撰寫心得體會可以幫助我們深入思考和反思,進一步提高自己的認知和思維能力。在寫心得體會時,我們應該注意結構的合理性,邏輯的嚴謹性,確保文章內(nèi)容清晰明了。這里有一些寫得不錯的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。
寒假閱讀水滸傳心得體會篇一
《水滸傳》這篇長篇小說不但故事情節(jié)曲折生動、很有吸引力,而且人物的塑造更出神入化,小說中人物刻畫得十分傳神,性格鮮明生動。
一說到梁山好漢勇猛,打虎行者武松就浮現(xiàn)在腦子里,《武松打虎》這是家喻戶曉的名篇了,它就細致入微的刻畫出了武松打虎的勇猛過程:武松遇虎時,正直酒力發(fā)作,大蟲來勢洶洶,武松匆匆閃避,待得大蟲一撲、一掀、一剪之后,武松猛然反擊,舍棄短棒,徒手打死大蟲。場面描寫十分精彩,尤其是武松的動作描寫,細致生動,展現(xiàn)了武松英雄好漢的形象,亦見神勇,接下來在斗殺西門慶、醉打蔣門神、血濺鴛鴦樓等故事中也無不顯示出他的勇武。
梁山伯中的英雄好漢無一不勇武,足智多謀的也不勝枚舉,這就不得不讓我想到梁山伯的神機軍師——“智多星”吳用。
吳用這個人滿腹經(jīng)綸、胸懷韜略,是智慧的化身,書中多有論及,我們就來看看吧,如戴宗傳假信;劫法場救了宋江;用雙掌連環(huán)計,攻破了祝家莊;宋江鬧華州時,他又出計用宿太尉金鈴吊掛,救出了史進和魯智深;扮算卦道人,預留下反詩,智賺了“玉麒麟”(盧俊義);趁著鬧元宵節(jié),城中埋伏,城外進兵,里應外合,用計取了大名府,救了盧俊義;更借用郁保四,以誘敵之計打破了曾頭市……他這位在梁山伯山寨上掌管機密的軍事,宋江也曾夸獎他是“賽諸葛”。
《水滸傳》中英雄們的勇猛讓人過目不忘,他們的足智多謀也讓我敬仰。這只是《水滸傳》一百零八英雄好漢的一角,他給我們展現(xiàn)出古代英雄豪邁的氣概和性格,這是一本值得一看的文學名著?。?BR> 寒假閱讀水滸傳心得體會篇二
我曾經(jīng)對古典名著《水滸傳》有偏見,認為它、迷信、長篇累牘,所以毫無興趣。甚至,書在架上多年,也從未想翻開它??山衲晔罴?,當我讀到所有好漢各沿其道、離交錯的軌跡越來越遠,當我舍不得此書完結之時,曾經(jīng)鄙陋的看法也隨之煙消云散。
我發(fā)現(xiàn),它與我讀過的現(xiàn)代小說截然不同,它的文字下活躍著靈魂,是那種令人每讀一次都會有新收獲的書。盡管我讀不透它,卻為它深深著迷。
回想著《水滸傳》的情節(jié),竟不能完全記得。它那么長,幾近寫完了一生,而人生就是這樣,走過漫長風雨,只要留下痕跡,就會慶幸沒有錯過。一開始,我特別不能容忍他們無時無刻不在殺人放火,拐人落草。自覺身為現(xiàn)代人,對如此行為感到非常氣憤。閱讀漸入佳境后,我也漸漸有了思考,“宋江為何一意孤行在梁山泊鼎盛時期帶領眾人招安?《水滸傳》要表達的主旨是什么?”
招安后,團結一心的梁山泊好漢征戰(zhàn)四方,為宋朝立下汗馬功勞??蛇@是美好的結局嗎?這群生性自由、真誠豪邁的人們,怎么可能在浮靡的官場生存呢?后來,盧俊義慘遭陷害,宋江和李逵喝下放毒的御酒,花榮、吳用也相隨而去。其余人來來往往,有的認清道路,有的迷失官途。多年后,他們在鄉(xiāng)間靠井打水的某一刻,他們在操練士兵的某一刻,他們在與人豪飲美酒的某一刻,他們在死前相互深深凝視的某一刻,是否不可抑制地懷念昔日的梁山泊呢?曲終人散,那些我以為的“惡劣行徑”,多么微不足道。只是這再也不能燃起那些同仇敵愷的日子了,只剩下依舊熱鬧輝煌的梁山泊在夢里唱著蕩氣回腸的歌。
感謝作者沒有以成功招安為結局,而讓我真正認識了這些人:他們誓死的情義、神出鬼沒的作戰(zhàn)計劃、善用賢能和重用志士的主張、馳騁沙場的雄風和敏感脆弱的一面,使這群好漢鮮活地印刻在我的心中。批判或許不是最終目的,就像《安娜卡列妮娜》,他們創(chuàng)造的是人的靈魂。
我能感嘆、辯白什么,腐敗的政治,宋江執(zhí)意招安的對與錯?我還不夠成熟,不能領悟《水滸傳》所有意義,但這會是我此后一讀再讀、一直努力的方向。
“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為盛世開太平?!边@,是我心目中的梁山泊,我沒有足夠的閱歷體會歷史的厚重,但如果是我,在那個亂世之下,我一定守著梁山泊,與兄弟一同替天行道。
寒假閱讀水滸傳心得體會篇三
《水滸傳》又名《忠義水滸傳》,一般簡稱《水滸》,由著名文學家施耐庵,作于元末明初,是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說,是中國四大名著之一。版本眾多,流傳極廣,膾炙人口。
而我眼中的水滸好漢,各有長處,各有短處。但是,他們重情重義,對朝廷忠,對兄弟仁。是在是讓人佩服!然而提到水滸,就不得不提起“山東鄆城縣呼保義宋江(又號及時雨,孝義黑三郎)”。宋江可以說是整部書的魂,魄。宋江為人慷慨,濟世安民說不上,但也可是刀筆精通,吏道純熟,俠義疏財。因此,宋江為一百單八將之首,是在是名副其實的!只可惜,半世英雄好漢,效忠朝廷,卻喝了毒酒,悲呼悲呼!
然而,在水泊梁山,仍有不少英雄好漢,其中,除了宋江,我還特別欣賞其他的五位英雄,他們分別是“行者武松、豹子頭林沖、智多星吳用、花和尚魯智深,玉麒麟盧俊義”。
先說武松,武松敢愛敢恨,其“為兄報仇殺金蓮、斗殺西門慶,醉打蔣門神,血濺鴛鴦樓、單臂擒方臘”等經(jīng)典故事,都是家喻戶曉,婦孺皆知的!
那么,豹子頭林沖大家應該是都知道,林沖乃東京八十萬禁軍教頭,為梁山立下汗馬功勞,在征討方臘一戰(zhàn),更是勇猛無敵。
然而,智多星吳用,是梁山軍師,又稱小諸葛,說真的,我個人覺得,他比諸葛孔明更聰明,尤其是“智賺玉麒麟”一計,真乃天衣無縫!
接下來,就是魯達魯提轄了,呵呵,魯達為人爽快,喜歡扶弱,尤其是“痛打鎮(zhèn)關西、倒拔垂楊柳”所以,魯大師也是一代豪杰!
這就是我心中的水滸傳,如此經(jīng)典,如此動人。
寒假閱讀水滸傳心得體會篇四
《水滸傳》真實反映了農(nóng)民起義的全過程,它由相對獨立、完整的各個故事聯(lián)結成一個整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統(tǒng)一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事,一方面反映了各種形式的“逼上梁山”,另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集,梁山隊伍由小到大、由弱到強的發(fā)展過程。
《水滸傳》充滿了官逼民反的悲壯和“替天行道”的豪情,是一曲“忠義”的悲歌。小說通過對宋江領導的梁山泊農(nóng)民起義的全過程的描述,展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、奸臣當?shù)?、民不聊生的社會面貌,在封建專制社會具有普遍意義。作為對社會全景式的描述,在政治的上層,有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國殃民的高官;在政權的中層,有受前者保護的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下,又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對于社會黑暗面的揭露,是隨著長篇小說的誕生而第一次出現(xiàn)。
我在讀書時,常常會被作者那入情入境的描寫給深深地吸引住了,似乎那情景就在我眼前發(fā)生一般。每當我讀到宋江在梁山泊義聚108位好漢時,我似乎熱血沸騰。每當我讀到宋江率領大軍殺得高俅落荒而逃、丟盔卸甲。
在水滸傳里,宋江一直都是忠義兩全,因為他的忠義所以在他的身邊凝聚了一群英雄好漢。無論是來自敵營,還是與宋江素昧相識,這些好漢們都會死心塌地的為宋江赴湯蹈火。也正是因為他的忠義,在當他得知皇帝賜給自己一瓶毒酒時,仍無怨無悔。還怕李逵聽到自己的死訊了后再去造反,毀了自己的一世忠義。于是又將李逵一起拉下了黃泉路??梢哉f成就宋江的是他的忠義,毀了宋江的也還是他的忠義。
在水滸傳中,還有一個人給我留下了很深的印象。在他的身上我可以看到幾分張飛的影子。我們可以做一個對比。他們共同點有很多,第一:“他們兩人都是愛酒如命,而且酒風不正。”張飛醉酒后喜歡鞭打士卒,而李逵呢則是“酒性不好,多人懼他”。第二:“他們都有著驚人的武藝?!崩铄邮且话寻甯?,幾乎天下無敵。張飛的武藝按照關羽的說法是:“百萬軍中取上將首級如探囊取物。”第三:“這兩人都很魯莽。”李逵的魯莽常在言行舉止中流露出來。張飛則在他那火辣辣的性格上。當然張飛在有些時候還是有點細心的。
我覺得水滸傳中雖然有一些血腥的場面在里面,但它絕對是一本很有價值的讀物。
寒假閱讀水滸傳心得體會篇五
“我羨慕為民除害的綠林好漢,打抱不平有肉有血?!绷荷胶脻h一百單八將,各有各的特色,各有各的性格。曾幾何時,我并沒有深深感受到《水滸傳》這本書的有趣之處,但當我再次從書架翻出這本塵封已久的書,我才明白了這本書的真正含義。
《水滸傳》講述了黑暗腐敗的官吏們欺壓百姓,人民生活在黑暗的社會里,以宋江等人為首的一百零八的好漢齊聚梁山,為拯救于水深火熱之中的百姓,消滅叛軍,但最后仍被小人謀害而導致起義失敗的故事。這本書描寫了許多的人物:及時雨宋江、黑旋風李逵、智多星吳用、豹子頭林沖……他們有的聰明機警,有的魯莽沖動,有的堅守道義,有著堅定的理想。
林沖算得上是英雄的,當數(shù)十萬禁軍教頭林沖!林沖作為梁山的主要戰(zhàn)將,參與了大大小小的戰(zhàn)役,戰(zhàn)功赫赫,使得山寨逐漸發(fā)展、壯大起來。在原著里,林沖的贊詩是:嵌寶頭盔穩(wěn)戴,磨銀鎧甲重披。素羅袍上繡花枝,獅蠻帶瓊瑤密砌。丈八蛇矛緊挺,霜花駿馬頻嘶。滿山都喚小張飛,豹子頭林沖便是。
這首詩形象的寫出了林沖的英雄氣概。在名著中,他忍辱負重。他對百姓有著惻隱之心,極負正義感為人坦蕩、仗義疏財。他有濃重的江湖氣息,常救弱濟貧,以牙還牙。他面對強權并沒有低頭,而是反抗命運,燃燒生命,為了平民百姓做出了奉獻。
抗疫期間的鐘南山、李蘭娟,以及我們并不熟悉但為抗疫做出奉獻的人們都是英雄。什么是英雄?英雄不需要多大的能耐,他也并不需要多大的才干,他只需擁有一個善良的心,一個正義的心,做一個敢于反抗、對未來有著美好期盼的人。
人人都可以上梁山,但不是人人都能當英雄,更不是人人都能當林沖。向英雄致敬!向永遠的英雄致敬!向不甘于向強權低頭的英雄致敬!向我們的英雄致敬!
寒假閱讀水滸傳心得體會篇六
施耐庵所著的《水滸傳》是我國古典小說四大名著,它講述了北宋徽宗年間,以宋江為首的一百零八位好漢被逼上梁山,打起“替天行道”的旗號除暴安良起義的故事。但可惜,他們只反權_不反皇權和朝廷。宋江,雖是頭領,卻不顧眾人反對,最后受朝廷招安。一百零八位好漢最后歸隱的歸隱,出家的出家,慘死的慘死。
合上這本書,我的心情,是悲痛和憤懣。
我的感受是:做任何事情,應該針對不同的情況作出正確的選擇。
《水滸傳》這本書,其實也對我們的現(xiàn)實生活有著智慧啟示。
小朋友面對糖果的誘惑,選擇不正確,可能被拐騙,導致家庭破碎;青少年面對電腦的吸引,選擇不正確,致使沉溺其中不能自拔;老年人面對騙子的花言巧語,選擇不正確,可能讓自己省吃儉用一輩子積攢起來的錢物被騙一空……這些,足以說明人們在社會生活中做出正確的選擇多么重要。
小鳥不貪嘴,可以免去多少危險;人類不大興土木,可以存活多少森林;科學家不研究毀滅性武器,可以讓地球減少多少危機……正確地選擇很重要,這是《水滸傳》給我最深刻的啟示。
寒假閱讀水滸傳心得體會篇七
讀過《水滸傳》的朋友,我相信大家都會被里面的英雄人物所吸引?;蚴撬谓蚴锹愤_,或是李逵、亦或是武松……魯達,武藝高強,粗武鋼勇,愛吃肉,他的武器是兩把斧子。有一次,魯達要鎮(zhèn)關西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨頭斬成細末。鎮(zhèn)關西明白魯達來學自己晦氣。不愿干,魯達便把兩包肉末朝鎮(zhèn)關西砸了過去。鎮(zhèn)關西惱羞成怒,抄起剔骨尖刀,刺向魯達,魯達逃到街上。鎮(zhèn)關西追來,魯達就順勢按住他的左腳把他踢倒。
魯達踏住他胸脯罵道:“你一個操刀屠戶,竟然稱鎮(zhèn)關西,欺侮金家父女!今叫你嘗嘗俺的拳頭!”只一拳,就把鎮(zhèn)關西打得出氣沒有進氣了。
武松是一個硬漢,大家最熟悉他的故事,例如武松打老虎。這一天,武松搖搖晃晃上山,見一塊大青石,便在那大石上休息了一會,這時忽有狂風刮來。武松心疑,又聽得背后撲的一聲,回頭去卻見一只吊眼白額大蟲(老虎),已落在背后!武松急忙一閃,閃到了老虎背后。大蟲見沒撲著武松,便前爪一搭地下,猛吼一聲,把虎尾一甩,武松又閃到了一邊。武松等老虎再次吼時,雙手掄起哨棒,盡全身力氣一棒擊去,不料打折了旁邊的樹杈,哨棒一截兩半。大蟲咆哮,再次撲來,武松丟了半截棒,赤手空拳就勢按著虎頭。武松把老虎頭直往土里按,又舉起拳頭猛擊“大蟲”頭部,終于把“大蟲”打癱了。
李逵是沂水縣人,再戴宗手下當小牢子。《真假李逵》是一個很好的例子。李逵那天路過樹林子,忽見有人涂黑了臉,拿了兩把板斧喝令留下買路錢。李逵喝道:“你是什么人敢攔老爺去路?”那人說是“李逵”。李逵大笑,操起樸刀去戰(zhàn)假李逵,假李逵擋不住想逃,屁股已挨了樸刀,李逵搶前一步踏住那老家伙胸脯說:“老爺才是黑旋風!”然后挺著胸脯走了。
讀了《水滸傳》這部長篇小說,我仿佛認識了108個梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了:我們一定要學那些正直、行善的人,不能學那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。劉備說得好:勿已善小而不為,勿以惡小而為之。
寒假閱讀水滸傳心得體會篇八
暑假是一段休憩和學習的時間,我們可以讀書、旅游、鍛煉身體等等。閱讀是其中最受推崇的活動,而《水滸傳》這本中國古代小說,是一本既有趣又具有文化價值的讀物,我也在暑假中看了這本書。接下來我將分享我對《水滸傳》的體會和感受。
第一段:對《水滸傳》的初步認識。
在閱讀《水滸傳》之前,我對書中的故事并不是很了解。我知道這是一本描寫宋朝時期的一百單八將聚義抗敵的小說,但對于書中具體內(nèi)容則不是太了解。但是隨著我的閱讀,在了解故事情節(jié)的同時,我也明顯感覺到了這本書的文化深度和歷史背景?!端疂G傳》不僅是一個英雄故事,還體現(xiàn)了中國人的價值觀和社會文化。
第二段:對《水滸傳》的情節(jié)與人物的理解。
《水滸傳》中大量數(shù)量的人物和情節(jié)通常會讓人難以理解,讓人更多的是陷入故事的情節(jié)和人物性格的描寫。比如,宋江的形象被描繪為一個有責任感,敢于負責的領導人物。該書中的其他角色,如李逵、武松、魯智深等,都有著獨特的個性特征。在閱讀過程中,我逐漸理解了這些人物的性格特征,并對其行為和不良-特質有了更多的思考和理解。
第三段:對《水滸傳》中的價值觀的認識。
《水滸傳》所表現(xiàn)的價值觀,多少讓人感到以往的中國價值觀中所蘊涵的精神力量。例如,書中的義氣、忠誠、仁愛等等,都是傳統(tǒng)的中國價值觀所強調的品質和理念。在這本書中,社會正義和道德都占有顯著的地位,而這些價值觀忠誠、仁愛的傳承與弘揚,在現(xiàn)代社會仍然具有深遠的意義。
第四段:讀《水滸傳》給我的啟示。
通過閱讀《水滸傳》,我更加深刻地意識到了懂得感恩、知曉道義、重視生命、舍得奉獻等等傳統(tǒng)良好品質的重要性。這本書也提醒了我,在現(xiàn)實生活中,我們需要弘揚傳統(tǒng)美德的精神和意義,以更清楚地認識我們?nèi)粘P袨樗N含的重要價值。
第五段:結語。
閱讀《水滸傳》給予我的真正經(jīng)驗是極其寶貴的。通過讀這本小說,我對中國傳統(tǒng)文化有了更深的理解,在道德修養(yǎng)和人性啟發(fā)方面也有很多啟示。希望我能夠將這些啟示變成自己的精神和思想,體現(xiàn)在自己的行動中。閱讀《水滸傳》,既開闊了我的眼界,又提高了我的見識,更讓我明白了一個人的修養(yǎng)和塑造是一個終生的過程。
寒假閱讀水滸傳心得體會篇九
《水滸傳》是我國四大名著之一,廣受人們的歡迎。最近,我閱讀了這《水滸傳》,果然,我從中懂得了不少。
《水滸傳》中有許多英雄好漢,如林沖、宋江、武松、魯智深等,個個都有一身好功夫,機智、勇敢、不顧一切,為了朋友上刀山下火海。
就說魯智深吧,就是個名副其實的英雄好漢。又一次,魯智深在酒館喝酒,偶然知道賣肉的鎮(zhèn)關西欺詐一對父女,他不僅幫助這對父女逃離了鎮(zhèn)關的魔爪,而且為了幫父女倆報仇,他找到了鎮(zhèn)關西,故意刁難他,最后把他三拳打死了。這件事害得魯智深失去了官職和金錢,從此過上了逃亡的生活,但他無怨無悔。
這就是真正的朋友!
當然,這樣的知心朋友在古代有,在現(xiàn)代也有。
在幼兒園時,我就有一個非常要好的朋友。直到現(xiàn)在,我們的友誼還在持續(xù)著,而且越積越深。
我的這個朋友,從小跟我玩到大,從來沒有發(fā)生過矛盾,可以說是形影不離了。有一次,我到她家玩。我們越玩越開心,越玩越過頭。我們一開始在她的小房間里玩,后來不知怎么的到了她父母的房間去玩了。我們在床上、沙發(fā)上、柜子上爬來爬去,跳上跳下?!芭椤钡囊宦?,我們呆住了,腦子好像一下子清醒了,慢慢走上去,一看,呀,那是她媽媽最珍貴的花瓶!接下來,我們什么都沒說,靜靜地等候她媽媽回家。她媽媽看到了這景象,非常生氣,我低著頭,什么也不敢動,可我突然聽到了一個清脆的聲音:“是我干的!”可想而知,她媽媽嚴厲地懲罰了她。我非常難受:這可是我撞倒的呀。
寒假閱讀水滸傳心得體會篇十
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著,與它相媲美的還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西游記》,號稱“中國四大名著”。
《水滸傳》它真實地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級的罪惡。它以杰出的藝術描寫手段,揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過程的`一些本質方面,說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。
“路見不平一聲吼,該出手時就出手,風風火火闖九州……”《水滸》的主題曲粗獷豪放,是如魯智深的關西大漢“吼”出來的一般。我執(zhí)著的認為這首歌是專屬于魯智深的。正所謂“路見不平,拔刀相助”,一遇到惡人為非作歹,他決不會袖手旁觀。救金翠英,教頭,救史大郎……他似乎一直是作為一個大俠,毫無顧忌地像人伸出援手,無論是萍水相逢的路人,還是一見如故的好友。這等的英雄氣概、俠肝義膽,怎能讓人不自愧弗如?正如金圣嘆之贊:魯達一片熱血,直噴出來,令人深愧虛生世上,不曾為人出力!水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“花和尚魯智深”?!盎ê蜕恤斨巧睢笔且晃环浅V甭?,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物。透過那雙眼,我們可以看到魯智深兇頑粗野的外表下,是一個善良真誠的靈魂。旁人都只道他兇殘成性,唯有五臺山的智真長老有一雙識人之慧眼,看出了他的慧根:“此人上應天星,心地剛正。雖然時下兇頑,命中駁雜,久后卻得清靜,正果非凡,汝等皆不及他?!彼染瞥匀鈿⑷嗽截?,但仍與佛有緣,只因他心存赤誠的真善。誰然他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻,可他到了沖鋒陷陣的時候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。
魯智深是一個清清白白的好漢,他一生中最看重的就是“俠義”二字,根本不屑那些凡俗之人苦追的東西。
寒假閱讀水滸傳心得體會篇十一
《水滸傳》一書是中國古代四大名著之一,是一本家喻戶曉的古典章回體長篇小說。書的作者是施耐庵,施耐庵是元豐明初人,他曾于元明宗至順二年中進士。當過官,但因與當權者不合,棄職還鄉(xiāng),就是在這一背景下,他寫出了這樣一本名著《水滸傳》。
這本書記述了以牢江為首的一百零八位好漢從聚義梁山到手朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿面叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。當我讀完這本書,我深深感慨到,這才是這正的英雄。書中施耐庵描繪了一個個特色鮮明的人物,如智多星:吳用,倒拔垂楊柳的魯智渾,豹子頭林沖等等,《水滸傳》中一百零八位好漢為兄弟,為朋友,為親人,為祖國赴湯蹈火,兩肋插力,他們那感于與統(tǒng)治階級作斗爭的精神,渾渾感動了我。全書透露出兩個字,那就是忠義。
天殺星李逵,長相黝黑,粗魯,又名鐵牛。江湖人稱“黑旋風”,排梁山英雄第二十二位。李逵另一大特點是頭腦簡單,但也以為這個特點,李逵不像別人那樣整天滿腦子都是算計別人的東西,李逵使用兩把大斧,力大如牛,但險些被冒充他的李鬼所害,最后他親手殺了李鬼,也寫出了他疾惡如仇。在一段故事中,有一幕讓我印象深刻,當李逵殺了李鬼正要走時,有著身返回,掏出了李鬼身上的銀子拿走了。作者施耐庵將這個人物寫得活靈活現(xiàn),并沒有一味描寫他的優(yōu)點,仍是面面俱到,十分真實,畢竟不可能十全十美。這也是我喜歡水滸的一大原因。
《水滸傳》一個個忠義之士讓我十分敬佩,我為他們的忠義,為他們的勇敢,為他們的拋頭顱,灑熱血而震撼。也許我不能像他們一樣,但我要學習他們的精神,為國親獻出自己的一份微薄之力。
寒假閱讀水滸傳心得體會篇十二
這個暑假,我讀了《水滸傳》?!端疂G傳》是家喻戶曉的中國名著,與它相媲美的還有《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》,它們合稱“中國四大名著”?!端疂G傳》記述了宋朝徽宗年間,朝廷無能,官府腐敗,以宋江為首的一百零八英雄好漢齊聚梁山泊,殺富濟貧,屢犯官府,做出了一番驚天動地的大事。
作者施耐庵,大筆如椽,刻畫人物個性鮮明,栩栩如生;故事情節(jié)波瀾壯闊,曲折動人。讀完這部經(jīng)典名著,印在我腦海里揮之不去的是三個字:忠、孝、義。
梁山英雄對國家對社會的忠心。宋江寧死也不愿意李逵造反,李逵幾次想造反,都被他阻止了。寧可朝廷負他,他忠心不負朝廷。多么堅定的熱誠的.愛國精神呀!感謝《水滸傳》,使我真正讀懂了中華民族精神——忠于祖國,報效祖國。作為中華兒女的我也要為祖國的復興而吶喊,為中國的夢想而奮斗。祖國永駐我心,我心屬于祖國,這是綠葉對根的情義!
梁山英雄對父母的孝敬。李逵思母心切,冒死下山接母親上梁山盡孝心,沒想到路途中母親被老虎吃了,李逵怒殺四虎。這多么危險呀,正是對母親的孝給了他源源不斷的力量。而我“若聞長者言,掩耳每不喜”,每次聽到母親嘮嘮叨叨總不高興,甚至“頂嘴”,認為自己長大了,忽視了母親沉甸甸的愛。與李逵的孝相比,我感到無比慚愧和自責!感謝《水滸傳》,使我真正讀懂了母親,讀懂人生之孝莫過于愛父母。
梁山英雄對朋友的情義。一百零八好漢個個義膽包天,同氣連枝。為朋友兩肋插刀、舍命相助、同生共死。多么偉大的義呀!感謝《水滸傳》,使我真正讀懂了朋友,一聲親昵的朋友,它會在你心頭激起一陣陣漣漪。朋友如一把共撐天地的傘,會幫你度過風雨交加的日子。朋友如火紅的太陽,照亮你的人生!
閱讀《水滸傳》,讓我強烈地感受到了英雄“忠孝義”的豪邁氣概,知道具有這樣高尚品格的人才能算是一個真正的英雄。而我們要在生活中學習這種精神,讓我們中國民族的“忠孝義”千秋萬代傳承下去,直至永遠。
寒假閱讀水滸傳心得體會篇十三
水滸傳是中國古代四大名著之一,也是一部反映宋朝社會矛盾和人民斗爭歷程的偉大作品。在閱讀水滸傳的過程中,我深受感動并產(chǎn)生了許多思考。本文將分享我對于水滸傳章節(jié)的感受和體會。
首先,水滸傳中的英雄形象給了我深刻的印象。水滸傳中有許多英勇善戰(zhàn)的好漢,他們的形象給我留下了深刻的印象。比如,宋江是個豪杰,他帶領的108位好漢因忍受不了當時社會的不公正待遇而義起江湖。他們不向惡勢力低頭,而是用智勇打敗了許多不義之徒,保護了百姓的利益。這些英雄形象讓我想到了現(xiàn)實生活中的許多人,有志氣,不向困難低頭,勇敢地為了正義和公平而奮斗。
其次,水滸傳中的情節(jié)引人入勝。水滸傳的情節(jié)曲折多變,充滿了懸念和緊張感。人物之間的關系糾葛不清,好漢們再三考慮自己的選擇和后果,這給了我許多思考的余地。尤其是水滸傳中的各種決斗和戰(zhàn)斗場景,贏得了我對這些英雄的敬佩。這讓我想到了現(xiàn)實生活中的各種困難和挑戰(zhàn),我們要學會不懼困難,勇往直前。
第三,水滸傳中對于人性的揭示讓我受益匪淺。水滸傳中的人物性格各異。有的人勇猛果敢,有的人心狠手辣,有的人忠誠正直,有的人貪婪自私。他們的行為和選擇都是由他們的才能、性格和境遇所決定的,但他們最終面對人性和命運的考驗。這些形形色色的人物給我留下了深刻的印象,我意識到人性復雜多變,每個人都有自己的故事和不同的價值觀,所以我們不能輕易評價一個人,更不能妄加嘲笑和指責。
第四,水滸傳中對于社會問題的揭示讓我產(chǎn)生了深思。水滸傳所描繪的宋朝社會是弊病叢生、黑暗腐敗的。官吏貪污腐敗,民不聊生。許多志士仁人因受到不公正的對待而成為好漢,他們不得不用暴力的方式來改變這個社會。這讓我深思現(xiàn)實生活中的社會問題,官員貪污腐敗、司法腐敗等等。我們需要明白,每個人都應當為了社會的發(fā)展和公平正義做出自己的努力。
最后,水滸傳的價值觀給了我很多啟示。水滸傳中弘揚了忠誠、仁義、友好和正直的美德。水滸傳讓我明白了正義與邪惡、善良與惡心之間的對立。面對復雜的生活和人性,我們要以正直和仁愛為核心,做正義人,為社會做出貢獻。
總而言之,水滸傳是一部充滿智慧和深度的作品。通過對水滸傳章節(jié)的閱讀,我對中國古代社會的矛盾和人民斗爭有了更深入的了解。同時,我也看到了人性和社會問題等現(xiàn)實生活的影子。在水滸傳的世界中,我受到了英雄形象、情節(jié)、人性揭示和價值觀的啟發(fā),深受感動。這個精彩的故事不僅讓我在閱讀的過程中感到歡樂,同時也給我提供了許多的思考空間,我將從中學到的智慧和經(jīng)驗運用到我的生活中。
寒假閱讀水滸傳心得體會篇十四
水滸傳無疑是中國古代文學的一顆璀璨明珠,以其豐富的情節(jié)、深刻的人物形象和思想內(nèi)涵贏得了廣大讀者的喜愛。其中,其中李逵這個人物形象無疑是該小說中非常出彩的一個代表。閱讀了《水滸傳》中關于李逵的描寫,不禁讓我對于這個英雄人物有了更深的思考和理解。
首先,李逵的出場給人留下了深刻的印象。在《水滸傳》的第十回,我們初次見到了李逵。他是一個高大、魁梧的漢子,膀闊腰圓。與普通人物不同的是,他的眉角高聳,刀劍眉更是銳利,他的雙目高凸,瞪著一雙兇狠的眼睛。他被描繪成一個粗獷、兇狠而又強壯的形象,讓讀者第一眼就對他產(chǎn)生了強烈的印象。這種形象的刻畫與他后來的性格和作為相符合,讓人不禁對他心生敬畏之情。
其次,李逵性格的塑造讓人印象深刻。在《水滸傳》中,李逵是一個非常勇猛的人物,勇猛到讓人不寒而栗。他勇猛無比,曾經(jīng)一手把官兵扔出去七八丈遠。他斗志昂揚,喜歡拼殺、嗜血成性,直到被梁山的智勇雙全的宋江所制。他雖然武力強大,卻有著天性中的善良與仁愛。在小說的描寫中,有時他為民除害,有時他為了義氣爭斗,都讓人為之動容。他既有強大的力量,又有內(nèi)心深處的柔軟與善良,這種矛盾的性格特點使得他成為了整部小說中一個極具個性的人物。
再次,李逵的遭遇讓人唏噓不已。在《水滸傳》中,李逵雖然有著強大的力量,但他卻常常被生活的殘酷所沖擊。他因為濫殺無辜而被拘捕,最終被判死刑,后來又因為作亂而被遣返梁山。他的遭遇讓人感到無比可惜和痛心,這種不幸的遭遇更凸顯了他內(nèi)心深處的善良與忠誠。正是這種遭遇,使得李逵的形象更加豐滿,更加引起了讀者的共鳴。
最后,李逵的悲壯成全了他這個英雄形象。在小說的結尾,李逵在和后面追趕的宋江等人激戰(zhàn)中,不幸陣亡。他的死成全了他這個英雄形象,也成為了一種英雄的永恒。李逵死時的凄烈場景,讓人既可惜又敬佩,也讓人對他留下了深刻的印象。
通過閱讀《水滸傳》中關于李逵的描寫,我對這個英雄人物有了更深的理解和思考。李逵的形象塑造豐滿、性格矛盾但又具有善良與忠誠,他的遭遇更讓人為之心痛,最終的悲壯死亡更讓人對他充滿敬佩。這個李逵是一個充滿鮮活個性與與正直正義的人物形象,他的形象展示了一個英雄的氣質與精神,同時也提供了讀者深刻而豐富的閱讀體驗。
寒假閱讀水滸傳心得體會篇十五
今年暑假,我把《水滸傳》看了一遍,當我讀到收尾部分時,心中便產(chǎn)生了一個疑問,也可以說是不解:為什么不讓好漢們起義成功?當時宋徽宗將大權交給奸臣高俅,朝廷腐敗,貪官污吏肆無忌憚地干出傷天害理的事,百姓苦不堪言,正需要有人來鏟除貪官、伸張正義,這也就是好漢起義的主要原因。
再說了,他們個個都是為人正直的好漢,起義就是為了替天行道,保國安民。宋江是江湖中人人敬重的宋公明;魯智深、李逵性格剛烈,路見不平便拔刀相助;吳用聰明機智,謀略過人。梁山泊的起義軍們從不傷害百姓、傷及無辜,深受平民百姓的`愛戴,可他們最終還是失敗了。
但是仔細想想,就算他們起義成功,結局也不過是改朝換代罷了,建立的依然是封建王朝,底層百姓的生活依然不會得到改善。
寒假閱讀水滸傳心得體會篇十六
《水滸》是本老少庸雅皆愛的巨著。它引人入勝的連環(huán)章節(jié)中塑造了不計其數(shù)的人物形象。個性之鮮明,在中國文史上首屈一指。但在這些英雄豪杰的斗爭之中,卻隱藏著施耐庵對人生對社會的看法。你只需隨好漢們—齊發(fā)威,一齊狂笑,一齊叫罵,在無拘無束的痛快淋漓之中,便能發(fā)現(xiàn)這一百零八個人,每一個都是作者精神追求與內(nèi)心情感的寄托?!端疂G傳》是我國古代,也是世界文學上的一部描寫農(nóng)民革命斗爭的長篇小說,和《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》并稱為中國四大古典小說,幾百年來,一直受到廣大群眾和小朋友們的喜愛,就連我也不例外。
《水滸傳》主要講述了太尉高俅原本是個無賴,因為會踢球,得到了皇帝的賞識,從此青云直上,無惡不作。他的干獨生子高衙內(nèi)橫行霸道,為了霸占八十萬禁軍總教頭林沖的漂亮妻子,他誣蔑林沖帶刀進八軍機重地白虎堂圖謀不軌,把林沖發(fā)配充軍,還想在野豬林半路把他殺死,幸虧花和尚魯智深仗義相救。又有打虎英雄武松、宋江等眾多好漢,共108人,最終都因為種種不同原因而被逼在梁山落草為寇,揭桿起義。他們舉起義旗,打著替天行道,劫富濟貪的口號,殺遍大江南北,沉重地打擊了反動統(tǒng)治者的囂張氣焰,張揚了人民群眾的神勇斗志,干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。
李逵。
他是一團火,一團抗爭的烈火。在他身上,永遠體現(xiàn)著性格的徹底自由與無拘無束。他不是神化的孫悟空,他只是一個活生生的人,是現(xiàn)實中桀驁不馴的人。一切的封建束縛他都不放在眼里。他要用他那兩把板斧砍盡天下不平事。施耐庵將自己對于社會、制度、正義不得伸張的不滿淋漓盡致地揮灑在李逵身上,同時又寄托了作者對反抗和自由的熱切向往。我想,李逵未免是激進的。但在社會文明的今天,人們是否被處處是規(guī)條條是律的社會磨光了個人主體思想的棱角,在其中個性不也是被磨平了嗎?我對李逵的贊揚,并非贊頌他處處違規(guī)犯律,而是欣賞他在嚴酷的社會中依然保存著人心最底處的激進思想,他沒有成為時代的奴隸,沒有套上社會的枷鎖,他要反抗時代的不平,這正是他的可貴之處。可現(xiàn)在的人們,精神與思想的無拘無束似乎被條條框框束縛了,被時代的進步與社會的發(fā)展所消磨。社會的文明,人的精神與思想理應進入更為人性化的深層境界。人的社會不能沒有規(guī)定、條例,人們理應遵守,但人們本應在叱咤千里無拘無束的思想境界中開拓更廣闊的空間,讓精神理想超越古人,卻沒想到反讓古人當了自己的模范。李逵反抗與自由的思想精神永遠都昭示著人的行為可以有所依托、管制,但人的精神與思想決不可消沉、低迷與戴上世俗的枷鎖。
魯智深。
在一百零八個好漢中,每一個都是一個不同的哲理人生,他們昭示我們無限思考。這是古人留給我們的精神財富。它永遠都在閃耀著精神世界的光輝。它也永遠給我?guī)砹岁P于思想與情感的啟迪和力量。
《水滸傳》是我國古代,也是世界文學上的一部描寫農(nóng)民革命斗爭的長篇小說,和《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》并稱為中國四大古典小說,幾百年來,一直受到廣大群眾和小朋友們的喜愛?!端疂G傳》里講了很多故事:太尉高俅原本是個無賴,因為會踢球,得到了皇帝的賞識,從此青云直上,無惡不作。他的干獨生子高衙內(nèi)橫行霸道,為了霸占八十萬禁軍總教頭林沖的漂亮妻子,他誣蔑林沖帶刀進八軍機重地白虎堂圖謀不軌,把林沖發(fā)配充軍,還想在野豬林半路把他殺死,幸虧花和尚魯智深仗義相救。又有打虎英雄武松、宋江等眾多好漢,共108人,最終都因為種種不同原因而被逼在梁山落草為寇,揭桿起義。他們舉起義旗,打著替天行道,劫富濟貪的口號,殺遍大江南北,沉重地打擊了反動統(tǒng)治者的囂張氣焰,張揚了人民群眾的神勇斗志,干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。
寒假閱讀水滸傳心得體會篇十七
《水滸傳》是中國古代小說的經(jīng)典之作,是中國四大名著之一,也是一部國際聞名的文學作品。該書通過描寫宋江等梁山好漢的英勇事跡,展現(xiàn)了他們對抗統(tǒng)治者的不屈精神和對正義的追求。讀完《水滸傳》,我對這些梁山好漢的故事和含義有了更深入的了解,并從中收獲了許多心得體會。
第二段:勇往直前的精神。
《水滸傳》中的梁山好漢們不畏強敵,勇往直前,無論是面對官府的追捕還是面對許多艱難險阻,他們都堅持信念,從不退縮。他們敢于面對挑戰(zhàn),勇于沖破困境,這種英勇無畏的精神深深打動了我。在現(xiàn)實生活中,面對困難和挑戰(zhàn),我也應該學習他們的勇氣和堅持,不退縮,勇往直前,才能夠取得成功。
第三段:團結合作的重要性。
在《水滸傳》中,每個梁山好漢都有自己的特長和價值,但他們能夠團結合作,相互支持,共同面對困難。這種團結的力量讓他們能夠克服各種難題,取得勝利。這讓我思考到團結合作的重要性。在現(xiàn)實生活中,只有團結一心,互相合作,才能夠更好地解決問題和實現(xiàn)目標。團結合作不僅僅是在個人關系中,也可以延伸到家庭、社會、國家等各個層面。
第四段:對正義的追求。
《水滸傳》中的梁山好漢都有正義感,他們?yōu)槊癯?,維護了社會的公平正義。他們對那些壓迫百姓、欺辱良善的人采取行動,力圖還世界以公正。這讓我意識到每個人都應該有對正義的追求,不應該袖手旁觀,而是要勇于站出來,為正義而戰(zhàn)。無論是小事還是大事,只要對的事情,就應該義無反顧地去做,為社會的進步和公正貢獻自己的一份力量。
第五段:思考和影響。
通過閱讀《水滸傳》,我受到了許多啟發(fā)和影響。這本書讓我明白到對于追求正義、團結合作和勇往直前的精神是多么重要。我開始思考自己的行為和態(tài)度,意識到自己應該積極向上地面對困難,勇敢擁抱挑戰(zhàn)。同時,我也會更加珍惜身邊的人和團隊,懂得人與人之間的合作是多么重要。這本書染指了我的思想,影響了我的人生觀和價值觀,讓我更加明白了什么是真正的勇氣和正義。
總結:通過閱讀《水滸傳》,我學到了很多關于勇氣、團結和正義的重要性。這本書不僅給予我知識,更塑造了我的人格。我會將這些精神價值轉化為行動,在現(xiàn)實生活中不斷努力,迎接挑戰(zhàn),為正義而戰(zhàn)。讀《水滸傳》不僅是一種閱讀體驗,更是一次靈魂的洗禮,讓我對人生有了更深入的思考和感悟。
寒假閱讀水滸傳心得體會篇十八
《水滸傳》是中國古代文學中一部不朽的經(jīng)典作品,它以浩瀚的敘事和豐富的人物形象吸引了無數(shù)讀者的關注。我最近讀了其中的一章,深深被小說中獨特的風格和精彩的描寫所打動。在閱讀這一章的過程中,我收獲頗多,感受到了作者想要傳達的深刻理念。
第二段:描寫前景。
這一章以武松勇斗猛虎的故事作為主線,通過對武松的英勇表現(xiàn)和細致描寫,展現(xiàn)了他身上獨特的個性特征和不同尋常的膽識。作者通過描述武松與猛虎的殊死搏斗,揭示了武松作為一個俠義之士的秉性和堅毅精神。在危難關頭,武松沒有退縮,而是勇往直前,最終戰(zhàn)勝了猛虎,成為了人們心目中的英雄。
第三段:探討人物特點。
除了忠誠和勇敢之外,作者通過描寫武松深厚的人情味,進一步展示了他的兒孫情長。武松小有一番名氣后,他主動找到村中的親人,為他們做了很多好事。這種親情的彰顯,使得讀者能夠更好地理解武松的為人與性格,并且感受到他內(nèi)心那份真摯的情感。這一章的人物形象飽滿豐富,給人留下了深刻的印象。
第四段:揭示主題。
通過這一章節(jié)的閱讀,我深刻感受到作者想要傳達的主題。《水滸傳》以武松的形象反映了封建社會中個人價值觀與道德潰敗的矛盾。武松的出身并不高貴,但是他卻以真誠、坦率、正直的品質標榜自己的行為,成為當時社會中的英雄。他的存在以及他身上的品質,無疑在提醒著人們封建社會腐敗和不公的一面。作者通過武松形象的塑造傳達了關于正直、無私和道德感的強烈呼喚。
第五段:個人感悟。
讀完這一章后,我對故事中的人物和情節(jié)都有了更加深刻的理解。在現(xiàn)代社會中,我們也應該學習武松身上的品質,保持正直和無私的態(tài)度。面對困難和挑戰(zhàn)時,勇往直前,不退縮,才能取得成功。同時,我們也應該關注社會中存在的不公和腐敗,積極為之改變而努力。只有在每個人都能追求真善美的基礎上,整個社會才能更加和諧、正義。通過閱讀《水滸傳》,我們可以從古代的故事中汲取智慧,為當代社會的進步做出貢獻。
總結:
通過閱讀水滸傳,我深入了解了這個故事背后所傳達的思想和主題。武松的勇氣、忠誠和品質給了我很大的啟發(fā),也讓我明白了個人價值觀與社會道德之間的聯(lián)系。作為一部經(jīng)典的文學作品,《水滸傳》不僅提供了精彩的故事情節(jié),更重要的是通過其深刻的主題,讓讀者反思并啟發(fā)他們對社會的思考和行動。這位古代英雄的形象仍然在我們的心中生動存在,激勵著我們勇往直前,為建設更加美好的社會而努力奮斗。
寒假閱讀水滸傳心得體會篇十九
這本書,情節(jié)曲折,能給我一種不一樣的感覺;這本書,語言生動,使我學到了不少有用的寫作手法;這本書,浪漫悲壯,使我感到無比的陶醉;這本書,充滿正義,使我時時刻刻都能感受到梁山好漢們那種為民除害的氣魄?!斑@本書”到底叫什么名字呢?它就是人們眾所周知,家喻戶曉的四大名著的之一——水滸傳。
在這本書中,還有許多精彩的故事,有拳打鎮(zhèn)關西,有景陽岡赤手打虎,有大戰(zhàn)清風山,還有妙請盧俊義·······其中,我最愛看的一篇故事,就是大破連環(huán)馬。這一篇故事主要講得是:高俅得知高唐州失陷,兄弟高廉被殺,氣憤萬分,它奏請皇上派大軍進攻梁山,以絕后患的故事。在這篇故事里面,梁山好漢們齊心協(xié)力,終于大破了連環(huán)馬,并且收獲了多名猛將。這篇故事告訴我們:無論干什么事情,只有團結協(xié)作,才有可能成功。
讀完了《水滸傳》這本書,真是使我受益匪淺,不僅讓我看到了宋朝的朝廷之亂,而且還使我從梁山好漢們的身上學到了不少能夠使我進步的優(yōu)點?!端疂G傳》真是一本影響巨大,永垂不朽的經(jīng)典名著!
寒假閱讀水滸傳心得體會篇一
《水滸傳》這篇長篇小說不但故事情節(jié)曲折生動、很有吸引力,而且人物的塑造更出神入化,小說中人物刻畫得十分傳神,性格鮮明生動。
一說到梁山好漢勇猛,打虎行者武松就浮現(xiàn)在腦子里,《武松打虎》這是家喻戶曉的名篇了,它就細致入微的刻畫出了武松打虎的勇猛過程:武松遇虎時,正直酒力發(fā)作,大蟲來勢洶洶,武松匆匆閃避,待得大蟲一撲、一掀、一剪之后,武松猛然反擊,舍棄短棒,徒手打死大蟲。場面描寫十分精彩,尤其是武松的動作描寫,細致生動,展現(xiàn)了武松英雄好漢的形象,亦見神勇,接下來在斗殺西門慶、醉打蔣門神、血濺鴛鴦樓等故事中也無不顯示出他的勇武。
梁山伯中的英雄好漢無一不勇武,足智多謀的也不勝枚舉,這就不得不讓我想到梁山伯的神機軍師——“智多星”吳用。
吳用這個人滿腹經(jīng)綸、胸懷韜略,是智慧的化身,書中多有論及,我們就來看看吧,如戴宗傳假信;劫法場救了宋江;用雙掌連環(huán)計,攻破了祝家莊;宋江鬧華州時,他又出計用宿太尉金鈴吊掛,救出了史進和魯智深;扮算卦道人,預留下反詩,智賺了“玉麒麟”(盧俊義);趁著鬧元宵節(jié),城中埋伏,城外進兵,里應外合,用計取了大名府,救了盧俊義;更借用郁保四,以誘敵之計打破了曾頭市……他這位在梁山伯山寨上掌管機密的軍事,宋江也曾夸獎他是“賽諸葛”。
《水滸傳》中英雄們的勇猛讓人過目不忘,他們的足智多謀也讓我敬仰。這只是《水滸傳》一百零八英雄好漢的一角,他給我們展現(xiàn)出古代英雄豪邁的氣概和性格,這是一本值得一看的文學名著?。?BR> 寒假閱讀水滸傳心得體會篇二
我曾經(jīng)對古典名著《水滸傳》有偏見,認為它、迷信、長篇累牘,所以毫無興趣。甚至,書在架上多年,也從未想翻開它??山衲晔罴?,當我讀到所有好漢各沿其道、離交錯的軌跡越來越遠,當我舍不得此書完結之時,曾經(jīng)鄙陋的看法也隨之煙消云散。
我發(fā)現(xiàn),它與我讀過的現(xiàn)代小說截然不同,它的文字下活躍著靈魂,是那種令人每讀一次都會有新收獲的書。盡管我讀不透它,卻為它深深著迷。
回想著《水滸傳》的情節(jié),竟不能完全記得。它那么長,幾近寫完了一生,而人生就是這樣,走過漫長風雨,只要留下痕跡,就會慶幸沒有錯過。一開始,我特別不能容忍他們無時無刻不在殺人放火,拐人落草。自覺身為現(xiàn)代人,對如此行為感到非常氣憤。閱讀漸入佳境后,我也漸漸有了思考,“宋江為何一意孤行在梁山泊鼎盛時期帶領眾人招安?《水滸傳》要表達的主旨是什么?”
招安后,團結一心的梁山泊好漢征戰(zhàn)四方,為宋朝立下汗馬功勞??蛇@是美好的結局嗎?這群生性自由、真誠豪邁的人們,怎么可能在浮靡的官場生存呢?后來,盧俊義慘遭陷害,宋江和李逵喝下放毒的御酒,花榮、吳用也相隨而去。其余人來來往往,有的認清道路,有的迷失官途。多年后,他們在鄉(xiāng)間靠井打水的某一刻,他們在操練士兵的某一刻,他們在與人豪飲美酒的某一刻,他們在死前相互深深凝視的某一刻,是否不可抑制地懷念昔日的梁山泊呢?曲終人散,那些我以為的“惡劣行徑”,多么微不足道。只是這再也不能燃起那些同仇敵愷的日子了,只剩下依舊熱鬧輝煌的梁山泊在夢里唱著蕩氣回腸的歌。
感謝作者沒有以成功招安為結局,而讓我真正認識了這些人:他們誓死的情義、神出鬼沒的作戰(zhàn)計劃、善用賢能和重用志士的主張、馳騁沙場的雄風和敏感脆弱的一面,使這群好漢鮮活地印刻在我的心中。批判或許不是最終目的,就像《安娜卡列妮娜》,他們創(chuàng)造的是人的靈魂。
我能感嘆、辯白什么,腐敗的政治,宋江執(zhí)意招安的對與錯?我還不夠成熟,不能領悟《水滸傳》所有意義,但這會是我此后一讀再讀、一直努力的方向。
“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為盛世開太平?!边@,是我心目中的梁山泊,我沒有足夠的閱歷體會歷史的厚重,但如果是我,在那個亂世之下,我一定守著梁山泊,與兄弟一同替天行道。
寒假閱讀水滸傳心得體會篇三
《水滸傳》又名《忠義水滸傳》,一般簡稱《水滸》,由著名文學家施耐庵,作于元末明初,是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說,是中國四大名著之一。版本眾多,流傳極廣,膾炙人口。
而我眼中的水滸好漢,各有長處,各有短處。但是,他們重情重義,對朝廷忠,對兄弟仁。是在是讓人佩服!然而提到水滸,就不得不提起“山東鄆城縣呼保義宋江(又號及時雨,孝義黑三郎)”。宋江可以說是整部書的魂,魄。宋江為人慷慨,濟世安民說不上,但也可是刀筆精通,吏道純熟,俠義疏財。因此,宋江為一百單八將之首,是在是名副其實的!只可惜,半世英雄好漢,效忠朝廷,卻喝了毒酒,悲呼悲呼!
然而,在水泊梁山,仍有不少英雄好漢,其中,除了宋江,我還特別欣賞其他的五位英雄,他們分別是“行者武松、豹子頭林沖、智多星吳用、花和尚魯智深,玉麒麟盧俊義”。
先說武松,武松敢愛敢恨,其“為兄報仇殺金蓮、斗殺西門慶,醉打蔣門神,血濺鴛鴦樓、單臂擒方臘”等經(jīng)典故事,都是家喻戶曉,婦孺皆知的!
那么,豹子頭林沖大家應該是都知道,林沖乃東京八十萬禁軍教頭,為梁山立下汗馬功勞,在征討方臘一戰(zhàn),更是勇猛無敵。
然而,智多星吳用,是梁山軍師,又稱小諸葛,說真的,我個人覺得,他比諸葛孔明更聰明,尤其是“智賺玉麒麟”一計,真乃天衣無縫!
接下來,就是魯達魯提轄了,呵呵,魯達為人爽快,喜歡扶弱,尤其是“痛打鎮(zhèn)關西、倒拔垂楊柳”所以,魯大師也是一代豪杰!
這就是我心中的水滸傳,如此經(jīng)典,如此動人。
寒假閱讀水滸傳心得體會篇四
《水滸傳》真實反映了農(nóng)民起義的全過程,它由相對獨立、完整的各個故事聯(lián)結成一個整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統(tǒng)一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事,一方面反映了各種形式的“逼上梁山”,另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集,梁山隊伍由小到大、由弱到強的發(fā)展過程。
《水滸傳》充滿了官逼民反的悲壯和“替天行道”的豪情,是一曲“忠義”的悲歌。小說通過對宋江領導的梁山泊農(nóng)民起義的全過程的描述,展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、奸臣當?shù)?、民不聊生的社會面貌,在封建專制社會具有普遍意義。作為對社會全景式的描述,在政治的上層,有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國殃民的高官;在政權的中層,有受前者保護的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下,又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對于社會黑暗面的揭露,是隨著長篇小說的誕生而第一次出現(xiàn)。
我在讀書時,常常會被作者那入情入境的描寫給深深地吸引住了,似乎那情景就在我眼前發(fā)生一般。每當我讀到宋江在梁山泊義聚108位好漢時,我似乎熱血沸騰。每當我讀到宋江率領大軍殺得高俅落荒而逃、丟盔卸甲。
在水滸傳里,宋江一直都是忠義兩全,因為他的忠義所以在他的身邊凝聚了一群英雄好漢。無論是來自敵營,還是與宋江素昧相識,這些好漢們都會死心塌地的為宋江赴湯蹈火。也正是因為他的忠義,在當他得知皇帝賜給自己一瓶毒酒時,仍無怨無悔。還怕李逵聽到自己的死訊了后再去造反,毀了自己的一世忠義。于是又將李逵一起拉下了黃泉路??梢哉f成就宋江的是他的忠義,毀了宋江的也還是他的忠義。
在水滸傳中,還有一個人給我留下了很深的印象。在他的身上我可以看到幾分張飛的影子。我們可以做一個對比。他們共同點有很多,第一:“他們兩人都是愛酒如命,而且酒風不正。”張飛醉酒后喜歡鞭打士卒,而李逵呢則是“酒性不好,多人懼他”。第二:“他們都有著驚人的武藝?!崩铄邮且话寻甯?,幾乎天下無敵。張飛的武藝按照關羽的說法是:“百萬軍中取上將首級如探囊取物。”第三:“這兩人都很魯莽。”李逵的魯莽常在言行舉止中流露出來。張飛則在他那火辣辣的性格上。當然張飛在有些時候還是有點細心的。
我覺得水滸傳中雖然有一些血腥的場面在里面,但它絕對是一本很有價值的讀物。
寒假閱讀水滸傳心得體會篇五
“我羨慕為民除害的綠林好漢,打抱不平有肉有血?!绷荷胶脻h一百單八將,各有各的特色,各有各的性格。曾幾何時,我并沒有深深感受到《水滸傳》這本書的有趣之處,但當我再次從書架翻出這本塵封已久的書,我才明白了這本書的真正含義。
《水滸傳》講述了黑暗腐敗的官吏們欺壓百姓,人民生活在黑暗的社會里,以宋江等人為首的一百零八的好漢齊聚梁山,為拯救于水深火熱之中的百姓,消滅叛軍,但最后仍被小人謀害而導致起義失敗的故事。這本書描寫了許多的人物:及時雨宋江、黑旋風李逵、智多星吳用、豹子頭林沖……他們有的聰明機警,有的魯莽沖動,有的堅守道義,有著堅定的理想。
林沖算得上是英雄的,當數(shù)十萬禁軍教頭林沖!林沖作為梁山的主要戰(zhàn)將,參與了大大小小的戰(zhàn)役,戰(zhàn)功赫赫,使得山寨逐漸發(fā)展、壯大起來。在原著里,林沖的贊詩是:嵌寶頭盔穩(wěn)戴,磨銀鎧甲重披。素羅袍上繡花枝,獅蠻帶瓊瑤密砌。丈八蛇矛緊挺,霜花駿馬頻嘶。滿山都喚小張飛,豹子頭林沖便是。
這首詩形象的寫出了林沖的英雄氣概。在名著中,他忍辱負重。他對百姓有著惻隱之心,極負正義感為人坦蕩、仗義疏財。他有濃重的江湖氣息,常救弱濟貧,以牙還牙。他面對強權并沒有低頭,而是反抗命運,燃燒生命,為了平民百姓做出了奉獻。
抗疫期間的鐘南山、李蘭娟,以及我們并不熟悉但為抗疫做出奉獻的人們都是英雄。什么是英雄?英雄不需要多大的能耐,他也并不需要多大的才干,他只需擁有一個善良的心,一個正義的心,做一個敢于反抗、對未來有著美好期盼的人。
人人都可以上梁山,但不是人人都能當英雄,更不是人人都能當林沖。向英雄致敬!向永遠的英雄致敬!向不甘于向強權低頭的英雄致敬!向我們的英雄致敬!
寒假閱讀水滸傳心得體會篇六
施耐庵所著的《水滸傳》是我國古典小說四大名著,它講述了北宋徽宗年間,以宋江為首的一百零八位好漢被逼上梁山,打起“替天行道”的旗號除暴安良起義的故事。但可惜,他們只反權_不反皇權和朝廷。宋江,雖是頭領,卻不顧眾人反對,最后受朝廷招安。一百零八位好漢最后歸隱的歸隱,出家的出家,慘死的慘死。
合上這本書,我的心情,是悲痛和憤懣。
我的感受是:做任何事情,應該針對不同的情況作出正確的選擇。
《水滸傳》這本書,其實也對我們的現(xiàn)實生活有著智慧啟示。
小朋友面對糖果的誘惑,選擇不正確,可能被拐騙,導致家庭破碎;青少年面對電腦的吸引,選擇不正確,致使沉溺其中不能自拔;老年人面對騙子的花言巧語,選擇不正確,可能讓自己省吃儉用一輩子積攢起來的錢物被騙一空……這些,足以說明人們在社會生活中做出正確的選擇多么重要。
小鳥不貪嘴,可以免去多少危險;人類不大興土木,可以存活多少森林;科學家不研究毀滅性武器,可以讓地球減少多少危機……正確地選擇很重要,這是《水滸傳》給我最深刻的啟示。
寒假閱讀水滸傳心得體會篇七
讀過《水滸傳》的朋友,我相信大家都會被里面的英雄人物所吸引?;蚴撬谓蚴锹愤_,或是李逵、亦或是武松……魯達,武藝高強,粗武鋼勇,愛吃肉,他的武器是兩把斧子。有一次,魯達要鎮(zhèn)關西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨頭斬成細末。鎮(zhèn)關西明白魯達來學自己晦氣。不愿干,魯達便把兩包肉末朝鎮(zhèn)關西砸了過去。鎮(zhèn)關西惱羞成怒,抄起剔骨尖刀,刺向魯達,魯達逃到街上。鎮(zhèn)關西追來,魯達就順勢按住他的左腳把他踢倒。
魯達踏住他胸脯罵道:“你一個操刀屠戶,竟然稱鎮(zhèn)關西,欺侮金家父女!今叫你嘗嘗俺的拳頭!”只一拳,就把鎮(zhèn)關西打得出氣沒有進氣了。
武松是一個硬漢,大家最熟悉他的故事,例如武松打老虎。這一天,武松搖搖晃晃上山,見一塊大青石,便在那大石上休息了一會,這時忽有狂風刮來。武松心疑,又聽得背后撲的一聲,回頭去卻見一只吊眼白額大蟲(老虎),已落在背后!武松急忙一閃,閃到了老虎背后。大蟲見沒撲著武松,便前爪一搭地下,猛吼一聲,把虎尾一甩,武松又閃到了一邊。武松等老虎再次吼時,雙手掄起哨棒,盡全身力氣一棒擊去,不料打折了旁邊的樹杈,哨棒一截兩半。大蟲咆哮,再次撲來,武松丟了半截棒,赤手空拳就勢按著虎頭。武松把老虎頭直往土里按,又舉起拳頭猛擊“大蟲”頭部,終于把“大蟲”打癱了。
李逵是沂水縣人,再戴宗手下當小牢子。《真假李逵》是一個很好的例子。李逵那天路過樹林子,忽見有人涂黑了臉,拿了兩把板斧喝令留下買路錢。李逵喝道:“你是什么人敢攔老爺去路?”那人說是“李逵”。李逵大笑,操起樸刀去戰(zhàn)假李逵,假李逵擋不住想逃,屁股已挨了樸刀,李逵搶前一步踏住那老家伙胸脯說:“老爺才是黑旋風!”然后挺著胸脯走了。
讀了《水滸傳》這部長篇小說,我仿佛認識了108個梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了:我們一定要學那些正直、行善的人,不能學那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。劉備說得好:勿已善小而不為,勿以惡小而為之。
寒假閱讀水滸傳心得體會篇八
暑假是一段休憩和學習的時間,我們可以讀書、旅游、鍛煉身體等等。閱讀是其中最受推崇的活動,而《水滸傳》這本中國古代小說,是一本既有趣又具有文化價值的讀物,我也在暑假中看了這本書。接下來我將分享我對《水滸傳》的體會和感受。
第一段:對《水滸傳》的初步認識。
在閱讀《水滸傳》之前,我對書中的故事并不是很了解。我知道這是一本描寫宋朝時期的一百單八將聚義抗敵的小說,但對于書中具體內(nèi)容則不是太了解。但是隨著我的閱讀,在了解故事情節(jié)的同時,我也明顯感覺到了這本書的文化深度和歷史背景?!端疂G傳》不僅是一個英雄故事,還體現(xiàn)了中國人的價值觀和社會文化。
第二段:對《水滸傳》的情節(jié)與人物的理解。
《水滸傳》中大量數(shù)量的人物和情節(jié)通常會讓人難以理解,讓人更多的是陷入故事的情節(jié)和人物性格的描寫。比如,宋江的形象被描繪為一個有責任感,敢于負責的領導人物。該書中的其他角色,如李逵、武松、魯智深等,都有著獨特的個性特征。在閱讀過程中,我逐漸理解了這些人物的性格特征,并對其行為和不良-特質有了更多的思考和理解。
第三段:對《水滸傳》中的價值觀的認識。
《水滸傳》所表現(xiàn)的價值觀,多少讓人感到以往的中國價值觀中所蘊涵的精神力量。例如,書中的義氣、忠誠、仁愛等等,都是傳統(tǒng)的中國價值觀所強調的品質和理念。在這本書中,社會正義和道德都占有顯著的地位,而這些價值觀忠誠、仁愛的傳承與弘揚,在現(xiàn)代社會仍然具有深遠的意義。
第四段:讀《水滸傳》給我的啟示。
通過閱讀《水滸傳》,我更加深刻地意識到了懂得感恩、知曉道義、重視生命、舍得奉獻等等傳統(tǒng)良好品質的重要性。這本書也提醒了我,在現(xiàn)實生活中,我們需要弘揚傳統(tǒng)美德的精神和意義,以更清楚地認識我們?nèi)粘P袨樗N含的重要價值。
第五段:結語。
閱讀《水滸傳》給予我的真正經(jīng)驗是極其寶貴的。通過讀這本小說,我對中國傳統(tǒng)文化有了更深的理解,在道德修養(yǎng)和人性啟發(fā)方面也有很多啟示。希望我能夠將這些啟示變成自己的精神和思想,體現(xiàn)在自己的行動中。閱讀《水滸傳》,既開闊了我的眼界,又提高了我的見識,更讓我明白了一個人的修養(yǎng)和塑造是一個終生的過程。
寒假閱讀水滸傳心得體會篇九
《水滸傳》是我國四大名著之一,廣受人們的歡迎。最近,我閱讀了這《水滸傳》,果然,我從中懂得了不少。
《水滸傳》中有許多英雄好漢,如林沖、宋江、武松、魯智深等,個個都有一身好功夫,機智、勇敢、不顧一切,為了朋友上刀山下火海。
就說魯智深吧,就是個名副其實的英雄好漢。又一次,魯智深在酒館喝酒,偶然知道賣肉的鎮(zhèn)關西欺詐一對父女,他不僅幫助這對父女逃離了鎮(zhèn)關的魔爪,而且為了幫父女倆報仇,他找到了鎮(zhèn)關西,故意刁難他,最后把他三拳打死了。這件事害得魯智深失去了官職和金錢,從此過上了逃亡的生活,但他無怨無悔。
這就是真正的朋友!
當然,這樣的知心朋友在古代有,在現(xiàn)代也有。
在幼兒園時,我就有一個非常要好的朋友。直到現(xiàn)在,我們的友誼還在持續(xù)著,而且越積越深。
我的這個朋友,從小跟我玩到大,從來沒有發(fā)生過矛盾,可以說是形影不離了。有一次,我到她家玩。我們越玩越開心,越玩越過頭。我們一開始在她的小房間里玩,后來不知怎么的到了她父母的房間去玩了。我們在床上、沙發(fā)上、柜子上爬來爬去,跳上跳下?!芭椤钡囊宦?,我們呆住了,腦子好像一下子清醒了,慢慢走上去,一看,呀,那是她媽媽最珍貴的花瓶!接下來,我們什么都沒說,靜靜地等候她媽媽回家。她媽媽看到了這景象,非常生氣,我低著頭,什么也不敢動,可我突然聽到了一個清脆的聲音:“是我干的!”可想而知,她媽媽嚴厲地懲罰了她。我非常難受:這可是我撞倒的呀。
寒假閱讀水滸傳心得體會篇十
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著,與它相媲美的還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西游記》,號稱“中國四大名著”。
《水滸傳》它真實地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級的罪惡。它以杰出的藝術描寫手段,揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過程的`一些本質方面,說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。
“路見不平一聲吼,該出手時就出手,風風火火闖九州……”《水滸》的主題曲粗獷豪放,是如魯智深的關西大漢“吼”出來的一般。我執(zhí)著的認為這首歌是專屬于魯智深的。正所謂“路見不平,拔刀相助”,一遇到惡人為非作歹,他決不會袖手旁觀。救金翠英,教頭,救史大郎……他似乎一直是作為一個大俠,毫無顧忌地像人伸出援手,無論是萍水相逢的路人,還是一見如故的好友。這等的英雄氣概、俠肝義膽,怎能讓人不自愧弗如?正如金圣嘆之贊:魯達一片熱血,直噴出來,令人深愧虛生世上,不曾為人出力!水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“花和尚魯智深”?!盎ê蜕恤斨巧睢笔且晃环浅V甭?,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物。透過那雙眼,我們可以看到魯智深兇頑粗野的外表下,是一個善良真誠的靈魂。旁人都只道他兇殘成性,唯有五臺山的智真長老有一雙識人之慧眼,看出了他的慧根:“此人上應天星,心地剛正。雖然時下兇頑,命中駁雜,久后卻得清靜,正果非凡,汝等皆不及他?!彼染瞥匀鈿⑷嗽截?,但仍與佛有緣,只因他心存赤誠的真善。誰然他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻,可他到了沖鋒陷陣的時候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。
魯智深是一個清清白白的好漢,他一生中最看重的就是“俠義”二字,根本不屑那些凡俗之人苦追的東西。
寒假閱讀水滸傳心得體會篇十一
《水滸傳》一書是中國古代四大名著之一,是一本家喻戶曉的古典章回體長篇小說。書的作者是施耐庵,施耐庵是元豐明初人,他曾于元明宗至順二年中進士。當過官,但因與當權者不合,棄職還鄉(xiāng),就是在這一背景下,他寫出了這樣一本名著《水滸傳》。
這本書記述了以牢江為首的一百零八位好漢從聚義梁山到手朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿面叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。當我讀完這本書,我深深感慨到,這才是這正的英雄。書中施耐庵描繪了一個個特色鮮明的人物,如智多星:吳用,倒拔垂楊柳的魯智渾,豹子頭林沖等等,《水滸傳》中一百零八位好漢為兄弟,為朋友,為親人,為祖國赴湯蹈火,兩肋插力,他們那感于與統(tǒng)治階級作斗爭的精神,渾渾感動了我。全書透露出兩個字,那就是忠義。
天殺星李逵,長相黝黑,粗魯,又名鐵牛。江湖人稱“黑旋風”,排梁山英雄第二十二位。李逵另一大特點是頭腦簡單,但也以為這個特點,李逵不像別人那樣整天滿腦子都是算計別人的東西,李逵使用兩把大斧,力大如牛,但險些被冒充他的李鬼所害,最后他親手殺了李鬼,也寫出了他疾惡如仇。在一段故事中,有一幕讓我印象深刻,當李逵殺了李鬼正要走時,有著身返回,掏出了李鬼身上的銀子拿走了。作者施耐庵將這個人物寫得活靈活現(xiàn),并沒有一味描寫他的優(yōu)點,仍是面面俱到,十分真實,畢竟不可能十全十美。這也是我喜歡水滸的一大原因。
《水滸傳》一個個忠義之士讓我十分敬佩,我為他們的忠義,為他們的勇敢,為他們的拋頭顱,灑熱血而震撼。也許我不能像他們一樣,但我要學習他們的精神,為國親獻出自己的一份微薄之力。
寒假閱讀水滸傳心得體會篇十二
這個暑假,我讀了《水滸傳》?!端疂G傳》是家喻戶曉的中國名著,與它相媲美的還有《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》,它們合稱“中國四大名著”?!端疂G傳》記述了宋朝徽宗年間,朝廷無能,官府腐敗,以宋江為首的一百零八英雄好漢齊聚梁山泊,殺富濟貧,屢犯官府,做出了一番驚天動地的大事。
作者施耐庵,大筆如椽,刻畫人物個性鮮明,栩栩如生;故事情節(jié)波瀾壯闊,曲折動人。讀完這部經(jīng)典名著,印在我腦海里揮之不去的是三個字:忠、孝、義。
梁山英雄對國家對社會的忠心。宋江寧死也不愿意李逵造反,李逵幾次想造反,都被他阻止了。寧可朝廷負他,他忠心不負朝廷。多么堅定的熱誠的.愛國精神呀!感謝《水滸傳》,使我真正讀懂了中華民族精神——忠于祖國,報效祖國。作為中華兒女的我也要為祖國的復興而吶喊,為中國的夢想而奮斗。祖國永駐我心,我心屬于祖國,這是綠葉對根的情義!
梁山英雄對父母的孝敬。李逵思母心切,冒死下山接母親上梁山盡孝心,沒想到路途中母親被老虎吃了,李逵怒殺四虎。這多么危險呀,正是對母親的孝給了他源源不斷的力量。而我“若聞長者言,掩耳每不喜”,每次聽到母親嘮嘮叨叨總不高興,甚至“頂嘴”,認為自己長大了,忽視了母親沉甸甸的愛。與李逵的孝相比,我感到無比慚愧和自責!感謝《水滸傳》,使我真正讀懂了母親,讀懂人生之孝莫過于愛父母。
梁山英雄對朋友的情義。一百零八好漢個個義膽包天,同氣連枝。為朋友兩肋插刀、舍命相助、同生共死。多么偉大的義呀!感謝《水滸傳》,使我真正讀懂了朋友,一聲親昵的朋友,它會在你心頭激起一陣陣漣漪。朋友如一把共撐天地的傘,會幫你度過風雨交加的日子。朋友如火紅的太陽,照亮你的人生!
閱讀《水滸傳》,讓我強烈地感受到了英雄“忠孝義”的豪邁氣概,知道具有這樣高尚品格的人才能算是一個真正的英雄。而我們要在生活中學習這種精神,讓我們中國民族的“忠孝義”千秋萬代傳承下去,直至永遠。
寒假閱讀水滸傳心得體會篇十三
水滸傳是中國古代四大名著之一,也是一部反映宋朝社會矛盾和人民斗爭歷程的偉大作品。在閱讀水滸傳的過程中,我深受感動并產(chǎn)生了許多思考。本文將分享我對于水滸傳章節(jié)的感受和體會。
首先,水滸傳中的英雄形象給了我深刻的印象。水滸傳中有許多英勇善戰(zhàn)的好漢,他們的形象給我留下了深刻的印象。比如,宋江是個豪杰,他帶領的108位好漢因忍受不了當時社會的不公正待遇而義起江湖。他們不向惡勢力低頭,而是用智勇打敗了許多不義之徒,保護了百姓的利益。這些英雄形象讓我想到了現(xiàn)實生活中的許多人,有志氣,不向困難低頭,勇敢地為了正義和公平而奮斗。
其次,水滸傳中的情節(jié)引人入勝。水滸傳的情節(jié)曲折多變,充滿了懸念和緊張感。人物之間的關系糾葛不清,好漢們再三考慮自己的選擇和后果,這給了我許多思考的余地。尤其是水滸傳中的各種決斗和戰(zhàn)斗場景,贏得了我對這些英雄的敬佩。這讓我想到了現(xiàn)實生活中的各種困難和挑戰(zhàn),我們要學會不懼困難,勇往直前。
第三,水滸傳中對于人性的揭示讓我受益匪淺。水滸傳中的人物性格各異。有的人勇猛果敢,有的人心狠手辣,有的人忠誠正直,有的人貪婪自私。他們的行為和選擇都是由他們的才能、性格和境遇所決定的,但他們最終面對人性和命運的考驗。這些形形色色的人物給我留下了深刻的印象,我意識到人性復雜多變,每個人都有自己的故事和不同的價值觀,所以我們不能輕易評價一個人,更不能妄加嘲笑和指責。
第四,水滸傳中對于社會問題的揭示讓我產(chǎn)生了深思。水滸傳所描繪的宋朝社會是弊病叢生、黑暗腐敗的。官吏貪污腐敗,民不聊生。許多志士仁人因受到不公正的對待而成為好漢,他們不得不用暴力的方式來改變這個社會。這讓我深思現(xiàn)實生活中的社會問題,官員貪污腐敗、司法腐敗等等。我們需要明白,每個人都應當為了社會的發(fā)展和公平正義做出自己的努力。
最后,水滸傳的價值觀給了我很多啟示。水滸傳中弘揚了忠誠、仁義、友好和正直的美德。水滸傳讓我明白了正義與邪惡、善良與惡心之間的對立。面對復雜的生活和人性,我們要以正直和仁愛為核心,做正義人,為社會做出貢獻。
總而言之,水滸傳是一部充滿智慧和深度的作品。通過對水滸傳章節(jié)的閱讀,我對中國古代社會的矛盾和人民斗爭有了更深入的了解。同時,我也看到了人性和社會問題等現(xiàn)實生活的影子。在水滸傳的世界中,我受到了英雄形象、情節(jié)、人性揭示和價值觀的啟發(fā),深受感動。這個精彩的故事不僅讓我在閱讀的過程中感到歡樂,同時也給我提供了許多的思考空間,我將從中學到的智慧和經(jīng)驗運用到我的生活中。
寒假閱讀水滸傳心得體會篇十四
水滸傳無疑是中國古代文學的一顆璀璨明珠,以其豐富的情節(jié)、深刻的人物形象和思想內(nèi)涵贏得了廣大讀者的喜愛。其中,其中李逵這個人物形象無疑是該小說中非常出彩的一個代表。閱讀了《水滸傳》中關于李逵的描寫,不禁讓我對于這個英雄人物有了更深的思考和理解。
首先,李逵的出場給人留下了深刻的印象。在《水滸傳》的第十回,我們初次見到了李逵。他是一個高大、魁梧的漢子,膀闊腰圓。與普通人物不同的是,他的眉角高聳,刀劍眉更是銳利,他的雙目高凸,瞪著一雙兇狠的眼睛。他被描繪成一個粗獷、兇狠而又強壯的形象,讓讀者第一眼就對他產(chǎn)生了強烈的印象。這種形象的刻畫與他后來的性格和作為相符合,讓人不禁對他心生敬畏之情。
其次,李逵性格的塑造讓人印象深刻。在《水滸傳》中,李逵是一個非常勇猛的人物,勇猛到讓人不寒而栗。他勇猛無比,曾經(jīng)一手把官兵扔出去七八丈遠。他斗志昂揚,喜歡拼殺、嗜血成性,直到被梁山的智勇雙全的宋江所制。他雖然武力強大,卻有著天性中的善良與仁愛。在小說的描寫中,有時他為民除害,有時他為了義氣爭斗,都讓人為之動容。他既有強大的力量,又有內(nèi)心深處的柔軟與善良,這種矛盾的性格特點使得他成為了整部小說中一個極具個性的人物。
再次,李逵的遭遇讓人唏噓不已。在《水滸傳》中,李逵雖然有著強大的力量,但他卻常常被生活的殘酷所沖擊。他因為濫殺無辜而被拘捕,最終被判死刑,后來又因為作亂而被遣返梁山。他的遭遇讓人感到無比可惜和痛心,這種不幸的遭遇更凸顯了他內(nèi)心深處的善良與忠誠。正是這種遭遇,使得李逵的形象更加豐滿,更加引起了讀者的共鳴。
最后,李逵的悲壯成全了他這個英雄形象。在小說的結尾,李逵在和后面追趕的宋江等人激戰(zhàn)中,不幸陣亡。他的死成全了他這個英雄形象,也成為了一種英雄的永恒。李逵死時的凄烈場景,讓人既可惜又敬佩,也讓人對他留下了深刻的印象。
通過閱讀《水滸傳》中關于李逵的描寫,我對這個英雄人物有了更深的理解和思考。李逵的形象塑造豐滿、性格矛盾但又具有善良與忠誠,他的遭遇更讓人為之心痛,最終的悲壯死亡更讓人對他充滿敬佩。這個李逵是一個充滿鮮活個性與與正直正義的人物形象,他的形象展示了一個英雄的氣質與精神,同時也提供了讀者深刻而豐富的閱讀體驗。
寒假閱讀水滸傳心得體會篇十五
今年暑假,我把《水滸傳》看了一遍,當我讀到收尾部分時,心中便產(chǎn)生了一個疑問,也可以說是不解:為什么不讓好漢們起義成功?當時宋徽宗將大權交給奸臣高俅,朝廷腐敗,貪官污吏肆無忌憚地干出傷天害理的事,百姓苦不堪言,正需要有人來鏟除貪官、伸張正義,這也就是好漢起義的主要原因。
再說了,他們個個都是為人正直的好漢,起義就是為了替天行道,保國安民。宋江是江湖中人人敬重的宋公明;魯智深、李逵性格剛烈,路見不平便拔刀相助;吳用聰明機智,謀略過人。梁山泊的起義軍們從不傷害百姓、傷及無辜,深受平民百姓的`愛戴,可他們最終還是失敗了。
但是仔細想想,就算他們起義成功,結局也不過是改朝換代罷了,建立的依然是封建王朝,底層百姓的生活依然不會得到改善。
寒假閱讀水滸傳心得體會篇十六
《水滸》是本老少庸雅皆愛的巨著。它引人入勝的連環(huán)章節(jié)中塑造了不計其數(shù)的人物形象。個性之鮮明,在中國文史上首屈一指。但在這些英雄豪杰的斗爭之中,卻隱藏著施耐庵對人生對社會的看法。你只需隨好漢們—齊發(fā)威,一齊狂笑,一齊叫罵,在無拘無束的痛快淋漓之中,便能發(fā)現(xiàn)這一百零八個人,每一個都是作者精神追求與內(nèi)心情感的寄托?!端疂G傳》是我國古代,也是世界文學上的一部描寫農(nóng)民革命斗爭的長篇小說,和《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》并稱為中國四大古典小說,幾百年來,一直受到廣大群眾和小朋友們的喜愛,就連我也不例外。
《水滸傳》主要講述了太尉高俅原本是個無賴,因為會踢球,得到了皇帝的賞識,從此青云直上,無惡不作。他的干獨生子高衙內(nèi)橫行霸道,為了霸占八十萬禁軍總教頭林沖的漂亮妻子,他誣蔑林沖帶刀進八軍機重地白虎堂圖謀不軌,把林沖發(fā)配充軍,還想在野豬林半路把他殺死,幸虧花和尚魯智深仗義相救。又有打虎英雄武松、宋江等眾多好漢,共108人,最終都因為種種不同原因而被逼在梁山落草為寇,揭桿起義。他們舉起義旗,打著替天行道,劫富濟貪的口號,殺遍大江南北,沉重地打擊了反動統(tǒng)治者的囂張氣焰,張揚了人民群眾的神勇斗志,干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。
李逵。
他是一團火,一團抗爭的烈火。在他身上,永遠體現(xiàn)著性格的徹底自由與無拘無束。他不是神化的孫悟空,他只是一個活生生的人,是現(xiàn)實中桀驁不馴的人。一切的封建束縛他都不放在眼里。他要用他那兩把板斧砍盡天下不平事。施耐庵將自己對于社會、制度、正義不得伸張的不滿淋漓盡致地揮灑在李逵身上,同時又寄托了作者對反抗和自由的熱切向往。我想,李逵未免是激進的。但在社會文明的今天,人們是否被處處是規(guī)條條是律的社會磨光了個人主體思想的棱角,在其中個性不也是被磨平了嗎?我對李逵的贊揚,并非贊頌他處處違規(guī)犯律,而是欣賞他在嚴酷的社會中依然保存著人心最底處的激進思想,他沒有成為時代的奴隸,沒有套上社會的枷鎖,他要反抗時代的不平,這正是他的可貴之處。可現(xiàn)在的人們,精神與思想的無拘無束似乎被條條框框束縛了,被時代的進步與社會的發(fā)展所消磨。社會的文明,人的精神與思想理應進入更為人性化的深層境界。人的社會不能沒有規(guī)定、條例,人們理應遵守,但人們本應在叱咤千里無拘無束的思想境界中開拓更廣闊的空間,讓精神理想超越古人,卻沒想到反讓古人當了自己的模范。李逵反抗與自由的思想精神永遠都昭示著人的行為可以有所依托、管制,但人的精神與思想決不可消沉、低迷與戴上世俗的枷鎖。
魯智深。
在一百零八個好漢中,每一個都是一個不同的哲理人生,他們昭示我們無限思考。這是古人留給我們的精神財富。它永遠都在閃耀著精神世界的光輝。它也永遠給我?guī)砹岁P于思想與情感的啟迪和力量。
《水滸傳》是我國古代,也是世界文學上的一部描寫農(nóng)民革命斗爭的長篇小說,和《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》并稱為中國四大古典小說,幾百年來,一直受到廣大群眾和小朋友們的喜愛?!端疂G傳》里講了很多故事:太尉高俅原本是個無賴,因為會踢球,得到了皇帝的賞識,從此青云直上,無惡不作。他的干獨生子高衙內(nèi)橫行霸道,為了霸占八十萬禁軍總教頭林沖的漂亮妻子,他誣蔑林沖帶刀進八軍機重地白虎堂圖謀不軌,把林沖發(fā)配充軍,還想在野豬林半路把他殺死,幸虧花和尚魯智深仗義相救。又有打虎英雄武松、宋江等眾多好漢,共108人,最終都因為種種不同原因而被逼在梁山落草為寇,揭桿起義。他們舉起義旗,打著替天行道,劫富濟貪的口號,殺遍大江南北,沉重地打擊了反動統(tǒng)治者的囂張氣焰,張揚了人民群眾的神勇斗志,干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。
寒假閱讀水滸傳心得體會篇十七
《水滸傳》是中國古代小說的經(jīng)典之作,是中國四大名著之一,也是一部國際聞名的文學作品。該書通過描寫宋江等梁山好漢的英勇事跡,展現(xiàn)了他們對抗統(tǒng)治者的不屈精神和對正義的追求。讀完《水滸傳》,我對這些梁山好漢的故事和含義有了更深入的了解,并從中收獲了許多心得體會。
第二段:勇往直前的精神。
《水滸傳》中的梁山好漢們不畏強敵,勇往直前,無論是面對官府的追捕還是面對許多艱難險阻,他們都堅持信念,從不退縮。他們敢于面對挑戰(zhàn),勇于沖破困境,這種英勇無畏的精神深深打動了我。在現(xiàn)實生活中,面對困難和挑戰(zhàn),我也應該學習他們的勇氣和堅持,不退縮,勇往直前,才能夠取得成功。
第三段:團結合作的重要性。
在《水滸傳》中,每個梁山好漢都有自己的特長和價值,但他們能夠團結合作,相互支持,共同面對困難。這種團結的力量讓他們能夠克服各種難題,取得勝利。這讓我思考到團結合作的重要性。在現(xiàn)實生活中,只有團結一心,互相合作,才能夠更好地解決問題和實現(xiàn)目標。團結合作不僅僅是在個人關系中,也可以延伸到家庭、社會、國家等各個層面。
第四段:對正義的追求。
《水滸傳》中的梁山好漢都有正義感,他們?yōu)槊癯?,維護了社會的公平正義。他們對那些壓迫百姓、欺辱良善的人采取行動,力圖還世界以公正。這讓我意識到每個人都應該有對正義的追求,不應該袖手旁觀,而是要勇于站出來,為正義而戰(zhàn)。無論是小事還是大事,只要對的事情,就應該義無反顧地去做,為社會的進步和公正貢獻自己的一份力量。
第五段:思考和影響。
通過閱讀《水滸傳》,我受到了許多啟發(fā)和影響。這本書讓我明白到對于追求正義、團結合作和勇往直前的精神是多么重要。我開始思考自己的行為和態(tài)度,意識到自己應該積極向上地面對困難,勇敢擁抱挑戰(zhàn)。同時,我也會更加珍惜身邊的人和團隊,懂得人與人之間的合作是多么重要。這本書染指了我的思想,影響了我的人生觀和價值觀,讓我更加明白了什么是真正的勇氣和正義。
總結:通過閱讀《水滸傳》,我學到了很多關于勇氣、團結和正義的重要性。這本書不僅給予我知識,更塑造了我的人格。我會將這些精神價值轉化為行動,在現(xiàn)實生活中不斷努力,迎接挑戰(zhàn),為正義而戰(zhàn)。讀《水滸傳》不僅是一種閱讀體驗,更是一次靈魂的洗禮,讓我對人生有了更深入的思考和感悟。
寒假閱讀水滸傳心得體會篇十八
《水滸傳》是中國古代文學中一部不朽的經(jīng)典作品,它以浩瀚的敘事和豐富的人物形象吸引了無數(shù)讀者的關注。我最近讀了其中的一章,深深被小說中獨特的風格和精彩的描寫所打動。在閱讀這一章的過程中,我收獲頗多,感受到了作者想要傳達的深刻理念。
第二段:描寫前景。
這一章以武松勇斗猛虎的故事作為主線,通過對武松的英勇表現(xiàn)和細致描寫,展現(xiàn)了他身上獨特的個性特征和不同尋常的膽識。作者通過描述武松與猛虎的殊死搏斗,揭示了武松作為一個俠義之士的秉性和堅毅精神。在危難關頭,武松沒有退縮,而是勇往直前,最終戰(zhàn)勝了猛虎,成為了人們心目中的英雄。
第三段:探討人物特點。
除了忠誠和勇敢之外,作者通過描寫武松深厚的人情味,進一步展示了他的兒孫情長。武松小有一番名氣后,他主動找到村中的親人,為他們做了很多好事。這種親情的彰顯,使得讀者能夠更好地理解武松的為人與性格,并且感受到他內(nèi)心那份真摯的情感。這一章的人物形象飽滿豐富,給人留下了深刻的印象。
第四段:揭示主題。
通過這一章節(jié)的閱讀,我深刻感受到作者想要傳達的主題。《水滸傳》以武松的形象反映了封建社會中個人價值觀與道德潰敗的矛盾。武松的出身并不高貴,但是他卻以真誠、坦率、正直的品質標榜自己的行為,成為當時社會中的英雄。他的存在以及他身上的品質,無疑在提醒著人們封建社會腐敗和不公的一面。作者通過武松形象的塑造傳達了關于正直、無私和道德感的強烈呼喚。
第五段:個人感悟。
讀完這一章后,我對故事中的人物和情節(jié)都有了更加深刻的理解。在現(xiàn)代社會中,我們也應該學習武松身上的品質,保持正直和無私的態(tài)度。面對困難和挑戰(zhàn)時,勇往直前,不退縮,才能取得成功。同時,我們也應該關注社會中存在的不公和腐敗,積極為之改變而努力。只有在每個人都能追求真善美的基礎上,整個社會才能更加和諧、正義。通過閱讀《水滸傳》,我們可以從古代的故事中汲取智慧,為當代社會的進步做出貢獻。
總結:
通過閱讀水滸傳,我深入了解了這個故事背后所傳達的思想和主題。武松的勇氣、忠誠和品質給了我很大的啟發(fā),也讓我明白了個人價值觀與社會道德之間的聯(lián)系。作為一部經(jīng)典的文學作品,《水滸傳》不僅提供了精彩的故事情節(jié),更重要的是通過其深刻的主題,讓讀者反思并啟發(fā)他們對社會的思考和行動。這位古代英雄的形象仍然在我們的心中生動存在,激勵著我們勇往直前,為建設更加美好的社會而努力奮斗。
寒假閱讀水滸傳心得體會篇十九
這本書,情節(jié)曲折,能給我一種不一樣的感覺;這本書,語言生動,使我學到了不少有用的寫作手法;這本書,浪漫悲壯,使我感到無比的陶醉;這本書,充滿正義,使我時時刻刻都能感受到梁山好漢們那種為民除害的氣魄?!斑@本書”到底叫什么名字呢?它就是人們眾所周知,家喻戶曉的四大名著的之一——水滸傳。
在這本書中,還有許多精彩的故事,有拳打鎮(zhèn)關西,有景陽岡赤手打虎,有大戰(zhàn)清風山,還有妙請盧俊義·······其中,我最愛看的一篇故事,就是大破連環(huán)馬。這一篇故事主要講得是:高俅得知高唐州失陷,兄弟高廉被殺,氣憤萬分,它奏請皇上派大軍進攻梁山,以絕后患的故事。在這篇故事里面,梁山好漢們齊心協(xié)力,終于大破了連環(huán)馬,并且收獲了多名猛將。這篇故事告訴我們:無論干什么事情,只有團結協(xié)作,才有可能成功。
讀完了《水滸傳》這本書,真是使我受益匪淺,不僅讓我看到了宋朝的朝廷之亂,而且還使我從梁山好漢們的身上學到了不少能夠使我進步的優(yōu)點?!端疂G傳》真是一本影響巨大,永垂不朽的經(jīng)典名著!