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        高校學生獎學金申請書(熱門19篇)

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            通過總結,我們可以發(fā)現自己的優(yōu)點和不足,進而做出相應的改進和調整。結合個人經歷,分享一些特定的學習方法和技巧。請仔細閱讀下面的總結案例,相信會給您寫總結帶來一些啟示。
            高校學生獎學金申請書篇一
            尊敬的領導、老師:您好!
            我叫_×,是_×學院08級法學專業(yè)的一名普通的大三學生。_年很榮幸的成為平頂山學院的一名新生,懷著自信與希望我開始了大學生活。在過去的兩年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準要求自己的同時妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到全面發(fā)展。在學習和班級工作中取得了較好的成績,在老師和同學們的關懷和幫助下,向著自己的理想一步步邁進。喜聞學校開展勵志獎學金的評選工作,經過和自身條件的比較,在做好充分的思想準備的情況下向學校提出申請?,F將過去的一年里自己取得的成績作如下匯報,請學校領導審查。
            一、家庭情況我是一個出生在農村的孩子,在我8歲的時候父母就離異,是我的奶奶把我照顧成人,并供我上學。我的父親現在身患重病,年邁的奶奶已經是花甲之年,身體也不容樂觀。我的家庭也被縣民政局批準的農村低保家庭,但是我不會因為家庭的不幸和困難而自卑自棄,我要用我的成績和實際行動來報答養(yǎng)育我的奶奶!報答學校領導對我的關懷和支持。
            二、在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進,認真學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢,以及國內外的局勢變化,以黨員的標準嚴格要求自己。在大一下學期,我就參加了黨校的學習,并成功的獲得了黨校結業(yè)證書。
            思想情況剛進入大學的時候,我就鄭重的向黨組織遞交了入黨申請書,在_年12月份,參加了學校第五十六期的黨課培訓,并順利結業(yè)。
            成為了一名光榮的入黨積極分子,在_年6月9日通過對黨知識的理解和學習,被黨組織發(fā)展成為預備黨員。同時在校參加入黨學習以來,我以一名黨員的標準來嚴格要求自己,在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進,認真學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢,以及國內外的局勢變化。在嚴格要求自己的同時,還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學,幫助他們不斷提高自己的思想覺悟水平,鼓勵他們積極進取爭取早日加入中國共產黨。積極組織﹑參加有關黨團活動,保持著積極向上的態(tài)度,為爭取早日成為偉大的中國共產黨員而不斷努力著。
            在工作上,我始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學習,進行批評與自我批評,做到有錯就改。在擔任班級組織委員一職時,我認真完成老師、同學交代的每一項任務,積極參加班級、系或學院組織的相關活動。
            四、學習情況在工作中取得的成績并沒有使我滿足,我知道自己離自己的要求還很遠,很多方面還需要進一步完善。學生始終應以學業(yè)為主,在入學第一天我就從未放松對本專業(yè)知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態(tài)度,積極配合老師教學,努力提高自己的專業(yè)知識水平;課下虛心向同學請教,認真預習及完成老師所留的作業(yè)。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高,大一時,我的平均分82分,居于班級的前列,獲得了校級二等獎學金;經過一年的努力,自己在學習方面有取得了較大的進步,大二時自己的平均分為85分,在學好專業(yè)課的同時,我積極地考取各類專業(yè)證書先后通過了全國英語四級考試、全國普通話等級考試、全國計算機等級等。與此同時自覺擴展自己各方面的知識,課外長期堅持自學,在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己,及時補充課堂知識的不足,通過這些拓寬了我的視野,豐富了我的知識。
            在個人學習上成績優(yōu)異,各方面的表現也獲得了老師和同學的肯定。每學年成績都在班上前三名,獲得了“三好學生”榮譽稱號和“優(yōu)秀獎學金三等獎”。但這并不是終點,在學好專業(yè)課的同時,我報考了國家自考和教師資格證的考試,現在我已經完成了自考的所有項目。
            五、在生活中,本人樸素節(jié)儉、性格開朗,嚴以律己寬以待人。平時善于和同學溝通,也樂于幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持?,F將申請獎學金,我要特別感謝系領導老師的大力培養(yǎng),老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現。
            過去的已經成為過去,在此就不一一列舉了,但它激勵著自己不斷進步,勇往直前。六、生活情況在生活上,我樸素節(jié)儉,嚴于律己,寬于待人,尊敬師長,并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活,是我人生中一個極為重要的階段,在這期間,我不與同學比吃穿,只比在大學學到了什么、學到了多少,在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。另外由于家庭經濟情況不好,所以自從在??茣r期我就開始利用課余時間、節(jié)假日勤工儉學:在校外做過發(fā)單員、促銷。雖然很多大學生都看不起這類的工作,但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經濟負擔,也讓我學習到許多課堂上學不到的東西,通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了,提高了我與人交往、為人處世的能力。
            我現真心的向學校申請國家勵志獎學金并希望能夠獲得,因為那不僅是代表著一種對于學生來說的莫大的榮譽,也是對我們在四川師范大學成都學院學習生活中所取得的成績和對學院所做出的貢獻的一種肯定,激勵我們在今后的工作乃至整個人生奮斗路程上更加努力,更加執(zhí)著和充滿激情,也能對我們在學習生活中提供很大的幫助勵志獎學金的申請書。
            進入_x學院學習,是我人生中一個極為重要的階段。在這近四年的學習生活中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高?,F將申請國家勵志獎學金,我要特別感謝領導的大力培養(yǎng),老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。
            在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現。
            致敬。
            敬禮!
            申請人:/shenqing/。
            __年__月__日。
            高校學生獎學金申請書篇二
            尊敬的各位院系領導:
            您好!
            我來自_的一個偏僻的農村。家中的勞動力只有父親和母親,父母親均是農民,因為沒有文化、沒有本錢,只好在家務農以種田為生,且母親一直有病在身,全家的開支幾乎由父親一個人承擔。為了能讓我上學,父母親日夜勞碌奔波,可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要,幾十年來一直過著貧苦的生活。盡管家庭貧困,經濟捉襟見肘,但我并不因此而放棄我的大學夢,經過我的奮斗努力,終于圓了我的大學夢,但是高昂的學費,讓全家在高興之余,也隨之多了一份負擔。每當開學時父母親便愁容滿面。
            幾經周折,父母終于向親戚朋友借來了我的學費,但現在我們家早已是負債累累。我并沒有被家庭情況所困擾,始終堅持,沒有把自己的情況當成一種負擔,在校期間我曾獲得一次二等學習獎學金和一次三等獎學金。在學習上,我努力刻苦,還參加了國家計算機等級考試和全國計算機技術與軟件專業(yè)技術資格(水平)考試。
            在生活上,為了盡量減少家庭負擔,在空閑和休息期間,在不影響自己學業(yè)和學習的同時,我還參加了圖書館里面勤工儉學,這不僅減輕了家庭的生活負擔,還學會了一些書本上不曾有的知識。在大一署假期間我到天津去做過短工,大二時在學校圖書館里找了份工作。
            對于之后的生活我有了更明確的目標和追求,積極參加社會實踐活動,保持共青團員的先進性思想,為加入共產黨做好準備,作一名合格的大學生。為了能給父母減輕負擔,解決我的后顧之憂,遂向學校申請貧困助學金,希望各位老師能給予批準。謝謝!
            此致
            敬禮!
            申請人:_。
            20_年_月_日。
            高校學生獎學金申請書篇三
            尊敬的領導:
            您們好!
            我是計算機工程學院.從入校到此刻,雖然學習環(huán)境與學習模式跟以前不同,但我始終持續(xù)著用心向上的態(tài)度,一向嚴格要求自己。作為一名大學生,不僅僅要在思想、學習、工作中用心要求進步,同時更加注意在實踐中鍛煉自我,服務社會。我就應努力學習來彌補自身的不足。
            大學生活是完美的,充滿了各種各樣的誘惑。想起剛剛進大學的門檻時,我對那里的一切充滿了完美的憧憬,但是現實與理想往往都有很大的差距。大學是個神奇的煉爐!在那里,我們有了更大的發(fā)展空間,也有了更多的機會使自己得到更大的發(fā)展,更多的鍛煉。
            站在一個新的起點上,我要用我的勤奮努力不斷擴充自身的儲備,以提高自身的修養(yǎng)。我將充分利用校園的資源用更多的時間來閱讀書籍,開闊視野。
            在學習上,我立足于自己的專業(yè),沒有放松對專業(yè)知識的學習,不斷鞏固自己所學。期望在大學這育人的殿堂,提高自己的潛力,學會如何做人,如何生存。因為在這個競爭激烈的社會,隨著社會經濟的迅猛發(fā)展,人才供過于求,要成為一名優(yōu)秀的貼合社會需要的大學生,不僅僅要有必須的科學。
            文化。
            技能,更重要的是如何把自己所學的東西運用到社會生活中去,從而為社會服務。從小的時候起,父母就。
            教育。
            我要認真讀書,只有讀書才是唯一的出路!看到身邊表哥們進大學臉上的那笑容以及親戚臉上的驕傲,讀完大學的那份自信,讓我很羨慕,更加堅定自己的目標!我也能夠做到,我并不弱于他們,雖然我此刻只是專科他們是本科,我要證明自己同樣能夠比他們強,也要讓父母以我為驕傲!課余時間,我在校園參加了。
            市場營銷。
            資格培訓,學習更多專業(yè)以外的知識的同時,也想為就業(yè)增加優(yōu)勢。努力考過英語四級,一步一個腳印來實現自己更大的目標。學習更多來充實自己,實現自己的理想!充實是一種滿足,學習是一種快樂!應對困難和挫折時,相信陽光總在風雨后,凡事重在過程,不在結果,用心對待,善待他人.
            在生活上,我是一名性格開朗的男生,擁有用心向上的生活態(tài)度和廣泛的。
            興趣。
            愛好。
            樂于助人喜歡抓住機會來鍛煉自己各方面的潛力。用心參加各項活動參加了校園的“英語演講比賽”等活動。雖然我不是學生會成員也不是班干部但是我依舊熱心支持和配合他們的工作。我明白自己還有很多不足之處有待進步一步提高和完善。今后我會繼續(xù)努力以用心的態(tài)度飽滿的熱情把握機會投身到學習和生活中去。
            大海不擇細流,固能成其深:泰山不讓寸土,固能就其高。任何東西都是在不斷地為了那使命在努力著,為了那理想在奮斗著,而我們的使命是搞好學習,奉獻社會。
            在過去的一年里,我在各方面獲得了巨大進步,學到了很多知識,透過努力以85分的平均分順利透過了所選科目,綜合素質也得到了很大提高,特申請獎學金。
            路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。未來的路我會更加努力,豐富知識,充實自己,取得更大進步。敬請各位領導加以評判審核。
            此致
            敬禮
            申請人:__x。
            日期:20__年__月__日
            高校學生獎學金申請書篇四
            尊敬的學院領導:
            您們好!
            我是化工學院應用化學學生王__,我始終以一個優(yōu)秀的大學生來要求自己,努力做到全面發(fā)展,成為一名全面發(fā)展的大學生!在過去的一年里我覺得我已經符合了學校2等獎學金的評選條件,故現我申請學校的2等獎學金!現將我自己的一些基本情況簡要介紹如下,作為各位領導的評審參考:
            在過去的一學年中,我始終以一個優(yōu)秀的大學生要求自己,努力做到全面發(fā)展,積極利用各種機會去學習,因為我知道,中國未來終有一天要在我們這一代手中,我們大學生是祖國建設中的主力軍,我們不努力,先輩的心血,中國的未來將敗在我們手中!
            剛開學不久我便申請了入黨,時時以黨員的行為規(guī)范要求自己,就在今年,我成為了預備黨員,對于國家的一些大事重要會議及決策我也是時時關注,與同學們熱情討論;作為學習委員,在學習方面雷厲風行,學年成績總分名列前茅,綜合測評后是班上第三名,在選修課上,也是以優(yōu)秀成績結束課程,學習是最重要的東西,我會始終保持充足的學習動力以獲得更大進步!
            在生活中,由于家中貧困的原因,學費險些貸款,自己也是盡量保持節(jié)儉,努力去做一些兼職以減輕父母的負擔。
            學校社團活動中我積極參加,在春風社活動中,獲“志愿者之星”,作為團員,也獲得優(yōu)秀共青團。
            在生活中,由于家里貧困的原因,自己也是盡量的在開銷方面能有所節(jié)省,對于像電腦等方面的東西都沒有購買。
            對于班級學校等的活動我更是積極的參加!還記得我們班的班服上的班徽就是由我親自設計的!對于班干的工作我也是積極的配合并主動參與,盡我自己的一份力為班集體做一點貢獻!平時生活中我也會盡我自己力所能及的力量去幫助同學與他們有好相處!
            鑒于綜上所訴,現將申請學校的2等獎學金!望各位領導加以評判審核并能夠批準!
            此致
            敬禮!
            申請人:xuexila。
            __年__月__日。
            高校學生獎學金申請書篇五
            尊敬的各位領導:
            我是環(huán)境與資源學院資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)20--級的學生---,很高興有機會能夠申請單項獎學金。
            大學以來,我一向抱著對科學認真求是和堅持不懈、不怕困難的態(tài)度刻苦學習科學文化知識。在大二這一年中我努力學習各科知識并取得了優(yōu)異的成績,一等獎學金及“優(yōu)秀學生干部”的稱號證明了我的努力。而且我還注重實踐和動手潛力,用心參加學校的科學實踐活動,從中努力學習,積累經驗,透過實踐使自我對知識的了解有了更大的提高。
            我一向對英語很感興趣,覺得她是一種十分美麗的語言。高考完后報志愿我報的也都是跟英語相關的專業(yè),想要以后從事翻譯的工作。但是由于成績不理想,最終沒能修得英語專業(yè),但是我沒有放下,繼續(xù)努力。每一天我都會用固定的時間學習英語,看英語新聞,聽美國之聲等。經過努力,我在四六級考試中均取得不錯的成績,分別為595分和573分。在今年4月份的全國大學生英語競賽中我取得了全國一等獎的優(yōu)秀成績。此外,我還自我報考了全國翻譯資格證書的考試,雖然成績不是很理想,但是我會繼續(xù)努力,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。
            作為一名班委,我平時時樂于助人,熱情服務同學,配合老師做好班級工作。我喜歡和同學討論問題,遇到需要幫忙的同學總是義不容辭。
            在大學的期間里我嚴格遵守國家法律和學校各項規(guī)章制度,嚴于律己。并在在學習中取得優(yōu)秀的成績,用心參加各種科學創(chuàng)新活動。在此,我申請山西大學單項獎學金,敬請領導老師審查。
            此致
            敬禮!
            申請人:
            __年__月__日。
            高校學生獎學金申請書篇六
            北京師范大學珠海分校學生處:
            我是國際教育學院__級的何文超同學,現提出申請國家獎學金,理由如下:
            一、成績優(yōu)秀,學術研究潛力大。
            1、本人以636分的高考成績考入北京師范大學珠海分校國際教育學院,是教育經營系里的最高分。
            2、在__—__學年度里,必修課成績平均分85分,系里排名第4,獲得學院專業(yè)獎學金二等獎。
            3、發(fā)表,發(fā)表次日即被全文轉載。
            4、發(fā)表。
            5、發(fā)表專題文章。
            6、發(fā)表《給學習型社會的建設注入教育經營思想》,其中提出以市場模式經營家長學校的構想及其社會效益分析。珠海中凱文化傳播有限公司吸納此觀點,在珠海建立了首個家長教育基地,并在珠海電視臺開辦專題節(jié)目,得到珠海市政府的資助。該公司還邀請我做部分項目的策劃工作。
            二、工作出色,參與組織多項學生活動。
            1、本人參與多個學生組織的工作,成績突出,被校團委評為“__—__學年度校級優(yōu)秀學生干部”。
            2、本人在擔任國際教育學院學生會學術部部長期間,深感我校學術氛圍不夠活躍,于是創(chuàng)立了“明遠論壇”,先后舉辦了主題為“楊利偉現象”、“中國臺灣社會與文化”、“以珠海特區(qū)為例看珠三角地區(qū)經濟發(fā)展對人才培養(yǎng)的啟示”、“小布什又當選了……”的論壇活動。該論壇有別于以往的專家演講論壇,而是采取專家與學生互動的模式,師生觀眾有更多的發(fā)言機會。目前,該模式的論壇活動已深受全校師生的歡迎,并形成“明遠論壇”的品牌效應,校學生會也希望與我們合作,以后將其做大做強。校團委還在上學期表揚我們道:國際教育學院為我校的學風建設立下大功。此外,還帶領學術部全體成員組織多項學術活動,包括各種講座、英語競賽、英語沙龍、辯論賽、征文比賽等。
            3、在《勵耘報》社擔任記者,多次承擔重大的采訪和調查任務,發(fā)稿多篇;近期承擔籌備建設我校文學網站的任務。
            4、在去年的“一二·九”合唱比賽中,承擔學院合唱隊的組建、作曲編合唱、教學、指揮、整體統籌等任務。
            5、代表學校參加在珠海舉辦的中甲足球聯賽的開幕式表演,并在其中發(fā)揮了部分協調組織作用。
            6、代表學校參與珠海高校聯盟的洽談與籌備活動,宣傳了我校的特色,為我校爭取利益和地位。
            7、在我校首屆勵耘杯辯論賽中,代表學院參加比賽,獲得季軍。在學院辯論隊中充當統籌安排的角色。
            8、在學院迎新晚會的組織中扮演重要角色,主要負責拉贊助、人員聯系與安排等,并且在晚會中表演節(jié)目。
            9、作為學院網站的負責人,開發(fā)制作學院網站整站程序,設計能整合網絡技術、教學資源和學生工作的發(fā)展戰(zhàn)略,并且籌建學院網絡中心。
            三、貢獻突出,維護與創(chuàng)造學院、學校的利益與效益。
            1、本人建設了個人網站,刊登我在學校參與的各項教學活動和課外活動的文章和照片,把自己的信息與學院、學校的信息緊密聯系在一起,以一個優(yōu)秀學生的身份向外界展現,為我們這所創(chuàng)立只有兩年多歷史的新型學校打造一個強有力的“軟廣告”。
            比如,第一,有些瀏覽者向本人留言,問及學院和學校的一些情況(如性質、招生情況、師資質量、教學水平等),本人站在學院和學校的利益,以負責人的態(tài)度一一給予詳細的回復。甚至有些學生和家長還要求打電話給我進行咨詢交談,他們認為學生的口比學校官方公布的信息更詳盡、更有說服力,我也耐心地如實地回答他們的問題了。開學之后就有些新生認出我,對我表示感激。
            第二,刊登了我校辦學模式的學術文章《北師大珠海分校融資經營案例分析》,瀏覽者提出討論,本人以自己的專業(yè)知識,耐心詳盡地為其解釋,去除社會對我校的誤解和顧慮,可以說,學校今年招生火爆,我也是功不可沒的。
            第三,把自己撰寫的許多篇辯論稿放到網上,同時全國各地高校舉行辯論賽搜索資料時搜到我的辯論材料(因為現成的辯論稿是稀缺資源,一旦我提供出來,他們一搜索相關主題,馬上可以搜到我提供的資源),他們感激的同時也對我們學校進行由淺入深的了解,我在與他們交流的時候,也不斷地滲透我們學校的信息,總之就是要力求對外展示最優(yōu)秀的形象!網站創(chuàng)辦以來,瀏覽人數到現在已達近五萬,而且日流量還不斷攀升。
            2、本人承擔建設學院網站的任務的同時,構思學院的課程質量提升戰(zhàn)略,提出“網絡增強型面授課程”的概念。推行把面授課程、網絡資源、網絡交流、網絡發(fā)表、學生信息管理等結合起來的整體解決方案。為信息化時代下,高校課程模式的研究創(chuàng)新增添亮麗的一筆。本人目前正在完善項目報告,力求構建一個完善的切實可行的實施方案,并且組建一個強有力的學生團隊,開展以教學信息化促進學院整體實力迅速提升的戰(zhàn)略的工作。
            3、由于本人覺得教務處最初設定的考勤表設計和考勤信息提交方式不合理,于是本人給教務處重新擬定一個新的方案,教務處采納本人的意見,大大提高教學考勤效率。
            4、本人認為我校雖然以本科教育為主,但實際上學生的研究能力已經在高質量的教學中得到了充分的提升,學生日益增長的信息需求量與目前網上提供的免費資源的大眾化和低俗化形成了越來越大的矛盾。于是本人建議圖書館購買幾個比較好的數據庫,并闡明理由,意見被接納,馬上執(zhí)行了。
            5、在上學期,學校關于“性質”的問題出現了一些風波,相當一部份的學生出現了極不穩(wěn)定的情緒。本人認為,做為教育經營系的學生,有必要運用自己的專業(yè)知識,解答其他原系的學生的重重疑云。于是,在那期間,本人與學院的多名同學不斷地在學校bbs上進行專業(yè)的解釋和分析,盡可能平息該風波,并且讓大家不要對外亂說話,自己砸自己的名聲。可以說,從回復帖子來看,那段時間我們的做法的確收到成效,為最終的風波平息作出了貢獻。
            6、學校團委學生會希望擴大“明遠論壇”的影響力,更好地營造我校的學術氛圍,提出與學院合作組織該活動。由于各個學院與校團委學生會的資源的獨立性,其合作洽談上出現了嚴重分歧。于是,作為“明遠論壇”的創(chuàng)始人,我介入到這事情當中,并提出了類似于“特許經營”的解決方案,解決了各部門的品牌聲譽、物力、人力等一系列的矛盾,使得學校的學術氛圍的營造的效益得到重大的提升。
            四、家庭經濟困難。
            面對高昂的學費和生活費,本人家庭經濟現在出現苦難。本申請后面附有父母單位和所在居委會開具的證明,請查閱。
            為了使本人能夠完成學業(yè),并且讓本人的優(yōu)秀才華得到充分的展現,希望校學生處批準本人的申請。
            此致
            敬禮
            申請人(簽名):
            高校學生獎學金申請書篇七
            尊敬的領導:
            您們好。
            經過大三這一年的努力學習,我覺得這次有機會獲得獎學金實在是非常讓人欣慰。
            可以說,大三這一年來的課程是十分繁重的。特別是大三上學期,在一個學期里,要學習實變,復變,微幾,物理,數學實驗,數論,組合數學,以及一些其他課程,十分吃力。可以說是大學以來最為繁重的一個學期。整個一周時間里,幾乎都排滿了課。而這個學期里,學習占了我大多數的時間。同時,這些課程又是非常之難,不是輕而易舉能夠拿下的。讓人高興的是,我期末的成績還算可以,微幾,物理,數學實驗等課程都拿到了九十幾分,其他課也都過的去,就是實變的成績差了點,剛及格。我本來覺得獎學金無望了,因為實變的成績擺在那里??赡芪覜]有學實變的腦子吧。
            第二學期的課比較少,但是卻非常難。最主要的就是數理方程和泛函分析。數理方程的難度從期末被關的人數就可見一斑。整整39個人。而我考了82。雖然不是很高,但也是一個對得起自己的分數。本來以為大三下的課比較少,可以輕松一點。但是數理方程的存在使得我們在這個學期里過的并不輕松。繁雜的計算和公式,使得每道題都花費了我大量的時間和精力。至于泛函分析,則是實變函數的延續(xù),同樣,我沒有這個腦子。雖然平時也花了很多精力去看,去做,甚至去背,可還是只是六十幾分而已。不過我覺得已經很好了。當我看到我大三有兩門六十幾,而且都是很重要的課時,本來已經失去信心。
            現在,我能夠獲得獎學金,覺得這是對我鼓勵。雖然我已經大四,生活的重心已經轉到實習和找工作上,但是,獎學金作為對我之前付出的回報,是對我大三一年的肯定。也是我大學生活的一個亮點。
            我一直認為,既然是學生,那就要把學習搞好。因為我就是這么一個人,要么不做,要做就要做到對得起自己。我不喜歡半吊子的學習。為了學習,我放棄了很多東西。大二時放棄了團委的工作,大三時放棄了二專,可以說把絕大部分的精力都放在在了專業(yè)課的學習上?,F在我能夠獲得獎學金,可以說,我的汗水沒有白流,心里感到由衷的感動。
            此致
            敬禮
            申請人:
            xx年xx月xx日。
            高校學生獎學金申請書篇八
            我是__學院__班的學生__,自從進入校園以來,倍感榮幸和欣慰,個性是在這個秀麗又有魅力的校園,有關心和照顧我的老師和同學,還有可愛帥氣又有活力的學妹學弟,所以每一天都過的很開心很快樂,由于老師對我的栽培和重視,自己也是奮發(fā)圖強,嚴格要求自己,寬容善待他人,每時每刻都在督促自己!就因為這樣對自己的專業(yè)知識還是充滿自信,雖然還有很多不足,但是我會堅持走下去,即使它再難也不會讓我夭折在半路,在校園里有些東西,老師對我的幫忙還是很大的,使我的目光看的更加遙遠,目標也更加清晰,這與學院老師的重視和栽培是分不開的,就因為這樣我才更加熱愛關心我的老師和我的校園,所謂滴水恩情應當涌泉相報。
            由于專業(yè)知識的學習,使自己變得更加孤僻,程序員這種職業(yè)真的會使人變的很安靜,這不是我的個人感悟和體會,it界普遍認可:程序員是內向和踏實的代言,其實科學院里的學科帶頭人又何嘗不是這種人呢?為了彌補自己在這方面的不足,所以在努力學習專業(yè)知識的同時,還是會用心參加校園里的各種競賽活動,獲得獎項有:__省20__年度科技創(chuàng)新與技能競賽中榮獲電腦知識大賽專業(yè)組一等獎,20__年榮獲__省電腦信息安全賽專業(yè)組里再獲個人一等獎,期間又在20__學年網絡綜合布線比賽中獲得團體三等獎,還被校園評為優(yōu)秀技能標兵,且每年期末成績名列前三,多次獲得國家獎獎學金,用心參加分院網站設計,此刻正參加大學生網絡安全競賽,爭取為江工再添榮譽,也以此鼓勵更多學弟學妹為學院爭光,套用一句流行的話:勤于思考,探求真理,是我不變的信念。
            聽說學院老師批準我申請獎學金的機會,興奮難免有些壓力,因為明白自己有很多不足,不是個性優(yōu)秀,哪敢攀高阿,只愿腳踏實地,但還是個性感謝學院領導和老師的關心和照顧,今后我要更加嚴格的要求我自己,做出更好成績,始終遵循不變的口號:嚴可利己,思能進??!
            此致
            敬禮!
            申請人:__。
            20__年__月__日。
            高校學生獎學金申請書篇九
            尊敬的領導:
            我是國際工商管理系的09市場營銷(國際旅游)班的,在大一這一年里我始終保持積極向上的心態(tài),時刻提醒自己要以一個合格甚至優(yōu)秀學生的標準來要求自己,努力使自己向全面發(fā)展的方向發(fā)展,成為一個德、智、體全面發(fā)展的學生。在這一學年里,我體會到大學學習的樂趣和自主性,在班和組織工作中明白任何工作都是有所收獲的,在生活中我第一次體驗到了遠離家人的生活,也第一次如此珍惜和家人在一起的日子。一年的時間,我在思想、學習、工作、生活等各方面都有很大的提高,并取得了一定的成績,因此向領導提交申請個人榮譽獎,下面我將從各個方面詳細介紹自己。
            一、思想情況:
            我于x年xx月份提交了入黨申請書,并被推選參加廣東外語外貿大學黨校第30期的黨課學習,并經考核合格準予畢業(yè)。在接下來的環(huán)節(jié)里我會再接再勵,努力向黨靠攏,爭取入黨。在日常的學習和生活中,我也會時刻以一名正式黨員的標準來要求自己,時刻謹記黨的思想路線和方針政策。在思想上我要求自己時時要積極進取,樹立良好的人生觀和道德觀。在端正自己思想的同時我也會我的實際行動來感染和帶動身邊的同學樹立正確的觀念。
            二、學習情況:
            自從進入大學以來,我就深感大學學習和高中的不同,在大學里更注重的是自己的自主學習。在大學里有很多的空余時間,我聽過很多前輩說大學里的學習都是及格萬歲的,不用花太多的精力去學習,但我始終認為,來到學校就要認真學習,真正學到一點對自己有用的東西。無論班級和部門工作多么的忙,只要一有空閑時間我都會到圖書館去看書,鞏固自己的知識,擴展自己的視野?,F在看來我的努力沒有白費,雖然有些科目成績不是很理想,但總體來說還是比較理想的。在以后的學習中我依然會以這種態(tài)度學習,繼續(xù)保持這種成績并爭取進步。
            三、工作情況:
            進入大學的同學都知道,大學里會有很多的社團和組織,而這些就是鍛煉我們能力的地方。所以,在入學一開始,我就積極得參加各種面試,但可惜都失敗了,但我并沒有氣餒,最后我成功競選上了班委,同時我在第二學期繼續(xù)參加面試,終于進入了一個系勤工中心當干事。無論是擔任班委期間還是在當干事期間,我始終抱著一顆學習的心,認真對待每一份工作。也算很有收獲,我學到了更多的與人交際的技巧,吃苦能力和耐心也得到鍛煉,還有和他人的團結協作能力。最終我也成為了班級的副班和部門的副部,看著一年級的師弟師妹們在走著當初我自己走過的路,給他們做指導的時候,實在有種不敢相信,一年下來原來自己成長了這么多。
            四、生活情況:
            因為家里條件也不是很優(yōu)越的緣故,我在生活中始終要求自己要勤儉節(jié)約,同時在自己有空余時間的時候去做兼職賺取自己的生活費用,以減輕父母的負擔。在系勤工中心搞的“集廢品,獻愛心”活動中,我也是和宿舍同學積極報名參加,一起倡導勤儉節(jié)約,并獲得了活動積極獎。在日常生活我從來都是主張獨立自理,不依賴任何人也從不嬌生慣養(yǎng)。在同學需要幫助的時候積極伸出援手,和同學相處融洽并充當調解員的角色化解同學間的矛盾。而且擔當舍長,管理宿舍事物,帶領舍友共創(chuàng)文明的宿舍環(huán)境。
            五、課外活動:
            雖然可能球技不是很好,但我還是時常會跟同學去打球,所以我的身體素質一直很好。
            六、獲獎情況:
            在學習和工作之余,我也積極參加學校里的各類文體活動,像校運會,12.9大合唱,學生會組織的模商會等,并獲得了以下獎項:
            1.作為系藝術團成員參加12.9大合唱獲學院一等獎。
            2.班級獲12.9大合唱系三等獎。
            3.參加校運會方塊隊獲二等獎。
            4.獲年度優(yōu)秀學生干部。
            相比這些表面上的榮譽,我收獲更多的是那些無形的東西,在工作交際之中收獲的和。
            同學、老師的友誼,完成某件事的成就感,遠離家人后體驗到的親人的可貴等等。
            一學年的時間,說短不短,說長不長,但我在各個方面都取得了巨大的進步,學習成績和綜合素質等各方面都得到了很大的提高,這些和老師的殷切教導是緊密聯系的,同時也離不開同學對我的幫助和支持,在這里我要感謝所有教導過我的老師和我最親愛的同學們。在今后的日子里,我將以更加嚴格的要求和標準來激勵自己、鞭策自己,以求有更優(yōu)異的表現。
            以上便是我的基本情況,敬請各位領導加以評判審核。
            此致
            敬禮
            申請人:
            時間:x年xx月xx日。
            高校學生獎學金申請書篇十
            尊敬的各位領導、老師:
            您們好!我是__x學院__x專業(yè)的學生,我叫__x,現為大三一名普通的在校大學生。在這過去的一年的時間里,通過我個人堅持不懈的努力和同學們在各方面的幫助和支持下,我取得了我自己認為自己應該取得的收獲和榮譽。我想通過這次單項獎學金的申請以及各位領導對我的認可來不斷的激勵自己不斷的奮斗下去,積極進取,開拓創(chuàng)新,不斷取得更好的成績。現我對自己大二一年各方面作如下的自我鑒定。
            一直以來,同學和身邊的朋友都認為我是一個熱情、性格比較活潑開朗的我,心理素質較好,對待生活、工作和學習樂觀向上;為人真誠、坦率,善于人際關系,能吃苦耐勞,有較強的適應能力和自學能力,不易受外界環(huán)境的干擾。本人能自覺遵守青海大學學生手冊中的準則,積極參加班級,院里、學校以及國家安排的各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。在學習上,我一直以來都是成績比較好,在不同的學習階段多次獲得獎勵。從大學以來,我時刻要求自己,勤勤懇懇,在各個方面都取得了同學們都認為比較認可,并與能力相適應的獎勵,大一的時候獲得了優(yōu)秀團員,并在第二屆青海省關工杯作文大賽中取得了三等獎;再則,勤奮好學,努力學習并順利的通過了英語四級,在大一的綜合考評中以第一的成績獲得了國家級勵志獎學金以及5000元的獎金。在大學里,一直以來我都堅持學習專業(yè)課知識的同時,更注重理論與實踐的結合工作。理論的學習固然重要,若是用不到實際當中,那么久沒有任何的現實意義,我們所學的東西將變成毫無意義的垃圾。所以,我積極參加各種各樣的社會實踐,如學校組織的暑期社會實踐活動,并從中收獲許多,我相信這將是我大學非常重要的一筆財富,對我以后的社會生活有著重要指導作用。另外,我不斷培養(yǎng)自己的興趣我,是自己興趣廣泛,我喜歡讀書、書法、聽音樂和體育運動等,多次參加各種文體活動并在各種學校學院的活動中。在體育方面我參加了,雖然沒有取得獎勵,但是我堅信只要參加就會有所收獲,有的時候卻是需要重在參與,因為設獎的數量都是遠遠小于參加的人數。
            事實上,從上大學以來,我認真的讀了學生手冊,明白什么應該做,什么不應該做,并以此作為基本在青海大學生活和學習的基本準則。我一直遵守學校的各項規(guī)章制度,形成良好的思想道德品質,使各方面表現優(yōu)秀,擁有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求是的原則。
            在課余和周末閑暇的時候,我積極參加體育鍛煉,強健自身體魄,為自己大學各方面的學習和生活提供遠遠不斷的動力和高漲的激情,同時注重自身個人全面發(fā)展。在學習和生活上,制定一個發(fā)展且切合自己的目標,合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間,做到勞逸結合,學習和身體健康同時兼顧,做到學習和生活雙效益。
            作為一名大三學生我認為自己在大二的時候做了應該做的事情,并取得了應有的收獲。在整個的大二的學習和生活過程中,通過自己的辛勤耕耘,學習上一直保持名列前茅,課程成績取得了第一名且在綜合考評取得了第二的成績。做為一名學生始終堅持學業(yè)為重,時刻不忘記自己來大學的目的就是為了能夠學有所成,學的真本事,能夠將來報效社會和祖國。學習上,始終做到不僅僅跟隨老師的步伐做到與老師同步的同時,而且做到不斷擴展自己眼界,豐富自己的各方面。
            我兼顧學習的同時,也注重對自己其他各方面的學習,如學習各種電腦方面的知識的應用,像ps,dreamweaver以及各種編程語言。本來像環(huán)境科學專業(yè)的同學學習的是vb編程,于此同時我也學習了c++編程,使自己學更多的東西,擁有更多的優(yōu)勢。我在大二的上學期通過自己的努力將全國計算機等級考試二級vb給過了,在大二下學期在自己長時間的復習以及努力下將全國計算機等級考試三級數據庫技術給過了。我在學習的同時,參加了國家舉行的語言基本功大賽,并在賽中獲得了三等獎。我時刻融入到科研以及實驗方面,多動手,積極思考,通過自己的努力,在大二期間與大三的學長一起以第二作者發(fā)表了青海大學生綠地草坪雜草調查和現狀分析”、“__市地表水水質狀況分析”兩篇論文。
            在學習的同時,我還參加許多活動,融入其中,收獲經驗,豐富自己的見識,開拓自己的眼界。我參加的活動有:全國大學生英語競賽,全國計算機二級考試,全國計算機三級考試,全國大學生語言基本功大賽,幫助____專業(yè)__級__x同學完成__大學的科技創(chuàng)新項目并在暑假期間種植草坪草(紫羊茅),組織x__x學院學生會學習部的四六級模擬考試。我時刻秉承不僅要兼顧學習的同時,要多參加課外活動,增長經驗,將所學的東西融入到實際生活中,理論聯系的實際,應用到實踐中。
            在思想上,作為一名中共預備黨員,我時刻端正自己的入黨動機,時刻與黨保持高度一致性,不斷提高自己的思想覺悟性,在生活和學習中,起到模仿帶頭作用,以身作則,使自己在各方面成為一柄標桿。
            生活上,我始終做到以低要求嚴格要求自己,不過分的向父母索取不合理的物質需要,時刻注重精神上需求,不斷提升自己的精神境界,成為一名在物質上不過分依賴父母,精神上完全獨立。
            若是這次申請能夠成功的話,我將再接再厲,在原來的基礎上創(chuàng)造更好的佳績,不辜負父母、學校和國家對自己強烈希冀!
            此致
            敬禮!
            申請人:__x。
            __年__月__日。
            高校學生獎學金申請書篇十一
            尊敬的領導:
            您好!
            我是_系_班的學生_。20_年我幸運地考了到這里,帶著希望與激情來這里求學、成長,在過去的兩年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準要求自己,妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到全面發(fā)展。在學校、學院領導和老師的關心和培養(yǎng)下,我在思想、學習、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高。欣聞學校正在評“國家勵志獎學金”,在公布的文件下我綜合考慮了一下自身的實際情況,特向學校提出此申請?,F將本人基本情況介紹如下,作為各位領導老師的評審參考。
            我來自農村家庭,家住_的_縣。地方經濟薄弱,經濟來源窄,溫飽尚難維持。家中有爸爸、媽媽、妹妹、弟弟和我五個人。妹妹和我都在讀大學,弟弟就讀初三,爸爸如今不能從事體力勞動,媽媽身體虛弱。大學兩年以來,我深知著上學的機會來之不易。我省吃簡用,化壓力為動力,無時無刻不在努力著,各門功課均達到優(yōu)良水平,積極參加學校的各項活動。
            兩年多的大學學習生活,是我人生中一個極為重要的階段。在這兩年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。
            在學習上,我從未放松過自己。因為學好專業(yè)知識是我作為一個學生的天職,我懂得“勤能補拙”的道理,學習上依舊保持著高中時的刻苦努力、勤奮好學;我覺得不僅要掌握扎實的理論知識,而且還要學以致用,參加豐富的課內外實踐活動。除了學習課堂知識外,我還積極的參加各種培訓班,努力提高自己科學內涵,我先后拿到了計算機二級、普通話、英語四級的證書;還通過參加培訓,獲得了iso9001質量管理體系內審員資格證書;現在正在緊鑼密鼓地準備英語六級和會計從業(yè)資格的考試。
            在思想上,我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進,認真學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢,以及國內外的局勢變化。我在20_年就加入了中國共青團,20_年接受了黨校學習并順利結業(yè),現在是黨員發(fā)展對象。雖然我還不是正式的黨員,但我一直以來都以黨員的標準嚴格要求自己。
            在工作上,我擔任班上的學習委員,默默無聞的工作作風,積極的工作心態(tài)和很強的責任感,讓我贏得了同學老師的好評。大二時,我以全票通過的好成績繼任這一光榮的職務,我肯定自己,我挑戰(zhàn)自己,我超越自己,所以我相信我可以鑄就輝煌。我同時還擔任過系學生會的干部,以及社團干部,工作積極,好評不斷。我始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學習,進行批評與自我批評,做到有錯就改。
            在生活中,我積極樂觀,我誠實守信,樂于助人。講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守學生守則。我認為,這是做一個合格的大學生的基本條件。在我的身體里面,早已有了強烈的集體榮譽感。我能積極參加學校、社區(qū)、社會組織的各項活動。平時,我用我的熱情來幫助我身邊每一個需要幫助的同學,并且,為學校、家庭做力所能及的事情。所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。
            現將申請獎學金,我要特別感謝系領導老師的大力培養(yǎng),老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現。
            我現真心的向學校申請國家勵志獎學金并希望能夠獲得,因為那不僅是代表著一種對于學生來說的莫大的榮譽,也是對我們在學業(yè)上所取得的成績和對學院所做出的貢獻的一種肯定,激勵我們在今后的工作乃至整個人生奮斗路程上更加努力,更加執(zhí)著和充滿激情,也能對我們在學習生活中提供很大的幫助。
            以上即為我個人的基本情況,敬請各位領導老師加以評判審核!
            此致
            敬禮!
            申請人:
            __年__月__日。
            高校學生獎學金申請書篇十二
            尊敬的領導:
            我是來學生,我叫,在大學這年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準要求自己,妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件,故提出該份申請書?,F將本人基本情況介紹如下,作為各位領導老師的評審參考。
            在思想上,積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進,認真學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注著黨和國家以及的發(fā)展形勢。以及國內為的局勢變化,以黨員的標準要求自己。由此得到了領導的認可,在大一下學期就進入黨校學習,在大二上學期成為一名預備黨員。
            在學習上,我始終牢記:學習是學生的第一要務。在過去的一年中,我刻苦學習,努力實務,抓緊分分秒秒學習專業(yè)知識,同時博覽全書,拓寬知識面?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來?!痹诶蠋熀屯瑢W們的指導和幫助下,我取得了比較理想的成績,平均成績在87分以上,作業(yè)多次被系留存。我認為我在大學一年里學到了很多知識。不管是課內還是課外,大學的學習不像我們高中學習,一切是在老師的指導和監(jiān)督中進行,相反的,我們要在這個階段培養(yǎng)自己的自學能力,我很有幸,在過去的一年里,我學會了自學,總結了自己學習的一套方法,在大一年度綜合評測中,總分名列全專業(yè)第一。
            在工作上,我始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正為同學,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學習,進行批評與自我批評,做到有錯就改。本人現在對自己的要求越來越高,在不斷加強自身素養(yǎng)的同時,做好各項工作,全心全意位同學服務,我擔任學生干部期間工作成績得到了系領導和指導老師的認可,其實參加學生工作,工作壓力是不可避免的,也必須花大量的時間在上面,只要處理好學習與工作之間的關系,你會學到在書本上學不到的知識,工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作,在我努力下,在學生會工作評比中獲“優(yōu)秀學生”稱號,在工作之余也沒忘德、智、體全面發(fā)展,積極參加各項課外活動,豐富自己并提升自己,并在系羽毛球比賽中獲得男單第二名,在院運動會中獲得男子4*400接力第四名。
            在生活中,我是一位來自農村的孩子,因為家里姐弟都在上學,對生活我始終充滿了信心,無怨無悔,我大學學費都是通過借錢來交的,爸媽身體不好,有時也為醫(yī)藥費問題而為省錢不去看醫(yī)生??蓱z天下父母心啊,我做兒女的一定要了解他們。我知道家里的經濟情況,所以不茍求太多,在大一期間雖然課余時間不多,但我還是抽出時間愛你去做兼職,發(fā)傳單、送盒飯、送貨、做調查等,只要能拿到錢的我都做,目的只有一個,為父母減輕壓力,兼職雖然占用了自己的學習時間,但我總是找時間補上,別人學習的時候我學習,別人玩的時候,我也學習,我生活很有計劃性,特別是多生活費用,在大一學年,幾乎很少找家里要生活費,都是靠自己做兼職辛苦得來的。正是這樣的經濟情況,讓我想到只能認真學習再能找到一條屬于自己的出路。也許這樣的生活有些辛苦,但是很充實,一樣幸福、快樂。我跟我同學朋友相處很好,從不封閉自己,朋友有什么需要幫助的,我也很樂意的去幫助他們,是農村的生活賦予了我吃苦耐勞的,不畏一切艱難險阻的品質。在大一軍訓期間,榮獲“軍訓優(yōu)秀學院”稱號。我從沒因為家庭困難而自卑過,自從十一年前離開父母外出求學開始,媽媽只能給我一句話“不要讓人瞧不起,不要讓人踩在腳底下?!边@句話深深的刻在我心里,。我時刻告訴自己,既然我不能選著我的出生,我可以把握我自己的命運,掌舵自己的未來,堅強的意志和不服輸的精神讓我在大學受益匪淺。
            正是基于以上事實,為了能圓滿的完成學業(yè),為了將來能更好的孝順父母,回報社會。我鄭重向學校申請獎學金,我要特別感謝系領導老師的大力培養(yǎng),老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。請學校領導給予批準,如果學校能給予我這份榮譽,將是一種莫大的鼓勵,必將激勵我今后更加努力,做的更出色。
            以上即為我個人的基本情況,敬請各位領導老師加以評判審核!
            此致
            敬禮!
            申請日期:
            高校學生獎學金申請書篇十三
            尊敬的領導老師:
            您好!
            我是自動化與信息工程學院電子信息工程專業(yè)20__級1班的學生,20__年很榮幸的成為我們學校的一名學生,在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學生活,在這一年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準要求自己的同時,努力學習爭取更優(yōu)秀的成績,在這一年里取得了成績優(yōu)秀,努力做到全面發(fā)展。我認為在各方面均符合學校學業(yè)進步獎學金評選條件,現將我的基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。
            一、學習情況。
            學生以學習為主,在學習上遇到了什么困難,我先是自己獨立思考,如果自己解決不了我便會向同學、學長學姐請教、討論、學習。大三學期,我的平均學分績點3.58,符合了獎學金評定的標準。但在學習中取得的成績并沒有使我滿足,我知道自己還有很好的方式去提高自已的成績,以及各方面技能很多方面還需要進一步完善。我現在已經確定自己,努力學習,為自已將來的工作打一個良好的基礎。
            二、生活情況。
            在生活中,我有計劃地進行著,樸素節(jié)儉、性格開朗,嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通,也樂于幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。
            三、總結。
            在這一年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。現將申請學校三等獎學金,我要特別感謝領導的大力培養(yǎng),老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現。
            此致
            敬禮!
            高校學生獎學金申請書篇十四
            尊敬的校領導:
            您好!
            我是xxx學院高職xxx系xxx電子商務x班的xxx,我家住在xxx省xxx縣的一個貧困的小山村里。
            從一進大學開始,我一直想的是要好好學習,說實話,我最主要的目的不是為我自己,我現在能站在這里而且來到工商學院,應為我爸,所以我來了,而且我只是一個貧困山村出來的,而我爸只是一個農民而已。也許有許多人認識我是沒見識之類的人,但是我說:“人窮志不短”,我父母早年離異,父親年勞殘疾,已喪失勞動能力;于是我成了家里的負擔,曾經我想過輟學,但是當我看到我爸寄所有的希望于我身上的眼神,我的心猶如電擊了一樣,由于我是家里的,所以我必須要承擔這份責任??墒且晕椰F在的情況而言,我真的很沒用。但是我必須強迫自己,因為我養(yǎng)育了我,所以我必須給我爸一個美好的家庭。為了湊足這一年的學費,可以說是不知向多少親朋好友說了多少好話,當我看到這樣的場面,我真的感到特別難受。
            我相信我能用自己的辛苦換來明天,而且我會更加努力,雖說有時沒成效,可是我不努力又怎么可能得到,所以我必須強迫自己學習,我也很想成為一個活潑開朗的男孩,那樣多好,只是我沒有能力為我的家庭付出,就沒有任何資格做任何事情。我也跟我爸說過,只要是屬于自己的東西,我肯定不會向他要錢。如果我買不起,寧愿不買,有時宿舍里的人在我晚上回去的時候,一進門就會說:“玉國,你怎么一整天都能在教室里坐的住,不回宿舍?”我只是朝著他們笑一笑而已,以為我知道我迫不得已。誰愿意把負擔壓在自己身上,誰不想每天都快快樂樂的,太多太多的事需要我做,不管多重的擔子我都得扛著,誰又能真正的理解我,只有自己。而且只有當失去了才知道它原來是那么的珍貴,然而已經遲了,所以只有珍惜現在所擁有的,加倍地付出,這才是我應該做的。
            作為出生在農村家庭的孩子來說,我覺得我的父母很偉大。因為即使在那么艱難的日子里,他們依然給了我生命,我真的非常感謝他們,然而上天都我很不公平。以來我的家庭并不富裕,二來它無情的從我身邊奪走了我生命中最最重要的親人。以前我有煩惱,然而這時,我的煩惱更深。也許我這輩子都無法從那個陰影中做出來,因此我的性格改變了很多很多。很多人都對我說:“你活的多累呀,為什么不換一種方式去學習和生活呢?”可是我多想對他們說:“也許你能理解我的一部份感受,但是你不可能完全理解。也許我這個人比較俗,但人和人本來就不一樣的,而且我覺得當人們認為是最快樂的時候,也許是我最痛苦的時候,那種感覺真正懂得的人真的沒有,至于經歷過。所以我奉勸大家一定要好好的孝敬自己的父母,千萬不要讓他們失望,即使生氣了或者是罵了你幾句,那就是因為他們太關心你了。所以一定要珍惜自己的父母,因為他們是我們一生中最最寶貴的財富。也要珍惜現在來之不易的學習機會,對于我來說,能來工商我真的很榮幸。
            非常感謝學院能給予我這次機會申請國家勵志助學金,也非常感謝所有關心和幫助我的人,我會更加努力,不會讓大家失望!
            此致
            敬禮!
            申請人:
            xx年xx月xx日
            高校學生獎學金申請書篇十五
            各位老師、領導:
            你們好!我是來自__的姚__,申請的是_獎學金,申請的理由如下:
            我在校期間學習一直勤奮刻苦,虛心向周圍的`同學與老師請教。在大學這個學習環(huán)境相對寬松,課余生活豐富多彩的環(huán)境中,我并沒有放松學業(yè),而是有計劃的堅持并不懈的學習專業(yè)知識和感興趣的其它知識。我在專業(yè)課上的學習和實踐毫不放松,認真學習課程知識,合理安排時間,提高學習效率,取得了比較好的成績。專業(yè)成績優(yōu)秀,在學習中有自己獨特的見解,受到老師和同學的好評,多次獲得一等獎學金,榮獲三好學生優(yōu)秀團員等稱號!并且四年級全年成績?yōu)槿嗟谝幻?BR>    我自從進入__,就嚴格要求自己,遵守校紀校規(guī),積極旁聽各種政治講座,以此來端正自已的思想,提高自己的覺悟,在學習中充分發(fā)揮共青團應有的帶頭作用,在班內遵紀守法,無曠課、遲到早退等不良現象。在校期間我積極參加各種課外活動,如拔河等;積極參加學校的各種社團,如雛鷹文學社,并通過它在《__》上發(fā)表了一篇文章,名為《__》。在平時的工作中,積極配合班內的各項工作,積極響應班干部的號召,一直在為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而奮斗。
            家庭是促使我更加上進的一個原因。我來自偏遠的農村,平時樸素節(jié)儉、性格開朗,嚴以律己寬以待人,家里共有四個人,弟弟還在上學,爸爸媽媽一年都在忙于農田,可是卻收效甚微,因此,家里負擔很重,但爸爸媽媽從來沒有抱怨過,只是一再叮囑我們要好好學習,長大做個有用的人,他們也就放心了。我一直謹記他們的話,現在,我沒有使他們失望!
            五年的學習生活,是我人生中一個極為重要的階段,這五年中,我在各方面都取得進步,綜合素質得到了很大的提高。
            由于以上原因,特向學校提出申請,希望學校能夠批準!我要特別感謝學校及系里領導老師在各方面給我的幫助和支持,在以后的學習中我會更加嚴格要求自己,以求更好的表現!
            此致
            敬禮!
            申請人:申請書模板。
            __年__月__日。
            高校學生獎學金申請書篇十六
            尊敬的各位領導、老師:
            經過大三這一年的努力學習,我覺得這次有機會獲得獎學金實在是非常讓人欣慰。
            可以說,大三這一年來的課程是十分繁重的。非凡是大三上學期,在一個學期里,要學習實變,復變,微幾,物理,數學實驗,數論,組合數學,以及一些其他課程,十分吃力??梢哉f是大學以來最為繁重的一個學期。整個一周時間里,幾乎都排滿了課。而這個學期里,學習占了我大多數的時間。同時,這些課程又是非常之難,不是輕而易舉能夠拿下的。讓人興奮的是,我期末的成績還算可以,微幾,物理,數學實驗等課程都拿到了九十幾分,其他課也都過的去,就是實變的成績差了點,剛及格。我本來覺得獎學金無望了,因為實變的成績擺在那里??赡芪覜]有學實變的腦子吧。
            第二學期的課比較少,但是卻非常難。最主要的就是數理方程和泛函分析。數理方程的'難度從期末被關的人數就可見一斑。整整39個人。而我考了82。雖然不是很高,但也是一個對得起自己的分數。本來以為大三下的課比較少,可以輕松一點。但是數理方程的存在使得我們在這個學期里過的并不輕松。繁雜的計算和公式,使得每道題都花費了我大量的時間和精力。至于泛函分析,則是實變函數的延續(xù),同樣,我沒有這個腦子。雖然平時也花了很多精力去看,去做,甚至去背,可還是只是六十幾分而已。不過我覺得已經很好了。當我看到我大三有兩門六十幾,而且都是很重要的課時,本來已經失去信心。
            現在,我能夠獲得獎學金,覺得這是對我鼓勵。雖然我已經大四,生活的重心已經轉到實習和找工作上,但是,獎學金作為對我之前付出的回報,是對我大三一年的肯定。也是我大學生活的一個亮點。
            我一直認為,既然是學生,那就要把學習搞好。因為我就是這么一個人,要么不做,要做就要做到對得起自己。我不喜歡半吊子的學習。為了學習,我放棄了很多東西。大二時放棄了團委的工作,大三時放棄了第二專業(yè),可以說把絕大部分的精力都放在在了專業(yè)課的學習上?,F在我能夠獲得獎學金,可以說,我的汗水沒有白流,心里感到由衷的感動。
            此致
            敬禮!
            申請人:
            xx年xx月xx日
            高校學生獎學金申請書篇十七
            敬的領導老師們:
            你們好!
            我是資源與環(huán)境工程系勘察技術與工程xx班的學生。經過一年對勘察技術與工程專業(yè)的學習,我現在已經是一名大二的學子??奔歼@個專業(yè)是一個艱苦專業(yè),在過去的一學年中,我一直保持著較高的思想覺悟,嚴格要求自己,積極貫徹黨的方針政策。在學生工作方面,我也一直本著鍛煉自我、服務大家的宗旨,在系學生會新聞部和院記者團工作。在這段時間內,我一直以一名學生干部的身份嚴格要求自己,認真負責,圓滿的完成了組織交給的各項任務,并努力配合其它各部門開展各項活動,盡力為同學們服務,獲得了領導和同學們的支持和信任。我不僅在思想、學習、工作中積極要求進步,同時更加注重在實踐中鍛煉自我,服務社會。因為我知道,要成為一名優(yōu)秀的符合社會需要的大學生,不僅要有一定的科學文化技能,更重要的是有奉獻社會的精神并且懂得如何把自己所學的東西運用到社會生活中去。在參與社會活動的同時我沒有忘記學習好本專業(yè)的知識,第一學期我的各科平均成績均在80分左右到第二學期沒有不及格的科目?,F在特向學校申請本專業(yè)的獎學金,望領導審核批準。
            我深知,自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善。但今后,我將繼續(xù)以積極的態(tài)度,飽滿的熱情,把握機會,投身到學習和生活中去。我們要把學習科學、文化和業(yè)務知識,掌握做好本職工作的知識和本領,提高到保持黨的先進性的高度來認識,從而增強學習科學、文化和業(yè)務知識的自覺性和緊迫感。學習,實踐。干一行,愛一行,學一行,鉆一行,精通一行,努力成為本職崗位上的內行和能手。
            大海不擇細流,固能成其深。泰山不讓寸土,固能就其高。任何的東西都是在不斷的為了那使命在努力著!為了那理想在奮斗著!而學生的使命是搞好學習,為了以后祖國的建設!各行各業(yè)都有自己神圣的使命,做好自己的本職工作就是最好的!路漫漫其修遠兮,我將上下而求索,未來的路我會更加努力,望老師審核批準!
            此致
            敬禮!
            申請人:xxx
            xx年xx月xx日
            高校學生獎學金申請書篇十八
            尊敬的領導:
            您好!
            我叫xxx,我來自xx市一個經濟落后的小縣城xx縣。20xx年考進了這所學校,現就讀于xx專業(yè)。
            我家四口人,只有x畝多地,幾乎一半還是旱地,每年灌溉很都很費勁,而家里的主要經濟來源幾乎都是農田得來的。平時家里并沒有什么特別經濟收入,小妹上高中,母親有結石病和頸椎病,不能干體力活,每年看病都會花掉很多錢。由于大學離開了老家,在xx這邊上大學,那高額學費和生活費,使得本來困難的家里更加雪上加霜。而家里父親是的支柱。父母從小就希望我好好學習,而我也只能用成績來回報他們對我的愛,我?guī)е@份愛每天都在拼搏著,我希望看見父母的笑容,那會讓我繼續(xù)努力!
            天下父母都希望把的留給兒女,即使他們再苦再累,都要把的給我們。父親常說一句話自“即使摔鍋賣鐵都會支持我,你盡管按你的需要去做你的事情吧!只要以后不要再呆農村?!泵慨斘衣牭竭@句話,我都回感到自己怎么還不能獨立還不能為家里做點事。我只愿為父母減輕點負擔,這幾千元的助學金對我來說能解決家里的困難。小的時候,父母就教育我:學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量,同時也是你今后能夠擺脫貧困的基礎保障。所以需要的不僅是豐富的知識,更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養(yǎng)。
            “窮人的孩子早當家”,這是在家鄉(xiāng)非常熟悉的一句話。農村的生活,磨練打造了我的懂事,辦事認真負責,學習刻苦努力,生活態(tài)度樂觀向上,生活作風,習性優(yōu)良。這是我現在在大學生活中頗有受益。大學是一個全新的與社會接軌的舞臺,學習不再是的勝券,它是一個轉折點,它對我們有了更高的要求。經過一年在學習上,生活上,思想上的不斷努力,積極進取,同時不斷反思調整自己,我也小有收獲。
            我想通過自己的努力學習,得到學校的獎學金,讓父母開心,同時也可以減輕家里的負擔。每年暑假我都會出去打工,分擔家里的重擔。
            真心希望能得到學院的幫助,減輕家里的一點負擔。當然,我知道可能有更困難同學,無論我是否申請到了這筆助學金,我都要感謝各位領導老師的培養(yǎng),也衷心的祝愿各位領導、老師身體健康,工作順利!
            此致
            敬禮!
            申請人:xx
            xx年xx月xx日
            高校學生獎學金申請書篇十九
            尊敬的院系領導和老師:
            您們好!
            我是通信工程專業(yè)的學生xxx,我申請的是學院二等獎學金。身為通信工程學院的學子,我感到無限的驕傲與自豪。入學三年以來,我一直努力學習,我已經明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。在嚴謹的學校學習氛圍中,自己也在不斷進步,不斷完善。進入大學以來,我嚴于律己,在各方面嚴格要求自己,也取得了不錯的成績,我認為我在各方面均符合優(yōu)秀學生的條件,故提出學院二等獎學金的申請。現將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。
            一、學習刻苦,學習成績優(yōu)異
            我始終牢記:學習是學生的主要任務,所以在過去的三年里,我刻苦學習,努力務實,抓緊分分秒秒時間來學習專業(yè)知識,上課專心聽講,下課溫習鞏固,課余時間我喜歡看課外書或和專業(yè)有關的書籍來拓寬我的知識面。在老師的指導下,同學們的幫助下,我取得了比較理想的成績,通過了計算機二級c考試,取得了證書,看著自己的進步,我知道我還必須繼續(xù)努力,取得更好的成績。
            二、思想進步、緊跟黨走
            的標準來要求自己,時刻以黨先進的思想和理念來武裝自己,也牢記黨全心全意為人民服務的宗旨。在平常的工作、學習和生活中我更是嚴格要求自己,力爭做到工作中任勞任怨,學習中刻苦努力,生活中勤儉節(jié)約。
            三、立足專業(yè),全面發(fā)展,積極參加課外活動
            在大學三年中,我的課外時間也是很豐富的。在學習之余,我也積極參加各種課外活動,參加了學校春季運動會的開幕方陣表演,等等。此外在寒暑假中,我還參加了社會實踐活動。通過這些實踐,不但鍛煉了自己的社會溝通能力,還增長了見識,使自己不斷進步。 如果我能夠獲得獎學金,這是對我的鼓勵,是對我大學三年在學習生活中付出努力的肯定,也是我大學生活的一個亮點,并且激勵著我在今后的學習乃至整個人生奮斗路程上更加努力,更加充滿激情。如果不能拿到獎學金,我也不會氣餒,我會更加努力,在以后的學習生活中更加努力,獲得更好、更優(yōu)異的成績。
            此致
            敬禮
            申請人:xxx
            2015 年11月 10日
            申請書
            尊敬的領導:
            我是來自計算機信息技術系軟件工程3班的石芳,轉眼間我已經是名大三的學生,在過去的兩年里,我可以很自豪的說,我沒有虛度光陰!進入大學到現在,我始終嚴于律己,時刻告誡自己大學四年是我人生中最后可以完全有自己來掌握的時間,我千萬不能把這段美好的時光浪費掉!很榮幸領導、老師們能給我這次申請獎學金的機會,這不僅僅是老師、同學對我這一年來所做的努力的肯定,對我來說更是一個前進的動力。我始終相信:天道酬勤。從大一到現在,我刻苦努力學習,抓住分分秒秒來學習專業(yè)知識,每天除了上課以外,大部分的時間我都與圖書館為伴。回首兩年的大學校園生活,現將本人在校期間以來各方面的表現情況總結如下:思想方面:
            我是一個思想品德端正、學習成績優(yōu)秀、勤于體育鍛煉,勇于向困難挑戰(zhàn)的學生。我熱愛黨和國家、關注時事政治、關心中國的發(fā)展。通過兩年來的經歷,我明白了很多道理, 也養(yǎng)成了坦誠,守信,做事講原則,敢于承擔責任的良好習慣;無論是為人處事還是交流談吐,都得到了不少提升。伴隨著年齡的增長和思想的成熟,我更加的關注的是如何能夠為身邊的人和這個社會奉獻出我的一份力量。 學習方面:
            學習是每個同學在校的最主要的任務。作為軟件工程專業(yè)的一名學生,我深愛自己所學專業(yè),認真學好自身專業(yè)的各個科目。不僅如此,在現在人才濟濟的社會中,真正需要的是具有廣闊的知識面的學生,所以在加強專業(yè)學習的同時,我還注重英語的學習,以及吸收其他課外知識。平常在學習方面,我不遲到早退,不曠課,認真上好每一堂課,及時完成作業(yè)。
            生活方面:
            在生活方面,生活儉樸節(jié)約,團結同學,可能是因為家庭經濟的緣故吧,從小就養(yǎng)成了一種不亂花錢的好習慣,因為我知道父母的每一分錢都來之不易。 我自強不息、省吃儉用,盡量減少家庭負擔,沒有鋪張浪費、追求奢侈的行為。
            的精力都放在在了專業(yè)課的學習上。現在我能夠獲得獎學金,可以說,我的汗水沒有白流。
            在未來的生活中,我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn),用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫更美好的明天,我也深刻的`明白只有把握好今天,才能在今后的學習,工作和生活中,不斷完善自我,提高自己,創(chuàng)造出新的輝煌。
            以上是我對自己各方面的簡述,真心的遞交獎學金申請書并希望能夠獲得,這不僅是一種莫大的榮譽,也是對我在大學學習生活中所取得的成績的一種肯定,激勵我在今后的學習乃至整個人生奮斗路程上更加努力,更加執(zhí)著和充滿激情。最后,希望各位領導能批準我的申請,同時我將繼續(xù)努力,爭取做的更好!
            此致!
            敬禮!
            敬愛的校領導:
            您好!
            我是09級城市規(guī)劃(1)班的唐夢君。大一一年我認真學習,努力刻苦,對專業(yè)的學習與生活一直充滿熱情,始終保持著剛進學校時積極向上的態(tài)度,對待任何事情都充滿干勁,而且能認真并圓滿的完成。我認為我符合優(yōu)秀獎學金獲得者的條件,故提出該份申請書。
            我的專業(yè)排名是第十一名,平均分為81.43分和82.67,總平均為82.05分。我知道我還有很大的進步空間,我的成績只是差強人意,需要進一步的完善。我會在以后的學習中更加認真努力,我會在以后的學習中更加刻苦,認真,爭取更大的進步。向老師同學請教,相互幫助,相互進步,使自己能夠有更大的提升。
            1.我在城建學部生活部擔任干事一年,做事認真,態(tài)度積極向上,被評選為“優(yōu)秀個人”,根據獎學金評選辦法加5分。
            2.在城規(guī)一班擔任生活委員,工作認真負責,根據獎學金評選辦法加 5分
            3.參加城建學部健美操大賽,根據獎學金評選辦法加5分。
            4.參加城建學部英語趣味大賽,根據獎學金評選辦法加5分。
            5.參加班級兩次特色團日的活動,根據獎學金評選辦法加10分。
            6.參加生活部“個性寢室設計大賽”,根據獎學金評選辦法加5分。
            7.我寢室在“個性寢室設計大賽”中獲得二等獎,根據獎學金評選辦法加5分。
            8.我們班還集體參加了兩次特色團日活動,根據評選辦法加10分。
            9.我班獲得“十佳特色團日”,根據獎學金評分辦法可加10分。
            根據獎學金最后的評定方法計算的分數是81.109。
            敬禮
            申請人:09城規(guī)一班唐夢君
            2015.10.9
            尊敬的各位領導和老師:
            您們好!
            我是xx-x專業(yè)的學生xxx,申請獎學金的理由如下: 入學以來,我嚴于律己,勤奮刻苦,虛心向周圍的同學與老師請教,學習中不敢有絲毫懈怠。成績優(yōu)秀,在學習中有自己獨特的見解,受到老師和同學們的一致好評,在嚴謹的學校學習氛圍中,自己在不斷進步,不斷成長,不斷完善。
            一、學習刻苦,成績優(yōu)異
            我始終牢記:學習是學生的主要任務,為此我刻苦學習,努力務實,抓緊時間學習專業(yè)知識,上課專心聽講,下課溫習鞏固,課余時間我喜歡看課外書或和專業(yè)有關的書籍來拓寬知識面。幾乎每晚哄著兒子入睡后,我均會挑燈夜讀,讓書香浸潤人生。由于自己的勤奮努力,和老師的精心指導,我取得了理想的成績。
            二、能力突出,工作出色
            入學以來,我一直擔任班長職務,對于班級工作盡職盡責,認真對待。在老師的指導下,不斷活躍和豐富班級文化生活,不段提升班級凝聚力。積極組織學生參加社會實踐活動,鍛煉能力,奉獻社會。并嚴格要求自己,處處爭做同學們的表率,成為班主任的得力助手。我班在師生的通力合作下,班風正,學風濃,深受校領導和廣大師生的好評。
            三、結識師友,收獲頗豐
            這段學習經歷,讓我收獲頗豐,獲益匪淺。不僅獲得了更多的知識和技能,還擴大了社交范圍,結識了一批良師益友。老師們的認真負責,愛崗敬業(yè),對工作的滿腔熱忱,讓我非常敬佩。同時也結識了一批新同學,由于我們大多數是在職學習,都具有一定的工作經驗和社會資源,所以熟識后經?;ネㄓ嵪?,相互取長補短,給彼此的工作和社交帶來了更多的方便。
            總而言之,這段現代化便捷的教育方式,讓我們更加全面的學好所學課程。對于我們這些成年人而言,是一種最為直接有效的學習方式。我會珍惜這學習機會,并努力學習掌握專業(yè)知識,回報社會,達到學習的最終目的。