報告的結(jié)構(gòu)一般包括導言、主體和結(jié)論三個部分。寫報告時要注意邏輯關系的連接，用正確的連接詞和段落過渡句，使文稿結(jié)構(gòu)緊密有序。這份報告是針對某個公司的市場調(diào)研結(jié)果進行總結(jié)和分析。
高三勵志報告篇一
有一種苦澀的甜美叫高三，使我們向往而心悸。失落卻志存高遠，這就是高三。
十余載寒窗后，我們步入高三的征程。回首過去，漫漫長路曲折而又艱辛，無盡的苦痛與喜悅讓我們回味無窮;展望未來道路依然泥濘且更加難行，而山巔那金色的勝利之果卻始終牽動我們奮斗的心弦，讓我們心潮澎湃。
時間如白駒過隙一般一恍而過，我來不及遲疑就已經(jīng)踏上了高三一年的征程。高三——一個令人向往但由心生畏懼之情的時代。我憧憬著高三以后踏入踏入理想大學校園的那一份喜悅與激動的心情，但我也會時常想起高考那殘酷的面孔。我甚至想過逃離這恐怖的高三，但事實是我必須懸著勇敢去面對，獨自一人去面對那枯燥乏味的高三所帶來的種種挑戰(zhàn)。孤身一身在高三之路上且行且吟，孤燈下能常伴我左右的唯有與自己同樣孤單的影子?；蛟S這一切都會顯得那樣的單調(diào)，生活也失去了色彩。但是，如果沒有高三這種生活的陪襯，人生將會黯然失色。人生不如意之事十有八九，當今社會更是魚龍混雜，我想或許高三就是我們正式跨入社會之前的一次預演吧!人生只有在經(jīng)歷過高三這段日子的洗禮之后才會變得不平凡。
我無法選擇我前行的道路，但我能選擇的是面對高三，面對挑戰(zhàn)的態(tài)度。我可以選擇碌碌無為地度過高三，但這平凡的生活不是我所追求的。我可以選擇消極頹廢地去面對高三，但多年以后再回首往事，我會為我當初的態(tài)度而感到羞愧。人生能有幾回搏，青春易逝，韶華難再，我們不應讓青春留下遺憾。火熱的青春應該與滿腔熱血相伴。歲月的年輪總是無情地向前碾去，任何東西都無法阻止他那前進的腳步。時間能夠改變一切，它能夠化腐朽為神奇，使滄海變?yōu)樯Ｌ?，在青春的洗禮下，我已不是初中時不諳世事的頑童，也不是高一時稚氣未脫的小毛孩。生命之中少了一份浮躁，多了一份沉穩(wěn)，少了一份幼稚，多了一份成熟。我們的肩膀之上多了一份責任，我們也應該為自己的人生負責，高三是人生的考驗，是對自我的一種挑戰(zhàn)，我們應該用信心去戰(zhàn)勝困難，用決心去完成目標，讓奮斗成為青春的主旋律，讓前進成為青春的主題。只有這樣我們的人生才會完美，我們的青春才會無悔。用汗水去澆灌青春，用奮斗來滋養(yǎng)青春，讓青春之花開的更加鮮艷燦爛。
享受高三之苦澀，品位高三之香甜，成就高三之完美，在高三成就彩蝶破繭般甜美的夢。
各位領導、老師、同學：
大家下午好!
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里，我們迎來了老師您的節(jié)日，在這里，請允許我代表高三的全體同學，向老師道一聲：“老師，您辛苦了?！笔悄銈?，讓我們高三學子風雨兼程，一路走來。
走進高三，總讓人有所感慨。我們清楚的意識到，這是一個挑戰(zhàn)的時刻，也是一個奮斗的時刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學，更是我們自己。有人說過：“高一就像是一杯可樂，清爽可口，令人怡然自樂;高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性;而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的時候，或許是苦得無法下咽，但嘗過之后，卻留有余香，令人難以忘懷?！边@就需要我們奮斗!為著我們將來的美好生活和人生理想而奮斗。
“男兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山。”曾經(jīng)我們不也懷著主席的那一種夢想，那一種期盼，躇躊滿志的來到這里嗎?我們走在那求學的路上，來不及閑庭信步，顧不上一路風景，就過來了。從高一的恍惚，到高二的遲疑，，再到此刻。曾經(jīng)的張揚早已過去了，如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生兩百年，會當水擊三千里”的壯志豪情。是等待“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”前的風平浪靜。
因為我們那顆執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程?！蔽覀兗热贿x擇了讀書，便只顧高考的勝利。或許前面是浩翰的題海，我們也是“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是路漫漫其修遠兮，那么我們必將上下而求索，或許前面曲折蜿蜒，困難重重，那么我們必將百折不回，永不言棄。
走到了高三我們腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風雨直闖，我們將昂首闊步，笑顏不改，自信依然的去迎接六月的輝煌。因為我們不僅是高三的學生，四中的學子，更是中國的少年。梁啟超先生說過：“少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年雄于地球則國雄于地球?！睂淼闹袊貙⑹菍儆谖覀兊?。少年前途似海，來日方長。過去的輝煌屬于過去，“數(shù)風流人物，還看今朝?！?BR> 謝謝。
看到很多高三的學生，還真的不知道什么是需要自己不遺余力的去爭取的，也不知道什么事需要短暫放棄甚至永遠放棄的。和一位學生的交流讓我很震驚，他竟然沒有自己的目標!不知道自己將來要做什么，也從來沒有想過對家人、對自己的將來要負什么樣的責任!現(xiàn)在上學上高三，純粹是父母“讓”來的，自己無所謂!很明顯，這名學生不知道自己要拿得起什么!把自己最美好的青春頹廢，讓自己本來可以澆灌美好記憶的季節(jié)黯然失色。
那么，到底需要學會拿得起什么呢?
責任、志氣、目標、干勁、知識、能力……類似這些的詞語所表述的意思都是。十年求學，求的是什么?不是書呆子，更不是前文提到的那種類型。而是正面的、積極的，對一個人的精氣神有幫助的。尤其是在高三，你前面所養(yǎng)成、所潛移默化形成的素質(zhì)，將是受益終生的寶貝啊!即將到來的高考，就是一次的驗證!
在我們想偷懶、過于放松的時候，為什么不想想自己肩頭的責任呢?同樣是坐在教室里學習，重責任者是什么狀態(tài)，碰到學習困難的時候又是什么樣的表現(xiàn)?有沒有想過自己疏松的原因就是忘卻了責任呢!記住，最起碼你是一家人的希望，你的責任不僅僅是對你自己而言，更是對一個家庭、一個家族而言!
俗話說：人爭一口氣，佛爭一炷香!長長志氣，讓自己也具備擁有一個充實高三的基本條件。從你決定要長志氣的一剎那，你不會比任何同學差!
把該拿得起的拿起來，你曾經(jīng)柔弱的肩膀就能力挺千鈞，你曾經(jīng)散亂的步伐就會鏗鏘有力，你曾經(jīng)彎曲的脊梁就會充滿力量，你曾經(jīng)迷惘的臉上才會舒展最美的笑容，你曾經(jīng)荒蕪的作業(yè)本上已是郁郁蔥蔥……拿得起的，原來是自己最最充實的人生!
放得下的又是什么呢?從整體上來說，不同的同學有不同的表現(xiàn)。
有的同學放不下的是情感，那個她(他)總是在自己的腦海中若隱若現(xiàn)，在很大程度上分散了自己的精力。其實，有這樣的感情是沒有錯的，關鍵是要認清利害關系，高三了，畢竟不是可以任意揮霍時間的階段，眼光放的遠一些，你所懷有的感情缺少太多的基礎了!一旦小樹分杈又沒有及時的糾正，參天的棟梁只能是你的偶像了!即使“真的有感情”，那害怕時間的考驗嗎?一年后的大學校園里，不是更適合你的情感的寄托嘛!把在這一階段不合適的情感放下，其實你表現(xiàn)的更有情有意!時間將會證明，你的放得下的決策將是多么的英明!
有的同學放不下的是一些瑣碎的小事，屬于比較敏感的一類。在平時的學習生活中，稍有“風吹草動”便驚慌失措的不知如何是好了!有一個同學很喜歡折紙，以至課上的時候也忍不住加工一下，精力自然受影響了，每當自己感到成績不如意的時候，就懊悔的了不得，然后遷怒于自己……其實靜下心來想想，某些瑣事真的沒有意義，有意義的瑣事如果在高三這一過程太在意了，反而成了自己給自己制造的障礙!
具體到學習中，也要學會放得下。比如一節(jié)自習，老師布置了十道作業(yè)題，如果我們不會取舍，自己的基礎又無法全部完成，何妨通覽一遍，先把自己認為能做的做好，不會的干脆放棄!過后再用課余時間把不會的進行鉆研，這樣，不僅這一節(jié)自習有事干，還是一些很有效的勞動。
當一場考試過后，拿得起的是考試經(jīng)驗和教訓，是通過檢測自己被查出來的問題，是老師講解的時候“點睛”之筆!放得下的試著一場考試對自己造成的負面影響，是和其他同學相比較帶來的失落感，或者是自己成績較好帶來的優(yōu)越感!高三路上的每一次進步，都是在甩開包袱，積累經(jīng)驗的過程中完成的!
拿得起，放得下，讓高三帶給我們真正的成長的快感!帶給我們在高三奔跑的愉悅吧!
尊敬的各位來賓，各位家長，親愛的老師們，同學們：
新的學期我們迎來了二十五位新教師，976名新同學，請允許我代表學校對各位的到來表示熱烈的歡迎。
外高的三年是奮斗的三年，拼搏的三年，也是收獲的三年。外高從零起步，艱苦摸索，負重前行，得到了社會各界的厚愛和呵護。建設中的外高給師生們的工作、學習、生活帶來了諸多不便，大家與學校同甘共苦，共度難關，令我感動，令人敬佩。在此，我代表外高謝謝你們。
高中是人生中最關鍵的階段。高考，不只是一次決定命運的考試，還是一種不可多得的閱歷。每個人的路都是自己選的，真正能改變你的只有你自己，如欲改變自己，先要磨練內(nèi)心，內(nèi)心的強大才是真正的強大。同學們都可以問一問，自己的內(nèi)心足夠強大嗎?經(jīng)過三年外高校園生活的熏陶，每個同學都要逐漸形成一種價值認同、行為習慣、學習方法和生活態(tài)度，讓支撐生命的元素融入你的血液，扎根你們的心田，滋潤你們茁壯成長。
高中是人生的一段難忘的經(jīng)歷。外高致力于讓來到這片沃土的每位學子和諧共生枝繁葉茂，讓每一個人都成為“獨一無二”的他自己，“你有你的好，我有我的好”。無論進校時成績?nèi)绾?，來到外高就都站在了同一起跑線上，都是父母的唯一，老師的寶貝，都要盡其所能學有所成，讓外高成為人生路上一段最驕傲的經(jīng)歷。
我經(jīng)常和老師們講外高教學策略，即一年高考，三年備考。
有一句話叫“抓住了高一就抓住了高中”，高一的關鍵詞是“習慣”。每一位新生要盡快適應高中的生活，適應老師的教學風格，適應同學的生活習慣，適應學習上坡度陡、知識上密度大的特點，調(diào)整好狀態(tài)，盡快進入角色，誰適應得快誰就占得先機。高一新生的幾天軍訓拓展、剛才的會操表演給我們留下了深刻的印象，大家都在為你們叫好，都在看好你們，20xx新生同學們，你們好樣的!
有句話叫“抓住了高二，就抓住了高考”，高二的關鍵詞是“拼搏”。2015的同學們，你們是經(jīng)過外高環(huán)境熏陶、感悟外高精神并創(chuàng)造外高文化的堅守者。在審視自己高中生活的得失后，你們應該感受到肩上那份沉甸甸的責任，應該想一想我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)，要到哪里去?要不斷問問自己是否專注、是否投入，有沒有在通往理想彼岸的小島上小憩分神?同學們，此刻打盹你將做夢，此刻學習，你將圓夢，兩年后的收獲要看今天的專心致志、頑強拼搏和不懈努力。兩年后高考競爭的對手不在身邊，而在全省。不可停留在“三門峽前十占七、前百過半”的成績上沾沾自喜、松懈自滿，要有站在全省前十前百的勇氣和行動。同學們，沒有不可能，愛拼才會贏，撐過去，便是晴天。
還有句話叫“抓住了高三，就抓住了人生”，高三的關鍵詞是“堅持”。堅持是對夢想的最好回答。不是有機會我們才堅持，而是堅持了才有機會，不是我心狠非要你堅持，是因為我們別無選擇。高考，幾乎是每個人一生必過的一道坎，無法回避難以放棄?，F(xiàn)在我們能選擇的只有自己的態(tài)度，那就是一門心思一鼓作氣，輕裝上陣，拼一把、搏一回、沖一次，讓人生無憾，讓青春無悔，盡情享受這無法回避的痛苦吧，享受學習帶來的快樂，享受外高生活帶來的酸甜苦辣、壓力責任，點點滴滴。20xx的同學們，你們要有千錘百煉的信念、挑戰(zhàn)極限的毅力和舍我其誰的氣魄，學習再學習，堅持再堅持，努力再努力，要想常人不敢想，要忍常人不能忍，要做常人不敢做。青春就是讓我們奮斗的，將來就是讓我們回憶的。天道酬勤，學道酬苦，請相信，我們的汗水不會白流，我們的汗水會落地生金。首屆學生做到的，你們都做到了，而且做得更好。你們有責任、有實力書寫歷史，創(chuàng)造奇跡!
我還想提三點建議：
1.做一個有夢想的人。高中應該是一個有夢想的年齡，十六、七歲時應該考慮三十歲、四十歲的時候，在人民日報頭版對你有個專題報道。當下要做一個有夢、追夢、圓夢的高中生。這里的夢想就是理想、就是奮斗目標，有了目標，才有沖破艱難險阻的動力，才有搏擊暴風驟雨的勇氣，才有堅韌不拔的意志，刻苦學習的精神，才有端正的學習態(tài)度，才有百折不撓的信念。作為外高學子，我們應該有明確的目標和理想，并制定切實可行的計劃，如三年目標，考上什么大學，十年目標，進入什么領域，二十年目標，領軍什么行業(yè)，主政哪個部門。眼下要細化到每天每小時每分鐘干什么、怎么干，一步一步腳踏實地去落實，用行動踐行諾言，用智慧詮釋“勤學、樂學、善學、篤學”的外高學風。
2.養(yǎng)成良好的習慣。好習慣你一生都享用不完它的利息，壞毛病你一生都還不清它的債務。良好習慣的養(yǎng)成往往在一些細節(jié)之處，比如自覺學習每天反思的習慣，比如疑必問錯必糾的學習習慣，比如順手關水關電，隨手撿紙屑雜物的習慣，比如出門跑、入室靜、操前記、課前喊、睡前思的習慣，比如尊敬師長、寬容欣賞、尊重合作的習慣。摒棄抱怨他人、抱怨集體、抱怨社會的習慣;摒棄遇事不冷靜、遇事就以自我為中心的思維習慣等等。
外高學生還要練就文明禮貌、文雅大氣、誠信明理、敢于負責、勇于擔當?shù)牧晳T，外高的每一個學生都要珍愛生命、關心他人、熱愛集體。秉平民本色，鑄精英氣質(zhì)，懷天下抱負，做未來主人。
3.學會感恩。高中生必須堅守正確的是非觀和榮辱觀，必須養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，在自尊、自愛、自信、自強的同時學會感恩。感恩是一種生活智慧，更是學會做人、擁有陽光人生的支點，一顆感恩的心就是一顆和平的種子，就是一種追求陽光人生的精神境界。我們應該學會感恩父母，是他們讓我們擁有現(xiàn)在美好的生活;我們應該感恩老師，是他們在人生要緊處關愛、呵護、鼓勵、陪伴我們成長;我們應該感恩學校，是外高讓我們在家門口享受優(yōu)質(zhì)教育;我們還應該感恩同學，大家相約外高青春同行，是緣分是能力也是上帝的安排，你們要珍惜這機會，彼此關愛，包容對方，悅納同學，好好相處，多多交往，“外高學子”的印記將伴隨你們終生，同窗情誼將源遠流長。這才是你們?nèi)松飞暇薮蟮臒o法估量的寶貴財富，這才是外高送給你們獨一無二的大禮。
同學們，高中階段，信心、方法、毅力這三個詞顯得格外珍貴，骨子里沒有自信，沒有內(nèi)心的強大，就沒有行為的風范、大氣和包容，感恩也就談不上;行動上，沒有方法指導，毅力支撐，學習效率就會大打折扣，感恩也就沒有了心情。
同學們，你們是高速運行的行星，不要讓飛來的石子改變了軌跡。既然我們選擇了遠方，我們就只顧風雨兼程!
老師們，我們要用心教學，用情工作。教學生三年，想學生三十年甚至一輩子。我們要關注學生成長的每一個細節(jié)，關注每一次進步，關注每一次悲傷，關注孩子的情緒變化、身體狀況、喜怒哀樂，點燃學生激情，教給學生方法，培養(yǎng)學生習慣，站在未來干今天的教育。我們今天的教育給予學生最重要的東西不僅僅是知識，更應該是對知識的熱情，對自我成長的信心，對生命的珍視，以及樂觀的生活態(tài)度。
各位家長朋友，外高緊緊把我們連在一起，愿我們學校、家庭統(tǒng)一行動，同樣要求，志同道合，抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發(fā)，始終保持教育目的、教育手段的高度統(tǒng)一，發(fā)揮家校合作的正能量，創(chuàng)造適合學生的教育，促進每一位學生充分發(fā)展，激活每一位學生，成就每一位學生。
家長朋友們，老師們，同學們，讓我們在共同的價值追求中，在共同的愿景下，銘心相約，激情合作，共同踐行外高校訓，拒絕平庸，追求卓越!
讓我們攜手并肩同舟共濟，同呼吸共命運，努力把外高辦成一所受人尊敬的偉大學校!
謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
很榮幸能在這里代表高三學生發(fā)言，對于高三的我們來說，這是一個不尋常的開學典禮，它莊嚴地提醒我們，曾經(jīng)以為還很遙遠的高三如約而至。時光飛逝，不知不覺，我們已度過了高中生活的三分之二的時間，現(xiàn)在我們已經(jīng)進入高三了，這就意味著我們將要面臨更緊張的學習，需要擔負更加繁重的學習任務。
經(jīng)過了高中兩年的歷練，我們成功地走進高三，走進這人生奮斗史上最輝煌燦爛的時段。有人說，高三是煉獄，請不要說的那么讓人可怕，高三是我們功成名就的最好時節(jié)，我們要在這時積蓄力量，長風破浪，直掛云帆。換個角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊腸小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有顛簸起伏的丘陵平川。光明大道任意馳騁，羊腸小路曲徑通幽，江河湖泊享受坐船的樂趣，丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三，我們的人生才完滿，有了高三，我們才少了一份缺憾?？梢赃@樣說，高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光?；旧倌辏跎?，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的勇氣。
高三的我們，已經(jīng)充滿豪情地站在了高考的大門前。高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶更是有缺憾的。也許有一天，你獨倚高樓，回首往事的時候，你會發(fā)現(xiàn)，天真浪漫的童年使你沉重的心靈得到暫時的解脫，大學校園是你知識海洋的浪漫之旅，而高中生活，準確的說是高三生活使你真正體味了奮斗拼搏的樂趣，高效充實的美感，你會情不自禁的為這段高效充實、奮斗拼搏的人生而驕傲，而引以為豪。這就是高三，讓人懷想、激情澎湃的高三，在這里開出的學習之花鮮艷無比，姹紫嫣紅。
1、明確個人目標，制定學習計劃。我希望同學們要盡快確立自己的個人目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制定詳細而科學的學習計劃;把每天的任務寫在小紙片上，貼在桌上，一項一項地完成。
2、立刻行動起來。目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子，從現(xiàn)在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。高三已經(jīng)來臨，我們要打一場攻堅仗，我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。
3、不輕言放棄。高三向我們走來，我們也一步一步走向高三。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。但為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。記?。菏≌呖偸乔Х桨儆嬚医杩?，成功者總是千方百計想方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!
4、養(yǎng)成主動學習的習慣，利用好點滴時間。在平常的學習生活中，我們有一些自主學習的時間，如果能利用好這些時間，就會更好地掌握知識，更有效地提高效率，希望同學們都能主動學習，自覺地查漏補缺，打好基礎，不斷提高自己的成績。
最后，祝愿我們?nèi)w師生健康平安，積極向上，高一新同學保持著激情與夢想披荊斬棘地走在求學路上，高二同學們養(yǎng)精蓄銳、厚積薄發(fā)，使成績更上一層樓，祝愿高三的我們明年六月收獲屬于我們自己的輝煌人生。
謝謝大家!
親愛的老師、同學們：
大家好！
我很榮幸能代表剛?cè)雽W的新生們在這里發(fā)言。我是高一_班的___。來到我們美麗的學校，我真的很高興，這是我理想的高中，初中三年以來，我一直想進入這所學校，現(xiàn)在站在這里，真的感到非常自豪，我成功實現(xiàn)了我的理想！但我也知道，人生的路途才剛剛開始，還有很多困難和挑戰(zhàn)在等著我。
在未來的三年里，我們需要老師的幫助，需要老師們給予的指導，才能實現(xiàn)自己的理想。
我代表所有新生向老師承諾，我們將在接下來的三年里努力學習，不辜負老師和父母的期望，為了我們的理想，為了我們的未來去奮斗，提升課堂知識和課后做作業(yè)的質(zhì)量。同時，我們會均衡發(fā)展，不會讓老師擔心。在三年的時間里，穩(wěn)步提升成績，考上理想大學！
新的知識可能對我們來說很陌生，那么多的科目對我們來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，但同學們不要害怕挑戰(zhàn)，要迎難而上。軍事訓練我們已經(jīng)走了過來，我想同學們都深有體會。我們堅持了下來，懂得了集體的力量，明白只要不放棄，沒有什么是不可能的，我們還年輕，有足夠的時間好好學習，在老師、同學們的幫助下，成功突破困境！
同學們，高中的大門向我們打開，我們要抓住這個寶貴的時間，認真學習，不辜負這三年時光，三年后的高考，我們一定打一個漂亮的仗，要學會堅持的精神，不能偷懶，不能放棄，努力學習，為了我們自己，也為了讓學校因為我們而驕傲，讓我們一起努力吧！
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
阿里巴巴的總裁馬云參加過三次高考，創(chuàng)造過一次數(shù)學一分的記錄。直到第三次才勉強被杭州師范學校以?？粕拿x錄取，他曾因長得丑被老板辭退，被朋友作為取悅的對象，就這樣一個人被世人嘲笑，被認為是廢物的人，他可不曾屈服于自己的命運。他在與西雅圖外教比爾的交談過程中，對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，很想讓互聯(lián)網(wǎng)也能遍及整個中國，讓外國人看到中國的魅力與繁華，這個夢想就是從這里開始的。隨后，馬云來到美國西雅圖和比爾一起觀賞互聯(lián)網(wǎng)的奧秘，對互聯(lián)網(wǎng)更加地癡迷，離自己的夢想也更加進了一步，為此他決定做internet網(wǎng)。1995年中國第一家商業(yè)互聯(lián)網(wǎng)公司成立。
對于任何一個在逆襲路上艱難跋涉的人來說，都不可避免地遇到挫折和失敗，就像一個人要生存就必須經(jīng)歷白天和夜晚一樣，逆境就等于是晚上，要想成功就必須學會正確對待失敗與挫折的打擊。
逆襲的路上，往往都不是一個人在戰(zhàn)斗，總有人在背后悄悄的引導你，引導你走出陰雨的世界。一位小男孩幾乎認為自己是世界上最不幸的孩子—-患有脊髓灰質(zhì)炎留下的瘸腿，還有那參差不齊且突出的牙齒的缺陷，卻成為未來的美國總統(tǒng)。小時候疾病的纏身是他失去了一個美好的童年，越發(fā)悲觀的他對生活，對未來幾乎沒有任何向往。但在一次植樹比賽中，他得知父親每晚都在跟她的小樹苗澆水，并幫他贏得了比賽。就是這樣的一件小事改變了他的一生，從此他鼓起勇氣，跟著父親的步伐艱難地走出了那長久以來沒有陽光的世界。后來羅斯福的新政，使美國擺脫了金融危機，成為了二十世紀美國最受歡迎的總統(tǒng)。
在淚水中浸泡過的微笑是最燦爛的，從迷惘走出來的靈魂是最清醒的。逆襲者的絕處逢生絕不是運氣，而要有勇敢無畏的精神和把握準確恰當?shù)臅r機作為支撐。倘若沒有勇敢無畏的精神，項羽何能破釜沉舟逆襲秦軍，完成百二秦關終屬楚的大業(yè);倘若沒有把握恰當?shù)臅r機，勾踐怎以臥薪嘗膽逆襲吳國，成就三千越甲可吞吳的華麗篇章。歷史的事例告訴我們勇氣和時機是逆襲成功的必備要素。
命運不玩逐漸變化的魔術，它的車輪有時轉(zhuǎn)得那樣快，以致于難以辨別一次變化和另一變化之間的間隔，當間隔逐漸減小以至于沒有間隔時，那便是成功，那是屬于逆襲者的成功。
各位高三(14)班的同學們：
大家晚上好!
我是你們的班主任廖老師，同時也是你們的語文老師。很高興能夠和大家一起學習，一起進步。
6月7號8號高考剛剛落下帷幕。xx屆高三的學長學姐已經(jīng)十年寒窗，只待金榜題名?，F(xiàn)在他們揮別了崇陽一中，而你們也已經(jīng)有了一個響亮的名字：20xx屆高三學子。你們一定也躍躍欲試，只待羽翼豐滿，亮我風采。
著名學者王國維曾經(jīng)說過：“古今之成大事業(yè)、大學問者，必經(jīng)過三種之境界：昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。此第一境也。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。此第二境也。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。此第三境也。”第一境界講的是在惡劣的環(huán)境之下不為所動，獨上高樓，能夠排除生活當中的紛紛擾擾，看到他人眼力所不及之處。第二境界講的是一種鍥而不舍的精神。碰到艱難困苦，不是逃避，而是昂揚奮進。第三境界是指在經(jīng)過多次周折，經(jīng)過多次的磨練之后，逐漸成熟起來，別人看不到的東西他也能明察秋毫，別人不理解的事物他也會豁然領悟貫通。這時他在事業(yè)上就會有創(chuàng)造性的獨特的貢獻。這是厚積薄發(fā)、功到自然成。所謂踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。
這三個境界也是我們求學途中需要經(jīng)過的三個境界。當你達到第一境界，你就有了一個堅定的志向。獨上高樓需要一種勇氣，望盡天涯路需要審視，需要辨別。確立了志向，也就能在高三這一年朝著一個目標去奮斗，一步一步邁入自己理想的學府。
進而達到第二種境界，高三這一年可以說是寒窗十年當中最痛苦也最幸福的一年。說痛苦，是因為學習任務重，一輪一輪的復習，不斷地刷題，各種考試接踵而至，會令人整天神經(jīng)緊繃。說幸福，是因為步入高三，經(jīng)過這一年的奮斗與努力，你能夠拿到大學的車票，進而通過知識改變自己的命運。十年寒窗無人問，一舉成名天下知。所以高三這一年生活是痛并快樂著。在這樣的環(huán)境之中，你能夠堅持不懈地學習，認認真真聽每一堂課，保質(zhì)保量完成每一次作業(yè)，循規(guī)蹈矩對待每一次考試，你也就離成功不遠了。
當你達到第三境界時，你的功力已經(jīng)爐火純青，能夠俯瞰各學科知識，有一種君主居高臨下的陣勢，還愁什么考試呢。考試只能向你俯首稱臣。
剛才談到了王國維先生的三境界說，同時老師希望大家在高三的學習和生活中能夠做到三個一。
第一、樹立一個信心：我能我行。
自信心對我們的學習很重要。一個人沒有自信，天地山川都會黯然失色，人生的姹紫嫣紅也會熟視無睹。有同學身處普通班就自怨自艾，感覺人生黯淡無光。17屆平行班三(10)班的柳義同學就考上了一本——三峽大學。他在高三的一年中都沒有因為身處平行班而喪失信心，他相信只要自己夠努力，夠認真，一定能夠考上自己心儀的學校。其實，我們每一個人都無法被他人定義，能定義我們的只有自己的行動。老師也相信大家會用自己的行動來證明自己的與眾不同。
第二、創(chuàng)設一個環(huán)境：樂學上進。
每個同學都是班級的縮影，每個學生都代表著班級的精神風貌，同學們要做到熱愛學習，踏實上進。希望大家高三這一年不要帶手機來學校。放假適當放松可以，但是到了學校就應該摒棄一切雜念。手機的危害毋庸贅言，有同學晚上熬夜玩手機，到了第二天人昏昏沉沉，耽誤學習不說，還導致視力下降。所以，希望大家能夠遵規(guī)守紀，創(chuàng)設一種樂學上進的學習風氣。同時，手機方面班級和年級都會嚴格處理。班級或年級發(fā)現(xiàn)，都會立即通知家長并處以兩百元罰款。
第三、培養(yǎng)一個習慣：自覺自律，勤奮踏實。
學業(yè)進步，貴在自覺勤奮。大家要在老師的引導下，培養(yǎng)良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。我們都學過荀子的《勸學》，其中就講到蚯蚓沒有鋒利的爪子和牙齒，強健的筋骨，卻能夠吃塵土，喝泉水，是因為用心專一。與之相反的螃蟹有六只腳，而且有兩只大鉗子，但如果沒有蛇、黃鱔的洞穴就無處容身，是因為急躁，沉不下心來。希望大家在高三這一年能夠一步一個腳印，腳踏實地，用勤奮與踏實為自己開山劈路，走出一條康莊大道。
最后老師用汪國真的《熱愛生命》這首詩來和大家共勉，希望大家能夠風雨兼程邁過高考這座大山，最終迎來金榜題名的喜悅!
我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
我不去想，能否贏得愛情，既然鐘情于玫瑰就勇敢地吐露真誠。
我不去想，身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。
我不去想，未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切，都在意料之中。
往事不堪回首，舊夢已經(jīng)成空，唉!挽不住那逝去的年華，帶不回昔日的快樂。
回想起這段時間的生活，渾渾噩噩，無所事事?？傄詾榭鞓肪褪嵌⒅直砑殧?shù)時間的慢慢流過;總以為快樂就是和朋友們吵吵鬧鬧;總以為快樂就是一個人靜靜的看著書;總以為快樂就是嘻嘻哈哈?？墒?，到頭來不過是種孤獨的惆悵罷了。
忽然打了個噴嚏，心里一陣寒風打來，隱隱作痛。看來是病了，而我知道一個人在生病時是最容易懷念那消逝的時光的，因為那時候的人比較脆弱。
熟悉的歌聲又在耳邊回蕩，只是這個季節(jié)的風比起上個季節(jié)多了一份刺骨的痛，讓人回想起自由離開后冰冷的疼痛。一年以前，是怎樣的風景：我可以在風中旋轉(zhuǎn)、雨中馳騁、云中嬉戲;我可以穿著漂亮的襯衫、休閑褲，留著長發(fā)，走向山林、走進小溪、走進大自然中，去擁抱、去親吻每一片綠;我可以看自己鐘愛的小說;我可以寫自己喜歡的文字;我可以做自己所喜愛的事。
可是，一年多，周圍的一切似乎還是那樣，只是不能再為所欲為;只是不能再出校門;只是不能再穿那奇裝異服;只是不能再留著長發(fā);只是不能再走進大自然中去擁抱、去親吻每一片綠;只是不能再看鐘愛的小說;只是不能再寫喜歡的文字;只是不能再做喜歡的事了。
唉!人存于世，也許會受到周邊環(huán)境和客觀事物的牽絆，可是，只要你心里面很清楚地知道自己想要什么，或者說想過一種什么樣的生活，那就是自己。
可對于我而言，周圍的環(huán)境改變了，可是想做的事，想過的生活卻容不得自己隨心所欲，而我亦無能為力的去改變他。
唉!歡樂的往事已不再可喜，衰傷的往事卻仍然可悲。
如果把生活比喻成一株經(jīng)歷四時的小草，那么感動就是春風，溫柔而清新，輕撫著小草柔嫩的軀體。
如果把生活比喻成一條九曲連環(huán)的河流，那么感動就是河邊的楊柳，柳絮拂動時，輕柔而遠揚，陪伴著河水流過遙遠的河程。
感動，是追夢的艱辛過后的一份舒心豁達。我自小就有著一個遠大的理想??成為一名作家!我知道，自己的文筆不怎么樣，表達能力也不強，然而，我明白到追求夢想，就必須在平凡的生活中不斷奮斗，盡管路途遙遠而艱辛。終于，我揣著一份感動的心情，迎來了自己的第一次成功，當看到自己的文章變成鉛字時，我感動落淚了!雖然這是一次微不足道的成功，卻是我生活上的一道斑斕的風景線，一回想起它，感動油然而生。
感動，是挫折的苦痛過后的一份心靈的安慰。生活并不是一個風平浪靜的海洋，我們的小船蕩漾在這片汪洋時，變幻莫測的災難向我們襲來。也許這時，我們需要的是身旁溫馨的話語送上的一絲絲感動。這如19世紀，美國的一位創(chuàng)造奇跡的著名作家、教育家??海倫。凱勒。她的生活便是一個很好的例子。在無聲無色的世界里，海倫。凱勒經(jīng)歷了比常人超出幾千萬倍痛苦的心路歷程。然而，是她身邊一位默默無聞的締造者??沙利文小姐，在海倫的生活中，支持她，教育她，使她從安慰中重拾人生目標。讀著海倫的自傳，就能讀出海倫內(nèi)心深處的感動。
感動，是孤獨的寂寞過后的一份知己情。是的，一個人可以在雨中看枝條搖曳，體會孤獨，留意雨絲的纏綿，獨品大漠駝鈴的雋永。在看風、看雨、看月亮的日子里，融化寂寞。笛福筆下的魯濱孫的生活，就是一個借鑒。在荒島上長達28年的生活，與世隔絕!然而，野人星期五的陪伴是魯濱孫生存的動力之一。直至兩人依依惜別，魯濱孫終可告別寂寞之時，心如潮涌的感動溢于書中字里行間。當我們品味著《魯濱孫漂流記》，也就是在品味著一種獨特的感動。
生活需要感動。感動，一個湛藍的港灣、一曲潺潺的旋律、一片悠悠的云彩……當我們在艱辛、痛苦、寂寞等的洗禮后，不妨感受一下那份讓心靈棲息的感動，從感動中且看瀟瀟風雨，參悟生活!
老師們、同學們：
金秋九月，碩果累累。我們又迎來了充滿希望的新學年，開始了新的奮斗。
回首過去的一年，我校在上級主管部門的關心和支持下，全體師生同心協(xié)力，一心一意謀發(fā)展，聚精會神抓質(zhì)量，譜寫了學校發(fā)展史上濃墨重彩的一筆。上學期，由于狠抓內(nèi)部管理，我校校風正、學風濃，學校發(fā)展展現(xiàn)了非常好的態(tài)勢，在辦學理念轉(zhuǎn)變，校園建設、文化建設、辦學質(zhì)量等方面均有較大的改善和提高。(成績略)。有一批同學、老師在各級各類學科競賽及教學競賽中獲獎。優(yōu)美的學習環(huán)境，濃厚的學習氛圍，給二中師生留下了更為廣闊的自主發(fā)展空間。過去的一學年,是令人喜悅的一學年,是豐收的一學年。學校在改革中求發(fā)展,在發(fā)展中求創(chuàng)新。
老師們、同學們，我校大好的發(fā)展局面讓我們對美好的未來充滿期望，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，同時，我們也面臨著新的挑戰(zhàn)。我衷心希望每一位老師、每一位同學在今后的學習生活中，能夠用“春暮杜鵑猶啼血，不信東風喚不回”的信念激勵自己，精益求精，更上一層樓;用“開弓沒有回頭箭，不到長城非好漢”的豪情警示自己，身體力行，做奮飛的頭雁，用我們的實干精神去拼搏，去共同創(chuàng)造二中更加輝煌的明天。
同學們，新的學年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我向同學們提四點希望：
1、志存高遠，塑造優(yōu)秀的自已。
優(yōu)秀不是與生俱來的。只要心智正常，每一個人都有成為優(yōu)秀的潛質(zhì)，每一個同學都有考入名牌大學的潛力。一個人優(yōu)秀不優(yōu)秀，不是他能不能優(yōu)秀的問題，而是他想不想優(yōu)秀的問題。有一位著名的富翁，原來是一個很窮的人，他在臨終時表示不愿意把致富的秘訣帶入墳墓，希望留給活著的人們。大家對他的致富秘訣做了很多猜測，而最后富翁告訴身邊的人說，他致富的秘訣只有兩個字，就是“雄心”。德國教育家奧斯汀說“這世界上除了心理上的失敗，實際上并不存在失敗?！?，央視的一句廣告詞說得很形象“心有多大，舞臺就有多大?！币虼耍嬲髟啄忝\的，是你的追求。同學們一定要有這樣的雄心大志，要有這樣的信念和信心。同學們?nèi)雽W成績有差異，入校后的發(fā)展有差異，有些同學因此而喪失信心、放棄努力，心甘情愿地落在別的同學后面，這是很沒有出息的，是怯懦的表現(xiàn)。我校有許多同學中考成績并不理想，但他們并沒有認輸，而是咬緊牙關，不斷地超越，最終在高考中一飛沖天。我希望同學們能夠從這些同學的奮斗經(jīng)歷中汲取力量，也希望新的一年、新的學期，大家都能根據(jù)自己的實際情況確立一個具體的目標，然后用腳踏實地的行動去實現(xiàn)這個目標，努力爭取新的進步!
2、勤奮苦讀，超越過去的自己。
“梅花香自苦寒來”，優(yōu)秀的人才、優(yōu)秀的品質(zhì)都是磨礪出來的。不舍得下功夫，不愿吃苦，想成為真正的強者永遠只能是可望而不可及的。應該說，每一個同學身上都有閃光的地方，都有很好的發(fā)展?jié)摿?。但是有些同學就是進步得比較緩慢，甚至與優(yōu)秀的同學差距越來越大，我認為其根本原因是這些同學不勤奮、不刻苦，不能珍惜時間和充分利用時間，荒廢的時間太多，荒廢的機會也太多。同學們要明白：沒有勤奮的學習就不可能有任何的進步和成長，在這個需要終身學習的社會，放棄學習，就是放棄幸福，就是放棄自己美好的未來，就是自毀前程!
3、文明守紀，養(yǎng)成優(yōu)雅的自己。
優(yōu)雅是一種修養(yǎng)。優(yōu)雅的言行是優(yōu)秀者內(nèi)在氣質(zhì)、風度的反映。你是不是很優(yōu)秀，不了解你的人，只要聽其言、觀其行，就會有一個明確的判斷。作為一名高中學生，作為一名二中學子，走出去的學生應該是很有涵養(yǎng)、很有教養(yǎng)的人。在這里，我特別希望我們的男同學能夠少一點浮躁和粗野、多一點男子漢的穩(wěn)健和風度。希望我們的女同學應當少一點虛榮、多一點品味和文靜。什么最美?青春最美，純樸最美，內(nèi)秀最美。我們不能用世俗的、成人化的東西刻意的雕飾自己的外表。“文質(zhì)彬彬，溫文爾雅”，一直是我們期望中的學子形象。我希望同學們都能夠好好審視一下自己的言行是不是達到了學校的要求。本學期，學校將進一步整肅校風，希望在今后的校園里再也聽不到粗言穢語，再也看不到追逐打鬧，再也見不到奇裝異服，再也看不到另類的裝飾打扮。希望無論在校內(nèi)還是校外，同學們都要用學校的要求規(guī)范自己的言行。
4、朝氣蓬勃，展現(xiàn)青春的自己。
同學們正值青春年華，這個年齡本該就是一個充滿活力和朝氣的年齡。但是有些同學太缺乏活力，上課聽講趴在桌子上，讀書聲有氣無力，做操軟綿綿的，跑步似跑非跑，打掃衛(wèi)生磨磨蹭蹭等。這樣既不利于學習，不利于形成良好的學習和生活習慣，也不利于身體健康。我希望大家要有活力和朝氣，不僅是要求同學們重視體育鍛煉、認真上好體育課、認真做好兩操、認真參加課外活動，活力和朝氣更是一種精神面貌，是吃苦耐勞的意志力的表現(xiàn)，是自強不息的奮斗精神的表現(xiàn)，是團結(jié)友愛的團隊精神的表現(xiàn)。我希望更多的同學能夠更加陽光的對待學習和生活，坦然面對挫折和失敗，做一名陽光青少年。
我上面提的四點希望，概括起來就是“志存高遠、勤奮踏實、文明優(yōu)雅、朝氣蓬勃”，我認為這就是我們二中學子應有的良好形象。
“學在二中，讓二中成為學生和諧發(fā)展的搖籃?！边@是我們?nèi)w師生共同的奮斗目標，我衷心地祝愿每一位同學都能在二中這個溫馨的搖籃，成就自己美好的夢想。希望同學們努力、努力、再努力，讓二中因為你的優(yōu)秀而更加美麗自豪!
謝謝大家!
高三，是一段艱難的旅程，在風雨載途和布滿荊棘的旅程中，我們像冬泥中的紫藤和木槿，努力汲取養(yǎng)分，向上生長。等待著自己在光華燦爛的繾綣春意中去迎接一場美麗的盛開。
時間從不給人選擇的機會，在匆忙的花季雨季把我們青春的種子擲向山野，讓我們在風雨酷日下踟躕、頓悟、成長，看這份努力會綻放出怎樣的結(jié)果。
“小荷才露尖尖角”的時節(jié)我們企盼著未來，時至高三，才開始明白成長的殘酷。迷茫在無盡的夢想與彷徨中，我們也互相勉勵著，要向青春宣言，永不言棄。
每個人都期待著花開的絢爛。我們踩在十幾歲的尾巴上，隱藏憂傷與甜蜜的心事，放飛象征希望的白鳥，去追趕那金色的時光。那是初露鋒芒的年紀，那是堅信“愛拼才會贏”的年紀。那時的我們匆匆踏上征途，肩負的行囊滿裝著對未來的憧憬，而它將會伴隨我們走完高中三年，走向未知而美好的象牙塔。成長的酸甜百味，讓人思索，給人前行的動力。雖然前路依舊漫漫，我們也應該鼓起勇氣，懷揣著抱負與理想，如花朵勇敢綻放，而沒有理由悲傷悵惘。
十二年辛勤的汗水，澆鑄成堅定的信念，助我們掙扎出固執(zhí)的大地?！暗乳e春過三分二，憑伏桐花報與知”，20__年的夏天，一定是青蔥美好的。再回首，那是我們揮灑過青春的日子，我們執(zhí)著，隱忍，堅強。
忘記成功或失敗吧!勇敢者從不悔恨，因為他知道心中最燦爛的風景會永遠等待著他。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，花朵的綻放總是經(jīng)歷了千番錘煉打磨，在物轉(zhuǎn)星移的荏苒時光里，終會掙脫冰冷的懸崖，擁有屬于自己的蔚然季節(jié)。
當蝴蝶的觸角輕敲花蕊，當精靈的羽翼滑過粉瓣，嬌澀的雙眼睜開，蓓蕾如破繭一般發(fā)出清脆的聲響。聽，這是花朵幸福的微笑，是漫長等待過后的回應。
綻放的鮮花都異樣美麗，努力過的人就一定能獲得成功。
生命在山谷中清靈回響，你聽見了嗎?那是花開的聲音。
高三勵志報告篇二
1、不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。
2、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
3、蟻穴雖小，潰之千里。
4、未遭拒絕的成功決不會長久。
5、領導的速度決定團隊的效率。
6、你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心；創(chuàng)意、樂意。
7、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
8、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
9、成功呈概率分布，關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。
10、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。
11、世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。
12、失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
13、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
14、在你不害怕的時間去斗牛，這不算什么；在你害怕時不去斗牛，也沒有什么了不起；只有在你害怕時還去斗牛才是真正了不起。
15、最重要的就是不要去看遠方模糊的，而要做手邊清楚的事。
16、智者一切求自己，愚者一切求他人。
17、如果不想做點事情，就甭想到達這個世界上的任何地方。
18、如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！
19、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。
20、沒有什么事情有象熱忱這般具有傳染性，它能感動頑石，它是真誠的精髓。
21、含淚播種的人一定能含笑收獲。
22、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
23、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
24、決戰(zhàn)高考，改變命運。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
25、奮起飛翔，路在腳下。
26、自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。
27、辛苦三年，幸福一生。
28、讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更加完美。
29、你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。
30、高三高考高目標，苦學善學上好學。
31、沒有哪種教育能及得上逆境。
32、有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。
33、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
34、恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因為自己的恐懼在受苦。
35、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
36、無論才能、知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。
37、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
38、遇難心不慌，遇易心更細。
39、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。
40、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
41、使用雙手的是勞工，使用雙手和頭腦的舵手，使用雙手、頭腦與心靈的是藝術家，只有合作雙手、頭腦、心靈再加上雙腳的才是推銷員。
42、一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。
43、行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。
44、讓我們將事前的考慮，換為事前的思考和計劃吧。
45、灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。
46、能把在面前行走的機會抓住的人，十有八九都會成功。
47、每一天所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一天都要更積極。今天太寶貴，不應該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。
48、人格的完善是本，財富的確立是末。
49、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
50、快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。
51、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
52、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
53、擁有知識改變命運，擁有理想改變態(tài)度。
54、沒有人爬山只為爬到山腰。為何甘于平庸呢。
55、任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。
56、肉體是精神居住的花園，意志則是這個花園的園丁。意志既能使肉體“貧瘠”下去，又能用勤勞使它“肥沃”起來。
57、笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
58、先知三日，富貴十年。
59、無才無以立足，不苦不能成才。
60、不經(jīng)風雨，怎見彩虹。
61、沒有熱忱，世間便無進步。
高三勵志報告篇三
1、 破釜沉舟，拼他個日出日落;背水一戰(zhàn)，搏他個無怨無悔。
2、 站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。
3、 十年寒窗磨一劍，是非成敗在今朝。
4、 把命運掌握在自己手中，機遇永遠是準備好的人得到的。
5、 良辰美景，惜時如金，敢與金雞爭晨輝;書山學海，甘之若飴，誓同峨眉共比高!
6、 夯基礎、多錘煉、出成績，上一流大學;掙分秒、重實效、搶效率，方我班特色。
7、 過六百，考名牌，圓夢想。
8、 當今之世，舍我其誰!
9、 只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。
10、懶惰厭學難成器 勤奮博學出狀元。
11、沒有等出來的輝煌;只有走出來的'美麗。
12、一次失誤，多出一年辛苦;辛苦一年，迎來精彩一生。
13、不為失敗找理由，要為成功找方法;父母養(yǎng)育辛苦，報恩唯有苦讀。
14、挑戰(zhàn)極限，無悔人生。奮力拼搏進取，譜寫風華篇章。
15、拼一個秋冬春夏，贏一生無怨無悔。
16、行動是理想最高貴的表達。
17、鯉魚不躍，豈可成龍?大鵬駐足，焉能騰空?
18、全力以赴，用勤奮改變?nèi)松?永不言敗，以執(zhí)著成就未來。
19、灑熱血，戰(zhàn)高考，寒窗苦讀，力爭金榜題名。
20、志存高遠，進理想大學，腳踏實地，登人生高峰。
21、我想，對于我們每個人來說，生命的意義就如同一場賽跑。只要活著就要不停地奔跑!奔跑!奔跑!加速!加速!加速!每天都要有進步，每天都要過得更好，每一分每一秒都要比前一分前一秒更優(yōu)秀!
22、每一個敢于付出的人最后都是幸運的。
23、臥薪嘗膽，嘗破繭而觸痛;破釜沉舟，圓金色六月夢。
24、得之坦然，失之淡然，爭其必然。
25、圓夢大學的人生精彩無限，遠離大學的人生千古遺憾;勵志創(chuàng)造人生，拼搏改變命運。
26、勵志報親，拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難;笑書人生，攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。
27、讓刻苦成為習慣，用汗水澆灌未來。
28、態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗，習慣成就人生。
29、為理想今日埋頭遨游書海忍寂寞;酬壯志明朝昂首馳騁碧霄展宏圖。
30、人人爭過600分，個個考入985校。
31、揚理想之風帆，抵成功之彼岸。
32、不博一生白活，高三不累人生無味。
33、努力造就實力，態(tài)度決定高度。因為有悔，所以披星戴月;因為有夢，所以奮不顧身。
34、拼搏高考，今生無悔;越過高三，追求卓越。
35、樹凌云壯志，懸梁刺骨，苦盡甘來終有日;蓄建瓴之勢，聞雞起舞，明歲金秋揚眉時。
36、要成功先發(fā)瘋，下定決心往前沖。
37、志堅智達，言信行果。失敗的盡頭是成功努力的終點是輝煌。
38、厚積分分秒秒之功，始得點點滴滴之獲。
39、成功是別人失敗時還在堅持。
40、回憶很美，盡管過程很艱辛，結(jié)果也許總有遺憾，但我們無愧于心。
41、要想成功，必先發(fā)瘋，今日瘋狂，明日輝煌。
42、為了最好的結(jié)果，讓我們把瘋狂進行到底。
43、風雨夏秋冬，十年磨一劍。用我們自己的智慧成就夢想。
44、點燃青春激情，實現(xiàn)人生夢想。
45、當你懈怠的時候，請想一下你父母期待的眼神。
46、拼一個春夏秋冬，換一生無怨無悔。
47、仰望星空，腳踏實地。
48、今天拼搏努力，他日誰與爭鋒
49、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。
50、拼搏改變命運，勵志照亮人生。
51、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣。
52、夯基礎、重課堂、多思考，定有收獲;掙分秒、勤演練、經(jīng)錘煉，我必成功
53、做一題會一題，一題決定命運;拼一分高一分，一分成就終身。
54、感親恩，奮斗一年，滴水穿石，永不言棄;報師情，火熱六月，蟾宮折桂，志在必得。
55、有前途，無退路，若退路，是絕路。
56、不經(jīng)三思不求教 不動筆墨不讀書;人生難得幾回搏，此時不搏，何時搏。
57、揮灑斗志，成就夢想。
58、高考高目標，苦學善學上好學。
59、不要輕言放棄，否則對不起自己。
60、搶時間、抓基礎、勤演練，定有收獲;樹自信、誓拼搏、升大學，回報自己。
61、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。
62、遇到困難時不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。
63、昆侖縱有千丈雪，我亦誓把昆侖截。
64、不是成功離我們太遠，而是我們堅持的太少。
65、為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍鑄劍，不懼兵臨城下;為目標，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌云舍我其誰。
66、不要說辛苦，打起精神，就拼他個青春無悔。
67、無情歲月增中減，有味青春苦甜。集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。
68、聞雞起舞成就拼搏勁旅師 天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風。
69、貴有恒，何須三更起五更眠;最無益，莫過一日曝十日寒。
70、登高山務攻絕頂，賞大雪莫畏嚴寒。
71、今日寒窗苦讀，必定有我;明朝獨占鰲頭，舍我其誰?
72、拼春夏秋冬，搏一年四季，收理想大學，獲精彩人生。
73、身懶心惰難成事，意定志堅方有為。
74、生命因瘋狂追夢而精彩，夢想因執(zhí)著堅定而綻放。
75、與其羨慕別人，不如加快自己的腳步。
76、今朝勤學苦，明日躍龍門。
77、海到盡頭天作岸 山登絕頂我為峰。
78、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
79、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習挑戰(zhàn)。
80、不干超人之事，難為出眾之人。
81、我努力，我堅持，我一定能成功。
82、抓時間、抓基礎，勤演練定有收獲;樹自信、誓拼搏，升大學回報父母。
83、有來路，沒退路，留退路，是絕路。
84、青霄有路終須到，金榜無名誓不休
85、入班即靜，入座即學，決戰(zhàn)高考，志在必贏。
86、一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。
87、勝人者智，勝之者強。不是成功離我們太遠，而是我們堅持的太少。
88、過去的是遠了淡了的暮靄，未來的是近了亮了的晨光。高三、42班：今日有心苦勤奮，明朝一舉步青云。
89、不苦不累高三無味，不拼不搏高三白活。
90、父輩造航母，爺輩放衛(wèi)星，吾輩敢拼搏，金榜皆一本。
高三勵志報告篇四
1、當今之世，舍我其誰！
2、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
3、為了最好的結(jié)果，讓我們把瘋狂進行到底。
4、集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。
5、把命運掌握在自己手中。
6、機遇永遠是準備好的人得到的。
7、無情歲月增中減，有味詩書苦后甜。
8、只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量.
9、登高山務攻絕頂，賞大雪莫畏嚴寒。
10、我努力，我堅持，我一定能成功。
11、聞雞起舞成就拼搏勁旅師，天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風。
12、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。
13、揮灑斗志，成就夢想。
14、臥薪嘗膽，嘗破繭而觸痛。破釜沉舟，圓金色六月夢。
15、站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。
16、拼一個秋冬春夏！贏一生無怨無悔！
17、志堅智達言信行果，失敗的盡頭是成功努力的終點是輝煌。
18、十年寒窗磨一劍，是非成敗在今朝。
19、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。
20、不經(jīng)三思不求教，不動筆墨不讀書。
21、人生難得幾回搏，此時不搏，何時搏。
22、青霄有路終須到，金榜無名誓不休。
23、貴有恒，何須三更起五更眠；最無益，莫過一日曝十日寒。
24、態(tài)度決定一切。細節(jié)決定成敗，習慣成就人生。
25、入班即靜，入座即學；決戰(zhàn)中考志在必贏。
26、風雨夏秋冬，十年磨一劍。用我們自己的智慧成就夢想。
27、挑戰(zhàn)極限，無悔人生奮力拼搏進取，譜寫風華篇章。
28、讓刻苦成為習慣，用汗水澆灌未來。
29、拼一個春夏秋冬，換一生無怨無悔。
30、行動是理想最高貴的表達。
31、成功是別人失敗時還在堅持。
32、勝人者智，勝之者強。不是成功離我們太遠，而是我們堅持的太少。
33、遇到困難時不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。
34、今朝勤學苦，明朝躍龍門。
35、沒有等出來的輝煌；只有走出來的美麗。
36、今天拼搏努力，他日誰與爭鋒。
37、當你懈怠的時候，請想一下你父母期待的眼神。
38、努力造就實力，態(tài)度決定高度。
39、因為有悔，所以披星戴月；因為有夢，所以奮不顧身。
40、過去的是遠了淡了的暮靄，未來的是近了亮了的晨光。
41、今朝有心苦勤奮，明朝一舉步青云。
42、父母養(yǎng)育辛苦，報恩唯有苦讀。
43、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣！
44、不為失敗找理由，要為成功找方法。
45、昆侖縱有千丈雪，我亦誓把昆侖截。
46、懶惰厭學難成器，勤奮博學出狀元。
47、海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰。
高三勵志報告篇五
1、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。
2、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
3、失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
4、高三高考高目標，苦學善學上好學。
5、智者一切求自己，愚者一切求他人。
6、世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。
7、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
8、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
9、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
10、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
11、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。
12、沒有熱忱，世間便無進步。
13、最重要的就是不要去看遠方模糊的，而要做手邊清楚的事。
14、鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。
15、擁有知識改變命運，擁有理想改變態(tài)度。
16、如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！
17、每一天所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一天都要更積極。今天太寶貴，不應該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。
18、成功呈概率分布，關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。
19、笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
20、不經(jīng)風雨，怎見彩虹。
21、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
22、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。
23、搶時間，抓基礎，勤演練定有收獲；樹自信，誓拼搏，升大學回報父母。
24、灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。
25、肉體是精神居住的花園，意志則是這個花園的園丁。意志既能使肉體貧瘠下去，又能用勤勞使它肥沃起來。
26、沒有哪種教育能及得上逆境。
27、快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。
28、辛苦三年，幸福一生。
29、恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因為自己的恐懼在受苦。
30、未遭拒絕的成功決不會長久。
31、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
32、領導的速度決定團隊的效率。
33、窮不一定思變，應該是思富思變。
34、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
35、沒有人爬山只為爬到山腰。為何甘于平庸呢。
36、努力就能成功，堅持確保勝利。
37、先知三日，富貴十年。
38、一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。
39、自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。
40、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
41、在你不害怕的時間去斗牛，這不算什么；在你害怕時不去斗牛，也沒有什么了不起；只有在你害怕時還去斗牛才是真正了不起。
42、遇難心不慌，遇易心更細。
43、如果不想做點事情，就甭想到達這個世界上的任何地方。
44、人格的完善是本，財富的確立是末。
45、出門走好路，出口說好話，出手做好事。
46、含淚播種的人一定能含笑收獲。
47、讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更加完美。
48、任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。
49、能把在面前行走的機會抓住的人，十有八九都會成功。
50、不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。
51、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
52、決戰(zhàn)高考，改變命運。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
53、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！
54、你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物微笑，一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。
55、無才無以立足，不苦不能成才。
56、你可以選擇這樣的三心二意：信心、恒心、決心；創(chuàng)意、樂意。
57、讓我們將事前的考慮，換為事前的思考和計劃吧。
58、沒有什么事情有象熱忱這般具有傳染性，它能感動頑石，它是真誠的精髓。
59、行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。
60、奮起飛翔，路在腳下。
61、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
62、不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。
63、蟻穴雖小，潰之千里。
64、有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。
65、使用雙手的是勞工，使用雙手和頭腦的舵手，使用雙手、頭腦與心靈的是藝術家，只有合作雙手、頭腦、心靈再加上雙腳的才是推銷員。
66、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
67、無論才能、知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。
68、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
高三勵志報告篇六
你還是要堅持。
因為我們沒有理由認輸。
（哭吧，找個角落放聲地哭吧，哭完了，擦干眼淚，告訴自己，我沒有認輸）。
我相信，勇敢的你。
你一定會志高氣昂的再次站起。
跌倒了的勇氣。
那只是拼搏沖刺的開始。
我相信，無畏的你。
沒有什么會成為你后悔的記憶。
失敗了的考試。
那只是靠近成功的基石。
我相信，勇敢的你。
你一定會志高氣昂的再次站起。
跌倒了的勇氣。
那只是拼搏沖刺的開始。
我相信，無畏的你。
沒有什么會成為你后悔的記憶。
失敗了的考試。
那只是靠近成功的基石。
高三勵志報告篇七
這是一封屬于你的信……。
猶記，初識，你是以一個學長的身份與我遇見。你的善良，你的熱心，讓我較快地擺脫了心中的孤寂和失意。隨著你一次次引領，一次次安慰，我終于適應了高中的寄宿生活?；剡^頭來看，這一切的最開始，包括我對這所陌生高中最初的印象，都被你的善良填滿了。
后來，因為學校的活動，我收到了來自你的明信片。一撇一捺，字里行間，都充盈著你對我的肯定與欣賞。你的話語好似病中的一劑良方，使得自感落魄的我振作了起來。無巧不成書，而且還巧得純粹而美麗。因為有你，我正視了自己，也開始好好珍惜我們之間的情誼。
再后來，學校舉辦了大型文體活動。你戴著一副圓框墨鏡，坐在樹蔭下，拿著一把扇子有模有樣地扇著，其神韻頗具上世紀早期讀書人的情態(tài)。你自稱是“算命的”，惹得我玩心大發(fā)。
出于好奇，我走到你面前，說著:“那請大師給我算一卦吧。”
你看了幾眼我的手掌，揮著手說道:“這姑娘期末肯定會考好，前途不可限量!”你的神情，真的讓我覺得你說的就是事實?？上屡c愿違，我辜負了你對我的期望。
時間慢慢流逝，我們相識快一年了，而你即將步入高考的戰(zhàn)場。我很開心，能與你相遇在錦瑟年華，這一定是我人生中最美好的一段遇見。你的善良，你的熱心，你的幽默，都深深地烙在了我的腦海里。
我總是想，一個善良的人，其運氣一定不會差。畢竟，一個人對世界充滿善意，世界定會回報以善意。
哈嘍，高三的你，高考加油，不僅為你們，也是為我們。
公眾號：悅讀致遠高中生。
高三勵志報告篇八
看到很多高三的學生，還真的不知道什么是需要自己不遺余力的去爭取的，也不知道什么事需要短暫放棄甚至永遠放棄的。和一位學生的交流讓我很震驚，他竟然沒有自己的目標!不知道自己將來要做什么，也從來沒有想過對家人、對自己的將來要負什么樣的責任!現(xiàn)在上學上高三，純粹是父母“讓”來的，自己無所謂!很明顯，這名學生不知道自己要拿得起什么!把自己最美好的青春頹廢，讓自己本來可以澆灌美好記憶的季節(jié)黯然失色。
那么，到底需要學會拿得起什么呢?
責任、志氣、目標、干勁、知識、能力……類似這些的詞語所表述的意思都是。十年求學，求的是什么?不是書呆子，更不是前文提到的那種類型。而是正面的、積極的，對一個人的精氣神有幫助的。尤其是在高三，你前面所養(yǎng)成、所潛移默化形成的素質(zhì)，將是受益終生的寶貝啊!即將到來的高考，就是一次的驗證!
在我們想偷懶、過于放松的時候，為什么不想想自己肩頭的責任呢?同樣是坐在教室里學習，重責任者是什么狀態(tài)，碰到學習困難的時候又是什么樣的表現(xiàn)?有沒有想過自己疏松的原因就是忘卻了責任呢!記住，最起碼你是一家人的希望，你的責任不僅僅是對你自己而言，更是對一個家庭、一個家族而言!
俗話說：人爭一口氣，佛爭一炷香!長長志氣，讓自己也具備擁有一個充實高三的基本條件。從你決定要長志氣的一剎那，你不會比任何同學差!
把該拿得起的拿起來，你曾經(jīng)柔弱的肩膀就能力挺千鈞，你曾經(jīng)散亂的步伐就會鏗鏘有力，你曾經(jīng)彎曲的脊梁就會充滿力量，你曾經(jīng)迷惘的臉上才會舒展最美的笑容，你曾經(jīng)荒蕪的作業(yè)本上已是郁郁蔥蔥……拿得起的，原來是自己最最充實的人生!
放得下的又是什么呢?從整體上來說，不同的同學有不同的表現(xiàn)。
有的同學放不下的是情感，那個她(他)總是在自己的腦海中若隱若現(xiàn)，在很大程度上分散了自己的精力。其實，有這樣的感情是沒有錯的，關鍵是要認清利害關系，高三了，畢竟不是可以任意揮霍時間的階段，眼光放的遠一些，你所懷有的感情缺少太多的基礎了!一旦小樹分杈又沒有及時的糾正，參天的棟梁只能是你的偶像了!即使“真的有感情”，那害怕時間的考驗嗎?一年后的大學校園里，不是更適合你的情感的寄托嘛!把在這一階段不合適的情感放下，其實你表現(xiàn)的更有情有意!時間將會證明，你的放得下的決策將是多么的英明!
有的同學放不下的是一些瑣碎的小事，屬于比較敏感的一類。在平時的學習生活中，稍有“風吹草動”便驚慌失措的不知如何是好了!有一個同學很喜歡。
折紙。
以至課上的時候也忍不住加工一下精力自然受影響了每當自己感到成績不如意的時候就懊悔的了不得然后遷怒于自己……其實靜下心來想想某些瑣事真的沒有意義有意義的瑣事如果在高三這一過程太在意了反而成了自己給自己制造的障礙!
具體到學習中，也要學會放得下。比如一節(jié)自習，老師布置了十道作業(yè)題，如果我們不會取舍，自己的基礎又無法全部完成，何妨通覽一遍，先把自己認為能做的做好，不會的干脆放棄!過后再用課余時間把不會的進行鉆研，這樣，不僅這一節(jié)自習有事干，還是一些很有效的勞動。
當一場考試過后，拿得起的是考試。
經(jīng)驗。
和教訓，是通過檢測自己被查出來的問題，是老師講解的時候“點睛”之筆!放得下的試著一場考試對自己造成的負面影響，是和其他同學相比較帶來的失落感，或者是自己成績較好帶來的優(yōu)越感!高三路上的每一次進步，都是在甩開包袱，積累經(jīng)驗的過程中完成的!
拿得起，放得下，讓高三帶給我們真正的成長的快感!帶給我們在高三奔跑的愉悅吧!
高三勵志報告篇九
1.臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露，披星戴月時書香盈耳含英咀華學業(yè)必成。
2.最重要的就是不要去看遠方模糊的，而要做手邊清楚的事。
3.擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。
4.每天5分鐘，寫好5個字(用鋼筆或圓珠筆)。
5.輟學似磨刀之石，不見其減，時有所虧。
6.推銷產(chǎn)品要針對顧客的心，不要針對顧客的頭。
7.辛苦一年，收益一生。
8.生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
9.即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
10.很多事先天注定，那是“命”;但你可以可以決定怎么面對，那是“運”!
11.為別人鼓掌的人也是在給自己的生命加油。
12.你可以選擇這樣的“三心二意”：信心.恒心.決心;創(chuàng)意.樂意。
13.你今天投入越大，回報也就越大。
14.決定心理的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠有一個陽光燦爛的心情的人本身就是一個失敗。
15.送報曉金雞看今年碩果飄香迎佳績;迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創(chuàng)輝煌。
16.偉大的事業(yè)不是*力氣.速度和身體的敏捷完成的，而是*性格.意志和知識的力量完成的。
17.花朵是這個世間最美麗的事物，它用瞬間崩裂的痛苦，展示一生最絢爛的美麗，而這就更高三生活是一樣的。
18.成功與不成功之間有時距離很短——只要后者再向前幾步。
19.我成功因為我志在成功!
20.任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。
21.不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。
22.人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
23.領導的速度決定團隊的效率。
24.自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
25.忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓。
26.百日沖刺，苦戰(zhàn)三四五，喜看凰墩飛彩鳳;一心教學，笑迎七八九，爭傳瓜井育賢才。
27.苦不苦，想想紅軍二萬五。
28.一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個只有興趣者。
29.人生能有幾回搏?現(xiàn)在不搏更待何時?珍惜機遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!
30.拼搏高考，今生無悔;爬過高三，追求卓越!張揚樂學樂思的個性，堅守不驕不躁的心態(tài)。
31.人，因夢想而偉大。
32.人生能有幾回搏。
33.辭乙酉難忘聞雞起舞，迎丙戌仍需刺股懸梁。
34.好咖啡要和朋友一起品嘗，好機會也要和朋友一起分享。
高三勵志報告篇十
1、拼一載春秋，搏一生無悔。
2、今日披星戴月，明日成就夢想。
3、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財富。
4、信心來自于實力，實力來自于勤奮。
5、外在壓力增加時，就應增強內(nèi)在的動力。
6、把汗水變成珍珠，把夢想變成現(xiàn)實!
7、拼一分高一分，一分成就終生。
8、苦海有涯，而學無涯;志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。
9、面對機遇，不猶豫;面對抉擇，不彷徨;面對決戰(zhàn)，不懼怕!
10、永遠清楚，不是只有你一個人在努力。
11、快馬加鞭君為先，自古英雄出少年。
12、拼搏、拼搏、再拼搏;進取、進取、再進取。
13、努力造就實力，態(tài)度決定高度。
14、因為我不能，所以一定要;因為一定要，所以一定能。
15、有來路，沒退路;留退路，是絕路。
16、一心向著自己的目標前進的人，整個世界都會給他讓路。
17、為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應該盡可能抓住一切改變生活的機會。
18、挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。
19、張揚樂學樂思的個性，堅守不驕不躁的心態(tài)。
20、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
21、保持平常心，營造好環(huán)境，揚起常笑臉，輕松迎高考。
22、想要有什么樣的明天，今天就要付出什么樣的努力。
23、靜下來，練我實力;拼上去，現(xiàn)我風采。
24、高三只有一次。如不珍惜，再來一次，那是高復!
25、把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來。
26、對命運承諾，對承諾負責。
27、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
28、太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。
29、拼搏高考，今生無悔;爬過高三，追求卓越!
30、無才無以立足，不苦不能成才。
31、做決定之前仔細考慮，一旦作了決定就要勇往直前堅持到底。
32、心有多寬，舞臺就有多大，心有多高，夢想就有多遠。
33、狠抓基礎是成功的基礎，持之以恒是勝利的保證。
34、行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。
35、不苦不累，高三無味;不拼不搏，高三白活。
36、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
37、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。
38、時間抓起來就是黃金，抓不起來就是流水。
39、站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。
40、勤奮努力加自信，輝煌成就屬于你。
41、我自信，我出色：我拼搏，我成功!
42、夢想的種子已經(jīng)播下，汗水就是它的生長力量。
43、靜下來，鑄我實力;拼上去，亮我風采。
44、成功決不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢。
45、人活著要呼吸。呼者，出一口氣;吸者，爭一口氣。
高三勵志短句標語。
1、展我智慧，秀我風采。
2、苦過，方能跳出農(nóng)門。
3、平日從嚴，高考坦然。
4、我熱愛痛苦，我熱愛痛苦。
5、今日的汗水，明日的收獲。
6、今天的栽種，明日的果實。
7、對命運承諾，對承諾負責。
8、吃得苦中苦，方為人上人。
9、天才是重復次數(shù)最多的人。
10、緊張而有序，效率是關鍵。
11、模擬的意義在于如何走下去。
12、不要輕言放棄否則對不起自己。
13、苦干加巧干，本科重點有希望。
14、練習就是高考，高考就是練習。
15、今日披星戴月，明日成就夢想。
16、做一題會一題，一題決定命運。
17、名列前茅是銀，日新月異是金。
18、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
19、無才無以立足，不苦不能成才。
20、拼一分高一分，一分成就終生。
21、喜迎陰晴圓缺，笑傲風霜雨雪。
22、高考是匯百萬人參加的一次練習。
23、貴在堅持、難在堅持、成在堅持。
24、調(diào)節(jié)好興奮期，學習一浪高一浪。
25、自己選擇的路，跪著也要走下去。
26、永遠不要以粗心為借口原諒自己。
27、拼兩個春夏秋冬，博高考無怨無悔。
28、希望在濯中揚帆，夢想在濯中起航。
29、模擬失利并非壞事，讓你發(fā)現(xiàn)問題。
30、拼搏拼搏再拼搏;進取進取再進取。
31、再苦再累不掉隊，再難再險不放棄。
32、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。
33、梅花香自苦寒來，狀元之花年年開。
34、勤奮努力加自信，輝煌成就屬于你。
35、更快、更高、更強。領先就是金牌。
36、高三高考高目標，苦學善學上好學。
37、巍巍扁棟襯濯中，莘莘學子映日紅。
38、今朝我以校為榮，明日校以我為耀。
39、我因一班而自豪，一班因我而驕傲。
40、有來路，沒退路;留退路，是絕路。
高三勵志報告篇十一
1.行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。
2.功能技成，庖丁解牛久練而技進乎道;路在腳下，荀子勸學博學則青出于藍。
3.努力吧，飛向?qū)儆谧约旱拿魈?
4.不苦不累，高三無味;不拼不搏，高三白活。
5.考前兩個月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時。
6.家中父母吃苦受累盼的是捷報頻傳，燈下學子漚心瀝血想的是金板題名。
7.我品嘗著拼搏的快樂，拼搏精彩著我的生活。
8.忘時，忘物，忘我。
9.永遠不要以粗心為借口原諒自己。
10.樹立遠大的目標，現(xiàn)在看起來似乎是遙不可及，但是不要懷疑，每天持續(xù)地努力，累積下來，一定可以達到。
11.不怕“難”字擋道，就怕“懶”字沾身。
12.不怕山高，就yhb立式齒輪泵怕腳軟。
13.有動力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
14.激流勇進，乘風踏浪我欲搏擊滄海橫流;傲視群雄，飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒。
15.如果不想做點事情，就甭想到達這個世界上的任何地方。
16.此刻打盹，你將做夢;而此刻學習,你將圓夢!
17.當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
18.嘲諷是一種力量，消極的力量。贊揚也是一種力量，但卻是積極的力量。
19.我自信，故我成功”.“我行，我一定能行”
20.成功的人是跟別人學習經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學習經(jīng)驗。
高三勵志報告篇十二
在這神圣的時刻，在這莊嚴的殿堂，我用青春的名義宣誓：
三百天之后，讓夢想煥發(fā)燦爛的光芒!
我曾用智慧培育理想。
我曾用汗水澆灌希望。
我曾踏過書山坎坷。
我曾渡過學海茫茫。
我沒有失敗的理由。
我走過的每一步，都是成功的保障!
選擇了大海，就去乘風破浪。
選擇了藍天，就去展翅翱翔。
我發(fā)誓：不負父母的期盼，不負恩師的厚望。
我承諾：不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨。
我將帶著從容的微笑。
去贏得我志在必得的輝煌。
十載拼搏，一朝圓夢捷報飛傳金榜題名。
奮斗三百天。
讓飛翔的夢在六月張開翅膀。
奮斗三百天。
讓雄心與智慧在六月閃光。
舉胸中豪情，傾熱血滿腔。
與雷霆碰杯，同日月爭光。
我們，注定成功!
我們，必將輝煌!
9.誓詞【高三】。
高三勵志報告篇十三
我要腳踏實地，不斷超越，讓光榮與夢想在六月飛翔，高三無畏，披荊斬棘，勇往直前，高三無悔，拼搏向上，永爭第一!
挑戰(zhàn)人生，是我堅定的信念。決勝高考，是我不懈的追求。我要以頑強的意志，必勝的信心，全部的精力，在最后一百天里，用勤奮作舟，以刻苦為漿，乘長風，破巨浪，不畏艱險。_x天，我讓青春無悔，_x天，我將為母校增添輝煌，敢于拼搏，用不懈爭取進步，自強不息，用汗水澆灌理想，超越自我，用奮斗放飛期望，讓青春放飛最美麗的光芒，十年寒窗，為山已九仞，豈能功虧一簣;三載勤學，儲才方七斗，還須雞鳴在五更。
我以青春的名義宣誓：即使成功遠在天邊，道路崎嶇多變，我也要勇往直前，不畏艱難;即使失敗就在眼前，我也要堅守信念，挑戰(zhàn)極限;我保證，為了父母的微笑，努力拼搏每一天;為了__年理想的實現(xiàn)，再苦再累我也無怨無悔!我自信，我努力，我成功!
高三勵志報告篇十四
到了高考后招生的日子，我不禁又想到十六年前，自己考大學時那段艱苦時光。
那是1989年的8月，我由于過度緊張，高考的三天里幾乎徹夜未眠，以至在考場上精神萎靡，其結(jié)果可想而知：班上52名同學，考取的42名，僅有10人落榜，其中就包括我。
看著同學們都相繼領到各大學的錄取通知書，興高采烈地準備著奔赴大學校園，我的心里如同刀扎，那年8月的盛夏對于我來說是灰色的。
在悲傷之余，一種不服輸?shù)那榫w也不斷在我心里涌動，我不相信大學對于我只是一個遙不可及的夢，我決定復讀。
父母知道我的想法后，便開始忙活為我報補習班，可我在經(jīng)過一番深入的思考后，做出一個驚人的決定：不上任何補習班，一個人在家自修!
這的確是個大膽的決定，因為歷屆的落榜生，都要在補習班進行復讀，而我的做法幾乎聞所未聞，父母堅決反對。我卻有自己的道理：因為我原先就讀的高中，是我所在城市最好的學校，但我卻感到對那里的學習方式很不適應，而其他的高中，教學水平都不會比它更強。我覺得自己的基礎還算不錯，資質(zhì)也不差，高考失利的原因一是精神過度緊張，二是學習方法不當。我是個愛獨立思考和鉆研的人，個性有些孤僻不太合群，對學校的那一套制度存在很強烈的抵觸情緒，勉強去迎合，很難會有好的效果。
在父母的反對聲中，我在家里專門開辟了一個屬于自己的小屋，把被褥、參考書搬進去，我便躲進小屋成一統(tǒng)，開始了一個人的“自修”，我稱之為念“高四”。
我先是花了很長時間分析那年的高考試卷，弄清楚自己究竟差在哪里，再針對性地制定了詳細的復習計劃，并嚴格實施。
在我的計劃中，規(guī)定每天學習的時間不得少于12小時。也就是說，除了吃飯睡覺，我?guī)缀趺刻於吉氉猿撩杂跁筋}海，沒人交流，幾乎沒有娛樂，那種枯燥和孤獨的滋味可想而知。我在痛苦中不斷鼓勵自己，要堅持下去，要戰(zhàn)勝寂寞。就這樣，我每天早上天剛蒙蒙亮便爬起來背單詞，上午是看書里理清概念，下午是翻參考書研究解題方法，晚上就自己進行模擬考試，自己判卷，每晚都學到十一、二點。實在厭倦了，就翻翻小說。
偶然間我看到了茨威格的《象棋的故事》，它立刻吸引了我，小說的主人公也是被單獨關在一個暗無天日的小屋內(nèi)，寂寞得快要發(fā)瘋。他偷到一本書，是本枯燥的象棋棋譜，雖然以前他對象棋毫無興趣，可在百無聊賴中，他便靠研究象棋打發(fā)日子，并從中發(fā)現(xiàn)了無窮的樂趣，使他羈押時原本枯燥的日子變得生動起來。他竟靠著自己的鉆研，成為一個象棋高手。在被釋放后，他的棋力竟可以與世界上最強的棋手平分秋色。這個故事極大地鼓勵了我。我想我就是那個猶太人。我刻意把興趣投入到各科的學習中，用心去發(fā)掘中它們蘊藏的樂趣，果真發(fā)現(xiàn)原先令我煩感的數(shù)理化竟蘊涵著無窮的妙趣，那一個個定理，和由定理推廣的公式，竟可以完成對我們這個世界的高度概括，我們還可以借助它們來解決很多難題，這令我學習的興趣大增。此時，讀書算題對我來說，竟成了一種樂事。我一個人自學，遇到難題后沒人可以幫助，只有靠自己冥思苦想。由于產(chǎn)生了學習的興趣，每當在經(jīng)過一番艱苦的思索，把難題解開時，那喜悅真是無法形容。
我真的著迷了，僅管當時對于年僅18歲的我來說，有太多的事情可以引起我的興趣，但那時我的興致卻全部投入到了學習中，真做到了兩耳不聞窗外事，一心只讀高考書。長期的“閉關”，我漸漸地胖了，終日躲在小屋里不見天日，我的臉色變得蒼白，但我精神頭兒卻出奇的飽滿。
當然那時還是有干擾，它來自家父母，他們還在勸說我去讀復讀班。春節(jié)后他們竟瞞著我，給我報了一個重點高中的補習班，被我斷然拒絕，父親與我大吵一架，但最后尊重了我的選擇?？吹礁改改菓n慮的眼神，我不知道怎么去安慰他們，只有投入到學習中，我才會忘卻煩惱。高考的失利使我變得堅強，在孤獨中一個人苦修，使我練就了對困境的忍耐力，勤奮的學習使我嘗到了奮斗的樂趣。此時的我已經(jīng)非常自信，我已經(jīng)漸漸感到通過近半年的自修，各科的知識點在我的腦海里已經(jīng)脈絡清晰，對于知識的理解比上次高考時明顯深入到一個更高的層次，更重要的是我對自身能力的肯定。這時，上大學的愿望已經(jīng)不那么迫切，即使是上不了大學，我相信靠著自己的自學能力，也能掌握某種技藝，成為某行業(yè)的行家里手。
臨近高考前的兩個月，我已經(jīng)完成了從初中到高中課程的整體復習。為了適應考試，剩下了日子我就每天在家里自己模擬高考，訓練實戰(zhàn)能力。我按高考規(guī)定的時間，做了一套又一套的卷子。漸漸又摸索出一套屬于自己的考試方法，比如對于數(shù)學，一定要控制好答題的速度和填空選擇題的準確性，這樣就可以保證分數(shù)不至于太低。對于化學，在答題前應先在草紙上默寫出元素周期表，這樣對答題會有很大幫助。經(jīng)過幾十次的模擬后，分析著自己作為判卷老師，按嚴格得甚至有些苛刻的標準批下了的分數(shù)，我的信心更足了。
7月6日，高考前一天，我和往常一樣，躺下便睡了，睡得很香。第二天果然精神煥發(fā)，正常發(fā)揮。
高考后的第2天，我就開始收拾書籍，準備去賣。父母說等發(fā)分數(shù)后再說吧，我卻說我肯定能考上。收拾停當后我才發(fā)現(xiàn)，一年來我看過的參考書落起來有一人多高，而我做的試卷也是同樣的高度。坐在它們中間，我不禁感到一陣酸楚，直到此時我才感到“高四”的一年自己實在是付出的太多太苦。
后來，我考上了北京理工大學。在街道辦事處接到錄取通知書那天，辦事員們聽說我是在家自學后考上大學的，都頗感詫異，因為我的分數(shù)是我們這里復讀生中最高的。而我的父母也向我傳遞著他們的同事在聽到我沒讀補習班，靠自學考上大學的傳奇后，流露出的佩服之情。我已不再是他們指責和擔心的不孝子孫，成了家里人的驕傲。躲到小屋，我哭了，沒有人知道我為此付出的艱苦努力和承受的巨大壓力。
事實證明，我當初頂著巨大的壓力，堅持著自己的選擇的做法是正確的。每個人都有適合自己的方法，不要生搬硬套別人的東西，要對自己有信心。這就是我用實際行動證明的經(jīng)驗。
以后，每當遇到困難時，我都會不自覺地想到自己18歲那段難忘的“高四”歲月，并激勵自己，戰(zhàn)勝苦難。那段時光，將是我一輩子的美好回憶。
暫時在高考中失利的朋友們，在看過我的故事后，我想你們也一定會對重新開始的未來充滿信心，那就去找出適合自己的方式，重頭再來吧。我相信，只要自信、自強，每個人都會成功地走出屬于自己的路，書寫出一份獨特的人生答卷。
高三勵志報告篇十五
名言：
如果你喜歡它，那么享受它。不喜歡，那么避開它。避不開，那么改變它。改不了，那么接受它。改變觀念，你就能接受它。
復雜的事情要簡單做。簡單的事情要認真做。認真的事情要重復做。重復的事情要創(chuàng)造性地做。
過去的快樂留待回憶，未來的快樂正在計劃，但快樂只能現(xiàn)在感受！生命是一次奇遇，用心感受，會有屬于自己的驚喜！
如果你要等有了實驗室才來做實驗的話，那么有了實驗室你也不會做實驗。
得意淡然，失意坦然。
生命不是用來尋找答案也不是用來解決問題它是用來愉快的過生活的。
你可以高燒40度還堅持工作，但你解決的問題和你制造的麻煩一樣多！
不論你在什麼時候開始，重要的是開始之後就不要停止。不論你在什麼時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之後就不要悔恨。
如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。
梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
平時沒有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時就難以進行一百米的沖刺。
沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
只有登上山頂，才能看到那邊的風光。
即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。
泰山不是壘的，學問不是吹的。天不言自高，地不語自厚。
水滿則溢，月滿則虧；自滿則敗，自矜則愚。
包子有肉，不在皮上；人有學問，不掛嘴上。
不實心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。
虛心的人，常想己之短；驕傲的人，?？浼褐L。
自贊就是自輕。自滿是智慧的盡頭。
如果有了胡子就算學識淵博，那么，山羊也可以講課了。
成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。
高三勵志報告篇一
有一種苦澀的甜美叫高三，使我們向往而心悸。失落卻志存高遠，這就是高三。
十余載寒窗后，我們步入高三的征程。回首過去，漫漫長路曲折而又艱辛，無盡的苦痛與喜悅讓我們回味無窮;展望未來道路依然泥濘且更加難行，而山巔那金色的勝利之果卻始終牽動我們奮斗的心弦，讓我們心潮澎湃。
時間如白駒過隙一般一恍而過，我來不及遲疑就已經(jīng)踏上了高三一年的征程。高三——一個令人向往但由心生畏懼之情的時代。我憧憬著高三以后踏入踏入理想大學校園的那一份喜悅與激動的心情，但我也會時常想起高考那殘酷的面孔。我甚至想過逃離這恐怖的高三，但事實是我必須懸著勇敢去面對，獨自一人去面對那枯燥乏味的高三所帶來的種種挑戰(zhàn)。孤身一身在高三之路上且行且吟，孤燈下能常伴我左右的唯有與自己同樣孤單的影子?；蛟S這一切都會顯得那樣的單調(diào)，生活也失去了色彩。但是，如果沒有高三這種生活的陪襯，人生將會黯然失色。人生不如意之事十有八九，當今社會更是魚龍混雜，我想或許高三就是我們正式跨入社會之前的一次預演吧!人生只有在經(jīng)歷過高三這段日子的洗禮之后才會變得不平凡。
我無法選擇我前行的道路，但我能選擇的是面對高三，面對挑戰(zhàn)的態(tài)度。我可以選擇碌碌無為地度過高三，但這平凡的生活不是我所追求的。我可以選擇消極頹廢地去面對高三，但多年以后再回首往事，我會為我當初的態(tài)度而感到羞愧。人生能有幾回搏，青春易逝，韶華難再，我們不應讓青春留下遺憾。火熱的青春應該與滿腔熱血相伴。歲月的年輪總是無情地向前碾去，任何東西都無法阻止他那前進的腳步。時間能夠改變一切，它能夠化腐朽為神奇，使滄海變?yōu)樯Ｌ?，在青春的洗禮下，我已不是初中時不諳世事的頑童，也不是高一時稚氣未脫的小毛孩。生命之中少了一份浮躁，多了一份沉穩(wěn)，少了一份幼稚，多了一份成熟。我們的肩膀之上多了一份責任，我們也應該為自己的人生負責，高三是人生的考驗，是對自我的一種挑戰(zhàn)，我們應該用信心去戰(zhàn)勝困難，用決心去完成目標，讓奮斗成為青春的主旋律，讓前進成為青春的主題。只有這樣我們的人生才會完美，我們的青春才會無悔。用汗水去澆灌青春，用奮斗來滋養(yǎng)青春，讓青春之花開的更加鮮艷燦爛。
享受高三之苦澀，品位高三之香甜，成就高三之完美，在高三成就彩蝶破繭般甜美的夢。
各位領導、老師、同學：
大家下午好!
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里，我們迎來了老師您的節(jié)日，在這里，請允許我代表高三的全體同學，向老師道一聲：“老師，您辛苦了?！笔悄銈?，讓我們高三學子風雨兼程，一路走來。
走進高三，總讓人有所感慨。我們清楚的意識到，這是一個挑戰(zhàn)的時刻，也是一個奮斗的時刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學，更是我們自己。有人說過：“高一就像是一杯可樂，清爽可口，令人怡然自樂;高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性;而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的時候，或許是苦得無法下咽，但嘗過之后，卻留有余香，令人難以忘懷?！边@就需要我們奮斗!為著我們將來的美好生活和人生理想而奮斗。
“男兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山。”曾經(jīng)我們不也懷著主席的那一種夢想，那一種期盼，躇躊滿志的來到這里嗎?我們走在那求學的路上，來不及閑庭信步，顧不上一路風景，就過來了。從高一的恍惚，到高二的遲疑，，再到此刻。曾經(jīng)的張揚早已過去了，如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生兩百年，會當水擊三千里”的壯志豪情。是等待“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”前的風平浪靜。
因為我們那顆執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程?！蔽覀兗热贿x擇了讀書，便只顧高考的勝利。或許前面是浩翰的題海，我們也是“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是路漫漫其修遠兮，那么我們必將上下而求索，或許前面曲折蜿蜒，困難重重，那么我們必將百折不回，永不言棄。
走到了高三我們腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風雨直闖，我們將昂首闊步，笑顏不改，自信依然的去迎接六月的輝煌。因為我們不僅是高三的學生，四中的學子，更是中國的少年。梁啟超先生說過：“少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年雄于地球則國雄于地球?！睂淼闹袊貙⑹菍儆谖覀兊?。少年前途似海，來日方長。過去的輝煌屬于過去，“數(shù)風流人物，還看今朝?！?BR> 謝謝。
看到很多高三的學生，還真的不知道什么是需要自己不遺余力的去爭取的，也不知道什么事需要短暫放棄甚至永遠放棄的。和一位學生的交流讓我很震驚，他竟然沒有自己的目標!不知道自己將來要做什么，也從來沒有想過對家人、對自己的將來要負什么樣的責任!現(xiàn)在上學上高三，純粹是父母“讓”來的，自己無所謂!很明顯，這名學生不知道自己要拿得起什么!把自己最美好的青春頹廢，讓自己本來可以澆灌美好記憶的季節(jié)黯然失色。
那么，到底需要學會拿得起什么呢?
責任、志氣、目標、干勁、知識、能力……類似這些的詞語所表述的意思都是。十年求學，求的是什么?不是書呆子，更不是前文提到的那種類型。而是正面的、積極的，對一個人的精氣神有幫助的。尤其是在高三，你前面所養(yǎng)成、所潛移默化形成的素質(zhì)，將是受益終生的寶貝啊!即將到來的高考，就是一次的驗證!
在我們想偷懶、過于放松的時候，為什么不想想自己肩頭的責任呢?同樣是坐在教室里學習，重責任者是什么狀態(tài)，碰到學習困難的時候又是什么樣的表現(xiàn)?有沒有想過自己疏松的原因就是忘卻了責任呢!記住，最起碼你是一家人的希望，你的責任不僅僅是對你自己而言，更是對一個家庭、一個家族而言!
俗話說：人爭一口氣，佛爭一炷香!長長志氣，讓自己也具備擁有一個充實高三的基本條件。從你決定要長志氣的一剎那，你不會比任何同學差!
把該拿得起的拿起來，你曾經(jīng)柔弱的肩膀就能力挺千鈞，你曾經(jīng)散亂的步伐就會鏗鏘有力，你曾經(jīng)彎曲的脊梁就會充滿力量，你曾經(jīng)迷惘的臉上才會舒展最美的笑容，你曾經(jīng)荒蕪的作業(yè)本上已是郁郁蔥蔥……拿得起的，原來是自己最最充實的人生!
放得下的又是什么呢?從整體上來說，不同的同學有不同的表現(xiàn)。
有的同學放不下的是情感，那個她(他)總是在自己的腦海中若隱若現(xiàn)，在很大程度上分散了自己的精力。其實，有這樣的感情是沒有錯的，關鍵是要認清利害關系，高三了，畢竟不是可以任意揮霍時間的階段，眼光放的遠一些，你所懷有的感情缺少太多的基礎了!一旦小樹分杈又沒有及時的糾正，參天的棟梁只能是你的偶像了!即使“真的有感情”，那害怕時間的考驗嗎?一年后的大學校園里，不是更適合你的情感的寄托嘛!把在這一階段不合適的情感放下，其實你表現(xiàn)的更有情有意!時間將會證明，你的放得下的決策將是多么的英明!
有的同學放不下的是一些瑣碎的小事，屬于比較敏感的一類。在平時的學習生活中，稍有“風吹草動”便驚慌失措的不知如何是好了!有一個同學很喜歡折紙，以至課上的時候也忍不住加工一下，精力自然受影響了，每當自己感到成績不如意的時候，就懊悔的了不得，然后遷怒于自己……其實靜下心來想想，某些瑣事真的沒有意義，有意義的瑣事如果在高三這一過程太在意了，反而成了自己給自己制造的障礙!
具體到學習中，也要學會放得下。比如一節(jié)自習，老師布置了十道作業(yè)題，如果我們不會取舍，自己的基礎又無法全部完成，何妨通覽一遍，先把自己認為能做的做好，不會的干脆放棄!過后再用課余時間把不會的進行鉆研，這樣，不僅這一節(jié)自習有事干，還是一些很有效的勞動。
當一場考試過后，拿得起的是考試經(jīng)驗和教訓，是通過檢測自己被查出來的問題，是老師講解的時候“點睛”之筆!放得下的試著一場考試對自己造成的負面影響，是和其他同學相比較帶來的失落感，或者是自己成績較好帶來的優(yōu)越感!高三路上的每一次進步，都是在甩開包袱，積累經(jīng)驗的過程中完成的!
拿得起，放得下，讓高三帶給我們真正的成長的快感!帶給我們在高三奔跑的愉悅吧!
尊敬的各位來賓，各位家長，親愛的老師們，同學們：
新的學期我們迎來了二十五位新教師，976名新同學，請允許我代表學校對各位的到來表示熱烈的歡迎。
外高的三年是奮斗的三年，拼搏的三年，也是收獲的三年。外高從零起步，艱苦摸索，負重前行，得到了社會各界的厚愛和呵護。建設中的外高給師生們的工作、學習、生活帶來了諸多不便，大家與學校同甘共苦，共度難關，令我感動，令人敬佩。在此，我代表外高謝謝你們。
高中是人生中最關鍵的階段。高考，不只是一次決定命運的考試，還是一種不可多得的閱歷。每個人的路都是自己選的，真正能改變你的只有你自己，如欲改變自己，先要磨練內(nèi)心，內(nèi)心的強大才是真正的強大。同學們都可以問一問，自己的內(nèi)心足夠強大嗎?經(jīng)過三年外高校園生活的熏陶，每個同學都要逐漸形成一種價值認同、行為習慣、學習方法和生活態(tài)度，讓支撐生命的元素融入你的血液，扎根你們的心田，滋潤你們茁壯成長。
高中是人生的一段難忘的經(jīng)歷。外高致力于讓來到這片沃土的每位學子和諧共生枝繁葉茂，讓每一個人都成為“獨一無二”的他自己，“你有你的好，我有我的好”。無論進校時成績?nèi)绾?，來到外高就都站在了同一起跑線上，都是父母的唯一，老師的寶貝，都要盡其所能學有所成，讓外高成為人生路上一段最驕傲的經(jīng)歷。
我經(jīng)常和老師們講外高教學策略，即一年高考，三年備考。
有一句話叫“抓住了高一就抓住了高中”，高一的關鍵詞是“習慣”。每一位新生要盡快適應高中的生活，適應老師的教學風格，適應同學的生活習慣，適應學習上坡度陡、知識上密度大的特點，調(diào)整好狀態(tài)，盡快進入角色，誰適應得快誰就占得先機。高一新生的幾天軍訓拓展、剛才的會操表演給我們留下了深刻的印象，大家都在為你們叫好，都在看好你們，20xx新生同學們，你們好樣的!
有句話叫“抓住了高二，就抓住了高考”，高二的關鍵詞是“拼搏”。2015的同學們，你們是經(jīng)過外高環(huán)境熏陶、感悟外高精神并創(chuàng)造外高文化的堅守者。在審視自己高中生活的得失后，你們應該感受到肩上那份沉甸甸的責任，應該想一想我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)，要到哪里去?要不斷問問自己是否專注、是否投入，有沒有在通往理想彼岸的小島上小憩分神?同學們，此刻打盹你將做夢，此刻學習，你將圓夢，兩年后的收獲要看今天的專心致志、頑強拼搏和不懈努力。兩年后高考競爭的對手不在身邊，而在全省。不可停留在“三門峽前十占七、前百過半”的成績上沾沾自喜、松懈自滿，要有站在全省前十前百的勇氣和行動。同學們，沒有不可能，愛拼才會贏，撐過去，便是晴天。
還有句話叫“抓住了高三，就抓住了人生”，高三的關鍵詞是“堅持”。堅持是對夢想的最好回答。不是有機會我們才堅持，而是堅持了才有機會，不是我心狠非要你堅持，是因為我們別無選擇。高考，幾乎是每個人一生必過的一道坎，無法回避難以放棄?，F(xiàn)在我們能選擇的只有自己的態(tài)度，那就是一門心思一鼓作氣，輕裝上陣，拼一把、搏一回、沖一次，讓人生無憾，讓青春無悔，盡情享受這無法回避的痛苦吧，享受學習帶來的快樂，享受外高生活帶來的酸甜苦辣、壓力責任，點點滴滴。20xx的同學們，你們要有千錘百煉的信念、挑戰(zhàn)極限的毅力和舍我其誰的氣魄，學習再學習，堅持再堅持，努力再努力，要想常人不敢想，要忍常人不能忍，要做常人不敢做。青春就是讓我們奮斗的，將來就是讓我們回憶的。天道酬勤，學道酬苦，請相信，我們的汗水不會白流，我們的汗水會落地生金。首屆學生做到的，你們都做到了，而且做得更好。你們有責任、有實力書寫歷史，創(chuàng)造奇跡!
我還想提三點建議：
1.做一個有夢想的人。高中應該是一個有夢想的年齡，十六、七歲時應該考慮三十歲、四十歲的時候，在人民日報頭版對你有個專題報道。當下要做一個有夢、追夢、圓夢的高中生。這里的夢想就是理想、就是奮斗目標，有了目標，才有沖破艱難險阻的動力，才有搏擊暴風驟雨的勇氣，才有堅韌不拔的意志，刻苦學習的精神，才有端正的學習態(tài)度，才有百折不撓的信念。作為外高學子，我們應該有明確的目標和理想，并制定切實可行的計劃，如三年目標，考上什么大學，十年目標，進入什么領域，二十年目標，領軍什么行業(yè)，主政哪個部門。眼下要細化到每天每小時每分鐘干什么、怎么干，一步一步腳踏實地去落實，用行動踐行諾言，用智慧詮釋“勤學、樂學、善學、篤學”的外高學風。
2.養(yǎng)成良好的習慣。好習慣你一生都享用不完它的利息，壞毛病你一生都還不清它的債務。良好習慣的養(yǎng)成往往在一些細節(jié)之處，比如自覺學習每天反思的習慣，比如疑必問錯必糾的學習習慣，比如順手關水關電，隨手撿紙屑雜物的習慣，比如出門跑、入室靜、操前記、課前喊、睡前思的習慣，比如尊敬師長、寬容欣賞、尊重合作的習慣。摒棄抱怨他人、抱怨集體、抱怨社會的習慣;摒棄遇事不冷靜、遇事就以自我為中心的思維習慣等等。
外高學生還要練就文明禮貌、文雅大氣、誠信明理、敢于負責、勇于擔當?shù)牧晳T，外高的每一個學生都要珍愛生命、關心他人、熱愛集體。秉平民本色，鑄精英氣質(zhì)，懷天下抱負，做未來主人。
3.學會感恩。高中生必須堅守正確的是非觀和榮辱觀，必須養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，在自尊、自愛、自信、自強的同時學會感恩。感恩是一種生活智慧，更是學會做人、擁有陽光人生的支點，一顆感恩的心就是一顆和平的種子，就是一種追求陽光人生的精神境界。我們應該學會感恩父母，是他們讓我們擁有現(xiàn)在美好的生活;我們應該感恩老師，是他們在人生要緊處關愛、呵護、鼓勵、陪伴我們成長;我們應該感恩學校，是外高讓我們在家門口享受優(yōu)質(zhì)教育;我們還應該感恩同學，大家相約外高青春同行，是緣分是能力也是上帝的安排，你們要珍惜這機會，彼此關愛，包容對方，悅納同學，好好相處，多多交往，“外高學子”的印記將伴隨你們終生，同窗情誼將源遠流長。這才是你們?nèi)松飞暇薮蟮臒o法估量的寶貴財富，這才是外高送給你們獨一無二的大禮。
同學們，高中階段，信心、方法、毅力這三個詞顯得格外珍貴，骨子里沒有自信，沒有內(nèi)心的強大，就沒有行為的風范、大氣和包容，感恩也就談不上;行動上，沒有方法指導，毅力支撐，學習效率就會大打折扣，感恩也就沒有了心情。
同學們，你們是高速運行的行星，不要讓飛來的石子改變了軌跡。既然我們選擇了遠方，我們就只顧風雨兼程!
老師們，我們要用心教學，用情工作。教學生三年，想學生三十年甚至一輩子。我們要關注學生成長的每一個細節(jié)，關注每一次進步，關注每一次悲傷，關注孩子的情緒變化、身體狀況、喜怒哀樂，點燃學生激情，教給學生方法，培養(yǎng)學生習慣，站在未來干今天的教育。我們今天的教育給予學生最重要的東西不僅僅是知識，更應該是對知識的熱情，對自我成長的信心，對生命的珍視，以及樂觀的生活態(tài)度。
各位家長朋友，外高緊緊把我們連在一起，愿我們學校、家庭統(tǒng)一行動，同樣要求，志同道合，抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發(fā)，始終保持教育目的、教育手段的高度統(tǒng)一，發(fā)揮家校合作的正能量，創(chuàng)造適合學生的教育，促進每一位學生充分發(fā)展，激活每一位學生，成就每一位學生。
家長朋友們，老師們，同學們，讓我們在共同的價值追求中，在共同的愿景下，銘心相約，激情合作，共同踐行外高校訓，拒絕平庸，追求卓越!
讓我們攜手并肩同舟共濟，同呼吸共命運，努力把外高辦成一所受人尊敬的偉大學校!
謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
很榮幸能在這里代表高三學生發(fā)言，對于高三的我們來說，這是一個不尋常的開學典禮，它莊嚴地提醒我們，曾經(jīng)以為還很遙遠的高三如約而至。時光飛逝，不知不覺，我們已度過了高中生活的三分之二的時間，現(xiàn)在我們已經(jīng)進入高三了，這就意味著我們將要面臨更緊張的學習，需要擔負更加繁重的學習任務。
經(jīng)過了高中兩年的歷練，我們成功地走進高三，走進這人生奮斗史上最輝煌燦爛的時段。有人說，高三是煉獄，請不要說的那么讓人可怕，高三是我們功成名就的最好時節(jié)，我們要在這時積蓄力量，長風破浪，直掛云帆。換個角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊腸小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有顛簸起伏的丘陵平川。光明大道任意馳騁，羊腸小路曲徑通幽，江河湖泊享受坐船的樂趣，丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三，我們的人生才完滿，有了高三，我們才少了一份缺憾?？梢赃@樣說，高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光?；旧倌辏跎?，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的勇氣。
高三的我們，已經(jīng)充滿豪情地站在了高考的大門前。高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶更是有缺憾的。也許有一天，你獨倚高樓，回首往事的時候，你會發(fā)現(xiàn)，天真浪漫的童年使你沉重的心靈得到暫時的解脫，大學校園是你知識海洋的浪漫之旅，而高中生活，準確的說是高三生活使你真正體味了奮斗拼搏的樂趣，高效充實的美感，你會情不自禁的為這段高效充實、奮斗拼搏的人生而驕傲，而引以為豪。這就是高三，讓人懷想、激情澎湃的高三，在這里開出的學習之花鮮艷無比，姹紫嫣紅。
1、明確個人目標，制定學習計劃。我希望同學們要盡快確立自己的個人目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制定詳細而科學的學習計劃;把每天的任務寫在小紙片上，貼在桌上，一項一項地完成。
2、立刻行動起來。目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子，從現(xiàn)在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。高三已經(jīng)來臨，我們要打一場攻堅仗，我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。
3、不輕言放棄。高三向我們走來，我們也一步一步走向高三。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。但為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。記?。菏≌呖偸乔Х桨儆嬚医杩?，成功者總是千方百計想方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!
4、養(yǎng)成主動學習的習慣，利用好點滴時間。在平常的學習生活中，我們有一些自主學習的時間，如果能利用好這些時間，就會更好地掌握知識，更有效地提高效率，希望同學們都能主動學習，自覺地查漏補缺，打好基礎，不斷提高自己的成績。
最后，祝愿我們?nèi)w師生健康平安，積極向上，高一新同學保持著激情與夢想披荊斬棘地走在求學路上，高二同學們養(yǎng)精蓄銳、厚積薄發(fā)，使成績更上一層樓，祝愿高三的我們明年六月收獲屬于我們自己的輝煌人生。
謝謝大家!
親愛的老師、同學們：
大家好！
我很榮幸能代表剛?cè)雽W的新生們在這里發(fā)言。我是高一_班的___。來到我們美麗的學校，我真的很高興，這是我理想的高中，初中三年以來，我一直想進入這所學校，現(xiàn)在站在這里，真的感到非常自豪，我成功實現(xiàn)了我的理想！但我也知道，人生的路途才剛剛開始，還有很多困難和挑戰(zhàn)在等著我。
在未來的三年里，我們需要老師的幫助，需要老師們給予的指導，才能實現(xiàn)自己的理想。
我代表所有新生向老師承諾，我們將在接下來的三年里努力學習，不辜負老師和父母的期望，為了我們的理想，為了我們的未來去奮斗，提升課堂知識和課后做作業(yè)的質(zhì)量。同時，我們會均衡發(fā)展，不會讓老師擔心。在三年的時間里，穩(wěn)步提升成績，考上理想大學！
新的知識可能對我們來說很陌生，那么多的科目對我們來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，但同學們不要害怕挑戰(zhàn)，要迎難而上。軍事訓練我們已經(jīng)走了過來，我想同學們都深有體會。我們堅持了下來，懂得了集體的力量，明白只要不放棄，沒有什么是不可能的，我們還年輕，有足夠的時間好好學習，在老師、同學們的幫助下，成功突破困境！
同學們，高中的大門向我們打開，我們要抓住這個寶貴的時間，認真學習，不辜負這三年時光，三年后的高考，我們一定打一個漂亮的仗，要學會堅持的精神，不能偷懶，不能放棄，努力學習，為了我們自己，也為了讓學校因為我們而驕傲，讓我們一起努力吧！
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
阿里巴巴的總裁馬云參加過三次高考，創(chuàng)造過一次數(shù)學一分的記錄。直到第三次才勉強被杭州師范學校以?？粕拿x錄取，他曾因長得丑被老板辭退，被朋友作為取悅的對象，就這樣一個人被世人嘲笑，被認為是廢物的人，他可不曾屈服于自己的命運。他在與西雅圖外教比爾的交談過程中，對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，很想讓互聯(lián)網(wǎng)也能遍及整個中國，讓外國人看到中國的魅力與繁華，這個夢想就是從這里開始的。隨后，馬云來到美國西雅圖和比爾一起觀賞互聯(lián)網(wǎng)的奧秘，對互聯(lián)網(wǎng)更加地癡迷，離自己的夢想也更加進了一步，為此他決定做internet網(wǎng)。1995年中國第一家商業(yè)互聯(lián)網(wǎng)公司成立。
對于任何一個在逆襲路上艱難跋涉的人來說，都不可避免地遇到挫折和失敗，就像一個人要生存就必須經(jīng)歷白天和夜晚一樣，逆境就等于是晚上，要想成功就必須學會正確對待失敗與挫折的打擊。
逆襲的路上，往往都不是一個人在戰(zhàn)斗，總有人在背后悄悄的引導你，引導你走出陰雨的世界。一位小男孩幾乎認為自己是世界上最不幸的孩子—-患有脊髓灰質(zhì)炎留下的瘸腿，還有那參差不齊且突出的牙齒的缺陷，卻成為未來的美國總統(tǒng)。小時候疾病的纏身是他失去了一個美好的童年，越發(fā)悲觀的他對生活，對未來幾乎沒有任何向往。但在一次植樹比賽中，他得知父親每晚都在跟她的小樹苗澆水，并幫他贏得了比賽。就是這樣的一件小事改變了他的一生，從此他鼓起勇氣，跟著父親的步伐艱難地走出了那長久以來沒有陽光的世界。后來羅斯福的新政，使美國擺脫了金融危機，成為了二十世紀美國最受歡迎的總統(tǒng)。
在淚水中浸泡過的微笑是最燦爛的，從迷惘走出來的靈魂是最清醒的。逆襲者的絕處逢生絕不是運氣，而要有勇敢無畏的精神和把握準確恰當?shù)臅r機作為支撐。倘若沒有勇敢無畏的精神，項羽何能破釜沉舟逆襲秦軍，完成百二秦關終屬楚的大業(yè);倘若沒有把握恰當?shù)臅r機，勾踐怎以臥薪嘗膽逆襲吳國，成就三千越甲可吞吳的華麗篇章。歷史的事例告訴我們勇氣和時機是逆襲成功的必備要素。
命運不玩逐漸變化的魔術，它的車輪有時轉(zhuǎn)得那樣快，以致于難以辨別一次變化和另一變化之間的間隔，當間隔逐漸減小以至于沒有間隔時，那便是成功，那是屬于逆襲者的成功。
各位高三(14)班的同學們：
大家晚上好!
我是你們的班主任廖老師，同時也是你們的語文老師。很高興能夠和大家一起學習，一起進步。
6月7號8號高考剛剛落下帷幕。xx屆高三的學長學姐已經(jīng)十年寒窗，只待金榜題名?，F(xiàn)在他們揮別了崇陽一中，而你們也已經(jīng)有了一個響亮的名字：20xx屆高三學子。你們一定也躍躍欲試，只待羽翼豐滿，亮我風采。
著名學者王國維曾經(jīng)說過：“古今之成大事業(yè)、大學問者，必經(jīng)過三種之境界：昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。此第一境也。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。此第二境也。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。此第三境也。”第一境界講的是在惡劣的環(huán)境之下不為所動，獨上高樓，能夠排除生活當中的紛紛擾擾，看到他人眼力所不及之處。第二境界講的是一種鍥而不舍的精神。碰到艱難困苦，不是逃避，而是昂揚奮進。第三境界是指在經(jīng)過多次周折，經(jīng)過多次的磨練之后，逐漸成熟起來，別人看不到的東西他也能明察秋毫，別人不理解的事物他也會豁然領悟貫通。這時他在事業(yè)上就會有創(chuàng)造性的獨特的貢獻。這是厚積薄發(fā)、功到自然成。所謂踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。
這三個境界也是我們求學途中需要經(jīng)過的三個境界。當你達到第一境界，你就有了一個堅定的志向。獨上高樓需要一種勇氣，望盡天涯路需要審視，需要辨別。確立了志向，也就能在高三這一年朝著一個目標去奮斗，一步一步邁入自己理想的學府。
進而達到第二種境界，高三這一年可以說是寒窗十年當中最痛苦也最幸福的一年。說痛苦，是因為學習任務重，一輪一輪的復習，不斷地刷題，各種考試接踵而至，會令人整天神經(jīng)緊繃。說幸福，是因為步入高三，經(jīng)過這一年的奮斗與努力，你能夠拿到大學的車票，進而通過知識改變自己的命運。十年寒窗無人問，一舉成名天下知。所以高三這一年生活是痛并快樂著。在這樣的環(huán)境之中，你能夠堅持不懈地學習，認認真真聽每一堂課，保質(zhì)保量完成每一次作業(yè)，循規(guī)蹈矩對待每一次考試，你也就離成功不遠了。
當你達到第三境界時，你的功力已經(jīng)爐火純青，能夠俯瞰各學科知識，有一種君主居高臨下的陣勢，還愁什么考試呢。考試只能向你俯首稱臣。
剛才談到了王國維先生的三境界說，同時老師希望大家在高三的學習和生活中能夠做到三個一。
第一、樹立一個信心：我能我行。
自信心對我們的學習很重要。一個人沒有自信，天地山川都會黯然失色，人生的姹紫嫣紅也會熟視無睹。有同學身處普通班就自怨自艾，感覺人生黯淡無光。17屆平行班三(10)班的柳義同學就考上了一本——三峽大學。他在高三的一年中都沒有因為身處平行班而喪失信心，他相信只要自己夠努力，夠認真，一定能夠考上自己心儀的學校。其實，我們每一個人都無法被他人定義，能定義我們的只有自己的行動。老師也相信大家會用自己的行動來證明自己的與眾不同。
第二、創(chuàng)設一個環(huán)境：樂學上進。
每個同學都是班級的縮影，每個學生都代表著班級的精神風貌，同學們要做到熱愛學習，踏實上進。希望大家高三這一年不要帶手機來學校。放假適當放松可以，但是到了學校就應該摒棄一切雜念。手機的危害毋庸贅言，有同學晚上熬夜玩手機，到了第二天人昏昏沉沉，耽誤學習不說，還導致視力下降。所以，希望大家能夠遵規(guī)守紀，創(chuàng)設一種樂學上進的學習風氣。同時，手機方面班級和年級都會嚴格處理。班級或年級發(fā)現(xiàn)，都會立即通知家長并處以兩百元罰款。
第三、培養(yǎng)一個習慣：自覺自律，勤奮踏實。
學業(yè)進步，貴在自覺勤奮。大家要在老師的引導下，培養(yǎng)良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。我們都學過荀子的《勸學》，其中就講到蚯蚓沒有鋒利的爪子和牙齒，強健的筋骨，卻能夠吃塵土，喝泉水，是因為用心專一。與之相反的螃蟹有六只腳，而且有兩只大鉗子，但如果沒有蛇、黃鱔的洞穴就無處容身，是因為急躁，沉不下心來。希望大家在高三這一年能夠一步一個腳印，腳踏實地，用勤奮與踏實為自己開山劈路，走出一條康莊大道。
最后老師用汪國真的《熱愛生命》這首詩來和大家共勉，希望大家能夠風雨兼程邁過高考這座大山，最終迎來金榜題名的喜悅!
我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
我不去想，能否贏得愛情，既然鐘情于玫瑰就勇敢地吐露真誠。
我不去想，身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。
我不去想，未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切，都在意料之中。
往事不堪回首，舊夢已經(jīng)成空，唉!挽不住那逝去的年華，帶不回昔日的快樂。
回想起這段時間的生活，渾渾噩噩，無所事事?？傄詾榭鞓肪褪嵌⒅直砑殧?shù)時間的慢慢流過;總以為快樂就是和朋友們吵吵鬧鬧;總以為快樂就是一個人靜靜的看著書;總以為快樂就是嘻嘻哈哈?？墒?，到頭來不過是種孤獨的惆悵罷了。
忽然打了個噴嚏，心里一陣寒風打來，隱隱作痛。看來是病了，而我知道一個人在生病時是最容易懷念那消逝的時光的，因為那時候的人比較脆弱。
熟悉的歌聲又在耳邊回蕩，只是這個季節(jié)的風比起上個季節(jié)多了一份刺骨的痛，讓人回想起自由離開后冰冷的疼痛。一年以前，是怎樣的風景：我可以在風中旋轉(zhuǎn)、雨中馳騁、云中嬉戲;我可以穿著漂亮的襯衫、休閑褲，留著長發(fā)，走向山林、走進小溪、走進大自然中，去擁抱、去親吻每一片綠;我可以看自己鐘愛的小說;我可以寫自己喜歡的文字;我可以做自己所喜愛的事。
可是，一年多，周圍的一切似乎還是那樣，只是不能再為所欲為;只是不能再出校門;只是不能再穿那奇裝異服;只是不能再留著長發(fā);只是不能再走進大自然中去擁抱、去親吻每一片綠;只是不能再看鐘愛的小說;只是不能再寫喜歡的文字;只是不能再做喜歡的事了。
唉!人存于世，也許會受到周邊環(huán)境和客觀事物的牽絆，可是，只要你心里面很清楚地知道自己想要什么，或者說想過一種什么樣的生活，那就是自己。
可對于我而言，周圍的環(huán)境改變了，可是想做的事，想過的生活卻容不得自己隨心所欲，而我亦無能為力的去改變他。
唉!歡樂的往事已不再可喜，衰傷的往事卻仍然可悲。
如果把生活比喻成一株經(jīng)歷四時的小草，那么感動就是春風，溫柔而清新，輕撫著小草柔嫩的軀體。
如果把生活比喻成一條九曲連環(huán)的河流，那么感動就是河邊的楊柳，柳絮拂動時，輕柔而遠揚，陪伴著河水流過遙遠的河程。
感動，是追夢的艱辛過后的一份舒心豁達。我自小就有著一個遠大的理想??成為一名作家!我知道，自己的文筆不怎么樣，表達能力也不強，然而，我明白到追求夢想，就必須在平凡的生活中不斷奮斗，盡管路途遙遠而艱辛。終于，我揣著一份感動的心情，迎來了自己的第一次成功，當看到自己的文章變成鉛字時，我感動落淚了!雖然這是一次微不足道的成功，卻是我生活上的一道斑斕的風景線，一回想起它，感動油然而生。
感動，是挫折的苦痛過后的一份心靈的安慰。生活并不是一個風平浪靜的海洋，我們的小船蕩漾在這片汪洋時，變幻莫測的災難向我們襲來。也許這時，我們需要的是身旁溫馨的話語送上的一絲絲感動。這如19世紀，美國的一位創(chuàng)造奇跡的著名作家、教育家??海倫。凱勒。她的生活便是一個很好的例子。在無聲無色的世界里，海倫。凱勒經(jīng)歷了比常人超出幾千萬倍痛苦的心路歷程。然而，是她身邊一位默默無聞的締造者??沙利文小姐，在海倫的生活中，支持她，教育她，使她從安慰中重拾人生目標。讀著海倫的自傳，就能讀出海倫內(nèi)心深處的感動。
感動，是孤獨的寂寞過后的一份知己情。是的，一個人可以在雨中看枝條搖曳，體會孤獨，留意雨絲的纏綿，獨品大漠駝鈴的雋永。在看風、看雨、看月亮的日子里，融化寂寞。笛福筆下的魯濱孫的生活，就是一個借鑒。在荒島上長達28年的生活，與世隔絕!然而，野人星期五的陪伴是魯濱孫生存的動力之一。直至兩人依依惜別，魯濱孫終可告別寂寞之時，心如潮涌的感動溢于書中字里行間。當我們品味著《魯濱孫漂流記》，也就是在品味著一種獨特的感動。
生活需要感動。感動，一個湛藍的港灣、一曲潺潺的旋律、一片悠悠的云彩……當我們在艱辛、痛苦、寂寞等的洗禮后，不妨感受一下那份讓心靈棲息的感動，從感動中且看瀟瀟風雨，參悟生活!
老師們、同學們：
金秋九月，碩果累累。我們又迎來了充滿希望的新學年，開始了新的奮斗。
回首過去的一年，我校在上級主管部門的關心和支持下，全體師生同心協(xié)力，一心一意謀發(fā)展，聚精會神抓質(zhì)量，譜寫了學校發(fā)展史上濃墨重彩的一筆。上學期，由于狠抓內(nèi)部管理，我校校風正、學風濃，學校發(fā)展展現(xiàn)了非常好的態(tài)勢，在辦學理念轉(zhuǎn)變，校園建設、文化建設、辦學質(zhì)量等方面均有較大的改善和提高。(成績略)。有一批同學、老師在各級各類學科競賽及教學競賽中獲獎。優(yōu)美的學習環(huán)境，濃厚的學習氛圍，給二中師生留下了更為廣闊的自主發(fā)展空間。過去的一學年,是令人喜悅的一學年,是豐收的一學年。學校在改革中求發(fā)展,在發(fā)展中求創(chuàng)新。
老師們、同學們，我校大好的發(fā)展局面讓我們對美好的未來充滿期望，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，同時，我們也面臨著新的挑戰(zhàn)。我衷心希望每一位老師、每一位同學在今后的學習生活中，能夠用“春暮杜鵑猶啼血，不信東風喚不回”的信念激勵自己，精益求精，更上一層樓;用“開弓沒有回頭箭，不到長城非好漢”的豪情警示自己，身體力行，做奮飛的頭雁，用我們的實干精神去拼搏，去共同創(chuàng)造二中更加輝煌的明天。
同學們，新的學年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我向同學們提四點希望：
1、志存高遠，塑造優(yōu)秀的自已。
優(yōu)秀不是與生俱來的。只要心智正常，每一個人都有成為優(yōu)秀的潛質(zhì)，每一個同學都有考入名牌大學的潛力。一個人優(yōu)秀不優(yōu)秀，不是他能不能優(yōu)秀的問題，而是他想不想優(yōu)秀的問題。有一位著名的富翁，原來是一個很窮的人，他在臨終時表示不愿意把致富的秘訣帶入墳墓，希望留給活著的人們。大家對他的致富秘訣做了很多猜測，而最后富翁告訴身邊的人說，他致富的秘訣只有兩個字，就是“雄心”。德國教育家奧斯汀說“這世界上除了心理上的失敗，實際上并不存在失敗?！?，央視的一句廣告詞說得很形象“心有多大，舞臺就有多大?！币虼耍嬲髟啄忝\的，是你的追求。同學們一定要有這樣的雄心大志，要有這樣的信念和信心。同學們?nèi)雽W成績有差異，入校后的發(fā)展有差異，有些同學因此而喪失信心、放棄努力，心甘情愿地落在別的同學后面，這是很沒有出息的，是怯懦的表現(xiàn)。我校有許多同學中考成績并不理想，但他們并沒有認輸，而是咬緊牙關，不斷地超越，最終在高考中一飛沖天。我希望同學們能夠從這些同學的奮斗經(jīng)歷中汲取力量，也希望新的一年、新的學期，大家都能根據(jù)自己的實際情況確立一個具體的目標，然后用腳踏實地的行動去實現(xiàn)這個目標，努力爭取新的進步!
2、勤奮苦讀，超越過去的自己。
“梅花香自苦寒來”，優(yōu)秀的人才、優(yōu)秀的品質(zhì)都是磨礪出來的。不舍得下功夫，不愿吃苦，想成為真正的強者永遠只能是可望而不可及的。應該說，每一個同學身上都有閃光的地方，都有很好的發(fā)展?jié)摿?。但是有些同學就是進步得比較緩慢，甚至與優(yōu)秀的同學差距越來越大，我認為其根本原因是這些同學不勤奮、不刻苦，不能珍惜時間和充分利用時間，荒廢的時間太多，荒廢的機會也太多。同學們要明白：沒有勤奮的學習就不可能有任何的進步和成長，在這個需要終身學習的社會，放棄學習，就是放棄幸福，就是放棄自己美好的未來，就是自毀前程!
3、文明守紀，養(yǎng)成優(yōu)雅的自己。
優(yōu)雅是一種修養(yǎng)。優(yōu)雅的言行是優(yōu)秀者內(nèi)在氣質(zhì)、風度的反映。你是不是很優(yōu)秀，不了解你的人，只要聽其言、觀其行，就會有一個明確的判斷。作為一名高中學生，作為一名二中學子，走出去的學生應該是很有涵養(yǎng)、很有教養(yǎng)的人。在這里，我特別希望我們的男同學能夠少一點浮躁和粗野、多一點男子漢的穩(wěn)健和風度。希望我們的女同學應當少一點虛榮、多一點品味和文靜。什么最美?青春最美，純樸最美，內(nèi)秀最美。我們不能用世俗的、成人化的東西刻意的雕飾自己的外表。“文質(zhì)彬彬，溫文爾雅”，一直是我們期望中的學子形象。我希望同學們都能夠好好審視一下自己的言行是不是達到了學校的要求。本學期，學校將進一步整肅校風，希望在今后的校園里再也聽不到粗言穢語，再也看不到追逐打鬧，再也見不到奇裝異服，再也看不到另類的裝飾打扮。希望無論在校內(nèi)還是校外，同學們都要用學校的要求規(guī)范自己的言行。
4、朝氣蓬勃，展現(xiàn)青春的自己。
同學們正值青春年華，這個年齡本該就是一個充滿活力和朝氣的年齡。但是有些同學太缺乏活力，上課聽講趴在桌子上，讀書聲有氣無力，做操軟綿綿的，跑步似跑非跑，打掃衛(wèi)生磨磨蹭蹭等。這樣既不利于學習，不利于形成良好的學習和生活習慣，也不利于身體健康。我希望大家要有活力和朝氣，不僅是要求同學們重視體育鍛煉、認真上好體育課、認真做好兩操、認真參加課外活動，活力和朝氣更是一種精神面貌，是吃苦耐勞的意志力的表現(xiàn)，是自強不息的奮斗精神的表現(xiàn)，是團結(jié)友愛的團隊精神的表現(xiàn)。我希望更多的同學能夠更加陽光的對待學習和生活，坦然面對挫折和失敗，做一名陽光青少年。
我上面提的四點希望，概括起來就是“志存高遠、勤奮踏實、文明優(yōu)雅、朝氣蓬勃”，我認為這就是我們二中學子應有的良好形象。
“學在二中，讓二中成為學生和諧發(fā)展的搖籃?！边@是我們?nèi)w師生共同的奮斗目標，我衷心地祝愿每一位同學都能在二中這個溫馨的搖籃，成就自己美好的夢想。希望同學們努力、努力、再努力，讓二中因為你的優(yōu)秀而更加美麗自豪!
謝謝大家!
高三，是一段艱難的旅程，在風雨載途和布滿荊棘的旅程中，我們像冬泥中的紫藤和木槿，努力汲取養(yǎng)分，向上生長。等待著自己在光華燦爛的繾綣春意中去迎接一場美麗的盛開。
時間從不給人選擇的機會，在匆忙的花季雨季把我們青春的種子擲向山野，讓我們在風雨酷日下踟躕、頓悟、成長，看這份努力會綻放出怎樣的結(jié)果。
“小荷才露尖尖角”的時節(jié)我們企盼著未來，時至高三，才開始明白成長的殘酷。迷茫在無盡的夢想與彷徨中，我們也互相勉勵著，要向青春宣言，永不言棄。
每個人都期待著花開的絢爛。我們踩在十幾歲的尾巴上，隱藏憂傷與甜蜜的心事，放飛象征希望的白鳥，去追趕那金色的時光。那是初露鋒芒的年紀，那是堅信“愛拼才會贏”的年紀。那時的我們匆匆踏上征途，肩負的行囊滿裝著對未來的憧憬，而它將會伴隨我們走完高中三年，走向未知而美好的象牙塔。成長的酸甜百味，讓人思索，給人前行的動力。雖然前路依舊漫漫，我們也應該鼓起勇氣，懷揣著抱負與理想，如花朵勇敢綻放，而沒有理由悲傷悵惘。
十二年辛勤的汗水，澆鑄成堅定的信念，助我們掙扎出固執(zhí)的大地?！暗乳e春過三分二，憑伏桐花報與知”，20__年的夏天，一定是青蔥美好的。再回首，那是我們揮灑過青春的日子，我們執(zhí)著，隱忍，堅強。
忘記成功或失敗吧!勇敢者從不悔恨，因為他知道心中最燦爛的風景會永遠等待著他。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，花朵的綻放總是經(jīng)歷了千番錘煉打磨，在物轉(zhuǎn)星移的荏苒時光里，終會掙脫冰冷的懸崖，擁有屬于自己的蔚然季節(jié)。
當蝴蝶的觸角輕敲花蕊，當精靈的羽翼滑過粉瓣，嬌澀的雙眼睜開，蓓蕾如破繭一般發(fā)出清脆的聲響。聽，這是花朵幸福的微笑，是漫長等待過后的回應。
綻放的鮮花都異樣美麗，努力過的人就一定能獲得成功。
生命在山谷中清靈回響，你聽見了嗎?那是花開的聲音。
高三勵志報告篇二
1、不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。
2、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
3、蟻穴雖小，潰之千里。
4、未遭拒絕的成功決不會長久。
5、領導的速度決定團隊的效率。
6、你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心；創(chuàng)意、樂意。
7、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
8、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
9、成功呈概率分布，關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。
10、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。
11、世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。
12、失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
13、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
14、在你不害怕的時間去斗牛，這不算什么；在你害怕時不去斗牛，也沒有什么了不起；只有在你害怕時還去斗牛才是真正了不起。
15、最重要的就是不要去看遠方模糊的，而要做手邊清楚的事。
16、智者一切求自己，愚者一切求他人。
17、如果不想做點事情，就甭想到達這個世界上的任何地方。
18、如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！
19、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。
20、沒有什么事情有象熱忱這般具有傳染性，它能感動頑石，它是真誠的精髓。
21、含淚播種的人一定能含笑收獲。
22、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
23、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
24、決戰(zhàn)高考，改變命運。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
25、奮起飛翔，路在腳下。
26、自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。
27、辛苦三年，幸福一生。
28、讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更加完美。
29、你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。
30、高三高考高目標，苦學善學上好學。
31、沒有哪種教育能及得上逆境。
32、有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。
33、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
34、恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因為自己的恐懼在受苦。
35、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
36、無論才能、知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。
37、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
38、遇難心不慌，遇易心更細。
39、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。
40、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
41、使用雙手的是勞工，使用雙手和頭腦的舵手，使用雙手、頭腦與心靈的是藝術家，只有合作雙手、頭腦、心靈再加上雙腳的才是推銷員。
42、一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。
43、行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。
44、讓我們將事前的考慮，換為事前的思考和計劃吧。
45、灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。
46、能把在面前行走的機會抓住的人，十有八九都會成功。
47、每一天所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一天都要更積極。今天太寶貴，不應該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。
48、人格的完善是本，財富的確立是末。
49、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
50、快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。
51、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
52、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
53、擁有知識改變命運，擁有理想改變態(tài)度。
54、沒有人爬山只為爬到山腰。為何甘于平庸呢。
55、任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。
56、肉體是精神居住的花園，意志則是這個花園的園丁。意志既能使肉體“貧瘠”下去，又能用勤勞使它“肥沃”起來。
57、笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
58、先知三日，富貴十年。
59、無才無以立足，不苦不能成才。
60、不經(jīng)風雨，怎見彩虹。
61、沒有熱忱，世間便無進步。
高三勵志報告篇三
1、 破釜沉舟，拼他個日出日落;背水一戰(zhàn)，搏他個無怨無悔。
2、 站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。
3、 十年寒窗磨一劍，是非成敗在今朝。
4、 把命運掌握在自己手中，機遇永遠是準備好的人得到的。
5、 良辰美景，惜時如金，敢與金雞爭晨輝;書山學海，甘之若飴，誓同峨眉共比高!
6、 夯基礎、多錘煉、出成績，上一流大學;掙分秒、重實效、搶效率，方我班特色。
7、 過六百，考名牌，圓夢想。
8、 當今之世，舍我其誰!
9、 只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。
10、懶惰厭學難成器 勤奮博學出狀元。
11、沒有等出來的輝煌;只有走出來的'美麗。
12、一次失誤，多出一年辛苦;辛苦一年，迎來精彩一生。
13、不為失敗找理由，要為成功找方法;父母養(yǎng)育辛苦，報恩唯有苦讀。
14、挑戰(zhàn)極限，無悔人生。奮力拼搏進取，譜寫風華篇章。
15、拼一個秋冬春夏，贏一生無怨無悔。
16、行動是理想最高貴的表達。
17、鯉魚不躍，豈可成龍?大鵬駐足，焉能騰空?
18、全力以赴，用勤奮改變?nèi)松?永不言敗，以執(zhí)著成就未來。
19、灑熱血，戰(zhàn)高考，寒窗苦讀，力爭金榜題名。
20、志存高遠，進理想大學，腳踏實地，登人生高峰。
21、我想，對于我們每個人來說，生命的意義就如同一場賽跑。只要活著就要不停地奔跑!奔跑!奔跑!加速!加速!加速!每天都要有進步，每天都要過得更好，每一分每一秒都要比前一分前一秒更優(yōu)秀!
22、每一個敢于付出的人最后都是幸運的。
23、臥薪嘗膽，嘗破繭而觸痛;破釜沉舟，圓金色六月夢。
24、得之坦然，失之淡然，爭其必然。
25、圓夢大學的人生精彩無限，遠離大學的人生千古遺憾;勵志創(chuàng)造人生，拼搏改變命運。
26、勵志報親，拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難;笑書人生，攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。
27、讓刻苦成為習慣，用汗水澆灌未來。
28、態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗，習慣成就人生。
29、為理想今日埋頭遨游書海忍寂寞;酬壯志明朝昂首馳騁碧霄展宏圖。
30、人人爭過600分，個個考入985校。
31、揚理想之風帆，抵成功之彼岸。
32、不博一生白活，高三不累人生無味。
33、努力造就實力，態(tài)度決定高度。因為有悔，所以披星戴月;因為有夢，所以奮不顧身。
34、拼搏高考，今生無悔;越過高三，追求卓越。
35、樹凌云壯志，懸梁刺骨，苦盡甘來終有日;蓄建瓴之勢，聞雞起舞，明歲金秋揚眉時。
36、要成功先發(fā)瘋，下定決心往前沖。
37、志堅智達，言信行果。失敗的盡頭是成功努力的終點是輝煌。
38、厚積分分秒秒之功，始得點點滴滴之獲。
39、成功是別人失敗時還在堅持。
40、回憶很美，盡管過程很艱辛，結(jié)果也許總有遺憾，但我們無愧于心。
41、要想成功，必先發(fā)瘋，今日瘋狂，明日輝煌。
42、為了最好的結(jié)果，讓我們把瘋狂進行到底。
43、風雨夏秋冬，十年磨一劍。用我們自己的智慧成就夢想。
44、點燃青春激情，實現(xiàn)人生夢想。
45、當你懈怠的時候，請想一下你父母期待的眼神。
46、拼一個春夏秋冬，換一生無怨無悔。
47、仰望星空，腳踏實地。
48、今天拼搏努力，他日誰與爭鋒
49、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。
50、拼搏改變命運，勵志照亮人生。
51、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣。
52、夯基礎、重課堂、多思考，定有收獲;掙分秒、勤演練、經(jīng)錘煉，我必成功
53、做一題會一題，一題決定命運;拼一分高一分，一分成就終身。
54、感親恩，奮斗一年，滴水穿石，永不言棄;報師情，火熱六月，蟾宮折桂，志在必得。
55、有前途，無退路，若退路，是絕路。
56、不經(jīng)三思不求教 不動筆墨不讀書;人生難得幾回搏，此時不搏，何時搏。
57、揮灑斗志，成就夢想。
58、高考高目標，苦學善學上好學。
59、不要輕言放棄，否則對不起自己。
60、搶時間、抓基礎、勤演練，定有收獲;樹自信、誓拼搏、升大學，回報自己。
61、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。
62、遇到困難時不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。
63、昆侖縱有千丈雪，我亦誓把昆侖截。
64、不是成功離我們太遠，而是我們堅持的太少。
65、為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍鑄劍，不懼兵臨城下;為目標，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌云舍我其誰。
66、不要說辛苦，打起精神，就拼他個青春無悔。
67、無情歲月增中減，有味青春苦甜。集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。
68、聞雞起舞成就拼搏勁旅師 天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風。
69、貴有恒，何須三更起五更眠;最無益，莫過一日曝十日寒。
70、登高山務攻絕頂，賞大雪莫畏嚴寒。
71、今日寒窗苦讀，必定有我;明朝獨占鰲頭，舍我其誰?
72、拼春夏秋冬，搏一年四季，收理想大學，獲精彩人生。
73、身懶心惰難成事，意定志堅方有為。
74、生命因瘋狂追夢而精彩，夢想因執(zhí)著堅定而綻放。
75、與其羨慕別人，不如加快自己的腳步。
76、今朝勤學苦，明日躍龍門。
77、海到盡頭天作岸 山登絕頂我為峰。
78、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
79、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習挑戰(zhàn)。
80、不干超人之事，難為出眾之人。
81、我努力，我堅持，我一定能成功。
82、抓時間、抓基礎，勤演練定有收獲;樹自信、誓拼搏，升大學回報父母。
83、有來路，沒退路，留退路，是絕路。
84、青霄有路終須到，金榜無名誓不休
85、入班即靜，入座即學，決戰(zhàn)高考，志在必贏。
86、一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。
87、勝人者智，勝之者強。不是成功離我們太遠，而是我們堅持的太少。
88、過去的是遠了淡了的暮靄，未來的是近了亮了的晨光。高三、42班：今日有心苦勤奮，明朝一舉步青云。
89、不苦不累高三無味，不拼不搏高三白活。
90、父輩造航母，爺輩放衛(wèi)星，吾輩敢拼搏，金榜皆一本。
高三勵志報告篇四
1、當今之世，舍我其誰！
2、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
3、為了最好的結(jié)果，讓我們把瘋狂進行到底。
4、集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。
5、把命運掌握在自己手中。
6、機遇永遠是準備好的人得到的。
7、無情歲月增中減，有味詩書苦后甜。
8、只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量.
9、登高山務攻絕頂，賞大雪莫畏嚴寒。
10、我努力，我堅持，我一定能成功。
11、聞雞起舞成就拼搏勁旅師，天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風。
12、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。
13、揮灑斗志，成就夢想。
14、臥薪嘗膽，嘗破繭而觸痛。破釜沉舟，圓金色六月夢。
15、站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。
16、拼一個秋冬春夏！贏一生無怨無悔！
17、志堅智達言信行果，失敗的盡頭是成功努力的終點是輝煌。
18、十年寒窗磨一劍，是非成敗在今朝。
19、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。
20、不經(jīng)三思不求教，不動筆墨不讀書。
21、人生難得幾回搏，此時不搏，何時搏。
22、青霄有路終須到，金榜無名誓不休。
23、貴有恒，何須三更起五更眠；最無益，莫過一日曝十日寒。
24、態(tài)度決定一切。細節(jié)決定成敗，習慣成就人生。
25、入班即靜，入座即學；決戰(zhàn)中考志在必贏。
26、風雨夏秋冬，十年磨一劍。用我們自己的智慧成就夢想。
27、挑戰(zhàn)極限，無悔人生奮力拼搏進取，譜寫風華篇章。
28、讓刻苦成為習慣，用汗水澆灌未來。
29、拼一個春夏秋冬，換一生無怨無悔。
30、行動是理想最高貴的表達。
31、成功是別人失敗時還在堅持。
32、勝人者智，勝之者強。不是成功離我們太遠，而是我們堅持的太少。
33、遇到困難時不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。
34、今朝勤學苦，明朝躍龍門。
35、沒有等出來的輝煌；只有走出來的美麗。
36、今天拼搏努力，他日誰與爭鋒。
37、當你懈怠的時候，請想一下你父母期待的眼神。
38、努力造就實力，態(tài)度決定高度。
39、因為有悔，所以披星戴月；因為有夢，所以奮不顧身。
40、過去的是遠了淡了的暮靄，未來的是近了亮了的晨光。
41、今朝有心苦勤奮，明朝一舉步青云。
42、父母養(yǎng)育辛苦，報恩唯有苦讀。
43、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣！
44、不為失敗找理由，要為成功找方法。
45、昆侖縱有千丈雪，我亦誓把昆侖截。
46、懶惰厭學難成器，勤奮博學出狀元。
47、海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰。
高三勵志報告篇五
1、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。
2、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
3、失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
4、高三高考高目標，苦學善學上好學。
5、智者一切求自己，愚者一切求他人。
6、世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。
7、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
8、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
9、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
10、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
11、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。
12、沒有熱忱，世間便無進步。
13、最重要的就是不要去看遠方模糊的，而要做手邊清楚的事。
14、鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。
15、擁有知識改變命運，擁有理想改變態(tài)度。
16、如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！
17、每一天所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一天都要更積極。今天太寶貴，不應該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。
18、成功呈概率分布，關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。
19、笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
20、不經(jīng)風雨，怎見彩虹。
21、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
22、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。
23、搶時間，抓基礎，勤演練定有收獲；樹自信，誓拼搏，升大學回報父母。
24、灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。
25、肉體是精神居住的花園，意志則是這個花園的園丁。意志既能使肉體貧瘠下去，又能用勤勞使它肥沃起來。
26、沒有哪種教育能及得上逆境。
27、快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。
28、辛苦三年，幸福一生。
29、恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因為自己的恐懼在受苦。
30、未遭拒絕的成功決不會長久。
31、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
32、領導的速度決定團隊的效率。
33、窮不一定思變，應該是思富思變。
34、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
35、沒有人爬山只為爬到山腰。為何甘于平庸呢。
36、努力就能成功，堅持確保勝利。
37、先知三日，富貴十年。
38、一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。
39、自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。
40、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
41、在你不害怕的時間去斗牛，這不算什么；在你害怕時不去斗牛，也沒有什么了不起；只有在你害怕時還去斗牛才是真正了不起。
42、遇難心不慌，遇易心更細。
43、如果不想做點事情，就甭想到達這個世界上的任何地方。
44、人格的完善是本，財富的確立是末。
45、出門走好路，出口說好話，出手做好事。
46、含淚播種的人一定能含笑收獲。
47、讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更加完美。
48、任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。
49、能把在面前行走的機會抓住的人，十有八九都會成功。
50、不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。
51、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
52、決戰(zhàn)高考，改變命運。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
53、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！
54、你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物微笑，一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。
55、無才無以立足，不苦不能成才。
56、你可以選擇這樣的三心二意：信心、恒心、決心；創(chuàng)意、樂意。
57、讓我們將事前的考慮，換為事前的思考和計劃吧。
58、沒有什么事情有象熱忱這般具有傳染性，它能感動頑石，它是真誠的精髓。
59、行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。
60、奮起飛翔，路在腳下。
61、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
62、不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。
63、蟻穴雖小，潰之千里。
64、有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。
65、使用雙手的是勞工，使用雙手和頭腦的舵手，使用雙手、頭腦與心靈的是藝術家，只有合作雙手、頭腦、心靈再加上雙腳的才是推銷員。
66、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
67、無論才能、知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。
68、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
高三勵志報告篇六
你還是要堅持。
因為我們沒有理由認輸。
（哭吧，找個角落放聲地哭吧，哭完了，擦干眼淚，告訴自己，我沒有認輸）。
我相信，勇敢的你。
你一定會志高氣昂的再次站起。
跌倒了的勇氣。
那只是拼搏沖刺的開始。
我相信，無畏的你。
沒有什么會成為你后悔的記憶。
失敗了的考試。
那只是靠近成功的基石。
我相信，勇敢的你。
你一定會志高氣昂的再次站起。
跌倒了的勇氣。
那只是拼搏沖刺的開始。
我相信，無畏的你。
沒有什么會成為你后悔的記憶。
失敗了的考試。
那只是靠近成功的基石。
高三勵志報告篇七
這是一封屬于你的信……。
猶記，初識，你是以一個學長的身份與我遇見。你的善良，你的熱心，讓我較快地擺脫了心中的孤寂和失意。隨著你一次次引領，一次次安慰，我終于適應了高中的寄宿生活?；剡^頭來看，這一切的最開始，包括我對這所陌生高中最初的印象，都被你的善良填滿了。
后來，因為學校的活動，我收到了來自你的明信片。一撇一捺，字里行間，都充盈著你對我的肯定與欣賞。你的話語好似病中的一劑良方，使得自感落魄的我振作了起來。無巧不成書，而且還巧得純粹而美麗。因為有你，我正視了自己，也開始好好珍惜我們之間的情誼。
再后來，學校舉辦了大型文體活動。你戴著一副圓框墨鏡，坐在樹蔭下，拿著一把扇子有模有樣地扇著，其神韻頗具上世紀早期讀書人的情態(tài)。你自稱是“算命的”，惹得我玩心大發(fā)。
出于好奇，我走到你面前，說著:“那請大師給我算一卦吧。”
你看了幾眼我的手掌，揮著手說道:“這姑娘期末肯定會考好，前途不可限量!”你的神情，真的讓我覺得你說的就是事實?？上屡c愿違，我辜負了你對我的期望。
時間慢慢流逝，我們相識快一年了，而你即將步入高考的戰(zhàn)場。我很開心，能與你相遇在錦瑟年華，這一定是我人生中最美好的一段遇見。你的善良，你的熱心，你的幽默，都深深地烙在了我的腦海里。
我總是想，一個善良的人，其運氣一定不會差。畢竟，一個人對世界充滿善意，世界定會回報以善意。
哈嘍，高三的你，高考加油，不僅為你們，也是為我們。
公眾號：悅讀致遠高中生。
高三勵志報告篇八
看到很多高三的學生，還真的不知道什么是需要自己不遺余力的去爭取的，也不知道什么事需要短暫放棄甚至永遠放棄的。和一位學生的交流讓我很震驚，他竟然沒有自己的目標!不知道自己將來要做什么，也從來沒有想過對家人、對自己的將來要負什么樣的責任!現(xiàn)在上學上高三，純粹是父母“讓”來的，自己無所謂!很明顯，這名學生不知道自己要拿得起什么!把自己最美好的青春頹廢，讓自己本來可以澆灌美好記憶的季節(jié)黯然失色。
那么，到底需要學會拿得起什么呢?
責任、志氣、目標、干勁、知識、能力……類似這些的詞語所表述的意思都是。十年求學，求的是什么?不是書呆子，更不是前文提到的那種類型。而是正面的、積極的，對一個人的精氣神有幫助的。尤其是在高三，你前面所養(yǎng)成、所潛移默化形成的素質(zhì)，將是受益終生的寶貝啊!即將到來的高考，就是一次的驗證!
在我們想偷懶、過于放松的時候，為什么不想想自己肩頭的責任呢?同樣是坐在教室里學習，重責任者是什么狀態(tài)，碰到學習困難的時候又是什么樣的表現(xiàn)?有沒有想過自己疏松的原因就是忘卻了責任呢!記住，最起碼你是一家人的希望，你的責任不僅僅是對你自己而言，更是對一個家庭、一個家族而言!
俗話說：人爭一口氣，佛爭一炷香!長長志氣，讓自己也具備擁有一個充實高三的基本條件。從你決定要長志氣的一剎那，你不會比任何同學差!
把該拿得起的拿起來，你曾經(jīng)柔弱的肩膀就能力挺千鈞，你曾經(jīng)散亂的步伐就會鏗鏘有力，你曾經(jīng)彎曲的脊梁就會充滿力量，你曾經(jīng)迷惘的臉上才會舒展最美的笑容，你曾經(jīng)荒蕪的作業(yè)本上已是郁郁蔥蔥……拿得起的，原來是自己最最充實的人生!
放得下的又是什么呢?從整體上來說，不同的同學有不同的表現(xiàn)。
有的同學放不下的是情感，那個她(他)總是在自己的腦海中若隱若現(xiàn)，在很大程度上分散了自己的精力。其實，有這樣的感情是沒有錯的，關鍵是要認清利害關系，高三了，畢竟不是可以任意揮霍時間的階段，眼光放的遠一些，你所懷有的感情缺少太多的基礎了!一旦小樹分杈又沒有及時的糾正，參天的棟梁只能是你的偶像了!即使“真的有感情”，那害怕時間的考驗嗎?一年后的大學校園里，不是更適合你的情感的寄托嘛!把在這一階段不合適的情感放下，其實你表現(xiàn)的更有情有意!時間將會證明，你的放得下的決策將是多么的英明!
有的同學放不下的是一些瑣碎的小事，屬于比較敏感的一類。在平時的學習生活中，稍有“風吹草動”便驚慌失措的不知如何是好了!有一個同學很喜歡。
折紙。
以至課上的時候也忍不住加工一下精力自然受影響了每當自己感到成績不如意的時候就懊悔的了不得然后遷怒于自己……其實靜下心來想想某些瑣事真的沒有意義有意義的瑣事如果在高三這一過程太在意了反而成了自己給自己制造的障礙!
具體到學習中，也要學會放得下。比如一節(jié)自習，老師布置了十道作業(yè)題，如果我們不會取舍，自己的基礎又無法全部完成，何妨通覽一遍，先把自己認為能做的做好，不會的干脆放棄!過后再用課余時間把不會的進行鉆研，這樣，不僅這一節(jié)自習有事干，還是一些很有效的勞動。
當一場考試過后，拿得起的是考試。
經(jīng)驗。
和教訓，是通過檢測自己被查出來的問題，是老師講解的時候“點睛”之筆!放得下的試著一場考試對自己造成的負面影響，是和其他同學相比較帶來的失落感，或者是自己成績較好帶來的優(yōu)越感!高三路上的每一次進步，都是在甩開包袱，積累經(jīng)驗的過程中完成的!
拿得起，放得下，讓高三帶給我們真正的成長的快感!帶給我們在高三奔跑的愉悅吧!
高三勵志報告篇九
1.臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露，披星戴月時書香盈耳含英咀華學業(yè)必成。
2.最重要的就是不要去看遠方模糊的，而要做手邊清楚的事。
3.擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。
4.每天5分鐘，寫好5個字(用鋼筆或圓珠筆)。
5.輟學似磨刀之石，不見其減，時有所虧。
6.推銷產(chǎn)品要針對顧客的心，不要針對顧客的頭。
7.辛苦一年，收益一生。
8.生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
9.即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
10.很多事先天注定，那是“命”;但你可以可以決定怎么面對，那是“運”!
11.為別人鼓掌的人也是在給自己的生命加油。
12.你可以選擇這樣的“三心二意”：信心.恒心.決心;創(chuàng)意.樂意。
13.你今天投入越大，回報也就越大。
14.決定心理的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠有一個陽光燦爛的心情的人本身就是一個失敗。
15.送報曉金雞看今年碩果飄香迎佳績;迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創(chuàng)輝煌。
16.偉大的事業(yè)不是*力氣.速度和身體的敏捷完成的，而是*性格.意志和知識的力量完成的。
17.花朵是這個世間最美麗的事物，它用瞬間崩裂的痛苦，展示一生最絢爛的美麗，而這就更高三生活是一樣的。
18.成功與不成功之間有時距離很短——只要后者再向前幾步。
19.我成功因為我志在成功!
20.任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。
21.不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。
22.人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
23.領導的速度決定團隊的效率。
24.自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
25.忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓。
26.百日沖刺，苦戰(zhàn)三四五，喜看凰墩飛彩鳳;一心教學，笑迎七八九，爭傳瓜井育賢才。
27.苦不苦，想想紅軍二萬五。
28.一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個只有興趣者。
29.人生能有幾回搏?現(xiàn)在不搏更待何時?珍惜機遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!
30.拼搏高考，今生無悔;爬過高三，追求卓越!張揚樂學樂思的個性，堅守不驕不躁的心態(tài)。
31.人，因夢想而偉大。
32.人生能有幾回搏。
33.辭乙酉難忘聞雞起舞，迎丙戌仍需刺股懸梁。
34.好咖啡要和朋友一起品嘗，好機會也要和朋友一起分享。
高三勵志報告篇十
1、拼一載春秋，搏一生無悔。
2、今日披星戴月，明日成就夢想。
3、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財富。
4、信心來自于實力，實力來自于勤奮。
5、外在壓力增加時，就應增強內(nèi)在的動力。
6、把汗水變成珍珠，把夢想變成現(xiàn)實!
7、拼一分高一分，一分成就終生。
8、苦海有涯，而學無涯;志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。
9、面對機遇，不猶豫;面對抉擇，不彷徨;面對決戰(zhàn)，不懼怕!
10、永遠清楚，不是只有你一個人在努力。
11、快馬加鞭君為先，自古英雄出少年。
12、拼搏、拼搏、再拼搏;進取、進取、再進取。
13、努力造就實力，態(tài)度決定高度。
14、因為我不能，所以一定要;因為一定要，所以一定能。
15、有來路，沒退路;留退路，是絕路。
16、一心向著自己的目標前進的人，整個世界都會給他讓路。
17、為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應該盡可能抓住一切改變生活的機會。
18、挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。
19、張揚樂學樂思的個性，堅守不驕不躁的心態(tài)。
20、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
21、保持平常心，營造好環(huán)境，揚起常笑臉，輕松迎高考。
22、想要有什么樣的明天，今天就要付出什么樣的努力。
23、靜下來，練我實力;拼上去，現(xiàn)我風采。
24、高三只有一次。如不珍惜，再來一次，那是高復!
25、把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來。
26、對命運承諾，對承諾負責。
27、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
28、太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。
29、拼搏高考，今生無悔;爬過高三，追求卓越!
30、無才無以立足，不苦不能成才。
31、做決定之前仔細考慮，一旦作了決定就要勇往直前堅持到底。
32、心有多寬，舞臺就有多大，心有多高，夢想就有多遠。
33、狠抓基礎是成功的基礎，持之以恒是勝利的保證。
34、行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。
35、不苦不累，高三無味;不拼不搏，高三白活。
36、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
37、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。
38、時間抓起來就是黃金，抓不起來就是流水。
39、站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。
40、勤奮努力加自信，輝煌成就屬于你。
41、我自信，我出色：我拼搏，我成功!
42、夢想的種子已經(jīng)播下，汗水就是它的生長力量。
43、靜下來，鑄我實力;拼上去，亮我風采。
44、成功決不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢。
45、人活著要呼吸。呼者，出一口氣;吸者，爭一口氣。
高三勵志短句標語。
1、展我智慧，秀我風采。
2、苦過，方能跳出農(nóng)門。
3、平日從嚴，高考坦然。
4、我熱愛痛苦，我熱愛痛苦。
5、今日的汗水，明日的收獲。
6、今天的栽種，明日的果實。
7、對命運承諾，對承諾負責。
8、吃得苦中苦，方為人上人。
9、天才是重復次數(shù)最多的人。
10、緊張而有序，效率是關鍵。
11、模擬的意義在于如何走下去。
12、不要輕言放棄否則對不起自己。
13、苦干加巧干，本科重點有希望。
14、練習就是高考，高考就是練習。
15、今日披星戴月，明日成就夢想。
16、做一題會一題，一題決定命運。
17、名列前茅是銀，日新月異是金。
18、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
19、無才無以立足，不苦不能成才。
20、拼一分高一分，一分成就終生。
21、喜迎陰晴圓缺，笑傲風霜雨雪。
22、高考是匯百萬人參加的一次練習。
23、貴在堅持、難在堅持、成在堅持。
24、調(diào)節(jié)好興奮期，學習一浪高一浪。
25、自己選擇的路，跪著也要走下去。
26、永遠不要以粗心為借口原諒自己。
27、拼兩個春夏秋冬，博高考無怨無悔。
28、希望在濯中揚帆，夢想在濯中起航。
29、模擬失利并非壞事，讓你發(fā)現(xiàn)問題。
30、拼搏拼搏再拼搏;進取進取再進取。
31、再苦再累不掉隊，再難再險不放棄。
32、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。
33、梅花香自苦寒來，狀元之花年年開。
34、勤奮努力加自信，輝煌成就屬于你。
35、更快、更高、更強。領先就是金牌。
36、高三高考高目標，苦學善學上好學。
37、巍巍扁棟襯濯中，莘莘學子映日紅。
38、今朝我以校為榮，明日校以我為耀。
39、我因一班而自豪，一班因我而驕傲。
40、有來路，沒退路;留退路，是絕路。
高三勵志報告篇十一
1.行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。
2.功能技成，庖丁解牛久練而技進乎道;路在腳下，荀子勸學博學則青出于藍。
3.努力吧，飛向?qū)儆谧约旱拿魈?
4.不苦不累，高三無味;不拼不搏，高三白活。
5.考前兩個月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時。
6.家中父母吃苦受累盼的是捷報頻傳，燈下學子漚心瀝血想的是金板題名。
7.我品嘗著拼搏的快樂，拼搏精彩著我的生活。
8.忘時，忘物，忘我。
9.永遠不要以粗心為借口原諒自己。
10.樹立遠大的目標，現(xiàn)在看起來似乎是遙不可及，但是不要懷疑，每天持續(xù)地努力，累積下來，一定可以達到。
11.不怕“難”字擋道，就怕“懶”字沾身。
12.不怕山高，就yhb立式齒輪泵怕腳軟。
13.有動力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
14.激流勇進，乘風踏浪我欲搏擊滄海橫流;傲視群雄，飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒。
15.如果不想做點事情，就甭想到達這個世界上的任何地方。
16.此刻打盹，你將做夢;而此刻學習,你將圓夢!
17.當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
18.嘲諷是一種力量，消極的力量。贊揚也是一種力量，但卻是積極的力量。
19.我自信，故我成功”.“我行，我一定能行”
20.成功的人是跟別人學習經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學習經(jīng)驗。
高三勵志報告篇十二
在這神圣的時刻，在這莊嚴的殿堂，我用青春的名義宣誓：
三百天之后，讓夢想煥發(fā)燦爛的光芒!
我曾用智慧培育理想。
我曾用汗水澆灌希望。
我曾踏過書山坎坷。
我曾渡過學海茫茫。
我沒有失敗的理由。
我走過的每一步，都是成功的保障!
選擇了大海，就去乘風破浪。
選擇了藍天，就去展翅翱翔。
我發(fā)誓：不負父母的期盼，不負恩師的厚望。
我承諾：不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨。
我將帶著從容的微笑。
去贏得我志在必得的輝煌。
十載拼搏，一朝圓夢捷報飛傳金榜題名。
奮斗三百天。
讓飛翔的夢在六月張開翅膀。
奮斗三百天。
讓雄心與智慧在六月閃光。
舉胸中豪情，傾熱血滿腔。
與雷霆碰杯，同日月爭光。
我們，注定成功!
我們，必將輝煌!
9.誓詞【高三】。
高三勵志報告篇十三
我要腳踏實地，不斷超越，讓光榮與夢想在六月飛翔，高三無畏，披荊斬棘，勇往直前，高三無悔，拼搏向上，永爭第一!
挑戰(zhàn)人生，是我堅定的信念。決勝高考，是我不懈的追求。我要以頑強的意志，必勝的信心，全部的精力，在最后一百天里，用勤奮作舟，以刻苦為漿，乘長風，破巨浪，不畏艱險。_x天，我讓青春無悔，_x天，我將為母校增添輝煌，敢于拼搏，用不懈爭取進步，自強不息，用汗水澆灌理想，超越自我，用奮斗放飛期望，讓青春放飛最美麗的光芒，十年寒窗，為山已九仞，豈能功虧一簣;三載勤學，儲才方七斗，還須雞鳴在五更。
我以青春的名義宣誓：即使成功遠在天邊，道路崎嶇多變，我也要勇往直前，不畏艱難;即使失敗就在眼前，我也要堅守信念，挑戰(zhàn)極限;我保證，為了父母的微笑，努力拼搏每一天;為了__年理想的實現(xiàn)，再苦再累我也無怨無悔!我自信，我努力，我成功!
高三勵志報告篇十四
到了高考后招生的日子，我不禁又想到十六年前，自己考大學時那段艱苦時光。
那是1989年的8月，我由于過度緊張，高考的三天里幾乎徹夜未眠，以至在考場上精神萎靡，其結(jié)果可想而知：班上52名同學，考取的42名，僅有10人落榜，其中就包括我。
看著同學們都相繼領到各大學的錄取通知書，興高采烈地準備著奔赴大學校園，我的心里如同刀扎，那年8月的盛夏對于我來說是灰色的。
在悲傷之余，一種不服輸?shù)那榫w也不斷在我心里涌動，我不相信大學對于我只是一個遙不可及的夢，我決定復讀。
父母知道我的想法后，便開始忙活為我報補習班，可我在經(jīng)過一番深入的思考后，做出一個驚人的決定：不上任何補習班，一個人在家自修!
這的確是個大膽的決定，因為歷屆的落榜生，都要在補習班進行復讀，而我的做法幾乎聞所未聞，父母堅決反對。我卻有自己的道理：因為我原先就讀的高中，是我所在城市最好的學校，但我卻感到對那里的學習方式很不適應，而其他的高中，教學水平都不會比它更強。我覺得自己的基礎還算不錯，資質(zhì)也不差，高考失利的原因一是精神過度緊張，二是學習方法不當。我是個愛獨立思考和鉆研的人，個性有些孤僻不太合群，對學校的那一套制度存在很強烈的抵觸情緒，勉強去迎合，很難會有好的效果。
在父母的反對聲中，我在家里專門開辟了一個屬于自己的小屋，把被褥、參考書搬進去，我便躲進小屋成一統(tǒng)，開始了一個人的“自修”，我稱之為念“高四”。
我先是花了很長時間分析那年的高考試卷，弄清楚自己究竟差在哪里，再針對性地制定了詳細的復習計劃，并嚴格實施。
在我的計劃中，規(guī)定每天學習的時間不得少于12小時。也就是說，除了吃飯睡覺，我?guī)缀趺刻於吉氉猿撩杂跁筋}海，沒人交流，幾乎沒有娛樂，那種枯燥和孤獨的滋味可想而知。我在痛苦中不斷鼓勵自己，要堅持下去，要戰(zhàn)勝寂寞。就這樣，我每天早上天剛蒙蒙亮便爬起來背單詞，上午是看書里理清概念，下午是翻參考書研究解題方法，晚上就自己進行模擬考試，自己判卷，每晚都學到十一、二點。實在厭倦了，就翻翻小說。
偶然間我看到了茨威格的《象棋的故事》，它立刻吸引了我，小說的主人公也是被單獨關在一個暗無天日的小屋內(nèi)，寂寞得快要發(fā)瘋。他偷到一本書，是本枯燥的象棋棋譜，雖然以前他對象棋毫無興趣，可在百無聊賴中，他便靠研究象棋打發(fā)日子，并從中發(fā)現(xiàn)了無窮的樂趣，使他羈押時原本枯燥的日子變得生動起來。他竟靠著自己的鉆研，成為一個象棋高手。在被釋放后，他的棋力竟可以與世界上最強的棋手平分秋色。這個故事極大地鼓勵了我。我想我就是那個猶太人。我刻意把興趣投入到各科的學習中，用心去發(fā)掘中它們蘊藏的樂趣，果真發(fā)現(xiàn)原先令我煩感的數(shù)理化竟蘊涵著無窮的妙趣，那一個個定理，和由定理推廣的公式，竟可以完成對我們這個世界的高度概括，我們還可以借助它們來解決很多難題，這令我學習的興趣大增。此時，讀書算題對我來說，竟成了一種樂事。我一個人自學，遇到難題后沒人可以幫助，只有靠自己冥思苦想。由于產(chǎn)生了學習的興趣，每當在經(jīng)過一番艱苦的思索，把難題解開時，那喜悅真是無法形容。
我真的著迷了，僅管當時對于年僅18歲的我來說，有太多的事情可以引起我的興趣，但那時我的興致卻全部投入到了學習中，真做到了兩耳不聞窗外事，一心只讀高考書。長期的“閉關”，我漸漸地胖了，終日躲在小屋里不見天日，我的臉色變得蒼白，但我精神頭兒卻出奇的飽滿。
當然那時還是有干擾，它來自家父母，他們還在勸說我去讀復讀班。春節(jié)后他們竟瞞著我，給我報了一個重點高中的補習班，被我斷然拒絕，父親與我大吵一架，但最后尊重了我的選擇?？吹礁改改菓n慮的眼神，我不知道怎么去安慰他們，只有投入到學習中，我才會忘卻煩惱。高考的失利使我變得堅強，在孤獨中一個人苦修，使我練就了對困境的忍耐力，勤奮的學習使我嘗到了奮斗的樂趣。此時的我已經(jīng)非常自信，我已經(jīng)漸漸感到通過近半年的自修，各科的知識點在我的腦海里已經(jīng)脈絡清晰，對于知識的理解比上次高考時明顯深入到一個更高的層次，更重要的是我對自身能力的肯定。這時，上大學的愿望已經(jīng)不那么迫切，即使是上不了大學，我相信靠著自己的自學能力，也能掌握某種技藝，成為某行業(yè)的行家里手。
臨近高考前的兩個月，我已經(jīng)完成了從初中到高中課程的整體復習。為了適應考試，剩下了日子我就每天在家里自己模擬高考，訓練實戰(zhàn)能力。我按高考規(guī)定的時間，做了一套又一套的卷子。漸漸又摸索出一套屬于自己的考試方法，比如對于數(shù)學，一定要控制好答題的速度和填空選擇題的準確性，這樣就可以保證分數(shù)不至于太低。對于化學，在答題前應先在草紙上默寫出元素周期表，這樣對答題會有很大幫助。經(jīng)過幾十次的模擬后，分析著自己作為判卷老師，按嚴格得甚至有些苛刻的標準批下了的分數(shù)，我的信心更足了。
7月6日，高考前一天，我和往常一樣，躺下便睡了，睡得很香。第二天果然精神煥發(fā)，正常發(fā)揮。
高考后的第2天，我就開始收拾書籍，準備去賣。父母說等發(fā)分數(shù)后再說吧，我卻說我肯定能考上。收拾停當后我才發(fā)現(xiàn)，一年來我看過的參考書落起來有一人多高，而我做的試卷也是同樣的高度。坐在它們中間，我不禁感到一陣酸楚，直到此時我才感到“高四”的一年自己實在是付出的太多太苦。
后來，我考上了北京理工大學。在街道辦事處接到錄取通知書那天，辦事員們聽說我是在家自學后考上大學的，都頗感詫異，因為我的分數(shù)是我們這里復讀生中最高的。而我的父母也向我傳遞著他們的同事在聽到我沒讀補習班，靠自學考上大學的傳奇后，流露出的佩服之情。我已不再是他們指責和擔心的不孝子孫，成了家里人的驕傲。躲到小屋，我哭了，沒有人知道我為此付出的艱苦努力和承受的巨大壓力。
事實證明，我當初頂著巨大的壓力，堅持著自己的選擇的做法是正確的。每個人都有適合自己的方法，不要生搬硬套別人的東西，要對自己有信心。這就是我用實際行動證明的經(jīng)驗。
以后，每當遇到困難時，我都會不自覺地想到自己18歲那段難忘的“高四”歲月，并激勵自己，戰(zhàn)勝苦難。那段時光，將是我一輩子的美好回憶。
暫時在高考中失利的朋友們，在看過我的故事后，我想你們也一定會對重新開始的未來充滿信心，那就去找出適合自己的方式，重頭再來吧。我相信，只要自信、自強，每個人都會成功地走出屬于自己的路，書寫出一份獨特的人生答卷。
高三勵志報告篇十五
名言：
如果你喜歡它，那么享受它。不喜歡，那么避開它。避不開，那么改變它。改不了，那么接受它。改變觀念，你就能接受它。
復雜的事情要簡單做。簡單的事情要認真做。認真的事情要重復做。重復的事情要創(chuàng)造性地做。
過去的快樂留待回憶，未來的快樂正在計劃，但快樂只能現(xiàn)在感受！生命是一次奇遇，用心感受，會有屬于自己的驚喜！
如果你要等有了實驗室才來做實驗的話，那么有了實驗室你也不會做實驗。
得意淡然，失意坦然。
生命不是用來尋找答案也不是用來解決問題它是用來愉快的過生活的。
你可以高燒40度還堅持工作，但你解決的問題和你制造的麻煩一樣多！
不論你在什麼時候開始，重要的是開始之後就不要停止。不論你在什麼時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之後就不要悔恨。
如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。
梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
平時沒有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時就難以進行一百米的沖刺。
沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
只有登上山頂，才能看到那邊的風光。
即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。
泰山不是壘的，學問不是吹的。天不言自高，地不語自厚。
水滿則溢，月滿則虧；自滿則敗，自矜則愚。
包子有肉，不在皮上；人有學問，不掛嘴上。
不實心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。
虛心的人，常想己之短；驕傲的人，?？浼褐L。
自贊就是自輕。自滿是智慧的盡頭。
如果有了胡子就算學識淵博，那么，山羊也可以講課了。
成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。