驚喜往往就隱藏在平凡的生活細(xì)節(jié)中。在寫總結(jié)時(shí)，可以適當(dāng)使用圖表和數(shù)據(jù)來增加易讀性和說服力。以下是成功者總結(jié)的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)技巧，一起來分享經(jīng)驗(yàn)吧。
班級(jí)講話稿篇一
老師們、同學(xué)們：
上午好！
九月份獲得“日常管理優(yōu)勝班級(jí)”的是：
七年級(jí)：9班、24班、16班、1班、4班、10班、22班、6班。
八年級(jí)：16班、24班、4班、1班、3班、12班、17班、7班。
九年級(jí)：4班、22班、15班、17班、14班、1班、19班、24班。
請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取流動(dòng)紅旗。
請(qǐng)校長(zhǎng)們上臺(tái)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
讓我們用熱烈的掌聲向以上班級(jí)表示祝賀！
在剛剛過去的九月份，全體同學(xué)積極調(diào)整狀態(tài)、以良好的風(fēng)貌迅速投入到新學(xué)期的'學(xué)習(xí)生活，充分展現(xiàn)了實(shí)初學(xué)子的自律、自主、自信、自強(qiáng)。目前，膠州市正創(chuàng)建全國(guó)文明典范城市，要求全體市民做文明人、行文明事。學(xué)校也積極響應(yīng)號(hào)召，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建工作增光添彩。但開學(xué)以來，校園中卻時(shí)有這樣的現(xiàn)象出現(xiàn)，例如：有些同學(xué)留奇異發(fā)型、隨地吐痰、吐口香糖，說臟話，給老師、同學(xué)起外號(hào)，公共場(chǎng)所（餐廳和周五離校的校車上）大聲喧嘩等。這些不和諧的音符、不文明的現(xiàn)象，不僅損毀了自身形象，更影響了學(xué)校形象，同時(shí)也會(huì)給別人增添麻煩，帶來困擾。子曰：不學(xué)禮，無以立。愿同學(xué)們從自身的言行開始，從身邊的小事開始，以文明為時(shí)尚，爭(zhēng)做文明少年，共享文明生活！
借此機(jī)會(huì)，我要再次與同學(xué)們交流防溺水安全。自暑假以來，全國(guó)各地發(fā)生多起學(xué)生溺亡事故，教訓(xùn)慘痛！在此，我鄭重要求全體同學(xué)堅(jiān)決杜絕僥幸心理，務(wù)必重視學(xué)校反復(fù)進(jìn)行的防溺水教育，重視老師和家長(zhǎng)的反復(fù)叮囑，切實(shí)提高危險(xiǎn)防范意識(shí)，嚴(yán)格踐行防溺水“六不一會(huì)”，真正做到珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水！
謝謝大家！
班級(jí)講話稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
首先感謝我的學(xué)校給我一次與大家交流的機(jī)會(huì)，做一個(gè)關(guān)于班級(jí)管理方面的發(fā)言，我苦思冥想，總覺得我所做的事情太平凡、太平常了，無經(jīng)驗(yàn)可談，在座的各位，經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任多的是，如果說是經(jīng)驗(yàn)交流倒不如說是拋磚引玉。作為一名班主任，所做工作能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定，我倍感欣慰。但我深知自己做得還很不夠，有很多地方還需要向大家學(xué)習(xí)。首先，簡(jiǎn)要談?wù)勎易霭嘀魅喂ぷ鞯母惺?，以期與各位班主任共勉吧！
第一，我覺得班級(jí)管理有成效得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。
班級(jí)工作千頭萬緒，叫你一時(shí)不知從何抓起，我雖擔(dān)任班主任工作多年，但自從來到大義二中中學(xué)以后，我最深刻的體會(huì)就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精細(xì)化管理，對(duì)各項(xiàng)工作都有明確的指導(dǎo)，使我明確工作該如何開展下去，使我知道只要嚴(yán)格落實(shí)德育處的各項(xiàng)要求，班級(jí)管理才會(huì)步入正軌，才能逐步走向成功！
第二，班級(jí)管理的成功也源于各學(xué)科老師的齊抓共管，以及各學(xué)科的均衡發(fā)展。
對(duì)我自身而言，平日里，身為班主任，我不會(huì)利用手中的那點(diǎn)權(quán)力偏向哪一學(xué)科，這樣我少了一份私心，班級(jí)就多了一份平衡。各學(xué)科老師也給了我工作上極大的支持和配合，我們心往一處想，勁往一處使，使得班級(jí)管理工作取得了一定的成效。
下面就我在班級(jí)管理中的做法談幾點(diǎn)體會(huì)：?
一、健全班委會(huì)、團(tuán)支部，明確各班委職責(zé)，要求班委委員公正、公平、公開處理班內(nèi)事務(wù)，做到秉公執(zhí)法，雷厲風(fēng)行。
二、實(shí)行小組管理，把班級(jí)分成五個(gè)小組進(jìn)行管理，有小組組長(zhǎng)具體處理組內(nèi)事務(wù)，并展開小組競(jìng)爭(zhēng)評(píng)比。
三、學(xué)習(xí)委員、課代表協(xié)助老師認(rèn)真完成學(xué)科的知識(shí)學(xué)習(xí)，收發(fā)作業(yè)，組織成立學(xué)科學(xué)習(xí)小組，搞一些課本知識(shí)的課外活動(dòng)，定期作報(bào)告調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與拓展知識(shí)的能力。例如：語文搞了一些詩詞搜集與研究，英語成立了英語角，每周二課間進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)英語口語對(duì)話，為英語口語大賽做充分準(zhǔn)備。數(shù)學(xué)把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中，做一些數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查，生活中的`實(shí)物測(cè)量與計(jì)算。政治搞一些社會(huì)熱點(diǎn)和焦點(diǎn)調(diào)查和分析。歷史做古史遺址采訪與調(diào)查。地理進(jìn)行不同位置溫度、濕度、光照、風(fēng)速、雨水等統(tǒng)計(jì)匯總。生物做一些動(dòng)植物生長(zhǎng)記錄和生活習(xí)性記錄?？傊骺贫加芯唧w的一些活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行。
四、每組有兩名學(xué)生擔(dān)任衛(wèi)生監(jiān)督員，負(fù)責(zé)一晌的衛(wèi)生檢查工作，并把結(jié)果報(bào)相關(guān)責(zé)任學(xué)生進(jìn)行記錄。做到室內(nèi)衛(wèi)生不打掃，24小時(shí)無垃圾現(xiàn)象。
五、實(shí)行家校聯(lián)系本，每個(gè)學(xué)生一個(gè)聯(lián)系本，記錄每一天自己的在校表現(xiàn)，由組長(zhǎng)監(jiān)督審核簽字，下午放學(xué)后，在家記錄在家時(shí)間安排，并按要求認(rèn)真完成后由家長(zhǎng)監(jiān)督審核簽字，最后是自己這一天的感悟和總結(jié)。
六、各委員認(rèn)真學(xué)習(xí)職責(zé)要求，每周進(jìn)行上周總結(jié)和本周安排，每周的班會(huì)有班委會(huì)成員主持并組織召開，具體任務(wù)進(jìn)行布置和操作時(shí)，全體班委成員和小組組長(zhǎng)要通力配合，保質(zhì)保量高效完成任務(wù)。
七、每周召開班委會(huì)和小組組長(zhǎng)會(huì)議，匯報(bào)班內(nèi)情況并探討班內(nèi)下一步工作。
在班級(jí)管理中，學(xué)生能自己做得要學(xué)習(xí)自己去做，不能做得引導(dǎo)學(xué)生去做。在自主教育的實(shí)踐中，學(xué)生是自主教育的主體，通過自己的教育而提高素質(zhì)，老師只是自主教育的客體，是起輔助作用。只有教會(huì)學(xué)生管理，學(xué)生才會(huì)自主管理，只有進(jìn)行自主教育，才能培養(yǎng)自主型、創(chuàng)造型人格，素質(zhì)教育才有了適應(yīng)未來社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的真正內(nèi)涵。
......
班級(jí)講話稿篇三
親愛的各位同學(xué)、各位老師：
大家晚上好!
回首過去的日子，1213班這個(gè)大家庭經(jīng)歷了太多的美好回憶。今天，我們晚上我們?cè)谝黄鸲冗^20xx年的最后一天。作為這群可愛的孩子的班主任，我是幸福的。
最明快的，莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境，你我總在夢(mèng)中嫣然笑語.這是快樂分享的時(shí)刻，是思念好友你的時(shí)刻，是祝福，關(guān)懷的時(shí)刻，是希望，美夢(mèng)成真的時(shí)刻，祝你：新年快樂，佳節(jié)如意!告別這一季，有我最深的思念，就讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢(mèng)境。祝朋友們擁有一個(gè)美麗，燦爛的新年!我把祝福和希望，放在將融的雪被下。讓它們，沿著春天的秧苗生長(zhǎng)，一節(jié)節(jié)，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳!我們辭別20xx，迎來充滿希望20xx。愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天!這世界除了生命永恒歲月永恒外，還有我們年復(fù)一年的不凋的微笑。愿這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!
希望各位同學(xué)和老師在新的一年里，身體健康、萬事如意、夢(mèng)想成真、學(xué)習(xí)進(jìn)步、合家歡樂。
謝謝大家！
看過班級(jí)元旦晚會(huì)班主任講話稿的人還看了：
班級(jí)講話稿篇四
我叫xxx是xx班語文課代表，很榮幸能夠在今晚的家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，下面我向各位家長(zhǎng)和老師匯報(bào)1下我們班同學(xué)的語文作業(yè)情況。
漢語言文學(xué)是一門最基礎(chǔ)的語言學(xué)科，也是我們以后中考、高考所要涉及的必修課?？傮w來說我們同學(xué)的作業(yè)水平還是不錯(cuò)的。但是，有個(gè)別同學(xué)認(rèn)為語文不重要、對(duì)語文課提不起興趣。因?yàn)檎Z文功底比較差，所以有同學(xué)對(duì)待語文作業(yè)不認(rèn)真完成甚至有不寫、不交作業(yè)的現(xiàn)象。把作業(yè)當(dāng)做應(yīng)付，應(yīng)付老師應(yīng)付家長(zhǎng)，最后應(yīng)付的是自己。
書到用時(shí)方恨少。成功是需要積累的，語言文字能力也是。我希望家長(zhǎng)們能夠積極配合老師的工作，努力培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)語文的興趣，如果有可能，給同學(xué)買些課外讀物，充實(shí)同學(xué)們的詞匯量，通過大量閱讀認(rèn)識(shí)到語文的重要性。這樣才能使同學(xué)們的語文成績(jī)有所提高，讓同學(xué)們不再為偏科發(fā)愁，讓大家都能在中考中考出理想的成績(jī)。謝謝大家!尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)：您們好!
1/7。
課代表講話稿()我是********班的學(xué)生*****。這兩天我一直在想，在今天的家長(zhǎng)大會(huì)上，面對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)，作為學(xué)生代表的講話，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?為了這個(gè)，這兩天我不但自己想，還問了不少同學(xué)。同學(xué)們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長(zhǎng)，感謝家長(zhǎng)們當(dāng)初為我們選擇了****學(xué)校，把我們送到****學(xué)校來讀書。如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?尊敬的家長(zhǎng)們，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內(nèi)容之一，在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。這樣的實(shí)例太多了，隨便舉兩個(gè)吧。試問，在人們都十分注重經(jīng)濟(jì)效益的今天，在****地區(qū)有那個(gè)中學(xué)能每年撥出幾十萬元來資助或是獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生讀書?可以說唯有我們惠高。再說，又有哪個(gè)學(xué)校能為了讓學(xué)生喝上純凈水，不惜百萬元資金一舉建成直飲水工程?還是說唯有我們****學(xué)校。說到我們****學(xué)校的老師，可以說個(gè)個(gè)都是學(xué)生們心目中的好老師，隨便在那個(gè)老師身上都有一大堆講不完的感人故事。為此，我要再次代表同學(xué)們謝謝家長(zhǎng)，謝謝你們當(dāng)初為我們選擇了****學(xué)校，讓我們有這么好的學(xué)校，這么好的校領(lǐng)導(dǎo)，這么好的老師。
2/7。
課代表講話稿()尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們，我們非常清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，是對(duì)我們寄予了多么大的期望。請(qǐng)你們放心，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望，注目學(xué)校眼前的中心工作，我們一定能在爭(zhēng)創(chuàng)省一級(jí)學(xué)校的工作中，努力做好我們?cè)撟龅囊磺惺虑椋瑸榇_保創(chuàng)辦省一級(jí)學(xué)校的成功作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。展望未來的學(xué)習(xí)和每年一度的高中考，我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。
第二篇：競(jìng)選美術(shù)課代表發(fā)言稿競(jìng)選美術(shù)課代表發(fā)言稿五年級(jí)二班張志向。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天的競(jìng)選活動(dòng)，我要競(jìng)選美術(shù)課代表，競(jìng)選美術(shù)課代表發(fā)言稿，發(fā)言稿《競(jìng)選美術(shù)課代表發(fā)言稿》。
以前的我膽小，辦事不果斷，我想以此機(jī)會(huì)鍛煉自己，這也是為班級(jí)做貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。
如果我被選上了美術(shù)課代表，我會(huì)在每節(jié)美術(shù)課的前一天提醒大家不要忘了帶水彩筆或美術(shù)用的工具。我還會(huì)幫大家發(fā)下美術(shù)課本，為大家提供方便。我畫畫還不錯(cuò)，所以有不會(huì)的地方可以問我，我會(huì)盡力幫助的。
3/7。
課代表講話稿()如果我落選了，我也不會(huì)灰心喪氣，我會(huì)繼續(xù)努力，這說明我還有許多不足之處，我會(huì)加油，把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn)。
這是一次為班級(jí)服務(wù)，為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)，如果我被選上了，我一定好好珍惜。
請(qǐng)大家相信我，支持我，謝謝！《競(jìng)選美術(shù)課代表發(fā)言稿》第三篇：競(jìng)選美術(shù)課代表發(fā)言稿競(jìng)選美術(shù)課代表發(fā)言稿尊敬的老師，同學(xué)們：大家好！
今天我走上講臺(tái)，是想競(jìng)選美術(shù)課代表。我這個(gè)人，能力有限，尤其缺少統(tǒng)率大軍的帥才，如果給我戴上班長(zhǎng)的烏紗帽，只怕會(huì)把我壓扁了。可是讓我管管我喜歡的繪畫，我定能如魚得水，一展才華。我的繪畫成績(jī)?cè)诎嗌喜徽f數(shù)一數(shù)二，也算名列前茅了。都說書畫不分家，我的字寫得也不錯(cuò)，曾在全年級(jí)書法比賽中得了第一名。這就使我有點(diǎn)資本與同學(xué)交流，互相補(bǔ)充，互相促進(jìn)。“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園?！币_(dá)此目標(biāo)，那就請(qǐng)我做美術(shù)課代表吧！
4/7。
課代表講話稿()不做老好人。當(dāng)然，我不是一個(gè)整天板著面孔、令人生畏的“鐵面人”。我會(huì)想方設(shè)法使我們的書畫學(xué)習(xí)變得輕松有趣，我會(huì)弄出一些奇想怪招，來調(diào)節(jié)我們緊張的學(xué)習(xí)生活?？傊?，請(qǐng)大家相信，我不是那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子，而是一個(gè)懂得你的苦衷的知心朋友。
假如我落選了，我將帶著微笑走向明年，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起！當(dāng)然，“落選”就像沙漠里下暴雨，其可能性很小。
同學(xué)們，想讓自己的學(xué)習(xí)生活充滿色彩，想讓自己成為一位小梵高嗎？想讓自己寫得一手好字嗎？那就別猶豫了，果斷地投我一票吧。謝謝大家！
第四篇：競(jìng)選信息課代表發(fā)言稿競(jìng)選信息課代表發(fā)言稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好，近兩年時(shí)間的相處，我們彼此多了份了解。你們一定知道，我是個(gè)地地道道的電腦迷吧，一有空，我就坐在電腦前，玩游戲、繪圖和制作ppt忙的不亦樂乎。
今天，我要競(jìng)選的職務(wù)是信息課代表，我的理由是因?yàn)槲以谑欣?、區(qū)里的電腦制作比賽中都得過獎(jiǎng)，也會(huì)熟練的運(yùn)用許多軟件，在課外，我也一直堅(jiān)持向爸爸學(xué)習(xí)繪圖、powerpoint軟件的操作技巧。此外，我認(rèn)為楊晰煜、錢其然、張搏遠(yuǎn)的作品也不錯(cuò)。
5/7。
課代表講話稿()經(jīng)過觀察，結(jié)合本學(xué)期制作“ppt”的要求，我認(rèn)為很多“怕”電腦的同學(xué)需要在這些方面得到幫助：自定義動(dòng)畫、超鏈接和工具欄的使用，我講得對(duì)嗎？所以我決定這學(xué)期的電腦課上，會(huì)盡量幫助幾個(gè)同學(xué)克服這方面的“恐懼”。當(dāng)然，如果我當(dāng)選課代表，就可以帶領(lǐng)更多的電腦迷去幫助更多的同學(xué)了！假如我當(dāng)選，我還會(huì)起到帶頭作用，更積極地去參加比賽；協(xié)助老師管理，幫助同學(xué)們完成作業(yè)，并且在下課時(shí)檢查，監(jiān)督同學(xué)們把專用的教室清理干凈，桌椅擺放整齊。
我還會(huì)注意以下幾點(diǎn)：
1、利用我的ppt制作知識(shí)，做更多的ppt讓信息課內(nèi)容變得更加生動(dòng)，圖文并茂，便于同學(xué)們接受，讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)的喜悅。
3、以ppt的形式向大家推薦更多更廣的各種知識(shí)。
請(qǐng)相信我，我能做好！用你們的選擇告訴我，你支持活潑而又堅(jiān)強(qiáng)的我成為信息課代表，我期待著你們的支持，期待著你們的鼓勵(lì)，期待你最真誠(chéng)的一票！
謝謝大家！——五（2）黃秋浩。
第：競(jìng)選美術(shù)課代表發(fā)言稿。
6/7。
課代表講話稿()競(jìng)選美術(shù)課代表發(fā)言稿五年級(jí)二班張志向。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天的競(jìng)選活動(dòng)，我要競(jìng)選美術(shù)課代表。
以前的我膽小，辦事不果斷，我想以此機(jī)會(huì)鍛煉自己，這也是為班級(jí)做貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。
如果我被選上了美術(shù)課代表，我會(huì)在每節(jié)美術(shù)課的前一天提醒大家不要忘了帶水彩筆或美術(shù)用的工具。我還會(huì)幫大家發(fā)下美術(shù)課本，為大家提供方便。我畫畫還不錯(cuò)，所以有不會(huì)的地方可以問我，我會(huì)盡力幫助的。
如果我落選了，我也不會(huì)灰心喪氣，我會(huì)繼續(xù)努力，這說明我還有許多不足之處，我會(huì)加油，把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn)。
這是一次為班級(jí)服務(wù)，為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)，如果我被選上了，我一定好好珍惜。
請(qǐng)大家相信我，支持我，謝謝！
7/7。
班級(jí)講話稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
很榮幸今天能站在這和各位老師交流。做了三年班主任，不論成績(jī)?cè)鯓樱杏|還是很多的。細(xì)細(xì)回味，用幾句名言總結(jié)倒是恰如其分：“十年樹木，百年樹人”。
大家都知道班主任工作細(xì)碎而繁瑣，孩子每天的學(xué)習(xí)我們要關(guān)心，班級(jí)的紀(jì)律我們要費(fèi)心，班級(jí)的衛(wèi)生我們也要操心，每天下來我們經(jīng)常是筋疲力盡，心里嘮叨不斷，孩子難管。其實(shí)不然，只要我們平時(shí)注重對(duì)孩子的管理方法，班級(jí)管理就變會(huì)得簡(jiǎn)單得多。
第一，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是孩子的基本責(zé)任，是孩子將來立身社會(huì)的前提，貢獻(xiàn)社會(huì)的基礎(chǔ)。所以孩子要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我經(jīng)常要求孩子學(xué)習(xí)要有目的、有計(jì)劃、早安排。每學(xué)期開始組織一次班會(huì)，讓孩子談理想、談人生、談今年的計(jì)劃。然后再寫份計(jì)劃書，從而不斷進(jìn)步激勵(lì)自己更加努力學(xué)習(xí)。
第二，讓孩子養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣?！皣?yán)格的紀(jì)律約束是為了讓孩子達(dá)到更好的自律”，良好的紀(jì)律習(xí)慣是一個(gè)班級(jí)的核心。如何使孩子養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣，最有效的方法就是《班級(jí)量化管理?xiàng)l例》。每年開學(xué)一開始就制定詳細(xì)的量化管理細(xì)則，其中包括紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、從教室到寢室以及扣分、獎(jiǎng)分等等，讓班委會(huì)和團(tuán)支部一周一次總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育、及時(shí)引導(dǎo)、及時(shí)補(bǔ)救，試驗(yàn)多年取得了很好的效果。孩子越來越關(guān)注自己的德育量化分，大部分同學(xué)都能自律，班主任在不在一個(gè)樣，各項(xiàng)工作有條不紊，井然有序，孩子一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，班主任的班級(jí)管理就會(huì)取得事半功倍的效果！
其次，要注重孩子的德育教育。二十一世紀(jì)對(duì)人才的要求不僅要有知識(shí)、有文化，更重要的是有道德。思想道德教育對(duì)于一個(gè)班集體來講至關(guān)重要，所以我經(jīng)常教育孩子做一個(gè)有愛心的人，一個(gè)沒有愛心的人即使有高深的學(xué)識(shí)，他也只會(huì)成為一個(gè)自私的人，一個(gè)對(duì)他人無益的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)無用的人。所以真正的教育應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)家人真正有用的人。為培養(yǎng)孩子的愛心，我經(jīng)常德育課以及團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間給孩子看一些關(guān)于感恩教育、禮儀教育的相關(guān)視屏，并給孩子講許多真實(shí)生動(dòng)的愛心故事，讓愛心的培養(yǎng)從愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始。
最后，要培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍。剛開始做班主任的時(shí)候，每天忙得不亦樂乎，但效果并不理想，這樣做班主任的效率是不是太低了。難道做班主任一定要做到鞠躬盡瘁、死而后已？問題的癥結(jié)就在于沒有很好的培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍。班主任、班干部及孩子三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個(gè)再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。所以培養(yǎng)班干部還是蠻重要的。首先需要我們班主任具有一雙伯樂的慧眼，平時(shí)注意留心觀察每位孩子的表現(xiàn)，對(duì)那些既有表現(xiàn)欲望，工作能力又強(qiáng)且能認(rèn)真貫徹執(zhí)行老師指示的孩子，加以培養(yǎng)，提拔和重用。確定班干部以后，必須幫助他們明確自己的職責(zé)，要求班干部有明確分工，各司其責(zé)，做到班內(nèi)各項(xiàng)工作有人管，每名班干部有事做。
班干部有了明確的職責(zé)后，在工作中，老師要充分信任他們，支持他們工作，大膽放手使用他們，同時(shí)別忘了嚴(yán)格管理他們。最后就是經(jīng)常引導(dǎo)班干部，讓他們提高認(rèn)識(shí)。避免滋生“特權(quán)”思想，放松對(duì)自己的要求，不能公正處事。同時(shí)還要督促他們好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)的模范?！盎疖嚺艿每?，全靠車火帶”，培養(yǎng)一支能獨(dú)當(dāng)一面，敢于大膽開展工作的班干部群體，是班級(jí)管理獲得成功的關(guān)鍵，但這項(xiàng)工作不是一朝一夕就能一蹴而就的，我們一定要對(duì)孩子付出真心、關(guān)愛與支持，讓他們?cè)阱憻捴谐砷L(zhǎng)、成熟。
雖然我總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，但是教育有規(guī)律，但沒有一條規(guī)律適合于所有的孩子。在今天——教育飛速發(fā)展的今天，我深知自己的責(zé)任是塑造孩子的個(gè)性。是把我的孩子塑造成活生生的人——有自己的獨(dú)到見解、有自己的獨(dú)特個(gè)性、有骨氣、健全的人。因此我知道僅僅以上幾條檢驗(yàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還需要在實(shí)踐的過程中再不斷地反思，不斷地總結(jié)創(chuàng)新，以使教育工作更加有利于孩子的成長(zhǎng)。
班級(jí)講話稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我叫xxx，來自文傳系07新聞1班。很榮幸我能在此，代表07新聞一班這個(gè)大家庭發(fā)言。
此時(shí)此刻，站在這個(gè)講臺(tái)上，我的心情是萬分復(fù)雜的，有緊張，有激動(dòng)，而更多的是發(fā)自內(nèi)心的感激，這份感激也來自07新聞1班每一位同學(xué)的心中，這份感激的對(duì)象是每一位關(guān)心和支持07新聞1班的院系領(lǐng)導(dǎo)、老師以及各位同學(xué)。
回顧近兩年的大學(xué)生活，07新聞1班這個(gè)嶄新的班集體，在45位同學(xué)的愛心澆注下不斷的成長(zhǎng)和完善。她包含了大家奮發(fā)向上的身影，她充滿了大家昂揚(yáng)的斗志，她同時(shí)也凝聚了大家為使這個(gè)班集體更加優(yōu)秀而辛勤付出的汗水。
今天，我將帶領(lǐng)大家走進(jìn)這個(gè)優(yōu)秀的“大家庭”。
兩年來，07新聞1班在文傳系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的關(guān)心下，在全班同學(xué)的共同努力下，取得了優(yōu)異的成績(jī)。2007年11月份獲得文傳系優(yōu)秀班集體第一名，同年12月份，又獲得全院文明教室第三名。此外，2008年10月，我們班委會(huì)又獲得我學(xué)院“優(yōu)秀班委會(huì)”榮譽(yù)稱號(hào)。成績(jī)的取得凝聚著全班同學(xué)的心血和智慧。在這里我想和大家分享一下班級(jí)的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。
第一、強(qiáng)大的凝聚力是班級(jí)的靈魂和精髓所在！
我們班從創(chuàng)立至今，一直把增強(qiáng)班級(jí)的凝聚和團(tuán)結(jié)作為最重要最緊迫的工作。兩年來，我們通過集體參加院系大型活動(dòng)，舉辦各種趣味活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)科研交流的途徑來促進(jìn)班級(jí)成員之間的團(tuán)結(jié)與合作。一直以來，我們班45名成員和睦友好，全班同學(xué)都以自己是07新聞1班的成員而感到光榮，并把創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)作為共同的奮斗目標(biāo)，共同致力于班級(jí)的建設(shè)和發(fā)展。
第二、預(yù)備黨員及入黨積極分子的先鋒模范作用是班級(jí)發(fā)展的重要推動(dòng)力。
我們班委會(huì)各成員和團(tuán)支部成員都經(jīng)過民主選舉產(chǎn)生，班干部團(tuán)結(jié)互助，協(xié)作共進(jìn)，踏實(shí)認(rèn)真，積極進(jìn)?。煌瑫r(shí)，班干部注重工作方法，很好地調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與班級(jí)事務(wù)的積極性和創(chuàng)造性，為班級(jí)建設(shè)提供了強(qiáng)大的合力。與此同時(shí)，班委會(huì)和團(tuán)支部共同制定了完善的工作制度，使得各項(xiàng)工作井然有序、富于成效。
第四、堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)為龍頭，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的關(guān)鍵。
班委注重加強(qiáng)以良好學(xué)風(fēng)為核心的班風(fēng)建設(shè)，努力在班級(jí)形成濃厚的學(xué)習(xí)和協(xié)作氛圍。一方面，班委會(huì)多次邀請(qǐng)其他兄弟班級(jí)進(jìn)行聯(lián)誼學(xué)習(xí)活動(dòng)，以達(dá)到和其他班級(jí)優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流的目的，探索和指明學(xué)習(xí)和協(xié)作的更好方法。另一方面，采取集體早讀、并結(jié)合本專業(yè)建立自己的校園記者隊(duì)伍和編排好自己的《校園記者報(bào)》等學(xué)習(xí)小組形式，以提高班級(jí)成員的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力。
稿件在學(xué)院網(wǎng)站上發(fā)表。此外，我們班陳、汪、姜同學(xué)并在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表了自己的小說和個(gè)人詩集等作品。
第五、促進(jìn)班級(jí)每一位成員全面自由發(fā)展是班級(jí)建設(shè)的中心工作。
把自己培養(yǎng)成能寫稿件，能夠采訪，能編報(bào)紙，做事能獨(dú)當(dāng)一面的新聞專業(yè)人才，是我們每一位班級(jí)成員的成才目標(biāo)。
每一位同學(xué)都能很好地根據(jù)自己的實(shí)際情況，在思想教育、學(xué)生工作，文體活動(dòng)等方面實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)的發(fā)展，并取得了顯著成績(jī)。文體方面，我們班同學(xué)榮獲系級(jí)、院級(jí)、市級(jí)和省級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)累計(jì)近20余項(xiàng)，獲得優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐學(xué)生有10余名同學(xué)。在學(xué)生工作方面，我們班現(xiàn)有系學(xué)生會(huì)主席1名，院系學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)5名，院報(bào)編輯3名，系報(bào)系刊雜志主編、編輯7名。此外，我們班亦有多位同學(xué)在學(xué)生會(huì)和社團(tuán)組織中擔(dān)任重要職務(wù)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我們07新聞1班將和全校所有集體一道團(tuán)結(jié)共進(jìn)，攜手合作，為促進(jìn)我院集體建設(shè)再上新的臺(tái)階而努力奮斗！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
文化傳播系07級(jí)新聞1班xxx2009年4月10日星期五。
先進(jìn)班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好！我是五（4）班的副班長(zhǎng)譚一鳴。
今天能夠站在這里作為先進(jìn)班級(jí)代表發(fā)言，我感到非常榮幸。上學(xué)期，我們班級(jí)獲得“先進(jìn)班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào)。成績(jī)的取得離不開全體老師和同學(xué)們的努力，更離不開學(xué)校為我們創(chuàng)造的和諧的育人環(huán)境。在此，我謹(jǐn)代表全班同學(xué)向關(guān)心我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們表示最誠(chéng)摯的謝意，謝謝你們的關(guān)心和愛護(hù)！
我們班之所以被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)，主要做到了以下幾點(diǎn)：1、制定了嚴(yán)格的班規(guī)。
一開學(xué)，我們班每位同學(xué)都會(huì)在老師指導(dǎo)下，制定明確的奮斗目標(biāo)：如三好學(xué)生、品學(xué)兼優(yōu)、勤奮好學(xué)學(xué)生等等，都是大家爭(zhēng)取的目標(biāo)。有了目標(biāo)，就有了方向和動(dòng)力，我們班也就形成了天天向上、力爭(zhēng)上游的局面。
3、有團(tuán)結(jié)互助的精神。
針對(duì)班上個(gè)別成績(jī)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的同學(xué)，我們采取了“師徒結(jié)對(duì)”的學(xué)習(xí)形式。成績(jī)好的同學(xué)總是不厭其煩地、毫無保留地幫助他們，拉著他們的手共同進(jìn)步。
4、有一批同學(xué)們信得過的班干部。
我們班通過民主選舉方式，讓同學(xué)們選出自己信任的班干部，我們能夠以身作則、嚴(yán)于律己，能協(xié)助老師管理好班級(jí)，能帶領(lǐng)全班同學(xué)共同前進(jìn)。
5、擁有集體榮譽(yù)感。
我們始終堅(jiān)信自己是班級(jí)這個(gè)大家庭中的一份子，我們以班級(jí)為榮，班級(jí)也以我們?yōu)闃s。我們?cè)敢鉃榱税嗉?jí)揮灑自己的汗水，去創(chuàng)造、去拼搏！會(huì)為班級(jí)的每一份榮譽(yù)歡呼，會(huì)在歡聲中潤(rùn)濕眼眶，感受那份來之不易。
以上，是我們班評(píng)上先進(jìn)班級(jí)的幾點(diǎn)做法，成績(jī)只能代表過去，我們班也還存在一些問題，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們一定會(huì)更加努力，以愛心、恒心、信心迎接更加燦爛輝煌的明天！
最后，祝老師們身體健康、工作順利！
祝同學(xué)們開心快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！能作為先進(jìn)班級(jí)的代表在這里發(fā)言，我感到十分的榮幸。我知道，這是一份沉甸甸的榮譽(yù)，是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的肯定和鞭策，是班級(jí)里所有老師們辛勤耕耘，所有同學(xué)共同努力的成果。在這里，我只想說一聲，感謝！
感謝你，蔡家塬小學(xué)。是你“開啟智慧、潤(rùn)澤生命”的辦學(xué)理念和教育思想的影響，讓他們自覺形成了團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)，是所有師長(zhǎng)們的“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、求索”的教育精神，讓他們感受到了學(xué)校如家庭的溫暖，從而一起感染著孩子們向著爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體的目標(biāo)去奮斗，去追求。
感謝你，我的孩子們：當(dāng)你們帶著欣喜和忐忑第一次踏進(jìn)蔡家塬的校園，這個(gè)新組建的班級(jí)就成為了見證你們逐漸成長(zhǎng)的天地。有了生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴以親情為主題的滲透，你們知道到了父母的深情，知道了自己被父母需要。有了一次次失敗后的互相鼓勵(lì)，困難中的放聲歌唱，你們了解了處變不驚，堅(jiān)守本心。你們明白了“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，每個(gè)人都可以美化這個(gè)家。遇到成績(jī)低谷時(shí)的激勵(lì)和宣誓，遇到不公待遇時(shí)的忍耐和寬容，遇到難得機(jī)遇時(shí)的沉著和冷靜，每一次心靈的蛻變，都讓你們堅(jiān)持著永不言棄??感謝你，我的伙伴們，認(rèn)真負(fù)責(zé)的各位老師，多少次我在游玩時(shí)還看見你忙碌的身影；愛他們?nèi)缤赣H一樣的班主任老師，你和他們一起掃地；嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的段長(zhǎng)，你們的鼓勵(lì)和鞭策伴隨著他們多少個(gè)日夜，還有我的所有戰(zhàn)友們，你們會(huì)為他們指出不足，提出期望，回答他們的每一個(gè)問題，你們把年段的每一個(gè)孩子，都當(dāng)做自己的孩子。
一切的一切，讓我說一聲感謝，感謝孩子們的成長(zhǎng)，也感謝著蔡家塬這塊天地。9班同學(xué)所取得的這一切，是在“開啟智慧、潤(rùn)澤生命”這一理念熏陶下不斷努力的結(jié)果。我們能做到的，其他所有的同學(xué)們也一樣能做到！每個(gè)班級(jí)都將是明天的榮譽(yù)班級(jí)！同學(xué)們，讓我們攜起手來，在蔡家塬這片沃土上，以一種磅礴的氣勢(shì)和胸懷，去一起開啟我們?nèi)松男螺x煌，去創(chuàng)造屬于我們學(xué)校的偉大奇跡！
謝謝大家！
班級(jí)講話稿篇七
同學(xué)們：
我們班上有的家庭富裕些，有的家庭困難些，但還沒有那種可以排在富豪榜上可以躺著享受人生的，所以請(qǐng)你們想一想，好好的想一想，仔細(xì)的想一想，2年后你們將面對(duì)的是什么？尤其是那些大學(xué)都考不上的`，聽清楚了，我先來說你們這部分人，這個(gè)時(shí)候你們18歲，大學(xué)也沒考上，怎么辦呢？你們會(huì)發(fā)現(xiàn)在家里父母也不待見，親戚也說你們沒出息。出去找同學(xué)玩？別人上大學(xué)去了，誰還和你玩??？出去打工？拜托，就你這小胳膊小腿，要學(xué)歷沒學(xué)歷，要力氣沒力氣的，你們能干啥？可能也就端盤子洗碗，別人也不一定收你。哪怕是撿破爛，看上去沒什么門檻，都還要爭(zhēng)地盤呢。
我再說一說能考上大學(xué)的，別以為自己成績(jī)還勉強(qiáng)，考個(gè)本科沒什么問題，就一天沾沾自喜，洋洋自得，告訴你還差得遠(yuǎn)呢。我給你們舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，就說咱眉一中的老師，社會(huì)地位不高，掙的錢也不多，可能有些同學(xué)還瞧不上這樣的工作。那我告訴你，那就是這樣還要重點(diǎn)大學(xué)研究生起步呢。所以你有什么可傲驕的。
父母、老師每天苦口婆心讓你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，你們還特別不耐煩。知道為什么你的親人、你的老師總是一遍遍的告訴你們要好好學(xué)習(xí)不？那是因?yàn)樗麄冎缹W(xué)習(xí)到底有多重要！那是因?yàn)樗麄冎缹W(xué)習(xí)不好以后會(huì)吃多大的苦！那是因?yàn)樗麄冋嫘恼嬉庀胍銈兾磥磉^得好！真以為就你們聰明，父母、老師哪一個(gè)不是從少年時(shí)代過來的！今天我把這句話放在這里，你們好好記住了，在你們以后的幾十年的人生中，老是在你們身邊婆婆媽媽、苦口婆心望你們好的人還真就沒幾個(gè)，一只手都數(shù)得過來。
樹要一張皮，人活一張臉。尤其是某些男同學(xué)，你們不是講義氣，要面子么?你憑什么有面子？就憑你的高中畢業(yè)證？醒醒吧，同學(xué)們！毫不夸張的說，高考就是通往人生巔峰的捷徑！回去問問你的父母，問問你的親人，他們的同學(xué)，他們的朋友，能夠過上好生活、好日子的人是不是絕大部分都走的高考這一條路。我說難聽一點(diǎn)，不好好讀書以后同學(xué)聚會(huì)你敬酒的資格都沒有?？纯茨銈儸F(xiàn)在所做的一切，高考給我們提供了一條這么好的路，你們居然興高采烈的揮上自己的鋤頭不停的去挖掉他，還覺得自己特別的義正言辭。
真想要所謂的自由，那起碼車費(fèi)的錢得你們自己掏吧！別看不起自己的父母，沒有他們，你連飯都吃不起！別看不起自己的老師，沒有他們，你連路牌都不認(rèn)識(shí)！
同學(xué)們！你們看清楚自己的現(xiàn)實(shí)了么？現(xiàn)實(shí)就是你們目前唯一能做的就是讀書，不但讀書還要讀好書！
班級(jí)講話稿篇八
各們朋友大家好，聽說有這樣一個(gè)故事，說有一頭?？粗媲暗膬啥巡菰谙耄覒?yīng)該先吃那一堆呢，它就這樣一直想下去，結(jié)果它餓死了。其實(shí)想與做的距離就是生與死的距離，是天堂與地獄的距離，所以我認(rèn)為世界上最遠(yuǎn)的距離就是想與做的距離。記得美國(guó)一所大學(xué)有一組燈箱廣告，從上到下排列著，每盞燈后面有一段話：第一盞燈最亮——我有一個(gè)想法去做;第二盞燈略亮——可以做到嗎?試試看吧!;第三盞燈昏暗——周圍的人都贊成我去做，很難吧;第四盞燈黑暗——那就算了吧!我認(rèn)為做為班主任，在班級(jí)管理中要想有創(chuàng)新，應(yīng)該是我們一旦有了想法，就馬上去做，不要有過多的猶豫和不自信，猶豫和不自信只會(huì)放慢速度和停止不前基至失敗。
接下來就接合我在班級(jí)建設(shè)中的一些做法給大家談?wù)劙嗉?jí)文化創(chuàng)意。
處理突發(fā)事件挑戰(zhàn)100秒：
班主任工作事務(wù)繁多，如果我們成天被這些繁瑣事情纏著，就不能很好開展管理和教學(xué)工作。我每次到移動(dòng)公司交話費(fèi)，都能看到這樣一個(gè)標(biāo)語：挑戰(zhàn)3分鐘。我就想到為什么我們不能也這樣做呢。有了這個(gè)想法之后，回到學(xué)校立即召開值日班長(zhǎng)會(huì)議，提出課堂和日常違紀(jì)處理挑戰(zhàn)100秒。讓值日班長(zhǎng)利用課間對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行100秒的談話，做學(xué)生的思想教育工作。挑戰(zhàn)100秒，表面是一種處理突發(fā)事件的口號(hào)，但在這里而潛移默化的形成了一種班級(jí)文化：辦事要講究效率，學(xué)習(xí)要講究效率，我們要成為一個(gè)最講究效率的班級(jí)。每日精彩一分鐘：
以前我們?cè)诤诎迳蠈懨咳彰?，目的想起到?duì)學(xué)生的教育作用，可是我們的學(xué)生對(duì)此熟視無睹。我經(jīng)?？粗醒?套的挑戰(zhàn)主持人，每場(chǎng)比賽結(jié)束前都有一個(gè)一分鐘總結(jié)發(fā)言。我突然想到我們?yōu)槭裁床蛔寣W(xué)生把名言講給大家聽呢?為此我設(shè)計(jì)了一個(gè)每日精彩一分鐘。讓學(xué)生把自己對(duì)這個(gè)名言的理解寫出來，然后在自習(xí)課前做一分鐘演講。按學(xué)號(hào)輪流進(jìn)行，效果非常的好。每日精彩一分鐘給每個(gè)學(xué)生提供了一展示自己的平臺(tái)，不能只是班干部受到鍛煉。我們班要努力成為一個(gè)每個(gè)學(xué)生都敢于鍛煉自己展示自己的班級(jí)。
每日晨練：
據(jù)美國(guó)和中國(guó)科學(xué)家研究，想讓自己的身體健康，特別是心臟的健康，一定要保證每天有一小時(shí)段時(shí)間心跳在120次以上。經(jīng)過測(cè)量發(fā)現(xiàn)，心跳要達(dá)到這個(gè)次數(shù)，必須是跑步800米以上。如果是做廣播操，需要認(rèn)真的做兩遍。溫家寶出訪日本時(shí)，仍堅(jiān)持晨練。讓日本民眾十分佩服和欣賞。我告訴同學(xué)珍愛生命，關(guān)愛健康，請(qǐng)做好每日晨練。每天我來到學(xué)校，看到我們班的男生和女生們?cè)谝黄鸫蛩{(lán)球和跑步，我就感到無比的自豪。我甚至認(rèn)為這是我這學(xué)期教育最大的成功之處——讓學(xué)生喜歡上了晨練。在繁重的期末復(fù)習(xí)的日子里，我們學(xué)生仍堅(jiān)持晨練。晨練不但分散了學(xué)習(xí)上的壓力，而且會(huì)讓學(xué)生有激情度過每一天。我們每天都充滿激情的活著，生活還能不精彩嗎?學(xué)起習(xí)來當(dāng)然干勁十足了。這對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展有重要的意義，對(duì)學(xué)生身心健康，性格健全的形成十分重要。每日午休：
美國(guó)科研人員做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，志愿者需要記住成對(duì)的單詞，進(jìn)行6小時(shí)不間斷的測(cè)試后，一組人可以小睡一小時(shí)，另一組不可以，結(jié)果小睡一小時(shí)的人比沒睡者的分?jǐn)?shù)高了許多，可見睡眠已成為一種增強(qiáng)記憶的方法。日本政府強(qiáng)制性要求民眾進(jìn)行午間休息。我鼓勵(lì)學(xué)生利用午間自習(xí)，充分的進(jìn)行休息，每個(gè)學(xué)生要睡上30分鐘到60分鐘。期末復(fù)習(xí)也是如此。這樣讓學(xué)生有足夠的精力上好下午的每一節(jié)課。學(xué)生的心情好了，精力充沛了，學(xué)習(xí)起來當(dāng)然輕松愉快了。并且這樣有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展和學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)。做為初一學(xué)習(xí)，如果讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)很累，初二，初三怎么辦，高中怎么辦?他們會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣嗎?真正的教育不是把學(xué)生累死，而讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。好成績(jī)和好名次不一定教育的成功，教育的成敗在于學(xué)生離開學(xué)校之后還能不能熱愛學(xué)習(xí)。每日晨會(huì)：
晨會(huì)是我們?yōu)楹⒆觽兙臏?zhǔn)備的一道精神套餐。周一至周五分別是：常務(wù)總結(jié)(新七天)，思雯說事(小崔說事)，感動(dòng)一七(感動(dòng)中國(guó))，一七周刊(中國(guó)周刊)，魅力一七(魅力中國(guó))。晨會(huì)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，增添了學(xué)習(xí)樂趣，凈化了學(xué)生的心靈，陶冶了學(xué)生的情操，提升學(xué)生的生命質(zhì)量。
班級(jí)講話稿篇九
時(shí)光荏苒，如白駒過隙，我們滿意的關(guān)上了20xx的大門，帶著成功和喜悅走向了xxxx。過去的一學(xué)期里，我們感受了新校園的美麗，收獲了運(yùn)動(dòng)會(huì)的激情，體驗(yàn)了圣誕節(jié)的喜悅，一起走過的日子讓我們懂得了團(tuán)結(jié)，分享了快樂。
“讓別人因我的存在而感到幸福。”不錯(cuò)，如果說幸福是一種特殊的給予，那么給予就是一種美好的分享。分享是一劑心靈的藥方，分享是一泓情感的源泉，分享是一位智慧的老師，分享是一輪冬日的暖陽。在分享中，我們收獲別人的體驗(yàn)，汲取更多的知識(shí)。我們二班就是一個(gè)懂得分享的班級(jí)，大家用行動(dòng)讓分享成為一種習(xí)慣。
分享處處體現(xiàn)在二班的每一個(gè)角落。同學(xué)們?cè)诎嗬锓窒碇R(shí)，瞧，墻上貼滿了大家圖文并茂的學(xué)習(xí)方法介紹和讀書心得，那是班里實(shí)現(xiàn)知識(shí)溝通的橋梁；看，細(xì)膩精致的工筆畫，剛勁有力的毛筆字，渲染了濃郁而淡雅的藝術(shù)氛圍，陶冶了情操。我們不僅在知識(shí)的海洋里泛舟，也在藝術(shù)的天空里翱翔。分享使我們開拓視野，從小小的課堂展望大千世界。
分享是一種快樂。圣誕節(jié)的祝福歌聲此起彼伏，那時(shí)大家歡慶節(jié)日的喜悅。同學(xué)們用各式各樣的裝飾品點(diǎn)綴教室，忙的不亦樂乎，那是每個(gè)人用行動(dòng)奉獻(xiàn)熱情。潔凈的地面，整齊的桌椅，那是同學(xué)們共同打掃，分享勞動(dòng)成果的喜悅。在分享中，我們得到了快樂，學(xué)會(huì)了快樂，懂得了快樂，我們二班每位成員用行動(dòng)播撒快樂的種子，讓她長(zhǎng)成參天大樹。
我們?cè)诎嗉?jí)中分享積極向上的精神，同學(xué)們?cè)谀抢镩_展一系列的活動(dòng)，互相追逐，一同進(jìn)取，找出自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，立下競(jìng)爭(zhēng)宣言，齊步向最后的勝利邁進(jìn)。大家在班級(jí)里分享無私奉獻(xiàn)的精神，小組成員在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)共贏，共創(chuàng)一個(gè)充滿著濃郁學(xué)習(xí)氛圍的班集體；我們還在班級(jí)里分享美麗，同學(xué)們爭(zhēng)相帶來精致的花草，為美化班級(jí)的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。這一切的分享都源于同學(xué)們一顆顆熱忱的心，分享也成為我們二班勇攀高峰的動(dòng)力。
回顧20xx的中國(guó)，是奧運(yùn)會(huì)的喜悅讓我們歡聚一堂，也是汶川大地震的苦難讓我們的心緊緊的連在了一起。我們分享了辛酸與苦痛，微笑與淚水，其實(shí)，無論是一個(gè)班級(jí)，亦或是一個(gè)民族，都是一個(gè)大家庭。我們可以與他人分享自己的知識(shí)財(cái)富，快樂和精神，只要我們用寬廣的胸襟付出，就會(huì)有多一份的體味；只要我們用無私的愛奉獻(xiàn)，就會(huì)有多一份的感動(dòng)；只要我們用包容的心理解，就會(huì)有多一份的幸福；只要我們每個(gè)人都能主動(dòng)分享自己的擁有，我們就會(huì)擁有一個(gè)和諧、美好的校園，一個(gè)安定、富強(qiáng)的國(guó)家！
班級(jí)講話稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！
現(xiàn)在由我來介紹一下我班的班級(jí)布置的情況。來到我班，首先映入眼簾的是我們的班牌，我們的班名是“晨曦班”，這個(gè)班名的設(shè)計(jì)，我是希望孩子們?nèi)绯跎奶栆粯映瘹馀畈?，天天向上。班?jí)的前門上貼著“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，讓孩子們有空的時(shí)候就讀一讀，背一背，不斷地影響他們的思想認(rèn)識(shí)和行為方式，提高思想教育的實(shí)效。走進(jìn)教室，黑板上面的班訓(xùn)：“好學(xué)有情，立志有恒”八個(gè)大字，時(shí)刻提醒著孩子們勤奮好學(xué)并投入自己的真情實(shí)感；求學(xué)要樹立自己的志向并持之以恒的堅(jiān)持以達(dá)到目標(biāo)。黑板旁邊的公告欄上粘貼著課程表、值日表、班規(guī)，優(yōu)秀小組評(píng)價(jià)方案，優(yōu)秀小組評(píng)比情況表，崗位分工表、背誦情況表以及每周的工作安排，讓學(xué)生對(duì)整個(gè)學(xué)期的工作和實(shí)施情況一目了然，以約束、指導(dǎo)自己的思想和言行。教室后墻上的是我們的班級(jí)目標(biāo)：“讀高雅書，做高尚人”，希望孩子們不但要讀好書，也要做好人。目標(biāo)下面是以抗戰(zhàn)勝利70周年為主題的板報(bào)，有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的簡(jiǎn)介、抗戰(zhàn)勝利的意義、抗戰(zhàn)英雄以及愛國(guó)名言四大板塊組成，讓學(xué)生對(duì)抗戰(zhàn)有一個(gè)比較全面的了解。板報(bào)的下面是班級(jí)的圖書角，孩子們把自己的課外書帶回來與同學(xué)分享讀書的快樂。板報(bào)左邊是“創(chuàng)作天地”，展示的是一些學(xué)生的優(yōu)秀手抄報(bào)，這樣，讓做得優(yōu)秀的同學(xué)有展示的機(jī)會(huì)，相對(duì)落后的同學(xué)有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步。板報(bào)右邊是“榮譽(yù)榜”，讓孩子們明白，自己是這個(gè)班集體不可缺少的一員，里面的榮譽(yù)有自己的一份功勞，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。教室兩邊的柱子上展示的是鐘意同學(xué)畫的兩幅國(guó)畫，一幅是牡丹，牡丹是中國(guó)的國(guó)花，國(guó)色天香，希望同學(xué)們能做一個(gè)富貴幸福的人。另一幅是荷花錦鯉圖，希望同學(xué)們思想上能像出于淤泥而不染的荷花一樣的'純潔，在學(xué)習(xí)上能想自由自在的錦鯉一樣跳躍龍門，向高一級(jí)的學(xué)校進(jìn)軍。這兩幅畫也代表著老師對(duì)同學(xué)們深深的期望。國(guó)畫下面是分別沈文鍵和王毅恒兩個(gè)同學(xué)自主創(chuàng)作的禮儀名言：“文明是一本書，那我們就是作者；文明是一朵花，那我們就是園丁?！薄拔拿魅缫黄壳逅?，給道德之樹送來甘露?！痹谡故舅麄儎?chuàng)作能力的同時(shí)也寄予著老師對(duì)同學(xué)們能努力做個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生的期望。走到班級(jí)的后門，你會(huì)看到上面粘貼著“靜”、“凈”、“敬”、“競(jìng)”四個(gè)大字，除了讓孩子們懂得學(xué)校要求的安安靜靜、干干凈凈、恭恭敬敬三方面以外，全班同學(xué)更要做到競(jìng)相鼓舞，生本之花競(jìng)相開放。
班級(jí)管理的理念融入到班級(jí)文化的布置中，工作和學(xué)習(xí)有目標(biāo)、有計(jì)劃，師生關(guān)系也更加和諧。
這次班容的布置，我充分發(fā)揮了學(xué)生的主導(dǎo)作用，從設(shè)計(jì)到落實(shí)，全部都由學(xué)生一手操辦，我只是負(fù)責(zé)做監(jiān)督指導(dǎo)工作：三位班長(zhǎng)和宣傳委員負(fù)責(zé)全面的布置構(gòu)思；李思敏小組和蔣桂芳小組負(fù)責(zé)板報(bào)的設(shè)計(jì)和其他工作；楊詩婷小組、簡(jiǎn)嘉奇小組和羅文立小組負(fù)責(zé)三個(gè)展板的內(nèi)容以及各種的花邊裝飾；沈韻婷小組負(fù)責(zé)兩個(gè)柱子上的布置工作；王志榮小組負(fù)責(zé)購(gòu)買各種材料；陳藝文小組負(fù)責(zé)做好后勤工作，幫忙粘東西，遞送東西；李子洋小組、沈慧熒小組和馮家浩小組負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生。在師生的共同努力下，班級(jí)的面貌煥然一新，班級(jí)的凝聚力也得到了進(jìn)一步的提升。
班級(jí)講話稿篇十一
同學(xué)們：
來到紀(jì)念中學(xué)，同學(xué)們即將在這里度過三年，你們認(rèn)為，來紀(jì)念中學(xué)的目的是什么？如果你的回答是考大學(xué)，我認(rèn)為你非常不成熟，給你打50分，如果你認(rèn)為是來學(xué)習(xí)，我認(rèn)為你比較成熟，給你打80分，如果你回答是來這里是為了健康成長(zhǎng)，我給你打100分，我覺得你已經(jīng)不像是個(gè)16歲的孩子，而是一個(gè)非常有見識(shí)的青年了。
因?yàn)檎J(rèn)為來這里只是為了考大學(xué)，三年下來，除了做題背書之外，見到生人就害羞，拋頭露面就緊張，張羅不了任何活動(dòng)，與人合作就抬杠。這樣考上大學(xué)還不如不考，所以我給你打50分；如果你說來學(xué)習(xí)，學(xué)做人，為人大方，心胸開闊，說話得體，讓人覺得舒服，學(xué)做事，做事嚴(yán)謹(jǐn)，安排給你的工作做得有條有理，厲害的還能獨(dú)當(dāng)一面，學(xué)文化，不僅考試厲害，天文、地理、歷史都略懂一二，說話談吐有一些深度，不會(huì)粗俗乏味。如果你的見識(shí)達(dá)到了這種層次，我給你打80分。如果你說來健康成長(zhǎng)，因?yàn)樵谀睦锒紩?huì)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大不是成長(zhǎng)，三年之后，你的為人處世都有很大提升，你的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常良好，知識(shí)結(jié)構(gòu)更加全面，精神面貌積極向上，身體健康，心理健康。如果你有這樣的高度，我給你打100分。
所以，來到紀(jì)念中學(xué)，讀書很重要，學(xué)會(huì)做人、做事也很重要。原來我的一個(gè)學(xué)生，主動(dòng)承擔(dān)了一個(gè)掛傘的任務(wù)，因?yàn)槲覀兘淌议T口有一個(gè)專門掛傘的地方，平時(shí)同學(xué)們隨手掛傘，掛得亂七八糟，一到下雨天更是亂成一片。我跟那位同學(xué)說，我把這個(gè)任務(wù)承包給你，你只需管理一個(gè)月，保證一個(gè)月之內(nèi)我們班的傘無論什么時(shí)候都是整整齊齊的，無論檢查不檢查都規(guī)范地掛在哪里。你該怎么辦呢？他說我多操心，經(jīng)常過去關(guān)注一下就可以了。我說那不行，你要先調(diào)查，就像做生意要先去調(diào)查市場(chǎng)一樣，先調(diào)查同學(xué)們一般習(xí)慣于怎么掛傘，然后你要去班級(jí)宣傳，告訴同學(xué)們所有的傘用過以后都要扎起來，左邊掛短傘，右邊掛長(zhǎng)傘，從中間往兩邊掛，之后你每次第一節(jié)課下課時(shí)候來稍稍關(guān)注一下就可以了，堅(jiān)持幾天，養(yǎng)成習(xí)慣，你就不會(huì)忘記這項(xiàng)任務(wù)，無論學(xué)校何時(shí)來檢查，我們班的傘都是經(jīng)得起考驗(yàn)的。
結(jié)果這位同學(xué)將這項(xiàng)任務(wù)承包了兩年，直到高三最后一天，我們班的傘都是整整齊齊的，年級(jí)主任偶爾從教室門口經(jīng)過，會(huì)很明顯地的發(fā)現(xiàn)我們班的傘比別班的傘要整齊得多，就會(huì)問，你們班的傘管理得非常不錯(cuò)。我就會(huì)告訴她，主要是我們班有一個(gè)非常厲害得力的專門管傘的同學(xué)，做事非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。你想，如果這句話發(fā)生在公司，有一天總經(jīng)理發(fā)現(xiàn)某個(gè)部門某一件事做得非常出色，就會(huì)問主管，你們這件事做得很好。主管就說，主要我們這里有一位非常出色的員工，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。總經(jīng)理就說，這么好的員工引來給我見一見，我那里剛好有一個(gè)新部門，看適不適合他去做。
今天你能仔細(xì)認(rèn)真地做好掛傘的事情，明天你就能仔細(xì)做好其他事情。
新東方總裁俞敏洪在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)講座中提到，年輕人不要一畢業(yè)就想做大事，賺大錢，要腳踏實(shí)地地從小事做起，即使哪一天你被安排去掃廁所，你也要把這件事情做好，你掃的廁所與別人的就不一樣，那馬桶里面的水干凈得都能喝，有一天你的后勤部主管上廁所時(shí)候發(fā)現(xiàn)你掃的那個(gè)廁所特別干凈，決定給你掃兩個(gè)廁所，后來你依然做得很好，工作依然扎扎實(shí)實(shí)，三個(gè)月之后，后勤部主管決定不讓你掃廁所了，決定把公司里面掃廁所的8個(gè)阿姨交由你來管理，她們?nèi)チ舳加赡銇頉Q定。在你仔細(xì)的經(jīng)營(yíng)之下，公司所有廁所衛(wèi)生都煥然一新，不僅干凈衛(wèi)生，而且在適當(dāng)之處還擺放了蚊香，而且廣播系統(tǒng)也進(jìn)了廁所，公司所有員工上廁所都是一件非常舒服的事情，一改過去一進(jìn)廁所就捂鼻子的難堪。有一天，公司總經(jīng)理上廁所發(fā)現(xiàn)了這個(gè)變化，因?yàn)檎l都要上廁所的，就問你的上司后勤部主管，說你們的廁所搞得不錯(cuò)，后勤部主管就說，廁所主要是有新來的小張管理的，這小伙子做事能力不錯(cuò)?？偨?jīng)理一聽，這小子還可以啊，年輕人中很少有這樣腳踏實(shí)地的，很多人是大事做不了，小事不愿意做，這樣吧，我們公司準(zhǔn)備擴(kuò)容，開一個(gè)分公司，我決定就安排小張去做新分公司的后勤部主管吧。
在分公司里面，因?yàn)槟沭B(yǎng)成了腳踏實(shí)地的習(xí)慣，做事非常仔細(xì)，很少出差錯(cuò)，新公司里面環(huán)境衛(wèi)生、員工就餐環(huán)境、休息環(huán)境、娛樂環(huán)境你都仔仔細(xì)細(xì)地用心安排，員工和經(jīng)理對(duì)你的工作都很滿意。
有一天，分公司經(jīng)理外調(diào)，經(jīng)理向老板竭力推薦你做分公司的接班人，不久以后，你就成了分公司的總經(jīng)理了。
因?yàn)槟阏J(rèn)真學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地的習(xí)慣，很快你就學(xué)到了所有的經(jīng)營(yíng)策略，手上也積累了一定的資金和人脈，在幾個(gè)朋友的鼓勵(lì)下，你決定離開公司單干，成了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的老板。
所以凡事要從小事做起，今天你能做好一個(gè)班級(jí)干部，明天你就能做好一個(gè)部門的主管，今天你能仔細(xì)準(zhǔn)確無誤地分發(fā)好我們班的新書，明天你就能做好企業(yè)的一份工作叫“倉(cāng)管”。
我以前有一個(gè)學(xué)生做文娛委員，同學(xué)們一聽文娛委員無非是教同學(xué)們唱唱歌、搞搞文藝活動(dòng)之類的，我只提她曾經(jīng)張羅的學(xué)校傳統(tǒng)愛國(guó)歌曲比賽。首先，她是策劃，先征求同學(xué)們和老師的意見，選歌，因?yàn)檫x歌是關(guān)鍵，像這種愛國(guó)歌曲比賽，30個(gè)班大多數(shù)班級(jí)肯定是唱《我愛北京天安門》、《社會(huì)主義好》之類的歌，這種歌無論唱得多好，只要大家都唱，你一點(diǎn)贏的希望都沒有，所以就選了一首當(dāng)代的歌曲《重回漢唐》，歌曲旋律流行化，非常振奮，也非常豪壯，同學(xué)們一聽這首歌，就覺得有希望獲獎(jiǎng)，所以訓(xùn)練起來也比較配合。之后文娛委員到外面租了四臺(tái)大鼓，幾個(gè)非常壯實(shí)的男生擊鼓配樂，比賽一出陣就引起觀眾歡呼，加上訓(xùn)練得也比較充分，只要效果好，評(píng)分老師早把什么愛國(guó)歌曲的標(biāo)準(zhǔn)忘記了，何況這首歌也算是一首當(dāng)代的愛國(guó)歌曲，不計(jì)較那么多了，特等獎(jiǎng)！
得獎(jiǎng)之后，全班同學(xué)歡呼雀躍，我及時(shí)總結(jié)，說是文娛委員組織有方，同學(xué)們積極訓(xùn)練的結(jié)果。我估計(jì)文娛委員一輩子都會(huì)記得這件事，多年以后都會(huì)想起，她在高中的時(shí)候如何張羅好一場(chǎng)活動(dòng)，如何征求大家的意見，團(tuán)結(jié)大家的思想，力求創(chuàng)新，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，最后走向成功，我估計(jì)這也給了她一個(gè)很好的暗示，原來自己的能力是很強(qiáng)的，只要認(rèn)真，就能做好一件事情。兩年以后，高三畢業(yè)的謝師宴就是她一手張羅的，精彩依舊，那是后話。
所以我希望同學(xué)們?cè)谧x高中的時(shí)候就得到這樣的鍛煉，我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地教你去做，很多時(shí)候，我會(huì)讓你走在前臺(tái)去鍛煉，但無論什么時(shí)候，我都會(huì)陪伴在同學(xué)們的周圍。
因此，我們班的班級(jí)干部我想用競(jìng)選的方式來產(chǎn)生，競(jìng)選的干部包括班長(zhǎng)、科代表等。
大家不要有一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為班長(zhǎng)是最大的，副班長(zhǎng)是其次的，他們的職位只是分工不同而已。很多時(shí)候，各部門干部得到的鍛煉可能更多。
比如一個(gè)電教員，如何才能做好一個(gè)電教員的工作呢？一般的電教員是老師進(jìn)教室之后他還在外面玩，老師就喊，你們的電教員是誰，他才匆匆忙忙地從外面趕回來。我以前一個(gè)電教員，只要老師一進(jìn)教室，手上提著電腦，他就會(huì)非常及時(shí)地接過老師的電腦，打開操控臺(tái)，接上電源、鼠標(biāo)，打開電腦，掛好屏幕，做一個(gè)請(qǐng)的姿勢(shì)，告訴老師：“電腦已經(jīng)接好，請(qǐng)慢用！”一旦下課，他就主動(dòng)走向講臺(tái)，關(guān)好電源、屏幕，收好電源線和鼠標(biāo)，拉好電腦包拉鏈，告訴老師：“電腦收好了，老師您慢走！”這個(gè)電教員太牛了，長(zhǎng)期堅(jiān)持，一絲不茍，我覺得如果在生活中，這種人會(huì)得到很多人的幫助。
所以在生活中我們很多人總覺得自己很厲害，為什么得不到升職和重用，總感覺自己懷才不遇。實(shí)際上，自己確實(shí)在很多方面不如別人，而自己往往很難發(fā)現(xiàn)自己的不足，是因?yàn)楹芏嗔?xí)慣是在小時(shí)候根本就沒有養(yǎng)成，至于在哪里做得不好，自己根本就不知道。
以上是宣傳講話稿件，我班高一（13）班聽完之后，30多人參加競(jìng)選各項(xiàng)職務(wù)。
第二階段：幫助學(xué)生修改演講稿；
之后，我準(zhǔn)備再找這幾十位同學(xué)，告訴他們?nèi)绾螌懷葜v辭。寫好之后，我還要一個(gè)一個(gè)地幫他們修改，修改后再回去背或者讀都可以，開學(xué)第一次班會(huì)課開始班干競(jìng)選。
班級(jí)講話稿篇十二
大家好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《班級(jí)是我家，溫馨靠大家》。
家，是一個(gè)溫馨的字眼，對(duì)于我們來說，家是一個(gè)避風(fēng)的港灣，是給我們溫暖的地方。我們都有一個(gè)溫暖的家，家里有疼愛我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶，兄弟姐妹。
在學(xué)校，你是否感覺到你也有一個(gè)家呢？這個(gè)家里，有關(guān)心我們的老師，有陪伴我們的同學(xué)。這個(gè)家就是我們的班級(jí)。
同學(xué)們，你們的班級(jí)之家之所以這么溫馨，還有一個(gè)原因是因?yàn)橛辛四?。早晨，你自信地走進(jìn)教室，親切地問候老師、同學(xué)，你就給這個(gè)家注入了勃勃生機(jī)；早讀課上，你朗朗的讀書聲，悅耳動(dòng)聽，你就為班級(jí)之家增添了讀書的樂趣；課堂上，你閃亮的眼睛，高舉的小手，響亮的回答，你就是大家學(xué)習(xí)的榜樣……課間，你活潑的身影、歡快地游戲；午餐時(shí)，你們整齊的隊(duì)伍，有序地分湯、傾倒剩飯剩菜；中午，你手捧書本，津津有味地閱讀；放學(xué)時(shí)，你把教室打掃得干干凈凈；你就是班級(jí)之家中最美麗的風(fēng)景……正是因?yàn)槟銈兊拿篮眯袨?，班?jí)之家才顯得特別美好，正是因?yàn)榇蠹业男燎诟冻?，班?jí)之家才更溫馨。
新的一周、新的一天，老師希望你精益求精，不斷完善自我。學(xué)習(xí)上：好學(xué)多問肯鉆研。上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣；行動(dòng)上：尊敬老師，熱愛集體，幫助同學(xué)，虛心接受批評(píng)，學(xué)會(huì)合作共處；誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)，保持言行一致；堅(jiān)持鍛煉身體，樂觀開朗向上。
老師期待著你們的不斷努力！你們的努力將會(huì)使老師、同學(xué)因你的存在而倍感幸福，將會(huì)讓你們的班級(jí)因你的存在而更加溫馨。
謝謝大家！
班級(jí)講話稿篇十三
時(shí)光荏苒，如白駒過隙，我們滿意的關(guān)上了20xx的大門，帶著成功和喜悅走向了20xx。過去的一學(xué)期里，我們感受了新校園的美麗，收獲了運(yùn)動(dòng)會(huì)的激情，體驗(yàn)了圣誕節(jié)的喜悅，一起走過的日子讓我們懂得了團(tuán)結(jié)，分享了快樂。
“讓別人因我的存在而感到幸福?！辈诲e(cuò)，如果說幸福是一種特殊的給予，那么給予就是一種美好的分享。分享是一劑心靈的藥方，分享是一泓情感的源泉，分享是一位智慧的老師，分享是一輪冬日的暖陽。在分享中，我們收獲別人的體驗(yàn)，汲取更多的知識(shí)。我們二班就是一個(gè)懂得分享的班級(jí)，大家用行動(dòng)讓分享成為一種習(xí)慣。
分享處處體現(xiàn)在二班的每一個(gè)角落。同學(xué)們?cè)诎嗬锓窒碇R(shí)，瞧，墻上貼滿了大家圖文并茂的學(xué)習(xí)方法介紹和讀書心得，那是班里實(shí)現(xiàn)知識(shí)溝通的橋梁；看，細(xì)膩精致的工筆畫，剛勁有力的毛筆字，渲染了濃郁而淡雅的藝術(shù)氛圍，陶冶了情操。我們不僅在知識(shí)的海洋里泛舟，也在藝術(shù)的天空里翱翔。分享使我們開拓視野，從小小的課堂展望大千世界。
分享是一種快樂。圣誕節(jié)的祝福歌聲此起彼伏，那時(shí)大家歡慶節(jié)日的喜悅。同學(xué)們用各式各樣的裝飾品點(diǎn)綴教室，忙的不亦樂乎，那是每個(gè)人用行動(dòng)奉獻(xiàn)熱情。潔凈的地面，整齊的桌椅，那是同學(xué)們共同打掃，分享勞動(dòng)成果的喜悅。在分享中，我們得到了快樂，學(xué)會(huì)了快樂，懂得了快樂，我們二班每位成員用行動(dòng)播撒快樂的種子，讓她長(zhǎng)成參天大樹。
我們?cè)诎嗉?jí)中分享積極向上的精神，同學(xué)們?cè)谀抢镩_展一系列的活動(dòng)，互相追逐，一同進(jìn)取，找出自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，立下競(jìng)爭(zhēng)宣言，齊步向最后的勝利邁進(jìn)。大家在班級(jí)里分享無私奉獻(xiàn)的精神，小組成員在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)共贏，共創(chuàng)一個(gè)充滿著濃郁學(xué)習(xí)氛圍的班集體；我們還在班級(jí)里分享美麗，同學(xué)們爭(zhēng)相帶來精致的.花草，為美化班級(jí)的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。這一切的分享都源于同學(xué)們一顆顆熱忱的心，分享也成為我們二班勇攀高峰的動(dòng)力。
回顧20xx的中國(guó)，是奧運(yùn)會(huì)的喜悅讓我們歡聚一堂，也是汶川大地震的苦難讓我們的心緊緊的連在了一起。我們分享了辛酸與苦痛，微笑與淚水，其實(shí)，無論是一個(gè)班級(jí)，亦或是一個(gè)民族，都是一個(gè)大家庭。我們可以與他人分享自己的知識(shí)財(cái)富，快樂和精神，只要我們用寬廣的胸襟付出，就會(huì)有多一份的體味；只要我們用無私的愛奉獻(xiàn)，就會(huì)有多一份的感動(dòng)；只要我們用包容的心理解，就會(huì)有多一份的幸福；只要我們每個(gè)人都能主動(dòng)分享自己的擁有，我們就會(huì)擁有一個(gè)和諧、美好的校園，一個(gè)安定、富強(qiáng)的國(guó)家！
班級(jí)講話稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的主題是――《齊心協(xié)力共創(chuàng)有品位的班級(jí)》
有品位的班級(jí)一定具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。這里的學(xué)生都是主角，都是集體的小主人，他們陽光自信、文明好學(xué)、謙恭有禮，會(huì)用高度的責(zé)任心去愛護(hù)自己家園的一草一木，用自己的雙手維護(hù)著班級(jí)的一切。這里的老師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，充滿責(zé)任與愛心，能夠與學(xué)生一起成長(zhǎng)。這里的每位師生總是把容止格言、十個(gè)好習(xí)慣、四好四會(huì)作為人生的必修課，他們不僅內(nèi)外兼修而且內(nèi)外兼優(yōu)。無論何時(shí)，班級(jí)總是安靜、整潔、有序，桌椅總是橫豎一條線，路隊(duì)、集會(huì)、升旗、做操、上課表現(xiàn)總是學(xué)校里一張最靚麗的名片。
有品味的班級(jí)一定具有特色的班級(jí)文化。這里注重用美麗裝扮教室每一面墻壁，每個(gè)角落都充滿了生命和文化。這里的師生會(huì)共同打造溫馨的班級(jí)環(huán)境，會(huì)根據(jù)班級(jí)實(shí)際設(shè)計(jì)富有寓意的班名、簡(jiǎn)約美麗的班徽、催人奮進(jìn)的班歌、個(gè)性化的班級(jí)公約；會(huì)有自己獨(dú)特的班級(jí)節(jié)日、人文的班級(jí)制度、積極的班級(jí)管理，會(huì)凝聚班級(jí)正能量，讓班級(jí)的凝聚力變得更加團(tuán)結(jié)、強(qiáng)大。這里像圖書館、閱覽室，像展覽廳、信息資源庫，像習(xí)慣養(yǎng)成地、人格成長(zhǎng)室，這里是師生共同體成員學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的樂園、棲居室。
有品位的班級(jí)一定具有靈動(dòng)的班級(jí)活動(dòng)。這里有班級(jí)圖書漂流、班級(jí)小社團(tuán)、班級(jí)吉尼斯、班干部競(jìng)選、班級(jí)明星、主題班隊(duì)會(huì)、文明小博客、小小志愿者，樣樣活動(dòng)都會(huì)讓學(xué)生綻放出生命的美麗和奇跡。這里會(huì)充分利用各種節(jié)假日和傳統(tǒng)節(jié)日，舉行各種特色活動(dòng)，會(huì)結(jié)合學(xué)校的每月一節(jié)策劃組織更精彩的主題活動(dòng)。值得表揚(yáng)的是二月份的民俗節(jié)，每個(gè)班級(jí)積極組織參加“我們的節(jié)日春節(jié)”寒假主題實(shí)踐活動(dòng)，一年(2)班、二年(4)班、三年(6)班、四年(3)班、五年(3)班、六年(4)班參與面更廣、積極性更高、優(yōu)秀作品更多被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
有品位的班級(jí)一定具有熱心的家長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)。這里的家長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)幫助老師排憂解難，積極參與班級(jí)文化建設(shè)，和孩子一起共讀共寫，和老師孩子一起快樂成長(zhǎng)。他們會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會(huì)，走向工廠、農(nóng)場(chǎng)、軍營(yíng)、福利院，感受五彩的人生。這里會(huì)匯集各行各業(yè)的家長(zhǎng)，他們會(huì)充分發(fā)揮家校合作所蘊(yùn)含的的巨大潛力，主動(dòng)把自己的專業(yè)和特長(zhǎng)帶進(jìn)課堂，拓寬學(xué)生的視野，讓小講臺(tái)變?yōu)樯鐣?huì)大講堂，豐富學(xué)校的課程資源。本學(xué)期我們將拉開班級(jí)家長(zhǎng)百家講壇的序幕，各班根據(jù)學(xué)校要求申報(bào)了別具特色的家長(zhǎng)授課主題，有百科知識(shí)類、興趣特長(zhǎng)類、實(shí)踐技能類，如203申報(bào)的《有趣的電波》《通訊的發(fā)展》，206《廢品手工制作》、302《攝影入門》、403《插花藝術(shù)》、604《怎樣理財(cái)》等課程一定會(huì)讓師生不斷享受到難得的課堂大餐。
有品位的班級(jí)蘊(yùn)含了眾多的元素，一定還有許多優(yōu)良的特質(zhì)。創(chuàng)建有品位的班級(jí)需要我們不斷反思、商討、尋找不足，不斷完善創(chuàng)建思路，需要我們用心靈之磚、靈魂之石去構(gòu)建。讓我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，銳意進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，深入挖掘內(nèi)涵，為創(chuàng)建有品位的班級(jí)不斷努力。
班級(jí)講話稿篇十五
各們朋友大家好，聽說有這樣一個(gè)故事，說有一頭牛看著面前的兩堆草在想，我應(yīng)該先吃那一堆呢，它就這樣一直想下去，結(jié)果它餓死了。其實(shí)想與做的距離就是生與死的距離，是天堂與地獄的距離，所以我認(rèn)為世界上最遠(yuǎn)的距離就是想與做的距離。記得美國(guó)一所大學(xué)有一組燈箱廣告，從上到下排列著，每盞燈后面有一段話：第一盞燈最亮，我有一個(gè)想法去做；第二盞燈略亮，可以做到嗎？試試看吧?。坏谌K燈昏暗，周圍的人都贊成我去做，很難吧；第四盞燈黑暗，那就算了吧！我認(rèn)為做為班主任，在班級(jí)管理中要想有創(chuàng)新，應(yīng)該是我們一旦有了想法，就馬上去做，不要有過多的猶豫和不自信，猶豫和不自信只會(huì)放慢速度和停止不前基至失敗。
接下來就接合我在班級(jí)建設(shè)中的一些做法給大家談?wù)劙嗉?jí)文化創(chuàng)意
處理突發(fā)事件挑戰(zhàn)100秒：
班主任工作事務(wù)繁多，如果我們成天被這些繁瑣事情纏著，就不能很好開展管理和教學(xué)工作。我每次到移動(dòng)公司交話費(fèi)，都能看到這樣一個(gè)標(biāo)語：挑戰(zhàn)3分鐘。我就想到為什么我們不能也這樣做呢。有了這個(gè)想法之后，回到學(xué)校立即召開值日班長(zhǎng)會(huì)議，提出課堂和日常違紀(jì)處理挑戰(zhàn)100秒。讓值日班長(zhǎng)利用課間對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行100秒的談話，做學(xué)生的思想教育工作。挑戰(zhàn)100秒，表面是一種處理突發(fā)事件的口號(hào)，但在這里而潛移默化的形成了一種班級(jí)文化：辦事要講究效率，學(xué)習(xí)要講究效率，我們要成為一個(gè)最講究效率的班級(jí)。每日精彩一分鐘：
以前我們?cè)诤诎迳蠈懨咳彰?，目的想起到?duì)學(xué)生的教育作用，可是我們的學(xué)生對(duì)此熟視無睹。我經(jīng)?？粗醒?套的挑戰(zhàn)主持人，每場(chǎng)比賽結(jié)束前都有一個(gè)一分鐘總結(jié)發(fā)言。我突然想到我們?yōu)槭裁床蛔寣W(xué)生把名言講給大家聽呢？為此我設(shè)計(jì)了一個(gè)每日精彩一分鐘。讓學(xué)生把自己對(duì)這個(gè)名言的理解寫出來，然后在自習(xí)課前做一分鐘演講。按學(xué)號(hào)輪流進(jìn)行，效果非常的好。每日精彩一分鐘給每個(gè)學(xué)生提供了一展示自己的平臺(tái)，不能只是班干部受到鍛煉。我們班要努力成為一個(gè)每個(gè)學(xué)生都敢于鍛煉自己展示自己的班級(jí)。
每日晨練：
據(jù)美國(guó)和中國(guó)科學(xué)家研究，想讓自己的身體健康，特別是心臟的健康，一定要保證每天有一小時(shí)段時(shí)間心跳在120次以上。經(jīng)過測(cè)量發(fā)現(xiàn)，心跳要達(dá)到這個(gè)次數(shù)，必須是跑步800米以上。如果是做廣播操，需要認(rèn)真的做兩遍。出訪日本時(shí)，仍堅(jiān)持晨練。讓日本民眾十分佩服和欣賞。我告訴同學(xué)珍愛生命，關(guān)愛健康，請(qǐng)做好每日晨練。每天我來到學(xué)校，看到我們班的男生和女生們?cè)谝黄鸫蚧@球和跑步，我就感到無比的自豪。我甚至認(rèn)為這是我這學(xué)期教育最大的成功之處――讓學(xué)生喜歡上了晨練。在繁重的期末復(fù)習(xí)的日子里，我們學(xué)生仍堅(jiān)持晨練。晨練不但分散了學(xué)習(xí)上的壓力，而且會(huì)讓學(xué)生有激情度過每一天。我們每天都充滿激情的活著，生活還能不精彩嗎？學(xué)起習(xí)來當(dāng)然干勁十足了。這對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展有重要的意義，對(duì)學(xué)生身心健康，性格健全的形成十分重要。每日午休：
美國(guó)科研人員做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，志愿者需要記住成對(duì)的單詞，進(jìn)行6小時(shí)不間斷的測(cè)試后，一組人可以小睡一小時(shí)，另一組不可以，結(jié)果小睡一小時(shí)的人比沒睡者的分?jǐn)?shù)高了許多，可見睡眠已成為一種增強(qiáng)記憶的方法。日本政府強(qiáng)制性要求民眾進(jìn)行午間休息。我鼓勵(lì)學(xué)生利用午間自習(xí)，充分的進(jìn)行休息，每個(gè)學(xué)生要睡上30分鐘到60分鐘。期末復(fù)習(xí)也是如此。這樣讓學(xué)生有足夠的精力上好下午的每一節(jié)課。學(xué)生的心情好了，精力充沛了，學(xué)習(xí)起來當(dāng)然輕松愉快了。并且這樣有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展和學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)。做為初一學(xué)習(xí)，如果讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)很累，初二，初三怎么辦，高中怎么辦？他們會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣嗎？真正的教育不是把學(xué)生累死，而讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。好成績(jī)和好名次不一定教育的成功，教育的成敗在于學(xué)生離開學(xué)校之后還能不能熱愛學(xué)習(xí)。每日晨會(huì)：
晨會(huì)是我們?yōu)楹⒆觽兙臏?zhǔn)備的一道精神套餐。周一至周五分別是：常務(wù)總結(jié)（新七天），思雯說事（小崔說事），感動(dòng)一七（感動(dòng)中國(guó)），一七周刊（中國(guó)周刊），魅力一七（魅力中國(guó)）。晨會(huì)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，增添了學(xué)習(xí)樂趣，凈化了學(xué)生的心靈，陶冶了學(xué)生的情操，提升學(xué)生的生命質(zhì)量。
班級(jí)講話稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
本周的工作由二年六班擔(dān)任。
下面介紹升護(hù)旗手：主旗手古翰墨是班級(jí)的普通一員，他愛好廣泛，在學(xué)習(xí)之余總會(huì)抽出時(shí)間去做各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)生活過得十分充實(shí)。
護(hù)旗手朱俊龍是班級(jí)的體育委員，他樂于助人，關(guān)心集體，是大家的好伙伴，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)生活過得十分充實(shí)。
下面進(jìn)行升旗儀式（請(qǐng)全體起立）。
升國(guó)旗奏國(guó)歌行注目禮禮畢（全體請(qǐng)坐）。
下面進(jìn)行責(zé)任宣言請(qǐng)同學(xué)們舉起右手我們的校訓(xùn)是厚德博學(xué)守誠(chéng)盡責(zé)我們努力做到：舉止文明感恩知理一言一行遵章守紀(jì)潔身自律愛校如家團(tuán)結(jié)一心永不放棄宣誓完畢，謝謝大家。
班級(jí)講話稿篇十七
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
經(jīng)過xxx大姐以及全體籌備組同學(xué)的積極倡導(dǎo)、精心策劃、周密安排，經(jīng)過老師和同學(xué)們的共同努力，我們懷著激動(dòng)、甜蜜的心情，懷著對(duì)xxxx年9月第一次相聚的喜悅和對(duì)共同學(xué)習(xí)生活溫馨而美好的回憶，懷著深厚的師生情、同學(xué)情，歡聚在xxx飯店了!
xxxx年9月，我們滿懷著對(duì)未來美好生活的憧憬、滿懷著對(duì)知識(shí)的渴求相聚在師范學(xué)院分院的生物系，來到了我們終生難忘的恩師身邊。兩年來，我們相聚在鐵匠營(yíng)、來廣營(yíng)，共同聆聽恩師的教誨、共同接受恩師的指導(dǎo)幫助，共同學(xué)習(xí)、共同生活、共同進(jìn)步。
曾記否?~年9月5日，我們的恩師賦詩一首：“銳意學(xué)伯樂，欣喜遇良才;共建生物系，昂首看未來”;xxxx年9月10日，我們的班主任~老師和我們一同包餃子、共同進(jìn)餐;xxxx年9月11日，~老師說：“上星期四是要我來、要我學(xué);這星期四是我要來、我要學(xué)?！眫年9月19日，x~師組織我們班舉行第一個(gè)中秋晚會(huì)，并鼓勵(lì)大家：“在大家都不太熟悉的情況下，將晚會(huì)舉辦到這種程度是可以的?！薄覀兙褪沁@樣在恩師們的關(guān)懷幫助與指導(dǎo)下，開始了我們的大學(xué)生活，開始和恩師學(xué)習(xí)做人、做事、做學(xué)問，汲取恩師為我們提供的營(yíng)養(yǎng)而不斷地成長(zhǎng)與進(jìn)步!
我們永遠(yuǎn)也不能忘記老師的恩情!不能忘記恩師的言傳身教，教我們治學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)、為人要誠(chéng)懇、待人要真誠(chéng)、學(xué)業(yè)要精進(jìn)、事業(yè)要爭(zhēng)先;不能忘記恩師指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)與生活：~老師的“人等車兒，車兒不等人”一直縈繞在耳邊，讓我們懂得了遵守紀(jì)律、以集體的利益為重。~先生在講“種子和幼苗時(shí)”囑咐我們：“胚是主要內(nèi)容，要注意其立體概念，因?yàn)闀峡傊v其剖面;在植物的營(yíng)養(yǎng)器官――根時(shí)，明確指出教材第85頁“一部分表皮細(xì)胞的外壁延伸成根毛”的表述不準(zhǔn)確，應(yīng)更正為“一部分表皮細(xì)胞向外形成一個(gè)突起叫根毛?！?，讓我們懂得做學(xué)問、做事情不要迷信書本、而要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。~老師告訴我們：干工作，要想沒有意見是永遠(yuǎn)也辦不到的，你必須干得起來才能說明問題!xxx老師、xxx老師指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)、采集制作標(biāo)本的情景仿佛就在眼前。……通過恩師的辛勤付出，在恩師們的精心培養(yǎng)下，我們健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成，穩(wěn)步走上工作崗位、走上人生的新舞臺(tái)。
今天，能到場(chǎng)的同學(xué)都來了，沒能到場(chǎng)的同學(xué)也用真摯的情誼在遠(yuǎn)方祝福老師和同學(xué)們明天更美好。
今天，我們自豪的向恩師們匯報(bào)：您的學(xué)生都事業(yè)有成、生活幸福，沒有辜負(fù)您的培養(yǎng)與期望!
今天，我們向恩師們匯報(bào)：我們將繼續(xù)努力創(chuàng)造更大的成績(jī)，創(chuàng)造更美好的生活!
今天，我們?cè)俅胃兄x恩師――老師，您辛苦了!感謝您的辛勤呵護(hù)和精心培養(yǎng)!
今天，我們祝愿恩師身體健康、精神愉快、家庭幸福、萬事如意!
班級(jí)講話稿篇一
老師們、同學(xué)們：
上午好！
九月份獲得“日常管理優(yōu)勝班級(jí)”的是：
七年級(jí)：9班、24班、16班、1班、4班、10班、22班、6班。
八年級(jí)：16班、24班、4班、1班、3班、12班、17班、7班。
九年級(jí)：4班、22班、15班、17班、14班、1班、19班、24班。
請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取流動(dòng)紅旗。
請(qǐng)校長(zhǎng)們上臺(tái)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
讓我們用熱烈的掌聲向以上班級(jí)表示祝賀！
在剛剛過去的九月份，全體同學(xué)積極調(diào)整狀態(tài)、以良好的風(fēng)貌迅速投入到新學(xué)期的'學(xué)習(xí)生活，充分展現(xiàn)了實(shí)初學(xué)子的自律、自主、自信、自強(qiáng)。目前，膠州市正創(chuàng)建全國(guó)文明典范城市，要求全體市民做文明人、行文明事。學(xué)校也積極響應(yīng)號(hào)召，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建工作增光添彩。但開學(xué)以來，校園中卻時(shí)有這樣的現(xiàn)象出現(xiàn)，例如：有些同學(xué)留奇異發(fā)型、隨地吐痰、吐口香糖，說臟話，給老師、同學(xué)起外號(hào)，公共場(chǎng)所（餐廳和周五離校的校車上）大聲喧嘩等。這些不和諧的音符、不文明的現(xiàn)象，不僅損毀了自身形象，更影響了學(xué)校形象，同時(shí)也會(huì)給別人增添麻煩，帶來困擾。子曰：不學(xué)禮，無以立。愿同學(xué)們從自身的言行開始，從身邊的小事開始，以文明為時(shí)尚，爭(zhēng)做文明少年，共享文明生活！
借此機(jī)會(huì)，我要再次與同學(xué)們交流防溺水安全。自暑假以來，全國(guó)各地發(fā)生多起學(xué)生溺亡事故，教訓(xùn)慘痛！在此，我鄭重要求全體同學(xué)堅(jiān)決杜絕僥幸心理，務(wù)必重視學(xué)校反復(fù)進(jìn)行的防溺水教育，重視老師和家長(zhǎng)的反復(fù)叮囑，切實(shí)提高危險(xiǎn)防范意識(shí)，嚴(yán)格踐行防溺水“六不一會(huì)”，真正做到珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水！
謝謝大家！
班級(jí)講話稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
首先感謝我的學(xué)校給我一次與大家交流的機(jī)會(huì)，做一個(gè)關(guān)于班級(jí)管理方面的發(fā)言，我苦思冥想，總覺得我所做的事情太平凡、太平常了，無經(jīng)驗(yàn)可談，在座的各位，經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任多的是，如果說是經(jīng)驗(yàn)交流倒不如說是拋磚引玉。作為一名班主任，所做工作能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定，我倍感欣慰。但我深知自己做得還很不夠，有很多地方還需要向大家學(xué)習(xí)。首先，簡(jiǎn)要談?wù)勎易霭嘀魅喂ぷ鞯母惺?，以期與各位班主任共勉吧！
第一，我覺得班級(jí)管理有成效得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。
班級(jí)工作千頭萬緒，叫你一時(shí)不知從何抓起，我雖擔(dān)任班主任工作多年，但自從來到大義二中中學(xué)以后，我最深刻的體會(huì)就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精細(xì)化管理，對(duì)各項(xiàng)工作都有明確的指導(dǎo)，使我明確工作該如何開展下去，使我知道只要嚴(yán)格落實(shí)德育處的各項(xiàng)要求，班級(jí)管理才會(huì)步入正軌，才能逐步走向成功！
第二，班級(jí)管理的成功也源于各學(xué)科老師的齊抓共管，以及各學(xué)科的均衡發(fā)展。
對(duì)我自身而言，平日里，身為班主任，我不會(huì)利用手中的那點(diǎn)權(quán)力偏向哪一學(xué)科，這樣我少了一份私心，班級(jí)就多了一份平衡。各學(xué)科老師也給了我工作上極大的支持和配合，我們心往一處想，勁往一處使，使得班級(jí)管理工作取得了一定的成效。
下面就我在班級(jí)管理中的做法談幾點(diǎn)體會(huì)：?
一、健全班委會(huì)、團(tuán)支部，明確各班委職責(zé)，要求班委委員公正、公平、公開處理班內(nèi)事務(wù)，做到秉公執(zhí)法，雷厲風(fēng)行。
二、實(shí)行小組管理，把班級(jí)分成五個(gè)小組進(jìn)行管理，有小組組長(zhǎng)具體處理組內(nèi)事務(wù)，并展開小組競(jìng)爭(zhēng)評(píng)比。
三、學(xué)習(xí)委員、課代表協(xié)助老師認(rèn)真完成學(xué)科的知識(shí)學(xué)習(xí)，收發(fā)作業(yè)，組織成立學(xué)科學(xué)習(xí)小組，搞一些課本知識(shí)的課外活動(dòng)，定期作報(bào)告調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與拓展知識(shí)的能力。例如：語文搞了一些詩詞搜集與研究，英語成立了英語角，每周二課間進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)英語口語對(duì)話，為英語口語大賽做充分準(zhǔn)備。數(shù)學(xué)把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中，做一些數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查，生活中的`實(shí)物測(cè)量與計(jì)算。政治搞一些社會(huì)熱點(diǎn)和焦點(diǎn)調(diào)查和分析。歷史做古史遺址采訪與調(diào)查。地理進(jìn)行不同位置溫度、濕度、光照、風(fēng)速、雨水等統(tǒng)計(jì)匯總。生物做一些動(dòng)植物生長(zhǎng)記錄和生活習(xí)性記錄?？傊骺贫加芯唧w的一些活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行。
四、每組有兩名學(xué)生擔(dān)任衛(wèi)生監(jiān)督員，負(fù)責(zé)一晌的衛(wèi)生檢查工作，并把結(jié)果報(bào)相關(guān)責(zé)任學(xué)生進(jìn)行記錄。做到室內(nèi)衛(wèi)生不打掃，24小時(shí)無垃圾現(xiàn)象。
五、實(shí)行家校聯(lián)系本，每個(gè)學(xué)生一個(gè)聯(lián)系本，記錄每一天自己的在校表現(xiàn)，由組長(zhǎng)監(jiān)督審核簽字，下午放學(xué)后，在家記錄在家時(shí)間安排，并按要求認(rèn)真完成后由家長(zhǎng)監(jiān)督審核簽字，最后是自己這一天的感悟和總結(jié)。
六、各委員認(rèn)真學(xué)習(xí)職責(zé)要求，每周進(jìn)行上周總結(jié)和本周安排，每周的班會(huì)有班委會(huì)成員主持并組織召開，具體任務(wù)進(jìn)行布置和操作時(shí)，全體班委成員和小組組長(zhǎng)要通力配合，保質(zhì)保量高效完成任務(wù)。
七、每周召開班委會(huì)和小組組長(zhǎng)會(huì)議，匯報(bào)班內(nèi)情況并探討班內(nèi)下一步工作。
在班級(jí)管理中，學(xué)生能自己做得要學(xué)習(xí)自己去做，不能做得引導(dǎo)學(xué)生去做。在自主教育的實(shí)踐中，學(xué)生是自主教育的主體，通過自己的教育而提高素質(zhì)，老師只是自主教育的客體，是起輔助作用。只有教會(huì)學(xué)生管理，學(xué)生才會(huì)自主管理，只有進(jìn)行自主教育，才能培養(yǎng)自主型、創(chuàng)造型人格，素質(zhì)教育才有了適應(yīng)未來社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的真正內(nèi)涵。
......
班級(jí)講話稿篇三
親愛的各位同學(xué)、各位老師：
大家晚上好!
回首過去的日子，1213班這個(gè)大家庭經(jīng)歷了太多的美好回憶。今天，我們晚上我們?cè)谝黄鸲冗^20xx年的最后一天。作為這群可愛的孩子的班主任，我是幸福的。
最明快的，莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境，你我總在夢(mèng)中嫣然笑語.這是快樂分享的時(shí)刻，是思念好友你的時(shí)刻，是祝福，關(guān)懷的時(shí)刻，是希望，美夢(mèng)成真的時(shí)刻，祝你：新年快樂，佳節(jié)如意!告別這一季，有我最深的思念，就讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢(mèng)境。祝朋友們擁有一個(gè)美麗，燦爛的新年!我把祝福和希望，放在將融的雪被下。讓它們，沿著春天的秧苗生長(zhǎng)，一節(jié)節(jié)，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳!我們辭別20xx，迎來充滿希望20xx。愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天!這世界除了生命永恒歲月永恒外，還有我們年復(fù)一年的不凋的微笑。愿這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!
希望各位同學(xué)和老師在新的一年里，身體健康、萬事如意、夢(mèng)想成真、學(xué)習(xí)進(jìn)步、合家歡樂。
謝謝大家！
看過班級(jí)元旦晚會(huì)班主任講話稿的人還看了：
班級(jí)講話稿篇四
我叫xxx是xx班語文課代表，很榮幸能夠在今晚的家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，下面我向各位家長(zhǎng)和老師匯報(bào)1下我們班同學(xué)的語文作業(yè)情況。
漢語言文學(xué)是一門最基礎(chǔ)的語言學(xué)科，也是我們以后中考、高考所要涉及的必修課?？傮w來說我們同學(xué)的作業(yè)水平還是不錯(cuò)的。但是，有個(gè)別同學(xué)認(rèn)為語文不重要、對(duì)語文課提不起興趣。因?yàn)檎Z文功底比較差，所以有同學(xué)對(duì)待語文作業(yè)不認(rèn)真完成甚至有不寫、不交作業(yè)的現(xiàn)象。把作業(yè)當(dāng)做應(yīng)付，應(yīng)付老師應(yīng)付家長(zhǎng)，最后應(yīng)付的是自己。
書到用時(shí)方恨少。成功是需要積累的，語言文字能力也是。我希望家長(zhǎng)們能夠積極配合老師的工作，努力培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)語文的興趣，如果有可能，給同學(xué)買些課外讀物，充實(shí)同學(xué)們的詞匯量，通過大量閱讀認(rèn)識(shí)到語文的重要性。這樣才能使同學(xué)們的語文成績(jī)有所提高，讓同學(xué)們不再為偏科發(fā)愁，讓大家都能在中考中考出理想的成績(jī)。謝謝大家!尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)：您們好!
1/7。
課代表講話稿()我是********班的學(xué)生*****。這兩天我一直在想，在今天的家長(zhǎng)大會(huì)上，面對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)，作為學(xué)生代表的講話，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?為了這個(gè)，這兩天我不但自己想，還問了不少同學(xué)。同學(xué)們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長(zhǎng)，感謝家長(zhǎng)們當(dāng)初為我們選擇了****學(xué)校，把我們送到****學(xué)校來讀書。如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?尊敬的家長(zhǎng)們，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內(nèi)容之一，在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。這樣的實(shí)例太多了，隨便舉兩個(gè)吧。試問，在人們都十分注重經(jīng)濟(jì)效益的今天，在****地區(qū)有那個(gè)中學(xué)能每年撥出幾十萬元來資助或是獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生讀書?可以說唯有我們惠高。再說，又有哪個(gè)學(xué)校能為了讓學(xué)生喝上純凈水，不惜百萬元資金一舉建成直飲水工程?還是說唯有我們****學(xué)校。說到我們****學(xué)校的老師，可以說個(gè)個(gè)都是學(xué)生們心目中的好老師，隨便在那個(gè)老師身上都有一大堆講不完的感人故事。為此，我要再次代表同學(xué)們謝謝家長(zhǎng)，謝謝你們當(dāng)初為我們選擇了****學(xué)校，讓我們有這么好的學(xué)校，這么好的校領(lǐng)導(dǎo)，這么好的老師。
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課代表講話稿()尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們，我們非常清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，是對(duì)我們寄予了多么大的期望。請(qǐng)你們放心，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望，注目學(xué)校眼前的中心工作，我們一定能在爭(zhēng)創(chuàng)省一級(jí)學(xué)校的工作中，努力做好我們?cè)撟龅囊磺惺虑椋瑸榇_保創(chuàng)辦省一級(jí)學(xué)校的成功作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。展望未來的學(xué)習(xí)和每年一度的高中考，我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。
第二篇：競(jìng)選美術(shù)課代表發(fā)言稿競(jìng)選美術(shù)課代表發(fā)言稿五年級(jí)二班張志向。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天的競(jìng)選活動(dòng)，我要競(jìng)選美術(shù)課代表，競(jìng)選美術(shù)課代表發(fā)言稿，發(fā)言稿《競(jìng)選美術(shù)課代表發(fā)言稿》。
以前的我膽小，辦事不果斷，我想以此機(jī)會(huì)鍛煉自己，這也是為班級(jí)做貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。
如果我被選上了美術(shù)課代表，我會(huì)在每節(jié)美術(shù)課的前一天提醒大家不要忘了帶水彩筆或美術(shù)用的工具。我還會(huì)幫大家發(fā)下美術(shù)課本，為大家提供方便。我畫畫還不錯(cuò)，所以有不會(huì)的地方可以問我，我會(huì)盡力幫助的。
3/7。
課代表講話稿()如果我落選了，我也不會(huì)灰心喪氣，我會(huì)繼續(xù)努力，這說明我還有許多不足之處，我會(huì)加油，把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn)。
這是一次為班級(jí)服務(wù)，為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)，如果我被選上了，我一定好好珍惜。
請(qǐng)大家相信我，支持我，謝謝！《競(jìng)選美術(shù)課代表發(fā)言稿》第三篇：競(jìng)選美術(shù)課代表發(fā)言稿競(jìng)選美術(shù)課代表發(fā)言稿尊敬的老師，同學(xué)們：大家好！
今天我走上講臺(tái)，是想競(jìng)選美術(shù)課代表。我這個(gè)人，能力有限，尤其缺少統(tǒng)率大軍的帥才，如果給我戴上班長(zhǎng)的烏紗帽，只怕會(huì)把我壓扁了。可是讓我管管我喜歡的繪畫，我定能如魚得水，一展才華。我的繪畫成績(jī)?cè)诎嗌喜徽f數(shù)一數(shù)二，也算名列前茅了。都說書畫不分家，我的字寫得也不錯(cuò)，曾在全年級(jí)書法比賽中得了第一名。這就使我有點(diǎn)資本與同學(xué)交流，互相補(bǔ)充，互相促進(jìn)。“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園?！币_(dá)此目標(biāo)，那就請(qǐng)我做美術(shù)課代表吧！
4/7。
課代表講話稿()不做老好人。當(dāng)然，我不是一個(gè)整天板著面孔、令人生畏的“鐵面人”。我會(huì)想方設(shè)法使我們的書畫學(xué)習(xí)變得輕松有趣，我會(huì)弄出一些奇想怪招，來調(diào)節(jié)我們緊張的學(xué)習(xí)生活?？傊?，請(qǐng)大家相信，我不是那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子，而是一個(gè)懂得你的苦衷的知心朋友。
假如我落選了，我將帶著微笑走向明年，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起！當(dāng)然，“落選”就像沙漠里下暴雨，其可能性很小。
同學(xué)們，想讓自己的學(xué)習(xí)生活充滿色彩，想讓自己成為一位小梵高嗎？想讓自己寫得一手好字嗎？那就別猶豫了，果斷地投我一票吧。謝謝大家！
第四篇：競(jìng)選信息課代表發(fā)言稿競(jìng)選信息課代表發(fā)言稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好，近兩年時(shí)間的相處，我們彼此多了份了解。你們一定知道，我是個(gè)地地道道的電腦迷吧，一有空，我就坐在電腦前，玩游戲、繪圖和制作ppt忙的不亦樂乎。
今天，我要競(jìng)選的職務(wù)是信息課代表，我的理由是因?yàn)槲以谑欣?、區(qū)里的電腦制作比賽中都得過獎(jiǎng)，也會(huì)熟練的運(yùn)用許多軟件，在課外，我也一直堅(jiān)持向爸爸學(xué)習(xí)繪圖、powerpoint軟件的操作技巧。此外，我認(rèn)為楊晰煜、錢其然、張搏遠(yuǎn)的作品也不錯(cuò)。
5/7。
課代表講話稿()經(jīng)過觀察，結(jié)合本學(xué)期制作“ppt”的要求，我認(rèn)為很多“怕”電腦的同學(xué)需要在這些方面得到幫助：自定義動(dòng)畫、超鏈接和工具欄的使用，我講得對(duì)嗎？所以我決定這學(xué)期的電腦課上，會(huì)盡量幫助幾個(gè)同學(xué)克服這方面的“恐懼”。當(dāng)然，如果我當(dāng)選課代表，就可以帶領(lǐng)更多的電腦迷去幫助更多的同學(xué)了！假如我當(dāng)選，我還會(huì)起到帶頭作用，更積極地去參加比賽；協(xié)助老師管理，幫助同學(xué)們完成作業(yè)，并且在下課時(shí)檢查，監(jiān)督同學(xué)們把專用的教室清理干凈，桌椅擺放整齊。
我還會(huì)注意以下幾點(diǎn)：
1、利用我的ppt制作知識(shí)，做更多的ppt讓信息課內(nèi)容變得更加生動(dòng)，圖文并茂，便于同學(xué)們接受，讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)的喜悅。
3、以ppt的形式向大家推薦更多更廣的各種知識(shí)。
請(qǐng)相信我，我能做好！用你們的選擇告訴我，你支持活潑而又堅(jiān)強(qiáng)的我成為信息課代表，我期待著你們的支持，期待著你們的鼓勵(lì)，期待你最真誠(chéng)的一票！
謝謝大家！——五（2）黃秋浩。
第：競(jìng)選美術(shù)課代表發(fā)言稿。
6/7。
課代表講話稿()競(jìng)選美術(shù)課代表發(fā)言稿五年級(jí)二班張志向。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天的競(jìng)選活動(dòng)，我要競(jìng)選美術(shù)課代表。
以前的我膽小，辦事不果斷，我想以此機(jī)會(huì)鍛煉自己，這也是為班級(jí)做貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。
如果我被選上了美術(shù)課代表，我會(huì)在每節(jié)美術(shù)課的前一天提醒大家不要忘了帶水彩筆或美術(shù)用的工具。我還會(huì)幫大家發(fā)下美術(shù)課本，為大家提供方便。我畫畫還不錯(cuò)，所以有不會(huì)的地方可以問我，我會(huì)盡力幫助的。
如果我落選了，我也不會(huì)灰心喪氣，我會(huì)繼續(xù)努力，這說明我還有許多不足之處，我會(huì)加油，把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn)。
這是一次為班級(jí)服務(wù)，為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)，如果我被選上了，我一定好好珍惜。
請(qǐng)大家相信我，支持我，謝謝！
7/7。
班級(jí)講話稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
很榮幸今天能站在這和各位老師交流。做了三年班主任，不論成績(jī)?cè)鯓樱杏|還是很多的。細(xì)細(xì)回味，用幾句名言總結(jié)倒是恰如其分：“十年樹木，百年樹人”。
大家都知道班主任工作細(xì)碎而繁瑣，孩子每天的學(xué)習(xí)我們要關(guān)心，班級(jí)的紀(jì)律我們要費(fèi)心，班級(jí)的衛(wèi)生我們也要操心，每天下來我們經(jīng)常是筋疲力盡，心里嘮叨不斷，孩子難管。其實(shí)不然，只要我們平時(shí)注重對(duì)孩子的管理方法，班級(jí)管理就變會(huì)得簡(jiǎn)單得多。
第一，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是孩子的基本責(zé)任，是孩子將來立身社會(huì)的前提，貢獻(xiàn)社會(huì)的基礎(chǔ)。所以孩子要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我經(jīng)常要求孩子學(xué)習(xí)要有目的、有計(jì)劃、早安排。每學(xué)期開始組織一次班會(huì)，讓孩子談理想、談人生、談今年的計(jì)劃。然后再寫份計(jì)劃書，從而不斷進(jìn)步激勵(lì)自己更加努力學(xué)習(xí)。
第二，讓孩子養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣?！皣?yán)格的紀(jì)律約束是為了讓孩子達(dá)到更好的自律”，良好的紀(jì)律習(xí)慣是一個(gè)班級(jí)的核心。如何使孩子養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣，最有效的方法就是《班級(jí)量化管理?xiàng)l例》。每年開學(xué)一開始就制定詳細(xì)的量化管理細(xì)則，其中包括紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、從教室到寢室以及扣分、獎(jiǎng)分等等，讓班委會(huì)和團(tuán)支部一周一次總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育、及時(shí)引導(dǎo)、及時(shí)補(bǔ)救，試驗(yàn)多年取得了很好的效果。孩子越來越關(guān)注自己的德育量化分，大部分同學(xué)都能自律，班主任在不在一個(gè)樣，各項(xiàng)工作有條不紊，井然有序，孩子一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，班主任的班級(jí)管理就會(huì)取得事半功倍的效果！
其次，要注重孩子的德育教育。二十一世紀(jì)對(duì)人才的要求不僅要有知識(shí)、有文化，更重要的是有道德。思想道德教育對(duì)于一個(gè)班集體來講至關(guān)重要，所以我經(jīng)常教育孩子做一個(gè)有愛心的人，一個(gè)沒有愛心的人即使有高深的學(xué)識(shí)，他也只會(huì)成為一個(gè)自私的人，一個(gè)對(duì)他人無益的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)無用的人。所以真正的教育應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)家人真正有用的人。為培養(yǎng)孩子的愛心，我經(jīng)常德育課以及團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間給孩子看一些關(guān)于感恩教育、禮儀教育的相關(guān)視屏，并給孩子講許多真實(shí)生動(dòng)的愛心故事，讓愛心的培養(yǎng)從愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始。
最后，要培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍。剛開始做班主任的時(shí)候，每天忙得不亦樂乎，但效果并不理想，這樣做班主任的效率是不是太低了。難道做班主任一定要做到鞠躬盡瘁、死而后已？問題的癥結(jié)就在于沒有很好的培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍。班主任、班干部及孩子三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個(gè)再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。所以培養(yǎng)班干部還是蠻重要的。首先需要我們班主任具有一雙伯樂的慧眼，平時(shí)注意留心觀察每位孩子的表現(xiàn)，對(duì)那些既有表現(xiàn)欲望，工作能力又強(qiáng)且能認(rèn)真貫徹執(zhí)行老師指示的孩子，加以培養(yǎng)，提拔和重用。確定班干部以后，必須幫助他們明確自己的職責(zé)，要求班干部有明確分工，各司其責(zé)，做到班內(nèi)各項(xiàng)工作有人管，每名班干部有事做。
班干部有了明確的職責(zé)后，在工作中，老師要充分信任他們，支持他們工作，大膽放手使用他們，同時(shí)別忘了嚴(yán)格管理他們。最后就是經(jīng)常引導(dǎo)班干部，讓他們提高認(rèn)識(shí)。避免滋生“特權(quán)”思想，放松對(duì)自己的要求，不能公正處事。同時(shí)還要督促他們好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)的模范?！盎疖嚺艿每?，全靠車火帶”，培養(yǎng)一支能獨(dú)當(dāng)一面，敢于大膽開展工作的班干部群體，是班級(jí)管理獲得成功的關(guān)鍵，但這項(xiàng)工作不是一朝一夕就能一蹴而就的，我們一定要對(duì)孩子付出真心、關(guān)愛與支持，讓他們?cè)阱憻捴谐砷L(zhǎng)、成熟。
雖然我總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，但是教育有規(guī)律，但沒有一條規(guī)律適合于所有的孩子。在今天——教育飛速發(fā)展的今天，我深知自己的責(zé)任是塑造孩子的個(gè)性。是把我的孩子塑造成活生生的人——有自己的獨(dú)到見解、有自己的獨(dú)特個(gè)性、有骨氣、健全的人。因此我知道僅僅以上幾條檢驗(yàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還需要在實(shí)踐的過程中再不斷地反思，不斷地總結(jié)創(chuàng)新，以使教育工作更加有利于孩子的成長(zhǎng)。
班級(jí)講話稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我叫xxx，來自文傳系07新聞1班。很榮幸我能在此，代表07新聞一班這個(gè)大家庭發(fā)言。
此時(shí)此刻，站在這個(gè)講臺(tái)上，我的心情是萬分復(fù)雜的，有緊張，有激動(dòng)，而更多的是發(fā)自內(nèi)心的感激，這份感激也來自07新聞1班每一位同學(xué)的心中，這份感激的對(duì)象是每一位關(guān)心和支持07新聞1班的院系領(lǐng)導(dǎo)、老師以及各位同學(xué)。
回顧近兩年的大學(xué)生活，07新聞1班這個(gè)嶄新的班集體，在45位同學(xué)的愛心澆注下不斷的成長(zhǎng)和完善。她包含了大家奮發(fā)向上的身影，她充滿了大家昂揚(yáng)的斗志，她同時(shí)也凝聚了大家為使這個(gè)班集體更加優(yōu)秀而辛勤付出的汗水。
今天，我將帶領(lǐng)大家走進(jìn)這個(gè)優(yōu)秀的“大家庭”。
兩年來，07新聞1班在文傳系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的關(guān)心下，在全班同學(xué)的共同努力下，取得了優(yōu)異的成績(jī)。2007年11月份獲得文傳系優(yōu)秀班集體第一名，同年12月份，又獲得全院文明教室第三名。此外，2008年10月，我們班委會(huì)又獲得我學(xué)院“優(yōu)秀班委會(huì)”榮譽(yù)稱號(hào)。成績(jī)的取得凝聚著全班同學(xué)的心血和智慧。在這里我想和大家分享一下班級(jí)的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。
第一、強(qiáng)大的凝聚力是班級(jí)的靈魂和精髓所在！
我們班從創(chuàng)立至今，一直把增強(qiáng)班級(jí)的凝聚和團(tuán)結(jié)作為最重要最緊迫的工作。兩年來，我們通過集體參加院系大型活動(dòng)，舉辦各種趣味活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)科研交流的途徑來促進(jìn)班級(jí)成員之間的團(tuán)結(jié)與合作。一直以來，我們班45名成員和睦友好，全班同學(xué)都以自己是07新聞1班的成員而感到光榮，并把創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)作為共同的奮斗目標(biāo)，共同致力于班級(jí)的建設(shè)和發(fā)展。
第二、預(yù)備黨員及入黨積極分子的先鋒模范作用是班級(jí)發(fā)展的重要推動(dòng)力。
我們班委會(huì)各成員和團(tuán)支部成員都經(jīng)過民主選舉產(chǎn)生，班干部團(tuán)結(jié)互助，協(xié)作共進(jìn)，踏實(shí)認(rèn)真，積極進(jìn)?。煌瑫r(shí)，班干部注重工作方法，很好地調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與班級(jí)事務(wù)的積極性和創(chuàng)造性，為班級(jí)建設(shè)提供了強(qiáng)大的合力。與此同時(shí)，班委會(huì)和團(tuán)支部共同制定了完善的工作制度，使得各項(xiàng)工作井然有序、富于成效。
第四、堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)為龍頭，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的關(guān)鍵。
班委注重加強(qiáng)以良好學(xué)風(fēng)為核心的班風(fēng)建設(shè)，努力在班級(jí)形成濃厚的學(xué)習(xí)和協(xié)作氛圍。一方面，班委會(huì)多次邀請(qǐng)其他兄弟班級(jí)進(jìn)行聯(lián)誼學(xué)習(xí)活動(dòng)，以達(dá)到和其他班級(jí)優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流的目的，探索和指明學(xué)習(xí)和協(xié)作的更好方法。另一方面，采取集體早讀、并結(jié)合本專業(yè)建立自己的校園記者隊(duì)伍和編排好自己的《校園記者報(bào)》等學(xué)習(xí)小組形式，以提高班級(jí)成員的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力。
稿件在學(xué)院網(wǎng)站上發(fā)表。此外，我們班陳、汪、姜同學(xué)并在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表了自己的小說和個(gè)人詩集等作品。
第五、促進(jìn)班級(jí)每一位成員全面自由發(fā)展是班級(jí)建設(shè)的中心工作。
把自己培養(yǎng)成能寫稿件，能夠采訪，能編報(bào)紙，做事能獨(dú)當(dāng)一面的新聞專業(yè)人才，是我們每一位班級(jí)成員的成才目標(biāo)。
每一位同學(xué)都能很好地根據(jù)自己的實(shí)際情況，在思想教育、學(xué)生工作，文體活動(dòng)等方面實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)的發(fā)展，并取得了顯著成績(jī)。文體方面，我們班同學(xué)榮獲系級(jí)、院級(jí)、市級(jí)和省級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)累計(jì)近20余項(xiàng)，獲得優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐學(xué)生有10余名同學(xué)。在學(xué)生工作方面，我們班現(xiàn)有系學(xué)生會(huì)主席1名，院系學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)5名，院報(bào)編輯3名，系報(bào)系刊雜志主編、編輯7名。此外，我們班亦有多位同學(xué)在學(xué)生會(huì)和社團(tuán)組織中擔(dān)任重要職務(wù)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我們07新聞1班將和全校所有集體一道團(tuán)結(jié)共進(jìn)，攜手合作，為促進(jìn)我院集體建設(shè)再上新的臺(tái)階而努力奮斗！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
文化傳播系07級(jí)新聞1班xxx2009年4月10日星期五。
先進(jìn)班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好！我是五（4）班的副班長(zhǎng)譚一鳴。
今天能夠站在這里作為先進(jìn)班級(jí)代表發(fā)言，我感到非常榮幸。上學(xué)期，我們班級(jí)獲得“先進(jìn)班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào)。成績(jī)的取得離不開全體老師和同學(xué)們的努力，更離不開學(xué)校為我們創(chuàng)造的和諧的育人環(huán)境。在此，我謹(jǐn)代表全班同學(xué)向關(guān)心我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們表示最誠(chéng)摯的謝意，謝謝你們的關(guān)心和愛護(hù)！
我們班之所以被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)，主要做到了以下幾點(diǎn)：1、制定了嚴(yán)格的班規(guī)。
一開學(xué)，我們班每位同學(xué)都會(huì)在老師指導(dǎo)下，制定明確的奮斗目標(biāo)：如三好學(xué)生、品學(xué)兼優(yōu)、勤奮好學(xué)學(xué)生等等，都是大家爭(zhēng)取的目標(biāo)。有了目標(biāo)，就有了方向和動(dòng)力，我們班也就形成了天天向上、力爭(zhēng)上游的局面。
3、有團(tuán)結(jié)互助的精神。
針對(duì)班上個(gè)別成績(jī)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的同學(xué)，我們采取了“師徒結(jié)對(duì)”的學(xué)習(xí)形式。成績(jī)好的同學(xué)總是不厭其煩地、毫無保留地幫助他們，拉著他們的手共同進(jìn)步。
4、有一批同學(xué)們信得過的班干部。
我們班通過民主選舉方式，讓同學(xué)們選出自己信任的班干部，我們能夠以身作則、嚴(yán)于律己，能協(xié)助老師管理好班級(jí)，能帶領(lǐng)全班同學(xué)共同前進(jìn)。
5、擁有集體榮譽(yù)感。
我們始終堅(jiān)信自己是班級(jí)這個(gè)大家庭中的一份子，我們以班級(jí)為榮，班級(jí)也以我們?yōu)闃s。我們?cè)敢鉃榱税嗉?jí)揮灑自己的汗水，去創(chuàng)造、去拼搏！會(huì)為班級(jí)的每一份榮譽(yù)歡呼，會(huì)在歡聲中潤(rùn)濕眼眶，感受那份來之不易。
以上，是我們班評(píng)上先進(jìn)班級(jí)的幾點(diǎn)做法，成績(jī)只能代表過去，我們班也還存在一些問題，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們一定會(huì)更加努力，以愛心、恒心、信心迎接更加燦爛輝煌的明天！
最后，祝老師們身體健康、工作順利！
祝同學(xué)們開心快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！能作為先進(jìn)班級(jí)的代表在這里發(fā)言，我感到十分的榮幸。我知道，這是一份沉甸甸的榮譽(yù)，是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的肯定和鞭策，是班級(jí)里所有老師們辛勤耕耘，所有同學(xué)共同努力的成果。在這里，我只想說一聲，感謝！
感謝你，蔡家塬小學(xué)。是你“開啟智慧、潤(rùn)澤生命”的辦學(xué)理念和教育思想的影響，讓他們自覺形成了團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)，是所有師長(zhǎng)們的“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、求索”的教育精神，讓他們感受到了學(xué)校如家庭的溫暖，從而一起感染著孩子們向著爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體的目標(biāo)去奮斗，去追求。
感謝你，我的孩子們：當(dāng)你們帶著欣喜和忐忑第一次踏進(jìn)蔡家塬的校園，這個(gè)新組建的班級(jí)就成為了見證你們逐漸成長(zhǎng)的天地。有了生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴以親情為主題的滲透，你們知道到了父母的深情，知道了自己被父母需要。有了一次次失敗后的互相鼓勵(lì)，困難中的放聲歌唱，你們了解了處變不驚，堅(jiān)守本心。你們明白了“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，每個(gè)人都可以美化這個(gè)家。遇到成績(jī)低谷時(shí)的激勵(lì)和宣誓，遇到不公待遇時(shí)的忍耐和寬容，遇到難得機(jī)遇時(shí)的沉著和冷靜，每一次心靈的蛻變，都讓你們堅(jiān)持著永不言棄??感謝你，我的伙伴們，認(rèn)真負(fù)責(zé)的各位老師，多少次我在游玩時(shí)還看見你忙碌的身影；愛他們?nèi)缤赣H一樣的班主任老師，你和他們一起掃地；嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的段長(zhǎng)，你們的鼓勵(lì)和鞭策伴隨著他們多少個(gè)日夜，還有我的所有戰(zhàn)友們，你們會(huì)為他們指出不足，提出期望，回答他們的每一個(gè)問題，你們把年段的每一個(gè)孩子，都當(dāng)做自己的孩子。
一切的一切，讓我說一聲感謝，感謝孩子們的成長(zhǎng)，也感謝著蔡家塬這塊天地。9班同學(xué)所取得的這一切，是在“開啟智慧、潤(rùn)澤生命”這一理念熏陶下不斷努力的結(jié)果。我們能做到的，其他所有的同學(xué)們也一樣能做到！每個(gè)班級(jí)都將是明天的榮譽(yù)班級(jí)！同學(xué)們，讓我們攜起手來，在蔡家塬這片沃土上，以一種磅礴的氣勢(shì)和胸懷，去一起開啟我們?nèi)松男螺x煌，去創(chuàng)造屬于我們學(xué)校的偉大奇跡！
謝謝大家！
班級(jí)講話稿篇七
同學(xué)們：
我們班上有的家庭富裕些，有的家庭困難些，但還沒有那種可以排在富豪榜上可以躺著享受人生的，所以請(qǐng)你們想一想，好好的想一想，仔細(xì)的想一想，2年后你們將面對(duì)的是什么？尤其是那些大學(xué)都考不上的`，聽清楚了，我先來說你們這部分人，這個(gè)時(shí)候你們18歲，大學(xué)也沒考上，怎么辦呢？你們會(huì)發(fā)現(xiàn)在家里父母也不待見，親戚也說你們沒出息。出去找同學(xué)玩？別人上大學(xué)去了，誰還和你玩??？出去打工？拜托，就你這小胳膊小腿，要學(xué)歷沒學(xué)歷，要力氣沒力氣的，你們能干啥？可能也就端盤子洗碗，別人也不一定收你。哪怕是撿破爛，看上去沒什么門檻，都還要爭(zhēng)地盤呢。
我再說一說能考上大學(xué)的，別以為自己成績(jī)還勉強(qiáng)，考個(gè)本科沒什么問題，就一天沾沾自喜，洋洋自得，告訴你還差得遠(yuǎn)呢。我給你們舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，就說咱眉一中的老師，社會(huì)地位不高，掙的錢也不多，可能有些同學(xué)還瞧不上這樣的工作。那我告訴你，那就是這樣還要重點(diǎn)大學(xué)研究生起步呢。所以你有什么可傲驕的。
父母、老師每天苦口婆心讓你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，你們還特別不耐煩。知道為什么你的親人、你的老師總是一遍遍的告訴你們要好好學(xué)習(xí)不？那是因?yàn)樗麄冎缹W(xué)習(xí)到底有多重要！那是因?yàn)樗麄冎缹W(xué)習(xí)不好以后會(huì)吃多大的苦！那是因?yàn)樗麄冋嫘恼嬉庀胍銈兾磥磉^得好！真以為就你們聰明，父母、老師哪一個(gè)不是從少年時(shí)代過來的！今天我把這句話放在這里，你們好好記住了，在你們以后的幾十年的人生中，老是在你們身邊婆婆媽媽、苦口婆心望你們好的人還真就沒幾個(gè)，一只手都數(shù)得過來。
樹要一張皮，人活一張臉。尤其是某些男同學(xué)，你們不是講義氣，要面子么?你憑什么有面子？就憑你的高中畢業(yè)證？醒醒吧，同學(xué)們！毫不夸張的說，高考就是通往人生巔峰的捷徑！回去問問你的父母，問問你的親人，他們的同學(xué)，他們的朋友，能夠過上好生活、好日子的人是不是絕大部分都走的高考這一條路。我說難聽一點(diǎn)，不好好讀書以后同學(xué)聚會(huì)你敬酒的資格都沒有?？纯茨銈儸F(xiàn)在所做的一切，高考給我們提供了一條這么好的路，你們居然興高采烈的揮上自己的鋤頭不停的去挖掉他，還覺得自己特別的義正言辭。
真想要所謂的自由，那起碼車費(fèi)的錢得你們自己掏吧！別看不起自己的父母，沒有他們，你連飯都吃不起！別看不起自己的老師，沒有他們，你連路牌都不認(rèn)識(shí)！
同學(xué)們！你們看清楚自己的現(xiàn)實(shí)了么？現(xiàn)實(shí)就是你們目前唯一能做的就是讀書，不但讀書還要讀好書！
班級(jí)講話稿篇八
各們朋友大家好，聽說有這樣一個(gè)故事，說有一頭?？粗媲暗膬啥巡菰谙耄覒?yīng)該先吃那一堆呢，它就這樣一直想下去，結(jié)果它餓死了。其實(shí)想與做的距離就是生與死的距離，是天堂與地獄的距離，所以我認(rèn)為世界上最遠(yuǎn)的距離就是想與做的距離。記得美國(guó)一所大學(xué)有一組燈箱廣告，從上到下排列著，每盞燈后面有一段話：第一盞燈最亮——我有一個(gè)想法去做;第二盞燈略亮——可以做到嗎?試試看吧!;第三盞燈昏暗——周圍的人都贊成我去做，很難吧;第四盞燈黑暗——那就算了吧!我認(rèn)為做為班主任，在班級(jí)管理中要想有創(chuàng)新，應(yīng)該是我們一旦有了想法，就馬上去做，不要有過多的猶豫和不自信，猶豫和不自信只會(huì)放慢速度和停止不前基至失敗。
接下來就接合我在班級(jí)建設(shè)中的一些做法給大家談?wù)劙嗉?jí)文化創(chuàng)意。
處理突發(fā)事件挑戰(zhàn)100秒：
班主任工作事務(wù)繁多，如果我們成天被這些繁瑣事情纏著，就不能很好開展管理和教學(xué)工作。我每次到移動(dòng)公司交話費(fèi)，都能看到這樣一個(gè)標(biāo)語：挑戰(zhàn)3分鐘。我就想到為什么我們不能也這樣做呢。有了這個(gè)想法之后，回到學(xué)校立即召開值日班長(zhǎng)會(huì)議，提出課堂和日常違紀(jì)處理挑戰(zhàn)100秒。讓值日班長(zhǎng)利用課間對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行100秒的談話，做學(xué)生的思想教育工作。挑戰(zhàn)100秒，表面是一種處理突發(fā)事件的口號(hào)，但在這里而潛移默化的形成了一種班級(jí)文化：辦事要講究效率，學(xué)習(xí)要講究效率，我們要成為一個(gè)最講究效率的班級(jí)。每日精彩一分鐘：
以前我們?cè)诤诎迳蠈懨咳彰?，目的想起到?duì)學(xué)生的教育作用，可是我們的學(xué)生對(duì)此熟視無睹。我經(jīng)?？粗醒?套的挑戰(zhàn)主持人，每場(chǎng)比賽結(jié)束前都有一個(gè)一分鐘總結(jié)發(fā)言。我突然想到我們?yōu)槭裁床蛔寣W(xué)生把名言講給大家聽呢?為此我設(shè)計(jì)了一個(gè)每日精彩一分鐘。讓學(xué)生把自己對(duì)這個(gè)名言的理解寫出來，然后在自習(xí)課前做一分鐘演講。按學(xué)號(hào)輪流進(jìn)行，效果非常的好。每日精彩一分鐘給每個(gè)學(xué)生提供了一展示自己的平臺(tái)，不能只是班干部受到鍛煉。我們班要努力成為一個(gè)每個(gè)學(xué)生都敢于鍛煉自己展示自己的班級(jí)。
每日晨練：
據(jù)美國(guó)和中國(guó)科學(xué)家研究，想讓自己的身體健康，特別是心臟的健康，一定要保證每天有一小時(shí)段時(shí)間心跳在120次以上。經(jīng)過測(cè)量發(fā)現(xiàn)，心跳要達(dá)到這個(gè)次數(shù)，必須是跑步800米以上。如果是做廣播操，需要認(rèn)真的做兩遍。溫家寶出訪日本時(shí)，仍堅(jiān)持晨練。讓日本民眾十分佩服和欣賞。我告訴同學(xué)珍愛生命，關(guān)愛健康，請(qǐng)做好每日晨練。每天我來到學(xué)校，看到我們班的男生和女生們?cè)谝黄鸫蛩{(lán)球和跑步，我就感到無比的自豪。我甚至認(rèn)為這是我這學(xué)期教育最大的成功之處——讓學(xué)生喜歡上了晨練。在繁重的期末復(fù)習(xí)的日子里，我們學(xué)生仍堅(jiān)持晨練。晨練不但分散了學(xué)習(xí)上的壓力，而且會(huì)讓學(xué)生有激情度過每一天。我們每天都充滿激情的活著，生活還能不精彩嗎?學(xué)起習(xí)來當(dāng)然干勁十足了。這對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展有重要的意義，對(duì)學(xué)生身心健康，性格健全的形成十分重要。每日午休：
美國(guó)科研人員做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，志愿者需要記住成對(duì)的單詞，進(jìn)行6小時(shí)不間斷的測(cè)試后，一組人可以小睡一小時(shí)，另一組不可以，結(jié)果小睡一小時(shí)的人比沒睡者的分?jǐn)?shù)高了許多，可見睡眠已成為一種增強(qiáng)記憶的方法。日本政府強(qiáng)制性要求民眾進(jìn)行午間休息。我鼓勵(lì)學(xué)生利用午間自習(xí)，充分的進(jìn)行休息，每個(gè)學(xué)生要睡上30分鐘到60分鐘。期末復(fù)習(xí)也是如此。這樣讓學(xué)生有足夠的精力上好下午的每一節(jié)課。學(xué)生的心情好了，精力充沛了，學(xué)習(xí)起來當(dāng)然輕松愉快了。并且這樣有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展和學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)。做為初一學(xué)習(xí)，如果讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)很累，初二，初三怎么辦，高中怎么辦?他們會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣嗎?真正的教育不是把學(xué)生累死，而讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。好成績(jī)和好名次不一定教育的成功，教育的成敗在于學(xué)生離開學(xué)校之后還能不能熱愛學(xué)習(xí)。每日晨會(huì)：
晨會(huì)是我們?yōu)楹⒆觽兙臏?zhǔn)備的一道精神套餐。周一至周五分別是：常務(wù)總結(jié)(新七天)，思雯說事(小崔說事)，感動(dòng)一七(感動(dòng)中國(guó))，一七周刊(中國(guó)周刊)，魅力一七(魅力中國(guó))。晨會(huì)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，增添了學(xué)習(xí)樂趣，凈化了學(xué)生的心靈，陶冶了學(xué)生的情操，提升學(xué)生的生命質(zhì)量。
班級(jí)講話稿篇九
時(shí)光荏苒，如白駒過隙，我們滿意的關(guān)上了20xx的大門，帶著成功和喜悅走向了xxxx。過去的一學(xué)期里，我們感受了新校園的美麗，收獲了運(yùn)動(dòng)會(huì)的激情，體驗(yàn)了圣誕節(jié)的喜悅，一起走過的日子讓我們懂得了團(tuán)結(jié)，分享了快樂。
“讓別人因我的存在而感到幸福。”不錯(cuò)，如果說幸福是一種特殊的給予，那么給予就是一種美好的分享。分享是一劑心靈的藥方，分享是一泓情感的源泉，分享是一位智慧的老師，分享是一輪冬日的暖陽。在分享中，我們收獲別人的體驗(yàn)，汲取更多的知識(shí)。我們二班就是一個(gè)懂得分享的班級(jí)，大家用行動(dòng)讓分享成為一種習(xí)慣。
分享處處體現(xiàn)在二班的每一個(gè)角落。同學(xué)們?cè)诎嗬锓窒碇R(shí)，瞧，墻上貼滿了大家圖文并茂的學(xué)習(xí)方法介紹和讀書心得，那是班里實(shí)現(xiàn)知識(shí)溝通的橋梁；看，細(xì)膩精致的工筆畫，剛勁有力的毛筆字，渲染了濃郁而淡雅的藝術(shù)氛圍，陶冶了情操。我們不僅在知識(shí)的海洋里泛舟，也在藝術(shù)的天空里翱翔。分享使我們開拓視野，從小小的課堂展望大千世界。
分享是一種快樂。圣誕節(jié)的祝福歌聲此起彼伏，那時(shí)大家歡慶節(jié)日的喜悅。同學(xué)們用各式各樣的裝飾品點(diǎn)綴教室，忙的不亦樂乎，那是每個(gè)人用行動(dòng)奉獻(xiàn)熱情。潔凈的地面，整齊的桌椅，那是同學(xué)們共同打掃，分享勞動(dòng)成果的喜悅。在分享中，我們得到了快樂，學(xué)會(huì)了快樂，懂得了快樂，我們二班每位成員用行動(dòng)播撒快樂的種子，讓她長(zhǎng)成參天大樹。
我們?cè)诎嗉?jí)中分享積極向上的精神，同學(xué)們?cè)谀抢镩_展一系列的活動(dòng)，互相追逐，一同進(jìn)取，找出自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，立下競(jìng)爭(zhēng)宣言，齊步向最后的勝利邁進(jìn)。大家在班級(jí)里分享無私奉獻(xiàn)的精神，小組成員在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)共贏，共創(chuàng)一個(gè)充滿著濃郁學(xué)習(xí)氛圍的班集體；我們還在班級(jí)里分享美麗，同學(xué)們爭(zhēng)相帶來精致的花草，為美化班級(jí)的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。這一切的分享都源于同學(xué)們一顆顆熱忱的心，分享也成為我們二班勇攀高峰的動(dòng)力。
回顧20xx的中國(guó)，是奧運(yùn)會(huì)的喜悅讓我們歡聚一堂，也是汶川大地震的苦難讓我們的心緊緊的連在了一起。我們分享了辛酸與苦痛，微笑與淚水，其實(shí)，無論是一個(gè)班級(jí)，亦或是一個(gè)民族，都是一個(gè)大家庭。我們可以與他人分享自己的知識(shí)財(cái)富，快樂和精神，只要我們用寬廣的胸襟付出，就會(huì)有多一份的體味；只要我們用無私的愛奉獻(xiàn)，就會(huì)有多一份的感動(dòng)；只要我們用包容的心理解，就會(huì)有多一份的幸福；只要我們每個(gè)人都能主動(dòng)分享自己的擁有，我們就會(huì)擁有一個(gè)和諧、美好的校園，一個(gè)安定、富強(qiáng)的國(guó)家！
班級(jí)講話稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！
現(xiàn)在由我來介紹一下我班的班級(jí)布置的情況。來到我班，首先映入眼簾的是我們的班牌，我們的班名是“晨曦班”，這個(gè)班名的設(shè)計(jì)，我是希望孩子們?nèi)绯跎奶栆粯映瘹馀畈?，天天向上。班?jí)的前門上貼著“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，讓孩子們有空的時(shí)候就讀一讀，背一背，不斷地影響他們的思想認(rèn)識(shí)和行為方式，提高思想教育的實(shí)效。走進(jìn)教室，黑板上面的班訓(xùn)：“好學(xué)有情，立志有恒”八個(gè)大字，時(shí)刻提醒著孩子們勤奮好學(xué)并投入自己的真情實(shí)感；求學(xué)要樹立自己的志向并持之以恒的堅(jiān)持以達(dá)到目標(biāo)。黑板旁邊的公告欄上粘貼著課程表、值日表、班規(guī)，優(yōu)秀小組評(píng)價(jià)方案，優(yōu)秀小組評(píng)比情況表，崗位分工表、背誦情況表以及每周的工作安排，讓學(xué)生對(duì)整個(gè)學(xué)期的工作和實(shí)施情況一目了然，以約束、指導(dǎo)自己的思想和言行。教室后墻上的是我們的班級(jí)目標(biāo)：“讀高雅書，做高尚人”，希望孩子們不但要讀好書，也要做好人。目標(biāo)下面是以抗戰(zhàn)勝利70周年為主題的板報(bào)，有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的簡(jiǎn)介、抗戰(zhàn)勝利的意義、抗戰(zhàn)英雄以及愛國(guó)名言四大板塊組成，讓學(xué)生對(duì)抗戰(zhàn)有一個(gè)比較全面的了解。板報(bào)的下面是班級(jí)的圖書角，孩子們把自己的課外書帶回來與同學(xué)分享讀書的快樂。板報(bào)左邊是“創(chuàng)作天地”，展示的是一些學(xué)生的優(yōu)秀手抄報(bào)，這樣，讓做得優(yōu)秀的同學(xué)有展示的機(jī)會(huì)，相對(duì)落后的同學(xué)有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步。板報(bào)右邊是“榮譽(yù)榜”，讓孩子們明白，自己是這個(gè)班集體不可缺少的一員，里面的榮譽(yù)有自己的一份功勞，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。教室兩邊的柱子上展示的是鐘意同學(xué)畫的兩幅國(guó)畫，一幅是牡丹，牡丹是中國(guó)的國(guó)花，國(guó)色天香，希望同學(xué)們能做一個(gè)富貴幸福的人。另一幅是荷花錦鯉圖，希望同學(xué)們思想上能像出于淤泥而不染的荷花一樣的'純潔，在學(xué)習(xí)上能想自由自在的錦鯉一樣跳躍龍門，向高一級(jí)的學(xué)校進(jìn)軍。這兩幅畫也代表著老師對(duì)同學(xué)們深深的期望。國(guó)畫下面是分別沈文鍵和王毅恒兩個(gè)同學(xué)自主創(chuàng)作的禮儀名言：“文明是一本書，那我們就是作者；文明是一朵花，那我們就是園丁?！薄拔拿魅缫黄壳逅?，給道德之樹送來甘露?！痹谡故舅麄儎?chuàng)作能力的同時(shí)也寄予著老師對(duì)同學(xué)們能努力做個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生的期望。走到班級(jí)的后門，你會(huì)看到上面粘貼著“靜”、“凈”、“敬”、“競(jìng)”四個(gè)大字，除了讓孩子們懂得學(xué)校要求的安安靜靜、干干凈凈、恭恭敬敬三方面以外，全班同學(xué)更要做到競(jìng)相鼓舞，生本之花競(jìng)相開放。
班級(jí)管理的理念融入到班級(jí)文化的布置中，工作和學(xué)習(xí)有目標(biāo)、有計(jì)劃，師生關(guān)系也更加和諧。
這次班容的布置，我充分發(fā)揮了學(xué)生的主導(dǎo)作用，從設(shè)計(jì)到落實(shí)，全部都由學(xué)生一手操辦，我只是負(fù)責(zé)做監(jiān)督指導(dǎo)工作：三位班長(zhǎng)和宣傳委員負(fù)責(zé)全面的布置構(gòu)思；李思敏小組和蔣桂芳小組負(fù)責(zé)板報(bào)的設(shè)計(jì)和其他工作；楊詩婷小組、簡(jiǎn)嘉奇小組和羅文立小組負(fù)責(zé)三個(gè)展板的內(nèi)容以及各種的花邊裝飾；沈韻婷小組負(fù)責(zé)兩個(gè)柱子上的布置工作；王志榮小組負(fù)責(zé)購(gòu)買各種材料；陳藝文小組負(fù)責(zé)做好后勤工作，幫忙粘東西，遞送東西；李子洋小組、沈慧熒小組和馮家浩小組負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生。在師生的共同努力下，班級(jí)的面貌煥然一新，班級(jí)的凝聚力也得到了進(jìn)一步的提升。
班級(jí)講話稿篇十一
同學(xué)們：
來到紀(jì)念中學(xué)，同學(xué)們即將在這里度過三年，你們認(rèn)為，來紀(jì)念中學(xué)的目的是什么？如果你的回答是考大學(xué)，我認(rèn)為你非常不成熟，給你打50分，如果你認(rèn)為是來學(xué)習(xí)，我認(rèn)為你比較成熟，給你打80分，如果你回答是來這里是為了健康成長(zhǎng)，我給你打100分，我覺得你已經(jīng)不像是個(gè)16歲的孩子，而是一個(gè)非常有見識(shí)的青年了。
因?yàn)檎J(rèn)為來這里只是為了考大學(xué)，三年下來，除了做題背書之外，見到生人就害羞，拋頭露面就緊張，張羅不了任何活動(dòng)，與人合作就抬杠。這樣考上大學(xué)還不如不考，所以我給你打50分；如果你說來學(xué)習(xí)，學(xué)做人，為人大方，心胸開闊，說話得體，讓人覺得舒服，學(xué)做事，做事嚴(yán)謹(jǐn)，安排給你的工作做得有條有理，厲害的還能獨(dú)當(dāng)一面，學(xué)文化，不僅考試厲害，天文、地理、歷史都略懂一二，說話談吐有一些深度，不會(huì)粗俗乏味。如果你的見識(shí)達(dá)到了這種層次，我給你打80分。如果你說來健康成長(zhǎng)，因?yàn)樵谀睦锒紩?huì)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大不是成長(zhǎng)，三年之后，你的為人處世都有很大提升，你的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常良好，知識(shí)結(jié)構(gòu)更加全面，精神面貌積極向上，身體健康，心理健康。如果你有這樣的高度，我給你打100分。
所以，來到紀(jì)念中學(xué)，讀書很重要，學(xué)會(huì)做人、做事也很重要。原來我的一個(gè)學(xué)生，主動(dòng)承擔(dān)了一個(gè)掛傘的任務(wù)，因?yàn)槲覀兘淌议T口有一個(gè)專門掛傘的地方，平時(shí)同學(xué)們隨手掛傘，掛得亂七八糟，一到下雨天更是亂成一片。我跟那位同學(xué)說，我把這個(gè)任務(wù)承包給你，你只需管理一個(gè)月，保證一個(gè)月之內(nèi)我們班的傘無論什么時(shí)候都是整整齊齊的，無論檢查不檢查都規(guī)范地掛在哪里。你該怎么辦呢？他說我多操心，經(jīng)常過去關(guān)注一下就可以了。我說那不行，你要先調(diào)查，就像做生意要先去調(diào)查市場(chǎng)一樣，先調(diào)查同學(xué)們一般習(xí)慣于怎么掛傘，然后你要去班級(jí)宣傳，告訴同學(xué)們所有的傘用過以后都要扎起來，左邊掛短傘，右邊掛長(zhǎng)傘，從中間往兩邊掛，之后你每次第一節(jié)課下課時(shí)候來稍稍關(guān)注一下就可以了，堅(jiān)持幾天，養(yǎng)成習(xí)慣，你就不會(huì)忘記這項(xiàng)任務(wù)，無論學(xué)校何時(shí)來檢查，我們班的傘都是經(jīng)得起考驗(yàn)的。
結(jié)果這位同學(xué)將這項(xiàng)任務(wù)承包了兩年，直到高三最后一天，我們班的傘都是整整齊齊的，年級(jí)主任偶爾從教室門口經(jīng)過，會(huì)很明顯地的發(fā)現(xiàn)我們班的傘比別班的傘要整齊得多，就會(huì)問，你們班的傘管理得非常不錯(cuò)。我就會(huì)告訴她，主要是我們班有一個(gè)非常厲害得力的專門管傘的同學(xué)，做事非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。你想，如果這句話發(fā)生在公司，有一天總經(jīng)理發(fā)現(xiàn)某個(gè)部門某一件事做得非常出色，就會(huì)問主管，你們這件事做得很好。主管就說，主要我們這里有一位非常出色的員工，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。總經(jīng)理就說，這么好的員工引來給我見一見，我那里剛好有一個(gè)新部門，看適不適合他去做。
今天你能仔細(xì)認(rèn)真地做好掛傘的事情，明天你就能仔細(xì)做好其他事情。
新東方總裁俞敏洪在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)講座中提到，年輕人不要一畢業(yè)就想做大事，賺大錢，要腳踏實(shí)地地從小事做起，即使哪一天你被安排去掃廁所，你也要把這件事情做好，你掃的廁所與別人的就不一樣，那馬桶里面的水干凈得都能喝，有一天你的后勤部主管上廁所時(shí)候發(fā)現(xiàn)你掃的那個(gè)廁所特別干凈，決定給你掃兩個(gè)廁所，后來你依然做得很好，工作依然扎扎實(shí)實(shí)，三個(gè)月之后，后勤部主管決定不讓你掃廁所了，決定把公司里面掃廁所的8個(gè)阿姨交由你來管理，她們?nèi)チ舳加赡銇頉Q定。在你仔細(xì)的經(jīng)營(yíng)之下，公司所有廁所衛(wèi)生都煥然一新，不僅干凈衛(wèi)生，而且在適當(dāng)之處還擺放了蚊香，而且廣播系統(tǒng)也進(jìn)了廁所，公司所有員工上廁所都是一件非常舒服的事情，一改過去一進(jìn)廁所就捂鼻子的難堪。有一天，公司總經(jīng)理上廁所發(fā)現(xiàn)了這個(gè)變化，因?yàn)檎l都要上廁所的，就問你的上司后勤部主管，說你們的廁所搞得不錯(cuò)，后勤部主管就說，廁所主要是有新來的小張管理的，這小伙子做事能力不錯(cuò)?？偨?jīng)理一聽，這小子還可以啊，年輕人中很少有這樣腳踏實(shí)地的，很多人是大事做不了，小事不愿意做，這樣吧，我們公司準(zhǔn)備擴(kuò)容，開一個(gè)分公司，我決定就安排小張去做新分公司的后勤部主管吧。
在分公司里面，因?yàn)槟沭B(yǎng)成了腳踏實(shí)地的習(xí)慣，做事非常仔細(xì)，很少出差錯(cuò)，新公司里面環(huán)境衛(wèi)生、員工就餐環(huán)境、休息環(huán)境、娛樂環(huán)境你都仔仔細(xì)細(xì)地用心安排，員工和經(jīng)理對(duì)你的工作都很滿意。
有一天，分公司經(jīng)理外調(diào)，經(jīng)理向老板竭力推薦你做分公司的接班人，不久以后，你就成了分公司的總經(jīng)理了。
因?yàn)槟阏J(rèn)真學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地的習(xí)慣，很快你就學(xué)到了所有的經(jīng)營(yíng)策略，手上也積累了一定的資金和人脈，在幾個(gè)朋友的鼓勵(lì)下，你決定離開公司單干，成了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的老板。
所以凡事要從小事做起，今天你能做好一個(gè)班級(jí)干部，明天你就能做好一個(gè)部門的主管，今天你能仔細(xì)準(zhǔn)確無誤地分發(fā)好我們班的新書，明天你就能做好企業(yè)的一份工作叫“倉(cāng)管”。
我以前有一個(gè)學(xué)生做文娛委員，同學(xué)們一聽文娛委員無非是教同學(xué)們唱唱歌、搞搞文藝活動(dòng)之類的，我只提她曾經(jīng)張羅的學(xué)校傳統(tǒng)愛國(guó)歌曲比賽。首先，她是策劃，先征求同學(xué)們和老師的意見，選歌，因?yàn)檫x歌是關(guān)鍵，像這種愛國(guó)歌曲比賽，30個(gè)班大多數(shù)班級(jí)肯定是唱《我愛北京天安門》、《社會(huì)主義好》之類的歌，這種歌無論唱得多好，只要大家都唱，你一點(diǎn)贏的希望都沒有，所以就選了一首當(dāng)代的歌曲《重回漢唐》，歌曲旋律流行化，非常振奮，也非常豪壯，同學(xué)們一聽這首歌，就覺得有希望獲獎(jiǎng)，所以訓(xùn)練起來也比較配合。之后文娛委員到外面租了四臺(tái)大鼓，幾個(gè)非常壯實(shí)的男生擊鼓配樂，比賽一出陣就引起觀眾歡呼，加上訓(xùn)練得也比較充分，只要效果好，評(píng)分老師早把什么愛國(guó)歌曲的標(biāo)準(zhǔn)忘記了，何況這首歌也算是一首當(dāng)代的愛國(guó)歌曲，不計(jì)較那么多了，特等獎(jiǎng)！
得獎(jiǎng)之后，全班同學(xué)歡呼雀躍，我及時(shí)總結(jié)，說是文娛委員組織有方，同學(xué)們積極訓(xùn)練的結(jié)果。我估計(jì)文娛委員一輩子都會(huì)記得這件事，多年以后都會(huì)想起，她在高中的時(shí)候如何張羅好一場(chǎng)活動(dòng)，如何征求大家的意見，團(tuán)結(jié)大家的思想，力求創(chuàng)新，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，最后走向成功，我估計(jì)這也給了她一個(gè)很好的暗示，原來自己的能力是很強(qiáng)的，只要認(rèn)真，就能做好一件事情。兩年以后，高三畢業(yè)的謝師宴就是她一手張羅的，精彩依舊，那是后話。
所以我希望同學(xué)們?cè)谧x高中的時(shí)候就得到這樣的鍛煉，我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地教你去做，很多時(shí)候，我會(huì)讓你走在前臺(tái)去鍛煉，但無論什么時(shí)候，我都會(huì)陪伴在同學(xué)們的周圍。
因此，我們班的班級(jí)干部我想用競(jìng)選的方式來產(chǎn)生，競(jìng)選的干部包括班長(zhǎng)、科代表等。
大家不要有一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為班長(zhǎng)是最大的，副班長(zhǎng)是其次的，他們的職位只是分工不同而已。很多時(shí)候，各部門干部得到的鍛煉可能更多。
比如一個(gè)電教員，如何才能做好一個(gè)電教員的工作呢？一般的電教員是老師進(jìn)教室之后他還在外面玩，老師就喊，你們的電教員是誰，他才匆匆忙忙地從外面趕回來。我以前一個(gè)電教員，只要老師一進(jìn)教室，手上提著電腦，他就會(huì)非常及時(shí)地接過老師的電腦，打開操控臺(tái)，接上電源、鼠標(biāo)，打開電腦，掛好屏幕，做一個(gè)請(qǐng)的姿勢(shì)，告訴老師：“電腦已經(jīng)接好，請(qǐng)慢用！”一旦下課，他就主動(dòng)走向講臺(tái)，關(guān)好電源、屏幕，收好電源線和鼠標(biāo)，拉好電腦包拉鏈，告訴老師：“電腦收好了，老師您慢走！”這個(gè)電教員太牛了，長(zhǎng)期堅(jiān)持，一絲不茍，我覺得如果在生活中，這種人會(huì)得到很多人的幫助。
所以在生活中我們很多人總覺得自己很厲害，為什么得不到升職和重用，總感覺自己懷才不遇。實(shí)際上，自己確實(shí)在很多方面不如別人，而自己往往很難發(fā)現(xiàn)自己的不足，是因?yàn)楹芏嗔?xí)慣是在小時(shí)候根本就沒有養(yǎng)成，至于在哪里做得不好，自己根本就不知道。
以上是宣傳講話稿件，我班高一（13）班聽完之后，30多人參加競(jìng)選各項(xiàng)職務(wù)。
第二階段：幫助學(xué)生修改演講稿；
之后，我準(zhǔn)備再找這幾十位同學(xué)，告訴他們?nèi)绾螌懷葜v辭。寫好之后，我還要一個(gè)一個(gè)地幫他們修改，修改后再回去背或者讀都可以，開學(xué)第一次班會(huì)課開始班干競(jìng)選。
班級(jí)講話稿篇十二
大家好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《班級(jí)是我家，溫馨靠大家》。
家，是一個(gè)溫馨的字眼，對(duì)于我們來說，家是一個(gè)避風(fēng)的港灣，是給我們溫暖的地方。我們都有一個(gè)溫暖的家，家里有疼愛我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶，兄弟姐妹。
在學(xué)校，你是否感覺到你也有一個(gè)家呢？這個(gè)家里，有關(guān)心我們的老師，有陪伴我們的同學(xué)。這個(gè)家就是我們的班級(jí)。
同學(xué)們，你們的班級(jí)之家之所以這么溫馨，還有一個(gè)原因是因?yàn)橛辛四?。早晨，你自信地走進(jìn)教室，親切地問候老師、同學(xué)，你就給這個(gè)家注入了勃勃生機(jī)；早讀課上，你朗朗的讀書聲，悅耳動(dòng)聽，你就為班級(jí)之家增添了讀書的樂趣；課堂上，你閃亮的眼睛，高舉的小手，響亮的回答，你就是大家學(xué)習(xí)的榜樣……課間，你活潑的身影、歡快地游戲；午餐時(shí)，你們整齊的隊(duì)伍，有序地分湯、傾倒剩飯剩菜；中午，你手捧書本，津津有味地閱讀；放學(xué)時(shí)，你把教室打掃得干干凈凈；你就是班級(jí)之家中最美麗的風(fēng)景……正是因?yàn)槟銈兊拿篮眯袨?，班?jí)之家才顯得特別美好，正是因?yàn)榇蠹业男燎诟冻?，班?jí)之家才更溫馨。
新的一周、新的一天，老師希望你精益求精，不斷完善自我。學(xué)習(xí)上：好學(xué)多問肯鉆研。上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣；行動(dòng)上：尊敬老師，熱愛集體，幫助同學(xué)，虛心接受批評(píng)，學(xué)會(huì)合作共處；誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)，保持言行一致；堅(jiān)持鍛煉身體，樂觀開朗向上。
老師期待著你們的不斷努力！你們的努力將會(huì)使老師、同學(xué)因你的存在而倍感幸福，將會(huì)讓你們的班級(jí)因你的存在而更加溫馨。
謝謝大家！
班級(jí)講話稿篇十三
時(shí)光荏苒，如白駒過隙，我們滿意的關(guān)上了20xx的大門，帶著成功和喜悅走向了20xx。過去的一學(xué)期里，我們感受了新校園的美麗，收獲了運(yùn)動(dòng)會(huì)的激情，體驗(yàn)了圣誕節(jié)的喜悅，一起走過的日子讓我們懂得了團(tuán)結(jié)，分享了快樂。
“讓別人因我的存在而感到幸福?！辈诲e(cuò)，如果說幸福是一種特殊的給予，那么給予就是一種美好的分享。分享是一劑心靈的藥方，分享是一泓情感的源泉，分享是一位智慧的老師，分享是一輪冬日的暖陽。在分享中，我們收獲別人的體驗(yàn)，汲取更多的知識(shí)。我們二班就是一個(gè)懂得分享的班級(jí)，大家用行動(dòng)讓分享成為一種習(xí)慣。
分享處處體現(xiàn)在二班的每一個(gè)角落。同學(xué)們?cè)诎嗬锓窒碇R(shí)，瞧，墻上貼滿了大家圖文并茂的學(xué)習(xí)方法介紹和讀書心得，那是班里實(shí)現(xiàn)知識(shí)溝通的橋梁；看，細(xì)膩精致的工筆畫，剛勁有力的毛筆字，渲染了濃郁而淡雅的藝術(shù)氛圍，陶冶了情操。我們不僅在知識(shí)的海洋里泛舟，也在藝術(shù)的天空里翱翔。分享使我們開拓視野，從小小的課堂展望大千世界。
分享是一種快樂。圣誕節(jié)的祝福歌聲此起彼伏，那時(shí)大家歡慶節(jié)日的喜悅。同學(xué)們用各式各樣的裝飾品點(diǎn)綴教室，忙的不亦樂乎，那是每個(gè)人用行動(dòng)奉獻(xiàn)熱情。潔凈的地面，整齊的桌椅，那是同學(xué)們共同打掃，分享勞動(dòng)成果的喜悅。在分享中，我們得到了快樂，學(xué)會(huì)了快樂，懂得了快樂，我們二班每位成員用行動(dòng)播撒快樂的種子，讓她長(zhǎng)成參天大樹。
我們?cè)诎嗉?jí)中分享積極向上的精神，同學(xué)們?cè)谀抢镩_展一系列的活動(dòng)，互相追逐，一同進(jìn)取，找出自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，立下競(jìng)爭(zhēng)宣言，齊步向最后的勝利邁進(jìn)。大家在班級(jí)里分享無私奉獻(xiàn)的精神，小組成員在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)共贏，共創(chuàng)一個(gè)充滿著濃郁學(xué)習(xí)氛圍的班集體；我們還在班級(jí)里分享美麗，同學(xué)們爭(zhēng)相帶來精致的.花草，為美化班級(jí)的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。這一切的分享都源于同學(xué)們一顆顆熱忱的心，分享也成為我們二班勇攀高峰的動(dòng)力。
回顧20xx的中國(guó)，是奧運(yùn)會(huì)的喜悅讓我們歡聚一堂，也是汶川大地震的苦難讓我們的心緊緊的連在了一起。我們分享了辛酸與苦痛，微笑與淚水，其實(shí)，無論是一個(gè)班級(jí)，亦或是一個(gè)民族，都是一個(gè)大家庭。我們可以與他人分享自己的知識(shí)財(cái)富，快樂和精神，只要我們用寬廣的胸襟付出，就會(huì)有多一份的體味；只要我們用無私的愛奉獻(xiàn)，就會(huì)有多一份的感動(dòng)；只要我們用包容的心理解，就會(huì)有多一份的幸福；只要我們每個(gè)人都能主動(dòng)分享自己的擁有，我們就會(huì)擁有一個(gè)和諧、美好的校園，一個(gè)安定、富強(qiáng)的國(guó)家！
班級(jí)講話稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的主題是――《齊心協(xié)力共創(chuàng)有品位的班級(jí)》
有品位的班級(jí)一定具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。這里的學(xué)生都是主角，都是集體的小主人，他們陽光自信、文明好學(xué)、謙恭有禮，會(huì)用高度的責(zé)任心去愛護(hù)自己家園的一草一木，用自己的雙手維護(hù)著班級(jí)的一切。這里的老師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，充滿責(zé)任與愛心，能夠與學(xué)生一起成長(zhǎng)。這里的每位師生總是把容止格言、十個(gè)好習(xí)慣、四好四會(huì)作為人生的必修課，他們不僅內(nèi)外兼修而且內(nèi)外兼優(yōu)。無論何時(shí)，班級(jí)總是安靜、整潔、有序，桌椅總是橫豎一條線，路隊(duì)、集會(huì)、升旗、做操、上課表現(xiàn)總是學(xué)校里一張最靚麗的名片。
有品味的班級(jí)一定具有特色的班級(jí)文化。這里注重用美麗裝扮教室每一面墻壁，每個(gè)角落都充滿了生命和文化。這里的師生會(huì)共同打造溫馨的班級(jí)環(huán)境，會(huì)根據(jù)班級(jí)實(shí)際設(shè)計(jì)富有寓意的班名、簡(jiǎn)約美麗的班徽、催人奮進(jìn)的班歌、個(gè)性化的班級(jí)公約；會(huì)有自己獨(dú)特的班級(jí)節(jié)日、人文的班級(jí)制度、積極的班級(jí)管理，會(huì)凝聚班級(jí)正能量，讓班級(jí)的凝聚力變得更加團(tuán)結(jié)、強(qiáng)大。這里像圖書館、閱覽室，像展覽廳、信息資源庫，像習(xí)慣養(yǎng)成地、人格成長(zhǎng)室，這里是師生共同體成員學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的樂園、棲居室。
有品位的班級(jí)一定具有靈動(dòng)的班級(jí)活動(dòng)。這里有班級(jí)圖書漂流、班級(jí)小社團(tuán)、班級(jí)吉尼斯、班干部競(jìng)選、班級(jí)明星、主題班隊(duì)會(huì)、文明小博客、小小志愿者，樣樣活動(dòng)都會(huì)讓學(xué)生綻放出生命的美麗和奇跡。這里會(huì)充分利用各種節(jié)假日和傳統(tǒng)節(jié)日，舉行各種特色活動(dòng)，會(huì)結(jié)合學(xué)校的每月一節(jié)策劃組織更精彩的主題活動(dòng)。值得表揚(yáng)的是二月份的民俗節(jié)，每個(gè)班級(jí)積極組織參加“我們的節(jié)日春節(jié)”寒假主題實(shí)踐活動(dòng)，一年(2)班、二年(4)班、三年(6)班、四年(3)班、五年(3)班、六年(4)班參與面更廣、積極性更高、優(yōu)秀作品更多被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
有品位的班級(jí)一定具有熱心的家長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)。這里的家長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)幫助老師排憂解難，積極參與班級(jí)文化建設(shè)，和孩子一起共讀共寫，和老師孩子一起快樂成長(zhǎng)。他們會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會(huì)，走向工廠、農(nóng)場(chǎng)、軍營(yíng)、福利院，感受五彩的人生。這里會(huì)匯集各行各業(yè)的家長(zhǎng)，他們會(huì)充分發(fā)揮家校合作所蘊(yùn)含的的巨大潛力，主動(dòng)把自己的專業(yè)和特長(zhǎng)帶進(jìn)課堂，拓寬學(xué)生的視野，讓小講臺(tái)變?yōu)樯鐣?huì)大講堂，豐富學(xué)校的課程資源。本學(xué)期我們將拉開班級(jí)家長(zhǎng)百家講壇的序幕，各班根據(jù)學(xué)校要求申報(bào)了別具特色的家長(zhǎng)授課主題，有百科知識(shí)類、興趣特長(zhǎng)類、實(shí)踐技能類，如203申報(bào)的《有趣的電波》《通訊的發(fā)展》，206《廢品手工制作》、302《攝影入門》、403《插花藝術(shù)》、604《怎樣理財(cái)》等課程一定會(huì)讓師生不斷享受到難得的課堂大餐。
有品位的班級(jí)蘊(yùn)含了眾多的元素，一定還有許多優(yōu)良的特質(zhì)。創(chuàng)建有品位的班級(jí)需要我們不斷反思、商討、尋找不足，不斷完善創(chuàng)建思路，需要我們用心靈之磚、靈魂之石去構(gòu)建。讓我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，銳意進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，深入挖掘內(nèi)涵，為創(chuàng)建有品位的班級(jí)不斷努力。
班級(jí)講話稿篇十五
各們朋友大家好，聽說有這樣一個(gè)故事，說有一頭牛看著面前的兩堆草在想，我應(yīng)該先吃那一堆呢，它就這樣一直想下去，結(jié)果它餓死了。其實(shí)想與做的距離就是生與死的距離，是天堂與地獄的距離，所以我認(rèn)為世界上最遠(yuǎn)的距離就是想與做的距離。記得美國(guó)一所大學(xué)有一組燈箱廣告，從上到下排列著，每盞燈后面有一段話：第一盞燈最亮，我有一個(gè)想法去做；第二盞燈略亮，可以做到嗎？試試看吧?。坏谌K燈昏暗，周圍的人都贊成我去做，很難吧；第四盞燈黑暗，那就算了吧！我認(rèn)為做為班主任，在班級(jí)管理中要想有創(chuàng)新，應(yīng)該是我們一旦有了想法，就馬上去做，不要有過多的猶豫和不自信，猶豫和不自信只會(huì)放慢速度和停止不前基至失敗。
接下來就接合我在班級(jí)建設(shè)中的一些做法給大家談?wù)劙嗉?jí)文化創(chuàng)意
處理突發(fā)事件挑戰(zhàn)100秒：
班主任工作事務(wù)繁多，如果我們成天被這些繁瑣事情纏著，就不能很好開展管理和教學(xué)工作。我每次到移動(dòng)公司交話費(fèi)，都能看到這樣一個(gè)標(biāo)語：挑戰(zhàn)3分鐘。我就想到為什么我們不能也這樣做呢。有了這個(gè)想法之后，回到學(xué)校立即召開值日班長(zhǎng)會(huì)議，提出課堂和日常違紀(jì)處理挑戰(zhàn)100秒。讓值日班長(zhǎng)利用課間對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行100秒的談話，做學(xué)生的思想教育工作。挑戰(zhàn)100秒，表面是一種處理突發(fā)事件的口號(hào)，但在這里而潛移默化的形成了一種班級(jí)文化：辦事要講究效率，學(xué)習(xí)要講究效率，我們要成為一個(gè)最講究效率的班級(jí)。每日精彩一分鐘：
以前我們?cè)诤诎迳蠈懨咳彰?，目的想起到?duì)學(xué)生的教育作用，可是我們的學(xué)生對(duì)此熟視無睹。我經(jīng)?？粗醒?套的挑戰(zhàn)主持人，每場(chǎng)比賽結(jié)束前都有一個(gè)一分鐘總結(jié)發(fā)言。我突然想到我們?yōu)槭裁床蛔寣W(xué)生把名言講給大家聽呢？為此我設(shè)計(jì)了一個(gè)每日精彩一分鐘。讓學(xué)生把自己對(duì)這個(gè)名言的理解寫出來，然后在自習(xí)課前做一分鐘演講。按學(xué)號(hào)輪流進(jìn)行，效果非常的好。每日精彩一分鐘給每個(gè)學(xué)生提供了一展示自己的平臺(tái)，不能只是班干部受到鍛煉。我們班要努力成為一個(gè)每個(gè)學(xué)生都敢于鍛煉自己展示自己的班級(jí)。
每日晨練：
據(jù)美國(guó)和中國(guó)科學(xué)家研究，想讓自己的身體健康，特別是心臟的健康，一定要保證每天有一小時(shí)段時(shí)間心跳在120次以上。經(jīng)過測(cè)量發(fā)現(xiàn)，心跳要達(dá)到這個(gè)次數(shù)，必須是跑步800米以上。如果是做廣播操，需要認(rèn)真的做兩遍。出訪日本時(shí)，仍堅(jiān)持晨練。讓日本民眾十分佩服和欣賞。我告訴同學(xué)珍愛生命，關(guān)愛健康，請(qǐng)做好每日晨練。每天我來到學(xué)校，看到我們班的男生和女生們?cè)谝黄鸫蚧@球和跑步，我就感到無比的自豪。我甚至認(rèn)為這是我這學(xué)期教育最大的成功之處――讓學(xué)生喜歡上了晨練。在繁重的期末復(fù)習(xí)的日子里，我們學(xué)生仍堅(jiān)持晨練。晨練不但分散了學(xué)習(xí)上的壓力，而且會(huì)讓學(xué)生有激情度過每一天。我們每天都充滿激情的活著，生活還能不精彩嗎？學(xué)起習(xí)來當(dāng)然干勁十足了。這對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展有重要的意義，對(duì)學(xué)生身心健康，性格健全的形成十分重要。每日午休：
美國(guó)科研人員做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，志愿者需要記住成對(duì)的單詞，進(jìn)行6小時(shí)不間斷的測(cè)試后，一組人可以小睡一小時(shí)，另一組不可以，結(jié)果小睡一小時(shí)的人比沒睡者的分?jǐn)?shù)高了許多，可見睡眠已成為一種增強(qiáng)記憶的方法。日本政府強(qiáng)制性要求民眾進(jìn)行午間休息。我鼓勵(lì)學(xué)生利用午間自習(xí)，充分的進(jìn)行休息，每個(gè)學(xué)生要睡上30分鐘到60分鐘。期末復(fù)習(xí)也是如此。這樣讓學(xué)生有足夠的精力上好下午的每一節(jié)課。學(xué)生的心情好了，精力充沛了，學(xué)習(xí)起來當(dāng)然輕松愉快了。并且這樣有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展和學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)。做為初一學(xué)習(xí)，如果讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)很累，初二，初三怎么辦，高中怎么辦？他們會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣嗎？真正的教育不是把學(xué)生累死，而讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。好成績(jī)和好名次不一定教育的成功，教育的成敗在于學(xué)生離開學(xué)校之后還能不能熱愛學(xué)習(xí)。每日晨會(huì)：
晨會(huì)是我們?yōu)楹⒆觽兙臏?zhǔn)備的一道精神套餐。周一至周五分別是：常務(wù)總結(jié)（新七天），思雯說事（小崔說事），感動(dòng)一七（感動(dòng)中國(guó)），一七周刊（中國(guó)周刊），魅力一七（魅力中國(guó)）。晨會(huì)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，增添了學(xué)習(xí)樂趣，凈化了學(xué)生的心靈，陶冶了學(xué)生的情操，提升學(xué)生的生命質(zhì)量。
班級(jí)講話稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
本周的工作由二年六班擔(dān)任。
下面介紹升護(hù)旗手：主旗手古翰墨是班級(jí)的普通一員，他愛好廣泛，在學(xué)習(xí)之余總會(huì)抽出時(shí)間去做各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)生活過得十分充實(shí)。
護(hù)旗手朱俊龍是班級(jí)的體育委員，他樂于助人，關(guān)心集體，是大家的好伙伴，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)生活過得十分充實(shí)。
下面進(jìn)行升旗儀式（請(qǐng)全體起立）。
升國(guó)旗奏國(guó)歌行注目禮禮畢（全體請(qǐng)坐）。
下面進(jìn)行責(zé)任宣言請(qǐng)同學(xué)們舉起右手我們的校訓(xùn)是厚德博學(xué)守誠(chéng)盡責(zé)我們努力做到：舉止文明感恩知理一言一行遵章守紀(jì)潔身自律愛校如家團(tuán)結(jié)一心永不放棄宣誓完畢，謝謝大家。
班級(jí)講話稿篇十七
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
經(jīng)過xxx大姐以及全體籌備組同學(xué)的積極倡導(dǎo)、精心策劃、周密安排，經(jīng)過老師和同學(xué)們的共同努力，我們懷著激動(dòng)、甜蜜的心情，懷著對(duì)xxxx年9月第一次相聚的喜悅和對(duì)共同學(xué)習(xí)生活溫馨而美好的回憶，懷著深厚的師生情、同學(xué)情，歡聚在xxx飯店了!
xxxx年9月，我們滿懷著對(duì)未來美好生活的憧憬、滿懷著對(duì)知識(shí)的渴求相聚在師范學(xué)院分院的生物系，來到了我們終生難忘的恩師身邊。兩年來，我們相聚在鐵匠營(yíng)、來廣營(yíng)，共同聆聽恩師的教誨、共同接受恩師的指導(dǎo)幫助，共同學(xué)習(xí)、共同生活、共同進(jìn)步。
曾記否?~年9月5日，我們的恩師賦詩一首：“銳意學(xué)伯樂，欣喜遇良才;共建生物系，昂首看未來”;xxxx年9月10日，我們的班主任~老師和我們一同包餃子、共同進(jìn)餐;xxxx年9月11日，~老師說：“上星期四是要我來、要我學(xué);這星期四是我要來、我要學(xué)?！眫年9月19日，x~師組織我們班舉行第一個(gè)中秋晚會(huì)，并鼓勵(lì)大家：“在大家都不太熟悉的情況下，將晚會(huì)舉辦到這種程度是可以的?！薄覀兙褪沁@樣在恩師們的關(guān)懷幫助與指導(dǎo)下，開始了我們的大學(xué)生活，開始和恩師學(xué)習(xí)做人、做事、做學(xué)問，汲取恩師為我們提供的營(yíng)養(yǎng)而不斷地成長(zhǎng)與進(jìn)步!
我們永遠(yuǎn)也不能忘記老師的恩情!不能忘記恩師的言傳身教，教我們治學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)、為人要誠(chéng)懇、待人要真誠(chéng)、學(xué)業(yè)要精進(jìn)、事業(yè)要爭(zhēng)先;不能忘記恩師指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)與生活：~老師的“人等車兒，車兒不等人”一直縈繞在耳邊，讓我們懂得了遵守紀(jì)律、以集體的利益為重。~先生在講“種子和幼苗時(shí)”囑咐我們：“胚是主要內(nèi)容，要注意其立體概念，因?yàn)闀峡傊v其剖面;在植物的營(yíng)養(yǎng)器官――根時(shí)，明確指出教材第85頁“一部分表皮細(xì)胞的外壁延伸成根毛”的表述不準(zhǔn)確，應(yīng)更正為“一部分表皮細(xì)胞向外形成一個(gè)突起叫根毛?！?，讓我們懂得做學(xué)問、做事情不要迷信書本、而要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。~老師告訴我們：干工作，要想沒有意見是永遠(yuǎn)也辦不到的，你必須干得起來才能說明問題!xxx老師、xxx老師指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)、采集制作標(biāo)本的情景仿佛就在眼前。……通過恩師的辛勤付出，在恩師們的精心培養(yǎng)下，我們健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成，穩(wěn)步走上工作崗位、走上人生的新舞臺(tái)。
今天，能到場(chǎng)的同學(xué)都來了，沒能到場(chǎng)的同學(xué)也用真摯的情誼在遠(yuǎn)方祝福老師和同學(xué)們明天更美好。
今天，我們自豪的向恩師們匯報(bào)：您的學(xué)生都事業(yè)有成、生活幸福，沒有辜負(fù)您的培養(yǎng)與期望!
今天，我們向恩師們匯報(bào)：我們將繼續(xù)努力創(chuàng)造更大的成績(jī)，創(chuàng)造更美好的生活!
今天，我們?cè)俅胃兄x恩師――老師，您辛苦了!感謝您的辛勤呵護(hù)和精心培養(yǎng)!
今天，我們祝愿恩師身體健康、精神愉快、家庭幸福、萬事如意!