計劃可以幫助我們合理安排時間與資源，提高工作效率。與他人分享計劃可以獲得更多的意見和建議，幫助我們更好地完善計劃。以下是一些制定計劃時需要遵循的原則和步驟，可以提高計劃的質(zhì)量。
    民辦小學德育工作計劃篇一
    堅持“育人為本，德育為先”，深入貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。以《東西湖區(qū)中小學德育工作規(guī)程》為指導，以雅行教育為抓手，著眼同學良好習慣、興趣的培養(yǎng)，開展豐富多彩的雅行教育活動，培養(yǎng)同學良好的思想道德品質(zhì)。努力完善學校、家庭、社區(qū)“三位一體”的立體教育網(wǎng)絡，讓雅行教育輻射社區(qū)，使我校的德育上新臺階。
    1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學校工作的各個方面。
    2、營造良好的育人環(huán)境，促“人人爭做雅行使者”。
    3、努力打造德育特色，促使同學素質(zhì)全面發(fā)展。
    4、強化活動的落實，加強活動過程管理，努力提高德育實效。
    （一）加強制度建設
    1、完善《班主任（班級）考核制度》
    根據(jù)近年來的實踐情況，本學期將對班主任考核方法作適當調(diào)整，對以往考核內(nèi)容進行整合，班主任月考核主要包括兩項內(nèi)容：班主任工作手冊和班級日常管理。具體內(nèi)容如下：班主任工作手冊考核：要求班主任每月完成班主任工作手冊的相應內(nèi)容，并在規(guī)定時間內(nèi)上交。班級管理考核：考核內(nèi)容基本維持以往不變，主要有“五好”常規(guī)、黑板報、教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生、隊干部例會、普通話的推廣、文明禮儀常規(guī)檢查等項目。考核結(jié)果將采用分數(shù)制來量化。對于表示突出的班級，將加大宣傳力度，利用專題櫥窗和學校網(wǎng)站等多種形式予以表彰。
    2、制定《今天你做到了嗎》、《雅行使者評比條件》
    近年來，根據(jù)學校的實際情況，校長室和大隊部陸續(xù)制定了一些同學常規(guī)管理的基本規(guī)范。本學期，我們將在前期實施的基礎上，要求各個班級認真組織同學學習，大隊部將組織競賽評比活動為各班評選陽光少年做條件。
    3、完善《雅行崗位職責》
    從上學期開始實施的“人人爭做雅行使者”評比活動受到全校師生的廣泛關(guān)注和積極響應，本學期，將繼續(xù)深化此項活動。開學初，我們將組織一次班主任工作專題交流活動，總結(jié)上學期”人人爭做雅行使者”評比活動的得失，以便更好地發(fā)揮雅行使者對同學的激勵作用和對班級班風、學風的促進作用。
    （二）、加強隊伍建設
    1、加強教師隊伍建設
    教師是學校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必需有高素質(zhì)的教師。教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、班級的班風的形成。本學期，深入學習貫徹xxx在全國優(yōu)秀教師座談會上的講話精神，繼續(xù)組織教師學習本校名師張瓊?cè)A老師的先進事跡和抗震救災的英雄事跡，開展“人人爭做雅行使者”的活動，努力提高全體教師的師德水平。做好德育工作，是全體教師的一起責任，全體教師應主動適應德育新形勢，樹立“人人都是德育工作者”的觀念，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。
    2、加強班主任隊伍建設
    我校將聘上學期評選出雅行使者的教師擔任班主任工作。加強班主任的培訓工作，強化班主任工作考核制度，加強班主任和任課老師間的相互聯(lián)系。班主任是架好任課老師與同學之間的橋梁。班主任平時應主動找任課老師了解同學在課堂上的動態(tài)，作為任課老師需經(jīng)常同班主任反饋本班同學思想、學習表示，協(xié)同作戰(zhàn)，形成教育合力來提高教學和教育的效率。加強與家長的交往溝通。繼續(xù)借助家長學校合作的渠道,進一步一起教育培養(yǎng)同學,特別要重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等同學的教育和管理。
    3、加強紅領(lǐng)巾自管崗的建設
    紅領(lǐng)巾自管崗的成員是由各班選派的大隊長和中、小隊長組成的。而這些大、中小隊長是各班的班主任得力的助手，他們不只幫著管好了班級而且加強建設了少先隊工作。
    （1）大隊干部建設
    九月初，大隊部將召開少代會，完成新一屆大隊委的換屆選舉工作。為了適應工作需要，將適當增加小隊干部名額，二、三、四、五、六年級每班四名，全校共有小隊20名，聘六年級的同學為大隊長。所有大隊干部將全部參與到班級常規(guī)檢查工作中去。大隊部將建立大隊干部工作情況考核制度，加強大隊干部日常工作的管理。
    （2）中小隊干部建設
    班干部在班級發(fā)展中的作用是巨大的，。大隊部將加強對班干部的管理和培養(yǎng)，對各中隊的同學干部進行備案，并通過隊干部例會、專題培訓等方式，不時提高班干部工作能力。
    （三）加強德育課程建設
    1、堅持以品德與社會課、班會課、少先隊活動為德育主渠道，努力在真實
    的生活情境中進一步弘揚民族精神，加強和改進未成年人思想道德建設。
    2、利用綜合實踐活動課程的開發(fā)，堅持做好學校、社會、家庭教育三結(jié)合，
    通過走進社區(qū)，走近田園，走進大隊部，積極開展社會實踐活動。
    3、加強同學的心理健康教育，和時做好同學學習、生活、人格、交往等方面的心理教育和輔導。
    （四）加強班級常規(guī)管理
    1、以培養(yǎng)同學良好的行為習慣為核心，提高同學思想品德修養(yǎng)。
    以《小同學守則》、《小同學日常行為規(guī)范》、《今天你做到了嗎》、《雅行使者評比條件》等為基本依據(jù)，與教會同學做人為基本目標，本學期活動重點結(jié)合“弘揚和培育民族精神教育”、“誠信教育”、“感恩教育”、“讀書活動”等內(nèi)容開展，力求每次活動都能讓同學樂于參與，積極參與，獲得體驗，受到教育。
    2、以培養(yǎng)同學良好學習習慣，提高同學文化素質(zhì)。
    學會預習：獨立預習，悟?qū)W法，探知識，思其理，記疑難。
    課前準備：這是學習習慣方面的訓練重點，將重點整治預備鈴響以后教室喧鬧、學習準備工作不到位現(xiàn)象。要求預備鈴響以后，同學能迅速回到教室，堅持恬靜，并做好上課的一切準備。
    課堂發(fā)言：要求同學上課時，學會傾聽，聽得認真；積極發(fā)言，說得精彩。教師要開動腦筋，想方設法調(diào)動同學聽課的積極性。上學期，有局部教師在上課時開展了課堂發(fā)言評比活動。
    作業(yè)完成：倡議獨立按要求完成課內(nèi)外作業(yè)書寫工整、美觀、整潔項要求的訓練要求。
    扎實復習：復習是不可缺少的一步，養(yǎng)成反復復習的好習慣。
    3、以培養(yǎng)同學良好的運動習慣、衛(wèi)生習慣為核心，提高同學身心素質(zhì)
    認真貫徹《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》，以增強同學體質(zhì)、教會同學學會生活（重在有生活自理能力）為目標。嚴格依照《體育課程規(guī)范》要求組織教學。建立健康第一的思想，把體育工作當作實施素質(zhì)教育的一個突破口，每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子作為同學運動的口號，組織豐富多彩的體育游戲，體育競賽、運動會，通過競技，增進同學集體榮譽感，增強團隊精神，并通過此活動頒發(fā)適合同學運動的一些體育用品，切實保證同學在每天一小時體育活動時間里讓同學至少掌握一、二項技能。
    堅持貫徹“健康第一”“衛(wèi)生第一”的思想，建立健全衛(wèi)生保健制度，堅持每天兩操一活動。每學期，進行一次簡易體檢，配合衛(wèi)生部門做好常見病和流行性疾病的預防和控制管理工作。
    略
    民辦小學德育工作計劃篇二
    以黨的及x。
    屆三中全會精神為指針，以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合。下面就是小編給大家?guī)淼男W德育工作計劃，希望能幫助到大家!
    一、工作思路。
    完善推行《年級工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考評方案》，建立班級考核內(nèi)容及指標體系，促進班級管理工作;以習慣養(yǎng)成教育為落腳點和突破口，指導各年級組分年級段進行習慣養(yǎng)成教育，逐步形成良好班風、校風。
    二、主要工作任務。
    加強師德師風建設。
    (1)在教師隊伍特別是班主任隊伍中實行“絕不體罰學生或變相體罰學生”的承諾。
    (2)在班主任隊伍中開展“我盡我責”的教育活動，倡導每位班主任都要盡心盡職做好自己的本職工作：按時坐班，深入了解班情，采取妥善辦法解決處理班級問題，教書育人，管理育人，加強學生的思想道德教育。
    有針對性對班主任進行管班培訓，尤其是對小學部班主任的培訓工作，從管班方法和工作態(tài)度兩方面入手，有目的有針對性地跟蹤、監(jiān)督、引導、評估，促使小學部班主任工作效力有所提高。
    3、班級管班工作，規(guī)范完善三個考核方案，并認真實施。
    (1)《年級組長工作考評方案》。
    (2)《班主任工作考評方案》。
    (3)《精神文明班考評方案》。
    4、習慣養(yǎng)成教育。
    (1)小低年級組以《入學寶典》學習習慣為重點，逐條訓練。
    (2)小中年級以日常行為規(guī)范、課堂紀律、課間秩序、專心聽講、在家自學為重點，長期堅持訓練。
    (3)小高年級以日常行為規(guī)范、自覺學習、勤奮學習為重點。
    (4)初一年級以行為規(guī)范、學生常規(guī)、聽講、復習、預習等習慣為重點。
    (5)初二年級以勤奮學習、刻苦鉆研、課外閱讀、行為規(guī)范為重點。
    (6)初三年級以行為規(guī)范、勤奮好學，主動學習為重點。
    5、學年末開展“優(yōu)秀年級組長”、“優(yōu)秀班主任”評選活動;學期末開展“三好學生”、“文明學生”、“優(yōu)秀班干部”評選活動，進行獎勵。
    (1)外請專家舉辦專題講座2—3次。
    (2)組織召開家長會一次。
    7、結(jié)集印制有關(guān)班主任工作制度和要求，組織全體班主任學習，提高班級管理水平。
    8、安全工作。
    (1)認真開展“安全教育日”活動(每周一)，開展禁毒防毒、水土安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全和心理健康教育。
    (2)嚴格執(zhí)行各項安全管理制度，特別是安全事故防范管理制度、安全事故問責制度和安全事故報告制度。
    (3)組織法制教育活動。
    (4)嚴格執(zhí)行保安值勤制度，加強學校保衛(wèi)工作。
    三、具體活動安排。
    8月份：組織初一新生軍訓。
    9月份：(1—4周)。
    開學教育、穩(wěn)定秩序。
    2、安全教育。
    3、組織學生看電影。
    4、“精神文明班”月評小結(jié)。
    5、檢查各班級學生儀表著裝。
    10月份：(5—9周)。
    組織新分配老師、新調(diào)入老師學習。
    2、啟動初二年級的課題研究。
    3、安全教育。
    4、“精神文明班”月評小結(jié)。
    5、家長學校開課。
    11月份：(10—13周)。
    中段考迎考工作。
    2、組織召開家長會。
    3、法制教育。
    4、組織學生看電影。
    5、“精神文明班”月評小結(jié)。
    12月份：(14—17周)。
    家長學?；顒?。
    2、課題研究階段小結(jié)。
    3、交通安全教育。
    4、精神文明班月評小結(jié)。
    x
    年1月份(18—21周)。
    期末迎考。
    2、評優(yōu)獎勵。
    3、安全教育。
    一、指導思想。
    我校德育工作的指導思想是：以黨的x。
    大精神和x。
    省教育工作會議精神為指導，以深入貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為主線，以培養(yǎng)學生良好行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，以安全、法制、品德、心理健康教育為重點，以豐富多彩的活動為載體，牢固樹立“育人為本、德育為先、安全第一”觀念，努力創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風，扎實推進學校德育工作，積極引領(lǐng)小學生“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，推動學校和諧持續(xù)發(fā)展。
    二、工作要點。
    (一)明確育人責任，建設安全文明校園。
    按照“育人為本、德育為先，安全第一”的要求，進一步加強對學校德育工作的領(lǐng)導，切實把德育擺在首位，把關(guān)注學生全面健康成長放在首位;進一步明確學校領(lǐng)導、德育工作部門領(lǐng)導、班主任、教師的德育工作職責，使全體教育工作者明確育人任務，積極主動做好德育工作，促進德育工作責任制的落實。
    學校要進一步明確創(chuàng)建安全文明校園的具體目標要求，深入推進符合教育現(xiàn)代化發(fā)展水平的、與時俱進的校風、學風、教風建設，努力建設和諧的校園文化，形成積極向上的校園氛圍，營造誠信、平等、民主、新型的校園人際關(guān)系，建設平安、健康、文明、充滿活力的和諧校園;要進一步加大校園安全管理平臺的管理和使用力度，擴大覆蓋面，充分發(fā)揮其“教育資訊、學生安全、家?；?、考勤管理”的作用;要進一步落實校園安全保衛(wèi)的各項措施，強化廣大師生的安全管理和教育，確保師生不出安全責任事故和學校安全穩(wěn)定。我校將加大學校安全工作的檢查力度，組織開展小學德育工作績效評估，規(guī)范學校德育管理，提升學校德育水平。
    (二)加強隊伍建設，培育德育骨干力量。
    認真組織教師學習教育部《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(x。
    年修訂)，進一步貫徹落實《關(guān)于加強中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見》，組織開展好“以身立教，為人師表”師德建設主題教育月活動，堅持評選x。
    市教師職業(yè)道德建設先進單位及先進個人，引導廣大教師加強師德修養(yǎng)，力行師德規(guī)范，增強教書育人的責任感和使命感，提高依法治教和依法治校能力，進一步塑造愛崗敬業(yè)、艱苦拼搏、無私奉獻、銳意創(chuàng)新的教師形象，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。
    同時，以x。
    省舉辦第三屆中小學班主任專業(yè)能力大賽為契機，著力落實《中小學班主任工作規(guī)定》，認真開展班主任能力展示活動，組織教師參評x。
    市中小學班會優(yōu)秀課例，組織班主任經(jīng)驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任，發(fā)揮示范帶頭作用，積極為班主任的學習、發(fā)展搭建成長平臺，全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。
    (三)強化教育管理，提升學生思想素質(zhì)。
    繼續(xù)開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，提高學生遵紀守法的自覺性，使廣大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。
    一要抓好行為習慣養(yǎng)成教育。各學校要按照創(chuàng)建省級文明城市的要求，組織學生學習并實踐《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》、《小學生日常行為規(guī)范》，加強文明禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣，自覺遵守社會公德。本學年，我校繼續(xù)組織推薦x。
    市“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”和第四屆x。
    市“百佳學生”的參評工作，在廣大學生中大力推廣各類先進典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學生的基本道德素質(zhì)。
    二要抓好愛國主義教育。各學校要結(jié)合國慶、紀念抗日戰(zhàn)爭勝利65周年等重大節(jié)日，結(jié)合全省“千萬少年快樂閱讀”系列活動、“爭當信使喜迎亞運——x。
    歡迎你”書信活動、“千萬賀卡寄恩情”活動，認真組織“中小學弘揚和培育民族精神月”活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強愛國主義教育，幫助學生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚情感，引導他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。
    三要抓好安全教育。要堅持“預防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點和學生年齡身心特點，以預防交通、溺水、火災、擁擠踩踏等事故為重點，通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊、制作宣傳報等多種形式，充分利用課堂教學、班會、集體活動等，結(jié)合全國中小學生“安全教育日”(每年三月的最后一周星期一)、x。
    省學?！鞍踩逃顒又堋?開學第一周和每個學期最后一周)和x。
    市中小學“安全教育活動月”(每年四月)的宣傳教育活動，有針對性地對學生普遍進行學生安全教育，防止各類事故的發(fā)生。
    四要抓好法紀教育。要按照“x。
    ”普法要求，把法制課列入課程，保證做到計劃、課時、教材、師資“四落實”;要充分發(fā)揮法制副校長作用，通過開展專題講座、模擬法庭等多種形式加強法制教育，不斷增強中小學生學法、知法、守法的自覺性，著力提高法制教育的實效性，最大限度地預防和減少中小學生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
    五要抓好毒品預防教育。要在學生中廣泛開展“珍惜生命、遠離毒品”教育，增強學生的善惡鑒別能力和安全防范意識，提高他們的自我防護能力，堅決拒絕毒品、x。
    進校園，為廣大青少年學生創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康的學習和成長環(huán)境。
    六要抓好生命教育。要以思想品德課作為德育切入點，加強學生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進式地開展珍愛生命教育，引導學生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系，幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命，學會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀。
    七要抓好科技、環(huán)保教育及綠色網(wǎng)絡教育。要開展好科普宣傳教育工作，引導未成年人自覺崇尚科學，反對迷信;要積極組織師生參加各類科技培訓和科技創(chuàng)新比賽，提升師生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力;要加強環(huán)保教育，引導學生從小樹立人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展意識;要廣泛宣傳《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，大力倡導健康網(wǎng)絡文化，引導小學生健康上網(wǎng)。
    此外，各學校要建立健全門衛(wèi)、值班、巡邏等各項內(nèi)部安全管理制度，嚴格執(zhí)行學生考勤制度，加強學生宿舍管理，加強學生在校非教學時段的管理，制定突發(fā)事件應急預案，認真開展應急演練活動;要認真與家長簽訂《學生安全教育管理責任書》，明確家長責任;要認真落實家訪、電訪、信訪制度，加強與家長的溝通，密切與家長的聯(lián)系;要經(jīng)常召開家長會議、家長座談會，向家長灌輸家教知識，提高家教水平;要實施教師與“留守兒童”結(jié)對子幫扶的辦法，協(xié)助家長做好“留守兒童”的工作，逐步解決“留守兒童”校外無人管的問題，切實預防各種責任事故的出現(xiàn)。
    (四)加強心理疏導，促進學生健康成長。
    針對當前青少年學生中因心理健康問題而引起的意外和突發(fā)事件明顯上升的問題，各學校要把學生心理健康教育作為學校德育工作的重要內(nèi)容。各校要克服困難建立標準的心理輔導室，建設好學校心理咨詢教師隊伍;要加強制度建設，將心理健康教育課納入教育教學工作計劃;要定期開展心理健康教育的交流、備課和研討;要鼓勵教師積極參加各級各類心理咨詢師的專業(yè)培訓，爭取獲得國家承認的資質(zhì)證書，提高我校教師心理健康教育的水平,逐步建立一支專業(yè)基礎知識過硬、有較豐富實踐經(jīng)驗的心理健康教育教師隊伍;要積極組織教師參加x。
    省中小學心理健康教育優(yōu)秀論文評選活動，積極探索心理健康教育的新途徑和新方法;要牢牢抓住課堂這個主渠道，通過學科滲透心理健康教育，通過開展各種形式的心理教育、心理咨詢活動，設立網(wǎng)上心理咨詢室，設立心理信箱，談心室，為學生提供咨詢輔導;要針對學生心理發(fā)展中出現(xiàn)的問題，開展個別心理咨詢，采取有效的干預措施，消除學生的心理障礙。在面向全體學生做好心理健康教育的同時，特別要注意加強對單親家庭、經(jīng)濟困難家庭學生以及農(nóng)村“留守兒童”的心理輔導和心理教育，提高他們抵抗挫折、克服困難的能力。心理健康教師應對學生的心理健康情況收集整理，定期以板報、廣播等形式向全校學生進行心理健康指導。
    本學年,我校將對各學校心理咨詢室的設立情況進行抽查，調(diào)查了解各小學心理健康教育活動開展情況，組建沙田中心學校心理健康教育小組，通過協(xié)會指導各小學加強學生心理健康教育和心理咨詢活動，以此推動全鎮(zhèn)心理健康教育蓬勃發(fā)展。
    (五)增強科研力度，推進德育科研創(chuàng)新。
    德育工作的生命力在于其吸引力和感染力。各校要在大力做好各項德育基礎工作的基礎上，圍繞提升吸引力和感染力，積極開展德育研究活動;要以學校為基地，以學生學習生活為素材，注意挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊伍，加強德育課題探索與研究，力爭在心理健康教育、主題班團隊會、校園文化建設、校外教育、學生自主教育和大型德育活動等方面形成自己的特色，創(chuàng)建自己的德育品牌;要倡導和鼓勵廣大教師積極開展以思想道德教育為主的教研活動，進一步推動品德類學科教學以及學科滲透德育的研究，使學生在學科滲透和德育課程及專題教育有機結(jié)合的教育中感受深刻的德育體驗;要引導教師參與課題研究，撰寫德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題，有效地開展課題研究和實踐，積極運用研究成果來引領(lǐng)學校德育工作。
    本學年，我鎮(zhèn)將組織參評第四屆x。
    市中小學優(yōu)秀德育論文，進一步引導和鼓勵學校創(chuàng)新德育工作，破解德育難題，培育德育新亮點，增創(chuàng)工作新優(yōu)勢，總結(jié)德育創(chuàng)新成果，提高德育工作實效。
    (六)活躍校園文化，提升學校文化底蘊。
    認真貫徹教育部《關(guān)于大力加強中小學校園文化建設的通知》和省教育廳《關(guān)于大力加強中小學校園文化建設的實施意見》，以社會主義榮辱觀為導向，以建設優(yōu)良的校風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園文化為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚，要重視校園文化建設中學生的主體性與參與面，要以格調(diào)高雅的校園環(huán)境熏陶人，以蓬勃向上的校園精神激勵人，以規(guī)范科學的校園制度約束人，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。
    各學校要廣泛開展藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等活動，注重對學校團隊陣地建設和指導，營造濃郁的尊重人、發(fā)展人、鍛煉人、提高人的校園環(huán)境;要廣泛開展“朝陽讀書”活動，認真評選“閱讀之星”，積極創(chuàng)設崇尚閱讀的良好氛圍，切實保證學生讀書時間，不斷豐富師生閱讀資源，發(fā)揮教師的榜樣和引導作用，充分利用各種促進機制，不斷提高高雅閱讀對學生立德、啟智、培情、修性等方面積極意義的認識，培養(yǎng)學生愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的習慣，讓讀書成為學生的精神需求和生活習慣;要以創(chuàng)建“書香校園”為抓手，切實做好班級文化和寢室文化創(chuàng)建工作，努力營造“有詩、有畫、有書、有樂”的詩意校園，豐富德育內(nèi)涵，提升學校文化底蘊，力爭更多學校評上省、市級“書香校園”。
    (七)拓寬育人渠道，發(fā)揮校外育人功能。
    德育工作是家庭、學校、社會三位一體的長期的系統(tǒng)工程，各學校要在抓好學校教育的同時，充分調(diào)動一切積極因素為德育建言出力，形成以學校教育為中心，家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡，促進齊抓共管格局的形成。
    學校要加強與鎮(zhèn)黨委政府、村委會、村民小組的聯(lián)系，切實改變學生校外無人管的現(xiàn)狀，使學生校外安全工作落到基層、落到實處;要主動與綜治、公安、司法部門的聯(lián)系，加強學校及校園周邊治安環(huán)境專項整治力度，堅決打擊不法分子破壞學校教育秩序、危害師生生命財產(chǎn)安全及教唆青少年進行違法犯罪的活動;要加強與文化、工商部門的協(xié)調(diào)，強化文化市場管理，清除文化垃圾，堅決取締校園周邊直徑200米以內(nèi)的“網(wǎng)吧”、游戲機室等場所;要加強與交警部門的聯(lián)系，加大對學生無證駕駛摩托車、社會無牌無證車輛及農(nóng)用車輛搭載學生、超載學生的查處力度，防止交通事故發(fā)生;要積極爭取公安部門的支持配合，認真落實學校安全保衛(wèi)責任制，建立學校保安員規(guī)章制度，加強對學校保安人員的培訓教育，提高學校保安人員的素質(zhì);要加強與法制副校長的聯(lián)系，充分發(fā)揮法制副校長開展法制宣傳教育、教育轉(zhuǎn)化后進生、提供法律援助、維護學校周邊治安環(huán)境的作用;抓好學校隊干部的培訓教育工作，加強隊的組織建設、思想建設和隊伍建設，開展富有成效的隊活動，充分發(fā)揮少先隊在青少年教育中的核心作用;要加強認真實施《x。
    省家長學校達標方案》，加強家長學校的規(guī)范化建設，引導家長樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和擇業(yè)觀，掌握科學教育子女的方法，提高家庭教育的針對性和有效性;要加強與市關(guān)工委的聯(lián)系，健全關(guān)工機構(gòu)，落實關(guān)工工作任務，充分發(fā)揮老干部、老教育工作者教育青少年的作用;要加強與新聞、宣傳部門的聯(lián)系，加大公益性宣傳力度，營造全社會共同關(guān)心學生生命安全的輿論氛圍;要加強與學生家長的溝通聯(lián)系，及時反饋學生信息;要特別針對單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來務工家庭等特殊家庭子女及“留守兒童”，開展“手拉手”、“結(jié)對子”、“臨時家長”活動，努力在青少年校外教育活動上獲得新突破，取得新進展。
    (八)落實實施方案，共建省級文明城市。
    努力把x。
    建設成為省級文明城市是市委、市政府深入學習實踐科學發(fā)展觀，加快建設小康社會進程，不斷提升x。
    城市形象的重要舉措，是新時期推進精神文明建設和提高市民文明素質(zhì)、城市文明程度、促進社會全面進步、為百姓辦實事的一個重要載體。
    各學校要根據(jù)《x。
    市創(chuàng)建x。
    省文明城市實施方案》要求，加強領(lǐng)導，精心組織，落實責任，分步實施，廣泛宣傳，全員參與。一是認真抓好理論學習與宣傳，進一步健全學習制度和考核制度，進一步加強黨風廉政建設，進一步完善校務公開制度，大力推進依法行政，自覺接受群眾監(jiān)督，努力創(chuàng)建廉潔高效的政務環(huán)境;二是認真抓好法制宣傳教育，采取有效措施切實保護未成年人、老年人的合法權(quán)益，努力創(chuàng)建民主公正的法治環(huán)境;三是大力加強思想道德建設，積極開展多種形式的形勢政策教育、國情教育、國防和國家安全教育，開展以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設為主要內(nèi)容的實踐活動，大力倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善等社會基本道德規(guī)范，努力培育青少年良好的道德風尚;四要進一步加大教育投入，推進義務教育均衡發(fā)展，切實加強學校管理，積極完善文體、科普設施，大力組織開展群眾性文體活動和科普宣傳活動，努力創(chuàng)建健康向上的人文環(huán)境;五要協(xié)同有關(guān)部門加強對網(wǎng)吧的監(jiān)督管理，大力整治校園及周邊環(huán)境，積極宣傳推介優(yōu)秀少兒精神文化產(chǎn)品，引導青少年健康上網(wǎng)，努力創(chuàng)建有利于青少年健康成長的社會文化環(huán)境等。各學校要通過開展創(chuàng)建省級文明城市活動，進一步提高師生素質(zhì)，提升學校形象，為把x。
    建設成為物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展的具有較強競爭力的吸引力的文明城市作出應有的貢獻。
    三、工作安排時間內(nèi)容。
    x
    年
    3、各學校組織班主任進行業(yè)務和能力培訓。
    4、各學校組織教師開展職業(yè)道德教育。
    9月1、做好新學年開學工作，開展校史校規(guī)校紀及新生入學教育活動。
    2、各學校與家長簽訂本學年度《學生安全教育管理責任書》。
    3、抓好《守則》、《規(guī)范》的學習教育。
    5、開展x。
    省學校“安全教育活動周”宣傳教育活動。
    6、開展“中小學弘揚和培育民族精神教育月”活動。
    7、推薦參評評選第四屆x。
    8、做好推薦省、市班主任能力大賽參賽工作。
    10月1、抓好師德師風教育、法紀教育、安全教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
    2、慶祝國慶，開展愛國主義教育活動。
    3、做好校園傷害事故互助會捐資工作。
    5、做好勵志教育優(yōu)秀影片《尋找成龍》的觀映工作。
    6、組織參評“x。
    市小學主題班會優(yōu)秀課例”
    11月1、抓好師德師風教育、法紀教育、安全教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
    2、開展毒品預防教育活動。
    3、做好參評x。
    市“書香校園”的工作。
    4、開展學校心理健康教育工作檢查，成立中心學校心理健康教育小組。
    12月1、抓好師德師風教育、法紀教育、安全教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
    2、組織參加茂名市青少年科技創(chuàng)新大賽。
    4、開展學校安全工作督查。
    5、參評x。
    6、協(xié)助市局組織開展家庭教育巡回講座。
    x
    年
    1月1、抓好師德師風教育、法紀教育、安全教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
    2、做好x。
    省學?！鞍踩逃顒又堋毙麄鹘逃顒印?BR>    3、開展慶祝x。
    年“元旦”系列活動。
    4、通報本學期校園傷害事故互助會捐資情況。
    5、開展考核x。
    年維穩(wěn)及綜治達標工作。
    6、做好寒假學生的安全教育和法紀教育工作。
    7、開展寒假“十防”和“生活記憶卡”活動。
    2月1、做好新學期的開學工作。
    2、抓好師德教育、法紀教育、安全教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
    4、做好x。
    省學?！鞍踩逃顒又堋毙麄鹘逃顒印?BR>    5、開展“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動。
    3月1、抓好師德教育、法紀教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
    2、廣泛開展學雷鋒樹新風活動。
    4、做好“全國中小學生安全教育日”宣傳教育活動。
    5、做好本學期校園傷害事故互助會的捐資工作。
    4月1、抓好師德師風教育、法紀教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
    3、開展祭掃革命烈士墓活動。
    4、參評x。
    市“百佳學生”活動。
    5月1、抓好師德師風教育、法紀教育、安全教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
    2、開展誠實守信教育活動。
    3、組織推薦參評本學年度x。
    市中小學優(yōu)秀班主任。
    6月1、抓好師德師風教育、法紀教育、安全教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
    2、開展慶?！傲弧眱和?jié)系列活動。
    4、開展毒品預防教育活動。
    5、做好本學年度小學教師職業(yè)道德考核工作。
    6、通報本學期校園傷害事故互助會捐資情況。
    2、做好x。
    省學?！鞍踩逃顒又堋毙麄鹘逃顒印?BR>    3、做好暑假學生的安全教育和法紀教育工作。
    4、開展暑假“十防”和“生活記憶卡”活動。
    一、指導思想：
    20x。
    年，學校德育工作將以中心校德育工作會議精神為指導，結(jié)合我校德育工作的基本規(guī)律，遵循“重基礎、抓重點、促提升、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入實施體驗式德育，深入開展班集體建設，不斷提高德育工作的主動性、針對性和實效性，不斷增強德育工作的親和力與感染力，促進少年兒童思想素質(zhì)的健康成長，推進學校素質(zhì)教育的步伐。
    二、主要目標：
    1.加強德育工作常規(guī)管理，促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
    2.大力加強德育隊伍建設，主抓班主任教師和學生干部兩支隊伍，努力提高班主任的班級管理水平，不斷提升學生干部的工作能力。
    我校本學期德育工作以《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》(以下簡稱“《意見》”)為指導，堅持科學的教育發(fā)展觀，以生為本，堅持從學校工作實際和學生的思想實際出發(fā)，做好學生的思想品德教育工作;加強班隊建設，通過豐富多彩的班隊活動，尋找綜合實踐和各學科的結(jié)合點，培養(yǎng)學生能力，為學生的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進服務，把樂平學校的德育工作推上一個新的臺階。
    一、加強隊伍建設，營造育人氛圍。
    1、倡導全員參與，全力營造德育氛圍。
    在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。一是要加強德育工作領(lǐng)導，成立校長、團隊組織為德育領(lǐng)導核心小組，保障德育工作領(lǐng)導作用;二是要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都是德育工作者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。堅持說教與身教相結(jié)合的教育思想，堅持教學育人、服務育人、管理育人三位一體。
    2、提供交流平臺，提高班級管理水平。
    本學期將加強對班主任工作的培訓力度，著力打造一批品行好、能力強，工作踏實、敢于創(chuàng)新、樂于奉獻的班主任隊伍。首先要健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真的開展工作。把班主任工作的實績作為評優(yōu)、評先的重要依據(jù)。其次要加強交流學習，開好班主任例會，每學期開展1-2次班級管理經(jīng)驗交流會，下發(fā)學習材料等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，推出一批優(yōu)秀班主任，樹立榜樣作用，通過這些活動的開展從理論層次上提升班主任，達到學習先進的經(jīng)驗的目的，并促使他們科學管理班集體。要求班主任使用好《班主任工作手冊》，對班級晨會預先作好安排，分解、落實學校各月、各周的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性和實效性。
    3、學習法律法規(guī)，提升教師德育理念。
    牢固樹立“教書育人，服務育人，管理育人”的思想。加強職業(yè)道德自律，規(guī)范教學行為，增強愛生意識，關(guān)心學生品行健康發(fā)展，認識并掌握教育規(guī)律，堅持耐心教育與嚴格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范，全面關(guān)心，愛護學生，杜絕體罰和變相體罰，善用表揚、鼓勵的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。
    4、推進課程改革，提高學科德育功能。
    深化以思品類、綜合實踐活動課為核心的德育教科研，開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學、追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，使之形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學習，積極向上的內(nèi)在動力。
    5、抓好“三個結(jié)合”，開展多元教育活動。
    重視家庭、社會與學校教育的配合。定期召開家長會會議，充分發(fā)揮家長的多方面優(yōu)勢，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進一步形成德育教育的合力。配合各級關(guān)工委開展形式多樣的教育活動。要定期召開好家長會，班主任要做好家訪工作，對部分學生建立家校聯(lián)系卡，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。要定期做好學生的家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作，嚴禁出現(xiàn)學生厭學、進網(wǎng)吧等不良現(xiàn)象。要通過社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。要繼續(xù)深入探討社區(qū)教育，充分發(fā)揮各職能部門的作用，利用一切社會資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。
    二、強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。
    1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。
    各班要利用晨會課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。要通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。要重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學生終身受益。
    2、抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上的校風。
    進一步強化學生升國旗、兩操、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風。本學期學校將繼續(xù)堅持文明班級的評比制，常規(guī)檢查反饋、督促、落實制，使常規(guī)管理達到精細化。
    3、加強團隊工作，提高學生管理能力。
    加強團隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調(diào)動團隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的團員隊員參與到管理當中，引導在工作中相互學習、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。
    4、安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患。
    學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用學校的廣播站、國旗下講話、晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時乘車同學的護導工作，強化學生的在校時間，嚴禁學生早到校、晚離校。對在校學生加強管理，規(guī)范活動要求，讓學生在校園內(nèi)進行安全活動。
    三、豐富活動形式，培養(yǎng)文明學生。
    1、抓好每個月的主題教育。本學期共有五個月，根據(jù)每月主題確定每周的晨周會及國旗下講話要點，以及廣播的主題，并要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個學生的言行中，讓學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
    本學期我認真貫徹落實黨的教育方針，按照教育局和學?？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設實施綱要》，結(jié)合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效。
    一、端正思想，教書育人，為人師表。
    作為一位教師我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以，我先從自己的思想入手。做到端正思想，教書育人，為人師表。
    二、加強教師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界。
    1、加強自身學習：關(guān)心國家大事，認真抄寫政治筆記。努力學習教育科學理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學習優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。
    2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個學校里，教師之間善于相互學習、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境。
    3、在學生中樹立榜樣作用，要求學生做到的我首先要做到。處處做學生的表率，一身垂范，嚴格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學生。
    三、家校聯(lián)系，齊抓共管。
    除了平時在校請家長面對面互相交流外，互相溝通，共同關(guān)注學生的學習以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。
    四、在教學中對學生進行德育滲透。
    教師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。工人如果不認真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品，而教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學生不只可能是成績不好的差生，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以，在教學中我很注意對學生進行德育滲透。
    以上是我的師德計劃，我將嚴格要求自己，努力做到。
    民辦小學德育工作計劃篇三
    1、強調(diào)學校的德育工作要“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”。
    2、強調(diào)在學生開展尊師教育，文明禮貌教學，行為規(guī)范教育，儀表形象教育，前途理想教育，團結(jié)互助教育。
    3、強調(diào)班級管理量化評比的作用，提高學生文明行為和紀律觀念。
    4、強調(diào)學生身心健康發(fā)展，重視學生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，積極倡導和支持心理咨詢活動。
    5、強調(diào)德育型社區(qū)建設。確立大德育教育的觀念，在學校、家庭、社會之間形成了三位一體，主體交叉的德育網(wǎng)絡。
    6、強調(diào)班主任隊伍的有效管理，優(yōu)化班主任隊伍，著力建設一支樂于奉獻、務實創(chuàng)新、朝氣蓬勃、團結(jié)拼搏的班主任隊伍。
    7、強調(diào)書香校園的建設。繼續(xù)加強校園文化建設，積極開展讀書教育活動，要讓學生在閱讀中陶冶情操，充實知識，并以此推動了我校語文教學改革的進一步深入，努力豐厚我校辦學的文化底蘊。
    (三)繼續(xù)加強體育衛(wèi)生和安全工作。
    1、繼續(xù)貫徹落實好兩個《條例》，不折不扣地完成教學任務，認真組織開展好“大課間”活動，確保學生每天在校一小時的體育鍛煉時間，切實有效地抓好健康教育課、“兩操”工作。通過健康教育課提高學生的“知曉率”和“行為形成率”，努力提高學生的身體素質(zhì)和健康水平。
    2、繼續(xù)進一步建立和完善學校安全工作責任制，落實好常規(guī)管理中有關(guān)安全衛(wèi)生工作的各項制度，切實加強安全基礎工作。牢固樹立“安全第一”的思想，積極貫徹預防為主的工作方針，明確分工和責任，切實加強學校安全衛(wèi)生工作的日常監(jiān)督與管理，強化事故的防范工作。
    3、各班要充分利用晨會課、健康教育課、板報和宣傳專欄向?qū)W生宣傳有關(guān)的安全知識和衛(wèi)生健康知識，抓好安全衛(wèi)生教育工作;加強食堂管理和學生飲用水管理，避免飲食衛(wèi)生事故的發(fā)生。堅持不懈地對學生進行交通規(guī)則、防水、防電和防火等知識的教育，提高學生自我保護的意識和能力。
    4、建立完善安全工作例行檢查制度、節(jié)假日值班制度等。正常開展學校食品衛(wèi)生、消防等安全情況檢查，做好校園周邊環(huán)境整治工作。
    民辦小學德育工作計劃篇四
    指導思想：以市局暑期工作會議精神為綱要，以市局政教科的具體工作安排為指引。全面貫徹“立德樹人”的德育工作原則，針對學校實際情況，全力貫徹“三個優(yōu)化”的學校指導思想，分析具體情況，精準謀劃，措施得力，緊緊圍繞德育工作的方法、陣地、渠道，強化德育實踐，注重活動育人，統(tǒng)籌各項工作，力爭在育人方面進一步突破。
    一、以學生的養(yǎng)成教育為抓手，全面培養(yǎng)學生良好的行為習慣；
    二、以隊伍建設為保障，提升班務工作的管理水平；
    三、以搭建學生活動載體為渠道，提高學生綜合素質(zhì)；
    四、以家長學校的開展為手段，密切家校聯(lián)系，開展家校共同育人局面；
    1、了解學生的實際情況，確定學生養(yǎng)成目標。學習、生活、安全和文明禮儀習慣是我們培養(yǎng)的重點，落實學校提出的四個“三”學生養(yǎng)成教育內(nèi)容：
    （1）、三個認真：認真預習、認真聽課、認真作業(yè)（學習方面）。
    （2）、三個文明：語言文明、行為文明、服飾文明（禮儀方面）。
    （3）、三個關(guān)愛：一是愛校如愛家。在學生中開展“小家務”管理活動，教室里門窗、開關(guān)、標語等有專人負責，學生的儀容儀表、行為規(guī)范等有專人督查，學生們?nèi)巳硕际前嗉壷鹘?，個個都是學校主人。二是愛物如愛己。班級物品有專人管理，責任到人，形成全員管理、人人有責的全員管理模式。三是愛師如父母。通過開學典禮、主題班會、教師節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日引導學生的尊師情感，用身邊的故事引發(fā)學生的愛師情懷，在全校形成濃厚的尊師氛圍。（社會公德方面）。
    （4）、“三個凈化”：“凈化口袋”，即學生口袋內(nèi)不放手機、口香糖、瓜子、香煙等學校禁止的物品；“凈化書包”，即學生書包內(nèi)不許放與學習無關(guān)的物品，如零食、不健康的書籍等?！皟艋n桌”，即桌面和柜閣只允許放學習所需書籍資料、文具等必須的學習物品，與學習無關(guān)的東西一律不得帶入教室。（愛護公物）。
    學生的各項習慣要求是分年級階段要求，各年級班主任老師客觀分析學生的情況，制定班級的.養(yǎng)成目標要精準，措施方法要實際、要具有可操作性。
    2、抓住德育工作的陣地——班會課。利用好班會課，做好學生的思想教育，班務工作的考核和安排主要的活動在班會時間上面，學生一周的表現(xiàn)需要在班會時間進行點評，班級工作需要在班會時間進行安排和整頓，要高度重視班會課的作用。要每周有班會活動主題，要有詳細的備課，要將學生設計為班會課的主要活動人員，尤其是中高段的班級將師生互動、學生活動列為重點，班主任老師提前做好謀劃工作。
    3、安全工作是管理的重點，除了配合后勤搞好安全工作，重要的是班主任將安全教育貫穿在平時的教育管理過程中。每周一節(jié)安全課要重視起來，內(nèi)容要豐富，教育手段要多元化，將上級要求的網(wǎng)上學習安全知識貫穿始終，將法制教育和心理健康知識納入到安全課堂教學中，要備好安全課教案。
    4、學生良好習慣的養(yǎng)成重在落實，重在每周的考核獎懲。在養(yǎng)成目標的設計上，班主任要從班級實際情況出發(fā)，根據(jù)班級實際和學生的特點，給學生每月實際一個可實行的目標，同時考核的措施和獎懲的辦法要明確，要利用每周的班會時間進行點評，切不可對學生只說大道理，而沒有實際的措施要求。我們實行的《學生自主管理》就是一個很實用的管理平臺，班主任老師根據(jù)班級實際，靈活使用，既減輕教師負擔又鍛煉學生，激發(fā)學生參與班級管理的積極性，對于班級良好氛圍的營造有幫助。
    5、學生干部的培養(yǎng)是班主任提升班務管理水平的重要手段。每位班主任在管理中要將學生干部的培養(yǎng)和使用納入工作重點，從班級干部到小組長，培養(yǎng)一批、使用一批，要慧眼識人，要傾心培養(yǎng)，要大膽使用，要注重發(fā)揮學生的作用，尤其是學生的相互管理相互監(jiān)督有時可以起到事半功倍的效果。
    6、班主任要建章立制，一個班集體的優(yōu)秀與否，在于班集體是否具有嚴明的紀律，班主任在開學之后要斟酌建立適合自己班級的班規(guī)，要讓學生明白“規(guī)矩”，按照養(yǎng)成教育的要求班主任在學習、生活、安全、文明禮儀四個方面，制定班級的班規(guī)，簡單實用。給學生提要求、明獎懲措施，既要有具體要求又要有實施的措施保障，將班規(guī)的制定與學生自主管理結(jié)合在一起，逐周落實，循序推進。
    1、班主任隊伍建設，本學年繼續(xù)開展崗位練兵活動：一是開展班主任班會課輪教活動，在內(nèi)容、方式上面要有變化，在考核上面要加大比重；二是開展政教政研，提出班主任工作方面的共性問題，集中一批在班主任工作方面有經(jīng)驗的老師，進行實踐研究提出管理經(jīng)驗進行普及推廣，同時積極參加共同體活動，積極借鑒兄弟學校優(yōu)秀的管理經(jīng)驗為我所用；三是進行班主任工經(jīng)驗交流會；四是開展班主任閱讀專業(yè)書籍的活動，寫出讀書隨想進行讀書沙龍、讀書交流活動。
    2、加強班干部隊伍建設，建立小助手制度。積極調(diào)動學生參與班級管理，利用學生管理學生減輕教師工作壓力又培養(yǎng)學生的管理實踐能力。一要注意對學生干部的培養(yǎng)，二要注意使用中的指導。
    3、政教處要利用學生管理委員會的學生力量對學生的行為習慣養(yǎng)成進行檢查和督導，對班級的班務管理進行評價。
    總之，借助學校對班主任考核方案改革的東風，班主任考核要出臺新的考核細則，要注重過程管理，嚴格考核管理過程，嚴格落實考核結(jié)果。
    要明確一點就是活動的開展要立足于學科教學的基礎上，不僅僅是藝體方面活動。哪個學科都可以開展活動，活動的開展可以是校級層面的也可以是年級層面的，更要注重班級開展的各種活動。
    活動分兩方面：一方面以班級為主開展主題班會教育活動；另一方面開展系列性的藝體活動。
    1、開展常規(guī)性的國學經(jīng)典誦讀；
    2、觀看開學第一課，寫出觀后感；
    3、動員學生慶祝教師節(jié)，倡導尊師重教的氛圍；
    4、中秋節(jié)、重陽節(jié)活動，了解中華傳統(tǒng)文化；
    5、國慶歌詠比賽、少先隊舉行的一些小型活動，將愛國主義教育與班級文化建設相結(jié)合；
    6、學生讀書活動，開展讀書匯報、講故事比賽等；
    7、學生廣播操比賽。
    8、元旦系列活動（畫展、中長跑比賽、拔河比賽、班級足球賽等）。
    9、班級開展主題班會活動、講故事比賽、讀書交流展示、手操報比賽、詩歌朗誦會等活動。
    10、積極籌劃舉行高段學生的作文競賽。
    1、做好學生家訪工作，家訪不一定要上門見家長，可以電話、微信家校聯(lián)系卡等各種手段，家長是樂意老師家長進行訪問，也愿意協(xié)助老師的工作。每月要進行一定數(shù)量的家訪，要有家訪記錄。家訪要有目的性，要求家長幫助解決學生存在的問題。
    2、班級要組建班級的微信群，要求代課教師、學生家長加入，在微信群中發(fā)布班級情況、作業(yè)情況、展示班級的精彩瞬間等。
    3、進一步開展家長學校的活動，完善家長學校制度，規(guī)范家長學校的活動，豐富家長學校活動內(nèi)容，讓家長成為學校教育的助力。
    以“四有”好教師為標準，開展“立師德、重品行、塑形象”主題教育活動，結(jié)合我部實際情況，將師德教育內(nèi)化成“積極向上、互相欣賞、互為榜樣”具體要求。開學初，要認真學習有關(guān)的法律法規(guī)，依法執(zhí)教；要對學生充滿愛心、要愛崗敬業(yè)；要樹立職業(yè)歸屬感，要將自己的幸福感與學生的成長結(jié)合在一起。具體工作：1、每位教師要簽訂師德承諾書；2、強化師德理論學習，努力提高自身修養(yǎng)；3、繼續(xù)教師師德的“三評”工作，本學年內(nèi)側(cè)重家長評價教師。
    落實建設“書香校園”的要求，真正讓學生在讀書中思想得到滋潤，心靈得到凈化，素養(yǎng)得到提升，視野得到開闊。班主任根據(jù)實際情況，建設圖書角、建立規(guī)章制度保證讀書活動健康推進，開展學生讀書成果展示活動、積極樹立讀書優(yōu)秀學生。（讀書方案另行下發(fā)）。
    第一步解決班級的書籍來源，目前主要依靠學生的藏書，班級建立圖書角，專人管理，每個學生盡可能多帶書過來，豐富圖書角的藏書；第二步從班級制度上真正保證鼓勵學生讀書、多讀書、讀好書。從班級層面上班主任組織每月召開一次讀書交流會，每周評選一名讀書優(yōu)秀學生，從學部層面上集中展示讀書的效果，可以起到鼓勵引領(lǐng)的效果。第三步安排好讀書時間，強化教師的讀書指導，教師盡可能多向?qū)W生推薦一些書目和學生面對面交流讀書心得。學期結(jié)束，學校層面上評選“書香少年”。
    逐周工作安排：
    九月份：1、開學第一課。
    2、開學典禮。
    3、慶祝教師節(jié)。
    4、中秋節(jié)系列活動。
    5、國慶歌詠比賽。
    6、家長學?；顒?。
    7、評選優(yōu)美教室活動。
    十月份：1、學生養(yǎng)成教育活動月。
    2、主題班會輪教活動。
    3、學生讀書活動展示。
    十一月份：1、期中考試。
    2、召開家長會，家長學校活動。
    3、學生小型活動（學生讀書展示、演講、講故事、作文比賽）。
    十二月份：1、學生廣播操比賽。
    2、元旦系列活動。
    一月份：1、期末考試。
    2、安排假期生活。
    民辦小學德育工作計劃篇五
    xxxx年秋學期我校少先隊將進一步貫徹、落實區(qū)少先隊傳達精神，堅持以人為本，進一步加強少先隊基礎建設，結(jié)合第二課堂，充分發(fā)揮少先隊組織優(yōu)勢，開展特色少先隊活動，促進少年兒童健康、快樂的成長。
    結(jié)合上級部門文件及本校實際，主要開展以下活動：
    1、加強隊干部培養(yǎng)，強化隊組織效能建設。規(guī)范大隊月、周例會制度，強化隊干部責任意識，培養(yǎng)、引導隊干部獨立、主動開展隊工作。健全、落實監(jiān)督、管理機制，促進隊活動有效開展。
    2、規(guī)范隊課開展，促進中隊建設。在培養(yǎng)中隊旗手的基礎上，進一步落實隊課開展，規(guī)范隊課流程，有效促進中隊建設。
    3、加強紅領(lǐng)巾值周崗建設，促進隊員良好行為規(guī)范養(yǎng)成和完善少先隊組織建設。
    4、繼續(xù)開展“閃亮之星”活動。進一步優(yōu)化“閃亮之星”操作流程，發(fā)揮隊員主體作用，提升隊員隊員自信心，促進良好道德品質(zhì)的形成。
    5、發(fā)揮地域特色，深入開展茶文化的普及教育，加強特色茶藝隊建設，進一步傳承和發(fā)揚我校茶文化特色。
    6、充分發(fā)揮地緣優(yōu)勢，積極開展第二課堂活動。發(fā)揮我校地緣優(yōu)勢，充分利用社會資源，結(jié)合我校少先隊實際，廣泛開展具有特色的第二課堂實踐活動。
    7、結(jié)合國慶節(jié)，西博會等重大節(jié)慶日為契機，開展豐富多彩的主題教育活動，增進廣大青少年對黨的感情，增強成才報國的使命感和責任感。
    8、繼續(xù)開展“雛鷹爭章”活動。結(jié)合每月工作重點和每月節(jié)日開展全校爭章活動。
    民辦小學德育工作計劃篇六
    新學期來臨，以下是計劃網(wǎng)小編為大家精心整理的“2019年小學德育工作計劃范文”，歡迎大家閱讀，供您參考。更多詳請關(guān)注計劃網(wǎng)!
    一、指導思想:。
    以養(yǎng)成教育為基礎，以禮節(jié)教育為核心，以學生為本，讓學生自我發(fā)展，大處著眼，小處著手。在德育內(nèi)容上注重小、近、實，抓準實質(zhì)題目，講究實際效果。健全學生品格，提倡人人發(fā)展，努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮節(jié)、心理健康、富有創(chuàng)新的x小學生。
    二、工作目標:。
    1、加強各學科德育滲透，挖掘?qū)W科德育點，促進德育教育科學、規(guī)范、有序進行。
    2、加強行為習慣的養(yǎng)成教育，完善各項評選制度，促進禮節(jié)校園的形成。
    3、深進開展國學教育，踐行《***規(guī)》，弘揚博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
    4、深化少先隊教育活動，組織開展校內(nèi)外豐富多彩的、形式多樣的特色活動以及綜合實踐活動,給學生發(fā)展的機會，讓每位學生都成為“x小之星”,打造學qq網(wǎng)名大全校德育品牌。
    5、加強學生自主治理，建立校園學生自主治理機制，建立班級自主治理崗位模式。
    6、繼續(xù)加強校園文化和班級文化建設，營造良好的德育環(huán)境。
    7、堅持“三個加強”，即加強常規(guī)治理，加強隊伍建設，加強德育科研，爭創(chuàng)德育工作先進學校。
    三、主要任務和目標：
    (一)發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度治理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)治理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。
    (二)不斷優(yōu)化和整合德育資源，建立學校、家庭相互協(xié)作的社會教育網(wǎng)絡，積極構(gòu)建德育活動社會化模式。
    (三)結(jié)合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。具體設想：
    1、繼續(xù)做好班主任的培訓工作，通過班主任例會學習、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任治理班級的工作水平和能力的進步。
    2、開展“選、評、樹”優(yōu)秀班主任“三個一”活動。即要求班主任有一篇經(jīng)驗論文，做一次經(jīng)驗交流，有一套創(chuàng)新班級治理模式。通過“三個一”活動的開展，把“選、評、樹”活動推向深進，評選、樹立一批典型的班主任代表，為優(yōu)秀班主任的評選打基礎。
    (四)開展豐富多彩的德育實踐活動，讓學生接受良好的思想品德教育。
    1、養(yǎng)成教育。認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，繼續(xù)堅持和完善活動紅旗評選制度，少先隊大隊部、值日教師和值日班級要對學生儀容儀表、衛(wèi)生習慣、課堂常規(guī)、課間活動等進行嚴格檢查，客觀公正評分，發(fā)現(xiàn)題目，及時教育并責令其改正，從最基礎的小事抓起，使學生的基本道德規(guī)范得到長期有效的練習，切實進步學生的文明素養(yǎng)。
    2、國學教育。全面推進國學教育學習，讓學生了解國學經(jīng)典，學會做人的道理，把這樣一種思想轉(zhuǎn)化為自己的行為，有助于繼續(xù)發(fā)揚傳統(tǒng)文化。讓學生在學習過程中，先做一個品德高尚的人。
    3、三生教育。即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”。整合學校、社會和家庭教育資源，幫助學生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀，讓“三生教育”體現(xiàn)于學生每一項學習活動之中。
    4、感恩教育。要求每個學生把在家孝敬父母、在校尊敬老師，在社會上幫助他人作為自己應盡的責任，時時勢事自覺回報。
    5、少先隊有計劃地利用各種節(jié)假日、重要人物和重大事件以及紀念日等重要時機，精心設計并組織生動活潑、形式多樣的德育實踐活動。
    (五)學生自主治理。
    1、建立校園學生自主治理機制改變教師管，學生被管的傳統(tǒng)，構(gòu)建以學生為主體的參與學生治理的機制，校園設立學生自主治理崗位，2至6年級各班委派“校園監(jiān)視員”，下課在自主治理崗位上督促學生做到文明活動，大隊部組織“校園巡查員”，對督導員進行巡崗檢查。3至5年級繼續(xù)值周工作，負責校園禮節(jié)規(guī)范。本學期，大隊部將通過學生自主治理，重點抓好“進校禮節(jié)規(guī)范”、“兩操規(guī)范”、“課間文明規(guī)范”、“班級衛(wèi)生規(guī)范”等規(guī)范主題，同時加強督導員、值周員、大隊巡查員的`培訓與指導工作，在過程中培養(yǎng)學生的主人翁意識，愛自己的班級，愛自己的學校，從而養(yǎng)成良好的道德行為習慣。
    2、建立班級自主治理崗位模式班級建設是班級工作的關(guān)鍵，本期繼續(xù)以班長競選為核心，對班干部進行有計劃、有目的、有成效的培養(yǎng)，承擔起學校學生自主治理的重任，建立班干部考核、評優(yōu)制度。各班根據(jù)班級陣地建設的的需要設定學生自主治理崗位，定人定崗定責，有檢查有監(jiān)視有評議，培養(yǎng)學生自己當家做主，這樣有助于調(diào)動全體學生治理班級的積極性，并在工作中形成責任意識，強化行規(guī)養(yǎng)成，從而使學生的能力得到鍛煉與進步，讓學生更自信更歡快地長大。
    (六)繼續(xù)加強校園文化建設和班級文化建設，努力營造良好的育人環(huán)境。
    1、精心布置校園環(huán)，努力創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。
    2、重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境;。
    民辦小學德育工作計劃篇七
    1、貫徹落實黨的教育教學方針、路線，把十x大精神作為學校思想政治教育和課堂教學的重要內(nèi)容，堅持理論聯(lián)系實際，推進教育各項工作落到實處。
    2、特色德育工作：實現(xiàn)“教育一名學生、帶動一個家庭”的目標。繼續(xù)開展“弘揚傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)建特色德育”工作，力爭特色德育項目有成果。
    3、隊伍建設：加強干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍和后勤隊伍的建設，提升干部隊伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質(zhì)和教學專業(yè)水平。
    4、特色教研工作：繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學”活動，提高課堂教學效率，加強校本研修，創(chuàng)新教學模式，形成問題式課題的校本教研特色。
    5、后勤部門工作：加強學生食堂安全保障設施的規(guī)范化建設，保證學生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預防、檢查、控制工作，確保學生衛(wèi)生安全。
    6、安全工作：突出校園安全重點工作，把師生安全時刻放在首位，確保不出現(xiàn)任何安全責任事故。
    7、學籍管理：加強學籍管理，嚴格招生秩序，控制學前班、教學班的班級容量，逐步實現(xiàn)小班制。
    三、主要工作措施。
    (一)全面搭建培訓平臺，切實提高隊伍素質(zhì)。
    1、強化師德師風建設。組織暑期教師集訓和師德師風教育活動，加強教師職業(yè)道德建設。制定教師管理新規(guī)，嚴禁教師從事各種形式的有償家教，嚴禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動學生參加各種形式的補習班，嚴禁教師向?qū)W生推銷或變相推銷各種教輔資料，嚴禁教師體罰或變相體罰學生等。
    2、搭建班主任培訓平臺。強化班主任培訓、管理，做到一月一次交流培訓，采取集中培訓、同伴互助、網(wǎng)絡培訓等策略，為班主任的專業(yè)化建設提供交流平臺。繼續(xù)實施班主任坐班制，深入班級，全方位管理班級事務。
    (二)開展德育實踐活動，形成活動育人特色。
    1、搭建德育工作平臺。加強德育課程建設，突出抓好學生習慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、國防、法制和心理健康等教育。
    2、開展行為習慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動。通過誦讀《小學生守則》、《弟子規(guī)》等形式，強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練。
    3、開展安全法紀教育實踐活動。充分利用升旗、晨會、班隊活動、講座等途徑進行安全法紀教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。
    4、堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學校全體教師參與，開展“報喜式”家訪、“指導式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“獻計式”家訪、“探究式”家訪，促進學生健康成長。
    5、將關(guān)愛學生落到實處。完善關(guān)愛留守學生服務體系，保障進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育，加強貧困生、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理，開展心理及行為異常學生心理健康關(guān)愛活動。
    民辦小學德育工作計劃篇八
    本學期我校德育工作將認真貫徹南票區(qū)教育局基礎教育管理會議精神，以南票區(qū)教育局德育工作常規(guī)管理制度為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
    1、加強班主任隊伍建設。
    樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學期實行班主任培訓制，對班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
    2、定期舉行班主任例會，及時處理班級工作中出現(xiàn)的問題，使班主任工作有的方式地進行。
    3、完善班主任工作制度，把班主任工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。
    4、盡量給班主任提供參觀學習的機會，經(jīng)驗介紹，取長補短，不斷提高班主任的業(yè)務水平。本學期將開展優(yōu)秀班主任班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。
    1、開學初的三月份定為行為規(guī)范月活動。學習《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》，開展校紀、校規(guī)教育、禮儀教育等活動；開展爭創(chuàng)文明班，爭做文明學生、禮儀標兵等活動，寓教育于各項活動中，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設，充分發(fā)揮全員育人的作用。
    2、每天堅持升降國旗，每周一舉行升旗儀式，每學期16次，有升旗記錄、學生致辭、領(lǐng)導講話。本學期將繼續(xù)實行值周領(lǐng)導、值周教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。充分利用板報、櫥窗、廣播站等形式對好人好事及時事的宣傳。
    3、結(jié)合清明節(jié)、學雷鋒紀念日、“三八”婦女節(jié)、“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、等紀念日開展愛國主義教育、集體主義教育。在學生中開展弘揚和培育民族精神、誠信教育、法制教育、生命感恩教育、榮辱觀教育、文明習慣養(yǎng)成教育等為主要內(nèi)容的思想道德教育。
    4、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。
    5、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。辦好家長學校，形成教育的合力。
    （三）提高學科德育滲透功能。
    繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學習，積極向上的內(nèi)在動力。
    （四）加強問題學生的教育與轉(zhuǎn)化。
    問題學生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
    （五）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。
    充分利用法制教育報告會、品德課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。
    （六）加強心理健康教育，使學生形成健全人格。
    心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。
    （七）繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。
    堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天一次衛(wèi)生掃除，設定每周五為校園清潔日。
    （八）安全教育。
    通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
    在新學年將按照工作計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、求實創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。
    民辦小學德育工作計劃篇九
    20xx年我校德育工作要牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，認真貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，圍繞重大歷史事件和教育主題以及學生良好習慣的養(yǎng)成開展活動，牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念，整體規(guī)劃學校德育工作體系，積極探索德育工作的途徑與方法，建立和完善德育工作評價體系，把我校的德育工作提高到一個新的水平。
    一、德育的目標與內(nèi)容。
    德育工作要充分發(fā)揮學校教育的主渠道、主陣地、主課堂作用，以養(yǎng)成教育為根本，以民族精神教育為靈魂，塑造學生健全人格。要大力推進文明習慣的養(yǎng)成教育，深入開展弘揚和培育民族精神教育活動，加強誠信教育和民主法制教育，從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從提高基本素質(zhì)做起，促進未成年人的全面發(fā)展。
    1、以落實行為規(guī)范為抓手，強化學生養(yǎng)成教育。
    認真貫徹落實教育部新頒布的《中小學生守則》、《中（?。W生日常行為規(guī)范》,完善學校規(guī)章制度，遵循學生身心發(fā)展特點，制定養(yǎng)成教育目標，采用靈活多樣的手段和方法，通過學習、指導、示范、競賽、交流、實踐、評議、表彰等形式，從身邊的小事，生活的點滴，言行的細節(jié)做起，教育學生在學校做勤奮學習、全面發(fā)展的好學生，在家庭做尊敬長輩、孝敬父母的好兒女，在社會做遵紀守法、文明誠信的好公民，促進學生良好習慣的養(yǎng)成和良好學風、班風、校風的形成。養(yǎng)成教育是一項基礎工程，應大處著眼，小處入手，身邊做起，各校要結(jié)合實際，突出重點，找準切入點，開展富有特色的活動，推動養(yǎng)成教育的落實。
    2、以愛國主義為核心，弘揚和培育民族精神。
    一是深入貫徹《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，有效開展“弘揚和培育民族精神月”教育活動。二是從增強學生的愛國情感做起，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育、民族歷史教育為重點，挖掘各種法定節(jié)日，革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀念日，涉及學生入學、入隊等有特殊意義日子的德育教育資源，引導學生認識中華民族的輝煌史、災難史、抗爭史、奮進史、發(fā)展史以及傳統(tǒng)美德，從小樹立民族自尊、自信、自強的意識和情感，逐步形成正確人生觀、世界觀、價值觀；三是要根據(jù)學生年齡特點，加強理想信念教育和誠信教育，開展貼近學生、貼近生活、貼近學校實際的教育實踐活動。
    3、加強心理健康教育、法制教育。
    認真落實《心理健康教育實施綱要》，研究心理健康教育的有效方法，積極開展心理健康教育實踐活動。要將心理健康教育與德育、智育、法制教育等緊密結(jié)合，做好心理疏導，聘請法制副校長到校做法制報告，通過宣傳欄、黑板報、校園廣播、法制教育影片等加強法制教育宣傳，使思想道德教育與心理健康教育、法制教育有機結(jié)合，培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)、法制觀念，促進學生全面發(fā)展。
    二、德育的途徑與方法。
    德育是一項系統(tǒng)工程，家庭教育是基礎，學校教育是關(guān)鍵，社會環(huán)境是基本保障。學校教育要充分發(fā)揮主陣地作用，整合資源，改進方法，架起家庭——學?！鐣贤ǖ臉蛄?，努力拓寬思想品德教育的渠道。
    （一）、深入開展愛國主義和民族精神教育，培養(yǎng)中小學生的民族自豪感和自信心1、5月份上旬：我校將舉辦以紀念五四運動90周年為主題，以第六個中小學弘揚和培育民族精神月活動為載體，開展讀書征文和演講比賽。三年級以上每個班上交三篇讀書征文，并推選一名參加演講的選手。
    2、10月上旬：黃金周期間，號召學生認真收看各電視臺關(guān)于國慶的節(jié)目，記好筆記和心得、體會，學校要組織人員認真評選；發(fā)動學生搜集材料，要在國慶黃金周回來后的三天內(nèi)制作好展牌，搞好紀念國慶60周年成就展。培養(yǎng)學生的愛國主義精神、社會責任感和社會主義理想信念。
    （二）、開展系列教育活動，培養(yǎng)學生良好的公民道德意識和良好的道德品質(zhì)。
    1、加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)中小學生良好的習慣。要利用開學初的一個月時間，通過開展多種寓教于樂的教育活動、競賽活動，指導中小學生通過參與式、體驗式等教育方法,以走好路隊形成良好交通習慣、排好自行車加強自我管理等方面將守則和規(guī)范的具體要求滲透到學生的日常生活中,培養(yǎng)中小學生良好的生活習慣、學習習慣、自覺維護社會公德的習慣和誠信觀念。
    2、深入開展綠色環(huán)保教育，培養(yǎng)小學生的環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展意識。通過班隊會、手抄報、演講比賽等形式，引導學生人人參加“彎下腰拾起來”活動，教育他們從身邊事情做起，不亂扔果皮紙屑，主動撿拾垃圾，保持環(huán)境清潔。
    (三)、加強家長學校工作，密切家校聯(lián)系，提高家庭教育水平。
    加強家長學校工作，提高家庭教育的科學性。貫徹實施“青島市家長教育素質(zhì)工程”，遴選有實際意義、具有科學性和針對性的教育主題，組織人員進行研究、撰寫演講提綱，每學期家長學校開課不少于兩次。
    （四）、常規(guī)工作。
    做好評優(yōu)推薦、申報工作。堅持公開、公平、公正的原則，繼續(xù)做好優(yōu)秀班主任、十佳班主任、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部、第三屆“校園之星”等各類先進評選推薦等工作。
    民辦小學德育工作計劃篇十
    新時代新風尚，為全面貫徹黨的教育方針，進一步推動素質(zhì)教育，繼續(xù)加強我班德育工作，濃化班級文化氛圍，努力提高學生的思想道德素質(zhì)，全面提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)將我班本期德育工作計劃制定如下：
    本學期結(jié)合學校校情，形成德育教育網(wǎng)絡體系；依據(jù)班級總體工作目標，確立充實的德育教育內(nèi)容，注重實效，積極組織開展豐富多彩的德育教育活動，狠抓常規(guī)教育及班級工作管理，建立健全班級德育工作制度，根據(jù)低年級學生的特點，建立科學的德育教育序列，落實學生的行為習慣的養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。
    1、德育工作要培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質(zhì)。
    2、要全面提高學生思想道德素質(zhì)，教育學生做一個全面發(fā)展，德、智、體、美、勞五育并舉的合格學生。
    3、要圍繞小學生規(guī)范養(yǎng)成教育和學困生轉(zhuǎn)化策略這兩個主要德育研究課題，積極開展各類研究活動。
    4、構(gòu)建立體化德育教育網(wǎng)絡。
    建立健全校內(nèi)與校外，課內(nèi)與課外相結(jié)合、全社會齊抓共管，社會、學校、家庭多元參與的德育網(wǎng)絡體系，為學生健康成長營造良好的道德氛圍和社會環(huán)境。繼續(xù)抓好法制法規(guī)、安全常識、自保意識等教育，定期開展家庭聯(lián)系。
    1、以師表形象，身教示范。
    要積極倡導立師德加強師德修養(yǎng)，以教師的崇高形象影響學生；鑄師魂提高教師綜合素質(zhì)，以教師完美的人格塑造學生；樹師范樹立教師典型，以教師的崇高敬業(yè)精神感染學生；倡師風倡導教師為人師表，以教師的表率作用鼓勵學生。開學初、期中考后組織兩次扎實有效的學風教育，鞏固和發(fā)展德育教育成果。
    2、堅持課堂教學中的情感與價值觀滲透教育。
    （1）要發(fā)揮思想品德課教學的教育功能；
    （2）二要充分利用晨會、班會、少先隊活活動及升旗儀式及一些重大節(jié)日活活動，積極引導教育學生，本期要積極組織策劃好、校園文化周。
    （3）要積極根據(jù)學生的不同特點，確立相應的德育目標和內(nèi)容要求和教育活動、方式、方法，把德育教育滲透到各科教學中，增強德育教育的活力。
    3、加強班主任工作，強化班級管理。
    要認真制定好班主任工作計劃，扎實做好班級工作，要積極改進工作方式方法，對學生要充滿愛心，要以活活動為載體促進班風建設，抓好學風、教育，促進后進生的轉(zhuǎn)化，在家校聯(lián)系活動中與學生家長多溝通，多交流，形成齊抓共管的全方位教育結(jié)構(gòu)。
    4、狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育。
    切實做好學生的基本素質(zhì)的培養(yǎng)提高工作。要圍繞《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》等，培養(yǎng)好學生的良好行為習慣，特別要抓住文明禮貌行為習慣的培養(yǎng)不放松。要做好班級工作的重點內(nèi)容，積極圍繞學校安排的學風整頓活動，切實抓好對學生的安全紀律、學風教育。
    5、抓好班級文化建設。
    積極開展文明班級創(chuàng)建活動，要充分利用黑板報等，營造積極、健康、向上的班級文化氛圍。
    1、抓好學生的常規(guī)教育。
    帶領(lǐng)全班同學學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,采取一定的評比、競賽等措施,使常規(guī)工作落到實處,切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初,班主任要靠上抓,深入學生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動,并用制度規(guī)范學生的言行。
    2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。
    工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,在班級中形成向上的班風,教育學生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設不斷完善。
    3、讓學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,樹立起學習上的自信心,掀起比、學、趕、幫、超的新高潮,建立手拉手,一幫一,一對紅,互教互學,使學生在原有的情況下成績有所提高,學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。
    4、培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級干部的作用,給予他們鍛煉的機會,培養(yǎng)工作的能力,支持他們開展各項工作,輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,讓班干部競爭上崗,給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。
    5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,班主任及時與家長聯(lián)系,互通情況,個別教育指導,使其收到良好的效果。
    6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學習有關(guān)教育方面的材料,不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力,善于誘導他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓。
    7、衛(wèi)生工作落實到人,使人人有事做,事事有人做。上好兩操,講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生,定期檢查,使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
    民辦小學德育工作計劃篇十一
    “德育為首”一個學校德育工作開展的好壞直接影響著這個學校個方面的成績。開展好德育工作，有利于學校良好班風的形成，有利于學生的`養(yǎng)成教育。對學校各方面的工作都是一個促進。我們學校始終重視德育工作的開展，注意師德師風建設、班主任工作的開展、重視學生的養(yǎng)成教育，我們的工作在原有的基礎上有了提高。
    我校共9個教學班，共有學生272人，教職工23人，班主任9名。 我們每周學校組織升旗、召開班會。每學期召開一次德育會議，總結(jié)和部署工作。完善和豐富德育工作的開展。每學期結(jié)合上屆的培訓安排兩次班主任經(jīng)驗交流會。
    1、加強師德隊伍建設，樹立師德典范
    一個典型就是一面旗幟。上學期學校借班主任培訓的契機，繼續(xù)狠抓班主任隊伍建設，采用“走出去，請進來”的辦法，積極推進優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流，使全體教師深受教育和鼓舞，學校不斷涌現(xiàn)出師德高尚、業(yè)務精良的優(yōu)秀教師。本學期，我校繼續(xù)開展了“師德標兵、優(yōu)秀班主任”的評選活動，充分調(diào)動了教師的積極性，對教學工作起了一定的促進作用。
    2、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
    1．豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《岔口示范小學學生在校一日常規(guī)》，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
    3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。
    4、開展了普及小康知識學習宣傳活動，開展一次主題中隊活動，真正做到了小康知識“進課堂”。同時，少先隊組織隊員開展了“健康知識我來教”活動，要求隊員把自己在校學習的小康知識帶回家，讓他們的家長對小康知識也有所了解，讓健康知識“進家庭”。通過開展普及小康知識學習宣傳活動，讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感、自豪感和責任感；學生也了解了小康，更體驗感悟到祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)了學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設小康社會而努力”的理想。
    3、做好德育教學工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。
    1、辦好家長學校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過
    聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學?；顒樱议L參與率達70％以上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。
    2、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學校，定期開展活動，使學校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
    我們學校堅持實踐指導的原則，堅持五育結(jié)合、全面育人的原則；結(jié)合文明禮儀教育，開展爭創(chuàng)文明校園，文明班級的活動。結(jié)合平時表現(xiàn)，開展了優(yōu)秀班集體、十佳少年，優(yōu)秀少年評選活動。注意學生的養(yǎng)成教育：培養(yǎng)學生的勞動意識，保持校園環(huán)境衛(wèi)生；培養(yǎng)學生的競爭意識，合作意識，處理問題能力，培養(yǎng)健康的心理，營造育人環(huán)境。
    各班注意班級文化建設，各項標語、班訓、守則、規(guī)范等落實到位，主義文化墻的布置，黑板報及時更換。發(fā)揮各種宣傳設施對學生進行教育，營造良好的學習氛圍。
    3、少先隊工作
    主題升旗儀式是一項學校大隊的常規(guī)性工作，不光要時間上的確保，更要有內(nèi)容，有教育意義。我校在這學期，不但保證了升旗的時間，而且做到了結(jié)合節(jié)假日，有目的性地開展主題教育活動，使主題升旗儀式更鮮活，比如：國慶節(jié)、全國中小學生安全教育日、世界地球日、世界讀書日等主題升旗儀式，學生從中受到教育，達到了良好的教育效果。
    晨會：按照《德育一日常規(guī)》，每日舉行晨會。晨會內(nèi)容突出了德育常規(guī)的各個方面，效果較好，部分內(nèi)容中還需要調(diào)整，找到適合學生的內(nèi)容。
    班會、隊會：班隊會記錄上交及時，并能根據(jù)班級實際達到班會、隊會的目的起到教育學生的目的。
    隊報：按時發(fā)放，讓學生們及時了解更多的信息，并做好隊報的閱讀工作，使它真正的發(fā)揮作用。
    充分利用黑板報、廣播站、電視、校園網(wǎng)等媒體進行教育。
    4、積極參加上級組織的征文比賽等各項活動，給老師和學生開眼界的機會，并利用重要節(jié)日組織學省開展豐富多彩的教育活動。
    5、重視文明禮儀教育，要求教師結(jié)合教材和生活實際對學生進行文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。使課堂真正成為既教書又育人的場所。
    以活動為載體，增強德育的實效性，本學期我們組織開展了一系列特色活動：
    1、開展“學習雷鋒好榜樣”活動
    手學習互助小組”各付學習上的困難。
    2.針對學校操場小，學生多的特點，我們組織小型體育單項賽,舉辦了跳繩比。并響應市局提出的陽光體育一歌一舞活動，豐富了學生的課余生活，我們還組織了陽光體育之歌的合唱比賽，通過比賽讓歌曲廣泛傳唱，也培養(yǎng)了他們的集體主義榮譽感。收到了良好的效果。
    2、積極參加市運會
    經(jīng)過精心選拔，積極籌備，我們參加了市秋運會，整體水平與兄弟學校還有差距，但是通過參賽，達到了鍛煉隊伍，提高聲譽的目的。
    3、以校報為窗口，多做自我宣傳，加強校際間的交流，為廣大師生提供展示才華的舞臺，努力辦好校報，繼續(xù)提高水平和質(zhì)量。做好學校的宣傳報道工作，提高學校的知名度，并積極向市級宣傳媒體投稿，實現(xiàn)宣傳工作的突破。
    幾多耕耘、幾多收獲，在全校教職工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成績，成績只能代表過去，今后我們將不斷努力，使我們中心在各方面都取得可喜的進步。
    岔口小學
    20xx.1
    民辦小學德育工作計劃篇十二
    以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹《中共中央關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》，全面落實《少先隊輔導員工作綱要〈試行〉》，在區(qū)教育局團委的領(lǐng)導下進一步加強和改進我校德育工作的方法、內(nèi)容、途徑，建立德育管理全員負責制、加強德育隊伍建設、班主任管理、充實德育內(nèi)容、開創(chuàng)我校德育工作的新局面。以常規(guī)管理為基礎，以已有特色的品牌活動為首，以德育創(chuàng)新為推動力，結(jié)合慶祝“建國六十周年”和紀念“五四運動九十周年”，緊貼學生的思想、情感與實際，加強社會實踐，開展豐富多彩的德育活動。努力構(gòu)建和完善體現(xiàn)時代特點和我校特色的德育新格局，進一步推進我校德育工作上一個新的臺階。
    1、加強德育隊伍和陣地建設，形成德育工作的新合力。建立健全德育全員責任制，加強德育主任、、班主任、輔導員和少先隊干部的培訓工作。通過舉辦培訓學習、參觀交流等形式，加強學校及校際班主任之間的經(jīng)驗交流，思考研究工作難點，推廣典型經(jīng)驗，提升德育主任，班主任的教育觀念，增強創(chuàng)新意識、競爭意識、質(zhì)量意識、時代緊迫感和社會責任感，真正做到教書育人、管理育人、服務育人，成為學生的良師益友和健康成長的指導者和引路人。
    2、確實加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。根據(jù)《中小學生守則》和中小學生《日常行為規(guī)范（修訂）》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，加大宣傳教育力度，強化學生一日常規(guī)管理，通過嚴格的訓練和管理，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。在學校已建立的一日常規(guī)評比基礎上，充分利用集體榮譽“周流動紅旗班集體”、“學期優(yōu)秀班集體”，進一步對學生的文明禮儀和常規(guī)行為習慣進行規(guī)范。嚴格少先隊工作考核制度，對少先隊執(zhí)勤隊員進行嚴格定期的培訓，讓他們能公正、公平的參與學校的管理。及時有效的.利用學校廣播站，對學生中的好人好事進行宣傳，擴大影響，以榜樣的力量來影響學生。
    3、加強社區(qū)教育，開創(chuàng)新形勢下德育工作的新局面。完善新概念三好學生評價，進一步推進社區(qū)教育。繼續(xù)以“家庭好孩子、社區(qū)好公民、學雷鋒積極分子”為主題開展家庭好孩子四個一活動，圍繞社區(qū)好公民、學雷鋒積極分子的主題，落實到每一個學生，并制定科學的切實可行的學生家庭、社區(qū)評價方案，突破新三好評價，使未成年人思想道德教育真正實現(xiàn)家庭、學校、社區(qū)的三位一體，實現(xiàn)未成年人教育齊抓共管的教育化模式。今年將表彰第四批“新概念三好學生”。
    4、加強學生心理健康教育。我校是農(nóng)民工子女定點招收學校，農(nóng)民工子女的教育問題突出：自信心、學習態(tài)度、學習習慣、學業(yè)成績、心理品質(zhì)、家長重視程度、關(guān)愛程度、來自家庭的愛和溫暖缺失等多方面。根據(jù)這一實際情況，少先隊準備從以下幾個方面對農(nóng)民工子女加以關(guān)注：
    三是充分利用心理咨詢開放日和心理咨詢信箱，對學生存在的心理、煩惱等問題給予積極深切的關(guān)懷和幫助，將他們的實際問題作為一個重要事項認真對待、研究和解決。
    一是結(jié)合校園書香活動將本月設計為全國愛國主義讀書教育活動，使廣大少先隊員在活動中陶冶情操，增長知識，增強對祖國的自豪感、責任感和使命感。
    二是把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開展弘揚和培育民族精神教育的重點，展開全校性的孝敬教育、倫理道德教育、禮義誠信教育專題講座；通過開展“學習雷鋒，關(guān)愛他人”向災區(qū)募捐書籍大型主題活動、各中隊活動開展的愛心善心教育等，讓學生養(yǎng)成孝敬長輩、尊重他人、關(guān)心社會、扶助弱者、自尊自愛等基本道德素質(zhì)。三是結(jié)合學校教導處“書香校園活動”開展以“愛黨愛國，勵志興邦”為主題的優(yōu)秀詩文誦讀比賽，提高學生的誦讀水平，培養(yǎng)愛國主義情操。四是結(jié)合學校特點，開展豐富多彩課外興趣小組活動和學科競賽活動。讓學生在音樂、美術(shù)、科技、小記者、英語、數(shù)學等多種活動中積極參與興趣實踐體驗，提升學生多方面素質(zhì)，并組織他們參加各級各類競賽、六一展演、藝術(shù)展演等活動，讓他們在活動中不斷成長為更加優(yōu)秀全面的學生。
    二月份：1、寒假活動總結(jié)。
    3、全面落實一費制免補工作。
    4、制訂“學雷鋒”活動方案。
    5、號鼓隊組建工作。
    1、學雷鋒活動月。全面啟動以“學雷鋒獻愛心，做快樂小義工”為主題的“星級義工”活動：為社區(qū)做一件事情、幫父母親做一天家務，3月1日至3日期間舉行一次全校性的“向災區(qū)小朋友獻愛心”書籍募捐主題隊會。
    2、評選區(qū)“家庭好孩子“、“社區(qū)好公民”。
    3、申報第二屆“雨花區(qū)未成年人思想道德建設創(chuàng)新案例”評選案例。
    4、金鷹報義賣活動（每月2次）。對學生進行健康正確的思想指導，要求學生在活動完結(jié)后寫下自己的感受，優(yōu)秀的文章在學校廣播站播出，在學生中形成一個良性的影響。
    5、3.12植樹節(jié)教育活動。通過廣播或校園電視臺教育學生愛護環(huán)境，保護環(huán)境。要求他們從保護自己居住的社區(qū)的一花一草一樹開始。
    6、“六一”活動前期準備。
    1、評選區(qū)“新概念三好學生”。
    2、評選區(qū)“德育示范班”和區(qū)“優(yōu)秀德育工作者”。
    3、“養(yǎng)成教育”和“少先隊禮儀規(guī)范”主題教育月活動。
    4、學校春游。
    5、金鷹報義賣活動。
    1、“愛黨愛國，勵志興邦”主題教育月活動。
    2、“愛黨愛國，勵志興邦”詩文誦讀比賽。
    3、學校德育工作檢查。（以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育為主）。
    4、“六一”大型慶祝文藝展演活動。
    5、金鷹報義賣活動。
    1、學校德育工作經(jīng)驗交流之一班隊經(jīng)驗交流評比會。
    2、金鷹報義賣活動。（本學期義賣活動到6月結(jié)束，進行總結(jié)）。
    1、暑假活動安排。
    2、隊工作學期總結(jié)。
    赤崗沖小學。
    民辦小學德育工作計劃篇十三
    一、德育工作計劃的總體要求。
    以黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。針對小學生身心成長的特點奧運會的歷史，積極探索新形勢下德育工作的新思路、新途徑、新方法，教育和引導學生樹立正確的理想信念和人生觀、價值觀、世界觀，努力提高我校小學生的基礎文明素質(zhì)。
    二、工作措施。
    以愛國主義為核心，深化民族精神教育；以培訓為重點，提高德育隊伍素質(zhì)；以創(chuàng)新為手段，搭建德育工作新平臺。
    (一)落實黨的十七大精神奧運會起源，抓好"三進"工作。
    抓好黨的十七大精神進教材、進課堂、進學生頭腦的工作。按照教育部《關(guān)于中小學學習貫徹黨的十七大精神的通知》的要求，落實好"三進"工作。結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況和教育局的要求，重點開展以下三方面工作：
    1.開設形勢教育大課堂。我鄉(xiāng)各校要面向?qū)W生，利用品德與社會課教學、班隊會等時間，開設形勢教育課，集中向?qū)W生宣傳黨的十七大精神。各校要充分利用"農(nóng)遠"等教育平臺奧運會的由來，將有關(guān)課時列入年度教學計劃，完成形勢教育內(nèi)容。
    2.開展校園主題教育活動。充分利用校園宣傳欄，營造學習氛圍。通過開展時事講座、征文、小記者調(diào)查、座談等活動，深化學生對十七大精神的領(lǐng)會與認識。積極參與中國教育電視臺等媒體開展的宣傳教育活動，展示宣傳教育活動成果。
    3.開展民族精神教育月活動。9月份組織開展民族精神教育月活動。通過加強學生以愛國主義為核心的民族精神教育和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育鼓舞斗志奧運會開幕式，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風尚。
    (二)加強德育隊伍培訓，提高德育隊伍素質(zhì)。
    加大德育隊伍培訓的力度。要求我鄉(xiāng)的有關(guān)人員，按時、按要求參加專家、學者講學活動和班主任培訓等工作；參加德育主任和班主任工作論壇。通過班主任教師外出學習，開闊視野，提高管理水平。
    (三)突出德育特色，深化感恩教育。
    為了進一步深化感恩教育，鞏固傳統(tǒng)美德教育的成果，突出德育特色，以"感恩、關(guān)愛、責任"為主題，各校繼續(xù)開展以感恩社會、感恩自然、感恩他人為重點的感恩教育，培養(yǎng)學生關(guān)心他人、服務社會、忠于祖國的優(yōu)良品質(zhì)。
    (四)堅持做好常規(guī)工作，促進德育工作規(guī)范化。
    1.針對學生特點，在學生開心、教師舒心、家長放心、社會滿意的前提下，組織開展豐富多彩的假期實踐活動。
    2.做好文明學生、優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班級的評選活動。做到嚴格評選過程、評選條件，保證評選質(zhì)量。
    3、信息上報和稿件上交工作。
    4、完成好校長室臨時交辦的工作。
    民辦小學德育工作計劃篇十四
    新學期的德育（少先隊）工作，要本著“以人為本，以德為先”的宗旨，繼續(xù)貫徹胡錦濤關(guān)于“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，緊緊圍繞建設和諧、文明、現(xiàn)代化新錫山的目標，以“感恩教育”為主線、“習慣養(yǎng)成”為根基、“示范引領(lǐng)”為輔助、“實踐感悟”為抓手，開展系列道德實踐“主題活動”活動，努力實現(xiàn)踐行文明、傳播文明、做文明人，建立和諧人際關(guān)系、和美學習生活狀態(tài)的目標，為打造柏小教育品牌添磚加瓦。
    1.繼續(xù)抓好班主任隊伍建設，不斷提高班主任的思想教育水平和管理能力，打造素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
    2.繼續(xù)抓好少先隊的思想道德教育，以“感恩”為活動主線，在體驗中提高學生的人文素養(yǎng)，為每個孩子提供行之有效的成長舞臺。
    （一）加強隊伍建設，強化育人意識。
    1.抓好“全員德育”建設。繼續(xù)深化“全員德育”的理念，形成人人參與，齊抓共管的教育合力。在課堂教學中，要有機滲透德育，讓每一個教育活動都能體現(xiàn)德育的功能。
    2.繼續(xù)抓好班主任隊伍建設。
    （1）制定班主任培訓計劃，繼續(xù)每月一次開好有明確主題的班主任例會，并努力針對不同班主任群體，進行不同的培訓。通過班主任理論培訓和基本功競賽等活動，切實提高班主任的思想教育水平和管理能力，打造素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
    （2）結(jié)合貫徹新《無錫市柏莊實驗小學優(yōu)秀班主任考核條例》，進一步完善班主任崗位職責、工作條例、考核獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)放津貼的重要依據(jù)。
    （3）加強青年班主任的培養(yǎng)，開展“師徒結(jié)對”活動，充分發(fā)揮校、區(qū)、市優(yōu)秀班主任及班主任能手的引領(lǐng)作用。
    （二）加強養(yǎng)成教育，提高學生素養(yǎng)。
    1.夯實少先隊基礎建設。
    （1）規(guī)范基本建設。大隊部實行隊干部值班制度、大隊委例會制度、成員分工負責制度，加強少先隊工作檔案的管理，及時科學整理少先隊工作文件、工作計劃、活動記錄、圖片、音像等資料，并保存在校園網(wǎng)上。充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥、黑板報等設施，讓少先隊員自主編播節(jié)目，培養(yǎng)自主意識和創(chuàng)新精神。
    （2）拓展陣地建設。積極聯(lián)系社區(qū)、交警、環(huán)保、城管、消防等部門和江南頤養(yǎng)院等校外教育基地，整合社會資源，定期組織少年兒童到教育基地開展體驗活動，引導少年兒童利用節(jié)假日開展形式多樣的實踐體驗活動，提高綜合素質(zhì)。
    （3）健全基層組織建設。定期開展教室布置暨班級文化評比活動，促進師生動腦動手，實現(xiàn)教室的美化、教育化。各中隊布置的區(qū)角要富有個性、特色，中隊委、隊員花名冊、活動記錄齊全，中隊的宣傳、工作氛圍濃厚，中隊的隊務建設規(guī)范完善。及時按照工作計劃和活動制度，開展主題鮮明的中隊活動。
    2.強化少先隊常規(guī)工作。
    （1）以紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗為主陣地，認真務實地抓好日常檢查評比工作。繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督和激勵作用，各中隊要充分利用活動課、升旗和品德課，認真組織學習《紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗評比細則》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。大隊部依托紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，對路隊、衛(wèi)生、紀律等進行全方位的整頓，并通過大隊值日干部的日常監(jiān)管，拍攝典型的不文明行為，并在網(wǎng)絡、班隊課進行案例的評點與剖析，促進學生把日常行為規(guī)范內(nèi)化為自己一言一行，形成良好的校風、班風、和學風。
    （2）狠抓路隊、集會、兩操、升旗、課間紀律和安全教育。
    一要狠抓路隊紀律。從出教室門開始，就應該保持安靜，整好隊伍，由老師帶到集合地點，然后由年級組長負責整隊工作，及時表揚好的班級、批評教育差的班級。樓梯口安排值日生，檢查糾正吵鬧或無教師帶隊的班級。增設路隊崗位，加強路隊檢查，整隊后的學生由正（副）班主任帶到校門口，如無教師帶出，由值日教師扣下糾正。
    二要整治兩操、升旗、集會紀律。全面整頓入場秩序亂，唱國歌、誦校訓不整齊，集會說話、嬉笑，做操動作不整齊規(guī)范等不良行為。及時表揚升旗、做操、集會好的班級，批評差的班級，力求兩操、升旗、集會真正達到“快、靜、齊”。
    三要整頓課間紀律，加強安全教育。加強課間、午間的監(jiān)管，重點整治學生在教室、走廊和樓梯間的危險活動，在校園內(nèi)追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為。要以升旗集會為平臺，經(jīng)常性地批評教育不良典型，爭創(chuàng)安全、和諧、文明校園。
    （3）加強校園管理，強化衛(wèi)生觀念。本學期大隊部將開展“彎彎腰，讓我們的校園更美麗”體驗教育活動，要充分利用中隊活動課、升旗課和品德課加大宣傳教育力度，讓全體學生積極參與活動，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。各班要按學校要求認真做好教室、包干區(qū)的日常清掃工作。大隊部將加大檢查的力度，確保校園時時處處干凈整潔。
    3.豐富少先隊主題活動。本學期學校將全面啟動“感恩”教育，緊緊圍繞“心中有棵感恩樹”的主題，結(jié)合每個月的重要節(jié)日，開展感恩父母、感懷先祖、感恩勞動者、感恩小伙伴等系列主題活動。
    民辦小學德育工作計劃篇十五
    以黨的十八大精神為指導，以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以社會主義核心價值觀、中國夢、“三愛、三節(jié)”、行為習慣的養(yǎng)成教育為主線，堅持以人為本，突出人文關(guān)懷，培養(yǎng)學生興趣特長，豐富學生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學校德育水平。
    二、工作重點。
    1、培育和踐行社會主義核心價值觀;。
    2、落實“我們的節(jié)日”、“我的中國夢”、“三愛三節(jié)”等教育實踐活動;。
    3、開展一日常規(guī)評比，狠抓學生養(yǎng)成教育，進一步鍛煉、培養(yǎng)學生干部;。
    4、加強班主任及少先隊為主題的德育隊伍建設。
    三、主要工作。
    (一)培育和踐行社會主義核心價值觀與未成年人思想道德建設相結(jié)合。
    1、明確德育工作的重點是未成年思想道德建設;。
    2、師生熟知并背誦社會主義核心價值觀，確保知曉率達到100%;。
    3、將社會主義核心價值觀融入未成年人思想道德建設相關(guān)德育活動中。
    (二)扎實開展“我們的節(jié)日”、“我的中國夢”、“三愛三節(jié)”等教育實踐活動。
    (三)開展一日常規(guī)評比，狠抓學生養(yǎng)成教育，進一步鍛煉、培養(yǎng)學生干部。
    1、將一日常規(guī)評比納入班主任工作考核;。
    2、通過一日常規(guī)評比，狠抓學生養(yǎng)成教育，提升學生的行為習慣，讓學生干部起到帶頭示范作用，鍛煉和培養(yǎng)學生干部的工作能力。
    (四)加強德育隊伍建設。
    1、加強德育管理網(wǎng)絡建設。本學期將進一步健全班主任例會、大隊委員例會制度。形成校領(lǐng)導主管、德育處分管、班主任共管、學生干部協(xié)管的上下一致、齊抓共管的德育管理網(wǎng)絡。
    2、加強班主任隊伍的建設。對照教育部出臺的《中小學班主任工作規(guī)定》完善班主任崗位職責，與各班主任簽定班主任承諾書，強化教育意識，改善教育態(tài)度，提高教育質(zhì)量，重點對教師的人格魅力、關(guān)愛學生、樂意奉獻等方面進行教育和引導，真正讓我們的老師用良好的師表形象影響學生，拿愛心關(guān)愛學生(特別是對貧困生以及學困生和問題生)，用高昂的工作熱情培養(yǎng)學生。
    學校將進一步加強對班主任的培訓工作(培訓、專題講座、自主學習)，利用經(jīng)驗交流、事跡報告等形式充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用。學期結(jié)束將綜合各班在班級常規(guī)管理、班級公物管理、一日常規(guī)評比、各級各類活動競賽成績、各項檢查考核、班主任手冊記載、撰寫德育論文等各種因素進行“優(yōu)秀班主任”的評選及表彰，樹立典型，爭取在班主任參與的各級各類大賽中榮獲佳績。
    3、創(chuàng)設學校全員育人氛圍。把教師整體隊伍建設放在德育工作的突出位置，注重全員參與德育工作。真正使“學校無小事，事事有教育;教育無小事，事事作表率”成為全體教師的共識。
    4、加強少先隊、骨干學生隊伍建設。本學期將繼續(xù)加強對大隊部、班級小干部的培養(yǎng)，使他們能更好地協(xié)助大隊輔導員及班主任做好大隊部及班級管理工作。認真做好一日常規(guī)的檢查、記載、匯總工作，做好升旗儀式和紅領(lǐng)巾廣播的宣傳工作，積極參與學校及少先隊大隊部組織的各級各類主題活動，爭取使本校的中隊主題活動及大隊主題活動再上一個新的臺階。
    (五)加強心理健康教育。
    全校教師必須重視對學生的心理健康教育，在充分利用好現(xiàn)有教材的基礎上，利用晨會課或班隊課時間，設計生動活潑的教育方式，搜集有關(guān)心理健康方面的知識材料給學生一個接受心理健康教育的良好氛圍。發(fā)揮學校心理咨詢室的作用，不斷完善學校心理健康教育的軟件和硬件設施，進一步發(fā)揮心靈小屋的作用，設法開展富有特色的心理健康教育活動，為各班的心理健教工作起示范作用。
    (六)加強安全法制教育。
    1、結(jié)合“開學第一課”系列活動的開展，在校園內(nèi)強化安全知識教育。通過國旗下講話，強化消防、交通、校園安全意識，開展安全逃生演練，不斷提高全校師生的安全意識和自護、自救能力。
    2、加大法制教育力度。督促各位班主任對學生進行有關(guān)安全、法制知識的教育，責任到人，落實各類櫥窗、黑板報、畫廊的出版宣傳工作，教育學生從小告別不文明行為，爭做文明的好少年，凈化學校的校園風氣。
    3、以組織觀看愛國主義題材影片、觀看法制節(jié)目、邀請法制副校長到校為學生進行法制教育等形式讓學生知法守法，預防和杜絕學生違法犯罪。
    (七)加強家校合作教育，發(fā)動家長委員會作用，倡導家長志愿服務。
    學校將繼續(xù)加強學校、社會、家庭的“三結(jié)合”教育。通過家校群、電話、上門家訪等形式及時做好家校信息的互通工作。通過舉辦家長會對家長進行家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導，發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督管理作用。倡導家長志愿服務，讓家校聯(lián)動更為密切，維護校園環(huán)境的同時，更是為學生健康成長服務。
    (八)關(guān)愛留守兒童及貧困生。
    1、繼續(xù)落實上級有關(guān)貧困生補助的相關(guān)工作;。
    2、關(guān)愛留守兒童，及時與他們進行溝通，交流思想。通過開展關(guān)愛活動，促進留守兒童身心健康的發(fā)展。
    3、關(guān)愛學困生、貧困生。根據(jù)本班實際情況制定詳實的后進生轉(zhuǎn)化計劃并堅決落實。
    民辦小學德育工作計劃篇十六
    在全校范圍內(nèi)努力營造一個民主、寬松、和諧的學習、工作氛圍，形成一個領(lǐng)導團結(jié)、務實，尊師重教；教師熱愛學生，教書育人；學生全面發(fā)展的良好格局。
    2、教師師德合格率達到100%，優(yōu)秀率達到80%以上。
    3、學生行為規(guī)范合格率為100%，優(yōu)秀率85%以上，學生違法犯罪率為0。
    4、爭創(chuàng)省級環(huán)境友好型學校。
    進一步健全以校長、輔導員、年組長、班主任為主線的德育網(wǎng)絡，樹立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。
    重點是加強班主任培訓學習、提高工作。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑，具體內(nèi)容為：
    （1）學習德育文件。學習心理教育理論。
    （2）利用網(wǎng)絡如《教師在線》、《教育在線》等網(wǎng)站收集班主任管理方面的各種理論與經(jīng)驗。閱讀《班主任之友》、《中小學德育》、《中小學心理健康教育》等相關(guān)的雜志，增強理論學習。做好自學的筆記。
    （3）有關(guān)環(huán)境教育知識。
    規(guī)范班主任工作考核，不斷提高班主任工作積極性。為了激勵先進，讓班主任在工作中不斷體現(xiàn)自身價值，進一步激發(fā)大家的上進心，學校組織各條線負責人、年級組長等成員，對班主任工作進行量化考核，將每個班級的常規(guī)管理水平、校級以上活動的參與、獲獎情況、班主任工作的學生、家長滿意率等情況作為考核依據(jù)，考核結(jié)果直接與評先、評優(yōu)掛鉤。本學期要評選優(yōu)秀班主任、準班主任。
    校園環(huán)境是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。
    （1）精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設計，突出環(huán)境教育主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設一個“人與自然和諧相處”的環(huán)境教育氛圍，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
    （2）在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境；地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼；自行車和其他類型車輛及物品堆放、停放規(guī)范整齊。做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。
    （3）搞好班級文化環(huán)境建設：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境，辦好班級黑板報、英語角、知識角、生物角等陣地；在班級環(huán)境建設中體現(xiàn)學生全員參與的主體意識，每月板報均以環(huán)境教育為內(nèi)容，分別設立不同的主題。
    娛樂、科技活動，形成豐富多彩、健康生動的校園文化。（以環(huán)境教育為重點）。
    （5）9月中旬開展“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班隊會評比，中心校全部接收檢查驗收，其他學校至少1節(jié)，多者不限。為十一前召開大隊會做準備。迎接區(qū)“班主任基本功競賽”——班會說課比賽（做課件）。
    民辦小學德育工作計劃篇十七
    學校德育是指教育者按照一定的社會或階級要求，有目的、有計劃、有系統(tǒng)地對受教育者施加思想、政治和道德等方面的影響，并通過受教育者積極的認識、體驗與踐行，以使其形成一定社會與階級所需要的品德的教育活動，即教育者有目的地培養(yǎng)受教育者品德的活動。
    以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以教育“兩個率先”為目標，全面貫徹中央8號文件精神，發(fā)揮我校德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領(lǐng)導。堅持以愛國主義教育為主線、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎、以班集體建設為重點的工作思路，把提高學生的綜合素質(zhì)作為學校德育工作的重要目標，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。教會學生學會做人、求知、勞動、生活、健體，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人，為推進我校素質(zhì)教育不斷向前發(fā)展而努力。
    1、確立一種意識：以學生為主體。
    2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。
    3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸收。
    4、力求做到四點：(1)求精：狠抓德育工作隊伍建設，努力建設一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。(2)求新：從學生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實效性。(3)求真：抓好班、隊和思品課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。(4)求實：抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。
    1、確立“以德治?！庇^念。
    通過報告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認識，明確自己教書育人、管理育人、服務育人的責任：現(xiàn)在的小學生是21世紀我國現(xiàn)代化建設的主力軍，肩負著實現(xiàn)我國第三步戰(zhàn)略目標的歷史重任，正確引導和幫助青少年學生健康成長，使他們能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展、全面提高素質(zhì)，是一個關(guān)系國家和民族前途、命運的重大問題。在青少年學生素質(zhì)中，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。事實已經(jīng)證明，在教育工作中，德育對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力、保證作用。強化對德育工作重要性的認識，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學校工作十分突出的位置。
    2、確立“全員德育”的觀念。
    通過學習，認識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學校通過規(guī)章制度，明確每一個教師對學生的教育任務，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設中的職責，把學生的滿意率的情況作為評價教師和教學的重要依據(jù)，讓學校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務，并切實承擔自己的職責。
    3、確立“以人為本”思想。
    努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面認識學生的學習主體地位，把學生作為“人”——真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅持激勵和正面教育。
    (一)、加強理論學習
    1、繼續(xù)深入學習《公民道德建設實施綱要》、《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，充實內(nèi)容，豐富內(nèi)涵，不斷增強德育工作的針對性。
    2、以學生為本，堅持正確的育人方向。改進德育工作方式、方法，不斷增強學校德育工作的主動性、針對性和實效性，為學生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅實的基礎。
    (二)、狠抓學生常規(guī)養(yǎng)成教育
    1、繼續(xù)深入貫徹新《規(guī)范》、新《守則》，開展新時期下的德育工作的新內(nèi)容的教育，從一點一滴的小事做起，提高文明素質(zhì)。
    2、值日生每天對同學儀表、到校、衛(wèi)生、紀律等情況進行檢查，并詳細記載，激發(fā)學生關(guān)心班級，熱愛集體的思想。
    3、大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，認真執(zhí)行新《規(guī)范》和新《守則》，開展誠信教育，努力提高學生的誠信意識。
    4、關(guān)心、關(guān)注學生的學習交往和日常生活，引導學生明確學習目標，制訂學習計劃，提高學習的主動性、積極性，指導學生善于建立平等友愛，互相幫助，開放寬容，誠實守信的良好人際關(guān)系，為自身的健康成長和更好地適應社會做好人際儲備。
    (三)、深入開展本校特色活動
    繼續(xù)加大貫徹實施《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的力度，積極在校園內(nèi)開展創(chuàng)建示范班、爭當各類好少年、流動紅旗競賽、操行分評定等特色活動。
    1、充分利用隊報、廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，加強學生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，使日常行為規(guī)范教育活動更深入，更持久。
    2、重視經(jīng)常性檢查督促，抓好學生衛(wèi)生、紀律等檢查、通報工作，做好管理隊伍的建設，規(guī)范值日、檢查、評比等制度，讓值日崗發(fā)揮更多、更大的作用。
    3、做好考核、評定、公布等相關(guān)工作，做到公平、公正、公開。
    4、以“圍繞學生的發(fā)展”為主題，以“務實、創(chuàng)新、協(xié)作、高效”的學校精神為指導，全面推進校園文化建設，努力為學生創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美、典雅別致的“校園”，一個朝氣蓬勃、勤奮好學的“樂園”，一個團結(jié)友愛、和睦融洽的“家園”，爭創(chuàng)杭州市“校園文化先進單位”
    (四)、深入開展德育科研活動
    1、更新理念，注重實際，推進德育創(chuàng)新，加強德育科研。結(jié)合我校校本課程改革和我校學生的實際，有的放矢的進行教育，真正達到“育好人”的目的。
    2、鼓勵教師多撰寫德育論文，努力提高發(fā)表率和發(fā)表層次。
    (五)、加強德育隊伍建設
    民辦小學德育工作計劃篇十八
    教師需要加強對德育教育重要性的認識，積極地對學生開展道德教育，培養(yǎng)學生的道德觀念，讓學生逐漸形成正確的人生觀和價值觀，德育是教育者培養(yǎng)受教育者品德的活動。你是否在找正準備撰寫“教育局德育工作計劃民辦教育”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
    一、指導思想。
    20__年我校德育工作將堅持貫徹落實黨的__大會議精神，以深入貫徹落實中央__號文件，認真貫徹落實黨的教育方針，按照區(qū)教體局和學?？傮w工作意見的要求，緊緊圍繞新頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設實施綱要》，結(jié)合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效。不斷更新觀念，充分發(fā)揮德育在未成年人思想道德建設中的重要作用，努力把校園創(chuàng)建成文明、和諧的校園。
    1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務水平高的師資隊伍。
    2、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動，為學生的健康成長營造良好的氛圍。
    3、加強學生法制教育，并加強師生的安全教育，確保學期內(nèi)無重大責任事故發(fā)生。
    4、繼續(xù)進行“文明班級”和學生評優(yōu)評先，重點訓練學生養(yǎng)成良好的行為習慣，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。。
    三、主要工作措施。
    (一)、堅持思想道德建設的首要地位，加強師德建設。
    要繼續(xù)認真組織學習《中共中央、國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，做到意見精神深入人心。學校教師都有積極參與學生思想道德建設工作的責任。并要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。教師不僅要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，從校長到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究。結(jié)合學校出臺的班主任工作細則，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
    (二)、高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育，強化行為的內(nèi)化。
    深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“文明班級”和爭做“文明學生”等活動為載體，積極構(gòu)建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。
    加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步)，各年級、各班要根據(jù)學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。
    通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。
    (三)、結(jié)合主題班會、隊日活動、紀念活動等各種途徑，積極開展豐富多彩的德育活動，實施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。
    1、積極實施“生態(tài)德育”工程。一以“堅持人與社會共同進步”為教育主題，以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;二以“堅持人與人一起成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;三以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。各年級應根據(jù)學生特點選定大主題，精心設計活動方案，扎實有效地開展好主題綜合實踐活動。
    2、圍繞主題活動和重要紀念日開展活動。
    (1)二月份各中隊可以寒假生活為背景談談在假日里的收獲，并讓隊員確立新學期的新打算。三月份，可結(jié)合國際勞動婦女節(jié)、學雷鋒紀念日開展“獻給媽媽的歌”、“同一首歌走進雷鋒”等活動，引導隊員體驗友善、學會關(guān)愛;植樹節(jié)前后，可組織隊員開展“爭當綠化小天使”、“我當校園美容師”等活動，帶領(lǐng)隊員美化環(huán)境、保護環(huán)境;全國安全教育周可開展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”等活動，讓隊員從小懂得自我保護，珍愛生命。
    四月份清明時節(jié)，是進行愛國主義教育的好時機。引導隊員從增強愛國情感做起，把偉大民族精神轉(zhuǎn)化為具體的人物形象、歷史事件和能夠身體力行的小事，具體化為愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛公物、愛父母、愛老師、愛伙伴的情感和行動。還可結(jié)合“世界衛(wèi)生日”、“世界地球日”、“愛鳥周”等節(jié)日，以認識自然界、增強與自然界和諧相處的能力為主旨，以培養(yǎng)人與自然和諧相處的觀念為核心，開展親近大自然、熱愛大自然的活動。五月份開展紀念5.12汶川大地震活動，相機開展珍愛生命安全教育活動，結(jié)合國際勞動節(jié)，了解廣大勞動者勞動的艱辛，更加珍惜他們的勞動成果。六月份可結(jié)合兒童節(jié)開展各項慶?；顒?。
    2、扎實開展讀書節(jié)活動。
    制定翔實計劃，穩(wěn)步推行，以培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，提高學生的學習力和鑒賞力，升華學生人格為出發(fā)點，教育并引導學生樹立健康和科學的學習觀，凈化學生心靈，夯實學生基礎，豐富學生內(nèi)涵和品德。通過讀書，營造書香校園，提升校園濃厚文化氛圍，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，培養(yǎng)小學生酷愛讀書的良好習慣，拓寬學生的知識面，激發(fā)學生讀書的興趣，并在讀書與實踐的活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
    (四)重視學科滲透，加強德育科研。
    1、優(yōu)化學科教學。
    課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學目標、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程，各學科要繼續(xù)上好學科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認真上好思想品德、晨會、班隊活動課.
    2、開展實踐活動。
    緊緊把握教改脈搏，在三-六年級開展綜合實踐活動，并同學校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀、讀書節(jié)等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活、自然世界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。結(jié)合德育課題，組織學生考察、實驗、探索、研究，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力。
    四、月工作安排。
    二月份：以基礎文明養(yǎng)成教育為重點，狠抓常規(guī)教育。
    2、舉行開學典禮。
    3、下發(fā)讀書節(jié)具體活動安排。
    4、組織全體師生深入學習貫徹“新守則”“新規(guī)范”。
    5、鼓號隊、合唱團的開始訓練。
    三月份：繼續(xù)以基礎文明養(yǎng)成教育為重點，舉行“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動。
    1、舉行“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動。
    2、法制教育講座。
    四月份：深入開展讀書節(jié)活動，以國情教育為重點，在學生中廣泛開展走入社會、走進大自然活動，清明節(jié)組織師生掃墓。
    1、組織學生憑吊革命先烈。
    2、評選表彰好學生、優(yōu)秀學生干部、先進集體、文明標兵、優(yōu)秀少先隊員。
    3、切實開展好讀書節(jié)各項活動。
    五月份：以中華民族道德傳統(tǒng)教育為重點。
    1、籌備迎“六一”慶?；顒印?BR>    2、班主任培訓。
    3、法制教育講座。
    4、評選表彰好學生、優(yōu)秀學生干部、先進集體、文明標兵、優(yōu)秀少先隊員。
    六月份：以愛學習、愛科學教育為重點。
    1、召開家長會議。
    2、評比表彰師德典型。
    3、整理各類臺帳資料，迎接區(qū)教體局組織考核工作。
    4、部門做好德育工作總結(jié)、“行為規(guī)范示范班”、“文明班隊”評比活動。
    5、安排好師生暑假生活。
    幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基礎。我們必須抓住這一重要時期，培養(yǎng)幼兒誠實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神，為幼兒今后的生活打下良好的基礎。
    本學期我班幼兒須達到的德育目標是：
    1.對人有禮貌，會使用禮貌用語，會說普通話;。
    2.能與同伴合作完成工作，合作時不爭搶、不排擠，學會謙讓;。
    3.能判斷日常事件的對與錯，有初步的是非觀;。
    4.懂得尊重勞動者，尊重長輩，尊重同伴;。
    5.熱愛集體，有初步的集體榮譽感;。
    6.愛護花草，愛護公共財物，在公共場合不喧嘩;。
    7.參加活動時不怕困難，勝不驕，敗不餒。
    一、日常生活中滲透品德教育。
    幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育。
    晨間活動：鼓勵來得早的孩子迎接小朋友，讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。
    游戲活動：教育孩子要相互關(guān)心、照顧小一點的孩子，要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩、輪流玩。
    進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服"飯來張口、衣來生手"的不良習慣。
    午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。
    離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，安靜等父母來接。
    二、節(jié)日中的品德教育。
    1.通過"三八婦女節(jié)"以及"母親節(jié)"鼓勵幼兒用自己的方式達對媽媽的關(guān)心。如向媽媽說一句悄悄話，幫媽媽做一些力所能及的事等。
    2.利用"植樹節(jié)"活動，教育幼兒保護環(huán)境，熱愛大自然。
    3.五一勞動節(jié)時，向幼兒介紹節(jié)日的來歷和意義，幫助幼兒了解勞動人民的偉大和辛苦，鼓勵幼兒熱愛和尊敬勞動人民。
    4.端午節(jié)時，向幼兒介紹節(jié)日的名稱，讓幼兒了解端午節(jié)的來歷、意義。教育幼兒學習屈原，熱愛祖國。
    三、家園聯(lián)系共同教育。
    對幼兒進行品德教育，靠學校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育，保護幼兒健康成長。我們通過家園欄、家長會、親子活動及班級qq群來進行教育活動。
    1.現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體的好思想及初步的勞動習慣。
    2.家長、教師必須行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
    總之，我們會抓住每一個有利的時機，對幼兒進行思想品德教育，為他們順利進入小學、走向社會做好充分的準備。
    一、指導思想。
    本學期，德育處將嚴格按照學校三年發(fā)展規(guī)劃中德育目標的總體要求，堅持“德育為首”的原則，積極探索當前德育工作的新思路、新方法。以學生良好行為習慣的養(yǎng)成為重點，以逐步提高學生的綜合素質(zhì)為目標，以班級管理和主題月活動為主線，以正面教育、活動推動、環(huán)境熏陶、學科滲透為主渠道，提高德育工作的針對性和實效性，注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性，使我校德育工作健康發(fā)展。
    二、工作目標。
    1、在校園文化建設背景下，繼續(xù)做好學校文化(三風一訓)、班級文化和樓道文化宣傳鞏固工作，不斷創(chuàng)新校園文化品位，提升班級管理內(nèi)涵。
    2、繼續(xù)落實衛(wèi)生檢查常態(tài)化，采取平時檢查與周五檢查相結(jié)合的原則，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對于工作失誤者嚴格按照制度執(zhí)行。
    3、為確保教室環(huán)境衛(wèi)生，繼續(xù)落實下午放學、周末學生書包管理工作，任何班級不得留存學生書包。
    4、加強安全管理，落實課間、門迎值勤、強化放學路隊監(jiān)管、規(guī)范升旗儀式、學生隊禮、隊歌、紅領(lǐng)巾佩戴，教會校歌，強化鼓號隊鞏固訓練工作，積極鼓勵隊干部參與班級、學校管理，成立監(jiān)督小組，定期開展各項活動，保證少隊各項活動順利開展。
    5、積極開展素質(zhì)教育展示活動，重點做好六一兒童節(jié)籌備慶祝工作，及時采集各類活動照片，形成報道，定期上傳，不斷規(guī)范德育常規(guī)管理工作痕跡。
    6、健全班干部組織機構(gòu)，執(zhí)行學期任命制，按時輪換，使學生各方面得到鍛煉，全面發(fā)展。
    7、嚴格執(zhí)行我校學生座位輪換制度，促進學生的身心健康發(fā)展，使每位學生都能享受均衡公平的義務教育，努力維護學校的良好形象。
    8、加強放學路隊監(jiān)管和班級常規(guī)檢查督查工作，繼續(xù)規(guī)范升旗議程，值周用語，總結(jié)講話。
    9、加強安全教育、法制教育和心理健康教育，積極開展緊急疏散演練活動和安全教育日，不斷提升學生的安全意識，創(chuàng)建平安校園。
    10、繼續(xù)做好省級文明校園創(chuàng)建后常態(tài)化管理工作，定期上傳創(chuàng)建活動資料，為創(chuàng)建國家級文明校園奠定良好基礎。
    11、加強學生衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育，積極鼓勵家長做好配合工作，做到校內(nèi)校外相結(jié)合，為我縣創(chuàng)建國家級衛(wèi)生縣城做出積極貢獻。
    12、嚴格執(zhí)行班主任簽到制，及時做好匯總通報工作。
    三、主要措施。
    (一)加強德育隊伍建設。
    1、建立德育領(lǐng)導小組，抓好班主任隊伍建設，做好班主任、輔導員的跟蹤指導工作，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任會議、班干部會議和班隊會，不斷提升班主任專業(yè)化成長，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。
    2、執(zhí)行班主任、班輔導考核獎勵辦法，把班主任、班輔導工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。
    (二)抓細抓實德育常規(guī)工作。
    1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。要利用班、隊會課組織學生認真學習貫徹踐行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。通過具體的強化訓練，不斷規(guī)范學生的行為習慣，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學生終身受益。
    2、規(guī)范班級管理，爭創(chuàng)文明先進班級、路隊標兵。進一步加強班級工作的考核，強化班級管理，細化文明班級評比條件，通過省級文明校園創(chuàng)建工作和校園文化建設，在學生中大力宣傳“十講”(即語言上講文明，行為上講規(guī)范，學習上講刻苦，生活中講衛(wèi)生，活動中講參與，集體中講團結(jié)，待人上講禮貌，處事上講謙讓，校內(nèi)外講形象，時時處處講安全)。努力做到“十好”(即升旗好，唱歌好，勞動好，讀書好，寫字好，站隊好，走路好，做操好，儀表好，禮貌好)，以此不斷促進小學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育。
    3、抓好常規(guī)教育，創(chuàng)建積極向上校風。以德育處、少先隊為主體，加強德育常規(guī)管理，進一步強化學生升旗、衛(wèi)生、紀律、兩操、路隊等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風。
    4、把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用宣傳欄、led顯示屏、板報、晨會、班隊會等活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患，加強學生法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育工作，加大教師、學生值周工作、門迎監(jiān)督工作力度，增強師生的責任感。
    5、狠抓衛(wèi)生常規(guī)工作。加大衛(wèi)生檢查、撿拾力度，加強值周工作管理，本學期，德育處將嚴格落實上學期教代會審議通過的有關(guān)德育管理制度，加強對學生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾佩戴、遲到早退、亂買零食、衛(wèi)生保潔、健康教育、文明禮儀、放學路隊、安全教育等情況的檢查工作，加大值周班級和學校值周領(lǐng)導的監(jiān)督力度，以保證學校良好的秩序和風氣。
    6、班級工作考核考勤。嚴格執(zhí)行班主任簽到制和班級量化評比制，實行周公布(通報)，重點做好安全、紀律、衛(wèi)生、零食、路隊、兩操、班隊會、課間活動、按時到校、文明禮儀、班風建設等，堅持“文明班級”和“路隊標兵”評選工作，并利用周一升旗儀式授予流動紅旗。
    7、抓緊做好陽春三月學雷鋒、春季學生疾病預防、安全教育、文明教育鞏固工作。
    8、做好德育檔案建設、網(wǎng)校上傳及各類活動圖片收集、整理與歸檔工作。
    9、由少隊部具體負責，班主任配合，積極鼓勵隊干部參與班級、學校管理工作，定期開展活動，利用班隊會給學生滲透有關(guān)少隊知識，不斷充實規(guī)范少隊管理。
    (三)開展豐富多彩的德育主題教育活動及常規(guī)教育工作。
    1、抓好當月主題教育。三月校園文化建設推廣月，重點做好以下工作，一是舉辦班級板報;二是以班為單位開展“校園文化我知曉”演講賽;三是三至六年級開展“校園文化伴我成長”為主題的征文活動。四月勤儉節(jié)約教育月，一是開展“勤儉節(jié)約”演講賽，二是開展“勤儉節(jié)約”討論會;三是三至六年級以“勤儉節(jié)約”書寫一份周記或征文;四是繼續(xù)開展節(jié)水節(jié)糧節(jié)電教育。
    五月行為規(guī)范提升月，重點做好夏季安全、食品安全、學生行為習慣督查工作和心理健康教育。六月文明禮儀教育月，重點做好文明禮儀宣傳教育工作。七月總結(jié)考核月，一是加強學末學生思想教育工作，二是做好學末考核工作。每個月都要確定好一個主題，并根據(jù)每月主題確定每個月的班隊活動及國旗下講話要點，月末根據(jù)活動主題評選“校園之星”120名;“勤儉節(jié)約之星”120名;“行為規(guī)范標兵”120名;“文明禮儀標兵”120名，并要求全校學生學習他們的為人處事、行為習慣、思想意識和團隊精神，并落實到實際行動之中，使每位學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
    2、適時開展節(jié)日活動。如：陽春三月學雷鋒、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)等節(jié)日開展活動，讓學生在活動中接受教育，增強愛國家、愛家鄉(xiāng)、愛生活的良好意識。
    3、利用主題班隊會，各班每月舉辦一期主題板報，充分挖掘?qū)W生的個性特長，提高學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。
    4、重點做好月主題活動中的行為習慣教育、規(guī)范教育和文明守紀教育，以此來規(guī)范學生的日常行為。
    5、開展好我們的節(jié)日(學雷鋒、清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、建黨節(jié))安排落實工作，并將活動及時上傳省文明網(wǎng)。
    6、加強班級管理，規(guī)范過程與細節(jié)，三月下旬召開班干部會議，四月下旬召開班主任會議，進一步明確、落實常規(guī)工作。
    8、三月中旬開展社會實踐活動，三月底開展學生安全教育工作和緊急疏散演練。
    (四)安全教育狠抓不懈。
    1、充分利用國旗下演講、晨會、班隊會、緊急疏散演練、法制教育報告等渠道和方式，增強學生的自護自救意識和法制觀念。
    2、通過學生自我教育、自我管理，樹立學生的安全意識，教育和引導學生不涉及有害身心健康的電子游戲、網(wǎng)絡影像，健康上網(wǎng)，加強交通安全教育，增強學生的防范意識。
    3、嚴格執(zhí)行安全包保一對一責任落實，由包級領(lǐng)導不定期進行檢抽查，并做好登記簽字工作。
    4、繼續(xù)落實值周領(lǐng)導、安保值班和門衛(wèi)帶班安全管理，加強學生早晨、中午到校和課間活動在草坪上玩耍安全監(jiān)管，做到安全工作全覆蓋。
    5、規(guī)范班級安全排查常態(tài)化，重點做好春夏季安全教育工作，嚴禁學生帶零食、玩具、碎炮、危險性刀器具、火源進校園，為師生營造安全的學習環(huán)境。
    (五)加強心理健康教育，使學生形成健全人格。
    引導教師通過談話激勵、課堂滲透、環(huán)境熏陶等方式，做好學生的心理疏導，保證學生的心理健康，并抓住學生不同年齡階段的不同心理和生理特點，重點做好離異家庭、貧困學生、智障學生和特殊性格學生的管理和教育工作。
    (六)抓實常規(guī)工作，促進學生良好品行的形成。
    1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。開學初各中隊繼續(xù)組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建文明班級為載體，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。各班強化常規(guī)工作的檢查、建好評比制度，調(diào)動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風、班風和校風。
    2、抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。繼續(xù)抓好各班的常規(guī)檢查評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，做到每周一總結(jié)，及時反饋教育。
    (1)環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。
    (2)文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。
    (3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，杜絕課間追逐打鬧、做危險性游戲、損壞學校公共設施等。
    3、不斷深化加強每周周一升旗儀式的內(nèi)容和形式，利用好周一升旗儀式的平臺讓隊員們得到全方位的素質(zhì)教育和思想道德教育。
    4、加強六年級畢業(yè)班思想教育工作，采取有效措施，提前做好宣傳教育，不定期深入班級調(diào)查了解班級工作，積極調(diào)動班干部在班級中的管理職能，配合班主任做好班級管理工作。
    (七)、三位一體，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
    1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
    2、辦好家長學校，提高家教水平。通過家長委員會、家長會、告家長書、校訊通等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。
    3、重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、外來務工家庭及留守兒童等的教育、管理及建檔工作，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。
    (八)加強校園文化建設，鞏固學校德育特色。
    通過校園文化、班級文化、樓道文化不斷規(guī)范學生行為，陶冶學生的道德情操，促進學生的健康成長。通過班級文化、樓道文化、宣傳欄、led顯示屏、板報、文化長廊等宣傳陣地，充分營造濃厚的德育氛圍。
    一、指導思想。
    本學期的德育工作要堅持以科學發(fā)展觀為指導，以貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》為重點，以縣教育局德育工作意見和學校工作計劃為依據(jù)，堅持以人為本，加強常規(guī)管理，加強隊伍和基地建設，加強德育課題研究，切實提高德育工作的針對性和實效性，幫助和引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以創(chuàng)新的思路和扎實的工作，努力探索德育工作的新途徑、新方法。
    二、總體思路。
    1、細——管理細化，即制定各項評比檢查有據(jù)可依，有過程，有激勵，有總結(jié)，有提高。
    2、嚴——嚴格管理，即嚴格執(zhí)行學校德育各項管理規(guī)定，管理者認真履行職責，依章辦事。
    3、新——獨特新穎，即抓好班(隊)集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，通過營造獨特的文化氛圍，開展有時代氣息，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動，推動少先隊基層組織建設的新發(fā)展。
    4、活——思路開通，即學校班級德育管理者要認真學習新形勢下的德育理論及德育管理方法，爭取在較短的時間內(nèi)找到德育的切入點、突破口，會合各方的教育力量形成有實效的工作局面。
    三、工作重點。
    (一)加大力度，堅持不懈，著力抓好德育師資隊伍建設。
    1、建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。學校選任有強烈的事業(yè)心和責任感、工作進取心強的老師擔任班主任，各班配副班主任老師，明確班主任和副班主任的職責和任務。制訂好班主任教師的培訓計劃。各班要繼續(xù)管理使用好博客網(wǎng)頁，按時上傳班會等常規(guī)材料，每學期上傳一篇德育經(jīng)驗交流材料。鼓勵學生建立個人主頁，全體師生在網(wǎng)站上實行對話交流活動，在互動、互促、共提高上下功夫，不斷增強班主任隊伍的整體素質(zhì)。
    2、進一步完善和健全班主任工作的考核制度和獎勵制度，尤其要突出班級常規(guī)工作的檢查、考核和獎勵，調(diào)動全體班主任的工作積極性和創(chuàng)造性，增強工作的責任心，講究工作的藝術(shù)性、針對性和實效性。學期末要舉行學校德育工作先進交流會。逐步提高班主任待遇，并及時考核評比德育工作先進典型，使廣大教師學有目標，趕有方向。
    3、加強班主任的崗位培訓，加強理論學習，加強對班主任工作的指導，為班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，及時通過網(wǎng)絡上傳各地先進德育材料，每月召開一次班主任例會，交流工作經(jīng)驗和方法，探討德育工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷得到新的提高。
    (二)加強常規(guī)教育，培養(yǎng)文明學生。
    1、深化愛國教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容，做到學期有計劃，周周有主題，接受愛國主義教育。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，要充分利用德育基地以及學校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。
    2、狠抓養(yǎng)成教育。本學期繼續(xù)加強學生日常行為規(guī)范教育，要把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會的文明緊密地結(jié)合起來。從今年起，將每一個學期的第一個月定為行為規(guī)范月，定主題、定內(nèi)容，開展實實在在的主題教育，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓練活動，結(jié)合《小學生守則》《小學生一日行為規(guī)范》要求學生實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。嘗試開展相關(guān)活動，提高學生的生存能力和社會化能力，期末將評選出一批行為規(guī)范示范之星。
    3、繼續(xù)推行文明禮儀監(jiān)督員制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，兩周進行小結(jié)，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。感受校園文化環(huán)境，使學校成為師生工作、學習和生活的樂園。
    1、進一步組織班主任對學生科學評價方式(如成長檔案夾評價)的研究。
    2、繼續(xù)完善德育的網(wǎng)絡化管理，進一步加強對班主任信息知識的培訓，建立以各自班級特點為主題的博客網(wǎng)頁，使網(wǎng)絡成為德育管理、師生交流、以及學校和家長學校與社會交流的平臺。并及時上傳課題研究的最新進展情況。
    (四)陣地活動的開展。
    2、充分利用升旗儀式以重大節(jié)日、重要紀念日為契機對學生進行教育。
    3、繼續(xù)開展“童心飛揚”藝術(shù)節(jié)、春季運動會等活動。
    (五)深化雛鷹行動，鍛煉學生才干。
    繼續(xù)開展“雛鷹行動”，培養(yǎng)學生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內(nèi)容，結(jié)合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校中心工作相結(jié)合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。
    (六)幾項工作制度：
    1、每月一次班主任工作例會和小干部例會。
    2、每月一次班級常規(guī)管理檢查總結(jié)(黑板報、班隊會、月工作總結(jié)等)。
    3、每月一次學生談話、班干部座談、
    4、每月一次“衛(wèi)生大檢查”
    5、每月一次班主任培訓學習。
    6、每學期評選優(yōu)秀班集體。
    三、本學期各月具體工作安排如下：
    2、班主任工作例會。
    3、培訓文明禮儀監(jiān)督員上崗參與學生管理。
    4、黑板報主題：新學期新打算。
    5、班會：學習學生一日常規(guī)做合格學生。
    6、隊會：雛鷹爭章禮貌章。
    7、全體學生家長會。
    8、開展“向雷鋒同志學習”和慶?！叭恕眲趧計D女節(jié)活動。
    1、班主任和小干部例會。
    2、部分學生家長會。
    3、黑板報主題：保護校園環(huán)境。
    4、班會：學習守則規(guī)范做文明學生。
    5、隊會：雛鷹爭章清潔章。
    6、學校春季運動會。
    7、評選校級行為規(guī)范標兵。
    1、“童心飛揚”第五屆藝術(shù)節(jié)。
    2、黑板報主題：我們的節(jié)日。
    3、班會：愛國主義教育。
    4、隊會：雛鷹爭章閱讀章。
    5、部分家長會。
    6、慶祝“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)。
    7、學生成長檔案夾檢評展示。
    1、校先進班集體、優(yōu)秀班主任評比。
    2、班會：遵紀守法教育。
    3、隊會：雛鷹爭章安全章。
    4、學生思想評定。
    一、指導思想：
    本學期我校德育工作，將以黨的“十七大精神”和“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，加強以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎，以塑造美好靈魂、四有新人為目標，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。堅持科學發(fā)展觀，進一步完善德育常規(guī)管理，深化德育特色活動，鞏固養(yǎng)成教育，以質(zhì)量為根，以學生為本，從大處著眼，小處著手，注重實質(zhì)問題，講究實際效果。努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、心理健康的合格學生，創(chuàng)設學生喜歡、家長滿意、社會稱贊的和諧校園。
    二、基本思路：
    貫穿“一條主線，兩個重點”：抓好愛國主義教育和行為習慣養(yǎng)成教育這條主線;突出“兩個重點”一是加強班級管理，二是抓好學生的養(yǎng)成教育。堅持開展社會實踐活動，加強學校、家庭、社會三結(jié)合教育，提升德育工作質(zhì)量，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
    三、工作目標：
    1.抓好一支隊伍：加強行風師德建設，培養(yǎng)一支專業(yè)化德育隊伍。
    2.貫穿一個旋律：以人為本，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生特長。
    3.強化一項工作：以日常行為規(guī)范教育為抓手，培養(yǎng)學生良好的禮儀素養(yǎng)，營造和諧校園的氛圍。
    4.開展一系列活動：文藝、體育和社會實踐活動等。
    5.營造一個環(huán)境：加強校園環(huán)境建設和文化建設，營造和諧校園環(huán)境。
    6.樹立一批典型：文明之星、師德標兵等。
    四、重點措施：
    (一)重視德育隊伍建設，發(fā)揮德育的主體作用。
    在學校范圍內(nèi)營造“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促使大家能用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將奉獻敬業(yè)精神落到細微處，有效促進和推動學校德育工作。
    1.完善年級組機制。挑選師德修養(yǎng)好，素質(zhì)優(yōu)良的骨干教師擔任年級組長。加強自主學習，發(fā)揮其主動性與積極性，每周召開一次年級組長例會，要求各年級組依據(jù)學校工作計劃，結(jié)合學生年齡特點，開展體現(xiàn)年級特色的德育活動，年級組長要及時協(xié)調(diào)組內(nèi)工作，每周要對本年級組學生學習、常規(guī)、禮儀等情況進行小結(jié)，表揚先進，指出不足，明確下階段目標。
    2.加強班主任隊伍建設。加強對班主任工作的管理和培訓。繼續(xù)做好輔導員的校本分層培訓工作，通過聆聽專家講座、撰寫工作案例、開展班主任論壇、組織隊活動觀摩、進行基本功比賽等活動，不斷提高班主任的業(yè)務水平和工作能力。加強理論學習，鼓勵班主任閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，開好班主任例會，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，從理論層次上提升班主任，達到學習先進經(jīng)驗的目的，同時促使他們科學管理班集體。其次，要求班主任使用好《班主任工作手冊》，對班級晨會作好相應的安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性和實效性。努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、充滿生機的班主任隊伍。本學期將舉行班主任經(jīng)驗交流會，評選優(yōu)秀班主任。
    (二)落實德育常規(guī)工作，體現(xiàn)德育的豐富內(nèi)涵。
    1.狠抓基礎，強化養(yǎng)成教育，細化德育教育。
    1)狠抓養(yǎng)成教育。學期內(nèi)，開展“文明見行動”常規(guī)訓練活動。組織全校學生學習《小學生文明禮儀知識》，提高禮儀知曉率，通過觀看禮儀系列劇，規(guī)范日常行為?！督Y(jié)合《小學生守則》《小學生一日行為規(guī)范》要求學生實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰、不說粗話和臟話;管住自己的手，不亂扔垃圾、不破壞公物;管住自己的腳，不踐踏花草，不進施工場所。開展“文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中”的文明禮儀系列教育活動，提高學生的文明素養(yǎng)，努力做一個有道德的人。
    2)落實目標責任制。班主任工作目標責任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制，堅持每日常規(guī)檢查：查學生標志，查兩操和早自習，每周常規(guī)檢查：查衛(wèi)生和習慣。發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。
    3)加強教師護導值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度。繼續(xù)開展“文明班級”評比活動，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每周公布分值，頒發(fā)流動紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。
    2.增強意識，堅持科學發(fā)展觀，提高德育質(zhì)量。
    努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育滲透點;有序：要從學科及授課內(nèi)容特點出發(fā)，根據(jù)學生認識能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到循序漸進;有機：要準確把握德育滲透的契機，將德育內(nèi)容和學科知識有機地結(jié)合起來;有度：對德育內(nèi)容的滲透力求點到為止，做到使學生既受到思想教育，又掌握學科知識;有效：滲透要針對實際，講求方法，注重實效，避免空洞說教。
    2)深化校園文化建設。
    完善學校日常評比機制，規(guī)范學生個體行為，做好校園文化設施建設，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學生文明素質(zhì)，形成良好校風。從開學第二周起，以規(guī)范教師值日，學生值勤工作為起點，構(gòu)筑師生、學生間和諧的人際空間。深化校園的文化建設，班級板報每月一期，保質(zhì)保量。繼續(xù)有計劃、有組織地辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動，使校園的文化氣息更濃，給學生以熏陶與教育。
    3)重視心理健康教育。
    心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，做好學生心理的疏導，積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍，保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用各種途徑，針對部分學生不思進取、心理扭曲的現(xiàn)象，進行分析、誘導，排解學生的心理困擾，傳授心理健康知識，健全學生人格情操。積極開展“珍愛生命，健康成長”的主題教育活動，教育學生懂得對生命的欣賞與珍惜，獲得對生命的真正了解，學會生存和生活。
    4)法制教育緊抓不放。
    以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，讓學生在校園內(nèi)進行安全活動。充分利用法制教育講座、班會課、國旗下講話、專題晨會等進行法制教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，學會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。本學期請校外輔導員來校作法制教育講座，杜絕在校學生違法犯罪事件的發(fā)生，確保師生違法犯罪率為零。
    5)開展多元教育活動。繼續(xù)強化社會、家庭、學校“三位一體“的德育網(wǎng)絡格局，以學校為立足點，校外為增長點，加強家校聯(lián)系與信息交流，完善聯(lián)系方式。提升教育合力。組織好家長學?；顒?，為學生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。各年級將定期舉辦家長學?；顒樱龊弥笇Чぷ?，積極爭取家長、社會對學校德育工作的支持和參與。結(jié)合學校實際，重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭以及外來外出務工家庭等家教工作的指導和特殊學生的教育和管理，讓這些孩子享受到學校大家庭的溫暖，著力打造親情校園和快樂校園。
    九月份：“文明禮儀”月活動。
    1.組織新學期開學典禮。
    3.加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動。
    4.開展新生入學及文明禮儀常規(guī)教育。(好習慣伴我行系列活動)。
    十月份：“生命教育”月活動。
    1.班級文化建設。
    2.開展“珍愛生命從一點一滴做起”主題教育活動。
    3.班主任專業(yè)化培訓。
    4、班干部培訓。
    十一月份：“健康教育”月活動。
    1、召開家長會。
    2、法制專題活動。
    3、冬季安全衛(wèi)生教育。
    4、心理健康教育。
    十二月份：“人格教育”月活動。
    1.班級特色項目展示。
    2.組織學生參加社會實踐活動。
    3.組織全體學生觀看紅色經(jīng)典影片。
    元月份：“藝術(shù)修養(yǎng)”月活動。
    1.慶祝元旦藝術(shù)節(jié)表彰暨慶?；顒印?BR>    2.年級組、班主任工作交流活動。
    3.德育資料整理匯總。
    一、重師德建設，夯實教師成才基石。
    師德是為師之本，當一個教師的學識、能力基本穩(wěn)定之后，決定其教育效果的最重要的因素是師德。高尚的師德情操，應成為每一個教師的追求目標。提高師德整體水平應成為教師隊伍建設的首要工作。
    為此，我們將有組織有計劃地組織全體教師學習鄧小平教育理論，學習《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和省委、省政府的貫徹意見，學習《人民日報》20__年2月12日評論員文章，市教育工作會議精神，及有關(guān)的教育法律法規(guī)，尤其是學習《小學德育綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江蘇省托兒所幼兒園工作人員職業(yè)道德規(guī)范》，并結(jié)合本園實際，提出了教師“人心自律”即“耐心教育幼兒、精心開展教學、用心組織語言、細心積累資料、熱心參與教研、盡心接待家長、專心鉆研理論、誠心對待同事”引導全體教職工認清當前德育工作面臨的形勢，下功夫找差距，學習一切做好德育工作所要學習的新知識，幫助全體教職工增強政治意識，保持清醒的政治頭腦，做到具備較強的是非辨別能力，對可能出現(xiàn)的新情況的預見性和敏銳性，正確把握黨和國家的方針政策，增強工作的原則性，強化服務意識，在為幼兒、家長、社會服務的過程中獲得自身的發(fā)展和飛躍，堅持改革意識，自覺適應新情況、新形勢，進一步開拓思路，深化改革，跟上時代的步伐，滿足社會發(fā)展的需要。
    在實際工作中，將廣泛開展職業(yè)道德教育，規(guī)范崗位要求，使每個教師做到熱愛幼兒、信任幼兒、關(guān)心幼兒，以崇高的師德去影響幼兒，以良好的情感去陶冶幼兒，以高超的教育藝術(shù)去培養(yǎng)幼兒，領(lǐng)悟思想精神的真正內(nèi)涵“教師一屆學生未教好，還會有下一屆;而家長只有一個孩子，他們把孩子交給你，就希望你百分之百地成功，所以我們必須教好每一個學生?！敝挥斜е@樣高度的責任心和歷史感，才能真正樹立“每一個學生都能教好”的共同信念和自覺行為，切實提高自身素質(zhì)，塑造良好師德師表形象。為此，我們將不定期在家長中發(fā)放“家長問卷”開展師德評議活動，并對評議情況進行匯總，堅持每學期對所有教師的師德進行一次全面的考評，并開展“師德標兵”評選活動，在教師評優(yōu)評選中堅決實行師德一票否決。
    二、重德育培養(yǎng)，奠定幼兒品德形成的初步基礎。
    現(xiàn)在的幼兒是二十一世紀社會主義建設的生力軍。他們將來的思想品德和科學文化素質(zhì)是社會文明程度的重要體現(xiàn)之一，他們的思想品德，對我國未來的社會風貌、民族精神有著決定性的影響，而幼兒園是幼兒的小社會，幼兒期是塑造一個人個性的最初階段。人的素質(zhì)培養(yǎng)要從小開始，為此我們從幼兒身心發(fā)展的特點出發(fā)，并針對當前獨生子女普遍存在的品德和習慣上的問題重點做好以下幾方面的工作：
    1.為幼兒創(chuàng)設一個能激發(fā)道德情感的良好環(huán)境與氣氛。
    良好的環(huán)境氣氛和愉快的情緒能使孩子樂于接受成人的建議，這樣情境下的教育過程會給幼兒帶來愉快，并培養(yǎng)了健康、積極的道德情感。為此幼兒園首先盡力為孩子們營造一個充滿著愛、信任、同情以及民主的人際交往環(huán)境，同時利用家長會、家長園地、半日活動等有利時機向家長做好宣傳工作，了解幼兒園德育工作開展情況，引導家長共同參與，同時建立了《家長行為規(guī)范》，督促家長注意自己的一言一行，以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。
    2.一日活動納入課程內(nèi)容，并有機地滲透德育內(nèi)容。
    幼兒品德的形成是一個循序漸進，日積月累的過程，幼兒品德又廣泛地體現(xiàn)在日常生活的待人、接物、處事之中，同時一日生活還為幼兒行為的反復練習與實踐提供機會，并對不同年齡階段的幼兒提出了不同的德育要求，教師注意為幼兒創(chuàng)造一切條件，讓幼兒在日常生活中更多地與同伴及成人自由地接觸和交往，在來園、盥洗、午餐等各個環(huán)節(jié)貫穿德育內(nèi)容，而教師通過認真細致地觀察，深入幼兒生活，通過各種現(xiàn)象，探索幼兒的意愿與要求，善于抓住時機，有的放矢地進行教育。
    3.在主題活動中開展德育工作。
    本學年將根據(jù)季節(jié)特征的變化及主題活動，有目的、有計劃地組織一些專門性的德育活動。如在“三八”節(jié)，開展“親親我的好媽媽”家園聯(lián)歡活動，激發(fā)幼兒愛媽媽、愛家庭的情感;帶領(lǐng)幼兒參觀消防支隊，體會消防員生活的甘苦;安排幼兒外出踏青，培養(yǎng)熱愛大自然的情感;開展“小小運動會”，培養(yǎng)幼兒勇敢、向上的精神;組織社區(qū)活動，培養(yǎng)幼兒團結(jié)協(xié)作，共同分享快樂的情感……同時我們也將組織有關(guān)德育的談話、參觀、討論、上課、情境表演等各種豐富多彩的活動，通過具體的實例，提高幼兒的道德認識，豐富道德情感，形成道德行為和習慣。
    教育是育人的藝術(shù)，也是世界上最復雜的藝術(shù)，而我們的教育對象又是每個具體的幼兒，各人的情況不同，因此要真正從教育效果著眼，去考慮德育的方法、過程、特點等問題，并從實際出發(fā)，做到一把鑰匙開一把鎖，真正打開幼小心靈之窗，點燃他們心靈上進的火焰。