在總結(jié)中，我們可以找到自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，以便更好地發(fā)展自己。怎樣進(jìn)行心理總結(jié)？有沒(méi)有一些有效的方法和工具可以幫助我們進(jìn)行總結(jié)？閱讀下面的總結(jié)示范，或許能夠幫助你改善寫(xiě)作水平。
    六一兒童節(jié)文藝的主持稿篇一
    甲：敬愛(ài)的老師們!
    乙：親愛(ài)的'同學(xué)們!
    齊：大家好!
    甲：絢爛的朝霞鋪滿(mǎn)了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。
    乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。
    甲：六一的蘇州路校區(qū)，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
    乙：伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們昂首向陽(yáng)。
    甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了朝氣蓬勃的一天。
    乙：迎來(lái)了這充滿(mǎn)童真、童趣、充滿(mǎn)歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)!
    甲：童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵。
    乙：童年是初升的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏!
    甲：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了!聽(tīng)，我們那歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái)了!
    乙：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，讓我們盡情的展現(xiàn)!
    甲：讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞!
    乙：讓我們盡情——。
    齊：放飛我們最美好的希望!
    甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹。
    乙：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞。
    甲：在展示自我的舞臺(tái)，讓我們縱情高歌。
    乙：今天、我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日、
    甲：今天、大家將欣賞到異常歡樂(lè)的節(jié)日盛宴!
    齊：現(xiàn)在開(kāi)始!
    合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全體小朋友們節(jié)日快樂(lè)!我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!
    女：看!有一群小朋友們正手舞足蹈，興采高列的向我們走來(lái)。
    男：1請(qǐng)欣賞王星宇的舞蹈，《最炫民族風(fēng)》。
    2今天我們這里可有許多舞林高手，下面請(qǐng)高雨曼的民族舞《神奇》。
    3小品是深受大家喜歡的節(jié)目。劉思穎、吳文文、張雅婷的小品《去外婆家玩》。
    4看完了小品再到外面去看看沈囈彤的《騎馬舞》把。
    5看完騎馬劉欣、刑雨結(jié)不由唱起了的《最炫民族風(fēng)》。
    6有時(shí)候生病還能讓你捧腹大笑呢。請(qǐng)看施義鵬、劉海洋的小品《神經(jīng)病》7看完小品我們欣賞劉思穎的舞蹈《恰恰舞》。
    甲：有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹，
    乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng)，
    甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
    乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們成長(zhǎng)，
    甲：胸懷天下，我們正踩著師長(zhǎng)的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)，
    乙：我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
    甲：托起閃亮的金星，
    乙：未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造，
    甲：今天我們歡聚一堂。
    乙：為的是明日的欣欣向陽(yáng)!
    甲：我們堅(jiān)信：————。
    齊：我們的未來(lái)會(huì)無(wú)比輝煌!
    甲：讓我們相約20xx年的六一兒童節(jié)。
    乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在!
    齊：到此結(jié)束。
    乙：同學(xué)們、再見(jiàn)!
    六一兒童節(jié)文藝的主持稿篇二
    (男)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
    (合)大家上午好！
    (女)當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn),我們又迎來(lái)了新的一天
    (男)這是多么快樂(lè)的一天啊,因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
    齊:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全縣的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
    (男):今天參加我們六一演出的有縣直各小學(xué),幼兒園的小朋友,在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際,xx縣縣委縣府、縣婦聯(lián),團(tuán)縣委、縣教委,對(duì)我縣少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視,以?xún)和癁楸?加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育,立足實(shí)際,積極開(kāi)展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù),表示衷心的感謝。
    (女)六一國(guó)際兒童節(jié),是小朋友盼望已久的節(jié)日,在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,他在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約。今天,縣直各學(xué)校里的小朋友,在此歡聚一堂,掩飾不住心中的喜悅,登臺(tái)演出,展示自己的才華,慶祝自己的節(jié)日,讓我們衷心的祝愿他們演出成功。
    (合)xx縣慶祝六一國(guó)界兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
    首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目:
    1、喜氣洋洋慶六一,演出單位xx縣第四小學(xué)
    2、中國(guó)是龍的國(guó)度,我們是龍的傳人,中國(guó)龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信,請(qǐng)欣賞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^》。
    4、今天我們歡聚一堂,今天我們心情舒暢,唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒,挑我們有們的舞蹈,共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日——《快樂(lè)的節(jié)日》。
    5、縣聾啞學(xué)校是我縣唯一一所聾兒教育學(xué)校,全體教職員工為這群特殊的孩子傾注了辛勤的汗水,六一來(lái)了這些幸福的孩子扭起了海洋秧歌,感謝親愛(ài)的老師,慶祝自己的節(jié)日。
    6世界需要和平,世界需要關(guān)愛(ài),世界需要共同的期待,讓我們這群可愛(ài)的小和平鴿向世界傳送我們心中的愛(ài)。
    7、你追我趕向前進(jìn),在成長(zhǎng)的路上,相互關(guān)心,相互幫助,比學(xué)趕超是他們成長(zhǎng)路上的主題,請(qǐng)欣賞追趕。
    8、童年的夢(mèng)充滿(mǎn)了迷人的色彩,月亮下兒時(shí)的嬉戲,外婆哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊,請(qǐng)欣賞xx學(xué)校學(xué)前班選送的舞蹈猜調(diào)。
    9、一群放學(xué)回家的孩子談?wù)撈鹆俗约旱陌职?就讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)快板好爸爸表演鎮(zhèn)第四小學(xué)。
    10、xx學(xué)校鈴兒叮咚,鼓聲震天,他們慶祝六一,祝愿學(xué)校校運(yùn)昌隆。請(qǐng)欣賞鈴鼓舞。
    12、唱起贊歌跳起舞,請(qǐng)欣賞鎮(zhèn)三小選送的舞蹈《贊歌要比星星多》
    13、一群活潑可愛(ài)的孩子踏浪而來(lái),多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈,請(qǐng)欣賞xx小學(xué)選送的舞蹈踏浪。
    14、嘹亮的歌聲來(lái)自雪域高原,請(qǐng)聽(tīng)曾在縣藝術(shù)節(jié)獲得一等獎(jiǎng)第一名的xx小歌手演唱的歌曲《青藏高原》。
    15、陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿(mǎn)園芬芳來(lái),春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿(mǎn)天下,請(qǐng)欣賞鎮(zhèn)二小學(xué)生演出的舞蹈雨露。
    xx縣慶六一文藝演出到此結(jié)束,祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌,祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步,節(jié)日快樂(lè)。
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    六一兒童節(jié)文藝的主持稿篇三
    師2：正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了。
    師3：一年中的時(shí)節(jié)——六一兒童節(jié)來(lái)到了!
    生1：芍藥不及我們美。
    生2：櫻桃不及我們紅。
    生3：玫瑰開(kāi)了還有謝。
    師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍!：孩子們，你們是祖國(guó)的寶貝!
    生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福!
    師：今天是你們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!
    生：今天是我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!
    生1：老師愛(ài)我們2：爸爸媽媽愛(ài)我們3：全社會(huì)都愛(ài)我們!
    臺(tái)下齊呼：愛(ài)滿(mǎn)六一!快樂(lè)六一!
    師1：學(xué)?！俺x講傳”慶“六一”文娛匯演現(xiàn)在開(kāi)始了!
    結(jié)束語(yǔ)。
    尾聲伴隨歌聲《我們多么幸?！啡w主持人上臺(tái)。
    師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂，萬(wàn)里山河鶯歌燕舞;。
    生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)，我們的生活多么幸福，
    師2：我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹(shù);。
    生2：我們懂得今天的努力;正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!
    師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。
    生3：我們是家中的寶貝，爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧;。
    生齊：我們生活在愛(ài)的懷抱中，我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。
    師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);。
    師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
    師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。
    生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，
    生齊：“我們能更好，我們會(huì)更幸?！?
    師1：學(xué)?！俺x講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家!
    (結(jié)束語(yǔ)：甲：有一首詩(shī)，講兒童是新世紀(jì)的雛鷹;有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天;乙：有一篇詞，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。甲：胸懷天下，希望你們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);乙：放眼未來(lái)，期望你們肩負(fù)祖國(guó)的希望，立志高遠(yuǎn)，誓作棟梁)。
    朋友們，明年六一再見(jiàn)!
    六一兒童節(jié)文藝的主持稿篇四
    男：各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，親愛(ài)的爺爺奶奶，叔叔阿姨們。
    女：可愛(ài)的同學(xué)們小朋友們。
    合：大家好！
    男：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。
    女：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
    男：六月是孩子們的節(jié)日。
    女：六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
    男：六月的兒童歡天喜地。
    女：六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
    男：六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
    女：今天我們迎來(lái)了小朋友最開(kāi)心的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
    男：讓我們歡聚在美麗的校園，
    女：一起慶祝自己的節(jié)日，
    合：共同擁抱美麗的六月。
    （1.開(kāi)場(chǎng)舞--蘆笙舞）。
    男：小迪姐，你知道苗族的代表樂(lè)器是什么嗎？
    女：當(dāng)然知道呀，是蘆笙。
    男：對(duì)了，那么現(xiàn)在讓我們用一支充滿(mǎn)苗族風(fēng)韻的《蘆笙舞》開(kāi)始今天的快樂(lè)旅程吧。
    （2.舞蹈--大家一起來(lái)）。
    女：剛才的表演精彩嗎？我們欣賞了一段民族舞蹈，大家想不想看一看現(xiàn)代歌舞呢？
    男：那我們就把舞臺(tái)交給我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友們，讓他們?yōu)槲覀儙?lái)歌舞《大家一起來(lái)》。
    女：讓我們一起揮動(dòng)起雙手和大班的小朋友們一起舞動(dòng)起來(lái)吧！
    （3.千手觀(guān)音）。
    （4.小合唱--魯冰花）。
    女：曾乾超，你小的時(shí)候最喜歡什么節(jié)日呢？
    女：為什么呢？
    男：因?yàn)槟翘鞎?huì)穿上最漂亮的衣服和爸爸媽媽過(guò)節(jié)。
    女：是呀,你看現(xiàn)在在舞臺(tái)下也來(lái)了許多我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園小朋友的爸爸媽媽們。
    合：爸爸媽媽們，你們辛苦了。（鞠躬）。
    男：今天呀，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師帶來(lái)小合唱《魯冰花》，獻(xiàn)給所有在座的媽媽們。請(qǐng)欣賞。
    （5.舞蹈—紅鷹之星）。
    男：感謝老師們帶來(lái)的美妙的歌聲?，F(xiàn)在讓我們用最熱情的掌聲歡迎紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園中班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《紅鷹之星》。
    （6.英語(yǔ)教學(xué)展示）。
    女：我想，大家一定都知道，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園最大的特色之一就是英語(yǔ)教學(xué)，現(xiàn)在就由我們中班的小朋友來(lái)向大家展示紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的英語(yǔ)教學(xué)成果吧。
    （7.舞蹈--nobody）。
    （8.民族舞—織夢(mèng)）。
    男：剛才大班小朋友表演的《nobody》，真的非常精彩呀，不過(guò)，現(xiàn)在我們的大班小朋友帶來(lái)同樣非常精彩的苗族舞蹈——《織夢(mèng)》。
    （9.手指速算）。
    男：小迪姐，你知道，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的特色是什么嗎？
    女：當(dāng)然知道呀，之前小朋友有為我們展示的英語(yǔ)教學(xué)呀~。
    男：除了這，還有呢？
    女：是什么？
    男：就是我們的手指速算了，小朋友學(xué)會(huì)了手指速算，能很快的算出100以?xún)?nèi)的加減。
    女：真的嗎？
    男：那當(dāng)然，我們就有請(qǐng)紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友為大家展示手指速算吧！
    （10.歌舞--愛(ài)我你就抱抱我）。
    女：小朋友們手指速算真的非常厲害呀。我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園小班的小朋友同樣非常厲害喲！有請(qǐng)我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園小班的小朋友為我們帶來(lái)在今年春晚上表演過(guò)的非常精彩歌舞《愛(ài)我你就抱抱我》，有請(qǐng)。
    （11.學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言）。
    男：我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的成功開(kāi)辦得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大的鎮(zhèn)遠(yuǎn)鄉(xiāng)親的大力支持，更得到了廣大的學(xué)生家長(zhǎng)的積極認(rèn)可，現(xiàn)在就有請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)上臺(tái)來(lái)為大家發(fā)言，有請(qǐng)高厲鵬的家長(zhǎng)高山先生。
    （12.時(shí)裝show）。
    男：小迪姐，今天除了唱歌，跳舞，還有什么更精彩的節(jié)目嗎？
    女，當(dāng)然有呀,你有看過(guò)時(shí)裝show嗎？
    男：電視上常常看見(jiàn)呀，怎么了？
    女：那，你有看到過(guò)小朋友們的時(shí)裝show嗎？
    男：嗯！沒(méi)有呀！
    女：今天就讓你看一場(chǎng)不一樣的時(shí)裝show吧，大家掌聲歡迎我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友。
    （13.表演--感恩的心）。
    女：六月是歡快的，小朋友們用他們的笑容給我們展示了一個(gè)喜悅的季節(jié)。男：可是在六月之后，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友就將離開(kāi)我們的幼兒園，走向小學(xué)的課堂，小朋友們都不舍離開(kāi)紅鷹幼兒園這個(gè)他們?cè)?jīng)嬉戲和成長(zhǎng)的園地。
    女：在此，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體小朋友帶著真誠(chéng)的心，來(lái)表達(dá)自己對(duì)幼兒園，對(duì)老師的，對(duì)家長(zhǎng)們的感恩，請(qǐng)大家欣賞《感恩的心》。
    （結(jié)束）。
    男：帶著六月的花香，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歌唱！
    女：展望未來(lái)的一切，珍惜美好的六月，因?yàn)檫@夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育！
    男：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)想。
    女：六月，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)！
    男：今天，我擁抱美好的六月。
    女：明天，再創(chuàng)輝煌的六月。
    男：讓我們一起祝福紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的明天。
    合：更美好！
    女：紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)來(lái)賓的光臨！讓我們——。
    合：明年六一再相會(huì)！
    六一兒童節(jié)文藝的主持稿篇五
    在六一兒童節(jié)的文藝演出晚會(huì)上應(yīng)如何主持？下面本站小編整理了六一兒童節(jié)文藝演出。
    主持詞。
    供你閱讀參考。
    主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
    主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
    主持人甲：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。
    主持人乙：爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
    主持人甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地!
    主持人乙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
    主持人甲：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)!
    主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
    合：共同擁抱美麗的六月。
    主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。
    主持人甲：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望。
    主持人乙：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員們一樣快樂(lè)。
    主持人甲：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。
    主持人乙：現(xiàn)在就讓我們用掌聲，歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。
    主持人甲：(新隊(duì)員站好以后)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。
    主持人乙：對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福。
    主持人甲：我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。
    主持人甲：下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
    主持人乙：請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
    主持人甲：下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話(huà)。
    主持人乙：入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，：親愛(ài)的爸爸媽媽、老師們!
    合：大家上午好!
    ：親愛(ài)的同學(xué)們，：可愛(ài)的少先隊(duì)員們!
    合：大家節(jié)日快樂(lè)!
    ：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日，：爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地，：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲--合：謝謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽!
    :謝謝您，敬愛(ài)的老師!
    :謝謝您，偉大的祖國(guó)母親!(敬禮)：今天大家歡聚在一起，：讓我們用歌聲唱出心中的快樂(lè)!
    :讓我們用舞蹈跳出崇高的理想!
    :教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
    :陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
    :在這歡樂(lè)的日子里，:讓我們共同祝愿：
    :祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
    ：我宣布南小"慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)--明天會(huì)更好文藝演出"1.2.3.4：現(xiàn)在開(kāi)始!
    一.
    首先出場(chǎng)的是參加縣"才藝大賽"獲得一等獎(jiǎng)的舞蹈《我的偶像》，大家掌聲歡迎。
    二.
    六月的陽(yáng)光格外燦爛，六月的孩子分外歡樂(lè)。
    五.快樂(lè)的六一快樂(lè)的歌，下面是二(1)班小朋友表演的節(jié)目《慶祝六一歌》。
    六.接下來(lái)請(qǐng)欣賞五(1)班帶來(lái)的舞蹈《左手，右手》。
    八.我們的同學(xué)不光學(xué)習(xí)好，講禮貌，還多才多藝呢，請(qǐng)欣賞聲樂(lè)表演《盧溝謠》。
    九.接下來(lái)請(qǐng)欣賞三(2)班帶來(lái)的相聲《大嘴姑娘》。
    十.上面的節(jié)目精彩嗎?讓我們一起欣賞下一個(gè)節(jié)目.由四(1)班表演的舞蹈《畫(huà)四季》。
    十二、六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)，在這快樂(lè)的日子里，我們盡情歡唱，盡情舞蹈，看那!三(2)班帶來(lái)的《兔子舞》，他們舞動(dòng)著、跳躍著……多歡快啊!
    十四、xx，今天是你們上小學(xué)以來(lái)的第一個(gè)六一兒童節(jié)，你高興嗎?
    ------高興，當(dāng)然高興了!
    ------那么，就讓我們一起來(lái)慶祝我們的節(jié)日吧!
    十七.感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心!在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲--謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
    下面請(qǐng)欣賞一(2)班的歌表演《感恩的心》。
    十八、結(jié)束語(yǔ)：
    ：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
    ：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
    ：讓我們用心靈的琴弦，：讓我們用五彩的畫(huà)筆，：去歌唱美好的未來(lái)，：去描繪燦爛的明天。
    ：我們堅(jiān)信-齊：南小的明天會(huì)更好!
    ：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：老師、同學(xué)們，幸福的時(shí)光總是太短暫，：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
    ：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晛?lái)為同學(xué)們精彩的表演鼓掌!
    彈去五月的風(fēng)塵，我們迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
    六月的陽(yáng)光，燦爛無(wú)比;。
    六月的兒童，歡天喜地。
    今天，我們沐浴著陽(yáng)光，共同迎接柳綠花香的六月;。
    今天，我們帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂。
    現(xiàn)在，讓我們滿(mǎn)心歡喜，和孩子一起歡度六一!(主持孩子出場(chǎng))。
    四人合：**幼兒園“美在文明、愛(ài)在禮儀”六一慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
    1、大二班女生《快樂(lè)丫丫》。
    女孩：“噓!別讓她找到我”
    男孩：“咦?在哪呢?找到了!我找到你們了”
    女孩：在幼兒園里，我們捉迷藏、我們過(guò)家家，我們快樂(lè)地生活在一起!要問(wèn)我們是誰(shuí)!?我們是一群快樂(lè)的丫丫。
    男孩：請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)丫丫》。
    2、中一班《長(zhǎng)江七號(hào)愛(ài)地球》。
    家長(zhǎng)：請(qǐng)欣賞中一班小朋友表演的舞蹈《長(zhǎng)江七號(hào)愛(ài)地球》。
    3、中二班《。
    弟子規(guī)。
    》
    老師：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)豐厚的民族文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典古詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶，它如夏日繁星閃爍著奪目的光彩，它如春天的百花，散發(fā)著馥郁的芳香，請(qǐng)欣賞中二班小朋友表演的舞蹈《弟子規(guī)》。
    家長(zhǎng)：《弟子規(guī)》告訴了我們不少在家、外出、待人、接物和學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的禮儀啊。
    老師：是啊，幼兒園希望從小就培養(yǎng)孩子們良好的文明禮儀。五月我們舉行的“美在文明、愛(ài)在禮儀”攝影活動(dòng)，旨在讓孩子在成人的帶動(dòng)下去發(fā)現(xiàn)美好的行為，成為知禮懂禮守禮孩子。
    家長(zhǎng)：活動(dòng)得到了家長(zhǎng)和老師們的積極響應(yīng)和熱情參與，共收到作品200余副，經(jīng)過(guò)大家的認(rèn)真的評(píng)選已經(jīng)有了結(jié)果。
    老師：今天，我們特別邀請(qǐng)了吳清揚(yáng)小朋友的媽媽阮潔為我們宣布得獎(jiǎng)結(jié)果。
    頒獎(jiǎng)。
    4、教師舞蹈《青春拍拍拍》。
    5、大三班快板《八百標(biāo)兵奔北坡》。
    6、幼二班《童話(huà)之旅：青蛙王國(guó)》。
    男孩：在這個(gè)美麗的夏天，幼二班的弟弟妹妹們開(kāi)著自己的小火車(chē)來(lái)了，
    女孩：他們經(jīng)過(guò)高山、小河、草地，現(xiàn)在讓我們跟隨他們的小火車(chē)一起去青蛙王國(guó)吧。
    一起：請(qǐng)看幼二班小朋友表演的舞蹈《童話(huà)之旅：青蛙王國(guó)》。
    7、幼一班《快樂(lè)的幼兒園》。
    家長(zhǎng)：昨天，寶寶們第一次離開(kāi)父母來(lái)到幼兒園，哭著鬧著要回家。
    老師：今天，孩子們破涕為笑，學(xué)會(huì)了和老師、小朋友打招呼;。
    昨天，寶寶只能斷斷續(xù)續(xù)的哼幾句兒歌，跟著外面的世界牙牙學(xué)語(yǔ);。
    家長(zhǎng)：今天，寶寶不僅學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，而且變得越來(lái)越聰明、越來(lái)越懂事了。
    8、大班舞蹈班《豬八戒吃西瓜》。
    家長(zhǎng)：夏天來(lái)了，小朋友都愛(ài)吃西瓜，你們想看看“豬八戒”怎么吃西瓜嗎?請(qǐng)欣賞大班舞蹈班小朋友帶來(lái)的舞蹈《豬八戒吃西瓜》。
    9、小二班音樂(lè)劇《護(hù)牙小衛(wèi)士》。
    10、小一班《歡樂(lè)的小兔子》。
    男孩：小兔子家門(mén)前，鮮花盛開(kāi)，蝴蝶飛舞，
    女孩：小兔子家門(mén)前，紅紅的蘿卜鼓著圓圓的小肚子歡樂(lè)的游戲，
    男孩：小兔子家，充滿(mǎn)了笑聲、充滿(mǎn)了歡樂(lè)……。
    女孩：請(qǐng)看小一班小朋友表演的節(jié)目《歡樂(lè)的小兔子》。
    11、中三班《開(kāi)缸啦》。
    家長(zhǎng)：六月的孩子是快樂(lè)的，看!張張稚嫩的笑臉上，洋溢著幸福和歡暢。聽(tīng)!雄壯的鑼鼓即將敲出自信和希望，請(qǐng)欣賞中三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)缸啦》。
    12、大三班《我愛(ài)泡泡浴》。
    男孩：我愛(ài)洗澡，好多泡泡，講衛(wèi)生的小朋友是健康的，愛(ài)洗澡的小朋友是快樂(lè)的。下面請(qǐng)看大三班健康快樂(lè)的小朋友帶來(lái)的舞蹈我愛(ài)泡泡浴(thebubblebath)。
    13、中班舞蹈班《小星星》。
    老師：“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星”小朋友們，天上的星星漂亮嗎?
    請(qǐng)欣賞中班舞蹈班小朋友表演的節(jié)目《小星星》。
    14、大二班《中國(guó)風(fēng)》。
    男孩：“小小男子漢，太陽(yáng)底下站，小胖子、小瘦子，我倆都好看”
    15、大一班《我們的偶像》。
    老師：有人說(shuō)，他是月亮，照亮了浩瀚的夜空。
    家長(zhǎng)：有人說(shuō)，他是太陽(yáng)，讓我們生活不再黑暗。
    孩子：我們說(shuō)，他是我們學(xué)習(xí)的好楷模，好榜樣!他就是我們的偶像——雷鋒。
    老師：請(qǐng)欣賞大一班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《我們的偶像》。
    背景音樂(lè)：《在燦爛陽(yáng)光下》大一班幼兒及家長(zhǎng)臺(tái)詞：
    家長(zhǎng)(男)：有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。他的名字響徹大江南北，他的故事許多許多。他曾說(shuō)：“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”他是誰(shuí)呢?雷鋒?！?BR>    幼兒(男)：哥哥說(shuō)：他是一副美麗的畫(huà);姐姐說(shuō)：他是一首悅耳的歌;媽媽說(shuō)：他是月亮，是盞指路的明燈;爺爺說(shuō)：他是太陽(yáng)，照亮了世界的每個(gè)角落;老師說(shuō)：他是一粒種子，能結(jié)出億萬(wàn)枚碩果;我說(shuō)：那他是誰(shuí)呢?昨天，他是雷鋒，今天，該是你和我。
    幼兒(女)：雷鋒叔叔，您離開(kāi)我們已經(jīng)很久很久，但是你的故事像星星一樣多，您背伙伴過(guò)河，您扶大娘上火車(chē);雷鋒叔叔，您離開(kāi)我們已經(jīng)很久很久，但是您的精神永遠(yuǎn)留在我們心中，我會(huì)在公共汽車(chē)上給老人讓座，我會(huì)看見(jiàn)垃圾就撿起來(lái)，我會(huì)把零花錢(qián)捐給希望小學(xué)，我會(huì)把摔跤的小朋友扶起來(lái)，我要做的事情還很多很多。
    家長(zhǎng)(女)：我們向雷鋒學(xué)習(xí)，就要從每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，你就是環(huán)保小衛(wèi)士;幫助一個(gè)有困難的好伙伴，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;見(jiàn)到父母、老師問(wèn)聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。讓我們乘著和煦的春風(fēng)，唱起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)一曲曲春天的贊歌。
    家長(zhǎng)：雷鋒走了，但他的精神值得我們的孩子去學(xué)習(xí)。感謝大班的孩子們用歡快的舞蹈給我們?cè)佻F(xiàn)了雷鋒的故事。
    放背景音樂(lè)，家長(zhǎng)代表講話(huà)：(大二班鄒雯珂小朋友爸爸供稿)。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)和小朋友們：
    大家早上好!
    在這花團(tuán)錦簇的六月，我們迎來(lái)了56個(gè)國(guó)際兒童節(jié)，看著孩子們一張張純真可愛(ài)的臉龐，活潑亂跳的模樣，四年孩童在這里茁壯成長(zhǎng)，我的心情跟孩子和家長(zhǎng)一樣，無(wú)比激動(dòng)。在這里，我謹(jǐn)代表全體家長(zhǎng)和我的家庭，向所有為孩子們付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示最衷心的感謝和最誠(chéng)摯的敬意!
    看著我們的孩子在新迎校區(qū)幼兒園一天天的健康成長(zhǎng)、茁壯成長(zhǎng)，借此機(jī)會(huì)，我向所有領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們、小朋友們說(shuō)點(diǎn)自己的感想，我自己總結(jié)的是“一個(gè)自豪、三個(gè)感謝、五個(gè)體會(huì)”。
    一個(gè)自豪是：看著孩子從牙牙學(xué)語(yǔ)走進(jìn)幼兒園，在老師們悉心耐心精心培育下，經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)教育，孩子們能夠有禮有節(jié)，能夠自我約束，能夠在幼兒園充分發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，我為孩子們和家長(zhǎng)們感到無(wú)比的驕傲?？吹叫掠^(qū)幼兒園源源不斷的向師大附小、明通小學(xué)、盤(pán)龍小學(xué)等名校輸送優(yōu)質(zhì)教育資源，看到在幼兒園老師的培育下，我們的小孩在各類(lèi)比賽中頻頻獲獎(jiǎng)，我為新迎校區(qū)幼兒園感到無(wú)比自豪。
    桃李不言，下自成蹊。沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有小孩的今天，借此機(jī)會(huì)，特表示三個(gè)感謝。
    首先，我代表全體家長(zhǎng)感謝昆明理工大學(xué)后勤服務(wù)集團(tuán)對(duì)幼兒教育的大力投入和支持，是你們給孩子提供了優(yōu)美的校園和優(yōu)質(zhì)的硬件設(shè)施。
    其次，感謝新迎校區(qū)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，你們用先進(jìn)的理念治園，特色辦學(xué)、雙語(yǔ)互動(dòng)，打造了一流的教師隊(duì)伍，在社會(huì)上產(chǎn)生了良好聚焦效應(yīng)。
    第三，感謝新迎校區(qū)幼兒園的老師們，是你們默默的奉獻(xiàn)，耐心的教育，細(xì)心的指導(dǎo)，愛(ài)心般的關(guān)懷和體貼，讓我們的孩子在這里快樂(lè)健康成長(zhǎng)!
    作為孩子的家長(zhǎng)，我深深體會(huì)到新迎校區(qū)幼兒園以“一切為了孩子，為了孩子的一切”作為出發(fā)點(diǎn)，來(lái)培養(yǎng)孩子。我有五個(gè)體會(huì)：
    第一：幼兒園充分培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造力，想象力，呵護(hù)孩子的好奇心。
    第二：幼兒園積極引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自立、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)禮貌、學(xué)會(huì)參與。
    第三：幼兒園充分培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力、思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和協(xié)作能力。
    第四：幼兒園從德、智、體、美、勞全方位培養(yǎng)了孩子的行為習(xí)慣和養(yǎng)成習(xí)慣。
    第五：幼兒園讓孩子們學(xué)會(huì)了尊重他人，學(xué)會(huì)了熱愛(ài)生活和大自然，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)班集體，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)父母，學(xué)會(huì)了關(guān)心小朋友!
    過(guò)去的四個(gè)春秋，這里充滿(mǎn)了許許多多的歡歌笑語(yǔ)，這里留下了孩子成長(zhǎng)的足跡!孩子們即將進(jìn)入下一個(gè)征程，讓我們?yōu)樗麄冏８０?
    最后，我謹(jǐn)代表學(xué)生家長(zhǎng)，再次感謝**幼兒園全體師生，并祝全園小朋友節(jié)日快樂(lè)、健康成長(zhǎng)!
    背景音樂(lè)《我要飛得更高》，全體大班幼兒講話(huà)：
    謝謝你們!親愛(ài)的爸爸媽媽!謝謝你們，敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了，弟弟妹妹們!我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上!
    結(jié)束：童年是快樂(lè)的兒歌;。
    童年是鮮艷的花朵;。
    讓我們盡情的唱吧，用歌聲，唱出心中的喜悅!
    **幼兒園“美在文明、愛(ài)在禮儀”六一慶?；顒?dòng)到此結(jié)束。
    共
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    六一兒童節(jié)文藝的主持稿篇六
    b：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓!
    c：敬愛(ài)的老師們!
    abc：大家下午好!
    a：我是主持人朱建芬。
    b：我是主持人闕鵬飛。
    c：我是主持人劉寧瀟。
    a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光!
    b：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
    c：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這一美妙的節(jié)日!
    abc：共同擁抱這美好的六一!
    a：童年是一支歌，跳躍著歡快的音符!
    b：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬!
    c：童年是一幅畫(huà)，描繪著稚嫩多彩的世界!
    a：我們將會(huì)用智慧和熱情的種子!
    b：我們將會(huì)勤勞和上進(jìn)的精神!
    abc：擁抱我們美好的未來(lái)!
    a：下面請(qǐng)欣賞演奏《行進(jìn)曲》，表演單位：校鼓號(hào)隊(duì)，表演者：陳佳倩等。
    b：我們的祖國(guó)繁榮昌盛，我們的祖國(guó)繁花似錦，我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱中健康成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞舞蹈《甜甜祖國(guó)大花園》，表演單位：中心校幼兒園，表演者：江小域等。
    c：日記是大家心靈的樂(lè)土，日記是我們可靠的朋友，相信許多人都有過(guò)寫(xiě)日記的習(xí)慣，奇奇也是日記家族的一個(gè)成員?？墒撬c他的日記卻上演了一出不尋常的戲，請(qǐng)欣賞快板《奇奇的日記》，表演單位：三年(1)班，表演者游瀾潔。
    a：感恩是不抱怨，永遠(yuǎn)感恩的人永遠(yuǎn)撥抱怨，在心懷感恩的人眼里，生活永遠(yuǎn)是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，即使在黑暗中也可以從容穿越這黑暗。請(qǐng)欣賞四日小組唱〈感恩之歌〉，表演單位：六年(3)班，表演者：劉星星等。
    b：時(shí)裝一直在引領(lǐng)著世界的潮流，每種時(shí)裝都有它自身獨(dú)特的魅力。大家瞧，今天呀，我們現(xiàn)場(chǎng)也請(qǐng)來(lái)了一批優(yōu)秀的兒童時(shí)裝模特，他們將要為我們獻(xiàn)上《兒童時(shí)裝秀》，表演單位：一年段，表演者：江瀟閱等，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
    c：全心全意為人民服務(wù)，毫無(wú)私念，毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人，默默無(wú)私地奉獻(xiàn)，這便是雷鋒精神。今天我們現(xiàn)場(chǎng)也請(qǐng)來(lái)了兩位“雷鋒”，可是他們的行為卻與雷鋒精神截然不同，希望大家欣賞完后會(huì)有所啟發(fā)。請(qǐng)欣賞相聲《圖表?yè)P(yáng)》，表演單位：四年(1)班，表演者：劉紀(jì)賢等。
    b：眾所周知，我們古田縣是一個(gè)文明的食用菌之都，家家戶(hù)戶(hù)都在種植食用菌，每一朵菌菇都洋溢著我們古田縣人民的勤勞和智慧。今天我們的現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了一批采蘑菇的小姑娘，請(qǐng)欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，表演單位：六年(4)班，表演者：朱建芬等。
    c：多么可愛(ài)的小姑娘呀，謝謝他們的表演。鈴聲能代表歡樂(lè)，鈴聲能代表豐收，鈴聲清脆悅耳，你們聽(tīng)，鈴聲響起來(lái)了，請(qǐng)欣賞三人小組唱《鈴兒響叮當(dāng)》，表演單位：二年段：陳詩(shī)寧等。
    a：古箏是我國(guó)民間藝術(shù)的象征，它用獨(dú)特的語(yǔ)言，奏出的優(yōu)美旋律，總是深深地吸引著每一個(gè)人，滋潤(rùn)每個(gè)人的心靈，給人以美的享受。請(qǐng)欣賞古箏表演《魚(yú)舟唱晚》表演者：朱偉華等。
    b：我們是祖國(guó)的花朵，生長(zhǎng)在中國(guó)這個(gè)大花園里，多么快樂(lè)，多么幸福，請(qǐng)欣賞勁舞《花園》，表演單位：六年(1)班，表演者：劉麗金等。
    c：20xx的奧運(yùn)會(huì)即將來(lái)臨，英文將逐漸進(jìn)入我們中華人民的生活，下面請(qǐng)欣賞英文歌獨(dú)唱《bigbigworld》，表演單位：三年2班，表演者;朱鵬旭。
    a：這位小朋友真了不起，能把英文歌唱得這么棒，我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o他，好不好?在我們農(nóng)村，重男輕女的現(xiàn)象還是普遍存在，后果如何呢?下面請(qǐng)看看小品《苦采花》給我們帶來(lái)怎樣的感受吧，表演單位：六年5班，表演者：陳建銘等。
    b：童年的夢(mèng)，它五彩繽紛，也絢麗多彩，它轉(zhuǎn)眼即逝，卻是最美好的回憶。下面請(qǐng)欣賞四人組合《豆牙夢(mèng)》表演單位：五年1班，表演者：陳嘉倩等。
    c：雖然條件艱苦，我們?nèi)栽谂?雖然條件艱苦，但是我們的成績(jī)并不比城里小孩差，說(shuō)的多好啊。下面請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們用最樸實(shí)，最真實(shí)的語(yǔ)言，說(shuō)出他們的《心理話(huà)》，表演單位：五年3班，表演者：游陽(yáng)陽(yáng)等。
    a：看哪，狂熱的世界杯的足球風(fēng)也吹進(jìn)了校園，感染了許多同學(xué)。這不，一批足球小子已經(jīng)躍躍欲試了，現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出四年2班的足球小子們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《足球小子》，表演者：游軒珂等。
    b：人老心未老，這話(huà)說(shuō)得多好啊。這不，你看有個(gè)童心未泯的老人正在瞎折騰呢。請(qǐng)欣賞五年2班的雙簧《老頑童過(guò)年》，表演者：鐘佳偉等。
    c：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄蕩在我們胸前，在這歡樂(lè)的節(jié)日里，我們心潮澎湃，多么想用歌兒來(lái)抒發(fā)我們的喜悅之情。就讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)大合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，指揮：朱建芬。
    (少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌合唱完)下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞《快樂(lè)的節(jié)日》。
    a：六月是童年的搖籃，六月是童年的故鄉(xiāng)。
    b：六月是童年的沃土，六月是童年的太陽(yáng)。
    c：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，共同描繪我們美好的明天。
    a：快樂(lè)童心，暢想六一!
    c：祝大家工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!
    六一兒童節(jié)文藝的主持稿篇七
     生2：敬愛(ài)的伯伯?huà)饗稹⑹迨灏⒁蹋?BR>     合：大家晚上好!
     師：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
     生1：心兒激情綻放，蕩起歡樂(lè)的海洋。
     生2：今天是我們的節(jié)日，快樂(lè)“六一”，讓我們一起歡歌，放飛夢(mèng)想!
     師：“六一”兒童節(jié)，永遠(yuǎn)屬于幸福的小天使。今天，讓我們以“月月紅”廣場(chǎng)文化活動(dòng)的名義，一起來(lái)為小朋友們的節(jié)日慶祝!祝天下所有的小朋友們節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)!
     生1：今年是潛江文化年，欣聞我市第二屆曹禺文化周即將隆重開(kāi)幕，
     生2：讓我們以少先隊(duì)的名義，祝福祖國(guó)，祝福潛江!
     師：感謝這些可愛(ài)的小精靈們的祝福，那么，讓我們快快揭開(kāi)帷幕吧——潛江市慶“六一”快樂(lè)童年專(zhuān)場(chǎng)文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!邁開(kāi)輕捷的步伐，踏上節(jié)日的舞臺(tái)。首先，請(qǐng)欣賞舞蹈：《起步》。歡迎市群藝館興星舞蹈培訓(xùn)中心廣華培訓(xùn)部的小朋友們上臺(tái)表演。
     生1：快樂(lè)童年，金色年華，甜甜的牛奶芬芳我們的歲月。有請(qǐng)“牛奶妹妹”上場(chǎng)激情炫舞：《牛奶妹妹》。表演單位：興星舞蹈廣華培訓(xùn)部。
     生2：溫暖的夏日，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的面龐?？鞓?lè)兒童節(jié)，小草也歌唱。請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱：《我家住在漓江邊》。表演者：陳安雪。
     生1：伴著花朵的芳香，披著節(jié)日的盛裝，我們飛揚(yáng)舞姿，為理想而踏浪遠(yuǎn)航。下面請(qǐng)欣賞群藝館興星舞蹈培訓(xùn)中心為我們帶來(lái)的舞蹈：《踏浪》。
     生2：天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。接下來(lái)上場(chǎng)的是群藝館舞蹈培訓(xùn)中心竹根灘培訓(xùn)部的小朋友們，她們表演的節(jié)目是舞蹈：《飛的更高》。
     師：(唱)小兔兒乖乖，把門(mén)開(kāi)開(kāi)，快點(diǎn)開(kāi)開(kāi)，媽媽要進(jìn)來(lái)……相信這一首快樂(lè)童謠，每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)童年的人和正在經(jīng)歷童年的孩子都會(huì)唱。歌聲留住了我們的童心，歌聲也定格了我們永遠(yuǎn)的童年。請(qǐng)大家歡迎陶怡池小朋友為我們表演精彩的歌舞：《小兔乖乖》。
     生1：茉莉花呀，茉莉花，滿(mǎn)園香草也香不過(guò)她。請(qǐng)欣賞舞蹈：《茉莉花》。表演單位：群藝館少兒舞蹈培訓(xùn)中心。
     生2：我們自豪，因?yàn)槲覀儞碛薪鹕?我們驕傲，因?yàn)槲覀儞碛忻篮妹魈?讓我們跳起歡快的足尖舞，圓那個(gè)美麗的芭蕾之夢(mèng)。下面歡迎群藝館興星舞蹈培訓(xùn)中心廣華培訓(xùn)部的小朋友們?yōu)槲覀儽硌菸璧福骸栋爬僦畨?mèng)》。
     生1：五千年中華文明，詩(shī)歌的泱泱大國(guó)，我們傳承，我們謳歌。請(qǐng)聽(tīng)童聲獨(dú)唱：《唐詩(shī)新韻》。演唱者：胡蝶笑。
     生2：有一片神奇的'土地，生長(zhǎng)著神奇的傳說(shuō)，那招展的神奇舞姿，閃耀著神奇的光彩。請(qǐng)欣賞群藝館少兒舞蹈培訓(xùn)中心的小演員們表演的舞蹈：《神奇》。
     師：快樂(lè)童心，暢想“六一”;歡歌勁舞，綻放活力。請(qǐng)欣賞爵士舞：《cry ete》。有請(qǐng)群藝館興星舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們閃亮登場(chǎng)!
     生1：接著請(qǐng)欣賞舞蹈：《茶壺嘟嘟》。演出單位：群藝館興星舞蹈培訓(xùn)中心。
     生2：金色的童年，快樂(lè)的節(jié)日，讓我們蕩起雙槳，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情……請(qǐng)聽(tīng)歌曲大聯(lián)唱。表演者：王燕、萬(wàn)正姣、董愛(ài)媚、李蘭。
     師：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng);六月有童年的沃土，有童年的朝陽(yáng)。讓我們一同翩翩起舞，舞動(dòng)春天的希望，舞動(dòng)明天的夢(mèng)想!請(qǐng)欣賞舞蹈：《快樂(lè)兒歌》。演出單位：群藝館興星舞蹈培訓(xùn)中心。伴舞：黃奕雄、高健等。
     生1：童年是一首歌，跳躍著美妙的音符。
     生2：童年是一首詩(shī)，蕩漾著甜美的抒情。
     師：童年是一幅畫(huà)，點(diǎn)染著繽紛的油彩。
     生1：六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
     生2：六月是我們炫舞飛歌的季節(jié)。
     師：六月，草長(zhǎng)鶯飛，鮮花盛開(kāi)，大地欣欣向榮。
     生1：六月，我們采集太陽(yáng)的顏色，扮亮幸福的童年。
     生2：六月，我們播種希望的種子，奔向燦爛的明天。
     師：尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們，晚會(huì)到此結(jié)束!
     生1：謝謝大家的光臨，再見(jiàn)!
     生2：再見(jiàn)!
     女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
     男1：敬愛(ài)的老師們!
     女2：尊敬的各位家長(zhǎng)
     男2：親愛(ài)的同學(xué)們!
     (合)大家上午好!
     女1：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，
     男1：火紅火紅的六月就在眼前，
     女2：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨了!
     男2：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們
     (合)六一兒童節(jié)快樂(lè)!
     女1：看，六一的鮮花絢麗多彩
     男1：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目
     女2：在這特殊的日子里，我們的心中充滿(mǎn)感激：
     男2：感謝祖國(guó)、感謝父母 ，更要感謝老師們的辛勤培育，
     女1：是你們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
     男1：今天我們代表義和小學(xué)的少年兒童向你們匯報(bào)：
     (合)我們正在奮發(fā)、努力建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的祖國(guó)，我們有能力把重?fù)?dān)挑起!
     女2：義和小學(xué)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文藝匯演
     (合)現(xiàn)在開(kāi)始!
     結(jié)尾：
     女1：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
     男1：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
     女2：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
     男2：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
     女1：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，
     男1：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
     女2：快樂(lè)的相聚總是那么短暫，
     男2：今天我們又得說(shuō)再見(jiàn)了!
     合：本次義和小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束! 謝謝大家!
     再見(jiàn)!
     女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓
     男：親愛(ài)的小伙伴們：
     合：大家好!
     女：伴著花的芳香
     男：踏著歌的節(jié)拍
     女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
     男：我們的心像怒放的花朵
     女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
     男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
     女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日 合：“六一”兒童節(jié)!
     男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲—— 合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們， 辛勤的老師!
     女：在這歡樂(lè)的日子里，
     男：讓我們共同祝愿：
     合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
     1、大合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
     2、《健康歌》
     3、《春天在哪里》
     4、《快樂(lè)的節(jié)日》
     5、《嘻唰唰》、
     6、《爸爸去哪兒了》
     7、《阿薩》
     8、《瘋狂透支》
     9、《大眼睛》
     10、《魅力四射》
     11、《江山如畫(huà)》
     12、時(shí)裝秀
     13、隱形的翅膀
     追逐夢(mèng)想，勇敢飛翔，困難面前，我們不悲不棄，挫折時(shí)候，我們依然堅(jiān)強(qiáng)。為理想，為青春，我們奮力追逐，只因我們都有雙隱形的翅膀。
     結(jié)束語(yǔ)男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
     女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
     男：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)想。
     女：六月是養(yǎng)育我們的沃土，六月更是照耀我們的太陽(yáng)。
     男：今天我們擁抱美好的六月。
     女：明天我們?cè)賱?chuàng)輝煌!
     男：丁祖小學(xué)六一文藝匯演到此結(jié)束
     合：讓我們明年六一再相會(huì)，謝謝!
    六一兒童節(jié)文藝的主持稿篇八
    我們又迎來(lái)了新的一天。
    六月，是童年的搖籃；
    六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
    六月，是童年的太陽(yáng)；
    鮮花為你們翩翩起舞紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼。
    六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR>    在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：節(jié)日快樂(lè)！
    首先，有請(qǐng)位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)講話(huà)。
    13、感覺(jué)就像跑完一千尺障礙，我等在門(mén)外越抖越厲害，趕快回想我最?lèi)?ài)的電影對(duì)白，
    15、鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落，甜蜜的夢(mèng)啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)，終于迎來(lái)今天這歡聚時(shí)刻。請(qǐng)欣賞歌曲《同一首歌》6.4班舞蹈《supermodel》準(zhǔn)備。
    16、神秘的笑容優(yōu)雅的動(dòng)作，不用開(kāi)口眼睛離不開(kāi)我，身高不太夠眼神不迷蒙。
    可我超自信沒(méi)有人贏得過(guò)。請(qǐng)欣賞舞蹈《supermodel》。6.4歌曲小烏龜準(zhǔn)備。
    拿了我的給我送回來(lái)，吃了我的給我吐出來(lái)，閃閃紅星里面的記載，變成此時(shí)對(duì)白。請(qǐng)欣賞舞蹈《嘻唰唰》。
    六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。
    六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
    六一的集會(huì)這樣的歡騰！
    我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！
    到此結(jié)束！
    祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)！
    祝老師們工作順利，心情舒暢！
    謝謝大家！
    六一兒童節(jié)文藝的主持稿篇九
    花蕾是你的年華，
    繁花是你的夢(mèng)想。
    六月的大地上，
    笑臉像花兒一樣綻放。
    到處是歡樂(lè)的海洋，
    讓我們借夜的天幕，
    和滿(mǎn)城華燈的璀璨。
    開(kāi)始今天的“xx晚會(huì)，”首先請(qǐng)欣賞合唱《彩色的中國(guó)》《敲起我的小木鼓》。
    二、
    音樂(lè)是人類(lèi)共有的精神食糧，可以把握人的性格和行為，可以把心靈無(wú)聲滋養(yǎng)，下面請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《綠蔭》，感受其中的清新和優(yōu)美。
    三、
    大發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)：“紅花再紅，也要綠葉配。人生再美，也需藝術(shù)伴隨?！倍乙f(shuō)，孩子再小，也能把歌唱好！下面給你帶來(lái)小驚喜的是兒歌聯(lián)唱《詠鵝》。
    四、
    五、
    不分國(guó)界，不論年齡，不限時(shí)空，它都能給你以精神的享受，情操的陶冶，心靈的悸動(dòng)，這就是音樂(lè)。讓我們乘著歌聲的翅膀，追憶戰(zhàn)爭(zhēng)年代的兒童經(jīng)典《小號(hào)手之歌》。
    六、
    音樂(lè)是一種旋律，一種經(jīng)典，一種心境。當(dāng)音樂(lè)遇上散文，這便是藝術(shù)享受的別一種風(fēng)情，下面就請(qǐng)欣賞配樂(lè)朗誦《春之歌》。
    七、
    音樂(lè)是人生重要的一部分，去積極地傾聽(tīng)音樂(lè)吧，它會(huì)使你品格高潔、性情儒雅，會(huì)使你的生活是美侖美奐、情趣昂然。最后，為你帶來(lái)一首《最美的歌獻(xiàn)給媽媽》。
    謝幕：
    童年是一片歡聲笑語(yǔ)，是一只變化多端的萬(wàn)花筒，是一首神奇美麗的歌謠；
    孩子猶如稚嫩的樹(shù)苗，采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，終將長(zhǎng)成一片茂密森林。
    親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶，親愛(ài)的朋友們，讓我們攜起手，給孩子一縷陽(yáng)光，一片藍(lán)天，看他們?cè)跔N爛陽(yáng)光下，快樂(lè)成長(zhǎng)！
    在今后的日子里，xx團(tuán)愿與各位家長(zhǎng)一起，為培養(yǎng)全面發(fā)展的下一代，為打造出色的未來(lái)之星，為圓小朋友的夢(mèng)想而共同努力！
    六一兒童節(jié)文藝的主持稿篇十
    開(kāi)場(chǎng)白：
    茗：動(dòng)聽(tīng)的歌謠唱起來(lái)。
    婷：優(yōu)美的舞姿扭起來(lái)。
    茗：心里的話(huà)兒說(shuō)出來(lái)。
    婷：讓我們的雙手拉起來(lái)。
    合：親愛(ài)的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，大家好!
    茗：我是主持人x。
    婷：我是主持人孫x。
    合：今天：我們歡聚一堂，滿(mǎn)懷喜悅地迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的日子。
    茗：這是一個(gè)充滿(mǎn)鮮花與祝福的日子。
    婷：這是一個(gè)飽含未來(lái)與希望的日子。
    合：在這里，讓我們共同祝愿：每一位小朋友永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福、聰明!x幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
    茗：x，你看過(guò)桃花嗎?
    婷：看過(guò)，我家附近的公園就有桃花，春風(fēng)一吹，那滿(mǎn)樹(shù)的桃花可漂亮啦!
    茗：是呀，“去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺(tái)上也開(kāi)滿(mǎn)了桃花。
    婷：請(qǐng)欣賞x女生給我們帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》，請(qǐng)大家掌聲歡迎!
    婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。
    茗：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫(huà)。剛剛開(kāi)過(guò)桃花，《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香，請(qǐng)欣賞x班女生帶來(lái)的徒手操《茉莉花》。
    茗：x，“喵喵喵”，那是什么聲音呀?
    婷：那是x的小朋友在表演，請(qǐng)欣賞舞蹈《小貓》。
    婷：x，你看過(guò)電視《哆唻a夢(mèng)》嗎?
    茗：看過(guò)，我最喜歡那個(gè)善解人意的小叮噹。
    婷：好，今天你可以如愿以?xún)斄?，你瞧，x的小朋友來(lái)了。
    茗：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，x，你知道這是誰(shuí)嗎?
    婷：小龍人呀，我在電視上看過(guò)，你怎么突然想到他呀?
    茗：因?yàn)橄旅鎥班的小朋友將給我們帶來(lái)舞蹈《小龍人》，請(qǐng)大家掌聲歡迎。
    婷：“小小的一片云呀，慢慢地走過(guò)來(lái)”
    茗：“請(qǐng)你呀歇歇腳，快點(diǎn)停下來(lái)”，下面將由咱們x班的女生為大家表演現(xiàn)代舞《踏浪》。
    茗：x，你知道世界上最厲害的武術(shù)是什么?
    婷：知道，知道，我們中國(guó)功夫舉世無(wú)雙。有請(qǐng)x班的男生隆重登場(chǎng)!
    婷：誰(shuí)說(shuō)男生只會(huì)舞槍使棒，表演起花操來(lái)也有模有樣。
    茗：可不，x班的男生說(shuō)《我真的很不錯(cuò)》，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的花操。
    茗：x，你會(huì)走貓步嗎?
    婷：時(shí)裝表演呀，我會(huì)(表演走臺(tái))。
    茗：瞧你美得，人家x班的小朋友可是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的，咱們看看去。
    婷：x，你最崇拜誰(shuí)?
    茗：這我倒沒(méi)想過(guò)。
    婷：那就讓我們邊看邊想吧，請(qǐng)欣賞許心怡帶來(lái)的獨(dú)舞《快樂(lè)崇拜》，掌聲歡迎!
    茗：x，你會(huì)拉小提琴嗎?
    婷：不會(huì)，我只學(xué)過(guò)鋼琴。
    茗：我也是，今天x班男生為我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏，讓我們開(kāi)開(kāi)眼界吧!
    婷：x，你玩過(guò)電腦嗎?有qq號(hào)碼嗎?
    茗：有，小姨上次幫我申請(qǐng)了個(gè)號(hào)碼，可是我不會(huì)打字，也不會(huì)聊天。
    婷：下面讓我們一起欣賞舞蹈《qq愛(ài)》，大家掌聲歡迎。
    茗：“上天他比天要高，下海他比海更大”
    婷：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，請(qǐng)欣賞x班小朋友帶來(lái)的器械舞《小哪吒》，掌聲有請(qǐng)。
    婷：這是一個(gè)快樂(lè)的日子，
    茗：這是一個(gè)難忘的日子，六月一日，讓我們《大家一起來(lái)》，讓我們隨x班男生跳起來(lái)。
    茗：x，你會(huì)追星嗎?
    婷：什么追星?我才不追天上星星犯傻呢!
    茗：不是，不是，是《可愛(ài)的小明星》，掌聲有請(qǐng)x班的女生。
    婷：x，你會(huì)唱英文歌曲嗎?
    茗：《祝你生日快樂(lè)》我會(huì)。(唱)。
    婷：呵呵，這誰(shuí)不會(huì)，人家x班女生還會(huì)跳《boom》舞呢，大家歡迎!
    茗：x，你覺(jué)得今天誰(shuí)最帥?
    婷：當(dāng)然是我們x班的男生了。
    茗：喏，我們的《香帥帥》來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《香帥帥》，掌聲有請(qǐng)!
    婷：x，紅綢會(huì)跳舞嗎?
    茗：你在說(shuō)童話(huà)吧?
    婷：不，真的，你瞧，x班為我們帶來(lái)了器械舞《紅綢操》，讓我們報(bào)以熱烈的掌聲。
    尾聲：
    茗：雖然，我們的話(huà)語(yǔ)還很稚嫩!
    婷：雖然，我們的表情還不夠生動(dòng)!
    茗：雖然，我們的舞姿還不怎么優(yōu)美!
    婷：雖然，我們的歌聲還不夠嘹亮!
    合：但是，我們今天過(guò)的很有意義，我們登上了自己的舞臺(tái)!請(qǐng)所有的爸爸媽媽都相信：我們會(huì)飛的更高!讓好膽量，好口才，好氣質(zhì)伴隨我們健康成長(zhǎng)!x幼兒園x年六一文藝匯演到此結(jié)束!再見(jiàn)!
    六一兒童節(jié)文藝的主持稿篇十一
     導(dǎo)語(yǔ)：六一活動(dòng)各式各樣，文藝表演就是期中之一，下面小編為您推薦六一兒童節(jié)文藝表演主持稿范文，歡迎閱讀!
     (謝)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們。
     (合)大家好。
     (張)當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天
     (謝)這是多么快樂(lè)的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
     (合)在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
     (謝)今天參加我們六一演出的有…….的小朋友，在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，白云區(qū)教委、京溪街教委、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我校少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，以?xún)和癁楸?，加?qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育，立足實(shí)際，積極開(kāi)展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，表示衷心的感謝。
     (張)六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……今天，學(xué)校各班里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。
     (合)小學(xué)四年級(jí)3班慶祝六一國(guó)界兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
     1(謝)首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，喜氣洋洋慶六一，演出人員是：
     2(張)中國(guó)是龍的國(guó)度，我們是龍的傳人，中國(guó)龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，請(qǐng)欣賞小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。
     4(張)今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒，跳我們有力的舞蹈，共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日——《快樂(lè)的節(jié)日》。
     8(張)小學(xué)鈴兒叮咚，鼓聲震天，各個(gè)年級(jí)慶祝六一，祝愿學(xué)校校運(yùn)昌隆。請(qǐng)欣賞鈴鼓舞。
     9(謝)年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們的傾情奉獻(xiàn)——時(shí)裝秀。
     10(張)唱起贊歌跳起舞，請(qǐng)欣賞舞蹈……
     11(謝)一群活潑可愛(ài)的孩子踏浪而來(lái)，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請(qǐng)欣賞……的舞蹈踏浪。
     12(張)嘹亮的歌聲來(lái)自雪域高原，請(qǐng)聽(tīng)小歌手……演唱的歌曲《青藏高原》。
     13(謝)陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿(mǎn)園芬芳來(lái)，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿(mǎn)天下，請(qǐng)欣賞……演出的舞蹈雨露。
     14(張)青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的'節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞……。
     (謝)敬愛(ài)的老師們，
     (張)親愛(ài)的同學(xué)們，
     (謝)和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾，
     (張)金色童年——我們是收獲成長(zhǎng)的少年。
     (謝)我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新，
     (張)我們勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。
     (謝)今天，我們以小學(xué)為驕傲;
     (張)明天，小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?BR>     (謝)我們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)光，
     (張)我們?yōu)樽鎳?guó)服務(wù)。
     (合)放飛我們的理想吧，我們堅(jiān)信——明天更美好!文藝演出到此結(jié)束，祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌，祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)。再見(jiàn)!
     女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
     男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱
     合：王英中心小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
     1、舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》
     女：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
     男：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面欣賞一年級(jí)石倩、殷志麗等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》。
     2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》
     女：請(qǐng)看，金達(dá)萊花多美啊!粉紅的花朵滿(mǎn)枝頭，爭(zhēng)奇斗艷，滿(mǎn)山飄香。
     男：下面有請(qǐng)五年級(jí)尹秋玲等同學(xué)為我們表演舞蹈《美麗的金達(dá)萊》，請(qǐng)大家欣賞。
     3、相聲《大與小》
     女：在香港電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好;在家里小弟弟是最寵愛(ài)的，小的比大的強(qiáng)。大與小，好與懷，其實(shí)不在于名字，關(guān)鍵在于貢獻(xiàn)大小。
     男：說(shuō)得對(duì)!下面有請(qǐng)六年級(jí)尹暉文、xx同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。
     4、舞蹈《三只熊》
     女：可愛(ài)的小熊啊真快樂(lè)，胖胖的身體圓又圓;陽(yáng)光雨露為你呵護(hù)，我們期盼你快快長(zhǎng)大。
     男：下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。
     5、舞蹈《化蝶飛》
     女：碧草青青花盛開(kāi)，彩蝶雙雙飛旋還;千古傳頌深深?lèi)?ài)，山伯永戀祝英臺(tái)。
     男：下面有請(qǐng)四年級(jí)尹素素、石晶瑩同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。
     6、相聲《打電話(huà)》
     男：電話(huà)是美國(guó)人，貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類(lèi)的通訊方式。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)尹瑤、駱訓(xùn)豪同學(xué)為大家表演相聲《打電話(huà)》，供大家欣賞。
     7、舞蹈《踏浪》
     女：請(qǐng)看!有一群可愛(ài)的小不點(diǎn)兒，踏著浪花，踩著節(jié)拍，向我們走來(lái)啦!
     男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友程文軒等同學(xué)，為我們帶來(lái)精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。
     8、舞蹈《山村的小姑娘》
     女：山村的小姑娘多可愛(ài)，挎?zhèn)€小籃滿(mǎn)山跑;光著兩只小腳丫，走起路來(lái)多輕快!
     男：下面請(qǐng)三年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。
     9、朗誦《感恩的心》
     女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。
     男：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)石晶瑩同學(xué)，給我們朗誦詩(shī)歌《感恩的心》，供大家欣賞!
     10.舞蹈《聰明的一休》
     女：同學(xué)們，大家喜歡看動(dòng)畫(huà)片吧!機(jī)智、聰明的一休你看過(guò)嗎?
     男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們舞蹈,《聰明的一休》，請(qǐng)大家欣賞!
     11、舞蹈《吉祥謠》
     女：喜鵲枝頭報(bào)佳音，龍騰虎躍送吉祥。今年是虎年，祝大家虎年大發(fā)，財(cái)源廣進(jìn)!
     男：下面有請(qǐng)四年級(jí)尹素素等同學(xué)為我們表演舞蹈《吉祥謠》，請(qǐng)大家欣賞!
     12、舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》
     女：請(qǐng)看!在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來(lái)了一群藍(lán)精靈，她們真是活潑又可愛(ài)，聰明又伶俐!
     男：下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》，請(qǐng)大家欣賞!
     13、朗誦《聰明的烏龜》
     男：這個(gè)故事告訴我們凡事不要太過(guò)于自信，從而導(dǎo)致粗心大意，只有堅(jiān)持到底，我們才有機(jī)會(huì)看到成功的曙光!下面請(qǐng)一年級(jí)的小朋友艾俊杰同學(xué)為大家朗誦詩(shī)歌《聰明的烏龜》請(qǐng)大家欣賞!
     14、舞蹈《黃鸝鳥(niǎo)》
     女：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”瞧，一群黃鸝嘰嘰喳喳地來(lái)啦!
     男：下面有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《黃鸝鳥(niǎo)》，供大家欣賞!
     15、舞蹈《健康歌》
     女：朋友們，讓我們用優(yōu)美的舞姿跳吧!跳出強(qiáng)健的體魄，跳出健康的身體。
     男：下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》，供大家欣賞!
     16、舞蹈《雪娃娃》
     女：雪娃娃，白又白;雪娃娃，愛(ài)清潔。小朋友，喜歡下雪嗎?
     男：下面有請(qǐng)三年級(jí)的田蕾、尹露同學(xué)為大家表演舞蹈《雪娃娃》，請(qǐng)大家欣賞!
     17、舞蹈《踏浪》
     女：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了我們自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情;開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完我們無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
     男：下面有請(qǐng)六年級(jí)的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》，請(qǐng)大家欣賞!
     結(jié)束語(yǔ)：
     女：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
     男：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。
     合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂(lè)，感謝我們的童年!
     女：歡快的歌聲，伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，
     男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
     合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!
     合：王英中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!
    六一兒童節(jié)文藝的主持稿篇十二
    合：大家晚上好。
    男：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，
    女：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨。
    女：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
    合：節(jié)日快樂(lè)!
    男：童年是快樂(lè)的兒歌，
    女：童年是鮮艷的花朵。
    男：童年是初升的太陽(yáng)，
    女：童年是無(wú)畏的拼搏!
    男：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了!
    女：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了!
    男：為了歡慶今年的國(guó)際六一兒童節(jié)，我們各個(gè)班級(jí)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備,同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目。
    女：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
    男：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
    女：明中小學(xué)“隆重慶祝建黨90周年系列活動(dòng)，暨明中鄉(xiāng)首屆農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)”文娛晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
    男：此時(shí)此刻，我想大家的心情都是無(wú)比的激動(dòng)，今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)!
    女：首先請(qǐng)欣賞由中心校四年級(jí)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《歡誦六一》。請(qǐng)2號(hào)節(jié)目《雀尕飛》做好準(zhǔn)備。
    男：雀尕，小雀尕，溯水看家家;遷新家，遷新家，庭院笑語(yǔ)灑，幼兒園那群稚嫩、可愛(ài)的小鳥(niǎo)又飛來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《雀尕飛》。請(qǐng)3號(hào)節(jié)目《快樂(lè)指南》做好準(zhǔn)備。
    女：快樂(lè)其實(shí)是一個(gè)選擇，只要你選中了她，她絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你。
    男：做一個(gè)快樂(lè)的人，可以讓自己以及周邊很多人過(guò)一個(gè)快樂(lè)的人生。女：如何尋找快樂(lè)?怎樣保持快樂(lè)?請(qǐng)欣賞由燕小四年級(jí)給您帶來(lái)的《快樂(lè)指南》，她們會(huì)給您快樂(lè)的感覺(jué)。
    男：請(qǐng)4號(hào)節(jié)目《金色童年》做好準(zhǔn)備。
    男：童年是美好的，童年是難忘的，請(qǐng)欣賞燕小一年級(jí)的舞蹈《金色童年》。請(qǐng)。
    5號(hào)節(jié)目《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》做好準(zhǔn)備。
    女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化精神在我們的血液中流淌;誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化智慧支撐我們民族的脊梁。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。請(qǐng)6號(hào)節(jié)目《快樂(lè)的小精靈》做好準(zhǔn)備。
    男：有一群小鴨子，他們活潑又可愛(ài)，你看，他們正撲著翅膀，仿佛水里的小精靈，在快樂(lè)地嬉戲呢!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的小精靈》，請(qǐng)7號(hào)節(jié)目《不如跳舞》做好準(zhǔn)備。
    女：鮮艷的衣裳，甜美的笑容，此刻用什么來(lái)表達(dá)我們歡樂(lè)興奮的心情呢?六年級(jí)的同學(xué)說(shuō)《不如跳舞》吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《不如跳舞》。請(qǐng)8號(hào)節(jié)目《敢問(wèn)路在何方》做好準(zhǔn)備。
    男：今天也來(lái)了好多客人慶祝我們的節(jié)日，他們也帶來(lái)了精彩的節(jié)目。請(qǐng)欣賞由云燕村熊武演唱的歌曲《敢問(wèn)路在何方》。請(qǐng)9號(hào)節(jié)目《我是一個(gè)兵》做好準(zhǔn)備。
    女：他們胸前的紅花映著彩霞，愉快的歌聲滿(mǎn)天飛。那是一群軍人，英姿颯爽的軍人。請(qǐng)欣賞燕小二年級(jí)的帶來(lái)的歌曲《我是一個(gè)兵》。請(qǐng)10號(hào)節(jié)目中心校三年級(jí)《快樂(lè)的節(jié)日》做好準(zhǔn)備。
    男：六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光。六一是全世界兒童的生日，在這歡樂(lè)的節(jié)日里，讓我們盡情舞蹈!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。請(qǐng)11號(hào)節(jié)目《家族歌》做好準(zhǔn)備。
    女：請(qǐng)欣賞由幼兒班小朋友帶來(lái)的歌舞《家族歌》。請(qǐng)12號(hào)節(jié)目《閃閃紅星》做好準(zhǔn)備。
    男：上個(gè)世紀(jì)70年代，電影《閃閃的紅星》鼓舞著愛(ài)國(guó)青年踏上了革命救國(guó)的道路。
    女：今天，閃閃紅星依舊綻放著耀眼的光芒，激勵(lì)著一代代新世紀(jì)的少先隊(duì)員們?yōu)閷?shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化不懈努力。有請(qǐng)《閃閃紅星》。
    男：請(qǐng)13號(hào)節(jié)目《童年》做好準(zhǔn)備。
    女：童年是一首詩(shī)，那是充滿(mǎn)希望的田野。
    男：童年是一幅畫(huà)，那是五彩繽紛的世界，請(qǐng)欣賞由潼關(guān)小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《童年》。
    女：請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《我愛(ài)洗澡》做準(zhǔn)備。
    男：愛(ài)衛(wèi)生的小朋友是健康的，愛(ài)衛(wèi)生的小朋友是快樂(lè)的，接下來(lái)就讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)燕小一年級(jí)的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《我愛(ài)洗澡》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《嘻唰唰》做準(zhǔn)備。
    女：歡快的節(jié)拍就象我們歡樂(lè)的童年一樣，讓人聽(tīng)到音樂(lè)就不由的想到我們?cè)趩⒚餍抢锟鞓?lè)的時(shí)光，接下來(lái)，您將欣賞到的是由燕小二年級(jí)為您精心呈現(xiàn)的舞蹈《嘻唰唰》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《拯救》做準(zhǔn)備。
    男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由云燕村李明旭帶來(lái)的歌曲《拯救》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《好一朵小蘭花》做準(zhǔn)備。
    女：在這美麗的百花叢中，在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè)的日子里，有一朵美麗的小蘭花，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的《好一朵小蘭花》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《保衛(wèi)黃河》做準(zhǔn)備。
    男：千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)不完黨的恩;萬(wàn)語(yǔ)千言，道不盡心中的情!祖國(guó)啊，您是我們永恒的驕傲!就讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)利興小學(xué)的大合唱《保衛(wèi)黃河》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《健康歌》做準(zhǔn)備。
    女：多么亮麗的風(fēng)景，多么優(yōu)美的舞姿!
    男：在今天這個(gè)日子里，我們要感謝太多人，感謝父母，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，把我們哺育成人。
    女：感謝老師，他們辛勤耕耘，把我們養(yǎng)育成才，使我們健康地成長(zhǎng)著。請(qǐng)看這群小家伙帶來(lái)的舞蹈《健康歌》。
    男：請(qǐng)20號(hào)節(jié)目《中華少年》做好準(zhǔn)備。
    女：五月的花海，六月的歡歌裝點(diǎn)著祖國(guó)萬(wàn)里大花園，你我中華少年要為錦繡中華譜寫(xiě)更壯麗的詩(shī)篇!請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《中華少年》。請(qǐng)21號(hào)節(jié)目《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》做好準(zhǔn)備。
    結(jié)尾：
    女：難忘今宵。
    男：今宵難忘。
    男：讓我們用心靈的琴弦。
    女：用童年的祝愿。
    男：用稚嫩的小手。
    女：用五彩的畫(huà)筆。
    合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
    男：看，雛鷹正在展翅飛翔。
    女：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
    男：我們是明天的雄鷹。
    女：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
    男：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
    女：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽?zhuān)簧弦环莩錾拇鹁怼?BR>    文藝晚會(huì)到此結(jié)束。
    合：朋友們，晚安。
    六一兒童節(jié)文藝的主持稿篇十三
    師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓!
    生合：親愛(ài)的老師，同學(xué)們!
    合：大家好!
    魯：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
    朱：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
    魯：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
    朱：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
    師：六月，是一支歌，一支幸福的歌!
    生合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
    師：今天，高橋中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)到我們的演出現(xiàn)場(chǎng)!讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
    魯：今天，幼兒園的小朋友們帶著節(jié)日的祝福也來(lái)到了我們的現(xiàn)場(chǎng)。
    生合：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
    師：首先，有請(qǐng)我們敬愛(ài)的莫校長(zhǎng)致節(jié)日賀詞!
    結(jié)束語(yǔ):。
    師：同學(xué)們，新世紀(jì)的太陽(yáng)是你們的，新世紀(jì)的鮮花是你們的。
    魯：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
    朱：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
    生合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
    師：讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿(mǎn)腔的熱情化作深深的祝福―――。
    魯：祝愿我們祖國(guó)更富強(qiáng)。
    朱：祝愿我們的家鄉(xiāng)更美好。
    師：祝愿我們高橋中心完小的明天。
    合：更輝煌……。
    師：感謝同學(xué)們的精彩演出，高橋中心完小“七彩童年七彩夢(mèng)”慶六一文藝演出到此結(jié)束。
    生合：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，祝老師們身體健康，工作順利!
    六一兒童節(jié)文藝的主持稿篇十四
    合：上午好！
    a：六月，是童年的搖籃，六月里，陽(yáng)光明媚、鮮花爭(zhēng)妍。
    b：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，六月里，我們歡歌笑語(yǔ)、喜氣洋洋。
    合：xx一小《親情呵護(hù)愛(ài)心牽手》慶“六一”暨慰問(wèn)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
    b：請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌。
    b：請(qǐng)坐下
    b：下面我們榮幸的給大家介紹今天光臨活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：
    今天，光臨我們現(xiàn)場(chǎng)的還有xx區(qū)婦兒工委成員單位的領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)的區(qū)級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)。
    a：有請(qǐng)少先隊(duì)員代表為他們敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
    b：一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾代表我們深深地感謝，也代表我們深深地敬意，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，在今后的生活和學(xué)習(xí)中會(huì)更加認(rèn)真、更加負(fù)責(zé)、更加團(tuán)結(jié)！
    a：下面進(jìn)行活動(dòng)第一項(xiàng)議程：
    首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎區(qū)委x、區(qū)長(zhǎng)xxx為我們致辭。
    b：感謝區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的致辭
    下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程：
    讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)市人大黨組x、副主任xxx講話(huà)。
    a：非常感謝xx熱情洋溢的講話(huà)
    下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程：慰問(wèn)活動(dòng)
    首先請(qǐng)德陽(yáng)市人大黨組x、副主任xxx向柏隆一小贈(zèng)送慰問(wèn)金。
    b：掌聲感謝！
    請(qǐng)區(qū)委x、區(qū)長(zhǎng)楊xxx向xx一小贈(zèng)送慰問(wèn)金。
    a：掌聲感謝！
    下面請(qǐng)區(qū)委常委、宣傳部部長(zhǎng)xx為兒童友好家園贈(zèng)送慰問(wèn)金。
    b：掌聲感謝！
    請(qǐng)xx鎮(zhèn)黨委政府為xx一小捐贈(zèng)慰問(wèn)金和慰問(wèn)品。
    a：下面由學(xué)生代表發(fā)言
    b：下面有請(qǐng)xx一小校長(zhǎng)楊家余致答謝辭。
    a：非常感謝市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和支持，由于市上領(lǐng)導(dǎo)還要去別的學(xué)校慰問(wèn)，我提議：請(qǐng)全體起立。讓我們用最熱烈的掌聲歡送市級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)。
    b：下面進(jìn)行第四項(xiàng)議程：表彰優(yōu)秀小公民。
    有請(qǐng)區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)、區(qū)婦兒工委副主任彭志剛宣讀表彰決定
    a：有請(qǐng)優(yōu)秀小公民上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
    他們分別是：xx一?。簒xx、xxx、xx、xxx
    xx二小：xx、xx
    xxx小學(xué)：xxx、xx、xxx、xx
    b：有請(qǐng)xx區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)，我們的頒獎(jiǎng)嘉賓有：
    b：感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓
    下面進(jìn)行第五項(xiàng)議程：全區(qū)“愛(ài)心媽媽”及部門(mén)幫扶結(jié)對(duì)儀式
    a：請(qǐng)愛(ài)心媽媽和區(qū)級(jí)部門(mén)代表與孩子們上臺(tái)
    b：解說(shuō)：為了少年兒童的健康成長(zhǎng)，xx區(qū)婦兒工委辦組織有關(guān)成員單位與18名貧困兒童結(jié)成幫扶對(duì)子。愛(ài)心媽媽們將長(zhǎng)期關(guān)心幫扶對(duì)象的生活、學(xué)習(xí)，讓我們用熱烈的掌聲向愛(ài)心媽媽們表示衷心的感謝。
    a：下面進(jìn)行第六項(xiàng)議程：xx鎮(zhèn)黨委xxx致答謝辭
    b：非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中來(lái)慰問(wèn)我們，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暠硎靖兄x！
    a：同學(xué)們，你們正處于一個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的新時(shí)代。你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重任的一代。古人說(shuō)：“千里之行，始于足下?！苯裉炷銈兪翘煺鏍€漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。因此，希望我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)與生活中能?chē)?yán)格要求自己，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。（互動(dòng)）
    八、b：有黨和政府的關(guān)懷，有社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)和支持，踐行著我們的誓言，我堅(jiān)信：明天一定會(huì)更加美好。
    a：慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始
    c：童年是一支歌，跳躍著美麗的音符；
    d：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬；
    a：童年是一副畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界；
    b：童年是七彩衣，正躲在外面各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
    c：母愛(ài)、師愛(ài)、社會(huì)的大愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我們感受著，也感動(dòng)著。
    d：感謝媽媽?zhuān)兄x老師，感謝社會(huì)，讓我們享受童年，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
    1。b：5.12是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難。面對(duì)不幸，我們沒(méi)有畏懼，而是更加堅(jiān)毅。
    2。a：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《好一朵小蘭花》表演者：幼兒園
    3。a：校園，是我們健康成長(zhǎng)的家園。
    c：課堂，是我們放飛理想的地方。
    a：我們，在這里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)成長(zhǎng)。
    c：而這些，都是因?yàn)槲覀兩磉呌嘘P(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的老師。
    4。a：從來(lái)沒(méi)有遭遇如此大的挑戰(zhàn)
    d：從來(lái)沒(méi)有這么多的驚心動(dòng)魄
    a：面對(duì)挑戰(zhàn)，我們勇敢著，自信著
    d：面對(duì)驚心動(dòng)魄，我們也樂(lè)觀(guān)著，堅(jiān)強(qiáng)著。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《從來(lái)沒(méi)有》
    表演者：六年級(jí)一班
    5。b：我們擁有溫馨的家
    c：我們擁有一個(gè)美麗的祖國(guó)
    b：家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家
    c：有了強(qiáng)的國(guó)才有富的家
    b：我愛(ài)我的家，我更愛(ài)我的祖國(guó)
    c：請(qǐng)聽(tīng)大合唱《我的祖國(guó)》《國(guó)家》表演者：校合唱隊(duì)
    6。a：六一的花朵這樣芬芳；六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷；六一的你們這樣歡暢；
    b：同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)特殊的節(jié)日里一起為自己加油，一起為中國(guó)加油！
    a：請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)，加油》表演者：三年級(jí)
    c：綠色，充滿(mǎn)朝氣，給我們希望，給我們動(dòng)力；
    d：是母親，給了我們生命，讓我們擁有繽紛的童年；
    c：是天下所有關(guān)心我們的人們，讓我們感到五彩的童年是多么的珍貴和幸福。
    1。d：媽媽?zhuān)@個(gè)稱(chēng)呼總能帶給我們很多的親切和安慰。
    c：遇到困難的時(shí)候，我們總忘不了媽媽的陪伴。
    d：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《媽媽?zhuān)覑?ài)你》表演者：二年級(jí)
    2。c：今天，是我們的節(jié)日，就連小螞蟻都準(zhǔn)備來(lái)參加我們的盛會(huì)。
    d：可是，在來(lái)的路上，它不小心掉進(jìn)了公園的池塘里，這究竟是怎么回事呢？
    c：請(qǐng)欣賞童話(huà)劇《螞蟻回家》表演者：一年級(jí)
    3。a：風(fēng)雨后總能見(jiàn)到彩虹；
    b：彩虹，代表希望；有希望，會(huì)讓我們?cè)谥谐砷L(zhǎng)中感到無(wú)比的快樂(lè)。
    a：請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹與微笑》表演者：xx二小
    4。b：讓我們感受軍營(yíng)的火熱，感受小軍人帶給我們的青春激情的撞擊！
    c：看，那邊走來(lái)了一群英姿颯爽的女兵！請(qǐng)欣賞舞蹈《軍中姐妹》表演者：五年級(jí)
    5。b：有一種思想叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的；
    a：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。
    b：在這一年里，我們深深地感受到身邊的人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
    c：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
    d：有一段歌，夸我們少年是祖國(guó)的春天。
    合：有一場(chǎng)記憶，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
    c：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)；
    d：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行；
    a：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福；
    b：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
    a：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視；
    b：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)；
    a：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
    c：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)。
    d：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”。
    合：xx一小慶“六一”文藝演出到此結(jié)束。
    a：最后，祝大家：
    合：節(jié)日快樂(lè)！
    身體健康！
    學(xué)習(xí)進(jìn)步！
    六一兒童節(jié)文藝的主持稿篇十五
    各位老師，
    (男)親愛(ài)的同學(xué)們:。
    (合)大家早上好!
    (男)伴著六月的鐘聲,我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)，(女)六一是大家最開(kāi)心,最盼望的日子。
    (男)小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、格外歡暢。(女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日:六一兒童節(jié)。
    (男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿(mǎn)感激。
    (合)感謝老師的教導(dǎo)，是您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做。
    (女)當(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。
    (男)當(dāng)喜悅的笑容綻放在人們的臉上。
    (女)這一切都在提醒著我們。
    (女)我們的心像怒放的花朵。
    (男)蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
    (女)六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
    (男)六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
    (女)六月，是一支歌，一支幸福的歌。
    (男)盡管，我們只是一顆小幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。(女)盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。(男)在這美麗的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激地再次說(shuō)一聲:。
    (合)“謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師們!
    (男)“六一”的鮮花/絢麗多彩;。
    (女)“六一”的陽(yáng)光/燦爛奪目;。
    (男)“六一”的歌舞/歡快動(dòng)人!(合)我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
    (合)我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
    下面歡迎學(xué)校王校長(zhǎng)為我們。
    講話(huà)。
    掌聲有請(qǐng)。
    (男)我們伴隨節(jié)日快樂(lè)的成長(zhǎng)，而六年級(jí)的哥哥姐姐們，他們留下優(yōu)美的。
    篇
    章，將迎接新的挑戰(zhàn)。掌聲有請(qǐng)學(xué)生代表(×××)。
    講話(huà)。
    (合)正式開(kāi)始!
    (男)四度春風(fēng)化綢繆，(女)幾番秋雨洗鴻溝。
    (男)黑發(fā)積霜織日月，(女)粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
    (男)蠶絲吐盡春未老，(女)燭淚成灰秋更稠。
    (男)春播桃李三千圃，(女)秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。
    (男)我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)四(1)班帶來(lái)的大合唱:《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。
    (女)再次用掌聲感謝他們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌曲;更感謝辛勤的老師們!
    下面請(qǐng)欣賞六(1)班葉江濤、何江浪帶來(lái)的相聲:《吹?！?BR>    (男)還記得今年的元宵晚會(huì)董卿那句“說(shuō)得對(duì)呀”嗎?
    (女)呀對(duì)!我還記得。
    (男)下面請(qǐng)欣賞四(2)班唐麗慧等同學(xué)帶來(lái)的小品:《呀對(duì)》。
    (男)唱不盡滿(mǎn)眼的好風(fēng)景，好日子天天都放在歌里過(guò)。
    (女)唱不盡今朝好心情，好歌越唱大路越寬闊。
    (男)下面請(qǐng)欣賞三(1)班付鎂彤等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈:《大地飛歌》。
    (男)愛(ài)，勝過(guò)太陽(yáng)的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜;。
    (女)愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
    (男)下面請(qǐng)欣賞四(1)班帶來(lái)的小品:《關(guān)愛(ài)》。
    (女)讓我們駕起思緒的雙槳，游蕩于山川之顛，蕩漾于碧波之上，(男)讓我們蕩起想象的雙槳，穿梭于叢林之中，翱翔于藍(lán)天之上。
    (女)下面請(qǐng)欣賞三(1)班潘林仙等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈:《讓我們蕩起雙槳》。
    (男)遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō):不怕不怕;遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō):不怕不怕。三(2)班的同學(xué)正要用舞蹈來(lái)告訴我們這一點(diǎn)。趕緊一起來(lái)欣賞舞蹈:《不怕不怕》!
    心》
    (男)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”
    (女)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”
    (男)感恩，充實(shí)著我們的生活。
    (女)感恩，塑造著我們的心靈。
    (男)因?yàn)楦卸?，可以讓我們更加?jiān)強(qiáng)。
    (女)感恩，可以讓我們體會(huì)到了人生的快樂(lè)。
    (男)請(qǐng)欣賞由三(1)班帶來(lái)的手語(yǔ)合唱:《感恩的心》。
    (結(jié)束語(yǔ))。
    女:六月/送來(lái)/五彩的朝霞，六月/送來(lái)/遍地的鮮花。
    男:六月/送來(lái)/滿(mǎn)天的白鴿，六月/送來(lái)/美麗的圖畫(huà)。
    男:我們的心情/無(wú)比的激動(dòng)。
    男:激動(dòng)的心情/溢于言表。
    女:新世紀(jì)的太陽(yáng)/是我們的。
    男:新世紀(jì)的鮮花/是我們的。
    女:托起金星，讓她/閃亮在/未來(lái)的天宇。
    男:踏響大地，讓童心/乘著春風(fēng)飛行。
    女:成長(zhǎng)在/祖國(guó)的懷抱里，我們/格外幸福。
    男:成長(zhǎng)在/。
    黨
    的陽(yáng)光下，我們/朝氣蓬勃。
    合:我們是/祖國(guó)的春天，我們是/祖國(guó)的希望。
    合:到此結(jié)束。
    男:謝謝同學(xué)們的精彩表演。
    合:祝同學(xué)們――節(jié)日快樂(lè)，祝老師們/身體健康，工作順利。
    六一兒童節(jié)文藝的主持稿篇十六
    齊：大家好！
    甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)。
    乙：我們又迎來(lái)了新的一天。
    甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
    乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
    甲：這是多么快樂(lè)的一天啊。
    乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！
    甲：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：
    齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！
    乙：福祿小學(xué)慶“六一”文藝演出。
    齊：現(xiàn)在開(kāi)始！
    節(jié)目一、二：大合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《疼愛(ài)媽媽》。
    甲：首先，請(qǐng)欣賞校園合唱隊(duì)給大家?guī)?lái)的兩首歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《疼愛(ài)媽媽》乙：在他們的中間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人難忘的身影哦！一起來(lái)看看。
    節(jié)目三：舞蹈《小紅帽》。
    甲：感謝合唱隊(duì)的同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演。
    乙：同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話(huà)故事吧，這個(gè)故事描述的是：一個(gè)的又可愛(ài)，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請(qǐng)聽(tīng)黎師師、唐悅等幾位同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《小紅帽》。
    節(jié)目四：五（一）班：舞蹈《拉拉愛(ài)》。
    甲：有一群陽(yáng)光女孩，她們用自己的舞姿詮釋著現(xiàn)代人的生活。
    乙：下面請(qǐng)欣賞五（一）班表演的舞蹈《拉拉愛(ài)》。
    節(jié)目五：舞蹈《洗手帕》。
    節(jié)目六：舞蹈《吹泡泡》。
    乙：剛才的小朋友真勤快啊，他們都會(huì)自己洗手帕了。我們中心校的小朋友可調(diào)皮多了。他們還在吹泡泡呢！一起來(lái)看看。
    節(jié)目七：合唱《采山》。
    節(jié)目八：表演唱《我是小音樂(lè)家》。
    節(jié)目九：舞蹈《輕輕地告訴你》。
    甲：同學(xué)們，我們每個(gè)人都有很多秘密。下面我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)七村二年級(jí)小朋友《輕輕地告訴你》的秘密。
    節(jié)目十：舞蹈《野菊花》。
    乙：在靜靜的小山坡上，盛開(kāi)著一朵野菊花。它高貴而典雅。請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈《野菊花》。
    節(jié)目十一：舞蹈《小松樹(shù)》。
    甲：小松樹(shù)，風(fēng)里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹(shù)，身體真正好。
    乙：小松樹(shù)挺拔、頑強(qiáng)，勇敢地與風(fēng)雪搏斗。
    甲：我們小朋友也要像小松樹(shù)一樣不怕困難，茁壯成長(zhǎng)。
    乙：請(qǐng)欣賞七村幼兒園的舞蹈《小松樹(shù)》，
    節(jié)目十二：舞蹈《小螺號(hào)》。
    男：我們是跨越新世紀(jì)的先鋒隊(duì)員。
    女：我們準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
    男：我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，只等吹響那沖鋒的號(hào)角。
    女：請(qǐng)欣賞七村三年級(jí)表演的舞蹈《小螺號(hào)》。
    節(jié)目十三：舞蹈《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
    甲：讓我們作出愛(ài)的奉獻(xiàn)。
    乙：讓我們發(fā)出心的呼喚。
    甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
    節(jié)目十四：合唱《同一首歌》。
    甲：我們生活在同一塊藍(lán)天下。
    乙：我們都共同擁有一個(gè)祖國(guó)媽媽。
    甲：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱《同一首歌》。
    節(jié)目十五：合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。
    甲：老師是辛勤的的園丁，是奉獻(xiàn)的紅燭，默默地、無(wú)私地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。乙：我們贊美，我們吟唱，一首歌曲寄托我們的滿(mǎn)腔敬意！
    甲：請(qǐng)聽(tīng)二村三年級(jí)的合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。
    節(jié)目十六：舞蹈《bebeword》。
    甲：現(xiàn)代人有著現(xiàn)代人的魅力。
    乙：現(xiàn)代人有著現(xiàn)代人的自信。
    甲：現(xiàn)代人更有著現(xiàn)代人的節(jié)奏。
    乙：請(qǐng)欣賞五（二）班給大家?guī)?lái)的現(xiàn)代舞《bebeword》。
    節(jié)目十七：舞蹈《金孔雀》。
    節(jié)目十八：舞蹈《小海軍》。
    甲：我是小海軍，開(kāi)著小炮艇，不怕風(fēng)，不怕浪，勇敢向前進(jìn)，
    乙：看，那邊正有一群英姿颯爽的小海軍向我們走來(lái)。請(qǐng)欣賞幼兒園舞蹈《小海軍》。
    節(jié)目十九：舞蹈《虹彩妹妹》。
    乙：夏天正慢慢向我們走來(lái)?？?，在這片綠地上，虹彩妹妹們正在歌唱，正在跳舞，她們跳。
    得多歡啊，請(qǐng)欣賞七村四年級(jí)的舞蹈《虹彩妹妹》。
    節(jié)目二十：合唱《和你一樣》。
    甲：我們都一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的青春煥發(fā)著金黃色的光芒，
    乙：哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨之后才會(huì)有彩色陽(yáng)光，
    甲：我們都一樣，都和你一樣，一樣的善良，一樣為需要的人打造一個(gè)天堂，
    乙：歌聲是翅膀，唱出了希望，所有的付出只因愛(ài)的力量，我們和你一樣。
    甲：下面請(qǐng)欣賞由五（一）班帶來(lái)的合唱——《和你一樣》。
    節(jié)目二十一：課本劇《夏夜多美》。
    甲：彩蝶紛飛，花香陣陣，春天的草地上，我們把歌聲唱響。
    乙：陽(yáng)光明媚，白云朵朵，夏日的池塘里，我們把笑聲打撈。
    甲：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友給我們帶來(lái)的課本劇《夏夜多美》。
    節(jié)目二十二：舞蹈《種太陽(yáng)》。
    甲：我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)，一個(gè)送給南級(jí)，一個(gè)送給北冰洋。乙：讓世界每個(gè)角落都會(huì)變得溫暖而又明亮。
    男：請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友表演的舞蹈《種太陽(yáng)》。
    節(jié)目二十三：舞蹈《可愛(ài)的小明星》。
    甲：成為明星是我們很多人的渴望。
    乙：從現(xiàn)在起，你、我都是明星，都是些可愛(ài)的小明星。
    甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《可愛(ài)的小明星》。
    節(jié)目二十四：舞蹈《小竹排》。
    甲：小竹排，順?biāo)?，鳥(niǎo)兒唱，魚(yú)兒游，兩岸樹(shù)木密，禾苗綠油油……。
    乙：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈《小竹排》。
    節(jié)目二十五：舞蹈《dadada》。
    甲：在我們學(xué)校里，有很多同學(xué)，她們歌聲甜美，舞姿亮麗，
    節(jié)目二十六：手語(yǔ)《感恩的心》。
    甲：感謝養(yǎng)育我們的父母。
    乙：感謝教育我們的老師。
    甲：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們都擁有一顆感恩的心。
    乙：請(qǐng)欣賞六（二）唐慧琳、楊敏幾位同學(xué)的手語(yǔ)表演《感恩的心》。
    節(jié)目二十七：舞蹈《哎呀呀》。
    甲：六（二）的同學(xué)真是多才多藝啊，
    乙：說(shuō)起六（二）班，我就會(huì)想起一個(gè)名字，
    甲：什么名字啊。
    乙：陳達(dá)容啊。
    甲：哦，她們的班長(zhǎng)啊！她今天會(huì)給我們帶來(lái)什么精彩表演呢？
    乙：她今天和她的同學(xué)給我們帶來(lái)的是舞蹈《哎呀呀》。掌聲有請(qǐng)。
    主持詞結(jié)束語(yǔ)：
    （甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
    （乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
    （甲）在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，
    （合）讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
    （乙）我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
    （甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。
    （合）共同描繪福祿小學(xué)美麗的明天。
    六一兒童節(jié)文藝的主持稿篇十七
    齊：大家好!
    甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)。
    乙：我們又迎來(lái)了新的一天。
    甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
    乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
    甲：這是多么快樂(lè)的一天啊。
    乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
    甲：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：
    齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!
    乙：__小學(xué)慶“六一”文藝演出。
    齊：現(xiàn)在開(kāi)始!
    節(jié)目一：舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。
    甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
    乙：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。
    合：請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》表演者：__。
    節(jié)目二：獨(dú)唱《慶祝六一》。
    甲：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
    乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽(yáng)。
    合：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR>    甲：請(qǐng)聽(tīng)__同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《慶祝六一》。
    節(jié)目三：舞蹈《春天》。
    乙：請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《春天》。
    節(jié)目四：獨(dú)唱《小紅帽》。
    甲：感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演。
    乙：同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話(huà)故事吧，這個(gè)故事描述的是：一個(gè)的又可愛(ài)，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請(qǐng)聽(tīng)__同學(xué)為帶來(lái)的歌曲《小紅帽》。
    節(jié)目五：舞蹈《小背簍》。
    甲：小背簍晃悠悠，笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓，童年的歲月難忘媽媽的小背簍。
    乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《小背簍》。
    節(jié)目六：獨(dú)唱《春天在哪里》。
    乙：如果你不知道，那就讓劉琳同學(xué)帶你一起去找一找春天吧!請(qǐng)聽(tīng)歌曲《春天在哪里》。
    節(jié)目七：獨(dú)唱《一分錢(qián)》。
    甲：一分錢(qián)我們能買(mǎi)到什么呢，可是一分錢(qián)卻能折射出一個(gè)人拾金不昧的高貴品質(zhì)。
    乙：涓涓細(xì)流可以匯成江河，偉大的人格也都是從一點(diǎn)一滴做起。
    甲：請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友__為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《一分錢(qián)》。
    節(jié)目八：二胡獨(dú)奏《十五的月亮》。
    甲：二胡是最常用、常見(jiàn)的民族樂(lè)器，它音色柔美而深沉，表現(xiàn)力豐富，善于抒發(fā)感情。
    乙：二胡的演奏技法難度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。
    甲：___同學(xué)從小苦練二胡，現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)家七級(jí)的水平，真是不簡(jiǎn)單啊!他的二胡旋律委婉流暢、跌宕起伏、意境深邃。
    乙：他今天給大家?guī)?lái)了一曲《十五的月亮》，請(qǐng)欣賞。
    節(jié)目九：舞蹈《小松樹(shù)》。
    甲：小松樹(shù)，風(fēng)里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹(shù)，身體真正好。
    乙：小松樹(shù)挺拔、頑強(qiáng)，勇敢地與風(fēng)雪搏斗。
    甲：我們小朋友也要像小松樹(shù)一樣不怕困難，茁壯成長(zhǎng)。
    乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《小松樹(shù)》，表演者：__。
    節(jié)目十：相聲《找規(guī)律》。
    甲：人類(lèi)為什么戰(zhàn)勝了大自然?主要是掌握了它的規(guī)律。其實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中，就有很多不被我們大家注意的規(guī)律。
    乙：請(qǐng)欣賞___同學(xué)為我們帶來(lái)的相聲《找規(guī)律》。
    節(jié)目十一：二人合唱《賣(mài)報(bào)歌》。
    甲：__，你知道《國(guó)歌》的作者是誰(shuí)嗎?
    乙：當(dāng)然知道啦，是音樂(lè)家聶耳。
    甲：對(duì)，音樂(lè)家聶耳在三十年代還創(chuàng)作一首膾炙人口的兒童歌曲，深刻地描述了舊社會(huì)報(bào)童的苦難生活以及對(duì)光明的渴望。
    乙：解放前有許多孤兒，他們的生活無(wú)依無(wú)靠，有很多孩子當(dāng)起了報(bào)童，風(fēng)里雨里沿街叫賣(mài)，吃不飽、睡不好，過(guò)著悲慘的生活。
    甲：是啊，想想我們真的是很幸福。我們要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，要為祖國(guó)的富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。
    乙：請(qǐng)聽(tīng)__和___同學(xué)的合唱《賣(mài)報(bào)歌》。
    節(jié)目十二：舞蹈《年年紅》。
    甲：__，聽(tīng)說(shuō)你最近又獲獎(jiǎng)了，能告訴我是什么獎(jiǎng)嗎?
    乙：獎(jiǎng)——你說(shuō)的是夸獎(jiǎng)吧!
    甲：夸獎(jiǎng)也是獎(jiǎng)啊。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎，在咱們__小學(xué)，流行著這樣一句順口溜。
    乙：順口溜?還流行?是什么呀!快告訴我。
    甲：金杯銀杯，不如家長(zhǎng)的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。
    乙：是啊，今天來(lái)到我們文藝匯演現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是“明星”成長(zhǎng)的見(jiàn)證人，學(xué)校發(fā)展的支持者?！懊餍恰钡某晒](méi)有哪一項(xiàng)離開(kāi)過(guò)他們的理解和關(guān)愛(ài)。
    甲：今天，廣大家長(zhǎng)從百忙之中抽出時(shí)間，來(lái)檢閱我們__小學(xué)的藝術(shù)教育，為“明星”的發(fā)展出謀劃策，共商大計(jì)。
    乙：我們心中充滿(mǎn)了無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。
    合：“明星”的旗幟在飄揚(yáng)，勝利的歌聲已經(jīng)唱響，我們渴望，預(yù)祝她捷報(bào)頻傳，《年年紅》。
    節(jié)目十三：獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》。
    甲：走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳。
    乙：鄉(xiāng)間的小路，我的快樂(lè)天堂。請(qǐng)聽(tīng)張煙蒙同學(xué)的獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》。
    節(jié)目十四：武術(shù)《中國(guó)功夫》。
    甲：中國(guó)武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我國(guó)各族人民長(zhǎng)期積累起來(lái)的一宗寶貴文化遺產(chǎn)。
    乙：咱們碭山縣享有武術(shù)之鄉(xiāng)的美譽(yù)，很多同學(xué)從小練武，今天__同學(xué)為我們帶來(lái)了武術(shù)表演《中國(guó)功夫》，請(qǐng)欣賞。
    節(jié)目十五：朗誦《兩只小鳥(niǎo)》。
    甲：__同學(xué)的功夫真的好厲害!
    乙：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的___同學(xué)帶來(lái)的朗誦《兩只小鳥(niǎo)》。
    節(jié)目十六：舞蹈《踏浪》。
    甲：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了“明星”人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情。
    乙：開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完“明星”人無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
    甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》，表演者：___。
    甲：尊敬的家長(zhǎng)們。
    乙：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們。
    甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹。
    乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
    甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。
    乙：我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽。
    齊：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿(mǎn)腔的熱情化作深深的祝福—祝愿我們__小學(xué)明天更美好，__小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，再見(jiàn)!