擬定了本年度學法計劃，多種渠道促進領(lǐng)導干部學法用法，通過日常學習、舉報講座、案例展示、局領(lǐng)導上法治課等方式貫徹落實學法制度，還規(guī)定了考核機制，決定采取日常評價、年度考試的方式對學法情況進行評價。
    2、舉辦培訓講座。
    根據(jù)市、區(qū)部署，結(jié)合我局《領(lǐng)導干部學法制度》，我局于20xx年11月2日開展以“科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法”為主要內(nèi)容的公務(wù)員依法行政與法治思維專題培訓，邀請了資深教授為我局全體公務(wù)員進行法治講座，并進行了開卷考試，全面提高公務(wù)員依法行政能力、強化公務(wù)員法治思維，努力造就一支學法、懂法、信法、守法、用法、護法的公務(wù)員隊伍。
    1、加大法律進校園宣傳力度，創(chuàng)建法制教育環(huán)境。
    一是加強校園法制文化建設(shè)。通過校報、板報、櫥窗、廣播、校園電視臺等形式，開辟法制教育園地，制廣泛開展學校法制教育。二是發(fā)揮課堂教學主渠道的作用。在課堂教育中，認真做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。同時，積極開設(shè)法制教育校本課程。聯(lián)合區(qū)司法局編印《中學生法制教育讀本》、《小學生法制教育讀本》。20xx年12月我局聯(lián)合區(qū)法院、區(qū)司法局，共同拍攝的法制教育影片《莫讓花季染塵?！?，在全區(qū)中小學生中組織觀看。三是全面建立“一校一警一法官”制度。聘任法制副校長、法制輔導員和法官，邀請律師、深大法制宣講團，定期到學校開設(shè)法律知識講座。四是積極舉辦各類法制教育宣傳活動。其中，利用每年的“6.26”國際禁毒日和“12.4”法制宣傳日，認真組織全區(qū)中小學校，舉辦各種形式多樣的禁毒教育和法律知識競賽活動。五是建立青少年法制教育基地。在全市率先建立一批校外法制教育基地，同時，與區(qū)法院建立的少年庭旁聽庭審基地，與公安分局建立的看守所教育基地、與司法局建立的區(qū)中小學法制教育館，與區(qū)禁毒大隊建立的戒毒所教育基地等，青少年法制教育基地的建立時間、數(shù)量和種類均走在全市前列。
    2、開展章程建設(shè)，推行依法治校。
    學校章程是學校的“憲法”，是推進現(xiàn)代學校制度建設(shè)的主要抓手，是推進依法治校、依法治教的關(guān)鍵因素，是深化教育改革、增強教育活力的重要途徑。
    20xx年3月，按照省市有關(guān)學校章程建設(shè)的文件要求，結(jié)合我區(qū)實際情況，研究制訂了《龍崗區(qū)加強學校章程建設(shè)推進依法治校工作方案》。成立了由區(qū)教育局局長和教育督導室主任為組長的龍崗區(qū)學校章程建設(shè)領(lǐng)導小組，同時設(shè)立五個工作小組，分別由教育局分管副局長任組長，負責學校章程制定、核準、實施、保障、督查等工作。
    同時，我局還開展章程系列培訓，破解章程制定難題，為學校章程制定提供支持，成立五個專業(yè)小組，采用先試點再鋪開的方式，開展章程審核工作，到明年初將全部完成章程制定工作，提前完成教育部“一校一章程”的要求。
    總體來說，20xx年度是龍崗教育系統(tǒng)法治政府建設(shè)取得豐富成果的一年，包括組織機構(gòu)建設(shè)、規(guī)范性文件制定、審批服務(wù)效能、權(quán)責清單制定、行政執(zhí)法制度建設(shè)、領(lǐng)導干部學法用法、普法教育、依法治校等多項工作取得了優(yōu)異的成果，圓滿保質(zhì)地完成了上級政府的各項任務(wù)，進一步推進龍崗教育系統(tǒng)法治化、誠信化建設(shè)!
    履職盡責的自查報告篇六
    我局在深入開展“大回訪”的基礎(chǔ)上，組織干部職工認真撰寫了自查報告，建立了整改臺賬，制定了整改工作思路，并針對履職盡責督促檢查工作推進不平衡的問題，組織兩個專班對15個國土資源所履職盡責督促檢查工作進行了六個方面巡查。
    一是巡查對督促檢查工作知曉率狀況。
    一查是否掌握督促檢查五個方面“20個是否”工作資料;二查是否掌握督促檢查工作“六種方式”;三查是否掌握督促檢查工作“四個方面”的計分方法。
    二是巡查制度建立及硬件配備狀況。
    一查是否建立工作日志和上下班簽到制;二查是否建立工作制度、政務(wù)值班制度、辦事指南;三查是否設(shè)立了咨詢投訴電話，是否配備了意見箱。
    三是巡查材料撰寫狀況。
    一查個人是否撰寫了《履職盡責督促檢查工作心得體會》、《履職盡責督促檢查工作承諾書》、《履職盡責督促檢查工作自查報告》、《履職盡責督促檢查工作整改報告》;二查單位是否撰寫了《履職盡責督促檢查工作承諾書》、《履職盡責督促檢查工作自查報告》、《履職盡責督促檢查工作整改報告》;三查是否建立了《履職盡責督促檢查工作問題臺帳》和《履職盡責督促檢查工作整改臺帳》。
    四是巡查大回訪工作開展狀況。
    一查是否建立服務(wù)對象清單(對以來辦理各類業(yè)務(wù)的服務(wù)對象和信訪群眾進行全面梳理，分別建立臺賬)。二查是否確立回訪服務(wù)對象。上門回訪對象不少于10個，電話回訪服務(wù)對象不少于30個。三查是否多形式(座談、走訪、談心、問卷、電話回訪)開展了回訪活動;四查是否收集了5條以上不同類型的意見和推薦;五查是否對收集到的意見推薦歸納整理，深入剖析問題根源，構(gòu)成書面材料;六查是否針對收集到的問題制定了整改舉措，建立了整改臺帳;七查是否對“大回訪”收集到的意見推薦做到件件有回音、事事有著落。
    五是巡查工作紀律執(zhí)行狀況。
    一查是否存在理解服務(wù)對象吃請問題，是否存在要求服務(wù)對象請車問題，是否存在向服務(wù)對象借錢、借物問題;二查是否存在工作日中餐飲酒問題，是否存在酗酒問題，是否存在賭博、帶彩娛樂問題;三查是否存在婚喪喜慶事宜大操大辦問題;四查是否存在個人重大事項沒有報告問題;五查是否存在上班遲到早退，上班時間干與工作無關(guān)事項的問題;六查是否存在沒有執(zhí)行電話預約服務(wù)制度，群眾辦事找不到人的問題;七查是否存在外出不登記，擅自脫崗問題;八查是否存在工作作風粗暴、工作效率低下、吃拿卡要報、不作為、慢作為、亂作為問題;九查是否存在沒有執(zhí)行宅基地審批“零收費”政策，亂收費、代收費問題。
    一查在宅基地審批中是否存在違反土地利用總體規(guī)劃、村莊規(guī)劃的問題，是否存在批東建西、批少建多的問題，是否存在把耕地當非耕地審批、把基本農(nóng)田當一般耕地審批的問題;二查在土地登記中是否存在資料收集不全，導致土地權(quán)屬糾紛的問題;三查在地質(zhì)災(zāi)害防治中，是否存在沒有制定應(yīng)急預案、防災(zāi)避險明白卡發(fā)放不到位、信息上報不及時、汛期值班擅自脫崗、通訊不暢等問題;四查在國土執(zhí)法中是否存在沒有嚴格執(zhí)行動態(tài)巡查制度，對違法用地、非法采礦制止不力，上報不及時的問題。
    預計10月底可全面完成巡查工作，下一步，我局將針對巡查狀況，對基層所逐個下發(fā)《履職盡責督促檢查工作督辦通知書》，責令基層所限時整改存在的問題。同時，督促干部職工認真撰寫整改報告，并用心整改到位。
    2
    根據(jù)單位對我們職員分析評議要求，遵照實事求是地從內(nèi)心深處認真自我剖析的標準，本著“只講缺點不講優(yōu)點”“只講主觀不講客觀”的原則，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，按照要求，本著無愧于組織，無愧于群眾的態(tài)度，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：
    一、存在的主要問題。
    1.在思想作風上：理論學習不夠深入，對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、用心性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關(guān)系密切的才學，與工作關(guān)系不大的少學。理想信念有所淡化，對實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質(zhì)學習理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的潛力有待提高。對本部員工的社會主義、愛國主義和群眾主義教育不夠，未能牢固樹立共產(chǎn)主義的堅定信念。對社會上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。
    2.在工作作風上：業(yè)務(wù)知識不足，工作方法跟不上時代要求。一是仍然滿足于上傳下達的陳舊工作方法和思路，二是組織潛力和管理潛力欠缺，組織開展各項活動時缺乏與人溝通，使員工參與的用心性不夠主動，導致工作往往達不到預期的效果。三是工作協(xié)調(diào)潛力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協(xié)調(diào)辦理。四是工作的藝術(shù)性不夠，做員工思想。作時的切入點有時把握不準，有時批評人時的方法過于簡單，效果不明顯，有時處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。
    3.在紀律上：對工作紀律抓落實不夠。執(zhí)行制度有時不夠嚴格，由于礙于情面樂于做和事佬，有時對本部職工中出現(xiàn)的問題沒有大膽地進行批評，對各種違規(guī)行為處罰不力。
    二、今后的努力方向。
    1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是繼續(xù)學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想用基本原理聯(lián)系具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家、群眾、個人三者之間的利益關(guān)系。二是認真學習安全法律法規(guī)，不斷提高自己的法紀.觀念，杜絕違章違規(guī)的行為。三是不斷提高自己的管理水平，能針對不同時期的多際，提出一些有可操作性的管理辦法和實施方案。帶領(lǐng)本部員工用心進取，圓滿完成不同時期的各項任務(wù)。
    2、改善工作作風。要從日常事務(wù)中超脫出來，經(jīng)常深人基層檢查指導工作，切實幫忙基層解決實際問題，不能局限于聽匯報、看材料，要深入實際，從中總結(jié)經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)問題。
    3、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂范，模范遵紀守法，要求員工做到的事情，自己務(wù)必先要做到，時時處處以法律法規(guī)的束自己，牢記自己肩上的職責;二是加大從嚴治理的力度，全面推進各項規(guī)章制度的落實執(zhí)行，對所有業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)都務(wù)必嚴格規(guī)范于相應(yīng)的制度之下，嚴格按照制度和程序辦事，凡違章違規(guī)操作的不管是否造成差錯成損失。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)都要嚴肅處罰。三是做好本部員工思想教育工作，把各項制度落到實處，引導員工愛崗敬業(yè)，同時抓好法紀觀念教育，構(gòu)成遵紀守法的良好氛圍。
    4、嚴格自律。少些應(yīng)酬，多抓工作，少說空話，多干實事，盡職盡責，忠于職守，踏踏實實、勤勤懇懇地工作，爭取對人民、對國家有更大貢獻。
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    根據(jù)教育局關(guān)于開展“履行崗位職責規(guī)范從政行為”主題教育的實施方案》精神，我校在第一階段學習動員的基礎(chǔ)上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題?，F(xiàn)將自查工作狀況報告如下：
    一、加強領(lǐng)導，確保組織工作和管理工作取得成效。
    為了認真抓好第二階段的工作，我校成立了由姚校長為組長的自查工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成員對照“五個方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實職責，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級組織進行。按照權(quán)責對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和推薦。
    1、行政班子說職責。
    學校行政班子成員重點自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責，并對職責范圍進行了局部調(diào)整。會上，大家還一致認為，作為組織者、管理者，務(wù)必從傳統(tǒng)辦學觀念中解放出來，增強創(chuàng)新意識，提高自身的管理潛力和科研潛力。
    2、班主任說職責。
    班主任首先分年級組，集中圍繞“帶好一個班，教好每一個學生，聯(lián)系好每一個家庭”來談體會，談師德，談職責。大家普遍認為，班主任職責在于調(diào)查研究學生狀況，了解學生的家庭狀況，思想品德狀況，學習狀況，身體狀況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作;組織管理班級群眾，班主任要依據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學生實際狀況制定本班群眾建設(shè)的目標，建立班級常規(guī)，培養(yǎng)良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作;協(xié)調(diào)-教育力量，溝通各種渠道，要負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔，聯(lián)系本班家長和社會有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作;要訂好班主任計劃，檢查計劃執(zhí)行狀況，做好總結(jié)工作。會后要求每一位班主任撰寫自查自糾報告。
    3、科任教師說職責。
    科任教師分備課組開展了履職狀況匯報，開展批評和自我批評活動，然后分科組圍繞“備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè)”來談體會，談師德，談職責。大家一致認為，全面實施素質(zhì)教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。
    二、加強學習，為自查工作奠定牢固的思想基礎(chǔ)。
    我校把加強執(zhí)行力的學習貫穿始終，召開由年級組長、教研組參加的會議，重溫教育局和學校下發(fā)的相關(guān)文件的精神，深入學習《教育法》《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)及有關(guān)文件，多渠道收集并學習好的經(jīng)驗和做法，牢固樹立依法行政、依法辦學、依法從教的觀念，為自查做好了充分的思想準備。
    三、廣泛宣傳，發(fā)動教職工主動參與，消除教職工疑慮。
    我校采取多種形式的宣傳活動，向教職工講清開展這項活動的目的好處，是為了更好的。
    為學校、為教師、為學生服務(wù)，講明我們改善工作、把各種職責落到實處的誠心和決心，
    取得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。
    四、集中精力，梳理現(xiàn)有崗位職責、職責制度。
    自查工作開展以后，我們在繼續(xù)完善現(xiàn)有崗位制度的基礎(chǔ)上，認真梳理現(xiàn)有的職責制度和崗位職責。梳理資料包括：下達給各年級組的工作任務(wù)指標;各處制定的崗位職責、工作規(guī)范、廉政建設(shè)、師德師風、績效考核、職責追究等一系列規(guī)章制度。
    五、認真查找差距，切實做到“五對照”。
    我校結(jié)合家長會中群眾反映的意見和推薦，對照已梳理的職責制度和崗位職責，切實做到“五對照”，深入查找工作中存在的各種問題。學校領(lǐng)導班子主要在權(quán)責設(shè)定、依法行政、服務(wù)態(tài)度、辦事效率等方應(yīng)對照檢查;全體教師在思想作風、工作作風、服務(wù)態(tài)度、敬業(yè)精神以及教育教學等方應(yīng)對照檢查。透過自查，從而找準找出我校在權(quán)責設(shè)定、依法履職、依法治教、工作規(guī)范、辦事效率、職責機制、服務(wù)質(zhì)量和教育教學、培訓機制建立、師德師風建設(shè)等方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。
    六、廣泛征求意見，促進自查工作取得成效。
    為了讓自查取得更大成效，營造工作作風和師德師風建設(shè)的良好氛圍。我校采取征求家長、教師、社會意見的方式，廣泛征求意見。9月30日下午，開展了“家校攜手，共創(chuàng)和-諧”活動。向家長發(fā)放征求意見表，就依法辦學、校風校紀、教風學風、學校管理、教書育人、教學成績等方應(yīng)對學校進行評價，滿意率為90%。家長一致認為學校領(lǐng)導班子創(chuàng)新務(wù)實，能夠高質(zhì)量執(zhí)行各項工作任務(wù)，創(chuàng)辦人民滿意的學校;教師隊伍敬業(yè)有活力，能夠高效益地落實教育教學任務(wù)。這次活動收到了良好的社會效果。
    十一假后，學校召開了各年級組長和部分教師座談會，就學校和。
    各部門學期工作計劃的落實狀況、日常安排的各項工作的落實狀況以及勤政廉政等方面征求他們的意見。一致認為，學校能嚴格執(zhí)行上級的政策法規(guī)，用心認真完成上級組織的各項活動，執(zhí)行效力高強，常做實事、大事，特色學校建設(shè)不斷出新。學校內(nèi)部政令暢通，辦事效率十分高，各項工作落實到位。今年教師節(jié)，校長帶領(lǐng)部分行政人員慰問受傷教師，組織教師到秀水公園。讓教師在工作之余，充分享受生活的完美。
    七、抓好個人自查，反思工作效果。
    學校還狠抓教職工的個人自查。要求每個教職工全面反思個人在依法履職、遵紀守法、師德師風、工作規(guī)范、教書育人等方面存在的問題和不足，分析原因，提出具體的整改措施。
    綜上所述，我校嚴格按照xx市教育局開展此項活動的第二階段工作要求，圍繞履行職能和職責落實狀況，廣泛征求社會各界的意見和推薦;同時對照學校相關(guān)規(guī)定及教育教學管理等方面的制度，對照各自擔負的職責，對照廣大群眾的意見等狀況進行系統(tǒng)的自查，找準學校、個人存在的問題和薄弱環(huán)節(jié);并將自查的狀況和征求的意見進行分析歸類，對學校每個具體崗位的職責設(shè)定、職責落實的現(xiàn)狀等進行系統(tǒng)梳理，提出整改措施，有效地提高了教職員工尤其是行政班子的執(zhí)行力，進一步提升了辦事效能，為實現(xiàn)學校既快又好的跨越式發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
    履職盡責的自查報告篇七
    自查報告中的文字表述要實事求是，既要肯定成績，又不能虛報浮夸，凡是用數(shù)據(jù)來說明的事項，數(shù)據(jù)必須真實準確。以下是整理的校長履職盡責自查報告，歡迎閱讀！【篇一】校長履職盡責自查報告自我們學校開展黨員先進性教育活動以來，我按規(guī)定認真學習《努力實踐“三個代表”全面建設(shè)小康社會》、《保持黨員先進性教育讀本》等有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容，并展開討論。我圍繞“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”具體內(nèi)容的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務(wù)宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
    一、存在的主要問題：
    1、政治思想意識不夠強。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”,停于形式，敷衍了事，平時雖然經(jīng)常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
    2、宗旨觀念不夠牢固。我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事,沒有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨.以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄.“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出的熱情對待每一個學生，每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象.3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用：一方面，自認為是專業(yè)院校畢業(yè)，又念了這么多年的本專業(yè)，用起專業(yè)知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中常常得過且過,在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認為領(lǐng)導會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業(yè)務(wù)知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目.還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的。
    教學。
    模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
    4、工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的"分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
    二、改進措施：
    1、進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務(wù)和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣："人民，是看實踐。"我們一定要看到自己的責任，要時刻關(guān)注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進性。
    2、加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術(shù)及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對我而言，的問題是要加強業(yè)務(wù)學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對學習業(yè)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作.3、剖析自己，虛心接受，更快進步。我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優(yōu)點。”我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。
    【篇二】校長履職盡責自查報告我叫xx，在xx鎮(zhèn)小學分管德育工作。幾天以來和大家一起參加xx縣教育系統(tǒng)第十期青年干部教師培訓。期間聆聽了xx七中盧風臣校長的成長經(jīng)歷、黨校xx教授所作的《優(yōu)秀干部領(lǐng)導力全面提升的原理與路徑的思考》講座、xx一中張福賓校長作的題為《追求輕負高校教學的思考與探索》的演講、以及教育局孫開祥局長在培訓班上的講話。他們結(jié)合自身實際、當今形勢，用通俗易懂的語言，深入淺出的給我們闡明了作為一個青年干部教師應(yīng)該做什么、怎么做。說實話心靈上受到很大觸動、也學到了很多理論和實踐的東西。下面就自己如何在實際工作中履職盡責的和大家做一簡單交流：
    評比制度》《升國旗制度》《班主任經(jīng)驗交流制度》《班主任學習制度》《衛(wèi)生評比制度》《家長學校制度》《家長學校授課制度》《學校與家長聯(lián)系制度》等一系列的規(guī)章制度，保證了學校德育工作的正常開展。
    二、加強教師師德師風建設(shè)我們一直把師德師風建設(shè)放在德育工作的首位，首先，組織教師學習了《中華人民共和國義務(wù)教育法》，《中華人民共和國未成年人保護-法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，進一步提高教師的法律意識。其次，制定各種教師管理制度和考核辦法，表彰師德高尚的教師，處理品行不良、侮辱學生、體罰和變相體罰學生、違反教師職業(yè)道德的教師。再次、組織教師學習劉麗麗老師的先進事跡，觀看影片《我的教師生涯》《燭光里的微笑》并寫出。
    心得體會。
    最后，樹立師德典范，進一步增強教師教書育人，為人師表的自覺性，切實把學校師德師風建設(shè)推向了新的高度每學期初學校都與教師簽訂《師德責任書》，以此來規(guī)范教師的教育教學行為。
    三、
    禮儀教育規(guī)正學生行為學校堅持“和-諧校園，文明先行”的德育理念，以“禮儀教育”為先導，引導學生學習文明禮儀，學會以禮待人，多年來，我們一直開展各種文明禮貌教育活動，努力提高學生禮貌意識，積極促進學生文明禮貌習慣的養(yǎng)成。
    1、文明習慣養(yǎng)成教育學校歷來堅持多形式、多渠道的正面教育，讓人人懂文明，人人爭做文明學生。一是每期開學初，對學生進行一周的養(yǎng)成教育，組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，讓學生明白做文明學生的準則；二是利用升旗儀式的國旗下講話，有計劃地進行文明禮貌教育；三是在校園內(nèi)設(shè)立文明、禮儀標語牌；如“請使用文明語言”“請講普通話”“輕聲慢步”等。四是利用班會課，結(jié)合校內(nèi)外事件，對學生進行教育。
    2、設(shè)立禮儀崗、監(jiān)督崗學校在校門口設(shè)立禮儀崗，全校各班輪流值周，進行禮儀示范，與入校師生、來賓互致問候，讓大家一進校便有一種親切、溫馨之感；在校園內(nèi)主要位置設(shè)立監(jiān)督崗，對個別學生的亂扔、亂丟等不良行為進行監(jiān)督，制止一些不文明行為的發(fā)生。
    3、不定期進行儀表檢查學校一直對學生儀表嚴格要求，每周對學生儀表進行不定期檢查。所有學生不得佩戴首飾，不穿拖鞋，不留長指甲；男生不留長發(fā)，女生不染發(fā)，不化妝，全體學生保持少年的純真和朝氣。
    四、健全德育機制，形成德育網(wǎng)絡(luò)充分發(fā)揮學校的主導作用，建立、健全學校—家庭—社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成“人人管德育、家家會德育、社會重德育”的德育機制。建立了學校和班級兩級家長委員會，并真正讓他們參與學校和班級管理。辦好家長學校，定期舉辦家長會，定期進行德育培訓，教師主講內(nèi)容，家長現(xiàn)身說法，發(fā)揮家長在家庭的監(jiān)督指導作用。
    五、針對學生特點，開展法制教育每學期學校都要組織學生學習預防《未成年人犯罪法》、《未成年人保護-法》，以法律來規(guī)范學生的行為。定期邀請法制副校長丁磊同志舉行普法知識講座，用一個個活生生的例子，來教育學生知法、守法。學校還統(tǒng)一布置以法制教育為主題的主題班會，以學生關(guān)注的社會現(xiàn)象為內(nèi)容，來引導學生樹立正確的法律意識。組織并完成了師生法律法規(guī)知識競賽。
    六、做實安全工作安全工作是學校一切工作能夠順利進行的重要保證。學校向每位學生家長承諾：給學生安全是學校教育的責任。為此我們大力加強安全教育，排除安全隱患，認真進行安全演練，全力提升師生安全意識，一年內(nèi)學校無安全責任事故發(fā)生。
    1、培訓教師安全知識和安全事故應(yīng)急處理辦法。組織全體教師學習《學生傷害事故處理辦法》和《中小學幼兒園安全管理辦法》。
    2、全面進行安全教育，提升學生安全意識。一年來，我們做到了，安全工作時時講，事事講，讓安全之弦緊繃不放。開學第一課講安全，升旗儀式講安全，班會課上。
    總結(jié)。
    本周安全事項。通過主題班會、手抄報、征文、板報等多途徑開展安全教育活動。
    【篇三】校長履職盡責自查報告習近平總書記說，“微腐敗”也可能成為“大禍害”，它損害的是老百姓切身利益，啃食的是群眾獲得感，揮霍的是基層群眾對黨的信任。
    在正風肅紀和反腐懲惡的高壓態(tài)勢下，不敢腐的震懾作用充分發(fā)揮，不能腐、不想腐初顯成效，反腐敗斗爭壓倒性態(tài)勢正在形成，黨風政風為之一新，黨心民心為之一振。但也應(yīng)當看到，全面從嚴治黨永遠在路上，尤其是群眾身邊的不正之風和腐敗問題依然多發(fā)高發(fā)，有的小官置法紀于不顧，盜領(lǐng)、挪用民生“救命錢”，小官巨貪被挖出一撥又一撥，他們“吸血不多，痛癢一片”，危害極大；有的門好進了，臉卻難看了，事更難辦了，慢作為、不作為、亂作為讓群眾“跑斷腿”“傷透心”。這些發(fā)生在基層的“四風”和腐敗問題，損害的是百姓切身利益，蠶食的是群眾獲得感。
    千里之堤，潰于蟻穴。對老百姓而言，身邊的“蚊蠅”叮咬不斷，相比報道中的“虎害”更有鬧心之堵、切膚之痛。“蒼蠅”雖小，危害不小；“蠅貪”成群，其害猛于“虎”。民之所呼，政之所向。正是認識到群眾身邊“四風”和腐敗問題的危害性，中央將今年全面從嚴治黨的“利劍”指向基層，向下傾斜，向基層延伸。可以說，“微腐敗”就是大腐敗的前生，大腐敗就是“微腐敗”的后世。管住今天的一只小“蒼蠅”，既可能消滅一只明天的大“老虎”，更能保一方百姓、贏一方人心。否則，一旦“大老虎太遠，蒼蠅撲面”，“微腐敗”就會危害黨和政府健康，啃食政府形象，掘斷黨心民意之間的紐帶，必然損害黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。
    治黨向基層延伸。
    腐敗的要害，不在于級別的高低，而在于權(quán)力的異化。把權(quán)力關(guān)進制度籠子里，這也是十八大以來重要的反腐共識。治理“微腐敗”要扭住權(quán)力不放松、不懈怠，持之以恒，久久為功，要為基層“微權(quán)力”量身打造不敢腐、不能腐、不想腐的制度籠子，讓制度的籠子更加貼近基層實際，避免基層權(quán)力跑偏。一方面，加大權(quán)力制約和監(jiān)督的力度，馴服權(quán)力，加強基層政務(wù)、財務(wù)公開，讓“小官”的一言一行接受陽光暴曬，讓微權(quán)力在陽光下規(guī)范運行，主動接受群眾、媒體和全社會的監(jiān)督。另一方面，有權(quán)就有責，權(quán)責要對等。無論是黨委還是紀委或者其他相關(guān)職能部門，都要對承擔的黨風廉政建設(shè)責任進行簽字背書，做到守土有責。推進“一案雙查”，加大對“一把手”的問責力度，讓主管領(lǐng)導不再“視而不見”。
    基層是權(quán)力的“神經(jīng)末梢”，但絕不是管黨治黨的盲區(qū)、死角。越是在群眾身邊的權(quán)力，越要層層落實責任，層層傳導壓力，把全面從嚴治黨的壓力傳導到基層一線，把反腐倡廉一竿子插到底；越是問題多發(fā)，越要突出問題意識，旗幟鮮明地反對“微腐敗”，理直氣壯地制止“微腐敗”，要瞄準靶心、有的放矢、堅決查辦、毫不姑息，用基層反腐敗斗爭的新成效取信于民，將黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭向縱深推進，為全面深化改革、全面建成小康社會保駕護航。
    【篇四】校長履職盡責自查報告xxx縣自去年6月開展“微腐敗”集中整治工作以來，緊緊圍繞壓實“三個責任”、突出“三個重點”、做到“三個結(jié)合”，強化組織領(lǐng)導，加大整治調(diào)度，加強監(jiān)督檢查，敢于較真碰硬，敢于向損害群眾利益突出問題“亮劍”，集中整治工作成效明顯。截至目前，全縣共排查梳理出問題線索77條，查處“微腐敗”案件58起64人，人民群眾滿意度明顯提高。
    為了將工作落到實處，修水縣堅持壓實領(lǐng)導小組和各牽頭單位責任。成立工作領(lǐng)導小組，把整治工作細化為24項具體任務(wù)，明確排查項目、牽頭單位、責任單位；堅持壓實各級黨委（黨組）的主體責任。明確各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直部門單位、分管領(lǐng)導的責任，要求各單位黨組織“一把手”親自動員、親自部署，并開展督查，召開專題調(diào)度會；堅持壓實縣鄉(xiāng)兩級紀委的監(jiān)督責任。充分發(fā)揮紀委牽頭協(xié)調(diào)作用，開展監(jiān)督執(zhí)紀問責，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委定期梳理問題線索，按月報送問題線索情況，加大案件的查處力度，通報曝光典型案件，倒逼責任落實?？h紀委對反映集中、性質(zhì)惡劣的問題線索重點督辦、限期辦結(jié)。
    該縣在推進“微腐敗”集中整治工作中，堅持做到突出“三個重點”：重點開展自查自糾。各牽頭單位組織本系統(tǒng)、本單位黨員干部開展自查；對照排查項目分工要求，組織相關(guān)單位開展自查；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織轄區(qū)內(nèi)黨員干部開展自查，各單位建立自查問題整改臺賬，逐項銷號整改。目前，全縣所有科級干部向縣紀委上交了自查自糾登記表和承諾書；重點加強線索排查和問題核查。對xxxx年以來群眾舉報、明察暗訪、專項巡察中所涉及的損害群眾利益不正之風和腐敗問題線索進行“大起底”；重點加強警示教育。依托當?shù)孛襟w，及時發(fā)布查處“微腐敗”典型案例信息，以案說紀開展警示教育。先后下發(fā)通報3期16件，開展警示教育活動2次，刊發(fā)警示教育案例4期。
    該縣在推進“微腐敗”集中整治工作中，努力做好“三個結(jié)合”，確保集中整治工作取得實效。堅持與“兩學一做”相結(jié)合。把集中整治作為“兩學一做”學習教育的重要內(nèi)容，深入開展“下基層、轉(zhuǎn)作風、強服務(wù)”活動，實現(xiàn)兩項工作的有機結(jié)合；與完善制度相結(jié)合。針對整治發(fā)現(xiàn)的問題，完善辦事程序和監(jiān)管辦法，出臺了《修水縣重點工程管理責任制度》《關(guān)于進一步規(guī)范政府性投資項目招標投標管理辦法》等一系列制度，切實加強了對權(quán)力的制約和監(jiān)督；與日常監(jiān)督管理相結(jié)合。把整治作風不實、行政不作為與加強對干部職工的教育監(jiān)督管理結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變干部作風，規(guī)范行政行為，提升履職服務(wù)水平，極大地促進了工作的開展。
    【篇五】校長履職盡責自查報告一學年時間過得相當?shù)每?，因為當我正思量著再干點什么工作的時候，一學年就快結(jié)束了。平凡的日子好過。一學年又相對很慢，因為在一年中我常常為自己未能取得什么成績而十分的慚愧?？鄲赖娜兆与y熬。今天要向各位領(lǐng)導、老師匯報工作，我接連熬了幾個晚上，好不容易才整理出了一份簡短的匯報稿，內(nèi)容難免粗漏，甚至不值一提，希望老師們諒解。
    一、政治思想上，堅持正確的教育思想，不斷提高自身的思想素質(zhì)。
    一學年來，我始終牢記一位人民教師的光榮職責和神圣使命，認真學習領(lǐng)會科學發(fā)展觀的思想內(nèi)涵，深入貫徹“全教會”、“基教會”精神，以正確的教育思想指導自己的工作實踐，進一步理清自己的工作思路，確立長遠的工作目標。
    學校是一個大家庭，作為學校的管理者之一，我恪守著這樣幾條信念：一要真誠。真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學生。讓我們的工作充滿情趣。二要正直。坦坦蕩蕩地面對各種問題，客觀地分析問題、判斷問題，公正地處理和解決問題。讓校園處處充滿著和諧。三要務(wù)實。扎扎實實地深入基層，實實在在地做一些工作，真真切切地干出一點成績。讓校園處處洋溢著團結(jié)、奮進的氣氛。
    做一個有理想的領(lǐng)導，做一個有責任感的領(lǐng)導，做一個對得起自己良心、對得起自己“俸祿”的領(lǐng)導，一直是我的追求。也許明天我就不再是什么領(lǐng)導，但理想、責任、良心依然是我今后工作、生活中不可或缺的東西。
    二、管理工作上，堅持求真務(wù)實的思想，竭盡全力促進各項工作的順利開展。
    在教學工作中，我認真做到以下三點：（1）認真上好一門本專業(yè)的課。工作以來我一直擔任中、高年級的數(shù)學教學工作。在教學中，我始終堅持邊學習邊實踐，理論與實踐相結(jié)合。在課堂中，及時引入先進的教育理念，不斷提高教學質(zhì)量。（2）經(jīng)常深入班級聽課。及時與教師們交流聽課的心得，共同探討當前教學改革中存在的各種問題。一方面了解教師們課堂教學的情況，把握實際，爭取對教學工作的指導主動權(quán)。另一方面，集思廣益，和教師一起解決一些實質(zhì)性的問題。把先進的經(jīng)驗和理論貫徹下去，平等的交流遠比開大會作報告的效果好。近年來，全體領(lǐng)導、老師的共同努力下，我校的課堂教學水平和教學質(zhì)量均有了明顯的提高。（3）會同校級領(lǐng)導、各處、室主任認真制訂好學校工作計劃。指導、督促開展好每一次教育活動。從計劃的落實到活動的組織再到活動后的總結(jié)都提出的明確的意見，使每一次活動都有主題、有步驟、有成效，營造了良好的教育、教研、科研氛圍，有力地推動了學校工作的深入開展。
    三、存在問題1、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少；工作的時間雖多，但工作的效率低、質(zhì)量差，工作實績顯現(xiàn)得少。
    2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平時注重了學習，但學得不深，學得不透。學習的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。
    履職盡責的自查報告篇八
    根據(jù)霍編辦〔2015〕23號文件部署，我單位按照實事求是的原則，對全年履職盡責情況進行了認真的自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
    一、落實三定方案情況
    我單位行政編制四人，現(xiàn)有工作人員七人，均為副科級干部，其中有三人為今年組織調(diào)配。今年以來，我單位以“三定”規(guī)定為依據(jù)，嚴格按“三定”方案的執(zhí)行情況以及工作程序、工作制度、管理權(quán)限和程序設(shè)立機構(gòu)，沒有擅自增掛機構(gòu)牌子，提高機構(gòu)規(guī)格，認真貫徹落實有關(guān)機構(gòu)編制工作的方針、政策、法規(guī)，嚴格執(zhí)行縣編委、編辦的文件要求和部署開展有關(guān)工作，各項工作取得長足進步。全年共受理各類審批事項 10018件，提前辦結(jié)9519件，提前辦結(jié)率95%，即辦件和承諾期內(nèi)辦結(jié)率均為100%。審批各類項目投資人民幣35億元、1800萬美元，完成辦件和常規(guī)收費1600萬元。
    二、職能履行情況
    政務(wù)中心進駐項目打下了基礎(chǔ)，確保了取消和調(diào)整行政審批項目工作的實效。
    二是為了使我縣政務(wù)中心進駐項目更完善、進駐方案科學合理、最大限度發(fā)揮政務(wù)中心平臺優(yōu)勢，中心積極主動向、政府主要領(lǐng)導匯報周邊縣市的做法和初步進駐設(shè)想，4月10日，、縣政府召開了政務(wù)服務(wù)中心建設(shè)現(xiàn)場辦公會，書記陳俊、李中華親自參加了并分別作了重要指示，縣領(lǐng)導項躍文、許海東、楊春輝、潘友慶、金正開分別對中心建設(shè)提出了指導意見。新中心建設(shè)方案確定后，中心根據(jù)新址辦公面積，合理設(shè)置服務(wù)窗口，主動和相關(guān)部門溝通對接，積極落實應(yīng)進服務(wù)項目，針對多家銀行認為新中心面積小，無法深層次開展工作的不利局面，中心和多家金融部門對進駐事宜進行了耐心細致的溝通，擇優(yōu)選擇進駐銀行。
    三是多次組織中心窗口工作人員赴縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、高橋灣科技園等企業(yè)集中度高的地區(qū)，為企業(yè)提供決策咨詢、政策解答、辦證服務(wù)等多項服務(wù)。召集企業(yè)負責人廣泛征求意見并現(xiàn)場辦公，查找審批服務(wù)過程中存在的不足和企業(yè)群眾需要，制定周密措施加以整改。進一步完善聯(lián)合審批服務(wù)制，中心已多次牽頭，主要負責人帶隊，發(fā)改委、公安局、林業(yè)局等相關(guān)職能部門參加，已成功地為上?？蜕?、江蘇客商、合肥客商提供了旅游開發(fā)項目、礦產(chǎn)項目、節(jié)能項目等多項聯(lián)審聯(lián)批服務(wù)。
    單位內(nèi)部的有關(guān)科室和人員，強化“一把手掛帥、副職領(lǐng)導具體抓”的工作機制。采取抽查和重點督查的方法，經(jīng)常性開展監(jiān)督檢查工作，及時提出整改意見，限期整改，有力的促進了全縣政務(wù)公開工作。不斷完善政務(wù)公開制度。通過完善政務(wù)公開各項制度，促進政務(wù)公開工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。抓好示范建設(shè)。積極開展創(chuàng)建推行政務(wù)公開示范點活動，加大市級示范點和縣級示范點建設(shè)力度，通過典型引路，示范先行，起到了以點帶面的輻射作用。依托政府門戶網(wǎng)站和各單位網(wǎng)站，推進電子政務(wù)建設(shè)和網(wǎng)上政務(wù)公開。把政府門戶網(wǎng)站列為公開政府信息的重要途徑，同電子政務(wù)中心合作，將霍山縣政府網(wǎng)頁改版，增設(shè)了政務(wù)信息、政務(wù)公開等專欄，注重有效發(fā)揮縣有線電視臺、廣播、報紙等媒體的作用，讓不同層次的群眾通過不同渠道獲取信息。
    五是中心進一步修改、完善了巡查督查制度、值班制度、請假考勤制度等，細化了窗口及工作人員考評細則，調(diào)整了考勤管理辦法，出臺了辦件回訪制度，建立健全了更加嚴格的制度體系，推進了規(guī)范化管理。中心設(shè)立投訴箱、發(fā)放評議表、網(wǎng)上辦件評議、效能監(jiān)察、現(xiàn)場評議、辦件回訪等監(jiān)督方式外，進一步強化了辦件監(jiān)督檢查機制。堅持對重點項目、招商引資項目實行綠色通道服務(wù)制度。同時在行政服務(wù)大廳設(shè)立專門窗口，實行值班制度。在中心各窗口開展比效率、比服務(wù)、比貢獻三比活動，堅持每月通報一次中心運行管理、考勤辦件、窗口評先情況。全年共分月評出共產(chǎn)黨員先鋒模范崗12個、36個“紅旗窗口”、36名服務(wù)明星。
    三、機構(gòu)編制日常管理執(zhí)行情況
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    履職盡責的自查報告篇九
    尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
    大家好!
    動、也學到了很多理論和實踐的東西。
    并結(jié)合本校實際情況，制定了包括《班主任工作考評制度》《班主任工作例會制度》《檢查評比制度》《升國旗制度》《班主任經(jīng)驗交流制度》《班主任學習制度》《衛(wèi)生評比制度》《家長學校制度》《家長學校授課制度》《學校與家長聯(lián)系制度》等一系列的規(guī)章制度，保證了學校德育工作的正常開展。
    得體會。第四，樹立師德典范，進一步增強教師教書育人，為人師表的自覺性，切實把學校師德師風建設(shè)推向了新的高度。每學期初學校都與教師簽訂《師德責任書》，以此來規(guī)范教師的教育教學行為。
    學校堅持“和諧校園,文明先行”的德育理念，以“禮儀教育”為先導，引導學生學習文明禮儀，學會以禮待人，多年來，我們一直開展各種文明禮貌教育活動，努力提高學生禮貌意識，積極促進學生文明禮貌習慣的養(yǎng)成。
    文明語言”“請講普通話”“輕聲慢步”等。四是利用班會課，結(jié)合校內(nèi)外事件，對學生進行教育。
    學校在校門口設(shè)立禮儀崗，全校各班輪流值周，進行禮儀示范，與入校師生、來賓互致問候，讓大家一進校便有一種親切、溫馨之感;在校園內(nèi)主要位置設(shè)立監(jiān)督崗，對個別學生的亂扔、亂丟等不良行為進行監(jiān)督，制止一些不文明行為的發(fā)生。
    學校一直對學生儀表嚴格要求，每周對學生儀表進行不定期檢查。所有學生不得佩戴首飾,不穿拖鞋,不留長指甲;男生不留長發(fā)，女生不染發(fā)，不化妝，全體學生保持少年的純真和朝氣。
    班級兩級家長委員會，并真正讓他們參與學校和班級管理。辦好家長學校，定期舉辦家長會，定期進行德育培訓，教師主講內(nèi)容，家長現(xiàn)身說法，發(fā)揮家長在家庭的監(jiān)督指導作用。
    每學期學校都要組織學生學習預防《未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》，以法律來規(guī)范學生的行為。定期邀請法制副校長丁磊同志舉行普法知識講座，用一個個活生生的例子，來教育學生知法、守法。學校還統(tǒng)一布置以法制教育為主題的主題班會，以學生關(guān)注的社會現(xiàn)象為內(nèi)容，來引導學生樹立正確的法律意識。組織并完成了師生法律法規(guī)知識競賽。
    生安全意識，一年內(nèi)學校無安全責任事故發(fā)生。
    組織全體教師學習《學生傷害事故處理辦法》和《中小學幼兒園安全管理辦法》。
    一年來，我們做到了，安全工作時時講，事事講，讓安全之弦緊繃不放。開學第一課講安全，升旗儀式講安全，班會課上。
    總結(jié)。
    本周安全事項。通過主題班會、手抄報、征文、板報等多途徑開展安全教育活動。
    本學期進行了安全工作應(yīng)急演練。事前制定了演練方案，確定了演練目標，全體學生一分半鐘安全疏散到到操場，圓滿完成了演習目標。
    本學期共排查安全隱患11處，現(xiàn)已完全整改。給師生創(chuàng)造了一個安全的學習和工作環(huán)境。
    結(jié)合學校提升工作，我們今年完成了對心理咨詢室的改造。完全達到了市級標準。對開展心理咨詢工作提供了有力保障。
    依照縣德育科安排部署認真搞好藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)、科技節(jié)的各項活動，并取得了很好的成績。做好各興趣小組的常規(guī)工作。
    及時調(diào)整貧困生信息庫，全面掌握學校貧困學生的具體情況。三年來通過縣團委、縣婦聯(lián)、紅十字會以及社會企業(yè)共為學生發(fā)放困難補助金兩萬余元，沒有讓一個學生以貧困而失學。
    了解各種德育動態(tài)，使之更加有效的開展德育活動，豐富活動內(nèi)容。
    近一年以來，我校順利通過縣德育評估，被評為平安校園、優(yōu)秀家長學校、依法治校先進學校、信訪先進學校。個人也被評為優(yōu)秀政治思想工作者，信訪先進個人。自己雖做了一些工作，取得了一點成績但和先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)的先進學校和先進個人相比還存在著很大差距。我愿意借這次培訓的東風，加強學習，改進工作，爭取更大的進步。謝謝!
    尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師大家好！
    我叫孫xx，在xx鎮(zhèn)第二小學分管德育工作。幾天以來和大家一起參加xx縣教育系統(tǒng)第十期青年干部教師培訓。
    期間聆聽了xx七中盧風臣校長的成長經(jīng)歷、市委黨校xx教授所作的《優(yōu)秀干部領(lǐng)導力全面提升的原理與路徑的思考》講座、xx一中張福賓校長作的題為《追求輕負高校教學的思考與探索》的演講、以及教育局孫開祥局長在培訓班上的講話。他們結(jié)合自身實際、當今形勢，用通俗易懂的語言，深入淺出的給我們闡明了作為一個青年干部教師應(yīng)該做什么、怎么做。說實話心靈上受到很大觸動、也學到了很多理論和實踐的東西。
    下面就自己如何在實際工作中履職盡責的和大家做一簡單交流：
    并結(jié)合本校實際情況，制定了包括《班主任工作考評制度》《班主任工作例會制度》《檢查評比制度》《升國旗制度》《班主任經(jīng)驗交流制度》《班主任學習制度》《衛(wèi)生評比制度》《家長學校制度》《家長學校授課制度》《學校與家長聯(lián)系制度》等一系列的規(guī)章制度，保證了學校德育工作的正常開展。
    第四，樹立師德典范，進一步增強教師教書育人，為人師表的自覺性，切實把學校師德師風建設(shè)推向了新的高度。每學期初學校都與教師簽訂《師德責任書》，以此來規(guī)范教師的教育教學行為。
    學校堅持“和諧校園,文明先行”的德育理念，以“禮儀教育”為先導，引。
    導學生學習文明禮儀，學會以禮待人，多年來，我們一直開展各種文明禮貌教育活動，努力提高學生禮貌意識，積極促進學生文明禮貌習慣的養(yǎng)成。
    學校歷來堅持多形式、多渠道的正面教育，讓人人懂文明，人人爭做文明學生。一是每期開學初，對學生進行一周的養(yǎng)成教育，組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,讓學生明白做文明學生的準則；二是利用升旗儀式的國旗下講話，有計劃地進行文明禮貌教育；三是在校園內(nèi)設(shè)立文明、禮儀標語牌；如“請使用文明語言”“請講普通話”“輕聲慢步”等。四是利用班會課，結(jié)合校內(nèi)外事件，對學生進行教育。
    丟等不良行為進行監(jiān)督，制止一些不文明行為的發(fā)生。
    學校一直對學生儀表嚴格要求，每周對學生儀表進行不定期檢查。所有學生不得佩戴首飾,不穿拖鞋,不留長指甲;男生不留長發(fā)，女生不染發(fā)，不化妝，全體學生保持少年的純真和朝氣。
    充分發(fā)揮學校的主導作用，建立、健全學?！彝ァ鐣叭灰惑w”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成“人人管德育、家家會德育、社會重德育”的德育機制。建立了學校和班級兩級家長委員會，并真正讓他們參與學校和班級管理。辦好家長學校，定期舉辦家長會，定期進行德育培訓，教師主講內(nèi)容，家長現(xiàn)身說法，發(fā)揮家長在家庭的監(jiān)督指導作用。
    請法制副校長丁磊同志舉行普法知識講座，用一個個活生生的例子，來教育學生知法、守法。學校還統(tǒng)一布置以法制教育為主題的主題班會，以學生關(guān)注的社會現(xiàn)象為內(nèi)容，來引導學生樹立正確的法律意識。組織并完成了師生法律法規(guī)知識競賽。
    安全工作是學校一切工作能夠順利進行的重要保證。學校向每位學生家長承諾：給學生安全是學校教育的責任。為此我們大力加強安全教育，排除安全隱患，認真進行安全演練，全力提升師生安全意識，一年內(nèi)學校無安全責任事故發(fā)生。
    組織全體教師學習《學生傷害事故處理辦法》和《中小學幼兒園安全管理辦法》。
    不放。開學第一課講安全，升旗儀式講安全，班會課上總結(jié)本周安全事項。通過主題班會、手抄報、征文、板報等多途徑開展安全教育活動。
    本學期進行了安全工作應(yīng)急演練。事前制定了演練方案，確定了演練目標，全體學生一分半鐘安全疏散到到操場，圓滿完成了演習目標。
    本學期共排查安全隱患11處，現(xiàn)已完全整改。給師生創(chuàng)造了一個安全的學習和工作環(huán)境。
    結(jié)合學校提升工作，我們今年完成了對心理咨詢室的改造。完全達到了市級標準。對開展心理咨詢工作提供了有力保障。
    依照縣德育科安排部署認真搞好藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)、科技節(jié)的各項活動，并取得了很好的成績。做好各興趣小組的常規(guī)工作。
    及時調(diào)整貧困生信息庫，全面掌握學校貧困學生的具體情況。三年來通過縣團委、縣婦聯(lián)、紅十字會以及社會企業(yè)共為學生發(fā)放困難補助金兩萬余元，沒有讓一個學生以貧困而失學。
    人也被評為優(yōu)秀政治思想工作者，信訪先進個人。自己雖做了一些工作，取得了一點成績但和先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)的先進學校和先進個人相比還存在著很大差距。我愿意借這次培訓的東風，加強學習，改進工作，爭取更大的進步。謝謝！
    “天天奮斗，天天快樂。奮斗在農(nóng)村這片廣袤的土地上，定會有所作為?！北е@樣的理想信念，從層層選拔考試到走上工作崗位已4個多月了。諸多的欣喜、失落、成長、期待交織之后，心，漸漸沉浸下來!沉浸在孝義鎮(zhèn)這片土地上，我勵志扎根這里，歷練自己，為夢想奠定基石。為青春夢—渭南夢—陜西夢—中國夢的一步步實現(xiàn)，獻一分情，出一份力。決心做到：
    田書記、潘鎮(zhèn)長還有鎮(zhèn)上村上其他同事從生活到工作上的關(guān)心，都讓我倍感溫暖，加上用理想信念的自我暗示，和同事村民朋友溝通中對村情村貌的了解，漸漸的我反倒愛上了這里。在參與村民養(yǎng)老保險的動員收繳、文化站建設(shè)完善、貧困家庭統(tǒng)計等工作中，找到了些許的成就感，也認識到了自身很多的不足?，F(xiàn)在每天都能以坦然積極的心態(tài)投入到當天的工作中去，感受自己從思想覺悟到業(yè)務(wù)能力的逐步提升。
    遵守黨的各項紀律，遵守國家法律法規(guī)，始終與黨中央保持高度一致，堅決協(xié)助落實執(zhí)行區(qū)委區(qū)政府的各項決策部署以及下達本鎮(zhèn)的各項任務(wù)指標。做一名人民滿意、組織滿意的好村官。
    為偉大的“中國夢”增光添彩。
    “四風”建設(shè)，從我做起，從身邊的小事做起，堅決做到不鋪張浪費，發(fā)揚中華民族艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)作風;堅決做到公正公平公開，絕不包庇和隱瞞任何不正當行為，不為個人或任何群體以權(quán)謀私，抵制各類不正之風;堅決履職盡責，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導下達的各項任務(wù)，認真積極配合同事完成各項工作;保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，堅決做到自身正、自身凈、自身硬。
    自從開展履職盡責“回頭看”學習活動以來，我深深地認識新形。
    勢下領(lǐng)導干部、教師履職盡責“回頭看”的重要性，在積極參加我校。
    組織的集中學習的基礎(chǔ)上，針對自身的情況，現(xiàn)將個人自查情況匯報。
    如下：
    工作多點、繁瑣點，就會有些負面情緒，降低了對工作的積極主動性。二是作為學校的中層領(lǐng)導，在工作中有時也參入了自己的主觀情感。
    上述在思想、工作、作風上暴露的一些問題，有其客觀因素，但。
    也存在主觀認識原因，主要表現(xiàn)在以下兩個方面：
    1．重事務(wù)，輕學習。認為自己身處基層主要是抓好工作落實，
    不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。從客觀上總。
    是強調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工作與學習之間的關(guān)系。
    2．重安排，輕要求。在工作安排上，強調(diào)每項工作都要有新的。
    提高、新的發(fā)展。但在具體落實上，沒有用一流的標準去要求、去衡。
    量自己的工作。
    習，夯實自身的思想政治基礎(chǔ)，時刻把學校的利益放在第一位，為了學校的發(fā)展、為了學生的發(fā)展，盡自己最大的努力做好自己的本職工作。
    在工作中，將一直努力秉承“敬人、敬業(yè)、敬學、敬事”的工作態(tài)度，力求在平凡的崗位上踐行自己的承諾。
    根據(jù)教育局關(guān)于開展“履行崗位職責規(guī)范從政行為”主題教育的實施方案》精神，我校在第一階段學習動員的基礎(chǔ)上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題。現(xiàn)將自查工作情況報告如下：
    為了認真抓好第二階段的工作，我校成立了由姚校長為組長的自查工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成員對照“五個方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實責任，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級組織進行。按照權(quán)責對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。
    學校行政班子成員重點自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責，并對職責范圍進行了局部調(diào)整。會上，大家還一致認為，作為組織者、管理者，必須從傳統(tǒng)辦學觀念中解放出來，增強創(chuàng)新意識，提高自身的管理能力和科研能力。
    班主任首先分年級組，集中圍繞“帶好一個班，教好每一個學生，聯(lián)系好。
    每一個家庭”來談體會，談師德，談職責。大家普遍認為，班主任職責在于調(diào)查研究學生情況，了解學生的家庭情況，思想品德情況，學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作；組織管理班級集體，班主任要依據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學生實際情況制定本班集體建設(shè)的目標，建立班級常規(guī)，培養(yǎng)良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作；協(xié)調(diào)教育力量，溝通各種渠道，要負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔，聯(lián)系本班家長和社會有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作；要訂好班主任計劃，檢查計劃執(zhí)行情況，做好總結(jié)工作。會后要求每一位班主任撰寫自查自糾報告。
    德，談職責。大家一致認為，全面實施素質(zhì)教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。
    我校把加強執(zhí)行力的學習貫穿始終，召開由年級組長、教研組參加的會議，重溫教育局和學校下發(fā)的相關(guān)文件的精神，深入學習《教育法》《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)及有關(guān)文件，多渠道收集并學習好的經(jīng)驗和做法，牢固樹立依法行政、依法辦學、依法從教的觀念，為自查做好了充分的思想準備。
    我校采取多種形式的宣傳活動，向教職工講清開展這項活動的目的意義，是為了更好的為學校、為教師、為學生服務(wù)，講明我們改進工作、把各種責任落到實處的誠心和決心，取得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。
    自查工作開展以后，我們在繼續(xù)完善現(xiàn)有崗位制度的基礎(chǔ)上，認真梳理現(xiàn)有的責任制度和崗位職責。梳理內(nèi)容包括：下達給各年級組的工作任務(wù)指標；各處制定的崗位職責、工作規(guī)范、廉政建設(shè)、師德師風、績效考核、責任追究等一系列規(guī)章制度。
    培訓機制建立、師德師風建設(shè)等方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。
    為了讓自查取得更大成效，營造工作作風和師德師風建設(shè)的良好氛圍。我校采取征求家長、教師、社會意見的方式，廣泛征求意見。9月30日下午，開展了“家校攜手，共創(chuàng)和諧”活動。向家長發(fā)放征求意見表，就依法辦學、校風校紀、教風學風、學校管理、教書育人、教學成績等方面對學校進行評價，滿意率為90%。家長一致認為學校領(lǐng)導班子創(chuàng)新務(wù)實，能夠高質(zhì)量執(zhí)行各項工作任務(wù)，創(chuàng)辦人民滿意的學校；教師隊伍敬業(yè)有活力，能夠高效益地落實教育教學任務(wù)。這次活動收到了良好的社會效果。
    十一假后，學校召開了各年級組長和部分教師座談會，就學校和。
    ~26~。
    為，學校能嚴格執(zhí)行上級的政策法規(guī)，積極認真完成上級組織的各項活動，執(zhí)行效力高強，常做實事、大事，特色學校建設(shè)不斷出新。學校內(nèi)部政令暢通，辦事效率非常高，各項工作落實到位。今年教師節(jié)，校長帶領(lǐng)部分行政人員慰問受傷教師，組織教師到秀水公園。讓教師在工作之余，充分享受生活的美好。
    學校還狠抓教職工的個人自查。要求每個教職工全面反思個人在依法履職、遵紀守法、師德師風、工作規(guī)范、教書育人等方面存在的問題和不足，分析原因，提出具體的整改措施。
    ~27~。
    展奠定了基礎(chǔ)。
    ~28~。
    履職盡責的自查報告篇十
    根據(jù)太子鎮(zhèn)中心學校關(guān)于開展“教育系統(tǒng)履職盡責督促檢查工作會議的精神，我校在第一階段學習動員的基礎(chǔ)上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題?，F(xiàn)將自查工作情況報告如下：一、加強領(lǐng)導，確保組織工作和管理工作取得成效。
    為了認真抓好第二階段的工作，我校成立了由鄭政柏校長為組長的自查工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成員對照“五個方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實責任，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級組織進行。按照權(quán)責對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。
    5月6日下午，學校召開了向前小學接受履職盡責督促檢查工作自查自糾動員會，全體教師參會，會上明水紅主任宣讀《向前小學接受履職盡責督促檢查工作實施方案》，布置學校相關(guān)工作;劉合福校長組織學習了湖北省《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》細則。通過學習，要求全體教師觀大勢，識大局，要充分認識履職盡責督查工作的意義與重要性，認真開展自查自省，不斷提高境界，做到思想到位;嚴于律已、盡職盡責，做到行動到位。筑起思想道德教育和制度堅持制約兩道防線，以制度來規(guī)范，以監(jiān)督來強化，把紀律挺在前面，爭做遵規(guī)守紀的局中人，努力營造風清氣正的校園文化氛圍。會后全體教師簽訂了《向前小學教師履職盡責承認書》。
    二、對照督查檢查內(nèi)容認真自查。
    按照太子鎮(zhèn)中心學校的統(tǒng)一部署，5月、6月為自查自糾階段，我們就“主體責任、依法治校、服務(wù)師生、師德師風”四個方面進行了督查檢查，通過自查活動的開展，領(lǐng)導班子成員帶頭學習貫徹廉潔自律準則和紀律處分條例，在工作中發(fā)揮表率作用，每天校委會成員每天率先到校，最后離校，最臟最累的事情帶頭干，從我做起、從現(xiàn)在做起，嚴以律己。
    依法治校方面，我們嚴格按照國家政策落實教學計劃，開齊課程開足課時，嚴格按照國家規(guī)定收費，不違規(guī)辦班、辦學，就近招生，不亂招生。通過自查，我校沒有一個教師在外辦補習班，沒有一個教師在外補習班中兼職。
    在服務(wù)師生方面，我校嚴格落實“一課一輔”規(guī)定，不加重學生課業(yè)負擔，不強制學生或家長購買課外讀物;也沒有教師向?qū)W生或家長推銷課外教輔資料或課外讀物并從中謀利的。在代收費方面，一是食堂就餐，我們堅持非盈利、自愿原則，多方面改善學生伙食;另一方面是學生平安保險，我們禁止保險機構(gòu)進校園購買，支持校外購買，同時堅持價值自愿原則。堅持校園安全常態(tài)化管理，堅持每周排查制度，確保校園安全。班主任堅持家訪制度，積極開展生命安全教育和心理健康教育，確保學生健康快樂成長。堅持收費公開制度，不向家長都收一分錢。
    作。學校20__年收取的商業(yè)保險支教費，我們上交了財政專戶，按照開發(fā)區(qū)紀委和財政局的政策要求，我們進行了清退。教師不存在從中收受返點、回扣現(xiàn)象。
    在財務(wù)方面，我們開展了財務(wù)違規(guī)自查、工會經(jīng)費使用自查工作，對財務(wù)上出現(xiàn)的問題及時整改，6月份開展的財務(wù)違規(guī)自查中，我校出現(xiàn)的辦公費50元無明細，校車維修50元無明細違規(guī)問題進行了及時整改;工會經(jīng)費嚴格國家規(guī)定執(zhí)行，嚴格控制標準。
    在師德師風方面，我們認真組織教師學習了《湖北省中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，教師沒有體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象，沒有教師組織學生在校內(nèi)或校外有償補課現(xiàn)象，許多教師特別是年輕教師都是無償為后進生輔導。更沒有教師接受或索要學生或家長的錢財、禮物、有價證券等現(xiàn)象。
    三、主動承諾、廣泛征求意見我們通過發(fā)調(diào)查問卷向?qū)W生家長征求意見或建議，對群眾的意見或建議進行梳理，作出公開承諾。聘請村干部為行風監(jiān)督員，對學校的工作進行監(jiān)督。
    通過問卷調(diào)查和自查，我校主要存在“履職盡責的重要性認識不夠、工作效率不高，教學質(zhì)量不高、主動服務(wù)意識不夠強”等方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。四、整改措施。
    針對這些問題，我們強化責任，明確措施，建立長效機制，確保學校和教師健康有序的發(fā)展，逐步提高我們的教學質(zhì)量，更好地為學生、家長服務(wù)。
    1、深入開展“兩學一做”活動，加強政治學習，武裝頭腦，抬高政治敏銳性，深入理解履職盡責的深遠意義。
    2、進一步落實管理制度，明確責任，明確崗位職責，落實一崗雙責，進一步強化服務(wù)意識。
    3、進一步加強師德師風建設(shè)。
    4、細化學校管理，使學校各方面管理精細化，向管理要效益。綜上所述，我校嚴格按照區(qū)育局開展此項活動的工作要求，圍繞履行職能和責任落實情況，對照學校相關(guān)規(guī)定及教育教學管理等方面的制度，對照各自擔負的職責，對照廣大群眾的意見等情況進行系統(tǒng)的自查，找準學校、個人存在的問題和薄弱環(huán)節(jié);并將自查的情況和征求的意見進行分析歸類，對學校每個具體崗位的職責設(shè)定、責任落實的現(xiàn)狀等進行系統(tǒng)梳理，提出整改措施，有效地提高了廣大黨員干部尤其是行政班子的執(zhí)行力，進一步提升了辦事效能，為實現(xiàn)學校既快又好的跨越式發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
    履職盡責的自查報告篇十一
    現(xiàn)就學校和各部門學期工作計劃的落實情況、日常安排的各項工作的落實情況以及勤政廉政等，履職盡責自查報告根據(jù)教育局關(guān)于開展履行崗位職責規(guī)范從政行為主題教育活動的實施方案》精神，我校在第一階段學習動員的基礎(chǔ)上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題?，F(xiàn)將自查工作情況報告如下：
    一、加強領(lǐng)導，確履職盡責自查報告
    根據(jù)教育局關(guān)于開展履行崗位職責 規(guī)范從政行為主題教育活動的實施方案》精神，我校在第一階段學習動員的基礎(chǔ)上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題。現(xiàn)將自查工作情況報告如下：
    二、加強領(lǐng)導，確保組織工作和管理工作取得成效 。
    為了認真抓好第二階段的工作，我校成立了由姚校長為組長的自查工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成員對照五個方面的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實責任，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級組織進行。按照權(quán)責對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。
    1、行政班子說職責
    學校行政班子成員重點自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責，并對職責范圍進行了局部調(diào)整。會上，大家還一致認為，作為組織者、管理者，必須從傳統(tǒng)辦學觀念中解放出來，增強創(chuàng)新意識，提高自身的管理能力和科研能力。
    2、班主任說職責
    班主任首先分年級組，集中圍繞帶好一個班，教好每一個學生，聯(lián)系好每一個家庭來談體會，談師德，談職責。大家普遍認為，班主任職責在于調(diào)查研究學生情況，了解學生的家庭情況，思想品德情況，學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作;組織管理班級集體，班主任要依據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學生實際情況制定本班集體建設(shè)的目標，建立班級常規(guī)，培養(yǎng)良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作;協(xié)調(diào)-教育力量，溝通各種渠道，要負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔，聯(lián)系本班家長和社會有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作;要訂好班主任計劃，檢查計劃執(zhí)行情況，做好總結(jié)工作。會后要求每一位班主任撰寫自查自糾報告。
    3、科任教師說職責
    科任教師分備課組開展了履職情況匯報，開展批評和自我批評活動，然后分科組圍繞備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè)來談體會，談師德，談職責。大家一致認為，全面實施素質(zhì)教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。
    三、廣泛宣傳，發(fā)動教職工主動參與，消除教職工疑慮。
    我校采取多種形式的宣傳活動，向教職工講清開展這項活動的目的意義，是為了更
    好的為學校、為教師、為學生服務(wù)，講明我們改進工作、把各種責任落到實處的誠心和決心，取得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。
    根據(jù)市xx-x關(guān)于印發(fā)《2015年xx-x履職盡責督促檢查工作實施方案》的通知文件精神，xx在學習動員的基礎(chǔ)上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題?，F(xiàn)將自查工作情況報告如下：
    一、加強領(lǐng)導，確保組織工作和管理工作取得成效 。 為了認真抓好此項工作，我x成立了由、xx為組長的履職盡責工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成員對照“五個方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實責任，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導班子成員查起，然后到每一位中層干部，分層分級組織進行。按照權(quán)責對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。
    1、領(lǐng)導班子成員說職責
    xx-x班子成員重點自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責，并對職責范圍進行了局部調(diào)整。會上，大家還一致認為，作為管理者，必須從傳統(tǒng)觀念中解放出來，增強創(chuàng)新意識，提高自身的管理能力和技術(shù)能力。
    2、中層干部說職責
    本科室經(jīng)濟責任目標，建立規(guī)章制度，規(guī)范本科室職工的日常行為。
    二、加強學習，為自查工作奠定牢固的思想基礎(chǔ)。
    xx把加強執(zhí)行力的學習貫穿始終，召開由班子成員和中層干部參加的會議，重溫市xx-x下發(fā)的相關(guān)文件的精神，深入學習履職盡責和黨風廉政建設(shè)文件，多渠道收集并學習好的經(jīng)驗和做法，為自查做好了充分的思想準備。
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    履職盡責的自查報告篇十二
    首次公開發(fā)行在審企業(yè)財務(wù)專項檢查工作開展以來，截至5月31日，發(fā)行人及中介機構(gòu)專項自查工作已全部完成。目前第一批三十家企業(yè)的抽查工作也已基本完成。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，ipo財務(wù)專項檢查自查報告延期提交的最終截止日為20xx年5月31日。4月1日至5月31日期間，證監(jiān)會共收到106家企業(yè)提交終止審查的申請，其中主板、中小板、創(chuàng)業(yè)板分別為28家、50家、28家。加上3月31日前提交終止審查申請的162家企業(yè)，自財務(wù)專項檢查工作開展以來，共有268家企業(yè)提交終止審查申請，證監(jiān)會根據(jù)《行政許可實施程序規(guī)定》對有關(guān)申請做出了終止審查決定。此外，在3月31日前中止審查的107家企業(yè)中，共有12家提交了自查報告，其中主板、中小板、創(chuàng)業(yè)板分別為3家、6家、3家。
    根據(jù)ipo財務(wù)專項檢查工作部署，需要在延期提交自查報告的企業(yè)中抽取10家進行抽查。因四月份以來提交自查報告的只有12家企業(yè)，抽取的樣本數(shù)量較少，本次抽取不再按板塊、中介機構(gòu)執(zhí)業(yè)紀錄等分類抽取。在媒體監(jiān)督下，由中國證券業(yè)協(xié)會負責人從12家企業(yè)中隨機抽取出兩家企業(yè)，除該兩家企業(yè)外，其余10家企業(yè)均列入第二批抽查名單(具體名單詳見附件)。
    對于在ipo財務(wù)專項檢查過程中主動申請終止審查的企業(yè)，為防止少數(shù)企業(yè)借撤回之名規(guī)避財務(wù)自查義務(wù)，證監(jiān)會專門提出以下要求：
    一是根據(jù)《關(guān)于做好首次公開發(fā)行股票公司20xx年度財務(wù)報告專項檢查工作的通知》(以下簡稱《通知》)規(guī)定納入本次自查范圍的企業(yè)，在本次財務(wù)專項檢查期間提交終止審查申請的，自終止審查之日起一年內(nèi)再次申報ipo時，仍然需要根據(jù)本次財務(wù)專項檢查的.有關(guān)要求履行自查義務(wù)，在申報ipo申請材料時應(yīng)同時提交財務(wù)自查報告。我會對此類企業(yè)申請按本次專項檢查確定的方式進行抽查。
    二是對于20xx年3月31日之后新申報ipo的企業(yè)，保薦機構(gòu)、會計師事務(wù)所等應(yīng)對照《通知》要求，重點關(guān)注可能造成粉飾業(yè)績或財務(wù)造假的12個重點事項。同時采取切實有效的手段核查主要財務(wù)指標是否存在重大異常，在走訪相關(guān)政府部門、銀行、重要客戶及供應(yīng)商時保持必要的獨立性，以印證發(fā)行人財務(wù)信息的真實性。發(fā)行人在承諾函中應(yīng)對是否存在相關(guān)事項予以說明;保薦機構(gòu)在證券發(fā)行保薦書中應(yīng)對上述要求的落實情況作專項說明;會計師事務(wù)所應(yīng)對重點事項予以充分關(guān)注，并在審計工作中有所體現(xiàn)。中國證監(jiān)會將進一步總結(jié)本次專項檢查的經(jīng)驗，強化財務(wù)信息披露和中介機構(gòu)履職盡責的要求，并出臺相關(guān)文件予以規(guī)范。
    本次財務(wù)專項檢查，旨在推動發(fā)行人和中介機構(gòu)提高誠信意識，真實、客觀反映企業(yè)實際情況，嚴格遵守首發(fā)各項規(guī)則要求。本次專項檢查工作效果已初步顯現(xiàn)，中介機構(gòu)風險防范意識明顯加強。針對抽查中發(fā)現(xiàn)的問題，證監(jiān)會相關(guān)部門將對其進行歸類匯總，及時反饋給發(fā)行人和保薦機構(gòu)，并結(jié)合日常審核工作將有關(guān)要求落實到發(fā)行人和中介機構(gòu)的信息披露行為之中去。對于檢查和抽查中發(fā)現(xiàn)嚴重信息披露質(zhì)量問題的發(fā)行人及中介機構(gòu)，將移交有關(guān)部門依法嚴肅處理。證監(jiān)會將適時總結(jié)本次專項檢查積累的經(jīng)驗和做法，納入未來優(yōu)化規(guī)則體系之中，融入到發(fā)行監(jiān)管實務(wù)中去，形成常態(tài)性要求和長效機制，不斷提升首發(fā)信息披露質(zhì)量。
    履職盡責的自查報告篇十三
    我于年月師范畢業(yè)，從事教育教學工作17年，在小學任教4年，中學任教13年，班主任工作13年。自從踏上講臺，任教以來，我積極履行教師的職責，現(xiàn)將任職以來的工作自查如下：
    我熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學校的各項規(guī)章制度積極參加學校的各類政治學習，寒暑假及上班時間都參加了繼續(xù)教育，國培學習，并且認真記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。在學習中我學到了有關(guān)新課程改革的.教育教學理論及新的課堂理念，使自己在教育教學實踐中有很大的收獲。
    同時，我以滿懷的激情和熱情融入到實際的教育教學工作中，關(guān)心，賞識，愛護每一個學生一直是我工作的特點，17年來不管在哪所學校任教，面對不同的班級，不同的學生，我一如既往的用真誠換來的是學生們的喜愛，在工作生活中與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做到以大局為重，以學校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。
    我認真的工作，教書與育人，教人學孝，學善，傳遞知識，傳遞美好，也傳遞幸福。用真誠和熱情去上好每一節(jié)課，做好每一天的工作，努力做好一個學生喜歡，同事欣賞，領(lǐng)導滿意的真正的好老師?，F(xiàn)在任九年級班主任和數(shù)學教學工作。
    由于我對工作高度負責，積極進取，順利完成各項工作任務(wù)，并。
    且取得優(yōu)異成績：任職以來，所帶班級各方面都有很好的業(yè)績。積極參加教育教學研究活動，認真總結(jié)教育教學經(jīng)驗，積極撰寫教育教學論文。
    在任職期間，我遵紀守法，認真履行教師職責，積極承擔并完成上級安排的各項工作任務(wù)，處處做神圣表率，忠心耿耿工作，切實提高教育教學質(zhì)量。認真領(lǐng)會現(xiàn)代教育思想、教育觀念。努力學習，掌握現(xiàn)代化教育方法和現(xiàn)代教育手段。
    隨著時代的進步，教育新觀念、新方法、新技術(shù)的運用對我們的教育教學能力提出了新的要求，我只有不斷學習，不斷進步，不斷突破，才能在我的三尺講臺創(chuàng)造一個又一個佳績。
    履職盡責的自查報告篇十四
    長期以來，職責不清、責任不明、管理不到位、工作積極性不高等問題一直是困擾基層管理的難題。“崗位就是責任”專題教育活動開展以來，該局通過開展崗責自查活動，發(fā)現(xiàn)一些基層分局崗責不清、責任落實不到位，工作任務(wù)不落實，甚至貽誤工作;有些人員有崗無責，工作中拈輕怕重，不愿多做工作，而部分同志工作量過于集中，責任大扣分多，考核獎吃大鍋飯，挫傷了大家的工作積極性，現(xiàn)行考核機制的作用未得到有效發(fā)揮。
    針對這些問題，該局組織相關(guān)人員深入基層進行廣泛深入調(diào)研，認真分析深層次原因，研究解決問題的辦法和措施。認為產(chǎn)生問題的根源在于崗責機制不健全，其中明確崗責是基礎(chǔ)，績效管理是關(guān)鍵，只有做到二者的有機結(jié)合，才能較好地解決以上問題。該局從問題較為突出的基層分局抓起，梳理工作事項，設(shè)立工作崗位，明確崗位職責，完善管理辦法，狠抓各項措施的落實，切實強化崗位責任的績效管理，促進工作積極性的提高。
    履職盡責的自查報告篇十五
    身為黨員，1998年3月加入中國共產(chǎn)黨，始終堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，以黨員標準嚴格要求自己，盡管努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，與時俱進，牢固樹立實踐科學發(fā)展觀。然而，要真正貫徹落實到實際中，思想上還不夠靈敏，工作上還不夠細致，行動上還不夠銳捷，經(jīng)驗上還缺少歷練，領(lǐng)悟力不高等等方面。在今后工作中我更將以黨員標準嚴格要求自己，進一步提高政治敏感性，緊密團結(jié)在黨中央周圍，為人民服務(wù)；身為支部委員，在黨內(nèi)外還不能很好地起先鋒表率作用。
    身為教師，從教20xx年以來，忠誠黨的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，牢記教師的光榮使命，育人教書，不敢懈怠；雖然致力于教育教學研究，力求改進教育教學方法，及時更新理念，努力提高自身素質(zhì)，提高教育教學本領(lǐng)，并嘗試應(yīng)用于實踐。但是，業(yè)精于勤，荒于嬉，自己專業(yè)能力不強，學習上又不夠努力，主觀能動性不夠積極，更不能很好地帶動周圍的教師隊伍、朋友力求上進，不能讓學生學到更多的知識與提高更多方面的技能，缺乏與家長進行有效交流的方式與方法，不能很好地協(xié)調(diào)與溝通同事間的關(guān)系，向心力不夠強等等。
    身為校長，初上崗位三個月，毫無經(jīng)驗可談，一心只抱著認真學習的態(tài)度對待老師、對待學生、對待工作。畢竟，學校工作非比尋常，它負載的份量如此之重：一開始，學校面臨撤并危機，得有發(fā)展愿景、藍圖、思路與切實有效的解決方案；其二，短時間內(nèi)要制定短期與長期規(guī)劃，并且規(guī)劃要有遠見與才識，要充分考慮到地域與周遭環(huán)境，教師的引進與培養(yǎng)方案，學生的發(fā)展培養(yǎng)目標等等；其三，學校原本一無所有，兩個月內(nèi)東石鎮(zhèn)要通過泉州市十配套達標驗收，如何經(jīng)得起考驗；其四，家鄉(xiāng)父老對學校寄予的厚望如何擔待。一系列問題一浪接一浪，翻滾而至，綿續(xù)不斷。
    開學以來，老師們已埋頭苦干，辛苦之至，而我卻無以為報，有時還恨鐵不成鋼，嘮嘮叨叨；在老師們完成工作時沒有及時給予表揚與鼓勵；在老師們受到挫折時沒有適時給予安慰與支持；在老師們專業(yè)需要提升時沒有適時給予創(chuàng)造更多的平臺與機會（僅能利用課余飯后互動與開展每周一節(jié)教研活動，并建設(shè)了一個校本教研博客而已），不能給老師生活上、工作上更大的關(guān)心與幫助。
    學生是祖國的花朵，一失足成千古恨，教育來不得半點閃失。安全重于泰山，雖通過早會、班隊會等多種渠道與途徑進行交通、防溺水、防火等安全教育及地震疏散演練，但緊繃的弦一刻仍不得放松；學校教育，德育為先，育人為本，對學生行為習慣的養(yǎng)成教育還不能良好地有效形成其為憾也。
    總之，學校工作方方面面，育人教書的氛圍也還不夠濃厚，思、學濃情須待進一步渲染與熏陶，更甚者，細節(jié)決定一切，千里之堤毀于蟻穴的深刻教訓我當謹記于耳。
    最后，請各位黨和同志們對我提出批評，指出我思想上、工作上存在的問題與不足，我將虛心接受、及時改進，這也將是對我與我工作上最大的幫助與鼓勵。當然，我們也要強化自己，更要對自己有信心，對老師有信心，同時關(guān)心老師，關(guān)心學生，并給予最大的支持與鼓勵，在團結(jié)互助中共同成長。
    履職盡責的自查報告篇十六
    (一)全面動員部署，積極組織實施。一是成立工作領(lǐng)導小組。該市成立了由局黨組書記柯友如同志任組長，其他局黨組成員任副組長，局屬各單位、機關(guān)各科室、各區(qū)、開發(fā)區(qū)、街辦民政部門主要負責同志為成員的全市民政系統(tǒng)履職盡責督促檢查工作領(lǐng)導小組，形成了主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓的工作格局。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責組織、協(xié)調(diào)和督導全系統(tǒng)的履職盡責督促檢查工作。二是積極動員部署。全省民政系統(tǒng)加強履職盡責接受督促檢查工作動員會議召開后，該局隨即召開全市民政系統(tǒng)履職盡責督促檢查工作動員會議，結(jié)合工作實際，對全市民政系統(tǒng)開展履職盡責督促檢查工作進行了全面部署。三是科學制定工作方案。根據(jù)中央、省、市有關(guān)履職盡責督促檢查工作要求，結(jié)合民政工作實際，制定了切實可行的《鄂州市民政系統(tǒng)履職盡責督促檢查工作實施方案》，使督查工作做到了機構(gòu)健全、目標明確、措施得力，確保各階段工作不走過場，取得成效。
    (二)建立健全制度，保障督促檢查工作進展順利。一是建立定期督查制度。建立領(lǐng)導聯(lián)系督查工作責任制，由局領(lǐng)導帶隊，相關(guān)科室參與，組成5個工作專班，分片包干負責各地、各級民政部門履職盡責督查檢查工作的督導檢查，各工作專班每周要到聯(lián)系片區(qū)進行督查，每周二召開碰頭會，對督查情況進行通報。8月4日、8月11日召開了兩次碰頭會，并發(fā)布了兩期《履職盡責督查情況通報》，對三個沒有按要求開展工作的督查專班以及督查過程中發(fā)現(xiàn)的部分民政服務(wù)窗口、基層民政站所個別工作人員服務(wù)意識淡漠、服務(wù)效能低等問題進行了通報批評，同時追究當事人和相關(guān)領(lǐng)導責任，確保履職盡責督促檢查工作取得實效。
    二是加大宣傳力度。聘請了《鄂州日報》前任總編組建了民政系統(tǒng)宣傳專班，制定了《鄂州市民政系統(tǒng)履職盡責宣傳方案》，要求在本次活動中在各類媒體上發(fā)表各類宣傳報道不少于100篇，各單位、科室按照《宣傳方案》開展宣傳工作，截至目前我們已在《鄂州日報》等媒體發(fā)表各類宣傳稿件21篇，如《鄂州日報》對我市兜底保障工作進行了長達10期的系列報道。同時，要求各區(qū)民政局、各單位在服務(wù)窗口設(shè)置宣傳欄，做到服務(wù)標準上墻等，擴大了民政系統(tǒng)履職盡責督促檢查工作的知曉度。
    (三)開展多項活動，督促檢查工作進展有效。一是開展群眾走訪活動。由局機關(guān)黨員干部、二級單位主要負責人對500名重點民政服務(wù)對象進行逐人逐戶走訪慰問，詳細了解他們的生產(chǎn)生活情況，和當前存在的困難和問題，廣泛聽取服務(wù)對象的意見和建議，并籌措資金30萬元，為困難群眾送上慰問金、慰問品。二是接受社會各界的監(jiān)督。該局在黨代表、人大代表、政協(xié)委員、民主黨派、新聞媒體、社會組織和服務(wù)對象中聘請了曹振書等九名同志為政風督察員，指導檢查和督辦履職盡責工作情況。通過《鄂州日報》、鄂州民政信息網(wǎng)等媒體公開鄂州市民政系統(tǒng)履職盡責承諾書，接受來自社會各界的監(jiān)督。印制《鄂州市民政局履職盡責征求意見表》2000份，在婚姻登記處、優(yōu)撫醫(yī)院等窗口單位向服務(wù)對象發(fā)放，在社區(qū)、街道等人流量多的地方以不記名形式發(fā)放，經(jīng)統(tǒng)計，問卷回收率達到90%，市民對民政工作的滿意率為98%以上，基本滿意率為2%。不滿意率為0。三是開展明察暗訪活動。抽調(diào)了15名工作人員組成5個暗訪組，本著深入細致、準確、客觀、真實的原則，采取事前不打招呼、不暴露身份、不聽匯報的方式，對全市8個區(qū)(開發(fā)區(qū))、街辦民政部門，10個民政窗口服務(wù)單位進行了暗訪。通過暗訪共查處違紀違規(guī)事件5起，處理8人，約談干部30余人。四是組織業(yè)務(wù)知識培訓。為提高市民政系統(tǒng)履職盡責能力，組織了2期全市民政系統(tǒng)業(yè)務(wù)知識培訓班，印發(fā)了《鄂州市民政業(yè)務(wù)知識培訓資料》1000余冊，《特困群眾兜底保障宣傳冊》10000多份，對各區(qū)(開發(fā)區(qū))民政局班子成員、低保辦主任;街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))民政辦主任、社會救助工作人員進行了民政業(yè)務(wù)知識和履職盡責督查工作培訓，有效提高了基層民政工作人員的業(yè)務(wù)水平。向全市各級民政系統(tǒng)工作人員發(fā)放《鄂州市民政系統(tǒng)履職盡責問卷》3000余份，通過問卷測試提高了全市民政系統(tǒng)工作人員履職盡責的能力。
    (一)社會救助水平得到進一步提升。一是加強以城鄉(xiāng)低保為基礎(chǔ)的社會救助體系建設(shè)，出臺了《鄂州市社會救助實施辦法》。二是積極推進特困群眾兜底保障工作?！抖踔菔刑厥饫щy群眾兜底保障實施意見》實施一年來，近2萬的最無助、最無能、最無奈的“五類”特困群眾的生活質(zhì)量得到明顯改善。《鄂州日報》從生活、醫(yī)療、住房、教育、服務(wù)等方面對特困難群眾兜底保障工作進行了數(shù)十期的系列報道，在鄂州反響很好。截至2015年6月底，生活保障6403人，累計發(fā)放資金2685萬元;醫(yī)療保障8027人次，累計發(fā)放資金482萬元;城鎮(zhèn)住房保障165人，累計發(fā)放資金27萬元;農(nóng)村危房保障28人，累計發(fā)放資金26萬元;教育保障2501人，減免費用和補助資金201萬元;服務(wù)保障8043人，累計發(fā)放資金587萬元。三是再次提高城鄉(xiāng)低保標準。提高后市社會救助標準全市城鎮(zhèn)低保城區(qū)為460元/月，各區(qū)為440元/月，農(nóng)村低保280元/月，城鄉(xiāng)集中、分散供養(yǎng)“三無”對象供養(yǎng)標準分別為550元/月、440元/月，城市福利中心、西山福利院集中供養(yǎng)“三無‘對象供養(yǎng)標準分別為840元/月、630元/月。截止7月底，共為城鄉(xiāng)44210名低保對象發(fā)放低保金7869.10萬元;截止目前，共為4946人次提供醫(yī)療救助917.59萬元;為城鄉(xiāng)低保對象共發(fā)放春節(jié)慰問金719.51萬元;共為823戶發(fā)放臨時救助金750.86萬元。四是有效實施社會救助對象家庭經(jīng)濟狀況核對工作。截至目前，共對4032戶、12682人次進行了家庭經(jīng)濟狀況核對，確保了社會救助工作更加精確、公平、公正。
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    履職盡責的自查報告篇十七
    履職盡責就要落實職責。履職盡責就要守好職責。是否履職盡責,需要不時地審視自身。下面是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的履職盡責自查報告標準范文,供大家閱讀!
    自從履職盡責活動開展以來，遵照實事求是地從內(nèi)心深處認真自我剖析的標準，本著“只講缺點不講優(yōu)點”“只講主觀不講客觀”的原則，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，按照要求，本著無愧于組織，無愧于群眾的態(tài)度，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：
    一、 存在的主要問題
    1.在思想作風上：理論學習不夠深入，對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關(guān)系密切的才學，與工作關(guān)系不大的少學。理想信念有所淡化，對實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質(zhì)學習理解不深刻，理想信念相對淡化。對社會上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。
    2.在工作作風上：業(yè)務(wù)知識不足，工作方法跟不上時代要求。一是仍然滿足于上傳下達的陳舊工作方法和思路，二是組織能力和管理能力欠缺，組織開展各項活動時缺乏與人溝通，使其他科室人員參與的積極性不夠主動，導致工作往往達不到預期的效果。三是工作協(xié)調(diào)能力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協(xié)調(diào)辦理。四是工作的藝術(shù)性不夠想。時處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。
    3.在紀律上：未嚴格執(zhí)行內(nèi)部管理各項規(guī)定，工作紀律性不強。
    二、今后的努力方向
    1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是繼續(xù)學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想用基本原理聯(lián)系具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系。二是認真學習安全法律法規(guī)，不斷提高自己的法紀.觀念，杜絕違章違規(guī)的行為。
    2、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂范，模范遵紀守法，，時時處處以法律法規(guī)的束自己，牢記自己肩上的責任;二是加大從嚴治理的力度，全面推進各項規(guī)章制度的落實執(zhí)行，對所有業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)都必須嚴格規(guī)范于相應(yīng)的制度之下，嚴格按照制度和程序辦事，凡違章違規(guī)操作的不管是否造成差錯成損失。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)都要嚴肅處罰。
    3、嚴格自律。少些應(yīng)酬，多抓工作，少說空話，多干實事，盡職盡責，忠于職守，踏踏實實、勤勤懇懇地工作，爭取對人民、對國家有更大貢獻。
    自從履職盡責活動開展以來，遵照實事求是地從內(nèi)心深處認真自我剖析的標準，本著“只講缺點不講優(yōu)點”“只講主觀不講客觀”的原則，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，按照要求，本著無愧于組織，無愧于群眾的態(tài)度，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：
    一、 存在的主要問題
    1.在思想作風上：理論學習不夠深入，對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關(guān)系密切的才學，與工作關(guān)系不大的少學。理想信念有所淡化，對實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質(zhì)學習理解不深刻，理想信念相對淡化。對社會上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。
    2.在工作作風上：業(yè)務(wù)知識不足，工作方法跟不上時代要求。一是仍然滿足于上傳下達的陳舊工作方法和思路，二是組織能力和管理能力欠缺，組織開展各項活動時缺乏與人溝通，使其他科室人員參與的積極性不夠主動，導致工作往往達不到預期的效果。三是工作協(xié)調(diào)能力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協(xié)調(diào)辦理。四是工作的藝術(shù)性不夠想。時處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。
    3.在紀律上：未嚴格執(zhí)行內(nèi)部管理各項規(guī)定，工作紀律性不強。
    二、今后的努力方向
    1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是繼續(xù)學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想用基本原理聯(lián)系具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系。二是認真學習安全法律法規(guī)，不斷提高自己的法紀.觀念，杜絕違章違規(guī)的行為。
    2、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂范，模范遵紀守法，，時時處處以法律法規(guī)的束自己，牢記自己肩上的責任;二是加大從嚴治理的力度，全面推進各項規(guī)章制度的落實執(zhí)行，對所有業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)都必須嚴格規(guī)范于相應(yīng)的制度之下，嚴格按照制度和程序辦事，凡違章違規(guī)操作的不管是否造成差錯成損失。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)都要嚴肅處罰。
    3、嚴格自律。少些應(yīng)酬，多抓工作，少說空話，多干實事，盡職盡責，忠于職守，踏踏實實、勤勤懇懇地工作，爭取對人民、對國家有更大貢獻。
    根據(jù)市xxx關(guān)于印發(fā)《2015年xxx履職盡責督促檢查工作實施方案》的通知文件精神，xx在學習動員的基礎(chǔ)上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題?，F(xiàn)將自查工作情況報告如下：
    一、加強領(lǐng)導，確保組織工作和管理工作取得成效 。
    為了認真抓好此項工作，我x成立了由、xx為組長的履職盡責工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成員對照“五個方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實責任，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導班子成員查起，然后到每一位中層干部，分層分級組織進行。按照權(quán)責對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。
    1、領(lǐng)導班子成員說職責
    xxx班子成員重點自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責，并對職責范圍進行了局部調(diào)整。會上，大家還一致認為，作為管理者，必須從傳統(tǒng)觀念中解放出來，增強創(chuàng)新意識，提高自身的`管理能力和技術(shù)能力。
    2、中層干部說職責
    中層干部集中圍繞“帶好一個科室，”來談體會，談職責。大家普遍認為，中層干部職責在于調(diào)查了解下屬科室職工的工作情況，工作紀律情況，學習技術(shù)情況，身體情況，做好表率;制定本科室經(jīng)濟責任目標，建立規(guī)章制度，規(guī)范本科室職工的日常行為。
    二、加強學習，為自查工作奠定牢固的思想基礎(chǔ)。
    xx把加強執(zhí)行力的學習貫穿始終，召開由班子成員和中層干部參加的會議，重溫市xxx下發(fā)的相關(guān)文件的精神，深入學習履職盡責和黨風廉政建設(shè)文件，多渠道收集并學習好的經(jīng)驗和做法，為自查做好了充分的思想準備。
    三、廣泛宣傳，發(fā)動職工主動參與，消除職工疑慮。
    xx采取多種形式的宣傳活動，向單位全體職工講清開展這項活動的目的意義，是為了更好的為業(yè)主和建設(shè)單位服務(wù)，講明我們改進工作、把各種責任落到實處的誠心和決心，取得全體職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。
    四、集中精力，梳理現(xiàn)有崗位職責、責任制度。
    自查工作開展以后，xx在繼續(xù)完善現(xiàn)有崗位制度的基礎(chǔ)上，認真梳理現(xiàn)有的責任制度和崗位職責。梳理內(nèi)容包括：下達給各經(jīng)營實體工作經(jīng)濟指標;各科室及經(jīng)營實體制定的崗位職責、工作規(guī)范、廉政建設(shè)、作風建設(shè)、績效考核、等一系列規(guī)章制度。
    五、認真查找差距，切實做到“五方面”。
    xx結(jié)合業(yè)主和建設(shè)單位反映的意見和建議，對照已梳理的責任制度和崗位職責，切實做到“五方面”，深入查找工作中存在的各種問題。單位領(lǐng)導班子主要在權(quán)責設(shè)定、服務(wù)態(tài)度、辦事效率等方面對照檢查;中層干部在思想作風、工作作風、服務(wù)態(tài)度和技術(shù)等方面對照檢查。通過自查，從而找準找出我院在權(quán)責設(shè)定、工作規(guī)范、辦事效率、責任機制、服務(wù)態(tài)度和技術(shù)服務(wù)等方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。
    六、廣泛征求意見，促進自查工作取得成效。
    為了讓自查工作取得更大成效，營造xxxx工作的良好氛圍。xx采取征求業(yè)主和建設(shè)單位意見的方式，廣泛征求意見。7月1日上午，在會議室召開了征求全體職工和部分業(yè)主意見會議，向職工、業(yè)主發(fā)放征求意見表，就作風建設(shè)、服務(wù)態(tài)度等方面對xxx進行評價，滿意率為96%。
    履職盡責的自查報告篇十八
    先后修訂了《xx教職工出勤管理制度》、《xx一課一研實施方案》等規(guī)章制度及各類突發(fā)事件應(yīng)急預案，做到以制度求規(guī)范、以規(guī)范促管理。在領(lǐng)導層內(nèi)部進一步明確分工，分包級部，落實責任，實施目標量化考核，成功構(gòu)建各司其職、各負其責、協(xié)調(diào)運作的規(guī)范管理格局。
    制定完善《xx班級考核管理辦法》，落實班級考評，提高班主任隊伍管理能力。堅持活動育人，對學生進行思想、愛心、感恩及安全法制、綠色環(huán)保、行為習慣養(yǎng)成等各類教育，提高德育工作主動性，針對性和實效性。
    建立級部主任負責制，對年級部提出了明確的教育教學目標，落實了分管領(lǐng)導責任。通過加強教學常規(guī)檢查，規(guī)范日常教學管理。優(yōu)化績效考核細則和辦法，細化了目標和責任，提升工作質(zhì)量。
    在推進一課一研的過程中，將關(guān)注點聚焦在課堂效率上，通過學習衡中及精英中學等名校的課研模式，推出本校特色教學教研模式。本學年，我深入一線聽課102節(jié)次，參與教研活動26次，與教師共同探討實施生本教育重要性，進一步推進了生本課堂開展。
    1
    深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，圍繞四風問題，先后召開黨委民主生活會、座談會4次，組織《學校發(fā)展之我見》征文活動，共收到意見建議73條，進一步提高了領(lǐng)導班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。作為校長，我?guī)ь^嚴格執(zhí)行中央的八項規(guī)定，一年來沒有出現(xiàn)一起違規(guī)事件。
    過去一年里，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學校建設(shè)和發(fā)展，恪盡職守，一切以學校工作為重，不計較個人得失。在利益面前，從不伸手，在名譽面前，主動讓出。在工作中，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點，勤思考，勤努力，凡是有活動的地方、凡是師生需要我的時候，我就會出現(xiàn)在他們面前，樹立了廉潔自律的良好形象。
    嚴控財務(wù)支出，規(guī)范教育收費，增加工作透明度。本年度三公經(jīng)費明顯減少。
    通過自省反思，我清醒地認識到還有不足。例如，學習不夠深入，對學校發(fā)展缺少更高品位的規(guī)劃;管理工作的精細度和藝術(shù)性還不夠;深化學習先進的改革步伐還不夠大，特色定位還不夠強等。
    在今后的工作中，我將克服自身的缺點和不足，以更飽滿的熱情、更負責的態(tài)度，更科學的方法，發(fā)揮個人才智，為提高xx中學的教育教學質(zhì)量不懈努力。
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    履職盡責的自查報告篇十九
    根據(jù)市xxx關(guān)于印發(fā)《20xx年xxx履職盡責督促檢查工作實施方案》的通知文件精神，xx在學習動員的基礎(chǔ)上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題?，F(xiàn)將自查工作情況報告如下：
    為了認真抓好此項工作，我x成立了由黨支部書記、xx為組長的履職盡責工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成員對照“五個方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實責任，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導班子成員查起，然后到每一位中層干部，分層分級組織進行。按照權(quán)責對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。
    xxx班子成員重點自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責，并對職責范圍進行了局部調(diào)整。會上，大家還一致認為，作為管理者，必須從傳統(tǒng)觀念中解放出來，增強創(chuàng)新意識，提高自身的管理能力和技術(shù)能力。
    本科室經(jīng)濟責任目標，建立規(guī)章制度，規(guī)范本科室職工的日常行為。
    xx把加強執(zhí)行力的`學習貫穿始終，召開由班子成員和中層干部參加的會議，重溫市xxx下發(fā)的相關(guān)文件的精神，深入學習履職盡責和黨風廉政建設(shè)文件，多渠道收集并學習好的經(jīng)驗和做法，為自查做好了充分的思想準備。
    xx采取多種形式的宣傳活動，向單位全體職工講清開展這項活動的目的意義，是為了更好的為業(yè)主和建設(shè)單位服務(wù)，講明我們改進工作、把各種責任落到實處的誠心和決心，取得全體職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。
    自查工作開展以后，xx在繼續(xù)完善現(xiàn)有崗位制度的基礎(chǔ)上，認真梳理現(xiàn)有的責任制度和崗位職責。梳理內(nèi)容包括：下達給各經(jīng)營實體工作經(jīng)濟指標；各科室及經(jīng)營實體制定的崗位職責、工作規(guī)范、廉政建設(shè)、作風建設(shè)、績效考核、等一系列規(guī)章制度。
    xx結(jié)合業(yè)主和建設(shè)單位反映的意見和建議，對照已梳理的責任制度和崗位職責，切實做到“五方面”，深入查找工作中存在的各種問題。單位領(lǐng)導班子主要在權(quán)責設(shè)定、服務(wù)態(tài)度、辦事效率等方面對照檢查；中層干部在思想作風、工作作風、服務(wù)態(tài)度和技術(shù)等方面對照檢查。通過自查，從而找準找出我院在權(quán)責設(shè)定、工作規(guī)范、辦事效率、責任機制、服務(wù)態(tài)度和技術(shù)服務(wù)等方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。
    為了讓自查工作取得更大成效，營造xxxx工作的良好氛圍。xx采取征求業(yè)主和建設(shè)單位意見的方式，廣泛征求意見。7月1日上午，在會議室召開了征求全體職工和部分業(yè)主意見會議，向職工、業(yè)主發(fā)放征求意見表，就作風建設(shè)、服務(wù)態(tài)度等方面對xxx進行評價，滿意率為96%。
    20xx年7月3日
    履職盡責的自查報告篇二十
    xxxx年以來，在縣紀委的正確領(lǐng)導下，鄉(xiāng)紀委一班人，按照上級的安排，結(jié)合本鄉(xiāng)實際，堅持與時俱進，突出重點，強化教育，立足防范，標本兼治，懲防并舉，注重預防的方針，緊緊圍繞全鄉(xiāng)工作大局，認真履行職責，圓滿完成了上級紀委和鄉(xiāng)黨委安排的各項工作任務(wù)。
    成立了由黨委書記任組長的鄉(xiāng)黨風廉政建設(shè)工作領(lǐng)導小組，將“三書一單”制度落到了實處，每年年初都簽訂了《黨風廉政建設(shè)責任書》，范圍覆蓋了鄉(xiāng)機關(guān)全體干部職工及所有村常設(shè)干部，今年來我們共發(fā)出《黨風廉政建設(shè)建議書》12份，《廉潔自律通知書》12份。
    始終堅持把反腐倡廉政教育納入鄉(xiāng)黨委以及全鄉(xiāng)黨員、干部和入黨積極分子培訓的學習培訓內(nèi)容，積極開展警示教育，組織機關(guān)黨員干部觀看了《廉政警示》等宣傳片，學習了《中央紀委關(guān)于嚴格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》，引起了強烈的反響。
    1、切實抓好了黨務(wù)、政務(wù)公開工作。
    按照上級要求強化推進了黨務(wù)、政務(wù)公開工作，在黨務(wù)方面，建立了干部陽光臺，出臺了服務(wù)承諾，公布了辦事指南和班子成員的分工，及時公布公示了干部的人事調(diào)整;在政務(wù)方面重點對民政、國土、財政、水利、計生、衛(wèi)生、農(nóng)技中心、中學、小學、電力等十個部門單位進行了政務(wù)公開，及時抓好了專項資金的管理，促使各部門嚴格按照標準收費。同時根據(jù)各個時期的不同情況，認真及時公開群眾關(guān)心的熱點信息，使黨委政府的工作更加及時、透明。
    2、加強了村級財務(wù)管理和村務(wù)公開工作。
    我鄉(xiāng)10個村實行一個季度一次村級財務(wù)報賬制度，全鄉(xiāng)沒有一個“空白村”和“返回村”。我們相繼組織啟動了村級財務(wù)的“村賬鄉(xiāng)代管”和“錢賬雙代管”工作，進一步加強了對村級資金、資產(chǎn)、資源的“三資”監(jiān)管工作。同時每年都組織全鄉(xiāng)1個村開展了財務(wù)清理公開工作，并在各村人口中心地段進行了公示，做到了給群眾一個明白，給干部一個清白。
    3、涉農(nóng)惠農(nóng)政策全部落實到位。
    成立了以鄉(xiāng)黨委書記為組長的強農(nóng)惠農(nóng)資金自查自糾工作領(lǐng)導小組，對2007年以來的全鄉(xiāng)涉農(nóng)惠農(nóng)資金落實情況進行了全面清理，全鄉(xiāng)不存在虛報冒領(lǐng)、套取、截留、擠占、挪用資金等現(xiàn)象，對獎勵、補貼、補助及各項涉農(nóng)惠農(nóng)資金全部按照要求及時發(fā)放到了農(nóng)戶手中或用于各個項目建設(shè)。
    4、充分發(fā)揮村級紀檢員的作用。
    在全鄉(xiāng)每個村聘請了一名政治堅定、素質(zhì)過硬、熱心反腐倡廉工作的黨員作為紀檢員，明確了他們的工作職責，村級紀檢員在充分發(fā)揮自身作用，依法對各村的財務(wù)收支，村干部履職盡責和廉潔自律情況等進行了監(jiān)督。
    1、認真制訂了《機關(guān)干部職工管理制度》。
    進一步完善了開會學習、簽到考勤、財務(wù)管理、值日值周等各項機關(guān)管理制度，在各站辦所中推行了《峰山鄉(xiāng)站、辦、所負責人管理考核辦法》，圍繞站、辦、所長的職責要求，考核原則，考核程序和計分標準等方面作出了具體規(guī)定。
    2、相繼開展了多樣的主題活動。
    一是20xx年認真組織開展了“圍繞三最搞調(diào)研，排憂解難促發(fā)展”暨市紀委開展的“下訪”活動的主題活動，對摸底排查的9個重點問題實行班子成員包干處理到位，全鄉(xiāng)調(diào)解矛盾糾紛278件。
    二是結(jié)合“加強干部作風建設(shè)，服務(wù)兩型社會”主題活動，在20xx年8月中旬組織機關(guān)干部開展了一次深入解放思想的大討論活動，討論活動中鄉(xiāng)村干部緊緊圍繞“我為金藪發(fā)展獻計獻策”為主題來開展。
    三是20xx年在鄉(xiāng)村干部中開展了“我為黨旗添光彩，我為金藪作貢獻”的主題活動，其中重點在鄉(xiāng)機關(guān)開展了“創(chuàng)五型機關(guān)，當五好干部”的活動(五型：學習型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、誠信型、廉潔型;五好：思想好、學習好、工作好、作風好、服務(wù)好)。
    四是20xx年為了進一步推動“轉(zhuǎn)變職能抓服務(wù)、轉(zhuǎn)變作風抓落實、增強執(zhí)行力”活動的縱深開展。我們在鄉(xiāng)村干部中開展了“訪民情、聽民意、解民難”大走訪活動，全體機關(guān)干部在下村走訪群眾中，逐戶發(fā)放了干部便民聯(lián)系卡，了解了群眾所思所想，積極宣傳了黨的政策，認真排查化解了村組的矛盾糾紛，征求收集了群眾對政府工作的意見和建議，幫助群眾解決了一些實際問題，進一步改善了黨群、干群關(guān)系。
    為保證我鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展，采取了一系列行之有效的措施，積極組織相關(guān)職能部門為企業(yè)和工程建設(shè)創(chuàng)造一個良好的發(fā)展環(huán)境，確保我鄉(xiāng)變電站、灰虞干線公路、長婁高速公路及普石大橋改造等重點建設(shè)項目的順利進行。
    加強了查辦案件的力度，5年來共對10名違紀黨員予以了立案調(diào)查并結(jié)案，鄉(xiāng)黨委對他們作出了相應(yīng)的處分，對廣大黨員干部起到了很好的警示教育作用，收到了良好的社會效果。
    一是認真處理好黨風廉政建設(shè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的信訪問題。在及時認真做好上級紀檢監(jiān)察機關(guān)交辦件的落實基礎(chǔ)上，全年共處理群眾來信來訪事件60余起，做到了件件有著落，事事有答復。
    二是按照上級要求進一步監(jiān)督春秋兩季教育收費，新型農(nóng)村合作醫(yī)療的補償情況以及兩補資金的落實情況，深入開展治理醫(yī)藥購銷中的不正之風和公路“三亂”，減輕農(nóng)民負擔，全鄉(xiāng)沒有因上述問題引發(fā)的事件發(fā)生。
    三是積極開展了黨員干部和國家公職人員不良貸款的清收工作。
    四是配合鄉(xiāng)財縣管工作，組織財政所、經(jīng)管站對各站辦所的所有財務(wù)進行了審計，進一步加強了站辦所財務(wù)的監(jiān)管工作，并按市紀委要求開展了小金庫的清理工作，全鄉(xiāng)各站辦所不存在小金庫現(xiàn)象。
    五是主動履行工作職責，對107戶水庫移民予以了公開審核，對2個不符合政策規(guī)定的移民取消了補助資格。
    六是認真組織班子成員和機關(guān)黨員開展了《建立健全懲治和預防體系20xx-20xx年工作規(guī)劃》知識答題活動試題，加強了機關(guān)黨員反腐倡廉和相關(guān)知識教育。
    我鄉(xiāng)紀委在鄉(xiāng)黨委的關(guān)懷和市紀委的指導下，在鄉(xiāng)紀委一班人的共同努力下，做了一些有益的工作，取得了一些成績，但回顧起來，還存在很多不足，例如理論學習上還不夠深入，工作中采取的方法和路子還不夠完善，離黨和人民群眾的要求還有很大的距離，這些都有待于我們在今后的工作中彌補不足，扎實工作，積極進取，努力取得令群眾和組織滿意的工作成績。
    履職盡責的自查報告篇二十一
    根據(jù)教育局關(guān)于開展“履行崗位職責規(guī)范從政行為”主題教育的實施方案》精神，我校在第一階段學習動員的基礎(chǔ)上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題?，F(xiàn)將自查工作情況報告如下：
    為了認真抓好第二階段的工作，我校成立了由姚校長為組長的自查工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成員對照“五個方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實責任，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級組織進行。按照權(quán)責對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。
    1、行政班子說職責。
    學校行政班子成員重點自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責，并對職責范圍進行了局部調(diào)整。會上，大家還一致認為，作為組織者、管理者，必須從傳統(tǒng)辦學觀念中解放出來，增強創(chuàng)新意識，提高自身的管理能力和科研能力。
    2、班主任說職責。
    班主任首先分年級組，集中圍繞“帶好一個班，教好每一個學生，聯(lián)系好每一個家庭”來談體會，談師德，談職責。大家普遍認為，班主任職責在于調(diào)查研究學生情況，了解學生的家庭情況，思想品德情況，學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作；組織管理班級集體，班主任要依據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學生實際情況制定本班集體建設(shè)的目標，建立班級常規(guī)，培養(yǎng)良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作；協(xié)調(diào)教育力量，溝通各種渠道，要負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔，聯(lián)系本班家長和社會有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作；要訂好班主任計劃，檢查計劃執(zhí)行情況，做好總結(jié)工作。會后要求每一位班主任撰寫自查自糾報告。
    3、科任教師說職責。
    科任教師分備課組開展了履職情況匯報，開展批評和自我批評活動，然后分科組圍繞“備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè)”來談體會，談師德，談職責。大家一致認為，全面實施素質(zhì)教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。
    我校把加強執(zhí)行力的學習貫穿始終，召開由年級組長、教研組參加的會議，重溫教育局和學校下發(fā)的相關(guān)文件的精神，深入學習《教育法》《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)及有關(guān)文件，多渠道收集并學習好的經(jīng)驗和做法，牢固樹立依法行政、依法辦學、依法從教的觀念，為自查做好了充分的思想準備。
    我校采取多種形式的宣傳活動，向教職工講清開展這項活動的目的意義，是為了更好的為學校、為教師、為學生服務(wù)，講明我們改進工作、把各種責任落到實處的誠心和決心，取得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。
    自查工作開展以后，我們在繼續(xù)完善現(xiàn)有崗位制度的基礎(chǔ)上，認真梳理現(xiàn)有的責任制度和崗位職責。梳理內(nèi)容包括：下達給各年級組的工作任務(wù)指標；各處制定的崗位職責、工作規(guī)范、廉政建設(shè)、師德師風、績效考核、責任追究等一系列規(guī)章制度。
    我校結(jié)合家長會中群眾反映的意見和建議，對照已梳理的責任制度和崗位職責，切實做到“五對照”，深入查找工作中存在的各種問題。學校領(lǐng)導班子主要在權(quán)責設(shè)定、依法行政、服務(wù)態(tài)度、辦事效率等方面對照檢查；全體教師在思想作風、工作作風、服務(wù)態(tài)度、敬業(yè)精神以及教育教學等方面對照檢查。通過自查，從而找準找出我校在權(quán)責設(shè)定、依法履職、依法治教、工作規(guī)范、辦事效率、責任機制、服務(wù)質(zhì)量和教育教學、培訓機制建立、師德師風建設(shè)等方面存在的.問題和薄弱環(huán)節(jié)。
    為了讓自查取得更大成效，營造工作作風和師德師風建設(shè)的良好氛圍。我校采取征求家長、教師、社會意見的方式，廣泛征求意見。9月30日下午，開展了“家校攜手，共創(chuàng)和諧”活動。向家長發(fā)放征求意見表，就依法辦學、校風校紀、教風學風、學校管理、教書育人、教學成績等方面對學校進行評價，滿意率為90%。家長一致認為學校領(lǐng)導班子創(chuàng)新務(wù)實，能夠高質(zhì)量執(zhí)行各項工作任務(wù)，創(chuàng)辦人民滿意的學校；教師隊伍敬業(yè)有活力，能夠高效益地落實教育教學任務(wù)。這次活動收到了良好的社會效果。
    十一假后，學校召開了各年級組長和部分教師座談會，就學校和。
    各部門學期工作計劃的落實情況、日常安排的各項工作的落實情況以及勤政廉政等方面征求他們的意見。一致認為，學校能嚴格執(zhí)行上級的政策法規(guī)，積極認真完成上級組織的各項活動，執(zhí)行效力高強，常做實事、大事，特色學校建設(shè)不斷出新。學校內(nèi)部政令暢通，辦事效率非常高，各項工作落實到位。今年教師節(jié)，校長帶領(lǐng)部分行政人員慰問受傷教師，組織教師到秀水公園。讓教師在工作之余，充分享受生活的美好。
    學校還狠抓教職工的個人自查。要求每個教職工全面反思個人在依法履職、遵紀守法、師德師風、工作規(guī)范、教書育人等方面存在的問題和不足，分析原因，提出具體的整改措施。
    展奠定了基礎(chǔ)。