無論是學(xué)術(shù)報告還是工作報告，都需要準備充分并遵循一定的結(jié)構(gòu)和規(guī)范。報告的內(nèi)容應(yīng)該嚴謹、客觀，以事實和數(shù)據(jù)為依據(jù)，避免主觀臆斷和情緒化的表達。我們針對某個重要事件進行了深入調(diào)查和分析，以下是報告的主要內(nèi)容和結(jié)論。
校長的學(xué)期述職報告篇一
本學(xué)期學(xué)校各項工作已經(jīng)結(jié)束，本人自去年7月接手初中部校長工作已基本一年，在董事會、校委會的直接領(lǐng)導(dǎo)下，初中部以“學(xué)洋思、促課改、抓三清、強質(zhì)量”為工作重點，以“嚴格規(guī)范管理+課堂教學(xué)改革=人人都能成功”為治校方略，狠抓師德學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強教研課改力度，在抓好常規(guī)管理的同時開展創(chuàng)新改革，在全體師生的共同努力下，初中部教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，整體工作穩(wěn)步推進?，F(xiàn)將本人任職主要工作情況匯報如下：
一、抓課改。
高素質(zhì)的`教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，高效的課堂教學(xué)是提高質(zhì)量的關(guān)鍵。在上學(xué)期大力開展學(xué)習(xí)洋思“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，本學(xué)期初中部由教務(wù)處組織繼續(xù)引領(lǐng)教師全員參與，集中組織集體教研活動，強力推行課堂教學(xué)改革。
要求全體教師課堂教學(xué)必須比照洋思六環(huán)節(jié)模式上課，控制課堂講課時間，狠抓當(dāng)堂訓(xùn)練效果，組織開展了青年教師說課、賽課教學(xué)基本功比賽，帶領(lǐng)骨干教師赴焦作永威學(xué)習(xí)實地參觀學(xué)習(xí)，親身感受洋思課堂模式，堅持定期學(xué)習(xí)觀看洋思公開課錄像，組織教師交流課改經(jīng)驗體會，每周評選學(xué)生滿意課堂，每月組織學(xué)生評教，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進班聽課督導(dǎo)。通過扎實、具體、細致的開展課改活動，現(xiàn)在初中部大部分教師已能熟練掌握運用洋思課改模式，主動參與教學(xué)研究，積極實施教學(xué)改革，取得了較好的成效。
二、抓三清。
針對部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、學(xué)習(xí)成績較差、缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等現(xiàn)象，為了讓學(xué)生學(xué)有目標、學(xué)有任務(wù)、學(xué)有效果，進而提高學(xué)習(xí)成績和教學(xué)質(zhì)量，本期初中部在抓好課改的同時，在初一語數(shù)外、初二語數(shù)外物、初三語數(shù)外理化等學(xué)科全面實施教學(xué)“三清”活動，要求任課教師每天認真落實教學(xué)任務(wù)“堂堂清、天天清”，對學(xué)生當(dāng)天所學(xué)知識嚴格把關(guān)，人人過關(guān)，各班統(tǒng)一張貼“三清”過關(guān)競賽表，老師負責(zé)認真填寫，堂堂清不過關(guān)的學(xué)生任課教師下午第四節(jié)統(tǒng)一進班補習(xí)輔導(dǎo)，實施天天清，教務(wù)處每天檢查記錄教師進班情況。
初中教務(wù)處每周定期檢查各班各學(xué)科“三清”過關(guān)完成情況，并堅持每周抽查學(xué)生進行“周周清”達標測試，測試成績及各班“三清”過關(guān)達標率及時公示，以督促教師、學(xué)生及時高質(zhì)量地完成訓(xùn)練達標任務(wù)。對周周清學(xué)習(xí)任務(wù)未過關(guān)的學(xué)生每周放學(xué)回家堅持留校補課，由任課教師予以輔導(dǎo)補習(xí)，直至過關(guān)為止。
我校的抓課改、抓“三清”活動，在市教體局、教研室領(lǐng)導(dǎo)工作檢查中給予了高度的肯定，也得到了廣大家長的理解和支持，市教研室已原則確定將我校作為全市初中課改教研基地，我校的做法和經(jīng)驗將逐步向全市進行介紹和推廣。
三、抓管理。
1、教師管理。
針對目前我市民辦學(xué)校競爭激烈的現(xiàn)狀，在教師會上經(jīng)常要求全體教師人人牢記五種意識即責(zé)任意識、危機意識、競爭意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識，敬業(yè)奉獻，團結(jié)拼搏，自我加壓，全身心投入教育教學(xué)工作，保質(zhì)保量為提高教學(xué)質(zhì)量做出最大貢獻！
本期初中部繼續(xù)實行教師上、下午上班簽到制，值班領(lǐng)導(dǎo)上班期間不定時深入教研組查崗、查教案作業(yè)，督促教師保證工作時間，提高工作效率，提升工作質(zhì)量；繼續(xù)實行正副班主任制，實施捆綁制管理，人人都是班主任，教師全員參與學(xué)生管理，班級管理成效與正副班主任量化積分和獎金掛鉤，從而保持學(xué)風(fēng)端正，紀律穩(wěn)定。
校長的學(xué)期述職報告篇二
8xx學(xué)年是新一輪“三年辦學(xué)目標”的第一年，也是兩校合并后的第一學(xué)年。通過上個學(xué)期的工作，兩個校區(qū)在硬件與軟件各方面都有了明顯的提高，為全面達成學(xué)校三年辦學(xué)目標打下了堅實的基礎(chǔ)，因此，本學(xué)期的學(xué)校工作以繼續(xù)鞏固取得的成績，不斷開拓進取為指導(dǎo)思想，制定了“1-2-3-4”工作總目標，即：貫穿一個主題：以全面實施素質(zhì)教育為主題，以人為本，努力提高學(xué)生、教師的素質(zhì)；體現(xiàn)二個重點：美育特色與信息化；促進三個提高：通過開展豐富多樣的學(xué)生自主實踐活動，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高，展現(xiàn)采一學(xué)生的風(fēng)采；通過扎實有效的教學(xué)管理，促進教師教學(xué)綜合能力的提高，樹立采一教師的良好教育教學(xué)形象；通過“內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象”等活動，促進學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高，樹立采一的良好學(xué)校品牌；落實四項工作：規(guī)范學(xué)校管理、強化隊伍建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)造學(xué)校特色。圍繞這一總目標，主要開展了以下一些工作。
一、強化德育工作，一、落實常規(guī)管理———實施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。
1、積極開展公民道德規(guī)范教育系列活動。
組織教師深入開展《公民道德規(guī)范》教育活動，開展有關(guān)學(xué)習(xí)和討論。組織全體教師及六年級學(xué)生參加區(qū)《公民道德規(guī)范》的知識競賽活動。組織學(xué)生開展豐富多彩的宣傳教育活動和社會實踐活動：四、五年級的學(xué)生到某某公園參加區(qū)少年宮“童心所盼（十）共建美好家園——公德妙語進萬家”主題活動和區(qū)中小學(xué)“實踐五愛要求，爭做四有新人”讀書教育展示活動；三年級學(xué)生舉行了自編兒歌和美德宣傳畫的比賽；四年級學(xué)生開展設(shè)計公德妙語的活動，并制作成宣傳卡片，走上街頭向廣大市民宣傳《浙江省公民道德規(guī)范》和《杭州市民守則》；五年級開展“講文明禮貌，塑美好形象”主題活動。六年級進行了編美德小報比賽，并組織學(xué)生參觀，還召開了“尊老花兒紅艷艷”等主題隊會，成立了學(xué)雷峰小組，開展慰問烈軍屬和孤寡老人和與殘疾人結(jié)對子等活動。同時，學(xué)校還組織參加校、區(qū)級的演講比賽和“道德規(guī)范教育電子小報”編報比賽，都取得了良好的效果。
2、組織學(xué)校中層干部認真學(xué)習(xí)等級評估方案。
分解要求，責(zé)任到人，使學(xué)校各項工作規(guī)范化，為下學(xué)期學(xué)校上等級打好基矗。
3、進一步完善各項管理制度。
修訂《教師每月考核制度》，加強檢查，制定落實細則，規(guī)范各項常規(guī)工作，促進學(xué)校工作的規(guī)范化。
4、重視班主任隊伍建設(shè)。
落實正副班主任職責(zé)，提高班主任隊伍素質(zhì)，完善班主任工作考評機制，保證班主任待遇；及時總結(jié)交流班主任工作經(jīng)驗，組織開展班主任工作經(jīng)驗交流會，開展評比優(yōu)秀班主任活動，學(xué)期末評出校優(yōu)秀班主任8名。
5、深化校園文化建設(shè)，組織開展組建“星星河”系列社團的活動。
成立9個一級社團，69個二級社團，引導(dǎo)學(xué)生組織開展各種豐富多彩的興趣活動，通過社團活動、社團展示、社團藝術(shù)節(jié)等形式，給每一個同學(xué)提供了一個展示自我的舞臺，讓學(xué)生在活動中發(fā)展了個性，培養(yǎng)了能力，展示了才能，真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教育理念，學(xué)生的積極性、主動性得到了空前的發(fā)揮，同時，使校園文化建設(shè)得到了深化。
6、進一步加強與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，建立學(xué)校、家庭、社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。建立家校聯(lián)系制度。
向家長發(fā)放《真誠服務(wù)卡》，緊密了學(xué)校與家長的`聯(lián)系；繼續(xù)開展家長開放日活動，本學(xué)期，召開了二年級家長開放日活動，5個班級分別開了課，向家長展示我校的教學(xué)水平，學(xué)校還對家長進行了調(diào)查問卷，得到家長的一致好評。
7、加強學(xué)校少先隊工作。
大隊部緊緊圍繞“跨世紀雛鷹行動”，以完善少先隊“十有十率”為核心，以“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”和“雛鷹小隊活動”為主渠道，推動各項活動的全面開展。注重活動品牌意識，“星星河”系列活動已逐漸形成品牌，提高了學(xué)校聲譽。少先隊室被評為區(qū)優(yōu)秀隊室，大隊部被評為省紅旗大隊。
二、加強隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)——實施素質(zhì)教育的根本保證。
1、進一步加強黨員干部的理論學(xué)習(xí)和教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高思想素質(zhì)。
學(xué)校十分重視教師師德修養(yǎng)的提高，經(jīng)常組織教師開展師德學(xué)習(xí)，將教師師德狀況列入重點考核項目，每月進行考評，對師德優(yōu)秀的教師及時進行表揚獎勵。一學(xué)期以來，良好師德蔚然成風(fēng)，學(xué)校也多次收到了家長的表揚信和感謝信。同時，繼續(xù)開展社會公德、職業(yè)道德教育活動和普法教育活動，提高教師法制意識，增強依法治校、依法執(zhí)教的自覺性。
2、黨、政、工、團，多方配合，共同塑造采一教師良好的形象。
繼續(xù)深入開展“創(chuàng)群眾滿意單位活動”，設(shè)立“黨員先鋒崗”、“團員義務(wù)崗”，開展教職工“每月之星”評比等活動，表彰先進，弘揚正氣，進一步增強了教職工凝聚力。
校長的學(xué)期述職報告篇三
xx年5月，本人經(jīng)考核被任命為學(xué)校團委副書記，負責(zé)主持校區(qū)的共青團工作。校區(qū)現(xiàn)階段的各方面條件有許多不足之處，但在任職內(nèi)，本人以飽滿的熱情和高度的責(zé)任感勤懇地工作，忠于職守，開拓進取，勤政務(wù)實，廉潔自律，抓校區(qū)的共青團工作，搞活校區(qū)的校園文化活動。一年來，在學(xué)校黨委和領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)部門的大力支持下，我校團總支以大學(xué)生素質(zhì)拓展為統(tǒng)攬，不斷開拓創(chuàng)新，緊抓時代機遇，在青年學(xué)生思想政治教育工作、素質(zhì)拓展、校園文化建設(shè)、團組織自身建設(shè)等方面實現(xiàn)了新發(fā)展，取得了新成績。以人才培養(yǎng)為根本，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為核心，以增強團的自身建設(shè)為保證，服務(wù)教學(xué)中心，服務(wù)學(xué)生成長成才，發(fā)揮組織育人、實踐育人、文化育人和活動育人優(yōu)勢，我校團總支在“三個代表”重要思想的指引下，探索創(chuàng)新，繼續(xù)開創(chuàng)嶄新的工作局面。
一年來，在學(xué)校黨委和領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人從以下幾各方面實踐自己的諾言：
一、以德為首，提高素養(yǎng)。以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，轉(zhuǎn)變觀念，開拓思路正確理論是正確行為的先導(dǎo)。共青團作為一個由先進青年所組成的政治性群眾組織，作為青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義和中國特色的社會主義的平臺，學(xué)校必須有正確理論的指導(dǎo)，才能保持正確的發(fā)展方向，更好地服務(wù)社會，服務(wù)大局，服務(wù)青年。為此，作為學(xué)校團委的組織者，本人努力學(xué)習(xí)黨的各項路線、方針、政策，關(guān)注社會時事政治，不斷提高自己的政治理論水平和黨性修養(yǎng)。
二、以人為本，堅持人性化的管理和辦公制度。在校團委的日常工作要求中，以團委的最終利益為目標，以成員的感受為我的感受，想成員之所想，切實做到誠信待人，踏實做人。
校長的學(xué)期述職報告篇四
20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期，我校把創(chuàng)建“老百姓滿意的學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校的辦學(xué)目標，把“培養(yǎng)合格的中學(xué)生”作為學(xué)校的培養(yǎng)目標，把“學(xué)生品質(zhì)的修正和培養(yǎng)”作為學(xué)校的中心工作，號召學(xué)生在“學(xué)會做人”的前提下“學(xué)會學(xué)習(xí)”。回顧一個學(xué)期的工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在全體教師的共同努力下，學(xué)校各項工作都在穩(wěn)步向前邁進?，F(xiàn)將學(xué)校本學(xué)期工作述職如下：
優(yōu)秀的教師隊伍，是一個學(xué)校取得優(yōu)異成績的堅強保證。20xx年，我們提出了“辦人民滿意教育”的辦學(xué)目標，從師德和師能兩個方面，抓教師隊伍建設(shè)。
1、師德建設(shè)。
（1）全體教師學(xué)習(xí)全國教書育人楷模、師德標兵的先進事跡，用先進的事跡引導(dǎo)教師自覺重德養(yǎng)德，弘揚高尚師德。
（2）學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，我們將《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《吉林省教育廳六條嚴禁》和《松原市教師職業(yè)道德十不準》張貼在教師辦公室，時時刻刻提醒教師依法依規(guī)做事。
（3）開展豐富多彩的師德活動：開展了“誠信教育教師承諾活動”，任課教師親筆簽名的教師誠信教育承諾書張貼在學(xué)生教室的顯眼位置，在要求學(xué)生監(jiān)督教師工作的同時，對學(xué)生也起到了誠信教育的作用。我們開展了教師師德演講活動，九名教師的師德演講在學(xué)生中反響很大。
本學(xué)期，我校沒有發(fā)生教師違反師德的事件。
2、師能建設(shè)。
學(xué)校積極鼓勵教師參加國培、省培及市縣各級各類培訓(xùn)活動，學(xué)校為教師外出學(xué)習(xí)提供必要的經(jīng)濟支持。
一個學(xué)期中，我校教師參加市級以上教師培訓(xùn)18人次，參加縣級培訓(xùn)及聽課多次。
教學(xué)工作是一個學(xué)校的主要工作，我們在常規(guī)教學(xué)“月月抓、周周抓、天天抓、時時抓”的基礎(chǔ)上，主要還做了以下幾項重點工作。
1、領(lǐng)導(dǎo)師范。
我們學(xué)校兩位業(yè)務(wù)副校長和教導(dǎo)主任分別任課，并且兼任年級組長和班主任。兩位德育領(lǐng)導(dǎo)（副書記和政教主任）也分別任課。并且成績優(yōu)秀。領(lǐng)導(dǎo)的示范在教師中起到了很好的帶動作用。
2、教學(xué)研討。
本學(xué)期，我校改變了以往的教師匯報課的“聽-說-評”的模式為教學(xué)研討課，主要模式為“說課-研討-講課、聽課-評課”，這樣的研討課對特崗教師的幫助很大，特崗教師在教學(xué)上進步很快。
3、教學(xué)開放。
我校每個學(xué)期進行一次的教學(xué)開放周已經(jīng)進行了四個學(xué)期。利用一周的時間，邀請家長來學(xué)校聽課，既是教師對家長的教學(xué)匯報，又是教師與家長溝通的很好的機會。
4、加大表彰規(guī)模。
對優(yōu)秀學(xué)生進行表彰是我校堅持多年的做法，近幾年我們均利用家長會的時間對優(yōu)秀學(xué)生進行表彰，并且將受表彰的同學(xué)和家長拍照存檔。對學(xué)生的學(xué)習(xí)上進心起到了很好的促進作用。
學(xué)生品質(zhì)的培養(yǎng)，應(yīng)該是學(xué)校的中心工作，在應(yīng)試教育的環(huán)境下，也是學(xué)校很容易忽略的一項工作。曾經(jīng)，社會對學(xué)校的評價是升學(xué)率；曾經(jīng)，培優(yōu)教育讓更多有能力的孩子考上了理想的學(xué)校。但培優(yōu)教育也讓很多的孩子缺少了該有的關(guān)懷。當(dāng)我們意識到，現(xiàn)在的孩子、特別是農(nóng)村孩子素質(zhì)的下滑是由于家長素質(zhì)的下降之后，我們把學(xué)校的培養(yǎng)目標由原來的“培養(yǎng)成績優(yōu)秀的學(xué)生”轉(zhuǎn)變?yōu)椤芭囵B(yǎng)合格的人”。我們要求教師不在把目光緊緊盯在少數(shù)尖子生身上，我們的目標是讓多數(shù)學(xué)生甚至是所有人在品質(zhì)上合格。
本學(xué)期，除了正常德育教育外，我們圍繞著“做合格中學(xué)生”這個目標，做了以下活動：
1、開學(xué)初，利用一個月的時間開展了“對照《守則》、《規(guī)范》找差距活動。讓學(xué)生知道合格的中學(xué)生的標準并按要求去做。
2、我們進行了系列德育主題教育活動。在常規(guī)進行德育教育的基礎(chǔ)上，每個月進行一個重點主題的德育教育活動，通過學(xué)校的廣播站、電子屏，年級組的宣傳欄，班級的手抄報和班會分層次進行宣傳教育。
3、把家長座談會開成家長培訓(xùn)會，向家長傳授教育孩子的方法和經(jīng)驗，家長和教師合力教育孩子。
4、利用傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進行德育教育。清明節(jié)開展了向烈士紀念碑獻花、獻辭活動。五四開展了學(xué)生歌詠和演講比賽。這些活動既豐富了學(xué)生的課余生活，又對學(xué)生品質(zhì)的培養(yǎng)起到了很好的推動作用。
5、全體學(xué)生每天在大課間的1200米跑步，已經(jīng)堅持了兩年，對學(xué)生的身體和心理品質(zhì)的培養(yǎng)都很有好處。
安全，是所有工作之首。學(xué)校時時刻刻有良好的安全環(huán)境，學(xué)生實實在在有良好的安全意識，是我校安全工作的總體目標。
1、安全教育全覆蓋。
從開學(xué)第一課到每一周的班會再到每一天的每一節(jié)課，學(xué)校要求教師時時談安全。從學(xué)校的宣傳欄到年級組的宣傳版再到班級的宣傳標語，我們力爭學(xué)生抬頭就是安全教育，學(xué)校要求學(xué)生處處注意安全。
2、安全設(shè)備設(shè)施全配備。
本學(xué)期學(xué)校購置防爆器材三件，更換滅火器15具?，F(xiàn)在學(xué)校共有滅火器40具，防爆器材12件（套），校園監(jiān)控探頭40個。
幾年來，學(xué)校沒有發(fā)生過安全事故。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，過去的一個學(xué)期，得益于領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，得益于全體教師的共同努力，我校的工作在穩(wěn)步向前推進。在新的學(xué)期里，我校將繼續(xù)以”立德求真，辦人民滿意教育“為學(xué)校的辦學(xué)目標，以”培養(yǎng)合格的人“為學(xué)校的培養(yǎng)目標，以”做人真、教學(xué)真、學(xué)習(xí)真“為領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的個人目標，率領(lǐng)教師做真教育，培養(yǎng)學(xué)生做真人。力爭經(jīng)過一段時間的努力，使師生基本形成具有“求真”意識的辦學(xué)思想，是學(xué)?；拘纬删哂小扒笳妗碧刭|(zhì)的農(nóng)村初中。
校長的學(xué)期述職報告篇五
大家好！20xx年在茫茫碌碌中就要結(jié)束了，回顧一年的工作，在教體局、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校得到了科學(xué)發(fā)展、快速發(fā)展。月1日遷入新教學(xué)樓，由28個班增加到64個班，學(xué)生有26xx人增加到916人，教師由xx人增加到191人。教學(xué)樓面積由4000平米增加到16000平米，專用教室由2個增加到xx多個，教育教學(xué)成績也得到了明顯提高。小考由全縣的第九名，提高到第二名。學(xué)校榮獲教體局小考成績優(yōu)秀獎，榮獲教育黨工委先進基層黨組織，經(jīng)過評選參加了教體局“紅歌演唱會”和夏日廣場彩色周末演出，榮獲縣藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀單位，獲第十八屆青少年愛國主義讀書教育活動先進單位，“感恩父母”主題征活動，獲x縣關(guān)心下一代工作委員會優(yōu)秀組織獎。語、英語、科學(xué)、信息4個市級研究題全部結(jié)題，分獲一、二等獎，語、科學(xué)、英語科參加市教學(xué)評優(yōu)，均獲一等獎，心理健康市評優(yōu)榮獲二等獎。楊x指導(dǎo)的《紅領(lǐng)巾心向黨，爭做四好少年》主題隊會，獲團縣委唯一一個一等獎，xx份以高標準通過了xx省家長學(xué)校驗收。20xx年獲中心校大小xx項獎勵。
1加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用
清流凈，學(xué)校有一個好班子，才能帶出一支好隊伍，有一只好隊伍，才能有好的教育教學(xué)質(zhì)量。調(diào)入雙橋年，我十分重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，通過各種案例分析，大小故事明理進行培訓(xùn)，本人也以包容的態(tài)度，顧全大局的原則，寧靜的處世之道去影響班子每個成員。責(zé)任上，分工明確，各負其責(zé)；工作中，互相合作；生活里，互相照顧。如今的雙橋小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子，是一個團結(jié)合作，務(wù)實奉獻的團隊；之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的團隊。走進雙橋小學(xué)，你會感受到一種精神，教育股蘇股長曾經(jīng)總結(jié)說：“那是一種‘真誠、樸實、仁愛、高效’的精神。”
基層黨組織是學(xué)校的航舵，黨員的先鋒模范作用是學(xué)校的精神脊梁。我校抓師德師風(fēng)建設(shè)，始終于基層黨組織建設(shè)緊密結(jié)合起。不斷地納新黨員，充實黨組織的活力，今年七一，楊旭輝、祁鵬飛轉(zhuǎn)為正式黨員，楊碩批準為預(yù)備黨員，李凌軍、盧旭明列為入黨積極分子。任秀芳、宋春芝被定為黨員示范崗。七一開展了黨員送溫暖活動，十一組織了唱紅歌比賽活動。對我校的師德師風(fēng)建設(shè)起到了極大地促進作用。
2加強師德水平建設(shè)，營造健康和諧校風(fēng)
我校組織全體教師認真學(xué)習(xí)教育體育局及中心校關(guān)于“辦、創(chuàng)、做”會議精神，制定了雙橋小學(xué)師德水平提升工程的實施方案。組織全校教師進行了“以德治校以身立教”師德師風(fēng)大討論活動。教師書寫并上交了“師德反思”，結(jié)合xx師大張愛華教授的講座寫了“怎樣克服教師職業(yè)倦怠”的體會。從材料上看到廣大教師敢于尋找自身存在的問題，做到了深刻的批評與自我批評，同時提出了合理有效的改進措施。使我校教師敬業(yè)奉獻、愛生如子、愛校如家的風(fēng)氣日漸濃郁，師德水平得到了很大程度的提升。如今，盡管很多老師年老體弱，但仍然帶病堅守崗位。這正是我們的教師不辭辛苦，不追求名利的集中體現(xiàn)。
我們以各種節(jié)假日為契機，開展豐富多彩的活動，在教師中創(chuàng)設(shè)積極向上的工作學(xué)習(xí)氛圍。三八婦女節(jié)期間，組織了評選“賢妻良母”教師活動。通過民主推薦，學(xué)校評議，確定劉玉華、陳淑玲等8名教師為“賢妻良母”教師，其中劉玉華、宋玉華等4名教師在全體教師會上介紹了自己的感人事跡，學(xué)校做了“頒獎詞”式的評價。此次活動成功舉辦，深深地感染了每一名教師?！皯c七一”教師大合唱代表平泉鎮(zhèn)參加了縣藝演出活動，展示了雙橋小學(xué)教師的一種團結(jié)進取，奮力拼搏的精神，也增加了教師的凝聚力。教師節(jié)學(xué)校評選了“五好教師”、“德育標兵”、“教學(xué)標兵”和“優(yōu)秀班主任”。并組織了以“愛崗敬業(yè)、愛生如子”為主題的演講活動，此次活動不僅是對教師心靈的一次凈化，也是對“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動的一次推進，更是對教育系統(tǒng)提出的“六項工程”的進一步深化。
加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進良好學(xué)風(fēng)的形成本學(xué)期我校實行了“以學(xué)生管理學(xué)生”的管理機制，實行“班級值周”制度，每班輪流進行樓道值周，負責(zé)管理本樓層學(xué)生在樓道追逐打鬧及擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生情況，保證樓道的清潔、肅靜。繼續(xù)實施“星級學(xué)生評比”和“千分考核制度”，同時加大了督導(dǎo)檢查力度。幾項制度的實施，促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，使學(xué)校的的德育工作又上了新臺階。
4加強安全教育，保證師生的平安健康
組織了系列安全教育活動，由于我校校園還沒有建好，學(xué)生無活動場地，學(xué)生又多，無形中增加了校園的安全隱患，因此，在我校安全教育更是重要。通過國旗下講話，校會、班主任會、主題班會、講座等一系列教育，使師生明確了安全的重要性，注重全校安全排查工作，與全體教師簽定了安全責(zé)任書，保證了師生在安全和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作。
一年，我校本著求真、務(wù)實的工作作風(fēng)，引導(dǎo)全體教師在堂教學(xué)實踐中，不斷更新教育觀念，改變教學(xué)方式，構(gòu)建師生交往互動，學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)的教堂教學(xué)模式，對全面提高教學(xué)質(zhì)量，起到了積極的促進作用。
1、以開展各種教研活動為平臺，促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
我校教師隊伍龐大、教研組織健全，近兩年新調(diào)入教師較多，為促進師資隊伍建設(shè)，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)，學(xué)校以校本教研為依托，扎實開展各種教研活動，激發(fā)教師間相互學(xué)習(xí)共同成長的工作熱情，促進教師專業(yè)化成長，從而提高我校教育教學(xué)整體水平。月份，組織了骨干教師示范活動，4月份，組織了和南嶺小學(xué)手拉手辯活動，月份，四名骨干教師去黨壩學(xué)區(qū)送教講學(xué)，9月，舉行了教研組長公開活動，18位教研組長經(jīng)過精心準備，展示了自己精彩的堂教學(xué)，以上活動，充分發(fā)揮了骨干教師的示范引領(lǐng)作用；xx月，舉行了語數(shù)英科各學(xué)科“同異構(gòu)”主題辯教研活動，同組三位教師根據(jù)本班學(xué)生實際和教師自身的特點，采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和策略，針對同一內(nèi)容進行不同的教學(xué)設(shè)計，展示獨特的教學(xué)風(fēng)采。通過活動，引導(dǎo)教師思考、分享、辨析、改進，提高堂教學(xué)效率。同月，舉行了小組合作學(xué)習(xí)實驗班研究活動，在前一階段理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，各實驗教師嘗試采用小組合作學(xué)習(xí)的方式進行堂教學(xué)，以激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的欲望，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作、競爭的意識和良好習(xí)慣。11月，為促進新調(diào)入教師盡快適應(yīng)工作崗位，，幫助青年教師脫穎而出，舉行了第一批（20xx年9月）新調(diào)入教師堂教學(xué)評優(yōu)活動，進一步提高了新調(diào)入教師的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)。一系列教研活動的開展，為教師專業(yè)成長搭建了良好的平臺，教師隊伍整體素質(zhì)有了明顯提高。兩位老師分別被評為市級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手，三名教師參加市語、科學(xué)、英語教學(xué)評優(yōu)均獲一等獎，兩名教師參加縣教學(xué)評優(yōu)均獲一等獎?？茖W(xué)教研組參加縣例研討大賽獲一等獎。x位教師參加教學(xué)設(shè)計、論評比等活動獲得省、市、縣級獎勵。
2、以教育科研為依托，扎實推進校本教研向縱深方向發(fā)展。
我們鼓勵教師走研究之路，努力做研究型教師。我校以科研促教改，認真抓好教研工作，切實解決教學(xué)中存在的實際問題。學(xué)校科研管理規(guī)范、有序，以教研組為單位積極開展校級小題研究，教師科研參與率達x%，學(xué)校本著“問題即題、教學(xué)即研究”的原則，引導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)實踐中的問題。根據(jù)自己教學(xué)實踐或教研組活動中遇到的問題，每位教師都確定自己的研究專題。要求教師在進行小題研究時，做到有計劃、有專題，有記錄，有總結(jié)，針對性強，力求次次研究有突破，項項實驗有成效，小題研究的開展使我校的常規(guī)教學(xué)逐漸走向科研化的軌道。
同時，我校積極申請進行省、市級題研究，按時完成上級科研管理部門布置的立項、論證、實施、結(jié)題、評比和推廣等各項工作。今年有一項省級題、四項市級題順利結(jié)題并獲科研成果獎，目前有一個省級題、三個市級題正在立項研究中。教育科研題的規(guī)范化、系列化研究，促進了我校校本教研水平的提升，為教學(xué)質(zhì)量的全面提高打下了堅實的基礎(chǔ)。
一年，我校在抓好常規(guī)教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，站在為孩子一生幸福奠基的高度，審時度勢，認真分析，根據(jù)本校實際情況，確定把第二堂和國學(xué)教育作為我校特色工作抓好抓實，從而發(fā)展學(xué)生個性特長，點亮學(xué)生人生底色，促進學(xué)生全面發(fā)展。
1、初見成效的二活動
第二堂活動是堂教學(xué)的延伸，也是各科教學(xué)的有機組成部分。開展第二堂活動不僅是全面貫徹教育方針和實施素質(zhì)教育的需要，而且可以豐富校園化生活，發(fā)揮學(xué)生個性特長，促進學(xué)生全面發(fā)展。為此，本學(xué)期起，學(xué)校在三至五年級全面開展二活動，目前已初見成效。期初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過精心謀劃，反復(fù)醞釀，制定了二活動實施方案，依據(jù)我校學(xué)生興趣廣泛、特長明顯、可塑性強等特點，成立以學(xué)?；蚰昙墳閱挝唤M成的兩大類4個二活動班。如校隊有聲樂、管樂、鼓隊、電子琴、舞蹈、播音主持、乒乓球、籃球、田徑、科技發(fā)明、電腦作品制作、書法等，年級隊主要是三、四、五年級語、數(shù)、英任教師根據(jù)自己特長與愛好結(jié)合本年級實際情況，組建英語特色輔導(dǎo)隊、閱讀寫作輔導(dǎo)隊、數(shù)奧輔導(dǎo)隊、讀書興趣小組等。通過教師會、校園廣播、致家長的一封信等多種形式進行宣傳發(fā)動，確定輔導(dǎo)教師，明確時間、地點，各二班制訂了詳盡可行的'輔導(dǎo)計劃和教學(xué)內(nèi)容。學(xué)校平時進行不定期抽查督導(dǎo)，二活動受到了同學(xué)們的歡迎和喜愛，據(jù)不完全統(tǒng)計，約有x余人參與活動。為促進二活動正常有效開展，學(xué)校于11月份開展了二成果展示活動，各二班輔導(dǎo)教師根據(jù)本班特點、平時輔導(dǎo)內(nèi)容及學(xué)生實際，開展以競賽為主要形式的展示活動：如藝術(shù)、體育技能單項賽、小乒乓球賽、數(shù)學(xué)競賽、作競賽、軟、硬筆書法、繪畫競賽、主持風(fēng)采比賽、讀書征評比、自制讀書卡評比等。競賽以展示為主，以激勵為目標，為學(xué)生提供了一個鍛煉自我、提高自我、展示自我的平臺，學(xué)校為表現(xiàn)突出的學(xué)生頒發(fā)了獎狀和獎品。二活動的開展，得到了家長及社會的廣泛認可和高度評價。
2成果喜人的國學(xué)教育
國學(xué)經(jīng)典蘊藏著中華五千年歷史光輝燦爛的化，是我們民族智慧的精髓，是每一個中國人的立身處世之本。一年，我校開展了“與圣賢同行，與經(jīng)典為伍”的國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，一方面豐厚孩子們化底蘊，另一方面是大力弘揚我們的民族化、民族精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。我們把國學(xué)經(jīng)典誦讀做為校本程，在征得家長的同意后，為學(xué)生統(tǒng)一了教材，確定了國學(xué)教師，成立了國學(xué)教研組，除每周一節(jié)國學(xué)誦讀外，還把每天中午的前十五分鐘定為誦讀時間。本學(xué)期教研組內(nèi)進行了國學(xué)教育研究，公開，學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)做了國學(xué)教育示范。xx月份，舉行了國學(xué)教育成果展示活動，活動中各班級學(xué)生可謂是八仙過海，各顯神通，會場上高潮迭起，精彩紛呈。從選材上，古今中外、詩詞歌賦，內(nèi)容豐富多彩；從表演上，誦讀吟唱，歌舞戲劇，形式活潑新穎。國學(xué)教育成果展示活動贏得了到會領(lǐng)導(dǎo)和家長們的高度認可，同時在校園里掀起了“誦千古美，揚民族精神，建書香校園，做少年君子”的國學(xué)誦讀熱潮。
雙橋小學(xué)，剛剛遷入新樓，面臨困難相當(dāng)大。
1資金嚴重不足。遷入新樓后，僅x套學(xué)生桌椅，x套教師辦公桌椅學(xué)校就投資x萬多，造成學(xué)校資金出現(xiàn)赤字。今年一年的取暖費就x元，到現(xiàn)在一期付款還沒著落。明年又面臨省督導(dǎo)評估，學(xué)校化建設(shè)，專用教室建設(shè)，還需要大筆資金。
2學(xué)生劇增，學(xué)校容納不下?，F(xiàn)在學(xué)生x多人，寒假開學(xué)后將突破x人，明年六年級畢業(yè)x個班，一年級新生x個班，暑假開學(xué)將缺少x個教室。
教師編制不夠。音體美教師每周16，還得帶二活動，數(shù)學(xué)教師每人教兩個班的，工作量相當(dāng)大。
從現(xiàn)在開始到明年6月最大的工作是迎接省督導(dǎo)評估，為更好的完成迎檢工作，我校成立了迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了迎檢工作實施方案，分工明確，責(zé)任到人。我們的目標是：無論是硬、還是軟都以最高標準達到迎檢要求。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，成績已屬過去，未任重道遠，我們決心在教體局、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著追求，以“咬定青不放松”的頑強毅力，孜孜不倦的工作。為開創(chuàng)縣城學(xué)區(qū)教育教學(xué)新局面而不懈努力。
謝謝！
校長的學(xué)期述職報告篇六
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，自20xx年7月，我有幸擔(dān)任了高中部分管教學(xué)副校長。一學(xué)期來，我在總校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在陳校長的直接帶領(lǐng)下，以“當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)助手，做好師生公仆”為工作目標，以“愛崗敬業(yè)，默默耕耘”為工作準則，以“探索創(chuàng)新，有效提高”為工作追求。兢兢業(yè)業(yè)，率先垂范。圓滿完成了學(xué)部各項教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就我一學(xué)期的工作及思路作以下匯報，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)評議指正！
1、關(guān)心教師，關(guān)愛學(xué)生。
校長是管理者，但不僅僅是“管人”。一個成功的管理者更應(yīng)該以自己的人格魅力去感染他人，影響他人。所以，我將校長的職責(zé)定位在“引領(lǐng)”和“倡導(dǎo)”上，即用自己的思想和行為“引領(lǐng)”教職工科學(xué)工作、有效工作、快樂工作，從而打造智慧型的教師團隊，構(gòu)建和諧的校園文化。
身為校長我要求自己的一言一行都能起到表率的作用，凡是要求老師們做到做好的，首先自己必須做到做好；凡是要求老師們不能做的，自己首先要杜絕。
在制定學(xué)校各項管理制度時我都主張充分發(fā)揚民主作風(fēng)，細心聽取各處室主任、年段長、教研組長、備課組長的心聲，虛心聽取一線教職工的建議，并把他們的想法和建議反映到校長室并且反復(fù)研究討論，使學(xué)校的方針、政策能及時根據(jù)教師們的想法和合理建議加以修正，使之真正起到教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。并且我還誠心聽取學(xué)生的意見反饋，及時對教學(xué)工作做出調(diào)整，一心實踐著讓學(xué)生、家長、學(xué)校都滿意的教學(xué)，讓社會高度肯定的教育。
育人工作是學(xué)校工作的重要組成部分，因此我十分重視學(xué)校的文化活動和精神建設(shè)，倡導(dǎo)教師、學(xué)生文化活動豐富多彩。我于任職期間，成功的組辦了第四屆“關(guān)愛學(xué)生演講”、正副班主任交流、學(xué)生朗誦大賽、書法大賽及元旦文藝會演。這些活動，豐富了師生的課余文化生活，有利地烘托了課堂教學(xué)，使全校師生的精神面貌都得到了提升。
2、學(xué)校建設(shè)，德育為先。
學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù)，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處于首當(dāng)其沖的地位。同時，要培養(yǎng)出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此，我在工作中將確立師德建設(shè)和德育為先的育人理念放在了首位，使學(xué)校成為一個師生和諧的真善美世界，即求真的知識世界，向善的人際世界，美好的心靈世界。逐步使高中部積淀成一個有著濃郁的文化氣息和積極向上的育人環(huán)境，力爭使高中部實現(xiàn)教育教學(xué)“一年更比一年好”。
管理本身就是“管”與“理”的有機結(jié)合。學(xué)校堅持以人為本，在體現(xiàn)管理的合理性、有效性的基礎(chǔ)上制定、完善管理制度，健全了一系列規(guī)章制度，使管理規(guī)范化、制度化。從校長室到處室，從年段到教研組，所有人員都有明確的崗位職責(zé)，真正做到在其位，謀其職，負其責(zé)。行政方面，實行年段負責(zé)制，賦予年段長充分的責(zé)權(quán)；教學(xué)方面，制定了《西山高中部教學(xué)工作常規(guī)管理方案》、《西山高中部效益獎評定方案》、《西山高中部教師培訓(xùn)方案》、《西山高中部文化教師末位處理方案》、《音、體、美特長生培養(yǎng)方案》、《創(chuàng)建高中部試題庫方案》、《建隨堂聽課制度》以及《“同課異構(gòu)”活動方案》等。為保證各項制度的落實實施，學(xué)校還制定了考勤考績檢查評比、獎優(yōu)懲劣等辦法和措施，真正做到工作有計劃，落實有措施，檢查有記載，成果有評價，形成了西山高中部嚴謹縝密的管理特色。
課堂教學(xué)是教學(xué)的主要渠道，也是學(xué)生接受知識的主要途徑，所為，為了引導(dǎo)廣大教師加強教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究，進一步更新教育教學(xué)觀念，構(gòu)建新的教學(xué)模式，改革課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的效率和效益，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我提出了如下課堂教學(xué)改革意見：
1、提高教師思想認識。大力宣傳課堂教學(xué)在日常教學(xué)及新課改中的重要性，組織高中部教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件。統(tǒng)一思想，對課堂教學(xué)內(nèi)容要做到精心安排，周密組織。
2、加大管理力度。切實加強課堂教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)機制，制訂出相應(yīng)的課堂教學(xué)改革實施意見。加強了對課堂教學(xué)改革工作的指導(dǎo)與管理并建立與之相適應(yīng)的管理與評估體系，做到制度到位、措施到位、落實到位。
3、走出去、請進來。從上這期開始學(xué)校積極組織各科教師到山東、河北及寧波名校參觀學(xué)習(xí)，聽課交流，加強校際合作；并且邀請福州華僑中學(xué)名師來我校講學(xué)、指導(dǎo)，打開老師繼續(xù)學(xué)習(xí)的窗口，實現(xiàn)專家引領(lǐng)、同伴互助的校本教研宗旨。
4、探究創(chuàng)新，科研興校。加強教師教育理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，實現(xiàn)教科研帶動戰(zhàn)略。組織各學(xué)科進行各種主題教研，并對新課程改革精神進行深入探討研究，為新課程下的課堂教學(xué)打下堅實基礎(chǔ)；開展隨堂聽課制度，加大對教師課堂教學(xué)的督管作用，這為實現(xiàn)課堂教學(xué)的規(guī)范有序提供了有力的保障。
5、夯實基礎(chǔ)，向畢業(yè)班要成績。
教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校生存的基礎(chǔ)、對外宣傳的窗口，如果不能保正高考成績，學(xué)校何談發(fā)展？對此，我在教職工大會和行政會、年級會等場合多次指出：決不能被面前的困難嚇倒，要堅定信心，想方設(shè)法來提高教學(xué)質(zhì)量，向?qū)W校向社會交一份滿意答卷。在嚴謹抓好高一、高二年級教育教學(xué)的同時，強調(diào)對畢業(yè)班學(xué)生加強心理疏導(dǎo)，減輕其思想壓力，緩解其緊張情緒。在大家思想到位、行動落實的基礎(chǔ)上，全力沖刺高考，用高考數(shù)據(jù)展現(xiàn)我校教學(xué)實力，促進我?？沙掷m(xù)發(fā)展，展示西山風(fēng)采！
通過一個學(xué)期的努力，現(xiàn)在的高中部各個方面皆發(fā)生了可喜的變化：早讀時書聲朗朗，全體師生都能提前進入教室開始一天之中最初的學(xué)習(xí)；晚自修安靜有序，各科教師紛紛下班指導(dǎo)，一班之內(nèi)一節(jié)課之中有幾名教師同室在班的情況時有發(fā)生；課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚，師生互動輕松和諧，真正做到了“開心教書，快樂學(xué)習(xí)”；文體活動豐富多彩，各種競賽有序進行，音、體、美等學(xué)科的特色教學(xué)更是成了我部的一大亮點。尤其是音、美專業(yè)班，20xx年的高考專業(yè)成績已經(jīng)出來，美術(shù)本科上線率100%。音樂本科上線率達70%，?？粕暇€率達30%，整體過省線率100%，最好的一名同學(xué)王超，美術(shù)專業(yè)成績在全省三萬多名參考學(xué)生中，取得排名第27名的好成績。體育專業(yè)班還沒有考試，相信也定能取得優(yōu)異的成績。
西山發(fā)展到了今天，確實創(chuàng)造了奇跡，但我們應(yīng)當(dāng)認識到，我們面臨的問題還很多，面臨的競爭也相當(dāng)激烈，我們還有很多差距需要彌補，還有很多困難需要克服。
1、目前教育教學(xué)實踐中存在的問題
工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神還不夠，許多工作缺乏大膽設(shè)想，小心求證，沒有達到預(yù)期效果；工作方法上，深入群眾不夠，還沒能充分調(diào)動廣大教職員工的工作熱情，特別是科學(xué)合理評價班主任工作及教師教學(xué)優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進一步提高，不同層次班級的教學(xué)模式還需要加大探索力度和進一步完善，教育教學(xué)質(zhì)量也需要盡快提高。
2、下一步的管理構(gòu)想和計劃
（1）教學(xué)會議常開，教學(xué)常規(guī)勤查，課堂巡視嚴抓。以此來規(guī)范教育教學(xué)的嚴謹，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)一個積極濃郁的教與學(xué)的育人環(huán)境，從而推動老師的業(yè)務(wù)能力提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高。
（2）要求各學(xué)科老師每兩周做一套近年的高考試題，各學(xué)科組每章節(jié)、每單元命一套適應(yīng)性練習(xí)納入教務(wù)處試題庫。以此來強化學(xué)科教師對高考考點的識記和訓(xùn)練，從而來提高課堂教學(xué)的針對性和實效性，克服傳統(tǒng)教學(xué)對學(xué)生的題海戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，節(jié)約學(xué)生的練習(xí)時間，提高效率，為學(xué)生減負，為學(xué)生騰出一點自由支配的空間。
（3）以戰(zhàn)略性的眼光，繼續(xù)開展同課異構(gòu)的教學(xué)活動，探索高中部不同層次班級的教學(xué)模式。繼續(xù)做好各學(xué)科試題庫的創(chuàng)建工作，提高各科練習(xí)的針對性，為下一屆的學(xué)生做參照，并提供有效的可比性，力爭一到二年能良性循環(huán)，小有成就。另外，加強對音、體、美特長生的培養(yǎng)，為學(xué)生提供更多展示才華的平臺，讓多元化的素質(zhì)教育全面展開。
（4）課堂教學(xué)是我們教育教學(xué)的主陣地，也是學(xué)校發(fā)展的生命線。因此，學(xué)部要求教學(xué)干部加大課堂的巡視力度，積極地去尋找問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，杜絕紙上談兵和閉門造車。下一步高中部將啟動推門聽課制度，教學(xué)干部將聯(lián)系年段長、備課組長推門聽課，事先不通知，學(xué)科不固定，聽后做點評，堅決把課堂教學(xué)抓實、抓好。
（5）抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，用質(zhì)量求發(fā)展。每次考試都要召開考前動員會，對監(jiān)考教師、學(xué)生都提出相關(guān)要求，設(shè)立誠信考場，用嚴肅的考風(fēng)考紀促進積極進取的學(xué)風(fēng)，用科學(xué)的數(shù)據(jù)進退排名增強教師的質(zhì)量意識。教學(xué)質(zhì)量上去了，學(xué)生進步了，家長滿意了，社會認可了，生源充足了，學(xué)校的發(fā)展自然也就強大了，西山這艘民辦學(xué)校之航母必將滿載著各種榮譽揚名九州！
各位領(lǐng)導(dǎo)，全體老師們，我們已經(jīng)送走了難忘而輝煌的20xx年，迎來了20xx年必將具有重大意義的新學(xué)期。當(dāng)我們滿懷豪情地揚帆遠征之際，承載的不只是新千年的偉大歷史時刻，而且也將是我們西山高中再次譜寫發(fā)展新篇章的濃墨重彩的一筆！
以上述職報告，請校領(lǐng)導(dǎo)給予審議、斧正。謝謝大家！
校長的學(xué)期述職報告篇七
任xx小學(xué)校長一年內(nèi)，在上級教育主管部門關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的團結(jié)協(xié)作下，本人力求做一名稱職的校長，力求提升學(xué)校教育質(zhì)量，取得一定成效，現(xiàn)就校長工作及小片區(qū)管理作回顧，請大家批評指正！
本人努力發(fā)展自身業(yè)務(wù)能力，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，做好教師業(yè)務(wù)發(fā)展的“火車頭”。
1、勤于閱讀寫作。閱讀學(xué)校管理、教育心理學(xué)、語文專業(yè)知識類著作12本;建設(shè)個人教育博客，一年來撰寫文章近100余篇，包括學(xué)校管理、教育教學(xué)、閱 讀筆記、培訓(xùn)小結(jié)、工作生活感悟等;1篇論文在cn刊物《學(xué)校品牌管理》發(fā)表，1篇論文在xx市xx校長論壇獲優(yōu)秀論文獎并在xx市級交流匯編。
2、勤于參與教研活動。本學(xué)年聽課80多節(jié)，20xx年8月，在由xx市教育局組織的xx市第六屆校長讀書班暨凱校長論壇活動中，應(yīng)邀在凱校長論壇做專題發(fā)言《關(guān)注弱勢因材施教，全面推進素質(zhì)教育——農(nóng)村留守兒童教育現(xiàn)狀與對策分析》。20xx年10月，應(yīng)邀到xx中心小學(xué)做《例談教師專業(yè)閱讀》專題講座。20xx年12月，在校面向xx市級立項課題參與者做了教師課題研究專題講座。主持xx市級教研活動1次。
3、發(fā)揮示范輻射作用，指導(dǎo)校內(nèi)外多名青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)項目。經(jīng)常主動指導(dǎo)本校教師參加教學(xué)競賽和技能競賽，如指導(dǎo)洪xx老師參加教育部北師大基礎(chǔ)課程 研究中心首屆小學(xué)語文在線評比獲一等獎，參加xx市小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)評比獲一等獎;協(xié)助指導(dǎo)洪xx、王xx老師參加xx鎮(zhèn)教壇新秀比賽，等等。
4、積極參與培訓(xùn)。本學(xué)年，先后參加了xx市校長讀書班培訓(xùn)、xx市學(xué)科帶頭人培訓(xùn)，等等，培訓(xùn)時我認真學(xué)習(xí)、思考，培訓(xùn)后撰寫培訓(xùn)小結(jié)，并充分利用平時與同行交流學(xué)習(xí)收獲。
5、認真研究課題。本人申報的課題《基于文體特征的小學(xué)語文文本解讀策略研究》于20xx年1月被xx市教育局確認為“十二五”規(guī)劃立項研究課題，已完成開題等第一階段任務(wù)，目前正籌集階段成果迎接中期檢查。
“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本”，教師是學(xué)校最重要的發(fā)展資源。我在重視發(fā)展自身業(yè)務(wù)能力同時，一貫重視學(xué)校教師師德師能兩手抓，落實到日常工作中。具體做法如下：
（一）重視師德建設(shè)。始終把職業(yè)道德擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《有償家教處理辦法》等，與教師簽訂師德責(zé)任書，確 保每位教師規(guī)范自身的教學(xué)行為。開設(shè)教師“道德講堂”。以之為師德建設(shè)重要載體，引導(dǎo)全體教師積極投身道德實踐活動，自覺履行崗位職責(zé)，做一名有責(zé)任心、 有愛心的教師。每階段設(shè)立一個主題，由全體教師輪流做主講，該活動在形式上追求創(chuàng)新，內(nèi)容上逐漸豐富。開展黨員教師反腐倡廉專題學(xué)習(xí)系列活動。通過系列活 動的開展，我校黨員教師進一步加強了自身黨風(fēng)廉政建設(shè)，更加堅定了廉潔從教的信念。
（二）重視師能提升。
2、重視課題研究與小課題研究。自劉xx校長的課題《基于文體 特征的小學(xué)語文文本解讀研究》被推薦到xx市待立項之后，我校認真按方案開展研究工作。期初劉校長為教師們做了專題講座，指導(dǎo)教師進行課題研究。課題組先 后開展了教師問卷調(diào)查與反饋、課題資料學(xué)習(xí)交流以及教學(xué)研討活動等等。另外，學(xué)校教師在小課題研究方面也較為扎實，目前有王xx、謝xx老師申報的兩個小 課題獲晉江市立項，洪xx等幾位老師也申報個人小課題送交英林鎮(zhèn)立項。
3、落實新課標研讀，深化課程改革。為了幫助教師更快、更好掌握 20xx版新課程標準內(nèi)容，提高教師課程理念的學(xué)習(xí)興趣，我校在十一月底先后舉行了兩場“課標版一站到底”。借鑒某衛(wèi)視著名節(jié)目“一站到底”模式，很好地 中和了兩者的趣味性與知識性。接到“戰(zhàn)令”后，很多老師都為了爭奪課標版的“戰(zhàn)神”而熱情地學(xué)習(xí)新課標的知識。經(jīng)過緊張激烈的活動，語文專場的洪xx老 師、數(shù)學(xué)專場的王xx老師、王xx老師過關(guān)斬將，榮封“戰(zhàn)神”稱號。
4、鼓勵教師外出培訓(xùn)。學(xué)校大力支持各教師外出參加各級各類培訓(xùn)，參加小片區(qū)教師書法培訓(xùn)和課件培訓(xùn)等活動，做好回校的二次培訓(xùn)（或結(jié)合教研活動作介紹），做到一人培訓(xùn)團隊得益，共同提升教學(xué)素養(yǎng)。要求鎮(zhèn)級及以上學(xué)科名師要在學(xué)校的教研活動中通過講座或公開課等形式做專業(yè)引領(lǐng)。
本人兼任南片區(qū)管理領(lǐng)導(dǎo)組組長，將工作重心放在“教師聯(lián)動研修”上，以“研訓(xùn)一體 化”為指導(dǎo)策略，以學(xué)科技能為切入點，繼續(xù)推行教師培訓(xùn)班、“微課堂微教研”等模式，以網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)場相結(jié)合促進教師學(xué)習(xí)與反饋，綜合提升教師的研修能力。 本片區(qū)多形式提升教研能力，多方面培養(yǎng)教學(xué)技能，多舉措推進理論學(xué)習(xí)，開展了以下活動：
1、“微課堂微教研”
20xx年春季，選擇xx小學(xué)進行實驗。秋季面向片區(qū)成員校三四年級推廣：16周周四，在xx小學(xué)開展數(shù)學(xué)學(xué)科“微課堂微教研”暨“一課多研”活動，17周周四，在xx小學(xué)開展語文學(xué)科“微課堂微教研”活動。
2、集體備課、磨課
為提高教師教研能力和競賽水平，發(fā)揮團隊研修作用，充分利用本片區(qū)教師參加賽課等機會，多次組織片區(qū)學(xué)科骨干幫助選手一起集體備課、磨課。
活動分現(xiàn)場和網(wǎng)絡(luò)兩種?，F(xiàn)場如鎮(zhèn)級小學(xué)品德與生活（社會）優(yōu)質(zhì)課評選活動、鎮(zhèn)級信息技術(shù)說課評選活動、晉江市級藝術(shù)課堂教學(xué)評優(yōu)活動，等等。網(wǎng)絡(luò)以qq群和晉江市教育虛擬社區(qū)為主，先后開展了語文、數(shù)學(xué)和英語學(xué)科集體備課多次。
3、現(xiàn)場主題研討
圍繞一個主題，以公開課為載體組織研討，推進教學(xué)研究。20xx年6月，在xx小學(xué)開展了“智慧分享成長”主題研討活動;10月，在xx小學(xué)開展了“交流學(xué)校常規(guī)管理經(jīng)驗探討有效教育教學(xué)策略”主題研討活動。
4、教師書法培訓(xùn)班
舉行教師書法培訓(xùn)班是xx鎮(zhèn)教委辦南片區(qū)“小片區(qū)管理”培養(yǎng)教師教學(xué)技能的重要舉措，是為貫徹教育部對中小學(xué)開展書法教育提出的明確指導(dǎo)意見，繼承與弘 揚中華民族優(yōu)秀文化，解決當(dāng)前片區(qū)各小學(xué)書法師資嚴重短缺的現(xiàn)實情況而舉辦的培訓(xùn)活動。一年來，書法培訓(xùn)正常舉行，學(xué)員認真練習(xí)，書法水平日見長進。為檢 驗培訓(xùn)效果，20xx年1月隆重開展了學(xué)員書法作品展示活動。
5、教師課件培訓(xùn)班
20xx年10月，在xx小學(xué)舉行南片區(qū)教師課件制作培訓(xùn)班開班儀式。培訓(xùn)班聘請謝xx、雷xx老師擔(dān)任輔導(dǎo)員，培訓(xùn)時間為逢單周周四下午。
據(jù)悉，開班以來的幾次培訓(xùn)有效激發(fā)了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，效果良好。
6、語文、數(shù)學(xué)“文本解讀”論壇交流
為提高教師“文本解讀”能力，20xx年至今，在xx市教育虛擬社區(qū)開辟專欄，先后開展了兩次語文、數(shù)學(xué)“文本解讀”論壇交流活動。
總之，圍繞提高教師隊伍整體素質(zhì)這一核心，南片區(qū)開展了豐富多彩的教師研修活動，活動注重實效性、多樣性、創(chuàng)新性。
在盤點工作成效的同時，我也深刻認識自身存在諸多不足。首先是自己對自己的不滿意，比如個人閱讀學(xué)習(xí)隨性、散漫、粗泛，喜歡的書就多看幾遍，不喜歡的囫 圇吞棗，缺乏計劃性、目的性;個人業(yè)務(wù)進取心逐漸減弱，吃老本的怠惰心態(tài)逐漸滋生;個人管理能力、協(xié)調(diào)能力有待提高。其次是自己不能讓他人滿意（他人指領(lǐng) 導(dǎo)、同事、學(xué)生及家長），比如重視教研活動，給教師帶來負擔(dān)和壓力，在教研方面的減負增效方面不能讓人滿意;比如培養(yǎng)學(xué)生特長、培養(yǎng)學(xué)生品行，仍然存在走過場、形式化，其實效性不能讓學(xué)生和家長滿意。
今后，我將改進個人缺點，改變諸多不足，盡我所能，學(xué)習(xí)和工作上用心、專心、精心，讓自己滿意，讓他人滿意！
校長的學(xué)期述職報告篇八
20xx年，是我校辦學(xué)思想逐漸成熟的一年，是我校校園文化逐漸成型的一年，201x年，也是我校的教育教學(xué)管理日漸常態(tài)化的一年。現(xiàn)在，從五個方面對20xx年學(xué)校工作述職如下。
一、逐漸成熟的辦學(xué)思想。
20xx年，我們學(xué)校的一項重要工作就是辦學(xué)思想的逐漸形成并日趨成熟。
年初，我們在市教育學(xué)院和市教科院申報立項了“優(yōu)化辦學(xué)思想”的課題，課題立項以后，得到了省教育學(xué)院xx教授、市教育學(xué)院xxx院長和進修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和干訓(xùn)部老師的大力支持。11月初市教育學(xué)院在我校召開了關(guān)于優(yōu)化辦學(xué)思想的現(xiàn)場會，收到了很好的效果，現(xiàn)在“立德求真”教育辦學(xué)思想已經(jīng)深入到每位教師的心中。全校教師正在以“立德求真”的辦學(xué)思想為指導(dǎo)，為培養(yǎng)更多了有德有才的合格中學(xué)生而努力。
二、初見體系的校園文化。
20xx年，是我校校園文化逐漸形成體系的一年。
我校的校園文化建設(shè)共分為六個系列、三個層面、兩類規(guī)范。六個系列分別是：
1、師生禮儀。2、師生風(fēng)采。3、安全教育。4、德育教育。5、傳統(tǒng)國學(xué)教育。6、名校、名人、名言。
三個層面：學(xué)校層面，在學(xué)校大門口、行政辦公室和操場，主要布置了學(xué)校宣傳、師生禮儀、師生風(fēng)采、安全教育、國學(xué)教育。年級組層面，七年級組走廊布置了學(xué)生禮儀和安全常識，規(guī)范學(xué)生做一名合格的中學(xué)生。八年級走廊布置了相關(guān)學(xué)科知識。九年級走廊布置了名校、名人，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，考入更好的學(xué)校。每個年級的走廊均有學(xué)生風(fēng)采展示宣傳欄，讓學(xué)生自己書寫、描繪身邊的故事，表揚身邊的先進學(xué)生。班級層面，每個班級均設(shè)計體現(xiàn)自己班級風(fēng)格的班訓(xùn)，班級張貼名人名言，每個班級均設(shè)計有不同風(fēng)格的學(xué)習(xí)專欄。兩類規(guī)范：教師規(guī)范，每個辦公室均張貼辦公室人員的工作職責(zé)，在行政辦公室的走廊顯眼處和年級組辦公室，我們張貼了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xx省教育廳六條嚴禁》和《xx市教師職業(yè)道德行為“十不準”》，這些規(guī)定，時刻提醒教師依法執(zhí)教，依規(guī)辦事。學(xué)生規(guī)范，每個教室均張貼有《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，時刻提醒學(xué)生做一名合格的中學(xué)生。
三、已經(jīng)程序化的常規(guī)管理。
學(xué)校的工作，涉及到老師，維系著學(xué)生，關(guān)聯(lián)著家長，影響著社會。為了在這樣一個人多、事雜的環(huán)境中做到有條不紊，我校在管理上力爭做到程序化。什么時間，做哪些事，什么人組織參與，都是多年來形成的一套規(guī)矩，如果沒有特別要求，就按照曾經(jīng)的程序進行。
例如：每個學(xué)期一次的家長座談會，我們堅持了32個學(xué)期沒有間斷，并且9月份的家長會主要談規(guī)矩、規(guī)范。三月份的家長會，主要說中考、迎考，這幾年，我們把家長培訓(xùn)也作為每次家長會的必備內(nèi)容之一。每個學(xué)期召開一次的教學(xué)質(zhì)量分析會，我們也堅持了，學(xué)生的歌詠演講比賽和教師的師德演講更是我們已經(jīng)堅持了幾十年的一個傳統(tǒng)。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)示范課、教師匯報課更是每個學(xué)期必須進行的活動。教學(xué)開放周活動，我們也堅持了多年，每個學(xué)期一次，教師教學(xué)成果提煉和教學(xué)反思撰寫活動，我們每個學(xué)年進行一次。所有的這些活動都有固定的日期，固定的負責(zé)單位，什么時間做什么事，什么人負責(zé)，什么人參與都深入到領(lǐng)導(dǎo)和老師心中。
四、踏實高效的教研活動。
教研活動的高效是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。多年來，我校一直借鑒楊思中學(xué)的先學(xué)后教教學(xué)模式和杜郎口中學(xué)的教學(xué)思想。我們要求教師在教學(xué)中貫徹學(xué)為主體、教為主導(dǎo)、練為主線的原則，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)。
今年，我校的教研采取了“研―講―評”的模式。教研組的全體成員首先研究課，幫助講課教師確立教學(xué)思路和教學(xué)方法，然后教研組所有人員聽課，最后評課。這種教研方式對特崗教師幫助較大。
本學(xué)期我們還進行了一次教師“教育故事征集活動”，任課教師90%以上參加了此次活動，教師撰寫的文章通過qq群上傳的同時，全體教師都能下載觀看，老師特別關(guān)注自己作品的瀏覽量高低。既是一次展評，更是一次交流，全體教師既分享了教育教學(xué)的經(jīng)驗，又分享了教育的感動和幸福。
五、扎實長效的學(xué)生管理。
學(xué)生管理上我們的常規(guī)工作是堅持多年的，開學(xué)初，我們對照《守則》、《規(guī)范》開展學(xué)生文明禮儀教育專項活動。每個月均開展不同主題的德育教育活動，利用學(xué)校的廣播站、電子屏，年級組的宣傳欄，班級的.班會、手抄報對學(xué)生進行宣傳教育。
利用傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進行教育也是我們的一貫做法，青年節(jié)的演講歌詠比賽、清明節(jié)的向烈士紀念碑鮮花、教師節(jié)的征文、國慶節(jié)的詩歌朗誦比賽，既豐富了學(xué)生的校內(nèi)生活，對學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)也起到非常好的推動作用。
在安全教育方面，力爭安全教育貫穿學(xué)生成長的每一段時間和每一個方面。從學(xué)期初開學(xué)第一課到學(xué)期末致家長的一封信，從安全演練到班級的班會到任課教師的每一節(jié)課，從校內(nèi)到來往的校車上再到學(xué)生家中，我們的教師做到了時時關(guān)注安全，學(xué)生也做到了處處注意安全。
六、團結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子。
如果說20xx年我們還取得了一些成績的話，得益于領(lǐng)導(dǎo)的支持，得益于我們?nèi)?4名教職員工的共同努力，得益于我們前任領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)下的和諧的教育教學(xué)環(huán)境，其中最讓我感到驕傲的是我們有一個團結(jié)務(wù)實，努力工作的領(lǐng)導(dǎo)班子。
我們的業(yè)務(wù)校長，主抓全校業(yè)務(wù)特別是迎國檢工作。還兼任九年級組組長和九年四班班主任，并且任九年級一個年級的歷史課教學(xué)。在所有工作均出色完成的前提下，期中抽考九年級歷史成績?nèi)h排名第二。
我們55歲的黨支部副書記，主管黨務(wù)、德育、安全工作，主動要求兼任七年級一個班級的數(shù)學(xué)課，在期中考試中帶領(lǐng)另外兩名數(shù)學(xué)教師取得了全縣第五名的成績。
這樣的領(lǐng)導(dǎo)班子成員是全校老師的榜樣，更是我工作中的榜樣，激勵著我們?nèi)w教職員工團結(jié)務(wù)實，積極向上。
校長的學(xué)期述職報告篇九
一學(xué)年來，我在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心支持和幫助下，在本校全體教師的.支持下，忠于職守，務(wù)實工作，認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策、法令，堅持正確的辦學(xué)的..，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，切實制訂好學(xué)期工作計劃，并有計劃有步驟地組織人力、物力和財力認真實施。我能認真履行校長職責(zé)，依法治校、以德治校,努力完善學(xué)校各項硬件軟件建設(shè)。認真完成上級交給的各項任務(wù),使我校各方面的工作在一學(xué)年來取得長足的發(fā)展。下面，就我一學(xué)年來的工作情況的向大家做三點匯報。
作為一名初中校長，基層教育管理者，深知管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出人才?？茖W(xué)而又高效的管理是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。在本學(xué)年，我緊緊抓住市教育局組織的“教育質(zhì)量提升年”活動的機遇，與領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師精誠團結(jié)，相互支持，齊心協(xié)力，梳理學(xué)校的教育教學(xué)管理現(xiàn)狀，.合學(xué)校已有各項制度規(guī)范，全面修訂文本，細化規(guī)范流程操作，在工作上確立了“校長抓總，副校長抓線，主任抓塊，條塊結(jié)合，指揮暢通”的管理思路，推行部門分層管理制度，組織各職能部梳理已有的管理制度文件，健全各項管理制度，匯編成冊，進一步明晰各職能部門關(guān)系，加強各部門聯(lián)系；簡化管理程序，明確操作流程，加強團隊合作追求，力求學(xué)校管理的簡明、實用和高效。在辦學(xué)過程中逐步形成了一套“校長領(lǐng)導(dǎo)，分口管理，班級包干”的層級管理體系。
在管理的措施上，我校認真貫徹市教研室“優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量”的精神，積極開展學(xué)校常規(guī)管理創(chuàng)新活動。定期開展教學(xué)常規(guī)檢查，每學(xué)期讓教務(wù)處組織進行備課檢查三次，教研組自查多次。還根據(jù)實際完善修訂了《郭連二中“文明班級”評比細則》，實行量化管理，按照標準進行了嚴格認真的督促和檢查工作。每個星期，學(xué)校除有領(lǐng)導(dǎo)值周外，還安排了全體教師課間、午間在各樓層進行巡值，并在校內(nèi)重點時間段重點區(qū)域設(shè)了“共青團監(jiān)督崗”，切實加強了學(xué)生的常規(guī)管理，收到了較好的效果，成了展示學(xué)校教育教學(xué)管理的一道風(fēng)景線。
對學(xué)校的日常的...的服務(wù)管理緊抓不懈，在水、電、門窗維修等方面做到及時、快捷，未造成影響教學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。在領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，對學(xué)校的廁所進行了美化改造，完成了學(xué)校大門的改造的更換，學(xué)校圍墻粉刷美化，校園部分地面用彩色地面磚的鋪設(shè)和美化，主席臺周邊綠化，校園網(wǎng)外線安裝，新設(shè)校園路燈8盞、照明燈1個，并準備更換安裝教學(xué)樓、宿舍樓的門窗，大大改善了校容校貌。另外創(chuàng)造條件改善師生的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，添置了新的食堂設(shè)備，改善了教師的生活的條件。學(xué)校環(huán)境和辦學(xué)設(shè)施的改善為我校的長遠發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，也得到了社會和廣大師生的好評。
本學(xué)年，我們多方位組織了有利于學(xué)生養(yǎng)成良好道德習(xí)慣、提高綜合素質(zhì)的主題活動，為學(xué)生的健康成長提供了廣闊的發(fā)展空間，給學(xué)生進行自我鍛煉提供了一個大舞臺，我們出發(fā)點是同學(xué)們的心有多大，我們就應(yīng)為他們搭建多大的舞臺。
如組織學(xué)生進行了“愛我中華”大型演講比賽，，弘揚愛國主義精神，唱響青春主旋律；通過“國學(xué).三字經(jīng)”讀講背賽活動，領(lǐng)會中華文化源遠流長的魅力；通過“我愛家鄉(xiāng)”征文活動，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的優(yōu)良品質(zhì)；組織了“春季田徑運動會”和“廣播操比賽”，加強了.體主義和合作拼搏精神的培養(yǎng)。開展了“我為二中唱支歌”的合唱比賽，增強了主體意識。學(xué)生們經(jīng)過主動參與和親身體驗，增強了德育工作的針對性、實效性、主動性，推動了學(xué)校教育教學(xué)工作的開展，促進了學(xué)生的思想道德的養(yǎng)和良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的樹立。
同時還結(jié)合一些節(jié)慶日，開展了系列活動：如植樹節(jié)，為校園綠化，愛護校園一草一木；三月學(xué)雷鋒活動，“我為人人，人人為我”做好事；清明節(jié)組織掃墓踏青活動，開展革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的民族意識和愛國情感；5.12，開展紀念5.12應(yīng)急演練周活動，進行全校性的“安全知識”學(xué)習(xí)及多次消防、地震演練，增強學(xué)生的逃生意識及本領(lǐng)；結(jié)合九年級的特點，還召開了百日誓師大會及主題班會。我們在校園內(nèi)大力開展普法教育。通過講座、知識問答、晨會教育等途徑和手段，讓學(xué)生去學(xué)法、懂法、守法。政教處還組織了“安全教育進家庭活動”、“家校合作活動”，安全警鐘長鳴。
學(xué)校還開展了對學(xué)校環(huán)境美化和校園文化建設(shè)工作。精心布置了閱報欄，在樓梯過道布置了藝術(shù)名畫、宣傳標語，各班級也重新布置了名人名言，布置上了學(xué)生自己撰寫的勵志明.的警句。學(xué)校門口櫥窗定期更換宣傳內(nèi)容，展示教學(xué)業(yè)績、表揚優(yōu)秀學(xué)生、宣傳相關(guān)知識。
這些活動的開展不僅豐富了同學(xué)們的校園生活的，給同學(xué)們搭建了自我展示的平臺，而且進一步增強了班級的凝聚力，讓同學(xué)們留下美好的記憶。一學(xué)年來，學(xué)生中未出現(xiàn)違法犯罪、學(xué)生群架、意外安全事故。學(xué)生在學(xué)校、社會的表現(xiàn)有明顯進步，社會普遍認同學(xué)校的德育工作。
作為一名基層教育管理者，學(xué)校的負責(zé)人，我十分注重自身綜合素質(zhì)的提高。我為自己確定的工作態(tài)度是“多為成功想辦法，少為失敗找借口”，工作目標是“四多四少”，即“多干實事，少說空話；多琢磨事，少琢磨人；多搶挑重擔(dān)，少推卸責(zé)任；多想到別人，少想到自己?！睂W(xué)校事務(wù)做到“四勤”，即“眼勤、手勤、腦勤、腿勤”，腦子中時刻裝著教育，裝著學(xué)校，裝著教師，裝著學(xué)生，為師生甘吃苦，甘受累。
在工作作風(fēng)方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善，團結(jié)班子成員，.思廣益，求真務(wù)實地開展好學(xué)校的每一項工作；在學(xué)校管理上，有較強的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有開拓進取、勤奮務(wù)實的工作態(tài)度，對待工作認真負責(zé)，有一定的開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心。在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作。在工作業(yè)績方面，能夠較好的完成上級各項任務(wù)，學(xué)校各項工作取得一定成績，并逐步形成了學(xué)校自身特色。
總之，一學(xué)年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與要求相比還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行校長職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠、不懈努力，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻?！鞍l(fā)展無止境，管理無極限”，在新的學(xué)年里，我將繼續(xù)探索、創(chuàng)新、實踐，以爭取更大的成績。
校長的學(xué)期述職報告篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁:。
請允許我就一年的教育工作進行述職。
20xx年是我就任校長的開啟之年，更是我人生價值取向的踐行年。這一年，我圍繞鎮(zhèn)中心校"初見成效"的理念，牢牢抓住教育方針不放松，牢牢抓住素質(zhì)教育不放松，在政治在思想上與時俱進的與課改同步行，在行動上標本如一的做好教師的領(lǐng)頭人，與教師學(xué)生同進步，與班子成員共成長，用汗水澆灌碩果，靠心血凝聚成功，贏得了橫水鎮(zhèn)綜合考評第一名，贏來了校園文化學(xué)習(xí)參觀首選學(xué)校，贏就了中考一中錄取6人，普高錄取17人，八年級統(tǒng)考全鎮(zhèn)第一。所有這些成績的取得，離不開鎮(zhèn)黨委政府的呵護，離不開中心校領(lǐng)導(dǎo)的支持，更離不開全體教職工的拼搏努力。在此，我真誠的要說一聲，謝謝了。
抓住高效課堂的.精髓，開展扎實有效的自主教育活動，是我20xx年導(dǎo)航教育教學(xué)的主旋律。
一是帶頭示范作課。
走高效之路，我們別無選擇。
行為鎖定目標。我首先帶領(lǐng)大家深入學(xué)習(xí)《高效課堂22問》等理論書籍，向?qū)＜覇柦?jīng)驗;后又帶著部分教師走進中國小屯教育集團，向名師求方法;接著開展"人人講高效"的聽評課活動，在自身上謀出路。我不僅率先作課，規(guī)范模式，而且把導(dǎo)學(xué)案的編寫作為重點，親自審核，逐項把關(guān)，很好的引領(lǐng)了我校高效課堂建設(shè)。
二是好經(jīng)驗?zāi)脕砭陀谩?BR> 自己走不出新路，拿來為我所用。
在全市觀摩李虹霞的統(tǒng)合教學(xué)法后，我就與班子成員商討，立即嘗試應(yīng)用。在《春》中模仿，在《荷》中提升，形成了"主題中彰顯考點，散脫中守恒中心"自己的一套，在《林州教育手機報》頭條加編者按在全市推廣。
三是創(chuàng)新文化氛圍。
創(chuàng)造自主環(huán)境，營造自主氛圍，是我科學(xué)布局校園文化環(huán)境的初衷。在教學(xué)樓設(shè)置學(xué)生勵志條幅，利用墻壁創(chuàng)設(shè)文化墻、活動墻、教研墻，用身邊榜樣感染人，激勵人，鼓舞人，帶動人，形成了"學(xué)榜樣、做榜樣"的良好氛圍，鞭策了全體師生積極向上、努力進取的斗志，促進了學(xué)校各項工作順利開展。校園文化成為學(xué)校新的亮點，愉快地接受了省市督導(dǎo)檢查，成功地迎接了全鎮(zhèn)學(xué)校的參觀學(xué)習(xí)。
校長的學(xué)期述職報告篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
時間過得很快，一個學(xué)年的工作又要告一段落了?；厥卓偨Y(jié)，感覺還是比較充實的。在李校長的帶領(lǐng)下，在各部門行政的密切配合下，在全體教職員工的熱情支持和幫助下，我完成了自己分管的工作。一年來的工作讓我感到很欣慰，我欣慰自己工作、生活在一個團結(jié)、和諧而又非常理性的領(lǐng)導(dǎo)、教師群體中，從中感受到了團結(jié)的力量、和諧的快樂、理性的價值?，F(xiàn)在讓我從以下四個方面進行匯報：
從擔(dān)任副校長那天開始，我就不斷鞭策自己：各項工作要以身作則，既要做指揮員，又要做“士兵”。因此，在工作中，我總是踏踏實實、勤勤懇懇地落實上級與學(xué)校的各項任務(wù)。過去的一年，我沒有請過一天私假，還放棄了許多休息時間，甚至經(jīng)常早出晚歸，還經(jīng)常加班。我把學(xué)校大大小小的工作，都當(dāng)作自己的份內(nèi)事，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益為出發(fā)點去思考問題，說真話，做實事，當(dāng)好校長的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的行動實踐著一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范和帶頭作用。
我深知：要很好地適應(yīng)自己分管業(yè)務(wù)的工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們在日常工作中碰到的各種問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。一年來，我不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念，吸收學(xué)校管理的先進經(jīng)驗，20xx年12月到20xx年4月我參加了深圳市校長任職資格培訓(xùn)班并撰寫了2篇考察報告、1篇學(xué)術(shù)論文，順利取得了校長任職資格證書。我深深體會到，在教育教學(xué)領(lǐng)域，先進和發(fā)達地區(qū)有很多好的可操作性的方法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，我們本地區(qū)本學(xué)校的發(fā)展還有許多可探索之路要走。今后，我還將不斷學(xué)習(xí)、充實和提升自己的業(yè)務(wù)水平。
安全工作是學(xué)校所有工作的保證，學(xué)校的方方面面、大大小小的工作都與安全有關(guān)。“隱患險于明火、防范勝于救災(zāi)、安全重于泰山”，我們的目標是增強師生的安全意識，提高防護能力，努力創(chuàng)建平安和諧校園。過去的一年，我多次與黃麻布社區(qū)居委會、黃田派出所溝通聯(lián)系，進一步加強校園周邊環(huán)境綜合治理，不斷完善交通設(shè)施和監(jiān)控設(shè)施，使宿舍、校門等重點部位的治安工作不斷得到加強。在全體師生的共同努力下，特別是在各位行政、全體班主任和值日師生的努力下，這個目標基本達成，全年沒有發(fā)生一起重大特大的安全責(zé)任事故。
在分管學(xué)校的日常業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過程中，我始終與李校長同步，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來，在我校開展禮儀教育、國學(xué)教育、科技教育、環(huán)保教育、家庭教育工作中，在村小改造工程、功能場室建設(shè)和設(shè)備設(shè)施配置的工作中，在德育團隊、教學(xué)教研、各學(xué)科競賽、師生常規(guī)、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動中，本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個腳印，均取得了顯著的成績。
20xx年9月19日，我校舉行了“揚奧運精神，奮發(fā)進取圖強”系列觀摩活動，市、區(qū)、街道美術(shù)教研員和街道全體美術(shù)教師、大隊輔導(dǎo)員參加了活動，五年級100多名學(xué)生在架空層現(xiàn)場書畫比賽，三（2）中隊在電教室展示了文明禮儀的主題班會；10月9日，我校隆重舉行了數(shù)學(xué)、英語兩個市級“十一五”規(guī)劃課題的開題儀式，目前我校共計有國家、市、區(qū)各級立項課題7個；11月，我?？萍夹〗M參加深圳市建模比賽獲得58個一、二、三等獎，12月去浙江省杭州市參加全國比賽獲得第三名2個，三等獎2個；12月14日，我校隆重舉行了第八屆家庭教育宣傳周的啟動儀式，我們的家庭教育工作連續(xù)5年獲得寶安區(qū)教育局的表彰；12月30日，區(qū)教育局“國學(xué)實驗學(xué)校”工作檢查組在區(qū)教育局黨委書記吉毅的帶領(lǐng)下對我校進行了專項檢查，并受到充分肯定，吉書記“認為我們的工作不亞于城市小學(xué)”；12月，我們組織了語文、美術(shù)組師生參加深圳市童話節(jié)獲金、銀、銅獎共40個。
20xx年元旦節(jié)，我校組織以綜合科組為主的老師到黃麻布村委參加了元旦文藝聯(lián)歡晚會，其中6位男青年教師演出的小品《六小天鵝》受到觀眾的一致好評；1月18日，在市體育局、市教育局主辦的“體彩”杯少年兒童舉重錦標賽中，我校舉重隊在比賽中努力拼搏，奪得15枚金牌，3枚銀牌；2月29日至3月1日，我校組織女教工到廣州增城白水寨和從化溫泉進行“三八婦女節(jié)”活動，并在4月2日進行了“廣東省巾幗文明示范崗”掛牌儀式；4月27日，我們又邀請了寶安區(qū)情景普法大課堂“三進”活動在學(xué)校操場舉行，讓全校師生品嘗了一道豐盛的法律教育美餐；5月19日至20日，西鄉(xiāng)街道小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師課堂教學(xué)比賽在我校順利舉行；5月16日至5月22日我校第一屆“科技環(huán)保藝術(shù)”節(jié)活動圓滿落幕，現(xiàn)在我們正在積極申報科普教育基地的工作；6月2日，我校精心編排的大型節(jié)目《呼喚環(huán)保的春天》在區(qū)委區(qū)政府禮堂成功演出，并獲得了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及觀眾的普遍好評，還被深圳市評為環(huán)保語言類節(jié)目二等獎。
此外，我們還舉辦了第十四屆校運會，開展“遠離網(wǎng)吧，綠色上網(wǎng)，做文明好少年”活動，清明節(jié)“詩歌祭英烈”活動、六一兒童節(jié)大型游園活動、教師義工進社區(qū)教育咨詢服務(wù)活動，我校10多名義工青年教師每周二、四晚上還在教室里義務(wù)為學(xué)生進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)1個小時；我們舉行了為身患重病的于紅霞老師的捐款活動，我校與西鄉(xiāng)街道其他公民辦中小學(xué)一起合計為于老師捐款總額近16萬元。20xx年10月17日與20xx年4月7日，我校成功組織了東部華僑城與布吉南嶺村的社會實踐活動；學(xué)校美術(shù)組20xx年教師節(jié)在西鄉(xiāng)會堂、20xx年六一兒童節(jié)在f518工業(yè)創(chuàng)意園分別舉行了2次“同在一片藍天下”的美術(shù)書法作品展，得到市美術(shù)教研員張海老師的高度評價。我們還多次邀請寶安區(qū)語文首席教師、特級教師吳泓老師到校為教師專業(yè)成長和校本培訓(xùn)作指導(dǎo)，在“國學(xué)教育與語文課堂的整合”、網(wǎng)絡(luò)博客教學(xué)研討兩項工作和活動中已取得了初步成效。
回顧一年工作，在平凡的崗位中我實現(xiàn)著自己的人生價值！但是，我也有很多不足與感慨：1、工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能放開手腳工作，這個是我今后需要克服的；2、在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性，對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠，個性比較迥直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?、怎樣有效發(fā)揮副校長崗位的作用，推動班子工作合力的有效形成以及解決當(dāng)前學(xué)校管理過程中反饋出來的諸多問題，進而推動學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個值得我深思的問題。
為此，今后我要繼續(xù)當(dāng)好校長的助手，做教師的益友，發(fā)揮紐帶作用，做好上下銜接工作，使學(xué)校這部教育機器能有效的運轉(zhuǎn)，發(fā)揮良好的教育功能！“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，如有不當(dāng)?shù)牡胤秸埓蠹遗u和指出，本人將誠懇接受，并在今后的工作中不斷的改進和完善，把工作做得更好！
謝謝大家！
校長的學(xué)期述職報告篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，自20xx年7月，我有幸擔(dān)任了高中部分管教學(xué)副校長。一學(xué)期來，我在總校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在陳校長的直接帶領(lǐng)下，以“當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)助手，做好師生公仆”為工作目標，以“愛崗敬業(yè)，默默耕耘”為工作準則，以“探索創(chuàng)新，有效提高”為工作追求。兢兢業(yè)業(yè)，率先垂范。圓滿完成了學(xué)部各項教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就我一學(xué)期的工作及思路作以下匯報，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)評議指正！
1、關(guān)心教師，關(guān)愛學(xué)生。
校長是管理者，但不僅僅是“管人”。一個成功的管理者更應(yīng)該以自己的人格魅力去感染他人，影響他人。所以，我將校長的職責(zé)定位在“引領(lǐng)”和“倡導(dǎo)”上，即用自己的思想和行為“引領(lǐng)”教職工科學(xué)工作、有效工作、快樂工作，從而打造智慧型的教師團隊，構(gòu)建和諧的校園文化。
身為校長我要求自己的一言一行都能起到表率的作用，凡是要求老師們做到做好的，首先自己必須做到做好；凡是要求老師們不能做的，自己首先要杜絕。
在制定學(xué)校各項管理制度時我都主張充分發(fā)揚民主作風(fēng)，細心聽取各處室主任、年段長、教研組長、備課組長的心聲，虛心聽取一線教職工的建議，并把他們的想法和建議反映到校長室并且反復(fù)研究討論，使學(xué)校的方針、政策能及時根據(jù)教師們的想法和合理建議加以修正，使之真正起到教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。并且我還誠心聽取學(xué)生的意見反饋，及時對教學(xué)工作做出調(diào)整，一心實踐著讓學(xué)生、家長、學(xué)校都滿意的教學(xué)，讓社會高度肯定的教育。
育人工作是學(xué)校工作的重要組成部分，因此我十分重視學(xué)校的文化活動和精神建設(shè)，倡導(dǎo)教師、學(xué)生文化活動豐富多彩。我于任職期間，成功的組辦了第四屆“關(guān)愛學(xué)生演講”、正副班主任交流、學(xué)生朗誦大賽、書法大賽及元旦文藝會演。這些活動，豐富了師生的課余文化生活，有利地烘托了課堂教學(xué)，使全校師生的精神面貌都得到了提升。
2、學(xué)校建設(shè)，德育為先。
學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù)，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處于首當(dāng)其沖的地位。同時，要培養(yǎng)出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此，我在工作中將確立師德建設(shè)和德育為先的育人理念放在了首位，使學(xué)校成為一個師生和諧的真善美世界，即求真的知識世界，向善的人際世界，美好的心靈世界。逐步使高中部積淀成一個有著濃郁的文化氣息和積極向上的育人環(huán)境，力爭使高中部實現(xiàn)教育教學(xué)“一年更比一年好”。
管理本身就是“管”與“理”的有機結(jié)合。學(xué)校堅持以人為本，在體現(xiàn)管理的合理性、有效性的基礎(chǔ)上制定、完善管理制度，健全了一系列規(guī)章制度，使管理規(guī)范化、制度化。從校長室到處室，從年段到教研組，所有人員都有明確的崗位職責(zé)，真正做到在其位，謀其職，負其責(zé)。
行政方面，實行年段負責(zé)制，賦予年段長充分的責(zé)權(quán)；教學(xué)方面，制定了《西山高中部教學(xué)工作常規(guī)管理方案》、《西山高中部效益獎評定方案》、《西山高中部教師培訓(xùn)方案》、《西山高中部文化教師末位處理方案》、《音、體、美特長生培養(yǎng)方案》、《創(chuàng)建高中部試題庫方案》、《建隨堂聽課制度》以及《“同課異構(gòu)”活動方案》等。為保證各項制度的落實實施，學(xué)校還制定了考勤考績檢查評比、獎優(yōu)懲劣等辦法和措施，真正做到工作有計劃，落實有措施，檢查有記載，成果有評價，形成了西山高中部嚴謹縝密的管理特色。
課堂教學(xué)是教學(xué)的主要渠道，也是學(xué)生接受知識的主要途徑，所為，為了引導(dǎo)廣大教師加強教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究，進一步更新教育教學(xué)觀念，構(gòu)建新的教學(xué)模式，改革課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的效率和效益，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我提出了如下課堂教學(xué)改革意見：
1、提高教師思想認識。大力宣傳課堂教學(xué)在日常教學(xué)及新課改中的重要性，組織高中部教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件。統(tǒng)一思想，對課堂教學(xué)內(nèi)容要做到精心安排，周密組織。
2、加大管理力度。切實加強課堂教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)機制，制訂出相應(yīng)的課堂教學(xué)改革實施意見。加強了對課堂教學(xué)改革工作的指導(dǎo)與管理并建立與之相適應(yīng)的管理與評估體系，做到制度到位、措施到位、落實到位。
3、走出去、請進來。從上這期開始學(xué)校積極組織各科教師到山東、河北及寧波名校參觀學(xué)習(xí)，聽課交流，加強校際合作；并且邀請福州華僑中學(xué)名師來我校講學(xué)、指導(dǎo)，打開老師繼續(xù)學(xué)習(xí)的窗口，實現(xiàn)專家引領(lǐng)、同伴互助的校本教研宗旨。
4、探究創(chuàng)新，科研興校。加強教師教育理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，實現(xiàn)教科研帶動戰(zhàn)略。組織各學(xué)科進行各種主題教研，并對新課程改革精神進行深入探討研究，為新課程下的課堂教學(xué)打下堅實基礎(chǔ)；開展隨堂聽課制度，加大對教師課堂教學(xué)的督管作用，這為實現(xiàn)課堂教學(xué)的規(guī)范有序提供了有力的保障。
教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校生存的基礎(chǔ)、對外宣傳的窗口，如果不能保正高考成績，學(xué)校何談發(fā)展？對此，我在教職工大會和行政會、年級會等場合多次指出：決不能被面前的困難嚇倒，要堅定信心，想方設(shè)法來提高教學(xué)質(zhì)量，向?qū)W校向社會交一份滿意答卷。在嚴謹抓好高一、高二年級教育教學(xué)的同時，強調(diào)對畢業(yè)班學(xué)生加強心理疏導(dǎo)，減輕其思想壓力，緩解其緊張情緒。在大家思想到位、行動落實的基礎(chǔ)上，全力沖刺高考，用高考數(shù)據(jù)展現(xiàn)我校教學(xué)實力，促進我?？沙掷m(xù)發(fā)展，展示西山風(fēng)采！
通過一個學(xué)期的努力，現(xiàn)在的高中部各個方面皆發(fā)生了可喜的變化：早讀時書聲朗朗，全體師生都能提前進入教室開始一天之中最初的學(xué)習(xí)；晚自修安靜有序，各科教師紛紛下班指導(dǎo)，一班之內(nèi)一節(jié)課之中有幾名教師同室在班的情況時有發(fā)生；課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚，師生互動輕松和諧，真正做到了“開心教書，快樂學(xué)習(xí)”；文體活動豐富多彩，各種競賽有序進行，音、體、美等學(xué)科的'特色教學(xué)更是成了我部的一大亮點。
尤其是音、美專業(yè)班，20xx年的高考專業(yè)成績已經(jīng)出來，美術(shù)本科上線率100%。音樂本科上線率達70%，?？粕暇€率達30%，整體過省線率100%，最好的一名同學(xué)王超，美術(shù)專業(yè)成績在全省三萬多名參考學(xué)生中，取得排名第27名的好成績。體育專業(yè)班還沒有考試，相信也定能取得優(yōu)異的成績。
西山發(fā)展到了今天，確實創(chuàng)造了奇跡，但我們應(yīng)當(dāng)認識到，我們面臨的問題還很多，面臨的競爭也相當(dāng)激烈，我們還有很多差距需要彌補，還有很多困難需要克服。
1、目前教育教學(xué)實踐中存在的問題。
工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神還不夠，許多工作缺乏大膽設(shè)想，小心求證，沒有達到預(yù)期效果；工作方法上,深入群眾不夠,還沒能充分調(diào)動廣大教職員工的工作熱情,特別是科學(xué)合理評價班主任工作及教師教學(xué)優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進一步提高，不同層次班級的教學(xué)模式還需要加大探索力度和進一步完善，教育教學(xué)質(zhì)量也需要盡快提高。
2、下一步的管理構(gòu)想和計劃。
（1）教學(xué)會議常開，教學(xué)常規(guī)勤查，課堂巡視嚴抓。以此來規(guī)范教育教學(xué)的嚴謹，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)一個積極濃郁的教與學(xué)的育人環(huán)境，從而推動老師的業(yè)務(wù)能力提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高。
（2）要求各學(xué)科老師每兩周做一套近年的高考試題，各學(xué)科組每章節(jié)、每單元命一套適應(yīng)性練習(xí)納入教務(wù)處試題庫。以此來強化學(xué)科教師對高考考點的識記和訓(xùn)練，從而來提高課堂教學(xué)的針對性和實效性，克服傳統(tǒng)教學(xué)對學(xué)生的題海戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，節(jié)約學(xué)生的練習(xí)時間，提高效率，為學(xué)生減負，為學(xué)生騰出一點自由支配的空間。
（3）以戰(zhàn)略性的眼光，繼續(xù)開展同課異構(gòu)的教學(xué)活動，探索高中部不同層次班級的教學(xué)模式。繼續(xù)做好各學(xué)科試題庫的創(chuàng)建工作，提高各科練習(xí)的針對性，為下一屆的學(xué)生做參照，并提供有效的可比性，力爭一到二年能良性循環(huán)，小有成就。另外，加強對音、體、美特長生的培養(yǎng)，為學(xué)生提供更多展示才華的平臺，讓多元化的素質(zhì)教育全面展開。
（4）課堂教學(xué)是我們教育教學(xué)的主陣地，也是學(xué)校發(fā)展的生命線。因此，學(xué)部要求教學(xué)干部加大課堂的巡視力度，積極地去尋找問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，杜絕紙上談兵和閉門造車。下一步高中部將啟動推門聽課制度，教學(xué)干部將聯(lián)系年段長、備課組長推門聽課，事先不通知，學(xué)科不固定，聽后做點評，堅決把課堂教學(xué)抓實、抓好。
（5）抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，用質(zhì)量求發(fā)展。每次考試都要召開考前動員會，對監(jiān)考教師、學(xué)生都提出相關(guān)要求，設(shè)立誠信考場，用嚴肅的考風(fēng)考紀促進積極進取的學(xué)風(fēng)，用科學(xué)的數(shù)據(jù)進退排名增強教師的質(zhì)量意識。教學(xué)質(zhì)量上去了，學(xué)生進步了，家長滿意了，社會認可了，生源充足了，學(xué)校的發(fā)展自然也就強大了，西山這艘民辦學(xué)校之航母必將滿載著各種榮譽揚名九州！
各位領(lǐng)導(dǎo)，全體老師們，我們已經(jīng)送走了難忘而輝煌的20xx年，迎來了20xx年必將具有重大意義的新學(xué)期。當(dāng)我們滿懷豪情地揚帆遠征之際，承載的不只是新千年的偉大歷史時刻，而且也將是我們西山高中再次譜寫發(fā)展新篇章的濃墨重彩的一筆！
以上述職報告，請校領(lǐng)導(dǎo)給予審議、斧正。謝謝大家！
校長的學(xué)期述職報告篇十三
前段時期，參加了教體局期末對學(xué)校的考核工作，每到一所學(xué)校，校長對全體教師和考核組成員進行述職報告都是必備程序，各個學(xué)校的校長都做了內(nèi)容詳實的述職報告，有的還輔助以多媒體課件加以詮釋。但是傾聽下來后，我感覺各學(xué)校校長的述職報告千篇一律，多是學(xué)校的工作總結(jié)，原先我記得是按德能勤績四個方面來進行述職的，如今卻變成了學(xué)校整體的工作總結(jié)匯報，聽到的很多都是套話，觀察下面的老師反應(yīng)情況，聽得并不是很認真，這樣去述職，就流于形式了，也達不到考核的目的。
校長負責(zé)學(xué)校的整體工作，學(xué)校的全部整體工作說起來都是校長的.工作，但是作為期末考核的個人述職，我想還是應(yīng)該同學(xué)校工作總結(jié)是有所區(qū)別的。期末考核之時，正是學(xué)校期末考試大忙之時，學(xué)校一些老師，脫離崗位到會議室集中，時間緊迫，這就要求校長述職時精神飽滿，言簡意賅，內(nèi)容精練，時間上不能超過10分鐘，不然教師聽講注意就會分散。校長的述職是面向全體老師的，就是通過本學(xué)年的述職讓教師了解校長和學(xué)校的工作情況，進而在下一個環(huán)節(jié)當(dāng)中依據(jù)工作實情評議校長和領(lǐng)導(dǎo)班子，所以校長述職，應(yīng)是校長本人和領(lǐng)導(dǎo)班子的整體工作。學(xué)校工作千頭萬緒，非常之多，單列哪一項工作，都是格外重要，而受時間限制，校長要向老師匯報哪些工作呢？這就需要校長站在教師全體的角度考慮一下，教師的關(guān)注點是什么？校長不妨事先了解一下教師群體的訴求，并在述職報告中予以回應(yīng)，這樣多溝通多了解多關(guān)注，就會無形之中化解矛盾和疑慮，有利于教師對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正面評議，加強學(xué)校的整體凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1、校長和全體領(lǐng)導(dǎo)班子的職責(zé)，做到職責(zé)明確；
2、依據(jù)職責(zé)，本學(xué)年確定的校長重點、亮點和職能工作目標或工作要點是什么？
3、依據(jù)目標，校長和領(lǐng)導(dǎo)班子在本學(xué)年采取了哪些舉措，或開展了哪些工作，取得了哪些成效或榮譽？在這里，我想應(yīng)該著重介紹三個方面的工作，一是校長和領(lǐng)導(dǎo)班子的隊伍建設(shè)情況及成效；二是在學(xué)校發(fā)展愿景、三年發(fā)展規(guī)劃方面的建設(shè)成效和辦學(xué)成效；三是為教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生成長提供了哪些服務(wù)？其它的一言帶過或不提。
4、本學(xué)年工作中的不足和失誤是什么？歸因是什么？
5、下一學(xué)年或下一步的工作打算是什么？
在校長們的述職報告中，一般羅列成績的非常之多，鮮有談工作不足和失誤的，實際上學(xué)校發(fā)展之堅、校長之難，你我深知，工作中難免有不足和失誤，談此并不會遮掩學(xué)校取得的進步和榮譽，更多彰顯的是校長的自信開明和務(wù)實風(fēng)格。
以上思考，囿于自身學(xué)識和閱歷淺薄，并不成熟，只是個人淺見，敬請大家批評指正。
校長的學(xué)期述職報告篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同事：
xx年是我校各項事業(yè)又好又快發(fā)展的一年，在省委教育工委，省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校成功地召開了首屆黨代會，規(guī)劃了我?？茖W(xué)發(fā)展的藍圖。我作為副校長，和分管部門的同志們一道，圍繞學(xué)校的中心工作，結(jié)合分管工作的特點，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以高度的政治責(zé)任感，積極的工作態(tài)度和飽滿的`工作熱情，求真務(wù)實，認真履行職責(zé)?，F(xiàn)將一年來工作，學(xué)習(xí)，思想作風(fēng)，廉潔自律等方面的情況報告如下：
要把工作做好，就必須注重學(xué)習(xí)，尤其是面對知識經(jīng)濟和信息時代，學(xué)習(xí)顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都比較注重學(xué)習(xí)，做到自我加壓，認真學(xué)習(xí)，勤于思考。一是積極參加黨委中心組和各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認真落實學(xué)校黨委確定的工作任務(wù)。二是根據(jù)工作需要和自身實際，堅持學(xué)習(xí)高校管理和分管工作相關(guān)的經(jīng)濟，管理，法律等方面的知識，不斷開拓視野，提高自身的素質(zhì)和水平。三是xx年度月參加了省委黨校第六期全省高校負責(zé)人研修班學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個月緊張，有序的學(xué)習(xí)，通過聽報告，課堂教學(xué)，專題討論和實地考察等環(huán)節(jié)，加強了交流，開闊了視野，提升了素質(zhì)，在解放思想，創(chuàng)新思路等方面都有了進一步提高。
按照黨委分工，我主要分管總務(wù)處，后勤服務(wù)集團，國有資產(chǎn)管理處，保衛(wèi)處（學(xué)校"三定"后）等工作。一年來，在學(xué)校黨委，行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各院系，各部門的大力支持下，在分管部門廣大干部職工的共同努力下，較好地完成了各項工作任務(wù)。
（一）加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和后勤服務(wù)管理，提高了后勤保障能力和服務(wù)水平。
1，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校園環(huán)境整治穩(wěn)步推進。在學(xué)校從規(guī)模向內(nèi)涵發(fā)展的前提下，xx年，完成水渠以西景觀湖的土方工程以及塊石護坡，路橋工程；大學(xué)生活動中心報告廳的裝飾工程，一環(huán)路沿線電線桿移位，賓虹路路面工程，北區(qū)圖書館400kva配電項目等工程；爭取到了省財政廳綜合實驗樓建設(shè)資金200萬元并到帳；啟動了23—24#學(xué)生公寓樓工程和綜合實驗樓工程；完成了"大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)園"，"黃山學(xué)院擴建升級"項目的可行性研究報告，已報省發(fā)改委審批；完成了北區(qū)青年樓房頂維修改造等維修工程50余項，基建質(zhì)保期項目100余項。
2，后勤管理和服務(wù)工作邁出新步伐。一年來，后勤各項工作進一步規(guī)范管理，深化改革，以人為本，和諧發(fā)展。新增綠化面積萬平方米，完成了校園151142平方米綠地的施肥，除草，修剪，抗旱，防凍以及防治病蟲害工作，做好黃山市在我校重大活動的保潔及會場的布置工作，安徽省綠化先進單位申報材料的組織工作以及水渠以西苗圃的管養(yǎng)工作，建立了院系綠化保潔示范區(qū)。
3，進一步推進后勤社會化改革，建立和完善相關(guān)后勤服務(wù)，監(jiān)管措施。對校內(nèi)學(xué)生餐廳，綜合服務(wù)超市，經(jīng)營店面以及綠化，保潔，維修實施全面管理，努力為廣大師生創(chuàng)造更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
飲食服務(wù)是后勤工作的重中之重。市場經(jīng)濟的環(huán)境，學(xué)生需求的提高，社會化改革的壓力，特別是xx年食品價格的上調(diào)，使學(xué)生既對普遍關(guān)注的飯菜數(shù)量，質(zhì)量，價格要求高，又對衛(wèi)生，服務(wù)，環(huán)境期望高。針對我校貧困學(xué)生多，消費水平低的實際，注重高標準建設(shè)飲食規(guī)范。積極采取有效措施，應(yīng)對主副食品價格上調(diào)，既要保證讓學(xué)生吃飽吃好，又要兼顧市場規(guī)律對食堂管理的影響，保證廣大師生員工吃得安全，放心。
校長的學(xué)期述職報告篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
xx年上半年一晃已經(jīng)過去，回顧一年來的學(xué)校管理工作和本人的任職情況，也是頗多感觸：其中雖不乏酸甜苦辣，但更多的卻還是感激，因為畢竟有上級各級部門領(lǐng)導(dǎo)特別是我們的主管部門領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心與幫助；有各位老師對我的理解與支持。也正因為如此，才使我的各項工作按照上級的指令得以順利開展，使我校各項工作不斷的進步，辦學(xué)水平有一定的提升。下面，根據(jù)的要求和安排，我對自己半年來的工作在以下幾個方面進行簡單述職，懇請大家批評指正！
德就是一個人的思想道德，作為一校之長，至始至終一直擁護執(zhí)行黨的教育方針，時刻與上級各部門的要求指令保持一致，認真履行自己的職責(zé)和義務(wù)，致力于學(xué)校良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。強調(diào)老老實實做人，踏踏實實做事，雖然稱不上率先垂范，但卻也是時刻注重以德服人。真誠待人，公平處事，時刻提醒自己堅持公平、公正、公開的原則去對待每一個人，處理每一件事?？梢赃@么說，半年來，無論大小，無論普通或熱點問題，每項事情的最后結(jié)果都能讓百分之八十的老師認可，并經(jīng)得起推敲。同時，經(jīng)過我校全體教職工的一致努力，絕大多數(shù)教職工是相互幫助，相互包容，相互處理，和諧相處的。整個學(xué)校的教育教學(xué)形勢正呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢頭。
本人認為，校長的能力其實就是全體教職工能力的集中體現(xiàn)。作為鄉(xiāng)中心小學(xué)的校長，要協(xié)調(diào)上下內(nèi)外關(guān)系，建立必要的社會關(guān)系，既要做到上應(yīng)下達，又要促使學(xué)校教職工團結(jié)一心，和諧相處。與此同時，還要應(yīng)付各種各樣的檢查、驗收、督導(dǎo)，這作為中心校來講，更是首當(dāng)必沖，每次都要我們認真準備，需要投入很大的時間與精力。如果這些都加于校長一身，即使三頭六臂也無法盡善盡美。因此，我們學(xué)?？繄F結(jié)協(xié)作，協(xié)調(diào)安排，分工合作，依靠全體教職工各司其職，各盡其能來辦好學(xué)校的。
從xx年開學(xué)以來，由于本人在原來的基礎(chǔ)上增加了一份鄉(xiāng)教育輔導(dǎo)站負責(zé)人工作，加之鄉(xiāng)教輔站退休兩人，借調(diào)一人共出走三人，在人員的減少，工作加重的情況下，只有靠爭取時間才能將各項工作完成。因此，這半年多來，除了參加上級各種會議外，余下時間都是在學(xué)校上班，可以說沒有遲到、早退、請假的現(xiàn)象。
半年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，根據(jù)《xx縣教育局xx年工作要點》，經(jīng)過學(xué)校全體教師的共同努力，按時按項完成了上級安排的各項工作任務(wù)，并取得了一定的成績。
1、在資金緊缺的情況下，想法設(shè)法投入經(jīng)費購買花草，花壇和草坪護欄，促使各班布置教室，不斷的增添校園綠化、文化氛圍，構(gòu)筑良好的育人壞境。
2、緊緊圍繞“精細化管理與品牌學(xué)校建設(shè)年”全縣xx年教育主題來開展各項工作。
（1）認真完善“xx”普法各工作資料歸檔，完成師生普法論文。
（2）投入近五千元派出教師參加“贏在課堂”，“贏在管理”，“小學(xué)生作文觀摩”等培訓(xùn)。其中省級5人次，州級5人次。
（3）積極參與上級部門組織的各項競賽活動。
在縣教育局舉辦的“全縣師生經(jīng)典詩文朗誦大賽”中，我校派出的學(xué)生獲全縣二等獎，在xx縣第五屆小學(xué)生運動會景陽鄉(xiāng)代表隊43名隊員中，我校學(xué)生有38名，并在活動中取得了全縣團體總分第三的好成績。
（4）本期教育教學(xué)成績雖然還在統(tǒng)計中，但以學(xué)生的統(tǒng)考成績來看，我校整體教學(xué)成績在不斷提高的。
（5）xx年5月，我校向縣教育局申報縣級德育工作，常規(guī)管理工作，實施素質(zhì)教育示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。通過此項工作推動本校全面強化人文科學(xué)精神建設(shè)和個性化建設(shè)，促進學(xué)校實現(xiàn)內(nèi)涵式的發(fā)展。
半年來，盡管做了一些工作，但認真反思，過去的工作還不是盡善盡美，還存在許多不足：
1、對教師的思想工作還不夠深入，談工作多，談思想少。
2、看問題站的角度還不夠高，視野還不夠開闊，處理問題有時顯得缺乏靈活性。
3、對現(xiàn)實問題的觀察力還缺乏敏銳，處理問題的方法與措施還需加強。
4、對學(xué)校的宣傳工作監(jiān)管不力，還需努力。
回顧過去，展望未來，我將把一切作為新的起點，不斷完善，充實自己，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實地，求真務(wù)實，一如既往的努力工作，為本校各項工作提高到一個新的水平而不懈努力。
以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)同志們批評指正。
校長的學(xué)期述職報告篇一
本學(xué)期學(xué)校各項工作已經(jīng)結(jié)束，本人自去年7月接手初中部校長工作已基本一年，在董事會、校委會的直接領(lǐng)導(dǎo)下，初中部以“學(xué)洋思、促課改、抓三清、強質(zhì)量”為工作重點，以“嚴格規(guī)范管理+課堂教學(xué)改革=人人都能成功”為治校方略，狠抓師德學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強教研課改力度，在抓好常規(guī)管理的同時開展創(chuàng)新改革，在全體師生的共同努力下，初中部教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，整體工作穩(wěn)步推進?，F(xiàn)將本人任職主要工作情況匯報如下：
一、抓課改。
高素質(zhì)的`教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，高效的課堂教學(xué)是提高質(zhì)量的關(guān)鍵。在上學(xué)期大力開展學(xué)習(xí)洋思“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，本學(xué)期初中部由教務(wù)處組織繼續(xù)引領(lǐng)教師全員參與，集中組織集體教研活動，強力推行課堂教學(xué)改革。
要求全體教師課堂教學(xué)必須比照洋思六環(huán)節(jié)模式上課，控制課堂講課時間，狠抓當(dāng)堂訓(xùn)練效果，組織開展了青年教師說課、賽課教學(xué)基本功比賽，帶領(lǐng)骨干教師赴焦作永威學(xué)習(xí)實地參觀學(xué)習(xí)，親身感受洋思課堂模式，堅持定期學(xué)習(xí)觀看洋思公開課錄像，組織教師交流課改經(jīng)驗體會，每周評選學(xué)生滿意課堂，每月組織學(xué)生評教，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進班聽課督導(dǎo)。通過扎實、具體、細致的開展課改活動，現(xiàn)在初中部大部分教師已能熟練掌握運用洋思課改模式，主動參與教學(xué)研究，積極實施教學(xué)改革，取得了較好的成效。
二、抓三清。
針對部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、學(xué)習(xí)成績較差、缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等現(xiàn)象，為了讓學(xué)生學(xué)有目標、學(xué)有任務(wù)、學(xué)有效果，進而提高學(xué)習(xí)成績和教學(xué)質(zhì)量，本期初中部在抓好課改的同時，在初一語數(shù)外、初二語數(shù)外物、初三語數(shù)外理化等學(xué)科全面實施教學(xué)“三清”活動，要求任課教師每天認真落實教學(xué)任務(wù)“堂堂清、天天清”，對學(xué)生當(dāng)天所學(xué)知識嚴格把關(guān)，人人過關(guān)，各班統(tǒng)一張貼“三清”過關(guān)競賽表，老師負責(zé)認真填寫，堂堂清不過關(guān)的學(xué)生任課教師下午第四節(jié)統(tǒng)一進班補習(xí)輔導(dǎo)，實施天天清，教務(wù)處每天檢查記錄教師進班情況。
初中教務(wù)處每周定期檢查各班各學(xué)科“三清”過關(guān)完成情況，并堅持每周抽查學(xué)生進行“周周清”達標測試，測試成績及各班“三清”過關(guān)達標率及時公示，以督促教師、學(xué)生及時高質(zhì)量地完成訓(xùn)練達標任務(wù)。對周周清學(xué)習(xí)任務(wù)未過關(guān)的學(xué)生每周放學(xué)回家堅持留校補課，由任課教師予以輔導(dǎo)補習(xí)，直至過關(guān)為止。
我校的抓課改、抓“三清”活動，在市教體局、教研室領(lǐng)導(dǎo)工作檢查中給予了高度的肯定，也得到了廣大家長的理解和支持，市教研室已原則確定將我校作為全市初中課改教研基地，我校的做法和經(jīng)驗將逐步向全市進行介紹和推廣。
三、抓管理。
1、教師管理。
針對目前我市民辦學(xué)校競爭激烈的現(xiàn)狀，在教師會上經(jīng)常要求全體教師人人牢記五種意識即責(zé)任意識、危機意識、競爭意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識，敬業(yè)奉獻，團結(jié)拼搏，自我加壓，全身心投入教育教學(xué)工作，保質(zhì)保量為提高教學(xué)質(zhì)量做出最大貢獻！
本期初中部繼續(xù)實行教師上、下午上班簽到制，值班領(lǐng)導(dǎo)上班期間不定時深入教研組查崗、查教案作業(yè)，督促教師保證工作時間，提高工作效率，提升工作質(zhì)量；繼續(xù)實行正副班主任制，實施捆綁制管理，人人都是班主任，教師全員參與學(xué)生管理，班級管理成效與正副班主任量化積分和獎金掛鉤，從而保持學(xué)風(fēng)端正，紀律穩(wěn)定。
校長的學(xué)期述職報告篇二
8xx學(xué)年是新一輪“三年辦學(xué)目標”的第一年，也是兩校合并后的第一學(xué)年。通過上個學(xué)期的工作，兩個校區(qū)在硬件與軟件各方面都有了明顯的提高，為全面達成學(xué)校三年辦學(xué)目標打下了堅實的基礎(chǔ)，因此，本學(xué)期的學(xué)校工作以繼續(xù)鞏固取得的成績，不斷開拓進取為指導(dǎo)思想，制定了“1-2-3-4”工作總目標，即：貫穿一個主題：以全面實施素質(zhì)教育為主題，以人為本，努力提高學(xué)生、教師的素質(zhì)；體現(xiàn)二個重點：美育特色與信息化；促進三個提高：通過開展豐富多樣的學(xué)生自主實踐活動，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高，展現(xiàn)采一學(xué)生的風(fēng)采；通過扎實有效的教學(xué)管理，促進教師教學(xué)綜合能力的提高，樹立采一教師的良好教育教學(xué)形象；通過“內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象”等活動，促進學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高，樹立采一的良好學(xué)校品牌；落實四項工作：規(guī)范學(xué)校管理、強化隊伍建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)造學(xué)校特色。圍繞這一總目標，主要開展了以下一些工作。
一、強化德育工作，一、落實常規(guī)管理———實施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。
1、積極開展公民道德規(guī)范教育系列活動。
組織教師深入開展《公民道德規(guī)范》教育活動，開展有關(guān)學(xué)習(xí)和討論。組織全體教師及六年級學(xué)生參加區(qū)《公民道德規(guī)范》的知識競賽活動。組織學(xué)生開展豐富多彩的宣傳教育活動和社會實踐活動：四、五年級的學(xué)生到某某公園參加區(qū)少年宮“童心所盼（十）共建美好家園——公德妙語進萬家”主題活動和區(qū)中小學(xué)“實踐五愛要求，爭做四有新人”讀書教育展示活動；三年級學(xué)生舉行了自編兒歌和美德宣傳畫的比賽；四年級學(xué)生開展設(shè)計公德妙語的活動，并制作成宣傳卡片，走上街頭向廣大市民宣傳《浙江省公民道德規(guī)范》和《杭州市民守則》；五年級開展“講文明禮貌，塑美好形象”主題活動。六年級進行了編美德小報比賽，并組織學(xué)生參觀，還召開了“尊老花兒紅艷艷”等主題隊會，成立了學(xué)雷峰小組，開展慰問烈軍屬和孤寡老人和與殘疾人結(jié)對子等活動。同時，學(xué)校還組織參加校、區(qū)級的演講比賽和“道德規(guī)范教育電子小報”編報比賽，都取得了良好的效果。
2、組織學(xué)校中層干部認真學(xué)習(xí)等級評估方案。
分解要求，責(zé)任到人，使學(xué)校各項工作規(guī)范化，為下學(xué)期學(xué)校上等級打好基矗。
3、進一步完善各項管理制度。
修訂《教師每月考核制度》，加強檢查，制定落實細則，規(guī)范各項常規(guī)工作，促進學(xué)校工作的規(guī)范化。
4、重視班主任隊伍建設(shè)。
落實正副班主任職責(zé)，提高班主任隊伍素質(zhì)，完善班主任工作考評機制，保證班主任待遇；及時總結(jié)交流班主任工作經(jīng)驗，組織開展班主任工作經(jīng)驗交流會，開展評比優(yōu)秀班主任活動，學(xué)期末評出校優(yōu)秀班主任8名。
5、深化校園文化建設(shè)，組織開展組建“星星河”系列社團的活動。
成立9個一級社團，69個二級社團，引導(dǎo)學(xué)生組織開展各種豐富多彩的興趣活動，通過社團活動、社團展示、社團藝術(shù)節(jié)等形式，給每一個同學(xué)提供了一個展示自我的舞臺，讓學(xué)生在活動中發(fā)展了個性，培養(yǎng)了能力，展示了才能，真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教育理念，學(xué)生的積極性、主動性得到了空前的發(fā)揮，同時，使校園文化建設(shè)得到了深化。
6、進一步加強與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，建立學(xué)校、家庭、社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。建立家校聯(lián)系制度。
向家長發(fā)放《真誠服務(wù)卡》，緊密了學(xué)校與家長的`聯(lián)系；繼續(xù)開展家長開放日活動，本學(xué)期，召開了二年級家長開放日活動，5個班級分別開了課，向家長展示我校的教學(xué)水平，學(xué)校還對家長進行了調(diào)查問卷，得到家長的一致好評。
7、加強學(xué)校少先隊工作。
大隊部緊緊圍繞“跨世紀雛鷹行動”，以完善少先隊“十有十率”為核心，以“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”和“雛鷹小隊活動”為主渠道，推動各項活動的全面開展。注重活動品牌意識，“星星河”系列活動已逐漸形成品牌，提高了學(xué)校聲譽。少先隊室被評為區(qū)優(yōu)秀隊室，大隊部被評為省紅旗大隊。
二、加強隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)——實施素質(zhì)教育的根本保證。
1、進一步加強黨員干部的理論學(xué)習(xí)和教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高思想素質(zhì)。
學(xué)校十分重視教師師德修養(yǎng)的提高，經(jīng)常組織教師開展師德學(xué)習(xí)，將教師師德狀況列入重點考核項目，每月進行考評，對師德優(yōu)秀的教師及時進行表揚獎勵。一學(xué)期以來，良好師德蔚然成風(fēng)，學(xué)校也多次收到了家長的表揚信和感謝信。同時，繼續(xù)開展社會公德、職業(yè)道德教育活動和普法教育活動，提高教師法制意識，增強依法治校、依法執(zhí)教的自覺性。
2、黨、政、工、團，多方配合，共同塑造采一教師良好的形象。
繼續(xù)深入開展“創(chuàng)群眾滿意單位活動”，設(shè)立“黨員先鋒崗”、“團員義務(wù)崗”，開展教職工“每月之星”評比等活動，表彰先進，弘揚正氣，進一步增強了教職工凝聚力。
校長的學(xué)期述職報告篇三
xx年5月，本人經(jīng)考核被任命為學(xué)校團委副書記，負責(zé)主持校區(qū)的共青團工作。校區(qū)現(xiàn)階段的各方面條件有許多不足之處，但在任職內(nèi)，本人以飽滿的熱情和高度的責(zé)任感勤懇地工作，忠于職守，開拓進取，勤政務(wù)實，廉潔自律，抓校區(qū)的共青團工作，搞活校區(qū)的校園文化活動。一年來，在學(xué)校黨委和領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)部門的大力支持下，我校團總支以大學(xué)生素質(zhì)拓展為統(tǒng)攬，不斷開拓創(chuàng)新，緊抓時代機遇，在青年學(xué)生思想政治教育工作、素質(zhì)拓展、校園文化建設(shè)、團組織自身建設(shè)等方面實現(xiàn)了新發(fā)展，取得了新成績。以人才培養(yǎng)為根本，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為核心，以增強團的自身建設(shè)為保證，服務(wù)教學(xué)中心，服務(wù)學(xué)生成長成才，發(fā)揮組織育人、實踐育人、文化育人和活動育人優(yōu)勢，我校團總支在“三個代表”重要思想的指引下，探索創(chuàng)新，繼續(xù)開創(chuàng)嶄新的工作局面。
一年來，在學(xué)校黨委和領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人從以下幾各方面實踐自己的諾言：
一、以德為首，提高素養(yǎng)。以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，轉(zhuǎn)變觀念，開拓思路正確理論是正確行為的先導(dǎo)。共青團作為一個由先進青年所組成的政治性群眾組織，作為青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義和中國特色的社會主義的平臺，學(xué)校必須有正確理論的指導(dǎo)，才能保持正確的發(fā)展方向，更好地服務(wù)社會，服務(wù)大局，服務(wù)青年。為此，作為學(xué)校團委的組織者，本人努力學(xué)習(xí)黨的各項路線、方針、政策，關(guān)注社會時事政治，不斷提高自己的政治理論水平和黨性修養(yǎng)。
二、以人為本，堅持人性化的管理和辦公制度。在校團委的日常工作要求中，以團委的最終利益為目標，以成員的感受為我的感受，想成員之所想，切實做到誠信待人，踏實做人。
校長的學(xué)期述職報告篇四
20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期，我校把創(chuàng)建“老百姓滿意的學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校的辦學(xué)目標，把“培養(yǎng)合格的中學(xué)生”作為學(xué)校的培養(yǎng)目標，把“學(xué)生品質(zhì)的修正和培養(yǎng)”作為學(xué)校的中心工作，號召學(xué)生在“學(xué)會做人”的前提下“學(xué)會學(xué)習(xí)”。回顧一個學(xué)期的工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在全體教師的共同努力下，學(xué)校各項工作都在穩(wěn)步向前邁進?，F(xiàn)將學(xué)校本學(xué)期工作述職如下：
優(yōu)秀的教師隊伍，是一個學(xué)校取得優(yōu)異成績的堅強保證。20xx年，我們提出了“辦人民滿意教育”的辦學(xué)目標，從師德和師能兩個方面，抓教師隊伍建設(shè)。
1、師德建設(shè)。
（1）全體教師學(xué)習(xí)全國教書育人楷模、師德標兵的先進事跡，用先進的事跡引導(dǎo)教師自覺重德養(yǎng)德，弘揚高尚師德。
（2）學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，我們將《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《吉林省教育廳六條嚴禁》和《松原市教師職業(yè)道德十不準》張貼在教師辦公室，時時刻刻提醒教師依法依規(guī)做事。
（3）開展豐富多彩的師德活動：開展了“誠信教育教師承諾活動”，任課教師親筆簽名的教師誠信教育承諾書張貼在學(xué)生教室的顯眼位置，在要求學(xué)生監(jiān)督教師工作的同時，對學(xué)生也起到了誠信教育的作用。我們開展了教師師德演講活動，九名教師的師德演講在學(xué)生中反響很大。
本學(xué)期，我校沒有發(fā)生教師違反師德的事件。
2、師能建設(shè)。
學(xué)校積極鼓勵教師參加國培、省培及市縣各級各類培訓(xùn)活動，學(xué)校為教師外出學(xué)習(xí)提供必要的經(jīng)濟支持。
一個學(xué)期中，我校教師參加市級以上教師培訓(xùn)18人次，參加縣級培訓(xùn)及聽課多次。
教學(xué)工作是一個學(xué)校的主要工作，我們在常規(guī)教學(xué)“月月抓、周周抓、天天抓、時時抓”的基礎(chǔ)上，主要還做了以下幾項重點工作。
1、領(lǐng)導(dǎo)師范。
我們學(xué)校兩位業(yè)務(wù)副校長和教導(dǎo)主任分別任課，并且兼任年級組長和班主任。兩位德育領(lǐng)導(dǎo)（副書記和政教主任）也分別任課。并且成績優(yōu)秀。領(lǐng)導(dǎo)的示范在教師中起到了很好的帶動作用。
2、教學(xué)研討。
本學(xué)期，我校改變了以往的教師匯報課的“聽-說-評”的模式為教學(xué)研討課，主要模式為“說課-研討-講課、聽課-評課”，這樣的研討課對特崗教師的幫助很大，特崗教師在教學(xué)上進步很快。
3、教學(xué)開放。
我校每個學(xué)期進行一次的教學(xué)開放周已經(jīng)進行了四個學(xué)期。利用一周的時間，邀請家長來學(xué)校聽課，既是教師對家長的教學(xué)匯報，又是教師與家長溝通的很好的機會。
4、加大表彰規(guī)模。
對優(yōu)秀學(xué)生進行表彰是我校堅持多年的做法，近幾年我們均利用家長會的時間對優(yōu)秀學(xué)生進行表彰，并且將受表彰的同學(xué)和家長拍照存檔。對學(xué)生的學(xué)習(xí)上進心起到了很好的促進作用。
學(xué)生品質(zhì)的培養(yǎng)，應(yīng)該是學(xué)校的中心工作，在應(yīng)試教育的環(huán)境下，也是學(xué)校很容易忽略的一項工作。曾經(jīng)，社會對學(xué)校的評價是升學(xué)率；曾經(jīng)，培優(yōu)教育讓更多有能力的孩子考上了理想的學(xué)校。但培優(yōu)教育也讓很多的孩子缺少了該有的關(guān)懷。當(dāng)我們意識到，現(xiàn)在的孩子、特別是農(nóng)村孩子素質(zhì)的下滑是由于家長素質(zhì)的下降之后，我們把學(xué)校的培養(yǎng)目標由原來的“培養(yǎng)成績優(yōu)秀的學(xué)生”轉(zhuǎn)變?yōu)椤芭囵B(yǎng)合格的人”。我們要求教師不在把目光緊緊盯在少數(shù)尖子生身上，我們的目標是讓多數(shù)學(xué)生甚至是所有人在品質(zhì)上合格。
本學(xué)期，除了正常德育教育外，我們圍繞著“做合格中學(xué)生”這個目標，做了以下活動：
1、開學(xué)初，利用一個月的時間開展了“對照《守則》、《規(guī)范》找差距活動。讓學(xué)生知道合格的中學(xué)生的標準并按要求去做。
2、我們進行了系列德育主題教育活動。在常規(guī)進行德育教育的基礎(chǔ)上，每個月進行一個重點主題的德育教育活動，通過學(xué)校的廣播站、電子屏，年級組的宣傳欄，班級的手抄報和班會分層次進行宣傳教育。
3、把家長座談會開成家長培訓(xùn)會，向家長傳授教育孩子的方法和經(jīng)驗，家長和教師合力教育孩子。
4、利用傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進行德育教育。清明節(jié)開展了向烈士紀念碑獻花、獻辭活動。五四開展了學(xué)生歌詠和演講比賽。這些活動既豐富了學(xué)生的課余生活，又對學(xué)生品質(zhì)的培養(yǎng)起到了很好的推動作用。
5、全體學(xué)生每天在大課間的1200米跑步，已經(jīng)堅持了兩年，對學(xué)生的身體和心理品質(zhì)的培養(yǎng)都很有好處。
安全，是所有工作之首。學(xué)校時時刻刻有良好的安全環(huán)境，學(xué)生實實在在有良好的安全意識，是我校安全工作的總體目標。
1、安全教育全覆蓋。
從開學(xué)第一課到每一周的班會再到每一天的每一節(jié)課，學(xué)校要求教師時時談安全。從學(xué)校的宣傳欄到年級組的宣傳版再到班級的宣傳標語，我們力爭學(xué)生抬頭就是安全教育，學(xué)校要求學(xué)生處處注意安全。
2、安全設(shè)備設(shè)施全配備。
本學(xué)期學(xué)校購置防爆器材三件，更換滅火器15具?，F(xiàn)在學(xué)校共有滅火器40具，防爆器材12件（套），校園監(jiān)控探頭40個。
幾年來，學(xué)校沒有發(fā)生過安全事故。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，過去的一個學(xué)期，得益于領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，得益于全體教師的共同努力，我校的工作在穩(wěn)步向前推進。在新的學(xué)期里，我校將繼續(xù)以”立德求真，辦人民滿意教育“為學(xué)校的辦學(xué)目標，以”培養(yǎng)合格的人“為學(xué)校的培養(yǎng)目標，以”做人真、教學(xué)真、學(xué)習(xí)真“為領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的個人目標，率領(lǐng)教師做真教育，培養(yǎng)學(xué)生做真人。力爭經(jīng)過一段時間的努力，使師生基本形成具有“求真”意識的辦學(xué)思想，是學(xué)?；拘纬删哂小扒笳妗碧刭|(zhì)的農(nóng)村初中。
校長的學(xué)期述職報告篇五
大家好！20xx年在茫茫碌碌中就要結(jié)束了，回顧一年的工作，在教體局、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校得到了科學(xué)發(fā)展、快速發(fā)展。月1日遷入新教學(xué)樓，由28個班增加到64個班，學(xué)生有26xx人增加到916人，教師由xx人增加到191人。教學(xué)樓面積由4000平米增加到16000平米，專用教室由2個增加到xx多個，教育教學(xué)成績也得到了明顯提高。小考由全縣的第九名，提高到第二名。學(xué)校榮獲教體局小考成績優(yōu)秀獎，榮獲教育黨工委先進基層黨組織，經(jīng)過評選參加了教體局“紅歌演唱會”和夏日廣場彩色周末演出，榮獲縣藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀單位，獲第十八屆青少年愛國主義讀書教育活動先進單位，“感恩父母”主題征活動，獲x縣關(guān)心下一代工作委員會優(yōu)秀組織獎。語、英語、科學(xué)、信息4個市級研究題全部結(jié)題，分獲一、二等獎，語、科學(xué)、英語科參加市教學(xué)評優(yōu)，均獲一等獎，心理健康市評優(yōu)榮獲二等獎。楊x指導(dǎo)的《紅領(lǐng)巾心向黨，爭做四好少年》主題隊會，獲團縣委唯一一個一等獎，xx份以高標準通過了xx省家長學(xué)校驗收。20xx年獲中心校大小xx項獎勵。
1加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用
清流凈，學(xué)校有一個好班子，才能帶出一支好隊伍，有一只好隊伍，才能有好的教育教學(xué)質(zhì)量。調(diào)入雙橋年，我十分重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，通過各種案例分析，大小故事明理進行培訓(xùn)，本人也以包容的態(tài)度，顧全大局的原則，寧靜的處世之道去影響班子每個成員。責(zé)任上，分工明確，各負其責(zé)；工作中，互相合作；生活里，互相照顧。如今的雙橋小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子，是一個團結(jié)合作，務(wù)實奉獻的團隊；之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的團隊。走進雙橋小學(xué)，你會感受到一種精神，教育股蘇股長曾經(jīng)總結(jié)說：“那是一種‘真誠、樸實、仁愛、高效’的精神。”
基層黨組織是學(xué)校的航舵，黨員的先鋒模范作用是學(xué)校的精神脊梁。我校抓師德師風(fēng)建設(shè)，始終于基層黨組織建設(shè)緊密結(jié)合起。不斷地納新黨員，充實黨組織的活力，今年七一，楊旭輝、祁鵬飛轉(zhuǎn)為正式黨員，楊碩批準為預(yù)備黨員，李凌軍、盧旭明列為入黨積極分子。任秀芳、宋春芝被定為黨員示范崗。七一開展了黨員送溫暖活動，十一組織了唱紅歌比賽活動。對我校的師德師風(fēng)建設(shè)起到了極大地促進作用。
2加強師德水平建設(shè)，營造健康和諧校風(fēng)
我校組織全體教師認真學(xué)習(xí)教育體育局及中心校關(guān)于“辦、創(chuàng)、做”會議精神，制定了雙橋小學(xué)師德水平提升工程的實施方案。組織全校教師進行了“以德治校以身立教”師德師風(fēng)大討論活動。教師書寫并上交了“師德反思”，結(jié)合xx師大張愛華教授的講座寫了“怎樣克服教師職業(yè)倦怠”的體會。從材料上看到廣大教師敢于尋找自身存在的問題，做到了深刻的批評與自我批評，同時提出了合理有效的改進措施。使我校教師敬業(yè)奉獻、愛生如子、愛校如家的風(fēng)氣日漸濃郁，師德水平得到了很大程度的提升。如今，盡管很多老師年老體弱，但仍然帶病堅守崗位。這正是我們的教師不辭辛苦，不追求名利的集中體現(xiàn)。
我們以各種節(jié)假日為契機，開展豐富多彩的活動，在教師中創(chuàng)設(shè)積極向上的工作學(xué)習(xí)氛圍。三八婦女節(jié)期間，組織了評選“賢妻良母”教師活動。通過民主推薦，學(xué)校評議，確定劉玉華、陳淑玲等8名教師為“賢妻良母”教師，其中劉玉華、宋玉華等4名教師在全體教師會上介紹了自己的感人事跡，學(xué)校做了“頒獎詞”式的評價。此次活動成功舉辦，深深地感染了每一名教師?！皯c七一”教師大合唱代表平泉鎮(zhèn)參加了縣藝演出活動，展示了雙橋小學(xué)教師的一種團結(jié)進取，奮力拼搏的精神，也增加了教師的凝聚力。教師節(jié)學(xué)校評選了“五好教師”、“德育標兵”、“教學(xué)標兵”和“優(yōu)秀班主任”。并組織了以“愛崗敬業(yè)、愛生如子”為主題的演講活動，此次活動不僅是對教師心靈的一次凈化，也是對“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動的一次推進，更是對教育系統(tǒng)提出的“六項工程”的進一步深化。
加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進良好學(xué)風(fēng)的形成本學(xué)期我校實行了“以學(xué)生管理學(xué)生”的管理機制，實行“班級值周”制度，每班輪流進行樓道值周，負責(zé)管理本樓層學(xué)生在樓道追逐打鬧及擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生情況，保證樓道的清潔、肅靜。繼續(xù)實施“星級學(xué)生評比”和“千分考核制度”，同時加大了督導(dǎo)檢查力度。幾項制度的實施，促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，使學(xué)校的的德育工作又上了新臺階。
4加強安全教育，保證師生的平安健康
組織了系列安全教育活動，由于我校校園還沒有建好，學(xué)生無活動場地，學(xué)生又多，無形中增加了校園的安全隱患，因此，在我校安全教育更是重要。通過國旗下講話，校會、班主任會、主題班會、講座等一系列教育，使師生明確了安全的重要性，注重全校安全排查工作，與全體教師簽定了安全責(zé)任書，保證了師生在安全和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作。
一年，我校本著求真、務(wù)實的工作作風(fēng)，引導(dǎo)全體教師在堂教學(xué)實踐中，不斷更新教育觀念，改變教學(xué)方式，構(gòu)建師生交往互動，學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)的教堂教學(xué)模式，對全面提高教學(xué)質(zhì)量，起到了積極的促進作用。
1、以開展各種教研活動為平臺，促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
我校教師隊伍龐大、教研組織健全，近兩年新調(diào)入教師較多，為促進師資隊伍建設(shè)，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)，學(xué)校以校本教研為依托，扎實開展各種教研活動，激發(fā)教師間相互學(xué)習(xí)共同成長的工作熱情，促進教師專業(yè)化成長，從而提高我校教育教學(xué)整體水平。月份，組織了骨干教師示范活動，4月份，組織了和南嶺小學(xué)手拉手辯活動，月份，四名骨干教師去黨壩學(xué)區(qū)送教講學(xué)，9月，舉行了教研組長公開活動，18位教研組長經(jīng)過精心準備，展示了自己精彩的堂教學(xué)，以上活動，充分發(fā)揮了骨干教師的示范引領(lǐng)作用；xx月，舉行了語數(shù)英科各學(xué)科“同異構(gòu)”主題辯教研活動，同組三位教師根據(jù)本班學(xué)生實際和教師自身的特點，采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和策略，針對同一內(nèi)容進行不同的教學(xué)設(shè)計，展示獨特的教學(xué)風(fēng)采。通過活動，引導(dǎo)教師思考、分享、辨析、改進，提高堂教學(xué)效率。同月，舉行了小組合作學(xué)習(xí)實驗班研究活動，在前一階段理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，各實驗教師嘗試采用小組合作學(xué)習(xí)的方式進行堂教學(xué)，以激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的欲望，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作、競爭的意識和良好習(xí)慣。11月，為促進新調(diào)入教師盡快適應(yīng)工作崗位，，幫助青年教師脫穎而出，舉行了第一批（20xx年9月）新調(diào)入教師堂教學(xué)評優(yōu)活動，進一步提高了新調(diào)入教師的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)。一系列教研活動的開展，為教師專業(yè)成長搭建了良好的平臺，教師隊伍整體素質(zhì)有了明顯提高。兩位老師分別被評為市級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手，三名教師參加市語、科學(xué)、英語教學(xué)評優(yōu)均獲一等獎，兩名教師參加縣教學(xué)評優(yōu)均獲一等獎?？茖W(xué)教研組參加縣例研討大賽獲一等獎。x位教師參加教學(xué)設(shè)計、論評比等活動獲得省、市、縣級獎勵。
2、以教育科研為依托，扎實推進校本教研向縱深方向發(fā)展。
我們鼓勵教師走研究之路，努力做研究型教師。我校以科研促教改，認真抓好教研工作，切實解決教學(xué)中存在的實際問題。學(xué)校科研管理規(guī)范、有序，以教研組為單位積極開展校級小題研究，教師科研參與率達x%，學(xué)校本著“問題即題、教學(xué)即研究”的原則，引導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)實踐中的問題。根據(jù)自己教學(xué)實踐或教研組活動中遇到的問題，每位教師都確定自己的研究專題。要求教師在進行小題研究時，做到有計劃、有專題，有記錄，有總結(jié)，針對性強，力求次次研究有突破，項項實驗有成效，小題研究的開展使我校的常規(guī)教學(xué)逐漸走向科研化的軌道。
同時，我校積極申請進行省、市級題研究，按時完成上級科研管理部門布置的立項、論證、實施、結(jié)題、評比和推廣等各項工作。今年有一項省級題、四項市級題順利結(jié)題并獲科研成果獎，目前有一個省級題、三個市級題正在立項研究中。教育科研題的規(guī)范化、系列化研究，促進了我校校本教研水平的提升，為教學(xué)質(zhì)量的全面提高打下了堅實的基礎(chǔ)。
一年，我校在抓好常規(guī)教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，站在為孩子一生幸福奠基的高度，審時度勢，認真分析，根據(jù)本校實際情況，確定把第二堂和國學(xué)教育作為我校特色工作抓好抓實，從而發(fā)展學(xué)生個性特長，點亮學(xué)生人生底色，促進學(xué)生全面發(fā)展。
1、初見成效的二活動
第二堂活動是堂教學(xué)的延伸，也是各科教學(xué)的有機組成部分。開展第二堂活動不僅是全面貫徹教育方針和實施素質(zhì)教育的需要，而且可以豐富校園化生活，發(fā)揮學(xué)生個性特長，促進學(xué)生全面發(fā)展。為此，本學(xué)期起，學(xué)校在三至五年級全面開展二活動，目前已初見成效。期初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過精心謀劃，反復(fù)醞釀，制定了二活動實施方案，依據(jù)我校學(xué)生興趣廣泛、特長明顯、可塑性強等特點，成立以學(xué)?；蚰昙墳閱挝唤M成的兩大類4個二活動班。如校隊有聲樂、管樂、鼓隊、電子琴、舞蹈、播音主持、乒乓球、籃球、田徑、科技發(fā)明、電腦作品制作、書法等，年級隊主要是三、四、五年級語、數(shù)、英任教師根據(jù)自己特長與愛好結(jié)合本年級實際情況，組建英語特色輔導(dǎo)隊、閱讀寫作輔導(dǎo)隊、數(shù)奧輔導(dǎo)隊、讀書興趣小組等。通過教師會、校園廣播、致家長的一封信等多種形式進行宣傳發(fā)動，確定輔導(dǎo)教師，明確時間、地點，各二班制訂了詳盡可行的'輔導(dǎo)計劃和教學(xué)內(nèi)容。學(xué)校平時進行不定期抽查督導(dǎo)，二活動受到了同學(xué)們的歡迎和喜愛，據(jù)不完全統(tǒng)計，約有x余人參與活動。為促進二活動正常有效開展，學(xué)校于11月份開展了二成果展示活動，各二班輔導(dǎo)教師根據(jù)本班特點、平時輔導(dǎo)內(nèi)容及學(xué)生實際，開展以競賽為主要形式的展示活動：如藝術(shù)、體育技能單項賽、小乒乓球賽、數(shù)學(xué)競賽、作競賽、軟、硬筆書法、繪畫競賽、主持風(fēng)采比賽、讀書征評比、自制讀書卡評比等。競賽以展示為主，以激勵為目標，為學(xué)生提供了一個鍛煉自我、提高自我、展示自我的平臺，學(xué)校為表現(xiàn)突出的學(xué)生頒發(fā)了獎狀和獎品。二活動的開展，得到了家長及社會的廣泛認可和高度評價。
2成果喜人的國學(xué)教育
國學(xué)經(jīng)典蘊藏著中華五千年歷史光輝燦爛的化，是我們民族智慧的精髓，是每一個中國人的立身處世之本。一年，我校開展了“與圣賢同行，與經(jīng)典為伍”的國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，一方面豐厚孩子們化底蘊，另一方面是大力弘揚我們的民族化、民族精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。我們把國學(xué)經(jīng)典誦讀做為校本程，在征得家長的同意后，為學(xué)生統(tǒng)一了教材，確定了國學(xué)教師，成立了國學(xué)教研組，除每周一節(jié)國學(xué)誦讀外，還把每天中午的前十五分鐘定為誦讀時間。本學(xué)期教研組內(nèi)進行了國學(xué)教育研究，公開，學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)做了國學(xué)教育示范。xx月份，舉行了國學(xué)教育成果展示活動，活動中各班級學(xué)生可謂是八仙過海，各顯神通，會場上高潮迭起，精彩紛呈。從選材上，古今中外、詩詞歌賦，內(nèi)容豐富多彩；從表演上，誦讀吟唱，歌舞戲劇，形式活潑新穎。國學(xué)教育成果展示活動贏得了到會領(lǐng)導(dǎo)和家長們的高度認可，同時在校園里掀起了“誦千古美，揚民族精神，建書香校園，做少年君子”的國學(xué)誦讀熱潮。
雙橋小學(xué)，剛剛遷入新樓，面臨困難相當(dāng)大。
1資金嚴重不足。遷入新樓后，僅x套學(xué)生桌椅，x套教師辦公桌椅學(xué)校就投資x萬多，造成學(xué)校資金出現(xiàn)赤字。今年一年的取暖費就x元，到現(xiàn)在一期付款還沒著落。明年又面臨省督導(dǎo)評估，學(xué)校化建設(shè)，專用教室建設(shè)，還需要大筆資金。
2學(xué)生劇增，學(xué)校容納不下?，F(xiàn)在學(xué)生x多人，寒假開學(xué)后將突破x人，明年六年級畢業(yè)x個班，一年級新生x個班，暑假開學(xué)將缺少x個教室。
教師編制不夠。音體美教師每周16，還得帶二活動，數(shù)學(xué)教師每人教兩個班的，工作量相當(dāng)大。
從現(xiàn)在開始到明年6月最大的工作是迎接省督導(dǎo)評估，為更好的完成迎檢工作，我校成立了迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了迎檢工作實施方案，分工明確，責(zé)任到人。我們的目標是：無論是硬、還是軟都以最高標準達到迎檢要求。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，成績已屬過去，未任重道遠，我們決心在教體局、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著追求，以“咬定青不放松”的頑強毅力，孜孜不倦的工作。為開創(chuàng)縣城學(xué)區(qū)教育教學(xué)新局面而不懈努力。
謝謝！
校長的學(xué)期述職報告篇六
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，自20xx年7月，我有幸擔(dān)任了高中部分管教學(xué)副校長。一學(xué)期來，我在總校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在陳校長的直接帶領(lǐng)下，以“當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)助手，做好師生公仆”為工作目標，以“愛崗敬業(yè)，默默耕耘”為工作準則，以“探索創(chuàng)新，有效提高”為工作追求。兢兢業(yè)業(yè)，率先垂范。圓滿完成了學(xué)部各項教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就我一學(xué)期的工作及思路作以下匯報，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)評議指正！
1、關(guān)心教師，關(guān)愛學(xué)生。
校長是管理者，但不僅僅是“管人”。一個成功的管理者更應(yīng)該以自己的人格魅力去感染他人，影響他人。所以，我將校長的職責(zé)定位在“引領(lǐng)”和“倡導(dǎo)”上，即用自己的思想和行為“引領(lǐng)”教職工科學(xué)工作、有效工作、快樂工作，從而打造智慧型的教師團隊，構(gòu)建和諧的校園文化。
身為校長我要求自己的一言一行都能起到表率的作用，凡是要求老師們做到做好的，首先自己必須做到做好；凡是要求老師們不能做的，自己首先要杜絕。
在制定學(xué)校各項管理制度時我都主張充分發(fā)揚民主作風(fēng)，細心聽取各處室主任、年段長、教研組長、備課組長的心聲，虛心聽取一線教職工的建議，并把他們的想法和建議反映到校長室并且反復(fù)研究討論，使學(xué)校的方針、政策能及時根據(jù)教師們的想法和合理建議加以修正，使之真正起到教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。并且我還誠心聽取學(xué)生的意見反饋，及時對教學(xué)工作做出調(diào)整，一心實踐著讓學(xué)生、家長、學(xué)校都滿意的教學(xué)，讓社會高度肯定的教育。
育人工作是學(xué)校工作的重要組成部分，因此我十分重視學(xué)校的文化活動和精神建設(shè)，倡導(dǎo)教師、學(xué)生文化活動豐富多彩。我于任職期間，成功的組辦了第四屆“關(guān)愛學(xué)生演講”、正副班主任交流、學(xué)生朗誦大賽、書法大賽及元旦文藝會演。這些活動，豐富了師生的課余文化生活，有利地烘托了課堂教學(xué)，使全校師生的精神面貌都得到了提升。
2、學(xué)校建設(shè)，德育為先。
學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù)，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處于首當(dāng)其沖的地位。同時，要培養(yǎng)出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此，我在工作中將確立師德建設(shè)和德育為先的育人理念放在了首位，使學(xué)校成為一個師生和諧的真善美世界，即求真的知識世界，向善的人際世界，美好的心靈世界。逐步使高中部積淀成一個有著濃郁的文化氣息和積極向上的育人環(huán)境，力爭使高中部實現(xiàn)教育教學(xué)“一年更比一年好”。
管理本身就是“管”與“理”的有機結(jié)合。學(xué)校堅持以人為本，在體現(xiàn)管理的合理性、有效性的基礎(chǔ)上制定、完善管理制度，健全了一系列規(guī)章制度，使管理規(guī)范化、制度化。從校長室到處室，從年段到教研組，所有人員都有明確的崗位職責(zé)，真正做到在其位，謀其職，負其責(zé)。行政方面，實行年段負責(zé)制，賦予年段長充分的責(zé)權(quán)；教學(xué)方面，制定了《西山高中部教學(xué)工作常規(guī)管理方案》、《西山高中部效益獎評定方案》、《西山高中部教師培訓(xùn)方案》、《西山高中部文化教師末位處理方案》、《音、體、美特長生培養(yǎng)方案》、《創(chuàng)建高中部試題庫方案》、《建隨堂聽課制度》以及《“同課異構(gòu)”活動方案》等。為保證各項制度的落實實施，學(xué)校還制定了考勤考績檢查評比、獎優(yōu)懲劣等辦法和措施，真正做到工作有計劃，落實有措施，檢查有記載，成果有評價，形成了西山高中部嚴謹縝密的管理特色。
課堂教學(xué)是教學(xué)的主要渠道，也是學(xué)生接受知識的主要途徑，所為，為了引導(dǎo)廣大教師加強教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究，進一步更新教育教學(xué)觀念，構(gòu)建新的教學(xué)模式，改革課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的效率和效益，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我提出了如下課堂教學(xué)改革意見：
1、提高教師思想認識。大力宣傳課堂教學(xué)在日常教學(xué)及新課改中的重要性，組織高中部教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件。統(tǒng)一思想，對課堂教學(xué)內(nèi)容要做到精心安排，周密組織。
2、加大管理力度。切實加強課堂教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)機制，制訂出相應(yīng)的課堂教學(xué)改革實施意見。加強了對課堂教學(xué)改革工作的指導(dǎo)與管理并建立與之相適應(yīng)的管理與評估體系，做到制度到位、措施到位、落實到位。
3、走出去、請進來。從上這期開始學(xué)校積極組織各科教師到山東、河北及寧波名校參觀學(xué)習(xí)，聽課交流，加強校際合作；并且邀請福州華僑中學(xué)名師來我校講學(xué)、指導(dǎo)，打開老師繼續(xù)學(xué)習(xí)的窗口，實現(xiàn)專家引領(lǐng)、同伴互助的校本教研宗旨。
4、探究創(chuàng)新，科研興校。加強教師教育理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，實現(xiàn)教科研帶動戰(zhàn)略。組織各學(xué)科進行各種主題教研，并對新課程改革精神進行深入探討研究，為新課程下的課堂教學(xué)打下堅實基礎(chǔ)；開展隨堂聽課制度，加大對教師課堂教學(xué)的督管作用，這為實現(xiàn)課堂教學(xué)的規(guī)范有序提供了有力的保障。
5、夯實基礎(chǔ)，向畢業(yè)班要成績。
教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校生存的基礎(chǔ)、對外宣傳的窗口，如果不能保正高考成績，學(xué)校何談發(fā)展？對此，我在教職工大會和行政會、年級會等場合多次指出：決不能被面前的困難嚇倒，要堅定信心，想方設(shè)法來提高教學(xué)質(zhì)量，向?qū)W校向社會交一份滿意答卷。在嚴謹抓好高一、高二年級教育教學(xué)的同時，強調(diào)對畢業(yè)班學(xué)生加強心理疏導(dǎo)，減輕其思想壓力，緩解其緊張情緒。在大家思想到位、行動落實的基礎(chǔ)上，全力沖刺高考，用高考數(shù)據(jù)展現(xiàn)我校教學(xué)實力，促進我?？沙掷m(xù)發(fā)展，展示西山風(fēng)采！
通過一個學(xué)期的努力，現(xiàn)在的高中部各個方面皆發(fā)生了可喜的變化：早讀時書聲朗朗，全體師生都能提前進入教室開始一天之中最初的學(xué)習(xí)；晚自修安靜有序，各科教師紛紛下班指導(dǎo)，一班之內(nèi)一節(jié)課之中有幾名教師同室在班的情況時有發(fā)生；課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚，師生互動輕松和諧，真正做到了“開心教書，快樂學(xué)習(xí)”；文體活動豐富多彩，各種競賽有序進行，音、體、美等學(xué)科的特色教學(xué)更是成了我部的一大亮點。尤其是音、美專業(yè)班，20xx年的高考專業(yè)成績已經(jīng)出來，美術(shù)本科上線率100%。音樂本科上線率達70%，?？粕暇€率達30%，整體過省線率100%，最好的一名同學(xué)王超，美術(shù)專業(yè)成績在全省三萬多名參考學(xué)生中，取得排名第27名的好成績。體育專業(yè)班還沒有考試，相信也定能取得優(yōu)異的成績。
西山發(fā)展到了今天，確實創(chuàng)造了奇跡，但我們應(yīng)當(dāng)認識到，我們面臨的問題還很多，面臨的競爭也相當(dāng)激烈，我們還有很多差距需要彌補，還有很多困難需要克服。
1、目前教育教學(xué)實踐中存在的問題
工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神還不夠，許多工作缺乏大膽設(shè)想，小心求證，沒有達到預(yù)期效果；工作方法上，深入群眾不夠，還沒能充分調(diào)動廣大教職員工的工作熱情，特別是科學(xué)合理評價班主任工作及教師教學(xué)優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進一步提高，不同層次班級的教學(xué)模式還需要加大探索力度和進一步完善，教育教學(xué)質(zhì)量也需要盡快提高。
2、下一步的管理構(gòu)想和計劃
（1）教學(xué)會議常開，教學(xué)常規(guī)勤查，課堂巡視嚴抓。以此來規(guī)范教育教學(xué)的嚴謹，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)一個積極濃郁的教與學(xué)的育人環(huán)境，從而推動老師的業(yè)務(wù)能力提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高。
（2）要求各學(xué)科老師每兩周做一套近年的高考試題，各學(xué)科組每章節(jié)、每單元命一套適應(yīng)性練習(xí)納入教務(wù)處試題庫。以此來強化學(xué)科教師對高考考點的識記和訓(xùn)練，從而來提高課堂教學(xué)的針對性和實效性，克服傳統(tǒng)教學(xué)對學(xué)生的題海戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，節(jié)約學(xué)生的練習(xí)時間，提高效率，為學(xué)生減負，為學(xué)生騰出一點自由支配的空間。
（3）以戰(zhàn)略性的眼光，繼續(xù)開展同課異構(gòu)的教學(xué)活動，探索高中部不同層次班級的教學(xué)模式。繼續(xù)做好各學(xué)科試題庫的創(chuàng)建工作，提高各科練習(xí)的針對性，為下一屆的學(xué)生做參照，并提供有效的可比性，力爭一到二年能良性循環(huán)，小有成就。另外，加強對音、體、美特長生的培養(yǎng)，為學(xué)生提供更多展示才華的平臺，讓多元化的素質(zhì)教育全面展開。
（4）課堂教學(xué)是我們教育教學(xué)的主陣地，也是學(xué)校發(fā)展的生命線。因此，學(xué)部要求教學(xué)干部加大課堂的巡視力度，積極地去尋找問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，杜絕紙上談兵和閉門造車。下一步高中部將啟動推門聽課制度，教學(xué)干部將聯(lián)系年段長、備課組長推門聽課，事先不通知，學(xué)科不固定，聽后做點評，堅決把課堂教學(xué)抓實、抓好。
（5）抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，用質(zhì)量求發(fā)展。每次考試都要召開考前動員會，對監(jiān)考教師、學(xué)生都提出相關(guān)要求，設(shè)立誠信考場，用嚴肅的考風(fēng)考紀促進積極進取的學(xué)風(fēng)，用科學(xué)的數(shù)據(jù)進退排名增強教師的質(zhì)量意識。教學(xué)質(zhì)量上去了，學(xué)生進步了，家長滿意了，社會認可了，生源充足了，學(xué)校的發(fā)展自然也就強大了，西山這艘民辦學(xué)校之航母必將滿載著各種榮譽揚名九州！
各位領(lǐng)導(dǎo)，全體老師們，我們已經(jīng)送走了難忘而輝煌的20xx年，迎來了20xx年必將具有重大意義的新學(xué)期。當(dāng)我們滿懷豪情地揚帆遠征之際，承載的不只是新千年的偉大歷史時刻，而且也將是我們西山高中再次譜寫發(fā)展新篇章的濃墨重彩的一筆！
以上述職報告，請校領(lǐng)導(dǎo)給予審議、斧正。謝謝大家！
校長的學(xué)期述職報告篇七
任xx小學(xué)校長一年內(nèi)，在上級教育主管部門關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的團結(jié)協(xié)作下，本人力求做一名稱職的校長，力求提升學(xué)校教育質(zhì)量，取得一定成效，現(xiàn)就校長工作及小片區(qū)管理作回顧，請大家批評指正！
本人努力發(fā)展自身業(yè)務(wù)能力，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，做好教師業(yè)務(wù)發(fā)展的“火車頭”。
1、勤于閱讀寫作。閱讀學(xué)校管理、教育心理學(xué)、語文專業(yè)知識類著作12本;建設(shè)個人教育博客，一年來撰寫文章近100余篇，包括學(xué)校管理、教育教學(xué)、閱 讀筆記、培訓(xùn)小結(jié)、工作生活感悟等;1篇論文在cn刊物《學(xué)校品牌管理》發(fā)表，1篇論文在xx市xx校長論壇獲優(yōu)秀論文獎并在xx市級交流匯編。
2、勤于參與教研活動。本學(xué)年聽課80多節(jié)，20xx年8月，在由xx市教育局組織的xx市第六屆校長讀書班暨凱校長論壇活動中，應(yīng)邀在凱校長論壇做專題發(fā)言《關(guān)注弱勢因材施教，全面推進素質(zhì)教育——農(nóng)村留守兒童教育現(xiàn)狀與對策分析》。20xx年10月，應(yīng)邀到xx中心小學(xué)做《例談教師專業(yè)閱讀》專題講座。20xx年12月，在校面向xx市級立項課題參與者做了教師課題研究專題講座。主持xx市級教研活動1次。
3、發(fā)揮示范輻射作用，指導(dǎo)校內(nèi)外多名青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)項目。經(jīng)常主動指導(dǎo)本校教師參加教學(xué)競賽和技能競賽，如指導(dǎo)洪xx老師參加教育部北師大基礎(chǔ)課程 研究中心首屆小學(xué)語文在線評比獲一等獎，參加xx市小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)評比獲一等獎;協(xié)助指導(dǎo)洪xx、王xx老師參加xx鎮(zhèn)教壇新秀比賽，等等。
4、積極參與培訓(xùn)。本學(xué)年，先后參加了xx市校長讀書班培訓(xùn)、xx市學(xué)科帶頭人培訓(xùn)，等等，培訓(xùn)時我認真學(xué)習(xí)、思考，培訓(xùn)后撰寫培訓(xùn)小結(jié)，并充分利用平時與同行交流學(xué)習(xí)收獲。
5、認真研究課題。本人申報的課題《基于文體特征的小學(xué)語文文本解讀策略研究》于20xx年1月被xx市教育局確認為“十二五”規(guī)劃立項研究課題，已完成開題等第一階段任務(wù)，目前正籌集階段成果迎接中期檢查。
“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本”，教師是學(xué)校最重要的發(fā)展資源。我在重視發(fā)展自身業(yè)務(wù)能力同時，一貫重視學(xué)校教師師德師能兩手抓，落實到日常工作中。具體做法如下：
（一）重視師德建設(shè)。始終把職業(yè)道德擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《有償家教處理辦法》等，與教師簽訂師德責(zé)任書，確 保每位教師規(guī)范自身的教學(xué)行為。開設(shè)教師“道德講堂”。以之為師德建設(shè)重要載體，引導(dǎo)全體教師積極投身道德實踐活動，自覺履行崗位職責(zé)，做一名有責(zé)任心、 有愛心的教師。每階段設(shè)立一個主題，由全體教師輪流做主講，該活動在形式上追求創(chuàng)新，內(nèi)容上逐漸豐富。開展黨員教師反腐倡廉專題學(xué)習(xí)系列活動。通過系列活 動的開展，我校黨員教師進一步加強了自身黨風(fēng)廉政建設(shè)，更加堅定了廉潔從教的信念。
（二）重視師能提升。
2、重視課題研究與小課題研究。自劉xx校長的課題《基于文體 特征的小學(xué)語文文本解讀研究》被推薦到xx市待立項之后，我校認真按方案開展研究工作。期初劉校長為教師們做了專題講座，指導(dǎo)教師進行課題研究。課題組先 后開展了教師問卷調(diào)查與反饋、課題資料學(xué)習(xí)交流以及教學(xué)研討活動等等。另外，學(xué)校教師在小課題研究方面也較為扎實，目前有王xx、謝xx老師申報的兩個小 課題獲晉江市立項，洪xx等幾位老師也申報個人小課題送交英林鎮(zhèn)立項。
3、落實新課標研讀，深化課程改革。為了幫助教師更快、更好掌握 20xx版新課程標準內(nèi)容，提高教師課程理念的學(xué)習(xí)興趣，我校在十一月底先后舉行了兩場“課標版一站到底”。借鑒某衛(wèi)視著名節(jié)目“一站到底”模式，很好地 中和了兩者的趣味性與知識性。接到“戰(zhàn)令”后，很多老師都為了爭奪課標版的“戰(zhàn)神”而熱情地學(xué)習(xí)新課標的知識。經(jīng)過緊張激烈的活動，語文專場的洪xx老 師、數(shù)學(xué)專場的王xx老師、王xx老師過關(guān)斬將，榮封“戰(zhàn)神”稱號。
4、鼓勵教師外出培訓(xùn)。學(xué)校大力支持各教師外出參加各級各類培訓(xùn)，參加小片區(qū)教師書法培訓(xùn)和課件培訓(xùn)等活動，做好回校的二次培訓(xùn)（或結(jié)合教研活動作介紹），做到一人培訓(xùn)團隊得益，共同提升教學(xué)素養(yǎng)。要求鎮(zhèn)級及以上學(xué)科名師要在學(xué)校的教研活動中通過講座或公開課等形式做專業(yè)引領(lǐng)。
本人兼任南片區(qū)管理領(lǐng)導(dǎo)組組長，將工作重心放在“教師聯(lián)動研修”上，以“研訓(xùn)一體 化”為指導(dǎo)策略，以學(xué)科技能為切入點，繼續(xù)推行教師培訓(xùn)班、“微課堂微教研”等模式，以網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)場相結(jié)合促進教師學(xué)習(xí)與反饋，綜合提升教師的研修能力。 本片區(qū)多形式提升教研能力，多方面培養(yǎng)教學(xué)技能，多舉措推進理論學(xué)習(xí)，開展了以下活動：
1、“微課堂微教研”
20xx年春季，選擇xx小學(xué)進行實驗。秋季面向片區(qū)成員校三四年級推廣：16周周四，在xx小學(xué)開展數(shù)學(xué)學(xué)科“微課堂微教研”暨“一課多研”活動，17周周四，在xx小學(xué)開展語文學(xué)科“微課堂微教研”活動。
2、集體備課、磨課
為提高教師教研能力和競賽水平，發(fā)揮團隊研修作用，充分利用本片區(qū)教師參加賽課等機會，多次組織片區(qū)學(xué)科骨干幫助選手一起集體備課、磨課。
活動分現(xiàn)場和網(wǎng)絡(luò)兩種?，F(xiàn)場如鎮(zhèn)級小學(xué)品德與生活（社會）優(yōu)質(zhì)課評選活動、鎮(zhèn)級信息技術(shù)說課評選活動、晉江市級藝術(shù)課堂教學(xué)評優(yōu)活動，等等。網(wǎng)絡(luò)以qq群和晉江市教育虛擬社區(qū)為主，先后開展了語文、數(shù)學(xué)和英語學(xué)科集體備課多次。
3、現(xiàn)場主題研討
圍繞一個主題，以公開課為載體組織研討，推進教學(xué)研究。20xx年6月，在xx小學(xué)開展了“智慧分享成長”主題研討活動;10月，在xx小學(xué)開展了“交流學(xué)校常規(guī)管理經(jīng)驗探討有效教育教學(xué)策略”主題研討活動。
4、教師書法培訓(xùn)班
舉行教師書法培訓(xùn)班是xx鎮(zhèn)教委辦南片區(qū)“小片區(qū)管理”培養(yǎng)教師教學(xué)技能的重要舉措，是為貫徹教育部對中小學(xué)開展書法教育提出的明確指導(dǎo)意見，繼承與弘 揚中華民族優(yōu)秀文化，解決當(dāng)前片區(qū)各小學(xué)書法師資嚴重短缺的現(xiàn)實情況而舉辦的培訓(xùn)活動。一年來，書法培訓(xùn)正常舉行，學(xué)員認真練習(xí)，書法水平日見長進。為檢 驗培訓(xùn)效果，20xx年1月隆重開展了學(xué)員書法作品展示活動。
5、教師課件培訓(xùn)班
20xx年10月，在xx小學(xué)舉行南片區(qū)教師課件制作培訓(xùn)班開班儀式。培訓(xùn)班聘請謝xx、雷xx老師擔(dān)任輔導(dǎo)員，培訓(xùn)時間為逢單周周四下午。
據(jù)悉，開班以來的幾次培訓(xùn)有效激發(fā)了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，效果良好。
6、語文、數(shù)學(xué)“文本解讀”論壇交流
為提高教師“文本解讀”能力，20xx年至今，在xx市教育虛擬社區(qū)開辟專欄，先后開展了兩次語文、數(shù)學(xué)“文本解讀”論壇交流活動。
總之，圍繞提高教師隊伍整體素質(zhì)這一核心，南片區(qū)開展了豐富多彩的教師研修活動，活動注重實效性、多樣性、創(chuàng)新性。
在盤點工作成效的同時，我也深刻認識自身存在諸多不足。首先是自己對自己的不滿意，比如個人閱讀學(xué)習(xí)隨性、散漫、粗泛，喜歡的書就多看幾遍，不喜歡的囫 圇吞棗，缺乏計劃性、目的性;個人業(yè)務(wù)進取心逐漸減弱，吃老本的怠惰心態(tài)逐漸滋生;個人管理能力、協(xié)調(diào)能力有待提高。其次是自己不能讓他人滿意（他人指領(lǐng) 導(dǎo)、同事、學(xué)生及家長），比如重視教研活動，給教師帶來負擔(dān)和壓力，在教研方面的減負增效方面不能讓人滿意;比如培養(yǎng)學(xué)生特長、培養(yǎng)學(xué)生品行，仍然存在走過場、形式化，其實效性不能讓學(xué)生和家長滿意。
今后，我將改進個人缺點，改變諸多不足，盡我所能，學(xué)習(xí)和工作上用心、專心、精心，讓自己滿意，讓他人滿意！
校長的學(xué)期述職報告篇八
20xx年，是我校辦學(xué)思想逐漸成熟的一年，是我校校園文化逐漸成型的一年，201x年，也是我校的教育教學(xué)管理日漸常態(tài)化的一年。現(xiàn)在，從五個方面對20xx年學(xué)校工作述職如下。
一、逐漸成熟的辦學(xué)思想。
20xx年，我們學(xué)校的一項重要工作就是辦學(xué)思想的逐漸形成并日趨成熟。
年初，我們在市教育學(xué)院和市教科院申報立項了“優(yōu)化辦學(xué)思想”的課題，課題立項以后，得到了省教育學(xué)院xx教授、市教育學(xué)院xxx院長和進修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和干訓(xùn)部老師的大力支持。11月初市教育學(xué)院在我校召開了關(guān)于優(yōu)化辦學(xué)思想的現(xiàn)場會，收到了很好的效果，現(xiàn)在“立德求真”教育辦學(xué)思想已經(jīng)深入到每位教師的心中。全校教師正在以“立德求真”的辦學(xué)思想為指導(dǎo)，為培養(yǎng)更多了有德有才的合格中學(xué)生而努力。
二、初見體系的校園文化。
20xx年，是我校校園文化逐漸形成體系的一年。
我校的校園文化建設(shè)共分為六個系列、三個層面、兩類規(guī)范。六個系列分別是：
1、師生禮儀。2、師生風(fēng)采。3、安全教育。4、德育教育。5、傳統(tǒng)國學(xué)教育。6、名校、名人、名言。
三個層面：學(xué)校層面，在學(xué)校大門口、行政辦公室和操場，主要布置了學(xué)校宣傳、師生禮儀、師生風(fēng)采、安全教育、國學(xué)教育。年級組層面，七年級組走廊布置了學(xué)生禮儀和安全常識，規(guī)范學(xué)生做一名合格的中學(xué)生。八年級走廊布置了相關(guān)學(xué)科知識。九年級走廊布置了名校、名人，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，考入更好的學(xué)校。每個年級的走廊均有學(xué)生風(fēng)采展示宣傳欄，讓學(xué)生自己書寫、描繪身邊的故事，表揚身邊的先進學(xué)生。班級層面，每個班級均設(shè)計體現(xiàn)自己班級風(fēng)格的班訓(xùn)，班級張貼名人名言，每個班級均設(shè)計有不同風(fēng)格的學(xué)習(xí)專欄。兩類規(guī)范：教師規(guī)范，每個辦公室均張貼辦公室人員的工作職責(zé)，在行政辦公室的走廊顯眼處和年級組辦公室，我們張貼了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xx省教育廳六條嚴禁》和《xx市教師職業(yè)道德行為“十不準”》，這些規(guī)定，時刻提醒教師依法執(zhí)教，依規(guī)辦事。學(xué)生規(guī)范，每個教室均張貼有《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，時刻提醒學(xué)生做一名合格的中學(xué)生。
三、已經(jīng)程序化的常規(guī)管理。
學(xué)校的工作，涉及到老師，維系著學(xué)生，關(guān)聯(lián)著家長，影響著社會。為了在這樣一個人多、事雜的環(huán)境中做到有條不紊，我校在管理上力爭做到程序化。什么時間，做哪些事，什么人組織參與，都是多年來形成的一套規(guī)矩，如果沒有特別要求，就按照曾經(jīng)的程序進行。
例如：每個學(xué)期一次的家長座談會，我們堅持了32個學(xué)期沒有間斷，并且9月份的家長會主要談規(guī)矩、規(guī)范。三月份的家長會，主要說中考、迎考，這幾年，我們把家長培訓(xùn)也作為每次家長會的必備內(nèi)容之一。每個學(xué)期召開一次的教學(xué)質(zhì)量分析會，我們也堅持了，學(xué)生的歌詠演講比賽和教師的師德演講更是我們已經(jīng)堅持了幾十年的一個傳統(tǒng)。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)示范課、教師匯報課更是每個學(xué)期必須進行的活動。教學(xué)開放周活動，我們也堅持了多年，每個學(xué)期一次，教師教學(xué)成果提煉和教學(xué)反思撰寫活動，我們每個學(xué)年進行一次。所有的這些活動都有固定的日期，固定的負責(zé)單位，什么時間做什么事，什么人負責(zé)，什么人參與都深入到領(lǐng)導(dǎo)和老師心中。
四、踏實高效的教研活動。
教研活動的高效是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。多年來，我校一直借鑒楊思中學(xué)的先學(xué)后教教學(xué)模式和杜郎口中學(xué)的教學(xué)思想。我們要求教師在教學(xué)中貫徹學(xué)為主體、教為主導(dǎo)、練為主線的原則，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)。
今年，我校的教研采取了“研―講―評”的模式。教研組的全體成員首先研究課，幫助講課教師確立教學(xué)思路和教學(xué)方法，然后教研組所有人員聽課，最后評課。這種教研方式對特崗教師幫助較大。
本學(xué)期我們還進行了一次教師“教育故事征集活動”，任課教師90%以上參加了此次活動，教師撰寫的文章通過qq群上傳的同時，全體教師都能下載觀看，老師特別關(guān)注自己作品的瀏覽量高低。既是一次展評，更是一次交流，全體教師既分享了教育教學(xué)的經(jīng)驗，又分享了教育的感動和幸福。
五、扎實長效的學(xué)生管理。
學(xué)生管理上我們的常規(guī)工作是堅持多年的，開學(xué)初，我們對照《守則》、《規(guī)范》開展學(xué)生文明禮儀教育專項活動。每個月均開展不同主題的德育教育活動，利用學(xué)校的廣播站、電子屏，年級組的宣傳欄，班級的.班會、手抄報對學(xué)生進行宣傳教育。
利用傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進行教育也是我們的一貫做法，青年節(jié)的演講歌詠比賽、清明節(jié)的向烈士紀念碑鮮花、教師節(jié)的征文、國慶節(jié)的詩歌朗誦比賽，既豐富了學(xué)生的校內(nèi)生活，對學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)也起到非常好的推動作用。
在安全教育方面，力爭安全教育貫穿學(xué)生成長的每一段時間和每一個方面。從學(xué)期初開學(xué)第一課到學(xué)期末致家長的一封信，從安全演練到班級的班會到任課教師的每一節(jié)課，從校內(nèi)到來往的校車上再到學(xué)生家中，我們的教師做到了時時關(guān)注安全，學(xué)生也做到了處處注意安全。
六、團結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子。
如果說20xx年我們還取得了一些成績的話，得益于領(lǐng)導(dǎo)的支持，得益于我們?nèi)?4名教職員工的共同努力，得益于我們前任領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)下的和諧的教育教學(xué)環(huán)境，其中最讓我感到驕傲的是我們有一個團結(jié)務(wù)實，努力工作的領(lǐng)導(dǎo)班子。
我們的業(yè)務(wù)校長，主抓全校業(yè)務(wù)特別是迎國檢工作。還兼任九年級組組長和九年四班班主任，并且任九年級一個年級的歷史課教學(xué)。在所有工作均出色完成的前提下，期中抽考九年級歷史成績?nèi)h排名第二。
我們55歲的黨支部副書記，主管黨務(wù)、德育、安全工作，主動要求兼任七年級一個班級的數(shù)學(xué)課，在期中考試中帶領(lǐng)另外兩名數(shù)學(xué)教師取得了全縣第五名的成績。
這樣的領(lǐng)導(dǎo)班子成員是全校老師的榜樣，更是我工作中的榜樣，激勵著我們?nèi)w教職員工團結(jié)務(wù)實，積極向上。
校長的學(xué)期述職報告篇九
一學(xué)年來，我在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心支持和幫助下，在本校全體教師的.支持下，忠于職守，務(wù)實工作，認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策、法令，堅持正確的辦學(xué)的..，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，切實制訂好學(xué)期工作計劃，并有計劃有步驟地組織人力、物力和財力認真實施。我能認真履行校長職責(zé)，依法治校、以德治校,努力完善學(xué)校各項硬件軟件建設(shè)。認真完成上級交給的各項任務(wù),使我校各方面的工作在一學(xué)年來取得長足的發(fā)展。下面，就我一學(xué)年來的工作情況的向大家做三點匯報。
作為一名初中校長，基層教育管理者，深知管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出人才?？茖W(xué)而又高效的管理是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。在本學(xué)年，我緊緊抓住市教育局組織的“教育質(zhì)量提升年”活動的機遇，與領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師精誠團結(jié)，相互支持，齊心協(xié)力，梳理學(xué)校的教育教學(xué)管理現(xiàn)狀，.合學(xué)校已有各項制度規(guī)范，全面修訂文本，細化規(guī)范流程操作，在工作上確立了“校長抓總，副校長抓線，主任抓塊，條塊結(jié)合，指揮暢通”的管理思路，推行部門分層管理制度，組織各職能部梳理已有的管理制度文件，健全各項管理制度，匯編成冊，進一步明晰各職能部門關(guān)系，加強各部門聯(lián)系；簡化管理程序，明確操作流程，加強團隊合作追求，力求學(xué)校管理的簡明、實用和高效。在辦學(xué)過程中逐步形成了一套“校長領(lǐng)導(dǎo)，分口管理，班級包干”的層級管理體系。
在管理的措施上，我校認真貫徹市教研室“優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量”的精神，積極開展學(xué)校常規(guī)管理創(chuàng)新活動。定期開展教學(xué)常規(guī)檢查，每學(xué)期讓教務(wù)處組織進行備課檢查三次，教研組自查多次。還根據(jù)實際完善修訂了《郭連二中“文明班級”評比細則》，實行量化管理，按照標準進行了嚴格認真的督促和檢查工作。每個星期，學(xué)校除有領(lǐng)導(dǎo)值周外，還安排了全體教師課間、午間在各樓層進行巡值，并在校內(nèi)重點時間段重點區(qū)域設(shè)了“共青團監(jiān)督崗”，切實加強了學(xué)生的常規(guī)管理，收到了較好的效果，成了展示學(xué)校教育教學(xué)管理的一道風(fēng)景線。
對學(xué)校的日常的...的服務(wù)管理緊抓不懈，在水、電、門窗維修等方面做到及時、快捷，未造成影響教學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。在領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，對學(xué)校的廁所進行了美化改造，完成了學(xué)校大門的改造的更換，學(xué)校圍墻粉刷美化，校園部分地面用彩色地面磚的鋪設(shè)和美化，主席臺周邊綠化，校園網(wǎng)外線安裝，新設(shè)校園路燈8盞、照明燈1個，并準備更換安裝教學(xué)樓、宿舍樓的門窗，大大改善了校容校貌。另外創(chuàng)造條件改善師生的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，添置了新的食堂設(shè)備，改善了教師的生活的條件。學(xué)校環(huán)境和辦學(xué)設(shè)施的改善為我校的長遠發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，也得到了社會和廣大師生的好評。
本學(xué)年，我們多方位組織了有利于學(xué)生養(yǎng)成良好道德習(xí)慣、提高綜合素質(zhì)的主題活動，為學(xué)生的健康成長提供了廣闊的發(fā)展空間，給學(xué)生進行自我鍛煉提供了一個大舞臺，我們出發(fā)點是同學(xué)們的心有多大，我們就應(yīng)為他們搭建多大的舞臺。
如組織學(xué)生進行了“愛我中華”大型演講比賽，，弘揚愛國主義精神，唱響青春主旋律；通過“國學(xué).三字經(jīng)”讀講背賽活動，領(lǐng)會中華文化源遠流長的魅力；通過“我愛家鄉(xiāng)”征文活動，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的優(yōu)良品質(zhì)；組織了“春季田徑運動會”和“廣播操比賽”，加強了.體主義和合作拼搏精神的培養(yǎng)。開展了“我為二中唱支歌”的合唱比賽，增強了主體意識。學(xué)生們經(jīng)過主動參與和親身體驗，增強了德育工作的針對性、實效性、主動性，推動了學(xué)校教育教學(xué)工作的開展，促進了學(xué)生的思想道德的養(yǎng)和良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的樹立。
同時還結(jié)合一些節(jié)慶日，開展了系列活動：如植樹節(jié)，為校園綠化，愛護校園一草一木；三月學(xué)雷鋒活動，“我為人人，人人為我”做好事；清明節(jié)組織掃墓踏青活動，開展革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的民族意識和愛國情感；5.12，開展紀念5.12應(yīng)急演練周活動，進行全校性的“安全知識”學(xué)習(xí)及多次消防、地震演練，增強學(xué)生的逃生意識及本領(lǐng)；結(jié)合九年級的特點，還召開了百日誓師大會及主題班會。我們在校園內(nèi)大力開展普法教育。通過講座、知識問答、晨會教育等途徑和手段，讓學(xué)生去學(xué)法、懂法、守法。政教處還組織了“安全教育進家庭活動”、“家校合作活動”，安全警鐘長鳴。
學(xué)校還開展了對學(xué)校環(huán)境美化和校園文化建設(shè)工作。精心布置了閱報欄，在樓梯過道布置了藝術(shù)名畫、宣傳標語，各班級也重新布置了名人名言，布置上了學(xué)生自己撰寫的勵志明.的警句。學(xué)校門口櫥窗定期更換宣傳內(nèi)容，展示教學(xué)業(yè)績、表揚優(yōu)秀學(xué)生、宣傳相關(guān)知識。
這些活動的開展不僅豐富了同學(xué)們的校園生活的，給同學(xué)們搭建了自我展示的平臺，而且進一步增強了班級的凝聚力，讓同學(xué)們留下美好的記憶。一學(xué)年來，學(xué)生中未出現(xiàn)違法犯罪、學(xué)生群架、意外安全事故。學(xué)生在學(xué)校、社會的表現(xiàn)有明顯進步，社會普遍認同學(xué)校的德育工作。
作為一名基層教育管理者，學(xué)校的負責(zé)人，我十分注重自身綜合素質(zhì)的提高。我為自己確定的工作態(tài)度是“多為成功想辦法，少為失敗找借口”，工作目標是“四多四少”，即“多干實事，少說空話；多琢磨事，少琢磨人；多搶挑重擔(dān)，少推卸責(zé)任；多想到別人，少想到自己?！睂W(xué)校事務(wù)做到“四勤”，即“眼勤、手勤、腦勤、腿勤”，腦子中時刻裝著教育，裝著學(xué)校，裝著教師，裝著學(xué)生，為師生甘吃苦，甘受累。
在工作作風(fēng)方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善，團結(jié)班子成員，.思廣益，求真務(wù)實地開展好學(xué)校的每一項工作；在學(xué)校管理上，有較強的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有開拓進取、勤奮務(wù)實的工作態(tài)度，對待工作認真負責(zé)，有一定的開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心。在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作。在工作業(yè)績方面，能夠較好的完成上級各項任務(wù)，學(xué)校各項工作取得一定成績，并逐步形成了學(xué)校自身特色。
總之，一學(xué)年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與要求相比還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行校長職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠、不懈努力，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻?！鞍l(fā)展無止境，管理無極限”，在新的學(xué)年里，我將繼續(xù)探索、創(chuàng)新、實踐，以爭取更大的成績。
校長的學(xué)期述職報告篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁:。
請允許我就一年的教育工作進行述職。
20xx年是我就任校長的開啟之年，更是我人生價值取向的踐行年。這一年，我圍繞鎮(zhèn)中心校"初見成效"的理念，牢牢抓住教育方針不放松，牢牢抓住素質(zhì)教育不放松，在政治在思想上與時俱進的與課改同步行，在行動上標本如一的做好教師的領(lǐng)頭人，與教師學(xué)生同進步，與班子成員共成長，用汗水澆灌碩果，靠心血凝聚成功，贏得了橫水鎮(zhèn)綜合考評第一名，贏來了校園文化學(xué)習(xí)參觀首選學(xué)校，贏就了中考一中錄取6人，普高錄取17人，八年級統(tǒng)考全鎮(zhèn)第一。所有這些成績的取得，離不開鎮(zhèn)黨委政府的呵護，離不開中心校領(lǐng)導(dǎo)的支持，更離不開全體教職工的拼搏努力。在此，我真誠的要說一聲，謝謝了。
抓住高效課堂的.精髓，開展扎實有效的自主教育活動，是我20xx年導(dǎo)航教育教學(xué)的主旋律。
一是帶頭示范作課。
走高效之路，我們別無選擇。
行為鎖定目標。我首先帶領(lǐng)大家深入學(xué)習(xí)《高效課堂22問》等理論書籍，向?qū)＜覇柦?jīng)驗;后又帶著部分教師走進中國小屯教育集團，向名師求方法;接著開展"人人講高效"的聽評課活動，在自身上謀出路。我不僅率先作課，規(guī)范模式，而且把導(dǎo)學(xué)案的編寫作為重點，親自審核，逐項把關(guān)，很好的引領(lǐng)了我校高效課堂建設(shè)。
二是好經(jīng)驗?zāi)脕砭陀谩?BR> 自己走不出新路，拿來為我所用。
在全市觀摩李虹霞的統(tǒng)合教學(xué)法后，我就與班子成員商討，立即嘗試應(yīng)用。在《春》中模仿，在《荷》中提升，形成了"主題中彰顯考點，散脫中守恒中心"自己的一套，在《林州教育手機報》頭條加編者按在全市推廣。
三是創(chuàng)新文化氛圍。
創(chuàng)造自主環(huán)境，營造自主氛圍，是我科學(xué)布局校園文化環(huán)境的初衷。在教學(xué)樓設(shè)置學(xué)生勵志條幅，利用墻壁創(chuàng)設(shè)文化墻、活動墻、教研墻，用身邊榜樣感染人，激勵人，鼓舞人，帶動人，形成了"學(xué)榜樣、做榜樣"的良好氛圍，鞭策了全體師生積極向上、努力進取的斗志，促進了學(xué)校各項工作順利開展。校園文化成為學(xué)校新的亮點，愉快地接受了省市督導(dǎo)檢查，成功地迎接了全鎮(zhèn)學(xué)校的參觀學(xué)習(xí)。
校長的學(xué)期述職報告篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
時間過得很快，一個學(xué)年的工作又要告一段落了?；厥卓偨Y(jié)，感覺還是比較充實的。在李校長的帶領(lǐng)下，在各部門行政的密切配合下，在全體教職員工的熱情支持和幫助下，我完成了自己分管的工作。一年來的工作讓我感到很欣慰，我欣慰自己工作、生活在一個團結(jié)、和諧而又非常理性的領(lǐng)導(dǎo)、教師群體中，從中感受到了團結(jié)的力量、和諧的快樂、理性的價值?，F(xiàn)在讓我從以下四個方面進行匯報：
從擔(dān)任副校長那天開始，我就不斷鞭策自己：各項工作要以身作則，既要做指揮員，又要做“士兵”。因此，在工作中，我總是踏踏實實、勤勤懇懇地落實上級與學(xué)校的各項任務(wù)。過去的一年，我沒有請過一天私假，還放棄了許多休息時間，甚至經(jīng)常早出晚歸，還經(jīng)常加班。我把學(xué)校大大小小的工作，都當(dāng)作自己的份內(nèi)事，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益為出發(fā)點去思考問題，說真話，做實事，當(dāng)好校長的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的行動實踐著一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范和帶頭作用。
我深知：要很好地適應(yīng)自己分管業(yè)務(wù)的工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們在日常工作中碰到的各種問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。一年來，我不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念，吸收學(xué)校管理的先進經(jīng)驗，20xx年12月到20xx年4月我參加了深圳市校長任職資格培訓(xùn)班并撰寫了2篇考察報告、1篇學(xué)術(shù)論文，順利取得了校長任職資格證書。我深深體會到，在教育教學(xué)領(lǐng)域，先進和發(fā)達地區(qū)有很多好的可操作性的方法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，我們本地區(qū)本學(xué)校的發(fā)展還有許多可探索之路要走。今后，我還將不斷學(xué)習(xí)、充實和提升自己的業(yè)務(wù)水平。
安全工作是學(xué)校所有工作的保證，學(xué)校的方方面面、大大小小的工作都與安全有關(guān)。“隱患險于明火、防范勝于救災(zāi)、安全重于泰山”，我們的目標是增強師生的安全意識，提高防護能力，努力創(chuàng)建平安和諧校園。過去的一年，我多次與黃麻布社區(qū)居委會、黃田派出所溝通聯(lián)系，進一步加強校園周邊環(huán)境綜合治理，不斷完善交通設(shè)施和監(jiān)控設(shè)施，使宿舍、校門等重點部位的治安工作不斷得到加強。在全體師生的共同努力下，特別是在各位行政、全體班主任和值日師生的努力下，這個目標基本達成，全年沒有發(fā)生一起重大特大的安全責(zé)任事故。
在分管學(xué)校的日常業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過程中，我始終與李校長同步，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來，在我校開展禮儀教育、國學(xué)教育、科技教育、環(huán)保教育、家庭教育工作中，在村小改造工程、功能場室建設(shè)和設(shè)備設(shè)施配置的工作中，在德育團隊、教學(xué)教研、各學(xué)科競賽、師生常規(guī)、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動中，本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個腳印，均取得了顯著的成績。
20xx年9月19日，我校舉行了“揚奧運精神，奮發(fā)進取圖強”系列觀摩活動，市、區(qū)、街道美術(shù)教研員和街道全體美術(shù)教師、大隊輔導(dǎo)員參加了活動，五年級100多名學(xué)生在架空層現(xiàn)場書畫比賽，三（2）中隊在電教室展示了文明禮儀的主題班會；10月9日，我校隆重舉行了數(shù)學(xué)、英語兩個市級“十一五”規(guī)劃課題的開題儀式，目前我校共計有國家、市、區(qū)各級立項課題7個；11月，我?？萍夹〗M參加深圳市建模比賽獲得58個一、二、三等獎，12月去浙江省杭州市參加全國比賽獲得第三名2個，三等獎2個；12月14日，我校隆重舉行了第八屆家庭教育宣傳周的啟動儀式，我們的家庭教育工作連續(xù)5年獲得寶安區(qū)教育局的表彰；12月30日，區(qū)教育局“國學(xué)實驗學(xué)校”工作檢查組在區(qū)教育局黨委書記吉毅的帶領(lǐng)下對我校進行了專項檢查，并受到充分肯定，吉書記“認為我們的工作不亞于城市小學(xué)”；12月，我們組織了語文、美術(shù)組師生參加深圳市童話節(jié)獲金、銀、銅獎共40個。
20xx年元旦節(jié)，我校組織以綜合科組為主的老師到黃麻布村委參加了元旦文藝聯(lián)歡晚會，其中6位男青年教師演出的小品《六小天鵝》受到觀眾的一致好評；1月18日，在市體育局、市教育局主辦的“體彩”杯少年兒童舉重錦標賽中，我校舉重隊在比賽中努力拼搏，奪得15枚金牌，3枚銀牌；2月29日至3月1日，我校組織女教工到廣州增城白水寨和從化溫泉進行“三八婦女節(jié)”活動，并在4月2日進行了“廣東省巾幗文明示范崗”掛牌儀式；4月27日，我們又邀請了寶安區(qū)情景普法大課堂“三進”活動在學(xué)校操場舉行，讓全校師生品嘗了一道豐盛的法律教育美餐；5月19日至20日，西鄉(xiāng)街道小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師課堂教學(xué)比賽在我校順利舉行；5月16日至5月22日我校第一屆“科技環(huán)保藝術(shù)”節(jié)活動圓滿落幕，現(xiàn)在我們正在積極申報科普教育基地的工作；6月2日，我校精心編排的大型節(jié)目《呼喚環(huán)保的春天》在區(qū)委區(qū)政府禮堂成功演出，并獲得了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及觀眾的普遍好評，還被深圳市評為環(huán)保語言類節(jié)目二等獎。
此外，我們還舉辦了第十四屆校運會，開展“遠離網(wǎng)吧，綠色上網(wǎng)，做文明好少年”活動，清明節(jié)“詩歌祭英烈”活動、六一兒童節(jié)大型游園活動、教師義工進社區(qū)教育咨詢服務(wù)活動，我校10多名義工青年教師每周二、四晚上還在教室里義務(wù)為學(xué)生進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)1個小時；我們舉行了為身患重病的于紅霞老師的捐款活動，我校與西鄉(xiāng)街道其他公民辦中小學(xué)一起合計為于老師捐款總額近16萬元。20xx年10月17日與20xx年4月7日，我校成功組織了東部華僑城與布吉南嶺村的社會實踐活動；學(xué)校美術(shù)組20xx年教師節(jié)在西鄉(xiāng)會堂、20xx年六一兒童節(jié)在f518工業(yè)創(chuàng)意園分別舉行了2次“同在一片藍天下”的美術(shù)書法作品展，得到市美術(shù)教研員張海老師的高度評價。我們還多次邀請寶安區(qū)語文首席教師、特級教師吳泓老師到校為教師專業(yè)成長和校本培訓(xùn)作指導(dǎo)，在“國學(xué)教育與語文課堂的整合”、網(wǎng)絡(luò)博客教學(xué)研討兩項工作和活動中已取得了初步成效。
回顧一年工作，在平凡的崗位中我實現(xiàn)著自己的人生價值！但是，我也有很多不足與感慨：1、工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能放開手腳工作，這個是我今后需要克服的；2、在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性，對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠，個性比較迥直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?、怎樣有效發(fā)揮副校長崗位的作用，推動班子工作合力的有效形成以及解決當(dāng)前學(xué)校管理過程中反饋出來的諸多問題，進而推動學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個值得我深思的問題。
為此，今后我要繼續(xù)當(dāng)好校長的助手，做教師的益友，發(fā)揮紐帶作用，做好上下銜接工作，使學(xué)校這部教育機器能有效的運轉(zhuǎn)，發(fā)揮良好的教育功能！“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，如有不當(dāng)?shù)牡胤秸埓蠹遗u和指出，本人將誠懇接受，并在今后的工作中不斷的改進和完善，把工作做得更好！
謝謝大家！
校長的學(xué)期述職報告篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，自20xx年7月，我有幸擔(dān)任了高中部分管教學(xué)副校長。一學(xué)期來，我在總校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在陳校長的直接帶領(lǐng)下，以“當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)助手，做好師生公仆”為工作目標，以“愛崗敬業(yè)，默默耕耘”為工作準則，以“探索創(chuàng)新，有效提高”為工作追求。兢兢業(yè)業(yè)，率先垂范。圓滿完成了學(xué)部各項教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就我一學(xué)期的工作及思路作以下匯報，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)評議指正！
1、關(guān)心教師，關(guān)愛學(xué)生。
校長是管理者，但不僅僅是“管人”。一個成功的管理者更應(yīng)該以自己的人格魅力去感染他人，影響他人。所以，我將校長的職責(zé)定位在“引領(lǐng)”和“倡導(dǎo)”上，即用自己的思想和行為“引領(lǐng)”教職工科學(xué)工作、有效工作、快樂工作，從而打造智慧型的教師團隊，構(gòu)建和諧的校園文化。
身為校長我要求自己的一言一行都能起到表率的作用，凡是要求老師們做到做好的，首先自己必須做到做好；凡是要求老師們不能做的，自己首先要杜絕。
在制定學(xué)校各項管理制度時我都主張充分發(fā)揚民主作風(fēng)，細心聽取各處室主任、年段長、教研組長、備課組長的心聲，虛心聽取一線教職工的建議，并把他們的想法和建議反映到校長室并且反復(fù)研究討論，使學(xué)校的方針、政策能及時根據(jù)教師們的想法和合理建議加以修正，使之真正起到教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。并且我還誠心聽取學(xué)生的意見反饋，及時對教學(xué)工作做出調(diào)整，一心實踐著讓學(xué)生、家長、學(xué)校都滿意的教學(xué)，讓社會高度肯定的教育。
育人工作是學(xué)校工作的重要組成部分，因此我十分重視學(xué)校的文化活動和精神建設(shè)，倡導(dǎo)教師、學(xué)生文化活動豐富多彩。我于任職期間，成功的組辦了第四屆“關(guān)愛學(xué)生演講”、正副班主任交流、學(xué)生朗誦大賽、書法大賽及元旦文藝會演。這些活動，豐富了師生的課余文化生活，有利地烘托了課堂教學(xué)，使全校師生的精神面貌都得到了提升。
2、學(xué)校建設(shè)，德育為先。
學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù)，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處于首當(dāng)其沖的地位。同時，要培養(yǎng)出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此，我在工作中將確立師德建設(shè)和德育為先的育人理念放在了首位，使學(xué)校成為一個師生和諧的真善美世界，即求真的知識世界，向善的人際世界，美好的心靈世界。逐步使高中部積淀成一個有著濃郁的文化氣息和積極向上的育人環(huán)境，力爭使高中部實現(xiàn)教育教學(xué)“一年更比一年好”。
管理本身就是“管”與“理”的有機結(jié)合。學(xué)校堅持以人為本，在體現(xiàn)管理的合理性、有效性的基礎(chǔ)上制定、完善管理制度，健全了一系列規(guī)章制度，使管理規(guī)范化、制度化。從校長室到處室，從年段到教研組，所有人員都有明確的崗位職責(zé)，真正做到在其位，謀其職，負其責(zé)。
行政方面，實行年段負責(zé)制，賦予年段長充分的責(zé)權(quán)；教學(xué)方面，制定了《西山高中部教學(xué)工作常規(guī)管理方案》、《西山高中部效益獎評定方案》、《西山高中部教師培訓(xùn)方案》、《西山高中部文化教師末位處理方案》、《音、體、美特長生培養(yǎng)方案》、《創(chuàng)建高中部試題庫方案》、《建隨堂聽課制度》以及《“同課異構(gòu)”活動方案》等。為保證各項制度的落實實施，學(xué)校還制定了考勤考績檢查評比、獎優(yōu)懲劣等辦法和措施，真正做到工作有計劃，落實有措施，檢查有記載，成果有評價，形成了西山高中部嚴謹縝密的管理特色。
課堂教學(xué)是教學(xué)的主要渠道，也是學(xué)生接受知識的主要途徑，所為，為了引導(dǎo)廣大教師加強教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究，進一步更新教育教學(xué)觀念，構(gòu)建新的教學(xué)模式，改革課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的效率和效益，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我提出了如下課堂教學(xué)改革意見：
1、提高教師思想認識。大力宣傳課堂教學(xué)在日常教學(xué)及新課改中的重要性，組織高中部教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件。統(tǒng)一思想，對課堂教學(xué)內(nèi)容要做到精心安排，周密組織。
2、加大管理力度。切實加強課堂教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)機制，制訂出相應(yīng)的課堂教學(xué)改革實施意見。加強了對課堂教學(xué)改革工作的指導(dǎo)與管理并建立與之相適應(yīng)的管理與評估體系，做到制度到位、措施到位、落實到位。
3、走出去、請進來。從上這期開始學(xué)校積極組織各科教師到山東、河北及寧波名校參觀學(xué)習(xí)，聽課交流，加強校際合作；并且邀請福州華僑中學(xué)名師來我校講學(xué)、指導(dǎo)，打開老師繼續(xù)學(xué)習(xí)的窗口，實現(xiàn)專家引領(lǐng)、同伴互助的校本教研宗旨。
4、探究創(chuàng)新，科研興校。加強教師教育理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，實現(xiàn)教科研帶動戰(zhàn)略。組織各學(xué)科進行各種主題教研，并對新課程改革精神進行深入探討研究，為新課程下的課堂教學(xué)打下堅實基礎(chǔ)；開展隨堂聽課制度，加大對教師課堂教學(xué)的督管作用，這為實現(xiàn)課堂教學(xué)的規(guī)范有序提供了有力的保障。
教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校生存的基礎(chǔ)、對外宣傳的窗口，如果不能保正高考成績，學(xué)校何談發(fā)展？對此，我在教職工大會和行政會、年級會等場合多次指出：決不能被面前的困難嚇倒，要堅定信心，想方設(shè)法來提高教學(xué)質(zhì)量，向?qū)W校向社會交一份滿意答卷。在嚴謹抓好高一、高二年級教育教學(xué)的同時，強調(diào)對畢業(yè)班學(xué)生加強心理疏導(dǎo)，減輕其思想壓力，緩解其緊張情緒。在大家思想到位、行動落實的基礎(chǔ)上，全力沖刺高考，用高考數(shù)據(jù)展現(xiàn)我校教學(xué)實力，促進我?？沙掷m(xù)發(fā)展，展示西山風(fēng)采！
通過一個學(xué)期的努力，現(xiàn)在的高中部各個方面皆發(fā)生了可喜的變化：早讀時書聲朗朗，全體師生都能提前進入教室開始一天之中最初的學(xué)習(xí)；晚自修安靜有序，各科教師紛紛下班指導(dǎo)，一班之內(nèi)一節(jié)課之中有幾名教師同室在班的情況時有發(fā)生；課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚，師生互動輕松和諧，真正做到了“開心教書，快樂學(xué)習(xí)”；文體活動豐富多彩，各種競賽有序進行，音、體、美等學(xué)科的'特色教學(xué)更是成了我部的一大亮點。
尤其是音、美專業(yè)班，20xx年的高考專業(yè)成績已經(jīng)出來，美術(shù)本科上線率100%。音樂本科上線率達70%，?？粕暇€率達30%，整體過省線率100%，最好的一名同學(xué)王超，美術(shù)專業(yè)成績在全省三萬多名參考學(xué)生中，取得排名第27名的好成績。體育專業(yè)班還沒有考試，相信也定能取得優(yōu)異的成績。
西山發(fā)展到了今天，確實創(chuàng)造了奇跡，但我們應(yīng)當(dāng)認識到，我們面臨的問題還很多，面臨的競爭也相當(dāng)激烈，我們還有很多差距需要彌補，還有很多困難需要克服。
1、目前教育教學(xué)實踐中存在的問題。
工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神還不夠，許多工作缺乏大膽設(shè)想，小心求證，沒有達到預(yù)期效果；工作方法上,深入群眾不夠,還沒能充分調(diào)動廣大教職員工的工作熱情,特別是科學(xué)合理評價班主任工作及教師教學(xué)優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進一步提高，不同層次班級的教學(xué)模式還需要加大探索力度和進一步完善，教育教學(xué)質(zhì)量也需要盡快提高。
2、下一步的管理構(gòu)想和計劃。
（1）教學(xué)會議常開，教學(xué)常規(guī)勤查，課堂巡視嚴抓。以此來規(guī)范教育教學(xué)的嚴謹，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)一個積極濃郁的教與學(xué)的育人環(huán)境，從而推動老師的業(yè)務(wù)能力提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高。
（2）要求各學(xué)科老師每兩周做一套近年的高考試題，各學(xué)科組每章節(jié)、每單元命一套適應(yīng)性練習(xí)納入教務(wù)處試題庫。以此來強化學(xué)科教師對高考考點的識記和訓(xùn)練，從而來提高課堂教學(xué)的針對性和實效性，克服傳統(tǒng)教學(xué)對學(xué)生的題海戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，節(jié)約學(xué)生的練習(xí)時間，提高效率，為學(xué)生減負，為學(xué)生騰出一點自由支配的空間。
（3）以戰(zhàn)略性的眼光，繼續(xù)開展同課異構(gòu)的教學(xué)活動，探索高中部不同層次班級的教學(xué)模式。繼續(xù)做好各學(xué)科試題庫的創(chuàng)建工作，提高各科練習(xí)的針對性，為下一屆的學(xué)生做參照，并提供有效的可比性，力爭一到二年能良性循環(huán)，小有成就。另外，加強對音、體、美特長生的培養(yǎng)，為學(xué)生提供更多展示才華的平臺，讓多元化的素質(zhì)教育全面展開。
（4）課堂教學(xué)是我們教育教學(xué)的主陣地，也是學(xué)校發(fā)展的生命線。因此，學(xué)部要求教學(xué)干部加大課堂的巡視力度，積極地去尋找問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，杜絕紙上談兵和閉門造車。下一步高中部將啟動推門聽課制度，教學(xué)干部將聯(lián)系年段長、備課組長推門聽課，事先不通知，學(xué)科不固定，聽后做點評，堅決把課堂教學(xué)抓實、抓好。
（5）抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，用質(zhì)量求發(fā)展。每次考試都要召開考前動員會，對監(jiān)考教師、學(xué)生都提出相關(guān)要求，設(shè)立誠信考場，用嚴肅的考風(fēng)考紀促進積極進取的學(xué)風(fēng)，用科學(xué)的數(shù)據(jù)進退排名增強教師的質(zhì)量意識。教學(xué)質(zhì)量上去了，學(xué)生進步了，家長滿意了，社會認可了，生源充足了，學(xué)校的發(fā)展自然也就強大了，西山這艘民辦學(xué)校之航母必將滿載著各種榮譽揚名九州！
各位領(lǐng)導(dǎo)，全體老師們，我們已經(jīng)送走了難忘而輝煌的20xx年，迎來了20xx年必將具有重大意義的新學(xué)期。當(dāng)我們滿懷豪情地揚帆遠征之際，承載的不只是新千年的偉大歷史時刻，而且也將是我們西山高中再次譜寫發(fā)展新篇章的濃墨重彩的一筆！
以上述職報告，請校領(lǐng)導(dǎo)給予審議、斧正。謝謝大家！
校長的學(xué)期述職報告篇十三
前段時期，參加了教體局期末對學(xué)校的考核工作，每到一所學(xué)校，校長對全體教師和考核組成員進行述職報告都是必備程序，各個學(xué)校的校長都做了內(nèi)容詳實的述職報告，有的還輔助以多媒體課件加以詮釋。但是傾聽下來后，我感覺各學(xué)校校長的述職報告千篇一律，多是學(xué)校的工作總結(jié)，原先我記得是按德能勤績四個方面來進行述職的，如今卻變成了學(xué)校整體的工作總結(jié)匯報，聽到的很多都是套話，觀察下面的老師反應(yīng)情況，聽得并不是很認真，這樣去述職，就流于形式了，也達不到考核的目的。
校長負責(zé)學(xué)校的整體工作，學(xué)校的全部整體工作說起來都是校長的.工作，但是作為期末考核的個人述職，我想還是應(yīng)該同學(xué)校工作總結(jié)是有所區(qū)別的。期末考核之時，正是學(xué)校期末考試大忙之時，學(xué)校一些老師，脫離崗位到會議室集中，時間緊迫，這就要求校長述職時精神飽滿，言簡意賅，內(nèi)容精練，時間上不能超過10分鐘，不然教師聽講注意就會分散。校長的述職是面向全體老師的，就是通過本學(xué)年的述職讓教師了解校長和學(xué)校的工作情況，進而在下一個環(huán)節(jié)當(dāng)中依據(jù)工作實情評議校長和領(lǐng)導(dǎo)班子，所以校長述職，應(yīng)是校長本人和領(lǐng)導(dǎo)班子的整體工作。學(xué)校工作千頭萬緒，非常之多，單列哪一項工作，都是格外重要，而受時間限制，校長要向老師匯報哪些工作呢？這就需要校長站在教師全體的角度考慮一下，教師的關(guān)注點是什么？校長不妨事先了解一下教師群體的訴求，并在述職報告中予以回應(yīng)，這樣多溝通多了解多關(guān)注，就會無形之中化解矛盾和疑慮，有利于教師對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正面評議，加強學(xué)校的整體凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1、校長和全體領(lǐng)導(dǎo)班子的職責(zé)，做到職責(zé)明確；
2、依據(jù)職責(zé)，本學(xué)年確定的校長重點、亮點和職能工作目標或工作要點是什么？
3、依據(jù)目標，校長和領(lǐng)導(dǎo)班子在本學(xué)年采取了哪些舉措，或開展了哪些工作，取得了哪些成效或榮譽？在這里，我想應(yīng)該著重介紹三個方面的工作，一是校長和領(lǐng)導(dǎo)班子的隊伍建設(shè)情況及成效；二是在學(xué)校發(fā)展愿景、三年發(fā)展規(guī)劃方面的建設(shè)成效和辦學(xué)成效；三是為教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生成長提供了哪些服務(wù)？其它的一言帶過或不提。
4、本學(xué)年工作中的不足和失誤是什么？歸因是什么？
5、下一學(xué)年或下一步的工作打算是什么？
在校長們的述職報告中，一般羅列成績的非常之多，鮮有談工作不足和失誤的，實際上學(xué)校發(fā)展之堅、校長之難，你我深知，工作中難免有不足和失誤，談此并不會遮掩學(xué)校取得的進步和榮譽，更多彰顯的是校長的自信開明和務(wù)實風(fēng)格。
以上思考，囿于自身學(xué)識和閱歷淺薄，并不成熟，只是個人淺見，敬請大家批評指正。
校長的學(xué)期述職報告篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同事：
xx年是我校各項事業(yè)又好又快發(fā)展的一年，在省委教育工委，省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校成功地召開了首屆黨代會，規(guī)劃了我?？茖W(xué)發(fā)展的藍圖。我作為副校長，和分管部門的同志們一道，圍繞學(xué)校的中心工作，結(jié)合分管工作的特點，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以高度的政治責(zé)任感，積極的工作態(tài)度和飽滿的`工作熱情，求真務(wù)實，認真履行職責(zé)?，F(xiàn)將一年來工作，學(xué)習(xí)，思想作風(fēng)，廉潔自律等方面的情況報告如下：
要把工作做好，就必須注重學(xué)習(xí)，尤其是面對知識經(jīng)濟和信息時代，學(xué)習(xí)顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都比較注重學(xué)習(xí)，做到自我加壓，認真學(xué)習(xí)，勤于思考。一是積極參加黨委中心組和各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認真落實學(xué)校黨委確定的工作任務(wù)。二是根據(jù)工作需要和自身實際，堅持學(xué)習(xí)高校管理和分管工作相關(guān)的經(jīng)濟，管理，法律等方面的知識，不斷開拓視野，提高自身的素質(zhì)和水平。三是xx年度月參加了省委黨校第六期全省高校負責(zé)人研修班學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個月緊張，有序的學(xué)習(xí)，通過聽報告，課堂教學(xué)，專題討論和實地考察等環(huán)節(jié)，加強了交流，開闊了視野，提升了素質(zhì)，在解放思想，創(chuàng)新思路等方面都有了進一步提高。
按照黨委分工，我主要分管總務(wù)處，后勤服務(wù)集團，國有資產(chǎn)管理處，保衛(wèi)處（學(xué)校"三定"后）等工作。一年來，在學(xué)校黨委，行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各院系，各部門的大力支持下，在分管部門廣大干部職工的共同努力下，較好地完成了各項工作任務(wù)。
（一）加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和后勤服務(wù)管理，提高了后勤保障能力和服務(wù)水平。
1，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校園環(huán)境整治穩(wěn)步推進。在學(xué)校從規(guī)模向內(nèi)涵發(fā)展的前提下，xx年，完成水渠以西景觀湖的土方工程以及塊石護坡，路橋工程；大學(xué)生活動中心報告廳的裝飾工程，一環(huán)路沿線電線桿移位，賓虹路路面工程，北區(qū)圖書館400kva配電項目等工程；爭取到了省財政廳綜合實驗樓建設(shè)資金200萬元并到帳；啟動了23—24#學(xué)生公寓樓工程和綜合實驗樓工程；完成了"大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)園"，"黃山學(xué)院擴建升級"項目的可行性研究報告，已報省發(fā)改委審批；完成了北區(qū)青年樓房頂維修改造等維修工程50余項，基建質(zhì)保期項目100余項。
2，后勤管理和服務(wù)工作邁出新步伐。一年來，后勤各項工作進一步規(guī)范管理，深化改革，以人為本，和諧發(fā)展。新增綠化面積萬平方米，完成了校園151142平方米綠地的施肥，除草，修剪，抗旱，防凍以及防治病蟲害工作，做好黃山市在我校重大活動的保潔及會場的布置工作，安徽省綠化先進單位申報材料的組織工作以及水渠以西苗圃的管養(yǎng)工作，建立了院系綠化保潔示范區(qū)。
3，進一步推進后勤社會化改革，建立和完善相關(guān)后勤服務(wù)，監(jiān)管措施。對校內(nèi)學(xué)生餐廳，綜合服務(wù)超市，經(jīng)營店面以及綠化，保潔，維修實施全面管理，努力為廣大師生創(chuàng)造更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
飲食服務(wù)是后勤工作的重中之重。市場經(jīng)濟的環(huán)境，學(xué)生需求的提高，社會化改革的壓力，特別是xx年食品價格的上調(diào)，使學(xué)生既對普遍關(guān)注的飯菜數(shù)量，質(zhì)量，價格要求高，又對衛(wèi)生，服務(wù)，環(huán)境期望高。針對我校貧困學(xué)生多，消費水平低的實際，注重高標準建設(shè)飲食規(guī)范。積極采取有效措施，應(yīng)對主副食品價格上調(diào)，既要保證讓學(xué)生吃飽吃好，又要兼顧市場規(guī)律對食堂管理的影響，保證廣大師生員工吃得安全，放心。
校長的學(xué)期述職報告篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
xx年上半年一晃已經(jīng)過去，回顧一年來的學(xué)校管理工作和本人的任職情況，也是頗多感觸：其中雖不乏酸甜苦辣，但更多的卻還是感激，因為畢竟有上級各級部門領(lǐng)導(dǎo)特別是我們的主管部門領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心與幫助；有各位老師對我的理解與支持。也正因為如此，才使我的各項工作按照上級的指令得以順利開展，使我校各項工作不斷的進步，辦學(xué)水平有一定的提升。下面，根據(jù)的要求和安排，我對自己半年來的工作在以下幾個方面進行簡單述職，懇請大家批評指正！
德就是一個人的思想道德，作為一校之長，至始至終一直擁護執(zhí)行黨的教育方針，時刻與上級各部門的要求指令保持一致，認真履行自己的職責(zé)和義務(wù)，致力于學(xué)校良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。強調(diào)老老實實做人，踏踏實實做事，雖然稱不上率先垂范，但卻也是時刻注重以德服人。真誠待人，公平處事，時刻提醒自己堅持公平、公正、公開的原則去對待每一個人，處理每一件事?？梢赃@么說，半年來，無論大小，無論普通或熱點問題，每項事情的最后結(jié)果都能讓百分之八十的老師認可，并經(jīng)得起推敲。同時，經(jīng)過我校全體教職工的一致努力，絕大多數(shù)教職工是相互幫助，相互包容，相互處理，和諧相處的。整個學(xué)校的教育教學(xué)形勢正呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢頭。
本人認為，校長的能力其實就是全體教職工能力的集中體現(xiàn)。作為鄉(xiāng)中心小學(xué)的校長，要協(xié)調(diào)上下內(nèi)外關(guān)系，建立必要的社會關(guān)系，既要做到上應(yīng)下達，又要促使學(xué)校教職工團結(jié)一心，和諧相處。與此同時，還要應(yīng)付各種各樣的檢查、驗收、督導(dǎo)，這作為中心校來講，更是首當(dāng)必沖，每次都要我們認真準備，需要投入很大的時間與精力。如果這些都加于校長一身，即使三頭六臂也無法盡善盡美。因此，我們學(xué)?？繄F結(jié)協(xié)作，協(xié)調(diào)安排，分工合作，依靠全體教職工各司其職，各盡其能來辦好學(xué)校的。
從xx年開學(xué)以來，由于本人在原來的基礎(chǔ)上增加了一份鄉(xiāng)教育輔導(dǎo)站負責(zé)人工作，加之鄉(xiāng)教輔站退休兩人，借調(diào)一人共出走三人，在人員的減少，工作加重的情況下，只有靠爭取時間才能將各項工作完成。因此，這半年多來，除了參加上級各種會議外，余下時間都是在學(xué)校上班，可以說沒有遲到、早退、請假的現(xiàn)象。
半年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，根據(jù)《xx縣教育局xx年工作要點》，經(jīng)過學(xué)校全體教師的共同努力，按時按項完成了上級安排的各項工作任務(wù)，并取得了一定的成績。
1、在資金緊缺的情況下，想法設(shè)法投入經(jīng)費購買花草，花壇和草坪護欄，促使各班布置教室，不斷的增添校園綠化、文化氛圍，構(gòu)筑良好的育人壞境。
2、緊緊圍繞“精細化管理與品牌學(xué)校建設(shè)年”全縣xx年教育主題來開展各項工作。
（1）認真完善“xx”普法各工作資料歸檔，完成師生普法論文。
（2）投入近五千元派出教師參加“贏在課堂”，“贏在管理”，“小學(xué)生作文觀摩”等培訓(xùn)。其中省級5人次，州級5人次。
（3）積極參與上級部門組織的各項競賽活動。
在縣教育局舉辦的“全縣師生經(jīng)典詩文朗誦大賽”中，我校派出的學(xué)生獲全縣二等獎，在xx縣第五屆小學(xué)生運動會景陽鄉(xiāng)代表隊43名隊員中，我校學(xué)生有38名，并在活動中取得了全縣團體總分第三的好成績。
（4）本期教育教學(xué)成績雖然還在統(tǒng)計中，但以學(xué)生的統(tǒng)考成績來看，我校整體教學(xué)成績在不斷提高的。
（5）xx年5月，我校向縣教育局申報縣級德育工作，常規(guī)管理工作，實施素質(zhì)教育示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。通過此項工作推動本校全面強化人文科學(xué)精神建設(shè)和個性化建設(shè)，促進學(xué)校實現(xiàn)內(nèi)涵式的發(fā)展。
半年來，盡管做了一些工作，但認真反思，過去的工作還不是盡善盡美，還存在許多不足：
1、對教師的思想工作還不夠深入，談工作多，談思想少。
2、看問題站的角度還不夠高，視野還不夠開闊，處理問題有時顯得缺乏靈活性。
3、對現(xiàn)實問題的觀察力還缺乏敏銳，處理問題的方法與措施還需加強。
4、對學(xué)校的宣傳工作監(jiān)管不力，還需努力。
回顧過去，展望未來，我將把一切作為新的起點，不斷完善，充實自己，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實地，求真務(wù)實，一如既往的努力工作，為本校各項工作提高到一個新的水平而不懈努力。
以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)同志們批評指正。