演講稿能夠幫助演講者更好地組織思路，提高表達(dá)能力。演講稿的內(nèi)容要具有針對性，突出重點和亮點，避免羅嗦和啰嗦。讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的演講稿，從中感受演講的力量和魅力。
教室安全演講稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
今天我講話的題目是《愛護(hù)教室環(huán)境》。
最近，我發(fā)現(xiàn)教室地面上有許多垃圾。紙巾、碎紙、筆蓋等不該出現(xiàn)的東西散落在教室各處。走進(jìn)小書房，更像走進(jìn)了一個垃圾場，廢紙團(tuán)扔的到處都是，垃圾桶里滿是垃圾，也不見當(dāng)天的值日生去處理，葫蘆絲散落各處，那樣子真是不堪入目。
每天走進(jìn)教室都會看見成堆的垃圾，無論是誰都會感到不舒服。大家一定都喜歡坐在干凈整潔的環(huán)境里學(xué)習(xí)，而不喜歡呆在一個臟亂的環(huán)境里生活。但怎么做到呢？這要靠大家一起努力。
首先，我們要了解原因是什么。我個人認(rèn)為，有兩方面原因。一是值日生在打掃衛(wèi)生時不認(rèn)真，但我覺得更重要的原因是有些同學(xué)有亂扔垃圾的習(xí)慣，缺乏衛(wèi)生意識。如果大家都不亂扔垃圾，那么教室將會十分干凈。當(dāng)然，我也有過這樣的行為，需要改正。
如果不希望再次出現(xiàn)這種現(xiàn)象，當(dāng)然需要方法。我們可以帶一個垃圾袋來學(xué)校，上課時把垃圾放進(jìn)垃圾袋里，下課再扔進(jìn)垃圾桶。還可以先把垃圾放在柜桶里，下課時再扔進(jìn)垃圾桶。
少扔一片垃圾，可以讓我們的教室變干凈；少扔一片碎紙，可以讓我們的心情更舒暢。讓我們起保持教室的整潔吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
教室安全演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事，大家好，我叫xxx，來自變電運(yùn)維一班。今日我演講的題目是---肩負(fù)安全的使命。
20××年7月，懷揣著完美的夢想和遠(yuǎn)大的抱負(fù)，我走出校門來到了東營這片廣袤的土地，成為了一名光榮的東營電力人。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去了四個年頭，回顧這四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我感到無比充實和自豪，因為我已經(jīng)從當(dāng)年的矛頭小伙成長成了一名合格的電力安全衛(wèi)士。
我是一名變電運(yùn)行值班員，我的崗位太過平凡，單調(diào)，枯燥，整日與電流聲作伴，我們沒有驚天動地的豐功偉績，也沒有催人淚下的煽情故事，但職業(yè)卻賦予了我最神圣的使命——守護(hù)安全！年輕的翅膀承負(fù)一份厚重與博大，也承載了一顆為之奮斗的`赤子之心。為了這兩個字，我們變電運(yùn)行人放棄了很多東西，放棄在空調(diào)屋里舒服的享受，換成嚴(yán)冬、酷暑中對設(shè)備的巡視檢查；放棄節(jié)日與家人的團(tuán)聚，換成在變電站堅守崗位……可是付出終有回報。20××年8月20日，我想在座的各位都很清楚，這一天對于我們東營電力人來說是一個極不平凡的日子。在這一天我們收獲了安全運(yùn)行8000天?。?！在這歡慶的時刻同志們可曾想過，8000天這個金光閃閃的數(shù)字，對我們變電運(yùn)行人員意味著什么？它意味著8000個不眠的日夜，意味著我們兩代運(yùn)行人揮灑的青春！
在我的身邊有這樣一位同志，他是我們操作隊的值班負(fù)責(zé)人，是運(yùn)行專業(yè)的行家里手——李洪山，34年來他一向堅守在運(yùn)行工作的第一線，在變電站度過了無數(shù)個日日夜夜，把青春和智慧無怨無悔地獻(xiàn)給了電力事業(yè)。他今年52歲，已經(jīng)過了知天命的年紀(jì)，雙眼已經(jīng)昏花，每次坐到值班臺前，總見他邊戴上老花鏡邊嘮叨“這眼是越來越不行嘍”。但就是這樣，他的身影卻還是總出此刻守護(hù)安全的最前線。深夜緊急跳閘事故的處理現(xiàn)場有他的身影，新變電站沖擊送電的里里外外，樓上樓下有他的身影，抗擊臺風(fēng)的暴雨中還是有他那不屈的身影。
是啊，安全是生命，安全是父母，妻子，孩子回家的期盼。就在幾個月前，我們的兄弟單位聊城公司發(fā)生了一齊人身傷亡事故，一名檢修人員因為誤碰帶電設(shè)備觸電身亡。當(dāng)時看到事故通報后，我的心像被揪住了一樣，就像發(fā)生在我眼前一樣，可能是因為他和我們有共同的工作經(jīng)歷吧。他今年剛剛步入不惑之年，正是家里的頂梁柱，上有父母需要贍養(yǎng)，下有孩童需要撫育，我還能想象到，就在那個夜晚，她的妻子和往常一樣做好了可口的飯菜，可愛的兒子剛想去抓就被媽媽輕拍了小手，“不許吃，等爸爸回來”?！鞍パ?，爸爸怎樣還不回來啊，兒子嘟著嘴埋怨道。多么溫馨的一幅畫面啊，可是，他再也等不到爸爸回來了。
所以，朋友們，請看看已白發(fā)蒼蒼的父母，看看咿啞學(xué)語的孩子，看看溫柔賢惠的妻子。他們關(guān)心的不是你富可敵國，也不是你地位顯赫，他們等候的僅僅只是你安全的消息！人生何等精彩，當(dāng)你攜著家人漫步在夕陽下，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”，當(dāng)你意氣風(fēng)發(fā)地攀登人生階梯，放聲高歌“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?。當(dāng)我們盡情去享受生命給我們帶來的精彩和喜悅的時候請必須牢記，我們時刻肩負(fù)著安全的使命！
教室安全演講稿篇三
各位老師：
大家好，今天我演講的題目是“和諧社會，溫馨教室”。
班級是學(xué)校的一個單位，創(chuàng)建溫馨教室就是構(gòu)建和諧校園的一個重要環(huán)節(jié)。如果把溫馨的教室比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的班級人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的班級文化，就是它的精髓所在。
首先，溫馨教室需要和諧的教室環(huán)境。
干凈的環(huán)境讓人心情舒暢，在一個整潔的教室里學(xué)習(xí)，更可以提高同學(xué)們的.專注度，使學(xué)習(xí)效率有所上升。所以同學(xué)們堅持一日三掃，保持良好的環(huán)境。另外在溫馨教室的布置上，同學(xué)們獻(xiàn)言獻(xiàn)策，讓溫馨充滿教室的每一個角落。著名教育家蘇霍姆林斯基說：“如果你想使人的道德達(dá)到完美與和諧的境地，那你就要創(chuàng)造環(huán)境與言語的和諧關(guān)系?！苯淌椅幕獫B透各個角落，小則一句名言警句，大則一個中隊規(guī)章制度的實施，它都會對學(xué)生起著潛移默化的引導(dǎo)和控制，在管理上起到事半功倍的效果。所以我們班教室的四周，掛著名言警句和學(xué)生繪畫的手抄報，讓同學(xué)們偶爾閑暇的時候靜靜地欣賞一會兒。這些名言名篇、手抄報也在無形中為每個同學(xué)營造濃厚的文化氣息。每到月初的時候，班上總能看到幾個忙碌的身影，那就是我們班的班長帶領(lǐng)幾個同學(xué)，定時定期更換黑板報內(nèi)容呢！黑板報的設(shè)計、書寫、美工都由他們自己設(shè)計完成，我只是從旁指導(dǎo)?？粗⒆觽儯紡V益，熱火朝天的忙碌著，教室已然變成了我和孩子們第二個家。
去年春天，有的同學(xué)從家里拿來一些辣椒種子。我就提議讓同學(xué)們親手把它們種在花盆里，以小組形式讓學(xué)生領(lǐng)養(yǎng)這些植物，還要評比一個學(xué)期后哪個小組的植物最健康。孩子們別提有多高興了。平時喜歡調(diào)皮搗蛋的孩子還給小花小草起了名字，下課了也總能見到孩子們圍著這些小生命討論著：今天小苗長高沒有??？有沒有鼓出新的骨朵呢？怎樣讓辣椒苗長得更健康？隨著辣椒的發(fā)芽，長葉，開花，結(jié)果。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子責(zé)任感增強(qiáng)了，也不再像以前總是想著自己，懂得關(guān)心和愛護(hù)他人了。
溫馨教室的創(chuàng)設(shè)以來，班級里多了一個自制的箱子。里面裝的可都是寶貝呢！打開看看，訂書器、剪刀，膠水，創(chuàng)可貼，紗布，衛(wèi)生棉應(yīng)有盡有。自從這些東西被放進(jìn)箱子后，同學(xué)之間的友情可是更親密了。記得有一次，我去開會，同學(xué)們在教室里安靜的上自習(xí)。小姜同學(xué)也在聚精會神地寫著作業(yè)，寫著寫著他突然發(fā)現(xiàn)本子上出現(xiàn)有一滴血。當(dāng)他意識到時，鼻子已經(jīng)止不住的在流血了。他哇的一聲叫起來。這時全班同學(xué)都齊刷刷的看著他，還是班長反應(yīng)快，趕緊到小藥箱里找來衛(wèi)生棉，讓小姜堵住鼻子。而這時其他同學(xué)也都忙碌起來，有的掏出小手絹，有的端來水盆，用清水輕輕地拍在小姜同學(xué)的頭上，還有的同學(xué)幫他擦掉本子上的血跡。在同學(xué)們的簇?fù)砗蛶椭?，很快小姜同學(xué)的鼻血止住了。全班同學(xué)也松了一口氣。當(dāng)我回到教室時，看到的仍然是同學(xué)們安靜地上自習(xí)。這件事讓小姜同學(xué)感受到了教室的溫馨，也使得生活在這個教室中的每個同學(xué)都會覺得無比的溫馨和幸福。
其次，溫馨教室里，還需要我們和諧的師生關(guān)系。
師者，傳道授業(yè)解惑也。老師盡心盡力地教育學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生。精心備課，上課時做到生動有趣的講解與分析；課堂上師生互動，氣氛活躍；課下也會跟同學(xué)們一起聊天談心，分享他們的生活中的點滴小事。
作為一個整體，我們要關(guān)心幫助身邊有困難的同學(xué)。每天在教室里，總可以看到同學(xué)們在一起討論題目，同學(xué)們互幫互助，解決難題，使班級在穩(wěn)步上升、共同進(jìn)步；在同學(xué)身體不適時，大家都給予關(guān)心，為他送作業(yè)、講解題目；在同學(xué)成績不盡人意而失落時，大家也都會送上最貼心的安慰。小林同學(xué)——一個長得虎頭虎腦的男孩子！雪白的皮膚，大大的眼睛，長長的睫毛，無論是誰第一眼看到他，都會覺得他非常惹人喜愛。而事實上，他不僅長得可愛，想法和行為也非?！翱蓯邸薄?BR> 剛接手帶這個班時，我看到他那一副機(jī)靈勁兒，我想這一定是個成績不錯的學(xué)生。但是不到三天，我就發(fā)現(xiàn)他上課喜歡看窗外的風(fēng)景，看教室的布置，有時候自己咧著嘴，前仰后合，笑個不停，唯獨(dú)就是不聽課。每次批評他，他最多看看你，坐端正一會兒，然后又開始東張西望了。我只好批評他第二次、第三次，越是批評越是看不出效果，小林同學(xué)語、數(shù)、英的成績都不好，甚至?xí)患案?，這與他的聰明長相相差的太多了。他成了學(xué)生口中的“傻瓜”“笨蛋”。通過與家長溝通，我了解到小林是一個心理幼稚的孩子。需要特別的關(guān)愛，于是扭轉(zhuǎn)學(xué)生對小林的看法是很重要的一步！起初，在我們班級里，總有些孩子欺負(fù)小林，說他是“傻子”。我對全班學(xué)生進(jìn)行教育：“小林看上去和大家差不多大，但是實際上除了年齡以外，他更像一個四五歲的孩子，就像是你們的弟弟一樣，你們會天天和你的弟弟妹妹吵架嗎？還罵他傻嗎？”學(xué)生們紛紛搖頭?！八晕蚁Ｍ蠹夷軌虬研×之?dāng)作小孩子，原諒他的不懂事，多多包容他，耐心幫助他?！睆拇撕螅嗉壚镌僖矝]有學(xué)生欺負(fù)小林了，他的身邊多了許多好心的“哥哥”和“姐姐”，下課玩耍也好，勞動時也好，上下學(xué)時也好，一旦小林想做不該做的事情，總會有人勸阻他，并且耐心地告訴他，“不可以這樣做?！毙×忠矔犜挼赝Ｖ箘幼?，和這些孩子一起游戲，我極少再看到小林一個人孤單的身影，他不再只沉浸在自己的小世界里，不再隨意用臟話罵別人，而是融入了班級大家庭。很明顯，在班級同學(xué)們的共同努力下，小林變得開朗多了。這就是同伴的榜樣作用，小林同學(xué)在與同伴彼此的交往過程中獲得了交往能力，也學(xué)會了控制自己攻擊沖動的能力。我相信在同舟共濟(jì)這一精神的引領(lǐng)下，在我們班生生關(guān)系，師生關(guān)系才能更加和諧。
相信這一個個美妙的音符構(gòu)筑了我們和諧的教育氛圍。讓我們要從小事做起，把班集體建設(shè)成一個和睦、融洽、默契的大家庭。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的交響。讓我們共同努力，奏響溫馨教室的樂章。
教室安全演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。
大家知道，在這個世界上，對于我們每個人來說最寶貴的是什么？而生命對于我們每個人都只有一次。那一個人不愿笑語常在？哪一個家庭不愿幸福美滿？安全如同一根七彩的絲帶，連結(jié)著我們這一個個美好的愿望，構(gòu)成了一個五彩繽紛的世界。
可是據(jù)了解，我國每年大約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天大約有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”。
但是，我們?nèi)杂幸恍┩瑢W(xué)視安全隱患而不顧，如課間在走廊里打鬧；上下樓梯時互相擁擠；不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象都給我們的身心健康帶來了嚴(yán)重的安全隱患。因此，對于我們的健康要做到以下幾點：
1、校園內(nèi)不追逐打鬧，樓道及教室不能進(jìn)行各種體育活動。右行禮讓，上下樓梯時要做到不跑、不推、不逗、不鬧、不擁、不擠，以防事故的發(fā)生。希望同學(xué)們在課間能做益智的游戲，如下棋、搭積木等，這些游戲既安全又能鍛煉我們的思維。
2、注意飲食安全。不在校門口購買三無食品，防止食物中毒。
3、注意交通安全。上學(xué)、放學(xué)時學(xué)校門口人多車多，過路時要特別小心，要眼觀六路，耳聽八方，防止意外事故的發(fā)生。過十字路口時，千萬不要存有僥幸心理闖紅燈，一定做到紅燈停、綠燈行。
同學(xué)們，上面這幾點大家能做到嗎？下面請大家跟我一起說：“珍愛生命，安全第一?！崩蠋焸儭⑼瑢W(xué)們，讓我們積極行動起來，做到“珍愛生命安全第一”為把學(xué)校建設(shè)成為安全、文明、和諧、美好的校園而共同努力。謝謝大家！
教室安全演講稿篇五
我是賀喜鵲，1963年出生，1984年參加工作。20xx年被單位聘為政工科科長，負(fù)責(zé)政工科的全面工作，同時兼任科教處副主任。
今天我站在這里，兌聘的目標(biāo)崗位是醫(yī)教室主任。
時光悠悠催人老，歲月無情華發(fā)生。人過了四十，常常會感悟人生?！辛艘恍┥鐣?jīng)歷，積累了一些工作經(jīng)驗，讀書、行路、閱人、歷事，漸漸形成了自己做人做事的風(fēng)格。就像一張紙上的畫兒，有成功的紅彩，也有失敗的暗晦，但我人生的主旋律始終是蓬勃的，是昂揚(yáng)的，是激奮的，是悠長的。一直以來，我?guī)е活w愿意工作的心和一雙愿意工作的手，曾在學(xué)生科職員的崗位上奮斗過，歡笑過；曾在教室的三尺講臺上揮過汗，灑過淚；曾在人事科的工作崗位上解讀文件，統(tǒng)計考勤，報盤報表，整理檔案，審批工資，職稱評聘，接待老干部，和教職工談心交流......盡管每天我都有忙不完的工作，但我知道，我不過是在履行好自己的職責(zé)，這，沒啥說的！每到年終總結(jié)，看到我的同事們投給我許多的贊成票，我感動，我知足！王莉校長曾說過一句話，說自己每天都是在感激和感恩中工作的。我也一樣感激我的同事們對我的信任，感恩學(xué)校對我的栽培！
我一直記得自己是一名教師，教書育人是我終生的職業(yè)。因為我有一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和計算機(jī)應(yīng)用能力，又從事著醫(yī)學(xué)人文課的教學(xué)和研究，所以我愿意在醫(yī)學(xué)教育研究的崗位上做好工作?！パ凶x醫(yī)學(xué)教育政策，把握醫(yī)教研究方向，關(guān)注科學(xué)發(fā)展動態(tài)，聯(lián)系上級業(yè)務(wù)部門，和各學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)常來常往......為教師個人業(yè)務(wù)的發(fā)展，為學(xué)校師資隊伍的建設(shè)，為整體醫(yī)學(xué)教育和研究水平的提高，開拓新的思路，搭建更廣闊的平臺。
如果我能在自己意愿的崗位上工作，我將竭盡全力，為學(xué)校發(fā)展磚加瓦，再出把力！
謝謝大家！謝謝支持！謝謝！
教室安全演講稿篇六
老師們，同學(xué)們：
早上好！
1、下課了，有一個比較調(diào)皮的學(xué)生，把教室的門一會兒開，一會兒關(guān)，一會兒開，一會兒關(guān)，不好了，把一個正在推門進(jìn)教室的女同學(xué)的一只手指卡住了，夾扁了，兩只手指的骨頭夾斷了，而且是一只右手。
2、有一個女同學(xué)，早上來上學(xué)，沒有吃早飯，就在校門口的小店還是小攤上買了一塊面包吃，結(jié)果到了上第二節(jié)課的時候，這個學(xué)生肚子痛得不得了，痛得臉色發(fā)白，送到醫(yī)院一檢查，才知道是吃了過期的、變質(zhì)的面包而造成的。
3、中午，班級里有四個要好的同學(xué)在追跑，你追我跑，玩得很開心。好，事情發(fā)生了，由于跑得太快，一個學(xué)生在樓梯的拐彎處一滑，摔倒了，一只眼睛刻倒了樓梯上，經(jīng)醫(yī)生說，這只眼睛可能會瞎掉，目前還在醫(yī)院治療。
4、放學(xué)了，一個男生騎著自行車回家，半路上，他買一瓶飲料，他就一只手抓住車把，一只手拿著瓶子，還不住地東看看西望望，不好了，自行車晃來晃去，被后面開來的汽車一擦，人倒在汽車外邊，自行車倒在了汽車輪子底下，自行車壓得粉碎，人的手上、腳上擦破了一些皮，出了一點血，算他命大。父母知道這件事后，嚇出了一身汗。
同學(xué)們，這些事例，都是由于不重視安全而造成的。這些安全上的事故，不僅僅是發(fā)生在別的學(xué)校，別的小朋友身上，弄得不好，如果稍有個疏忽，也許就會發(fā)生在我們學(xué)校，我們自己身邊。
同學(xué)們。你們知道嗎：據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”。有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。
針對同學(xué)們在校園的實際活動特點,我希望大家具體能做到以下幾點：
1、要注意交通安全。
嚴(yán)守交通規(guī)則，按時回家，不在外逗留。上學(xué)、放學(xué)路上，必須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，須靠右邊行走；過馬路時要先觀察兩邊車輛情況，主動避讓機(jī)動車輛；不準(zhǔn)在公路上追逐打鬧，開展各類游戲活動；12周歲以下小學(xué)生，不準(zhǔn)在公路上騎自行車。
2、要注意飲食安全。
同學(xué)們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒；不在路口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。
3、要注意在教室里的安全。
要安全用電，要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報告，請專人修理；教室里的掃把、拖把、三角板等東西在人群中揮動著，上下樓梯要輕聲、慢步、靠右行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯、樓道上追逐打鬧；不靠近窗戶玩耍探望。
4、要注意外出安全、交友安全。
我們每個人都要外出，每天都要經(jīng)歷很多事，一不小心，就會發(fā)生意外事故。因此，要學(xué)會保護(hù)自己，注意安全，學(xué)會自護(hù)自救，掌握基本的防護(hù)知識和逃生本領(lǐng)，記住家長、老師電話號碼和急救電話（110報警、120急救車、119火警）。更要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧或營業(yè)性娛樂場所，不和社會上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當(dāng)受騙。
總之，安全重于泰山，重在自我保護(hù)，增強(qiáng)安全意識,從我做起，從小事做起，是關(guān)鍵。
同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，它只有一次，它不光光是屬于你，也屬于每一個家庭，為了疼愛你的爸爸媽媽永遠(yuǎn)有幸福的笑容，記住珍愛生命，安全第一；為了你美好的家永遠(yuǎn)保持完整，記住珍愛生命，安全第一；同學(xué)們，讓我們攜起手來，人人在家庭爭做“平安家庭”的維護(hù)者，在校園爭做“平安校園”的參與者，最后祝愿同學(xué)們每天高高興興上學(xué)，平平安安回家！
教室安全演講稿篇七
在全國第xx個“安全生產(chǎn)月”活動開展之際，我們金鷹項目部今日舉行活動啟動儀式，我認(rèn)為十分重要和必要。每年的6月份，全國都要開展“安全生產(chǎn)月”活動，今年的活動的主題是“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)，推動安全發(fā)展”。至2002年第一次開展“安全生產(chǎn)月”活動以來，至今已開展了11個年頭。實踐證明，經(jīng)過開展安全生產(chǎn)月活動，集中一段時間，采取各種措施，宣傳黨和國家的安全生產(chǎn)方針政策，對于強(qiáng)化全民的安全生產(chǎn)意識，提高全民安全素質(zhì)，推進(jìn)安全文化建設(shè)，促進(jìn)安全形勢好轉(zhuǎn)，發(fā)揮著極其重要的作用。
今年3月20日，金鷹天地廣場項目部正式成立以來，在各級政府部門、甲方、監(jiān)理的支持下，在我們項目部全體管理人員的努力下，項目施工進(jìn)展順利，沒有發(fā)生任何安全生產(chǎn)事故。但我們的安全生產(chǎn)基礎(chǔ)仍然薄弱，有章不循、違規(guī)違章現(xiàn)象仍有發(fā)生，安全生產(chǎn)隱患排查還不全面、不徹底。存在的主要問題有:。
1、項目分包安全管理基礎(chǔ)工作還比較薄弱，安全投入不夠到位，員工素質(zhì)偏低;一些外協(xié)職工法制觀念、安全生產(chǎn)意識、工作技能還有必須差距，不戴安全帽的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。
2、項目安全生產(chǎn)主體職責(zé)落實不夠嚴(yán)肅，一些安全生產(chǎn)制度形同虛設(shè)，個別管理人員未能擺正安全生產(chǎn)與工程進(jìn)度、經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系，存在重生產(chǎn)、輕安全的思想，片面追求工程進(jìn)度、經(jīng)濟(jì)利益，放松了對安全生產(chǎn)的監(jiān)管。
3、個別土方運(yùn)輸車輛存在超速行駛、裝土遮蓋不嚴(yán)密、沖洗不干凈、遺撒、隨意鳴笛、無故轟油門、闖紅燈、噪音擾民等問題，我們也多次接到市民、城管和市容的舉報。
4、我們的安全技術(shù)措施和專項安全技術(shù)措施編制可操作性還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
針對以上存在的問題，我代表項目部就下一步項目部安全生產(chǎn)工作提幾點意見和要求。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)國務(wù)院有關(guān)開展“安全月”活動的《意見》和《通知》精神，進(jìn)一步強(qiáng)化各級安全生產(chǎn)主體職責(zé)落實?！兑庖姟窂纳钊胴瀼芈鋵嵖茖W(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略和全局高度，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了安全發(fā)展的重大意義和安全生產(chǎn)的極端重要性，明確了現(xiàn)階段安全生產(chǎn)工作的指導(dǎo)思想和基本原則，提出了加強(qiáng)改善安全生產(chǎn)工作、促進(jìn)安全發(fā)展的一系列重大政策措施，對全國安全生產(chǎn)工作具有重要指導(dǎo)作用的綱領(lǐng)性、規(guī)范性文件。我們項目部班子成員要率先學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好國務(wù)院《意見》和《通知》精神，進(jìn)一步提高對安全生產(chǎn)工作極端重要性的認(rèn)識，以敬畏生命、敬畏規(guī)律、敬畏法律、敬畏監(jiān)管之心對待安全生產(chǎn)工作。要按照“橫向到邊、縱向到底”和“一崗雙責(zé)”的要求，健全縱橫覆蓋的安全生產(chǎn)職責(zé)體系和管理體系，層層簽訂安全生產(chǎn)職責(zé)書，完善層級負(fù)責(zé)制和崗位職責(zé)制，經(jīng)過安全生產(chǎn)目標(biāo)的分解、落實、考核和職責(zé)追究，強(qiáng)化各級崗位人員職責(zé)，構(gòu)成責(zé)權(quán)利相結(jié)合，人人有責(zé)、人人盡責(zé)的安全生產(chǎn)格局，把安全的職責(zé)落實到每個環(huán)節(jié)、每個崗位、每個人。要經(jīng)過多種途徑，廣泛深入宣傳《意見》和《通知》精神，使各部門和所有員工都熟知《意見》和《通知》的有關(guān)要求，進(jìn)取推動安全生產(chǎn)主體職責(zé)的落實，大力營造“安全生產(chǎn)、人人有責(zé)”的濃厚氛圍。
二、全面深化安全專項整治，狠抓安全隱患排查治理。按照國務(wù)院的統(tǒng)一部署和公司對開展“安全月”活動的要求，下一步我們要圍繞安全專項整治和安全隱患治理主線，開拓創(chuàng)新，大力開展系列安全生產(chǎn)活動與工作推進(jìn)項目安全形勢的持續(xù)穩(wěn)定。到了結(jié)構(gòu)施工階段，我認(rèn)為，我們有必要在專項整治和隱患治理工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化安全生產(chǎn)的治理行動，進(jìn)一步推進(jìn)各項規(guī)章制度和安全生產(chǎn)職責(zé)制的落實，進(jìn)一步加強(qiáng)對施工現(xiàn)場的危險辨識、防范和控制力度，強(qiáng)化現(xiàn)場施工標(biāo)準(zhǔn)化管理，促進(jìn)強(qiáng)基固本，搞好高危行業(yè)企業(yè)全員、全過程、全方位安全職責(zé)的管理，提升項目抵御事故災(zāi)害的本事和安全保障水平。我們要以“反三違”、“排查治理隱患”為重點，長期堅持，鍥而不舍，抓出成效。要針對當(dāng)前汛期、夏季施工容易發(fā)生的自然災(zāi)害和不安全因素，做好預(yù)防和應(yīng)急處置工作。做到以日保周，以周保月，以月保年，最終確保年度目標(biāo)的實現(xiàn)。
三、持續(xù)推動安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作，加強(qiáng)職業(yè)健康安全管理體系的貫徹工作，夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作。要以《關(guān)于深入開展企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的指導(dǎo)意見》、《企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)范》和《職業(yè)健康安全管理體系要求》為標(biāo)準(zhǔn)，大力開展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作，進(jìn)一步落實安全生產(chǎn)主體職責(zé)，改善安全生產(chǎn)條件，提高管理水平，建立安全生產(chǎn)長效機(jī)制。要把影響安全生產(chǎn)的重大隱患排查治理、重大危險源監(jiān)控、安全生產(chǎn)系統(tǒng)改造、應(yīng)急本事提升、消防安全保障等作為重點，在安全達(dá)標(biāo)建設(shè)過程中切實做到與深入開展安全檢查相結(jié)合，與安全專項整治相結(jié)合，與推進(jìn)落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體職責(zé)相結(jié)合，與促進(jìn)提高安全生產(chǎn)保障本事相結(jié)合，與加強(qiáng)職業(yè)安全健康工作相結(jié)合，與完善安全生產(chǎn)應(yīng)急救援體系相結(jié)合，切實提高安全管理本事。
四、以開展“安全月”活動為契機(jī)，切實做好安全教育培訓(xùn)工作。要以“預(yù)防為主、加強(qiáng)監(jiān)管、落實職責(zé)”為重點，以“安全職責(zé)、重在落實”為主題，以安全文化建設(shè)為主抓手，進(jìn)一步加大宣傳力度，為扎實推進(jìn)實現(xiàn)項目安全生產(chǎn)狀況持續(xù)穩(wěn)定供給有力保證，創(chuàng)造良好輿論氛圍。要結(jié)合我們的項目安全生產(chǎn)特點，強(qiáng)化安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)和管理工作，針對不一樣崗位人員制訂教育培訓(xùn)計劃和實施方案，落實培訓(xùn)時間、資料、師資、費(fèi)用和場地等，提高培訓(xùn)的針對性和實效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。要按照《安全生產(chǎn)法》、《勞動合同法》等法律法規(guī)，完善外協(xié)用工安全管理制度，切實履行好外協(xié)用工安全管理主體職責(zé)。
五、進(jìn)一步夯實基礎(chǔ)，切實提高安全管理水平?；A(chǔ)不牢，地動山搖，基礎(chǔ)不實，事故難逃。一是要強(qiáng)化經(jīng)常性的安全生產(chǎn)檢查，常抓不懈;二是進(jìn)一步做好安全生產(chǎn)主體職責(zé)體系建設(shè)，確保全員職責(zé)到位;三是要做好制度執(zhí)行力工作，提高安全生產(chǎn)的制度化水平;四是要做好安全管理隊伍建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全投入到位，逐步改善勞動條件，推動安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);五是加強(qiáng)分包隊伍的安全監(jiān)管，強(qiáng)化指導(dǎo)和監(jiān)管力度，確保安全生產(chǎn);六是加大隱患排查治理和整治“三違”力度。
同志們，安全生產(chǎn)工作是體現(xiàn)企業(yè)社會職責(zé)和良知、檢驗我們管理人員工作作風(fēng)的重要標(biāo)準(zhǔn)。僅有抓好安全生產(chǎn)，我們才能睡安穩(wěn)覺，項目才能順利施工，職工才能安身立命，社會才能安定和諧。沒有安全發(fā)展，就不是科學(xué)發(fā)展。我們?nèi)w管理人員要帶著感情、帶著職責(zé)，不斷增強(qiáng)抓好安全生產(chǎn)工作的緊迫感、職責(zé)感和使命感，警鐘長鳴，常抓不懈，大力實施“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)推動安全發(fā)展”戰(zhàn)略，堅持以人為本、安全發(fā)展、預(yù)防為主原則，從自身做起，從身邊做起，加大宣傳力度，強(qiáng)化安全管理，落實主體職責(zé)，為確保項目安全生產(chǎn)良好局面做出進(jìn)取的貢獻(xiàn)。
我的講話完了，多謝大家!
教室安全演講稿篇八
大家下午好！今天我演講的題目是《愛與智慧，創(chuàng)造奇跡》。
奇跡是什么？奇跡是“極難做到的，卻做到了”，奇跡是“不太可能發(fā)生的，卻發(fā)生了”。 雷夫老師所帶領(lǐng)的第56號教室就創(chuàng)造了一個又一個奇跡。這所學(xué)校高達(dá)九成的學(xué)生家庭貧困，并且大部分來自非英語系的移民家庭。可是就在這樣的環(huán)境下，雷夫老師班里小學(xué)生的成績高居美國標(biāo)準(zhǔn)化測試前5%，而且孩子們謙虛有禮，誠實善良，長大后，他們紛紛進(jìn)名校就讀，取得不凡地成就。雷夫老師創(chuàng)造了學(xué)生、自己，乃至美國貧民教育的一個又一個奇跡。
是什么創(chuàng)造了一間教室的奇跡？毋庸置疑，是愛心與智慧！
在第56號教室桌椅之外的空白處流動著的是愛心。假如沒有愛，雷夫老師不會為幫助小女孩而忽視自己燃燒起的頭發(fā)；假如沒有愛，雷夫不會連做夢都在為孩子們找戲劇的伴奏音樂；假如沒有愛，雷夫老師更不會25年如一日堅守在那間會漏水的小教室。雷夫老師這份執(zhí)著而熾熱的愛才是奇跡發(fā)生的原動力。
我也有一方小小的教室，在那里有我25位可愛的學(xué)生，我也要用沉甸甸的師愛浸潤孩子們心靈。也許是清晨我對孩子們一句輕聲的問候；也許是失敗時我投去的那一束溫暖的目光；也許是犯錯時我中肯嚴(yán)厲地批評；也許是課后我和他們促膝長談、談笑風(fēng)生。我要向雷夫老師學(xué)習(xí)用愛裝扮我的教室，用愛伴著學(xué)生的心跳，我要將愛的種子播撒在每一位學(xué)生的心上。
在第56號教室桌椅之外的空白處閃爍著的是智慧。以信任取代恐懼是智慧，帶孩子們在旅游中獲得深層次的體驗是智慧，“道德培養(yǎng)的六階段”理論是智慧，“終身閱讀”、“親手勞作”、“以運(yùn)動為本”都是智慧。正是這些教育智慧延伸了雷夫老師課堂的外延，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的熱情，最終讓孩子變成了愛學(xué)習(xí)的天使。
我也有一方小小的教室，那里也承載著我并不成熟卻頗有用心的智慧。學(xué)生親手布置了教室的每一面墻壁，每一個角落，“作文速遞”、“群星閃爍”、“綜合素質(zhì)光榮榜”等等欄目精彩紛呈，學(xué)生在無意識中接受知識的熏陶，形成良好的競爭態(tài)勢。建立班級崗位責(zé)任制，人人有事做，事事有人做，在實踐中鍛煉他們的管理能力。每天我給孩子們布置一項“課外閱讀20分鐘”的作業(yè)，他們也徜徉在濃濃的書香中自得其樂。
教室安全演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：
大家好！
很高興能和大家一起分享我在黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的感悟，我演講的題目是《奉獻(xiàn)自我 閃亮人生》。
一支樂隊，需要全體成員的齊心協(xié)力，否則難以演奏出余音繞梁的樂章；一支玫瑰，需要根莖的無私奉獻(xiàn)，否則難以散發(fā)出沁人心脾的芬芳；一座橋梁，需要橋墩的堅實支撐，否則難以確保行人車輛的安全；而一個單位的蓬勃發(fā)展，需要每位職工具有創(chuàng)先爭優(yōu)的意識。在婁底四小這個團(tuán)結(jié)、溫暖的黨組織中，年輕的我，從領(lǐng)導(dǎo)和老黨員身上明白了無私奉獻(xiàn)的內(nèi)涵，懂得了創(chuàng)先爭優(yōu)的實質(zhì)。我們的李校長，始終把全校師生的安全放在心頭，下課后、放學(xué)時總能在校門口見到他忙碌的身影，往往是師生都離校了他才最后一個離開。我們的周支書，關(guān)心、愛護(hù)每一位教職工，當(dāng)我們遇到困難時，他那溫暖、貼心的話語，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。我們的王老師，把保管室繁瑣的工作干得有聲有色，在辛苦勞累中享受著為大家服務(wù)的快樂。還有很多很多……，他們都是我身邊創(chuàng)先爭優(yōu)活動的忠實踐行者！這些優(yōu)秀黨員身上的閃光點，正是我黨多年來始終能保持青春和活力的源泉，也是我不斷完善自我所追求的目標(biāo)。
創(chuàng)先爭優(yōu)是一種精神，是一種態(tài)度，更是一種境界。它不只是隨口說出的一句空話，也不是標(biāo)榜自己的一個詞語，它更應(yīng)該是一種默默地奉獻(xiàn)，一種高尚的理想，一種強(qiáng)勁的力量。
身為一名教師黨員，我認(rèn)為：“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是要做好一個教師的本份：教育好學(xué)生，傳授好知識。
作為教師，在學(xué)校的身份是多重的，既是知識的引導(dǎo)者，又是學(xué)生的朋友，更要像慈愛的母親那樣去關(guān)心學(xué)生。我現(xiàn)在擔(dān)任班主任，班上有79個孩子，個個活潑可愛?？扇藬?shù)太多，班主任每天要面對的問題也特別多。為了能在第一時間為孩子們解決問題，我常常是早出晚歸，中午也不敢倦怠。當(dāng)有孩子生病時，我會毫不猶豫地送他去看??；當(dāng)有學(xué)生犯錯誤時，我最先考慮的是學(xué)生的自尊，總以學(xué)生最能接受的方式來進(jìn)行處理，對他們動之以情，曉之以理，讓他們改正錯誤，走向成功。我用真誠地付出，和孩子們建立起了平等和諧的師生關(guān)系。也正因為如此，學(xué)生有了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。當(dāng)五星班級評比我們班榜上有名時，孩子們歡呼雀躍；當(dāng)運(yùn)動會上我們班獲得團(tuán)體第一名時，孩子們欣喜若狂。而我，也為班集體有如此強(qiáng)大的凝聚力感到驕傲、自豪。
我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！苯處煹囊谎砸恍卸紝W(xué)生起著潛移默化的作用，所以我一直嚴(yán)格要求自己，以身作則，潔身自好。在工作中，我刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮。在生活中，我樸實、善良、熱情。我相信，“桃李不言，下自成蹊?！焙⒆觽冊跐撘颇袝W(xué)到為人處世的方法。
要成為一名優(yōu)秀的教師，除了熱愛學(xué)生，還要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。要給學(xué)生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源，這個水源就是學(xué)習(xí)和實踐。帶著這樣的認(rèn)識，我如饑似渴的投入到了讀書學(xué)習(xí)活動中。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材，探索新教法，不斷嘗試，精益求精。平時我虛心向老教師請教，努力吸收、借鑒他們的寶貴經(jīng)驗。我也特別珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會，去年冬天，我舍下兩歲的女兒，去長沙參加了全國優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的課堂觀摩活動。在為期三天的活動中，我認(rèn)真觀摩，靜心聆聽，寫了幾千字的聽課筆記?；氐綄W(xué)校，我把材料加以整理，寫成了研討報告與全校老師一起分享。吾生有涯，而知無涯。我會不斷給自己充電，與學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長。
相信大家都有和我一樣的感受：每天清晨來到學(xué)校，看到孩子們那一張張如花的笑臉，聽到那一聲聲甜甜的“老師好”，我們的心里會特別甜蜜。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，更激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正體會到了一個教師所擁有的幸福和快樂。為此，我要將我全部的愛和所有的知識，傳遞給我的學(xué)生，因為我要對得起那些渴求知識的眼睛，對得起那些對我如此信任的心靈！ 為了孩子的一切，我會不斷的努力，創(chuàng)先爭優(yōu)，把最好的自己獻(xiàn)給教育事業(yè)！
教室安全演講稿篇十
各位老師、同學(xué)大家：
中午好！
我演講的題目是：《安全之美，文明之美》
有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露；有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創(chuàng)造生命的美，它，如影相隨。
這種美就是：安全之美，文明之美。
同學(xué)們，在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹；身上寄托著父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的環(huán)境里，可有的同學(xué)不注意“安全”二字，給自己帶來了痛苦，痛心之余，我們苦苦反思，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂的玩耍時刻，有些同學(xué)忽視了安全問題，讓關(guān)心老師和家長很擔(dān)心。
同學(xué)們，你們很幸運(yùn)，作為學(xué)校的一名學(xué)生，親身體會到學(xué)校優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的校園氣氛。您會聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲；您會看到學(xué)生文明的舉止，謙讓的身影；您能隨時感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老師的愛護(hù)！讓我們時時生活在一個安全文明的校園中。
學(xué)生是校園安全的主體，又是學(xué)校安全的受益者。對于安全，我們必須警于思，合于規(guī)，慎于行，必須樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。
據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天就有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在我們的生活中“消失”。危險總是在您不經(jīng)意間敲門，死神也總是降臨在那些沒有準(zhǔn)備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園遭一男子持刀行兇，有28名兒童被砍傷，其中重傷4人；在河南省周口市，一所中學(xué)放學(xué)時，因同學(xué)下樓時發(fā)生擁擠踩踏，造成19人跌落受傷，其中1人死亡；在重慶市，一農(nóng)用車搭載放假回家的同學(xué)和老師，強(qiáng)行通過一座漫水橋時被洪水沖走，19人失蹤。生命猶花，雖可綻放天下，但如不精心呵護(hù)，頃刻間就會凋零；生命猶水，雖可滋潤萬物，但如不精心照料，頃刻間就會蒸發(fā)；生命猶戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒有彩排不能再來！生命只有一次！喪失了寶貴的生命，您就喪失了無法衡量的財富！所以，我們應(yīng)該把安全時刻記在心中，落實在行中，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，注意交通安全，安全用電用火，防范意外傷害。當(dāng)校園停電時，我校園安全演講稿們要站在原地聽從老師指揮；當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，我們要沉著面對學(xué)會自救；當(dāng)?shù)卣饋砼R時，我們要躲進(jìn)角落或聽從命令遇到危險不慌張，不擁擠，跟隨隊伍走出困難；上下樓梯不跳臺階，不把扶手當(dāng)滑梯，課間玩耍不打斗，同學(xué)友愛講文明。安全創(chuàng)造文明，一個人的文明，會給大家?guī)砜鞓?、溫馨。那么文明在哪里？“文明在我們的行動中，文明在校園的每個角落！”文明，是同學(xué)間路上相遇時的微笑，文明是見到師長時的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對不起”，文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛與寬容。因為有了文明，所以有了道德；因為有了文明，所以有了高尚！文明讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們做文明的實踐者和傳播者！讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛！
安全是火，點燃生命之燈；文明是燈，照亮生命之路；安全文明是路，引導(dǎo)我們走向新的輝煌！生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒；文明是鮮嫩的花朵，散發(fā)出迷人的清香。作為一名學(xué)生，我們有責(zé)任、有義務(wù)，讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩，演奏出華美的文明樂章！
安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造美好的明天！
教室安全演講稿篇十一
引導(dǎo)語：據(jù)調(diào)查，1999年~2002年間，北京市共發(fā)生學(xué)校賠償經(jīng)濟(jì)損失的學(xué)生傷亡事故360余起，其中有一半以上學(xué)校在處理事故時遇到困難。為此，提高學(xué)生的安全意識刻不容緩，下面的安全演講稿是小編為大家精心準(zhǔn)備的,一起來看一下吧!
同學(xué)們：
在我們現(xiàn)代社會中，城市馬路不僅僅是人和物位置移動的通道，同時也是體現(xiàn)一個國家或地區(qū)的文明程度的檢驗場。 許多國家都十分重視交通安全教育，孩子們從小就接受交通知識的教育，每個人也嚴(yán)格按照交規(guī)出行。例如，在德國，交通管理部門經(jīng)常組織學(xué)齡前兒童舉行交通知識大獎賽。德國的街道上，最引人注目的是大街小巷的紅綠燈，大的十字路口的紅綠燈都是自動裝置，中小路口有指示先行或后行的交通牌。在學(xué)校、幼兒園或孩子集中的地區(qū)，路牌上會印有小孩的圖案，提醒司機(jī)注意。瑞典的交通規(guī)則也是以人為先，行人第一。馬路上的信號燈在離地面兩米處，與行人的目光高度持平，且周圍不準(zhǔn)立廣告牌或栽樹，以避免遮蓋信號燈。 我國雖然也十分重視交通安全和交通文明，但相比較其他國家做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每天，馬路上，不遵守交通規(guī)則的行人、自行車、車輛比比皆是。如，非機(jī)動車遇紅燈時越線、在車道上逆行、違法載人載物，行人不走人行道、任意跨越護(hù)欄、亂穿機(jī)動車道等。有的時候我過馬路，經(jīng)常會看見紅燈時行人無視信號燈闖紅燈，或者綠燈時汽車?yán)媒徊媛房跁r間差不顧過馬路的行人加速沖過去等情況。沒有信號燈的時候更甚。我國交通法規(guī)明確規(guī)定：“車輛行經(jīng)人行橫道，遇有交通信號放行行人通過時，必須停車或減速讓行;通過沒有信號燈控制的人行橫道時，須注意避讓來往行人。”在現(xiàn)實生活中，有交通信號燈的路口還好一些，沒有交通信號的路口根本就是一片混亂的景象，車水馬龍，互不相讓。
在我們這個現(xiàn)代社會中，車輛依法行車，行人依法行路，是交通文明的一部分。另外，交通警察依法管理、文明執(zhí)法，也是交通文明的另一部分。這兩部分同時“展現(xiàn)”在馬路上，才能構(gòu)成完整的交通文明。當(dāng)然對于對于交通文明習(xí)慣和素質(zhì)的培養(yǎng)，應(yīng)該從每個人做起，特別是作為一名處于弱勢地位的行人，更應(yīng)該引起注意。因此，只有全社會都行動起來，以人為本，從我做起，加強(qiáng)“交通文明”意識教育，才能真正的使其得到改進(jìn)，才能真正的實現(xiàn)交通安全秩序整治“四知”和交通文明“四讓”，才能真正實現(xiàn)和諧的交通環(huán)境。
同學(xué)們：
“關(guān)愛生命，注意安全”，此話時常在我們耳邊響起，可見現(xiàn)在人們所注重的安全問題十分重要，沒有了安全的保障，人們的生命也得不到保障。關(guān)注安全，要從我們生活、學(xué)習(xí)中的點點滴滴做起。我們在日常生活中騎車、走路……在校園生活的各種文體活動……等等，都與安全息息相關(guān)，稍不注意，就會釀成事故，鑄成大錯。安全是保護(hù)我們生命與健康的重要屏障，我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣，是日常生活中必不可少的東西。所以，無論我們在干著什么，都要時刻想著安全，注意著安全，任何時候都要遵章守紀(jì)，牢記安全第一，真正做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，那么，我們的生命才可以得到保障，我們的生活才能達(dá)到安全的目的。
走進(jìn)校園，不少同學(xué)因一點雞毛蒜皮的小事就打了起來，因而弄得兩敗俱傷，有的甚至付出了生命的代價，所引起的不是一句道歉就能挽回，而是一輩子都挽回不了的。還有的同學(xué)因為好奇，猛地一跳，趴在圍墻上向下看，如果后面有個同學(xué)一推或自己用力過猛掉下去，那么后果將不堪設(shè)想。
有一件事一直讓我記憶猶新：一天我走在路上，看見一個大約十二歲的女孩，帶著比自己的妹妹，騎著自行車，當(dāng)時是早晨，天氣有點霧，使人看不清前方的車輛，然而正當(dāng)她過馬路時，前面一輛大貨車，撞向了她，然而左邊也有一輛貨車，因來不及剎車，也撞向了她，她的妹妹被甩了出去，而她卻被兩輛車夾在了中間，一瞬間，她失去了生命，她的妹妹，也頭部受傷。我后來才知道發(fā)生車禍的原因是第一輛貨車司機(jī)酒后駕駛。這是一次血的教訓(xùn)。
人生道路漫漫長，悠悠歲月需平安。朋友們，為了整個世界少一點悲哀，為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少，多一些歡笑，就得從我做起，從現(xiàn)在做起，攜手一同注意安全：當(dāng)我們做某件事時，要想一想，這件事我能做嗎?這件事安全嗎?如果覺得不安全，就千萬不要去做。當(dāng)我們看到別人做危險的事時，也要用適當(dāng)?shù)姆椒皶r勸阻他。讓我們都來關(guān)注安全，關(guān)愛生命，將安全牢記心中，為我們美好的未來而奮斗!
同學(xué)們：
隨著現(xiàn)代科技的.發(fā)展，我們的生活有了極大的改善，但這也促使了許多人利用高科技詐騙錢財，破壞人們的財產(chǎn)利益?，F(xiàn)在的騙子無處不在，甚至就在你身邊，可要多加小心你的口袋哦!
當(dāng)今最為廣泛的詐騙方法無非就是冒充“朋友”向你發(fā)qq信息、打電話、發(fā)短信，“我遇難了!”拜托你馬上“救急”匯款?？丛谂笥训姆萆?，你匯了款后才得知你的“朋友”已經(jīng)逃之夭夭。最后，遇難反成自己!
最令人哭笑不得的就是冒充公安機(jī)關(guān)逮捕你這個所謂的“犯罪嫌疑人”，說你綁架，販毒等罪案，再通過打電話和發(fā)信息的方式，步步引誘，甚至綁票贖金，將銀行賬號的錢轉(zhuǎn)走?！肮矙C(jī)關(guān)”反成“嫌疑犯”!真是讓人哭笑不得，無語倫次!
“你中大獎啦!”這是最為普遍的詐騙方式，騙子往往冒充“我是歌手”“中國好聲音”等知名節(jié)目，傳來佳音，你中大獎，只要交一點“保險費(fèi)”，“稅金”就可以領(lǐng)取大獎，機(jī)會不容錯過，再不來就沒有啦!你付費(fèi)以后，“大獎”消失的無影無蹤?？磥?，這就是貪小便宜的“大獎”吧!
令人最不可思議的還是“欠費(fèi)”，電話欠費(fèi)是一件很平常的事情，但卻還是有許多詐騙發(fā)生：我是中國電信的工作人員，您的電話、電視、寬帶賬戶欠費(fèi)了，請繳納“滯納金”!沒想到“滯納金”最后進(jìn)了騙子的腰包。
“天上掉錢啦!”你在街頭發(fā)現(xiàn)一大筆錢，跑去撿起。誰知，騙子在假錢上下藥，趁你昏迷之時，取走所有的貴重物品，當(dāng)你起來以后，發(fā)現(xiàn)財物被騙子一掃而空，后悔莫及啊!你見過天上掉錢嗎?做事還是謹(jǐn)慎為好!
你發(fā)現(xiàn)了嗎?網(wǎng)上購物往往要比市場價低得多，許多人為貪小便宜，謀利益，在網(wǎng)上匯款，數(shù)月后毫無音訊，“你上當(dāng)了!”看來，不要總是想著會有好事發(fā)生哦，即使市場價貴點，但質(zhì)量和品質(zhì)還是有所保障的，可要當(dāng)心啦!
騙子無處不在，利用數(shù)不勝數(shù)的手段處處詐騙，千方百計，步步引誘，你時刻小心著嗎?防止詐騙，保護(hù)自己的財產(chǎn)利益，是一件很重要的事喲!只要我們處理得當(dāng)，就一定不會上那些可惡詐騙團(tuán)的“魚鉤”了。
小心“防”詐騙，安全“0”距離，只要我們謹(jǐn)慎行事，捂緊口袋，正確判斷，就能遠(yuǎn)離詐騙，遠(yuǎn)離騙子!防止詐騙，從我做起，歐耶!
教室安全演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委老師們：
大家好！我是1704班班主任董佳佳老師，下面由我來介紹我們班的完美教室。
1、班名：我們。簡約但不簡單。1704班是個團(tuán)結(jié)有愛的大家庭，在學(xué)習(xí)中不拋棄不放棄，在日常生活中心懷感恩。用每個人的行動構(gòu)建共同的未來。
2、班旗：
（1）在五顆紅星的領(lǐng)導(dǎo)下，我們拿著鐵楸和鋤子，不畏艱難，為自己的努力篤實前行，描繪未來。
（2）背景是個大盾牌：學(xué)校，老師和家長是我們?nèi)σ愿埃床M(jìn)取最堅實的后盾，引導(dǎo)保護(hù)我們更好更快的成長。
（3）盾牌前面的兩翼強(qiáng)勁有力，彰顯著1704班的生機(jī)與活力。
（4）在學(xué)校班級的培育下，我們勢將開出燦爛的花，為校爭光，為班級爭光，為父母自己爭光。
3、班徽：4班是一面旗幟，與朝陽齊平，是勤奮更是希望。無論高中的生活多么艱苦，我們要與照樣為伴，堅毅勤奮。在知識的海洋中收獲，在人生的道路上成長。
4、口號：四班四班，揚(yáng)我風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
這不僅僅是我們的口號，更會是我們的回憶。四班是潛力股，不驕不躁，篤實前行。緊要關(guān)頭定會騰空而出，站在巔峰。
5、目標(biāo)：不為昨日之事懊悔，有目標(biāo)，要行動，活在當(dāng)下。
6、寄語：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
7、1704班篤志前行，不忘初心。
衛(wèi)生上：包產(chǎn)到組，責(zé)任到人。
學(xué)習(xí)：積分制，建立學(xué)習(xí)互助小組。
在分工明確，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一下保證人人有事干，事事有人干。請看我們的勞動成果。
1、整潔的教室
2、學(xué)生自主舉辦的一系列主題班會。有時間管理，青春理想，責(zé)任等。
3、在最后這幾天的時間里，我們又開展了沖刺期末的班會。在課上小組從多角度討論了如何在最后的時間進(jìn)行緊張高效的復(fù)習(xí)。細(xì)致的學(xué)習(xí)計劃為我們在期末沖刺提供助力。
1、我們徒步正定，鍛煉了艱苦奮斗的精神，游覽天寧寺，榮國府，領(lǐng)略了悠久的文化歷史和中華文明智慧的傳承。
2、我們寄學(xué)習(xí)于娛樂，在榮國府進(jìn)行了紅樓一角寫生活動。
3、在榮國府游學(xué)時，不忘感恩，選派班級代表參加了志愿者服務(wù)活動，增強(qiáng)責(zé)任意識。
5、榮譽(yù)：在上學(xué)期獲得的諸項殊榮后，這學(xué)期我們再接再厲，再次取得了驕人的成績。在海棠詩會上榮獲集體三等獎，班級原創(chuàng)《她》榮獲二等獎。極大的激勵了學(xué)生，凝聚了班集體的力量。
1、以誠相待，換位思考。
2、發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通解決。
3、采取多種形式與家長溝通，更多的途徑與家長反饋、交流。
以上就是1704班的完美教室，謝謝！
教室安全演講稿篇十三
引導(dǎo)語：生命，是享受陽光的座椅;生命，是聆聽自然的耳朵;生命，也是觸摸靈魂的指頭。正是因為生命的絢麗多彩，所以才會構(gòu)成這個豐富多姿的社會。但生命十分短暫而又珍貴，每個人的生命都只有一次，失去了將不再得到。為了提高大家的安全意識，在這里，小編為大家精心整理了一些安全演講稿，希望對大家有所幫助。
同學(xué)們：
隨著社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高，各種汽車也不斷的更新生產(chǎn)出來，看看馬路上川流不息形形色色的車輛就知道了，如今的車子品種之繁多足以讓你看得眼花繚亂目不暇接。因此我們小朋友更應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣!
爸爸媽媽經(jīng)常會對我不厭其煩地在我耳邊叮嚀：過馬路一定要走橫行道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的常識，可是生性頑皮的我根本不放在心里，總是右耳進(jìn)，左耳出，當(dāng)作耳邊風(fēng)。直到有一天發(fā)生了這樣一件事情，才讓我徹底改變了以往的態(tài)度和壞習(xí)慣。
記得那是一個天氣晴朗的星期天，我和媽媽一起去逛天一廣場。過馬路的時候，我沒有聽媽媽的阻止，只是興奮地在馬路中間蹦蹦跳跳，早已經(jīng)跑出了橫行道的界線，全然不顧媽媽急切地叫喊聲，而自顧自悠閑地奔跑著?？匆妺寢寚樀妹婕t耳赤，追得氣喘吁吁，竟然還惡作劇地笑媽媽這么膽小。就在我得意洋洋的時候，忽然，一輛摩托車從我的跟前急駛而來，擦身而過。直覺得右腿膝蓋處一陣撕心裂肺的疼痛，我強(qiáng)忍著疼痛辛苦地低頭一看，不僅嚇了一跳，原來是摩托車的排氣管把我的腿燙傷了，還丟了一大塊的皮啊，隱隱的還有幾絲血絲滲出來。我終于受不了那疼痛，便號啕大哭起來，這時媽媽早已經(jīng)嚇得臉通紅通紅的，接著又變得慘白慘白的，她心疼地一把把我摟在懷里，眼睛里的淚水汩汩地從媽媽的臉上滑落到我的傷口處。此時此刻，我真的后悔極了!可是后悔又有什么用啊，唉，真是自討苦吃了!
只聽媽媽的叮嚀又在我耳邊響起：“勇敢點，誰叫你不聽話!穿馬路怎么可以亂跑呢，今天還算運(yùn)氣好，如果把你撞到了怎么辦啊?是你自己的責(zé)任，撞了也是白撞的!這樣也好，吃點苦頭買個教訓(xùn)了，以后可要遵守交通規(guī)則哦!”我羞愧得無地自容，使勁地點點頭!從此以后，我明白了交通安全的重要性。我就再也不亂穿馬路亂闖紅燈了，總是小心翼翼地拉著爸爸媽媽的手，規(guī)規(guī)距距地過馬路。
在這里，我還要呼吁所有和我一樣頑皮的小孩，一定要自覺遵守交通規(guī)則，好好地過馬路，當(dāng)然也包括那些為了趕時間而闖紅燈的大人們，請大家一定要愛惜生命!只要大家都能樹立安全意識，就會杜絕交通事故的發(fā)生，這樣，我們的生活才會充滿希望!
同學(xué)們：
幾天前，我在電視上看到了一處慘象：四輛車，在路的左右諸在一起，其中兩輛車被撞得破爛不堪，車的前半部分被撞得像一團(tuán)腐爛的物體，受傷的人員已被送往人民醫(yī)院。事后，我才得知，幾輛車竟為爭個先走后走而一齊涌入只能容下一車行駛的非機(jī)動車道內(nèi)，導(dǎo)致了這場慘案的發(fā)生。
為什么幾位司機(jī)都沒有“讓”的精神呢?我想，他們心中的“讓”是別人讓他們，而我們心中的“讓”，是我們讓他人。在這場災(zāi)禍發(fā)生前幾分鐘上，幾位司機(jī)心中大概只有一個念頭，那就是要快速開過車道。這樣的想法導(dǎo)致了這場災(zāi)禍的發(fā)生。如果在交通安全這樣重大的事情魯莽下決定，帶來的只有滅頂之災(zāi)。
災(zāi)難當(dāng)然不僅僅只有這一幕，我又偶然間看到一部報道。四個小女孩，因為一場車禍，失去了一條腿，失去了父母。一個本來可以跟其他小朋友相處、玩耍的小女孩，三個本來可以跟父母開心的過日子的兄妹。都是因為同樣一件事，使他們從此后沒有了笑聲，只有沉靜。就是“車禍”使他們沒有了一切一切——交通安全是多么重要，不要貪一時之快，就不遵守交通安全。橫穿馬路。很有可能一個生命就消失于車輪之下，成了一個不可挽回的傷痛。還有哪些人敢再以身試法?還有什么人敢再把它當(dāng)兒戲?這樣的事例很多，隨時都會出現(xiàn)在眼前，這是因為大家還不知道交通安全的重要性，不把他放在眼里。最后受到傷害的還是自己。這種事都是猜想不到的，一個個寶貴的生命會不易而飛，會永遠(yuǎn)消失。自己消失了，別人會失去笑容，為你而悲傷。讓我們永遠(yuǎn)地清醒，不要因為趕時間，闖紅燈，這種是愚蠢的做法，要多一份謙讓，多一份耐心。生命才會永久陪伴著你度過整個人生。遵守交通安全，讓我們遠(yuǎn)離傷痛!!
同學(xué)們：
生命，是享受陽光的座椅;生命，是聆聽自然的耳朵;生命，也是觸摸靈魂的指頭。正是因為生命的絢麗多彩，所以才會構(gòu)成這個豐富多姿的社會。但生命十分短暫而又珍貴，每個人的生命都只有一次，失去了將不再得到。
你是否注意到在報紙的字里行間，有這樣一個統(tǒng)計：全國每年有兩萬多名中小學(xué)生因交通事故傷殘、死亡，交通事故已成為未成年人的頭號“殺手”。
有這樣一個事例：北方的冬天，寒風(fēng)呼嘯，路面上結(jié)滿了一層滑而厚的冰。上午，一輛飛速行駛的奧迪，在經(jīng)過一個曲折的十字路口時，撞到了一個年僅八歲的孩子。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，孩子的鮮血零七碎八地滴落在潔白的大地上，情景十分悲慘。很快，救護(hù)車的急救聲，警車的鳴笛聲，接連不斷地響起在城市的上空。下午，悲劇再次發(fā)生。一個過馬路的少年，因為一邊走路一邊看書，沒有注意到車子的臨近。行駛的車子速度之快，剎車的反應(yīng)速度之慢，少年花季的生命就在一瞬間像花兒一般凋零。城市的人們驚呆了，肇事的司機(jī)驚呆了，少年的鮮血再一次染紅了大地。
由此可見，安全事故就像一雙無形的魔手，冷漠無情的將人拉入地獄的深淵。而給予魔手力量的不是別人，就是人類自己。人類帶給它們巨大的力量，因此它們也回報巨大的力量。
當(dāng)你開始徘徊在安全事故的小巷里時，你就肩負(fù)著家人的期望，老師的祝福，自己的安全，一旦出現(xiàn)問題，付出的代價是不堪設(shè)想的。
生命是朵花，事故是條蟲，我們要花不要蟲。從現(xiàn)在起，珍愛生命，關(guān)愛生命，重視生命，讓生命成為你我他之間最美麗的彩虹橋。
安全心系你我他!
教室安全演講稿篇十四
想要成功的事業(yè)嗎？那你必須是安全的。
想要幸福的家庭嗎？那你必須是安全的。
想要美好的人生嗎？那你必須是安全的'。
安全就如絲線，把我們一個個美好的愿望編織在一起，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
公司領(lǐng)導(dǎo)最語重心長的教導(dǎo)；安全貫穿影響了我們的一生。安全是生命的基石，安全是幸福的階梯。安全是生產(chǎn)的前提，安全是效益的保障；如果失去了安全，一切都將轟然崩塌，化為烏有，一切都將沒有意義。
自參加工作以來，經(jīng)過公司各級各崗位各種形式的安全教育，我對安全的認(rèn)知不斷深刻深化，對安全的重要性和安全存在的問題也不斷的思考著。
想必在座的各位同事比我知道的事故案例還要更多，有多少血淋淋的事故，讓原本幸福美滿的家庭失去歡笑而支離破碎；讓無數(shù)個年邁的父母白發(fā)人送黑發(fā)人而痛不欲生；讓無數(shù)個賢慧的妻子失去心愛的丈夫而肝腸寸斷；讓無數(shù)個可愛的孩子變成孤兒而凄慘一生。一次傷害，一片血淚。那一個個絕望無助的眼神，那一聲聲撕心裂肺的哭喊，難道這教訓(xùn)還不夠銘心刻骨嗎？這一切無不告訴我們，誰若心存僥幸，忽視安全，誰就將付出最最慘痛的代價！
人的生命只有一次，一旦失去就將是永遠(yuǎn)的遺憾。家人盼望的是平平安安的團(tuán)聚，我們不能讓父母雙親斑白的雙鬢再添一縷愁緒，更不能使孩子稚嫩的生命受盡風(fēng)雨的侵襲。我們承擔(dān)著父母的希望和孩子的未來，我們肩負(fù)著不可推卸的責(zé)任，生活不允許讓我們出一絲一毫的差錯。所以，我們要時刻緊繃安全之弦，不斷強(qiáng)化安全意識，拒絕僥幸心理，安全牢記心中！在日常工作中，如果我們每個人都能做到嚴(yán)格遵守安全規(guī)程，自覺穿戴好防護(hù)用品，按章作業(yè)，及時發(fā)現(xiàn)消除安全隱患？等等，我們就可以將安全把握在自己手上！讓我們從點滴做起，從現(xiàn)在做起吧！
這是為我們自己的生命、自身小家著想，也是對企業(yè)，我們大家庭生存發(fā)展的需要。
安全牢記心中，是我們自我保護(hù)的宗旨，安全牢記心中，是抵御事故的防火墻。杜絕違章、消除隱患、時刻警惕、安全生產(chǎn)，是你、是我，是我們大家共同的心愿！讓我們攜起手來，把安全擺在第一位，養(yǎng)成一舉手，一投足都注意安全的良好氛圍，將安全制度措施落實到工作的每一個細(xì)節(jié)！拒絕僥幸心理，安全牢記心中！讓傷痛不再！讓無謂的對健康與生命的損毀不再！讓追悔不再！讓親人的眼淚不再！
教室安全演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位朋友：
晚上好！
我叫xxx，來自xx公司，我演講的題目是《我是粵鋼人，我為粵鋼而驕傲》。
不！粵鋼人做出了響亮的回答，我們粵鋼人有不怕艱難困苦的精神，我們粵鋼人有敢打苦戰(zhàn)、惡戰(zhàn)、大戰(zhàn)不屈的精神，我們有素質(zhì)過硬的干部職工隊伍，我們粵鋼人需要的是在迷霧中指出一條正確的方向。
歷史眷顧了粵鋼人，xx年4月，粵鋼改制為民營的粵鋼集團(tuán)有限公司，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，帶領(lǐng)全體粵鋼人抓住了改革發(fā)展的機(jī)遇，進(jìn)行了以產(chǎn)權(quán)制度為核心的股份制民企改制，設(shè)立了創(chuàng)業(yè)股、發(fā)展股、期權(quán)股，明晰了產(chǎn)權(quán)，充分調(diào)動了干部職工的積極性，加大了管理力度，明確了以高質(zhì)量的產(chǎn)品和低成本運(yùn)作，作為公司生存的基礎(chǔ)，以一流的生產(chǎn)指標(biāo)和重視細(xì)節(jié)管理為手段，以誠信和依法經(jīng)營為公司的最基本要求，以嚴(yán)把進(jìn)公司原燃材料和降耗增效為突破口，用高水平的管理和超常規(guī)的舉措，挖掘潛力，整合資源，達(dá)到工藝結(jié)構(gòu)和組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化配置，實現(xiàn)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和成本指標(biāo)的創(chuàng)新，以適應(yīng)瞬息萬變的市場變化，努力實現(xiàn)公司利潤最大化的指導(dǎo)思想和工作要求。
三年過去了，粵鋼的生產(chǎn)水平躍上了新臺階，焦碳生產(chǎn)能力從當(dāng)初的11萬噸上升到現(xiàn)在的40萬噸，明年，將會達(dá)到140萬噸；生鐵產(chǎn)量從8萬噸上升到現(xiàn)在的50萬噸；發(fā)電量從1600萬千瓦時，達(dá)到了現(xiàn)在的8600萬千瓦時。
三年過去了，粵鋼的生活水平躍上了新臺階，住房寬了，小車多了，購買力強(qiáng)了，粵鋼人的社會地位大幅度提升了。
三年過去了，粵鋼人更加自豪了，去年，粵鋼實現(xiàn)了銷售收入6個億，今年要達(dá)到10個億，明年將要達(dá)到15個億。
我是一個粵鋼人，我為粵鋼的發(fā)展變化而感到歡欣鼓舞，感到無比地自豪。雖然我是一名粵鋼的普通工人，但我有責(zé)任，在粵鋼飛速發(fā)展的今天，一定要為粵鋼的發(fā)展添磚加瓦。我深知，在平凡的崗位上，只要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地工作，就一定會做出一番不平番的事業(yè)，就會為粵鋼的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同志們、朋友們，讓我們一起為粵鋼的發(fā)展加油、加油、加油！
謝謝大家。
教室安全演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委老師們：
大家好！我是1704班班主任董佳佳老師，下面由我來介紹我們班的完美教室。
一、班級文化。
1.班名：我們。簡約但不簡單。1704班是個團(tuán)結(jié)有愛的大家庭，在學(xué)習(xí)中不拋棄不放棄，在日常生活中心懷感恩。用每個人的行動構(gòu)建共同的未來。2.班旗：（1）在五顆紅星的領(lǐng)導(dǎo)下，我們拿著鐵楸和鋤子，不畏艱難，為自己的努力篤實前行，描繪未來。（2）背景是個大盾牌：學(xué)校，老師和家長是我們?nèi)σ愿?，拼搏進(jìn)取最堅實的后盾，引導(dǎo)保護(hù)我們更好更快的成長。（3）盾牌前面的兩翼強(qiáng)勁有力，彰顯著1704班的生機(jī)與活力。（4）在學(xué)校班級的培育下，我們勢將開出燦爛的花，為校爭光，為班級爭光，為父母自己爭光。
3.班徽：4班是一面旗幟，與朝陽齊平，是勤奮更是希望。無論高中的生活多么艱苦，我們要與照樣為伴，堅毅勤奮。在知識的海洋中收獲，在人生的道路上成長。4.口號：四班四班，揚(yáng)我風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
這不僅僅是我們的口號，更會是我們的回憶。四班是潛力股，不驕不躁，篤實前行。緊要關(guān)頭定會騰空而出，站在巔峰。
5.目標(biāo)：不為昨日之事懊悔，有目標(biāo)，要行動，活在當(dāng)下。
6.寄語：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜颂觳回?fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。7.1704班篤志前行，不忘初心。
二、班級管理。
衛(wèi)生上：包產(chǎn)到組，責(zé)任到人。
學(xué)習(xí)：積分制，建立學(xué)習(xí)互助小組。
2.學(xué)生自主舉辦的一系列主題班會。有時間管理，青春理想，責(zé)任等。
3.在最后這幾天的時間里，我們又開展了沖刺期末的班會。在課上小組從多角度討論了如何在最后的時間進(jìn)行緊張高效的復(fù)習(xí)。細(xì)致的學(xué)習(xí)計劃為我們在期末沖刺提供助力。
三、班級活動。
1.我們徒步正定，鍛煉了艱苦奮斗的精神，游覽天寧寺，榮國府，領(lǐng)略了悠久的文化歷史和中華文明智慧的傳承。
2.我們寄學(xué)習(xí)于娛樂，在榮國府進(jìn)行了紅樓一角寫生活動。
3.在榮國府游學(xué)時，不忘感恩，選派班級代表參加了志愿者服務(wù)活動，增強(qiáng)責(zé)任意識。
5.榮譽(yù)：在上學(xué)期獲得的諸項殊榮后，這學(xué)期我們再接再厲，再次取得了驕人的成績。在海棠詩會上榮獲集體三等獎，班級原創(chuàng)《她》榮獲二等獎。極大的激勵了學(xué)生，凝聚了班集體的力量。
四、家校溝通。
1.以誠相待，換位思考。
2.發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通解決。
3.采取多種形式與家長溝通，更多的途徑與家長反饋、交流。
以上就是1704班的完美教室，謝謝！
教室安全演講稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
今天我講話的題目是《愛護(hù)教室環(huán)境》。
最近，我發(fā)現(xiàn)教室地面上有許多垃圾。紙巾、碎紙、筆蓋等不該出現(xiàn)的東西散落在教室各處。走進(jìn)小書房，更像走進(jìn)了一個垃圾場，廢紙團(tuán)扔的到處都是，垃圾桶里滿是垃圾，也不見當(dāng)天的值日生去處理，葫蘆絲散落各處，那樣子真是不堪入目。
每天走進(jìn)教室都會看見成堆的垃圾，無論是誰都會感到不舒服。大家一定都喜歡坐在干凈整潔的環(huán)境里學(xué)習(xí)，而不喜歡呆在一個臟亂的環(huán)境里生活。但怎么做到呢？這要靠大家一起努力。
首先，我們要了解原因是什么。我個人認(rèn)為，有兩方面原因。一是值日生在打掃衛(wèi)生時不認(rèn)真，但我覺得更重要的原因是有些同學(xué)有亂扔垃圾的習(xí)慣，缺乏衛(wèi)生意識。如果大家都不亂扔垃圾，那么教室將會十分干凈。當(dāng)然，我也有過這樣的行為，需要改正。
如果不希望再次出現(xiàn)這種現(xiàn)象，當(dāng)然需要方法。我們可以帶一個垃圾袋來學(xué)校，上課時把垃圾放進(jìn)垃圾袋里，下課再扔進(jìn)垃圾桶。還可以先把垃圾放在柜桶里，下課時再扔進(jìn)垃圾桶。
少扔一片垃圾，可以讓我們的教室變干凈；少扔一片碎紙，可以讓我們的心情更舒暢。讓我們起保持教室的整潔吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
教室安全演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事，大家好，我叫xxx，來自變電運(yùn)維一班。今日我演講的題目是---肩負(fù)安全的使命。
20××年7月，懷揣著完美的夢想和遠(yuǎn)大的抱負(fù)，我走出校門來到了東營這片廣袤的土地，成為了一名光榮的東營電力人。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去了四個年頭，回顧這四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我感到無比充實和自豪，因為我已經(jīng)從當(dāng)年的矛頭小伙成長成了一名合格的電力安全衛(wèi)士。
我是一名變電運(yùn)行值班員，我的崗位太過平凡，單調(diào)，枯燥，整日與電流聲作伴，我們沒有驚天動地的豐功偉績，也沒有催人淚下的煽情故事，但職業(yè)卻賦予了我最神圣的使命——守護(hù)安全！年輕的翅膀承負(fù)一份厚重與博大，也承載了一顆為之奮斗的`赤子之心。為了這兩個字，我們變電運(yùn)行人放棄了很多東西，放棄在空調(diào)屋里舒服的享受，換成嚴(yán)冬、酷暑中對設(shè)備的巡視檢查；放棄節(jié)日與家人的團(tuán)聚，換成在變電站堅守崗位……可是付出終有回報。20××年8月20日，我想在座的各位都很清楚，這一天對于我們東營電力人來說是一個極不平凡的日子。在這一天我們收獲了安全運(yùn)行8000天?。?！在這歡慶的時刻同志們可曾想過，8000天這個金光閃閃的數(shù)字，對我們變電運(yùn)行人員意味著什么？它意味著8000個不眠的日夜，意味著我們兩代運(yùn)行人揮灑的青春！
在我的身邊有這樣一位同志，他是我們操作隊的值班負(fù)責(zé)人，是運(yùn)行專業(yè)的行家里手——李洪山，34年來他一向堅守在運(yùn)行工作的第一線，在變電站度過了無數(shù)個日日夜夜，把青春和智慧無怨無悔地獻(xiàn)給了電力事業(yè)。他今年52歲，已經(jīng)過了知天命的年紀(jì)，雙眼已經(jīng)昏花，每次坐到值班臺前，總見他邊戴上老花鏡邊嘮叨“這眼是越來越不行嘍”。但就是這樣，他的身影卻還是總出此刻守護(hù)安全的最前線。深夜緊急跳閘事故的處理現(xiàn)場有他的身影，新變電站沖擊送電的里里外外，樓上樓下有他的身影，抗擊臺風(fēng)的暴雨中還是有他那不屈的身影。
是啊，安全是生命，安全是父母，妻子，孩子回家的期盼。就在幾個月前，我們的兄弟單位聊城公司發(fā)生了一齊人身傷亡事故，一名檢修人員因為誤碰帶電設(shè)備觸電身亡。當(dāng)時看到事故通報后，我的心像被揪住了一樣，就像發(fā)生在我眼前一樣，可能是因為他和我們有共同的工作經(jīng)歷吧。他今年剛剛步入不惑之年，正是家里的頂梁柱，上有父母需要贍養(yǎng)，下有孩童需要撫育，我還能想象到，就在那個夜晚，她的妻子和往常一樣做好了可口的飯菜，可愛的兒子剛想去抓就被媽媽輕拍了小手，“不許吃，等爸爸回來”?！鞍パ?，爸爸怎樣還不回來啊，兒子嘟著嘴埋怨道。多么溫馨的一幅畫面啊，可是，他再也等不到爸爸回來了。
所以，朋友們，請看看已白發(fā)蒼蒼的父母，看看咿啞學(xué)語的孩子，看看溫柔賢惠的妻子。他們關(guān)心的不是你富可敵國，也不是你地位顯赫，他們等候的僅僅只是你安全的消息！人生何等精彩，當(dāng)你攜著家人漫步在夕陽下，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”，當(dāng)你意氣風(fēng)發(fā)地攀登人生階梯，放聲高歌“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?。當(dāng)我們盡情去享受生命給我們帶來的精彩和喜悅的時候請必須牢記，我們時刻肩負(fù)著安全的使命！
教室安全演講稿篇三
各位老師：
大家好，今天我演講的題目是“和諧社會，溫馨教室”。
班級是學(xué)校的一個單位，創(chuàng)建溫馨教室就是構(gòu)建和諧校園的一個重要環(huán)節(jié)。如果把溫馨的教室比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的班級人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的班級文化，就是它的精髓所在。
首先，溫馨教室需要和諧的教室環(huán)境。
干凈的環(huán)境讓人心情舒暢，在一個整潔的教室里學(xué)習(xí)，更可以提高同學(xué)們的.專注度，使學(xué)習(xí)效率有所上升。所以同學(xué)們堅持一日三掃，保持良好的環(huán)境。另外在溫馨教室的布置上，同學(xué)們獻(xiàn)言獻(xiàn)策，讓溫馨充滿教室的每一個角落。著名教育家蘇霍姆林斯基說：“如果你想使人的道德達(dá)到完美與和諧的境地，那你就要創(chuàng)造環(huán)境與言語的和諧關(guān)系?！苯淌椅幕獫B透各個角落，小則一句名言警句，大則一個中隊規(guī)章制度的實施，它都會對學(xué)生起著潛移默化的引導(dǎo)和控制，在管理上起到事半功倍的效果。所以我們班教室的四周，掛著名言警句和學(xué)生繪畫的手抄報，讓同學(xué)們偶爾閑暇的時候靜靜地欣賞一會兒。這些名言名篇、手抄報也在無形中為每個同學(xué)營造濃厚的文化氣息。每到月初的時候，班上總能看到幾個忙碌的身影，那就是我們班的班長帶領(lǐng)幾個同學(xué)，定時定期更換黑板報內(nèi)容呢！黑板報的設(shè)計、書寫、美工都由他們自己設(shè)計完成，我只是從旁指導(dǎo)?？粗⒆觽儯紡V益，熱火朝天的忙碌著，教室已然變成了我和孩子們第二個家。
去年春天，有的同學(xué)從家里拿來一些辣椒種子。我就提議讓同學(xué)們親手把它們種在花盆里，以小組形式讓學(xué)生領(lǐng)養(yǎng)這些植物，還要評比一個學(xué)期后哪個小組的植物最健康。孩子們別提有多高興了。平時喜歡調(diào)皮搗蛋的孩子還給小花小草起了名字，下課了也總能見到孩子們圍著這些小生命討論著：今天小苗長高沒有??？有沒有鼓出新的骨朵呢？怎樣讓辣椒苗長得更健康？隨著辣椒的發(fā)芽，長葉，開花，結(jié)果。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子責(zé)任感增強(qiáng)了，也不再像以前總是想著自己，懂得關(guān)心和愛護(hù)他人了。
溫馨教室的創(chuàng)設(shè)以來，班級里多了一個自制的箱子。里面裝的可都是寶貝呢！打開看看，訂書器、剪刀，膠水，創(chuàng)可貼，紗布，衛(wèi)生棉應(yīng)有盡有。自從這些東西被放進(jìn)箱子后，同學(xué)之間的友情可是更親密了。記得有一次，我去開會，同學(xué)們在教室里安靜的上自習(xí)。小姜同學(xué)也在聚精會神地寫著作業(yè)，寫著寫著他突然發(fā)現(xiàn)本子上出現(xiàn)有一滴血。當(dāng)他意識到時，鼻子已經(jīng)止不住的在流血了。他哇的一聲叫起來。這時全班同學(xué)都齊刷刷的看著他，還是班長反應(yīng)快，趕緊到小藥箱里找來衛(wèi)生棉，讓小姜堵住鼻子。而這時其他同學(xué)也都忙碌起來，有的掏出小手絹，有的端來水盆，用清水輕輕地拍在小姜同學(xué)的頭上，還有的同學(xué)幫他擦掉本子上的血跡。在同學(xué)們的簇?fù)砗蛶椭?，很快小姜同學(xué)的鼻血止住了。全班同學(xué)也松了一口氣。當(dāng)我回到教室時，看到的仍然是同學(xué)們安靜地上自習(xí)。這件事讓小姜同學(xué)感受到了教室的溫馨，也使得生活在這個教室中的每個同學(xué)都會覺得無比的溫馨和幸福。
其次，溫馨教室里，還需要我們和諧的師生關(guān)系。
師者，傳道授業(yè)解惑也。老師盡心盡力地教育學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生。精心備課，上課時做到生動有趣的講解與分析；課堂上師生互動，氣氛活躍；課下也會跟同學(xué)們一起聊天談心，分享他們的生活中的點滴小事。
作為一個整體，我們要關(guān)心幫助身邊有困難的同學(xué)。每天在教室里，總可以看到同學(xué)們在一起討論題目，同學(xué)們互幫互助，解決難題，使班級在穩(wěn)步上升、共同進(jìn)步；在同學(xué)身體不適時，大家都給予關(guān)心，為他送作業(yè)、講解題目；在同學(xué)成績不盡人意而失落時，大家也都會送上最貼心的安慰。小林同學(xué)——一個長得虎頭虎腦的男孩子！雪白的皮膚，大大的眼睛，長長的睫毛，無論是誰第一眼看到他，都會覺得他非常惹人喜愛。而事實上，他不僅長得可愛，想法和行為也非?！翱蓯邸薄?BR> 剛接手帶這個班時，我看到他那一副機(jī)靈勁兒，我想這一定是個成績不錯的學(xué)生。但是不到三天，我就發(fā)現(xiàn)他上課喜歡看窗外的風(fēng)景，看教室的布置，有時候自己咧著嘴，前仰后合，笑個不停，唯獨(dú)就是不聽課。每次批評他，他最多看看你，坐端正一會兒，然后又開始東張西望了。我只好批評他第二次、第三次，越是批評越是看不出效果，小林同學(xué)語、數(shù)、英的成績都不好，甚至?xí)患案?，這與他的聰明長相相差的太多了。他成了學(xué)生口中的“傻瓜”“笨蛋”。通過與家長溝通，我了解到小林是一個心理幼稚的孩子。需要特別的關(guān)愛，于是扭轉(zhuǎn)學(xué)生對小林的看法是很重要的一步！起初，在我們班級里，總有些孩子欺負(fù)小林，說他是“傻子”。我對全班學(xué)生進(jìn)行教育：“小林看上去和大家差不多大，但是實際上除了年齡以外，他更像一個四五歲的孩子，就像是你們的弟弟一樣，你們會天天和你的弟弟妹妹吵架嗎？還罵他傻嗎？”學(xué)生們紛紛搖頭?！八晕蚁Ｍ蠹夷軌虬研×之?dāng)作小孩子，原諒他的不懂事，多多包容他，耐心幫助他?！睆拇撕螅嗉壚镌僖矝]有學(xué)生欺負(fù)小林了，他的身邊多了許多好心的“哥哥”和“姐姐”，下課玩耍也好，勞動時也好，上下學(xué)時也好，一旦小林想做不該做的事情，總會有人勸阻他，并且耐心地告訴他，“不可以這樣做?！毙×忠矔犜挼赝Ｖ箘幼?，和這些孩子一起游戲，我極少再看到小林一個人孤單的身影，他不再只沉浸在自己的小世界里，不再隨意用臟話罵別人，而是融入了班級大家庭。很明顯，在班級同學(xué)們的共同努力下，小林變得開朗多了。這就是同伴的榜樣作用，小林同學(xué)在與同伴彼此的交往過程中獲得了交往能力，也學(xué)會了控制自己攻擊沖動的能力。我相信在同舟共濟(jì)這一精神的引領(lǐng)下，在我們班生生關(guān)系，師生關(guān)系才能更加和諧。
相信這一個個美妙的音符構(gòu)筑了我們和諧的教育氛圍。讓我們要從小事做起，把班集體建設(shè)成一個和睦、融洽、默契的大家庭。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的交響。讓我們共同努力，奏響溫馨教室的樂章。
教室安全演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。
大家知道，在這個世界上，對于我們每個人來說最寶貴的是什么？而生命對于我們每個人都只有一次。那一個人不愿笑語常在？哪一個家庭不愿幸福美滿？安全如同一根七彩的絲帶，連結(jié)著我們這一個個美好的愿望，構(gòu)成了一個五彩繽紛的世界。
可是據(jù)了解，我國每年大約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天大約有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”。
但是，我們?nèi)杂幸恍┩瑢W(xué)視安全隱患而不顧，如課間在走廊里打鬧；上下樓梯時互相擁擠；不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象都給我們的身心健康帶來了嚴(yán)重的安全隱患。因此，對于我們的健康要做到以下幾點：
1、校園內(nèi)不追逐打鬧，樓道及教室不能進(jìn)行各種體育活動。右行禮讓，上下樓梯時要做到不跑、不推、不逗、不鬧、不擁、不擠，以防事故的發(fā)生。希望同學(xué)們在課間能做益智的游戲，如下棋、搭積木等，這些游戲既安全又能鍛煉我們的思維。
2、注意飲食安全。不在校門口購買三無食品，防止食物中毒。
3、注意交通安全。上學(xué)、放學(xué)時學(xué)校門口人多車多，過路時要特別小心，要眼觀六路，耳聽八方，防止意外事故的發(fā)生。過十字路口時，千萬不要存有僥幸心理闖紅燈，一定做到紅燈停、綠燈行。
同學(xué)們，上面這幾點大家能做到嗎？下面請大家跟我一起說：“珍愛生命，安全第一?！崩蠋焸儭⑼瑢W(xué)們，讓我們積極行動起來，做到“珍愛生命安全第一”為把學(xué)校建設(shè)成為安全、文明、和諧、美好的校園而共同努力。謝謝大家！
教室安全演講稿篇五
我是賀喜鵲，1963年出生，1984年參加工作。20xx年被單位聘為政工科科長，負(fù)責(zé)政工科的全面工作，同時兼任科教處副主任。
今天我站在這里，兌聘的目標(biāo)崗位是醫(yī)教室主任。
時光悠悠催人老，歲月無情華發(fā)生。人過了四十，常常會感悟人生?！辛艘恍┥鐣?jīng)歷，積累了一些工作經(jīng)驗，讀書、行路、閱人、歷事，漸漸形成了自己做人做事的風(fēng)格。就像一張紙上的畫兒，有成功的紅彩，也有失敗的暗晦，但我人生的主旋律始終是蓬勃的，是昂揚(yáng)的，是激奮的，是悠長的。一直以來，我?guī)е活w愿意工作的心和一雙愿意工作的手，曾在學(xué)生科職員的崗位上奮斗過，歡笑過；曾在教室的三尺講臺上揮過汗，灑過淚；曾在人事科的工作崗位上解讀文件，統(tǒng)計考勤，報盤報表，整理檔案，審批工資，職稱評聘，接待老干部，和教職工談心交流......盡管每天我都有忙不完的工作，但我知道，我不過是在履行好自己的職責(zé)，這，沒啥說的！每到年終總結(jié)，看到我的同事們投給我許多的贊成票，我感動，我知足！王莉校長曾說過一句話，說自己每天都是在感激和感恩中工作的。我也一樣感激我的同事們對我的信任，感恩學(xué)校對我的栽培！
我一直記得自己是一名教師，教書育人是我終生的職業(yè)。因為我有一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和計算機(jī)應(yīng)用能力，又從事著醫(yī)學(xué)人文課的教學(xué)和研究，所以我愿意在醫(yī)學(xué)教育研究的崗位上做好工作?！パ凶x醫(yī)學(xué)教育政策，把握醫(yī)教研究方向，關(guān)注科學(xué)發(fā)展動態(tài)，聯(lián)系上級業(yè)務(wù)部門，和各學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)常來常往......為教師個人業(yè)務(wù)的發(fā)展，為學(xué)校師資隊伍的建設(shè)，為整體醫(yī)學(xué)教育和研究水平的提高，開拓新的思路，搭建更廣闊的平臺。
如果我能在自己意愿的崗位上工作，我將竭盡全力，為學(xué)校發(fā)展磚加瓦，再出把力！
謝謝大家！謝謝支持！謝謝！
教室安全演講稿篇六
老師們，同學(xué)們：
早上好！
1、下課了，有一個比較調(diào)皮的學(xué)生，把教室的門一會兒開，一會兒關(guān)，一會兒開，一會兒關(guān)，不好了，把一個正在推門進(jìn)教室的女同學(xué)的一只手指卡住了，夾扁了，兩只手指的骨頭夾斷了，而且是一只右手。
2、有一個女同學(xué)，早上來上學(xué)，沒有吃早飯，就在校門口的小店還是小攤上買了一塊面包吃，結(jié)果到了上第二節(jié)課的時候，這個學(xué)生肚子痛得不得了，痛得臉色發(fā)白，送到醫(yī)院一檢查，才知道是吃了過期的、變質(zhì)的面包而造成的。
3、中午，班級里有四個要好的同學(xué)在追跑，你追我跑，玩得很開心。好，事情發(fā)生了，由于跑得太快，一個學(xué)生在樓梯的拐彎處一滑，摔倒了，一只眼睛刻倒了樓梯上，經(jīng)醫(yī)生說，這只眼睛可能會瞎掉，目前還在醫(yī)院治療。
4、放學(xué)了，一個男生騎著自行車回家，半路上，他買一瓶飲料，他就一只手抓住車把，一只手拿著瓶子，還不住地東看看西望望，不好了，自行車晃來晃去，被后面開來的汽車一擦，人倒在汽車外邊，自行車倒在了汽車輪子底下，自行車壓得粉碎，人的手上、腳上擦破了一些皮，出了一點血，算他命大。父母知道這件事后，嚇出了一身汗。
同學(xué)們，這些事例，都是由于不重視安全而造成的。這些安全上的事故，不僅僅是發(fā)生在別的學(xué)校，別的小朋友身上，弄得不好，如果稍有個疏忽，也許就會發(fā)生在我們學(xué)校，我們自己身邊。
同學(xué)們。你們知道嗎：據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”。有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。
針對同學(xué)們在校園的實際活動特點,我希望大家具體能做到以下幾點：
1、要注意交通安全。
嚴(yán)守交通規(guī)則，按時回家，不在外逗留。上學(xué)、放學(xué)路上，必須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，須靠右邊行走；過馬路時要先觀察兩邊車輛情況，主動避讓機(jī)動車輛；不準(zhǔn)在公路上追逐打鬧，開展各類游戲活動；12周歲以下小學(xué)生，不準(zhǔn)在公路上騎自行車。
2、要注意飲食安全。
同學(xué)們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒；不在路口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。
3、要注意在教室里的安全。
要安全用電，要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報告，請專人修理；教室里的掃把、拖把、三角板等東西在人群中揮動著，上下樓梯要輕聲、慢步、靠右行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯、樓道上追逐打鬧；不靠近窗戶玩耍探望。
4、要注意外出安全、交友安全。
我們每個人都要外出，每天都要經(jīng)歷很多事，一不小心，就會發(fā)生意外事故。因此，要學(xué)會保護(hù)自己，注意安全，學(xué)會自護(hù)自救，掌握基本的防護(hù)知識和逃生本領(lǐng)，記住家長、老師電話號碼和急救電話（110報警、120急救車、119火警）。更要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧或營業(yè)性娛樂場所，不和社會上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當(dāng)受騙。
總之，安全重于泰山，重在自我保護(hù)，增強(qiáng)安全意識,從我做起，從小事做起，是關(guān)鍵。
同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，它只有一次，它不光光是屬于你，也屬于每一個家庭，為了疼愛你的爸爸媽媽永遠(yuǎn)有幸福的笑容，記住珍愛生命，安全第一；為了你美好的家永遠(yuǎn)保持完整，記住珍愛生命，安全第一；同學(xué)們，讓我們攜起手來，人人在家庭爭做“平安家庭”的維護(hù)者，在校園爭做“平安校園”的參與者，最后祝愿同學(xué)們每天高高興興上學(xué)，平平安安回家！
教室安全演講稿篇七
在全國第xx個“安全生產(chǎn)月”活動開展之際，我們金鷹項目部今日舉行活動啟動儀式，我認(rèn)為十分重要和必要。每年的6月份，全國都要開展“安全生產(chǎn)月”活動，今年的活動的主題是“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)，推動安全發(fā)展”。至2002年第一次開展“安全生產(chǎn)月”活動以來，至今已開展了11個年頭。實踐證明，經(jīng)過開展安全生產(chǎn)月活動，集中一段時間，采取各種措施，宣傳黨和國家的安全生產(chǎn)方針政策，對于強(qiáng)化全民的安全生產(chǎn)意識，提高全民安全素質(zhì)，推進(jìn)安全文化建設(shè)，促進(jìn)安全形勢好轉(zhuǎn)，發(fā)揮著極其重要的作用。
今年3月20日，金鷹天地廣場項目部正式成立以來，在各級政府部門、甲方、監(jiān)理的支持下，在我們項目部全體管理人員的努力下，項目施工進(jìn)展順利，沒有發(fā)生任何安全生產(chǎn)事故。但我們的安全生產(chǎn)基礎(chǔ)仍然薄弱，有章不循、違規(guī)違章現(xiàn)象仍有發(fā)生，安全生產(chǎn)隱患排查還不全面、不徹底。存在的主要問題有:。
1、項目分包安全管理基礎(chǔ)工作還比較薄弱，安全投入不夠到位，員工素質(zhì)偏低;一些外協(xié)職工法制觀念、安全生產(chǎn)意識、工作技能還有必須差距，不戴安全帽的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。
2、項目安全生產(chǎn)主體職責(zé)落實不夠嚴(yán)肅，一些安全生產(chǎn)制度形同虛設(shè)，個別管理人員未能擺正安全生產(chǎn)與工程進(jìn)度、經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系，存在重生產(chǎn)、輕安全的思想，片面追求工程進(jìn)度、經(jīng)濟(jì)利益，放松了對安全生產(chǎn)的監(jiān)管。
3、個別土方運(yùn)輸車輛存在超速行駛、裝土遮蓋不嚴(yán)密、沖洗不干凈、遺撒、隨意鳴笛、無故轟油門、闖紅燈、噪音擾民等問題，我們也多次接到市民、城管和市容的舉報。
4、我們的安全技術(shù)措施和專項安全技術(shù)措施編制可操作性還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
針對以上存在的問題，我代表項目部就下一步項目部安全生產(chǎn)工作提幾點意見和要求。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)國務(wù)院有關(guān)開展“安全月”活動的《意見》和《通知》精神，進(jìn)一步強(qiáng)化各級安全生產(chǎn)主體職責(zé)落實?！兑庖姟窂纳钊胴瀼芈鋵嵖茖W(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略和全局高度，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了安全發(fā)展的重大意義和安全生產(chǎn)的極端重要性，明確了現(xiàn)階段安全生產(chǎn)工作的指導(dǎo)思想和基本原則，提出了加強(qiáng)改善安全生產(chǎn)工作、促進(jìn)安全發(fā)展的一系列重大政策措施，對全國安全生產(chǎn)工作具有重要指導(dǎo)作用的綱領(lǐng)性、規(guī)范性文件。我們項目部班子成員要率先學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好國務(wù)院《意見》和《通知》精神，進(jìn)一步提高對安全生產(chǎn)工作極端重要性的認(rèn)識，以敬畏生命、敬畏規(guī)律、敬畏法律、敬畏監(jiān)管之心對待安全生產(chǎn)工作。要按照“橫向到邊、縱向到底”和“一崗雙責(zé)”的要求，健全縱橫覆蓋的安全生產(chǎn)職責(zé)體系和管理體系，層層簽訂安全生產(chǎn)職責(zé)書，完善層級負(fù)責(zé)制和崗位職責(zé)制，經(jīng)過安全生產(chǎn)目標(biāo)的分解、落實、考核和職責(zé)追究，強(qiáng)化各級崗位人員職責(zé)，構(gòu)成責(zé)權(quán)利相結(jié)合，人人有責(zé)、人人盡責(zé)的安全生產(chǎn)格局，把安全的職責(zé)落實到每個環(huán)節(jié)、每個崗位、每個人。要經(jīng)過多種途徑，廣泛深入宣傳《意見》和《通知》精神，使各部門和所有員工都熟知《意見》和《通知》的有關(guān)要求，進(jìn)取推動安全生產(chǎn)主體職責(zé)的落實，大力營造“安全生產(chǎn)、人人有責(zé)”的濃厚氛圍。
二、全面深化安全專項整治，狠抓安全隱患排查治理。按照國務(wù)院的統(tǒng)一部署和公司對開展“安全月”活動的要求，下一步我們要圍繞安全專項整治和安全隱患治理主線，開拓創(chuàng)新，大力開展系列安全生產(chǎn)活動與工作推進(jìn)項目安全形勢的持續(xù)穩(wěn)定。到了結(jié)構(gòu)施工階段，我認(rèn)為，我們有必要在專項整治和隱患治理工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化安全生產(chǎn)的治理行動，進(jìn)一步推進(jìn)各項規(guī)章制度和安全生產(chǎn)職責(zé)制的落實，進(jìn)一步加強(qiáng)對施工現(xiàn)場的危險辨識、防范和控制力度，強(qiáng)化現(xiàn)場施工標(biāo)準(zhǔn)化管理，促進(jìn)強(qiáng)基固本，搞好高危行業(yè)企業(yè)全員、全過程、全方位安全職責(zé)的管理，提升項目抵御事故災(zāi)害的本事和安全保障水平。我們要以“反三違”、“排查治理隱患”為重點，長期堅持，鍥而不舍，抓出成效。要針對當(dāng)前汛期、夏季施工容易發(fā)生的自然災(zāi)害和不安全因素，做好預(yù)防和應(yīng)急處置工作。做到以日保周，以周保月，以月保年，最終確保年度目標(biāo)的實現(xiàn)。
三、持續(xù)推動安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作，加強(qiáng)職業(yè)健康安全管理體系的貫徹工作，夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作。要以《關(guān)于深入開展企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的指導(dǎo)意見》、《企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)范》和《職業(yè)健康安全管理體系要求》為標(biāo)準(zhǔn)，大力開展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作，進(jìn)一步落實安全生產(chǎn)主體職責(zé)，改善安全生產(chǎn)條件，提高管理水平，建立安全生產(chǎn)長效機(jī)制。要把影響安全生產(chǎn)的重大隱患排查治理、重大危險源監(jiān)控、安全生產(chǎn)系統(tǒng)改造、應(yīng)急本事提升、消防安全保障等作為重點，在安全達(dá)標(biāo)建設(shè)過程中切實做到與深入開展安全檢查相結(jié)合，與安全專項整治相結(jié)合，與推進(jìn)落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體職責(zé)相結(jié)合，與促進(jìn)提高安全生產(chǎn)保障本事相結(jié)合，與加強(qiáng)職業(yè)安全健康工作相結(jié)合，與完善安全生產(chǎn)應(yīng)急救援體系相結(jié)合，切實提高安全管理本事。
四、以開展“安全月”活動為契機(jī)，切實做好安全教育培訓(xùn)工作。要以“預(yù)防為主、加強(qiáng)監(jiān)管、落實職責(zé)”為重點，以“安全職責(zé)、重在落實”為主題，以安全文化建設(shè)為主抓手，進(jìn)一步加大宣傳力度，為扎實推進(jìn)實現(xiàn)項目安全生產(chǎn)狀況持續(xù)穩(wěn)定供給有力保證，創(chuàng)造良好輿論氛圍。要結(jié)合我們的項目安全生產(chǎn)特點，強(qiáng)化安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)和管理工作，針對不一樣崗位人員制訂教育培訓(xùn)計劃和實施方案，落實培訓(xùn)時間、資料、師資、費(fèi)用和場地等，提高培訓(xùn)的針對性和實效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。要按照《安全生產(chǎn)法》、《勞動合同法》等法律法規(guī)，完善外協(xié)用工安全管理制度，切實履行好外協(xié)用工安全管理主體職責(zé)。
五、進(jìn)一步夯實基礎(chǔ)，切實提高安全管理水平?；A(chǔ)不牢，地動山搖，基礎(chǔ)不實，事故難逃。一是要強(qiáng)化經(jīng)常性的安全生產(chǎn)檢查，常抓不懈;二是進(jìn)一步做好安全生產(chǎn)主體職責(zé)體系建設(shè)，確保全員職責(zé)到位;三是要做好制度執(zhí)行力工作，提高安全生產(chǎn)的制度化水平;四是要做好安全管理隊伍建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全投入到位，逐步改善勞動條件，推動安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);五是加強(qiáng)分包隊伍的安全監(jiān)管，強(qiáng)化指導(dǎo)和監(jiān)管力度，確保安全生產(chǎn);六是加大隱患排查治理和整治“三違”力度。
同志們，安全生產(chǎn)工作是體現(xiàn)企業(yè)社會職責(zé)和良知、檢驗我們管理人員工作作風(fēng)的重要標(biāo)準(zhǔn)。僅有抓好安全生產(chǎn)，我們才能睡安穩(wěn)覺，項目才能順利施工，職工才能安身立命，社會才能安定和諧。沒有安全發(fā)展，就不是科學(xué)發(fā)展。我們?nèi)w管理人員要帶著感情、帶著職責(zé)，不斷增強(qiáng)抓好安全生產(chǎn)工作的緊迫感、職責(zé)感和使命感，警鐘長鳴，常抓不懈，大力實施“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)推動安全發(fā)展”戰(zhàn)略，堅持以人為本、安全發(fā)展、預(yù)防為主原則，從自身做起，從身邊做起，加大宣傳力度，強(qiáng)化安全管理，落實主體職責(zé)，為確保項目安全生產(chǎn)良好局面做出進(jìn)取的貢獻(xiàn)。
我的講話完了，多謝大家!
教室安全演講稿篇八
大家下午好！今天我演講的題目是《愛與智慧，創(chuàng)造奇跡》。
奇跡是什么？奇跡是“極難做到的，卻做到了”，奇跡是“不太可能發(fā)生的，卻發(fā)生了”。 雷夫老師所帶領(lǐng)的第56號教室就創(chuàng)造了一個又一個奇跡。這所學(xué)校高達(dá)九成的學(xué)生家庭貧困，并且大部分來自非英語系的移民家庭。可是就在這樣的環(huán)境下，雷夫老師班里小學(xué)生的成績高居美國標(biāo)準(zhǔn)化測試前5%，而且孩子們謙虛有禮，誠實善良，長大后，他們紛紛進(jìn)名校就讀，取得不凡地成就。雷夫老師創(chuàng)造了學(xué)生、自己，乃至美國貧民教育的一個又一個奇跡。
是什么創(chuàng)造了一間教室的奇跡？毋庸置疑，是愛心與智慧！
在第56號教室桌椅之外的空白處流動著的是愛心。假如沒有愛，雷夫老師不會為幫助小女孩而忽視自己燃燒起的頭發(fā)；假如沒有愛，雷夫不會連做夢都在為孩子們找戲劇的伴奏音樂；假如沒有愛，雷夫老師更不會25年如一日堅守在那間會漏水的小教室。雷夫老師這份執(zhí)著而熾熱的愛才是奇跡發(fā)生的原動力。
我也有一方小小的教室，在那里有我25位可愛的學(xué)生，我也要用沉甸甸的師愛浸潤孩子們心靈。也許是清晨我對孩子們一句輕聲的問候；也許是失敗時我投去的那一束溫暖的目光；也許是犯錯時我中肯嚴(yán)厲地批評；也許是課后我和他們促膝長談、談笑風(fēng)生。我要向雷夫老師學(xué)習(xí)用愛裝扮我的教室，用愛伴著學(xué)生的心跳，我要將愛的種子播撒在每一位學(xué)生的心上。
在第56號教室桌椅之外的空白處閃爍著的是智慧。以信任取代恐懼是智慧，帶孩子們在旅游中獲得深層次的體驗是智慧，“道德培養(yǎng)的六階段”理論是智慧，“終身閱讀”、“親手勞作”、“以運(yùn)動為本”都是智慧。正是這些教育智慧延伸了雷夫老師課堂的外延，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的熱情，最終讓孩子變成了愛學(xué)習(xí)的天使。
我也有一方小小的教室，那里也承載著我并不成熟卻頗有用心的智慧。學(xué)生親手布置了教室的每一面墻壁，每一個角落，“作文速遞”、“群星閃爍”、“綜合素質(zhì)光榮榜”等等欄目精彩紛呈，學(xué)生在無意識中接受知識的熏陶，形成良好的競爭態(tài)勢。建立班級崗位責(zé)任制，人人有事做，事事有人做，在實踐中鍛煉他們的管理能力。每天我給孩子們布置一項“課外閱讀20分鐘”的作業(yè)，他們也徜徉在濃濃的書香中自得其樂。
教室安全演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：
大家好！
很高興能和大家一起分享我在黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的感悟，我演講的題目是《奉獻(xiàn)自我 閃亮人生》。
一支樂隊，需要全體成員的齊心協(xié)力，否則難以演奏出余音繞梁的樂章；一支玫瑰，需要根莖的無私奉獻(xiàn)，否則難以散發(fā)出沁人心脾的芬芳；一座橋梁，需要橋墩的堅實支撐，否則難以確保行人車輛的安全；而一個單位的蓬勃發(fā)展，需要每位職工具有創(chuàng)先爭優(yōu)的意識。在婁底四小這個團(tuán)結(jié)、溫暖的黨組織中，年輕的我，從領(lǐng)導(dǎo)和老黨員身上明白了無私奉獻(xiàn)的內(nèi)涵，懂得了創(chuàng)先爭優(yōu)的實質(zhì)。我們的李校長，始終把全校師生的安全放在心頭，下課后、放學(xué)時總能在校門口見到他忙碌的身影，往往是師生都離校了他才最后一個離開。我們的周支書，關(guān)心、愛護(hù)每一位教職工，當(dāng)我們遇到困難時，他那溫暖、貼心的話語，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。我們的王老師，把保管室繁瑣的工作干得有聲有色，在辛苦勞累中享受著為大家服務(wù)的快樂。還有很多很多……，他們都是我身邊創(chuàng)先爭優(yōu)活動的忠實踐行者！這些優(yōu)秀黨員身上的閃光點，正是我黨多年來始終能保持青春和活力的源泉，也是我不斷完善自我所追求的目標(biāo)。
創(chuàng)先爭優(yōu)是一種精神，是一種態(tài)度，更是一種境界。它不只是隨口說出的一句空話，也不是標(biāo)榜自己的一個詞語，它更應(yīng)該是一種默默地奉獻(xiàn)，一種高尚的理想，一種強(qiáng)勁的力量。
身為一名教師黨員，我認(rèn)為：“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是要做好一個教師的本份：教育好學(xué)生，傳授好知識。
作為教師，在學(xué)校的身份是多重的，既是知識的引導(dǎo)者，又是學(xué)生的朋友，更要像慈愛的母親那樣去關(guān)心學(xué)生。我現(xiàn)在擔(dān)任班主任，班上有79個孩子，個個活潑可愛?？扇藬?shù)太多，班主任每天要面對的問題也特別多。為了能在第一時間為孩子們解決問題，我常常是早出晚歸，中午也不敢倦怠。當(dāng)有孩子生病時，我會毫不猶豫地送他去看??；當(dāng)有學(xué)生犯錯誤時，我最先考慮的是學(xué)生的自尊，總以學(xué)生最能接受的方式來進(jìn)行處理，對他們動之以情，曉之以理，讓他們改正錯誤，走向成功。我用真誠地付出，和孩子們建立起了平等和諧的師生關(guān)系。也正因為如此，學(xué)生有了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。當(dāng)五星班級評比我們班榜上有名時，孩子們歡呼雀躍；當(dāng)運(yùn)動會上我們班獲得團(tuán)體第一名時，孩子們欣喜若狂。而我，也為班集體有如此強(qiáng)大的凝聚力感到驕傲、自豪。
我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！苯處煹囊谎砸恍卸紝W(xué)生起著潛移默化的作用，所以我一直嚴(yán)格要求自己，以身作則，潔身自好。在工作中，我刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮。在生活中，我樸實、善良、熱情。我相信，“桃李不言，下自成蹊?！焙⒆觽冊跐撘颇袝W(xué)到為人處世的方法。
要成為一名優(yōu)秀的教師，除了熱愛學(xué)生，還要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。要給學(xué)生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源，這個水源就是學(xué)習(xí)和實踐。帶著這樣的認(rèn)識，我如饑似渴的投入到了讀書學(xué)習(xí)活動中。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材，探索新教法，不斷嘗試，精益求精。平時我虛心向老教師請教，努力吸收、借鑒他們的寶貴經(jīng)驗。我也特別珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會，去年冬天，我舍下兩歲的女兒，去長沙參加了全國優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的課堂觀摩活動。在為期三天的活動中，我認(rèn)真觀摩，靜心聆聽，寫了幾千字的聽課筆記?；氐綄W(xué)校，我把材料加以整理，寫成了研討報告與全校老師一起分享。吾生有涯，而知無涯。我會不斷給自己充電，與學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長。
相信大家都有和我一樣的感受：每天清晨來到學(xué)校，看到孩子們那一張張如花的笑臉，聽到那一聲聲甜甜的“老師好”，我們的心里會特別甜蜜。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，更激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正體會到了一個教師所擁有的幸福和快樂。為此，我要將我全部的愛和所有的知識，傳遞給我的學(xué)生，因為我要對得起那些渴求知識的眼睛，對得起那些對我如此信任的心靈！ 為了孩子的一切，我會不斷的努力，創(chuàng)先爭優(yōu)，把最好的自己獻(xiàn)給教育事業(yè)！
教室安全演講稿篇十
各位老師、同學(xué)大家：
中午好！
我演講的題目是：《安全之美，文明之美》
有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露；有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創(chuàng)造生命的美，它，如影相隨。
這種美就是：安全之美，文明之美。
同學(xué)們，在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹；身上寄托著父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的環(huán)境里，可有的同學(xué)不注意“安全”二字，給自己帶來了痛苦，痛心之余，我們苦苦反思，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂的玩耍時刻，有些同學(xué)忽視了安全問題，讓關(guān)心老師和家長很擔(dān)心。
同學(xué)們，你們很幸運(yùn)，作為學(xué)校的一名學(xué)生，親身體會到學(xué)校優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的校園氣氛。您會聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲；您會看到學(xué)生文明的舉止，謙讓的身影；您能隨時感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老師的愛護(hù)！讓我們時時生活在一個安全文明的校園中。
學(xué)生是校園安全的主體，又是學(xué)校安全的受益者。對于安全，我們必須警于思，合于規(guī)，慎于行，必須樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。
據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天就有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在我們的生活中“消失”。危險總是在您不經(jīng)意間敲門，死神也總是降臨在那些沒有準(zhǔn)備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園遭一男子持刀行兇，有28名兒童被砍傷，其中重傷4人；在河南省周口市，一所中學(xué)放學(xué)時，因同學(xué)下樓時發(fā)生擁擠踩踏，造成19人跌落受傷，其中1人死亡；在重慶市，一農(nóng)用車搭載放假回家的同學(xué)和老師，強(qiáng)行通過一座漫水橋時被洪水沖走，19人失蹤。生命猶花，雖可綻放天下，但如不精心呵護(hù)，頃刻間就會凋零；生命猶水，雖可滋潤萬物，但如不精心照料，頃刻間就會蒸發(fā)；生命猶戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒有彩排不能再來！生命只有一次！喪失了寶貴的生命，您就喪失了無法衡量的財富！所以，我們應(yīng)該把安全時刻記在心中，落實在行中，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，注意交通安全，安全用電用火，防范意外傷害。當(dāng)校園停電時，我校園安全演講稿們要站在原地聽從老師指揮；當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，我們要沉著面對學(xué)會自救；當(dāng)?shù)卣饋砼R時，我們要躲進(jìn)角落或聽從命令遇到危險不慌張，不擁擠，跟隨隊伍走出困難；上下樓梯不跳臺階，不把扶手當(dāng)滑梯，課間玩耍不打斗，同學(xué)友愛講文明。安全創(chuàng)造文明，一個人的文明，會給大家?guī)砜鞓?、溫馨。那么文明在哪里？“文明在我們的行動中，文明在校園的每個角落！”文明，是同學(xué)間路上相遇時的微笑，文明是見到師長時的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對不起”，文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛與寬容。因為有了文明，所以有了道德；因為有了文明，所以有了高尚！文明讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們做文明的實踐者和傳播者！讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛！
安全是火，點燃生命之燈；文明是燈，照亮生命之路；安全文明是路，引導(dǎo)我們走向新的輝煌！生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒；文明是鮮嫩的花朵，散發(fā)出迷人的清香。作為一名學(xué)生，我們有責(zé)任、有義務(wù)，讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩，演奏出華美的文明樂章！
安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造美好的明天！
教室安全演講稿篇十一
引導(dǎo)語：據(jù)調(diào)查，1999年~2002年間，北京市共發(fā)生學(xué)校賠償經(jīng)濟(jì)損失的學(xué)生傷亡事故360余起，其中有一半以上學(xué)校在處理事故時遇到困難。為此，提高學(xué)生的安全意識刻不容緩，下面的安全演講稿是小編為大家精心準(zhǔn)備的,一起來看一下吧!
同學(xué)們：
在我們現(xiàn)代社會中，城市馬路不僅僅是人和物位置移動的通道，同時也是體現(xiàn)一個國家或地區(qū)的文明程度的檢驗場。 許多國家都十分重視交通安全教育，孩子們從小就接受交通知識的教育，每個人也嚴(yán)格按照交規(guī)出行。例如，在德國，交通管理部門經(jīng)常組織學(xué)齡前兒童舉行交通知識大獎賽。德國的街道上，最引人注目的是大街小巷的紅綠燈，大的十字路口的紅綠燈都是自動裝置，中小路口有指示先行或后行的交通牌。在學(xué)校、幼兒園或孩子集中的地區(qū)，路牌上會印有小孩的圖案，提醒司機(jī)注意。瑞典的交通規(guī)則也是以人為先，行人第一。馬路上的信號燈在離地面兩米處，與行人的目光高度持平，且周圍不準(zhǔn)立廣告牌或栽樹，以避免遮蓋信號燈。 我國雖然也十分重視交通安全和交通文明，但相比較其他國家做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每天，馬路上，不遵守交通規(guī)則的行人、自行車、車輛比比皆是。如，非機(jī)動車遇紅燈時越線、在車道上逆行、違法載人載物，行人不走人行道、任意跨越護(hù)欄、亂穿機(jī)動車道等。有的時候我過馬路，經(jīng)常會看見紅燈時行人無視信號燈闖紅燈，或者綠燈時汽車?yán)媒徊媛房跁r間差不顧過馬路的行人加速沖過去等情況。沒有信號燈的時候更甚。我國交通法規(guī)明確規(guī)定：“車輛行經(jīng)人行橫道，遇有交通信號放行行人通過時，必須停車或減速讓行;通過沒有信號燈控制的人行橫道時，須注意避讓來往行人。”在現(xiàn)實生活中，有交通信號燈的路口還好一些，沒有交通信號的路口根本就是一片混亂的景象，車水馬龍，互不相讓。
在我們這個現(xiàn)代社會中，車輛依法行車，行人依法行路，是交通文明的一部分。另外，交通警察依法管理、文明執(zhí)法，也是交通文明的另一部分。這兩部分同時“展現(xiàn)”在馬路上，才能構(gòu)成完整的交通文明。當(dāng)然對于對于交通文明習(xí)慣和素質(zhì)的培養(yǎng)，應(yīng)該從每個人做起，特別是作為一名處于弱勢地位的行人，更應(yīng)該引起注意。因此，只有全社會都行動起來，以人為本，從我做起，加強(qiáng)“交通文明”意識教育，才能真正的使其得到改進(jìn)，才能真正的實現(xiàn)交通安全秩序整治“四知”和交通文明“四讓”，才能真正實現(xiàn)和諧的交通環(huán)境。
同學(xué)們：
“關(guān)愛生命，注意安全”，此話時常在我們耳邊響起，可見現(xiàn)在人們所注重的安全問題十分重要，沒有了安全的保障，人們的生命也得不到保障。關(guān)注安全，要從我們生活、學(xué)習(xí)中的點點滴滴做起。我們在日常生活中騎車、走路……在校園生活的各種文體活動……等等，都與安全息息相關(guān)，稍不注意，就會釀成事故，鑄成大錯。安全是保護(hù)我們生命與健康的重要屏障，我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣，是日常生活中必不可少的東西。所以，無論我們在干著什么，都要時刻想著安全，注意著安全，任何時候都要遵章守紀(jì)，牢記安全第一，真正做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，那么，我們的生命才可以得到保障，我們的生活才能達(dá)到安全的目的。
走進(jìn)校園，不少同學(xué)因一點雞毛蒜皮的小事就打了起來，因而弄得兩敗俱傷，有的甚至付出了生命的代價，所引起的不是一句道歉就能挽回，而是一輩子都挽回不了的。還有的同學(xué)因為好奇，猛地一跳，趴在圍墻上向下看，如果后面有個同學(xué)一推或自己用力過猛掉下去，那么后果將不堪設(shè)想。
有一件事一直讓我記憶猶新：一天我走在路上，看見一個大約十二歲的女孩，帶著比自己的妹妹，騎著自行車，當(dāng)時是早晨，天氣有點霧，使人看不清前方的車輛，然而正當(dāng)她過馬路時，前面一輛大貨車，撞向了她，然而左邊也有一輛貨車，因來不及剎車，也撞向了她，她的妹妹被甩了出去，而她卻被兩輛車夾在了中間，一瞬間，她失去了生命，她的妹妹，也頭部受傷。我后來才知道發(fā)生車禍的原因是第一輛貨車司機(jī)酒后駕駛。這是一次血的教訓(xùn)。
人生道路漫漫長，悠悠歲月需平安。朋友們，為了整個世界少一點悲哀，為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少，多一些歡笑，就得從我做起，從現(xiàn)在做起，攜手一同注意安全：當(dāng)我們做某件事時，要想一想，這件事我能做嗎?這件事安全嗎?如果覺得不安全，就千萬不要去做。當(dāng)我們看到別人做危險的事時，也要用適當(dāng)?shù)姆椒皶r勸阻他。讓我們都來關(guān)注安全，關(guān)愛生命，將安全牢記心中，為我們美好的未來而奮斗!
同學(xué)們：
隨著現(xiàn)代科技的.發(fā)展，我們的生活有了極大的改善，但這也促使了許多人利用高科技詐騙錢財，破壞人們的財產(chǎn)利益?，F(xiàn)在的騙子無處不在，甚至就在你身邊，可要多加小心你的口袋哦!
當(dāng)今最為廣泛的詐騙方法無非就是冒充“朋友”向你發(fā)qq信息、打電話、發(fā)短信，“我遇難了!”拜托你馬上“救急”匯款?？丛谂笥训姆萆?，你匯了款后才得知你的“朋友”已經(jīng)逃之夭夭。最后，遇難反成自己!
最令人哭笑不得的就是冒充公安機(jī)關(guān)逮捕你這個所謂的“犯罪嫌疑人”，說你綁架，販毒等罪案，再通過打電話和發(fā)信息的方式，步步引誘，甚至綁票贖金，將銀行賬號的錢轉(zhuǎn)走?！肮矙C(jī)關(guān)”反成“嫌疑犯”!真是讓人哭笑不得，無語倫次!
“你中大獎啦!”這是最為普遍的詐騙方式，騙子往往冒充“我是歌手”“中國好聲音”等知名節(jié)目，傳來佳音，你中大獎，只要交一點“保險費(fèi)”，“稅金”就可以領(lǐng)取大獎，機(jī)會不容錯過，再不來就沒有啦!你付費(fèi)以后，“大獎”消失的無影無蹤?？磥?，這就是貪小便宜的“大獎”吧!
令人最不可思議的還是“欠費(fèi)”，電話欠費(fèi)是一件很平常的事情，但卻還是有許多詐騙發(fā)生：我是中國電信的工作人員，您的電話、電視、寬帶賬戶欠費(fèi)了，請繳納“滯納金”!沒想到“滯納金”最后進(jìn)了騙子的腰包。
“天上掉錢啦!”你在街頭發(fā)現(xiàn)一大筆錢，跑去撿起。誰知，騙子在假錢上下藥，趁你昏迷之時，取走所有的貴重物品，當(dāng)你起來以后，發(fā)現(xiàn)財物被騙子一掃而空，后悔莫及啊!你見過天上掉錢嗎?做事還是謹(jǐn)慎為好!
你發(fā)現(xiàn)了嗎?網(wǎng)上購物往往要比市場價低得多，許多人為貪小便宜，謀利益，在網(wǎng)上匯款，數(shù)月后毫無音訊，“你上當(dāng)了!”看來，不要總是想著會有好事發(fā)生哦，即使市場價貴點，但質(zhì)量和品質(zhì)還是有所保障的，可要當(dāng)心啦!
騙子無處不在，利用數(shù)不勝數(shù)的手段處處詐騙，千方百計，步步引誘，你時刻小心著嗎?防止詐騙，保護(hù)自己的財產(chǎn)利益，是一件很重要的事喲!只要我們處理得當(dāng)，就一定不會上那些可惡詐騙團(tuán)的“魚鉤”了。
小心“防”詐騙，安全“0”距離，只要我們謹(jǐn)慎行事，捂緊口袋，正確判斷，就能遠(yuǎn)離詐騙，遠(yuǎn)離騙子!防止詐騙，從我做起，歐耶!
教室安全演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委老師們：
大家好！我是1704班班主任董佳佳老師，下面由我來介紹我們班的完美教室。
1、班名：我們。簡約但不簡單。1704班是個團(tuán)結(jié)有愛的大家庭，在學(xué)習(xí)中不拋棄不放棄，在日常生活中心懷感恩。用每個人的行動構(gòu)建共同的未來。
2、班旗：
（1）在五顆紅星的領(lǐng)導(dǎo)下，我們拿著鐵楸和鋤子，不畏艱難，為自己的努力篤實前行，描繪未來。
（2）背景是個大盾牌：學(xué)校，老師和家長是我們?nèi)σ愿埃床M(jìn)取最堅實的后盾，引導(dǎo)保護(hù)我們更好更快的成長。
（3）盾牌前面的兩翼強(qiáng)勁有力，彰顯著1704班的生機(jī)與活力。
（4）在學(xué)校班級的培育下，我們勢將開出燦爛的花，為校爭光，為班級爭光，為父母自己爭光。
3、班徽：4班是一面旗幟，與朝陽齊平，是勤奮更是希望。無論高中的生活多么艱苦，我們要與照樣為伴，堅毅勤奮。在知識的海洋中收獲，在人生的道路上成長。
4、口號：四班四班，揚(yáng)我風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
這不僅僅是我們的口號，更會是我們的回憶。四班是潛力股，不驕不躁，篤實前行。緊要關(guān)頭定會騰空而出，站在巔峰。
5、目標(biāo)：不為昨日之事懊悔，有目標(biāo)，要行動，活在當(dāng)下。
6、寄語：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
7、1704班篤志前行，不忘初心。
衛(wèi)生上：包產(chǎn)到組，責(zé)任到人。
學(xué)習(xí)：積分制，建立學(xué)習(xí)互助小組。
在分工明確，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一下保證人人有事干，事事有人干。請看我們的勞動成果。
1、整潔的教室
2、學(xué)生自主舉辦的一系列主題班會。有時間管理，青春理想，責(zé)任等。
3、在最后這幾天的時間里，我們又開展了沖刺期末的班會。在課上小組從多角度討論了如何在最后的時間進(jìn)行緊張高效的復(fù)習(xí)。細(xì)致的學(xué)習(xí)計劃為我們在期末沖刺提供助力。
1、我們徒步正定，鍛煉了艱苦奮斗的精神，游覽天寧寺，榮國府，領(lǐng)略了悠久的文化歷史和中華文明智慧的傳承。
2、我們寄學(xué)習(xí)于娛樂，在榮國府進(jìn)行了紅樓一角寫生活動。
3、在榮國府游學(xué)時，不忘感恩，選派班級代表參加了志愿者服務(wù)活動，增強(qiáng)責(zé)任意識。
5、榮譽(yù)：在上學(xué)期獲得的諸項殊榮后，這學(xué)期我們再接再厲，再次取得了驕人的成績。在海棠詩會上榮獲集體三等獎，班級原創(chuàng)《她》榮獲二等獎。極大的激勵了學(xué)生，凝聚了班集體的力量。
1、以誠相待，換位思考。
2、發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通解決。
3、采取多種形式與家長溝通，更多的途徑與家長反饋、交流。
以上就是1704班的完美教室，謝謝！
教室安全演講稿篇十三
引導(dǎo)語：生命，是享受陽光的座椅;生命，是聆聽自然的耳朵;生命，也是觸摸靈魂的指頭。正是因為生命的絢麗多彩，所以才會構(gòu)成這個豐富多姿的社會。但生命十分短暫而又珍貴，每個人的生命都只有一次，失去了將不再得到。為了提高大家的安全意識，在這里，小編為大家精心整理了一些安全演講稿，希望對大家有所幫助。
同學(xué)們：
隨著社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高，各種汽車也不斷的更新生產(chǎn)出來，看看馬路上川流不息形形色色的車輛就知道了，如今的車子品種之繁多足以讓你看得眼花繚亂目不暇接。因此我們小朋友更應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣!
爸爸媽媽經(jīng)常會對我不厭其煩地在我耳邊叮嚀：過馬路一定要走橫行道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的常識，可是生性頑皮的我根本不放在心里，總是右耳進(jìn)，左耳出，當(dāng)作耳邊風(fēng)。直到有一天發(fā)生了這樣一件事情，才讓我徹底改變了以往的態(tài)度和壞習(xí)慣。
記得那是一個天氣晴朗的星期天，我和媽媽一起去逛天一廣場。過馬路的時候，我沒有聽媽媽的阻止，只是興奮地在馬路中間蹦蹦跳跳，早已經(jīng)跑出了橫行道的界線，全然不顧媽媽急切地叫喊聲，而自顧自悠閑地奔跑著?？匆妺寢寚樀妹婕t耳赤，追得氣喘吁吁，竟然還惡作劇地笑媽媽這么膽小。就在我得意洋洋的時候，忽然，一輛摩托車從我的跟前急駛而來，擦身而過。直覺得右腿膝蓋處一陣撕心裂肺的疼痛，我強(qiáng)忍著疼痛辛苦地低頭一看，不僅嚇了一跳，原來是摩托車的排氣管把我的腿燙傷了，還丟了一大塊的皮啊，隱隱的還有幾絲血絲滲出來。我終于受不了那疼痛，便號啕大哭起來，這時媽媽早已經(jīng)嚇得臉通紅通紅的，接著又變得慘白慘白的，她心疼地一把把我摟在懷里，眼睛里的淚水汩汩地從媽媽的臉上滑落到我的傷口處。此時此刻，我真的后悔極了!可是后悔又有什么用啊，唉，真是自討苦吃了!
只聽媽媽的叮嚀又在我耳邊響起：“勇敢點，誰叫你不聽話!穿馬路怎么可以亂跑呢，今天還算運(yùn)氣好，如果把你撞到了怎么辦啊?是你自己的責(zé)任，撞了也是白撞的!這樣也好，吃點苦頭買個教訓(xùn)了，以后可要遵守交通規(guī)則哦!”我羞愧得無地自容，使勁地點點頭!從此以后，我明白了交通安全的重要性。我就再也不亂穿馬路亂闖紅燈了，總是小心翼翼地拉著爸爸媽媽的手，規(guī)規(guī)距距地過馬路。
在這里，我還要呼吁所有和我一樣頑皮的小孩，一定要自覺遵守交通規(guī)則，好好地過馬路，當(dāng)然也包括那些為了趕時間而闖紅燈的大人們，請大家一定要愛惜生命!只要大家都能樹立安全意識，就會杜絕交通事故的發(fā)生，這樣，我們的生活才會充滿希望!
同學(xué)們：
幾天前，我在電視上看到了一處慘象：四輛車，在路的左右諸在一起，其中兩輛車被撞得破爛不堪，車的前半部分被撞得像一團(tuán)腐爛的物體，受傷的人員已被送往人民醫(yī)院。事后，我才得知，幾輛車竟為爭個先走后走而一齊涌入只能容下一車行駛的非機(jī)動車道內(nèi)，導(dǎo)致了這場慘案的發(fā)生。
為什么幾位司機(jī)都沒有“讓”的精神呢?我想，他們心中的“讓”是別人讓他們，而我們心中的“讓”，是我們讓他人。在這場災(zāi)禍發(fā)生前幾分鐘上，幾位司機(jī)心中大概只有一個念頭，那就是要快速開過車道。這樣的想法導(dǎo)致了這場災(zāi)禍的發(fā)生。如果在交通安全這樣重大的事情魯莽下決定，帶來的只有滅頂之災(zāi)。
災(zāi)難當(dāng)然不僅僅只有這一幕，我又偶然間看到一部報道。四個小女孩，因為一場車禍，失去了一條腿，失去了父母。一個本來可以跟其他小朋友相處、玩耍的小女孩，三個本來可以跟父母開心的過日子的兄妹。都是因為同樣一件事，使他們從此后沒有了笑聲，只有沉靜。就是“車禍”使他們沒有了一切一切——交通安全是多么重要，不要貪一時之快，就不遵守交通安全。橫穿馬路。很有可能一個生命就消失于車輪之下，成了一個不可挽回的傷痛。還有哪些人敢再以身試法?還有什么人敢再把它當(dāng)兒戲?這樣的事例很多，隨時都會出現(xiàn)在眼前，這是因為大家還不知道交通安全的重要性，不把他放在眼里。最后受到傷害的還是自己。這種事都是猜想不到的，一個個寶貴的生命會不易而飛，會永遠(yuǎn)消失。自己消失了，別人會失去笑容，為你而悲傷。讓我們永遠(yuǎn)地清醒，不要因為趕時間，闖紅燈，這種是愚蠢的做法，要多一份謙讓，多一份耐心。生命才會永久陪伴著你度過整個人生。遵守交通安全，讓我們遠(yuǎn)離傷痛!!
同學(xué)們：
生命，是享受陽光的座椅;生命，是聆聽自然的耳朵;生命，也是觸摸靈魂的指頭。正是因為生命的絢麗多彩，所以才會構(gòu)成這個豐富多姿的社會。但生命十分短暫而又珍貴，每個人的生命都只有一次，失去了將不再得到。
你是否注意到在報紙的字里行間，有這樣一個統(tǒng)計：全國每年有兩萬多名中小學(xué)生因交通事故傷殘、死亡，交通事故已成為未成年人的頭號“殺手”。
有這樣一個事例：北方的冬天，寒風(fēng)呼嘯，路面上結(jié)滿了一層滑而厚的冰。上午，一輛飛速行駛的奧迪，在經(jīng)過一個曲折的十字路口時，撞到了一個年僅八歲的孩子。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，孩子的鮮血零七碎八地滴落在潔白的大地上，情景十分悲慘。很快，救護(hù)車的急救聲，警車的鳴笛聲，接連不斷地響起在城市的上空。下午，悲劇再次發(fā)生。一個過馬路的少年，因為一邊走路一邊看書，沒有注意到車子的臨近。行駛的車子速度之快，剎車的反應(yīng)速度之慢，少年花季的生命就在一瞬間像花兒一般凋零。城市的人們驚呆了，肇事的司機(jī)驚呆了，少年的鮮血再一次染紅了大地。
由此可見，安全事故就像一雙無形的魔手，冷漠無情的將人拉入地獄的深淵。而給予魔手力量的不是別人，就是人類自己。人類帶給它們巨大的力量，因此它們也回報巨大的力量。
當(dāng)你開始徘徊在安全事故的小巷里時，你就肩負(fù)著家人的期望，老師的祝福，自己的安全，一旦出現(xiàn)問題，付出的代價是不堪設(shè)想的。
生命是朵花，事故是條蟲，我們要花不要蟲。從現(xiàn)在起，珍愛生命，關(guān)愛生命，重視生命，讓生命成為你我他之間最美麗的彩虹橋。
安全心系你我他!
教室安全演講稿篇十四
想要成功的事業(yè)嗎？那你必須是安全的。
想要幸福的家庭嗎？那你必須是安全的。
想要美好的人生嗎？那你必須是安全的'。
安全就如絲線，把我們一個個美好的愿望編織在一起，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
公司領(lǐng)導(dǎo)最語重心長的教導(dǎo)；安全貫穿影響了我們的一生。安全是生命的基石，安全是幸福的階梯。安全是生產(chǎn)的前提，安全是效益的保障；如果失去了安全，一切都將轟然崩塌，化為烏有，一切都將沒有意義。
自參加工作以來，經(jīng)過公司各級各崗位各種形式的安全教育，我對安全的認(rèn)知不斷深刻深化，對安全的重要性和安全存在的問題也不斷的思考著。
想必在座的各位同事比我知道的事故案例還要更多，有多少血淋淋的事故，讓原本幸福美滿的家庭失去歡笑而支離破碎；讓無數(shù)個年邁的父母白發(fā)人送黑發(fā)人而痛不欲生；讓無數(shù)個賢慧的妻子失去心愛的丈夫而肝腸寸斷；讓無數(shù)個可愛的孩子變成孤兒而凄慘一生。一次傷害，一片血淚。那一個個絕望無助的眼神，那一聲聲撕心裂肺的哭喊，難道這教訓(xùn)還不夠銘心刻骨嗎？這一切無不告訴我們，誰若心存僥幸，忽視安全，誰就將付出最最慘痛的代價！
人的生命只有一次，一旦失去就將是永遠(yuǎn)的遺憾。家人盼望的是平平安安的團(tuán)聚，我們不能讓父母雙親斑白的雙鬢再添一縷愁緒，更不能使孩子稚嫩的生命受盡風(fēng)雨的侵襲。我們承擔(dān)著父母的希望和孩子的未來，我們肩負(fù)著不可推卸的責(zé)任，生活不允許讓我們出一絲一毫的差錯。所以，我們要時刻緊繃安全之弦，不斷強(qiáng)化安全意識，拒絕僥幸心理，安全牢記心中！在日常工作中，如果我們每個人都能做到嚴(yán)格遵守安全規(guī)程，自覺穿戴好防護(hù)用品，按章作業(yè)，及時發(fā)現(xiàn)消除安全隱患？等等，我們就可以將安全把握在自己手上！讓我們從點滴做起，從現(xiàn)在做起吧！
這是為我們自己的生命、自身小家著想，也是對企業(yè)，我們大家庭生存發(fā)展的需要。
安全牢記心中，是我們自我保護(hù)的宗旨，安全牢記心中，是抵御事故的防火墻。杜絕違章、消除隱患、時刻警惕、安全生產(chǎn)，是你、是我，是我們大家共同的心愿！讓我們攜起手來，把安全擺在第一位，養(yǎng)成一舉手，一投足都注意安全的良好氛圍，將安全制度措施落實到工作的每一個細(xì)節(jié)！拒絕僥幸心理，安全牢記心中！讓傷痛不再！讓無謂的對健康與生命的損毀不再！讓追悔不再！讓親人的眼淚不再！
教室安全演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位朋友：
晚上好！
我叫xxx，來自xx公司，我演講的題目是《我是粵鋼人，我為粵鋼而驕傲》。
不！粵鋼人做出了響亮的回答，我們粵鋼人有不怕艱難困苦的精神，我們粵鋼人有敢打苦戰(zhàn)、惡戰(zhàn)、大戰(zhàn)不屈的精神，我們有素質(zhì)過硬的干部職工隊伍，我們粵鋼人需要的是在迷霧中指出一條正確的方向。
歷史眷顧了粵鋼人，xx年4月，粵鋼改制為民營的粵鋼集團(tuán)有限公司，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，帶領(lǐng)全體粵鋼人抓住了改革發(fā)展的機(jī)遇，進(jìn)行了以產(chǎn)權(quán)制度為核心的股份制民企改制，設(shè)立了創(chuàng)業(yè)股、發(fā)展股、期權(quán)股，明晰了產(chǎn)權(quán)，充分調(diào)動了干部職工的積極性，加大了管理力度，明確了以高質(zhì)量的產(chǎn)品和低成本運(yùn)作，作為公司生存的基礎(chǔ)，以一流的生產(chǎn)指標(biāo)和重視細(xì)節(jié)管理為手段，以誠信和依法經(jīng)營為公司的最基本要求，以嚴(yán)把進(jìn)公司原燃材料和降耗增效為突破口，用高水平的管理和超常規(guī)的舉措，挖掘潛力，整合資源，達(dá)到工藝結(jié)構(gòu)和組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化配置，實現(xiàn)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和成本指標(biāo)的創(chuàng)新，以適應(yīng)瞬息萬變的市場變化，努力實現(xiàn)公司利潤最大化的指導(dǎo)思想和工作要求。
三年過去了，粵鋼的生產(chǎn)水平躍上了新臺階，焦碳生產(chǎn)能力從當(dāng)初的11萬噸上升到現(xiàn)在的40萬噸，明年，將會達(dá)到140萬噸；生鐵產(chǎn)量從8萬噸上升到現(xiàn)在的50萬噸；發(fā)電量從1600萬千瓦時，達(dá)到了現(xiàn)在的8600萬千瓦時。
三年過去了，粵鋼的生活水平躍上了新臺階，住房寬了，小車多了，購買力強(qiáng)了，粵鋼人的社會地位大幅度提升了。
三年過去了，粵鋼人更加自豪了，去年，粵鋼實現(xiàn)了銷售收入6個億，今年要達(dá)到10個億，明年將要達(dá)到15個億。
我是一個粵鋼人，我為粵鋼的發(fā)展變化而感到歡欣鼓舞，感到無比地自豪。雖然我是一名粵鋼的普通工人，但我有責(zé)任，在粵鋼飛速發(fā)展的今天，一定要為粵鋼的發(fā)展添磚加瓦。我深知，在平凡的崗位上，只要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地工作，就一定會做出一番不平番的事業(yè)，就會為粵鋼的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同志們、朋友們，讓我們一起為粵鋼的發(fā)展加油、加油、加油！
謝謝大家。
教室安全演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委老師們：
大家好！我是1704班班主任董佳佳老師，下面由我來介紹我們班的完美教室。
一、班級文化。
1.班名：我們。簡約但不簡單。1704班是個團(tuán)結(jié)有愛的大家庭，在學(xué)習(xí)中不拋棄不放棄，在日常生活中心懷感恩。用每個人的行動構(gòu)建共同的未來。2.班旗：（1）在五顆紅星的領(lǐng)導(dǎo)下，我們拿著鐵楸和鋤子，不畏艱難，為自己的努力篤實前行，描繪未來。（2）背景是個大盾牌：學(xué)校，老師和家長是我們?nèi)σ愿?，拼搏進(jìn)取最堅實的后盾，引導(dǎo)保護(hù)我們更好更快的成長。（3）盾牌前面的兩翼強(qiáng)勁有力，彰顯著1704班的生機(jī)與活力。（4）在學(xué)校班級的培育下，我們勢將開出燦爛的花，為校爭光，為班級爭光，為父母自己爭光。
3.班徽：4班是一面旗幟，與朝陽齊平，是勤奮更是希望。無論高中的生活多么艱苦，我們要與照樣為伴，堅毅勤奮。在知識的海洋中收獲，在人生的道路上成長。4.口號：四班四班，揚(yáng)我風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
這不僅僅是我們的口號，更會是我們的回憶。四班是潛力股，不驕不躁，篤實前行。緊要關(guān)頭定會騰空而出，站在巔峰。
5.目標(biāo)：不為昨日之事懊悔，有目標(biāo)，要行動，活在當(dāng)下。
6.寄語：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜颂觳回?fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。7.1704班篤志前行，不忘初心。
二、班級管理。
衛(wèi)生上：包產(chǎn)到組，責(zé)任到人。
學(xué)習(xí)：積分制，建立學(xué)習(xí)互助小組。
2.學(xué)生自主舉辦的一系列主題班會。有時間管理，青春理想，責(zé)任等。
3.在最后這幾天的時間里，我們又開展了沖刺期末的班會。在課上小組從多角度討論了如何在最后的時間進(jìn)行緊張高效的復(fù)習(xí)。細(xì)致的學(xué)習(xí)計劃為我們在期末沖刺提供助力。
三、班級活動。
1.我們徒步正定，鍛煉了艱苦奮斗的精神，游覽天寧寺，榮國府，領(lǐng)略了悠久的文化歷史和中華文明智慧的傳承。
2.我們寄學(xué)習(xí)于娛樂，在榮國府進(jìn)行了紅樓一角寫生活動。
3.在榮國府游學(xué)時，不忘感恩，選派班級代表參加了志愿者服務(wù)活動，增強(qiáng)責(zé)任意識。
5.榮譽(yù)：在上學(xué)期獲得的諸項殊榮后，這學(xué)期我們再接再厲，再次取得了驕人的成績。在海棠詩會上榮獲集體三等獎，班級原創(chuàng)《她》榮獲二等獎。極大的激勵了學(xué)生，凝聚了班集體的力量。
四、家校溝通。
1.以誠相待，換位思考。
2.發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通解決。
3.采取多種形式與家長溝通，更多的途徑與家長反饋、交流。
以上就是1704班的完美教室，謝謝！