閱讀之后，我深刻地感受到了作者的思想與情感。在寫讀后感時(shí)要注重語言的精煉和表達(dá)的準(zhǔn)確。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。第一篇讀后感是對(duì)《活著》的思考，通過對(duì)于主人公的悲歡離合的描寫，讓我對(duì)生命的意義有了更深的思考。第二篇讀后感是對(duì)《1984》的感悟，通過對(duì)于極權(quán)主義和言論自由的探討，讓我對(duì)當(dāng)代社會(huì)有了更為敏銳的洞察力。第三篇讀后感是對(duì)《草房子》的獨(dú)特見解，通過對(duì)于農(nóng)村生活的描寫，讓我重新審視了自己的成長環(huán)境。第四篇讀后感是對(duì)《簡(jiǎn)愛》的心靈碰撞，通過對(duì)于自我意識(shí)和自立精神的追求，讓我更加堅(jiān)定了我自己的追求。第五篇讀后感是對(duì)《圍城》的深思，通過對(duì)于婚姻和人際關(guān)系的描寫，讓我對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。第六篇讀后感是對(duì)《百年孤獨(dú)》的感悟，通過對(duì)于家族歷史的揭示，讓我對(duì)人生的輪回有了更清晰的認(rèn)識(shí)。第七篇讀后感是對(duì)《巴黎圣母院》的思考，通過對(duì)于人性的探討，讓我對(duì)人類的復(fù)雜性有了更為深入的了解。第八篇讀后感是對(duì)《三體》的思考，通過對(duì)于宇宙和人類的關(guān)系的探索，讓我對(duì)于科學(xué)和人文有了更為宏觀的思考。第九篇讀后感是對(duì)《紅樓夢(mèng)》的品味，通過對(duì)于封建社會(huì)的描繪，讓我對(duì)古代文化有了更為深入的認(rèn)識(shí)。第十篇讀后感是對(duì)《活米判官》的感悟，通過對(duì)于生死的思考，讓我對(duì)生命的意義有了更為寬廣的思考。
    夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)篇一
    夏洛令我十分感動(dòng)，明知道自己要生孩子，卻不顧一切，去幫助威爾伯，讓威爾伯出了名，但是夏洛生了孩子之后，她就死了，如果夏洛沒有去幫助威爾伯，夏洛就不會(huì)死，就會(huì)開開心心的和她的孩子平平安安的過上好日子，但夏洛的'心腸實(shí)在是太好了，好的不顧生死不斷的幫助威爾伯，后來威爾伯終于成名了，但是夏洛卻死了。夏洛生前只有一個(gè)愿望，就是希望威爾伯能夠好好保護(hù)夏洛的孩子，夏洛的孩子有514只小蜘蛛，威爾伯把這些小蜘蛛平安的帶到了大自然里，夏洛在空中默默地看著，開心的笑了。我十分感動(dòng)夏洛不顧生死不斷的去幫助威爾伯！我要向夏洛學(xué)習(xí)，幫助他人！如果我是威爾伯，那我一定不管怎么樣，一定要讓夏洛開開心心的和他自己的孩子過上一個(gè)好日子，我也要幫助夏洛不要死，這樣我就十分幸福了，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)同生共死的好朋友。
    夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)篇二
    這本書的人物是在農(nóng)場(chǎng)谷倉里的小動(dòng)物們和一個(gè)小女孩?？蓯鄣男∝i（威爾伯），忠心耿耿的.蜘蛛（夏洛），貪吃的老鼠，善良的小女孩生活在一起，威爾伯和夏洛是最好的朋友。當(dāng)威爾伯得知天冷的時(shí)候自己會(huì)被朱克曼殺掉，非常傷心。夏洛卻挺身而出地對(duì)威爾伯說：“你放心，我會(huì)讓你安然無恙得活下去。”夏洛在蜘蛛網(wǎng)上織下幾個(gè)大字，“王牌豬”“了不起”“謙卑”這幾個(gè)奇特的蜘蛛網(wǎng)文字，救了威爾伯的一生，夏洛卻累死了。于是，威爾伯決定讓夏洛的孩子成功出世。春天，一只小蜘蛛出現(xiàn)了，一只，兩只，一直數(shù)到幾百只。一只只小蜘蛛乘著春風(fēng)飛走了，走上了各自生命的旅程。
    讀了這本書我受益匪淺，讓我明白了友誼是最重要的，人要有誠信。只要朋友遇到困難，我一定挺身而出，盡自己一定的能力幫助她。
    夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)篇三
    讀了這篇文章，我收獲了許多感動(dòng)和啟示。蜘蛛夏洛雖然渺小，但是她卻有勇有謀，而且還有堅(jiān)定的信念和意志，她為了救自己的同伴，日夜不停地織網(wǎng)，嚴(yán)重透支了自己的生命。這種舍己救人的精神，難人可貴的品質(zhì)深深感動(dòng)了我。這不是一張普通的網(wǎng)啊，這真是一張愛的大網(wǎng)！同時(shí)，我還得到了許多的啟示：小人物也能干出驚天動(dòng)地的大事。別看我們力量有限，只要我們堅(jiān)定信念，堅(jiān)持不懈，任何看似不可能完成的事情都能成為可能！
    夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)篇四
    一本關(guān)于生命、友情、愛與忠誠的贊歌，非看不可哦！
    我曾無數(shù)次地把它拿出來，一遍又一遍地看，陪伴我左右。
    這本書是【美】e?b?懷特用生動(dòng)語言描繪的感人場(chǎng)面，令人欣慰。一個(gè)蜘蛛和小豬的故事。
    夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起我心中的無盡愛與溫情。
    有一絲絲道不明的憂傷和困惑……平淡中透出那份真情和心靈與心靈相撞的情節(jié)，自然、真誠的友情。我相信！
    一張普普通通的網(wǎng)，給人一種無私奉獻(xiàn)的精神。因?yàn)橄穆逭嫘拿鎸?duì)一切，威爾伯以善良面對(duì)一切不知道的未來。這深深地告訴我，面對(duì)生活，面對(duì)一切都要以真心去換，得來的，是無限美好時(shí)光。
    夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)篇五
    講述了一個(gè)關(guān)于友愛的故事，它是美國大作家e.b.懷特寫的。
    夏洛用蜘蛛絲織出了一張愛的大網(wǎng)。這充滿愛的網(wǎng)不僅挽救了小豬威爾伯的生命，還挽救了一些人快要冷漠的.心，讓我們找回了無價(jià)的愛心。讀了《夏洛的網(wǎng)》，我懂得了人與人之間要互相幫助，互相關(guān)心。友愛永遠(yuǎn)是無價(jià)的！
    夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)篇六
    這學(xué)期，老師給我們推薦了一本書——《夏洛的網(wǎng)》，我讀后內(nèi)心深受震動(dòng)。
    夏洛的網(wǎng)，是善良的網(wǎng)，是友情的網(wǎng)，是愛心的網(wǎng)，是和平的網(wǎng)，是拯救的網(wǎng)。在茫茫人海中，其實(shí)我們每個(gè)人都渴望愛、渴望和平。甚至那些看起來似乎鐵石心腸的人，在他們內(nèi)心深處，也渴望友善與幫助。所以，夏洛的網(wǎng)，感動(dòng)了我，也能感動(dòng)所有人！
    在日常生活中，也許我們不會(huì)遇到書中這樣生死攸關(guān)的大事，但我們要從小事做起，盡量做到與人為善，盡力幫助身邊的人。我們要愛自己的親人，在家庭中織一張溫情的網(wǎng)。我們要愛自己的朋友，當(dāng)朋友遇到困難，要像蜘蛛夏洛一樣，義無反顧地去為他做一些力所能及的事情，在朋友間織一張友情的網(wǎng)。
    夏洛編織了一張愛的大網(wǎng)，這張網(wǎng)挽救了小豬威爾伯的生命，更網(wǎng)住了我們的心，激起了你我心中無限的愛與溫情。讓我們學(xué)習(xí)蜘蛛夏洛，用愛織一張助人之網(wǎng)，我們的世界，需要這張網(wǎng)！
    夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)篇七
    讀《夏洛的網(wǎng)》有感暑假里，我讀了一本由e.b懷特所著作的一本書，名叫《夏洛的網(wǎng)》。讀過它后我真是受益匪淺呀！
    書中講了芬的一只小豬威伯被賣到祖克曼先生家的谷倉里，認(rèn)識(shí)了許多朋友，如：母鵝、公鵝、綿羊……有一天，他在谷倉的墻角上結(jié)識(shí)一個(gè)朋友，它是一只蜘蛛，她叫夏洛。有一天母鵝告訴威伯，威伯長大以后，將會(huì)被人類宰殺，會(huì)變成熏肉火腿。這時(shí)，夏洛說：“威伯，你不會(huì)死的，我會(huì)救你的?！毕穆逶谧约旱木W(wǎng)里織出了讓人類自認(rèn)為是奇跡的文字，第一次是“好豬”。后來又織出了“很棒、閃光、謙恭”等字。人們?cè)絹碓教蹛弁?，他們認(rèn)為威伯很出色。祖克曼決定讓威伯參加比賽，最后威伯獲了特等獎(jiǎng)。夏洛卻死了。
    讀了這本書，我明白了友誼的力量是多么偉大。夏洛可以為了自己的朋友犧牲自己的生命。它是一只守信用的蜘蛛，答應(yīng)威伯一定會(huì)救他，沒想到她真的做到了。這是讓我想到了我自己，說好了和同學(xué)約定在一塊寫作業(yè)?？墒且?yàn)橄铝擞?，我沒有去，我同學(xué)就一直在那里等我，但是我還是沒有去。想到這我不得反省一下自己。夏洛的.網(wǎng)，織的是一張友情的網(wǎng)，里面包含了夏洛和威伯濃濃的友情。
    夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)篇八
    夏洛·阿·卡瓦蒂卡是一只蜘蛛，她心地善良，她頭腦聰明，還很美麗。接下來讓我來給大家，介紹這個(gè)感動(dòng)的故事吧！
    剛開始，威爾伯這只小豬沒有朋友，他很傷心。但是，夏洛不嫌他臟，不鄙視他、不諷刺他，但是威爾伯覺得夏洛殘酷、嗜血，實(shí)在學(xué)不會(huì)喜歡這個(gè)朋友。其實(shí)，一開始威爾伯就錯(cuò)了，夏洛也教育他，夏洛就說了這么一句話：“你是有人給你送吃的，而我沒有人給我送吃的，我也要生存嘛?！本瓦@樣小豬威爾伯終于明白了，夏洛為什么嗜血。
    到了六月中旬，威爾伯聽到老羊說：“朱克曼夫婦要?dú)⒌裟悖涯阕龀裳鹜群脱i肉?！边@時(shí)夏洛說話了：“我會(huì)讓你活下去的?！甭犃讼穆宓氖难?，威爾伯終于淡定了下來，因?yàn)樗老穆鍟?huì)救他的命。
    夏洛運(yùn)用自己的智慧，在蜘蛛網(wǎng)上織字，讓人們相信威爾伯是只王牌豬，他了不起，光彩照人。這樣不僅主人不會(huì)殺他，獲得了特別獎(jiǎng)，得到了獎(jiǎng)金。
    到了去集市的日子了，威爾伯懇求，讓夏洛和他一起去?？墒窍穆鍏s說：“我有重要的事情要做，讓我考慮考慮?！毕穆暹@時(shí)正在產(chǎn)卵，做卵帶，但是最后夏洛還是去了，陪同威爾伯領(lǐng)獎(jiǎng)，與威爾伯分享他的快樂。
    可惜夏洛在死的時(shí)候說了一句話，那就是：“我曾經(jīng)是最重要的，但是在我死的時(shí)候，沒有一個(gè)人在我身邊?！蔽矣行﹤?。
    我被夏洛的無私感動(dòng)，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，要做一個(gè)有契約精神的人，信守承諾，答應(yīng)朋友的事就要努力做到、做好。我認(rèn)為這是一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。
    夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)篇九
    曾經(jīng)有個(gè)人問我：豬的知心是什么？，我百思不得其解。他笑著告訴我：是蜘蛛。為什么？因?yàn)椤爸镭i的心”的簡(jiǎn)稱就是“知豬”也叫“蜘蛛”呀！當(dāng)時(shí)我也笑了。當(dāng)我看完《夏洛的網(wǎng)》時(shí)，才覺得那個(gè)人說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。
    《夏洛的網(wǎng)》寫的是蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間妙趣橫生的故事。夏洛為了救威爾伯，不讓它被殺掉，不惜用干絲織字，浪費(fèi)了大片的網(wǎng)，也加快了自己的衰竭。當(dāng)然，威爾伯也給了夏洛很大的幫助，為了拯救夏洛的孩子，它把一日三餐讓給了那只老鼠，才把卵袋帶回了農(nóng)場(chǎng)，但威爾伯也在所不惜。這種深厚的友誼讓我百讀不厭。
    我想，如果沒有夏洛，威爾伯就會(huì)被殺掉。如果沒有威爾伯，夏洛的孩子就會(huì)死掉。雖然威爾伯一開始覺得夏洛嗜血，但在它兇殘的外表下，有一顆熱血沸騰的心，真是“沙鍋不打不漏，朋友不交不透”??！
    還有一個(gè)故事讓我覺得古人的友誼也是非常深厚的：春秋時(shí)期，俞伯牙是當(dāng)時(shí)最善于彈琴的人。說他彈琴好聽的人很多，真正聽懂他在彈什么的人卻沒有。一日，遇到了鐘子期，子期聽到伯牙的琴聲，激越之處，便說浩浩乎志在高山；當(dāng)聽到琴聲回轉(zhuǎn)千疊處，便說蕩蕩乎志在流水。二人于是成了莫逆之交。后來，子期因病而死，伯牙悲嘆沒有了知音，便摔掉他珍愛的琴，再也不彈琴了。
    夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)篇十
    在朱克曼家的谷倉里，生活著一群可愛的小動(dòng)物。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛是一對(duì)好朋友，他們每天快樂地生活著。
    可是有一天，母鵝告訴了他們一個(gè)可怕的消息，打破了谷倉往日的寧靜--主人把小豬養(yǎng)肥了，只是為了將來把小豬做成熏肉火腿，讓自己大飽口福。悲痛欲絕的小豬似乎只能接受將來任人宰割的日子?？蛇@時(shí)看似脆弱渺小的蜘蛛?yún)s用細(xì)小的聲音對(duì)洛桑說：“沒關(guān)系的，讓我來幫你。相信我，我會(huì)給你一個(gè)安享天年的未來。”于是，夏洛便花了一個(gè)晚上用盡全力織出了被人們視為奇跡的“網(wǎng)上文字”。不僅徹底逆轉(zhuǎn)了小豬的命運(yùn)，還讓它一舉拿下了一場(chǎng)大賽的特別獎(jiǎng)。夏洛做到了，可這時(shí)，夏洛卻已經(jīng)踏上了黃泉路…看了這本書后，我感慨萬千。我們要學(xué)習(xí)夏洛這種舍己為人的精神，這正是我們當(dāng)今社會(huì)所缺少的。
    人與人之間需要關(guān)心，需要幫助，更需要愛。正如一首歌中所唱到的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。
    夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)篇十一
    夏洛很平靜地閉上了眼，一切都仿佛如落葉歸根般無聲無息。我在心頭涌上了一陣悲傷，一陣惋惜，還有，深思。
    其實(shí)我們的生活也是一樣。平平凡凡的人有很多，平平凡凡的事也有很多，可正是有了這些如蜘蛛夏洛一般的人，整個(gè)社會(huì)才得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)：如果沒了平凡的建筑工人，誰來造房子？如果沒了平凡的鐵路員，鐵路出了問題誰來解決？如果沒了平凡的警察，誰來保障我們的生命財(cái)產(chǎn)安全？如果沒了平凡的清潔工人，誰又回來清理堆滿垃圾的垃圾箱和骯臟的街道？……外表、身份，不能夠完全代表一個(gè)人的品德和情操，內(nèi)涵才是一種不可多得的美。
    其實(shí)，每個(gè)人心中，都有一張夏洛的網(wǎng)，一張雖平凡卻美好充實(shí)的網(wǎng)。
    隨著時(shí)間的流逝，小豬威爾伯終于發(fā)現(xiàn)了夏洛這些無與倫比的有點(diǎn)，同時(shí)，他也得到了他即將被宰殺的消息。
    夏洛又出現(xiàn)了，她安撫著威爾伯，用自己的一技之長——織網(wǎng)幫助了威爾伯，此時(shí)她也走向了生命的盡頭。威爾伯曾問夏洛為什么要幫什么事情都不做什么都不付出的他，夏洛說：“生命到底是什么啊？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，()一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰都知道人活著應(yīng)該做一點(diǎn)有意義的事情?！?BR>    是的，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”,我在夏洛的靜靜離開和威爾伯離別的淚水中看到了夏洛對(duì)生活的詮釋：
    幫助他人，會(huì)讓再簡(jiǎn)單不過的生活也富有意義。無數(shù)人知道這句話無數(shù)人也懂得這句話，可就是沒有多少人會(huì)實(shí)現(xiàn)它。
    在人們心里，好像“幫助”這個(gè)詞的涵義，就是在某地地震或是海嘯時(shí)“豪爽”地捐出幾個(gè)億；要么就是“挺身而出”向危險(xiǎn)“單刀赴會(huì)”.其實(shí)，這些都不完全是，這些事，不是一般人能夠做到的。我們只是平凡人，平凡人自有平凡生活，平凡生活中自然有我們可以伸出幫助之手的地方：幫一位行動(dòng)不便的老人拾起撒滿一地的物什；幫爸爸媽媽下幾道簡(jiǎn)單小菜；幫一位同學(xué)解決一道難題；幫老師倒一杯水；幫鄰居帶個(gè)口信兒；幫一位帶個(gè)孩子的家長讓個(gè)座位……我們有這么多的方式來表達(dá)自己的關(guān)愛與誠意，也是珍貴的。
    其實(shí)，每個(gè)人心中，都有一張夏洛的網(wǎng)，一張樸實(shí)卻綴滿愛心、幫助的網(wǎng)。
    無論是誰，只要是人，他（她）的心中就有一張夏洛的網(wǎng)，或大或小，都沒有關(guān)系。它們都平凡樸實(shí)，卻閃閃地亮著明媚的光芒。及時(shí)是伸手不見五指的黑夜，這張網(wǎng)也會(huì)亮著，陪我們走過人生的每一步。
    夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)篇十二
    “夏洛的網(wǎng)”是一個(gè)十分感人的故事，我讀了以后，獲益很多，《夏洛的網(wǎng)》讀后感。
    這本書寫的是蜘蛛幫助好朋友的事。小豬威爾伯就要被主人宰割做成火腿，好朋友夏洛——一只小蜘蛛挺身而出：“我救你！”于是夏洛用自己的絲織出了“王牌豬光彩照人”等網(wǎng)上文字，人們把它當(dāng)作奇跡。從此，小豬過上了幸?？鞓返纳?。
    一只小小的蜘蛛竟然這么有愛心，有時(shí)候，我們?nèi)祟愡€比不上一只小小的蜘蛛。在擁擠的公共汽車上，一些年輕的叔叔阿姨坐在“老弱病殘”專座上，當(dāng)有年邁的老人上車時(shí)，他們卻不起身讓座。讀了這本書后，我對(duì)自己說“向夏洛學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的人！”。一天中午，在學(xué)校走廊，幾個(gè)高年級(jí)同學(xué)互相追趕打鬧著，突然，旁邊一個(gè)小弟弟被他們猛地撞倒在地。我想到了夏洛，趕忙跑過去，扶起小弟弟，拍去他身上的灰塵，把他送到教室。像夏洛一樣，我?guī)椭诵枰獛椭娜?，感到十分快樂?BR>    如果我們每個(gè)人都像夏洛一樣，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，毫不猶豫地伸出援助之手，大家互相關(guān)心，互相幫助，我們的生活一定更美好！讓我們都成為樂于助人的夏洛吧！