讀后感是讀完一本書之后，對于書中內(nèi)容、作者觀點以及自己的思考感受進行總結(jié)和概括的一種文字表達方式。通過寫讀后感，我們可以更加深入地理解書中的意義，同時也可以對自己的閱讀能力和思考水平進行反思。讀后感是一種對于讀書的回顧與思考，也是一種對于書籍的致敬和贊美。每次讀完一本書，都可以通過寫讀后感來進一步消化書中的內(nèi)容，使讀書成為一種更有意義的行為。讀后感的寫作需要注意結(jié)構(gòu)的合理安排和觀點的清晰闡述。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
    白眉大俠讀后感篇一
    目錄簡介特征分布繁殖收縮展開簡介。
    白眉蝮蛇學(xué)名：gloydiusblomhoffisiniticus。白眉蝮蛇多分布于東北長白山一帶.
    特征。
    外形。
    毒性很強，行動緩慢，毒牙為前管牙，2到4顆，體長750mm左右。卵胎生，每年7、8月份產(chǎn)6至8條。全長雄性414+64mm，雌性344+48mm，背面淺褐色到紅褐色，有兩行深棕色圓斑，左右交錯或并列，圓斑中央色淺，外側(cè)常開放呈馬啼形，有的標(biāo)本還有一條紅棕色脊線；眼后有一呈色眉紋，其上緣鑲以黃白色邊；尾后段黃白色，但尾尖常為黑色。吻棱明顯；鼻間鱗外側(cè)尖細笛向后彎；背鱗中段21行；腹鱗+尾下鱗167-196，平均180。有頰窩，有管牙。
    食物。
    捕吃鼠類、蜥蜴、蟾蜍、蛙、魚、蛇等，主要吃鼠類。白天晚上都見外出活動。
    分布繁殖。
    在浙江每年11月到翌年3月初為冬眠期，在活動期的5及6月和10月分布有兩次活動高峰。卵胎生，5月及9月曾見交配，8月到9月產(chǎn)仔2～20條，初生仔蛇全長140～170mm。垂直分布從沿海低地到秦巴山區(qū)海拔1100m。
    白眉大俠讀后感篇二
    讀了沈石溪的《豺王白眉兒》，我的心久久不能平靜。白眉兒的精神讓我深深不能忘懷：半狗半的它不知道選擇豺還是選擇狗，但是他一直都是忠誠的。
    白眉兒是獵狗和豺的產(chǎn)物，被豺王無情驅(qū)逐了，只好投靠人類。因為發(fā)出了幾聲豺聲，獵狗生涯就到此結(jié)束了。剛回到豺群，與狼群開戰(zhàn)時扭轉(zhuǎn)了乾坤，成了豺王。后幾經(jīng)轉(zhuǎn)折與藍尾尖一起生活。有一天，獵人們利用計謀把幼豺綁在草甸子上，白眉兒為了救幼豺，暴露出了狗的血統(tǒng)，又被無情驅(qū)逐了，慘死在獵槍下。
    他一直是忠誠的，它是一條忠誠的狗，他知道自己能有今天全靠主人的培養(yǎng)。他是村長的狗，本身就是有一定的地位與權(quán)勢；他還驍勇善戰(zhàn)，越來越受群眾的喜愛和狗群的擁戴，他為了救主人而暴露了豺的身份，這種放棄就是他忠誠的最好體現(xiàn)。
    他也是一只忠誠的豺。白眉兒為了救幼豺，不惜暴露出了狗的本性，冒死救出了幼豺，他負傷匯合時，迎接他的卻是敵意。他忠于他的親人，忠誠于它的族群。
    忠誠也是一個人最應(yīng)該具備的品德。吉鴻昌要往國內(nèi)寄衣服，郵局職員說：“已經(jīng)沒有中國了。"他剛想發(fā)作，使館參謀勸道，你為什么不說自己是日本人呢？只要說自己是日本人，就可以受到禮遇。他當(dāng)即怒斥：“你覺得當(dāng)中國人丟臉嗎？可我覺得光榮！”他找來一塊木牌，用英文仔細在上面寫“我是中國人！”為的就是維護國家尊嚴(yán)。
    這是他對祖國的忠誠。
    《豺王白眉兒》讀完了，忠誠二字也深深地刻在了我的心里。
    白眉大俠讀后感篇三
    最近，學(xué)校借來了一本書，名字叫――《小豬大俠》。
    故事講了：小學(xué)四年級男生莫跑跑，在一次意外中，變成了小豬，而熒光小豬卻變成了莫跑跑。雖然莫跑跑和熒光小豬互換了身體，但思維和記憶依然存在。經(jīng)過莫跑跑一路上的艱辛，終于逃出了動物學(xué)校，最終又變回了原形。
    莫跑跑的神奇經(jīng)歷使我感到：要像莫跑跑一樣，迎難而上，不放棄一絲一毫的希望，為了最終的目標(biāo)，一定要努力去做，即便是腳下的一塊絆腳石，面前的一只攔路虎，還是半路殺出的程咬金，我們都要沉著冷靜地努力去克服，去學(xué)會化解。
    這本書使我受益匪淺：遇到困難，一定要迎難而上，這才會使你有機會乘上希望的帆船！
    白眉大俠讀后感篇四
    今天，我要向大家介紹一本書，書名為《足球大俠》。
    這本書主要講的是一個叫“四喜”的球隊的.故事，球隊只有四個球員，分別叫陳春喜，秦山，劉明，白小米。他們的學(xué)習(xí)成績不太好，但是他們的足球技術(shù)，卻是全校數(shù)得著好的，他們非常需要一個男教練，但是他們所在小學(xué)的教師卻全是女的！
    恰在這時，一位男教師來到了此校！他的名字叫孫天夢。他足球踢得非常好，在足球場上，和＂四喜＂他們稱兄道弟的。孫老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求比較嚴(yán)，但對學(xué)生又比較親切和關(guān)心，非常關(guān)注學(xué)生的安危，為了保護學(xué)生，他奮不顧身。在＂四喜＂和同學(xué)們心目中，孫老師簡直是一名＂足球大俠＂！
    看完這本書，我覺得張之路寫得這個故事很好！比如這本書的結(jié)尾這樣寫道：“放心，我會永遠和你們在一起……”讓人覺得這個故事似乎還沒結(jié)束。
    孫老師和“四喜”的友誼深深地打動了我！他們之間的關(guān)系，不再是以前單純的老師和同學(xué)之間的關(guān)系，而是最好的朋友之間的關(guān)系！我覺得，在學(xué)校里，師生關(guān)系這樣和諧，當(dāng)學(xué)生的誰還厭學(xué)？他們會把上學(xué)當(dāng)成一種樂趣，而不是一種負擔(dān)！
    通過讀這本書，我知道了老師會不顧自己的安危，盡全力保護自己的學(xué)生；我懂得了老師對學(xué)生的愛是偉大無私的！
    白眉大俠讀后感篇五
    讀完一本書以后，你有什么體會呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的《白眉大俠》讀后感，歡迎大家分享。
    前幾天陪著孩子在電腦上聽完了300多集的評書《白眉大俠》，雖然少年時代也蹲在門后靠往紙喇叭的地線上澆點水，在家里的小喇叭上斷斷續(xù)續(xù)地聽過半年，但那時候感覺徐良就是個很了不起的英雄，理所應(yīng)當(dāng)武功蓋世。至于其他小七杰的弟兄為什么和徐良在武功和人品上的差距會越拉越大，倒沒有細想過。
    提到《白眉大俠》這部小說，不能不提細脖大頭鬼房書安和玉面小達摩白蕓瑞。
    白蕓瑞照現(xiàn)在的話說：家庭出身好，有習(xí)武的良好基因，從幼兒園到大學(xué)用的都是一等一的老師和學(xué)校。畢業(yè)后擁有非常好的同學(xué)關(guān)系和拿著讓人眼紅的畢業(yè)證。甚至被一些高官親點為接班人，但此人來到開封府，除了一張小白臉惹一些事非之外，似乎他的價值和其它小七杰兄弟沒有什么兩樣。
    細脖大頭鬼房書安出身綠林，沒有什么學(xué)歷，而且還長了一副讓人一看還非常惡心的相貌，但是憑他的忠心、執(zhí)著和善辯在開封府屢立戰(zhàn)功，是個不可多得的奇才。
    主要原因是他有一顆謙虛愛學(xué)的`心和刻苦鉆研的精神。和現(xiàn)在的社會一樣，無論你來自那所名牌大學(xué)，如果畢業(yè)后一直吃老本，靠學(xué)校掌握那點零碎，很快就會消失在人流中，不再出類拔萃。相反無論一個人的出身如何，誰人傳受技藝，只要擁有肯學(xué)、虛心的基本功，有一個永不停歇的學(xué)習(xí)精神和苦練意志，日積月累，則肯定可以成為本行業(yè)的精英，最終能夠登上成功的頂峰。
    小說聽完了，我問孩子：你覺得徐良為什么武功越來越高？
    孩子的回答是：因為比他歷害的朋友都在幫開封府打仗時被壞人害死了，所以徐良的排名越來越靠前了。
    我暈！一部小說，不同年齡段的人真的有不同的理解。
    白眉大俠讀后感篇六
    今天，我讀了《小豬大俠》第一章，大概內(nèi)容是這樣的：大槐樹小學(xué)四年級（1）班有個男生叫莫跑跑。在他一、二、三年級的時候經(jīng)常拿著一根一尺長的小竹竿當(dāng)寶劍揮來揮去。
    因此，有人叫他“精神病莫跑跑”，或者是叫“小竹竿莫跑跑”。由于，莫跑跑把揮舞小竹竿當(dāng)成了一項運動，所以，他身體特別棒。有一次，他的班主任葉老師叫他去醫(yī)務(wù)室，他心里很緊張，因為他以為自己身體出了什么毛病。后來才知道，是去醫(yī)務(wù)室做實驗。剛來的米教授對他說：“別人問你干什么，你就說是參加×計劃！”莫跑跑乖乖地答應(yīng)了。
    讀了這篇文章，我知道了，不應(yīng)該做的事不能做，應(yīng)該做的才做；心里想得不一定和真實的一樣；愛動有時候也不見得就是壞事。
    白眉大俠讀后感篇七
    《足球大俠》這本書是媽媽在網(wǎng)上買的，我十分喜歡看。
    相幫助、關(guān)心集體、愛護朋友，始終有一顆心永不放棄永不言敗的恒心。
    直到有一個叫孫天夢的老師降臨，他有著足球大俠的稱號。他用倒立的方式和大家見面，倒掛金鉤的腳法，征服了同學(xué)，贏得了老師的尊重，四喜對他更是佩服的五體投地，孫老師為足球不屈不撓、為航天夢執(zhí)著的精神，值得我們在學(xué)習(xí)上、生活中好好學(xué)習(xí)，要勇于超越自我。
    通過這本書，讓我更加喜歡踢足球，懂得了團結(jié)、永不放棄的集體力量，更體現(xiàn)了老師與同學(xué)之間的深厚友情。四喜的見義勇為、多做好事行為，值得我們學(xué)習(xí)，我一定要學(xué)習(xí)他們那種團結(jié)友愛、永不言敗的精神，為了自己的夢想而努力。
    白眉大俠讀后感篇八
    這本書的主要內(nèi)容是：男孩莫跑跑變成小豬的外形，熒光小豬變成了莫跑跑！小豬莫跑跑被小偷抓去了動物學(xué)院，最終，小豬逃出了學(xué)院，守時老頭在最后救了他。
    在老頭的身上，我懂得了要答應(yīng)別人的事，要努力做到。
    這讓我想到了自己……。
    有一次，我和郭芳兵約好下午上學(xué)，我去她家找她?？墒怯捎谖以诩覍懢氉?，忘記了看時間，最后很晚了。這時，我的心里跑出了兩個小人，一個說：“都這么晚了，一會兒就遲到了！別叫她了，自己走吧！”另外一個小人否定了那個小人的說法，對我說：“做人可要講信用喲！”嗯！對做人一定要講信用！所以我聽了第二個小人的說法，去叫郭芳兵，這時，郭芳兵正準(zhǔn)備去叫我呢！
    守時守信這是做人的原則！
    白眉大俠讀后感篇九
    拋棄繁華的都市，來到。
    這偏遠的小漁村。
    你來當(dāng)漁民的兒子。
    你高喊：我驕傲。
    我是南澳漁民。
    七娘山多了一份嫵媚。
    大鵬古城多了一分神韻。
    西涌的那棵老龍眼喲。
    煥發(fā)出奕奕青春。
    龍舟的鼓點更急了。
    草龍的翔舞更傳神。
    你是一位黨政干部。
    你是一位詩人。
    也許，當(dāng)今之世。
    最缺乏的，就是。
    詩人。
    文章千古事，為官一時榮。
    這句話，在功利至尚的'現(xiàn)實里。
    顯得多么地可笑啊。
    也許，只有詩人能相信。
    掩埋在厚厚浮塵下的。
    這一份天真。
    有人說，詩人見面。
    三言兩語便成故交。
    是詩人心底干凈。
    至少，我與白大俠的相見。
    就是如此。
    有花開的地方就會有詩人。
    有花開的地方就需要有詩人。
    據(jù)說，在英語世界里。
    一個白領(lǐng)，如果不會背誦。
    莎士比亞的詩。
    是不可信任的。
    而在中國北京某大學(xué)。
    一個美國留學(xué)生告訴導(dǎo)師。
    一個秘密：我知道了。
    怎樣讓中國同學(xué)望風(fēng)而逃。
    只要我拿出《唐詩三百首》，請教。
    他們就跑了。
    泱泱大國，五千年文明。
    詩將亡乎？
    大鵬半島，四季繁花。
    一個詩人。
    詩人，要有一顆。
    天地之心。
    明月照蒼茫，桃花笑春風(fēng)。
    因此，在較場尾的帷幄背后。
    妙漫之舞。
    到大鵬去，春暖花開，大海的呼喚。
    如花的小院，海浪蘆花一樣美。
    如果我在大鵬遇見你。
    一定會贈你一張：大鵬。
    美麗中國的新名片。
    啟航了，追隨飛翔的大鵬。
    去追尋，載著較場尾的夢。
    從《大鵬頌》到《月亮灣之夜》。
    大型詩歌朗誦會。
    傳唱大鵬，摶扶搖而上。
    九萬里。
    如果我們。
    不借助詩歌談?wù)撌澜纭?BR>    世界就不會這么真實。
    如果我們不以詩歌的形式。
    怎能說得出大鵬的美。
    從客家山歌，到。
    東山漁歌。
    古老的傳統(tǒng)文化，正在。
    走向消亡。
    可是，你來了。
    也許是上蒼賦予你的。
    使命，搶救大鵬文化遺產(chǎn)。
    你全身心做了。
    此功此德。
    歷史自會評說。
    白大俠。
    你是一個詩人。
    澄明，透徹，肝膽相照。
    面朝大海，將大鵬的詩。
    唱向世界。
    白眉大俠讀后感篇十
    有一個同學(xué)他叫莫跑跑，他一直都很想當(dāng)英雄，當(dāng)大俠。
    有一次米教授把每個年級段都請來兩位學(xué)生，其中有一個同學(xué)叫莫跑跑，他們都有一只屬于自己的小豬，莫跑跑就很想看看他的小豬，他就走到小豬的房間里把自己的那只小豬挪走了。那時候已經(jīng)很晚了，莫跑跑就走啊走，發(fā)現(xiàn)有一個電梯，其實這不是電梯是極限穿越器！后來小豬變成了莫跑跑，莫跑跑變成了小豬。
    又發(fā)生了一系列的事：逃離動物學(xué)校、替身的命運、真假莫跑跑、偷來的男主角……。
    最后米教授把莫跑跑和小豬都找到了，又把他們重新放回極限穿越器。
    結(jié)果……他們合二為一了！
    莫跑跑在學(xué)校特別喜歡幫助同學(xué)，是一只快樂無比的小豬，同學(xué)們都很喜歡它。
    白眉大俠讀后感篇十一
    《足球大俠》中的《女校》講的是白小水和爸爸媽媽一起看一部軍人題材的電視劇，他們以媽媽的一句“全劇中都是男的，真無趣”為話題討論了下去。于是，爸爸一句，媽媽一句，互不相讓地爭論著。就在這時，細心的白小水又發(fā)現(xiàn)全校的老師都是女的這個話題。
    《女?！肥且粋€意味深長的故事。這不禁讓我想起了《梁山伯與祝英臺》這個民間故事。因為當(dāng)時的封建社會只準(zhǔn)男子去學(xué)堂學(xué)習(xí)，而不允許女子去上學(xué)，所以祝英臺才需要女扮男裝去上學(xué)，這對那時候千千萬萬的女子們來說是多么不公平啊！
    再看看動物界，我想到了海膽和螃蟹共生的原因，如果沒有了海膽，螃蟹就會被其他動物攻擊，如果沒了螃蟹，海膽就會沒東西吃了。所以，他倆是分不開的，就像學(xué)校里全是女老師一樣，我認為女老師和男老師都有各自性格上的優(yōu)點，在一個學(xué)校里，男老師和女老師都是必不可少的。(選擇的事例多了些，如果能就《梁山伯與祝英臺》的故事深挖，會更好！
    白眉大俠讀后感篇十二
    今天我讀了《足球大俠》里的第五個故事――《目瞪口呆》。
    這個故事講的是立新小學(xué)成立了一個正式的男子足球隊，也成立了一個陪練的女子足球隊，比賽的過程中，因為女生們踢不過男生，所以她們就一起上去搶球，但是因為男生不夠團結(jié)，而且瞧不起女生，所以最后平局了。
    我覺得男生不是踢不過女生，而是沒有女生團結(jié)，要不然也不會打成平手。
    這個故事讓我聯(lián)想到了《龜兔賽跑》。男生就像兔子一樣有點瞧不起女生，而女生就像是烏龜一樣，雖然實力不如男生，但是她們努力追趕著男生，最后也讓她們給趕上了。
    這個故事告訴了我們，要像女生一樣團結(jié)，因為只有團結(jié)起來，力量才會大，同時在任何時候都不能像男生一樣驕傲自滿，輕視對手。（可以聯(lián)系拔河比賽?。。?BR>    白眉大俠讀后感篇十三
    “四喜”聽到這個名字大家想到的是“四喜丸子”吧！“四喜”是由四個人組成的一個足球隊名，這四人分別是：陳春喜、白小水、劉明和秦山。他們四個人的成績差得不行還淘氣，經(jīng)常被叫到校長室接受批評，他們在校長面前也表現(xiàn)得沒大沒小，校長十分不滿。
    他們學(xué)校沒有一位男性老師，所以學(xué)校沒有足球隊，這讓喜歡足球的四個人感到失望。他們不敢在學(xué)校踢球，因為他們的學(xué)習(xí)成績不好，到學(xué)校踢球同學(xué)們會笑話他們說：“成績不好還踢球，真不知道羞！”老師們也會說：“還踢球呢！真是太放松了，我都替你們著急！”同學(xué)們嘲笑他們，老師也訓(xùn)斥他們，但他們不放棄，堅持踢足球。
    校長建了一個足球隊，還給他們找了一位足球教練，教練名叫孫夢天。每次他們練累了有所松懈時，孫教練總是會在旁邊給他們加油、鼓勁，他們的足球踢得越來越好，終于在一次比賽中取得了勝利。
    我們也要學(xué)習(xí)“。
    四喜”他們堅持自己的理想，刻苦努力的精神，這樣一定會成功。
    白眉大俠讀后感篇十四
    今天，我要向大家介紹一本書，書名為《足球大俠》。這本書主要講的是一個叫“四喜”的球隊，球隊的球員只有四個，分別叫陳春喜，秦山，劉明，白小米。他們學(xué)習(xí)成績不太好，但是他們的足球技術(shù)卻是全校第一名，他們雖然球踢得好，但是還需要一個男教練，可是他們所在的小學(xué)的教師全是女的，正在這時，一位男教師不請自來，他的名字叫孫天夢，雖然他在學(xué)校里只會裝模作樣，但讓“四喜”吃驚的是，這個老師身上還有一段離奇的經(jīng)歷。
    看完這本書，我覺得張之路寫得十分好，比如，這本書的結(jié)尾：“放心，我會永遠和你們在一起……”這個句子讓人覺得仿佛故事似乎還沒結(jié)束。我被孫老師和“四喜”的友誼打動了我的心，他們的.關(guān)系不再是以前的老師和同學(xué)的關(guān)系，而是一種最好的朋友那種關(guān)系。我覺得，只要學(xué)校里出現(xiàn)這種關(guān)系，就沒有了那些逃學(xué)的人，他們會認為上學(xué)是一種樂趣而不是一種負擔(dān)。
    希望大家能讀這本書，這本書實在是太好看了！
    白眉大俠讀后感篇十五
    前不久，學(xué)校借了一本書――《小豬大俠》。
    這本書的主要內(nèi)容是：男孩莫跑跑變成小豬的外形，熒光小豬變成了莫跑跑！小豬莫跑跑被小偷抓去了動物學(xué)院，最終，小豬逃出了學(xué)院，守時老頭在最后救了他。
    在老頭的身上，我懂得了要答應(yīng)別人的事，要努力做到。
    這讓我想到了自己……。
    有一次，我和郭芳兵約好下午上學(xué)，我去她家找她。可是由于我在家寫練字，忘記了看時間，最后很晚了。這時，我的心里跑出了兩個小人，一個說：“都這么晚了，一會兒就遲到了！別叫她了，自己走吧！”另外一個小人否定了那個小人的說法，對我說：“做人可要講信用喲！”嗯！對做人一定要講信用！所以我聽了第二個小人的說法，去叫郭芳兵，這時，郭芳兵正準(zhǔn)備去叫我呢！
    守時守信這是做人的原則！
    白眉大俠讀后感篇十六
    今天，我讀了一本書，名字是《小豬大俠》。是張之路的作品。主人公是莫跑跑，他是一個聰明、機靈、活潑的孩子，非常喜歡探險。老師同學(xué)都很喜歡他。
    他上學(xué)時總是拿著一個棍子，自己把自己稱為“大俠”。他和一只熒光小豬一不小心誤入了極限穿梭器，導(dǎo)致他們相互換了身份。變成豬的莫跑跑被趕出了家門，但是經(jīng)歷了幾天的長途跋涉，終于回到了自己的家。是小豬變成的莫跑跑每天把小豬莫跑跑裝在口袋里，形影不離。小豬莫跑跑竟然能聽懂人話，但遺憾的是不會說話。是小豬變成的，莫跑跑能說話，也能懂小豬說的話，他們兩個可以相互說話，聊天。以前的莫跑跑的成績在班里是數(shù)一數(shù)二的，學(xué)習(xí)很優(yōu)秀。但是小豬變成的莫跑跑太笨了，在班的成績大大不如從前，成了最差生。他為了證明自己，和班里邊幾個學(xué)習(xí)差的，和自己差不多的組成了一個小隊，干了幾件好事，讓別人知道自己并不差。然而這個小隊成了學(xué)校里的名人。之后，一個自己并不認識的人來要帶走小豬莫跑跑，小豬莫跑跑就從窗戶外逃走了。被壞人收養(yǎng)，但最后被鳥變回了原形。
    讀完這本書后，我覺的莫跑跑是一個勇敢機智的孩子，他雖然和一只小豬相互換了身份，但是自己有接連幾天的長途跋涉，又回到了自己的溫暖的家。我覺的這種勇氣值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。還有莫跑跑的的堅持不懈，我們也要學(xué)習(xí)他，堅持，情必將會成功！
    小豬睡覺教案。
    關(guān)于小豬寫作文匯總五篇。
    關(guān)于小豬寫作文匯編九篇。
    關(guān)于小豬寫作文匯總九篇。
    小豬寫作文400字合集五篇。
    有關(guān)小豬寫作文匯編九篇。
    白眉大俠讀后感篇十七
    今天我讀了《足球大俠》里的第五個故事——《目瞪口呆》。
    這個故事講的是立新小學(xué)成立了一個正式的男子足球隊，也成立了一個陪練的女子足球隊，比賽的過程中，因為女生們踢不過男生，所以她們就一起上去搶球，但是因為男生不夠團結(jié)，而且瞧不起女生，所以最后平局了。
    我覺得男生不是踢不過女生，而是沒有女生團結(jié)，要不然也不會打成平手。
    這個故事讓我聯(lián)想到了《龜兔賽跑》。男生就像兔子一樣有點瞧不起女生，而女生就像是烏龜一樣，雖然實力不如男生，但是她們努力追趕著男生，最后也讓她們給趕上了。
    這個故事告訴了我們，要像女生一樣團結(jié)，因為只有團結(jié)起來，力量才會大，同時在任何時候都不能像男生一樣驕傲自滿，輕視對手。