寫報(bào)告需要明確目的，合理規(guī)劃結(jié)構(gòu)，有邏輯性地展開論述，同時(shí)注意語言的準(zhǔn)確性和流暢度。撰寫一份完美的報(bào)告，需要在開始前對(duì)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃和構(gòu)思。這些報(bào)告范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)，包括市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告、科研報(bào)告、項(xiàng)目報(bào)告等。
幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告篇一
x月x日上，我們xx幼兒園舉行了以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂、共成長(zhǎng)”為主題的家園同樂親子運(yùn)動(dòng)會(huì)大型活動(dòng)，開幕式上我們以級(jí)部為單位，在主持人充滿活力的話語帶動(dòng)下，小小運(yùn)動(dòng)員們踏著雄壯的音樂，昂首闊步的走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，各位領(lǐng)導(dǎo)和x園長(zhǎng)向孩子們表達(dá)節(jié)日的祝福后，在甜甜的稚嫩聲“爺爺我想和您做游戲”中，孩子們拉著領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，在歡呼、吶喊、加油聲中運(yùn)球比賽開始由此本次運(yùn)動(dòng)會(huì)也正式拉開了序幕。
比賽開始了，我們小班級(jí)部運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目豐富多彩：障礙投球、袋鼠跳、親子二人行、騎兒童自行車、會(huì)變的臉等項(xiàng)目。比賽一項(xiàng)接一項(xiàng)緊張有序的進(jìn)行，小運(yùn)動(dòng)員和爸爸媽媽積極投入，配合默契，我們四位老師分工明確，傾盡全力，力求運(yùn)動(dòng)會(huì)不出一點(diǎn)差錯(cuò)完美進(jìn)行。吶喊聲、助威聲此起彼伏，細(xì)心的爸爸媽媽們用照相機(jī)、錄象機(jī)給自己的孩子拍下了難忘的精彩一刻。每個(gè)項(xiàng)目的參與者成為運(yùn)動(dòng)會(huì)的焦點(diǎn)，小班的孩子雖然求勝心很強(qiáng)，但對(duì)第一、二比賽成績(jī)不怎么看重，只要爸爸媽媽和自己一起做游戲心里比什么都高興。在我們老師的“安全第一、比賽第二”的聲中，運(yùn)動(dòng)會(huì)有條不紊的進(jìn)行著。
家長(zhǎng)和孩子們精彩的表現(xiàn)、默契的配合，不時(shí)博得了等待參與項(xiàng)目的家長(zhǎng)和孩子陣陣喝彩和掌聲，“袋鼠跳、投籃等”有趣的親子項(xiàng)目更是讓家長(zhǎng)們躍躍欲試，運(yùn)動(dòng)會(huì)達(dá)到了*，家長(zhǎng)和孩子們攜手迎接挑戰(zhàn)，共同來分享親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的快樂。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，所有的家長(zhǎng)都來參加了，大多數(shù)是年輕的爸爸或媽媽，也有的爸爸媽媽一起來了，通過本次活動(dòng)我們著實(shí)感到了家長(zhǎng)對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的關(guān)注和對(duì)自己孩子的上心，幼兒園開展這次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，使孩子體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的快樂，競(jìng)爭(zhēng)的樂趣，參與的欣慰，同時(shí)也為家長(zhǎng)們提供了與孩子們共同參與共同進(jìn)步的平臺(tái)，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們本著“友誼第一、比賽第二”的原則給在這次活動(dòng)中的優(yōu)勝家庭給予了小獎(jiǎng)勵(lì)，我們也希望家長(zhǎng)們和老師再配合默契一點(diǎn)，共同來教育寶貝，只要參與了就是最棒的。但是每次活動(dòng)都不可能做到盡善盡美，我們應(yīng)該吸取這次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，在以后的類似活動(dòng)中把活動(dòng)設(shè)計(jì)的再完善一些，相信效果一年會(huì)比一年好。
通過園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和我們老師的共同努力，和家長(zhǎng)們的積極參與，我們這次的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)非常順利的圓滿結(jié)束，在意見反饋中，家長(zhǎng)們對(duì)我們幼兒園和老師的工作給予了充分的肯定和極高的厚望，歸根結(jié)底一句話：“沒有最好，只有更好”。為再一次運(yùn)動(dòng)會(huì)加油！
幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告篇二
親子活動(dòng)不僅僅使親子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。下面小編就和大家分享幼兒園親子。
來欣賞一下吧。
20xx年6月9日下午2：30，壽光市羊口鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動(dòng)隆重開幕了。我們本著“我健康，我快樂”的原則，在激烈的競(jìng)賽中，幼兒身體得到了鍛煉，在搞笑的游戲中幼兒情緒得到了愉悅。親子運(yùn)動(dòng)游戲，不但密切了親子關(guān)系，還讓家長(zhǎng)們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r。幼兒收獲了他們的成功，家長(zhǎng)收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感。現(xiàn)將本次親子活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)：
一、家長(zhǎng)幼兒齊參與，體驗(yàn)快樂、鍛煉身體。
從一開始，各位老師、家長(zhǎng)、幼兒以用心地態(tài)度迎接本次親子活動(dòng)，并始終如一。各班幼兒、家長(zhǎng)的報(bào)名率與出勤率很高。從教師說明運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則、比賽方法，到聽主持人說明入場(chǎng)，再到各種親子運(yùn)動(dòng)游戲，各位家長(zhǎng)、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。
二、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂。
不管是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員”，個(gè)個(gè)出場(chǎng)步伐整齊、
口號(hào)。
響亮、活潑自信、斗志昂揚(yáng)，很好地將家長(zhǎng)和幼兒的用心性發(fā)揮到最高點(diǎn)?！安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂，增進(jìn)了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅僅好玩，還體現(xiàn)了親子之間的默契，孩子家長(zhǎng)樂在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長(zhǎng)齊心爭(zhēng)取勝利，勝利的孩子與家長(zhǎng)高聲歡呼，失敗的孩子與家長(zhǎng)也不氣餒，互相鼓勵(lì)。親子游戲場(chǎng)面十分熱鬧，大家都拼足了勁想為自我一組多爭(zhēng)取一分，大人小孩都玩得十分開心。
三、活動(dòng)組織緊湊，策劃成功。
為了保證活動(dòng)的順利開展，老師提前精心準(zhǔn)備班級(jí)活動(dòng)所需道具，教師也分工明確，各負(fù)其責(zé)?；顒?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場(chǎng)地安排合理，活動(dòng)開展得十分順利，并得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
以上是親子活動(dòng)成功的優(yōu)勢(shì)所在，當(dāng)然也存在一些不足，如：
1.有些游戲項(xiàng)目的道具應(yīng)更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣。
2.主持人應(yīng)提高現(xiàn)場(chǎng)解說的潛力，使運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加活躍。
3、級(jí)部長(zhǎng)組織人員方面應(yīng)想得更周到，例如發(fā)獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié)。讓其他級(jí)部老師分配，不是很到位。
這次親子活動(dòng)順利開展和家長(zhǎng)配合分不開的，他們用心配合和努力，讓我們老師感到很欣慰。家長(zhǎng)還充分發(fā)揮個(gè)人資源，為我們運(yùn)動(dòng)會(huì)助力。因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的支持和配合，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)才會(huì)表現(xiàn)如此精彩和成功。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的好處，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。
雖然親子活動(dòng)已結(jié)束了，但運(yùn)動(dòng)會(huì)畫面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。這次活動(dòng)中，幼兒收獲了他的成功，家長(zhǎng)收獲了他的童真。透過這次活動(dòng)，老師也獲得了成就感。這次陽光而又快樂的親子情真是讓我難忘!
親子游戲，是家長(zhǎng)與孩子一同參與的活動(dòng)，透過一齊做游戲的方式，不僅僅使親子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。這天班級(jí)家長(zhǎng)、幼兒、老師一齊歡聚在分西山廣場(chǎng)，參加“親子互動(dòng)、快樂游戲”為主題的親子活動(dòng)。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅僅使家長(zhǎng)融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
親子活動(dòng)豐富了孩子們的生活，增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子的友誼，它作為一個(gè)平臺(tái)，給孩子一個(gè)在家長(zhǎng)、老師面前表現(xiàn)自我，施展個(gè)人的機(jī)會(huì);而家長(zhǎng)們透過親子活動(dòng)的友誼平臺(tái)也更加了解、貼近本身的孩子;作為我們老師，更是在活動(dòng)中得到了與家長(zhǎng)充分的交流與溝通，透過這次活動(dòng)，讓我感覺到，作為老師就應(yīng)多創(chuàng)造一些條件，讓每一個(gè)幼兒、家長(zhǎng)都有展現(xiàn)本身的機(jī)會(huì)，讓他們每個(gè)人都快樂，自信地成長(zhǎng)。
我覺得親子活動(dòng)以其生動(dòng)、活潑、有效、實(shí)用的教育形式促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展，也給家長(zhǎng)們帶給更多和老師交流的機(jī)會(huì)，是幼兒園教育的延伸。增強(qiáng)家園合力，共促幼兒成長(zhǎng)。
在此次活動(dòng)中，我們結(jié)合實(shí)際以及孩子的年齡特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了親子游戲，是家長(zhǎng)與孩子一同參與的活動(dòng)，透過一齊做游戲的方式，不僅僅使親、子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。10月30號(hào)我們中班組進(jìn)行了慶六一親子游戲活動(dòng)，邀請(qǐng)了各位家長(zhǎng)參加此次活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子們歡聚一齊，參加了我們的親子活動(dòng)。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅僅使家長(zhǎng)融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
總之、此次的活動(dòng)開展的很順利，使家長(zhǎng)親自體驗(yàn)了孩子在幼兒園的生活、活動(dòng)，真實(shí)感受到了童趣，如家長(zhǎng)和孩子玩沙包、夾氣球等游戲時(shí)顯得個(gè)性開心。這次活動(dòng)而讓孩子留下一份快樂、完美的童年記憶也是家長(zhǎng)和老師的共同心愿。在今后的工作中我將樂此不疲地向這個(gè)目標(biāo)努力!
在陽光燦爛的秋天，又迎來了我們幼兒園的第三次親子活動(dòng)，有了前二次的經(jīng)歷，小寶寶們對(duì)上幼兒園充滿了期待，這不，寶寶的媽媽說：“今天小寶寶很早就催著媽媽來帶他上幼兒園了”呵呵!看來，小寶寶們已經(jīng)慢慢地喜歡上幼兒園了。
看!小寶寶們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下積極地向大家介紹自己的名字，開心地做游戲。今天我們的活動(dòng)都是圍繞著“泡泡”開展的，小寶寶們一會(huì)兒玩“吹泡泡”游戲、一會(huì)兒涂色“小魚吹的泡泡”、一會(huì)兒玩“追泡泡”的游戲，寶寶們?cè)谂菖莸耐鯂欣锉M情地汲取快樂的營養(yǎng)：在快樂的游戲中掌握了涂色的方法，辨別了不同的顏色，提高了寶寶反應(yīng)能力和大動(dòng)作的發(fā)展，寶寶們開心的笑聲此起彼伏，真正做到了寓教于樂!
幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告篇三
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的精彩絕倫就此定格!老師們，你們的付出沒有白費(fèi)，你們向幼教同行展示了你們的《青春魅力》;孩子們，你們的付出沒有白費(fèi)，你們向爸爸媽媽宣告了你們是真正的《激情牛仔》;家長(zhǎng)們，你們的付出沒有白費(fèi)，你們告訴了孩子們你們是完美的潮爸潮媽(《michaeljackson》)，你們讓更多人明白父母與孩子之間的親密至斯，明白成長(zhǎng)與快樂相隨。你們向大家展示出屬于中心幼兒園的風(fēng)姿!
百尺竿頭，更進(jìn)一步。今天的精彩將成回憶，明天的輝煌更待我們?nèi)?chuàng)造!本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的圓滿舉行，使我園邁出了創(chuàng)建省一級(jí)幼兒園成功的第一步，體現(xiàn)了全體教職工的齊心協(xié)力，體現(xiàn)了家長(zhǎng)的素質(zhì)及對(duì)我園工作的支持、配合。我們相信，在大朗鎮(zhèn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體家長(zhǎng)朋友的大力支持和配合下，在全體教職員工的積極進(jìn)取下，大朗鎮(zhèn)中心幼兒園的明天一定更加輝煌!
幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告篇四
有效地促進(jìn)我園體育活動(dòng)的'開展，提高幼兒的活動(dòng)技能，增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。掀起園內(nèi)全民健身運(yùn)動(dòng)的高潮。以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園來進(jìn)行集體的親子活動(dòng)，從而使家長(zhǎng)對(duì)親子活動(dòng)目的、準(zhǔn)備、過程，如何引導(dǎo)活動(dòng)有了更詳盡的了解。家長(zhǎng)通過觀察，親身體驗(yàn)，感受如何引導(dǎo)孩子參與親子活動(dòng)。
11月26日、27日
本園操場(chǎng)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
1.橫幅、彩旗、海報(bào)負(fù)責(zé)人：
2.運(yùn)動(dòng)員代表手持班牌負(fù)責(zé)人：
3.各班運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)、退場(chǎng)的位置安排負(fù)責(zé)人：
4.串詞：
5.運(yùn)動(dòng)員及家長(zhǎng)代表講話負(fù)責(zé)人：
6.音響效果（播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，韻律音樂，話筒）：
7.照相：
8.寫?yīng)劆畹娜藛T安排：劉曉麗及各班老師
(一)開幕式：
時(shí)間：xx年11月26日上午8：30
活動(dòng)地點(diǎn)：本園操場(chǎng)
參加對(duì)象：小、中、大班全體幼兒及家長(zhǎng)。
安排：
1.運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)(放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。
2.全體立正，升國旗、奏國歌。
3.園領(lǐng)導(dǎo)講話。
4.運(yùn)動(dòng)員代表講話。
5.家長(zhǎng)代表講話。
6.運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)（放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）
7.幼兒早操比賽。
備注：
1.開幕式當(dāng)天配班老師8：00到班
2.提前一天做好比賽道具交接
（二）運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目安排
a：xx年11月26日上午
項(xiàng)目1：大班年級(jí)組菊花朵朵開（操場(chǎng)）
項(xiàng)目2：大三班過泥潭（操場(chǎng)）
項(xiàng)目3：大二班運(yùn)瓜（操場(chǎng)）
項(xiàng)目4：大一班的蒙眼障礙走（操場(chǎng)）
b：xx年11月26日下午
項(xiàng)目5：中一班挑杯（操場(chǎng)）
項(xiàng)目6：中二班運(yùn)西瓜（操場(chǎng)）
c：xx年11月27日上午
項(xiàng)目1：小一班踏石過河取球（操場(chǎng)）
項(xiàng)目2：小二班我喂媽媽吃蛋糕（操場(chǎng)）
項(xiàng)目3：小三班裝扮爸爸媽媽（操場(chǎng)）
注：中大班的另一個(gè)項(xiàng)目由各班老師自己安排時(shí)間及地點(diǎn)進(jìn)行。
（三）閉幕式：
時(shí)間：xx年11月27日下午
參加對(duì)象：全體幼兒
1.宣布獲獎(jiǎng)名單，領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
2.宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束（退場(chǎng)放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）
幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告篇五
20xx年12月27日上午9時(shí)，xx幼兒園以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”為主題的慶元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)采用大班組、中班組、小班組分組式進(jìn)行，分為競(jìng)賽類游戲和親子游戲。
小班親子競(jìng)賽類游戲以孩子們樂于參與的“鉆趴網(wǎng)、疊易拉罐、抬小豬、仰泳”四個(gè)項(xiàng)目為主要內(nèi)容。激動(dòng)人心的比賽一個(gè)接著一個(gè)，每位家長(zhǎng)和孩子都在比賽過程中堅(jiān)持不懈，奮力拼搏，大顯身手，取得了非常不錯(cuò)的成績(jī)。
中大班親子游戲中，家長(zhǎng)們的踴躍參加給運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了許多精彩，家長(zhǎng)們童心依舊，與孩子們一起參加“踩氣球游戲、踩大鞋、夾球走、袋鼠跳、運(yùn)氣球”等游戲項(xiàng)目。游戲場(chǎng)上時(shí)時(shí)爆發(fā)出快樂的笑聲，整個(gè)幼兒園瞬間變成了歡樂的海洋。各班幼兒自發(fā)組成啦啦隊(duì)，為本班的小運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威，運(yùn)動(dòng)會(huì)在此起彼伏的加油聲、歡呼聲中接近了尾聲。
“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”是本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨，孩子們?cè)诨顒?dòng)中收獲了愉悅的情感體驗(yàn)，既鍛煉了身體，又培養(yǎng)了勇敢、合作等品質(zhì)。同時(shí)，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)也為親子互動(dòng)打造了一個(gè)平臺(tái)，為增進(jìn)家園之間的聯(lián)系和溝通架起了一座快樂的橋梁。
幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告篇六
金秋十月，天朗氣清。伴隨著雄塣有力的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，好孩子幼教舉辦的“千人親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”拉開了帷幕。我很高興和兒子一齊參加了這樣一個(gè)富有重要好處的活動(dòng)，十分感謝幼兒園的邀請(qǐng)。
活動(dòng)還沒正式開始，操場(chǎng)上已滿是青春的色彩，漂亮的服飾，歡快的舞步，甜甜的笑臉，著實(shí)讓人激動(dòng)。置身于這樣的環(huán)境，心中自然洋溢起一股濃濃的親情，溫馨至極。此次活動(dòng)在老師的精心安排和大家的用心參與下舉辦得十分成功?；顒?dòng)雖已結(jié)束，但它留給我的思考，卻永久地存在于我的心中。
幼兒園開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的核心價(jià)值在于促進(jìn)親子間的相互了解，增進(jìn)親子間的感情交流，從而使孩子身心健康，茁塣成長(zhǎng)。活動(dòng)中，一個(gè)個(gè)孩子的臉上都掛著爛漫的笑容，看到兒子的武術(shù)表演，我內(nèi)心無比欣喜，我明白這其中滲透了老師超多的心血和汗水。隨后的親子游戲，既放松了孩子們的身心，又鍛煉了家長(zhǎng)與孩子之間的'配合與協(xié)調(diào)潛力。場(chǎng)上的孩子和家長(zhǎng)鼓足干勁，全力爭(zhēng)取場(chǎng)下的則在一邊加油打氣老師負(fù)責(zé)組織指揮。場(chǎng)上場(chǎng)下歡笑不斷，掌聲不斷。我和兒子也逐一參加了游戲項(xiàng)目，整個(gè)過程中，我們不僅僅體會(huì)到了游戲本身帶給我們的快樂，更重要的是，透過游戲我們彼此建立了一種相互尊重、相互信賴的感情。同時(shí)，兒子在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了為別人加油吶喊，學(xué)會(huì)了品味成功。透過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和兒子深刻地感受到了運(yùn)動(dòng)之樂，健康之美。歡樂在那里洋溢，親情在那里蔓延。
幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告篇七
1904年第3屆奧運(yùn)會(huì)即設(shè)十項(xiàng)全能，項(xiàng)目包括100碼跑、800碼競(jìng)走、120碼欄等;怎樣寫趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)預(yù)案?下面小編給大家?guī)砣の哆\(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)預(yù)案5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
一、活動(dòng)目的及意義。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以“增強(qiáng)大學(xué)生體質(zhì)，展現(xiàn)資環(huán)人風(fēng)采”為主題，豐富資環(huán)學(xué)院精品活動(dòng)內(nèi)容，深化我院體育特色，展現(xiàn)資環(huán)學(xué)子良好精神風(fēng)貌，給__級(jí)新生提供一個(gè)展示運(yùn)動(dòng)天賦的機(jī)會(huì)。以此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦為契機(jī)，增強(qiáng)新生體育鍛煉的意識(shí)，為今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)，同時(shí)提高資環(huán)院的運(yùn)動(dòng)水平，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)組織凝聚力，為廣大同學(xué)搭建一個(gè)相互交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
《勇敢小兔障礙跑》的游戲。游戲中，我們首先是走梅花樁，鍛煉了平衡能力，接著是跳過圈圈，練習(xí)雙腳跳，最后饒過標(biāo)志物，快速跑回隊(duì)伍，比一比哪一組的小兔子的表現(xiàn)又快又好。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年10月中旬。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)南操場(chǎng)。
四、活動(dòng)對(duì)象。
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)全體同學(xué)。
五、活動(dòng)流程。
作為新世紀(jì)的青年，德、智、體全面發(fā)展越來越成為衡量大學(xué)生綜合素質(zhì)的準(zhǔn)繩。作為全運(yùn)會(huì)主辦城市的濟(jì)南市號(hào)召全民全運(yùn)，為響應(yīng)全運(yùn)會(huì)的號(hào)召，特策劃此趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。同時(shí)，也希望通過此次運(yùn)動(dòng)會(huì)增強(qiáng)同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)、了解和交流，并達(dá)到提高同學(xué)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和班級(jí)凝聚力。
(一)宣傳階段。
1、以張貼海報(bào)、懸掛條幅等形式進(jìn)行宣傳。
2、開班長(zhǎng)會(huì)議傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容。
3、在微信、人人、qq空間等交流平臺(tái)上發(fā)放通知，吸引大家積極參加。
(二)報(bào)名階段。
參賽同學(xué)填寫報(bào)名表，在截止日期之前將報(bào)名表發(fā)送到體育部郵箱。
(三)具體項(xiàng)目。
(1)第一位同學(xué)正常站立，第二位同學(xué)站在前者身后，將左手搭在前者左肩上，右腿抬起，前者用右手將其右腿拎住(也可都抬左腿)，后面的同學(xué)效仿第二位同學(xué)。
1、競(jìng)賽：
(1)男子100米、200米、400米、110米欄、女子100米、200米、400米：參賽隊(duì)員不準(zhǔn)穿長(zhǎng)釘鞋，起跑時(shí)必須蹲立起跑，發(fā)令槍響后才能起跑，搶跑兩次者取消參賽資格，起跑后不準(zhǔn)換道不準(zhǔn)拉扯否則取消參賽資格。最后取成績(jī)最好的前八名進(jìn)行決賽。
(2)男子800米、1500米、3000米、5000米、10000米、女子800米、1500米、3000米：起跑后即可換道，過程中不準(zhǔn)拉人，不準(zhǔn)帶跑，不準(zhǔn)換人，如有發(fā)現(xiàn)，取消比賽資格。
(3)接力賽：男、女4x100米和男子4x400米接力。
2、田賽：
(1)三級(jí)跳：兩組分別進(jìn)行，隊(duì)員按抽簽先后順序進(jìn)行比賽，每組進(jìn)行2輪，每名隊(duì)員取最佳成績(jī)作為最后成績(jī)。
(2)男子跳遠(yuǎn)、女子跳遠(yuǎn)：選手起跳時(shí)不能踏過跳板，否則按犯規(guī)處理，選手可以跳三次，按最好成績(jī)算，最后取成績(jī)最好的前十名進(jìn)行決賽。
(3)男女鉛球：規(guī)定的次數(shù)能取最好有效成績(jī)，沒有預(yù)賽，直接根據(jù)成績(jī)決出最后名次。
(4)男女鐵餅：規(guī)定的次數(shù)能取最好有效成績(jī)，沒有預(yù)賽，直接根據(jù)成績(jī)決出最后名次。
比賽規(guī)則：甲乙兩人分別單腿站立，另一腿抬起用雙手拉住小腿部位，用膝蓋部位與對(duì)方膝蓋部位碰撞，擠壓對(duì)方膝蓋部位。不得以身體其他部位撞擊、拖拽、推擠對(duì)手單腿支持不住而放手，雙腳落地者，即為失敗;參賽隊(duì)員以抽簽形式進(jìn)行淘汰賽采用三局兩勝制決出勝負(fù)。(四組同時(shí)進(jìn)行)。
(5)男女標(biāo)槍：按順序出場(chǎng)進(jìn)行第一輪初賽，成績(jī)前十名進(jìn)行最后決賽。
(6)男女跳高：對(duì)于每位運(yùn)動(dòng)員在自選高度上有3次試跳機(jī)會(huì)，按照高度運(yùn)動(dòng)員依次出場(chǎng)。
3、趣味賽：
(1)拔河比賽：比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個(gè)賽程，三局兩勝制，每一拔河隊(duì)上場(chǎng)比賽隊(duì)員20人，每隊(duì)位男、女各10人。
比賽規(guī)則:把礦泉水瓶裝滿水，擺成一定形狀，在5米外畫一條線，參賽者站在線外，拿排球擲“保齡球”，倒下最多者為勝。每組可派出3人，取3人所擊倒數(shù)量之和為最后成績(jī)，與其他組相比排名。
(2)袋鼠跳：分兩組比賽，直接根據(jù)一次成績(jī)決出最后名次。
(3)踢毽子：規(guī)定三次算有效成績(jī)，沒有預(yù)賽，直接進(jìn)行決賽。
(4)抗洪背沙包：分兩組比賽，沒有預(yù)賽，直接進(jìn)行決賽。
(5)排球搬運(yùn)往返跑：分兩組比賽，沒有預(yù)賽，直接進(jìn)行決賽。
c、開始前男、女生分別站在15米賽道兩端，聽到開始命令后女生跳繩跑到對(duì)面男生處，然后男生抱球再跑到對(duì)面女生處，這樣依次男女交叉進(jìn)行，直到男女全部交換完位置比賽結(jié)束。
比賽規(guī)則：男生當(dāng)“x子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“x子”指引路，繞過路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須拾起，遞給女生。
(6)定點(diǎn)投籃：規(guī)定三次算有效成績(jī)，沒有預(yù)賽，直接進(jìn)行決賽。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
每個(gè)項(xiàng)目設(shè)立冠軍、亞軍、季軍各一名，并給與表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
一、比賽時(shí)間：
3月28日下午2：00——4：00。
二、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校教學(xué)樓前。
三、比賽項(xiàng)目：
障礙賽跑、二人三足賽、投活動(dòng)籃、南水北調(diào)。
四、比賽方法及規(guī)則:。
1、障礙賽跑：同一年級(jí)選定相同人數(shù)的學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行比賽，按計(jì)時(shí)成績(jī)排名次。(全體學(xué)生與家長(zhǎng)共同參加。)。
2、投活動(dòng)籃：同一年級(jí)選定相同人數(shù)的學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行比賽，限時(shí)5分鐘，以規(guī)定時(shí)間內(nèi)投進(jìn)筐的個(gè)數(shù)計(jì)成績(jī)。每班派一名家長(zhǎng)站在規(guī)定的圓圈里雙手持筐，其他人站在起投線后，發(fā)令后依次將沙包投進(jìn)筐內(nèi)。(全體學(xué)生與家長(zhǎng)共同參加。)。
3、二人三足賽：同一年級(jí)選定相同人數(shù)的學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行比賽，按計(jì)時(shí)成績(jī)排名次。(全體學(xué)生與家長(zhǎng)共同參加。)。
4、南水北調(diào)：每班限定學(xué)生和家長(zhǎng)各16人(8男8女)，依次在比賽場(chǎng)地一端站好，首名隊(duì)員持水杯跑至對(duì)面(距離15m)盛水的容器裝水并跑回，將水倒在起點(diǎn)的容器中并將水杯交下一名隊(duì)員，后面隊(duì)員依次繼續(xù)，6分鐘內(nèi)“調(diào)水”最多的班級(jí)獲勝。
注：
1、最終上場(chǎng)人數(shù)，以活動(dòng)當(dāng)天最少班級(jí)人數(shù)為準(zhǔn)。
2、每個(gè)孩子準(zhǔn)備兩個(gè)沙包。
3、已經(jīng)確定來校參與活動(dòng)的男家長(zhǎng)，請(qǐng)不要再換人，我們要確保男家長(zhǎng)的數(shù)量。
4、望各位家長(zhǎng)做好比賽準(zhǔn)備，注意著裝要便于運(yùn)動(dòng)，以確保在運(yùn)動(dòng)安全。
游戲一：《采蘑菇》。
游戲玩法：8人一組，幼兒提著籃子從起點(diǎn)出發(fā)，到達(dá)目的地，拾起地上的蘑菇，裝在籃子里，再原路返回，最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
活動(dòng)規(guī)則：幼兒要把地上的蘑菇，全都拾起來放到籃子里才能原路返回。
游戲二：《袋鼠跳》。
游戲玩法：幼兒和家長(zhǎng)一起合作，幼兒踩在家長(zhǎng)的腳上，手拉著手，從起點(diǎn)出發(fā)，先到達(dá)終點(diǎn)者勝利。
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)要有秩序的和孩子一起走過去，孩子的腳必需踩在家長(zhǎng)的腳上，不能落地。
游戲三：友誼賽《拔河》。
游戲玩法：三回合定勝負(fù)。由老師當(dāng)裁判，當(dāng)哨聲吹響時(shí)，家長(zhǎng)使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!
一、活動(dòng)背景。
趣味體育運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)將傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技比賽和能引起人興趣的趣味活動(dòng)融合形成的一項(xiàng)新興運(yùn)動(dòng)。它是介于體育運(yùn)動(dòng)及趣味游戲之間的一項(xiàng)趣味競(jìng)技相結(jié)合的社會(huì)運(yùn)動(dòng)，我們擅于把趣味運(yùn)動(dòng)和同學(xué)們某方面的學(xué)習(xí)的需求進(jìn)行融合錯(cuò)位策劃，使它同時(shí)融合了體育、文化、趣味、智力等元素，并增強(qiáng)了觀賞性。為了更好的促進(jìn)班級(jí)男生女生的交流，將舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)愉悅同學(xué)們的身心，使大家在學(xué)習(xí)之余，增強(qiáng)同學(xué)們之間的交流。
二、活動(dòng)意義。
趣味體育運(yùn)動(dòng)，一方面非常適合同學(xué)們聯(lián)合開展活動(dòng)，因?yàn)槠浔韧卣褂?xùn)練更具趣味及凝聚力，能更好的把校園文化滲透到每個(gè)同學(xué)，增進(jìn)同學(xué)與同學(xué)之間的親密感，從中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作;另一方面具有強(qiáng)身健體的作用，對(duì)于埋頭學(xué)習(xí)或者游戲的大學(xué)生來說更具吸引力。它的競(jìng)技性、趣味性及觀賞性能夠帶給同學(xué)們另一種新奇的體驗(yàn)，容易使整個(gè)活動(dòng)形成興奮、熱烈、互動(dòng)的氣氛，進(jìn)一步鍛煉同學(xué)們的能力。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介。
(一)、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月22號(hào)。
(二)、活動(dòng)地點(diǎn)：c區(qū)高地操場(chǎng)。
(三)、參賽對(duì)象：碩研16-1班全體學(xué)生，以宿舍為單位參加。
(四)、比賽項(xiàng)目：
1、三人四腳：以組為單位參賽。從起點(diǎn)出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)后再返回起點(diǎn)，按用時(shí)進(jìn)行排名，用時(shí)最少者為第一名。第一名記10分，第二名記9分，第三名記8分，以此類推。
2、踢毽子：以組為單位參賽。組內(nèi)每人有1分鐘的參賽時(shí)間(過程中毽子掉落可撿起繼續(xù)踢)，總成績(jī)記組內(nèi)成員的個(gè)數(shù)總和。第一名記10分，第二名記9分，第三名記8分，以此類推。
3、全員跳繩：以組為單位參賽。兩人搖繩，兩人跳繩。跳繩隊(duì)員2人全部依次上繩，進(jìn)行齊跳。以2人齊跳開始計(jì)數(shù)，不足2人不計(jì)數(shù)，計(jì)時(shí)1分鐘，每次中斷重新開始。第一名記10分，第二名記9分，第三名記8分，以此類推。
4、百投百中：以組為單位參賽。組內(nèi)每人有兩次機(jī)會(huì)，站在指定位置向目標(biāo)位置投擲沙包，取最好成績(jī)，組內(nèi)最終取四人平均成績(jī)?yōu)樵擁?xiàng)目的成績(jī)。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(以宿舍為單位)。
一等獎(jiǎng)1組：藍(lán)月亮洗衣液2kg或羽毛球拍一副(跟2kg洗衣液同等價(jià)位)。
二等獎(jiǎng)2組：藍(lán)月亮洗衣液1kg或羽毛球拍一副(跟1kg洗衣液同等價(jià)位)。
三等獎(jiǎng)3組：精美筆記本(每人一本)。
參與獎(jiǎng)：每人一瓶脈動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想。
本著豐富師生的課余文化生活，營造“團(tuán)結(jié)、友愛、和諧、發(fā)展”的校園氣氛，在校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在教師節(jié)和中秋節(jié)即將來臨之際，校工會(huì)、政教處本學(xué)期專題打造一場(chǎng)以“迎中秋，慶教師節(jié)”為主題的趣味體育運(yùn)動(dòng)。
二、活動(dòng)宗旨。
本次趣味體育運(yùn)動(dòng)將依托校級(jí)大型團(tuán)體活動(dòng)這個(gè)平臺(tái)，力爭(zhēng)使體育運(yùn)動(dòng)更加趣味化、娛樂化、多樣化、創(chuàng)新化、生活化，從而讓每一名師生都能參與進(jìn)來，達(dá)到鍛煉的目的。本次活動(dòng)是使大家在節(jié)日到來之際提前感受到歡樂愉悅的氣息，引導(dǎo)大家從日常的休閑體育中體味到運(yùn)動(dòng)的樂趣，啟發(fā)同學(xué)們從歡聲笑語中得到身體的鍛煉，增進(jìn)在校師生對(duì)體育的理解和熱愛，增強(qiáng)在團(tuán)體互動(dòng)中體現(xiàn)集體主義精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20__年9月8日初中部。
20__年9月9日高中部、藝術(shù)部。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
學(xué)校操場(chǎng)。
五、活動(dòng)參與者。
全體同學(xué)和教師。
六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：白英紅。
副組長(zhǎng)：
組員：全體政教干事和體育教師。
七、活動(dòng)流程。
活動(dòng)參與者：各部教師。
比賽內(nèi)容：跳繩比賽。
比賽規(guī)則：
1、8字循環(huán)跳：每一隊(duì)15人參賽，按順序列隊(duì)依次跳過繩子，不能成功通過繩子或跳失敗不計(jì)數(shù)，15人全部跳過后再從頭開始循環(huán)，以3分鐘通過繩子的累計(jì)人數(shù)為最后成績(jī)。每隊(duì)選手只有一次比賽機(jī)會(huì)，跳繩過程中，一次跳過繩子的人數(shù)不受限制，若兩人同時(shí)跳過繩子成績(jī)則計(jì)為兩人。
2、6人集體跳：6個(gè)人(3男3女)同時(shí)在繩上跳，2分鐘內(nèi)取成功次數(shù)計(jì)為最后成績(jī)。(跳失敗不計(jì)數(shù))。
1、參加年級(jí)：初中各年級(jí)。
2、比賽內(nèi)容：
初一年級(jí)：游戲-----托球跑接力。
初二年級(jí)：集體跳長(zhǎng)繩比賽。
初三年級(jí)：拔河比賽。
初四年級(jí)：拔河比賽。
3、比賽細(xì)則：
(一)托球跑接力：
1、比賽為50米往返跑。按班級(jí)、按道次準(zhǔn)備。比賽分兩次進(jìn)行男、女各一隊(duì)分別進(jìn)行，男女生成績(jī)合一，所用的時(shí)間最少的為勝利者。
2、運(yùn)動(dòng)員站在起跑線上，聽到發(fā)令聲響后跑出，跑到50米終點(diǎn)后繞過障礙物返回到起點(diǎn)，把球拍傳給下一人，接拍人按上一路線進(jìn)行，依次進(jìn)行至結(jié)束。
3、網(wǎng)球必須放在網(wǎng)球球拍的中間，不得用手固定，每個(gè)人每次只能托一個(gè)球，從起點(diǎn)到終點(diǎn)球，如果球在托送途中掉到地上，選手必須自己拾起放到球拍上繼續(xù)跑進(jìn)至到終點(diǎn)。
(二)初二年級(jí)集體跳長(zhǎng)繩比賽。
1、5分鐘“8”字繞環(huán)跑(男女生各10人)：“8”繞環(huán)跑：男、女各10人(不包括搖繩2人)。跳繩隊(duì)員依次跳過且必須一人一次跳過繩，方計(jì)次數(shù)一次(2人或以上人數(shù)同時(shí)跳過只計(jì)次數(shù)一次，不得一人連跳)。在規(guī)定的5分鐘時(shí)間內(nèi)，跳越長(zhǎng)繩人(次)數(shù)多者名次列前。若成績(jī)相等，則看失誤次數(shù)。失誤次數(shù)少者名次列前。
2、3分鐘6人集體跳(男女生各3人)：6人同時(shí)在繩上跳，3分鐘內(nèi)取成功次數(shù)。跳失敗不計(jì)數(shù)。
(三)初三、四年級(jí)拔河比賽。
比賽方法：采取抽簽，淘汰法，進(jìn)入下一輪至決賽。
參加人數(shù)：每班男女各10人。
(一)參加年級(jí)：高中各年級(jí)。
(二)比賽形式。
1、高一高二跳長(zhǎng)繩比賽形式分為5分鐘8字循環(huán)跳和3分鐘6人集體跳兩種花樣。每輪比賽三個(gè)班同時(shí)進(jìn)行。
2、高三拔河參加辦法：
人數(shù)：文科班男生8人，女生12人。
理科班男12人，女生各8人。
(三)比賽細(xì)則。
1、8字循環(huán)跳：每班20人(10男10女)參賽，按順序列隊(duì)依次跳過繩子，不能成功通過繩子或跳失敗不計(jì)數(shù)，20人全部跳過后再從頭開始循環(huán)，以5分鐘通過繩子的累計(jì)人數(shù)為最后成績(jī)。每名選手只有一次比賽機(jī)會(huì)，不得重復(fù)跳繩。
2、6人集體跳：6個(gè)人(3男3女)同時(shí)在繩上跳，3分鐘內(nèi)取成功次數(shù)計(jì)為最后成績(jī)。(跳失敗不計(jì)數(shù))。
3、采用抽簽，淘汰法，進(jìn)入下一輪至決賽。
(四)比賽要求。
1、請(qǐng)學(xué)生參賽自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判組指揮。
2、參賽學(xué)生必須穿著輕便的服裝，運(yùn)動(dòng)鞋。
3、各班兩名搖繩的選手必須固定，比賽中不得換人。
4、8字循環(huán)跳比賽各班20名學(xué)生跳繩順序要固定，依次跳過長(zhǎng)繩，比賽過程中不得擅自更換順序。
(五)獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
1、每種集體跳取前五名。
2、獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
3、高三拔河文科班錄取前二名，理科班錄取前三名。
幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目，體驗(yàn)親子運(yùn)動(dòng)游戲的快樂。
2. 學(xué)會(huì)合作，遵守活動(dòng)規(guī)則，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過程：
1.主持人講話。
2.集體表演韻律操。
3.主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始，班級(jí)的老師組織好家長(zhǎng)和孩子參加比賽。
(1)親親福娃
人數(shù)：5對(duì)(父母和幼兒合作)
形式：?jiǎn)蚊娼恿?BR> 準(zhǔn)備：每組福娃一個(gè)、椅子放在終點(diǎn)處。
規(guī)則: 幼兒手抱福娃坐在父母搭的轎子上，于起點(diǎn)線后，聽到開始口令后，向前跑，繞過椅子，返回，將福娃交給第二對(duì)家庭，繼續(xù)游戲，以先完成的一組為勝。
(2)小小火炬手
人數(shù)：10對(duì)(家長(zhǎng)和孩子)
形式：對(duì)面接力
準(zhǔn)備：每班塑料圈5個(gè)，小火炬一個(gè)
規(guī)則：孩子手持小火炬站在起點(diǎn)線后，聽到口令向前跑，至塑料圈處雙腳并攏一一跳過，到達(dá)終點(diǎn)將火炬?zhèn)鹘o家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再往前跑，跳過塑料圈，至起點(diǎn)，把火炬?zhèn)鹘o第二個(gè)游戲者，游戲繼續(xù)進(jìn)行，以先完成的一組為勝。
(3)穿爸爸的鞋
人數(shù)：10對(duì)(爸爸和孩子)
形式：?jiǎn)蚊娼恿?BR> 準(zhǔn)備：爸爸的鞋
規(guī)則：幼兒穿著爸爸的鞋子站在起點(diǎn)，爸爸赤腳坐在終點(diǎn)。游戲開始，孩子穿著爸爸的鞋跑到終點(diǎn)，爸爸穿上鞋子，然后抱著孩子跑回起點(diǎn)，第二個(gè)孩子繼續(xù)出發(fā)。以先完成的一組為勝。
幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告篇九
1.別看我年紀(jì)小，志氣比天高；爸媽齊支援，看我爭(zhēng)第一。
2.大班大班，勢(shì)不可擋！
3.團(tuán)結(jié)第一，比賽第二。
4.奮發(fā)拼搏、勇于開拓。
5.友誼第一、比賽第二。
6.啟蒙明天，播種未來。
7.喜愛運(yùn)動(dòng)，天天鍛煉；健康成長(zhǎng)，家國希望。
8.大班大班，勇者無敵！
9.親子愛子教子，家和家興家美。
10.中二，中二，用力拼搏，人生幾何！
11.大手拉小手，健康好未來。
12.關(guān)心、愛心、貼心。
13.大班大班，屬我最強(qiáng)！
14.我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂，我陽光。
15.精彩童年，夢(mèng)想家園。
幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告篇十
xx年x月x日。
xx園操場(chǎng)。
xx園幼兒、家長(zhǎng)、教師。
通過開展慶?！坝H子運(yùn)動(dòng)會(huì)”系列活動(dòng)，使幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)積極的參與中體驗(yàn)合作與親子交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的親子運(yùn)動(dòng)；使家長(zhǎng)在參加活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟我園幼兒教育的觀念，趁此機(jī)會(huì)我們組織此次活動(dòng)是希望創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的交流，同時(shí)也為了溫馨我們共同的家園！
1、開幕式進(jìn)場(chǎng)儀式進(jìn)場(chǎng)順序：園旗、彩旗隊(duì)單車車隊(duì)、滑輪車隊(duì)、小班級(jí)及家代表隊(duì)長(zhǎng)、中班級(jí)及家長(zhǎng)代表隊(duì)、大班級(jí)及家長(zhǎng)代表隊(duì)、（各級(jí)并列成四路縱隊(duì)行進(jìn)）。
2、全體肅立、奏國歌、升國旗、園旗。
3、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕、致開幕辭（園領(lǐng)導(dǎo)）。
6、各代表隊(duì)退場(chǎng)到年級(jí)固定的位置，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。
7、各個(gè)裁判組成員到位，裁判安排如下：
計(jì)時(shí)：
終點(diǎn)：
發(fā)令：
檢錄檢查：
集體項(xiàng)目裁判：
個(gè)人項(xiàng)目裁判：
公告：
廣播宣傳：
獎(jiǎng)品：
后勤部：
工作人員教師共xx人，幼兒家長(zhǎng)共xx人。
（1）集體賽：
1、趣味接力賽；
2、手足情深；
3、跳圈接力；
4、寶貝新娘；
5、齊心協(xié)力；
（2）個(gè)人賽：
1、跳繩。
2、企鵝漫步。
3、滑輪比賽。
4、掌上明珠。
5、摸鹿鼻子。
6、盲人擊鼓。
7、釣魚。
8、挾乒乓球。
8、套圈。
9、吹氣球。
10、呼拉圈比賽。
11、運(yùn)用爆破音吹蠟燭。
12、比比誰的眼力好。
13、比比誰的運(yùn)氣好。
（1）集體賽——趣味接力賽。
1、接力賽總賽程60米，共分五個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目的'比賽距離為10米，順序：鉆、爬、平衡、跨、跑（家長(zhǎng)完成）各隊(duì)以完成比賽的先后順序計(jì)算成績(jī)。
各參賽隊(duì)伍分成4組進(jìn)行預(yù)選賽，每組8支隊(duì)伍，每組取前2名進(jìn)入決賽，決賽規(guī)則同預(yù)選賽。
2、手足情深（接力）。
參賽隊(duì)員：每隊(duì)3人（家為單位）。
比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動(dòng)員一手握一足，然后用單足跳的方式完成10米賽段（分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米）。
發(fā)令員：人。
現(xiàn)場(chǎng)裁判：人。
3、跳圈接力。
參加人員：每隊(duì)3人（家為單位）。
比賽規(guī)則：參賽家幼兒完成障礙物跳10圈，然后家長(zhǎng)接力繼續(xù)往前跑，完成50米賽段。
發(fā)令員：人。
現(xiàn)場(chǎng)裁判：人。
4、寶貝新娘。
參加人員：每隊(duì)3人（家為單位）。
發(fā)令員：人。
現(xiàn)場(chǎng)裁判：人。
比賽規(guī)則：比賽開始家長(zhǎng)雙手交叉搭成“花轎”，幼兒坐在“花轎”上，完成50米賽段。
5、齊心協(xié)力。
參賽人員：每隊(duì)2人。
比賽規(guī)則：二名參賽家成員面對(duì)面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。
道具：氣球。
發(fā)令員：x人。
現(xiàn)場(chǎng)裁判：x人。
（2）個(gè)人賽：
1、跳繩比賽、以時(shí)間來計(jì)算、多的為勝。獲獎(jiǎng)券一張。
2、企鵝漫步。
3、完成距離的，獲獎(jiǎng)券一張。
4、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎(jiǎng)劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。）。
5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎(jiǎng)券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎(jiǎng)券一張。
7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎(jiǎng)券一張，釣六條者獲獎(jiǎng)券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券一張，挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎(jiǎng)券一張，套中四個(gè)者，獲獎(jiǎng)券二張，套中五個(gè)者，獲獎(jiǎng)券三張。
10、運(yùn)用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問題。主持人提問一個(gè)問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎(jiǎng)劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會(huì)怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
11、比比誰的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。
12、快樂呼拉圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。
00：00－00：00第一組。
00：00－00：00第二組。
00：00－00：00第三組。
00：00－00：00第四組。
00：00－00：00決賽。
頒獎(jiǎng)（集體優(yōu)勝獎(jiǎng)與團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)）。
1、集合。
2、頒獎(jiǎng)。
·園領(lǐng)導(dǎo)致詞。
·總裁判長(zhǎng)宣布具體比賽結(jié)果。
·頒獎(jiǎng)。
附：
（1）此次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)粗略預(yù)算方案。
（2）運(yùn)動(dòng)會(huì)所用器材準(zhǔn)備：器材數(shù)量。
幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告篇十一
為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，我園特開展以“全家運(yùn)動(dòng)身體棒，我們都是小健將”為主線的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?；顒?dòng)中主要以親子趣味性游戲競(jìng)賽為主，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣和初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)，并引導(dǎo)幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的`競(jìng)賽風(fēng)格。
1、時(shí)間：
2、地點(diǎn)：
1、中大班以年級(jí)為單位，小班以班級(jí)為單位組織競(jìng)賽。
2、每個(gè)親子隊(duì)自由報(bào)名參加一個(gè)項(xiàng)目的比賽，比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，中大班單項(xiàng)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品由安奈爾公司贊助，小班一等獎(jiǎng)班級(jí)準(zhǔn)備貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。
3、評(píng)委安排：小班組由本班老師負(fù)責(zé)，中班組由后勤人員負(fù)責(zé)，大班組由中班年級(jí)老師及后勤人員負(fù)責(zé)。
1、人員安排。
組長(zhǎng)：黃芳副組長(zhǎng)：龔玲華組員：各班教師及后勤人員。
2、做好活動(dòng)前的動(dòng)員和宣傳工作。
各崗位人員密切配合，互相協(xié)調(diào)，班主任要提前做好對(duì)幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全（防走失、跌傷等），保證活動(dòng)順利進(jìn)行。希望所有教職工、幼兒及家長(zhǎng)按運(yùn)動(dòng)會(huì)指定時(shí)間內(nèi)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，自覺遵守會(huì)場(chǎng)秩序和規(guī)則，愛護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生。場(chǎng)地劃分：周二（12月8日）各班選擇親子游戲位置。班為單位各班主任積極向家長(zhǎng)發(fā)出活動(dòng)邀請(qǐng)，做到早通知，讓家長(zhǎng)及早安排工作。
3、比賽攝影、攝像由專人負(fù)責(zé)。
幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告篇十二
20xx年x月xx日上午x時(shí)，xx幼兒園以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”為主題的慶xx親子運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)采用大班組、中班組、小班組分組式進(jìn)行，分為競(jìng)賽類游戲和親子游戲。
小班親子競(jìng)賽類游戲以孩子們樂于參與的“鉆趴網(wǎng)、疊易拉罐、抬小豬、仰泳”四個(gè)項(xiàng)目為主要內(nèi)容。激動(dòng)人心的'比賽一個(gè)接著一個(gè)，每位家長(zhǎng)和孩子都在比賽過程中堅(jiān)持不懈，奮力拼搏，大顯身手，取得了非常不錯(cuò)的成績(jī)。
中大班親子游戲中，家長(zhǎng)們的踴躍參加給運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了許多精彩，家長(zhǎng)們童心依舊，與孩子們一起參加“踩氣球游戲、踩大鞋、夾球走、袋鼠跳、運(yùn)氣球”等游戲項(xiàng)目。游戲場(chǎng)上時(shí)時(shí)爆發(fā)出快樂的笑聲，整個(gè)幼兒園瞬間變成了歡樂的海洋。各班幼兒自發(fā)組成啦啦隊(duì)，為本班的小運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威，運(yùn)動(dòng)會(huì)在此起彼伏的加油聲、歡呼聲中接近了尾聲。
“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”是本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨，孩子們?cè)诨顒?dòng)中收獲了愉悅的情感體驗(yàn)，既鍛煉了身體，又培養(yǎng)了勇敢、合作等品質(zhì)。同時(shí)，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)也為親子互動(dòng)打造了一個(gè)平臺(tái)，為增進(jìn)家園之間的聯(lián)系和溝通架起了一座快樂的橋梁。
幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告篇十三
1.通過參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。
2.通過開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長(zhǎng)之間、老師和學(xué)生、老師和家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。
3.發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。
4.通過體育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
3月22日下午1：00
一(1)班全體學(xué)生和家長(zhǎng)，特邀校長(zhǎng)、錢老師、戴老師及一(1)班所有任課老師參加。
集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校操場(chǎng)
將班里的學(xué)生分為四組，每組13人(家長(zhǎng)和自己的孩子分在同一組)，每一組選出家長(zhǎng)和小孩組長(zhǎng)各一名。根據(jù)每一個(gè)比賽項(xiàng)目的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽，每一個(gè)項(xiàng)目取前三名，分別加30、20、10分，所有的項(xiàng)目得分進(jìn)行累積記入團(tuán)體總分，最后按團(tuán)體總分高低來評(píng)定名次。設(shè)一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)一組，三等獎(jiǎng)兩組。
1.主持開幕;
2.家長(zhǎng)和孩子在韻律操音樂中自由發(fā)揮做準(zhǔn)備動(dòng)作;
3.按比賽項(xiàng)目次序依次進(jìn)行比賽;
4.頒獎(jiǎng)、結(jié)束。
1.親子接力
準(zhǔn)備：20米長(zhǎng)場(chǎng)地
游戲規(guī)則：四組所有同學(xué)和家長(zhǎng)(一人)參加，四組同學(xué)和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地兩邊按順序排好，聽到口令后，四個(gè)小組的第一個(gè)同學(xué)同時(shí)從起點(diǎn)快速的跑，將接力棒傳到對(duì)面的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)接到接力棒后，再跑到對(duì)面將接力棒傳到第二個(gè)同學(xué)，依次類推，最后按接力的速度取前三名，分別給小組加30、20、10分。
2.媽媽隊(duì)拍球表演
3.我的小球拍拍拍
準(zhǔn)備：皮球(13個(gè))
游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)同時(shí)拍皮球，第二組的家長(zhǎng)數(shù)數(shù)，接著第二組的同學(xué)拍皮球，由第三組的家長(zhǎng)數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組拍皮球的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
4.親子跳繩
準(zhǔn)備：每人一條繩子
游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)和家長(zhǎng)同時(shí)親子跳繩，第二組的'家長(zhǎng)數(shù)數(shù)，接著第二組的同學(xué)和家長(zhǎng)跳繩，由第三組的家長(zhǎng)數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組跳繩的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
5.夾彈珠
準(zhǔn)備：彈珠、塑料碗、筷子
游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)同時(shí)夾彈珠，第一組結(jié)束后由第二組進(jìn)行夾彈珠，依次類推，按每組累積所夾彈珠數(shù)量多少取前三名，分別給小組加30、20、10分。
6.搶椅子
準(zhǔn)備：13張椅子
游戲規(guī)則：分四輪，每輪各組派出三人(第四輪派出4人)，根據(jù)音樂節(jié)奏進(jìn)行搶椅子，每輪勝出一人，四輪累積勝出最多的組為第一名，加30分，第二名加20分，第三名加30分。
7.釣魚
準(zhǔn)備：六十個(gè)易拉罐和十三根魚桿
游戲規(guī)則：每組的同學(xué)在一分鐘內(nèi)同時(shí)釣魚(家長(zhǎng)從旁協(xié)助)，第一組結(jié)束后由第二組進(jìn)行釣魚，依次類推，按每組所釣的魚數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
8.踩氣球
準(zhǔn)備：每人四個(gè)氣球，分別綁在兩只腳上
游戲規(guī)則：分四輪，每輪各組派出三人(第四輪派出4人)，根據(jù)音樂進(jìn)行踩氣球，踩球過程中四個(gè)氣球全部被踩的先淘汰，音樂停止后，按每組累積所剩下的氣球數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
一等獎(jiǎng)一組：獎(jiǎng)品卷筆刀(13個(gè))
二等獎(jiǎng)一組：獎(jiǎng)品文具盒(13個(gè))
三等獎(jiǎng)二組：獎(jiǎng)品中華鉛筆(26盒)
幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告篇十四
大手牽小手，一起來加油！
1、動(dòng)力目標(biāo)：體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，競(jìng)爭(zhēng)的樂趣以及規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神；
2、能力目標(biāo)：在與父母游戲中發(fā)展幼兒的'走、投擲和跑的能力；
3、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)走、投準(zhǔn)和助跑跨欄等基本動(dòng)作；
4、親子目標(biāo)：督促家長(zhǎng)關(guān)注孩子的體能發(fā)展，和孩子一起培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的愛好，為孩子的將來建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
教師才藝表演、親子體能比賽、抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
1、安全第一。不管在室內(nèi)還是室外舉行，必須保證每一個(gè)幼兒的安全。
2、家長(zhǎng)和孩子齊參與。讓每一位家長(zhǎng)和孩子都參與到我們活動(dòng)中來，家長(zhǎng)不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與做一個(gè)讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽！
3、公平、博愛原則?；顒?dòng)中體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競(jìng)賽風(fēng)格，體驗(yàn)成功的快樂，同時(shí)要給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)孩子和家長(zhǎng)們的全心投入。（活動(dòng)中以貼畫為獎(jiǎng)勵(lì)，得到貼畫最多的幼兒可以參加兩次抽獎(jiǎng)，紀(jì)念獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品在活動(dòng)結(jié)束后以抽獎(jiǎng)的形式發(fā)放：具體物品有，一周親子課免費(fèi)體驗(yàn)卡，三日親子課體驗(yàn)卡，小禮物等）
2、體能比賽內(nèi)容和規(guī)則
（1）四歲一下的幼兒——黃金搭檔：
目標(biāo)：鍛煉孩子與家長(zhǎng)相互配合的協(xié)調(diào)性；養(yǎng)成孩子和家長(zhǎng)的規(guī)則意識(shí)；加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的親情。
玩法：孩子的雙腳分別踩在家長(zhǎng)的雙腳上，家長(zhǎng)雙手握住孩子的雙手，聽號(hào)令邁步前進(jìn)。
規(guī)則：途中孩子的腳不能落地，不能凌空，家長(zhǎng)雙手不能架起孩子，違規(guī)者不算分，先到達(dá)的獲勝。初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最后獲勝者得一面小黃旗。
（2）四歲以上的幼兒——投籃高手：
目標(biāo)：學(xué)會(huì)投準(zhǔn)發(fā)展幼兒的投擲能力以及提升家長(zhǎng)與孩子之間配合的默契性。
玩法：孩子和家長(zhǎng)之間2米的間距，孩子一邊準(zhǔn)備若干沙包，家長(zhǎng)一邊準(zhǔn)備一個(gè)小籃筐（干凈的塑料垃圾桶），在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)，孩子把手里的沙包投到家長(zhǎng)的籃筐里。
規(guī)則：家長(zhǎng)可以自由調(diào)節(jié)籃筐，但雙腳不能越線。( )初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最后獲勝者得一面小黃旗。
（3）2歲以上的——跨欄飛人：
玩法：家長(zhǎng)和孩子跨欄接力，跑道50米，準(zhǔn)備10根4米長(zhǎng)的皮筋，每根皮筋兩頭接在一起，兩個(gè)家長(zhǎng)用腿撐起來，20個(gè)家長(zhǎng)撐起10根，前5根高度在膝蓋，屬于孩子跨越部分；后5根高度在大腿，屬于家長(zhǎng)跨越部分。孩子在起跑線處等待，家長(zhǎng)跑道中間等待，聽號(hào)令，孩子手持接力棒跨越到家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)接過接力棒跑向終點(diǎn)，先到達(dá)者獲勝。
規(guī)則：如果參加的幼兒姣多：初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最后獲勝者得一面小黃旗；參加的幼兒較少：每組我名幼兒參加比賽，單組爭(zhēng)奪冠軍、亞軍、季軍。
幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告篇十五
（9：00—11：00）
xx園
1.通過開展親子嘉年華活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)的共同了解的機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和競(jìng)賽意識(shí)。
2.激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3.在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。
小班全體幼兒，家長(zhǎng)，老師
9：00—9：15開場(chǎng)口號(hào)
開場(chǎng)舞（敲咚咚）
9：20—9：50幼兒?jiǎn)雾?xiàng)比賽
活動(dòng)一：袋鼠跳
玩法：幼兒分隊(duì)與家長(zhǎng)分隊(duì)面對(duì)面站好，第一組幼兒跨入袋中以袋鼠跳的姿態(tài)跳至對(duì)面家面前，家長(zhǎng)速度換下袋子以同樣的方式跳回幼兒出發(fā)地。后面小組同上游戲，以最先跳到終點(diǎn)線者為勝。
準(zhǔn)備：米袋xx個(gè)
活動(dòng)二：剝雞蛋
玩法：幼兒家長(zhǎng)以家庭為單位，5個(gè)單位分為一小組進(jìn)行競(jìng)賽，寶寶剝雞蛋家長(zhǎng)負(fù)責(zé)吃，最快吃完者獲勝。
物品：自備熟雞蛋
注意事項(xiàng)：自帶垃圾袋，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
活動(dòng)三：看誰跳的快
玩法：幼兒與自己一家長(zhǎng)為一單位，家長(zhǎng)手持2張報(bào)紙，幼兒蹦跳在一張報(bào)紙上家長(zhǎng)迅速將第二張報(bào)紙放置于幼兒前方，幼兒繼續(xù)蹦跳前進(jìn)，以速度最快到達(dá)重點(diǎn)為勝。
準(zhǔn)備：報(bào)紙若干張
活動(dòng)四：丟手絹
玩法：幼兒坐于家長(zhǎng)懷中，全體圍坐成一大圈，幼兒負(fù)責(zé)丟手絹和追趕，被追到一方的幼兒和家長(zhǎng)表演一個(gè)小節(jié)目。
準(zhǔn)備：手絹
1.因活動(dòng)性質(zhì)為運(yùn)動(dòng)比賽，因此活動(dòng)要求父母參加，以防止老年人參加受傷。
2.請(qǐng)參加活動(dòng)的父母穿著便于運(yùn)動(dòng)的服裝和鞋子，幼兒穿全套園服，以防運(yùn)動(dòng)中著裝不便受傷。
3.x.x日上午8：30xx園門口集合，切勿遲到。
幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告篇十六
親子活動(dòng)是能讓孩子與家長(zhǎng)溝通的一個(gè)橋梁，那么幼兒園親子。
昨日參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動(dòng)”，雖然只有短短的半天，但活動(dòng)安排的十分豐富緊湊，家長(zhǎng)和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個(gè)活動(dòng)和比賽過程中，我和孩子一齊得到了許多收獲。
從活動(dòng)的場(chǎng)所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從校園內(nèi)的布置能夠看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。
孩子的成長(zhǎng)離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長(zhǎng)是緩慢的，知識(shí)是淺薄的。孩子們性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，此刻看到孩子們那樣的聰明活潑，那里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長(zhǎng)心里十分高興，同時(shí)也十分感謝老師們。
學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好，在親子活動(dòng)中，不僅僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了簡(jiǎn)單、愉快、休閑的時(shí)刻。今后，作為家長(zhǎng)，我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，用心參加學(xué)校舉粉的親子活動(dòng)!
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂!
愿孩子們：天天快樂，平平安安!
祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯!
對(duì)于那次親子活動(dòng)，我至今還是記憶憂新，那是在晴晴讀小班的時(shí)候，為了慶祝元旦，幼兒園里組織了一次親子活動(dòng)，雖然只是短短的一個(gè)下午，但活動(dòng)資料十分的豐富，在整個(gè)過程中，我們和孩子一齊意外地得到了許多活動(dòng)之外的收獲。
那天在沈老師的安排下，讓每位家長(zhǎng)與自我的孩子共同完成了三個(gè)游戲:第一個(gè)撥橘子游戲，讓小朋友們撥橘子給自我的父母吃，為了比賽，由于我吃得太快，橘子水濺出來，女兒立刻用餐巾紙幫我擦嘴，這個(gè)小細(xì)節(jié)，讓我想起平時(shí)我用餐巾紙給女兒擦嘴的情景，看來她全都記心里了。當(dāng)時(shí)我心里真是暖暖的，那種母女間的溫情和親情是多么得難能可貴啊!
第二個(gè)游戲是運(yùn)乒乓球，家長(zhǎng)們用筷子夾，小朋友們用小勺子從一個(gè)桌子運(yùn)到另一個(gè)桌子。當(dāng)時(shí)女兒運(yùn)的時(shí)候很留意翼翼，腳步很穩(wěn)，運(yùn)過去的球幾乎沒有掉地上的，最后那個(gè)游戲，我們母女倆得了第一名。當(dāng)她拿獎(jiǎng)品跑到我懷里時(shí)，我看得出她臉上洋溢著成功的喜悅。
第三個(gè)游戲是接筷子，我覺得還是和女兒配合得不默契，導(dǎo)致游戲后籃子里的筷子很少，所以沒得名次。
雖然只有半天的親子活動(dòng)，但對(duì)于我們家長(zhǎng)和孩子來說，這不僅僅是一次活動(dòng)這么簡(jiǎn)單，最重要的是更能增進(jìn)我們與孩子之間的感情，培養(yǎng)我們與孩子之間的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些親子游戲，對(duì)孩子來說都是受益匪淺的，都要比帶她出去超市買東西、去玩強(qiáng)。期望學(xué)校里組織這樣的親子活動(dòng)多一些，讓家長(zhǎng)與自我孩子在學(xué)校里接觸的機(jī)會(huì)更多，更加了解孩子，讓他們的童年生活更加豐富多彩，更加健康快樂的成長(zhǎng)!
總之，一句話，一切為了孩子，只要孩子快樂，我們就快樂!
6月8日上午，文昌小學(xué)在文化公園進(jìn)行了“志遠(yuǎn)手相牽，才藝秀風(fēng)采”親子活動(dòng)。
早上8點(diǎn)30分，文化公園中心臺(tái)首先是一年一度的“小狀元”爭(zhēng)霸賽。參賽的同學(xué)不斷地迎接老師各種各樣問題的挑戰(zhàn)，有的提前出局，當(dāng)然也有笑到最后的，場(chǎng)面十分激烈。我家小孩雖然未能當(dāng)上“小狀元”，但亦有增長(zhǎng)知識(shí)和積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
激烈的“小狀元”爭(zhēng)霸賽結(jié)束后，中心臺(tái)上美妙的歌聲、婀娜的舞姿、色彩艷麗的服裝、天真的笑臉，匯成一臺(tái)精彩的表演。
西關(guān)苑里展示著一幅幅精美的圖畫和模型。它們是由同學(xué)們利用塑料袋、塑料瓶、泡沫等廢品，經(jīng)過老師的指導(dǎo)和同學(xué)的努力精心制作而成的作品，十分有創(chuàng)意。家長(zhǎng)能夠隨意認(rèn)購，為學(xué)校的“志遠(yuǎn)基金”奉獻(xiàn)自我的一點(diǎn)愛心。
廣場(chǎng)上各班的攤位有著不一樣的親子游戲。每班都知識(shí)由六位同學(xué)當(dāng)小工作人員，只有一位老師協(xié)助。我有幸成為家長(zhǎng)志愿者，幫忙維持秩序。五(5)班的攤位游戲是“甜蜜圈套”。游戲規(guī)則是每輪3個(gè)家庭參加，3個(gè)孩子在前，3位家長(zhǎng)在后，圍著地面上的三個(gè)呼啦圈排隊(duì)，隨著鼓聲轉(zhuǎn)，鼓聲停下時(shí)，跳進(jìn)同一個(gè)圈的同一家庭獲勝。因此六個(gè)小工作人員要分工合作，有的負(fù)責(zé)擊鼓，有的負(fù)責(zé)解釋游戲規(guī)則，有的負(fù)責(zé)安排參加者進(jìn)場(chǎng)等。雖然他們都忙得滿頭大汗，衣服也濕了，但他們都毫無怨言。當(dāng)每對(duì)家長(zhǎng)和孩子透過游戲的默契成功跳進(jìn)同一個(gè)呼啦圈是，小工作人員都為他們感到高興，臉上露出開心的笑容。
半天的親子活動(dòng)拉近了家長(zhǎng)與孩子、與老師之間的距離。促進(jìn)孩子的身心健康發(fā)展，更能讓許多平時(shí)忙于工作的家長(zhǎng)借此機(jī)會(huì)與老師進(jìn)行溝通和交流。期望學(xué)校以后能夠多舉辦這樣有好處的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)、孩子、老師增進(jìn)彼此間的感情。
幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告篇一
x月x日上，我們xx幼兒園舉行了以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂、共成長(zhǎng)”為主題的家園同樂親子運(yùn)動(dòng)會(huì)大型活動(dòng)，開幕式上我們以級(jí)部為單位，在主持人充滿活力的話語帶動(dòng)下，小小運(yùn)動(dòng)員們踏著雄壯的音樂，昂首闊步的走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，各位領(lǐng)導(dǎo)和x園長(zhǎng)向孩子們表達(dá)節(jié)日的祝福后，在甜甜的稚嫩聲“爺爺我想和您做游戲”中，孩子們拉著領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，在歡呼、吶喊、加油聲中運(yùn)球比賽開始由此本次運(yùn)動(dòng)會(huì)也正式拉開了序幕。
比賽開始了，我們小班級(jí)部運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目豐富多彩：障礙投球、袋鼠跳、親子二人行、騎兒童自行車、會(huì)變的臉等項(xiàng)目。比賽一項(xiàng)接一項(xiàng)緊張有序的進(jìn)行，小運(yùn)動(dòng)員和爸爸媽媽積極投入，配合默契，我們四位老師分工明確，傾盡全力，力求運(yùn)動(dòng)會(huì)不出一點(diǎn)差錯(cuò)完美進(jìn)行。吶喊聲、助威聲此起彼伏，細(xì)心的爸爸媽媽們用照相機(jī)、錄象機(jī)給自己的孩子拍下了難忘的精彩一刻。每個(gè)項(xiàng)目的參與者成為運(yùn)動(dòng)會(huì)的焦點(diǎn)，小班的孩子雖然求勝心很強(qiáng)，但對(duì)第一、二比賽成績(jī)不怎么看重，只要爸爸媽媽和自己一起做游戲心里比什么都高興。在我們老師的“安全第一、比賽第二”的聲中，運(yùn)動(dòng)會(huì)有條不紊的進(jìn)行著。
家長(zhǎng)和孩子們精彩的表現(xiàn)、默契的配合，不時(shí)博得了等待參與項(xiàng)目的家長(zhǎng)和孩子陣陣喝彩和掌聲，“袋鼠跳、投籃等”有趣的親子項(xiàng)目更是讓家長(zhǎng)們躍躍欲試，運(yùn)動(dòng)會(huì)達(dá)到了*，家長(zhǎng)和孩子們攜手迎接挑戰(zhàn)，共同來分享親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的快樂。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，所有的家長(zhǎng)都來參加了，大多數(shù)是年輕的爸爸或媽媽，也有的爸爸媽媽一起來了，通過本次活動(dòng)我們著實(shí)感到了家長(zhǎng)對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的關(guān)注和對(duì)自己孩子的上心，幼兒園開展這次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，使孩子體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的快樂，競(jìng)爭(zhēng)的樂趣，參與的欣慰，同時(shí)也為家長(zhǎng)們提供了與孩子們共同參與共同進(jìn)步的平臺(tái)，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們本著“友誼第一、比賽第二”的原則給在這次活動(dòng)中的優(yōu)勝家庭給予了小獎(jiǎng)勵(lì)，我們也希望家長(zhǎng)們和老師再配合默契一點(diǎn)，共同來教育寶貝，只要參與了就是最棒的。但是每次活動(dòng)都不可能做到盡善盡美，我們應(yīng)該吸取這次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，在以后的類似活動(dòng)中把活動(dòng)設(shè)計(jì)的再完善一些，相信效果一年會(huì)比一年好。
通過園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和我們老師的共同努力，和家長(zhǎng)們的積極參與，我們這次的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)非常順利的圓滿結(jié)束，在意見反饋中，家長(zhǎng)們對(duì)我們幼兒園和老師的工作給予了充分的肯定和極高的厚望，歸根結(jié)底一句話：“沒有最好，只有更好”。為再一次運(yùn)動(dòng)會(huì)加油！
幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告篇二
親子活動(dòng)不僅僅使親子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。下面小編就和大家分享幼兒園親子。
來欣賞一下吧。
20xx年6月9日下午2：30，壽光市羊口鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動(dòng)隆重開幕了。我們本著“我健康，我快樂”的原則，在激烈的競(jìng)賽中，幼兒身體得到了鍛煉，在搞笑的游戲中幼兒情緒得到了愉悅。親子運(yùn)動(dòng)游戲，不但密切了親子關(guān)系，還讓家長(zhǎng)們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r。幼兒收獲了他們的成功，家長(zhǎng)收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感。現(xiàn)將本次親子活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)：
一、家長(zhǎng)幼兒齊參與，體驗(yàn)快樂、鍛煉身體。
從一開始，各位老師、家長(zhǎng)、幼兒以用心地態(tài)度迎接本次親子活動(dòng)，并始終如一。各班幼兒、家長(zhǎng)的報(bào)名率與出勤率很高。從教師說明運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則、比賽方法，到聽主持人說明入場(chǎng)，再到各種親子運(yùn)動(dòng)游戲，各位家長(zhǎng)、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。
二、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂。
不管是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員”，個(gè)個(gè)出場(chǎng)步伐整齊、
口號(hào)。
響亮、活潑自信、斗志昂揚(yáng)，很好地將家長(zhǎng)和幼兒的用心性發(fā)揮到最高點(diǎn)?！安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂，增進(jìn)了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅僅好玩，還體現(xiàn)了親子之間的默契，孩子家長(zhǎng)樂在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長(zhǎng)齊心爭(zhēng)取勝利，勝利的孩子與家長(zhǎng)高聲歡呼，失敗的孩子與家長(zhǎng)也不氣餒，互相鼓勵(lì)。親子游戲場(chǎng)面十分熱鬧，大家都拼足了勁想為自我一組多爭(zhēng)取一分，大人小孩都玩得十分開心。
三、活動(dòng)組織緊湊，策劃成功。
為了保證活動(dòng)的順利開展，老師提前精心準(zhǔn)備班級(jí)活動(dòng)所需道具，教師也分工明確，各負(fù)其責(zé)?；顒?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場(chǎng)地安排合理，活動(dòng)開展得十分順利，并得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
以上是親子活動(dòng)成功的優(yōu)勢(shì)所在，當(dāng)然也存在一些不足，如：
1.有些游戲項(xiàng)目的道具應(yīng)更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣。
2.主持人應(yīng)提高現(xiàn)場(chǎng)解說的潛力，使運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加活躍。
3、級(jí)部長(zhǎng)組織人員方面應(yīng)想得更周到，例如發(fā)獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié)。讓其他級(jí)部老師分配，不是很到位。
這次親子活動(dòng)順利開展和家長(zhǎng)配合分不開的，他們用心配合和努力，讓我們老師感到很欣慰。家長(zhǎng)還充分發(fā)揮個(gè)人資源，為我們運(yùn)動(dòng)會(huì)助力。因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的支持和配合，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)才會(huì)表現(xiàn)如此精彩和成功。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的好處，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。
雖然親子活動(dòng)已結(jié)束了，但運(yùn)動(dòng)會(huì)畫面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。這次活動(dòng)中，幼兒收獲了他的成功，家長(zhǎng)收獲了他的童真。透過這次活動(dòng)，老師也獲得了成就感。這次陽光而又快樂的親子情真是讓我難忘!
親子游戲，是家長(zhǎng)與孩子一同參與的活動(dòng)，透過一齊做游戲的方式，不僅僅使親子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。這天班級(jí)家長(zhǎng)、幼兒、老師一齊歡聚在分西山廣場(chǎng)，參加“親子互動(dòng)、快樂游戲”為主題的親子活動(dòng)。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅僅使家長(zhǎng)融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
親子活動(dòng)豐富了孩子們的生活，增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子的友誼，它作為一個(gè)平臺(tái)，給孩子一個(gè)在家長(zhǎng)、老師面前表現(xiàn)自我，施展個(gè)人的機(jī)會(huì);而家長(zhǎng)們透過親子活動(dòng)的友誼平臺(tái)也更加了解、貼近本身的孩子;作為我們老師，更是在活動(dòng)中得到了與家長(zhǎng)充分的交流與溝通，透過這次活動(dòng)，讓我感覺到，作為老師就應(yīng)多創(chuàng)造一些條件，讓每一個(gè)幼兒、家長(zhǎng)都有展現(xiàn)本身的機(jī)會(huì)，讓他們每個(gè)人都快樂，自信地成長(zhǎng)。
我覺得親子活動(dòng)以其生動(dòng)、活潑、有效、實(shí)用的教育形式促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展，也給家長(zhǎng)們帶給更多和老師交流的機(jī)會(huì)，是幼兒園教育的延伸。增強(qiáng)家園合力，共促幼兒成長(zhǎng)。
在此次活動(dòng)中，我們結(jié)合實(shí)際以及孩子的年齡特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了親子游戲，是家長(zhǎng)與孩子一同參與的活動(dòng)，透過一齊做游戲的方式，不僅僅使親、子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。10月30號(hào)我們中班組進(jìn)行了慶六一親子游戲活動(dòng)，邀請(qǐng)了各位家長(zhǎng)參加此次活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子們歡聚一齊，參加了我們的親子活動(dòng)。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅僅使家長(zhǎng)融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
總之、此次的活動(dòng)開展的很順利，使家長(zhǎng)親自體驗(yàn)了孩子在幼兒園的生活、活動(dòng)，真實(shí)感受到了童趣，如家長(zhǎng)和孩子玩沙包、夾氣球等游戲時(shí)顯得個(gè)性開心。這次活動(dòng)而讓孩子留下一份快樂、完美的童年記憶也是家長(zhǎng)和老師的共同心愿。在今后的工作中我將樂此不疲地向這個(gè)目標(biāo)努力!
在陽光燦爛的秋天，又迎來了我們幼兒園的第三次親子活動(dòng)，有了前二次的經(jīng)歷，小寶寶們對(duì)上幼兒園充滿了期待，這不，寶寶的媽媽說：“今天小寶寶很早就催著媽媽來帶他上幼兒園了”呵呵!看來，小寶寶們已經(jīng)慢慢地喜歡上幼兒園了。
看!小寶寶們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下積極地向大家介紹自己的名字，開心地做游戲。今天我們的活動(dòng)都是圍繞著“泡泡”開展的，小寶寶們一會(huì)兒玩“吹泡泡”游戲、一會(huì)兒涂色“小魚吹的泡泡”、一會(huì)兒玩“追泡泡”的游戲，寶寶們?cè)谂菖莸耐鯂欣锉M情地汲取快樂的營養(yǎng)：在快樂的游戲中掌握了涂色的方法，辨別了不同的顏色，提高了寶寶反應(yīng)能力和大動(dòng)作的發(fā)展，寶寶們開心的笑聲此起彼伏，真正做到了寓教于樂!
幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告篇三
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的精彩絕倫就此定格!老師們，你們的付出沒有白費(fèi)，你們向幼教同行展示了你們的《青春魅力》;孩子們，你們的付出沒有白費(fèi)，你們向爸爸媽媽宣告了你們是真正的《激情牛仔》;家長(zhǎng)們，你們的付出沒有白費(fèi)，你們告訴了孩子們你們是完美的潮爸潮媽(《michaeljackson》)，你們讓更多人明白父母與孩子之間的親密至斯，明白成長(zhǎng)與快樂相隨。你們向大家展示出屬于中心幼兒園的風(fēng)姿!
百尺竿頭，更進(jìn)一步。今天的精彩將成回憶，明天的輝煌更待我們?nèi)?chuàng)造!本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的圓滿舉行，使我園邁出了創(chuàng)建省一級(jí)幼兒園成功的第一步，體現(xiàn)了全體教職工的齊心協(xié)力，體現(xiàn)了家長(zhǎng)的素質(zhì)及對(duì)我園工作的支持、配合。我們相信，在大朗鎮(zhèn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體家長(zhǎng)朋友的大力支持和配合下，在全體教職員工的積極進(jìn)取下，大朗鎮(zhèn)中心幼兒園的明天一定更加輝煌!
幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告篇四
有效地促進(jìn)我園體育活動(dòng)的'開展，提高幼兒的活動(dòng)技能，增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。掀起園內(nèi)全民健身運(yùn)動(dòng)的高潮。以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園來進(jìn)行集體的親子活動(dòng)，從而使家長(zhǎng)對(duì)親子活動(dòng)目的、準(zhǔn)備、過程，如何引導(dǎo)活動(dòng)有了更詳盡的了解。家長(zhǎng)通過觀察，親身體驗(yàn)，感受如何引導(dǎo)孩子參與親子活動(dòng)。
11月26日、27日
本園操場(chǎng)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
1.橫幅、彩旗、海報(bào)負(fù)責(zé)人：
2.運(yùn)動(dòng)員代表手持班牌負(fù)責(zé)人：
3.各班運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)、退場(chǎng)的位置安排負(fù)責(zé)人：
4.串詞：
5.運(yùn)動(dòng)員及家長(zhǎng)代表講話負(fù)責(zé)人：
6.音響效果（播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，韻律音樂，話筒）：
7.照相：
8.寫?yīng)劆畹娜藛T安排：劉曉麗及各班老師
(一)開幕式：
時(shí)間：xx年11月26日上午8：30
活動(dòng)地點(diǎn)：本園操場(chǎng)
參加對(duì)象：小、中、大班全體幼兒及家長(zhǎng)。
安排：
1.運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)(放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。
2.全體立正，升國旗、奏國歌。
3.園領(lǐng)導(dǎo)講話。
4.運(yùn)動(dòng)員代表講話。
5.家長(zhǎng)代表講話。
6.運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)（放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）
7.幼兒早操比賽。
備注：
1.開幕式當(dāng)天配班老師8：00到班
2.提前一天做好比賽道具交接
（二）運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目安排
a：xx年11月26日上午
項(xiàng)目1：大班年級(jí)組菊花朵朵開（操場(chǎng)）
項(xiàng)目2：大三班過泥潭（操場(chǎng)）
項(xiàng)目3：大二班運(yùn)瓜（操場(chǎng)）
項(xiàng)目4：大一班的蒙眼障礙走（操場(chǎng)）
b：xx年11月26日下午
項(xiàng)目5：中一班挑杯（操場(chǎng)）
項(xiàng)目6：中二班運(yùn)西瓜（操場(chǎng)）
c：xx年11月27日上午
項(xiàng)目1：小一班踏石過河取球（操場(chǎng)）
項(xiàng)目2：小二班我喂媽媽吃蛋糕（操場(chǎng)）
項(xiàng)目3：小三班裝扮爸爸媽媽（操場(chǎng)）
注：中大班的另一個(gè)項(xiàng)目由各班老師自己安排時(shí)間及地點(diǎn)進(jìn)行。
（三）閉幕式：
時(shí)間：xx年11月27日下午
參加對(duì)象：全體幼兒
1.宣布獲獎(jiǎng)名單，領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
2.宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束（退場(chǎng)放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）
幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告篇五
20xx年12月27日上午9時(shí)，xx幼兒園以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”為主題的慶元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)采用大班組、中班組、小班組分組式進(jìn)行，分為競(jìng)賽類游戲和親子游戲。
小班親子競(jìng)賽類游戲以孩子們樂于參與的“鉆趴網(wǎng)、疊易拉罐、抬小豬、仰泳”四個(gè)項(xiàng)目為主要內(nèi)容。激動(dòng)人心的比賽一個(gè)接著一個(gè)，每位家長(zhǎng)和孩子都在比賽過程中堅(jiān)持不懈，奮力拼搏，大顯身手，取得了非常不錯(cuò)的成績(jī)。
中大班親子游戲中，家長(zhǎng)們的踴躍參加給運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了許多精彩，家長(zhǎng)們童心依舊，與孩子們一起參加“踩氣球游戲、踩大鞋、夾球走、袋鼠跳、運(yùn)氣球”等游戲項(xiàng)目。游戲場(chǎng)上時(shí)時(shí)爆發(fā)出快樂的笑聲，整個(gè)幼兒園瞬間變成了歡樂的海洋。各班幼兒自發(fā)組成啦啦隊(duì)，為本班的小運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威，運(yùn)動(dòng)會(huì)在此起彼伏的加油聲、歡呼聲中接近了尾聲。
“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”是本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨，孩子們?cè)诨顒?dòng)中收獲了愉悅的情感體驗(yàn)，既鍛煉了身體，又培養(yǎng)了勇敢、合作等品質(zhì)。同時(shí)，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)也為親子互動(dòng)打造了一個(gè)平臺(tái)，為增進(jìn)家園之間的聯(lián)系和溝通架起了一座快樂的橋梁。
幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告篇六
金秋十月，天朗氣清。伴隨著雄塣有力的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，好孩子幼教舉辦的“千人親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”拉開了帷幕。我很高興和兒子一齊參加了這樣一個(gè)富有重要好處的活動(dòng)，十分感謝幼兒園的邀請(qǐng)。
活動(dòng)還沒正式開始，操場(chǎng)上已滿是青春的色彩，漂亮的服飾，歡快的舞步，甜甜的笑臉，著實(shí)讓人激動(dòng)。置身于這樣的環(huán)境，心中自然洋溢起一股濃濃的親情，溫馨至極。此次活動(dòng)在老師的精心安排和大家的用心參與下舉辦得十分成功?；顒?dòng)雖已結(jié)束，但它留給我的思考，卻永久地存在于我的心中。
幼兒園開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的核心價(jià)值在于促進(jìn)親子間的相互了解，增進(jìn)親子間的感情交流，從而使孩子身心健康，茁塣成長(zhǎng)。活動(dòng)中，一個(gè)個(gè)孩子的臉上都掛著爛漫的笑容，看到兒子的武術(shù)表演，我內(nèi)心無比欣喜，我明白這其中滲透了老師超多的心血和汗水。隨后的親子游戲，既放松了孩子們的身心，又鍛煉了家長(zhǎng)與孩子之間的'配合與協(xié)調(diào)潛力。場(chǎng)上的孩子和家長(zhǎng)鼓足干勁，全力爭(zhēng)取場(chǎng)下的則在一邊加油打氣老師負(fù)責(zé)組織指揮。場(chǎng)上場(chǎng)下歡笑不斷，掌聲不斷。我和兒子也逐一參加了游戲項(xiàng)目，整個(gè)過程中，我們不僅僅體會(huì)到了游戲本身帶給我們的快樂，更重要的是，透過游戲我們彼此建立了一種相互尊重、相互信賴的感情。同時(shí)，兒子在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了為別人加油吶喊，學(xué)會(huì)了品味成功。透過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和兒子深刻地感受到了運(yùn)動(dòng)之樂，健康之美。歡樂在那里洋溢，親情在那里蔓延。
幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告篇七
1904年第3屆奧運(yùn)會(huì)即設(shè)十項(xiàng)全能，項(xiàng)目包括100碼跑、800碼競(jìng)走、120碼欄等;怎樣寫趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)預(yù)案?下面小編給大家?guī)砣の哆\(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)預(yù)案5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
一、活動(dòng)目的及意義。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以“增強(qiáng)大學(xué)生體質(zhì)，展現(xiàn)資環(huán)人風(fēng)采”為主題，豐富資環(huán)學(xué)院精品活動(dòng)內(nèi)容，深化我院體育特色，展現(xiàn)資環(huán)學(xué)子良好精神風(fēng)貌，給__級(jí)新生提供一個(gè)展示運(yùn)動(dòng)天賦的機(jī)會(huì)。以此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦為契機(jī)，增強(qiáng)新生體育鍛煉的意識(shí)，為今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)，同時(shí)提高資環(huán)院的運(yùn)動(dòng)水平，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)組織凝聚力，為廣大同學(xué)搭建一個(gè)相互交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
《勇敢小兔障礙跑》的游戲。游戲中，我們首先是走梅花樁，鍛煉了平衡能力，接著是跳過圈圈，練習(xí)雙腳跳，最后饒過標(biāo)志物，快速跑回隊(duì)伍，比一比哪一組的小兔子的表現(xiàn)又快又好。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年10月中旬。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)南操場(chǎng)。
四、活動(dòng)對(duì)象。
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)全體同學(xué)。
五、活動(dòng)流程。
作為新世紀(jì)的青年，德、智、體全面發(fā)展越來越成為衡量大學(xué)生綜合素質(zhì)的準(zhǔn)繩。作為全運(yùn)會(huì)主辦城市的濟(jì)南市號(hào)召全民全運(yùn)，為響應(yīng)全運(yùn)會(huì)的號(hào)召，特策劃此趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。同時(shí)，也希望通過此次運(yùn)動(dòng)會(huì)增強(qiáng)同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)、了解和交流，并達(dá)到提高同學(xué)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和班級(jí)凝聚力。
(一)宣傳階段。
1、以張貼海報(bào)、懸掛條幅等形式進(jìn)行宣傳。
2、開班長(zhǎng)會(huì)議傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容。
3、在微信、人人、qq空間等交流平臺(tái)上發(fā)放通知，吸引大家積極參加。
(二)報(bào)名階段。
參賽同學(xué)填寫報(bào)名表，在截止日期之前將報(bào)名表發(fā)送到體育部郵箱。
(三)具體項(xiàng)目。
(1)第一位同學(xué)正常站立，第二位同學(xué)站在前者身后，將左手搭在前者左肩上，右腿抬起，前者用右手將其右腿拎住(也可都抬左腿)，后面的同學(xué)效仿第二位同學(xué)。
1、競(jìng)賽：
(1)男子100米、200米、400米、110米欄、女子100米、200米、400米：參賽隊(duì)員不準(zhǔn)穿長(zhǎng)釘鞋，起跑時(shí)必須蹲立起跑，發(fā)令槍響后才能起跑，搶跑兩次者取消參賽資格，起跑后不準(zhǔn)換道不準(zhǔn)拉扯否則取消參賽資格。最后取成績(jī)最好的前八名進(jìn)行決賽。
(2)男子800米、1500米、3000米、5000米、10000米、女子800米、1500米、3000米：起跑后即可換道，過程中不準(zhǔn)拉人，不準(zhǔn)帶跑，不準(zhǔn)換人，如有發(fā)現(xiàn)，取消比賽資格。
(3)接力賽：男、女4x100米和男子4x400米接力。
2、田賽：
(1)三級(jí)跳：兩組分別進(jìn)行，隊(duì)員按抽簽先后順序進(jìn)行比賽，每組進(jìn)行2輪，每名隊(duì)員取最佳成績(jī)作為最后成績(jī)。
(2)男子跳遠(yuǎn)、女子跳遠(yuǎn)：選手起跳時(shí)不能踏過跳板，否則按犯規(guī)處理，選手可以跳三次，按最好成績(jī)算，最后取成績(jī)最好的前十名進(jìn)行決賽。
(3)男女鉛球：規(guī)定的次數(shù)能取最好有效成績(jī)，沒有預(yù)賽，直接根據(jù)成績(jī)決出最后名次。
(4)男女鐵餅：規(guī)定的次數(shù)能取最好有效成績(jī)，沒有預(yù)賽，直接根據(jù)成績(jī)決出最后名次。
比賽規(guī)則：甲乙兩人分別單腿站立，另一腿抬起用雙手拉住小腿部位，用膝蓋部位與對(duì)方膝蓋部位碰撞，擠壓對(duì)方膝蓋部位。不得以身體其他部位撞擊、拖拽、推擠對(duì)手單腿支持不住而放手，雙腳落地者，即為失敗;參賽隊(duì)員以抽簽形式進(jìn)行淘汰賽采用三局兩勝制決出勝負(fù)。(四組同時(shí)進(jìn)行)。
(5)男女標(biāo)槍：按順序出場(chǎng)進(jìn)行第一輪初賽，成績(jī)前十名進(jìn)行最后決賽。
(6)男女跳高：對(duì)于每位運(yùn)動(dòng)員在自選高度上有3次試跳機(jī)會(huì)，按照高度運(yùn)動(dòng)員依次出場(chǎng)。
3、趣味賽：
(1)拔河比賽：比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個(gè)賽程，三局兩勝制，每一拔河隊(duì)上場(chǎng)比賽隊(duì)員20人，每隊(duì)位男、女各10人。
比賽規(guī)則:把礦泉水瓶裝滿水，擺成一定形狀，在5米外畫一條線，參賽者站在線外，拿排球擲“保齡球”，倒下最多者為勝。每組可派出3人，取3人所擊倒數(shù)量之和為最后成績(jī)，與其他組相比排名。
(2)袋鼠跳：分兩組比賽，直接根據(jù)一次成績(jī)決出最后名次。
(3)踢毽子：規(guī)定三次算有效成績(jī)，沒有預(yù)賽，直接進(jìn)行決賽。
(4)抗洪背沙包：分兩組比賽，沒有預(yù)賽，直接進(jìn)行決賽。
(5)排球搬運(yùn)往返跑：分兩組比賽，沒有預(yù)賽，直接進(jìn)行決賽。
c、開始前男、女生分別站在15米賽道兩端，聽到開始命令后女生跳繩跑到對(duì)面男生處，然后男生抱球再跑到對(duì)面女生處，這樣依次男女交叉進(jìn)行，直到男女全部交換完位置比賽結(jié)束。
比賽規(guī)則：男生當(dāng)“x子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“x子”指引路，繞過路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須拾起，遞給女生。
(6)定點(diǎn)投籃：規(guī)定三次算有效成績(jī)，沒有預(yù)賽，直接進(jìn)行決賽。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
每個(gè)項(xiàng)目設(shè)立冠軍、亞軍、季軍各一名，并給與表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
一、比賽時(shí)間：
3月28日下午2：00——4：00。
二、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校教學(xué)樓前。
三、比賽項(xiàng)目：
障礙賽跑、二人三足賽、投活動(dòng)籃、南水北調(diào)。
四、比賽方法及規(guī)則:。
1、障礙賽跑：同一年級(jí)選定相同人數(shù)的學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行比賽，按計(jì)時(shí)成績(jī)排名次。(全體學(xué)生與家長(zhǎng)共同參加。)。
2、投活動(dòng)籃：同一年級(jí)選定相同人數(shù)的學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行比賽，限時(shí)5分鐘，以規(guī)定時(shí)間內(nèi)投進(jìn)筐的個(gè)數(shù)計(jì)成績(jī)。每班派一名家長(zhǎng)站在規(guī)定的圓圈里雙手持筐，其他人站在起投線后，發(fā)令后依次將沙包投進(jìn)筐內(nèi)。(全體學(xué)生與家長(zhǎng)共同參加。)。
3、二人三足賽：同一年級(jí)選定相同人數(shù)的學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行比賽，按計(jì)時(shí)成績(jī)排名次。(全體學(xué)生與家長(zhǎng)共同參加。)。
4、南水北調(diào)：每班限定學(xué)生和家長(zhǎng)各16人(8男8女)，依次在比賽場(chǎng)地一端站好，首名隊(duì)員持水杯跑至對(duì)面(距離15m)盛水的容器裝水并跑回，將水倒在起點(diǎn)的容器中并將水杯交下一名隊(duì)員，后面隊(duì)員依次繼續(xù)，6分鐘內(nèi)“調(diào)水”最多的班級(jí)獲勝。
注：
1、最終上場(chǎng)人數(shù)，以活動(dòng)當(dāng)天最少班級(jí)人數(shù)為準(zhǔn)。
2、每個(gè)孩子準(zhǔn)備兩個(gè)沙包。
3、已經(jīng)確定來校參與活動(dòng)的男家長(zhǎng)，請(qǐng)不要再換人，我們要確保男家長(zhǎng)的數(shù)量。
4、望各位家長(zhǎng)做好比賽準(zhǔn)備，注意著裝要便于運(yùn)動(dòng)，以確保在運(yùn)動(dòng)安全。
游戲一：《采蘑菇》。
游戲玩法：8人一組，幼兒提著籃子從起點(diǎn)出發(fā)，到達(dá)目的地，拾起地上的蘑菇，裝在籃子里，再原路返回，最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
活動(dòng)規(guī)則：幼兒要把地上的蘑菇，全都拾起來放到籃子里才能原路返回。
游戲二：《袋鼠跳》。
游戲玩法：幼兒和家長(zhǎng)一起合作，幼兒踩在家長(zhǎng)的腳上，手拉著手，從起點(diǎn)出發(fā)，先到達(dá)終點(diǎn)者勝利。
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)要有秩序的和孩子一起走過去，孩子的腳必需踩在家長(zhǎng)的腳上，不能落地。
游戲三：友誼賽《拔河》。
游戲玩法：三回合定勝負(fù)。由老師當(dāng)裁判，當(dāng)哨聲吹響時(shí)，家長(zhǎng)使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!
一、活動(dòng)背景。
趣味體育運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)將傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技比賽和能引起人興趣的趣味活動(dòng)融合形成的一項(xiàng)新興運(yùn)動(dòng)。它是介于體育運(yùn)動(dòng)及趣味游戲之間的一項(xiàng)趣味競(jìng)技相結(jié)合的社會(huì)運(yùn)動(dòng)，我們擅于把趣味運(yùn)動(dòng)和同學(xué)們某方面的學(xué)習(xí)的需求進(jìn)行融合錯(cuò)位策劃，使它同時(shí)融合了體育、文化、趣味、智力等元素，并增強(qiáng)了觀賞性。為了更好的促進(jìn)班級(jí)男生女生的交流，將舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)愉悅同學(xué)們的身心，使大家在學(xué)習(xí)之余，增強(qiáng)同學(xué)們之間的交流。
二、活動(dòng)意義。
趣味體育運(yùn)動(dòng)，一方面非常適合同學(xué)們聯(lián)合開展活動(dòng)，因?yàn)槠浔韧卣褂?xùn)練更具趣味及凝聚力，能更好的把校園文化滲透到每個(gè)同學(xué)，增進(jìn)同學(xué)與同學(xué)之間的親密感，從中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作;另一方面具有強(qiáng)身健體的作用，對(duì)于埋頭學(xué)習(xí)或者游戲的大學(xué)生來說更具吸引力。它的競(jìng)技性、趣味性及觀賞性能夠帶給同學(xué)們另一種新奇的體驗(yàn)，容易使整個(gè)活動(dòng)形成興奮、熱烈、互動(dòng)的氣氛，進(jìn)一步鍛煉同學(xué)們的能力。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介。
(一)、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月22號(hào)。
(二)、活動(dòng)地點(diǎn)：c區(qū)高地操場(chǎng)。
(三)、參賽對(duì)象：碩研16-1班全體學(xué)生，以宿舍為單位參加。
(四)、比賽項(xiàng)目：
1、三人四腳：以組為單位參賽。從起點(diǎn)出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)后再返回起點(diǎn)，按用時(shí)進(jìn)行排名，用時(shí)最少者為第一名。第一名記10分，第二名記9分，第三名記8分，以此類推。
2、踢毽子：以組為單位參賽。組內(nèi)每人有1分鐘的參賽時(shí)間(過程中毽子掉落可撿起繼續(xù)踢)，總成績(jī)記組內(nèi)成員的個(gè)數(shù)總和。第一名記10分，第二名記9分，第三名記8分，以此類推。
3、全員跳繩：以組為單位參賽。兩人搖繩，兩人跳繩。跳繩隊(duì)員2人全部依次上繩，進(jìn)行齊跳。以2人齊跳開始計(jì)數(shù)，不足2人不計(jì)數(shù)，計(jì)時(shí)1分鐘，每次中斷重新開始。第一名記10分，第二名記9分，第三名記8分，以此類推。
4、百投百中：以組為單位參賽。組內(nèi)每人有兩次機(jī)會(huì)，站在指定位置向目標(biāo)位置投擲沙包，取最好成績(jī)，組內(nèi)最終取四人平均成績(jī)?yōu)樵擁?xiàng)目的成績(jī)。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(以宿舍為單位)。
一等獎(jiǎng)1組：藍(lán)月亮洗衣液2kg或羽毛球拍一副(跟2kg洗衣液同等價(jià)位)。
二等獎(jiǎng)2組：藍(lán)月亮洗衣液1kg或羽毛球拍一副(跟1kg洗衣液同等價(jià)位)。
三等獎(jiǎng)3組：精美筆記本(每人一本)。
參與獎(jiǎng)：每人一瓶脈動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想。
本著豐富師生的課余文化生活，營造“團(tuán)結(jié)、友愛、和諧、發(fā)展”的校園氣氛，在校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在教師節(jié)和中秋節(jié)即將來臨之際，校工會(huì)、政教處本學(xué)期專題打造一場(chǎng)以“迎中秋，慶教師節(jié)”為主題的趣味體育運(yùn)動(dòng)。
二、活動(dòng)宗旨。
本次趣味體育運(yùn)動(dòng)將依托校級(jí)大型團(tuán)體活動(dòng)這個(gè)平臺(tái)，力爭(zhēng)使體育運(yùn)動(dòng)更加趣味化、娛樂化、多樣化、創(chuàng)新化、生活化，從而讓每一名師生都能參與進(jìn)來，達(dá)到鍛煉的目的。本次活動(dòng)是使大家在節(jié)日到來之際提前感受到歡樂愉悅的氣息，引導(dǎo)大家從日常的休閑體育中體味到運(yùn)動(dòng)的樂趣，啟發(fā)同學(xué)們從歡聲笑語中得到身體的鍛煉，增進(jìn)在校師生對(duì)體育的理解和熱愛，增強(qiáng)在團(tuán)體互動(dòng)中體現(xiàn)集體主義精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20__年9月8日初中部。
20__年9月9日高中部、藝術(shù)部。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
學(xué)校操場(chǎng)。
五、活動(dòng)參與者。
全體同學(xué)和教師。
六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：白英紅。
副組長(zhǎng)：
組員：全體政教干事和體育教師。
七、活動(dòng)流程。
活動(dòng)參與者：各部教師。
比賽內(nèi)容：跳繩比賽。
比賽規(guī)則：
1、8字循環(huán)跳：每一隊(duì)15人參賽，按順序列隊(duì)依次跳過繩子，不能成功通過繩子或跳失敗不計(jì)數(shù)，15人全部跳過后再從頭開始循環(huán)，以3分鐘通過繩子的累計(jì)人數(shù)為最后成績(jī)。每隊(duì)選手只有一次比賽機(jī)會(huì)，跳繩過程中，一次跳過繩子的人數(shù)不受限制，若兩人同時(shí)跳過繩子成績(jī)則計(jì)為兩人。
2、6人集體跳：6個(gè)人(3男3女)同時(shí)在繩上跳，2分鐘內(nèi)取成功次數(shù)計(jì)為最后成績(jī)。(跳失敗不計(jì)數(shù))。
1、參加年級(jí)：初中各年級(jí)。
2、比賽內(nèi)容：
初一年級(jí)：游戲-----托球跑接力。
初二年級(jí)：集體跳長(zhǎng)繩比賽。
初三年級(jí)：拔河比賽。
初四年級(jí)：拔河比賽。
3、比賽細(xì)則：
(一)托球跑接力：
1、比賽為50米往返跑。按班級(jí)、按道次準(zhǔn)備。比賽分兩次進(jìn)行男、女各一隊(duì)分別進(jìn)行，男女生成績(jī)合一，所用的時(shí)間最少的為勝利者。
2、運(yùn)動(dòng)員站在起跑線上，聽到發(fā)令聲響后跑出，跑到50米終點(diǎn)后繞過障礙物返回到起點(diǎn)，把球拍傳給下一人，接拍人按上一路線進(jìn)行，依次進(jìn)行至結(jié)束。
3、網(wǎng)球必須放在網(wǎng)球球拍的中間，不得用手固定，每個(gè)人每次只能托一個(gè)球，從起點(diǎn)到終點(diǎn)球，如果球在托送途中掉到地上，選手必須自己拾起放到球拍上繼續(xù)跑進(jìn)至到終點(diǎn)。
(二)初二年級(jí)集體跳長(zhǎng)繩比賽。
1、5分鐘“8”字繞環(huán)跑(男女生各10人)：“8”繞環(huán)跑：男、女各10人(不包括搖繩2人)。跳繩隊(duì)員依次跳過且必須一人一次跳過繩，方計(jì)次數(shù)一次(2人或以上人數(shù)同時(shí)跳過只計(jì)次數(shù)一次，不得一人連跳)。在規(guī)定的5分鐘時(shí)間內(nèi)，跳越長(zhǎng)繩人(次)數(shù)多者名次列前。若成績(jī)相等，則看失誤次數(shù)。失誤次數(shù)少者名次列前。
2、3分鐘6人集體跳(男女生各3人)：6人同時(shí)在繩上跳，3分鐘內(nèi)取成功次數(shù)。跳失敗不計(jì)數(shù)。
(三)初三、四年級(jí)拔河比賽。
比賽方法：采取抽簽，淘汰法，進(jìn)入下一輪至決賽。
參加人數(shù)：每班男女各10人。
(一)參加年級(jí)：高中各年級(jí)。
(二)比賽形式。
1、高一高二跳長(zhǎng)繩比賽形式分為5分鐘8字循環(huán)跳和3分鐘6人集體跳兩種花樣。每輪比賽三個(gè)班同時(shí)進(jìn)行。
2、高三拔河參加辦法：
人數(shù)：文科班男生8人，女生12人。
理科班男12人，女生各8人。
(三)比賽細(xì)則。
1、8字循環(huán)跳：每班20人(10男10女)參賽，按順序列隊(duì)依次跳過繩子，不能成功通過繩子或跳失敗不計(jì)數(shù)，20人全部跳過后再從頭開始循環(huán)，以5分鐘通過繩子的累計(jì)人數(shù)為最后成績(jī)。每名選手只有一次比賽機(jī)會(huì)，不得重復(fù)跳繩。
2、6人集體跳：6個(gè)人(3男3女)同時(shí)在繩上跳，3分鐘內(nèi)取成功次數(shù)計(jì)為最后成績(jī)。(跳失敗不計(jì)數(shù))。
3、采用抽簽，淘汰法，進(jìn)入下一輪至決賽。
(四)比賽要求。
1、請(qǐng)學(xué)生參賽自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判組指揮。
2、參賽學(xué)生必須穿著輕便的服裝，運(yùn)動(dòng)鞋。
3、各班兩名搖繩的選手必須固定，比賽中不得換人。
4、8字循環(huán)跳比賽各班20名學(xué)生跳繩順序要固定，依次跳過長(zhǎng)繩，比賽過程中不得擅自更換順序。
(五)獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
1、每種集體跳取前五名。
2、獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
3、高三拔河文科班錄取前二名，理科班錄取前三名。
幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目，體驗(yàn)親子運(yùn)動(dòng)游戲的快樂。
2. 學(xué)會(huì)合作，遵守活動(dòng)規(guī)則，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過程：
1.主持人講話。
2.集體表演韻律操。
3.主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始，班級(jí)的老師組織好家長(zhǎng)和孩子參加比賽。
(1)親親福娃
人數(shù)：5對(duì)(父母和幼兒合作)
形式：?jiǎn)蚊娼恿?BR> 準(zhǔn)備：每組福娃一個(gè)、椅子放在終點(diǎn)處。
規(guī)則: 幼兒手抱福娃坐在父母搭的轎子上，于起點(diǎn)線后，聽到開始口令后，向前跑，繞過椅子，返回，將福娃交給第二對(duì)家庭，繼續(xù)游戲，以先完成的一組為勝。
(2)小小火炬手
人數(shù)：10對(duì)(家長(zhǎng)和孩子)
形式：對(duì)面接力
準(zhǔn)備：每班塑料圈5個(gè)，小火炬一個(gè)
規(guī)則：孩子手持小火炬站在起點(diǎn)線后，聽到口令向前跑，至塑料圈處雙腳并攏一一跳過，到達(dá)終點(diǎn)將火炬?zhèn)鹘o家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再往前跑，跳過塑料圈，至起點(diǎn)，把火炬?zhèn)鹘o第二個(gè)游戲者，游戲繼續(xù)進(jìn)行，以先完成的一組為勝。
(3)穿爸爸的鞋
人數(shù)：10對(duì)(爸爸和孩子)
形式：?jiǎn)蚊娼恿?BR> 準(zhǔn)備：爸爸的鞋
規(guī)則：幼兒穿著爸爸的鞋子站在起點(diǎn)，爸爸赤腳坐在終點(diǎn)。游戲開始，孩子穿著爸爸的鞋跑到終點(diǎn)，爸爸穿上鞋子，然后抱著孩子跑回起點(diǎn)，第二個(gè)孩子繼續(xù)出發(fā)。以先完成的一組為勝。
幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告篇九
1.別看我年紀(jì)小，志氣比天高；爸媽齊支援，看我爭(zhēng)第一。
2.大班大班，勢(shì)不可擋！
3.團(tuán)結(jié)第一，比賽第二。
4.奮發(fā)拼搏、勇于開拓。
5.友誼第一、比賽第二。
6.啟蒙明天，播種未來。
7.喜愛運(yùn)動(dòng)，天天鍛煉；健康成長(zhǎng)，家國希望。
8.大班大班，勇者無敵！
9.親子愛子教子，家和家興家美。
10.中二，中二，用力拼搏，人生幾何！
11.大手拉小手，健康好未來。
12.關(guān)心、愛心、貼心。
13.大班大班，屬我最強(qiáng)！
14.我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂，我陽光。
15.精彩童年，夢(mèng)想家園。
幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告篇十
xx年x月x日。
xx園操場(chǎng)。
xx園幼兒、家長(zhǎng)、教師。
通過開展慶?！坝H子運(yùn)動(dòng)會(huì)”系列活動(dòng)，使幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)積極的參與中體驗(yàn)合作與親子交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的親子運(yùn)動(dòng)；使家長(zhǎng)在參加活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟我園幼兒教育的觀念，趁此機(jī)會(huì)我們組織此次活動(dòng)是希望創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的交流，同時(shí)也為了溫馨我們共同的家園！
1、開幕式進(jìn)場(chǎng)儀式進(jìn)場(chǎng)順序：園旗、彩旗隊(duì)單車車隊(duì)、滑輪車隊(duì)、小班級(jí)及家代表隊(duì)長(zhǎng)、中班級(jí)及家長(zhǎng)代表隊(duì)、大班級(jí)及家長(zhǎng)代表隊(duì)、（各級(jí)并列成四路縱隊(duì)行進(jìn)）。
2、全體肅立、奏國歌、升國旗、園旗。
3、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕、致開幕辭（園領(lǐng)導(dǎo)）。
6、各代表隊(duì)退場(chǎng)到年級(jí)固定的位置，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。
7、各個(gè)裁判組成員到位，裁判安排如下：
計(jì)時(shí)：
終點(diǎn)：
發(fā)令：
檢錄檢查：
集體項(xiàng)目裁判：
個(gè)人項(xiàng)目裁判：
公告：
廣播宣傳：
獎(jiǎng)品：
后勤部：
工作人員教師共xx人，幼兒家長(zhǎng)共xx人。
（1）集體賽：
1、趣味接力賽；
2、手足情深；
3、跳圈接力；
4、寶貝新娘；
5、齊心協(xié)力；
（2）個(gè)人賽：
1、跳繩。
2、企鵝漫步。
3、滑輪比賽。
4、掌上明珠。
5、摸鹿鼻子。
6、盲人擊鼓。
7、釣魚。
8、挾乒乓球。
8、套圈。
9、吹氣球。
10、呼拉圈比賽。
11、運(yùn)用爆破音吹蠟燭。
12、比比誰的眼力好。
13、比比誰的運(yùn)氣好。
（1）集體賽——趣味接力賽。
1、接力賽總賽程60米，共分五個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目的'比賽距離為10米，順序：鉆、爬、平衡、跨、跑（家長(zhǎng)完成）各隊(duì)以完成比賽的先后順序計(jì)算成績(jī)。
各參賽隊(duì)伍分成4組進(jìn)行預(yù)選賽，每組8支隊(duì)伍，每組取前2名進(jìn)入決賽，決賽規(guī)則同預(yù)選賽。
2、手足情深（接力）。
參賽隊(duì)員：每隊(duì)3人（家為單位）。
比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動(dòng)員一手握一足，然后用單足跳的方式完成10米賽段（分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米）。
發(fā)令員：人。
現(xiàn)場(chǎng)裁判：人。
3、跳圈接力。
參加人員：每隊(duì)3人（家為單位）。
比賽規(guī)則：參賽家幼兒完成障礙物跳10圈，然后家長(zhǎng)接力繼續(xù)往前跑，完成50米賽段。
發(fā)令員：人。
現(xiàn)場(chǎng)裁判：人。
4、寶貝新娘。
參加人員：每隊(duì)3人（家為單位）。
發(fā)令員：人。
現(xiàn)場(chǎng)裁判：人。
比賽規(guī)則：比賽開始家長(zhǎng)雙手交叉搭成“花轎”，幼兒坐在“花轎”上，完成50米賽段。
5、齊心協(xié)力。
參賽人員：每隊(duì)2人。
比賽規(guī)則：二名參賽家成員面對(duì)面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。
道具：氣球。
發(fā)令員：x人。
現(xiàn)場(chǎng)裁判：x人。
（2）個(gè)人賽：
1、跳繩比賽、以時(shí)間來計(jì)算、多的為勝。獲獎(jiǎng)券一張。
2、企鵝漫步。
3、完成距離的，獲獎(jiǎng)券一張。
4、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎(jiǎng)劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。）。
5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎(jiǎng)券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎(jiǎng)券一張。
7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎(jiǎng)券一張，釣六條者獲獎(jiǎng)券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券一張，挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎(jiǎng)券一張，套中四個(gè)者，獲獎(jiǎng)券二張，套中五個(gè)者，獲獎(jiǎng)券三張。
10、運(yùn)用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問題。主持人提問一個(gè)問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎(jiǎng)劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會(huì)怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
11、比比誰的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。
12、快樂呼拉圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。
00：00－00：00第一組。
00：00－00：00第二組。
00：00－00：00第三組。
00：00－00：00第四組。
00：00－00：00決賽。
頒獎(jiǎng)（集體優(yōu)勝獎(jiǎng)與團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)）。
1、集合。
2、頒獎(jiǎng)。
·園領(lǐng)導(dǎo)致詞。
·總裁判長(zhǎng)宣布具體比賽結(jié)果。
·頒獎(jiǎng)。
附：
（1）此次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)粗略預(yù)算方案。
（2）運(yùn)動(dòng)會(huì)所用器材準(zhǔn)備：器材數(shù)量。
幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告篇十一
為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，我園特開展以“全家運(yùn)動(dòng)身體棒，我們都是小健將”為主線的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?；顒?dòng)中主要以親子趣味性游戲競(jìng)賽為主，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣和初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)，并引導(dǎo)幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的`競(jìng)賽風(fēng)格。
1、時(shí)間：
2、地點(diǎn)：
1、中大班以年級(jí)為單位，小班以班級(jí)為單位組織競(jìng)賽。
2、每個(gè)親子隊(duì)自由報(bào)名參加一個(gè)項(xiàng)目的比賽，比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，中大班單項(xiàng)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品由安奈爾公司贊助，小班一等獎(jiǎng)班級(jí)準(zhǔn)備貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。
3、評(píng)委安排：小班組由本班老師負(fù)責(zé)，中班組由后勤人員負(fù)責(zé)，大班組由中班年級(jí)老師及后勤人員負(fù)責(zé)。
1、人員安排。
組長(zhǎng)：黃芳副組長(zhǎng)：龔玲華組員：各班教師及后勤人員。
2、做好活動(dòng)前的動(dòng)員和宣傳工作。
各崗位人員密切配合，互相協(xié)調(diào)，班主任要提前做好對(duì)幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全（防走失、跌傷等），保證活動(dòng)順利進(jìn)行。希望所有教職工、幼兒及家長(zhǎng)按運(yùn)動(dòng)會(huì)指定時(shí)間內(nèi)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，自覺遵守會(huì)場(chǎng)秩序和規(guī)則，愛護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生。場(chǎng)地劃分：周二（12月8日）各班選擇親子游戲位置。班為單位各班主任積極向家長(zhǎng)發(fā)出活動(dòng)邀請(qǐng)，做到早通知，讓家長(zhǎng)及早安排工作。
3、比賽攝影、攝像由專人負(fù)責(zé)。
幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告篇十二
20xx年x月xx日上午x時(shí)，xx幼兒園以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”為主題的慶xx親子運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)采用大班組、中班組、小班組分組式進(jìn)行，分為競(jìng)賽類游戲和親子游戲。
小班親子競(jìng)賽類游戲以孩子們樂于參與的“鉆趴網(wǎng)、疊易拉罐、抬小豬、仰泳”四個(gè)項(xiàng)目為主要內(nèi)容。激動(dòng)人心的'比賽一個(gè)接著一個(gè)，每位家長(zhǎng)和孩子都在比賽過程中堅(jiān)持不懈，奮力拼搏，大顯身手，取得了非常不錯(cuò)的成績(jī)。
中大班親子游戲中，家長(zhǎng)們的踴躍參加給運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了許多精彩，家長(zhǎng)們童心依舊，與孩子們一起參加“踩氣球游戲、踩大鞋、夾球走、袋鼠跳、運(yùn)氣球”等游戲項(xiàng)目。游戲場(chǎng)上時(shí)時(shí)爆發(fā)出快樂的笑聲，整個(gè)幼兒園瞬間變成了歡樂的海洋。各班幼兒自發(fā)組成啦啦隊(duì)，為本班的小運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威，運(yùn)動(dòng)會(huì)在此起彼伏的加油聲、歡呼聲中接近了尾聲。
“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”是本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨，孩子們?cè)诨顒?dòng)中收獲了愉悅的情感體驗(yàn)，既鍛煉了身體，又培養(yǎng)了勇敢、合作等品質(zhì)。同時(shí)，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)也為親子互動(dòng)打造了一個(gè)平臺(tái)，為增進(jìn)家園之間的聯(lián)系和溝通架起了一座快樂的橋梁。
幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告篇十三
1.通過參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。
2.通過開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長(zhǎng)之間、老師和學(xué)生、老師和家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。
3.發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。
4.通過體育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
3月22日下午1：00
一(1)班全體學(xué)生和家長(zhǎng)，特邀校長(zhǎng)、錢老師、戴老師及一(1)班所有任課老師參加。
集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校操場(chǎng)
將班里的學(xué)生分為四組，每組13人(家長(zhǎng)和自己的孩子分在同一組)，每一組選出家長(zhǎng)和小孩組長(zhǎng)各一名。根據(jù)每一個(gè)比賽項(xiàng)目的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽，每一個(gè)項(xiàng)目取前三名，分別加30、20、10分，所有的項(xiàng)目得分進(jìn)行累積記入團(tuán)體總分，最后按團(tuán)體總分高低來評(píng)定名次。設(shè)一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)一組，三等獎(jiǎng)兩組。
1.主持開幕;
2.家長(zhǎng)和孩子在韻律操音樂中自由發(fā)揮做準(zhǔn)備動(dòng)作;
3.按比賽項(xiàng)目次序依次進(jìn)行比賽;
4.頒獎(jiǎng)、結(jié)束。
1.親子接力
準(zhǔn)備：20米長(zhǎng)場(chǎng)地
游戲規(guī)則：四組所有同學(xué)和家長(zhǎng)(一人)參加，四組同學(xué)和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地兩邊按順序排好，聽到口令后，四個(gè)小組的第一個(gè)同學(xué)同時(shí)從起點(diǎn)快速的跑，將接力棒傳到對(duì)面的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)接到接力棒后，再跑到對(duì)面將接力棒傳到第二個(gè)同學(xué)，依次類推，最后按接力的速度取前三名，分別給小組加30、20、10分。
2.媽媽隊(duì)拍球表演
3.我的小球拍拍拍
準(zhǔn)備：皮球(13個(gè))
游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)同時(shí)拍皮球，第二組的家長(zhǎng)數(shù)數(shù)，接著第二組的同學(xué)拍皮球，由第三組的家長(zhǎng)數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組拍皮球的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
4.親子跳繩
準(zhǔn)備：每人一條繩子
游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)和家長(zhǎng)同時(shí)親子跳繩，第二組的'家長(zhǎng)數(shù)數(shù)，接著第二組的同學(xué)和家長(zhǎng)跳繩，由第三組的家長(zhǎng)數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組跳繩的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
5.夾彈珠
準(zhǔn)備：彈珠、塑料碗、筷子
游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)同時(shí)夾彈珠，第一組結(jié)束后由第二組進(jìn)行夾彈珠，依次類推，按每組累積所夾彈珠數(shù)量多少取前三名，分別給小組加30、20、10分。
6.搶椅子
準(zhǔn)備：13張椅子
游戲規(guī)則：分四輪，每輪各組派出三人(第四輪派出4人)，根據(jù)音樂節(jié)奏進(jìn)行搶椅子，每輪勝出一人，四輪累積勝出最多的組為第一名，加30分，第二名加20分，第三名加30分。
7.釣魚
準(zhǔn)備：六十個(gè)易拉罐和十三根魚桿
游戲規(guī)則：每組的同學(xué)在一分鐘內(nèi)同時(shí)釣魚(家長(zhǎng)從旁協(xié)助)，第一組結(jié)束后由第二組進(jìn)行釣魚，依次類推，按每組所釣的魚數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
8.踩氣球
準(zhǔn)備：每人四個(gè)氣球，分別綁在兩只腳上
游戲規(guī)則：分四輪，每輪各組派出三人(第四輪派出4人)，根據(jù)音樂進(jìn)行踩氣球，踩球過程中四個(gè)氣球全部被踩的先淘汰，音樂停止后，按每組累積所剩下的氣球數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
一等獎(jiǎng)一組：獎(jiǎng)品卷筆刀(13個(gè))
二等獎(jiǎng)一組：獎(jiǎng)品文具盒(13個(gè))
三等獎(jiǎng)二組：獎(jiǎng)品中華鉛筆(26盒)
幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告篇十四
大手牽小手，一起來加油！
1、動(dòng)力目標(biāo)：體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，競(jìng)爭(zhēng)的樂趣以及規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神；
2、能力目標(biāo)：在與父母游戲中發(fā)展幼兒的'走、投擲和跑的能力；
3、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)走、投準(zhǔn)和助跑跨欄等基本動(dòng)作；
4、親子目標(biāo)：督促家長(zhǎng)關(guān)注孩子的體能發(fā)展，和孩子一起培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的愛好，為孩子的將來建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
教師才藝表演、親子體能比賽、抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
1、安全第一。不管在室內(nèi)還是室外舉行，必須保證每一個(gè)幼兒的安全。
2、家長(zhǎng)和孩子齊參與。讓每一位家長(zhǎng)和孩子都參與到我們活動(dòng)中來，家長(zhǎng)不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與做一個(gè)讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽！
3、公平、博愛原則?；顒?dòng)中體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競(jìng)賽風(fēng)格，體驗(yàn)成功的快樂，同時(shí)要給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)孩子和家長(zhǎng)們的全心投入。（活動(dòng)中以貼畫為獎(jiǎng)勵(lì)，得到貼畫最多的幼兒可以參加兩次抽獎(jiǎng)，紀(jì)念獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品在活動(dòng)結(jié)束后以抽獎(jiǎng)的形式發(fā)放：具體物品有，一周親子課免費(fèi)體驗(yàn)卡，三日親子課體驗(yàn)卡，小禮物等）
2、體能比賽內(nèi)容和規(guī)則
（1）四歲一下的幼兒——黃金搭檔：
目標(biāo)：鍛煉孩子與家長(zhǎng)相互配合的協(xié)調(diào)性；養(yǎng)成孩子和家長(zhǎng)的規(guī)則意識(shí)；加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的親情。
玩法：孩子的雙腳分別踩在家長(zhǎng)的雙腳上，家長(zhǎng)雙手握住孩子的雙手，聽號(hào)令邁步前進(jìn)。
規(guī)則：途中孩子的腳不能落地，不能凌空，家長(zhǎng)雙手不能架起孩子，違規(guī)者不算分，先到達(dá)的獲勝。初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最后獲勝者得一面小黃旗。
（2）四歲以上的幼兒——投籃高手：
目標(biāo)：學(xué)會(huì)投準(zhǔn)發(fā)展幼兒的投擲能力以及提升家長(zhǎng)與孩子之間配合的默契性。
玩法：孩子和家長(zhǎng)之間2米的間距，孩子一邊準(zhǔn)備若干沙包，家長(zhǎng)一邊準(zhǔn)備一個(gè)小籃筐（干凈的塑料垃圾桶），在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)，孩子把手里的沙包投到家長(zhǎng)的籃筐里。
規(guī)則：家長(zhǎng)可以自由調(diào)節(jié)籃筐，但雙腳不能越線。( )初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最后獲勝者得一面小黃旗。
（3）2歲以上的——跨欄飛人：
玩法：家長(zhǎng)和孩子跨欄接力，跑道50米，準(zhǔn)備10根4米長(zhǎng)的皮筋，每根皮筋兩頭接在一起，兩個(gè)家長(zhǎng)用腿撐起來，20個(gè)家長(zhǎng)撐起10根，前5根高度在膝蓋，屬于孩子跨越部分；后5根高度在大腿，屬于家長(zhǎng)跨越部分。孩子在起跑線處等待，家長(zhǎng)跑道中間等待，聽號(hào)令，孩子手持接力棒跨越到家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)接過接力棒跑向終點(diǎn)，先到達(dá)者獲勝。
規(guī)則：如果參加的幼兒姣多：初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最后獲勝者得一面小黃旗；參加的幼兒較少：每組我名幼兒參加比賽，單組爭(zhēng)奪冠軍、亞軍、季軍。
幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告篇十五
（9：00—11：00）
xx園
1.通過開展親子嘉年華活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)的共同了解的機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和競(jìng)賽意識(shí)。
2.激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3.在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。
小班全體幼兒，家長(zhǎng)，老師
9：00—9：15開場(chǎng)口號(hào)
開場(chǎng)舞（敲咚咚）
9：20—9：50幼兒?jiǎn)雾?xiàng)比賽
活動(dòng)一：袋鼠跳
玩法：幼兒分隊(duì)與家長(zhǎng)分隊(duì)面對(duì)面站好，第一組幼兒跨入袋中以袋鼠跳的姿態(tài)跳至對(duì)面家面前，家長(zhǎng)速度換下袋子以同樣的方式跳回幼兒出發(fā)地。后面小組同上游戲，以最先跳到終點(diǎn)線者為勝。
準(zhǔn)備：米袋xx個(gè)
活動(dòng)二：剝雞蛋
玩法：幼兒家長(zhǎng)以家庭為單位，5個(gè)單位分為一小組進(jìn)行競(jìng)賽，寶寶剝雞蛋家長(zhǎng)負(fù)責(zé)吃，最快吃完者獲勝。
物品：自備熟雞蛋
注意事項(xiàng)：自帶垃圾袋，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
活動(dòng)三：看誰跳的快
玩法：幼兒與自己一家長(zhǎng)為一單位，家長(zhǎng)手持2張報(bào)紙，幼兒蹦跳在一張報(bào)紙上家長(zhǎng)迅速將第二張報(bào)紙放置于幼兒前方，幼兒繼續(xù)蹦跳前進(jìn)，以速度最快到達(dá)重點(diǎn)為勝。
準(zhǔn)備：報(bào)紙若干張
活動(dòng)四：丟手絹
玩法：幼兒坐于家長(zhǎng)懷中，全體圍坐成一大圈，幼兒負(fù)責(zé)丟手絹和追趕，被追到一方的幼兒和家長(zhǎng)表演一個(gè)小節(jié)目。
準(zhǔn)備：手絹
1.因活動(dòng)性質(zhì)為運(yùn)動(dòng)比賽，因此活動(dòng)要求父母參加，以防止老年人參加受傷。
2.請(qǐng)參加活動(dòng)的父母穿著便于運(yùn)動(dòng)的服裝和鞋子，幼兒穿全套園服，以防運(yùn)動(dòng)中著裝不便受傷。
3.x.x日上午8：30xx園門口集合，切勿遲到。
幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告篇十六
親子活動(dòng)是能讓孩子與家長(zhǎng)溝通的一個(gè)橋梁，那么幼兒園親子。
昨日參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動(dòng)”，雖然只有短短的半天，但活動(dòng)安排的十分豐富緊湊，家長(zhǎng)和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個(gè)活動(dòng)和比賽過程中，我和孩子一齊得到了許多收獲。
從活動(dòng)的場(chǎng)所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從校園內(nèi)的布置能夠看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。
孩子的成長(zhǎng)離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長(zhǎng)是緩慢的，知識(shí)是淺薄的。孩子們性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，此刻看到孩子們那樣的聰明活潑，那里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長(zhǎng)心里十分高興，同時(shí)也十分感謝老師們。
學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好，在親子活動(dòng)中，不僅僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了簡(jiǎn)單、愉快、休閑的時(shí)刻。今后，作為家長(zhǎng)，我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，用心參加學(xué)校舉粉的親子活動(dòng)!
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂!
愿孩子們：天天快樂，平平安安!
祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯!
對(duì)于那次親子活動(dòng)，我至今還是記憶憂新，那是在晴晴讀小班的時(shí)候，為了慶祝元旦，幼兒園里組織了一次親子活動(dòng)，雖然只是短短的一個(gè)下午，但活動(dòng)資料十分的豐富，在整個(gè)過程中，我們和孩子一齊意外地得到了許多活動(dòng)之外的收獲。
那天在沈老師的安排下，讓每位家長(zhǎng)與自我的孩子共同完成了三個(gè)游戲:第一個(gè)撥橘子游戲，讓小朋友們撥橘子給自我的父母吃，為了比賽，由于我吃得太快，橘子水濺出來，女兒立刻用餐巾紙幫我擦嘴，這個(gè)小細(xì)節(jié)，讓我想起平時(shí)我用餐巾紙給女兒擦嘴的情景，看來她全都記心里了。當(dāng)時(shí)我心里真是暖暖的，那種母女間的溫情和親情是多么得難能可貴啊!
第二個(gè)游戲是運(yùn)乒乓球，家長(zhǎng)們用筷子夾，小朋友們用小勺子從一個(gè)桌子運(yùn)到另一個(gè)桌子。當(dāng)時(shí)女兒運(yùn)的時(shí)候很留意翼翼，腳步很穩(wěn)，運(yùn)過去的球幾乎沒有掉地上的，最后那個(gè)游戲，我們母女倆得了第一名。當(dāng)她拿獎(jiǎng)品跑到我懷里時(shí)，我看得出她臉上洋溢著成功的喜悅。
第三個(gè)游戲是接筷子，我覺得還是和女兒配合得不默契，導(dǎo)致游戲后籃子里的筷子很少，所以沒得名次。
雖然只有半天的親子活動(dòng)，但對(duì)于我們家長(zhǎng)和孩子來說，這不僅僅是一次活動(dòng)這么簡(jiǎn)單，最重要的是更能增進(jìn)我們與孩子之間的感情，培養(yǎng)我們與孩子之間的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些親子游戲，對(duì)孩子來說都是受益匪淺的，都要比帶她出去超市買東西、去玩強(qiáng)。期望學(xué)校里組織這樣的親子活動(dòng)多一些，讓家長(zhǎng)與自我孩子在學(xué)校里接觸的機(jī)會(huì)更多，更加了解孩子，讓他們的童年生活更加豐富多彩，更加健康快樂的成長(zhǎng)!
總之，一句話，一切為了孩子，只要孩子快樂，我們就快樂!
6月8日上午，文昌小學(xué)在文化公園進(jìn)行了“志遠(yuǎn)手相牽，才藝秀風(fēng)采”親子活動(dòng)。
早上8點(diǎn)30分，文化公園中心臺(tái)首先是一年一度的“小狀元”爭(zhēng)霸賽。參賽的同學(xué)不斷地迎接老師各種各樣問題的挑戰(zhàn)，有的提前出局，當(dāng)然也有笑到最后的，場(chǎng)面十分激烈。我家小孩雖然未能當(dāng)上“小狀元”，但亦有增長(zhǎng)知識(shí)和積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
激烈的“小狀元”爭(zhēng)霸賽結(jié)束后，中心臺(tái)上美妙的歌聲、婀娜的舞姿、色彩艷麗的服裝、天真的笑臉，匯成一臺(tái)精彩的表演。
西關(guān)苑里展示著一幅幅精美的圖畫和模型。它們是由同學(xué)們利用塑料袋、塑料瓶、泡沫等廢品，經(jīng)過老師的指導(dǎo)和同學(xué)的努力精心制作而成的作品，十分有創(chuàng)意。家長(zhǎng)能夠隨意認(rèn)購，為學(xué)校的“志遠(yuǎn)基金”奉獻(xiàn)自我的一點(diǎn)愛心。
廣場(chǎng)上各班的攤位有著不一樣的親子游戲。每班都知識(shí)由六位同學(xué)當(dāng)小工作人員，只有一位老師協(xié)助。我有幸成為家長(zhǎng)志愿者，幫忙維持秩序。五(5)班的攤位游戲是“甜蜜圈套”。游戲規(guī)則是每輪3個(gè)家庭參加，3個(gè)孩子在前，3位家長(zhǎng)在后，圍著地面上的三個(gè)呼啦圈排隊(duì)，隨著鼓聲轉(zhuǎn)，鼓聲停下時(shí)，跳進(jìn)同一個(gè)圈的同一家庭獲勝。因此六個(gè)小工作人員要分工合作，有的負(fù)責(zé)擊鼓，有的負(fù)責(zé)解釋游戲規(guī)則，有的負(fù)責(zé)安排參加者進(jìn)場(chǎng)等。雖然他們都忙得滿頭大汗，衣服也濕了，但他們都毫無怨言。當(dāng)每對(duì)家長(zhǎng)和孩子透過游戲的默契成功跳進(jìn)同一個(gè)呼啦圈是，小工作人員都為他們感到高興，臉上露出開心的笑容。
半天的親子活動(dòng)拉近了家長(zhǎng)與孩子、與老師之間的距離。促進(jìn)孩子的身心健康發(fā)展，更能讓許多平時(shí)忙于工作的家長(zhǎng)借此機(jī)會(huì)與老師進(jìn)行溝通和交流。期望學(xué)校以后能夠多舉辦這樣有好處的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)、孩子、老師增進(jìn)彼此間的感情。