激發(fā)創(chuàng)造力，豐富生活，創(chuàng)造屬于自己的美好。如何管理好時間，合理安排生活和工作？希望大家可以從以下的總結范文中獲得一些啟發(fā)和靈感。
廣播稿青春篇一
或是斑斕的迷彩。
或者整齊劃一的隊形。
或是烈日下的號角。
還是樹蔭下的歌聲。
清晨出訓。
專心聆聽。
互幫互助。
記錄點滴。
一份經歷一份心得。
一分耕耘一分收獲。
永不言棄。
整齊劃一。
收獲滿滿。
在最美的年華遇到最好的你們。
軍訓剪影。
教官說。
希望他們能夠朝氣蓬勃，他們眼睛里面要有光。同學們和之前比曬黑了，但他們眼神比剛開始來要更堅毅一些。
我不會要求他們跟真正的軍人一樣，但是我會盡我所能，就希望他們在軍訓之后能有紀律意識，做事不要抱怨，雷厲風行，有明確的時間觀念，這是現(xiàn)在他們最欠缺的。
同學們說。
肖慎銘丨國際教育學院。
感覺軍訓非常的嚴肅團結，教官盡職盡力?，F(xiàn)在自己的身份有了全新的轉變，作為新時代下的大學生，我覺得我們接受國防教育是非常有必要的。大家來自五湖四海，現(xiàn)在團聚在武漢理工大學本身就是一種緣分，我十分期待和同學們一起共同度過這段軍訓時光。
孫中原丨外國語學院。
軍訓其實十分的辛苦，對于我這個易汗體質來說尤其如此。一開始是很不適應，又熱又曬，但堅持了一段時間之后便也覺得還好，我自己努力適應了教官訓練的節(jié)奏，也逐漸可以跟上教官的要求。我們晚上會練校歌，分享自己的才藝，氛圍很好，同學們其樂融融，充實豐滿了軍訓的一天。
田昌隴丨計算機科學與技術學院。
在這短短一段時間內同學們都提高了自己的紀律和自律性。很感謝教官一直這樣辛勤無私地教我們，也很感謝遇到了這樣一群善良又熱心的同學們支持鼓勵著我，讓我從一開始的不適應逐漸轉變到可以從中汲取學習到很多，提升自己完善自我。
軍訓場上。
我們正青春。
加油。
廣播稿青春篇二
青春猶如一支畫筆，我讓它在人生白紙上盡情揮舞；青春就像春天的朝陽，充滿著朝氣與活力；青春好似星星之火，隨時有著燎原之勢；青春是一首難忘的經典老歌，記憶里時常響起那些悠美旋律；青春是一本記事本，里邊記載著成長的點點滴滴；青春也是趟列車，時間隨車窗外的風景一起流逝，而生活的行囊卻日益飽滿。
此時的我，雖涉世不深，但也有了人生的價值追求。人在世上生活，猶如船在海上航行。如果失去了航標，船就會迷失方向，如果沒有理想的激勵，人就會喪失前進的動力。青春的我們擁有太陽般的激情，愿將一腔滾燙的熱血灑向春秋。
我開始學會思考人生，探索人生，給自己定位，關于未來也有一些的憧憬。人這一生，不一定轟轟烈烈，但也不能總甘于平庸；不一定總名列前茅，但也不能總落后于人。
彈指間，時間飛快地流動著，像沙漏灑落我忐忑不安的心房，我想我要微笑著拉著行李箱揮手告別這安放青春的大學，在青春記憶沉淀之后，也將慢慢化成珍珠，成為人生中難得的寶物。
喜歡在陽光明媚的午后，一個人在校園的林蔭小道上漫步，感覺累了，就躺在草地上，什么都可以想，什么也可以不想。
上課之于，有時也會去校園走一番，、回來再沖個澡，感覺生活如此美好。青春好似一眼源泉，擁有不竭的精力，供我們盡情揮霍。
心情不好時，就肆意的歌唱，或是上網(wǎng)找個陌生的朋友傾訴一番，轉眼之后，又是一張快樂的笑臉，青春的我們不會把煩惱壓在心上。
關于未來每個人都有自己的打算，在堅定了夢想之后，就不要輕言放棄。也許現(xiàn)在自己只是一株幼苗，然而只要堅韌不拔，敢于追求，終究會成為參天大樹；也許現(xiàn)在自己只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之后，終究會翱翔碧空；也許現(xiàn)在自己只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，終究會擁抱大海。
青春的我，總有一些叛逆的念頭和不服輸?shù)木髲姟?BR> 我堅信，世界上沒有比人更高的山，也沒有比腳更長的路。成功時——揮揮手，失敗了——再昂頭，頑強拼搏，要輸就輸給追求；奮勇向前，要嫁就嫁給幸福。
翱翔藍天的雄鷹，從不抱怨自己的翅膀沒有天高；馳騁原野的駿馬，從不抱怨自己的腳沒有路長。當雛鷹嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍天白云時，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白云共舞；當駿馬休憩于柵欄之中，昂首長嘶時，它已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。
我不抱怨父母給予我的不夠，自己的路還得自己去走。
時間一天天的過去，而青春似乎已有流逝的跡象，鏡子里的面孔不再有往日的童真，我努力想留住它，而它還是不知不覺的遠去。一朵花在枝頭嫣然綻放，吐出淡淡芳香。http://然后，漸漸枯萎凋零。它的青春凋零落在來往的風中；一滴雨從空中飄下，滴落大地，然后，融入泥土，或匯集江河。它的青春消逝在無邊空中；一只小小的蠶吐絲作繭，在漫漫黑暗中蛻變。然后，破繭而出，化蛹為蝶，完成生命的升華。它的生命孤獨在黑暗的繭殼里。而我的青春在書本上流逝，文字就是最好的證明。
水面泛起層層漣漪，深邃幽遠。淡藍色的天，一抹云朵輕輕拂過，清靜透明。點點繁星，一點一線，折射出歲月的斑斕，花朵淺淺眨眼，獨自聆聽來自情感的語言。破碎的時間，遠去的地平線，曾經淚眼模糊的身影，流逝的歲月滄桑，宛然在目。二十一載的春秋冬夏，二十一載的酸甜苦辣，默默雕琢曾經的`青澀記憶，點點片刻的回憶與感傷鑄成追憶之墻。
這個年紀，就應彰顯青春色彩，奏響前進的樂章。拼搏是筆，寫出真誠的赤子情懷，趕走那黑夜里的孤獨，字字句句如珠如玉；信念是陽光，驅散了陰暗的煙霧，在漫漫旅途中，讓心靈深處最真的自我暢想天地；理想是源泉，讓生命滿載著希望，浸潤著我們的心靈，讓迷茫的心靈沐浴在清澈透明的雨露之中，感受明亮的生活。
有時天也許很暗，可烏云終究會散；夜也許很黑，可黎明終會來。成長的路上，我拼搏過，也迷茫過，歡樂過，也流淚過，當經歷了人生的起起伏伏，知道了海的前邊是天，人的前邊是路。
生命是消逝的，我們在歷史的消逝中行走，人生卻在行走中變得富有。一直努力地想抓住青春的尾巴，驀然回首時才發(fā)現(xiàn)，我的青春始終不曾離去，它一直藏在心底。
廣播稿青春篇三
廣播員一：
同學們好，又到了寶華中學校園廣播的時刻,我是廣播員________。
廣播員二：
我是廣播員_________，剛才給大家?guī)淼倪@首歌曲來自韓庚的《青春夢想》，今天我們廣播的主題就是有關“青春·夢想追逐”
廣播員一：
青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋。深遠廣闊，富于幻想。
青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。充滿無限活力和活氣。
青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽。朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無私地奉獻。青春是白色的`，似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。猶如一張白紙，愛畫最新最美的圖畫。廣播員二：
青春是無色的。像風變幻無窮，像霧絢麗迷人。放蕩它，遺憾終生；駕馭它，乘風破浪。青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。
青春是一首漂亮的詩，是一支動人的歌。讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季。
放歌曲《neversaynever》。
廣播員一：
廣播員二：
穿過森林，越過大洋，踏著朝陽，追逐夢想。
翻過高山，飛過河江，插上翅膀，追逐夢想。
在清爽的晨風中面對晨曦祈禱，太陽給我們光芒。
在冰冷的風雨中向穹蒼仰望，神賜予我們力量。
我們與朝陽賽跑，與日月爭輝。
我們與云霞齊飛，與星辰閃耀。
千年的滄海桑田，斑駁了歲月的顏色。
千年不變的風霜，凝固了永久的記憶。
珍惜今天所擁有的，把握現(xiàn)在夢的方向。
夢想在遠方，于是選擇在路上。
任何生命都應該有自己的夢想。
廣播員二：
夢想是帆，隨風啟航。
夢想是星辰，指引我們創(chuàng)造金碧輝煌。
古老的陶罐上早有關于追夢的傳說。
英雄已在鐵鑄的搖籃里長成。
逐夢的心像從前一樣。
此時此地只要有落日，為我們加冕，隨之而來的一切又算的了什么！
青春之所以富有，因為擁有夢想。
青春之所以歡樂，因為擁有夢想。
青春之所以燦爛，因為擁有夢想。
每當迷亂彷徨，我們抬頭仰望，唯有星辰閃亮，唯有星辰閃亮。放歌曲《心愿》。
廣播稿青春篇四
當你醒來時，早已消失的無影無蹤。
青春是一朵美麗的花朵，
花開的時候最珍貴，
花落了就枯萎。
青春是夕陽最后一點光輝，
當太陽完全落下時就不在了。
卻再也聞不到。
青春是一道彩虹，
但是過不久就會消失。
青春是一陣花香，
想要珍惜，
卻已經消失。
廣播稿青春篇五
見證陽光下的你在雨中飛奔的自由。
我是蔥綠的麥芽，是提拔的白楊，
是將飛的雛鷹，
把活力和希望滿滿注入你的心臟!
我是汗水，我是眼淚，
我是這迷惘生活中一個孤獨的迷失者，
是躊躇于過去和未來一個令人悲傷的選擇。
我是你張揚的個性，
相信自己不平凡的生活。
我是你濃霧中努力吹開陰霾的風車!
我象征著你的執(zhí)著，
是你拼盡一切為人生譜寫的贊歌。
你用刻苦、認真的美德，
點醒了。
迷惘的我、頹廢的我、絕望的我。
那就從我的靈魂中去取得。
你的澄澈，你的獨特，你的狂熱。
我可愛的青春!
廣播稿青春篇六
尊敬的各位評委，在各位觀眾：
你們好！我演講的題目是青春本色！
作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現(xiàn)實是骨感的！因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的`心！每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現(xiàn)實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情！青春，充滿了夢想。
然而我們的生活中有許許多多的無奈，當我們經歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春！"的確如此。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚！少年興則國興，少年強則國強！此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵！
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們仍然是個發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上.有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.
我們堅信：寶劍鋒從磨礪出！
廣播稿青春篇七
親愛的同學們老師們:。
大家好，歡迎收聽今天的九中青春校園廣播，今天是周四，廣播主題是‘學習之家班班秀’，今天的稿件是高一?1班同學為你帶來的。
今天是三月二十八日，歷史上的今天1871年：巴黎公社正式建立。1894年：金玉均在上海被朝鮮政府的刺客暗殺。1910年：法國工程師亨利?法布爾成為第一個成功試飛水上飛機的人。1920年：霍爾蒂?米克洛什奪取匈牙利政權。1930年：土耳其城市君士坦丁堡易名伊斯坦堡；安哥拉易名安卡拉。
班級管理是一個動態(tài)的過程，它是教師根據(jù)一定的目的要求，采用一定的手段措施，帶領全班學生，對班級中的各種資源進行計劃、組織、協(xié)調、控制，以實現(xiàn)教育目標的組織活動過程。班級管理是一種有目的、有計劃、有步驟的社會活動，這一活動的根本目的是實現(xiàn)教育目標，使學生得到充分的、全面的發(fā)展。班級活動狀況直接關系到學生的生活、學習和教學質量，任何一個好的學校都會把班級管理放在極其重要的地位。
班級組織產生的根本原因是為了更有效地實施教學活動，因此，如何運用各種教學技術手段來精心設計各種不同的教學活動，組織、安排、協(xié)調各種不同類型學生的學習活動，是班級管理的主要功能。班級是學生全體活動的基礎，是學生交往活動的主要場所，因此，調動班級成員參與班級管理的積極性，共同建立良好的班級秩序和健康的班級風氣，是班級管理的基本功能。
班級組織中存在著最基本的人際交往和社會聯(lián)系，存在著一定的組織層次和工作分工。因此，班級管理的重要功能就是不但要幫助學生成為學習自主、生活自理、工作自治的人，而且要幫助學生進行社會角色學習，獲得認識社會、適應社會的能力，而這對于促進學生的人格成長是極其重要的。班級常規(guī)管理是指通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級的活動。規(guī)章制度是學生在學習、工作和生活中必須遵守的行為準則，它具有管理、控制和教育作用。通過規(guī)章制度的制定，使班級各項工作有章可循、有條不紊，通過規(guī)章制度的貫徹，可以培養(yǎng)學生良好的行為習慣以及優(yōu)良的班風。
班級平行管理是指班主任既通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結合起來的管理方式。班級民主管理是指班級成員在服從班級體的正確決定和承擔責任的前提下，參與班級管理的一種管理方式。實質上就是發(fā)揮每一個學生的主人翁精神，讓每個學生都成為班級的主人。班級目標管理是指班主任與學生共同確定班級總體目標，然后轉化為小組目標和個人目標，使其與班級總體目標融為一體，形成目標體系，以此推進班級管理活動，實現(xiàn)班級目標的管理方法。求真務實的管理理念，細致有序的管理措施，使我們班走上了健康、活潑、發(fā)展的軌道。今天當你走進班級，你會感受到那份和諧與有序，那份溫馨與從容。
廣播稿青春篇八
人生最美好的季節(jié)。
勤奮學習。
奮發(fā)向上。
期待未來。
讓我們的信念。
匯聚成一條河。
流向遠方。
值得珍惜的季節(jié)。
自尊和自信。
優(yōu)秀與平庸。
正確與錯誤。
在一念之間。
風華正茂。
讓我們的理想。
成為一只白鴿。
飛向藍天。
值得珍惜的.季節(jié)。
像盛開的艷花。
像一縷春風。
像即將飛向藍天的雛鷹。
讓我們的青春成為一顆鉆石。
閃閃發(fā)亮。
廣播稿青春篇九
“勵”是鼓舞，勸勉；“志”是關于將來要有所作為的意愿和決心，是有識之士的心愿?！皠钪尽笔羌ぐl(fā)文氣，以求有所作為的意思。
勵志，首先要有志向，有高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標。
少年周恩來在全班同學面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書”，而當時與他同班的其他同學讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯，只是為了滿足個人修養(yǎng)和生活的需要，而周恩來不愿意自己的民族再軟弱，不愿意自己的同胞受欺辱，他把個人的學習與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來，立下遠大志向，為祖國的興盛而學習和奮斗，后來成為新中國的第一任總理，受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴。可見，高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標對人一生的引領作用有多么巨大！
其次，勵志一定要有實踐，要為實現(xiàn)志向而進行不懈的努力。
明朝的宋濂，他就是我們浦江人，家境貧寒但自幼好學，向別人借書來看；冬天硯臺里的墨汁結成了冰，手指凍僵了他也從不停止；成年以后，他背著經書到很遠的地方去尋師求教，天氣嚴寒，路途險惡，腳上的皮膚凍裂了都不知道；到了老師那里，耐心等待，虛心請教；生活清苦，他一天只能吃上兩頓飯，沒有鮮美的魚肉，穿著破衣爛襖，生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間，卻樂在其中，一點也不羨慕別人。他一生刻苦學習，后來成為了太子的老師，明朝“開國文臣之首”。
現(xiàn)在，我們正處在長知識、長身體的關鍵時期，學習是我們目前最主要的任務，是一個在老師指導下從無知到有知再到創(chuàng)新的過程，也是應該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳?shù)年P于勤學的名句可以說數(shù)不勝數(shù)：天才出于勤奮；業(yè)精于勤荒于嬉；書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟??但是光記住這些名言警句還遠遠不夠，勤奮學習應該體現(xiàn)在我們生活和學習中的每一個環(huán)節(jié)，按時起床，充分預習，認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，及時復習，獨立作業(yè)，敢于質疑，善于合作，勇于創(chuàng)新；摸索并掌握科學的、適合于自己的學習方法，重視每一門學科，關注社會和時代的發(fā)展，并且堅持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅實的基礎，創(chuàng)造成功的機會。
能做到“和諧、勤奮、求實、創(chuàng)新”，樹立遠大理想，堅定報國信念，勤奮學習，汲取知識，鍛煉能力，提高素質，增長才干，成為社會主義事業(yè)的合格接班人。
廣播稿青春篇十
輪回了。
他們說，
仰望摩天輪就是仰望幸福。
可是幸福呢？
我未曾發(fā)現(xiàn)它的存在。
都復雜化了。
一切的魚龍混雜，
都隨之而來。
曾經的天真無邪，
曾經的純白無暇，
曾經的潔凈無染，
一切，
都只能是曾經。
曾經單純甜蜜的笑容，
蓋上一層名叫虛偽的面紗；
曾經的放肆大哭，
變成低泣，
甚至無聲的流淚。
青春，
把悲傷，
更悲劇化。
廣播稿青春篇十一
奧斯特洛夫斯基曾說過這樣一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春!”青春是一種令人艷羨的資本，憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空；憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目相看。
有些人說，青春是執(zhí)子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中；青春是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞；青春是無休止地泡網(wǎng)吧。但是，在我看來，青春也可以是埋頭于科學研究，十年磨一劍；青春還可以是駐守于邊疆，一心為國家；青春更可以是大膽闖世界，勇往直前。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。而我正值青春年華，我知道這是我實現(xiàn)人生價值的黃金時期。我有美麗的未來，我將努力于現(xiàn)在。
無意間（看，聽）……我知道了，我要的未來是……（暢想你的未來）為了夢想，我可以瘋狂的每天和我的枕頭練習說英語；我可以……（根據(jù)自己的情況寫）。
我有美麗的未來，我將努力于現(xiàn)在，我不會害怕其中的挫折。誰的青春沒有過悲傷?誰的青春不曾想過放棄?又有誰的青春沒有挫折與困境?人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名中學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空，朝著自己暢想的未來努力。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式中生活。是的，我們不僅要有理想，要暢想，但更要努力去做。同學們，你們是否正在自己暢想的世界里彷徨呢?那么，現(xiàn)在，就請你們用青春的能量，為你們的夢想而努力吧！
廣播稿青春篇十二
青春，如詩如夢、如畫如火。
年輕的生命追求一份爛漫，尋找一絲恬靜，這就是充滿詩意的青春;純潔的心靈向往美好的未來，設計一幅又一幅壯麗的藍圖，憧憬著一個又一個美好的未來，這就是夢幻般的青春;生機盎然的我們憑著那份執(zhí)著和激情，無悔地去尋求生命的價值和人生的高度，這就是熱情似火的青春。
朋友們，在這菁菁校園里，我們不需感傷時光流逝，而應去珍惜，去盡情地揮灑我們的青春。
只有這樣，我們才能盡情地欣賞青春這朵美麗的鮮花，而不必去琢磨調落的花瓣和枯黃的殘枝敗葉，好好利用我們青春這筆寶貴的財富，創(chuàng)造出我們能擁有的未來的資本。
其實青春，并不短暫，青春之花調謝后，她又會孕育出新的更艷麗的花朵，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這何嘗不是一種生命的延續(xù)呢?所以我們要勇敢地、大踏步地向前走，去擁抱青春。
對青春，我們英姿颯爽，用魄力和智慧去奏響青春的華章。
現(xiàn)在，我們正處于青春的巔峰時期，追求理想的黃金時代，同時也是用信心和堅強去征服人生的艱苦歷程的開始，我們要有“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡母移锤谊J的精神，用青春的足跡記下我們不懈的奮斗史。
只要我們擁有一顆積極向上的心、一顆年輕的心，用奮斗和奉獻寫出人生的奮斗史，那我們就擁有了太陽般的光芒四射!
親愛的同學們，讓我們一起奮進，一起執(zhí)著追求，那夢幻般的青春，就永遠屬于我們!
青春廣播稿400字：不變的是青春的色彩【二】。
等時間一點點的流逝，等我們都漸漸長大，等我們在回首，才發(fā)現(xiàn)生命中永遠不會變的是青春的色彩。
記得有人說過，最美的季節(jié)是青春。
而在青春中，我們的朋友陪著我們度過了人生中最不理智的時光，陪我們做了許多瘋狂的事，說了很多銘記一生的話，走過了生命中最美麗的青蔥歲月。
這些記憶，這些朋友，可能會陪我們走一輩子。
當我們長大后，我們還會想起這些，也會發(fā)現(xiàn)無論我們離青春的時光多遙遠，我們青春的色彩依舊未改變。
我們喜歡做一些不切實際的夢，并堅信自己會實現(xiàn)它。
我們有時候會傻傻的認為，張揚是時代賦予我們的特權，我們會會笑的輕狂，我們會不羈，我們的心永遠積極向上，充滿陽光。
寫寫滿懷激情的文章，聽些節(jié)奏歡快的音樂，說一些壯志豪情的話。
一切的一切在我們看來都是那么的美好。
我深信這青春的色彩，永遠都不會變。
我始終堅信，不會變的是青春的色彩。
童話劇情上演，在某天在一次遇見，我們的臉一如從前沒變。
廣播稿青春篇十三
男：歡迎大家準時收聽紅領巾廣播！我是主持人***
女：我是主持人***。今天，我們?yōu)榇蠹也ヒ舻闹黝}是
齊：《讓青春綻放絢麗的花朵》。
男：藝術家說青春是含苞欲放的花。
女：舞蹈家說青春是最美的旋律。
男：詩人說青春是希望的萌芽。
男：青春是綠色的。綠色——充滿了勃勃的生機。
女：青春是紅色的。紅色——充滿了一股股熱情。
男：青春是橙色的。橙色——充滿了源源的動力。
女：青春是灑脫的。因為我們的生活重心不是分數(shù)。 男：青春是叛逆的，因為我們敢于沖破世俗的羈絆。
女：青春是夢幻的，因為我們希望一天能夠遠離枯燥的教科書。 男：青春無煩惱，不言愁，我喜歡辛棄疾的詞“少年不識愁滋味 ” ，在青春的眼中，愁是屬于成人的，屬于李白、杜甫這些文人騷客的。
女：青春不言敗，青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。我喜歡“自古英雄出少年”這句話，因為這是對青春的禮贊， 。
男：人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬于“一次性消費”，而且是易耗性消費，正如有人所說：“花季沒有草稿 、青春不會反悔”。
女：是的，所謂“人生易老”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。人生的道路上有許多美麗的鮮花，不要因為見到一朵花而耽誤了前進的班車。第一朵花可能是令人心動，但它不一定是最好的，放開自己的視野，接受更多的信息，才能獲得更大的收獲。
男：冬天醞釀、春天播種、夏天成長、秋天收獲。讓我們在適當?shù)募竟?jié)做適當?shù)氖虑?。
女：我們擁有著無限的青春與活力，享受著無窮的歡樂與欣喜，憧憬著美好的期待與夢想。
男：我們像初升的太陽，正放射出多彩的光芒。
女： 青春是寶貴的。我們應抓住青春的時光，奮發(fā)向上，不斷地去超越自我。
男：那“少壯不努力，老大徒傷悲”、“莫等閑白了少年頭，空悲切”......時時在警示著我們要努力拼搏。
齊：“奮發(fā)向上”、“努力拼搏”、“不斷創(chuàng)新”、“超越自我”......這些嫻熟的字眼，應是我們最好的追求。
男： 青春是困惑的。她有著些許的挫折與無奈。“不經歷風雨，怎能見彩虹”。
女：是呀！人生的路不可能是一帆風順，總會有形形色色的挫折等待著我們去戰(zhàn)勝；生活中總會有一些不如意常常在困惑著我們。
男：年少的我們總羨慕窗外的小鳥，能夠在無邊無際的天宇中自由自在的飛翔?！拔液芟腼w，多遠都不會累”這是我們的期待。 女：然而，小鳥也有它的迷茫，它要擔心自己是否已成為獵人的目標，它要為尋求食物而四處奔波。
男：不過，上帝畢竟是公平的，她會將快樂與幸福、煩惱與挫折......賜予給每一個生靈。
女：就是，我們應該學會堅強的面對，只有這樣我們才會成為真正的“將軍”。
女：是的青春仿佛是曇花一現(xiàn)，那是多么的光明與璀璨!我們應該把握青春,珍惜光陰,利用有限的時間做出無限的價值.
男：把五顏六色的童年留在昨天，把那美好的夢幻悄悄留在童年。我們正如早晨剛升起的太陽，朝氣蓬勃 ，充滿著勇往直前的活力。
女：青春是綠色的芳草地，我們懷著熱切的希望，在這塊土地上不斷地耕耘、勞作?！熬G”是青春的色彩、希望的象征，年輕的我們現(xiàn)在正擁有著這片生命的綠色，在廣闊的藍天下盡情享受著五彩的陽光。
男：我們要抓住這生命中的春光，讓生命之花在這充滿夢想與希望的青春歲月盡情綻放。
女：青春是一方廣闊自由的天空。年輕的我們正可舒展有力的翅膀，在這方美麗的時空展翅翱翔。先輩們所走過的路就是我們前進方向的指明燈，我們沿著這方向，不管是暴風驟雨，還是閃電雷鳴，都不畏懼。
男：我們清楚自己肩負著家人的期望，祖國的重托，我們正舉著季節(jié)的大旗，挾著雷聲，帶著鼓點，吹著號角，走在人生的五月，走在人生最優(yōu)美的風景前。
女：青春像催人奮進的戰(zhàn)鼓，年輕的我們懷著飽滿的熱情，攜著對理想的執(zhí)著，將汗水與智慧交融，把夢想在這里放飛，讓成功從這里起航。
男：青春又像一首歌，它呼喚著我們這些跨世紀的新一代。我們在這動聽、充滿無限激情的“青春之歌”中長大，稚嫩的肩膀逐漸變得成熟、硬朗。
女：我們即將成為社會的主人，建設祖國的重任也將落在我們肩上，因此，我與年輕的伙伴手挽著手，互相鼓勵并肩奮斗，以飽滿的熱情去譜寫祖國繁榮昌盛的新篇章。
男：青春是師生間的溝通唱出的優(yōu)美樂章；
女：青春是奮斗中琴弦上跳出的旋律；
男：青春是競爭中心靈里放射出的火花
齊：我們要不斷地奮斗，讓美妙的青春綻放出絢麗的花朵。 （播放歌曲《校園青春圓舞曲》）
女：最后，讓我們在一首優(yōu)美的《校園青春圓舞曲》中結束本次播音吧。同學們，再見！
男：再見！
廣播稿青春篇十四
一、開場白(播放歌曲“琵琶語”)。
男1：有一朵花開的時間需要去等待于等待中細聽花開的'聲音。
男2：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮。
女1：花開花落茶沉茶浮;。
女2：心情積蓄味道幾何。
停頓20秒。
男1：伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，校園之聲又如期和你見面了，尊敬的老師,親愛的同學們.
合：大家下午好!
廣播稿青春篇十五
不必在乎別人的眼光。
就這樣，大聲唱。
謝謝你給我希望。
就像天使一樣。
又如星星的星光。
沒有太陽的光芒。
卻可以點亮天堂。
夢想的船已經起航。
別再后望，一直向前闖。
就這樣，不退讓......
歲月承載夢想。
旋轉的時光。
留不住過往。
回憶在我們生命中惆悵。
思念在我們腦海中激蕩。
伴著夢想。
廣播稿青春篇十六
坐在擁擠的火車上，總有太多感慨，生命在疾馳，我們又丟在了身后什么?有時想想我們背后總是有那么多褻瀆的青春…有時我們想得到的怎么努力也只是擦肩而過，有些卻在擦肩而過中開始了一段友誼。
正如怎么交友，怎么相處，怎么不辜負那些關心你的人…。
廣播稿青春篇十七
春天到了，經歷了風霜雨雪后光禿禿的樹枝上長出了嫩綠的葉片，那一抹鮮艷的綠啊，充滿了怎樣的蓬勃與朝氣，心中又隱藏了都少期待與盼望，正如我們一般，擁有著令人羨慕的青春年華。
青春，一扇神秘的大門，一邊是稚嫩與天真，另一邊是成熟與穩(wěn)重，剛打開大門的我們，好奇而又欣喜。
高爾基說過：“要愛惜自己的青春!世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的'了!”不錯，青春是無價之寶，也是我們一生的轉折點。青春是夢想，是激情，是幸福，青春是太陽，充滿著熱情與昂揚。
在青春的道路上，我們播下希望的種子，在青春的道路上，我們彼此關愛與尊重，在青春的道路上，我們朝著目標努力奮斗。青春充滿著矛盾，但讓我們學會體諒，青春充滿著挫折，但讓我們學會堅強。
青春，一個充滿著個性與張揚的時代，青春，一個充滿著友誼與關愛的時代，青春，一個充滿著智慧與力量的時代。青春，愛幻想，愛自由，愛探索，愛快樂。
青春，總有無限的希望，青春，有淚水與歡笑的陪伴。
青春像一杯茶，苦澀中帶著一絲清甜;青春像一本書，有讀不完的故事與哲理;青春像一首歌，歌唱著歡樂與悲傷。讓我們放聲歌唱，歌唱青春的神秘與珍貴，讓我們踏上青春之旅，體會青春的美好與飛揚!
廣播稿青春篇十八
大家好！
“關注心靈，關注健康。讓我們一起聆聽來自心靈的聲音?！苯裉烨啻后A站給大家分享的主題是朋友。
阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點他們吵架了，一個給了另外一個一記耳光。被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌?！彼麄兝^續(xù)往前走。直到來到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救起來了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命?！?BR> 一旁好奇的朋友問說：為什么我打了你以后你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？
另一個笑笑的回答說：當被一個朋友傷害時要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風都不能抹滅它。
朋友的相處傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害；銘。
記那些對你真心幫助，你會發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友...你只需要花一分鐘注意到一個人，一小時內變成朋友，一天讓你愛上他，一但真心愛上，你卻需要花上一生的時間將他遺忘。
朋友呀！當你聽到這里，你感受到什么？在日常生活中，就算最要好的朋友也會有磨擦，我們也許會因這些磨擦而分開。但每當夜闌人靜時，我們望向星空，總會看到過去的美好回憶。不知為何，一些鎖碎的回憶，卻為我寂寞的心靈帶來無限的震撼！就是這感覺，令我更明白你對我的重要！在此，我希望你能更珍惜你的朋友。
朋友一生一起走；那些日子不再有。一句話一輩子；一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。
曾經有人這樣說“和自己一同笑過的人也許很快就把他忘卻，而同自己一同哭過的人也許一生就會記住他”。其實道理很簡單，因為同自己一同笑的人也許有很多很多。而同自己一同哭的人，也許是不多的?？奁切枰碛傻模绻麤]有真正的情感與相互間的了解，是永遠找不到哭的感覺。真正的朋友它可以讓人在悲傷時給人以安慰；成功時給人以掌聲；快樂時給人以共享。
人可以一無所有，但卻不能沒有友情。人的一生，短短的幾十年，說長且短，而且注定將經歷太多太多的風風雨雨。朋友間有誤會應當坦率地交換看法，不可背地誹謗；有過失應當面規(guī)勸之，在背后則應贊揚他的優(yōu)點。真誠的的友誼是人生的無價之寶。
今天的'青春驛站到這就要與大家說再見了！
來到“青春驛站”，就是來讓我們聽聽你們的心里話，幫你們分析分析問題，使你在成長的道路上輕裝前進、快速前進、健康成長，同學們在生活中，學習上的困惑可以向心理驛站申老師尋傾訴，也可以通過寫信等方式進行溝通。申靜老師等待你的來訪。
“關注心靈，關注健康”感謝大家的收聽，下次再會！
廣播稿青春篇一
或是斑斕的迷彩。
或者整齊劃一的隊形。
或是烈日下的號角。
還是樹蔭下的歌聲。
清晨出訓。
專心聆聽。
互幫互助。
記錄點滴。
一份經歷一份心得。
一分耕耘一分收獲。
永不言棄。
整齊劃一。
收獲滿滿。
在最美的年華遇到最好的你們。
軍訓剪影。
教官說。
希望他們能夠朝氣蓬勃，他們眼睛里面要有光。同學們和之前比曬黑了，但他們眼神比剛開始來要更堅毅一些。
我不會要求他們跟真正的軍人一樣，但是我會盡我所能，就希望他們在軍訓之后能有紀律意識，做事不要抱怨，雷厲風行，有明確的時間觀念，這是現(xiàn)在他們最欠缺的。
同學們說。
肖慎銘丨國際教育學院。
感覺軍訓非常的嚴肅團結，教官盡職盡力?，F(xiàn)在自己的身份有了全新的轉變，作為新時代下的大學生，我覺得我們接受國防教育是非常有必要的。大家來自五湖四海，現(xiàn)在團聚在武漢理工大學本身就是一種緣分，我十分期待和同學們一起共同度過這段軍訓時光。
孫中原丨外國語學院。
軍訓其實十分的辛苦，對于我這個易汗體質來說尤其如此。一開始是很不適應，又熱又曬，但堅持了一段時間之后便也覺得還好，我自己努力適應了教官訓練的節(jié)奏，也逐漸可以跟上教官的要求。我們晚上會練校歌，分享自己的才藝，氛圍很好，同學們其樂融融，充實豐滿了軍訓的一天。
田昌隴丨計算機科學與技術學院。
在這短短一段時間內同學們都提高了自己的紀律和自律性。很感謝教官一直這樣辛勤無私地教我們，也很感謝遇到了這樣一群善良又熱心的同學們支持鼓勵著我，讓我從一開始的不適應逐漸轉變到可以從中汲取學習到很多，提升自己完善自我。
軍訓場上。
我們正青春。
加油。
廣播稿青春篇二
青春猶如一支畫筆，我讓它在人生白紙上盡情揮舞；青春就像春天的朝陽，充滿著朝氣與活力；青春好似星星之火，隨時有著燎原之勢；青春是一首難忘的經典老歌，記憶里時常響起那些悠美旋律；青春是一本記事本，里邊記載著成長的點點滴滴；青春也是趟列車，時間隨車窗外的風景一起流逝，而生活的行囊卻日益飽滿。
此時的我，雖涉世不深，但也有了人生的價值追求。人在世上生活，猶如船在海上航行。如果失去了航標，船就會迷失方向，如果沒有理想的激勵，人就會喪失前進的動力。青春的我們擁有太陽般的激情，愿將一腔滾燙的熱血灑向春秋。
我開始學會思考人生，探索人生，給自己定位，關于未來也有一些的憧憬。人這一生，不一定轟轟烈烈，但也不能總甘于平庸；不一定總名列前茅，但也不能總落后于人。
彈指間，時間飛快地流動著，像沙漏灑落我忐忑不安的心房，我想我要微笑著拉著行李箱揮手告別這安放青春的大學，在青春記憶沉淀之后，也將慢慢化成珍珠，成為人生中難得的寶物。
喜歡在陽光明媚的午后，一個人在校園的林蔭小道上漫步，感覺累了，就躺在草地上，什么都可以想，什么也可以不想。
上課之于，有時也會去校園走一番，、回來再沖個澡，感覺生活如此美好。青春好似一眼源泉，擁有不竭的精力，供我們盡情揮霍。
心情不好時，就肆意的歌唱，或是上網(wǎng)找個陌生的朋友傾訴一番，轉眼之后，又是一張快樂的笑臉，青春的我們不會把煩惱壓在心上。
關于未來每個人都有自己的打算，在堅定了夢想之后，就不要輕言放棄。也許現(xiàn)在自己只是一株幼苗，然而只要堅韌不拔，敢于追求，終究會成為參天大樹；也許現(xiàn)在自己只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之后，終究會翱翔碧空；也許現(xiàn)在自己只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，終究會擁抱大海。
青春的我，總有一些叛逆的念頭和不服輸?shù)木髲姟?BR> 我堅信，世界上沒有比人更高的山，也沒有比腳更長的路。成功時——揮揮手，失敗了——再昂頭，頑強拼搏，要輸就輸給追求；奮勇向前，要嫁就嫁給幸福。
翱翔藍天的雄鷹，從不抱怨自己的翅膀沒有天高；馳騁原野的駿馬，從不抱怨自己的腳沒有路長。當雛鷹嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍天白云時，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白云共舞；當駿馬休憩于柵欄之中，昂首長嘶時，它已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。
我不抱怨父母給予我的不夠，自己的路還得自己去走。
時間一天天的過去，而青春似乎已有流逝的跡象，鏡子里的面孔不再有往日的童真，我努力想留住它，而它還是不知不覺的遠去。一朵花在枝頭嫣然綻放，吐出淡淡芳香。http://然后，漸漸枯萎凋零。它的青春凋零落在來往的風中；一滴雨從空中飄下，滴落大地，然后，融入泥土，或匯集江河。它的青春消逝在無邊空中；一只小小的蠶吐絲作繭，在漫漫黑暗中蛻變。然后，破繭而出，化蛹為蝶，完成生命的升華。它的生命孤獨在黑暗的繭殼里。而我的青春在書本上流逝，文字就是最好的證明。
水面泛起層層漣漪，深邃幽遠。淡藍色的天，一抹云朵輕輕拂過，清靜透明。點點繁星，一點一線，折射出歲月的斑斕，花朵淺淺眨眼，獨自聆聽來自情感的語言。破碎的時間，遠去的地平線，曾經淚眼模糊的身影，流逝的歲月滄桑，宛然在目。二十一載的春秋冬夏，二十一載的酸甜苦辣，默默雕琢曾經的`青澀記憶，點點片刻的回憶與感傷鑄成追憶之墻。
這個年紀，就應彰顯青春色彩，奏響前進的樂章。拼搏是筆，寫出真誠的赤子情懷，趕走那黑夜里的孤獨，字字句句如珠如玉；信念是陽光，驅散了陰暗的煙霧，在漫漫旅途中，讓心靈深處最真的自我暢想天地；理想是源泉，讓生命滿載著希望，浸潤著我們的心靈，讓迷茫的心靈沐浴在清澈透明的雨露之中，感受明亮的生活。
有時天也許很暗，可烏云終究會散；夜也許很黑，可黎明終會來。成長的路上，我拼搏過，也迷茫過，歡樂過，也流淚過，當經歷了人生的起起伏伏，知道了海的前邊是天，人的前邊是路。
生命是消逝的，我們在歷史的消逝中行走，人生卻在行走中變得富有。一直努力地想抓住青春的尾巴，驀然回首時才發(fā)現(xiàn)，我的青春始終不曾離去，它一直藏在心底。
廣播稿青春篇三
廣播員一：
同學們好，又到了寶華中學校園廣播的時刻,我是廣播員________。
廣播員二：
我是廣播員_________，剛才給大家?guī)淼倪@首歌曲來自韓庚的《青春夢想》，今天我們廣播的主題就是有關“青春·夢想追逐”
廣播員一：
青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋。深遠廣闊，富于幻想。
青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。充滿無限活力和活氣。
青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽。朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無私地奉獻。青春是白色的`，似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。猶如一張白紙，愛畫最新最美的圖畫。廣播員二：
青春是無色的。像風變幻無窮，像霧絢麗迷人。放蕩它，遺憾終生；駕馭它，乘風破浪。青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。
青春是一首漂亮的詩，是一支動人的歌。讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季。
放歌曲《neversaynever》。
廣播員一：
廣播員二：
穿過森林，越過大洋，踏著朝陽，追逐夢想。
翻過高山，飛過河江，插上翅膀，追逐夢想。
在清爽的晨風中面對晨曦祈禱，太陽給我們光芒。
在冰冷的風雨中向穹蒼仰望，神賜予我們力量。
我們與朝陽賽跑，與日月爭輝。
我們與云霞齊飛，與星辰閃耀。
千年的滄海桑田，斑駁了歲月的顏色。
千年不變的風霜，凝固了永久的記憶。
珍惜今天所擁有的，把握現(xiàn)在夢的方向。
夢想在遠方，于是選擇在路上。
任何生命都應該有自己的夢想。
廣播員二：
夢想是帆，隨風啟航。
夢想是星辰，指引我們創(chuàng)造金碧輝煌。
古老的陶罐上早有關于追夢的傳說。
英雄已在鐵鑄的搖籃里長成。
逐夢的心像從前一樣。
此時此地只要有落日，為我們加冕，隨之而來的一切又算的了什么！
青春之所以富有，因為擁有夢想。
青春之所以歡樂，因為擁有夢想。
青春之所以燦爛，因為擁有夢想。
每當迷亂彷徨，我們抬頭仰望，唯有星辰閃亮，唯有星辰閃亮。放歌曲《心愿》。
廣播稿青春篇四
當你醒來時，早已消失的無影無蹤。
青春是一朵美麗的花朵，
花開的時候最珍貴，
花落了就枯萎。
青春是夕陽最后一點光輝，
當太陽完全落下時就不在了。
卻再也聞不到。
青春是一道彩虹，
但是過不久就會消失。
青春是一陣花香，
想要珍惜，
卻已經消失。
廣播稿青春篇五
見證陽光下的你在雨中飛奔的自由。
我是蔥綠的麥芽，是提拔的白楊，
是將飛的雛鷹，
把活力和希望滿滿注入你的心臟!
我是汗水，我是眼淚，
我是這迷惘生活中一個孤獨的迷失者，
是躊躇于過去和未來一個令人悲傷的選擇。
我是你張揚的個性，
相信自己不平凡的生活。
我是你濃霧中努力吹開陰霾的風車!
我象征著你的執(zhí)著，
是你拼盡一切為人生譜寫的贊歌。
你用刻苦、認真的美德，
點醒了。
迷惘的我、頹廢的我、絕望的我。
那就從我的靈魂中去取得。
你的澄澈，你的獨特，你的狂熱。
我可愛的青春!
廣播稿青春篇六
尊敬的各位評委，在各位觀眾：
你們好！我演講的題目是青春本色！
作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現(xiàn)實是骨感的！因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的`心！每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現(xiàn)實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情！青春，充滿了夢想。
然而我們的生活中有許許多多的無奈，當我們經歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春！"的確如此。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚！少年興則國興，少年強則國強！此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵！
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們仍然是個發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上.有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.
我們堅信：寶劍鋒從磨礪出！
廣播稿青春篇七
親愛的同學們老師們:。
大家好，歡迎收聽今天的九中青春校園廣播，今天是周四，廣播主題是‘學習之家班班秀’，今天的稿件是高一?1班同學為你帶來的。
今天是三月二十八日，歷史上的今天1871年：巴黎公社正式建立。1894年：金玉均在上海被朝鮮政府的刺客暗殺。1910年：法國工程師亨利?法布爾成為第一個成功試飛水上飛機的人。1920年：霍爾蒂?米克洛什奪取匈牙利政權。1930年：土耳其城市君士坦丁堡易名伊斯坦堡；安哥拉易名安卡拉。
班級管理是一個動態(tài)的過程，它是教師根據(jù)一定的目的要求，采用一定的手段措施，帶領全班學生，對班級中的各種資源進行計劃、組織、協(xié)調、控制，以實現(xiàn)教育目標的組織活動過程。班級管理是一種有目的、有計劃、有步驟的社會活動，這一活動的根本目的是實現(xiàn)教育目標，使學生得到充分的、全面的發(fā)展。班級活動狀況直接關系到學生的生活、學習和教學質量，任何一個好的學校都會把班級管理放在極其重要的地位。
班級組織產生的根本原因是為了更有效地實施教學活動，因此，如何運用各種教學技術手段來精心設計各種不同的教學活動，組織、安排、協(xié)調各種不同類型學生的學習活動，是班級管理的主要功能。班級是學生全體活動的基礎，是學生交往活動的主要場所，因此，調動班級成員參與班級管理的積極性，共同建立良好的班級秩序和健康的班級風氣，是班級管理的基本功能。
班級組織中存在著最基本的人際交往和社會聯(lián)系，存在著一定的組織層次和工作分工。因此，班級管理的重要功能就是不但要幫助學生成為學習自主、生活自理、工作自治的人，而且要幫助學生進行社會角色學習，獲得認識社會、適應社會的能力，而這對于促進學生的人格成長是極其重要的。班級常規(guī)管理是指通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級的活動。規(guī)章制度是學生在學習、工作和生活中必須遵守的行為準則，它具有管理、控制和教育作用。通過規(guī)章制度的制定，使班級各項工作有章可循、有條不紊，通過規(guī)章制度的貫徹，可以培養(yǎng)學生良好的行為習慣以及優(yōu)良的班風。
班級平行管理是指班主任既通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結合起來的管理方式。班級民主管理是指班級成員在服從班級體的正確決定和承擔責任的前提下，參與班級管理的一種管理方式。實質上就是發(fā)揮每一個學生的主人翁精神，讓每個學生都成為班級的主人。班級目標管理是指班主任與學生共同確定班級總體目標，然后轉化為小組目標和個人目標，使其與班級總體目標融為一體，形成目標體系，以此推進班級管理活動，實現(xiàn)班級目標的管理方法。求真務實的管理理念，細致有序的管理措施，使我們班走上了健康、活潑、發(fā)展的軌道。今天當你走進班級，你會感受到那份和諧與有序，那份溫馨與從容。
廣播稿青春篇八
人生最美好的季節(jié)。
勤奮學習。
奮發(fā)向上。
期待未來。
讓我們的信念。
匯聚成一條河。
流向遠方。
值得珍惜的季節(jié)。
自尊和自信。
優(yōu)秀與平庸。
正確與錯誤。
在一念之間。
風華正茂。
讓我們的理想。
成為一只白鴿。
飛向藍天。
值得珍惜的.季節(jié)。
像盛開的艷花。
像一縷春風。
像即將飛向藍天的雛鷹。
讓我們的青春成為一顆鉆石。
閃閃發(fā)亮。
廣播稿青春篇九
“勵”是鼓舞，勸勉；“志”是關于將來要有所作為的意愿和決心，是有識之士的心愿?！皠钪尽笔羌ぐl(fā)文氣，以求有所作為的意思。
勵志，首先要有志向，有高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標。
少年周恩來在全班同學面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書”，而當時與他同班的其他同學讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯，只是為了滿足個人修養(yǎng)和生活的需要，而周恩來不愿意自己的民族再軟弱，不愿意自己的同胞受欺辱，他把個人的學習與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來，立下遠大志向，為祖國的興盛而學習和奮斗，后來成為新中國的第一任總理，受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴。可見，高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標對人一生的引領作用有多么巨大！
其次，勵志一定要有實踐，要為實現(xiàn)志向而進行不懈的努力。
明朝的宋濂，他就是我們浦江人，家境貧寒但自幼好學，向別人借書來看；冬天硯臺里的墨汁結成了冰，手指凍僵了他也從不停止；成年以后，他背著經書到很遠的地方去尋師求教，天氣嚴寒，路途險惡，腳上的皮膚凍裂了都不知道；到了老師那里，耐心等待，虛心請教；生活清苦，他一天只能吃上兩頓飯，沒有鮮美的魚肉，穿著破衣爛襖，生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間，卻樂在其中，一點也不羨慕別人。他一生刻苦學習，后來成為了太子的老師，明朝“開國文臣之首”。
現(xiàn)在，我們正處在長知識、長身體的關鍵時期，學習是我們目前最主要的任務，是一個在老師指導下從無知到有知再到創(chuàng)新的過程，也是應該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳?shù)年P于勤學的名句可以說數(shù)不勝數(shù)：天才出于勤奮；業(yè)精于勤荒于嬉；書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟??但是光記住這些名言警句還遠遠不夠，勤奮學習應該體現(xiàn)在我們生活和學習中的每一個環(huán)節(jié)，按時起床，充分預習，認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，及時復習，獨立作業(yè)，敢于質疑，善于合作，勇于創(chuàng)新；摸索并掌握科學的、適合于自己的學習方法，重視每一門學科，關注社會和時代的發(fā)展，并且堅持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅實的基礎，創(chuàng)造成功的機會。
能做到“和諧、勤奮、求實、創(chuàng)新”，樹立遠大理想，堅定報國信念，勤奮學習，汲取知識，鍛煉能力，提高素質，增長才干，成為社會主義事業(yè)的合格接班人。
廣播稿青春篇十
輪回了。
他們說，
仰望摩天輪就是仰望幸福。
可是幸福呢？
我未曾發(fā)現(xiàn)它的存在。
都復雜化了。
一切的魚龍混雜，
都隨之而來。
曾經的天真無邪，
曾經的純白無暇，
曾經的潔凈無染，
一切，
都只能是曾經。
曾經單純甜蜜的笑容，
蓋上一層名叫虛偽的面紗；
曾經的放肆大哭，
變成低泣，
甚至無聲的流淚。
青春，
把悲傷，
更悲劇化。
廣播稿青春篇十一
奧斯特洛夫斯基曾說過這樣一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春!”青春是一種令人艷羨的資本，憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空；憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目相看。
有些人說，青春是執(zhí)子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中；青春是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞；青春是無休止地泡網(wǎng)吧。但是，在我看來，青春也可以是埋頭于科學研究，十年磨一劍；青春還可以是駐守于邊疆，一心為國家；青春更可以是大膽闖世界，勇往直前。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。而我正值青春年華，我知道這是我實現(xiàn)人生價值的黃金時期。我有美麗的未來，我將努力于現(xiàn)在。
無意間（看，聽）……我知道了，我要的未來是……（暢想你的未來）為了夢想，我可以瘋狂的每天和我的枕頭練習說英語；我可以……（根據(jù)自己的情況寫）。
我有美麗的未來，我將努力于現(xiàn)在，我不會害怕其中的挫折。誰的青春沒有過悲傷?誰的青春不曾想過放棄?又有誰的青春沒有挫折與困境?人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名中學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空，朝著自己暢想的未來努力。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式中生活。是的，我們不僅要有理想，要暢想，但更要努力去做。同學們，你們是否正在自己暢想的世界里彷徨呢?那么，現(xiàn)在，就請你們用青春的能量，為你們的夢想而努力吧！
廣播稿青春篇十二
青春，如詩如夢、如畫如火。
年輕的生命追求一份爛漫，尋找一絲恬靜，這就是充滿詩意的青春;純潔的心靈向往美好的未來，設計一幅又一幅壯麗的藍圖，憧憬著一個又一個美好的未來，這就是夢幻般的青春;生機盎然的我們憑著那份執(zhí)著和激情，無悔地去尋求生命的價值和人生的高度，這就是熱情似火的青春。
朋友們，在這菁菁校園里，我們不需感傷時光流逝，而應去珍惜，去盡情地揮灑我們的青春。
只有這樣，我們才能盡情地欣賞青春這朵美麗的鮮花，而不必去琢磨調落的花瓣和枯黃的殘枝敗葉，好好利用我們青春這筆寶貴的財富，創(chuàng)造出我們能擁有的未來的資本。
其實青春，并不短暫，青春之花調謝后，她又會孕育出新的更艷麗的花朵，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這何嘗不是一種生命的延續(xù)呢?所以我們要勇敢地、大踏步地向前走，去擁抱青春。
對青春，我們英姿颯爽，用魄力和智慧去奏響青春的華章。
現(xiàn)在，我們正處于青春的巔峰時期，追求理想的黃金時代，同時也是用信心和堅強去征服人生的艱苦歷程的開始，我們要有“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡母移锤谊J的精神，用青春的足跡記下我們不懈的奮斗史。
只要我們擁有一顆積極向上的心、一顆年輕的心，用奮斗和奉獻寫出人生的奮斗史，那我們就擁有了太陽般的光芒四射!
親愛的同學們，讓我們一起奮進，一起執(zhí)著追求，那夢幻般的青春，就永遠屬于我們!
青春廣播稿400字：不變的是青春的色彩【二】。
等時間一點點的流逝，等我們都漸漸長大，等我們在回首，才發(fā)現(xiàn)生命中永遠不會變的是青春的色彩。
記得有人說過，最美的季節(jié)是青春。
而在青春中，我們的朋友陪著我們度過了人生中最不理智的時光，陪我們做了許多瘋狂的事，說了很多銘記一生的話，走過了生命中最美麗的青蔥歲月。
這些記憶，這些朋友，可能會陪我們走一輩子。
當我們長大后，我們還會想起這些，也會發(fā)現(xiàn)無論我們離青春的時光多遙遠，我們青春的色彩依舊未改變。
我們喜歡做一些不切實際的夢，并堅信自己會實現(xiàn)它。
我們有時候會傻傻的認為，張揚是時代賦予我們的特權，我們會會笑的輕狂，我們會不羈，我們的心永遠積極向上，充滿陽光。
寫寫滿懷激情的文章，聽些節(jié)奏歡快的音樂，說一些壯志豪情的話。
一切的一切在我們看來都是那么的美好。
我深信這青春的色彩，永遠都不會變。
我始終堅信，不會變的是青春的色彩。
童話劇情上演，在某天在一次遇見，我們的臉一如從前沒變。
廣播稿青春篇十三
男：歡迎大家準時收聽紅領巾廣播！我是主持人***
女：我是主持人***。今天，我們?yōu)榇蠹也ヒ舻闹黝}是
齊：《讓青春綻放絢麗的花朵》。
男：藝術家說青春是含苞欲放的花。
女：舞蹈家說青春是最美的旋律。
男：詩人說青春是希望的萌芽。
男：青春是綠色的。綠色——充滿了勃勃的生機。
女：青春是紅色的。紅色——充滿了一股股熱情。
男：青春是橙色的。橙色——充滿了源源的動力。
女：青春是灑脫的。因為我們的生活重心不是分數(shù)。 男：青春是叛逆的，因為我們敢于沖破世俗的羈絆。
女：青春是夢幻的，因為我們希望一天能夠遠離枯燥的教科書。 男：青春無煩惱，不言愁，我喜歡辛棄疾的詞“少年不識愁滋味 ” ，在青春的眼中，愁是屬于成人的，屬于李白、杜甫這些文人騷客的。
女：青春不言敗，青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。我喜歡“自古英雄出少年”這句話，因為這是對青春的禮贊， 。
男：人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬于“一次性消費”，而且是易耗性消費，正如有人所說：“花季沒有草稿 、青春不會反悔”。
女：是的，所謂“人生易老”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。人生的道路上有許多美麗的鮮花，不要因為見到一朵花而耽誤了前進的班車。第一朵花可能是令人心動，但它不一定是最好的，放開自己的視野，接受更多的信息，才能獲得更大的收獲。
男：冬天醞釀、春天播種、夏天成長、秋天收獲。讓我們在適當?shù)募竟?jié)做適當?shù)氖虑?。
女：我們擁有著無限的青春與活力，享受著無窮的歡樂與欣喜，憧憬著美好的期待與夢想。
男：我們像初升的太陽，正放射出多彩的光芒。
女： 青春是寶貴的。我們應抓住青春的時光，奮發(fā)向上，不斷地去超越自我。
男：那“少壯不努力，老大徒傷悲”、“莫等閑白了少年頭，空悲切”......時時在警示著我們要努力拼搏。
齊：“奮發(fā)向上”、“努力拼搏”、“不斷創(chuàng)新”、“超越自我”......這些嫻熟的字眼，應是我們最好的追求。
男： 青春是困惑的。她有著些許的挫折與無奈。“不經歷風雨，怎能見彩虹”。
女：是呀！人生的路不可能是一帆風順，總會有形形色色的挫折等待著我們去戰(zhàn)勝；生活中總會有一些不如意常常在困惑著我們。
男：年少的我們總羨慕窗外的小鳥，能夠在無邊無際的天宇中自由自在的飛翔?！拔液芟腼w，多遠都不會累”這是我們的期待。 女：然而，小鳥也有它的迷茫，它要擔心自己是否已成為獵人的目標，它要為尋求食物而四處奔波。
男：不過，上帝畢竟是公平的，她會將快樂與幸福、煩惱與挫折......賜予給每一個生靈。
女：就是，我們應該學會堅強的面對，只有這樣我們才會成為真正的“將軍”。
女：是的青春仿佛是曇花一現(xiàn)，那是多么的光明與璀璨!我們應該把握青春,珍惜光陰,利用有限的時間做出無限的價值.
男：把五顏六色的童年留在昨天，把那美好的夢幻悄悄留在童年。我們正如早晨剛升起的太陽，朝氣蓬勃 ，充滿著勇往直前的活力。
女：青春是綠色的芳草地，我們懷著熱切的希望，在這塊土地上不斷地耕耘、勞作?！熬G”是青春的色彩、希望的象征，年輕的我們現(xiàn)在正擁有著這片生命的綠色，在廣闊的藍天下盡情享受著五彩的陽光。
男：我們要抓住這生命中的春光，讓生命之花在這充滿夢想與希望的青春歲月盡情綻放。
女：青春是一方廣闊自由的天空。年輕的我們正可舒展有力的翅膀，在這方美麗的時空展翅翱翔。先輩們所走過的路就是我們前進方向的指明燈，我們沿著這方向，不管是暴風驟雨，還是閃電雷鳴，都不畏懼。
男：我們清楚自己肩負著家人的期望，祖國的重托，我們正舉著季節(jié)的大旗，挾著雷聲，帶著鼓點，吹著號角，走在人生的五月，走在人生最優(yōu)美的風景前。
女：青春像催人奮進的戰(zhàn)鼓，年輕的我們懷著飽滿的熱情，攜著對理想的執(zhí)著，將汗水與智慧交融，把夢想在這里放飛，讓成功從這里起航。
男：青春又像一首歌，它呼喚著我們這些跨世紀的新一代。我們在這動聽、充滿無限激情的“青春之歌”中長大，稚嫩的肩膀逐漸變得成熟、硬朗。
女：我們即將成為社會的主人，建設祖國的重任也將落在我們肩上，因此，我與年輕的伙伴手挽著手，互相鼓勵并肩奮斗，以飽滿的熱情去譜寫祖國繁榮昌盛的新篇章。
男：青春是師生間的溝通唱出的優(yōu)美樂章；
女：青春是奮斗中琴弦上跳出的旋律；
男：青春是競爭中心靈里放射出的火花
齊：我們要不斷地奮斗，讓美妙的青春綻放出絢麗的花朵。 （播放歌曲《校園青春圓舞曲》）
女：最后，讓我們在一首優(yōu)美的《校園青春圓舞曲》中結束本次播音吧。同學們，再見！
男：再見！
廣播稿青春篇十四
一、開場白(播放歌曲“琵琶語”)。
男1：有一朵花開的時間需要去等待于等待中細聽花開的'聲音。
男2：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮。
女1：花開花落茶沉茶浮;。
女2：心情積蓄味道幾何。
停頓20秒。
男1：伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，校園之聲又如期和你見面了，尊敬的老師,親愛的同學們.
合：大家下午好!
廣播稿青春篇十五
不必在乎別人的眼光。
就這樣，大聲唱。
謝謝你給我希望。
就像天使一樣。
又如星星的星光。
沒有太陽的光芒。
卻可以點亮天堂。
夢想的船已經起航。
別再后望，一直向前闖。
就這樣，不退讓......
歲月承載夢想。
旋轉的時光。
留不住過往。
回憶在我們生命中惆悵。
思念在我們腦海中激蕩。
伴著夢想。
廣播稿青春篇十六
坐在擁擠的火車上，總有太多感慨，生命在疾馳，我們又丟在了身后什么?有時想想我們背后總是有那么多褻瀆的青春…有時我們想得到的怎么努力也只是擦肩而過，有些卻在擦肩而過中開始了一段友誼。
正如怎么交友，怎么相處，怎么不辜負那些關心你的人…。
廣播稿青春篇十七
春天到了，經歷了風霜雨雪后光禿禿的樹枝上長出了嫩綠的葉片，那一抹鮮艷的綠啊，充滿了怎樣的蓬勃與朝氣，心中又隱藏了都少期待與盼望，正如我們一般，擁有著令人羨慕的青春年華。
青春，一扇神秘的大門，一邊是稚嫩與天真，另一邊是成熟與穩(wěn)重，剛打開大門的我們，好奇而又欣喜。
高爾基說過：“要愛惜自己的青春!世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的'了!”不錯，青春是無價之寶，也是我們一生的轉折點。青春是夢想，是激情，是幸福，青春是太陽，充滿著熱情與昂揚。
在青春的道路上，我們播下希望的種子，在青春的道路上，我們彼此關愛與尊重，在青春的道路上，我們朝著目標努力奮斗。青春充滿著矛盾，但讓我們學會體諒，青春充滿著挫折，但讓我們學會堅強。
青春，一個充滿著個性與張揚的時代，青春，一個充滿著友誼與關愛的時代，青春，一個充滿著智慧與力量的時代。青春，愛幻想，愛自由，愛探索，愛快樂。
青春，總有無限的希望，青春，有淚水與歡笑的陪伴。
青春像一杯茶，苦澀中帶著一絲清甜;青春像一本書，有讀不完的故事與哲理;青春像一首歌，歌唱著歡樂與悲傷。讓我們放聲歌唱，歌唱青春的神秘與珍貴，讓我們踏上青春之旅，體會青春的美好與飛揚!
廣播稿青春篇十八
大家好！
“關注心靈，關注健康。讓我們一起聆聽來自心靈的聲音?！苯裉烨啻后A站給大家分享的主題是朋友。
阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點他們吵架了，一個給了另外一個一記耳光。被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌?！彼麄兝^續(xù)往前走。直到來到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救起來了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命?！?BR> 一旁好奇的朋友問說：為什么我打了你以后你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？
另一個笑笑的回答說：當被一個朋友傷害時要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風都不能抹滅它。
朋友的相處傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害；銘。
記那些對你真心幫助，你會發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友...你只需要花一分鐘注意到一個人，一小時內變成朋友，一天讓你愛上他，一但真心愛上，你卻需要花上一生的時間將他遺忘。
朋友呀！當你聽到這里，你感受到什么？在日常生活中，就算最要好的朋友也會有磨擦，我們也許會因這些磨擦而分開。但每當夜闌人靜時，我們望向星空，總會看到過去的美好回憶。不知為何，一些鎖碎的回憶，卻為我寂寞的心靈帶來無限的震撼！就是這感覺，令我更明白你對我的重要！在此，我希望你能更珍惜你的朋友。
朋友一生一起走；那些日子不再有。一句話一輩子；一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。
曾經有人這樣說“和自己一同笑過的人也許很快就把他忘卻，而同自己一同哭過的人也許一生就會記住他”。其實道理很簡單，因為同自己一同笑的人也許有很多很多。而同自己一同哭的人，也許是不多的?？奁切枰碛傻模绻麤]有真正的情感與相互間的了解，是永遠找不到哭的感覺。真正的朋友它可以讓人在悲傷時給人以安慰；成功時給人以掌聲；快樂時給人以共享。
人可以一無所有，但卻不能沒有友情。人的一生，短短的幾十年，說長且短，而且注定將經歷太多太多的風風雨雨。朋友間有誤會應當坦率地交換看法，不可背地誹謗；有過失應當面規(guī)勸之，在背后則應贊揚他的優(yōu)點。真誠的的友誼是人生的無價之寶。
今天的'青春驛站到這就要與大家說再見了！
來到“青春驛站”，就是來讓我們聽聽你們的心里話，幫你們分析分析問題，使你在成長的道路上輕裝前進、快速前進、健康成長，同學們在生活中，學習上的困惑可以向心理驛站申老師尋傾訴，也可以通過寫信等方式進行溝通。申靜老師等待你的來訪。
“關注心靈，關注健康”感謝大家的收聽，下次再會！