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        最新學(xué)校垃圾分類的倡議書(優(yōu)質(zhì)16篇)

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            比較是辨析優(yōu)劣、選擇更好方案的重要方法??偨Y(jié)要注重邏輯性和條理性,讓讀者能夠清晰地看到事物之間的關(guān)聯(lián)。以下是小編為大家搜集整理的幾篇優(yōu)秀總結(jié),供大家參考。
            學(xué)校垃圾分類的倡議書篇一
            親愛的同學(xué)們:
            為培養(yǎng)垃圾分類的好習(xí)慣,建設(shè)美麗校園,為綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn),我們向全院師生發(fā)出倡議:
            一、主動學(xué)習(xí)、積極宣傳,作垃圾分類的宣傳者,作為高校師生增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)責(zé)任意識,主動學(xué)習(xí)、掌握垃圾分類知識,提高垃圾分類處理能力。同時結(jié)合“黨日活動”、“志愿服務(wù)”等活動,各黨支部和學(xué)生組織廣泛宣傳生活垃圾分類知識,教育引導(dǎo)身邊人參與垃圾分類,做新時尚的宣傳者。
            二、從我做起、從小事做起,作垃圾分類的踐行者,從自身做起,自覺按照“有害垃圾、可回收物、干垃圾(即其它垃圾)、濕垃圾(即廚余垃圾)”分類標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類,分開裝袋并準(zhǔn)確投入學(xué)校公共場所及社區(qū)設(shè)置的分類垃圾桶(箱)內(nèi)。堅持源頭減量,通過少用或不用一次性用品,增加二手物品的再次利用減少垃圾產(chǎn)生,做新時尚的模范踐行者。
            二、樹立主人翁意識,作垃圾分類的`監(jiān)督者,積極參與學(xué)校垃圾分類管理工作,發(fā)現(xiàn)身邊不按規(guī)范分類現(xiàn)象,及時制止,耐心宣傳,以主人翁的姿態(tài),主動糾正錯誤的垃圾分類習(xí)慣,做新時尚的監(jiān)督者。
            老師們、同學(xué)們,垃圾分類,利國利民,保護(hù)環(huán)境,刻不容緩,讓我們攜起手來,馬上行動,積極參與校園生活垃圾分類,為建設(shè)美麗、綠色的校園共同努力。
            倡議人:___。
            20__年_月_日。
            學(xué)校垃圾分類的倡議書篇二
            親愛的老師、同學(xué)們:
            你們好!
            近年來,隨著xx市環(huán)境保護(hù)力度的加強(qiáng),使我們切身的感受到了環(huán)保所帶來的紅利:沙塵暴、霧霾被藍(lán)天白云取代,寧寂無聲被雀鳴鶯飛取代,空氣愈發(fā)清新、環(huán)境愈發(fā)宜人。在環(huán)保取得重大成果的同時,在我們的身邊還有一項被忽視亦或是有意識、想做卻又力所不及,但對環(huán)境卻產(chǎn)生重大負(fù)面影響的事項需要處理,那就是垃圾分類。生活垃圾現(xiàn)在的處理辦法是填埋或焚燒,無論是哪一種辦法均會對環(huán)境造成重大影響,并且造成可再回收資源的極大浪費。而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,可制造好紙850公斤,節(jié)省木材3立方米,比等量生產(chǎn)減少污染74%,如此,既可節(jié)約資源,又能維護(hù)環(huán)境整潔。
            建設(shè)美麗xx需要我們共同去努力!建設(shè)美麗xx、美麗xx校園需要我們共同去奮斗!為此,向全校各位同學(xué)、老師、家長提出以下倡議:
            一、傳承中華傳統(tǒng)美德,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,從源頭做起,減少垃圾的產(chǎn)生。外出自帶環(huán)保購物袋、水杯餐具,減少使用或不用一次性用品,做到垃圾源頭減量。
            二、認(rèn)真學(xué)習(xí)垃圾分類知識,將垃圾分類知識自覺運用到班級、學(xué)校、家庭、社會,爭做垃圾分類的宣傳員。
            三、養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣,并以此帶動身邊的同學(xué)、同事、家人,對不能實施垃圾分類的個人及時給予善意的提醒。
            四、積極參加學(xué)校組織的“廢物也瘋狂”活動,在日常學(xué)習(xí)和生活中積極運用和改造廢舊材料,變廢為寶。
            五、購買并使用有中國環(huán)境標(biāo)志、循環(huán)利用標(biāo)志和中國節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志的商品??课覀兊牧α浚`行“沒有市場就沒有生產(chǎn)”的理念。
            垃圾分類事關(guān)生態(tài)文明建設(shè)總體大局。正如習(xí)近平總書記所說:綠水青山就是金山銀山。作為新時代的建設(shè)者和接班人,我們每一個人都有責(zé)任成為垃圾分類的參與者、成為社會發(fā)展的貢獻(xiàn)者,讓我們一起努力爭做生態(tài)文明的踐行者和推動者!
            倡議人:xx
            20xx年xx月xx日
            學(xué)校垃圾分類的倡議書篇三
            各位家長,親愛的同學(xué)們:
            近日來,在xx市委書記xx的帶動下,全市開展了“垃圾不落地,xx更美麗”的撿拾煙頭、整治環(huán)境活動。撿煙頭是一件小事,撿起亂丟棄的廢紙水瓶也是一件小事,卻真實反映了一個人的素養(yǎng),一座城市的形象,也是一件立足長遠(yuǎn)的`大事。今天,我們xx小學(xué)全面啟動此項活動,誠摯地向各位家長,親愛的同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
            1、我文明,我參與,我是文明踐行者。從身邊的小事做起,養(yǎng)成文明衛(wèi)生好習(xí)慣,自覺做到生活垃圾入桶、入袋、入箱,不亂拋雜物,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,不亂寫亂畫。積極參與到清垃圾,清雜物等志愿服務(wù)中,做城市環(huán)境文明行動的踐行者。
            2、我文明,我?guī)樱沂俏拿鞅O(jiān)督員。以愛護(hù)環(huán)境為己任,自覺維護(hù)清潔衛(wèi)生。主動參與“帶走垃圾,讓垃圾不落地”活動,學(xué)生帶動家長,教師教育學(xué)生,共同參與,人人爭當(dāng)文明監(jiān)督員,營造人人遵守公共文明,自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的社會氛圍。
            3、我文明,我宣傳,我是文明小號手。從我做起,發(fā)揮“我是文明小號手”的作用,進(jìn)行城市文明環(huán)保宣傳,積極深入社區(qū),公共場所宣傳文明衛(wèi)生常識,做校內(nèi)校外的文明使者。積極參加志愿者服務(wù),主動勸導(dǎo)亂扔垃圾等不文明行為。
            在本次“垃圾不落地,xx更美麗”活動中,xx小學(xué)希望每一位學(xué)生、每一位家長與我們?nèi)?11名教職工一起,真正動起手來,每天做一件美化環(huán)境的小事,隨手撿起身邊的垃圾,從一件件小事中傳遞文明、引領(lǐng)風(fēng)尚。
            積水滴為大海,積小事成大事,每一個人都動起手來,讓我們的東小更美麗,讓我們的西安更美麗。
            倡議人:xx。
            學(xué)校垃圾分類的倡議書篇四
            尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
            在我國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時,由于單純追求經(jīng)濟(jì)增長,不重視社會發(fā)展和社會公平,忽視環(huán)境保護(hù)和能源、資源節(jié)約,我國為解決能源資源消耗過大和生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化問題付出了高昂的發(fā)展代價。當(dāng)代世界發(fā)展的實踐表明,發(fā)展絕不僅僅是經(jīng)濟(jì)的增長,而應(yīng)該是包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會的全面協(xié)調(diào)發(fā)展,應(yīng)該是人與自然相和諧的可持續(xù)發(fā)展。
            你們知道么?我們每個人每天都會扔出許多垃圾,它們通常是先被送到堆放場,然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的,處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。人們大量地消耗資源,大規(guī)模生產(chǎn),大量地消費,又大量地產(chǎn)生著廢棄物。難道我們對待垃圾就束手無策了嗎?其實,辦法是有的,這就是垃圾分類。
            讓我們結(jié)合莘格的實際,大家一起將垃圾分類,讓“創(chuàng)建和諧綠色校園”不僅是口號,更是行動!
            而如今中國生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。
            學(xué)校生活中常見的可回收垃圾主要有:
            廢紙:報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;。
            玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;。
            金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。
            布料:主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。
            不可回收垃圾包括:煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。需要注意的,廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾,需要特別的處理。
            現(xiàn)向全校師生員工提出以下倡議:
            一、全校師員工要確立“關(guān)愛環(huán)境從自我做起”的理念,關(guān)心人類生存環(huán)境變化,強(qiáng)化節(jié)能減排意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
            二、學(xué)生個人自備垃圾袋,養(yǎng)成不隨手扔垃圾的習(xí)慣,班級設(shè)置兩個垃圾桶,一個用來裝不可回收垃圾,另一個用于裝可回收垃圾,實行垃圾分類投放,以便回收利用。
            三、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收,并作好記錄,所得經(jīng)費用于班費和開展環(huán)?;顒樱Y(jié)果作為綠色班級評比的依據(jù)之一。
            四、倡導(dǎo)少使用一次性用品,少使用塑料袋,盡量少產(chǎn)生垃圾,特別是不易分解和有毒有害垃圾。
            五、拒用一次性餐具――節(jié)約資源,維護(hù)環(huán)境整潔。
            六、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮――讓節(jié)儉美德代代傳。
            倡議人:xxx。
            時間:xxxx年xx月xx日。
            學(xué)校垃圾分類的倡議書篇五
            親愛的老師、同學(xué)們:
            你們好!
            近年來,隨著xx市環(huán)境保護(hù)力度的加強(qiáng),使我們切身的感受到了環(huán)保所帶來的紅利:沙塵暴、霧霾被藍(lán)天白云取代,寧寂無聲被雀鳴鶯飛取代,空氣愈發(fā)清新、環(huán)境愈發(fā)宜人。在環(huán)保取得重大成果的同時,在我們的身邊還有一項被忽視亦或是有意識、想做卻又力所不及,但對環(huán)境卻產(chǎn)生重大負(fù)面影響的事項需要處理,那就是垃圾分類。生活垃圾現(xiàn)在的處理辦法是填埋或焚燒,無論是哪一種辦法均會對環(huán)境造成重大影響,并且造成可再回收資源的極大浪費。而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,可制造好紙850公斤,節(jié)省木材3立方米,比等量生產(chǎn)減少污染74%,如此,既可節(jié)約資源,又能維護(hù)環(huán)境整潔。
            建設(shè)美麗xx需要我們共同去努力!建設(shè)美麗xx、美麗xx校園需要我們共同去奮斗!為此,向全校各位同學(xué)、老師、家長提出以下倡議:
            一、傳承中華傳統(tǒng)美德,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,從源頭做起,減少垃圾的產(chǎn)生。外出自帶環(huán)保購物袋、水杯餐具,減少使用或不用一次性用品,做到垃圾源頭減量。
            二、認(rèn)真學(xué)習(xí)垃圾分類知識,將垃圾分類知識自覺運用到班級、學(xué)校、家庭、社會,爭做垃圾分類的宣傳員。
            三、養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣,并以此帶動身邊的同學(xué)、同事、家人,對不能實施垃圾分類的個人及時給予善意的提醒。
            四、積極參加學(xué)校組織的“廢物也瘋狂”活動,在日常學(xué)習(xí)和生活中積極運用和改造廢舊材料,變廢為寶。
            五、購買并使用有中國環(huán)境標(biāo)志、循環(huán)利用標(biāo)志和中國節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志的商品??课覀兊牧α浚`行“沒有市場就沒有生產(chǎn)”的理念。
            垃圾分類事關(guān)生態(tài)文明建設(shè)總體大局。正如習(xí)近平總書記所說:綠水青山就是金山銀山。作為新時代的建設(shè)者和接班人,我們每一個人都有責(zé)任成為垃圾分類的參與者、成為社會發(fā)展的貢獻(xiàn)者,讓我們一起努力爭做生態(tài)文明的踐行者和推動者!
            倡議人:xx。
            xx年xx月xx日。
            學(xué)校垃圾分類的倡議書篇六
            親愛的同學(xué)們:
            大家好!
            一個綠色地球是我們月球人類生存的先決條件,隨著科學(xué)技術(shù)的.日益發(fā)達(dá)與人民生活水平急遽的不斷提高,垃圾處理是我們面臨的一項重大課題。垃圾分類化收集與是有利于減少垃圾的產(chǎn)生,有益于環(huán)境保護(hù),同時也有利于資源回收與再的城市綠色工程。為維護(hù)好生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生,打造綠色、宜居家園,希望各位同學(xué)能夠執(zhí)行垃圾分類處理事件。
            生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
            1.可回收垃圾主要包括紙類、金屬、塑料、玻璃等。
            2.有毒垃圾包括廢燈泡燈管、廢水銀溫度計、過期藥品、廢紐扣電池、農(nóng)藥瓶等。
            3.廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。
            4.其他垃圾等等磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間無可廢紙等難以回收的廢棄物。煙頭分類不僅要從每個人做起,從每戶家庭做起,還要長期地堅持下去。
            我們在此向所有的男同學(xué)發(fā)出倡議:不要再亂扔垃圾了,要學(xué)會垃圾分類。外出買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子,外出吃飯時盡量不用一次性飯盒與筷子。這樣做既減少了污染,又節(jié)約了資源。讓我們一同努力吧,我們的幼兒園、小區(qū)、鄉(xiāng)村、城市會變得更美麗,空氣更清新、水源更清澈、居住環(huán)境更加舒心!
            倡議人:xxx。
            20xx年xx月xx日。
            學(xué)校垃圾分類的倡議書篇七
            各位家長,親愛的同學(xué)們:
            近日來,在__市委書記__的帶動下,全市開展了“垃圾不落地,__更美麗”的撿拾煙頭、整治環(huán)境活動。撿煙頭是一件小事,撿起亂丟棄的廢紙水瓶也是一件小事,卻真實反映了一個人的素養(yǎng),一座城市的形象,也是一件立足長遠(yuǎn)的大事。今天,我們__小學(xué)全面啟動此項活動,誠摯地向各位家長,親愛的同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
            1、我文明,我參與,我是文明踐行者。從身邊的小事做起,養(yǎng)成文明衛(wèi)生好習(xí)慣,自覺做到生活垃圾入桶、入袋、入箱,不亂拋雜物,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,不亂寫亂畫。積極參與到清垃圾,清雜物等志愿服務(wù)中,做城市環(huán)境文明行動的踐行者。
            2、我文明,我?guī)?,我是文明監(jiān)督員。以愛護(hù)環(huán)境為己任,自覺維護(hù)清潔衛(wèi)生。主動參與“帶走垃圾,讓垃圾不落地”活動,學(xué)生帶動家長,教師教育學(xué)生,共同參與,人人爭當(dāng)文明監(jiān)督員,營造人人遵守公共文明,自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的社會氛圍。
            3、我文明,我宣傳,我是文明小號手。從我做起,發(fā)揮“我是文明小號手”的作用,進(jìn)行城市文明環(huán)保宣傳,積極深入社區(qū),公共場所宣傳文明衛(wèi)生常識,做校內(nèi)校外的文明使者。積極參加志愿者服務(wù),主動勸導(dǎo)亂扔垃圾等不文明行為。
            在本次“垃圾不落地,__更美麗”活動中,__小學(xué)希望每一位學(xué)生、每一位家長與我們?nèi)?11名教職工一起,真正動起手來,每天做一件美化環(huán)境的小事,隨手撿起身邊的垃圾,從一件件小事中傳遞文明、引領(lǐng)風(fēng)尚。
            積水滴為大海,積小事成大事,每一個人都動起手來,讓我們的東小更美麗,讓我們的西安更美麗。
            倡議人:__
            20xx年xx月xx日
            學(xué)校垃圾分類的倡議書篇八
            尊敬的的老師,親愛的同學(xué)們:
            大家好!
            我是六年七班的一名學(xué)生,名叫xx。我即將小學(xué)畢業(yè)離開母校。回憶六年來母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,令我感動;老師對我們的關(guān)心、體貼、愛護(hù)和教育都?xì)v歷在目。為了讓一撥一撥比我小的小弟弟、小妹妹們能更好地在母校中生活、學(xué)習(xí),我向您提一點推薦。
            雖然我們生活在北方,可夏天還是會很熱。因為天氣炎熱,有的同學(xué)上課就會不注意聽講、溜號,十分影響學(xué)習(xí)。有時因為天氣炎熱,我們就會把窗戶打開來通風(fēng)、散熱。可有時風(fēng)大,窗簾會飛起來,而有的同學(xué)就會向外看,而且灰塵飛進(jìn)來教室也會很臟。所以我想推薦學(xué)校在有條件的時候為教室和老師的辦公室安裝空調(diào),而如果沒有條件,那么安裝一下電風(fēng)扇也能夠。
            我期望學(xué)校在每個班級里掛三臺電風(fēng)扇,第一臺掛在講臺上面,給老師扇風(fēng),讓老師在涼爽的環(huán)境中為我們講課。第二臺掛在中間,第三臺掛在最后,這樣全班同學(xué)就都能感受到清涼,就能夠安心地聽課、學(xué)習(xí)了。
            可安裝了電風(fēng)扇也有一些安全問題,那里我想到了一些應(yīng)對措施:
            第一,在班里能夠設(shè)一個負(fù)責(zé)開關(guān)電風(fēng)扇的人員,在天熱的時候打開電風(fēng)扇,讓同學(xué)們感受一些涼意,而在天氣不熱時,就不需要打開電風(fēng)扇,這樣也能夠節(jié)約用電。而且每一天放學(xué)前要檢查一下電風(fēng)扇是否已經(jīng)關(guān)掉,保證電風(fēng)扇的安全使用。
            第二,定期檢查,一方面檢查電路,以防電路出現(xiàn)故障,發(fā)生危險,一方面檢查電風(fēng)扇,防止電風(fēng)扇出現(xiàn)故障,讓同學(xué)們在炎熱的夏天沒有電扇吹。
            以上是我的推薦,望校長能夠采納。
            倡議人:xx。
            20xx年xx月xx日。
            學(xué)校垃圾分類的倡議書篇九
            各位小區(qū)居民:
            隨著我國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,由于單純追求經(jīng)濟(jì)增長,忽視環(huán)境保護(hù)和能源、資源節(jié)約,導(dǎo)致現(xiàn)在要為能源、資源消耗過大和生態(tài)環(huán)境惡化問題付出了高昂的代價。通過實踐證明只有先預(yù)防后發(fā)展才是經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路?,F(xiàn)在我們在面對某些問題時就要帶著可持續(xù)發(fā)展的眼光去解決。
            我們每個人每天都會扔出許多垃圾,它們通常是先被送到堆放場,然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的,處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。人們大量地消耗資源,大規(guī)模生產(chǎn),大量地消費,又大量地產(chǎn)生著廢棄物,而我們能做的就是將垃圾分類。
            在社區(qū)生活中常見的可回收垃圾主要有:
            廢紙:報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;
            玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;
            金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。
            布料:主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。
            不可回收垃圾包括:煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。需要注意的,廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾,需要特別的處理。
            參與垃圾分類收集和處理,是講究公德,講究文明的體現(xiàn);是功在當(dāng)代,利在千秋,為子孫后代造福的崇高事業(yè)。相信在大家的共同努力下,我們的家園一定更好,我們的社會一定會更文明、更進(jìn)步!希望您立即行動起來,從自身做起,從每個家庭做起,以嶄新的面貌,良好的生活習(xí)慣,愛護(hù)我們的家園,保護(hù)我們的生存環(huán)境。
            倡議人:xx。
            20xx年xx月xx日。
            學(xué)校垃圾分類的倡議書篇十
            親愛的同學(xué)們:
            大家好!
            地球是我們共同的新家園,與我們息息相關(guān),我們每一個人都不夠離開它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個美麗、可愛的藍(lán)色星球!”,可如今環(huán)境污染越來越嚴(yán)重,而生活是當(dāng)今世界十大環(huán)境問題之一。這些垃圾埋不勝埋,燒不勝燒,造成了一系列嚴(yán)重危害。雖然垃圾獸醫(yī)可以通過安全衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達(dá)到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費用是高昂的,一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋,導(dǎo)致臭氣蔓延,并且污染土壤和徑流體。
            要解決垃圾處理和污染問題,可以通過增大垃圾的排放,改善生產(chǎn)、生活方式。此外,我們還可以垃圾堆通過垃圾進(jìn)行分類的方法,解決垃圾處理和污染問題。為了保護(hù)措施我們的家園環(huán)境,我校倡議:
            一、全校師生要樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念,強(qiáng)化節(jié)能減排意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
            二、班級、校園內(nèi)設(shè)置多個貼上各類垃圾標(biāo)簽的`垃圾桶或垃圾箱,實行垃圾界定投放。
            三、老師自備垃圾桶,學(xué)生自備垃圾袋,各自把自己一天來產(chǎn)生的各種垃圾先裝好,下午放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或校內(nèi)里分類投放好,養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾進(jìn)行分類投放的習(xí)慣。
            四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的垃圾,能循環(huán)家庭用品再用的用品必須做到循環(huán)再用。
            五、每周進(jìn)行一次可回收垃圾義賣活動。小學(xué)學(xué)校少先隊大隊部成立一個“志愿站”,由五、六年級各班派出一名志愿者組成,專門負(fù)責(zé)此項工作。把義賣得來的錢做為幾萬元公益活動、用于獎勵垃圾分類做得好的班級以及個人。
            六、讓垃圾分類走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)家庭,開展“小手拉大手”的活動。
            倡議人:xxx。
            20xx年xx月xx日。
            學(xué)校垃圾分類的倡議書篇十一
            垃圾不落地、城市更美麗,垃圾分一分、環(huán)境美十分。推行垃圾分類是實現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無害化的有效措施,對于改善人居環(huán)境,實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展,創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。為此,向廣大朋友們發(fā)出以下倡議:
            從自我做起,從家庭做起,積極參與生活垃圾分類,自覺將家中產(chǎn)生的生活垃圾分為“有害垃圾、可回收物、濕垃圾、干垃圾”四類,分開裝袋并準(zhǔn)確投入小區(qū)內(nèi)及其他公共場所設(shè)置的分類垃圾桶。
            宣傳“綠色、環(huán)保、循環(huán)、低碳”理念,主動參與到生活垃圾分類行動中來,并帶動身邊的家人、鄰居、朋友共同參與,形成“垃圾分類人人有責(zé),人人動手凈化家園”的良好氛圍。
            在日常生活中,我們不僅要自己做好生活垃圾分類,同時要當(dāng)好監(jiān)督員,發(fā)現(xiàn)不按規(guī)定分類投放生活垃圾的行為,應(yīng)及時主動告知正確的生活垃圾分類辦法。
            讓我們攜起手來,共同努力,共建生態(tài)文明,共享綠色未來,讓我們的校園、城市更加清潔美麗。
            關(guān)于保護(hù)環(huán)境的事情,我們要提出倡議:
            我們生活的每個角落里都有“白色污染”,它給人們生活帶來了極大的影響,再加上人們每天大量的燃燒塑料袋,排放出來的二氧化碳中含有致癌物。人類如果聞到,就會產(chǎn)生疾病。原來清澈見底的小河成了混濁不清的污水,原來水里有魚,蝦,可是現(xiàn)在什么也沒有。上面還飄著塑料袋,氣味更讓人難以想象。我想到這些,心里久久不能平靜。人類如果再這樣下去,我們的地球該怎么辦呀!我真想讓地球恢復(fù)原來的樣子。大家一起行動起來,讓我們共同保護(hù)我們的家園——地球吧!
            一、樹立綠色文明的觀念,自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況;樹立維護(hù)環(huán)境意識,愛護(hù)校園環(huán)境,做學(xué)校的綠色宣傳員。
            二、少吃或不吃零食。吃零食不僅會給我們的健康帶來不良影響;而且還會使校園垃圾增加,破壞校園環(huán)境。
            三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意吐痰,不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼,對進(jìn)行垃圾分類,回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。
            四、不踐蹋草坪,不摘花搖樹。“小草也有生命,需要你我的共同呵護(hù)”,“讓我們大家一起來欣賞美麗”。
            五、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
            親愛的同學(xué)們,讓我們行動起來吧,為打造一個綠化美化的學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量!讓我們共同創(chuàng)造一個綠草如茵、溫馨和諧的校園!
            倡議人:xx。
            20xx年xx月xx日。
            學(xué)校垃圾分類的倡議書篇十二
            親愛的同學(xué)們:
            實施生活垃圾分類是貫徹落實黨的十九大精神、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、建設(shè)美麗中國的基本要求。為培養(yǎng)垃圾分類的好習(xí)慣,建設(shè)美麗校園,為綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn),我們向全院師生發(fā)出倡議:
            一、主動學(xué)習(xí)、積極宣傳,作垃圾分類的宣傳者,作為高校師生增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)責(zé)任意識,主動學(xué)習(xí)、掌握垃圾分類知識,提高垃圾分類處理能力。同時結(jié)合“黨日活動”、“志愿服務(wù)”等活動,各黨支部和學(xué)生組織廣泛宣傳生活垃圾分類知識,教育引導(dǎo)身邊人參與垃圾分類,做新時尚的宣傳者。
            二、從我做起、從小事做起,作垃圾分類的踐行者,從自身做起,自覺按照“有害垃圾、可回收物、干垃圾(即其它垃圾)、濕垃圾(即廚余垃圾)”分類標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類,分開裝袋并準(zhǔn)確投入學(xué)校公共場所及社區(qū)設(shè)置的分類垃圾桶(箱)內(nèi)。堅持源頭減量,通過少用或不用一次性用品,增加二手物品的再次利用減少垃圾產(chǎn)生,做新時尚的模范踐行者。
            二、樹立主人翁意識,作垃圾分類的監(jiān)督者,積極參與學(xué)校垃圾分類管理工作,發(fā)現(xiàn)身邊不按規(guī)范分類現(xiàn)象,及時制止,耐心宣傳,以主人翁的姿態(tài),主動糾正錯誤的垃圾分類習(xí)慣,做新時尚的監(jiān)督者。
            老師們、同學(xué)們,垃圾分類,利國利民,保護(hù)環(huán)境,刻不容緩,讓我們攜起手來,馬上行動,積極參與校園生活垃圾分類,為建設(shè)美麗、綠色的校園共同努力。
            倡議人:本站。
            20xx年xx月xx日。
            學(xué)校垃圾分類的倡議書篇十三
            親愛的老師們、同學(xué)們:
            你們好!
            近日,在一名xx年級學(xué)生的來信中,我們認(rèn)識到“校園垃圾分類”的重要性及必要性。來信中,該同學(xué)切實寫到:“西教學(xué)樓西邊的各類垃圾都摻雜在一起,并散發(fā)出難聞的氣味。其中有的垃圾是可以進(jìn)行回收的,同時清理垃圾的羅大爺必須親自從各類垃圾中把那些‘有用的’垃圾分離出來。這無疑就增加了爺爺?shù)墓ぷ髁?,明明可以減少工作量,卻還要讓他來承受這些不必要的辛苦,同學(xué)們真的忍心看到爺爺這么辛苦嗎?”
            具體措施建議:
            1、各班將垃圾進(jìn)行分類,準(zhǔn)備兩個以上的垃圾桶,一個用來裝礦泉水瓶等可回收垃圾,另一個用來裝一些可以直接倒棄至垃圾場的垃圾。
            2、學(xué)校教學(xué)樓下的垃圾桶上標(biāo)明可回收與不可回收垃圾等字樣,以便同學(xué)們能更好的將垃圾進(jìn)行分類,從垃圾桶旁經(jīng)過的學(xué)生順手扔垃圾時也能正確投放。
            希望同學(xué)們能夠采納這一經(jīng)老師和學(xué)生會成員一致同意的寶貴意見,為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)做出貢獻(xiàn),同時也能幫助同學(xué)們營造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
            注:同學(xué)們?nèi)绻€有什么其它的、比較可行的意見,不妨將自己的意見傳達(dá)給xx年級的老師或者學(xué)生會成員,我們會將同學(xué)們提出的一系列寶貴意見認(rèn)真對待。
            學(xué)校垃圾分類的倡議書篇十四
            親愛的老師們、同學(xué)們:
            隨著人們生活水平的提高,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,資源消耗和環(huán)境污染也付出了相應(yīng)的代價。希望我們立即行動起來,從自身做起,從每個家庭做起,把垃圾分類處理,愛護(hù)我們的家園,保護(hù)我們的生存環(huán)境。
            垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放,并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。
            垃圾是放錯了地方的財富?;厥绽坏阑h(huán)境,而且垃圾再利用可以節(jié)省新資源的開采,從而從根本上減少垃圾。垃圾分類收集可以更快實行廢品回收和資源循環(huán)利用。通過分類投放、分類收集,把有用的物資,如紙張、塑料、橡膠、玻璃、金屬以及廢舊家電等從垃圾中分離出來重新回收、利用,變廢為寶。
            生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。
            1、可回收垃圾(藍(lán)色垃圾桶):主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙:主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等,但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物:主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。布料:主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。通過綜合處理回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源。
            2、廚余垃圾(綠色垃圾桶):包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥,每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。
            3、有害垃圾(紅色垃圾桶):包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾需要特殊安全處理。
            4、其他垃圾(灰色垃圾桶):包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
            參與環(huán)保是舉手之勞,讓我們從身邊小事做起,從正確投放垃圾做起吧!
            倡議人:xx。
            20xx年xx月xx日。
            學(xué)校垃圾分類的倡議書篇十五
            尊敬的老師、同學(xué):
            您們好!
            20xx年4月22日是第42個世界地球日,這次世界地球日的主題是——“珍惜地球資源、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”
            地球,是我們美麗的家園。
            校園,是我們播種希望的田野。
            優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣;
            良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長、學(xué)習(xí)營造愜意的氛圍。
            校園需要愛護(hù),環(huán)境需要保護(hù),地球需要呵護(hù),希望需要拼搏。
            長期以來,我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點,這種方法便于垃圾的集聚清理,但具有可利用價值的物品卻難以回收。
            目前,垃圾還是依賴填埋的方式處理,隨著垃圾填埋場的逐漸飽和,垃圾圍城并不是毫無根據(jù)的想象,而是迫在眉睫的壓力。
            為減少資源的浪費和垃圾的減量,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,生活垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。
            垃圾可分為四大類:可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等)、不可回收垃圾(食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過期xx、廢舊電池等)、其他垃圾(建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾)。
            也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個簡單的過程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個,她的生命看似強(qiáng)大,實質(zhì)卻很脆弱。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們要做的還有很多、很多……我們相信,我們的天會更藍(lán),水會更清,金色的夢里旖旎無限!
            當(dāng)綠色在地球上一點點消失,當(dāng)垃圾逐漸侵占我們的家園,別在聲聲嘆息中讓幸福走遠(yuǎn),快快行動起來。你可知道,城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠,而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻,動手改變,參與垃圾分類,保護(hù)地球家園!
            曾記得有人說過:“我們今天的祖國,不是從祖宗手里繼承下來的,而是向我們的后代借來的?!笔前。环鎸嵉木跋髷[在我們面前;一幕幕悲慘的現(xiàn)實在生活中上演。
            行動起來吧,為了地球的潔凈,生命的`健康,讓我們攜起手來,共同努力,參與到垃圾分類活動中,保護(hù)環(huán)境,我們義不容辭、責(zé)無旁貸!
            垃圾分類,綠色家園,從我做起。在此我們向北京市中小學(xué)生發(fā)出倡議:
            行動起來,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園,還是在家里,或在公共場所,讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,一種素養(yǎng),一種航標(biāo)。
            行動起來,手拉手,小手拉大手,用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集!
            為了祖國的明天,讓我們從現(xiàn)在做起,共同締造一個美好的明天!
            學(xué)校垃圾分類的倡議書篇十六
            垃圾不落地、城市更美麗,垃圾分一分、環(huán)境美十分。推行垃圾分類是實現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無害化的有效措施,對于改善人居環(huán)境,實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展,創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。為此,向廣大朋友們發(fā)出以下倡議:
            一、參與到生活垃圾分類活動中來,做垃圾分類的先行者。從自我做起,從家庭做起,積極參與生活垃圾分類,自覺將家中產(chǎn)生的生活垃圾分為“有害垃圾、可回收物、濕垃圾、干垃圾”四類,分開裝袋并準(zhǔn)確投入小區(qū)內(nèi)及其他公共場所設(shè)置的分類垃圾桶。
            二、積極宣傳生活垃圾分類理念,做垃圾分類的宣傳者。宣傳“綠色、環(huán)保、循環(huán)、低碳”理念,主動參與到生活垃圾分類行動中來,并帶動身邊的家人、鄰居、朋友共同參與,形成“垃圾分類人人有責(zé),人人動手凈化家園”的良好氛圍。
            三、主動提醒周邊人的不規(guī)范行為,做垃圾分類的監(jiān)督者。在日常生活中,我們不僅要自己做好生活垃圾分類,同時要當(dāng)好監(jiān)督員,發(fā)現(xiàn)不按規(guī)定分類投放生活垃圾的行為,應(yīng)及時主動告知正確的生活垃圾分類辦法。
            讓我們攜起手來,共同努力,共建生態(tài)文明,共享綠色未來,讓我們的校園、城市更加清潔美麗。
            關(guān)于保護(hù)環(huán)境的事情,我們要提出倡議:
            我們生活的每個角落里都有“白色污染”,它給人們生活帶來了極大的影響,再加上人們每天大量的`燃燒塑料袋,排放出來的二氧化碳中含有致癌物。人類如果聞到,就會產(chǎn)生疾病。原來清澈見底的小河成了混濁不清的污水,原來水里有魚,蝦,可是現(xiàn)在什么也沒有。上面還飄著塑料袋,氣味更讓人難以想象。我想到這些,心里久久不能平靜。人類如果再這樣下去,我們的地球該怎么辦呀!我真想讓地球恢復(fù)原來的樣子。大家一起行動起來,讓我們共同保護(hù)我們的家園——地球吧!
            一、樹立綠色文明的觀念,自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況;樹立維護(hù)環(huán)境意識,愛護(hù)校園環(huán)境,做學(xué)校的綠色宣傳員。
            二、少吃或不吃零食。吃零食不僅會給我們的健康帶來不良影響;而且還會使校園垃圾增加,破壞校園環(huán)境。
            三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意吐痰,不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼,對進(jìn)行垃圾分類,回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。
            四、不踐蹋草坪,不摘花搖樹?!靶〔菀灿猩?,需要你我的共同呵護(hù)”,“讓我們大家一起來欣賞美麗”。
            五、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
            親愛的同學(xué)們,讓我們行動起來吧,為打造一個綠化美化的學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量!讓我們共同創(chuàng)造一個綠草如茵、溫馨和諧的校園!
            倡議人:
            年月日