情商是一個人成功的重要因素，我們應該提升自己的情商?？偨Y可以通過提出問題和解決問題的方式展開。在這里，我們提供一些優(yōu)秀的總結范文，供大家作為思路與參考。
跳長繩比賽五年級學生篇一
一連幾天，早晨的操場上到處都充滿了我們的歡聲笑語。原來，我們在跳長繩呢！
這周我們就要進行班級跳長繩比賽了，大家都在努力地練習著。
這是個集體項目，參加比賽的是10男10女（不包括搖繩隊員）。幸運的'是，我這個和體育比賽無緣的人，居然在第二輪的篩選中被周老師選中了！我覺得很驕傲也很興奮！這是個多么難得的機會?。∮谑?，我更加努力地跳了起來，在家里，我有機會就拉上爸爸媽媽還有曹文烊一起練習。
在學校，我們也經(jīng)常抽空訓練。我們像一群小魚靈活地跑進長繩，快速地跳一下，便馬上跑出去。這種運動考驗每個人的勇氣和節(jié)奏感，我的缺點就是“逃”得比較慢，為此還挨過體育老師的“訓”呢。這幾日，天氣異常，中午可以說是烈日炎炎，但我們還是刻苦地練習著，希望我們班級比賽時能有個好成績。
3月21日，正式開始比賽了！我們盡力跑著、跳著，哎呀，斷了一個，沒關系，接著跳......緊張的三分鐘很快過去了，我們班的成績是175個！是三年級組的第二名！我們歡呼雀躍！
跳長繩比賽讓我知道了：團隊精神，有多么的重要?。▽懹?月25日）。
附周老師的周記評語：為了這次比賽，彥彥同學可病了好幾天呢！
跳長繩比賽五年級學生篇二
今天是星期四，也是這個星期中最后一天有體育課了。
熱身過后，老師叫了男同學去搬東西，女同學則在這里自由活動?！皻W耶！歡呼道。
突然，我不知她們是從哪里“挖”來地一條長繩，說要和我們玩。
開始了！我站在一邊湊熱鬧，一邊又在想要不要去跳一次？有兩種結果在我頭上飄來飄去地，如果不去，那我會不甘心的呀！可是，如果我去跳了，被那繩子打到是很疼的，弄不好還會被他們說呢！
最后，在我的左思右想后，我終于決定了：我還是不去了吧！
于是，這節(jié)課中，我一直在邊上看著她們玩耍，這樣讓我也很開心，她們也很開心。
今兒真是一個開心的一天！
跳長繩比賽五年級學生篇三
“紙桿托球”？相信你一定沒聽說過.今天，也就是11月13日。在這天的體鍛課上，我們學校開展了一次好玩、有趣而又驚心動魄的“紙桿托球”賽。
比賽的規(guī)則是：每個班級派出四位同學。每位同學都得拿出自己設計并制作好的用報紙做的桿子，把乒乓球托在桿子上。接著繞過標桿后返回將球遞給另一位同學（不能用手，也不能傳桿子）。一直到四位同學都跑完了，還要把桌子上的報紙、球等放好后才算結束（制作桿子也算在比賽時間內(nèi)）?？茨膫€班級的同學速度最快，誰就贏。小乒乓球落地加兩秒，桿子不符合要求的加20秒。比賽安排是：先比出3、4、5年級的分冠軍，然后4、5年級的冠軍之間要展開一場友誼賽，最后是全?？倹Q賽。
我有幸成為了我們四（1）班的代表之一出戰(zhàn)。第一場比賽我們要拿下才能進入決賽，它對我們至關重要?！伴_始！”隨著裁判一聲令下，比賽開始了。我們四個人憑借著紙桿制作速度快一上來就取得了領先。當我們第一個人已經(jīng)跑完時其他班級的人才剛剛開始。我們以為勝券在握，但四（4）班卻突然發(fā)力，一下子就超過了我們。在宣布成績時，我們是1分50秒，而對手卻是1分40秒。不過因為對方有兩位同學桿子不符合要求被加了40秒，我們最終有驚無險地進入了決賽。
第二場友誼賽中對手可不是等閑之輩，他們是5年級的冠軍五（2）班。比賽一開始他們就采取了猛烈地攻擊。我們?nèi)匀蛔袷匚覀兊臉藴室€(wěn)中求勝。可是五（2）班的人都是跑的，而我們卻是走的，最后輸?shù)袅吮荣悺＠蠋煱盐覀兊氖Ю麣w因于我們四個人太求穩(wěn)重，怕小球落地。老師告訴我們要勝就得加快速度。
在最后的決賽中對手分別是五（2）班、五（四）班、三（1）班。這次我們對奪冠充滿渴望，每個人都嚴陣以待。比賽開始后我們再一次取得了暫時的領先。我們大膽地小跑起來。后來居上的三（1）班離我們的差距越來越小。這時五（四）班突然超過了我們，率先完成了比賽，我們屈居第二。我們的成績是1分09秒領先了三（1）班和五（二）班?？扇匀宦浜笥谖澹ㄋ模┌囿@人的五十七秒。就在這時我們突然有了轉機。由于五（四）班三次小球落地及一人犯規(guī)，我們的成績反超成為了最后的贏家。
通過這個比賽我知道了做事要穩(wěn)重，否則將欲速則不達。雖然有些班比我們快，但是他們的快導致了犯規(guī)，使其他人得以受益。
跳長繩比賽五年級學生篇四
星期三下午，我們進行了跳長繩比賽，這之前我?guī)捉?jīng)磨難。
跳長繩有兩種，一種是“8”字穿梭，另一種是并腳跳。開始練的時候，我是“8”字穿的，由于，節(jié)奏壓不好，常常要掉鏈子，影響整體成績，我就落選了。后來，鄭老師讓我試試并腳跳，還算可以，就替代了司徒露杰，參加了并腳跳了。
在比賽時，我們先試跳了三個，然后開始正式比賽了。我十分緊張，深吸了幾口氣，盡量把心情平靜下來。順利地跳了幾個之后，我才恢復練習時的'那種良好狀態(tài)。真當我暗暗慶幸時，我的腳就被繩子絆了一下，我想這下糟了，大家還不埋怨死我？可沒時間自責，我立馬又開始跳起來，這回更糟了，才跳一個，后面又有人絆了，后來又有兩三次有人絆倒，我們每個人都提心吊膽。終于結束的哨聲響起，我們停止了跳躍，個個都忐忑不安。“45個”裁判老師說。我一下子垮了，我們最好成績是54個，整整相差了7個，我頓時對我們能進前四名喪失了信心，其他人也失望無比，只能沮喪地到一邊去，等待老師的責問。
我們停下來想看了看“8”字穿梭的情況怎樣，可他們也愁眉苦臉的，連平時天不怕、地不怕，以頑皮出名的范神風也蔫了。我一問，原來是袁陳龍開始就絆倒了，浪費了好幾秒，后來也只跳了66個，和平常練習時相比，真是天差地別?。?BR> 等到成績公布的時候，我一聽高興極了。我們并腳跳竟然得了第一名，“8”字穿梭跳得了第二名，看來別班跳得比我們還差。我回過頭來想想我們以前的刻苦練習，開始無用，到后來的熟練過程是多么大的一個超越??！開始連體育老師都覺得能得名次比登天還難，現(xiàn)在競得了第一，第二，真是一大超越。
一分耕耘一分收獲，只要努力就可以獲得成功。
跳長繩比賽五年級學生篇五
你知道“三跳比賽”嗎？你知道是哪三跳嗎？讓我來告訴你吧！分別是：跳長繩、跳雙飛、跳短繩。今天，我來介紹一下我是怎么跳長繩的。
我三年級時還不會跳長繩，但經(jīng)過我堅持不懈的努力，我終于會跳長繩了。到了四年級的時候，老師說又要跳長繩了，而且還要不空繩。我雖然忘記三年級時是怎么跳的，天天持之以恒、毫不氣餒的練，我有的時候跳長繩沒有跟上節(jié)奏，而被繩子拌到，跌倒了。雖然跌得很疼，但我沒有放棄過。
有一次中午，我們在草地上練跳長繩。我在馬楠后面跳，輪到我跳了，我非常緊張，我在跳的過程中，不小心被繩子拌到了，重重的跌倒在地，我的手流血了。那時，要是有人為我包扎傷口該多好??！可這只是白日做夢。我忍著這心絞般的疼痛跳完了一個又一個來回。功夫不負有心人，我的努力沒有白費，我終于可以跳長繩時不空繩了，我開心極了！
在一次體育課上，我們跳長繩。輪到我了，我不像以前那樣緊張，我充滿自信，我接著馬楠后面，飛快的、不空繩的跳了過去，只見林老師說了一句非常好！
這句話對我來說：是對我的鼓勵，是對我會跳長繩的見證，是對功夫不負有心人的證明。我太開心了！因為，我學會跳長繩了！
跳長繩比賽五年級學生篇六
今天體育課上，楊老師讓我們跳長繩。體育課代表沈佳怡從器材室里拿出了許多長繩，一一發(fā)給我們。拿到繩后，楊老師說：“自己分組，開始吧！”我和崔晴婉她們一組。
跳繩開始了，先是徐心怡和崔晴婉甩繩，唐思佳跳。只見她姿態(tài)萬千，靈巧的身影一會左晃，一會右搖，跳的次數(shù)也不少，有7次呢！姚詩伊說：“我們玩淘汰賽，大家一起上，誰沒跳過去就算輸?！蔽遗d奮地說：“好啊，去年我們經(jīng)常這樣跳的。”徐心怡說：“你們都跳，我也想跳，但誰來甩？”朱鳳婷霸道地說：“我來！”分配好后，大家都爭先恐后地跑到長繩邊，準備跳繩。朱鳳婷大聲地說：“開始了！”她甩一下，我們跳一下。突然，腳下一酸，我一看，那根繩子被我的腿擋住了。過不去了，啊，我被“淘汰”了。我無精打采地走到邊上，心想：“怎么才跳了3個就不行了，她們都跳得這么好?！边^了一會，周淑幀也被淘汰了。她走到我邊上，目不轉睛地看著伙伴們快樂的身影，眼神一上一下，好像在研究自己錯在了哪？突然，那條繩子被甩了出去，原來是朱鳳婷用力過猛，沒拉住繩，才甩出去的。
跳繩真好玩，我會努力把繩跳得再好一點，多跳幾個。
跳長繩比賽五年級學生篇七
“50秒！”“30秒！”“最后10秒！”……今天下午，別開生面的比賽就如火如荼地展開了，我們激動之余帶著些許緊張，希望小運動員能有個好成績。隨即，長繩比賽開始了，所有的同學都是拉拉隊員，在一旁為小運動員加油鼓勁。
隨著哨聲，開始跳長繩了。長繩呼呼的甩聲震耳欲聾，加油聲此起彼伏，同學們的眼眸死死地注視著長繩，仿佛周圍的一切都已經(jīng)不重要，整個世界只剩下跳長繩的小運動員們。只見長繩在呼呼地甩動，小運動員們魚貫而入。鐘雷明盯著上下翻飛的繩子，看準時機，頭一低就快速地往長繩中沖去，而此時，繩子正好從上方落下，他卯足氣力，往上一躍，恨不得把自己團成一團，繩子從腳下劃過，他輕快地落下，如同一只小鹿一樣跑了出去。緊接著，賀淑怡猛地向長繩中間跑去，同時雙腳用力往上瞪，努力把自己的腳往上縮，動作嫻熟，行云流水，一氣呵成。說時遲那時快，繩子剛剛甩下，賀淑怡就已穩(wěn)穩(wěn)落地。原以為會用小運動員躊躇怔著，卻沒想到比賽進行得異常順利，只是在劉雨涵那兒斷了一下?？?，劉雨涵鼓起勇氣奔向繩間，一蹦而起，從繩子旁掠過，但是在下落時不小心碰到了繩子的邊兒。當前面的小運動員斷了后，傅漁卻沒有絲毫猶豫，立刻跳起，越過飛速甩動的繩子，輕巧地跑了出去。所有的同學都大聲喊著加油，目不轉睛地看著每一個揮灑汗水的小運動員。就連一旁甩繩的同學和老師的額頭上店鋪爬滿了豆大的汗珠，手臂酸得幾乎甩不動繩，但仍然咬緊牙關，強撐到比賽結束的那一刻。一個個小運動員身上的每一個細胞都指引自己癱倒下，都在叫著累，卻沒有一個小運動員輕言放棄。場上所有小運動員們都全力以赴，想為班級增光添彩。成績出來了，我們班2分鐘跳長繩的成績是152個！雖然在年級里不算多么卓越的成績，但我們每一個同學都十分激動，這1個月來的努力沒有白費！太陽背后的不是光，而是汗水，是努力。
扣人心弦的比賽在歡聲笑語中落幕。這次的運動會不僅是同學們展示體能的大舞臺，更是促進同學間團結友誼，讓同學們能公平競賽的平臺。
跳長繩比賽五年級學生篇八
今天，我們幾個小伙伴約好一起去跳長繩。
晚上，我如約來到小區(qū)里，只見她們已經(jīng)在練習了。兩個媽媽在負責甩繩，繩子甩得十分有節(jié)奏。第一個跳的是我的好朋友沈?qū)氣?，只聽“啪”的一聲過后，她像一只小鹿一樣跑了進去，等繩子快落到腳邊了就輕輕一跳，然后飛快地跑出來，她成功了。接著幾個人也都成功了。
該輪到我了，我心里七上八下地想：“要是被繩子甩到了怎么辦？”我不管三七二十一跑到繩子中間，猛地一跳，可是我失敗了。大家都安慰我，要我再來一次。第二次，我的心“怦怦怦”地跳個不停，我眼睛緊緊盯著繩子，等到長繩“啪”的一聲落到地上的時候，我沖了進去，繩子從我頭上繞過快落到我腳邊了，我輕輕一跳，然后飛快地跑了出去。我回頭看了看說：“哦，我成功了！”哈哈，因為我掌握了方法，后面幾次都成功了呢！
我心里暗暗高興，原來跳長繩這么簡單呀！
跳長繩比賽五年級學生篇九
我們學校要開展跳長繩比賽，這可費了我們班好多的時間和心血，之所以要這樣，因為我們班體育太差了，但大家都想爭取一個好名次。
大約兩周前，我們接到了跳長繩比賽的通知，就刻不容緩地練了起來，每個人都積極地投入到訓練當中，剛開始練的時候，整個團隊就像一盤散沙，后來經(jīng)過層層選拔和老師的教導，終于變好起來了，幾乎所有同學都能夠一個接一個跳了。
到了比賽前兩天，訓練變得越來越緊張，老師開始給我們跳繩計時了，跳的還不錯，接下來就要迎來艱難的比賽了。
周五比賽那天，全班同學都下來觀看比賽，我心里還是很緊張。比賽開始了，第一個同學就像蜻蜓點水般輕盈地跳了過去，其他同學跟著她的步伐跳了進去，有的像老鷹撲兔勢大力沉，有的如鳳舞九天瀟灑自如，場外傳來陣陣叫好聲、歡呼聲。隨著老師的“一二一二”聲，我們越跳越快。突然，一個同學滑倒了，他趕緊爬了起來，繼續(xù)投入到激烈的比賽當中。
比賽進行到了白熱化階段，同學們跳的都沒有斷，“嘟”地一聲哨響，比賽結束了，我們班獲得了第四名，和第三名只差了4個，但我們已經(jīng)進步了，有什么錯誤，下次重新再來。而且，我們破了自己班的紀錄，超越了自己的極限。
通過這次比賽，讓我懂得了努力付出就有回報，也讓我明白了團隊合作的重要性。
加油，下次繼續(xù)努力！
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跳長繩比賽五年級學生篇十
“大家好，下面為大家解說六六班對**班的拔河比賽。”我現(xiàn)在是以一的小小主持人的身份來觀看這場比賽的。
“下面是六六班對**班的拔河比賽”裁判老師說到。
“比賽就要開始了，每個班的選手都牢牢的抓住了繩子?！敝宦牥l(fā)令哨一響。我激動的說：“比賽開始了，雙方隊員都開始拔繩子，只見繩子在一點一點的傾向了六六班，四班的同學也不示弱各個都使出了吃奶的力氣拔繩子。繩子一會偏向六班，一會偏向四班。這時，六班的同學們突然發(fā)力，給四班打了一個措手不及，繩子一下子就偏向了六班，四班堅持不住了，六六班贏了，同學們歡呼著?！?BR> “第二局，剛一開始，六班的選手們各個都使出了全部力量，肯定是要打一個漂亮的‘閃電戰(zhàn)’。沒想到四班的選手吃一塹長一智一開始就不慌不忙的發(fā)力，顯然是要和對手來一個‘持久戰(zhàn)’讓對手耗盡體力。六班的選手一次次發(fā)力，有的同學的臉都憋紅了，但是還沒有成功，六班選手的體力開始下降了，四班的選手發(fā)揮了‘持久戰(zhàn)’的優(yōu)勢，輕而一舉的那下了這一局。
這時，場外的同學們的心都提到了嗓子眼，因為這是決定勝負的一局?！暗谌珠_始了，兩個班的選手都想打一個‘閃電戰(zhàn)’，但是對對方一點效果也沒有。這時，比賽陷入了僵局。我想只要有哪個班再堅持一下，再發(fā)一次力就一定可以獲勝。通過我的觀察四班同學的臉上有了豆大的汗珠，一定是上一局的‘持久戰(zhàn)’太累了，這一局肯定就沒有力氣了，六班的同學抓住機會，發(fā)力，四班的同學們沒有一點反應，六班艱苦的把著一局拿下了?！蔽矣X的這次的勝利是因為六班的同學們有堅強的意志，和非常好的團隊精神，六年級六班的選手們打了一個漂亮仗。
跳長繩比賽五年級學生篇十一
親愛的老師、同學們：
大家好!
春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語言，訴說著一個相同的話題：偉大的人民教師。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是陶先生對教師的形象概括。千百年前有人歌頌教師，千百年后還是會有人歌頌教師。教師是一個永久的話題，是一個不變的故事。我要歌頌教師，讓我的贊美見于人世。
教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領著我們一步步地走向美麗的人生。風雨來時，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災難;機會來時，您美麗的聲音是我們前進的號角，使我們抓住一個個機遇;遠行的時候，您諄諄的教導是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。教師啊，您就是我們的航向!
教師，您是春天的雨露，夏天的涼風，秋天的甘霖，冬天的陽光。雨露拂醒我們年輕的心靈，涼風吹綠我們莘莘的生命，甘霖滋潤我們渴求的心田，陽光溫暖我們離家的心。當我們還很小的時候不知道什么叫做愛心，是您告訴了我們，做人要把愛放在第一位，頑皮的童心第一次知道了什么叫做愛，是您行動的力量告訴了我們世界的一切;花開一時，人做一世。
人生的綠葉在您的呵護下一片片長出，越長越大，越長越茂盛，做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈;人是越來越大了，人生的圈也是越畫越大，這時我們懂的多了，可不懂的也多了，生命，在不知不覺中要求的東西更多了，生命好象嚴重缺水的土地，處處冒出渴求的干唇，是您，象雨露一般，在我們最需要幫助的時候，付出日夜的操勞，讓我們度過了次次的難題，是您用您的生命之水澆灌著我們，讓我們順利地成長!來到大學，遠離了家鄉(xiāng)，年輕的心好象失去了支撐的梁。風雨來時，習慣了您的遮擋;不順心時，習慣了您的呵護;寒風中，安于您的庇護。
三尺講臺，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說著您奉獻的故事。教師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑!
高歌贊揚教師：有您，才有我，老師!謝謝您!
我的演講完畢，謝謝大家!
跳長繩比賽五年級學生篇十二
拔河有助于增長我們的團結意識，我們是一個集體我們是一個團隊，我們需要團結。今日小編就為大家整理了關于拔河比賽的作文，僅供參考學習，一起來看看吧!
其實人生就是一場拔河賽，你的思想與行動就是賽場上的競爭對手，生活則是那條決定命運的繩。競爭場上，兩邊的隊員使盡渾身的解術，希望自己的那一隊能夠脫穎而出，成為勝利者。而思想與行動也亦如此。當你想去做一件事之前，你下了很大的決心，可就是天公不作美，所有的事都不能像你所預期的那樣----輕而易舉地獲取成功。這時，你一定會在“繼續(xù)進行”與“就此罷手”兩者之間徘徊不定。于是，一場激烈的斗爭開始了。
其實，這就有如拔河賽中最激烈，也是最具有決定性的比賽----決賽。雖然難以分出勝負，但必須分出誰勝誰負。此刻思想又說：“如果許多事都如你行動所說得那樣，像世界上一些大工程，大企業(yè)一遇到困難就退縮，放棄了，那么他們之前所付出的努力，不全都付諸東流了嗎”行動聽了思想的話，似乎有點折服了，但還是接著說：“俗話不是說‘大丈夫能屈能伸’。舊的不去，新的不來。難道你一定要‘不撞南墻’，就‘不回頭’嗎”說完就撅著嘴。
思想搖搖頭說：“非也，非也?！笨磥斫裉?，我得給你講個真實的故事。19世紀法國著名的科幻小說家凡爾納，在1863年將第一部科幻小說《氣球上的五星期》的書稿先后寄往十五家出版社，卻一次次被無情地退了回來。他開始氣餒了，打算把它付之一炬，但最后他沒有放棄，毅然抱起一堆書稿，挺直了身子，走進了第十六家出版社。這一次，他的這部佳作出版了，受到了億萬讀者的青睞……“行動聽得入迷了。思想接著說：“你瞧，要不是他堅持不懈的話，他如何能在文壇上立足呢因此，我說還是應該堅持到底。你說對嗎”行動已被這故事深深地感染了，連說：“好，讓我們并肩作戰(zhàn)，堅持到底吧。”
在這場不尋常的比賽中，思想贏了。這告訴我們無論是做什么事，都應該堅持不懈，不應半途而廢。
十二月二十三日，也就是上周的星期三，是個重要的日子。那一天，我們舉行了拔河比賽。
那一天上午，我們班挑好了人，就先和八班一起訓練。我們輸了，原本高漲得情緒頓時低落了下來。這時，一位體育老師說：“我從西邊看到東邊，就數(shù)你們和八班最弱?！蔽覀兊们榫w又低落了幾分。
下午，比賽正式開始。我們手里高舉著小紅旗，大聲喊著：“加油!加油!”這時，對手上場了，裁判猛地一吹口哨，喊道：“七班勝!”我們都歡呼起來。
我們過五關斬六將，終于到了冠軍賽。我們的對手還是八班，我們的選手個個精神抖擻，斗志昂揚，賽場上充滿了火藥味。我心里很緊張，對手們各個人高馬大。我們這邊雖然也不弱，男生們力氣都很大女生王凱欣也挺壯?？善渌荣愰_始了，選手們排成“弓字型”，身子向右傾，雙手像鉗子一樣緊緊抓住繩子向后拉。有的同學緊繃著臉，也有的同學閉著眼睛，周圍地吶喊聲震耳欲聾。老師也大喊著：“拉!拉!”眼看著我們班就要贏了。就在這千鈞一發(fā)之際，八班猛地一拉，我們班輸了，同學們都垂頭喪氣。
回到班里，老師說：“大家不要失望，原本所有人都不看好我們班，可我們卻獲得了亞軍。友誼第一，比賽第二。這次，雖然我們輸了，但我們更團結了?！?BR> 我忘不了十二月二十三日這一天，更忘不了這一天地拔河比賽。
那晚天氣格外晴朗，深藍色的天空一碧如洗。風猛烈地吹著。班級里人聲鼎沸，每班選十二名男生和十二名女生參加比賽，同學們聽了都興奮不已，都在為著一場別開生面的拔河比賽去做準備。
當?shù)绲穆曇魪膹V播里傳出：“三班和五班做好拔河準備!”雙方隊員立即在但哥的指揮下，進入場內(nèi)指定位置。他們?nèi)嘁蝗喝俗龊眉軇荩p手死死的抓住粗長的麻繩，兩腳牢牢的釘在地面上，身體向后傾著，只等一聲令下;而我們五班個個摩拳擦掌，雙手緊握著這粗長的麻繩，而我作為體育委員自然也在這拔河的隊伍當中，此刻心也更是怦怦亂跳。
這時，發(fā)令員小李老師神氣十足地把令旗一揮，清脆的哨聲“噓”地一響，只聽“嘣”的一聲一陣。緊似一陣。開始，雙方力量還比較平衡，繩中心的紅綢只是在中線左右搖擺。不一會兒，紅綢慢慢地向三班移去，三班的同學的喊聲此時也越來越高。我的心快要跳出來了，恨不得馬上擁有力大無窮的能力。這時。我靈機一動起來，頭也往后轉了起來，大聲高喊：“楊浩宇，黃新益加油加——油!用力啊!”頓時，我們士氣大振，我們個個屏住氣，臉漲的通紅，使出全身力氣使勁拔。眼看那個紅綢又在朝三班方向移動，毛健急了!只見我們班的幾個大個子隊員像幾頭發(fā)怒的獅子，噭噭直叫，我們齊心協(xié)力，奮力拼搏，繩子的紅綢終于過界了。我們蹦啊跳啊，高興極了!就在此時，我們的班花大喊一聲：“五班最棒!”
接著，我們交換場地又賽了一局。這一局三班好似之前一局用力過猛，到了第二局三班整體沒有多少力了。轉眼看我們五班順藤摸瓜，在10秒內(nèi)一舉拿下第二局。
拔河比賽的第一場勝利，我們都沉浸在賽后的歡快和喜悅之中。
為了慶祝新年的到來，為了豐富校園生活，我們五年級舉行了一場別開生面的拔河比賽。當老師領我們到操場時，操場上已經(jīng)是人山人海，熱鬧非凡。第一場是我們班對五(2)班。只聽裁判員吹了一聲口哨，比賽就熱火朝天的開始了。我們班的隊員扯著繩子，咬著牙，繃著臉，拼命往后拉。啦啦隊不停地喊：“五(1)班，加油!”加油聲此起彼伏，像海浪一般陣陣涌來。我們班的參賽的同學在啦啦隊員的鼓勵下，一鼓作氣，一下子就把五(2)班拉過了中線?！皔h”!我們班的同學為這場預賽取得勝利而歡呼。
第二場我們又輕松地贏了五(3)班，于是以小組第一名的資格進入了決賽，我們班與五(5)班爭奪冠軍。只見參賽的同學滿是汗，咬緊牙關，憋著一股勁兒，隨時準備拉倒對方，觀賽的同學屏氣凝神，滿臉期待。這時哨聲響起，“加油”!“加油”!加油聲不斷，原本安靜賽場又沸騰了起來。只見我們班的同學就像喝醉了酒一樣，時左時右，忽東忽西，眼看就要撐不住了。啦啦隊的加油聲越來越響亮了，參賽隊員聽了這吶喊助威的聲音，像注射了興奮劑一樣，一下子來了勁兒，他們一跺腳，一用力，慢慢地把繩子拉過來。你瞧，我們班的小華同學，鼓著腮幫，瞪大眼睛，恨不得一下子把對手拉倒。五(5)班的同學也不賴，他們班的大胖子小劉同學，排在隊伍最后，只見他干脆把繩子捆在身上，像大秤砣一樣死死地拖住繩子。五(5)班的同學快撐不住了，繩子一點一點地被我們班拉過來。
這次比賽讓我難忘，不僅因為我們班獲得第一名，更因為讓我懂得團結就是力量的道理。
“大家好，下面為大家解說六六班對六四班的拔河比賽?！蔽椰F(xiàn)在是以一的小小主持人的身份來觀看這場比賽的。
“下面是六六班對六四班的拔河比賽”裁判老師說到。
“比賽就要開始了，每個班的選手都牢牢的抓住了繩子。”只聽發(fā)令哨一響。我激動的說：“比賽開始了，雙方隊員都開始拔繩子，只見繩子在一點一點的傾向了六六班，四班的同學也不示弱各個都使出了吃奶的力氣拔繩子。繩子一會偏向六班，一會偏向四班。這時，六班的同學們突然發(fā)力，給四班打了一個措手不及，繩子一下子就偏向了六班，四班堅持不住了，六六班贏了，同學們歡呼著。”
“第二局，剛一開始，六班的選手們各個都使出了全部力量，肯定是要打一個漂亮的‘閃電戰(zhàn)’。沒想到四班的選手吃一塹長一智一開始就不慌不忙的發(fā)力，顯然是要和對手來一個‘持久戰(zhàn)’讓對手耗盡體力。六班的選手一次次發(fā)力，有的同學的臉都憋紅了，但是還沒有成功，六班選手的體力開始下降了，四班的選手發(fā)揮了‘持久戰(zhàn)’的優(yōu)勢，輕而一舉的那下了這一局。
這時，場外的同學們的心都提到了嗓子眼，因為這是決定勝負的一局?！暗谌珠_始了，兩個班的選手都想打一個‘閃電戰(zhàn)’，但是對對方一點效果也沒有。這時，比賽陷入了僵局。我想只要有哪個班再堅持一下，再發(fā)一次力就一定可以獲勝。通過我的觀察四班同學的臉上有了豆大的汗珠，一定是上一局的‘持久戰(zhàn)’太累了，這一局肯定就沒有力氣了，六班的同學抓住機會，發(fā)力，四班的同學們沒有一點反應，六班艱苦的把著一局拿下了。”我覺的這次的勝利是因為六班的同學們有堅強的意志，和非常好的團隊精神，六年級六班的選手們打了一個漂亮仗。
跳長繩比賽五年級學生篇十三
11月15日，德州晚報小記者的老師組織我們?nèi)ヌ柣▋和文耆A。本來以為去了以后會讓我們自由活動，但是老師卻帶我們進行了一場特別有趣的比賽。
太陽花兒童嘉年華是一個特別有吸引力的地方，它剛剛成立不久，有許多我們特別喜歡的娛樂設施。我們整隊去了探奇森林，這是比賽的重頭戲。老師告訴我們在森林中埋了十個寶盒，每個寶盒中都有一塊拼圖，只有把它們?nèi)空引R，然后再拼成一塊完整的圖形，才算勝利。剛進入探奇森林時，同學們很積極，很快就找到了四個寶盒，但是不久就有一部分同學被里面的玩具設施吸引了目光，忘記了還在比賽，就自己先玩了起來。
看到這種情況我特別著急，不斷地喊他們加油，要先努力尋找寶盒然后再去玩。同學們聽到我的聲音以后也很配合，在大家的齊心協(xié)力下，十個寶盒終于全部找到了，我們又用最快的速度把它們拼成了一個漂亮的圖形。最終，我們隊兩項比賽都超過了另外一隊，取得了勝利。
在這次有趣的比賽中，我不但接觸到了許多新奇的兒童娛樂設施，也鍛煉了自己的動手和動腦能力，并且明白了團隊精神的重要性。
跳長繩比賽五年級學生篇十四
今天我來到石老師家，看到每張桌子上都有很多瓜子，我奇怪地問：“這些瓜子干什么用呢？”別人也開始紛紛議論，這時石老師說：“這是個秘密，作文有趣的比賽?！蔽揖蛶е@個問題進入了課堂。
上課了，我們大家又開始議論紛紛，這時石老師打斷了我們說：“今天我們舉行嗑瓜子比賽，大家先都別吃啊，小心我沒收?！钡谴蠹叶计炔患按爻粤藥讉€。老師接著說比賽規(guī)則，我們都專心地聽。原來是要把瓜子仁放在一邊，瓜子皮放在另一邊。
比賽開始了，我們都很緊張，都在和時間賽跑，我恨不得變出好多人一起幫我，可惜我沒有那個能力，小學二年級作文《作文有趣的比賽》。所以我就手忙腳亂，不顧一切地剝著。但是史鵬舉說：“拿不拿第一都一樣，只要開心就行。”我很敬佩他，我也想：我們要做最好的自己，不要光想第一。
在歡樂的笑聲中，時間像長了腿似的跑走了，比賽結束了，我們的成績是這樣的`：第一是周曉東，倒數(shù)第一是韋潤澤。我覺得最搞笑的是他把剝完的和沒剝的都混在一起了，所以速度很慢。他沒難過，反而編出笑話來逗大家高興，我對自己的成績并不滿意，但一想到韋潤澤就笑出聲了。
最后我們品嘗了勞動成果，我覺得自己嗑出來的瓜子每一個都甜甜的，真好吃??！
跳長繩比賽五年級學生篇十五
“四是四，十是十……”是誰在說繞口令呢?哦，原來我們班正在舉行一場別開生面的“繞口令”比賽。
老師宣布規(guī)則：從1號開始，順著學號往下依次到76號，一個一個上臺表演繞口令。要求是：第一要讀得快，第二要吐詞清楚，第三要發(fā)音準確，聲音洪亮。
比賽開始了。首先悅悅上場了，她的表情有點緊張，讀得飛快，吐詞清楚。臺下傳來一陣陣熱烈的掌聲?，摤撘材贸鲎约旱摹敖^招”，一氣呵成。我是59號，現(xiàn)在已到48號了，我心里有些不安，擔心自己會讀錯，聲音不夠大，讀起來像是在煮粥……但這些擔心又有什么用呢?輪到我了，我努力放松心情，走到臺上讀了起來?！敖鸸瞎?，銀瓜瓜，瓜棚上面結滿瓜……”我一口氣讀完了繞口令。同學們?yōu)槲夜恼?，老師也笑了，我心里樂開了花。
評選開始?！暗谝幻Ь?，第二是瑩瑩，”老師停了停，怎么還沒到我呀?我是不落選了?我心急如焚?！暗谌『??！蔽腋吲d得跳了起來。老師說：“一、二名獎勵兩個本子，第三名至第八名獎勵一個本子。”我接過本子，開心得笑了。
在別人眼里，這或許只是微不足道的本子，但在我眼里，它卻是我成功邁步的第一步。我要繼續(xù)努力，勇敢邁出第三步，第五步，一百步!
跳長繩比賽五年級學生篇十六
“快、快、快！”當同學將最后一棒交給他時，他用力向前一蹬，撒開雙腿開始沖刺。他的動作是那么得有節(jié)奏、迅速。場下的拉拉隊員一下子沸騰起來，站起身，緊握雙拳，豪放出自己響亮的嗓門，一個勁兒地向在場上拼搏的同學打氣，一聲聲“加油！加油！”讓人震耳欲聾。有的拉拉隊隊員看到我們班同學已名列前茅，不禁手舞足蹈起來。身邊時不時傳來一聲聲贊嘆：“呦，他跑得比風還快呢！”“他難道就是傳說中飛毛腿？”“這一場比賽，鐵定是他第一?！薄Ｋ牭酵瑢W們的吶喊，猶如獵豹一般跑得更快了，就連體育老師都睜大了眼睛，張開嘴巴，驚呆了：“哇！這么多年，還是頭一回見到跑得這么快的孩子?！彼x終點線越來越近，越來越近......他緊咬牙關，向前一躍，終于碰到了終點線?！暗谝幻?！”他高興得一蹦三尺高，同學們都豎起來大拇指，前呼后擁地把他迎回了班級。
跳長繩比賽五年級學生篇十七
下午自習下課了，老師在黑板上寫了五個漂亮的大字——繞口令比賽，每個字都用了不同的顏色。
當我正在津津有味的欣賞的時候，“叮鈴鈴”上課了，老師站在講臺上高聲宣布：“今天，我們舉行繞口令比賽各組組長選取三名同學來參加比?！苯?jīng)過精心挑選下，各組報上了名單。
比賽開始了，我們懷著無比激動和緊張的心情，仔細聽著每一個同學的繞口令，看!趙思竹該上場了，我們都睜大眼睛，伸長耳朵，生怕錯過這精彩的時刻，她很自信的走上講臺，語言流暢，速度像機關槍一樣快，這時，同學們都驚呆了，當她說完時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
下一個上場的是李佳豪，他平常繞口令是一流的，可不知是緊張還是沒有背熟，說地結結巴巴，還把瓜說成了“花”，逗得同學哈哈大笑，這時，他頭上冒出了冷汗，不得以，他只好硬著頭皮讀完了，羞愧的走下臺去。
當老師正要宣布比賽成績時，李佳豪又站了起來，想證明他真正的實力，這次，他不再緊張，流利地說出了好多繞口令，得到了熱烈的掌聲。
真是臺上一分鐘，臺下十年功啊!
跳長繩比賽五年級學生篇十八
原來張老師見我們帶了金魚，就索性來了一場別開生面的金魚比美大賽。
比賽規(guī)則是帶了金魚的同學把金魚放在餐桌上，其余的同學觀察金魚兩分鐘，喜歡哪條金魚就投它主人一票，得票最多者獲勝。
餐桌上的金魚五顏六色，美麗極了：紅色的像一片紅霞；黑色的像一顆顆晶瑩剔透的黑珍珠；金色的呢，像一個個金元寶。在這一堆金魚中，我看中了一條紅白相間的小金魚，它的小嘴一張一合，好像在說話。它的小腦袋一個勁的撞金魚缸的玻璃，好像在說：“放我出去吧！放我出去吧！”真好玩！我連忙舉手，投了它的票。
最后，結果出來了，“小不點兒”的主人王博言第一名，“金公主”的主人肖逸凡第二名，“大眼睛”的主人王瑞第三名。
我可羨慕得了“魚冠軍”、“魚亞軍”和“魚季軍”的主人呢！
跳長繩比賽五年級學生篇十九
那是在一個炎炎夏日的下午，我們六年級即將和五（1）班進行一場拔河比賽。所有參賽隊員都躍躍欲試，精神飽滿地走向賽場。體育老師神態(tài)自若地站在兩隊的中間，手中拿著口哨?！邦A備，開始！”隨著一聲哨響，我們兩隊的人同時發(fā)力，像兩只兇猛的獅子在爭奪食物一樣，用盡全力將繩子往后拽。
經(jīng)過兩場激烈的對決，我們班和五（1）班戰(zhàn)成了平局，只剩下最后一局來決定比賽的勝負。
我也是其中的一名隊員，兩場比賽讓我精疲力盡。再看看其他同學，臉上的疲憊不由得讓我擔憂。我們趕緊調(diào)整狀態(tài)，興致勃勃地走上賽場，毫不在乎體力的事。“各就位，預備！開始！”第三場比賽在這號令中拉開了序幕。我使出了全身的力氣往后拉，臉也漲得通紅，心想：現(xiàn)在的我們只可勝，不可敗！場外的吶喊聲此起比伏，一陣接一陣，一次比一次響亮！為了班級，為了榮譽，更是為了大家。突然我像恢復了力量一樣努力將繩子往后面拉。不知是誰喊起了口號：“一、二，一、二?！蔽覀円哺傲似饋?。響亮的口號蕩漾在我們心間，繩子仿佛受到牽引一般，慢慢地向我方偏移。
就這樣，僵持了整整30分鐘的時間。終于，一聲響亮的哨子吹響。“贏了，我們贏了！”我高興地說。我們興奮地拉起手跳起來。
突然，一聲鳥叫將我從千思萬緒的往事中拉了回來，讓我從歡聲笑語的比賽中喚醒，我踏著愉快的步伐向家中走去。
跳長繩比賽五年級學生篇一
一連幾天，早晨的操場上到處都充滿了我們的歡聲笑語。原來，我們在跳長繩呢！
這周我們就要進行班級跳長繩比賽了，大家都在努力地練習著。
這是個集體項目，參加比賽的是10男10女（不包括搖繩隊員）。幸運的'是，我這個和體育比賽無緣的人，居然在第二輪的篩選中被周老師選中了！我覺得很驕傲也很興奮！這是個多么難得的機會?。∮谑?，我更加努力地跳了起來，在家里，我有機會就拉上爸爸媽媽還有曹文烊一起練習。
在學校，我們也經(jīng)常抽空訓練。我們像一群小魚靈活地跑進長繩，快速地跳一下，便馬上跑出去。這種運動考驗每個人的勇氣和節(jié)奏感，我的缺點就是“逃”得比較慢，為此還挨過體育老師的“訓”呢。這幾日，天氣異常，中午可以說是烈日炎炎，但我們還是刻苦地練習著，希望我們班級比賽時能有個好成績。
3月21日，正式開始比賽了！我們盡力跑著、跳著，哎呀，斷了一個，沒關系，接著跳......緊張的三分鐘很快過去了，我們班的成績是175個！是三年級組的第二名！我們歡呼雀躍！
跳長繩比賽讓我知道了：團隊精神，有多么的重要?。▽懹?月25日）。
附周老師的周記評語：為了這次比賽，彥彥同學可病了好幾天呢！
跳長繩比賽五年級學生篇二
今天是星期四，也是這個星期中最后一天有體育課了。
熱身過后，老師叫了男同學去搬東西，女同學則在這里自由活動?！皻W耶！歡呼道。
突然，我不知她們是從哪里“挖”來地一條長繩，說要和我們玩。
開始了！我站在一邊湊熱鬧，一邊又在想要不要去跳一次？有兩種結果在我頭上飄來飄去地，如果不去，那我會不甘心的呀！可是，如果我去跳了，被那繩子打到是很疼的，弄不好還會被他們說呢！
最后，在我的左思右想后，我終于決定了：我還是不去了吧！
于是，這節(jié)課中，我一直在邊上看著她們玩耍，這樣讓我也很開心，她們也很開心。
今兒真是一個開心的一天！
跳長繩比賽五年級學生篇三
“紙桿托球”？相信你一定沒聽說過.今天，也就是11月13日。在這天的體鍛課上，我們學校開展了一次好玩、有趣而又驚心動魄的“紙桿托球”賽。
比賽的規(guī)則是：每個班級派出四位同學。每位同學都得拿出自己設計并制作好的用報紙做的桿子，把乒乓球托在桿子上。接著繞過標桿后返回將球遞給另一位同學（不能用手，也不能傳桿子）。一直到四位同學都跑完了，還要把桌子上的報紙、球等放好后才算結束（制作桿子也算在比賽時間內(nèi)）?？茨膫€班級的同學速度最快，誰就贏。小乒乓球落地加兩秒，桿子不符合要求的加20秒。比賽安排是：先比出3、4、5年級的分冠軍，然后4、5年級的冠軍之間要展開一場友誼賽，最后是全?？倹Q賽。
我有幸成為了我們四（1）班的代表之一出戰(zhàn)。第一場比賽我們要拿下才能進入決賽，它對我們至關重要?！伴_始！”隨著裁判一聲令下，比賽開始了。我們四個人憑借著紙桿制作速度快一上來就取得了領先。當我們第一個人已經(jīng)跑完時其他班級的人才剛剛開始。我們以為勝券在握，但四（4）班卻突然發(fā)力，一下子就超過了我們。在宣布成績時，我們是1分50秒，而對手卻是1分40秒。不過因為對方有兩位同學桿子不符合要求被加了40秒，我們最終有驚無險地進入了決賽。
第二場友誼賽中對手可不是等閑之輩，他們是5年級的冠軍五（2）班。比賽一開始他們就采取了猛烈地攻擊。我們?nèi)匀蛔袷匚覀兊臉藴室€(wěn)中求勝。可是五（2）班的人都是跑的，而我們卻是走的，最后輸?shù)袅吮荣悺＠蠋煱盐覀兊氖Ю麣w因于我們四個人太求穩(wěn)重，怕小球落地。老師告訴我們要勝就得加快速度。
在最后的決賽中對手分別是五（2）班、五（四）班、三（1）班。這次我們對奪冠充滿渴望，每個人都嚴陣以待。比賽開始后我們再一次取得了暫時的領先。我們大膽地小跑起來。后來居上的三（1）班離我們的差距越來越小。這時五（四）班突然超過了我們，率先完成了比賽，我們屈居第二。我們的成績是1分09秒領先了三（1）班和五（二）班?？扇匀宦浜笥谖澹ㄋ模┌囿@人的五十七秒。就在這時我們突然有了轉機。由于五（四）班三次小球落地及一人犯規(guī)，我們的成績反超成為了最后的贏家。
通過這個比賽我知道了做事要穩(wěn)重，否則將欲速則不達。雖然有些班比我們快，但是他們的快導致了犯規(guī)，使其他人得以受益。
跳長繩比賽五年級學生篇四
星期三下午，我們進行了跳長繩比賽，這之前我?guī)捉?jīng)磨難。
跳長繩有兩種，一種是“8”字穿梭，另一種是并腳跳。開始練的時候，我是“8”字穿的，由于，節(jié)奏壓不好，常常要掉鏈子，影響整體成績，我就落選了。后來，鄭老師讓我試試并腳跳，還算可以，就替代了司徒露杰，參加了并腳跳了。
在比賽時，我們先試跳了三個，然后開始正式比賽了。我十分緊張，深吸了幾口氣，盡量把心情平靜下來。順利地跳了幾個之后，我才恢復練習時的'那種良好狀態(tài)。真當我暗暗慶幸時，我的腳就被繩子絆了一下，我想這下糟了，大家還不埋怨死我？可沒時間自責，我立馬又開始跳起來，這回更糟了，才跳一個，后面又有人絆了，后來又有兩三次有人絆倒，我們每個人都提心吊膽。終于結束的哨聲響起，我們停止了跳躍，個個都忐忑不安。“45個”裁判老師說。我一下子垮了，我們最好成績是54個，整整相差了7個，我頓時對我們能進前四名喪失了信心，其他人也失望無比，只能沮喪地到一邊去，等待老師的責問。
我們停下來想看了看“8”字穿梭的情況怎樣，可他們也愁眉苦臉的，連平時天不怕、地不怕，以頑皮出名的范神風也蔫了。我一問，原來是袁陳龍開始就絆倒了，浪費了好幾秒，后來也只跳了66個，和平常練習時相比，真是天差地別?。?BR> 等到成績公布的時候，我一聽高興極了。我們并腳跳竟然得了第一名，“8”字穿梭跳得了第二名，看來別班跳得比我們還差。我回過頭來想想我們以前的刻苦練習，開始無用，到后來的熟練過程是多么大的一個超越??！開始連體育老師都覺得能得名次比登天還難，現(xiàn)在競得了第一，第二，真是一大超越。
一分耕耘一分收獲，只要努力就可以獲得成功。
跳長繩比賽五年級學生篇五
你知道“三跳比賽”嗎？你知道是哪三跳嗎？讓我來告訴你吧！分別是：跳長繩、跳雙飛、跳短繩。今天，我來介紹一下我是怎么跳長繩的。
我三年級時還不會跳長繩，但經(jīng)過我堅持不懈的努力，我終于會跳長繩了。到了四年級的時候，老師說又要跳長繩了，而且還要不空繩。我雖然忘記三年級時是怎么跳的，天天持之以恒、毫不氣餒的練，我有的時候跳長繩沒有跟上節(jié)奏，而被繩子拌到，跌倒了。雖然跌得很疼，但我沒有放棄過。
有一次中午，我們在草地上練跳長繩。我在馬楠后面跳，輪到我跳了，我非常緊張，我在跳的過程中，不小心被繩子拌到了，重重的跌倒在地，我的手流血了。那時，要是有人為我包扎傷口該多好??！可這只是白日做夢。我忍著這心絞般的疼痛跳完了一個又一個來回。功夫不負有心人，我的努力沒有白費，我終于可以跳長繩時不空繩了，我開心極了！
在一次體育課上，我們跳長繩。輪到我了，我不像以前那樣緊張，我充滿自信，我接著馬楠后面，飛快的、不空繩的跳了過去，只見林老師說了一句非常好！
這句話對我來說：是對我的鼓勵，是對我會跳長繩的見證，是對功夫不負有心人的證明。我太開心了！因為，我學會跳長繩了！
跳長繩比賽五年級學生篇六
今天體育課上，楊老師讓我們跳長繩。體育課代表沈佳怡從器材室里拿出了許多長繩，一一發(fā)給我們。拿到繩后，楊老師說：“自己分組，開始吧！”我和崔晴婉她們一組。
跳繩開始了，先是徐心怡和崔晴婉甩繩，唐思佳跳。只見她姿態(tài)萬千，靈巧的身影一會左晃，一會右搖，跳的次數(shù)也不少，有7次呢！姚詩伊說：“我們玩淘汰賽，大家一起上，誰沒跳過去就算輸?！蔽遗d奮地說：“好啊，去年我們經(jīng)常這樣跳的。”徐心怡說：“你們都跳，我也想跳，但誰來甩？”朱鳳婷霸道地說：“我來！”分配好后，大家都爭先恐后地跑到長繩邊，準備跳繩。朱鳳婷大聲地說：“開始了！”她甩一下，我們跳一下。突然，腳下一酸，我一看，那根繩子被我的腿擋住了。過不去了，啊，我被“淘汰”了。我無精打采地走到邊上，心想：“怎么才跳了3個就不行了，她們都跳得這么好?！边^了一會，周淑幀也被淘汰了。她走到我邊上，目不轉睛地看著伙伴們快樂的身影，眼神一上一下，好像在研究自己錯在了哪？突然，那條繩子被甩了出去，原來是朱鳳婷用力過猛，沒拉住繩，才甩出去的。
跳繩真好玩，我會努力把繩跳得再好一點，多跳幾個。
跳長繩比賽五年級學生篇七
“50秒！”“30秒！”“最后10秒！”……今天下午，別開生面的比賽就如火如荼地展開了，我們激動之余帶著些許緊張，希望小運動員能有個好成績。隨即，長繩比賽開始了，所有的同學都是拉拉隊員，在一旁為小運動員加油鼓勁。
隨著哨聲，開始跳長繩了。長繩呼呼的甩聲震耳欲聾，加油聲此起彼伏，同學們的眼眸死死地注視著長繩，仿佛周圍的一切都已經(jīng)不重要，整個世界只剩下跳長繩的小運動員們。只見長繩在呼呼地甩動，小運動員們魚貫而入。鐘雷明盯著上下翻飛的繩子，看準時機，頭一低就快速地往長繩中沖去，而此時，繩子正好從上方落下，他卯足氣力，往上一躍，恨不得把自己團成一團，繩子從腳下劃過，他輕快地落下，如同一只小鹿一樣跑了出去。緊接著，賀淑怡猛地向長繩中間跑去，同時雙腳用力往上瞪，努力把自己的腳往上縮，動作嫻熟，行云流水，一氣呵成。說時遲那時快，繩子剛剛甩下，賀淑怡就已穩(wěn)穩(wěn)落地。原以為會用小運動員躊躇怔著，卻沒想到比賽進行得異常順利，只是在劉雨涵那兒斷了一下?？?，劉雨涵鼓起勇氣奔向繩間，一蹦而起，從繩子旁掠過，但是在下落時不小心碰到了繩子的邊兒。當前面的小運動員斷了后，傅漁卻沒有絲毫猶豫，立刻跳起，越過飛速甩動的繩子，輕巧地跑了出去。所有的同學都大聲喊著加油，目不轉睛地看著每一個揮灑汗水的小運動員。就連一旁甩繩的同學和老師的額頭上店鋪爬滿了豆大的汗珠，手臂酸得幾乎甩不動繩，但仍然咬緊牙關，強撐到比賽結束的那一刻。一個個小運動員身上的每一個細胞都指引自己癱倒下，都在叫著累，卻沒有一個小運動員輕言放棄。場上所有小運動員們都全力以赴，想為班級增光添彩。成績出來了，我們班2分鐘跳長繩的成績是152個！雖然在年級里不算多么卓越的成績，但我們每一個同學都十分激動，這1個月來的努力沒有白費！太陽背后的不是光，而是汗水，是努力。
扣人心弦的比賽在歡聲笑語中落幕。這次的運動會不僅是同學們展示體能的大舞臺，更是促進同學間團結友誼，讓同學們能公平競賽的平臺。
跳長繩比賽五年級學生篇八
今天，我們幾個小伙伴約好一起去跳長繩。
晚上，我如約來到小區(qū)里，只見她們已經(jīng)在練習了。兩個媽媽在負責甩繩，繩子甩得十分有節(jié)奏。第一個跳的是我的好朋友沈?qū)氣?，只聽“啪”的一聲過后，她像一只小鹿一樣跑了進去，等繩子快落到腳邊了就輕輕一跳，然后飛快地跑出來，她成功了。接著幾個人也都成功了。
該輪到我了，我心里七上八下地想：“要是被繩子甩到了怎么辦？”我不管三七二十一跑到繩子中間，猛地一跳，可是我失敗了。大家都安慰我，要我再來一次。第二次，我的心“怦怦怦”地跳個不停，我眼睛緊緊盯著繩子，等到長繩“啪”的一聲落到地上的時候，我沖了進去，繩子從我頭上繞過快落到我腳邊了，我輕輕一跳，然后飛快地跑了出去。我回頭看了看說：“哦，我成功了！”哈哈，因為我掌握了方法，后面幾次都成功了呢！
我心里暗暗高興，原來跳長繩這么簡單呀！
跳長繩比賽五年級學生篇九
我們學校要開展跳長繩比賽，這可費了我們班好多的時間和心血，之所以要這樣，因為我們班體育太差了，但大家都想爭取一個好名次。
大約兩周前，我們接到了跳長繩比賽的通知，就刻不容緩地練了起來，每個人都積極地投入到訓練當中，剛開始練的時候，整個團隊就像一盤散沙，后來經(jīng)過層層選拔和老師的教導，終于變好起來了，幾乎所有同學都能夠一個接一個跳了。
到了比賽前兩天，訓練變得越來越緊張，老師開始給我們跳繩計時了，跳的還不錯，接下來就要迎來艱難的比賽了。
周五比賽那天，全班同學都下來觀看比賽，我心里還是很緊張。比賽開始了，第一個同學就像蜻蜓點水般輕盈地跳了過去，其他同學跟著她的步伐跳了進去，有的像老鷹撲兔勢大力沉，有的如鳳舞九天瀟灑自如，場外傳來陣陣叫好聲、歡呼聲。隨著老師的“一二一二”聲，我們越跳越快。突然，一個同學滑倒了，他趕緊爬了起來，繼續(xù)投入到激烈的比賽當中。
比賽進行到了白熱化階段，同學們跳的都沒有斷，“嘟”地一聲哨響，比賽結束了，我們班獲得了第四名，和第三名只差了4個，但我們已經(jīng)進步了，有什么錯誤，下次重新再來。而且，我們破了自己班的紀錄，超越了自己的極限。
通過這次比賽，讓我懂得了努力付出就有回報，也讓我明白了團隊合作的重要性。
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跳長繩比賽五年級學生篇十
“大家好，下面為大家解說六六班對**班的拔河比賽。”我現(xiàn)在是以一的小小主持人的身份來觀看這場比賽的。
“下面是六六班對**班的拔河比賽”裁判老師說到。
“比賽就要開始了，每個班的選手都牢牢的抓住了繩子?！敝宦牥l(fā)令哨一響。我激動的說：“比賽開始了，雙方隊員都開始拔繩子，只見繩子在一點一點的傾向了六六班，四班的同學也不示弱各個都使出了吃奶的力氣拔繩子。繩子一會偏向六班，一會偏向四班。這時，六班的同學們突然發(fā)力，給四班打了一個措手不及，繩子一下子就偏向了六班，四班堅持不住了，六六班贏了，同學們歡呼著?！?BR> “第二局，剛一開始，六班的選手們各個都使出了全部力量，肯定是要打一個漂亮的‘閃電戰(zhàn)’。沒想到四班的選手吃一塹長一智一開始就不慌不忙的發(fā)力，顯然是要和對手來一個‘持久戰(zhàn)’讓對手耗盡體力。六班的選手一次次發(fā)力，有的同學的臉都憋紅了，但是還沒有成功，六班選手的體力開始下降了，四班的選手發(fā)揮了‘持久戰(zhàn)’的優(yōu)勢，輕而一舉的那下了這一局。
這時，場外的同學們的心都提到了嗓子眼，因為這是決定勝負的一局?！暗谌珠_始了，兩個班的選手都想打一個‘閃電戰(zhàn)’，但是對對方一點效果也沒有。這時，比賽陷入了僵局。我想只要有哪個班再堅持一下，再發(fā)一次力就一定可以獲勝。通過我的觀察四班同學的臉上有了豆大的汗珠，一定是上一局的‘持久戰(zhàn)’太累了，這一局肯定就沒有力氣了，六班的同學抓住機會，發(fā)力，四班的同學們沒有一點反應，六班艱苦的把著一局拿下了?！蔽矣X的這次的勝利是因為六班的同學們有堅強的意志，和非常好的團隊精神，六年級六班的選手們打了一個漂亮仗。
跳長繩比賽五年級學生篇十一
親愛的老師、同學們：
大家好!
春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語言，訴說著一個相同的話題：偉大的人民教師。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是陶先生對教師的形象概括。千百年前有人歌頌教師，千百年后還是會有人歌頌教師。教師是一個永久的話題，是一個不變的故事。我要歌頌教師，讓我的贊美見于人世。
教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領著我們一步步地走向美麗的人生。風雨來時，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災難;機會來時，您美麗的聲音是我們前進的號角，使我們抓住一個個機遇;遠行的時候，您諄諄的教導是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。教師啊，您就是我們的航向!
教師，您是春天的雨露，夏天的涼風，秋天的甘霖，冬天的陽光。雨露拂醒我們年輕的心靈，涼風吹綠我們莘莘的生命，甘霖滋潤我們渴求的心田，陽光溫暖我們離家的心。當我們還很小的時候不知道什么叫做愛心，是您告訴了我們，做人要把愛放在第一位，頑皮的童心第一次知道了什么叫做愛，是您行動的力量告訴了我們世界的一切;花開一時，人做一世。
人生的綠葉在您的呵護下一片片長出，越長越大，越長越茂盛，做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈;人是越來越大了，人生的圈也是越畫越大，這時我們懂的多了，可不懂的也多了，生命，在不知不覺中要求的東西更多了，生命好象嚴重缺水的土地，處處冒出渴求的干唇，是您，象雨露一般，在我們最需要幫助的時候，付出日夜的操勞，讓我們度過了次次的難題，是您用您的生命之水澆灌著我們，讓我們順利地成長!來到大學，遠離了家鄉(xiāng)，年輕的心好象失去了支撐的梁。風雨來時，習慣了您的遮擋;不順心時，習慣了您的呵護;寒風中，安于您的庇護。
三尺講臺，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說著您奉獻的故事。教師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑!
高歌贊揚教師：有您，才有我，老師!謝謝您!
我的演講完畢，謝謝大家!
跳長繩比賽五年級學生篇十二
拔河有助于增長我們的團結意識，我們是一個集體我們是一個團隊，我們需要團結。今日小編就為大家整理了關于拔河比賽的作文，僅供參考學習，一起來看看吧!
其實人生就是一場拔河賽，你的思想與行動就是賽場上的競爭對手，生活則是那條決定命運的繩。競爭場上，兩邊的隊員使盡渾身的解術，希望自己的那一隊能夠脫穎而出，成為勝利者。而思想與行動也亦如此。當你想去做一件事之前，你下了很大的決心，可就是天公不作美，所有的事都不能像你所預期的那樣----輕而易舉地獲取成功。這時，你一定會在“繼續(xù)進行”與“就此罷手”兩者之間徘徊不定。于是，一場激烈的斗爭開始了。
其實，這就有如拔河賽中最激烈，也是最具有決定性的比賽----決賽。雖然難以分出勝負，但必須分出誰勝誰負。此刻思想又說：“如果許多事都如你行動所說得那樣，像世界上一些大工程，大企業(yè)一遇到困難就退縮，放棄了，那么他們之前所付出的努力，不全都付諸東流了嗎”行動聽了思想的話，似乎有點折服了，但還是接著說：“俗話不是說‘大丈夫能屈能伸’。舊的不去，新的不來。難道你一定要‘不撞南墻’，就‘不回頭’嗎”說完就撅著嘴。
思想搖搖頭說：“非也，非也?！笨磥斫裉?，我得給你講個真實的故事。19世紀法國著名的科幻小說家凡爾納，在1863年將第一部科幻小說《氣球上的五星期》的書稿先后寄往十五家出版社，卻一次次被無情地退了回來。他開始氣餒了，打算把它付之一炬，但最后他沒有放棄，毅然抱起一堆書稿，挺直了身子，走進了第十六家出版社。這一次，他的這部佳作出版了，受到了億萬讀者的青睞……“行動聽得入迷了。思想接著說：“你瞧，要不是他堅持不懈的話，他如何能在文壇上立足呢因此，我說還是應該堅持到底。你說對嗎”行動已被這故事深深地感染了，連說：“好，讓我們并肩作戰(zhàn)，堅持到底吧。”
在這場不尋常的比賽中，思想贏了。這告訴我們無論是做什么事，都應該堅持不懈，不應半途而廢。
十二月二十三日，也就是上周的星期三，是個重要的日子。那一天，我們舉行了拔河比賽。
那一天上午，我們班挑好了人，就先和八班一起訓練。我們輸了，原本高漲得情緒頓時低落了下來。這時，一位體育老師說：“我從西邊看到東邊，就數(shù)你們和八班最弱?！蔽覀兊们榫w又低落了幾分。
下午，比賽正式開始。我們手里高舉著小紅旗，大聲喊著：“加油!加油!”這時，對手上場了，裁判猛地一吹口哨，喊道：“七班勝!”我們都歡呼起來。
我們過五關斬六將，終于到了冠軍賽。我們的對手還是八班，我們的選手個個精神抖擻，斗志昂揚，賽場上充滿了火藥味。我心里很緊張，對手們各個人高馬大。我們這邊雖然也不弱，男生們力氣都很大女生王凱欣也挺壯?？善渌荣愰_始了，選手們排成“弓字型”，身子向右傾，雙手像鉗子一樣緊緊抓住繩子向后拉。有的同學緊繃著臉，也有的同學閉著眼睛，周圍地吶喊聲震耳欲聾。老師也大喊著：“拉!拉!”眼看著我們班就要贏了。就在這千鈞一發(fā)之際，八班猛地一拉，我們班輸了，同學們都垂頭喪氣。
回到班里，老師說：“大家不要失望，原本所有人都不看好我們班，可我們卻獲得了亞軍。友誼第一，比賽第二。這次，雖然我們輸了，但我們更團結了?！?BR> 我忘不了十二月二十三日這一天，更忘不了這一天地拔河比賽。
那晚天氣格外晴朗，深藍色的天空一碧如洗。風猛烈地吹著。班級里人聲鼎沸，每班選十二名男生和十二名女生參加比賽，同學們聽了都興奮不已，都在為著一場別開生面的拔河比賽去做準備。
當?shù)绲穆曇魪膹V播里傳出：“三班和五班做好拔河準備!”雙方隊員立即在但哥的指揮下，進入場內(nèi)指定位置。他們?nèi)嘁蝗喝俗龊眉軇荩p手死死的抓住粗長的麻繩，兩腳牢牢的釘在地面上，身體向后傾著，只等一聲令下;而我們五班個個摩拳擦掌，雙手緊握著這粗長的麻繩，而我作為體育委員自然也在這拔河的隊伍當中，此刻心也更是怦怦亂跳。
這時，發(fā)令員小李老師神氣十足地把令旗一揮，清脆的哨聲“噓”地一響，只聽“嘣”的一聲一陣。緊似一陣。開始，雙方力量還比較平衡，繩中心的紅綢只是在中線左右搖擺。不一會兒，紅綢慢慢地向三班移去，三班的同學的喊聲此時也越來越高。我的心快要跳出來了，恨不得馬上擁有力大無窮的能力。這時。我靈機一動起來，頭也往后轉了起來，大聲高喊：“楊浩宇，黃新益加油加——油!用力啊!”頓時，我們士氣大振，我們個個屏住氣，臉漲的通紅，使出全身力氣使勁拔。眼看那個紅綢又在朝三班方向移動，毛健急了!只見我們班的幾個大個子隊員像幾頭發(fā)怒的獅子，噭噭直叫，我們齊心協(xié)力，奮力拼搏，繩子的紅綢終于過界了。我們蹦啊跳啊，高興極了!就在此時，我們的班花大喊一聲：“五班最棒!”
接著，我們交換場地又賽了一局。這一局三班好似之前一局用力過猛，到了第二局三班整體沒有多少力了。轉眼看我們五班順藤摸瓜，在10秒內(nèi)一舉拿下第二局。
拔河比賽的第一場勝利，我們都沉浸在賽后的歡快和喜悅之中。
為了慶祝新年的到來，為了豐富校園生活，我們五年級舉行了一場別開生面的拔河比賽。當老師領我們到操場時，操場上已經(jīng)是人山人海，熱鬧非凡。第一場是我們班對五(2)班。只聽裁判員吹了一聲口哨，比賽就熱火朝天的開始了。我們班的隊員扯著繩子，咬著牙，繃著臉，拼命往后拉。啦啦隊不停地喊：“五(1)班，加油!”加油聲此起彼伏，像海浪一般陣陣涌來。我們班的參賽的同學在啦啦隊員的鼓勵下，一鼓作氣，一下子就把五(2)班拉過了中線?！皔h”!我們班的同學為這場預賽取得勝利而歡呼。
第二場我們又輕松地贏了五(3)班，于是以小組第一名的資格進入了決賽，我們班與五(5)班爭奪冠軍。只見參賽的同學滿是汗，咬緊牙關，憋著一股勁兒，隨時準備拉倒對方，觀賽的同學屏氣凝神，滿臉期待。這時哨聲響起，“加油”!“加油”!加油聲不斷，原本安靜賽場又沸騰了起來。只見我們班的同學就像喝醉了酒一樣，時左時右，忽東忽西，眼看就要撐不住了。啦啦隊的加油聲越來越響亮了，參賽隊員聽了這吶喊助威的聲音，像注射了興奮劑一樣，一下子來了勁兒，他們一跺腳，一用力，慢慢地把繩子拉過來。你瞧，我們班的小華同學，鼓著腮幫，瞪大眼睛，恨不得一下子把對手拉倒。五(5)班的同學也不賴，他們班的大胖子小劉同學，排在隊伍最后，只見他干脆把繩子捆在身上，像大秤砣一樣死死地拖住繩子。五(5)班的同學快撐不住了，繩子一點一點地被我們班拉過來。
這次比賽讓我難忘，不僅因為我們班獲得第一名，更因為讓我懂得團結就是力量的道理。
“大家好，下面為大家解說六六班對六四班的拔河比賽?！蔽椰F(xiàn)在是以一的小小主持人的身份來觀看這場比賽的。
“下面是六六班對六四班的拔河比賽”裁判老師說到。
“比賽就要開始了，每個班的選手都牢牢的抓住了繩子。”只聽發(fā)令哨一響。我激動的說：“比賽開始了，雙方隊員都開始拔繩子，只見繩子在一點一點的傾向了六六班，四班的同學也不示弱各個都使出了吃奶的力氣拔繩子。繩子一會偏向六班，一會偏向四班。這時，六班的同學們突然發(fā)力，給四班打了一個措手不及，繩子一下子就偏向了六班，四班堅持不住了，六六班贏了，同學們歡呼著。”
“第二局，剛一開始，六班的選手們各個都使出了全部力量，肯定是要打一個漂亮的‘閃電戰(zhàn)’。沒想到四班的選手吃一塹長一智一開始就不慌不忙的發(fā)力，顯然是要和對手來一個‘持久戰(zhàn)’讓對手耗盡體力。六班的選手一次次發(fā)力，有的同學的臉都憋紅了，但是還沒有成功，六班選手的體力開始下降了，四班的選手發(fā)揮了‘持久戰(zhàn)’的優(yōu)勢，輕而一舉的那下了這一局。
這時，場外的同學們的心都提到了嗓子眼，因為這是決定勝負的一局?！暗谌珠_始了，兩個班的選手都想打一個‘閃電戰(zhàn)’，但是對對方一點效果也沒有。這時，比賽陷入了僵局。我想只要有哪個班再堅持一下，再發(fā)一次力就一定可以獲勝。通過我的觀察四班同學的臉上有了豆大的汗珠，一定是上一局的‘持久戰(zhàn)’太累了，這一局肯定就沒有力氣了，六班的同學抓住機會，發(fā)力，四班的同學們沒有一點反應，六班艱苦的把著一局拿下了。”我覺的這次的勝利是因為六班的同學們有堅強的意志，和非常好的團隊精神，六年級六班的選手們打了一個漂亮仗。
跳長繩比賽五年級學生篇十三
11月15日，德州晚報小記者的老師組織我們?nèi)ヌ柣▋和文耆A。本來以為去了以后會讓我們自由活動，但是老師卻帶我們進行了一場特別有趣的比賽。
太陽花兒童嘉年華是一個特別有吸引力的地方，它剛剛成立不久，有許多我們特別喜歡的娛樂設施。我們整隊去了探奇森林，這是比賽的重頭戲。老師告訴我們在森林中埋了十個寶盒，每個寶盒中都有一塊拼圖，只有把它們?nèi)空引R，然后再拼成一塊完整的圖形，才算勝利。剛進入探奇森林時，同學們很積極，很快就找到了四個寶盒，但是不久就有一部分同學被里面的玩具設施吸引了目光，忘記了還在比賽，就自己先玩了起來。
看到這種情況我特別著急，不斷地喊他們加油，要先努力尋找寶盒然后再去玩。同學們聽到我的聲音以后也很配合，在大家的齊心協(xié)力下，十個寶盒終于全部找到了，我們又用最快的速度把它們拼成了一個漂亮的圖形。最終，我們隊兩項比賽都超過了另外一隊，取得了勝利。
在這次有趣的比賽中，我不但接觸到了許多新奇的兒童娛樂設施，也鍛煉了自己的動手和動腦能力，并且明白了團隊精神的重要性。
跳長繩比賽五年級學生篇十四
今天我來到石老師家，看到每張桌子上都有很多瓜子，我奇怪地問：“這些瓜子干什么用呢？”別人也開始紛紛議論，這時石老師說：“這是個秘密，作文有趣的比賽?！蔽揖蛶е@個問題進入了課堂。
上課了，我們大家又開始議論紛紛，這時石老師打斷了我們說：“今天我們舉行嗑瓜子比賽，大家先都別吃啊，小心我沒收?！钡谴蠹叶计炔患按爻粤藥讉€。老師接著說比賽規(guī)則，我們都專心地聽。原來是要把瓜子仁放在一邊，瓜子皮放在另一邊。
比賽開始了，我們都很緊張，都在和時間賽跑，我恨不得變出好多人一起幫我，可惜我沒有那個能力，小學二年級作文《作文有趣的比賽》。所以我就手忙腳亂，不顧一切地剝著。但是史鵬舉說：“拿不拿第一都一樣，只要開心就行。”我很敬佩他，我也想：我們要做最好的自己，不要光想第一。
在歡樂的笑聲中，時間像長了腿似的跑走了，比賽結束了，我們的成績是這樣的`：第一是周曉東，倒數(shù)第一是韋潤澤。我覺得最搞笑的是他把剝完的和沒剝的都混在一起了，所以速度很慢。他沒難過，反而編出笑話來逗大家高興，我對自己的成績并不滿意，但一想到韋潤澤就笑出聲了。
最后我們品嘗了勞動成果，我覺得自己嗑出來的瓜子每一個都甜甜的，真好吃??！
跳長繩比賽五年級學生篇十五
“四是四，十是十……”是誰在說繞口令呢?哦，原來我們班正在舉行一場別開生面的“繞口令”比賽。
老師宣布規(guī)則：從1號開始，順著學號往下依次到76號，一個一個上臺表演繞口令。要求是：第一要讀得快，第二要吐詞清楚，第三要發(fā)音準確，聲音洪亮。
比賽開始了。首先悅悅上場了，她的表情有點緊張，讀得飛快，吐詞清楚。臺下傳來一陣陣熱烈的掌聲?，摤撘材贸鲎约旱摹敖^招”，一氣呵成。我是59號，現(xiàn)在已到48號了，我心里有些不安，擔心自己會讀錯，聲音不夠大，讀起來像是在煮粥……但這些擔心又有什么用呢?輪到我了，我努力放松心情，走到臺上讀了起來?！敖鸸瞎?，銀瓜瓜，瓜棚上面結滿瓜……”我一口氣讀完了繞口令。同學們?yōu)槲夜恼?，老師也笑了，我心里樂開了花。
評選開始?！暗谝幻Ь?，第二是瑩瑩，”老師停了停，怎么還沒到我呀?我是不落選了?我心急如焚?！暗谌『??！蔽腋吲d得跳了起來。老師說：“一、二名獎勵兩個本子，第三名至第八名獎勵一個本子。”我接過本子，開心得笑了。
在別人眼里，這或許只是微不足道的本子，但在我眼里，它卻是我成功邁步的第一步。我要繼續(xù)努力，勇敢邁出第三步，第五步，一百步!
跳長繩比賽五年級學生篇十六
“快、快、快！”當同學將最后一棒交給他時，他用力向前一蹬，撒開雙腿開始沖刺。他的動作是那么得有節(jié)奏、迅速。場下的拉拉隊員一下子沸騰起來，站起身，緊握雙拳，豪放出自己響亮的嗓門，一個勁兒地向在場上拼搏的同學打氣，一聲聲“加油！加油！”讓人震耳欲聾。有的拉拉隊隊員看到我們班同學已名列前茅，不禁手舞足蹈起來。身邊時不時傳來一聲聲贊嘆：“呦，他跑得比風還快呢！”“他難道就是傳說中飛毛腿？”“這一場比賽，鐵定是他第一?！薄Ｋ牭酵瑢W們的吶喊，猶如獵豹一般跑得更快了，就連體育老師都睜大了眼睛，張開嘴巴，驚呆了：“哇！這么多年，還是頭一回見到跑得這么快的孩子?！彼x終點線越來越近，越來越近......他緊咬牙關，向前一躍，終于碰到了終點線?！暗谝幻?！”他高興得一蹦三尺高，同學們都豎起來大拇指，前呼后擁地把他迎回了班級。
跳長繩比賽五年級學生篇十七
下午自習下課了，老師在黑板上寫了五個漂亮的大字——繞口令比賽，每個字都用了不同的顏色。
當我正在津津有味的欣賞的時候，“叮鈴鈴”上課了，老師站在講臺上高聲宣布：“今天，我們舉行繞口令比賽各組組長選取三名同學來參加比?！苯?jīng)過精心挑選下，各組報上了名單。
比賽開始了，我們懷著無比激動和緊張的心情，仔細聽著每一個同學的繞口令，看!趙思竹該上場了，我們都睜大眼睛，伸長耳朵，生怕錯過這精彩的時刻，她很自信的走上講臺，語言流暢，速度像機關槍一樣快，這時，同學們都驚呆了，當她說完時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
下一個上場的是李佳豪，他平常繞口令是一流的，可不知是緊張還是沒有背熟，說地結結巴巴，還把瓜說成了“花”，逗得同學哈哈大笑，這時，他頭上冒出了冷汗，不得以，他只好硬著頭皮讀完了，羞愧的走下臺去。
當老師正要宣布比賽成績時，李佳豪又站了起來，想證明他真正的實力，這次，他不再緊張，流利地說出了好多繞口令，得到了熱烈的掌聲。
真是臺上一分鐘，臺下十年功啊!
跳長繩比賽五年級學生篇十八
原來張老師見我們帶了金魚，就索性來了一場別開生面的金魚比美大賽。
比賽規(guī)則是帶了金魚的同學把金魚放在餐桌上，其余的同學觀察金魚兩分鐘，喜歡哪條金魚就投它主人一票，得票最多者獲勝。
餐桌上的金魚五顏六色，美麗極了：紅色的像一片紅霞；黑色的像一顆顆晶瑩剔透的黑珍珠；金色的呢，像一個個金元寶。在這一堆金魚中，我看中了一條紅白相間的小金魚，它的小嘴一張一合，好像在說話。它的小腦袋一個勁的撞金魚缸的玻璃，好像在說：“放我出去吧！放我出去吧！”真好玩！我連忙舉手，投了它的票。
最后，結果出來了，“小不點兒”的主人王博言第一名，“金公主”的主人肖逸凡第二名，“大眼睛”的主人王瑞第三名。
我可羨慕得了“魚冠軍”、“魚亞軍”和“魚季軍”的主人呢！
跳長繩比賽五年級學生篇十九
那是在一個炎炎夏日的下午，我們六年級即將和五（1）班進行一場拔河比賽。所有參賽隊員都躍躍欲試，精神飽滿地走向賽場。體育老師神態(tài)自若地站在兩隊的中間，手中拿著口哨?！邦A備，開始！”隨著一聲哨響，我們兩隊的人同時發(fā)力，像兩只兇猛的獅子在爭奪食物一樣，用盡全力將繩子往后拽。
經(jīng)過兩場激烈的對決，我們班和五（1）班戰(zhàn)成了平局，只剩下最后一局來決定比賽的勝負。
我也是其中的一名隊員，兩場比賽讓我精疲力盡。再看看其他同學，臉上的疲憊不由得讓我擔憂。我們趕緊調(diào)整狀態(tài)，興致勃勃地走上賽場，毫不在乎體力的事。“各就位，預備！開始！”第三場比賽在這號令中拉開了序幕。我使出了全身的力氣往后拉，臉也漲得通紅，心想：現(xiàn)在的我們只可勝，不可敗！場外的吶喊聲此起比伏，一陣接一陣，一次比一次響亮！為了班級，為了榮譽，更是為了大家。突然我像恢復了力量一樣努力將繩子往后面拉。不知是誰喊起了口號：“一、二，一、二?！蔽覀円哺傲似饋?。響亮的口號蕩漾在我們心間，繩子仿佛受到牽引一般，慢慢地向我方偏移。
就這樣，僵持了整整30分鐘的時間。終于，一聲響亮的哨子吹響。“贏了，我們贏了！”我高興地說。我們興奮地拉起手跳起來。
突然，一聲鳥叫將我從千思萬緒的往事中拉了回來，讓我從歡聲笑語的比賽中喚醒，我踏著愉快的步伐向家中走去。