人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
荷花憶江南詩詞篇一
在碧綠的荷葉叢中，一枝枝纖塵不染的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，粉紅的面頰露出一個(gè)甜甜的酒窩；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，散發(fā)出的陣陣清香沁人心脾。
眼望這一片粉白的荷花海，那嬌小玲瓏荷花如煙如霧的模樣，深深刻在我的心里。荷花沒有牡丹的富貴，沒有喇叭花的繽紛，卻有著“出淤泥而不染”的高潔。聞著荷花的縷縷幽香，我眼前的荷花塘仿佛變成了一位位身著粉白衣服的少女，揮動(dòng)長(zhǎng)袖盡情地舞蹈的舞池。
荷花的根長(zhǎng)在泥里，幾乎誰也不能想象平平凡凡的泥土竟孕育出如此潔凈的花兒！如果我是一位歌唱家，我會(huì)盡情地唱出荷花之美；如果我是一位作曲家，我會(huì)忘我地譜出荷花之魂；如果我是一位詩人，我會(huì)淋漓地寫出一篇《荷花頌》；如果我是……如果我是一朵荷花該多好??！
哦，一切是那么樸實(shí)無華，卻又是那么令人陶醉。要問它哪來如許的魅力？因?yàn)樗哺嗤辽钐帯?BR> 荷花憶江南詩詞篇二
提到荷花，我們總能想到那美麗的花朵和若隱若現(xiàn)的荷塘。很多人喜歡在荷塘觀賞荷花，享受這種靜謐的美妙時(shí)光。而我對(duì)荷花的感受卻不止于此，我覺得荷花是一種優(yōu)美的生命力的象征，是一種對(duì)自然的信仰和敬畏。
第二段：荷花的特征
荷花除了美麗外，還有其有趣的特征。它從泥濘之中長(zhǎng)出，有一個(gè)儲(chǔ)存著能量的塊莖以保證生命的延續(xù)。荷花也有著高根、長(zhǎng)葉和浮在水面上的大型花朵的特點(diǎn)。正因?yàn)檫@樣的特征，荷花獨(dú)具魅力。
第三段：荷花給我?guī)淼膯⑹?BR> 荷花最讓我欽佩的地方就是它的患難與共的品質(zhì)。在湖中，荷花雖然受到水波的打擊，但卻不動(dòng)聲色地承受著。在驟雨中，荷花雖會(huì)搖晃，但卻不會(huì)斷裂。這種頑強(qiáng)的生命力和不屈不撓的精神令我敬仰不已。正因此，我更加堅(jiān)信，在遇到生活中的困難時(shí)，我們也應(yīng)該像荷花一樣， 堅(jiān)韌不拔地生長(zhǎng)與綻放。
第四段：荷花的美學(xué)意義
荷花不僅僅是一種優(yōu)美的生命象征，同時(shí)也代表著美學(xué)中的一股重要力量。荷花作為繪畫、文字創(chuàng)作、攝影等藝術(shù)作品中的常見題材，深受人們的喜愛。荷花是一種充滿生命與活力的形態(tài)美，它有著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的曲線和與自然和諧共存的氣質(zhì)美。荷花所表現(xiàn)出的美感也反映了人性的柔美與溫情。
第五段：結(jié)語
荷花以它優(yōu)美的特征，堅(jiān)韌的生命力和美學(xué)的價(jià)值，給我們帶來了巨大的啟示和感受。我們應(yīng)該像荷花一樣，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇敢的悲壯精神，繼續(xù)面對(duì)生命中的挑戰(zhàn)，追求自身的美好成長(zhǎng)。同時(shí)，在荷塘之中，我們也可以感悟自然的美好和生命的脆弱。荷花，是我們生活中的一道亮麗的風(fēng)景線，是我們生命中的一份感性的心聲。
荷花憶江南詩詞篇三
第一段：荷花，作為中國(guó)傳統(tǒng)文化中的重要象征之一，一直以來都被視為高雅、純潔、美麗的代表。在我看來，荷花所散發(fā)的魅力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。通過近期的觀察和體驗(yàn)，我深深地體會(huì)到了荷花所傳遞的深刻思考和人生智慧。
第二段：首先，荷花的莖干和花蕾在一定程度上象征著生命的頑強(qiáng)和堅(jiān)韌。荷花生長(zhǎng)在污泥濁水之中，卻能以匍匐或直立的方式將花朵伸出水面。這種頑強(qiáng)的生命力在生活中給予了我很大的啟示。無論遇到多么艱難和困苦的事情，只要有足夠的信心和堅(jiān)持，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，邁向成功。
第三段：其次，荷花的花瓣雖然嬌嫩，但卻經(jīng)常能夠承受大風(fēng)大雨的洗禮。這種無怨無悔的奉獻(xiàn)精神讓我深受感動(dòng)。在生活中，我們會(huì)遇到很多需要付出和奉獻(xiàn)的時(shí)刻，有時(shí)候可能會(huì)感到疲憊和無力，但是荷花的堅(jiān)守和無私的奉獻(xiàn)精神告訴我，只有在奉獻(xiàn)中才能收獲真正的價(jià)值和意義。荷花教會(huì)了我如何去關(guān)愛他人、回報(bào)社會(huì)。
第四段：再者，荷花的花朵具有極高的審美價(jià)值，無論是色彩還是形狀都令人陶醉。它們散發(fā)著一種鮮艷的光芒，仿佛在告訴我們，盡管世間充滿了灰暗和陰霾，但美麗的事物永遠(yuǎn)存在。荷花教會(huì)了我如何欣賞美麗、追求美麗，并將美麗傳播給周圍的人們。
第五段：總結(jié)起來，荷花在我的心中既是一種自然之美的象征，更是一種人生哲理和智慧的體現(xiàn)。通過觀察和思考荷花，我深切感到自然的偉大和生命的寶貴。無論是面對(duì)困難還是心靈迷茫，我們都可以從荷花中汲取對(duì)抗困難和追求美好的力量。因此，我將會(huì)以荷花為榜樣，堅(jiān)韌勇敢地奮斗，追求自己的夢(mèng)想。荷花之美令人陶醉，荷花之智令人循思，荷花之韌令人敬佩。讓我們永遠(yuǎn)保持對(duì)荷花的關(guān)注和熱愛，將其美麗的形象和智慧傳承下去，讓我們的生活充滿溫馨和希望。
荷花憶江南詩詞篇四
我最喜歡荷花，因?yàn)樗小俺鲇倌喽蝗尽钡钠焚|(zhì)。今天，我又來到了美麗、奇妙的荷花天。
漫步在樂清灣高架橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到嫩綠的荷花。一望無際，真可謂是綠色的世界，綠色的海洋。在這荷葉間，還有一些小白花，那就是荷花。如果不仔細(xì)看，還以為是白蝴蝶呢！
為了能盡快清楚看到荷花，我一路小跑來到它們面前。這些荷花有的含苞待放、有的已經(jīng)開的大大的，還能看見里面的花蕊。它們優(yōu)美的身姿，在荷葉的襯托下，好像一個(gè)亭亭玉立的少女，它好像在說：“大家只要像我一樣，也會(huì)很高雅的！”于是我挺直了胸膛。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，把這安靜的情景吹變了樣。風(fēng)好像是一曲美妙的音樂，把還在睡覺的荷花姐妹從夢(mèng)中喚醒。
面對(duì)眼前的荷花，我完全醉了。
荷花憶江南詩詞篇五
荷花杯是一項(xiàng)著名的圍棋賽事，每年都吸引著世界各地的圍棋愛好者前來參與。近日，我有幸參加了一屆荷花杯，并在比賽中獲得了一些收獲。下面，我將就自己的參賽經(jīng)歷進(jìn)行回顧，并分享我在這個(gè)比賽中的心得體會(huì)。
第一段：參賽前的準(zhǔn)備
參加荷花杯需要一定的圍棋實(shí)力，所以在參賽前，我做了充分的準(zhǔn)備。首先，我進(jìn)行了一段時(shí)間的系統(tǒng)訓(xùn)練，提高了自己的圍棋水平。其次，我瀏覽了往屆荷花杯的棋局，學(xué)習(xí)了一些頂尖選手的打法。最后，我與其他圍棋愛好者進(jìn)行了多場(chǎng)切磋，互相學(xué)習(xí)，提高了自己的棋藝。這些準(zhǔn)備工作為我在比賽中發(fā)揮出自己的實(shí)力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：比賽過程的挑戰(zhàn)與努力
比賽當(dāng)天，我緊張而興奮地走進(jìn)比賽場(chǎng)地。整個(gè)比賽過程中，我遇到了許多強(qiáng)勁的對(duì)手。他們的棋藝出色，給我?guī)砹司薮蟮膲毫ΑＴ谶@個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了圍棋的魅力，也看到了自己的不足之處。我在每一局比賽后都認(rèn)真地分析自己的失誤，并從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我不斷調(diào)整自己的心態(tài)，增強(qiáng)自己的自信，在比賽中全力以赴，爭(zhēng)取每一分勝利。
第三段：困境中的轉(zhuǎn)機(jī)與突破
比賽進(jìn)行到后期，我遇到了一個(gè)困境。在一場(chǎng)比賽中，對(duì)手利用了我的弱點(diǎn)，一舉將我置于絕境。圍棋棋盤上，我看到了對(duì)手的優(yōu)勢(shì)局面，感到困惑和無力。然而，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我想起了自己之前學(xué)習(xí)到的技巧和經(jīng)驗(yàn)。我冷靜地分析了局面，找到了突破的方法。通過一次次的對(duì)弈，我逐漸扳回了劣勢(shì)，最終取得了勝利。這次經(jīng)歷讓我明白，不論何時(shí)何地，只要我持有正確的態(tài)度，并努力不懈地思考和嘗試，都能找到突破困局的方法。
第四段：與優(yōu)秀選手的交流與學(xué)習(xí)
在荷花杯的比賽過程中，我有幸與一些優(yōu)秀的圍棋選手進(jìn)行了交流和切磋。我從他們那里學(xué)到了許多新的棋路和策略。與他們交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并看到了進(jìn)一步提高的方向。與頂尖選手對(duì)局是一種極大的榮幸和機(jī)遇，我深刻感受到了圍棋這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的魅力和無窮的潛力。
第五段：體驗(yàn)與收獲
參加荷花杯是一次難得的體驗(yàn)，讓我更加深入地了解了圍棋這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。通過這個(gè)比賽，我不僅提高了自己的棋藝，還結(jié)識(shí)了許多志同道合的好友。參加比賽的過程中，我收獲了友誼、智慧和成長(zhǎng)。這次荷花杯的經(jīng)歷將成為我人生中的珍貴回憶，激勵(lì)著我在圍棋道路上勇往直前。
總結(jié)：通過參加荷花杯比賽，我不僅提升了自己的圍棋水平，還學(xué)到了許多關(guān)于圍棋的技巧和智慧。我在比賽中遇到的挑戰(zhàn)和困境都是我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，這次經(jīng)歷對(duì)我而言是一次寶貴的財(cái)富。我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和努力，追求更高的目標(biāo)，為圍棋事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
荷花憶江南詩詞篇六
我喜歡金黃的迎春花，火紅的一串紅，鮮艷的牡丹，但我更喜歡映日的荷花。
荷花的.顏色很多，紅的、粉的、白的……不管哪種顏色，都非常美。
荷花都在水里生根，每當(dāng)夏天，你到船閘公園或響水湖公園，走在彎彎的橋上，你會(huì)看見一朵朵亭亭玉立的荷花。瞧，它們正在對(duì)我們微笑呢！它們有的剛展開一兩片花瓣，好像害羞的小姑娘見到生人遮住了臉；有的完全盛開，迎著微風(fēng)翩翩起舞；有的還是花骨朵兒，靜靜地站在水中。荷花下面便是荷葉，你可別小瞧了看著普普通通的荷葉，荷花之所以能長(zhǎng)得那么好，都是因?yàn)楹傻墓?。荷葉不僅能泡茶，更重要的是還可以治瘡。
荷花是供人們欣賞的，荷葉是給人們治瘡的，那么，蓮蓬下的蓮子就是給我們吃的哩?？上В珗@的荷花是公物，不過就算你敢吃你也會(huì)被橋上的護(hù)欄給擋住。但如果你的爺爺奶奶、外公外婆住在鄉(xiāng)下的話，那就好辦了，你可大膽地向父母提出，讓你到鄉(xiāng)下玩，就可以嘗到美味的蓮子了。
老師評(píng)語：文中你語句流暢按照老師上課所講的技法來有序地介紹荷花，很棒！如果多注意一下關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用，會(huì)更好！
荷花憶江南詩詞篇七
我喜歡很多種花，比如雍容華貴的牡丹，比如嬌艷欲滴的玫瑰，比如清新淡雅的茉莉……但我最喜歡的還是出淤泥而不染的荷花。
荷花為睡蓮科的植物，它的地下莖橫行于湖塘內(nèi)的泥中，稱為蓮鞭。蓮鞭的頂端數(shù)節(jié)，在夏秋間鉆入湖底泥土的深處，逐漸膨大而成為藕。在蓮鞭的節(jié)上，發(fā)生須根，扎根湖底;萌生葉片和花莖，挺立于水面之上，風(fēng)姿綽約。宋代理學(xué)家周敦頤在他的《愛蓮說》中道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！币虼?，荷花自古以來被我國(guó)人民作為潔身自愛、品格高尚的象征。
每到初夏，荷塘里，荷葉間就會(huì)冒出一點(diǎn)點(diǎn)淡紅——那是花苞!過了一陣子，荷花開了，她們樸素、淡雅，伸展著她們嫩嫩的身體，遠(yuǎn)看像很害羞似的，忸忸怩怩地躲在荷葉身后;近看像高貴的公主，身旁圍繞著護(hù)衛(wèi)。有的像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立著;有的非常懶惰，趴在荷葉上靜靜地休息;還有的含苞待放，花苞尖上的一點(diǎn)點(diǎn)紅暈是絢麗的彩霞……荷葉襯托著荷花，構(gòu)成了一幅景色優(yōu)美的風(fēng)景畫。
荷花不僅美麗，還渾身都是寶。荷葉粥能清心去火，藕、花蕊、荷葉、荷葉梗都是中藥材，蓮子的中央有特效藥。此外，據(jù)說魯班還根據(jù)荷葉的結(jié)構(gòu)造出了傘。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！边@是宋代著名詩人楊萬里贊美荷花的詩句。是啊，荷花以她的高雅引起了人們對(duì)她的青睞與喜愛，也贏得了“水中芙蓉”的盛譽(yù)，成為全國(guó)十大名花之一。
荷花憶江南詩詞篇八
“聽荷花”或“聽荷葉”一直是中國(guó)傳統(tǒng)文化中絕佳的修身方式，歷史上曾經(jīng)有許多文人墨客在“聽荷花”的過程中獲得人生的大智慧。而荷花，則是中國(guó)文化中一個(gè)很富有象征意義的花卉，不僅代表純潔和高貴，還蘊(yùn)含著爭(zhēng)芳斗艷、清新脫俗、堅(jiān)韌不屈等豐富內(nèi)涵。因此，這次我去了北京香山公園，親身體驗(yàn)了一下“聽荷花”的感覺，并從中收獲了一些寶貴的體驗(yàn)和感悟。
第二段：感受荷花美
進(jìn)入香山公園的荷花池區(qū)，我就被那里的美景所震撼。清澈的池塘中，綠色的荷葉大片大片地漂浮在水面上，葉面上還有晶瑩剔透的露珠，綠色與透亮的相映成趣。而開在荷葉上的荷花，則是和綠葉相間的粉色、紅色、白色和黃色，美麗得令人難以想象。我不由自主地想起了《廬山謠》中寫到的“荷葉何故綠，見有波心動(dòng)”，感慨荷花美麗的同時(shí)，也不由得感慨它所蘊(yùn)含的內(nèi)在美。
第三段：分享“聽荷花”的心得體會(huì)
在荷花池邊，我閉上眼睛，聆聽著荷葉的沙沙聲和輕風(fēng)拂過荷花的聲音。我發(fā)現(xiàn)，荷葉的聲音像是一首悠揚(yáng)的曲子，而荷花的聲音，則像是一段婉轉(zhuǎn)的詩句。原來，所謂“聽荷花”，不是簡(jiǎn)單地去傾聽荷花發(fā)出的聲音，更是一種感知、沉淀和回歸自我的心靈體驗(yàn)。在這種靜謐、寧靜的環(huán)境中，我的心情也逐漸變得平和，一切紛雜的思緒也逐漸消散，只留下寧靜與安逸。
第四段：荷花的歷史與文化背景
荷花在中國(guó)文化中擁有很重要的地位，它首先是佛家書信中的常見圖案，因?yàn)楹苫ǖ母谟倌嗬?，卻把花開在荒漠上，象征著“出淤泥而不染，民以口服之，日益清高”。荷花還是古代文人的用筆對(duì)象，被譽(yù)為“青花瓷以芙蓉為主，銅器以鑄蓮為美”。在明代，海瑞還寫過一篇《荷花香》，描述荷花的美麗與香氣，這著作在古代一直很受歡迎，被奉為“詩記”?？梢哉f，荷花是中國(guó)文化中很重要的一個(gè)元素，不僅是美麗的一面，還蘊(yùn)含著深刻的哲學(xué)和文化意義。
第五段：探究“聽荷花”的內(nèi)涵
在這次“聽荷花”的過程中，我深刻領(lǐng)悟到了“聽荷花”的妙處：通過聽荷花，人能夠找到自己內(nèi)心真正的歸宿，能夠回歸那種最真實(shí)的，安寧與平靜的狀態(tài)。而荷花則是人心中那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)與美好的象征，它能夠?yàn)槿怂奈?，幫助人們砥礪前行。因此，無論是文學(xué)中還是生活中，荷花這朵花，都有著非常重要的地位和意義。
結(jié)尾：
通過這次“聽荷花”的體驗(yàn)，我更加認(rèn)識(shí)到了荷花的美麗與含義，也被荷花傳遞給了深刻的精神內(nèi)涵。希望通過“聽荷花”的方式，我們每個(gè)人都能夠找到內(nèi)心的治愈和力量，也找到自己人生歸宿的方向。
荷花憶江南詩詞篇九
荷花是中國(guó)園林中的重要元素之一，也是中國(guó)文化中的象征，各種詩詞歌賦中都有它的身影。作為一名文化愛好者和園藝愛好者，讀荷花是不可或缺的。我在這篇文章中想分享一下我讀荷花的心得體會(huì)。
第二段：荷花的美
荷花的美，在于它那華麗的花瓣和清秀的莖葉。荷花有著神秘的氣質(zhì)，它能夠在污濁的水中生長(zhǎng)，而且清新?lián)浔堑幕ㄏ愀沁@個(gè)美麗的生命的象征。每一朵荷花都有它獨(dú)特的顏色和形態(tài)，有紅色的，有粉紅色的，有白色的，有黃色的。它們開放在水面上，像是一道色彩斑斕的風(fēng)景線。在荷花豐盈的季節(jié)里，庭院里擺滿了各種各樣的荷花觀賞品種，形成了一種吸引人的獨(dú)特景致。
第三段：讀荷花的涵義
讀荷花其實(shí)是在闡述荷花的涵義和象征意義。荷花有著豐富的象征意義，代表著高尚的品質(zhì)，如潔身自好、高風(fēng)亮節(jié)、忠誠(chéng)不屈、清貧自守等。在許多的文化中，荷花被賦予了文化的意義而成為了文化的元素，如我國(guó)的“荷花社”、“荷花節(jié)”、“荷塘月色”等等。讀荷花的同時(shí)，也能夠領(lǐng)略到文化的博大精深，更能夠明白中國(guó)文化的獨(dú)特之處。
第四段：荷花的開放
荷花最美麗的時(shí)刻就是開放的瞬間，它似乎在告訴我們一個(gè)道理，就是物競(jìng)天擇，適者生存。我們的生活也如是，需要我們不斷地努力才能夠獲得成功。荷花開放短暫而又美麗，它不僅是一種自然美景，更是一種文化的象征。讓我們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)荷花，用自己的努力去創(chuàng)造生活的美好。
第五段：結(jié)語
在讀荷花的過程中，我們既領(lǐng)略了荷花的美和它所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，也懂得了荷花所傳達(dá)的思想和哲理。荷花是生命的力量和美的化身，荷花的開放更是告訴我們?cè)诙虝旱娜松?，要珍惜每一天，用極致的美麗和智慧去追求自己想要的人生。在未來的日子里，讀荷花仍將伴隨著我們，引領(lǐng)我們走向人生的美好境地。
荷花憶江南詩詞篇十
古詩曰：“接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅?！蔽覀兊膶W(xué)校就有這樣一道亮麗的風(fēng)景線——美麗的池。
一進(jìn)入校園，首先映入眼簾的就是這美麗的池。在烈日炎炎的夏天，池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉。一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。那么多的荷葉，一片堆在另一片上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那碧綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片荷葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。微風(fēng)吹過，荷葉輕輕地?fù)u曳起來。晶瑩透亮的小水珠頑皮地在大圓盤上滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池里。
荷葉散發(fā)出陣陣的清香，引來了無數(shù)蜻蜓嬉戲。它們扇動(dòng)著翅膀，一會(huì)兒與這朵講悄悄話，一會(huì)兒又與那朵捉迷藏。這群快樂的小精靈使池更加生機(jī)勃勃。
荷葉、、蜻蜓組成的漂亮的池，既趕走了我們學(xué)習(xí)的疲憊，又帶給我們美的享受。啊，美麗的池，我愛你！
荷花憶江南詩詞篇十一
在一個(gè)清晨，我來到了路邊的池塘邊，看到了一池荷花。荷花綻放著美麗，讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的情感共鳴。我頻頻拿起相機(jī)拍攝，但感覺無法拍攝出我內(nèi)心的想法。于是我決定，坐下來，靜下心來讀讀荷花，看看能否領(lǐng)悟一些道理。
一、嫩綠的葉子中蘊(yùn)含著堅(jiān)強(qiáng)的力量
荷花那令人驚艷的花朵讓人愛不釋手，但是，我的注意力卻被荷花的莖和葉子所吸引。綠色的葉子通常被認(rèn)為是平靜的生命象征，但它們的真正含義是——堅(jiān)強(qiáng)。這些葉子承受了風(fēng)暴和大雨的洗禮，卻一直堅(jiān)守在原地。這種堅(jiān)持不懈、不拋棄、不放棄的精神，令我深受震撼。荷花的葉子告訴我們，不管人生道路上遇到多少艱難險(xiǎn)阻，我們都必須堅(jiān)守初心，戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)強(qiáng)自己。
二、只有信心才能使我們從泥潭中爬起
荷花從泥濘的底部長(zhǎng)出，一路上充滿了艱難險(xiǎn)阻，但它們卻能頑強(qiáng)地尋找光明，戰(zhàn)勝困難。荷花需要充足的陽光、溫暖的水和大量養(yǎng)分才能茁壯成長(zhǎng)。在我們每個(gè)人的生活中，也會(huì)遇到類似的情況。只有堅(jiān)持信心，相信我們的付出會(huì)有所回報(bào)，才有可能從溝渠中爬過。無論遇到多少挫折，也要保持積極的態(tài)度，堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，去追求屬于自己的光明。
三、不同的翠綠色代表著生命階段的轉(zhuǎn)變
荷花的葉子采用了一系列從灰綠到翠綠等著色，每個(gè)階段代表著生命的轉(zhuǎn)變。荷花在不斷成長(zhǎng)，從最初的蓓蕾到最后的盛開。荷花的成長(zhǎng)是一步步來的，每個(gè)步驟都是重要的，每個(gè)階段都給人以啟示。這也是我們?nèi)祟惖脑妇?，追求屬于自己的“荷花之路”。無論生命何時(shí)轉(zhuǎn)變，都要珍惜每一個(gè)階段，并且向這個(gè)世界發(fā)揮我們的價(jià)值，留下自己的印記。
四、荷花的馬蹄狀根勾勒著繁榮的人生
荷花是不同的，比如說荷花的根就表達(dá)著它們區(qū)別于其他花卉的獨(dú)特之處。荷花的根是馬蹄狀的，是專為沼澤及淋流場(chǎng)所而設(shè)計(jì)的，使得荷花能夠在沼澤地帶茁壯成長(zhǎng)。荷花根的形狀是那么的特別，卻又有一種神奇的吸引力。每個(gè)人生活中都有自己的荷花馬蹄根，它們支撐我們成長(zhǎng)，讓我們茁壯成長(zhǎng)。逆境中的堅(jiān)韌和生活中無數(shù)的風(fēng)雨助長(zhǎng)并錘煉，這把我拓展了我的眼界。
五、我們需要寧靜以沉淀心靈
在花的中間，每個(gè)荷花都擁有中心裝置一個(gè)小花盤，人們?cè)诔靥林幸宦飞峡吹降拇嘶ūP的價(jià)值十分重要。它讓荷花的花瓣在燦爛的陽光下綻放，更重要的是，它給荷花提供了平靜的庇護(hù)所。每個(gè)人都需要這樣的庇護(hù)所——一個(gè)寧靜的心靈，一個(gè)可以陶冶情操的空間。沉淀自己的心靈，讓內(nèi)心重新確定自己想要的方向，讓自己更清楚地看到未來，走出自己的路來。
總之，荷花讓我領(lǐng)悟到了生活中的許多精神。從荷花的葉子中，我看到了堅(jiān)強(qiáng)的力量；它們正是堅(jiān)定的信仰讓荷花能夠在逆境中自我救贖。從荷花的翠綠色中，我看到了生命階段的轉(zhuǎn)變；我們需要珍惜生命的每個(gè)階段，并且向這個(gè)世界發(fā)揮我們的價(jià)值，留下自己的印記。從荷花的根中，我看到了生命得以繁榮；每個(gè)人的生命都有其荷花馬蹄根，支撐著我們茁壯成長(zhǎng)。從荷花的花盤中，我看到了平靜和寧靜的內(nèi)心；只有擁有平靜的心靈，才能創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值。荷花綻放的美麗，讓我深深地體會(huì)到了生命的意義和價(jià)值。
荷花憶江南詩詞篇十二
暑假的一天，我和爸爸去上海植物園參觀。我剛進(jìn)大門，撲鼻而來的的清香使我不由自主地走向池塘，在荷塘邊觀賞美麗的。只見荷塘里開滿了白色的、粉色的，那白的似雪，紅的像霞。有的躲在葉子背后，像個(gè)害羞的小姑娘；有的從荷葉中探出頭來，亭亭玉立；有的含苞待放。那一張張圓盤似的荷葉，有的高出水面，有的貼在水上，高高低低鋪滿了池塘。風(fēng)吹起來了，荷葉上水珠滾動(dòng)起來，像一顆顆晶瑩的珍珠。
在回來的路上，爸爸問我：“你為什么喜歡呢？”我說：“因?yàn)樗苌l(fā)出沁人心脾的香氣，因?yàn)樗懈呱械钠焚|(zhì)——出污泥而不染?！蔽蚁耄何覀冏鋈艘矐?yīng)該像那樣。
荷花憶江南詩詞篇十三
荷花是一種具有東方文化底蘊(yùn)的花卉，自古以來就有著深厚的藝術(shù)表現(xiàn)和人文內(nèi)涵。聽荷花，不僅是一種視覺享受，更是一種聽覺體驗(yàn)和心靈感悟。在荷塘邊靜靜地躺坐，享受荷花的美妙，仿佛可以得到生命的滋潤(rùn)和心靈的升華。在聽荷花的過程中，我們可以體會(huì)到自然的美好，領(lǐng)悟到生命的真諦，更能夠感受到心靈的凈化和升華。
第一段：荷花之美給人留下了深刻的印象
荷花，是一種充滿著詩意和畫意的花卉。站在荷塘的旁邊，望著那片茁壯的荷葉，仰望那盛開的荷花，仿佛看到了一幅幅美麗的圖畫。聽荷花，不僅是一種視覺享受，更是一種美的享受。它的美，在于它的形態(tài)和顏色。一縷縷的清香，在沁人心脾之余，還帶有一絲讓人陶醉的感覺。荷花的花蕾是緊密的，柔軟而有彈性的，花瓣是潔白而組織上細(xì)膩的，夾雜著粉色或淡紅色，顯得婉約而秀逸。荷花不僅僅是一種獨(dú)立的存在，更是自然之美的一個(gè)縮影，一種精神的象征。
第二段：荷花的生命之美
荷花能夠開放的原因是因?yàn)樗兄鴪?jiān)定的意志力，即使在眾多的挑戰(zhàn)和困難中，它也能夠堅(jiān)定自己的信念，開放出自己的美麗。在荷塘中，荷花為我們展現(xiàn)了一種生命之美，一種勇敢的生命態(tài)度。荷花執(zhí)著的追求著自己的理想，用自己的行動(dòng)詮釋著堅(jiān)毅和不放棄的心。即使生命只是短暫的片刻，荷花仍然用自己簡(jiǎn)短卻帶有千言萬語的生命告訴我們：生命和時(shí)間雖短暫，但是要理解生命的真義，便不能單單看重時(shí)間而忘卻生命的美好。
第三段：荷花給予人們的啟示
荷花不僅賦予了人類美的享受，也為人類賦予了生命的啟示。荷花 在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，一直到它凋謝的那一刻，荷花都在追求著生命的高度。它告訴我們，每一滴生命的熱血，都應(yīng)該在旅途中撒得漫山遍野，灌溉心田。荷花雖虛弱，但它的美依然能夠激發(fā)起人們生命的激情和胸懷。荷花富有寓意，讓我們明白人生的真諦，生命就像荷花一樣，要珍惜它的每一刻，要活得精彩，把握自己的人生方向。
第四段：荷花對(duì)情感的發(fā)掘
聽荷花，不僅僅只是一種美的享受和神的感悟，還有豐富情感的發(fā)掘。荷花嬌小而不失婉約初吻的美麗，不僅僅是充分的詮釋了婉約的情感，而且也是世間所少有的真情一吻。荷花本身是含情脈脈的，它不僅僅是藝術(shù)的象征，也是戀愛中千姿百態(tài)的情感哲學(xué)。使人們可以通過荷花，創(chuàng)造出來更好的情感氛圍，能夠?qū)ψ约旱那楦袪顟B(tài)進(jìn)行整理和發(fā)掘。
第五段：荷花的心靈升華
荷花在人們的心里扮演著一種情感升華的角色，聽荷花，領(lǐng)悟到心靈的凈化與升華。在沉靜的夜晚，聽荷花的聲音，感受著每一朵荷花的靈氣。或許這是一種神性的感觸，讓人感受到的是生命的靈性和智慧，荷花的美給予了我們一種讓心靈釋放的感覺，讓我們的生命更加美好且充實(shí)。
總之，聽荷花是一種心靈的體驗(yàn)，它可以引導(dǎo)我們?nèi)ヌ綄と松恼嬷B，去品味自然的美妙。在荷塘邊，放慢腳步，靜心聽荷花，可以體味到生命的美妙和自然之美，又可以凈化心靈，讓自己變得更加美好。從聽荷花中獲取的精神享受，是不同于凡俗生活的獨(dú)特，是一種情感的深刻體會(huì)。希望在未來的日子里，能多在荷塘邊留下腳印，多傾聽荷花的聲音，多與自然的聲音融為一體，感受自然之美。
荷花憶江南詩詞篇十四
你見過美麗的嗎？美，美得讓人睜不開眼睛！可以長(zhǎng)到一米多高，微風(fēng)吹過，亭亭玉立的在水中搖著她那婀娜的身姿，我很喜歡，帶給我一種清爽感，經(jīng)常讓我流連忘返。每當(dāng)夏天的時(shí)候，一見就會(huì)把我心里所有的煩惱都帶走，留下的是美好的感覺，美好的心情。
有一次，我跟爸爸媽媽來到杭州的西湖，坐在船上，到西湖湖面上玩，那時(shí)候是下午，還可以看見風(fēng)景。
這時(shí)，我們看到池里的，哇，真的好漂亮，美得讓人無法形容，真好呀！我們趕緊拿出照相機(jī)，要把的美麗全部帶走！這時(shí)，我看見池面上漂著一朵，就隨手拿了起來，用塑料袋包好，放進(jìn)包里，手里似乎就有了一股淡淡的清香?；氐劫e館，我還對(duì)這朵愛不釋手呢！看了好幾遍都看不夠。這呀，可真讓人著迷??！媽媽說：“玥兒，你在船上看到那么多時(shí)，就沒有想到一首詩句嗎？”“嗯，什么詩句呀！我想想。哦！就是楊萬里的‘接天里葉無窮碧，映日別樣紅’”“對(duì)！你再想像一下‘接天里葉無窮碧’，”爸爸邊看電視邊接過話題說到。我閉上眼睛思考著爸爸的話……，“哇，媽，爸！我看到了。西湖上好多翠綠色的荷葉，像一個(gè)個(gè)小舞臺(tái)，多得都連到天邊了，中間還點(diǎn)綴著粉紅的，好像許多穿著粉紅裙子的小姑娘在綠色的舞臺(tái)上跳舞。太美了，我們就在畫中游玩呀！”我睜開眼睛叫到。，這讓人著迷的花！
前幾天，我和媽媽去福州玩。在福州工作的陳叔叔邀請(qǐng)我們和幾位叔叔阿姨去他工作的單位——中醫(yī)藥大學(xué)的百草園玩。百草園里有個(gè)池，我們到那的`時(shí)候，荷葉已經(jīng)長(zhǎng)得和我一樣高了，中間還零星點(diǎn)綴著幾朵，聽陳叔叔講，荷葉會(huì)長(zhǎng)得比大人還高，還會(huì)長(zhǎng)出更多的。那時(shí)，人走在木橋上就會(huì)淹沒在‘?！铮∥依^續(xù)走著，忽然，荷葉在動(dòng)，原來是一只不甘寂寞的小鴨子在逗著荷葉玩呢。真羨慕小鴨子呀，可以住在池里，可以和玩捉迷藏。
代表文靜、漂亮、雅致、樸素。哦！對(duì)了！的莖能做藥，藕能吃，呢？當(dāng)然能觀賞啰！所以迷人的花，非莫屬了，雖然的花香比不上玫瑰和康乃馨的香味濃，但有她獨(dú)特的香，獨(dú)特的美，獨(dú)特的作用。獨(dú)特的讓我留戀不已。
荷花憶江南詩詞篇一
在碧綠的荷葉叢中，一枝枝纖塵不染的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，粉紅的面頰露出一個(gè)甜甜的酒窩；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，散發(fā)出的陣陣清香沁人心脾。
眼望這一片粉白的荷花海，那嬌小玲瓏荷花如煙如霧的模樣，深深刻在我的心里。荷花沒有牡丹的富貴，沒有喇叭花的繽紛，卻有著“出淤泥而不染”的高潔。聞著荷花的縷縷幽香，我眼前的荷花塘仿佛變成了一位位身著粉白衣服的少女，揮動(dòng)長(zhǎng)袖盡情地舞蹈的舞池。
荷花的根長(zhǎng)在泥里，幾乎誰也不能想象平平凡凡的泥土竟孕育出如此潔凈的花兒！如果我是一位歌唱家，我會(huì)盡情地唱出荷花之美；如果我是一位作曲家，我會(huì)忘我地譜出荷花之魂；如果我是一位詩人，我會(huì)淋漓地寫出一篇《荷花頌》；如果我是……如果我是一朵荷花該多好??！
哦，一切是那么樸實(shí)無華，卻又是那么令人陶醉。要問它哪來如許的魅力？因?yàn)樗哺嗤辽钐帯?BR> 荷花憶江南詩詞篇二
提到荷花，我們總能想到那美麗的花朵和若隱若現(xiàn)的荷塘。很多人喜歡在荷塘觀賞荷花，享受這種靜謐的美妙時(shí)光。而我對(duì)荷花的感受卻不止于此，我覺得荷花是一種優(yōu)美的生命力的象征，是一種對(duì)自然的信仰和敬畏。
第二段：荷花的特征
荷花除了美麗外，還有其有趣的特征。它從泥濘之中長(zhǎng)出，有一個(gè)儲(chǔ)存著能量的塊莖以保證生命的延續(xù)。荷花也有著高根、長(zhǎng)葉和浮在水面上的大型花朵的特點(diǎn)。正因?yàn)檫@樣的特征，荷花獨(dú)具魅力。
第三段：荷花給我?guī)淼膯⑹?BR> 荷花最讓我欽佩的地方就是它的患難與共的品質(zhì)。在湖中，荷花雖然受到水波的打擊，但卻不動(dòng)聲色地承受著。在驟雨中，荷花雖會(huì)搖晃，但卻不會(huì)斷裂。這種頑強(qiáng)的生命力和不屈不撓的精神令我敬仰不已。正因此，我更加堅(jiān)信，在遇到生活中的困難時(shí)，我們也應(yīng)該像荷花一樣， 堅(jiān)韌不拔地生長(zhǎng)與綻放。
第四段：荷花的美學(xué)意義
荷花不僅僅是一種優(yōu)美的生命象征，同時(shí)也代表著美學(xué)中的一股重要力量。荷花作為繪畫、文字創(chuàng)作、攝影等藝術(shù)作品中的常見題材，深受人們的喜愛。荷花是一種充滿生命與活力的形態(tài)美，它有著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的曲線和與自然和諧共存的氣質(zhì)美。荷花所表現(xiàn)出的美感也反映了人性的柔美與溫情。
第五段：結(jié)語
荷花以它優(yōu)美的特征，堅(jiān)韌的生命力和美學(xué)的價(jià)值，給我們帶來了巨大的啟示和感受。我們應(yīng)該像荷花一樣，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇敢的悲壯精神，繼續(xù)面對(duì)生命中的挑戰(zhàn)，追求自身的美好成長(zhǎng)。同時(shí)，在荷塘之中，我們也可以感悟自然的美好和生命的脆弱。荷花，是我們生活中的一道亮麗的風(fēng)景線，是我們生命中的一份感性的心聲。
荷花憶江南詩詞篇三
第一段：荷花，作為中國(guó)傳統(tǒng)文化中的重要象征之一，一直以來都被視為高雅、純潔、美麗的代表。在我看來，荷花所散發(fā)的魅力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。通過近期的觀察和體驗(yàn)，我深深地體會(huì)到了荷花所傳遞的深刻思考和人生智慧。
第二段：首先，荷花的莖干和花蕾在一定程度上象征著生命的頑強(qiáng)和堅(jiān)韌。荷花生長(zhǎng)在污泥濁水之中，卻能以匍匐或直立的方式將花朵伸出水面。這種頑強(qiáng)的生命力在生活中給予了我很大的啟示。無論遇到多么艱難和困苦的事情，只要有足夠的信心和堅(jiān)持，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，邁向成功。
第三段：其次，荷花的花瓣雖然嬌嫩，但卻經(jīng)常能夠承受大風(fēng)大雨的洗禮。這種無怨無悔的奉獻(xiàn)精神讓我深受感動(dòng)。在生活中，我們會(huì)遇到很多需要付出和奉獻(xiàn)的時(shí)刻，有時(shí)候可能會(huì)感到疲憊和無力，但是荷花的堅(jiān)守和無私的奉獻(xiàn)精神告訴我，只有在奉獻(xiàn)中才能收獲真正的價(jià)值和意義。荷花教會(huì)了我如何去關(guān)愛他人、回報(bào)社會(huì)。
第四段：再者，荷花的花朵具有極高的審美價(jià)值，無論是色彩還是形狀都令人陶醉。它們散發(fā)著一種鮮艷的光芒，仿佛在告訴我們，盡管世間充滿了灰暗和陰霾，但美麗的事物永遠(yuǎn)存在。荷花教會(huì)了我如何欣賞美麗、追求美麗，并將美麗傳播給周圍的人們。
第五段：總結(jié)起來，荷花在我的心中既是一種自然之美的象征，更是一種人生哲理和智慧的體現(xiàn)。通過觀察和思考荷花，我深切感到自然的偉大和生命的寶貴。無論是面對(duì)困難還是心靈迷茫，我們都可以從荷花中汲取對(duì)抗困難和追求美好的力量。因此，我將會(huì)以荷花為榜樣，堅(jiān)韌勇敢地奮斗，追求自己的夢(mèng)想。荷花之美令人陶醉，荷花之智令人循思，荷花之韌令人敬佩。讓我們永遠(yuǎn)保持對(duì)荷花的關(guān)注和熱愛，將其美麗的形象和智慧傳承下去，讓我們的生活充滿溫馨和希望。
荷花憶江南詩詞篇四
我最喜歡荷花，因?yàn)樗小俺鲇倌喽蝗尽钡钠焚|(zhì)。今天，我又來到了美麗、奇妙的荷花天。
漫步在樂清灣高架橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到嫩綠的荷花。一望無際，真可謂是綠色的世界，綠色的海洋。在這荷葉間，還有一些小白花，那就是荷花。如果不仔細(xì)看，還以為是白蝴蝶呢！
為了能盡快清楚看到荷花，我一路小跑來到它們面前。這些荷花有的含苞待放、有的已經(jīng)開的大大的，還能看見里面的花蕊。它們優(yōu)美的身姿，在荷葉的襯托下，好像一個(gè)亭亭玉立的少女，它好像在說：“大家只要像我一樣，也會(huì)很高雅的！”于是我挺直了胸膛。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，把這安靜的情景吹變了樣。風(fēng)好像是一曲美妙的音樂，把還在睡覺的荷花姐妹從夢(mèng)中喚醒。
面對(duì)眼前的荷花，我完全醉了。
荷花憶江南詩詞篇五
荷花杯是一項(xiàng)著名的圍棋賽事，每年都吸引著世界各地的圍棋愛好者前來參與。近日，我有幸參加了一屆荷花杯，并在比賽中獲得了一些收獲。下面，我將就自己的參賽經(jīng)歷進(jìn)行回顧，并分享我在這個(gè)比賽中的心得體會(huì)。
第一段：參賽前的準(zhǔn)備
參加荷花杯需要一定的圍棋實(shí)力，所以在參賽前，我做了充分的準(zhǔn)備。首先，我進(jìn)行了一段時(shí)間的系統(tǒng)訓(xùn)練，提高了自己的圍棋水平。其次，我瀏覽了往屆荷花杯的棋局，學(xué)習(xí)了一些頂尖選手的打法。最后，我與其他圍棋愛好者進(jìn)行了多場(chǎng)切磋，互相學(xué)習(xí)，提高了自己的棋藝。這些準(zhǔn)備工作為我在比賽中發(fā)揮出自己的實(shí)力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：比賽過程的挑戰(zhàn)與努力
比賽當(dāng)天，我緊張而興奮地走進(jìn)比賽場(chǎng)地。整個(gè)比賽過程中，我遇到了許多強(qiáng)勁的對(duì)手。他們的棋藝出色，給我?guī)砹司薮蟮膲毫ΑＴ谶@個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了圍棋的魅力，也看到了自己的不足之處。我在每一局比賽后都認(rèn)真地分析自己的失誤，并從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我不斷調(diào)整自己的心態(tài)，增強(qiáng)自己的自信，在比賽中全力以赴，爭(zhēng)取每一分勝利。
第三段：困境中的轉(zhuǎn)機(jī)與突破
比賽進(jìn)行到后期，我遇到了一個(gè)困境。在一場(chǎng)比賽中，對(duì)手利用了我的弱點(diǎn)，一舉將我置于絕境。圍棋棋盤上，我看到了對(duì)手的優(yōu)勢(shì)局面，感到困惑和無力。然而，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我想起了自己之前學(xué)習(xí)到的技巧和經(jīng)驗(yàn)。我冷靜地分析了局面，找到了突破的方法。通過一次次的對(duì)弈，我逐漸扳回了劣勢(shì)，最終取得了勝利。這次經(jīng)歷讓我明白，不論何時(shí)何地，只要我持有正確的態(tài)度，并努力不懈地思考和嘗試，都能找到突破困局的方法。
第四段：與優(yōu)秀選手的交流與學(xué)習(xí)
在荷花杯的比賽過程中，我有幸與一些優(yōu)秀的圍棋選手進(jìn)行了交流和切磋。我從他們那里學(xué)到了許多新的棋路和策略。與他們交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并看到了進(jìn)一步提高的方向。與頂尖選手對(duì)局是一種極大的榮幸和機(jī)遇，我深刻感受到了圍棋這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的魅力和無窮的潛力。
第五段：體驗(yàn)與收獲
參加荷花杯是一次難得的體驗(yàn)，讓我更加深入地了解了圍棋這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。通過這個(gè)比賽，我不僅提高了自己的棋藝，還結(jié)識(shí)了許多志同道合的好友。參加比賽的過程中，我收獲了友誼、智慧和成長(zhǎng)。這次荷花杯的經(jīng)歷將成為我人生中的珍貴回憶，激勵(lì)著我在圍棋道路上勇往直前。
總結(jié)：通過參加荷花杯比賽，我不僅提升了自己的圍棋水平，還學(xué)到了許多關(guān)于圍棋的技巧和智慧。我在比賽中遇到的挑戰(zhàn)和困境都是我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，這次經(jīng)歷對(duì)我而言是一次寶貴的財(cái)富。我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和努力，追求更高的目標(biāo)，為圍棋事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
荷花憶江南詩詞篇六
我喜歡金黃的迎春花，火紅的一串紅，鮮艷的牡丹，但我更喜歡映日的荷花。
荷花的.顏色很多，紅的、粉的、白的……不管哪種顏色，都非常美。
荷花都在水里生根，每當(dāng)夏天，你到船閘公園或響水湖公園，走在彎彎的橋上，你會(huì)看見一朵朵亭亭玉立的荷花。瞧，它們正在對(duì)我們微笑呢！它們有的剛展開一兩片花瓣，好像害羞的小姑娘見到生人遮住了臉；有的完全盛開，迎著微風(fēng)翩翩起舞；有的還是花骨朵兒，靜靜地站在水中。荷花下面便是荷葉，你可別小瞧了看著普普通通的荷葉，荷花之所以能長(zhǎng)得那么好，都是因?yàn)楹傻墓?。荷葉不僅能泡茶，更重要的是還可以治瘡。
荷花是供人們欣賞的，荷葉是給人們治瘡的，那么，蓮蓬下的蓮子就是給我們吃的哩?？上В珗@的荷花是公物，不過就算你敢吃你也會(huì)被橋上的護(hù)欄給擋住。但如果你的爺爺奶奶、外公外婆住在鄉(xiāng)下的話，那就好辦了，你可大膽地向父母提出，讓你到鄉(xiāng)下玩，就可以嘗到美味的蓮子了。
老師評(píng)語：文中你語句流暢按照老師上課所講的技法來有序地介紹荷花，很棒！如果多注意一下關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用，會(huì)更好！
荷花憶江南詩詞篇七
我喜歡很多種花，比如雍容華貴的牡丹，比如嬌艷欲滴的玫瑰，比如清新淡雅的茉莉……但我最喜歡的還是出淤泥而不染的荷花。
荷花為睡蓮科的植物，它的地下莖橫行于湖塘內(nèi)的泥中，稱為蓮鞭。蓮鞭的頂端數(shù)節(jié)，在夏秋間鉆入湖底泥土的深處，逐漸膨大而成為藕。在蓮鞭的節(jié)上，發(fā)生須根，扎根湖底;萌生葉片和花莖，挺立于水面之上，風(fēng)姿綽約。宋代理學(xué)家周敦頤在他的《愛蓮說》中道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！币虼?，荷花自古以來被我國(guó)人民作為潔身自愛、品格高尚的象征。
每到初夏，荷塘里，荷葉間就會(huì)冒出一點(diǎn)點(diǎn)淡紅——那是花苞!過了一陣子，荷花開了，她們樸素、淡雅，伸展著她們嫩嫩的身體，遠(yuǎn)看像很害羞似的，忸忸怩怩地躲在荷葉身后;近看像高貴的公主，身旁圍繞著護(hù)衛(wèi)。有的像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立著;有的非常懶惰，趴在荷葉上靜靜地休息;還有的含苞待放，花苞尖上的一點(diǎn)點(diǎn)紅暈是絢麗的彩霞……荷葉襯托著荷花，構(gòu)成了一幅景色優(yōu)美的風(fēng)景畫。
荷花不僅美麗，還渾身都是寶。荷葉粥能清心去火，藕、花蕊、荷葉、荷葉梗都是中藥材，蓮子的中央有特效藥。此外，據(jù)說魯班還根據(jù)荷葉的結(jié)構(gòu)造出了傘。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！边@是宋代著名詩人楊萬里贊美荷花的詩句。是啊，荷花以她的高雅引起了人們對(duì)她的青睞與喜愛，也贏得了“水中芙蓉”的盛譽(yù)，成為全國(guó)十大名花之一。
荷花憶江南詩詞篇八
“聽荷花”或“聽荷葉”一直是中國(guó)傳統(tǒng)文化中絕佳的修身方式，歷史上曾經(jīng)有許多文人墨客在“聽荷花”的過程中獲得人生的大智慧。而荷花，則是中國(guó)文化中一個(gè)很富有象征意義的花卉，不僅代表純潔和高貴，還蘊(yùn)含著爭(zhēng)芳斗艷、清新脫俗、堅(jiān)韌不屈等豐富內(nèi)涵。因此，這次我去了北京香山公園，親身體驗(yàn)了一下“聽荷花”的感覺，并從中收獲了一些寶貴的體驗(yàn)和感悟。
第二段：感受荷花美
進(jìn)入香山公園的荷花池區(qū)，我就被那里的美景所震撼。清澈的池塘中，綠色的荷葉大片大片地漂浮在水面上，葉面上還有晶瑩剔透的露珠，綠色與透亮的相映成趣。而開在荷葉上的荷花，則是和綠葉相間的粉色、紅色、白色和黃色，美麗得令人難以想象。我不由自主地想起了《廬山謠》中寫到的“荷葉何故綠，見有波心動(dòng)”，感慨荷花美麗的同時(shí)，也不由得感慨它所蘊(yùn)含的內(nèi)在美。
第三段：分享“聽荷花”的心得體會(huì)
在荷花池邊，我閉上眼睛，聆聽著荷葉的沙沙聲和輕風(fēng)拂過荷花的聲音。我發(fā)現(xiàn)，荷葉的聲音像是一首悠揚(yáng)的曲子，而荷花的聲音，則像是一段婉轉(zhuǎn)的詩句。原來，所謂“聽荷花”，不是簡(jiǎn)單地去傾聽荷花發(fā)出的聲音，更是一種感知、沉淀和回歸自我的心靈體驗(yàn)。在這種靜謐、寧靜的環(huán)境中，我的心情也逐漸變得平和，一切紛雜的思緒也逐漸消散，只留下寧靜與安逸。
第四段：荷花的歷史與文化背景
荷花在中國(guó)文化中擁有很重要的地位，它首先是佛家書信中的常見圖案，因?yàn)楹苫ǖ母谟倌嗬?，卻把花開在荒漠上，象征著“出淤泥而不染，民以口服之，日益清高”。荷花還是古代文人的用筆對(duì)象，被譽(yù)為“青花瓷以芙蓉為主，銅器以鑄蓮為美”。在明代，海瑞還寫過一篇《荷花香》，描述荷花的美麗與香氣，這著作在古代一直很受歡迎，被奉為“詩記”?？梢哉f，荷花是中國(guó)文化中很重要的一個(gè)元素，不僅是美麗的一面，還蘊(yùn)含著深刻的哲學(xué)和文化意義。
第五段：探究“聽荷花”的內(nèi)涵
在這次“聽荷花”的過程中，我深刻領(lǐng)悟到了“聽荷花”的妙處：通過聽荷花，人能夠找到自己內(nèi)心真正的歸宿，能夠回歸那種最真實(shí)的，安寧與平靜的狀態(tài)。而荷花則是人心中那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)與美好的象征，它能夠?yàn)槿怂奈?，幫助人們砥礪前行。因此，無論是文學(xué)中還是生活中，荷花這朵花，都有著非常重要的地位和意義。
結(jié)尾：
通過這次“聽荷花”的體驗(yàn)，我更加認(rèn)識(shí)到了荷花的美麗與含義，也被荷花傳遞給了深刻的精神內(nèi)涵。希望通過“聽荷花”的方式，我們每個(gè)人都能夠找到內(nèi)心的治愈和力量，也找到自己人生歸宿的方向。
荷花憶江南詩詞篇九
荷花是中國(guó)園林中的重要元素之一，也是中國(guó)文化中的象征，各種詩詞歌賦中都有它的身影。作為一名文化愛好者和園藝愛好者，讀荷花是不可或缺的。我在這篇文章中想分享一下我讀荷花的心得體會(huì)。
第二段：荷花的美
荷花的美，在于它那華麗的花瓣和清秀的莖葉。荷花有著神秘的氣質(zhì)，它能夠在污濁的水中生長(zhǎng)，而且清新?lián)浔堑幕ㄏ愀沁@個(gè)美麗的生命的象征。每一朵荷花都有它獨(dú)特的顏色和形態(tài)，有紅色的，有粉紅色的，有白色的，有黃色的。它們開放在水面上，像是一道色彩斑斕的風(fēng)景線。在荷花豐盈的季節(jié)里，庭院里擺滿了各種各樣的荷花觀賞品種，形成了一種吸引人的獨(dú)特景致。
第三段：讀荷花的涵義
讀荷花其實(shí)是在闡述荷花的涵義和象征意義。荷花有著豐富的象征意義，代表著高尚的品質(zhì)，如潔身自好、高風(fēng)亮節(jié)、忠誠(chéng)不屈、清貧自守等。在許多的文化中，荷花被賦予了文化的意義而成為了文化的元素，如我國(guó)的“荷花社”、“荷花節(jié)”、“荷塘月色”等等。讀荷花的同時(shí)，也能夠領(lǐng)略到文化的博大精深，更能夠明白中國(guó)文化的獨(dú)特之處。
第四段：荷花的開放
荷花最美麗的時(shí)刻就是開放的瞬間，它似乎在告訴我們一個(gè)道理，就是物競(jìng)天擇，適者生存。我們的生活也如是，需要我們不斷地努力才能夠獲得成功。荷花開放短暫而又美麗，它不僅是一種自然美景，更是一種文化的象征。讓我們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)荷花，用自己的努力去創(chuàng)造生活的美好。
第五段：結(jié)語
在讀荷花的過程中，我們既領(lǐng)略了荷花的美和它所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，也懂得了荷花所傳達(dá)的思想和哲理。荷花是生命的力量和美的化身，荷花的開放更是告訴我們?cè)诙虝旱娜松?，要珍惜每一天，用極致的美麗和智慧去追求自己想要的人生。在未來的日子里，讀荷花仍將伴隨著我們，引領(lǐng)我們走向人生的美好境地。
荷花憶江南詩詞篇十
古詩曰：“接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅?！蔽覀兊膶W(xué)校就有這樣一道亮麗的風(fēng)景線——美麗的池。
一進(jìn)入校園，首先映入眼簾的就是這美麗的池。在烈日炎炎的夏天，池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉。一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。那么多的荷葉，一片堆在另一片上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那碧綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片荷葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。微風(fēng)吹過，荷葉輕輕地?fù)u曳起來。晶瑩透亮的小水珠頑皮地在大圓盤上滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池里。
荷葉散發(fā)出陣陣的清香，引來了無數(shù)蜻蜓嬉戲。它們扇動(dòng)著翅膀，一會(huì)兒與這朵講悄悄話，一會(huì)兒又與那朵捉迷藏。這群快樂的小精靈使池更加生機(jī)勃勃。
荷葉、、蜻蜓組成的漂亮的池，既趕走了我們學(xué)習(xí)的疲憊，又帶給我們美的享受。啊，美麗的池，我愛你！
荷花憶江南詩詞篇十一
在一個(gè)清晨，我來到了路邊的池塘邊，看到了一池荷花。荷花綻放著美麗，讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的情感共鳴。我頻頻拿起相機(jī)拍攝，但感覺無法拍攝出我內(nèi)心的想法。于是我決定，坐下來，靜下心來讀讀荷花，看看能否領(lǐng)悟一些道理。
一、嫩綠的葉子中蘊(yùn)含著堅(jiān)強(qiáng)的力量
荷花那令人驚艷的花朵讓人愛不釋手，但是，我的注意力卻被荷花的莖和葉子所吸引。綠色的葉子通常被認(rèn)為是平靜的生命象征，但它們的真正含義是——堅(jiān)強(qiáng)。這些葉子承受了風(fēng)暴和大雨的洗禮，卻一直堅(jiān)守在原地。這種堅(jiān)持不懈、不拋棄、不放棄的精神，令我深受震撼。荷花的葉子告訴我們，不管人生道路上遇到多少艱難險(xiǎn)阻，我們都必須堅(jiān)守初心，戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)強(qiáng)自己。
二、只有信心才能使我們從泥潭中爬起
荷花從泥濘的底部長(zhǎng)出，一路上充滿了艱難險(xiǎn)阻，但它們卻能頑強(qiáng)地尋找光明，戰(zhàn)勝困難。荷花需要充足的陽光、溫暖的水和大量養(yǎng)分才能茁壯成長(zhǎng)。在我們每個(gè)人的生活中，也會(huì)遇到類似的情況。只有堅(jiān)持信心，相信我們的付出會(huì)有所回報(bào)，才有可能從溝渠中爬過。無論遇到多少挫折，也要保持積極的態(tài)度，堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，去追求屬于自己的光明。
三、不同的翠綠色代表著生命階段的轉(zhuǎn)變
荷花的葉子采用了一系列從灰綠到翠綠等著色，每個(gè)階段代表著生命的轉(zhuǎn)變。荷花在不斷成長(zhǎng)，從最初的蓓蕾到最后的盛開。荷花的成長(zhǎng)是一步步來的，每個(gè)步驟都是重要的，每個(gè)階段都給人以啟示。這也是我們?nèi)祟惖脑妇?，追求屬于自己的“荷花之路”。無論生命何時(shí)轉(zhuǎn)變，都要珍惜每一個(gè)階段，并且向這個(gè)世界發(fā)揮我們的價(jià)值，留下自己的印記。
四、荷花的馬蹄狀根勾勒著繁榮的人生
荷花是不同的，比如說荷花的根就表達(dá)著它們區(qū)別于其他花卉的獨(dú)特之處。荷花的根是馬蹄狀的，是專為沼澤及淋流場(chǎng)所而設(shè)計(jì)的，使得荷花能夠在沼澤地帶茁壯成長(zhǎng)。荷花根的形狀是那么的特別，卻又有一種神奇的吸引力。每個(gè)人生活中都有自己的荷花馬蹄根，它們支撐我們成長(zhǎng)，讓我們茁壯成長(zhǎng)。逆境中的堅(jiān)韌和生活中無數(shù)的風(fēng)雨助長(zhǎng)并錘煉，這把我拓展了我的眼界。
五、我們需要寧靜以沉淀心靈
在花的中間，每個(gè)荷花都擁有中心裝置一個(gè)小花盤，人們?cè)诔靥林幸宦飞峡吹降拇嘶ūP的價(jià)值十分重要。它讓荷花的花瓣在燦爛的陽光下綻放，更重要的是，它給荷花提供了平靜的庇護(hù)所。每個(gè)人都需要這樣的庇護(hù)所——一個(gè)寧靜的心靈，一個(gè)可以陶冶情操的空間。沉淀自己的心靈，讓內(nèi)心重新確定自己想要的方向，讓自己更清楚地看到未來，走出自己的路來。
總之，荷花讓我領(lǐng)悟到了生活中的許多精神。從荷花的葉子中，我看到了堅(jiān)強(qiáng)的力量；它們正是堅(jiān)定的信仰讓荷花能夠在逆境中自我救贖。從荷花的翠綠色中，我看到了生命階段的轉(zhuǎn)變；我們需要珍惜生命的每個(gè)階段，并且向這個(gè)世界發(fā)揮我們的價(jià)值，留下自己的印記。從荷花的根中，我看到了生命得以繁榮；每個(gè)人的生命都有其荷花馬蹄根，支撐著我們茁壯成長(zhǎng)。從荷花的花盤中，我看到了平靜和寧靜的內(nèi)心；只有擁有平靜的心靈，才能創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值。荷花綻放的美麗，讓我深深地體會(huì)到了生命的意義和價(jià)值。
荷花憶江南詩詞篇十二
暑假的一天，我和爸爸去上海植物園參觀。我剛進(jìn)大門，撲鼻而來的的清香使我不由自主地走向池塘，在荷塘邊觀賞美麗的。只見荷塘里開滿了白色的、粉色的，那白的似雪，紅的像霞。有的躲在葉子背后，像個(gè)害羞的小姑娘；有的從荷葉中探出頭來，亭亭玉立；有的含苞待放。那一張張圓盤似的荷葉，有的高出水面，有的貼在水上，高高低低鋪滿了池塘。風(fēng)吹起來了，荷葉上水珠滾動(dòng)起來，像一顆顆晶瑩的珍珠。
在回來的路上，爸爸問我：“你為什么喜歡呢？”我說：“因?yàn)樗苌l(fā)出沁人心脾的香氣，因?yàn)樗懈呱械钠焚|(zhì)——出污泥而不染?！蔽蚁耄何覀冏鋈艘矐?yīng)該像那樣。
荷花憶江南詩詞篇十三
荷花是一種具有東方文化底蘊(yùn)的花卉，自古以來就有著深厚的藝術(shù)表現(xiàn)和人文內(nèi)涵。聽荷花，不僅是一種視覺享受，更是一種聽覺體驗(yàn)和心靈感悟。在荷塘邊靜靜地躺坐，享受荷花的美妙，仿佛可以得到生命的滋潤(rùn)和心靈的升華。在聽荷花的過程中，我們可以體會(huì)到自然的美好，領(lǐng)悟到生命的真諦，更能夠感受到心靈的凈化和升華。
第一段：荷花之美給人留下了深刻的印象
荷花，是一種充滿著詩意和畫意的花卉。站在荷塘的旁邊，望著那片茁壯的荷葉，仰望那盛開的荷花，仿佛看到了一幅幅美麗的圖畫。聽荷花，不僅是一種視覺享受，更是一種美的享受。它的美，在于它的形態(tài)和顏色。一縷縷的清香，在沁人心脾之余，還帶有一絲讓人陶醉的感覺。荷花的花蕾是緊密的，柔軟而有彈性的，花瓣是潔白而組織上細(xì)膩的，夾雜著粉色或淡紅色，顯得婉約而秀逸。荷花不僅僅是一種獨(dú)立的存在，更是自然之美的一個(gè)縮影，一種精神的象征。
第二段：荷花的生命之美
荷花能夠開放的原因是因?yàn)樗兄鴪?jiān)定的意志力，即使在眾多的挑戰(zhàn)和困難中，它也能夠堅(jiān)定自己的信念，開放出自己的美麗。在荷塘中，荷花為我們展現(xiàn)了一種生命之美，一種勇敢的生命態(tài)度。荷花執(zhí)著的追求著自己的理想，用自己的行動(dòng)詮釋著堅(jiān)毅和不放棄的心。即使生命只是短暫的片刻，荷花仍然用自己簡(jiǎn)短卻帶有千言萬語的生命告訴我們：生命和時(shí)間雖短暫，但是要理解生命的真義，便不能單單看重時(shí)間而忘卻生命的美好。
第三段：荷花給予人們的啟示
荷花不僅賦予了人類美的享受，也為人類賦予了生命的啟示。荷花 在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，一直到它凋謝的那一刻，荷花都在追求著生命的高度。它告訴我們，每一滴生命的熱血，都應(yīng)該在旅途中撒得漫山遍野，灌溉心田。荷花雖虛弱，但它的美依然能夠激發(fā)起人們生命的激情和胸懷。荷花富有寓意，讓我們明白人生的真諦，生命就像荷花一樣，要珍惜它的每一刻，要活得精彩，把握自己的人生方向。
第四段：荷花對(duì)情感的發(fā)掘
聽荷花，不僅僅只是一種美的享受和神的感悟，還有豐富情感的發(fā)掘。荷花嬌小而不失婉約初吻的美麗，不僅僅是充分的詮釋了婉約的情感，而且也是世間所少有的真情一吻。荷花本身是含情脈脈的，它不僅僅是藝術(shù)的象征，也是戀愛中千姿百態(tài)的情感哲學(xué)。使人們可以通過荷花，創(chuàng)造出來更好的情感氛圍，能夠?qū)ψ约旱那楦袪顟B(tài)進(jìn)行整理和發(fā)掘。
第五段：荷花的心靈升華
荷花在人們的心里扮演著一種情感升華的角色，聽荷花，領(lǐng)悟到心靈的凈化與升華。在沉靜的夜晚，聽荷花的聲音，感受著每一朵荷花的靈氣。或許這是一種神性的感觸，讓人感受到的是生命的靈性和智慧，荷花的美給予了我們一種讓心靈釋放的感覺，讓我們的生命更加美好且充實(shí)。
總之，聽荷花是一種心靈的體驗(yàn)，它可以引導(dǎo)我們?nèi)ヌ綄と松恼嬷B，去品味自然的美妙。在荷塘邊，放慢腳步，靜心聽荷花，可以體味到生命的美妙和自然之美，又可以凈化心靈，讓自己變得更加美好。從聽荷花中獲取的精神享受，是不同于凡俗生活的獨(dú)特，是一種情感的深刻體會(huì)。希望在未來的日子里，能多在荷塘邊留下腳印，多傾聽荷花的聲音，多與自然的聲音融為一體，感受自然之美。
荷花憶江南詩詞篇十四
你見過美麗的嗎？美，美得讓人睜不開眼睛！可以長(zhǎng)到一米多高，微風(fēng)吹過，亭亭玉立的在水中搖著她那婀娜的身姿，我很喜歡，帶給我一種清爽感，經(jīng)常讓我流連忘返。每當(dāng)夏天的時(shí)候，一見就會(huì)把我心里所有的煩惱都帶走，留下的是美好的感覺，美好的心情。
有一次，我跟爸爸媽媽來到杭州的西湖，坐在船上，到西湖湖面上玩，那時(shí)候是下午，還可以看見風(fēng)景。
這時(shí)，我們看到池里的，哇，真的好漂亮，美得讓人無法形容，真好呀！我們趕緊拿出照相機(jī)，要把的美麗全部帶走！這時(shí)，我看見池面上漂著一朵，就隨手拿了起來，用塑料袋包好，放進(jìn)包里，手里似乎就有了一股淡淡的清香?；氐劫e館，我還對(duì)這朵愛不釋手呢！看了好幾遍都看不夠。這呀，可真讓人著迷??！媽媽說：“玥兒，你在船上看到那么多時(shí)，就沒有想到一首詩句嗎？”“嗯，什么詩句呀！我想想。哦！就是楊萬里的‘接天里葉無窮碧，映日別樣紅’”“對(duì)！你再想像一下‘接天里葉無窮碧’，”爸爸邊看電視邊接過話題說到。我閉上眼睛思考著爸爸的話……，“哇，媽，爸！我看到了。西湖上好多翠綠色的荷葉，像一個(gè)個(gè)小舞臺(tái)，多得都連到天邊了，中間還點(diǎn)綴著粉紅的，好像許多穿著粉紅裙子的小姑娘在綠色的舞臺(tái)上跳舞。太美了，我們就在畫中游玩呀！”我睜開眼睛叫到。，這讓人著迷的花！
前幾天，我和媽媽去福州玩。在福州工作的陳叔叔邀請(qǐng)我們和幾位叔叔阿姨去他工作的單位——中醫(yī)藥大學(xué)的百草園玩。百草園里有個(gè)池，我們到那的`時(shí)候，荷葉已經(jīng)長(zhǎng)得和我一樣高了，中間還零星點(diǎn)綴著幾朵，聽陳叔叔講，荷葉會(huì)長(zhǎng)得比大人還高，還會(huì)長(zhǎng)出更多的。那時(shí)，人走在木橋上就會(huì)淹沒在‘?！铮∥依^續(xù)走著，忽然，荷葉在動(dòng)，原來是一只不甘寂寞的小鴨子在逗著荷葉玩呢。真羨慕小鴨子呀，可以住在池里，可以和玩捉迷藏。
代表文靜、漂亮、雅致、樸素。哦！對(duì)了！的莖能做藥，藕能吃，呢？當(dāng)然能觀賞啰！所以迷人的花，非莫屬了，雖然的花香比不上玫瑰和康乃馨的香味濃，但有她獨(dú)特的香，獨(dú)特的美，獨(dú)特的作用。獨(dú)特的讓我留戀不已。