范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
中小學生學雷鋒演講比賽稿篇一
同學們，問你們一個問題，“向雷鋒同志學習紀念日是幾月幾號?”。“相信你們心中的答案跟我一樣，非常的肯定，不錯是3月5日”。
陽春三月，萬物復蘇，每年的這個時候，我們都會想起雷鋒叔叔，想起全國人民心目中的“好戰(zhàn)士”、“真英雄”。雷鋒叔叔已經走了50年了，但人們一直沒有把他忘記。在過去的五十年里，在他的精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的理想和價值。今天我們在這里集會，我也要向大家提出倡議：“讓我們一起努力，向雷鋒同志學習”。
一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。人們常說：“雷鋒出門一千里，好事做了一火車”?？梢娫谧约憾虝旱娜松?，他做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。雷鋒，確實了不起，一個只有二十歲左右的青年 ，一個普通的士兵， 卻成了億萬人民學習的典型。他公而忘私，舍己為人。
他言行一致，愛憎分明。他與個人主義徹底對立，全心全意為人民服務;他政治上成熟、堅定，對黨和人民無比忠誠。他，不愧是共產主義戰(zhàn)士的典型!
我們應當學習雷鋒， 這就是正確的結論。 讓我們響應毛主席的號召， 人人爭當雷鋒那樣的人民英雄!
有的同學可能會說：“時代進步了，我們還要學雷鋒嗎?”。像這樣的人我要告訴他，“你根本沒明白什么是雷鋒精神!”那么到底什么是雷鋒精神呢，其實答案很簡單，就是全心全意為人民服務。時代是進步了，我們也不能做一些和雷鋒叔叔一摸一樣的事情，但是不能因此什么都不做，應該在新的歷史條件下創(chuàng)造性地繼續(xù)學習雷鋒精神。學習他愛憎分明的革命立場，學習他言行一致的人生觀點，學習他開拓進取的工作作風學習他團結友愛的樂觀精神學習他持之以恒的堅強意志，學習他與時俱進的歷史責任，還有無私奉獻的社會品德。這一切的一切難道不值得我們學習嗎?
光說不練假把式，要學雷鋒就要做實事。讓我們向雷鋒叔叔學習，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母主動問好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;這一切的一切不都是學雷鋒的具體表現嗎?這一些事情，我們做到了，別人就會得到快樂，我們自己同樣也會很快樂。 所以說，我們大家應該互助互愛，攜起手來、共同努力，從點滴小事起，爭做新時代的“小雷鋒”
謝謝大家!
中小學生學雷鋒演講比賽稿篇二
暮春三月，萬物都迎來了一絲生的氣息。本來似乎這是一個很平常的月份，但是卻因為一個人——雷鋒，注定這個月將不平凡。四十幾年前的三月，隨著我們偉大毛主席的一聲“向雷鋒同志學習”的偉大號召，在全國掀起了學雷鋒的高潮，以后的每年的三月也成為了一個不平凡的月份—傳統(tǒng)的雷鋒月。
雷鋒，是一名共和國的士兵，一名本來應該注定普通，但是他卻在普通中做出了不平凡，以自己的行動和人格魅力征服了千千萬萬的中華兒女，成為無數人心中不滅的平凡英雄。他做好事從來不留名，一句簡單的回復“我是解放軍”不知打動了多少人，那種不加修飾的真誠和淡泊，在人性的思考中掀起了一波波巨浪，擊碎了無數渺小的心靈的那葉自私小舟。
雷鋒的無私奉獻注定他將偉大。
都說每一個成功人士的背后都有一個不平凡的女人，而雷鋒這個精神上的偉人也一樣，不過他的背后是他的母親，一個多磨難而又偉大的母親。
雷鋒的母親是個受盡折磨而十分剛強的婦女，鄉(xiāng)親們都親切地叫她“雷一嫂”。她是個鐵匠的女兒，由于家庭貧困，父母無力撫養(yǎng)，生下幾天就被送進了長沙一家育嬰堂(實際上是帝國主義者和地主資本家殘害窮人兒童的魔窟)。當時，簡家塘附近一個姓楊的婦女把她抱回家撫養(yǎng)，養(yǎng)到五六歲就送給雷家做了童養(yǎng)媳。在十幾歲結婚以后，她便開始操持一家人的生活。
但是命運似乎并不給這個多難的母親喘息的機會，在度過十幾年貧困艱苦的日子后，打擊接踵而來，在短短的三年多時間中，公公，丈夫，只有十二歲的大兒子，都相繼離開了她，沒有多久還在懷里的小兒子也夭折了。家里失去了生活來源，只剩下它們孤兒寡母。但是她沒有放棄，她給資本家做過女工，給人刺過湘繡，打過草鞋賣，領著孩子到外地討過米，也到地主家里當過傭人。年復一年的奔波勞累，為的就是可以在那暗無天日的社會中給雷鋒帶來來生的希望，但是換來的卻是數不盡的災難。一九四七年夏末，在地主家做女工的她在受盡凌辱和迫害后，帶著滿腔仇恨逃離了地主家。她回家以后，很少言語，也很少出門，時常背著雷鋒暗自落淚，有時獨自到雷鋒爸爸的墳上痛哭一常
這個偉大的母親是堅強的但也是脆弱的，在她堅強的背后是無盡的痛苦和凄涼，她是個母親，她所能做的是掩飾自己，在孩子面前堅強，因為在孩子眼里她就是唯一，是天是地，是孩子幼小心靈的唯一依靠?？v使背后有再多的淚水，在孩子面前，笑一笑，強忍著，拼命擦干眼淚，把一切都放在心里。
如果說苦難可以磨練一個人的心智，那么她所受的苦難足以把其他人擊倒無數次了，但是她仍舊站著，堅強的活著，為了孩子在舊社會中掙扎。即使是在痛失四個親人后，她沒有絕望，沒有放棄生活，因為她要活著，不是為自己而活，是為了那份偉大的母愛，而必須在舊社會中苦苦煎熬。
但是或許她真的到了崩潰的邊緣，就在47年那年的秋天的一個夜晚，她離開了，帶著不舍和無奈，以及對社會的滿腔怨恨，還有那份珍藏的母愛，永遠的離開了只有七歲的雷鋒。不是她狠心也不是她自私，是一切的一切已將她的那點僅有的堅強給消耗了，在天真的孩子面前她再也支撐不住了，她無法再面對孩子，因為她累了，真的累了。不是因為不愛他的孩子，而是因為太愛他才離開。她要讓讓雷鋒在心里仍然保留著那個堅強的母親形象。
她臨死前的囑咐：要長大成人，要記住親人都是怎么死的。讓雷鋒從小就埋下了對舊社會的種子，正是這樣讓他在以后把對舊社會的仇恨完全轉化為對新社會的愛。一個偉大的母親不但給了雷鋒生命，也給他一筆偉大的財富—愛。
在這個特殊的月份，我們也應該銘記這位偉大的母親。我們也更應該關注我們自己的母親，愛不一定是用語言表達出來的，讓我們捫心自問，我們用什么去愛我們的母親，我們可曾注意她們在我們長大的同時也漸漸老去，我們是否感覺到父母的愛是最無私最偉大的。所以在我們奉獻社會的同時，去好好為自己的母親做點什么，為了她們偉大的愛。
滾滾湘江水，巍巍岳麓山，請記住雷鋒這個偉大的精神巨人，請為他背后偉大的母親做個見證……
中小學生學雷鋒演講比賽稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：大家上午好!
今天我演講的題目是：傳承雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園。
有這樣一個人，他來到這個世界普普通通，離開這個世界轟轟烈烈。他身高只有1米54，體重不足50千克，但在我們心中無比高大。在這960萬平方公里的土地上，誰不知道他的英名他就是永遠活在我們心中的雷鋒!
1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了向 雷鋒同志學習 的號召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢地印在了千萬人民的心中。為了更好地弘揚雷鋒精神，我們向殷集小學全體師生發(fā)出如下倡議：一、學習雷鋒助人為樂、勇于奉獻的精神。從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，將雷鋒精神發(fā)揚光大。
二、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風。培養(yǎng)良好的生活習慣，珍惜他人的勞動成果，吃苦耐勞，自立自強。
三、發(fā)揚雷鋒刻苦學習的 釘子 精神。培養(yǎng)和樹立科學的人生觀，多讀書、讀好書，努力掌握科學文化知識，不斷提高自己，完善自己。
四、弘揚雷鋒愛國主義精神。愛家、愛校、愛親人、愛老師、愛同學、愛自己、愛周圍的一草一木把祖國、人民的利益看得高于一切，把個人的命運同祖國的命運緊緊地聯(lián)系在一起。
一花獨放不是春，百花齊放春滿園。讓我們行動起來，深入學習雷鋒精神，積極開展學雷鋒活動，爭當雷鋒精神的傳承者，爭做文明校園的創(chuàng)建者!
我的演講到此結束，謝謝大家!
中小學生學雷鋒演講比賽稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是七(2)班的左樂怡。今天我演講的題目是“我是雷鋒”。
春和景明的日子，常常讓我想起春雷滾滾、春風蕩漾、春雨無聲這些美妙的詞語，這些美妙詞語里透出的則是春的氣息、春的溫暖、春的生機。
有一個人，他的名字總是和春天同步來到我們身邊。他象春雷為人們帶來春的氣息;他象春風，從我們身邊經過時總讓人感覺春的溫暖;他更象春雨，無聲地潤澤我們的心靈，為我們帶來春的生機。他是雷鋒，他的故事隨著春風在傳誦，他的精神隨著春雨扎根在祖國的泥土中，扎根在一代又一代的中華兒女心中。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之，在雷鋒身上體現得淋漓盡致。沒有驚天地泣鬼神的豐功偉績，沒有達則兼濟天下的宏大報負，在他身上有的只是平凡的小事。這些平凡好事象涓涓細流終匯成河奔流到海，成為大地的血脈。
我愿是這血脈的一條支流，帶著雷鋒的微笑走過。遇到過馬路的老年人，我伸出雙手攙扶他們經過;碰到需要幫助的同學，我愿捧出真心毫不猶豫;見到不好的行為，我會在自己能力的范圍內機智地阻止……太多太多的小事，就在我們身邊，把這些小事做好了，我就是雷鋒!
其實，我們每個人都可以是雷鋒。每天早晨來到學校，熱愛勞動，愛護公物，愛護學校一草一木。同學在生活上學習上遇到困難，都要熱心去幫助。外出乘車，主動給老人讓座。做到了這些，那么你就是雷鋒，他就是雷鋒，我就是雷鋒。如果我們從小做起，從小事做起，如果我們人人都是雷鋒，那么祖國大地，將處處春風。
中小學生學雷鋒演講比賽稿篇五
尊敬的：
說雷鋒、學雷鋒、唱雷鋒、做雷鋒--------雷鋒的名字伴隨著我們半個多世紀了。又到雷鋒紀念日，今年高調學雷鋒，不乏質疑聲。
青少年時，我是好學生，自然也是學雷鋒的標兵。學得很忘我。全心全意為人民服務，我長在學校，每天晚上10點回家，在學校開會、出版報?？墒俏覅s忘了家人也是人民的一員。兩個妹妹去北京郊區(qū)插隊。我一次也沒去看過她們，雖然她們沒怨過我，可三十年后我很自責。但這種情緒并不能說明我反對學雷鋒。我認為，一個社會，多些雷鋒，多些學雷鋒的人，是好事。雷鋒是一個小人物，他懂得感恩，心中有愛，愛人民，愛國家，愛生活。這是一個對生活充滿激情，積極向上的年輕人。是一個有自我約束力的人。
當然，雷鋒精神不僅中國有，世界各地到處有雷鋒。說到此眼前浮現出在國外旅行時的一幕幕。澳大利亞司機往返幾百里路，將我家人落在車里的東西送到我們的駐地時，我想起了雷鋒;在新加坡令人目眩的大街上，一位賣香水的小姐認真地寫下路標，畫上路線圖，告訴我如何找到賓館時，我想起了雷鋒;在日本機場，我看到四十多歲的司機幫我們卸完行李，禮貌地揮手，我們已經走近機場大廳，他還在鞠躬時，我想到雷鋒。所以，雷鋒，助人為樂精神是世界的。
我反感以學雷鋒撈取政治資本或經濟利益的人。比如：學雷鋒可以入黨、可以提干、升學、名譽地位……
國外很多國家沒有學雷鋒運動，雷鋒精神處處顯現，說明美好的品德，高尚的情操不是因運動，號召而養(yǎng)成的。當一個社會在良性發(fā)展中，物質文化相對豐富時，個人素質也就相應的提高了，雷鋒精神已經成為每個人的自然狀態(tài)，不是稀有的現象了。
既然一提學雷鋒就是做好事，可見雷鋒精神是一種美德，是和諧社會的紐帶，必不可少的。但，如果曲解了學雷鋒，使學雷鋒變成某些人的工具，社會就不會和諧，國家的發(fā)展也會受到影響。我說的可能不對。但我是這樣看的。
學雷鋒，就是要做一個好人，對社會有益的人。
謝謝大家!
中小學生學雷鋒演講比賽稿篇一
同學們，問你們一個問題，“向雷鋒同志學習紀念日是幾月幾號?”。“相信你們心中的答案跟我一樣，非常的肯定，不錯是3月5日”。
陽春三月，萬物復蘇，每年的這個時候，我們都會想起雷鋒叔叔，想起全國人民心目中的“好戰(zhàn)士”、“真英雄”。雷鋒叔叔已經走了50年了，但人們一直沒有把他忘記。在過去的五十年里，在他的精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的理想和價值。今天我們在這里集會，我也要向大家提出倡議：“讓我們一起努力，向雷鋒同志學習”。
一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。人們常說：“雷鋒出門一千里，好事做了一火車”?？梢娫谧约憾虝旱娜松?，他做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。雷鋒，確實了不起，一個只有二十歲左右的青年 ，一個普通的士兵， 卻成了億萬人民學習的典型。他公而忘私，舍己為人。
他言行一致，愛憎分明。他與個人主義徹底對立，全心全意為人民服務;他政治上成熟、堅定，對黨和人民無比忠誠。他，不愧是共產主義戰(zhàn)士的典型!
我們應當學習雷鋒， 這就是正確的結論。 讓我們響應毛主席的號召， 人人爭當雷鋒那樣的人民英雄!
有的同學可能會說：“時代進步了，我們還要學雷鋒嗎?”。像這樣的人我要告訴他，“你根本沒明白什么是雷鋒精神!”那么到底什么是雷鋒精神呢，其實答案很簡單，就是全心全意為人民服務。時代是進步了，我們也不能做一些和雷鋒叔叔一摸一樣的事情，但是不能因此什么都不做，應該在新的歷史條件下創(chuàng)造性地繼續(xù)學習雷鋒精神。學習他愛憎分明的革命立場，學習他言行一致的人生觀點，學習他開拓進取的工作作風學習他團結友愛的樂觀精神學習他持之以恒的堅強意志，學習他與時俱進的歷史責任，還有無私奉獻的社會品德。這一切的一切難道不值得我們學習嗎?
光說不練假把式，要學雷鋒就要做實事。讓我們向雷鋒叔叔學習，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母主動問好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;這一切的一切不都是學雷鋒的具體表現嗎?這一些事情，我們做到了，別人就會得到快樂，我們自己同樣也會很快樂。 所以說，我們大家應該互助互愛，攜起手來、共同努力，從點滴小事起，爭做新時代的“小雷鋒”
謝謝大家!
中小學生學雷鋒演講比賽稿篇二
暮春三月，萬物都迎來了一絲生的氣息。本來似乎這是一個很平常的月份，但是卻因為一個人——雷鋒，注定這個月將不平凡。四十幾年前的三月，隨著我們偉大毛主席的一聲“向雷鋒同志學習”的偉大號召，在全國掀起了學雷鋒的高潮，以后的每年的三月也成為了一個不平凡的月份—傳統(tǒng)的雷鋒月。
雷鋒，是一名共和國的士兵，一名本來應該注定普通，但是他卻在普通中做出了不平凡，以自己的行動和人格魅力征服了千千萬萬的中華兒女，成為無數人心中不滅的平凡英雄。他做好事從來不留名，一句簡單的回復“我是解放軍”不知打動了多少人，那種不加修飾的真誠和淡泊，在人性的思考中掀起了一波波巨浪，擊碎了無數渺小的心靈的那葉自私小舟。
雷鋒的無私奉獻注定他將偉大。
都說每一個成功人士的背后都有一個不平凡的女人，而雷鋒這個精神上的偉人也一樣，不過他的背后是他的母親，一個多磨難而又偉大的母親。
雷鋒的母親是個受盡折磨而十分剛強的婦女，鄉(xiāng)親們都親切地叫她“雷一嫂”。她是個鐵匠的女兒，由于家庭貧困，父母無力撫養(yǎng)，生下幾天就被送進了長沙一家育嬰堂(實際上是帝國主義者和地主資本家殘害窮人兒童的魔窟)。當時，簡家塘附近一個姓楊的婦女把她抱回家撫養(yǎng)，養(yǎng)到五六歲就送給雷家做了童養(yǎng)媳。在十幾歲結婚以后，她便開始操持一家人的生活。
但是命運似乎并不給這個多難的母親喘息的機會，在度過十幾年貧困艱苦的日子后，打擊接踵而來，在短短的三年多時間中，公公，丈夫，只有十二歲的大兒子，都相繼離開了她，沒有多久還在懷里的小兒子也夭折了。家里失去了生活來源，只剩下它們孤兒寡母。但是她沒有放棄，她給資本家做過女工，給人刺過湘繡，打過草鞋賣，領著孩子到外地討過米，也到地主家里當過傭人。年復一年的奔波勞累，為的就是可以在那暗無天日的社會中給雷鋒帶來來生的希望，但是換來的卻是數不盡的災難。一九四七年夏末，在地主家做女工的她在受盡凌辱和迫害后，帶著滿腔仇恨逃離了地主家。她回家以后，很少言語，也很少出門，時常背著雷鋒暗自落淚，有時獨自到雷鋒爸爸的墳上痛哭一常
這個偉大的母親是堅強的但也是脆弱的，在她堅強的背后是無盡的痛苦和凄涼，她是個母親，她所能做的是掩飾自己，在孩子面前堅強，因為在孩子眼里她就是唯一，是天是地，是孩子幼小心靈的唯一依靠?？v使背后有再多的淚水，在孩子面前，笑一笑，強忍著，拼命擦干眼淚，把一切都放在心里。
如果說苦難可以磨練一個人的心智，那么她所受的苦難足以把其他人擊倒無數次了，但是她仍舊站著，堅強的活著，為了孩子在舊社會中掙扎。即使是在痛失四個親人后，她沒有絕望，沒有放棄生活，因為她要活著，不是為自己而活，是為了那份偉大的母愛，而必須在舊社會中苦苦煎熬。
但是或許她真的到了崩潰的邊緣，就在47年那年的秋天的一個夜晚，她離開了，帶著不舍和無奈，以及對社會的滿腔怨恨，還有那份珍藏的母愛，永遠的離開了只有七歲的雷鋒。不是她狠心也不是她自私，是一切的一切已將她的那點僅有的堅強給消耗了，在天真的孩子面前她再也支撐不住了，她無法再面對孩子，因為她累了，真的累了。不是因為不愛他的孩子，而是因為太愛他才離開。她要讓讓雷鋒在心里仍然保留著那個堅強的母親形象。
她臨死前的囑咐：要長大成人，要記住親人都是怎么死的。讓雷鋒從小就埋下了對舊社會的種子，正是這樣讓他在以后把對舊社會的仇恨完全轉化為對新社會的愛。一個偉大的母親不但給了雷鋒生命，也給他一筆偉大的財富—愛。
在這個特殊的月份，我們也應該銘記這位偉大的母親。我們也更應該關注我們自己的母親，愛不一定是用語言表達出來的，讓我們捫心自問，我們用什么去愛我們的母親，我們可曾注意她們在我們長大的同時也漸漸老去，我們是否感覺到父母的愛是最無私最偉大的。所以在我們奉獻社會的同時，去好好為自己的母親做點什么，為了她們偉大的愛。
滾滾湘江水，巍巍岳麓山，請記住雷鋒這個偉大的精神巨人，請為他背后偉大的母親做個見證……
中小學生學雷鋒演講比賽稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：大家上午好!
今天我演講的題目是：傳承雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園。
有這樣一個人，他來到這個世界普普通通，離開這個世界轟轟烈烈。他身高只有1米54，體重不足50千克，但在我們心中無比高大。在這960萬平方公里的土地上，誰不知道他的英名他就是永遠活在我們心中的雷鋒!
1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了向 雷鋒同志學習 的號召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢地印在了千萬人民的心中。為了更好地弘揚雷鋒精神，我們向殷集小學全體師生發(fā)出如下倡議：一、學習雷鋒助人為樂、勇于奉獻的精神。從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，將雷鋒精神發(fā)揚光大。
二、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風。培養(yǎng)良好的生活習慣，珍惜他人的勞動成果，吃苦耐勞，自立自強。
三、發(fā)揚雷鋒刻苦學習的 釘子 精神。培養(yǎng)和樹立科學的人生觀，多讀書、讀好書，努力掌握科學文化知識，不斷提高自己，完善自己。
四、弘揚雷鋒愛國主義精神。愛家、愛校、愛親人、愛老師、愛同學、愛自己、愛周圍的一草一木把祖國、人民的利益看得高于一切，把個人的命運同祖國的命運緊緊地聯(lián)系在一起。
一花獨放不是春，百花齊放春滿園。讓我們行動起來，深入學習雷鋒精神，積極開展學雷鋒活動，爭當雷鋒精神的傳承者，爭做文明校園的創(chuàng)建者!
我的演講到此結束，謝謝大家!
中小學生學雷鋒演講比賽稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是七(2)班的左樂怡。今天我演講的題目是“我是雷鋒”。
春和景明的日子，常常讓我想起春雷滾滾、春風蕩漾、春雨無聲這些美妙的詞語，這些美妙詞語里透出的則是春的氣息、春的溫暖、春的生機。
有一個人，他的名字總是和春天同步來到我們身邊。他象春雷為人們帶來春的氣息;他象春風，從我們身邊經過時總讓人感覺春的溫暖;他更象春雨，無聲地潤澤我們的心靈，為我們帶來春的生機。他是雷鋒，他的故事隨著春風在傳誦，他的精神隨著春雨扎根在祖國的泥土中，扎根在一代又一代的中華兒女心中。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之，在雷鋒身上體現得淋漓盡致。沒有驚天地泣鬼神的豐功偉績，沒有達則兼濟天下的宏大報負，在他身上有的只是平凡的小事。這些平凡好事象涓涓細流終匯成河奔流到海，成為大地的血脈。
我愿是這血脈的一條支流，帶著雷鋒的微笑走過。遇到過馬路的老年人，我伸出雙手攙扶他們經過;碰到需要幫助的同學，我愿捧出真心毫不猶豫;見到不好的行為，我會在自己能力的范圍內機智地阻止……太多太多的小事，就在我們身邊，把這些小事做好了，我就是雷鋒!
其實，我們每個人都可以是雷鋒。每天早晨來到學校，熱愛勞動，愛護公物，愛護學校一草一木。同學在生活上學習上遇到困難，都要熱心去幫助。外出乘車，主動給老人讓座。做到了這些，那么你就是雷鋒，他就是雷鋒，我就是雷鋒。如果我們從小做起，從小事做起，如果我們人人都是雷鋒，那么祖國大地，將處處春風。
中小學生學雷鋒演講比賽稿篇五
尊敬的：
說雷鋒、學雷鋒、唱雷鋒、做雷鋒--------雷鋒的名字伴隨著我們半個多世紀了。又到雷鋒紀念日，今年高調學雷鋒，不乏質疑聲。
青少年時，我是好學生，自然也是學雷鋒的標兵。學得很忘我。全心全意為人民服務，我長在學校，每天晚上10點回家，在學校開會、出版報?？墒俏覅s忘了家人也是人民的一員。兩個妹妹去北京郊區(qū)插隊。我一次也沒去看過她們，雖然她們沒怨過我，可三十年后我很自責。但這種情緒并不能說明我反對學雷鋒。我認為，一個社會，多些雷鋒，多些學雷鋒的人，是好事。雷鋒是一個小人物，他懂得感恩，心中有愛，愛人民，愛國家，愛生活。這是一個對生活充滿激情，積極向上的年輕人。是一個有自我約束力的人。
當然，雷鋒精神不僅中國有，世界各地到處有雷鋒。說到此眼前浮現出在國外旅行時的一幕幕。澳大利亞司機往返幾百里路，將我家人落在車里的東西送到我們的駐地時，我想起了雷鋒;在新加坡令人目眩的大街上，一位賣香水的小姐認真地寫下路標，畫上路線圖，告訴我如何找到賓館時，我想起了雷鋒;在日本機場，我看到四十多歲的司機幫我們卸完行李，禮貌地揮手，我們已經走近機場大廳，他還在鞠躬時，我想到雷鋒。所以，雷鋒，助人為樂精神是世界的。
我反感以學雷鋒撈取政治資本或經濟利益的人。比如：學雷鋒可以入黨、可以提干、升學、名譽地位……
國外很多國家沒有學雷鋒運動，雷鋒精神處處顯現，說明美好的品德，高尚的情操不是因運動，號召而養(yǎng)成的。當一個社會在良性發(fā)展中，物質文化相對豐富時，個人素質也就相應的提高了，雷鋒精神已經成為每個人的自然狀態(tài)，不是稀有的現象了。
既然一提學雷鋒就是做好事，可見雷鋒精神是一種美德，是和諧社會的紐帶，必不可少的。但，如果曲解了學雷鋒，使學雷鋒變成某些人的工具，社會就不會和諧，國家的發(fā)展也會受到影響。我說的可能不對。但我是這樣看的。
學雷鋒，就是要做一個好人，對社會有益的人。
謝謝大家!