制定計劃可以幫助我們有條理地完成任務(wù)，避免遺漏和混亂。制定計劃時應(yīng)當(dāng)具備靈活性，以應(yīng)對突發(fā)情況。以下是小編整理的一些計劃范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
班主任工作計劃養(yǎng)成教育方面篇一
根據(jù)學(xué)校大隊部的部署，從學(xué)生實際出發(fā)，堅持全面貫徹實施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我在本學(xué)期大力開展學(xué)生養(yǎng)成教育，取得了一定成效。
一、重學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以學(xué)促練講規(guī)范。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“請別忽視學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，它關(guān)系到教育者的教育目的的成敗?！比~圣陶也曾經(jīng)說過：“教育的真諦就是培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣?！庇纱丝梢婐B(yǎng)成教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育，它的目的是教會學(xué)生做人。通過有效的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，克服不良行為，這就是養(yǎng)成教育的基本內(nèi)涵和主要任務(wù)。作為一所大校，學(xué)生多，班容量大，學(xué)生的行為習(xí)慣，道德素質(zhì)的培養(yǎng)確實需要加強。從今年開始，我校以學(xué)習(xí)新頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點，不斷規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，以樹立良好的師生形象。首先，我們認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求做到熟記于心。
二、靠環(huán)境熏陶，以小見大守規(guī)范。
針對學(xué)生在上下樓梯及走廊內(nèi)不按交通規(guī)則亂行走，且經(jīng)常發(fā)生擁擠吵鬧現(xiàn)象，教育學(xué)生“輕步走，靠右行，不說話”，并讓值周生檢查監(jiān)督，有效地控制了學(xué)生行走不規(guī)范的現(xiàn)象，基本養(yǎng)成了靠右走的習(xí)慣。針對學(xué)生喜歡亂丟垃圾的現(xiàn)象，規(guī)定學(xué)生下課，放學(xué)前，先檢查課桌，地面是否有垃圾，要及時清理，并專設(shè)衛(wèi)生小衛(wèi)士進行檢查，監(jiān)督，教育學(xué)生愛護環(huán)境，保持周圍環(huán)境的整潔，使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。這一措施采取后，班內(nèi)亂丟垃圾的現(xiàn)象明顯減少了，對保持良好的衛(wèi)生環(huán)境起到了一定的作用。使學(xué)習(xí)環(huán)境更具優(yōu)雅。針對有的學(xué)生隨意丟棄廢物的`不良習(xí)慣，我不光靠制度來約束，還以身作則來引領(lǐng)。發(fā)現(xiàn)同學(xué)喜愛吃零食，經(jīng)常隨意丟棄果皮紙屑，我總是不厭其煩地在學(xué)生面前把廢物撿起，后來這些同學(xué)也就不好意思再隨意吃零食了而亂扔?xùn)|西了。，老師的良苦用心感動了學(xué)生，在我們的教室中，校園里，漸漸地學(xué)生往地上亂扔廢物的現(xiàn)象基本沒有了。
三、抓實踐體驗，以情促行求內(nèi)化。
經(jīng)常組織學(xué)生開展各種競賽，評比，互助活動，對于各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予及時的表揚和鼓勵，而對那些表現(xiàn)稍遜色一些的同學(xué)則主要以幫助為主，通過小組之間的評比，競賽，激發(fā)他們的積極性和集體榮譽感，達到以情促進的目的。并通過網(wǎng)絡(luò)，電話等平臺加強與家長的聯(lián)系，校內(nèi)外齊抓共管，以達到共同的教育目的。
通過這些工作，學(xué)生的日常行為習(xí)慣有了明顯轉(zhuǎn)變。我將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，讓我班每個孩子都擁有人生最重要的金鑰匙——好習(xí)慣。
班主任工作計劃養(yǎng)成教育方面篇二
3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體.
二、班級紀律方面?。
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:?。
1,課堂紀律?。
2,課間紀律?。
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.
三?,衛(wèi)生方面?。
1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做.?。
四,班干部的培養(yǎng)方面?。
還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.
五、工作安排。
1、報名注冊。
2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生。
3、了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié)。
4、加強期初的行為規(guī)范教育。
5、慶祝教師節(jié)。
6、刊出班報、校報。
7、開展安全教育月活動。
8、推普周活動加強普通話教育。
9、布置教室環(huán)境。
1、慶祝國慶。
黑板報。
比賽。
2、老人節(jié)慰問活動。
3、建隊節(jié)活動。
4、班報刊出。
5、街道小學(xué)生運動會。
6、迎寧波市第二批小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校檢查。
1、??家長會。
2、??主題隊會。
3、??班報刊出。
1、??踢毽子比賽。
2、??計算過關(guān)。
3、??迎元旦校詩歌朗誦比賽。
4、??班報、校報刊出。
1、復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作。
3、安排寒假生活。
總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。使班級各方面的成績有較大的提高。
班主任工作計劃養(yǎng)成教育方面篇三
養(yǎng)成教育活動已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：我們班本著“嚴、理、情、導(dǎo)”相結(jié)合為主要工作途徑與方法，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容來規(guī)范加強學(xué)生的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成教育訓(xùn)練。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校開展的養(yǎng)成教育活動的方案為指導(dǎo)，通過系列有效的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌、自立自強的優(yōu)良品質(zhì)，為促進學(xué)校德育工作的深入開展做出應(yīng)有的貢獻。
二、工作思路。
1、轉(zhuǎn)變教育觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓各種習(xí)慣養(yǎng)成教育。
2、以習(xí)慣的養(yǎng)成促創(chuàng)新，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
3、加強實踐、體驗活動為主，講求教育的豐富性和實效性。
三、具體教育措施。
“千教萬教，教人求真，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”。這是著名教育家陶行知關(guān)于德育教育根本任務(wù)的基本闡述。從教以來，我始終遵行陶先生這一樸素教育思想，立志讓每個學(xué)生，通過天天求知，日日求真，成為大寫的人、高尚的人、“四會”的人，成為真人。
求真的核心是習(xí)慣養(yǎng)成，求真的起點是求細做小。面對多屬獨生子女，思想尚不成熟，志向遠大模糊，良好習(xí)慣尚未養(yǎng)成的現(xiàn)代小學(xué)生（我們的養(yǎng)成對象），班主任德育工作最原始最有效的辦法，就是從小處著眼，從細節(jié)入手，實抓細節(jié)教育。讓每個學(xué)生，心如明鏡，勤掃小屋；不好高騖遠，不求大棄??；關(guān)注生活中的每一細節(jié)，做好身邊的任何一件能夠做好的小事；追求細心、細行和細德。
2、教人求真，自己先做真人。
“重細”是理念和態(tài)度，“善細”是教師的詩外工夫。善細的結(jié)果未必能事事如愿，善細的過程一定真實而感人。
陶行知說：“教人求真，先做真人”。真的班主任，敢于直面微薄的待遇，敢于正視“非優(yōu)”的考驗，我行我素教人求真，兢兢業(yè)業(yè)常抓細節(jié)，這是怎樣的殉道者和幸福者。
我雖不是一個優(yōu)秀的班主任，但我愿放棄沖天的志向，以恬淡心態(tài)和求實的作風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生做好細節(jié)！
3、養(yǎng)成教育，成于細節(jié)。
過去一學(xué)期，在班主任工作中，我圍繞求真目標，實抓細節(jié)養(yǎng)成?，F(xiàn)將細節(jié)教育的點滴收獲匯報如后：
（一）衛(wèi)生方面。
衛(wèi)生打掃及保持。值日學(xué)生能夠堅持早到校，徹底打掃干凈室內(nèi)外衛(wèi)生。教室、衛(wèi)生區(qū)不留任何衛(wèi)生死角，不存任何垃圾物。門窗玻璃要全天保持清潔無任何塵土，室內(nèi)外地面無廢紙、飲料盒、塑料袋、衛(wèi)生紙等垃圾物。值日生要將將室內(nèi)桌凳擺放整齊，凳子一律放在課桌下。
（二）行為習(xí)慣方面。
1、養(yǎng)成了良好的飲食習(xí)慣。杜絕零食、塑料袋等白色垃圾物進校園。學(xué)生不在校外小攤上買飲料、面包、鮮奶、糖塊、辣椒條、菜餅等不衛(wèi)生食品，也不從家里往學(xué)校帶零食。
2、切實做好安全工作。全體同學(xué)認真遵守《班級制度》，做安全有益的游戲，創(chuàng)建“平安校園”。嚴禁攀爬籃球架、桿子、柱子、樹枝、窗臺、樓欄桿等，嚴禁在樓梯、走廊、教室、操場、廁所等地追逐打鬧。
3、嚴格到校、休息時間。
（三）學(xué)習(xí)習(xí)慣。
課前預(yù)習(xí)、自學(xué)，課后認真復(fù)習(xí)，不懂就問；按時、獨立完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔；認真做廣播操、眼保健操；認真上好朝讀和晚自習(xí)，老師不在時自覺遵守紀律。
（四）文明習(xí)慣。
尊敬老師，對老師有禮貌；體貼父母；禮貌待客；愛護課桌凳，不亂刻亂畫。
1、養(yǎng)成教育，在養(yǎng)成別人同時，也在養(yǎng)成自己。
2、在以細節(jié)教育為主要方式的班主任工作，讓我并快樂。
班主任工作計劃養(yǎng)成教育方面篇四
行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
二、指導(dǎo)思想。
為了搞好本學(xué)期的工作，貫徹落實好學(xué)校的工作，做好學(xué)生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。
三、工作重點。
本學(xué)期本班的工作重點有三點。
第一，抓學(xué)習(xí)，讓每個同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。
第二，抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范。(包括儀表美、語言美、行為美)，形成良好的習(xí)慣。
第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)。
四、內(nèi)容及措施。
(一)行為規(guī)范：
一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學(xué)生。抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會、晨會進行常規(guī)，抓好紀律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。
(二)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、狠抓學(xué)生紀律，保證學(xué)生遵章守紀。
2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。
3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)，實行班級垃圾袋裝化。
5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
(三)對學(xué)生進行思想品德。
1、利用晨會課對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
2、利用班會對學(xué)生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)。
3、結(jié)合情境，適時對學(xué)生進行品德。
(四)引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意模式的創(chuàng)新，注意方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。
(五)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
5、學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。
五、每月工作安排。
三月：安定學(xué)生情緒，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識灌輸。抓好課堂紀律，保證課堂的正常、順利進行，提高課堂質(zhì)量。加強學(xué)生思想，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。平時要以禮待人，見到老師、長輩或同學(xué)要主動打招呼問好，同學(xué)間要團結(jié)友愛、互相幫助。
發(fā)揚雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時，加強課間紀律。學(xué)生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環(huán)境的保護。培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛。
四月：培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動中學(xué)會傾聽、表達與交流，初步學(xué)會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則，學(xué)生愛護公物，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。
五月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的長處，彌補自己的不足。對學(xué)生加強安全知識，強化學(xué)校的常規(guī)。加強課堂紀律。(組織寫字比賽;小制作、繪畫展覽;迎接六一兒童節(jié))。
六月：在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時，引導(dǎo)學(xué)生抓好知識復(fù)習(xí)鞏固。學(xué)生要誠實和做事認真負責(zé)，并加強品德和行為習(xí)慣。
七月：做好后進生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生。執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人好事，并給予表揚鼓勵。
本學(xué)期以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實際制定出相應(yīng)的班計劃，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會創(chuàng)新；抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)出一個明禮、守紀、誠實、好學(xué)的班集體。上學(xué)期經(jīng)過大家的努力，我班的班級工作取得了一定成績，但是這只代表著過去，在新的學(xué)期里，我和孩子們將繼續(xù)努力，爭取取得更優(yōu)異的成績。新的學(xué)期開始，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級班主任工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
貫徹黨和國家的教育方針，落實對兒童少年的素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
二、本班的基本情況。
二年級原有學(xué)生_人，本學(xué)期轉(zhuǎn)走x名學(xué)生，本班共有學(xué)生_人，二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng)，但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進入角色，這就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育，經(jīng)過一年的學(xué)校生活，學(xué)生初步養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣，但學(xué)生年紀畢竟比較小，自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點差，需時常提點、督促，教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。所以，作為一名班主任，我一定要起到模范帶頭作用，當(dāng)好家長，做學(xué)生的表率。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和思想道德教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，并進行總結(jié)，通過小組長的匯報，及時的表揚。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥，指導(dǎo)，加強教育。
2、利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。
3、對學(xué)生進行集體榮譽的教育，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
4、對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將在課堂上隨時提醒與幫助。
三、班級紀律。
1、選拔培養(yǎng)好班干部，繼續(xù)實行“班長輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好教師管理好班級。每周的班會課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況；表揚做得好的班干部；對一些做得不很理想的班干部進行指導(dǎo)，教給他們的一些管理方法。
2、建立和健全完善的班級科學(xué)管理制度，凡寫字認真、勞動積極、衛(wèi)生清潔、紀律好的同學(xué)在每周的班會課，用十分鐘時間來總結(jié)與獎勵。
四、班級管理的具體措施。
本學(xué)期我決定采取以下措施對本班的學(xué)生進行管理：
1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項目從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。
2、及時了解學(xué)生情況準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)展情況。
3、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。
4、培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
5、重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
班主任工作計劃養(yǎng)成教育方面篇五
四年級現(xiàn)在有學(xué)生48人，其中男生27人，女生21人。少數(shù)民族48人。我班學(xué)生活躍、熱情，學(xué)習(xí)結(jié)壯，上進心強，連合守紀，上課能做到專心聽講，日常普通功課能認真完成，學(xué)習(xí)成績好。能積極加入學(xué)校各項勾當(dāng)，表現(xiàn)凸起。規(guī)律、衛(wèi)生、兩操等方面評比中成績好。已逐漸形成良好班風(fēng)，學(xué)生能共同各科教員上好每一節(jié)課?？墒前鄡?nèi)有個別同窗因為種種原因?qū)W習(xí)、規(guī)律方面還需要嚴酷管理，在今后的工作中通過他們的努力相信一定能提高學(xué)習(xí)成績，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。
1、思惟：對學(xué)生進行五愛教育，做好身邊的每一件小上事，繼續(xù)培育良好的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)：規(guī)矩學(xué)習(xí)立場，積極主動學(xué)好各門功課，掌握學(xué)舉一反三爭取更大前進，
3、規(guī)律：早晨：各課代表安分工組織同窗自覺讀書、值日、收功課本。
課間：做到"三輕"。注意輕聲快步靠右行。
兩操："快、靜、齊"，
a、思惟方面：
1、充分利用時間進行各種思惟教育。
2、每周五召開班對會，做到日評，周總結(jié)，月總評。
3、建立家校聯(lián)系本，每天評比，每周總結(jié)，優(yōu)秀者上班級名望榜，及時進里手校聯(lián)系。
4、繼續(xù)培育班級小干部，引導(dǎo)積極參與班級管理工作。
5、積極開展各項評比。積極加入各項勾當(dāng)。
b、學(xué)習(xí)方面：
1、設(shè)立四人小組長，在家校本上，每天稟功課、講話，規(guī)律，衛(wèi)生幾項天天記實，讓家長及時領(lǐng)會學(xué)生環(huán)境。
2、功課評優(yōu)秀功課。
3、考試數(shù)學(xué)100分、語文95分以上得一定的獎勵。
4、大力提倡自主學(xué)習(xí)。
5、講堂上積極講話，回覆精彩的給表揚。
c、規(guī)律方面：
1、四人小組評比，每天做好記實。
2、每周進行大組評選優(yōu)勝組勾當(dāng)。
3、設(shè)立班委會，試行班長輪流值日，設(shè)立評比臺，及時進行星級評比，培育學(xué)生團隊精神。
4、評選規(guī)律之星，人人建立星級檔案。
d、勞動方面：
1、由值日組長負責(zé)給值日生打分，周總結(jié)，期末總評分，評選優(yōu)秀值日生。
2、實行值日生崗位負責(zé)制。
e、勾當(dāng)方面：
1、各項勾當(dāng)班干部負責(zé)組織，積極參與，獎勵積極分子。
2、教員和班干部共同制定勾當(dāng)計劃。
f、法制方面：
班主任工作計劃養(yǎng)成教育方面篇六
為使我校養(yǎng)成教育能適應(yīng)新形勢發(fā)展的需求，進一步落實公民道德教育精神，加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促使學(xué)生素質(zhì)全面提升，展示學(xué)生風(fēng)采，特制定本計劃。
一、明確責(zé)任分工。
1、校長辦公室及大隊部：組織學(xué)生開展形式多樣內(nèi)容豐富的少先隊活動，辦好宣傳陣地，加強宣傳發(fā)動。
2、政教處：健全多種育人途徑，組織好各類興趣小組活動;指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。具體引導(dǎo)督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;組織評比考核。表彰優(yōu)秀學(xué)生、文明班級。
3、教導(dǎo)處：加強學(xué)生上課、自習(xí)的行為養(yǎng)成教育。
二、明確管理工作。
1、明確目標，健全制度。建立全面的科學(xué)的行為規(guī)范養(yǎng)成的管理制度。
2、全面教育，強化訓(xùn)練。各年級圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣開展各類專題系列活動;學(xué)校重抓教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人;充分發(fā)揮少先隊、大隊部干部作用，積極探索以學(xué)生為主體的民主管理模式，強化訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。
3、調(diào)查與研究。積極探索行為規(guī)范養(yǎng)成教育訓(xùn)練特色，加強隊伍建設(shè)，重視理論與實際的研究，培養(yǎng)研究型德育骨干，并起輻射作用。
三、小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容：
1、學(xué)會傾聽的習(xí)慣。
(1)上課時不做小動作，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。(2)能認真傾聽其他同學(xué)發(fā)言。(3)能給予積極的評價(4)能仔細傾聽老師講解。(5)能按要求認真練習(xí)。
2、善于思考的習(xí)慣。
(1)上課專心聽講，認真思考，能積極發(fā)言。(2)善于發(fā)現(xiàn)，并能大膽發(fā)表自己的見解。(3)課前能預(yù)習(xí)，不明白的問題能做好標記。
3、敢于提問的習(xí)慣。
(1)勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說錯。(2)發(fā)言時，身站直，口齒清，能用普通話，聲音洪亮。(3)對不懂的問題能主動向教師請教。
4、與人合作的習(xí)慣。
(1)能主動和同學(xué)、老師合作，共同解決問題。(2)與同學(xué)交流時，能尊重別人的意見和觀點。(3)能清楚地表達自己的觀點和見解。
5、自主讀書的習(xí)慣。
(1)邊讀邊想、圈點勾畫。(2)和書交朋友，廣泛閱讀。(3)不讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網(wǎng)站。(4)愛護書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。(5)早到學(xué)校后能積極早讀。(6)常寫讀書筆記，注重知識的積累。
6、認真書寫的習(xí)慣。
(1)讀寫姿勢端正，會正確執(zhí)筆，做到“三個一”--眼離書本一尺，胸離桌子一拳，執(zhí)筆處離筆尖一寸。(2)書寫工整，作業(yè)、卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。(3)文字和符號規(guī)范，格式美觀，符合老師的要求。
7、自評互評的習(xí)慣。
(1)在學(xué)習(xí)過程中，能用激勵性的語言評價、鼓勵自己與他人。
8、搜集資料的習(xí)慣。
(1)能利用查閱圖書、上網(wǎng)瀏覽、實地考察、走訪調(diào)查等渠道主動搜集與學(xué)習(xí)相關(guān)的材料，拓寬自身的知識面。(2)對搜集的各種資料能進行分析、歸類、整合。
9、動手實踐的習(xí)慣。
(1)能積極、主動地完成教科書上所要求的各類操作實驗。(2)工具準備充分，不丟三落四。(3)能運用所學(xué)知識解決實際問題。
10、按時完成作業(yè)的習(xí)慣。
(1)在校時能完成作業(yè)再去玩，對作業(yè)中的錯誤能即時訂正。(2)盡早完成家庭作業(yè)，睡前交家長檢查。(3)睡覺前對當(dāng)天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容能進行回憶。(4)認真完成，并仔細自查作業(yè)。
1、舉止文明的習(xí)慣。
(1)升國旗奏國歌時自覺肅立。(2)見到老師、客人主動問好(3)能自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。(4)在接受別人的幫助時，能微笑著向別人致謝。(5)向別人請教時，態(tài)度誠懇。(6)不打架，不罵人。(7)不給同學(xué)起綽號。(8)當(dāng)同學(xué)答錯問題時，不起哄、不嘲笑。(9)集合時做到“靜、齊、快”。(10)觀看比賽時能文明喝彩。(11)公共場所不大聲喧嘩。(12)不歧視身體有缺陷的同學(xué)，不看不起外地小朋友。(13)不帶危險物品上學(xué)。
2、誠實守信的習(xí)慣。
(1)說了就能努力去做，信守自己的諾言。(2)答應(yīng)的事設(shè)法完成時，能向?qū)Ψ秸f明原由，并用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?3)借了別人的東西能如期歸還。
3、尊重他人的習(xí)慣。
(1)耐心聽，不隨便打斷他人說話。(2)專心聽，不一邊聽一邊考慮自己的事。(3)當(dāng)他人批評自己時，平靜地聽他把話說完。(4)不打擾他人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人能及時道歉。(5)未經(jīng)允許，不動他人的東西。(6)學(xué)會保護自己的隱私，自己的家庭情況不隨便告訴他人。(7)不隨意打聽他人的隱私。
4、守時惜時的習(xí)慣。
(1)早睡，早起。(2)不遲到，不早退。(3)放學(xué)后按時回家，不在學(xué)校滯留，不在路上溜達玩耍。(4)回家后，馬上做老師布置的作業(yè)。(5)做事有計劃，不盲目、不拖沓。
5、懂得感恩的習(xí)慣。
(1)聽從父母、老師的教誨，不無理頂撞父母、老師。(2)體會父母、長輩的艱辛，能主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。(3)主動替父母干一些力所能及的家務(wù)活。(4)孝敬父母，以自己滿意的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。(5)尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察等人員的勞動。
6、勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
(1)愛惜學(xué)習(xí)用品，不在課本上亂寫亂畫，不隨便撕扯作業(yè)本。(2)不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。(3)珍惜糧食，不挑食，不浪費飯菜。(4)節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時擰緊開關(guān)。(5)對自己、他人、集體的財物要愛護，輕開輕關(guān)門窗，輕拿輕放物品，不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。(6)不隨便借錢。
7、遵守秩序的習(xí)慣。
(1)上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行走。(2)上下學(xué)有秩序，紅燈停，綠燈行，不亂穿公路，不在公路上追跑打鬧。過路口，一看、二讓、絕對安全時再通過。(3)購物、上車時能自覺排隊，不擁擠。集會時能到指定位置有序地就座;在公共場合能遵守紀律，不大聲喧嘩。(4)愛護學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。
8、勤于動手的習(xí)慣。
(1)自己的事情自己做，能自己整理書包、抽屜、收拾房間，整理被褥。(2)用過的東西能放回原處。
9、鍛煉身體的習(xí)慣。
(1)積極參加集體活動和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動。(2)學(xué)習(xí)運動常識，做好自我安全保護。(3)在運動中能聽從指導(dǎo)教師的安排，在活動中不做帶有危險性的動作，不參加危險性較大的活動。(3)上好“兩操兩課”。
10、講究衛(wèi)生的習(xí)慣。
(1)勤洗澡、洗頭;睡前刷牙、洗臉又洗腳。(2)勤換衣服，勤剪指甲。(3)指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。(4)飯前便后洗手。(5)離開座位前能整理好物件，清理掉垃圾。(6)愛護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。(7)見到廢紙、包裝袋等能主動地給予清理，保證自己周邊環(huán)境的清潔。(8)不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。(9)不吃變質(zhì)食物，不買三無食品。(10)不邊走邊吃，不拿零食當(dāng)正餐。
五、具體要求。
一年級。
1、認識國旗，知道愛護國旗，能分辨是不是國歌，升旗時要安靜站好。
2、愿意上學(xué)，喜歡和小朋友一起游戲。
3、聽老師的話，每天第一次見到老師要問好，放學(xué)時說“再見”。
4、聽家長的話，在家長面前不撒嬌、不任性。有了好吃的東西要先讓父母等長輩，不吃獨食。
5、見到認識的人，要大聲稱呼，如喊“老師”、“阿姨”、“叔叔”等。
6、別人講話時，不亂嚷嚷，不隨便插話。
7、在老師的提醒下，不打架、不罵人、不爭搶東西，要禮讓。
8、有了錯誤，經(jīng)老師提醒后要改正。
9、講衛(wèi)生，能在家長的指導(dǎo)下天天洗臉、洗腳，早晚漱口刷牙，飯前、便后要洗手。
10、按時上學(xué)、不遲到。上課鈴響，要立即進教室坐好，不亂跑座位，不打鬧，認真聽講。寫字姿勢要端正。
11、認真學(xué)做廣播操和眼睛保健操。
12、在別人的幫助下，學(xué)做一些力所能及的自我服務(wù)性勞動本領(lǐng)，如：穿衣服、脫衣服、穿鞋、洗手等。
13、學(xué)習(xí)做值日，在老師的指導(dǎo)下學(xué)系扣、系鞋帶、擦桌子、黑板、整理書包等。
14、愛惜學(xué)習(xí)用品，愛惜糧食不浪費。
15、遵守紀律，課下不追跑打鬧，課間做有益的游戲。
16、注意安全，自己不隨便外出，不到馬路上去玩，外出一定要有大人帶領(lǐng)。
班主任工作計劃養(yǎng)成教育方面篇七
各位老師、同志們：
為熱烈慶祝廣大教職工的光輝節(jié)日——第十八個教師節(jié)，今天，我們在這里歡聚一堂，召開全鎮(zhèn)教育工作會議。會議的主要任務(wù)是：認真總結(jié)過去一學(xué)年全鎮(zhèn)教育工作取得的成績，查找問題和不足，通過全面兌現(xiàn)教育激勵政策，動員全鎮(zhèn)上下牢固確立教育適度超前發(fā)展的.觀念，認清形勢，明確新學(xué)年目標任務(wù)，落實措施，開拓進取，更好地貫徹“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，努力開創(chuàng)全鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展的良好局面，促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會事業(yè)在更高層次上取得新的進步。
出席今天會議的有：各校全體教師、鎮(zhèn)四套班子有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
今天會議共有三項議程：一是由鎮(zhèn)黨委*書記作重要講話；二是由*等三位同志作交流發(fā)言；三是舉行頒獎儀式。
下面，我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)黨委*書記講話。
剛才，我們聽取了黨委*書記的報告。*書記的報告主題鮮明，重點突出，具有很強的針對性和指導(dǎo)性。*書記在報告中，首先對過去一學(xué)年全鎮(zhèn)教育工作取得的成績作了充分肯定，在此基礎(chǔ)上，對照高標準，認真查找了存在問題和不足，然后對新學(xué)年的教育工作進行了周密規(guī)劃和部署。*書記在報告中指出，全鎮(zhèn)教育工作應(yīng)該堅持新形勢下的更高標準，實施工作思路，工作方法和工作機制的全面創(chuàng)新，與時俱進，加快教育改革和發(fā)展步伐，全面提升教育現(xiàn)代化水平，全面提升教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，并要在育人水平、教育質(zhì)量等四個方面努力實現(xiàn)新跨越。我們一定要領(lǐng)會*書記報告的精神實質(zhì)，認真消化報告的主要精神，并按*書記提出的要求，狠抓貫徹落實。
下面，進行交流發(fā)言。首先，我們歡迎*校長代表獲得教育質(zhì)量綜合評估一等獎的學(xué)校作交流發(fā)言，他發(fā)言的題目是：振奮精神、與時俱進、凝心聚力、再創(chuàng)輝煌。
下面，我們歡迎*副校長代表新建學(xué)校作交流發(fā)言，他發(fā)言的題目是：明確目標，夯實基礎(chǔ)，努力譜寫二小教學(xué)新篇章。
下面，我們歡迎*老師代表青年教師作交流發(fā)言，他發(fā)言的題目是：抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，努力提升青年教師品位。
剛才，我們聽取了三位同志的交流發(fā)言，深切感到，他們的發(fā)言起點高，標準高，氣勢大，決心大，尤其是思路清、措施實，聽了他們的發(fā)言，使我們看到了再創(chuàng)塘橋教育工作新輝煌的希望。在此，希望各校和各位老師要向他們看齊，以他們?yōu)榘駱?，堅持高標準、嚴要求，自我加壓，不斷超越，努力向更新更高的目標攀登，再接再勵?chuàng)出新業(yè)績，為塘橋經(jīng)濟社會持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展作出新的貢獻。
下面，進入最后一項議程，舉行頒獎儀式。
班主任工作計劃養(yǎng)成教育方面篇八
在新的一學(xué)期，為了更好地做好班主任工作，使班級工作有序展開，結(jié)合班級情況，特制定以下工作計劃。
一、班情分析。
本班目前共有52名學(xué)生(梁轉(zhuǎn)學(xué))，男同學(xué)15人，女同學(xué)37人。從班級學(xué)生的成績看(以16-17學(xué)年度第二學(xué)期期末成績?yōu)槔?，文化課九科總分共900分，其中班級最高分642分。600分以上只有5位學(xué)生，500—599分以上只有20位學(xué)生,總分460分以下的有18人，總分最低319分?？梢钥闯?，我班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，成績不理想，同時學(xué)生的行為習(xí)慣欠缺，存在兩級分化趨勢。
二、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期繼續(xù)堅持德育為首的工作原則，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。以習(xí)慣促學(xué)習(xí)，爭取實現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高這一目標。
三、具體工作內(nèi)容和步驟。
1、重視開學(xué)教育，幫助學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
開學(xué)初，學(xué)生經(jīng)歷了一個暑假的休息，不能很快地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，因此需要對學(xué)生進行開學(xué)教育，幫助其迅速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、重細節(jié)，加強常規(guī)管理。
本學(xué)期繼續(xù)加強紀律、勞動衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育。
首先良好的紀律是班級工作的保證，本學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)校紀校規(guī)，表揚嚴守紀律者，對違紀者給予批評教育，強化學(xué)生守紀意識;其次勞動衛(wèi)生直接關(guān)系到學(xué)生的健康，也是班級工作的重點，進一步增強學(xué)生的勞動衛(wèi)生意識;再次安全方面，安全是學(xué)校一切工作的重中之重，因此安全教育尤為突出。一方面加強學(xué)生在校期間的安全常識教育，確保學(xué)生在校期間的人身安全;另一方面，要求學(xué)生注意校外安全，自覺遵守交規(guī)，警防坑蒙拐騙，增強自我保護意識和能力。
3、強化學(xué)生體育鍛煉，突出班級藝術(shù)特色。
身體健康是第一位的，只有擁有健康的體魄，才能更好地促進學(xué)習(xí)。同時隨著教育改革，體育越來越重要。本學(xué)期繼續(xù)結(jié)合達標測試要求，強化學(xué)生的體育鍛煉，提高學(xué)生對體育健康的重視程度。
本班作為美術(shù)藝術(shù)班，藝術(shù)自然是本班的特色，本學(xué)期繼續(xù)加強對學(xué)生的藝術(shù)審美教育，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的理解和為自己藝術(shù)夢奮斗的堅定信念。
4、認真利用好班會課。
班會是班級工作的重要陣地，是對學(xué)生進行思想教育的重要場所，班會課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅決杜絕挪作它用，因此本學(xué)期要繼續(xù)利用班會進行習(xí)慣養(yǎng)成教育、理想教育、安全教育等等。
5、加強中下等生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下等生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下等生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下等生的學(xué)習(xí)成績,從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，利用導(dǎo)師制對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法。
6、培養(yǎng)班級干部。
及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
7、加強與家長的密切聯(lián)系，取得家長的配合。
平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù)。同時結(jié)合學(xué)生的心理問題、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法。
8、搞好住校事宜。
本學(xué)期學(xué)校首次進行住宿管理，情況復(fù)雜、責(zé)任重大，班級積極配合學(xué)校落實住宿事宜，探索寄宿制下的班級管理，確保將工作做實做細。
本學(xué)期針對我班的實際情況，我必須要保證投入足額的時間，同時在工作中遇到的具體問題，一方面自己要不斷學(xué)習(xí)不斷探索，另一方面要向經(jīng)驗豐富的老班主任們請教。
班主任工作計劃養(yǎng)成教育方面篇九
依據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作計劃及政教處、教務(wù)處的具體要求，結(jié)合本年級的實際情況，制定本學(xué)期年級工作計劃如下：
一、整體目標。
本學(xué)期進一步營造良好的年級學(xué)習(xí)氣氛，各班形成穩(wěn)定而且積極向上的班級學(xué)習(xí)氛圍，關(guān)注每一個學(xué)生，使學(xué)生形成科學(xué)的、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、健康的心理和良好的生活方式，為高三的進一步提高打好基礎(chǔ)，力爭學(xué)業(yè)水平考試一次性通過率達到80%，力爭期末聯(lián)考進入全市1126名達到75人，其中文科19人，理科56人。
二、情況分析。
1、優(yōu)勢：學(xué)校大環(huán)境好，領(lǐng)導(dǎo)重視，校風(fēng)優(yōu)良，管理力量強;班主任工作扎實，全體任課教師工作認真負責(zé)，干勁十足;學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，師生都有共識，在聯(lián)考中取得優(yōu)異的成績。
2、劣勢：通過對本屆學(xué)生的高一全市統(tǒng)一考試成績以及高二第一學(xué)期全市聯(lián)考成績分析，學(xué)生整體成績和整體素質(zhì)差，少部分后進生紀律觀念不強、思想復(fù)雜、學(xué)習(xí)松懈，學(xué)生主動性不強;音、體、美特長生整體專業(yè)基礎(chǔ)差，學(xué)生的文化成績也不好。
三、工作重點。
針對本年級學(xué)生實際情況，穩(wěn)定年級整體發(fā)展勢態(tài)，以學(xué)生紀律養(yǎng)成、行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，采取多種方式，努力樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，推動學(xué)業(yè)進步。
工作可分為兩大塊：文理兩個直播班，在穩(wěn)定班級形勢、做好做實行為規(guī)范教育、建立良好的班風(fēng)的前提下，以努力提高高考科目成績?yōu)橹攸c，逐步發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)年級學(xué)業(yè)榜樣，同時全面促進學(xué)習(xí)后進生的轉(zhuǎn)化工作。文理提高班，由于學(xué)生的個體差別較大，以紀律養(yǎng)成、行為習(xí)慣規(guī)范教育為側(cè)重點。在班里針對不同學(xué)生個體的實際情況，因材施教，幫助學(xué)生樹立信心，積極向上。同時盡可能在班內(nèi)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有進步潛力的學(xué)生個例，加大音、體、美特長的培訓(xùn)工作，提高學(xué)生的興趣愛好，在班內(nèi)樹立榜樣的力量，以點帶面，促進班風(fēng)的形成。
在具體工作過程中，要求班主任工作一定要做細做實、勤跟多跟，及時與課任教師溝通掌握學(xué)生在不同學(xué)科的學(xué)習(xí)中的具體情況，要求關(guān)照到每一個學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時予以解決。要求增加與家長的電話聯(lián)系或家訪次數(shù)，調(diào)動各方面的力量，齊抓共管，共同促進學(xué)生的發(fā)展。
四、具體措施。
1、教學(xué)方面。
主要圍繞學(xué)校有效教學(xué)的要求，向45分鐘要質(zhì)量，在提高課堂效益和降低教學(xué)成本上下功夫，教學(xué)成績在原來的基礎(chǔ)上有所提高。
(1)繼續(xù)實行年級月考制度，配合教務(wù)處搞好期中、期末兩次大考，進行兩次學(xué)業(yè)水平模擬考試，每次考試后利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績，找出差距，尋出根源。
(2)加強教學(xué)研究，加強聽課評課，實現(xiàn)全年級教師教育教學(xué)水平的共同提高，做到資源共享。
(3)自習(xí)以“靜”為最高境界，以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為最終目的。要求下班教師按時到班，維護課堂秩序，答疑解惑，不準講課，把時間留給學(xué)生。
(4)高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的薄弱科目輔導(dǎo)要包干到人，手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。要盡力擴大優(yōu)生面，提高明年高考的重點人數(shù)。
(5)組織好語文、英語的早晚自習(xí)。
(6)加強對教學(xué)情況的檢查督促，以達到發(fā)現(xiàn)問題并完善提高。
(7)做好學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)迎考，提高學(xué)業(yè)水平成績。
2、德育工作。
本學(xué)期德育工作重點放在進一步強化習(xí)慣的養(yǎng)成性教育。
(1)加強理想教育，增強學(xué)習(xí)動力。
(2)加強心理健康教育，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
(3)每周利用早操集會一次，召開全體學(xué)生會、各層次學(xué)生會，使教育更有針對性。
(4)重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，加大“后進生”教育力度，分別召開不同層次學(xué)生會(班主任落實)，使學(xué)生增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(5)做好常規(guī)工作的管理，特別是學(xué)生的手機、儀表要進行不定期的檢查，嚴格學(xué)生的請假制度。
(1)定期召開班主任會議，做到思想統(tǒng)一，步調(diào)一致。
(2)加強班主任經(jīng)驗交流與學(xué)習(xí)，提高班主任的工作能力，使得班主任從瑣碎的事物中解放出來，做一個思考型的班主任。
(3)班主任教育資料要做到資源共享，有時候進行集體備課，特別是一些主題班會，充分發(fā)揮班主任隊伍的集體智慧。
(4)班主任要在嚴抓學(xué)生的行為常規(guī)的基礎(chǔ)上注重班級文化建設(shè)。
(5)班主任要定期召開學(xué)生干部會議與部分學(xué)生會議，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題所在并采取有效的措施。
(6)班主任要做好班干部隊伍建設(shè)，當(dāng)好參謀，做好培訓(xùn)，重點教方法，作指導(dǎo)。
(7)班主任要充分利用輿論陣地，及時收集好人好事，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。
(8)班主任要做好與家長的聯(lián)系溝通工作，特別要做好對家庭教育有問題學(xué)生的教育工作。
(9)班主任要積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動，有賽必參，有獎必奪。
高二年級部。
20xx年3月2日。
班主任工作計劃養(yǎng)成教育方面篇十
遠景愿望描述時光飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)工作了兩年，成為了一名高三英語教師兼班主任。大學(xué)畢業(yè)兩年，已經(jīng)徹底的由一個學(xué)生角色徹底轉(zhuǎn)換成為了教師角色，自己已經(jīng)慢慢適應(yīng)了現(xiàn)在的生活，基本進入了很好的狀態(tài)。但是由于自己是新新老師，沒有嫻熟的教學(xué)技術(shù)，沒有豐富的教學(xué)理論知識和過硬的教學(xué)基本功。但是自己一直努力進步著。以前總是很迷茫，不知自己往哪個方向前進，總覺得把教學(xué)成績拿出來就好，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己的想法很片面，其實無論是自己的班級管理還是物理教學(xué)，都還得需要自己去深挖研究，自我突破。雖然很多東西目前看來離自己還是很遠，但是我相信，只要有心就會成功?！澳贻p就是資本”，我相信通過未來幾年的不懈努力，一定能夠成為一個智慧型的教師，科研型的教師。所以制定以下教師生涯發(fā)展規(guī)劃：
一、教育觀念。
學(xué)習(xí)先進教師的教育教學(xué)觀念和先進的事跡，真誠對待自己所從事的職業(yè)，把教育教學(xué)真正作為事業(yè)，踏踏實實奉獻教育，誠心誠意關(guān)愛每一個學(xué)生，用“愛”塔起教育的基石。用自己的學(xué)識魅力和人格魅力，贏得學(xué)生的信任，點燃學(xué)生的興趣，促進學(xué)生的健康、快樂成長。
二、探索適合自己的課堂教學(xué)模式。
用新的理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)，讓我課堂動起來，成為學(xué)生施展才華的主陣地。通過課堂教學(xué)實踐，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，探索自己的課堂教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗，不斷求索。通過自己的教學(xué)藝術(shù)，吸引學(xué)生的追求，讓我的課堂成為沒有一個不學(xué)習(xí)的孩子，沒有一個無收獲的孩子。
三、樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，切實提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
發(fā)揚主動學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、科學(xué)探索的進取精神，進一步學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)科專業(yè)理論知識，提升自我的專業(yè)水平和處理教育、教學(xué)實際問題的能力。工作中不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專家的經(jīng)驗，讀經(jīng)典之作，充實自己的水平。教育教學(xué)過程中，不斷反思，不斷創(chuàng)新，不斷總結(jié)，積累知識，自我發(fā)展。同時，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。還要與學(xué)生一塊成長，是謂教學(xué)相長，這樣才能成為學(xué)生的老師。在教學(xué)實踐中不斷自我充實與更新。四、是增強科研意識，為專業(yè)化發(fā)展提供強大的源動力。廣泛收集閱讀教科研信息。時代在創(chuàng)新，要求教師也要創(chuàng)新。在以后的工作中，不僅要提高能力，積累經(jīng)驗，總結(jié)方法，還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識，真正實現(xiàn)創(chuàng)新教育，做一名優(yōu)秀的新教師。
專業(yè)發(fā)展條件分析優(yōu)勢分析：
做為90后的新教師，我面對的是一批00后的高一新生，年齡上的差距不是很大，因此遭對待事物額的感知和認同上存在著很多共同點，換言之，年輕讓我們更好的理解學(xué)生，了解學(xué)生并且走進學(xué)生。其次，剛剛走出大學(xué)校門的我對很多事物具有獨特的見解，所以對于一些的教育理念接受起來也比較容易比較快，相信這個特點對我今后的學(xué)習(xí)和積累是具有極大幫助的。最后一點是，我計算機運用能力強，在課上更多地會利用多媒體，ppt等教學(xué)手段進行教學(xué)。相信以上的這些優(yōu)勢都是新教師的共有的特點，當(dāng)然僅靠著這些優(yōu)勢完成今后的教學(xué)工作是遠遠不夠的，因為我的身上還存在很多弱點。
階段性目標分解弱勢分析：
通過兩年的教學(xué)和班主任工作管理，我發(fā)現(xiàn)了自己身上不不足的地方。首先，由于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)。我對高中教學(xué)模式的見解難免收到大學(xué)模式的影響，比如說，大學(xué)階段教師的職責(zé)就是教課傳授知識，而高中階段教師要更多的關(guān)注學(xué)生接受知識的能力，畢竟他們學(xué)習(xí)吸收知識的能力還沒有達到大學(xué)生的水平。所以我要盡快地克服這種教學(xué)模式的影響。其次作為新教師，我缺乏教學(xué)以及班級管理經(jīng)驗，其中包括如何處理課堂上的突發(fā)事件。如何正確的處理師生關(guān)系和如何讓提高教學(xué)質(zhì)量水平。舉例來說：即使自己課前認真準備的課程內(nèi)容，面對課堂上突發(fā)的教學(xué)疑問，我還是會不知所措。甚至?xí)騺y原來的上課節(jié)奏。在班級管理的過程中，面對學(xué)生的各種復(fù)雜情緒和錯誤，在處理上總是感覺力不從心，捉襟見肘。最后指出的是，年輕即是我的優(yōu)勢，同時也是我的弱勢，其中最重要的是，年輕的我在一定程度上很可能會難以讓學(xué)生家長認可。畢竟剛剛踏出大學(xué)校門的我還透著點學(xué)生氣，需要經(jīng)過一段時間的歷練才能成熟穩(wěn)健起來。宗旨，我必須認清自己身上的缺點和不足，爭取在今后的工作中獨樹一幟，做出成績。
四、控制措施。
第一階段：
目標：轉(zhuǎn)變角色，確立目標。
措施：
1.短時間內(nèi)，完成從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)變;。
2.拜師學(xué)藝，積極聽課，學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗;。
3.明確第一年的發(fā)展目標，樹立主人翁精神;。
4.積極參與新教師培訓(xùn)計劃和學(xué)校各類活動。
第二階段：
目標：注重發(fā)展，積極進步。
措施：
1.繼續(xù)參與專業(yè)學(xué)習(xí)和技能培養(yǎng)。
2.積極學(xué)習(xí)理論，并且結(jié)合實踐提高教學(xué)水平。
3.向師傅學(xué)習(xí)的同時不忘探討研究，形成一定的教學(xué)風(fēng)格。
4.不斷內(nèi)化涵養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。
第三階段：
目標：完善自我，有效教學(xué)。
措施：
1.堅持教學(xué)反思，積累教學(xué)經(jīng)驗。
2.嘗試將教學(xué)實踐提升到理論層面，提高理論水平。
3.深入學(xué)生心理，提高教學(xué)效率本著這樣的目標，我將滿懷信心迎接一切挑戰(zhàn)和困難。
相信在_中我會展開全新的人生篇章，收獲難忘的人生經(jīng)歷。
班主任工作計劃養(yǎng)成教育方面篇十一
今年我擔(dān)任高xx級()班的班主任。高x對于學(xué)生來說是個關(guān)鍵的學(xué)年，，肩上的責(zé)任重大。思考良久，根據(jù)高x學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件，我制定出高中班主任工作計劃：
一、指導(dǎo)思想。
我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：尊重、信任、平等、關(guān)注。
在德育工作計劃中，班主任要尊重并相信學(xué)生的力量，要相信學(xué)生都有積極的一面。如果班主任不負責(zé)任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。
平等不僅是指學(xué)生與班主任之間是平等的，還包括班主任對全體學(xué)生的一視同仁。只有做到這兩點，班主任才能樹立威信，并能和學(xué)生保持良好的交流。
關(guān)注學(xué)生是班主任開展工作的前提，只有關(guān)注學(xué)生才能了解學(xué)生，才能順利、有效地開展德育工作。
二、奮斗目標。
努力培養(yǎng)高()班的學(xué)生成為合格的一中人，不僅努力培養(yǎng)學(xué)生成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人，更重要的是讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”、“學(xué)會生活”、“學(xué)會做人”、“學(xué)會做事”。
三、具體措施。
1、班級實行制度化管理。
(1)制定班規(guī)，班級口號以及班級制度。
(2)實施班級常規(guī)：
為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
(3)每月根據(jù)班級量化管理評出“班級之星”。
(4)增強集體凝聚力。
增強集體的凝聚力，首先要建立文明向上的班風(fēng)。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標的人生追求，逐漸形成文明儒雅，奮發(fā)向上班級風(fēng)尚。在良好的班風(fēng)里，學(xué)生可以更加自由地發(fā)展自己的個性，把班級當(dāng)作自己的家，主動地愛護、建設(shè)班級。
在班級建設(shè)中，班干部的建設(shè)是至關(guān)重要的。好的班干部可以在班級里起到模范帶頭作用，幫助老師管理好班級、具體操作各項事務(wù)，同時也可以在老師和學(xué)生之間起到良好的溝通作用。建立好的班干部，需要老師的教育和引導(dǎo)。本班級班干部剛剛成立時，工作不夠積極主動，有些工作還不能得心應(yīng)手。因而，我準備定期召開班干部會，將作為班干部最基本的要求以及管理方法與班干部成員交流，同時也向班干部了解班級的情況以及個別同學(xué)的思想動向。使班干部成為班級管理工作的骨干，成為老師的左膀右臂，同時也能夠為學(xué)生所信服。
2、發(fā)揮黑板報的作用：
黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器。所以我打算在班級里成立一個6人的宣傳小組，由宣傳委員負責(zé)管理。然后，按學(xué)校要求每月出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時無刻不在思想上受到教育。
3、充分利用好一切德育教育材料。
除了要利用好教導(dǎo)處下發(fā)的德育教育材料之外，要利用課余時間多查資料，充分發(fā)掘身邊緊貼時事、與同學(xué)們密切相關(guān)、以及同學(xué)們感興趣的話題，利用好一切可以利用的德育教育材料。
4、發(fā)揮主題班會和團會的作用。
除了黑板報之外，主題班會與團會更像是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我準備將全班同學(xué)分成11個組，然后讓他們每個星期輪流組織一次班會或團會，每個月再評選出一個辦得最優(yōu)秀的組進行獎勵。
5、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。
(1)在班上樹立正面、積極的學(xué)習(xí)榜樣。
(2)要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習(xí)計劃。
(3)每月進行班級的月考排名，表揚班級前15名以及有進步的學(xué)生，并按班規(guī)進行加分獎勵。
(4)每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況，每周進行總結(jié)。
(5)協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)。
在抓緊我自己的學(xué)科英語的教育之余，也要協(xié)調(diào)本班學(xué)生各科目的學(xué)習(xí)。整體上，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個科目的學(xué)習(xí)時間，使各個科目協(xié)調(diào)發(fā)展。早晨督促學(xué)生按時上交各科作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象。學(xué)生反映的作業(yè)量等問題及時反饋給任課老師并與其交流。關(guān)注每一個同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況，針對個別同學(xué)的偏科現(xiàn)象，與其耐心交流，幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足，努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展。
6、與家長共同完成對孩子的教育。
要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。由于學(xué)生除了學(xué)校之外，最直接的教育就是來自于家庭。老師需要通過家長了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)和生活情況，家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面。只有學(xué)校和家庭共同努力，才能給予孩子跟完善、更成功的教育。
班主任工作計劃養(yǎng)成教育方面篇十二
安洲小學(xué)在教育科研成果推廣應(yīng)用過程中，特制定以下制度：
一、成果推廣工作由校長室總負責(zé)，由學(xué)校教科室和教導(dǎo)處負責(zé)落實和管理。
二、由學(xué)校教科室牽頭組織有關(guān)專家對學(xué)校課題研究成果從學(xué)術(shù)價值和社會價值兩方面進行評價，然后根據(jù)學(xué)校實際，篩選出部分優(yōu)秀成果作為全校進行推廣的研究成果。
三、開展全校性的優(yōu)秀課題研究成果信息發(fā)布會，由課題負責(zé)人進行經(jīng)驗介紹和成果展示。
四、組織進行推廣優(yōu)秀課題研究成果的教學(xué)觀摩活動，并邀請觀摩的老師對科研成果推廣的可行性進行研討和交流。
五、教科室負責(zé)做好優(yōu)秀課題研究成果推廣的相應(yīng)培訓(xùn)工作，由原成果擁有人具體指導(dǎo)科研成果的操作方法與要領(lǐng)。引導(dǎo)教師對原成果的觀點、內(nèi)容進行討論，促使教師對原成果的理解和形成正確的教育觀念。
六、從參與推廣科研成果的教師的教學(xué)水平、學(xué)生水平等各種實際出發(fā)，在聽取教師意見的基礎(chǔ)上制定切實可行的課題成果推廣應(yīng)用計劃。
七、在成果推廣的實踐中，積極引導(dǎo)參與推廣應(yīng)用的教師對科研成果進行后續(xù)研究，逐步建立一套科學(xué)的評估后效的方法，使成果推廣工作健康開展。
八、學(xué)校教科室定期對各類成果的推廣工作進行檢查。注意引導(dǎo)參與推廣科研成果的教師，不搞模式化，鼓勵創(chuàng)造性，使推廣成果工作成為促進教改工作深入和教育質(zhì)量提高的重要渠道。
九、參加成果推廣工作的老師每學(xué)期至少應(yīng)上一堂跟研究成果相關(guān)的研究課，及時將成果推廣的情況記錄下來，并撰寫推廣總結(jié)。
十、學(xué)校教科室在本校科研成果推廣工作取得成效的基礎(chǔ)上，負責(zé)向上級有關(guān)部門進行推薦，力爭擴大科研成果的推廣面和影響力。
班主任工作計劃養(yǎng)成教育方面篇十三
各位校長、老師們：
大家上午好！今天的會議本來不打算講話，一是原來教過書，給學(xué)生講過課，但與老師、與校長們講話很少；二是寇縣長和王局長分別代表縣委、縣政府和文教局做了非常好的講話，擔(dān)心畫蛇添足；三是怕耽誤大家寶貴的時間。但王局長再三邀請，我也考慮到今天的機會很難得，借此機會，與大家交流一下。
一、對本次會議的幾點印象。
印象一：準備充分，規(guī)格較高。從準備此次會議到今天召開大約有一個月的時間，通過會上下發(fā)的學(xué)校管理、財務(wù)管理文件和今天參加會議的人員，都充分體現(xiàn)了這一點。
印象二：講稿較好，講話精到?？芸h長代表縣委、縣政府所作的講話高屋建瓴，從我縣乃至全國的教育現(xiàn)狀歸納出危機感、責(zé)任感，而且內(nèi)行、專業(yè)?？饲诰珠L的講話深入淺出，從對去年工作的回顧總結(jié)到對今年工作的安排部署，都充滿了自己獨特的思想；從三位基層代表的表態(tài)發(fā)言看出，大家都作了精心的準備。
印象三：思路明晰，措施得力。從今年教育工作的總體思路和采取措施來看，可以說重點突出、部署有序、科學(xué)可行，都是結(jié)合我縣教育實際進行了認真的思考與研究而做出的.決定。
二、對20xx年工作的總體評價。
一是班子團結(jié)有凝聚力。從教文體局班子、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文教室、各中小學(xué)班子來看，都做到了配備合理、相得益彰，這是全縣教育工作取得優(yōu)異成績的組織保證。
二是硬件建設(shè)有說服力。蘇基中學(xué)新校區(qū)工程完成主體驗收，高灣中學(xué)學(xué)生餐廳和宿舍樓順利完工，孔莊子小學(xué)主體工程竣工，特殊教育學(xué)校的投入使用，都充分說明了我縣教育裝備均有了新提高。
三是隊伍管理有向心力。主要抓好了三支隊伍的管理，即局機關(guān)人員管理、校長隊伍管理和教師隊伍管理，這是教育工作的根本，只有抓好了這三支隊伍，才能上下同欲，一心一意干工作。
四是獎優(yōu)罰劣有引動力。做到了獎罰分明，干好干壞不一樣，大家事爭一流，不甘落后，在全縣教育系統(tǒng)形成了良好的導(dǎo)向。
五是教育成績有形象力。當(dāng)前海興經(jīng)濟雖然落后，但文化教育工作不落后，近幾年先后涌現(xiàn)出多名省市高考狀元，培育了李浩、高向東等文學(xué)精英。去年高考再創(chuàng)新高，中考保持強勢，小學(xué)及幼兒學(xué)前教育水平不斷提升。
一是教育改革與發(fā)展的關(guān)系?！肮?、改革、質(zhì)量”是教育工作的三大主題，要把改革作為發(fā)展的機遇，以改革促發(fā)展；要提前進入改革會戰(zhàn)，做到先入為主，不打無準備之仗；搞好教育質(zhì)量和教學(xué)成績是硬道理，改革是手段，成效與發(fā)展是目的。
二是硬件與軟件的關(guān)系。硬件是基礎(chǔ)和前提，軟件是保障和根本，要做到兩手都要抓，兩手都要硬。硬件包括學(xué)校樓堂建設(shè)、儀器設(shè)備等，各相關(guān)單位對于在建工程，必須做到全力以赴，倒排工期，確保如期如質(zhì)投入使用。軟件實際上就是管理，這是海興的優(yōu)勢，要抓管理、抓考核、抓獎懲、抓改革，向管理要效益、要成績。
三是素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的關(guān)系。素質(zhì)教育向來是我們追求的目標，包括德智體美勞、創(chuàng)造力、形象力等。應(yīng)試教育是檢驗我們教學(xué)成績的標準，也是當(dāng)前的主要標準。簡而言之，就是如何圍繞中考、高考的成績努力取得好成績。就目前而言，素質(zhì)與應(yīng)試受各種因素的影響很難斷定，但我們應(yīng)在抓好應(yīng)試教育的前提下，必須努力向素質(zhì)教育邁進。
四是校長與學(xué)校的關(guān)系。一位好的校長必然會帶出一所好的學(xué)校，反之，一所好的學(xué)校必然要有一位優(yōu)秀的校長。按照教學(xué)原理，校長是主要矛盾或者說是矛盾的主要方面，那么如何當(dāng)好校長？我認為最起碼要做到七點，一要懂業(yè)務(wù)，內(nèi)行才能領(lǐng)導(dǎo)外行，外行不可能領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行；二要會管理，要掌握每一位教師的全面情況，做到關(guān)心幫助、寬嚴相濟；三要身先士卒，說話、辦事、工作都不能落在別人的后面，要樹立“學(xué)校為家”的理念；四要努力成為一名心理學(xué)家和教育學(xué)家，這是我們奮斗的目標；五要構(gòu)建美好校園、和諧校園，要使校園枝繁葉茂、四季常青、環(huán)境優(yōu)美；六要事爭第一，追求完美，不想干好工作的校長是不存在的，關(guān)鍵是如何干好，那就要求我們追求完美；七要抓大與抓小并重，大是教學(xué)成績、教育管理，小是美化綠化、工作紀律，要從小中見大。
五是教師與學(xué)生的關(guān)系。一要抓教研，向教法要效益，借鑒試行歡樂學(xué)習(xí)法、圓桌學(xué)習(xí)法等先進的教學(xué)模式；二要抓學(xué)習(xí)，一位好老師的前提是一位學(xué)問高、業(yè)務(wù)精的老師，要采取自學(xué)和他學(xué)的方法，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)；三要為人師表，身教勝過言教，要給學(xué)生在為人、處事方面做好表率；四要有園丁意識，要掌握每位學(xué)生的特質(zhì)，因人施教；五要有敬業(yè)精神，有人說只有不稱職的老師，沒有不稱職的學(xué)生，應(yīng)該改為只要教師優(yōu)秀，學(xué)生不可能太差。
六是獎勵與處罰的關(guān)系。教育管理工作要以獎為主，以懲為輔，兩者不可偏廢，不能干好干壞一個樣，對于干好的要弘揚表彰，給予精神和物質(zhì)上的獎勵。對于差的，要批評教育，視情況采取不同的處罰措施，在全系統(tǒng)形成一種比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，今天會議上下發(fā)的獎懲辦法很好，下一步關(guān)鍵是抓好落實。
班主任工作計劃養(yǎng)成教育方面篇一
根據(jù)學(xué)校大隊部的部署，從學(xué)生實際出發(fā)，堅持全面貫徹實施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我在本學(xué)期大力開展學(xué)生養(yǎng)成教育，取得了一定成效。
一、重學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以學(xué)促練講規(guī)范。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“請別忽視學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，它關(guān)系到教育者的教育目的的成敗?！比~圣陶也曾經(jīng)說過：“教育的真諦就是培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣?！庇纱丝梢婐B(yǎng)成教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育，它的目的是教會學(xué)生做人。通過有效的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，克服不良行為，這就是養(yǎng)成教育的基本內(nèi)涵和主要任務(wù)。作為一所大校，學(xué)生多，班容量大，學(xué)生的行為習(xí)慣，道德素質(zhì)的培養(yǎng)確實需要加強。從今年開始，我校以學(xué)習(xí)新頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點，不斷規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，以樹立良好的師生形象。首先，我們認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求做到熟記于心。
二、靠環(huán)境熏陶，以小見大守規(guī)范。
針對學(xué)生在上下樓梯及走廊內(nèi)不按交通規(guī)則亂行走，且經(jīng)常發(fā)生擁擠吵鬧現(xiàn)象，教育學(xué)生“輕步走，靠右行，不說話”，并讓值周生檢查監(jiān)督，有效地控制了學(xué)生行走不規(guī)范的現(xiàn)象，基本養(yǎng)成了靠右走的習(xí)慣。針對學(xué)生喜歡亂丟垃圾的現(xiàn)象，規(guī)定學(xué)生下課，放學(xué)前，先檢查課桌，地面是否有垃圾，要及時清理，并專設(shè)衛(wèi)生小衛(wèi)士進行檢查，監(jiān)督，教育學(xué)生愛護環(huán)境，保持周圍環(huán)境的整潔，使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。這一措施采取后，班內(nèi)亂丟垃圾的現(xiàn)象明顯減少了，對保持良好的衛(wèi)生環(huán)境起到了一定的作用。使學(xué)習(xí)環(huán)境更具優(yōu)雅。針對有的學(xué)生隨意丟棄廢物的`不良習(xí)慣，我不光靠制度來約束，還以身作則來引領(lǐng)。發(fā)現(xiàn)同學(xué)喜愛吃零食，經(jīng)常隨意丟棄果皮紙屑，我總是不厭其煩地在學(xué)生面前把廢物撿起，后來這些同學(xué)也就不好意思再隨意吃零食了而亂扔?xùn)|西了。，老師的良苦用心感動了學(xué)生，在我們的教室中，校園里，漸漸地學(xué)生往地上亂扔廢物的現(xiàn)象基本沒有了。
三、抓實踐體驗，以情促行求內(nèi)化。
經(jīng)常組織學(xué)生開展各種競賽，評比，互助活動，對于各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予及時的表揚和鼓勵，而對那些表現(xiàn)稍遜色一些的同學(xué)則主要以幫助為主，通過小組之間的評比，競賽，激發(fā)他們的積極性和集體榮譽感，達到以情促進的目的。并通過網(wǎng)絡(luò)，電話等平臺加強與家長的聯(lián)系，校內(nèi)外齊抓共管，以達到共同的教育目的。
通過這些工作，學(xué)生的日常行為習(xí)慣有了明顯轉(zhuǎn)變。我將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，讓我班每個孩子都擁有人生最重要的金鑰匙——好習(xí)慣。
班主任工作計劃養(yǎng)成教育方面篇二
3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體.
二、班級紀律方面?。
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:?。
1,課堂紀律?。
2,課間紀律?。
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.
三?,衛(wèi)生方面?。
1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做.?。
四,班干部的培養(yǎng)方面?。
還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.
五、工作安排。
1、報名注冊。
2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生。
3、了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié)。
4、加強期初的行為規(guī)范教育。
5、慶祝教師節(jié)。
6、刊出班報、校報。
7、開展安全教育月活動。
8、推普周活動加強普通話教育。
9、布置教室環(huán)境。
1、慶祝國慶。
黑板報。
比賽。
2、老人節(jié)慰問活動。
3、建隊節(jié)活動。
4、班報刊出。
5、街道小學(xué)生運動會。
6、迎寧波市第二批小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校檢查。
1、??家長會。
2、??主題隊會。
3、??班報刊出。
1、??踢毽子比賽。
2、??計算過關(guān)。
3、??迎元旦校詩歌朗誦比賽。
4、??班報、校報刊出。
1、復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作。
3、安排寒假生活。
總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。使班級各方面的成績有較大的提高。
班主任工作計劃養(yǎng)成教育方面篇三
養(yǎng)成教育活動已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：我們班本著“嚴、理、情、導(dǎo)”相結(jié)合為主要工作途徑與方法，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容來規(guī)范加強學(xué)生的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成教育訓(xùn)練。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校開展的養(yǎng)成教育活動的方案為指導(dǎo)，通過系列有效的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌、自立自強的優(yōu)良品質(zhì)，為促進學(xué)校德育工作的深入開展做出應(yīng)有的貢獻。
二、工作思路。
1、轉(zhuǎn)變教育觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓各種習(xí)慣養(yǎng)成教育。
2、以習(xí)慣的養(yǎng)成促創(chuàng)新，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
3、加強實踐、體驗活動為主，講求教育的豐富性和實效性。
三、具體教育措施。
“千教萬教，教人求真，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”。這是著名教育家陶行知關(guān)于德育教育根本任務(wù)的基本闡述。從教以來，我始終遵行陶先生這一樸素教育思想，立志讓每個學(xué)生，通過天天求知，日日求真，成為大寫的人、高尚的人、“四會”的人，成為真人。
求真的核心是習(xí)慣養(yǎng)成，求真的起點是求細做小。面對多屬獨生子女，思想尚不成熟，志向遠大模糊，良好習(xí)慣尚未養(yǎng)成的現(xiàn)代小學(xué)生（我們的養(yǎng)成對象），班主任德育工作最原始最有效的辦法，就是從小處著眼，從細節(jié)入手，實抓細節(jié)教育。讓每個學(xué)生，心如明鏡，勤掃小屋；不好高騖遠，不求大棄??；關(guān)注生活中的每一細節(jié)，做好身邊的任何一件能夠做好的小事；追求細心、細行和細德。
2、教人求真，自己先做真人。
“重細”是理念和態(tài)度，“善細”是教師的詩外工夫。善細的結(jié)果未必能事事如愿，善細的過程一定真實而感人。
陶行知說：“教人求真，先做真人”。真的班主任，敢于直面微薄的待遇，敢于正視“非優(yōu)”的考驗，我行我素教人求真，兢兢業(yè)業(yè)常抓細節(jié)，這是怎樣的殉道者和幸福者。
我雖不是一個優(yōu)秀的班主任，但我愿放棄沖天的志向，以恬淡心態(tài)和求實的作風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生做好細節(jié)！
3、養(yǎng)成教育，成于細節(jié)。
過去一學(xué)期，在班主任工作中，我圍繞求真目標，實抓細節(jié)養(yǎng)成?，F(xiàn)將細節(jié)教育的點滴收獲匯報如后：
（一）衛(wèi)生方面。
衛(wèi)生打掃及保持。值日學(xué)生能夠堅持早到校，徹底打掃干凈室內(nèi)外衛(wèi)生。教室、衛(wèi)生區(qū)不留任何衛(wèi)生死角，不存任何垃圾物。門窗玻璃要全天保持清潔無任何塵土，室內(nèi)外地面無廢紙、飲料盒、塑料袋、衛(wèi)生紙等垃圾物。值日生要將將室內(nèi)桌凳擺放整齊，凳子一律放在課桌下。
（二）行為習(xí)慣方面。
1、養(yǎng)成了良好的飲食習(xí)慣。杜絕零食、塑料袋等白色垃圾物進校園。學(xué)生不在校外小攤上買飲料、面包、鮮奶、糖塊、辣椒條、菜餅等不衛(wèi)生食品，也不從家里往學(xué)校帶零食。
2、切實做好安全工作。全體同學(xué)認真遵守《班級制度》，做安全有益的游戲，創(chuàng)建“平安校園”。嚴禁攀爬籃球架、桿子、柱子、樹枝、窗臺、樓欄桿等，嚴禁在樓梯、走廊、教室、操場、廁所等地追逐打鬧。
3、嚴格到校、休息時間。
（三）學(xué)習(xí)習(xí)慣。
課前預(yù)習(xí)、自學(xué)，課后認真復(fù)習(xí)，不懂就問；按時、獨立完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔；認真做廣播操、眼保健操；認真上好朝讀和晚自習(xí)，老師不在時自覺遵守紀律。
（四）文明習(xí)慣。
尊敬老師，對老師有禮貌；體貼父母；禮貌待客；愛護課桌凳，不亂刻亂畫。
1、養(yǎng)成教育，在養(yǎng)成別人同時，也在養(yǎng)成自己。
2、在以細節(jié)教育為主要方式的班主任工作，讓我并快樂。
班主任工作計劃養(yǎng)成教育方面篇四
行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
二、指導(dǎo)思想。
為了搞好本學(xué)期的工作，貫徹落實好學(xué)校的工作，做好學(xué)生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。
三、工作重點。
本學(xué)期本班的工作重點有三點。
第一，抓學(xué)習(xí)，讓每個同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。
第二，抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范。(包括儀表美、語言美、行為美)，形成良好的習(xí)慣。
第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)。
四、內(nèi)容及措施。
(一)行為規(guī)范：
一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學(xué)生。抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會、晨會進行常規(guī)，抓好紀律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。
(二)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、狠抓學(xué)生紀律，保證學(xué)生遵章守紀。
2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。
3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)，實行班級垃圾袋裝化。
5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
(三)對學(xué)生進行思想品德。
1、利用晨會課對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
2、利用班會對學(xué)生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)。
3、結(jié)合情境，適時對學(xué)生進行品德。
(四)引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意模式的創(chuàng)新，注意方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。
(五)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
5、學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。
五、每月工作安排。
三月：安定學(xué)生情緒，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識灌輸。抓好課堂紀律，保證課堂的正常、順利進行，提高課堂質(zhì)量。加強學(xué)生思想，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。平時要以禮待人，見到老師、長輩或同學(xué)要主動打招呼問好，同學(xué)間要團結(jié)友愛、互相幫助。
發(fā)揚雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時，加強課間紀律。學(xué)生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環(huán)境的保護。培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛。
四月：培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動中學(xué)會傾聽、表達與交流，初步學(xué)會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則，學(xué)生愛護公物，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。
五月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的長處，彌補自己的不足。對學(xué)生加強安全知識，強化學(xué)校的常規(guī)。加強課堂紀律。(組織寫字比賽;小制作、繪畫展覽;迎接六一兒童節(jié))。
六月：在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時，引導(dǎo)學(xué)生抓好知識復(fù)習(xí)鞏固。學(xué)生要誠實和做事認真負責(zé)，并加強品德和行為習(xí)慣。
七月：做好后進生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生。執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人好事，并給予表揚鼓勵。
本學(xué)期以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實際制定出相應(yīng)的班計劃，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會創(chuàng)新；抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)出一個明禮、守紀、誠實、好學(xué)的班集體。上學(xué)期經(jīng)過大家的努力，我班的班級工作取得了一定成績，但是這只代表著過去，在新的學(xué)期里，我和孩子們將繼續(xù)努力，爭取取得更優(yōu)異的成績。新的學(xué)期開始，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級班主任工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
貫徹黨和國家的教育方針，落實對兒童少年的素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
二、本班的基本情況。
二年級原有學(xué)生_人，本學(xué)期轉(zhuǎn)走x名學(xué)生，本班共有學(xué)生_人，二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng)，但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進入角色，這就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育，經(jīng)過一年的學(xué)校生活，學(xué)生初步養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣，但學(xué)生年紀畢竟比較小，自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點差，需時常提點、督促，教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。所以，作為一名班主任，我一定要起到模范帶頭作用，當(dāng)好家長，做學(xué)生的表率。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和思想道德教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，并進行總結(jié)，通過小組長的匯報，及時的表揚。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥，指導(dǎo)，加強教育。
2、利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。
3、對學(xué)生進行集體榮譽的教育，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
4、對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將在課堂上隨時提醒與幫助。
三、班級紀律。
1、選拔培養(yǎng)好班干部，繼續(xù)實行“班長輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好教師管理好班級。每周的班會課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況；表揚做得好的班干部；對一些做得不很理想的班干部進行指導(dǎo)，教給他們的一些管理方法。
2、建立和健全完善的班級科學(xué)管理制度，凡寫字認真、勞動積極、衛(wèi)生清潔、紀律好的同學(xué)在每周的班會課，用十分鐘時間來總結(jié)與獎勵。
四、班級管理的具體措施。
本學(xué)期我決定采取以下措施對本班的學(xué)生進行管理：
1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項目從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。
2、及時了解學(xué)生情況準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)展情況。
3、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。
4、培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
5、重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
班主任工作計劃養(yǎng)成教育方面篇五
四年級現(xiàn)在有學(xué)生48人，其中男生27人，女生21人。少數(shù)民族48人。我班學(xué)生活躍、熱情，學(xué)習(xí)結(jié)壯，上進心強，連合守紀，上課能做到專心聽講，日常普通功課能認真完成，學(xué)習(xí)成績好。能積極加入學(xué)校各項勾當(dāng)，表現(xiàn)凸起。規(guī)律、衛(wèi)生、兩操等方面評比中成績好。已逐漸形成良好班風(fēng)，學(xué)生能共同各科教員上好每一節(jié)課?？墒前鄡?nèi)有個別同窗因為種種原因?qū)W習(xí)、規(guī)律方面還需要嚴酷管理，在今后的工作中通過他們的努力相信一定能提高學(xué)習(xí)成績，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。
1、思惟：對學(xué)生進行五愛教育，做好身邊的每一件小上事，繼續(xù)培育良好的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)：規(guī)矩學(xué)習(xí)立場，積極主動學(xué)好各門功課，掌握學(xué)舉一反三爭取更大前進，
3、規(guī)律：早晨：各課代表安分工組織同窗自覺讀書、值日、收功課本。
課間：做到"三輕"。注意輕聲快步靠右行。
兩操："快、靜、齊"，
a、思惟方面：
1、充分利用時間進行各種思惟教育。
2、每周五召開班對會，做到日評，周總結(jié)，月總評。
3、建立家校聯(lián)系本，每天評比，每周總結(jié)，優(yōu)秀者上班級名望榜，及時進里手校聯(lián)系。
4、繼續(xù)培育班級小干部，引導(dǎo)積極參與班級管理工作。
5、積極開展各項評比。積極加入各項勾當(dāng)。
b、學(xué)習(xí)方面：
1、設(shè)立四人小組長，在家校本上，每天稟功課、講話，規(guī)律，衛(wèi)生幾項天天記實，讓家長及時領(lǐng)會學(xué)生環(huán)境。
2、功課評優(yōu)秀功課。
3、考試數(shù)學(xué)100分、語文95分以上得一定的獎勵。
4、大力提倡自主學(xué)習(xí)。
5、講堂上積極講話，回覆精彩的給表揚。
c、規(guī)律方面：
1、四人小組評比，每天做好記實。
2、每周進行大組評選優(yōu)勝組勾當(dāng)。
3、設(shè)立班委會，試行班長輪流值日，設(shè)立評比臺，及時進行星級評比，培育學(xué)生團隊精神。
4、評選規(guī)律之星，人人建立星級檔案。
d、勞動方面：
1、由值日組長負責(zé)給值日生打分，周總結(jié)，期末總評分，評選優(yōu)秀值日生。
2、實行值日生崗位負責(zé)制。
e、勾當(dāng)方面：
1、各項勾當(dāng)班干部負責(zé)組織，積極參與，獎勵積極分子。
2、教員和班干部共同制定勾當(dāng)計劃。
f、法制方面：
班主任工作計劃養(yǎng)成教育方面篇六
為使我校養(yǎng)成教育能適應(yīng)新形勢發(fā)展的需求，進一步落實公民道德教育精神，加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促使學(xué)生素質(zhì)全面提升，展示學(xué)生風(fēng)采，特制定本計劃。
一、明確責(zé)任分工。
1、校長辦公室及大隊部：組織學(xué)生開展形式多樣內(nèi)容豐富的少先隊活動，辦好宣傳陣地，加強宣傳發(fā)動。
2、政教處：健全多種育人途徑，組織好各類興趣小組活動;指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。具體引導(dǎo)督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;組織評比考核。表彰優(yōu)秀學(xué)生、文明班級。
3、教導(dǎo)處：加強學(xué)生上課、自習(xí)的行為養(yǎng)成教育。
二、明確管理工作。
1、明確目標，健全制度。建立全面的科學(xué)的行為規(guī)范養(yǎng)成的管理制度。
2、全面教育，強化訓(xùn)練。各年級圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣開展各類專題系列活動;學(xué)校重抓教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人;充分發(fā)揮少先隊、大隊部干部作用，積極探索以學(xué)生為主體的民主管理模式，強化訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。
3、調(diào)查與研究。積極探索行為規(guī)范養(yǎng)成教育訓(xùn)練特色，加強隊伍建設(shè)，重視理論與實際的研究，培養(yǎng)研究型德育骨干，并起輻射作用。
三、小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容：
1、學(xué)會傾聽的習(xí)慣。
(1)上課時不做小動作，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。(2)能認真傾聽其他同學(xué)發(fā)言。(3)能給予積極的評價(4)能仔細傾聽老師講解。(5)能按要求認真練習(xí)。
2、善于思考的習(xí)慣。
(1)上課專心聽講，認真思考，能積極發(fā)言。(2)善于發(fā)現(xiàn)，并能大膽發(fā)表自己的見解。(3)課前能預(yù)習(xí)，不明白的問題能做好標記。
3、敢于提問的習(xí)慣。
(1)勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說錯。(2)發(fā)言時，身站直，口齒清，能用普通話，聲音洪亮。(3)對不懂的問題能主動向教師請教。
4、與人合作的習(xí)慣。
(1)能主動和同學(xué)、老師合作，共同解決問題。(2)與同學(xué)交流時，能尊重別人的意見和觀點。(3)能清楚地表達自己的觀點和見解。
5、自主讀書的習(xí)慣。
(1)邊讀邊想、圈點勾畫。(2)和書交朋友，廣泛閱讀。(3)不讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網(wǎng)站。(4)愛護書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。(5)早到學(xué)校后能積極早讀。(6)常寫讀書筆記，注重知識的積累。
6、認真書寫的習(xí)慣。
(1)讀寫姿勢端正，會正確執(zhí)筆，做到“三個一”--眼離書本一尺，胸離桌子一拳，執(zhí)筆處離筆尖一寸。(2)書寫工整，作業(yè)、卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。(3)文字和符號規(guī)范，格式美觀，符合老師的要求。
7、自評互評的習(xí)慣。
(1)在學(xué)習(xí)過程中，能用激勵性的語言評價、鼓勵自己與他人。
8、搜集資料的習(xí)慣。
(1)能利用查閱圖書、上網(wǎng)瀏覽、實地考察、走訪調(diào)查等渠道主動搜集與學(xué)習(xí)相關(guān)的材料，拓寬自身的知識面。(2)對搜集的各種資料能進行分析、歸類、整合。
9、動手實踐的習(xí)慣。
(1)能積極、主動地完成教科書上所要求的各類操作實驗。(2)工具準備充分，不丟三落四。(3)能運用所學(xué)知識解決實際問題。
10、按時完成作業(yè)的習(xí)慣。
(1)在校時能完成作業(yè)再去玩，對作業(yè)中的錯誤能即時訂正。(2)盡早完成家庭作業(yè)，睡前交家長檢查。(3)睡覺前對當(dāng)天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容能進行回憶。(4)認真完成，并仔細自查作業(yè)。
1、舉止文明的習(xí)慣。
(1)升國旗奏國歌時自覺肅立。(2)見到老師、客人主動問好(3)能自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。(4)在接受別人的幫助時，能微笑著向別人致謝。(5)向別人請教時，態(tài)度誠懇。(6)不打架，不罵人。(7)不給同學(xué)起綽號。(8)當(dāng)同學(xué)答錯問題時，不起哄、不嘲笑。(9)集合時做到“靜、齊、快”。(10)觀看比賽時能文明喝彩。(11)公共場所不大聲喧嘩。(12)不歧視身體有缺陷的同學(xué)，不看不起外地小朋友。(13)不帶危險物品上學(xué)。
2、誠實守信的習(xí)慣。
(1)說了就能努力去做，信守自己的諾言。(2)答應(yīng)的事設(shè)法完成時，能向?qū)Ψ秸f明原由，并用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?3)借了別人的東西能如期歸還。
3、尊重他人的習(xí)慣。
(1)耐心聽，不隨便打斷他人說話。(2)專心聽，不一邊聽一邊考慮自己的事。(3)當(dāng)他人批評自己時，平靜地聽他把話說完。(4)不打擾他人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人能及時道歉。(5)未經(jīng)允許，不動他人的東西。(6)學(xué)會保護自己的隱私，自己的家庭情況不隨便告訴他人。(7)不隨意打聽他人的隱私。
4、守時惜時的習(xí)慣。
(1)早睡，早起。(2)不遲到，不早退。(3)放學(xué)后按時回家，不在學(xué)校滯留，不在路上溜達玩耍。(4)回家后，馬上做老師布置的作業(yè)。(5)做事有計劃，不盲目、不拖沓。
5、懂得感恩的習(xí)慣。
(1)聽從父母、老師的教誨，不無理頂撞父母、老師。(2)體會父母、長輩的艱辛，能主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。(3)主動替父母干一些力所能及的家務(wù)活。(4)孝敬父母，以自己滿意的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。(5)尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察等人員的勞動。
6、勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
(1)愛惜學(xué)習(xí)用品，不在課本上亂寫亂畫，不隨便撕扯作業(yè)本。(2)不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。(3)珍惜糧食，不挑食，不浪費飯菜。(4)節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時擰緊開關(guān)。(5)對自己、他人、集體的財物要愛護，輕開輕關(guān)門窗，輕拿輕放物品，不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。(6)不隨便借錢。
7、遵守秩序的習(xí)慣。
(1)上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行走。(2)上下學(xué)有秩序，紅燈停，綠燈行，不亂穿公路，不在公路上追跑打鬧。過路口，一看、二讓、絕對安全時再通過。(3)購物、上車時能自覺排隊，不擁擠。集會時能到指定位置有序地就座;在公共場合能遵守紀律，不大聲喧嘩。(4)愛護學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。
8、勤于動手的習(xí)慣。
(1)自己的事情自己做，能自己整理書包、抽屜、收拾房間，整理被褥。(2)用過的東西能放回原處。
9、鍛煉身體的習(xí)慣。
(1)積極參加集體活動和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動。(2)學(xué)習(xí)運動常識，做好自我安全保護。(3)在運動中能聽從指導(dǎo)教師的安排，在活動中不做帶有危險性的動作，不參加危險性較大的活動。(3)上好“兩操兩課”。
10、講究衛(wèi)生的習(xí)慣。
(1)勤洗澡、洗頭;睡前刷牙、洗臉又洗腳。(2)勤換衣服，勤剪指甲。(3)指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。(4)飯前便后洗手。(5)離開座位前能整理好物件，清理掉垃圾。(6)愛護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。(7)見到廢紙、包裝袋等能主動地給予清理，保證自己周邊環(huán)境的清潔。(8)不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。(9)不吃變質(zhì)食物，不買三無食品。(10)不邊走邊吃，不拿零食當(dāng)正餐。
五、具體要求。
一年級。
1、認識國旗，知道愛護國旗，能分辨是不是國歌，升旗時要安靜站好。
2、愿意上學(xué)，喜歡和小朋友一起游戲。
3、聽老師的話，每天第一次見到老師要問好，放學(xué)時說“再見”。
4、聽家長的話，在家長面前不撒嬌、不任性。有了好吃的東西要先讓父母等長輩，不吃獨食。
5、見到認識的人，要大聲稱呼，如喊“老師”、“阿姨”、“叔叔”等。
6、別人講話時，不亂嚷嚷，不隨便插話。
7、在老師的提醒下，不打架、不罵人、不爭搶東西，要禮讓。
8、有了錯誤，經(jīng)老師提醒后要改正。
9、講衛(wèi)生，能在家長的指導(dǎo)下天天洗臉、洗腳，早晚漱口刷牙，飯前、便后要洗手。
10、按時上學(xué)、不遲到。上課鈴響，要立即進教室坐好，不亂跑座位，不打鬧，認真聽講。寫字姿勢要端正。
11、認真學(xué)做廣播操和眼睛保健操。
12、在別人的幫助下，學(xué)做一些力所能及的自我服務(wù)性勞動本領(lǐng)，如：穿衣服、脫衣服、穿鞋、洗手等。
13、學(xué)習(xí)做值日，在老師的指導(dǎo)下學(xué)系扣、系鞋帶、擦桌子、黑板、整理書包等。
14、愛惜學(xué)習(xí)用品，愛惜糧食不浪費。
15、遵守紀律，課下不追跑打鬧，課間做有益的游戲。
16、注意安全，自己不隨便外出，不到馬路上去玩，外出一定要有大人帶領(lǐng)。
班主任工作計劃養(yǎng)成教育方面篇七
各位老師、同志們：
為熱烈慶祝廣大教職工的光輝節(jié)日——第十八個教師節(jié)，今天，我們在這里歡聚一堂，召開全鎮(zhèn)教育工作會議。會議的主要任務(wù)是：認真總結(jié)過去一學(xué)年全鎮(zhèn)教育工作取得的成績，查找問題和不足，通過全面兌現(xiàn)教育激勵政策，動員全鎮(zhèn)上下牢固確立教育適度超前發(fā)展的.觀念，認清形勢，明確新學(xué)年目標任務(wù)，落實措施，開拓進取，更好地貫徹“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，努力開創(chuàng)全鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展的良好局面，促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會事業(yè)在更高層次上取得新的進步。
出席今天會議的有：各校全體教師、鎮(zhèn)四套班子有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
今天會議共有三項議程：一是由鎮(zhèn)黨委*書記作重要講話；二是由*等三位同志作交流發(fā)言；三是舉行頒獎儀式。
下面，我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)黨委*書記講話。
剛才，我們聽取了黨委*書記的報告。*書記的報告主題鮮明，重點突出，具有很強的針對性和指導(dǎo)性。*書記在報告中，首先對過去一學(xué)年全鎮(zhèn)教育工作取得的成績作了充分肯定，在此基礎(chǔ)上，對照高標準，認真查找了存在問題和不足，然后對新學(xué)年的教育工作進行了周密規(guī)劃和部署。*書記在報告中指出，全鎮(zhèn)教育工作應(yīng)該堅持新形勢下的更高標準，實施工作思路，工作方法和工作機制的全面創(chuàng)新，與時俱進，加快教育改革和發(fā)展步伐，全面提升教育現(xiàn)代化水平，全面提升教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，并要在育人水平、教育質(zhì)量等四個方面努力實現(xiàn)新跨越。我們一定要領(lǐng)會*書記報告的精神實質(zhì)，認真消化報告的主要精神，并按*書記提出的要求，狠抓貫徹落實。
下面，進行交流發(fā)言。首先，我們歡迎*校長代表獲得教育質(zhì)量綜合評估一等獎的學(xué)校作交流發(fā)言，他發(fā)言的題目是：振奮精神、與時俱進、凝心聚力、再創(chuàng)輝煌。
下面，我們歡迎*副校長代表新建學(xué)校作交流發(fā)言，他發(fā)言的題目是：明確目標，夯實基礎(chǔ)，努力譜寫二小教學(xué)新篇章。
下面，我們歡迎*老師代表青年教師作交流發(fā)言，他發(fā)言的題目是：抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，努力提升青年教師品位。
剛才，我們聽取了三位同志的交流發(fā)言，深切感到，他們的發(fā)言起點高，標準高，氣勢大，決心大，尤其是思路清、措施實，聽了他們的發(fā)言，使我們看到了再創(chuàng)塘橋教育工作新輝煌的希望。在此，希望各校和各位老師要向他們看齊，以他們?yōu)榘駱?，堅持高標準、嚴要求，自我加壓，不斷超越，努力向更新更高的目標攀登，再接再勵?chuàng)出新業(yè)績，為塘橋經(jīng)濟社會持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展作出新的貢獻。
下面，進入最后一項議程，舉行頒獎儀式。
班主任工作計劃養(yǎng)成教育方面篇八
在新的一學(xué)期，為了更好地做好班主任工作，使班級工作有序展開，結(jié)合班級情況，特制定以下工作計劃。
一、班情分析。
本班目前共有52名學(xué)生(梁轉(zhuǎn)學(xué))，男同學(xué)15人，女同學(xué)37人。從班級學(xué)生的成績看(以16-17學(xué)年度第二學(xué)期期末成績?yōu)槔?，文化課九科總分共900分，其中班級最高分642分。600分以上只有5位學(xué)生，500—599分以上只有20位學(xué)生,總分460分以下的有18人，總分最低319分?？梢钥闯?，我班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，成績不理想，同時學(xué)生的行為習(xí)慣欠缺，存在兩級分化趨勢。
二、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期繼續(xù)堅持德育為首的工作原則，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。以習(xí)慣促學(xué)習(xí)，爭取實現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高這一目標。
三、具體工作內(nèi)容和步驟。
1、重視開學(xué)教育，幫助學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
開學(xué)初，學(xué)生經(jīng)歷了一個暑假的休息，不能很快地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，因此需要對學(xué)生進行開學(xué)教育，幫助其迅速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、重細節(jié)，加強常規(guī)管理。
本學(xué)期繼續(xù)加強紀律、勞動衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育。
首先良好的紀律是班級工作的保證，本學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)校紀校規(guī)，表揚嚴守紀律者，對違紀者給予批評教育，強化學(xué)生守紀意識;其次勞動衛(wèi)生直接關(guān)系到學(xué)生的健康，也是班級工作的重點，進一步增強學(xué)生的勞動衛(wèi)生意識;再次安全方面，安全是學(xué)校一切工作的重中之重，因此安全教育尤為突出。一方面加強學(xué)生在校期間的安全常識教育，確保學(xué)生在校期間的人身安全;另一方面，要求學(xué)生注意校外安全，自覺遵守交規(guī)，警防坑蒙拐騙，增強自我保護意識和能力。
3、強化學(xué)生體育鍛煉，突出班級藝術(shù)特色。
身體健康是第一位的，只有擁有健康的體魄，才能更好地促進學(xué)習(xí)。同時隨著教育改革，體育越來越重要。本學(xué)期繼續(xù)結(jié)合達標測試要求，強化學(xué)生的體育鍛煉，提高學(xué)生對體育健康的重視程度。
本班作為美術(shù)藝術(shù)班，藝術(shù)自然是本班的特色，本學(xué)期繼續(xù)加強對學(xué)生的藝術(shù)審美教育，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的理解和為自己藝術(shù)夢奮斗的堅定信念。
4、認真利用好班會課。
班會是班級工作的重要陣地，是對學(xué)生進行思想教育的重要場所，班會課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅決杜絕挪作它用，因此本學(xué)期要繼續(xù)利用班會進行習(xí)慣養(yǎng)成教育、理想教育、安全教育等等。
5、加強中下等生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下等生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下等生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下等生的學(xué)習(xí)成績,從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，利用導(dǎo)師制對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法。
6、培養(yǎng)班級干部。
及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
7、加強與家長的密切聯(lián)系，取得家長的配合。
平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù)。同時結(jié)合學(xué)生的心理問題、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法。
8、搞好住校事宜。
本學(xué)期學(xué)校首次進行住宿管理，情況復(fù)雜、責(zé)任重大，班級積極配合學(xué)校落實住宿事宜，探索寄宿制下的班級管理，確保將工作做實做細。
本學(xué)期針對我班的實際情況，我必須要保證投入足額的時間，同時在工作中遇到的具體問題，一方面自己要不斷學(xué)習(xí)不斷探索，另一方面要向經(jīng)驗豐富的老班主任們請教。
班主任工作計劃養(yǎng)成教育方面篇九
依據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作計劃及政教處、教務(wù)處的具體要求，結(jié)合本年級的實際情況，制定本學(xué)期年級工作計劃如下：
一、整體目標。
本學(xué)期進一步營造良好的年級學(xué)習(xí)氣氛，各班形成穩(wěn)定而且積極向上的班級學(xué)習(xí)氛圍，關(guān)注每一個學(xué)生，使學(xué)生形成科學(xué)的、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、健康的心理和良好的生活方式，為高三的進一步提高打好基礎(chǔ)，力爭學(xué)業(yè)水平考試一次性通過率達到80%，力爭期末聯(lián)考進入全市1126名達到75人，其中文科19人，理科56人。
二、情況分析。
1、優(yōu)勢：學(xué)校大環(huán)境好，領(lǐng)導(dǎo)重視，校風(fēng)優(yōu)良，管理力量強;班主任工作扎實，全體任課教師工作認真負責(zé)，干勁十足;學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，師生都有共識，在聯(lián)考中取得優(yōu)異的成績。
2、劣勢：通過對本屆學(xué)生的高一全市統(tǒng)一考試成績以及高二第一學(xué)期全市聯(lián)考成績分析，學(xué)生整體成績和整體素質(zhì)差，少部分后進生紀律觀念不強、思想復(fù)雜、學(xué)習(xí)松懈，學(xué)生主動性不強;音、體、美特長生整體專業(yè)基礎(chǔ)差，學(xué)生的文化成績也不好。
三、工作重點。
針對本年級學(xué)生實際情況，穩(wěn)定年級整體發(fā)展勢態(tài)，以學(xué)生紀律養(yǎng)成、行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，采取多種方式，努力樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，推動學(xué)業(yè)進步。
工作可分為兩大塊：文理兩個直播班，在穩(wěn)定班級形勢、做好做實行為規(guī)范教育、建立良好的班風(fēng)的前提下，以努力提高高考科目成績?yōu)橹攸c，逐步發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)年級學(xué)業(yè)榜樣，同時全面促進學(xué)習(xí)后進生的轉(zhuǎn)化工作。文理提高班，由于學(xué)生的個體差別較大，以紀律養(yǎng)成、行為習(xí)慣規(guī)范教育為側(cè)重點。在班里針對不同學(xué)生個體的實際情況，因材施教，幫助學(xué)生樹立信心，積極向上。同時盡可能在班內(nèi)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有進步潛力的學(xué)生個例，加大音、體、美特長的培訓(xùn)工作，提高學(xué)生的興趣愛好，在班內(nèi)樹立榜樣的力量，以點帶面，促進班風(fēng)的形成。
在具體工作過程中，要求班主任工作一定要做細做實、勤跟多跟，及時與課任教師溝通掌握學(xué)生在不同學(xué)科的學(xué)習(xí)中的具體情況，要求關(guān)照到每一個學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時予以解決。要求增加與家長的電話聯(lián)系或家訪次數(shù)，調(diào)動各方面的力量，齊抓共管，共同促進學(xué)生的發(fā)展。
四、具體措施。
1、教學(xué)方面。
主要圍繞學(xué)校有效教學(xué)的要求，向45分鐘要質(zhì)量，在提高課堂效益和降低教學(xué)成本上下功夫，教學(xué)成績在原來的基礎(chǔ)上有所提高。
(1)繼續(xù)實行年級月考制度，配合教務(wù)處搞好期中、期末兩次大考，進行兩次學(xué)業(yè)水平模擬考試，每次考試后利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績，找出差距，尋出根源。
(2)加強教學(xué)研究，加強聽課評課，實現(xiàn)全年級教師教育教學(xué)水平的共同提高，做到資源共享。
(3)自習(xí)以“靜”為最高境界，以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為最終目的。要求下班教師按時到班，維護課堂秩序，答疑解惑，不準講課，把時間留給學(xué)生。
(4)高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的薄弱科目輔導(dǎo)要包干到人，手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。要盡力擴大優(yōu)生面，提高明年高考的重點人數(shù)。
(5)組織好語文、英語的早晚自習(xí)。
(6)加強對教學(xué)情況的檢查督促，以達到發(fā)現(xiàn)問題并完善提高。
(7)做好學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)迎考，提高學(xué)業(yè)水平成績。
2、德育工作。
本學(xué)期德育工作重點放在進一步強化習(xí)慣的養(yǎng)成性教育。
(1)加強理想教育，增強學(xué)習(xí)動力。
(2)加強心理健康教育，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
(3)每周利用早操集會一次，召開全體學(xué)生會、各層次學(xué)生會，使教育更有針對性。
(4)重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，加大“后進生”教育力度，分別召開不同層次學(xué)生會(班主任落實)，使學(xué)生增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(5)做好常規(guī)工作的管理，特別是學(xué)生的手機、儀表要進行不定期的檢查，嚴格學(xué)生的請假制度。
(1)定期召開班主任會議，做到思想統(tǒng)一，步調(diào)一致。
(2)加強班主任經(jīng)驗交流與學(xué)習(xí)，提高班主任的工作能力，使得班主任從瑣碎的事物中解放出來，做一個思考型的班主任。
(3)班主任教育資料要做到資源共享，有時候進行集體備課，特別是一些主題班會，充分發(fā)揮班主任隊伍的集體智慧。
(4)班主任要在嚴抓學(xué)生的行為常規(guī)的基礎(chǔ)上注重班級文化建設(shè)。
(5)班主任要定期召開學(xué)生干部會議與部分學(xué)生會議，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題所在并采取有效的措施。
(6)班主任要做好班干部隊伍建設(shè)，當(dāng)好參謀，做好培訓(xùn)，重點教方法，作指導(dǎo)。
(7)班主任要充分利用輿論陣地，及時收集好人好事，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。
(8)班主任要做好與家長的聯(lián)系溝通工作，特別要做好對家庭教育有問題學(xué)生的教育工作。
(9)班主任要積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動，有賽必參，有獎必奪。
高二年級部。
20xx年3月2日。
班主任工作計劃養(yǎng)成教育方面篇十
遠景愿望描述時光飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)工作了兩年，成為了一名高三英語教師兼班主任。大學(xué)畢業(yè)兩年，已經(jīng)徹底的由一個學(xué)生角色徹底轉(zhuǎn)換成為了教師角色，自己已經(jīng)慢慢適應(yīng)了現(xiàn)在的生活，基本進入了很好的狀態(tài)。但是由于自己是新新老師，沒有嫻熟的教學(xué)技術(shù)，沒有豐富的教學(xué)理論知識和過硬的教學(xué)基本功。但是自己一直努力進步著。以前總是很迷茫，不知自己往哪個方向前進，總覺得把教學(xué)成績拿出來就好，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己的想法很片面，其實無論是自己的班級管理還是物理教學(xué)，都還得需要自己去深挖研究，自我突破。雖然很多東西目前看來離自己還是很遠，但是我相信，只要有心就會成功?！澳贻p就是資本”，我相信通過未來幾年的不懈努力，一定能夠成為一個智慧型的教師，科研型的教師。所以制定以下教師生涯發(fā)展規(guī)劃：
一、教育觀念。
學(xué)習(xí)先進教師的教育教學(xué)觀念和先進的事跡，真誠對待自己所從事的職業(yè)，把教育教學(xué)真正作為事業(yè)，踏踏實實奉獻教育，誠心誠意關(guān)愛每一個學(xué)生，用“愛”塔起教育的基石。用自己的學(xué)識魅力和人格魅力，贏得學(xué)生的信任，點燃學(xué)生的興趣，促進學(xué)生的健康、快樂成長。
二、探索適合自己的課堂教學(xué)模式。
用新的理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)，讓我課堂動起來，成為學(xué)生施展才華的主陣地。通過課堂教學(xué)實踐，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，探索自己的課堂教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗，不斷求索。通過自己的教學(xué)藝術(shù)，吸引學(xué)生的追求，讓我的課堂成為沒有一個不學(xué)習(xí)的孩子，沒有一個無收獲的孩子。
三、樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，切實提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
發(fā)揚主動學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、科學(xué)探索的進取精神，進一步學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)科專業(yè)理論知識，提升自我的專業(yè)水平和處理教育、教學(xué)實際問題的能力。工作中不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專家的經(jīng)驗，讀經(jīng)典之作，充實自己的水平。教育教學(xué)過程中，不斷反思，不斷創(chuàng)新，不斷總結(jié)，積累知識，自我發(fā)展。同時，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。還要與學(xué)生一塊成長，是謂教學(xué)相長，這樣才能成為學(xué)生的老師。在教學(xué)實踐中不斷自我充實與更新。四、是增強科研意識，為專業(yè)化發(fā)展提供強大的源動力。廣泛收集閱讀教科研信息。時代在創(chuàng)新，要求教師也要創(chuàng)新。在以后的工作中，不僅要提高能力，積累經(jīng)驗，總結(jié)方法，還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識，真正實現(xiàn)創(chuàng)新教育，做一名優(yōu)秀的新教師。
專業(yè)發(fā)展條件分析優(yōu)勢分析：
做為90后的新教師，我面對的是一批00后的高一新生，年齡上的差距不是很大，因此遭對待事物額的感知和認同上存在著很多共同點，換言之，年輕讓我們更好的理解學(xué)生，了解學(xué)生并且走進學(xué)生。其次，剛剛走出大學(xué)校門的我對很多事物具有獨特的見解，所以對于一些的教育理念接受起來也比較容易比較快，相信這個特點對我今后的學(xué)習(xí)和積累是具有極大幫助的。最后一點是，我計算機運用能力強，在課上更多地會利用多媒體，ppt等教學(xué)手段進行教學(xué)。相信以上的這些優(yōu)勢都是新教師的共有的特點，當(dāng)然僅靠著這些優(yōu)勢完成今后的教學(xué)工作是遠遠不夠的，因為我的身上還存在很多弱點。
階段性目標分解弱勢分析：
通過兩年的教學(xué)和班主任工作管理，我發(fā)現(xiàn)了自己身上不不足的地方。首先，由于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)。我對高中教學(xué)模式的見解難免收到大學(xué)模式的影響，比如說，大學(xué)階段教師的職責(zé)就是教課傳授知識，而高中階段教師要更多的關(guān)注學(xué)生接受知識的能力，畢竟他們學(xué)習(xí)吸收知識的能力還沒有達到大學(xué)生的水平。所以我要盡快地克服這種教學(xué)模式的影響。其次作為新教師，我缺乏教學(xué)以及班級管理經(jīng)驗，其中包括如何處理課堂上的突發(fā)事件。如何正確的處理師生關(guān)系和如何讓提高教學(xué)質(zhì)量水平。舉例來說：即使自己課前認真準備的課程內(nèi)容，面對課堂上突發(fā)的教學(xué)疑問，我還是會不知所措。甚至?xí)騺y原來的上課節(jié)奏。在班級管理的過程中，面對學(xué)生的各種復(fù)雜情緒和錯誤，在處理上總是感覺力不從心，捉襟見肘。最后指出的是，年輕即是我的優(yōu)勢，同時也是我的弱勢，其中最重要的是，年輕的我在一定程度上很可能會難以讓學(xué)生家長認可。畢竟剛剛踏出大學(xué)校門的我還透著點學(xué)生氣，需要經(jīng)過一段時間的歷練才能成熟穩(wěn)健起來。宗旨，我必須認清自己身上的缺點和不足，爭取在今后的工作中獨樹一幟，做出成績。
四、控制措施。
第一階段：
目標：轉(zhuǎn)變角色，確立目標。
措施：
1.短時間內(nèi)，完成從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)變;。
2.拜師學(xué)藝，積極聽課，學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗;。
3.明確第一年的發(fā)展目標，樹立主人翁精神;。
4.積極參與新教師培訓(xùn)計劃和學(xué)校各類活動。
第二階段：
目標：注重發(fā)展，積極進步。
措施：
1.繼續(xù)參與專業(yè)學(xué)習(xí)和技能培養(yǎng)。
2.積極學(xué)習(xí)理論，并且結(jié)合實踐提高教學(xué)水平。
3.向師傅學(xué)習(xí)的同時不忘探討研究，形成一定的教學(xué)風(fēng)格。
4.不斷內(nèi)化涵養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。
第三階段：
目標：完善自我，有效教學(xué)。
措施：
1.堅持教學(xué)反思，積累教學(xué)經(jīng)驗。
2.嘗試將教學(xué)實踐提升到理論層面，提高理論水平。
3.深入學(xué)生心理，提高教學(xué)效率本著這樣的目標，我將滿懷信心迎接一切挑戰(zhàn)和困難。
相信在_中我會展開全新的人生篇章，收獲難忘的人生經(jīng)歷。
班主任工作計劃養(yǎng)成教育方面篇十一
今年我擔(dān)任高xx級()班的班主任。高x對于學(xué)生來說是個關(guān)鍵的學(xué)年，，肩上的責(zé)任重大。思考良久，根據(jù)高x學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件，我制定出高中班主任工作計劃：
一、指導(dǎo)思想。
我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：尊重、信任、平等、關(guān)注。
在德育工作計劃中，班主任要尊重并相信學(xué)生的力量，要相信學(xué)生都有積極的一面。如果班主任不負責(zé)任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。
平等不僅是指學(xué)生與班主任之間是平等的，還包括班主任對全體學(xué)生的一視同仁。只有做到這兩點，班主任才能樹立威信，并能和學(xué)生保持良好的交流。
關(guān)注學(xué)生是班主任開展工作的前提，只有關(guān)注學(xué)生才能了解學(xué)生，才能順利、有效地開展德育工作。
二、奮斗目標。
努力培養(yǎng)高()班的學(xué)生成為合格的一中人，不僅努力培養(yǎng)學(xué)生成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人，更重要的是讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”、“學(xué)會生活”、“學(xué)會做人”、“學(xué)會做事”。
三、具體措施。
1、班級實行制度化管理。
(1)制定班規(guī)，班級口號以及班級制度。
(2)實施班級常規(guī)：
為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
(3)每月根據(jù)班級量化管理評出“班級之星”。
(4)增強集體凝聚力。
增強集體的凝聚力，首先要建立文明向上的班風(fēng)。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標的人生追求，逐漸形成文明儒雅，奮發(fā)向上班級風(fēng)尚。在良好的班風(fēng)里，學(xué)生可以更加自由地發(fā)展自己的個性，把班級當(dāng)作自己的家，主動地愛護、建設(shè)班級。
在班級建設(shè)中，班干部的建設(shè)是至關(guān)重要的。好的班干部可以在班級里起到模范帶頭作用，幫助老師管理好班級、具體操作各項事務(wù)，同時也可以在老師和學(xué)生之間起到良好的溝通作用。建立好的班干部，需要老師的教育和引導(dǎo)。本班級班干部剛剛成立時，工作不夠積極主動，有些工作還不能得心應(yīng)手。因而，我準備定期召開班干部會，將作為班干部最基本的要求以及管理方法與班干部成員交流，同時也向班干部了解班級的情況以及個別同學(xué)的思想動向。使班干部成為班級管理工作的骨干，成為老師的左膀右臂，同時也能夠為學(xué)生所信服。
2、發(fā)揮黑板報的作用：
黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器。所以我打算在班級里成立一個6人的宣傳小組，由宣傳委員負責(zé)管理。然后，按學(xué)校要求每月出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時無刻不在思想上受到教育。
3、充分利用好一切德育教育材料。
除了要利用好教導(dǎo)處下發(fā)的德育教育材料之外，要利用課余時間多查資料，充分發(fā)掘身邊緊貼時事、與同學(xué)們密切相關(guān)、以及同學(xué)們感興趣的話題，利用好一切可以利用的德育教育材料。
4、發(fā)揮主題班會和團會的作用。
除了黑板報之外，主題班會與團會更像是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我準備將全班同學(xué)分成11個組，然后讓他們每個星期輪流組織一次班會或團會，每個月再評選出一個辦得最優(yōu)秀的組進行獎勵。
5、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。
(1)在班上樹立正面、積極的學(xué)習(xí)榜樣。
(2)要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習(xí)計劃。
(3)每月進行班級的月考排名，表揚班級前15名以及有進步的學(xué)生，并按班規(guī)進行加分獎勵。
(4)每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況，每周進行總結(jié)。
(5)協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)。
在抓緊我自己的學(xué)科英語的教育之余，也要協(xié)調(diào)本班學(xué)生各科目的學(xué)習(xí)。整體上，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個科目的學(xué)習(xí)時間，使各個科目協(xié)調(diào)發(fā)展。早晨督促學(xué)生按時上交各科作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象。學(xué)生反映的作業(yè)量等問題及時反饋給任課老師并與其交流。關(guān)注每一個同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況，針對個別同學(xué)的偏科現(xiàn)象，與其耐心交流，幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足，努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展。
6、與家長共同完成對孩子的教育。
要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。由于學(xué)生除了學(xué)校之外，最直接的教育就是來自于家庭。老師需要通過家長了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)和生活情況，家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面。只有學(xué)校和家庭共同努力，才能給予孩子跟完善、更成功的教育。
班主任工作計劃養(yǎng)成教育方面篇十二
安洲小學(xué)在教育科研成果推廣應(yīng)用過程中，特制定以下制度：
一、成果推廣工作由校長室總負責(zé)，由學(xué)校教科室和教導(dǎo)處負責(zé)落實和管理。
二、由學(xué)校教科室牽頭組織有關(guān)專家對學(xué)校課題研究成果從學(xué)術(shù)價值和社會價值兩方面進行評價，然后根據(jù)學(xué)校實際，篩選出部分優(yōu)秀成果作為全校進行推廣的研究成果。
三、開展全校性的優(yōu)秀課題研究成果信息發(fā)布會，由課題負責(zé)人進行經(jīng)驗介紹和成果展示。
四、組織進行推廣優(yōu)秀課題研究成果的教學(xué)觀摩活動，并邀請觀摩的老師對科研成果推廣的可行性進行研討和交流。
五、教科室負責(zé)做好優(yōu)秀課題研究成果推廣的相應(yīng)培訓(xùn)工作，由原成果擁有人具體指導(dǎo)科研成果的操作方法與要領(lǐng)。引導(dǎo)教師對原成果的觀點、內(nèi)容進行討論，促使教師對原成果的理解和形成正確的教育觀念。
六、從參與推廣科研成果的教師的教學(xué)水平、學(xué)生水平等各種實際出發(fā)，在聽取教師意見的基礎(chǔ)上制定切實可行的課題成果推廣應(yīng)用計劃。
七、在成果推廣的實踐中，積極引導(dǎo)參與推廣應(yīng)用的教師對科研成果進行后續(xù)研究，逐步建立一套科學(xué)的評估后效的方法，使成果推廣工作健康開展。
八、學(xué)校教科室定期對各類成果的推廣工作進行檢查。注意引導(dǎo)參與推廣科研成果的教師，不搞模式化，鼓勵創(chuàng)造性，使推廣成果工作成為促進教改工作深入和教育質(zhì)量提高的重要渠道。
九、參加成果推廣工作的老師每學(xué)期至少應(yīng)上一堂跟研究成果相關(guān)的研究課，及時將成果推廣的情況記錄下來，并撰寫推廣總結(jié)。
十、學(xué)校教科室在本校科研成果推廣工作取得成效的基礎(chǔ)上，負責(zé)向上級有關(guān)部門進行推薦，力爭擴大科研成果的推廣面和影響力。
班主任工作計劃養(yǎng)成教育方面篇十三
各位校長、老師們：
大家上午好！今天的會議本來不打算講話，一是原來教過書，給學(xué)生講過課，但與老師、與校長們講話很少；二是寇縣長和王局長分別代表縣委、縣政府和文教局做了非常好的講話，擔(dān)心畫蛇添足；三是怕耽誤大家寶貴的時間。但王局長再三邀請，我也考慮到今天的機會很難得，借此機會，與大家交流一下。
一、對本次會議的幾點印象。
印象一：準備充分，規(guī)格較高。從準備此次會議到今天召開大約有一個月的時間，通過會上下發(fā)的學(xué)校管理、財務(wù)管理文件和今天參加會議的人員，都充分體現(xiàn)了這一點。
印象二：講稿較好，講話精到?？芸h長代表縣委、縣政府所作的講話高屋建瓴，從我縣乃至全國的教育現(xiàn)狀歸納出危機感、責(zé)任感，而且內(nèi)行、專業(yè)?？饲诰珠L的講話深入淺出，從對去年工作的回顧總結(jié)到對今年工作的安排部署，都充滿了自己獨特的思想；從三位基層代表的表態(tài)發(fā)言看出，大家都作了精心的準備。
印象三：思路明晰，措施得力。從今年教育工作的總體思路和采取措施來看，可以說重點突出、部署有序、科學(xué)可行，都是結(jié)合我縣教育實際進行了認真的思考與研究而做出的.決定。
二、對20xx年工作的總體評價。
一是班子團結(jié)有凝聚力。從教文體局班子、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文教室、各中小學(xué)班子來看，都做到了配備合理、相得益彰，這是全縣教育工作取得優(yōu)異成績的組織保證。
二是硬件建設(shè)有說服力。蘇基中學(xué)新校區(qū)工程完成主體驗收，高灣中學(xué)學(xué)生餐廳和宿舍樓順利完工，孔莊子小學(xué)主體工程竣工，特殊教育學(xué)校的投入使用，都充分說明了我縣教育裝備均有了新提高。
三是隊伍管理有向心力。主要抓好了三支隊伍的管理，即局機關(guān)人員管理、校長隊伍管理和教師隊伍管理，這是教育工作的根本，只有抓好了這三支隊伍，才能上下同欲，一心一意干工作。
四是獎優(yōu)罰劣有引動力。做到了獎罰分明，干好干壞不一樣，大家事爭一流，不甘落后，在全縣教育系統(tǒng)形成了良好的導(dǎo)向。
五是教育成績有形象力。當(dāng)前海興經(jīng)濟雖然落后，但文化教育工作不落后，近幾年先后涌現(xiàn)出多名省市高考狀元，培育了李浩、高向東等文學(xué)精英。去年高考再創(chuàng)新高，中考保持強勢，小學(xué)及幼兒學(xué)前教育水平不斷提升。
一是教育改革與發(fā)展的關(guān)系?！肮?、改革、質(zhì)量”是教育工作的三大主題，要把改革作為發(fā)展的機遇，以改革促發(fā)展；要提前進入改革會戰(zhàn)，做到先入為主，不打無準備之仗；搞好教育質(zhì)量和教學(xué)成績是硬道理，改革是手段，成效與發(fā)展是目的。
二是硬件與軟件的關(guān)系。硬件是基礎(chǔ)和前提，軟件是保障和根本，要做到兩手都要抓，兩手都要硬。硬件包括學(xué)校樓堂建設(shè)、儀器設(shè)備等，各相關(guān)單位對于在建工程，必須做到全力以赴，倒排工期，確保如期如質(zhì)投入使用。軟件實際上就是管理，這是海興的優(yōu)勢，要抓管理、抓考核、抓獎懲、抓改革，向管理要效益、要成績。
三是素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的關(guān)系。素質(zhì)教育向來是我們追求的目標，包括德智體美勞、創(chuàng)造力、形象力等。應(yīng)試教育是檢驗我們教學(xué)成績的標準，也是當(dāng)前的主要標準。簡而言之，就是如何圍繞中考、高考的成績努力取得好成績。就目前而言，素質(zhì)與應(yīng)試受各種因素的影響很難斷定，但我們應(yīng)在抓好應(yīng)試教育的前提下，必須努力向素質(zhì)教育邁進。
四是校長與學(xué)校的關(guān)系。一位好的校長必然會帶出一所好的學(xué)校，反之，一所好的學(xué)校必然要有一位優(yōu)秀的校長。按照教學(xué)原理，校長是主要矛盾或者說是矛盾的主要方面，那么如何當(dāng)好校長？我認為最起碼要做到七點，一要懂業(yè)務(wù)，內(nèi)行才能領(lǐng)導(dǎo)外行，外行不可能領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行；二要會管理，要掌握每一位教師的全面情況，做到關(guān)心幫助、寬嚴相濟；三要身先士卒，說話、辦事、工作都不能落在別人的后面，要樹立“學(xué)校為家”的理念；四要努力成為一名心理學(xué)家和教育學(xué)家，這是我們奮斗的目標；五要構(gòu)建美好校園、和諧校園，要使校園枝繁葉茂、四季常青、環(huán)境優(yōu)美；六要事爭第一，追求完美，不想干好工作的校長是不存在的，關(guān)鍵是如何干好，那就要求我們追求完美；七要抓大與抓小并重，大是教學(xué)成績、教育管理，小是美化綠化、工作紀律，要從小中見大。
五是教師與學(xué)生的關(guān)系。一要抓教研，向教法要效益，借鑒試行歡樂學(xué)習(xí)法、圓桌學(xué)習(xí)法等先進的教學(xué)模式；二要抓學(xué)習(xí)，一位好老師的前提是一位學(xué)問高、業(yè)務(wù)精的老師，要采取自學(xué)和他學(xué)的方法，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)；三要為人師表，身教勝過言教，要給學(xué)生在為人、處事方面做好表率；四要有園丁意識，要掌握每位學(xué)生的特質(zhì)，因人施教；五要有敬業(yè)精神，有人說只有不稱職的老師，沒有不稱職的學(xué)生，應(yīng)該改為只要教師優(yōu)秀，學(xué)生不可能太差。
六是獎勵與處罰的關(guān)系。教育管理工作要以獎為主，以懲為輔，兩者不可偏廢，不能干好干壞一個樣，對于干好的要弘揚表彰，給予精神和物質(zhì)上的獎勵。對于差的，要批評教育，視情況采取不同的處罰措施，在全系統(tǒng)形成一種比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，今天會議上下發(fā)的獎懲辦法很好，下一步關(guān)鍵是抓好落實。