人生的每一個階段都需要總結(jié)心得體會，這是我們成長進步的重要方式之一。寫心得體會時，要注重邏輯性和條理性，使讀者能夠清晰地理解你的思路和觀點。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，希望對大家的寫作提供一些借鑒和啟示。
榜樣張桂梅學習心得體會篇一
中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制了反映全國“兩優(yōu)一先”典型事跡的專題節(jié)目《榜樣6》。通過榜樣讓我認識了很多讓人尊敬的人。
他們盡職盡責，嘔心瀝血，銳意進取，勇于創(chuàng)新，他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。
“窮且益堅，不墜青云之志?！边@些榜樣表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自己的心血和力量獻給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”中小學教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎。
師德是中華優(yōu)秀文化的.精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎？可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
我也深深體會到一種師生間難得的和諧之情，在感動的同時，我又自己感到羞愧，同樣身為人師，我卻常埋怨工作的不如意，埋怨學生的調(diào)皮，埋怨家長的不配合，卻忽略了自我反思。惰性越來越占據(jù)了我的大腦，我不知道自己的思維中是否還存有“對工作的熱情”。郭麗華得知自己患癌證晚期后仍然未有過絲毫的黯淡，痛苦中，她選擇了理智：絕不能萬念俱灰，要靠治療向命運抗爭，要奪回自己的生命，重新回到她怎么也站不夠的講臺?？墒俏夷?？我有著健康的身體，卻拖著一個即將癱瘓了的大腦，看不到生活的希望，消極的思想占據(jù)了我的心，沒有希望、沒有信心、沒有斗志，有的只是埋怨。
學習了他們的感人事跡后，我深切體會到：一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……我很感動，從中學到了很多，也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè)，在如今的這個工作崗位上，我想我應該用一份真摯的態(tài)度去對待。我不能埋怨學生，不能埋怨家長，不能埋怨社會，我要拾起信心，鼓起勇氣，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。
榜樣張桂梅學習心得體會篇二
這個家面積不大，80多平方米，黃色的油漆墻，斑駁褪色，但窗明幾凈，井井有條。陽臺上的一盆盆花，整齊得像一列士兵。
坐在舊沙發(fā)上的張富清老人，面色紅潤，衣著整潔，一條空空的褲管，用橡皮筋扎著。褲子的顏色，是上世紀七八十年代，大江南北常見的那種藍。
交談時，老人思路清晰，手勢有力，看不出已95歲高齡。他的左手，常握住那截短短的褲管，也許是支撐身體，也許是88歲時因病失去這條左腿，至今仍未適應。
他愛笑。一笑，光潔的臉龐瞬間掛滿孩童般的爛漫，如清澈的湖水泛起漣漪。不笑時，目光里依然透著軍人的凜然。
解放戰(zhàn)爭中，張富清炸毀、攻占敵4座碉堡，先后榮立一等功三次、二等功一次，被西北野戰(zhàn)軍記“特等功”，兩次被授予“戰(zhàn)斗英雄”稱號，1950年獲西北軍政委員會頒發(fā)的“人民功臣”獎章。
新中國成立第6年，他轉(zhuǎn)業(yè)到湖北省來鳳縣工作，此后深藏功名，默默奉獻。立功的事，老伴不知道，兒女們不知道，孫輩們更不知道——“只知道他當過兵”。
底，因國家開展退役軍人信息采集工作，張富清不得不拿出證書獎章，意外成為“網(wǎng)紅”。
面對記者，一提起犧牲的戰(zhàn)友，老人就哽咽：“太多了!他們才是英雄，他們才是功臣!我有啥好顯擺的……”他用手抹去淚水，老伴孫玉蘭忙遞上紙巾。
采訪鮐背之年的老英雄，如同面對一部浩瀚的大書，滿心敬惜，卻不知從哪一頁讀起。當你慢慢讀過去，能看到千軍萬馬、波瀾壯闊，能體悟為什么“共和國是紅色的”。
“解放”，明白為誰打仗。
張富清出生在陜西省洋縣一個貧苦農(nóng)民家庭。父親早逝，大哥夭折，母親帶著他們兄妹3人艱難度日。因為生活困難，張富清長到21歲時還很瘦小。
1945年，家里唯一的壯勞力二哥被國民黨抓走當壯丁，打長工的張富清用自己換回二哥。因為羸弱，他被關押近兩年，后被迫加入國民黨軍隊當雜役，目睹其種.種劣行。
1948年3月，瓦子街戰(zhàn)役中，被“解放”的他沒有選擇回家，而是主動要求加入中國人民解放軍，成為西北野戰(zhàn)軍第2縱隊359旅718團2營6連一名戰(zhàn)士。
換上新軍裝，一個嶄新的世界，在他面前徐徐展開。
張富清從小就聽說過共產(chǎn)黨、向往過共產(chǎn)黨。親眼看到的一個個細節(jié)，讓他震撼：竟然和傳說中的一模一樣!
“讓老百姓耕者有其田、過上好日子，這就是我盼的!”兩支迥然不同的軍隊對比強烈，讓“解放戰(zhàn)士”張富清下定決心：“我要為窮苦人去打仗!”
“一加入解放軍，我就沒怕過死。”入伍后，正趕上西北野戰(zhàn)軍軍事政治整訓，時間不長，瘦小的張富清精神面貌大變。
勇氣與意志，源自真槍真刀的磨煉。他發(fā)現(xiàn)，連隊每次執(zhí)行任務，共產(chǎn)黨員敢沖鋒、敢硬拼，不猶豫、不躲閃——他真心欽佩這些“老同志”。
壺梯山一役，是張富清走向英雄之路的“成人禮”。
1948年7月，胡宗南三大主力之一、整編第36師向北攻擊，進至陜西澄城以北馮原鎮(zhèn)、壺梯山地區(qū)后，因發(fā)現(xiàn)我軍設伏，迅即就地構(gòu)筑工事，轉(zhuǎn)入防御。
位于馮原鎮(zhèn)的壺梯山，長約7公里，地形險要，守軍敵第28旅第82團構(gòu)筑了一個個暗堡，企圖成為“啃不爛”的骨頭。
第2縱隊啃的正是這塊骨頭。暗堡前，戰(zhàn)友一個個倒下?！拔胰フǖ羲?”張富清報名參加突擊組。
壺梯山暗堡的模樣，他至今記得：高約1米，地面以下挖得深，敵人從射擊孔中瘋狂掃射，死死封鎖住我軍進攻線路。
“解決這樣的暗堡，在上面扔手榴彈不行，必須從側(cè)面接近，從射擊孔塞手榴彈進去?！痹诨鹆ρ谧o下，伴著“嗤嗤”的子彈聲，張富清時而匍匐，時而躍進，迂回往前沖。
靠近后，他拉開手榴彈引線，朝噴著火舌的暗堡射擊孔塞進去?！稗Z”的一聲，機槍頓時啞了，戰(zhàn)友們起身沖上來。
那天是8月8日。張富清的右手臂和胸部被燃燒彈燒傷，至今仍留有一片片褐色疤痕。而他卻稱之為“輕傷”。
“當時，您真的不怕?”
“真的不怕。只想著炸掉它，沒感到怕。”張富清回憶說。
“你越不怕死，說不定真死不了;要是畏畏縮縮，敵人就會把你打死?！边@是他悟出的辯證法。戰(zhàn)場上，信念是信仰者的沖鋒號，勇敢是無畏者的護身符。
當日16時，我軍向壺梯山發(fā)起總攻，全殲敵第28旅第82團，致使整編第36師防御支撐點坍塌，全師動搖。一怒之下，胡宗南將其師長革職留任，旅長、團長撤職關押。
此役至關重要。張富清當時并不知道，高度關注戰(zhàn)況的彭德懷，竟順著電話線，找到第2縱隊司令員兼政委王震的指揮所，抵近觀察。
我軍乘勝追擊，一舉收復韓城、澄城、合陽。澄合戰(zhàn)役宣告勝利，黨中央致電祝賀。
張富清榮立一等功。他獲得的軍功章，簡單粗糙，卻彌足珍貴。他仔細包好，裝進背包。
入伍后僅4個月，作戰(zhàn)勇猛的張富清光榮加入中國共產(chǎn)黨。入黨介紹人是連長李文才、指導員肖友恩——70多年來，這兩個名字，深深刻在他的腦海。
突擊，隨時準備“光榮”
此后，“槍不離肩馬不離鞍”，戰(zhàn)斗一場接一場。突擊，成為黨員張富清的首選與常態(tài)。
每次連隊布置突擊任務，他都報名。手一舉，就意味著準備受傷、準備犧牲。這些，他都想過了。
“只要黨和人民需要，我情愿犧牲，犧牲了也光榮!”
他的戰(zhàn)功，次次來自突擊，如：“在東馬村代(帶)突擊組六人，掃清敵人外圍，消滅了少數(shù)敵人，占領敵人一個碉堡，給后續(xù)部隊打下缺口，自己負(傷)不下火線，繼續(xù)戰(zhàn)斗。”
如果當時能留下照片，突擊組長張富清，應是這個樣子：臉熏得像鍋底，目光敏銳堅定;肩挎沖鋒槍、身背炸藥包、腰上插滿手榴彈;軍衣上，血跡斑斑，燒得到處是洞;赤著雙腳，鞋，常在突擊中跑掉;四周，是摧毀的工事、燒黑的黃土、縱橫的尸體。這是記者連續(xù)3天面對面采訪張富清后，在腦海還原的畫面。
“那時，身上的棉衣又是血又是汗，太陽一曬，很臭。餓了，找到啥吃啥，不管上面有沒有血?！睆埜磺逭f。對他來說，死都不怕，這些算什么。
最大的考驗，是永豐鎮(zhèn)之戰(zhàn)。
1948年11月23日，敵第76軍南撤至永豐鎮(zhèn)以西的石羊地區(qū)。25日下午，在我軍追擊下，該部主力逃回永豐鎮(zhèn)，困獸猶斗。
永豐鎮(zhèn)，“圍寨高而堅固”。第76軍軍長李日基，將主力布置在永豐鎮(zhèn)和附近幾個據(jù)點，并重兵控制兩邊高地，形成支撐點。
西北野戰(zhàn)軍迅速決定，集中第2、第3縱隊主力，圍攻永豐鎮(zhèn)。戰(zhàn)至26日晚，我軍肅清外圍據(jù)點，迫使第76軍萬余人麇集于土城內(nèi)。
這注定是一場慘烈的攻堅戰(zhàn)。敵人憑借高厚堅固的寨墻，頑固抵抗。27日晨，我軍發(fā)起的“第1次總攻未能奏效”。
27日黃昏，我軍重新調(diào)整攻擊部署，第2縱隊、第3縱隊獨立第2旅擔負攻殲永豐鎮(zhèn)第76軍的任務。
張富清所在6連擔任突擊連。之前，部隊傷亡很大，東北角寨墻側(cè)面的兩個碉堡，是兩處主要火力點。
是夜，連隊決定成立突擊組，炸掉那兩個碉堡，確保攻擊部隊上去。張富清任突擊組長，帶兩名戰(zhàn)士，子夜出擊。
依舊清瘦的他，渾身是膽，攜帶1支步槍、1支沖鋒槍、2個炸藥包和16枚手榴彈，幾乎是他的負重極限。
3名突擊組員躍出坑道，快速抵近，趁著夜色，爬上三四米高的寨墻。他第一個跳了下去。
聽到動靜，敵人圍了上來，他端起沖鋒槍，一排子彈飛過去，令敵猝不及防，一下撂倒七八個。就在這時，他感覺頭被砸了一下，“不覺得疼，只覺得悶”。
打退敵人后，他伸手一摸，發(fā)現(xiàn)滿頭滿臉是血。原來，頭皮被子彈犁開。如果子彈飛低一寸，自己肯定“光榮”了。
迅即，敵人又涌上來，他再次將敵打退，并接近碉堡。他用刺刀挖開泥土，先放置幾顆手榴彈，把引線連在一起，上面壓炸藥包，再蓋上一層土。
接著，他用手一拉，側(cè)身一滾，“轟”的一聲，碉堡被炸毀。瞬間，塵土、石頭、彈片四處飛濺，空氣滾燙。趁著煙霧，他迅速逼近第2座碉堡，如法炮制，又成功了。
從跳下寨墻那一刻起，他就沒準備回去，一股巨大的力量從心中騰起。無限的勇氣，讓他打出了自己都驚訝的戰(zhàn)績：炸毀2座碉堡，繳獲2挺機槍、數(shù)箱彈藥。
“痛快!”
一放松，他才感到傷口劇痛，吐出一口鮮血。他滿口牙被穿云破石般的爆破震松，3顆大牙當場脫落，其余的后來陸續(xù)掉光。
此刻，總攻尚未開始，他用滿是鮮血的雙手緊握鋼槍，“打退敵人數(shù)次反撲，堅持到天明”。凌晨3點，沖鋒號響。拂曉，我軍主力部隊攻入永豐鎮(zhèn)。
那一仗，我軍全殲敵第76軍軍部，俘獲軍長李日基。
戰(zhàn)役結(jié)束，張富清榮立一等功、被授予“戰(zhàn)斗英雄”稱號，晉升為副排長。表彰大會上，王震親自為他佩戴獎章，也喜歡上這位小個子英雄，此后，見面就鼓勵他。
彭德懷也因此認識了張富清，行軍途中遇見，總是親切地說：你在永豐立了大功，我把你認準了，你是個好同志!
“長征”，何懼山高路遠。
1949——中國時間進入嶄新紀元。對中華民族而言，這是獲得新生的一年;對張富清而言，這是奔襲戰(zhàn)斗的一年。正如《保衛(wèi)延安》所寫：走!打!是生活中的一切。
1949年2月1日，西北野戰(zhàn)軍整編為第一野戰(zhàn)軍。張富清所在團整編為第2軍第5師第14團。
番號的改變，折射著時局的發(fā)展。新中國的桅桿，已刺破海平面。與西柏坡嘀嘀的電報聲同樣急切的，是解放軍指戰(zhàn)員奔襲作戰(zhàn)的腳步。
在1949年5月至7月“陜中戰(zhàn)役、扶眉戰(zhàn)役經(jīng)過圖”上，一段段紅粗箭頭，標注著第2軍的戰(zhàn)斗路線，東起蒲城，途經(jīng)涇陽、咸陽、興平、扶風，西至寶雞。
8月5日那天，“一野”發(fā)出動員令，號召全體指戰(zhàn)員：為“解放整個大西北而戰(zhàn)斗”，“敵人逃到哪里必須追到哪里，不給片刻喘息機會”。
各部隊冒風雨，忍饑餓，連續(xù)奔襲?！澳嵌稳兆?，除了打仗，沒記起在哪個地方停過。”張富清回憶說。
并不是神兵天降。路，是一步一步丈量;仗，是一場一場拼殺。張富清和戰(zhàn)友們，日以繼夜，攻城拔寨，風卷殘云。
7月底，“一野”三路大軍陳兵陜甘邊境，直指平?jīng)觥獙幐蕛墒〉难屎?。隊伍中的張富清，第一次走出陜西。至此，八百里秦川，換了人間。
新中國成立前夕，黨中央決定：“第一野戰(zhàn)軍必須在1949年冬結(jié)束西北解放戰(zhàn)爭，以便明年進入和平建設，新疆不能例外?！?BR> 新中國成立那天，張富清跋涉在進軍酒泉的路上。喜訊，是兩天后聽到的?！靶轮袊闪⒗?”他和戰(zhàn)友們格外高興，舉槍高喊!
新中國成立第4天，第1兵團在酒泉召開進疆誓師大會，號召部隊“把五星紅旗插上帕米爾高原”。
酒泉至喀什，2500多公里，要穿越戈壁瀚海，翻越雪山峻嶺。當時，新疆尚無鐵路，公路極差——有人說，這支紅軍部隊，開始了“第三次長征”。
挺進途中，張富清和戰(zhàn)友們時常高唱由王震的詩譜成的戰(zhàn)歌：“白雪罩祁連，烏云蓋山巔。草原秋風狂，凱歌進新疆?！彼膬?nèi)心也如這戰(zhàn)歌，激昂、歡快。
當時，他已作為戰(zhàn)斗骨干調(diào)入第2軍教導團。在吐魯番過冬后，教導團徒步1600多公里，于1950年三四月間到達喀什。
新中國成立后的“長征”，比此前的“幸福”多了。張富清說：“到哈密后，再沒打過光腳板。以前，沒鞋穿是常事?！彼哪_底老繭又厚又硬，“赤腳不影響行軍打仗”。
不光有了新軍鞋，還有了新軍裝?！安糠止俦鴵Q上黃色的新軍裝，還有了新棉衣。”而全體換裝，是到了南疆以后。
吃飯，終于都用上碗了。此前，尤其是奔襲途中，開飯時，炊事員都是把食物或往軍帽里、或往衣襟上、或往幾片樹葉上一扣，大家邊吃邊走。
即使是用汽油桶燒開水，也成了他的“幸福點”。“到喀什后，能經(jīng)常洗衣服了，用開水一燙，燙死的虱子漂一層……”半年后，軍衣上才沒了“小動物”。
新疆，揭開新的歷史一頁。教導團到疏勒后，也迎來一邊開荒、一邊建營房的激情歲月。在“大草湖”，張富清和戰(zhàn)友們搭起帳篷，拉開“軍墾第一犁”。
然而，1953年初，部隊領導找到張富清說，上級準備抽調(diào)連以上戰(zhàn)斗骨干入朝作戰(zhàn)，問他是否報名。
“新中國不容侵犯，我去!”張富清毫不猶豫地報了名。隨后，不到半個月，他就和幾十名戰(zhàn)斗骨干，邁開雙腿，再次出發(fā)。
從新疆到北京，是張富清的又一次“長征”。一行人，背著面粉做的坨坨饃，星夜兼程。沿途，公路仍很欠缺，有車時就坐一段，大多時候是徒步。
那一趟，走了一個來月，萬千山崗、風雨冰雪都經(jīng)歷了。途經(jīng)鄯善，遭遇沙塵暴，黃沙遮天蔽日，一行人蒙著紗布才能睜開眼睛、辨識路線，行進極其艱難。
“路上缺水，在補給站裝一壺水，渴得受不了才舍得喝一口，干得口鼻出血，有人還暈倒過?！睆埜磺寤貞?。
“到北京后，我感到很疲勞，吃飯不大吃得進去，接連好幾天只想喝水?！北藭r，朝鮮戰(zhàn)事已經(jīng)緩和，這批待命出征的戰(zhàn)斗骨干在京休整。
從“山連山川連川”的陜北，到“平沙莽莽黃入天”的南疆，再到首都北京，張富清走了多少路!新中國，是打出來的，也是走出來的。
緬懷，眼里常含淚水。
張富清第一次到北京，組織上安排這批戰(zhàn)斗骨干游覽名勝古跡，觀看文藝演出。而他印象最深的，是天安門。
站在天安門廣場，他不禁想，如果新中國成立那天，能現(xiàn)場接受毛主席檢閱、聆聽毛主席講話，該有多好!
站在天安門廣場，他感到無比欣慰：打那么多仗、走那么多路、吃那么多苦，還幾次受傷，新中國成立了，值啊!
站在天安門廣場，他想到了新疆守防的戰(zhàn)友。1950年，他所在的第2軍教導團組建邊卡營，接管邊防一線哨卡。此時此刻，戰(zhàn)友們正在爬冰臥雪。保衛(wèi)新中國，使命同樣艱巨!
站在天安門廣場，他不由得想起犧牲的戰(zhàn)友?！疤嗔恕薄偸怯眠@3個字，來感嘆犧牲的數(shù)量，表達心中的哀傷和緬懷。
他的連長、指導員、排長、班長，犧牲了一個又一個。一次突擊，突擊組成員大多都回不來。一次戰(zhàn)斗，連隊就少很多戰(zhàn)友。每次看到熟悉的面孔不在了，他的心便特別沉重。
他的老部隊——5師14團，1949年9月14日翻越祁連山。途中，“整日雨雪交加，狂風不止，戰(zhàn)士全身濕透，受凍犧牲130人，凍壞腳不能走路者100余人”。
場場血戰(zhàn)，永生縈懷。永豐戰(zhàn)役，他所在的2營6連，一夜就換了8個連長，全連幾乎打光了。戰(zhàn)斗結(jié)束后，他被戰(zhàn)友攙回，衛(wèi)生員趕緊給他處理傷口。他發(fā)現(xiàn)，自己帶的兩名突擊組員沒回來，也找不到遺體。他深感自責：沒把兩個戰(zhàn)友照顧好，自己還活著，可他們犧牲了，連掩埋一下、立個墳頭的責任，都沒盡到啊!
“和犧牲的戰(zhàn)友比，我是幸福的!”擦干眼淚，張富清內(nèi)心充滿知足和感恩，更充滿繼續(xù)奮斗的豪情。
榜樣張桂梅學習心得體會篇三
張桂梅，一位來自遼寧省的優(yōu)秀教師。她憑借著用心教學和愛心傳遞，受到眾多學生和家長的好評和贊揚。她用自己的實際行動展示了一位好老師應該具備的素質(zhì)和觀念，成為了人們心中的楷模和榜樣。今天，我想分享一下我在張桂梅老師身上所學到的心得體會。
第二段：不斷追求進步的精神。
張桂梅老師是一位熱愛教育事業(yè)的教師，在教學中始終保持著對自己不斷追求進步的精神。她時刻保持著對教學科研的熱情，并在不斷學習新的教育知識和技能的同時，也注重溝通和交流，通過和同行們的討論和合作，不斷提升自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。這種追求和努力的精神使她成為了一名業(yè)內(nèi)知名的教師。
第三段：注重培養(yǎng)學生的自主學習能力。
在張桂梅老師的課堂上，她通過多種教學形式和方法，激發(fā)學生的學習興趣和主動性，注重培養(yǎng)學生的自主學習能力。她會在課堂上提出有效的問題，引導學生積極思考；在作業(yè)上提出有趣的題目，鼓勵學生創(chuàng)新思維。同時，她也會引導學生在學習過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而自主掌握知識和技能，提高學習成效。這種注重培養(yǎng)學生自主學習能力的教學方法，讓學生獲得了更大的學習自由度和自主性，也讓他們在學習中的感受更加豐富和深刻。
第四段：關注學生身心健康。
張桂梅老師不僅注重學生的學習，也關注學生的身心健康。她會時常關心和照顧身體欠佳或家庭困難的學生，通過與學生家長的溝通和協(xié)調(diào)，提供他們所需要的幫助和支持。同時，在課堂上，她還注重引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣，如多運動、科學飲食、保持良好的心態(tài)等，讓學生的身心發(fā)展更加全面和健康。
第五段：結(jié)語。
總之，榜樣張桂梅老師所具備的教育理念、教學方法和師德標準，無疑為我們樹立了典范和榜樣。通過學習她的課程和經(jīng)驗，我們可以更好地了解教育的真諦和內(nèi)涵，更加深刻地認識并實踐教師的職業(yè)道德和責任。相信，在榜樣張桂梅的帶領下，在全社會的關注和支持下，我們的教育事業(yè)一定會越來越好。
榜樣張桂梅學習心得體會篇四
榜樣張桂梅教師是一位令人敬仰的教育工作者，她是浙江省義烏市第一實驗小學的語文老師，曾榮獲全國優(yōu)秀教師、全國五一勞動獎章、全國先進教師等榮譽稱號。幾十年來，她默默地奉獻在教育事業(yè)的第一線，始終堅持以學生為本、以德育人，不斷探索創(chuàng)新教學模式，為學生的健康成長奠定了堅實基礎。今天，我要談談我的心得體會，即如何學習榜樣張桂梅教師，努力提升自己的教育能力。
張桂梅教師在課堂上講解語文知識，經(jīng)常將教材上的知識點進行精簡，然后精心的設計課堂互動活動，通過游戲、競賽等形式，激發(fā)學生的學習興趣，并加強學生對所學內(nèi)容的理解和運用。同樣的，我們在自己的工作中，也要像張桂梅教師一樣，積極學習教學方法論，不斷嘗試不同的教學方式。當然，這需要我們付出更多的努力和耐心，反復琢磨，不斷調(diào)整課程內(nèi)容和教學方式，不放過任何一個教學的機會，才能有效提升我們的教育能力和教學效果。
張桂梅教師是非常嚴謹認真的老師，每次上課都會事先準備充分，對語文教學的每個細節(jié)都進行精心的安排和設計，讓學生的學習氛圍更加輕松和愉快。在我們的工作中，我們也應該通過更規(guī)范更負責的態(tài)度來提高我們的工作效率，以及為學生創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境。這不僅需要我們有認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，更需要我們不斷提高自己的專業(yè)知識和教育能力，時刻關注教育前沿，緊跟時代的步伐。
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，張桂梅老師始終以學生的身心健康成長為己任，她在教育理念上始終堅持以學生為本，以德育人。她不僅僅是一名教師，更是一名教學模范，傾注了自己所有的精力和心血，用自己的力量為教育事業(yè)貢獻。這種無私奉獻的精神是我們學習的榜樣，我們在教育工作中，也要始終以學生的身心健康成長為己任，在教育中起到榜樣的作用。
第五段：結(jié)論。
總之，作為一名教育工作者，我們應該發(fā)揚張桂梅教師以學生為本、以德育人的教育理念，不斷探尋創(chuàng)新教學模式，以專業(yè)的教育能力和優(yōu)秀的人格魅力來影響學生的成長，為未來的事業(yè)做出更多的貢獻。學習張桂梅教師的生動教學方式、認真嚴謹工作態(tài)度、無私奉獻精神，是我們增強自身教育能力與教育情懷的必經(jīng)之路。
榜樣張桂梅學習心得體會篇五
觀看了電影《中國女排》，我深深地被榜樣張桂梅的人生經(jīng)歷所感動。張桂梅是中國女排歷史上的傳奇人物，她的故事不僅令人敬佩，更是給了我們許多啟示和思考。在觀后的發(fā)言中，我想分享一下我所感受到的，以及我對于張桂梅這個榜樣的思考和認識。
首先，我觀看這部電影的第一感覺是“艱辛”。張桂梅的人生經(jīng)歷是非常不易的，她從小便失去了母親，隨后又要早早地承擔起家庭的重擔。而加入中國女排隊伍之后，她必須經(jīng)受住巨大的艱辛和磨練。她在海灘上的日復一日的訓練，不僅令我的心疼，更是激發(fā)了我對于這種“強者恒強”的精神的欽佩?？吹綇埞鹈吩谂τ柧毜倪^程中，我深深感受到“天道酬勤”這個道理。
其次，張桂梅的毅力與堅韌讓我非常欽佩。正是有了這份毅力和執(zhí)著，她才能夠堅定不移地走過自己的籃球和排球路徑。而在她的身上，我也看到了“拼搏是一種態(tài)度”的精神。她不僅僅是在比賽中拼搏，更是在平凡日常生活中，如何隨時隨地地調(diào)整自己的狀態(tài)，以便更好地面對生活中的各種挑戰(zhàn)。張桂梅教給我們，要擁有一份頑強的毅力，才能為自己成功打下堅實的基礎。
第三，張桂梅的勇氣和毅力是不容置疑的。當她飽受傷病煎熬之時，許多人都認為她已經(jīng)無法再回到女排賽場上了。然而，她仍然絲毫不敗，用自己堅實的行動證明了自己的實力。而當她的夢想被時代潮流所碾壓之時，卻依然選擇執(zhí)著的精神，努力前行。她的故事告訴我們，只有擁有一份強大的勇氣，我們才能勇往直前，無懼前路的險阻。
第四，張桂梅始終保持著一份平常心態(tài)。雖然她已經(jīng)成為了中國排球界的名人，可是她仍然保持著一種低調(diào)謙虛的態(tài)度。她不為過往的光環(huán)所迷惑，她始終保持一份專注于自己工作的心態(tài)，鞠躬盡瘁，無怨無悔。這份心態(tài)，讓她能夠保持長久而成功的職業(yè)生涯，也讓我們從中汲取了無窮的力量。
最后，張桂梅對于生命的熱情與熱愛，也讓我非常感動。在電影中，她用自己的經(jīng)歷，告誡我們珍惜生命的每一天，并相信自己，追求自己的夢想。她不僅僅是做到了在自己的領域里追求卓越，還滲透出一種對于生命的珍視和把握。
總之，榜樣張桂梅在電影中所傳遞的種種精神和思想，使我深受啟迪。她的人生經(jīng)歷告訴我們，只有擁有強大的毅力和堅韌不拔的精神，才能夠在自己的職業(yè)中成為巨匠。只有擁有一份對于生命的熱情，對于追求自己的夢想才有不盡的力量。因此，我們應該努力學習張桂梅身上的精神，使這些精神可以在我們的日常生活中得到更大的弘揚和體現(xiàn)。讓一代又一代的人們能夠在她的榜樣身上，找到自己前行的力量和動力。
榜樣張桂梅學習心得體會篇六
作為一位中國女排傳奇的代表，張桂梅不僅是歷史上最優(yōu)秀的自由人，更是一位優(yōu)秀的領袖。近日，我們看了一部以張桂梅為主題的電影，深深感受到了她的為人處世之道以及優(yōu)秀的自我管理能力，讓我對人生的態(tài)度和認知有了更多的反思和思考。
第一段：對張桂梅的敬重和贊譽。
張桂梅為中國女排立下了赫赫功勞，她的努力和奮斗精神感人至深。她的從不放棄、承擔責任、敢于創(chuàng)造和轉(zhuǎn)型升級的行為，讓我對她產(chǎn)生了深深的敬意。不僅僅是女排界，她的勇敢也是值得每一位能夠看到她故事的人感到驕傲和感動的。
第二段：領導力的重要性。
張桂梅在擔任領袖期間，不僅僅展現(xiàn)出了自己的領導力和過人的能力，更帶領團隊走向成功。管理團隊、培養(yǎng)團隊、激勵團隊，是一名優(yōu)秀的領袖應該具備的要素。我們可以從張桂梅身上發(fā)現(xiàn)這些特質(zhì)，并且會讓人們認識到在工作、家庭和生活中如何成為一個成功的領袖。
第三段：自我管理能力的重要性。
張桂梅的自我管理能力是其他領袖們需要模仿的典范。一位領袖要把更多的時間和精力投入團隊策略、計劃、執(zhí)行與推動上，那么對于自己的自我管理能力和身體健康也許就需要付出更多的關注和管理。很少的領袖能夠像張桂梅那樣兼顧自己的工作、身體和個人事業(yè)。感性思考和科學的饋贈使她在自我管理上達到了前所未有的高度，這也是讓我們望塵不及的地方。
第四段：對張桂梅故事的理解和感悟。
張桂梅的故事不僅僅表現(xiàn)了團隊勝利的重要性和團隊管理的重要性，更讓人感受到了人性的偉大和人性的渺小。她的經(jīng)歷引發(fā)我們的思想，我們可以從這個故事中看到一種人性的美，同時也可以看到有人向著更高追求直直向前。這種哲學給我很深的啟發(fā)，讓我對人生、職業(yè)等多個方面產(chǎn)生了不同的理解和感受。
第五段：總結(jié)。
張桂梅的去世向我們展示了這個世界的苦難、尊嚴和勇氣。當我們想起她的時候，最好能多花點時間在樣品方面深刻地思考和沉淀一下。雖然她不能為我們做更多的事情，但她的精神和品格仍然值得我們?nèi)W習和踐行。她的精神給了我們一個非常寶貴的啟示：生活、工作和人生要有自己的行動意圖和價值傾向，而不應該方向地去跟尋他人成功的腳印。
榜樣張桂梅學習心得體會篇七
2020年金秋，12位全國教書育人楷模的事跡，溫暖了許多人、感動了許多人：
一位位教書育人楷模，用實際行動塑造了當代人民教師的光輝形象。他們是全國教師的楷模，也是千千萬萬好老師的縮影。
師者，人之模范也。人才培養(yǎng)，關鍵在教師。
“十三五”以來，我國教師教育綜合改革效果顯著，初步形成了中國特色教師教育體系。各地在提高師范專業(yè)生均撥款、加強教育學科建設、強化師范質(zhì)量保障等方面出臺了系列務實舉措?！笆濉币詠恚?所部屬師范大學累計招收公費師范生3.7萬余人。目前，有28個省份通過在學免費、到崗退費等多種方式，實行地方師范生公費教育。中央財政加大對師范教育的支持力度，中央高校師范生和公費師范生生均撥款標準分別提高了3000元和5000元。
同時，教師培訓體系日趨完善，“國培計劃”實施以來，堅持服務基礎教育改革發(fā)展，強化分層分類施訓，有針對性地提升教師核心素養(yǎng)和關鍵能力。
“我參加過3次國培計劃，每一次對我而言都是成長、提升的機會?！睆囊幻胀ǖ男W英語教師成長為負責全市小學英語教研工作的教研員，天津市教育科學研究院課程教學研究中心的張宏麗是國培計劃的受益者，她感慨地說：“國培計劃助我成長。我愿意踏踏實實做一輩子老師，教書育人?！?BR> “十三五”以來，各地全面深化新時代教師隊伍建設改革、全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，遵循教育規(guī)律和教師成長發(fā)展規(guī)律，教師素質(zhì)能力不斷提升、教師管理體制機制改革不斷深化，優(yōu)秀人才爭相從教、教師盡展其才、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面正逐漸形成。
優(yōu)管理——。
教師獲得感幸福感不斷增強。
2020年9月，在第三十六個教師節(jié)到來之際，廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，積極探索新時代教育教學方法，不斷提升教書育人本領，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人作出新的更大貢獻。
“老師，您好!”“教師節(jié)快樂!”“老師，您辛苦了!”教師節(jié)期間，北京王府井、上海外灘、青島五四廣場等地，閃耀的燈光為教師們點亮。學生們手舉燈牌，用一句句暖心的話為教師們送上祝福。
“十三五”以來，師德師風建設長效機制逐步健全、教師管理制度改革深入推進、中小學教職工編制科學挖潛調(diào)劑，廣大教師的獲得感和幸福感不斷增強。
評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準應該是師德師風?！敖陙?，從教育部到地方和學校，建立健全了全方位立體式網(wǎng)格化的師德監(jiān)管體系，各地切實把師德師風作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準，形成了樹德正風常態(tài)化長效化機制?！敝袊逃茖W研究院研究員張布和說。
幾年來，教師管理制度改革深入推進。印發(fā)中小學教師、中等職業(yè)學校教師職稱評審有關文件，深入推進高校教師職稱評審“放管服”改革，研制深化高等學校教師職稱制度改革的指導意見，深入激發(fā)廣大教師創(chuàng)新創(chuàng)造活力。
幾年來，中小學教職工編制科學挖潛調(diào)劑。研究出臺有關政策文件，指導各地通過加大挖潛創(chuàng)新力度、跨部門跨行業(yè)跨地區(qū)調(diào)劑等多種方式增加中小學編制，優(yōu)先滿足教育發(fā)展需要。
促發(fā)展、優(yōu)管理，在各項政策措施的推進下，廣大教師的獲得感不斷增強。
“我要繼續(xù)堅守教書育人一線陣地，和老師們一起，努力為培養(yǎng)有理想、有本領、有擔當，德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人做出貢獻!”全國教書育人楷模、清華大學附屬小學校長竇桂梅說。
“在黨和國家的培養(yǎng)下，像我這樣的一大批思政課教師正逐步成長和發(fā)展起來。只有政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正，學生才能親其師而信其道?！比珖蠲澜處?、中國人民大學馬克思主義學院黨委書記王易說。
三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，用愛心、智慧與奉獻，點亮孩子們的未來、托舉民族的復興。
補短板——。
越來越多的鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好。
“新學期開學，我們學校又迎來了4名支教教師，都是城里來的優(yōu)秀教師!”重慶石柱土家族自治縣中益鄉(xiāng)小學校長劉斌高興地說，近幾年，來學校支教的教師帶動了學校教育教學水平的總體提升，家長們更滿意，老師們的干勁也更足了。
從石柱縣渝中實驗小學來到中益鄉(xiāng)小學支教的黃敏談到支教初衷時說：“我從小在農(nóng)村長大，深知只有知識才能改變命運，我要盡自己所能，傳播知識、啟迪希望!”
“十三五”規(guī)劃綱要提出，加強教師隊伍特別是鄉(xiāng)村教師隊伍建設，落實鄉(xiāng)村教師支持計劃。5年來，各地多管齊下加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設，越來越多的鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好。
鄉(xiāng)村教師隊伍結(jié)構(gòu)趨于科學合理，35歲以下教師占43.4%，本科以上學歷占51.6%，中級以上職稱占44.7%。教育部教師工作司司長任友群介紹，鄉(xiāng)村教師整體素質(zhì)大幅提升，2015—2019年，中央財政投入100億元，實施國培計劃中西部項目和幼師國培項目，培訓鄉(xiāng)村教師校長950萬余人次。鄉(xiāng)村教師的待遇明顯改善，近5年來，中央財政安排鄉(xiāng)村教師生活補助獎補資金207.74億元，惠及中西部725個縣8萬多所學校近130萬名教師。
特別值得一提的是，近年來，通過“特崗計劃”、中小學銀齡講學計劃、邊遠貧困地區(qū)邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計劃教師專項計劃、援西藏援疆萬名教師支教計劃等，為貧困地區(qū)輸送了大量優(yōu)質(zhì)師資力量。其中，針對農(nóng)村義務教育階段學校教師推出的“特崗計劃”實施15年來，中央財政累計投入資金710億元，累計招聘95萬名特崗教師，覆蓋中西部省份1000多個縣、3萬多所農(nóng)村學校。
國家下大力氣重點突破、補齊短板，老師們有了實實在在的獲得感。
“學校的教學環(huán)境越來越好了，孩子們的變化也讓我驕傲。和孩子們在一起久了，感覺總有做不完的事，唱不完的歌?！焙Ｄ鲜…傊欣枳迕缱遄灾慰h紅毛希望小學音樂教師王楊穎是一名“90后”特崗教師，她說：“我想給孩子們最好的陪伴，未來，我會繼續(xù)在教師崗位上砥礪前行!”
希望的田野上，廣大鄉(xiāng)村教師正用愛心和智慧，點亮萬千鄉(xiāng)村孩子的人生夢想，展現(xiàn)當代人民教師的高尚師德和責任擔當。
榜樣張桂梅學習心得體會篇八
作為一個追求進步的人，我們需要理性而積極地尋找正能量的來源。榜樣的力量是無窮的，他們通過自己的實際行動和取得的成就激勵著我們?nèi)^斗和追求。近年來，中國推出了一大批優(yōu)秀的榜樣人物。其中，乒乓球運動員張錚便是讓我印象最深刻的一個榜樣。通過觀看張錚的事跡和表現(xiàn)，我深深感受到了他的堅持、奉獻和頑強不屈的精神，也從中得到了許多啟示和感悟。
第二段：堅持與努力。
在觀看張錚的比賽和采訪錄像時，我印象最深刻的一點是他的堅持和努力。張錚從小就喜愛乒乓球，他曾在接受采訪時說：“我總是喜歡在球上邊發(fā)呆，總是覺得球上邊有自己的印記”。這種對乒乓球的癡迷和執(zhí)著讓他在訓練中堅持不懈，不斷突破自我。他每天訓練超過8小時，不計其數(shù)的遠征和比賽，讓他逐漸積累了豐富的經(jīng)驗和技巧，并最終成為了一名頂級選手。這種堅持和努力的精神值得我們學習，并將其運用到我們自己的事業(yè)和追求中。
第三段：奉獻與責任。
作為一名國家隊成員，張錚有著更多的責任和奉獻。在他多次代表國家隊參加重要比賽時，我看到了他的拼搏和頑強的精神。在訓練和比賽中，他總是全力以赴，毫不含糊。他也參與了一些公益項目，用自己的名氣和影響力為弱勢群體奉獻自己的力量。這種奉獻和責任感體現(xiàn)了他的社會責任意識和擔當精神。作為普通人，我們也應該像他一樣，積極參與公益事業(yè)，用自己的微薄之力去關心和幫助他人。
第四段：頑強不屈的品質(zhì)。
張錚曾在比賽中受傷，但他從未輕易退縮過。他在一次受傷后僅用短短半個月的時間就重新參加比賽，并取得了驚人的成績。他深知，除了技術和實力，順境和逆境之間的態(tài)度和決心也是取勝的重要因素。他的頑強不屈的品質(zhì)在一次次困難和挫折面前熠熠生輝，激勵著我們不畏困難，勇往直前。無論我們在什么環(huán)境下，都應該學會堅持、學會面對困難，因為只有這樣，我們才能夠持久地追求自己的目標。
第五段：個人感悟。
通過觀看榜樣張錚的事跡和精神，我受益匪淺。他的堅持、奉獻和頑強不屈的品質(zhì)都是我需要學習和提升的地方。在日常生活中，面對困難和挫折時，我會想起張錚，想起他的堅持和努力，想起他的奉獻和責任感，想起他的頑強不屈的品質(zhì)。這些都會激勵我堅持自己的夢想，勇往直前，不斷超越自己。同時，我也意識到作為一個普通的個體，我們也有責任為社會做出貢獻，幫助他人，用自己的力量傳遞正能量。
總結(jié)。
觀看張錚的事跡和表現(xiàn)，讓我深刻體會到了他的堅持、奉獻和頑強不屈的精神。他是一個值得我們學習的榜樣。無論是追求自己的夢想還是為社會做出貢獻，我們都應該像張錚一樣，堅守初心，勇往直前。在困難面前堅持，奉獻自己，擁有頑強不屈的品質(zhì)，這些都是我們?nèi)粘Ｉ钪行枰囵B(yǎng)和提升的素質(zhì)。讓我們在追逐夢想的路上，不忘初心，不畏困難，成為自己的榜樣，為他人樹立榜樣，共同創(chuàng)造美好的未來。
榜樣張桂梅學習心得體會篇九
第一段：引言（200字）。
作為一個普通人，我們常常會被偉大人物的事跡所感動，因為他們所表現(xiàn)出來的品質(zhì)和精神氣質(zhì)常常是我們所缺乏的。在我觀看榜樣張錚的視頻后，我深刻地體會到了一個真正的英雄所應具備的品質(zhì)，以及他所帶給我們的正能量。
第二段：榜樣的堅韌與奮斗（250字）。
張錚是一位聾啞人士，但他并沒有因此而放棄對夢想的追求。他相信只要努力，沒有什么是不能做到的。在他的努力下，他成功登上了珠穆朗瑪峰，成為史上第一位登頂聾啞人士。這樣的事跡讓我感到震撼和敬佩。他的堅韌與奮斗精神告訴我們，在面對困難的時候，只要擁有堅定的信念和不屈不撓的毅力，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，實現(xiàn)自己的夢想。
第三段：榜樣的樂觀與積極（250字）。
盡管生活給了張錚艱辛和困苦，但他并沒有向命運低頭。相反，他選擇了樂觀和積極地面對生活中的每一個挑戰(zhàn)。在視頻中，他用自己獨特的方式向我們傳遞了樂觀的態(tài)度和積極的心態(tài)，讓我深深地被他所感染。他告訴我們，雖然我們常常會遇到許多困難，但我們不能被它們所打敗，我們需要保持好的心態(tài)，充滿信心和勇氣，勇往直前。
第四段：榜樣的成就與影響（250字）。
張錚不僅僅是一位登山家，還是一位身殘志堅的榜樣。他的事跡激勵了很多人，特別是那些身有殘疾、面臨困難的人。他的奮斗和成功向我們證明了，每個人都有無限的潛力，只要我們敢于夢想、勇于行動，就能創(chuàng)造屬于自己的輝煌。他的人生故事也讓我深思：我們常常抱怨自己的不幸和不如意，但與張錚相比，這些都是微不足道的。我們應該學會珍惜現(xiàn)有的一切，勇敢地面對生活中的挫折和困難，不屈不撓地向前邁進。
第五段：榜樣的啟示與展望（250字）。
張錚的榜樣給了我很多啟示。首先，我們需要努力學習樂觀和積極的心態(tài)，無論遇到什么困難，都要保持良好的心態(tài)，相信自己能夠戰(zhàn)勝一切。其次，我們應該樹立正確的人生觀和價值觀，在逆境中保持堅韌，不放棄追求自己的夢想。最后，我們要學會感恩和珍惜，對生活中的每一個細節(jié)心存感激。展望未來，我希望能夠像張錚一樣，成為一個正能量的傳播者，用自己的力量去感染和鼓舞更多的人，讓世界變得更加美好。
總結(jié)（100字）。
通過觀看榜樣張錚的視頻，我深刻地體會到了他堅韌不拔的追夢精神，樂觀積極的態(tài)度以及他所帶給我們的正能量。他的事跡給了我很大的啟示和鼓舞，激勵我要積極面對生活中的挑戰(zhàn)，努力追求自己的夢想，并且用自己的力量去影響和改變周圍的人和事物。張錚是一個可敬可愛的榜樣，他的故事將一直激勵著我前行。
榜樣張桂梅學習心得體會篇十
檢察文化不是原來就有的，40年前，連檢察院都沒有，何來檢察文化。檢察文化不是只有古早的歷史，周宗雙檢察長的事跡不是福鼎檢察唯一的文化。
檢察文化是我們每位同志的歷史與現(xiàn)實的創(chuàng)造。是我們的檢察好人、檢察好事、檢察好文匯聚起來的，是我們對自己過去的總結(jié)、提煉，是每天的努力升華，是明天遵循的白皮書與創(chuàng)造的綠皮書。
有著典型引路、榜樣激勵的檢察文化，才是向上向善的好文化。我們工作在這個集體、朝夕相處的同事，凝聚在好的檢察文化中，是幸福的。有的單位，出了干部問題，人人無心工作，多么藍瘦香菇啊!
別小瞧我們的福鼎檢察官方微信號，這既是對外宣傳的陣地，也是鼎檢好人好事好文的生發(fā)點，對內(nèi)也有文化引領、激勵作用。
隨風潛入夜，潤物細無聲。我們需要好的檢察文化，我們愿意身邊的好人好事以我們客觀真實、活潑豐滿的好文，向《榜樣3》看齊。
給每一位好人、每一件好事取個溫暖的名字
朝夕相處的同事啊，我為你祝福
愿你有一個燦爛的前程
愿你在工作中獲得幸福
我只愿學習你的好榜樣，面朝大海，春暖花開
榜樣張桂梅學習心得體會篇十一
作為一位優(yōu)秀的榜樣，張錚無論是在事業(yè)還是人生態(tài)度方面都給人留下了深刻的印象。他是一名才華橫溢的企業(yè)家，以其敢于創(chuàng)新、勇于擔當?shù)木裨谛袠I(yè)內(nèi)贏得了無數(shù)贊譽。此外，他也是一名熱心公益事業(yè)的倡導者，他的影響力不僅僅限于商界，更是深入人心。觀看他的事業(yè)和人生經(jīng)歷，我的心得與體會不勝枚舉。
第二段：榜樣張錚對事業(yè)的態(tài)度和勇于擔當?shù)木瘢?50字）。
觀看榜樣張錚的心得體會之一是，他在面對事業(yè)挑戰(zhàn)時的態(tài)度和精神令人欽佩。張錚在創(chuàng)業(yè)初期遇到了許多困難，但他從不氣餒，反而用樂觀和積極的心態(tài)面對。他始終相信自己的理想，堅持不懈地追求，最終克服了一切困難，取得了巨大的成功。這種勇往直前的精神深深地感動了我，也啟發(fā)了我在面對挑戰(zhàn)時要保持樂觀與堅韌不拔的品質(zhì)。
第三段：榜樣張錚的創(chuàng)新精神和對個人成長的重視（250字）。
榜樣張錚的創(chuàng)新精神也給我留下了深刻的印象。他時刻保持著對新鮮事物的敏感度，不斷尋找創(chuàng)新的機會，并將其付諸實踐。他通過持續(xù)的學習和自我提升，推動了企業(yè)的發(fā)展，也實現(xiàn)了個人的成長。他從不滿足于現(xiàn)狀，對未來充滿了憧憬和期待。觀看他的經(jīng)歷，我深深地認識到只有不斷學習和探索，才能不斷創(chuàng)新和提高自己。
第四段：榜樣張錚的公益事業(yè)參與和責任感（250字）。
除了在事業(yè)上的成就，榜樣張錚還以其熱心公益事業(yè)而聞名。他始終堅信企業(yè)應該肩負起社會責任，積極投身于各種慈善活動。他多次組織捐款和志愿者活動，幫助需要幫助的人們。觀看他對于公益事業(yè)的投入，我深刻地體會到責任感的重要性。一個優(yōu)秀的人不僅要在事業(yè)上有所成就，也要回報社會，以身作則，幫助更多的人。我們每個人都應該積極參與公益事業(yè)，傳遞愛和正能量。
第五段：總結(jié)榜樣張錚的影響和對個人成長的啟示（300字）。
通過觀看榜樣張錚的經(jīng)歷和事業(yè)，我深刻地認識到一個優(yōu)秀的人不僅僅是在事業(yè)上有所成就，更要具備堅韌不拔、創(chuàng)新精神、責任意識等品質(zhì)。榜樣張錚的成功經(jīng)驗和人生態(tài)度都對我產(chǎn)生了深遠的啟示。在我以后的人生道路上，我要勇往直前、不斷創(chuàng)新，努力提高自己的素質(zhì)和能力。同時，我也要時刻牢記責任意識，踐行公益事業(yè)，幫助他人。只有這樣，才能成為一個真正優(yōu)秀的人，為社會做出更大的貢獻。
總結(jié)：
觀看榜樣張錚的心得體會是一次具有啟發(fā)性和意義深遠的經(jīng)歷。通過了解張錚的事業(yè)和人生經(jīng)歷，我們不僅可以汲取他的成功經(jīng)驗，更可以從中獲得創(chuàng)新精神和責任意識的啟示。作為一個追求卓越的人，我們應該向榜樣學習，勇往直前，勇于創(chuàng)新，承擔責任，并通過自己的努力為社會做出貢獻。
榜樣張桂梅學習心得體會篇十二
張淑琴，來自中國山東省沂蒙地區(qū)的一名農(nóng)村婦女，她以自己堅持不懈的努力和積極向上的精神，成為了沂蒙地區(qū)的榜樣人物。她的一生經(jīng)歷了磨難和困苦，但她始終保持著樂觀向上的態(tài)度，對待生活充滿著希望和激情。通過對張淑琴的了解，我深受啟發(fā)，也領悟到了許多人生的真諦。
第一段：張淑琴的艱辛經(jīng)歷。
張淑琴從小生長在貧困的農(nóng)村家庭，家中的經(jīng)濟條件十分困難。在她15歲時，由于父親患病和家庭的經(jīng)濟壓力，她不得不輟學務農(nóng)。然而，她并沒有放棄對知識的追求，每天晚上都會偷偷地讀書。在她20歲時，她嫁給了當?shù)刎毨У霓r(nóng)民，并生下了兩個孩子。然而，家庭的負擔并沒有讓她消沉，反而激發(fā)起了她努力奮斗的勇氣。
第二段：張淑琴的艱辛奮斗。
面對生活的困難，張淑琴毅然決定要通過自己的努力改變命運。她拼命地勞作，既務農(nóng)又出外務工。她白天背著孩子在地里苦干，晚上還要做些手工活，賺取家庭的收入。雖然工作辛苦，但她從未退縮，她相信通過自己的努力，可以改變家庭的命運，給孩子一個更好的未來。
第三段：張淑琴的進步與成長。
通過多年的努力，張淑琴逐漸積累了一定的資金。她開始自己創(chuàng)業(yè)，開設了一家小型超市。在經(jīng)過多年的操勞和奮斗之后，她終于實現(xiàn)了自己的夢想，成為了一家百貨超市的老板。她不僅把自己的生活變得更好，也為村里的其他人提供了就業(yè)機會，改善了整個村莊的經(jīng)濟狀況。
第四段：張淑琴的樂觀向上。
在面對困難和挫折時，張淑琴從未氣餒過。她總是保持著樂觀向上的態(tài)度，積極面對生活的艱辛。她堅信只要有夢想并且努力追求，一定會有所成就。她的堅毅和勇敢為我們樹立了榜樣。
第五段：我從張淑琴身上得到的啟示。
通過對張淑琴的了解，我學到了很多。她的故事讓我明白，只要有夢想并且付出努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。同時，她的樂觀向上也給我?guī)砹藰O大的鼓舞。在面對困難和挫折時，我們不能退縮，而是要積極面對，堅持不懈地努力。這樣才能戰(zhàn)勝一切困難，實現(xiàn)自己的人生價值。
總結(jié)：
張淑琴是一位偉大的沂蒙榜樣，她以自己勤勞和樂觀向上的精神，為我們樹立了榜樣。通過她的故事，我們明白了努力和毅力的重要性，同時也鼓勵我們在面對困難和挫折時要保持樂觀。希望更多的人能夠從張淑琴身上得到啟示，并在自己的人生道路上追逐夢想，實現(xiàn)自我價值。
榜樣張桂梅學習心得體會篇十三
作為當代社會的一員，我們常常追尋榜樣的力量，以此激勵自己不斷進步。近日，我有幸觀看了電影《榜樣張錚》，被片中主人公的堅毅與拼搏精神深深感動。下面我將從影片的故事情節(jié)、張錚的人格魅力、與實現(xiàn)理想的啟示三個方面來談談我對《榜樣張錚》的觀后感心得體會。
故事情節(jié)當中讓人印象最深刻的是張錚從農(nóng)村大學畢業(yè)后，拋棄城市舒適的生活，毅然決然地選擇回到家鄉(xiāng)農(nóng)村任教。在這個不被人看好的崗位上，他以自己的努力逐漸贏得了學生們的尊重與信任。盡管遭遇了家庭困難、社會誤解，但他始終堅持自己的教育理念，不屈不撓地與逆境抗爭。他的堅持不僅能夠給學生們帶來希望，也給了我很大的鼓舞和啟示。
張錚具有出類拔萃的人格魅力。他的堅韌與執(zhí)著讓人欽佩，他把個人理想與家庭、社會的責任緊密聯(lián)系在一起。盡管場面困難，但他始終保持著對未來的信心和對教育事業(yè)的熱愛。他始終以身作則，帶領學生們走向成功的路。他的榜樣力量讓身邊的人感染，也讓我想起自己的初心與使命。無論遇到多大的挫折，只要心中有夢想，就能夠堅定信念，為夢想而努力奮斗。
影片所傳遞的實現(xiàn)理想的啟示也給了我很多的思考。在現(xiàn)實生活中，很多人都追求人生的自由與幸福，但卻很少有人能夠為自己的夢想奮斗一生。張錚通過自己的努力不僅實現(xiàn)了個人的價值和追求，也將這份理念傳遞給了更多的人。他的故事讓我認識到，只有堅持不懈地追求理想，才能夠真正實現(xiàn)自己的人生目標。無論困難多么嚴峻，只要心中有夢想，就能夠乘風破浪，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
通過觀看《榜樣張錚》，我深刻地理解到了榜樣力量的重要性。一個優(yōu)秀的榜樣可以激勵人們追求更高的目標，克服困難，不斷超越自我。張錚是一個值得我們學習的榜樣。他的堅韌與執(zhí)著，帶給了我很大的鼓舞與啟示。他在農(nóng)村的教育事業(yè)中取得的成績，證明了只要有夢想，就能夠去追逐它，實現(xiàn)它。我們每個人都應該懷揣夢想，發(fā)揮自己的潛能，為自己的理想努力奮斗。
綜上所述，影片《榜樣張錚》通過張錚的故事情節(jié)、他的人格魅力和實現(xiàn)理想的啟示，讓我深深感受到了榜樣力量的重要性。只有通過不懈的努力、堅持和執(zhí)著，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，并成為他人的榜樣。讓我們從張錚的故事中汲取力量，在追尋榜樣的過程中，不斷進步，走向輝煌。
榜樣張桂梅學習心得體會篇十四
近日，我觀看了一部關于榜樣人物張錚的紀錄片，這部紀錄片生動地展現(xiàn)了這位榜樣人物的崇高品質(zhì)和為人民服務的奉獻精神。通過觀看，我深受啟發(fā)，對張錚的崇敬之情油然而生。本文將從張錚的事跡、他的崇高品質(zhì)、他的奉獻精神以及我們應該如何學習榜樣等幾個方面來闡述我的體會。
首先，張錚的事跡令人嘆為觀止。紀錄片中，他的經(jīng)歷引人入勝：年少時加入軍隊，艱苦訓練塑造了他堅韌頑強的意志；退役后立志進軍警界，通過刻苦學習和師從良好的前輩，他的業(yè)務能力和領導能力得到提升；在阿拉善盟工作期間，他帶領團隊積極投入脫貧攻堅工作，取得了一系列顯著成果。這些事跡不僅展示了張錚個人的光輝歷程，更是給予了我們廣大普通人樹立榜樣的勇氣和動力。
其次，張錚突出的崇高品質(zhì)令人欽佩。他始終恪守為人民服務的宗旨，始終保持良好的作風和高尚的情操。無論是在軍隊、警界還是在脫貧攻堅工作中，他都能克服各種困難，無私地付出自己的努力和智慧，始終心系人民群眾，決心為他們謀福祉、造福社會。這種崇高的品質(zhì)和為民鋪路的奉獻精神，值得每一個人學習和借鑒。
再者，張錚的奉獻精神在紀錄片中得到了充分的體現(xiàn)。他作為一名優(yōu)秀的干部，總是首先關心群眾的需要，并積極采取行動。面對阿拉善盟的貧困現(xiàn)狀，他帶領團隊深入基層，了解群眾的真實需求，找準癥結(jié)所在，并通過提供產(chǎn)業(yè)扶貧、教育支持、基礎設施建設等方式扭轉(zhuǎn)了貧困面貌。他的行動無疑給全國其他貧困地區(qū)樹立了榜樣，也向廣大干部敲響了警鐘。
最后，作為觀眾，我們要學習榜樣，積極踐行張錚的崇高精神和奉獻精神。首先，我們要樹立正確的人生觀和價值觀，明白自己的責任和使命，以身作則，做一個合格的公民。其次，我們要時刻保持謙虛和學習的心態(tài)，不斷充實自己的知識和技能，在尋找機會服務社會的同時，提高自己的素質(zhì)，為自身發(fā)展和更好地履行職責打下堅實的基礎。最后，我們要堅守為人民服務的初心，做到關心群眾、為民盡責，在日常生活中多關注社會問題，多參與公益事業(yè)，以實際行動為社會進步貢獻自己的力量。
觀看榜樣張錚的紀錄片，讓我深深地感受到了他的崇高品質(zhì)和奉獻精神，也進一步增強了我為人民服務的決心。如何將榜樣精神融入我們的日常生活中，如何在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，這是我們每個人都需要思考和努力的方向。相信只要以張錚為榜樣，以崇高品質(zhì)和奉獻精神為目標，我們一定能夠?qū)駱又庹樟廖磥淼牡缆?，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
榜樣張桂梅學習心得體會篇十五
作為一名普通的市民，我很容易被尋求名利的人所吸引，而常常忽略了那些默默奉獻、無私奮斗的人。然而，當我看到電影《榜樣》中的張錚的故事時，我被他的毅力、堅持和奉獻精神深深打動和震撼。張錚是一位盲人教授，他用自己的行動證明了生活中沒有退路，只有堅持與不懈。他的經(jīng)歷和故事給予了我許多啟示和深思，這是我觀后感的主要內(nèi)容。
段落二：守正不撓，永不放棄的堅持精神。
電影中，不管是面臨困難還是被逆境壓迫，張錚總是能夠挺直脊梁，用他堅實的步伐邁向勝利的方向。他沒有被自己的失明所限制，沒有被外界的質(zhì)疑所動搖。而是時刻告訴自己要相信自己，相信努力和付出一定會有回報。當我看到他在講臺上以過目不忘的能力講課，或者在家里寫論文時用手摸索，我被他的頑強堅持所感動。他的堅持精神告訴我們，當我們面對逆境時，不要輕易放棄，只要我們堅持邁出每一步，就一定能夠找到前進的道路。
段落三：回報社會的奉獻精神和使命感。
張錚不僅是一位優(yōu)秀的教授，更是一位有社會責任感的科研工作者。他用自己的知識和經(jīng)驗為社會做出了巨大貢獻，不斷推動科研的進步。不論是他在辦公室里培養(yǎng)學生、幫助他們解決問題，還是為社會提供有關殘障人士的研究成果，他總是心無旁騖地全力以赴。他的奉獻精神和使命感啟發(fā)了我，讓我意識到無論在什么崗位上，只要我們能用自己的力量幫助他人、回報社會，就能夠成為真正有意義的人。
段落四：探索無限可能的創(chuàng)新精神。
不滿足于已有的成果和傳統(tǒng)的方式，張錚一直保持著對知識的渴望和創(chuàng)新的精神。在他角膜移植手術的探索中，他不斷嘗試和學習，最終成功了。這種不斷創(chuàng)新的精神激勵著我，讓我明白在知識日新月異的時代里，只有保持學習的態(tài)度和勇于嘗試的精神，我們才能不斷超越自我，實現(xiàn)更大的突破。
段落五：對生活的熱愛和積極態(tài)度。
無論是在教學中，研究中，還是日常生活中，張錚都對生活充滿了熱愛，他從不抱怨自己的命運，而是積極面對每一天。他的熱情和積極態(tài)度提醒著我，要對生活保持感恩的心態(tài)，用積極的態(tài)度去面對困難和挫折，相信自己的努力和堅持會帶來美好的未來。
總結(jié)：
電影《榜樣》中的張錚讓我重新認識到榜樣的力量，他的堅持、奉獻、創(chuàng)新精神和積極態(tài)度給予了我很多啟示和感動。他的故事告訴了我，只要我們相信自己、堅持努力，便能克服任何困難，實現(xiàn)自己的夢想。作為社會的一員，我們也應該向張錚學習，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為社會做出貢獻，成為有意義的人。
榜樣張桂梅學習心得體會篇十六
榜樣的力量是無窮的，他們引領著我們向正確的方向前進。張錚，作為一個優(yōu)秀的榜樣，無論是在職場獨自奮斗還是個人成長之路上，都展現(xiàn)出了令人欽佩的品質(zhì)和堅持。通過觀看張錚的經(jīng)歷，我深深感受到了榜樣的力量和影響力。在這篇文章中，我將分享觀看榜樣張錚所帶給我的心得體會，以及如何將他的品質(zhì)和經(jīng)驗應用到我的生活中。
第一段：榜樣的力量。
榜樣是一個人或者一個團體的典型代表，他們所展現(xiàn)出的品質(zhì)和行為方式都是值得學習和模仿的。觀看榜樣能夠激發(fā)起我們的積極性和動力，使我們能夠看到更高的目標和更廣闊的發(fā)展空間。張錚作為一個成功的商人和領導者，他的職業(yè)生涯和個人成長經(jīng)歷都是我所敬佩和羨慕的。通過觀看他，我深刻認識到了榜樣的力量和影響力，他們可以引導我們正確的前進方向，激勵我們不斷向上。
第二段：張錚的堅持和努力。
張錚在職業(yè)生涯和個人成長的道路上都展現(xiàn)出了非凡的毅力和堅持。他曾經(jīng)創(chuàng)辦了一家小型公司，但在面對困難和失敗時，他從未放棄，不斷努力，最終將公司發(fā)展成為一家知名的企業(yè)。他的堅持和努力令人敬佩，他告訴我，只要有信念和堅持不懈的努力，任何困難和挑戰(zhàn)都能夠克服。因此，我決心在我自己的職業(yè)和個人成長道路上，也要保持堅持和努力的品質(zhì)，無論遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，都要勇往直前。
第三段：張錚的領導力。
作為一名成功的商人，領導力是張錚不可或缺的品質(zhì)。通過觀看他的經(jīng)歷，我認識到了優(yōu)秀領導者的核心特質(zhì)。張錚注重團隊合作，高度重視員工的發(fā)展和成長，他激發(fā)和鼓勵團隊成員充分發(fā)揮潛力，共同努力達成目標。他的領導力不僅僅體現(xiàn)在工作層面，在生活中他也是一名充滿魅力和魄力的領導者。觀看張錚的領導力，我深受啟發(fā)，決心成為一個積極影響他人的領導者，通過我的努力和影響力讓周圍的人變得更好。
第四段：在個人成長中學習榜樣。
觀看榜樣張錚不僅讓我看到了一位優(yōu)秀的商人和領導者，更讓我意識到了榜樣在個人成長中的重要性。通過學習榜樣，我們能夠更加明確自己的發(fā)展方向和目標，從而更加有條理地規(guī)劃自己的生活和職業(yè)。觀看張錚所展示的品質(zhì)和經(jīng)驗，我從中學到了如何持續(xù)學習、如何自我發(fā)展、如何處理人際關系等方面的知識和技巧，這些都對我的個人成長產(chǎn)生了積極的影響。因此，我堅信學習榜樣是成功和成長的關鍵，通過不斷學習和模仿，我可以不斷進步和提高。
第五段：積極應用榜樣啟示。
通過觀看榜樣張錚，我深刻認識到了榜樣的力量和影響力，以及他所展示的堅持、領導力和個人成長經(jīng)驗?，F(xiàn)在，我將這些啟示積極地應用到我的生活和工作中。我將堅持不懈地追求自己的目標，努力克服困難和挑戰(zhàn)。在我的領導工作中，我將注重團隊合作，關注員工的發(fā)展和成長。我將繼續(xù)學習榜樣的經(jīng)驗，提升自己的個人能力和技巧。通過積極應用榜樣的啟示，我相信能夠在生活和職業(yè)中取得更加出色的成績。
總結(jié)：
通過觀看榜樣張錚的經(jīng)歷，我深深體會到了榜樣的力量和影響力。他的堅持、領導力和個人成長經(jīng)驗都給我?guī)砹嗽S多啟示和幫助。在我的職業(yè)生涯和個人成長道路上，我將繼續(xù)學習和模仿榜樣的品質(zhì)和經(jīng)驗，不斷提升自己，成為一個積極向上、正直有為的人。這是我觀看榜樣張錚心得體會的總結(jié)，也是我未來發(fā)展的目標和努力方向。
榜樣張桂梅學習心得體會篇十七
沂蒙山區(qū)是中國著名的紅色革命圣地，孕育了一大批英勇無畏的沂蒙榜樣。其中，張淑琴作為沂蒙山區(qū)的一位普通女性，憑借堅持不懈的努力和百折不撓的毅力，為沂蒙人民做出了巨大貢獻。她扎根山區(qū)，創(chuàng)業(yè)致富，不僅改善了自己的生活條件，也帶動了周圍農(nóng)民的發(fā)展。通過她的努力和實踐，我們可以從中獲得許多寶貴的心得體會。
第二段：堅定的信念和對家鄉(xiāng)的深情厚意。
張淑琴從小就在沂蒙山區(qū)長大，對這片土地有著無比深厚的情感。她不忘初心，始終保持對家鄉(xiāng)的熱愛和深情。她相信通過自己的努力和勤奮，一定能夠?qū)崿F(xiàn)對家鄉(xiāng)的貢獻。無論遇到什么困難和挫折，她都堅定地相信自己的選擇。正是因為這種堅定的信念和對家鄉(xiāng)的深情厚意，才讓她能夠在艱苦的環(huán)境中不屈不撓地前行。
第三段：敢于創(chuàng)新和樂于分享。
張淑琴在創(chuàng)業(yè)的過程中，總是敢于創(chuàng)新和樂于分享。她以自己為中心，帶動了周圍農(nóng)民的發(fā)展。她通過學習先進的種植技術和管理知識，不斷改進自己的種植和經(jīng)營模式。同時，她主動幫助周圍的農(nóng)民，分享自己的經(jīng)驗和知識，幫助他們提高種植技術和管理水平。她堅信只有大家一起發(fā)展，才能真正實現(xiàn)共同的繁榮。
第四段：艱苦奮斗和拼搏進取。
創(chuàng)業(yè)，并不是一帆風順的，張淑琴也經(jīng)歷了艱苦奮斗和拼搏的階段。她需要經(jīng)歷漫長的采茶、耕種和銷售過程，同時還要應對市場的變化和競爭的壓力。然而，她始終沒有放棄，并且能夠在困境中找到奮斗的動力。她用實際行動證明了只要堅持努力，就一定能夠獲得成功。
第五段：沂蒙精神的傳承和發(fā)展。
通過張淑琴的經(jīng)歷和實踐，我們可以看到沂蒙精神的傳承和發(fā)展。沂蒙山區(qū)的榜樣人物，無論是在艱苦時期還是在改革開放后，都始終以堅定的信念和奮斗的精神為山區(qū)的發(fā)展貢獻自己的力量。他們的不屈不撓和頑強拼搏的精神，是沂蒙山區(qū)真正意義上的寶貴財富。我們應該學習他們，傳承和發(fā)展沂蒙精神，在自己的工作和生活中也能夠發(fā)揚光大。
通過以上的分析，我們可以看到，沂蒙榜樣張淑琴的心得體會不僅僅是關于創(chuàng)業(yè)和成功的故事，更是關于堅定信仰、勇往直前的心靈力量的彰顯。她的努力不僅僅改善了自己的生活條件，更為整個沂蒙山區(qū)注入了希望和發(fā)展的動力。她的故事告訴我們，只要我們堅持不懈、勇往直前，就一定能夠取得成功。這是一個積極向上的精神力量的展示，也是對沂蒙榜樣們無私奉獻精神的致敬。我們應該向張淑琴學習，傳承和發(fā)展沂蒙精神，在實際的工作和生活中持之以恒地追求自己的夢想和事業(yè)。
榜樣張桂梅學習心得體會篇一
中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制了反映全國“兩優(yōu)一先”典型事跡的專題節(jié)目《榜樣6》。通過榜樣讓我認識了很多讓人尊敬的人。
他們盡職盡責，嘔心瀝血，銳意進取，勇于創(chuàng)新，他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。
“窮且益堅，不墜青云之志?！边@些榜樣表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自己的心血和力量獻給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”中小學教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎。
師德是中華優(yōu)秀文化的.精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎？可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
我也深深體會到一種師生間難得的和諧之情，在感動的同時，我又自己感到羞愧，同樣身為人師，我卻常埋怨工作的不如意，埋怨學生的調(diào)皮，埋怨家長的不配合，卻忽略了自我反思。惰性越來越占據(jù)了我的大腦，我不知道自己的思維中是否還存有“對工作的熱情”。郭麗華得知自己患癌證晚期后仍然未有過絲毫的黯淡，痛苦中，她選擇了理智：絕不能萬念俱灰，要靠治療向命運抗爭，要奪回自己的生命，重新回到她怎么也站不夠的講臺?？墒俏夷?？我有著健康的身體，卻拖著一個即將癱瘓了的大腦，看不到生活的希望，消極的思想占據(jù)了我的心，沒有希望、沒有信心、沒有斗志，有的只是埋怨。
學習了他們的感人事跡后，我深切體會到：一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……我很感動，從中學到了很多，也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè)，在如今的這個工作崗位上，我想我應該用一份真摯的態(tài)度去對待。我不能埋怨學生，不能埋怨家長，不能埋怨社會，我要拾起信心，鼓起勇氣，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。
榜樣張桂梅學習心得體會篇二
這個家面積不大，80多平方米，黃色的油漆墻，斑駁褪色，但窗明幾凈，井井有條。陽臺上的一盆盆花，整齊得像一列士兵。
坐在舊沙發(fā)上的張富清老人，面色紅潤，衣著整潔，一條空空的褲管，用橡皮筋扎著。褲子的顏色，是上世紀七八十年代，大江南北常見的那種藍。
交談時，老人思路清晰，手勢有力，看不出已95歲高齡。他的左手，常握住那截短短的褲管，也許是支撐身體，也許是88歲時因病失去這條左腿，至今仍未適應。
他愛笑。一笑，光潔的臉龐瞬間掛滿孩童般的爛漫，如清澈的湖水泛起漣漪。不笑時，目光里依然透著軍人的凜然。
解放戰(zhàn)爭中，張富清炸毀、攻占敵4座碉堡，先后榮立一等功三次、二等功一次，被西北野戰(zhàn)軍記“特等功”，兩次被授予“戰(zhàn)斗英雄”稱號，1950年獲西北軍政委員會頒發(fā)的“人民功臣”獎章。
新中國成立第6年，他轉(zhuǎn)業(yè)到湖北省來鳳縣工作，此后深藏功名，默默奉獻。立功的事，老伴不知道，兒女們不知道，孫輩們更不知道——“只知道他當過兵”。
底，因國家開展退役軍人信息采集工作，張富清不得不拿出證書獎章，意外成為“網(wǎng)紅”。
面對記者，一提起犧牲的戰(zhàn)友，老人就哽咽：“太多了!他們才是英雄，他們才是功臣!我有啥好顯擺的……”他用手抹去淚水，老伴孫玉蘭忙遞上紙巾。
采訪鮐背之年的老英雄，如同面對一部浩瀚的大書，滿心敬惜，卻不知從哪一頁讀起。當你慢慢讀過去，能看到千軍萬馬、波瀾壯闊，能體悟為什么“共和國是紅色的”。
“解放”，明白為誰打仗。
張富清出生在陜西省洋縣一個貧苦農(nóng)民家庭。父親早逝，大哥夭折，母親帶著他們兄妹3人艱難度日。因為生活困難，張富清長到21歲時還很瘦小。
1945年，家里唯一的壯勞力二哥被國民黨抓走當壯丁，打長工的張富清用自己換回二哥。因為羸弱，他被關押近兩年，后被迫加入國民黨軍隊當雜役，目睹其種.種劣行。
1948年3月，瓦子街戰(zhàn)役中，被“解放”的他沒有選擇回家，而是主動要求加入中國人民解放軍，成為西北野戰(zhàn)軍第2縱隊359旅718團2營6連一名戰(zhàn)士。
換上新軍裝，一個嶄新的世界，在他面前徐徐展開。
張富清從小就聽說過共產(chǎn)黨、向往過共產(chǎn)黨。親眼看到的一個個細節(jié)，讓他震撼：竟然和傳說中的一模一樣!
“讓老百姓耕者有其田、過上好日子，這就是我盼的!”兩支迥然不同的軍隊對比強烈，讓“解放戰(zhàn)士”張富清下定決心：“我要為窮苦人去打仗!”
“一加入解放軍，我就沒怕過死。”入伍后，正趕上西北野戰(zhàn)軍軍事政治整訓，時間不長，瘦小的張富清精神面貌大變。
勇氣與意志，源自真槍真刀的磨煉。他發(fā)現(xiàn)，連隊每次執(zhí)行任務，共產(chǎn)黨員敢沖鋒、敢硬拼，不猶豫、不躲閃——他真心欽佩這些“老同志”。
壺梯山一役，是張富清走向英雄之路的“成人禮”。
1948年7月，胡宗南三大主力之一、整編第36師向北攻擊，進至陜西澄城以北馮原鎮(zhèn)、壺梯山地區(qū)后，因發(fā)現(xiàn)我軍設伏，迅即就地構(gòu)筑工事，轉(zhuǎn)入防御。
位于馮原鎮(zhèn)的壺梯山，長約7公里，地形險要，守軍敵第28旅第82團構(gòu)筑了一個個暗堡，企圖成為“啃不爛”的骨頭。
第2縱隊啃的正是這塊骨頭。暗堡前，戰(zhàn)友一個個倒下?！拔胰フǖ羲?”張富清報名參加突擊組。
壺梯山暗堡的模樣，他至今記得：高約1米，地面以下挖得深，敵人從射擊孔中瘋狂掃射，死死封鎖住我軍進攻線路。
“解決這樣的暗堡，在上面扔手榴彈不行，必須從側(cè)面接近，從射擊孔塞手榴彈進去?！痹诨鹆ρ谧o下，伴著“嗤嗤”的子彈聲，張富清時而匍匐，時而躍進，迂回往前沖。
靠近后，他拉開手榴彈引線，朝噴著火舌的暗堡射擊孔塞進去?！稗Z”的一聲，機槍頓時啞了，戰(zhàn)友們起身沖上來。
那天是8月8日。張富清的右手臂和胸部被燃燒彈燒傷，至今仍留有一片片褐色疤痕。而他卻稱之為“輕傷”。
“當時，您真的不怕?”
“真的不怕。只想著炸掉它，沒感到怕。”張富清回憶說。
“你越不怕死，說不定真死不了;要是畏畏縮縮，敵人就會把你打死?！边@是他悟出的辯證法。戰(zhàn)場上，信念是信仰者的沖鋒號，勇敢是無畏者的護身符。
當日16時，我軍向壺梯山發(fā)起總攻，全殲敵第28旅第82團，致使整編第36師防御支撐點坍塌，全師動搖。一怒之下，胡宗南將其師長革職留任，旅長、團長撤職關押。
此役至關重要。張富清當時并不知道，高度關注戰(zhàn)況的彭德懷，竟順著電話線，找到第2縱隊司令員兼政委王震的指揮所，抵近觀察。
我軍乘勝追擊，一舉收復韓城、澄城、合陽。澄合戰(zhàn)役宣告勝利，黨中央致電祝賀。
張富清榮立一等功。他獲得的軍功章，簡單粗糙，卻彌足珍貴。他仔細包好，裝進背包。
入伍后僅4個月，作戰(zhàn)勇猛的張富清光榮加入中國共產(chǎn)黨。入黨介紹人是連長李文才、指導員肖友恩——70多年來，這兩個名字，深深刻在他的腦海。
突擊，隨時準備“光榮”
此后，“槍不離肩馬不離鞍”，戰(zhàn)斗一場接一場。突擊，成為黨員張富清的首選與常態(tài)。
每次連隊布置突擊任務，他都報名。手一舉，就意味著準備受傷、準備犧牲。這些，他都想過了。
“只要黨和人民需要，我情愿犧牲，犧牲了也光榮!”
他的戰(zhàn)功，次次來自突擊，如：“在東馬村代(帶)突擊組六人，掃清敵人外圍，消滅了少數(shù)敵人，占領敵人一個碉堡，給后續(xù)部隊打下缺口，自己負(傷)不下火線，繼續(xù)戰(zhàn)斗。”
如果當時能留下照片，突擊組長張富清，應是這個樣子：臉熏得像鍋底，目光敏銳堅定;肩挎沖鋒槍、身背炸藥包、腰上插滿手榴彈;軍衣上，血跡斑斑，燒得到處是洞;赤著雙腳，鞋，常在突擊中跑掉;四周，是摧毀的工事、燒黑的黃土、縱橫的尸體。這是記者連續(xù)3天面對面采訪張富清后，在腦海還原的畫面。
“那時，身上的棉衣又是血又是汗，太陽一曬，很臭。餓了，找到啥吃啥，不管上面有沒有血?！睆埜磺逭f。對他來說，死都不怕，這些算什么。
最大的考驗，是永豐鎮(zhèn)之戰(zhàn)。
1948年11月23日，敵第76軍南撤至永豐鎮(zhèn)以西的石羊地區(qū)。25日下午，在我軍追擊下，該部主力逃回永豐鎮(zhèn)，困獸猶斗。
永豐鎮(zhèn)，“圍寨高而堅固”。第76軍軍長李日基，將主力布置在永豐鎮(zhèn)和附近幾個據(jù)點，并重兵控制兩邊高地，形成支撐點。
西北野戰(zhàn)軍迅速決定，集中第2、第3縱隊主力，圍攻永豐鎮(zhèn)。戰(zhàn)至26日晚，我軍肅清外圍據(jù)點，迫使第76軍萬余人麇集于土城內(nèi)。
這注定是一場慘烈的攻堅戰(zhàn)。敵人憑借高厚堅固的寨墻，頑固抵抗。27日晨，我軍發(fā)起的“第1次總攻未能奏效”。
27日黃昏，我軍重新調(diào)整攻擊部署，第2縱隊、第3縱隊獨立第2旅擔負攻殲永豐鎮(zhèn)第76軍的任務。
張富清所在6連擔任突擊連。之前，部隊傷亡很大，東北角寨墻側(cè)面的兩個碉堡，是兩處主要火力點。
是夜，連隊決定成立突擊組，炸掉那兩個碉堡，確保攻擊部隊上去。張富清任突擊組長，帶兩名戰(zhàn)士，子夜出擊。
依舊清瘦的他，渾身是膽，攜帶1支步槍、1支沖鋒槍、2個炸藥包和16枚手榴彈，幾乎是他的負重極限。
3名突擊組員躍出坑道，快速抵近，趁著夜色，爬上三四米高的寨墻。他第一個跳了下去。
聽到動靜，敵人圍了上來，他端起沖鋒槍，一排子彈飛過去，令敵猝不及防，一下撂倒七八個。就在這時，他感覺頭被砸了一下，“不覺得疼，只覺得悶”。
打退敵人后，他伸手一摸，發(fā)現(xiàn)滿頭滿臉是血。原來，頭皮被子彈犁開。如果子彈飛低一寸，自己肯定“光榮”了。
迅即，敵人又涌上來，他再次將敵打退，并接近碉堡。他用刺刀挖開泥土，先放置幾顆手榴彈，把引線連在一起，上面壓炸藥包，再蓋上一層土。
接著，他用手一拉，側(cè)身一滾，“轟”的一聲，碉堡被炸毀。瞬間，塵土、石頭、彈片四處飛濺，空氣滾燙。趁著煙霧，他迅速逼近第2座碉堡，如法炮制，又成功了。
從跳下寨墻那一刻起，他就沒準備回去，一股巨大的力量從心中騰起。無限的勇氣，讓他打出了自己都驚訝的戰(zhàn)績：炸毀2座碉堡，繳獲2挺機槍、數(shù)箱彈藥。
“痛快!”
一放松，他才感到傷口劇痛，吐出一口鮮血。他滿口牙被穿云破石般的爆破震松，3顆大牙當場脫落，其余的后來陸續(xù)掉光。
此刻，總攻尚未開始，他用滿是鮮血的雙手緊握鋼槍，“打退敵人數(shù)次反撲，堅持到天明”。凌晨3點，沖鋒號響。拂曉，我軍主力部隊攻入永豐鎮(zhèn)。
那一仗，我軍全殲敵第76軍軍部，俘獲軍長李日基。
戰(zhàn)役結(jié)束，張富清榮立一等功、被授予“戰(zhàn)斗英雄”稱號，晉升為副排長。表彰大會上，王震親自為他佩戴獎章，也喜歡上這位小個子英雄，此后，見面就鼓勵他。
彭德懷也因此認識了張富清，行軍途中遇見，總是親切地說：你在永豐立了大功，我把你認準了，你是個好同志!
“長征”，何懼山高路遠。
1949——中國時間進入嶄新紀元。對中華民族而言，這是獲得新生的一年;對張富清而言，這是奔襲戰(zhàn)斗的一年。正如《保衛(wèi)延安》所寫：走!打!是生活中的一切。
1949年2月1日，西北野戰(zhàn)軍整編為第一野戰(zhàn)軍。張富清所在團整編為第2軍第5師第14團。
番號的改變，折射著時局的發(fā)展。新中國的桅桿，已刺破海平面。與西柏坡嘀嘀的電報聲同樣急切的，是解放軍指戰(zhàn)員奔襲作戰(zhàn)的腳步。
在1949年5月至7月“陜中戰(zhàn)役、扶眉戰(zhàn)役經(jīng)過圖”上，一段段紅粗箭頭，標注著第2軍的戰(zhàn)斗路線，東起蒲城，途經(jīng)涇陽、咸陽、興平、扶風，西至寶雞。
8月5日那天，“一野”發(fā)出動員令，號召全體指戰(zhàn)員：為“解放整個大西北而戰(zhàn)斗”，“敵人逃到哪里必須追到哪里，不給片刻喘息機會”。
各部隊冒風雨，忍饑餓，連續(xù)奔襲?！澳嵌稳兆?，除了打仗，沒記起在哪個地方停過。”張富清回憶說。
并不是神兵天降。路，是一步一步丈量;仗，是一場一場拼殺。張富清和戰(zhàn)友們，日以繼夜，攻城拔寨，風卷殘云。
7月底，“一野”三路大軍陳兵陜甘邊境，直指平?jīng)觥獙幐蕛墒〉难屎?。隊伍中的張富清，第一次走出陜西。至此，八百里秦川，換了人間。
新中國成立前夕，黨中央決定：“第一野戰(zhàn)軍必須在1949年冬結(jié)束西北解放戰(zhàn)爭，以便明年進入和平建設，新疆不能例外?！?BR> 新中國成立那天，張富清跋涉在進軍酒泉的路上。喜訊，是兩天后聽到的?！靶轮袊闪⒗?”他和戰(zhàn)友們格外高興，舉槍高喊!
新中國成立第4天，第1兵團在酒泉召開進疆誓師大會，號召部隊“把五星紅旗插上帕米爾高原”。
酒泉至喀什，2500多公里，要穿越戈壁瀚海，翻越雪山峻嶺。當時，新疆尚無鐵路，公路極差——有人說，這支紅軍部隊，開始了“第三次長征”。
挺進途中，張富清和戰(zhàn)友們時常高唱由王震的詩譜成的戰(zhàn)歌：“白雪罩祁連，烏云蓋山巔。草原秋風狂，凱歌進新疆?！彼膬?nèi)心也如這戰(zhàn)歌，激昂、歡快。
當時，他已作為戰(zhàn)斗骨干調(diào)入第2軍教導團。在吐魯番過冬后，教導團徒步1600多公里，于1950年三四月間到達喀什。
新中國成立后的“長征”，比此前的“幸福”多了。張富清說：“到哈密后，再沒打過光腳板。以前，沒鞋穿是常事?！彼哪_底老繭又厚又硬，“赤腳不影響行軍打仗”。
不光有了新軍鞋，還有了新軍裝?！安糠止俦鴵Q上黃色的新軍裝，還有了新棉衣。”而全體換裝，是到了南疆以后。
吃飯，終于都用上碗了。此前，尤其是奔襲途中，開飯時，炊事員都是把食物或往軍帽里、或往衣襟上、或往幾片樹葉上一扣，大家邊吃邊走。
即使是用汽油桶燒開水，也成了他的“幸福點”。“到喀什后，能經(jīng)常洗衣服了，用開水一燙，燙死的虱子漂一層……”半年后，軍衣上才沒了“小動物”。
新疆，揭開新的歷史一頁。教導團到疏勒后，也迎來一邊開荒、一邊建營房的激情歲月。在“大草湖”，張富清和戰(zhàn)友們搭起帳篷，拉開“軍墾第一犁”。
然而，1953年初，部隊領導找到張富清說，上級準備抽調(diào)連以上戰(zhàn)斗骨干入朝作戰(zhàn)，問他是否報名。
“新中國不容侵犯，我去!”張富清毫不猶豫地報了名。隨后，不到半個月，他就和幾十名戰(zhàn)斗骨干，邁開雙腿，再次出發(fā)。
從新疆到北京，是張富清的又一次“長征”。一行人，背著面粉做的坨坨饃，星夜兼程。沿途，公路仍很欠缺，有車時就坐一段，大多時候是徒步。
那一趟，走了一個來月，萬千山崗、風雨冰雪都經(jīng)歷了。途經(jīng)鄯善，遭遇沙塵暴，黃沙遮天蔽日，一行人蒙著紗布才能睜開眼睛、辨識路線，行進極其艱難。
“路上缺水，在補給站裝一壺水，渴得受不了才舍得喝一口，干得口鼻出血，有人還暈倒過?！睆埜磺寤貞?。
“到北京后，我感到很疲勞，吃飯不大吃得進去，接連好幾天只想喝水?！北藭r，朝鮮戰(zhàn)事已經(jīng)緩和，這批待命出征的戰(zhàn)斗骨干在京休整。
從“山連山川連川”的陜北，到“平沙莽莽黃入天”的南疆，再到首都北京，張富清走了多少路!新中國，是打出來的，也是走出來的。
緬懷，眼里常含淚水。
張富清第一次到北京，組織上安排這批戰(zhàn)斗骨干游覽名勝古跡，觀看文藝演出。而他印象最深的，是天安門。
站在天安門廣場，他不禁想，如果新中國成立那天，能現(xiàn)場接受毛主席檢閱、聆聽毛主席講話，該有多好!
站在天安門廣場，他感到無比欣慰：打那么多仗、走那么多路、吃那么多苦，還幾次受傷，新中國成立了，值啊!
站在天安門廣場，他想到了新疆守防的戰(zhàn)友。1950年，他所在的第2軍教導團組建邊卡營，接管邊防一線哨卡。此時此刻，戰(zhàn)友們正在爬冰臥雪。保衛(wèi)新中國，使命同樣艱巨!
站在天安門廣場，他不由得想起犧牲的戰(zhàn)友?！疤嗔恕薄偸怯眠@3個字，來感嘆犧牲的數(shù)量，表達心中的哀傷和緬懷。
他的連長、指導員、排長、班長，犧牲了一個又一個。一次突擊，突擊組成員大多都回不來。一次戰(zhàn)斗，連隊就少很多戰(zhàn)友。每次看到熟悉的面孔不在了，他的心便特別沉重。
他的老部隊——5師14團，1949年9月14日翻越祁連山。途中，“整日雨雪交加，狂風不止，戰(zhàn)士全身濕透，受凍犧牲130人，凍壞腳不能走路者100余人”。
場場血戰(zhàn)，永生縈懷。永豐戰(zhàn)役，他所在的2營6連，一夜就換了8個連長，全連幾乎打光了。戰(zhàn)斗結(jié)束后，他被戰(zhàn)友攙回，衛(wèi)生員趕緊給他處理傷口。他發(fā)現(xiàn)，自己帶的兩名突擊組員沒回來，也找不到遺體。他深感自責：沒把兩個戰(zhàn)友照顧好，自己還活著，可他們犧牲了，連掩埋一下、立個墳頭的責任，都沒盡到啊!
“和犧牲的戰(zhàn)友比，我是幸福的!”擦干眼淚，張富清內(nèi)心充滿知足和感恩，更充滿繼續(xù)奮斗的豪情。
榜樣張桂梅學習心得體會篇三
張桂梅，一位來自遼寧省的優(yōu)秀教師。她憑借著用心教學和愛心傳遞，受到眾多學生和家長的好評和贊揚。她用自己的實際行動展示了一位好老師應該具備的素質(zhì)和觀念，成為了人們心中的楷模和榜樣。今天，我想分享一下我在張桂梅老師身上所學到的心得體會。
第二段：不斷追求進步的精神。
張桂梅老師是一位熱愛教育事業(yè)的教師，在教學中始終保持著對自己不斷追求進步的精神。她時刻保持著對教學科研的熱情，并在不斷學習新的教育知識和技能的同時，也注重溝通和交流，通過和同行們的討論和合作，不斷提升自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。這種追求和努力的精神使她成為了一名業(yè)內(nèi)知名的教師。
第三段：注重培養(yǎng)學生的自主學習能力。
在張桂梅老師的課堂上，她通過多種教學形式和方法，激發(fā)學生的學習興趣和主動性，注重培養(yǎng)學生的自主學習能力。她會在課堂上提出有效的問題，引導學生積極思考；在作業(yè)上提出有趣的題目，鼓勵學生創(chuàng)新思維。同時，她也會引導學生在學習過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而自主掌握知識和技能，提高學習成效。這種注重培養(yǎng)學生自主學習能力的教學方法，讓學生獲得了更大的學習自由度和自主性，也讓他們在學習中的感受更加豐富和深刻。
第四段：關注學生身心健康。
張桂梅老師不僅注重學生的學習，也關注學生的身心健康。她會時常關心和照顧身體欠佳或家庭困難的學生，通過與學生家長的溝通和協(xié)調(diào)，提供他們所需要的幫助和支持。同時，在課堂上，她還注重引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣，如多運動、科學飲食、保持良好的心態(tài)等，讓學生的身心發(fā)展更加全面和健康。
第五段：結(jié)語。
總之，榜樣張桂梅老師所具備的教育理念、教學方法和師德標準，無疑為我們樹立了典范和榜樣。通過學習她的課程和經(jīng)驗，我們可以更好地了解教育的真諦和內(nèi)涵，更加深刻地認識并實踐教師的職業(yè)道德和責任。相信，在榜樣張桂梅的帶領下，在全社會的關注和支持下，我們的教育事業(yè)一定會越來越好。
榜樣張桂梅學習心得體會篇四
榜樣張桂梅教師是一位令人敬仰的教育工作者，她是浙江省義烏市第一實驗小學的語文老師，曾榮獲全國優(yōu)秀教師、全國五一勞動獎章、全國先進教師等榮譽稱號。幾十年來，她默默地奉獻在教育事業(yè)的第一線，始終堅持以學生為本、以德育人，不斷探索創(chuàng)新教學模式，為學生的健康成長奠定了堅實基礎。今天，我要談談我的心得體會，即如何學習榜樣張桂梅教師，努力提升自己的教育能力。
張桂梅教師在課堂上講解語文知識，經(jīng)常將教材上的知識點進行精簡，然后精心的設計課堂互動活動，通過游戲、競賽等形式，激發(fā)學生的學習興趣，并加強學生對所學內(nèi)容的理解和運用。同樣的，我們在自己的工作中，也要像張桂梅教師一樣，積極學習教學方法論，不斷嘗試不同的教學方式。當然，這需要我們付出更多的努力和耐心，反復琢磨，不斷調(diào)整課程內(nèi)容和教學方式，不放過任何一個教學的機會，才能有效提升我們的教育能力和教學效果。
張桂梅教師是非常嚴謹認真的老師，每次上課都會事先準備充分，對語文教學的每個細節(jié)都進行精心的安排和設計，讓學生的學習氛圍更加輕松和愉快。在我們的工作中，我們也應該通過更規(guī)范更負責的態(tài)度來提高我們的工作效率，以及為學生創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境。這不僅需要我們有認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，更需要我們不斷提高自己的專業(yè)知識和教育能力，時刻關注教育前沿，緊跟時代的步伐。
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，張桂梅老師始終以學生的身心健康成長為己任，她在教育理念上始終堅持以學生為本，以德育人。她不僅僅是一名教師，更是一名教學模范，傾注了自己所有的精力和心血，用自己的力量為教育事業(yè)貢獻。這種無私奉獻的精神是我們學習的榜樣，我們在教育工作中，也要始終以學生的身心健康成長為己任，在教育中起到榜樣的作用。
第五段：結(jié)論。
總之，作為一名教育工作者，我們應該發(fā)揚張桂梅教師以學生為本、以德育人的教育理念，不斷探尋創(chuàng)新教學模式，以專業(yè)的教育能力和優(yōu)秀的人格魅力來影響學生的成長，為未來的事業(yè)做出更多的貢獻。學習張桂梅教師的生動教學方式、認真嚴謹工作態(tài)度、無私奉獻精神，是我們增強自身教育能力與教育情懷的必經(jīng)之路。
榜樣張桂梅學習心得體會篇五
觀看了電影《中國女排》，我深深地被榜樣張桂梅的人生經(jīng)歷所感動。張桂梅是中國女排歷史上的傳奇人物，她的故事不僅令人敬佩，更是給了我們許多啟示和思考。在觀后的發(fā)言中，我想分享一下我所感受到的，以及我對于張桂梅這個榜樣的思考和認識。
首先，我觀看這部電影的第一感覺是“艱辛”。張桂梅的人生經(jīng)歷是非常不易的，她從小便失去了母親，隨后又要早早地承擔起家庭的重擔。而加入中國女排隊伍之后，她必須經(jīng)受住巨大的艱辛和磨練。她在海灘上的日復一日的訓練，不僅令我的心疼，更是激發(fā)了我對于這種“強者恒強”的精神的欽佩?？吹綇埞鹈吩谂τ柧毜倪^程中，我深深感受到“天道酬勤”這個道理。
其次，張桂梅的毅力與堅韌讓我非常欽佩。正是有了這份毅力和執(zhí)著，她才能夠堅定不移地走過自己的籃球和排球路徑。而在她的身上，我也看到了“拼搏是一種態(tài)度”的精神。她不僅僅是在比賽中拼搏，更是在平凡日常生活中，如何隨時隨地地調(diào)整自己的狀態(tài)，以便更好地面對生活中的各種挑戰(zhàn)。張桂梅教給我們，要擁有一份頑強的毅力，才能為自己成功打下堅實的基礎。
第三，張桂梅的勇氣和毅力是不容置疑的。當她飽受傷病煎熬之時，許多人都認為她已經(jīng)無法再回到女排賽場上了。然而，她仍然絲毫不敗，用自己堅實的行動證明了自己的實力。而當她的夢想被時代潮流所碾壓之時，卻依然選擇執(zhí)著的精神，努力前行。她的故事告訴我們，只有擁有一份強大的勇氣，我們才能勇往直前，無懼前路的險阻。
第四，張桂梅始終保持著一份平常心態(tài)。雖然她已經(jīng)成為了中國排球界的名人，可是她仍然保持著一種低調(diào)謙虛的態(tài)度。她不為過往的光環(huán)所迷惑，她始終保持一份專注于自己工作的心態(tài)，鞠躬盡瘁，無怨無悔。這份心態(tài)，讓她能夠保持長久而成功的職業(yè)生涯，也讓我們從中汲取了無窮的力量。
最后，張桂梅對于生命的熱情與熱愛，也讓我非常感動。在電影中，她用自己的經(jīng)歷，告誡我們珍惜生命的每一天，并相信自己，追求自己的夢想。她不僅僅是做到了在自己的領域里追求卓越，還滲透出一種對于生命的珍視和把握。
總之，榜樣張桂梅在電影中所傳遞的種種精神和思想，使我深受啟迪。她的人生經(jīng)歷告訴我們，只有擁有強大的毅力和堅韌不拔的精神，才能夠在自己的職業(yè)中成為巨匠。只有擁有一份對于生命的熱情，對于追求自己的夢想才有不盡的力量。因此，我們應該努力學習張桂梅身上的精神，使這些精神可以在我們的日常生活中得到更大的弘揚和體現(xiàn)。讓一代又一代的人們能夠在她的榜樣身上，找到自己前行的力量和動力。
榜樣張桂梅學習心得體會篇六
作為一位中國女排傳奇的代表，張桂梅不僅是歷史上最優(yōu)秀的自由人，更是一位優(yōu)秀的領袖。近日，我們看了一部以張桂梅為主題的電影，深深感受到了她的為人處世之道以及優(yōu)秀的自我管理能力，讓我對人生的態(tài)度和認知有了更多的反思和思考。
第一段：對張桂梅的敬重和贊譽。
張桂梅為中國女排立下了赫赫功勞，她的努力和奮斗精神感人至深。她的從不放棄、承擔責任、敢于創(chuàng)造和轉(zhuǎn)型升級的行為，讓我對她產(chǎn)生了深深的敬意。不僅僅是女排界，她的勇敢也是值得每一位能夠看到她故事的人感到驕傲和感動的。
第二段：領導力的重要性。
張桂梅在擔任領袖期間，不僅僅展現(xiàn)出了自己的領導力和過人的能力，更帶領團隊走向成功。管理團隊、培養(yǎng)團隊、激勵團隊，是一名優(yōu)秀的領袖應該具備的要素。我們可以從張桂梅身上發(fā)現(xiàn)這些特質(zhì)，并且會讓人們認識到在工作、家庭和生活中如何成為一個成功的領袖。
第三段：自我管理能力的重要性。
張桂梅的自我管理能力是其他領袖們需要模仿的典范。一位領袖要把更多的時間和精力投入團隊策略、計劃、執(zhí)行與推動上，那么對于自己的自我管理能力和身體健康也許就需要付出更多的關注和管理。很少的領袖能夠像張桂梅那樣兼顧自己的工作、身體和個人事業(yè)。感性思考和科學的饋贈使她在自我管理上達到了前所未有的高度，這也是讓我們望塵不及的地方。
第四段：對張桂梅故事的理解和感悟。
張桂梅的故事不僅僅表現(xiàn)了團隊勝利的重要性和團隊管理的重要性，更讓人感受到了人性的偉大和人性的渺小。她的經(jīng)歷引發(fā)我們的思想，我們可以從這個故事中看到一種人性的美，同時也可以看到有人向著更高追求直直向前。這種哲學給我很深的啟發(fā)，讓我對人生、職業(yè)等多個方面產(chǎn)生了不同的理解和感受。
第五段：總結(jié)。
張桂梅的去世向我們展示了這個世界的苦難、尊嚴和勇氣。當我們想起她的時候，最好能多花點時間在樣品方面深刻地思考和沉淀一下。雖然她不能為我們做更多的事情，但她的精神和品格仍然值得我們?nèi)W習和踐行。她的精神給了我們一個非常寶貴的啟示：生活、工作和人生要有自己的行動意圖和價值傾向，而不應該方向地去跟尋他人成功的腳印。
榜樣張桂梅學習心得體會篇七
2020年金秋，12位全國教書育人楷模的事跡，溫暖了許多人、感動了許多人：
一位位教書育人楷模，用實際行動塑造了當代人民教師的光輝形象。他們是全國教師的楷模，也是千千萬萬好老師的縮影。
師者，人之模范也。人才培養(yǎng)，關鍵在教師。
“十三五”以來，我國教師教育綜合改革效果顯著，初步形成了中國特色教師教育體系。各地在提高師范專業(yè)生均撥款、加強教育學科建設、強化師范質(zhì)量保障等方面出臺了系列務實舉措?！笆濉币詠恚?所部屬師范大學累計招收公費師范生3.7萬余人。目前，有28個省份通過在學免費、到崗退費等多種方式，實行地方師范生公費教育。中央財政加大對師范教育的支持力度，中央高校師范生和公費師范生生均撥款標準分別提高了3000元和5000元。
同時，教師培訓體系日趨完善，“國培計劃”實施以來，堅持服務基礎教育改革發(fā)展，強化分層分類施訓，有針對性地提升教師核心素養(yǎng)和關鍵能力。
“我參加過3次國培計劃，每一次對我而言都是成長、提升的機會?！睆囊幻胀ǖ男W英語教師成長為負責全市小學英語教研工作的教研員，天津市教育科學研究院課程教學研究中心的張宏麗是國培計劃的受益者，她感慨地說：“國培計劃助我成長。我愿意踏踏實實做一輩子老師，教書育人?！?BR> “十三五”以來，各地全面深化新時代教師隊伍建設改革、全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，遵循教育規(guī)律和教師成長發(fā)展規(guī)律，教師素質(zhì)能力不斷提升、教師管理體制機制改革不斷深化，優(yōu)秀人才爭相從教、教師盡展其才、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面正逐漸形成。
優(yōu)管理——。
教師獲得感幸福感不斷增強。
2020年9月，在第三十六個教師節(jié)到來之際，廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，積極探索新時代教育教學方法，不斷提升教書育人本領，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人作出新的更大貢獻。
“老師，您好!”“教師節(jié)快樂!”“老師，您辛苦了!”教師節(jié)期間，北京王府井、上海外灘、青島五四廣場等地，閃耀的燈光為教師們點亮。學生們手舉燈牌，用一句句暖心的話為教師們送上祝福。
“十三五”以來，師德師風建設長效機制逐步健全、教師管理制度改革深入推進、中小學教職工編制科學挖潛調(diào)劑，廣大教師的獲得感和幸福感不斷增強。
評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準應該是師德師風?！敖陙?，從教育部到地方和學校，建立健全了全方位立體式網(wǎng)格化的師德監(jiān)管體系，各地切實把師德師風作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準，形成了樹德正風常態(tài)化長效化機制?！敝袊逃茖W研究院研究員張布和說。
幾年來，教師管理制度改革深入推進。印發(fā)中小學教師、中等職業(yè)學校教師職稱評審有關文件，深入推進高校教師職稱評審“放管服”改革，研制深化高等學校教師職稱制度改革的指導意見，深入激發(fā)廣大教師創(chuàng)新創(chuàng)造活力。
幾年來，中小學教職工編制科學挖潛調(diào)劑。研究出臺有關政策文件，指導各地通過加大挖潛創(chuàng)新力度、跨部門跨行業(yè)跨地區(qū)調(diào)劑等多種方式增加中小學編制，優(yōu)先滿足教育發(fā)展需要。
促發(fā)展、優(yōu)管理，在各項政策措施的推進下，廣大教師的獲得感不斷增強。
“我要繼續(xù)堅守教書育人一線陣地，和老師們一起，努力為培養(yǎng)有理想、有本領、有擔當，德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人做出貢獻!”全國教書育人楷模、清華大學附屬小學校長竇桂梅說。
“在黨和國家的培養(yǎng)下，像我這樣的一大批思政課教師正逐步成長和發(fā)展起來。只有政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正，學生才能親其師而信其道?！比珖蠲澜處?、中國人民大學馬克思主義學院黨委書記王易說。
三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，用愛心、智慧與奉獻，點亮孩子們的未來、托舉民族的復興。
補短板——。
越來越多的鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好。
“新學期開學，我們學校又迎來了4名支教教師，都是城里來的優(yōu)秀教師!”重慶石柱土家族自治縣中益鄉(xiāng)小學校長劉斌高興地說，近幾年，來學校支教的教師帶動了學校教育教學水平的總體提升，家長們更滿意，老師們的干勁也更足了。
從石柱縣渝中實驗小學來到中益鄉(xiāng)小學支教的黃敏談到支教初衷時說：“我從小在農(nóng)村長大，深知只有知識才能改變命運，我要盡自己所能，傳播知識、啟迪希望!”
“十三五”規(guī)劃綱要提出，加強教師隊伍特別是鄉(xiāng)村教師隊伍建設，落實鄉(xiāng)村教師支持計劃。5年來，各地多管齊下加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設，越來越多的鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好。
鄉(xiāng)村教師隊伍結(jié)構(gòu)趨于科學合理，35歲以下教師占43.4%，本科以上學歷占51.6%，中級以上職稱占44.7%。教育部教師工作司司長任友群介紹，鄉(xiāng)村教師整體素質(zhì)大幅提升，2015—2019年，中央財政投入100億元，實施國培計劃中西部項目和幼師國培項目，培訓鄉(xiāng)村教師校長950萬余人次。鄉(xiāng)村教師的待遇明顯改善，近5年來，中央財政安排鄉(xiāng)村教師生活補助獎補資金207.74億元，惠及中西部725個縣8萬多所學校近130萬名教師。
特別值得一提的是，近年來，通過“特崗計劃”、中小學銀齡講學計劃、邊遠貧困地區(qū)邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計劃教師專項計劃、援西藏援疆萬名教師支教計劃等，為貧困地區(qū)輸送了大量優(yōu)質(zhì)師資力量。其中，針對農(nóng)村義務教育階段學校教師推出的“特崗計劃”實施15年來，中央財政累計投入資金710億元，累計招聘95萬名特崗教師，覆蓋中西部省份1000多個縣、3萬多所農(nóng)村學校。
國家下大力氣重點突破、補齊短板，老師們有了實實在在的獲得感。
“學校的教學環(huán)境越來越好了，孩子們的變化也讓我驕傲。和孩子們在一起久了，感覺總有做不完的事，唱不完的歌?！焙Ｄ鲜…傊欣枳迕缱遄灾慰h紅毛希望小學音樂教師王楊穎是一名“90后”特崗教師，她說：“我想給孩子們最好的陪伴，未來，我會繼續(xù)在教師崗位上砥礪前行!”
希望的田野上，廣大鄉(xiāng)村教師正用愛心和智慧，點亮萬千鄉(xiāng)村孩子的人生夢想，展現(xiàn)當代人民教師的高尚師德和責任擔當。
榜樣張桂梅學習心得體會篇八
作為一個追求進步的人，我們需要理性而積極地尋找正能量的來源。榜樣的力量是無窮的，他們通過自己的實際行動和取得的成就激勵著我們?nèi)^斗和追求。近年來，中國推出了一大批優(yōu)秀的榜樣人物。其中，乒乓球運動員張錚便是讓我印象最深刻的一個榜樣。通過觀看張錚的事跡和表現(xiàn)，我深深感受到了他的堅持、奉獻和頑強不屈的精神，也從中得到了許多啟示和感悟。
第二段：堅持與努力。
在觀看張錚的比賽和采訪錄像時，我印象最深刻的一點是他的堅持和努力。張錚從小就喜愛乒乓球，他曾在接受采訪時說：“我總是喜歡在球上邊發(fā)呆，總是覺得球上邊有自己的印記”。這種對乒乓球的癡迷和執(zhí)著讓他在訓練中堅持不懈，不斷突破自我。他每天訓練超過8小時，不計其數(shù)的遠征和比賽，讓他逐漸積累了豐富的經(jīng)驗和技巧，并最終成為了一名頂級選手。這種堅持和努力的精神值得我們學習，并將其運用到我們自己的事業(yè)和追求中。
第三段：奉獻與責任。
作為一名國家隊成員，張錚有著更多的責任和奉獻。在他多次代表國家隊參加重要比賽時，我看到了他的拼搏和頑強的精神。在訓練和比賽中，他總是全力以赴，毫不含糊。他也參與了一些公益項目，用自己的名氣和影響力為弱勢群體奉獻自己的力量。這種奉獻和責任感體現(xiàn)了他的社會責任意識和擔當精神。作為普通人，我們也應該像他一樣，積極參與公益事業(yè)，用自己的微薄之力去關心和幫助他人。
第四段：頑強不屈的品質(zhì)。
張錚曾在比賽中受傷，但他從未輕易退縮過。他在一次受傷后僅用短短半個月的時間就重新參加比賽，并取得了驚人的成績。他深知，除了技術和實力，順境和逆境之間的態(tài)度和決心也是取勝的重要因素。他的頑強不屈的品質(zhì)在一次次困難和挫折面前熠熠生輝，激勵著我們不畏困難，勇往直前。無論我們在什么環(huán)境下，都應該學會堅持、學會面對困難，因為只有這樣，我們才能夠持久地追求自己的目標。
第五段：個人感悟。
通過觀看榜樣張錚的事跡和精神，我受益匪淺。他的堅持、奉獻和頑強不屈的品質(zhì)都是我需要學習和提升的地方。在日常生活中，面對困難和挫折時，我會想起張錚，想起他的堅持和努力，想起他的奉獻和責任感，想起他的頑強不屈的品質(zhì)。這些都會激勵我堅持自己的夢想，勇往直前，不斷超越自己。同時，我也意識到作為一個普通的個體，我們也有責任為社會做出貢獻，幫助他人，用自己的力量傳遞正能量。
總結(jié)。
觀看張錚的事跡和表現(xiàn)，讓我深刻體會到了他的堅持、奉獻和頑強不屈的精神。他是一個值得我們學習的榜樣。無論是追求自己的夢想還是為社會做出貢獻，我們都應該像張錚一樣，堅守初心，勇往直前。在困難面前堅持，奉獻自己，擁有頑強不屈的品質(zhì)，這些都是我們?nèi)粘Ｉ钪行枰囵B(yǎng)和提升的素質(zhì)。讓我們在追逐夢想的路上，不忘初心，不畏困難，成為自己的榜樣，為他人樹立榜樣，共同創(chuàng)造美好的未來。
榜樣張桂梅學習心得體會篇九
第一段：引言（200字）。
作為一個普通人，我們常常會被偉大人物的事跡所感動，因為他們所表現(xiàn)出來的品質(zhì)和精神氣質(zhì)常常是我們所缺乏的。在我觀看榜樣張錚的視頻后，我深刻地體會到了一個真正的英雄所應具備的品質(zhì)，以及他所帶給我們的正能量。
第二段：榜樣的堅韌與奮斗（250字）。
張錚是一位聾啞人士，但他并沒有因此而放棄對夢想的追求。他相信只要努力，沒有什么是不能做到的。在他的努力下，他成功登上了珠穆朗瑪峰，成為史上第一位登頂聾啞人士。這樣的事跡讓我感到震撼和敬佩。他的堅韌與奮斗精神告訴我們，在面對困難的時候，只要擁有堅定的信念和不屈不撓的毅力，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，實現(xiàn)自己的夢想。
第三段：榜樣的樂觀與積極（250字）。
盡管生活給了張錚艱辛和困苦，但他并沒有向命運低頭。相反，他選擇了樂觀和積極地面對生活中的每一個挑戰(zhàn)。在視頻中，他用自己獨特的方式向我們傳遞了樂觀的態(tài)度和積極的心態(tài)，讓我深深地被他所感染。他告訴我們，雖然我們常常會遇到許多困難，但我們不能被它們所打敗，我們需要保持好的心態(tài)，充滿信心和勇氣，勇往直前。
第四段：榜樣的成就與影響（250字）。
張錚不僅僅是一位登山家，還是一位身殘志堅的榜樣。他的事跡激勵了很多人，特別是那些身有殘疾、面臨困難的人。他的奮斗和成功向我們證明了，每個人都有無限的潛力，只要我們敢于夢想、勇于行動，就能創(chuàng)造屬于自己的輝煌。他的人生故事也讓我深思：我們常常抱怨自己的不幸和不如意，但與張錚相比，這些都是微不足道的。我們應該學會珍惜現(xiàn)有的一切，勇敢地面對生活中的挫折和困難，不屈不撓地向前邁進。
第五段：榜樣的啟示與展望（250字）。
張錚的榜樣給了我很多啟示。首先，我們需要努力學習樂觀和積極的心態(tài)，無論遇到什么困難，都要保持良好的心態(tài)，相信自己能夠戰(zhàn)勝一切。其次，我們應該樹立正確的人生觀和價值觀，在逆境中保持堅韌，不放棄追求自己的夢想。最后，我們要學會感恩和珍惜，對生活中的每一個細節(jié)心存感激。展望未來，我希望能夠像張錚一樣，成為一個正能量的傳播者，用自己的力量去感染和鼓舞更多的人，讓世界變得更加美好。
總結(jié)（100字）。
通過觀看榜樣張錚的視頻，我深刻地體會到了他堅韌不拔的追夢精神，樂觀積極的態(tài)度以及他所帶給我們的正能量。他的事跡給了我很大的啟示和鼓舞，激勵我要積極面對生活中的挑戰(zhàn)，努力追求自己的夢想，并且用自己的力量去影響和改變周圍的人和事物。張錚是一個可敬可愛的榜樣，他的故事將一直激勵著我前行。
榜樣張桂梅學習心得體會篇十
檢察文化不是原來就有的，40年前，連檢察院都沒有，何來檢察文化。檢察文化不是只有古早的歷史，周宗雙檢察長的事跡不是福鼎檢察唯一的文化。
檢察文化是我們每位同志的歷史與現(xiàn)實的創(chuàng)造。是我們的檢察好人、檢察好事、檢察好文匯聚起來的，是我們對自己過去的總結(jié)、提煉，是每天的努力升華，是明天遵循的白皮書與創(chuàng)造的綠皮書。
有著典型引路、榜樣激勵的檢察文化，才是向上向善的好文化。我們工作在這個集體、朝夕相處的同事，凝聚在好的檢察文化中，是幸福的。有的單位，出了干部問題，人人無心工作，多么藍瘦香菇啊!
別小瞧我們的福鼎檢察官方微信號，這既是對外宣傳的陣地，也是鼎檢好人好事好文的生發(fā)點，對內(nèi)也有文化引領、激勵作用。
隨風潛入夜，潤物細無聲。我們需要好的檢察文化，我們愿意身邊的好人好事以我們客觀真實、活潑豐滿的好文，向《榜樣3》看齊。
給每一位好人、每一件好事取個溫暖的名字
朝夕相處的同事啊，我為你祝福
愿你有一個燦爛的前程
愿你在工作中獲得幸福
我只愿學習你的好榜樣，面朝大海，春暖花開
榜樣張桂梅學習心得體會篇十一
作為一位優(yōu)秀的榜樣，張錚無論是在事業(yè)還是人生態(tài)度方面都給人留下了深刻的印象。他是一名才華橫溢的企業(yè)家，以其敢于創(chuàng)新、勇于擔當?shù)木裨谛袠I(yè)內(nèi)贏得了無數(shù)贊譽。此外，他也是一名熱心公益事業(yè)的倡導者，他的影響力不僅僅限于商界，更是深入人心。觀看他的事業(yè)和人生經(jīng)歷，我的心得與體會不勝枚舉。
第二段：榜樣張錚對事業(yè)的態(tài)度和勇于擔當?shù)木瘢?50字）。
觀看榜樣張錚的心得體會之一是，他在面對事業(yè)挑戰(zhàn)時的態(tài)度和精神令人欽佩。張錚在創(chuàng)業(yè)初期遇到了許多困難，但他從不氣餒，反而用樂觀和積極的心態(tài)面對。他始終相信自己的理想，堅持不懈地追求，最終克服了一切困難，取得了巨大的成功。這種勇往直前的精神深深地感動了我，也啟發(fā)了我在面對挑戰(zhàn)時要保持樂觀與堅韌不拔的品質(zhì)。
第三段：榜樣張錚的創(chuàng)新精神和對個人成長的重視（250字）。
榜樣張錚的創(chuàng)新精神也給我留下了深刻的印象。他時刻保持著對新鮮事物的敏感度，不斷尋找創(chuàng)新的機會，并將其付諸實踐。他通過持續(xù)的學習和自我提升，推動了企業(yè)的發(fā)展，也實現(xiàn)了個人的成長。他從不滿足于現(xiàn)狀，對未來充滿了憧憬和期待。觀看他的經(jīng)歷，我深深地認識到只有不斷學習和探索，才能不斷創(chuàng)新和提高自己。
第四段：榜樣張錚的公益事業(yè)參與和責任感（250字）。
除了在事業(yè)上的成就，榜樣張錚還以其熱心公益事業(yè)而聞名。他始終堅信企業(yè)應該肩負起社會責任，積極投身于各種慈善活動。他多次組織捐款和志愿者活動，幫助需要幫助的人們。觀看他對于公益事業(yè)的投入，我深刻地體會到責任感的重要性。一個優(yōu)秀的人不僅要在事業(yè)上有所成就，也要回報社會，以身作則，幫助更多的人。我們每個人都應該積極參與公益事業(yè)，傳遞愛和正能量。
第五段：總結(jié)榜樣張錚的影響和對個人成長的啟示（300字）。
通過觀看榜樣張錚的經(jīng)歷和事業(yè)，我深刻地認識到一個優(yōu)秀的人不僅僅是在事業(yè)上有所成就，更要具備堅韌不拔、創(chuàng)新精神、責任意識等品質(zhì)。榜樣張錚的成功經(jīng)驗和人生態(tài)度都對我產(chǎn)生了深遠的啟示。在我以后的人生道路上，我要勇往直前、不斷創(chuàng)新，努力提高自己的素質(zhì)和能力。同時，我也要時刻牢記責任意識，踐行公益事業(yè)，幫助他人。只有這樣，才能成為一個真正優(yōu)秀的人，為社會做出更大的貢獻。
總結(jié)：
觀看榜樣張錚的心得體會是一次具有啟發(fā)性和意義深遠的經(jīng)歷。通過了解張錚的事業(yè)和人生經(jīng)歷，我們不僅可以汲取他的成功經(jīng)驗，更可以從中獲得創(chuàng)新精神和責任意識的啟示。作為一個追求卓越的人，我們應該向榜樣學習，勇往直前，勇于創(chuàng)新，承擔責任，并通過自己的努力為社會做出貢獻。
榜樣張桂梅學習心得體會篇十二
張淑琴，來自中國山東省沂蒙地區(qū)的一名農(nóng)村婦女，她以自己堅持不懈的努力和積極向上的精神，成為了沂蒙地區(qū)的榜樣人物。她的一生經(jīng)歷了磨難和困苦，但她始終保持著樂觀向上的態(tài)度，對待生活充滿著希望和激情。通過對張淑琴的了解，我深受啟發(fā)，也領悟到了許多人生的真諦。
第一段：張淑琴的艱辛經(jīng)歷。
張淑琴從小生長在貧困的農(nóng)村家庭，家中的經(jīng)濟條件十分困難。在她15歲時，由于父親患病和家庭的經(jīng)濟壓力，她不得不輟學務農(nóng)。然而，她并沒有放棄對知識的追求，每天晚上都會偷偷地讀書。在她20歲時，她嫁給了當?shù)刎毨У霓r(nóng)民，并生下了兩個孩子。然而，家庭的負擔并沒有讓她消沉，反而激發(fā)起了她努力奮斗的勇氣。
第二段：張淑琴的艱辛奮斗。
面對生活的困難，張淑琴毅然決定要通過自己的努力改變命運。她拼命地勞作，既務農(nóng)又出外務工。她白天背著孩子在地里苦干，晚上還要做些手工活，賺取家庭的收入。雖然工作辛苦，但她從未退縮，她相信通過自己的努力，可以改變家庭的命運，給孩子一個更好的未來。
第三段：張淑琴的進步與成長。
通過多年的努力，張淑琴逐漸積累了一定的資金。她開始自己創(chuàng)業(yè)，開設了一家小型超市。在經(jīng)過多年的操勞和奮斗之后，她終于實現(xiàn)了自己的夢想，成為了一家百貨超市的老板。她不僅把自己的生活變得更好，也為村里的其他人提供了就業(yè)機會，改善了整個村莊的經(jīng)濟狀況。
第四段：張淑琴的樂觀向上。
在面對困難和挫折時，張淑琴從未氣餒過。她總是保持著樂觀向上的態(tài)度，積極面對生活的艱辛。她堅信只要有夢想并且努力追求，一定會有所成就。她的堅毅和勇敢為我們樹立了榜樣。
第五段：我從張淑琴身上得到的啟示。
通過對張淑琴的了解，我學到了很多。她的故事讓我明白，只要有夢想并且付出努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。同時，她的樂觀向上也給我?guī)砹藰O大的鼓舞。在面對困難和挫折時，我們不能退縮，而是要積極面對，堅持不懈地努力。這樣才能戰(zhàn)勝一切困難，實現(xiàn)自己的人生價值。
總結(jié)：
張淑琴是一位偉大的沂蒙榜樣，她以自己勤勞和樂觀向上的精神，為我們樹立了榜樣。通過她的故事，我們明白了努力和毅力的重要性，同時也鼓勵我們在面對困難和挫折時要保持樂觀。希望更多的人能夠從張淑琴身上得到啟示，并在自己的人生道路上追逐夢想，實現(xiàn)自我價值。
榜樣張桂梅學習心得體會篇十三
作為當代社會的一員，我們常常追尋榜樣的力量，以此激勵自己不斷進步。近日，我有幸觀看了電影《榜樣張錚》，被片中主人公的堅毅與拼搏精神深深感動。下面我將從影片的故事情節(jié)、張錚的人格魅力、與實現(xiàn)理想的啟示三個方面來談談我對《榜樣張錚》的觀后感心得體會。
故事情節(jié)當中讓人印象最深刻的是張錚從農(nóng)村大學畢業(yè)后，拋棄城市舒適的生活，毅然決然地選擇回到家鄉(xiāng)農(nóng)村任教。在這個不被人看好的崗位上，他以自己的努力逐漸贏得了學生們的尊重與信任。盡管遭遇了家庭困難、社會誤解，但他始終堅持自己的教育理念，不屈不撓地與逆境抗爭。他的堅持不僅能夠給學生們帶來希望，也給了我很大的鼓舞和啟示。
張錚具有出類拔萃的人格魅力。他的堅韌與執(zhí)著讓人欽佩，他把個人理想與家庭、社會的責任緊密聯(lián)系在一起。盡管場面困難，但他始終保持著對未來的信心和對教育事業(yè)的熱愛。他始終以身作則，帶領學生們走向成功的路。他的榜樣力量讓身邊的人感染，也讓我想起自己的初心與使命。無論遇到多大的挫折，只要心中有夢想，就能夠堅定信念，為夢想而努力奮斗。
影片所傳遞的實現(xiàn)理想的啟示也給了我很多的思考。在現(xiàn)實生活中，很多人都追求人生的自由與幸福，但卻很少有人能夠為自己的夢想奮斗一生。張錚通過自己的努力不僅實現(xiàn)了個人的價值和追求，也將這份理念傳遞給了更多的人。他的故事讓我認識到，只有堅持不懈地追求理想，才能夠真正實現(xiàn)自己的人生目標。無論困難多么嚴峻，只要心中有夢想，就能夠乘風破浪，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
通過觀看《榜樣張錚》，我深刻地理解到了榜樣力量的重要性。一個優(yōu)秀的榜樣可以激勵人們追求更高的目標，克服困難，不斷超越自我。張錚是一個值得我們學習的榜樣。他的堅韌與執(zhí)著，帶給了我很大的鼓舞與啟示。他在農(nóng)村的教育事業(yè)中取得的成績，證明了只要有夢想，就能夠去追逐它，實現(xiàn)它。我們每個人都應該懷揣夢想，發(fā)揮自己的潛能，為自己的理想努力奮斗。
綜上所述，影片《榜樣張錚》通過張錚的故事情節(jié)、他的人格魅力和實現(xiàn)理想的啟示，讓我深深感受到了榜樣力量的重要性。只有通過不懈的努力、堅持和執(zhí)著，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，并成為他人的榜樣。讓我們從張錚的故事中汲取力量，在追尋榜樣的過程中，不斷進步，走向輝煌。
榜樣張桂梅學習心得體會篇十四
近日，我觀看了一部關于榜樣人物張錚的紀錄片，這部紀錄片生動地展現(xiàn)了這位榜樣人物的崇高品質(zhì)和為人民服務的奉獻精神。通過觀看，我深受啟發(fā)，對張錚的崇敬之情油然而生。本文將從張錚的事跡、他的崇高品質(zhì)、他的奉獻精神以及我們應該如何學習榜樣等幾個方面來闡述我的體會。
首先，張錚的事跡令人嘆為觀止。紀錄片中，他的經(jīng)歷引人入勝：年少時加入軍隊，艱苦訓練塑造了他堅韌頑強的意志；退役后立志進軍警界，通過刻苦學習和師從良好的前輩，他的業(yè)務能力和領導能力得到提升；在阿拉善盟工作期間，他帶領團隊積極投入脫貧攻堅工作，取得了一系列顯著成果。這些事跡不僅展示了張錚個人的光輝歷程，更是給予了我們廣大普通人樹立榜樣的勇氣和動力。
其次，張錚突出的崇高品質(zhì)令人欽佩。他始終恪守為人民服務的宗旨，始終保持良好的作風和高尚的情操。無論是在軍隊、警界還是在脫貧攻堅工作中，他都能克服各種困難，無私地付出自己的努力和智慧，始終心系人民群眾，決心為他們謀福祉、造福社會。這種崇高的品質(zhì)和為民鋪路的奉獻精神，值得每一個人學習和借鑒。
再者，張錚的奉獻精神在紀錄片中得到了充分的體現(xiàn)。他作為一名優(yōu)秀的干部，總是首先關心群眾的需要，并積極采取行動。面對阿拉善盟的貧困現(xiàn)狀，他帶領團隊深入基層，了解群眾的真實需求，找準癥結(jié)所在，并通過提供產(chǎn)業(yè)扶貧、教育支持、基礎設施建設等方式扭轉(zhuǎn)了貧困面貌。他的行動無疑給全國其他貧困地區(qū)樹立了榜樣，也向廣大干部敲響了警鐘。
最后，作為觀眾，我們要學習榜樣，積極踐行張錚的崇高精神和奉獻精神。首先，我們要樹立正確的人生觀和價值觀，明白自己的責任和使命，以身作則，做一個合格的公民。其次，我們要時刻保持謙虛和學習的心態(tài)，不斷充實自己的知識和技能，在尋找機會服務社會的同時，提高自己的素質(zhì)，為自身發(fā)展和更好地履行職責打下堅實的基礎。最后，我們要堅守為人民服務的初心，做到關心群眾、為民盡責，在日常生活中多關注社會問題，多參與公益事業(yè)，以實際行動為社會進步貢獻自己的力量。
觀看榜樣張錚的紀錄片，讓我深深地感受到了他的崇高品質(zhì)和奉獻精神，也進一步增強了我為人民服務的決心。如何將榜樣精神融入我們的日常生活中，如何在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，這是我們每個人都需要思考和努力的方向。相信只要以張錚為榜樣，以崇高品質(zhì)和奉獻精神為目標，我們一定能夠?qū)駱又庹樟廖磥淼牡缆?，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
榜樣張桂梅學習心得體會篇十五
作為一名普通的市民，我很容易被尋求名利的人所吸引，而常常忽略了那些默默奉獻、無私奮斗的人。然而，當我看到電影《榜樣》中的張錚的故事時，我被他的毅力、堅持和奉獻精神深深打動和震撼。張錚是一位盲人教授，他用自己的行動證明了生活中沒有退路，只有堅持與不懈。他的經(jīng)歷和故事給予了我許多啟示和深思，這是我觀后感的主要內(nèi)容。
段落二：守正不撓，永不放棄的堅持精神。
電影中，不管是面臨困難還是被逆境壓迫，張錚總是能夠挺直脊梁，用他堅實的步伐邁向勝利的方向。他沒有被自己的失明所限制，沒有被外界的質(zhì)疑所動搖。而是時刻告訴自己要相信自己，相信努力和付出一定會有回報。當我看到他在講臺上以過目不忘的能力講課，或者在家里寫論文時用手摸索，我被他的頑強堅持所感動。他的堅持精神告訴我們，當我們面對逆境時，不要輕易放棄，只要我們堅持邁出每一步，就一定能夠找到前進的道路。
段落三：回報社會的奉獻精神和使命感。
張錚不僅是一位優(yōu)秀的教授，更是一位有社會責任感的科研工作者。他用自己的知識和經(jīng)驗為社會做出了巨大貢獻，不斷推動科研的進步。不論是他在辦公室里培養(yǎng)學生、幫助他們解決問題，還是為社會提供有關殘障人士的研究成果，他總是心無旁騖地全力以赴。他的奉獻精神和使命感啟發(fā)了我，讓我意識到無論在什么崗位上，只要我們能用自己的力量幫助他人、回報社會，就能夠成為真正有意義的人。
段落四：探索無限可能的創(chuàng)新精神。
不滿足于已有的成果和傳統(tǒng)的方式，張錚一直保持著對知識的渴望和創(chuàng)新的精神。在他角膜移植手術的探索中，他不斷嘗試和學習，最終成功了。這種不斷創(chuàng)新的精神激勵著我，讓我明白在知識日新月異的時代里，只有保持學習的態(tài)度和勇于嘗試的精神，我們才能不斷超越自我，實現(xiàn)更大的突破。
段落五：對生活的熱愛和積極態(tài)度。
無論是在教學中，研究中，還是日常生活中，張錚都對生活充滿了熱愛，他從不抱怨自己的命運，而是積極面對每一天。他的熱情和積極態(tài)度提醒著我，要對生活保持感恩的心態(tài)，用積極的態(tài)度去面對困難和挫折，相信自己的努力和堅持會帶來美好的未來。
總結(jié)：
電影《榜樣》中的張錚讓我重新認識到榜樣的力量，他的堅持、奉獻、創(chuàng)新精神和積極態(tài)度給予了我很多啟示和感動。他的故事告訴了我，只要我們相信自己、堅持努力，便能克服任何困難，實現(xiàn)自己的夢想。作為社會的一員，我們也應該向張錚學習，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為社會做出貢獻，成為有意義的人。
榜樣張桂梅學習心得體會篇十六
榜樣的力量是無窮的，他們引領著我們向正確的方向前進。張錚，作為一個優(yōu)秀的榜樣，無論是在職場獨自奮斗還是個人成長之路上，都展現(xiàn)出了令人欽佩的品質(zhì)和堅持。通過觀看張錚的經(jīng)歷，我深深感受到了榜樣的力量和影響力。在這篇文章中，我將分享觀看榜樣張錚所帶給我的心得體會，以及如何將他的品質(zhì)和經(jīng)驗應用到我的生活中。
第一段：榜樣的力量。
榜樣是一個人或者一個團體的典型代表，他們所展現(xiàn)出的品質(zhì)和行為方式都是值得學習和模仿的。觀看榜樣能夠激發(fā)起我們的積極性和動力，使我們能夠看到更高的目標和更廣闊的發(fā)展空間。張錚作為一個成功的商人和領導者，他的職業(yè)生涯和個人成長經(jīng)歷都是我所敬佩和羨慕的。通過觀看他，我深刻認識到了榜樣的力量和影響力，他們可以引導我們正確的前進方向，激勵我們不斷向上。
第二段：張錚的堅持和努力。
張錚在職業(yè)生涯和個人成長的道路上都展現(xiàn)出了非凡的毅力和堅持。他曾經(jīng)創(chuàng)辦了一家小型公司，但在面對困難和失敗時，他從未放棄，不斷努力，最終將公司發(fā)展成為一家知名的企業(yè)。他的堅持和努力令人敬佩，他告訴我，只要有信念和堅持不懈的努力，任何困難和挑戰(zhàn)都能夠克服。因此，我決心在我自己的職業(yè)和個人成長道路上，也要保持堅持和努力的品質(zhì)，無論遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，都要勇往直前。
第三段：張錚的領導力。
作為一名成功的商人，領導力是張錚不可或缺的品質(zhì)。通過觀看他的經(jīng)歷，我認識到了優(yōu)秀領導者的核心特質(zhì)。張錚注重團隊合作，高度重視員工的發(fā)展和成長，他激發(fā)和鼓勵團隊成員充分發(fā)揮潛力，共同努力達成目標。他的領導力不僅僅體現(xiàn)在工作層面，在生活中他也是一名充滿魅力和魄力的領導者。觀看張錚的領導力，我深受啟發(fā)，決心成為一個積極影響他人的領導者，通過我的努力和影響力讓周圍的人變得更好。
第四段：在個人成長中學習榜樣。
觀看榜樣張錚不僅讓我看到了一位優(yōu)秀的商人和領導者，更讓我意識到了榜樣在個人成長中的重要性。通過學習榜樣，我們能夠更加明確自己的發(fā)展方向和目標，從而更加有條理地規(guī)劃自己的生活和職業(yè)。觀看張錚所展示的品質(zhì)和經(jīng)驗，我從中學到了如何持續(xù)學習、如何自我發(fā)展、如何處理人際關系等方面的知識和技巧，這些都對我的個人成長產(chǎn)生了積極的影響。因此，我堅信學習榜樣是成功和成長的關鍵，通過不斷學習和模仿，我可以不斷進步和提高。
第五段：積極應用榜樣啟示。
通過觀看榜樣張錚，我深刻認識到了榜樣的力量和影響力，以及他所展示的堅持、領導力和個人成長經(jīng)驗?，F(xiàn)在，我將這些啟示積極地應用到我的生活和工作中。我將堅持不懈地追求自己的目標，努力克服困難和挑戰(zhàn)。在我的領導工作中，我將注重團隊合作，關注員工的發(fā)展和成長。我將繼續(xù)學習榜樣的經(jīng)驗，提升自己的個人能力和技巧。通過積極應用榜樣的啟示，我相信能夠在生活和職業(yè)中取得更加出色的成績。
總結(jié)：
通過觀看榜樣張錚的經(jīng)歷，我深深體會到了榜樣的力量和影響力。他的堅持、領導力和個人成長經(jīng)驗都給我?guī)砹嗽S多啟示和幫助。在我的職業(yè)生涯和個人成長道路上，我將繼續(xù)學習和模仿榜樣的品質(zhì)和經(jīng)驗，不斷提升自己，成為一個積極向上、正直有為的人。這是我觀看榜樣張錚心得體會的總結(jié)，也是我未來發(fā)展的目標和努力方向。
榜樣張桂梅學習心得體會篇十七
沂蒙山區(qū)是中國著名的紅色革命圣地，孕育了一大批英勇無畏的沂蒙榜樣。其中，張淑琴作為沂蒙山區(qū)的一位普通女性，憑借堅持不懈的努力和百折不撓的毅力，為沂蒙人民做出了巨大貢獻。她扎根山區(qū)，創(chuàng)業(yè)致富，不僅改善了自己的生活條件，也帶動了周圍農(nóng)民的發(fā)展。通過她的努力和實踐，我們可以從中獲得許多寶貴的心得體會。
第二段：堅定的信念和對家鄉(xiāng)的深情厚意。
張淑琴從小就在沂蒙山區(qū)長大，對這片土地有著無比深厚的情感。她不忘初心，始終保持對家鄉(xiāng)的熱愛和深情。她相信通過自己的努力和勤奮，一定能夠?qū)崿F(xiàn)對家鄉(xiāng)的貢獻。無論遇到什么困難和挫折，她都堅定地相信自己的選擇。正是因為這種堅定的信念和對家鄉(xiāng)的深情厚意，才讓她能夠在艱苦的環(huán)境中不屈不撓地前行。
第三段：敢于創(chuàng)新和樂于分享。
張淑琴在創(chuàng)業(yè)的過程中，總是敢于創(chuàng)新和樂于分享。她以自己為中心，帶動了周圍農(nóng)民的發(fā)展。她通過學習先進的種植技術和管理知識，不斷改進自己的種植和經(jīng)營模式。同時，她主動幫助周圍的農(nóng)民，分享自己的經(jīng)驗和知識，幫助他們提高種植技術和管理水平。她堅信只有大家一起發(fā)展，才能真正實現(xiàn)共同的繁榮。
第四段：艱苦奮斗和拼搏進取。
創(chuàng)業(yè)，并不是一帆風順的，張淑琴也經(jīng)歷了艱苦奮斗和拼搏的階段。她需要經(jīng)歷漫長的采茶、耕種和銷售過程，同時還要應對市場的變化和競爭的壓力。然而，她始終沒有放棄，并且能夠在困境中找到奮斗的動力。她用實際行動證明了只要堅持努力，就一定能夠獲得成功。
第五段：沂蒙精神的傳承和發(fā)展。
通過張淑琴的經(jīng)歷和實踐，我們可以看到沂蒙精神的傳承和發(fā)展。沂蒙山區(qū)的榜樣人物，無論是在艱苦時期還是在改革開放后，都始終以堅定的信念和奮斗的精神為山區(qū)的發(fā)展貢獻自己的力量。他們的不屈不撓和頑強拼搏的精神，是沂蒙山區(qū)真正意義上的寶貴財富。我們應該學習他們，傳承和發(fā)展沂蒙精神，在自己的工作和生活中也能夠發(fā)揚光大。
通過以上的分析，我們可以看到，沂蒙榜樣張淑琴的心得體會不僅僅是關于創(chuàng)業(yè)和成功的故事，更是關于堅定信仰、勇往直前的心靈力量的彰顯。她的努力不僅僅改善了自己的生活條件，更為整個沂蒙山區(qū)注入了希望和發(fā)展的動力。她的故事告訴我們，只要我們堅持不懈、勇往直前，就一定能夠取得成功。這是一個積極向上的精神力量的展示，也是對沂蒙榜樣們無私奉獻精神的致敬。我們應該向張淑琴學習，傳承和發(fā)展沂蒙精神，在實際的工作和生活中持之以恒地追求自己的夢想和事業(yè)。