總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，是我們在追求進(jìn)步的道路上的必備工具?？偨Y(jié)中的反思和收獲是重點(diǎn)，要突出重點(diǎn)加以歸納。這里給大家分享一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供借鑒參考。
學(xué)習(xí)國防安全教育心得篇一
安全教育一直都是重中之重。真愛生命，人人有責(zé)!
交通安全關(guān)乎生命，生命沒有彩排。
全世界過6分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍，全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多，而我國交通死亡事故是全世界第一，每天，都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下，成為交通安全路上又一個警示燈。
車禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中斷送。
一個個鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，許許多多肇事司機(jī)在一失足間鑄就了千古恨。
觸目驚心的數(shù)字，成千上萬的親人就在車禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中。
由于法律意識淡薄，安全知識匱乏，無證駕車、違法超車會車、疲勞駕駛、操作不當(dāng)、肇事逃逸等等交通違法行為導(dǎo)致的接二連三的交通事故一個個向我們涌來，一張張團(tuán)圓的景象灰飛煙滅。
在血的教訓(xùn)的'照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。
多一份小心，多一份關(guān)心，就會少一份災(zāi)難，少一份失望。
珍惜生命，從我做起，為不再讓親友生離死別的場面再一次出現(xiàn)，不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。
避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。
畢竟，命大于天!
我學(xué)習(xí)了安全教育案例，收獲、感慨也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題，感觸很深。
我覺得學(xué)校安全，首先要從思想上、意識上重視起來。
思想上、意識上重視了，就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。
而責(zé)任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。
其次，學(xué)校安全教育要常規(guī)化。
我們要像案例中的學(xué)校那樣，安全要時時抓、事事抓，要常態(tài)化。
在安全演練時，一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。
不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。
演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。
并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三，教師要以身作則。
老師在安全教育時，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的身教更重于言教。
這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣，不能說一套做一套。
總之，學(xué)校安全無小事。
事事、處處都存在安全隱患。
人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。
在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失。
我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，我們所面對的是直接的金錢的考驗(yàn)，這就更需要我們能夠擺正思想，堅(jiān)定信念，樹立正確的人生觀與價值觀。
而通過安全法制教育的學(xué)習(xí)正好為我們樹立良好而健康的觀念打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過安全法制教育學(xué)習(xí)。
牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀、正確的人生觀和價值觀，徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度、紀(jì)律等方面存在的突出問題，有效增強(qiáng)自我的法律意識，能夠做到面對誘惑不為之所動，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，做到全心全意的為信合服務(wù)，為儲戶服務(wù)。
生活作風(fēng)上，能夠牢記“自重、自省、自警、自勵”的教導(dǎo)，用工作紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線。
反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。
通過安全法制教育的學(xué)習(xí)，可以時刻讓我們進(jìn)行自我約束，增強(qiáng)防范意識，擺正自己的位置，明確自己的職責(zé)，能夠做到嚴(yán)以律己，盡職盡責(zé)，恪守職業(yè)道德。
能夠采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機(jī)，當(dāng)國家財(cái)產(chǎn)受到威脅時能夠義無返顧的去保護(hù)財(cái)產(chǎn)，與不法分子斗爭，保護(hù)集體利益。
我們今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，只有在不斷的學(xué)習(xí)中才會進(jìn)步，學(xué)習(xí)的過程也是我們成長的過程，更是使思想不斷成熟的過程。
法制教育的學(xué)習(xí)我們應(yīng)該繼續(xù)的堅(jiān)持下去，在學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步我們的工作也才會取得更好的成績!我們的人生軌跡也才會留下更好的印記!
今后的努力方向：
一是始終堅(jiān)持安全法制教育學(xué)習(xí)，不斷提醒自己作為一名信合員工所要履行的職責(zé)，重點(diǎn)加強(qiáng)安全法制教育學(xué)習(xí)，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線，警惕各種****思想的侵蝕。
二是要加強(qiáng)對金融機(jī)構(gòu)詐騙、盜竊、搶劫、涉槍等案件案例深入分析，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時刻為自己敲響警鐘，進(jìn)一步提高安全防范意識和自我防范能力。
學(xué)習(xí)國防安全教育心得篇二
益是安全利益。沒有強(qiáng)大的國防，沒有安全穩(wěn)定的社會環(huán)境，一切都無從談起。事實(shí)證明，一個國家如果忽視國防建設(shè)，居安忘戰(zhàn)，馬放南山，就難以避免戰(zhàn)爭的災(zāi)禍。
回顧我國近代，腐敗的清政府妄生尊大，軍備廢弛，經(jīng)不起帝國主義堅(jiān)船利炮的轟擊。備受欺凌，飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的苦難。這個教訓(xùn)值得我們深思。由此可見，一個國家如果沒有強(qiáng)的國防做后盾，就不能確保國家的安全穩(wěn)定和領(lǐng)土完整;如果平時不注重加強(qiáng)國防建設(shè)，戰(zhàn)時就要吃大虧，倒大霉。仗可百年不打，國不可一日無防。養(yǎng)兵千日，用兵一時。敵人打到家門口，等刺刀架.
在脖子上，再想起加強(qiáng)國防建設(shè)，為之晚矣。
當(dāng)今世界還很不太平，戰(zhàn)爭危險還依然存在，霸權(quán)主義強(qiáng)權(quán)政治更加明顯，恐怖活動十分猖獗，局部戰(zhàn)爭連綿不斷，個性是美國退出“反導(dǎo)條約”，巴以對抗升級，給世界又帶來了新的不穩(wěn)定因素。從國內(nèi)形勢看，臺獨(dú)分子氣焰囂張，民族分裂勢力活動不止，和平統(tǒng)一面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在這樣嚴(yán)峻的國際國內(nèi)形勢下，戰(zhàn)爭和動亂依然會發(fā)生。
“生于憂患，死于安逸。”我們要切實(shí)做到警鐘長鳴，居安思危。要懂得，只有常備不懈，才能長治久安;平時注重加強(qiáng)武裝工作，增強(qiáng)國防實(shí)力，才能在關(guān)鍵時刻贏得勝利。因而我們需要增強(qiáng)國防建設(shè)的緊迫感和職責(zé)感，深入細(xì)致，扎實(shí)有效地開展工作，努力實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)和國防建設(shè)跨越式發(fā)展，為維護(hù)國家安全統(tǒng)一和全面小康社會帶給堅(jiān)強(qiáng)保障。
學(xué)習(xí)國防安全教育心得篇三
7月正直"7.5"暴恐事件發(fā)生后的第六年，回想起20xx年7月5日的晚上，在新疆烏魯木齊發(fā)生了嚴(yán)重的打砸東西搶燒暴力犯罪事件。打砸東西搶燒者濫殺無辜，見店見車就砸就燒，共造成197人死亡，1700人受傷，受損房屋719戶，燒毀汽車1325輛，給當(dāng)?shù)厝嗣竦纳?cái)產(chǎn)造成重大損失，使當(dāng)?shù)氐纳鐣刃蚴艿絿?yán)重破壞。
**年以來，新疆涉暴涉恐案件明顯增加，并為了擴(kuò)大影響，攻擊目標(biāo)轉(zhuǎn)向內(nèi)地，"3.01"昆明火車站暴恐襲擊事件、"10.28"天安門暴恐襲擊事件、"5.6"廣州火車站暴力的襲擊事件等等。一場場血腥的事件，讓人感到的不僅僅是恐慌，驚愕，更多的是憤怒和哀傷。這些血的教訓(xùn)，無時無刻不提醒我們?nèi)缃穹纯中蝿莸膰?yán)峻性。所以，作為國門安檢員的我們，必須做到：
一要時刻繃緊反恐、防恐這根弦，提高全員的安全責(zé)任意識，時刻保持安全警惕性，杜絕僥幸心理和麻痹大意思想，做到"時時、事事、處處、"注意安全；二要嚴(yán)格落實(shí)崗位操作標(biāo)準(zhǔn)，全員做到依標(biāo)檢查，依規(guī)操作；三要遇到突發(fā)的應(yīng)急事件，做好應(yīng)急處理工作，全員應(yīng)充分運(yùn)用pps技術(shù)，遇到異常人員或者異常事件應(yīng)及時上報(bào)值班領(lǐng)導(dǎo)；四要熟練掌握各類應(yīng)急預(yù)案的操作流程，并能夠根據(jù)實(shí)際情況保持靈活頭腦運(yùn)用預(yù)案、發(fā)揮預(yù)案的實(shí)質(zhì)作用，用最有效的應(yīng)對措施解決實(shí)際問題；五我們還用從自身做起，吸取警示案例帶給我們的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，不斷強(qiáng)化自身綜合素質(zhì)，從細(xì)微之處做起，積極主動的發(fā)現(xiàn)身邊可能存在的安全隱患，時時刻刻保持"防微杜漸、警鐘長鳴"的安全思想意識，將潛在的不安全因素及時、有效的規(guī)避掉，確保空防安全的持續(xù)穩(wěn)定。
總體來說，安全工作，責(zé)任重于泰山。為了避免血淋淋的事件發(fā)生，我們必須切記安全工作重在預(yù)防，常懷"防微杜漸、警鐘長鳴"之心，必將確保一方安全。
學(xué)習(xí)國防安全教育心得篇四
今天，我們結(jié)束了為期三天的國防教育，在今天，我們通過努力獲得了“日常考核一等獎”和“會操一等獎”雙第一，也算是丑小鴨到白天鵝的逆襲了，因?yàn)榈谝惶斓臅r候，我們好像被評價為倒數(shù)第一。在軍訓(xùn)的第一天，我們因?yàn)榭谔柭曇舨粔虼?，在十二個班級里面，是最后一個進(jìn)去食堂去吃飯的。
但是到了訓(xùn)練的第二天，我們的口號開始響亮了起來，身姿也變得提拔起來，動作也變得規(guī)范并整齊了起來，是因?yàn)槲覀兠靼琢俗蛱旖坦俸桶嘀魅魏蠋煹牧伎嘤眯?。在晚上的會操彩排中，我們也取得了較好的成績，收獲了很多的掌聲。
第三天，我們更加努力訓(xùn)練，把自己想象成一棵大樹紋絲不動，終于“功夫不負(fù)有心人”，我們在會操中取得了“雙第一”的好成績，當(dāng)宣布結(jié)果的時候，我們的臉上交織著驚訝和難以置信，但是更多是自己通過努力所獲得的成就感。危難歡呼雀躍、擊掌相慶，我們?nèi)〉玫某煽冇∽C了“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”，我們通過自己的努力，掌握正確的方法，終于取得了我們心目中的理想成績，我希望，這種精神能一直持續(xù)我們今后的學(xué)習(xí)中，為班級爭得更多的榮譽(yù)。
學(xué)習(xí)國防安全教育心得篇五
國民國防意識的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國家的生死存亡,而國民的國防意識必須通過教育手段來實(shí)現(xiàn)，我們要認(rèn)真加強(qiáng)國防教育，增強(qiáng)依法參加國防教育的自覺性，以實(shí)際行動促進(jìn)國防教育的開展，積極為家鄉(xiāng)國防教育做貢獻(xiàn)。
我社區(qū)組織對《國家安全法》進(jìn)行了學(xué)習(xí)，今年x月x日，是《國家安全法》頒布實(shí)施21周年紀(jì)念日。為了在社區(qū)工作中全面開展國家安全教育，樹立“國家安全、榮譽(yù)和利益高于一切”，“國家安全，人人有責(zé)”的觀念，增強(qiáng)國家安全意識。從什么是國家安全?國家安全與中學(xué)生有什么關(guān)系?怎樣樹立國家安全觀和國家安全法律意識以及明確愛國主義與國家安全和國家利益的關(guān)系等方面進(jìn)行了生動、具體、發(fā)人深思的國家安全知識教育。
學(xué)習(xí)國防安全教育心得篇六
國防教育是促進(jìn)人的素質(zhì)全面發(fā)展的有效方法。促進(jìn)人的素質(zhì)的全面發(fā)展，關(guān)鍵在教育。國防教育在整個高等學(xué)校的教育體系中，屬于基本素質(zhì)教育的范疇，不僅具有增強(qiáng)全民國防觀念，提高全民國防意識的國防功能，而且，對于促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，具有很強(qiáng)的綜合育人功能。國防教育對學(xué)生德、智、體的全面發(fā)展有很強(qiáng)的綜合促進(jìn)作用，是磨煉身心的有效方法。開展國防教育不僅有利于學(xué)生開闊眼界，擴(kuò)大知識面，而且有利于學(xué)生打破專業(yè)學(xué)習(xí)的思維定勢，拓展思維空間，進(jìn)一步提高自己的創(chuàng)造力和綜合思維能力，促進(jìn)“智育”的發(fā)展。
學(xué)生是祖國的未來，通過學(xué)校國防教育所積淀形成的道德行為、意志品德，滲透到社會各個領(lǐng)域，有助于形成良好的社會道德風(fēng)尚，成為二十一世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)的社會主義新人，是一件利國利民關(guān)乎國家長治久安的大事。所以，軍事課在普通院校開設(shè)具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。國防教育是高校新時期對大學(xué)生進(jìn)行國防教育具有重要意義。首先,國防教育對國家具有重要意義。
當(dāng)今國際大環(huán)境是一超多強(qiáng),超級大國的行動在一定程度上受到了愛好和平的人民的限制?？墒翘煜氯匀贿h(yuǎn)遠(yuǎn)沒有太平,戰(zhàn)爭的威脅時刻存在,和平仍然需要強(qiáng)大的軍事力量而非道義來捍衛(wèi)。其次,國防教育對高級人才的培養(yǎng)有重要意義。有利于充分認(rèn)識國防建設(shè)的目的、路線、方針和政策,增強(qiáng)對國防的義務(wù)感、責(zé)任感和堅(jiān)決保衛(wèi)祖國的堅(jiān)強(qiáng)意志。第三,國防教育對素質(zhì)教育也有重要意義。增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和責(zé)任使命感,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力,培養(yǎng)良好的紀(jì)律觀念和行為習(xí)慣。素質(zhì)教育的重要組成部分。在高校開展國防教育不僅有利于增強(qiáng)大學(xué)生的國防觀念，而且有利于提高大學(xué)生的身心素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，有利于培養(yǎng)國防后備人才，促進(jìn)國防現(xiàn)代化。
國防教育是按照捍衛(wèi)國家主權(quán)、安全和領(lǐng)土完整，防御外來的顛覆和侵略，維護(hù)世界和平的目的要求，對公民的品德、智力和體質(zhì)等施加相應(yīng)影響的一種有計(jì)劃的活動?！秶澜逃ā分赋觯骸皩W(xué)校的國防教育高等院校擔(dān)負(fù)著為國家培養(yǎng)高級專門人才的重任，大學(xué)生作為我國人口結(jié)構(gòu)中具有較高科學(xué)文化知識的群體，是祖國的未來，民族的希望，他們既是祖國的建設(shè)者，同時也是祖國的保衛(wèi)者。因此，在高校開展國防教育對于全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會需要的高素質(zhì)人才具有十分重要的意義。是全民國防教育的基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教的重要內(nèi)容!
學(xué)習(xí)國防安全教育心得篇七
國防教育的目的：國防教育的目的是弘揚(yáng)愛國主義精神，普及國防教育，使全民增強(qiáng)國防觀念，掌握必要的國防知識和軍事技能，自覺履行國防義務(wù)，關(guān)心、支持、參與國防建設(shè)。一是針對和平時期人們國防觀念淡化，需要加強(qiáng)國防教育;二是為全民參與國防教育活動提供一個大眾化、社會化的載體。依法確立一個每年都能讓全體公民共同接受國防教育的時機(jī)，可以更好體現(xiàn)我國國防教育的全民性、全社會性的特點(diǎn)。
國防教育的意義：“國無防不立,民無兵不安”。國防歷來是關(guān)系國家安危的一件大事,是民族精神和愛國主義的集中體現(xiàn),是民富國強(qiáng)的重要標(biāo)志。自古以來,我國就有愛國、尚武、習(xí)武的光榮傳統(tǒng),“國家興亡,匹夫有責(zé)”、“位卑未敢忘國忱”乃是中華民族的傳統(tǒng)美德。今天,全國各族人民的歷史使命是“高舉中國特色社會主義偉大旗幟,為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗”,國防建設(shè),在全面建設(shè)小康社會總體布局中占有重要地位。天下雖安,忘戰(zhàn)必危。
長期的和平環(huán)境容易使人們的國防意識淡化。我們必須站在國家安全和發(fā)展的戰(zhàn)略全局的高度,加強(qiáng)國防建設(shè)。當(dāng)今的中小學(xué)生正生長在和平的環(huán)境里,是中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)的人才預(yù)備隊(duì),他們的命運(yùn)民族的興旺發(fā)達(dá)、國家的繁榮富強(qiáng)緊密相聯(lián)、要使他們有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律,熱愛祖國和中國特色社會主義事業(yè),具有為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而艱苦奮斗的獻(xiàn)身精神,就必須要進(jìn)一步強(qiáng)化國防教育意識。
學(xué)習(xí)國防安全教育心得篇八
在這三天的國防教育中，我體會到了從來沒有過的一種苦，經(jīng)過三天的磨練，也打磨了一個不一樣的我。
軍訓(xùn)真的沒有我想的那么簡單：第一天上午我就差點(diǎn)暈了過去，因?yàn)樵顼垱]有吃飽;站軍姿的姿勢始終都不對，在教官反復(fù)調(diào)教了才打開肩膀挺起胸膛，汗水從額頭往下流，也不能去擦一下;嚴(yán)肅而幽默的教官似乎時時刻刻都在針對我，因?yàn)榕紶柕牟粚Ｐ拈_小差被教官發(fā)現(xiàn)，一會讓我俯臥撐、一會罰我深蹲20個;唱軍歌的時候我怎么都吼不出聲音......
第一天訓(xùn)練結(jié)束，疲憊的回到教室，我默默的告訴自己，明天我一定要吸取教訓(xùn)，認(rèn)真對待每一次訓(xùn)練，讓自己表現(xiàn)更好一點(diǎn)，讓教官看到勇敢的我，讓老師和教官能表揚(yáng)我。我的汗水不能白流，為了無所不能的八班，不能拖后腿啊。教官說：“每個人都要注意細(xì)節(jié)，這個集體才會優(yōu)秀?！蔽矣X得很有道理，不管做什么事情，我們都要快速又細(xì)心。比如走正步，每個人走路姿勢、速度、擺手都是不一樣的，如果不注意細(xì)節(jié)，不和周圍的同學(xué)協(xié)調(diào)一致，即使自己走得再好，集體也不會獲獎。今天很興奮，我們班獲得兩個一等獎!這是我們每一個同學(xué)共同努力的成果。不過也不能驕傲，要繼續(xù)保持優(yōu)勢。我們無所不能的八班，就像是海洋，我們就是匯聚成海洋的無數(shù)小浪花，優(yōu)秀的我們才能匯聚成一個優(yōu)秀的班集體。
今后的三年我要首先做好自己，讓自己進(jìn)步、向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，然后和同學(xué)一起流汗、一起奮斗、一起互幫互助，加油!
時間就如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間國防教育已經(jīng)過去。在訓(xùn)練之中，同學(xué)們懂得了成長，吃苦，進(jìn)步。從離家對父母親人的不舍，到獨(dú)立自主的勇敢堅(jiān)強(qiáng)。從開始對訓(xùn)練的不理解，到后來對訓(xùn)練的認(rèn)真。國防教育讓我們更快的成長起來。
升入高中，面臨國防教育。經(jīng)過時間的歷練，烈日的烘烤，我們已從假日的悠閑進(jìn)入了高中的緊張氛圍中。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚。”國防教育也是如此，教官們的一句句嚴(yán)厲的話語，是為了歷練我們的心志。站姿，蹲姿，坐姿是為了使我們懂得堅(jiān)持。齊步，正步，踏步讓我們心連心更加團(tuán)結(jié)!
國防教育是很苦，但是通過國防教育可以使我們更加團(tuán)結(jié)，班級更有凝聚力。在往后的學(xué)習(xí)生活中，軍訓(xùn)也是一本教科書，教會我們懂得在困難時堅(jiān)持，在落魄中重振!我認(rèn)為，這種精神要融入進(jìn)學(xué)習(xí)，因?yàn)?，我們還是學(xué)生，主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，未來的學(xué)習(xí)生活會有更苦的時候我們要從軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)吃苦精神，在往后的學(xué)習(xí)中才可以超越自己，提升自己，成為更好的自己!
斯大林曾贊揚(yáng)過：“太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師?！边@句話說到的人就是我們的老師，教官。在國防教育的時候，不僅僅是只有我們在烈日下戰(zhàn)斗。我們的老師，教官都無時無刻的陪伴著我們。老師每天都為我們著想著，不管在學(xué)習(xí)還是生活的方方面面，他們都全心全意的為我們而考慮。我們的一言一行老師們都用自己的行動感染著我們，讓我們的性格，品質(zhì)發(fā)生潛移默化的改變。教官為了我們的會操比賽，嗓子早已沙啞的他，仍然在比賽中高聲下令。還有其他教官們，為了自己帶的班的榮譽(yù)，同學(xué)們的榮譽(yù)，不惜會受到處分只是為了我們。教官們的軍人精神讓我們感動!
訓(xùn)練的這幾天里，我首先覺得的一個字就是“累”相信這也是許多同學(xué)的感觸，但是也許也是這樣的“累”才會讓我們的心得到滿足。也正因?yàn)閲澜逃?，才會讓我們懂得今天的生活來之不易，什么是鐵的紀(jì)律，什么是團(tuán)結(jié)的力量，什么是真正的忍耐!雖然國防教育結(jié)束，但是國防教育的精神將永注我的心間，在今后的學(xué)習(xí)生活之中，國防教育將會成為我們刻骨銘心的記憶，并且激勵著我們在學(xué)習(xí)生活中砥礪前進(jìn)!
學(xué)習(xí)國防安全教育心得篇九
在工作中，“安全第一”，“生產(chǎn)必須安全，安全促進(jìn)生產(chǎn)”，安全是的效益我希望大家共守規(guī)則渴望安全，在改革開放大好形勢下，國家要發(fā)展，人民要安全，俗話說'生命才是革命的本錢。當(dāng)我們不遵守規(guī)則時，實(shí)際上是在醞釀著一場悲劇。想一想，倘若我們出了什么意外，親人該怎么辦呢？生命如此美好，每個人只有一次，我們要是因?yàn)椴蛔袷匕踩?guī)則，不僅會失去自己可貴的生命，還會摧殘別人的生命。所以要求所有員工。提高認(rèn)識，樹立正確的安全觀，安全與人人相關(guān)，安全與全社會相連，如何提高全員全社會安全意識，這對做好企業(yè)安全工作有著極其重要的意義，我認(rèn)為搞好安全工作，生產(chǎn)發(fā)展需要外，還要正確樹立以下兩處安全特點(diǎn)：
2、樹立正確的安全法制觀，安全為天，法律至上”。安全工作是“人命關(guān)天”的大事，是企業(yè)的首要工作，“安全是‘天字號’第一大事”。企業(yè)規(guī)章制度，是企業(yè)以往血的事故教訓(xùn)的總結(jié)，是企業(yè)法律法規(guī)，是員工的行為規(guī)范，企業(yè)內(nèi)每一個員工都必須嚴(yán)格遵守。企業(yè)規(guī)章制度，同樣是一個要求大家必須共同遵守的行為準(zhǔn)則，只有每一個員工都共同遵2大了，這種麻痹思想很可能會導(dǎo)致事故的發(fā)生。
再先進(jìn)的安全設(shè)施和機(jī)器也要靠人去操作、去控制、去維修，其科技含量愈高，對人的素質(zhì)要求也愈高。因此，安全生產(chǎn)必須以人為本，沒有一支恪盡職守、技術(shù)過硬的職工隊(duì)伍，安全生產(chǎn)就沒有最基本的保障。
提高人的`素質(zhì)，首先是提高思想素質(zhì)。把公司“做精做強(qiáng)”創(chuàng)建一流電力施工企業(yè)需要高素質(zhì)的干部職工隊(duì)伍，保持良好的安全生產(chǎn)局面同樣需要培養(yǎng)過硬的職工隊(duì)伍。以科學(xué)的理論作指導(dǎo)，是切實(shí)提高職工政治思想水平的根本途徑。所以，我們應(yīng)采取多種形式積極宣傳搞好安全生產(chǎn)的緊迫性、重要性，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，針對工程施工安全生產(chǎn)現(xiàn)狀，進(jìn)行超前性、前瞻性的培訓(xùn)，提高事故的防范能力。
實(shí)踐證明：安全好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。為落實(shí)“誰施工、誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任機(jī)制，扭轉(zhuǎn)一些干部認(rèn)識上存在的誤區(qū)和不務(wù)實(shí)現(xiàn)象，就要進(jìn)行嚴(yán)格的考核，變結(jié)果考核為過程考核，形成動態(tài)考核評價機(jī)制。同時要制定完善的考核制度，明確不同層次考核的對象、內(nèi)容、程序，并結(jié)合職工群眾評議、考核等辦法有機(jī)結(jié)合起來進(jìn)行一體化考核。對未完成定量考核任務(wù)或發(fā)生安全問題的，要有相應(yīng)的處罰制度，以此增強(qiáng)干部的危機(jī)感、責(zé)任感，促進(jìn)逐級負(fù)責(zé)制的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)從“要我抓安全”到“我要抓安全”的轉(zhuǎn)變。
安全管理是一項(xiàng)長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要各不斷探索、鞏固和創(chuàng)新，努力走出一條適應(yīng)工程施工安全、操作性強(qiáng)的管理路子，時刻保持良好的、穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面，做到筑牢防線、長抓不懈、警鐘長鳴，為公司安全生產(chǎn)長周期做出新的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)國防安全教育心得篇十
國防教育學(xué)習(xí)心得450字要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的國防教育學(xué)習(xí)心得450字樣本能讓你事半功倍，下面分享【國防教育學(xué)習(xí)心得450字(精選8篇)】，供你選擇借鑒。
今天下午進(jìn)過上級領(lǐng)導(dǎo)的一次國防教育，讓我有了這樣的心得體會。國防，即國家的防務(wù)，是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝_，保衛(wèi)國家主權(quán)、統(tǒng)一領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動。
國防隨著國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，國家的興衰和國防密切相關(guān)，因?yàn)檫^分的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國家的安全、民族的尊嚴(yán)及社會的發(fā)展。地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，我們要心連著心，手牽著手去保護(hù)我們的家園，最重要的是世界的和諧、穩(wěn)定，而決定世界是否和諧、穩(wěn)定地發(fā)展的決定因素是國與國之間是否和平發(fā)展，以及人與人之間是否和睦相處。
有這么一句話“要想別人尊重你，你首先要尊重別人”。國家與國家的發(fā)展如果想和平的進(jìn)行，首先這兩個國家必須互相尊重，不用為了擴(kuò)大自己的領(lǐng)土，爭奪不屬于自己的資源，而使用霸權(quán)主義進(jìn)行軍事威脅，或者擴(kuò)大軍事集團(tuán)，強(qiáng)化軍事同盟。相反的，一個國家應(yīng)該擁有一顆寬容、善良的心，對需要幫助的國家伸出援助之手，為大家的共同利益而奮斗!
為了保護(hù)我們的國家，保護(hù)我們的人民，就必須要國防，然而，過方式對外進(jìn)行的，要想國家長盛不衰、飛黃騰達(dá)，最重要的是所有人民站在同一戰(zhàn)線上，齊心協(xié)力的為人民服務(wù)，為社會作貢獻(xiàn)。因此，人與人之間必須和睦相處，不要勾心斗角，不要明爭暗斗，不要四分五裂，而是要一視同仁，要友善待人，要有大國國防觀念。因?yàn)槿祟惿鐣囊磺卸冀⒃谏鐣笊a(chǎn)之上，社會諸方面已經(jīng)成為一個緊密相連的有機(jī)整體，國防只有成為這個有機(jī)整體的不可分割的一部分，才能具有更大的威力。因此，我們要樹立大國國防觀，把國防建設(shè)納入整個國家大系統(tǒng)中進(jìn)行思考和規(guī)劃。
“國防教育要從娃娃抓起”。有國才有家，有家才有我們，只有國家穩(wěn)定發(fā)展，我們才能安居樂業(yè)，作為一名學(xué)生，我們理應(yīng)加強(qiáng)我們的國防意識，加強(qiáng)對國家的責(zé)任感和民族使命。一“羊有跪母之恩，鴉有反哺之情”國家是我們生活在一個穩(wěn)定和諧的社會里，我們更要擔(dān)當(dāng)起保衛(wèi)國家，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量!俗話說“居安思?！?，因此，我們要加強(qiáng)我們的國防意識，盡自己的力量保衛(wèi)我們的祖國!
在軍訓(xùn)之余上一堂國防教育課對于我來說，是一個學(xué)習(xí)新知識的好機(jī)會。
在此之前，我從未想過在大學(xué)教室里上的第一節(jié)課是國防教育課。一開始我就納悶兒：什么是國防教育，它的內(nèi)容是不是很多很深奧?這與大學(xué)生又有什么必要的聯(lián)系呢?帶著疑惑我把目光投向那位陌生的教授，儒雅的外表，時而幽默時而嚴(yán)肅的語氣，引領(lǐng)我們這群新生穿越時空隧道，從公元前21世紀(jì)的夏王朝到現(xiàn)代，講述中國國防建設(shè)的興起、發(fā)展、變革與完善。在這之中，我知道中華民族經(jīng)歷了無數(shù)戰(zhàn)爭的錘煉，形成了強(qiáng)大的民族凝聚力，培育了自強(qiáng)不息、前仆后繼、不畏強(qiáng)暴、衛(wèi)國御敵的精神，最終成為一個多民族的大疆域國家。
大浪淘沙，淘過千古風(fēng)流人物，留下漫漫歲月淺灘和沙浪不能帶走的貝殼留給后人撿拾。中國的國防歷史悠悠漫長，該是遺留在歲月淺灘上的最古老貝殼吧，它的花紋應(yīng)該是最復(fù)雜變幻的吧。有過史上擁有最大國土面積的唐王朝的輝煌，也有過簽訂無數(shù)辱國條約的清王朝的屈辱。有過太平盛世的歌舞，也過血流成河的戰(zhàn)爭。
今天，雖然中國近年來發(fā)展迅速，強(qiáng)有力的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)奠定了國防建設(shè)的日趨完善，使得30多年來中國沒有戰(zhàn)爭可言。但是歷史遺留的國土爭端問題卻愈演愈烈，中國正面臨著潛在的戰(zhàn)爭危機(jī)，且危機(jī)四伏。北有俄羅斯，東有日本，南有越南，西有印度……這種國際形勢要求每一位中國人積極參與國防建設(shè)，加強(qiáng)國防力量。
大學(xué)生是祖國國防力量的有力資源，我們應(yīng)在大學(xué)時努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，加強(qiáng)國防教育，做好參與國防建設(shè)的思想準(zhǔn)備。
老師反復(fù)叮囑吩咐我們：國防訓(xùn)練能使我們鍛煉出不畏困難、意志堅(jiān)定的精神，養(yǎng)成鐵一般的紀(jì)律習(xí)慣，使我們身體素質(zhì)得到發(fā)展。從訓(xùn)練中，我們可以感受到當(dāng)一名軍人的不易與艱辛。讓我們對這次訓(xùn)練付諸認(rèn)真的態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任感。
可是，一聽到“國防訓(xùn)練”，我就想起在太陽暴曬下挺胸抬頭、腳站的筆直;汗如雨下、全身散發(fā)汗臭;整個人又酸又痛、像散了架;皮膚又曬得黝黑黝黑;還不時受到教官的訓(xùn)斥……想起這些，我全身上下都起了一身雞皮疙瘩，心情十分忐忑，甚至有些恐懼。
該來的總會來，看到穿在身上的迷彩服、高大嚴(yán)肅的教官，整個人像蔫了的黃瓜似的，對訓(xùn)練失去了信心。教官一遍遍地重復(fù)著口令，我懶散做著動作。教官批評我們沒有一點(diǎn)精神面貌，更是讓我們比別人更長時間地訓(xùn)練。我很無奈，不得不提起精神。
如今，聽到我們班級同學(xué)動作的點(diǎn)點(diǎn)聲息，心里萬分開心，讓我更加堅(jiān)定自己腳下的步伐，更努力體現(xiàn)一名學(xué)生的風(fēng)采。
國防教育的目的：國防教育的目的是弘揚(yáng)愛國主義精神，普及國防教育，使全民增強(qiáng)國防觀念，掌握必要的國防知識和軍事技能，自覺履行國防義務(wù)，關(guān)心、支持、參與國防建設(shè)。一是針對和平時期人們國防觀念淡化，需要加強(qiáng)國防教育;二是為全民參與國防教育活動提供一個大眾化、社會化的載體。依法確立一個每年都能讓全體公民共同接受國防教育的時機(jī)，可以更好體現(xiàn)我國國防教育的全民性、全社會性的特點(diǎn)。
國防教育的意義：“國無防不立,民無兵不安”。國防歷來是關(guān)系國家安危的一件大事,是民族精神和愛國主義的集中體現(xiàn),是民富國強(qiáng)的重要標(biāo)志。自古以來,我國就有愛國、尚武、習(xí)武的光榮傳統(tǒng),“國家興亡,匹夫有責(zé)”、“位卑未敢忘國忱”乃是中華民族的傳統(tǒng)美德。今天,全國各族人民的歷史使命是“高舉中國特色社會主義偉大旗幟,為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗”,國防建設(shè),在全面建設(shè)小康社會總體布局中占有重要地位。天下雖安,忘戰(zhàn)必危。
長期的和平環(huán)境容易使人們的國防意識淡化。我們必須站在國家安全和發(fā)展的戰(zhàn)略全局的高度,加強(qiáng)國防建設(shè)。當(dāng)今的中小學(xué)生正生長在和平的環(huán)境里,是中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)的人才預(yù)備隊(duì),他們的命運(yùn)民族的興旺發(fā)達(dá)、國家的繁榮富強(qiáng)緊密相聯(lián)、要使他們有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律,熱愛祖國和中國特色社會主義事業(yè),具有為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而艱苦奮斗的獻(xiàn)身精神,就必須要進(jìn)一步強(qiáng)化國防教育意識。
國防，我常常想，它到底是什么?是不是防止敵人進(jìn)入祖國，就叫國防呢?這讓我疑惑不解，在一節(jié)國防教育課中，老師讓我認(rèn)識了什么叫國防。
在一個陽光明媚的早晨，同學(xué)們歡樂地來到學(xué)校，“叮鈴鈴……”上課了，老師走進(jìn)教室，在黑板上寫了“國防教育”這幾個大字，接著，老師說：“八國聯(lián)軍用大炮打開我國的國門，在中國燒殺搶掠，許多金銀財(cái)寶被他們洗劫一空。在‘七七’事變中，日本侵占河北豐臺，要求中國撤退盧溝橋至長辛店駐軍，但被中國拒絕，因而挑起一場大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭。中國全國性抗戰(zhàn)就這樣開始了，和小日本在中國足足打了8年的仗。其間，由于中國落后，雖然把日本鬼子趕走了，但是我中華兒女傷亡慘重……這些一系列歷史事件告訴我們，國家落后就要挨打。雖然現(xiàn)在不戰(zhàn)爭了，可祖國還很需要你們呀!如果以后祖國被別的國家欺負(fù)怎么辦?所以現(xiàn)在你們要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好科技，去保護(hù)祖國，去發(fā)展祖國，給祖國增添力量!”
老師話落，教室里響起了激烈的議論聲，有的把自己的夢想說出來，就問老師，這叫國防嗎?老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，緊接著，同學(xué)們滔滔不絕地把自己的想法說給老師聽，讓老師給予評價。老師都一一回答，最后總結(jié)說：“同學(xué)們的理想都是美好的，都是為了保衛(wèi)祖國的理想，你們的理想，就是國防?！?BR> 雖然，在下課前，老師說出“國防的具體概念”，我不能完完全全地說出來，但是，我懂得了什么叫國防。為此，我下決心，為了強(qiáng)大我們的祖國而努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來發(fā)明先進(jìn)武器來保衛(wèi)祖國。
古往今來，世界上一切主權(quán)國家，都十分重視自己的國防教育，不斷強(qiáng)化公民的國防意識。在當(dāng)今的和平時代，國防教育依然是世界的一大戰(zhàn)略問題，隨著主權(quán)國家觀念的強(qiáng)化，現(xiàn)代國民意識的確立，國防教育越來越受到各國的普遍重視。不重視國防教育的國家是沒有前途的國家，沒有國防意識的民族是沒有希望的民族。
國防是為捍衛(wèi)國家主權(quán),領(lǐng)土完整和安全,防備外來侵略和顛覆,所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭?，F(xiàn)在的世界還不太平，因此加強(qiáng)國防教育，建設(shè)強(qiáng)大的國防，是時代的要求。國家領(lǐng)導(dǎo)人明確提出;“只要國家存在，就有國防，國防教育就要長期進(jìn)行，作為公民的終身教育來抓。”
國防與你、與我、與他、與每一個公民的利益關(guān)系本來是十分清楚的。國強(qiáng)則民安，國破則家亡。這是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是人們通過血與淚換來的對國防與人民的生命、財(cái)產(chǎn)、生產(chǎn)、生活等價值關(guān)系的深刻認(rèn)識。但是，對這種價值關(guān)系的認(rèn)識程度，在一個國家內(nèi)，在全體公民之間，情況是很不平衡的。有的認(rèn)識深刻一些，有的認(rèn)識膚淺一些，有的甚至根本沒有認(rèn)識。
對國防的認(rèn)識和理解也應(yīng)是這樣。我們不能等到敵人把刺刀逼近胸口上，再來認(rèn)識它的重要性。因此，在平時我們享受國防帶來的安寧環(huán)境和幸福生活的時候，一定不要忘記它、輕視它。要通過經(jīng)常而有效的國防教育，才能使人們居安思危，認(rèn)識國防對于我們每個人的價值作用和必要性，從而積極關(guān)心和參加國防建設(shè)。
一般地說，當(dāng)外敵入侵，公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威脅的時候，對國防重要性的認(rèn)識要深一些，會覺得沒有國防不得了;而在和平時期，當(dāng)自己國家由于已有相當(dāng)強(qiáng)大的國防力量，外敵不敢貿(mào)然進(jìn)犯，人們過著安居樂業(yè)生活的時候，則容易出現(xiàn)輕視國防，甚至出現(xiàn)國防可有可無的認(rèn)識和心態(tài)。這好比人們對待健康一樣，健康對于每一個人都是十分寶貴的，有的人當(dāng)自己處于健康狀態(tài)時，卻并不覺得它的重要和珍貴，當(dāng)健康受到嚴(yán)重威脅甚至將要失去它時，才覺得健康對于個人的生存、生命、生活是多么重要。
到本世紀(jì)中葉實(shí)現(xiàn)祖國富強(qiáng),人民富裕,民族復(fù)興的宏偉目標(biāo).實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo),要求我們在堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的同時,大力加強(qiáng)國防建設(shè),使國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展,并為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的安全保證.制定國防教育法是增強(qiáng)全民國防觀念，建設(shè)和鞏固國防的需要。
先哲說：“憂先于事者，不及于憂;事至而憂者，無憂及事?！敝袊臍v史一再證明，人們在任何時候都不可沒有憂患意識。“古人大業(yè)成，皆自憂患始?！?BR> 回首歷史，中華民族屢遭侵略戰(zhàn)爭之害，飽受列強(qiáng)的欺凌之苦，中華民族不屈不撓，通過長期英勇頑強(qiáng)，前仆后繼，艱苦卓絕的奮斗。推翻了三坐大山，贏得了國家的獨(dú)立，使偉大的中華民族屹立于世界民族之林，最終走上了有中國特色的社會主義發(fā)展道路。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我國既面臨難得的發(fā)展機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們在抓住歷史機(jī)遇，集中力量進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的時候，必須清醒地看到，當(dāng)今世界雖然總體上形勢趨向緩和，但天下還很不太平，國防力量對比嚴(yán)重失衡，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治在國防政治，經(jīng)濟(jì)和安全領(lǐng)域依然存在并有新的發(fā)展，對此，我們絕不能放松警惕?！秶澜逃ā返闹贫ê拓瀼?，為深入貫徹黨在國防教育方面的方針、政策，推動國防教育深入，持久地開展，提供了可靠的法律保障。制定國防教育法對于提高全民素質(zhì)，促進(jìn)國防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展也有重要意義。同時，制定國防教育法也是貫徹落實(shí)國防法和教育法的需要，教育法在總則中明確要求，“國家在受教育者中進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制，國防和民族團(tuán)結(jié)的教育”。通過宣傳貫徹國防教育法，可以體現(xiàn)和落實(shí)國防法和教育法對國防教育的原則要求。《國防教育法》的頒布和施行對于推動依法治國這一宏大工程也有積極的推動作用和深遠(yuǎn)的歷史意義。
“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不查也?！惫磐駚?，每個國家都把國防建設(shè)擺在極為重要的位置。在學(xué)習(xí)生活中搞好國防教育，增強(qiáng)人民的國防意識，不僅僅是建設(shè)強(qiáng)大國防過程中的重要內(nèi)容，而且也是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的客觀需要。
不少人可能都讀過法國作家都德寫的著名小說《最后一課》。這篇作品描寫的是普法戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗的法國被迫割讓一部分土地給普魯士。這塊土地上有個鄉(xiāng)村小學(xué)，因?yàn)樵诩磳㈤_始的異國統(tǒng)治下，再不能學(xué)習(xí)自己祖國的語言了，學(xué)校這天上的是向祖國語言告別的最后一堂法語課。作品通過小學(xué)生弗朗士的自敘，生動地表現(xiàn)了法國人民遭受異國統(tǒng)治的痛苦和對自己祖國的熱愛。作品的故事是虛構(gòu)的，但它反映一個國家在遭到外敵侵略之后，學(xué)校里連自己祖國的語言也不讓學(xué)習(xí)的情況卻是十分真實(shí)的。我國過去在有國無防的情況下，國家淪為帝國主義的殖民地半殖民地，大塊國土成了敵戰(zhàn)區(qū)、淪陷區(qū)。這種情況下，青少年只能接受外國的奴化教育，成為列強(qiáng)的宣傳工具。上述事實(shí)說明：如果我們不建設(shè)強(qiáng)大的國防，如果讓侵略者來統(tǒng)治我們的教育，就不可能有正常學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的機(jī)會和條件。
增強(qiáng)全民族的國防觀念，在軍事上可以轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力，在經(jīng)濟(jì)上可以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，在政治上可以轉(zhuǎn)化為國家和民族的凝聚力。
國防教育的根本點(diǎn)在于強(qiáng)化國家利益觀念，國家利益觀念是國防觀念的核心。開展國防教育，可以使公民樹立起牢固的國家利益觀念，心系國家之強(qiáng)盛，關(guān)注國家之興衰，進(jìn)而為了國家的利益發(fā)揮自己的各方面的力量，為了國家的利益戰(zhàn)斗在最前線。
國防教育也是增強(qiáng)民族凝聚力和向心力的“黏合劑”，在全體公民中廣泛、深入、持久地開展國防教育，可以使全民族的國防精神得以發(fā)揚(yáng)，公民的使命感的責(zé)任感得以增強(qiáng)，公民的愛國主義、革命英雄主義和民族傳統(tǒng)美德不斷地完善，使整個國家和民族形成堅(jiān)不可摧的精神長城。
國防教育的重點(diǎn)在于推動和促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。人是生產(chǎn)力諸要素中具有決定作用的因素，而國防教育正是對人的教育，它不僅可以培養(yǎng)公民為國獻(xiàn)身的精神，而且有利于開闊人們的思路，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識，可以改善國民的智能結(jié)構(gòu)，可以培養(yǎng)公民高度的組織觀念、嚴(yán)格的法制觀念，最大限度地減少各種違法犯罪活動，提高全社會社會主義精神文明，培養(yǎng)出一批又一批有理想有道德有文化有紀(jì)律的社會主義新人，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮生力軍的作用，轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的生產(chǎn)力。
國民國防意識的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國家的生死存亡,而國民的國防意識必須通過教育手段來實(shí)現(xiàn),其中組織青年干部進(jìn)行國防教育是一個十分有效的途徑.根據(jù)《國防教育法》的規(guī)定,2001年起每年9月第三個星期六為全民國防教育日,這是由全國人大以立法的形式為國防教育設(shè)立的全國性的宣傳教育日,足以證明國防教育的重要性.今天我們學(xué)習(xí)《國防教育法》,以實(shí)際行動響應(yīng)黨和國家提出的對全民加強(qiáng)國防教育,普及國防知識的號召，加強(qiáng)干部隊(duì)伍的國防教育,增強(qiáng)全民國防意識,提高履行國防義務(wù)的自覺性，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。
國防教育是促進(jìn)人的素質(zhì)全面發(fā)展的有效方法。促進(jìn)人的素質(zhì)的全面發(fā)展，關(guān)鍵在教育。國防教育在整個高等學(xué)校的教育體系中，屬于基本素質(zhì)教育的范疇，不僅具有增強(qiáng)全民國防觀念，提高全民國防意識的國防功能，而且，對于促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，具有很強(qiáng)的綜合育人功能。國防教育對學(xué)生德、智、體的全面發(fā)展有很強(qiáng)的綜合促進(jìn)作用，是磨煉身心的有效方法。開展國防教育不僅有利于學(xué)生開闊眼界，擴(kuò)大知識面，而且有利于學(xué)生打破專業(yè)學(xué)習(xí)的思維定勢，拓展思維空間，進(jìn)一步提高自己的創(chuàng)造力和綜合思維能力，促進(jìn)“智育”的發(fā)展。
學(xué)生是祖國的未來，通過學(xué)校國防教育所積淀形成的道德行為、意志品德，滲透到社會各個領(lǐng)域，有助于形成良好的社會道德風(fēng)尚，成為二十一世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)的社會主義新人，是一件利國利民關(guān)乎國家長治久安的大事。所以，軍事課在普通院校開設(shè)具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。國防教育是高校新時期對大學(xué)生進(jìn)行國防教育具有重要意義。首先,國防教育對國家具有重要意義。
當(dāng)今國際大環(huán)境是一超多強(qiáng),超級大國的行動在一定程度上受到了愛好和平的人民的限制?？墒翘煜氯匀贿h(yuǎn)遠(yuǎn)沒有太平,戰(zhàn)爭的威脅時刻存在,和平仍然需要強(qiáng)大的軍事力量而非道義來捍衛(wèi)。其次,國防教育對高級人才的培養(yǎng)有重要意義。有利于充分認(rèn)識國防建設(shè)的目的、路線、方針和政策,增強(qiáng)對國防的義務(wù)感、責(zé)任感和堅(jiān)決保衛(wèi)祖國的堅(jiān)強(qiáng)意志。第三,國防教育對素質(zhì)教育也有重要意義。增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和責(zé)任使命感,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力,培養(yǎng)良好的紀(jì)律觀念和行為習(xí)慣。素質(zhì)教育的重要組成部分。在高校開展國防教育不僅有利于增強(qiáng)大學(xué)生的國防觀念，而且有利于提高大學(xué)生的身心素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，有利于培養(yǎng)國防后備人才，促進(jìn)國防現(xiàn)代化。
國防教育是按照捍衛(wèi)國家主權(quán)、安全和領(lǐng)土完整，防御外來的顛覆和侵略，維護(hù)世界和平的目的要求，對公民的品德、智力和體質(zhì)等施加相應(yīng)影響的一種有計(jì)劃的活動?！秶澜逃ā分赋觯骸皩W(xué)校的國防教育高等院校擔(dān)負(fù)著為國家培養(yǎng)高級專門人才的重任，大學(xué)生作為我國人口結(jié)構(gòu)中具有較高科學(xué)文化知識的群體，是祖國的未來，民族的希望，他們既是祖國的建設(shè)者，同時也是祖國的保衛(wèi)者。因此，在高校開展國防教育對于全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會需要的高素質(zhì)人才具有十分重要的意義。是全民國防教育的基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教的重要內(nèi)容!
首先，我很幸運(yùn)參加這次國防教育。這次國防教育讓我結(jié)識了更多的同學(xué)、朋友;這次國防教育讓我認(rèn)識了_x中學(xué);這次國防教育也讓我增強(qiáng)了體質(zhì)，身體更結(jié)識了!
在這次國防教育中，我擔(dān)任了寢室室長、女生排長，讓我有機(jī)會認(rèn)識更多的同學(xué)，結(jié)識更多的知己。除此之外，還讓我體會到了，生活中還有更多的人在關(guān)心我，也有更多的人需要我的關(guān)心!我很高興參加這次國防教育!
在這次國防教育中，我們還進(jìn)行了一次模擬考試。在這之前我還擔(dān)心自己會被分到差班，但當(dāng)考試當(dāng)天豐主任跟我們解釋這次模擬考試是一次復(fù)習(xí)考試、學(xué)校均衡分班時我的心才真正的平靜下來!我很高興能來觀音橋中學(xué)上學(xué)!
在這次國防教育中，我的體能提高了，我的身體更結(jié)實(shí)了，雖然還是經(jīng)常生病，但我已經(jīng)學(xué)會了忍耐，更加學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)地面對困難與疼痛。
這一切的一切是學(xué)校給我們創(chuàng)造的條件，是教官和我共同努力的結(jié)果!在此我要謝謝觀音橋中學(xué)給我機(jī)會，謝謝教官對我的教育，謝謝教官的為我而付出、為我而努力做好、為我而辛苦!謝謝!
學(xué)習(xí)國防安全教育心得篇十一
可是，一聽到“國防訓(xùn)練”，我就想起在太陽暴曬下挺胸抬頭腳站的筆直;汗如雨下全身散發(fā)汗臭;整個人又酸又痛像散了架;皮膚又曬得黝黑黝黑;還不時受到教官的訓(xùn)斥……想起這些，我全身上下都起了一身雞皮疙瘩，心情十分忐忑，甚至有些恐懼。
該來的總會來，看到穿在身上的迷彩服高大嚴(yán)肅的教官，整個人像蔫了的黃瓜似的，對訓(xùn)練失去了信心。教官一遍遍地重復(fù)著口令，我懶散做著動作。教官批評我們沒有一點(diǎn)精神面貌，更是讓我們比別人更長時間地訓(xùn)練。我很無奈，不得不提起精神。
學(xué)習(xí)國防安全教育心得篇十二
學(xué)校是培養(yǎng)人的場所，是社會知識和智慧的中心，是國家發(fā)展的希望所在，然而學(xué)校的不安全隱患比比皆是，近年來，在校學(xué)生人身傷害事故更是頻頻發(fā)生，不僅給學(xué)生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往給學(xué)校管理帶來巨大困擾，甚至影響正常教育教學(xué)。如何保證學(xué)生在學(xué)校的安全是家長最關(guān)心的問題，造成這些事故的原因很多，想創(chuàng)造一個絕對安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境是不現(xiàn)實(shí)的，但是我們可以預(yù)測這些不安全因素，及早作好預(yù)防的準(zhǔn)備，防止事故的發(fā)生或減少事故造成的影響。
因此學(xué)校要將安全事故的預(yù)防放在首位，把"安全第一，預(yù)防為主"作為學(xué)校安全工作的指導(dǎo)方針。適時的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患并排除，建立相對有效的安全事故處理流程，最快處理突發(fā)的安全事故并對安全事故發(fā)生的原因展開調(diào)查，進(jìn)行研究，以積累安全事故預(yù)防經(jīng)驗(yàn)，只有這樣才能盡量減少安全事故的發(fā)生，以保障師生的安全，保障學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。適時地對學(xué)生進(jìn)行安全教育是安全事故預(yù)防最有效的途徑。要想有針對性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，首先要了解學(xué)生安全事故的特點(diǎn)和造成原因。
學(xué)生在校發(fā)生的安全事故與一般生產(chǎn)安全事故有很大區(qū)別，在校安全事故的主體都是不滿18歲的未成年人。從身心發(fā)展角度來看，這一年齡段的學(xué)生特別頑皮、好動，對新鮮事物充滿好奇，對未嘗試過的事情躍躍欲試?；顒臃秶螅矚g去一些成年人不注意的"神秘"場所。本身又不具備成年人自我保護(hù)能力和預(yù)見行為后果的能力，膽子很大，容易受到傷害而不計(jì)后果。造成學(xué)校安全事故的原因有很大程度在于學(xué)生，學(xué)生的注意品質(zhì)、認(rèn)知、情緒、判斷能力、安全態(tài)度、性格傾向等多種心理因素上的缺陷，都可能造成事故的發(fā)生，而對于這些心理缺陷是可以通過安全教育糾正的，安全教育對事故預(yù)防是明顯有效的，這樣可以大大降低安全事故發(fā)生率，安全教育是與學(xué)生最密切相關(guān)的安全對策，作為學(xué)校要首先明確安全教育的內(nèi)容，從而制定安全教育計(jì)劃，定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
安全教育的主要內(nèi)容應(yīng)特別注意以下幾方面：
一、學(xué)生不良情緒的控制與心理調(diào)節(jié)。
情緒狀態(tài)影響著人對信息的接收、處理以及反應(yīng),良好的情緒狀態(tài)使學(xué)生心境平和,沉著冷靜，判斷準(zhǔn)確，反應(yīng)迅速，是不易發(fā)生安全事故的。相反，不良的情緒狀態(tài)帶給學(xué)生的則是心情浮躁，反應(yīng)遲鈍，容易激動，發(fā)生安全事故的概率會大得多。因此，對學(xué)生不良情緒的控制與心理調(diào)節(jié)對學(xué)生安全事故預(yù)防是十分有效的。對學(xué)生要注意以下幾種常見的不良情緒：
(1)急躁情緒，當(dāng)學(xué)生急于要做成一件事，想要達(dá)成一個目標(biāo)而又不注重過程，當(dāng)目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)時，如重復(fù)一個體育運(yùn)動動作而總也完不成，就容易產(chǎn)生急躁情緒，從而分析能力下降，甚至冒險蠻干。
(2)緊張情緒，當(dāng)學(xué)生想完成一件事，而知識、能力、經(jīng)驗(yàn)又不足，或受到周圍人過分關(guān)注時，比如考試之前，就會緊張，易造成思維混亂，反應(yīng)遲鈍。
(3)松懈情緒，當(dāng)學(xué)生緊張過后，或覺得自己在某些方面具有一定優(yōu)勢，比如考試之后，自滿自足，造成學(xué)生精神不集中，驕傲，漫不經(jīng)心。
(4)憤怒情緒，當(dāng)學(xué)生受到傷害或需要受到阻礙時，比如同學(xué)之間的一些惡作劇，就極易使學(xué)生產(chǎn)生憤怒情緒，從而失去理智，做出一些過激行為。
(5)自卑情緒，當(dāng)學(xué)生自己覺得處于劣勢，比如學(xué)習(xí)成績差，家境困難，外貌有缺陷等，容易受到同學(xué)的嘲笑，從而喪失信心，縮手縮腳。
(6)恐懼情緒，當(dāng)學(xué)生受到太大的壓力或接受過分的要求，比如家長會之后，學(xué)生容易害怕，感知遲鈍，思維判斷失常。以上這些不良情緒都對學(xué)生有很大影響，容易發(fā)生安全事故，如何培養(yǎng)學(xué)生調(diào)整自己的心態(tài)，控制這些不良情緒呢?就是要用良好的情緒去制約或淡化消極不良的情緒。首先要幫助學(xué)生培養(yǎng)自己積極向上、健康樂觀的情緒，這是控制不良情緒的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生敢于面對困難，用積極的態(tài)度看待挫折，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀，從美好的一面看待周圍的同學(xué)，看待自己的生活，給自己制定一個切合實(shí)際的目標(biāo)，使自己保持積極樂觀的情緒。
第二，培養(yǎng)學(xué)生用冷靜的理智控制自己過激的情緒，古人提倡"每臨大事有靜氣"，遇事要思考，平心靜氣的分析，不能急于做決定，培養(yǎng)學(xué)生寬容的美德，提高自己的個人修養(yǎng)，才能遇事做出冷靜的判斷。第三，幫助學(xué)生克服自卑，做一個自信的人，努力激發(fā)學(xué)生的自尊心、自信心，降低目標(biāo)要求，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)長處，鼓勵學(xué)生階段性的成績，使學(xué)生樹立自信。另外，要培養(yǎng)學(xué)生安排好自己的學(xué)習(xí)和生活，要有張有弛，保持適度的緊張。這些都可以幫助學(xué)生控制不良情緒。
二、運(yùn)動傷害的預(yù)防。
學(xué)校的體育課及各項(xiàng)課外體育活動由于課程性質(zhì)的特殊性，很容易發(fā)生意外傷害事故，如擦傷、碰傷、骨折等，有的甚至造成殘疾或死亡。首先要抓好這些課程的安全保護(hù)措施，在做運(yùn)動之前，教師要把安全防護(hù)知識對學(xué)生講清楚，特別是有安全隱患的運(yùn)動器械，要讓學(xué)生在使用之前了解使用規(guī)則和注意事項(xiàng)。另外要注意一些容易被教師忽略的環(huán)節(jié)，如體育課前課后教師不在的時間就很容易發(fā)生事故，如某校體育課之前，學(xué)生在體育老師沒到的情況下私自上單杠，不慎摔下后造成大腿股骨頭粉碎性骨折，給學(xué)生帶來很大痛苦，而且事故責(zé)任很難認(rèn)定，諸如此類事故都要求學(xué)校提前做好體育活動的安全教育。
三、課余傷害的預(yù)防。
學(xué)生在學(xué)校有很多課余時間，學(xué)生分布區(qū)域廣泛，在操場、教室、走廊、樓梯等地活動，情況復(fù)雜，不易受老師控制，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)這一時間的管理巡視，教育學(xué)生在課余時間如何選擇安全有益的活動和游戲，在指定的安全區(qū)域活動，教育學(xué)生在發(fā)生安全事故時，及時報(bào)告老師并到醫(yī)務(wù)室就診。
四、集體活動安全事故預(yù)防。
學(xué)校的集體活動是比較多的，如上操、升旗、集會、演出、放學(xué)、防火防震演習(xí)、安全撤離等等，學(xué)生集體上下樓梯，集體進(jìn)出同一場所，非常容易發(fā)生嚴(yán)重安全事故，由此造成的學(xué)生傷亡事例已屢見不鮮。因此，必須將通道和進(jìn)出口按班級分開,每個學(xué)生都要十分清楚自己應(yīng)該走哪側(cè)樓梯，哪個門口，并在日常養(yǎng)成習(xí)慣。
五、學(xué)生隨意走進(jìn)危險區(qū)域或觸及危險物引起的安全事故預(yù)防。
學(xué)校里有很多區(qū)域是存在安全隱患的，如配電室、車庫、鍋爐房、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室、樓頂、地下室等等，也是學(xué)生非常感興趣"神秘"場所，其中的物品更是吸引學(xué)生的危險品，這些場所都應(yīng)有明顯的禁入標(biāo)志，并教育學(xué)生選擇安全的地點(diǎn)活動。
六、交通事故的預(yù)防。
全世界每年因交通事故死亡人數(shù)超過四十萬人，而我國更是占了其中的近六分之一，在學(xué)校安全教育中，首先要讓學(xué)生熟悉和掌握交通標(biāo)志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全，騎車安全，外出乘車安全，并知道發(fā)生交通事故后如何處理。另外，在校園中也存在著一定的交通安全隱患，首先應(yīng)該禁止在校園中通行各種機(jī)動車，學(xué)生乘坐的班車要人車固定，座位固定，小學(xué)生應(yīng)該實(shí)行有效證件接送、上下車點(diǎn)名制度。除了以上這些方面，當(dāng)然還要進(jìn)行如防火、防電、防震、防盜等方面的常規(guī)安全教育。
七、傳染疾病的預(yù)防。
學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活最集中的地方，是傳染疾病預(yù)防的重點(diǎn)區(qū)域，如果在學(xué)校中爆發(fā)傳染疾病是危害極大的，每個學(xué)生又涉及一個家庭，影響范圍很廣，很難控制。因此，學(xué)校要把傳染疾病的預(yù)防當(dāng)作一件日常重點(diǎn)工作來抓，首先要建立健全傳染疾病預(yù)防工作機(jī)制，主管領(lǐng)導(dǎo)要把此項(xiàng)工作作為重點(diǎn)在工作計(jì)劃中進(jìn)行布置，學(xué)校醫(yī)務(wù)部門、學(xué)生管理部門及任課教師具體實(shí)施。教育學(xué)生身體不適及時向老師報(bào)告并進(jìn)行醫(yī)治，學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的傳染疾病疫情如水痘、肝炎等常見傳染病或未知傳染病要及時向衛(wèi)生防疫部門上報(bào)，對患病學(xué)生進(jìn)行必要隔離和醫(yī)治，對接觸學(xué)生和教師做必要的身體檢查，并按衛(wèi)生防疫部門要求進(jìn)行消毒處理，防止疫情擴(kuò)散，并在疫情過后進(jìn)行密切觀察，防止疫情反復(fù)。另外，平時也要多注意對學(xué)生進(jìn)行講究個人衛(wèi)生和防病的教育，并對學(xué)生食堂、教室等場所進(jìn)行定期消毒，以確保學(xué)生身體健康。
在安全教育的方法上，不宜只一味的說教，容易引起學(xué)生反感甚至干脆引不起學(xué)生注意，聽而不聞，安全教育就成了無用功，白費(fèi)力氣而不見效果。安全教育的形式要力求多樣化，適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，讓學(xué)生樂于接受，使學(xué)生具有認(rèn)真的安全態(tài)度并主動進(jìn)行安全防護(hù)。如某寄宿學(xué)校將安全教育和少先隊(duì)雛鷹獎?wù)聽幷禄顒咏Y(jié)合起來，在開學(xué)初制定"安全章"的爭章條件，充分的宣傳后，學(xué)生主動爭章，期末進(jìn)行評章，給符合爭章條件的學(xué)生頒發(fā)"安全章"，并進(jìn)一步評選"安全班"、"安全年級"，以激勵學(xué)生主動自護(hù)，提高安全意識，端正安全態(tài)度，爭做安全小標(biāo)兵。還可以進(jìn)行如"安全在我心中"征文、主題班隊(duì)會、板報(bào)評比、廣播比賽、小劇表演等多種形式的安全教育。
這些安全教育涉及的方面很廣，頭緒繁多，很容易發(fā)生遺漏、重復(fù)等問題，因此要在開學(xué)初即制定好計(jì)劃，每月每周的安全教育內(nèi)容要安排有序，在教育過程中及時進(jìn)行補(bǔ)充，并以各種形式落實(shí)到每位教師和學(xué)生，要做到人人清楚安全教育的主題和內(nèi)容。特別要注意防止安全教育"一陣風(fēng)"，發(fā)生事故了就說一說、搞個活動，沒事兒了就不聞不問了，等到下次發(fā)生事故時再說。這樣永遠(yuǎn)是"亡羊補(bǔ)牢"，不能解決根本問題。按照安全教育計(jì)劃進(jìn)行安全教育，并根據(jù)實(shí)際情況隨時調(diào)整，把安全教育當(dāng)作一項(xiàng)日常工作來抓，時刻提醒每一位老師和學(xué)生把安全放在第一位，只有這樣才能做到防患于未然。
《禮記·中庸》中說："凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢"，安全事故是可以預(yù)防的,在一切造成安全事故的原因中，人的因素是起決定作用的，適時的對人進(jìn)行安全教育是可以有效預(yù)防和減少安全事故的。特別是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行的安全教育是可以發(fā)揮巨大作用的，應(yīng)該受到重視，而且非常值得去研究，以尋求更為有效的安全教育途徑及預(yù)防措施。
要做到防范于未然。
一、水的預(yù)防。
不小心溺水的預(yù)防。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，世界年平均10萬人中就有6.5萬人死于溺水，其中青少年居多。為了杜絕因游泳造成溺水，學(xué)校規(guī)定小學(xué)生不準(zhǔn)下河、下塘、下溪等游泳。但學(xué)生由于小，不小心溺水的可能性還是有的。發(fā)現(xiàn)青少年溺水，首先抓緊時間進(jìn)行救護(hù)，不會游泳的，迅速取浮物拋入溺水者最近的水中或呼叫大人。上岸后，就及時倒水，及時進(jìn)行人工呼吸及心臟按摩。有運(yùn)輸條件的地方，可以在運(yùn)輸條件的地方，可以在運(yùn)輸工具上施行胸外心臟擠壓和口對口人工呼吸，同時將病人送往就近的醫(yī)療急救單位。為了防止低年級孩子溺水，要注意以下幾方面教育孩子：(1)要教育孩子不單獨(dú)到井邊、塘邊等有水的地方玩耍，告訴其危險性;(2)有水缸的要加蓋。
二、雷、電的預(yù)防。
夏天時，經(jīng)常雷雨轟鳴，對農(nóng)村的孩子也是一個安全隱患。要教育學(xué)生遇到打雷時應(yīng)注意：(1)大雷雨時，不要蹲在露天處，尤其不要站在高處，要遠(yuǎn)離電線桿、水塔等高層建筑物。(2)要避免攜帶的東西突出身體以外，如田里勞動時遇雷，不要找著鐵鍬、鋤頭亂跑。(3)為防止雷電波損壞家用電器，雷電時最好拔掉無避雷功能的家電的插頭。(4)雷雨時，盡量不要外出，應(yīng)關(guān)好每間房屋的門窗。
隨著家用電器的廣泛應(yīng)用，人身觸電死亡的悲慘事故日趨增加，所以，應(yīng)加強(qiáng)對家用電器造成人生傷害的防范。如果一旦發(fā)生電器事故：(1)如電器火，應(yīng)首先關(guān)上電源開關(guān)，切斷電源，然后救火。沒有切斷電源前，不能用水滅火。(2)對于人身觸電事故，搶救必須迅速，人體觸電時間愈久，生命就愈危險。一經(jīng)觸電，必須就近關(guān)斷家用電器的開關(guān)或拔掉電源插頭，觸電人如還有知覺就應(yīng)奮力跳起，如不能擺脫電源，搶救人可用干燥的木棍、竹竿、衣服、繩子等工具使觸電人脫離電源?？傊烙|電就應(yīng)安全使用家用電器。
三、交通事故的預(yù)防。
全世界每年因交通事故死亡人數(shù)超過四十萬人，而我國占近六分之一。在學(xué)校安全教育中，首先要讓學(xué)生認(rèn)識道路安全標(biāo)志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、騎車安全、外出乘車安全。不滿12周歲不準(zhǔn)騎車。并告知交通事故后如何處理。另外，校園內(nèi)應(yīng)禁止通行各種機(jī)動車。
四、傳染疾病的預(yù)防。
學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活最集中的地方，是傳染疾病預(yù)防的重點(diǎn)區(qū)域，學(xué)校中的傳染病是危害極大的。因此，學(xué)校要把傳染疾病的預(yù)防當(dāng)作一件日常工作重點(diǎn)來抓。首先，要建立健全傳染病預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)小組，把此項(xiàng)工作作為重點(diǎn)在工作計(jì)劃中進(jìn)行布置，任課教師具體實(shí)施。學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的傳染病疫情如：手足口、流感、水痘、肝炎等及時向衛(wèi)生部門上報(bào)，必須隔離和醫(yī)治，對接觸學(xué)生和教師做必要身體檢查，并按衛(wèi)生部門要求進(jìn)行消毒處理，防止疫情擴(kuò)散，防止疫情反復(fù)。平時也要多對學(xué)生進(jìn)行講究個人衛(wèi)生和防病的教育。對學(xué)生生活場所進(jìn)行檢查，確保學(xué)生身體健康。
總之，在安全教育的方法上，不宜一味說教，容易引起學(xué)生反感，甚至干脆引不起學(xué)生注意，聽而不聞。安全教育的形式要求多樣化，適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，讓學(xué)生樂于接受。而安全事故也各式各樣，許多情況都是我們無法想象及預(yù)計(jì)的，只要教師們將愛予以學(xué)生，愛生如子，時刻記住安全的重要性，才會減少安全事故的發(fā)生，使學(xué)生主動遵守安全規(guī)則，真正做到“高高興興上學(xué)，平平安安回家，快快樂樂成長”。
校園事故的發(fā)生是不可避免的，但重要的還是要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓他們提高自我保護(hù)的能力，同時養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，盡量減少事故的發(fā)生。
校園安全是一個永恒的主題，是確保班級教育教學(xué)工作順暢開展的前提，對于每一位老師來說,杜絕學(xué)校的安全隱患,保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序是我們責(zé)任,我們要從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā)，牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，時刻對學(xué)生的安全保持高度的責(zé)任感，切實(shí)做到思想到位，責(zé)任到位，措施到位，力爭創(chuàng)建和諧校園，努力營造“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的安全文化氛圍，以保障學(xué)校正常的工作秩序。
學(xué)習(xí)國防安全教育心得篇十三
首先，我很幸運(yùn)參加這次國防教育。這次國防教育讓我結(jié)識了更多的同學(xué)、朋友；這次國防教育讓我認(rèn)識了xxx中學(xué)；這次國防教育也讓我增強(qiáng)了體質(zhì)，身體更結(jié)識了！
在這次國防教育中，我擔(dān)任了寢室室長、女生排長，讓我有機(jī)會認(rèn)識更多的同學(xué)，結(jié)識更多的知己。除此之外，還讓我體會到了，生活中還有更多的人在關(guān)心我，也有更多的人需要我的關(guān)心！我很高興參加這次國防教育！
在這次國防教育中，我們還進(jìn)行了一次模擬考試。在這之前我還擔(dān)心自我會被分到差班，但當(dāng)考試當(dāng)天豐主任跟我們解釋這次模擬考試是一次復(fù)習(xí)考試、學(xué)校均衡分班時我的心才真正的平靜下來！我很高興能來觀音橋中學(xué)上學(xué)！
在這次國防教育中，我的體能提高了，我的身體更結(jié)實(shí)了，雖然還是經(jīng)常生病，但我已經(jīng)學(xué)會了忍耐，更加學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對困難與疼痛。
這一切的一切是學(xué)校給我們創(chuàng)造的條件，是教官和我共同努力的結(jié)果！在此我要多謝觀音橋中學(xué)給我機(jī)會，多謝教官對我的教育，多謝教官的為我而付出、為我而努力做好、為我而辛苦！多謝！
學(xué)習(xí)國防安全教育心得篇十四
“國防教育要從娃娃抓起”。有國才有家，有家才有我們，只有國家穩(wěn)定發(fā)展，我們才能安居樂業(yè)。下面是小編為你精心整理的學(xué)習(xí)國防教育。
希望大家喜歡。
今天下午進(jìn)過上級領(lǐng)導(dǎo)的一次國防教育，讓我有了這樣的心得體會。國防，即國家的防務(wù)，是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家主權(quán)、統(tǒng)一領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動。
國防隨著國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，國家的興衰和國防密切相關(guān)，因?yàn)檫^分的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國家的安全、民族的尊嚴(yán)及社會的發(fā)展。地球是我們?nèi)祟惞餐奈ㄒ患覉@，我們要心連著心，手牽著手去保護(hù)我們的家園，最重要的是世界的和諧、穩(wěn)定，而決定世界是否和諧、穩(wěn)定地發(fā)展的決定因素是國與國之間是否和平發(fā)展，以及人與人之間是否和睦相處。
有這么一句話“要想別人尊重你，你首先要尊重別人”。國家與國家的發(fā)展如果想和平的進(jìn)行，首先這兩個國家必須互相尊重，不用為了擴(kuò)大自己的領(lǐng)土，爭奪不屬于自己的資源，而使用霸權(quán)主義進(jìn)行軍事威脅，或者擴(kuò)大軍事集團(tuán)，強(qiáng)化軍事同盟。相反的，一個國家應(yīng)該擁有一顆寬容、善良的心，對需要幫助的國家伸出援助之手，為大家的共同利益而奮斗!
為了保護(hù)我們的國家，保護(hù)我們的人民，就必須要國防，然而，過方式對外進(jìn)行的，要想國家長盛不衰、飛黃騰達(dá)，最重要的是所有人民站在同一戰(zhàn)線上，齊心協(xié)力的為人民服務(wù)，為社會作貢獻(xiàn)。因此，人與人之間必須和睦相處，不要勾心斗角，不要明爭暗斗，不要四分五裂，而是要一視同仁，要友善待人，要有大國國防觀念。因?yàn)槿祟惿鐣囊磺卸冀⒃谏鐣笊a(chǎn)之上，社會諸方面已經(jīng)成為一個緊密相連的有機(jī)整體，國防只有成為這個有機(jī)整體的不可分割的一部分，才能具有更大的威力。因此，我們要樹立大國國防觀，把國防建設(shè)納入整個國家大系統(tǒng)中進(jìn)行思考和規(guī)劃。
“國防教育要從娃娃抓起”。有國才有家，有家才有我們，只有國家穩(wěn)定發(fā)展，我們才能安居樂業(yè)，作為一名學(xué)生，我們理應(yīng)加強(qiáng)我們的國防意識，加強(qiáng)對國家的責(zé)任感和民族使命。一“羊有跪母之恩，鴉有反哺之情”國家是我們生活在一個穩(wěn)定和諧的社會里，我們更要擔(dān)當(dāng)起保衛(wèi)國家，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量!俗話說“居安思?！保虼?，我們要加強(qiáng)我們的國防意識，盡自己最大的力量保衛(wèi)我們的祖國!
隨著中國在國際舞臺上的影響越來越大，中國在國際舞臺上的地位越來越高，特別是改革開放以來我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來越強(qiáng)大，中國政府在對外政策上采取了靈活的外交措施，使的周邊一些國家感到了震動，一些和中國關(guān)系比較緊張的國家紛紛加緊了擴(kuò)軍備戰(zhàn)的步伐，加劇了國際形勢的緊張局面，應(yīng)而我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)鄧小平新時期國防教育思想是相當(dāng)必要的。
一、周邊形勢。
九十年代以來﹐日本一直保持防務(wù)(國防)費(fèi)用總額世界第二﹑人均防務(wù)(國防)費(fèi)用世界首位的狀態(tài)。日本已完全掌握了核彈技術(shù)。近十年來日本受泡沫經(jīng)濟(jì)和金融危機(jī)的持續(xù)影響﹐經(jīng)濟(jì)一直萎靡不振﹐可是在軍備建設(shè)方面卻并未松懈﹐一個強(qiáng)大的軍事大國已然形成。
印度為了對付中國。利用"和平核裝置"為掩護(hù)，秘密研制真正的原子彈!美國政府希望印度獲得核技術(shù)來抵消中國原子彈的影響，試圖直接向印度提供核武器來對付中國。
馬來西亞聲稱為了對付因與該國有領(lǐng)土爭端而引起的挑戰(zhàn)，必須使空軍力量比"現(xiàn)在強(qiáng)大得多和有效得多"，因而正在以最快的速度實(shí)現(xiàn)空軍現(xiàn)代化。
二、國際形勢。
以小布什為首的美國新政府的誕生和采取的強(qiáng)硬措施，更使國際局勢趨于全面緊張。1.在巴以中東和談問題上，美國明顯偏袒以色列;2.對伊拉克采取強(qiáng)硬措施，進(jìn)行大規(guī)模空襲;3.俄美關(guān)系進(jìn)一步緊張。美國和俄羅斯下令驅(qū)逐外交官，美國還宣布將退出美俄共同簽過字的《反彈道導(dǎo)彈試驗(yàn)條約》，俄美關(guān)系再次跌入低谷;4.美國海軍間諜飛機(jī)(ep—3e)入侵我國領(lǐng)海領(lǐng)空，并撞毀我新型戰(zhàn)機(jī)，我優(yōu)秀飛行員王偉同志壯烈犧牲;5.美國政府批準(zhǔn)新一輪對臺武器出售，向中國臺灣出售價值40多億美元的進(jìn)攻性先進(jìn)武器裝備，是目前對臺最大一筆軍售。
新時期的國防建設(shè)，應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時代的潮流和適應(yīng)國際形勢的需要，我們要加強(qiáng)國防建設(shè)，運(yùn)用先進(jìn)的軍事武器和設(shè)施，增強(qiáng)國家的防御力量，增加和友好國家的政治來往和軍事技術(shù)的交流，遵循和平共處五項(xiàng)原則，人不犯我、我不犯人。我們加強(qiáng)武裝力量是為了保衛(wèi)祖國和人民，我國政府始終強(qiáng)調(diào)我們的核武器是為了防御侵略，我們決不首先使用核武器，我國政府始終強(qiáng)調(diào)徹底禁止生產(chǎn)和徹底銷毀核武器，讓世界處在和平的環(huán)境中。
我們當(dāng)代的大學(xué)生，是學(xué)習(xí)、掌握知識和將來接替國家重任的接班人，更要明確國防建設(shè)的重要性。世界的形勢非常復(fù)雜，只要有霸權(quán)主義和軍備競賽存在，國防建設(shè)的重任我們決不能放棄。
孫子說：“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也?！睂τ谝粋€國家，一個民族來說，最根本，最長遠(yuǎn)的利益是安全利益。沒有強(qiáng)大的國防，沒有安全穩(wěn)定的社會環(huán)境，一切都無從談起。事實(shí)證明，一個國家如果忽視國防建設(shè)，居安忘戰(zhàn)，馬放南山，就難以避免戰(zhàn)爭的災(zāi)禍。
回顧我國近代，腐敗的清政府妄生尊大，軍備廢弛，經(jīng)不起帝國主義堅(jiān)船利炮的轟擊。備受欺凌，飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的苦難。這個教訓(xùn)值得我們深思。由此可見，一個國家如果沒有強(qiáng)的國防做后盾，就不能確保國家的安全穩(wěn)定和領(lǐng)土完整;如果平時不注重加強(qiáng)國防建設(shè)，戰(zhàn)時就要吃大虧，倒大霉。仗可百年不打，國不可一日無防。養(yǎng)兵千日，用兵一時。敵人打到家門口，等刺刀架在脖子上，再想起加強(qiáng)國防建設(shè)，為之晚矣。
當(dāng)今世界還很不太平，戰(zhàn)爭危險還依然存在，霸權(quán)主義強(qiáng)權(quán)政治更加明顯，恐怖活動十分猖獗，局部戰(zhàn)爭連綿不斷，特別是美國退出“反導(dǎo)條約”，巴以對抗升級，給世界又帶來了新的不穩(wěn)定因素。從國內(nèi)形勢看，分子氣焰囂張，民族分裂勢力活動不止，和平統(tǒng)一面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在這樣嚴(yán)峻的國際國內(nèi)形勢下，戰(zhàn)爭和動亂依然會發(fā)生。
“生于憂患，死于安逸?！蔽覀円袑?shí)做到警鐘長鳴，居安思危。要懂得，只有常備不懈，才能長治久安;平時注重加強(qiáng)武裝工作，增強(qiáng)國防實(shí)力，才能在關(guān)鍵時刻贏得勝利。因而我們需要增強(qiáng)國防建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，深入細(xì)致，扎實(shí)有效地開展工作，努力實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)和國防建設(shè)跨越式發(fā)展，為維護(hù)國家安全統(tǒng)一和全面小康社會提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
學(xué)習(xí)國防安全教育心得篇十五
為深入推進(jìn)“牽手平安行”活動，進(jìn)一步擴(kuò)大影響效果，同時結(jié)合春運(yùn)工作，增強(qiáng)公交車駕駛員的交通安全意識，從源頭上控制公交車交通安全事故的發(fā)生，確保春運(yùn)期間我區(qū)公交車輛安全、有序運(yùn)行，北侖大隊(duì)組織民警對公交車駕駛?cè)碎_展交通安全教育。
12月11日上午，北侖大隊(duì)宣傳民警章紅勇給100余名公交車司機(jī)們帶去了一堂別開生面的交通安全知識講座。章警官首先感謝了駕駛員為北侖經(jīng)濟(jì)建設(shè)的付出。隨后，他就今年我區(qū)的交通安全形勢及交通安全的有關(guān)規(guī)定向大家作了解讀，提醒客運(yùn)企業(yè)負(fù)責(zé)人和駕駛?cè)颂岣呓煌ò踩庾R。分析和預(yù)測了下一階段及春運(yùn)期間交通形勢，并利用幻燈片、錄像帶、交通公益廣告視頻等豐富的`手段，從各個層面和角度詳細(xì)地講解交通安全知識，有針對性地分析了典型事故案例，使廣大駕駛?cè)顺浞终J(rèn)識到交通違法行為的嚴(yán)重后果，懂得如何避免交通管理違法，強(qiáng)化了公路營運(yùn)載客汽車、校車駕駛?cè)说陌踩庾R、守法意識。同時，要求駕駛?cè)俗龅?，一要做好管理工作。主動登記注冊，進(jìn)行統(tǒng)一管理、建立車輛檔案。二要嚴(yán)于律己。充分認(rèn)識到肩負(fù)的重?fù)?dān)，進(jìn)行良好的自我約束，養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣，杜絕無證駕駛、疲勞駕駛、酒后駕駛、超速超載等違法行為的出現(xiàn)。三要做好車輛的性能檢查工作。重視學(xué)習(xí)車輛的保養(yǎng)、修理知識，及時辦好車輛保險、年檢等手續(xù)。
為進(jìn)一步增強(qiáng)重點(diǎn)車輛駕駛?cè)说姆梢庾R和安全意識，維護(hù)道路秩序，從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故，保障群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，同時為確保20xx年春運(yùn)期間我區(qū)車輛安全、有序通行，從12月4日起，鄞州大隊(duì)分9批對全區(qū)xxx余名營運(yùn)載客汽車、危險品運(yùn)輸車、校車駕駛?cè)嗽谯粗輩^(qū)機(jī)動車駕駛?cè)伺嘤?xùn)學(xué)校（鄞州電大）開展一次為期二天的交通安全教育培訓(xùn)。
鄞州大隊(duì)組織此次培訓(xùn)活動是為了積極響應(yīng)當(dāng)前全國公安機(jī)關(guān)開展的“超載超速超員一疲勞”專項(xiàng)整治活動，杜絕重點(diǎn)車輛發(fā)生群死群傷事故，同時為20xx年的春運(yùn)工作打好扎實(shí)基礎(chǔ)。為了做好此次培訓(xùn)工作，鄞州大隊(duì)除了學(xué)校培訓(xùn)的教師外，專門抽調(diào)了部分業(yè)務(wù)強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的民警作為教員開展培訓(xùn)。在培訓(xùn)班上，教員們通過分析有針對性的典型事故案例、講解如何避免交通違法，警示交通違法的危害性、學(xué)習(xí)惡劣氣候條件、復(fù)雜道路環(huán)境下駕駛要點(diǎn)、高速公路安全駕駛技能、緊急情況的應(yīng)急處置知識等內(nèi)容，改變公路營運(yùn)載客汽車、危險品運(yùn)輸車、校車駕駛?cè)说牟涣捡{駛陋習(xí)，大大降低路面危險交通事故的發(fā)生率，促使駕駛?cè)司邆淞己玫穆殬I(yè)素養(yǎng)和行為規(guī)范，達(dá)到增強(qiáng)交通法制意識、安全意識、減少和避免道路交通事故的目的。
學(xué)習(xí)國防安全教育心得篇十六
20xx年7月21日至7月23日我參加了由劉星海老師主講的《網(wǎng)絡(luò)安全》課程，現(xiàn)將學(xué)習(xí)內(nèi)容和心得總結(jié)如下：
第一天學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀需求分析。根據(jù)國家網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，對網(wǎng)絡(luò)安全的現(xiàn)狀分析，明確網(wǎng)絡(luò)安全的作用；網(wǎng)絡(luò)安全的趨勢分析，明確未來網(wǎng)絡(luò)安全的主要發(fā)展方向。學(xué)習(xí)了sniff軟件安裝和使用，包括ftp明文抓包、http明文抓包、telnet明文抓包等。制作了一份網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀的調(diào)研報(bào)告。
第二天進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)攻擊模擬實(shí)踐。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)攻擊的基本過程，利用攻擊軟件完成網(wǎng)絡(luò)掃描與網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽、網(wǎng)絡(luò)入侵、網(wǎng)絡(luò)后門與網(wǎng)絡(luò)隱身實(shí)現(xiàn)。理解了網(wǎng)絡(luò)踩點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)掃描和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽技術(shù)、社會工程學(xué)攻擊、攻擊、暴力攻擊、漏洞攻擊、緩沖區(qū)溢出攻擊、網(wǎng)絡(luò)后門的概念，掌握了使用windows20xx無密碼登陸的方法登陸遠(yuǎn)程主機(jī)、用dos命令進(jìn)行ipc$入侵、ipc$入侵留后門的方法、ipc$入侵的防護(hù)知識、計(jì)算機(jī)木馬特點(diǎn)及其危害性、信息隱藏技術(shù)等。
第三天學(xué)習(xí)了系統(tǒng)安全配置方案。包括windows的安全配置、系統(tǒng)訪問控制策略制定、網(wǎng)絡(luò)訪問控制策略制定、操作系統(tǒng)服務(wù)配置、網(wǎng)絡(luò)安全評估與檢測、網(wǎng)絡(luò)安全方案設(shè)計(jì)。具體包括物理安全、停止guest帳號、限制用戶數(shù)量、多個管理員帳號、管理員帳號改名、陷阱帳號、更改默認(rèn)權(quán)限、安全密碼、屏幕保護(hù)密碼、防毒軟件、備份盤的.安全、操作系統(tǒng)安全策略、關(guān)閉不必要的服務(wù)、關(guān)閉不必要的端口、開啟審核策略、開啟密碼策略、備份敏感文件、不顯示上次登錄名、禁止建立空連接、下載最新的補(bǔ)丁、關(guān)閉directdraw、關(guān)閉默認(rèn)共享、禁用dump文件、文件加密系統(tǒng)、加密temp文件夾、鎖住注冊表、關(guān)機(jī)時清除文件、禁止軟盤光盤啟動、使用智能卡、使用ipsec、禁止判斷主機(jī)類型、抵抗ddos、禁止guest訪問日志、數(shù)據(jù)恢復(fù)軟件等。
總之，網(wǎng)絡(luò)安全是社會穩(wěn)定和諧的一個重要方面，通過這次安全培訓(xùn)，使我進(jìn)一步加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全方面意識，業(yè)務(wù)知識與技術(shù)學(xué)平也有了一定程度的提高。因?yàn)橛辛伺嘤?xùn)老師的精彩視頻與細(xì)致講解，我學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的業(yè)務(wù)知識與技能，使我對網(wǎng)絡(luò)安全有了整體的認(rèn)識，對網(wǎng)絡(luò)安全體系有了更深刻的理解，在此感謝辛勤工作的老師們，也感謝株洲職院的各位工作人員，是你們?yōu)槲覀兲峁┮粋€這么好的學(xué)臺，謝謝！
學(xué)習(xí)國防安全教育心得篇十七
中小學(xué)生是祖國的未來,通過加強(qiáng)中小學(xué)生公共安全教育,培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識、知識和技能,提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力,對于提高我國整體國民的安全意識和自救、救護(hù)能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響。現(xiàn)就我們學(xué)校進(jìn)行了安全教育后我的一點(diǎn)心得體會。
在新的時代背景下,安全教育越來越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量,提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。近年來我國陸續(xù)修訂了《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》,頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,對做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求。其中,均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等常識,增強(qiáng)公眾應(yīng)對突發(fā)事件的意識、社會責(zé)任意識和自救、互救能力。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護(hù)能力差,因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。為了更好地宣傳交全知識,更好地珍視我們生命,在此,我向全體師生發(fā)出了倡議:。
2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;。
記得有一個故事。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命。”
雖然這只是一個故事,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子,人民公仆……無論咿呀學(xué)語,還是學(xué)富五車,無論幼小纖弱,還是身強(qiáng)力壯,如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識,那么,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務(wù),更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛彼此的生命吧。
學(xué)習(xí)國防安全教育心得篇十八
隨著時代的發(fā)展，國家安全已經(jīng)成為擺在我們面前的一項(xiàng)重要問題。為了增強(qiáng)全民的國防意識和國家安全觀念，近年來，我國開展了廣泛的國防教育活動。作為一名大學(xué)生，我參加了國防教育學(xué)習(xí)，通過一系列學(xué)習(xí)，我深刻體會到了國防教育對于個人和社會的重要意義，也增強(qiáng)了我的民族自豪感和責(zé)任感。
首先，在國防教育學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了國家安全意識的重要性。國家安全是國家生存、發(fā)展和人民幸福的重要保障。在國際社會上，國家之間的相互競爭和沖突愈演愈烈，各種非傳統(tǒng)安全威脅層出不窮。只有樹立正確的國家安全意識，才能為國家的長治久安和國民的幸福生活提供堅(jiān)實(shí)的保障。在學(xué)習(xí)中，我通過了解國家安全的內(nèi)涵和重要性，深刻認(rèn)識到自己是國家安全的重要組成部分，每個公民都應(yīng)該為國家的安全貢獻(xiàn)自己的一份力量。
其次，在國防教育學(xué)習(xí)中，我了解到了國防建設(shè)和軍隊(duì)現(xiàn)代化的必要性。軍隊(duì)是國家的重要力量，是維護(hù)國家安全和實(shí)現(xiàn)國家戰(zhàn)略目標(biāo)的重要保障。國防建設(shè)和軍隊(duì)現(xiàn)代化是一個國家綜合實(shí)力的重要體現(xiàn)，也是國家安全的重要保證。在學(xué)習(xí)中，我深入了解了中國軍隊(duì)的現(xiàn)代化建設(shè)和軍事斗爭準(zhǔn)備情況，感受到了中國軍隊(duì)為人民服務(wù)和保家衛(wèi)國的責(zé)任感和使命感。同時，我也深刻認(rèn)識到了自身的不足之處，明白要提高自身素質(zhì)，為國家的發(fā)展和安全做出貢獻(xiàn)。
第三，國防教育學(xué)習(xí)中，我了解到了維護(hù)世界和平與促進(jìn)國際合作的重要性。和平是人類社會發(fā)展的基礎(chǔ)，國際合作是實(shí)現(xiàn)和平的重要途徑。作為一個大國，中國始終倡導(dǎo)和平發(fā)展，奉行獨(dú)立自主的和平外交政策。通過國防教育學(xué)習(xí)，我深入了解了國際形勢的發(fā)展和我國在維護(hù)世界和平中的積極作用。在全球化的今天，國家之間在經(jīng)濟(jì)、科技、文化等方面相互依存，合作是共同發(fā)展的關(guān)鍵。通過學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信只有大家共同努力，共同維護(hù)世界和平，才能促進(jìn)人類社會的可持續(xù)發(fā)展。
第四，國防教育學(xué)習(xí)中，我加強(qiáng)了自身安全防范意識。隨著社會的不斷進(jìn)步，各類犯罪活動頻發(fā)，網(wǎng)絡(luò)安全問題層出不窮。學(xué)習(xí)國防教育，我了解到了國家安全的多個方面，包括信息安全、食品安全、環(huán)境安全等方面。這些知識讓我認(rèn)識到了身邊的安全隱患以及如何防范，在我個人生活中注重安全問題，增強(qiáng)了個人保護(hù)意識和能力。
最后，在國防教育學(xué)習(xí)中，我提高了愛國情懷和民族自豪感。中國是世界上最古老的國家之一，擁有輝煌的歷史和悠久的文化傳統(tǒng)。通過學(xué)習(xí)國防教育，我了解到了中國是一個擁有強(qiáng)大國防力量的國家，是世界和平的重要力量。同時，我也領(lǐng)悟到了作為一名公民的責(zé)任和義務(wù)，要為國家的繁榮和發(fā)展做出自己的努力。加強(qiáng)了愛國情懷和責(zé)任感，愿意為國家和民族的利益不懈奮斗。
綜上所述，國防教育學(xué)習(xí)是非常有意義和必要的。通過這一系列學(xué)習(xí)，我們可以提升自身的國家安全意識，了解國防建設(shè)和軍隊(duì)現(xiàn)代化的重要性，增強(qiáng)世界和平意識，提升自身的安全防范能力，并且培養(yǎng)出堅(jiān)定的愛國情懷和責(zé)任感。希望廣大青年能夠積極參與國防教育學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出積極貢獻(xiàn)！
學(xué)習(xí)國防安全教育心得篇十九
國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，也是增強(qiáng)民族凝聚力和提高全民素質(zhì)的重要途徑。本人結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐《中華人民共和國國防教育法》淺談幾點(diǎn)體會：
加強(qiáng)國防教育，增強(qiáng)國防觀念，是社會主義精神文明的重要方面，是加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的重要內(nèi)容，是振奮民族精神、實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的必然要求，也是黨對各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出的一項(xiàng)政治任務(wù)。
美國9?11事件以來，國際形勢更趨復(fù)雜化。美國主導(dǎo)的國際反恐戰(zhàn)爭在不斷地?cái)U(kuò)大，并借反恐推進(jìn)霸權(quán)主義，肆意干涉別國內(nèi)政，謀求實(shí)現(xiàn)其全球和地區(qū)戰(zhàn)略，特別是美英不顧全世界愛好和平人士的強(qiáng)烈反動，繞開聯(lián)合國，對伊拉克發(fā)動戰(zhàn)爭，給世界和平帶來了嚴(yán)重威脅。印度別有用心造謠我國向印度洋擴(kuò)張，日本煽動國民危機(jī)情緒，加快修改和平憲法，企圖重組武裝。臺海局勢也朝著日趨復(fù)雜的方向發(fā)展，陳發(fā)表了一系列言論，并乞憐西方強(qiáng)國干預(yù)，不斷擴(kuò)充軍備，謀求以武拒統(tǒng)，走漸進(jìn)式的路子。國際形勢如此嚴(yán)峻，加強(qiáng)國防教育是形勢所迫、任務(wù)所需。我們必須保持清醒的頭腦，始終繃緊國防建設(shè)這根弦，扎扎實(shí)實(shí)搞好國防教育，強(qiáng)化國防觀念，培育國防精神，凝聚民心，激發(fā)士氣，煥發(fā)民力，限度地將戰(zhàn)爭潛力轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)爭實(shí)力，為打贏現(xiàn)代技術(shù)條件下的人民戰(zhàn)爭提供精神動力和可靠的政治保證。
三、搭建國防教育平臺，有的放矢，不斷加強(qiáng)國防教育的效果。
(一)搭建國防教育平臺，協(xié)調(diào)相關(guān)部門在電視臺、報(bào)紙和廣播中開辟國防教育專欄，廣泛運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建立國防教育見站，形成報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)站四位一體的國防教育宣傳網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步增強(qiáng)國防教育的滲透力和影響力。
(二)有的放矢，不斷加強(qiáng)國防教育的效果。
一要進(jìn)一步抓好好黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的國防教育。國防教育必須納入黨政領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)規(guī)劃，納入年度政績考評。要充分發(fā)揮黨校作用，依托黨校的主渠道，突出國防形勢、國防理論、國防法制等內(nèi)容，切實(shí)將國防教育列入培訓(xùn)內(nèi)容，形成制度。要落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)干部過軍事日活動和各種議軍會議制度，不斷增強(qiáng)各級黨政干部關(guān)心和支持國防事業(yè)的責(zé)任感和自覺性。
二要切實(shí)抓好民兵預(yù)備役人員的國防教育。大力開展民兵預(yù)備役人員的國防教育。在對象上，重點(diǎn)突出預(yù)任干部、民兵預(yù)備役人員、應(yīng)急分隊(duì)和民兵專業(yè)技術(shù)分隊(duì);在內(nèi)容上，突出抓好形勢戰(zhàn)備、民兵職能、人民戰(zhàn)爭思想和以愛國主義為核心的國防教育。要組織廣大民兵預(yù)備役人員開展全國學(xué)貫徹三個代表重要思想，為建設(shè)小康社會作貢獻(xiàn)專題教育，激發(fā)熱情，煥發(fā)民力。把大家的思想統(tǒng)一到建設(shè)小康社會目標(biāo)上來，把大家的干勁引導(dǎo)到奔小康共致富的目標(biāo)上來。要抓住民兵調(diào)整改革的契機(jī)，積極探索新形勢下開展企業(yè)國防教育的新路子、新辦法，不斷深化國防教育效果。
三要突出抓好青少年學(xué)生的國防教育。加強(qiáng)青少年學(xué)生的國防教育，是保證國家長治久安的民族復(fù)興工程。要加強(qiáng)師資力量的培養(yǎng)，采取有效措施對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)行以國防教育為主要的培養(yǎng)，提高教學(xué)水平，增強(qiáng)教學(xué)效果。要進(jìn)一步搞好中學(xué)的軍訓(xùn)和軍事夏今營、少年軍校等活動，增強(qiáng)學(xué)生對部隊(duì)生活的了解，激發(fā)愛軍習(xí)武的情感，不斷增強(qiáng)國防意識。
四要深入開展社區(qū)國防教育。充分利用村(居)委會的結(jié)構(gòu)優(yōu)勢和教育功能，把國防教育納入文明材、文明社區(qū)、文明家庭、文明居民的創(chuàng)建活動，使國防教育真正進(jìn)入基層百姓。
國不可一日無防，國防是全民的國防。國防教育是全民的國防教育，是一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略任務(wù)，必須長期堅(jiān)持，常抓不懈。我們將堅(jiān)持以十六大精神為指導(dǎo)，不斷增強(qiáng)國防建設(shè)的責(zé)任感和使命感，解放思想，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，狠抓落實(shí)，不斷推進(jìn)國防教育工作向縱深發(fā)展。
孫子說：“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也?！睂τ谝粋€國家，一個民族來說，最根本，最長遠(yuǎn)的利益是安全利益。沒有強(qiáng)大的國防，沒有安全穩(wěn)定的社會環(huán)境，一切都無從談起。事實(shí)證明，一個國家如果忽視國防建設(shè)，居安忘戰(zhàn)，馬放南山，就難以避免戰(zhàn)爭的災(zāi)禍。
回顧我國近代，腐敗的清政府妄生尊大，軍備廢弛，經(jīng)不起帝國主義堅(jiān)船利炮的轟擊。備受欺凌，飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的苦難。這個教訓(xùn)值得我們深思。由此可見，一個國家如果沒有強(qiáng)的國防做后盾，就不能確保國家的安全穩(wěn)定和領(lǐng)土完整;如果平時不注重加強(qiáng)國防建設(shè)，戰(zhàn)時就要吃大虧，倒大霉。仗可百年不打，國不可一日無防。養(yǎng)兵千日，用兵一時。敵人打到家門口，等刺刀架在脖子上，再想起加強(qiáng)國防建設(shè)，為之晚矣。
當(dāng)今世界還很不太平，戰(zhàn)爭危險還依然存在，霸權(quán)主義強(qiáng)權(quán)政治更加明顯，恐怖活動十分猖獗，局部戰(zhàn)爭連綿不斷，個性是美國退出“反導(dǎo)條約”，巴以對抗升級，給世界又帶來了新的不穩(wěn)定因素。從國內(nèi)形勢看，_分子氣焰囂張，民族分裂勢力活動不止，和平統(tǒng)一面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在這樣嚴(yán)峻的國際國內(nèi)形勢下，戰(zhàn)爭和動亂依然會發(fā)生。
“生于憂患，死于安逸。”我們要切實(shí)做到警鐘長鳴，居安思危。要懂得，只有常備不懈，才能長治久安;平時注重加強(qiáng)武裝工作，增強(qiáng)國防實(shí)力，才能在關(guān)鍵時刻贏得勝利。因而我們需要增強(qiáng)國防建設(shè)的緊迫感和職責(zé)感，深入細(xì)致，扎實(shí)有效地開展工作，努力實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)和國防建設(shè)跨越式發(fā)展，為維護(hù)國家安全統(tǒng)一和全面小康社會帶給堅(jiān)強(qiáng)保障。
學(xué)習(xí)國防安全教育心得篇一
安全教育一直都是重中之重。真愛生命，人人有責(zé)!
交通安全關(guān)乎生命，生命沒有彩排。
全世界過6分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍，全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多，而我國交通死亡事故是全世界第一，每天，都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下，成為交通安全路上又一個警示燈。
車禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中斷送。
一個個鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，許許多多肇事司機(jī)在一失足間鑄就了千古恨。
觸目驚心的數(shù)字，成千上萬的親人就在車禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中。
由于法律意識淡薄，安全知識匱乏，無證駕車、違法超車會車、疲勞駕駛、操作不當(dāng)、肇事逃逸等等交通違法行為導(dǎo)致的接二連三的交通事故一個個向我們涌來，一張張團(tuán)圓的景象灰飛煙滅。
在血的教訓(xùn)的'照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。
多一份小心，多一份關(guān)心，就會少一份災(zāi)難，少一份失望。
珍惜生命，從我做起，為不再讓親友生離死別的場面再一次出現(xiàn)，不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。
避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。
畢竟，命大于天!
我學(xué)習(xí)了安全教育案例，收獲、感慨也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題，感觸很深。
我覺得學(xué)校安全，首先要從思想上、意識上重視起來。
思想上、意識上重視了，就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。
而責(zé)任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。
其次，學(xué)校安全教育要常規(guī)化。
我們要像案例中的學(xué)校那樣，安全要時時抓、事事抓，要常態(tài)化。
在安全演練時，一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。
不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。
演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。
并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三，教師要以身作則。
老師在安全教育時，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的身教更重于言教。
這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣，不能說一套做一套。
總之，學(xué)校安全無小事。
事事、處處都存在安全隱患。
人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。
在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失。
我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，我們所面對的是直接的金錢的考驗(yàn)，這就更需要我們能夠擺正思想，堅(jiān)定信念，樹立正確的人生觀與價值觀。
而通過安全法制教育的學(xué)習(xí)正好為我們樹立良好而健康的觀念打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過安全法制教育學(xué)習(xí)。
牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀、正確的人生觀和價值觀，徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度、紀(jì)律等方面存在的突出問題，有效增強(qiáng)自我的法律意識，能夠做到面對誘惑不為之所動，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，做到全心全意的為信合服務(wù)，為儲戶服務(wù)。
生活作風(fēng)上，能夠牢記“自重、自省、自警、自勵”的教導(dǎo)，用工作紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線。
反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。
通過安全法制教育的學(xué)習(xí)，可以時刻讓我們進(jìn)行自我約束，增強(qiáng)防范意識，擺正自己的位置，明確自己的職責(zé)，能夠做到嚴(yán)以律己，盡職盡責(zé)，恪守職業(yè)道德。
能夠采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機(jī)，當(dāng)國家財(cái)產(chǎn)受到威脅時能夠義無返顧的去保護(hù)財(cái)產(chǎn)，與不法分子斗爭，保護(hù)集體利益。
我們今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，只有在不斷的學(xué)習(xí)中才會進(jìn)步，學(xué)習(xí)的過程也是我們成長的過程，更是使思想不斷成熟的過程。
法制教育的學(xué)習(xí)我們應(yīng)該繼續(xù)的堅(jiān)持下去，在學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步我們的工作也才會取得更好的成績!我們的人生軌跡也才會留下更好的印記!
今后的努力方向：
一是始終堅(jiān)持安全法制教育學(xué)習(xí)，不斷提醒自己作為一名信合員工所要履行的職責(zé)，重點(diǎn)加強(qiáng)安全法制教育學(xué)習(xí)，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線，警惕各種****思想的侵蝕。
二是要加強(qiáng)對金融機(jī)構(gòu)詐騙、盜竊、搶劫、涉槍等案件案例深入分析，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時刻為自己敲響警鐘，進(jìn)一步提高安全防范意識和自我防范能力。
學(xué)習(xí)國防安全教育心得篇二
益是安全利益。沒有強(qiáng)大的國防，沒有安全穩(wěn)定的社會環(huán)境，一切都無從談起。事實(shí)證明，一個國家如果忽視國防建設(shè)，居安忘戰(zhàn)，馬放南山，就難以避免戰(zhàn)爭的災(zāi)禍。
回顧我國近代，腐敗的清政府妄生尊大，軍備廢弛，經(jīng)不起帝國主義堅(jiān)船利炮的轟擊。備受欺凌，飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的苦難。這個教訓(xùn)值得我們深思。由此可見，一個國家如果沒有強(qiáng)的國防做后盾，就不能確保國家的安全穩(wěn)定和領(lǐng)土完整;如果平時不注重加強(qiáng)國防建設(shè)，戰(zhàn)時就要吃大虧，倒大霉。仗可百年不打，國不可一日無防。養(yǎng)兵千日，用兵一時。敵人打到家門口，等刺刀架.
在脖子上，再想起加強(qiáng)國防建設(shè)，為之晚矣。
當(dāng)今世界還很不太平，戰(zhàn)爭危險還依然存在，霸權(quán)主義強(qiáng)權(quán)政治更加明顯，恐怖活動十分猖獗，局部戰(zhàn)爭連綿不斷，個性是美國退出“反導(dǎo)條約”，巴以對抗升級，給世界又帶來了新的不穩(wěn)定因素。從國內(nèi)形勢看，臺獨(dú)分子氣焰囂張，民族分裂勢力活動不止，和平統(tǒng)一面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在這樣嚴(yán)峻的國際國內(nèi)形勢下，戰(zhàn)爭和動亂依然會發(fā)生。
“生于憂患，死于安逸。”我們要切實(shí)做到警鐘長鳴，居安思危。要懂得，只有常備不懈，才能長治久安;平時注重加強(qiáng)武裝工作，增強(qiáng)國防實(shí)力，才能在關(guān)鍵時刻贏得勝利。因而我們需要增強(qiáng)國防建設(shè)的緊迫感和職責(zé)感，深入細(xì)致，扎實(shí)有效地開展工作，努力實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)和國防建設(shè)跨越式發(fā)展，為維護(hù)國家安全統(tǒng)一和全面小康社會帶給堅(jiān)強(qiáng)保障。
學(xué)習(xí)國防安全教育心得篇三
7月正直"7.5"暴恐事件發(fā)生后的第六年，回想起20xx年7月5日的晚上，在新疆烏魯木齊發(fā)生了嚴(yán)重的打砸東西搶燒暴力犯罪事件。打砸東西搶燒者濫殺無辜，見店見車就砸就燒，共造成197人死亡，1700人受傷，受損房屋719戶，燒毀汽車1325輛，給當(dāng)?shù)厝嗣竦纳?cái)產(chǎn)造成重大損失，使當(dāng)?shù)氐纳鐣刃蚴艿絿?yán)重破壞。
**年以來，新疆涉暴涉恐案件明顯增加，并為了擴(kuò)大影響，攻擊目標(biāo)轉(zhuǎn)向內(nèi)地，"3.01"昆明火車站暴恐襲擊事件、"10.28"天安門暴恐襲擊事件、"5.6"廣州火車站暴力的襲擊事件等等。一場場血腥的事件，讓人感到的不僅僅是恐慌，驚愕，更多的是憤怒和哀傷。這些血的教訓(xùn)，無時無刻不提醒我們?nèi)缃穹纯中蝿莸膰?yán)峻性。所以，作為國門安檢員的我們，必須做到：
一要時刻繃緊反恐、防恐這根弦，提高全員的安全責(zé)任意識，時刻保持安全警惕性，杜絕僥幸心理和麻痹大意思想，做到"時時、事事、處處、"注意安全；二要嚴(yán)格落實(shí)崗位操作標(biāo)準(zhǔn)，全員做到依標(biāo)檢查，依規(guī)操作；三要遇到突發(fā)的應(yīng)急事件，做好應(yīng)急處理工作，全員應(yīng)充分運(yùn)用pps技術(shù)，遇到異常人員或者異常事件應(yīng)及時上報(bào)值班領(lǐng)導(dǎo)；四要熟練掌握各類應(yīng)急預(yù)案的操作流程，并能夠根據(jù)實(shí)際情況保持靈活頭腦運(yùn)用預(yù)案、發(fā)揮預(yù)案的實(shí)質(zhì)作用，用最有效的應(yīng)對措施解決實(shí)際問題；五我們還用從自身做起，吸取警示案例帶給我們的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，不斷強(qiáng)化自身綜合素質(zhì)，從細(xì)微之處做起，積極主動的發(fā)現(xiàn)身邊可能存在的安全隱患，時時刻刻保持"防微杜漸、警鐘長鳴"的安全思想意識，將潛在的不安全因素及時、有效的規(guī)避掉，確保空防安全的持續(xù)穩(wěn)定。
總體來說，安全工作，責(zé)任重于泰山。為了避免血淋淋的事件發(fā)生，我們必須切記安全工作重在預(yù)防，常懷"防微杜漸、警鐘長鳴"之心，必將確保一方安全。
學(xué)習(xí)國防安全教育心得篇四
今天，我們結(jié)束了為期三天的國防教育，在今天，我們通過努力獲得了“日常考核一等獎”和“會操一等獎”雙第一，也算是丑小鴨到白天鵝的逆襲了，因?yàn)榈谝惶斓臅r候，我們好像被評價為倒數(shù)第一。在軍訓(xùn)的第一天，我們因?yàn)榭谔柭曇舨粔虼?，在十二個班級里面，是最后一個進(jìn)去食堂去吃飯的。
但是到了訓(xùn)練的第二天，我們的口號開始響亮了起來，身姿也變得提拔起來，動作也變得規(guī)范并整齊了起來，是因?yàn)槲覀兠靼琢俗蛱旖坦俸桶嘀魅魏蠋煹牧伎嘤眯?。在晚上的會操彩排中，我們也取得了較好的成績，收獲了很多的掌聲。
第三天，我們更加努力訓(xùn)練，把自己想象成一棵大樹紋絲不動，終于“功夫不負(fù)有心人”，我們在會操中取得了“雙第一”的好成績，當(dāng)宣布結(jié)果的時候，我們的臉上交織著驚訝和難以置信，但是更多是自己通過努力所獲得的成就感。危難歡呼雀躍、擊掌相慶，我們?nèi)〉玫某煽冇∽C了“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”，我們通過自己的努力，掌握正確的方法，終于取得了我們心目中的理想成績，我希望，這種精神能一直持續(xù)我們今后的學(xué)習(xí)中，為班級爭得更多的榮譽(yù)。
學(xué)習(xí)國防安全教育心得篇五
國民國防意識的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國家的生死存亡,而國民的國防意識必須通過教育手段來實(shí)現(xiàn)，我們要認(rèn)真加強(qiáng)國防教育，增強(qiáng)依法參加國防教育的自覺性，以實(shí)際行動促進(jìn)國防教育的開展，積極為家鄉(xiāng)國防教育做貢獻(xiàn)。
我社區(qū)組織對《國家安全法》進(jìn)行了學(xué)習(xí)，今年x月x日，是《國家安全法》頒布實(shí)施21周年紀(jì)念日。為了在社區(qū)工作中全面開展國家安全教育，樹立“國家安全、榮譽(yù)和利益高于一切”，“國家安全，人人有責(zé)”的觀念，增強(qiáng)國家安全意識。從什么是國家安全?國家安全與中學(xué)生有什么關(guān)系?怎樣樹立國家安全觀和國家安全法律意識以及明確愛國主義與國家安全和國家利益的關(guān)系等方面進(jìn)行了生動、具體、發(fā)人深思的國家安全知識教育。
學(xué)習(xí)國防安全教育心得篇六
國防教育是促進(jìn)人的素質(zhì)全面發(fā)展的有效方法。促進(jìn)人的素質(zhì)的全面發(fā)展，關(guān)鍵在教育。國防教育在整個高等學(xué)校的教育體系中，屬于基本素質(zhì)教育的范疇，不僅具有增強(qiáng)全民國防觀念，提高全民國防意識的國防功能，而且，對于促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，具有很強(qiáng)的綜合育人功能。國防教育對學(xué)生德、智、體的全面發(fā)展有很強(qiáng)的綜合促進(jìn)作用，是磨煉身心的有效方法。開展國防教育不僅有利于學(xué)生開闊眼界，擴(kuò)大知識面，而且有利于學(xué)生打破專業(yè)學(xué)習(xí)的思維定勢，拓展思維空間，進(jìn)一步提高自己的創(chuàng)造力和綜合思維能力，促進(jìn)“智育”的發(fā)展。
學(xué)生是祖國的未來，通過學(xué)校國防教育所積淀形成的道德行為、意志品德，滲透到社會各個領(lǐng)域，有助于形成良好的社會道德風(fēng)尚，成為二十一世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)的社會主義新人，是一件利國利民關(guān)乎國家長治久安的大事。所以，軍事課在普通院校開設(shè)具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。國防教育是高校新時期對大學(xué)生進(jìn)行國防教育具有重要意義。首先,國防教育對國家具有重要意義。
當(dāng)今國際大環(huán)境是一超多強(qiáng),超級大國的行動在一定程度上受到了愛好和平的人民的限制?？墒翘煜氯匀贿h(yuǎn)遠(yuǎn)沒有太平,戰(zhàn)爭的威脅時刻存在,和平仍然需要強(qiáng)大的軍事力量而非道義來捍衛(wèi)。其次,國防教育對高級人才的培養(yǎng)有重要意義。有利于充分認(rèn)識國防建設(shè)的目的、路線、方針和政策,增強(qiáng)對國防的義務(wù)感、責(zé)任感和堅(jiān)決保衛(wèi)祖國的堅(jiān)強(qiáng)意志。第三,國防教育對素質(zhì)教育也有重要意義。增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和責(zé)任使命感,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力,培養(yǎng)良好的紀(jì)律觀念和行為習(xí)慣。素質(zhì)教育的重要組成部分。在高校開展國防教育不僅有利于增強(qiáng)大學(xué)生的國防觀念，而且有利于提高大學(xué)生的身心素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，有利于培養(yǎng)國防后備人才，促進(jìn)國防現(xiàn)代化。
國防教育是按照捍衛(wèi)國家主權(quán)、安全和領(lǐng)土完整，防御外來的顛覆和侵略，維護(hù)世界和平的目的要求，對公民的品德、智力和體質(zhì)等施加相應(yīng)影響的一種有計(jì)劃的活動?！秶澜逃ā分赋觯骸皩W(xué)校的國防教育高等院校擔(dān)負(fù)著為國家培養(yǎng)高級專門人才的重任，大學(xué)生作為我國人口結(jié)構(gòu)中具有較高科學(xué)文化知識的群體，是祖國的未來，民族的希望，他們既是祖國的建設(shè)者，同時也是祖國的保衛(wèi)者。因此，在高校開展國防教育對于全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會需要的高素質(zhì)人才具有十分重要的意義。是全民國防教育的基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教的重要內(nèi)容!
學(xué)習(xí)國防安全教育心得篇七
國防教育的目的：國防教育的目的是弘揚(yáng)愛國主義精神，普及國防教育，使全民增強(qiáng)國防觀念，掌握必要的國防知識和軍事技能，自覺履行國防義務(wù)，關(guān)心、支持、參與國防建設(shè)。一是針對和平時期人們國防觀念淡化，需要加強(qiáng)國防教育;二是為全民參與國防教育活動提供一個大眾化、社會化的載體。依法確立一個每年都能讓全體公民共同接受國防教育的時機(jī)，可以更好體現(xiàn)我國國防教育的全民性、全社會性的特點(diǎn)。
國防教育的意義：“國無防不立,民無兵不安”。國防歷來是關(guān)系國家安危的一件大事,是民族精神和愛國主義的集中體現(xiàn),是民富國強(qiáng)的重要標(biāo)志。自古以來,我國就有愛國、尚武、習(xí)武的光榮傳統(tǒng),“國家興亡,匹夫有責(zé)”、“位卑未敢忘國忱”乃是中華民族的傳統(tǒng)美德。今天,全國各族人民的歷史使命是“高舉中國特色社會主義偉大旗幟,為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗”,國防建設(shè),在全面建設(shè)小康社會總體布局中占有重要地位。天下雖安,忘戰(zhàn)必危。
長期的和平環(huán)境容易使人們的國防意識淡化。我們必須站在國家安全和發(fā)展的戰(zhàn)略全局的高度,加強(qiáng)國防建設(shè)。當(dāng)今的中小學(xué)生正生長在和平的環(huán)境里,是中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)的人才預(yù)備隊(duì),他們的命運(yùn)民族的興旺發(fā)達(dá)、國家的繁榮富強(qiáng)緊密相聯(lián)、要使他們有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律,熱愛祖國和中國特色社會主義事業(yè),具有為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而艱苦奮斗的獻(xiàn)身精神,就必須要進(jìn)一步強(qiáng)化國防教育意識。
學(xué)習(xí)國防安全教育心得篇八
在這三天的國防教育中，我體會到了從來沒有過的一種苦，經(jīng)過三天的磨練，也打磨了一個不一樣的我。
軍訓(xùn)真的沒有我想的那么簡單：第一天上午我就差點(diǎn)暈了過去，因?yàn)樵顼垱]有吃飽;站軍姿的姿勢始終都不對，在教官反復(fù)調(diào)教了才打開肩膀挺起胸膛，汗水從額頭往下流，也不能去擦一下;嚴(yán)肅而幽默的教官似乎時時刻刻都在針對我，因?yàn)榕紶柕牟粚Ｐ拈_小差被教官發(fā)現(xiàn)，一會讓我俯臥撐、一會罰我深蹲20個;唱軍歌的時候我怎么都吼不出聲音......
第一天訓(xùn)練結(jié)束，疲憊的回到教室，我默默的告訴自己，明天我一定要吸取教訓(xùn)，認(rèn)真對待每一次訓(xùn)練，讓自己表現(xiàn)更好一點(diǎn)，讓教官看到勇敢的我，讓老師和教官能表揚(yáng)我。我的汗水不能白流，為了無所不能的八班，不能拖后腿啊。教官說：“每個人都要注意細(xì)節(jié)，這個集體才會優(yōu)秀?！蔽矣X得很有道理，不管做什么事情，我們都要快速又細(xì)心。比如走正步，每個人走路姿勢、速度、擺手都是不一樣的，如果不注意細(xì)節(jié)，不和周圍的同學(xué)協(xié)調(diào)一致，即使自己走得再好，集體也不會獲獎。今天很興奮，我們班獲得兩個一等獎!這是我們每一個同學(xué)共同努力的成果。不過也不能驕傲，要繼續(xù)保持優(yōu)勢。我們無所不能的八班，就像是海洋，我們就是匯聚成海洋的無數(shù)小浪花，優(yōu)秀的我們才能匯聚成一個優(yōu)秀的班集體。
今后的三年我要首先做好自己，讓自己進(jìn)步、向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，然后和同學(xué)一起流汗、一起奮斗、一起互幫互助，加油!
時間就如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間國防教育已經(jīng)過去。在訓(xùn)練之中，同學(xué)們懂得了成長，吃苦，進(jìn)步。從離家對父母親人的不舍，到獨(dú)立自主的勇敢堅(jiān)強(qiáng)。從開始對訓(xùn)練的不理解，到后來對訓(xùn)練的認(rèn)真。國防教育讓我們更快的成長起來。
升入高中，面臨國防教育。經(jīng)過時間的歷練，烈日的烘烤，我們已從假日的悠閑進(jìn)入了高中的緊張氛圍中。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚。”國防教育也是如此，教官們的一句句嚴(yán)厲的話語，是為了歷練我們的心志。站姿，蹲姿，坐姿是為了使我們懂得堅(jiān)持。齊步，正步，踏步讓我們心連心更加團(tuán)結(jié)!
國防教育是很苦，但是通過國防教育可以使我們更加團(tuán)結(jié)，班級更有凝聚力。在往后的學(xué)習(xí)生活中，軍訓(xùn)也是一本教科書，教會我們懂得在困難時堅(jiān)持，在落魄中重振!我認(rèn)為，這種精神要融入進(jìn)學(xué)習(xí)，因?yàn)?，我們還是學(xué)生，主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，未來的學(xué)習(xí)生活會有更苦的時候我們要從軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)吃苦精神，在往后的學(xué)習(xí)中才可以超越自己，提升自己，成為更好的自己!
斯大林曾贊揚(yáng)過：“太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師?！边@句話說到的人就是我們的老師，教官。在國防教育的時候，不僅僅是只有我們在烈日下戰(zhàn)斗。我們的老師，教官都無時無刻的陪伴著我們。老師每天都為我們著想著，不管在學(xué)習(xí)還是生活的方方面面，他們都全心全意的為我們而考慮。我們的一言一行老師們都用自己的行動感染著我們，讓我們的性格，品質(zhì)發(fā)生潛移默化的改變。教官為了我們的會操比賽，嗓子早已沙啞的他，仍然在比賽中高聲下令。還有其他教官們，為了自己帶的班的榮譽(yù)，同學(xué)們的榮譽(yù)，不惜會受到處分只是為了我們。教官們的軍人精神讓我們感動!
訓(xùn)練的這幾天里，我首先覺得的一個字就是“累”相信這也是許多同學(xué)的感觸，但是也許也是這樣的“累”才會讓我們的心得到滿足。也正因?yàn)閲澜逃?，才會讓我們懂得今天的生活來之不易，什么是鐵的紀(jì)律，什么是團(tuán)結(jié)的力量，什么是真正的忍耐!雖然國防教育結(jié)束，但是國防教育的精神將永注我的心間，在今后的學(xué)習(xí)生活之中，國防教育將會成為我們刻骨銘心的記憶，并且激勵著我們在學(xué)習(xí)生活中砥礪前進(jìn)!
學(xué)習(xí)國防安全教育心得篇九
在工作中，“安全第一”，“生產(chǎn)必須安全，安全促進(jìn)生產(chǎn)”，安全是的效益我希望大家共守規(guī)則渴望安全，在改革開放大好形勢下，國家要發(fā)展，人民要安全，俗話說'生命才是革命的本錢。當(dāng)我們不遵守規(guī)則時，實(shí)際上是在醞釀著一場悲劇。想一想，倘若我們出了什么意外，親人該怎么辦呢？生命如此美好，每個人只有一次，我們要是因?yàn)椴蛔袷匕踩?guī)則，不僅會失去自己可貴的生命，還會摧殘別人的生命。所以要求所有員工。提高認(rèn)識，樹立正確的安全觀，安全與人人相關(guān)，安全與全社會相連，如何提高全員全社會安全意識，這對做好企業(yè)安全工作有著極其重要的意義，我認(rèn)為搞好安全工作，生產(chǎn)發(fā)展需要外，還要正確樹立以下兩處安全特點(diǎn)：
2、樹立正確的安全法制觀，安全為天，法律至上”。安全工作是“人命關(guān)天”的大事，是企業(yè)的首要工作，“安全是‘天字號’第一大事”。企業(yè)規(guī)章制度，是企業(yè)以往血的事故教訓(xùn)的總結(jié)，是企業(yè)法律法規(guī)，是員工的行為規(guī)范，企業(yè)內(nèi)每一個員工都必須嚴(yán)格遵守。企業(yè)規(guī)章制度，同樣是一個要求大家必須共同遵守的行為準(zhǔn)則，只有每一個員工都共同遵2大了，這種麻痹思想很可能會導(dǎo)致事故的發(fā)生。
再先進(jìn)的安全設(shè)施和機(jī)器也要靠人去操作、去控制、去維修，其科技含量愈高，對人的素質(zhì)要求也愈高。因此，安全生產(chǎn)必須以人為本，沒有一支恪盡職守、技術(shù)過硬的職工隊(duì)伍，安全生產(chǎn)就沒有最基本的保障。
提高人的`素質(zhì)，首先是提高思想素質(zhì)。把公司“做精做強(qiáng)”創(chuàng)建一流電力施工企業(yè)需要高素質(zhì)的干部職工隊(duì)伍，保持良好的安全生產(chǎn)局面同樣需要培養(yǎng)過硬的職工隊(duì)伍。以科學(xué)的理論作指導(dǎo)，是切實(shí)提高職工政治思想水平的根本途徑。所以，我們應(yīng)采取多種形式積極宣傳搞好安全生產(chǎn)的緊迫性、重要性，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，針對工程施工安全生產(chǎn)現(xiàn)狀，進(jìn)行超前性、前瞻性的培訓(xùn)，提高事故的防范能力。
實(shí)踐證明：安全好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。為落實(shí)“誰施工、誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任機(jī)制，扭轉(zhuǎn)一些干部認(rèn)識上存在的誤區(qū)和不務(wù)實(shí)現(xiàn)象，就要進(jìn)行嚴(yán)格的考核，變結(jié)果考核為過程考核，形成動態(tài)考核評價機(jī)制。同時要制定完善的考核制度，明確不同層次考核的對象、內(nèi)容、程序，并結(jié)合職工群眾評議、考核等辦法有機(jī)結(jié)合起來進(jìn)行一體化考核。對未完成定量考核任務(wù)或發(fā)生安全問題的，要有相應(yīng)的處罰制度，以此增強(qiáng)干部的危機(jī)感、責(zé)任感，促進(jìn)逐級負(fù)責(zé)制的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)從“要我抓安全”到“我要抓安全”的轉(zhuǎn)變。
安全管理是一項(xiàng)長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要各不斷探索、鞏固和創(chuàng)新，努力走出一條適應(yīng)工程施工安全、操作性強(qiáng)的管理路子，時刻保持良好的、穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面，做到筑牢防線、長抓不懈、警鐘長鳴，為公司安全生產(chǎn)長周期做出新的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)國防安全教育心得篇十
國防教育學(xué)習(xí)心得450字要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的國防教育學(xué)習(xí)心得450字樣本能讓你事半功倍，下面分享【國防教育學(xué)習(xí)心得450字(精選8篇)】，供你選擇借鑒。
今天下午進(jìn)過上級領(lǐng)導(dǎo)的一次國防教育，讓我有了這樣的心得體會。國防，即國家的防務(wù)，是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝_，保衛(wèi)國家主權(quán)、統(tǒng)一領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動。
國防隨著國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，國家的興衰和國防密切相關(guān)，因?yàn)檫^分的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國家的安全、民族的尊嚴(yán)及社會的發(fā)展。地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，我們要心連著心，手牽著手去保護(hù)我們的家園，最重要的是世界的和諧、穩(wěn)定，而決定世界是否和諧、穩(wěn)定地發(fā)展的決定因素是國與國之間是否和平發(fā)展，以及人與人之間是否和睦相處。
有這么一句話“要想別人尊重你，你首先要尊重別人”。國家與國家的發(fā)展如果想和平的進(jìn)行，首先這兩個國家必須互相尊重，不用為了擴(kuò)大自己的領(lǐng)土，爭奪不屬于自己的資源，而使用霸權(quán)主義進(jìn)行軍事威脅，或者擴(kuò)大軍事集團(tuán)，強(qiáng)化軍事同盟。相反的，一個國家應(yīng)該擁有一顆寬容、善良的心，對需要幫助的國家伸出援助之手，為大家的共同利益而奮斗!
為了保護(hù)我們的國家，保護(hù)我們的人民，就必須要國防，然而，過方式對外進(jìn)行的，要想國家長盛不衰、飛黃騰達(dá)，最重要的是所有人民站在同一戰(zhàn)線上，齊心協(xié)力的為人民服務(wù)，為社會作貢獻(xiàn)。因此，人與人之間必須和睦相處，不要勾心斗角，不要明爭暗斗，不要四分五裂，而是要一視同仁，要友善待人，要有大國國防觀念。因?yàn)槿祟惿鐣囊磺卸冀⒃谏鐣笊a(chǎn)之上，社會諸方面已經(jīng)成為一個緊密相連的有機(jī)整體，國防只有成為這個有機(jī)整體的不可分割的一部分，才能具有更大的威力。因此，我們要樹立大國國防觀，把國防建設(shè)納入整個國家大系統(tǒng)中進(jìn)行思考和規(guī)劃。
“國防教育要從娃娃抓起”。有國才有家，有家才有我們，只有國家穩(wěn)定發(fā)展，我們才能安居樂業(yè)，作為一名學(xué)生，我們理應(yīng)加強(qiáng)我們的國防意識，加強(qiáng)對國家的責(zé)任感和民族使命。一“羊有跪母之恩，鴉有反哺之情”國家是我們生活在一個穩(wěn)定和諧的社會里，我們更要擔(dān)當(dāng)起保衛(wèi)國家，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量!俗話說“居安思?！?，因此，我們要加強(qiáng)我們的國防意識，盡自己的力量保衛(wèi)我們的祖國!
在軍訓(xùn)之余上一堂國防教育課對于我來說，是一個學(xué)習(xí)新知識的好機(jī)會。
在此之前，我從未想過在大學(xué)教室里上的第一節(jié)課是國防教育課。一開始我就納悶兒：什么是國防教育，它的內(nèi)容是不是很多很深奧?這與大學(xué)生又有什么必要的聯(lián)系呢?帶著疑惑我把目光投向那位陌生的教授，儒雅的外表，時而幽默時而嚴(yán)肅的語氣，引領(lǐng)我們這群新生穿越時空隧道，從公元前21世紀(jì)的夏王朝到現(xiàn)代，講述中國國防建設(shè)的興起、發(fā)展、變革與完善。在這之中，我知道中華民族經(jīng)歷了無數(shù)戰(zhàn)爭的錘煉，形成了強(qiáng)大的民族凝聚力，培育了自強(qiáng)不息、前仆后繼、不畏強(qiáng)暴、衛(wèi)國御敵的精神，最終成為一個多民族的大疆域國家。
大浪淘沙，淘過千古風(fēng)流人物，留下漫漫歲月淺灘和沙浪不能帶走的貝殼留給后人撿拾。中國的國防歷史悠悠漫長，該是遺留在歲月淺灘上的最古老貝殼吧，它的花紋應(yīng)該是最復(fù)雜變幻的吧。有過史上擁有最大國土面積的唐王朝的輝煌，也有過簽訂無數(shù)辱國條約的清王朝的屈辱。有過太平盛世的歌舞，也過血流成河的戰(zhàn)爭。
今天，雖然中國近年來發(fā)展迅速，強(qiáng)有力的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)奠定了國防建設(shè)的日趨完善，使得30多年來中國沒有戰(zhàn)爭可言。但是歷史遺留的國土爭端問題卻愈演愈烈，中國正面臨著潛在的戰(zhàn)爭危機(jī)，且危機(jī)四伏。北有俄羅斯，東有日本，南有越南，西有印度……這種國際形勢要求每一位中國人積極參與國防建設(shè)，加強(qiáng)國防力量。
大學(xué)生是祖國國防力量的有力資源，我們應(yīng)在大學(xué)時努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，加強(qiáng)國防教育，做好參與國防建設(shè)的思想準(zhǔn)備。
老師反復(fù)叮囑吩咐我們：國防訓(xùn)練能使我們鍛煉出不畏困難、意志堅(jiān)定的精神，養(yǎng)成鐵一般的紀(jì)律習(xí)慣，使我們身體素質(zhì)得到發(fā)展。從訓(xùn)練中，我們可以感受到當(dāng)一名軍人的不易與艱辛。讓我們對這次訓(xùn)練付諸認(rèn)真的態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任感。
可是，一聽到“國防訓(xùn)練”，我就想起在太陽暴曬下挺胸抬頭、腳站的筆直;汗如雨下、全身散發(fā)汗臭;整個人又酸又痛、像散了架;皮膚又曬得黝黑黝黑;還不時受到教官的訓(xùn)斥……想起這些，我全身上下都起了一身雞皮疙瘩，心情十分忐忑，甚至有些恐懼。
該來的總會來，看到穿在身上的迷彩服、高大嚴(yán)肅的教官，整個人像蔫了的黃瓜似的，對訓(xùn)練失去了信心。教官一遍遍地重復(fù)著口令，我懶散做著動作。教官批評我們沒有一點(diǎn)精神面貌，更是讓我們比別人更長時間地訓(xùn)練。我很無奈，不得不提起精神。
如今，聽到我們班級同學(xué)動作的點(diǎn)點(diǎn)聲息，心里萬分開心，讓我更加堅(jiān)定自己腳下的步伐，更努力體現(xiàn)一名學(xué)生的風(fēng)采。
國防教育的目的：國防教育的目的是弘揚(yáng)愛國主義精神，普及國防教育，使全民增強(qiáng)國防觀念，掌握必要的國防知識和軍事技能，自覺履行國防義務(wù)，關(guān)心、支持、參與國防建設(shè)。一是針對和平時期人們國防觀念淡化，需要加強(qiáng)國防教育;二是為全民參與國防教育活動提供一個大眾化、社會化的載體。依法確立一個每年都能讓全體公民共同接受國防教育的時機(jī)，可以更好體現(xiàn)我國國防教育的全民性、全社會性的特點(diǎn)。
國防教育的意義：“國無防不立,民無兵不安”。國防歷來是關(guān)系國家安危的一件大事,是民族精神和愛國主義的集中體現(xiàn),是民富國強(qiáng)的重要標(biāo)志。自古以來,我國就有愛國、尚武、習(xí)武的光榮傳統(tǒng),“國家興亡,匹夫有責(zé)”、“位卑未敢忘國忱”乃是中華民族的傳統(tǒng)美德。今天,全國各族人民的歷史使命是“高舉中國特色社會主義偉大旗幟,為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗”,國防建設(shè),在全面建設(shè)小康社會總體布局中占有重要地位。天下雖安,忘戰(zhàn)必危。
長期的和平環(huán)境容易使人們的國防意識淡化。我們必須站在國家安全和發(fā)展的戰(zhàn)略全局的高度,加強(qiáng)國防建設(shè)。當(dāng)今的中小學(xué)生正生長在和平的環(huán)境里,是中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)的人才預(yù)備隊(duì),他們的命運(yùn)民族的興旺發(fā)達(dá)、國家的繁榮富強(qiáng)緊密相聯(lián)、要使他們有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律,熱愛祖國和中國特色社會主義事業(yè),具有為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而艱苦奮斗的獻(xiàn)身精神,就必須要進(jìn)一步強(qiáng)化國防教育意識。
國防，我常常想，它到底是什么?是不是防止敵人進(jìn)入祖國，就叫國防呢?這讓我疑惑不解，在一節(jié)國防教育課中，老師讓我認(rèn)識了什么叫國防。
在一個陽光明媚的早晨，同學(xué)們歡樂地來到學(xué)校，“叮鈴鈴……”上課了，老師走進(jìn)教室，在黑板上寫了“國防教育”這幾個大字，接著，老師說：“八國聯(lián)軍用大炮打開我國的國門，在中國燒殺搶掠，許多金銀財(cái)寶被他們洗劫一空。在‘七七’事變中，日本侵占河北豐臺，要求中國撤退盧溝橋至長辛店駐軍，但被中國拒絕，因而挑起一場大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭。中國全國性抗戰(zhàn)就這樣開始了，和小日本在中國足足打了8年的仗。其間，由于中國落后，雖然把日本鬼子趕走了，但是我中華兒女傷亡慘重……這些一系列歷史事件告訴我們，國家落后就要挨打。雖然現(xiàn)在不戰(zhàn)爭了，可祖國還很需要你們呀!如果以后祖國被別的國家欺負(fù)怎么辦?所以現(xiàn)在你們要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好科技，去保護(hù)祖國，去發(fā)展祖國，給祖國增添力量!”
老師話落，教室里響起了激烈的議論聲，有的把自己的夢想說出來，就問老師，這叫國防嗎?老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，緊接著，同學(xué)們滔滔不絕地把自己的想法說給老師聽，讓老師給予評價。老師都一一回答，最后總結(jié)說：“同學(xué)們的理想都是美好的，都是為了保衛(wèi)祖國的理想，你們的理想，就是國防?！?BR> 雖然，在下課前，老師說出“國防的具體概念”，我不能完完全全地說出來，但是，我懂得了什么叫國防。為此，我下決心，為了強(qiáng)大我們的祖國而努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來發(fā)明先進(jìn)武器來保衛(wèi)祖國。
古往今來，世界上一切主權(quán)國家，都十分重視自己的國防教育，不斷強(qiáng)化公民的國防意識。在當(dāng)今的和平時代，國防教育依然是世界的一大戰(zhàn)略問題，隨著主權(quán)國家觀念的強(qiáng)化，現(xiàn)代國民意識的確立，國防教育越來越受到各國的普遍重視。不重視國防教育的國家是沒有前途的國家，沒有國防意識的民族是沒有希望的民族。
國防是為捍衛(wèi)國家主權(quán),領(lǐng)土完整和安全,防備外來侵略和顛覆,所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭?，F(xiàn)在的世界還不太平，因此加強(qiáng)國防教育，建設(shè)強(qiáng)大的國防，是時代的要求。國家領(lǐng)導(dǎo)人明確提出;“只要國家存在，就有國防，國防教育就要長期進(jìn)行，作為公民的終身教育來抓。”
國防與你、與我、與他、與每一個公民的利益關(guān)系本來是十分清楚的。國強(qiáng)則民安，國破則家亡。這是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是人們通過血與淚換來的對國防與人民的生命、財(cái)產(chǎn)、生產(chǎn)、生活等價值關(guān)系的深刻認(rèn)識。但是，對這種價值關(guān)系的認(rèn)識程度，在一個國家內(nèi)，在全體公民之間，情況是很不平衡的。有的認(rèn)識深刻一些，有的認(rèn)識膚淺一些，有的甚至根本沒有認(rèn)識。
對國防的認(rèn)識和理解也應(yīng)是這樣。我們不能等到敵人把刺刀逼近胸口上，再來認(rèn)識它的重要性。因此，在平時我們享受國防帶來的安寧環(huán)境和幸福生活的時候，一定不要忘記它、輕視它。要通過經(jīng)常而有效的國防教育，才能使人們居安思危，認(rèn)識國防對于我們每個人的價值作用和必要性，從而積極關(guān)心和參加國防建設(shè)。
一般地說，當(dāng)外敵入侵，公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威脅的時候，對國防重要性的認(rèn)識要深一些，會覺得沒有國防不得了;而在和平時期，當(dāng)自己國家由于已有相當(dāng)強(qiáng)大的國防力量，外敵不敢貿(mào)然進(jìn)犯，人們過著安居樂業(yè)生活的時候，則容易出現(xiàn)輕視國防，甚至出現(xiàn)國防可有可無的認(rèn)識和心態(tài)。這好比人們對待健康一樣，健康對于每一個人都是十分寶貴的，有的人當(dāng)自己處于健康狀態(tài)時，卻并不覺得它的重要和珍貴，當(dāng)健康受到嚴(yán)重威脅甚至將要失去它時，才覺得健康對于個人的生存、生命、生活是多么重要。
到本世紀(jì)中葉實(shí)現(xiàn)祖國富強(qiáng),人民富裕,民族復(fù)興的宏偉目標(biāo).實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo),要求我們在堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的同時,大力加強(qiáng)國防建設(shè),使國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展,并為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的安全保證.制定國防教育法是增強(qiáng)全民國防觀念，建設(shè)和鞏固國防的需要。
先哲說：“憂先于事者，不及于憂;事至而憂者，無憂及事?！敝袊臍v史一再證明，人們在任何時候都不可沒有憂患意識。“古人大業(yè)成，皆自憂患始?！?BR> 回首歷史，中華民族屢遭侵略戰(zhàn)爭之害，飽受列強(qiáng)的欺凌之苦，中華民族不屈不撓，通過長期英勇頑強(qiáng)，前仆后繼，艱苦卓絕的奮斗。推翻了三坐大山，贏得了國家的獨(dú)立，使偉大的中華民族屹立于世界民族之林，最終走上了有中國特色的社會主義發(fā)展道路。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我國既面臨難得的發(fā)展機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們在抓住歷史機(jī)遇，集中力量進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的時候，必須清醒地看到，當(dāng)今世界雖然總體上形勢趨向緩和，但天下還很不太平，國防力量對比嚴(yán)重失衡，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治在國防政治，經(jīng)濟(jì)和安全領(lǐng)域依然存在并有新的發(fā)展，對此，我們絕不能放松警惕?！秶澜逃ā返闹贫ê拓瀼?，為深入貫徹黨在國防教育方面的方針、政策，推動國防教育深入，持久地開展，提供了可靠的法律保障。制定國防教育法對于提高全民素質(zhì)，促進(jìn)國防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展也有重要意義。同時，制定國防教育法也是貫徹落實(shí)國防法和教育法的需要，教育法在總則中明確要求，“國家在受教育者中進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制，國防和民族團(tuán)結(jié)的教育”。通過宣傳貫徹國防教育法，可以體現(xiàn)和落實(shí)國防法和教育法對國防教育的原則要求。《國防教育法》的頒布和施行對于推動依法治國這一宏大工程也有積極的推動作用和深遠(yuǎn)的歷史意義。
“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不查也?！惫磐駚?，每個國家都把國防建設(shè)擺在極為重要的位置。在學(xué)習(xí)生活中搞好國防教育，增強(qiáng)人民的國防意識，不僅僅是建設(shè)強(qiáng)大國防過程中的重要內(nèi)容，而且也是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的客觀需要。
不少人可能都讀過法國作家都德寫的著名小說《最后一課》。這篇作品描寫的是普法戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗的法國被迫割讓一部分土地給普魯士。這塊土地上有個鄉(xiāng)村小學(xué)，因?yàn)樵诩磳㈤_始的異國統(tǒng)治下，再不能學(xué)習(xí)自己祖國的語言了，學(xué)校這天上的是向祖國語言告別的最后一堂法語課。作品通過小學(xué)生弗朗士的自敘，生動地表現(xiàn)了法國人民遭受異國統(tǒng)治的痛苦和對自己祖國的熱愛。作品的故事是虛構(gòu)的，但它反映一個國家在遭到外敵侵略之后，學(xué)校里連自己祖國的語言也不讓學(xué)習(xí)的情況卻是十分真實(shí)的。我國過去在有國無防的情況下，國家淪為帝國主義的殖民地半殖民地，大塊國土成了敵戰(zhàn)區(qū)、淪陷區(qū)。這種情況下，青少年只能接受外國的奴化教育，成為列強(qiáng)的宣傳工具。上述事實(shí)說明：如果我們不建設(shè)強(qiáng)大的國防，如果讓侵略者來統(tǒng)治我們的教育，就不可能有正常學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的機(jī)會和條件。
增強(qiáng)全民族的國防觀念，在軍事上可以轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力，在經(jīng)濟(jì)上可以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，在政治上可以轉(zhuǎn)化為國家和民族的凝聚力。
國防教育的根本點(diǎn)在于強(qiáng)化國家利益觀念，國家利益觀念是國防觀念的核心。開展國防教育，可以使公民樹立起牢固的國家利益觀念，心系國家之強(qiáng)盛，關(guān)注國家之興衰，進(jìn)而為了國家的利益發(fā)揮自己的各方面的力量，為了國家的利益戰(zhàn)斗在最前線。
國防教育也是增強(qiáng)民族凝聚力和向心力的“黏合劑”，在全體公民中廣泛、深入、持久地開展國防教育，可以使全民族的國防精神得以發(fā)揚(yáng)，公民的使命感的責(zé)任感得以增強(qiáng)，公民的愛國主義、革命英雄主義和民族傳統(tǒng)美德不斷地完善，使整個國家和民族形成堅(jiān)不可摧的精神長城。
國防教育的重點(diǎn)在于推動和促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。人是生產(chǎn)力諸要素中具有決定作用的因素，而國防教育正是對人的教育，它不僅可以培養(yǎng)公民為國獻(xiàn)身的精神，而且有利于開闊人們的思路，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識，可以改善國民的智能結(jié)構(gòu)，可以培養(yǎng)公民高度的組織觀念、嚴(yán)格的法制觀念，最大限度地減少各種違法犯罪活動，提高全社會社會主義精神文明，培養(yǎng)出一批又一批有理想有道德有文化有紀(jì)律的社會主義新人，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮生力軍的作用，轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的生產(chǎn)力。
國民國防意識的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國家的生死存亡,而國民的國防意識必須通過教育手段來實(shí)現(xiàn),其中組織青年干部進(jìn)行國防教育是一個十分有效的途徑.根據(jù)《國防教育法》的規(guī)定,2001年起每年9月第三個星期六為全民國防教育日,這是由全國人大以立法的形式為國防教育設(shè)立的全國性的宣傳教育日,足以證明國防教育的重要性.今天我們學(xué)習(xí)《國防教育法》,以實(shí)際行動響應(yīng)黨和國家提出的對全民加強(qiáng)國防教育,普及國防知識的號召，加強(qiáng)干部隊(duì)伍的國防教育,增強(qiáng)全民國防意識,提高履行國防義務(wù)的自覺性，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。
國防教育是促進(jìn)人的素質(zhì)全面發(fā)展的有效方法。促進(jìn)人的素質(zhì)的全面發(fā)展，關(guān)鍵在教育。國防教育在整個高等學(xué)校的教育體系中，屬于基本素質(zhì)教育的范疇，不僅具有增強(qiáng)全民國防觀念，提高全民國防意識的國防功能，而且，對于促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，具有很強(qiáng)的綜合育人功能。國防教育對學(xué)生德、智、體的全面發(fā)展有很強(qiáng)的綜合促進(jìn)作用，是磨煉身心的有效方法。開展國防教育不僅有利于學(xué)生開闊眼界，擴(kuò)大知識面，而且有利于學(xué)生打破專業(yè)學(xué)習(xí)的思維定勢，拓展思維空間，進(jìn)一步提高自己的創(chuàng)造力和綜合思維能力，促進(jìn)“智育”的發(fā)展。
學(xué)生是祖國的未來，通過學(xué)校國防教育所積淀形成的道德行為、意志品德，滲透到社會各個領(lǐng)域，有助于形成良好的社會道德風(fēng)尚，成為二十一世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)的社會主義新人，是一件利國利民關(guān)乎國家長治久安的大事。所以，軍事課在普通院校開設(shè)具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。國防教育是高校新時期對大學(xué)生進(jìn)行國防教育具有重要意義。首先,國防教育對國家具有重要意義。
當(dāng)今國際大環(huán)境是一超多強(qiáng),超級大國的行動在一定程度上受到了愛好和平的人民的限制?？墒翘煜氯匀贿h(yuǎn)遠(yuǎn)沒有太平,戰(zhàn)爭的威脅時刻存在,和平仍然需要強(qiáng)大的軍事力量而非道義來捍衛(wèi)。其次,國防教育對高級人才的培養(yǎng)有重要意義。有利于充分認(rèn)識國防建設(shè)的目的、路線、方針和政策,增強(qiáng)對國防的義務(wù)感、責(zé)任感和堅(jiān)決保衛(wèi)祖國的堅(jiān)強(qiáng)意志。第三,國防教育對素質(zhì)教育也有重要意義。增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和責(zé)任使命感,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力,培養(yǎng)良好的紀(jì)律觀念和行為習(xí)慣。素質(zhì)教育的重要組成部分。在高校開展國防教育不僅有利于增強(qiáng)大學(xué)生的國防觀念，而且有利于提高大學(xué)生的身心素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，有利于培養(yǎng)國防后備人才，促進(jìn)國防現(xiàn)代化。
國防教育是按照捍衛(wèi)國家主權(quán)、安全和領(lǐng)土完整，防御外來的顛覆和侵略，維護(hù)世界和平的目的要求，對公民的品德、智力和體質(zhì)等施加相應(yīng)影響的一種有計(jì)劃的活動?！秶澜逃ā分赋觯骸皩W(xué)校的國防教育高等院校擔(dān)負(fù)著為國家培養(yǎng)高級專門人才的重任，大學(xué)生作為我國人口結(jié)構(gòu)中具有較高科學(xué)文化知識的群體，是祖國的未來，民族的希望，他們既是祖國的建設(shè)者，同時也是祖國的保衛(wèi)者。因此，在高校開展國防教育對于全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會需要的高素質(zhì)人才具有十分重要的意義。是全民國防教育的基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教的重要內(nèi)容!
首先，我很幸運(yùn)參加這次國防教育。這次國防教育讓我結(jié)識了更多的同學(xué)、朋友;這次國防教育讓我認(rèn)識了_x中學(xué);這次國防教育也讓我增強(qiáng)了體質(zhì)，身體更結(jié)識了!
在這次國防教育中，我擔(dān)任了寢室室長、女生排長，讓我有機(jī)會認(rèn)識更多的同學(xué)，結(jié)識更多的知己。除此之外，還讓我體會到了，生活中還有更多的人在關(guān)心我，也有更多的人需要我的關(guān)心!我很高興參加這次國防教育!
在這次國防教育中，我們還進(jìn)行了一次模擬考試。在這之前我還擔(dān)心自己會被分到差班，但當(dāng)考試當(dāng)天豐主任跟我們解釋這次模擬考試是一次復(fù)習(xí)考試、學(xué)校均衡分班時我的心才真正的平靜下來!我很高興能來觀音橋中學(xué)上學(xué)!
在這次國防教育中，我的體能提高了，我的身體更結(jié)實(shí)了，雖然還是經(jīng)常生病，但我已經(jīng)學(xué)會了忍耐，更加學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)地面對困難與疼痛。
這一切的一切是學(xué)校給我們創(chuàng)造的條件，是教官和我共同努力的結(jié)果!在此我要謝謝觀音橋中學(xué)給我機(jī)會，謝謝教官對我的教育，謝謝教官的為我而付出、為我而努力做好、為我而辛苦!謝謝!
學(xué)習(xí)國防安全教育心得篇十一
可是，一聽到“國防訓(xùn)練”，我就想起在太陽暴曬下挺胸抬頭腳站的筆直;汗如雨下全身散發(fā)汗臭;整個人又酸又痛像散了架;皮膚又曬得黝黑黝黑;還不時受到教官的訓(xùn)斥……想起這些，我全身上下都起了一身雞皮疙瘩，心情十分忐忑，甚至有些恐懼。
該來的總會來，看到穿在身上的迷彩服高大嚴(yán)肅的教官，整個人像蔫了的黃瓜似的，對訓(xùn)練失去了信心。教官一遍遍地重復(fù)著口令，我懶散做著動作。教官批評我們沒有一點(diǎn)精神面貌，更是讓我們比別人更長時間地訓(xùn)練。我很無奈，不得不提起精神。
學(xué)習(xí)國防安全教育心得篇十二
學(xué)校是培養(yǎng)人的場所，是社會知識和智慧的中心，是國家發(fā)展的希望所在，然而學(xué)校的不安全隱患比比皆是，近年來，在校學(xué)生人身傷害事故更是頻頻發(fā)生，不僅給學(xué)生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往給學(xué)校管理帶來巨大困擾，甚至影響正常教育教學(xué)。如何保證學(xué)生在學(xué)校的安全是家長最關(guān)心的問題，造成這些事故的原因很多，想創(chuàng)造一個絕對安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境是不現(xiàn)實(shí)的，但是我們可以預(yù)測這些不安全因素，及早作好預(yù)防的準(zhǔn)備，防止事故的發(fā)生或減少事故造成的影響。
因此學(xué)校要將安全事故的預(yù)防放在首位，把"安全第一，預(yù)防為主"作為學(xué)校安全工作的指導(dǎo)方針。適時的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患并排除，建立相對有效的安全事故處理流程，最快處理突發(fā)的安全事故并對安全事故發(fā)生的原因展開調(diào)查，進(jìn)行研究，以積累安全事故預(yù)防經(jīng)驗(yàn)，只有這樣才能盡量減少安全事故的發(fā)生，以保障師生的安全，保障學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。適時地對學(xué)生進(jìn)行安全教育是安全事故預(yù)防最有效的途徑。要想有針對性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，首先要了解學(xué)生安全事故的特點(diǎn)和造成原因。
學(xué)生在校發(fā)生的安全事故與一般生產(chǎn)安全事故有很大區(qū)別，在校安全事故的主體都是不滿18歲的未成年人。從身心發(fā)展角度來看，這一年齡段的學(xué)生特別頑皮、好動，對新鮮事物充滿好奇，對未嘗試過的事情躍躍欲試?；顒臃秶螅矚g去一些成年人不注意的"神秘"場所。本身又不具備成年人自我保護(hù)能力和預(yù)見行為后果的能力，膽子很大，容易受到傷害而不計(jì)后果。造成學(xué)校安全事故的原因有很大程度在于學(xué)生，學(xué)生的注意品質(zhì)、認(rèn)知、情緒、判斷能力、安全態(tài)度、性格傾向等多種心理因素上的缺陷，都可能造成事故的發(fā)生，而對于這些心理缺陷是可以通過安全教育糾正的，安全教育對事故預(yù)防是明顯有效的，這樣可以大大降低安全事故發(fā)生率，安全教育是與學(xué)生最密切相關(guān)的安全對策，作為學(xué)校要首先明確安全教育的內(nèi)容，從而制定安全教育計(jì)劃，定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
安全教育的主要內(nèi)容應(yīng)特別注意以下幾方面：
一、學(xué)生不良情緒的控制與心理調(diào)節(jié)。
情緒狀態(tài)影響著人對信息的接收、處理以及反應(yīng),良好的情緒狀態(tài)使學(xué)生心境平和,沉著冷靜，判斷準(zhǔn)確，反應(yīng)迅速，是不易發(fā)生安全事故的。相反，不良的情緒狀態(tài)帶給學(xué)生的則是心情浮躁，反應(yīng)遲鈍，容易激動，發(fā)生安全事故的概率會大得多。因此，對學(xué)生不良情緒的控制與心理調(diào)節(jié)對學(xué)生安全事故預(yù)防是十分有效的。對學(xué)生要注意以下幾種常見的不良情緒：
(1)急躁情緒，當(dāng)學(xué)生急于要做成一件事，想要達(dá)成一個目標(biāo)而又不注重過程，當(dāng)目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)時，如重復(fù)一個體育運(yùn)動動作而總也完不成，就容易產(chǎn)生急躁情緒，從而分析能力下降，甚至冒險蠻干。
(2)緊張情緒，當(dāng)學(xué)生想完成一件事，而知識、能力、經(jīng)驗(yàn)又不足，或受到周圍人過分關(guān)注時，比如考試之前，就會緊張，易造成思維混亂，反應(yīng)遲鈍。
(3)松懈情緒，當(dāng)學(xué)生緊張過后，或覺得自己在某些方面具有一定優(yōu)勢，比如考試之后，自滿自足，造成學(xué)生精神不集中，驕傲，漫不經(jīng)心。
(4)憤怒情緒，當(dāng)學(xué)生受到傷害或需要受到阻礙時，比如同學(xué)之間的一些惡作劇，就極易使學(xué)生產(chǎn)生憤怒情緒，從而失去理智，做出一些過激行為。
(5)自卑情緒，當(dāng)學(xué)生自己覺得處于劣勢，比如學(xué)習(xí)成績差，家境困難，外貌有缺陷等，容易受到同學(xué)的嘲笑，從而喪失信心，縮手縮腳。
(6)恐懼情緒，當(dāng)學(xué)生受到太大的壓力或接受過分的要求，比如家長會之后，學(xué)生容易害怕，感知遲鈍，思維判斷失常。以上這些不良情緒都對學(xué)生有很大影響，容易發(fā)生安全事故，如何培養(yǎng)學(xué)生調(diào)整自己的心態(tài)，控制這些不良情緒呢?就是要用良好的情緒去制約或淡化消極不良的情緒。首先要幫助學(xué)生培養(yǎng)自己積極向上、健康樂觀的情緒，這是控制不良情緒的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生敢于面對困難，用積極的態(tài)度看待挫折，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀，從美好的一面看待周圍的同學(xué)，看待自己的生活，給自己制定一個切合實(shí)際的目標(biāo)，使自己保持積極樂觀的情緒。
第二，培養(yǎng)學(xué)生用冷靜的理智控制自己過激的情緒，古人提倡"每臨大事有靜氣"，遇事要思考，平心靜氣的分析，不能急于做決定，培養(yǎng)學(xué)生寬容的美德，提高自己的個人修養(yǎng)，才能遇事做出冷靜的判斷。第三，幫助學(xué)生克服自卑，做一個自信的人，努力激發(fā)學(xué)生的自尊心、自信心，降低目標(biāo)要求，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)長處，鼓勵學(xué)生階段性的成績，使學(xué)生樹立自信。另外，要培養(yǎng)學(xué)生安排好自己的學(xué)習(xí)和生活，要有張有弛，保持適度的緊張。這些都可以幫助學(xué)生控制不良情緒。
二、運(yùn)動傷害的預(yù)防。
學(xué)校的體育課及各項(xiàng)課外體育活動由于課程性質(zhì)的特殊性，很容易發(fā)生意外傷害事故，如擦傷、碰傷、骨折等，有的甚至造成殘疾或死亡。首先要抓好這些課程的安全保護(hù)措施，在做運(yùn)動之前，教師要把安全防護(hù)知識對學(xué)生講清楚，特別是有安全隱患的運(yùn)動器械，要讓學(xué)生在使用之前了解使用規(guī)則和注意事項(xiàng)。另外要注意一些容易被教師忽略的環(huán)節(jié)，如體育課前課后教師不在的時間就很容易發(fā)生事故，如某校體育課之前，學(xué)生在體育老師沒到的情況下私自上單杠，不慎摔下后造成大腿股骨頭粉碎性骨折，給學(xué)生帶來很大痛苦，而且事故責(zé)任很難認(rèn)定，諸如此類事故都要求學(xué)校提前做好體育活動的安全教育。
三、課余傷害的預(yù)防。
學(xué)生在學(xué)校有很多課余時間，學(xué)生分布區(qū)域廣泛，在操場、教室、走廊、樓梯等地活動，情況復(fù)雜，不易受老師控制，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)這一時間的管理巡視，教育學(xué)生在課余時間如何選擇安全有益的活動和游戲，在指定的安全區(qū)域活動，教育學(xué)生在發(fā)生安全事故時，及時報(bào)告老師并到醫(yī)務(wù)室就診。
四、集體活動安全事故預(yù)防。
學(xué)校的集體活動是比較多的，如上操、升旗、集會、演出、放學(xué)、防火防震演習(xí)、安全撤離等等，學(xué)生集體上下樓梯，集體進(jìn)出同一場所，非常容易發(fā)生嚴(yán)重安全事故，由此造成的學(xué)生傷亡事例已屢見不鮮。因此，必須將通道和進(jìn)出口按班級分開,每個學(xué)生都要十分清楚自己應(yīng)該走哪側(cè)樓梯，哪個門口，并在日常養(yǎng)成習(xí)慣。
五、學(xué)生隨意走進(jìn)危險區(qū)域或觸及危險物引起的安全事故預(yù)防。
學(xué)校里有很多區(qū)域是存在安全隱患的，如配電室、車庫、鍋爐房、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室、樓頂、地下室等等，也是學(xué)生非常感興趣"神秘"場所，其中的物品更是吸引學(xué)生的危險品，這些場所都應(yīng)有明顯的禁入標(biāo)志，并教育學(xué)生選擇安全的地點(diǎn)活動。
六、交通事故的預(yù)防。
全世界每年因交通事故死亡人數(shù)超過四十萬人，而我國更是占了其中的近六分之一，在學(xué)校安全教育中，首先要讓學(xué)生熟悉和掌握交通標(biāo)志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全，騎車安全，外出乘車安全，并知道發(fā)生交通事故后如何處理。另外，在校園中也存在著一定的交通安全隱患，首先應(yīng)該禁止在校園中通行各種機(jī)動車，學(xué)生乘坐的班車要人車固定，座位固定，小學(xué)生應(yīng)該實(shí)行有效證件接送、上下車點(diǎn)名制度。除了以上這些方面，當(dāng)然還要進(jìn)行如防火、防電、防震、防盜等方面的常規(guī)安全教育。
七、傳染疾病的預(yù)防。
學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活最集中的地方，是傳染疾病預(yù)防的重點(diǎn)區(qū)域，如果在學(xué)校中爆發(fā)傳染疾病是危害極大的，每個學(xué)生又涉及一個家庭，影響范圍很廣，很難控制。因此，學(xué)校要把傳染疾病的預(yù)防當(dāng)作一件日常重點(diǎn)工作來抓，首先要建立健全傳染疾病預(yù)防工作機(jī)制，主管領(lǐng)導(dǎo)要把此項(xiàng)工作作為重點(diǎn)在工作計(jì)劃中進(jìn)行布置，學(xué)校醫(yī)務(wù)部門、學(xué)生管理部門及任課教師具體實(shí)施。教育學(xué)生身體不適及時向老師報(bào)告并進(jìn)行醫(yī)治，學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的傳染疾病疫情如水痘、肝炎等常見傳染病或未知傳染病要及時向衛(wèi)生防疫部門上報(bào)，對患病學(xué)生進(jìn)行必要隔離和醫(yī)治，對接觸學(xué)生和教師做必要的身體檢查，并按衛(wèi)生防疫部門要求進(jìn)行消毒處理，防止疫情擴(kuò)散，并在疫情過后進(jìn)行密切觀察，防止疫情反復(fù)。另外，平時也要多注意對學(xué)生進(jìn)行講究個人衛(wèi)生和防病的教育，并對學(xué)生食堂、教室等場所進(jìn)行定期消毒，以確保學(xué)生身體健康。
在安全教育的方法上，不宜只一味的說教，容易引起學(xué)生反感甚至干脆引不起學(xué)生注意，聽而不聞，安全教育就成了無用功，白費(fèi)力氣而不見效果。安全教育的形式要力求多樣化，適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，讓學(xué)生樂于接受，使學(xué)生具有認(rèn)真的安全態(tài)度并主動進(jìn)行安全防護(hù)。如某寄宿學(xué)校將安全教育和少先隊(duì)雛鷹獎?wù)聽幷禄顒咏Y(jié)合起來，在開學(xué)初制定"安全章"的爭章條件，充分的宣傳后，學(xué)生主動爭章，期末進(jìn)行評章，給符合爭章條件的學(xué)生頒發(fā)"安全章"，并進(jìn)一步評選"安全班"、"安全年級"，以激勵學(xué)生主動自護(hù)，提高安全意識，端正安全態(tài)度，爭做安全小標(biāo)兵。還可以進(jìn)行如"安全在我心中"征文、主題班隊(duì)會、板報(bào)評比、廣播比賽、小劇表演等多種形式的安全教育。
這些安全教育涉及的方面很廣，頭緒繁多，很容易發(fā)生遺漏、重復(fù)等問題，因此要在開學(xué)初即制定好計(jì)劃，每月每周的安全教育內(nèi)容要安排有序，在教育過程中及時進(jìn)行補(bǔ)充，并以各種形式落實(shí)到每位教師和學(xué)生，要做到人人清楚安全教育的主題和內(nèi)容。特別要注意防止安全教育"一陣風(fēng)"，發(fā)生事故了就說一說、搞個活動，沒事兒了就不聞不問了，等到下次發(fā)生事故時再說。這樣永遠(yuǎn)是"亡羊補(bǔ)牢"，不能解決根本問題。按照安全教育計(jì)劃進(jìn)行安全教育，并根據(jù)實(shí)際情況隨時調(diào)整，把安全教育當(dāng)作一項(xiàng)日常工作來抓，時刻提醒每一位老師和學(xué)生把安全放在第一位，只有這樣才能做到防患于未然。
《禮記·中庸》中說："凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢"，安全事故是可以預(yù)防的,在一切造成安全事故的原因中，人的因素是起決定作用的，適時的對人進(jìn)行安全教育是可以有效預(yù)防和減少安全事故的。特別是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行的安全教育是可以發(fā)揮巨大作用的，應(yīng)該受到重視，而且非常值得去研究，以尋求更為有效的安全教育途徑及預(yù)防措施。
要做到防范于未然。
一、水的預(yù)防。
不小心溺水的預(yù)防。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，世界年平均10萬人中就有6.5萬人死于溺水，其中青少年居多。為了杜絕因游泳造成溺水，學(xué)校規(guī)定小學(xué)生不準(zhǔn)下河、下塘、下溪等游泳。但學(xué)生由于小，不小心溺水的可能性還是有的。發(fā)現(xiàn)青少年溺水，首先抓緊時間進(jìn)行救護(hù)，不會游泳的，迅速取浮物拋入溺水者最近的水中或呼叫大人。上岸后，就及時倒水，及時進(jìn)行人工呼吸及心臟按摩。有運(yùn)輸條件的地方，可以在運(yùn)輸條件的地方，可以在運(yùn)輸工具上施行胸外心臟擠壓和口對口人工呼吸，同時將病人送往就近的醫(yī)療急救單位。為了防止低年級孩子溺水，要注意以下幾方面教育孩子：(1)要教育孩子不單獨(dú)到井邊、塘邊等有水的地方玩耍，告訴其危險性;(2)有水缸的要加蓋。
二、雷、電的預(yù)防。
夏天時，經(jīng)常雷雨轟鳴，對農(nóng)村的孩子也是一個安全隱患。要教育學(xué)生遇到打雷時應(yīng)注意：(1)大雷雨時，不要蹲在露天處，尤其不要站在高處，要遠(yuǎn)離電線桿、水塔等高層建筑物。(2)要避免攜帶的東西突出身體以外，如田里勞動時遇雷，不要找著鐵鍬、鋤頭亂跑。(3)為防止雷電波損壞家用電器，雷電時最好拔掉無避雷功能的家電的插頭。(4)雷雨時，盡量不要外出，應(yīng)關(guān)好每間房屋的門窗。
隨著家用電器的廣泛應(yīng)用，人身觸電死亡的悲慘事故日趨增加，所以，應(yīng)加強(qiáng)對家用電器造成人生傷害的防范。如果一旦發(fā)生電器事故：(1)如電器火，應(yīng)首先關(guān)上電源開關(guān)，切斷電源，然后救火。沒有切斷電源前，不能用水滅火。(2)對于人身觸電事故，搶救必須迅速，人體觸電時間愈久，生命就愈危險。一經(jīng)觸電，必須就近關(guān)斷家用電器的開關(guān)或拔掉電源插頭，觸電人如還有知覺就應(yīng)奮力跳起，如不能擺脫電源，搶救人可用干燥的木棍、竹竿、衣服、繩子等工具使觸電人脫離電源?？傊烙|電就應(yīng)安全使用家用電器。
三、交通事故的預(yù)防。
全世界每年因交通事故死亡人數(shù)超過四十萬人，而我國占近六分之一。在學(xué)校安全教育中，首先要讓學(xué)生認(rèn)識道路安全標(biāo)志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、騎車安全、外出乘車安全。不滿12周歲不準(zhǔn)騎車。并告知交通事故后如何處理。另外，校園內(nèi)應(yīng)禁止通行各種機(jī)動車。
四、傳染疾病的預(yù)防。
學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活最集中的地方，是傳染疾病預(yù)防的重點(diǎn)區(qū)域，學(xué)校中的傳染病是危害極大的。因此，學(xué)校要把傳染疾病的預(yù)防當(dāng)作一件日常工作重點(diǎn)來抓。首先，要建立健全傳染病預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)小組，把此項(xiàng)工作作為重點(diǎn)在工作計(jì)劃中進(jìn)行布置，任課教師具體實(shí)施。學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的傳染病疫情如：手足口、流感、水痘、肝炎等及時向衛(wèi)生部門上報(bào)，必須隔離和醫(yī)治，對接觸學(xué)生和教師做必要身體檢查，并按衛(wèi)生部門要求進(jìn)行消毒處理，防止疫情擴(kuò)散，防止疫情反復(fù)。平時也要多對學(xué)生進(jìn)行講究個人衛(wèi)生和防病的教育。對學(xué)生生活場所進(jìn)行檢查，確保學(xué)生身體健康。
總之，在安全教育的方法上，不宜一味說教，容易引起學(xué)生反感，甚至干脆引不起學(xué)生注意，聽而不聞。安全教育的形式要求多樣化，適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，讓學(xué)生樂于接受。而安全事故也各式各樣，許多情況都是我們無法想象及預(yù)計(jì)的，只要教師們將愛予以學(xué)生，愛生如子，時刻記住安全的重要性，才會減少安全事故的發(fā)生，使學(xué)生主動遵守安全規(guī)則，真正做到“高高興興上學(xué)，平平安安回家，快快樂樂成長”。
校園事故的發(fā)生是不可避免的，但重要的還是要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓他們提高自我保護(hù)的能力，同時養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，盡量減少事故的發(fā)生。
校園安全是一個永恒的主題，是確保班級教育教學(xué)工作順暢開展的前提，對于每一位老師來說,杜絕學(xué)校的安全隱患,保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序是我們責(zé)任,我們要從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā)，牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，時刻對學(xué)生的安全保持高度的責(zé)任感，切實(shí)做到思想到位，責(zé)任到位，措施到位，力爭創(chuàng)建和諧校園，努力營造“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的安全文化氛圍，以保障學(xué)校正常的工作秩序。
學(xué)習(xí)國防安全教育心得篇十三
首先，我很幸運(yùn)參加這次國防教育。這次國防教育讓我結(jié)識了更多的同學(xué)、朋友；這次國防教育讓我認(rèn)識了xxx中學(xué)；這次國防教育也讓我增強(qiáng)了體質(zhì)，身體更結(jié)識了！
在這次國防教育中，我擔(dān)任了寢室室長、女生排長，讓我有機(jī)會認(rèn)識更多的同學(xué)，結(jié)識更多的知己。除此之外，還讓我體會到了，生活中還有更多的人在關(guān)心我，也有更多的人需要我的關(guān)心！我很高興參加這次國防教育！
在這次國防教育中，我們還進(jìn)行了一次模擬考試。在這之前我還擔(dān)心自我會被分到差班，但當(dāng)考試當(dāng)天豐主任跟我們解釋這次模擬考試是一次復(fù)習(xí)考試、學(xué)校均衡分班時我的心才真正的平靜下來！我很高興能來觀音橋中學(xué)上學(xué)！
在這次國防教育中，我的體能提高了，我的身體更結(jié)實(shí)了，雖然還是經(jīng)常生病，但我已經(jīng)學(xué)會了忍耐，更加學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對困難與疼痛。
這一切的一切是學(xué)校給我們創(chuàng)造的條件，是教官和我共同努力的結(jié)果！在此我要多謝觀音橋中學(xué)給我機(jī)會，多謝教官對我的教育，多謝教官的為我而付出、為我而努力做好、為我而辛苦！多謝！
學(xué)習(xí)國防安全教育心得篇十四
“國防教育要從娃娃抓起”。有國才有家，有家才有我們，只有國家穩(wěn)定發(fā)展，我們才能安居樂業(yè)。下面是小編為你精心整理的學(xué)習(xí)國防教育。
希望大家喜歡。
今天下午進(jìn)過上級領(lǐng)導(dǎo)的一次國防教育，讓我有了這樣的心得體會。國防，即國家的防務(wù)，是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家主權(quán)、統(tǒng)一領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動。
國防隨著國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，國家的興衰和國防密切相關(guān)，因?yàn)檫^分的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國家的安全、民族的尊嚴(yán)及社會的發(fā)展。地球是我們?nèi)祟惞餐奈ㄒ患覉@，我們要心連著心，手牽著手去保護(hù)我們的家園，最重要的是世界的和諧、穩(wěn)定，而決定世界是否和諧、穩(wěn)定地發(fā)展的決定因素是國與國之間是否和平發(fā)展，以及人與人之間是否和睦相處。
有這么一句話“要想別人尊重你，你首先要尊重別人”。國家與國家的發(fā)展如果想和平的進(jìn)行，首先這兩個國家必須互相尊重，不用為了擴(kuò)大自己的領(lǐng)土，爭奪不屬于自己的資源，而使用霸權(quán)主義進(jìn)行軍事威脅，或者擴(kuò)大軍事集團(tuán)，強(qiáng)化軍事同盟。相反的，一個國家應(yīng)該擁有一顆寬容、善良的心，對需要幫助的國家伸出援助之手，為大家的共同利益而奮斗!
為了保護(hù)我們的國家，保護(hù)我們的人民，就必須要國防，然而，過方式對外進(jìn)行的，要想國家長盛不衰、飛黃騰達(dá)，最重要的是所有人民站在同一戰(zhàn)線上，齊心協(xié)力的為人民服務(wù)，為社會作貢獻(xiàn)。因此，人與人之間必須和睦相處，不要勾心斗角，不要明爭暗斗，不要四分五裂，而是要一視同仁，要友善待人，要有大國國防觀念。因?yàn)槿祟惿鐣囊磺卸冀⒃谏鐣笊a(chǎn)之上，社會諸方面已經(jīng)成為一個緊密相連的有機(jī)整體，國防只有成為這個有機(jī)整體的不可分割的一部分，才能具有更大的威力。因此，我們要樹立大國國防觀，把國防建設(shè)納入整個國家大系統(tǒng)中進(jìn)行思考和規(guī)劃。
“國防教育要從娃娃抓起”。有國才有家，有家才有我們，只有國家穩(wěn)定發(fā)展，我們才能安居樂業(yè)，作為一名學(xué)生，我們理應(yīng)加強(qiáng)我們的國防意識，加強(qiáng)對國家的責(zé)任感和民族使命。一“羊有跪母之恩，鴉有反哺之情”國家是我們生活在一個穩(wěn)定和諧的社會里，我們更要擔(dān)當(dāng)起保衛(wèi)國家，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量!俗話說“居安思?！保虼?，我們要加強(qiáng)我們的國防意識，盡自己最大的力量保衛(wèi)我們的祖國!
隨著中國在國際舞臺上的影響越來越大，中國在國際舞臺上的地位越來越高，特別是改革開放以來我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來越強(qiáng)大，中國政府在對外政策上采取了靈活的外交措施，使的周邊一些國家感到了震動，一些和中國關(guān)系比較緊張的國家紛紛加緊了擴(kuò)軍備戰(zhàn)的步伐，加劇了國際形勢的緊張局面，應(yīng)而我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)鄧小平新時期國防教育思想是相當(dāng)必要的。
一、周邊形勢。
九十年代以來﹐日本一直保持防務(wù)(國防)費(fèi)用總額世界第二﹑人均防務(wù)(國防)費(fèi)用世界首位的狀態(tài)。日本已完全掌握了核彈技術(shù)。近十年來日本受泡沫經(jīng)濟(jì)和金融危機(jī)的持續(xù)影響﹐經(jīng)濟(jì)一直萎靡不振﹐可是在軍備建設(shè)方面卻并未松懈﹐一個強(qiáng)大的軍事大國已然形成。
印度為了對付中國。利用"和平核裝置"為掩護(hù)，秘密研制真正的原子彈!美國政府希望印度獲得核技術(shù)來抵消中國原子彈的影響，試圖直接向印度提供核武器來對付中國。
馬來西亞聲稱為了對付因與該國有領(lǐng)土爭端而引起的挑戰(zhàn)，必須使空軍力量比"現(xiàn)在強(qiáng)大得多和有效得多"，因而正在以最快的速度實(shí)現(xiàn)空軍現(xiàn)代化。
二、國際形勢。
以小布什為首的美國新政府的誕生和采取的強(qiáng)硬措施，更使國際局勢趨于全面緊張。1.在巴以中東和談問題上，美國明顯偏袒以色列;2.對伊拉克采取強(qiáng)硬措施，進(jìn)行大規(guī)模空襲;3.俄美關(guān)系進(jìn)一步緊張。美國和俄羅斯下令驅(qū)逐外交官，美國還宣布將退出美俄共同簽過字的《反彈道導(dǎo)彈試驗(yàn)條約》，俄美關(guān)系再次跌入低谷;4.美國海軍間諜飛機(jī)(ep—3e)入侵我國領(lǐng)海領(lǐng)空，并撞毀我新型戰(zhàn)機(jī)，我優(yōu)秀飛行員王偉同志壯烈犧牲;5.美國政府批準(zhǔn)新一輪對臺武器出售，向中國臺灣出售價值40多億美元的進(jìn)攻性先進(jìn)武器裝備，是目前對臺最大一筆軍售。
新時期的國防建設(shè)，應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時代的潮流和適應(yīng)國際形勢的需要，我們要加強(qiáng)國防建設(shè)，運(yùn)用先進(jìn)的軍事武器和設(shè)施，增強(qiáng)國家的防御力量，增加和友好國家的政治來往和軍事技術(shù)的交流，遵循和平共處五項(xiàng)原則，人不犯我、我不犯人。我們加強(qiáng)武裝力量是為了保衛(wèi)祖國和人民，我國政府始終強(qiáng)調(diào)我們的核武器是為了防御侵略，我們決不首先使用核武器，我國政府始終強(qiáng)調(diào)徹底禁止生產(chǎn)和徹底銷毀核武器，讓世界處在和平的環(huán)境中。
我們當(dāng)代的大學(xué)生，是學(xué)習(xí)、掌握知識和將來接替國家重任的接班人，更要明確國防建設(shè)的重要性。世界的形勢非常復(fù)雜，只要有霸權(quán)主義和軍備競賽存在，國防建設(shè)的重任我們決不能放棄。
孫子說：“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也?！睂τ谝粋€國家，一個民族來說，最根本，最長遠(yuǎn)的利益是安全利益。沒有強(qiáng)大的國防，沒有安全穩(wěn)定的社會環(huán)境，一切都無從談起。事實(shí)證明，一個國家如果忽視國防建設(shè)，居安忘戰(zhàn)，馬放南山，就難以避免戰(zhàn)爭的災(zāi)禍。
回顧我國近代，腐敗的清政府妄生尊大，軍備廢弛，經(jīng)不起帝國主義堅(jiān)船利炮的轟擊。備受欺凌，飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的苦難。這個教訓(xùn)值得我們深思。由此可見，一個國家如果沒有強(qiáng)的國防做后盾，就不能確保國家的安全穩(wěn)定和領(lǐng)土完整;如果平時不注重加強(qiáng)國防建設(shè)，戰(zhàn)時就要吃大虧，倒大霉。仗可百年不打，國不可一日無防。養(yǎng)兵千日，用兵一時。敵人打到家門口，等刺刀架在脖子上，再想起加強(qiáng)國防建設(shè)，為之晚矣。
當(dāng)今世界還很不太平，戰(zhàn)爭危險還依然存在，霸權(quán)主義強(qiáng)權(quán)政治更加明顯，恐怖活動十分猖獗，局部戰(zhàn)爭連綿不斷，特別是美國退出“反導(dǎo)條約”，巴以對抗升級，給世界又帶來了新的不穩(wěn)定因素。從國內(nèi)形勢看，分子氣焰囂張，民族分裂勢力活動不止，和平統(tǒng)一面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在這樣嚴(yán)峻的國際國內(nèi)形勢下，戰(zhàn)爭和動亂依然會發(fā)生。
“生于憂患，死于安逸?！蔽覀円袑?shí)做到警鐘長鳴，居安思危。要懂得，只有常備不懈，才能長治久安;平時注重加強(qiáng)武裝工作，增強(qiáng)國防實(shí)力，才能在關(guān)鍵時刻贏得勝利。因而我們需要增強(qiáng)國防建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，深入細(xì)致，扎實(shí)有效地開展工作，努力實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)和國防建設(shè)跨越式發(fā)展，為維護(hù)國家安全統(tǒng)一和全面小康社會提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
學(xué)習(xí)國防安全教育心得篇十五
為深入推進(jìn)“牽手平安行”活動，進(jìn)一步擴(kuò)大影響效果，同時結(jié)合春運(yùn)工作，增強(qiáng)公交車駕駛員的交通安全意識，從源頭上控制公交車交通安全事故的發(fā)生，確保春運(yùn)期間我區(qū)公交車輛安全、有序運(yùn)行，北侖大隊(duì)組織民警對公交車駕駛?cè)碎_展交通安全教育。
12月11日上午，北侖大隊(duì)宣傳民警章紅勇給100余名公交車司機(jī)們帶去了一堂別開生面的交通安全知識講座。章警官首先感謝了駕駛員為北侖經(jīng)濟(jì)建設(shè)的付出。隨后，他就今年我區(qū)的交通安全形勢及交通安全的有關(guān)規(guī)定向大家作了解讀，提醒客運(yùn)企業(yè)負(fù)責(zé)人和駕駛?cè)颂岣呓煌ò踩庾R。分析和預(yù)測了下一階段及春運(yùn)期間交通形勢，并利用幻燈片、錄像帶、交通公益廣告視頻等豐富的`手段，從各個層面和角度詳細(xì)地講解交通安全知識，有針對性地分析了典型事故案例，使廣大駕駛?cè)顺浞终J(rèn)識到交通違法行為的嚴(yán)重后果，懂得如何避免交通管理違法，強(qiáng)化了公路營運(yùn)載客汽車、校車駕駛?cè)说陌踩庾R、守法意識。同時，要求駕駛?cè)俗龅?，一要做好管理工作。主動登記注冊，進(jìn)行統(tǒng)一管理、建立車輛檔案。二要嚴(yán)于律己。充分認(rèn)識到肩負(fù)的重?fù)?dān)，進(jìn)行良好的自我約束，養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣，杜絕無證駕駛、疲勞駕駛、酒后駕駛、超速超載等違法行為的出現(xiàn)。三要做好車輛的性能檢查工作。重視學(xué)習(xí)車輛的保養(yǎng)、修理知識，及時辦好車輛保險、年檢等手續(xù)。
為進(jìn)一步增強(qiáng)重點(diǎn)車輛駕駛?cè)说姆梢庾R和安全意識，維護(hù)道路秩序，從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故，保障群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，同時為確保20xx年春運(yùn)期間我區(qū)車輛安全、有序通行，從12月4日起，鄞州大隊(duì)分9批對全區(qū)xxx余名營運(yùn)載客汽車、危險品運(yùn)輸車、校車駕駛?cè)嗽谯粗輩^(qū)機(jī)動車駕駛?cè)伺嘤?xùn)學(xué)校（鄞州電大）開展一次為期二天的交通安全教育培訓(xùn)。
鄞州大隊(duì)組織此次培訓(xùn)活動是為了積極響應(yīng)當(dāng)前全國公安機(jī)關(guān)開展的“超載超速超員一疲勞”專項(xiàng)整治活動，杜絕重點(diǎn)車輛發(fā)生群死群傷事故，同時為20xx年的春運(yùn)工作打好扎實(shí)基礎(chǔ)。為了做好此次培訓(xùn)工作，鄞州大隊(duì)除了學(xué)校培訓(xùn)的教師外，專門抽調(diào)了部分業(yè)務(wù)強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的民警作為教員開展培訓(xùn)。在培訓(xùn)班上，教員們通過分析有針對性的典型事故案例、講解如何避免交通違法，警示交通違法的危害性、學(xué)習(xí)惡劣氣候條件、復(fù)雜道路環(huán)境下駕駛要點(diǎn)、高速公路安全駕駛技能、緊急情況的應(yīng)急處置知識等內(nèi)容，改變公路營運(yùn)載客汽車、危險品運(yùn)輸車、校車駕駛?cè)说牟涣捡{駛陋習(xí)，大大降低路面危險交通事故的發(fā)生率，促使駕駛?cè)司邆淞己玫穆殬I(yè)素養(yǎng)和行為規(guī)范，達(dá)到增強(qiáng)交通法制意識、安全意識、減少和避免道路交通事故的目的。
學(xué)習(xí)國防安全教育心得篇十六
20xx年7月21日至7月23日我參加了由劉星海老師主講的《網(wǎng)絡(luò)安全》課程，現(xiàn)將學(xué)習(xí)內(nèi)容和心得總結(jié)如下：
第一天學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀需求分析。根據(jù)國家網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，對網(wǎng)絡(luò)安全的現(xiàn)狀分析，明確網(wǎng)絡(luò)安全的作用；網(wǎng)絡(luò)安全的趨勢分析，明確未來網(wǎng)絡(luò)安全的主要發(fā)展方向。學(xué)習(xí)了sniff軟件安裝和使用，包括ftp明文抓包、http明文抓包、telnet明文抓包等。制作了一份網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀的調(diào)研報(bào)告。
第二天進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)攻擊模擬實(shí)踐。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)攻擊的基本過程，利用攻擊軟件完成網(wǎng)絡(luò)掃描與網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽、網(wǎng)絡(luò)入侵、網(wǎng)絡(luò)后門與網(wǎng)絡(luò)隱身實(shí)現(xiàn)。理解了網(wǎng)絡(luò)踩點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)掃描和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽技術(shù)、社會工程學(xué)攻擊、攻擊、暴力攻擊、漏洞攻擊、緩沖區(qū)溢出攻擊、網(wǎng)絡(luò)后門的概念，掌握了使用windows20xx無密碼登陸的方法登陸遠(yuǎn)程主機(jī)、用dos命令進(jìn)行ipc$入侵、ipc$入侵留后門的方法、ipc$入侵的防護(hù)知識、計(jì)算機(jī)木馬特點(diǎn)及其危害性、信息隱藏技術(shù)等。
第三天學(xué)習(xí)了系統(tǒng)安全配置方案。包括windows的安全配置、系統(tǒng)訪問控制策略制定、網(wǎng)絡(luò)訪問控制策略制定、操作系統(tǒng)服務(wù)配置、網(wǎng)絡(luò)安全評估與檢測、網(wǎng)絡(luò)安全方案設(shè)計(jì)。具體包括物理安全、停止guest帳號、限制用戶數(shù)量、多個管理員帳號、管理員帳號改名、陷阱帳號、更改默認(rèn)權(quán)限、安全密碼、屏幕保護(hù)密碼、防毒軟件、備份盤的.安全、操作系統(tǒng)安全策略、關(guān)閉不必要的服務(wù)、關(guān)閉不必要的端口、開啟審核策略、開啟密碼策略、備份敏感文件、不顯示上次登錄名、禁止建立空連接、下載最新的補(bǔ)丁、關(guān)閉directdraw、關(guān)閉默認(rèn)共享、禁用dump文件、文件加密系統(tǒng)、加密temp文件夾、鎖住注冊表、關(guān)機(jī)時清除文件、禁止軟盤光盤啟動、使用智能卡、使用ipsec、禁止判斷主機(jī)類型、抵抗ddos、禁止guest訪問日志、數(shù)據(jù)恢復(fù)軟件等。
總之，網(wǎng)絡(luò)安全是社會穩(wěn)定和諧的一個重要方面，通過這次安全培訓(xùn)，使我進(jìn)一步加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全方面意識，業(yè)務(wù)知識與技術(shù)學(xué)平也有了一定程度的提高。因?yàn)橛辛伺嘤?xùn)老師的精彩視頻與細(xì)致講解，我學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的業(yè)務(wù)知識與技能，使我對網(wǎng)絡(luò)安全有了整體的認(rèn)識，對網(wǎng)絡(luò)安全體系有了更深刻的理解，在此感謝辛勤工作的老師們，也感謝株洲職院的各位工作人員，是你們?yōu)槲覀兲峁┮粋€這么好的學(xué)臺，謝謝！
學(xué)習(xí)國防安全教育心得篇十七
中小學(xué)生是祖國的未來,通過加強(qiáng)中小學(xué)生公共安全教育,培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識、知識和技能,提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力,對于提高我國整體國民的安全意識和自救、救護(hù)能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響。現(xiàn)就我們學(xué)校進(jìn)行了安全教育后我的一點(diǎn)心得體會。
在新的時代背景下,安全教育越來越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量,提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。近年來我國陸續(xù)修訂了《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》,頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,對做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求。其中,均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等常識,增強(qiáng)公眾應(yīng)對突發(fā)事件的意識、社會責(zé)任意識和自救、互救能力。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護(hù)能力差,因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。為了更好地宣傳交全知識,更好地珍視我們生命,在此,我向全體師生發(fā)出了倡議:。
2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;。
記得有一個故事。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命。”
雖然這只是一個故事,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子,人民公仆……無論咿呀學(xué)語,還是學(xué)富五車,無論幼小纖弱,還是身強(qiáng)力壯,如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識,那么,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務(wù),更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛彼此的生命吧。
學(xué)習(xí)國防安全教育心得篇十八
隨著時代的發(fā)展，國家安全已經(jīng)成為擺在我們面前的一項(xiàng)重要問題。為了增強(qiáng)全民的國防意識和國家安全觀念，近年來，我國開展了廣泛的國防教育活動。作為一名大學(xué)生，我參加了國防教育學(xué)習(xí)，通過一系列學(xué)習(xí)，我深刻體會到了國防教育對于個人和社會的重要意義，也增強(qiáng)了我的民族自豪感和責(zé)任感。
首先，在國防教育學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了國家安全意識的重要性。國家安全是國家生存、發(fā)展和人民幸福的重要保障。在國際社會上，國家之間的相互競爭和沖突愈演愈烈，各種非傳統(tǒng)安全威脅層出不窮。只有樹立正確的國家安全意識，才能為國家的長治久安和國民的幸福生活提供堅(jiān)實(shí)的保障。在學(xué)習(xí)中，我通過了解國家安全的內(nèi)涵和重要性，深刻認(rèn)識到自己是國家安全的重要組成部分，每個公民都應(yīng)該為國家的安全貢獻(xiàn)自己的一份力量。
其次，在國防教育學(xué)習(xí)中，我了解到了國防建設(shè)和軍隊(duì)現(xiàn)代化的必要性。軍隊(duì)是國家的重要力量，是維護(hù)國家安全和實(shí)現(xiàn)國家戰(zhàn)略目標(biāo)的重要保障。國防建設(shè)和軍隊(duì)現(xiàn)代化是一個國家綜合實(shí)力的重要體現(xiàn)，也是國家安全的重要保證。在學(xué)習(xí)中，我深入了解了中國軍隊(duì)的現(xiàn)代化建設(shè)和軍事斗爭準(zhǔn)備情況，感受到了中國軍隊(duì)為人民服務(wù)和保家衛(wèi)國的責(zé)任感和使命感。同時，我也深刻認(rèn)識到了自身的不足之處，明白要提高自身素質(zhì)，為國家的發(fā)展和安全做出貢獻(xiàn)。
第三，國防教育學(xué)習(xí)中，我了解到了維護(hù)世界和平與促進(jìn)國際合作的重要性。和平是人類社會發(fā)展的基礎(chǔ)，國際合作是實(shí)現(xiàn)和平的重要途徑。作為一個大國，中國始終倡導(dǎo)和平發(fā)展，奉行獨(dú)立自主的和平外交政策。通過國防教育學(xué)習(xí)，我深入了解了國際形勢的發(fā)展和我國在維護(hù)世界和平中的積極作用。在全球化的今天，國家之間在經(jīng)濟(jì)、科技、文化等方面相互依存，合作是共同發(fā)展的關(guān)鍵。通過學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信只有大家共同努力，共同維護(hù)世界和平，才能促進(jìn)人類社會的可持續(xù)發(fā)展。
第四，國防教育學(xué)習(xí)中，我加強(qiáng)了自身安全防范意識。隨著社會的不斷進(jìn)步，各類犯罪活動頻發(fā)，網(wǎng)絡(luò)安全問題層出不窮。學(xué)習(xí)國防教育，我了解到了國家安全的多個方面，包括信息安全、食品安全、環(huán)境安全等方面。這些知識讓我認(rèn)識到了身邊的安全隱患以及如何防范，在我個人生活中注重安全問題，增強(qiáng)了個人保護(hù)意識和能力。
最后，在國防教育學(xué)習(xí)中，我提高了愛國情懷和民族自豪感。中國是世界上最古老的國家之一，擁有輝煌的歷史和悠久的文化傳統(tǒng)。通過學(xué)習(xí)國防教育，我了解到了中國是一個擁有強(qiáng)大國防力量的國家，是世界和平的重要力量。同時，我也領(lǐng)悟到了作為一名公民的責(zé)任和義務(wù)，要為國家的繁榮和發(fā)展做出自己的努力。加強(qiáng)了愛國情懷和責(zé)任感，愿意為國家和民族的利益不懈奮斗。
綜上所述，國防教育學(xué)習(xí)是非常有意義和必要的。通過這一系列學(xué)習(xí)，我們可以提升自身的國家安全意識，了解國防建設(shè)和軍隊(duì)現(xiàn)代化的重要性，增強(qiáng)世界和平意識，提升自身的安全防范能力，并且培養(yǎng)出堅(jiān)定的愛國情懷和責(zé)任感。希望廣大青年能夠積極參與國防教育學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出積極貢獻(xiàn)！
學(xué)習(xí)國防安全教育心得篇十九
國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，也是增強(qiáng)民族凝聚力和提高全民素質(zhì)的重要途徑。本人結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐《中華人民共和國國防教育法》淺談幾點(diǎn)體會：
加強(qiáng)國防教育，增強(qiáng)國防觀念，是社會主義精神文明的重要方面，是加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的重要內(nèi)容，是振奮民族精神、實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的必然要求，也是黨對各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出的一項(xiàng)政治任務(wù)。
美國9?11事件以來，國際形勢更趨復(fù)雜化。美國主導(dǎo)的國際反恐戰(zhàn)爭在不斷地?cái)U(kuò)大，并借反恐推進(jìn)霸權(quán)主義，肆意干涉別國內(nèi)政，謀求實(shí)現(xiàn)其全球和地區(qū)戰(zhàn)略，特別是美英不顧全世界愛好和平人士的強(qiáng)烈反動，繞開聯(lián)合國，對伊拉克發(fā)動戰(zhàn)爭，給世界和平帶來了嚴(yán)重威脅。印度別有用心造謠我國向印度洋擴(kuò)張，日本煽動國民危機(jī)情緒，加快修改和平憲法，企圖重組武裝。臺海局勢也朝著日趨復(fù)雜的方向發(fā)展，陳發(fā)表了一系列言論，并乞憐西方強(qiáng)國干預(yù)，不斷擴(kuò)充軍備，謀求以武拒統(tǒng)，走漸進(jìn)式的路子。國際形勢如此嚴(yán)峻，加強(qiáng)國防教育是形勢所迫、任務(wù)所需。我們必須保持清醒的頭腦，始終繃緊國防建設(shè)這根弦，扎扎實(shí)實(shí)搞好國防教育，強(qiáng)化國防觀念，培育國防精神，凝聚民心，激發(fā)士氣，煥發(fā)民力，限度地將戰(zhàn)爭潛力轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)爭實(shí)力，為打贏現(xiàn)代技術(shù)條件下的人民戰(zhàn)爭提供精神動力和可靠的政治保證。
三、搭建國防教育平臺，有的放矢，不斷加強(qiáng)國防教育的效果。
(一)搭建國防教育平臺，協(xié)調(diào)相關(guān)部門在電視臺、報(bào)紙和廣播中開辟國防教育專欄，廣泛運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建立國防教育見站，形成報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)站四位一體的國防教育宣傳網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步增強(qiáng)國防教育的滲透力和影響力。
(二)有的放矢，不斷加強(qiáng)國防教育的效果。
一要進(jìn)一步抓好好黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的國防教育。國防教育必須納入黨政領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)規(guī)劃，納入年度政績考評。要充分發(fā)揮黨校作用，依托黨校的主渠道，突出國防形勢、國防理論、國防法制等內(nèi)容，切實(shí)將國防教育列入培訓(xùn)內(nèi)容，形成制度。要落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)干部過軍事日活動和各種議軍會議制度，不斷增強(qiáng)各級黨政干部關(guān)心和支持國防事業(yè)的責(zé)任感和自覺性。
二要切實(shí)抓好民兵預(yù)備役人員的國防教育。大力開展民兵預(yù)備役人員的國防教育。在對象上，重點(diǎn)突出預(yù)任干部、民兵預(yù)備役人員、應(yīng)急分隊(duì)和民兵專業(yè)技術(shù)分隊(duì);在內(nèi)容上，突出抓好形勢戰(zhàn)備、民兵職能、人民戰(zhàn)爭思想和以愛國主義為核心的國防教育。要組織廣大民兵預(yù)備役人員開展全國學(xué)貫徹三個代表重要思想，為建設(shè)小康社會作貢獻(xiàn)專題教育，激發(fā)熱情，煥發(fā)民力。把大家的思想統(tǒng)一到建設(shè)小康社會目標(biāo)上來，把大家的干勁引導(dǎo)到奔小康共致富的目標(biāo)上來。要抓住民兵調(diào)整改革的契機(jī)，積極探索新形勢下開展企業(yè)國防教育的新路子、新辦法，不斷深化國防教育效果。
三要突出抓好青少年學(xué)生的國防教育。加強(qiáng)青少年學(xué)生的國防教育，是保證國家長治久安的民族復(fù)興工程。要加強(qiáng)師資力量的培養(yǎng)，采取有效措施對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)行以國防教育為主要的培養(yǎng)，提高教學(xué)水平，增強(qiáng)教學(xué)效果。要進(jìn)一步搞好中學(xué)的軍訓(xùn)和軍事夏今營、少年軍校等活動，增強(qiáng)學(xué)生對部隊(duì)生活的了解，激發(fā)愛軍習(xí)武的情感，不斷增強(qiáng)國防意識。
四要深入開展社區(qū)國防教育。充分利用村(居)委會的結(jié)構(gòu)優(yōu)勢和教育功能，把國防教育納入文明材、文明社區(qū)、文明家庭、文明居民的創(chuàng)建活動，使國防教育真正進(jìn)入基層百姓。
國不可一日無防，國防是全民的國防。國防教育是全民的國防教育，是一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略任務(wù)，必須長期堅(jiān)持，常抓不懈。我們將堅(jiān)持以十六大精神為指導(dǎo)，不斷增強(qiáng)國防建設(shè)的責(zé)任感和使命感，解放思想，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，狠抓落實(shí)，不斷推進(jìn)國防教育工作向縱深發(fā)展。
孫子說：“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也?！睂τ谝粋€國家，一個民族來說，最根本，最長遠(yuǎn)的利益是安全利益。沒有強(qiáng)大的國防，沒有安全穩(wěn)定的社會環(huán)境，一切都無從談起。事實(shí)證明，一個國家如果忽視國防建設(shè)，居安忘戰(zhàn)，馬放南山，就難以避免戰(zhàn)爭的災(zāi)禍。
回顧我國近代，腐敗的清政府妄生尊大，軍備廢弛，經(jīng)不起帝國主義堅(jiān)船利炮的轟擊。備受欺凌，飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的苦難。這個教訓(xùn)值得我們深思。由此可見，一個國家如果沒有強(qiáng)的國防做后盾，就不能確保國家的安全穩(wěn)定和領(lǐng)土完整;如果平時不注重加強(qiáng)國防建設(shè)，戰(zhàn)時就要吃大虧，倒大霉。仗可百年不打，國不可一日無防。養(yǎng)兵千日，用兵一時。敵人打到家門口，等刺刀架在脖子上，再想起加強(qiáng)國防建設(shè)，為之晚矣。
當(dāng)今世界還很不太平，戰(zhàn)爭危險還依然存在，霸權(quán)主義強(qiáng)權(quán)政治更加明顯，恐怖活動十分猖獗，局部戰(zhàn)爭連綿不斷，個性是美國退出“反導(dǎo)條約”，巴以對抗升級，給世界又帶來了新的不穩(wěn)定因素。從國內(nèi)形勢看，_分子氣焰囂張，民族分裂勢力活動不止，和平統(tǒng)一面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在這樣嚴(yán)峻的國際國內(nèi)形勢下，戰(zhàn)爭和動亂依然會發(fā)生。
“生于憂患，死于安逸。”我們要切實(shí)做到警鐘長鳴，居安思危。要懂得，只有常備不懈，才能長治久安;平時注重加強(qiáng)武裝工作，增強(qiáng)國防實(shí)力，才能在關(guān)鍵時刻贏得勝利。因而我們需要增強(qiáng)國防建設(shè)的緊迫感和職責(zé)感，深入細(xì)致，扎實(shí)有效地開展工作，努力實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)和國防建設(shè)跨越式發(fā)展，為維護(hù)國家安全統(tǒng)一和全面小康社會帶給堅(jiān)強(qiáng)保障。