總結(jié)不僅僅是一種記錄，更是思考和反思的過(guò)程。具備概括性和準(zhǔn)確性，言簡(jiǎn)意賅。接下來(lái)就是一些精選的實(shí)例，讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
爸爸教我誠(chéng)信篇一
我非常喜歡炸雞腿。每次爸爸買(mǎi)回雞腿，我都忍不住一個(gè)接一個(gè)的吃。雞腿吃了不厭。
終于有一天，爸爸說(shuō)：“你這么喜歡炸雞腿。我教你怎么吃炸雞腿。我高興地跳了起來(lái)。一開(kāi)始我爸叫我洗雞腿。我說(shuō)就是這么簡(jiǎn)單。我開(kāi)始洗第一個(gè)。我打開(kāi)水龍頭，準(zhǔn)備給它“洗澡”。雞腿剛開(kāi)始還不錯(cuò)，一碰到水就從我手里滑了出去。
爸爸說(shuō)：“洗完了，用水燒開(kāi)，再放調(diào)料。我喜歡鹽，所以放了很多，放了味精，白糖，辣粉。
之后，我把它放進(jìn)鍋里，開(kāi)始把雞腿煎透。突然，我聞到了不對(duì)勁的味道。原來(lái)雞腿要炸了。我拿起鏟子準(zhǔn)備翻，可是雞腿就是不翻。我很生氣。我說(shuō)：“你不翻，我就把你交給狗。雞腿好像不怕我。我更生氣了。我差點(diǎn)拿著鏟子飛出去。幸好父親“救了司機(jī)”。
最后一盤(pán)香脆的雞腿出來(lái)了。做雞腿真的很累。原來(lái)爸爸媽媽做飯不容易。
爸爸教我誠(chéng)信篇二
今天，媽媽胃病又犯了，臉上一副難受的表情，沒(méi)有了往常的笑臉，兩股眉毛擰成一團(tuán)。胃藥沒(méi)了，我和爸爸一起去藥店幫媽媽買(mǎi)藥。
“您好，有什么需要幫助的嗎？”一位戴著眼鏡，穿著體面的中年人迎了出來(lái)，笑著問(wèn)道。他一定是這家藥店的老板吧！“我需要買(mǎi)這種藥?！卑职謴陌锬贸鲆粋€(gè)藥殼，遞給老板。
“好的，您請(qǐng)稍等?！崩习遛D(zhuǎn)身便去拿藥，“小姐，給您藥，請(qǐng)您到那邊收銀臺(tái)去結(jié)賬?！薄昂玫?，謝謝?！?BR> 出了藥店，爸爸一臉狐疑，開(kāi)始清點(diǎn)找回的錢(qián)數(shù)對(duì)不對(duì)：“汝婷，那個(gè)老板多找給我20元錢(qián)了！”
“那豈不是更好，反正20元錢(qián)又不是什么大數(shù)目，又沒(méi)有人知道，把20元錢(qián)拿走吧！”“好什么好呀！我得把錢(qián)還回去?！卑职至⒖谭瘩g道。
“有什么不好的，那20元錢(qián)又不是什么大數(shù)目，老板不會(huì)在意的！”我忍不住提高了音量，“再說(shuō)了……”可還等我說(shuō)完，爸爸已經(jīng)大步流星走進(jìn)了藥店，把錢(qián)還給了老板，在老板的連聲道謝下走出了藥店。
爸爸干嘛要把錢(qián)還給老板？這可是天上掉下的餡餅！爸爸非但不要，還給送了回去！爸爸真傻，哼！我一向是個(gè)藏不住事的人。沒(méi)走多久，我就忍不住開(kāi)口問(wèn)爸爸：“媽，你剛才干嘛要把錢(qián)還給老板呀？”
“人家賺錢(qián)多不容易啊！要是所有人都這樣做，那家店不得虧死了！再說(shuō)了，你要是老板，你知道別人這樣子做，你會(huì)不會(huì)生氣呢？”爸爸和顏悅色地對(duì)我解釋道。“哦，我懂了！我以后不會(huì)那樣子了。”我低下頭慚愧地說(shuō)。
誠(chéng)信，說(shuō)得很簡(jiǎn)單，可又有多少人能做到呢？我以后一定不能再生出這種貪念，要做一個(gè)像爸爸一樣講誠(chéng)信的人。
爸爸教我誠(chéng)信篇三
每個(gè)人都會(huì)有不同的'一面，“誠(chéng)實(shí)守信”就是爸爸教會(huì)我的另一面。
剛放暑假，爸爸在上樓的時(shí)候不小心把腳扭了一下，可我顧著剛放假，玩的跟瘋子一樣，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)爸爸走路的姿勢(shì)跟平常不一樣，只記得明天周六爸爸跟我的約定，放假之前他答應(yīng)我本周六要帶我去游樂(lè)園去玩的。興奮的我早早就睡了，但我朦朦朧朧中好像聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“我看你明天還是不要去游樂(lè)園了吧！你看你的腳腫的好厲害呢！”爸爸說(shuō)：“放假之前我答應(yīng)過(guò)他的，怎么能言而無(wú)信呢！這點(diǎn)傷沒(méi)事的。再說(shuō)我得給孩子做好榜樣呀！”聽(tīng)了這些話我心里特別的難受，怪自己太粗心了。
第二天早上我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，要不我們就不去了吧！”爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，答應(yīng)別人的事就要說(shuō)到做到，我們要做誠(chéng)實(shí)守信的人?！?BR> 聽(tīng)了爸爸的話，我很感動(dòng)，并暗暗下決心，我也要像爸爸學(xué)習(xí)，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
爸爸教我誠(chéng)信篇四
一次星期天的早晨，我和爸爸就搭上了直奔“釣魚(yú)圣地”———竹墩的汽車(chē)，準(zhǔn)備去那里過(guò)過(guò)釣魚(yú)的癮。
下了車(chē)，我們來(lái)到一個(gè)寬大的池塘邊。爸爸是釣魚(yú)老手，他一來(lái)到這里就取出事先準(zhǔn)備好的米，豆餅，麻利地撒進(jìn)水里。我不解地問(wèn)：“爸爸，你這是干什么呀？”爸爸神秘地告訴我：“你不明白吧，這是在引誘水底下那些貪吃的小魚(yú)?！苯又?，他又綁好魚(yú)線穿好魚(yú)餌，把魚(yú)竿交給了我。他自己拿著魚(yú)竿到那邊釣去了。
我雙手握緊魚(yú)竿，小心翼翼地把它放進(jìn)水里，然后坐在岸邊等魚(yú)來(lái)上鉤。因?yàn)槭堑谝淮吾烎~(yú)，所以魚(yú)總是不咬我的鉤，回頭看看爸爸，總是有魚(yú)接二連三地被釣上了岸。我有些著急了，就拿著魚(yú)竿去請(qǐng)教爸爸。爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)要把握住幾個(gè)要點(diǎn)，一是要穿好魚(yú)餌，二是要根據(jù)水的深淺調(diào)好魚(yú)漂，三是要把魚(yú)鉤扔到打窩的地方。如果魚(yú)漂輕輕地動(dòng)了一下，就說(shuō)明有魚(yú)在試探誘餌，魚(yú)漂一沉就要立刻提鉤。”我試著按爸爸說(shuō)的做了一下檢查，等待魚(yú)上鉤。過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)漂動(dòng)了，我心里不由得緊張起來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)漂。嘿！魚(yú)漂沉了，我使勁一提?！鞍?！好大的一條魚(yú)呀！”我情不自禁地叫了起來(lái)。迅速地把魚(yú)從鉤上取下來(lái)，放進(jìn)了魚(yú)網(wǎng)。
后來(lái)，我再次穿好魚(yú)餌，拋到打窩處，等待著魚(yú)上鉤。快到晌午了，我釣了數(shù)十條魚(yú)?？芍^是滿載而歸，因?yàn)槲也恢箤W(xué)會(huì)了釣魚(yú)，還從中明白了一個(gè)道理：“做任何事都要有耐心，不能急于求成。”
爸爸教我誠(chéng)信篇五
我爸教我一個(gè)游戲，貓釣。小貓釣魚(yú)的游戲規(guī)則：我們有200張牌，每張100張，然后一張一張地排成一個(gè)豎列。如果有10的數(shù)字，我拿的卡也是10，我可以把別人的卡拿走。有三招。第一個(gè)是直男。如果你發(fā)現(xiàn)你有三張123的牌，你可以拿左邊和右邊相鄰的牌。第二招是除以除。如果是8，2中可以得4，前提是可以連續(xù)使用3次。第三招是全拿。如果你找到了國(guó)王，你可以全部拿走。我玩得很開(kāi)心。最后我有98張牌，我爸有98張牌，我打“6”，我爸打“7”，我打“9”，我爸最后打“6”?？上沂×恕?BR> 唉，我失敗了，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一個(gè)新游戲。
爸爸教我誠(chéng)信篇六
今天，爸爸胃病又犯了，臉上一副難受的表情，沒(méi)有了往常的笑臉，兩股眉毛擰成一團(tuán)。胃藥沒(méi)了，我和媽媽一起去藥店幫爸爸買(mǎi)藥。
“您好，有什么需要幫助的嗎？”一位戴著眼鏡，穿著體面的.中年人迎了出來(lái)，笑著問(wèn)道。他一定是這家藥店的老板吧！
“我需要買(mǎi)這種藥?！眿寢審陌锬贸鲆粋€(gè)藥殼，遞給老板。
“好的，您請(qǐng)稍等?！崩习遛D(zhuǎn)身便去拿藥，“小姐，給您藥，請(qǐng)您到那邊收銀臺(tái)去結(jié)賬?！?BR> “好的，謝謝。”
出了藥店，媽媽一臉狐疑，開(kāi)始清點(diǎn)找回的錢(qián)數(shù)對(duì)不對(duì)：“汝婷，那個(gè)老板多找給我20元錢(qián)了！”
“那豈不是更好，反正20元錢(qián)又不是什么大數(shù)目，又沒(méi)有人知道，把20元錢(qián)拿走吧！”
“好什么好呀！我得把錢(qián)還回去?！眿寢屃⒖谭瘩g道。
“有什么不好的，那20元錢(qián)又不是什么大數(shù)目，老板不會(huì)在意的！”我忍不住提高了音量，“再說(shuō)了……”
可還等我說(shuō)完，媽媽已經(jīng)大步流星走進(jìn)了藥店，把錢(qián)還給了老板，在老板的連聲道謝下走出了藥店。
媽媽干嘛要把錢(qián)還給老板？這可是天上掉下的餡餅！媽媽非但不要，還給送了回去！媽媽真傻，哼！
我一向是個(gè)藏不住事的人。沒(méi)走多久，我就忍不住開(kāi)口問(wèn)媽媽：“媽，你剛才干嘛要把錢(qián)還給老板呀？”
“人家賺錢(qián)多不容易啊！要是所有人都這樣做，那家店不得虧死了！再說(shuō)了，你要是老板，你知道別人這樣子做，你會(huì)不會(huì)生氣呢？”媽媽和顏悅色地對(duì)我解釋道。
“哦，我懂了！我以后不會(huì)那樣子了?！蔽业拖骂^慚愧地說(shuō)。
誠(chéng)信，說(shuō)得很簡(jiǎn)單，可又有多少人能做到呢？我以后一定不能再生出這種貪念，要做一個(gè)像媽媽一樣講誠(chéng)信的人。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
爸爸教我誠(chéng)信篇七
我會(huì)燒很多美味，有蛋炒飯、炒雞蛋、荷包蛋、糖氽蛋……反正都和雞蛋有關(guān)。今天我要跟媽媽學(xué)藝，燒一頓與雞蛋無(wú)關(guān)的佳肴——可樂(lè)雞翅。
首先，我們要準(zhǔn)備好材料：雞翅六個(gè)，一瓶可樂(lè)，生姜、大蒜少許，鹽、五香粉、料酒、醬油少許。然后在媽媽的指導(dǎo)下，我開(kāi)始了今天的第一步，在每個(gè)雞翅的正反兩面各劃兩刀，是為了能夠更入味。接著在鍋里裝一些水，等水燒開(kāi)我小心翼翼地把雞翅放入水中焯一下再撈出，將撈出的雞翅沖洗干凈后放一邊待用。
第二步，往鍋中倒入少量油，在熱鍋的過(guò)程中，將大蒜和生姜切好備用。等鍋熱好放入少許鹽，為了避免放雞翅的時(shí)候油爆出鍋。雞翅一放入油中，頓時(shí)鍋里“噼哩叭啦”像放鞭炮一樣響個(gè)不停，嚇得我趕緊跑出廚房，讓媽媽幫忙照看一下。等到雞翅的兩面都煎成了金黃色，我將生姜、大蒜、五香粉、料酒一股腦地全放進(jìn)去，最后倒入可樂(lè)沒(méi)過(guò)雞翅就可以了。倒入可樂(lè)的瞬間，只見(jiàn)鍋里冒出了無(wú)數(shù)的小泡泡，并且有一股淡淡的香味撲鼻而來(lái)。
最后，我們只需要耐心等待鍋中的可樂(lè)慢慢收干。在等待的過(guò)程中我洗了幾片生菜葉子鋪在盤(pán)子里裝點(diǎn)色彩。過(guò)了幾分鐘后雞翅終于燒好了，我將雞翅一個(gè)個(gè)仔細(xì)地?cái)[在盤(pán)中，抓起一把切碎的蔥撒在雞翅上，一道香噴噴的佳肴就完成了。
我和爸爸媽媽一起品嘗著我的這道佳肴，他們對(duì)我的手藝贊不絕口，給我增添了不少信心。
爸爸教我誠(chéng)信篇八
今天，為了鍛煉我的獨(dú)立性，媽媽決定教我做一道家常菜——西紅柿炒蛋。
在媽媽的指導(dǎo)下，我首先挑選了一個(gè)又大又紅的西紅柿，把它洗干凈，然后放在菜板上切成八塊，放在盤(pán)子里待用。隨后我拿出一個(gè)大雞蛋，打到碗里，這時(shí)，我的心像馬達(dá)一樣不停的轉(zhuǎn)著，腦海里還時(shí)不時(shí)冒出一些可怕的想法來(lái)，比如蛋清和蛋黃流了出來(lái)，手指沾到蛋黃了……不過(guò)這是這些情況并沒(méi)有出現(xiàn)，因?yàn)閶寢屟奂彩挚彀训扒搴偷包S“送”到了碗里。下一步就是打雞蛋了，我以前看見(jiàn)媽媽在打雞蛋的時(shí)候顯得很輕松，我就覺(jué)得不會(huì)有問(wèn)題的，我?jiàn)Z過(guò)碗，拿起筷子，就開(kāi)始打蛋了。不料，剛打了一會(huì)兒，我的手就已經(jīng)開(kāi)始“叫苦”了，媽媽讓我休息一會(huì)再打，過(guò)了一會(huì)兒，蛋就打好了。我將油倒進(jìn)鍋里，生上火，再把雞蛋放入鍋里，只聽(tīng)“哧”的一聲，打碎的蛋慢慢變“胖”了，一會(huì)兒，我聞到了一般誘人的香味。翻個(gè)身后雞蛋就炒熟了，我把它盛在碗里。接著再炒西紅柿，當(dāng)西紅柿熟了之后再把雞蛋放在鍋里一起炒，不一會(huì)兒，一盤(pán)美味的西紅柿炒蛋出鍋了，盛在碗里之后，我忍不住吃了幾塊，哇，味道好極了！
燒菜真是太有趣了，我以后還會(huì)繼續(xù)學(xué)著燒的。
爸爸教我誠(chéng)信篇九
我的爸爸是一名出租車(chē)司機(jī)，素來(lái)以誠(chéng)信聞名。他從不貪污顧客一分錢(qián)，從不高收費(fèi)；他從不將顧客遺失的物品據(jù)為己有，無(wú)論你多遠(yuǎn)總能按時(shí)送還。在朋友的印象中，爸爸有些“不精明”，但我卻覺(jué)得他的誠(chéng)信精神可嘉。
那是在酷熱難耐的盛夏時(shí)節(jié)，太陽(yáng)在空中散發(fā)著炙熱的光芒，烤的樹(shù)葉都有些微微泛黃，空氣中似乎彌漫著人們的汗臭味，耳朵里也傳來(lái)一句句嘮叨：“天氣太熱了！”“是??！是??！”
這時(shí)，爸爸汗流浹背的'從外面趕了回來(lái)，襯衫都已經(jīng)濕透了。而眼尖的我首先發(fā)現(xiàn)爸爸的手里拿著一部手機(jī)，我迫不及待的奪了過(guò)來(lái)，細(xì)細(xì)的觀察起來(lái)：手機(jī)的后殼上貼滿了貼畫(huà)，屏幕上也有了輕微的裂痕，一看便知使用時(shí)間已經(jīng)很久了。
我問(wèn)爸爸：“這時(shí)誰(shuí)的？”沒(méi)想到爸爸卻一臉無(wú)奈的說(shuō)：“今天早上我一直聽(tīng)到車(chē)內(nèi)有一陣音樂(lè)響起，原本我以為是哪位乘客正在聽(tīng)歌，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)是一部手機(jī)的鈴聲?？隙ㄊ怯腥税咽謾C(jī)落在了我的車(chē)上，給我打電話。而我卻又破解不了他的手機(jī)密碼，怎么辦？”
我的眼珠“嘀溜”一轉(zhuǎn)，想：反正也接不了電話，要不我們就留著它吧！我把想法向爸爸一說(shuō)，爸爸的臉立馬嚴(yán)肅起來(lái)：“誠(chéng)信是人的美德，你怎么能這樣想呢？人無(wú)信而不立??！”
說(shuō)著，爸爸拿著手機(jī)頂著烈日去維修部，花了幾十元錢(qián)把密碼鎖破解，然后又聯(lián)系失主，得知他在外地，毫不猶豫的駕車(chē)駛?cè)ァ?BR> 后來(lái)，為了感謝爸爸，這位丟失手機(jī)的乘客想拿出一百元錢(qián)酬謝，但爸爸執(zhí)意不要。迫于無(wú)奈，他只好制作了一面錦旗送與爸爸，錦旗上書(shū)：
誠(chéng)信的哥人稱頌，不遠(yuǎn)萬(wàn)里送手機(jī)。
爸爸教我誠(chéng)信篇十
魯迅曾說(shuō)：誠(chéng)信為人之本。
最近老師布置了一篇作文作業(yè)，是關(guān)于誠(chéng)實(shí)、守信的。忽然想起了家里前幾天發(fā)生的一件事情。
前一段時(shí)間家里裝修房子時(shí)，少了兩個(gè)接線盒等著用，爸爸發(fā)現(xiàn)后帶著我開(kāi)車(chē)去買(mǎi)了，選好后，在付錢(qián)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己走了太急，忘記帶錢(qián)了，爸爸當(dāng)時(shí)說(shuō)：“假如回去拿錢(qián)，就太浪費(fèi)時(shí)間了，一共才二元錢(qián)，”然后爸爸決定先買(mǎi)回去，后面再來(lái)送錢(qián)，于是抱著試試看的心態(tài)對(duì)老板說(shuō)：“老板，我走的太急，忘記帶錢(qián)了，能否讓我先拿走，回頭再把錢(qián)送來(lái)?！崩习逭f(shuō)：“一共才兩元錢(qián)，拿著用吧！”我們道謝后回家了，傍晚，爸爸就帶著錢(qián)去還賬了，老板笑著說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，為了二元錢(qián)，還單獨(dú)跑一趟，我以為你不會(huì)來(lái)了呢?！卑职终f(shuō)：“人以誠(chéng)信為本，我不會(huì)拿兩元錢(qián)毀掉我的信譽(yù)?！?BR> 我想，爸爸是個(gè)多么誠(chéng)實(shí)的人呀，他是我的好榜樣，我以后也要學(xué)習(xí)爸爸做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人！
1、風(fēng)兒一大早就光顧了寧?kù)o的鄉(xiāng)村，掠過(guò)田野，翻過(guò)樹(shù)林，爬到屋頂上，對(duì)一道炊煙產(chǎn)生了興趣，一會(huì)兒將它吹得青煙四散而逃，一會(huì)兒又將它聚攏起來(lái)，搖搖擺擺地升入空中。
2、一株株白楊樹(shù)密密麻麻地長(zhǎng)在一塊，筆直地站在荒地上，重疊起伏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一片連綿起伏的小山峰。
3、清爽甜美的果汁融入了體內(nèi)，就好像感覺(jué)到了母愛(ài)對(duì)你的百般呵護(hù)，萬(wàn)般疼愛(ài)，這種愛(ài)是多么值得一嘗??！
4、“哦……”聽(tīng)完了他長(zhǎng)篇大論的豪言壯語(yǔ)，我拖長(zhǎng)了聲音回答著，實(shí)在無(wú)法相信他能夠?qū)崿F(xiàn)，可是要不要反駁他呢？我心里犯了難。
5、他的話一字不漏地傳進(jìn)我的耳朵，流淌到心里凝固起來(lái)，我想我這一輩子都不會(huì)忘記。
爸爸教我誠(chéng)信篇十一
的確!一個(gè)運(yùn)動(dòng)員平日的訓(xùn)練與登山活動(dòng)一樣是枯燥的，長(zhǎng)期的，要吃得了苦，耐得了性子，鍛煉的是克服困難的勇氣與決心，磨練的是心智，戰(zhàn)勝的是自己!
在這個(gè)大世界，人類都是渺小的，正如登山是通過(guò)與山的親近，體會(huì)到人類的局限性，也逐漸明白，人生的局限性。凡事都有兩面性，知道自己的局限并非是一件壞事，歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“限制之中方顯大師本色?！闭J(rèn)識(shí)到自己的'局限性，才更讓我們意識(shí)到在我們有限的生命年輪中，做一個(gè)更好的自己。如一句歌詞“轉(zhuǎn)瞬之間，忽見(jiàn)恍若隔世你的臉”。于我而言，內(nèi)心世界的恬淡，卻也會(huì)害怕青春亦是如此這般不著痕跡，總想能做些什么?總想留下些什么?對(duì)于登山持久愛(ài)好者而言，會(huì)選擇一項(xiàng)會(huì)危及生命的活動(dòng)，且認(rèn)真的對(duì)待這一活動(dòng)，本身就是自由意志的體現(xiàn)。登山有別于其他我們熟知的項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有固定的場(chǎng)所，沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)觀眾，也沒(méi)用休息候場(chǎng)的更衣室，更沒(méi)有投資項(xiàng)目去訓(xùn)練與也沒(méi)有人去包裝。
愛(ài)好登山的人，大多是人格獨(dú)立的人，是向往個(gè)性化生活感受的人，這種個(gè)性化是不依靠興奮劑，沒(méi)有閃光燈，而是一步步、一次次，用雙腳去丈量，用心去體驗(yàn)。愛(ài)好登山者，更懂得心存一份感恩，感謝大自然有機(jī)會(huì)去踐行，感謝生命賦予我們感知的能力，感恩身邊的人與事所給予我們的美好。因?yàn)楦卸鳙@得的恩賜，更懂得回饋社會(huì)。所以，在登山戶外圈里，普遍注重環(huán)保，熱心于公益。在他們身上總能看到人性的善念的自然展現(xiàn)。
爸爸教我誠(chéng)信篇十二
爸爸為我買(mǎi)了一本奧數(shù)書(shū)，上面有這樣一條題目：“把一根長(zhǎng)8米長(zhǎng)的`電線，剪成2米長(zhǎng)的小段，要剪幾次？”我一看，這太簡(jiǎn)單了，我們奧數(shù)班的陳老師講過(guò)，這類題目由段數(shù)減1就是次數(shù)。8米剪成2米，就是8／2＝4段，要剪4―1=3次。我不假思索地說(shuō)要剪3次，一翻書(shū)，書(shū)上答案也是3次。
這時(shí)，爸爸說(shuō)：“我拿根繩子你試試看。”說(shuō)完，他拿了一根繩子讓我剪。我一刀一刀地將繩子剪成了4段，剪了3次。可爸爸卻說(shuō)：“你再看看我是怎么剪的？”他又拿來(lái)一根繩子，先折了一折，問(wèn)我：“這是幾米？”我說(shuō)：“4米?！彼謱⒗K子折了一折，問(wèn)我：“這是幾米？”我說(shuō)：“2米?！边@時(shí)，他用剪刀剪了一下，變成了兩段2米長(zhǎng)的繩子和一段4米長(zhǎng)的繩子，他將那4米長(zhǎng)的繩子從中又剪了一下，問(wèn)我：“剛才爸爸剪了幾次？”我只好說(shuō)：“2次?！彼謫?wèn)我：“那么這條題目該怎么回答呢？”我撓撓頭，不服氣地說(shuō)：“可書(shū)上答案也是3次?。 卑职中χf(shuō)：“書(shū)上也有錯(cuò)誤的地方。學(xué)數(shù)學(xué)，就要多動(dòng)腦筋，敢于懷疑，這樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)?！蔽也缓靡馑嫉匦α恕?BR> 投稿:-6-622:53:26。
爸爸教我誠(chéng)信篇十三
爸爸的工作是幫顧客制作牌匾。在我看來(lái)，爸爸應(yīng)該算是一個(gè)生意人，但爸爸對(duì)待顧客非常講誠(chéng)信，這可是給我留下了深刻的印象。
去年暑假，我在爸爸車(chē)上睡午覺(jué)，突然爸爸的電話鈴聲驚醒了我。接電話的爸爸心急火燎地說(shuō)：“什么？還沒(méi)有做完？天太熱了不做了？……師傅，辛苦一下，幫忙做完了算了吧。你不是答應(yīng)我好好的？你做事情不能這樣子啊……”掛了電話，爸爸還在喃喃自語(yǔ)：那個(gè)人怎么能這樣呢？答應(yīng)了別人的事不做完，這可不是做人該有的品行?。?BR> 接下來(lái)幾天，我時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)爸爸跟那個(gè)師傅通話，有時(shí)還還看見(jiàn)他急得寢食難安，說(shuō)是對(duì)方師傅進(jìn)程緩慢。隨著交貨的日子的臨近，爸爸索性把那批貨物拿回來(lái)自己親自動(dòng)手做。爸爸一手摁著白色板子，一手拿針管用另一種材料將邊粘合，粘一點(diǎn)還要等它完全干透才能繼續(xù)其它的.工序。他神情是那么專注，由于天氣炎熱，爸爸滿臉汗水，衣服全都汗?jié)窳?，好不容易完成一個(gè)成品，爸爸才松了一口氣。
爸爸教我誠(chéng)信篇十四
我的身邊有許多好老師，比如班主任丁老師、教數(shù)學(xué)的王老師、教美術(shù)的高老師等等，但最靠近我的還是爸爸媽媽，他們也是我的好老師。
記得2019年11月22日早上，我做完數(shù)學(xué)作業(yè)就和媽媽下樓去打羽毛球了，由于有心事，打著打著我突然說(shuō)，媽媽我有點(diǎn)不想學(xué)芭蕾了，媽媽問(wèn)為什么呢？我說(shuō)：“下腰我根本不會(huì)，才下到一半就感覺(jué)好像要栽下去似的。我不能眼睜睜地看著別人能下去而自己卻傻站在那里！”媽媽聽(tīng)了我的話，皺著眉頭想了一會(huì)兒，說(shuō)，我們回家吧?；氐郊遥乙粋€(gè)人在我的小房間里發(fā)呆，媽媽跟爸爸商量了一陣，對(duì)我說(shuō)：“爸爸他能教你下腰，怎么樣？”我一聽(tīng)當(dāng)然很高興嘍，我立刻跑到他們房間里。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你下腰是有點(diǎn)困難，但不是不能學(xué)會(huì)，只要掌握動(dòng)作要領(lǐng)就一定能學(xué)會(huì)的。你注意，肚子盡量向前挺，頭往腳靠。起來(lái)時(shí)手與腳的距離要靠近。在做整個(gè)動(dòng)作的過(guò)程中要特別注意兩個(gè)字：平衡?！比缓蟀职滞凶∥已_(kāi)始練習(xí)了，扶了幾次爸爸就叫我獨(dú)自練，結(jié)果我?guī)状味肌鞍 钡匾宦暤瓜氯チ?，爸爸說(shuō)，哎呀真是的，不是已經(jīng)告訴你兩條秘訣了嗎，怎么還下不去呢！我只好又一遍一遍地試，做了幾次，果然學(xué)會(huì)了。
唉！快要上芭蕾課了，我也不管能不能完成動(dòng)作，匆匆忙忙地就上課去了，到了那兒，開(kāi)始練基本功，劈叉、把桿、手位，接下去就是下腰了，我照著爸爸的說(shuō)法去做，啊，成功了！我獨(dú)自能下下去了，老師說(shuō)，咦？你不是下不下去的嗎，怎么今天突然就會(huì)了？我笑了笑，心里比吃了蜜還甜。下課了，“啦啦啦……”我邊唱著歌邊回家。
俗話說(shuō)：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。后來(lái)，我的芭蕾越學(xué)越好，還參加了北京舞蹈學(xué)院芭蕾二級(jí)考試，并以優(yōu)異成績(jī)獲得通過(guò)。今年暑假，我正在準(zhǔn)備“英皇芭蕾三級(jí)考試”，聽(tīng)說(shuō)，還要把錄像送到英國(guó)去審查呢，我想這次我一定會(huì)成功的。我衷心感謝我身邊的好老師——爸爸，在困難的時(shí)候幫助我渡過(guò)難關(guān)，踏上新的征程。
爸爸教我誠(chéng)信篇十五
奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽或數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，簡(jiǎn)稱奧數(shù)。1934年和1935年，蘇聯(lián)開(kāi)始在列寧格勒和莫斯科舉辦中學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，并冠以數(shù)學(xué)奧林匹克的名稱，1959年在布加勒斯特舉辦第一屆國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克。
國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克作為一項(xiàng)國(guó)際性賽事，由國(guó)際數(shù)學(xué)教育專家命題，出題范圍超出了所有國(guó)家的義務(wù)教育水平，難度大大超過(guò)大學(xué)入學(xué)考試。有關(guān)專家認(rèn)為，只有5%的智力超常兒童適合學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)，而能一路過(guò)關(guān)斬將沖到國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克頂峰的人更是鳳毛麟角。2012年8月21日，北京采取多項(xiàng)措施堅(jiān)決治理奧數(shù)成績(jī)與升學(xué)掛鉤。
奧數(shù)對(duì)青少年的腦力鍛煉有著一定的作用，可以通過(guò)奧數(shù)對(duì)思維和邏輯進(jìn)行鍛煉，對(duì)學(xué)生起到的并不僅僅是數(shù)學(xué)方面的作用,通常比普通數(shù)學(xué)要深?yuàn)W些。
拓展閱讀：奧數(shù)的競(jìng)賽規(guī)定。
(1)一年一度的imo的東道國(guó)由參賽國(guó)(或地區(qū))輪流擔(dān)任，所需經(jīng)費(fèi)由東道國(guó)負(fù)擔(dān)，整個(gè)活動(dòng)由東道國(guó)出任主席，由各國(guó)領(lǐng)隊(duì)組成的主試委員會(huì)主持，試題和解答由參賽國(guó)提供，每國(guó)3―5題(也可不提供)，東道國(guó)不提供試題，而由東道國(guó)組成選題委員會(huì)，對(duì)各國(guó)提供的試題進(jìn)行評(píng)議與初選，主要考慮試題是否與以往的試題重復(fù)，并把試題按代數(shù)、數(shù)論、幾何、組合數(shù)學(xué)、組合幾何等分類，確定試題難度(a、b、c三級(jí))，選擇30題左右。如果這些題有新解法的話，還要求提供原解法以外的解答，譯成英文供主試委員選用。
(2)每個(gè)參賽團(tuán)組織一個(gè)參賽隊(duì)，成員不超過(guò)8人，其中隊(duì)員不超過(guò)6人(是中學(xué)或同等級(jí)學(xué)校學(xué)生)，正、副領(lǐng)隊(duì)各1人，考試分兩天兩試，每試3題，每試4.5小時(shí)，每題7分，所以每個(gè)選手的最高得分是42分。
(3)imo的官方用語(yǔ)為英、法、德、俄語(yǔ)，而參賽國(guó)大約需要26種文字，屆時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)把試卷譯成本國(guó)語(yǔ)言，并經(jīng)協(xié)調(diào)委員會(huì)認(rèn)可。度卷先由各國(guó)的正、副領(lǐng)隊(duì)評(píng)判，再與協(xié)調(diào)委員會(huì)協(xié)商(每個(gè)協(xié)調(diào)員負(fù)責(zé)一個(gè)試題的評(píng)分)，如有分歧，由主試委員會(huì)仲裁，協(xié)商工作是在信任與友好的氣氛中進(jìn)行的。
(4)imo的獲獎(jiǎng)人數(shù)約占參賽人數(shù)的一半，評(píng)獎(jiǎng)根據(jù)分?jǐn)?shù)段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)獲得者，其比例平均為1:2:3。此外，主試委員會(huì)還可因在某個(gè)試題上作出了非常漂亮(指思路簡(jiǎn)捷巧妙，有獨(dú)創(chuàng)性)或在數(shù)學(xué)上有意義的解答的學(xué)生給予特別獎(jiǎng)。
為避免再次出現(xiàn)1980年那樣的中斷，imo設(shè)立一個(gè)專門(mén)的委員會(huì)(有的譯為場(chǎng)所委員會(huì))負(fù)責(zé)確定各屆的東道主。
按imo的規(guī)定，每一屆的東道主必須向上一屆的所有參賽國(guó)發(fā)出邀請(qǐng)，而新參加的國(guó)家則應(yīng)當(dāng)向東道主表明參加的意愿，再由東道主發(fā)出邀請(qǐng)。
東歐外的國(guó)家中，第一個(gè)加入的是芬蘭(1965年第7屆)，接著法國(guó)、英國(guó)、意大利、瑞典、荷蘭等也都在60年代陸續(xù)加入。1974年，美國(guó)、越南加入。此后，參加國(guó)逐年增加，并遍布?xì)W、美、亞、非及大洋洲，imo才成為名副其實(shí)的全球性的數(shù)學(xué)大賽。
1988年第29屆，根據(jù)香港的建議，imo首次設(shè)立了榮譽(yù)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)給那些雖然未得金、銀、銅牌，但至少有一道題得滿分的選手。這一措施，大大調(diào)動(dòng)了各參賽國(guó)及其參賽選手的積極性。
imo的精神就是奧林匹克精神：“重要的不在于取勝，而在于參加?！睋?jù)此，自1983年第24屆以來(lái)，雖然每一個(gè)代表隊(duì)(6個(gè)人為組員)都計(jì)算自己的總分，且知道按總分的順序排在多少名，但組織委員會(huì)不向團(tuán)體優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)，因?yàn)閕mo只是個(gè)人的競(jìng)賽，不是團(tuán)體的競(jìng)賽。
1981年第22屆，美國(guó)是imo的東道主。美國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克委員會(huì)主席格雷策發(fā)信邀請(qǐng)我國(guó)參加，中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)復(fù)信同意參加，后因故未能成行，只派了當(dāng)時(shí)在美的訪問(wèn)學(xué)者作為觀察員參加了。
到了1984年，在寧波召開(kāi)的中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)首次普及工作會(huì)議上，確定1985年派兩名選手參加第26屆imo，以了解情況、取得經(jīng)驗(yàn)。由于選拔時(shí)間倉(cāng)促，只指派了北京、上海各1名優(yōu)秀學(xué)生參加。結(jié)果有1人得三等獎(jiǎng)，兩人平均成績(jī)與以色列第17位，兩人總分則排在32位。1986年起，我國(guó)均派6名選手參賽。
我國(guó)選手的輝煌成績(jī)，極大地激發(fā)了千百萬(wàn)中學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的熱情，也極大地增強(qiáng)了中國(guó)人的民族榮譽(yù)感。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
爸爸教我誠(chéng)信篇一
我非常喜歡炸雞腿。每次爸爸買(mǎi)回雞腿，我都忍不住一個(gè)接一個(gè)的吃。雞腿吃了不厭。
終于有一天，爸爸說(shuō)：“你這么喜歡炸雞腿。我教你怎么吃炸雞腿。我高興地跳了起來(lái)。一開(kāi)始我爸叫我洗雞腿。我說(shuō)就是這么簡(jiǎn)單。我開(kāi)始洗第一個(gè)。我打開(kāi)水龍頭，準(zhǔn)備給它“洗澡”。雞腿剛開(kāi)始還不錯(cuò)，一碰到水就從我手里滑了出去。
爸爸說(shuō)：“洗完了，用水燒開(kāi)，再放調(diào)料。我喜歡鹽，所以放了很多，放了味精，白糖，辣粉。
之后，我把它放進(jìn)鍋里，開(kāi)始把雞腿煎透。突然，我聞到了不對(duì)勁的味道。原來(lái)雞腿要炸了。我拿起鏟子準(zhǔn)備翻，可是雞腿就是不翻。我很生氣。我說(shuō)：“你不翻，我就把你交給狗。雞腿好像不怕我。我更生氣了。我差點(diǎn)拿著鏟子飛出去。幸好父親“救了司機(jī)”。
最后一盤(pán)香脆的雞腿出來(lái)了。做雞腿真的很累。原來(lái)爸爸媽媽做飯不容易。
爸爸教我誠(chéng)信篇二
今天，媽媽胃病又犯了，臉上一副難受的表情，沒(méi)有了往常的笑臉，兩股眉毛擰成一團(tuán)。胃藥沒(méi)了，我和爸爸一起去藥店幫媽媽買(mǎi)藥。
“您好，有什么需要幫助的嗎？”一位戴著眼鏡，穿著體面的中年人迎了出來(lái)，笑著問(wèn)道。他一定是這家藥店的老板吧！“我需要買(mǎi)這種藥?！卑职謴陌锬贸鲆粋€(gè)藥殼，遞給老板。
“好的，您請(qǐng)稍等?！崩习遛D(zhuǎn)身便去拿藥，“小姐，給您藥，請(qǐng)您到那邊收銀臺(tái)去結(jié)賬?！薄昂玫?，謝謝?！?BR> 出了藥店，爸爸一臉狐疑，開(kāi)始清點(diǎn)找回的錢(qián)數(shù)對(duì)不對(duì)：“汝婷，那個(gè)老板多找給我20元錢(qián)了！”
“那豈不是更好，反正20元錢(qián)又不是什么大數(shù)目，又沒(méi)有人知道，把20元錢(qián)拿走吧！”“好什么好呀！我得把錢(qián)還回去?！卑职至⒖谭瘩g道。
“有什么不好的，那20元錢(qián)又不是什么大數(shù)目，老板不會(huì)在意的！”我忍不住提高了音量，“再說(shuō)了……”可還等我說(shuō)完，爸爸已經(jīng)大步流星走進(jìn)了藥店，把錢(qián)還給了老板，在老板的連聲道謝下走出了藥店。
爸爸干嘛要把錢(qián)還給老板？這可是天上掉下的餡餅！爸爸非但不要，還給送了回去！爸爸真傻，哼！我一向是個(gè)藏不住事的人。沒(méi)走多久，我就忍不住開(kāi)口問(wèn)爸爸：“媽，你剛才干嘛要把錢(qián)還給老板呀？”
“人家賺錢(qián)多不容易啊！要是所有人都這樣做，那家店不得虧死了！再說(shuō)了，你要是老板，你知道別人這樣子做，你會(huì)不會(huì)生氣呢？”爸爸和顏悅色地對(duì)我解釋道。“哦，我懂了！我以后不會(huì)那樣子了。”我低下頭慚愧地說(shuō)。
誠(chéng)信，說(shuō)得很簡(jiǎn)單，可又有多少人能做到呢？我以后一定不能再生出這種貪念，要做一個(gè)像爸爸一樣講誠(chéng)信的人。
爸爸教我誠(chéng)信篇三
每個(gè)人都會(huì)有不同的'一面，“誠(chéng)實(shí)守信”就是爸爸教會(huì)我的另一面。
剛放暑假，爸爸在上樓的時(shí)候不小心把腳扭了一下，可我顧著剛放假，玩的跟瘋子一樣，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)爸爸走路的姿勢(shì)跟平常不一樣，只記得明天周六爸爸跟我的約定，放假之前他答應(yīng)我本周六要帶我去游樂(lè)園去玩的。興奮的我早早就睡了，但我朦朦朧朧中好像聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“我看你明天還是不要去游樂(lè)園了吧！你看你的腳腫的好厲害呢！”爸爸說(shuō)：“放假之前我答應(yīng)過(guò)他的，怎么能言而無(wú)信呢！這點(diǎn)傷沒(méi)事的。再說(shuō)我得給孩子做好榜樣呀！”聽(tīng)了這些話我心里特別的難受，怪自己太粗心了。
第二天早上我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，要不我們就不去了吧！”爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，答應(yīng)別人的事就要說(shuō)到做到，我們要做誠(chéng)實(shí)守信的人?！?BR> 聽(tīng)了爸爸的話，我很感動(dòng)，并暗暗下決心，我也要像爸爸學(xué)習(xí)，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
爸爸教我誠(chéng)信篇四
一次星期天的早晨，我和爸爸就搭上了直奔“釣魚(yú)圣地”———竹墩的汽車(chē)，準(zhǔn)備去那里過(guò)過(guò)釣魚(yú)的癮。
下了車(chē)，我們來(lái)到一個(gè)寬大的池塘邊。爸爸是釣魚(yú)老手，他一來(lái)到這里就取出事先準(zhǔn)備好的米，豆餅，麻利地撒進(jìn)水里。我不解地問(wèn)：“爸爸，你這是干什么呀？”爸爸神秘地告訴我：“你不明白吧，這是在引誘水底下那些貪吃的小魚(yú)?！苯又?，他又綁好魚(yú)線穿好魚(yú)餌，把魚(yú)竿交給了我。他自己拿著魚(yú)竿到那邊釣去了。
我雙手握緊魚(yú)竿，小心翼翼地把它放進(jìn)水里，然后坐在岸邊等魚(yú)來(lái)上鉤。因?yàn)槭堑谝淮吾烎~(yú)，所以魚(yú)總是不咬我的鉤，回頭看看爸爸，總是有魚(yú)接二連三地被釣上了岸。我有些著急了，就拿著魚(yú)竿去請(qǐng)教爸爸。爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)要把握住幾個(gè)要點(diǎn)，一是要穿好魚(yú)餌，二是要根據(jù)水的深淺調(diào)好魚(yú)漂，三是要把魚(yú)鉤扔到打窩的地方。如果魚(yú)漂輕輕地動(dòng)了一下，就說(shuō)明有魚(yú)在試探誘餌，魚(yú)漂一沉就要立刻提鉤。”我試著按爸爸說(shuō)的做了一下檢查，等待魚(yú)上鉤。過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)漂動(dòng)了，我心里不由得緊張起來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)漂。嘿！魚(yú)漂沉了，我使勁一提?！鞍?！好大的一條魚(yú)呀！”我情不自禁地叫了起來(lái)。迅速地把魚(yú)從鉤上取下來(lái)，放進(jìn)了魚(yú)網(wǎng)。
后來(lái)，我再次穿好魚(yú)餌，拋到打窩處，等待著魚(yú)上鉤。快到晌午了，我釣了數(shù)十條魚(yú)?？芍^是滿載而歸，因?yàn)槲也恢箤W(xué)會(huì)了釣魚(yú)，還從中明白了一個(gè)道理：“做任何事都要有耐心，不能急于求成。”
爸爸教我誠(chéng)信篇五
我爸教我一個(gè)游戲，貓釣。小貓釣魚(yú)的游戲規(guī)則：我們有200張牌，每張100張，然后一張一張地排成一個(gè)豎列。如果有10的數(shù)字，我拿的卡也是10，我可以把別人的卡拿走。有三招。第一個(gè)是直男。如果你發(fā)現(xiàn)你有三張123的牌，你可以拿左邊和右邊相鄰的牌。第二招是除以除。如果是8，2中可以得4，前提是可以連續(xù)使用3次。第三招是全拿。如果你找到了國(guó)王，你可以全部拿走。我玩得很開(kāi)心。最后我有98張牌，我爸有98張牌，我打“6”，我爸打“7”，我打“9”，我爸最后打“6”?？上沂×恕?BR> 唉，我失敗了，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一個(gè)新游戲。
爸爸教我誠(chéng)信篇六
今天，爸爸胃病又犯了，臉上一副難受的表情，沒(méi)有了往常的笑臉，兩股眉毛擰成一團(tuán)。胃藥沒(méi)了，我和媽媽一起去藥店幫爸爸買(mǎi)藥。
“您好，有什么需要幫助的嗎？”一位戴著眼鏡，穿著體面的.中年人迎了出來(lái)，笑著問(wèn)道。他一定是這家藥店的老板吧！
“我需要買(mǎi)這種藥?！眿寢審陌锬贸鲆粋€(gè)藥殼，遞給老板。
“好的，您請(qǐng)稍等?！崩习遛D(zhuǎn)身便去拿藥，“小姐，給您藥，請(qǐng)您到那邊收銀臺(tái)去結(jié)賬?！?BR> “好的，謝謝。”
出了藥店，媽媽一臉狐疑，開(kāi)始清點(diǎn)找回的錢(qián)數(shù)對(duì)不對(duì)：“汝婷，那個(gè)老板多找給我20元錢(qián)了！”
“那豈不是更好，反正20元錢(qián)又不是什么大數(shù)目，又沒(méi)有人知道，把20元錢(qián)拿走吧！”
“好什么好呀！我得把錢(qián)還回去?！眿寢屃⒖谭瘩g道。
“有什么不好的，那20元錢(qián)又不是什么大數(shù)目，老板不會(huì)在意的！”我忍不住提高了音量，“再說(shuō)了……”
可還等我說(shuō)完，媽媽已經(jīng)大步流星走進(jìn)了藥店，把錢(qián)還給了老板，在老板的連聲道謝下走出了藥店。
媽媽干嘛要把錢(qián)還給老板？這可是天上掉下的餡餅！媽媽非但不要，還給送了回去！媽媽真傻，哼！
我一向是個(gè)藏不住事的人。沒(méi)走多久，我就忍不住開(kāi)口問(wèn)媽媽：“媽，你剛才干嘛要把錢(qián)還給老板呀？”
“人家賺錢(qián)多不容易啊！要是所有人都這樣做，那家店不得虧死了！再說(shuō)了，你要是老板，你知道別人這樣子做，你會(huì)不會(huì)生氣呢？”媽媽和顏悅色地對(duì)我解釋道。
“哦，我懂了！我以后不會(huì)那樣子了?！蔽业拖骂^慚愧地說(shuō)。
誠(chéng)信，說(shuō)得很簡(jiǎn)單，可又有多少人能做到呢？我以后一定不能再生出這種貪念，要做一個(gè)像媽媽一樣講誠(chéng)信的人。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
爸爸教我誠(chéng)信篇七
我會(huì)燒很多美味，有蛋炒飯、炒雞蛋、荷包蛋、糖氽蛋……反正都和雞蛋有關(guān)。今天我要跟媽媽學(xué)藝，燒一頓與雞蛋無(wú)關(guān)的佳肴——可樂(lè)雞翅。
首先，我們要準(zhǔn)備好材料：雞翅六個(gè)，一瓶可樂(lè)，生姜、大蒜少許，鹽、五香粉、料酒、醬油少許。然后在媽媽的指導(dǎo)下，我開(kāi)始了今天的第一步，在每個(gè)雞翅的正反兩面各劃兩刀，是為了能夠更入味。接著在鍋里裝一些水，等水燒開(kāi)我小心翼翼地把雞翅放入水中焯一下再撈出，將撈出的雞翅沖洗干凈后放一邊待用。
第二步，往鍋中倒入少量油，在熱鍋的過(guò)程中，將大蒜和生姜切好備用。等鍋熱好放入少許鹽，為了避免放雞翅的時(shí)候油爆出鍋。雞翅一放入油中，頓時(shí)鍋里“噼哩叭啦”像放鞭炮一樣響個(gè)不停，嚇得我趕緊跑出廚房，讓媽媽幫忙照看一下。等到雞翅的兩面都煎成了金黃色，我將生姜、大蒜、五香粉、料酒一股腦地全放進(jìn)去，最后倒入可樂(lè)沒(méi)過(guò)雞翅就可以了。倒入可樂(lè)的瞬間，只見(jiàn)鍋里冒出了無(wú)數(shù)的小泡泡，并且有一股淡淡的香味撲鼻而來(lái)。
最后，我們只需要耐心等待鍋中的可樂(lè)慢慢收干。在等待的過(guò)程中我洗了幾片生菜葉子鋪在盤(pán)子里裝點(diǎn)色彩。過(guò)了幾分鐘后雞翅終于燒好了，我將雞翅一個(gè)個(gè)仔細(xì)地?cái)[在盤(pán)中，抓起一把切碎的蔥撒在雞翅上，一道香噴噴的佳肴就完成了。
我和爸爸媽媽一起品嘗著我的這道佳肴，他們對(duì)我的手藝贊不絕口，給我增添了不少信心。
爸爸教我誠(chéng)信篇八
今天，為了鍛煉我的獨(dú)立性，媽媽決定教我做一道家常菜——西紅柿炒蛋。
在媽媽的指導(dǎo)下，我首先挑選了一個(gè)又大又紅的西紅柿，把它洗干凈，然后放在菜板上切成八塊，放在盤(pán)子里待用。隨后我拿出一個(gè)大雞蛋，打到碗里，這時(shí)，我的心像馬達(dá)一樣不停的轉(zhuǎn)著，腦海里還時(shí)不時(shí)冒出一些可怕的想法來(lái)，比如蛋清和蛋黃流了出來(lái)，手指沾到蛋黃了……不過(guò)這是這些情況并沒(méi)有出現(xiàn)，因?yàn)閶寢屟奂彩挚彀训扒搴偷包S“送”到了碗里。下一步就是打雞蛋了，我以前看見(jiàn)媽媽在打雞蛋的時(shí)候顯得很輕松，我就覺(jué)得不會(huì)有問(wèn)題的，我?jiàn)Z過(guò)碗，拿起筷子，就開(kāi)始打蛋了。不料，剛打了一會(huì)兒，我的手就已經(jīng)開(kāi)始“叫苦”了，媽媽讓我休息一會(huì)再打，過(guò)了一會(huì)兒，蛋就打好了。我將油倒進(jìn)鍋里，生上火，再把雞蛋放入鍋里，只聽(tīng)“哧”的一聲，打碎的蛋慢慢變“胖”了，一會(huì)兒，我聞到了一般誘人的香味。翻個(gè)身后雞蛋就炒熟了，我把它盛在碗里。接著再炒西紅柿，當(dāng)西紅柿熟了之后再把雞蛋放在鍋里一起炒，不一會(huì)兒，一盤(pán)美味的西紅柿炒蛋出鍋了，盛在碗里之后，我忍不住吃了幾塊，哇，味道好極了！
燒菜真是太有趣了，我以后還會(huì)繼續(xù)學(xué)著燒的。
爸爸教我誠(chéng)信篇九
我的爸爸是一名出租車(chē)司機(jī)，素來(lái)以誠(chéng)信聞名。他從不貪污顧客一分錢(qián)，從不高收費(fèi)；他從不將顧客遺失的物品據(jù)為己有，無(wú)論你多遠(yuǎn)總能按時(shí)送還。在朋友的印象中，爸爸有些“不精明”，但我卻覺(jué)得他的誠(chéng)信精神可嘉。
那是在酷熱難耐的盛夏時(shí)節(jié)，太陽(yáng)在空中散發(fā)著炙熱的光芒，烤的樹(shù)葉都有些微微泛黃，空氣中似乎彌漫著人們的汗臭味，耳朵里也傳來(lái)一句句嘮叨：“天氣太熱了！”“是??！是??！”
這時(shí)，爸爸汗流浹背的'從外面趕了回來(lái)，襯衫都已經(jīng)濕透了。而眼尖的我首先發(fā)現(xiàn)爸爸的手里拿著一部手機(jī)，我迫不及待的奪了過(guò)來(lái)，細(xì)細(xì)的觀察起來(lái)：手機(jī)的后殼上貼滿了貼畫(huà)，屏幕上也有了輕微的裂痕，一看便知使用時(shí)間已經(jīng)很久了。
我問(wèn)爸爸：“這時(shí)誰(shuí)的？”沒(méi)想到爸爸卻一臉無(wú)奈的說(shuō)：“今天早上我一直聽(tīng)到車(chē)內(nèi)有一陣音樂(lè)響起，原本我以為是哪位乘客正在聽(tīng)歌，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)是一部手機(jī)的鈴聲?？隙ㄊ怯腥税咽謾C(jī)落在了我的車(chē)上，給我打電話。而我卻又破解不了他的手機(jī)密碼，怎么辦？”
我的眼珠“嘀溜”一轉(zhuǎn)，想：反正也接不了電話，要不我們就留著它吧！我把想法向爸爸一說(shuō)，爸爸的臉立馬嚴(yán)肅起來(lái)：“誠(chéng)信是人的美德，你怎么能這樣想呢？人無(wú)信而不立??！”
說(shuō)著，爸爸拿著手機(jī)頂著烈日去維修部，花了幾十元錢(qián)把密碼鎖破解，然后又聯(lián)系失主，得知他在外地，毫不猶豫的駕車(chē)駛?cè)ァ?BR> 后來(lái)，為了感謝爸爸，這位丟失手機(jī)的乘客想拿出一百元錢(qián)酬謝，但爸爸執(zhí)意不要。迫于無(wú)奈，他只好制作了一面錦旗送與爸爸，錦旗上書(shū)：
誠(chéng)信的哥人稱頌，不遠(yuǎn)萬(wàn)里送手機(jī)。
爸爸教我誠(chéng)信篇十
魯迅曾說(shuō)：誠(chéng)信為人之本。
最近老師布置了一篇作文作業(yè)，是關(guān)于誠(chéng)實(shí)、守信的。忽然想起了家里前幾天發(fā)生的一件事情。
前一段時(shí)間家里裝修房子時(shí)，少了兩個(gè)接線盒等著用，爸爸發(fā)現(xiàn)后帶著我開(kāi)車(chē)去買(mǎi)了，選好后，在付錢(qián)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己走了太急，忘記帶錢(qián)了，爸爸當(dāng)時(shí)說(shuō)：“假如回去拿錢(qián)，就太浪費(fèi)時(shí)間了，一共才二元錢(qián)，”然后爸爸決定先買(mǎi)回去，后面再來(lái)送錢(qián)，于是抱著試試看的心態(tài)對(duì)老板說(shuō)：“老板，我走的太急，忘記帶錢(qián)了，能否讓我先拿走，回頭再把錢(qián)送來(lái)?！崩习逭f(shuō)：“一共才兩元錢(qián)，拿著用吧！”我們道謝后回家了，傍晚，爸爸就帶著錢(qián)去還賬了，老板笑著說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，為了二元錢(qián)，還單獨(dú)跑一趟，我以為你不會(huì)來(lái)了呢?！卑职终f(shuō)：“人以誠(chéng)信為本，我不會(huì)拿兩元錢(qián)毀掉我的信譽(yù)?！?BR> 我想，爸爸是個(gè)多么誠(chéng)實(shí)的人呀，他是我的好榜樣，我以后也要學(xué)習(xí)爸爸做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人！
1、風(fēng)兒一大早就光顧了寧?kù)o的鄉(xiāng)村，掠過(guò)田野，翻過(guò)樹(shù)林，爬到屋頂上，對(duì)一道炊煙產(chǎn)生了興趣，一會(huì)兒將它吹得青煙四散而逃，一會(huì)兒又將它聚攏起來(lái)，搖搖擺擺地升入空中。
2、一株株白楊樹(shù)密密麻麻地長(zhǎng)在一塊，筆直地站在荒地上，重疊起伏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一片連綿起伏的小山峰。
3、清爽甜美的果汁融入了體內(nèi)，就好像感覺(jué)到了母愛(ài)對(duì)你的百般呵護(hù)，萬(wàn)般疼愛(ài)，這種愛(ài)是多么值得一嘗??！
4、“哦……”聽(tīng)完了他長(zhǎng)篇大論的豪言壯語(yǔ)，我拖長(zhǎng)了聲音回答著，實(shí)在無(wú)法相信他能夠?qū)崿F(xiàn)，可是要不要反駁他呢？我心里犯了難。
5、他的話一字不漏地傳進(jìn)我的耳朵，流淌到心里凝固起來(lái)，我想我這一輩子都不會(huì)忘記。
爸爸教我誠(chéng)信篇十一
的確!一個(gè)運(yùn)動(dòng)員平日的訓(xùn)練與登山活動(dòng)一樣是枯燥的，長(zhǎng)期的，要吃得了苦，耐得了性子，鍛煉的是克服困難的勇氣與決心，磨練的是心智，戰(zhàn)勝的是自己!
在這個(gè)大世界，人類都是渺小的，正如登山是通過(guò)與山的親近，體會(huì)到人類的局限性，也逐漸明白，人生的局限性。凡事都有兩面性，知道自己的局限并非是一件壞事，歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“限制之中方顯大師本色?！闭J(rèn)識(shí)到自己的'局限性，才更讓我們意識(shí)到在我們有限的生命年輪中，做一個(gè)更好的自己。如一句歌詞“轉(zhuǎn)瞬之間，忽見(jiàn)恍若隔世你的臉”。于我而言，內(nèi)心世界的恬淡，卻也會(huì)害怕青春亦是如此這般不著痕跡，總想能做些什么?總想留下些什么?對(duì)于登山持久愛(ài)好者而言，會(huì)選擇一項(xiàng)會(huì)危及生命的活動(dòng)，且認(rèn)真的對(duì)待這一活動(dòng)，本身就是自由意志的體現(xiàn)。登山有別于其他我們熟知的項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有固定的場(chǎng)所，沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)觀眾，也沒(méi)用休息候場(chǎng)的更衣室，更沒(méi)有投資項(xiàng)目去訓(xùn)練與也沒(méi)有人去包裝。
愛(ài)好登山的人，大多是人格獨(dú)立的人，是向往個(gè)性化生活感受的人，這種個(gè)性化是不依靠興奮劑，沒(méi)有閃光燈，而是一步步、一次次，用雙腳去丈量，用心去體驗(yàn)。愛(ài)好登山者，更懂得心存一份感恩，感謝大自然有機(jī)會(huì)去踐行，感謝生命賦予我們感知的能力，感恩身邊的人與事所給予我們的美好。因?yàn)楦卸鳙@得的恩賜，更懂得回饋社會(huì)。所以，在登山戶外圈里，普遍注重環(huán)保，熱心于公益。在他們身上總能看到人性的善念的自然展現(xiàn)。
爸爸教我誠(chéng)信篇十二
爸爸為我買(mǎi)了一本奧數(shù)書(shū)，上面有這樣一條題目：“把一根長(zhǎng)8米長(zhǎng)的`電線，剪成2米長(zhǎng)的小段，要剪幾次？”我一看，這太簡(jiǎn)單了，我們奧數(shù)班的陳老師講過(guò)，這類題目由段數(shù)減1就是次數(shù)。8米剪成2米，就是8／2＝4段，要剪4―1=3次。我不假思索地說(shuō)要剪3次，一翻書(shū)，書(shū)上答案也是3次。
這時(shí)，爸爸說(shuō)：“我拿根繩子你試試看。”說(shuō)完，他拿了一根繩子讓我剪。我一刀一刀地將繩子剪成了4段，剪了3次。可爸爸卻說(shuō)：“你再看看我是怎么剪的？”他又拿來(lái)一根繩子，先折了一折，問(wèn)我：“這是幾米？”我說(shuō)：“4米?！彼謱⒗K子折了一折，問(wèn)我：“這是幾米？”我說(shuō)：“2米?！边@時(shí)，他用剪刀剪了一下，變成了兩段2米長(zhǎng)的繩子和一段4米長(zhǎng)的繩子，他將那4米長(zhǎng)的繩子從中又剪了一下，問(wèn)我：“剛才爸爸剪了幾次？”我只好說(shuō)：“2次?！彼謫?wèn)我：“那么這條題目該怎么回答呢？”我撓撓頭，不服氣地說(shuō)：“可書(shū)上答案也是3次?。 卑职中χf(shuō)：“書(shū)上也有錯(cuò)誤的地方。學(xué)數(shù)學(xué)，就要多動(dòng)腦筋，敢于懷疑，這樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)?！蔽也缓靡馑嫉匦α恕?BR> 投稿:-6-622:53:26。
爸爸教我誠(chéng)信篇十三
爸爸的工作是幫顧客制作牌匾。在我看來(lái)，爸爸應(yīng)該算是一個(gè)生意人，但爸爸對(duì)待顧客非常講誠(chéng)信，這可是給我留下了深刻的印象。
去年暑假，我在爸爸車(chē)上睡午覺(jué)，突然爸爸的電話鈴聲驚醒了我。接電話的爸爸心急火燎地說(shuō)：“什么？還沒(méi)有做完？天太熱了不做了？……師傅，辛苦一下，幫忙做完了算了吧。你不是答應(yīng)我好好的？你做事情不能這樣子啊……”掛了電話，爸爸還在喃喃自語(yǔ)：那個(gè)人怎么能這樣呢？答應(yīng)了別人的事不做完，這可不是做人該有的品行?。?BR> 接下來(lái)幾天，我時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)爸爸跟那個(gè)師傅通話，有時(shí)還還看見(jiàn)他急得寢食難安，說(shuō)是對(duì)方師傅進(jìn)程緩慢。隨著交貨的日子的臨近，爸爸索性把那批貨物拿回來(lái)自己親自動(dòng)手做。爸爸一手摁著白色板子，一手拿針管用另一種材料將邊粘合，粘一點(diǎn)還要等它完全干透才能繼續(xù)其它的.工序。他神情是那么專注，由于天氣炎熱，爸爸滿臉汗水，衣服全都汗?jié)窳?，好不容易完成一個(gè)成品，爸爸才松了一口氣。
爸爸教我誠(chéng)信篇十四
我的身邊有許多好老師，比如班主任丁老師、教數(shù)學(xué)的王老師、教美術(shù)的高老師等等，但最靠近我的還是爸爸媽媽，他們也是我的好老師。
記得2019年11月22日早上，我做完數(shù)學(xué)作業(yè)就和媽媽下樓去打羽毛球了，由于有心事，打著打著我突然說(shuō)，媽媽我有點(diǎn)不想學(xué)芭蕾了，媽媽問(wèn)為什么呢？我說(shuō)：“下腰我根本不會(huì)，才下到一半就感覺(jué)好像要栽下去似的。我不能眼睜睜地看著別人能下去而自己卻傻站在那里！”媽媽聽(tīng)了我的話，皺著眉頭想了一會(huì)兒，說(shuō)，我們回家吧?；氐郊遥乙粋€(gè)人在我的小房間里發(fā)呆，媽媽跟爸爸商量了一陣，對(duì)我說(shuō)：“爸爸他能教你下腰，怎么樣？”我一聽(tīng)當(dāng)然很高興嘍，我立刻跑到他們房間里。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你下腰是有點(diǎn)困難，但不是不能學(xué)會(huì)，只要掌握動(dòng)作要領(lǐng)就一定能學(xué)會(huì)的。你注意，肚子盡量向前挺，頭往腳靠。起來(lái)時(shí)手與腳的距離要靠近。在做整個(gè)動(dòng)作的過(guò)程中要特別注意兩個(gè)字：平衡?！比缓蟀职滞凶∥已_(kāi)始練習(xí)了，扶了幾次爸爸就叫我獨(dú)自練，結(jié)果我?guī)状味肌鞍 钡匾宦暤瓜氯チ?，爸爸說(shuō)，哎呀真是的，不是已經(jīng)告訴你兩條秘訣了嗎，怎么還下不去呢！我只好又一遍一遍地試，做了幾次，果然學(xué)會(huì)了。
唉！快要上芭蕾課了，我也不管能不能完成動(dòng)作，匆匆忙忙地就上課去了，到了那兒，開(kāi)始練基本功，劈叉、把桿、手位，接下去就是下腰了，我照著爸爸的說(shuō)法去做，啊，成功了！我獨(dú)自能下下去了，老師說(shuō)，咦？你不是下不下去的嗎，怎么今天突然就會(huì)了？我笑了笑，心里比吃了蜜還甜。下課了，“啦啦啦……”我邊唱著歌邊回家。
俗話說(shuō)：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。后來(lái)，我的芭蕾越學(xué)越好，還參加了北京舞蹈學(xué)院芭蕾二級(jí)考試，并以優(yōu)異成績(jī)獲得通過(guò)。今年暑假，我正在準(zhǔn)備“英皇芭蕾三級(jí)考試”，聽(tīng)說(shuō)，還要把錄像送到英國(guó)去審查呢，我想這次我一定會(huì)成功的。我衷心感謝我身邊的好老師——爸爸，在困難的時(shí)候幫助我渡過(guò)難關(guān)，踏上新的征程。
爸爸教我誠(chéng)信篇十五
奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽或數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，簡(jiǎn)稱奧數(shù)。1934年和1935年，蘇聯(lián)開(kāi)始在列寧格勒和莫斯科舉辦中學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，并冠以數(shù)學(xué)奧林匹克的名稱，1959年在布加勒斯特舉辦第一屆國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克。
國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克作為一項(xiàng)國(guó)際性賽事，由國(guó)際數(shù)學(xué)教育專家命題，出題范圍超出了所有國(guó)家的義務(wù)教育水平，難度大大超過(guò)大學(xué)入學(xué)考試。有關(guān)專家認(rèn)為，只有5%的智力超常兒童適合學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)，而能一路過(guò)關(guān)斬將沖到國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克頂峰的人更是鳳毛麟角。2012年8月21日，北京采取多項(xiàng)措施堅(jiān)決治理奧數(shù)成績(jī)與升學(xué)掛鉤。
奧數(shù)對(duì)青少年的腦力鍛煉有著一定的作用，可以通過(guò)奧數(shù)對(duì)思維和邏輯進(jìn)行鍛煉，對(duì)學(xué)生起到的并不僅僅是數(shù)學(xué)方面的作用,通常比普通數(shù)學(xué)要深?yuàn)W些。
拓展閱讀：奧數(shù)的競(jìng)賽規(guī)定。
(1)一年一度的imo的東道國(guó)由參賽國(guó)(或地區(qū))輪流擔(dān)任，所需經(jīng)費(fèi)由東道國(guó)負(fù)擔(dān)，整個(gè)活動(dòng)由東道國(guó)出任主席，由各國(guó)領(lǐng)隊(duì)組成的主試委員會(huì)主持，試題和解答由參賽國(guó)提供，每國(guó)3―5題(也可不提供)，東道國(guó)不提供試題，而由東道國(guó)組成選題委員會(huì)，對(duì)各國(guó)提供的試題進(jìn)行評(píng)議與初選，主要考慮試題是否與以往的試題重復(fù)，并把試題按代數(shù)、數(shù)論、幾何、組合數(shù)學(xué)、組合幾何等分類，確定試題難度(a、b、c三級(jí))，選擇30題左右。如果這些題有新解法的話，還要求提供原解法以外的解答，譯成英文供主試委員選用。
(2)每個(gè)參賽團(tuán)組織一個(gè)參賽隊(duì)，成員不超過(guò)8人，其中隊(duì)員不超過(guò)6人(是中學(xué)或同等級(jí)學(xué)校學(xué)生)，正、副領(lǐng)隊(duì)各1人，考試分兩天兩試，每試3題，每試4.5小時(shí)，每題7分，所以每個(gè)選手的最高得分是42分。
(3)imo的官方用語(yǔ)為英、法、德、俄語(yǔ)，而參賽國(guó)大約需要26種文字，屆時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)把試卷譯成本國(guó)語(yǔ)言，并經(jīng)協(xié)調(diào)委員會(huì)認(rèn)可。度卷先由各國(guó)的正、副領(lǐng)隊(duì)評(píng)判，再與協(xié)調(diào)委員會(huì)協(xié)商(每個(gè)協(xié)調(diào)員負(fù)責(zé)一個(gè)試題的評(píng)分)，如有分歧，由主試委員會(huì)仲裁，協(xié)商工作是在信任與友好的氣氛中進(jìn)行的。
(4)imo的獲獎(jiǎng)人數(shù)約占參賽人數(shù)的一半，評(píng)獎(jiǎng)根據(jù)分?jǐn)?shù)段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)獲得者，其比例平均為1:2:3。此外，主試委員會(huì)還可因在某個(gè)試題上作出了非常漂亮(指思路簡(jiǎn)捷巧妙，有獨(dú)創(chuàng)性)或在數(shù)學(xué)上有意義的解答的學(xué)生給予特別獎(jiǎng)。
為避免再次出現(xiàn)1980年那樣的中斷，imo設(shè)立一個(gè)專門(mén)的委員會(huì)(有的譯為場(chǎng)所委員會(huì))負(fù)責(zé)確定各屆的東道主。
按imo的規(guī)定，每一屆的東道主必須向上一屆的所有參賽國(guó)發(fā)出邀請(qǐng)，而新參加的國(guó)家則應(yīng)當(dāng)向東道主表明參加的意愿，再由東道主發(fā)出邀請(qǐng)。
東歐外的國(guó)家中，第一個(gè)加入的是芬蘭(1965年第7屆)，接著法國(guó)、英國(guó)、意大利、瑞典、荷蘭等也都在60年代陸續(xù)加入。1974年，美國(guó)、越南加入。此后，參加國(guó)逐年增加，并遍布?xì)W、美、亞、非及大洋洲，imo才成為名副其實(shí)的全球性的數(shù)學(xué)大賽。
1988年第29屆，根據(jù)香港的建議，imo首次設(shè)立了榮譽(yù)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)給那些雖然未得金、銀、銅牌，但至少有一道題得滿分的選手。這一措施，大大調(diào)動(dòng)了各參賽國(guó)及其參賽選手的積極性。
imo的精神就是奧林匹克精神：“重要的不在于取勝，而在于參加?！睋?jù)此，自1983年第24屆以來(lái)，雖然每一個(gè)代表隊(duì)(6個(gè)人為組員)都計(jì)算自己的總分，且知道按總分的順序排在多少名，但組織委員會(huì)不向團(tuán)體優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)，因?yàn)閕mo只是個(gè)人的競(jìng)賽，不是團(tuán)體的競(jìng)賽。
1981年第22屆，美國(guó)是imo的東道主。美國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克委員會(huì)主席格雷策發(fā)信邀請(qǐng)我國(guó)參加，中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)復(fù)信同意參加，后因故未能成行，只派了當(dāng)時(shí)在美的訪問(wèn)學(xué)者作為觀察員參加了。
到了1984年，在寧波召開(kāi)的中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)首次普及工作會(huì)議上，確定1985年派兩名選手參加第26屆imo，以了解情況、取得經(jīng)驗(yàn)。由于選拔時(shí)間倉(cāng)促，只指派了北京、上海各1名優(yōu)秀學(xué)生參加。結(jié)果有1人得三等獎(jiǎng)，兩人平均成績(jī)與以色列第17位，兩人總分則排在32位。1986年起，我國(guó)均派6名選手參賽。
我國(guó)選手的輝煌成績(jī)，極大地激發(fā)了千百萬(wàn)中學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的熱情，也極大地增強(qiáng)了中國(guó)人的民族榮譽(yù)感。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。